Нарисовать цветы для учителя: Рисунок «Цветы для учителя»

Содержание

как нарисовать учительницу и учителя

День учителя – светлый и веселый праздник. В этот день малыши спешат поздравить своих наставников, поблагодарить их за терпение, подаренные знания и неоценимый опыт. Не только добрые слова и пожелания звучат в честь учителей, также детки стараются порадовать педагогов оригинальными подарками, творческими сценками и выступлениями, разучивают стишки и песенки, делают стенгазеты.

Другими словами поздравление с профессиональным праздником – это прекрасная возможность для школьников проявить свои творческие способности, раскрыть талант художника или актера.

Детский рисунок ко Дню учителя

Традиционно ко Дню учителя малыши готовят серию тематических открыток. Это уникальные произведения искусства, которые отражают внутренний мир и восприятие маленьких личностей, их отношение к своим учителям и добрые пожелания.

Открытки с детскими рисунками – это прекрасное поздравление с Днем учителя для каждого педагога. Ведь, что может быть ценнее и оригинальней подарка, сделанного маленькими детскими ручками с таким старанием и энтузиазмом.

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Фантазия подрастающего поколения безгранична, но порой им не хватает навыков и умений, дабы воплотить все свои задумки в жизнь. В частности, чтоб нарисовать красивый рисунок на день учителя карандашом, наверняка детям понадобится помощь взрослых. А так как, далеко не все родители наделены художественными способностями, мастер-класс, как нарисовать рисунок ко дню учителя поэтапно, станет спасением в сложившейся ситуации.

Не будем изменять традициям и «подарим» нашим уважаемым педагогам вазу с цветами, например с розами.

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Пару слов, по поводу общей композиции, если вам в руках привычней держать компьютерную мышь, нежели карандаш или ручку, лучше сначала потренируйтесь нарисовать отдельно вазу и цветы. А после того как усвоите технику выполнения, смело компонуйте элементы в единую композицию.

Теперь, рассмотрим, как нарисовать такой рисунок ко Дню учителя поэтапно:

Немного проще обстоят дела с вазой:

Более оригинальный способ сделать поздравление ко Дню учителя – это гирлянда с рисунками детей или пожеланиями. К примеру, каждый ученик класса может написать или нарисовать на полоске цветной бумаги свое поздравление учителю.

Итак, чтоб сделать гирлянду нам понадобятся: полоски цветной бумаги, цветные карандаши, лента, швейная машинка или клей, ножницы.

Еще одним вариантом подарка, можно сделать стенгазету и раскрасить ее карандашами, как раскраску. Вот некоторые варианты для рисунка поздравительной стенгазеты.

Рисование — заманчивое и увлекательное занятие. С этим согласятся все, кто хоть раз пытался отразить собственные фантазии карандашом или красками на бумаге. Начинающим художникам изобразительное искусство дается легче, простым школьникам — сложнее. Но у каждого, кто полон вдохновения и веры в себя, рисунок получится ярким, интересным и необычным. Начинать художественные занятия всегда лучше с того, что хорошо знакомо: с несложных цветов, домашних животных или простых иллюстраций на тему: «школа». Для детей они станут отличной поделкой на память, а у взрослых вызовут теплое ностальгическое настроение.

Но как нарисовать школу, чтобы ничего не упустить, и все детали были на своих местах? Идеальный вариант — воспользоваться нашими поэтапными инструкциями с фото и видео. Смотрите, как нарисовать учителя, класс, школьный двор и прочее в нашей сегодняшней статье.

Как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно — инструкция для детей 7-8 лет

Нарисовать школу поэтапно простым карандашом совсем не сложно. Можно передать на бумаге свое отношение к любимому учебному заведению, изобразив классную комнату, первого учителя с указкой в руке, колокольчик с ленточкой или портфель с учебником. А можно просто начертить свою городскую или деревенскую школу со всеми ее нюансами и особенностями: широкими парадными дверями, высокими оконными сводами, традиционными балюстрадами и многоступенчатым крыльцом.

Читайте и смотрите, как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно, в инструкции для детей 7-8 лет.

Необходимые материалы для рисунка «Родная школа» простым карандашом по инструкции для детей

  • заточенный карандаш
  • ластик
  • линейка

Пошаговая инструкция по созданию рисунка «Родная школа» карандашом для детей 7-8 лет


Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе

Как выглядит школа будущего в вашем воображении? В каких классах вам хотелось бы учится? Чем заполнен школьный двор, в котором новые школяры будут с радостью проводить время? Вы уже задумывались об этом? Пора бы отразить свои фантазии на бумаге и нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе. С большим и приветливым парадным входом и широкими светлыми окнами, с пестрыми занавесками или цветочными кашпо, с традиционным низким парапетом или красочной цветочной оранжереей. Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе, решит сам художник.

Необходимые материалы, для рисунка «Школа будущего» красками

  • лист белой альбомной бумаги А4
  • простой карандаш остро заточенный
  • краски акварельные медовые
  • кисти художественные
  • ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать красками школу будущего ребенку в 5 классе

  1. Положите лист альбомной бумаги горизонтально. Посредине начертите небольшой прямоугольник, растянутый в стороны. С обеих боков прибавьте по узкому прямоугольнику, выступая чуть ниже центрального. Так у вас получится очертание школьного здания п-образной планировки.
  2. Через все здание прорисуйте две прямые горизонтальные линии, разделяя постройку на три ровных горизонтальных части.
  3. На нижнем «этаже» в самом центре изобразите двухстворчатую входную дверь.
  4. Добавьте парадным дверям деталей: козырек, порог, дверные ручки и ступеньки.
  5. На центральном корпусе здания сотрите старые линии и начертите семь новых, разделяющих стену на ровные горизонтальные полосы.
  6. В каждой второй полосе прорисуйте маленькие вертикальные полоски, образующие квадраты-окна. Остальные линии сотрите.
  7. Аналогичным образом нарисуйте длинные горизонтальные полоски на боковых корпусах.
  8. Добавьте вертикальные линии, чтобы получились окошки. Все лишнее сотрите.
  9. В каждом окне наведите подоконник и оконную раму. Добавьте школе подходящую крышу. На отдельных окнах можете нарисовать занавески или цветочные горшки с маленькими растениями.

Имейте ввиду! По желанию можно добавить стенам рельеф (плиточный, кирпичный и т.д.) Для этого достаточно расчертить тонкую сетку на плоских поверхностях фасадов, еле-еле нажимая на карандаш.


Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников

Каждый начинающий художник изображает школу на холсте по-своему: кто-то — в виде уютного «акварельного» школьного дворика, кто-то воплощает ее в образе маленького школьника с тяжелым ранцем. Мы же предлагаем всем юным дарованиям нарисовать родной класс со строгими рядами старых парт и широкой аккуратной доской. Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников ищите ниже.

Необходимые материалы для рисунка «Родной класс» начинающим художникам

  • заточенный карандаш
  • ластик
  • линейка не менее 10 см

Подробные инструкции для начинающих художников, как нарисовать школьный класс

  1. Чтобы классная комната идеально разместилась на альбомном листе, положите его на столе горизонтально. Разделите полотно на несколько зон (пол, потолок, стена и т.
    д.), как на фото, используя простой карандаш и линейку.
  2. На втором этапе начертите схему расположения рядов с партами, окон на стенах, классной доски.
  3. Начните прорисовывать контуры парт с высокими ножками, оставляя между ними одинаковое расстояние. Не забывайте! Предметы, расположенные ближе к нам, всегда выглядят более крупными в сравнении с теми, которые стоят на заднем плане. Даже если в реальности их габариты одинаковы.
  4. Самое время прибавить к партам стулья и расположить вокруг классной доски дополнительные поля.
  5. На этом этапе займитесь окнами: прорисуйте оконные рамы, добавьте занавески и карнизы. Изобразите на потолке рельеф от системы вентиляции, потолочных балок и т.д.
  6. Чуть ниже окна расположите радиаторы с узкими продолговатыми секциями. Сотрите все вспомогательные линии.
  7. Если осталось желание и вдохновение, изобразите на переднем плане двух школьников, ведущих незатейливый диалог. С такой подробной инструкцией, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, у начинающих художников не возникнет никаких проблем.

Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для детей старших классов

В отличие от взрослых, подросткам сложно осознать ценность каждодневного учительского труда и глобальное влияние воспитателей на судьбы каждого из нас. Но ведь не зря говорят, что педагог способен сделать из обезьяны человека. Оценить по достоинству нелегкую работу учителей можно лишь в сознательном возрасте, возложив на себя ответственность за кого-нибудь другого. А пока подросткам остается учиться читать, писать, мастерить и, конечно же, рисовать.

Не тратьте время попусту, займитесь творчеством! Используйте наши инструкции, как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для учеников старших классов.

Необходимые материалы для рисунка «Учитель у доски» карандашом

  • острый карандаш с мягким стержнем
  • ластик
  • лист белой альбомной бумаги формата А4

На заметку! Дети в старших классах могут рисовать учителя у доски на любой тонированной бумаге. Иллюстрация педагога на желтом, бледно-голубом или светло сиреневом фоне будет выглядеть ярче и глубже.

Пошаговая инструкция по созданию рисунка карандашом «Учитель у доски» для старшеклассников

  1. Положите лист бумаги горизонтально. В центральной части выберите место, где будет стоять учитель. Набросайте контур тела и головы. С двух сторон от торса схематично изобразите кругами плечевые суставы.
  2. Дальше прорисуйте руки в естественном положении, изображая локтевые суставы кругами, а остальное — прямыми линиями.
  3. Добавьте конечностям объема. В левую ладонь «вставьте» указку.
  4. Приступайте к детализации образа: прорисуйте воротник наряда и правый рукав пиджака.
  5. Дорисуйте костюм учителя в деталях — второй рукав, складки и карманы на пиджаке. Изобразите кисти рук, четко прорисовывая все пальцы.
  6. Наведите более ярко указку в руках, сотрите все вспомогательные линии в наряде педагога.
  7. Приступайте к прорисовыванию нижней части головы: изобразите подбородок, нос, губы и небольшую подгубную впадину.
  8. Дорисуйте полностью лицо и уши. Особое внимание уделите глазам и бровям.
  9. Сделайте учителю аккуратную прическу. Пусть волосы будут собраны в тугой пучок на затылке.
  10. На заднем плане начертите крупным прямоугольником классную доску. Напишите на рабочей зоне примитивный математический пример.
  11. Сотрите все оставшиеся вспомогательные линии, доведите рисунок до идеала. Заштрихуйте наряд учителя мягким карандашом, прибавьте бликов в глаза.

Из нашей полезной статьи вы наверняка узнали, как нарисовать школу, учителя и классную комнату карандашом и красками. Подробные пошаговые инструкции с фото и видео будут полезными не только детям 7-8 лет или ученикам 7-11 классов, но даже начинающим художникам.

При подготовке к большинству школьных праздников или конкурсов ученикам обычно задают нарисовать картинку на тему школы. Это может быть изображение любимого учителя физкультуры или школы будущего, своего класса, актового зала. Создавать такие изображения карандашами и красками совсем несложно. Для этого нужно лишь изучить полезные мастер-классы и узнать, как нарисовать школу поэтапно. Дети 7-8 лет могут просто перерисовать предложенные варианты. А вот ученики 5 классов могут изменить или доработать предложенные изображения. Используя свою фантазию, не составит труда придумать, как нарисовать учителя, любимую школу или своих школьных друзей.

Как нарисовать школу карандашом поэтапно — мастер-классы для детей 7-8 лет

Самым простым решением при рисовании школы карандашом является использование геометрических фигур. Они отлично подойдут для изображения здания с окошками и дверями. В следующем мастер-классе поэтапно описаны правила создания такого простого рисунка.

Материалы для поэтапного создания детского рисунка современной школы

  • обычный карандаш;
  • ластик;
  • линейка;
  • цветные карандаши;
  • лист А4.

Пошаговый мастер-класс с фото по созданию рисунка школы для детей


Видео-инструкция для рисования своей школы детьми

Создавать рисунок школы только из геометрически правильных фигур совсем необязательно. Следующий мастер-класс подробно описывает правила изображения красивой школы карандашом в более оригинальном виде. Такое видео обязательно понравится ребенку, который любит нестандартные рисунки.

Как нарисовать школу будущего карандашом и красками — пошаговые мастер-классы с видео

Довольно часто в школах проводятся интересные конкурсы рисунков, в которых ученикам предлагают изобразить необычную школу будущего. Такое задание не ограничивает фантазию школьников и позволяет им продемонстрировать все свои таланты. Подбирая, что можно нарисовать в школе на подобную тематику, рекомендуется уделять внимание не только самому учебному зданию, но и изображению оригинальных классов. В следующих мастер-классах пошагово рассмотрено, как можно карандашом или красками нарисовать красивые и необычные картинки.

Подборка мастер-классов с видео по созданию рисунков школы будущего красками и карандашами

Предложенные мастер-классы помогут ребенку легко подготовиться к конкурсу рисунков в школе и нарисовать красками или карандашом необычные картинки. Также рассмотренные инструкции можно просто использовать для выбора интересного рисунка для изображения школы или класса будущего.

Как нарисовать учителя у доски карандашом — мастер-класс с поэтапными фото для детей

Выбирая среди множества вариантов, что можно нарисовать на тему «школа», многие детки хотят изобразить своего классного руководителя. Такая работа является довольно сложной и кропотливой. Но точно перерисовывать портрет учителя необязательно. Можно просто нарисовать улыбающегося педагога, свой класс. О том, как сделать такой рисунок, поэтапно расскажет следующий мастер-класс.

Материалы для создания детского рисунка учителя возле доски карандашом

  • цветные и обычный карандаш;
  • лист А4;
  • ластик.

Поэтапный мастер-класс с правилами рисования карандашом учителя у доски для детей

  1. Нарисовать «скелет» фигурки: голову и платье. Отметить на лице место расположения глаз, рта, носа.
  2. Дорисовать доску за фигуркой, добавить рядом столик. Условно нарисовать руки.
  3. Нарисовать подбородок и шею.
  4. Нарисовать фигурке учителя лицо.
  5. Добавить фигурке прическу.
  6. Изобразить рукава платья.
  7. Аккуратно прорисовать руки.
  8. Нарисовать низ платья и ноги.
  9. Аккуратно прорисовать стол и чашку на нем.
  10. Прорисовать доску. При желании на доске можно написать «Классная работа» или же изобразить какие-то другие надписи, учебные плакаты.

Как нарисовать учителя по физкультуре для начинающих — поэтапный мастер-класс с видео

Для многих учеников занятия физкультурой являются самыми любимыми. Поэтому выбирая, что нарисовать по тематике школы к празднику или конкурсу, некоторые дети придумывают свои изображения спортивной площадки школы или же портрета самого учителя. Следующий мастер-класс поможет узнать, как изобразить эти рисунки легко и просто.

Мастер-класс с поэтапным видео изображения учителя физкультуры для детей и начинающих художников

Следующее видео поможет ученикам начальной школы, 5 класса без труда изобразить любимого учителя физкультуры. Также подойдет эта инструкция для маленьких начинающих художников, которые хотят научиться рисовать фигуры людей.

Используя предлагаемые фото- и видео-инструкции можно легко узнать, как нарисовать школу, свой класс или любимых учителей. Указанные мастер-классы отлично подходят и для детей 7-8 лет, и для учеников начальной и средней школы. Например, ученики 5 класса смогут узнать, как нарисовать учителя физкультуры или изобразить своего классного руководителя возле доски. Рассмотренные изображения можно немного изменить или дополнить, а можно просто использовать их для создания совершенно новых и необычных рисунков на конкурс, для украшения класса, актового зала школы.

Наверное, каждому в детстве приходилось рисовать человека какой-то из профессий. Особенно часто в школе рисуют учителей: к праздникам для поздравлений, стенгазет или просто по заданию. В статье предложены варианты, как нарисовать учительницу с помощью разных техник и материалов, с которыми справится и ребенок, и помогающий ему взрослый.

Подготовка к рисованию

Перед тем как нарисовать учительницу, нужно определиться с композицией в соответствии с задачей. Ведь рисунок может быть черно-белым, цветным, нарисованным акварелью, гуашью или даже маслом. Он может показывать работу учителя с детьми, быть реалистичным или шаржем. Можно предварительно выбрать картинку, которая будет максимально приближена к желаемой.

Как нарисовать учительницу у доски карандашом поэтапно?

Если рисунок задуман как натуральный, т. е. изображает реальную фигуру человека, то он выполняется в несколько этапов.

  1. Первый шаг перед тем, как нарисовать учительницу — обозначить карандашом схему ее фигуры. Для этого рисуют овал головы (без лица и других деталей), за ним — линию шеи и плеч и отрезки, обозначающие руки. Все места сгибов суставов (плечи, локти) обозначают кружочками.
  2. Овалом намечают также контур будущего туловища до талии, еще одним — от талии до бедер. Ноги — так же отрезками.
  3. Далее приступают к прорисовке лица. Для симметрии по центру овала головы проводят условную вертикальную линию — на ней будет нарисован нос. Двумя горизонтальными линиями изображают место, где будут глаза. Еще одной такой линией ниже — где будет рот. Все подготовительные моменты на этом закончены.

  • Более детально рисунок прорисовывается на полученных линиях, которые помогают сохранить пропорции фигуры человека. Сначала прорисовывают глаза, нос и рот относительно линий на овале головы. Затем сам овал «покрывают» волосами — прическа может быть разная: распущенные волосы, собранные в хвост или гульку. Можно дорисовать очки, морщины вокруг рта, на лбу или между бровями.
  • Далее тщательно прорисовывают костюм: платье, юбку, пиджак или что-то другое. Не забывают о кистях рук и прорисовке пальцев. Перед тем как нарисовать учительницу у доски, нужно изобразить собранную в кулак ладонь, в которую помещена указка. Так будет понятнее, что это учитель.
  • По условным линиям ног рисуют их реальные очертания. Не забывают о коленях — более выпуклой части — и обуви.
  • Все дополнительные элементы: доску, стол, книги, цветы и прочее — можно нарисовать после.

Как нарисовать учительницу с помощью акварели?

Яркий цветной рисунок помогают создать акварельные краски. Они способны дать как насыщенный оттенок, так и более мягкий путем разведения их с водой. Такое свойство помогает делать оттенки в деталях рисунка. Например, при изображении костюма учительницы с помощью более темного тона прорисовывают складки на одежде, те места, которые чем-то заслоняются. Более светлые тона будут в тех местах, на которые предположительно падает свет.

Для такого рисунка нужно изначально подготовить основу — нарисовать простым карандашом весь рисунок. Далее все детали закрашиваются акварелью. Для получения более выразительного рисунка а-ля постер можно обвести контуры фломастером или гелевой ручкой.

Как нарисовать открытку с учительницей?

Рисунок, который задумывался как подарок, необязательно должен быть изображен в альбоме для рисования. Гораздо приятнее поздравить любимого педагога подарком, украшенным собственными руками. Самый простой способ — сделать открытку. Изготовить ее можно на обычном картоне или специальной глянцевой бумаге.

Но в этом случае перед тем, как нарисовать учительницу на открытке, нужно запастись соответствующими красками. Если для обычной бумаги подойдет акварель или гуашь, то для глянцевого покрытия лучше купить акриловые краски. С их помощью можно украсить таким способом и чашку, и ткань, и стеклянную рамку. Рисунок получится ярким, насыщенным и праздничным. Для того чтобы он выглядел еще выразительнее, его детали можно обвести с помощью специального акрилового контура.

Главное в данном процессе — представлять конечный результат изображенного перед тем, как нарисовать учительницу у доски карандашом поэтапно. Для начинающих, конечно, легче выбирать готовый рисунок и перерисовывать его. Но важнее — старательность, тогда результат превзойдет все ожидания.

День учителя – светлый и веселый праздник. В этот день малыши спешат поздравить своих наставников, поблагодарить их за терпение, подаренные знания и неоценимый опыт. Не только добрые слова и пожелания звучат в честь учителей, также детки стараются порадовать педагогов оригинальными подарками, творческими сценками и выступлениями, разучивают стишки и песенки, делают стенгазеты.
Другими словами поздравление с профессиональным праздником – это прекрасная возможность для школьников проявить свои творческие способности, раскрыть талант художника или актера.

Детский рисунок ко Дню учителя

Традиционно ко Дню учителя малыши готовят серию тематических открыток. Это уникальные произведения искусства, которые отражают внутренний мир и восприятие маленьких личностей, их отношение к своим учителям и добрые пожелания.
Открытки с детскими рисунками – это прекрасное поздравление с Днем учителя для каждого педагога. Ведь, что может быть ценнее и оригинальней подарка, сделанного маленькими детскими ручками с таким старанием и энтузиазмом.

Идеи рисунков на День учителя карандашом

Фантазия подрастающего поколения безгранична, но порой им не хватает навыков и умений, дабы воплотить все свои задумки в жизнь. В частности, чтоб нарисовать красивый рисунок на день учителя карандашом, наверняка детям понадобится помощь взрослых. А так как, далеко не все родители наделены художественными способностями, мастер-класс, как нарисовать рисунок ко дню учителя поэтапно, станет спасением в сложившейся ситуации.
Не будем изменять традициям и «подарим» нашим уважаемым педагогам вазу с цветами, например с розами.

Итак, начнем, для работы нам понадобятся: простой и цветные карандаши, лист бумаги (лучше не один).

Пару слов, по поводу общей композиции, если вам в руках привычней держать компьютерную мышь, нежели карандаш или ручку, лучше сначала потренируйтесь нарисовать отдельно вазу и цветы. А после того как усвоите технику выполнения, смело компонуйте элементы в единую композицию.

Теперь, рассмотрим, как нарисовать такой рисунок ко Дню учителя поэтапно:
Посредине листа проводим вертикальную линию, которая в дальнейшем окажется стеблем нашего цветка.

Теперь листочки. Перпендикулярно стеблю рисуем горизонтальную линию с двумя дугами.

Соединим листик со стеблем и добавим еще парочку лепестков таким же образом, только под разными углами.

Приступаем к бутону. На верхушке стебля рисуем продолговатые листики.

Затем два больших лепестка в виде капель, как на фото
Добавим еще пару «капель» за уже имеющимися.
После чего рисуем центральный бутон с слегка приоткрытой макушкой.

Добавляем тени и раскрашиваем наш шедевр.

Немного проще обстоят дела с вазой:
В нижней части листа рисуем круг. Выше рисуем цилиндр, таким образом, чтоб нижняя линия круга по центру пересекала нижнее основание цилиндра.
Теперь прорисовываем точный контур вазы и рисуем цветы (можно как на рисунке, либо же розы, как в предыдущем описании).
Линии пересечения растушевываем и разукрашиваем нашу вазу.

Более оригинальный способ сделать поздравление ко Дню учителя – это гирлянда с рисунками детей или пожеланиями. К примеру, каждый ученик класса может написать или нарисовать на полоске цветной бумаги свое поздравление учителю.
Итак, чтоб сделать гирлянду нам понадобятся: полоски цветной бумаги, цветные карандаши, лента, швейная машинка или клей, ножницы.
Раздайте каждому ученику по одной полоске (она может быть более затейливой формы, например в виде флажка или сердечка, в общем, фантазию можно не ограничивать), пусть каждый напишет карандашом свое пожелание или комплимент.

Далее каждую полоску с тыльной стороны приклеиваем к ленте, если есть швейная машинка, пристрачиваем.
Вот, собственно наша гирлянда готова, наверняка такое творение станет приятным сюрпризом к празднику.

Информатика — 4 методическое

Учитель вызывает к доске одного или двух учеников и просит их нарисовать вазу для цветов. Затем обращается с вопросом к классу: — Почему при рисовании от руки нередко левая сторона вазы не похожа на правую? Как сделать так, чтобы ее левая сторона была зеркальным отражением правой? Выслушиваются мнения учащихся. На доске записывается вопрос для исследования и предположения учащихся.

Как в программе Paint рисовать симметричные фигуры?

Учащиеся представляют свои работы. Происходит обсуждение созданных рисунков. Учитель может спросить учеников о трудностях, возникших при выполнении работы, и задать им вопросы, связанные с их действиями:

– Как вы использовали инструмент Выделение в программе Paint? Как скопировали нужный объект? Каким инструментом нарисовали основание вазы? Как нарисовали цветы?

– Что такое симметричная фигура? На что следует обращать основное внимание при рисовании симметричных фигур? Как можно создавать симметричные фигуры в графическом редакторе Paint? Учитель, обобщив ответы учащихся, делает вместе с ними выводы:
– В графическом редакторе рисовать симметричные фигуры можно достаточно легко. Для этого необходимо нарисовать одну часть фигуры и скопировать ее. Копию отразить слева направо или сверху вниз и соединить две части. В итоге получается полностью симметричная фигура. Учитель напоминает предположения, выдвинутые в начале урока, и при активном участии учащихся сравнивает их с вновь приобретенными знаниями.

Учащиеся вырезают симметричные фигуры из цветной бумаги.

Учитель может оценить достижения каждого ученика, исходя из собственных наблюдений и нижеследующих критериев, или разработать другую таблицу критериев оценивания.

Мастер-класс по теме «Техника двойного мазка»

«В душе каждого ребёнка есть невидимые струны.
Если их тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат».

Цель: нарисовать цветы техникой двойного мазка, познакомить с разнообразием цветов, продолжать формировать умение понимать и чувствовать красоту цветов, их роль в создании настроения человека, воспитывать любовь к окружающей природе.

Личностные: приобретения опыта внимательного отношения к собственным переживаниям, вызванным восприятием природы, собственных поступков и поступков других людей по отношению к природе.

Оборудование: компьютер, мультимедийная доска, презентация, гуашь, картон, кисть.

— Вернемся к теме мастер-класса «Технология двойного мазка».

Вот прошёл мой мастер-класс.

Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формирование УУД

1

Подготовительный

— Скажите, какое у вас сейчас настроение?
— А теперь, повернитесь и улыбнитесь друг другу. И вот в таком хорошем настроении давайте приступим к работе.

Улыбаются друг другу.

Личностные: положительное отношение к учению, к одноклассникам.

2

Мотивационный настрой

— Отгадайте загадку, отгадав которую, вы узнаете, что же вы будете сегодня рисовать.

Мотивировать учащихся к учебной деятельности.

3

Определение темы и постановка цели занятия

— Давайте прочитаем, что же за загадка написана на лучике.

— Сформулируйте тему и цель занятия.
— Так что же мы будем сегодня рисовать?
— Тема нашего занятия «Технология двойного мазка», а цель — научиться рисовать цветы в новой технике.

«На полянке у реки
Собрались в кружок они.
Желтые и синие,
Белые и красные,
До чего ж чудесные,
До чего прекрасные!»
(цветы)
Формулируют тему и цель урока.

Познавательные:
выделение нужной информации;
Коммуникативные:
отвечать на вопросы, умение строить устное речевое высказывание;
Регулятивные:
постановка учебной задачи.

4

Вводная беседа

— Скажите, а для чего нужны цветы? Какие цветы ваши самые любимые?
— С цветами мир вокруг становится наряднее, они поражают своим многообразием, пышностью, яркостью, красотой, душистым запахом.
— Ни один праздник не обходится без цветов, они являются символом радости, хорошего настроения, любви и доброжелательности к другим людям. Давайте и мы полюбуемся цветами. Внимание на экран.

Ответы детей.

Просмотр слайд-презентации

Коммуникативные: умение слушать других.
Познавательные: слушать, извлекая нужную информацию; представлять информацию в сжатом виде, осуществлять операции обобщения.
Личностные: стремление к красоте; признание для себя общепринятых морально- этических норм.

5

Рассматривание иллюстраций

— Давайте внимательно посмотрим на изображения цветов, какое настроение и чувство они вызывают? Какие краски понадобятся для того, чтобы нарисовать цветы?
— Как вы думаете, а почему цветы такие яркие и красивые?
Ученик читает стихотворение:

… Давайте пройдемся медленно по лугу
И «здравствуй» скажем каждому цветку.
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
Самед Вургун

— Вы обратили внимание, какие именно цветы были изображены на слайдах?

Рассматривание изображений.

Ученик читает стихотворение.

Полевые.

Регулятивные: контролировать процесс и результаты деятельности.

6

Нетрадиционная техника рисования

— Вспомните, какие виды нетрадиционной техники рисования вы знаете, назовите способы изображения.
Просмотр слайдов.

Печать, метод тычка, кляксография, раздувание краски, моно типия, фотокопия, проступающий рисунок, граттаж, рисование ластиком и другие.

Познавательные: выделение нужной информации.

7

Знакомство с техникой двойного мазка

-Сегодня на нашем занятии мы будем применять на практике новую технику рисунка, эта техника двойного мазка. Но сначала нам надо проверить готовность к работе и повторим правила работы с кистью и гуашью.
— Техника рисования «OneStroke» — один мазок, но — двумя цветами красок. В основе обучающих программ «OneStroke» лежит практика в рисовании.
Как научиться рисованию в этой технике
— Для этого не обязательно уметь рисовать. Вы просмотрите видео и быстро сообразите, что одна половина художественной кисти окунается в один цвет, а вторая половина этой же кисти окунается в другой цвет и, проводя всей плоскостью кисти одновременно по поверхности бумаги или другой основы, вы получаете двухцветный мазок с очень нежными, плавными оттенками набранных на кисть красок.
— В этой технике можно создавать картины: натюрморты, пейзажи, букеты цветов, можно, также, расписывать рамки для фотографий, стеклянные тарелки, шкатулки, вазы и даже мебель. Людям без подготовки и опыта можно освоить основные художественные приёмы этой техники в короткий срок.

Техника безопасности и правила поведения.

Регулятивные:
планировать необходимые действия;
Коммуникативные: осуществлять совместную деятельность, формулировать собственные мысли.

8

Тренировка в освоении техники двойного мазка

Просмотр видео.

Дети тренируются рисовать цветы техникой двойного мазка.

Познавательные: выполнять учебно-познавательные действия в материализованной форме.

9

Самостоятельная творческая работа учащихся

— Попробуйте нарисовать маки, используя технику двойного мазка:
1.Определить направление расположения листа.
2. Изображать надо на весь лист.
3. Наметить направление стеблей цветков, их высоту и длину. Вверху будут располагаться цветы, а ниже стебли.
(Учитель оказывает индивидуальную помощь нуждающимся учащимся)

Индивидуальная работа по созданию.

Регулятивные: умение действовать по плану.

10

Выставка работ

— Предлагаю, порадовать нас своими работами.

Выставка работ.

11

Рефлексивный анализ деятельности

— Справились ли вы с поставленной целью?
Какие трудности возникли при выполнении задания? Понравилось ли вам рисовать цветы?
— Мне сегодня было очень приятно с вами работать, все вы очень старались и хорошо потрудились.

Дети красят цветок красным или синим цветом.

Дети поднимают вверх раскрашенные цветочки.

Личностные:
уважительное отношение к творчеству;

Регулятивные:
оценка (осознание уровня усвоения), осознание возникших трудностей;

12

Итог занятия.

— В конце нашего занятия я хотела бы сказать вам «спасибо» за занятие, за активную работу и мне бы очень хотелось, чтобы вы всегда и везде замечали прекрасное и бережно относились ко всему, что вас окружает.

Познавательные:
делать выводы, обобщения.

Как поздравляют учителей во всём мире

Кадр из сериала «Физрук»

Всемирный день учителя празднуют многие страны мира, при этом каждая из них отмечает праздник и поздравляет учителей по-своему. А некоторые из них перенесли День учителя на другую дату.

Учителей во Франции поздравляют 5 октября, но дарить какие-либо подарки педагогам в этот день не принято. Школа, по желанию, может организовать концерт, а потом сладкий стол, чтобы ученики и учителя пообщались в неформальной обстановке.

Не принято дарить подарки в День учителя и в Германии. Ребенок, при желании, может презентовать любимому учителю свою какую-то поделку или нарисовать открытку.

В США педагогов поздравляют в Национальный день учителя — во вторник первой полной недели мая, дети по желанию преподносят учителям цветы и конфеты.

В Польше не принято дарить учителям дорогие подарки. В День учителя, который поляки празднуют 14 октября, классного руководителя, по традиции, поздравляют цветами и конфетами.

В Китае учителей поздравляют 10 сентября праздничной программой — в этот день говорят много теплых слов и дарят наставникам цветы. Поздравляют учителей и бывшие ученики, которые приходит в этот день в школу.

В Аргентине День учителя, который отмечают 11 сентября, один из главных национальных праздников — аргентинцы объявляет всеобщий выходной и с удовольствием поздравляют учителей.

В Индии День учителя празднуют 5 сентября — ученики старших классов, по традиции, меняются местами с преподавателями и сами проводят уроки.

День учителя в Австрии не празднуют — класс, по желанию, поздравляет своего учителя с Рождеством и обычно дарит какую-то приятную и недорогую вещь.

В России День учителя празднуют 5 октября с 1994 года — в школах в этот день проводили неформальные праздники, на которых поздравляли учителей. По традиции, для учителей сейчас, как и раньше, устраивают праздничные концерты и театральные постановки, а также дарят цветы и символичные подарки. Любимых учителей приходят навестить бывшие ученики.

Ежегодно 5 октября во всем мире отмечается Всемирный день учителя (World Teachers’ Day). Праздник был провозглашен ЮНЕСКО в 1994 году, он знаменует собой годовщину принятия Рекомендации Международной организации труда (МОТ) и ЮНЕСКО о положении учителей 1966 года – первый международный документ о правовом статусе работников образования.

Подготовлено по материалам сайта «Спутник-Грузия»

Урок ИЗО «Рисуем цветы» 2 класс

Тема : Рисуем цветы

Цель:

Образовательная: Учимся рисовать цветы по фрагментам.

Развивающая: Развитие внимания, закрепляем понятия величины при

рисовании

Воспититательная: Привить учащимся собранность и внимательность во

время урока, уважение друг к другу.

Тип урока: формирование новых умений.

Оборудование: карандаши, альбом для рисования , чертежи фрагментов

рисунка.

Этап урока/ время

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Ориентировочно — мотивационный

Здравствуйте ребята! Какой сегодня прекрасный день! Я очень рада всех вас видеть. Давайте улыбнемся друг другу. И от этих улыбок мы будем добрее, веселее. И с удовольствием будем работать на уроке.

Ноги – на месте. Руки – на месте. Локти у края. Спину прямо.

Здравствуйте!

2.операционно-исполнительный

Дети сегодня на уроке мы с вами научимся рисовать цветы. Но вначале поговорим немного о растениях и цветах.

— Дети , скажите какую роль в нашей жизни играют растения и цветы?

— Да , молодцы вы во всем правы. Растения – это бесценный дар природы. Роль растения в жизни человека очень велико. Без растении на было бы кислорода – источника нашей жизни. Цветы , травы, деревья не только очень полезны , но и красивы: они украшают наши сады, поля, улицы, дома, дарят нам красоту и прохладу в знойный день.

— Дети, для чего еще нам нужны растения?

Об удивительной красоте растений, природы рассказывают полотна известных русских художников

И. Шишкина, И. Левитана и др. Причем краски для своих картин

« добывали» из самой природы: они использовали в качестве красителя корни различных растений.Среди художников Казахстана, в творчестве которых изображение природы и многообразия ее растительного мира занимает особое место, можно назвать А. Кастеева,

О. Тансыкбаева,А. Ткачева.

— Дети, а ну-ка скажите , кто нибудь из вас был на выставке художников и какие полотна с растенияим или цветами вы видели?

Приступаем к рисованию.

— Сейчас я вам раздам фрагменты рисунков , по которым вы начнете рисовать цветы. Не забывайте о величине рисунка и о цветовой гамме.

В конце урока, научившись рисовать цветы , дети должны нарисовать вазу с цветами.

— О чем мы с вами говорили на уроке?

— Чем занимались, что понравилось?

— В чем были трудности?

Дети начинают перечислять о роли растени в нашей жизни

Дети отвечают на этот вопрос

Дети, ходившие на выставки делятся своими впечатлениями.

Дети деляться впечатлениями о уроке, о трудностях и что им было легко рисовать.

3.Рефлексивно – оценочный этап.

Оценка за урок детям активно отвечающим и участвующим на уроке, хорошо нарисовавшим рисунок.

Домашнее задание: стр 126- 130 прочитать и подготовьте ответы на вопросы.

Несложные рисунки на день учителя. Как нарисовать учителя карандашом поэтапно

Хоть мне и не по душе признавать это, но без этих людей я не смог быть стать собой. Да, если кто-то спросит то мы добились всего сами, однако, отдадим им должное. Если бы они не пинали нас с раннего возраста, не заставляли решать глупые (как казалось на тот момент жизни) задачки, не приучали к труду, не ругали за каждый промах, — черта с два с нас бы выросло что либо толковое.

Ниже мы увидим инструкцию как рисовать учительницу поэтапно, а также пару тройку жизненных соображений по этому поводу. Срисовывать будем с этой картинки: Для начала. Учитель — это человек, способный из сделать подобного себе.

По настоящему Вы, дорогие читатели, начнете ценить учителей, лишь когда на Вас самих будет возложена ответственность за кого либо. Это вечная проблема отцов и детей, придуманная неизвестно кем и зачем, но работающая уже миллионы лет. Поломать систему не вышло до сих пор ни у кого, так что просто принимайте все как есть. Лучше попробуйте сделать портрет своего любимого (или не очень) учителя и подарите ему на память.

Как нарисовать учителя карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем линии разметки.
Шаг второй. Прорисуем эскиз лица, волос, плеч, рук.
Шаг третий. Изобразим складки на одежде.
Шаг четвертый. Добавим теней, удалим вспомогательные линии.
Это еще не конец, смотрите продолжение этой темы, попробуем изобразить.

5 октября, когда все педагоги России — преподаватели начальной школы, ВУЗов, колледжей, — принимают поздравления с профессиональным праздником. Каждому из учеников и студентов хочется сделать любимым преподавателям лучший подарок. Кроме традиционных цветов, дети вручают им прикольные открытки с Днем учителя, сделанные в технике скрапбукинг и картинки. Ребята, испытывающие затруднения в создании поделок своими руками, могут бесплатно скачать с нашего сайта понравившиеся им рисунки, изображения и плакаты на темы школы и осени. Сами преподаватели могут тоже воспользоваться нашей подборкой открыток, выбрать одну из них и распечатать ее для коллег на плотной глянцевой бумаге.

Открытки с Днем учителя 2017 и поздравления (скачать можно бесплатно)

Говоря о сложностях в системе нашего образования и проблемах при поиске новых, достойных кадров, приходящим на смену опытным преподавателем, редко кто задумывается над тем, кто же может стать педагогом. Поскольку у современных ребят появляется все больше альтернативных источников получения знаний (интернет, в частности), учитель нашего времени просто обязан быть современным человеком. Он должен уметь вовремя признаваться в своих ошибках, не стесняться сказать ученикам о незнании какого-либо вопроса, не быть авторитарной личностью. К людям с такими характеристиками всегда тянутся дети. 5 октября они с удовольствием дарят им открытки с Днем учителя и вписывают туда поздравления, скачать которые вы легко можете и у нас.

Здесь можно скачать открытки и поздравления ко Дню учителя 2017

Самые добрые открытки и поздравления ко Дню учителя 2017 вы можете выбрать и скачать здесь, под этим текстом. Сохраните их себе в отдельный файл, чтобы вручить их педагогам 5 октября.



Открытки из бумаги с Днем учителя 2017, сделанная своими руками детьми начальной школы

Учителя начальной школы всегда ценят детские открытки, сделанные своими руками из цветной бумаги, и картинки ко Дню педагога. Перед праздником 5 октября 2017 предложите сыну или дочери сделать такой милый сюрприз для преподавателя начальных классов вместе.

Как сделать простую открытку из бумаги своими руками ко Дню учителя

Простая открытка с Днем учителя из бумаги, сделанная своими руками— лучший подарок от ученика. Смастерить ее старшие дети могут самостоятельно, а младшим школьникам должны помочь взрослые.

Открытка с объемными цветами ко Дню учителя — Мастер-класс с фото

Над созданием такой открытки, посвященной Дню учителя, дети начальных классов обычно работают около часа. Для ее создания ребенку потребуются:

  • Оранжевая, красная, зеленая, желтая и белая бумага;
  • Ножницы;
  • Клей;
  • Цветной картон;
  • Линейка с карандашами;
  • Лента для украшения подарка.

Собрав все материалы и инструменты, приступайте к работе.

  1. Разрежьте по вертикали картон;
  2. Сложите каждую из половинок вдвое;
  3. Приготовьте 2 отрезка ленты длиной 18 и 24 см;
  4. Приклейте ленту на картон так, как это видно на фото.
  5. Приклейте оставшуюся часть будущей открытки сверху;
  6. Сложите пополам открытку, завязав на ней бант;
  7. Нарежьте из красной бумаги полосы по 6 см, согнув их по вертикали пополам. Из них получатся цветы;
  8. Ножницами создайте из полос бахрому, оставляя по краю бумаги 5 миллиметров;
  9. Нарежьте желтые бумажные пятимиллиметровые полоски;
  10. Скрутив желтую полоску в тугую спираль, приклейте ее к красной полоске с бахромой;
  11. У вас получится вот такой цветок;
  12. Нарежьте зеленые бумажные листики так, как это вы видите здесь;
  13. Приклейте листья и цветок к открытке;

  14. Сделайте «рамку» открытки, воспользовавшись полосками из желтой бумаги;
  15. Внутрь открытки приклейте белый лист. Напишите на нем поздравления;
  16. Открытка с Днем учителя готова!

Обучаться может каждый,
Обучать — вот это дар!
Тут уметь ведь очень важно
Искру превратить в пожар.

С Днем учителя всемирным!
Этот день по праву ваш.
Вам здоровья, счастья, мира,
Поощрения за стаж.

Чаще слышать благодарность,
Быть с детишками в ладах.
Чтоб мечты у вас сбывались,
Чтоб задор не гас в глазах!

Дорогой учитель, ваше терпение, ваша стойкость и самоотверженность, ваша чуткость и любовь к каждому ученику — невероятный непосильный труд! Спасибо вам за то, что вы рядом в самые трудные моменты. Мы желаем вам любви к вашей работе, нескончаемого здоровья и вдохновения!

Нелегкий труд — детей учить
И отдавать себя сполна,
Дорогу знаний им открыть,
Найти все нужные слова.

И в День учителя от нас
Примите благодарность,
Она честна, не напоказ,
Так пусть приносит радость.

Ваш терпеливый, нужный труд
Достоин восхищения,
Пусть все цветы для вас цветут,
Добавив вдохновения.

Лучшие открытки Скрапбукинг с Днем учителя 2017— своими руками

Лучшие современные открытки ко Дню учителя 2017— это оригинальные поделки скрапбукинг, сделанные своими руками. Те, кто еще не знаком с приемами такой техники, легко освоит ее и полюбит. Просто следуйте инструкциям мастер-класса, и у вас получится все с первого раза!

Скрапбукинг-открытка на День учителя — Мастер-класс поделки своими руками

Скрапбукинг открытка с Днем учителя — поделка, выполненная своими руками с любовью и добром, займет у преподавателя почетное место на полочке и сувенирами и подарками, полученными от ребят. На ее создание у школьника уйдет около полутора-двух часов. Время на работу, конечно, зависит от сложности выбранной открытки.

Итак, перед работой над открыткой сначала подготовьте:

  • Ножницы;
  • Клей или клеевой пистолет;
  • Гелевые ручки;
  • Разноцветный (дизайнерский) картон;
  • Двухсторонняя бумага;
  • Половинка бусинки;
  • Ленты;
  • Тетрадный лист в косую линию.

Прикольные открытки женщинам-педагогамс Днем учителя 2017 (скачать бесплатно)

Несмотря на свою кажущуюся строгость и серьезность, педагоги просто обожают шутки. Они обязательно оценят по достоинству даже самые прикольные открытки с Днем учителя, подаренные им на профессиональный праздник. Подготавливая такой сюрприз женщине-преподавателю, вы можете скачать смешные картинки и поздравления у нас.

Примеры прикольных открыток ко Дню Учителя для женщин

Несмотря на свою кажущуюся строгость и серьезность, педагоги просто обожают шутки, Они обязательно оценят по достоинству даже самые прикольные открытки, подаренные им на День учителя. Подготавливая такой сюрприз женщине-преподавателю, вы можете скачать смешные картинки и поздравления у нас.



Открытка с поздравлением в День учителя 2017

Любой педагог счастлив видеть искреннее проявление внимания своих учеников. Врученный букет, подаренная открытка с добрым поздравлением в День учителя, маленький сувенир — все это радует преподавателя, получившего такие замечательные подарки.

Скачать бесплатно открытки с поздравлениями с Днем учителя

Если у вас катастрофически не хватает времени сделать на 5 октября небольшой презент своими руками, скачайте понравившуюся вам здесь открытку с лучшими поздравлениями.




Красивая открытка с Днем учителя 2017 коллегам (можно скачать здесь бесплатно)

5 октября преподаватели всех учебных заведений принимают поздравления не только от учеников и их пап и мам. В этот день сами педагоги собираются после занятий, чтобы отметить свой профессиональный праздник. Открытка с Днем учителя 2017, врученная коллегам, станет маленьким, но весьма уместным подарком.

Открытки для скачивания коллегам в День учителя 2017

Если вы думаете, что обычная открытка с Днем учителя, подаренная коллегам, — слишком маленький, ничего не значащий презент, вы ошибаетесь. Каждому преподавателю важно внимание, и товарищи по «педагогическому цеху» отнюдь не исключение.




Прикольные и смешные, веселые и добрые, — лучшие открытки с Днем учителяи поздравления, бесплатно скачанные на нашем сайте, искренне порадуют любимых педагогов 5 октября. Если же вы захотите сделать для педагогов красивый подарок из бумаги своими руками, мастер-класс по скрапбукингу поможет вам сделать самый отличный презент на праздник. Такой изящный сувенир понравится и коллегам-учителям.

Посвященный этому замечательному празднику, набирает обороты. Кто еще не принял участие, но горит желанием искренне и от души поздравить своих учителей – школьных или жизненных – милости просим!

Сегодня у вас есть возможность познакомится с первыми конкурсными работами, кстати, прибыли они из одного города!

Работа первая – искренняя, открытая, эмоциональная. Это рассказ-поздравление от ученика 3-А класса школы № 98 (г. Ростов-на-Дону, Россия) Беляева Остапа. В этой работе столько тепла и уважения, что хочется, чтобы все мои читатели и гости прочитали ее.

«Добрый день!

В канун самого теплого, искреннего и нестареющего праздника мне бы хотелось рассказать о моей любимой учительнице — Головенко Тамаре Юрьевне.

Когда-то у неё училась моя мама, а три года назад 1 сентября я пришёл в первый «А» класс и тоже стал учеником. Поэтому, вместе с мамой нам бы хотелось рассказать о ней и поучаствовать в конкурсе , а если удастся, удивить её подарком.

Тамара Юрьевна — необыкновенный учитель — преданный своему делу, искренний, добрый и сопереживающий! Каждый урок, неважно, математика, чтение, русский язык или окружающий мир, — это увлекательное путешествие в неизведанный мир знаний !

Благодаря Тамаре Юрьевне мы научились ценить дружбу и верность, отличать главное от второстепенного. Каждый год, в канун 9 мая всем классом мы готовим поздравления ветеранам Великой Отечественной Войны: пишем открытки, собираем угощения, отправляемся с поздравлениями по домам ветеранов. Мы посещаем могилы неизвестных солдат, а в прошлом году мы даже сопровождали почетное захоронение найденных останков неизвестных героев ВОВ.

Наша учительница многие годы занимается эти благородным делом -продлением памяти о Подвиге нашего народа в годы ВОВ. Не только в майские праздники, но и в течение всего года к нам на уроки и праздники приходят ветераны. Эти уроки мужества, силы духа и искренней любви к Родине останутся с нами на всю жизнь!

Все мы, ученики 3 «А» класса, любим наши совместные мероприятия и походы, но особенно дороги нам колоритные русские праздники, которые мы отмечаем дружно и весело! Проводы осени, Старый Новый Год, Масленица — каждый из этих праздников похож на маленькое театральное представление! Мы готовим угощения, костюмы, песни и стихи и, вместе с любимой учительницей, искренне веселимся и празднуем.

Конечно, учеба в школе, это не только праздники и походы в кино и театр, это, прежде всего получение интересных и важных знаний. Но Тамаре Юрьевне всегда удается найти нужные слова для каждого изучеников, а ведь их в нашем классе 29 человек! Иногда она мягкая и теплая, иногда строгая, но всегда справедливая, искренняя и отзывчивая.

Говорят, что первая учительница , как вторая мама — однажды входит в твою жизнь и остается там навсегда. Я уверен, что наша учительница останется навсегда и в сердце, и жизни каждого из нас!

В День Учителя мне от всех ребят нашего класса хотелось бы поздравить и Тамару Юрьевну, и всех учителей с этим благородным праздником! Пожелать им здоровья, терпения, радости и любви учеников!»

Работа вторая . От маленького выдумщика и изобретателя Даньки (3 года 2 месяца) и его мамы Ирины.

Читаем, что пишет мама.

Даня — очень увлекающийся малыш! И мы, как можем, стараемся развивать его.

Примерно где-то с года я начала заниматься с ним рисованием. Покупала пальчиковые краски, расстилала на полу ватман – и вперед!

Время за этим занимательным занятием пролетало моментально, мы с Даней перепачкивались с ног до головы и оставались в полном восторге от проведенных часов и созданных шедевров! Как-то раз я заметила, что наибольший интерес у него вызывал момент отпечатывания собственной ладошки. Он с удовольствием разукрашивал ладонь, прикладывал ее к листу и с интересом разглядывал получившуюся на ватмане пятерню.

Я поддержала интерес малыша и дорисовала к его отпечатку несколько деталей, перевернула рисунок, и у нас получился симпатичный осьминог! Сынишка пришёл в полный восторг! Окунул еще раз ручку в краску и наставил новых отпечатков, ожидая, в каких животных я смогу их превратить! В тот раз у нас получились и рыбка, и павлин, и лебедь!
Сейчас Даня творит уже сам, но интерес к чудо-ладошкам у него не пропал! Только теперь он сам проявляет фантазию и дорисовывает отпечаткам различные детали! Кто у него уже только ни выходит! Фантазия Дани пошла дальше, и теперь он рисует человечков, транспорт, елки, деревья, цветы и т.д. Пару раз в неделю он стабильно приходит к нам с мужем с пачкой бумаги и фломастером – делать новые заготовки для его рисунков! И благодаря тому, что размер руки у нас у всех разный, то у него порой выходит целая семья рыбок или зайчиков!

На фотографии, которую я прислала к конкурсу — лишь небольшая часть Данькиного ручного зоопарка. Но именно этих животных он выбрал для аппликации в подарок.)

Работа третья.

Следующую работу «Карандашницу в стиле папье маше» приготовила очаровательная Настя со своей мастерицей-мамочкой Натальей. Они считают, что карандашница в виде березового пенька с ёжиками будет смотреться замечательно на учительском столе.

Наталья воспитывает еще одну дочку, маленькую Варвару, или, как тепло и нежно ее называют в семье — Варежку. В честь малышки и назван блог Натальи «Варежкины радости» , где можно увидеть много замечательных поделок в стиле тестопластики, папье-маше или бумагопластики.

Работа четвертая.

Я была просто уверена, что эти две девочки — мамочка Мария и ее доченька Дашуня просто не смогут пройти мимо конкурса. Ведь Машин блог «Учимся играя » наполнен множеством мастер-классов, примерами развивающих занятий и увлечений этой замечательной семьи. К тому же День учителя — это особый, личный праздник для них.

Чем удивят они на этот раз?

2. «Цветы», техника -квиллинг

3. Замечательные рисунки-поздравления ко Дню учителя.

Работа шестая.

Оригинальная конкурсная работа ко Дню учителя пришла от маленького Миши (почти 1,5 года) и его мамы Марины (Morskaia ), ведущей замечательный блог «В нашем доме есть дети» .

Вот как описывает процесс создания первого шедевра из пластилина и пуговиц мама Марина — «Сегодня утром я решила сделать с сыном аппликацию «Цветок», чтобы подарить нашей бабушке на день учителя. Кружочки приготовила заранее. На бумаге карандашом нарисовала цветок. Когда уже налепили все кружочки, я подумала, что мы уже это делали. Надо что-то новенькое. И тогда в нашу аппликацию добавились и пуговицы. Черные полоски – это творческий подход малыша:)»

Работа седьмая, комплексная.

Следующие работы выполнены коллективом воспитанников детского приюта г.Армянска (Крым).

Этот приют — учреждение временного пребывания (до трёх месяцев) и социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей и для детей-сирот. Рассказывает воспитатель приюта Семенова Татьяна Владимировна: «Приюту уже 13 лет, и за время здесь было много талантливых детей. Были дети, которые хорошо пели, танцевали,рисовали, вышивали, лепили. Так как в приюте дети находятся не больше 90 дней, они у нас постоянно меняются. Те дети, которые были этим летом- мы их уже отправили по детским домам и интернатам, передав им частичку своего тепла и доброты».

Такими замечательными творческими работами дети приюта поздравляют всех учителей с Профессиональным праздником!

Работа восьмая.

Работа от Новицкой Дарины из Днепропетровска в технике квиллинг. Этой работой она поздравляет всех учителей, и отдельно — папу — преподавателя ВУЗа, бабушку — учительницу младших классов, тетю — учительницу биологии, с профессиональным праздником!

Работа девятая.

Оригинальную и нежную работу прислали маленькая кокетка Софиюшка (2 года) и ее замечательная мамочка Юлианка .

Такая «гламурненькая» бабочка получилась благодаря умелым ручкам Сонечки, которая на цветную основу в виде бабочки намазывала от души клей (сколько времени потом отмывали рукодельницу, история умалчивает), а мама старательно клеила бусины и бисер. Как вам эта красота?

Работа десятая.

Интересная конкурсная работа-воспоминание, проиллюстрированная рисунками дочери, пришла от замечательной мамы и бабушки Татьяны, ведущей несколько блогов, один из которых теплый и домашний «Блог хозяйки-душечки» .

А я покажу рисунки ее дочери Тамуны — лучшего молодого дизайнера в рамках Тбилисской недели моды. Достижения Тамуны — лучший подарок учителям, которые встретились ей на пути взросления и становления.

Работа двенадцатая.

С удовольствием хочу представить еще одну замечательную работу осенне-листопадную. Это и рисунок, и аппликация из природных материалов.

Картина “Портрет питерской осени” , автор рисунка Алена Шарапова 1.5 года, оформитель-декоратор Мария Шарапова.

Почему бы тебе не узнавать обо всем первым? Подпишись на обновления блога прямо сейчас!

Описание как нарисовать просто день учителя

Как нарисовать открытку на День Учителя поэтапно карандашом — С днем учителя как нарисовать плакат открытку YouTube. Стенгазета на День учителя своими руками как нарисовать! Праздник День учителя, как. День учителя нарисовать День учителя, можно и просто. Стенгазета на День учитель своими руками доставит радость всех педагогов. Очень часто дети просят помочь им нарисовать учительницу или учителя. Душ каждый день? Как нарисовать учителя карандашом поэтапно, рисование карандашом день знаний. Как самостоятельно нарисовать детский рисунок ко Дню учителя Как сделать стенгазета на День учителя. Необычный подарок — это подарок сделанный своими руками, поэтому так приятно будет получить. Что можно нарисовать учителю просто так точку коробку мне. Как нарисовать в paint открытка на день учителя — Как легко и просто рисовать карандашом, ручкой Если вы хотите поэтапно нарисовать. Либо просто того учителя Как нарисовать учителя карандашом. Стенгазета на День учителя своими руками Но как нарисовать плакат ко. Поздравительные рисунки и картинки на День учителя. Яркие пожелания по предметам к празднику Всемирный день учителя. На нарисовать открытку на день учителя — Как нарисовать открытку на День Учителя. Ответы на вопрос Как нарисовать учителя на День Учителя. Будет очень кстати нарисовать рисунок ко дню. В статье вы найдете очень много идей, что нарисовать, когда скучно. Поздравления учителям с Днем Учителя на Новый Год и День Рождения. Если вы с вашими детьми хотите просто и быстро. Другие наши самодельные открытки на День учителя можно. Как можно нарисовать открытку учителю — Песни — переделки на День учителя, прикольные. Поздравление с Днем учителя от телеканала Надiя Телеканал Надія Картинки на день учителя красивые. Интересные факты и аниме красивые картинки Каждый рисунок день новые. Праздник День учителя, как можно нарисовать просто открытку карандашом поэтапно? Праздник День учителя, как нарисовать открытку на День Учителя. Как рисовать букет цветов карандашом поэтапно на день учителя. Не поддаваясь искушению нарисовать рот — просто. Посмотрите на видео как нарисовать осенний пейзаж с ребенком 6 — 9 лет: Как нарисовать рисунок на день учителя карандашом Рисунок ко дню учителя картинки. Какой рисунок можно нарисовать к дню учителя. Можно ее просто ярко раскрасить цветными красками Как красиво нарисовать 1 сентября карандашом. На День учителя Нам сказали сделать стенгазету ко дню учителя, а что на ней можно нарисовать, я себе просто. 3 Праздник День учителя, как можно нарисовать открытку карандашом поэтапно? Как нарисовать. Как нарисовать школу, учителя поэтапно? Как нарисовать школу и учителя будущего? Узнайте. Стихи поздравления от учеников на день учителя.

Говорят, что лучший подарок тот, который сделан своими руками. А раз так, то и рисунок, если его нарисовать лично, станет шикарным подарком. Совсем скоро 5 октября, поэтому предлагаем вот такие красивые нарисованные картинки на день учителя, которые вполне сойдут в качестве подарка, а также взамен открыток. Рисунки нарисованные карандашом и все они красивые. Можете украсить их рамочками, чтобы выглядело всё более эффектно.

Как поздравить учителя с помощью картинок?

Тут всё достаточно просто. Во-первых, можно послать картинку на телефон прямо учителю. Наверняка все дети в классе знают номер учителя, ведь он звонит вам и вашим родителям.
Во-вторых, картинку можно послать в социальную сеть и вместе с ней красивые стихи. У каждого человека есть страничка в социальной сети, и у учителей порой там целые клубы по интересам.
Ещё один вариант – отправить на электронную почту. Для этого, естественно, нужно знать её адрес.
Также можно распечатать картинку, купить или сделать для неё рамку и вручить оригинальный подарок преподавателю. Всё просто, и не банально.

Что ещё подарить учителям?

Обычно учителям дарят цветы и конфеты. Но всё чаще и чаще ученики стараются сделать более интересный подарок. Кто-то покупает от всего класса технику, например, чайник или мультиварку. Кто-то делает подарок от себя лично и дарит именные часы.
Встречались и абсолютно оригинальные подарки, когда учителя дарили абонемент в СПА салон. Были случаи, что ученики вообще не могли выбрать подарок и просто дарили подарочный сертификат. Только тут надо понять, в какой магазин сертификат дарить. Можно в магазин косметики или одежды, а можно всё в тот же магазин бытовой техники.

Не забывайте, что подарком может быть и стих, рассказанный от всего сердца. Посмотрите, как это лучше устроить:

Любимым учителям посвящается! | Министерство образования Новосибирской области

МБОУ ДОД ГЦДОД г. Обь
Дорогая Ольга Викторовна! В этот осенний денек спешу вас поздравить с днем Учителя! Я хочу Вам пожелать всего наилучшего. Пусть в Вашей жизни будет море цветов, хорошее настроение и самые лучшие ученики!!! Вы самый лучший учитель! Сборщиков  Егор, 2006 г.р. ПДО  — Алина Ивановна Вишнякова.
Спасибо», — говорим Вам за всё на свете. Вы-лучик света для нас, Вы научили нас мыслить трезво, Вы — вторая мама для нас. Мы никогда Вас не забудем, дорогие наши Учителя. Мы будем помнить Ваши улыбки в ответ на наши шалости и проказы, когда можно было бы нас отругать. И, может быть, когда мы вырастем, мы приведём наших детей именно к Вам! Мы от всей души поздравляем Вас с Вашим праздником! И говорим «СПАСИБО» за Ваш нелёгкий труд, за то, что Вы есть!
Мансурская Мария, 1999 г. р. ПДО – Наталья Геннадьевна Федорова.

Учитель! Наш взрослый друг,
наш друг бесценный!
Мы замечаем не всегда,
как много теплого добра,
вы нам на книжки положили.
Мы были все учениками.
С учителями мы росли.
И лишь учитель научил,
как поступить. Хотели мы
прогуливать уроки,
не делать вовсе всё дз!
И только вспомним,
как вы-наш любимый учитель,
душою красивы и очень добры,
уроки и вовсе не будут напрасны.
Вы к детям дорогу сумели найти,
пусть ждут вас успехи на этом пути!
Петрова Арина, 1999 г. р. ПДО – Наталья Геннадьевна Федорова.

Синквейн
Учитель
Умный, внимательный
Учит. Заботится, Любит
Ваша работа очень важна!
Учитель – профессия важная на земле!
У вас нет ни покоя минуты,
Чудесный мир Вы открываете людям
И дарите им свою любовь.
Так хочется Вам сказать спасибо,
Еще пожелать Вам здоровья,
Любви, море цветов и улыбок!
будЬте СЧАСТЛИВЫ!!!
Дарья Белобокова, 2002 г. р. ПДО – Наталья Геннадьевна Федорова.
 
И днем, и ночью, каждую минуту,
О чьих-то судьбах вечная забота.
Кусочек сердца отдавать кому-то,
Такая, ведь, у  Вас работа…
Дорогие учителя!
Вы самые заботливые, самые интересные, самые добрые!
Мы желаем Вам счастья, любви и здоровья. Хороших вам учеников и понимающих родителей! С днем Учителя!!!
Екатерина Николенко, 1999 г. р. ПДО – Наталья Геннадьевна Федорова.
******************
Благодарим Вас от души
За доброту и  за терпенье
Желаем радостей больших
В работе вашей вдохновенья
Старательных учеников.
Тетрадок самых аккуратных,
И в классе каждый день цветов,
И больше праздников приятных !
В этот день торжественный осенний
Вам желаем счастья   и тепла!
Пусть отличным будет настроенье
И успешно сложатся дела!
Савенкова Татьяна , 8 класс, МКОУ Тогучинского района  «Борцовская средняя школа»
*********************
«Учитель — профессия дальнего действия,
Главная на Земле!»
Как много добрых, светлых слов хочется сказать в адрес учителей!
Для каждого из нас, именно учитель становится нашей опорой в новом мире знаний. Каждый день вы, заходя  в класс, несете знания, добро и справедливость, учите своим примером. Вы отдаете нам свое сердце, делая мир прекрасней и интересней!
Учитель старается найти заветный ключик к каждому ученику, зажечь «искру божью», вызвать неподдельный интерес к происходящему в первом классе и удержать этот интерес до окончания школы.
День учителя – замечательный праздник, когда мы можем выразить свою благодарность нашим педагогам за их непростой и благородный труд, за внимание и терпение, за желание видеть нас, своих учеников, успешными и счастливыми. 
Дорогие наши, желаем вам творческих успехов в работе, счастья, любви, главное, здоровья! Пусть ваш великий неоценимый труд никогда не исчезает и будет продолжаться вечно!     МКУДО  «ЦДОД «Спутник р.п. Линево»
**********************
Дорогие учителя!
В этот знаменательный день, хотелось бы от всей души поздравить вас с профессиональным праздником!
Профессия учителя во все времена была самой значимой. Ведь именно вы обучаете нас не только наукам, но и такой простой, но от того не менее значимой, вещи, как умение жить.
 С давних пор именно с вас молодые поколения, только-только осознавшие себя, начинали свой жизненный путь. Благодаря вам неокрепшие птенцы становились орлами в различных областях: Ландау – в физике, Менделеев – в химии, Пастернак – в литературе, список можно продолжать до бесконечности, но за каждым из великих людей, стоят героические свершения того или иного педагога, который почувствовал, отыскал и раскрыл талант в некогда обычных детях. Вы, наряду с родителями, являетесь конструкторами детских душ, по кусочкам складывая и выстраивая в нас добро и такие важные качества, как: благородство, благодетель, честь, патриотизм, любовь к родным и уважение к старшим.
Можно написать море пожеланий: счастья, здоровья, неунывающего энтузиазма в вашем деле, и это все, безусловно, вам желается от чистого сердца. Но в первую очередь, желаю вам океан детских улыбок, которые служат отличным мерилом проделанной вами гигантской работы.
С праздником вас, любимые учителя, нескончаемого потока счастливых эмоций и успехов в работе!
С уважением и искренней благодарностью, сопредседатель Детского общественного совета при Уполномоченном по правам ребёнка в Новосибирской области, учащийся 9 «В» класса МБОУ Гимназия № 4 г. Новосибирска  Абоимов Даниил
******************
«Ученье — свет, а неученье — тьма», как любите вы эту поговорку! Любимые наши учителя, нам не хватает слов, чтобы выразить вам всю свою благодарность, за те знания, которыми вы с нами поделились. Спасибо Вам большое! Вы такие чуткие и отзывчивые люди, ведь вы учите нас не только наукам, но и жизни. И в праздник День учителя, примите от нас поздравления.
Пусть солнце светит в Вашей жизни,
И пусть в ней не бывает вечеров.
Здоровье Ваше, с каждым днем пусть крепнет,
А в сердце пусть всегда живет любовь!
Будьте счастливы, дорогие наши учителя! Дарите свои знания детям, а они в ответ пусть дарят вам уважение и доброту! С праздником Вас!
Маланин Никита Ученик 10 класса МБОУ Тогучинского района «Буготакская средняя школа»
*****************
Доволенский район
Очень скоро настанет замечательный праздник – День Учителя! В этот день все школьники и студенты поздравляют своих любимых преподавателей. Многие, уже давно оставившие школьную и студенческую скамью, вспоминают своих любимых учителей.  
    Профессия учителя одна из самых востребованных, нужных, но и самых сложных.
      Учить – это значит не только передавать свои знания, но и  полностью посвящать себя людям, чужим детям. Нужно не только в совершенстве знать свой предмет, но и уметь находить общий язык с учениками; терпеть ребячьи выходки и всегда помогать  этим сорванцам, когда требуется. Иногда мне кажется, что у учителей нашей школы ангельское терпение. Ребята в моем классе веселые и шумные, они могут посмеяться на уроке, пошутить, перекидываться записками. Но учителя никогда не срываются на нас, не кричат. После уроков они не спешат домой, а, сидя за столом в кабинете, проверяют наши тетради, готовятся к урокам, готовят мероприятия. 
     Учить – это непросто. Надо, чтобы тебя не только уважали, слушали, понимали, надо самому постоянно совершенствоваться и идти в ногу с прогрессом и модой.  Во время увядания культурных и моральных ценностей, развращения нравов, незнания истории своей страны задача  учителя – воспитывать умы и сердца учеников, делать из них настоящих граждан своего государства. Учитель открывает детям еще не познанное ими с легкостью и простотой доброго волшебника, освящая огромные знания человечества светом своей души.
   Так пусть же в вашей жизни, дорогие учителя, будет больше радостных моментов, успеха и, конечно же, прилежных учеников! Желаю вам всего самого-самого хорошего, семейного счастья, уважения со стороны общества, а главное  —  здоровья!!! 
     Дорошина Виктория, ученица 9 класса МКОУ Ильинской СОШ  Доволенского района 

Ода Учителю
Учитель !
Перед именем  твоим
Мы низко голову склоняем.
Тебя пред миром воспеваем,
Слова признанья говорим!
Учитель!
Сердечностью своей и добротой нас согревает,
Надежду на успех  вселяет.
В трудную минуту всегда он рядом,
Приободрит, согреет тёплым взглядом.
Учитель!
Любовь свою мы сохраним в сердцах.
Имя твоё будет жить в веках!
Ученики  7 класса  МКОУ Доволенской основной общеобразовательной школы

Поздравление для учителей!
Мы поздравляем с праздником.
Простите нас проказников,
Пожалуйста, скорей.
Мы очень-очень любим вас,
 Хоть иногда шалим.
А в этот раз, поздравить вас,
Мы от души хотим!
Огромной в жизни радости,
Хотим вам пожелать,
Чтоб больше улыбались вы
И ставили нам «пять»!!!
Полякова Алина , 5 класс
МКОУ Доволенская ООШ
Ода, посвящённая всем учителям
Учитель в моей жизни
Шесть миллиардов судеб на планете,
И каждая отлична от другой.
Судьба учителя достойней всех на свете
И ярче всех, как лучик золотой.
Не отыскать подобного призванья:
Подобного иль выше и важней,
Никто с момента самого Созиданья
Не превзошёл удел учителей.
Они вселили нам в сердца надежду,
Посеяли любовь, добро и свет.
И я скажу опять-таки как прежде,
Что званья выше, чем учитель, нет.
И многие, почувствовав тревогу,
Воскликнут: «А родители тогда?
Коль званья нет превыше педагога.»
Включите здравый смысл. Господа!
Есть первые учителя, бесспорно,
Отец и мать, и это знают все.
И Ломоносов доказал давно нам:
Семья – наш главный университет!
Учитель в школе – проводник в мир знаний.
И в каждом человеке есть всегда –
Вне времени, занятия, призванья-
Пускай частица, но его труда.
Щедрее педагоги всяких книжек!
На первом месте – их ученики.
И тратят нервы, силы, даже слищком.
Но учат нас, за что спасибо им!
Спасибо, что смогли нам столько дать.
Какую не дала б нам жизнь дорогу,
Мы будем вас любить и вспоминать.
Путей открыли перед нами много.
Пускай не все их суждено пройти,
Поклон вам, дорогие педагоги!
Вы показали нам, что есть куда расти.
И в памяти детей, взращённых вами,
Воспитанных с любовью и душой,
Вы вспомнитесь прекрасными словами:
«Мы любим вас, учитель наш родной!»
Щепетинникова Настя, 8 класс   Доволенская основная общеобразовательная школа

Поздравление в День учителя

Дорогие наши учителя!
Сегодня, в этот день особый
Мы все спешим поздравить вас,
Не будьте к нам вы слишком строги,

Мы, непоседы и порой лентяи,
Сердца вам дарим и цветы.
Желаем, чтоб вручили вам медали
За все ваши старанья и труды.

Мечтой отрадной вы живёте,
Достучаться до наших сердец.
И как приятно услышать в «полёте»:
«Петя,  Вася ….ты молодец!»

Какой бы трудной не была дорога,
Но гордо вы идёте по ней ввысь.
И долго машете со школьного порога,
Провожая нас в большую жизнь.

Мы на сегодняшнем уроке,
Деля любовь и счастье пополам,
В тетрадь записываем строки:
«Учителя, мы благодарны Вам!»

Учителя родные наши!
Вечные сеятели доброты!
И пусть согревают души ваши
Умные и добрые ученики.
Щепетинникова Настя, 8 класс  Доволенская основная общеобразовательная школа

Для меня учитель не только человек, дающий знания, но  поддержка и опора. Тот, кто даёт мотивацию, воспитывает во мне аккуратность, стремление, старание, любознательность. Я считаю, что все учителя нашей школы хорошие. Они умные, потому что начитаны, у них большой запас знаний и высокий уровень интеллекта. Так же наши педагоги имеют отменное чувство юмора, что заставляет их больше любить и обожать.
Особая благодарность Юрию Ивановичу, Надежде Викентьевне, Ирине Владимировне, Любовь Алексеевне, Елене Алексеевне, Николаю Петровичу за огромную поддержку; за то, что на мое лице появляется улыбка от разговора с вами; за понимание; переживания за меня; за советы и помощь.
А остальным учителям спасибо за знания, которые они вложили в мою голову; за то, что я узнала от них много интересного, чего бы, как мне кажется, не узнала бы в интернете; за проведенные уроки вместе. Хотелось бы вам, дорогие педагоги,  пожелать здоровья, а также здоровья вашим близким. Будет здоровья – будет всё: счастье, удача, море улыбок, позитив, деньги,(что не мало важно в наше время), благополучие, любовь, радость.
Осипова Вика,10 класс  МКОУ Доволенская СОШ №2 им. С.И. Лазарева

У меня нет любимого учителя. Все учителя – прекрасны. Это очень добрая профессия, а если точнее, то это призвание! И в этот прекрасный день хотелось бы пожелать нашим учителям здоровья, счастья, благополучия! Ну и самого главного – терпения с нами.
Епишкина Анжела,10 класс  МКОУ Доволенская СОШ №2 им. С.И. Лазарева

Приближается праздник День Учителя! Мне бы хотелось поздравить всех учителей с этим замечательным днём. Хочу пожелать Вам успехов в работе, учеников  послушных, удача, здоровья, море позитива и счастья. Пусть проблемы и неудачи обходят Вас стороной. Нам, вашим ученикам, очень приятно получать от Вас знания, Ваши мудрые советы. Всего Вам самого светлого! С Праздником!
     Суббота Маша,10 класс  МКОУ Доволенская СОШ №2 им. С.И. Лазарева

Приближается праздник – День Учителя.И я хотела бы поздравить своего учителя русского языка и литературы, Кушко Надежду Викентьевну.
Мне нравится непринужденная атмосфера на уроках, нравится, как она рассказывает нам какие-либо истории из своей учительской жизни.
Она  всегда интересно и очень подробно пересказывает сюжет произведений.
Мне нравится, как она  высказывает своё мнение по тому или иному  вопросу и всегда прислушивается к нашему мнению. Мне особенно нравится, как Надежда Викентьевна выражает эмоции, рассказывая истории, как она говорит. Этот насмешливо – шутливый тон! Я хочу пожелать ей долгих лет жизни, творческих успехов и понимающих учеников.
Белополова Ольга,10 класс МКОУ Доволенская СОШ №2 им. С.И. Лазарева
 
Дорогая Елена Алексеевна! Я хочу поздравить вас с Днём Учителя. Ведь я точно могу сказать, что Вы мой любимый учитель. Мне очень нравится, как Вы ведёте уроки. На них всегда интересно, всегда хорошая дисциплина. Вы делаете так, чтобы каждый ученик  участвовал в обсуждении какой-либо темы. Также мне нравится, когда Вы смеётесь. Когда Вы улыбаетесь от какой-нибудь шутки. И всем сразу становится понятно, что она действительно смешная. Я очень скучаю по тем временам, когда Вы были нашим классным руководителем. Я помню, как Вы всё время устраивали нам вечера. Классные часы всегда были интересные и познавательные.
Мы каждый год ездили в поездки в город или на экскурсии на заводы. Как Вы следили за оценками мальчишек и организовывали родительские собрания по поводу нашей успеваемости и дисциплины.
Было очень грустно, когда мы узнали, что 9-е классы соединяют и классным руководителем ставят не Вас. Но, когда я узнала, что Вы станете директором,  я очень даже  обрадовалась! Желаю вам, чтобы Вы достигли всего, что пожелаете!
Белополова Вика,10 класс  МКОУ Доволенская СОШ №2 им. С.И. Лазарева
**************

Поздравления с Днём учителя!
Мы не поэты, стихов писать не умеем. Но, в этот прекрасный день, День учителя, мы хотим вас поздравить(в прозе). Желаем вам всего самого лучшего: чтобы жизнь была весёлой, как уроки музыки, здоровой – как уроки физкультуры, интересной- как уроки истории, чтобы всё хорошее добавлялось и умножалось- как на уроках математики, чтобы в сердце происходили любовные реакции- как на уроках химии, чтобы вы посетили все места, какие мы изучали на уроках географии, чтобы в жизни были толь восклицательные знаки, как на уроках русского языка, а под окнами вам читали стихи и романсы, как на уроках литературы. Будьте счастливы! Спасибо вам!
 Липовская Настя, Бухтиярова Таня, Крахалёва Вика.   МКОУ Баганская ООШ
*********************
Поздравление с Днём учителя!
Осенний день.
Берёзы пожелтели.
И я с бабулей за руку иду
Несу цветы!
Чтобы поздравить
Любимых всех учителей!
Хотим Вам пожелать,
Чтоб в жизни Вашей
Всегда Вас окружали  дети
Как цветы!
Большого счастья,
Крепкого здоровья.
Бабуля, дедушка и я
Желают  Вам!
Ещё хотим мы
В этот день осенний,
Сказать, что ценим Вас
И уважаем!
Мечты заветной исполнения
Мы искренне, от всей души желаем!!!
Карпов Кирилл, 2 класс  МКОУ Суздальская СОШ

Моя учительница.
Мою учительницу зовут Ольга  Александровна. Она  у нас добрая, но бывает строгой, когда мы не слушаемся ее, она очень переживает за нас. Нам повезло с, Ольгой  Александровной, с ней всегда интересно. Мы скучаем по своему учителю, когда идут  летние каникулы, и с радостью вновь встречаемся первого сентября!
Емельянова Ева, 2 класс  МКОУ Суздальская СОШ

Стихотворение «Учитель»
Учитель!
Какое красивое , тёплое, доброе слово!
Учитель делает только добро.
Учит делить, умножать, отнимать, прибавлять…
Всегда и везде даст дельный совет.
Ольга Александровна, моя первая учительница.
Хорошая, красивая, умная и модная.
Нас научила читать и писать,
Уважению к старшим, заботе о младших,
Всегда и везде творить только добро.
Одним словом, только хорошему учит она.
Всегда улыбнётся при встрече, скажет «привет».
Так будьте всегда молодой и красивой,
Наш родной, дорогой учитель!!!
Кобелева Анастасия, 2 класс  МКОУ Суздальская СОШ

Сочинение: «Моя первая и неповторимая учительница»
 Я учусь во втором классе Суздальской средней школы. Школа для нас как второй дом, мы проводим в ней большую часть дня. Именно поэтому все учителя для нас как вторые мамы, они всегда с нами. Конечно в нашей школе много учителей, о которых мне предстоит ещё узнать, но я хочу рассказать о моей первой учительнице Живовой Ольге Александровне.
 Ольга Александровна заботится, переживает и любит каждого из нашего класса. Она учит нас не только грамоте, письму, но и уважительному отношению друг к другу, трудолюбию, дружбе. Она интересно преподаёт уроки, её легко понимать. Нам нравится слушать свою учительницу, мы с удовольствием отвечаем на её вопросы. Иногда перебиваем друг друга, потому что всем хочется высказать своё мнение и быть первым.
 Часто дома я маму называю именем, Ольга Александровна, а в школе Ольгу Александровну называю мамой. Учительница не делает мне замечания по этому поводу, наверное, она тоже чувствует , что и я.  Я стараюсь хорошо учиться, чтобы не огорчать мою любимую учительницу, потому что мне хочется отблагодарить её, за не лёгкий труд. Спасибо Вам за знания, которые Вы нам даёте и доброту, с которой Вы к нам относитесь. Я хочу быть похожей на Вас, как на педагога.
Твердохлебова Олеся, 2 класс  МКОУ Суздальская СОШ

(Посвящается моей первой учительнице- Кулеш Любови Владимировне)
Моя первая учительница
          Есть замечательная поговорка «Человеку в жизни должно повезти трижды: у кого родиться, у кого учиться и на ком жениться». О втором везении, я уверена, мы, школьники Суздальской средней общеобразовательной школы, можем не беспокоиться. С этим нам уж точно повезло, так как в нашей школе самые лучшие учителя. Я же хочу рассказать о своей первой учительнице- Кулеш Любови Владимировне.
        Познакомилась я с Любовь Владимировной в 2013 году, когда пришла в 1 класс. Она стояла возле стола, такая нарядная и красивая, с улыбкой и добротой в глазах. Я очень переживала, какой будет эта встреча и мой первый день в школе. Но все мои переживания оказались напрасными. Я подружилась с ребятами и полюбила свою учительницу. Мне нравится, что так легко учиться у неё. Я не только учусь, но и участвую в интересных праздниках, концертах, хожу на экскурсии, прогулки, играю с ребятами. А рядом всегда вместе с нами Любовь Владимировна.
     Сейчас я уже в 3 классе, а моя учительница такая же добрая, терпеливая, отзывчивая, умная, красивая и очень трепетно переживает за каждого из нас. Это потому,  что Любовь Владимировна нас очень любит, а мы — её.
    Уже сейчас я понимаю, как привыкла и как тяжело мне будет через некоторое время расстаться с ней, а в старших классах привыкать к другим учителям. Но это время наступит. Я знаю, что всегда буду помнить Любовь Владимировну не только как первую учительницу, но и как добрейшей души человека, который никогда не оставался равнодушным ко всем нам, не жалея собственного времени идёт нам на встречу, чтобы помочь.
    Когда я окончу школу и спустя некоторое время приеду на Вечер встречи выпускников нашей школы, то первым делом встречу и обниму свою учительницу и сажу ей: «Спасибо вам за всё!»
Вольф Даша, 3 класса  МКОУ Суздальской СОШ

День учителя
Есть люди, для которых время замерло на одной отметке, а день их начинается и заканчивается звонком. Это учителя. Ровно 50 лет назад ввели всем известный праздник «День учителя». Ученики каждой школы относятся к этому празднику очень ответственно. Одиннадцатиклассникам предлагается побывать в роли какого-либо учителя и испытать на себе то легкое  волнение, которое посещает каждого учителя на уроке.
Учитель- это не просто человек, который учит новому своих учеников, это человек, который вкладывает в каждого из нас частичку своей души, теплоту своего сердца.
Я хотела бы рассказать об учителях Суздальской СОШ. Таких замечательных педагогов, как в моей школе, нет больше нигде, каждый из них уникален по-своему.  Это удивительные люди, которые открывают нам двери в мир больших знаний. Они знают подход к каждому, а это не всегда просто. Наши учителя очень добрые, чуткие, отзывчивые и самые родные для нас люди.
Для меня 2015 -2016 учебный год последний учебный год в этой уютной школе. И я хотела бы поблагодарить каждого из моих многоуважаемых учителей за то, что дают наставления, мудрые советы, которые всегда помогают мне при самых разных обстоятельствах; за то, что передают весь багаж своих знаний нам, ученикам, делятся жизненным опытом, учат сохранять в себе самые добрые и ценные человеческие качества; за то, что тратят свое время, занимаясь с нами дополнительно. Сколько же было потрачено сил, времени, чтобы прийти к успеху. !
Я хочу пожелать моим учителям крепкого здоровья, непоколебимой нервной системы, трудолюбивых учеников и успехов в этой нелегкой работе. Годы, проведенные с ними, не забудутся никогда.
Венгер Надя 11 класс   МКОУ Суздальской СОШ

Осенний листопад
По своему прекрасен-
Октябрьский денёк,
Как солнышко он ясен.
Этот день учителей-
Любовь Владимировны
И Ольги Александровны-
Мамы моей!
Обе они умны, хороши
Поздравить хочу я
Их от всей души!
Мои пожеланья
Очень просты-
Оставайтесь такими,
Какие вы есть,
Ваших качеств
Мне и не счесть!
Просто за всё
Благодарен вам я-
Будьте же счастливы,
Вы- мои друзья!
Что сложено вами,
Я всё сохраню!
Спасибо за всё,
Я вас очень люблю!
Максим Живов,  3 класса  МКОУ Суздальской СОШ

(Посвящается моей учительнице- Кулеш Любови Владимировне)
Красивая и добрая учительница наша
И то, что знаем мы- заслуга в этом ваша.
Собрался весь наш дружный класс
Прочесть вам поздравление.
Спасибо вам за доброту,
За стойкость и терпение.
Вы крепко за руку ведёте ребят,
Что к знаниям спешат.
Так  много нового даёте,
Спасибо за терпенье, такт.
Учителем начальных классов
Почётно быть, Вы словно свет,
Что от ученья яркой краской
Оставите для школы след.
Учеников желаю умных,
Чтоб с радостью пятёрки ставить.
Пусть будет счастье так безумно,
Сколько тетрадок пролистали.
Желаю быть всегда такой-
Весёлой, нежной и родной.
Мальцева Кира,  3 класса  МКОУ Суздальской СОШ

Учитель
Учитель. Профессия эта
Прекрасных людей создает:
Врача, космонавта, поэта-
Народ тебе славу поет.
Ты детям несешь без остатка
Тепло благородной души,
Прощаешь у них недостатки-
Ведь дети всегда хороши!
И детям ты вместе с мечтою
Жар сердца отдашь своего.
Поэтому детям с тобою
Уютно, тепло и светло.
Учитель! В твой праздник осенний
Желаем здоровья, добра,
Ты с нами делиться готовый
Частицей души и тепла.
Пинекер Юля, 10 класс МКОУ Суздальская СОШ

Мои школьные годы
Школа! С этим словом связаны самые радостные и тёплые воспоминания. Помню, как волновался три года назад перед  линейкой. Ведь я – будущий ученик! Вечером мы долго с мамой собирали мне портфель. Я много раз пересматривал новенькие тетрадки и письменные принадлежности, а потом долго не мог заснуть. Я думал о встрече с товарищами и учительницей.
Утром меня собрали в школу, нарядно одели, дали в руки букет и повели в школу. Нас встретила добрая, милая , умная  учительница  Венгер  Людмила  Михайловна. Она учит нас не только писать, читать, решать задачи, но и самому главному – быть добрыми и честными людьми. Людмила Михайловна ведёт нас шаг за шагом к знаниям, учит нас учиться, воспитывает уважение друг к другу, любовь к Родине, к школе. Все её уроки незабываемые и интересные. Она очень добрая и мудрая, всегда поддержит и поможет. Мне нравиться учиться у моей учительницы, получая всё новые и новые знания!
             В нашей школе английский язык ведёт Венгер Зинаида Ивановна. Свои уроки она проводит так, чтобы дети не только знали, но и любили этот сложный предмет. На уроках спрашивает очень строго. Она всегда радуется нашим успехам и переживает, когда  у нас что-то не получается.
Мы ещё долго будем вместе с ней работать, и , думаю, не подведём её, она будет нами гордиться!
              Наш любимый предмет – физкультура. Ведёт её Худин Тимофей Гаврилович. На уроках мы играем  в подвижные игры, футбол, пионербол, ходим зимой на лыжах. Ребята нашей школы часто побеждают на районных соревнованиях. В школе много кубков и грамот. Наш учитель добрый и справедливый. Здорово, что он у нас есть!
            Школьные годы – замечательное время. После уроков у нас кружки, факультативы. Я учусь с удовольствием. Учителя у нас самые лучшие. Спасибо огромное за ваш труд и терпение, за вашу заботу и любовь, которую вы нам дарите!
Сычёв Андрей, 4 класс  МКОУ Суздальская СОШ

                                                      Наши учителя
             В нашей школе много замечательных учителей. Все они стараются отдать нам свои знания, умения и любовь. Каждый из них учит своему предмету. Кто-то учит русскому языку и математике, кто-то английскому языку и информатике.
      Учитель физкультуры  Тимофей Гаврилович старается укрепить наше здоровье, чтобы мы были ловкие и сильные.
     У меня есть классный руководитель, зовут её Людмила Михайловна. Она нас всех любит, передаёт нам много новых знаний, а ещё учит быть дружными, честными, добрыми. А главное, наша учительница учит нас любви. Любви к людям, животным, растениям, друг к другу, к своей Родине.
Мне очень нравится учиться!
Поздравляю всех учителей  с праздником – Днём учителя!
Желаю счастья, добра и успехов в личной жизни и ,конечно ,здоровья!
Иккерт Лера, 4 класс  МКОУ Суздальская СОШ

День учителя
Сегодня день особый,
Для нас он дорогой.
Сегодня День учителя,
Мы рады всей душой!
Подарки, танцы, песни
И музыка кругом…
Вторая наша мама уж очень хороша:
Красивая, весёлая и добрая душа.
Желаем много счастья ей,
Терпенья же вдвойне.
Удач больших, успехов вам
И мира на земле!
Паузер Алина, 4 класс  МКОУ Суздальская СОШ

     Спасибо  Вам
Спасибо  Вам, учителя,
За ваш бесценный труд,
За те уроки, что порой
Уснуть вам не дают.
За мудрость вашу, за любовь
Спасибо говорим,
За опыт ваш, за мастерство
Мы вас благодарим.
Вы научили нас дружить,
Идти всегда вперёд,
Теперь мы знаем, как нам жить
И что нас в жизни ждёт.
Быть может, мы не говорим
Тех важных для вас слов,
Но в сердце нашем мы всегда
Храним вашу любовь!
Круглая Татьяна, 8 класс  МКОУ Суздальской СОШ
       
 Учителям
С Днём учителя вас поздравляем,
Счастья, радости желаем,
А ещё любви, тепла,
С праздником, учителя!
Обойди  весь белый свет,
А лучше вас в мире нет,
Скажет это вам любой,
Кто учился в нашей школе родной!
Иккерт Егор,7 класс МКОУ Суздальской СОШ

Дорогой учитель наш
Примите поздравление:
Послушных вам учеников,
Любви и уважения.
Вы так красивы и добры,
Для нас для всех вы лучшая,
Желаем неба мирного,
Большого счастья личного.
Круглая Юлия, 2 класс  МКОУ Суздальской СОШ

В мире много разных профессий. Профессия учителя очень важная и нужная. Нет на свете человека, который не посетил бы уроки талантливого педагога.
  Я хочу рассказать о замечательном человеке, Швецовой Елене Ивановне, учителе истории и обществознания. Елена Ивановна третий год работает с нашим классом, мы её очень полюбили. Она – очень душевный человек, внимательная ко всем ребятам. Всегда с теплотой и пониманием подходит к каждому ребёнку, интересуется успехами и неудачами. Елена Ивановна уроки ведёт завораживающим голосом, её приятно слушать. Она не только преподаёт историю и обществознание, но и является завучем по воспитательной работе в школе. Все мероприятия, проводимые с её участием, незабываемые.
 В канун праздника Дня учителя поздравляю всех педагогов нашей школы с этим замечательным днём. Дорогие учителя, вы у нас самые лучшие, мы вас любим и говорим: «Спасибо Вам»
Яблонская Анастасия, 7 класс  МКОУ Суздальской СОШ

Человек неутомимой души
Однажды мудрец сказал, что если в этой жизни ты наставил на истинный путь хотя бы одного человека – ты прожил ее не зря. Так пусть каждый учитель знает, что жизнь его – это подвиг, размеры которого нельзя ни описать, ни  даже представить. Учителя – это указатели на нашей дороге жизни. Где–то они ограничивают, где-то предупреждают, где-то поощряют, и все это ради того, чтобы мы достигли своей цели, не сойдя с этой самой дороги.
Мы часто произносим слово Учитель, но не задумываемся, какую огромную роль играет он  в нашей жизни. Многие согласятся с тем, что учитель — это не просто профессия, это миссия. Ведь всех нас во многом сформировала школа, и в первую очередь наши педагоги. Трудно переоценить заслуги талантливого учителя, который открывает перед ребенком дверь в мир знаний, влияет на формирование его человеческих качеств, закладывает основы его будущего… Сколько сил, труда, души, терпения учителя вкладывают в каждого из своих учеников, чтобы они выросли счастливыми людьми. Каждый день,  из года в год учитель отдает себя детям.
 Непросто вложить в головы детей премудрости наук. Еще трудней научить их учиться – впитывать знания с охотой, любознательно добывать их из книг и из жизни. А ведь открывая ребенку мир, учитель учит его жить в этом мире. Учительское сердце никогда не теряет веры в возможности ребенка и в свои возможности наставить его на путь истинный.
Более 30 лет «сеет разумное, доброе, вечное» учитель МКОУ Суздальской СОШ  Егоренко Сергей Петрович.
Родился он в 1954 году в  селе Баклуши Доволенского района Новосибирской области, здесь же и закончил среднюю школу в 1971 году. Эту школу считает весьма значимой в своей дальнейшей судьбе. Уже в те, детские, школьные годы  мечтал о профессии учителя. Душа всегда лежала к преподаванию.
 Юношей был самолюбивым и целеустремлённым. Еще в школе поставил перед собой задачу: познать науку физику. Эта самая физика прославит его в школе, но это будет потом. 
Вот позади уже и школьные годы. Начинается трудовой путь. В 1978 году Егоренко Сергей Петрович был принят учителем физики в Таганаевскую  среднюю школу Болотнинского  района. Работа увлекательная, нравится. Но тянет на Родину.
И с 1980 года он учитель физики, а позже и информатики в Суздальской средней школе Доволенского района.
Годы идут, за плечами  квалифицированный диплом Новосибирского Государственного института, который он закончил в 1984 году заочно, и более 30 лет  учительской работы.
Собирая по крупицам ценнейший опыт своих  старших коллег и свой собственный, изучает новейшие достижения педагогической науки, так как учителю необходимо идти в ногу со временем, а времена так быстро меняются. В школьном преподавании Сергей Петрович выделяет два самых важных момента: доступность изложения материала и предельная ясность в оценке знаний учеников.
Принцип работы Сергея Петровича  – осторожно и бережно помочь юному дарованию раскрыться, вселить в него уверенность, дать почувствовать свою самоценность. Старается научить детей понимать даже то, о чем не говорят, читать то что не написано, то есть научить видеть, устанавливать, прослеживать в пространстве и времени связи.
На своих уроках физики и информатики ставит различные опыты и эксперименты, у него в классе царит деловое оживление, а иногда слышатся  взрывы смеха, ученики буквально по пятам ходят за ним – своим кумиром. Он является неутомимым организатором ежегодных предметных Недель физики и информатики, Недели Космоса.
По своей натуре это очень открытый, оптимистичный и жизнерадостный человек  светлого ума, остроумный, весёлый выдумщик и неутомимый рассказчик.
Сергей Петрович наделен замечательными качествами: эрудированностью, простотой. Он очень интересный собеседник и может запросто завести беседу с любым человеком, на самые различные темы. На все вопросы у него всегда готов ответ, и людей притягивает в нем естественность и высокая тактичность в манере общения.
Просто и совершенно он входит  в школу. Всегда приветлив, энергичен, доброжелателен, чем и притягивают к себе людей, обогащая их идеями, практическим участием, заряжая их оптимизмом, верой в свои силы, предопределяя тем самым успехи на их пути. Все знают, что его уроки — это наглядный пример подражания, так как он умеет правильно формулировать задачи и проблемы урока, направлять рассуждения ребят в нужное русло, применять разные формы проведения уроков, использовать опыт учителей – новаторов, методистов – ученых. И всему этому способствуют всегда деловой настрой, быстрый темп, эмоционально безупречная речь учителя, правильно выбранная методика, использование наглядных пособий и применение ИКТ.
Не щадя ни себя ни сил, не жалея времени, всегда в курсе всех педагогических новинок, щедро делится с коллегами опытом. Это опытный наставник молодых, думающий, плодотворно работающий, великий труженик и просто надежный друг, умный коллега.
Сам Сергей Петрович – пример активной  жизненной  позиции  для  своих учеников: победитель районного  и областного конкурса «Учитель  года  –  1995».  Он  всегда  на  виду:  не боится  экспериментировать  и  удивлять,  стремится  формировать  в  своих учениках  качества  человека  новой  формации  –  ответственного,  креативного, способного  к  самостоятельному  обучению, который  воспитывается  в  непрерывном образовании,  используя  новаторские  идеи компьютерного  творчества  для  своей повседневной  деятельности.  Обучая  школьников, он  и  сам находится  в  процессе  обучения, стремясь  к  идеалу  современного  учителя-новатора,  имеющего  весь  арсенал средств  для  подготовки  современного  ученика  к  жизни.   В течение нескольких лет являлся тьютором образовательной программы «Intel. «Обучение  для  будущего». Его педагогический девиз: всегда идти в ногу со временем! И это ему удается!
Учителем нельзя стать ненадолго, нельзя им стать «чтобы подзаработать». Учителем становятся навсегда.
Словно из рук мастера, из рук которых человек, попавший туда, словно комок мокрой глины, готовой принять любую форму и застыть в любом положении, выходит полностью сформировавшейся личностью, готовой брать на себя ответственность за свои поступки, способной продвигаться по жизни самостоятельно. Не важно, в недра какой науки тебя погружает учитель, важно то, что все, что он делает для тебя происходит от искреннего желания помочь, от желания сделать тебя лучше, умнее, сильнее. Способность учить — это дар. Не просто способность или желание, а именно божественный светлый дар, загубить который было бы непростительным преступлением. Большое уважение, любовь проявляют ученики очень часто именно к мастерам своего дела, каким по праву можно назвать Егоренко Сергея Петровича.
Отличное знание своего предмета, методическое мастерство, эрудиция учителя высоко оцениваются учащимися, работы  с  проектами,  размещением  их  в  сети  Интернет,исследовательская  деятельность и,  конечно  же, внедрение инновационного обучения в методику преподавания физики и информатики. 
 Его обучающиеся  с  удовольствием  принимают  участие  в  творческих конкурсах,  олимпиадах,  научно-практических конференциях различных  уровней  и  становятся  призерами и победителями .
В течение всех лет работы он обеспечивает высокий уровень обучения учащихся, практически на 100%. Его ученики неизменно занимают призовые места на олимпиадах различного уровня, конкурсах, демонстрируя знание и любовь к своим предметам. Он является наставником молодых учителей, щедро делится с коллегами своим педагогическим опытом.
Сколько было по – настоящему талантливых ребят. Все, кого воспитал, кого учил этот удивительный человек,  приносят пользу Отечеству, трудятся в разных областях, став врачами, учителями, журналистами, экономистами, военными, энергетиками, банкирами, бизнесменами, строителями, просто рабочими и просто хорошими людьми.
Вот такой он, Егоренко Сергей Петрович, человек неутомимой души, неиссякаемой энергии, активной жизненной позиции и преданный своему делу Учитель.  Фискович Матвей, 7 класс  МКОУ Суздальская СОШ

Благородная профессия
Учитель – непростая и благородная профессия. Учителя- это люди, которые открывают нам мир, полный загадок и тайн. Они знакомят нас с природой, художественной культурой, законами физики и химии, а между тем, учат еще нас быть добрыми, честными, отзывчивыми и снисходительными людьми, быть патриотами своей страны и уважать культуру других.
Учителя помогают нам найти свое «я» и дают возможность саморазвиваться и познавать себя.
Ежедневно «примеряют» на себя разные профессии. Они могут быть артистами, врачами, экономистами, менеджерами и даже строителями, строя человеческие судьбы. Порой им бывает нелегко справиться с шумным классом, но откуда- то они берут силы, находят в себе доброту и любовь, и им удается заинтересовать детей.
Школа не может существовать без учителей, как люди не могут жить без воздуха. Видеть каждый день родных учителей, общаться с ними, учиться — это праздник для каждого ученика, хотя официальным является только один праздничный день- День учителя. В этот день все выглядят по- особенному красивыми, веселыми: учителя — моложе,  дети- благодарны за их труд, ведь учитель – это наш собеседник, наш родитель, а школа – второй дом, где всегда поймут, простят и дадут нужный совет.
Я хочу поблагодарить всех учителей и сказать им «СПАСИБО» за то, что они дают нам крылья, путевку в жизнь, чтобы каждый из нас покорил свою вершину. Мы (ученики) обещаем, что будем помнить и чтить этот праздник еще долгие- долгие годы.
Юрченко Катя, 10 класс   МКОУ Суздальская СОШ

Здесь нас учат всех писать,
Рисовать, считать, играть,
Песни петь и вышивать,
И немножко танцевать.
Здесь друзей находим близких:
И мальчишек, и девчат,
Что за партами  сидят.
Здесь нас учат быть добрее,
Снисходительней, милее.
Учат старших уважать,
Всем на свете помогать-
Все уж так не рассказать.
Но запомни, мой дружок,
Школа – это не кружок,
А наставник в жизни!   
Юрченко Катя, 10 класс  МКОУ Суздальская СОШ
**********
У меня есть любимый учитель – это Ступакова Елена Алексеевна. Елена Алексеевна – прекрасный учитель! Когда я первый раз ее увидела, подумала, что она очень строгая и даже немного ее побаивалась. С каждым разом я стала понимать, что вовсе она не строгая, а всего лишь требовательная. Елена Алексеевна для всех нас стала требовательным учителем, но очень добрым и понимающим.
Я очень полюбила ее уроки, которые раньше мне казались скучными и нудными, а теперь они для меня полезные и вдохновляющие! С Еленой Алексеевной мы беседуем не только по теме урока, но и на разные жизненные темы, она дает нам мудрые советы и учит доброте.
Она всегда поможет в любой ситуации, выслушает каждого из нас и поймет!
Я желаю ей всегда быть такой же отзывчивой, доброй и понимающей, как и сейчас!
Зуева Дарья. 7 класс Дом детского творчества

Я хочу рассказать о своей любимой учительнице. Ее зовут  Начёвная Наталья Федоровна. Она ведёт урок немецкого языка. На её уроках я узнаю много интересного и нового. Наталья Федоровна нравится мне тем, что она имеет чувство юмора, справедливо оценивает учеников. Она всегда поможет ученикам в трудную минуту и поддержит. Я вижу, как она переживает  за нас. Если  кто-то затрудняется в выполнении задания, то она придет всегда на помощь к каждому. Она рада, когда ученики добиваются успехов и идут уверенно к поставленной цели. Наталья Федоровна искренний и добрый человек. И все дети  ее очень любят и уважают.
Насонова Виолетта. 5 класс Дом детского творчества

Мой любимый учитель- Громова Лариса Николаевна, она была моим первым учителем. Так незабываемо было учиться у нее! Она очень добрая, отзывчивая, всегда придет на помощь. Если вдруг получишь плохую оценку, придешь к Ларисе Николаевне, она всегда пожалеет, скажет, что всё получится, и что мы можем большего. Я никогда не забуду своего первого учителя! Спасибо Ларисе Николаевне за ее советы, поддержку и любовь.
Мой первый учитель
Мой ангел- хранитель
Хочу я вернуться, опять в первый класс.
Опять сесть за парту,
Открыть Мира карту
И слушать внимательно вас.
Вы сядете в кресло,
Расскажите лестно
О буквах, слогах и словах,
А мы с нетерпеньем,
Любовью, забвеньем
Рассказ ждем о ваших делах.
Вы спросите тихо: «Понятна ли тема?»
Мы хором ответим: «Легка теорема!»
На веке ведь дружба у нас.
Всегда вы с улыбкой по жизни идёте,
И крепкие знания детям даёте,
Заботливо любим мы вас!
Шмидт Настя. 7 класс   Дом детского творчества
***************
Поздравляем Вас с днем учителя, желаем счастья в личной жизни, хороших уроков, хороших и послушных учеников! (Юнишева Софья, 9 лет)
Учитель в школе
 важный человек,
 хоть двести лет назад,
 хоть в двадцать первый век!!! (Гаврыш Лада, 10 лет)

Я начала учиться в школе
И на уроки я спешу.
Хоть спать хочу, учу уроки
Порадовать учителя хочу! (Трошкова Ясна, 8 лет)

Вы нам помогаете
Научить желаете
Чтению, писанию,
Цифр сочетанию. (Мостовая Екатерина, 9 лет)

Мама будит по утрам…
Вставать совсем не просто,
Но очень знанья нужны нам,
Для жизни нашей взрослой. (Суворова Алена, 11 лет)
*******************
Понятие призвания — довольно расплывчатое. Конечно всем нам известен смысл высказывания, что «ты к чему-то призван». Конечно, на словах все намного понятней и легче. Но….так ли это на самом деле? Посмотрите вокруг. Много ли вы видите счастливчиков, ясно знающих, в чем их  призвание?
Наверное, без философии в этом разобраться довольно трудно: кем признан конкретный человек, зачем, на какое время?
У каждого живущего на Земле есть свое предназначение, которое иногда определяется легко и сразу, порой — в муках и сомнениях, спустя долгие годы. Но каждый при этом осознаёт, что наконец-то обрел смысл жизни, радуется, что занимается делом, к которому лежит душа и для которого есть силы. Особенно значимо для жизни нашего общества, если это предназначение — Учитель, Педагог, Воспитатель, всеобъемлющее сердце которого болит за всё происходящее в нашей стране. ..
Во все времена педагоги  находятся  в центре общественной жизни, являются
источником знаний, культуры и  духовных ценностей. Их профессионализм, мудрость, чуткость и терпение поистине бесценны.
Низкий поклон за вашу благородную деятельность! 
С праздником, дорогие учителя!
Робкий маленький лучик послан утренним солнцем,
чтоб надежду на счастье вы смогли разглядеть.
Просто душу откройте… ну хотя бы оконце…
он хороший и добрый… вас сумеет согреть.

Нежно тронет теплом наболевшую душу
и по сердцу ладошкой своей проведёт,
вашу грусть в одночасье своей лаской разрушит,
и прекрасные чувства в вашем сердце найдёт.

Так идите по улице, улыбаясь прохожим,
всем, даря безвозмездно теплоту ваших глаз,
а улыбка у вас… так на солнце похожа…
и оно улыбается,… глядя  на вас)))
 Радости, улыбок мы вас любим!
Совместное творчество детей   танцевального коллектива «Экзотика»  МКУ ДО-ДДТ «Мастер» р.п.Краснообск
**********************
Сердце учителя
          У каждого живущего на Земле есть свое предназначение, которое иногда определяется легко и сразу, порой — в муках и сомнениях, спустя долгие годы. Но каждый при этом осознаёт, что наконец-то обрел смысл жизни, радуется, что занимается делом, к которому лежит душа и для которого есть силы. Особенно значимо для жизни нашего общества, если это предназначение — Учитель, Воспитатель, Педагог всеобъемлющее сердце которого болит за всё происходящее в нашей стране…
          Вы, конечно же,  слышали, как бьется сердце, сердце обычного человека.  Все вы помните:  сердце — это орган кровеносной системы, сокращения которого создают энергию для движения крови по сосудам. За среднюю продолжительность жизни сердце перекачивает около 250 млн. литров крови. Сердце взрослого человека сжимается и расслабляется около 100000 раз в сутки.
           А теперь давайте на минуту представим, что происходит с сердцем учителя ведь оно у него особенное. Сердце сплетено из множества долек, которые рвутся на части, почему? Потому что учитель отдает частички сердца своим ученикам. Каждому по кусочку.  
Сегодня 5 октября, в Юбилейный год, мы соединим все частички в одно большое, крепкое, счастливое  сердце!
          Современные педагоги в современном обществе находят  время для работы — это условие успеха! Находят  время для размышлений — это источник силы! Находят  время для игры — это секрет молодости! Находят  время для чтения — это основа знаний! Находят  время для дружбы — это условие счастья! Находят  время для мечты — это муза души!
          И мы знаем всегда: в двадцать первом веке и в двухсотом — педагог вечен на земле! И считаем, что у педагогов  завидная должность под солнцем. На эту должность не назначают. Педагогом становятся по зову сердца. Только коллективный творческий труд педагогов позволяет каждому из них , провожая   своих воспитанников в большую жизнь, с чистым сердцем сказать:
                Молодость! Возьми с собой в дорогу
                Самую заветную мечту, за людей душевную тревогу,
                Сердца жар и мыслей красоту,
                Щедрость чувства,
                 Стойкость в бурях жизни,
                 Мужество во всем и до конца!
                 Верность другу,
                 Преданность Отчизне,
                 Имя гражданина и борца!
    Работа учителей  вызывает восхищение – они вновь и вновь доказывают, что мастерство вдохновенно, а знания вечны.
Первая часть нашего  сердца «Знания и трудолюбие».
     Не скудеет наше образование  талантами, у нас, у ребят
есть будущее, так как есть беспредельная верность своему
делу у наших учителей.
        И вот у нас появляется вторая долька сердца: “частица
         Верности и преданности своей профессии».

                  Не идет слово “ отдых” творцу и мыслителю,
                   Как рубашка из яркого ситца.
                   Труженик он, и боец, и строитель,
                   Он слов трудовых, деловых не боится.
                   “Жить,” и “трудиться”, и “беспокоиться” —
                    Слова, на которые он опирается.
                    И потому растет и ширится
                   Авторитет, не словами вскормленный,
                   И потому так легко ему дышится —
                   Честному, сильному, доброму, скромному.
                               Присоединяем к нашему сердцу еще две дольки “Трудолюбие” “Беспокойство”.

         На всё  готовы учителя ради нас,детей, на всех хватает
    внимания, любые испытания ими  преодолеваются.
    И вот  в нашем сердце появляется  “долька Внимания»

В мире есть талант, перед которым можно и должно  преклоняться с благоговением, – это талант сердца, отданного
 Присоединяем к нашему сердцу –  “ Талант и творчество”.
     Счастье быстротечно,
     Уйдет —  напрасно ждать
     И только знанья вечны,
     Их можно передать.
     Не знаем мы, как выразить словами
     Все доброе, что делаете нам,
     Поэтому огромное спасибо
     Мы говорим сегодня вам!
     Мы никогда вас не забудем!
     Вы память светлую, оставили для всех.
     Учитель! Дорогой Учитель!
     Бесценный добрый человек!

               Без доброты в Сердце учителя мы могли бы не узнать, что такое “Мир счастливого детства».                                       
          Частичка Доброты находит свое место  в сердце учителя.

          Выбирая себе профессию, человека волнует степень образованности, уровень компетентности, круг коллег, возможность должностного роста, а люди, профессия которых связана с воспитанием и обучением детей впереди вышесказанного перечня ставят значение ЛЮБВИ, любви к профессии, любви к творчеству, знаниям, детям!
В самую золотую серединку
Сердца мы помещаем “ Любовь”.

         
                   Дорогие  наши учителя! Сейчас наступает самый торжественный и волнующий момент. Мы соединили дольки вашего Сердца и вот оно большое, золотое Сердце самых отзывчивых, строгих  и добрых!
                  Это ваше Сердце, наши дорогие! И если оно здесь, рядом с нами, то значит, Вы его дарите нам.
                    И мы с большой гордостью, принимая его, заверяем, что ясный свет ваших Сердец мы будем беречь и нести в себе всю жизнь и что ваш труд и доверие мы постараемся оправдать.
                 В каждом сердце зажег он огонь человеческий,
      В каждый ум он вложил свою долю ума.
      Труд посильный на слабые детские плечики
      Возложил он, чтоб крепкая сила была,
      Чтобы вырос из каждого несмышленыша
      Человек – полновластный хозяин земли,
      Чтобы не был в презренной он роли приемыша,
      А водил всех конструкций свои корабли.
      Он прошел путь нелегкий, но светлое завтра
      Дал для каждого, каждого ученика –
      От своей незначительной, маленькой парты
      До открытия материка!
      Не погаснет огонь беспокойного сердца,
      Будет ярко и сильно гореть он всегда!
      И теплом его многие смогут согреться.
      Слава Сердцу учителя на века!
      СЛАВА! СЛАВА! СЛАВА!
*************
С днём Учителя, Вас!
С этим значимым днём!
В этот радостный праздник
Поздравленья вам шлёем!
Пусть у Вас всё отлично
Будет и хорошо!
Счастья Вам и успехов!
Добрых учеников!
И пусть солнышко светит
Каждый день Вам в окно!
И для Вас в этот праздник
Много – много цветов!!!
Сироткина Настя, 14 лет   Краснозерский Дом детского творчества
********************
Дорогому педагогу посвящается!
Подарков прелестных,
Улыбок, цветов,
Дней самых чудесных,
И искренних слов!
Как в сказке бывает,
Как по волшебству,
Пусть жизнь исполняет
Вашу мечту! 
 (Новосибирская область, г.Чулым. МКОУ СОШ №, 2б класс – Чернов Денис)
Наш учитель добрый самый,
Наш учитель – он как мама!
Этот праздник лишь для Вас,
Поздравляет целый класс!
(Новосибирская область, г.Чулым. Школа раннего развития «Светлячок» — Истифеев Кирилл)
Чтоб жилось легко и ясно.
Не тужилось понапрасну,
И вовеки не погасла
Путеводная звезда!
(Новосибирская область, г.Чулым. МКОУ СОШ №, 2б класс – Чернов Денис)
Стихи и песни, слов каскад,
Красивых, искренних и вечных,
Улыбок- солнечных наград,
И вслед напутственные речи.
(Новосибирская область, г.Чулым. МКОУ СОШ №, 9а класс – Чернова Кристина)

 

Томми учится рисовать, о. Джо Хорн

о. Джозеф К. Хорн
(Пересказ старой истории)

Жил-был маленький мальчик по имени Томми. Один день в школе Учитель Томми сказал: «Класс, сегодня мы будем рисовать».

Томми подумал: «О, хорошо! Я умею рисовать!» И Томми вынул лист бумаги и свою большую коробку цветных карандашей и начал рисовать машины разных цвета и дома разных цветов и люди разных цветов.

Но учитель сказал: «Подождите! Еще нет! Подождите, пока все не будут готовы.” Итак, Томми отложил свои мелки и стал ждать. Тогда учитель сказал: «Сегодня мы будем рисовать цветок».

Томми подумал: «О, хорошо! Я умею рисовать цветы!» И он начал рисуем розы разных цветов и гвоздики разных цветов и лилии и мамы и герани всех цветов радуги.

Но учитель сказал: «Подождите! Сегодня мы будем рисовать тюльпан. А также мы собираемся нарисовать это вот так». И учитель нарисовал большой красный тюльпан с зеленым стеблем с двумя маленькими зелеными листочками на нем.

Томми посмотрел на учительский тюльпан, и он смотрел на свои рисунки, и ему нравились его собственные цветы лучше, но он ничего не сказал. Томми только что перевернул свою бумагу закончил, убрал все свои мелки, кроме двух, и нарисовал большой красный тюльпан зеленый стебель с двумя маленькими зелеными листочками, как у учителя. Учитель сказал: «Это очень хороший цветок, Томми! Отличная работа.»

На следующий день учительница Томми раздала глину всем ученикам и сказал: «Класс, сегодня мы будем делать что-то из глины.”

Томми подумал: «О, хорошо! Я умею делать вещи из глины!» А также он разбил глину на множество маленьких кусочков и начал лепить маленькие дома, машины, люди, собаки и уличный фонарь.

Но учитель сказал: «Подождите! Еще нет! Подождите, пока все не будут готовы». Итак, Томми отложил глину и стал ждать. Тогда учитель сказал: «Сегодня мы мы собираемся сделать миску, и мы собираемся сделать это вот так. Первый вы скатываете всю свою глину в шар вот так, а потом расплющиваете его, как это, затем вы формируете его вот так, и вот ваша чаша.Томми посмотрел на учительскую миску, и он смотрел на свою миниатюрную деревню, и ему нравилось что он сделал лучше, но он ничего не сказал. Томми только что взял все свои маленькие фигурки и раздавил их в большой шар и расплющил его и сделал миску, как у учителя. Учитель сказал: «Это очень хорошая тарелка, Томми! Отличная работа.»

Потом случилось так, что семья Томми переехала в другой город, и Томми пошел в новую школу. В самый первый день в школе новый Томми Учитель сказал: «Класс, сегодня мы будем рисовать.Студенты вынесли бумагу и мелки и начал рисовать машины, дома и людей в каждом цвета радуги, но Томми просто сидел и ждал. Учитель сказал: «Томми, ты не хочешь рисовать?»

— Да, — сказал Томми, — но что я буду рисовать?

«Ну, я не узнаю, пока ты не нарисуешь», — ответила она.

«Но как ты хочешь, чтобы я это нарисовал?» — спросил Томми.

«Почему угодно, — сказал учитель.

«Вы имеете в виду, что я могу рисовать все, что захочу?» — спросил Томми.

«Да», — сказал учитель.

«И я могу нарисовать его так, как захочу?» — спросил Томми.

«Да», — сказал учитель.

Томми подумал: «О, хорошо! Я умею рисовать!» И он вынул лист бумаги, два карандаша и очень аккуратно нарисовал красным тюльпаном зеленый стебель с двумя маленькими зелеными листочками на нем.

Архив Гарри Чапина на сайте HarryChapin.com

Статьи
  Новости
  Музыка
  Фото
  Видео
  Истории
  Купить
  Ссылки
  Разное
  Сделай Что-нибудь
  Круг!
  Список рассылки
  Доска объявлений

поддерживается:
Брайан Билуч

оставь свои мысли/
  дань уважения Гарри:
проверить гостевую книгу


Пользовательский поиск

Дома > Музыка > Цветы красные

Цветы красные
Гарри Чапин

Маленький мальчик пошел в первый день в школу
Он взял мелки и начал рисовать
Он раскрасил всю бумагу
Потому что он видел цвета
И учитель сказал. . Что ты делаешь, молодой человек
Я рисую цветы он сказал
Она сказала… Не время для искусства молодой человек
И вообще цветы зеленые и красные
Всему свое время молодой человек
И способ должно быть сделано
Ты должен проявить заботу обо всех остальных
Потому что ты не один такой

И она сказала…
Цветы красные юноша
Зеленые листья зеленые
Цветы не нужны никакие иначе
Чем они всегда были замечены

Но маленький мальчик сказал.
В радуге так много цветов
Так много цветов в утреннем солнце
Так много цветов в цветке, и я вижу каждый из них

Ну, учитель сказал.
И ты нарисуешь цветы такими, какие они есть
Так что повторяй за мной…..

И она сказала…
Цветы красные юноша
Зеленые листья зеленые
Цветы не надо видеть иначе
Чем они всегда были замечены

Но маленький мальчик сказал…
В радуге так много цветов
Так много цветов в утреннем солнце
Так много цветов в цветке и я вижу каждый

Учитель поставила его в угол
Она сказала. . Это для твоего же блага ..
И ты не выйдешь, пока не поймешь
И отвечаешь как надо
Ну наконец-то он стал одиноким
Страшные мысли заполнили его голову
И он подошел к учителю
И вот что он сказал .. и он сказал

Цветы красные, зеленые листья зеленые
Нет нужды видеть цветы иначе
Чем их всегда видели

Время пролетело как обычно
И они переехали в другой город
А мальчик пошел в другую школу
И вот что он нашел
Учительница там улыбалась
Она сказала…Рисовать должно быть весело
А в цветке так много цветов
Так что давайте использовать каждый

Но этот мальчик рисовал цветы
Аккуратными рядами зеленого и красного
И когда учитель спросил его, почему
Вот что он сказал.. и он сказал

Цветы красные, зеленые листья зеленые
Нет нужды видеть цветы иначе
Чем их всегда видели.

Макет, дизайн, изображения и текст, добавленный пользователями, защищены авторским правом HarryChapin, 1996-2017. com: Архив Гарри Чапина.

«О, если бы человек попытался не спеша на земле доказать перед смертью, чего может стоить жизнь одного человека, интересно, что случилось бы с этим миром?» — Гарри Чапин, 1942-1981 гг.

 

 


Последняя версия

Снайпер и другие песни о любви
 
[iTunes]
В 1972 году Гарри выпустил Снайпер и другие песни о любви .Пройдет тридцать лет, прежде чем альбом выйдет в формате CD. Снайпер был наконец переиздан в июне 2002 года.

Первоначально получившее рабочее название Sweet City Suite , альбом рассказывает историю различных персонажей, с которыми можно столкнуться. город. На альбоме представлены оригинальные студийные версии классических произведений Чапина «A Better Place to Be» и «Circle». Но возможно, что более важно (поскольку эти песни уже широко распространены на компакт-дисках-сборниках), в альбоме, по-видимому, потерянные рассказы Чапина, в том числе «И ребенок никогда не плачет», «Сожжение себя», «Босоногий мальчик» и «Женщина-ребенок».»

Снайпер для бывалого фаната Чапина. Новым поклонникам лучше проверить Величайшие истории Жить. Но для фанатов Чапина, достигших уровня Dance Band на альбоме Титаник, это следующий шаг. Слегка перепроизводство и немного «форсированного» чувствуется, что некоторые из студийных альбомов Гарри обладают, этот альбом не передает сильно живого Гарри Чапина. Тем не менее, он отражает великое иконоборческое сочинение песен Гарри — здесь Гарри поднимает песню-историю на новую высоту.Но лучше всего работает альбом для тех, кто к этому готов; не покупайте его, пока не будете готовы его оценить!

 


Как нарисовать красивые цветы!

Класс ОТКРЫТ! Сейчас и навсегда!

Это комплексный курс рисования, предназначенный исключительно для начинающих.

На этом вводном уроке рисования начинающие ученики изучат основы использования линий, тонов и теней, чтобы рисовать то, что вы видите!! Прежде всего, однако, мы расслабляемся, изучая ценность использования линий различной толщины, изучая и практикуя искусство зентангл.Сначала цветы, потом рыбка…

И тут эта крутая девчонка!!!

Мы продолжаем расслабляться в быстром упражнении по рисованию!

После того, как мы разберемся с весами линий, мы перейдем к обсуждению и внедрению шкалы значений.

В дополнение к простым формам мы расширим наше понимание, научившись рисовать простые объекты, используя нашу шкалу значений!

А потом, как только мы разберёмся с этим затенением, где и почему, мы немного повеселимся!

И еще немного!

И после того, как у нас появилась возможность придумать несколько крутых открыток для приятелей, мы ненадолго вернемся к делу. Затем мы научимся изображать цветы и лица, мои самые любимые вещи в рисовании. Поскольку я научу вас рисовать то, что вы видите в реальной жизни, мы также рассмотрим причудливые и реалистичные стили рисования и узнаем, какой из них вам подходит!

Далее вы научитесь понимать и реализовывать пропорции реалистичного лица по сравнению с причудливым!

Сначала узнаем черты причудливого лица и как их рисовать! Не только одним способом…но два!

А потом вы научитесь шаг за шагом рисовать реалистичные глаза, нос, рот, уши и волосы!

Инструкция состоит из нескольких часов обучения в реальном времени, вдохновляющих видеороликов с интервальной съемкой и PDF-файлов. Всем учащимся будет предложена полная поддержка на странице группы Facebook для этого класса. Моя хорошая подруга Клаудия Финель, опытный художник из Северной Каролины, будет преподавать в этом модуле!

Студенты могут проходить этот и все остальные курсы в своем собственном темпе. Все видео полностью загружаются и становятся собственностью после регистрации, поэтому не стесняйтесь использовать их и наслаждаться ими всю жизнь с моего благословения! Только пожалуйста, без обмена.

Я бы хотел увидеть, над чем вы работаете и как у вас это получается, ПОЖАЛУЙСТА, зайдите в группу Facebook (Удивительная художественная школа), чтобы поздороваться и опубликовать свой прогресс! Увидимся там!

Что вы получаете:

~ 11+ часов видео, ПЛЮС дополнительные PDF-файлы.

~ Подходит для начинающих, опыт не требуется!

~ Полностью загружаемые видео, которые всегда доступны и не имеют срока действия.

~ Следуйте курсу в своем собственном темпе, не выходя из дома.

~ Доступ к «виртуальному классу» для прямого взаимодействия с учителем.

~ Доступ к странице Awesome Art School в Facebook для обмена, взаимодействия и прямой поддержки.

~ 6 международно признанных приглашенных преподавателей

~ Увлекательные демонстрации, инструкции в реальном времени и видеоролики с интервальной съемкой

~ Платите только за те расходные материалы, которые вам нужны


Энджи любила рисовать.

Она делала красочные рисунки имен людей с яркими сердечками и цветами, но потеряла свои фломастеры, поэтому позаимствовала у своего учителя. Учебный день подходил к концу, но Энджи хотела продолжить раскрашивать, поэтому она взяла фломастеры учителя домой .

Вопрос:

Энджи любила рисовать. Она делала красочные рисунки имен людей с яркими сердечками и цветами, но потеряла свои фломастеры, поэтому позаимствовала у своего учителя. Учебный день подходил к концу, но Энджи хотела продолжать раскрашивать, поэтому она взяла фломастеры учителя домой и потеряла их в своей грязной комнате.На следующий день она вернулась в школу и снова захотела раскрасить, поэтому попросила у учителя еще фломастеров. Учитель ответил: «Конечно, Энджи, но это мой последний пакет». Энджи сказала, что будет осторожна, но к концу дня маркеры были разбросаны по всему полу, и смотритель подмел их и выбросил. Когда Энджи пришла на следующий день, она попросила у учителя еще маркеров, но была разочарована, обнаружив, что их больше нет. «Я не знаю, куда делись все мои маркеры, — сказал учитель, — но у меня их нет.«Энджи приходилось рисовать свои картины тусклыми карандашами.

Основываясь на рассказе, какова тема? Объясните, что происходит в истории, что заставляет вас поверить в это.

Темы:

Темы часто преподаются на уроках английского языка, особенно в отношении литературных произведений. Темы определяются как общая мораль, урок или смысл произведения. Таким образом, темы часто передают идеи, которые могут быть связаны с другими. Темы включают такие вещи, как опасность одержимости, возвышенность природы и важность доброты.

Ответ и объяснение:

Основной темой этого отрывка является то, что безответственное поведение имеет далеко идущие последствия, влияющие как на других людей, так и на вас самих. Эта тема…

См. полный ответ ниже.

(Социально дистанцированные) Пить и рисовать — Цветочный натюрморт — воскресенье, 15 августа 2021 г.

Возраст +21

Воскресенье, 15 августа 2021 г.
13:00 – 15:00

Зарегистрируйтесь на сайте

Воскресенье, авг.15
Преподаватель: Патрис
Цветочный натюрморт
Этот класс заполнен; щелкните зарегистрироваться, чтобы быть добавленным в список ожидания

Примечание: Крокер принимает меры, чтобы гарантировать, что участники очного занятия соблюдают соответствующую дистанцию, чтобы ограничить и/или избежать тесного контакта с другими. Помимо прочего, мы ограничиваем количество людей на наших занятиях, а также контролируем и отмечаем дистанцию ​​между участниками занятий. Очные участники должны носить маску, в том числе те, кто уже был вакцинирован, практиковать социальное дистанцирование и соблюдать протоколы по охране здоровья и безопасности.Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы узнать больше о нашей политике в области здравоохранения и безопасности.

Биография инструктора:

Преподаватель Пэтрис оставила профессию педагога в 2004 году, чтобы полностью посвятить себя искусству. Она участвовала в нескольких национальных конкурсах пленэрной живописи, а ее работы находятся во многих частных и государственных коллекциях. Пэтрис открыла собственную студию и галерею в Оук-Парке, где она выставляет свои работы вместе с другими местными художниками и координирует другие мероприятия, связанные с искусством.Она преподает уроки рисования по широкому кругу вопросов как в своей студии, так и онлайн.

Информация

30 долларов США для членов
45 долларов США для не членов

Маски обязательны для всех посетителей старше двух лет. Для получения самой последней информации о протоколе в музее, пожалуйста, посетите эту страницу .

Зарегистрируйтесь, нажав кнопку РЕГИСТРАЦИЯ выше, или по электронной почте [email protected]орг за помощью. Не член? Кликните здесь, чтобы присоединиться сегодня!

Изображение: Ян Давидс де Хем (голландец, 1606-1684). Натюрморт с цветами в стеклянной чаше, (фрагмент) После 1636 года. Холст, масло, 32 x 23 3/4 дюйма. Приобретение Художественного музея Крокера, 1971.1.

Как рисовать цветы Том 2 — Нарцисс, мак, роза и многое другое!

Вы когда-нибудь мечтали научиться рисовать?

Хотели бы вы рисовать УДИВИТЕЛЬНЫЕ картинки, о которых вы никогда не думали?

С помощью этого курса вы научитесь рисовать 5 потрясающих картинок с цветами, следуя нашим простым пошаговым видео.

Бери и учись

За свой более чем 30-летний опыт я обнаружил, что пастельные карандаши — это, безусловно, самое простое художественное средство для освоения и изучения.

В этом курсе вы научитесь нарисовать 5 потрясающих цветок Фотографии:

  • Rose

  • Holly

  • ваза полевых цветов

Закончив этот курс, вы не только уйдете с 5 невероятными картинами, но и сможете применить полученные знания, чтобы нарисовать свои собственные картины.

Материалы

Для всех рисунков я использую бумагу Fabriano Ingres песочного цвета, это великолепный нейтральный тон, который отлично подходит для всех видов предметов. Это идеально подходит для новичков в работе с пастелью, так как вы можете легко стереть на бумаге. Я также использую пастельные карандаши Faber-Castell Pitt и обращаюсь к ним на протяжении всего курса. Вы, конечно, можете использовать любые материалы, которые вы хотите использовать.

Я бы порекомендовал этот курс для художников среднего уровня .Возможно, вы пробовали мои бесплатные курсы и хотите перейти на следующий уровень или уже использовали пастельные карандаши раньше.

Если вы только начинаете работать с пастельными карандашами, позвольте мне не отговаривать вас от того, чтобы попробовать этот предмет, вы, безусловно, многому научитесь на уроках и, надеюсь, получите от этого удовольствие!

Я предоставляю вам контурный рисунок для каждого предмета, так что вам не придется рисовать от руки . Проследите это на своей бумаге или распечатайте прямо на принтере.

Я проведу вас шаг за шагом с видео-инструкцией, как рисовать каждый этап. Вы изучите приемы рисования красивых цветов и создадите картинки, которыми сможете гордиться .

Я разбил курс на небольшие куски, чтобы вы могли легко следовать им и возвращаться к ним.

Если вы любите рисовать и хотите открыть для себя простые приемы создания потрясающих произведений искусства, которые вы сможете перенести на свои собственные изображения, тогда этот курс для вас.

Стартеры искусства: Джорджия О’Киф

Джорджия О’Киф, Джек за кафедрой No.3 , 1930, холст, масло, Коллекция Альфреда Штиглица, Завещание Джорджии О’Киф, 1987.58.2

Джорджия О’Киф известна своими большими картинами с цветами, ракушками и костями. В этой работе О’Киф делает цветок больше, чем он есть в реальной жизни, заставляя нас обратить внимание на его уникальный цвет и дизайн. Эта картина является частью серии. На каждой картине из этой серии О’Киф приближает изображение к центру цветка, из-за чего его труднее распознать как цветок.

Какие цвета вы видите? Назовите и опишите их.

Найдите цвета, линии и формы, которые повторяются на всей картине.

Сравните эту картину с другой из этой серии. Как это то же самое? Как это отличается?

Какая ваша любимая картина из этой серии? Почему?

По каким причинам художник может нарисовать цветок?

Какие еще материалы для творчества вы могли бы использовать для создания серии цветочных картин?

Лола сажает сад   (версия на испанском языке:   Lola planta un jardín)

Анна Маккуинн и Розалинд Бердшоу

Лола узнает все о садоводстве, а затем вместе со своей семьей сажает собственный сад и терпеливо ждет, пока вырастут цветы.

Глазами Грузии

Рэйчел Родригес и Джули Пашкис

Эта книга предлагает биографию О’Киф и ее пожизненный интерес к чудесам природы.

СДЕЛАТЬ: увеличить цветок

Вам понадобится:

  • Свежие цветы или горшечные (цветущие) растения
  • Карандаш
  • Кисти
  • Акварельные краски
  • Акварельная бумага
  • Губка или бумажное полотенце
  • Чашка или контейнер с водой

Сначала найдите время, чтобы внимательно рассмотреть один цветок.Обратите внимание на его цвета и узоры, форму его лепестков и всех его частей. Попробуйте увеличить масштаб и увидеть цветок с высоты птичьего полета!

Затем карандашом нарисуйте форму цветка. Сделайте так, чтобы ваш рисунок заполнил акварельную бумагу, возможно, даже выходя за края, чтобы цветок выглядел больше, чем в жизни.

Используйте акварельные краски, чтобы заполнить свой цветочный рисунок. Для больших областей цвета, таких как лепестки и листья, сначала смочите бумагу влажной губкой или бумажным полотенцем, а затем нанесите акварель кистью, чтобы она растеклась.Дайте краске и бумаге высохнуть, прежде чем добавлять узоры и детали.

  • сырость
  • шаблон
  • кафедра
  • Серия
  • акварель
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.