Осел и соловей басня крылова рисунки: Осел и соловей рисунок — 68 фото

Ослик увидел Соловья
И говорит ему: «Слушай, друг мой!
Ты, говорят, великий мастер пения.
Очень хотелось бы
Судите сами, услышав ваше пение,
Насколько велико ваше мастерство?»
Тут Соловей начал свое искусство показывать:
Щелкнул, засвистнул
В тысячу ладов дернул, перелил;
Что нежно он ослабил
И томно вдали зазвенела флейта,
Та малая дробь вдруг рассыпалась по роще.
Тогда все обращали внимание
Фаворитка и певица Авроры;
Утихли ветры, смолкли птичьи хоры,
И легли стада
Немного подышав, любовался им пастух
И лишь изредка
Слушая Соловья, он улыбался пастушке.
Певица умерла. Осел, уставившийся лбом в землю,
«Правильно, — говорит, — это не ложь,
Можно слушать без скуки;
Жаль, что я не знаю
Ты с нашим петухом;
Хоть бы ты больше огорчился,
Хоть бы Я мог бы у него немного поучиться,
Слыша такой суд, мой бедный Соловей
Он вспорхнул — и улетел в дальние поля.

Время и история создания, тема

Басня написана в феврале 1811 года. Созданию этой басни предшествовал следующий случай: один иностранный дворянин, пригласив Крылова в гости, попросил его прочитать «две или три басни » к нему, а затем сказал: «Это хорошо; а почему вы не переводите, как Иван Иванович Дмитриев?» «Не умею», — ответил Крылов. Растроганный за живое баснописец описал эту ситуацию в басне «Осел и Соловей». После публикации басни Крылова, ее стали называть «Соловей».0005

Поэтика, идея (мораль)

Как всегда в басне главный прием аллегория и антитеза. Кроме того, в этом произведении Крылова каждый из персонажей воплощает в себе символические качества.

Соловей олицетворяет человека — мастера своего дела, художника, профессионала. Пение птиц ценят все, кто его слышит и понимает, что такое талант. Сам Крылов с высоким мастерством описывает искусство пения Соловья. Эти строки доказывают, что Крылов не просто баснописец, он — великий поэт. Это не традиционная басенная речь, а язык идиллии:

Тут Соловей начал свое искусство показывать:

Щелкнул, засвистнул

В тысячу ладов, дернул, перелил;

Что нежно он ослабел

И томно вдалеке зазвенел флейтой,

Та малая дробь вдруг рассыпалась по роще.

Все тогда обращали внимание

Любимцу и певцу Авроры:

Ветры стихли, птичьи хоры стихли,

И пришли стада.

Немного отдышавшись, пастух любовался им И лишь иногда,

Слушая Соловья, он улыбался пастушке.

Осел — олицетворение человека, не разбирающегося в искусстве, не понимающего тонкостей мастерства. Но именно он считает себя знатоком и знатоком и считает возможным дать оценку пению Соловья. Его вердикт безапелляционный: даже Петух пел бы лучше. Крылов описывает абсурдность ситуации. В последней строке басни он подводит итог: глупо браться судить о том, о чем даже не имеешь представления. Автор заключает: «Боже, избавь нас от таких судей».

Обидно распространена несправедливая ситуация, когда невежда берется судить о вещах, которые ему не по сердцу и вкусу. Об этом — басня «Осел и Соловей» Ивана Крылова.

Конфликт

Современники говорили, что поэта вдохновил на создание произведения случай из жизни. Высокопоставленный дворянин, наслушавшись Крылова в художественном исполнении басен, похвалил писателя, но отругал его за то, что он не берет пример с другого автора (писавшего гораздо слабее Крылова). Выплеснув в басне свою обиду, Иван Андреевич все же сумел создать иллюстрацию типичного разногласия между бесспорно талантливым творцом и невежественным, но самоуверенным критиком. Конфликт обречен быть вечным. Его многократная проекция в нашу жизнь сбылась с наступлением времен, когда «государством стала управлять кухарка». Творцы, испытавшие минуты мучительного недоумения, когда влиятельные лица снисходительно похлопывали их по плечу, говоря об их произведениях откровенную чушь, с удовлетворением видят аллегорическое изображение этого столкновения, каким оно представлено в басне «Осел и Соловей». .

Художественные средства

Автор щедро использует для изображения характеров, стиль речи героев, описание абсурдности ситуации. Во-первых, в игру вступает оппозиция. Осел, олицетворение упрямства и глупости, контрастирует с Соловьем, символом вдохновения и поэзии. Грубая речь Осла сразу выдает его неотесанный и честолюбивый характер. К Соловью он обращается по-простому: друг, умелец. .. Ослик слышал о чарующем пении Соловья, но сомневается: «…неужели великое… умение?» Ответ Соловья — небесное пение — восхищает все вокруг. Существительное «умение», используемое Ослом, противопоставляется искусству, проявленному Соловьем.

Автор предлагает каскад усиливающих друг друга глаголов, передающих неповторимо красивую трель: «щелкнуло», «свистнуло», «мерцало», «потянуло», «нежно ослабло», «дали флейту», «рассыпало». как выстрел». Басня «Осел и Соловей» черпает из песни Соловья полную гармонию, возникающую в природе и в душах людей. Недаром автор использует здесь высокую лексику: все выслушали питомца, успокоились, легли стада. Есть пастырский мотив. История достигает апогея, когда пастух слушает, как Соловей «немного дышит». Как только песня обрывается, Ослик бросает свою тяжеловесную оценку: «Довольно!» Крылов умножает сатирический эффект, описывая, как «глубокий» критик реагирует на трепетное искусство певца: тупо «глядя лбом в землю». Для него Соловей просто «можно слушать без скуки». И конечно, он считает себя большим знатоком, поэтому считает своим долгом учить. Осёл важно замечает, вставляя сюда просторечное слово «навострился», что Соловей пел бы лучше, если бы он «немного поучился» у петуха. Мораль басни «Осел и Соловей» выражена в короткой и емкой фразе: «Избавь нас, Боже, от таких судей». И в самом деле, лживый ослиный авторитет является большим препятствием на пути искусства, призванного облагородить жизнь.

Басня Крылова «Осел и Соловей» в нотах

Сюжет повести Крылова вдохновил русских композиторов на создание одноименных произведений на эту тему. Дмитрий Шостакович в произведении «Две басни И. Крылова» с необычайной экспрессией передал мелодическим языком столкновение жизненных позиций героев. Очень выразителен и романс Римского-Корсакова на слова народной басни.

Некомпетентность, инертность, бестактность, неумение уловить душевные порывы — вот те качества, над которыми высмеивает басня Осел и Соловей, а точнее, ее автор, блестящий публицист, поэт и переводчик Иван Андреевич Крылов.

Одним из самых распространенных пороков всего человечества является любовь к оценке всего и всех, независимо от наличия для этого оснований, необходимых знаний и прочего. Этот порок лег в основу басни «Осел и Соловей».

Басня «Осел и Соловей»

Ослик увидел Соловья
И говорит ему: «Слушай, мой друг!
Вы, говорят, великий мастер пения.
Очень хотелось бы
Судите сами, слушая ваше пение,
Ваши навыки действительно велики?
Тут Соловей начал свое искусство показывать:
Щелкнул, засвистнул
В тысячу ладов дернул, перелил;
Что нежно он ослабел
И томно вдали зазвенел флейтой,
Та малая фракция вдруг рассыпалась по роще.
Тогда все обращали внимание
Фаворитка и певица Авроры;
Утихли ветры, стихли птичьи хоры,
И легли стада
Немного вздохнув, пастух любовался им
И только иногда
Слушая Соловья, он улыбался пастушке.
Певица умерла. Осел, глядя в землю лбом,
«Справедливо, — говорит, — не ложно сказать,
Можно слушать без скуки;
Жаль, что я не знаю
Ты с нашим петухом;
Хоть бы ты больше огорчился,
Хоть бы мне немного поучиться у него,
Услышав такой суд, бедный мой Соловей
Он вспорхнул — и улетел в дальние поля.
Спаси нас Господи от таких судей.

Мораль басни Крылова «Осел и Соловей»

Мораль басни «Осел и Соловей» является результатом рассказа: автор заключил его в последней строке. Хотя и без этого читателю очевидно, насколько смешной и нелепой выглядит оценка для тех, кто вообще не понимает, о чем судит.

Разбор басни «Осел и Соловей»

В представленной басне основное действие происходит между двумя героями: Ослом и Соловьем.

1. Первый — невежда, ничего не понимающий в пении и совсем не имеющий музыкального слуха, но настолько самоуверенный, что берется оценивать пение соловья.
2. Второй — настоящий талант (это подтверждают и многочисленные эпитеты автора в его адрес, и описания действий, происходивших во время его пения с другими), мастер своего дела, и это всем известно, кроме Осла, который просит птицу продемонстрировать свои навыки.

Абсолютно несведущий в музыке и будучи по натуре глупым животным, Осел критикует услышанное и подталкивает Соловья брать уроки у петуха — шумной птицы, которая кричит по утрам, не слыша ни мелодии.