Орган как рисовать: Как нарисовать орган музыкальный инструмент карандашом. Творческий проект «Рисуем музыку. Рисование музыки и релаксация

Содержание

Как нарисовать орган музыкальный инструмент карандашом. Творческий проект «Рисуем музыку. Рисование музыки и релаксация

Гитара - один из самых распространенных музыкальных инструментов во всем мире. Существуют различные итальянская, русская, классическая, акустическая и электрическая. Все они отличаются друг от друга размером, цветом и дизайном. Сегодня мы посмотрим, как нарисовать гитару классическую. Сделать это совсем не трудно, главное - следовать простой инструкции.

Рисуем контуры

Итак, разбираемся, как нарисовать гитару карандашом поэтапно. Данный музыкальный инструмент состоит из трех частей: корпус, гриф и голова. Начнем с прорисовки базовых форм нашего эскиза. Для этого поместите лист бумаги вертикально перед собой. Нарисуйте два круга: один большой - в основании, на нем - второй, поменьше. Круги должны быть немного приплюснуты. Это - будущий корпус. Теперь вверх от основания нижней фигуры проведите прямую вертикальную линию. Это будущий гриф. Сверху нарисуйте небольшой прямоугольник - здесь будет располагаться голова гитары. Также посредине кругов наметьте черточки, они нам понадобятся позднее.

Рисуем гриф и голову

Продолжаем разбираться, как нарисовать гитару. Начертим основные детали грифа. Здесь располагаются 19 ладов - линии, которые изменяют звук, а также 6 струн, при помощи которых этот звук издается. В центре пересечения горизонтальной и вертикальной черточек в верхнем кругу рисуем небольшую характерную окружность. Затем чертим кверху две параллельные линии (гриф). Теперь можно изображать лады - 19 горизонтальных линий, располагающихся по убыванию к центру инструмента. Вдоль грифа изображаем тонкие параллельные линии - струны. На этом же этапе можно изобразить голову гитары. Для этого на заготовленном прямоугольнике сверху над грифом расположите колки - специальные детали, используемые для настройки звука.

Рисуем корпус

Далее, чтобы уточнить, как нарисовать гитару, перейдем к изображению корпуса. Это самая мощная часть музыкального инструмента, по форме она похожа на Обведите одновременно оба круга, прорисовав посредине между ними плавную линию. Изобразите подставку (на месте заготовленной заранее черточки посреди нижнего круга). Прорисуйте струны от грифа к подставке. Теперь вы уже освоили почти все, чтобы понять, как нарисовать гитару. Сотрите все вспомогательные линии и подрисуйте недостающие детали. Для этого еще раз сравните ваш эскиз с предложенным образцом.

Раскрашиваем рисунок

Получившаяся картинка уже сама собой представляет настоящий шедевр. Однако нет предела совершенству. Можно украсить работу, используя цветные фломастеры или Цветовая гамма этого инструмента не имеет ограничений. Можно выбрать любой цвет. Как правило, используются песочный и коричневый оттенки. Но бывают красные, желтые и синие гитары. Освоив базовую технику рисования, вы легко сможете разобраться, как нарисовать рок-гитару, джазовую или акустическую модель этого прекрасного музыкального инструмента. Таким образом, вы можете создать целую коллекцию мелодичных красавиц.

Нас ежедневно окружает огромное количество звуков. Это и звуки природы, и индустриальные шумы, и музыка. У каждого звука есть свой характер, своя громкость, свой темп и ритм, своё настроение. Есть звуки приятные нашему уху и звуки раздражающие. Я предлагаю вам релаксационное упражнение, которое поможет вам восстановить силы, успокоиться и расслабиться. Можете сделать его сами или предложить ребенку или даже группе детей.

Рисование музыки и релаксация

Выберите приятную мелодию, которая дарит вам спокойствие и умиротворение, найдите спокойное место, расслабьтесь и погрузитесь в музыку. Когда вы почувствуете единение с музыкой можно начинать рисовать. Лучше взять лист бумаги формата А3 для акварели. Лист можно смочить водой перед рисованием, и открыть краски.

Ваша рука с кистью должна следовать за музыкой. Каждый новый звук — это движение кисти, каждый новый инструмент — это новый цвет. Рука двигается изображая музыкальный рисунок, как бы продолжая звуки на бумаге. Будьте сосредоточены на звуках и в то же время расслаблены. Линии, штрихи и пятна будут выливаться из под вашей кисти как музыка выливается из динамика. Они могут быть прерывистыми или плавными, светлыми или темными, насыщенными или бледными. Все зависит от ваших чувств, вашего воображения, мироощущения и цветовосприятия. Когда работа будет закончена, посмотрите на неё целиком. Какие чувства она у вас вызывает? Какая часть картины наиболее приятная и почему? Если ваша картина получилась приятной и умиротворяющей, то вы можете повесить её на видное место и возвращаться к ней, когда вам тревожно или грустно.

Рисование музыки с детьми

Если вы предложили рисование музыки детям, то будьте готовы, что такое задание вначале может вызвать у них сложности. Прослушав музыку уточните какие чувства она вызывает у ребят, какой цвет, по их мнению, может изображать такие чувства. Какие движения характерны для такой музыки. Дети могут подвигаться под музыку или подвигать кистями в воздухе. Эти простые упражнения предадут им уверенности.

Во время работы обязательно хвалите детей и поддерживайте их, чтобы стимулировать поток ассоциаций, рожденных музыкой. Все ассоциативные упражнения достаточно трудны для детей, но они очень хорошо развивают их воображение и абстрактное мышление. Кроме того, такие задания способствуют развитию внимания, также ими можно заинтересовать и гиперактивных детей. Есть еще один важный момент: такие упражнения обучают детей слушать и воспринимать музыку, а также прислушиваться к своим чувствам и иллюстрировать их при помощи цвета и линии.

После окончания рисования работы обсуждаются. Похожими или разными они получились, какие чувства вызвала музыка, какие цвета, линии и формы были использованы для её изображения. Изменилось ли настроение ребят после выполнения задания.

Глинка «Жаворонок»

Чайковский «Подснежник»

Рахманинов «Испанская полька»

Штраус Увертюра «Маленькая мышь»

Моцарт «Турецкое рондо»

Этот музыкальный инструмент имеет правильные формы, поэтому изобразить его будет несложно даже совсем юному художнику. Главное – .

На рисунке будет смотреть чуть вправо. Сначала начертите 2 квадрата и соедините их небольшими прямыми линиями в единую объемную фигуру. Так в геометрии рисуют куб, но боковые стенки пианино сделайте поуже.

Теперь посередине этих двух соединенных квадратов проведите 2 маленькие параллельные линии. Они ознаменуют начало клавиатуры.

Пришла пора прорисовывать детали. Начнем с верхней части пианино. Она должна чуть выступать вперед за его корпус. Изображаем ее в виде прямоугольного ободка.

Пюпитр пианино рисуется посередине верхней части корпуса в виде небольшого узкого прямоугольника.

Внизу посередине нижней части изобразите 2 педали нарисованного музыкального инструмента, а с четырех сторон – его ножки.

Теперь предстоит изобразить клавишную панель. Для этого посередине корпуса рисуется прямоугольный выступ.

Осталось изобразить на пюпитре ноты. Если крышка пианино открыта, то необходимо нарисовать черные клавиши и обозначить границы белых. Короткие штрихи карандашом нанесите на корпус пианино, и рисунок готов.

Труба

Трубу рисовать немного сложнее, так как здесь есть не только прямые, но и округлые формы. Имеются и несколько мелких деталей, которые тоже необходимо перенести на холст.

Сначала создаем схему, она состоит из нескольких прямоугольников, лежащих друг на друге. Первый впоследствии будет частью трубы, откуда выходит и куда заходит воздух.

Под ним нарисуйте второй – меньшей длины. Он символизирует изогнутую часть тубы. Третий – самый маленький прямоугольник – нижняя часть вентильных механизмов.

Теперь рисуем в верхней фигуре небольшой мундштук с левой стороны и большой раструб, расположенный справа. Они соединяются двумя прямыми параллельными линиями, это – длинная трубка.

Теперь нужно нарисовать 3 вентиля, на которые нажимает трубач, чтобы повысить или понизить звук. Их головная часть изображается на верхнем прямоугольнике, где была нарисована прямая часть тубы.

Все 3 вентиля идут вниз, где в третьем прямоугольнике они заканчиваются. Теперь возьмите ластик и сотрите вспомогательные линии прямоугольников, а основные обведите жирной линией.

В заключение, необходимо заштриховать мягким карандашом часть инструмента, сделав на нем тени. Рисунок трубы готов.

Светлана Ерина
Творческий проект «Рисуем музыку»

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «РИСУЕМ МУЗЫКУ »

1 этап. Целеполагание.

В настоящее время многие современные дети растут на примитивных музыкальных «шедеврах» , построенных на бешеных ритмах и какофонии электронных звуков. Это создает атмосферу духовной бедности и художественной серости и не способствует гармоничному и нравственному развитию. Поэтому уже в дошкольном возрасте важно развивать целостное художественно-эстетическое восприятие мира. Через музыку ,рисование можно дать детям нравственные понятия : доброта, отзывчивость, сопереживание, воспитывать чувство прекрасного. Музыка , воплощенная в рисунках , гораздо лучше осмысливается и запоминается. Дети очень эмоционально на нее откликаются и безошибочно узнают даже через некоторое время. Рисунок помогает детям лучше понять и представить музыкальный образ , содержание музыкального произведения .

Предполагаемый проект направлен на формирование начал музыкально-художественной культуры , формирование творческой личности ребенка через развитие его музыкальных , художественно-творческих способностей

Участники проекта : дети старшего возраста, родители воспитанников, музыкальный руководитель .

Цель проекта : Воспитание музыкальной культуры через реализацию творческих замыслов в процессе художественного творчества .

Задачи :

1. Учить слушать и понимать музыку .

2. Учить определять характер музыки , ее настроение.

3. Развивать музыкальную память через узнавание мелодий по отдельным фрагментам произведения.

4. Знакомить с творчеством русских композиторов (П. И. Чайковский,С. Прокофьев, Римский-Корсаков и др.)

5. Учить воплощать музыку в рисунках .

6. Учить передавать в рисунке настроение музыки , подбирая соответствующую цветовую гамму.

7. Развивать мышление и воображение, познавательную активность.

8. Развивать детское художественное творчество , эстетическое восприятие.

9. Поощрять инициативу, самостоятельность.

Предполагаемые итоги реализации проекта :

1. Накопление детьми музыкально-слухового опыта , его расширение и обогащение в процессе знакомства с различными музыкальными произведениями .

2. Умение детей через рисунок понять и представить музыкальный образ , содержание музыкального произведения .

3. Умение словами рассказывать про услышанную музыку .

4. Умение воспринимать музыкально-художественный образ , узнавать мелодию по отдельным фрагментам произведения.

5. Умение детей отражать свои впечатления в рисунке .

6. Образная речь, активный словарь должен пополниться новыми словами.

7. Привлечение родителей к слушанию классической музыки дома и рисование рисунков вместе с детьми по мотивам муз. произведений

Формы реализации проекта :

1. НОД по слушанию музыки интегрированного характера : музыка-рисование , музыка-поэзия , музыка-живопись .

2. Слушание музыки в режиме дня «минутки музыки »

3. Релаксационные паузы.

4. Прдуктивная деятельность в НОДе и самостоятельной деятельности детей.

2 этап. Разработка проекта .

1. Довести до участников проекта важность данной проблемы.

2. Подобрать методическую, художественную литературу, иллюстративный, музыкальный материал по данной теме.

3. Подобрать материал для игровой, театрализованной деятельности.

4. Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности.

5. Составить перспективный план мероприятий.

3этап. Выполнение проекта .

Раздел программы Формы и методы работы

Игровая деятельность Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Музыкально-дидактические игры : лото (ударные музык . инструменты,

«Четвертый лишний» (какой муз. инструмент лишний, «Лабиринт» (найти одинаковые инструменты, «Что сначала, что потом» (определить правильную последовательность, «Найди 5 отличий» , разрезные картинки (сложи музык . инструмент, методич. пособие «Ударные музык . инструменты» , музык . домики

Познавательное развитие Беседы : «Знакомство с музыкальными инструментами

» ,»Знакомство с композитором П. И. Чайковским», «Знакомство с творчеством С . Прокофьева» , «Что такое музыка

Просмотр мультфильмов «Щелкунчик» , «Петя и волк»

Расширять и уточнять представления у детей о предметном мире через музыкальные произведения .

Конструирование Из бумаги «Лебедь» (по музык . произведению К. Сен-Санса «Карнавал животных» -«Лебедь» )

Развитие речи Рассматривание репродукций картин : И,Левитан «Золотая осень» , И,Остроухов «Золотая осень» , И. И. Шишкин «Зима» , И. Граборь , «Феврвльская лазурь» , Врубель «Лебедь» ,И. К. Айвазовский «Волна» , А. А. Рылов «В голубом просторе»

Ознакомление с художественной литературой Слушание сказки «Петя и волк» в грамзаписи и обсуждение ее с детьми.

Стихи : И. Бунин «Листопад» , В. Авдиенко «Осень» ,Ф. Тютчев «Чародейкою Зимой…» ,И. Суриков «Зима» , р. н. с. «Морозко»

Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» , «Дикие лебеди»

Театрализованная деятельность Инсценировка отрывков из муз. сказки «Петя и волк» ,имитация движений животных и птиц, инсценировка танца Клоунов, танца солдат.

Рисование Рисование красками «Золотая осень» .

Рисование карандашами «Музыкальные инструменты » .

Рисование красками «Веселая и грустная музыка » .

Рисование карандашами «Волк и птичка» .

Рисование карандашами «Чунга-Чанга» .

Рисование красками «Дед Мороз и лето» , «Клоуны» , «Королева Мышей» .

Рисование карандашами «Щелкунчик» .

Рисование красками по мокрой бумаге «Зима» .

Рисование красками «Лебедь» ,»Слон».

Рисование красками «Море» , «Вальс цветов» .

Продуктивная деятельность Аппликация из геометрич. фигур (кругов,овалов,треугольников,квадратов) на тему :»Веселая и грустная музыка ».

Лепка «Лебедь» .

Аппликация «Слон» .

Музыка Вивальди «Времена года» : «Осень» , «Зима» .

П. И. Чайковский «Времена года» : «Осенняя песня» .

Детские печенки : Чунга-Чанга, из мультфильма «Дед Мороз и лето» , «Крылатые качели» ,»Антошка» и др.

С. Прокофьев «Петя и волк» .

Д. Кабалевский «Клоуны» .

П. И. Чайковский «Щелкунчик» -отрывки : «Вальс цветов» , «Танец феи Драже» , Рост елки, тема Мышильды, Щелкунчика, «Детский альбом» : «Марш деревянных солдатиков» , «Баба-Яга» .

К. Сен-Санс «Карнавал животных» : Осел, Слон, Лебедь, Аквариум, Кенгуру.

Н. Римский-Корсаков «Сказка о царе Салтане» -отрывки «Море» .

Слушание релаксирующей музыки : «Волшебство природы» .

Физическое развитие П/игры : Мороз-Красный нос, Два Мороза, Обезьяны, Море волнуется,Бабка-Ежка.

Использование музыки в подвижных музык . играх, на зарядке.

Работа с родителями Выставки дет. работ.

Совместная выставка рисунков родителей и детей на тему :»Слон» по слушанию музыки К . Сен-Санса «Карнавал животных» .

Консультации для родителей на тему : «Детское рисование» , «Малыш слушает музыку » , «Рисуем дома » , «Что такое музыка » .

Папка-передвижка на тему : «Слушаем и рисуем музыку » , «Рекомендованные произведения для слушания дома» .

Афишки для посещения театра.

4 этап. Презентация проекта .

1. Показ открытого занятия.

2 .Выступление на педсовете с творческим проектом .

3. Выставка детских работ.

4. Выступление на итоговом родительском собрании по результатам проекта .

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН.

СЕНТЯБРЬ Беседа «Что такое музыка » .

Рассматривание картин - И. И. Левитан «Золотая осень» ,И. Остроухов «Золотая осень» .

Слушание музыки Вивальди «Времена года «: «Осень» , П. И. Чайковский «Времена года» : «Осенняя песня» .

Чтение стихов В. Авдиенко «Осень» , И. Бунин «Листопад» .

Рисование красками «Золотая осень» .

ОКТЯБРЬ Беседа на тему : «Музыкальные инструменты » .

: «Музыкальные инструменты » .

Слушание веселой и грустной музыки .

Рисование красками на тему : «Веселая и грустная музыка » .

Аппликация «Веселая и грустная музыка » (из геометрических фигур – кругов, овалов, треугольников, квадратов) .

НОЯБРЬ Знакомство с композитором С. Прокофьевым.

Слушание симфонической сказки «Петя и волк» .

Просмотр мультфильма «Петя и волк» .

Рисование карандашами «Волк и птичка» .

ДЕКАБРЬ Слушание детских песенок «Чунга-Чанга» и из мультфильма «Дед Мороз и лето» .

Рисование карандашами «Чунга-Чанга» .

Рисование красками «Дед Мороз и лето» .

Слушание пьесы Д. Кабалевского «Клоуны» .

Рисование красками «Клоуны» .

ЯНВАРЬ Беседа о композиторе П. И. Чайковском.

Просмотр мультфильма «Щелкунчик» .

Слушание отрывков из балета Щелкунчик»: «Танец феи Драже» ,»Рост елки», «Марш» темы Мышильды и Щелкунчика.

Рисование красками на тему : «Королева мышей» .

Рисование карандашами на тему : «Щелкунчик» .

ФЕВРАЛЬ Рассматривание репродукций картин : И. И. Шишкин «Зима» , И. Грабарь «Сказка инея и восходящего солнца» , «Февральская глазурь» .

Слушание музыки Вивальди «Времена года» : «Зима» .

Рисование по мокрой бумаге на тему : «Зима» .

МАРТ Слушание музыки К . Сен-Санса «Карнавал животных» : Осел, Слон, Лебедь,Аквариум, Кенгуру.

Рассматривание картины Врубеля «Лебедь» .

Рисование красками на тему : «Лебедь» , «Слон» .

Аппликация «Слон» .

АПРЕЛЬ Рассматривание репродукций картин : И. К. Айвазовский «Волна» , А. А. Рылов «В голубом просторе» .

Слушание отрывка из музыки Римского-Корсакова «Сказка о царе Салтане» .

Рисование красками «Море» .

МАЙ Слушание отрывка из «Щелкунчика» П. И.Чайковского : «Вальс цветов» .

Рисование красками на тему : «Вальс цветов» .

ирина сескутова

Подготовительная группа "Смешарики" занимается коллекционированием , в том числе и рисунков с изображением музыкальных инструментов . Знакомясь с ударными инструментами , мы сразу же их рисуем . Например, слушая игру на барабане, дети рисуют барабан . При изучении струнных инструментов , в частности скрипки, слушая игру музыкального руководителя на скрипке дети сначала изображают движения игры на скрипке, а затем рисуют её .Таким образом, пополняются знания и при прослушивании различных групп музыкальных инструментов ,и закрепляется визуальное их изображения. Дети с огромной радостью каждый раз пополняют свои коллекции .

Публикации по теме:

В нашем детском саду состоялся конкурс «Музыкальные инструменты своими руками». Конкурс проходил среди родителей и педагогов. Инструменты.

Детские музыкальные инструменты своими руками. Наверняка вы уже играете со своими малышами различные музыкальные игры, читаете им музыкальные.

В нашем оркестре не хватало музыкальных инструментов, тогда мы решили сделать их своими руками. Из линеек сделали трещётку. Материалы:.

Скоро в нашем садике будет конкурс музыкальных уголков. Мы на родительском собрании решили изготовить музыкальные инструменты своими руками. По.

Для гармоничного развития детей в возрасте от полутора до двух с половиной лет важно слуховое восприятие и чувство ритма. Разработать и.

Добрый день, уважаемые коллеги! Решила пополнить музыкальную копилку самодельными музыкальными инструментами. Как известно, все предметы,.

Доступными, а потому любимыми детьми, являются шумовые музыкальные инструменты. Дети по-новому слышат мир звуков,а их вокруг нас много.

Конспект НОД «Музыкальные инструменты» Музыкальный руководитель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о музыкальных инструментах. На земле у каждого Есть родимый дом. Хорошо.

Портал органов местного самоуправления Рубцовского района Алтайского края

Опубликовано admin-radmin-drupal в Пнд, 19/07/2021 - 14:43

       В связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции в Администрации района временно отменен прием  граждан по личным вопросам.
       В случае необходимости можно направить заявление (обращение) через интернет-приемную на сайте органов местного самоуправления Рубцовского района (http://www.rubradmin.ru?q=contact), по электронной почте ([email protected]) или обратиться по телефонам.

Опубликовано re_user в Втр, 24/08/2021 - 08:08

      21 сентября 2021 года Филиал КГБУЗ «Алтайский краевой центр крови» в г. Рубцовске проводит выездной «День донора» в с. Новониколаевка Рубцовского района.

Опубликовано re_user в Пнд, 23/08/2021 - 14:16

      В Алтайском крае в период с 24 по 27 августа местами в западных районах ожидается высокая пожароопасность (4 класс горимости).

Опубликовано re_user в Пнд, 23/08/2021 - 14:15

      В Алтайском крае в период с 24 по 28 августа местами ожидается аномально жаркая погода с максимальными температурами +30гр.С и выше.

Опубликовано re_user в Пт, 20/08/2021 - 14:30

      На условную голову скота запасено около 18 ц кормовых единиц – 73 % от плана. Этот показатель выше уровня прошлого года.
      В июле и первой половине августа заготовка кормов – главная задача аграриев. Несмотря на непростые погодные условия, полевые работы в районе идут высокими темпами. Животным будет обеспечена комфортная зимовка, сельхозпроизводителям – хорошая молочная продуктивность коров и привесы крупного рогатого скота.
      Сена заготовлено 7,2 тыс. тонн – 76 % от плана, сенажа – 9,3 тыс. тонн или 95% от планируемого объема.
      Для создания кормовой базы на зиму хозяйствам необходимо запасти 9,5 тыс. тонн сена, 9,8 тыс. тонн сенажа и 6 тыс. тонн силоса – 24,4 ц кормовых единиц на условную голову скота.

Опубликовано re_user в Пт, 20/08/2021 - 10:58

       Во время рабочей поездки в Первомайский район Алтайского края мы побывали у добродушной, гостеприимной хозяйки крупного личного подсобного хозяйства.
      Людмиле Загребиной из села Баюновские Ключи, по ее словам, еще далеко до статуса «фермер», удобнее быть владельцем крупного ЛПХ. Сейчас у нее содержится несколько десятков голов крупного рогатого скота, столько же свиней, а еще птица, лошади, ослы. Отдельно – участок для выращивания овощей.
      Есть у Людмилы Васильевны увлечение - разведение малораспространенных в регионе животных: домашние ослики, черные свиньи. На радость детям со всей округи. Да и телята здесь – совсем ручные!
      - Иногда спрашиваю у себя: «Люда, тебе это надо?». Подумаю, все же надо: не могу чужую морковку кушать. Я хочу все свое, собственное, - улыбается Людмила Васильевна. – Я и городским советую: «Возьмите 30 соток земли и дом в деревне – и вы всегда будете сытыми!» Но не все меня слушают.
      По данным Всероссийской сельскохозяйственной переписи, проведенной в 2016 году, в Алтайском крае насчитывалось 481706 ЛПХ. В среднем на 1 хозяйство в регионе приходилось 56 соток земли.
      В Первомайском районе, на 1 июля 2016 года, 57 личных подсобных хозяйств имели поголовье крупного рогатого скота свыше 10 голов, это 0,3% от общего числа хозяйств. Стоит отметить, что ЛПХ, не имевших поголовья КРС, – 17761, это 94,4% от общего числа хозяйств.

Опубликовано re_user в Пт, 20/08/2021 - 10:52

      В гостиничный сектор края включаются гостиницы, мотели, хостелы и другие организации гостиничного типа (меблированные комнаты, гостевые дома и др.). Всего в 2020 году действовало 323 средства размещения гостиничного типа, наибольшую долю в них занимали гостиницы, апартотели, сюит-отели – 67,5%, мотели и хостелы – 8,4%, другие организации гостиничного типа – 24,1%.
      Наибольшее число гостиниц и аналогичных средств размещения края находится в городах Барнауле, Бийске, Рубцовске, Белокурихе, Яровом, Алтайском районе (55,7 % от всех организаций гостиничного типа края).

Опубликовано re_user в Пт, 20/08/2021 - 10:43

      О ходе сельскохозяйственной микропереписи в регионе в студии программы «Открытое правительство» рассказала руководитель Управления Федеральной службы государственной статистики по Алтайскому краю и Республике Алтай Ольга Ситникова.
      Подробнее смотрите по ссылке: https://www.youtube.com/watch?v=gw09449UD9o&feature=emb_imp_woyt

Опубликовано re_user в Чт, 19/08/2021 - 14:35

      18 августа  в с. Ракиты состоялось торжественное открытие универсальной спортивной площадки. Этот спортивный объект предназначен для игры в баскетбол, волейбол, мини-футбол и для учебно-тренировочных занятий. С приветственным словом к жителям села обратился Глава Рубцовского района – П. И. Афанасьев. Он особо отметил, что Администрация района прилагает все усилия к тому, чтобы в Рубцовском районе создавались все необходимые условия для развития массового спорта.  
      В свою очередь Глава Ракитовского сельсовета М.М. Галуцкий поздравил односельчан с открытием нового спортивного объекта и выразил уверенность в том, что он станет центром развития здорового образа жизни всех жителей села.
      К участникам мероприятия обратилась председатель Совета ветеранов – В.А. Емельянова, которая отметила, что открытие спортивной площадки имеет символическое значение, если такие объекты востребованы на селе, значит, есть перспективы на дальнейшее развитие спорта.
      Под торжественные фанфары и громкие аплодисменты всех присутствующих была разрезана красная лента и дан старт покорению новых спортивных достижений.
      Завершилось мероприятие спортивной игрой по баскетболу.

Опубликовано re_user в Ср, 18/08/2021 - 11:18

       За 15 дней алтайские переписчики собрали сведения о 328,7 тыс. объектах, это более 70% от их общего количества.
      Наши переписчики стараются сделать свою работу в рекордные сроки. В 12 районах региона переписано уже более 80% личных подсобных хозяйств.
      В ходе обследования всего будет переписано 464,5 тыс. домохозяйств в сельских населенных пунктах Алтайского края, а также 374 некоммерческих объединений.
      Для проведения переписи на полевом уроне задействованы 162 инструктора и 968 переписчиков. Алтайкрайстат предоставил 1129 отечественных планшетов с операционной системой «Аврора». Сейчас они используются в районах Алтайского края для проведения микропереписи. Лица, осуществляющие сбор сведений об объектах микропереписи (переписчики и инструкторы) обеспечены средствами индивидуальной защиты.
      Во время работы переписчики успевают делать интересные кадры с животными, показывают нам умиротворенные сельские пейзажи.
      Больше фотографий из рабочих будней переписчиков смотрите на нашей странице в социальной сети «ВКонтакте»: https://vk.com/album-81770649_280747535.
      Алтайкрайстат

УК РФ Статья 242.1. Изготовление и оборот материалов или предметов с порнографическими изображениями несовершеннолетних

(в ред. Федерального закона от 29.02.2012 N 14-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

 

1. Изготовление, приобретение, хранение и (или) перемещение через Государственную границу Российской Федерации в целях распространения, публичной демонстрации или рекламирования либо распространение, публичная демонстрация или рекламирование материалов или предметов с порнографическими изображениями несовершеннолетних -

наказываются лишением свободы на срок от двух до восьми лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пятнадцати лет либо без такового.

2. Деяния, предусмотренные частью первой настоящей статьи, совершенные:

а) в отношении лица, не достигшего четырнадцатилетнего возраста;

б) группой лиц по предварительному сговору или организованной группой;

г) с использованием средств массовой информации, в том числе информационно-телекоммуникационных сетей (включая сеть "Интернет"), -

наказываются лишением свободы на срок от трех до десяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пятнадцати лет либо без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового.

Примечания. 1. Под материалами и предметами с порнографическими изображениями несовершеннолетних в настоящей статье и статье 242.2 настоящего Кодекса понимаются материалы и предметы, содержащие любое изображение или описание в сексуальных целях:

полностью или частично обнаженных половых органов несовершеннолетнего;

несовершеннолетнего, совершающего либо имитирующего половое сношение или иные действия сексуального характера;

полового сношения или иных действий сексуального характера, совершаемых в отношении несовершеннолетнего или с его участием;

совершеннолетнего лица, изображающего несовершеннолетнего, совершающего либо имитирующего половое сношение или иные действия сексуального характера.

2. Не являются материалами и предметами с порнографическими изображениями несовершеннолетних материалы и предметы, содержащие изображение или описание половых органов несовершеннолетнего, если такие материалы и предметы имеют историческую, художественную или культурную ценность либо предназначены для использования в научных или медицинских целях либо в образовательной деятельности в установленном федеральным законом порядке.

(примечания введены Федеральным законом от 23.06.2016 N 199-ФЗ)

Открыть полный текст документа

Топ 10 Самых необычных способов рисования

Человек, посетивший мастерскую художника, обратился к нему с просьбой:
— Не можете ли вы мне что-нибудь предложить — недорого и в масле?
— Банку сардин.

Искусство требует жертв, и все это знают. Но что, если творчество может обойтись и без них? Об этом наверняка не знают те, кто выражают свои способности к рисованию довольно необычным способом: то муравьями картины пишут, но собственными носами, то веками. Интересно, что у них получается в итоге? Давайте посмотрим.
Сегодня Dekatop представляет вам топ 10 самых необычных способов рисования, которые если не вдохновят вас на подобные подвиги, так поразить своей гениальностью смогут точно.

1 Тим Патч. Рисование половым органом


Этот глубоко творческий человек пишет свои полотна половым органом. Личным, так сказать, своим собственным, а не чужим. При этом Тим называет себя Pricasso по аналогии с великим Пикассо. К рисованию фона картины художник «допускает» и свою попу, поскольку делать это пенисом неудобно и очень долго.

2 Милли Браун. Рисование рвотными массами


Художница по имени Милли обошла Тима на повороте творческих страстей, начав рисовать свои полотна при помощи рвоты. Дело обстоит так: сначала художница пьет окрашенное молоко, потом извергает из своего желудка переварившиеся продукты прямо на холст, а после ваяет из этого абстракционизм. К слову, расходятся ее картины по несколько тысяч у. е. за разовый рвотный «рефлекс».

3 Виниций Кесада. Рисование кровью


Человеческую кровь можно не только пить, если говорить о нетрадиционных ее применениях. Вот Кесада, к примеру, рисует кровью свои картины. Если жидкости не хватает, художник добавляет в «краски» еще и мочу. Ничего ему для искусства не жалко, даже собственных 450 миллилитров ежемесячно.

4 Вал Томпсон. Рисование пеплом


Эта художница рисует полотна пеплом, который остается после кремации людей. Вал смешивает останки человека с красками, а потом наносит полученную массу на холст. Оригинально, что тут скажешь. Только возникает вопрос: все ли люди, будучи кремированными после смерти, дали свое согласие на то, чтобы увековечить себя в картинах Вал?

5 Сян Чен. Рисование веками


Сян Чен пишет свои картины, внимательно присматриваясь к происходящему. Еще бы, ведь в работе он использует веки, удерживая ими кисти. Тягу к «вековому» искусству художник обнаружил, когда ему было 16 лет. И ведь до сих пор не бросил. Вот что значит: глаз — алмаз!

6 Художники из Украины. Рисование под водой


Группа этих креативных художников рисует свои картины под водой, и не где-нибудь, а на дне Черного моря. Молодцы и удальцы надевают акваланги и за 40 минут наносят на полотно краску, покрыв ее специальным водонепроницаемым составом. Идея, конечно, но если воздуха не хватит?

7 Крис Трумэн. Рисование муравьями


Видимо, когда-то давно Криса атаковали садовые муравьи, и в жесткой схватке с насекомыми будущий художник победил. Но что же делать с трупами павших бойцов? Не выкидывать же? Тогда то он и решил рисовать мертвыми насекомыми. К примеру, на его полотно «Портрет с пистолетом» он поместил 200 тысяч мурашей, отдавших жизни во имя искусства.

8 Ани Кей. Рисование при помощи языка


Этот художник рисует произведения искусства своим языком, потому его частенько преследуют тошнота и мигрени. Мучаясь мигренями, Ани Кей пробовал писать картины носом, но оказался здесь не первым среди лучших. Потому автор «языкописания» терпит и, перебарывая спазмы, творит шедевры.

9 Кира Айн Варзеджи. Рисование обнаженной грудью


Художница Кира решила не тратиться на кисти, а использовать для создания картин свою собственную грудь. Ей есть, чем ваять: размер ее «малышек» — внушительные 38DD. Автор такого сексуального способа рисования уверена, что популярность ее произведений искусства не зависит от способа создания картин. Просто цвета уж больно хорошо Кира Айн смешивает.

10 Хонг Ю. Рисование баскетбольным мячом


Хонг Ю. в своем творчестве использует баскетбольный мяч, окуная его в краску, а после оставляя им оттиски на холсте. Больше всего она гордится тем, что смогла нарисовать таким способом самого Яо Мина, благодаря чему Хонг Ю. и получила почет, уважение и всеобщее признание.

Рисуем животных: кошки и их анатомия

Коты управляют Интернетом! Без сомнения однажды они окончательно захватят контроль над миром в общем и человечеством в частности. Рисуя котов, вы сможете понять из чего они сделаны на самом деле. А врага нужно знать в лицо А если серьезно, то в этом уроке мы познакомимся с анатомическим строением кошек и узнаем как правильно изображать их в иллюстрациях.

 

Финальный результат

 


1. Структура кошачьего скелета

Шаг 1

Изучение строения скелета — первый шаг к рисованию правдоподобной позы. На костях держится все остальное, и именно они в первую очередь определяют диапазон возможного движения тела.

Шаг 2

К счастью, нам необязательно запоминать форму каждой кости. Достаточно запомнить их длину и места, в которых они соединяются друг с другом. Хорошая новость также состоит в том, что большинство четвероногих животных имеют схожую структуру скелета. Разнятся лишь длина костей и расстояния между ними. Выучите этот материал сейчас, и вам не понадобится вновь возвращаться к подобным базовым моментам.

Вам нужно запомнить строение скелета как группу овалов (суставы, череп, грудь, бедра) и линий (кости, позвоночник). После того как вы запомните это, вы сможете нарисовать любую кошачью позу.

Шаг 3

Есть еще один момент, который нужно запомнить: у каждого сустава своя амплитуда движения. Если вы нарушите эти ограничения, ваш кот будет выглядеть сломанным. Чтобы понять этот диапазон, посмотрите внимательно на анимированную картинку ниже. Во время бега кошка использует свои суставы в полной амплитуде. Как видите, все движения выглядят естественно.


Что стоит заметить:

  1. Начало прыжка. Задние лапы отталкиваются от земли.
  2. Когда задние лапы движутся назад, передние выполняют движение вперед.
  3. Когда лапы отталкиваются от земли, часть туловища к которым они прикреплены остается на исходной высоте. Вторая же часть тела может устремляться вверх.
  4. Заметьте, что кости лап никогда не выстраиваются в прямую линию. Даже когда максимально растянуты.
  5. Момент полета. Ни одной пары лап не стоит на земле. Тело максимально растянуто.
  6. Передние лапы в максимальной готовности к приземлению.
  7. Передние лапы теперь полностью вытянуты. И снова они не вытягиваются до прямой линии.
  8. Снова обратите внимание на разницу в высоте.
  9. Посадка совершена. Задние лапы сейчас стремятся приземлиться в ту же точку.
  10. Обратите внимание на это точку; она не может двигаться отдельно от грудной клетки.
  11. Движение хвоста обусловлено положением тазобедренного сустава.
  12. Когда все лапы на земле, передняя и задняя часть корпуса находятся на одном уровне.


Если вам хочется еще детальнее разглядеть цикл бега, посмотрите это видео в замедленном действии.

Шаг 4

Вы можете сказать:"Мне это не нужно. Я чувствую правильную позу".  Возможно, но есть несколько ошибок, которые совершает большинство из-за обычной невнимательности.

Это популярный способ изображения скелета. Ошибка происходит из-за того, что мы путаем строение передних и задних лап. Оно разное! Просто сравните свои руки и ноги.


Следующая поза не естественна, но используется довольно часто в мультипликации, когда персонажи передвигают лапами как пропеллерами. В реальном мире задние лапы не способны выполнять амплитуду движения более 120 градусов (даже у гепардов). Также настоящая кошечка будет стремиться удерживать голову на одном уровне, а не опускать ее вниз (если конечно это не зомби-кошечка — в мультфильмах встречаются и такие).


Какое интересное строение скелета! В данном случае кости просто торчат из бедра. Проблема в том, что там не только кости, но и в большой степени мышцы. И этот момент нельзя игнорировать. Также в первой позе мы видим поджатые передние лапы и сидящие задние. Маленькие кошечки едят в такой позе, но их грудь при этом не находится на земле.

Еще одна распространенная ошибка таится в повадках. Кошки при обычной ходьбе сначала переносят две лапы одной стороны, а потом две лапы другой стороны. Эта ошибка останется незамеченной большинством людей, но тем не менее не перестанет быть ошибкой! Правда во время ускорения коты переходят на «диагональное» перемещение лап.

Шаг 5

Вы узнали все о позах. Пора рисовать набросок собственного рисунка.


Строение кошачьего мышечного скелета

Шаг 1

Мышцы придают телу форму. Вы можете нарисовать тело и без понимания строения мышечного скелета, но угадывание — не наш путь. Процесс обучение может показаться сложным на первый взгляд, но позже вы увидите, что на деле все значительно проще.

Для начала добавьте в зарисовку упрощенные мышечные формы. Довольно просто! Если ваша кошка будет очень пушистой, большего вам и не понадобится. Мышц все равно не будет видно.

Шаг 2

Вот как выглядит наша кошка после того как у нее появился базовый набор мышц.

Шаг 3

Если вы хотите нарисовать гладкошерстную кошку, придется сделать больше. Ниже вы видите очертания самых крупных мышц, которые могут быть заметны. Чтобы не особо напрягаться, просто используйте в качестве образца эту картинку, и рисуйте по ней. После нескольких упражнений строение запомнится само собой.

Шаг 4

Теперь у нашей кошечки наблюдается мышечный рельеф!

Шаг 5

В завершении еще одна вещь. У котов есть места, в которых кожа висит свободно, не облегая мышцы. Если у вас есть кошка, потрогайте место между бедром и голенью — вы нащупаете только кожу и шерсть! Из-за этой особенности кожи бедро и голень трудно различимы пока кошка сидит.

Шаг 6

Нарисуйте эти дополнительные участки кожи в вашем скетче.


3. Как рисовать кошачьи лапки

Шаг 1

Задние и передние лапки кошечки отличаются друг от друга, так же, как наши руки отличаются от ног. Вы можете использовать их, чтобы представить себе строение. Кошечки ходят на цыпочках, используя лишь часть «ладошки» для опоры. Также у них есть «большой палец» (в виде капли) и небольшой придаток (гороховидный), но только на передних лапах. Задние лапы в целом очень схожи с нашими ногами.

Шаг 2

Кошачьи лапы устроены совершенно удивительно. Когти у них «выдвижные», но работают они не совсем так, как мы себе обычно представляем. Коготь прикреплен к последней кости пальца. Однако не к крайне его части, а ближе к основанию. Лишь когда коготь полностью выпущен, соединение перемещается ближе к краю.

Что это означает для нас? Коготь, вместе с маленькой костью, к которой он прикреплен, находятся на внешней стороне каждого пальца. Коготь располагается на пальце не симметрично! Посмотрите фотографии котов породы сфинкс — у них нет шерсти и строение когтей видно лучше. 

Шаг 3

Ниже вы видите изображение левой и правой передних лап со сложенными ногтями. Попробуйте повторить это положение руками, чтобы понять где заканчивается предплечье и начинается лапка.

Шаг 4

Давайте научимся рисовать лапы.

  • Для фронтального ракурса: нарисуйте четыре линии, заканчивающиеся в фигуре в форме камня.
  • Для ракурса со стороны: нарисуйте четыре линии, начинающиеся в овале, заканчивающиеся ступенями. Ступенька посередине должна быть скошенной в сторону.

Шаг 5

  • Для фронтального ракурса: нарисуйте четыре «яйца» в конце каждой линии на месте фигуры-камня.
  • Для ракурса со стороны: нарисуйте четыре «яйца», которые будут покрывать последний сгиб «ступенек». Затем соедините яйца с линиями.

Шаг 6

Также нам нужно будет добавить фигуру в форме фасольки (на внешней стороне) для задних лап, или вытянутую фигуру (на внутренней стороне) для передних лап. 

Шаг 7

Теперь покроем всю лапку мехом. Над когтями шерсть растет по-особенному: покрываем мехом только сверху и по сторонам.

Шаг 8

Хорошо. Разобрались с лапкой со сложенными когтями. А как быть с разъяренной кошкой, которая выпустила когти? Все просто, если вы усвоили анатомическую часть.

Шаг 9

Теперь у нашей кошки появились лапки.


4. Пропорции кошачьей головы

В зависимости от породы, кошачьи мордочки отличаются друг от друга. Но существуют правила, по которым вы можете нарисовать «типичную» кошачью физиономию.

Шаг 1

Нарисуйте два круга: один большой, второй поменьше. Это упрощенные формы головы и морды.

Шаг 2

Разделите малый круг на шесть примерно равных частей.

Шаг 3

Разделите среднюю линию на примерно шесть равных частей. Это поможет нам найти верное положение для носа и рта.

Шаг 4

Нарисуйте обычный треугольник между линиями, как показано ниже. Вы также можете начать рисовать рот.

Шаг 5

Нарисуйте остальные черты морды, используя линии в качестве ориентиров.

Шаг 6

Теперь определим место для расположения глаз. Добавьте четыре вспомогательные линии, используя уже существующие.

Шаг 7

Теперь вам достаточно просто добавить глаза.

Шаг 8

Если вы рисуете котенка, вам нужно немного изменить пропорции и нарисовать более округлые глаза большего размера.

Шаг 9

Добавьте линии для форм ушей и щек.

Шаг 10

Нарисовать голову в профиль не сложнее, если вы знаете как расположить вспомогательные линии.

Шаг 11

Теперь мы знаем как нарисовать форму для головы. Но это все равно еще лишь зарисовка. В следующих шагах мы рассмотрим каждый элемент в отдельности.


5. Как нарисовать кошачьи глазки

Шаг 1

Если вы прошли предыдущие шаги, у вас должен быть вот такой овал в качестве базы для глаза.

Шаг 2

У нас есть три элемента вокруг самого глаза: край нижнего века, верхняя линия ресниц, и темная область во внутреннем уголке глаза. Часть третьего века тоже можно показать.

Шаг 3

Рисуем зрачок:

  • У мелких представителей семейства кошачьих зрачок вытянутый зрачок. Круглым он становится только в темноте.
  • У крупных представителей этого семейства зрачок всегда остается круглым, лишь меняя размеры.

Размер зрачка может сыграть свою роль в реалистичности иллюстрации. Если вы нарисуете кошке сидящей на солнечном пляже или перед огнем большой круглый зрачок, это будет выглядеть неестественно.

Шаг 4

Добавьте темные прожилки вокруг зрачка и более светлые в остальных частях глаза. Расположите их по по направлению от зрачка к внешней части глаза.

Шаг 5

Глаз состоит не только из зрачка и яблока. Когда вы рисуете человеческое лицо, то вырисовываете веки, ресницы и брови, чтобы оно казалось более завершенным. Для кошачьего глаза мы можем добавить светлые области вокруг глаза и темную ложбинку над ним — это углубление из которого растет несколько вибриссов.

Шаг 6

Когда глаза закрыты, разрез превращается в темную полосу. Светлые области становятся ближе друг к другу.

Шаг 7

Вид сбоку может быть сложнее. С этой точки виден прозрачный купол линзы глаза, а сам глаз кажется плоским (чтобы увидеть это попробуйте посмотреть фотографии кошек).

Шаг 8

Вы уже знаете как должны выглядеть глаза. Можете нарисовать их на мордочке.


6. Рисуем кошечке нос

Шаг 1

Начнем вытянутой фигуры в форме кристалла. Его нижняя  часть обычно темнее.

Шаг 2

Дорисуйте два «крыла» в качестве ноздрей.

Шаг 3

Нарисуйте ноздри. Они не похожи на человеческие ноздри, так что будьте внимательны.

Шаг 4

Нарисуйте переносицу. Она должна быть скругленной сверху. Также по бокам переносица будет темнее, а шерсть на ней — короче.

Шаг 5

Теперь у нашей кошки есть носик!


7. Как нарисовать кошачьи уши

Шаг 1

Кошачьи уши не так просты как кажется. Это не просто треугольники, а сложные по строению структуры, которые нужно выучить, чтобы рисунок казался более реалистичным.

Шаг 2

Для того, чтобы нарисовать ухо с фронтального ракурса, нарисуйте круг. Затем разделите его на четыре части, рисуя линии под небольшим углом.

Шаг 3

Используйте вспомогательные линии, чтобы нарисовать внешний контур уха.

Шаг 4

У кошек есть странная складка в нижней части уха. Она называется «козелок». Ее довольно сложно нарисовать в этом ракурсе, но это необходимо. Нарисуйте козелок и люди будут считать вас кошачьим экспертом! 🙂

Шаг 5

Теперь можно рисовать пучки волос. Их длинна и объем зависит от породы, но в целом лучше «крепить» волосы к внутренней части раковины, внешнюю оставляя голой.

Шаг 6

Но кошки умеют двигать ушами! Как же все остальные положения? Вы можете использовать тот же метод для создания ушей в любой позиции. Главное помните, что ухо на самом деле намного больше чем кажется! Нижнюю часть обычно прикрывает шерсть (и вы тоже должны будете ее нарисовать). Посмотрите на эту фотографию и вы поймете какую часть уха мы видим, а какая скрыта.

Шаг 7

Теперь у нашей кошки есть уши!


8. Рисуем кошке усы

Шаг 1

Вибриссы, или усы составляют еще один орган чувств для кошки. Вибриссы растут над верхней губой кошки, над глазами, над подбородком, и за лапами. Эти «волоски» растут из темных «ложбинок» в шерсти кошечки. Мы уже рисовали такие ложбинки над глазами. Теперь нарисуйте более мелкие на мордочке.

Шаг 2

У кошек по 12 усов с каждой стороны, но вам необязательно четко соблюдать эту численность. 13 слева, 15 справа — все в порядке! Главное рисуйте их тонкими и светлыми. Также их длина должна быть больше длины половины головы.


9. Рисуем шерсть

Шаг 1

Длина шерсти определяет форму головы. Голова кошки без шерсти треугольной формы. Чем больше шерсти — тем плавнее форма головы. Нарисуйте кошке шерсть средней длины и голова станет круглой (кстати, поэтому котята кажутся нам милее). Если ваша кошка длинношерстная, то форма ее головы становится трапециевидной.

Шаг 2

Также от длины шерсти зависит форма тела. Короткая шерсть подчеркнет худое тело кошки, длинная — сделает его больше. Если вы только учитесь рисовать, всегда начинается с короткой шерсти. Уже потом экспериментируйте с длиной по мере вашим желаний.


Автор урока — Monika Zagrobelna
Перевод — Дежурка

Смотрите также:

Хукм изображений Отдельные органы рисовать – халяль, как с…

Хукм изображений

Отдельные органы рисовать – халяль, как сказал аль-Хаджави в «аль-Икна» .

- Если все тело без глаз – харам, как сказал ибн Кудама в «аль-Мугни» .

- И сказал ибн Муфлих и аль Бухути говорили, что если человек пришел на какое-то торжество, а там изображения, то он должен порицать это, а если после этого изображения не уберут, тогда макрукх находиться там .

-запрещены книги с изображениями, неважно, для детей или нет.
- запрещена одежда с изображениями животных (полностью) и молитва в ней не действительна
- если маленький ребенок помолился в такой одежде, то его намаз действительный, как пишет об этом аль-Бухути в шархе на «аль-Икна», так как на мальчике в его возрасте не может быть грех. Исходя из правила, которое гласит, что преднамеренное действие ребенка расценивается как ошибка. Хотя Усман ан-Наджди пишет в хашие на «Мунтаха аль Ирадат», что молитва такого мальчика все равно будет не действительна, так как ответственность за это несет его вали. В этом мнении сильное разногласие.
- если человек не знал о хукме такой молитвы, или забыл, или не видел изображения на одежде, то его молитва действительна
- запрещено покупать изображения в виде игрушек, как сказал ас-Сафарини в шархе на «Манзумат уль адаб»
- разрешено покупать ребенку игрушки без головы или другого органа без которых невозможно жизнь. Как сказал ас-Сафарини, хадис об Айше и ее кукле фукаха считают отмененным.
- если человек покупает игрушку с изображением, его покупка не действительна.
-не разрешено использовать изображения в чем-либо
- что касается кондитерских изделий в виде изображений животных, то они запрещены у шафиитов и такая покупка не действительна. И ханбалиты сказали, что запрещено готовить это, даже несмотря на то, что они в последствии будут уничтожены (т.е съедены), но сама покупка действительна (кыяс на ковер).

- что касается фотографирования, то мазхаб в общем считает это дозволенным из-за кыяса на зеркало, кроме как если эти изображения не будут использоваться в качестве харама, как выставление фотографий в социальные сети и так далее, которые ведут к фитне и искушению .

Канал | https://t.me/alintisoar

Мне нечего рассказать. Все, что я могу, — это рисовать монстров и внутренние органы и ненавидеть.

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ

ПОХОЖИЕ ЦИТАТЫ

Скажи мне - и я забуду, учи меня - и я могу запомнить, вовлекай меня - и я научусь.

Бенджамин Франклин (100+)

Когда мы раздражаемся и злы,
Обижены, по сути, мы на то,
Что внутренние личные узлы
Снаружи не развяжет нам никто.

Игорь Губерман (500+)

Я рожден, и это все, что необходимо, чтобы быть счастливым!

Альберт Эйнштейн (100+)

Мне кажется, все религии — это лишь разные двери в один и тот же дом. Иногда я верю, что этот дом существует, иногда нет. Это великая загадка.

Стивен Пол Джобс (50+)

- Да что я могу тебе дать? Машины нет, квартиры нет..
- Ты можешь дать мне крылья за спиной, пусть все едут, а я полечу...

Агата Кристи (100+)

Скажи мне — и я забуду, покажи мне — и я запомню, дай мне сделать — и я пойму.

Конфуций (100+)

Одиночество — это состояние, о котором некому рассказать.

Фаина Раневская (100+)

Я могу ошибаться, но мне кажется, что с возрастом человек становится спокойнее и предпочитает думать, прежде, чем действовать.

Мартин Скорсезе (5)

Счастливая жена — счастливая жизнь. Мне потребовалось 30 лет, чтобы до этого допереть. Когда вы собираетесь поспорить, убедитесь что есть повод посерьёзнее, чем пульт от телевизора. Теперь я знаю, как заполучить фантастическую, великолепную жену. Теперь я могу писать, могу думать и чувствую, что мне есть что доказывать.

Сильвестр Сталлоне (10+)

Когда я начал любить себя, я понял, что при любых обстоятельствах я нахожусь в правильном месте в правильное время, и все происходит исключительно в нужный момент, поэтому я могу быть спокоен. Теперь я называю это "уверенность в себе".

Чарльз Спенсер (Чарли) Чаплин (40+)

Как нарисовать трубу для органа Коралл

В этом кратком руководстве вы узнаете, как нарисовать коралл из органной трубы за 4 простых шага - отлично подходит для детей и начинающих художников.

На изображениях выше показано, как будет выглядеть ваш законченный рисунок, и какие этапы его выполнения.

Ниже приведены отдельные шаги - вы можете щелкнуть по каждому из них, чтобы получить версию PDF для печати с высоким разрешением.

Внизу вы можете прочитать некоторые интересные факты о коралле Organ Pipe Coral.

Обязательно ознакомьтесь с любым из сотен руководств по рисованию, сгруппированных по категориям.

Как нарисовать коралл из органной трубы - Пошаговое руководство

Шаг 1: Первым шагом к рисованию трубчатого коралла-органа является рисование верхних щупалец. Некоторые кораллы-трубы выглядят так, как будто у них есть маленькие цветки на вершине щупалец, известные как полипы.

Шаг 2: Затем нарисуйте оставшуюся область щупалец. Он должен быть шире вверху и уже внизу.

Шаг 3: Затем нарисуйте детали щупальца. Щупальца трубчатого коралла Органа имеют разные уровни с линиями, соединяющими разные щупальца.

Шаг 4: Последний шаг - нарисовать полипы на оставшихся участках. Тело коралла Organ pipe красное, но полипы могут быть зелеными или серыми.

Интересные факты о трубе Coral

Коралл органной трубы (Tubipora musica) встречается в основном в Индийском океане и в западной части Тихого океана.У него прочный скелет из карбоната кальция, хотя это существо из мягкого коралла. Твердый каркас ярко-красного цвета, поэтому они часто используются в ювелирных украшениях и аквариумах. Для поддержания оптимального здоровья ему необходимы такие элементы, как кальций, йод и стронций. Они питаются планктоном и имеют тесные отношения с различными другими мягкими кораллами и морскими любителями.

Знаете ли вы?

  • Трубчатый коралл Organ - единственный признанный вид рода Tubipora.
  • Его скелет состоит из трубок, которые похожи на трубки, на которых обнаружено несколько полипов. У полипов восемь щупалец.
  • Эти существа не склонны к насилию.
  • Они получают питание от водорослей (которые находятся внутри их тела) посредством фотосинтеза.
  • Изменение климата - главная угроза существованию этих кораллов.
  • Нормальный возраст развитых особей этого типа составляет более восьми лет.

Примечание к плану урока: Поскольку кораллы имеют разную форму, дети могут рисовать кораллы на бумаге и раскрашивать остальную область вокруг них в синий цвет.Еще они могут нарисовать на бумаге несколько разноцветных рыбок. Затем вы можете сложить все кораллы на доске, чтобы сформировать коралловый риф ручной работы!

Ласки, Дэвид рисуют нас в

Коды деревянных духовых инструментов

После многих названий в нашем каталоге Wind Ensemble вы увидите набор чисел, заключенных в квадратные скобки, как в этом примере:

Описание Цена
Римский-Корсаков
Квинтет in Bb [1011-1 с фортепиано]
Артикул: 26746
28 долларов.75

Цифры в квадратных скобках говорят о точном оснащении ансамбля. Первое число означает Flute , второе - Oboe , третье - Clarinet , четвертое - Bassoon и пятое (отделенное от деревянных духовых тире) - Horn . Любые дополнительные инструменты (в данном примере - фортепиано) обозначаются знаком «w /» (что означает «с») или знаком «плюс».

Флейта гобой Кларнет Фагот - Валторна

Квартет деревянных духовых инструментов для 1 флейты, 1 гобоя, 1 кларнета, 1 фагота, 1 валторны и фортепиано.

Иногда в ансамбле есть инструменты, отличные от указанных выше. Они связаны с их соответствующими основными инструментами либо знаком «d», если тот же игрок удваивает инструмент, либо «+», если требуется дополнительный игрок. Когда это произойдет, мы будем разделять первые четыре цифры запятыми для ясности. Таким образом, квартет из двух тростниковых гобоев, английского рожка и фагота будет выглядеть так:

0,2 + 1,0,1-0

Обратите внимание, что часть «2 + 1» означает «2 гобоя плюс английский рожок».

Предполагается, что в заголовках без номеров в скобках используется «Стандартная аппаратура».«Следующее считается стандартным оборудованием:

  • Duo - Флейта и кларнет - или [1010-0]
  • Трио - Флейта, гобой и кларнет - или [1110-0]
  • Квартет - Флейта, гобой, кларнет и фагот - или [1111-0]
  • Квинтет - Флейта, гобой, кларнет, фагот и валторна - [или 1111-1]

Коды латунных инструментов

После многих названий в нашем каталоге духовых ансамблей вы увидите набор из пяти чисел, заключенных в квадратные скобки, как в этом примере:

Описание Цена
Copland
Фанфары для простого человека [343.01 с тимпани]
Артикул: 02158
$ 14.95

Цифры в квадратных скобках показывают, сколько инструментов в ансамбле. Первое число означает Trumpet , второе - Horn , третье - Trombone , четвертое (отделенное от первых трех точкой) - Euphonium и пятое - Tuba . Любые дополнительные инструменты (в данном примере Tympani) обозначаются знаком «w /» (что означает «с») или знаком плюс.

Горн-тромбон для трубы. Эуфониум Туба

Таким образом, Copland Fanfare , показанная выше, предназначена для 3-х труб, 4-х валторн, 3-х тромбонов, без эуфониума, 1 тубы и тимпани. Для бас-тромбона не существует отдельного номера, но можно предположить, что при наличии нескольких партий тромбона самая нижняя часть может / должна исполняться на бас-тромбоне.

Предполагается, что названия, перечисленные в нашем каталоге без номеров в квадратных скобках, используют «Стандартные приборы».«Следующее считается стандартным оборудованием:

  • Brass Duo - труба и тромбон, или [101.00]
  • Медное трио - труба, валторна и тромбон, или [111.00]
  • Медный квартет - 2 трубы, валторна и тромбон или [211,00]
  • Медный квинтет - 2 трубы, валторна, тромбон и туба, или [211.01]
  • Латунный секстет и выше - Нет стандартного инструмента
Нас часто спрашивают об инструментах PJBE или Philip Jones.Это особый инструмент, разработанный и доведенный до совершенства духовым ансамблем Филипа Джонса. Он состоит из сил 414,01 и часто включает перкуссию и / или барабанную дробь. Кроме того, в секции Trumpet часто бывают удвоения. - Пикколо и флюгельгорн - самые распространенные. Хотя этот инструментарий стал обычным явлением, он все еще не является «стандартным», поскольку многие медные дектеты используют очень разные силы, чаще всего с большим количеством валторн, чем в PJBE.

Коды струнных инструментов

После многих заголовков в нашем каталоге String Ensemble вы увидите набор из четырех чисел, заключенных в квадратные скобки, как в этом примере:

Описание Цена
Этвелл
Танец Вэнса [0220]
Артикул: 32599
$ 8.95

Эти числа говорят вам, сколько инструментов в ансамбле. Первое число означает Violin , второе - Viola , третье - Cello и четвертое - Double Bass . Таким образом, этот струнный квартет предназначен для 2 альтов и 2 виолончелей, а не для обычного 2110. Предполагается, что в заголовках без номеров в квадратных скобках используется «Стандартная аппаратура». Следующее считается стандартным оборудованием:

  • Струнный дуэт - Альт и альт - [1100]
  • Струнное трио - Скрипка, Альт, Виолончель - [1110]
  • Струнный квартет - 2 скрипки, альт, виолончель - [2110]
  • Струнный квинтет - 2 скрипки, альт, виолончель, бас - [2111]

Коды оркестров и музыкальных инструментов

После некоторых названий в наших каталогах оркестров и оркестров вы увидите числовой код, заключенный в квадратные скобки, как в следующих примерах:

Кол-во для заказа Описание Цена
Бетховен
Симфония № 1 до мажор, op 21
[2,2,2,2-2,2,0,0, tymp, 44322]
150 долларов.00
Джонс
Увертюра для духового оркестра
[2 + 1,1,3 + ac + bc, 2, SATB-2 + 2,4,3 + 1,1, тимп, перкуссия, контрабас]
85,00 $
MacKenzie
Hines Pond Fantasy (DePaolo)
[2d1 + 1,1,2 + 1,1-2,2 (+2), 3,0, перк, тимп, 44322, кларнет Eb, саксофоны SAATB , тромбон соло]
75,00

Цифры в квадратных скобках говорят о точном оснащении ансамбля.Вышеупомянутая система является стандартной для оркестровой музыки. Первый набор цифр (перед тире) представляет Woodwinds . Цифры после тире обозначают модель Brass . Percussion сокращенно обозначается латунью. Струны представлены серией из пяти цифр, представляющих количество каждой партии (первая скрипка, вторая скрипка, альт, виолончель, бас). Прочие обязательные и сольные партии идут по строкам:

Деревянные духовые инструменты - латунь, перкуссия, струнные, прочие

Основные вспомогательные инструменты (пикколо, английский рожок, бас-кларнет, контрафагот, туба Вагнера, корнет и эуфониум) связаны с соответствующими инструментами либо буквой «d», если один и тот же исполнитель дублирует вспомогательный инструмент, либо знаком «+», если дополнительный инструмент требуется плеер.Инструменты, указанные в скобках, не являются обязательными и могут быть опущены.

Пример 1 - Бетховен:

[2,2,2,2-2,2,0,0, тимп, 44322]

Пример Бетховена типичен для многих классических и ранних романтических блюд. В данном случае все духовые удвоены (2 флейты, 2 гобоя, 2 кларнета и 2 фагота), и по два рожка и трубы. Низкой латуни нет. Есть барабанные перепонки. Струны стандартной конфигурации 44322 (4 первых скрипки, 4 вторых скрипки, 3 альта, 2 виолончели, 2 баса).Иногда строки просто указываются как «str», что означает 44322 строки.

Пример 2 - Джонс: (пример концертного оркестра / духового ансамбля)

[2 + 1,1,3 + ac + bc, 2, SAATB-2 + 2,4,3 + 1,1, тимп, перкуссия, контрабас]

Второй пример типичен для концертного оркестра или ансамбля духовых инструментов. Это вымышленное произведение для 2 флейт (плюс пикколо), 1 гобоя, 3 кларнетов плюс альт и бас кларнет, 2 фаготов, 5 саксофонов (сопрано, 2 альта, тенор и бари), 2 труб (плюс 2 корнета), 3 тромбона, эуфониум, туба, барабанная дробь, перкуссия и контрабас.Обратите внимание на включение саксофонов после фагота в эту работу группы. Отметим также, что отдельная партия эуфониума прикреплена к тромбону со знаком плюс. Для оркестровой музыки саксофоны находятся в конце (см. Саксофоны ниже. Для оркестровых наборов очень типично иметь несколько копий партий, особенно флейты, кларнета, саксофона, трубы, тромбона и перкуссии. показаны в этой системе.Цифры представляют только отдельные части, а не количество копий части.

Пример 3 - MacKenzie: (между прочим, вымышленное произведение).

[2d1 + 1,1,2 + 1,1-2,2 (+2), 3,0, перк, тимп, 66432, кларнет Eb, саксофоны SAATB, тромбон соло]

В третьем примере мы имеем дело с довольно экстремальным использованием системы. Это оркестровое произведение для пикколо, 2 флейт (1 из которых удваивается на пикколо), 1 гобоя, 2 кларнета плюс дополнительный бас-кларнет, 1 фагота, 2 валторны, 2 трубы (плюс 2 корнета по желанию), 3 тромбона, нет. туба, перкуссия, тимпани, 6 первых скрипок, 6 вторых скрипок, 4 альта, 3 виолончели, 2 контрабаса, кларнет Eb (как дополнительный стул, не дублированный), 5 саксофонов (сопрано, 2 альта, тенор и баритон) и солист тромбона.

Примечание: В этой системе указан рог перед трубой. Это стандартная оркестровая номенклатура. Если не указано иное, мы будем использовать эту систему как для оркестровых, так и для оркестровых произведений (в большинстве музыкальных композиций группы труба предшествует валторне, а иногда гобой и фагот следуют за кларнетом). Также следует отметить, что эуфониум можно дублировать тромбоном или тубой. Обычно в оркестровых партитурах туба связана с эуфониумом, но бывает, что тромбон является основным.

Саксофоны , если они включены в оркестровую музыку (а это бывает редко), будут показаны в позиции «другой инструмент» после струнных и перед солистом, если таковой имеется. Однако в музыкальной группе они обычно присутствуют и поэтому будут обозначаться после фагота как нечто похожее на "SAATB", где S = сопрано, A = альт, T = тенор и B = баритон. Дублированные буквы (как в A в этом примере) обозначают несколько частей.

И, наконец, вот еще один способ визуализировать приведенную выше последовательность кода:

  • Флейта (двойная или с дополнительным пикколо)
  • Гобой (парный или с дополнительным рожком)
  • Кларнет (двойной или с дополнительным бас-кларнетом)
  • Фагот (парный или с дополнительным контрафаготом)
  • Саксофоны (только музыка группы, с поддержкой SATB)
  • - (тире)
  • Горн (двойной или с дополнительной тубой Вагнера)
  • Труба (парная или с дополнительным корнетом)
  • Тромбон (парный или с дополнительным эуфониумом)
  • Туба (двойная или с дополнительным эуфониумом)
  • Ударные
  • Tympani
  • Струны (1-я и 2-я скрипка, альт, виолончель, бас)
  • Прочие необходимые детали
  • Солист (ы)

Как нарисовать сердечный орган Архив

Поскольку у всех вас великое сердце, мы научимся , как нарисовать Сердце , это самая распространенная форма, которую мы рисуем.Сердце используется для украшения всевозможных предметов, включая одежду, игрушки, открытки. Чаще всего он символизирует любовь и используется для обозначения любви.

Многим ребятам сложно нарисовать его идеально. Таким образом, мы предоставляем эту простую пошаговую иллюстрацию, чтобы вы могли нарисовать безупречное сердце для любого человека. Чтобы нарисовать свое доброе сердце, возьмите карандаш, бумагу и ластик. Вы также можете нарисовать его на альбоме для вырезок или любой другой цветной бумаге.

Сосредоточьте свое сердце, и оно превратится в усилие любви.Не начинайте рисовать с темных линий, так как вам нужно будет стереть некоторые из ваших линий, чтобы завершить свое сердце.

Как нарисовать простое сердце

Шаг 1: Нарисуйте геометрическую форму, треугольник с углом вниз и основанием вверх, в качестве направляющей. Помните, что во время рисования не следует чрезмерно нажимать, так как позже вам, возможно, придется стереть ориентиры.

Шаг 2: Проведите прямую линию от середины треугольника, разделяя его на 2.

Шаг 3: На левой стороне основания треугольника нарисуйте кривую или вытянутую S-образную форму, как показано ниже.

Шаг 4: Нарисуйте ту же фигуру с правой стороны, что и на шаге 3.

Шаг 5: В верхней половине треугольника нарисуйте круг, равный его диаметру.

Шаг 6: Нарисуйте такой же круг и в верхнем правом углу.

Шаг 7: Сотрите все направляющие и геометрические формы, вы точно получите форму сердца.

Шаг 8: Раскрасьте это сердце красным цветом и очертите черным.

Пошаговый рисунок сердца:

Шаг 1: Нарисуйте 2 перекрывающихся круга.

Шаг 2: Сохраняя диаметр основания обоих кругов, нарисуйте треугольник.

Шаг 3: Следуйте контурам фигур, встречающимся в конце треугольника. Это вернет ваше сердце к истокам.

Как нарисовать руки в форме сердца

Step 1: Нарисуйте сердечко легкой рукой, оно будет стерто. Это сердечко - всего лишь ориентир для начала.

Шаг 2: В центре вверху нарисуйте обратную букву «D», а внизу - перевернутую букву Y.

Шаг 3: Рядом с шагом 2 нарисуйте еще одну букву D в обратном направлении и две изогнутые линии внизу.

Шаг 4: Под буквой D, нарисованной справа, нарисуйте кривую и две буквы L со смещением.

Шаг 5: Нарисуйте нижнюю часть сердца темнее и две фигуры 7 наверху.

Шаг 6: Нарисуйте пальцы изогнутыми линиями, почти как четыре, и наоборот.

Шаг 7: Снова нарисуйте два & 7 над последним нарисованным и под левым нижним пальцем.

Шаг 8: В центре 3 вида фигур и несколько линий для деталей.

Шаг 9: На этом шаге закончите запястье и добавьте несколько изогнутых линий.

Шаг 10: Обратите внимание и продолжайте рисовать руку.

Шаг 11: Нарисуйте линии морщин на больших пальцах.

Шаг 12: Добавьте 2 линии к руке и фигуру 3 назад.

Шаг 13: Добавьте еще несколько деталей в месте соединения рук.

Шаг 14: Закрасьте его, используя технику штриховки.

Простой рисунок сердца

Шаг 1: Нарисуйте кривую, идущую вниз с левой стороны.

Шаг 2: Нарисуйте такую ​​же кривую на правой стороне листа.

Шаг 3: Продлите левую кривую к центру.

Шаг 4: На этом шаге продлите правую кривую к центру.

Как нарисовать разбитое сердце:

Как нарисовать сердце Биология

Жизненно важный орган Воксмана привлекается к предстоящему церковному празднику

Концерт органа в Марафоне в Университете Айовы

Всемирно известный органист Кевин Бойер откроет новый орган Университета Айовы исполнением «Второй симфонии для органа» Кайхосру Сорабджи - произведение, которое длится более восьми часов.Спектакль бесплатный.

Wochit

Как любой жизненно важный элемент анатомии, этот орган построен для тела, в котором он обитает.

Подобно сердцу, орган Клайса имеет вены в форме труб, идущие вдоль края концертного зала Воксмана. Как и легкие, трубчатый орган функционирует за счет движения воздуха.

«Они индивидуально уникальны, поэтому вы не можете купить органы по каталогу, - сказал доктор Грегори Хэнд, профессор органа в Университете штата Айова. - Они вроде как вручную сделаны, чтобы соответствовать холлу или церкви. что это внутри."

Орган Klais будет в центре внимания апрельской богослужебной церемонии в честь музыкантов и лидеров местной церкви за последние 15 с лишним лет. Мероприятие планируется провести в кампусе Университета Айовы 26 апреля в 15:00. в концертном зале Voxman.

Организовано отделением River Valley Американской гильдии органистов, региональные церкви и отдельных лиц просят к началу марта представить имена музыкальных лидеров, которых они хотели бы видеть на мероприятии. Присутствуют вокалисты, пианисты и другие исполнители, орган Klais, вероятно, станет самой большой звездой шоу.Доктор Хэнд был особенно взволнован этим событием, когда Арп представил его ему, так как это все еще дает возможность органистам собраться.

«Это уединенная профессия, - сказал Хэнд. «В каждой церкви обычно бывает только один органист».

Hand сравнил процесс создания органа с «проектированием собственного оркестра», поскольку создатели курируют способ звучания инструмента, особенно в пространстве, в котором он устанавливается. Орган Voxman, по словам Хэнд, обладает качествами, которые возвращаются к Германия 19-го века, «действительно теплые звуки с большой серьезностью и глубиной.

Из-за этой специфики Хэнд отметил, что переход от одного органа к другому не так прост, как адаптация между более широко используемыми инструментами.

«На самом деле с органом почти невозможно просто сесть и играть, вы действительно должны приходить заранее, настраивать и выбирать разные остановки », - сказал Хэнд. «Любому, кто собирается играть, понадобится пара часов тренировок».

Описанные руки "стопы" относятся к ручкам, связанным с определенными трубами на органе.Регулируя их, можно управлять тоном и звуком инструмента.

«Игра на органе немного похожа на« Волшебника страны Оз », вы один маленький парень, но вы создаете действительно огромные эффекты», - сказал Хэнд. «Существует практически неограниченное количество цветовых комбинаций, это действительно иметь в своем распоряжении забавную вещь, а ее спонтанность - та, которой нет ни у одного другого инструмента ».

Исаак Гамлет освещает искусство, развлечения и культуру в Press-Citizen. Свяжитесь с ним по адресу ihamlet @ press-civil.com или (319) -688-4247, подпишитесь на него в Twitter @IsaacHamlet

[Чертеж дизайна для витража с доктором Швейцером; Святая Маргарита Куин; Ламбарен [орган?]; и Шотландия [чертополох]

Библиотека Конгресса не владеет правами на материалы в своих коллекциях. Следовательно, он не лицензирует и не взимает плату за разрешение на использование таких материалов и не может предоставить или отказать в разрешении на публикацию или иное распространение материала.

В конечном счете, исследователь обязан оценить авторские права или другие ограничения на использование и получить разрешение от третьих лиц, когда это необходимо, перед публикацией или иным распространением материалов, найденных в фондах Библиотеки.

Для получения информации о воспроизведении, публикации и цитировании материалов из этой коллекции, а также о доступе к оригинальным элементам см .: Рисунки Lamb Studios - Информация о правах и ограничениях

  • Консультации по правам : Нет известных ограничений на публикацию.
  • Номер репродукции : ---
  • Телефонный номер : ЯГНЕННИК, нет.472 (размер A) [P&P]
  • Консультации по доступу : Ограниченный доступ: материалы в этой коллекции чрезвычайно хрупкие; большинство оригиналов не обслуживаются.

Получение копий

Если изображение отображается, вы можете скачать его самостоятельно. (Некоторые изображения отображаются только в виде эскизов за пределами Библиотеке Конгресса США из-за соображений прав человека, но у вас есть доступ к изображениям большего размера на сайт.)

Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через Услуги копирования Библиотеки Конгресса.

  1. Если отображается цифровое изображение: Качество цифрового изображения частично зависит от того, был ли он сделан из оригинала или промежуточного звена, такого как копия негатива или прозрачность. Если вышеприведенное поле «Номер воспроизведения» включает номер воспроизведения, который начинается с LC-DIG..., то есть цифровое изображение, сделанное прямо с оригинала и имеет достаточное разрешение для большинства публикационных целей.
  2. Если есть информация, указанная в поле «Номер репродукции» выше: Вы можете использовать номер репродукции, чтобы купить копию в Duplication Services. Это будет составлен из источника, указанного в скобках после номера.

    Если указаны только черно-белые («черно-белые») источники, и вы хотите, чтобы копия показывала цвет или оттенок (если они есть на оригинале), вы обычно можете приобрести качественную копию оригинал в цвете, указав номер телефона, указанный выше, и включив каталог запись ("Об этом элементе") с вашим запросом.

  3. Если в поле «Номер репродукции» выше нет информации: Как правило, вы можете приобрести качественную копию через Службу тиражирования. Укажите номер телефона перечисленных выше, и включите запись каталога («Об этом элементе») в свой запрос.

Прайс-листы, контактная информация и формы заказа доступны на Веб-сайт службы дублирования.

Доступ к оригиналам

Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам заполнять квитанцию ​​о звонках в Распечатках. и Читальный зал фотографий для просмотра оригинала (ов). В некоторых случаях суррогат (замещающее изображение) доступны, часто в виде цифрового изображения, копии или микрофильма.

  1. Оцифрован ли элемент? (Слева будет отображаться уменьшенное (маленькое) изображение.)

    • Да, товар оцифрован. Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения могут быть смотреть в большом размере, когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса. В некоторых случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения, когда вы находитесь за пределами библиотеки Конгресс, потому что права на товар ограничены или права на него не оценивались. ограничения.
      В качестве меры по сохранности мы обычно не обслуживаем оригинальный товар, когда цифровое изображение доступен. Если у вас есть веская причина посмотреть оригинал, проконсультируйтесь со ссылкой библиотекарь. (Иногда оригинал слишком хрупкий, чтобы его можно было использовать. Например, стекло и пленочные фотографические негативы особенно подвержены повреждению. Их также легче увидеть в Интернете, где они представлены в виде положительных изображений.)
    • Нет, товар не оцифрован. Перейдите к # 2.
  2. Указывают ли приведенные выше поля с рекомендациями по доступу или Номер вызова, что существует нецифровой суррогат, типа микрофильмов или копий?

    • Да, существует еще один суррогат. Справочный персонал может направить вас к этому суррогат.
    • Нет, другого суррогата не существует. Перейдите к # 3.
  3. Если вы не видите миниатюрное изображение или ссылку на другого суррогата, заполните бланк звонка. Читальный зал эстампов и фотографий. Во многих случаях оригиналы могут быть доставлены в течение нескольких минут. Другие материалы требуют записи на более позднее в тот же день или в будущем. Справочный персонал может посоветуют вам как заполнить квитанцию ​​о звонках, так и когда товар может быть подан.

Чтобы связаться со справочным персоналом в Зале эстампов и фотографий, воспользуйтесь нашей Спросите библиотекаря или позвоните в читальный зал с 8:30 до 5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.

Как рисовать легкие, шаг за шагом, руководство по рисованию, автор Dawn

Описание: Сегодня суббота, и там, где я живу, день действительно жаркий. Думаю, сегодня должно быть девяносто пять или что-то около этой температуры.Единственное, что я ненавижу в лете, - это жаркий влажный воздух. Это связано с тем, что с такой влажностью поступает некачественный воздух, который вреден для дыхания. На сегодняшнем первом уроке я покажу вам, ребята, «, как нарисовать легкие », шаг за шагом. Я знаю, что многие из вас, вероятно, думают, что такое руководство бесполезно, но во многих случаях вы можете ошибаться. Я знаю, что когда я учился в школе, мы узнали о человеческом теле и всех наших внутренних органах, таких как наши легкие. Если есть пять основных органов, которые жизненно важны для поддержания жизни, это должны быть ваше сердце, мозг, почки, желудок и, конечно же, легкие.Без наших легких у нас не было бы возможности дышать, если, конечно, мы не подключились к какой-то дыхательной машине, которая может транспортировать кислород и выводить углекислый газ из нашего тела, чтобы мы могли дышать. Воздух, который приносят наши тела, не только позволяет нам дышать, но также переносит кислород в кровоток тела. Я знаю, что это звучит немного запутанно, но когда вы действительно думаете об этом, это совсем не сбивает с толку. Видите ли, наши легкие состоят из очень сложной, но тонкой нити трубок, которые складываются в две половинки, имеющие форму стейков.Они также подвешены внутри грудной клетки, расположенной по обе стороны от сердца. Очевидно, что воздух попадает в легкие через нос или рот, когда он движется по дыхательному горлу тела. Волокна в составе легких действуют как система фильтрации при поступлении воздуха. Знаете ли вы, что наши легкие - единственный внутренний орган, который подвергается воздействию внешней среды? Это правда, поскольку легкие приносят воздух извне, они также должны отфильтровывать все частицы пыли и загрязнения, которые мы вдыхаем.Вот почему пассивное курение, стекловолокно и другие токсичные материалы и газы вредны для нашей дыхательной системы. Все загрязнения, мусор и т. Д. Атакуют один из наших самых важных внутренних органов, каким мы его знаем. Причина, по которой мы откашливаем флоэму, заключается в том, что слизь - это то, чем покрыта внутренняя оболочка наших легких, и это называется «бронхами». То, как мы дышим, зависит от того, как мозг хочет, чтобы мы дышали. Частота нашего дыхания определяется мозгом, потому что именно мозг потребляет больше всего кислорода.Несмотря на то, что каждый день через наши легкие передается очень много повреждений, они по-прежнему остаются одним из самых чувствительных органов. Вот почему так много болезней, как рак легких и эмфизема легких, убивают людей каждый день. Простуда или лихорадка могут превратить здорового человека в человека, борющегося за свою жизнь, если его организм заболеет пневмонией. Как вы знаете, пневмония - это когда альвеолы ​​воспаляются и наполняются жидкостью. Как это состояние убивает вас? Ну, я думаю, можно сказать, что это как утонуть в бассейне с водой.Я имею в виду, я помню, как читал, что человек может даже утонуть, выпив слишком много воды или даже опустив лицо на дюйм воды. В любом случае, я надеюсь, что этот урок поможет вам шаг за шагом научиться " как нарисовать легкие ". У меня есть несколько других руководств, которые я могу загрузить, так что надеюсь, вы, ребята, следите за обновлениями, чтобы узнать, что они из себя представляют. Успокойте людей и хорошо проведите день рисования.

Улучшения в области трансплантации органов, требования привлекают все большее внимание

.1984 23-30 марта; 251 (12): 1521-3, 1527. DOI: 10.1001 / jama.251.12.1521.

Элемент в буфере обмена

П. Ганби. ДЖАМА. 1984 23-30 марта.

Показать детали Показать варианты

Показать варианты

Формат АннотацияPubMedPMID

.1984 23-30 марта; 251 (12): 1521-3, 1527. DOI: 10.1001 / jama.251.12.1521.

Элемент в буфере обмена

Полнотекстовые ссылки Опции CiteDisplay

Показать варианты

Формат АннотацияPubMedPMID

Абстрактный

КИЕ: Ганби рассматривает текущие политические инициативы в области донорства органов и последние клинические достижения в области трансплантации органов.Растущий спрос на органы привел к созданию Американского совета по трансплантации, организации частного сектора, которой поручено координировать политику по закупке и трансплантации органов, и привел к принятию в Конгрессе национального закона о трансплантации органов. Изменения в трансплантационной хирургии включают увеличение количества трансплантаций сердца, вызванное улучшением борьбы с отторжением, федеральное финансирование исследований в области трансплантации сердца и сердце-легкие, первую в мире трансплантацию сердца-печени и подготовку к имплантации другого искусственного сердца.

Условия MeSH

  • Получение тканей и органов *
  • Трансплантация, гомологичная *
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *