Как защитить природу рисунки: Экология глазами детей

Содержание

Экология глазами детей

Экология глазами детей

В муниципальном бюджетном учреждении культуры «Приуральский районный краеведческий музей» уже на протяжении многих лет проводятся конкурсы рисунков на экологическую тематику под названием «Экология глазами детей» на данной выставке мы хотим показать наиболее яркие рисунки детей этой коллекции, а сегодня в год Экологии эти конкурсы рисунков наиболее актуальны. Именно в этот год учащиеся 6 «В» класса МОУ Школа с. Аксарка Приуральского района участвовали в конкурсе рисунков «Вода – источник жизни».

Детские экологические конкурсы рисунков являются одним из самых простых и эффективных средств эко просвещения населения. Защищать природу можно по-разному: проводить природоохранные акции, вести эколого-просветительскую работу с населением, а можно кисточкой и красками выразить своё отношение к защите окружающей среды, в рисунках и плакатах призвать людей беречь и охранять природу.

Необходимо донести до сознания населения, что решение экологических проблем начинается с малого: посади дерево, покорми птиц зимой, не жги костры в лесу, не разоряй гнёзда птиц, убери мусор и т.

п. Именно это и выразили в рисунках юные художники Приуральского района. Учащиеся рисовали не просто ландшафты, животных Приуральского района, а меры, которые могут предпринять люди для того, чтобы люди не губили животных и растения, делали всё для охраны природы. Глядя на рисунки юных художников, можно понять, что тема экологии, сохранения природы близка и понятна детям.

Подобные конкурсы вооружают детей способами положительного влияния на окружающую среду, учат реализовывать проекты, направленные на охрану и улучшение состояния окружающей среды, формируют экологическую культуру учащихся.

С целью экологического воспитания жителей района и членов их семей, повышения экологического сознания, привлечения населения к проблемам сохранения окружающей среды, бережного отношения к природе и повышения экологической культуры предлается Вашему вниманию выставка детских рисунков на тему «Экология глазами детей».

Каждый юный художник показал свои художественные способности, фантазию, смелость и талант, не знающий границ! Неожиданным, но приятным сюрпризом для нас стала высокая активность детей и большое количество рисунков. Работы ребят были разноплановыми и интересными, отражали их собственное отношение к окружающему миру.

Мы благодарим всех ребят, которые нарисовали свои рисунки! Мы благодарим всех родителей, которые прислали нам шедевры своих детей! Мы очень признательны воспитателям, преподавателям, учителям, которые организовали своих учеников и воспитанников для участия в наших конкурсах рисунков!
Сегодня у нас выставка ретроспектива творчества по рисованию, тема выставки, уже понятно какая — экология. В год экологии всё посвящается ей.

Рисунок на тему земля без мусора, ТБО картинки

Детские рисунки и картинки на экологическую тему

Проблема загрязнения окружающей среды глазами детей выражается в их рисунках. Картины на тему экологии просят изобразить дошкольников, учащихся начальной школы (1, 2, 3, 4 классов). Дети 5 класса и старше делают плакаты, коллажи о состоянии окружающего мира и его защите.

Нарисованные изображения представляют на конкурсах, используют для оформления выставок об экологии родного края, планеты.

Рисунки носят разные названия, часто надписи и слоганы, привлекающие внимание, дети придумывают самостоятельно:

  • «Спасем родную природу!»
  • «Сбережем окружающий мир!»
  • «Природа-мать просит помощи!»
  • «Защитим планету!»
  • «Природа и мы» и так далее.

В видео представлена подборка вариантов рисунков.

Берегите природу

Картины рисуют карандашами, акварелью, гуашью, мелками, в зависимости от желания ребенка.

Сохраним природу вместе

Береги планету от мусора

Защитники природы призывают сделать мир чистым своими руками. Экологическое воспитание учит детей убирать мусор за собой, выбрасывать его в специально отведенные места, не оставлять в лесу, на полянках, у водоемов потенциально опасные вещи (костер, химические вещества, неразлагающиеся материалы и так далее).

Защита и охрана природы

На фото представлены рисунки, призывающие к обеспечению безопасности окружающего мира, его охране от воздействий человека.

Юный эколог

Проблема мусора детский рисунок

Человечество со своим развитием выделяет все больше и больше отходов. Мусор может быть бытовой, с которым сталкивается каждый из нас, а может быть промышленный, который выделяют фабрики и заводы. И тот и другой очень вреден для природы, если его не контролировать. Лучше всего его перерабатывать, для этого нужно собирать мусор раздельно, т.к. пищевые отходы обрабатываются отдельно, стекло отдельно, а железо отдельно. Чтобы планета не утонула в отходах, детям с ранних лет нужно прививать привычки убирать за собой мусор, если они на природе, сортировать его, если они дома.

Для наглядности вреда мусора для окружающей природы можно посмотреть на детские рисунки об этой проблеме.

Люди против мусора.

Не оставляй после себя мусор на природе!

Не носите мусор в лес, не губите дом чудес.

Не бросай мусор в воду.

Свалка. Картинка в детский сад.

Плакат по переработке отходов.

Человек остановись!

Завод по переработке мусора со свалок.

Защитим нашу планету от нашего мусора.

Свалка мусора, и сжигание мусора, это не выход.

Загрязнение окружающей среды. Проблема мусора.

Промышленный и бытовой.

Слайд.

Простой детский рисунок.

Пищевые отходы, химические отходы.

Защити природу от мусора.

Сортируя — даём шанс природе.

Нельзя мыть машины у водоемов.

Схема переработки отходов.

Популярные темы:

  • Снеговая линия

    Снеговая линия и ее виды Снеговамя лимния — уровень земной поверхности, выше которого накопление твёрдых…

Как нарисовать рисунок на тему природы и ее защиты

Детские рисунки и картинки на экологическую тему

Проблема загрязнения окружающей среды глазами детей выражается в их рисунках. Картины на тему экологии просят изобразить дошкольников, учащихся начальной школы (1, 2, 3, 4 классов). Дети 5 класса и старше делают плакаты, коллажи о состоянии окружающего мира и его защите.

Нарисованные изображения представляют на конкурсах, используют для оформления выставок об экологии родного края, планеты.

Рисунки носят разные названия, часто надписи и слоганы, привлекающие внимание, дети придумывают самостоятельно:

    В видео представлена подборка вариантов рисунков.

Берегите природу

Картины рисуют карандашами, акварелью, гуашью, мелками, в зависимости от желания ребенка.

Сохраним природу вместе

Береги планету от мусора

Защитники природы призывают сделать мир чистым своими руками. Экологическое воспитание учит детей убирать мусор за собой, выбрасывать его в специально отведенные места, не оставлять в лесу, на полянках, у водоемов потенциально опасные вещи (костер, химические вещества, неразлагающиеся материалы и так далее).

Защита и охрана природы

На фото представлены рисунки, призывающие к обеспечению безопасности окружающего мира, его охране от воздействий человека.

Юный эколог

Рисунок на тему берегите природу

Первый параграф расскажет нам как нарисовать рисунок на тему берегите природу. Здесь в руках человека будет земной шар, внутри которого находится большая капля с веточкой от дерева. Не смотря на то, что этот пример довольно простой, готовая работа будет очень красивой!

Начнем рисование нашей картины с капли. Сверху она будет иметь острый кончик, а затем постепенно расширяться к низу. Внутри нее нарисуем веточки от березы с тремя листочками. Если вам не нравится веточка, то вы можете изобразить любое другое растение, например цветок.

Самое сложное в данном параграфе — это этот этап. Здесь нам нужно изобразить руки. Не забудьте оставить пустое пространство между каплей и руками. На его месте в будущем мы нарисуем земной шар.

Проведем круг нашей будущей планеты, он должен получится ровным.

Раскрашиваем рисунок. По бокам на пустых местах вы можете подписать какие-нибудь лозунги, типа «Сохраним землю!», «Сохраним воду!» или какие-то другие, которые вы самостоятельно придумаете.

Природа родного края

Рассмотрим как нарисовать рисунок на тему природа родного края. Здесь мы продемонстрируем обычный пейзаж с небольшим водопадом и рекой. Если у вас уже есть опыт в рисовании пейзажей, то он вам очень сильно пригодится! Если нет, то просто повторяйте действия по шагам и в результате вы получите красивый рисунок!

Положите лист горизонтально и в левом верхнем углу изобразите деревья. Стволы сразу же закрасим коричневым цветом, а листву оставим на потом.

Раскрашиваем листву деревьев, а в левом нижнем углу изображаем небольшие кусты.

На другой стороне нарисуем еще одно деревце. В результате края нашего рисунка можно считать готовыми, но у нас осталось большое пустое пространство, которое мы заполним на следующем этапе.

Берем в руки обычный карандаш и размечаем небольшую гору, водопад и реку. Речку мы решили сделать извилистой, но если вам не нравится такой вариант, то, конечно же, ее можно нарисовать ровной.

Раскрашиваем остальные элементы и рисунок можно считать готовым.

Очень сложно подобно описать процесс рисования такой большой картины, поэтому мы рекомендуем взглянуть видеоурок, который подробно расскажет и покажет процесс рисования.

Рисунки на тему берегите природу для детского сада

Рисунок на тему «Берегите природу!», созданный воспитанником детского сада, обычно состоит из минимального количества объектов, не требующих много времени на свою прорисовку.


Рисунки на тему берегите природу сегодня особенно актуальны

Примерами таких изображений являются могут быть такие варианты простых рисунков.

Планета Земля


Алгоритм создания изображения:
  1. В центре рабочей плоскости нарисовать ровный круг.
  2. С помощью плавно изогнутой линии разделить внутреннюю часть круга на 2 равные части.
  3. На одном уровне в каждой из частей окружности изобразить по небольшому кругу, внутреннюю область которых следует заполнить 2 полукругами (глаза).
  4. Из верхней границы глаз вывести короткие вертикальные линии (ресницы).
  5. К нижней границе глаз пририсовать маленькие заостренные овалы (слезы).
  6. Сверху на основном круге изобразить полукруг с изгибом вверх, после чего обвести небольшой участок, включая часть границы основной фигуры, сделав линии похожими на очертания шапки.
  7. На левой половине внутри нарисованного круга нарисовать плавно изогнутые линии, которые при близком расположении становятся похожими на очертания листьев. Расположить их следует хаотично.
  8. Нижнюю часть правой половины круга заполнить кривыми с плавными изгибами, расположенными снизу, сбоку и сверху.
  9. Внутри фигур, которые образовываются при близком расположении полукругов с границами основной фигуры, прерывистыми линиями нарисовать очертания листьев.
  10. На срединной части разделительной вертикали нарисовать полукруг, сильно изогнутый вниз (нос).
  11. Отступив от носа 3-5 см, нарисовать полукруг с изгибом вверх (грустный рот).
  12. Раскрасить рисунок с помощью маркеров, красок или цветных карандашей, сделав левую сторону цветной, а правую черно-белой.

Капля воды

Алгоритм создания изображения:

  1. От правого верхнего угла рабочей плоскости отступить 3 см и нарисовать на этом уровне полукруг с изгибом вверх, начальной точкой которого является правая сторона используемого листа бумаги.
  2. Отступив от крайней точки полукруга 7-8 см влево, вывести еще один полукруг с вертикальной ориентацией. Крайняя точка второго полукруга должна располагаться на том же уровне, что и крайняя точка горизонтального.
  3. Соединить крайние точки полукругов, расположенные наиболее близко друг к другу, горизонтальной прямой.
  4. Под прямой начертить еще одну параллельную линию.
  5. Отступить от центра горизонтальных линий вниз 2-4 см.
  6. На указанном уровне нарисовать каплю, расположив ее углом вверх.
  7. Во внутренней части фигуры изобразить внизу полукруг с изгибом вверх.
  8. По всей длине полукруга, отступив от него на 1 см вверх, нарисовать зигзагообразную линию (трава).
  9. Из кривой прорисовать вверх контур различных деревьев (ель, береза, дуб и так далее).
  10. Над деревьями справа изобразить солнце (круг с прямыми линиями, направленными в разные стороны).
  11. Свободное пространство заполнить силуэтами птиц (галочки).
  12. Раскрасить получившееся изображение.

