Рисунки мозга: Изображения Головной мозг | Бесплатные векторы, стоковые фото и PSD

Содержание

%d0%bc%d0%be%d0%b7%d0%b3 PNG, векторы, PSD и пнг для бесплатной загрузки

  • green environmental protection pattern garbage can be recycled green clean

    2000*2000

  • be careful to slip fall warning sign carefully

    2500*2775

  • Корейский медведь be quiet набор смайликов

    1200*1200

  • в первоначальном письме векторный дизайн логотипа шаблон

    1200*1200

  • blue series frame color can be changed text box streamer

    1024*1369

  • логотип bc

    1200*1200

  • Золотая буква b логотип bc письмо дизайн вектор с золотыми цветами

    8334*8334

  • сложный современный дизайн логотипа с биткойн символами и буквами bc

    8331*8331

  • be careful warning signs warning signs be

    2000*2000

  • логотип готов использовать год до н э

    6667*6667

  • bc beauty косметический логотип дизайн вектор

    8542*8542

  • дизайн логотипа bc значок буквы b

    8333*8333

  • год до н э письмо логотип

    1200*1200

  • bc логотип шаблон

    1200*1200

  • год до н э письмо логотип

    1200*1200

  • буква bc 3d логотип круг

    1200*1200

  • витамин b b1 b2 b3 b4 b6 b7 b9 b12 значок логотипа холекальциферол золотой комплекс с химической формулой шаблон дизайна

    1200*1200

  • be careful warning signs warning signs be

    2000*2000

  • витамин b b1 b2 b3 b4 b6 b7 b9 b12 значок логотипа холекальциферол золотой комплекс с химической формулой шаблон дизайна

    1200*1200

  • год до н э письмо логотип

    1200*1200

  • be careful be careful meet beware

    1024*1369

  • витамин b3 логотип значок дизайн типы

    1200*1200

  • год до н э письмо логотип

    1200*1200

  • год до н э письмо логотип

    1200*1200

  • Современный и уникальный логотип о письме bc bluechip или процессор eps10 вектор

    3000*3000

  • be happy be happy play girl

    2000*2000

  • pop be surprised female character

    2000*2000

  • have electricity prohibit be careful be

    2000*2000

  • warning sign beware of landslide be careful be

    2000*2000

  • break split orange be

    2000*2000

  • be careful text square

    2000*2000

  • в первоначальном письме векторный дизайн логотипа шаблон

    1200*1200

  • warning sign be careful with electricity yellow be

    2000*2823

  • витамин b3 ниацин вектор витамин золото масло таблетки значок органический витамин золото таблетки значок медицина капсула золотое вещество для красоты косметическое здоровье промо реклама дизайн 3d комплекс витаминов иллюстрация

    5000*5000

  • до н э центр красоты дизайн логотипа вектор

    8542*8542

  • must be locked vector material must be locked template download must be locked gb

    2000*2000

  • cdr must be certified

    2000*2000

  • yellow dangerous warning sign be

    2000*3006

  • danger yellow warning sign be

    2000*2000

  • be careful with fire pay attention to fire pay attention to fire warning icon

    2000*2000

  • must be grounded vector material must be grounded template download must be grounded gb

    2000*2000

  • traffic warning sign red be

    2000*2000

  • logo be careful hot dangerous

    2000*2000

  • tips be careful hot caution

    2000*2000

  • be careful pinch icon folder

    900*900

  • security warning sign yellow be

    2000*2000

  • round danger warning sign be

    2000*2000

  • logo design can be used for beauty cosmetics logo fashion

    1024*1369

  • safety signs be careful to meet be careful of steps beware of burglary

    3000*4824

  • be careful and fragile warning signs round beware

    2500*2000

  • Не в интеллекте дело.

    Ученые обнаружили неожиданное предназначение мозга

    https://ria.ru/20210519/mozg-1732855142.html

    Не в интеллекте дело. Ученые обнаружили неожиданное предназначение мозга

    Не в интеллекте дело. Ученые обнаружили неожиданное предназначение мозга - РИА Новости, 19.05.2021

    Не в интеллекте дело. Ученые обнаружили неожиданное предназначение мозга

    За последние два миллиона лет человеческий мозг увеличился примерно в три раза. Та же картина — у слонов и дельфинов. Правда, как выяснила на днях международная РИА Новости, 19.05.2021

    2021-05-19T08:00

    2021-05-19T08:00

    2021-05-19T08:03

    наука

    антарктида

    арктика

    биология

    эволюция

    земля

    головной мозг

    /html/head/meta[@name='og:title']/@content

    /html/head/meta[@name='og:description']/@content

    https://cdn24.img.ria.ru/images/50178/70/501787018_0:1:601:339_1920x0_80_0_0_0fb33dcd4d9c8571f25266582eb8d15a.jpg

    МОСКВА, 19 мая — РИА Новости, Альфия Еникеева. За последние два миллиона лет человеческий мозг увеличился примерно в три раза. Та же картина — у слонов и дельфинов. Правда, как выяснила на днях международная группа ученых, причины тому другие. Для чего животным большой мозг и коррелируют ли его размеры с интеллектом — в материале РИА Новости. У каждого свое решениеБиологи, эволюционные статистики и антропологи из семи стран пришли к выводу, что у каждого вида объем мозга — точнее, его отношение к размерам тела — изменялся по-разному. И не всегда это приводило к увеличению или снижению когнитивных способностей. Ученые сравнили массу мозга 1400 видов млекопитающих, в том числе и вымерших. Для этого изучили у 107 окаменелостей эндокраны — рельефы на внутренней стороне черепной коробки, отражающие рисунок крупных борозд и извилин. Выяснилось, что параметры мозга и тела в целом у млекопитающих резко изменились после двух катастрофических событий в истории Земли — массового вымирания и изменения климата 66 и 23-33 миллиона лет назад соответственно.

    После исчезновения огромного количества видов в конце мелового периода у грызунов, летучих мышей и хищников увеличились размеры мозга и туловища. Причина здесь в том, что они поспешили занять пустые ниши, оставленные вымершими динозаврами. Затем похолодание в позднем палеогене привело к похожим процессам у отдельных видов млекопитающих — тюленей, слонов, медведей, китов и приматов. У слонов, дельфинов и людей относительные размеры мозга самые большие. Но если мозг слонов увеличивался быстрее, чем тело, дельфины, наоборот, со временем становились миниатюрнее, пропорционально изменялся у них и мозг. У ранних гоминин, от которых впоследствии произошли люди, тело уменьшалось, а мозг рос по сравнению с другими человекообразными обезьянами. Исследователи отметили: не всегда отношение объема мозга к размерам туловища коррелирует с уровнем интеллекта. Так, у калифорнийского морского льва мозг довольно небольшой, а умственные способности — выдающиеся. Это результат естественного отбора по размеру тела в нише полуводных видов.
    Встроенный обогревательНемногие виды могут позволить себе большой мозг. Нейроны потребляют огромное количество энергии, и их рост должен иметь эволюционные преимущества.Как выяснили южноафриканские, японские и американские исследователи, мозг китов, дельфинов и морских свиней генерирует тепло и таким образом поддерживает постоянную собственную температуру. За это отвечают митохондрии в клетках. В них исследователи обнаружили особые белки — термогенины, которые обеспечивают превращение энергии, полученной при окислении органических элементов, непосредственно в тепло. Особенно много клеток с такими белками в сером веществе коры головного мозга. Кроме того, в ней выявили повышенное количество норадренергических синапсов. Известно, что именно под действием норадреналина выделяется тепло в бурой жировой ткани животных, обитающих в холодных регионах. Термогенинов в ней тоже много.Основываясь на этих данных, ученые предполагают: такой крупный мозг развился не для того, чтобы решать сложные задачи, а чтобы обогревать тело.
    Это своеобразная адаптация для жизни в холодной воде. Тем более что размеры мозга у китообразных стали резко увеличиваться около 34–30 миллионов лет назад. Как раз в это время на Земле началось значительное похолодание, температуры вод мирового океана понизились. Антарктида, а затем и Арктика покрылись льдами. Площадь поверхности мозга у древних китов археоцетов выросла с 50 квадратных сантиметров до 1500 и даже 14000 квадратных сантиметров у современных видов. Жизнь заставилаЧеловек — единственный вид, у которого относительная масса мозга больше, чем у китов и дельфинов. И увеличение мозга — примерно в три раза за последние два миллиона лет — скорее всего, связано с уровнем интеллекта, считают ученые. Правда, благодаря чему этот орган получился таким большим и умным, специалисты спорят до сих пор. По мнению британских исследователей, причин тут две: необходимость более эффективно добывать пищу и желание активнее сотрудничать с соплеменниками. Такой вывод специалисты сделали после небольшого виртуального эксперимента. Они разработали компьютерную модель "колыбели человечества" и населили ее обезьянолюдьми. Каждая особь обладала уникальным набором характеристик, в числе которых — масса тела и мозга, определенные способности и энергетические потребности.Затем их разделили на три группы, и каждая жила по собственным законам. Первая должна была подтвердить или опровергнуть теорию о том, что размер человеческого мозга вырос из-за того, что нашим предкам сложнее доставалась пища. Вторая группа обезьянолюдей воплощала гипотезу о социальном происхождении мозга. Ее защитники считают, что он увеличился благодаря конкуренции за внимание самок и необходимости совместно добывать еду. Оставшиеся обезьянолюди жили в смешанной виртуальной реальности — для них социальные и экологические факторы играли одинаковую роль. Несколько дней ученые следили за компьютерными "эволюциями" и сравнивали их между собой. Оказалось, что увеличение мозга человека нельзя объяснить чем-то одним. Необходимо сочетание как минимум нескольких факторов.
    Так, выдавливание наших предков в саванну и необходимость добывать пищу в непривычных условиях ответственны примерно за 60 процентов роста мозга. Нужда в общении с сородичами спровоцировала его увеличение на 30 процентов. А еще десять связаны с конкуренцией между племенами древних людей. Все это, как отмечают исследователи, хорошо объясняет, почему другие виды приматов так и не обрели разум. В их эволюции социальные связи и жизнь в обществе себе подобных имели куда большее значение.

    https://ria.ru/20171019/1507150810.html

    https://ria.ru/20210429/mozg-1730469831.html

    https://ria.ru/20201117/mozg-1585005544.html

    антарктида

    арктика

    земля

    РИА Новости

    [email protected]

    7 495 645-6601

    ФГУП МИА «Россия сегодня»

    https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

    2021

    РИА Новости

    [email protected]

    7 495 645-6601

    ФГУП МИА «Россия сегодня»

    https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

    Новости

    ru-RU

    https://ria. ru/docs/about/copyright.html

    https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

    РИА Новости

    [email protected]

    7 495 645-6601

    ФГУП МИА «Россия сегодня»

    https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

    https://cdn21.img.ria.ru/images/50178/70/501787018_73:0:526:340_1920x0_80_0_0_8264a0d9ed4f7597331b6adac789da9d.jpg

    РИА Новости

    [email protected]

    7 495 645-6601

    ФГУП МИА «Россия сегодня»

    https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

    РИА Новости

    [email protected]

    7 495 645-6601

    ФГУП МИА «Россия сегодня»

    https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

    антарктида, арктика, биология, эволюция, земля, головной мозг

    МОСКВА, 19 мая — РИА Новости, Альфия Еникеева. За последние два миллиона лет человеческий мозг увеличился примерно в три раза. Та же картина — у слонов и дельфинов. Правда, как выяснила на днях международная группа ученых, причины тому другие. Для чего животным большой мозг и коррелируют ли его размеры с интеллектом — в материале РИА Новости.

    У каждого свое решение

    Биологи, эволюционные статистики и антропологи из семи стран пришли к выводу, что у каждого вида объем мозга — точнее, его отношение к размерам тела — изменялся по-разному. И не всегда это приводило к увеличению или снижению когнитивных способностей.

    Ученые сравнили массу мозга 1400 видов млекопитающих, в том числе и вымерших. Для этого изучили у 107 окаменелостей эндокраны — рельефы на внутренней стороне черепной коробки, отражающие рисунок крупных борозд и извилин.

    Выяснилось, что параметры мозга и тела в целом у млекопитающих резко изменились после двух катастрофических событий в истории Земли — массового вымирания и изменения климата 66 и 23-33 миллиона лет назад соответственно.19 октября 2017, 13:26НаукаУченые объяснили, почему дельфины не догонят людей в развитии

    После исчезновения огромного количества видов в конце мелового периода у грызунов, летучих мышей и хищников увеличились размеры мозга и туловища. Причина здесь в том, что они поспешили занять пустые ниши, оставленные вымершими динозаврами. Затем похолодание в позднем палеогене привело к похожим процессам у отдельных видов млекопитающих — тюленей, слонов, медведей, китов и приматов.

    У слонов, дельфинов и людей относительные размеры мозга самые большие. Но если мозг слонов увеличивался быстрее, чем тело, дельфины, наоборот, со временем становились миниатюрнее, пропорционально изменялся у них и мозг. У ранних гоминин, от которых впоследствии произошли люди, тело уменьшалось, а мозг рос по сравнению с другими человекообразными обезьянами.

    Исследователи отметили: не всегда отношение объема мозга к размерам туловища коррелирует с уровнем интеллекта. Так, у калифорнийского морского льва мозг довольно небольшой, а умственные способности — выдающиеся. Это результат естественного отбора по размеру тела в нише полуводных видов.

    Встроенный обогреватель

    Немногие виды могут позволить себе большой мозг. Нейроны потребляют огромное количество энергии, и их рост должен иметь эволюционные преимущества.

    Как выяснили южноафриканские, японские и американские исследователи, мозг китов, дельфинов и морских свиней генерирует тепло и таким образом поддерживает постоянную собственную температуру.

    За это отвечают митохондрии в клетках. В них исследователи обнаружили особые белки — термогенины, которые обеспечивают превращение энергии, полученной при окислении органических элементов, непосредственно в тепло. Особенно много клеток с такими белками в сером веществе коры головного мозга.

    29 апреля, 13:20НаукаУченые выяснили, почему у млекопитающих большой мозг

    Кроме того, в ней выявили повышенное количество норадренергических синапсов. Известно, что именно под действием норадреналина выделяется тепло в бурой жировой ткани животных, обитающих в холодных регионах. Термогенинов в ней тоже много.

    Основываясь на этих данных, ученые предполагают: такой крупный мозг развился не для того, чтобы решать сложные задачи, а чтобы обогревать тело. Это своеобразная адаптация для жизни в холодной воде.

    Тем более что размеры мозга у китообразных стали резко увеличиваться около 34–30 миллионов лет назад. Как раз в это время на Земле началось значительное похолодание, температуры вод мирового океана понизились. Антарктида, а затем и Арктика покрылись льдами. Площадь поверхности мозга у древних китов археоцетов выросла с 50 квадратных сантиметров до 1500 и даже 14000 квадратных сантиметров у современных видов. 17 ноября 2020, 14:56НаукаУченые обнаружили удивительное сходство между строением мозга и Вселенной

    Жизнь заставила

    Человек — единственный вид, у которого относительная масса мозга больше, чем у китов и дельфинов. И увеличение мозга — примерно в три раза за последние два миллиона лет — скорее всего, связано с уровнем интеллекта, считают ученые. Правда, благодаря чему этот орган получился таким большим и умным, специалисты спорят до сих пор.

    По мнению британских исследователей, причин тут две: необходимость более эффективно добывать пищу и желание активнее сотрудничать с соплеменниками.

    Такой вывод специалисты сделали после небольшого виртуального эксперимента. Они разработали компьютерную модель "колыбели человечества" и населили ее обезьянолюдьми. Каждая особь обладала уникальным набором характеристик, в числе которых — масса тела и мозга, определенные способности и энергетические потребности.

    Затем их разделили на три группы, и каждая жила по собственным законам. Первая должна была подтвердить или опровергнуть теорию о том, что размер человеческого мозга вырос из-за того, что нашим предкам сложнее доставалась пища. Вторая группа обезьянолюдей воплощала гипотезу о социальном происхождении мозга. Ее защитники считают, что он увеличился благодаря конкуренции за внимание самок и необходимости совместно добывать еду.

    Оставшиеся обезьянолюди жили в смешанной виртуальной реальности — для них социальные и экологические факторы играли одинаковую роль. Несколько дней ученые следили за компьютерными "эволюциями" и сравнивали их между собой. Оказалось, что увеличение мозга человека нельзя объяснить чем-то одним. Необходимо сочетание как минимум нескольких факторов. Так, выдавливание наших предков в саванну и необходимость добывать пищу в непривычных условиях ответственны примерно за 60 процентов роста мозга. Нужда в общении с сородичами спровоцировала его увеличение на 30 процентов. А еще десять связаны с конкуренцией между племенами древних людей.

    Все это, как отмечают исследователи, хорошо объясняет, почему другие виды приматов так и не обрели разум. В их эволюции социальные связи и жизнь в обществе себе подобных имели куда большее значение.

    Мозг современного человека увидел в рисунках палеолита объекты

    Emmanuel Mellet et al. / Royal Society Open Science, 2019

    Французские ученые выяснили, что при визуальной обработке петроглифов, относящихся к эпохе палеолита, в зрительной коре головного мозга современного человека активируются те же области, которые отвечают за обработку объектов: сама активность проходит по вентральному пути. Полученные данные могут служить доказательством использования древних рисунков в качестве знаковых систем для передачи информации, пишут ученые в Royal Society Open Science.

    Первые известные современному человечеству подобия петроглифов датируются более полумиллионом лет тому назад: в 2015 году ученым удалось показать, что представители Homo erectus на территории современного острова Ява в Индонезии для производства орудий и гравировки пользовались ракушками. Первые наскальные рисунки, для которых использовалось подобие краски, датируются намного позже — по последним данным, 73 тысячами лет назад. Несмотря на то, что и те, и другие виды артефактов считаются ранним примером использования знаковых систем (которые потом эволюционируют в языки), до сих пор не решен вопрос того, в какой период человеческой эволюции подобные петроглифы перестали иметь индивидуальный смысл, понятный только тому, кто их наносит, и превратились в систему символ-смысл, способную переносить информацию и до других.

    Один из способов изучить возможную символьную репрезентацию гравировок древних людей — проследить за тем, как они обрабатываются зрительной корой современного человека. Этим решила заняться команда археологов и нейрофизиологов под руководством Эммануэля Мелле (Emmanuel Mellet) из Университета Бордо: они провели фМРТ-эксперимент, в котором приняли участие 27 человек.

    В эксперименте ученые использовали пять типов зрительных стимулов: изображения наскальной живописи нижнего, среднего и раннего верхнего палеолита, фотографии современных объектов и пейзажей (как природных, так и уличных), а также современных слов, известных участникам, и небольших отрывков текстов, написанных линейным письмом Б. Из активности мозга, полученной при обработке каждой из перечисленных групп стимулов, вычли активность, полученную при обработке их пикселизованных аналогов: это нужно, чтобы ограничить итоговую активность зрительной коры только теми зонами, которые отвечают за смысловую обработку изображений.

    Проанализировав данные, ученые выяснили, что обработка древних петроглифов зрительной корой головного мозга напоминает обработку предметов: проходит по вентральному пути обработки зрительного стимула и заканчивается в нижней височной доле, активируя те же самые области веретенообразной извилины (те, которые отвечают за восприятие границ, формы предмета и другие).

    Примеры активации некоторых частей зрительной коры в зависимости от стимула. Красным на графиках обозначены гравировки, синим — предметы

    Emmanuel Mellet et al. / Royal Society Open Science, 2019

    Несмотря на то, что анализ мозга современного человека при обработке древних петроглифов имеет некоторые ограничения, ученые показали, что древние петроглифы в действительности могли иметь некоторое подобие символьной репрезентации и переносили определенный смысл. Сделать точные выводы, разумеется, нельзя, но в пользу выводов ученых может говорить, к примеру, то, что веретенообразная извилина — это часть зрительной системы мозга исключительно гоминидов, что позволяет вынести предположение, что и у древних представителей рода Homo она активировалась схожим образом.

    Что касается веретенообразной извилины, то два года назад ученые, простимулировав эту область в мозге пациента с эпилепсией, показали, что некоторые ее части отвечают только за обработку определенного вида стимула: например, цвета или лиц.

    Елизавета Ивтушок

    зачем создают картины из нейронов мозга / Блог компании Mail.ru Group / Хабр

    Искусство и наука редко пересекаются. Когда это происходит и прикладное исследование, понятное лишь специалистам, обогащается визуальными образами, наука получает больше внимания обывателей. Сравните сами: исследования мозга по всему миру ведутся каждый день, но графики, диаграммы и рентгеновские снимки не вызывают у нас сильные эмоции. Однако, как только появляются красочные рисунки, иллюстрирующие воздействие на мозг, новость получает большой отклик. Вне контекста научных открытий нам просто нравится смотреть на работу внутренних органов, особенно интересно следить за функционированием полушарий, отвечающих за мышление.


    Картография мозга


    Коннектом мозга мыши

    Ученые из Allen Institute for Brain Science в Сиэтле создали карту, которая детально отображает взаимосвязи между клетками мозга мыши. До создания такого рода картин не додумался бы ни один художник — исследователи вводили флуоресцентный вирус зеленого цвета в определенную зону мозга живой мыши. Вирус заражал нейроны вблизи места инъекции, и через три недели распространялся по всему мозгу. В результате карта взаимосвязей, происходящих в одной из областей мозга, отображалась в виде зеленой флуоресцентной сетки зараженных нейронов.

    Даже «обычные» карты мозга впечатляют. Ученые из Университета штата Калифорния в Беркли разработали интерактивную карту, которая показывает, где хранятся значения определенных слов, а также как связаны слова и их значения.

    Самую крупную в мире трехмерную карту нейронных сетей коры головного мозга опубликовали нейробиологи из Института Аллена, Гарвардской медицинской школы и NERF (исследовательского проекта в сфере нейроэлектроники). Разработка карты заняла более десяти лет: исследователи проанализировали колоссальные массивы данных по мозговой активности, и это позволило установить взаимосвязь между структурой и функциями мозга.

    Чтобы создать карту мозга мыши, на экран перед их глазами выводили горизонтальные и вертикальные линии — нейроны реагировали на эти визуальные сигналы. Затем были сделаны ультратонкие срезы мозга. Это позволило получить многочисленные изображения нейронов и синапсов, которые были использованы в создании 3D-модели.


    Мозг как самая главная загадка

    До сих пор не существует полной карты человеческого мозга. Есть несколько подходов к решению этой задачи. Один из способов заключается в расшифровке пути, по которым электрические сигналы путешествуют между нейронами, когда мозг выполняет определенные функции. Проблема в том, что каждый ломтик толщиной пятьдесят миллиардных долей метра приходится тщательно фотографировать с помощью электронного микроскопа, а затем программно пытаться восстановить связи между нейронами поштучно.

    Процесс занимает очень много времени, но есть способы ускорить его. Например, можно использовать различные краски, позволяющие помечать цветом разные нейроны и связи, чтобы их было лучше видно. В проекте EyeWire любому пользователю в формате игры предлагают раскрасить нейронные связи на картинке с реальными нейронами сетчатки глаза, снятые электронным микроскопом. Вот так наука добивается прогресса через геймификацию.


    Холст и краски нейронных связей

    Выпускник факультета нейробиологии университета Пенсильвании Грег Данн убрал из уравнения научный поиск и сконцентрировался на визуальной составляющей. Он начал рисовать нейроны в стиле японской акварельной живописи суми-э (это вид монохромной живописи, в которой традиционно присутствуют только два цвета).


    Столбчатая структура коры головного мозга. Золото, чернила, проявитель, слюда на алюминиевой панели

    Данн сначала изучает реальное изображение нейронов, затем переносит основные очертания на бумагу и начинает создавать картину. Чтобы точнее передать особенности структур нейронных связей, художник использует напыление чернил на неабсорбирующую бумагу. При этом он больше импровизирует, а не срисовывает реальное изображение — добиться такой же витиеватой структуры крайне сложно, если просто копировать исходное изображение.


    Корзинчатые и пирамидальные нейроны (у которых вверх ведет большой апикальный дендрит, есть один аксон, идущий вниз, и множество базальных дендритов) в двигательной коре головного мозга. Чернила на 22-каратном золоте

    Если подуть на каплю чернил, узоры ее растекания по поверхности будут случайными, зависящими от воздушных завихрений, формы бумаги, микроскопических препятствий — ветвления на рисунках получаются такими же, как реальные ветвления нервных клеток.


    Схема коры больших полушарий. Гравюра золотом на стали

    В этой работе Данн перенес изображение на металл с помощью метода фотолитографии. Гравюру покрыли сусальным золотом. Техника позволяет вытравить копии клеточных микроструктур в тончайших золотых пластинах, каждая из которых отражает свет под определенным углом.

    В основу этих работ легла техника нейровизуализации брэйнбоу (brain — мозг, rainbow — радуга), в которой используют флюоресцентные белки для окраски связанных друг с другом нейронов. На рисунках показана вариация брэйнбоу-окраски гиппокампа (ключевой структуры взрослого нейрогенеза) в четырех цветах.

    Если взглянуть на гиппокам в различных научных работах, то можно сравнить уровни визуализации объектов. Здесь гиппокамп (слева) и целый мозг мыши (справа), окрашенные целиком. На изображении гиппокампа делящиеся клетки обозначены красным. Розовый — обонятельная луковица, фиолетовый — субвентрикулярная зона и ростральный миграционный путь, оранжевый — гиппокамп, желтый — поверхность мозжечка.

    Большая часть работ Данна посвящена нейронам, однако он уделяет внимание и другим клеткам. На рисунке выше вы видите изображение спинного мозга.


    Мозжечок. Золото, краски, эмаль на алюминизированной панели

    В картинах используется не только золото, но и прозрачные краски, лаки, герметики, специальные вспениватели, металлические порошки, химически активные ингредиенты.

    На этой картине изображена растущая кора головного мозга человека (на 15-й неделе беременности).

    Этот рисунок показывает зрительную кору. Это лишь часть одной грандиозной картины художника, на которой изображены 750 000 нейронов и связи между ними.

    Как видите, наука и искусство могут пересекаться в способах передачи информации. И если сухой язык академических статей мало привлекает людей, то для популяризации научных идей можно воспользоваться опытом художественной культуры.

    Картины Грега Данна экспонируются в Институте Франклина в Филадельфии, а на сайте проекта можно посмотреть видеозаписи, которые показывают, как элементы выглядят под разными подсветками.

    В человеческой речи участвуют нейроны обоих полушарий мозга

    Мы слышим речевые звуки и произносим их благодаря активности обоих полушарий мозга, а не левого, как считали ранее. А вот понимание речи обеспечивает левое полушарие.

    До недавнего времени принято было считать, что центр речи, то есть области мозга, позволяющие воспринимать и произносить звуки, расположен преимущественно в левом полушарии. Специалисты Нью-Йоркского университета и университетского Медицинского центра Лангон доказали, что в речи в равной степени участвуют оба полушария.

    Эти результаты, опубликованные в журнале Nature, изменяют устоявшиеся представления о нейронной активности мозга.

    Согласно классическим представлениям восприятие и обработка звуков происходят в сенсорной зоне Вернике (в заднем отделе верхней височной извилины), а их произнесением руководит моторная зона Брока (в задней нижней части третьей лобной извилины). Та и другая находятся в левом полушарии. Эти зоны связаны и формируют сенсомоторную систему речи. Однако эти данные основаны на косвенном исследовании мозговой активности пациентов, перенесших инсульт и испытывающих речевые трудности. Проводились исследования и на здоровых добровольцах, но основной метод, который при этом применялся, — функциональная магнитно-резонансная томография, основанная на измерении мозгового кровотока при выполнении испытуемым различных задач.

    Американским ученым удалось провести прямое исследование участия нейронов мозга в процессе речи.

    18 сентября 13:17

    Они использовали метод электрокортикографии, при котором нейронную активность регистрируют с помощью электродов, наложенных непосредственно на поверхность коры. Метод позволяет получить высокое пространственное и временное разрешение. Естественно, в экспериментальных целях никто не будет сверлить череп пациента — такие электроды вживляют с целью лечения какого-либо неврологического заболевания.

    В исследовании приняли участие пациенты, проходящие фармакологическое лечение от эпилепсии. Шести пациентам электроды ввели в левое полушарие, семи — в правое и трем — в оба полушария мозга. Испытуемые выполняли три типа задач: просто слушали слоги, повторяли услышанные слоги вслух и повторяли их беззвучно, то есть двигали губами, языком и челюстями. В некоторых экспериментах пациенты слушали и повторяли односложные слова heat, hit, hat, hoot, het, hot, hut (тепло, хит, шляпа, крик, гет, горячий, хижина), в других — бессмысленные слоги «киг» и «поб». Использование незначащих слогов позволило разделить речевую способность, то есть возможность слышать и произносить звуки, от языковой активности — способности составлять фразы и понимать их смысл.

    Ученые определили области мозга, принимающие наибольшее участие при выполнении всех типов задач.

    08 сентября 11:26

    Оказалось, что во время слушания и повторения слогов активизируются нейроны, расположенные в обоих полушариях.

    Это нейроны в надкраевой, средней височной и верхней височной извилинах, соматосенсорной и моторной коре, премоторной коре и нижней лобной извилине. Они обеспечивают восприятие и произнесение звуков, связь между тем, что человек слышит, и тем, что он говорит (повторяет).

    Языковый центр отличается от речевого, это центр более высокого уровня обработки информации, он обеспечивает понимание смысла слов.

    И именно языковый центр находится в левом полушарии.

    close

    100%

    По классической модели (внизу) - продукция речи (синяя рамка), сенсорно-моторное взаимодействие (красная рамка) и языковый центр (желтая рамка) находятся в левом полушарии и только восприятие речи (зеленая рамка) - в обоих полушариях;По новой модели (вверху) только языковый центр расположен в левом полушарии, а остальные функции - в обоих.

    Greg Cogan, Bijan Pesaran

    Когда известны механизмы генерации речи, можно более успешно решать проблемы ее нарушения. Исследователи надеются разработать более эффективные методы реабилитации больных, страдающих речевыми нарушениями после перенесенного инсульта.

    Поражения нервной системы при COVID-19

    Оригинал: Медач

    Автор: Екатерина Сергеева

    Опубликовано: Медач 28.04.2020

    Редакция: Майя Половицкая

    Оформление: Никита Родионов

    До недавнего времени вопрос о том, поражает ли вирус SARS-CoV-2 структуры нервной системы, оставался открытым. С момента начала пандемии COVID-19 у заболевших отмечались отдельные неврологические симптомы, а с начала апреля в зарубежных источниках начали появляться отчеты о первых подтвержденных случаях поражения центральной нервной системы и периферических нервов. В данном материале мы приводим описания этих случаев. Отдельная благодарность за помощь в переводе описаний клинических случаев — Артуру Арсеньеву.

    Предпосылки возможного инфицирования нервной системы

    Некоторые специалисты предполагают, что SARS-CoV-2 не только воздействует на респираторный тракт, но и проникает в центральную нервную систему, вызывая неврологические расстройства. Механизмы возможного вовлечения центральной нервной системы различны, и авторы выделяют три наиболее вероятных варианта.

    Во-первых, не исключается, что развитие дыхательной недостаточности, сопровождающей новую коронавирусную инфекцию, связано с вовлечением в патологический процесс не только нижних дыхательных путей, но и дыхательного центра в стволе головного мозга. Эпидемиологические исследования показывают, что при развитии коронавирусной инфекции среднее время от появления первых симптомов до развития дыхательной недостаточности составляет 5 дней. За это время вирус может проникнуть через гематоэнцефалический барьер через кровь или транссинаптическим путем и воздействовать на нейроны ствола головного мозга, нарушив тем самым работу дыхательного центра.

    Во-вторых, нейроинвазивный потенциал COVID-19 исследуется на примере близких к нему по строению коронавирусов. SARS-CoV-1 обнаруживался в головном мозге пациентов и экспериментальных животных — значит, не исключено, что проникновение в ЦНС возможно и для SARS-CoV-2. Для инвазии в клетки COVID-19 использует ангиотензинпревращающий фермент 2 типа (АПФ2) в качестве рецептора, который обнаруживается на поверхности нейронов и глиальных клеток в головном мозге. Взаимодействие коронавируса с этими рецепторами может приводить к прямому повреждению нейронов без развития воспаления. Аналогичная картина была продемонстрирована в серии клинических случаев заражения SARS-CoV-1.

    Рассматриваются и другие механизмы поражения нервной системы при новой коронавирусной инфекции. Особое внимание уделяется иммунным механизмам, не исключается вероятность аутоиммунных воздействий. Развитие цитокинового шторма при коронавирусной инфекции повышает проницаемость гематоэнцефалического барьера, делая возможным бесконтрольное проникновение вирусов, бактерий, иммунных клеток, токсичных метаболитов и воспалительных агентов в структуры ЦНС. Воздействие этих факторов на ткань головного мозга и его оболочки может привести к развитию неврологических симптомов без непосредственного проникновения SARS-CoV2, однако данные состояния все равно можно считать ассоциированными с этой инфекцией.

    Источники:

    Неврологические симптомы у пациентов с COVID-19

    В актуальных исследованиях показано, что около 8 % пациентов с подтвержденной инфекцией COVID-19 жаловались на головную боль, 1 % — на тошноту и рвоту. Исследование 214 пациентов подтверждает, что 88 % больных в тяжелом состоянии (78 из 88 в исследуемой группе) демонстрируют такие неврологические симптомы, как острые цереброваскулярные состояния и нарушения сознания. По данным этого же исследования, у некоторых пациентов характерные симптомы коронавирусной инфекции появляются лишь спустя некоторое время после развития первых неврологических проявлений. По данным патологоанатомических исследований, у пациентов, умерших от последствий инфекции COVID-19, были выявлены признаки отека мозга.

    Таким образом, специалисты сферы здравоохранения, работающие с COVID-19, должны быть насторожены в отношении возможного нейроинвазивного потенциала вируса. Далее будет описано несколько случаев поражения нервной системы у больных с COVID-19.

    Источники:

    Острая некротизирующая геморрагическая энцефалопатия

    31 марта в журнале Radiology был описан случай COVID-19-ассоциированной острой некротизирующей геморрагической энцефалопатии. Данное состояние встречается редко и может быть ассоциировано с вирусными инфекциями, однако его связь с COVID-19 была установлена впервые. Первой пациенткой, демонстрирующей развитие энцефалопатии, стала женщина около шестидесяти лет с жалобами на кашель, лихорадку и помутнение сознания в течение трех дней. Диагноз новой коронавирусной инфекции был подтвержден методом ПЦР при исследовании мазка из полости носа. В цереброспинальной жидкости не было обнаружено ни бактериального роста, ни наличия вирусов простого герпеса 1 и 2 типов, вируса ветряной оспы и возбудителя лихорадки Западного Нила. Провести исследование цереброспинальной жидкости на предмет наличия SARS-CoV-2 не удалось. Компьютерная томография головы без введения контраста показала наличие симметричных участков просветления в медиальных отделах таламуса, а также нормальные данные ангиографии и венографии. На МРТ головного мозга были заметны участки усиления сигнала в таламусе, медиальных отделах височных долей и субинсулярных областях, свидетельствующие о геморрагии.

    закрыть меню

    Рисунок 1

    А. Изображение КТ головы без контраста показывает симметричные участки гипоаттенуации в медиальном таламусе (стрелки). В. Аксиальная венограмма демонстрирует нормальную проходимость венозной сосудистой сети, включая внутренние церебральные вены (стрелки). С. Ангиограмма в корональной плоскости показывает нормальное расположение базилярных артерий и проксимальных участков задних церебральных артерий.

    закрыть меню

    Рисунок 2

    МРТ демонстрирует гиперинтенсивный сигнал в режиме T2-FLAIR в медиальных участках височных долей и в таламусе (А, В, E, F) с признаками кровоизлияния, проявляющимися снижением интенсивности сигнала на изображениях, взвешенных по магнитной восприимчивости (C, G), и усилением контуров на постконтрастных изображениях (D, H).

    Полученные данные инструментальных исследований свидетельствуют о наличии острой некротизирующей энцефалопатии. Это редкое осложнение вирусных инфекций связано с развитием цитокинового шторма, который приводит к нарушению целостности гематоэнцефалического барьера. При этом не наблюдается инвазии вируса в головной мозг или демиелинизации. Данное состояние чаще описывают в педиатрической практике, но не исключено его развитие и у взрослых.

    Источники:

    Менингит и энцефалит

    Позже в International Journal of Infectious Diseases был описан первый случай менингита и энцефалита, ассоциированных с COVID-19. Пациент 24 лет в конце февраля обратился к врачу с жалобами на слабость, головную боль и лихорадку. Врач предположил развитие гриппа и назначил ланинамивир и антипиретики. На пятый день заболевания пациент обратился в другую клинику в связи с ухудшением состояния, прошел рентгеновское исследование грудной клетки и анализ крови на наличие коронавирусной инфекции, анализ крови оказался отрицательным. На девятый день заболевания мужчина был найден в собственном доме в бессознательном состоянии, лежащим в собственных рвотных массах. По пути в стационар у пациента развились генерализованные судороги, продолжавшиеся одну минуту. Была заметна отечность в области шеи. По прибытию в стационар нарушение сознания пациента было оценено в 6 баллов по шкале комы Глазго (E4 V1 M1) с гемодинамической стабильностью. Анализ крови показал нейтрофильный лейкоцитоз с лимфопенией, высокий уровень С-реактивного белка. В бесцветной, прозрачной цереброспинальной жидкости были обнаружены мононуклеары и полиморфонуклеарные клетки, а методом ПЦР было выявлено наличие РНК SARS-CoV-2, анализ мазка из носоглотки при этом был отрицательным. В сыворотке крови не были обнаружены антитела типа IgM против вируса простого герпеса 1 типа и вируса ветряной оспы. Системная КТ не выявила отека мозга. КТ органов грудной клетки показала участки «матового стекла» в правой верхней доле и в обеих нижних долях. МРТ головного мозга показала гиперинтенсивные участки по стенке правого бокового желудочка и изменения сигнала в правой медиальной височной доле и гиппокампе, что предполагает возможность развития COVID-19-ассоциированного менингита и энцефалита.

    закрыть меню

    Рисунок 3 | МРТ головного мозга, проведенная спустя 20 часов после поступления пациента в стационар

    А. Диффузионно-взвешенные изображения демонстрируют гиперинтенсивность по стенке нижнего рога правого бокового желудочка. В, С. Изображения в режиме FLAIR показывают изменения гиперинтенсивного сигнала в правой височной доле и гиппокампе с легкой гиппокампальной атрофией. Эти находки указывают на правый боковой вентрикулит и энцефалит в основном в правом мезиальном отделе височной доли и в гиппокампе. D. Т2-взвешенные изображения показывают пан-параназальный синусит.

    В связи с обнаружением COVID-19 в цереброспинальной жидкости в данном случае можно говорить как о повышении проницаемости гематоэнцефалического барьера, так и о нейроинвазивном потенциале возбудителя коронавирусной инфекции.

    Источники:

    Поражение обонятельных луковиц

    Одним из характерных клинических симптомов новой коронавирусной инфекции является аносмия, иногда — в сочетании с гипогевзией. Причиной развития аносмии в случае вирусной инфекции принято считать застойные явления в слизистой оболочке полости носа, ведущие к обструкции носовых ходов и временной потере чувствительности. Однако у некоторых пациентов аносмия становится перманентной, что может быть связано с необратимым вирусным повреждением нейронов. Важно отметить, что АПФ2 — рецепторы, необходимые для инвазии SARS-CoV-2, — экспрессируются в обонятельном эпителии.

    Особенности строения обонятельных областей исследуют методом МРТ. Основные находки на МРТ при аносмии, вторичной по отношению к инфекциям верхних дыхательных путей, — это снижение уровня сигнала, что говорит об уменьшении плотности нейронов, которая коррелирует с обонятельной функцией.

    13 апреля в журнале Academic Radiology был представлен случай изолированной аносмии у пациента с новой коронавирусной инфекцией, подтвержденной методом ПЦР. Сообщается, что на МРТ обонятельных областей данного пациента интенсивность сигнала была нормальной, отсутствовали признаки застоя. Это говорит об отсутствии анатомических изменений, которые мог бы вызывать вирус SARS-CoV-2, а значит, нарушения обоняния обусловлены скорее функциональными изменениями, связанными с действием вируса.

    закрыть меню

    Рисунок 4

    Нативные Т2-взвешенные изображения в коронарной плоскости МРТ 27-летнего мужчины с изолированной внезапно начавшейся аносмией и положительным ПЦР-исследованием на SARS-CoV-2 в острой фазе заболевания демонстрируют нормальные уровень и интенсивность сигнала от обонятельных луковиц без признаков заложенности носа (стрелки).

    Для получения более подробных данных об этих изменениях авторами было предложено проводить комбинированные исследования, например, сочетание однофотонной эмиссионной компьютерной томографии с МРТ.

    Источники:

    Синдром Гийена-Барре

    1 апреля в журнале Lancet был описан первый случай синдрома Гийена-Барре, ассоциированного с COVID-19. В конце февраля 61-летняя женщина обратилась к врачу с жалобами на остро возникшую слабость в обеих ногах. Она вернулась из Уханя в конце января, но отрицала развитие у нее таких симптомов, как лихорадка, кашель, боль в груди и диарея. Функциональные показатели работы ее дыхательной системы были в норме, аускультация легких не выявила признаков патологии. Неврологическое исследование показало симметричную слабость (4/5 по шкале оценки мышечной силы MRC) и арефлексию в нижних конечностях. Симптомы прогрессировали: через три дня сила мышц составляла 4/5 для рук и 3/5 для ног. В дистальных отделах конечностей начала снижаться чувствительность к прикосновениям и уколам иглой. Исследование цереброспинальной жидкости на четвертый день после обращения показало нормальное количество клеточных элементов и высокий уровень белка. Проведенная на пятый день ЭНМГ показала задержку проводимости в дистальных отделах верхних и нижних конечностей и отсутствие F-волн, что свидетельствовало о наличии демиелинизирующей нейропатии. Женщине был поставлен диагноз: синдром Гийена-Барре.

    На восьмой день у пациентки развились сухой кашель и лихорадка. КТ органов грудной клетки показала участки «матового стекла» в обоих легких. В мазках слизи из полости носа методом ПЦР была обнаружена РНК SARS-CoV-2. После проведенного курса лечения лопинавиром и ритонавиром состояние пациентки улучшилось. На 30 день с момента обращения восстановилась нормальная мышечная сила в руках и ногах, появились сухожильные рефлексы. У родственников, контактировавших с больной новой коронавирусной инфекцией, неврологических симптомов отмечено не было.

    Авторы предполагают, что за развитие синдрома Гийена-Барре у данной пациентки ответственен именно COVID-19. Это вносит в перечень возможных механизмов поражений нервной системы еще один — аутоиммунные воздействия при инфицировании новым коронавирусом.

    Таким образом, на данный момент в литературе уже были представлены случаи поражения структур нервной системы при инфицировании COVID-19 по трем основным механизмам: цитокиновый шторм, прямое повреждающее действие и аутоиммунное воздействие. Публикации новых клинических случаев позволят пролить свет на особенности этих механизмов. Уже сейчас становится ясно, что каждый специалист, работающий с COVID-19, должен быть насторожен в отношении возможного развития неврологических симптомов и вовремя их диагностировать.

    Источники:

    Потеря контроля над течением эпилепсии

    Развитие эпилепсии в этом случае не совсем верно считать ассоциированным с COVID-19 — пациентка имела постэнцефалитическую эпилепсию после другого вирусного заболевания и успешно контролировала возникновение эпилептических припадков в течение двух лет. Однако изменение течения заболевания после инфицирования коронавирусом заставляет задуматься о возможном влиянии новой вирусной инфекции на течение контролируемой эпилепсии.

    78-летняя женщина поступила в отделение неотложной помощи с продолжающимися миоклоническими судорогами правой половины лица и тела. В анамнезе — артериальная гипертензия и постэнцефалитическая эпилепсия. В возрасте 76 лет женщина перенесла герпесвирусный энцефалит, который манифестировал с повторяющихся оральных автоматизмов и афазии в течение 6 часов. На ЭЭГ наблюдались перемежающиеся эпилептиформные разряды над левой височной долей, формирующие бессудорожный эпилептический статус. Эпистатус был успешно купирован, после чего сохранялась слабо выраженная афазия и небольшая слабость конечностей. С целью профилактики приступов пациентка принимала вальпроевую кислоту и леветирацетам, ввиду чего эпилептические приступы не проявляли себя в течение двух лет.

    Утром 12 марта 2020 года у пациентки развился фокальный эпилептический статус без продромальных симптомов. Температура на момент госпитализации составляла 36,1 °C. Неврологический осмотр выявил легкую афазию, паралич правой половины лица, пронацию правой руки и спастическое отведение правой ноги. Пациентка демонстрировала продолжающиеся миоклонические судороги век правого глаза и верхней губы в течение двух часов. Терапия проводилась при помощи вальпроевой кислоты и мидазолама внутривенно. На ЭЭГ фиксировалась нерегулярная, высокоамплитудная дельта-активность, в основном локализованная в лобно-центрально-височной области слева.

    закрыть меню

    Рисунок 5

    15 секунд (В) и 30 секунд (С) иктальной ЭЭГ (исследование проведено во время приступа). Отмечаются полуритмичные нерегулярные высокоамплитудные дельта-волны, в основном локализованные над левыми лобно-центрально-височными участками, сочетающиеся с ритмичными артефактами от мышечных сокращений, более заметными в правой лобно-височной проекции.

    Противоэпилептическая терапия привела к регрессу эпистатуса. КТ головного мозга не выявила острой патологии, на МРТ головного мозга описывались очаги глиоза и атрофии височной и теменной долей слева, отсутствие новых патологических изменений и накоплений контрастного вещества. Рентген грудной клетки — без особенностей. Из лабораторных данных обращают на себя внимание лимфоцитопения и тромбоцитопения.

    закрыть меню

    Рисунок 6

    А. Аксиальные диффузионно-взвешенные изображения МРТ. В. Аксиальные изображения с измеряемым коэффициентом диффузии. С. Аксиальные Т1-взвешенные изображения после введения гадолиния. D. Т2-взвешенные изображения в коронарной плоскости. Изображения МРТ демонстрируют распространенный глиоз и атрофию, вовлекающую левую височно-теменную долю, и отсутствие новых повреждений ткани мозга.

    12 часов спустя у пациентки развилась лихорадка без типичных для коронавирусной инфекции респираторных проявлений. Сатурация была в норме. Анализ крови демонстрировал дальнейшее снижение уровней лейкоцитов и тромбоцитов. C-реактивный белок находился на уровне 29,7 мг/л, прокальцитонин — 0,07 нг/мл. Начатая антибактериальная терапия не оказала влияния на лихорадку. Исследования крови и мочи не выявили наличия бактерий, грибов или нейротропных вирусов.

    Из эпидемиологического анамнеза стало известно, что на предыдущей неделе пациентка виделась со своим сыном, который контактировал с людьми, позитивными по COVID-19, и до этого находился на превентивной изоляции. ПЦР мазков из носо- и ротоглотки выявила у женщины наличие COVID-19. Пациентка была переведена в инфекционное отделение, получала терапию по схеме лопинавир-ритонавир + гидроксихлорохин с положительным эффектом. Дальнейшие исследования легких не выявили интерстициальной пневмонии. Пациентка не получала оксигенотерапию, судорожные приступы не рецидивировали. 28 марта была выписана после двух отрицательных ПЦР мазков при отсутствии лихорадки.

    В данном случае коронавирус, возможно, стал триггером к активации эпилептической активности у пациентки, перенесшей ранее постэнцефалитическую эпилепсию. Нужно отметить, что инвазию вируса в ЦНС установить не удалось, так как не были проведены спинномозговая пункция и ПЦР цереброспинальной жидкости. Пока что можно предполагать, что коронавирусная инфекция может являться тем триггером, который в отсутствие других симптомов может приводить к рецидивам некоторых заболеваний ЦНС.

    Источники:

    Неврологическая манифестация COVID-19

    Подводя итог, приводим инфографику с наглядным изображением частоты распространения основных неврологических симптомов, которые отмечались у пациентов с COVID-19 по всему миру.

    закрыть меню

    Источники:

    Информация о болезни Альцгеймера (для больных и их близких)

     
    Многие люди могут хоть раз в жизни встретиться с ситуацией, когда их память и внимание находится не в таком хорошем состоянии, как хотелось бы. Часто такое состояние является проходящим, и обычно сопровождает стресс, беспокойство, депрессию или нарушения сна.

    С возрастом люди все чаще встречаются с проблемами памяти. Это может быть как естественным проявлением старения, так и признаком болезни. В большинстве случаев возрастное изменение не вызывает серьезных проблем в повседневной жизни. Если же постоянное забывание начинает мешать повседневной жизни человека, и он не может справиться с ранее выполненными действиями, это может быть проявлением деменции.

    Деменция - это нарастающее ухудшение памяти, умственных способностей и способности справляться с ежедневными делами, которое приводит к такому состоянию, когда человек не может справиться без посторонней помощи.
    Существует несколько причин деменции, и чаще всего причиной является болезнь Альцгеймера.

    Болезнь Альцгеймера - это хроническое заболевание нервной системы, которое впервые было описано доктором Алоисом Альцгеймером в 1906 году. Болезнь получила свое название по его имени. Заболевание вызывает медленное повреждение нейронов и отмирание тканей мозга. Из-за заболевания постепенно ухудшаются память, умственные способности, а также снижается способность справляться с ежедневными делами.

    Другими причинами деменции могут быть, например, рецидивирующее цереброваскулярное расстройство (сосудистая деменция), дегенерация лобной и височной доли (фронтотемпоральная деменция)  и болезнь  Паркинсона,  протекающая  долгое  время.

    Иногда к снижению умственных способностей приводит тяжелая почечная или печеночная недостаточность, недостаточность щитовидной железы, опухоли или травмы мозга. Если врач подозревает наличие у человека с нарушениями памяти наличие вышеупомянутых заболеваний, он может провести необходимые тесты и обследования, чтобы исключить эти заболевания.

    Диагноз болезни Альцгеймера не может быть подтвержден анализом крови. Снижение объема мозга можно увидеть при обследовании мозга.

    В связи с старением популяции увеличивается и частота заболеваемости болезнью Альцгеймера. Поэтому очень важно повысить информированность общества о данной болезни. Лечение болезни Альцгеймера помогает замедлить течение заболевания, поэтому очень важно обратиться к врачу как можно раньше.

    Руководство для пациентов, которое Вы держите в руках, предназначено для пациентов с болезнью Альцгеймера и их близких, а также и для всех других заинтересованных сторон. Целью руководства является помощь людям с болезнью Альцгеймера и их близким в понимании характера заболевания, ее диагностики и поиске подходящих решения в случае возникновения проблем. Целостные знания о болезни помогают распознать болезнь как можно раньше, и благодаря этому мы сможем лучше понимать проблемы пациента и оказывать ему эффективную помощь.

     


    Ацетилхолин – транспортное вещество, при помощи которого происходит связь между клетками мозга. Болезнь Альцгейемера вызывает нехватку ацетилхолина в мозгу.

    Деменция – это усугубляющееся ухудшение памяти, умственных способностей и способности справляться с ежедневными делами, которое приводит к такому состоянию, что человек нуждается в посторонней помощи.

    Попечительство – правовые отношения, в которых суд назначает попечителя человеку с ограниченной дееспособностью (подопечному) для защиты его личных и имущественных прав лица и для осуществления конкретных действий, предусмотренных законом и предусмотренных судом для защиты и благополучия лиц.

    Глутамат – транспортное вещество, при помощи которого происходит связь между клетками мозга. Причиной болезни Альцгейемера является излишнее освобождение глутамата в мозгу.

    Первичный опекун (англ. primary caregiver) - человек, близкий к пациенту или какое-либо другое лицо, ответственное за благополучие пациента.

    Дееспособность – способность человека самостоятельно совершать действующие сделки. Наличие дееспособности подразумевает, что человек может адекватно понимать смысл своих действий.

    Краткое обследование психического статуса – это скринингтест, используемый для диагностики деменции и оценки тяжести заболевания.
     

    • В случае ухудшения памяти и имеющихся навыков, обратитесь к семейному врачу. Если Вы заметили эти изменения у близкого Вам человека, помогите ему пойти на прием семейного врача. Оставайтесь с ним на визите у врача, чтобы помочь описать изменения, если это необходимо.
    • Немедленно обратитесь  к семейному  врачу, если  проблемы возникли внезапно и прогрессируют в течение нескольких дней, недель или месяцев. При необходимости семейный врач будет сотрудничать с невропатологом и/или психиатром и/или гериатром.
    • Для выяснения причин проблем с памятью проводят тесты и анализы крови, а также компьютерную и магнитно-резонансную томографию.
    • При диагностике болезни Альцгеймера начинают с лечения, которое помогает сохранить способность справляться с ежедневными делами и замедляет развитие нарушений памяти. Лечение болезни лекарственными средствами невозможно.
    • В случае появления галлюцинаций (например, видение призраков), перепадов настроения, приступов страха, агрессивного поведения обратитесь за помощью к семейному врачу или психиатру. У пациентов с болезнью Альцгеймера часто встречаются расстройства психики и поведения. Они могут быть связаны с заболеванием, но также могут быть вызваны и недостаточным лечением других сопутствующих заболеваний. Расстройства поведения ухудшают существенно способность справляться с ежедневными делами.
    • Проблемы с памятью и поведением затрудняют взаимоотношения с членами семьи и близкими и усложняют повседневную жизнь. У людей с расстройством памяти должен быть близкий, кто может помочь ему в повседневной работе, а также в решении юридических вопросов. Вопросы финансов, собственности и имущества должны быть решены еще тогда, когда у человек с болезнью Альцгеймера все еще дееспособен.
    • Болезнь Альцгеймера влияет на память, ориентирование в пространстве, скорость мышления и реакции. Поэтому вождение машины становится затрудненным и для обеспечения безопасности движения нужно ограничить права вождения.
    • У человека с болезнью Альцгеймера может нарушаться способность критически оценивать свои действия. Отслеживайте способность людей с болезнью Альцгеймера водить машину и работать с бытовой техникой. Если он не может совершать данные виды деятельности на должном безопасном уровне, то от них нужно отказаться.
    • Болезнь Альцгеймера является тяжелым и прогрессирующим заболеванием и уход за такими больными изматывает их близких физически и эмоционально. Понимание особенности заболевания и обучение навыкам ухода в новой обстановке поможет избежать «перегорания». Для получения помощи рекомендуется обращение к клиническому психологу или психотерапевту.
    • В конце данного руководства можно найти полезные материалы для чтения по данной теме.
     
    Запускающие механизмы для болезни Альцгеймера еще не выяснены до конца. Болезнь Альцгеймера с ранним началом может впервые проявиться ранее 65 лет и может быть связана с наследственностью. Если у вас есть родственники с болезнью Альцгеймера и у вас есть вопросы о наследственности заболевания, рекомендуется проконсультироваться с генетиком.

    Болезнь Альцгеймера с поздним началом встречается гораздо чаще, чем болезнь Альцгеймера с ранним началом. Неизвестно, почему у некоторых людей развивается болезнь Альцгеймера, а у других мышление остается ясным до конца жизни. Свою роль, вероятно, играют и факторы наследственности и окружающей среды, а также образ жизни. Самым точно определенным фактором риска является возраст. В качестве способствующих факторов риска еще приводят курение и депрессию, возникшую в среднем возрасте. Известно, что умеренная физическая активность, здоровое питание и общение имеют хороший эффект как на психическое, так и на физическое здоровье, но они не защищают от развития болезни Альцгеймера.

    Характерные для болезни Альцгеймера изменения возникают в ткани мозга уже за десятки лет до проявления симптомов болезни. Откладывающиеся в ткани мозга патологические белки (амилоидные и тау-белки) нарушают работу нервных клеток, что приводит в конце концов к отмиранию нервной ткани (атрофии).

     


    Ухудшение памяти является наиболее распространенным симптомом болезни Альцгеймера. Сначала его бывает трудно отличить от нормального, связанного с возрастом (например, трудности с вспоминанием имен и лиц). При заболевании начинают забывать мелкие детали: теряются ключи и документы, при выходе из дома забывают его закрывать, при приготовлении пищи посуда с едой забывается на плите или газовый кран остается открытым, уже много времени используемые рецепты блюд начинают путаться при приготовлении и вкус еды становится уже не такой как прежде, действия, связанные с приведением дома в порядок, больше не удаются и т.д.  (см. Рисунок 1).

    У людей с высоким уровнем образования и занимающихся умственным трудом первыми признаками заболевания могут проявиться позже, поскольку их мозг лучше справляется с изменениями в нем. Проявление болезни индивидуально у каждого человека. Некоторым людям на ранней стадии может быть трудно найти слова, распознать лица и предметы, найти правильный путь в знакомом месте, понять и принять решения, а расстройство памяти может произойти позже.


    Рисунок 1. Изменения, связанные с болезнью Альцгеймера

    В зависимости от тяжести заболевания его течение можно разделить на периоды: в начале заболевания развивается легкая деменция, дальше развивается умеренное нарушение памяти, а в поздний период заболевания это уже тяжелая деменция (см. Приложение 1).

    В начале заболевания человек часто сам замечает свои проблемы. В течение этого периода человек может понять свое состояние, он может самостоятельно искать помощь и справляться с большей частью своей повседневной деятельности. Этот период должен быть лучшим временем для диагностики болезни.
     

    • Когда расстройство памяти и забывчивость усугубляются, человек может повторять одну и ту же историю, задавать одни и те же вопросы, забывать ответы на них, забывать даты, свои обещания и обязательства (например, оплату счетов). При походе в магазин забывается покупка необходимых вещей.
    • Может случиться так, что человек начинает небрежно обращаться с деньгами и покупает ненужные вещи вместо необходимых.
    • Навыки ведения домашнего хозяйства забываются и их на выполнение требуется больше времени (например, все труднее справиться с готовкой, уборкой, ремонтом и строительством, стиркой белья, качество проведенных действий ухудшается и результат становится с каждым разом все более упрощенным).
    • Больной больше не может обучаться новым видам деятельности (например, использование нового телефона, открытие нового дверного замка и т. д.).
    • Часто возникает равнодушие и потеря интересов, теряется желание убираться дома и посещать друзей.
    • Ухудшается уход за собой - ранее всегда ухоженная прическа и со вкусом выбранная одежда становятся все более небрежными.
    Может случиться так, что человек изначально будет пытаться скрыть свои проблемы от других.

    По мере прогрессирования болезни способность к критической оценке и внимание еще более снижаются, а ухудшение памяти на- чинает выражаться все более сильнее. Люди с болезнью Альцгеймера забывает дату, день недели и года, забывает свой адрес и место, где они находятся в настоящее время. В большинстве случаев пациенты не замечают изменения вокруг и в себе, хотя иногда могут быть моменты прояснения, когда понимание более ясное.
     

    • Появляются трудности в распознавании знакомых, предметов и мест. Часто путаются в знакомых местах.
    • Действовать в новых ситуациях становится все труднее, возникает тревожность.
    • Оценка времени может уменьшаться/исчезать.
    • Больному становится все труднее справляться с повседневными делами, это требует все больше времени (например, оплата счетов и операции с деньгами, приготовление еды, одевание, прием пищи, посещение туалета).
    • Могут возникнуть и расстройства психики и поведения (подозрения, припрятывание вещей, агрессия, вскрикивания).
    • Постепенно уменьшается способность узнавать своих близких. Суточный ритм нарушается, формируются расстройства сна. Часто человек более активен по вечерам и ночью, когда он кличет и блуждает.
    На поздних стадиях болезни способность людей говорить и понимать речь настолько нарушена, что они не могут выразить себя или понять смысл других. Тем важнее становится невербальное общение с близкими - тон голоса, выражение лица, жесты. Все прежние навыки человека исчезают, и он больше не может встать с постели, одеваться, ходить, посещать туалет или принимать пищу.

     

      При нарушении памяти и умственных способностей, а также ухудшении обычно хорошо выполняемых навыков рекомендуется прежде всего обратиться к семейному врачу (см. рисунок 2). При возможности больному нужно прийти к врачу вместе с близким человеком, который поможет описать изменения в качестве стороннего наблюдателя, это поможет подтверждению диагноза. Больной сам может недооценивать некоторые проблемы или забыть поделиться ими с врачом. Врач может попросить близкого человека заполнить вопросник о поведении пациента и его ежедневной активности в течении последних шести месяцев.

    Расскажите семейному врачу:

    • в чем основная проблема, из-за которой Вы обращаетесь к врачу?
    • как долго проявляются данные проблемы?
    • что было первым признаком того, что что-то не так?
    • как изменилось поведение человека?
    • насколько он нуждается в посторонней помощи в повседневной жизни?
    • присутствуют ли у него перепады настроения, мысли о самоубийстве, радостях, агрессивном поведении?
    • есть ли сопутствующие заболевания и какие лекарства, включая пищевые добавки, он потребляет?
    • как и в каком возрасте проявлялась деменция среди членов семьи?
    Семейный врач оценивает расстройство памяти с помощью теста (например, используя краткое обследование психического состояния - на англ. Mini Mental State Examination, MMSE). При помощи теста оценивается способность ориентироваться в пространстве и времени, также оцениваются внимание и память, а также способность спланировать деятельность, необходимую для задания. Максимальное количество баллов в тесте - 30, на деменцию будет указывать результат 24 и менее. Для анализа результатов врач учитывает уровень образования пациента, знания языков и другие возможные факторы, влияющие на уровень выполнения заданий (например, расстройства слуха и зрения). При помощи теста можно определить степень тяжести деменции (легкая, умеренная, тя- желая) (см. Приложение 1).
      Для диагностики болезни Альцгеймера недостаточно только проведения теста. Тест также не дает информацию о причинах нарушения памяти. Для этого будет необходимо проведение дополнительных обследований.

    При помощи анализа крови можно исследовать, являются ли причиной проблемы с памятью какие-либо другие заболевания – такие, например, как пониженная функция щитовидной железы, малокровие (анемия), недостаток витаминов, инфекционные заболевания (например, боррелиоз, сифилис, СПИД) и др. При правильном лечении приведенных выше заболеваний нарушения памяти могут в той или иной степени отступить.

    При необходимости семейный врач направляет пациента на прием к специалисту, занимающимся нарушениями памяти (невролог, психиатр, гериатр).

    Больному с подозрением на болезнь Альцгеймера проводится обзорное обследование головы (компьютерная томография или магнитно-резонансная томография), чтобы исключить другие болезни мозга (например опухоль мозга, хроническое кровоизлияние, гидроцефалия).

    Если диагноз остается невыясненным, врач может направить пациента на нейропсихологическое обследование, которое проводит клинический психолог. Тесты, проведенные в ходе обследования, помогут определить точно, какой из видов нарушений памяти присутствуют у больного. Нейропсихологическое обследование дает хорошие результаты только в случае пациентов с легким деменционным синдромом и пациентов с ранним началом заболевания. Для пациентов, находящихся в поздней стадии заболевания тесты могут оказаться слишком тяжелыми и утомительными.


    Рисунок 2. Сотрудничество пациента со специалистами из разных областей

    Лечение болезни Альцгеймера замедляет ее развитие. Чем раньше обнаруживают заболевание и начинают лечение, тем дольше сохраняется способность пациента справляться с повседневной деятельностью. Так у близких и ухаживающих лиц остается больше времени, чтобы приспособится к изменяющемуся образу жизни и продумать самые важные вопросы, неизбежно возникающие в конце жизни.

    Болезнь Альцгеймера прогрессирует медленно. Поздняя стадия заболевания формируется в течение в среднем от пяти до десяти лет. Такое состояние считается стадией конца жизни, которую невозможно излечить и продлевание жизни различными медицинскими процедурами не считается этически приемлемым.

     


    Поскольку причина заболевания неясна, предотвратить его невозможно. Полноценное разнообразное питание, умеренная физическая активность, социальная активность, умственная работа и хобби (например, театр, решение кроссвордов, танцы, рыбалка, походы, путешествия, походы за грибами и др.) хорошо влияют на душевное и физическое состояние и помогают уменьшить риск возникновения болезни Альцгеймера. Исследованиями не было доказано, что употребление витаминов и пищевых добавок помогает предотвратить возникновение заболевания.

     


    Больным рекомендуется есть разнообразную полноценную пищу (см. Рисунок 3). Они не должны придерживаться какой-либо специальной диеты. В пирамиде питания можно посмотреть, какие продукты и в каком количестве рекомендуется употреблять в пищу.


    Рисунок 3. Пирамида питания (подробнее на сайте http://toitumine.ee/ru/kak-pravilno-pitatsya/rekomendatsii-v-oblasti-pitaniya-i-piramida-%20pitaniya)  

    У пациентов с болезнью Альцгеймера часто возникает риск снижения веса. Они могут забывать о приеме пищи и не замечать чувство голода. Снижению аппетита могут способствовать снижение физической активности, некоторые лекарства, снижение обоняния и вкуса. Причиной этого может быть плохо установленные протезы, а также то, что больные не узнают еду и др. Таким образом больные могут слишком сильно похудеть и потерять мышечную массу, что, в свою очередь, увеличивает риск падения и возникновения других заболеваний. Поэтому рекомендуется прием богатой белком пищи и предотвращение снижения веса. При уменьшении аппетита могут помочь белковые пищевые добавки (белковые порошки или напитки), продаваемые в аптеках, а также более частый прием пищи в виде небольших порций. Важную роль играет и достаточное потребление жидкости.

    С другой стороны, есть случаи, когда проявлялся чрезмерный аппетит из-за потери/уменьшения чувства сытости. Некоторые люди с болезнью Альцгеймера едят слишком много сладкого. Больные должны стараться питаться полноценно и разнообразно, и совершать небольшие перекусы между основными приемами пищи. В то же время чрезмерное ограничение пищи может вызвать у больного беспокойство и раздражение.

    Во время прогрессирования болезни Альцгеймера больные не могут больше самостоятельно использовать кухонные принадлежности и готовить пищу из-за постепенного угасания навыков. Здесь могут помочь заранее приготовленная еда, напоминание о приеме пищи. Лучше всего проводить совместные трапезы. В случае расстройств глотания пищу можно заранее измельчить или разделить на небольшие кусочки, напитки лучше загустить.

     


    Существует два типа возможностей лечения для больных с нарушениями памяти: поддерживающие методы лечения и лечение лекарствами (см. Рисунок 4). В обоих случаях целью является улучшение качества жизни больного и его близких, удержание имеющегося уровня навыков и как можно более долгое сохранение на одном уровне способности справляться с повседневными делами.


    Рисунок 4. Лечение болезни Альцгеймера

     

    Поддерживающие методы лечения


    Среди возможных видов лечения болезни Альцгеймера особенно отмечают важность разных видов творческой деятельности. Постоянное общение и деятельность замедляют усугубление расстройств речи, внимания и поведения. Человек с болезнью Альцгеймера думает медленнее и может не понимать более сложную речь. Во время беседы нужно запастись терпением, на раздражаться из-за повторяющихся вопросов больного, или его неуместных или «детских» заявлений. Желательно говорить медленно и простыми фразами, избегать командного, повышенного или раз- драженного тона речи.

    Больным со средним и умеренным расстройством памяти рекомендуются разные игры, уход за садом или домашними животными, музыкальная, художественная или ароматическая терапия, приготовление еды и другие активизирующие виды деятельности. Разносторонняя физическая активность улучшает скорость походки, крепости организма, силу мышц, равновесие, душевное состояние и благоприятствует лучшей способности справляться с повседневной деятельностью.

    Прослушивание любимой знакомой музыки может вызвать поло- жительные эмоции и воспоминания и таким образом хорошо влиять на настроение и качество жизни. Не имеет значения, какую музыку слушать - самое главное, что она нравилась человеку!

    Важно продолжать заниматься уже имеющимися увлечениями. Если человек раньше играл на каком-либо музыкальном инструменте, нужно продолжать игру на нем. Это хороший способ стимулировать работу мозга и поддерживать хорошее настроение. Вышеописанные виды деятельности просты и подходят как больным так и их близким.

     

    Лекарства

     

    Лекарства могут помочь сохранить память и притормозить исчезновение имеющихся навыков. На происходящий вследствие болезни процесс отмирания нервных клеток невозможно повлиять лекарствами.

    В процессе работы памяти важную роль играет ацетилхолин, который отвечает за связь между нервными клетками. Причиной болезни Альцгейемера является недостаток ацетилхолина в мозгу. В начальной стадии болезни обычно лечение начинают с донепезила, который приостанавливает распад ацетилхолина. В начале лечения иногда могут проявиться побочные действия - чувство тошноты, рвота, понос, головокружение, снижение веса, замедление ритма сердца и кратковременная потеря сознания. Для уменьшения побочных действий лечение начинают с небольших доз и обычно в течение первого месяца побочные действия проходят. После этого дозу лекарства можно увеличить.

    Для больных с болезнью Альцгеймера с высокой степенью тяжести в качестве препарата первого выбора используется мемантин, который можно комбинировать с донепезилом. Точно не известно, как именно мемантин помогает сохранить приобретенные навыки. Однако было обнаружено, что в случае болезни Альцгеймера у больных в мозгу возникает излишнее освобождение транспортного вещества глутамата, которое разрушает нервные клетки. Мемантин уравновешивает действие глутамата и возможно, таким образом он замедляет разрушение нервных клеток. Самым частым побочным действием мемантина является сонное, заторможенное состояние. Реже могут проявиться иллюзии или агрессивное поведение. Обо всех побочных явлениях нужно обязательно сообщить врачу и затем решить вопрос о дальнейшем использовании лекарства.

    Донепезил и/или мемантин эффективны не во всех случаях. При прогрессировании болезни эффективность лекарств уменьшается. Поэтому врач должен регулярно оценивать течение болезни, эффект от лекарств и их побочные действия.

    Донепезил и мемантин – это названия действующих веществ препаратов. Лекарственные препараты, содержащие данные действующие вещества, продаются под разными брендовыми названиями, однако их эффективность одинакова.

     


    У пациентов с болезнью Альцгеймера часто встречаются расстройства психики и поведения. Они могут быть следующими:
    • раздражительность
    • агрессивность
    • перепады настроения
    • апатия
    • необоснованное, чрезмерное чувство страха
    • тревожность
    • подозрительность  (подозрение,  что  кто-то  желает  пациенту зла, и намеренно вредит каким-либо образом)
    • нарушения сна (затруднения с засыпанием, нарушение суточного режима, ночные блуждания)
    Вышеперечисленные проблемы могут указывать на некоторые другие заболевания или на то, что пациент чувствует себя в некоторых обстоятельствах неуверенно. Нарушения психики и поведения могут быть частью болезни Альцгеймера и частота их встречаемости может повышаться при прогрессировании заболевания.
     
    Важно понять, что человек с болезнью Альцгеймера не ведет себя так преднамеренно, а это вызвано его заболеванием!

    Человек с болезнью Альцгеймера не всегда умеет говорить о своих проблемах, поэтому важно понять, что именно ему мешает или раздражает его. Иногда это может быть повышенная температура или чувство боли. В другой раз забывается путь в туалет или теряется навык есть бутерброд или использовать вилку. Сбой может вызвать слишком большое количество людей вокруг или ожидания других людей от больного. При прогрессировании заболевания все труднее разъяснить свои желания и чувства другим людям, не находятся правильные слова, и больной не может найти решения своих проблем. Все это может выступать в качестве раздражающих и депрессивных факторов.
      Успокойте больного и говорите с ним дружественным тоном, достаточно медленно и короткими фразами. Дайте ему время для ответа, поскольку болезнь обычно замедляет процесс мышления. Раздражительность по отношению к больному может вывести его из себя, а повторное восстановление доверительных отношений может занять некоторое время.

    При возникновении нарушений психики и поведения обратитесь к семейному врачу, чтобы постараться выяснить причины возникновения проблем. Не все расстройства требуют использования лекарств, иногда достаточно изменения поведения близких или ухаживающего человека (можно успокоить пациента, увести мысли в другую область, вовлечь в посильный вид деятельности и др.)

    Иногда причиной изменения поведения может быть неудовлетворенные основные потребности - недостаточное питание и потребление воды: слишком мало или слишком много общения с близкими, усталость и/или нарушения сна, шум и другие факторы окружающей среды, боль или другое чувство неудобства в теле.

    Иногда больной может быть агрессивным, представлять опасность себе и окружающим. В некоторых случаях может возникнуть депрессия, из-за которой повседневные дела могут оставаться невыполненными, человек становится апатичным, говорит о бессмысленно- сти жизни, теряет надежду. В таких случаях обязательно обратитесь к психиатру. Совместное проживание с людьми, страдающими от болезни Альцгеймера может быть утомительным и обременительным. Некоторые дни могут быть тяжелее других. Забота о больном не должна ложиться на плечи только одного члена семьи.

    Для поддержки человека, который заботится о больном:

    • Будьте в контакте с ним, спросите его, как он справляется с уходом и как ему помочь. Например, если Вы планируете пойти в торговый центр, спросите, нужно ли что-то купить для него. Спросите, можете ли Вы помочь ему по уходу за домом (приготовление еды, уход за садом).
    • Дайте ему возможность продолжать занятия своими хобби и интересами. Иногда достаточно нескольких часов, чтобы он смог заняться личными делами или просто расслабиться.
    • Будьте благожелательным и сочувствующим слушателем. Вы не всегда должны давать советы, но дать людям возможность поговорить об их проблемах или будничной работе.
    • Читайте как можно больше о болезни Альцгеймера. Таким образом Вы сможете лучше помочь и поддержать как самого больного, так и членов его семьи.
     
    Болезнь Альцгеймера ухудшает лечение сопутствующих хронических заболеваний и наоборот. В начале заболевания больному показаны лечебные процедуры, улучшающие качество жизни, например, операция по удалению катаракты, хирургическое лечение перелома ребер, лечение зубов, уход за ротовой полостью, приобретение слухового аппарата или очков.

    Важен регулярный контроль за другими хроническими заболеваниями и их лечение, так как сердечно-сосудистая недостаточность или перепады уровня сахара в крови ухудшают нормальное питание нервных клеток. При лечении хронических заболеваний необходимо контролировать безопасный прием лекарств для предотвращения передозировки и снижения дозировки лекарств из-за нарушения памяти.

     

      Вопрос о прекращении лечения таблетками для сохранения имеющихся навыков и качества жизни решается индивидуально, учитывая пожелания пациента. Если пациент сам не может больше решать, то учитывают пожелания его близких, при этом нужно учитывать благополучие пациента. Например, если пациент отказывается от лекарств или невозможно гарантировать их безопасное применение, то разумным решением будет прекращение такого лечения. Если у больного кроме болезни Альцгеймера есть и другое тяжелое заболевание, то прием лекарств может быть причиной дополнительных неудобств, поскольку он не улучшает качество жизни и не продлевает жизнь.

    Также лечение заканчивают, если заболевание прогрессирует до такого уровня, когда больному требуется во всех действиях посторонняя помощь, он сам не может встать с кровати, не может ходить и отказывается от еды и питья.

    По мере прогрессирования болезни все более важным становится лечение, которое смягчает страдания (паллиативное лечение). Его цель - сделать самочувствие пациента максимально комфортным и освободить его от мучений. Целью ухода за пациентом является ее благополучие. Благополучие обеспечивается в том числе и заботой о гигиене. Если человек постоянно находится в постели и не может самостоятельно поменять свою позу, нужно помочь ему делать это каждые три часа - таким образом можно предотвратить появление пролежней. Убедитесь, что ни одна из частей тела не прижата к жесткой поверхности - это вызывает нарушение кровоснабжения и способствует образованию пролежней. Для сухой кожи требуются кремы, при сухости во рту - увлажнение. Могут понадобиться и болеутоляющие средства. Если человек больше не может глотать самостоятельно, то не нужно продлевать его страдания и перейти на питание через вену или зонд. Организм на этом этапе угасает и больше не усваивает питательные вещества и не производит энергию.

     

      Ухудшение памяти и умственной деятельности, а также проблемы с общением являются причиной проблем, связанных с повседневными делами. Со временем проблемы усугубляются, у разных пациентов этот процесс происходит по-разному. На него влияет вид деятельности, которой пациент занимался раньше, уровень его образования, личностные особенности, предыдущий образ жизни и течение болезни.

    Близким или опекунам важно по возможности рано ввести себя в курс с необходимыми деловыми вопросами, его юридическими и денежными обязательствами. Если больной все еще самостоятелен, то можно следить за тем, правильно он оплачивает счета или помогать ему с походом в магазин. Важно сохранить дружественные и доверительные отношения.

    Для людей с нарушением памяти постепенно угасает внимание и способность критически оценивать свою деятельность. В какой-то момент он не может больше правильно оценивать риски, поэтому важные дела остаются невыполненными (неоплаченные счета, неубранный дом) или возникают опасные ситуации (газовый кран забывается в открытом состоянии, неаккуратно используются рабочие инструменты, невнимательность при переходе улицы).

    Прогрессирующие расстройства памяти и поведения пациента могут вызвать у обслуживающих лиц и членов семьи сильный стресс, особенно в состоянии, когда пациент сам уже не способен понять наличие проблемы. Учитывая это, близким нужно организовать помощь и уход за пациентом. Если члены семьи самостоятельно не могут ухаживать за больным, то нужно искать помощь в имеющихся социальных службах: домашний уход, центры дневного ухода, дома престарелых или использовать другие системы поддержки. Дополнительную информацию можно получить у социального работника из местного органа самоуправления.


    Если члены семьи ухаживают за больным на дому, то для упрощения повседневных процедур можно воспользоваться вспомогательными средствами (например подгузниками, функциональной кроватью, инвалидной коляской или рамой для хождения). Вспомогательные средства можно купить или взять в прокат в магазинах, торгующими товарами для инвалидов. Для проката или покупки со льготой лечащий врач или семейный врач должны выдать свидетельство для получения личной карты вспомогательных средств и уведомление о необходимости в конкретном вспомогательном средстве. Больше информации можно получить у семейных врачей, социальных работников и фирм, торгующих вспомогательными средствами.

    Если человек с болезнью Альцгеймера больше не может справляться самостоятельно, а родственники не могут ухаживать за ним, тогда можно найти безопасное место проживания для человека в учреждении по  уходу.  Информацию  об  учреждениях по уходу Вы можете запросить у социального работника. Если больной находится вне своего дома, то можно постараться сделать окружающее пространство схожим с домашним, чтобы он узнавал знакомые предметы, например, для этого подходят его фотографии времен юности и др. Адаптированная окружающая среда может уменьшить беспокойство пациентов с деменцией и улучшить их поведение.

     

     

    Ограничение дееспособности


    Идеальным вариантом является такая ситуация, когда человек с болезнью Альцгеймера еще до заболевания или в его начальной стадии принимает необходимые меры и подписывает доверенности для управления своими заключенными договорами, финансами и имуществом. По мере прогрессирования болезни он больше не может принимать четкие решения и выполнять свои обязательства. Таким образом может произойти и злоупотребление финансовыми средствами больного - например, когда соседи, родственники или незнакомцы, по отношению к которым больной вдруг становится очень доверчивым, выманивают у больного деньги, жилье или другое имущество. Иногда у больного могут быть договоры, которые необходимо отслеживать и выполнять. У близких есть возможность через суд ограничить дееспособность человека, страдающего болезнью Альцгеймера, и/или назначить определенного попечителя для совершения юридических операций, а также для защиты своих интересов, прав и собственности. Вы можете запросить информацию у социального работника из органов местного самоуправления или судебных секретарей. Вопросами попечительства людей, у которых нет родственников, занимаются органы местного самоуправления.

     

    Вождение моторного транспортного средства


    Синдром деменции, присутствующий у больных болезнью Альцгеймера - это тяжелое психическое расстройство, которое ограничивает право на управление автомобилем.

    Люди с расстройством памяти не верят и часто не замечают, что их способности управлять автомобилем и другие приобретенные навыки начинают снижаться. Люди с легким нарушением памяти обычно справляются с ездой на знакомой территории, но их близкие должны регулярно оценивать ситуацию и при необходимости ограничивать доступ к автомобилю. Справку о состоянии здоровья для получения прав вождения для человека с расстройствами памяти семейный врач должен выписывать на меньший, чем обычно период времени (например, на 3-6 месяцев или на год). Каждый раз, когда справку нужно продлить, состояние ходатайствующего лица оценивается снова и, при необходимости, его направляют на нейропсихологическое обследование. Иногда могут проводиться пробные выезды для оценки навыков вождения и способности к езде на автомобиле.

    Право на вождение автомобиля людей с болезнью Альцгеймера ограничивается законом о дорожном движении.

     

    Владение оружием


    Для владения оружием требуется разрешение на оружие, которое регулируется в Эстонии Законом об оружии. Для выдачи разрешения на оружие требуется медицинская справка. Синдром деменции, присутствующий у больных болезнью Альцгеймера - это тяжелое психическое расстройство, которое является противо- показанием для получения и продления разрешения на владение оружием. Близкие должны ограничить доступ к оружию для людей с болезнью Альцгеймера, поскольку они могут быть опасны для самих себя и для других.

     

     
    • Договоритесь с членами семьи о том, кто будет главным ответственным за уход за больным и как будет распределяться нагрузка по уходу.
    • С больным нужно стараться удерживать доверительные отношения и регулярно отслеживать его состояние и поведение.
    • Ходите вместе с больным к врачу, при необходимости и в других местах.
    • Обращайте внимание на изменения в состоянии больного, регулярно удаляйте из его окружения предметы, ставшие для него опасными, и создайте вокруг подопечного благоприятную для него среду.
    • Отслеживайте прием лекарств. Хорошим подспорьем могут стать коробочки для лекарств, в которые можно будет положить таблетки согласно порядку приема для каждого дня. Некоторые аптеки предлагают возможность переупаковки лекарств. Так у больного и у ухаживающего персонала будет более четкая картина о приеме лекарств. Иногда может помочь пересчет имеющихся в упаковке лекарства таблеток.
    • Напоминайте больному о том, что ему пора есть. Часто больные забывают самостоятельно находить и брать еду из холодильника. При возможности ешьте вместе и следите, чтобы подопечный мог справиться с согреванием еды или с применением кухонной техники. Для обеспечения безопасности проконтролируйте, выключены ли бытовые приборы после их использования.
    • Старайтесь создать больному четкий план дня и помогите ему сформировать из него соблюдаемый режим, рутину. Поместите план дня на видное место в доме, например, на дверь холодильника. При обеспечении необходимой физической, психической и социальной активности, режима питания, ухода за собой и коллективной деятельности (это может быть совместный просмотр фотографий и припоминание запечатленных на них событий, совместные трапезы, чтение книг и др.) всегда учитывайте реальные возможности больного и его пожелания.
    • Отслеживайте, с кем общается человек с болезнью Альцгеймера. Человек с болезнью Альцгеймера может быть легко внушаемым и доверчивым по отношению к чужим людям, поэтому его можно легко использовать. Его доверием могут злоупотреблять и знакомые.
    • Старайтесь избегать конфликтов. Больной может и сам своим поведением использовать в своих целях родных, плохо обращаться с ними, манипулировать. В случае проблем проконсультируйтесь с социальным работником.
    • Не приносите алкоголь в свой дом или не принимайте его вместе с больным. Прием алкоголя вызывает конфликты и поведенческие расстройства, а также недоразумения с близкими и знакомыми.
    • Если близкий больному человек чувствует, что ему требуется профессиональная помощь в вопросах психического здоровья, то лучше найти возможность проконсультироваться на данную тему. Подробную информацию можно получить у своего врача или зайти на тематические сайты в интернете.
    • Людям с болезнью Альцгеймера лучше звонить почаще, напоминать им о делах из плана дня и проверять, совершил ли он их. Ежедневная деятельность может быть облегчена путем размещения этикеток на дверях. Подчеркните необходимость ухода за собой, важность общения с друзьями и семьей и, при необходимости, о возможностях получения помощи.

     
    Дополнительная информация в интернете на эстонском языке:
       

    Другие материалы и издания:

    • „Käsiraamat dementsete haigete hooldajale“, Ülla Linnamägi, Mark Braschinsky, Kai Saks, Eve Võrk, Terje Lääts. Iloprint, 2008.
    • Eesti toitumis- ja liikumissoovitused, 2015, kättesaadav: www.tai.ee.
    • Juhtimisõiguse  ja  relvalubade  alane  seadusandlus,  kättesaadav: www.riigiteataja.ee.
    • „Elu dementsusega“, Angela Caughey. Petrone Print, 2017.
    • „Siiski veel Alice“, Lisa Genova. Kunst, 2016
    • „Loomulik  vananemine  ja  dementsus“,  Anna  Follestad.  TEA Kirjastus, 2016
    • „Mul on Alzheimer. Minu isa lugu“, Stella Braam. Tammerraamat, 2008.
     

    Дополнительная информация в интернете на английском языке:

    • Aссоциация болезни Альцгеймера, интернет-сайт: www.alz.org.
    • Ассоциация болезни Альцгеймера Великобритании, интернет-сайт: www.alzheimers.org.uk.
     

    Дополнительная информация в интернете на русском языке:

     

    Дополнительная информация в интернете на немецком языке:

       
    Количество баллов Степень тяжести Потребность в последующих тестах Дееспособность
    25-30 Клиническая важность под вопросом

    Если обнаружены клинические признаки, проведение  новых тестов может быть полезным

    Нормальная/ Может быть представлен клинический спад
    20-24 Легкая

    Могут быть полезными для оценки масштаба дефицита и его выраженность

    Значительный спад, может нуждаться в посторонней помощи и контроле

    10-19

    Умеренная Могут быть полезными

    Четкое уменьшение, может круглосуточно нуждаться в посторонней помощи

    0-9 Тяжелая Скорее всего проведение тестов невозможно

    Тяжелые нарушения, нуждается в постоянной круглосуточной помощи

       
    1. Prince, M., Anders, W., Guerchet, M., Ali, G., Wu, Y., Prina, M. World Alzheimer Report 2015. The Global Impact of Dementia [Internet]. Alzheimer’s Disease International; 2015. Available from: http://www.worldalzreport2015.org
    2. Tanna, S. Alzheimer Disease and other Dementias Background Paper 6.11 [Internet]. 2013. Available from: http://www.who. int/medicines/areas/priority_medicines/BP6_11Alzheimer.pdf
    3. Hort, J., O’Brien, J. T., Gainotti, G., Pirttila, T., Popescu, B. O., Rektorova, I., et al. EFNS guidelines for the diagnosis and management of Alzheimer’s disease. Eur J Neurol. 2010 Oct; 17 (10): 1236–48.
    4. Bruni, A. C., Conidi, M. E., Bernardi, L. Genetics in degenerative dementia: current status and applicability. Alzheimer Dis Assoc Disord. 2014 Sep; 28 (3): 199–205.
    5. Linnamägi, Ü. Alzheimeri tõve riskiteguritest. Eesti Arst. 2014; 93 (2): 90–4.
    6. Alzheimer’s Disease Fact Sheet [Internet]. National Institute on Aging. [cited 2017 Sep 1]. Available from: https://www.nia.nih.gov/health/alzheimers-disease-fact-sheet
    7. Kryscio, R. J., Abner, E. L., Caban-Holt, A., Lovell, M., Goodman, P., Darke, A.K., et al. Association of Antioxidant Supplement Use and Dementia in the Prevention of Alzheimer’s Disease by Vitamin E and Selenium Trial (PREADViSE). JAMA Neurol. 2017 May 1; 74 (5): 567–73.
    8. Charemboon, T., Jaisin, K. Ginkgo biloba for prevention of dementia: a systematic review and meta-analysis. J Med Assoc Thail Chotmaihet Thangphaet. 2015 May; 98 (5): 508–13.
    9. Olazarán, J., Reisberg, B., Clare, L., Cruz, I., Peña-Casanova, J., Del Ser, T., et al. Nonpharmacological therapies in Alzheimer’s disease: a systematic review of efficacy. Dement Geriatr Cogn Disord. 2010; 30 (2): 161–78.
    10. APA Work Group on Alzheimer’s Disease and other Dementias. Rabins, P. V., Blacker, D., Rovner, B.W., Rummans, T., Schneider, L. S., et al. American Psychiatric Association practice guideline for the treatment of patients with Alzheimer’s disease and other dementias. Second edition. Am J Psychiatry. 2007 Dec; 164 (12 Suppl): 5–56.
    11. Segal-Gidan, F., Cherry, D., Jones, R., Williams, B., Hewett, L., Chodosh, J., et al. Alzheimer’s disease management guideline: update 2008. Alzheimers Dement J Alzheimers Assoc. 2011 May; 7 (3): e51–9.
    12. Liiklusseadus. Riigi Teataja (internet). Kättesaadav: https://www.riigiteataja.ee/akt/117032011021?leiaKehtiv
    13. „Soetamisloa ja relvaloa taotleja tervisekontrolli kord, loa andmist välistavate tervisehäirete loetelu ning tervisetõendi sisu ja vormi nõuded“. Riigi Teataja (internet). Kättesaadav: https://www.riigiteataja.ee/akt/126032015012?leiaKehtiv 
    14. Alzheimeri assotsiatsiooni koduleht. Kättesaadav: https://www.alz.org/care/alzheimers-food-eating.asp 
    15. Eesti toitumis- ja liikumissoovitused. Kättesaadav: https://intra.tai.ee//images/prints/documents/149019033869_eesti%20toitumis-%20ja%20liikumissoovitused.pdf 
    16. Linnamägi,  Ü.,  et  al.  Dementsuse  Eesti  ravi-  tegevus-  ja diagnostikajuhend.  2006. Kättesaadav: http://www.enns.ee/Ravijuhendid/Dementsuse_ravijuhend.pdf 
    17. Tahlhauser, C.J., et al. Alzheimer’s disease: rapid and slow progression. J R Soc Interface. 2012. Jan 7; 9 (66): 119–126.
    18. Toidupüramiid. Kättesaadav: http://tervisliktoitumine.ee/toidupuramiid-on-tervisliku-toitumise-alus/; http://toitumine.ee/ru/kak-pravilno-pitatsya/rekomendatsii-v-%20oblasti-pitaniya-i-piramida-pitaniya 
    19. Folstein, M.F. et al. “Mini-mental state”. A practical method for grading the cognitive state of patients for the clinician. Journal of Psychiatric Research. 1975: 189–198.

     

    «Глубокое погружение в мозг», нарисованное отцом нейробиологии

    В нем представлены 80 небольших графических изображений из записной книжки испанского нейроанатома Сантьяго Рамона-и-Кахала (1852–1934), выполненные в меняющихся комбинациях чернил и карандаша. величайшие научные иллюстрации. Вместе они описывают фантастический мир парящих форм, линейных сетей, ощетинившихся узлов и бурных энергий. Они позиционируют вещь между вашими ушами как необъятную космическую вселенную или, по крайней мере, одно из самых сложных творений природы.То, что изображения также неоспоримы как искусство, только усложняет восприятие.

    Кахаль считается отцом современной нейробиологии, столь же важной в своей области, как Чарльз Дарвин или Луи Пастер в своей (хотя и относительно неизвестен за ее пределами). Его открытия, сделанные в течение последней дюжины лет 19-го века, касаются того, как нейроны, строительные блоки головного, спинного мозга и нервной системы, взаимодействуют друг с другом. Его теория - сразу же принятая большинством, но строго не доказанная до 1950-х годов - заключалась в том, что нейроны находятся в контакте, не касаясь.Они общаются через бесконечно малые промежутки, известные как синаптические щели. Посредством химической и электрической передачи аксон с одним стволом одного нейрона разговаривает с разветвленным корнеобразным дендритом другого.

    Этот процесс синаптического обмена сообщениями между несвязанными клетками получил название нейронной доктрины, и в 1906 году он принес Кахалю Нобелевскую премию по физиологии и медицине. Он поделился этим с итальянским гистологом Камилло Гольджи, который разработал новый метод окрашивания ткани, который выделял отдельные клетки под микроскопом вместо того, чтобы представлять запутанные неразборчивые массы.Ирония совместного приза (за раскрытие структуры нервной системы) заключается в том, что Гольджи не был убежден в нейронной доктрине и был верен ретикулярной теории, которая рассматривала нейроны как физически связанные.

    В своих исследованиях два инструмента Кахала были самым мощным микроскопом, который он мог найти, и одной из старейших художественных техник, известных человечеству: рисованием, к которому у него был большой талант. Глядя в объектив, он видел с такой остротой и рисовал с такой точностью (от руки), что некоторые из его изображений до сих пор встречаются в учебниках.И все же он также рисовал с такой тонкостью и живостью, что его рисунки сами по себе представляют собой чудеса графического выражения, загадочные и знакомые.

    Рисунки - одновременно и довольно твердый факт, если вы разбираетесь в своей науке. Если вы этого не сделаете, это будут глубокие лужи наводящих на размышления мотивов, в которые может погрузиться воображение. Их линии, формы и различные текстуры точечной печати, штрихов и слабых карандашных кругов могут стать предметом зависти для любого современного художника. То, что они связаны с сюрреалистическим рисунком, биоморфной абстракцией и изысканным рисованием, - это только половина дела.

    Эти небольшие работы вызывают в памяти достаточно вещей, которые вы уже знаете - пейзаж, погодные системы, деревья, морскую жизнь, - что они возвращают вас к реальности, подразумевая множественность целей, если не универсальность определенных природных структур. Корневые системы, функционирующие по-разному, обнаружены у деревьев, репы и пирамидального нейрона, который Кахаль назвал «благородной и загадочной клеткой мысли».

    Кахал родился в Наварре, в семье врача. Он был непослушным артистичным ребенком, с врожденным недоверием к авторитету и навязчиво-компульсивной склонностью.В 8 лет, согласно каталогу, он нарисовал все вокруг себя, а затем принялся собирать все, что касается птиц. Он сам обучался фотографии, на протяжении всей жизни создавая тщательно поставленные автопортреты. И он учился как художник, но его отец уговорил его заняться медициной, наняв для создания анатомических рисунков в качестве учебных пособий. Затем сын пошел в медицинский институт и в конце концов нашел свое призвание в исследовании чрезвычайно тонкой, почти невидимой работы мозга. В то время это была захватывающая область учебы, в которой идеально сочетались его различные интересы и таланты.

    Эта выставка, первая выставка рисунков Кахала в этой стране, возникла в Университете Миннесоты и продолжается в мае в Музее Массачусетского технологического института в Кембридже, штат Массачусетс. Она была выбрана из примерно 2900 рисунков, которые Рамон-и-Кахаль сделал в своей работе. продолжительность жизни; все они приехали из Института Кахала в Мадриде, который организовал выставку вместе с университетским художественным музеем Вейсмана и тремя неврологами на его факультете - Эриком А. Ньюманом, Джанет М. Дубински и Альфонсо Араке. Каталог - абсолютное сокровище, без жаргона, с превосходными репродукциями и ярким биографическим эссе Ларри У.Свонсон, нейробиолог и автор книги «Архитектура мозга» (2002). Особняком в группе стоит Линдел Кинг, директор и главный куратор Weisman, и Эрик Химмель, главный редактор Abrams Books (издателя каталога), которые написали захватывающее эссе, в котором подробно описываются творческие способности и рабочие процессы Кахала.

    Рисунки вызовут ошеломленный трепет у энтузиастов искусства, которые используют свой мозг, не зная, как они работают, и возбужденную болтовню посещающих нейробиологов.Я спросил одного болтливого, очевидно знающего зрителя, было ли «серое вещество» разговорным или научным термином. Я узнал, что этот научный термин стал разговорным: в мозгу есть серое вещество, которое содержит клетки, а также белое вещество, которое является волокнистым.

    80 рисунков здесь были сделаны между 1890 и 1933 годами и разделены на четыре части. «Клетки мозга» представляют некоторые основы, начиная с пирамидных нейронов, включая перицеллюлярные гнезда, которые их окружают, как остроконечные шляпы, или скульптуру Евы Гессе, и переходя к коралловым нейронам Пуркинье (от мозжечка человека и голубя). ).

    В «Сенсорных системах» вы найдете несколько шедевров шоу: «Клетки в сетчатке глаза», вертикальный набор текстур и пересекающихся линий и форм, предполагает подвесную стену, выполненную очень амбициозным художником по волокну. 1950-е годы. Рисунки сетчатки глаза ящерицы и воробья напоминают шпалерные деревья. Синие чернила, добавленные к полуостровным формам «Лабиринта внутреннего уха», придают им твердость. А вагнеровское «окончание вестибулярного нерва» пронизано диагональными потоками линий и восходящих нейронов.

    «Развитие и патология» изобилует странными аберрантными формами и ощущением возбужденных схем; также несколько выдающихся рисунков в чисто визуальном смысле. Кахаль берет образцы клеток мозга утонувшего человека и человека, страдающего параличом, и в «Опухолевых клетках покрывающих мембран мозга» он добивается спутанных клубков, которые вызывают в воображении Уильяма Блейка и Луизу Буржуа. В «Нейронных путях», которые я рекомендую для странного небольшого пейзажа «Связи внутри гиппокампа», все утихает.

    «Видеть прекрасный мозг сегодня», раздел о современных визуализациях, обычно в потрясающих ярких цветах, представляет анимацию, а также подробные микроскопические фотографии, которые сопоставляются с репродукциями рисунков Кахала того же объекта. Ничто здесь не сравнится с Кахалем в художественном отношении, но анимация имеет свое собственное чудо, и ее нельзя упускать.

    Потрясающие рисунки отца-основателя неврологии Сантьяго Рамона-и-Кахала - Сбор мозга

    Оливер Сакс настаивал на том, что «идеи возникают, формируются в процессе письма», что он считал «особой, необходимой формой» общения с самим собой.Каким бы необычным он ни был, любимый невролог был не единственным ученым, который обратился к другим формам творческого самовыражения в качестве разъясняющей силы для научных исследований. Испанский гистолог, бывший культурист, пионер селфи и лауреат Нобелевской премии Сантьяго Рамон-и-Кахаль (1 мая 1852-17 октября 1934), широко известный как отец-основатель современной нейробиологии, рисовал так же, как доктор Сакс писал: как жизненно важный способ мыслить вслух, придавать форму идеям, приводить аргументы и конкретизировать теории на основе наблюдений.

    Кахаль - имя которого, учитывая масштаб его вклада, должно быть таким же известным, как Дарвин и Пастер, - создал сотни изысканных, исключительно искусных рисунков для иллюстрации своих научных работ. В них он изложил базовую архитектуру нервной системы и ответил на главный вопрос своей эпохи, оставшийся без ответа: как нервные импульсы перемещаются между отдельными клетками или какова неврологическая основа рефлексов? Искусство стало песочницей для проверки его теорий, которая, в свою очередь, стала центральным элементом современной науки.

    Лучшие из его рисунков, от культовых до никогда ранее не публиковавшихся, теперь собраны в книге Beautiful Brain: The Drawings of Santiago Ramón y Cajal ( публичная библиотека ) - удивительно подробные и искусные иллюстрации, некоторые напоминают рисунки комет Иоганна Гевелия 17-го века, а другие - древовидные диаграммы средневековых рукописей.

    Глиальные клетки коры головного мозга ребенка

    Кахаль с раннего возраста увлекался искусством до точки принуждения - в детстве он часто был одержим тем, что он называл «манией» рисовать все, что было видно, и даже рисовал его мечты.В шестнадцать лет он влюбился в фотографию, особенно в фотографический процесс, изобретенный Дагером три десятилетия назад, и научился снимать, проявлять и печатать дагерротипы. За полтора века до селфи он создал целую серию удивительно искусных автопортретов.

    Автопортрет Кахала в его библиотеке, ему за тридцать. Автопортрет, сделанный Кахалом в его лаборатории, за тридцать

    Но отца Кахаля, врача, не волновали творческие поиски сына, и он надеялся, что мальчик вместо этого пойдет по его собственным стопам.Пытаясь мягко увести свой курс от искусства к науке, он убедил юного Сантьяго помочь ему преподавать анатомию в местной медицинской школе. Этот план был одновременно успешным и провальным - он только усилил страсть Кахаля к искусству, но также вызвал живой интерес к науке. Подобно Леонардо, который сделал пористую перегородку между искусством и наукой и который был дальновидным анатомом, Кахаль был очарован тайнами человеческого тела и использовал свои скудные сбережения, чтобы построить домашнюю лабораторию, где он мог бы заниматься гистологией - изучением тканей тела. через микроскоп.

    Медиальное коленчатое ядро ​​в таламусе кошки

    Как по объему, так и по перспективности, гистология занимала промежуточное положение между анатомией, которая на протяжении веков была основным продуктом медицины, и микробиологией, которую Пастер сделал предметом постоянных исследований. Неизвестная дисциплина была в зачаточном состоянии, ее рост только недавно ускорился благодаря инновациям в оптических технологиях 1830-х годов, но Кахаль считал, что она полна возможностей. Позже он напишет свою поэтическую автобиографию « Воспоминания о моей жизни» :

    .

    Я наконец выбрал осторожный путь гистологии, путь безмятежных наслаждений.Я хорошо знал, что мне никогда не удастся проехать такой узкий путь [как микробиология] в роскошной карете; но я должен чувствовать себя счастливым, созерцая захватывающее зрелище крошечной жизни в моем забытом уголке и прислушиваясь, завороженная, от окуляра микроскопа к жужжанию беспокойного улья, которое есть у всех нас внутри.

    Calyces of Held - синапсы, образованные аксонами, несущими слуховую информацию и контактирующими с нейронами в структуре ствола мозга, называемой трапециевидным телом.

    Именно с этой точки наблюдения за окуляром микроскопа первым начал Кахал, который всегда считал себя «визуальным типом». увидел потенциал слияния науки с искусством в продвижении открытий.В Университете Барселоны он узнал о методе Гольджи - методике, впервые разработанной итальянским врачом Камилло Гольджи, с использованием бихромата калия и нитрата серебра для окрашивания нейронов в черный цвет. Это сработало красиво, но непредсказуемо - не было контроля над тем, какие нейроны будут окрашиваться, а какие нет, что делало результаты неравномерными и ненадежными.

    Пирамидный нейрон коры головного мозга Нейрон Пуркинье из мозжечка человека

    Кахаль неустанно трудился над усовершенствованием этой техники, пока ее научная надежность не стала столь же впечатляющей, как и ее эстетическое великолепие - подвиг, который он совершил в 1888 году, который он считал своим «годом удачи». его собственный доэйнштейновский annus mirabilis .В отрывке, который напоминает прекрасные произведения Алана Лайтмана о творческой симпатии между научным и художественным прорывом, Кахал позже напишет:

    Новая истина, кропотливо искавшаяся и столь неуловимая в течение двух лет тщетных усилий, внезапно возникла в моем сознании, как откровение ... Осознав, что я открыл для себя богатую область, я начал использовать ее, посвятив себя работе, уже не просто с серьезностью, но с яростью.

    В тисках этой ярости он работал по пятнадцать часов в день и за один год опубликовал четырнадцать научных статей о нервной системе, которая в то время была загадочной terra incognita.

    Астроцит в человеческом гиппокампе Пирамидные нейроны центральной коры и их пути аксонов Эмбриональный спинной мозг

    Но даже через свои самые революционные научные открытия Кахал оставался в душе человеком эпохи Возрождения. Его книги включали трактат по технологии и искусству цветной фотографии, сборник афоризмов в стиле Оскара Уайльда, книгу советов для молодых ученых в стиле Рильке и сборник научно-фантастических рассказов. Он сознательно разделил свою автобиографию на две части, одна из которых посвящена его творческим увлечениям, а другая - его научной карьере.

    Верхний холмик котенка Диаграмма, показывающая, как информация из глаз может передаваться в мозг

    В выборе Кахала для изучения мозга был почти смелый аспект - часто противоречивый и бесконечно сложный Эверест науки в конце девятнадцатого века. По пути падали тела, когда некоторые из самых амбициозных ученых мира пытались раскрыть его таинственные внутренние механизмы. В одном из эссе монографии куратор Линдел Кинг и редактор Эрик Химмель рассматривают дальновидный подход, который возвел Кахала над остальными:

    В лучшем случае срез мозга, видимый в микроскоп, как известно, трудно интерпретировать.Воспользовавшись одной из любимых метафор Кахала, представьте себе, что вы входите в лес с сотней миллиардов деревьев, вооружившись только блокнотом, каждый день смотрите на размытые части нескольких из этих деревьев, переплетенных друг с другом, и через несколько лет пытаетесь написать иллюстрированный путеводитель по лесу. Вы ничего не добьетесь, если будете просто рисовать то, что видите каждый день; вам нужно будет создать в уме список правил для леса, а затем скрупулезно попытаться вписать то, что вы видите, в эту структуру или быть достаточно гибким, чтобы то, что вы видите, изменило ваш запас идей.

    Поколением ранее великий викторианский искусствовед Джон Раскин утверждал, что рисунок развивает искусство наблюдения и помогает более ясно видеть мир. Кахал привнес этот идеал в свою научную работу, используя свои иллюстрации, которые он предпочитал делать от руки, а не рисовать изображения, проецируемые с помощью микроскопа, чтобы понять, как работает мозг. Позже он напишет:

    Графическое изображение наблюдаемого объекта гарантирует точность самого наблюдения.

    Но Кахаль также глубоко заботился об эстетическом качестве самого искусства - он очень старался рисовать и в начале своей карьеры объединил свои скудные ресурсы, чтобы заплатить за высококачественную печать.

    Лабиринт внутреннего уха Обонятельная луковица собаки

    Кинг и Химмель считают неотъемлемую роль искусства Кахала в его высшем наследии как ученого:

    Как и в случае с теориями Эйнштейна, тем из нас, кто не является учёным, потребовалось много десятилетий, чтобы догнать мозг Кахаля.Только в 1946 году, через двенадцать лет после смерти Кахала, первый электронный компьютер ожил, намекая на то, что можно построить машину, которая ведет себя как мозг. Этот день может быть (бесконечно) далеким, но с тех пор концепции, которые Кахаль открыл, объяснил и проиллюстрировал, проникли в мировые технологии, экономику, популярные мифы, моральные дилеммы, философские дебаты, искусство и литературу. Со времен Кахаля мы стали свидетелями растущего числа свидетельств того, что идея о том, что мозг такой же обширный и загадочный, как вселенная, - на протяжении веков являвшаяся тропой для поэтов - может содержать некоторую буквальную истину.Когда мы смотрим сегодня на его рисунки, мы видим не диаграммы или аргументы, а первые четкие изображения этой далекой границы, нарисованные человеком, который путешествовал дальше всех в ее бескрайние просторы.

    Дополните восхитительный Beautiful Brain , снабженный увлекательным фоном на каждом из рисунков Кахала, Кроликом Питером малоизвестными микологическими иллюстрациями создателя Беатрикс Поттер и провидческими анатомическими рисунками Леонардо да Винчи, на столетия опередившими медицину, а затем пересмотрите это современный графический роман о том, как работает мозг, основанный на наследии Кахала.

    Изображения любезно предоставлены Abrams Books

    Эти вековые рисунки мозга до сих пор используются студентами-медиками - Quartz

    Если вы не нейробиолог или студент-медик, возможно, вы никогда не слышали о Сантьяго Рамоне-и-Кахале. Но если да, то вы знаете, что этот человек - суперзвезда. Кахал, живший с 1852 по 1934 год, занимает в своей области примерно такое же положение, как, скажем, Дарвин в своей. Испанский нейроанатом был первым, кто обнаружил, что отдельные клетки, называемые нейронами, общаются через пустые пространства, называемые синапсами, что резко изменило наше понимание мозга.

    В 19 веке в нейробиологии преобладала теория, согласно которой мозг работает через непрерывную замкнутую сеть. Теория Кахала, известная как «нейронная доктрина», перевернула общепринятые взгляды сообщества нейробиологов и принесла ему Нобелевскую премию в 1906 году. Доктрина нейронов была окончательно подтверждена после его смерти, когда в 1940-х годах впервые был использован электронный микроскоп. .

    В молодости Кахал начал рассматривать мозги всех видов - месячного младенца, человека вскоре после утопления, голубя и кролика - под микроскопом и зарисовывать то, что он видел.Изначально он хотел быть художником, но получил медицинскую степень по настоянию своего отца, который был врачом. Тем не менее его по-прежнему восхищали эстетические аспекты своей научной карьеры. Как он выразился в своей автобиографии 1917 года, Recuerdos de mi vida :

    Подобно энтомологу, охотящемуся за яркими бабочками, мое внимание было привлечено к цветнику серого вещества, который содержал клетки с тонкими и элегантными формами. таинственные бабочки души, взмах крыльев которых может когда-нибудь (кто знает?) раскрыть тайну душевной жизни.

    Его рисунки, сделанные примерно с 1890 года до его смерти в 1934 году, настолько эффективно иллюстрируют ныне основные неврологические концепции, что они до сих пор используются в учебниках по нейробиологии.

    В прошлом году 80 его работ дебютировали в американской художественной галерее на передвижной выставке под названием «Красивый мозг: Рисунки Сантьяго Рамона и Кахала» в Художественном музее Висмана в Миннеаполисе, Миннесота. Рисунки отправились в Белкинскую галерею Университета Британской Колумбии в Канаде и в Художественную галерею Грей Нью-Йоркского университета в Нью-Йорке.С тех пор они переехали в музей Массачусетского технологического института в Бостоне, штат Массачусетс, где будут выставляться до конца 2018 года.

    Привлекательность этих рисунков выходит за рамки технической информации, которую они несут; они прекрасны с эстетической точки зрения. Изображения знакомят нас с удивительной реальностью, которую мы несем вокруг пышных, странных пейзажей в нашей голове. Почти все рисунки имеют аналоги в нечеловеческой природе: некоторые напоминают леса водорослей, коллекции кораллов или корни наземных деревьев. Другие похожи на раскрытые цветы.

    Возьмем, например, корневую структуру нейрона в коре головного мозга, части мозга, которая, помимо прочего, принимает и обрабатывает сенсорную информацию и управляет двигательной активностью:

    Cajal Institute (CSIC), Madrid

    Пирамидный нейрон коры головного мозга, нарисованный Кахалем в 1904 году с помощью чернил и карандаша на бумаге.

    Кахаль был очарован ботаническими связями мозга: «Кора головного мозга похожа на сад, заполненный бесчисленными деревьями», - писал он в 1894 году.«Пирамидальные клетки, которые могут размножаться своими ветвями благодаря разумному выращиванию, пускать свои корни глубже и с каждым днем ​​производить все более изысканные цветы и фрукты».

    Институт Кахаля (CSIC), Мадрид

    Глиальные клетки коры головного мозга ребенка, 1904 год

    «Даже с эстетической точки зрения нервная ткань содержит самые очаровательные достопримечательности», - написал Кахаль в своей автобиографии. «Есть ли в наших парках деревья более элегантные и роскошные, чем клетка Пуркинье из мозжечка?»

    Институт Кахаля (CSIC), Мадрид

    Поврежденные нейроны Пуркинье мозжечка, 1914 г.

    Институт Кахаля (CSIC), Мадрид

    Опухолевые клетки покровных мембран головного мозга, 1890 г.

    Институт Кахала (CSIC), Мадрид

    Глиальные клетки спинного мозга мыши, 1899.

    На рисунке ниже показан нерв, частично оторванный от спинного мозга. Из The Beautiful Brain экспонат:

    Вверху находится центральная культя (отмечена A), которая все еще прикреплена к спинному мозгу, а отсоединенный конец нерва (B) находится внизу. Аксоны центральной культи растут в несколько случайных направлениях. Некоторые из этих аксонов (f и g) достигли отсоединенного конца нерва и снова прорастут через нерв обратно к своему целевому органу.Хотя нейроны в головном мозге не могут зажить после травмы, этот рисунок показывает, что поврежденные нервы вне головного и спинного мозга могут.

    Институт Кахала (CSIC), Мадрид / Подпись предоставлена ​​The Beautiful Brain: Рисунки Сантьяго Рамона-и-Кахала

    Перерезанный нерв вне спинного мозга, 1913 г.

    Иногда Кахаль рисовал в цвете. Ниже, например, его интерпретация «чашечек Хельда», которые очень похожи на чашечки, части растения, окружающие бутон цветка перед тем, как он распустится.Вот описание экспоната:

    Чашечки Хельда - названные из-за их сходства с чашечками цветов - представляют собой синапсы, образованные аксонами, несущими слуховую информацию и контактирующими с нейронами в структуре ствола мозга, называемой трапециевидным телом. Чашечки - это самые большие синапсы в головном мозге. На этих рисунках они видны как толстые черные линии, обвивающие желтые клетки. Как хорошо знал Кахал, эти клетки являются частью системы мозга, воспринимающей звук. Большие синапсы, которые быстро и надежно передают информацию, помогают нам точно локализовать источник звука.

    Cajal Institute (CSIC), Madrid

    Calyces of Held в ядре трапециевидного тела, 1934 г.

    Рисунки Ларри У. Суонсона «Сантьяго Рамон-и-Кахал»

    Чтобы прослушать этот обзор в виде подкаста, нажмите ниже:

    https: //podcasts.apple.com/us/podcast ...
    ____________________

    Подобно энтомологу в поисках ярких бабочек, мое внимание ловило в цветнике серого вещества клетки с тонкими и элегантными формами, таинственных бабочек души, чьи крылья могут когда-нибудь - кто знает? прояснить секрет душевной жизни.

    Я люблю гулять по соборам, потому что они являются возвышенными образцами жизненного искусства . Я говорю «жизненно важное», потому что искусство не просто видно, а переживается. Каждый дюйм собора имеет как минимум два уровня значимости: эстетический и теологический. Другими словами, красота идет рука об руку с определенным взглядом на мир. Действительно, красота является неотъемлемой частью этого взгляда на мир, и поэтому факты и чувства сливаются в одно легко понятное целое: философию, воплощенную в камне.

    Совершенно иная ситуация сложилась сегодня. Дело не в том, что наш нынешний взгляд на мир по своей сути менее прекрасен; но жизненно важная связь между изобразительным искусством и нашим взглядом на мир была разорвана. По этому поводу я часто вспоминаю анекдот Ричарда Фейнмана. Однажды он провел экскурсию по фабрике для группы художников, пытаясь объяснить им современные технологии. Художники, в свою очередь, должны были включить то, чему они научились, в произведение для выставки. Но, как отмечает Фейнман, почти ни одна из частей не имела ничего общего с технологией.Искусство и наука пытались установить контакт, но потерпели неудачу.

    Вот почему меня так заинтриговали анатомические рисунки Сантьяго Рамона-и-Кахала. Здесь мы видим успешное объединение, раскрывающее ту же двойственность значений, что и в соборе: его рисунки одновременно учат и очаровывают.

    Хотя Кахаль относительно мало известен в англоязычном мире, он, безусловно, является одним из самых важных ученых-историков. Его по праву считают отцом нейробиологии. Исследования Кахала тонких структур мозга заложили основу этой дисциплины.В то время, когда нейроны были только гипотезой, Кахал не только убедил научный мир в их существовании (в отличие от ретикулярной теории), но и задокументировал несколько различных типов нейронов, описывая их тонкую структуру - ядро, аксон и дендриты - и поток информации внутри нервных клеток и между ними.

    Как мы видим в его Совет молодому исследователю , Кахаль в зрелом возрасте стал страстным сторонником научных исследований. Но он не всегда хотел быть ученым.В детстве он гораздо больше интересовался рисованием; только давление отца, врача, повернуло его в направлении исследований. И, как показывает эта книга, он никогда не отказывался от своих художественных амбиций; он только направил его в другое русло.

    Во времена Кахаля исследования были намного проще. Вместо команды ученых, работающих с мощным МРТ, у нас есть одинокий исследователь, склонившийся над микроскопом. Однако задача оказалась не проще. Помимо терпения, изобретательности и логического ума - черт любого хорошего ученого - микроанатом в то время нуждался в огромной проницательности зрения.Задача заключалась в том, чтобы правильно разглядел : выделить разумную фигуру из размытых и хаотичных изображений под микроскопом. Чтобы справиться с этой задачей, Кахалу пришлось не только создать новые методы - окрашивание нейронов, чтобы сделать их более заметными, - но и натренировать свой глаз. И в обоих он показал себя мастером.

    Он часто часами сидел за микроскопом, глядя и глядя, не делая никаких заметок. Его аналитический ум не только работал в эти периоды, делая предположения о функциях клеток и делая выводы о потоке информации, но и его визуальное воображение: он должен был удерживать форму клетки в своем уме, видеть клетки в контексте и изолированно, поскольку эти мелкие детали структуры очень напоминали об их поведении и назначении.Его рисунки были окончательным выражением его визуального процесса: «Графическое изображение наблюдаемого объекта гарантирует точность самого наблюдения». Для Кахала, как и для Леонардо да Винчи, рисование было формой мышления.

    Хотя к настоящему времени рисунки Кахала давно устарели в результате последующих исследований, они сохранили свою привлекательность как в виде диаграмм, так и в качестве произведений искусства. С помощью короткой подписи - искусно предоставленной Эриком Ньюманом в этом томе - рисунки оживают как отчеты о научных исследованиях.Они резюмируют сложные процессы, структуры и отношения с блестящей ясностью, делая существенный момент понятным в одно мгновение.

    Чисто как рисунки не менее блестящие. Скручивающиеся и раскидистые формы нейронов; хаотические решетки связанных между собой ячеек; изящная архитектура наших органов чувств - все это обладает потусторонней красотой. Мозг, такая интимная часть нас самих, оказывается крайне чужеродным. Эти сказочные пейзажи естественно напоминают сюрреалистов; и действительно, Лорка и Дали знали о работе Кахала.И все же рисунки Кахала, возможно, более фантастичны, чем все, что когда-либо создавали сюрреалисты, и тем более причудливы из-за того, что они правдивы.

    Даже названия этих рисунков были бы уместны в современной галерее: «Клиноподобное ядро ​​котенка», «Нейроны среднего мозга шестнадцатидневной форели», «Аксоны в нейронах Пуркинье в мозжечок утопленника ". Наука может быть поразительно поэтичной.

    Одна из функций искусства - помочь нам понять самих себя. Наука о мозге, совершенно по-другому, стремится сделать то же самое.Поэтому кажется совершенно правильным, что эти два предприятия должны объединиться в Кахале, художественном исследователе нашей нервной системы. И этот том - идеальное место, чтобы засвидетельствовать его достижения. Большие глянцевые изображения красивы. Комментарий обрамляет и объясняет, но не отвлекает. Очерки о жизни и творчестве Кахала лаконичны и проницательны и дополнены эссе о современной визуализации мозга, которое обновляет книгу. Это собор книги.

    Знаменитые наброски мозга снова оживают в виде вышивок

    В конце 1800-х годов Сантьяго Рамон-и-Кахаль, испанский ученый-мозг, проводил долгие часы на своем чердаке, рисуя сложные клетки.Его тщательная, уединенная работа помогла выявить отдельные клетки мозга, которые вместе создают более широкие сети. За эти открытия Кахаль получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине в 1906 году.

    Теперь группа вышивальщиц обрисовала эти культовые изображения клеток ниткой, отдавая дань уважения новаторским рисункам, которые помогли нам ясно увидеть мозг.

    Проект вышивки Cajal был запущен в марте 2020 года учеными Эдинбургского университета. Более сотни добровольцев - ученых, художников и вышивальщиц - сшили панели, которые в конечном итоге будут сшиты в гобелен, проект описан в декабрьском номере Lancet Neurology .

    Кэтрин Эбботт, нейробиолог из Эдинбургского университета, пришла в голову во время разговора со своей коллегой Джейн Хейли, которая планировала выставку рисунков Кахаля. Эти скрупулезные рисунки воссоздали нервные клетки или нейроны и другие типы клеток мозга, включая поддерживающие клетки, называемые астроцитами. «Я сказал прямо на манжете:« Разве не было бы замечательно вышить некоторые из них? »»

    Проект только начался, когда пандемия COVID-19 перевернула мир. Но наложение швов дома на фоне отключений было успокаивающим действием, говорит Кэти Эскью, нейроиммунолог из Эдинбургского университета.«Иметь что-то, что может занять ваши руки, чтобы вы не пролистывали свой телефон, просматривая новости, - это здорово», - говорит она. Аскью решил воссоздать тип нейрона, известного как клетка Пуркинье, из мозжечка человека, структуры в задней и нижней частях мозга, которая помогает координировать движение. Клетки Пуркинье собирают сигналы с помощью густых зарослей усиков, прежде чем посылать свои собственные успокаивающие сигналы. Образец Кахала почти заполнил тканевую панель Аскью. «Это удивительные клетки», - говорит она.По ее словам, месяцы глядя на одну-единственную клетку, она обнаруживала похожие ветки на деревьях.

    Чтобы почтить идеи Сантьяго Рамона-и-Кахала, вышивальщицы воссоздали девять его знаковых рисунков, охватывающих множество типов клеток мозга. Проект вышивки Кахала; верхний ряд (слева направо): Лиз Рибчестер, Кэти Эскью, Джанет Филп; средний ряд: Кэрол Коулман, Джейн Хейли, Эмма Перкинс; нижний ряд: Ники Стипиду, Мелани Стефан, Элисон Тодд

    Художественный взгляд Кахала очевиден в его рисунках, - говорит Энни Кэмпбелл, одна из добровольцев, внесших квадрат.«Его образы живут в этом пограничном пространстве между наукой и изобразительным искусством», - говорит Кэмпбелл, которая сама работает художником в Обернском университете в Алабаме. «Он принимал эстетические решения о том, что оставить, чтобы кто-нибудь мог взглянуть на это и сказать:« О, это нейрон без всех своих дендритов, поэтому я могу видеть астроцит, обернутый вокруг него ».

    Кэмпбелл решила вышить астроцит изогнутыми усиками «для красоты формы», - говорит она. По мере того, как она шила, она также начала узнавать больше о клетках, которые выполняют множество важных функций в головном мозге, включая заживление травм.

    Рисунки Кахала актуальны и сегодня, говорит Эбботт. «Что меня больше всего поражает, так это то, насколько они неподвластны времени». Даже с помощью мощных микроскопов с высоким разрешением сегодня ученые видят клетки аналогичным образом. «Почти удручающе думать, что даже со всем этим модным оборудованием мы не так уж далеко впереди», - говорит она. «Но мне это нравится. Мне нравится, что есть прямая связь со 100-летней давностью ».

    Эта нить связывает сегодняшних вышивальщиц с работой Кахала, говорит Эбботт.«Мы смотрим на одно и то же и испытываем то же чувство удивления».

    Красивый мозг: Рисунки Сантьяго Рамона-и-Кахала

    Сантьяго Рамон-и-Кахаль совершил революционные открытия в области анатомии мозга и нервной системы, работа, которая привела его к получению Нобелевской премии в 1906 году. Этот основатель современной нейробиологии также был исключительный художник. Его рисунки мозга были не только красивыми, но и поразительными по своей способности иллюстрировать и понимать детали структуры и функций мозга.

    The Beautiful Brain: The Drawings of Santiago Ramón y Cajal будет включать примерно 80 рисунков Кахала, многие из которых раньше редко видели в США.

    Эти исторические работы будут дополнены современными визуализациями, многие из которых сделаны в лабораториях Массачусетского технологического института, что позволит увидеть новое понимание мозга, которое стало возможным благодаря развитию технологий в области мозга и когнитивных наук.

    Хотите углубиться в темы, связанные с The Beautiful Brain ?

    ПРОГРАММЫ

    ПРОДОЛЖАЕТСЯ

    Обзорные туры
    Исследования под руководством местных и испанских ученых, художников и предпринимателей, которые поделятся своими уникальными взглядами на отдельные аспекты выставки.Ограниченные билеты доступны в 13:30. в день мероприятия для посетителей музея от 12 лет в порядке очереди. Экскурсии начинаются в 14:00.

    13 октября Д-р Шох Асано, старший научный сотрудник, Pfizer
    24 октября Профессор Рафаэль Юсте, профессор биологических наук и нейробиологии Колумбийского университета (докладчик предоставлен посольством Испании, Вашингтон, округ Колумбия)
    27 октября Д-р Жак Ип, лаборатория Мриганка Сур, Институт обучения и памяти Пикауэра, MIT
    ноябрь.10 Дана Бёбрингер, аспирантка, Гарвардская программа по изучению речи и слуха, бионаука и технологии
    17 ноября Эми Робинсон Стерлинг, исполнительный директор, Eyewire
    декабрь 1 Джастин Флеминг, аспирант, Гарвардский университет речи и слуха Программа биологических наук и технологий
    22 декабря Д-р Шабир Хассан, научный сотрудник в области медицинских наук и технологий Гарвардского технологического института и больницы Бригама и женщин, Гарвардская медицинская школа

    Idea Hub
    Загляните и исследуйте экспансионную микроскопию в нашем пространстве для творчества.

    Visualizing Science Workshop
    Посмотрите на мир более подробно с помощью ряда визуальных технологий. Требуется предварительная регистрация.

    Галерея Демонстрации
    Изучите анатомию нервной системы, передачу сигналов и современные методы визуализации.

    СОБЫТИЯ

    10, 17, 24 октября Серия мыльниц
    Присоединяйтесь к нам на один или все три вечера в оживленном разговоре о мозге.

    3 ноября День девочек
    Исследуйте сложный и любопытный мир нейробиологии с помощью практических занятий, неформальных бесед и демонстраций.

    Рисунки Сантьяго Рамона-и-Кахала »- рисунок с правой стороны мозга

    В этом обзоре New York Times описывается выставка рисунков мозга художника Сантьяго Рамона-и-Кахала в Gray Gallery Нью-Йоркского университета. Искусствовед Роберта Смит сказала о выставке: «Нечасто смотришь на выставку с помощью того самого аппарата, который является ее предметом. Но то же самое и с «Прекрасным мозгом: Рисунки Сантьяго Рамона и Кахала» в галерее Grey Art Gallery в Нью-Йоркском университете, одной из самых необычных и восхитительных выставок сезона.» (Выставка закрывается в Нью-Йорке в конце марта и снова откроется в мае в Музее Массачусетского технологического института в Кембридже, Массачусетс.)

    Благодаря своим красивым изображениям и вызывающим воспоминаниям темам я вернулся в мои самые ранние дни. вскоре после того, как я окончил колледж (Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе). Думаю, это было примерно в 1949 году. Меня наняли на полставки ассистентом профессора Чарльза Бриджмена, главы группы научной иллюстрации художественного факультета Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе.Доктор Бриджмен, который уже тогда был довольно известен в своей области, работал над некоторыми исследованиями человеческого мозга, и я должен был помочь ему, воспроизведя на рисунках то, что я наблюдал на слайдах через микроскоп. Несомненно, этот краткий опыт помог пробудить у меня на протяжении всей жизни интерес к рисованию и мозгу.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *