Как нарисовать красками весенний пейзаж: Как нарисовать весенний пейзаж акварельными красками

Содержание

Узнаем как правильно нарисовать весну поэтапно?

Весна приносит в нашу жизнь пробуждение. Всё вокруг оживает и наполняется яркой энергией солнца. О том, как нарисовать весну при помощи карандаша и красок, пойдёт речь в данной статье.

Особенности весенних пейзажей

Великие мастера прошлого и современности изображали весну молодой, солнечной и энергичной. В своих полотнах они использовали разнообразные техники и приёмы. В акварельной технике особенно натурально и реалистично смотрится живопись красками по мокрой бумаге, позволяющая передавать плавные переходы оттенков. Для создания своих работ художники предпочитали карандаши, акварель и масло. Рассмотрим различные способы рисования весны более подробно.

Рисуем весну карандашом

Для работы можно воспользоваться любой картинкой или фотографией. Если есть желание, то можно выехать на природу, выбрав подходящее место для рисования.

Как нарисовать весну карандашом:

  • На первоначальном этапе работы построим композицию весеннего пейзажа на листе бумаге при помощи лёгких карандашных линий.
  • Проведём горизонтальную линию выше середины листа. Наметим центральную вертикальную ось расположения главного объекта (куст, дерево, дом). Относительно него органично расположим соседние детали на своём рабочем полотне.
  • Определим направление света, тени и полутени в работе.
  • Для штриховки светлых частей рисунка подойдут более твёрдые карандаши, для тёмных – с мягким грифелем.
  • Работу выполняйте, начиная с менее насыщенных по цвету участков пейзажа.
  • Блики от солнца на деревьях и облака – это нетронутая карандашом бумага.

Изображение весеннего пейзажа акварельными красками

Акварелью можно рисовать не только на белой, но и на цветной бумаге. Но нужно помнить, что бумага в данном виде живописи играет роль белой краски.

Как нарисовать весну поэтапно:

  • Если вы на природе, то определитесь с выбором места. Присмотрите живописные деревья и красивый нежный фон неба.
  • Линия горизонта не должна быть чётко посередине листа.
  • Наметьте еле заметными карандашными линиями контуры композиции.
  • Не забываем, что работу выполняем с постепенным переходом от светлых тонов к тёмным.
  • Разбавив сильно водой голубую краску, покройте ею нужные участки небесного фона.
  • Выберите цвета и оттенки для деревьев. Нанесите краску на область кустов лёгкой заливкой при помощи кисти. Дайте слегка подсохнуть и придайте объём стволам и веткам нанесением разных тонов коричневого.
  • Отдалённые предметы нужно изображать более расплывчатыми, приближённые – более чёткими и основательными.
  • Наметьте зелёным цветом молодые листочки на ветвях. При смешении зелёного и жёлтого чаще всего получается яркий зелёный. Поэтому его следует сделать более спокойным и уравновешенным при помощи сепии или охры (добавляются совсем маленькие капельки).
  • Изобразите подтаявший снег слегка голубоватым оттенком. Тёмно-коричневым оттенком краски наметьте проталины, виднеющиеся из-под снега.
  • Дорисовываем редкие травинки (если они есть) под кустами.

Переходим плавно от одного тона к другому, создавая единую и целостную картинку.

Как нарисовать весну маслом

Масляные краски – густые и насыщенные. Но именно благодаря этим свойствам умелые живописцы во все времена создавали выдающиеся произведения искусства. Работа маслом требует определённых навыков и опыта.

Как нарисовать весну, работая масляными красками:

  • Пейзаж выполняется на холсте или специальном картоне.
  • Холст покрывают специальным грунтовым составом. От качества грунта будет зависеть вся работа. На голом холсте писать нельзя, потому что масляная краска разъест его.
  • Кисти в живописи используются достаточно жёсткие. Кистей должно быть много, поскольку они не моются в процессе работы.
  • Для создания нужных колеров используется палитра.
  • Наличие мастихина обязательно. Он представляет собой стальной или роговой нож, при помощи которого чистят палитру, смешивают краски и убирают излишние слои с полотна.
  • Белая краска в масляной живописи необходима.

Весна всегда вдохновляет человека на творчество, помогая изображать свежесть обновления и новизну зарождающейся природы. Чтобы понять, как нарисовать весну, нужно научиться наблюдать за природой и не бояться экспериментировать.

Как нарисовать весенний пейзаж?

Весна самое подходящее время не только для любви, но и для творчества. Когда воздух прозрачен и чист, когда дуют теплые ветра, когда набухают почки, тает старый снег и поют птицы, так и хочется взяться за карандаш, ручку, краски и изобразить увиденное. Каждую весну мы испытываем прилив сил и верим, что начинается период, который принесет нам много нового и приятного. Именно это ощущение мы хотим передать с помощью краски и бумаги. Природа в этом случае служит катализатором творческого процесса.

Если ваше вдохновение все еще в пути, полюбуйтесь зимними картинами таких художников, как Валентин Александрович Серов или Василий Афанасьевич Лесков.

Однако всем понятно, что если мы не знаем, как рисовать весенний пейзаж, то ничего путного у нас и не выйдет. Но отчаиваться не стоит, именно для таких вдохновленных людей, мы и приготовили наш небольшой обзор.

Как же нарисовать весенний пейзаж?

Итак, перво-наперво нам потребуется бумага, желательно обычная, белая, размером А4, простой карандаш, ластик, цветные карандаши или краски.  Затем стоит выбрать место, которое вы решили запечатлеть на память. Это может быть старый овраг, лес, поле или любое другое место. Расположите бумагу вертикально или горизонтально, в зависимости от того, что именно вы будете рисовать. Далее стоит определиться с линией горизонта, она должна отчеркнуть чуть больше половины листа.

Теперь рисуем деревья. Какой же пейзаж без деревьев? Берем карандаш и рисуем очертания. Ветки прорисовываем, прорисовываем пятна на коре, если вы рисуете, к примеру, березу. Если для вас это первый опыт, то не увлекайтесь: двух стройных «чинар» будет вполне достаточно.

Рисуя, стоит тщательно распределять предметы в пространстве. Очень важно понимать, как именно будет заполнен ваш холст до того, как вы все изобразите.

Теперь остается решить, будет ли на вашем полотне протекать речка и стоять очаровательные деревенские домики? Скорее отвечайте да, потому что ваш пейзаж от этого только выиграет. Если вы ответили утвердительно, то речку стоит изобразить двумя волнистыми линиями, но напоминаем: у речки должны быть берега, также неплохо бы перебросить через нее мостик (бревно отлично подойдет для этой службы), а домики должны стоять в некотором отдалении от деревьев. Не расстраивайтесь, что ваш рисунок пока далек от идеала, он и должен быть таким, ведь это бесформенный набросок. Итак, чего же нам не хватает ещё для большей реалистичности? Отвечаем: ворон, пожухлой травы, почек, набухших на ветках, талого снега. Смело рисуйте! Ну что же композиция составлена, теперь стираем наше творчество ластиком, оставляя лишь легкий след.

Нарисовать городской пейзаж в цвете

Теперь придвигайте скорее цветные карандаши и давайте рисовать. Дерево, которое стоит ближе всего к нам, мы раскрашиваем коричневым карандашом, другое дерево раскрашиваем серым цветом.

Помните, что дерево не должно быть прямым, как палка: изгибы и наросты только приветствуются. Теневая сторона дерева определяется местонахождением солнца и рисуется более темной. Техника штриховки определяет фактуру наших предметов и явлений. Лес, что маячит за домиками, рисуется голубыми и фиолетовыми карандашами, у нас ведь весна, ночи все еще холодные. Старый, талый снег мы нарисуем нежно-голубым цветом, землю — коричневым, однако стоит избегать однотонности, вносите в рисунок цветовое разнообразие. В большом наборе цветных карандашей обычно 24 карандаша, экспериментируйте! Дополняйте картину кустами и гнездами на деревьях. Не забывайте тени, которые отбрасывают предметы. Тени должны быть темно-синими. Над лесом у нас висит голубое небо, настоящее ярко-бирюзовое. Не увлекайтесь строгостью линий, помните, в прозрачном, чистом воздухе у нас все немного плывет и раскачивается. Ну вот, ваш весенний пейзаж готов, и если вы использовали контрасты, обыгрывали тени, то ваш рисунок получился максимально объемным.
Этот весенний день навсегда останется не только в вашем сердце, но и на вашем рабочем столе. Живите, творите, наслаждайтесь! Теперь если вас спросят: «Вы знаете, как нарисовать весенний пейзаж?», вы с гордостью сможете ответить утвердительно.

Если Вас интересует весенний пейзаж на заказ, вы можете заказать его у художника В.А. Лескова или записаться в студию живописи.

Нарисовать весну простым карандашом очень легкую. Как нарисовать красивый весенний пейзаж природы карандашом и красками поэтапно для начинающих? Как нарисовать лёгкий весенний пейзаж карандашом для начинающих? Как нарисовать красивый весенний пейзаж приро

Из чего сложена весна? Рисуем весну поэтапно.

Как нарисовать красивый весенний пейзаж природы карандашом поэтапно для начинающих?

Если немножко подумать, то весну можно сложить из:

  • Голубого неба
  • Яркого солнца
  • Белых тучек
  • Зеленой травы и листьев на деревьях
  • Первых весенних цветов
  • Веселого пения птиц
  • Жужжания пчел над цветами
  • Теплого весеннего дождя

Вот всю эту красоту и можно нарисовать на картине про весну. Пейзаж нужно начинать с рисования линии горизонта. Когда линия горизонта нарисована, можно приступать к рисованию облаков и солнца на небе и зданий, деревьев и людей на земле.

Как нарисовать ветку вишни?

Для этого можно использовать технику поэтапного рисования. Вначале нарисуйте ветку, а потом цветы и листья. Вот как можно нарисовать цветы вишни. Сначала рисуют состоящий из пяти лепестков цветок, а затем дорисовывают тычинки.

Затем цветы раскрашивают цветными карандашами или акварельными красками.

ВИДЕО: Как нарисовать цветы вишни акварелью?

Весной все собирали и любовались одуванчиками. И если рисовать картинку про весну, то эти цветы могут быть на переднем плане картинки.

Для этого достаточно нарисовать цветы зубчиками на длинных ножках и зубчатые листья внизу. Затем желтой и оранжево-желтой краской раскрасить лепестки цветов.


Как нарисовать весенний пейзаж?

Если на картинке дома и деревья видны издалека, то мелкие детали домов и деревьев не вырисовывают. Они сливаются с общим фоном и цветом дома или дерева. На деревьях, которые видны вблизи прорисовывают ветки и листья.

Сначала рисуют очертания дерева, Затем закрашивают одним цветом и с помощью более темного зеленого цвета и теней придают дереву натуральный вид.

ВИДЕО: Как нарисовать дерево?

Как нарисовать цветущие деревья, которые видны издалека?

Цветущие деревья рисуют по такому же принципу, но вместо зеленой листвы здесь присутствует розовая или бело-розовая крона. Если рядом нарисован водоем, то тучи и деревья отражаются в нем, но цвет их менее интенсивный.

Если вы рисуете цветущий сад карандашами, можно сначала нарисовать контуры деревьев, затем закрасить их розовыми и светло-зелеными штрихами, а затем закрасит стволы дорисовать ветки коричневым или черным карандашом.

Картинки можно рисовать в «мультяшном» стиле. Тогда цветы и птицы можно рисовать без светотеней.

Или на общем бело-розовом фоне дерева нарисовать несколько больших цветков.

Как нарисовать красивый весенний пейзаж природы красками, акварелью, гуашью? поэтапно для начинающих?

Рисовать акварельными красками сложно потому, что есть вероятность растекания краски и смешивания красок разного цвета. Чтобы краски растекались меньше, нужны хорошие акварельные краски. Можно попробовать наносить краску другого цвета после того, как высохла краска первого слоя.

ВИДЕО: Как нарисовать весенний пейзаж?

Рисунки не всегда детей идеальны, но в этом может быть заключена загадка их притягательности.

Как нарисовать поэтапно весенний пейзаж?

Вначале цветными карандашами нарисуйте линию горизонта, а также очертания облаков и деревьев.

Теперь красками раскрасьте рисунок.

Рисунки гуашью получаются более яркими и насыщенными. Но рисовать такими красками тяжелее так как краски ложатся на бумагу слишком тяжело.

Но, при определенных навыках и такими красками можно нарисовать яркие картины. Вот как выглядит весенний луг, нарисованный гуашью.

Вот как можно нарисовать ромашки гуашью. Такое мастерство приходит не сразу и настоящие художники годами его оттачивают.

ВИДЕО: Как нарисовать ромашки гуашью?

Цветущее дерево можно нарисовать мазками бледно-розового цвета. На области кроны дерева оставьте лист белым и широкой кисточкой нанесите пятна розово-белого цвета. ветки деревьев и ствол нарисуйте уже после того, как крона дерева будет нарисована.

Как нарисовать лёгкий пейзаж весной карандашом для начинающих?

Прогулки весной по парку, в лесу или на лугу могут зарядить хорошим настроением и вдохновить на рисование прекрасных картин про весну. И неплохо было бы взять карандаши и альбом прямо на прогулку и попытаться рисовать пейзаж с натуры.

Но, можно рисовать и по памяти. Или включив фантазию, нарисовать невиданные деревья и цветы.

Весенний пейзаж карандашом включает в себя голубое небо, зеленые деревья и траву и водоем в котором отражается небо.

Не обязательно добиваться похожести с окружающим миром, главное, чтобы рисунок получился интересным и ярким.

Весенний пейзаж «Пчела и цветы»

Простые и легкие и красивые пейзажи весны: рисунки для срисовки

Можно ли представить себе весну без синего неба, зеленого луга и одуванчиков? Всю эту красоту несложно нарисовать карандашами или красками.

Веселое пение птиц весной тоже может вдохновить на рисование картин про весну.

Весенний пейзаж «Улыбающиеся цветы и солнце»

Не обязательно тщательно вырисовывать каждый листик и травинку. Достаточно широкими мазками передать объем и цвет дороги травы и деревьев.

Можно нарисовать очень много неба, зеленое поле и чудесный весенний пейзаж готов.

Он может получиться и в том случае, если цветущие деревья нарисованы кругами розового цвета.

Если детский рисунок вставить в красивую рамочку, то получится замечательная картина, которой можно украсить дом.

ВИДЕО: Как нарисовать пейзаж акварельными красками?

Чтобы ребенку лучше понимать мир, в котором он живет, дома, в дошкольных и школьных учреждениях с ним изучают времена года, их названия, месяца, их порядок.

Для каждого сезона существуют свои и малышам нравиться рисовать каждый из них. Чтобы помочь ребенку изобразить весну нужно просмотреть готовые картинки, нарисованные для детей. Так ребенку будет понятно, чему следует уделить внимание.

Как можно нарисовать весну детям?

Следует объяснить малышам, что весна – время ярких красок и безудержной фантазии. Которой нужно дать волю и нарисовать шедевр. Детям поменьше, которые еще не знают, что такое различные художественные приемы можно попробовать рисовать самые простые и незамысловатые рисунки весны. Например, желтые одуванчики на зеленой лужайке.

Когда мы поэтапно рисуем весну с детьми, можно изобразить различные знакомые ребенку приметы этого времени года – прилетевших скворцов в скворечнике, бегущие ручейки, остатки тающего снега, первые листочки и подснежники. Всё, что подскажет фантазия юного художника, может быть воплощено на листе бумаги.

Как нарисовать весну красками?

Красками могут рисовать и маленькие дети, и более опытные художники. Малышам больше подойдет работа с акварельными красками или гуашью, хотя использовать можно различные материалы.

Перед тем как приниматься за краски, следует нарисовать эскиз простым карандашом. Все линии рисуются без нажима, чтобы в случае необходимости можно было без ущерба для рисунка поправить изображение.

Краски можно наносить непосредственно из тюбика или смешивать для получения нужного цвета в палитре, а также разбавлять небольшим количеством воды, чтобы иметь неяркий пастельный оттенок.

После того как один цвет нанесен необходимо дождаться его полного высыхания, и только потом приступать к следующему оттенку, чтобы цвета не смазались, особенно это касается мелких деталей.

Когда мы рисуем весну с детьми, то тренируется память и внимание ребенка. Он вспоминает, какие цвета имеют те или иные предметы и растения, их названия. Дети с хорошо развитыми художественными способностями могут рисовать такие пейзажи, что ими впору украшать стены в комнате или дарить в качестве сувенира друзьям, оправив в

После долгой и принудительной зимы благодаря неизменному движению солнца вокруг нас и нас вокруг него, настает весна – время массового поедания землей снега и расцветания всего живого. По скольку большинство концов света планировалось именно на зиму, то справедливо считать, что мир был создан весной. Настало время научиться вам рисовать прекрасное возрождение природы. Но нельзя просто так взять и узнать как рисовать весну, ведь для этого полагается какой-то предмет. Символом весны считается подснежник. Вот его и изобразим. (а тут: еще один вариант ) Весна – одно их четырех официальных временем года, и шести неофициальных. Теоретически наступает сразу после зимы, но при личном усмотрении может наступать когда хочет и на что хочет. В основном определяется двумя вещами: подснежниками и месяцем мартом. Первые принципиально вылезают только весной, тем самым поддавая себя риску массового срывания и дарования различным особям, преимущественно женского пола. Второй аспект – Март, известен своим присущим нарушением баланса сил между мужчиной и женщиной, когда один день в год женщина властвует над миром и вершит его судьбу. Как правило, кончается это всегда весьма печально для мира, поэтому для поддержки добрых сил был создан праздник 24 февраля – день независимости Эстонии. По историческим сведениям весной начинались большинства войн и потасовок по причине легкой возбудимости мужчин-солдат. Так же проявляется высокая кошачья активность. За поверьями, весна заканчивается 31 мая, но де факто все зависит от того, когда студенты сдадут сессию. От этого времени года можно ожидать разных поворотов и вещей:

  • Официально каждая весна поделена на 17 мгновений, о чем и снят одноименный фильм и природных катаклизмах;
  • Только в это время карп позволяет ловить себя;
  • В Женеве и вовсе весна настает только тогда, когда один самый главный и важный каштан зацветет. А если этого не случиться — все будут без весны;
  • В городе Дуньян, что в Китае, традиции еще веселее. В начале весны там варят яйца в моче маленьких мальчиков, и едят их, утверждая, что пахнут они весной. Могу только представить, как у них там все пахнет;
  • На весну назначен день дурака, 1 апреля, хотя официально каждый день – праздник какого-то дурака.

Подснежник – вот что лучше всего представляет эту пору году, и по следующим шагам вы легко научитесь его рисовать.

Как нарисовать весну карандашом поэтапно

Шаг первый. Нарисуйте карандашом росток с маленьким цветком.
Шаг второй. Прорисуйте парочку листочков и форму лепестков.
Шаг третий. Четче обведите форму цветка.
Шаг четвертый. Осторожно уберите ненужные линии, не испортив при этом рисунок, а потом вертикальной штриховкой плотно зарисуйте стебель и лепестки.
У нас на ДейФане много уроков рисования пейзажей, попробуйте например срисовать.

Когда за окном потеплело, начал таять снег, и появилось вдохновение, пора вместе с ребенком взять краски и нарисовать весну.

Весна, которую после морозной и снежной зимы, все ждут с нетерпением, приносит не только изменения в природе, но и изменения в настроении человека. Оно становится приподнятым, радостным, хочется обновляться, подобно природе, хочется творить и создавать. А тут еще и деткам дали задание нарисовать раннюю весну, так что можно совместить свои творческие порывы с его выполнением.

Как нарисовать раннюю весну с детьми поэтапно красками для начинающих?

Предлагаются простых, посильных для детей несколько вариантов.

Ранняя весна — это набухающие почки на деревьях и кустах, которые с каждым днем становятся все крупнее и готовы вот-вот превратиться в молоденькие листочки или цветы. Поэтому можно вначале нарисовать ветку, используя для этого более широкую кисть, а потом более тонкой кистью на ветках нарисовать маленькие побеги и листочки.
Чтобы рисунок получился ярким и жизнеутверждающим, лист, на котором нарисована ветка, можно предварительно раскрасить, например, голубым цветом.



Детский рисунок весны красками: шаги 5-7.

Детский рисунок весны красками.

Ранняя весна – это первые цветы.
Рисуем подснежник, тюльпан, любой другой цветок с лепестками вокруг сердцевины. У детей такие незамысловатые рисунки получатся хорошо. Над цветами дети с удовольствием нарисуют жизнерадостное яркое солнце. Те, кто повзрослее, могут добавить к рисунку насекомое, что оживит изображение.

Весенние цветы поэтапно: тюльпан.

Весенние цветы поэтапно: подснежник. Весенние цветы поэтапно: нарцисс.

Можно также предложить нарисовать пейзаж, например, холмы, с которых постепенно, но неуклонно сходит снег. Поэтому кое-где нужно будет оставить белый цвет на рисунке, а где-то уже закрасить холм темно-коричневым цветом. Над холмами и оврагами снова-таки пусть сияет ярко-желтое солнце, приближая долгожданное тепло.

Весенний пейзаж.

Интересен вариант создания рисунка в не традиционной форме просто лишь красками и кисточками, а, например, с помощью обмакивания небольшого диаметра дна пластиковой бутылки в краску. Так, предварительно рисуется ветка. Потом к ней как бы припечатывается дно, имеющее выпуклости, получается очень элегантный и красивый рисунок, да и ребенку интересно использовать разные методы его создания.



ВИДЕО: Рисуем ВЕСНУ

Как нарисовать поэтапно весну в лесу красками?

  1. Весну нужно рисовать яркими красками – голубой, желтой, коричневой.
  2. Определяется композиция рисунка, например, стоящий вдали лес и поле перед ним.
  3. Размечается линия горизонта, и не нужно, чтобы она была посередине листа.
  4. Намечаются контуры леса на фоне неба, выбираются оттенки для деревьев. Деревья можно нарисовать круговыми движениями кистью. Запоминаем правило: чем дальше предмет, тем более расплывчатым должно быть его изображение, и наоборот.
  5. Небо рисуется разбавленной голубой краской.
  6. Детализирую деревья и с помощью более густой и краски коричневого цвета. С помощью смешения голубого и ярко –желтого цвета можно получить нежно зеленый оттенок молодой листвы.
  7. Теперь рисуем тающий снег, делаем прогалины в лесу с помощью коричневой краски.

Как нарисовать весну гуашью быстро?

  1. Возьмите лист бумаги и краску гуашь. Смешайте белый и голубой цвета, закрасьте получившимся примерно четверть листа. Это будет весеннее небо.
  2. Смешайте белую, голубую и красные краски, чтобы получить сиренево-лиловый оттенок, и круговыми движениями в верхней части рисунка делаем очертания леса, находящегося вдали.
  3. Сверху наложите немного белой или голубой краски, чтобы получить объем.
  4. На переднем фоне синей и белой краской можно изобразить тающий бесформенный сугроб.
  5. В центр рисунка добавьте желтой краски, отделив ее от изображения леса и от сугроба белыми полосами.
  6. Детализируйте изображение леса, рисуя более насыщенным синим цветом стволы и веточки деревьев в лесу. Сверху на желтый фон в центре добавьте зеленые молодые росточки.
  7. Закончив с фоном, подождите, пока рисунок полностью высохнет.
    Далее можно будет нарисовать березки, они еще только готовятся пробудиться ранней весной после зимы. Сначала рисуйте их контуры.
  8. На белые контуры берез голубой краской бросьте тени.
  9. После добавьте березовой коре фактурности, смешав черную и белую краску.
  10. Нарисуйте березам веточки, на стволы положите черную краску, чтобы закончить кору.
  11. Завершите рисунок, добавив коричневую и белую краски на землю, чтобы показать, что где-то снег уже растаял, а где-то еще сохранился в бесформенном виде.


Весна в гуашью.

Вместе с весной к нам приходят вдохновение, светлые надежды и ожидания. Однако, не только взрослые с нетерпением ждут эту чудесную пору года – не меньше своих родителей детки радуются первым солнечным денькам и с удивлением наблюдают за пробуждением природы. Зеленые листочки, цветущие сады и пение, вернувшихся в родные края птиц, – чем не повод для хорошего настроения и, конечно же, творчества.

Самое время «вооружиться» карандашами и красками, и в перерывах между прогулками или в ненастный день рисовать увиденные весенние пейзажи, первые цветочки или что-нибудь в этом роде.

Сегодня мы предложим вашему вниманию несколько идей, как можно нарисовать пейзаж весны детям поэтапно.

Пример 1

На первый взгляд может показаться, что, не имея художественных навыков и богатой фантазии, рисовать весенние пейзажи дело не простое. Но это только кажется, и вы сами в этом убедитесь, если начнете с простых рисунков первых – цветов.

К примеру, с ландышей.

Пример 2

У многих из нас эта прекрасная пора ассоциируется с голубым небом и цветущими деревьями. И это еще одна прекрасная идея для совместного с детьми творчества. Не будем терять время и попробуем нарисовать ветку цветущей яблони на голубом фоне.

Вот, собственно мы и разобрались, как поэтапно нарисовать весну красками, как видите, это оказалось не так уж и сложно.

Рисуем весенний пейзаж

Ход занятия: Каждый день всегда везде На занятиях в игре Смело четко говорим И тихонечко сидим Отгадайте загадку: Светает рано по утрам, Проталины и тут, и там. Ручей шумит как водопад. Скворцы к скворечнику летят. Звенят под крышами капели, Медведь со снежной встал постели. Всех солнышко теплом ласкает. Кто это время знает? Дети: Весна. Учитель: Давайте вспомним с вами, что происходит с природой весной? Дети: Пригревает солнышко, стало теплее, день стал длиннее. Тает снег, текут ручьи, прилетают перелётные птицы (аист, ласточка, скворец, грач), вьют гнёзда, откладывают яйца и высиживают их, распускаются первоцветы (первые цветы, просыпаются ежи, змеи, медведи, зимняя шерсть животных заменяется летней, у животных появляются детёныши … Учитель: Ребята, посмотрите нам птичка письмо принесла от Весны-Красны, посмотрим, что там? Учитель: Поможем, ребята? Дети: Поможем. Учитель: Весна прислала нам план, по которому мы с вами сможем найти все секреты и разгадать их. Но сначала давайте возьмем кисточки и заколдуем нашу водичку в баночке. Повторяйте за мной Итак, посмотрим, в каком направлении мы пойдём с вами. Учитель: мы отправляемся в горы. Первый секрет: среди картин, нам необходимо найти лишнюю картину. Дети выполняют задание. Учитель: Почему эта картина здесь лишняя? Какое время года изображено на остальных картинах? Дети: На картинах изображена весна, а на лишней картине – зима. Учитель: Как вы догадались, что на картинах нарисована весна? Дети: Весенние цветы, тает снег, проталины и др. Учитель: а есть ли среди картин грустные, печальные, мрачные картины? Дети: Нет. Учитель: Почему? Как вы думаете? Дети: Потому что весна. Учитель: Правильно, ребята! С помощью ярких, сочных красок можно изобразить хорошее, весеннее настроение. Учитель: Этот секрет мы разгадали. Пойдём дальше. Смотрим по карте. Идём прямо. Дети подходят к первой узкой речке. Учитель: Ребята, нам надо перейти через речку. Как перейдём на другую сторону? Дети: Перешагнем. Учитель: а почему мы сможем перешагнуть через речку. Речка какой ширины? Дети: речка узкая. Дети подходят к другой речке. Учитель: а через эту речку мы с вами сможем перешагнуть? Дети: Нет, речка широкая. Учитель: Как же мы с вами перейдём на другую сторону. Дети: Надо построить мост. Учитель: Надо поискать доски. Вот они. Из каких досточек мы с вами будем строить мост? Дети: Нам нужна длинные доски. Учитель: нужно из этих досок найти 3 самых длинных. Учитель: Правильно. Мы из этих досок сделали мост и перешли на другую сторону. Учитель: Разгадали второй секрет. Идём дальше. Смотрим по карте. У нас привал. Учитель: Давайте сейчас превратимся все в весенние цветы. Физкультминутка: Наши первые цветы распускают лепестки, Ветерок чуть дышит, лепестки колышет. Наши первые цветы закрывают лепестки. Тихо засыпают, головой качают. (Дети выполняют движения согласно тексту) Учитель: Пойдём дальше. Смотрим по карте. Смотрите, здесь лес нарисован. Учитель: Вот мы свами и подошли к солнышку, оно весной теплее и ярче светит. Солнышку нужно помочь? Поможем солнышку? Нам нужно превратить серые тучки в голубенькие) Учитель: какие вы молодцы. Учитель: Идём дальше. Двигаемся в сторону замка. Здесь задание самое трудное. Давайте возьмем свои альбомы, кисточки и краски. Нам нужно нарисовать пейзаж. Ребята скажите о каком времени года мы сегодня разговаривали? Да, правильно, мы разговаривали о Весне. Вы догадались какой пейзаж мы будем рисовать? Да, молодцы, мы будем рисовать весенний пейзаж. Использовать будем использовать наши волшебные акварельные краски. А как вы думаете с чего нужно начинать работу над пейзажем? (Линии горизонта). -Сколько этапов работы вы видите? (4 этапа) Итак, приступим. Расположим лист горизонтально 1. Наметим карандашом линию горизонта и реку. 2.Рисуем солнышко. И небо -Какие цвета мы будем использовать? (теплые и холодные оттенки: желтый оранжевый, белый, голубой, синий,). Вверху оно чуть темнее, ближе к линии горизонта цвета светлее. 3.Затем рисуем лес на заднем плане, затем полянку, Краску берем-темно зеленую и светло- зеленую, и желто-зленую смешивайте их. 4. Раскрасим речку. На переднем плане – река будет более темно-синея, а чем дальше она будет уходить, тем светлее, а значит плавно перейдем на голубой. 5. Рисуем ближние кусты и травку 6. Тонкой кистью рисуем дерево. Передний план чётче и темнее. V. Итог урока Выставка работ учащихся. Учитель: Молодцы, ребята! Какие красивые, яркие рисунки получились у вас. Дети: Вот мы с вами разгадали последний секрет. По-моему, здесь ещё что-то есть. Из-под складок ткани достаёт письмо. Учитель: Ребята, смотрите письмо. Письмо от Весны-Красны: «Я внимательно наблюдала за вами и видела, как вы красиво нарисовали и разгадали все мои секреты. Какие вы добрые, умные. Всё умеете и знаете. Молодцы! Спасибо вам, вы помогли освободить меня от чар злой феи. В подарок я дарю вам по одному цветку. Учитель: Поблагодарим Весну за столь чудный подарок. А сейчас нам пора возвращаться в школу. Для этого нужно встать, хлопнуть три раза в ладоши повернуться вокруг своей оси и тихонечко сесть за парту.

Как нарисовать весну? Пошаговая инструкция с фото. Как нарисовать красивый весенний пейзаж природы карандашом и красками поэтапно для начинающих? Как нарисовать лёгкий весенний пейзаж карандашом для начинающих? Весенние рисунки нарисованные простым каранд

После долгой и принудительной зимы благодаря неизменному движению солнца вокруг нас и нас вокруг него, настает весна – время массового поедания землей снега и расцветания всего живого. По скольку большинство концов света планировалось именно на зиму, то справедливо считать, что мир был создан весной. Настало время научиться вам рисовать прекрасное возрождение природы. Но нельзя просто так взять и узнать как рисовать весну, ведь для этого полагается какой-то предмет. Символом весны считается подснежник. Вот его и изобразим. (а тут: еще один вариант ) Весна – одно их четырех официальных временем года, и шести неофициальных. Теоретически наступает сразу после зимы, но при личном усмотрении может наступать когда хочет и на что хочет. В основном определяется двумя вещами: подснежниками и месяцем мартом. Первые принципиально вылезают только весной, тем самым поддавая себя риску массового срывания и дарования различным особям, преимущественно женского пола. Второй аспект – Март, известен своим присущим нарушением баланса сил между мужчиной и женщиной, когда один день в год женщина властвует над миром и вершит его судьбу. Как правило, кончается это всегда весьма печально для мира, поэтому для поддержки добрых сил был создан праздник 24 февраля – день независимости Эстонии. По историческим сведениям весной начинались большинства войн и потасовок по причине легкой возбудимости мужчин-солдат. Так же проявляется высокая кошачья активность. За поверьями, весна заканчивается 31 мая, но де факто все зависит от того, когда студенты сдадут сессию. От этого времени года можно ожидать разных поворотов и вещей:

  • Официально каждая весна поделена на 17 мгновений, о чем и снят одноименный фильм и природных катаклизмах;
  • Только в это время карп позволяет ловить себя;
  • В Женеве и вовсе весна настает только тогда, когда один самый главный и важный каштан зацветет. А если этого не случиться — все будут без весны;
  • В городе Дуньян, что в Китае, традиции еще веселее. В начале весны там варят яйца в моче маленьких мальчиков, и едят их, утверждая, что пахнут они весной. Могу только представить, как у них там все пахнет;
  • На весну назначен день дурака, 1 апреля, хотя официально каждый день – праздник какого-то дурака.

Подснежник – вот что лучше всего представляет эту пору году, и по следующим шагам вы легко научитесь его рисовать.

Как нарисовать весну карандашом поэтапно

Шаг первый. Нарисуйте карандашом росток с маленьким цветком.
Шаг второй. Прорисуйте парочку листочков и форму лепестков.
Шаг третий. Четче обведите форму цветка.
Шаг четвертый. Осторожно уберите ненужные линии, не испортив при этом рисунок, а потом вертикальной штриховкой плотно зарисуйте стебель и лепестки.
У нас на ДейФане много уроков рисования пейзажей, попробуйте например срисовать.

Весна приносит в нашу жизнь пробуждение. Всё вокруг оживает и наполняется яркой энергией солнца. О том, как нарисовать весну при помощи карандаша и красок, пойдёт речь в данной статье.

Особенности весенних пейзажей

Великие мастера прошлого и современности изображали весну молодой, солнечной и энергичной. В своих полотнах они использовали разнообразные техники и приёмы. В акварельной технике особенно натурально и реалистично смотрится живопись красками по мокрой бумаге, позволяющая передавать плавные переходы оттенков. Для создания своих работ художники предпочитали и масло. Рассмотрим различные способы рисования весны более подробно.

Рисуем весну карандашом

Для работы можно воспользоваться любой картинкой или фотографией. Если есть желание, то можно выехать на природу, выбрав подходящее место для рисования.

Изображение весеннего пейзажа акварельными красками

Акварелью можно рисовать не только на белой, но и на цветной бумаге. Но нужно помнить, что бумага в данном виде живописи играет роль белой краски.

Переходим плавно от одного тона к другому, создавая единую и целостную картинку.

Как нарисовать весну маслом

Масляные краски — густые и насыщенные. Но именно благодаря этим свойствам умелые живописцы во все времена создавали выдающиеся произведения искусства. Работа маслом требует определённых навыков и опыта.

Как нарисовать весну, работая масляными красками:


Весна всегда вдохновляет человека на творчество, помогая изображать свежесть обновления и новизну зарождающейся природы. Чтобы понять, как нарисовать весну, нужно научиться наблюдать за природой и не бояться экспериментировать.


Птичка на ветке

Эта работа будет выполнять акварелью. Заранее следует подготовить лист акварельной бумаги (например, можно взять FONTENAY 300 г/м², хлопок), кисти: плоскую белочку большого размера, а также круглые колонок № 6.

После переноса наброска при помощи плоской мягкой кисточки на фон следует нанести воду (при этом очень сильно постарайтесь не касаться очертаний птички и цветов, цветы практически до самого окончания работы должны оставаться незакрашенными).

Быстро на влажную поверхность нанесите цветовые пятна, для них используйте смесь зеленого, охры, ультрамаринового и небольшое количество фиолетово-розового. Ваша цель – добиться разнообразного по цвету фона, но при этом достаточно размытого.

Пока слой краски еще не подсох, нанесите на фон капли алкоголя при помощи миниатюрной кисточки. Это позволит картине приобрести дополнительный поразительный эффект солнечных зайчиков.

Итак, фон закончен, следующие манипуляции необходимо проводить с листьями. Их следует прорабатывать по сухой бумаге. Средней кистью наносите все те же оттенки, что и для фона, добавив еще только кобальт синий.

Следующий на очереди – главный герой нашей работы. Для раскрашивания птицы используйте охру железноокисную красную, светло-красную и вновь зеленую, охру и кобальт синий. Если фон вокруг птички нужно будет сделать более темным, то на нужное место нужно будет заранее нанести воду, а потом уже касаться краской. Помните о том, что хлопковая бумага позволяет краске замечательно растекаться, независимо от того, когда вы увлажнили лист. И, конечно же, не забывайте про алкогольную обработку: небольшие круглые белые пятнышки позволят вашему творению красиво мерцать.

Используйте сепию для глаза, клюва и лапок, для ветки – смесь фиолетово-розового и сепии. Не забудьте про тени на птице, проследите, чтобы местами она была темнее фона, а местами – светлее.

В некоторых местах фоновую поверхность нужно будет «усилить», при этом не забывайте про увлажнение. Параллельно с этим весьма осторожно касайтесь и цветочков, для них возьмите смесь фиолетово-розового с охрой.

Цветами очень осторожно займитесь уже в самом конце, для них смешайте охру с фиолетово-розовой, а также охру с ультрамарином.

Преподавателей и родителей заинтересует .

Как нарисовать пейзаж весны масляными красками

Сразу следует отметить, что работа такой разновидностью красок требует опыта и определенных навыков. Масляные краски – насыщенные и густые, но именно этих их свойства позволяют создавать настоящие шедевры живописи.

Пейзаж следует выполнять на специальном картоне или холсте. Предварительно холст следует покрыть специальным грунтовым составом, от качества которого и будет зависеть конечный результат. Сразу скажем, что на необработанном холсте писать не получится – краска попросту разъест материал.

В данной разновидности живописи используются достаточно жесткие кисти, их следует подготовить достаточное количество, ведь в процессе они не моются. Обязательным является наличие мастихина – рогового или стального ножа, которым очищают палитру, производят смешивание цветов, а также убирают с полотна лишние слои красящего состава. Палитру используют для создания нужных колеров.

Весна – это необычайно красивое и романтичное время года, когда распускаются первые цветы, появляются проталины в снегу и весело звенит капель. Все о том, как нарисовать весну, конечно же, знают профессиональные художники-пейзажисты. Поэтому перед тем как рисовать весну самостоятельно рекомендуется ознакомиться с творчеством известных живописцев. А еще чтобы понять, как нарисовать весну, можно попробовать делать наброски с натуры.
Перед тем как нарисовать весну поэтапно надо приготовить следующие предметы:
1). Бумагу;
2). Карандаш;
3). Стирательную резинку;
4). Карандаши цветные;
5). Черный линер.


Легче всего понять, как нарисовать весну карандашом, если разделить этот процесс на несколько этапов:
1. Не нажимая чересчур сильно на карандаш, сделайте предварительный эскиз весеннего пейзажа. Наметьте деревья и камень на переднем плане. Начертите линию горизонта;
2. Прорисуйте немного более четко ветки берез. Прочертите снежные сугробы;
3. На заднем плане нарисуйте дом и очертания леса вдали;
4. Нарисуйте окна дома, прорисуйте его крышу, изобразите дверь и дорожку, идущую от нее;
5. Изобразите дерево, которое растет за домиком;
6. Воспользовавшись черным линером, обведите изображение. Добавьте мелкие детали, например, такие как подснежники, растущие в проталине;
7. Стирательной резинкой удалите карандашный эскиз;
8. Голубым карандашом аккуратно заштрихуйте небеса;
9. Цветными карандашами раскрасьте домик, а также дерево, которое растет сзади него;
10. Нежно-зеленым оттенком прокрасьте лес на заднем плане. Березы, которые находятся на переднем плане, немного заштрихуйте серым оттенком. Черным карандашом прорисуйте полоски на березах и им же раскрасьте ветки;
11. Желтым карандашом изобразите блики на снегу, которые расположены под окнами дома. Голубым, а также светло-фиолетовым карандашами слегка проштрихуйте снежные сугробы;
12. Серым, зеленым и коричневым карандашами прокрасьте камень. Проталины раскрасьте карандашами коричневой и зеленой гаммы.
Рисунок весны теперь готов! Зная, как нарисовать весну карандашом поэтапно, вы сможете раскрасить карандашный эскиз и любыми красками. Например, для таких целей идеально подойдет акварель, цвета которой отличаются чистотой и яркостью! Подобный весенний пейзаж будет великолепно смотреться на стене, если его аккуратно оформить в паспарту и в рамочку.

Рисуем раннюю весну в детском саду. Признаки весны

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №23 Аленушка» с.Балахоновское

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей логопедической группе по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Рисование»

на тему «Весенний пейзаж»

Воспитатель: Ляшова Н. М.

2015 г.

Задачи:

«Художественное творчество» — развивать художественное восприятие пейзажных картин, цветосочетания весенней природы; продолжать развивать умение изображать разные деревья; закрепить навыки рисования акварелью, умение детей пользоваться кистью; развивать способность придумывать сюжет для изображения.

«Коммуникация» — развивать связную речь, умение поддерживать беседу; побуждать детей высказывать свою точку зрения; активизировать словарь детей (названия цветов спектра).

«Познание» — продолжать расширять представления детей о многообразии окружающего мира; формировать умение различать основные цвета спектра и умение их дифференцировать; расширять знания детей о весенних изменениях в природе.

«Чтение художественной литературы» — продолжать развивать умение внимательно и заинтересованно слушать стихотворения; воспитывать чуткость к художественному слову.

«Здоровье» — следить за осанкой и двигательной активностью детей.

«Социализация» — развивать умение детей делиться на команды для решения дидактических задач; закреплять умение выполнять правила игры.

«Музыка» — формировать умение слушать (звуки весеннего леса).

Материалы и оборудование: фотографии весенних пейзажей, аудиозапись «звуки весеннего леса», конверты с дугами из цветного картона, изображения Снеговика и Солнышка, цветные карточки холодных и теплых оттенков, листы белой бумаги (альбомный лист), кисти, акварельные краски, стаканчики с водой, салфетки.

Воспитатель : — Сегодня я расскажу вам историю, которая случилась с маленькой девочкой Машей из нашего детского сада. Мама прочитала ей интересную книгу «Весенний лес». Маше захотелось посмотреть, как же выглядит этот удивительный лес, но, к сожалению, в книге не было иллюстраций. Она обратилась ко мне за помощью. Дети, давайте нарисуем весенние пейзажи, которые станут иллюстрациями для книги и покажем, как выглядит лес весной. Для того, чтобы нарисовать весенний пейзаж, нам нужно побывать в лесу. Прежде, чем попасть туда, я вам предлагаю отгадать загадку о «четырех художниках»:

Четверо художников,

Столько же картин.

Белой краской выкрасил

Всё подряд один.

Лес и поле белые,

Белые луга.

У осин заснеженных

Ветки как рога.

У второго – синие

Небо и ручьи,

В синих лужах плещутся

Стайкой воробьи.

На снегу прозрачные

Льдинки – кружева,

Первые проталинки,

Первая трава…

На картине третьего

Красок и не счесть:

Жёлтая, зелёная,

Голубая есть…

Лес и поле в зелени,

Синяя река,

Белые пушистые

В небе облака.

А четвёртый золотом

Расписал сады,

Нивы урожайные,

Спелые плоды…

Всюду бусы – ягоды

Зреют по лесам

Кто же те художники?

Догадайся сам!

(Е. Трутнева)

Дети: — Времена года: лето, осень, зима, весна.

Воспитатель: — Да, времена года – это «художники» нашей природы и окружающего мира. А какой художник сейчас рисует за окном?

Дети: — Весна.

Воспитатель: — Правильно, весна распоряжается красками и творит чудеса, создает «весеннюю сказку». Сейчас мы с вами окажемся в весеннем лесу и полюбуемся его красотой…

(слайд – шоу «Фотографии весенних пейзажей»,

сопровождается звуками весеннего леса)

Воспитатель: — Что происходит в природе весной?

Дети: — Ярче светит солнце, становится теплее, тает снег, появляются проталины, первые цветы, прилетают птицы…

Воспитатель: — Назовите краски, которыми пользуется художница Весна.

Дети: — голубая, зеленая, желтая, фиолетовая, красная…

Воспитатель: — Можно сказать, что краски Весны похожи на цвета радуги? Давайте посмотрим на картинку, постараемся запомнить и назвать, в каком порядке расположены цвета радуги. Теперь возьмите конверт, достаньте цветные дуги и сложите каждый свою радугу.

(Проводится игра «Собери радугу», дети проверяют друг друга)

Воспитатель: — Какой получилась радуга?

Дети: — Краски сегодня ужасно устали

Радугу в небе они рисовали.

Долго трудились над радугой краски

Радуга вышла красивой как в сказке.

Вся разноцветная – вот красота!

Ты полюбуйся, какие цвета!

Красный

Красная редиска выросла на грядке, рядом помидоры – красные ребятки.

Красные тюльпаны на окне стоят, красные знамена за окном горят.

Оранжевый

Оранжевой лисице всю ночь морковка снится –

На лисий хвост похожа: оранжевая тоже.

Желтый

Желтое солнце на землю глядит, желтый подсолнух за солнцем следит.

Желтые груши на ветках висят, желтые листья с деревьев летят.

Зеленый

У нас растет зеленый лук и огурцы зеленые, а за окном зеленый луг

И домики беленые. С зеленой крышей каждый дом,

И в нем живет веселый гном в зеленых брючках новых из листиков кленовых.

Голубой

Глаза голубые у куклы моей, а небо над нами еще голубей.

Оно голубое, как тысячи глаз. Мы смотрим на небо, а небо – на нас.

Синий

В синем море островок, путь до острова далек.

А на нем растет цветок — синий-синий василек.

Фиолетовый

Фиолетовой фиалке надоело жить в лесу.

Я сорву ее и маме в день рождения принесу.

С фиолетовой сиренью будет жить она –

На столе в красивой вазе около окна.

Воспитатель: — Весной мы прощаемся со снегом и холодом и встречаем тепло и солнце. Вы знаете, что краски бывают холодные и тёплые. Сейчас мы подберём краски Снеговику и Солнышку. Какие цвета любит Снеговик? А Солнышко?

(Проходит дидактическая игра «Любимые цвета Снеговика и Солнышка»)

Воспитатель: — Почему у вас остался белый цвет и чёрный?

Дети: — Эти цвета нейтральные.

Воспитатель: — Я увидела зелёные цвета у Снеговика и у Солнышка. Почему?

Дети: — Зелёный цвет может быть и холодный и тёплый.

Воспитатель: — Дети, посмотрите внимательно, какой получается картина Весны?

Дети: — Картина получилась разноцветной.

Воспитатель: — Ребята, теперь мы точно знаем, как выглядит природа весной, весенний лес и какие краски использует Весна и сможем нарисовать свои пейзажи. Теперь закройте глаза и представьте свой пейзаж, который вы хотите нарисовать. Какие там растут деревья? Как они расположены? Как ярко светит солнце? Есть ли цветы на проталинах? Какие они? Может быть, уже прилетели птицы? Представили? Тогда нарисуйте задуманное и ваши рисунки мы соберем в альбом «Весенний лес» и покажем девочке Маше.

(В процессе работы детей, воспитатель тихо подходит к каждому ребенку и помогает с помощью вопросов, пояснений и уточнений)

Воспитатель: — Наши рисунки готовы. Что же мы сегодня рисовали? Что вам было сложно выполнить? Как вы думаете, нашей девочке станет понятно, как выглядит весенний лес? Почему?

(Готовые работы собираются в альбом « Весенний лес»)

Конспект НОД с использованием нетрадиционной техники рисования «Весенняя полянка»

Шальнова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детcкий сад №391» г. о. Самара
Описание: данный материал предназначен для воспитателей ДОУ, педагогов ДО. Занятие интегрированное, кроме художественного творчества используются пальчиковые игры и физкультминутки.
Конспект НОТ с использованием нетрадиционной техники рисования «Весенняя полянка»
Цель: продолжать развивать фантазию, творческий интерес и способности детей, используя нетрадиционные техники рисования.
Задачи:
— совершенствовать умения детей в различных изобразительных техниках;
— закрепить жанр искусства – пейзаж;
— воспитывать эстетическое отношение к природе и ее изображению;
— воспитывать в детях любовь к природе и бережное отношение к ней;
— вызвать желание детей передавать свои впечатления от восприятия предметов в изодеятельности, подводить их к созданию выразительного образа;
— воспитывать аккуратность в рисовании красками.
Приемы: сюрпризный момент, художественное слово, беседа, дидактическая игра
Обогащение словаря: дорисовка недостающих элементов.
Оборудование и материалы: оборудование для демонстрации презентации и прослушивания фонограмм, фонограммы: С.Майкапар «Весною» и «Весна» из цикла «Времена года» Антонио Вивальди; д/и «Собери пейзаж», тонированная бумага А4, гуашь, палитра, две кисточки (одна жесткая, другая – беличья), листочек бумаги для проверки цвета, клеёнки, салфетки для вытирания кисточки, презентация, музыкальное сопровождение.
Предварительная работа:
— беседа о весне, заучивание стихов и пословиц о весне;
— прогулка в парк, наблюдение за природой весной.
— рассматривание весенних «пейзажей», иллюстраций весенних цветов;
— подготовка тонированной бумаги, размером А4;
Ход занятия.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам в детский сад пришло необычное письмо (показывает конверт), давайте его прочтем! (на доске 1-й слайд презентации)
Дорогие ребята!
Приглашаю вас на прогулку в лес и прошу помочь мне разбудить природу. Буду очень рада, если вы откликнитесь, а кто я, угадайте…
Светает рано по утрам.
Проталины и тут, и там
Ручей шумит, как водопад,
Скворцы к скворечнику летят,
Звенят под крышами капели,
Медведь с еловой встал постели,
Всех солнышко теплом ласкает.
Когда это бывает?
Дети: Весной.
Воспитатель: Ну что, ребята, примем приглашение? Тогда в путь! (показ 2-го слайда)
А приведет нас в лес «Дорожка».
Дружно за руки возьмемся, по дорожке мы пройдемся. (идут по группе змейкой)
Все шагаем не спеша, ногу ставим мы с носка.
По дорожке мы пойдем и притопывать начнем. (идут дробным шагом)
Ровно держим спинку, прямо как тростинку!
А сейчас мы поспешим, на носочках побежим. (легкий бег на носочках)
А теперь легко, как мячик, мы поскоками поскачем (дети выполняют подскоки)
Вновь шагаем не спеша, ногу ставим мы с носка
А теперь дружно стой, мы уже пришли с тобой! (дети останавливаются, образуя круг.
Воспитатель: Как хорошо в весеннем лесу, как легко здесь дышится, воздух чистый, свежий. Ребята, закройте глаза и прислушайтесь! Вы слышите здесь какие-нибудь звуки? (звучит пьеса С. Майкапара «Весною»). Какая картина вам видится? (ответы детей)
Воспитатель: Пригрело теплое весеннее солнышко и природа пробудилась, все оживилось: побежали ручейки, прилетели и запели птицы, появились первые весенние цветы. Так музыка звуками может изобразить картину природы.
Воспитатель: Вот мы и в лесу! (демонстрируется 3-й слайд) Оглянитесь вокруг, какая красивая лесная полянка. Давайте присядем и отдохнем здесь (садятся на ковер).
(Вдруг раздается стук дятла (фонограмма).
Воспитатель: Ребята, а это что за странный стук? Вы догадались? Да это же дятел шлет своим перелетным друзьям весеннюю телеграмму, (демонстрируется 4-й слайд) приглашает их поскорее вернуться в родные места. Давайте ему поможем (дети сжали руки в кулачки и выпрямили указательные пальчики для отбивания ритма).
Озвучивание стихотворения «Весенняя телеграмма»
Дятел сел на толстый сук

Всем друзьям своим на юг
Тук да тук (стучат пальчиками)
Телеграмму срочно шлет

Что весна уже идет
Туки-туки-тук (стучат пальчиками)
Что растаял снег вокруг
Туки-туки-тук (стучат пальчиками)
Что подснежники вокруг
Туки-туки-тук (стучат пальчиками)
Дятел зиму зимовал
Тук да тук. (стучат пальчиками)
В жарких странах не бывал
Тук да тук. (стучат пальчиками)
И понятно почему,
Скучно дятлу одному!
Туки-туки-тук (стучат пальчиками)
Услышали птицы нашу весеннюю телеграмму и вернулись в родной лес (демонстрация 5-го слайда с записью голосов птиц), послушайте, как весело они распевают, радуются солнышку и родной сторонке.
Воспитатель: Весна… Как прекрасна природа в это время года. Сколько радости приносит она людям и всему живому. Весне посвящали свои стихи поэты. Ребята, я предлагаю вам прочитать стихи о весне. (Дети читают стихи по желанию). Весне посвящали свою музыку композиторы. О весне писали картины художники (демонстрация 6-го слайда).
Воспитатель: Сегодня мы увидели весну по-разному: глазами художника, глазами композитора, глазами поэта и каждая весна была по-своему красива…
А по каким приметам мы узнаем о наступлении весны? (ответы детей) Сейчас для вас, ребятки, загадаю я загадки. Они тоже о весенних приметах.
Весна поет, звенит капель,
Почистил крылья воробей.
Кричит скворцу он:
— Не робей! Иди купаться
Вот … (Ручей)
Молодцы! Вот другая загадка:
Наконец река проснулась,
с боку на бок повернулась –
Затрещал, ломаясь, лед –
Значит, скоро … (Ледоход)
Все худела и худела,
Неужели заболела?
Солнце ласково печет,
Из нее слеза течет. (Сосулька)
Воспитатель: Ребята, мы уже давно гуляем в лесу. А как вы думаете, справились ли мы с заданием Весны? (Ответы детей)
Тогда наше путешествие в весенний лес подошло к концу. Давайте отправимся в обратный путь, в наш любимый детский сад. А приведет нас туда наша дорожка. (Дружно за руки возьмемся, по дорожке мы пройдемся (идут по группе змейкой). (Демонстрация 7-го слайда)
Воспитатель: Вот мы и оказались опять в детском саду. Вам понравилось путешествовать?
(ответы детей).
Воспитатель: Давайте вспомним, что мы видели в нашем путешествии (ответы детей)
Воспитатель: Я предлагаю поиграть в игру «Собери весеннюю полянку» (детям нужно с помощью цветных изображений составить весеннюю полянку по собственному замыслу или по заданному воспитателем сюжету).
Воспитатель: У нас получилась картина. К какому жанру искусства она относится?
Дети: Пейзаж.
Воспитатель: Как вы догадались что это пейзаж?
Дети: На картине изображена природа.
Воспитатель: Вы хотите нарисовать такой пейзаж? Тогда занимайте места за столами. А рисовать наш пейзаж будем способом тычка. Главное правило: кисть надо держать вертикально, гуашь должна быть густой. На кисть краски много не берем, после каждого промывания кисточку следует тщательно вытереть.. А тонкой кистью будем дополнять наш весенний пейзаж. Давайте попробуем начать…
— У нас фон готов, мы его приготовили на прошлом занятии. Для того, чтобы нарисовать сказочную поляну нам нужны разные цвета и оттенки.
— Где мы смешиваем краски? (на палитре)
— Краску нужно брать только чистой кисточкой, небольшими порциями и смешивать на палитре.
— Берем кисточкой воду в палитру и набираем белую краску. Обмакиваем сухую жесткую кисть в белую краску и печатаем на листе облака, кому как нравится.
— Дальше также тычками рисуем траву. Но трава не везде одинаковая, где светлее, где потемнее. Крона деревьев тоже не везде одинаковая, где светлее, где потемнее. Ствол прорисовываем кистью.
Воспитатель: Прежде чем вы приступите к работе,предлагаю размять наши пальчики.
Физкультминутка.
Я Весне построю дом, (Руки сложить домиком, и поднять над головой)
Чтоб окошко было в нём, (Пальчики обеих рук соединить в кружочек)
Чтоб у дома дверь была, (Ладошки рук соединяем вместе вертикально) Рядом чтоб сосна росла. (Одну руку поднимаем вверх и «растопыриваем» пальчики)
Чтоб вокруг забор стоял, Пёс ворота охранял, (Соединяем руки в замочек и делаем круг перед собой)
Солнце было, дождик шёл, (Сначала поднимаем руки вверх, пальцы «растопырены. Затем пальцы опускаем вниз, делаем «стряхивающие» движения)
И тюльпан в саду расцвел! (соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики – «бутончик тюльпана»)
Самостоятельная художественная деятельность детей.
На этапе практического выполнения работы воспитателю важно уделять внимание осанке детей, правильной посадкой за столом, умению держать кисть, элементам аккуратности и внимательности.
Итог занятия:
Воспитатель: Вспомните, какую технику рисования мы использовали? (ответы детей). В каком жанре выполнены наши картины?
Дети: Пейзаж.
Воспитатель: Как хорошо вы все сегодня работали и получились чудесные весенние картины, которые украсят нашу группу, и у нас всегда будет весеннее настроение.

Список используемой литературы
1) Ковалько В.И. Азбука физкультминуток для дошкольников: Средняя, старшая, подготовительная группы – Москва: ВАКО, 2011.
2) А. Волобуев «500 загадок и стихов о животных для детей» – Сфера, 2014. – 96 с. ISBN: 978-5-99490-2615
3) Здравствуй, пальчик! Как живешь? : картотека тематических пальчиковых игр/ сост. Л.М.Калмыкова. – Волгоград: Учитель, 2015. – 247 с. ISBN 978-5-7057-3585-3
4) Физкультминутки в стихах
5) Зарядки, физкультминутки
6) 1000 загадок о природе, человеке и о многом другом. Для детей и не только — 2-я часть.
7) дошкольникам о живописи.


Весенняя пора – время обновлений и новых начинаний. Природа просыпается от зимней спячки, тают снежные сугробы, за окном слышен весенний дождик с крыш, на деревьях распускаются почки.

Хочется запечатлеть всю эту красоту в своей памяти, чтобы потом вспоминать с упоением и восхищением. Чудесное время – красивые получаются буквально в каждую её пору.


Большой популярностью сейчас пользуются картинки на рабочий стол, где можно разглядеть красоту весны на фото. Или, например, загрузить качественную картинку на телефон. Также можно воспользоваться услугами художника и повесить у себя дома рисунки и картины на тему весна.

Качественные фото про весну на рабочий стол

Прекрасные фото весны для рабочего стола можно скачать на нашем сайте сайт. Сейчас существует много фотографов, которые снимают пейзажи и окружающую нас природу. Красивые фото на тему весны можно скачать бесплатно и установить как обои на рабочий стол весну.



Благодаря высокому разрешению и большим размерам, такое изображение будет отлично смотреться на экране компьютера или планшета.

Картинки про весну часто включают в себя мелкие детали, например, такие как капель, небольшие почки, проглядывающие из-под снега подснежники, первые маленькие ягодки. Всю эту нежность и красоту сможет передать фотография на рабочем столе.

Красивые изображения весны на телефон

Любоваться весенней порой можно не только на экране компьютера или планшета, но и на телефоне. Для этого подойдут различные изображения даже небольшого разрешения. Даже небольшие картинки весны на телефоне будут смотреться эффектно и выигрышно.

Здесь могут быть как городские пейзажи с домами, с крыш которых свисают сосульки с капелью, так и картины широких распростертых полей и лесов с деревьями, сбрасывающими снежное покрывало со своих ветвей.



Также отличным решением будет остановить свой выбор на изображениях мелких деталей, например, таких как небольшие речки, образующиеся от таяния снежных покровов, проглядывающие почки или первый появившийся листик березы.

Весна, картинки на телефон: они заставляют проснуться и выйти из зимней спячки, начать действовать, исполнять задуманное, воплощать мечты в реальность.

Нарисованная прекрасная весна в картинках

Многие художники воспевают это время и изображают её в своих картинах. Начало новой поры, обновление земли вдохновляет их на создание чего-то нового ласкового и светлого.

Разнообразие пейзажей дает широкий простор для идей и фантазий. Художники, которые родились в местах отдаленных от шумных городов, любят изображать на своих картинах как приходит весна в деревне.

Эти речки, тающие ледники на них, символизируют оттепель, сброс накопившегося негатива и начало новой жизни в новом русле.Домики, украшенные тающими сосульками, выглядят, словно из старых добрых сказок, которые рассказывали нам наши бабушки перед сном.


Весна в лесу не менее прекрасна! Эти могущественные деревья, просыпающиеся ото сна и сбрасывающие снежные покровы со своих ветвей, как люди, которые скидывают с себя бремя старого и готовы ко всему новому.

Такие картины приятно повесить дома на стену и любоваться ими, наслаждаясь природой окружающего нас мира.

Красивая весна, картинки и фото которой всегда будут поднимать настроение и подталкивать к новым начинаниям и воплощениям старых идей, стоит того, чтобы запечатлеть её и наслаждаться этими видами в редкие минуты грусти и печали, поднимая себе настроение.

КОНСПЕКТ НОД ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ «ХУДОЖЕСТВЕННО- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ» В СТАРШЕЙ ГРУППЕ.

Вид деятельности: Изобразительная.

Форма организации деятельности: Мастерская.

Тема НОД: «Весна пришла.»

Цель: Формирование представления у детей о жанре живописи — пейзаже.

Задачи:

1. Учить создавать пейзажную композицию, изображая природу весной.

2.Закреплять знания детей о временах года, об изменениях в природе весной.

3. Развивать наглядно – образное мышление, внимание, речь, творческие способности.

4. Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: магнитная доска, заготовки (солнце,дерево,цветы,ручей,птицы) для моделирования пейзажа, слайды с изображением пейзажей, натюрморта, книга К. Ушинского, акварельные краски, кисти, непроливайки, листы белой бумаги, подкладные клеенки, салфетки.

Ход занятия.

1.Мотивация.

Ритуал приветствия:

Руки другу протяни (дети стоят в кругу),

Крепко за руки возьми (держатся за руки).

Справа друг и слева друг (поворачиваются и смотрят друг на друга),

Получился дружный круг (поднимают руки вверх).

Добрый день вам, детвора,

Рада видеть вас всегда!

— Солнце не только дольше остаётся на небе, но и греет с каждым днём заметно сильнее.На полях появляются сначала проталины: но скоро земля, мокрая, пропитанная водою, повсюду показывается из-под снега. Пройдёт ещё неделя, другая — и снег останется разве где-нибудь в глубоком овраге, куда не заглядывает солнце. Деревья также пробуждаются от зимнего сна и, разогретые солнышком, наполняются соками. Небо становится всё синее, а воздух всё теплее.

О каком времени года рассказывает автор?(о весне).

А в настоящее время во всех странах весна?

Но она не везде такая как у нас. Кто знает какая весна, например,в Африке?(круглый год жарко и не бывает снега, и весной он не тает, нет у них и первых цветов).

А как сделать, чтобы дети, живущие там, узнали по то, какая у нас в Сибири весна?(можно рассказать этот отрывок, который написал автор, а можно нарисовать картину и отправить письмом).

А если на картине изображены леса, поля, моря, реки, озера, горы, город, деревня — как называется такая картина? (пейзаж)

2.Целеполагание.

Вот сегодня мы с вами будем рисовать акварельными красками красивый весенний пейзаж. А потом положим в конверт и отправим ребятам из Африки и Антарктиды!

3.Совместная деятельность воспитателя и детей.

Сейчас … прочитает нам стихотворение:

Если видишь на картине
Нарисована река,
Или ель и белый иней,
Или сад и облака,
Или снежная равнина,
Или поле и шалаш, —
Обязательно картина
Называется …..(пейзаж).

Давайте проговорим вместе это слово(проговариваем).

Теперь внимательно посмотрите на слайды. Подумайте, какая картинка лишняя?(слайд № 1: пейзажи: зима, весна, лето, осень и портрет).

Почему именно эта картинка?(это не пейзаж).

Скажите, какое время года нарисовано на каждой картине?(слайд № 2: пейзажи: зима, весна, лето, осень).

Как можно сказать по — другому, зная, что картина о природе — это пейзаж?(зимний пейзаж, весенний, летний, осенний).

Скажите, пожалуйста, красиво изобразили художники природу на этих картинах?

А что нужно делать, чтобы она всегда оставалась такой же красивой?(бережно относиться к ней: не вырубать деревья, не жечь костры в лесах, не ломать ветки и т. п.)

Конечно, природу нужно любить и беречь ее!

Покажите картину с весенним пейзажем.(слайд№3: весенний пейзаж).

Почему решили, что изображена весна?(ответы детей).

Что еще происходит в природе весной?(солнце сильнее греет, проталинки появляются, день становится длиннее, почки набухают, появляется первая травка и цветы).

А теперь я предлагаю составить(смоделировать) свой весенний пейзаж.

Что обязательно будет на картине, если это весна и с каждым днем становится все теплее?(дети выбирают солнце из трех предложенных заготовок: без лучиков, с короткими лучами, с длинными лучами).

Что еще можно нарисовать, если пейзаж — это картина о природе?(дети выбирают дерево из трех предложенных: осеннее, весеннее и новогодняя ель).

Что еще? Когда снег только местами растаял, как это называется?(проталинки)

Снег тает и превращается во что?(в ручьи)

А цветочки можно нарисовать на нашей картине? Выберите какие.(дети выбирают нужный из трех: тюльпан, подснежник, ромашка).

Что можно еще нарисовать? Кто прилетает к нам весной?(детям предложены грач и снегирь).

Вот какой пейзаж у нас получился.

Ну, а теперь давайте разомнемся.

Физминутка:

Солнце стало пригревать,(руки вверх, потянулись)
Стали капельки стучать.(кулачки стучат)
Капля – раз, капля – два,(руки поочерёдно вперёд, ладонью вверх)
Капли медленно сперва,(хлопают в ладошки)
А потом, а потом,(прыжки)

Все бегом, бегом, бегом(медленный бег на месте)
Все быстрей, быстрей, быстрей(быстрый бег на месте)
Бежит маленький ручей!(приседание)

Теперь я предлагаю вам пройти в нашу мастерскую и нарисовать свой пейзаж.

4. Самостоятельная деятельность детей.

Давайте вспомним, как надо сидеть, держать кисть.Как надо рисовать кистью,чтобы получилась тонкая линия?(кончиком кисточки проводить линию).

А если мне нужен серый цвет, а его нет, как его получить?

А если вы поработали одной краской и вам понадобилась другая, что надо сделать?(промыть хорошо кисть).

А чтобы ваши пейзажи получились красивые, надо работать аккуратно, не размазывать руками краску по листу бумаги.

(Ребята выполняют работу по музыку, воспитатель оказывает помощь при затруднениях).

Возьмите, пожалуйста свои рисунки и станьте в круг.

4.Рефлексия.

Что мы сегодня рисовали?(природу или пейзаж)

Как называется картина, на которой изображена природа? или Что такое пейзаж?

А зачем мы рисовали пейзаж?

Если дети из Африки посмотрят на наши картины, они поймут, что мы нарисовали весну? По каким признакам можно определить, что мы рисовали с вами весенний пейзаж?

Мы справились?

Скажите, а все закончили свои рисунки или кто-то из вас хотел еще что-то дорисовать? Мы отдохнем и обязательно закончим ваши работы.

Молодцы! Спасибо вам за работу!

Когда за окном потеплело, начал таять снег, и появилось вдохновение, пора вместе с ребенком взять краски и нарисовать весну.

Весна, которую после морозной и снежной зимы, все ждут с нетерпением, приносит не только изменения в природе, но и изменения в настроении человека. Оно становится приподнятым, радостным, хочется обновляться, подобно природе, хочется творить и создавать. А тут еще и деткам дали задание нарисовать раннюю весну, так что можно совместить свои творческие порывы с его выполнением.

Как нарисовать раннюю весну с детьми поэтапно красками для начинающих?

Предлагаются простых, посильных для детей несколько вариантов.

Ранняя весна — это набухающие почки на деревьях и кустах, которые с каждым днем становятся все крупнее и готовы вот-вот превратиться в молоденькие листочки или цветы. Поэтому можно вначале нарисовать ветку, используя для этого более широкую кисть, а потом более тонкой кистью на ветках нарисовать маленькие побеги и листочки.
Чтобы рисунок получился ярким и жизнеутверждающим, лист, на котором нарисована ветка, можно предварительно раскрасить, например, голубым цветом.



Детский рисунок весны красками: шаги 5-7.

Детский рисунок весны красками.

Ранняя весна – это первые цветы.
Рисуем подснежник, тюльпан, любой другой цветок с лепестками вокруг сердцевины. У детей такие незамысловатые рисунки получатся хорошо. Над цветами дети с удовольствием нарисуют жизнерадостное яркое солнце. Те, кто повзрослее, могут добавить к рисунку насекомое, что оживит изображение.

Весенние цветы поэтапно: тюльпан.

Весенние цветы поэтапно: подснежник. Весенние цветы поэтапно: нарцисс.

Можно также предложить нарисовать пейзаж, например, холмы, с которых постепенно, но неуклонно сходит снег. Поэтому кое-где нужно будет оставить белый цвет на рисунке, а где-то уже закрасить холм темно-коричневым цветом. Над холмами и оврагами снова-таки пусть сияет ярко-желтое солнце, приближая долгожданное тепло.

Весенний пейзаж.

Интересен вариант создания рисунка в не традиционной форме просто лишь красками и кисточками, а, например, с помощью обмакивания небольшого диаметра дна пластиковой бутылки в краску. Так, предварительно рисуется ветка. Потом к ней как бы припечатывается дно, имеющее выпуклости, получается очень элегантный и красивый рисунок, да и ребенку интересно использовать разные методы его создания.



ВИДЕО: Рисуем ВЕСНУ

Как нарисовать поэтапно весну в лесу красками?

  1. Весну нужно рисовать яркими красками – голубой, желтой, коричневой.
  2. Определяется композиция рисунка, например, стоящий вдали лес и поле перед ним.
  3. Размечается линия горизонта, и не нужно, чтобы она была посередине листа.
  4. Намечаются контуры леса на фоне неба, выбираются оттенки для деревьев. Деревья можно нарисовать круговыми движениями кистью. Запоминаем правило: чем дальше предмет, тем более расплывчатым должно быть его изображение, и наоборот.
  5. Небо рисуется разбавленной голубой краской.
  6. Детализирую деревья и с помощью более густой и краски коричневого цвета. С помощью смешения голубого и ярко –желтого цвета можно получить нежно зеленый оттенок молодой листвы.
  7. Теперь рисуем тающий снег, делаем прогалины в лесу с помощью коричневой краски.

Как нарисовать весну гуашью быстро?

  1. Возьмите лист бумаги и краску гуашь. Смешайте белый и голубой цвета, закрасьте получившимся примерно четверть листа. Это будет весеннее небо.
  2. Смешайте белую, голубую и красные краски, чтобы получить сиренево-лиловый оттенок, и круговыми движениями в верхней части рисунка делаем очертания леса, находящегося вдали.
  3. Сверху наложите немного белой или голубой краски, чтобы получить объем.
  4. На переднем фоне синей и белой краской можно изобразить тающий бесформенный сугроб.
  5. В центр рисунка добавьте желтой краски, отделив ее от изображения леса и от сугроба белыми полосами.
  6. Детализируйте изображение леса, рисуя более насыщенным синим цветом стволы и веточки деревьев в лесу. Сверху на желтый фон в центре добавьте зеленые молодые росточки.
  7. Закончив с фоном, подождите, пока рисунок полностью высохнет.
    Далее можно будет нарисовать березки, они еще только готовятся пробудиться ранней весной после зимы. Сначала рисуйте их контуры.
  8. На белые контуры берез голубой краской бросьте тени.
  9. После добавьте березовой коре фактурности, смешав черную и белую краску.
  10. Нарисуйте березам веточки, на стволы положите черную краску, чтобы закончить кору.
  11. Завершите рисунок, добавив коричневую и белую краски на землю, чтобы показать, что где-то снег уже растаял, а где-то еще сохранился в бесформенном виде.


Весна в гуашью.

Весенние картины рисуем с детьми. Как нарисовать весну поэтапно карандашами и красками мастер-класс для начинающих

09.01.2022

Вместе с весной к нам приходят вдохновение, светлые надежды и ожидания. Однако, не только взрослые с нетерпением ждут эту чудесную пору года – не меньше своих родителей детки радуются первым солнечным денькам и с удивлением наблюдают за пробуждением природы. Зеленые листочки, цветущие сады и пение, вернувшихся в родные края птиц, – чем не повод для хорошего настроения и, конечно же, творчества.

Самое время «вооружиться» карандашами и красками, и в перерывах между прогулками или в ненастный день рисовать увиденные весенние пейзажи, первые цветочки или что-нибудь в этом роде.

Сегодня мы предложим вашему вниманию несколько идей, как можно нарисовать пейзаж весны детям поэтапно.

Пример 1

На первый взгляд может показаться, что, не имея художественных навыков и богатой фантазии, рисовать весенние пейзажи дело не простое. Но это только кажется, и вы сами в этом убедитесь, если начнете с простых рисунков первых – цветов.

К примеру, с ландышей.

Пример 2

У многих из нас эта прекрасная пора ассоциируется с голубым небом и цветущими деревьями. И это еще одна прекрасная идея для совместного с детьми творчества. Не будем терять время и попробуем нарисовать ветку цветущей яблони на голубом фоне.

Вот, собственно мы и разобрались, как поэтапно нарисовать весну красками, как видите, это оказалось не так уж и сложно.

Рисование элементов весны карандашом.

Весна – это самое красивое время года. Весной просыпается природа, птички прилетают с теплых краев, солнышко светит ярко и отдает все тепло нам. В этот период времени каждый человек немного меняется, встряхивается от зимней морозной погоды. Зачастую хочется весну изобразить на холсте бумаги, а вместе в ней и всю красоту.

Если Вы никогда ранее серьезно не увлекались рисованием – это не страшно. Предлагаем Вам и Ваши деткам несколько методов, благодаря которым Вы уже через несколько тренировок сможете нарисовать пейзаж, и даже изображение человека.

Как нарисовать весну карандашом поэтапно для начинающих и детей?

Для начала Вам нужно запастись специальными принадлежностями, которые пригодятся Вам во время рисования, а именно:

  • Бумагой. Отдайте предпочтение формату А3. Но как для новичка Вам также подойдет лист формата А4.
  • Планшетом. Для этого можете взять обыкновенную деревянную доску либо средней толщины фанеру. На этот планшет Вы будете крепить листок бумаги.
  • Зажимами и кнопками.
  • Разнообразными карандашами. Для начального этапа Вам понадобится твердый карандаш, а для финального оформления – более мягкий.
  • Канцелярским ножиком. Им Вы будете точить свои карандаши.
  • Ластиком. Но не злоупотребляйте им. Ластиком Вы сможете изобразить блики.

Весенний пейзаж – это идеальный рисунок, который Вы сможете подарить маме, бабушке, сестре. Какой бы образ весны Вы не решили нарисовать, будь то весенняя капель, цветы или деревья, эти все элементы подразумевают сочетание отдельных деталей (линии, фигуры, штрихи).

Именно данные детали позволяют Вам создать целостность всей картинки. Итак, начинаем творить чудеса.

Первый вариант весеннего пейзажа:

  • Изобразите на листе бумаги горизонт и дорогу. Горизонт нарисуйте не в центре картины, а немного выше. Добавьте две удлиненные и изогнутые линейки, которые должны соединиться вдали. Нарисуйте на бумаге несколько больших овалов – это будут камни, и разместите их по краям дороги, где пожелаете. Нарисуйте на картине три кустика, изобразив их волнистыми линиями. Таким образом Вы определите проезжую часть.
  • Нарисуйте на картине деревья. Изобразите дерево и веточки в левой стороне рисунка, плюс кору (она должна иметь удлиненные вертикальные полоски). Для изображения березы в правой стороне Вам нужно нарисовать небольшие линии по горизонтали, но при этом ее ствол должен быть немного меньше ствола первого дерева.
  • Когда будете заполнять кору березы Вы должны знать, что полоски на стволе должны быть только горизонтальными, но никак не вертикальными. Полученные деревья будут выглядеть голыми, соответственно добавьте им листочков. Как их нарисовать Вы узнаете в следующем этапе.


  • Добавьте листочки. Нарисуйте вдоль бумаги волнистую линейку, чтобы она располагалась немного выше горизонта. Так Вы укажите вершины всех деревьев, которые находятся вдали. На деревьях нарисуйте веточки – сделайте их немного кривыми. Нарисуйте очень много листочков и разместите их в любом месте веток, где захотите. Тут должна сработать Ваша фантазия. Разместите на картине вдали одно деревце, и еще один куст возле дороги. Нарисуйте продолговатые фигуры на проезжей части, напоминающие большие глыбы камней.


  • Изобразите дорогу, учитывая каждую деталь. Нарисуйте линии так, чтобы они были немного параллельными – у Вас получится колея на дороге. Добавьте немного травы около края проезжей части, вокруг нее и возле каждого кустика. Трава у Вас должна получится вертикальной либо с минимальным наклоном.


  • Зарисуйте некоторые места картины. Оттените тот район, который находится между линией горизонта и верхней областью образа деревьев. Применяйте такой же способ, чтобы заштриховать кусты, расположенные вдоль дороги. Нарисуйте на дороге немного коротких полосок, напоминающие травку.


Весенний пейзаж готов!

Второй вариант весеннего пейзажа:

  • Для начала обозначьте рамки своей картины. Отступите от краев листа, сделайте при помощи линейки рамку (от края должно быть расстояние приблизительно равное 5 мм). Затем нарисуйте на бумаге кривую линию, расположенную внизу картины. Немного правее нарисуйте две изогнутые линии – короткие и небольшие. Эти линейки будут обозначать землю, где и будет находится весь пейзаж.


Рамки картины, земля
  • Нарисуйте деревья. При помощи пышных волн покажите на рисунке деревья, расположите их с левой стороны. Добавьте убегающие вдаль дорожки и тропинки.
  • Нарисуйте около деревьев домики с крышами и окошками.


  • Около самих домиков с помощью специальных орнаментов изобразите густые елки, стоящие по обеим сторонам домов. В небе нарисуйте облака – для этого используйте волнистые линии.
  • Спереди нарисуйте крупным планом травку. Изобразите их остренькими так, чтобы они росли в различные стороны. Влади нарисуйте отдельно стоящие кусты и деревья. Может Вы захотите показать на картине тополя, тогда вверху добавьте деревьям высокую и достаточно пышную крону.


  • Спереди пейзажа в травке нарисуйте разнообразные цветочки, но только те, которые расцветают именно с приходом весны.


  • Картинка уже практически готова, но она еще не имеет ярких красок. Если Вы хотите, чтобы рисунок радовал Вас и Ваших близких, обязательно его разукрасьте. Сделайте деревья с ярко-красной листвой, небо голубое, домики коричневыми. В общем, проявите свою фантазию и у Вас обязательно получится идеальный подарок.


Как нарисовать девушку-весну карандашом для детей поэтапно?

Морозная зима закончилась, на смену ей пришла теплая весна. Яркое солнышко, поющие птички, цветы – все это порой вдохновляет на то, чтобы нарисовать девушку-весну.

Вы решили нарисовать прекрасную девушку-весну, но Вы не знаете, как ее изобразить на рисунке, тогда воспользуйтесь нашими подсказками: одну девушку нарисуйте в красивом платье в полный рост, а вторую изобразите в виде милого личика и украсьте ее по своему вкусу.

Первый вариант:

  • Нарисуйте схему Вашей весны, точнее позу, в которой Вы хотите, чтобы она была. При этом Вы должны учесть анатомию тела человека. Запомните, голова человека должна составлять 1/7 часть от тела, локти и колени должны находиться по центру рук и ног. Хребет должен изгибаться в переднюю сторону.
  • Прорисуйте объем тела. Фигура женщины очень похожа на песочные часы, учтите это при рисовании тела девушки-весны. Для того, чтобы Ваш рисунок получился более реалистичный, учтите многие анатомические показатели тела. Если Вы решите нарисовать девушку с опушенными руками, ладони рук и начало ног обязаны быть на одном уровне. Следите еще, чтобы локти располагались на линии талии.
  • Нарисуйте женское тело при помощи плавных линий, с обтекаемыми формами. Как правило, плечи – это 1/2 головы. Нарисуйте от шеи плавные линии, переходящие в плечи, а потом в руки. Женские бедра шире, чем в силуэте мужчины, а вот икры ног изящнее. Ступня имеет размер лица.
  • Самый главный и важный момент – это прорисовка верхней части девушки, а точнее ее головы. Тут есть некоторые мелкие детали и штрихи, которые Вы должны аккуратно рисовать. Лицевые контуры изобразите карандашом под номером Н3. С самого начала нарисуйте глаза, нос и губы, а после этого можете изобразить мелкие элементы. Расстояние между правым и левым глазами должно составлять размеру одного глаза. Крайние точечки рта располагаются по середине обоих глаз. Во время рисования носа особенное внимание уделите светотени и растушевке. Примените их, когда будете рисовать скулы, ямочки, подбородок.


  • Волосы девушки нарисуйте при помощи карандаша В6. У Вас получатся натуральные и более мягкие линии.
  • Теперь Вы должны подумать про одежду девушки. Используйте прорисовку. Тут Вы должны обозначить складочки одежды, образованные от фигуры либо позы модели. Если Ваша весна будет стоять в полуобороте, тогда на линии талии возникнут складки на наряду. Изображая платье, Вы должны представить, как наряд будет медленно ниспадать с девушки – это Вы должны передать на бумаге.
  • Очень часто многие художники-новички не знают, как нарисовать ладони и пальцы. Да, изобразить на бумаге правильное расположение рук и пальцев очень сложно. Воспользуйтесь своими руками, пусть они станут для Вам образцом и смело рисуйте.
  • Завершите рисунок фоном. Так как мы с Вами рисуем девушку-весну, тогда изобразите ее на фоне природы. Для этого можете применит первые два рисунка с весенними пейзажами.

Второй вариант:

  • Нарисуйте окружность головы. Только следите, чтобы у Вас получился не ровный круг, а окружность, вытянутая немного вниз, и немного вверх. Нарисуйте в полученной окружности кривые. Следите за тем, чтобы сохранились пропорции и получился идеальный результат.
  • Добавьте вспомогательные дополнительные элементы (пару линий, расположенных по диагонали, а также точки).
  • Теперь можете рисовать лицо девушки-весны. Для начала нанесите лицевые контуры и шею модели.
  • При помощи дополнительных линеек и подходящих точек нарисуйте глаза девушки.
  • Добавьте на глаза длинные реснички. Теперь полученный взгляд у девушки выглядит выразительнее.
  • При помощи дополнительных линий, расположенных по диагонали, нарисуйте брови.


  • Начните с верхней точки, которая находится на вертикальной линейке, и нарисуйте нос, доведя линию до ближней точки.
  • На данном этапе изобразите губы девушки. При этом можете ориентироваться на дополнительную линию, которая расположена горизонтально, и на четыре точечки.
  • Лицо девушки-весны у Вас готово. Вам придется только добавить некоторые элементы и убрать при помощи ластика дополнительные линейки. Делайте это очень аккуратно, не заденьте главные линии.
  • Нарисуйте девушке волосы. Вам понадобятся ориентировочные линии. Именно по ним Вам придется вывести всю прическу Вашей красавицы. В волосах нарисуйте мелкие цветочки, листочки и прочие элементы, которые связаны с весной.

Видео: Процесс рисования «Девушки-весны»

Рисунки с детьми карандашом на тему: весна пришла

Многие родители ломают себе голову и пытаются отыскать методы рисования весны. В нашем материале Вы сможете найти несколько хороших вариантов на тему «Пришла весна» и воплотить идеи вместе с ребенком на куске бумаги.

Первый вариант – «Расцвела сакура»:

Нарисуем с Вами рисунок карандашами, на котором изобразим ветку и дерево сакуры. Сакура – это символ весны. Когда это растение зацветает, она дарит нам свою красоту и волшебство. Итак, приступаем к работе:

  • Можете приступать к рисованию цветущей ветки сакуры. Изобразите на ней много небольших цветочков и несколько цветущих соцветий.
  • Для начала нарисуйте лепесточки, внутри будет кружок с тычинками.
  • Далее над нарисованным цветком нарисуйте несколько раскрывающихся бутонов.
  • Далее пришел черед следующих цветов.
  • Последней будет ветка, не забудьте в конце нарисовать нераспустившиеся бутоны.
  • На краю ветки нарисуйте уже распустившиеся цветы.


Также давайте попробуем нарисовать целое дерево саккуры, ведь так будет намного лучше :

  • Рисовать дерево совсем не сложно — необходимо лишь нарисовать круг и ствол с ветками для начала. Круг поможет нам очертить границы будущих веток.


  • Теперь от основных веток рисуйте дополнительные до тех пор, пока дерево не получится пышным и красивым. Вот как на рисунке.


  • Продолжайте рисовать ветки, которые теперь должны идти с самого ствола и переплетаться с уже нарисованными ветвями. Не рисуйте ветви ровными — они должны быть извилистыми, линии — от толстых к тонким.


  • Рисунок почти готов, нужно лишь удалить вспомогательный линии и навести основные.


  • Рисунок можно оставить черно-белым, но ведь весной так хочется ярких красок и радости. Давайте его разукрасим. Напоминаем, что сакура цветет розовым.


Видео: Рисунок сакуры карандашом поэтапно

Как нарисовать весенний подснежник карандашом?

  • Сначала сделайте наброски своего подснежника – очертания стебелька и бутона.
  • Далее аккуратно прорисуйте каждый элемент: на бутоне нарисуйте лепестки, на стебле листочки.
  • Как только Вы закончите рисовать штрихи, сотрите дополнительные линии при помощи ластика.
  • Заштрихуйте отдельные места цветочка, оттените его и придайте всему рисунку объема.


Все. Ваш цветок готов.

Видео: Рисунок подснежников карандашом поэтапно

Как нарисовать весенний цветок тюльпан?

  • Для начала нарисуйте вертикальную линейку, можно немного изогнутую. В будущем у Вас из нее получится стебель тюльпана. Сверху добавьте овальный бутон. Все линии сделайте тоненькими, почти незаметными, чтобы потом их Вы смогли легко стереть.


  • Сделайте наброски листочков: тоненькой полоской нанесите силуэт тюльпана неправильной формы. Один листок нарисуйте изогнутым немного внизу.
  • Очень аккуратно и плавно прорисуйте стебель.


  • Начните рисовать лепестки цветочка, однако при этом Вам нужно сохранить форму бутона.


  • Возьмите цветные карандаши. Для бутона выберите ярко-красный карандаш, для листьев и стебля – ярко-зеленый. Разукрасьте все участки выбранными Вами оттенками.
  • Сначала заштрихуйте участки карандашами, легкими ровными оттенками, не оставляя пробелов. Штрихуйте вдоль элементов, но не поперек. У Вас должен получиться равномерные и светлые цвета.


  • Оттените некоторые элементы лепестков, наложите цвет карандаша несколькими слоями.
  • Оттените стебель и листок во внутренней части. Можете применить такой же карандаш.
  • Чтобы Ваш цветок получился более реалистичный, наложите в некоторых местах затемненные штрихи, чтобы тюльпан выглядел объемным.


Видео: Рисунок тюльпанов карандашом поэтапно

Как нарисовать весенний цветок нарцисс?

  • Сделайте набросок. Нарисуйте от руки окружность, диаметр которой должен составлять примерно 8 см. Вверху в правой стороне разместите три небольших кружочка – это будут места цветения нарциссов.
  • Далее оформите бутоны цветочков. В середине небольших окружностей наметьте лепестки, но не прорисовывайте их, только набросайте форму. Дорисуйте тоненькими линиями завитки в любом порядке.
  • Пририсуйте цветки, выделите каждую деталь. Наведите завитки и сам веночек.
  • Дорисуйте по окружности Вашего веночка небольшие цветочки.
  • Украсьте лепестки прожилками, как у живых нарциссов. Все. Вам останется рисунок только разрисовать.



  • Напоследок нарисуем еще нарцисс, который повернулся бочком.


Видео: Рисунок нарциссов карандашом поэтапно

Государственное казенное

общеобразовательное учреждение Ростовской области

«Матвеево — Курганская специальная школа-интернат»

(ГКОУ РО Матвеево — Курганская школа-интернат)

Подготовила: Олеся Александровна Деменко

Весенний пейзаж, поэтапное рисование.

Цель:

выполнение весеннего пейзажа
Задачи: совершенствовать владение приемами и техникой работы гуашью
способствовать развитию творческих способностей
развивать чувство композиции, умение замечать и отражать в рисунке красоту природы
воспитывать интерес к пейзажной живописи и аккуратность в работе
Материалы:
гуашь
ватман формата А-3.,
нейлоновые кисти под номерами 2, 3, 5.

Последовательность выполнения:

1.Лист бумаги располагаем вертикально. Работу начинаем с выполнение линии холма (линии горизонта). Линяя горизонта, проходит значительно ниже средины листа. Больше карандаш нам не понадобится.

2.Приступаем к выполнению неба.
Выполняем небо тремя цветами – желто белым, бледно оранжевым и розовым.

3.Размываем границы между цветами делая переходы более плавными.


4.Вершину холма выполняем розовым цветом.



5.Размываем границу розового цвета почти до самого края листа.

6.Прорисовываем силуэт березовой рощи на дальнем плане, верх выполняем более светлыми оттенками, низ слегка затемняем.

7.Белым цветом прорисовываем стволы берез на фоне рощи.

8.Прорисовываем стволы берез, рисуем темные пятна на стволах, плотно внизу ствола и чем выше тем пятен меньше. Тонкой кистью рисуем основные ветви деревьев и кустов.

9.Добавляем мелких белых веточек, они особенно эффектно смотрятся на темном фоне.

10. Намечаем легкие, белые облака на небе, цвет не плотный полупрозрачный.

11.Намечаем свет и тени на облаках — жёлтым и розовым.
12.Крупными мазками намечаем ближние холмы. Размыванием контуры холмов по нижнему краю.


13. Намечаем пятна проталин — коричневым, серым и фиолетовым цветами.

14. Рисуем стволы и основные ветви кустов на среднем плане.

15.Прорисовываем мелкие веточки более темным цветом.

16.Рисуем стволы вербы на переднем плане.

17.Намечаем основные ветви вербы.


18.Прорисовываем мелкие веточки вербы на переднем плане, более темным цветом, чем ствол и основные ветви.

19. Легкими кремовыми мазками рисуем кору, тени на стволах и ветвях намечаем черным цветом.
Рисуем сухие травинки у основания кустов.

20.Самым кончиком кисточки, мелкими точками, рисуем распустившиеся почки вербы — оранжевым цветом.

21. Добавляем желтых и белых почек, а так же сухих травинок на проталинах.



22. Темно-зеленым цветом рисуем листочки и стебельки подснежников.

23. Белым цветом рисуем венчики подснежников.

24. Рисуем солнечный диск, слегка затемняем фон вокруг

солнца, тем самым дополнительно выделяя его.

25.Наша работа завершена. Весеннего вам

настроения и творческих успехов!


Мастер-класс. Рисование пейзажа гуашью

Пейзаж. Урок рисования

Мастер класс по рисованию на тему: «Рисование пейзажа «
Шабельникова Инна Сергеевна, преподаватель изобразительного искусства, МБОУ ДОД ДШИ п. Маслова Пристань, Шебекинский район, Белгородская область.
Мастер класс предназначен для учащихся среднего и старшего школьного возраста.
Цель: Познакомить учащихся с пейзажем и его видами.
Задачи:
образовательные:
— дать понятие пейзажу;
-ознакомить с видами пейзажа;
— учить работать с гуашью;
развивающие:
— создать условия для развивать памяти, внимания учащихся и кругозора детей;
— создать условия для развития мышления, умения анализировать и обобщать;
воспитательные:
-воспитывать эстетический вкус в процессе восприятия учебного материала;
— воспитывать любовь к искусству, природе.
Инструменты для учителя:
Формат А4 или А3,кисти синтетические разного размера, гуашь, баночка для воды, карандаш, ластик, репродукции художников, методическая разработка поэтапное рисование пейзажа.
Инструменты для ученика:
Формат А4, гуашь, синтетические кисти, палитра, баночка для воды, карандаш, ластик.
Ход работы.
1.Изложение теоретического материала.
Тема нашего мастер — класса, это — пейзаж. Давайте сначала вспомним что же такое пейзаж?
Пейзаж — это жанр изобразительного искусства, основным предметом изображения которого является живая природа.
Виды пейзажа:
— Сельский пейзаж. В сельском пейзаже художников привлекает именно природа в разных состояниях, в разные времена года. Это изображение сельской жизни, природы: деревьев, цветов, кустарников. В этом жанре работали такие художники как Исаак Ильич Левитан «Вечер. Дорога в лесу «1894 г.

Федор Александрович Васильев, Алексей Кондратьевич Саврасов «Весенний пейзаж с избой. » 1890 г.


— Городской пейзаж — в данном жанре основной предмет изображения — город, жизнь горожан, архитектура и т.д. Один из представителей этого жанра Константин Коровин «Улица во Флоренции» 1888


«Париж. Утро. «1906 г.


— Морской пейзаж — объектом изображения которого является море. Их еще называют маринами. Яркий представитель этого жанра Айвазовский Иван Константинович «Аю-Даг в туманный день».


— Архитектурный пейзаж близок к городскому. Но в архитектурном пейзаже отличительная черта в том, что художник главное внимание обращает на изображение памятников архитектуры. К архитектурному пейзажу обращались Николай Константинович Рерих «Внутренний двор Печорского монастыря»1903 г.


Александр Николаевич Бенуа «Набережная Рей в Базеле в дождь «1902 г.


Индустриальный пейзаж. Показывает роль и значение человека в развитии общества. Этот пейзаж появился в советское время. Начало положил Борис Николаевич Яковлев «Транспорт налаживается».

— Пейзаж настроения. Художники пытаются найти в своих картинах отголосок чувств человека тоску, грусть или радость. Представители А. Саврасов «Грачи прилетели».


Василий Дмитриевич Поленов «Московский дворик».


— Исторический пейзаж. Изображение каких либо исторических событий. Представители Николай Константинович Рерих и А.М. Васнецов.

Практическая работа
Приготовим необходимые материалы: Лист формата А4 или А 3, карандаш, ластик, гуашь, кисти, баночка с водой и палитра.

Работа с карандашом
этап № 1
— На листе заданного формата при помощи карандаша, рисуем линию горизонта, чуть ниже середины листа — это задний план.
— На правой стороне намечаем пригорок — это передний план.


этап № 2
-С лево на право рисуем второй пригорок-это средний план.
— На линии горизонта с правой стороны изображаем два домика, один побольше, другой поменьше.
— На переднем фоне рисуем стволы деревьев.


этап № 3
— Добавляем еще несколько деревьев на средний план и учитываем, что с удалением предмет изображения уменьшается. Рисуем ветви на стволах деревьев.
— На первом пригорке рисуем дорожку.


этап № 4
-На заднем плане дорисовываем два небольших домика и кустики. Средний план заполняем небольшими раскидистыми кустами.


Работа с красками
этап № 5
— Смешиваем синею краску с белой на палитре и получаем голубой цвет и начинаем покрывать ей верхнюю часть листа. Делаем движения кистью слева на права и сверху вниз.
— Зеленый + белый+ голубой, смешиваем на палитре и получаем цвет для закрашивания кустов на заднем плане.
— Смешиваем на палитре белила с охрой и закрашиваем светлую сторону зданий, разное количество белил в смеси красок, даст разные цвета по светлоте, тем самым избавит от однообразия.
— С теневой стороны, здания красим коричневым, так же смешиваем с синим и черным, что бы получить разные оттенки.


этап № 6
Группу деревьев на заднем плане раскрашиваешь в несколько этапов:
— Зеленый травянистый смешиваем на палитре с белилами, получаем бледно зеленый, мазками закрашиваем большую часть кроны. Так же мешаем охру с белилами для стволов.
— В зеленый травянистый добавляем минимальное количество белил и так же мазками наносим на крону и с теневой стороны проводим коричневую полоску по стволу.
— Берем зеленый травянистый и изумрудно зеленый и местами в тенях прорисовываем крону и дорисовываем веточки и ствол коричневым цветом.


этап № 3
— В охру добавляем белила, желтый и закрашиваем участок земли за холмами. А так же прорисовываем деревья на переднем плане.


Поэтапное выполнение группы деревьев на переднем плане:
— Закрашиваем стволы деревьев на переднем плане уже в имеющийся цвет на полите светло охристый и светло зеленым рисуем ветви, немножко рваные, что бы наши веточки смотрелись естественно.
— Мешаем цвет на тон темнее и проводим полосу по стволу с теневой стороны и немного подкрашиваем ствол внизу, как показано на рисунке. Травянисто зеленым рисуем полосы на листве сверху вниз, показывая тень.
— Последние штрихи на листве доводим зеленой изумрудной краской, как бы прорисовывая иголочки. Темно коричневым цветом намечаем направление ветви, а так же прорисовываем детали на стволе, как показано на рисунке.


этап № 4
— На среднем плане нам необходимо сделать растяжку от светло зеленого и постепенно насыщать цвет ближе к переднему плану(зеленый + белый), обкрашивая кусты.
— Кусты закрашиваем зеленый + желтый + белый, так как они на среднем плане, цвет приглушаем белилами.


этап № 4
— Передний план должен быть более ярким и насыщенным, и по этому для верха пригорка, необходимо смешать зеленый изумрудный + желтый, к низу количество желтого должно быть минимальное, основной цвет изумрудно зеленый.

После долгой зимы каждый человек с нетерпением ожидает прихода весны. Кажется, что с приходом этой поры оживает природа от зимней спячки. Тает снег, появляются почки на деревьях и солнце, хоть и слабо, но начинает греть. Хорошее настроение не заставляет себя ждать. Так давайте же и мы научимся изображать весну простым карандашом.

Инструменты и материалы:

1. Белый лист бумаги;
2. Простой карандаш;
3. Ластик.

1. Прорисуем горизонтальную линию. На ней расположим силуэты четырех домов.

2. Добавляем тонкое дерево – березы. Она будет находиться ближе домов, поэтому высота её существенно больше.

3. Справа добавляем еще одно дерево. Оно имеет размер больше березы, а ветки будут заходить за друг друга.


4. Немного прорисуем дома. Они будут находиться на заднем фоне, поэтому сильно их не детализируем. Наметим окна, крыши и дымоходы.


5. Нарисуем произвольно нерастаявший снег.


6. Добавляем ветки кустов, которые расположены поблизости деревьев.


7. Начинаем штриховать рисунок. Приступим с заднего фона. Наметим деревья, что находятся за домами, а так же прорисуем березу;


8. Продолжаем добавлять тень, теперь прорисуем дома и добавим контраста рисунку с помощью нажима на карандаш (можно взять мягкий карандаш).


9. Прорисуем землю, где нет снега, а так же больше дерево с ветками.

Как нарисовать весенний пейзаж

Последние штрихи

Используя те же четыре цвета карандаша, что и для стволов деревьев, нарисуйте дорожку, извивающуюся в лесу. Нанесение этих цветов на оригинальный зеленый жидкий акрил приведет к несколько иному эффекту деревьев, но обеспечит общую гармонию всему изделию.

Обозначьте края дорожки пунктирной линией с помощью карандаша sepia и используйте жженую охру , чтобы согреть более солнечные участки.

Используйте Темно-английский зеленый и зеленая трава для теней на травянистых участках — придайте некоторым краям прямой край, а другим — рваный край, чтобы описать более светлые пучки травы перед ними.

Сильнее надавите карандашом ультрамарин для теней в областях колокольчика.

Добавьте более четкие колокольчики на передний план, используя тот же цвет.

Вернитесь к жидким акриловым краскам и смешайте титановые белила с очень небольшим количеством ультрамарин , чтобы осветлить колокольчики на среднем расстоянии и усилить солнечный эффект, а также создать несколько более светлых цветов на переднем плане.

Завершите дерево на среднем расстоянии серо-фиолетовым и сине-кобальтовым .

Bluebell Path , цветной карандаш поверх жидкого акрила, (25,5×48 см)

НАЖМИТЕ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИДЕИ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ GOLDEN HIGH FLOW ACRYLICS

Откройте для себя техники сухой кисти и лессировки для акварели с Лиз.

Прочитайте совет Лиз по поводу , когда перестать рисовать .

Следуйте за Лиз, чтобы нарисовать портрет цветными карандашами Luminance .


Эта демонстрация взята из выпуска The Artist за июнь 2021 .

Лиз Сьюард преподавала и демонстрировала в течение 36 лет и является членом Общества женщин-художников и Общества художников-флористов . Она широко выставлялась и получила множество наград за свою работу. Лиз преподает на курсах по месту жительства в Дедхэм-холле и проводит демонстрации перед художественными обществами.

Узнайте больше на ее веб-сайте, www.www.sewardart.co.uk

Иногда мы можем включать ссылки на интернет-магазины, от которых мы можем получать комиссию, если вы совершаете покупку. Партнерские ссылки не влияют на редакционное освещение и будут использоваться только при освещении соответствующих продуктов.


Начало весны — Пейзажная краска по номеру

Создайте свой собственный шедевр с набором раскрасок «Начало весны» по номерам. Это идеальный первый шаг для начинающих, чтобы насладиться искусством рисования, используя нашу коллекцию для взрослых раскраски по номерам.Вы можете легко нарисовать свое собственное настенное искусство, даже если у вас нет художественных способностей. Кроме того, он может быть оформлен и стать отличным украшением для вашего дома.

  • Расслабление и радость: Рисование с помощью набора Paint By Numbers может быть очень забавным и радостным. Удовольствие от создания потрясающего произведения искусства не поддается описанию. Это поможет вам расслабиться и уменьшить стресс в свободное время.
  • Легкое рисование: Для этого не нужно обладать базовыми навыками рисования.Мы предоставим вам инструкцию, которой очень легко следовать, и независимо от того, насколько хорошо или плохо вы рисуете, вы все равно создадите красивую и изысканную картинку.
  • Выбор подарка: Если вы не можете найти подходящий подарок, это идеальное решение. Набор «Раскраски по номерам» — прекрасный выбор в качестве подарка на Рождество, День благодарения, Новый год, День рождения или другие случаи. Кроме того, он подходит как для молодых, так и для взрослых.
  • Enhance Relationship: Разделите удовольствие от рисования с семьей или друзьями.Совместное творчество очень помогает соединить НОВОЕ. Это может помочь улучшить отношения между родителями и детьми, мужем и женой, подругой и парнем, когда они нарисованы вместе.
  • Творческий и образовательный: Это занятие помогает развить у детей многие полезные привычки, такие как терпение, концентрация, решительность и т. д. Кроме того, это хороший выбор для обучения, поскольку оно может помочь детям повысить свой интеллект и заинтересовать их. в рисовании.
  • Интенсивное украшение: Картины очень популярны в качестве предметов украшения из-за их согревающего душу воздействия.Это идеальный предмет для украшения дома, квартиры, офиса, отеля, ресторана и любого другого места.
  • 1 пронумерованный набор акриловых красок (около 24 различных цветов, в зависимости от картины)
  • 1x Пронумерованная высококачественная льняная канва
  • 1x набор из 3 кистей (1 маленькая, 1 средняя, ​​1 большая)
  • 1 комплект для подвешивания, включая 2 винта и 2 нескользящих крючка

ШАГ 1: Подготовьте краску для холста по номеру набора


Положите акриловый холст на ровную поверхность.Организуйте свою краску и нанесите базовые слои.

ШАГ 2: Следуйте номерам холста


Сопоставьте номера красок с пронумерованными областями на холсте

ШАГ 3: Краска «Наслаждайтесь началом весны» под номером

Отойди и полюбуйся своей прекрасной работой! Также рекомендуется размещать свои рисунки по номерам в социальных сетях

Картина маслом «Весенний пейзаж» — 319 Для продажи на 1stDibs

Найдите именно ту картину маслом «Весенний пейзаж», которую вы покупаете, в разнообразии, доступном на 1stDibs. Есть много импрессионистских, современных и реалистических версий этих работ для продажи. Если вы ищете картину маслом весеннего пейзажа определенного периода времени, наша коллекция разнообразна и обширна, и вы найдете по крайней мере одну, которая относится к 19 веку, в то время как другая версия могла быть выпущена совсем недавно. как 21 век. При поиске подходящей картины маслом весеннего пейзажа для своего пространства вы можете искать на 1stDibs по цвету — популярные работы были созданы в смелых и нейтральных палитрах с элементами серого, коричневого, черного и бежевого цветов.За прошедшие годы было много интересных примеров написания маслом весеннего пейзажа, но работы Майкла Баддена, Ваге Еремяна, Марии Бертран, Сильвии Пол и Якобуса Бааса часто считаются одними из самых наводящих на размышления. Подобные произведения искусства любой эпохи и стиля могут стать продуманным декором в любом пространстве, но выбор из нашего разнообразия произведений, выполненных красками, масляными красками и тканью, может добавить особенно запоминающийся штрих. Если место ограничено, можно найти небольшой весенний пейзаж маслом размером 4.73 в высоту и 1 в ширину, в то время как наш инвентарь также включает работы до 912 в поперечнике, чтобы лучше удовлетворить тех, кто ищет на рынке большую весеннюю пейзажную картину маслом.

Средняя цена продажи картины маслом с весенним пейзажем, которую мы предлагаем, составляет 2505 долларов США, в то время как они обычно составляют 212 долларов США в нижней части и 980 000 долларов США в самой высокой цене.

Можно утверждать, что стены пещеры были холстами для первых в мире пейзажных картин, которые изображают и возвышают природные пейзажи с помощью искусства, но есть и более богатая история.

В Нидерландах пейзажи были основной темой живописи еще в 1500-х годах, а китайские картины тушью по шелку изображали горы и большие водоемы еще в третьем веке. Греки создали обширные настенные росписи, на которых были изображены пейзажи и грандиозные садовые сцены, в то время как в конце 15-го и начале 16-го веков пейзажи все чаще становились предметом акварельных работ таких художников, как Леонардо да Винчи и Фра Бартоломео.

Популярность религиозной живописи со временем совсем пошла на убыль, и к началу 19 века классические пейзажисты стали писать на открытом воздухе (пленэр).Картины с природными пейзажами становились все более реалистичными, но также и романтизированными. В 20-м веке пейзажи оставались главной темой для многих художников, и хотя термин «пейзажная живопись» может вызывать в памяти образы пышных, травянистых полей и открытых морских пейзажей, этот жанр характеризуется большим разнообразием, цветами и разнообразными стилями, чем вы. может подумать. Художники, работающие в фотореалистичном стиле пейзажной живописи, например, стремятся создавать настолько реалистичные работы, что вы можете спутать их краски с пикселями камеры.Но если вы покупаете искусство для украшения важной комнаты, работа должна быть чем-то солидным (и правильная рама тоже важна).

Пейзажная картина в вашем доме может принести мир и спокойствие в пределах вашего собственного пространства. (Некоторые могут думать об этом как о своего рода вдохновляющем окне, а не о холсте). номер.Эти пейзажи отказываются служить фоном. В другом месте картины Адама Штрауса, вдохновленные технологиями, подчеркивают, как наша чрезмерная увлеченность нашими устройствами лишила нас славы окружающего мира. Навеянные современной жизнью и пропитанные социальными комментариями, пейзажи Штрауса заставляют нас по-новому взглянуть на окружающее.

Независимо от того, ищете ли вы работы самых известных в мире имен или работы легенд андеграунда, на 1stDibs вы найдете обширную коллекцию пейзажей.

Картина весеннего пейзажа с Крисом Фергюсоном Билеты, вс, 3 апреля 2022 г., 15:00

Художник, Крис Фергюсон ведет этот трехчасовой мастер-класс по рисованию, который проводится два воскресенья, 3 и 10 апреля, с 3 до 6. Класс встретится в галерее Келер Лидделл и будет рисовать через дорогу в парке Эджвуд. Класс открыт для всех уровней опыта, от новичка до продвинутого. Включено большинство расходных материалов (подробный список см. ниже).

О мастер-классе: На этом семинаре участники узнают, как рисовать прямо с натуры и как использовать эскизы и фотографии для завершения работы в студии. В зависимости от погоды студенты либо останутся на улице, либо вернутся в помещение в галерею через улицу, чтобы нарисовать сцену масляной краской. Студенты узнают о важности композиции, значениях и разнице между тем, как фотография изображает сцену, и тем, как правильно передать сцену на холсте.

Примечание: Требуется подтверждение вакцинации. Маски потребуются в соответствии с городскими правилами.

Основные принадлежности для использования во время занятий:

Пожалуйста, не стесняйтесь приносить свои принадлежности, если вы опытный художник.

• Холщовые доски размером 8 x 10 дюймов (по 1 на человека)

• Масляные краски доступны для обмена

• Палитровая бумага

• Льняное масло

• Терпеноид Принадлежности для покупки/принесения в класс:

90 es : Студенты должны приобрести набор кистей Bristle и Talon различных размеров

• Альбом для рисования и разные карандаши

• Две стеклянные банки с крышками

• Тряпки или бумажные полотенца для очистки и вытирания кистей

• Перчатки для рисования (необязательно)

• Мольберт: у нас будет несколько мольбертов, но их будет недостаточно для всех. Если у вас есть собственный мольберт или вы можете взять его напрокат, пожалуйста, принесите его. Подробный список поставок будет отправлен после регистрации. Основные расходные материалы поставляются. Более опытным художникам рекомендуется приносить свои собственные материалы.

Участники должны быть старше 15 лет, если только занятия не сопровождает взрослый.

Если вам нужна дополнительная финансовая помощь, пожалуйста, свяжитесь с нами для получения информации о возможностях получения стипендии.

Об инструкторе: Крис Фергюсон помнит, что с детства любил рисовать.В старшей школе он посещал ECA. (Образовательный центр искусств) в Нью-Хейвене, штат Коннектикут, опыт, который, по его словам, позволил ему по-новому исследовать свое творчество. Затем он получил степень в области иллюстрации в Колледже искусств Пайера в Хамдене, штат Коннектикут, с намерением начать карьеру иллюстратора детских книг. Однако он быстро понял, что его сердце принадлежит изобразительному искусству, и последние 20 с лишним лет рисует и выставляет свои работы. Его работы выставлялись на местных площадках в Нью-Хейвене и его окрестностях, включая галерею DaSilva и галерею Kehler Liddell.В настоящее время его основное внимание уделяется местным пейзажам и пейзажам. Читайте о его последнем шоу «Глядя вверх!» в New Haven Indepedent и Arts Paper.

Этот семинар организован организацией ArtEcon Initiative, чья миссия состоит в том, чтобы создавать недорогие, доступные художественные и общественные программы в районах Вествилл-Вест-Рок в Нью-Хейвене, штат Коннектикут. Плата за урок идет непосредственно на поддержку времени художника для создания и проведения мастерской. Мы будем признательны за любые дополнительные материалы, чтобы мы могли продолжать предлагать доступные программы.

СПАСИБО НАШИМ СПОНСОРАМ! Этот семинар стал возможен при поддержке Департамента экономического и общественного развития CT Humanities (CTH) SHARP (Поддержка гуманитарных наук посредством американского плана спасения), Управления искусств CT, который также получает поддержку от Национального фонда искусств. , федеральное агентство, Фонд семьи Пинкус и Галерея Келер Лидделл.

Научитесь рисовать мечтательный весенний пейзаж акварелью | Ирина Тшаскос

Стенограммы

1.Введение: Привет, я Ирина Тшаскос, художник-акварелист и иллюстратор. Также я люблю проводить уроки акварели онлайн и вживую. На сегодняшнем уроке я покажу вам, как нарисовать весенний пейзаж акварелью. Мы изучим технику мокрого в мокрое, мокрое в сухое и различные акварельные текстуры. Если вы новичок на этом канале, добро пожаловать и спасибо за настройку. Сверху есть кнопка «Подписаться», и давайте начнем. 2. Цвета и материалы. Итак, на сегодняшнем уроке мы будем использовать следующие материалы.Прежде всего, нам понадобится доска. Примерно так или вот так, где мы будем приклеивать нашу бумагу малярным скотчем. Итак, нам понадобится доска. Прежде чем мы начнем рисовать, нам нужно приклеить бумагу на четверть дюйма или пять миллиметров с каждой стороны. Чтобы он не сморщился, когда мы будем работать с влажной краской. Далее нам понадобится, конечно же, бумага, краска, вода, палитра для краски, бумажное полотенце, для некоторых эффектов нам понадобится распылитель, большая кисть для акварели, это номер 12, средняя кисть для акварели, это номер четыре и маленькая акварельная кисть, это номер два.Дополнительно нам понадобится плоская синтетическая кисть. Итак, в этом классе мы будем использовать следующие цвета. Это ограниченная цветовая палитра, поэтому нам понадобится не так много цветов. Прежде всего, нам понадобится пурпурный цвет, потому что у нас будет цветок, и это то, что мы будем использовать для цветущих ветвей. Затем нам понадобится краска серого цвета. Мы будем использовать его для дерева. Затем мы будем смешивать изумрудно-зеленый и фиолетовый для воды. Итак, это все материалы и цвета, которые нам понадобятся на сегодняшнем уроке. 3. Рисуем первый слой пейзажа: Первое, что мы сделаем с нашим пейзажем, мы должны решить, где мы хотим, чтобы был наш горизонт.Лучше не ставить его прямо посередине страницы. Поместите его чуть ниже или чуть выше середины страницы. Для этого пейзажа я бы хотел, чтобы он был ниже, чтобы у нас было больше места в небе для цветущих траншей. Я возьму малярный скотч. Немного долго. Нет. Я поставлю его там, где мне хотелось бы, чтобы был горизонт. Скажите «здесь» и заклейте как можно прямее. Итак, теперь, что мы будем делать дальше, мы возьмем большую дерзость и начнем применять воду. Не сверху вниз, как мы обычно делаем, а от линии горизонта до самого верха, просто чистая вода.Затем я возьму немного пурпурного и добавлю его туда же, прямо к горизонту. Не стесняйтесь добавлять больше краски, потому что если здесь много воды и, конечно, после высыхания она станет ярче. Это одно из свойств акварели. После высыхания становится ярче. Как видите, я не добавил краску до линии воды. Потому что я хотел бы, чтобы эта часть неба была белой. Мы можем видеть хороший контраст между ветвями, которые я покажу вам позже. Здесь я хотел бы иметь мягкую линию, как будто разные цветущие деревья мягче уходят в небо. Затем я возьму бумажное полотенце и впитаю излишки воды там, где я вижу, как образовались маленькие лужицы. Мы можем использовать больше цвета здесь, но сначала я впитаю избыток воды или нет. Вы можете добавить еще одну линию с водой на тот случай, если у вас нет мягкой линии. Вы можете видеть, как они уже расцветают в просто мягкой линии. Итак, что мы будем делать дальше, я возьму немного серого цвета Пейна и добавлю его к моему маленькому пурпурному. Всего лишь капля пурпурного. Добавлю тонкой линией маленькой кистью немного деревьев.Также пока это еще влажно, не везде только здесь и там немного. Вы можете видеть, что нам нужно больше розового прямо здесь, потому что он весь почти широкий. Давайте возьмем немного пурпурного и добавим здесь несколько деревьев. Это хорошо. Пока все это сохнет, мы можем быть очень нежными. Снимаю малярный скотч. Вы можете видеть эту идеальную линию горизонта. Потому что у нас здесь будет вода, поэтому нам нужна идеальная линия горизонта. Далее мы можем начать рисовать воду, пока все это сохнет. Мы возьмем немного изумрудно-зеленого с небольшим количеством фиолетового и смешаем его здесь, в нашей палитре красок, чтобы он был создан.Получился красивый синий. Сначала мы нанесем воду, не касаясь этой области, просто оставив один крошечный миллиметр белой линии. Я добавлю немного розового из-за отражения воды, которая отражает розовый цвет неба и розовый цвет деревьев. Эта вода не касается области с деревьями, это важно. После того, как мы сделали эту часть, мы можем стать смелее. После того, как у нас есть немного розового, мы можем начать окантовку нашего синего. Возьмем больше пигмента. Опять же, у нас есть изумрудно-зеленый с фиолетовым.Похоже, что много фиолетового, поэтому давайте добавим к нему больше изумрудно-зеленого. Он должен быть синим, голубовато-зеленым, немного фиолетовым, как этот. Опять же, после высыхания он немного посветлеет. Вы просто берете краску и прижимаете кисть к бумаге. Он образует эту красивую белую рябь. Хорошая текстура. Здесь я хочу пойти помягче, вот так. Далее я добавлю много воды, потому что здесь я хочу другую сторону реки. Он идет к земле здесь. Мы снова сделаем его розовым из-за опавших лепестков с дерева вот так.Я думаю, что эта часть слишком темная и слишком фиолетовая, поэтому я делаю движение кистью и вытираю бумажным полотенцем, а затем просто убираю часть этого цвета, который, как мне кажется, слишком похож на этот. Давайте поглотим немного воды со дна здесь. Это хорошо на данный момент. Теперь подождем, пока эта часть неба полностью высохнет от этого. Тогда мы можем сделать следующую часть. 4. Рисуем цветущие ветки: Наша картина почти высохла. Эта часть еще не слишком сухая, но эта достаточно сухая. Просто начните работать над следующей частью.Мы будем использовать распылитель, и, как и в случае с текстурными облаками, нам нужна бутылка, которая не создает туман, а создает капли воды. Что я буду делать, я буду говорить так. Поскольку я хочу, чтобы ответвление шло с этого направления сюда, я ставлю бутылку именно так и просто брызгаю водой в небо. Просто на небе, если вы не уверены, вы можете накрыть эту область бумажным полотенцем. После этого я возьму маленькую кисть и малиновую краску. Много пигмента, мало воды.Дальше мы будем просто играть, будем заходить за точками в небо с цветными точками. Вы можете видеть, как начинают течь точки рисунка краски. Так же, как конец облаков с текстурами водяной стражи. При этом также используется пульверизатор. Что-то вроде точек направления ветвей при падении. Потому что я хочу, чтобы моя ветка шла в этом направлении. Вы всегда можете добавить больше воды в краску, чтобы звук звучал так, как будто вы едва касаетесь бумаги. Вот почему нам нужна маленькая кисть. Потому что мы не хотим напортачить с формой капель из пульверизатора.Мы просто хотим добавить немного цвета в желаемом направлении. Я буду еще здесь. Мы бы никогда не получили такого эффекта только с помощью собственной кисти. Это уникальная текстура, которую можно получить, только разбрызгивая воду. Затем, если вы синхронизируете капли с каким-то цветом. Вот почему мы не назвали это небом. Потому что мы хотели, чтобы контраст был как можно более очевидным. Мы не хотели портить эту красивую текстуру цветущих ветвей. Раньше я пытался сделать голубое небо с помощью этой ветки. На самом деле это выглядело не так нежно и утонченно, как могло бы быть при белом небе.Я думаю, что я доволен веткой, и я надеюсь, что вы тоже. Просто заполните больше прямо здесь, и это все для цветущей ветки. 5. Завершение пейзажа: Далее, что мы сделаем, нам нужен еще один фокус. Один из основных моментов — краска, она еще сохнет. Эта часть сухая, я хотел бы добавить здесь здание. Я хотел добавить здесь что-то вроде азиатского храма, просто как силуэт. Давайте попробуем средней акварельной кистью, и у меня есть немного этого синего от воды, и я разбавляю его большим количеством воды, потому что это выглядит как в тумане, в тумане.Если ты боишься, ничего страшного, я тоже боюсь. Можно нарисовать сначала карандашом, возьмите кисточку поменьше. У меня есть крыша, и я хочу, чтобы эта линия была выше. Возможно, это не слишком точно, но именно к такому чувству я и стремлюсь. Затем я добавлю больше синего, и тогда мне бы хотелось, чтобы эффект исчез в цветках. В этот розовый цветок, который у нас есть, я просто добавляю немного воды на дно, а теперь вношу его в этот розовый цвет, чтобы он исчез. Этого достаточно, это ваш фокус. Вы можете добавить любое здание, которое хотите, это может быть Эйфелева башня, церковь или дом.Дадим этому высохнуть, а тем временем нам нужно нарисовать наше дерево с того места, где появляются ветки. Вы можете видеть здесь, розовый цвет был мокрым, и вода была мокрой, и оно расцвело в воде, и все в порядке. Сначала нарисуем дерево, а потом поправим воду, если нужно, а может, она будет скрыта. Мы возьмем серый Пейн, если у вас нет серого Пейна, вы можете использовать сердечно-легочную реанимацию или можете сделать ультрамариновую синюю волну из какого-нибудь оранжевого, и вы получите хороший серый цвет. Или вы можете просто использовать черный, если хотите, это действительно зависит от вас. Мы закончили наши штрихи, давайте раскрасим наше дерево. Я хочу, чтобы это было что-то интересное, я использую такие линии. Здесь, на дне, он как бы зарыт в свои собственные лепестки. Это не прямая линия. Перед нанесением на сухую бумагу мы разбавили этот серый цвет Пейна большим количеством воды. Это, как вы помните, техника мокрого в сухую. Бумага сухая, а краска мокрая. Здесь снова можно играть. Здесь розовый цвет был еще влажным, и вы можете видеть, как он впитался кровью. Я чувствую, что хочу, чтобы это дерево было таким.Давайте возьмем кисть поменьше и добавим еще несколько веток, и вот. Так же, если эта цветущая ветка полностью высохнет, то мы разбавим пейнс грей водой. Не делайте этого с тем же самым темным цветом, и мы добавим несколько веток, показывающихся тут и там, вот так. Но не слишком, я не хочу, чтобы это было слишком занято, это и так красиво. Хотя, может быть, одна ветвь идет туда, давайте сделаем что-нибудь хорошее с этой нижней частью. Это похоже на небольшой холм, так что все в порядке, а затем нам нужно добавить еще несколько более темных лепестков нашей земли. Вот так и с разным количеством воды, просто создайте эффект разных лепестков. Вам не нужно быть слишком точным в этом, и последний шаг, давайте добавим немного более темных цветов в нашу воду. Немного темнее, потому что я все еще хочу, чтобы эта картина была весенней, нам нужен свет. Прямо здесь, где я сказал, что у нас было розовое кровотечение, давайте исправим это несколькими линиями. Вы всегда можете добавить сюда темного, или лебедя, или лодку, все, что захочет ваша фантазия. Кроме того, эта линия все еще отображается здесь.Попробуем взять плоскую кисть и просто развести ее по белой поверхности. Ничего страшного, если вы этого не сделаете. Также для баланса мы можем добавить сюда небольшое розовое облако. Только один, и самые последние детали, которые я хотел бы добавить, это несколько лепестков, просто парящих в воздухе. Это всегда добавляет немного волшебства. Вы можете показать выражения, если хотите. Только не прикасайтесь к участкам, которые еще влажные. [МУЗЫКА]. Вот и все. Это наш весенний пейзаж акварелью. 6. Спасибо!: Спасибо, что смотрите мои занятия. Надеюсь, у вас была возможность рисовать вместе со мной.Не могу дождаться, чтобы увидеть ваши прекрасные пейзажи. Если вы делитесь своими работами в Instagram, пожалуйста, отметьте меня, чтобы я мог дать вам свой отзыв. Также, если вам нравится этот класс, пожалуйста, оставьте отзыв, загрузите проект в раздел проектов класса. Увидимся на моем следующем уроке. До свидания.

Весенний пейзаж 5D DIY Краска Алмазный набор

Описание:

Алмазные картины 5D позволяют создавать красивые мозаики, не будучи художником.Возьмите свой холст, и вы в основном готовы к созданию. Создание алмазных картин может помочь снять стресс, развить активное мышление и просто развлечься. Вы потратите часы на этот захватывающий процесс, и когда закончите, у вас будет грандиозный шедевр

Этот набор Paint by Diamond — все, что вам нужно, чтобы дать толчок вашему новому творчеству. Разместите бриллианты там, где они вам нужны, чтобы оживить ваше произведение искусства. Между работой и жизнью, в вашем мире сейчас многое происходит.Пусть стресс растает, пока вы рисуете бриллиантами! Просто откиньтесь на спинку кресла, отключитесь и начните бурить. Но будьте осторожны, иначе вы можете оказаться зависимыми от самой популярной новой тенденции в ремесленном снятии стресса.

Любой может стать художником с набором для рисования алмазами и создавать потрясающие шедевры. Этот особый вид искусства представил различные темы на любой вкус и случай. Набор для алмазной живописи включает в себя все необходимое для создания прекрасного произведения искусства с тонкими тонами, чтобы ваша картина выглядела реалистично.Это также отличный выбор для активного отдыха.

Как это работает

Каждая алмазная картина 5D поставляется со всем, что вам нужно от начала до конца. Это одно полотно в клейкой рамке с пленочным покрытием, шарики с номерами по цветам, инструмент для нанесения, клейкая подушечка и пластиковый лоток для хранения битов. Просто следуйте приведенным ниже шагам на досуге, чтобы закончить картину:

  • Думайте о цвете по номерам, но вместо цветных фломастеров вы используете цветные бусины.
  • Нанесите клей с маленькой розовой подушечки на аппликатор. Вот так он набирает каждую бисеринку.
  • Отклейте часть пленки (не удаляйте полностью), покрывающую клейкое полотно, и приклейте бусины (обозначенные номером) к соответствующему номеру на полотне.
  • Рекомендуется делать по одному цвету за раз.
  • Когда вы закончите сеанс, снова накройте пленкой и слегка прижмите рукой, чтобы еще больше закрепить бусины на клее.
  • Накрывайте пленкой, когда не пользуетесь. Повторяйте вышеописанное всякий раз, когда хотите поработать над картиной.
  • Когда все будет готово, снимите пленку, покрывающую холст, и вы готовы к показу со встроенной рамкой.

Особенности:

  • ДОМАШНИЙ ДЕКОР СДЕЛАЙ САМ. Создайте свое собственное настенное искусство; никаких художественных способностей не требуется!
  • ЛУЧШИЙ ДЛЯ СВЯЗИ — Проведите время с семьей или друзьями, чтобы создать свое собственное прекрасное произведение искусства, которым можно поделиться весь комплект вместе — не так ли? Мы вас прикрыли! Избавьте себя от этой травмы, мы предоставим вам все необходимые инструменты
  • ИДЕАЛЬНЫЙ ПОДАРОК ​​- Это продуманный подарок, который идеально подходит для любого случая
  • ОЧЕНЬ РАССЛАБЛЯЕТ — Отвлекитесь от дневных забот. Paint by Diamonds снимает напряжение. Прорывное исследование показывает, что творческая деятельность, такая как раскрашивание и рисование, может снизить стресс

 

 

Акриловая живопись: Снег, море и весенний пейзаж — Wow Art

Курс рисования карикатур«В первой части этого курса вы изучите основные понятия карикатуры. Вы будете использовать такие понятия, как преувеличение и абстракция, чтобы превратить грубый набросок в полностью проработанный карикатурный рисунок.Часть 2 курса развивает ваши карикатурные мускулы».

Курс «Рисование портретов животных» Аарона Блейза «Аарон Блейз — бывший аниматор Диснея и профессиональный художник, который является настоящим мастером, когда дело доходит до рисования и рисования животных. В этой демо-версии шедевра у вас будет возможность понаблюдать за ним в его студии и посмотреть, как он с нуля нарисует большой портрет льва».

Курс рисования реалистичных портретов Стивена Баумана«Стивен Бауман — отмеченный наградами художник-фигурист, и в этой демонстрации «Шедевр» вы увидите, как он создает шедевр с нуля. Вы увидите весь его процесс от начала до конца. 12+ часовая версия в реальном времени. “

Курс портретной живописи маслом Аарона Вестерберга«Аарон Вестерберг – известный художник, обладающий особым талантом и пониманием цвета. В этой демо-версии шедевра вы будете мухой на стене в его студии. Вы можете наблюдать, как профессиональный художник создает шедевр с нуля».

Курс Monster Lab по дизайну персонажей Скотта Фландерса «Узнайте, как создавать монстров с нуля! Этот курс по концепции персонажей научит вас переходить от листа идей, выработанных методом мозгового штурма, к убедительному произведению цифрового искусства.Наряду с изучением основ дизайна монстров, я также сосредоточусь на том, чтобы научить вас своей технике фигурного вырезания».

Скульптура портрета из Life Course от Зои Дюфур «Зои Дюфур — мастер-скульптор с невероятным мастерством моделирования форм. В этой демо-версии шедевра вы сможете посетить ее студию и посмотреть, как она создает более длинную скульптуру с нуля».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.