Бабочка и сачек

Алгоритм создания изображения следующий:

Рисунок на тему «Берегите природу» с бабочкой, состоящий из 3 простейших объектов сможет нарисовать даже воспитанник младшей группы:

  1. В правой части используемого листа бумаги нарисовать полукруг, изогнутый и вытянутый вверх так, чтобы его крайние точки пересекались, образовывая угол.
  2. По возможности, отступив от основной фигуры 1 см, изобразить ровный круг.
  3. Справа от восклицательного знака нарисовать бабочку. Для этого нужно прорисовать овал с заостренными краями (туловище насекомого), маленьким кругом над ним (голова) и большими полукругами, границы которых представляют собой плавно изогнутые линии (крылья).
  4. Детализировать внешний вид бабочки, дорисовав, например, усы или узор на крыльях.
  5. Из правой стороны рабочей плоскости вывести диагональную линию, направленную в верхний левый угол.
  6. Взяв крайнюю точку прямой за место соприкосновения, дорисовать сверху овал.
  7. От овала вывести к правой стороне листа плавно изогнутые линии.
  8. Раскрасить рисунок, используя яркие цвета.

Легкие картинки для срисовки карандашом

Рисунки на любые темы проще всего рисовать, имея перед глазами образец.

Самыми простыми исходными изображениями для срисовки, основной идеей которых является лозунг «Берегите природу!», выглядят так.

Пример рисунка на заданную тематику Алгоритм создания изображения
  1. Определить середину нижней границы листа бумаги.
  2. Из указанной точки, на расстоянии 2 см друг от друга, вывести 2 линии, изогнутые к нижней границе, направленные вправо и влево.
  3. С помощью других линий аналогичной формы нарисовать ладони, развернутые пальцами друг от друга.
  4. Между ладонями, отступив до 5 см вверх, нарисовать каплю, контур которой образован плавно изогнутыми линиями.
  5. Внутри капли на расстоянии не более 1 см друг от друга изобразить 2 вертикальные линии, слегка изогнутые влево (стебель растения).
  6. Из основного стебля вывести несколько мелких веток, также используя параллели.
  7. У крайних точек веток изобразить овалы с заостренными углами (листья).
  8. Внутренняя часть листка должна быть заполнена схематично прорисованными жилками.
  9. Дорисовать на пальцах рук ногти, удалить второстепенные линии (при их наличии), после чего повторно обвести контур изображения, сделав его более выразительным.
  1. Определить линию горизонта, расположив ее ниже середины листа на 3-5 см, в зависимости от используемого формата.
  2. Нарисовать большую окружность в нижней плоскости используемого листа бумаги.
  3. Внутри круга схематично изобразить границы островов, континентов и архипелагов.
  4. В центре круга нарисовать 2 маленьких овала, одинаковых по своему размеру, расположив их вертикально (глаза).
  5. Из верхней границы овалов вывести несколько коротких параллельных линий, направив их по диагонали (ресницы).
  6. Между овалами изобразить еще один овал с горизонтальной ориентацией (нос).
  7. Под овалами, в нижней части внутри круга нарисовать полукруг с изгибом вверх (грустный рот).
  8. Над глазами планеты схематично изобразить трубы заводы, выбросы которого негативно сказываются на экологии.
  9. В нижней части листа под планетой нарисовать грязную лужу с помощью изогнутых линий.
  10. У нижнего края рабочей плоскости написать призыв: «Экология – это наша проблема».
Одним из простейших вариантов рисунков, посвященный теме охраны природы является сердце, внутри которого изображены контуры материков и архипелагов.

Для усложнения задания детям следует дать задание срисовать конкретный участок карты мира.

Для срисовки приведенного варианта картинки необходимо:

  1. Нарисовать контур сердца.
  2. Из левой верхней части фигуры (полукруг) вывести вниз 4 кривые линии, образующие в результате пересечения материк.
  3. У правой границы внутри сердца нарисовать 2 плотно стоящих друг к другу полукруга.
  4. Раскрасить рисунок цветными карандашами, используя голубой и зеленый оттенки.

Детям проще создавать рисунки, когда педагог ограничивает их творческую деятельность конкретной темой.

Это не только ускоряет процесс продумывания композиции и идеи, но и побуждает подрастающее поколение к размышлениям.

Например, работы, связанные с лозунгом «Берегите природу!», дадут возможность детям всех возрастов проанализировать свое отношение к окружающей среде, а также скорректировать поведение, сделав соответствующие выводы (не мусорить, сортировать отходы, беречь воду, не разводить костер в лесу и так далее).

Рисунки, плакаты на тему «Защитим планету»

Проблема защиты природы с каждым годом становится все актуальнее. Ежедневно люди загрязняют планету, не думая о том, какие последствия идут вслед за этим.

Проблема загрязнения окружающей среды глобальна. Ученые давно бьют тревогу и предупреждают об экологической катастрофе.

Природа атакуется со всех сторон:

  • Загрязняется атмосфера
  • Загрязняется вода
  • Загрязняется почва

Как загрязняется природа в больших и малых масштабах:

  1. Промышленность
  2. Химические заводы,
  3. Транспорт
  4. Вырубка лесов
  5. Уничтожение животных
  6. Загрязнение вод
  7. Добыча ископаемых
  8. Применение ядов и инсектицидов для обработки почвы

И это только малая часть проблем, которые ежедневно разрушают экологию, наносят непоправимый ущерб природе.

Важно: С ранних лет детям нужно прививать понятия о том, что планета — наш дом, о ней нужно заботиться, беречь всеми силами.

Разговоры с детьми должны начинаться с того момента, когда ребенок начинает понимать, что бумажку от мороженого нельзя выбрасывать на землю, что нужно донести ее до урны.

Беседы с детьми должны проводить как родители, так и образовательные учреждения — детские сады, школы. Кроме этого, важно показать ребенку пример бережного отношения к природе. Только благодаря правильному примеру ребенок научиться бережно относиться к растениям и животным, не загрязнять почву и воду, беречь то, что его окружает.

Часто дети рисуют плакаты на тему «Защитим планету». Детские рисунки очень трогательные, они как нельзя лучше доносят до людей главный смысл — берегите планету.

Нарисовать такой рисунок, плакат несложно. Центром композиции может выступать:

  • Земля в заботливых руках.
  • Руки, закрывающие мир от бедствий.
  • Сравнение защиты и загрязнения, рисунок выполненный в черно-белых и цветных красках.

Нарисовать такой плакат можно красками, фломастерами и цветными карандашами.

Важно: Неплохо повесить такой плакат в комнате у ребенка, чтобы он всегда помнил о важности защиты окружающей среды.

Ниже подборка детских плакатов на данную тематику.

Проблема загрязнения воздуха деятельностью заводов очень велика. Загрязняется воздух, ухудшается экологическая обстановка, также загрязняются воды отходами от работы заводов. Почти все люди, живущие в крупных городах ощущают на себе эти последствия — плохое самочувствие, болезни, продолжительность жизни.

На плакате город спрятан под зонтом от негативного воздействия заводов.


Плакат «Спасем нашу планету»

На следующем рисунке видно, как нашу планету и все живое на ней буквально сметают с лица земли автомобили, мусор и промышленность.


Рисунок на тему защиты окружающей среды

На плакате показано, что все негативное должно находиться не на планете, на Земле должны расти цветы.


Плакат «Бережем планету вместе»

Заботливые руки оберегают планету от войны, взрывов и бедствия. Планета создана для жизни и радости людей.


Рисунок «Защитим планету от войны»

Планета находится в руках, которые охраняют животных, лес, растения. В заботливых руках планета в безопасности.


Детские рисунки

Планета представлена в виде цветка, который топчут своими сапогами. Не стоит ее уничтожать, природа нужна каждому человеку без исключения.


Сохрани природу на Земле

Рука разделяет яркий мир и черно-белый. В первом царит красота и богатство, во втором — тьма.


Рисунок в черно-белых и цветных красках

На рисунке наглядно показано, как Земля раскололась на две части. На одной части — все живое, на второй — мертвое.


Плакат «Выбор за тобой»

Простые правила для каждого. Если каждый человек будет следовать этим правилам, природа станет гораздо чище.


Плакат «Чистота природы начинается с тебя»

На плакате нарисовано антропогенное действие в виде акулы, которая пожирает все живое на своем пути.


Деятельность человека убивает все живое

Рисунок призывает не оставлять костер после прогулки в лесу. Это может привести к пожару.


Плакат «Не оставляйте костер»

Проблема сортировки и переработки мусора очень актуальна. На плакате робот, который думает о защите Земли, и сортирует отдельно пластик, бумагу и стекло. Нужно, чтобы в каждом населенном пункте были контейнеры для этих видов мусора. И также важно потом правильно перерабатывать мусор.


Плакат на тему сортировки мусора

Еще один рисунок на эту тематику.


Плакат на тему мусора

Яркий рисунок красками на тему «Планета заболела».


Планета заболела

Рисунок карандашами, в котором ребенок призывает не выбрасывать мусор в водоемы.


Рисунок на тему защиты воды

Детские руки тянутся к планете с добром. Каждый вносит свой вклад: кто-то бережет растения, кто-то бережет животных, дома, водоемы и т.д.


Защита планеты — рисунки

Детский рисунок призывает не вести войны на Земле. Людям и планете нужен мир.


Плакат на тему мира на планете

В лесу после пикников то и дело остаются горы мусора. Ведь совсем не сложно убрать за собой. А если увидели мусор — уберите и за другими.


Не оставляйте мусор после похода в лес

А что бы вы выбрали, глядя на этот рисунок? Задумайтесь.


Выбор за каждым из нас

На рисунке изображена красивая природа, дети, чистота. Так и должно быть на нашей планете.


Плакат с красивой природой

На рисунке голубь держит на своей спине планету, на которой царит мир, радость и процветание.


Плакат на тему «Живи, земля!»

Отбросами и хламом усыпано дно водоемов. Обитатели водоемов погибают под их воздействием.


Что кроется на дне водоемов

День защиты Земли

Важно: Ежегодно 30 марта отмечают День защиты Земли. Этот праздник имеет отношение ко всем людям в мире, он относится к каждому человеку и гражданину.

День защиты Земли должен заставить каждого человека задуматься о том, что защита природы поможет не только сохранить, но и приумножить природные богатства.

Каждый день человек словно оккупирует природу, только берет, а отдавать не хочет. День защиты Земли должен напомнить, что важно вовремя остановиться.

В этот день многие люди информируют детей и взрослых о том, каждый должен вносить вклад в общее дело защиты природы. Это не сложно:

  • Сортируй мусор.
  • Выбрасывай мусор только в специально отведенном месте.
  • Не оставляй мусор после пикника.
  • Не забывай тушить костер.
  • Не губи растения.
  • Не убивай животных.
  • Выключай свет, когда он тебе не нужен.
  • Расходуй воду рационально. Помни, что есть люди, для которых вода — дороже нефти.
  • Не выбрасывай мусор в воду.
  • Сократи использование моющих химических средств.
  • Не выбрасывай батарейки на свалку, относи их в специальные пункты приема.
  • Не лови рыбу во время нереста.
  • Не мой автомобиль в реке.
  • Избегай пластиковой посуды и полиэтиленовых пакетов.

И помните, День защиты Земли должен отмечаться не один раз в году. О нем нужно всегда, ежедневно. Тогда природа щедро отблагодарит нас своими благами.

Картинки природы пастелью

Рисунки природы для срисовки, для воссоздания могут подразумевать использование не только простого карандаша, но и других канцелярских принадлежностей, например, пастели.

Изображения, созданные с помощью пастели, отличаются четкостью прорисованных линий, а также насыщенностью используемого цвета.

Горные пейзажи

Горный пейзаж зимой можно нарисовать так:

Пример картинки для срисовки Алгоритм рабочего процесса



  1. Разделить используемый лист бумаги на 2 половины горизонтальной линией, с хаотично расположенными плавными изгибами.
  2. Нижнюю часть листа расчертить схожими горизонталями с плавными изгибами, расположив их на разном расстоянии друг от друга (сугробы снега).
  3. На переднем плане с помощью прорисовки простейших геометрических фигур схематично изобразить деревья (ёлки, березы, дубы). Деревья должны быть разными по своим размерам, в зависимости от их удаленности от взгляда зрителя.
  4. В верхней части листа, отступив 5-7 см от основной кривой горизонтали, нарисовать 2-3 неровных полукругов, расположив их на небольшом расстоянии друг от друга (горы).
  5. Над горами изобразить ровный круг среднего размера (солнце). Отступив от него 1-2 см, нарисовать вкруг кривую линию, имитирующую свечение этого небесного объекта и его лучи.
  6. При желании, раскрасить картинку, используя пастель синего, голубого, желтого и зеленого оттенков.

Лесные пейзажи

Лесной осенний пейзаж можно нарисовать так:

Пример картинки для срисовки Алгоритм рабочего процесса
  1. Обозначить линию горизонта, проведя вдоль используемого листа бумаги горизонтальную линию так, чтобы обе части плоскости были равны между собой.
  2. Из разделительной прямой в верхней части листа вывести 10 вертикальных линий разной длины, сгруппировав их по 2 (стволы деревьев).
  3. Волнистыми линиями, расположенными вкруг нарисованных ранее стволов, схематично изобразить кроны деревьев.
  4. Внутри крон нарисовать диагональные линии, направленные хаотично (ветви деревьев).
  5. Ближе к нижней границе листа бумаги нарисовать 3 ели на произвольном друг от друга расстоянии. Деревья рекомендуется изображать 3 треугольниками, расположенными друг на друге и небольшим прямоугольником, выведенным вниз из нижней грани самого большого треугольника (ствол дерева).
  6. Расстояние между деревьями заполнить прерывистыми волнистыми линиями с плавными изгибами.
  7. В правом верхнем углу нарисовать ровный круг с хаотично направленными диагоналями различной длины.
  8. Раскрасить изображение с помощью пастели желтого, оранжевого и зеленого оттенков.

Водный пейзаж

Водный пейзаж пастелью можно нарисовать так:

Пример картинки для срисовки Алгоритм рабочего процесса
  1. Продольной прямой обозначить линию горизонта так, чтобы его нижняя часть была вдвое меньше верхней.
  2. Визуально разделить линию горизонта на 2 половины. С правой стороны, отступив 2-6 см, нарисовать зигзагообразную линию (очертания холмов).
  3. В левом нижнем углу нужно нарисовать полукруг так, чтобы его верхняя крайняя точка располагалась на боковой грани плоскости, а нижняя — на нижней.
  4. Из полукруга по направлению в правый верхний угол вывести 4 линии с плавным изгибом, сгруппировав их по 2 (стволы пальм). В верхней точке соединить прямые.
  5. Из точки пересечения линий, с помощью которых изображают ствол, вывести 7 прямых, направленных в разные стороны (листья пальм). Закрасить стволы пальм и холм в их основании.
  6. Придать объемность изображению, заполнив пространство между основными объектами цветными мазками пастели. Рекомендуемые к использованию оттенки – розовый, синий, голубой.

Нежные акварельные рисунки для срисовки

Рисунки природы для срисовки (карандашом следует прорисовывать только контур ключевых объектов пейзажа), в которых художник стремится подчеркнуть нежность цветовой гаммы окружающей среды, и наделить свои работы спокойствием и духовностью, рекомендуется создавать с помощью акварели.

Горные пейзажи

Горный пейзаж можно нарисовать так:

Пример картинки для срисовки Алгоритм рабочего процесса
  1. Определить линию горизонта, после чего обозначить ее волнистой линией. Разделительная черта должна располагаться так, чтобы нижняя часть была шире верхней.
  2. Отступить от линии горизонта 5-7 см вверх, после чего, ближе к левому боковому краю листа бумаги, нарисовать треугольник с неровными гранями (очертания горы).
  3. Из правой крайней точки треугольника вывести линию с плавными изгибами по направлению к правой стороне используемого листа бумаги.
  4. Ближе к правой грани листа нарисовать половину треугольника так, чтобы ее конечная точка являлась вершиной изображаемой горы.
  5. В середине линии гор нарисовать полукруг с изгибом вверх (солнце).
  6. Под линией горизонта справа и слева зигзагообразными линиями изобразить очертания елей.
  7. Из нижней границы рабочей плоскости вывести несколько вертикальный прямых, направленных хаотично.
  8. Раскрасить рисунок акварельными красками, используя розовый, фиолетовый, синий, черный и светло-оранжевый оттенки.

Лесные пейзажи

Осенний лесной пейзаж можно нарисовать так:

Пример картинки для срисовки Алгоритм рабочего процесса
  1. Определить линию горизонта. Провести горизонтальную линию так, чтобы нижняя часть плоскости была вдвое меньше верхней части.
  2. Из линии горизонта вывести наверх 6 одинаковых по длине вертикальных линий с плавными изгибами, сгруппировав их по 2 (стволы деревьев).
  3. По обе стороны от вертикалей, через промежутки хаотичной длины, вывести по несколько диагоналей (ветви).
  4. Отступив от линии горизонта 3 см, нарисовать несколько полукругов, имитирующих кроны деревьев, находящихся вдалеке.
  5. Раскрасить лесной пейзаж акварельными красками зеленого, желтого, оранжевого и коричневого цвета. Максимально насыщенным следует сделать желтый и оранжевый оттенки, чтобы наиболее точно передать атмосферу осеннего леса.

Водный пейзаж

Летний водный пейзаж можно нарисовать так:

Пример картинки для срисовки Алгоритм рабочего процесса
  1. Определить линию горизонта. Провести горизонтальную линию так, чтобы нижняя половина плоскости используемого листа была в 3 раза больше верхней.
  2. Из линии горизонта наверх вывести вытянутый полукруг, граница которого должна иметь небольшие изгибы хаотичной направленности (очертания стоящих вдалеке деревьев).
  3. Из крайних точек линии горизонта вывести кривые линии по направлению вниз с произвольными изгибами.
  4. Отступив от нижней границы используемого листа бумаги 7-8 см, провести горизонтальную прямую, расположенную слегка по диагонали.
  5. Соединить вертикали, выведенные из линии горизонта, с крайними точками горизонтали, нарисованной в п.4 (очертания реки).
  6. Под горизонталью, нарисованной в п.4, изобразить 3 равнобедренных треугольника с маленьким прямоугольником в основании (деревья).
  7. Раскрасить водный пейзаж, используя акварель зеленого, синего, голубого и желтого цветов.

Проблемы окружающей среды картинки

Тема «Проблемы экологии» в настоящее время очень актуальна. Составим перечень некоторых основных экологических проблем, а также раскроем причины их появления и последствия, возникающие в результате варварского использования природных ресурсов.


Транспорт и промышленность, используемые человеком, потребляют большое количество кислорода из атмосферы. При этом человек не восполняет потери и не выполняет установленных норм по очищению отходов до выхода их в атмосферу.

Ежегодно в атмосферу поступает не менее 1250 млн.т. оксида углерода, до 170 млн.т. сернистого ангидрида, 20 млн.т. окислов азота, а также сероводород, сероуглерод, соединения хлора, соединения фтора и многие другие вредные химические элементы.

В основном загрязнение почвы происходит под действием техногенной интенсификации производства, не очищающего отходы, а изливающего их в почву.

Жилые дома и бытовые предприятия. В числе загрязняющих веществ преобладает бытовой мусор, пищевые отходы, фекалии, строительный мусор, отходы отопительных систем, пришедшие в негодность предметы домашнего обихода; мусор общественных учреждений – больниц, столовых, гостиниц, магазинов и др.

Теплоэнергетика. Помимо образования массы шлаков при сжигании каменного угля, с теплоэнергетикой связано выделение в атмосферу сажи, не сгоревших частиц, оксидов серы, в конце концов оказывающихся в почве.

Источники

  • https://woman-l.ru/risunok-na-temu-ekologii/
  • http://juicep.ru/?p=20652
  • https://handsmake.ru/risunok-na-temu-beregite-prirodu.html
  • https://heaclub.ru/risunok-plakat-na-temu-zashhitim-svoyu-planetu-den-zashhity-zemli-kogda-prazdnuetsya
  • https://handsmake.ru/risunki-prirody-dlya-srisovki.html
  • https://megapozitiv.com/problemy-okruzhayuschey-sredy-kartinki.html

Рисунок на тему экологии, «Берегите природу» для детей в детском саду и школьников, как нарисовать плакат по охране окружающей среды

Безжалостно уничтожая природу, человек лишает себя будущего. Важно с раннего возраста прививать детям любовь и внимание к окружающей среде, учить охранять ее дары. Рисунки на тему экологии показывают ребенку красоту и уникальность планеты Земля, возможные последствия негативного воздействия деятельности человека, призывают к бережному отношению и заботе.

Детские рисунки и картинки на экологическую тему

Проблема загрязнения окружающей среды глазами детей выражается в их рисунках. Картины на тему экологии просят изобразить дошкольников, учащихся начальной школы (1, 2, 3, 4 классов). Дети 5 класса и старше делают плакаты, коллажи о состоянии окружающего мира и его защите.

Нарисованные изображения представляют на конкурсах, используют для оформления выставок об экологии родного края, планеты.

Рисунки носят разные названия, часто надписи и слоганы, привлекающие внимание, дети придумывают самостоятельно:

  • «Спасем родную природу!»
  • «Сбережем окружающий мир!»
  • «Природа-мать просит помощи!»
  • «Защитим планету!»
  • «Природа и мы» и так далее.

В видео представлена подборка вариантов рисунков.

Берегите природу

Картины рисуют карандашами, акварелью, гуашью, мелками, в зависимости от желания ребенка.

Сохраним природу вместе

Береги планету от мусора

Защитники природы призывают сделать мир чистым своими руками. Экологическое воспитание учит детей убирать мусор за собой, выбрасывать его в специально отведенные места, не оставлять в лесу, на полянках, у водоемов потенциально опасные вещи (костер, химические вещества, неразлагающиеся материалы и так далее).

Защита и охрана природы

На фото представлены рисунки, призывающие к обеспечению безопасности окружающего мира, его охране от воздействий человека.

Юный эколог

Как нарисовать плакат на тематику экологии

Плакат на экологическую тему может состоять из одного или нескольких изображений. При этом к картине добавляют надписи, привлекающие внимание и содержащие призыв слоганы. Можно дополнительно нарисовать эмблему.

Изображение заставляет задуматься об актуальности проблемы экологии в современном мире. Например, как в представленном примере плаката. Ниже указано, как его нарисовать поэтапно.

Еще варианты плакатов.

Раскраски для распечатки

Черно-белые картинки можно распечатать и раскрасить.

8 шагов, которые может сделать каждый

2017-й год объявлен в России годом экологии. Это отличный повод вспомнить, что многое в деле защиты природы зависит от нас самих. Ведь спасать планету можно не покидая собственного дома или города. Вот только несколько шагов, которые помогут делать мир лучше каждый день.

1. Экономить ресурсы

Мы даже не замечаем, сколько ресурсов каждый день расходуем напрасно. А ведь экономить электроэнергию и воду не так сложно. Достаточно выключать бытовую технику и свет, когда в них нет необходимости. Не оставлять зарядные устройства подключенными к розетке — они потребляют электроэнергию, даже когда не используются. И при покупке бытовых приборов выбирать энергосберегающие модели – на них стоит маркировка А, А+, А++.

Что касается воды, то сэкономить на коммунальных услугах и в то же время помочь природе поможет установка квартирного водосчётчика. Кроме того можно установить экономичные душевые насадки с расходом менее 10 л/минуту. А при стирке стараться загружать стиральную машину полностью и ставить более низкую температуру стирки — это поможет сократить потребление электроэнергии на 80%.  Нагрев воды стоит на втором месте по энергозатратам после обогрева воздуха. 

2. Раздельно собирать мусор

Люди научились справляться с мусором тремя способами: оставлять его на свалках, сжигать или перерабатывать. Все способы,  кроме переработки, губят природу и опасны для здоровья людей. Поэтому так важен раздельный сбор мусора — чтобы потом переработать в новые вещи и материалы всё, что можно переработать. Например, из ненужной макулатуры можно сделать новые тетради и бумагу для офиса. А старые пластиковые бутылки превратятся в разноцветные детские горки.

Старайтесь собирать отходы раздельно. Для этого можно использовать контейнеры для вторсырья, которые ставят друг на друга. Или даже просто обойтись двумя баками: одним для вторсырья, и вторым для остального мусора. Разделить пластик, стекло и бумагу можно уже перед сдачей мусора. И не бойтесь, что вторсырьё будет занимать много места. Можно всегда уменьшить его объем: связать газеты в кипы или сплющить пластиковые бутылки и картонную упаковку.

Батарейки. Бытовые батарейки нельзя выбрасывать вместе с остальным мусором.  Всего одна батарейка может загрязнить квадратный метр почвы тяжёлыми металлами. При этом только в Москве на свалках оказывается более 15 миллионов батареек в год.

3. Сдавать вторсырьё

Раздельный сбор отходов ведёт нас к следующему пункту в плане спасения природы – вторичной переработке. Ежегодно в России выбрасывают 70 млн тонн бытового мусора. По данным Greenpeace, на переработку идёт всего 3–5% твёрдых коммунальных отходов. При этом российские перерабатывающие предприятия настолько не загружены, что вынуждены покупать отходы за границей. А ведь пункты приёма стеклянных бутылок, алюминиевых банок или бумаги есть практически в любом российском городе.

Почти весь мусор в нашей стране отправляется на свалки. Экологи считают, что если не внедрять переработку, то через 10 лет площадь свалок в России станет равно двум площадям Азовского моря. При этом более 70% отходов, похороненных на свалках, можно было переработать вторично. Поэтому если начать самому сдавать отходы на переработку – это будет уже большим шагом к спасению природы. Найти ближайший пункт приёма вторсырья можно на этой карте: http://recyclemap.ru/

4. Выбирать эко-транспорт

Самые полезные способы передвижения – прогулки пешком и поездки на велосипеде. Причем полезно это не только для природы, но и для вашего здоровья. Кроме того, не так много вреда планете наносит и общественный транспорт. Но если без автомобиля вам не обойтись, то воспользуйтесь советами экологов, которые помогут сократить расход топлива и уменьшить воздействие на окружающую среду.

Заботьтесь об автомобиле: вовремя проходите техосмотр, меняйте воздушные фильтры, моторное масло и свечи зажигания. Придерживайтесь постоянной скорости и не превышайте разрешённый предел. Например, езда на 100 км/ч вместо 120 км/ч сэкономит 20% топлива. Если останавливаетесь более чем на минуту, выключите двигатель. И поддерживайте необходимое давление в колесах. Не до конца надутые колеса производят большее сопротивление и, как следствие, растёт расход топлива.

5. Пользоваться многоразовым

Сокращать отходы не менее важно, чем правильно их перерабатывать. Постарайтесь не использовать вещи с коротким жизненным циклом. Тем более что сегодня практически всему одноразовому, есть многоразовая альтернатива. Покупайте меньше того, что почти сразу полетит в мусорное ведро: одноразовой посуды, продуктов в лишней упаковке, одноразовых полотенец и салфеток. Выбирайте продукты в упаковке из экологически безвредных материалов: бумаги, стекла, ткани.

Срок жизни одного пластикового пакета около 12 минут. При этом такие пакеты не разлагаются, и их действие на экосистему растёт с каждым днём. Что касается биоразлагаемых бумажных пакетов, то при их производстве в атмосферу выбрасывается больше вредных веществ: углеродный след бумажного пакета в 3 раза больше, чем пластикового. И в итоге использование 1000 бумажных пакетов приравнивается к сжиганию 8 литров бензина. Если хотите помочь планете – заведите для походов в магазин несколько многоразовых хлопчатобумажных авосек или термосумку. 

6. Прививать эко-привычки на работе

Бережному отношению к природе можно научить на своём примере. Станьте проводником в мир экологической жизни для всего офиса. Откажитесь от лифта в пользу лестницы и не забывайте выключать компьютер в конце рабочего дня. Если покупаете обед в кафе – берите с собой многоразовые контейнеры и термокружки. И предложите начальству организовать в офисе раздельный сбор мусора по трём категориям: бумага, пластик и стекло.

Если в офисе нечем дышать, то займитесь его озеленением. Достаточно поставить несколько дополнительных горшков с растениями. Ведь даже на космических кораблях NASA разводят растения, чтобы улучшить качество воздуха. А в хорошую погоду можно и вовсе перенести совещания на природу. Взять большой плед, термос с чаем и провести рабочую встречу в ближайшем парке. Смена рабочей обстановки не только улучшит самочувствие, но и повысит продуктивность.

7. Следить за питанием

Правильный выбор продуктов тоже поможет снизить личный экологический след. Покупайте сезонные продукты и товары местного производства. Для их доставки требуется меньше топлива и производится меньше вредных выбросов. Кроме того, чем большей продукт подвергся переработке, тем его экослед тяжелее. Самыми «тяжелыми» считаются полуфабрикаты и консервы.

Другая проблема продуктов – их упаковка. В мире каждый год выбрасывается 561 млн тонн пищевой упаковки. Поэтому отдавайте предпочтение продуктам в бумажной упаковке и берите с собой в магазин термосумку. Так вы не только сохраните свежесть продуктов и сэкономите деньги на пакетах, но и сократите количество мусора.

8. Отказаться от пластика

Полностью отказаться от пластика вряд ли получится – слишком много окружающих вещей создано из этого дешевого материала. Но можно максимально сократить потребление пластика и внести вклад в спасение природы. Например, не покупать воду в пластиковых бутылках и использовать вместо них многоразовые бутылки из нержавеющей стали или другого многоразового материала.

Если вы не представляете своего утра без кофе с собой – приходите в кофейни с собственной термокружкой. Некоторые кофейни даже готовы сделать вам за это скидку на кофе. Если очень спешите, а термокружку забыли — при покупке кофе с собой откажитесь хотя бы от пластиковой крышки и ложечки.

Картинки по защите природы

Рисунок на тему экологии, «Берегите природу» для детей в детском саду и школьников, как нарисовать плакат по охране окружающей среды

Безжалостно уничтожая природу, человек лишает себя будущего. Важно с раннего возраста прививать детям любовь и внимание к окружающей среде, учить охранять ее дары. Рисунки на тему экологии показывают ребенку красоту и уникальность планеты Земля, возможные последствия негативного воздействия деятельности человека, призывают к бережному отношению и заботе.

Детские рисунки и картинки на экологическую тему

Проблема загрязнения окружающей среды глазами детей выражается в их рисунках. Картины на тему экологии просят изобразить дошкольников, учащихся начальной школы (1, 2, 3, 4 классов). Дети 5 класса и старше делают плакаты, коллажи о состоянии окружающего мира и его защите.

Нарисованные изображения представляют на конкурсах, используют для оформления выставок об экологии родного края, планеты.

Рисунки носят разные названия, часто надписи и слоганы, привлекающие внимание, дети придумывают самостоятельно:

  • «Спасем родную природу!»
  • «Сбережем окружающий мир!»
  • «Природа-мать просит помощи!»
  • «Защитим планету!»
  • «Природа и мы» и так далее.

В видео представлена подборка вариантов рисунков.

Берегите природу

Картины рисуют карандашами, акварелью, гуашью, мелками, в зависимости от желания ребенка.

Сохраним природу вместе

Береги планету от мусора

Защитники природы призывают сделать мир чистым своими руками. Экологическое воспитание учит детей убирать мусор за собой, выбрасывать его в специально отведенные места, не оставлять в лесу, на полянках, у водоемов потенциально опасные вещи (костер, химические вещества, неразлагающиеся материалы и так далее).

Защита и охрана природы

На фото представлены рисунки, призывающие к обеспечению безопасности окружающего мира, его охране от воздействий человека.

Юный эколог

Как нарисовать плакат на тематику экологии

Плакат на экологическую тему может состоять из одного или нескольких изображений. При этом к картине добавляют надписи, привлекающие внимание и содержащие призыв слоганы. Можно дополнительно нарисовать эмблему.

Изображение заставляет задуматься об актуальности проблемы экологии в современном мире. Например, как в представленном примере плаката. Ниже указано, как его нарисовать поэтапно.

Еще варианты плакатов.

Раскраски для распечатки

Черно-белые картинки можно распечатать и раскрасить.

Социальные плакаты и постеры в защиту окружающей среды

Представляем вашему вниманию социальную рекламу, направленную на привлечение внимания людей к охране и защите окружающей среды.

Сколько ресурсов и загрязнителей требуется, чтобы сделать лампочку? Больше, чем на самом деле нужно. Реальность такова, что даже энергоэффективные продукты не всегда делаются на энергоэффективном производстве… Присоединись к нам, чтобы препятствовать климатическим изменениям.

Сделай пожертвование, чтобы увидеть, кому ты поможешь с помощью WWF-Бразилия

Глобальное потепление быстро меняет мир. Айсберги тают, уровень воды в океанах повышается, природа восстаёт. Действуй сейчас. Береги электроэнергию, обращайся с планетой с уважением, иначе мир скроется под океаном

Останови климатические изменения прежде чем они остановят тебя

1.5 кв. км. дождевых лесов исчезает каждую минуту

Если мы не будем действовать сейчас, то скоро это может стать нашим новым логотипом

Представьте, что это ваш ребёнок

Из-за климатических изменений животные по всему миру теряют ареал обитания. Выключая ваш телевизор, стереосистему и компьютер, когда вы их не используете, вы можете предотвратить это. Действуйте прямо сейчас.

Где твой дом?

Не покупайте изделия из экзотических животных

Из-за климатических изменений животные по всему миру теряют ареал обитания. Покупая гибридный автомобиль или авто с малым расходом топлива, вы можете предотвратить это. Действуйте прямо сейчас.

Становится всё сложнее увидеть тигра

Дайте руку дикой природе

Ездите на машине на один день меньше, и посмотрите, сколько выброса углекислого газа вы не сделаете.

Дикая природа исчезает

готовим поделки на тему экология. Осенние поделки на тему «Экология»

Cветлана Сергеева

2017 год объявлен в Российской Федерации Годом экологии.

Цель этого решения — привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической сфере, и улучшить состояние экологической безопасности страны.

В нашей подготовительной группе «Золотой петушок» «Свято Никольского» д/сада прошла экологическая неделя «Земля — наш общий дом».

Мы учились охранять природу, беречь ее богатства , правильно вести себя в природе. Дети получили информацию о разнообразии красок, форм, объектов природы, научились чувствовать природу, обмениваться впечатлениями, эмоциональными переживаниями.

Ребята поняли, что жизнь человека зависит от состояния окружающей среды. Чистая вода, свежий воздух и плодородная почва — все это необходимо людям для полноценного и здорового существования.

В конце недели у нас прошла выставка «Земля — наш общий дом» . В рисунках ребята отразили различные темы : «Сохраним мир природы» , «Чистые воздух и вода – наше богатство» , «Земля в опасности : экологические катастрофы» .

Вот наши работы :








Я считаю, что именно детский взгляд на мир может стать импульсом для того, чтобы взрослые, наконец, задумались над проблемами окружающей среды всерьез и изменили свое к ней отношение.

Публикации по теме:

Дорога и дети. Безопасность на дороге. Увеличение случаев дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Взрослые продолжают нарушать.

«Береги свою планету». Экологическая игра-путешествие Береги свою планету. Игра – путешествиеЦельи и задачи:. — воспитание бережного отношения к окружающей среде; -формировать стремление к сохранению.

Береги свою планету! (урок дефектолога в коррекционном классе) Цель: формировать нравственный аспект защиты экологии на основе воспитания.

Каждый сегодняшний ребенок предопределяет будущее человека. Познание истинных ценностей не возникает в человеке само по себе: Зерно пшеницы.

Цели и задачивыставки: 1. Поддержка творческой активности детей и воспитателей; 2. Приобщение дошкольников к художественному творчеству;.

Положение о конкурсе детских рисунков «Азбука безопасности» Положение о конкурсе детских рисунков «Азбука безопасности» 1. Общие положения 1.1. Конкурс рисунков среди детей МДОУ «Детский сад №.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №15 «БЕРЕЖОК» Сценарий КВН «Береги свою жизнь и здоровье» (для.

Администрацией города Оренбурга подведены итоги конкурса детского рисунка на экологическую тематику «Экология города глазами детей», проведенного с целью экологического воспитания, привлечения подрастающего поколения к проблемам сохранения окружающей среды, бережного отношения к природе, повышения экологической культуры и сознательности населения.

Приятно удивил тот факт, как оказалась близка тема экологии нашим детям, начиная с начальных классов. По итогам конкурса поступило порядка 400 работ от учеников разных возрастов.

Хотелось бы выразить благодарность всем участникам за неравнодушие, тонкий художественный взгляд на проблемы экологии города Оренбурга и оригинальность выполнения творческих работ!Мы признательны воспитателям, преподавателям и учителям, которые организовали своих учеников и воспитанников для участия в нашем конкурсе.

По итогам конкурса , победители, чьи рисунки были оценены как лучшие из лучших, награждены дипломами и подарочными сертификатами.

Рисунки конкурсантов:

1 место в возрастной категории «7-8 лет» -Гришко Екатерина (МОБУ «СОШ № 51», 7 лет)

2 место в возрастной категории «7-8 лет» -Акбердина Алина (МОАУ «Лицей № 7», 7 лет)

3 место в возрастной категории «7-8 лет»- Тимофеев Михаил (МОБУ «СОШ № 51»,7 лет)


1 место в возрастной категории «9-10 лет» -Тустановская Марина (МОАУ «НОШ № 33», 9 лет)


2 место в возрастной категории «9-10 лет»- Прокаева Кира (МАУДО «ОДШИ им. А.С. Пушкина», 10 лет)


3 место в возрастной категории «9-10 лет»- Абдрашитов Михаил (МОБУ «СОШ № 51»,9 лет)


1 место в возрастной категории «11-12 лет»- Бабанина Анжелика (МУ ДОД «Детская школа искусств № 9 им. А.А. Алябьева», 12 лет)


2 место в возрастной категории «11-12 лет» -Шабрина Марина («Центр дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья г. Оренбурга», 11 лет)


3 место в возрастной категории «11-12 лет» — Рощина Екатерина (МОБУ «Лицей № 5», 11 лет)
1 место в возрастной категории «13-14 лет» -Гузенко Алёна (МБУДО «ДШИ № 6», 14 лет)
2 место в возрастной категории «13-14 лет» -Науменко Анастасия (МБУДО «ДШИ № 6», 14 лет)
3 место в возрастной категории «13-14 лет» -Алехина Полина (МАУДО «ОДШИ им. А.С. Пушкина», 14 лет)
1 место в возрастной категории «15-18 лет» — Храмова Кристина (МАУДО «ОДШИ им. А.С. Пушкина», 16 лет)

2 место в возрастной категории «15-18 лет»- Глинко Валерия (МОБУ «СОШ № 51 им. И.А. Шевцова», 16 лет)


3 место в возрастной категории «15-18 лет»- Афанасьева Ангелина (МОАУ «СОШ № 32», 15 лет)
Победитель в номинации«Зеленые зоны города Оренбурга» — Мовчан Анастасия (МАУДО «ОДШИ им. А.С. Пушкина», 15 лет)
Победитель в номинации«Городские водные объекты» — Гончарова Екатерина (МОБУ «Лицей № 8», 16 лет)
Победитель в номинации«Экологичный транспорт города Оренбурга» — Новикова Софья (МАУДО «ОДШИ им. А.С. Пушкина», 13 лет)
Победитель в номинации«Экологическое мышление» -Шурупова Полина (МОАУ «СОШ № 32», 15 лет)
Победитель в номинации«Экологическое будущее города Оренбурга» -Хасанова Диана (МУ ДОД «Детская школа искусств № 9 им. А.А. Алябьева», 10 лет)

В целях формирования экологической культуры и воспитания бережного отношения к природе, чувства ответственности за состояние окружающей среды города Оренбурга у подрастающего поколения, а также усиления роли художественного творчества как средства экологического и гражданско-патриотического воспитания и выявления талантливых юных авторов с развитием и поощрением их творчества администрация города Оренбурга проводит конкурс на лучший детский рисунок на экологическую тематику (Положение о проведении конкурса детского рисунка на экологическую тематику, утв. постановлением администрации города Оренбурга от 03.11.2015 № 3074-п) .

В конкурсе могут принять участие конкурсанты ‒ обучающиеся муниципальных образовательных организаций города Оренбурга, в пяти возрастных категориях: 7‒8 лет; 9‒10 лет; 11‒12 лет; 13‒14 лет; 15‒18 лет.

Конкурс проводится в 2 этапа:

I этап — конкурс проводится в образовательных организациях города Оренбурга. Образовательные организации отбирают не более 20 работ в соответствии с критериями, обозначенными в пункте 5.4 Положения. Сроки проведения: 09.11.2015 по 27.11.2015.

II этап — городской.Работы, отобранные образовательными организациями представляются в МАУ ДОД «Детский эколого-биологический центр» для рассмотрения конкурсной комиссией. Конкурсная комиссия определяет победителей.

Сроки проведения с 30.11.2015 по 11.12.2015.

Конкурсные материалы представляются в срок до 27.11.2015.

По итогам конкурса администрация города Оренбурга наградит победителей дипломом и подарочным сертификатом на приобретение товаров для творчества.

Более подробную информацию Вы сможете получить в отделе охраны окружающей среды администрации города Оренбурга, тел. 98 — 77 — 46.

Оксана Гуляева

Экологическое воспитание осуществляется в детском саду через весь педагогический процесс — в повседневной жизни и на занятиях. В реализации задач экологического воспитания большое значение имеет природное окружение в детском саду . Экологическое воспитание детей дошкольного возраста — новое направление педагогики, складывающееся в последние годы и сменившее традиционно представленное в программах ознакомление детей с природой . Экологическому воспитанию дошкольников уделяется особое внимание, так как в этом возрасте закладываются основы экологической культуры личности, что является частью духовной культуры. Экологическое воспитание детей — целенаправленный, систематический педагогический процесс, целью которого является экологически воспитанная личность.

Этот год обьявлен Годом Экологии .В связи с этим у нас в районе и республике тоже проходят различные мероприятия. Наша группа приняла участие в республиканском конкурсе детских рисунков «Мы дети природы » .Дети рисовали на тему о бережном отношении к природе и ее охране . На конкурс поступило 920 работ детей со всей нашей республики

По итогам работы жюри одна девочка с моей группы получила номинацию.

«Лучшее сочетание техник выполнения в рисунке » .

Предлагаю вам, посмотреть работы.




К сожаленью при загрузке фото,половина фото получаются перевернутыми. Поэтому не смогла загрузить фото всех рисунков . Пробовала несколько раз,но не получается.

Публикации по теме:

В нашем детском саду работает несколько кружков дополнительного образования. Я уже не раз предлагала публикации о деятельности вокального.

В преддверии нового года в нашей группе была организована выставка совместных работ детей и их родителей «Зима- волшебница». Целью выставки.

«Самое дорогое у человека – это жизнь», — писал Н. А. Островский. А жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще только делает первые.

Цели и задачивыставки: 1. Поддержка творческой активности детей и воспитателей; 2. Приобщение дошкольников к художественному творчеству;.

Положение о конкурсе детских рисунков «Азбука безопасности» Положение о конкурсе детских рисунков «Азбука безопасности» 1. Общие положения 1.1. Конкурс рисунков среди детей МДОУ «Детский сад №.

Положение о конкурсе детских рисунков «Зимние забавы» Положение о конкурсе детских рисунков «Зимние забавы» 1. Общие положения 1.1. Конкурс рисунков среди детей МДОУ «Детский сад № 5» «Зимние.

Выставка детских рисунков «Моя любимая игрушка» Одной из форм взаимодействия и сотрудничества с семьей являются совместная организация.

Хоть Господь и наделал много проблем (не считая болезни, преступность, голод, нищету, войны, коррупцию и русскую попсу) у него все же получилось создать неплохую атмосферу жизни на нашей планете. Земля с водой часто капризничают, устраивая массовые жертвоприношения. Но в некоторых местах получилось весьма не плохо, даже можно сделать кучу няшных фото. Но мы можем копнуть еще глубже. В этом уроке Вы узнаете как рисовать природу с помощью простого карандаша. После этого можете взять свои инструменты для рисования и смело отправится в уютненькое местечко, дабы создать неописуемый шедевр. Природа – символическое название для всего, что глаза видят. Исключением можно считать разве пластик или реалити-шоу, остальное же относится к одному формальному организму, который управляет жизнью и имеет некий странный план по производству и обеспечению своей жизнедеятельности. Как обычный суровый начальник, природа легко удаляет любой офисный планктон, иногда целыми видами, и, как любая девушка, любит капризы и выходки. Последние критические дни этой дамочки заканчивались рождением Гитлера, Хусейна и Джастина Бибера, что грандиозно влияло на состояние планеты в целом. Может показаться, что природа зла и безукоризненна, на самом же деле ей пофиг ровно так же, как собаке на этническое происхождение блох в её шерсти. Внезапно оказывается, что природа нуждается в помощи, и некоторые люди свято верят в это, при этом, даже не могут защитить себя от местной шпаны. Если вдруг оказалось, что вы – сама природа, то вот какие у вас привилегии:

  • Вы прекрасны, ибо вы само понятие бытия.
  • Вы существуете, хотя толком этого никогда не поймете.
  • Вам принадлежат все ценные металлы на планете, а значит недостачей денежных средств не страдаете.
  • Портреты ваши висят почти в каждом доме на каждой стене.
  • Не нужно волноваться о том, что вы допустили ошибку, ваша ошибка попадет либо в цирк для уродов, либо в красную книгу.
  • Всегда можно устроить фейерверк с вулканов.
  • Вы клали болт на теорию относительности, так как можете быть во всех местах одновременно.
  • Вы можете вылечить рак, но никто вам не поверит.

А вот теперь берите карандаш в руки и поэтапно пробуйте нарисовать мать-природу.

Как нарисовать природу карандашом поэтапно

Шаг первый. Сразу выделяем линиями небольшой пруд с берегами, на берегах такими же линиями нарисуем несколько деревьев. Несколько кружков в воде послужат для превращения в уток.
Шаг второй. Внизу рисуем высокую траву, круги медленно превращаются в птиц. Толстой линией аккуратно обведем края берегов.
Шаг третий. В этом шаге все внимание переключи на задний фон за линией горизонта. Нарисуем там облачность.
Шаг четвертый. Теперь нарисуйте небольшие волны и тени на воде, траву сделайте гуще, а задний фонт заштрихуйте.
Шаг пятый. Остаточно зарисуйте и пропущенные места на деревьях и земле, а потом аккуратно закончите рисунок, затушевав уток.
Смотрите еще похожие уроки по рисованию пейзажей.

Может ли искусство помочь спасти планету?

Спасение планеты.

Это не просто предмет горячих политических дебатов.

В этом году он находится в центре растущего числа музейных выставок, включая работы старых мастеров и экспонаты, построенные с использованием высокотехнологичных инноваций, призванные вдохновить художников и вдохновить на решение экологических проблем.

Среди представленных: долгожданный «Восход Гудзона» в Нью-Йоркском историческом обществе; «Нация природы: американское искусство и окружающая среда», Салем, Массачусетс., который смотрит на 300-летнее американское искусство через призму окружающей среды; «Документирование изменений: наш климат (прошлое, настоящее и будущее)» в Боулдере, штат Колорадо, и многое другое.

«Наблюдается крещендо интереса как к искусству, которое само по себе связано с окружающей средой, так и к искусству, которое сознательно относится к окружающей среде, и я думаю, что это вполне понятно и хорошо, потому что оно привлекает внимание к этим ужасным ситуациям, с которыми мы сталкиваемся», — сказал Карл Куссеров, куратор американского искусства Художественного музея Принстонского университета.

Доктор Кусеров является со-куратором проекта «Нация природы: американское искусство и окружающая среда», который включает картины, артефакты, скульптуры, гравюры, фотографии и предметы декоративного искусства. Он начался в Художественном музее Принстонского университета и сейчас демонстрируется в Музее Пибоди Эссекс в Салеме до 5 мая. Он завершится в Музее американского искусства Crystal Bridges в Бентонвилле, штат Арканзас, с 25 мая по 9 сентября.

«Импульс вырос из моей озабоченности по поводу изменения климата, а также моего признания и осознания того, что я могу связать свои опасения как гражданина с моей работой как ученого», — сказал д-р.Куссеров, который потратил семь лет на разработку шоу с Аланом Брэддоком, адъюнкт-профессором истории искусств и американистики в Колледже Уильяма и Мэри.

Целью выставки, по его словам, является рассмотрение известного и малоизвестного искусства через экологические очки: как окружающая среда представлена ​​в изображениях и как изображено место человека в мире.

«Это побуждает людей по-новому взглянуть на культовые произведения», — сказал д-р Куссеров. Например, знаменитая картина 19 века Альберта Бирштадта «Водопад Фата невесты, Йосемити» — пышное изображение одного из водопадов национального парка — висит рядом с работой художницы Валери Хегарти 2007 года «Падший Бирштадт». на котором изображена эта же картина, перекошенная, обожженная и разорванная.

«Бирштадт представляет определенный способ понимания природы как прекрасной и безлюдной, полной животных и зерна, стойкой и статичной, а Хегарти берет тот же образ и буквально дематериализует его», — сказал он.

Другая картина — «Пленные с фронта» Уинслоу Гомера — изображение, традиционно интерпретируемое как противостояние между офицером Союза и солдатами Конфедерации. Но окружающий ландшафт выглядит бесплодным, и шоу фокусируется на экологических последствиях гражданской войны на земле, включая вырубку лесов и сжигание посевов.Это была стратегия Севера и Юга, и «она действительно имела ужасные экологические последствия», — сказал доктор Куссеров.

На главной весенней выставке Нью-Йоркского исторического общества «Восход Гудзона» (до 4 августа) переплетаются знаменитые произведения искусства, а также аквариумы, политические листовки, музыка и видео.

Выставка предлагает одну из самых полных экспонатов, когда-либо существовавших на реке Гудзон, с целью не просто посмотреть на экологические изменения, но и понять, как река «стала инкубатором экологической активности», — сказала Марси Ривен, вице-президент музея. для выставок истории.

Выставка проходит в хронологическом и географическом порядке с 1800-х годов и строительства канала Эри до наших дней. Он отображает красоту Гудзона через обширную коллекцию картин школы Гудзон-Ривер, а также фотографии и туристические памятные вещи, такие как плакаты 1930-х годов, призывающие людей совершить однодневную поездку по реке. Но это также показывает ущерб, нанесенный туризмом и промышленностью.

«Все его способы использования и увлечения вступают в противоречие друг с другом», — сказал Др.- сказал Ривен. «Растет понимание того, что регион не может быть всем для всех».

Шоу подчеркивает многолетнюю активность, направленную на спасение реки Гудзон.

В начале 20 века такие организации, как женские клубы и общества охраны природы, протестовали против взрыва скал Палисейдс, возвышающихся над рекой из Нью-Джерси, и помогли создать парк развлечений Палисейдс, который стал одним из самых посещаемых в стране.

В 1960-х и 1970-х годах активисты боролись и в конечном итоге провалили план Con Edison по строительству завода на горе Сторм Кинг на западном берегу реки в Нью-Йорке.Посетители выставки могут увидеть желтую политическую кнопку с лозунгом «Копайте, они не… Спасите Гудзон» и услышать песню певца Пита Сигера «Мой грязный ручей» — скорбную оду загрязненной реке.

Завершением выставки станет взгляд в будущее и способы восстановления реки Гудзон в ответ на изменение климата, а также демонстрация уже реализуемых проектов, таких как рифообразные структуры, известные как «живые волноломы», которые могут уменьшить воздействие волн и помочь восстановить береговую линию.

«Идея состоит в том, чтобы посмотреть, что было решено, и каковы новые проблемы», — сказал д-р Ривен. «Чему нас учит река, как изменение климата будет разворачиваться в регионе и как люди готовятся?»

Художественный музей Университета Колорадо, используя имеющиеся у его порога ресурсы, до 20 июля демонстрирует «Документирование изменений: наш климат (прошлое, настоящее и будущее)». В него вошли 70 произведений искусства 30 художников.

Он включает в себя работы Тали Вайнберг, которая использует данные об изменении климата и засухе в тканях, которые она ткет, и четырехчасовое видео Пегги Вейл «88 ядер», которое объединяет изображения из 88 ледяных кернов из расположенного поблизости Национального научного центра. Фундамент ледового ядра объекта.

Музей климата в Нью-Йорке с 4 мая по 31 октября проведет выставку в своем временном доме на острове Губернатор. В прошлом году музей установил 10 дорожных знаков на солнечных батареях, которые выглядели как цифровые сообщения на шоссе, но выпустили такие предупреждения, как «Изменение климата в действии».

С 16 марта по 14 июня музей в сотрудничестве с Управлением по вопросам устойчивого развития Департамента образования Нью-Йорка представит программу обучения и конкурс «Climate Speaks», посвященную устной речи и стихам, связанным с изменением климата и социальными проблемами. справедливость.Финалисты появятся в Театре Аполло в Гарлеме 14 июня.

Тема Триеннале дизайна Купера Хьюитта — «Природа» с 10 мая по 20 января 2020 года. В него войдут 62 проекта, посвященных тому, как дизайнеры и художники сотрудничают с учеными, инженерами, защитниками окружающей среды и другими, чтобы «найти потенциальные решения — предпринять шаги для спасения нашей планеты», — сказала Кэролайн Бауманн, директор музея. «И я включаю« шаги », потому что некоторые из них спекулятивны — они провоцируют зрителя.

По словам г-жи Бауманн, выставка будет проходить одновременно в Cooper Hewitt, Смитсоновском музее дизайна в Нью-Йорке и в музее дизайна Cube в Керкраде, Нидерланды.

На выставке будет представлена ​​«серия запахов» художницы Кристины Агапакис, дизайнера Александры Дейзи Гинзберг и обонятельного художника Сиссель Толаас, которая воссоздает ароматы вымерших цветов с помощью ДНК, взятой из образцов, хранящихся в гербариях Гарвардского университета.Также будет создан костюм для захоронения из органического хлопка от дизайнера Дже Рима Ли, который содержит биоразлагаемые материалы, которые также расщепляют токсины в организме человека.

А под открытым небом будет «Дерево из 40 фруктов» художника Сэма Ван Акена — настоящее дерево, на которое с помощью вековых методов для сохранения редких фруктов привиты яблоки, груши, сливы, персики, вишни и абрикосы.

Несмотря на то, что выставки очень разные, их объединяет одна общая черта: сочетание хронологии, географии, материалов, идей и соавторов используется для выражения того, что иногда может показаться неописуемым.

«У нас огромное желание со стороны ученых взаимодействовать с различными аудиториями, а со стороны гуманистов и художников — желание бороться с огромными проблемами, с которыми мы сталкиваемся прямо сейчас», — сказала Эрин Эспели. , содиректор Студии искусств, окружающей среды, науки и технологий Университета Колорадо. Один из способов сделать это, добавила она, — это музей искусств, «объединяющий людей, не имеющих политической принадлежности, в другую среду, которая способствует большему сочувствию.”

Как искусство может помочь спасти мир?

Чтобы решить проблему изменения климата, нам нужно изменить культуру. Искусство будет играть значительную роль. Влияние искусства субъективно и эмоционально, оно дополняет объективность науки. Искусство — это мощный инструмент, подтверждающий культурные верования, ценности и наше понимание взаимоотношений человечества в обществах и мире природы.

Присоединяйтесь к нам в этот четверг, 17 декабря, в 12 часов по восточному времени на мероприятии «Изменение культуры с помощью культуры: художники меняют взгляды на изменение климата» — веб-семинар «День Земли в прямом эфире» с участием художников, работающих на стыке искусства и науки.Зарегистрируйтесь бесплатно сегодня.

Изменение культуры с помощью культуры баннер веб-семинара

Художники также создают работы, в которых представлены новые идеи, бросающие вызов статус-кво. В недавнем интервью EARTHDAY.ORG ™ Мэри Маттингли, фотограф, публичная инсталляция, перформативный художник и участник предстоящего вебинара, рассказала о своей страсти к экологии и устойчивости, а также о некоторых проблемах, связанных с ее произведениями искусства.

EARTHDAY.ORG: За последние 14 лет вы построили три речные баржи, в том числе Waterpod и Swale , и пристыковали их к водным путям Нью-Йорка и Филадельфии. Посетители приходят, чтобы увидеть выращенные на баржах сады, компостеры и методы экономии дождевой воды, а также некоторые аспекты вашего гениального устойчивого жизненного пространства. Можете ли вы рассказать нам, учитывая огромную сложность их создания, откуда вы черпали вдохновение и как вы поддерживали оптимизм, преодолевая трудности, связанные с выполнением проектов?

Мэри Маттингли: Если жизнь — это искусство, строительство и проживание на самодостаточном плавучем острове позволило бы мне жить так, как моя этика и экономическая реальность, в дорогом городе, а также позволило бы пространство смоделировать переезд. от глубокой зависимости от цепочек поставок добывающих и материальных ресурсов.Создание Waterpod представляло собой трехлетний процесс бюрократической навигации и компромиссов. В сотрудничестве с чиновниками и сотнями школьников проект Waterpod был построен почти полностью из цепочки отходов и бартерной экономики. Ученые работали с инженерами над созданием систем, позволяющих производить на борту пищу, электроэнергию и воду. В определенные моменты я не думал, что проекту позволят реализоваться, но поскольку я вовлек в процесс так много людей, мне пришлось продолжать его продвигать.Так что он опирался на собственный импульс. Последующие проекты [например, Swale ] были намного проще, потому что я приобрел такой обширный опыт во время работы с Waterpod .

EDO: Вы говорили о том факте, что с более чем 30 000 акров государственной земли в Нью-Йорке и почти 9 000 000 жителей есть только 100 акров общественных садов, где люди могут выращивать или собирать свежие продукты. Почему это так и как вы преодолели ограничения, запрещающие публике заходить на борт Swale и забирать бесплатные свежие продукты, которые вы предлагали?

MM: За те годы, что я жил в Нью-Йорке, я был свидетелем закрытия многих общественных садов, когда это пространство стало желательно для инвесторов в недвижимость.Для некоторых людей общественный сад — это единственный способ получить безопасную, здоровую и свежую пищу. Общественный парк находится под защитой, и если работа Public Food будет осуществляться в тандеме с группами управления и при поддержке Департамента парков, его использование может расшириться. Построенный на барже, Swale следует морским законам, в которых нет правил о том, где можно и нельзя собирать свежие продукты. Это позволило нам причалить к общественным пирсам, прилегающим к общественным паркам, и позволить любому посещать и бесплатно собирать свежие продукты.Это пилотный проект, который внес изменения в Нью-Йорк. В 2017 году Департамент парков Нью-Йорка открыл свой первый общественный ресторан в парке бетонных заводов в Бронксе.

EDO : После того, как кто-то поднимется на борт Swale и заберет свежие продукты, как, по вашему мнению, этот опыт повлияет на них в будущем?

MM: Я надеюсь, что они подумают о возможностях того, как они представляют себе город, о системах водоснабжения, от которых мы все зависим, и о почвах, на которых выращивается еда, изобилующих жизнью.Больше всего я надеюсь, что они хотят участвовать в повышении устойчивости и восстановления Нью-Йорка, делая что-то подобное на суше, с общественным парком по соседству.

EDO: Есть ли у вас надежда на то, что в будущем мы сможем жить устойчиво и действительно жить в идеальном равновесии с природой?

MM: С точки зрения космических путешествий это утопическая мечта: амбициозная. Прямо сейчас люди, располагающие наибольшими средствами для достижения амбициозности, полагаются на экономическую систему, которая дала им возможность.Я верю тому, что сказала Донелла Медоуз о триггерных точках в системе. Чтобы изменить систему, вам нужно изменить цель системы. Художники делают это через общение, выставляя текущие системы желаний как временные и коллективно стремясь к чему-то гораздо большему. Мы живем в беспорядочном пространстве подрывных «инноваций», которые выявляют возможности для изменения масштабов того, что возможно. Это разочаровывает, но необходимо жить в этом часто противоречивом (но все еще охватывающем изменения пространстве), если есть хоть какая-то надежда двигаться к действительно возрождающимся культурам, которые заменят нынешние доминирующие культуры.


Кампания

EARTHDAY.ORG Artists for the Earth объединяет художников и художественные организации со всего мира, чтобы вдохновить их на борьбу с изменением климата. Зарегистрируйтесь и сделайте пожертвование для поддержки этой программы сегодня.

Использование патентов на образцы и авторских прав для защиты природы Искусство

Когда вы создаете произведения искусства или разрабатываете продукты на основе естественных форм и изображений, их защита от подражателей или подражателей может стать проблемой. Это потому, что произведения, содержащие естественные формы, должны соответствовать определенным требованиям, чтобы получить полную защиту, возможную в соответствии с законодательством об авторском праве и патентах.

Природа: общественное достояние

Авторские права и патенты на образцы имеют некоторые ограничения при применении к произведениям и продуктам, основанным на вещах, встречающихся в природе. Естественные формы и изображения являются частью общественного достояния, а это означает, что никто не может владеть авторскими правами или патентами на них. Сохранение природных объектов в общественном достоянии гарантирует, что природа остается открытой для использования каждым, что приносит пользу общественности, стимулируя самовыражение и увеличивая количество творческих работ и продуктов, которые выходят на рынок.

Хотя никто не может создавать авторские права или размещать патенты на промышленные образцы на саму природу, создатель художественного или полезного выражения, связанного с природой, может получить авторское право или патент на образец на свое конкретное произведение. Например, если художник рисует точную копию цветка, он, вероятно, не сможет помешать другому художнику создать очень похожий рисунок цветка, поскольку цветок принадлежит общественному достоянию.

Если, с другой стороны, художник создает очень уникальное стилизованное изображение цветка, она, вероятно, может получить авторские права на это изображение.Чем больше изображение природного объекта включает в себя собственное творческое выражение художника, тем выше шансы на получение защиты авторских прав на это изображение.

Что может (и не может) сделать закон об авторском праве

Как упоминалось выше, закон об авторском праве не дает художнику исключительного права на естественные формы и изображения, изображенные в работе. Художник не может защищать авторские права, например, на узор из полос зебры. Хотя художник не может защищать авторские права на полосы зебры, художник может создать уникальное мультяшное изображение зебры, а затем применить закон об авторском праве, чтобы запретить другим художникам использовать мультфильм.Это потому, что если художник добавляет свой собственный художественный штрих к естественному изображению, он может получить авторские права на свою индивидуальную работу. В этот момент закон об авторском праве не позволит кому-либо еще демонстрировать или воспроизводить работы художника.

Патенты на дизайн

Многие продукты на рынке так или иначе содержат естественные изображения и формы. Создатели этих продуктов могут иметь возможность использовать патенты на промышленные образцы, чтобы помешать конкурентам использовать тот же дизайн в своих продуктах.

Некоторые естественные изображения, которые не подпадают под действие авторского права, потому что они слишком похожи на природу, могут претендовать на патент на образец.Получение патента на образец может быть дорогостоящим и длительным процессом, но он также обеспечивает надежную защиту функционального искусства, изображающего естественные формы.

Для получения патента на образец дизайн должен сопровождать функциональный продукт, а создатель должен подать заявку на патент в Бюро по патентам и товарным знакам США в течение одного года с момента первого использования или раскрытия дизайна.

Наем опытного адвоката

Если вы заинтересованы в получении авторских прав или патента на произведение или дизайн, включающий природные объекты, вы можете поговорить с квалифицированным поверенным по интеллектуальной собственности сегодня, чтобы узнать больше.

Экологическое искусство: что это такое, примеры и художники

ХАРАКТЕРИСТИКИ И ЦЕЛИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ИСКУССТВА

Экологическое искусство охватывает эти традиционные жанры и современное искусство, обращаясь к этике и активизму защитников природы. Этот новый подход к искусству появился в конце шестидесятых и, в отличие от классики, он не просто изображает пейзаж или включает окружающую среду в свои произведения. Окружающая среда становится произведением искусства, чтобы повысить осведомленность о вреде, который мы наносим окружающей среде, и призвать нас к действию.

Наш загрязненный воздух и океаны, глобальное потепление, вырубка лесов и последствия массового потребления для окружающей среды — это одни из тем, которыми занимается современное экологическое искусство посредством фотографии, живописи, драмы, танцев и скульптуры, среди других дисциплин. Ecoart использует натуральные экологически чистые материалы, такие как земля, камни, листья и ветки.

Основными целями экологического искусства являются:

Повышение осведомленности об опасностях, с которыми сталкивается планета, и содействие ее сохранению.

Поощрять общение и участие граждан в защите природы.

Стимулируйте политическую приверженность борьбе с глобальным потеплением и его последствиями.

ОТ «ЗЕМЕЛЬНОГО ИСКУССТВА» К «АРТЕ ПОВЕРА»

Экологическое искусство включает в себя другие похожие направления, такие как экологическое искусство, искусство повера и лэнд-арт. Последний из них меняет ландшафт, устанавливая крупномасштабные произведения искусства, такие как гигантские спирали, канавы и пандусы, созданные с использованием самой земли или природных материалов, чтобы вызывать эмоции у тех, кто их рассматривает.Первые образцы ленд-арта появились в Соединенных Штатах в конце шестидесятых, и, как правило, произведения мутировали и исчезли из-за эрозии.

Ключи об экологическом искусстве.

СМОТРЕТЬ ИНФОРМАЦИЮ: Ключи об экологическом искусстве [PDF]

Arte povera (плохое искусство) возникло в Италии в тот же период, что и ленд-арт, и характеризуется использованием «плохого» сырья, которое легко получить, например как земля, камни, растения и т. д. Цель состоит в том, чтобы побудить задуматься, работая с материалами и наблюдая их особые качества.Это работы, которые отвергают коммерческую сторону искусства, требуют государственного вмешательства и трансформируются с течением времени по мере того, как используемые материалы ломаются.

ВЕЛИКИЕ ХУДОЖНИКИ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Как искусство помогает вам общаться о природе и климате

Большинство сообщений, доходящих до нас об ухудшении состояния окружающей среды и об изменении климата звучит угрожающая риторика. Ростовая теплица выбросы газа тают ледники, мир переживает массовые вымирания и экстремальные метеорологические явления, связанные с изменением климата поражают сообщества по всему миру.

Нетрудно понять, как люди могут насыщаться такими ежедневными сообщениями, приводя к чувству разобщенности и беспомощности. На протяжении десятилетий ученые использовали риторику судного дня, чтобы предупредить мир об ухудшении состояния окружающей среды и изменении климата. Но что, если бы существовал другой способ вовлечь граждан в вопросы климата и природы? Художники уже давно сталкиваются с величайшими проблемами каждой эпохи, и сегодня мы видим всплеск примеров того, как художники занимаются проблемами окружающей среды, с которыми мы сталкиваемся.Города также могут использовать искусство как способ взаимодействовать со своими жителями и побуждать их к действиям и расширению прав и возможностей.

Бетховен вдохновляет на защиту окружающей среды

В 2020 году мир будет отмечать 250-летие со дня рождения композитора-классика Людвига ван Бетховена. Бетховен был очень сложной, многогранной фигурой, которую запомнили как провидца, гуманиста, человека Просвещения и деталей. Он воплощал в себе силу преодолевать огромные препятствия, такие как снижение слуха, ограничивающее восприятие окружающей обстановки.И он был любителем природы. Его любовь была настолько глубокой, что он акустически изобразил ее в своей 6-й симфонии «Пастораль».

Помимо возвышенного музыкального аспекта, Pastoral, возможно, воплощает в себе ранний инструмент пропаганды защиты окружающей среды: Бетховен время, по сути, стало началом современных загрязнений, таких как загрязнение промышленных предприятий и эксплуатация и изменение экосистем, что было суровой реальностью, которую мог принять тот, кто раньше находил покой и вдохновение в сельской местности Вены.

Наряду с такими партнерами, как ICLEI, Организация ООН по изменению климата и Сеть Дня Земли, пастырский проект Бетховена стремится внести свой вклад в глобальную мобилизацию в пользу устойчивого будущего для человечества, привлекая людей посланием надежды. Действительно, способность музыки преодолевать языковые, социальные и географические барьеры и достигать аудитории позитивным и доступным посланием является одной из целей проекта.

«Пасторальный проект Бетховена объединит экологичность, культуру и музыку: в период между 50-й годовщиной Дня Земли 22 апреля и Всемирным днем ​​окружающей среды 5 июня музыканты со всего мира приглашаются для создания представления« Пастораль », а города приглашаются проводить собственные мероприятия.»

Президент ICLEI Ашок — Александр Шридхаран , мэр Бонна

Посредством представлений и художественных презентаций, связывающих Пасторальную симфонию с темой «жизнь в гармонии с природой», музыканты, художники и молодежь могут внести свой вклад в формирование мощного заявления об охране окружающей среды и устойчивом развитии. Пасторальный проект Бетховена публично демонстрирует загруженные выступления, достигнув своего пика 5 июня 2020 года (Всемирный день окружающей среды), когда во всем мире будут проводиться живые празднования пастырства.

Яркая фреска привносит красочную природу в Дар-эс-Салам

В муниципалитете Илала, Дар-эс-Салам, больших открытых зеленых насаждений мало и далеко между ними. Участки земли, оставленные градостроителями, имеют быстро превратиться в импровизированные уличные рынки, неформальные жилища или даже свалки мусора.

Цемент покрывает большую часть окружающей среды, в то время как город испытывает давление нехватки доступного жилья, чрезмерной нагрузки на общественную инфраструктуру и растущего неравенства.

Но городские природные активы: реки для жизни проект, один из флагманских проектов ICLEI в Африке в области биоразнообразия, является стремясь повысить осведомленность о ценности городской природы с помощью язык, говорящий со всеми — искусство.

Яркая новая фреска заставляет людей, особенно молодежь, говорить о природе посреди улиц, заполненных старыми автобусами, автомобилями и фургонами. При поддержке опытного художника Скумбузо Салмана, фреска быстро превратилась в нечто большее, чем произведение искусства размером пять на пять метров, показывающее, как природа может украсить окрестности.Теперь это возможность обучить местных танзанийских художников, развить их навыки, чтобы воспроизвести такую ​​успешную историю.

«Опыт рисования был не чем иным, как изумительным, единственной проблемой (для меня) была безумная танзанийская жара. К счастью, близлежащие предприятия разрешили нам использовать их зонтики и обеспечили нас постоянным потоком ледяной воды ».

Художник по росписи Скумбузо Салман

Цель росписи — привить градостроителям видение включения зеленых насаждений в город, что позволит местным сообществам получить доступ к природным благам.Это ежедневное напоминание о необходимости учитывать природу при проектировании будущего в Дар-эс-Саламе.

Проект UNA Rivers направлен на защиту природы в городах путем включение его в городское планирование, чтобы зеленые насаждения стали приоритетом градостроители. Проект был разработан ICLEI’s Cities Biodiversity. Центр и партнеры проекта SwedBio, Стокгольмский центр устойчивости, Фонд JRS, Глобальный информационный фонд по биоразнообразию (GBIF) и Африканский центр городов. Эта программа была включена через щедрое финансирование Шведского агентства международного развития (SIDA) через SwedBio в Стокгольмском центре устойчивости.

Это сообщение в блоге, написанное Маттео Биццотто, младшим специалистом по связям с общественностью и Адель Стридом, специалистом по связям с общественностью ICLEI — Местные органы власти за устойчивое развитие, было первоначально опубликовано в блоге ICLEI Talk of the Cities .

Сфотографируйтесь на заднем дворе в эти выходные, чтобы спасти природу

Здравствуйте, земляне! Это наш еженедельный информационный бюллетень по вопросам окружающей среды, в котором мы освещаем тенденции и решения, которые продвигают нас к более устойчивому миру.( Зарегистрируйтесь здесь , чтобы получать его в свой почтовый ящик каждый четверг.)

На этой неделе:

  • Сделайте снимки на заднем дворе в эти выходные, чтобы спасти природу
  • Это великий барьер Риф в опасности или нет?
  • Более жаркие ночи — это незамеченный эффект глобального потепления

Сфотографируйтесь на заднем дворе в эти выходные, чтобы спасти природу

(Эмили Чанг / CBC)

Вы когда-нибудь хотели бы идентифицировать все сорняки и насекомых и другие растения и животные на заднем дворе? На этой неделе канадцы приглашены, чтобы получить в этом помощь специалистов — и в процессе помочь спасти природу, в том числе вымирающие виды.

С четверга, 29 июля, по понедельник, 2 августа, Служба охраны природы Канады (NCC) использует свой Big Backyard BioBlitz . Это мероприятие, в котором каждый может принять участие в качестве волонтера или «ученого-гражданина», фотографируя растения, животных и грибы, где бы они ни находились, в том числе на заднем дворе.

Затем участники загружают их в приложение для смартфонов / веб-приложение под названием iNaturalist , которое идентифицирует их с помощью искусственного интеллекта. Позже идентификация подтверждается экспертами по всему миру.(Полное раскрытие информации: я заядлый пользователь приложения и зарегистрировался для участия в этом мероприятии.)

