Хлопчик мізинчик малюнок: ✔ Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик — японська казка

Содержание

✔ Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик — японська казка

Давно колись жили собі чоловік і жінка, та не було в них дітей. А тому ходили вони щодня у храм молити богів, щоб ті послали їм хоч би малюсінького хлопчика.

І от одного дня знайшовся в них синок завбільшки з мізинчик.

– Ой, яка гарненька дитина! – раділа мати.

– Скоро підросте і нам допомагатиме! – тішився батько.

Батько й мати назвали сина Іссумбосі, тобто Хлопчик-Мізинчик, і берегли його як зіницю ока. Хлоп’я було розумне, та от біда – нітрохи не росло.

Минув час, і от надумав Іссумбосі вибитися в люди, впав навколішки перед батьками і просить:

– Будь ласка, відпустіть мене у столицю.

Спочатку батько й мати не знали, що й відповісти, але згадали, який він у них розумний, і погодилися з його проханням. Хлопчик зробив собі меч із голки, що дала мати, і вранці всі троє подалися на берег річки.

– До побачення! – гукнув Іссумбосі і поплив униз за водою у чайній чашці, веслуючи хасі.

Через кілька днів добрався він до столиці, переповненої людьми, каретами і кіньми.

– Оце так столиця! – промовив хлопчик, прошмигуючи між ногами у людей.

Невдовзі його увагу привернув величезний будинок.

– Дозвольте зайти! Дозвольте зайти! – гукнув Іссумбосі щосили, стоячи на ганку.

За якийсь час двері відчинились, і на порозі з’явився ошатно вдягнений вельможа.

– Дозвольте зайти! – так само голосно повторив Іссумбосі.

– Цікаво, хто це говорить?

Спантеличений вельможа оглянувся навколо.

– Я тут! Я тут!

Іссумбосі вибрався на гета і затупцяв ногами.

– Ого, який дивовижний чоловічок!

Вельможа посадив Іссумбосі на долоню.

– Мене звати Іссумбосі. Я хотів би стати вашим слугою,– мовив хлопчик.

– Гаразд, я беру тебе на службу.

Вельможі відразу сподобався цей маленький, але жвавий хлопчик.

Іссумбосі був працьовитий і кмітливий, а тому в домі всі його любили. Та найбільше припав він до серця дочці багатого вельможі.

Одного разу Іссумбосі супроводжував її до храму. Дівчина боялася, щоб на хлопця не наступили ногою, і посадила його за пояс свого кімоно. Коли ж вони поверталися додому, в темній вуличці на них раптом напали два оні – чудовиська в людській подобі з бичачими рогами і тигрячими іклами.

– Стривайте! Я вам покажу!

Іссумбосі вискочив з-за пояса дівчини і замахнувся мечем-голкою.

– Ха-ха-ха! Що це за дрібнота? – зареготав один із напасників і, схопивши Іссумбосі лапою, кинув його собі в пащу.

Хлопчик був маленький, тож міг вільно бігати в животі чудовиська і колоти його мечем.

– Ой, болить! Ой, болить!..– заволало чудовисько і, виплюнувши хлопчика з пащі, дременуло світ за очі.

Тоді Іссумбосі стрибнув на обличчя другого чудовиська і виколов йому око.

– Ой, рятуйте! Ой, рятуйте! – затуливши обличчя лапами, заволав другий напасник і накивав п’ятами.

Коли Іссумбосі опам’ятався, то побачив перед собою на землі маленький чарівний молоток – скарб чудовиськ.

Дочка вельможі махнула цим молотком і промовила:

– Іссумбосі, стань великим!

І тоді сталося чудо: Іссумбосі почав рости і за мить перетворився на вродливого юнака.

Кажуть, що незабаром після того Іссумбосі оженився з дочкою вельможі, викликав до столиці своїх батьків і всі вони зажили разом у добрі і в щасті.

* Хасі – дерев’яна паличка для їжі.

* Гета – дерев’яне взуття на високих підставках.

* Кімоно – японський національний одяг.


Середній рейтинг: 4 жолудів. Кількість голосів: 1336

Поділіться в соцмережах:

Використовуючи сайт https://derevo-kazok.org/ та опубліковані на ньому матеріали, Ви автоматично погоджуєтесь з правилами користування та політикою конфіденційності. Усі матеріали взято з безкоштовних відкритих джерел, викладено на сайті з ознайомчою метою та не призначені для комерційного використання. Перелік джерел надходження казок на сайт представлений на сторінці «Наші джерела».


Більше цікавих казок

Популярні категорії казок

Як намалювати хлопчика з піднятими руками. Як легко і красиво намалювати хлопчика поетапно олівцем для початківців. Дивись, як повинні бути правильно намальовані чоловік і жінка в різних позиціях

    Щоб Хлопчика-з-Пальчика намалювати олівцем і був він схожий не просто на хлопчиська, а на справжнього маленького дитини, вміщається чи не на долоні, потрібно зобразити персонажа на тлі якогось предмета, з яким можна буде порівняти зростання.

    Пропоную ось такий варіант Хлопчика-з-Пальчика, образ якого був запозичений з однойменного радянського мультфільму.

    Малюємо овал обличчя, довге волосся.

    Добрі очі, маленькі брови, посмішку.

    Завершуємо малювання рис обличчя.

    Малюємо шию, починаємо накидати сорочку, в яку буде одягнений малюк.

    Оформляємо руки, прикрашаємо деталями сорочечку.

    Ніжки в маленьких штанях.

    Головний атрибут — ложка, на тлі якої чітко видно зростання персонажа.

    Ну і, щоб хлопчик не quot; болталсяquot; в просторі, малюємо лінію столу.

    За допомогою комп’ютерної миші не дуже зручно зображувати персонажа, але, думаю, задумка зрозуміла. А ось і мультик, з якого запозичений сам хлопчик. Малюйте!

    Я б порадила взяти книжку, де намальований Хлопчик-мізинчик, щоб мати уявлення, як він виглядає. До речі, варіантів зображення цього казкового персонажа багато.

    А малювати будемо за допомогою допоміжних ліній, щоб було простіше, так:

    Намалюємо коло і розділимо його вертикальної дугою. Це голова Хлопчика-з-пальчик.

    Малюємо в нижній частині кола по обидва боки від вертикальної дуги дві букви quot; Оquot; — це будуть очі.

    Нижче намалюємо овал — це буде тільце. А під ним дві рисочки — основа для ніг.

    Тепер можна малювати деталі. Малюємо волосся, деталі особи — рот, носик.

    За овалу-тілу малюємо руки, штанці, сорочку. Ноги можна взути в чобітки, черевики або постоли.

    І потім розфарбуємо наш малюнок олівцями або фарбами, а всі допоміжні лінії стираємо ластиком.

    1. Далеко не всі і не завжди намічають вертикальні і горизонтальні осі елементів малюнка. Але ми зробимо умовний хрестик, навколо якого начнт створюватися мальований образ хлопчика-с-пальчика. Це потрібно для того, щоб залишити на аркуші місце для вузлика з продуктами і підписи до малюнка. Вузлик ж, що представляє собою зав’язаний носовичок, в свою чергу, потрібен для того, щоб візуально проілюструвати мініатюрні розміри хлопчика.

    2. На другому етапі зробимо личко більш весла.

    3. Тепер намалюємо і вузлик.

    4. І прикрасимо його найпростішими штрихами.

    5. На завершення — пожвавимо картинку травинками, квіточками і підписом.

    Хлопчик з пальчик схожий на звичайного хлопчика, тільки відомий він як володар дуже маленького зросту (з пальчик). Зрозуміло, що виглядати він буде, як звичайний хлопчисько, яким він і є. Щоб було зрозуміло, що у нього маленький зріст можна намалювати його в компанії когось із звірів або з предметами інтер’єру — тільки звичайно не забути дотримати пропорції, зробивши його маленьким.

Інструкція

Розгляньте особа. Подивіться, на яку геометричну фігуру воно найбільше схоже. У, як і у дорослих, бувають овальні, круглі, трикутні і квадратні особи. Звичайно, останні дві форми досить умовні, кути будуть сильно округленими, але тим не менше. При квадратному обличчі ширина підборіддя досить широкий, а ширина чола приблизно дорівнює загальній висоті особи. При трикутній формі підборіддя досить гострий, а лоб набагато ширше нижній частині хлоп’ячої мордочки.

Виберіть ракурс і проведіть осьову лінію. Вона пройде точно між бровами, по середині перенісся і розділить губи і підборіддя на рівні частини. Якщо ви малюєте особа анфас, половинки повинні бути симетричними. Це нескладний варіант, оскільки не вимагає побудови перспективи. Однак для передачі характеру, особливо настільки рухомого і чарівного істоти, як маленький хлопчик, це не найкращий варіант. Тому лінію можна розташувати під невеликим кутом до горизонталі.

Визначте зразкове співвідношення правої і лівої половинок особи. Та, яка буде будуватися на гострому вугіллі між осьової і горизонтальним зрізом листа, буде трохи ширше, тому що вона повернута ближче до глядача. Побудуйте овал з потрібним співвідношенням довгої і короткої осей. Він повинен відповідати формі голови.

Розділіть частина осьової лінії, що знаходиться між майбутніми підборіддям і верхівкою, на 6 або 7 рівних частин. Якщо маленький, частин буде 6. У підлітка пропорції особи вже нагадують дорослі, тому частини вийдуть більш дрібними.

Намітьте з боків осьової лінії лінії губ, крил носа, очей, брів і волосся. Це можна зробити точками або штрихами. Визначте маста для вух, якщо у хлопчика коротка і вуха видно. Намітьте двома вертикальними штрихами шию.

Подивіться пропорції найголовніших частин обличчя. Це відношення довжини і ширини очей і відстань між внутрішніми їх куточками, ширини крил носа до перенісся, товщини і довжини губ. Намітьте пропорції точками.

Зверніть увагу на те, якої форми очі у вашого хлопчика. У дітей расові особливості виражені так само яскраво, як у дорослих. У хлопчика з європейським або африканським типом особи ширина очей буде дорівнює приблизно 2/3 від їх довжини, у монголоїдів вона становить від 1/4 до 1/3. Намітьте лінію волосся.

Як намалювати хлопчика, коли вона знаходиться в русі?

Потрібно просто знати елементарні основи анатомії людини і не забувати про те, що ви малюєте дитини.

Тобто намальованому хлопчикові потрібно не забути додати чарівну дитячу м’якість і плавність ліній.

Як намалювати хлопчика. Покрокова інструкція:

1. У центрі аркуша паперу позначаємо 2 овалу

2. Легкими штрихами намічаємо лінію ніг

3. На тулуб позначаємо руки

4. Особа хлопчика малюємо вигляд збоку, тому очі, носик і ротик прорисовуємо з урахуванням цього ракурсу. Поки все дуже схоже на те, як намалювати дівчинку .

5. Хлопчики, як правило, носять коротку стрижку, тому малюємо волосся уривчастими лініями. Не забудьте намалювати вушко

6. Наступним кроком малюємо пухкі дитячі руки, кисті та пальчики

7. Потім приступаємо до одягу. Так як справа відбувається влітку, намалюємо нашому герою сорочку з коротким рукавом

8. Потім малюємо вільні шортики до коліна, туфельки і шкарпетки

10. Плавними лініями зображуємо протягом струмка. У нас він виглядає прямо як мініатюрне море

11. штрихованої малюнок починаємо традиційно з тіньових ділянок

12. Широкими і м’якими штрихами малюємо малюкові волосся

У цьому уроці ми розглянемо, як намалювати хлопчика в повний зріст з собачкою олівцем поетапно, а потім ще і розфарбувати кольоровими олівцями.

Знадобиться: стан спокійної впевненості, готовність до нових творчих успіхів.
З матеріалів: олівці, ластик, чорна ручка, при бажанні — гуаш, кисть.

1. Починаємо з того що «намічаємо» нашого маленького персонажа на аркуші паперу. Позначимо його зростання — приблизно три голови, середню вертикальну лінію тулуба і особи, лінію очей. Намети щоку і зачіску. Середню лінію тулуба іноді малюють як вісь в центрі тіла, а іноді як смужку, приклеєну до спини, це може залежати як від уподобань автора, так і від пози персонажа, і / або її динамічності. (Примітка: а голову йому я потім все ж трохи зменшила).

2. Одягаємо дитини). Пам’ятаємо, що під одягом є тіло і що одяг сама по собі так само має певну вагу. Тому верх контуру кофти (на витягнутій руці хлопчика) буде приблизно повторювати контур руки. Тоді як нижня частина контуру — ненав’язливо провисає). Ще корисно пам’ятати, що одяг має товщину, а також схильна злегка видозміняться в процесі носіння — можуть злегка провисати коліна і т.д. Більш щільні тканини зазвичай утворюють більші складки. Права штанина в районі коліна провисає менше ніж ліва, так як тканина внизу зібрана в більш щільну складку, яка частково тримає на собі вагу штанини. Ліва штанина провисає більше, лінія штанини більш пряма. Ця різниця менше ними не дуже помітна, але все ж лінії вигнуті трохи по-різному.

3. Накреслюємо пасма зачіски і риси обличчя. Позначимо форму очей, бровки, риску носа. Малюємо рот, в його куточку я зазвичай ставлю маленьку крапочку, проводжу лінію низу нижньої губи. Уточнюємо інші лінії (наприклад я зменшила голову).

4. Стираємо зайві лінії, щоб вони не заважали, продовжуємо уточнювати контур, опрацьовуємо складки. Додаємо живність, наприклад кролика). Хоча насправді було б краще згадати про нього раніше.

5. Починаємо фарбувати малюнок. Блакитним олівцем легенько профарбовуємо затінені частини хлопчика (крім особи). Робимо це дійсно легенько (на фото тонування для наочності показано контрастніше ніж воно було насправді).

6. Знову ж легенько починаємо накладати колір. У морквини спочатку тонуємо помаранчевим кольором середину, потім від середини до країв — тонуємо жовтим. Темно-коричневим прорисовуємо волосся у верхівки і кінчики волосся. Штрих з сильним тиском на початку, і майже без тиску в кінці — на подобі того як коми ставимо, тільки зовсім-зовсім злегка зігнуті штрихи.

Більше тиснемо на олівець у верхівки, зменшуючи тиск до відблиску. За таким же принципом тонуємо кінчики волосся, зменшуючи тиск до верху.

7. Потім додаємо на волосся світліший коричневий колір (можна щоб він був зі злегка червонуватим відтінком). Потім за таким же принципом опрацьовуємо волосся жовтим олівцем, зменшуючи тиск до відблиску.

8. Продовжуємо розфарбовувати одяг, використовуючи різні відтінки зеленого, салатового, блакитного, синього, жовтого. Для комбінезона також був задіяний світло-фіолетовий олівець (з тіньової сторони.)

9. Ущільнюємо штрихування, за винятком більш освітлених, які виступають областей (плече, живіт, носи взуття). Починаємо тонувати шкіру обличчя олівцем тілесного кольору. Потім поверх тілесного легенько додаємо рум’янець червоним олівцем. Потім знову тонуємо тісним — тоді червоний трохи розтушуйте і буде виглядати більш природно.

10. Починаємо обводити контур чорною ручкою. Бажано щоб вона не текла). Про всяк випадок тримайте поруч аркушик паперу про який можна її витерти. Волосся теж легенько опрацювати ручкою, змінюючи натиск також, як раніше змінювали натиск олівця.

11. Знову опрацьовуємо волосся, залишаючи зовсім невеликий не зафарбовані ділянку відблиску, а можна і ластик використовувати, як вам зручно). Ручкою малюємо зіниці, не забуваючи про відблисках. На тапках відблиски у мене чомусь поїхали не в ту сторону, але тому що все одно на завершальному етапі розставлю відблиски гуашшю — це не має великого значення.

12. Опрацьовуємо комбінезон синім олівцем, затінюючи його по краях. Можна ще додати тіней на одязі, взутті і морквині за допомогою діагональної штрихування простим олівцем (користуюся механічним, тому що точити олівці вічно лінь). Розфарбовуємо і обводимо кролика. Використовуємо блакитний і ясно-фіолетовий олівець, ну і простий для затінених ділянок, кінчиків вух і хвоста і промальовування пальчиків на лапах. Зуби можна виділити більше, а то у мене кролик якийсь собаковідний)

13. На тринадцятому етапі хлопчик виглядає якось дивно, напевно він забобонний). Домальовує морквині зелень, блідо-рожевим олівцем злегка раскрашиваем дитині нижню губу. Обводимо ручкою очі, не забуваємо про складці верхньої повіки, крапочками можна позначити вії. Простим олівцем наводимо тінь в вусі. Червоним і простим — фарбуємо підошву взуття. Салатним — фарбуємо латочку. Згадуємо що хлопчик відкидає тінь). Як і тваринка в принципі.

14. Гостро заточеним олівцем малюємо райдужку. Простим олівцем малюємо нагрудну кишеню, їм же малюємо табурет, додаємо зліва блакитний колір, обводимо меблі ручкою.

15. При бажанні додаємо в малюнок білу гуаш, розставляючи відблиски і рефлекси.
Ось така ще додаткова фотографія — щоб було краще видно, де я провела лінії пензликом з гуашшю.

От і все). Приємного, натхненного вам творчості!
Ось такі «титри» з фрагментами побільше, можливо вам знадобляться.

Клацніть на зображенні для збільшення

П. С. Я не профі, і думаю (навіть швидше знаю) що не всі тут описую правильно і грамотно, просто я шалено люблю малювати і хочу хоч трохи цієї любові передати вам. За допомогою уроку) І нехай творчість вам завжди приносить щастя!)

Кожен з нас оточений тисячами людей. Здавалося б, ми до міліметра вивчили пропорції і особливості людського тіла. Але ось парадокс — намалювати людини куди складніше, ніж, який Тобі тільки доводилося бачити.

Іноді як намалюєш кого-небудь, диву даєшся — не людина, а прибулець якийсь. Якщо у Тебе теж не виходить малювати людей, як то кажуть, не проходь повз — тут Ти знайдеш для себе багато корисного і цікавого.

І найперше — ось цей відеоролик, який покаже, як намалювати хлопчика і дівчинку.

Ще древні художники, малюючи людини, намагалися поділити його тіло на рівні частини, та так, щоб легко було правильно відтворити пропорції фігури. Адже знаючи співвідношення окремих частин тіла з фігурою в цілому, можна без праці намалювати людини. При цьому, звичайно, не можна забувати про те, що всі люди мають свої особливості.

Отже, малюючи людини, за одиницю виміру беремо розмір голови.

Висота дорослого чоловіка, або жінки дорівнює 8-ми розмірами голови, висота підлітка — 7-ми, учня — 6-ти, а немовля — всього 4-м розміром голови.

Пропорції людей різних вікових груп

Перед тим як малювати людини, запам’ятай кілька важливих нюансів:

  • руки повинні закінчуватися у середини стегна,
  • лікті знаходяться на рівні талії,
  • коліна — строго посередині ноги.

А Ти знав, що висота людини дорівнює довжині розведених в сторони рук, а в довжині ніг уміщається чотири висоти голови?

Але що ще більше повалило мене в захват, так це розмір людської стопи. Виявляється, її висота дорівнює висоті носа, а довжина — довжині передпліччя.

Дивись, як повинні бути правильно намальовані чоловік і жінка в різних позиціях.

А зараз я покажу тобі, як малювати людей поетапно. Запевняю, з майстер-класом від Пустунчика це буде легко і просто.

Як намалювати хлопчика

Якщо Тобі потрібно намалювати хлопчика, скористайся наступною схемою. А я підкажу, як і які частини тіла потрібно малювати крок за кроком.

1. Намалюй овал — голову хлопчика, потім маленьку шию і прямокутник — тулуб.

2. Знизу домалюй ще один прямокутник, роздягли навпіл. Це ноги. Намалюй руки-прямокутники. На верхньому великому прямокутнику зроби заокруглення від шиї до рук — це плечі.

3. Сотри зайві лінії на плечах. Намалюй горловину кофти, лінії-шви (але не до кінця), де рукава з’єднуються з основною частиною кофти. Намалюй ширінку і складки на штанах у вигляді рогатки. Тепер намалюй черевики і кисті рук. Детальну схему, яка показує, як намалювати руки, дивись справа.

4. Беремося за малювання голови. Спочатку намалюй хрестик — він вкаже на середину голови і визначить розташування очей. Дві дуги, дві крапочки і одна маленька дужка внизу голови — це верх очей, майбутній ніс і губи. На рівні носа і очей будуть розташовуватися вуха.

5. Дорисуй очі, на місці точок намалюй маленькі кружечки — ніздрі. Тепер переходь до брів і волоссю.

6. Сотри зайві лінії і легкими рухами олівця позначити складки на одязі. Додай деталі. Вітаю! Малюнок хлопчика готовий.

Як намалювати малюка

Цей малюнок відмінно підійде для будь-якого коміксу, а ще його можна намалювати в дитячий сад або для учня молодших класів. Смішний карапуз стане знахідкою і для шкільної виставки юних художників.

1. Намалюй овал, познач очі точками, двома зігнутими дугами покажи ніс і рот малюка.

2. Познач куточки губ, намалюй вушка і волосся.

3. Внизу голови намалюй трапецію — тіло хлопчаки. Не забудь прямий горизонтальною лінією відокремити кофточку від штанів, а вертикальної показати штани.

4. Намалюй рукава.

5. А тепер намалюй дитині ручки і ніжки.

6. Пальці на руках роздягли лініями. От і все! Маленький бешкетник готовий до витівок 🙂

малюємо дівчат

Відразу три красуні на одному аркуші. Хочеш мати таких модниць у себе в альбомі? Тоді швидше малювати цих очаровашек!

1. Намалюй ескізи подруг.

2. Придумай їм зачіски і намалюй одяг.

3. Додай деталі: ремінь, мереживні рукави, гетри, сумочки і так далі.

4. Намалюй дівчаткам особи, зроби складки на одязі, виділи аксесуари. Додай унікальності туфлям кожної з подруг.

Чудова робота!

Детально про те, як малювати губи, ніс, очі дівчини, Ти дізнаєшся з наступного відеоролика. Попереджаю, майстер-клас не для новачків, так що будь уважний, щоб не пропустити важливі деталі.

Малюємо обличчя дівчини. Частина 1


Малюємо обличчя дівчини. Частина 2


Як намалювати хлопця

Кожна дівчина хоча б раз в житті намагалася намалювати хлопця своєї мрії. Для всіх він, звичайно ж, різний. Але зараз давай просто намалюємо хлопця в окулярах і крутий футболці. Поїхали?

1. Зроби шаблон людини.

2. За допомогою допоміжних ліній намалюй голову і руки.

3. Намалюй зачіску, ніс, губи. Одягни хлопцеві окуляри.

4. Обведи контури тіла хлопця. Намалюй руки. Штриховими лініями додай тіней. Познач горловину футболки.

5. Видали непотрібні лінії. Зроби контури тіла чоловіка чіткіше.

Ну ось! Мачо з серйозним поглядом і в крутих окулярах готовий підкорювати серця!

Дитячі малюнки за казкою хлопчик з пальчик. Як намалювати хлопчика з пальчика олівцем поетапно

Як намалювати хлопчика з пальчика олівцем поетапно?

    Щоб Хлопчика-з-Пальчика намалювати олівцем і був він схожий не просто на хлопчиська, а на справжнього маленького дитини, вміщається чи не на долоні, потрібно зобразити персонажа на тлі якогось предмета, з яким можна буде порівняти зростання.

    Пропоную ось такий варіант Хлопчика-з-Пальчика, образ якого був запозичений з однойменного радянського мультфільму.

    Малюємо овал обличчя, довге волосся.

    Добрі очі, маленькі брови, посмішку.

    Завершуємо малювання рис обличчя.

    Малюємо шию, починаємо накидати сорочку, в яку буде одягнений малюк.

    Оформляємо руки, прикрашаємо деталями сорочечку.

    Ніжки в маленьких штанях.

    Головний атрибут — ложка, на тлі якої чітко видно зростання персонажа.

    Ну і, щоб хлопчик не quot; болталсяquot; в просторі, малюємо лінію столу.

    За допомогою комп’ютерної миші не дуже зручно зображувати персонажа, але, думаю, задумка зрозуміла. А ось і мультик, з якого запозичений сам хлопчик. Малюйте!

    Я б порадила взяти книжку, де намальований Хлопчик-мізинчик, щоб мати уявлення, як він виглядає. До речі, варіантів зображення цього казкового персонажа багато.

    А малювати будемо за допомогою допоміжних ліній, щоб було простіше, так:

    Намалюємо коло і розділимо його вертикальної дугою. Це голова Хлопчика-з-пальчик.

    Малюємо в нижній частині кола по обидва боки від вертикальної дуги дві букви quot; Оquot; — це будуть очі.

    Нижче намалюємо овал — це буде тільце. А під ним дві рисочки — основа для ніг.

    Тепер можна малювати деталі. Малюємо волосся, деталі особи — рот, носик.

    За овалу-тілу малюємо руки, штанці, сорочку. Ноги можна взути в чобітки, черевики або постоли.

    І потім розфарбуємо наш малюнок олівцями або фарбами, а всі допоміжні лінії стираємо ластиком.

    1. Далеко не всі і не завжди намічають вертикальні і горизонтальні осі елементів малюнка. Але ми зробимо умовний хрестик, навколо якого начнт створюватися мальований образ хлопчика-с-пальчика. Це потрібно для того, щоб залишити на аркуші місце для вузлика з продуктами і підписи до малюнка. Вузлик ж, що представляє собою зав’язаний носовичок, в свою чергу, потрібен для того, щоб візуально проілюструвати мініатюрні розміри хлопчика.

    2. На другому етапі зробимо личко більш весла.

    3. Тепер намалюємо і вузлик.

    4. І прикрасимо його найпростішими штрихами.

    5. На завершення — пожвавимо картинку травинками, квіточками і підписом.

Жив-був дроворуб з дровосечіхой, і було у них семеро дітей, все семеро сини. Найстаршому було десять років, наймолодшому сім. Дивним здасться, що дроворуб нажив стільки дітей в такий короткий проміжок часу, але у дружини його робота кипіла, і вона інакше і не народжувала, як двійні.

Вони були дуже бідні і семеро дітей були їм в тягар, тому що ні один з дітлахів не міг ще ходити на заробітки. Ще засмучувало їх те, що наймолодший був дуже делікатного складання і все мовчав. Вони вважали його дурником, бо брали за дурість то, що, навпаки, доводило розум.

Цей молодший був дуже маленького зросту. Коли він народився на світ, весь-то він був не більше пальця. Тому й прозвали його Хлопчик-з-Пальчик. Бідолаха був в загоні у всього будинку і завжди в усьому без вини винний. Але він був самий розсудливий, самий тямущий з усіх братів: говорив він мало, зате багато слухав.

Трапився неврожайний рік і такий голод, що ці бідняки зважилися кинути своїх дітей.

Раз увечері, уклавши їх спати, гріється дроворуб з дружиною біля вогню і каже їй, а у самого серце так і ниє:

Дружина, ми більше не в змозі прогодувати дітлахів. Я не винесу, якщо вони на наших очах помруть з голоду. Візьмемо їх завтра, поведемо в ліс і там кинемо: поки вони будуть грати, збираючи хмиз, ми потихеньку підемо.

Ах, — скрикнула дровосечіха, — чи не соромно тобі замишляти смерть своїх рідних дітей!

Чоловік почав умовляти дружину, уявляючи, в якій вони перебувають злиднях, але та не погоджувалася, бо, хоча перебувала вона і в бідності, але була мати своїм дітям. Однак зрозумівши, як їй буде гірко, якщо вони всі помруть з голоду перед її очима, нарешті погодилася і вся заплакана лягла спати.

Хлопчик-з-Пальчик не промовив жодного слова з того, що вони говорили, бо почувши зі свого ліжечка, що батько з матір’ю тлумачать про щось важливе, він потихеньку встав і сховався під лавку, звідки все і чув.

Лігши знову в ліжко, він всю ніч не заплющував очей, все роздумував, що тепер слід робити. Вранці він встав ранёхонько, пішов до річки, набив кишені маленькими білими камінчиками і потім повернувся додому.

Скоро вирушили в ліс. Хлопчик-з-Пальчик нічого не розповів братам з того, що він дізнався.

Зайшли вони в ліс дрімучий, де за десять кроків не бачити один одного. Дроворуб почав рубати дерева, діти — збирати хмиз. Коли вони заглибилися в свою роботу, батько з матір’ю потроху відійшли від них і потім раптом втекли з секретної доріжці.

Залишившись самі, діти розкричалися і розплакалися. Хлопчик-з-Пальчик не заважав їм: він знав як повернутися додому, бо, ідучи в ліс, він всю дорогу кидав з кишень маленькі білі камінчики. Тому він їм і став говорити:

— Не бійтеся, братці! Батько з матір’ю нас кинули, а я вас додому приведу; тільки йдіть за мною.

Всі пішли за ним, і він привів їх додому тою самою дорогою, по якій вони вирушили в ліс. Прямо увійти в хату вони побоялися, але притулилися все до дверей і стали слухати, що говорить батько з матір’ю.

А треба знати, що коли дроворуб з дровосечіхой повернулися з лісу, поміщик того села надіслав їм десять рублів, які з давніх-давен був їм повинен і на які вони вже махнули рукою. Це їх врятувало, бо бідняки вже зовсім вмирали з голоду.

Дроворуб зараз послав дружину в м’ясну лавку. Як вони давно вже нічого не їли, то дружина купила втричі більше м’яса, ніж потрібно для двох чоловік.

Поївши досхочу, дровосечіха і каже:

Ах, десь тепер наші бідні дітки! Як би вони славно поїли залишків! А все ми, ми всьому причина! Адже говорила я тобі, що будемо ми після плакати! Ну що вони тепер роблять в цьому дрімучому лісі! Ах, боже мій, може бути їх вже з’їли вовки! І як у тебе духу вистачило занапастити своїх рідних дітей!

Дроворуб нарешті розсердився, бо вона раз двадцять повторила, що буде він каятися, і що вона його попереджала. Він погрозив, що поб’є її, якщо вона не перестане.

І сам-то дроворуб розгнівався, може бути, ще сильніше дружини, але вона йому набридла своїми докори. Дроворуб, як і багато інших людей, любив питати поради, але терпіти не міг, щоб йому кололи очі порадами, яких він не послухав.

Дровосечіха так і розливалася сльозами.

Господи, — бідкалася вона, — де тепер мої дітки, де мої бідні дітки!

І нарешті промовила ці слова так голосно, що діти, які стояли біля дверей, почули її і разом закричали:

Ми тут! ми тут!

Дровосечіха кинулася відчинити їм двері і, цілуючи їх, сказала:

Як я рада вас бачити, мої любі дітки! Ви, мабуть, дуже втомилися і міцно зголодніли. А ти, Петруша, як ти забруднився! Дай я тебе умию.

Петруша був старший син, якого вона любила більше всіх, тому що він був рудуватий, і вона сама була трошки Рижа.

Діти сіли за стіл і повечеряли з апетитом, що доставило батькам велике задоволення. Потім вони описали, як їм було страшно в лісі, розповідаючи це майже все разом.

Добрі люди не натішились поверненню своїх дітей, і радість їх тривала до тих пір, поки не витратите гроші. Але коли десять рублів пішли на витрати, лісорубом з дровосечіхой опанувало колишнє горе, і вони зважилися знову кинути дітей; а щоб і в цей раз не промахнутися — завести їх подалі колишнього. Як вони таємно про це ні перемовлялися, однак Хлопчик-з-Пальчик їх підслухав. Він сподівався вивернутися тим же манером; але хоч і встав він рано-ранёшенько, білих камінчиків не міг він набрати, бо двері в хаті були замкнені на ключ …

Хлопчик-з-Пальчик все ще роздумував, що робити, коли мати роздала дітям по шматку хліба на сніданок. Тут йому спало на думку, чи не можна вжити хліб замість камінців і розкидати його дорогою по крихтам. З такою думкою він сховав хліб в кишеню.

Батько з матір’ю завели дітей в найгустішу, саму непрохідну гущавину дрімучого лісу, і як тільки там опинилися, так зараз кинули їх; а самі пішли секретної доріжкою.

Хлопчик-з-Пальчик не дуже-то засмутився, бо сподівався легко знайти дорогу по крихтам хліба, які він всюди розсипав. Але як же він здивувався, коли, почавши шукати, не знайшов ніде жодної крихти! — птиці прогонові повз летіли так все і з’їли.

Потрапили діти в біду. Чим більше вони продиралися крізь ліс, тим більше плутали, тим більше йшли в гущавину. Настала ніч, піднявся сильний вітер і навів на них страшний жах. Здавалося їм, що з усіх боків виють і кидаються на них вовки. Вони не сміли ні слова вимовити, ні повернути голову.

Потім хлинув проливний дощ і промочив їх до кісток. На кожному кроці вони спотикалися, падали в бруд, а піднімаючись, не знали, куди подітися зі своїми забрудненими руками.

Хлопчик-з-Пальчик виліз на дерево, подивитися чи немає поблизу житла людського. Дивиться він на всі боки, і бачить — точно свічка світиться, але далеко-далеко за лісом. Він зліз з дерева. Дивиться: з землі нічого не видно; це його засмутило.

Однак вони пішли в ту сторону, звідки виднівся світло, і вибравшись з лісу знову його побачили. Нарешті вони дійшли до будиночка, де світло горіло, — дійшли не без нових пристрастей, бо світло часто пропадав з поля зору, — всякий раз, як вони провалювалися в якусь нетрі.

Постукали діти в двері. Вийшла бабуся, питає, що їм потрібно.

Хлопчик-з-Пальчик відповідає, що так і так, вони — бідні діти, заблукали в лісі, просять дати притулок їх Христа ради.

Побачивши, які вони все молоденькі, старенька заплакала і каже їм:

Ах, дітки мої бідні, куди це вас занесло! Та чи знаєте ви, що тут живе Людожер? Він вас з’їсть!

— Ах, пані, — відповів Хлопчик-з-Пальчик, тремтячи всім тілом — брати його теж тремтіли, — як же нам бути? Адже якщо ви нас виженете, нас все одно заїдять в лісі вовки! Так нехай вже з’їсть нас ваш чоловік. Так він, може бути, і змилується над нами, якщо ви його гарненько попросіть.

Старенька, подумавши, може, не вдасться заховати дітей до ранку від чоловіка, впустила їх і посадила грітися до вогню, де цілий баран смажився на рожні, на вечерю людожерів.

Ледве діти почали грітися, як почувся гучний стукіт у двері: Людожер повертався додому. Дружина зараз сховала їх під ліжко і пішла відчинити двері.

Людожер запитав, чи готовий вечерю і нацежено чи вино, потім сів за стіл. Баран ще не досмажити, був весь в крові, але від цього видався йому ще смачніше. Раптом Людожер давай нюхати направо і наліво, кажучи, що чує людське м’ясо …

Це повинно бути ось той теля, — відповідала дружина, — я зараз зняла з нього шкуру.

Кажуть тобі, чую людське м’ясо, — закричав Людожер, поглядаючи на дружину косо. — Тут хтось є.

З цими словами він встав і прямо підійшов до ліжка.

А! — заволав він, — так ось як ти мене надувають, проклята баба! Ось я візьму та тебе саму з’їм! Щастя твоє, що ти така стара скотина! Еге-ге, до речі підійшла ця дічінка: буде чим почастувати друзів, яких я покликав на днях пообідати.

І один за іншим він витягнув дітей з-під ліжка.

Діти кинулися на коліна, стали просити пощади; але вони попалися в руки самому злому з усіх Людожерів, який не мав жалю і вже пожирав їх очима, примовляючи, що під хорошим соусом це будуть ласі шматочки …

Він уже взяв було великий ніж і, підійшовши до дітей, став точити його на довгому точильному камені …

Він уже схопив було одного, як тут дружина його втрутилася.

І чого ти поспішаєш, — заговорила вона. — Адже вже пізно. Хіба не буде часу завтра?

Мовчи! — крикнув Людожер. — Я хочу сьогодні, щоб їм було неприємно.

Та м’яса у нас ще ціла купа, — продовжувала дружина. — Дивись ось: теля, два барана, півсвині …

Правда твоя, — відповідав Людожер. — Ну, так нагодуй їх впритул, щоб не схудли, і уклади спати.

Добра бабуся, у нестямі від радості, подала дітям відмінний вечерю, але шлунок у них не приймав їжі, до того вони перелякалися.

А сам Людожер взявся тягнути вино, в захваті, що буде чим почастувати друзів на славу. І вхопив він склянок дванадцять більше звичайного, так що голова у нього кілька закрутилася, і він пішов спати.

У Людожера було семеро дочок, ще в дитячому віці. Ці маленькі людожерки мали прекрасний колір обличчя, тому що харчувалися людським м’ясом, в наслідування таткові. Але очі у них були ледь помітні, сірі, круглі; ніс гачком, рот — непомірною величини з довгими, гострими, рідкісними зубами. Вони були ще не дуже злі, але вже показували лютий характер, бо кусали маленьких дітей і пили їхню кров.

Їх поклали спати спозаранку. Всі семеро лежали на великому ліжку, і у кожної з сімох був на голові золотий вінок.

У тій же самій кімнаті стояла інша ліжко, такої ж величини. На цю-то ліжко дружина Людожера поклала сімох хлопчиків, після чого і сама пішла спати до свого чоловіка.

Хлопчик-з-Пальчик зауважив, що у дочок Людожера на головах золоті вінки. Він боявся, щоб людожер не прийшла раптом фантазія тепер же їх зарізати. Ось він узяв та й піднявся посеред ночі, зняв з братів і зі своєї голови нічні шапочки, зняв також — потихеньку — золоті вінки з дочок Людожера і надів їм на голови шапочки, а собі і братам вінки, — для того, щоб Людожер прийняв хлопчиків за своїх дочок, а дочок своїх за хлопчиків, яких він хотів перерізати.

Штука вдалася, як він розраховував. Людожер прокинувся і став жаліти, навіщо він відклав на завтра те, що міг зробити сьогодні.

Він зараз зіскочив з ліжка і, схопивши великий ніж, сказав:

А подивимося-ка, що поробляють наші хлопчаки. — Нічого тут церемонитися: порішити з ними зараз.

Пробрався він навпомацки в кімнату своїх дочок і підійшов до ліжка, де були хлопчики. — Всі вони спали, крім Хлопчика-з-Пальчика, який страшенно злякався, коли Людожер, обмацавши голову інших братів, став мацати його голову.

Відчувши золоті вінки, Людожер сказав:

Ну ось! мало я не наробив дурниць! — Повинно бути, я вчора зайве випив.

І він відправився до ліжка своїх дочок. Намацавши шапочки дровосечьіх дітей, він сказав:

А, ось де мої молодці. Качай їх сміливіше!

І з цими словами він, не замислюючись, перерізав горло своїм сімом дочкам …

Потім, задоволений своїм подвигом, Людожер пішов спати до дружини.

Як тільки Хлопчик-з-Пальчик почув, що Людожер захропів, він зараз розбудив братів і наказав мерщій одягатися і йти за ним. Вони вийшли потихеньку в сад, перескочили через стіну, — і цілу ніч бігли світ за очі, тремтячи всім тілом і не відаючи, куди вони йдуть.

Прокинувшись, Людожер і каже дружині:

Іди нагору, прибери вчорашніх хлопчаків.

Людожерку дуже здивувала така дбайливість, бо, не зрозумівши, в якому саме сенсі чоловік наказує їй прибрати дітей, вона подумала, що це значить одягнути їх. Піднялася вона наверх — і з подивом бачить, що всі семеро дочок зарізані, плавають в крові. Вона втратила свідомість: у подібних випадках все жінки вдаються до цього маневру.

Людожер, побоюючись, щоб дружина не провозилася занадто довго, теж пішов нагору, допомогти їй. І він здивувався не менш дружини, побачивши страшного видовища.

Ах, що я наробив! — скрикнув він. — Доберусь ж я до цих мерзотників, та вмить!

Він зараз пирснув пригорщу води в ніс своєї дружини і, привівши її до тями, каже:

Давай мені швидше семимильні чоботи; піду наздоганяти діточок.

Побіг він; порискал то там, то сям, і нарешті потрапив на дорогу, якою йшли бідні діти. А їм залишалося всього кроків сто до батьківського дому!

Бачать вони — летить Людожер з гірки на гірку, перестрибуючи через великі річки, Точно через маленькі канавки …

Хлопчик-з-Пальчик зауважив неподалік печеру в скелі, сховав у неї братів і сам туди забився; сидить і дивиться, що стане робити Людожер.

Людожер втомився від марної біганини (бо семимильні чоботи дуже стомлюють людину), захотів відпочити і присів якраз на ту саму скелю, під якою сховалися хлопчики.

Як він зовсім вибився з сил, то через деякий час заснув і почав так жахливо хропіти, що бідним дітям було менш страшно, коли він погрожував їм своїм великим ножем.

Однак Хлопчик-з-Пальчик не втратила голови. Він сказав братам, щоб, поки Людожер спить, вони бігли швидше додому, а про нього не турбувалися. Брати послухалися ради і жваво пробралися в хату.

Хлопчик же з Пальчик підкрався до людожерів, потихеньку стягнув з нього чоботи і зараз надів їх на себе.

Ці чоботи були дуже великі і дуже широкі, але як вони були зачаровані, то збільшувалися або зменшувалися залежно від того, на яку ногу їх одягали, так що Хлопчику-с-Пальчику вони припали якраз в пору, точно їх замовляли спеціально для нього.

Хлопчик-з-Пальчик пішов прямо до будинку Людожера, де дружина його все плакала над своїми зарізаними дочками.

Ваш чоловік, — сказав їй Хлопчик-з-Пальчик, — знаходиться у великій небезпеці. На нього напали розбійники і загрожують убити його, якщо він не віддасть їм все своє золото і все своє срібло. Вони вже почали було його різати, але він побачив мене і попросив сповістити вас про його нещастя, так би мовити, щоб ви дали мені все, що тільки ні їсти цінного в будинку, не шкодуючи нічого, бо в іншому випадку розбійники вб’ють його без милосердя. Так як час не терпить, то він надів на мене ось ці свої семимильні чоботи, щоб справа зробилося швидше, а також щоб ви не вважали мене за обманщика.

Бідна старенька перелякалася і віддала все, що мала, бо Людожер, хоч і їв маленьких дітей, але був хороший чоловік, і вона його любила.

Забравши всі скарби Людожера, Хлопчик-з-Пальчик повернувся додому, де його зустріли з великою радістю.

Історики не згодні між собою щодо цього останнього обставини. Деякі з них стверджують, що Хлопчик-з-Пальчик ніколи не обкрадав Людожера; він, правда, не задумався взяти у нього семимильні чоботи, але це лише тому, що чоботи служили людожерів для погоні за маленькими дітьми …

Ці історики запевняють, що знають справу з вірних рук, бо їм траплялося і їсти і пити у дроворуба. Вони запевняють також, що надівши людожерські чоботи, Хлопчик-з-Пальчик відправився до двору, де тоді дуже турбувалися про долю армії, яка перебувала за тисячу верст від столиці, і про результат бою, яке повинно було відбутися.

Хлопчик-з-Пальчик, кажуть ці історики, з’явився до короля і оголосив, що, якщо завгодно, він до вечора принесе звістки з армії. Король обіцяв йому великий куш грошей, якщо він виконає доручення до терміну.

До вечора Хлопчик-з-Пальчик приніс звістки … З цієї пори він став заробляти багато грошей, бо король щедро платив йому за свої доручення в армію, та крім того він прірву отримував від дам за звістки від їх женихів. Це особливо доставляло йому великі бариші. Правда, іноді і дружини посилали його з листами до своїх чоловіків, але вони платили так дешево і ці комісії доставляли йому так мало, що Хлопчик-з-Пальчик не хотів і вважати своє подружнє виручку.

Ілюстрації: Студія «Діафільм». Хлопчик з пальчик 1959р. Художник: Савченко А.

Жив собі колись дроворуб з дружиною, і було у них семеро дітей. Всі семеро — хлопчики: три пари близнюків і ще наймолодший і найменший, якому ледь сім років виповнилося.

І яким же він був маленьким! Народився він такий крохотулькі, ну зовсім не більше мізинця. І ріс малюк дуже погано. Так і стали його звати: Хлопчик з пальчик.

Зате яким розумним і тямущим хлопчиком він був!

Жили вони так і дроворубові важко було прогодувати свою велику сім’ю. А тут ще трапився неврожайний рік, і у всій країні настав сильний голод. А біднякам-то вже зовсім туго довелося.

Одного вечора, коли сини вляглися спати, дроворуб, сидячи з дружиною біля вогню, промовив:

— Ну, що ж нам робити? Ти і сама бачиш, всіх дітей нам не прогодувати. А що буде, коли наші діти почнуть у нас на очах один за іншим вмирати від голоду? Вже краще завести їх в ліс і залишити там. Хай вже вони всі разом одним разом загинуть, і ми не побачимо їх смерті. А хто знає, може, їм вдасться якось врятуватися — адже надія є завжди.

— Що ти таке кажеш! — З жахом вигукнула його дружина. — Невже ти можеш сам кинути своїх дітей на смерть?

У дроворуба теж серце стискалося від горя, але він продовжував умовляти дружину. Він говорив, що їм усім ніяк не уникнути голодної смерті. Хай вже скоріше настане кінець.

Поступово довелося дружині погодитися, і вона лягла спати в ту ніч, обливаючись сльозами.

А Хлопчик з пальчик під час розмови батьків не спав: він сидів під лавкою, на якій сидів батько, і все чув. Йому не вдалося заснути в ту ніч, він все думав і думав, що тепер робити. І придумав.

На світанку вийшов Хлопчик з пальчик обережно з хати і побіг до берега струмка. Там він напхав в усі кишені багато білих камінчиків і скоріше побіг додому.

Рано вранці, коли і інші синочка прокинулися, батько з матір’ю ніж змогли погодували їх і повели в ліс. Хлопчик з пальчик йшов останнім. Він раз у раз діставав з кишені білі камінчики і кидав їх позаду себе на дорогу.

Йшли вони йшли дуже довго і зайшли в глухий лісову гущавину. Дроворуб почав рубати дрова, а брати збирати хмиз. Хлопчата старанно працювали і не помітили як мати з батьком стали потихеньку відходити від них поки нарешті зовсім зникли.

Скоро хлопчики помітили, що залишилися одні, і почали голосно кликати на допомогу і плакати від страху. Тільки Хлопчик з пальчик не налякати.

— Не бійтеся, братці, — заспокоїв він.- Я знаю, як ми повернемося назад. Йдіть за мною. І він вивів їх з лісу тією ж дорогою, по якій вони йшли туди: його розкидані білі камінчики вказали їм шлях.

Але відразу увійти в рідну домівку брати забоялись. Вони присіли біля дверей і стали слухати, про що говорять батько з матір’ю.

А так сталося, що коли дроворуб з дружиною повернулися з лісу, на них чекала велика удача.

Багатий сусід повернув їм свій борг, десять золотих монет, — це були гроші за виконану лісорубом дуже давню роботу, він уже й не сподівався отримати оплату.

Дроворуб негайно відправив дружину до м’ясника. Вона купила багато м’яса і зварила смачний суп.

Тепер вони мають, так зголоднілим, і наїстися досхочу, та їм жоден шматок в горло не ліз. Так на душі погано було.

— Десь наші бідні хлопчики зараз? — заплакала дружина дровосека.- Що з ними тепер? одні в темному лісі. Може, їх уже з’їли вовки. І як ми тільки могли кинути своїх рідних дітей? І чому я тебе послухала!

У дроворуба теж було дуже гірко на душі, але він не говорив ні слова.

— Де ж ви, де, мої улюблені дітки? — повторювала його дружина, ридаючи все голосніше.

Брати не витримали і відповіли всі разом:

— Мама, мама, ми тут! Тут!

Мати кинулася відкривати двері, і, побачивши всіх своїх дітей, почала щаслива обіймати і цілувати їх.

— Ах, до чого ж я рада, дорогі мої, рідні! Як же ви, напевно, втомилися і зголодніли! Зараз я вас всіх нагодую.

Хлопчики жваво сіли за стіл і так накинулися на суп, що батькам було любо-дорого дивитися. А після вечері всі семеро братів стали навперебій розповідати, як вони злякалися в лісі і як Хлопчик з пальчик привів їх додому.

Всі були щасливі: і діти і батьки.

Однак щастя їх тривало недовго.

Скоро всі гроші були витрачені, і знову вони почали голодувати.

Дроворуб з дружиною зовсім зневірилися і вирішили знову відвести дітей в ліс.

Хлопчик з пальчик і в цей раз підслухав розмову батька з матір’ю. Він вирішив зробити як і в минулий раз: збігати до струмка і набрати там білих камінчик. Але він не зміг цього зробити. Двері в будинку була закрита міцно-міцно.

Хлопчик з пальчик не знав, що і придумати. Коли мати наступного ранку роздала всім сімом синам на сніданок по шматочку хліба, Хлопчик з пальчик не став їсти свою частку. Він поклав хліб в кишеню, щоб потім по дорозі кидати хлібні крихти замість камінців.

Хлопчик з пальчик не надто засмутився. Він вважав, що легко знайде дорогу назад по своїх хлібним крихтам. Але він не знайшов жодної крихти: їх все скльовували птиці.

Тут брати зовсім перелякалися і, ридаючи, побрели світ за очі. Все глибше і глибше заходили вони в лісову гущавину.

Наставала ніч, піднявся сильний вітер. Дітям стало зовсім страшно. Вони ледве стояли на ногах від холоду і страху. Їм здавалося, що з усіх боків на них дивляться вовки і що зараз вони накинуться на них і розірвуть на частини. Бідні хлопчики боялися сказати слово і навіть просто озирнутися.

А тут ще пішов проливний дощ, промочили їх до кісток.

Вони спотикалися, падали в бруд, піднімалися, йшли і знову падали, але продовжували йти далі.

Хлопчик з пальчик знайшов дерево вище і заліз на саму його верхівку. Він хотів подивитися, чи не побачить він де дороги або якого-небудь людського житла.

Подивившись на всі боки, Хлопчик з пальчик помітив далеко попереду мерехтливе світло.

Він швидко і вправно спустився з дерева і повів братів в сторону, де виднівся світло.

Йшли вони довго-довго і нарешті вийшли з лісу. У самій його узлісся стояв будинок, з вікна якого світил вогник.

Брати постукали. Двері відчинила жінка і запитала, хто вони такі і що їм потрібно.

Хлопчик з пальчик пояснив їй, що вони брати, що заблукали в лісі і попросив пустити їх до себе переночувати.

Жінка придивилася, побачила, які вони славні дітлахи, і розплакалася.

— Ах, ви бідні-бідні діточки! — говорила вона. — Ви навіть не уявляєте куди ви потрапили! Адже тут живе Людожер, він харчується маленькими дітьми!

— Що ж нам тепер робити? Якщо ви нас виженете, нас з’їдять в лісі вовки, — відповів Хлопчик з пальчик. — Хай вже краще ми дістанемося людожерів. Може, він пошкодує нас, якщо ви, пані, замовте за нас слово.

Дружина Людожера подумала, що їй, можливо, вдасться заховати дітей від чоловіка. Вона провела їх в будинок і посадила грітися і сушитися біля вогню.

Незабаром пролунали гучні удари в двері — це повернувся додому Людожер. Жінка швидко заховала дітей під ліжко і пішла відчиняти чоловікові двері.

Зайшовши в будинок, Людожер відразу ж зажадав вечерю. Дружина поставила йому на стіл цілого, навіть кілька недожаренного барана і величезний глечик з вином. Людожер жадібно накинувся на їжу і вино.

Раптом він принюхався до повітря.

— Щось я чую запах людського м’яса, — сказав він.

— Це, мабуть, запах теляти, з якого я тільки що обідрала шкуру, — відповіла йому дружина.

— Ні, це пахне свіжим людським м’ясом! — закричав Людожер. — Мене не проведеш!

Він схопився з-за столу і побіг прямо до ліжка.

— Ага, ти хотіла мене обвести! -вопіл він. — За такий обман тебе саму варто було б з’їсти живцем!

І він витягнув одного за іншим всіх братів з-під ліжка.

Бідні діти кинулися перед ним на коліна. Вони благали Людожера пощадити їх. Але це був дуже злий і жорстокий Людожер. Він не послухав їх скаргами. Схопивши одного з хлопчиків за ногу, зібрався було тут же з ним розправитися.

— Куди ти так поспішаєш? — сказала йому дружина. — Зараз пізно. Завтра встигнеш.

-І то правда, — погодився Людожер, — Почекаю до завтра. Ти нагодуй їх краще, щоб вони не схудли, та уклади спати.

Добра жінка зраділа і швидко посадила хлопчиків за вечерю. Але вони були так налякані, що їм було зовсім не до їжі. А Людожер знову сів за стіл. Задоволений тим, що назавтра у нього буде таке ласе блюдо, він випив залпом весь глечик вина і повалився спати.

У Людожера того було сім дочок. Того вечора вони вже давно спали в кімнаті нагорі — все разом на одному великому ліжку. Там же стояла друга така ж велика ліжко. На неї дружина Людожера і поклала хлопчиків-братів.

Хлопчик з пальчик ніяк не міг заснути. Він боявся, як би Людожер не розв’язав схопити їх вночі. Що ж робити? Раптом Хлопчик з пальчик побачив золоті віночки на головах дочок Людожера. Безшумно вставши з ліжка, він зняв з себе і зі своїх братів ковпачки. Потім так само акуратно зняв зі сплячих людожерок віночки, надів замість них ковпачки, а собі і братам — їх віночки.

Опівночі Людожер прокинувся і вирішив, не відкладаючи справи до ранку, перетягнути хлопчиків в підвал. І замкнути. А то ще втечуть!

Пробираючись в темряві, він сяк-так дійшов до спальні нагорі і відразу наткнувся на ліжко, де якій спали його дочки. Намацавши на їх головах ковпачки, він сказав про себе:

— Ага, ось де лежать хлопці!

Недовго думаючи він стягнув з ліжка своїх дітей і засунув у великий мішок, що приніс з собою. Потім щільно його зачинив і відніс у підвал.

А потім, задоволений, пішов досипати.

Як тільки Хлопчик з пальчик почув хропіння Людожера, він тут же розбудив братів і велів їм швидше одягатися. Потім навшпиньках вони вибралися з дому, перелізли через паркан і кинулися бігти щодуху.

Бігли вони всю ніч, самі не відаючи куди.

А Людожер вранці прокинувся і відразу пішов до підвалу.

Розв’язав мішок, глянув — а там не брати-хлопчаки, а його рідні доньки! Він так і оторопів. А потім як закричить і затупотить ногами з досади і злості. Зрозумів він, що його спритно провели.

— Ну ладно ж! — кричав він. — Ви мені за це заплатите, погані хлопці! Гей, жінко! Швидше подати мені мої чоботи-скороходи!

Людожер одягнув чоботи-скороходи і пустився в погоню. Довго нишпорив він по лісі, але нарешті
напав на слід утікачів. А до того часу брати були вже близько від свого будинку, всього в ста кроках!

Людожер біг з однієї гори на іншу, перестрибував цілі річки, немов струмочки.

Брати ще здалеку помітили Людожера. Хлопчик з пальчик тут же побачив невелику печеру в скелі, і всі брати сховалися в ній.

Людожер вже втомився від довгої гонитви — в чоботи-скороходи бігати не так-то легко як здається! Він вирішив зупинитися і перепочити і випадково сів якраз на ту скелю, всередині якої сховалися брати.

Через хвилину Людожер заснув і так жахливо захропів, що братів затрясло від страху. Один тільки Хлопчик з пальчик НЕ злякався і не розгубився. Він сказав братам бігти швидше до будинку, поки Людожер спить, а сам підкрався до нього і потихеньку зняв з нього чоботи-скороходи.

Чоботи були, звичайно, величезні, але вони були чарівні. Вони могли змінюватися і ставати то більше, то менше, будь-якого по нозі. І Хлопчик з пальчик одягнув їх на себе без праці.

Подейкують, що разом з чобітьми-скороходами Хлопчик з пальчик прихопив і товстий гаманець Людожера з золотими монетами. Інші кажуть, що, одягнувши чоботи-скороходи, Хлопчик з пальчик полетів до короля, і той узяв його до себе на службу гінцем. І Хлопчик з пальчик довго і вірно служив на королівській службі.

Але в будь-якому випадку Хлопчик з пальчик повернувся додому до своїх батьків і братів живий і здоровий. Так ще не з порожньою кишенею!

І як же все зраділи!

З тих пір дроворуб з дружиною і синами жили довго і щасливо, не знаючи ні горя, ні потреби. Ось як воно буває.

Хлопчик з пальчик онлайн

Хлопчик з пальчик (російська народна казка)

Було у дроворуба п’ятеро синів. Жили вони бідно. По-цьому з самого раннього вікуДроворуб брав своїх синів в ліс, щоб вони допомагали йому в роботі, збираючи хмиз. Наймолодшого з дітей звали Хлопчик-з-Пальчик. Хоч і не вийшов Хлопчик-з-Пальчик зростанням, але серед своїх братів він був самим розсудливим і тямущий. Одного разу трапилося так, що діти, вирушили за хмизом одні. Щоб не заблукати, Хлопчик-з-Пальчик став розкидати за собою хлібні крихти — Хлопчик-з-Пальчик сподівався, що він по ним легко знайде зворотну дорогу.

Але лісові птахи з’їли хлібні крихти і діти заблукали. Було темно і страшно. Тоді Хлопчик-з-Пальчик вліз на дерево і побачив вдалині мерехтливе світло.

Через деякий час, втомлені і голодні, діти дісталися до лісового будинку.
— Ах ви мої бідні, — вигукнула господиня дома.- Та чи знаєте ви, що тут живе Людожер? Він вас з’їсть!
-Будь що буде, — вирішив Хлопчик-з-Пальчик, — в лісі ми все одно пропадемо.
Господиня сховала дітей в темну кімнату, і вони заснули. Чи не спав тільки Хлопчик-з-Пальчик.

Тут хтось є! Я чую запах людини, — загарчав повернувся додому Людоед.- Ох і славно я зараз повечеряю!
Бачачи, що справи кепські, Хлопчик-з-Пальчик потихеньку розбудив своїх братів, і вони вибралися з дому.

Помітивши втікачів, Людожер кинувся в погоню. Треба сказати, що людожер дісталися в спадок прекрасні чоботи-скороходи. Тому втекти від нього було дуже важко. Тим часом Хлопчик-з-Пальчик сховав своїх братів в печері, а сам, причаївшись в каменях, став спостерігати за Людоїдом.

Людожер, втомившись від марних пошуків, захотів відпочити і приліг на скелю, під якою сховалися діти. Дочекавшись, коли Людожер захропе, Хлопчик-з-Пальчик стягнув з нього чарівні чоботи, які самі привели хлопців до рідної домівки.

Завдяки незвичайним чобіт-бігунів, Хлопчик-з-Пальчик незабаром став самим славним королівським гінцем. Він виконував найтерміновіші доручення Короля, за що і був їм гідно винагороджено.

або старий із старою. Раз стара рубала капусту і ненавмисно відрубала палець. Загорнула його в ганчірку і поклала на лавку.

Раптом почула — хтось на лавці плаче. Розгорнула ганчірку, а в ній лежить хлопчик зростом з пальчик.

Здивувалася стара, злякалася:
— Ти хто такий?
— Я твій синок, народився з твого мізинчик.

Взяла його стара, дивиться — хлопчик крихітний — крихітний, ледве від землі видно. І назвала його Хлопчик з пальчик.
Став він у них рости. Зростанням хлопчик не виріс, а розумом розумніші великого виявився.

Ось він раз і каже:
— Де мій батюшка?
— Поїхав на ріллю.
— Я до нього піду, допомагати стану.
— Іди, дитино.
Прийшов він на ріллю:
— Здрастуй, батюшка!

Озирнувся старий колом:
— Що за диво! Голос чую, а нікого не бачу. Хто такий говорить зі мною?
— Я — твій синок. Прийшов тобі допомагати орати. Сідай, батюшка, закуси та відпочинь трошки!

Зрадів старий, сів обідати. А Хлопчик з пальчик заліз коні в вухо і став орати, а батькові покарав: — Коли хто буде торгувати мене, продавай сміливо: мабуть — не пропаду, тому додому прийду.
Ось їде повз пан, дивиться і дівуется: кінь йде, соха кричить, а людини немає!
— Цього ще разі не бачено, чутки не чувано, щоб кінь сама собою орала!

Старий говорить панові:
— Що ти, хіба осліп? То у мене син оре.
— Продай мені його!
— Ні, не продам: нам тільки і радості зі старою, тільки і втіхи, що Хлопчик з пальчик.
— Продай, дідусь!
— Ну, давай тисячу рублів.
— Що так дорого?
— Сам бачиш: хлопчик малий, та молодецький, на ногу скор, на посилку легкий!

Пан заплатив тисячу рублів, взяв хлопчика, посадив в кишеню і поїхав додому.
А Хлопчик з пальчик прогриз дірку в кишені і пішов від пана.
Йшов, йшов, і пристиглих його темна ніч. Сховався він під билинку біля самої дороги і заснув.

Набіг голодний вовк і проковтнув його.
Сидить Хлопчик з пальчик у вовчому череві живий, і горя йому мало!
І це вилізло сірому вовкові: Побачить він стадо, вівці пасуться, пастух спить, а тільки підкрадеться вівцю понести — Хлопчик з пальчик і закричить на все горло:
— Пастух, пастух, овечий дух! Спиш, а вовк вівцю тягне!

Пастух прокинеться, кинеться бігти на вовка з дубиною та ще притравили його собаками, а собаки ну його рвати — тільки шматки летять! Ледве-ледве піде сірий вовк!

Зовсім вовк охляв, довелося пропадати з голоду. Просить він Хлопчика з пальчика:
— виліз!

Довіз мене додому до батька, до матері, так вилізу. Нема що робити. Побіг вовк до села, скочив прямо до старого в хату.

Як намалювати хлопчика на турніку олівцем поетапно. Як намалювати олівцем хлопчика

Любі хлопчики й дівчатка! У цьому уроці ми розповімо вам, як поетапно намалювати хлопчика олівцем. Чи не кожна дитина зможе навчитися малювати людини з першого разу, і тому весь процес ми розбили на 8 етапів. У будь-якому випадку, вам повинен сподобається наш урок, адже за допомогою нього ви зможете дізнатися, як намалювати хлопчика за допомогою олівця.

КРОК №1

Починаємо малювати з кола для голови, а потім наносимо контури тулуба, рук і ніг, поки не з’явиться фігура людини, подібна до тієї, яку ви бачите тут.

КРОК №2

Тепер слід промальовувати всю форму особи. Необхідно накидати вухо, брови, волосся і обриси очей.

КРОК №3

У цьому кроці закінчуємо малювати очі нашого хлопчика, а потім прорисовуємо прості ніс і рот.

КРОК №4

На цьому етапі закінчуємо з зачіскою, як це зображено на картинці.

КРОК №5

Наступним етапом необхідно намалювати шию хлопчаки, а також тулуб, яке буде ховатися в футболці з рукавами і коміром.

КРОК №6

Тепер малюємо руки так, як це показано на картинці.

КРОК №7

Наш хлопчик майже готовий, і залишилося зовсім небагато. Для цього домальовували йому ноги, які будуть ховатися під брюками. Це найпростіша частина тіла, яку вам необхідно було намалювати, тому у вас не повинно бути ніяких складнощів.

КРОК №8

На останньому етапі необхідно намалювати взуття або ступні ніг. Не забудьте для взуття додати підошву. Тепер можна стерти лінії і фігури, які ви намалювали на першому кроці.

КРОК №9

Так буде виглядати ваш хлопчик, коли ви все закінчите. Тепер ви можете отримати ще більше задоволення, коли почнете його розфарбовувати, і в підсумку одержите закінчену гарну картинку. Сподіваємося, вам сподобався наш поетапний урок малювання олівцем хлопчика.

    Щоб Хлопчика-з-Пальчика намалювати олівцем і був він схожий не просто на хлопчиська, а на справжнього маленьку дитину, Вміщається чи не на долоні, потрібно зобразити персонажа на тлі якогось предмета, з яким можна буде порівняти зростання.

    Пропоную ось такий варіант Хлопчика-з-Пальчика, образ якого був запозичений з однойменного радянського мультфільму.

    Малюємо овал обличчя, довге волосся.

    Добрі очі, маленькі брови, посмішку.

    Завершуємо малювання рис обличчя.

    Малюємо шию, починаємо накидати сорочку, в яку буде одягнений малюк.

    Оформляємо руки, прикрашаємо деталями сорочечку.

    Ніжки в маленьких штанях.

    Головний атрибут — ложка, на тлі якої чітко видно зростання персонажа.

    Ну і, щоб хлопчик не quot; болталсяquot; в просторі, малюємо лінію столу.

    За допомогою комп’ютерної миші не дуже зручно зображувати персонажа, але, думаю, задумка зрозуміла. А ось і мультик, з якого запозичений сам хлопчик. Малюйте!

    Я б порадила взяти книжку, де намальований Хлопчик-мізинчик, щоб мати уявлення, як він виглядає. До речі, варіантів зображення цього казкового персонажа багато.

    А малювати будемо за допомогою допоміжних ліній, щоб було простіше, так:

    Намалюємо коло і розділимо його вертикальної дугою. Це голова Хлопчика-з-пальчик.

    Малюємо в нижній частині кола по обидва боки від вертикальної дуги дві букви quot; Оquot; — це будуть очі.

    Нижче намалюємо овал — це буде тільце. А під ним дві рисочки — основа для ніг.

    Тепер можна малювати деталі. Малюємо волосся, деталі особи — рот, носик.

    За овалу-тілу малюємо руки, штанці, сорочку. Ноги можна взути в чобітки, черевики або постоли.

    І потім розфарбуємо наш малюнок олівцями або фарбами, а всі допоміжні лінії стираємо ластиком.

    1. Далеко не всі і не завжди намічають вертикальні і горизонтальні осі елементів малюнка. Але ми зробимо умовний хрестик, навколо якого начнт створюватися мальований образ хлопчика-с-пальчика. Це потрібно для того, щоб залишити на аркуші місце для вузлика з продуктами і підписи до малюнка. Вузлик ж, що представляє собою зав’язаний носовичок, в свою чергу, потрібен для того, щоб візуально проілюструвати мініатюрні розміри хлопчика.

    2. На другому етапі зробимо личко більш весла.

    3. Тепер намалюємо і вузлик.

    4. І прикрасимо його найпростішими штрихами.

    5. На завершення — пожвавимо картинку травинками, квіточками і підписом.

    Хлопчик з пальчик схожий на звичайного хлопчика, тільки відомий він як володар дуже маленького зросту (з пальчик). Зрозуміло, що виглядати він буде, як звичайний хлопчисько, яким він і є. Щоб було зрозуміло, що у нього маленький зріст можна намалювати його в компанії когось із звірів або з предметами інтер’єру — тільки звичайно не забути дотримати пропорції, зробивши його маленьким.

Зізнаюся тобі по секрету: раніше я абсолютно не знав, як малювати людей. Але зовсім недавно мені невимовно пощастило — я дізнався кілька секретів малювання тіла людини. Ділюся ними з тобою!

Кожен з нас оточений тисячами людей. Здавалося б, ми до міліметра вивчили пропорції і особливості людського тіла. Але ось парадокс —намалювати людини куди складніше, ніжсамий екзотичний квітка, Який тобі тільки доводилося бачити.

Іноді як намалюєш кого-небудь, диву даєшся — не людина, а прибулець якийсь. Якщо у тебе теж не виходить малювати людей, як то кажуть, не проходь повз — тут ти знайдеш для себе багато корисного і цікавого.

І найперше — ось цей відеоролик, який покаже, як намалювати хлопчика і дівчинку.


Ще древні художники, малюючи людини, намагалися поділити його тіло на рівні частини, та так, щоб легко було правильно відтворити пропорції фігури. Адже знаючи співвідношення окремих частин тіла з фігурою в цілому, можна без праці намалювати людини. При цьому, звичайно, не можна забувати про те, що всі люди мають свої особливості.

Отже, малюючи людини, за одиницю виміру беремо розмір голови.

Висота дорослого чоловіка, або жінки дорівнює 8-ми розмірами голови, висота підлітка — 7-ми, учня — 6-ти, а немовля — всього 4-м розміром голови.

Пропорції людей різних вікових груп

Перед тим як малювати людини, запам’ятай кілька важливих нюансів:

  • руки повинні закінчуватися у середини стегна,
  • лікті знаходяться на рівні талії,
  • коліна — строго посередині ноги.

А ти знав, що висота людини дорівнює довжині розведених в сторони рук, а в довжині ніг уміщається чотири висоти голови?

Але що ще більше повалило мене в захват, так це розмір людської стопи. Виявляється, її висота дорівнює висоті носа, а довжина — довжині передпліччя.

Дивись, як повинні бути правильно намальовані чоловік і жінка в різних позиціях.

А зараз я покажу тобі, як малювати людей поетапно. Запевняю, з майстер-класом від Пустунчика це буде легко і просто.

Як намалювати хлопчика

Якщо тобі потрібно намалювати хлопчика, скористайся наступною схемою. А я підкажу, як і які частини тіла потрібно малювати крок за кроком.

1. Намалюй овал — голову хлопчика, потім маленьку шию і прямокутник — тулуб.

2. Знизу домалюй ще один прямокутник, роздягли навпіл. Це ноги. Намалюй руки-прямокутники. На верхньому великому прямокутнику зроби заокруглення від шиї до рук — це плечі.

3. Сотри зайві лінії на плечах. Намалюй горловину кофти, лінії-шви (але не до кінця), де рукава з’єднуються з основною частиною кофти. Намалюй ширінку і складки на штанах у вигляді рогатки. Тепер намалюй черевики і кисті рук. Детальну схему, яка показує, як намалювати руки, дивись справа.

4. Беремося за малювання голови. Спочатку намалюй хрестик — він вкаже на середину голови і визначить розташування очей. Дві дуги, дві крапочки і одна маленька дужка внизу голови — це верх очей, майбутній ніс і губи. На рівні носа і очей будуть розташовуватися вуха.

5. Дорисуй очі, на місці точок намалюй маленькі кружечки — ніздрі. Тепер переходь до брів і волоссю.

6. Сотри зайві лінії і легкими рухами олівця позначити складки на одязі. Додай деталі. Вітаю! Малюнок хлопчика готовий.

Як намалювати малюка

Цей малюнок відмінно підійде для будь-якого коміксу, а ще його можна намалювати в дитячий садок або для учня молодших класів. Смішний карапуз стане знахідкою і для шкільної виставки юних художників.

1. Намалюй овал, познач очі точками, двома зігнутими дугами покажи ніс і рот малюка.

2. Познач куточки губ, намалюй вушка і волосся.

3. Внизу голови намалюй трапецію — тіло хлопчаки. Не забудь прямий горизонтальною лінією відокремити кофточку від штанів, а вертикальної показати штани.

4. Намалюй рукава.

5. А тепер намалюй дитині ручки і ніжки.

6. Пальці на руках роздягли лініями. От і все! Маленький бешкетник готовий до витівок 🙂

малюємо дівчат

Відразу три красуні на одному аркуші. Хочеш мати таких модниць у себе в альбомі? Тоді швидше малювати цих очаровашек!

1. Намалюй ескізи подруг.

2. Придумай їм зачіски і намалюй одяг.

3. Додай деталі: ремінь, мереживні рукави, гетри, сумочки і так далі.

4. Намалюй дівчаткам особи, зроби складки на одязі, виділи аксесуари. Додай унікальності туфлям кожної з подруг.

Відмінна робота!

Детально про те, як малювати губи, ніс, очі дівчини, ти дізнаєшся з наступного відеоролика. Попереджаю, майстер-клас не для новачків, так що будь уважний, щоб не пропустити важливі деталі.


Як намалювати хлопця

Кожна дівчина хоча б раз в житті намагалася намалювати хлопця своєї мрії. Для всіх він, звичайно ж, різний. Але зараз давай просто намалюємо хлопця в окулярах і крутий футболці. Поїхали?

1. Зроби шаблон людини.

2. За допомогою допоміжних ліній намалюй голову і руки.

3. Намалюй зачіску, ніс, губи. Одягни хлопцеві окуляри.

4. Обведи контури тіла хлопця. Намалюй руки. Штриховими лініями додай тіней. Познач горловину футболки.

5. Видали непотрібні лінії. Зроби контури тіла чоловіка чіткіше.

Ну ось! Мачо з серйозним поглядом і в крутих окулярах готовий підкорювати серця!


Інструкція

Розгляньте особа. Подивіться, на яку геометричну фігуру воно найбільше схоже. У, як і у дорослих, бувають овальні, круглі, трикутні і квадратні особи. Звичайно, останні дві форми досить умовні, кути будуть сильно округленими, але тим не менше. При квадратному обличчі ширина підборіддя досить широкий, а ширина чола приблизно дорівнює загальній висоті особи. при трикутної форми підборіддя досить гострий, а лоб набагато ширше нижній частині хлоп’ячої мордочки.

Виберіть ракурс і проведіть осьову лінію. Вона пройде точно між бровами, по середині перенісся і розділить губи і підборіддя на рівні частини. Якщо ви малюєте особа анфас, половинки повинні бути симетричними. Це нескладний варіант, оскільки не вимагає побудови перспективи. Однак для передачі характеру, особливо настільки рухомого і чарівного істоти, як маленький хлопчик, це не самий кращий варіант. Тому лінію можна розташувати під невеликим кутом до горизонталі.

Визначте зразкове співвідношення правої і лівої половинок особи. Та, яка буде будуватися на гострому вугіллі між осьової і горизонтальним зрізом листа, буде трохи ширше, тому що вона повернута ближче до глядача. Побудуйте овал з потрібним співвідношенням довгої і короткої осей. Він повинен відповідати формі голови.

Розділіть частина осьової лінії, що знаходиться між майбутніми підборіддям і верхівкою, на 6 або 7 рівних частин. Якщо маленький, частин буде 6. У підлітка пропорції особи вже нагадують дорослі, тому частини вийдуть більш дрібними.

Намітьте з боків осьової лінії лінії губ, крил носа, очей, брів і волосся. Це можна зробити точками або штрихами. Визначте маста для вух, якщо у хлопчика коротка і вуха видно. Намітьте двома вертикальними штрихами шию.

Подивіться пропорції найголовніших частин обличчя. Це відношення довжини і ширини очей і відстань між внутрішніми їх куточками, ширини крил носа до перенісся, товщини і довжини губ. Намітьте пропорції точками.

Зверніть увагу на те, якої форми очі у вашого хлопчика. У дітей расові особливості виражені так само яскраво, як у дорослих. У хлопчика з європейським або африканським типом особи ширина очей буде дорівнює приблизно 2/3 від їх довжини, у монголоїдів вона становить від 1/4 до 1/3. Намітьте лінію волосся.

Те, напевно, вам буде не важко намалювати поетапно хлопчика кольоровими олівцями. Як завжди, вам потрібно спершу зобразити простими допоміжними лініями загальні пропорції дитини: його зростання, розташування голови і тулуба. І вже потім зможете більш детально підходити до промальовування кожного елемента.

Необхідні матеріали:

  • аркуш паперу;
  • звичайний олівець;
  • чорний маркер;
  • ластик;
  • лінійка;
  • кольорові олівці оранжевого, синього, рожевого і коричневого тону.

Етапи малювання:

1. прокреслити для початку вертикальну лінію. Визначимо місцезнаходження голови, ніг. На самій верхівці лінії намалюємо коло. Це буде голова хлопчика. Від нижньої частини прорісуем півколо трохи більшого діаметра.


2. Починаємо опрацьовувати малюнок з голови. Намалюємо по всій верхній частині волосся. Можете поекспериментувати і придумати йому будь-яку зачіску. Також визначимо на обличчі дві горизонтальні лінії і намалюємо в середині два півкола.


3. Тепер домалюємо волосся ще й на передній частині особи. З боків голови додамо вуха, а на обличчі — все відсутні риси. Вони повинні бути маленькими і акуратними, адже ми малюємо хлопчика.


4. Переходимо до тулуба і починаємо малювати руки і футболку.


5. Деталізуємо і вже з простих намічених ліній отримуємо готові опрацьовані елементи в малюнку.


6. Малюємо маленькі шортики.


7. Від шортиків прорисовуємо ноги і спортивне взуття.


8. Кожен елемент в малюнку обводимо маркером. Він повинен бути обов’язково чорним. Якщо у вас його немає, то використовуйте фломастер такого ж кольору.


9. Починаємо прикрашати поетапний малюнок хлопчика від самої верхівки і до найнижчої частини. Коричневим олівцем Разукрасим волосся дитини.


10. Тепер перейдемо до лиця, рук і ніг, де видно шкіра. Для додання більш природного вигляду — використовуємо рожевий олівець і коричневий.


11. Наостанок Разукрасим одяг і взуття. Помаранчевим буде футболка хлопчика, а ось шорти і спортивні кроси — світло-синього кольору.


12. На цьому ми отримали прекрасний покроковий малюнок. До такого зображення можна додати безліч дрібних деталей.


Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту і натисніть Ctrl + Enter.

Казки про дітей – МегаЗнайка. Казки

Жили собі дід та баба. Вже й старі стали, а дітей нема. Журяться дід та баба: «Хто нашої й смерті Читати далі

Переклад з датської Оксани Іваненко. Малюнки Валентини Ульянової. Дюймовочка. Г. К. Андерсен Жила якось одна жінка. Вона дуже хотіла мати Читати далі

Жив-був маленький Тук. Туку доводилося няньчити свою сестричку Густаву, яка була набагато меншою за нього, і разом із тим вивчати Читати далі

Кожен раз, як помирає добре, гарне дитя, з неба спускається божий ангел, бере дитя на руки і облітає з ним Читати далі

У невеличкій кімнаті лежить на ліжку слабий хлопчик. Лежить він, не спить, дивиться, широко розкривши оченята, на вікно, заслонене хустиною: Читати далі

Прийшла Лисиця на базар, принесла повну торбу якогось краму, прикритого білим рушничком. Діло було зимою. Стала Лисиця в ряд, підняла Читати далі

Жив на світі бідний селянин. Якось увечері розпалював він вогонь у грубці, а жінка пряла. Ось він і каже: – Читати далі

Цікава і весела казка Братів Грімм у перекладі українською мовою “Горщик каші” та ще й з чудовими ілюстраціями неодмінно сподобається Читати далі

Давно колись жила в одному селі маленька дівчинка, та така красуня, що кращої за неї, мабуть, ніхто й ніде не Читати далі

Жив колись лісоруб із дружиною, і було у них семеро дітей — геть усі хлопчики. Меншенькому синові минуло лише сім Читати далі

В Марципановій країні, у Солодкій долині був собі король Марципан — над усіма солодощами і чудесами пан. Жив він у Читати далі

Секретна зброя незнайомця Коші – Казкові пригоди Грайлика. Пригода друга – Казкова повість. Коша – син справжнісінького Дракона. Але не Читати далі

Казка для молодшого шкільного віку. Переклад з німецької Іванова М.О. Малюнки Савадова В.Є. Карлик Ніс. Вільгельм Гауф. Казка українською мовою Читати далі

Повчальна казка Юрія Ярмиша “Про Андрійка і чашку”, яку варто послухати дітям і дорослим, що не шанують власних речей, неакуратні. Читати далі

Чудова казка Юрія Ярмиша про вередливого хлопчика Василька і чарівні ліки, які допомогли йому вилікуватися від ліні, капризів, постійного “нехочу”. Читати далі

Юрій Ярмиш Мій друг Гвинтик «От би написати казку про Гвинтика. Про звичайного маленького Гвинтика!» – подумав я і поклав Читати далі

В одному селі хтозна відколи жив дід. Старий-престарий, сивий-пресивий. Узимку на печі, а влітку на сонці вигрівався. На господарстві була Читати далі

(Уривок із повісті “Друзі”) Раніше Олесь не задумувався над життям птахів, аж поки не виростив журавля і не подружив з Читати далі

(Ілюстрації – В.Сутєєв) Пішов якось їжак по гриби, щоб діточок нагодувати. Зима попереду довга, без припасів – ніяк не можна. Читати далі

Методична лоція — Пригоди п’ятикласників

«Фарбований шакал»     http://kazkar.at.ua/publ/kazki_narodiv_svitu/indijski_kazki/farbovanij_shakal/15-1-0-358
«Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик» https://derevo-kazok.org/issumbosi-abo-hlopchik-mizinchik-kazka.html
«Пензлик Маляна» https://derevo-kazok.org/penzlik-maljana-kitajska-kazka.html
«Синдбад-Мореплавець» (третя подорож)    https://read-online.in.ua/read/prihodi_sindbada_moreplavtsja/1
Брати Я. і В. Ґрімм. «Пані Метелиця» https://www.ukrlib.com.ua/world/printitzip.php?tid=639
О.С.Пушкін. Вступ по поеми «Руслан і Людмила» http://ocls.kyivlibs.org.ua/pushkin/perekladi_1/Kazki/06.htm
Г. К. Андерсен.  «Соловей» https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=645
Оскар Уайльд. «Хлопчик-Зірка» https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=646
Е. Сетон-Томпсон. «Лобо» https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=661
Марк Твен. «Пригоди Тома Соєра»  https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=17
Е. Портер. «Полліанна» https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=662
Льюїс Керролл. «Аліса в Країні Див»  https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=663
Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика». https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=665
Туве Янсон. «Капелюх Чарівника» https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=667

Пауль Маар . «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу».

https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=669
А. Ліндґрен. «Пеппі Довгапанчоха» https://www.ukrlib.com.ua/world/printit.php?tid=1329

А. Нанетті. «Мій дідусь був черешнею»

https://andriymasliukh.wordpress.com/translations/angela-nanetti-1/

Вправи та задачі на засвоєння вивчених таблиць множення та ділення — Математика — 1 — 4 класи — Методичний каталог

Мета:

закріплювати знання таблиць множення; формувати вміння розв’язувати рівняння на знаходження невідомого від’ємника; вчити розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення, увагу; виховувати почуття дружби, взаємодопомоги, формувати уміння застосовувати здобуті знання в житті.

Формування ключових  компетентностей: уміння вчитися, загальнокультурної.

Тип уроку: урок закріплення вивченого матеріалу.

Обладнання: роз даткові картки, шаблони для тестів, картинки з планом подорожі, малюнки-пазли, «осінні листки» з завданням, презентація завдань до уроку.

 

І. Організація класу

Пролунав уже дзвінок,починається урок.

Він незвичний і цікавий, гостей багато завітало.

Повернемось обличчям до гостей і промовим: «Добрий день !»

  • Усі готові до уроку?

Щоб урок пройшов не марно,

Треба сісти рівно й гарно,

Дарма часу не втрачати,

Думати і працювати!

 ІІ. Повідомлення теми уроку

Сьогодні я хочу розповісти вам казку. Не дивуйтеся, що саме на уроці математики. Отож, слухайте уважно.

Ген за синіми морями та за темними лісами проти неба на землі жив хлопчак в однім селі. (З’являється малюнок Хлопчика-мізинчика) Звали його Хлопчик-мізинчик. Був він сміливий і відважний, завжди допомагав друзям, виручав з біди, хоч сам завбільшки із пальчик.

Одного разу вирушив він у подорож.Чи довго їхав, чи ні аж дорога привела його до казкового міста. Навколо була чудова природа, та всі діти ходили в цьому місті сумні. Не чутно було веселого сміху.

— Що ж сталося?- поцікавився Хлопчик-мізинчик. Йому розповіли, що злий Гном  одного разу  вкрав у дітей хороші оцінки. І хоч як стараються вони вчити уроки, одержують лише погані оцінки.

Не зміг цього стерпіти Хлопчик-мізинчик. Вирішив він боротися із чаклуном і перемогти його. Та от біда – ніхто не знав де його знайти. Вирішив він спитати дорогу у  бабусі, яка жила у лісовій хатині. Знав він, що хоч і вкаже шлях старенька, нелегко буде подолати хитрого Гнома. Потрібні йому вірні побратими, бо одному не впоратись, адже він зовсім маленький.

— Чи згодні ви допомогти Хлопчику-мізинчику?

— Добре. Сьогодні ви повинні показати знання з вивчених таблиць множення і ділення. Бути уважними в обчисленнях, адже нам прийдеться дуже багато рахувати, розв’язувати задачі  і знаходити невідомі від’ємники у рівняннях.

ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів

— Отже, перше випробування — “Блискавка”. Перевіримо ваші знання з вивчених таблиць множення.

-Готові? Почали.

1.  Веселих 7 хлоп’ят до ставка ходили.

Голодних троє комарят шукали наживи.

Кожного із друзів кожен укусив,

Принесли укусів … на всіх.

2. Якось 4 пухнасті білки, щоб було що їсти взимку,

    Смачненькі горіхи собі припасали – кожна по 7 старанно зібрала.

     Отже, всього ми налічили скільки горіхів? — …!

3. У хаті 7 кімнат, у кожній по 7 кошенят.

    Ну ж бо, кажіть , не вагайтесь, скільки у хаті котят?…

4. 5 днів ходив ведмедик в ліс, і ягоди збирав – щодня по 7,

    Хотів він пригостить хлоп’ят, порахував а ягід….

 5. 2 листи моряк Микола надіслав сестрі додому,

     Але в кожному, на жаль, 7 помилок припускав.

     Зажурився морячок – це ж … помилок.

6. Радісно курчатко закричало, врешті-решт воно запам’ятало:

    Коли 6 помножити на 7, буде … це знають всі.

 7. 7 пташенят, щоб повечерять з’їли комашок по 9.

     Матуся сплеснула крилами: ми … спіймали.

 8. На всіх континентах, в країнах великих й малих

     І діти й дорослі дарують вам радісний сміх,

     Адже знають усі як один: 7 по 3 — ….

 

— Молодці! Вирушаємо в дорогу. А щоб нам швидше дістатися до лісової хатинки бабусі, і довга дорога стала коротшою, проведем естафету “Знайди помилку”. Зараз перед вами на екрані з’явиться таблиця з числами. Уважно дивіться на неї. В ній є відповіді до таблиці множення числа 7, але є і неправильні відповіді. Ваше завдання:по черзі,за бажанням піднятої руки,назвавши число, пояснити чи воно є відповіддю таблиці множення на 7 чи ні. Якщо «так» то учень сідає, якщо «ні» то залишається стояти, запам’ятавши своє число. 1 ряд працюватиме з 1 стовпчиком, 2 ряд – з 2, 3 ряд – з 3

14

16

21

28

32

35

40

42

49

53

56

62

63

64

68

 

-А тепер, дивлячись на екран, перевіримо правильність виконаного завдання.

14

16

21

28

32

35

40

42

49

53

56

62

63

64

68

 

Ось ми і прийшли до хатинки , а на порозі – бабуся з чарівним клубочком. Вислухала вона хлопчика і сказала, що вкаже дорогу, але спочатку повинен він виграти гру “Хто правий?” (тестування)

(Використання мультимедійної дошки )

— Діти, ви бачите приклад. Під ним – зображення трьох казкових героїв із відповідями до прикладу. Допоможіть хлопчику, виберіть, хто з них правий?

ІV. Закріплення вивченого матеріалу

Виграв Хлопчик-мізинчик  гру і подарувала йому бабуся клубочок, але попередила, що багато прийдеться перешкод подолати, щоб дістатись до царства де мешкає Гном. Допоможуть йому уважність, кмітливість і вірні друзі.

Покотився клубочок, помчав уперед хлопчик . Підійшов він до каменя, від якого відходять три дороги. Задумався : ”По якій же йти?”. Тут з нірки вискочила мишка. Хлопчик-мізинчик почастував її хлібом, і вона сказала: “Не сумуй, друже, пройдемо зараз ми з тобою осіннім листопадом і ти знайдеш дорогу далі ”.

1.    Рухлива хвилинка

(5 груп дітей  повинні з листочків скласти і розв’язати по прикладу. Потім з відповідей скласти слово, перевернувши листки на іншу сторону ( діти з відповідями повинні стати у порядку зростання чисел).

7 х 6 – 22 = 20    —        Я

14 : 2 х 3 = 21     —        М

7 х 3 + 12 = 33    —        О

16 : 2 + 9 = 17     —        П

7 х 5 – 16 = 19    —        Р

— Подякував Мізинчик мишенятку та своїм вірним друзям і швидко помчав прямо по дорозі. Під’їхав він  до високої ялини і вирішив відпочити. Ліг під нею і заснув. І сниться йому, що  спустилася з верхівки білочка і каже  людським голосом: ”Годі спати, Хлопчику-мізинчику! Гном не дрімає. Дістань шишку”. Хотів було він дістати шишку, та зась. Адже його чаклун перетворив на зовсім маленького хлопчика. А щоб Мізинчик зміг її дістати, йому необхідна ваша допомога. Треба розв’язати задачу. (на слайді)

2.  Задача

Мама Червоної шапочки за одну годину в печі пекла 2 пироги. В новій духовці вона почала пекти за годину 9 таких пирогів. На скільки більше пирогів почала пекти мама за 8 годин?

— Молодець, хлопчику!- промовила білочка. Я подарую тобі шишку. Куди вона покотиться, туди і ти йди. Мізинчик   рушив в дорогу.

3. Самостійна робота та усні обчислення

Їхав-їхав хлопчик і під’їхав до озера. Шукав-шукав човна – немає ніде. Сів і зажурився. Раптом щука женеться за Золотою рибкою. Прогнав Мізинчик щуку. Припливла до берега рибка і говорить:

— Дякую тобі, друже! Подарую я тобі човна, але спочатку поділися зі мною тим, що запас у своїй торбині.

-Діти, зараз перед вами стоїть завдання: розв’язати рівняння на знаходження невідомого від’ємника. Потім, відшукавши у класі друзів з однаковою відповіддю, спробувати на дошці скласти те, що було у Мізинчика в торбині  ( гра «Цікаві пазли»).

— Та Золота рибка боїться , що її зможуть з’їсти інші риби, то вона просить виділити декількох рибалок , щоб вони спіймали  хижаків.  (на картках є приклади треба «спіймати» правильну відповідь і з закодованих літер скласти назви риб-хижаків — щука, окунь).

— Ну от, з вашою допомогою впорався Хлопчик-мізинчик. Переплив він озеро і рушив прямо до палацу Гнома.

Вийшов  Гном-чаклун, а  у нього – 3 парасольки, на кожній – по 7 птахів. І сказав:

— Де тобі мене перемогти, ти навіть ще й не виріс, от коли скажеш скільки на моїх парасолях птахів поверну тобі твій ріст. Хто допоможе Мізинчику? (7х3=21птах)

Враз виріс хлопчик та й каже: …

— А щоб дізнатися, що він сказав , давайте розв’яжемо ось ці приклади:   1 ряд — 1 стовпчик, 2 ряд — 2 стовпчик, 3 ряд — 3 стовпчик. Приклади записуємо в зошит  чітко, охайно, в стовпчик так, щоб справа можна було записати літери.

 7х7-28=21

P

7х2+3=17

М

7х9-53=10

З

 7х2+5=19

О

6х7-23=19

О

7х5-33=2

Б

7х8-46=10

З

3х7+12=33

Я

7х4-7=21

Р

7х3+3=24

У

 

 

7х8-37=19

О

7х6-25=17

М

 

 

7х6-9=33

Я

( на екрані 2 – Б, 10 – З, 17 – М, 19 – О, 21 – Р, 24 – У, 33 – Я.)

(Діти читають: «Розум – моя зброя»).

V. Підсумок уроку

— Молодці! Дуже добре ви старалися і Гном  змушений повернути  10,11,12 , а Хлопчик-мізинчик  поверне їх дітям. Оцінок хороших так багато, що і  вам напевно вистачить сьогодні. (оцінювання учнів) А ще Гномик передав на гостинець кошик яблук для всіх учнів 3-Б класу.

VI. Домашнє завдання

Виконати №253, №254. (пояснення виконання завдань)

—         Знову дзвоник пролунав, час прощатися настав.

За роботу по заслузі щиро дякую вам, друзі!

Авто: Батечко Тетяна Володимирівна

Торговый центр Санта приносит пистолет Нерф мальчику, который плакал, когда ему сказали «нет оружия» на Рождество

Торговый центр в Чикаго извинился и доставил сюрприз маленькому мальчику, которому в торговом центре Санта-Клаус сказал, что у него не может быть игрушечного пистолета на Рождество.

На видео, размещенном матерью мальчика в Facebook, видно, как Майкл просит Санту в торговом центре Harlem Irving Plaza Mall для нерфа.

«Нет, я … нет. Никаких пушек», — ответил Санта. «Даже пистолет Nerf. Если твой отец хочет принести его тебе, это нормально, но я не могу принести его тебе.Что еще вы хотите? »

Мальчик в конце концов расплакался.

« Моя бедная малышка. Это был первый год, когда Майкл был взволнован, увидев Санту. Это должно было быть волшебным, но вместо этого мне пришлось наблюдать, как мой милый маленький мальчик сдерживает слезы, потому что Санта сказал ему «нет» из-за его личных убеждений », — написала мать мальчика в своем сообщении на Facebook.

« Мне пришлось думать быстро и объясните ему, что этот Санта был просто помощником, а не настоящим парнем. Я просто хотела утешить своего малыша и вытащить его оттуда, а из-за Санты стало бы только хуже », — добавила она.

Видео инцидента быстро распространилось в социальных сетях, и активисты, выступающие за оружие, и консерваторы осудили то, что, по их словам, было политическим проявлением.

Убирайтесь отсюда с этим подражателем Санта-Клауса из «Рождественской истории». Что за глупец. https://t.co/69N8r9JJkx

— Дана Леш (@DLoesch) 7 декабря 2020 г.

В понедельник торговый центр Harlem Irving Plaza Mall опубликовал извинения и разместил видео в своих социальных сетях, на котором изображен другой Санта-Клаус, доставляющий массивный нерфовый пистолет к входной двери мальчика.

«Как дела?» — спросил Санта у Мичила. «Значит, вчера была сделана ошибка. Нам очень жаль».

Санта сказал, что он «услышал о [инциденте] на Северном полюсе и бросился вниз», чтобы убедиться, что мальчик получил игрушечный пистолет.

«Это безумие», — воскликнул мальчик.

HIP и наша сторонняя компания Санта обезумели и глубоко извиняются за досадный инцидент, который произошел в Санта, установленном 6 декабря, … https: //t.co/sv8TOMdN7k

— Harlem Irving Plaza (@shoptheHIP ) 7 декабря 2020 г.

В обновлении ее сообщения в Facebook семья мальчика сказала, что они благодарны торговому центру, «ответили быстро, с добротой и пониманием.«

Детский сад закричал:« Я не могу поверить, что сделал это », оставив 3-летнего ребенка умирать» в задыхающемся автобусе с температурой 66 ° C.

Работник ДЕТСКОГО питомника закричал: «Я не могу поверить, что сделал» это »после того, как якобы бросил трехлетнего мальчика умирать в душном автобусе с температурой 66 ° C.

Малик Николас Флойд Намок-Маламу, известный как Микки, был оставлен привязанным к автокреслу на шесть часов в ужасных условиях.

5

Водитель автобуса и работник питомника Глен Льюис якобы оставил трехлетнего Малика Николаса Флойда Намок-Маламу умирать в душном автобусе с температурой 66 ° C Фото: AAP

5

Сотрудница Goodstart Дионн Беатрис Гриллс обвиняется в непредумышленном убийстве после убийства малыша deathCred: AAP

Водителю автобуса 45-летнему Глену Льюису и 34-летнему коллеге Дионн Батрис Гиллс, работающим в детском саду Goodstart, предъявлено обвинение в непредумышленном убийстве после трагической смерти малыша в феврале прошлого года.

Полиция подозревает, что пара забрала Микки из его дома и доставила его в центр ранее в тот же день, но не привела его с собой внутрь.

The Cairns Post сообщила, что г-н Льюис якобы сказал офицеру скорой помощи Джереми Нилу: «Я не могу поверить, что сделал это».

Затем он сказал: «Я думал, что подсчитал. У меня были встречи весь день.

«Мне показалось, что в машине странный запах, когда я ехал в школу».

Г-н Нил также заявил, что г-н Льюис сказал: «Я больше никогда не увижу своих детей.Что теперь будет? Они собираются прийти и убить меня. Мой босс сказал, что не разговаривайте с полицией ».

Другой офицер скорой помощи утверждал, что г-н Льюис неоднократно говорил, что его «жизнь закончится», и выражал сожаление по поводу смерти его «лучшего друга».

Магистратский суд Кэрнса во вторник заслушал утверждения, которые Льюис и Гриллс подписали в Мики более чем за два часа до того, как автобус прибыл в детский сад.

Согласно полицейским записям, мальчик был зарегистрирован Льюисом в 7:35 утра в системе регистрации Центра раннего обучения Goodstart.

Но Микки не забрали из его дома, пока автобус не прибыл в 9:15, а записи с камер видеонаблюдения показывают, что автобус не прибыл в центр до 9:33.

Хронология трагической смерти Микки

18 февраля 2020 года, 7:35 утра: Эдмонтон Гудстарт Менеджер центра раннего обучения Майкл Гленн Льюис проверяет мальчика на табличке в системе

8:30: мать Микки звонит, чтобы спросить, забрали ли его, так как его не забрали во время первой утренней пробежки.

9:15: Льюис и Дионн Батрис Гриллс из колледжа забирают Микки из его дома на мини-автобусе.

9:33: Автобус заезжает на парковку детского сада, как видно из системы видеонаблюдения. Микки пристегнут к детскому креслу, в двух сиденьях от двери, но никогда не выходит, несмотря на то, что его хорошо видно.

В это время дневная температура в Кэрнсе поднимается до 36C.

14:45: Автобус отправляется на послеобеденное путешествие, Кроткий все еще пристегнут к его сиденью

15:00: Льюис звонит в службу экстренной помощи Triple-O, говоря оператору: «Боже мой, этот ребенок мертв».

Более 500 скорбящих попрощались с Микки на его похоронах через две недели после трагедии.

Goodstart — национальный поставщик услуг по уходу за детьми, который в настоящее время пересмотрел свои процедуры и ввел национальную обязательную программу повышения квалификации для персонала после трагедии.

Обязательное слушание продолжается.

5

Служба экстренной помощи в центре после трагического обнаружения тела Микки внутри микроавтобуса в феврале 2020 года Фото: 7NEWS

5

Grills до сих пор предстали перед судебным слушанием Фото: 7NEWS

5

Безжизненное тело Микки было обнаружено внутри мини-автобуса для ухода за детьми. : AAP

Шеллак устидаги як тошли тошлар.Швидше набридное, нижний видваль

26.11.2015

Manikyur uzoq vaqtdan beri an’anaviy lak bilan bo’yash doirasidan chiqib ketgan — bu o’z shaxsiyatingizni yaratish usullaridan biriga aylangan. Маникюр учун джел -лак ва кичик ранг эффектли шеллак учун иуда коп хто використовуэ инфекцияси ва айникса, уларни декоративный элементар билан безаш. Стрази — ко’пинча нигтив учун використовуться безак.

Як пидготувати нигти декорациядан олдин

Ринстонесни нигтига йопиштириш учун, биринчи навбатда, бу зарур.Strazi manikyur, yopishqoq lak, shuningdek qobiq yoki jel -lak bilan yopishtirilgan vikoristovuvati bo’lishi mumkin.

Eksa — rinstonesni yopishtirish uchun zarur bo’ladigan materiallar ro’yxati:

;
maxsus;
elim uchun penzlick;
Тиш пастаси;
yuqori yoki lak-zakr_pylyuvach.


Manikyurdagi yaqutl rinstones

Agar siz qimmatbaho manikyurda rinstonesni yopishtirmoqchi bo’lsangiz, agar siz asosiy qoplamani qo’ll rallasangiz, ularni berkita surkizga tokizini учун).Rhinestonesni lakka yopishtirish mumkin emas — hid o’zgarishi yoki zipsuvati pokrittya bo’lishi mumkin. Тайёр пойдеворга пензлик билан, исключая кичик нукталарини коулланг, тинч джойларда, избегая стразов учун бо’лади. Варто онаси, уважа, хамма йокимсиз хидли пластинканинг тагини киркиш янада чиройли. Siz uni joyiga qo’yishingiz mumkin, uni qisqich bilan olib ketishingiz mumkin (бу иуда то’г’ри), ва даракт тиш пичог’ини озгина учи билан сувга qimirlatib qo’ying. Елим осилиб турсин, со’нгра уни лак билан йопиштирилган ринстоунс билан йопинг.

Худди шу тартибда, сиз лакни йоки лакни йопиштирувчи, асосий копламанинг устки гисмига ишора килинган холда йопиштириб ко’йишингиз мумкин, у умуман бир йоки икки кундан мисумидж мисумиджил хидламайдиш ортик мисумиджил хидламайдиш. …, chiroyli tarzda, maxsus yopishtiruvchi qo’shing.

Shellacga rinstones yopishtiriladi

Birinchidan, bu zodagonlar uchun kerak, chunki siz uni shellacga yopishtirishga harakat qilyapsiz: har xil vipadda nigtiv uchun lakning g’ayritabiishi ko ‘ Стразы Shelakda trimatis unvoniga ega bo’lmaydi.

Ипак ёки джел -лак билан випадку иккита асосий усулга эга:

Тайёр копламанинг устига элимдаги ринстонесни йопиштиринг;
Rhinestonesni tepaga yopishtiring va keyin UV yoki LED lampada quriting.

Янги келганларга боришнинг биринчи усули, факат уй онгида шеллакни о’злаштиришдир, бунинг учун ким о’зини салонда покриття килса ва ринстоунс уни о’з -о’зидан йопиштирмокчи. Jarayonning o’zi xuddi shunga o’xshaydi, agar yovuz manikurchi bo’lsa, bu pulning etishmasligi tufayli, lekin siz manikyur ustasi uchun yosh yigitning yordami bilan kichkintoylarni topishingiz mumkin.курук сирт ва шунингдек, гийохвандликка бир оз иштиёк ко’шинг. Nigtini lak tiqilishi bilan yopish mumkin, lekin agar rinstones nigtiyaga juda moyil bo’lsa — bu shart emas.

Boshqa usul ancha katlanadigan, lekin keyin eng yaxshi natijani beradi. Бунинг учун, лампада куритилганидан со’нг, бошка йоки учинчи гель -лак то’пи сифатида, кесикула томон о’сишига йо’л ко’ымасдан, яна бир то’пни коулланг. Tayoqning yordami uchun tirnoqlarga belgilangan tartibda rinstones surting va yana chiroq ichida quriting.Агар xohlasangiz, tepalikning boshqa to’pini ingichka qalam bilan surtishingiz mumkin, u rinstonesni bitta bo’lak bilan yopmaydi, faqat chiziqning pastki qismidan «isiq» bo’lib, Oxir -oqibat uni lampada qur.

Yak vidkleiti strazi vid nigtiv

Siz lak yoki lak ustiga lak ustiga rhinestones yopishtirdingiz, uni ushlab qolish qiyin emas — hozirgacha shimgichni qo’llang, lak bilan isaksalangaslangini, lak bilan uhquslangini. Шеллакнинг о’зидан ринстонесни олиш мамкин, чунки хидлар тайёр курук покриття устига йопиштирилган, чунки зеняття лак учун йоки асетон уни кичрайтирмайди.

Bu rinstones boullar shellacga boshqa usulda yopishtirilganga o’xshaydi, manikyur ustidan yordam olish mumkinmi yoki yo’qligini bilib olaylik. Ehtiyotkorlik bilan terini teriga surtish kerak, zusil surtmang, siqmang, balki ustki qismini ham kesib oling, Remuverni qo’llang va siz uchun qanday darajadagi shellacni biling.

Yaki strazi vibrati

Nigtivni bezash uchun, plastmassa ko’rinishida, lak bilan qoplaganimizda, hid hidlanib qolmaydi va porlashni iste’mol qilmasligi uchun, kristall yokantiNoma’lum brendlarning yangi strassieslarini bezash uchun cho’milmang — yoqimsiz hid kimyoviy omborlardan hidlanishi mumkin.

Preciosa strasslari yangilarini loyihalash uchun eng mos keladi, chunki ular Hi-Pure Crystal ™ технологии вa Sirovini-qo’rg’oshinsiz kristallning patlangan kombinatsiyasi bilan parchalanadi, shunniq ee keladi kristallarish. Preciosa chiziqlari qo’rg’oshin va panjara va sog’liq uchun xavfsizlikni o’chirmaydi, избегая uchun hidning o’zi yorug’lik ko’zgusida chiroyli ko’rinishi mumkin va ramkas ‘mumkin ramkas’ mumkin ramkas ‘mumkin ramkas’ mumkin ramkas ‘mumkin ramkas’ mumkin ramkas ‘mumkin’ ramkas ‘mumkin’ ramkas ‘mumkin ramkas’ mumkin ‘ramkas’ mumkin ‘ramkas’ mumkis ‘


Preciosa -ni ishga tushiring va darhol yarating!

Rhinestonesni uy ongiga qo’llash qiyin emas. Бе-яка прихильнится чиройли нигтив Стразы билан микслардан ясалган асбобларни о’злаштирган холда, устознинг йордамисиз ринстонесни йопиштиришингиз мумкин. Ijodiy, o’ziga xos va toza butsani taqdim eting. Qat’iylik — bu har doim kirganingizda hammasini chiroyli mix san’ati bilan yaratasiz.

Стразы Kleimo uy ongida

Стразы bilan bog’langan teri qoidalarni biladi: ilgari, elim kabi va ularni rinstones bilan bezatib, ularni yangi tartibda joylashtiring.Kutikulalarni ko’ring, tirnoqlarga jilo bering va bo’yang. Энди сиз ишонч билан безашни бошлашингиз мамкин.

Quritilmaydigan lak ustiga, kerakli kichkintoylarni itarib, toshbo’ronli toshlarni qo’ying. Siqish uchun kırıntılar va bo’g’ish uchun hid. Энди, юкоридан йопинг, биз буни ко’риб чикамиз, шунда сиз тошбо’ронлардан хиджолат бо’лмаслигингиз учун, улар том ма’нода бир йил отгач, йопиштирилганидан кейин ко’рилган.

Sizni ko’rganimdan xursandman!
Aqlning boshi — qo’ng’iroq qilayotgan qo’llarning boshi: mitsna nigtyova plitasi… Kutikulani ko’rishdan oldin, qo’llaringizni iliq suvga qo’shimcha dengiz tuzi bilan surting. Улар бу хакда о’иламадилар, нега денгиз бо’йидаги курортларда бо’лишдан ко’ркмаслик керак? O’ng tomonda, scho morska sil — nigtivlarga yordam. Vona nigtiv tuzilishini mukammal tarzda bo’yab beradi. хаммом з деньгиз ахмок Терини сеансдан олдин 15-20 та чилин уй шароитини йаксшилашга йордам беради.

Nigtiga yupqa стразы йопиштирадими?

Хиралашган тошлар — камни — выробляют дизайн в бошка материаллардан.Робити мухим стрази мантикий емас — нигтяхда хид бо’лмайди. Virobniklarning o’zlari ko’pincha plastmassadan, qiyalikdan va chuqurroqdan — billurdan foydalanadilar. Є Стразы, yopishqoq asosda stiker sifatida ko’rish mumkin, arzon plastik. Камни для страз якиснин пластмассадан киммат аналоглардан ко’ра йомонрок ко’ринмайди, лекин шкарпетцида — амалийрок.

Salonlarda tirnoqlarga rinstones yopishtirishning bir necha yo’li mavjud, va eng oddiy (ko’pincha uy ongida qo’llaniladigan) — бу фикус композитияси бо’лган то’pni lak bilan yopishti.

Yak to’g’ri kripiti strazi nigtí?

Kichkintoylarni tirnoqqa yumshoqroq qilib qo’yishingiz mumkin. Kekni suv bilan ozgina hidlang va rinstonga teging. Чит: ко’чиб о’тиш осон ва кредит sizga kerakli vaqtda kerak bo’ladi. Сиз бо’рон йоки зирочка намалювати qilishingiz mumkin, lekin siz shunchaki bezatilgan vizerunok qo’shishingiz mumkin.

Teri mixlarini mixga yopishtirish uchun zvichay vikoristovutsya yoki zasib z zakryplyuvach yoki elim. Биринчиси, иккинчи усул — камчиликлардан кочиш.Агар сиз oyog’ingizni lakka almashtirsangiz, siz lahzani ushlashingiz kerak bo’ladi, agar lak vuzkomning oxiriga yegan bo’lsa, u etarlicha qurib ketmagan. Ридкого — ринстонесни «йиртиб ташланг», лекин курук холда триматисья бо’лмайди. Kleit zib tavsiya uchun har haftada bir marta tanlanishi kerak: vidguki uchun, yaxshi tugatishni aniq bilish. Арзон змицню йикилиш учун иуда йомон эмас.


Стразы шеллакга qo’yish kerakmi?

Shelak (jel -lak) oxirgi bir necha yil ichida eng mashhur pokritga kiritiladi.Modachilar shellacni amaliyligi, chiroyliligi ва ayolligi uchun, shuningdek teridan tikilgan buyumlarni qidirayotganlar uchun baholadilar va hech qanday tuzatishga muhtoj emaslar. Стразы bilan porlash sizga jel-lak bilan nigtini qayta tiklashga va har kungi uy manikurini janjalga aylantirishga imkon beradi, избегая uchun tomoshabin uyning kirish qismida samarali bo’ladi.

Rhinestonesni to’g’ri qo’llashni xohlaysizmi, kelgusi kun uchun sizga yangi yopishtiruvchi kerak emas va ko’zingizni yo’qotmang? To’g’ri yo’lni bosing.Агар сиз тошбо’ронли тошлар билан шеллак билан безатган бо’лсангиз, элим ишлатманг — тезда сизни анг хаяджонли qilib zipsuvati qilishingiz mumkin.

Ishonchli natijani kafolatlaydigan bezakni qo’llashning to’g’ri tartibi:

  • Teri asosiga qo’llang.
  • Razmístít blisky aksessuarlar, sizga wizerunok berdi.
  • Qo’llaringizni Osib qo’yish uchun UV chiroq ostiga sekin ko’taring, shunda teri quruq bo’ladi.
  • Залишилось, миксларга rinstones o’rnatilgandek, omborni qo’llaydi.

Умова дововічность учун!
Jel-lak bilan mixlarga o’ralgan toshbo’ronlar, siz kamalakni go’zallikka o’xshatasiz, go’yo oddiy tashriflardan foydalanasiz: yuqoriga ko’tarilib, qo’lqo’lqoplarga soling.


Nigtivni rinstones bilan bezashni yoshlar to’g’ridan -to’g’ri mix san’atiga jalb qilishadi. Shunday qilib, vvazhaê chi nigtida toshlar bilan ishlangan teri emas. Бирок, ця думка помилкова: ялтирок айолнинг ойокларини безатади, вик бо’лсин.Хамма сяючи каминци вимагают катта завк ва обовьязково — тинчлик. Тоди их сяво выглядит qimmat ва олиджаноб.

Чиройли ва джозибали нигти — ориг айолнинг зарурий атрибути. Стразы шу куни билан шеллак айникса машхур. Машхур маникюр услуби, йакши сифати, го’заллиги, аджойиб ко’риниши туфайли машхурликка эришди.

Ijobiy tomonlar

Rinestones bilan qoplangan Shelakni lak qoplamasi sifatida ko’rish mumkin, shuning uchun u janobni o’zi ko’rishga harakat qilishi mumkin.Manikur o’z volodarkasini ochilgan tizniv bilan xursand qiladi, shuning uchun rinstonesning mo»jizaviy ko’rinishi sifatida, sizning xonimning sovg’asini cho’zilgan izlar bilan kutib oling. Бундан ташкари, батафсил маникюрни тугатганингиздан со’нг, сиз нигтикнинг нусхасини «ямаш» учун тузатишга эриша олмайсиз — тошбо’ронлар чегара чизиг’ида котарилган!

Qoida tariqasida, айоллар Рождение байрамини нишонлаш учун, хатто безатиш ва мукофотлар байрами учун «Стразы билан шелак» маникюрини танлайдилар.Шуни та’кидлаш керакки, полоскание камня ко’риниши, маникюрнинг онгида хеч нарсани англатмайди, избегание учун уйда то’г’ри бо’лганлар динамика реджим билан шуг’улланиши мамкин.

Daladagi rinstones bilan ipakning o’ziga xos dizaynining o’ziga xos xususiyati teri elementining mikro-fiksatsiyasiga bo’lgan ehtiyojdir. Kamintsi ko’rish, yiqilish va hatto sharhlar uchun aybdor emas, u qo’pol qo’llarning chiroyini mustahkamlaydigan nigtikni xohlaydi.

Rizniy rozmir — rizna shakli

Vrahovuvati uchun aybdor bo’lgan titroqli dizayn, nigtivlarni zamonaviy tarzda bezashning boshqa usuli bor, masalan, bu turdag’i rinstonesning to doi.

Terini parvarish qilish uchun bitta rinstones bilan aniq va vitrifikatsiyalangan viglyada manikyur. Йон томондан, чарчаган зарралар йойи, кешикула контурини бог’лайдиган вибудувана. Деяки вважают шундай кичкинтойларни декилкох нигтяхда чиройли тарзда таркатгани учун. Teri barmog’i, rinstones ва ipakka tegish uchun tirishqoq va tirishqoq.

Ринстоунс билан безатилган нигтя четидаги кичкина тошлар билан тошбо’рон гилиши мамкин: вигляда дуже вишукано ва витончено.Men yosh haykalchalarning qobiliyatiga katta hurmat bilan qarayman, lekin bu erda terining rinstonini yaxshilab yig’ish uchun maydonni burish kerak, amaliyotning chap qismi, shuning uchun Bunday katlanadigan kompozigaitsiyalaxlyanada chompozigaitsiyalaxlyanada chompozigaitsiyalaxlyanada chompozigaitsiyalaxlyanada chompozigaitsiyalaxlyanada dizayy.

Rinstonesning xususiyatlari va grantlari

Qobiqni toshbo’ronli toshlar bilan bezash, afv etish turining go’zal haykalchasining boy vakili: rhinestonlarni viktoriya yopishtiruvchi yordamashida mahkamida.

Декор elementlarini tuzatish kerak, buning uchun ular tayanch bazani qo’lladilar va barcha kerakli narsalarni ko’rsatdilar.Эсда туттинки, агар тош юзасига бошка хеч нарса qo’llanilmasa, ринстонесни хозиргача йопиштириш мамкин эмас. Qo’shimcha chiziqlar yoki dizayn elementlari biriktirilguncha qat’iy qo’llanilishi kerak!

Shellakni rinstones bilan to’g’ri bezash uchun asosiy tayanchni, vikonati dizaynini qo’llash, uni kerakli tartibda bezash, so’ngra qo’llaringizni sayohatga yo’naltirish kerak. ultrabinafsha chiroq quruq uchun.

Шу максадда сиз тошларни керакли кичкинтойларга осонгина буришингиз мамкин ва сиз qo’shimcha тиш пичокларини олишингиз мамкин.Сиз уни намлашдан кутулишингиз керак, со’нгра тошбо’ронли юзга тегинг. Bezatish natijasida, uni bir lahzada olib o’tish va aylantirish oson.

Rinestonesli robotlar bilan murakkab va tabu

Rinestonesli Shelak ba’zi hollarda farq qilmoqchi, lekin u mexanik buyum sifatida sug’urtalanmagan. O’zingizni xiyonat qilishdan HIMOYA qilish учун, oddiy qoidaga tajovuz qilishda, shafqatsizlik qilish учун, yovuz odamni ва qilinmaydigan tuzoqlarni Кабул ko’rishga харакат Qiling:

  • Uy robotlarining qo’lqoplardagi harakatchanlik dunyosida vikonatsiyasi, бушель Erda мужчины kimyoviy тозалаш vositalari билан Aloqa qilish haqida gapiraman.

Увага! Strass kundalik hayotingizda kichik o’zgarishlarni amalga oshirish uchun va tirnoqlarga qo’shimcha elementlar ilgari qo’llar etishmagan narsalarni osongina yig’ib oladi.

Richennya manikuru

Ayniqsa, manikyur dizaynining adabiy tenENTSiyalari muhim ahamiyatga ega. Shunday qilib, sizning qo’lingizga taqdimot va zovnishnim viglyadom umuman, quyidagi kompozitsiyalarni bering:

  1. Rhinestonesni har qanday rang asosida ko’ring.Qoida tariqasida, bunday bezak muzli muz uchun mos keladi, manikuristi iliq bo’lganlar uchun nufuzli kompaniyada kiyim kodi himoyalangan.
  2. Шундай килиб, мэн яскрави фарби йаксши ко’раман ва Володя кайфиятига бог’лик, йода мэн ранг -баранг тошларга катта хурмат билан карайман. Бирок, тошларнинг охангида йиг’илишнинг асосий асоси хисобланади, бошкалар олдида сиз о’згача, боеприпасы володя мазали иштиёк билан машхурсиз.

Неймовирный мавсуми стразы важаются, объединяя асосий асоси выступае мятный вид.Nijno-rozhevi, apelsin, uyqusiraganlar modaning maftunkor ayollari qo’lida chiroyli bo’lishga haqli. Bundan tashqari, rinstones va yozgi kayfiyat mo»jizalari sovg’asi bilan. Aniq bezatilgan kompozitsiyalar cholitik stati tomondan zerikarli, yoqimli qarashlarni, shuningdek ayollarning qiziqishini saqlab qolish uchun.

Manikyur uchun rinstonesga qarang

Bunday toshbo’ronning tebranishi — toshli bo’lganingiz uchun hamma narsada birinchi bo’lib yotishdir. Масалан, Бальзак винолари айоллари кичик о’лчамдаги намистинкага катта хурмат билан карашган, лекин унчалик йоркин эмас.Birinchidan, katta toshlar sizning qo’llaringizni juda qariydi.

Vartoning bir oqshomida katlanadigan bolani bezash uchun, men sizni plastik rinstonesda hurmat qilaman. Дания декораси унчалик дзибали эмас, норозилик битта байрам учун иуда мос келади. Агар сиз бир соат ichida arzimas davrni ko’rishni xohlasangiz, unda arzimas davrda hayotiylikni xohlaysiz. Бирок, qoyadan toshbo’ronlarni ko’rish yanada chiroyli ва у qimmatroq hidlanadi. Bundan tashqari, кристаллются неймовирную машхурлиги туфайли бир vaqtning o’zida Swarovskiy rhinestones — ular bilan sizning qo’llaringiz shunchaki maftunkor bo’ladi!

шеллак Uyda eng nuqsonli va takrorlanmaydigan yangi dizaynni o’rnatish uchun juda mos keladi.Табий пластинкаларга бо’линиш мексаникаси учун по’латдир, шунда сиз янада каттарок катлам ва ингичка ингичкаларни осонгина о’стиришингиз мумкин. Бундан ветчина чиройли ко’ринадиган маникюр шеллак, тошбо’ронли ва тайёр джел-лак копламали ва сиз 2-3 узунликдаги замонавий тирнок дизайнини саклашингиз мумкин. О’заро альмашишда туш бор, йоркин дастурий та’минот билан кечкурун, тошбо’ронлар тирнокларда «джонланади» ва кирраларида кимерик ко’ринишлар билан йонади. Стразы билан кора або червоний шеллак идеал кечки мато ва барча улуг’вор безакларингизни аксессуарлар билан то’лик алмаштиринг.

Vaqtdan oldin, chig’anoqli nigtidagi yopishtiruvchi toshlar singari, bazango zrobiti hamma dekor elementlari bilan bezatilgan. Nutqdan oldin, jel-lak qoplamasiga straslarni mahkamlash uchun nigtiv uchun maxsus elim tuzlanmaydi (faqat kichik vypadkida, kamentsi sifatida). Сиз тошли тошларни кристаллар билан йопишкок (таркок) ипак то’пига артиб олишингиз мамкин, со’нгра пардоз суртишингиз йоки кристалларни хали котмаган тепасига отказишингиз мумкин. Yuqori to’pni UV lampalarda quritish uchun barcha toshlar jel-lak qoplamasiga o’rnatiladi.

♦ IDE DIZAYN NIGTIV

Dekorativ elementlar bilan bezatilgan nigtiv dizayni uchun monoton fon pokrittya tebranadi. Билий, черный ва червоний фонови шари шелаку под стрази тенденциисида инфекция qisqa nigti … Сиз хар гандай шакл йоки о’лчамдаги анг якин тошларни ко’риш учун то’пнинг тепасига боришингиз мумкин. Ale ko’p sonli rinstones bilan dizaynni o’zgartirmaydi pushti rang … Vitonceno viglyadayut pid topovy pokrittyam sklyaní toshlari 0,5 dan 2 mm gacha.

Agar siz tirnoq san’atining dekorativ elementlaridan katlanadigan ва ayyor sehrgarlarga mos keladigan bo’lsangiz, manikyur uyg’un ko’rinishi uchun bunday dizaynni faqat bitta oriq qo’lda tugating. Машхур француз услубидаги дизайн учун, бошка ринстоунс билан тебраниш ва уларни кулиш чизиги йоки нигтиянинг оддий гисми викласт цилиш одат тусига киради. Ойлик маникюрда тешикдаги тешик йоки ялтирок тошлар билан кесикула контурини ко’риш мамкин. Rangli toshlar oq тля ipakning ko’rinishiga o’xshaydi ва тошларнинг ko’rinishi qizil ва кора ranglarning fon qoplamalariga uyg’un ravishda mos keladi.

Цикаве ришення — ок юзада о’ртача катталикдаги тошли, вертикальный силлик. Ulardan ba’zilarida siz «kulgi chizig’ini» boshqa diqqatga sazovor joylarni ko’rishingiz mumkin:


Bir rangli oq shira ustida rinestones, vikkladenlar va kesikulalalar chizvig’ining maralishi maralishi. Kompozitsiyaning markazida siz ajoyib toshni o’stirishingiz mumkin, va yon tomondan — o’rta va o’rtacha kattalikdagi toshlar:


Qora aphidda siz o’rtacha kattalikdagi yoranqin rinlikash.Masalan — asimmetriya bilan kesikula chizig’ini birlashtirish:


Agar siz butun nigtikni rinstones bilan yopmoqchi bo’lsangiz, boshqa tirnoqlarda oq yoki och qizhats7 ranglashtirish:


—-

— svitlinda: zamonaviy dizayn qisqa vaqt ichida

♦ KORISNI PORADI

Rhinestonesni qobiq bilan mixga ehtiyotkorlik bilan o’tkazish uchun to’q sariq tayoq, ho’l cho’tka yoki maxsus zaytun bilan tish pichoqni tanlang.Бутун процедура учун маникур цимбызлары використовуватидан ко’ра чиройли, избегая учун сиз осонгина йопишкок покрит ясашингиз мумкин;

Стразы Гарний визерунок нигтики мизинчик или устида тайёрланиши мамкин. халка бармоги, ва сашта нигти пардаши декилкомни тошлар билан безатади;

Agar siz ularni yorqin dekorativ elementlar bilan bezasangiz, barmoqlaringizga uzuk taqing yoki bezash shart emas. Шу билан бир каторда, сиз кичик тошлар билан узук ясашингиз мамкин, унинг дизайн оз сонда такорланади;

Стразы sklyanlari nigtiv ipakdan olijanoblik uchun qayta -qayta g’alaba qozonishi mumkin.Їx qirg’ichga botib qolmaslik uchun dekorativ kuch;

Agar siz «sire» Finíshne pokrittya ustida vizerunok zi strazivni chayqashni xohlasangiz, eski ustki qismini tanlamang, chunki toshlar nigtiga o’tkazilganda tomonlarning rivojlanishida o’zgaradi. Покриття айбдор, лекин калин ва бироз йопишкок билан тугатиш;

Agar siz toshlarni tepadan to’p bilan yopib qo’ysangiz, u holda siz chiroqda polimerizatsiya qilganingizda, hid chiroqlardagi o’lchovdan ko’ra yaxshiroq bo’ladi va qo’y rangli terisilan qirralari.Chiroqdagi quruq to’p oldidagi san’at asarlaridagi yorqin rinstonesni bo’shatish uchun ozgina etarli.


— rasmda: nigtiv dizaynini vizzerunki zi straziv bilan qo’shing


♦ YAK elim Strazi ON NIGTI Z POKRITTYAM Shelak

Asboblar va materiallar:

· То’пларни полимеризация qilish uchun UV chiroq;

· Клинсер визуал йопишкок (дисперсияли) то’п учун;

· Маникур асбоблари то’плами;

· Бошлангич;

· Шеллак рангли;

· Финишне зайб;

· Знежирювачах;

· Стразы скляни;

· Апельсин тайокчалари.

Jel-lak qoplamali yak zrobiti dizayni nigtiv:

❶ Obroblyaêmo qo’l antiseptik va manikyur vositalari. Nadaêmo nıgtyam bazhanu, qo’shimcha burishgan yoki keramik tirnoqli fayl uchun shakl. Barmoqlar ustida keratinli shkiri o’sishi, kesikulani kesish va uni maxsus nippers yoki trimmerlar bilan ko’rish uchun Robimo hammom;

❷ Znezhiryuêmo nigtí i ularga sobit tayanchli to’p bilan qo’llaniladi. Barmoqlaringizni 40-50 soniya davomida UV lampalarda qirqing, taglik qattiqlashdi;

❸ Endi u ipak rangli (bilium, qora yoki chervony) nigti sferik sferalariga qo’llaniladi.Тери то’пи UV chiroqda taxminan 1,5 hvili quritilishi mumkin;

❹ Finişni Viktoriya rhinestonining yuqori qismidagi yumshoq to’pga qo’llash, turli dekorativ elementlarni qoliplash. Бир оз намланган апельсин тайог’и йордамида тошни хеч нарсага отказиш мамкин емас. (Барча боскичларда тепани тепа билан буриш шарт эмас, мен хамма нигтани ко’шаман. То’к сарик тайок сичкончанинг йукори нукталари, избегая стразов учун розташовани бо’лади).
Viklavshi barmoqlarini ultrabinafsha lampalarga yoyib, barcha rinstonesni pokrittya qilish;

❺ Агар тошлар устки qismi билан qattiq qotib qolsa, ular ingichka penzlik qo’shilishi ortida rinstones bilan ko’tariladi ва яна лампада полимеризация хосил qiladi;

❻ Klinker qotib qolganlardan yopishqoq to’pni ko’rdi moliyaviy qamrov men kesikulaga pomidor yog’ini surtaman.

♦ ЯК БИЛИШГА HUQUQI Strazi Z qotib qolgan POKRITTIYA

Агар nevrologlar sferalardan dekorativ manikyurni o’qishlari kerak bo’lsa, soat yaqinlashishi erta. Ташриф qilishga urinish yuqori pokritta Shelak, избегая uchun uni nigtiv dizayni uchun saqlashingiz mumkin.

▪ vikolupuêmo toshlari, qirg’ichning yuqori qismi yoki ingichka frezaning uchi bilan to’ldirilmagan holda (агар сизда маникюр мосламаси бо’льса). Rhinestonesni toza servetka билан tozalang ва ularni tirnoq san’ati uchun bezakli qutiga saqlang;

▪ Энди маникюрли арра билан кесилган топовый то’пи зо’р абразив билан ишланган ва терига пакта йостиг’ининг то’ртдан бир кисмини босиб, йашшилик учун джел-лак билан, кейин фольга билан суртилган;

▪ 10-15 чилиндан кейин мужчин бармокларимдан «ковпачки» ни биламан ва то’к сарик тайокли пушти рангли покриттнинг ортикча кисмини ко’раман.Men nigtiv uchun kichik hammom qilish tartibini yozdim.

♦ ВИДЕО МАТЕРИАЛЛАРИ

Shanovní dívchata! Agar siz o’z sirlaringizni Sharhlar, maslahatlar va manikyurni jel -lak bilan uy uslublarida ko’rsatish usullarida baham ko’rsatsangiz, biz vyachni qilamiz.
Agar siz o’zingizning foto va video materiallaringizni saytda reklama qilmoqchi bo’lsangiz, bizga elektron pochta orqali yozing: Tsey elektron pochta manzillari spam-botlardan o’g’irlangan, sizning ko’zingbasdascript qiz.

Айоллар учун кызык:


Maqolani baholang:

Rinstonli nigtiv dizayni yanada samaraliroq, yorqinroq va yorqinroq ko’rinadi, lekin lakning ijobiy tomonini kutmang: rinstones tezda ko’rinadi va ularni kumalik’s hayy. Агар сиз джел -лакка со стразами ишлацангиз, хамма нарса ксудди шундай чакирилади: агар ринстонесни джел -лакка йопиштириш то’г’ри бо’лса (уни хамма джойда ишлатинг), унда караш нафакат аджойибшкин Але, го’йо мен тукли, бактли одамга осилиб колгандекман — бу шкарпетцида дейарли фарки йо’к, бу шунчаки ко’ринишдан ко’ра ко’прок.:)

Джел -лакдаги стразыдан ясалган йопиштирувчи?

Джарайонни намойш qilish uchun men oddiy dizayn qildim va uni halqa barmog’idagi toshlar bilan bezatdim.


Men In’Garden savdo belgisining jel -lakasida rinstonesdan yasalgan toshlardan foydalanardim, bu haqda o’qishingiz mumkin. Va strazi vikoristovuval Swarovski (Сваровски) edi. Xushbo’y hid — bu kesish mumkin bo’lgan zavdyakining o’ziga xos hididir.

Rangli toshlarni jel -lakka yopishtirish texnikasi

  1. Jel-lak qoplamasining yaratilishi muayyan jarayonning bir qismi emasdek tuyuladi, lekin men bu haqda nozik usullar bilan hisobot yozdim.Siz rinstonesni bir fazali qilib olishingiz mumkin, shuning uchun men uch fazali jel laklar … Xuddi shu vaqtdan boshlab, biz o’sha bosqichga bordik, agar ular pokritta rangini ikkita to’pda surtishalishmaganris, ular tepda.
  2. Ustki barcha nigtiga surtiladi, unda rinestones бо’лмайди ва лампаларда курийди.
  3. Шу билан бирга, агар тошбо’ронлар бо’льса, тепа коулланилади ва осилмаслиги, чандайдир сабабга ко’ра, янги намистинкаларга керакли тартибда джойлаштирилади.Strazni xushchaqchaqlik bilan siqish kerak, botqoqlik ichida «cho’kib ketgan» tro win.
  4. Две хвили лампада куритилган
  5. Yupqa cho’tka yordamida, biz toshbo’ronlar bilan tepadan o’tamiz, ehtiyotkorlik bilan ko’tarilib, toshlarga ko’tarilmaslik uchun qimirlaymiz. Bichni linii obroblyaêmo cherganing qolgan qismida.
  6. To’g’ridan -to’g’ri chiroqni yuqori qismida quriting.
  7. Vidaêmo yopishqoq to’pi maxsus vositalar yordamida, Yaksho vin.

Ринстонс билан нигтив дизайн — видео

Muxtasar qilib aytganda, siz mening kichik video urotsimdagi butun jarayonga hayron qolishingiz mumkin.Каналга обуна бо’лишни унутманг, чунки улар о’лдирилмаган 🙂

Дизайн мужчин In’Garden 106 -sonli Amaranthdan chiroyli jel lak kiydim. Eksa 2 ta viglyadaê yakkaxon.

Джел лак билан жиный стразы учун як?

Шундай килиб, бир соат итида сизнинг джойингиздаги озик -овкат наркси хам корсатилиши мамкин — текширманг, лекин хиднинг о’зи кииш джарайонида тушади! Stresslar umid bilan tepada kesilgan: men atigi 5 kun va uchida faqat 3 ta tosh olib yurganman, uy robotining ish vaqti tushgan.

Йордам бериш учун, аникрог’и його, джел -лак билан ринстоунсга каранг Звездный байк биз сокиркой билан борамиз. Eng yaxshi va sodda usul. Siz uni yovuzlik bilan o’chirib tashlashingiz, frezalashtirgich bilan ko’rishingiz yoki bilim uchun lak ishlatishingiz mumkin — biz bunga ruxsat beramiz, lekin bu bir soat va kuch talab qiladi.


Йолда тери стразик ко’ринади. Butun yogo uchun kichik tutqichli kichik tutqichni qo’shish kerak. Агар наркс муаммосиз берилса, янги томонга боришга ​​харакат цилин йоки агар джой ко’нг’ирок килса, уни бир сония unuting.Хош, агар сиз якка боришни хохламасангиз, уни арра билан кесиб олинг.

Отже, zodagonlarning ehtirosi, ale tepaning to’piga soya solgandi, xuddi ular atrofga to’lib toshgandek. Шароб барча фанларда анг юкори бо’лган каттик арра билан кесилади (100 гр. Га якин).

Dali díêmo standart sxemaning orqasida, men bu haqda hisobot berdim. Робимо 10 та квилинг учун компресс ва мен апельсин тайок билан джел -лакнинг ортикча кисмини ко’рдим. Хамма нарсадан! Ринстонесни олиш осон эмас, джел -лак учун о’зига хос дизайн бо’лмайди.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *