Цилиндр рисунок: Плафон Цилиндр, сатин/рисунок в Сургуте – купить по низкой цене в интернет-магазине Леруа Мерлен

Содержание

Рисунок 41. Цилиндр наклона электропогрузчика ЕВ 687

Номер детали Наименование детали
170131000000-13Л Гидравлический поршневой цилиндр ЦБХ 211А1/90х55/70
170131000000-14Л Гидравлический поршневой цилиндр ЦБХ 211А1/90х75/70
1 [Маслосбрасыватель Е40 ОН-04 58952-82] Маслосбрасыватель Е40 ОН-04 58952-82
2 17013000012 Гайка 95х2
3 [Уплотнение К2В 40х55 БДС12420-83] Уплотнение К2В 40х55 БДС12420-83
4 17013000013 Затвор
5 [О-кольцо 6-80х5-2-70 БДС7947-85] О-кольцо 6-80х5-2-70 БДС7947-85
6 170131020000-13 Поршневой шток
6 170131020000-14 Поршневой шток
7 170131020002 Шайба разъемная
8 53323000017 Манжета К75х90-1
9 170131020003 Поршень
10 [О-кольцо 5-34х3-1-80 БДС7947-85] О-кольцо 5-34х3-1-80 БДС7947-85
11 170131020004 Шайба разъемная
12 [Кольцо В55 БДС5300-80] Кольцо В55 БДС5300-80
13 17013140000-13Л Цилиндр в сборе
13 17013140000-14Л Цилиндр в сборе
14 7170131000000-Л Быстроизнашивающиеся запасные части ЦБХ 211 А1/90хS/70
15 ЗН9680-84 Подшипник ШС35К

%d1%86%d0%b8%d0%bb%d0%b8%d0%bd%d0%b4%d1%80 PNG рисунок, картинки и пнг прозрачный для бесплатной загрузки

  • Мемфис дизайн геометрические фигуры узоры мода 80 90 х годов

    4167*4167

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • естественный цвет bb крем цвета

    1200*1200

  • схема бд электронный компонент технологии принципиальная схема технологическая линия

    2000*2000

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • 80 основных форм силуэта

    5000*5000

  • 80 летний юбилей дизайн шаблона векторные иллюстрации

    4083*4083

  • Мемфис шаблон 80 х 90 х годов стилей фона векторные иллюстрации

    4167*4167

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • поп арт 80 х патч стикер

    2292*2293

  • 80 е брызги краски дизайн текста

    1200*1200

  • рисованной радио 80 х

    1200*1200

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • 3d модель надувной подушки bb cream

    2500*2500

  • мемфис бесшовной схеме 80s 90 все стили

    4167*4167

  • аудиокассета изолированные вектор старая музыка ретро плеер ретро музыка аудиокассета 80 х пустой микс

    5000*5000

  • 80 летнего юбилея векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • поп арт 80 х патч стикер

    2292*2293

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • Диско вечеринка в стиле ретро 80 х art word design

    1200*1200

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • Неоновый эффект 80 х годов Ретро вечеринка арт дизайн

    1200*1200

  • 80 е в стиле ретро ​​мода цвет градиент арт дизайн

    1200*1200

  • 90 х красочные бесшовной резюме план на фоне 80 х геометрической мемфиса

    4000*4000

  • Мемфис бесшовные модели 80 х 90 х стилей

    4167*4167

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • 80 лет юбилей красный шар вектор шаблон дизайн иллюстрация

    4167*4167

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • Элементы рок н ролла 80 х

    1200*1200

  • 2022 календарь bd с фоторамкой

    2500*2500

  • Ретро музыка вечеринка 80 современный стиль искусства слова

    1200*1200

  • поп арт 80 х патч стикер

    2292*2293

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • Ретро ретро пиксель

    4725*2658

  • поп арт 80 х патч стикер

    2292*2293

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • Скидка 80 процентов на 3d золото

    3000*3000

  • Мода стерео ретро эффект 80 х годов тема искусства слово

    1200*1200

  • поп арт 80 х патч стикер

    2292*2293

  • ретро стиль 80 х годов диско дизайн неон плакат

    5556*5556

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • поп арт 80 х патч стикер

    2292*2293

  • Ретро стиль 80 х годов вечеринка арт дизайн

    1200*1200

  • Нарисованный 80 х годов ретро мужчина средних лет

    2000*2000

  • Ретро цвет градиента 80 х годов партия тема искусства слова

    1200*1200

  • 80 х годов поп арт мультфильм радуга стикер

    2000*2000

  • милая ретро девушка 80 х 90 х годов

    800*800

  • 80 летия золотой шар векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • Цилиндр.

    2 + 2πrh = 2πr(r + h)\)

    Больше уроков и заданий по математике вместе с преподавателями нашей онлайн-школы «Альфа». Запишитесь на пробное занятие уже сейчас!

    Запишитесь на бесплатное тестирование знаний!

    Наши преподаватели

    Оставить заявку

    Репетитор по математике

    Белорусский государственный педагогический университет

    Проведенных занятий:

    Форма обучения:

    Дистанционно (Скайп)

    Репетитор 5-8 класса. Моя система работы основана на личностно-ориентированном подходе в обучении, который реализуется через личностную мотивацию учащихся: знаю, что изучать, чему учиться, понимаю, зачем эти знания и умения мне нужны. Убеждена, что базисные школьные знания должны быть усвоены основательно, чтобы оставались действующими на протяжении всей жизни, быть твёрдой основой для накопления новых знаний. Может банально, но математику уже люблю за то, что ум в порядок приводит!

    Оставить заявку

    Репетитор по математике

    Башкирский Государственный Педагогический Университет им.

    М.Акмуллы

    Проведенных занятий:

    Форма обучения:

    Дистанционно (Скайп)

    Репетитор по математике 5 — 10 классов + подготовка к ОГЭ. Есть в математике нечто, вызывающее человеческий восторг (Хаусдорф Ф.). Особенно люблю красоту доказательств теорем в геометрии. Помогаю ученикам закрыть пробелы в знаниях, повысить успеваемость и уровень математической грамотности, что позволяет им чувствовать себя более уверенными в школе. А главное — прививаю любовь и интерес к своему предмету. Для меня важно максимально полное усвоение учеником материала, а не формальное проведение занятия, поэтому дети уходят с уроков чувствуя себя маленькими гениями математики. В обучении применяю зарекомендовавшие себя методические пособия. Под каждого ученика строится индивидуальный и наглядный учебный план.

    Оставить заявку

    Репетитор по математике

    Минский Государственный Лингвистический Университет

    Проведенных занятий:

    Форма обучения:

    Дистанционно (Скайп)

    Репетитор 3-8 классов по английскому языку. Имею опыт работы с детьми и легко нахожу с ними общий язык. Помогаю детям преодолеть языковой барьер, приобрести уверенность в себе и своих силах. Ищу индивидуальный подход к каждому ученику .На своих уроках я использую аудио- и видеоматериалы, адаптированные к возрасту и интересам Вашего ребенка.

    Похожие статьи

    Конспект урока. «Цилиндр в горизонтальном положении. Конструктивный анализ и тональный рисунок».

    Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Вяземская детская художественная школа им. А.Г. Сергеева

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    конспект урока

     

    «Цилиндр в горизонтальном положении.

    Конструктивный анализ и тональный рисунок»

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Педагог

    дополнительного образования

    высшей категории

    Ионкин Алексей Сергеевич

     

     

     

     

     

     

     

     

    г. Вязьма

    2021 г.

     

    Изображение цилиндра в горизонтальном положении имеет свои особенности в отличие от построения цилиндра в вертикальном положении.

     

    Определив линию горизонта и положение предмета в пространстве относительно угла зрения (в этом случае цилиндр находится несколько сбоку, а точка зрения выше цилиндра), нужно наметить его местоположение. При построении очень важно правильно определить углы горизонтальных направлений предмета на плоскости. При этом главной задачей обучающихся является определение положение оси вращения по отношению к оси эллипса и, следовательно, правильное построение  основных окружностей (эллипсы).

     

    Чтобы правильно изобразить окружности основания цилиндра (эллипсы), необходимо точно определить прямой угол между осью цилиндра и отрезком линии, которая н будет большой осью эллипса.  Эта важная деталь  является причиной грубых ошибок при изображении цилиндра в горизонтальном положении.

     

    Независимо от ракурсов и углов поворота, прямой угол между большой осью эллипса и осью вращения тела является основой для правильного построения окружностей оснований в его горизонтальном положении.

     

    Итак, определив прямой угол, можно приступить у изображению окружностей оснований цилиндра. Здесь большая ось будет определять наибольший диаметр основания, а малая, которая располагается по оси цилиндра — наименьший.

     

    Следует обратить внимание, что дальнее основание цилиндра по мере удаления от рисующего всегда несколько шире (по малой оси), чем переднее. Это обусловлено закономерностью перспективы. Однако, по большой оси дальнее основание уменьшается. Это так же обусловлено перспективой. Построив основания и дополнительно уточнив окружности (эллипсы), соединяют их образующими. В завершающей стадии построения изображения следует придать рисунку большую пространственность за счет усиления линий близлежащих и ослабления линий дальних форм.

     

    Завершив построение, следует непременно его проверить. Внимательно проверив возможные ошибки, допущенные в процессе построения, и исправив их (если таковые имеются), следует перейти к длительному рисунку с помощью света, тени, полутени и рефлекса.

     

     

     

     

    1.Линейно-конструктивный рисунок.

     

    Для продолжения работы над длительным рисунком студентам необходимо дополнительное изучение закономерностей распределения светотеней. Без этого невозможно переходить к практическому выполнению учебных задач в академическом учебном рисунке. Вопросы, касающиеся законов света и теней, изложены в конце этого раздела.

     

    2.Заполнение ближней вертикальной плоскости стола тоном.
    Используя вертикальный штрих, мы подчёркиваем форму, занимаемую плоскостью в пространстве, и следим за тем, что, с учётом бокового направленного освещения, она должна будет оставаться самой тёмной плоскостью стола.

     

    3. Заполнение дальней вертикальной плоскости стола тоном.
    Как и ближняя, к нам, вертикальная плоскость стола, дальняя плоскость заполняется вертикальным штрихом. Являясь достаточно плотным фоном для изображаемого нами куба, она, меж тем, должна быть на порядок светлее изображённой ранее передней плоскости.

    4. Заполнение горизонтальной плоскости стола тоном.
    Горизонтальная плоскость стола заполняется горизонтальным штрихом с плавной тональной растяжкой, удаляясь от переднего края стала, она постепенно становится темнее. Необходимо обратить внимание, что она не должна стать темнее задней вертикальной плоскости стола, хотя может быть максимально близка к ней по тону.

     

    5. Заполнение тоном падающей тени.
    Падающую тень можно заполнять штрихом в произвольном направлении. Главной задачей рисующего будет выполнение плавной растяжки. Максимально насыщенной и тёмной тень остаётся только на переднем плане возле объекта, который её отбрасывает, отдаляясь от него, тень становится значительно светлее.

    7. Тональная проработка цилиндра.
    — Заполнение тоном цилиндрической поверхности (собственная тень).
    С помощью штрихов направленных по форме создаём светотень, создавая тональную растяжку.
    — Заполнение тоном основания цилиндра.

    Подчёркивая форму заполняем грань вертикальными штрихами.

    8. Обобщение и завершение работы.
    Невозможно закончить изображение, выполняя описанные выше этапы последовательно. В ходе работы автору всегда придётся возвращаться к тому или иному этапу, проверяя выполнение следующего. Завершая работу, необходимо ещё раз проверить все описанные выше условия.

    DESi Utopia 2 Wireless Motorized Cylinder User Manual

    Беспроводной моторизованный цилиндр
    РУКОВОДСТВО ПО ЭКСПЛУАТАЦИИ

    ОБЩАЯ информация и ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ

    • В аварийном состоянии рекомендуем класть ключи в доступное место (например, автомобиль, сумку и т. Д.).
    • Если возникла проблема с дверью или запорным механизмом, в первую очередь необходимо решить эти проблемы. Механические части двери и запорный механизм должны работать исправно.
    • Замените батареи, если есть предупреждение о разряде батареи. ПЕРЕРАБАТЫВАЙТЕ РАЗРЯЖЕННЫЕ АККУМУЛЯТОРЫ!
    • Все системы необходимо защищать от воды, прямых солнечных лучей и ударов.
    •  Аккумуляторы после установки системы поместите в дверь. Если батареи поместить перед установкой, самовращающиеся части могут стать причиной травм. СМОТРИТЕ СВОИ ПАЛЬЦЫ!
    • Для некоторых дверей, даже если вы удалите винт цилиндра, вы не сможете снять цилиндр из-за царапины. ampред установка защитника. В такой ситуации следуйте приведенным ниже инструкциям:
      a- Выкрутите винты защитного кожуха цилиндра (винты не выкручивайте)
      б- Выкрутите винт цилиндра и выньте старый цилиндр.
      c- Установите устройство после снятия моторизованной части с цилиндра. (см. стр. 4 и 5)
    ОСОБЕННОСТИ УСТРОЙСТВА

    Структура
    Гравированный алюминий, АБС-пластик, Замак
    Длина цилиндра
    (снаружи) 31 мм x 37 мм (внутри)
    Внутренняя часть может выдвигаться до 43 мм (доступны цилиндры различной длины)
    Аккумуляторы и время автономной работы
    5 щелочных или литиевых батарей 1,5 В размера AA
    На двухоборотном замке с 2 срабатываниями в день;
    300 дней (если включен RF или Bluetooth)
    200 дней (если включены RF и Bluetooth)
    Возможности коммуникации
    Bluetooth Low Energy
    ИСМ РФ 434 МГц

    Опции управления и совместимые аксессуары
    Беспроводные считыватели отпечатков пальцев
    Беспроводная клавиатура
    Беспроводной модуль автоматической блокировки
    Беспроводной интерфейс домашней автоматизации
    Пульты дистанционного управления
    Модуль удаленного доступа

    СОДЕРЖАНИЕ КОРОБКИ
    (Может отличаться в зависимости от номера модели)
    1x беспроводной моторизованный цилиндр (с ключами)
    5 щелочных батарей
    1x установочный винт и шестигранный ключ
    Руководство пользователя

    ЧАСТИ УСТРОЙСТВА И УСТАНОВКА

    ДЕМОНТАЖ ДВИГАТЕЛЯ И ЦИЛИНДРА

    • Откройте «винт ручки» и снимите ручку, потянув за нее.
    • Снимите батарейки.
    • Поверните «шестигранный винт» против часовой стрелки, используя шестигранный ключ из коробки. Вы увидите, что цилиндр будет демонтирован с моторизованной части. Чтобы собрать две части, правильно соедините цилиндр и моторизованную часть и поверните шестигранный винт по часовой стрелке.

    УДЛИНИТЕЛЬ ВНУТРЕННЕЙ ЧАСТИ ЦИЛИНДРА (при необходимости)
    Если толщина двери не подходит для цилиндра устройства, внутренняя часть цилиндра может быть увеличена до 6 мм с шагом 2 мм.
    Чтобы расширить внутреннюю часть цилиндра, следуйте приведенным ниже инструкциям:

    • Откройте «винт ручки» и снимите ручку, потянув за нее.
    • Снимите батарейки.
    • Поверните «шестигранный винт» против часовой стрелки, используя шестигранный ключ из коробки, пока моторизованная часть не будет отсоединена от цилиндра.
    • При необходимости добавьте 2 мм металлические выступающие части.
    • Соберите цилиндр и моторизованную часть и поверните шестигранный винт по часовой стрелке.
    • Установите батарейки и проверьте устройство, исправно оно работает или нет.

    УСТАНОВКА МОТОРИЗОВАННОГО ЦИЛИНДРА

    МОБИЛЬНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
    В этом разделе вы можете найти подробную информацию об использовании мобильного приложения.
    Если с вашим моторизованным цилиндром нет контроллера, и если вы зарегистрируете свой смартфон в качестве первого контроллера, он будет главным контроллером вашего моторизованного цилиндра.
    Перед тем, как использовать моторизованный цилиндр, вы должны правильно отрегулировать его в соответствии с замком, который моторизованный цилиндр будет работать вместе. Сначала вы должны отрегулировать «направление блокировки», а затем «количество оборотов» (см. Стр. 50 и 51).
    Если вы хотите изменить главный контроллер моторизованного цилиндра, проверьте тему «КАК СБРОСИТЬ МОТОРИЗОВАННЫЙ ЦИЛИНДР» на последней странице.
    Чтобы использовать все доступные функции вашего устройства, мы рекомендуем вам использовать смартфон в качестве главного контроллера.

    ЗАПИСЬ МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА В КАЧЕСТВО ГЛАВНОГО КОНТРОЛЛЕРА
    • Ищите «Desi Utopic» в магазинах. Скачайте, установите и запустите приложение.
    • Выберите желаемый язык и задайте пароль.
    • Нажимайте кнопку «установка / сброс» на моторизованном цилиндре до тех пор, пока не раздастся длинный предупреждающий сигнал. После этого раздастся короткий предупреждающий сигнал, после чего вы можете отпустить кнопку.
    • Нажмите «+» в верхнем левом углу, чтобы увидеть список моторизованных цилиндров Utopic.
    • Коснитесь строки UTOPIC и введите имя своего устройства и коснитесь зеленой галочки.
    • Если согласование прошло успешно, вы услышите 2 коротких сигнала из моторизованного цилиндра, и ваше устройство будет главным контроллером моторизованного цилиндра.

    НАСТРОЙКИ ПРИЛОЖЕНИЯ

    Если вы коснетесь кнопки меню в правом верхнем углу, когда он не подключен к моторизованному цилиндру, вы попадете в меню настроек приложения. Связанные пункты меню следующие:
    ПАРОЛЬ: Вы можете отключить, включить или изменить пароль приложения.
    ЯЗЫКИ: Вы можете изменить язык приложения.
    НАСТРОЙКИ ПРИЛОЖЕНИЯ: Вы можете отключить / включить функцию автоматического подключения, которая подключается к известному моторизованному цилиндру, как только приложение запускается.
    ИНФОРМАЦИЯ О ПРИМЕНЕНИИ: Вы можете увидеть версию установленного приложения.

    Если вы коснетесь кнопки меню в правом верхнем углу, когда приложение подключено к моторизованному цилиндру в качестве главного контроллера, вы попадете в меню настроек подключенного моторизованного цилиндра. Вы можете изменить настройки моторизованного цилиндра и выполнять административные операции через это меню.

    Перед использованием умного цилиндра необходимо правильно отрегулировать настройки «путь блокировки» и «количество оборотов». В противном случае это может привести к повреждению механической конструкции устройства. Эти две настройки написаны КРАСНЫМ цветом. Пожалуйста, проверьте следующие 2 страницы.
    Связанное меню имеет 4 вкладки; Информация об устройстве, настройки регулятора, пользователи, отчеты

    ВКЛАДКА ИНФОРМАЦИЯ ОБ УСТРОЙСТВЕ

    На этой вкладке вы можете увидеть следующую информацию:
    Имя устройства
    Тип устройства
    Версия прошивки устройства
    Уровень батареи
    Количество зарегистрированных контроллеров
    Количество операций (блокировка или разблокировка)
    Если вы хотите удалить подключенное устройство из мобильного приложения, коснитесь кнопки «Удалить устройство» в этом меню.

    ВКЛАДКА НАСТРОЙКИ РУЧКИ

    На этой вкладке находятся следующие пункты меню:

    ЗУММЕР РУЧКИ: Вы можете включить / выключить звуки активации, исходящие от моторизованного цилиндра.
    НАЛИЧИЕ НОЧНОГО РЕЖИМА: Ночной режим — это опция безопасности, которая временно отключает все контроллеры моторизованных цилиндров. Таким образом, дверь можно открыть только ручкой или ключом. Если эта функция включена, при повороте моторизованного цилиндра через путь блокировки 2 раза устройство перейдет в ночной режим, пока вы не повернете ключ или ключ через путь разблокировки. В этом пункте меню вы можете включить / выключить возможность переключения ночного режима. Для перехода в ночной режим должен быть включен полуавтоматический режим.
    ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКИЙ РЕЖИМ: В вашем устройстве есть полуавтоматическая функция, которая определяет поворот ручки / клавиши и продолжает вращаться автоматически. В этом пункте меню вы можете включить / отключить эту функцию.
    ПЕРЕВЕРНУТЬ СПОСОБ БЛОКИРОВКИ: Возможно, вам придется изменить направление запирания в соответствии с тем, как дверь будет использовать свой моторизованный цилиндр. Вы можете отменить блокировку устройства в этом пункте меню.

    НАСТРОЙТЕ КОЛИЧЕСТВО ХОДОВ: Перед использованием моторизованного цилиндра вам может потребоваться отрегулировать моторизованный цилиндр в соответствии с числом оборотов замка. Для этого закройте дверцу и затем нажмите кнопку «Синяя вращающаяся стрелка».
    Моторизованный цилиндр заблокирует, а затем разблокирует дверь и запомнит количество оборотов.
    ВРЕМЯ АВТОМАТИЧЕСКОГО ОТКЛЮЧЕНИЯ: Вы можете настроить (с шагом 5 секунд) период времени, в течение которого приложение остается подключенным к моторизованному цилиндру после его подключения.
    ПЕРИОД ЗАДВИЖЕНИЯ: В зависимости от типа вашего замка и его использования вам потребуется отрегулировать период времени, в течение которого моторизованный цилиндр удерживает защелку замка внутри, когда он открывает замок. Вы можете использовать ползунок для регулировки периода отведения защелки четырьмя различными способами: слева направо; короткие (около полсекунды), 4 секунды, 3 секунд и 6 секунд.
    Регулировка периода отвода защелки недоступна для Utopic 2.

    ВКЛАДКА ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ

    На этой вкладке вы добавляете, редактируете или удаляете (кроме главных) контроллеры, включая аксессуары, такие как модуль автоматической блокировки, интерфейс домашней автоматизации, клавиатуру и т. Д.
    ИЗМЕНИТЬ / УДАЛИТЬ ЗАПИСАННЫЕ КОНТРОЛЛЕРЫ: если вы коснетесь заголовка «Контроллеры», вы увидите зарегистрированные контроллеры моторизованного цилиндра. Если вы коснетесь любого пользователя, вы можете перейти на специальную страницу, чтобы изменить имя или удалить контроллер.
    Редактировать / удалить зарегистрированный контроллер недоступно для Utopic 2.

    ЗАПИСАТЬСЯ НА НОВЫЙ ПУЛЬТ ДИСТАНЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ: Ваш моторизованный цилиндр может обучаться до 40 различных контроллеров. Чтобы переключить моторизованный цилиндр в режим регистрации нового контроллера, коснитесь кнопки «Зеленый плюс». Таким образом, моторизованный цилиндр перейдет в режим регистрации нового контроллера с длинным звуковым сигналом. После этого звукового сигнала вам необходимо отправить сигнал блокировки или разблокировки через новый контроллер, который вы хотите зарегистрировать в моторизованном цилиндре, следующими способами:
    — Для считывателя отпечатков пальцев выведите его из спящего режима и нажмите, чтобы заблокировать кнопку.
    — Для клавиатуры: выведите ее из спящего режима и прикоснитесь к кнопке блокировки.
    — На пульте дистанционного управления нажимайте любую кнопку, пока не услышите предупреждающий сигнал из цилиндра.
    — Для автоматической камеры хранения поднесите магнит ближе к маленькому треугольнику (посмотрите по сторонам устройства) и загорится индикатор ожидания.
    — Чтобы зарегистрировать новый мобильный телефон, см. Стр. 55.
    Если регистрация будет успешной, вы услышите два коротких предупреждающих сигнала от моторизованного цилиндра.

    УДАЛИТЬ ВСЕ ПУЛЬТЫ ДИСТАНЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ: Если вы хотите удалить все контроллеры моторизованного цилиндра, нажмите «Удалить все контроллеры». Главный контроллер не может быть удален с помощью этого пункта меню.

    ОТЧЕТНАЯ ВКЛАДКА

    На этой вкладке вы можете увидеть, какой пользователь разблокировал или заблокировал устройство. Для мобильных устройств вы можете видеть дату и время, но для контроллеров, таких как считыватели отпечатков пальцев, удаленные контроллеры, клавиатуры и т. Д., Вы не можете видеть дату и время.
    Функция отчетности недоступна для Utopic 2.

    ЗАПИСЬ НОВОГО (ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО) МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА ЧЕРЕЗ МАСТЕР-МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН

    — С НОВЫМ МОБИЛЬНЫМ ТЕЛЕФОНОМ ищите «Desi Utopic» в магазинах. Скачайте, установите и запустите приложение.
    — Выберите желаемый язык и определите пароль.
    — Подключитесь к моторизованному цилиндру с помощью ГЛАВНОГО МОБИЛЬНОГО ТЕЛЕФОНА, коснитесь кнопки меню в правом верхнем углу и перейдите на вкладку «Настройки регулятора». Коснитесь зеленой кнопки «Плюс» рядом со строкой «ЗАПИСАТЬСЯ НА НОВЫЙ ПУЛЬТ ДИСТАНЦИОННОГО УПРАВЛЕНИЯ».
    — Используя НОВЫЙ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН, коснитесь «+» в верхнем левом углу, чтобы увидеть список моторизованных цилиндров Utopic.
    — Коснитесь строки UTOPIC, введите имя своего устройства и коснитесь зеленой галочки.
    — Начнется процесс распознавания устройства. Если согласование прошло успешно, вы услышите 2 коротких сигнала из моторизованного цилиндра, и ваше устройство будет главным контроллером моторизованного цилиндра.

    ПРИМЕЧАНИЕ: Для телефонов Android приложение запросит доступ к службам определения местоположения. Это необходимо для правильного использования Bluetooth.

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
    РАЗБЛОКИРОВКА И ОТКРЫТИЕ ДВЕРИ

    Если коснуться кнопки «Разблокировать» на экране приложения, система автоматически разблокируется и откроет дверь.
    Вы также можете отпереть / открыть дверь с помощью ручки или ключа. Если полуавтоматическая работа включена, когда вы поворачиваете ручку или ключ в положение разблокировки, он распознает движение и автоматически продолжит работу.

    ЗАПИРАНИЕ ДВЕРИ

    Если вы нажмете кнопку «Заблокировать один раз», система автоматически заблокирует дверь на один оборот.
    Если вы нажмете кнопку «Полная блокировка», система автоматически заблокирует все повороты.

    Вы можете заблокировать дверь с помощью ручки или ключа. Если полуавтоматическая работа включена, когда вы поворачиваете ручку или ключ в положение блокировки, он обнаружит движение и заблокирует дверь на один оборот.

    НОЧНОЙ РЕЖИМ

    Ночной режим — это опция безопасности, которая временно отключает удаленные контроллеры. Таким образом, дверь можно открыть только ручкой или ключом. Чтобы перевести моторизованный цилиндр в ночной режим:
    — Закройте дверцу и поверните ручку до упора. Моторизованный цилиндр заблокирует дверь на один оборот.
    — Снова поверните ручку до упора. Он заблокирует все повороты.

    Таким образом, моторизованный цилиндр перейдет в ночной режим. Для выхода из ночного режима поверните ручку разблокировки. Он автоматически разблокирует дверь и перейдет в нормальный рабочий режим. Вы также можете переключиться в ночной режим или выйти из него, используя кнопку.
    Чтобы использовать ночной режим, должны быть включены параметры НОЧНОЙ РЕЖИМ ДОСТУПНОСТЬ и НАСТРОЙКА ПОЛУАВТОМАТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ. Если какой-либо из них отключен, моторизованный цилиндр не может переключиться в ночной режим.

    ОБСЛУЖИВАНИЕ

    Очищать поверхности можно мягкой тканью. Не используйте воду или агрессивные химикаты. Не прикасайтесь к электронным частям устройства токопроводящим металлом или острыми предметами.

    ЗАМЕНА БАТАРЕЙ МОТОРИЗОВАННОГО ЦИЛИНДРА

    — В моторизованном баллоне используются 5 щелочных или литиевых батареек типоразмера AA 1,5 В.
    — Не используйте вместе старые и новые батареи или батареи разных типов.
    — Если вы меняете батарейки, замените их все. Используйте качественные аккумуляторы.

    Если вы слышите тройной предупреждающий сигнал после любой операции (запирания / отпирания) или если моторизованный цилиндр вращается слишком медленно, вам необходимо заменить батареи. Чтобы изменить их, откройте винт ручки и снимите ручку (потяните наружу), удалите старые батареи и установите новые батареи (соблюдайте полярность). Установите ручку на место и затяните винт ручки.

    КАК СБРОСИТЬ МОТОРИЗОВАННЫЙ ЦИЛИНДР

    Если вы хотите изменить главный контроллер моторизованного цилиндра, вам необходимо сбросить моторизованный цилиндр. Для этого выполните следующие действия:
    — Извлеките 1 аккумулятор из моторизованного цилиндра и нажмите и удерживайте кнопку «установить / сбросить». Поставил 5-ю батарею. Вы начнете слышать длинный предупреждающий сигнал из моторизованного цилиндра. Продолжайте удерживать кнопку, пока не услышите два коротких сигнала после длинных предупреждающих сигналов.
    — Таким образом, моторизованный цилиндр будет сброшен, и все контроллеры, включая главный контроллер, зарегистрированные в устройстве, будут удалены.

    report this ad

    Desi Alarm and Security Systems Inc.
    Topkapı Maltepe Cd. Anadolu Sk. N: 1 Байрampaşa — Стамбул / ТУРЦИЯ
    www.desi.com.tr

    Документы / Ресурсы

    Связанные руководства / ресурсы

    Создание цилиндров — 2019 — Справка DraftSight

    Используйте команду Цилиндр для создания объемного трехмерного цилиндра. Основание цилиндра параллельно плоскости XY системы координат. Высота перпендикулярна основанию и параллельна оси Z.

    Для создания цилиндра:

    1. Щелкните Solids > Draw > Cylinder (или введите Cylinder ).
    2. Установить опцию для основания цилиндра:
      • База центральной точки:
        1. Щелкните в графической области, чтобы указать центральную точку или ввести 3D-координаты.
        2. Щелкните в графической области или введите значение радиуса. Расстояние между центральной точкой и выбранной точкой используется для радиуса.
        3. — или —
        4. Введите параметр Диаметр , затем щелкните в графической области или введите значение диаметра.
      • 3-точечная база (с базой, проходящей через 3 точки):
        1. Введите параметр 3Point .
        2. Щелкните в графической области или введите значения, чтобы указать 3 точки. Порядок, в котором вы вводите баллы, произвольный.
      • 2-точечное основание диаметра (с двумя точками, определяющими диаметр и положение цилиндра):
        1. Введите параметр 2Point .
        2. Щелкните в графической области или введите значения, чтобы указать первую и вторую конечные точки диаметра.
      • Касательная, касательная, радиус (TTR) основание:
        1. Введите параметр TTR .
        2. Выберите точку на окружности, дуге или линии для первой и второй касательной.
        3. Щелкните в графической области или введите значение радиуса.
      • Тангенс, тангенс, тангенс (ТТТ) основание:
        1. Введите параметр TTT .
        2. Выберите точку на окружности, дуге или линии для первой, второй и третьей касательных.
      • Эллиптическая база:
        1. Введите параметр Elliptical .
        2. Щелкните в графической области или введите значения, чтобы указать конечные точки оси и длину другой оси.
        3. — или —
        4. Введите параметр Center , затем (вместо определения двух конечных точек оси эллипса) введите центральную точку оси, а затем длину большой и малой осей. Затем щелкните в графической области или введите значения, чтобы указать центральную точку, конечную точку оси и другую ось.
    3. Щелкните в графической области или введите значения, чтобы указать высоту цилиндра.Когда вы указываете высоту, верхняя центральная точка находится непосредственно над базовой центральной точкой по оси Z.
    4. — или —
    5. Если вы хотите, чтобы центр верхней грани цилиндра находился в другом месте, введите параметр Центр другого конца . Щелкните в графической области или введите значение, чтобы задать 3D-точку в качестве центральной точки верхней грани.

    Команда: Цилиндр

    Меню: Тела > Рисование > Цилиндр

    Рисование фигур | Часть 4: Цилиндрические формы

    Выберите одно видео.

    Транскрипция недоступна.

    В этом уроке мы говорим о цилиндрах. На самом деле мы уже имели дело с
    цилиндром, не говоря о цилиндре, начиная с жеста
    . Позвольте мне вернуться назад и показать, как цилиндр соотносится с тем, что мы уже обсуждали в предыдущих уроках, а также немного развить эту идею.
    Хорошо, прежде всего, первый шаг, который мы проходим при съемке и фиксации жеста. Я чувствую
    поток, как идет фигура. Нога поднимается. Мы спускаемся.Мы поворачиваем
    , проходим, рука вверх, может быть, даже рука и рука вперед.
    Просто брось это. Итак, первая точка, о которой мы говорим, на самом деле цилиндр, это когда
    мы берем и говорим, что движемся по линии, которая проходит через эллипс к голове.
    Что такое цилиндр? Цилиндр буквально представляет собой два эллипса, соединенных линией. Каждый
    раз, когда я пробегаюсь по поверхности формы, я на самом деле говорю об эллипсе. Теперь, как
    , я возвращаюсь к этой линии, когда я иду по поверхности, это буквально фрагмент
    цилиндра, просто еще одна ось.Итак, когда мы начинаем рассматривать рисунок, одной из первых вещей, с которыми мы имеем дело с
    , было использование линии, проходящей через форму, чтобы взять
    и показать направление в пространстве.
    Пока я это делаю, это все еще часть цилиндра. Когда мы проходим,
    думает о том, куда выдвигается нога. Это цилиндр. Я просто беру и
    двигаюсь по поверхности, но я представляю всю форму внутри этого. Итак, пока мы строим фигуру
    , мы переходим.Я думаю, что тогда сфера брала и содержала
    грудную клетку, а мы удерживаем область таза, поскольку мы строим эту линию жеста внизу.
    Сначала я рисую очень, очень легко, потому что я строю рисунок. Я не возвращаюсь
    и не стираю. Это процедурный подход к созданию и выполнению рисунка. Когда я начинаю
    очень легко, теперь я чувствую, как поднимается плечо. Ну и в этом процессе я тоже
    думаю о цилиндре ключицы. Это серия цилиндров, возвращающихся назад.В смысле
    все, каждая форма, которую вы рисуете, в некотором роде является фрагментом цилиндра или
    цилиндра. Например, горлышко представляет собой цилиндр. И это сходит. Мы берем, и когда я работаю над фигурой, я постоянно хожу вокруг нее, над фигурой, то есть над каждым элементом,
    это то, как вы рисуете этот эллипс цилиндра, который принимает и указывает нам направление
    цилиндр. Другими словами, если я хочу, чтобы этот цилиндр приближался к нам,
    я беру и рисую эллипс, чтобы мы начали получать перекрытие.Теперь, опять же, он прикрепляет
    и строит его, процесс прохода через форму.
    У нас поднимается рука. Я чувствую, как это возвращается, поэтому я рисую ключицу,
    , но на самом деле я воображаю эту ключицу. Он трехмерный. Рука, когда она идет
    назад, я прохожу по этой поверхности и визуализирую ее как нечто, что возвращается назад. Даже
    , хотя я в конечном итоге думаю сделать что-то очень реалистичное, я рисую это,
    , что в основном становится процедурой построения фигуры.На данном этапе это просто
    манекен. Итак, теперь давайте просто возьмем и понесем этот манекен немного дальше.
    Тем не менее, все дело в действии, в плавности хода фигуры. Итак, когда я
    начинаю строить форму, я думаю о строительстве. Вот, когда я собираю эту штуку
    , и мы сделали это со сферами, и мы говорили о цилиндрах, но мы также говорили о
    и о коробках. Поскольку я смотрел дальше, чтобы взять и развить эту форму, я беру
    и ищу угол формы.Я ищу угол. Это действительно теперь становится
    фрагментом коробки. Коробка — это такой же инструмент, как сфера, а цилиндр — это инструмент
    , помогающий нам более четко объяснить трехмерные аспекты того, что мы рисуем.
    Прохожу и говорю, ладно, сейчас берем и натыкаемся. Я думаю, что фигура
    в основном скручивается. Коробка проходит через грудную клетку, углы 10-го ребра
    опускаются. Есть уголок, секция коробки. Это инструмент, опять же, взять и
    помочь объяснить.Мы не хотим постоянно смотреть только на коробки. Мы хотим взять и развить
    всю форму. Теперь, если я возьму это, и курс вдоль этой линии будет линией
    таза. Думая о том, где находится угол таза, лобковая дуга. Это всего лишь
    взятие, и это ориентиры, которые мы используем, чтобы взять и увидеть. Приходит конец колена,
    проходит через мыщелки как коробка, чтобы помочь нам показать.
    Теперь, объединив идею сферы и коробки, мы берем и говорим, если
    у меня есть нога — скажем, в данном случае у нас есть нога, опускающаяся вниз. Я думаю
    это проходной цилиндр. Я пройдусь по концу этой ноги и нарисую
    ступню. В этом цилиндре нет ничего, что говорило бы мне о том, что нога искривлена. Если
    у меня есть нога, идущая назад в этом направлении, я бы взял и должен был как-то показать, так что
    здесь коробка становится элементом, который мы видим внутри этого цилиндра, давая нам
    угол. Таким образом, комбинация сфер, коробок, цилиндров — все это часть того, что мы использовали для
    , чтобы сделать действие этой фигуры более четким в трехмерном пространстве.Давайте возьмем и применим
    это и продвинем это немного дальше, чтобы у нас получилась поднимающаяся здесь форма.
    Мы чувствуем трапециевидную мышцу, идущую сзади. Сюда входит грудино-ключично-сосцевидная мышца.
    Теперь, так как я хочу получить этот поворот, я возьму эту сферу и подчеркну угол
    10-го ребра, но я хочу поработать с формами в интерьере, которые могут сделать мой глаз,
    I хочется перевести взгляд с одной стороны на другую. Это композиция, формы, которые мы используем.Ладно, вот и наткнулись. Мы хотим чувствовать напряжение этих мышц.
    В то время как мышцы обвиваются, когда они идут сзади, и это вписывается.
    Та линия, которую я рисую прямо здесь, это не что иное, как фрагмент цилиндра
    , и он проходит, чтобы я мог почувствуйте растяжение этих форм.
    Теперь все, давайте возьмем и действительно доведем это до крайности. Скажем,
    , здесь мы действительно придираемся. Когда я начинаю это делать, я иду по этой поверхности.
    На поверхности опять же не что иное, как линия, проходящая через обломок цилиндра.
    Итак, они тянут вниз и проходят, мы можем тянуть эти формы,
    передвигаясь. Они подходят сзади, чувствуя небольшое сжатие здесь.
    Мысленно я вижу, что это идет сзади. Я рисую цилиндр.
    Иду. Когда мы тянем вниз через желудок, возникает ощущение прохождения по поверхности
    этой формы. Встречается.Я всегда превышаю объем. Теперь мы можем видеть
    это, когда начинаем тянуть ногу здесь. Проходит чувство. У нас есть таз
    как идущий назад. Гребень таза, гребень подвздошной кости, этой поверхностью является сегмент
    цилиндра. Когда они проходят, я чувствую, как похитители выходят из лобка
    здесь. Это подходит. Опять же, я просто иду по поверхности и чувствую
    это выходит наружу и чувствую, как проходят похитители. Мы чувствуем, как средняя широкая мышца проходит здесь 90 111, поэтому, когда я двигаюсь по этой поверхности, я сейчас действительно визуализирую.В этом случае
    мы начали с цилиндра, поэтому я действительно просматриваю эту поверхность этого цилиндра
    , когда рисую. Я чувствую здесь, наверху, скажем так, довольно спортивную фигуру.
    У нас есть тензор. Вы можете пройтись по поверхности.
    Каждую линию, которую я рисую сейчас, я постоянно прохожу по поверхности формы.
    Я представляю этот цилиндр внизу. Я думаю о мыщелках. Я иду
    через коленную чашечку. Я прохожу. Я иду по поверхности.Это анализ
    формы. Это очень похоже на то, что вы бы сделали, если бы брали и делали скульптуру.
    Если бы мы брали и лепили, то сначала была бы арматура, жест. Вы бы взяли и получили бы большие массы, шары, ящики. Затем, когда вы начинаете рендерить поверхность, вы
    проходите по этим поверхностям. Вы чувствуете поверхность, которую берете и рисуете.
    Это часть цилиндра. В каком-то смысле я беру коробку и срезаю
    углы.Я перехожу и делаю его более трехмерным. Постоянно хожу по
    и по этой поверхности. Таким образом, это противоречит подходу, при котором вы
    начинаете копирование контура и копируете тона. Это не то, что я делаю. Я беру и строю
    поверхности, так что даже когда я начинаю брать и углубляться в рисунок, работая с тоном,
    он всегда проходит по поверхности формы.
    Мы чувствуем притяжение пересекающихся линий, так что это сфера. Как взаимодействует сфера.
    Каждый из них — когда я рисую эту складку, это действительно цилиндр, который закручивается.
    Когда мы берем и рисуем грудные мышцы, когда они отрываются от груди, грудные
    на самом деле являются серией цилиндров, которые принимают и тянут форму, так же как широчайшие
    и большая круглая мышца идут сзади. Это просто фрагменты цилиндров. Лопатка
    здесь как угол кости. Это прямоугольная форма. Но дельтовидная мышца
    , которая берет и исходит отсюда, она идет вокруг.Как я рисую то,
    берем и считаем это уголком. Итак, теперь я рисую по этой поверхности и опускаю
    вниз. Почувствуйте, как дельтовидная мышца возвращается назад. Это не сфера. Вы обнаружите, что почти в каждой книге по анатомии
    , которую вы просматриваете, вы обнаружите, что линии используются для объяснения формы
    , проходя по поверхности и вокруг нее.
    Я разбил это на цилиндры. Но идея цилиндра действительно проблема.
    Проходя по поверхности, и угол, под которым вы рисуете этот цилиндр — другими словами, я
    беру, а здесь на самом деле вы можете начать просто с прямой линии, — это не что иное, как
    плоский цилиндр или эллипс.Затем, когда я начинаю строить эту штуку, я хожу вокруг и
    по этой поверхности. Это похоже на рисование вентиляционного отверстия или шланга сушилки. Но тогда шланг есть не что иное, как гибкий цилиндр. Это отношения. Все, что я делаю, — это жесты, сферы, коробки
    и цилиндры. Это основные инструменты для взятия и описания трехмерной формы
    с помощью линии, так как я не совсем, я не говорю о тоне.
    Об этом мы поговорим позже.

    Это, наверное, один из лучших примеров использования цилиндров.Если вы посмотрите на этот Cambiaso,
    то, что вы увидите, представляет собой серию линий, идущих снова и снова, определяя
    то, что находится под ним. То, как он идет вниз и сквозь него, мы видим в ракурсе этой фигуры
    строго из-за того, как он использует драпировку, проходя по поверхности.
    Вот так мы рисуем. Давайте возьмем и сделаем немного больше здесь, сейчас.
    Если вы посмотрите, у вас есть голова здесь. Вы проходите. Вы можете видеть, что у нас есть предплечья
    , которые идут назад над руками. Опуститесь и пройдите под подбородком. Почувствуйте линии.
    Грудная клетка представляет собой огромную сферическую форму. И вы можете почувствовать линии грудной клетки
    , идущие по поверхности. Все так, даже идея коробки вступает в игру, потому что
    вы можете видеть, когда вы наталкиваетесь на то, что вы идете прямо, проходите. Это не просто
    . Получилось немного, это прекрасный пример контурного рисования.
    Контурный рисунок, как я его использую, говорит о прохождении через форму, а не вокруг внешнего контура
    .Когда мы смотрим на эти формы здесь, внизу драпировка нарисована, чтобы показать
    форму внизу, а не обязательно рисовать драпировку. Вы можете видеть, как все проходит.
    Одна из вещей, связанных с созданием и выполнением рисунка, — это сочетание
    с изображением цилиндров, ящиков и сфер. То, что вы видите, очевидно, является сферой и
    цилиндром. Обратите внимание, как он берет ногу. Если я просто возьму и нарисую, это будет простая форма
    , идущая вниз, как мы начинаем чувствовать перекрытие, как формы перекрываются. Обходим и идем
    позади, идем. Все абсолютно трехмерно. Но также посмотрите на запястье.
    То, что вы видите на запястье, мы видим, что это форма коробки. С обеих сторон вы можете
    увидеть, что это коробчатая форма, идущая назад. Сейчас это комбинация. Мы говорим о коробках, сферах.
    Это все три основных элемента, которые я использую для принятия и описания формы. Это
    самое необходимое. Обратите внимание, как он берет, а также использует источник света, чтобы передать
    ощущение направленного света.Он тянет, даже использует свет, и мы смотрим на стопу
    внизу, и вы можете видеть свет, крадущийся сзади, чтобы отделить стопу от остальной части
    ноги, даже добавляя немного дополнительного светового контура здесь, чтобы отделить различных
    частей фигуры. Это прекрасный пример использования основных инструментов и, конечно же, перспективы.
    Хорошо, давайте посмотрим на следующий рисунок. Это Леонардо. Это интересный
    , потому что большинство людей на самом деле не смотрят на Леонардо. У нас есть его образ, когда он говорит
    о своих рисунках. Мы думаем мышцы, анатомию. Если вы посмотрите на чертежи, посмотрите на головку, например,
    . То, что мы видим, это очень, очень простой том. Гриф на самом деле
    представляет собой не что иное, как цилиндр, надетый на эту большую простую форму. Анатомии там нет. Этот
    — это просто манекен и то, как драпировка проходит. Когда вы посмотрите на рычаг под номером
    , вы увидите, что это просто цилиндр. Он проходит.
    Затем драпировка, идущая по поверхности, как Камбьязо, это драпировка, которая берет
    и определяет объем. Другими словами, линии обтекают поверхность.
    Когда мы смотрим на детей здесь, то же самое происходит. Мы видим, что голова,
    рука, все они построены на очень, очень простых формах. Ничего сложного
    в этом нет. На самом деле да Винчи говорил не рисовать анатомию. На самом деле, то, что он говорил, было формой
    . Итак, мы строим, вы строите эти объемы.Сначала они начинают очень, очень просто. Они строят вещи. Берем и добавляем в формы. Вы должны
    по-новому взглянуть на художников прошлого, чтобы увидеть, что они на самом деле делают, а не
    быть настолько озабоченным тем, какой образ у нас в голове, что, по нашему мнению, они делали.
    Если вы посмотрите на рисунок девушки, которая спускается вниз, вы можете увидеть ноги, там
    нет анатомии. Все это просто серия очень-очень простых томов, очень простой рендеринг
    .Ребенок сбоку, посмотри на это. Опять же, только простые, круглые формы. Вся фигура
    сама по себе не что иное, как это. Тот факт, что он взял и использовал атмосферное качество
    — итальянцы называют его дымом, поскольку они брали и развивали его, — что
    еще больше подчеркивает самые, самые основные формы, которые они используют. В рисунках нет ничего анатомически сложного. Это просто
    громкости и то, как мы работаем с тоном.
    Давайте сделаем еще один шаг. Теперь, если вы посмотрите на это, одна из вещей, о которых я говорил в лекции
    , была идея использования линии. Давайте возьмем и сначала идею
    сказать: хорошо, давайте разберем это, особенно с рукой здесь для начала.
    Для начала я нарисовал его как простой цилиндр. Нижний рычаг принимает
    другой цилиндр. Вы можете посмотреть и увидеть, где он на самом деле просто рисует линии
    вокруг предметов. Сначала я рисую очень, очень упрощенную форму.
    На самом деле, если вы посмотрите на весь торс, вы увидите, что это всего лишь очень, очень простой тип
    формы. Нога выходит, а это просто очень, очень простой цилиндр, выдвигающийся вперед.
    Теперь, если мы возьмем это и начнем разбирать, одна из точек, с которой я делал
    и рисовал, когда делал это, заключалось в том, чтобы использовать простую линию, подобную этой, для начала
    . Затем брать и отклоняться от этой линии и наращивать. Вы можете посмотреть на этот рисунок
    , и это именно то, что вы делаете.Посмотрите на концы локтей. Вы
    увидите, что они пересекаются, образуя углы мыщелков и
    конец локтевой кости, так что это принимает и определяет форму коробки. Вы можете видеть, как звучит тон,
    как звучит тон, у вас очень четко видна коробка.
    Отсюда вы берете и прямая линия, с которой мы здесь имеем дело, идет обратно
    вверх, и вы можете видеть ее на плече здесь. Затем вы увидите серию разрывов здесь
    и здесь. Отсюда, теперь мы берем и идем вниз и внутрь.Но мы строим на
    эту поверхность. Берем и снова спускаемся. Мы проходим через. Он
    строит эту структуру. Каждая из этих областей теперь, если мы возьмем и немного отрендерим этот
    , вы увидите, что на вершине есть углы. Вы можете почувствовать, как эта штука опускает
    вниз. Таким образом, мы получаем ряд форм, строящихся одна поверх другой. Так что теперь, если вы посмотрите на предплечье
    , вы увидите, что это построение вокруг его формы, и очень четко вы можете увидеть линию, которую он рисует.Это обычный цилиндр.
    Если взять и посмотреть, идея, так что теперь я привожу и комбинирую сферы и коробки
    и цилиндры. Когда мы берем и смотрим на это, мы видим, что общий смысл таков.
    Но это разбито на серии. У нас есть линия, проходящая через
    . Но есть угол. По тому, как мы строим формы здесь, мы видим, что у нас есть
    светлая сторона и теневая сторона, и это серия шагов, спускающихся по форме.
    Но общий смысл очень прост.Но когда мы вернемся и начнем рассматривать
    более внимательно, вы увидите, как мы движемся по поверхности. Следующая форма берёт и движется
    по поверхности, идёт поперек. Сейчас идет растяжка. Почувствуйте складки. Обратите внимание, как я сейчас
    собираюсь преувеличить. В этой точке здесь, грудная клетка и выход сзади,
    , мы можем чувствовать, как линии проходят в области пупка, так что вы получаете всю эту перекрывающуюся форму,
    именно то, о чем я сейчас говорил. Мы можем чувствовать, мы подходим к углу грудной дуги
    и выталкиваем ее наружу.Мы можем чувствовать мышцы. Они берут и приближаются
    сзади. Мы можем чувствовать, как действительно тугие тендеры или складки проходят. Почувствуйте, как живот втягивается и выходит.
    Теперь, если мы возьмем эту ногу, и снова, если мы просто начнем с простого, прямого прохождения
    , то, что он сделал, это то же самое. Он просто проходит, переходит на другую сторону
    . Он строит эти тома на этой базовой простой структуре, и он
    подходит и дает нам угол конца формы.Это начало. Когда
    вы смотрите на незавершенные части рисунка, вы получаете довольно хорошее представление о том,
    что он очень прост, как он не дает урока по использованию формы, но он
    использует инструменты, которые в основном являются теми же, что и мы. речь идет о. Он дает это и идет
    по поверхности, постоянно ходит снова и снова и все строит.

    Это гораздо более проработанный рисунок Микеланджело, чем просто ребенок.
    Давайте взглянем на него чуть внимательнее и просто укажем на некоторые элементы. Во-первых,
    у нас есть жест. Вы смотрите на голову. Это момент, когда вы действительно чувствуете
    поворот. Что он делает, чтобы получить этот ход, так это то, что он на самом деле берет — ну, он
    , использующий кепку. Это помогает указать направление. Мы получаем ухо здесь.
    Мы знаем, куда идем. Вы получаете растяжку здесь. Затем мы начинаем чувствовать, как складки закручиваются, закручиваются.Они проходят по поверхности формы
    . Хотя он делает это, опять же, это точно так же, как Мазаччо, за исключением того, что здесь Микеланджело
    использует мышечные складки, чтобы взять и выполнить точно то же самое.
    Если вы можете посмотреть сейчас, вы можете увидеть общий смысл. Вы принимаете позу — это поворот
    , который происходит. Он извивается и проходит. Теперь вы посмотрите на грудную клетку.
    Мы начинаем здесь. Грудная клетка здесь. Сквозь. Станет яснее. Форма
    этой грудной клетки.Вы не можете получить больше, чем это. Внешний контур
    действительно очень прост. Сейчас мы видим, как эти формы перекрываются. Одно здание поверх
    другого. Особенно это важно отметить. Сейчас это чуть больше, чем просто
    цилиндров. Мы видим тот факт, что лопатка, когда она встречается, выталкивает ее за линию позвоночника. Это дает, опять же, ощущение масштабности. То, что мы берем,
    , вы чувствуете симметрию. Он продолжает идти вперед. Это линии, которые постоянно проходят по поверхности формы.Эта рука строит лопатку сверху. Но на самом деле это
    , по сути, просто для начала. Это действительно цилиндр. Одна из вещей
    , которую я продолжаю приводить, когда я рисую руку и думаю, что это круглый угол, это
    , определяемый мыщелками на конце локтевой кости. Это говорит нам о том, что мы поворачиваем
    в этом направлении, и цилиндр движется.
    Когда он попадает в запястье, он действительно рисует прямоугольники.
    Итак, как только мы получили эту линию, созданную в виде цилиндра, она переносится на весь
    путь назад.Затем мы строим от этого, спускаемся к этой линии. Он постоянно
    подходит к этой линии. Мы тянем линию, проходящую через. Он строит из этого цилиндра.
    Он добавляет объемы в этот цилиндр, и у него все получается.
    Сейчас это критическая часть дела.
    Итак, теперь, когда мы берем и несем это вниз, вы видите это здесь, в углу реберной
    клетки. Эта фигура скручивается. Он берет и натыкается, так что вы вытягиваете
    форму здесь. Вы чувствуете притяжение.Вы можете видеть, что все это давит вниз. Мы можем чувствовать
    давление на таз. Вы можете видеть, где он вернулся и добавил белый
    , чтобы взять и заставить нас почувствовать ту поверхность, которая обращена к нам. Потом переходим. Вы строите
    и тянете через форму, проходите за угол. Это всегда конструкция
    . Когда эта нога выходит вперед. Опять же, это очень ясно. Очень простой. Очень, очень
    простая форма сначала. Используя рамку здесь, мы можем видеть, что через мыщелок или на колене
    здесь мы можем видеть, где кость будет двигаться в этом направлении. Таким образом, вы можете почувствовать эту линию
    . Затем он рисует угол. Это коробчатая форма. Вы можете видеть тягу, он тянет
    веревку, или он создает веревку отсюда и возвращается обратно сюда. Теперь мы берем
    и извлекаем оттуда. Вы можете почувствовать, как он идет по этой поверхности, входит внутрь.
    Он строит. Он строит на этих очень, очень четких простых линиях.
    Даже здесь, где у нас есть много форм, мы можем чувствовать, как все эти формы
    выходят здесь, вы увидите, что он создает тон здесь и берет тон
    здесь.Все это создает и дает нам ощущение внутренней структуры. На другой ноге
    видно, как он движется по поверхности. Он использует отбрасываемую тень.
    Он наращивает мышцы. Он берет и тянет сзади. Эти тоны
    нужны для того, чтобы показать громкость, взять и объяснить, что происходит.
    На самом деле, если я осмеливаюсь критиковать, он не так уж хорошо справился.
    Если вы посмотрите на это и начнете говорить: «Ну и дела, это — и это то, на что я бы хотел, чтобы
    обратил внимание. Художники — всего лишь люди. Мы не гении. Мы просто очень усердно работаем, и
    нам приходится смеяться над собой за глупости, которые мы делаем. Глядя на наши рисунки,
    часто мы съеживаемся, что выставляем эти вещи на всеобщее обозрение. Микеланджело сжег множество рисунков
    перед смертью, потому что не хотел, чтобы люди видели, как усердно он работал.
    Они не считали бы его таким гением, если бы знали, как тяжело ему приходится бороться.
    Так, как и все мы. Мы все боремся. Это часть процесса.Вот что делает
    таким интересным. Это никогда не заканчивается.
    Итак, это Рафаэль Менгс, архиклассик. История гласит, что его отец был художником
    , как и его сестра. Отец дал ему бутылку вина и буханку хлеба и заставил
    их сидеть в Сикстинской капелле и весь день копировать Рафаэлей и Микеланджело,
    с чем он очень хорошо справился. Но, если вы посмотрите на это еще раз, формы действительно очень
    просты. Шея на самом деле просто цилиндр. Там нет особой анатомии, связанной с
    . Это прямо как да Винчи сейчас. Очень, очень просто.
    Если вы посмотрите на руку — может быть, я немного нарисую ее, вы увидите, что это
    — всего лишь прямая линия. В нем почти нет намека на анатомию. Драпировка
    — это то, что дает нам ощущение объема, а затем очень, очень простой оттенок
    на предплечье. Даже здесь вы можете взять и, как я уже говорил, вы берете линию
    и ведете ее отсюда к руке, а затем видите впереди, это от
    локтя.Подобрать мыщелок можно здесь. Затем мы переносили его на запястье. Вы бы
    получили это здание вот такой формы. Но это невероятно просто, как мы видим лишь намек
    на настоящую анатомию.
    Хорошо, здесь у нас Питер Пауль Рубенс, совсем другой художник. Но даже здесь
    , когда у нас есть такие действительно гротескные формы — это Силен, Бог Напитка
    и Вина. Пока вы смотрите на формы, которые мы рисуем сейчас, я просто немного остановлюсь на ноге
    .Во-первых, у нас живот опускается, проходит, проходит через 90 111, перекрывается. Теперь обратите внимание, что это довольно квадратно даже внутри этого. Поскольку нога
    выходит вперед. Конец колена — начните с мысли, что это цилиндр. Итак,
    суть, которую я пытаюсь донести в своем обучении, заключается в том, что мы изучаем основные инструменты, которые берут
    и описывают то, как вы описываете форму. Если мы посмотрим на это сейчас, то мы получим, что сначала начинаем
    с бедра, обратите внимание, как он использует этот тон от руки, берущей и приближающей
    .Здесь очень квадратно. Посмотрите на эту строку сейчас. Линия отсюда переходит сюда.
    Это становится очевидным.
    Оттуда берем и вытягиваем мякоть. Пока вы это делаете, просто идите на другую сторону, и
    в передней части здесь мы раскрываем это. Крупные похитители далеко здесь. Он
    , использует что угодно, виноградные листья или что-то в этом роде. Но это создает эту перекрывающуюся форму. Мы строим
    , так что они сейчас рендерятся. Поверхность идет по поверхности и толкает вниз.
    Здесь это становится целым томом. Мы принимаем и чувствуем, как это проходит.
    Мы чувствуем конец колена, и мы натыкаемся на мыщелки. Опуститесь и
    почувствуйте конец локтевой кости. Шаг вниз. Сквозь. Строить, строить, строить. Это все о
    цилиндрах и сферах.
    Если мы взглянем на руку, которая сейчас лежит здесь, проходите. Строительство.
    Смотрите, как эта вещь берет и падает. Рука повернута здесь. Тогда мы удаляемся.
    Как бы сложны формы, которые мы рассматриваем, вы можете видеть, как они распадаются на действительно
    довольно простые формы. У нас есть вся эта форма грудной клетки, которая опускается, проходит.
    Почувствуй сборку. Посмотрите, как здесь пересекаются формы. Опять же, это становится цилиндром
    , который мы оборачиваем. Мы строим эти тома один поверх другого. Вы можете почувствовать
    , это как ряд шин, поставленных одна на другую. Опять же, вы посмотрите на руку
    . Мы сталкиваемся и чувствуем себя прямо.Идём к мыщелку. Вы можете видеть здесь, где
    у нас очень квадратная форма. Ясно, что он показывает нам, где мы вписываемся. Если вы посмотрите внимательно сейчас, вы увидите, что запястье здесь упрощено. Затем мы исходим из этого.
    Он опускается, и мы чувствуем, как эта форма прилегает к цилиндру. Он дает
    нам угол здесь. Опять же, просто.
    Верхний рычаг такой же. Начинаем с точки здесь, здесь и здесь, а затем
    опускаем бицепс. Он использует тон на краю формы, пока мы работаем.Это
    постоянно повторяется. Как видите, путь этих форм идет под руку.
    Это не что иное, как цилиндры, которые берут и обвивают фигуру.
    Ты смотришь на тень, которую он отбрасывает на это. Мы чувствуем эту форму. Он подходит. Входит
    . Все это просто серия цилиндров, которые накладываются друг на друга, строя
    сверху, как звенья глины при изготовлении глиняной посуды. Построение простых объемов. Итак, раз вы
    рисуете, то не начинайте с копирования контуров, а берите и стройте.
    Ваш жест получился. Вы создаете свои простые тома,
    , а затем начинаете добавлять к ним.

    На этом рисунке я немного начинаю с Polychromos, чтобы получить что-то вроде жеста
    . Я прохожу свою основную процедуру. Я выбрал довольно сложную позу, потому что
    она дает нам больше возможностей взять и проанализировать использование цилиндра.Опять
    рисую. Я снова рисую довольно легко. Во-первых, это расход, а я беру
    и думаю, теперь мы поговорили о цилиндрах. Думая о… я протягиваю. У нас
    есть все эти сложные руки и голова. Но я пытаюсь просто
    понять, в каком направлении движется форма. Я хожу туда-сюда, чувствуя, как
    нога выдвигается вперед. Обратите внимание, что я не начинаю с рисования контуров.
    Я создаю контуры, беря и рисуя форму.
    Итак, строим, проходим. Подумайте о руке, проходящей через вас. Это просто дает
    ощущение того, где форма, что такое действие. Следующим шагом в рисовании будет
    уточнение, где находятся эти формы. Теперь я хочу, чтобы они взяли и подумали — как здесь, я просто
    поставил точку на макушке. Сквозь. Это опускающийся цилиндр.
    Пытаюсь представить, где находится ямка под шеей, а где грудная клетка. Когда я рисую фрагмент
    грудной клетки, я рисую все целиком.Делая это сейчас, я думаю о
    поверхности и спускаюсь вниз. Не торопись и почувствуй, где угол. Но даже как
    я рисую этот угол, то есть просто, я на самом деле обдумываю.
    Теперь, когда вы посмотрите на модель, вы увидите складки, серию складок. Эти складки
    , о которых мы говорим, проходят через них, поэтому, когда я их рисую, эти складки на самом деле
    не более чем цилиндры. Это круглые цилиндры. Можно было взять как кусочки теста
    взять и обмотать вокруг пальца.Вы можете взять их в руку. Теперь, когда я прохожу через
    , я думаю об этом. Даже свой грубый я беру и прохожу, и говорю,
    ну начинай думать об этом. Я просто оборачиваюсь, визуализируя, пытаясь визуализировать, где находятся формы. Это пока предварительно. Я много раз прохожусь по поверхности, беру и
    пытаюсь понять, что делает форма. Сейчас, в этот момент, я спускаюсь. Я
    думаю, ладно, угол таза натыкается. Коробку мы обсудили, так что этот
    становится уголком коробки.Почувствуйте, как поверхности опускаются.
    Теперь, когда я пройду оттуда, я возьму ногу — и вы видите, даже когда я блокировал
    это, я перебирал чувство этого жеста. Собирался поперек, так уже делал
    цилиндр. Проходя сквозь, оборачиваясь вокруг этой поверхности. Спускаться. Подумайте, где находятся 90 111 углов формы. Нога слегка повернута, поэтому я возьму и буду думать о коробке
    как о способе взять и посмотреть, куда она движется. Встречается.
    Теперь я возвращаюсь.Когда я имею дело с головой, остальной фигурой здесь, я хочу, чтобы
    взял и понял, где находится плечо — она наклонена. Так что это было частью этого ощущения
    , куда она движется — имейте в виду, что когда вы рисуете эллипс, часть цилиндра
    , у него есть поперечная ось. Когда этот цилиндр опускается, вы говорите 90 111 об оси центра этой формы, когда я прохожу, так что, когда мы делаем жест 90 111, когда я делаю жест, проходящий сквозь, я на самом деле думаю оси
    , так что когда я рисую этот эллипс, этот эллипс находится под прямым углом к ​​этой центральной оси
    формы.Я постоянно чувствую поток, но когда я это делаю, эллипс
    находится под прямым углом к ​​той центральной оси, которую я рисую.
    Теперь я думаю о ключице и о том, где она будет проходить. Я думаю о плече
    как об этом, поэтому, когда эта рука выдвигается вперед, я иду по этой поверхности. Я выхожу
    туда, где здесь мыщелки руки, и смотрю через эту штуку. На самом деле,
    движется в этом направлении. Здесь я смотрю на мыщелки, конец локтевой кости. Это похоже на то, как
    рисует коробку на этом цилиндре. Я ищу углы, которые помогают показать направление
    скручивания этого цилиндра. Затем я прохожу, так что это входит, чувствует, тянет
    через себя. Затем эта рука поднимается. Запястье рассматривается как прямоугольная часть коробки.
    Тогда мы будем строить из этого. Я подхожу к этому запястью, а рука берет и
    поднимается вверх. Другое плечо принимает, и рука проходит здесь. Теперь я
    беру и строю этот пересекающийся объем, и поэтому я думаю о том, что я снова
    иду по поверхности.Использование цилиндрической коробки и сферы теперь является основным элементом
    , который мы используем при взятии и простом построении фигуры, особенно позволяя
    брать и рисовать из воображения. Если вы можете нарисовать сферу, коробку и цилиндр,
    и у вас есть элементарное представление о своей анатомии, вы можете буквально взять и построить фигуру, на основе которой затем сможете строить.
    Теперь, в этот момент, мы начинаем получать достаточно ясное представление о трехмерных
    элементах фигуры. Теперь отсюда я беру и начинаю строить немного дальше.
    Грудь укажу. В этом есть поперечная ось. Теперь, когда я беру и добавляю к этому
    , я постоянно корректирую то, что вижу. Теперь я возвращаюсь, и теперь я укрепляюсь. Я
    постоянно его корректирую и меняю. Я увижу, как это пройдет, снова подумав о грудной клетке
    . Это разрез, нижняя часть 10-го ребра, угол грудной дуги 90х111. Проходи. Мы чувствуем приближение. Теперь эта сфера давит вниз.Грудная клетка
    здесь. Грудь есть, у нас тут объем самой груди. Но на самом деле,
    жировая ткань поступает отовсюду. Он тянет из-за угла
    . Глядя на это, я хочу чувствовать, что тяну сзади. Затем мы проходим через
    . Теперь мы можем видеть, как я это делаю, вы это чувствуете — видите вон ту линию? Мы,
    , чувствуем притяжение. На самом деле, здесь мы подходим к тому, как мышцы спины подходят
    под руку.Это, опять же, просто секции протягивания цилиндров.
    Теперь, в этот момент, эта грудная клетка давит вниз. Вот где мы берем и входим в
    , чувствуя сжатие. Это давит вниз. Прямо в этот момент мы получаем сжатие
    . Это просто другая часть цилиндра. Мы можем чувствовать, как это опускается.
    Затем эта большая складка, которая захватывает и обертывает, буквально огибает сзади.
    Это притяжение — другими словами, это то, о чем мы сейчас говорим.Этот
    берет и приближается сзади. Мы чувствуем, как складка набирает обороты. Как
    я делаю это, я беру и действительно думаю об этом сгибе. Мы
    чувствуем осколки, но мы должны чувствовать эти поверхности. Это сейчас происходит.
    Это на самом деле тянет сюда. Мы получаем щепотку. Это приближается.
    Проходит. Все сейчас — анализ этих томов.
    Но что теперь происходит? У нас грудная клетка берет и опускается вот так.
    У нас есть таз, который движется в этом направлении. То, что у нас есть, это аккордеон
    , идущий отсюда, пересекающий, идущий сюда, а мы идем туда. Все
    сжимается. Итак, когда я прихожу и начинаю рисовать формы внутри, я беру и работаю над поверхностью. Это действительно становится фрагментом коробки. Другими словами,
    слов, эта поверхность проходит. Это происходит здесь. Мы сворачиваем здесь.
    Мы собираем эти вещи.Он приближается.
    Итак, происходит прогресс. По мере того, как я прорабатываю рисунок, и
    я думаю — теперь я рисую его довольно тяжело здесь. Обычно я не так усердно рисую
    . Беру и чувствую, что это, у нас компрессия с одной стороны. Мы приближаемся к номеру
    . На противоположной стороне мы чувствуем — хорошо, мы начали с идеи о том, что грудная клетка
    чувствует этот угол, толкает его. Это растяжение, которое происходит. Мы получаем, что угол
    выдвигается наружу.Затем мы можем почувствовать растяжение этих мышц, когда опускаемся. Кожа, жир.
    Это берет, спускается и вписывается. Итак, теперь, когда я просматриваю фигуру, вы можете
    увидеть, что линии здесь расположены аккордеоном. Это проходит по поверхности таким образом.
    Здесь у нас центральная линия.
    Итак, когда я рисую это, я действительно обдумываю это. Как я уже сказал, все, что вы делаете
    , становится фрагментом цилиндра, как я сейчас с ним работаю. Мы можем чувствовать
    линии, которые здесь берут и тянут сзади, огибая эту поверхность.За ним находится таз
    , поэтому мы сосредоточимся на перекрытии. Мы можем чувствовать перекрытие позади здесь.
    Эта область здесь сейчас, что мы получаем, опять же, это компрессия, это цилиндр
    , который берет и сжимает кожу, как застрявшую здесь. Эти формы теперь
    буквально идут сзади. Вся эта область здесь сейчас, когда мы поднимаемся к тазу, проходя через
    , это поверхность, но здесь это тонкая область. Мы получаем сжатие
    прямо здесь, где есть защемление.У нас есть большая форма, которая принимает и
    опускается, и мы получаем эту круглую форму, противостоящую ей. Это щемит.
    На самом деле, эта поверхность продолжается здесь за углом, переходя. Наконец, вы можете
    увидеть, как мы входим в лобковый жир здесь, вы можете видеть, что происходит компрессия. Вы можете
    почувствовать, как эти поверхности берутся и опускаются.
    Все сейчас, когда я прохожусь по этому углу таза, это коробка, но это также и цилиндр
    , толкающий формы, идущие назад.Вы не видите много мышц, но мышцы
    действительно влияют на то, что мы видим.

    Теперь, когда я начинаю работать над ногой здесь, теперь вы можете видеть, что я постоянно корректирую
    по мере того, как я прохожу, строю, приближаюсь. Мы смотрим на эту ногу сейчас. Первым порывом
    было нарисовать вот это очень, очень простую форму.Но на самом деле то, что у нас есть
    , — это серия перекрывающихся томов, выходящих из-за угла. Вы должны выучить
    , чтобы иметь возможность видеть эти вещи. Когда я рисую, я двигаюсь по поверхности. Опять же, этот
    становится просто осколками цилиндров. А вот похитители, мы знаем, что похитители
    берут и тянут отсюда. Мы знаем, что здесь проходит портняжная мышца
    . Итак, чтобы придать этой форме ощущение объема, я заметил, что
    теперь я опустил слишком низко, поэтому мне нужно немного поднять это.
    Заметьте, я не беру и не начинаю рисовать с большого количества тщательных измерений.
    Я иду по ощущению и построению формы. Вот я бы взял и помог дать этому трехмерный
    . Я бы взял, потому что я знаю, что делают мышцы, у меня есть повод взять
    и начать строить формы, которые немного перекрываются, втягивая тона, отодвигая эту штуку
    назад. Даже сейчас, когда я иду по поверхности, это все части цилиндра.
    Теперь мы работаем по кругу и подходим к концу колена.Ну, как я уже сказал,
    начался с идеи, что это коробка, проходящая через форму, проходящая по поверхности
    этой формы. Мы чувствуем, что это позади. Я вытаскиваю коленную чашечку из этого. Теперь это угол
    . Это выходит. Это поверхность, которая поворачивается под собой. Итак, когда я перехожу к
    этим поверхностям, комбинации сейчас, мы говорим о коробках и цилиндрах. Так как эта нога согнута здесь
    , то у нас происходит сжатие. В этом разделе, когда здесь согнута нога
    , мы можем почувствовать, как плоть восстанавливается.Это действительно делает очень, очень сильно сжатый фрагмент цилиндра. Это не проходит полностью.
    Мы видим только фрагмент, но фрагмент, который мы видим, таков. Сжатие.
    Все перекручено. Затем это проходит, и мы чувствуем, что формы здесь
    противостоят этому.
    Пока я рисую это, я хочу спуститься. Я хочу почувствовать, как эти формы опускаются на эту поверхность. Я рисую это. Я строю. Я думаю об этих формах.
    Мы можем чувствовать, как вся эта поверхность здесь сейчас разворачивается, вырывается наружу. Визуализируйте эту поверхность.
    Сейчас я нарисую здесь много линий, чтобы взять и попытаться объяснить. Часто этот
    делается намного тоньше и, может быть, чуть более артистично. Здесь, в этот момент, я
    просто пытаюсь объяснить процесс анализа форм по мере прохождения. На самом деле то, что я делаю, мой подход к рисованию, можно было бы классифицировать как аналитическое построение. Это не означает, что
    не учитывает форму и все остальные элементы, но я создаю рисунок
    .Я строю свои формы.
    Теперь мы поняли, как это работает. Теперь давайте просто вернемся немного назад к
    и разберемся с этим сжатием. Кроме того, мы чувствуем формы. Мы опускаемся.
    Итак, теперь, в этом месте, я рисую здесь другую ногу. Также я обычно не беру и
    не отношу какую-то одну часть чертежа к такому детализированному фрагменту за раз. Я обычно
    разрабатываю весь рисунок в целом. Но теперь мы видим, что эти формы появляются
    вокруг. Подхватываю таз сзади.Затем мы начинаем видеть, что эти формы теперь, если мы
    внимательно посмотрим, вы можете начать ощущать, что эта часть цилиндра подходит. Затем мы
    чувствуем, что это втягивается в это. Я захожу за угол. Здесь, чтобы почувствовать округлость всей этой формы, мы должны визуализировать ряд. Другими словами, ракурс
    достигается за счет ряда форм, перекрывающих друг друга. Другими словами, мы получаем ощущение
    вещей, возвращающихся в прошлое, по тому, как мы берем и идем по этой поверхности.Итак, когда я втягиваюсь сюда сейчас,
    я беру и визуализирую весь этот объем, когда он возвращается. Теперь мы чувствуем, вы можете
    видеть, что сразу же мы начинаем получать больше ощущения глубины просто за счет наложения.
    Вернитесь, и мы посмотрим на конец колена здесь. Опять же, мы берем и визуализируем
    в виде коробки. Теперь мы попытаемся увидеть, куда это идет. Когда я прохожу
    , здесь не очень ясно, как вы смотрите на рисунок. Это один из
    недостатков работы с фотографией.Вы часто попадаете в ситуацию копирования
    чего-то, потому что не понимаете самой формы или не видите ее. Это
    вопрос того, что анализ усложняется из-за материала, который вы берете
    и с которым работаете. Ваша естественная тенденция состоит в том, что если вы не знаете форму, вы возьмете
    и начнете копировать, но вы должны взять и научиться использовать материал. Не копируйте.
    Проанализируй это. Попытайтесь понять, что делает форма.
    Теперь давайте действительно займемся сложными вещами.Здесь мы начинаем иметь дело с оружием.
    У нас есть ряд перекрывающихся цилиндров. У нас есть этот цилиндр. Здесь мы проходим через
    . Это приближается. Он выходит на нас и возвращается. Здесь мы,
    , чувствуем запястье. Запястье имеет коробчатую форму. Начните говорить, что это происходит. Другая рука
    выдвигается сюда, и поэтому у нас есть эти тома, которые взаимодействуют друг с другом.
    Одно из преимуществ использования сфер, ящиков и цилиндров заключается в том, что вы получаете четкое представление о том, где формы находятся в пространстве.У вас не может быть двух цилиндров, занимающих одно и то же место
    или коробку. Так что теперь, когда мы проходим через это, мы хотим взять и почувствовать, что эта рука проходит через нас.
    Я просто очень внимательно сосредоточусь на этом. Прежде всего, я подхожу к
    и вижу, что здесь сзади я вижу конец ключицы. Опять же, я рисую
    то, что знаю, потому что это очень, очень тонко. Думая о лопатке.
    Я беру и чувствую притяжение этой формы. Я иду по этой поверхности.Этот
    падает. Мне нужно чувствовать, как это входит. Эта форма дельтовидной мышцы проявляется.
    Это не просто линия, идущая вниз, дельтовидная мышца построена на этом цилиндре. Он
    принимает и приближается к интерьеру такой формы. Мы берем и тянем эту форму
    , которая попадается. Вытягиваем трицепс сзади.
    Теперь, делая это, я беру и очень хорошо осознаю, где мыщелок, где
    берет и прикрепляется эта мышца. Кроме того, я думаю о создании линии, которая будет визуальной структурой
    , даже в большей степени, чем анатомической структурой.Но мы подхватываем мыщелки.
    Здесь виден угол, а здесь мы чувствуем конец локтевой кости. Вот, беру вот от
    и могу немного вытянуть этот. Мы подходим сюда.
    В то же время я подумал, что это закругленная поверхность, по которой мы идем.
    Поскольку здесь мы имели дело с ногой, мы говорили об этой компрессии. У нас
    такое же сжатие происходит в области локтя. Во-первых, здесь у нас есть перекрывающиеся
    . Эта поверхность теперь опускается, притягивая поверхность.Точно такой же
    , с которым мы здесь имели дело. Я использую линии. Это фрагмент. Это фрагмент
    цилиндра. В то же время я даю — у нас здесь угловой мыщелок. Мы,
    , можем почувствовать, как позади этого появляется локтевая кость. Мы строим эти формы, двигаясь, строя, двигаясь по этой поверхности. Вы пытаетесь увидеть все, что возможно. Теперь они берут и рисуют
    отсюда. Я вижу, где я протянул руку слишком далеко. А теперь я
    должен вернуться и нарисовать вот это запястье.Мы проходим. Теперь здесь будет
    немного теснее.
    Эта рука, сначала цилиндр. Теперь, когда я рисую это, я хочу дать вам ощущение
    объема. Позвольте мне показать вам это в качестве примера здесь. Другими словами, если я возьму
    и сделаю это. Проходит, это просто наш основной цилиндр проходит. Чтобы взять
    и сделать его более плотным, я возьму и раздую эту форму. Это похоже на
    змею, которая что-то проглотила. Теперь мы более отчетливо чувствуем этот объем по мере прохождения.
    Пока я рисую руку здесь, сначала ту, что сверху, я возьму и представлю, где
    , потому что я толком не вижу, где это… Я возвращаюсь куда-то назад, туда, где
    должно быть плечо . Я беру и ощущаю этот объем сейчас. Я иду с одной стороны
    на другую, пока мы огибаем эту поверхность. Итак, я перехожу, а затем
    чувствую сужение, когда мы подходим к запястью.
    Теперь то же самое делает другая рука. Начнем с идеи, куда мы идем
    отсюда туда, где запястье.Я думаю, что сначала прямо. Вы переходите от цилиндра
    к коробке. Затем я беру и возвращаюсь, чтобы конкретизировать это. Я иду по этой поверхности.
    Здесь мы можем и на самом деле мы этого не видим, но я предполагаю, что это будет какое-то
    сжатие, происходящее от этих двух толчков друг к другу, нарастания.
    Теперь вернитесь сюда. Мы можем взять и сказать, хорошо, раз я рисую здесь, мы могли бы добавить эту грудь
    . Когда вы рисуете грудь, вы должны сознательно думать, что это
    , а не шар для боулинга.Плоть берет и тянет снова и снова. Мы идем по поверхности
    и вокруг нее, поэтому я иду по ней. Несмотря на то, что в этой лекции речь идет о цилиндрах
    , на самом деле цилиндр — это вопрос прохождения по поверхности формы. Поскольку
    я строю эти объемы сейчас, мы можем чувствовать и нести через грудную клетку здесь, мы
    на самом деле видим здесь немного сзади, что мы чувствуем мышцы, отрывающиеся от грудной клетки
    . Мы поднимаем фрагмент плеча, которое было приподнято здесь.
    Это часть руки, которая натыкается. Грудь вырывается, отрываясь
    отсюда. Это круглый, входящий.
    Так вот, как беру и руками разбираюсь, то же самое. Работаем с углами.
    Глядя на это, я сначала говорю: где суставы? Здесь. Опять же, я говорю
    об углах коробок. Это форма, через которую мы проходим. Это плоскость стороны
    руки. Большой палец выходит наружу, и мы работаем с углами коробки, где
    должны быть костяшки. Мы чувствуем напряжение мышц, когда они соприкасаются. Часто большой палец
    или любой из пальцев рассматриваются как коробки или цилиндры. Вы обнаружите, что можете
    взять, и вы постоянно злитесь, и сможете четко определить, где что-то
    находится, что оно делает. Именно коробка и цилиндр становятся основными инструментами, с которыми мы берем
    и работаем.
    То же самое и здесь. Возвращаюсь и исправляюсь. Преимущество в том, что теперь я
    нормально беру и проношу через работу с сангиной.Я рисую намного светлее, поэтому
    я могу брать и корректировать вещи, не беря и не показывая все линии,
    особенно они хотят чувствовать то же самое. Они строят и ищут углы. Я не копирую
    . Я беру и анализирую, пытаюсь увидеть, как строятся вещи и сферы, цилиндры, коробки
    . Это основные инструменты, которые мы используем для взятия, а также наблюдения. Это действительно
    , просто отказывающийся. На самом деле, рисуя волосы, я бы использовал волосы как способ, опять же,
    , идущий по поверхности формы, чтобы мы использовали их как линии, которые проходят по
    для описания этого объема. Даже если мы потянем, вы почувствуете, как вы можете взять и построить рисунок.

    Итак, на этом рисунке я снова выбрал довольно сложные позы. Но опять
    начинаю так же. Через. Чувствовать. Я хочу чувствовать форму.
    Пока я это делаю, в какую сторону мы летим в космосе?
    Теперь я начинаю, делаю ли я 20-минутную, 30-минутную, часовую, пятичасовую;
    Каждый рисунок я начинаю одинаково.Десятисекундный рисунок, то же самое.
    Я просто иду за ощущением потока. Вниз, сквозь. Даже когда я делаю это, я использую цилиндрические плотные формы
    , когда рисую.
    Это довольно сложные формы, поскольку мы получаем эти перекрывающиеся ноги и ступни.
    По мере разработки рисунка буду брать и потихоньку корректировать, чувствуя,
    куда идут формы. Это одно из преимуществ работы с фотографии. Фотография
    , очевидно, может принять позу, которую никто не будет удерживать ни час, ни даже 20 минут.Сейчас
    беру и строю, потихоньку прохожу. Думая о шее как о цилиндре. Возвращаться.
    Весь торс повернут таким образом, что это действительно, верхняя часть туловища
    действительно похожа на ящик, идущий таким образом. Опять же, я рисую здесь довольно легко, поэтому я могу построить
    на этом рисунке. Потом возвращаемся. Это возвращение так, что центр
    грудной клетки, вершина здесь, и это действительно отвернуто от нас. Итак, я двигаюсь по
    туда-сюда, визуализируя, как поверхность опускается и входит.Пока я это делаю, я думаю
    сейчас, ладно, я уже учитываю ключицу, где она проходит. Я
    думаю, что трапеции встречаются. Я строю эти вещи. В этот момент я
    уже начинаю думать о том, как эти формы принимают и уходят. Почувствуйте, как цилиндр
    входит обратно. Проходите. Стройте здесь.
    Теперь я вижу, где был довольно далек мой первый импульс. Вот почему я беру и рисую
    так легко. Я скорее возьму и внесу исправления и изменения, чем попытаюсь скопировать контуры и формы
    , которые я вижу.Я хочу чувствовать это. В конце действительно есть искажения. Я бы предпочел
    иметь искажения, чем пытаться копировать фотографию. Теперь мы чувствуем, что нога
    возвращается внутрь. Стопа находится далеко здесь. Это перекрывается. Это действительно неловко.
    Иду. Возвращаться. Спускаться. Мы можем начать визуализировать, откуда мы исходим.
    Мы можем видеть с другой стороны здесь, грудь, плечо, колено опускаются. Опустите руку
    на землю. Круглый. Построение в кулак.Опустите голову еще немного. Над. Эта рука
    опускается. Я смотрю туда, где я нахожусь. Таким образом, вы можете наблюдать, как медленно развиваются формы по мере прохождения I
    . Я начинаю рисовать немного темнее. Я хочу снова вернуться к этому. Беру
    и немного больше волнуюсь за объемы, чуть больше. Сейчас настраиваю
    . Я вижу, как они проходят. Почувствуйте уголок глазницы, часть щеки
    выходит наружу. На самом деле мы смотрим на нижнюю часть челюсти. Я действительно думаю
    о том, чтобы пересечь, насквозь, въехать.
    Теперь мы чувствуем, как я натягиваю эти мышцы, которые принимают и проходят
    . Я уже иду по поверхности. Основание черепа, цилиндр. Нарисуйте поверхность
    головы. Прихожу и думаю о голове трехмерно,
    , так что я просто беру и иду по поверхности. Теперь это возвращается, беря и направляясь к
    7-му шейному позвонку сзади. Я поднимаю часть грудной клетки с другой стороны
    . Вот эта часть идет вверх и действительно поворачивается, и поэтому я думаю, что поверхность возвращается к
    таким же образом.Итак, вы анализируете. Теперь, когда я рисую это, я думаю о лопатке
    поверх этой грудной клетки. Через. Нажимая вниз. Через. Это идет вперед.
    Конец лопатки пересекает форму здесь. Теперь здесь мы должны почувствовать, что ключица
    берется и поворачивается. Он зарыт здесь. Дельтовидная мышца тянется от
    вот этого угла. Вы берете и действительно рассматриваете, где прикрепляется мышца.
    Наткнулся на форму. Вот оно приближается, и оно будет прикрепляться сюда.
    Итак, прохожу. Наращивайте над этой поверхностью.
    Часть, с которой вы должны быть осторожны сейчас, делая это, заключается в том, что вы должны
    думать, что это трехмерные единицы. То, что мы видим здесь сейчас, это дельтовидная
    , проходящая отсюда, хотя на самом деле мы ее не так часто видим. То, что мы видим здесь,
    , мышца, форма, которую вы видите, это передняя зубчатая мышца.
    Подостная хватка и подтягивание, и мы видим, что все кончено. Доходит до головки кости.
    Он проходит над или под дельтовидной мышцей. Дельтовидная натыкается на это.
    Затем мы чувствуем, как отходят мышцы. Здесь у нас есть угол, и форма этого
    на самом деле — имейте в виду, что это форма, которая идет снизу. У вас на самом деле
    есть угол, который я рисую, я беру его и пытаюсь почувствовать объемы,
    , а затем, когда мы возвращаемся сюда, вы можете видеть, что грудная клетка здесь, действительно растягивается.
    Но вы также видите, что широчайшие мышцы спины опускаются и проходят.Этот номер
    на самом деле… вы обычно не видите, как эта форма падает вниз. Но что здесь важно,
    , так это то, что таз здесь далеко внизу. Вот угол таза. То, что вы
    видите, это компрессия наружной косой мышцы живота. Модель очень хорошо сложена,
    , так что у вас не так много жира. Но то, что мы видим сейчас, это то, что теперь
    поднимается немного выше. Это берет и проходит через и прилегает, и прикрепляется к
    тазу. Все это наружная косая мышца живота и проходящая через нее плоть.
    Теперь, когда я это делаю, вы можете видеть, что я иду по поверхности, чувствуя, где этот
    будет тянуть вокруг, сзади. Мы не видим другую сторону. На самом деле мы вообще не видим
    этого. По мере того, как эта рука возвращается внутрь, я беру и прохожу
    снова, сквозь, внутрь. Как и в предыдущем рисунке, я говорил о прямой, так что теперь я использую
    . Почувствуйте, как опускаются бицепсы. Почувствуйте, как напрягаются трицепсы. Дельтовидная фигура
    опускается и вписывается. Обратите внимание, что я не копирую свет.Мы можем чувствовать, что это
    нога упирается. Вот, опять же, это впереди, а мы вытаскиваем из
    сзади. Сквозь. Это происходит над этой поверхностью. Затем мы берем и выходим
    сзади. Это отталкивает сюда.
    Здесь мы говорим о ракурсе и наложении этих форм. Теперь мы,
    , действительно чувствуем происходящее сжатие. У нас есть форма, подходящая. Мы
    берем и зажимаем эти формы.Это не что иное, как серия цилиндров.
    Вы должны думать об этом как о круглых формах, когда мы берем и отталкиваем
    назад и движемся по поверхности, пока я рисую.
    Здесь, где он продолжает отрываться отсюда, мы можем видеть, что мы на самом деле спускаемся
    к краю таза, когда проходим. Потом вытаскиваем из-за
    вот это и спускаемся сюда. Сейчас все это занимает и мы строим
    этих томов. Когда мы подходим сюда, вот, это тянет вперед. Вы можете увидеть
    тонов, которые вы видите на фотографии. Вы можете почувствовать их наложение, но я беру
    и строю то, что вижу. Вы должны думать о ягодицах как о нижних. Этот
    отстает. Через.
    Теперь все — давайте прыгнем вперед и перейдем к концу колена, а затем снова вернемся к нашему
    . Когда мы сталкиваемся здесь, мы на самом деле думаем, что кость проходит через
    здесь. Мы приближаемся к общему сухожилию четырехглавой мышцы. Он подходит к надколеннику
    .Почувствуйте, как эти формы упираются в руку. Почувствуйте, как происходит сжатие.
    Пока это возвращается, я иду по поверхности. Это цилиндр. Я на самом деле чувствую
    угол кости здесь. Потом я спускаюсь, поэтому я думаю о кости. Над
    этой поверхностью, и теперь мы можем чувствовать формы. Мы берем и отстаем, проходим.
    Это проходит, и мы получаем компрессию, так как нога согнута здесь. Мы можем чувствовать в этой точке
    прямо здесь, что формы принимают и сжимаются.Они приближаются.
    Как мы говорили на предыдущем рисунке, вы можете видеть, что мы обходим эту поверхность.
    Мы строим, мы выходим отсюда. Мы можем чувствовать это, это восходит к прошлому, мы видим
    , что это, теперь мы действительно получаем больше сжатия, и мы начинаем строить формы один
    поверх другого по мере прохождения. Теперь эта нога возвращается, поэтому мне нужно взять
    и немного подрезать здесь на моем рисунке. Почувствуйте, как это проходит под
    концом колена, выходящим наружу.Мы идем ко дну. Опять же, довольно сложно увидеть
    , что делают формы, поэтому сейчас я много рисую то, что знаю. То, что мы видим здесь
    , мы бы почувствовали икроножной мышцей. Это возвращение. Мы бы взяли и работали с цилиндрами
    , которые берут и строят один поверх другого.

    И начинаем идти назад, идя пяткой как частью ступни, беря и идя сзади
    другой ступни. Здесь действительно экстремально. Ему нужно взять и пройти
    эту поверхность. Это давит и строит. Мы действительно не очень ясно видим это в материале
    . Давайте возьмем и потянем это вниз и пройдем. Рука идет
    вперед. Итак, делая это сейчас, я беру и смотрю в первую очередь на то, чтобы приспособиться. Прохожу,
    вниз. Я немного увлёкся фрагментом там. Обычно я этого не делаю.
    Я хочу взять и начертить еще немного общего, чтобы мы могли почувствовать эти объемы,
    один вписывающийся в другой.Проходи. Почувствуйте фактический переход запястья в кисть.
    В частности, если бы я рисовал здесь руки, я бы реально взорвался и посмотрел.
    Эта рука, выдвигающаяся вперед, является таким хорошим примером формы коробки, что палец проходит сквозь нее. Очень,
    очень сильный. Вы можете увидеть костяшки. Абсолютно квадратные, коробчатые формы. Хорошо, давайте просто
    продолжим здесь. Теперь проходим через центр. Я хочу чувствовать, как грудные мышцы проходят вниз.
    С другой стороны мы чувствуем тягу к руке.Сквозь. Мы можем чувствовать, как проходит эта дельтовидная мышца
    . Вы должны проанализировать фактическую форму. Здесь я чувствую небольшой кусочек щитовидного хряща. Это проходит. У нас есть грудино-ключично-сосцевидная мышца, которую
    будет тянуть отсюда, которую мы на самом деле не видим. Вероятно, это леватор.
    Через. У нас проходит трапеция.
    Теперь, в этот момент здесь, мы можем видеть и просто получить намек на это, как рука, эти формы
    поднимаются, как будут тянуться грудные мышцы.Здесь вместо прямой строки
    . Мы можем видеть, что дельтовидная мышца проходит. Но это сейчас, это вписывается, и мы
    чувствуем, как живот мускула опускается. Затем, исходя из этого, мы действительно можем начать чувствовать это.
    Перекрытие. Мы действительно можем видеть здесь, внизу, сосок на грудных мышцах. Мы проходим через
    . Мы чувствуем, что это сейчас происходит за коленом. Итак, сначала я собираюсь взять
    и думаю, что это прямолинейный цилиндр. Сквозь. Объем здесь. Я вижу здесь толщину
    .Это первое, поэтому я рисую это, цилиндр здесь. Затем я возвращаюсь
    , и мы берем бицепсы и добавляем их в качестве объема вдобавок к этому. На самом деле,
    это может быть немного выше. Почувствуйте притяжение. Во-первых, это прямой. Затем я добавляю: этот
    похож на змею, о которой я говорил, берет и выпячивается.
    Хорошо, мы делаем то же самое с предплечьем. У нас здесь конец локтевой кости,
    медиальный мыщелок. Подумайте о том, как он проходит прямо через запястье. Теперь в начале
    это так.Затем мы можем увидеть, как сгибатели пересекаются. Через. Затем, когда он поворачивает,
    мы переезжаем. Если вы посмотрите, вот живот, мускулы тенара пересекаются, насквозь.
    Анатомия — одна из таких вещей — кажется, я упоминал об этом много раз. Есть две вещи
    , которые, если вы их знаете, совершенно не важны. Если вы их не знаете, они очень важны.
    Это анатомия и перспектива. К счастью, New Masters дает вам обе возможности изучения перспективы и анатомии. Хорошо, я просто блокирую тех, кто там.
    Я хочу вернуться сюда. Я почти не обращал внимания на эту ногу. Что нам нужно осознавать здесь, так это то, что это возвращается. Это происходит таким образом. Опять же, вы можете видеть, где я
    имею дело с цилиндром. Как я прохожу здесь, если я беру, а также я имею дело с коробкой.
    Возвращаться в этом направлении на самом деле. Мы возвращаемся сюда.
    Нога принимает и лодыжка здесь. Мы сталкиваемся, поэтому мы получаем
    сжатие этих форм.Они пройдут. Здесь мы видим перекрытие. Этот
    идет вверх. Прохождение. Чем больше я беру и прохожу по поверхности формы
    , тем яснее мы можем понять, что делает форма. Когда я сейчас вернусь сюда,
    стопа на самом деле идет сюда, а пятка поднимается сюда. Прохождение.
    Лодыжка здесь. Очень, очень сильная форма, принимающая и натыкающаяся. Мы строим
    там, где должен быть носок.
    Итак, давайте посмотрим, сможем ли мы нести это внизу, взять руку и начать работать с
    , когда сундук складывается внизу здесь одновременно. Сбрасывать все это в тон — удобная штука
    . Часто это используется больше как костыль. Но здесь, когда я вхожу в руку, я хочу, чтобы
    взял и почувствовал, куда входит эта дельтовидная мышца, где она будет направляться в угол
    ключицы, конец лопатки здесь. Мы приближаемся. Мы можем чувствовать перекрытие форм
    . Сквозь. До угла. Нажимая форму вниз, как я прихожу в себя. Мы,
    , действительно чувствуем, как проходит головка плечевой кости.
    Говоря о ощущениях под дельтовидной мышцей, подостной мышце, а затем мы собираем
    большую круглую мышцу.Встречается. Но это живот. Мы хотим чувствовать, что эта фигура
    идет вниз. Объем, который мы проходим, входит внутрь. Мы задействуем трицепс
    между ними. Дельта опускается. Я создаю немного пространства, чтобы мы
    могли видеть трицепсы, когда они возвращаются назад. Вот теперь я действительно выталкиваю
    снизу, вытягивая эту поверхность. Прохождение.
    Я не обращаю внимания на тона света. Я сосредоточусь в первую очередь на форме
    и, конечно же, в этом уроке, на идее. Не свет, а использование цилиндра
    и, как я определил, проход по поверхности формы. Итак, строим. Как
    , я работаю здесь, я буду спускаться под землю и ощупывать углы, пока мы движемся по этой поверхности.
    Даже здесь мы начинаем чувствовать живот. Не видеть, что происходит. Это все
    в значительной степени скрыто в тоне. Хочется взять и хотя бы подумать, что форма делает.
    Теперь, когда я перехожу к этапу, думая сейчас — мы сначала думаем о прямой, проходящей через
    , где что здесь происходит.Тогда мы сможем увидеть. Если вы внимательно посмотрите, то увидите, что
    немного вздут, когда он проходит и проходит. Когда я спускаюсь сюда, я беру
    и перехожу конец. Я чувствую выход надколенника. Вот я обхожу
    этот угол, вниз, через форму. Подумайте, где заканчиваются мыщелки. Здесь у нас сильное сжатие
    . Формы приходят. Идем по поверхности. Он продавливается,
    , и теперь мы можем чувствовать, как здесь напрягаются мышцы живота.
    Толкаемся и идем по поверхности. Итак, еще раз повторюсь. Я просто беру и анализирую форму
    . Я не копирую, копирую свет, который у нас есть. Итак, если я пройду, я смогу почувствовать
    и увидеть, где все это слишком растянуто. Эту ногу все еще
    нужно немного сдвинуть. Но если я подумаю о лодыжке, и мы войдем. Так что я немного смошенничаю, чтобы посмотреть, смогу ли я найти в этом какой-то смысл. Почувствуйте тягу пальцев ног.
    Посмотри на это. Я не знаю, видите ли вы это.То, что у вас есть прямо здесь, это способ
    сустава большого пальца ноги. Это цилиндр и коробка, которые выходят к вам. Проходите через
    . Строить. Почувствуйте сухожилия. Происходит очень, очень сильное сжатие. Почувствуйте притяжение.
    Вот это подходит. Идем по поверхности. Ощущение, что эти вещи падают.
    Вытяните руку сзади. Пройдитесь по поверхности. Опять же, я использую цилиндр, чтобы взять и описать форму.
    Трицепс. Даже здесь мы этого не видим, но я бы подумал о брахиале как о
    , через который я прохожу. Запястье снова проходит по поверхности. Постоянная, огибающая
    линию по поверхности, идущую вокруг, сзади. Вы можете думать об этом как о продолжении
    , говорите ли вы о бейсболе или гольфе. Следите за вещами. Проходи.
    Мы уже немного начали здесь с руки. Проходи. Один два три четыре.
    Вы обнаружите, что считать — это хорошая идея. Вы можете очень легко опозориться. Недавно,
    , я рецензировал рисунок довольно компетентного художника.Он копировал другой рисунок, чей-то
    , и у него была правая нога на левой ноге. У него они были задом наперёд. Это случается
    с лучшими из нас. В любом случае, проходи. Почувствуйте самолеты. Я потратил на это слишком много времени.
    Давайте просто вернемся сюда. Я хочу чувствовать, как мы идем по шее. Ощущение натяжения и
    небольшого сжатия. Итак, теперь эти формы тянут вниз.
    идет вниз и вписывается в то место, где находится лопатка, вот здесь, в животе. Толкая вверх под
    , у вас есть позвоночник лопатки внутри, но мы хотим ощутить эту поверхность
    сейчас, брать и строить, и нам нужно вернуться назад. Мы хотим чувствовать, как эти формы проходят через нас. Пусть ромбоиды возьмут и уберутся отсюда. Трапеция. Ощупываем основание
    ости лопатки. Мы чувствуем, как край упирается в грудную клетку. Назад, проходим
    . Теперь, когда я обхожу голову, они возвращаются, проходят. Я хочу взять и
    действительно отодвинуть этот угол вниз. Я хочу чувствовать, как эти формы проталкиваются внутрь, проникают внутрь, проталкиваются вниз.
    Итак, все это вписывается, фактически вписывается в верхнюю часть грудной клетки.Мы можем чувствовать объемы, и мы можем чувствовать, как здесь проходит грудино-ключично-сосцевидная мышца.
    Мы видим нижнюю часть подбородка.
    То, как он сбрил бороду, помогает подчеркнуть эту форму. Мы видим
    снизу. Мы приспосабливаемся, хотя идем. Угол глазницы, но
    то, что мы замечаем здесь скулой, — это скуловая дуга. Колодки приходят
    вниз, направляясь вниз. Мы просто немного приподнимаем ресницы.
    Другую руку мы можем ощутить — сейчас я вернусь и подчеркну. Мы
    , выезжаем из-за угла. Ключица обвивается сзади. Здесь мы можем почувствовать, как
    тон перекрывается. Почувствуйте, как натяжение проходит по поверхности формы. Проходит
    . Натяни. Сквозь. Строить. Итак, вы видите объем бицепса. Проходит
    . Трицепс сзади. Посмотрите на форму, как она вписывается. Тогда у вас будет плечевая мышца
    внизу с бицепсом, прикрепленным к стороне большого пальца лучевой кости. Теперь мы
    немного подхватываем здесь мыщелки.Все ваши сгибатели.

    Теперь я собираюсь вернуться к этому рисунку и показать, как я беру немного работы
    с тоном, чтобы взять и немного помочь тому, что вы видите. Но я хочу взять — сначала
    очевидную часть здесь. Это, если вы думаете о тоне, у вас есть мяч.У вас есть изюминка.
    Полутона между ними. У вас есть ядро. Отражает свет, а затем отбрасывает тень. Вы,
    , можете очень ясно видеть на голове, что у нас пробивается ядро. Волосы
    также имеют основную изюминку, отраженный свет. Отсюда мы можем почувствовать, что
    приближается из-за угла, поэтому, когда я рисую ядро, я действительно частично работаю с цилиндрической идеей
    , получающей отбрасываемую тень. Я собираюсь подчеркнуть некоторые из этих контрастов. Отбрасываемая тень проходит
    по этой форме.Здесь у нас будет ядро, хотя на фотографии его не видно.
    Беру и создаю ядро, спускающееся вниз.
    Следующая форма здесь имеет ядро, и чтобы подчеркнуть, что я бы взял и использовал тень
    , проходящую сквозь нее. Я собираю, спускаюсь, собираю формы через
    здесь. Вы можете использовать отбрасываемую тень. Это помогает просмотреть и определить некоторые из этих томов
    здесь. Мы чувствуем, как спускается глубина. Отбрасываемая тень идет по поверхности. Вот,
    я не против взять и поменять. Я слышу, как сердцевина проходит через ключицу. Мы чувствуем отбрасываемую
    тень. Часть дельты торчит. Итак, здесь мы могли бы взять это. Прямо сейчас вы
    видите, куда мы можем спуститься. Я использую идею о том, что свет — это инструмент, с помощью которого можно взять
    и помочь показать форму более четко. В данном случае я особо не занимаюсь
    это как элемент дизайна.
    Итак, добавлю еще немного. Почувствуйте, как проходит ядро, еще один маленький элемент, с которым мы имеем дело
    ; отраженный свет.Отраженный свет — это элементы, с которыми мы,
    , можем играть. Другими словами, я могу сделать это немного ярче, используя
    и работая с акцентами внутри ядра. Так что здесь дело в контрасте. Проходя через
    , я думаю об отраженном свете. Как я прохожу с сердцевиной, и я иду
    по поверхности так же, как я делал раньше, но теперь я буду брать и рисовать.
    Возьмем, к примеру, здесь я буду поэтапно. У вас есть эта дельтовидная мышца в тени.
    Я хочу взять и показать, внести сюда свет, чтобы можно было использовать — и я просто беру в руки
    то, что вижу сейчас на фотографии. Приближаясь к отбрасываемой тени, резко.
    Теперь контраст отбрасываемой тени с сердцевиной создает отраженный свет. Я запускаю
    , чтобы вытащить формы снизу. Затем я иду по поверхности, проходя сквозь нее. Акценты
    проходят. Итак, все это, что на самом деле является очень хорошей игрой, которую мы здесь видим, должно пройти через
    . Вы можете видеть, как тона сочетаются с использованием ядра и
    моделирующего тона.Они работают вместе. Эта форма отворачивается. Тогда я беру и
    я заберу эту форму, пока мы спускаемся. Проходит ядро. Поскольку форма
    широкая, она будет иметь широкое ядро. Здесь это — когда мы берем это ядро, форму
    , это ядро, когда оно тянется вниз, помните, что у ядра должен быть переход к нему. В противном случае
    становится отбрасываемой тенью. Но вот возьму — на фотографии
    довольно мягкая отбрасываемая тень. Я возьму и сделаю это сильнее и подчеркну кривую
    больше.Теперь, делая это, я хочу взять и использовать свет, отклоняющийся от
    отраженного света. Вот что дает нам светимость под этим широчайшим.
    Мы можем взять и построить. Мы работаем с этими формами. Постоянно играю с ядром. Отбрасывает тень
    . Возьмите и начните строить эти формы. Конечно, такие области, как здесь, где мы затем
    берем и опускаем целые области в тон.
    Теперь вернитесь. Так как я добавляю здесь два разных цвета — я должен сказать добавляю черный,
    , а не два разных цвета.Мы можем втянуться в это и как бы построить. Возвращаемся и начинаем подчеркивать
    то ощущая жест. Подбирая вещи, проходящие через. Подходим под номером
    и строим. Усиление теперь фактической анатомии.
    Здесь, в широких формах, я действительно работаю широкой стороной карандаша, но
    работаю как серия тонов, идущих по поверхности. Возвращаясь назад и глядя на это сейчас,
    я начинаю видеть больше вариаций. Здесь у нас есть мыщелок. Теперь мы можем немного улучшить тон
    здесь.Я могу использовать его сейчас. Создает более тонкие перекрытия. Чувство
    притяжения. Мы чувствуем, как это проходит. Итак, мой поперечный штрих на самом деле имеет дело только с
    осколками цилиндров. Нажмите на перекрытие более четко. Строить.
    Обратите внимание, что я даю немного больше свободы линиям, которые
    я пишу, когда рисую. Им нужно развестись. На самом деле то, что я
    делаю, это то, что я беру и позволяю рисунку создать видимость того, что мне не нужно
    так много работать.Я беру и прохожу. Это немного свободнее. Часто вам приходится очень много работать
    , чтобы это выглядело так, как будто вы сделали это без особых усилий. Я обманываю. Делаю отбрасываемые тени
    там, где их реально нет.
    Здесь я бы взял и немного схитрил. На
    нет света, показывающего это колено, но просто чтобы дать ощущение того, что эта штука выдвигается немного вперед, я бы взял
    и пролил на него немного света. В конце концов, это может быть не очень хорошая идея, но
    стоит попытаться увидеть.
    Это займет и, конечно же, усугубит трудности.
    Теперь я беру и добавляю немного света, а затем немного изменяю форму
    здесь. Сквозь.
    Ладно, думаю, хватит. Здесь нет смысла бить дохлую лошадь.

    В этом уроке мы говорим о цилиндрических формах, о цилиндре.
    Подобрала пару поз, пару пятиминуток.
    Опять жест, сфера, ящики, а потом цилиндр.
    Это инструменты, на которые мы опираемся при создании чертежа.
    Это аналитический инструмент. Не беспокойтесь о времени, но опять же, не тратьте на это всю ночь.

    Теперь, когда вы нарисовали работу с цилиндрами, я снова предлагаю, как и в других уроках
    . Сделайте это снова. Может быть, сделать это три или четыре раза и начать выяснять, может быть, некоторые
    ваших собственных поз и что у вас есть. Давайте посмотрим, как я делаю форму цилиндра.
    На этот раз я сосредоточусь на использовании цилиндра. Итак, снова мы проходим весь процесс
    . Когда я рисую, я начинаю с жеста. Не пропускайте. Не пропускайте
    и не копируйте. Анализировать. Проходи. Чем я и занимаюсь на всех уроках.
    Заметьте, я на самом деле брал и рисовал цилиндры.Цилиндр просто проходит
    по форме и вокруг нее. Я уже беру и прохожу. Когда я делаю
    жест, я думаю о том, как увеличивается громкость. Ощущение действия, когда нога проходит
    . Я уже прохожусь по поверхности. Сквозь. Это в
    смысл уже цилиндров. Я просто не взял и не сделал их такими очевидными, а я
    уже пользуюсь. Это инструменты, которые мы на самом деле используем одновременно. Мы делаем все эти вещи одновременно.
    Пока строю, чувствую действие. Подниматься. Сейчас возвращаюсь и занимаюсь
    со сферическими формами. В то же время я имею дело с проходящей сферической формой.
    Я сейчас очень, очень осознанно думаю: ладно, вот коробка. Это коробка. Еду
    назад, туда. Коробка уже является частью рисунка. Заходи. Через таз.
    Думаю о коробке. Таз опускается, проходит.
    Теперь, когда я выхожу из колена, это коробка.В то же время я возвращаюсь в
    и ориентируюсь на это круглую сферическую форму. Это цилиндр. Когда эта нога проходит через 90 111, я беру и думаю о сфере. Я иду по этой поверхности, давая
    ощущение цилиндра. Так он ходит по поверхности. Он принимает и действительно
    говорит нам, в каком направлении движутся формы в пространстве. Позвольте мне еще раз уточнить. Если я нарисую
    , если я нарисую эллипс, то это просто концы цилиндра. Это направление
    , в котором я рисую этот эллипс, определяющий направление движения цилиндра.
    Это все, чем я действительно занимаюсь.
    Я беру и говорю, что с помощью цилиндра беру и определяю эти формы. Когда мы возьмем
    и придем к этому, если вы посмотрите на меня, когда я делаю более сложные рисунки, вы увидите, что я всегда иду через форму, вокруг. Это цилиндр, который движется по поверхности
    . Теперь важно осознать, что даже фрагменты форм. Другими словами, например, здесь мы видим, как грудная мышца захватывает, подтягивает и проходит над рукой.На самом деле это просто цилиндр, который берет и закручивает. Выходит
    и это цилиндры. Я делаю то же самое во фрагменте, что и
    в большой форме.
    Когда мы сейчас смотрим на эти формы, мы можем почувствовать здесь внешнюю косую. Ну, эта складка
    — это просто часть цилиндра. Мы чувствуем, как эти массы спускаются. Это становится константой.
    Самое очевидное здесь, грудные мышцы. Это цилиндр, входящий и выходящий из грудной клетки
    . У нас есть эти цилиндры сосцевидного отростка и ключицы.Это тянет через.
    Это цилиндр. Шейка представляет собой цилиндр. Трапеция проходит сзади,
    , это цилиндр. Итак, все это — рисование и обдумывание
    цилиндра. Каждый раз, когда я рисую эту линию, она проходит по этой поверхности. Теперь мы снова и снова повторяем
    . Мы строим. Мы строим. Думаем коробка, мыщелки, цилиндры
    . Постоянно ходит по поверхности. Другими словами, цилиндр
    характеризуется тем, что вы полностью рисуете форму, чтобы взять и показать ее.
    Корпус. Ты проходишь, проходишь. Даже здесь я бы взял и прощупал сухожилие
    двуглавой мышцы бедра. Это сечение цилиндра. Все строится.
    Это вопрос уточнения этих форм, и он формируется путем создания того, как эти
    формы накладываются друг на друга. Мы строим. Он проходит по поверхности формы.
    Итак, на этом рисунке есть одна неясность, и именно здесь вступают в действие все инструменты, о которых мы
    говорили. Ощущение потока.При этом я двигаюсь по поверхности
    . Через. Почувствуйте притяжение. Проходим по поверхности формы. Когда я делаю этот
    , вы можете видеть, что действительно теперь сущность становится сферической формы. Навстречу, вниз.
    Переход. Таз становится больше похож на коробку. Я действительно думаю о том, какой у нас здесь угол
    . Я думаю о коробке. Жест проходит здесь. Это ритм
    опускания ноги.
    Теперь, в этой части позы, я бы немного изменил позу.Это очень
    неуклюжий ракурс того, что мы видим. Это точка. Когда вы рисуете номер
    , у вас есть возможность смотреть на вещи. Другими словами, я немного вытягиваю колено, чтобы
    мы могли лучше видеть этот жест. Это немного интереснее. Если вы копируете
    этот контур, который просто становится прямой линией, это действительно было бы очень скучно и
    вводило бы в заблуждение.
    Частью этой позы является то, что я выбрал эту позу, потому что она требует, чтобы вы взяли и
    немного больше подумали о том, как вы принимаете и представляете действие.Хорошо, теперь, когда я начинаю втягивать
    в это дальше, хорошо, она смотрит вверх. Я не очень понял, с чего начать.
    Хорошо, теперь я смотрю туда, где угол глазницы. Теперь мне нужно немного приподнять головку
    . Почувствуйте, как опускается подбородок. Теперь я чувствую скручивание шеи
    . Это скручивание теперь представляет собой цилиндр. Сквозь. Мы хотим почувствовать, как он
    проходит через плечо. Я строю, думая о лопатке сверху. Сфера.
    Общий смысл, сейчас.Все это, когда мы спускаемся и чувствуем эти, эти постоянно,
    Я использую фрагмент цилиндра и хожу по поверхности формы. Я хочу, чтобы
    чувствовал, как вписывается таз. Обратите внимание, что при выполнении этих рисунков сейчас у меня очень мало тона. Сейчас все линейно. Я не занимаюсь тоном. Я
    просто имею дело с линиями, которые проходят по поверхности. Мы смотрим, видим крестцово-остистую мышцу
    здесь. Это действительно просто, это цилиндры.На самом деле, то, как я рисую
    , вы увидите, если вы посмотрите на свои книги по анатомии, обычно они рисуют именно так.
    Они идут по поверхности. Это похоже на контурную карту, проходящую по поверхности, определяющую форму
    . Таким образом, цилиндр в самом широком смысле — это последовательность линий, проходящих по поверхности, берущих и определяющих то, что она делает. Итак, теперь я прохожу. Я чувствую, как ягодицы
    опускаются. Когда я начинаю это, я рисую цилиндр, чтобы иметь четкое представление о том, в каком направлении он движется, особенно сейчас в другой ноге.Мы видим, что, когда я рисую это, мы спускаемся по номеру
    . Вы идете по этой поверхности. Мы проходим. Мы обходим
    по этой поверхности, когда возвращаемся. Итак, я изменил угол.
    Возможность нарисовать идею простого цилиндра, а также способность смотреть на эти формы
    как на простые формы — обратите внимание, теперь я переместил этот угол, тянущийся поперек. В нем больше движения
    . Это не то, что вы видите на модели. Теперь я пришел и использую
    идею коробки сзади.Это может означать, где сухожилия опускаются. Тогда мы
    подумаем о вступлении икроножной мышцы. Мы переходим. Мы смотрим — опять же,
    — это коробки, сферы и цилиндры. Все вступает в игру.
    Теперь я могу взять и, может быть, это должно быть полнее. Вернитесь. Пока я рисую, я постоянно двигаюсь по поверхности
    . Вы можете видеть, что цилиндр — это не просто цилиндр
    , это строки, которые переходят, чтобы взять и описать цилиндр. Это действительно урок
    .Над этими поверхностями. Сквозь. Даже вещь на ее волосах собирается в секциях
    цилиндра. Пока мы строим, мы сейчас строим эти формы. Когда мы сталкиваемся с
    , мы можем подумать, что это опускающиеся ягодицы. Коробка дает нам эту информацию.
    Берем и идем по этой поверхности. Спускаясь. Я принимаю и рисую ягодицы
    . Я думаю, что это цилиндр, возвращающийся назад. Мы чувствуем, как эти поверхности вставляются
    одна в другую.
    Итак, теперь я постоянно, когда рисую это, я хожу по этой поверхности.
    Предлагаю вам посмотреть многие рисунки да Винчи и Микеланджело. Вы увидите
    , что это постоянный элемент чертежа, постоянно оборачивающий линии и проходящий по поверхности
    . Заметьте, я трачу очень мало времени на внешний контур. Он создан на
    формах. И формы создаются путем их анализа и использования сфер, цилиндров и ящиков
    для их объяснения.
    Итак, как проходим, так и проходим. Это часть цилиндров. Мы строим эту форму
    .Мы можем брать и работать над этой формой. Прохождение. Вот эти
    рисунков я беру и демонстрирую. Позже мы сосредоточимся на фактическом отображении
    , где он становится более интегрированным элементом чертежа и, возможно, не всегда так очевиден
    . Если вы внимательно посмотрите, это главный элемент рисунка, как и
    , все то, о чем я говорил. Действие, жест, конечно,
    самое главное. Без этого у вас ничего нет.Следующим элементом становится
    простых сферических форм. В этот момент мы говорим о том, как мы переходим и как вписываются формы
    . Коробка помогает нам прояснить и понять, что делает эта форма.
    Это все аналитические инструменты. В то же время это инструменты, которые объясняют, как
    берет и рисует вещи. Рисование — это, конечно же, ваша способность брать и описывать форму и действие.
    Но, что здесь важно, так это отметить, что изменить что-то, иметь возможность изменить позу
    , взять и сделать ее более интересной и немножко более понятной.
    Хорошо, теперь в этой позе у нас есть много возможностей взять и разобраться с идеей
    цилиндра. Беру голову, немного, пройди. Почувствуйте притяжение
    шеи, туловища. Цилиндр. Сфера. уже перехожу. Я смотрю на грудь
    как на симметрию, помогите нам увидеть угол. Растяжка. Эта нога тянет через. Здесь действительно это становится
    , где я действительно фокусируюсь. Это действительно входной цилиндр. Вокруг, насквозь. Итак, теперь вы можете видеть
    , когда цилиндр становится неотъемлемой частью взятия и демонстрации жеста.
    Теперь я специально сосредоточусь — я хочу, чтобы эта нога вернулась. Это надо прояснить.
    Прохожу, сейчас беру и есть сфера. В то же время мы
    идем по этой поверхности. Я всегда пользуюсь цилиндром. Встречается. Теперь мы перекрываем форму
    . Итак, он работает и проходит, вокруг. Когда я делаю это, я действительно делаю
    , это похоже на небольшие упражнения. Взять и сделать это. Хорошо, это то, что я делаю
    . Я иду по поверхности, втягиваюсь.
    Опять же, он очень, очень хорошо осознает направление, в котором движется форма. В какую
    сторону она поворачивается? Теперь я возвращаюсь и думаю о грудной клетке.
    Мы получаем компрессию. Мы можем почувствовать, где ребра будут выходить из
    коробки. Вы можете видеть, как свет придает нам форму. Я думаю
    пройти. Мы чувствуем притяжение, поэтому переходим и получаем сжатие
    , пока строим. Вы можете видеть, что коробка, цилиндр и сфера вместе работают как
    .Теперь мы можем видеть, как грудная мышца или комбинация. Мы говорим о
    всех этих инструментах, включая анатомию. Вы поймете, куда идут бланки
    , что это за бланки.
    Я иду по поверхности. Проходя по поверхности, вы чувствуете грудь, сидящую на поверхности
    . Сквозь. Трапециевидная мышца толкает вверх и назад и проходит над цилиндром. Конец плеча
    представляет собой коробку, и по мере прохождения формируется сферический цилиндр. Вы
    постоянно просматриваете эти тома.Подумайте, где находятся мыщелки. Переходя.
    Мы вписываемся. Пока рисуешь, и видишь, как я об этом говорю.
    Я анализирую, что делают формы. А на своем рисунке вы должны просто взять
    и поучать себя. Просто взять и услышать мой голос на заднем плане что делать.
    Пока проходим, обходим, постоянно перекрывающиеся формы. Волосы, например,
    , на самом деле похожи на часть цилиндра или шляпу, которая сидит сверху. Теперь, когда
    проходит эта нога, мы переходим.Я хочу чувствовать, что вещи подходят друг другу. Коробка в конце
    указывает нам, в каком направлении идти. Это говорит нам о перекрытии. Идем по поверхности,
    через, через, через. Вы читаете лекцию самому себе. Я сказал ученикам в классе
    , чтобы они по очереди показывали друг другу, как брать и рисовать. Итак, что я
    предлагаю вам сделать, так это взять какую-нибудь удобную жертву и сказать ей, что вы должны взять и
    продемонстрировать кому-нибудь, но вы должны серьезно поговорить и объяснить, что вы
    делаете. Вы ходите по поверхностям. Объясните, почему вы опускаете ту или иную строку.
    Это не потому, что вы видите это на модели.
    Например, вот это сжатие. Это часть цилиндра, через который проходит
    . Если я начну брать и двигаться дальше с этим рисунком, это будет похоже на то, как если бы я взял
    и усовершенствовал использование цилиндра. Я беру и, например,
    трудно показать немного больше, но теперь я контролирую значение. Иду по поверхности
    формы.Та линия, которую я создаю, — это всего лишь фрагмент цилиндра, который проходит по форме
    . Это начало. Это ваши основные инструменты. Мы прошли всю серию
    с помощью жестов. Мы сделали сферы, коробки, цилиндры. Все это неотъемлемые элементы
    внутри процесса, и он просто может взять и использовать эти инструменты.
    Ну, теперь, когда мы прошлись по цилиндрам, вы можете понять, почему я думаю, что это так важно,
    , и вы можете увидеть, как это связано со всем, что мы уже делали, работаем ли мы
    и входим в тонус. Теперь независимо от того, что мы делаем, почти рендерим любой объект
    , с которым вы всегда имеете дело, перемещаясь по форме и вокруг нее. Опять же, как и все остальное,
    вы тренируетесь. Вы проходите через это, через это и снова через это. Тогда мы будем опираться на это.
    Веселись. Я всегда делаю. Рисунок в день каждый день, почти каждый час. Заботиться.

    Список рассылки VMD-L

    Список рассылки VMD-L

    Привет, Джон,

    Спасибо, что ответили мне на этот вопрос.Ваше предложение сработало. Теперь только к
    все усложняет :), что, если я хочу указать прозрачный,
    связка цилиндрической формы между двумя бусами, а также непрозрачная,
    соединение цилиндрической формы между другим набором бусин? Я попытался настроить свой
    скрипт tcl как:

     установить позицию 1 { 0 0 0 }
     установить позицию 2 { 1 1 1 }
     установить поз3 { 2 2 2 }
     установить позицию 4 { 3 3 3 }

    Материал для рисования Прозрачный
    серебристый цвет
    цилиндр вытягивания $pos1 $pos2 радиус 0. 3

    Материал для рисования Непрозрачный
    черный цвет рисования
    цилиндр вытягивания $pos2 $pos3 радиус 0,3

    Однако, когда я сбрасываю материал на непрозрачный, дисплей показывает, что оба
    связи непрозрачны. Как мне написать свой скрипт, чтобы и прозрачный, и Одновременно показаны
    непрозрачных материала? Я полагаю, мне придется сделать
    новое представление?

    Ваш постоянный новичок,
    Лили

    2 декабря 2009 г. Джон Стоун

    >
    > Привет,
    > Скорее всего, содержимое $pos1 и $pos2 неправильно отформатировано,
    > и вы неправильно установили материал:
    >
    > Попробуйте это:
    > установить поз1 { 0 0 0 }
    > установить pos2 {1 1 1}
    > Материал для рисования Прозрачный
    > серебристый цвет
    > вытяжной цилиндр $pos1 $pos2 радиус 0. 3
    >
    > Ура,
    > Джон Стоун
    > vmd_at_ks.uiuc.edu
    >
    > В среду, 02 декабря 2009 г., в 15:29:24 -08:00, rainy908_at_yahoo.com написал:
    > > Привет,
    > >
    > > Прошу прощения, если этот вопрос уже задавался ранее, но я
    > любопытно
    > > узнать, есть ли способ нарисовать серебристый цилиндр в VMD?
    > Мой
    > > Сценарий TCL на данный момент включает:
    > >
    > > материал Прозрачный
    > > серебристый цвет
    > > вытяжной цилиндр $pos1 $pos2 радиус 0.3
    > >
    > > Однако мои команды приводят только к ошибке без цилиндра
    > > (обозначает связь между 2 бусинами) нарисовано.
    > > Если у кого-нибудь есть какие-либо знания по этому вопросу, я был бы очень
    > благодарный
    > > вашей помощи.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.