«Частично цель состоит в том, чтобы побудить людей открыть для себя природу вокруг них и, надеюсь, соединиться с этим», — сказал Дэн Краус, старший биолог по сохранению с NCC. «Вы можете не только внести свой вклад, но и многому научиться».

Первый ежегодный Big Backyard BioBlitz в прошлом году собрал более 20 000 заявок на растения и животных, в том числе некоторые из категорий, которые особенно интересуют защитников природы в этом году:

  • Виды в группе риска , такие как черепахи, бабочки-монархи, некоторые шмели, многие из которых живут в городских районах.Исследователи также интересуются видами, восстанавливающимися после почти полного исчезновения, такими как сапсаны.

  • Инвазивные виды , такие как изумрудный ясень или тростник обыкновенный.

Краус сказал, что эти данные полезны для ученых для оценки того, увеличиваются или уменьшаются популяции видов, подвергающихся риску, отслеживания распространения инвазивных видов и определения того, куда виды перемещаются в результате таких факторов, как изменение климата.

Краус сказал, что это может помочь защитникам природы подготовиться к более эффективному управлению видами, подверженными риску в будущем — например, путем защиты среды обитания, в которую они перемещаются.

Итак, если вы хотите участвовать в BioBlitz, с чего начать?

Краус рекомендует загрузить приложение iNaturalist и попрактиковаться с ним. Он предлагает начать с растений, которые позируют для фотографий более последовательно, чем животные, и не возражают против того, чтобы вы подошли поближе.

Вы можете зарегистрироваться для участия в любое время во время BioBlitz, следуя инструкциям на странице мероприятия.

Вы также можете продолжить наблюдения после окончания пятидневного мероприятия — виды, которые вы добавите позже, не будут частью кампании этого года, но будут частью данных на iNaturalist и могут быть добавлены в другие проекты.(Некоторые из моих собственных были добавлены, например, в «Биосферу залива Джорджиан» и Атлас бабочек Онтарио.)

Краус надеется, что это мероприятие побудит больше людей подписаться на iNaturalist и продолжать его использовать.

«Есть все эти открытия, которые ждут, чтобы случиться по всей стране», — сказал он.

«Люди находят то, чего ученые раньше не видели или они не были зарегистрированы в этой области. Так что [наблюдения общественности] действительно могут помочь нам лучше понять нашу канадскую дикую природу, что имеет решающее значение в быстро развивающемся мире. меняется из-за изменения климата и утраты среды обитания.»

Эмили Чанг

Отзыв читателя

Мы спрашивали читателей, что они делают по-другому в своем доме и вокруг него, чтобы принести пользу окружающей среде. На этой неделе читатель от Регины, которая зовется Iron Maiden писал:

«Я сажаю реликвии овощей, чтобы сохранить семена и пересаживать их в следующем году и в следующем, никогда не покупая больше семян. Также я участвовал в майском мероприятии No Mow May. Моя лужайка дошла до того, что одуванчики начали летать, и это меня устраивало.Пчелы были повсюду ».

Отправьте нам фото с описанием и местонахождением на [email protected]

Старые выпуски What on Earth? прямо здесь .

Есть также радиошоу и подкаст! ​​Засуха распространилась на большую часть Западной Канады и США, от чахлых пшеничных полей до бушующих лесных пожаров. На этой неделе What On Earth получает прогноз изменения водного цикла и рассматривает, как наука и знания коренных народов могут помочь нам адаптироваться. What in Earth выходит в эфир в воскресенье в 12:30, 13:00. в Ньюфаундленде. Подпишитесь на свое любимое приложение для подкастов или слушайте его по запросу по телефону CBC Listen .


Общая картина: Большой Барьерный риф в опасности или нет?

Когда дело доходит до визуализации эффектов потепления планеты, немногие примеры стали столь же символичными, как Большой Барьерный риф у побережья Австралии.Большой Барьерный риф, состоящий из почти 3000 рифов и 900 островов, считается одним из величайших сокровищ океана. Это место также сильно пострадало, особенно от обесцвечивания кораллов. Когда вода слишком теплая, коралл вытесняет водоросли, становясь белыми. Риф подвергся серьезному обесцвечиванию в 2016, 2017 и 2020 годах. Обесцвеченный коралл не обязательно мертв, но, несомненно, находится в тяжелом состоянии и находится в опасном состоянии. Учитывая уязвимость рифа, в проекте решения Организации Объединенных Наций, опубликованном в июне, говорится, что он должен быть включен в список объектов всемирного наследия, которым «угрожает опасность».«Правительство Австралии выступило против этого определения, заявив, что оно несправедливо нацелено на страну, поскольку считается, что она отстает от действий по борьбе с изменением климата. Хотя правительство проделало работу по сохранению рифа, активисты и многие ученые говорят, что Австралия действительно должна делать сокращает выбросы углерода. Ранее в этом месяце, правительство убедило ООН не включать Большой Барьерный риф в список находящихся под угрозой исчезновения — до 2022 года. Хотя некоторые защитники окружающей среды видят в этом неудачу, Ричард Лек, глава отдела океанов WWF Австралии , сказал: «ЮНЕСКО поместила Австралию на испытательный срок.Обычный климат в области климата не предотвратит попадание в список опасных лиц через год ».

(Mark Kolbe / Getty Images)

Горячие и обеспокоенные: провокационные идеи со всего Интернета


Более жаркие ночи — это недооцененный эффект глобального потепления

(Эдмунд О’Коннор / Shutterstock)

Ученые знают, что изменение климата приведет к более частым и интенсивным волнам жары.

Они уже имеют смертельные последствия по всему миру. Согласно недавнему исследованию , опубликованному в журнале The Lancet , более пяти миллионов смертей ежегодно в период с 2000 по 2019 год были связаны с «неоптимальными температурами», причем примерно 500 000 из них были связаны с жарой.

Во время аномальной жары, поразившей Британскую Колумбию за последний месяц, погибло более 800 человек . По данным Британской Колумбии, за тот же период прошлого года погибло 232 человека. Главный врач службы коронеров, доктор Джатиндер Байдван.

Хотя мы знаем, что дневные температуры повышаются, в некоторых регионах — в частности, в некоторых частях Онтарио и Квебека — , ночные температуры повышаются еще быстрее .

Более теплые ночи означают, что нашему телу некогда остыть.Например, для людей с такими проблемами со здоровьем, как сердечные заболевания или астма, это может быть чрезвычайно проблематичным и потенциально смертельным.

«Наши тела не предназначены для того, чтобы выдерживать высокие температуры окружающей среды, превышающие 30 градусов по Цельсию», — сказал Байдван.

«Если задуматься, что происходит с блоком кондиционирования воздуха? Когда вы его напрягаете, он накапливается с большим количеством льда снаружи, а затем перестает работать. В некотором смысле это отличная аналогия того, что происходит к нашим телам.Из-за сильной жары нам просто очень трудно выполнять обычные гомеостатические механизмы и протоколы, которые происходят в нашем теле ».

Волна тепла, поразившая Тихоокеанский Северо-Запад, была в высшей степени необычной — случается раз в 1000 лет. , согласно недавнему анализу , проведенному группой World Weather Attribution . Однако в некоторых частях Восточной Канады, включая Онтарио и Квебек, наблюдаются более частые волны тепла и тропические ночи, определяемые как ночные температуры 20 ° C или выше.

Например, согласно Климатическому атласу Канады , количество тропических ночей в Торонто в период с 1976 по 2005 год составляло в среднем примерно 6,9 в год. 17,6 в год с 2021 по 2050 год.

Если текущие темпы выбросов углерода сохранятся, среднее количество тропических ночей в Торонто, как ожидается, достигнет 20,6 в год с 2021 по 2050 год. С 2051 по 2080 год, согласно двум различным сценариям выбросов, среднее число возрастет до 26.4 и 42,8 соответственно.

В 2018 году волна тепла () накрыла Монреаль с 29 июня по 5 июля ; средняя температура в течение дня составляла около 34 ° C. Ночные температуры не опускались ниже 20 С. Всего погибло 66 человек.

«Мы наблюдаем рост экстремальной жары в Канаде, который превышает среднее глобальное потепление», — сказал Натан Джиллетт, научный сотрудник Управления по окружающей среде и изменению климата Канады. «Среднее потепление в Канаде примерно вдвое превышает среднее глобальное потепление.И экстремальная жара также увеличивается с такой же скоростью. И это не только самые высокие максимальные температуры, но и минимальные, ночные минимумы ».

В отчете федерального правительства за 2019 год говорится, что в стране наблюдается потепление более чем в два раза быстрее, чем на планете.

Опубликованное исследование в журнале Global Change Biology в октябре прошлого года было обнаружено, что ночные температуры повышаются в большей части мира. В тех областях, где ночное потепление происходило сильнее, чем днем, было больше облачности, большего количества осадков и большей влажности.

Поскольку Земля продолжает нагреваться, кондиционирование воздуха может показаться возможным решением. Проблема в том, что он требует энергии, а также производит тепло.

Города также непреднамеренно создают «тепловые острова», где отопление дополнительно усиливается за счет бетонных конструкций, что создает дополнительный стресс для людей, живущих в более жарком климате. Некоторые города, такие как Toronto и Montreal , пытаются внедрить более экологичные строительные нормы и правила для решения этой проблемы.

«[Волны жары] не являются тем, что мы считаем большой опасностью в Канаде, но по мере потепления климата мы будем видеть это все больше и больше», — сказал Джиллетт.

Николь Мортильяро

Оставайтесь на связи!

Есть вопросы, которые вы хотите, чтобы мы рассмотрели? Вопросы, на которые вы хотите получить ответы? Вы просто хотите поделиться добрым словом? Мы хотели бы услышать от вас. Напишите нам по адресу [email protected]

Зарегистрируйтесь здесь , чтобы получить What in Earth? в вашем почтовом ящике каждый четверг.

Редактор: Андре Майер | Дизайн логотипа: Sködt McNalty

Защищайте окружающую среду, предотвращайте пандемии, «природа посылает нам ясный сигнал» |

«По крайней мере 70 процентов возникающих инфекционных заболеваний», таких как COVID-19, передаются из дикой природы людям, и «срочно требуются трансформирующие действия для защиты окружающей среды и прав человека».Это было послание Дэвида Бойда, независимого специального докладчика ООН по правам человека и окружающей среде, накануне Дня этого года.

Г-н Бойд добавил, что страны должны принять срочные меры для защиты окружающей среды и остановить нарушение климата, потерю биоразнообразия, токсическое загрязнение и болезни, передаваемые от животных к людям.

Получить сообщение

Глава ООН Антониу Гутерриш сказал в своем послании, что «природа посылает нам четкий сигнал. Мы вредим миру природы в ущерб себе.”

Он отметил, что деградация среды обитания и утрата биоразнообразия ускоряются, «нарушение климата ухудшается … Чтобы заботиться о человечестве, мы должны заботиться о природе».

Время для природы С момента провозглашения Всемирного дня окружающей среды в 1974 году он превратился в крупнейшее ежегодное мероприятие ООН, пропагандирующее экологические действия и повышающее осведомленность всего мира о необходимости усиления защиты для долгосрочного выживания планеты.

Издание 2020 года под девизом «Время для природы» проводится в Колумбии, которая организует несколько мероприятий, транслируемых в прямом эфире, доступ к которым можно получить здесь или в социальных сетях.Тема — защита биоразнообразия в то время, когда считается, что один миллион видов животных и растений находится на грани исчезновения.

День этого года неизбежно ссылается на глобальный кризис здоровья, связанный с COVID-19, и отмечает, что в связи с удвоением численности населения за последние 50 лет и четырехкратным ростом мировой экономики за тот же период хрупкое природное равновесие было нарушено, создав идеальные условия. для распространения патогенов, таких как COVID-19.

По мере того, как страны открываются, а правительства одобряют пакеты стимулов для поддержки создания рабочих мест, сокращения бедности, развития и экономического роста, Программа ООН по окружающей среде (ЮНЕП) призывает их «строить лучше».

Это включает использование возможностей для зеленых инвестиций, таких как возобновляемые источники энергии, интеллектуальное жилье, зеленые государственные закупки и общественный транспорт, на основе принципов и стандартов устойчивого производства и потребления.

Неспособность сделать это, предупреждает ЮНЕП, и попытка вернуться к обычному ведению дел могут привести к еще большему усилению неравенства и ухудшению деградации планеты в то время, когда один миллион видов животных и растений находится на грани исчезновения.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *