Рисунок для детей подводной лодки: D0 bf d0 be d0 b4 d0 b2 d0 be d0 b4 d0 bd d0 b0 d1 8f d0 bb d0 be d0 b4 d0 ba d0 b0 картинки, стоковые фото D0 bf d0 be d0 b4 d0 b2 d0 be d0 b4 d0 bd d0 b0 d1 8f d0 bb d0 be d0 b4 d0 ba d0 b0

Содержание

%d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%b0%d1%8f %d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%ba%d0%b0 PNG рисунок, картинки и пнг прозрачный для бесплатной загрузки

  • естественный цвет bb крем цвета

    1200*1200

  • схема бд электронный компонент технологии принципиальная схема технологическая линия

    2000*2000

  • green environmental protection pattern garbage can be recycled green clean

    2000*2000

  • дизайн плаката премьера фильма кино с белым вектором экрана ба

    1200*1200

  • набор векторных иконок реалистичные погоды изолированных на прозрачной ба

    800*800

  • 3d модель надувной подушки bb cream

    2500*2500

  • вектор поп арт иллюстрацией черная женщина шопинг

    800*800

  • be careful to slip fall warning sign carefully

    2500*2775

  • blue series frame color can be changed text box streamer

    1024*1369

  • новые facebook покрытия с red lion и черный и синий полигональной ба

    5556*5556

  • вектор поп арт иллюстрацией черная женщина шопинг

    800*800

  • attention be careful cut icon danger

    2500*2000

  • сердце сердцебиение любовь свадьба в квартире цвет значок векторная icon

    5556*5556

  • ма дурга лицо индуистский праздник карта

    5000*5000

  • black and white eco friendly pattern garbage can be recycled green clean

    2000*2000

  • black key that can be hung on the body car key key

    2000*2000

  • hand painted chinese style pine ink ink graphics can be combined hand painted pine chinese style

    2475*3600

  • attention to safety pay attention to the palm be careful of the grip warning icon

    2000*2000

  • happy singing mai ba sing self indulgence happy singing

    2000*2000

  • break split orange be

    2000*2000

  • logo design can be used for beauty cosmetics logo fashion

    1024*1369

  • Комплекс витаминов группы В капсулы В4 на прозрачном фоне изолированные 3d визуализации

    2000*2000

  • буква bf фитнес логотип дизайн коллекции

    3334*3334

  • Крутая музыка вечеринка певца креативный постер музыка Я Май Ба концерт вечер К

    3240*4320

  • beware of being down be careful pay attention to safety warning signs

    2000*2559

  • bb крем ню макияж косметика косметика

    1200*1500

  • prohibited use mobile phone illustration can not be used

    2048*2048

  • 2022 календарь bd с фоторамкой

    2500*2500

  • bd письмо 3d круг логотип

    1200*1200

  • я люблю моих фб хорошо за футболку

    1200*1200

  • облака комиксов

    5042*5042

  • в первоначальном письме bf логотип шаблон векторный дизайн

    1200*1200

  • syafakallah la ba sa thohurun ​​in syaa allah арабская молитва для бесплатного скачивания

    2048*2048

  • капсулы или пилюли витамина b4 диетические

    2000*2000

  • flowering in spring flower buds flowers to be placed rose

    2000*2000

  • black and white train icon daquan free download can be used separately can be used as decoration free of charge

    2000*2000

  • цвет перо на воздушной подушке bb крем трехмерный элемент

    1200*1200

  • be careful of electric shock signs warning signs warnings

    2000*2000

  • big cock detailed layered can be used directly cock big cock chicken

    2000*2000

  • витамин В4 в капсулах пищевые добавки 3d визуализации

    2000*2000

  • в первоначальном письме bd шаблон векторный дизайн логотипа

    1200*1200

  • be careful of electric shock safety icon caution

    2240*2856

  • chinese wind distant mountain pine tree chinese style pine tree chinese style poster can be combined

    3600*2475

  • be careful with fire pay attention to fire pay attention to fire warning icon

    2000*2000

  • в первоначальном письме bd шаблон векторный дизайн логотипа

    1200*1200

  • первый логотип bf штанга

    4500*4500

  • аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук

    3072*4107

  • Красивая розовая и безупречная воздушная подушка bb крем косметика постер розовый красивый розовый Нет времени На воздушной

    3240*4320

  • bb логотип письмо дизайн вектор простые и минималистские ключевые слова lan

    1202*1202

  • be careful with the illustration below there are things at the foot prohibition signs cartoon illustrations

    2000*2000

  • %d0%bc%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%84%d0%b8%d0%bb%d1%8c%d0%bc %d0%bf%d0%be%d0%b4%d0%b2%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b9 %d0%bb%d0%be%d0%b4%d0%ba%d0%b8 PNG рисунок, картинки и пнг прозрачный для бесплатной загрузки

  • естественный цвет bb крем цвета

    1200*1200

  • схема бд электронный компонент технологии принципиальная схема технологическая линия

    2000*2000

  • green environmental protection pattern garbage can be recycled green clean

    2000*2000

  • дизайн плаката премьера фильма кино с белым вектором экрана ба

    1200*1200

  • набор векторных иконок реалистичные погоды изолированных на прозрачной ба

    800*800

  • 3d модель надувной подушки bb cream

    2500*2500

  • вектор поп арт иллюстрацией черная женщина шопинг

    800*800

  • be careful to slip fall warning sign carefully

    2500*2775

  • blue series frame color can be changed text box streamer

    1024*1369

  • новые facebook покрытия с red lion и черный и синий полигональной ба

    5556*5556

  • вектор поп арт иллюстрацией черная женщина шопинг

    800*800

  • attention be careful cut icon danger

    2500*2000

  • сердце сердцебиение любовь свадьба в квартире цвет значок векторная icon

    5556*5556

  • ма дурга лицо индуистский праздник карта

    5000*5000

  • black and white eco friendly pattern garbage can be recycled green clean

    2000*2000

  • black key that can be hung on the body car key key

    2000*2000

  • дизайн логотипа bc значок буквы b

    8333*8333

  • hand painted chinese style pine ink ink graphics can be combined hand painted pine chinese style

    2475*3600

  • attention to safety pay attention to the palm be careful of the grip warning icon

    2000*2000

  • 83 лет юбилей празднования вектор шаблон дизайна иллюстрация

    4187*4187

  • break split orange be

    2000*2000

  • 84 летие векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • happy singing mai ba sing self indulgence happy singing

    2000*2000

  • logo design can be used for beauty cosmetics logo fashion

    1024*1369

  • Комплекс витаминов группы В капсулы В4 на прозрачном фоне изолированные 3d визуализации

    2000*2000

  • 82 летняя годовщина векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • буква bf фитнес логотип дизайн коллекции

    3334*3334

  • Крутая музыка вечеринка певца креативный постер музыка Я Май Ба концерт вечер К

    3240*4320

  • 82 летний юбилей ленты

    5000*3000

  • beware of being down be careful pay attention to safety warning signs

    2000*2559

  • в первоначальном письме вв логотип шаблон векторный дизайн

    1200*1200

  • bb крем ню макияж косметика косметика

    1200*1500

  • номер 83 золотой шрифт

    1200*1200

  • prohibited use mobile phone illustration can not be used

    2048*2048

  • 2022 календарь bd с фоторамкой

    2500*2500

  • bd письмо 3d круг логотип

    1200*1200

  • 12 7 84 clean

    2000*2000

  • я люблю моих фб хорошо за футболку

    1200*1200

  • 83 летие векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4167*4167

  • номер 82 золотой шрифт

    1200*1200

  • логотип bc

    1200*1200

  • syafakallah la ba sa thohurun ​​in syaa allah арабская молитва для бесплатного скачивания

    2048*2048

  • облака комиксов

    5042*5042

  • в первоначальном письме bf логотип шаблон векторный дизайн

    1200*1200

  • капсулы или пилюли витамина b4 диетические

    2000*2000

  • flowering in spring flower buds flowers to be placed rose

    2000*2000

  • Косметический bb Крем Дизайн Плаката косметический Косметика постер Реклама косметики Плакат

    3240*4320

  • в первоначальном письме векторный дизайн логотипа шаблон

    1200*1200

  • black and white train icon daquan free download can be used separately can be used as decoration free of charge

    2000*2000

  • номер 84 золотой шрифт

    1200*1200

  • 7 апреля отмечается 25-я годовщина гибели атомной подводной лодки К-278 «Комсомолец»

    Атомная подводная лодка (АПЛ) «Комсомолец», получившая индекс К-278, была заложена 22 апреля 1978 года, ее спуск на воду состоялся 3 июня 1983 года. В конце декабря того же года уникальная подлодка с титановым корпусом вступила в строй. 18 января 1984 года лодка была включена в состав Краснознаменного Северного флота.

    Лодку оборудовали всплывающей спасательной камерой, вмещающей весь экипаж и рассчитанной на подъем с глубин до 1500 метров, ей принадлежит абсолютный рекорд по глубине погружения среди подводных лодок — 1027 метров. Во втором и третьем отсеках сформировали так называемую зону спасения, ограниченную поперечными переборками, выдерживающими большое давление. Все семь отсеков имели средства тушения пожаров.

    АПЛ «Комсомолец» затонула 7 апреля 1989 года, погибло 42 человека, спаслось 27. Официальной причиной катастрофы явился пожар в кормовом отсеке подводной лодки. Наиболее вероятно, что он возник из-за возгорания электрооборудования.

    Летчики, вылетевшие 7 апреля 1989 года на помощь терпящему бедствие кораблю, в 17.00 увидели, что рядом с лодкой дрейфуют два спасательных плота, вмещающие по 20 человек. Летчики сбросили морякам контейнер с надувной шлюпкой, подводники начали садиться в нее. При следующем заходе летчики не увидели этой лодки, один плот оказался перевернутым. В 17.08 подводная лодка затонула. Еще примерно через час первую группу подводников подняла рыболовная плавбаза «Алексей Хлобыстов».

    В Северодвинске, где строилась лодка, уже на 40-й день её гибели был возведён гранитный Скорбный камень из чёрного кольского гранита, привезённый членами первого экипажа лодки из мест её берегового базирования в Мурманской области. Именно к нему, к этому Скорбному камню, приходят 7 апреля российские подводники почтить память погибших в море.

    До сих пор субмарина лежит на дне Норвежского моря в 180 километрах юго-западнее острова Медвежий на глубине 1600 метров.

    В районе гибели АПЛ «Комсомолец» в Норвежском море глубоководными обитаемыми аппаратами «Мир» в 1989–1998 годах было проведено семь экспедиций, в ходе которых проводилась установка измерительной и записывающей аппаратуры и герметизация торпедных аппаратов, в которых находятся торпеды с ядерными боеголовками, чтобы обеспечить радиационную безопасность.

    Дата гибели АПЛ «Комсомолец» провозглашена в России, как День памяти погибших подводников, и отмечается наряду с Днем подводника.

     

    Американская субмарина столкнулась «неизвестно с чем»

    На американскую базу на острове Гуам на ремонт прибыла субмарина ВМФ США, попавшая в загадочное происшествие. Атомная подлодка «Коннектикут» столкнулась с неизвестным объектом в Южно-Китайском море. Пекин уже потребовал от Вашингтона объяснить, что американские подводники делали в этом районе, и сообщить подробности ЧП. Но ответа пока нет.

    «Коннектикут» — одна из самых дорогих и скандальных подводных лодок американского флота. В 2003 году на нее напал белый медведь, в 2020 субмарина пережила атаку клопов. Кровь экипажу они пили несколько месяцев. На этот раз у 11 моряков синяки и рваные раны. Врезались непонятно во что.

    Американский репортер ABC News Марта Раддац: «Эти атомные подлодки должны быть незаметными, и, чтобы оставаться незаметными, они иногда отключают свой гидролокатор, чтобы их нельзя было обнаружить. Но это оставляет их «слепыми», полагаясь только на морские карты. На них не указаны затопленные контейнеры с кораблей или подводные горы».

    Военные уточняют, что это точно не было столкновением двух подводных лодок. «Коннектикуту» после удара пришлось всплывать и в надводном положении идти к базе на острове Гуам. Ядерной силовой установке и отсекам подлодки не было нанесено ущерба, они остаются полностью работоспособными. В настоящее время оценивается степень повреждения других частей подводной лодки. Эта лодка проекта «Морской волк», таких в американском флоте всего три. Каждая стоит под 5 млрд долларов. Работает на глубине 600 метров. Экипаж 126 человек и арсенал из сотни торпед, ракет, в том числе «Томагавков».

    Николай Черкашин, капитан 1-го ранга, военный историк: «Это лодка с пониженной шумностью, и ее трудно услышать под водой. Но и у нее есть системы подводного поиска, и американские гидроакустики должны были слушать глубину и следить за приближением каких-то подводных объектов. Конечно, это не красит экипаж этой подводной лодки».

    По данным официальных источников, ЧП с субмариной произошло в международных водах в Индо-Тихоокеанском регионе. Скорее всего, в том районе, где под руководством американцев готовятся масштабные учения. Ударная группа ВМС США с авианосцем «Карл Винсон», рядом занимают позиции силы британского флота. Военные корабли собираются рядом с Тайванем, под боком у КНР. Пекин в ответ наращивает группировку в регионе. К слову, американская эскадра появилась там еще на прошлой неделе, тогда же произошел инцидент с подлодкой, но Штаты сообщили о нем только сейчас.

    Чжао Лицзянь, официальный представитель МИД КНР: «США затягивают публикацию информации об этом инциденте и пытаются замять его. Они действуют непрозрачно и безответственно. Китай глубоко обеспокоен случившимся. США и другие вовлеченные в инцидент страны должны проинформировать о всех деталях – точное место происшествия, цель этого похода, подробности того, с чем столкнулась субмарина».

    Вторую неделю МИД КНР комментирует возросшую военную активность у границ страны. В конце сентября в Восточно-Китайском море американцы собрали армию и флот сразу 6 стран. Включая Канаду, Новую Зеландию, Японию. Самолет ВВС США – впервые со времен второй мировой на японском авианосце.

    Госдепартамент призвал Пекин прекратить любое давление на Тайвань. Пока американские дипломаты рассказывали, как сильно они заинтересованы в мире в районе Тайваньского пролива, Пентагон туда же перебрасывал дополнительные силы.

    Предшественник Энтони Блинкена Майк Помпео уверен, что военная активность Китая – это проверка на прочность администрации Байдена. Посыл республиканской верхушки предельно ясен. Ушел Трамп, и враги совсем страх потеряли.

    Никки Хейли, экс-представитель США при ООН: «Китай отправляет 32 самолета пролететь над Тайванем, Блинкен на это отвечает – вам лучше прекратить, это нехорошо. Китай в ответ отправляет еще 52 самолета. Они нас не боятся. Никто больше не боится Америки.

    Никто не считает, что Америка защитит своих союзников или призовет своих противников к ответу. Нас сейчас просто игнорируют».

    Предыдущая администрация, как сейчас выясняется, на Тайвань перебросила морпехов и спецназ. Подразделения тайно прибыли на остров, чтобы учить местную армию. Учат уже целый год. Действующая администрация собирается развернуть в регионе деятельность масштабней.

    США, Великобритания и Австралия несколько недель назад объявили о создании военного альянса. Он позволить Вашингтону и Лондону наладить в Индо-Тихоокеанском регионе строительство подводных лодок. Предусмотрен и обмен разведданными о ситуации в этой части суши.

    Против кого в новом альянсе дружат, не говорят, но очевидно, что союз создан для военного сдерживания Китая. Пекин это, естественно, видит. Байден уже дважды говорил с Си Цзиньпином по телефону, но о личной встрече лидеров речи нет. Условились пока провести только виртуальный двусторонний саммит. Его запланировали провести до конца года. Может быть, к этому времени США найдут ответы на вопросы, которые задает КНР, — с чем же столкнулась подводная лодка и что она делала у берегов Тайваня?

    Подводная лодка поделка для детей

    Содержимое статьи:

    Предоставляем развертки и шаблоны подводных лодок

    Чтобы порадовать ребенка морским флотом, можно воспользоваться способами изготовления кораблей и лодок из бумаги. Это приятное время препровождение с детьми, во время чего можно не только узнать об интересах, но и развить мелкую моторику. Особым вниманием отличается подводная лодка из бумаги, поскольку вариантов ее изготовления много.

    Особенности подводного судна из бумаги

    Поделка подводной лодки больше привлекает мальчиков. Но и девочки могут найти ей применение.

    Бесплатно скачать развертку макета можно здесь

    Где пригодятся поделки на данную тематику

    Подводная лодка из бумаги – это не примитивный цветок, поэтому его применение характеризуется только острой необходимостью или сильным желанием для изготовления. Использовать готовую поделку можно в следующих случаях:

    • Зачастую она пополняет коллекцию ребенка или взрослого, который увлекается военной морской техникой. Изготовление подлодки в этом случае доставляет неизгладимое удовольствие коллекционеру. Каждая деталь вырезана и соединена с превосходством.
    • Можно сделать с детьми во время занятий для развития у них мелкой моторики и фантазии. Достаточно воспользоваться простой схемой, чтобы малыши получили удовольствие от того, что у них все получается.
    • Поделка также делается просто для ребенка, чтобы он смог играть в соответствующие тематике игры. Объемная поделка притягивает взгляды других детей, которые с радостью принимаются за совместную игру.

    Важно интересоваться у ребенка, хочет ли он иметь в своем арсенале представленные игрушки. Если ему не интересна подобная тематика, лучше от нее отказаться.

    Примеры готовых поделок и макетов из бумаги

    Существует огромное количество способов изготовления. Чтобы выбрать подходящий и интересный для себя, рекомендуется ознакомиться с примерами готовых работ:

    • Аппликация подводная лодка, которая подойдет для детей младшего возраста. Здесь проще сделать поделку, поскольку есть много шаблонов для вырезания. Их можно раскрасить или приложить к цветной бумаге и вырезать, чтобы в дальнейшем сформировать композицию на картоне.

    • В технике оригами. Сделать ее сложно, поэтому рекомендуется для работы с детьми старшего возраста. Поделка развивает мелкую моторику, увеличивает силу в пальцах.

    • Сложные макеты. Преимущественно используются взрослыми или детьми школьниками, которые увлекаются морской тематикой.

    Не следует привлекать ребенка к изготовлению подводной лодки, если ему это не нравится. Но уговорить малыша можно, если вместе с ним начать изготовление военных подводных лодок из бумаги. Они имеют существенные отличия в форме и внешнем виде, поэтому детям это интереснее.

    Как сделать

    Чтобы сделать лодку самостоятельно, рекомендуется определиться с видом, подготовить все материалы и инструменты, а уже потом приступать к работе. Таким образом можно действительно заинтересовать детей процессом. В противном случае они убегут от родителей, отказываясь принимать участие в работе.

    Необходимые материалы и инструменты

    В вопросах, как сделать подводную лодку из бумаги, начинают с подготовки инструментов и материалов. Для работы потребуются:

    • бумага – цветная или офисная, если необходимо распечатать готовый чертеж;
    • готовые распечатанные шаблоны, возможно приобретенные журналы, в которых имеются подобные макеты;
    • ножницы и канцелярский нож, которым будут работать взрослые, поскольку для детей подобный инструмент опасен;
    • клей-карандаш или ПВА – для детей младшего возраста лучше воспользоваться клеем-карандаш, поскольку он не пачкает руки, с ним проще учиться работать с бумагой и клеем;
    • ручка, простой карандаш, линейка и прочие инструменты, если потребуется делать чертеж самостоятельно.

    Материалы и инструменты подбираются в соответствии с технологией изготовления. Для оригами потребуется только бумага и инструкция к действиям.

    Поэтапная сборка объемной поделки

    Подводная лодка в большинстве случаев привлекает детей больше в объемном виде. Их сборка несложная, если в работе используются готовые шаблоны.

    Происходит работа в следующей последовательности:

    1. Необходимо воспользоваться готовыми шаблонами, которые предназначены для вырезания и последующего соединения деталей. Бесплатно скачать и распечатать их можно здесь.
    2. Детали соединить в последовательности, в которой они представлены на странице. Если возникли вопросы, можно воспользоваться фото последовательности действий. Скачивают их здесь.
    3. При желании готовую поделку можно приукрасить. Для этого используются фломастеры и маркеры.

    Вырезанные детали можно раскрасить сразу, чтобы в дальнейшем не приступать к усложненной работе. Предварительное украшение требуется в том случае, если распечатывались детали на черно-белом принтере.

    Видео мастер-класс

    Также предлагается видео мастер-класса по изготовлению подводной лодки из бумаги, с чем может справиться даже ребенок. В процессе работы преимущественно придется скручивать элементы. Если малыш не справляется с представленной работой, за дело могут взяться родители и помочь крохе получить готовую поделку. Лодка получается плотной, ею можно играть в полной мере, создавая целый военный арсенал.

    Оригами с простой схемой

    Есть несколько техник оригами подводной лодки, рассчитанных на малышей разных возрастов. Если это школьники, можно взять за основу изготовление более сложного варианта. Но иногда это не нужно, поскольку играть с готовой поделкой хочется сразу. Поэтому дети приступают к изготовлению простой разновидности.

    Далее будет представлены оба варианта изготовления подводных лодок – простой и немного усложненный. Здесь же отмечается, что сложная поделка выходит плавно из упрощенной инструкции.

    Для изготовления простого варианта оригами своими руками рекомендуется сразу воспользоваться видео. Оно подскажет ребенку больше, нежели инструкция фотоотчета.

    Существует более сложная конструкция, предназначенная для изготовления с помощью родителей или подросшими детьми. Здесь требуется аккуратность, внимательность, терпение и усидчивость, поскольку из одного листа бумаги формируется сложная конструкция. Воспользоваться инструкцией оригами схемы для детей можно по картинкам. Они подробны, каждое действие пронумеровано, чтобы не запутать ребенка.

    Лучше делать лодку из цветной бумаги, что и представлено в инструкции. Это поможет в работе, поскольку из картинок становится понятным, в каких частях остается цветная сторона материала, а в какой белая.

    Аппликации для детей

    Аппликации для детей зачастую представлены не только в качестве простой картинки на картоне, но и в виде открытки. Ее дарят отцу на праздник профессиональный или общий Российский. В качестве примера детям предлагаются следующие варианты аппликаций:

    Это простой вариант изготовления поделки, где требуется воспользоваться только шаблоном для вырезания и цветной бумагой. Детали вырезают и приклеивают на картон так, как указывается на картинке.

    Это открытка, которую можно подарить отцу, деду или родственнику. Вырезается лодка по шаблону из черной цветной бумаги. Предварительно делают к ней открытку, согнув лист картона вдвое и сделав надрезы посередине. Надрез следует вывернуть в другую сторону, отчего получается выпуклая основа. Одну часть заклеить нарванными бумажными частями голубого и зеленого цвета, что имитирует воду. Приклеить лодку к основе.

    Аппликация подводной лодки на одноразовой тарелке. Здесь необходимо вырезать круг из голубой бумаги и приклеить к тарелке. Затем сделать заготовки для лодки, вырезать и приклеить их представленным способом. Далее требуется воспользоваться пластилином и небольшие кусочки материала приклеить на голубой круг, чтобы получилось морское дно. Пока пластилин не застыл, к нему приклеивают ракушек.

    Выбирают аппликации в соответствии с пожеланиями детей. Если они не хотят делать тарелку или открытку, но желают получить картину, выбор останавливают на этом варианте.

    Шаблоны для вырезания

    Для аппликаций или других поделок предлагаются шаблоны подводных лодок. Они значительно сэкономят время на поиски и придумывание нужного варианта.

    Модель подводной лодки из бумаги может быть различна. Главное в работе – это фантазия и заинтересованность. Если этого нет, сделать самостоятельно поделку не получится. Заинтересовать ребенка могут сами родители, если поиграют с ним в соответствующие тематике игры.

    Как сделать подводную лодку: поделки для мальчиков на военную тему

    Появление первых подводных лодок относят к XVII веку, но первые идеи погружения людей глубоко под воду появились еще в античности. На практике первые подлодки стали использоваться в XVIII веке во времена американской гражданской войны. Спустя два века подлодки играют огромную роль не только в военных действиях, но и активно используются для изучения морских глубин. Предлагаем вам идеи, как сделать подводную лодку из подручных материалов.

    Материалы и инструменты

    Чтобы сделать поделку подлодку, вам потребуется

    1. Клей.
    2. Картон.
    3. Шило.
    4. Спички.
    5. Ватные палочки.
    6. Черная краска.
    7. Ножницы.
    8. Маленький шарик из пластмассы.
    9. Жестяная банка.
    10. Использованная хлопушка.
    11. Прямоугольная крышка от дезодоранта.

    Как сделать подводную лодку своими руками

    1. Возьмите пустую хлопушку. Сверху вырежьте отверстие в форме крышки от дезодоранта и приклейте ее поверх в виде рубки. С помощью шила можете сделать несколько отверстий и вставить антенну из ватной палочки.
    2. Из картона сделайте конус с диаметром основания, соответствующим диаметру хлопушки. Это будет корма лодки.
    3. Далее из картона подготовьте лопасти для кормы и носовые и кормовые рули.
    4. Приклейте детали из картона к корпусу лодки. Можно сделать в хлопушке разрезы, чтобы детали держались лучше.
    5. Винт с шестью лопастями можно сделать из жестяной банки. Слегка изогните лопасти, шилом сделайте в центре отверстие и закрепите винт на кормовой части с помощью спички.

    Вот как сделать подводную лодку из хлопушки. Поделка готова. Осталось покрасить поделку. Можно использовать для этого обычные краски либо аэрозольный баллончик. Покрасить лодку можно любым цветом, но чаще всего используются черный, зеленый и серый.

    Бортовой номер можно написать корректором или акриловыми красками. Если лодка является подарком, то можно написать имя будущего владельца. Это первый вариант, как сделать подводную лодку из подручных материалов.

    Подводная лодка из картона

    Еще один вариант – сделать лодку из пустых втулок от туалетной бумаги. Для корпуса склейте между собой два элемента. С обеих сторон корпуса вырежьте по два иллюминатора. Из еще одной втулки сделайте рубку. Можно дополнить ее антеннами из зубочисток. Внутрь втулок вставьте цветную бумагу белого или голубого цвета, свернутую в рулон, чтобы иллюминаторы были закрыты. Прикрепите картонный винт сзади, нос лодки можно сделать из дна небольшой пластиковой бутылки. Теперь позвольте ребенку самому украсить поделку. Это наиболее простой способ, как сделать подводную лодку из картона.

    Подводная лодка из пластиковой бутылки

    Если вас интересует вопрос, как как сделать подводную лодку из бутылки, вам потребуется:

    1. Пластиковая бутылка.
    2. Бутылка от спрея для мытья окон.
    3. Ножницы.
    4. Канцелярский ножик.
    5. Силиконовый клей либо клеящий пистолет.

    Для начала следует определиться с внешним видом поделки. Хорошо будет смотреться лодка с бутылкой в качестве основной части, рубку можно сделать из верхней части бутылки от спрея, закрыв ее обычной крышкой. Приклеивать бутылки лучше пистолетом. Также можно использовать пластилин. Резать бутылки нужно очень аккуратно ножницами. Ребенку это лучше не доверять, поскольку край получится острым.

    Гребной винт изготавливается из картона. Затем в центре делается отверстие, равное по диаметру горлышку бутылки. Винт насаживается на горлышко и прижимается закрученной крышкой. Для украшения лодки можно приклеить крышки между винтом и рубкой, на носовую часть.

    Вот как сделать подводную лодку из подручных материалов. Осталось только покрыть ее краской нарисовать опознавательные знаки. Создание такой игрушки не займет у вас много времени, зато очень порадует ребенка. Ведь для детей гораздо важнее сделать что-то вместе с вами, а не просто купить в магазине.

    Подводная лодка своими руками: схемы оригами с видео

    Каждый ребенок хочет порадовать своих папу и дедушку приятным подарком на 23 февраля, сделав красивую поделку. Отличной идеей может стать подводная лодка своими руками. Такой подарок непременно понравится мужчинам, которые служили в армии или интересуются военной техникой. Это изделие можно не только хранить как сувенир, но и просто играть им со своим чадом. Мастер-класс обязательно пригодится тем, кто хочет порадовать своего близкого оригинальным подарком.

    Оригинальный вариант

    Для изготовления подводной лодки из картона пригодится:

    • картон;
    • спичка;
    • клей;
    • шило;
    • ватные палочки;
    • черная краска;
    • жестяная банка из под напитка;
    • острые ножницы;
    • пластмассовый шарик;
    • хлопушка;
    • колпачок прямоугольной формы.

    Вначале необходимо освободить содержимое хлопушки. Затем обвести колпачок от дезодоранта на поверхности хлопушки и вырезать. Приклеить этот колпачок к хлопушке, должна получиться рубка. В колпачке сделать шилом дырки и вставить в антенну или перископ из ватных палочек.

    Из картона следует сделать конус, чтобы его основание было равно диаметру хлопушки. Конус будет кормовой частью подводной лодки.

    Далее нужно вырезать из картона лопасти для кормовой части. Они будут исполнять роль рулей поворота, а также рули носовые и кормовые.

    Приклеить картонные части на конус, сделать прорези, чтобы детали лучше держались. Носовые рули приклеить к носовой части лодочки.

    Из жестяной баночки вырезать винт с шестью лопастями и изогнуть его. В центре сделать отверстие и вставить в него спичку. Закрепить винт на кормовой части.

    Покрасить готовую поделку.

    Лучше всего использовать для этого аэрозольный баллончик, также подойдут и акриловые краски. Также можно покрасить изделие сырым или зелеными цветами.

    Бортовой номер нарисовать белой краской или обычным корректором. Также можно просто распечатать цифры. Подводная лодка готова!

    Вариант из картона

    С изготовлением подводной лодки из картон и бумаги справится даже ребенок, но под пристальным присмотром взрослых. Для создания поделки пригодятся такие материалы:

    • три картонные втулки из туалетной бумаги;
    • салфетки;
    • соломинка для коктейлей;
    • цветная бумага;
    • клей;
    • острые ножницы;
    • канцелярский нож.

    В начале работы первую втулку необходимо развернуть, обклеить ее лицевую сторону цветной бумагой, например, оранжевой или красной. Прорезать в первом втулке три отверстия: два маленьких — на одном уровне, а третье — большое, ниже остальных.

    После обклеить вторую втулку голубой бумагой. Вырезать канцелярским ножом по центру круглую дырку с таким же диаметром, как и в первой втулке. Вставить вторую втулку в первую, то есть голубую — в оранжевую. Совместить между собой большие прорези. В результате получился корпус подводной лодки.

    Затем в большую прорезь вставить третью втулку, которая предварительно разрезана пополам. Втулка станет люком нашей лодки. Зафиксировать клеем во втулке соломинку для коктейля так, чтобы было похоже на перископ. В голубой лист бумаги завернуть салфетки. Сформировать два свертка, толщина должна совпадать с диаметром корпуса лодки. Вырезать из оранжевой бумаги хвостик подлодки и приклеить его к свертку. Вставить сверстки в корпус. Поделка готова!

    Также из бумаги можно соорудить лодку в технике оригами. Для этого достаточно просто подробно изучить схемы.

    Видео по теме статьи

    Поделки ко дню победы, подводная лодка

    В победе в Великой Отечественной Войне и за мирное небо над головой мы обязаны не только сухопутным и воздушным войскам. Существенную роль сыграл и военно-морской флот, где участвовали наши подводные лодки.

    Поделки ко дню Победы (на 9 Мая), могут состоять из различных материалов и техники изготовления. Из самого обычного бросового и уже казалось бы не нужного материала можно создать замечательные поделки. А детвора с радостью поучаствует в творческом процессе, помогая вырезать, клеить и красить детали.

    Для изготовления подводной лодки вооружаемся следующими материалами:

    • большое яйцо от киндер-сюрприза
    • коктейльная трубочка
    • люверсы
    • кнопки металлические рубашечные
    • термопистолет
    • ножницы
    • фломастер
    • пластиковая крышка или бутылка
    • краска серебристая и золотистая в баллончике
    • крышка от пластиковой бутылки
    • серебристый шнур
    • винтик металлический

    Поделка ко дню победы своими руками «Подводная лодка»:

    Укорачиваем ножницами трубочку для коктейля с обеих сторон как показано на фото.

    Берем люверсы и вставляем их в трубочку с обоих сторон – в результате у нас получится перископ для подводной лодки.


    Берем крышку от пластиковой бутылки, нагреваем термопистолет до нужной температуры и приклеиваем перископ по центру крышки.

    Теперь нам необходимо изготовить плавники. Для этого возьмем пластиковую крышку или бутылку и нарисуем маркером будущие плавники в количестве 4 деталей.

    Вырезаем детали плавников ножницами.

    Перископ приклеиваем на горячий клей к яйцу от киндер-сюрприза.

    Краской из баллончика окрашиваем судно в серебристый цвет.

    Плавники и винт окрашиваем в золотистый цвет.

    К задней части подводной лодки приклеиваем на горячий клей винт и по бокам плавники.

    Приклеиваем люверсы все на тот же горячий клей вокруг перископа.

    В качестве иллюминатора мы воспользуемся металлическими кнопками цвета золота, которые приклеиваем в носовой части подводной лодки термопистолетом.

    Получаем почти готовую подводную лодку.

    Осталось немного отдекорировать подводное судно, придать ему праздничный вид. Для этого отрезаем отрезки серебристого шнура равные ширине и высоте яйца.

    Декорируем шнуром подводную лодку, закрепив концы клеем. Поделка ко дню Победы, готова!

    Подводная лодка готова нести службу в водных просторах.

    Поделка к 23 февраля «Вид из иллюминатора подводной лодки» (средняя группа)

    Юлия Лямзина
    Поделка к 23 февраля «Вид из иллюминатора подводной лодки» (средняя группа)

    Ну вот и подошел всеми любимый праздник – День Защитника Отечества. И в детском саду у воспитателя снова возникает вопрос – что можно подготовить с детьми для пап? Особенно этот вопрос актуален в группах младшего и среднего возраста, так как необходимо подобрать поделку красивую, и в то же время доступную для изготовления руками младших дошкольников.

    Предлагаю вашему вниманию поделку на тему «Вид из иллюминатора подводной лодки», которую смогут с большим удовольствием изготовить ребята средней группы.

    Для работы нам понадобятся:

    — одноразовая пластиковая тарелка;

    — цветная бумага голубого цвета;

    — цветная бумага серебристого цвета;

    — гофрированный картон серебристого цвета;

    — гофрированный картон синего цвета;

    — гофрированный картон красного цвета;

    — пластилин желтого, оранжевого, зеленого цвета;

    — лента красно цвета;

    Ход работы

    1. Из бумаги голубого цвета вырезаем круг и наклеиваем на тарелку. Это основа нашей поделки, фон.

    2. Пластилин оранжевого цвета разминаем и налепливаем на самый низ, создавая, таким образом, дно нашего «моря».

    3. На пластилин накладываем ракушки.

    4. Из пластилина зеленого цвета налепливаем водоросли. «Дно моря» готово.

    5. Из бумаги серебристого цвета вырезаем овал и прямоугольник.

    6. Овал и прямоугольник наклеиваем на тарелку. Это корпус подводной лодки.

    7. Из гофрированного картона серебристого цвета вырезаем перископ для подводной лодки.

    8. Приклеиваем перископ.

    9. Из гофрированного картона красного цвета вырезаем два овала. Это будут составные части винта подводной лодки.

    10. Приклеиваем овалы красного цвета. Получаем винт.

    11. Из гофрированного картона синего цвета вырезаем иллюминаторы для подводной лодки.

    12. Приклеиваем иллюминаторы.

    13. Из пластилина желтого цвета можно налепить рыбок.

    14. На компьютере набрана и распечатана лента с поздравительными словами и приклеена к тарелке.

    15. Из атласной ленты получилась петелька. Теперь нашу картину можно вешать на стену. Вот и все готово!

    Желаю творческих успехов!

    «Путешествие на подводной лодке» Разработка конспекта НОД «Путешествие на подводной лодке» Цели: Умение находить признаки сходства и различия;.

    Конспект занятия по аппликации в средней группе «Лодки плывут по реке» Аппликация в средней группе : «Лодки плывут по реке» Воспитатель : Лагуткина Надежда Владимировна МАДОУ д/с №4 п. Добринка Липецкой области.

    Поделка «Пингвины на Северном полюсе». Подготовительная группа Хочу поделиться с Вами интересной зимней поделкой, которую мы делали с детками из подготовительной группы. Для нее нам понадобилось: — лист.

    Поделка к 23 февраля IMG]/upload/blogs/detsad-690501-1484050483.jpg[/IMG]Скоро вся страна будет праздновать День Защитника Отечества. Естественно каждый ребенок.

    Поделка к 23 февраля своими руками ПОДЕЛКА НА 23 ФЕВРАЛЯ СВОИМИ РУКАМИ. В подарок ко Дню Защитника Отечества танк из спичечных коробков своими руками. Программные задачи:.

    Поделка к празднику 23 февраля В своей работе с детьми стараюсь придерживаться следующего высказывания, так как считаю, что оно наиболее соответствует моему мировосприятию:.

    Проект «Есть у нас огород, там зелёный лук растёт» (1 младшая группа, 2 младшая группа, средняя группа) Паспорт проекта Вид проекта: познавательно – исследовательский Сроки реализации: долгосрочный — 3 года (январь — февраль, (май – июнь).

    Конспект занятия по математике «Путешествие на подводной лодке» «Путешествие на подводной лодке» ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ: Упражнять детей в счете до 10, закреплять порядковый и количественный счёт. Продолжать.

    Рамка для фото «Вертолет». Поделка на 23 февраля. Вот наступает очередной праздник День Защитника Отечества. Подарок папе на 23 февраля, сделанный руками ребенка, – это самый удачный презент.

    Сценарий праздника, посвященного 23 февраля (средняя группа) Сценарий праздника, посвященного 23 февраля (средняя группа). (из опыта работы) Цель: Воспитание у детей чувства уважения к Российской армии,.

    «Белгород» впечатлил западные СМИ — Российская газета

    Издание Popular Mechanics сосредоточилось в своей публикации на технической стороне вопроса.

    — «Белгород» гораздо больше любой другой подводной лодки в мире, включая американский флот. Субмарина длиной 600 футов (184 метра) имеет водоизмещение больше, чем у линкоров-гигантов времен Первой мировой войны, и может погружаться на глубину до 1700 футов (500 метров), — пишет автор. Он уточняет также, что общее водоизмещение судна превысило 30 тысяч тонн, что наполовину больше, чем у американских стратегических атомных подлодок третьего поколения типа «Огайо». Стоит отметить, что если эта цифра верна, то «Белгород» все же не превосходит АПЛ проекта 941 типа «Акула».

    Издание уточняет и назначение лодки: она станет носителем для других подводных судов. Командование «Белгородом» будет якобы формально возложено на ВМФ России, но по факту — на Главное управление глубоководных исследований (ГУГИ).

    Впрочем, авторы текста признают, что о многих деталях подлодки можно лишь догадываться: «Россия более успешна чем США в сокрытии своих подводных лодок от нежелательных съемок», — говорится в статье. Речь идет о просочившихся в СМИ деталях американских проектируемых стратегических подлодок типа «Колумбия», которые должны сменить тип «Огайо».

    Как предположил в интервью PM известный эксперт по подводному оружию Саттон, предназначение «Белгорода» — стать частью российской подводной системы гидроакустического слежения «Гармония». Другая цель — проведение спецопераций с мини-субмариной «Лошарик» или глубоководным необитаемым аппаратом «Клавесин 2Р-ПМ». Но самой «зловещей», как подчеркнул эксперт, миссией «Белгорода» станут шесть беспилотников «Посейдон», которые, по догадкам западных СМИ, она может нести на своем борту.

    Портал The Washington Free Bacon сосредоточил свою публикацию именно на факте носительства «Посейдонов». Он пишет, что по оценкам американских спецслужб торпеда якобы будет оснащена ядерной боеголовкой мощностью в десятки мегатонн и в очередной раз подчеркивает, что аналогичного оружия США не имеет.

    Издание цитирует генерала американских ВВС Джона Хайтена, который считает, что беспилотник «Посейдон» угрожает США и отмечает необходимость модернизации ядерного оружия Пентагона.

    В свою очередь бывший сотрудник Пентагона Марк Шнайдер заявил порталу, что одна подлодка, вооруженная «Посейдонами», способна выпустить больше радиации, нежели весь стратегический арсенал США. Впрочем, российские представители ВМФ и военные эксперты неоднократно подчеркивали, что эти уникальные беспилотники — это оружие сдерживания, а не нападения.

    Франция назвала разрыв Австралией контракта по подлодкам ударом в спину

    «Мы не будем продолжать программу строительства подводных лодок с Францией, о чем проинформировали правительство Франции и ее президента [Эммануэля] Макрона», – заявил глава австралийского правительства Скотт Моррисон.

    14 сентября 19:46

    Глава МИД Франции Жан-Ив Ле Дриан назвал действия Канберры «ударом в спину»

    «Мы установили с Австралией доверительные отношения, это доверие подорвано», — сказал министр в эфире радиостанции France Info.

    По его словам, Париж ждет объяснений от Канберры и Вашингтона.

    Решение о разрыве контракта последовало сразу после подписания нового партнерства в сфере обороны и безопасности между США, Британией и Австралией, которое предполагает создание атомных подводных лодок для ВМФ Австралии за 18 месяцев.

    «Австралия видит угрозу безопасности, прежде всего, в росте военно-морской мощи Китая. Партнерство между США, Британией и Австралией создано для сдерживания амбиций Китая. Здесь присутствует политико-экономический аспект: лакомый кусок достанется теперь не Парижу, а традиционным партнерам Австралии – англо-саксам», – объяснил «Газете.Ru» директор Центра анализа международной торговли оружием (ЦАМТО), главный редактор журнала «Национальная оборона» Игорь Коротченко.

    Какая «рыба» соскочила с крючка

    Австралия в 2017 году заключила контракт с французской компанией Naval Group на 12 подлодок, их стоимость оценивалась в 90 млрд австралийских долларов ($66 млрд). Это был крупнейший оборонный контракт в истории Австралии.

    По данным Центра анализа стратегий и технологий (ЦАСТ), французский судостроительный завод в тендере на строительство подлодок для Австралии предложил проект подводной лодки Shortfin Barracuda Block 1A. Это – неатомный вариант атомных многоцелевых субмарин проекта Barracuda.

    Shortfin Barracuda Block 1A, согласно проекту, должна была иметь длину 94 метра и подводное водоизмещение около 4,7 тысяч тонн, что сделало бы ее одной из самых крупных неатомных субмарин.

    Лодку для увеличения дальности подводного хода планировалось оснастить новым поколением литий-ионных батарей большой емкости, а не воздухонезависимой энергетической установкой. Разработчик проекта также пообещал поэтапное наращивание боевых возможностей лодок на протяжении всего срока их службы.

    ВМС Австралии делали заказ на строительство субмарин большой автономности. Эти подлодки должны действовать в Персидском заливе и северной части Тихого океана. Субмарины должны были применять торпеды и крылатые ракеты, а также использоваться для спецопераций. Планировалось, что Франция построит для Австралии 12 лодок за 25 лет.

    Они должны были оставаться в строю австралийского ВМФ до 2070-х годов.

    «Напоминает времена холодной войны»

    По мнению главного редактора журнала «Арсенал Отечества», члена экспертного совета коллегии Военно-промышленной комиссии Виктора Мураховского, причина выхода Австралии из договора по строительству подводных лодок кроется в «стремлении США выстроить союз в Тихом океане против Китая».

    15 сентября 19:00

    «Австралия – главный форпост США в Тихом океане, она вообще действует в русле политики США, особенно военной. Такой ход Австралии говорит о том, что она вписывается в союз, создающийся в Тихом океане США. Мне это напоминает времена холодной войны, когда был пакт во главе с США, направленный против СССР и частично – КНР», – считает эксперт.

    Мураховский отметил, что создание военно-политического союза «США – Британия – Австралия» тревожный знак, прежде всего, для Китая.

    «Это потребует от Китая серьезного пересмотра своих планов по созданию «трех рубежей обороны. Со стороны Австралии создается серьезное направление потенциальной военной угрозы против Китая. Он будет вынужден направлять еще больше усилий и средств на модернизацию и увеличение численности своего военно-морского флота», – сказал Мураховский.

    Не только «против Китая»

    Доцент кафедры политологии и социологии РЭУ имени Плеханова, военный политолог Александр Перенджиев считает, что в разрыве договора между Австралией и Францией «есть подтексты, это событие весьма значимо как для мировой политики, так и для внутреннего состояния самого Запада».

    «НАТО начинает раскалываться из-за Китая. Четко выделяется англо-саксонская составляющая и Евросоюз.

    Франция – одно из ведущих государств Евросоюза. У англо-саксов есть беспокойство по поводу его желания создать свою армию – они выстраивают защитные механизмы. В данном случае для того, чтобы Австралия не зависела от Франции и от Евросоюза, особенно – в военно-техническом отношении»,

    – рассказал Александр Перенджиев «Газете.Ru».

    Эксперт отметил, что британо-австралийский союз направлен не только «против Китая», но и против Франции.

    «У Франции ранее были колонии, она заинтересована снова обозначить в них свое влияние. К примеру, она пытается сделать это в Северной и Центральной Африке. К союзу США – Британия – Австралия могла бы примкнуть Канада, но в ней есть французская провинция Квебек. Они не смогут выражать протест против Франции, тем более Квебек – одна из развитых провинций в Канаде», – утверждает Александр Перенджиев.

    Легкая поделка подводной лодки своими руками для детей с бесплатным шаблоном

    Делиться заботой!

    Этот бесплатный шаблон поделки на подводную лодку для детей станет отличным подарком для вашего дня творчества и ремесел.

    Эта забавная поделка для дошкольников очень проста в исполнении. Все, что вам нужно сделать, это загрузить мой бесплатный шаблон подводной лодки и вырезать дизайн. Оттуда вы можете попросить своих дошкольников раскрасить или раскрасить подводную лодку в свои любимые цвета.

    Эта подводная лодка может хорошо сочетаться с любыми другими моими декоративно-прикладными искусствами для малышей. Когда дело доходит до изучения подводной жизни, эта подводная лодка с подводной тематикой поможет вашим детям больше узнать.

    Вашим детям понравится делать свою собственную желтую подводную лодку из переработанной бумаги, бумажных тарелок или плотной бумаги.

    *Кстати, этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я могу получить небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас, если товар будет куплен по этой ссылке. Нажмите сюда, для получения дополнительной информации.*

    Хотите больше веселья в океане? Ознакомьтесь со всеми нашими

    печатными поделками с морскими животными , чтобы получить больше удовольствия от простых поделок на морскую тематику с вашими малышами.

    Преимущества шаблона подводной лодки

    Использование этого шаблона подводной лодки для детей дает множество преимуществ. Ниже вы найдете список преимуществ декоративно-прикладного искусства для развития ребенка.

    1. Социальное развитие

    Если все ваши дети будут работать над этим шаблоном подводной лодки, это будет способствовать социальному развитию.Дети будут разговаривать между собой и помогать друг другу выполнить эту простую летнюю художественную поделку из желтой подводной лодки.

    Предоставление вашим детям способов вовлечь друг друга в то, что они все любят, поможет развитию речи и навыков социального развития без стресса.

    2. Развитие мелкой моторики

    Еще одно развивающее преимущество этой подводной лодки заключается в том, что ваши дети будут использовать свои навыки мелкой моторики. Вырезание бесплатного шаблона подводной лодки и раскрашивание желтой подводной лодки поможет вашим детям развить мелкую моторику.

    Это необходимая функция, которую ваши дети должны будут использовать, чтобы застегивать рубашки, завязывать шнурки и вести повседневную жизнь по мере взросления.

    3. Способствует самовыражению

    Наконец, еще одно преимущество этого шаблонного занятия по изготовлению подводной лодки заключается в том, что ваши дошкольники начнут учиться выражать свои чувства.

    Когда у вашего ребенка плохой день, вы можете помочь ему с помощью декоративно-прикладного искусства, чтобы помочь ему найти здоровый выход для своих беспокойных чувств.

    Даже взрослым трудно самовыражаться, поэтому приучение детей к здоровому способу выражения эмоций даст им безопасный инструмент, которым они смогут воспользоваться в дальнейшей жизни, когда возникнет стресс.

    Продолжайте прокручивать, чтобы получить свою собственную подводную лодку сегодня и начать исследовать океан со своими малышами и их друзьями бумажными китами!

    Необходимые материалы для изготовления подводной лодки:

    Это лишь некоторые из многих преимуществ, которые вы получите, если решите использовать мой бесплатный шаблон подводной лодки в рамках дня занятий декоративно-прикладным искусством ваших дошкольников.

    Я уверен, что ваши дети будут часами веселиться, создавая свою собственную летнюю художественную желтую подводную лодку, используя мой бесплатный шаблон.

    Инструкции по созданию подводной лодки:

    После того, как вы напечатали шаблон подводной лодки на картонной бумаге вашего любимого цвета или использовали цвета в соответствии с инструкциями на шаблоне, приступайте к вырезанию деталей.

    Еще один забавный способ насладиться этой подводной лодкой — распечатать шаблон подводной лодки на белой бумаге и сначала раскрасить его.Затем вырезаем и склеиваем.

    Затем просто склейте все части вместе. Эта морская поделка настолько проста и идеально подходит для детей любого возраста. Моему малышу и 6-летнему ребенку очень понравилось это делать.

    Шаблон подводной лодки для бесплатной печати:

    Не забудьте поделиться в комментариях своими планами изучения океана. Хотите больше удовольствия от океана? Ознакомьтесь с нашим упакованным списком из морских животных , которые можно распечатать, чтобы весело провести время с вашими малышами.

    Когда вы закончите, обязательно поделитесь своим творением на странице Facebook проекта Simple Mom Project и подпишитесь на меня на Pinterest !

    Кейтлен Д.

    Больше забавных поделок с морскими животными:

    Мы все живем в желтой подводной лодке Детская поделка

    В городе, где я родился

    Жил человек, который уплыл в море

    И он рассказал нам о своей жизни

    В стране подводных лодок

    Итак, мы поплыли к солнцу

    Пока мы не нашли зеленое море

    А мы жили под волнами

    В нашей желтой подводной лодке

    Желтая подводная лодка от The Beatles

    Под водой — популярный тематический блок для маленьких детей в начальная школа, внешкольные программы, летние школы и даже летние лагеря.В рамках этого раздела дети узнают о водных растениях и животные, океаны и моря по всему миру и виды транспорта люди используют их для путешествий. Иногда они также будут читать вымышленные истории о русалках и пиратах. Весело! Это конкретное ремесло будет интегрировать подходит для любого устройства Under the Sea и вдохновлен песней The Beatles Желтая подводная лодка . Продолжайте читать, чтобы узнать больше!

    Части этой статьи были использованы в качестве гостевого поста, который я написал для Lil Tigers, детского блога о рукоделии, которым владеет и управляет Сюзанна Уильямс. Раскрытие информации: Партнерские ссылки на Amazon включены в этот пост.

    Чтение супер подводных лодок

    Прежде чем начать новое ремесло с моими учениками, всегда интересно прочитать им связанная детская книга, чтобы взволновать их. Есть книга, катящаяся вокруг там называется Yellow Submarine и это The Beatles. Тем не менее, это может быть сложно найти и больше о приключениях Сарджента Пеппера, чем о настоящих подводных лодках.

    Вместо этого я предпочитаю читать « Super Submarines » Тони Миттона и Муравейника. Паркер. Super Submarines — это великолепная рифмованная детская книга. для ознакомления с основами подводных лодок. Читатели могут узнать, как работа подводных лодок, части подводных лодок и разница между подводные лодки и подводные лодки. Они также узнают новые словарные слова, такие как так как:

    винт, гидросамолет, навигация, руль направления, перископ, гидролокатор, каюты, погружной, спасательный и балластный

    О суперподводных лодках

    🍎 Краткое изложение автора : Исследуйте подводный мир вместе с Кроликом, Птицей и Мышь в этом морском приключении все о подводных лодках.Быстрая игра слов, шустрая искусство, а также визуальный словарь делают это название обязательным для книжных полок где угодно. Эта книга наполнена живым рифмованным текстом, написанным отмеченным наградами поэта Тони Миттона, который идеально дополняет смелый, яркий образ Анта Паркера. иллюстрации. Словарь картинок, идентифицирующий сборки деталей подводных лодок. словарный запас и делает изучение сабвуферов интересным и увлекательным.

    🍎 Авторы : Тони Миттон и Муравейник

    🍎 Иллюстратор : Муравейник

    🍎 Издательство : Turtleback Books

    🍎 Дата : 14 октября 2014 г., перепечатка

    🍎 Страниц : 24

    Слушайте желтую подводную лодку

    Создание этой подводной лодки было вдохновлено песней The Beatles Yellow Submarine .Прочитав Super Submarines и узнав о том, что как выглядят подводные лодки и что они делают, послушайте Желтая подводная лодка со своими учениками. Веселиться. Танцевать под Музыка. Пойте слова. Марш по классу. Представьте, что это было бы как под морем. Затем приготовьтесь создать несколько окон для желтого подводная лодка!

    Как сделать окно для желтой подводной лодки

    Делаем окно подводной лодки. ..также называется иллюминатор… легкая поделка для дети в начальной школе. Детям помладше тоже понравится эта поделка но может потребоваться помощь с некоторыми шагами. Все материалы могут быть купили недорого в долларовом или ремесленном магазине.

    Иллюминатор, который иногда называют окном в яблочко или яблочком, представляет собой обычно круглое окно, используемое на корпусе подводных лодок для пропуска света. и вид на окрестности.

    Необходимые материалы

    • две бумажные тарелки
    • мелки
    • синяя акварель
    • желтая темперная краска
    • кисть
    • ножницы
    • клей ПВА или степлер


    Шаг первый

    Покрасьте две бумажные тарелки в желтый цвет и отложите их в сторону, чтобы они высохли.потом прорежьте большое отверстие в одной из бумажных тарелок. Эти бумажные тарелки станут круглые края иллюминатора подводной лодки.

    Шаг второй

    Как только бумажные тарелки высохнут, используйте цветные карандаши и нарисуйте подводный мир. сцена на одной из ваших тарелок. Нарисуйте подводную сцену, которую вы могли бы увидеть, если бы должны были смотреть в иллюминатор.

    Добавить рыбу и другое море существ, скалы, растения, ракушки, морское дно и т. д. Вы даже можете нарисовать кораблекрушение, если хотите.Используйте свое воображение и получайте удовольствие!

    Примечание : при рисовании сильно нажимайте на мелок. раскраска. Чем сильнее вы нажимаете, тем ярче будет ваш конечный продукт.


    Шаг третий

    После того, как вы нарисуете подводную сцену, возьмите акварель и закрасьте ее. все. Акварель будет прилипать к бумажной тарелке, но не к мелок… техника называется мелок или водостойкий .Это будет добавить водянистый эффект к вашему рисунку. Когда вы закончите, установите бумажную тарелку в сторону, пока акварель не высохнет.

    Шаг четвертый

    Возьмите две бумажные тарелки и либо склейте их, либо скрепите скобами. желтые стороны наружу. После высыхания клея ваша подводная сцена готова. полный.

    Этап пятый

    Не стесняйтесь добавлять дополнительные украшения к вашей подводной лодке. украшение, если хотите. Они будут потрясающе смотреться на желтой подводной лодке. доска объявлений.Вы также можете проделать в нем отверстие и добавить веревку, чтобы вы могли подвесить его к потолку, чтобы все видели. Проявите творческий подход!

    Вам понравилось читать об этой детской книге + идея поделки? Если так, ознакомьтесь с этими сообщениями в блоге, чтобы узнать больше о детских книгах и мероприятиях:

    поисковых слов : подводная лодка, подводная лодка, под водой, океан, под водой, под водой, подводные лодки, подводная лодка, виды транспорта

    Дети в подводной лодке Автор Optimistic Kids Art

    RussiaAfghanistanÅlandAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntarcticaAntigua и BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaire, Синт-Эстатиус и SabaBosnia и HerzegovinaBotswanaBrazilBritish в Индийском океане TerritoryBritish Virgin IslandsBruneiBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCape VerdeCayman IslandsCentral африканских RepublicChadChileChinaChristmas IslandCocos [Килинг] IslandsColombiaComorosCongoCook IslandsCosta RicaCroatiaCubaCuraçaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast TimorEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFederated Штаты MicronesiaFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Южный TerritoriesGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuernseyGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitiHashemite Королевство JordanHondurasHong KongHungaryI celandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle из ManIsraelItalyIvory CoastJamaicaJapanJerseyKazakhstanKenyaKiribatiKosovoKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLuxembourgMacaoMacedoniaMadagascarMalawiMalaysiaMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMonacoMongoliaMontenegroMontserratMoroccoMozambiqueMyanmar [Бирма] NamibiaNauruNepalNetherlandsNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorth KoreaNorthern Mariana IslandsNorwayOmanPakistanPalauPalestinePanamaPapua Новый GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairn IslandsPolandPortugalPuerto RicoQatarRepublic из KoreaRepublic в LithuaniaRepublic из MoldovaRepublic в CongoRéunionRomaniaRussiaRwandaSaint HelenaSaint Китса и NevisSaint LuciaSaint MartinSaint Пьер и MiquelonSaint Винсент и GrenadinesSaint-BarthélemySamoaSan MarinoSão Tomé и PríncipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSint MaartenSlovak РеспубликаСловенияСоломоновы островаСомали ЮАРЮжная Джорджия и Южные Сандвичевы островаЮжный СуданИспанияШри-ЛанкаСуданСуринамШпицберген и Ян-МайенСвазилендШвецияШвейцарияСирияТайваньТаджикистанТанзанияТаиландТогоТокелауТонгаТринидад и ТобагоТунисТурцияТуркменистанОстрова Теркс и КайкосТувалуУ. Южные Малые отдаленные островаСША Виргинские островаУгандаУкраинаОбъединенные Арабские ЭмиратыВеликобританияСШАУругвайУзбекистанВануатуВатиканВенесуэлаВьетнамУоллис и ФутунаЙеменЗамбияЗимбабве

    The Hungry JPEG разрешено периодически присылать мне информационные бюллетени о запуске пакетов и оповещениях о распродажах.

    The Hungry JPEG разрешено периодически присылать мне информационные бюллетени с описанием продуктов.

    The Hungry JPEG разрешено периодически присылать мне бесплатные информационные бюллетени.

    Я разрешаю The Hungry JPEG использовать сторонние трекеры, такие как Google Analytics и Tag Manager, во время моего посещения.

    Мне больше 16 лет.

    Подводные лодки — Тема и деятельность

    ВРЕМЯ КРУГА

     

    Анимированное обсуждение-Подводные лодки

    (Игра с открытыми картинками — Подводные лодки) Распечатайте и заламинируйте картинки в удобном для вас формате. Используйте их, чтобы начать разговор с вашей группой. Задайте детям вопросы по теме.

     

    Иллюстрированная дискуссионная доска

    (Игра с открытыми картинками — Подводные лодки) Распечатайте несколько картинок, связанных с вашей темой, и приклейте их на большой кусок цветного картона.Заламинируйте его. Во время круга используйте свою иллюстрированную доску, чтобы представить различные предметы, связанные с вашей темой. Дайте каждому ребенку маркер для сухого стирания. Во время обсуждения дети могут обвести кружком предметы, которые они могут определить. Это поможет младшим детям визуализировать то, о чем вы говорите.

     

    Охота за сокровищами, чтобы открыть тему

    (Open educa-decorate-Submarines) Печать и ламинирование. Расставьте предметы в вашем детском саду. Попросите детей найти их и принести вам.Вместе назовите предметы, связанные с вашей темой. Предложите вашей группе угадать тему.

     

    НАСТРОЙКА ОБЛАСТИ

     

    Тематический плакат-Подводные лодки

    (Открыть тематический плакат «Подводные лодки») Распечатайте, заламинируйте и повесьте там, где его обязательно увидят дети.

     

    Образовательная тема-Подводные лодки

    (Open educa-theme-Submarines) Распечатайте и заламинируйте различные элементы, представляющие тему.Используйте их, чтобы представить тему своей группе (и родителям детей), украшая детский сад.

     

    Educa-decorate-Submarines

    (Open educa-decorate-Submarines) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте иллюстрации. Используйте их, чтобы украсить стены и задать настроение теме.

     

    Наклейки-подводные лодки

    (Открытые наклейки-Подводные лодки) Распечатайте иллюстрации на клейкой бумаге и используйте их для создания коллекции уникальных наклеек.Используйте их, чтобы вознаграждать детей на протяжении всей темы.

     

    Потолок подводной лодки

    Подвесьте искусственные водоросли к потолку в детском саду. Разместите на стенах изображения морских животных и позвольте детям наблюдать за ними и любоваться ими в течение недели.

     

    Пол моей подводной лодки

    (Иллюстрации с открытым полом — Подводные лодки) Распечатайте и предложите детям раскрасить элементы. Вырежьте их и прижмите к полу с помощью клейкой бумаги.Иллюстрации могут разграничивать уголки вашего детского сада и мастерские и использоваться для создания пути, соединяющего различные области.

     

    Дно океана

    Создайте место, где вы сможете расставить одеяла, полотенца, столы и стулья, прищепки и т. д. Добавьте предметы, которые дети могут использовать для изображения дна океана. Используйте одну сторону большой картонной коробки, чтобы изобразить подводную лодку, которую вы можете прижать к стене. На протяжении всей темы детям будет нравиться украшать подводную лодку каждый день.Мы подготовили персонажей (Экипаж открытой подводной лодки). Распечатайте их и предложите детям раскрасить. Они могут использовать клейкую шпаклевку, чтобы добавить их к вашему декору.

     

    ИГРА С ИЗОБРАЖЕНИЕМ

     

    (Игра с открытыми картинками — Подводные лодки) Используйте картинки, чтобы украсить свой детский сад или зажечь беседу с вашей группой. Распечатайте, заламинируйте и храните картинки в пакете на молнии или в тематической корзине.

     

    ЛИСТЫ РАБОТЫ

     

    (Открыть рабочие листы-Подводные лодки) Распечатайте и следуйте инструкциям.

     

    Письменная деятельность – О, как океан

    (Открытое письмо — О, как океан) Распечатайте для каждого ребенка или заламинируйте для использования с маркером, стираемым с помощью сухого стирания.

     

     

    РАЗЛИЧНЫЕ МАСТЕРСКИЕ-Морские животные

     

    Развлекайтесь на этих мастер-классах, созданных Кэролайн Аллард.

     

    Строительные/строительные блоки:

    • Предлагайте только блоки синего, коричневого и зеленого цветов, которые обозначают воду, пляж и водоросли.
    • Статуэтки, изображающие морских животных.
    • Положите большой кусок синего пластика (занавеска для душа) на пол в вашем районе. Детям понравится строить конструкции в «воде».
    • Предложите детям надеть варежки, изображающие клешни краба, и попросите их манипулировать кубиками.

     

    Искусство и ремесла:

    • Добавьте соль в краску для плакатов и наблюдайте за результатом, когда детские рисунки высохнут. Вы можете использовать морскую соль, мелкую соль, крупную соль и т. д. Обратите внимание на различия.
    • Коллажи из ракушек.
    • Добавьте мелкий песок в краску для плакатов или клей ПВА.
    • Рисуйте мелом на наждачной бумаге.
    • Добавьте щупальца из плотной бумаги вокруг бумажной тарелки, чтобы создать осьминога.
    • Зеленая, синяя и коричневая папиросная бумага, картон и целлофановая бумага.
    • Групповой проект, включающий склеивание, резку, покраску и т. д.для создания сцены океана.
    • Сделайте марионеток морских животных и прикрепите к ним палочки от эскимо.
    • Рисуйте перьями чайки вместо кистей.
    • Предоставьте детям материалы, которые они могут использовать для изготовления собственных удочек.

     

    Чертеж:

    • Раскраски по теме.
    • Трафареты морских животных.
    • Творческая раскраска на тему океана.

     

    Ролевая игра:

    • На пляже: шляпа от солнца, пляжные полотенца, солнцезащитные очки, сандалии, игрушки для песка, шезлонги, пустые бутылки из-под солнцезащитного крема, журналы и т. д.
    • Глубоководная рыбалка: резиновые сапоги, удочки, наживка, шапки, рыболовные принадлежности, сети, пластиковые рыбы и т. д.
    • Дайвинг: водолазное снаряжение, купальные костюмы, пляжные полотенца, баллоны с кислородом (2-литровые бутылки из-под газировки), якорь и т. д.
    • Вы можете использовать синюю и зеленую изоленту, чтобы разграничить территорию, а также обозначить воду и берег.

     

    Манипуляции:

    • Игра на память с изображением морских животных.
    • Самодельные или купленные в магазине пазлы с изображениями пляжей или океанов.
    • Волшебные ракушки. Используйте три ракушки (или пластиковые стаканчики). Спрячьте шарик под одной из ракушек. Переместите все три ракушки и попросите детей угадать, под какой из них спрятался шарик.
    • Заламинируйте изображение дельфина, краба или осьминога. Разрежьте его на кусочки, чтобы создать оригинальный пазл.
    • Раздайте депрессоры для языка (для обозначения клешней краба) и помпоны (или шарики для пинг-понга) и предложите детям перекладывать их из одного контейнера в другой.
    • Игра Приколите хвост дельфину или киту.
    • Сделайте свои собственные бутылки для манипуляций с морской тематикой.
    • Наполните пакеты Ziploc синим гелем для волос, голубой солью, синим маслом и т. д. Запечатайте пакеты и используйте горячий клей, чтобы предотвратить утечку. Детям понравится манипулировать различными веществами, не пачкая рук.
    • Используйте тесто для лепки, чтобы слепить морских животных разных цветов.

     

    Предварительное чтение:

    • Книги по теме.
    • компакт-диски со звуками волн или океана, которые дети могут слушать в наушниках.
    • Книги с картинками о рыбах и морских животных.
    • Поощряйте детей придумывать истории, используя иллюстрации образовательной игры с картинками.

     

    Предварительная запись:

    • Охота и поиски.
    • Различные рабочие листы, связанные с темой.
    • Игры с использованием обучающих карточек со словами.
    • Трассировка и лабиринты.
    • Противень для печенья, наполненный песком, и палочка, которой можно рисовать или писать на песке.
    • Ламинированные рисунки рыб, которые дети могут обвести маркером.

     

    Двигательные навыки:

    • Полоса препятствий, которую дети должны пройти, двигаясь подобно морской черепахе, крабу или лобстеру.
    • Прикрепите к спине каждого ребенка подушку и предложите ему ползать по детскому саду, как черепаха или краб-отшельник.Разделите свою группу на две команды и устройте гонку.
    • Боулинг: Приклейте изображения морских животных на десять пустых двухлитровых бутылок из-под газировки. Разложите их на полу, чтобы они представляли собой кегли для боулинга. Дети пытаются заставить их упасть, подкатывая к ним мяч.
    • Охота за сокровищами. Используйте десять пар ярких рыбок и предложите детям найти подходящую рыбку.
    • Во время перехода поощряйте детей двигаться, как морские животные разных видов.

     

    Сенсорные корзины:

    • Наполните большой контейнер песком и предоставьте детям игрушки для песка, которые они могут использовать для строительства замков из песка, рытья туннелей и т. д.
    • Наполните контейнер кусочками синей ленты, пряжи и веревки, а также пластиковыми рыбками и ракушками.
    • Сделайте магнитные удочки из деревянных палочек, веревки и магнитов. Прикрепите скрепку к различным предметам и поместите их в контейнер. Детям понравится их «вылавливать».
    • Наполните контейнер липкими голубыми веществами (желе, детское масло и т. д.). Пусть дети манипулируют его содержимым с помощью крошечных контейнеров, которые можно наполнять и опорожнять, кухонной утвари или пластиковых морских животных. Это занятие может быть немного грязным, но дети любят пачкаться!

     

    Наука:

    • Сделайте свои собственные волновые машины. Попросите каждого ребенка принести из дома одну пустую двухлитровую бутылку из-под газировки. Добавьте ½ стакана растительного масла в каждую бутылку перед наполнением их водой.Пусть дети добавят несколько капель пищевого красителя, прежде чем закрывать бутылочку крышкой. Детям понравится встряхивать бутылочку, чтобы создать множество волн.
    • Ракушки разных размеров и форм, а также увеличительные стекла, которые дети могут использовать, чтобы рассмотреть их вблизи.
    • Манипуляции с различными видами наждачной бумаги.
    • Если возможно, принесите в детский сад живого краба или краба-отшельника, чтобы дать детям возможность понаблюдать за ним. В противном случае используйте изображения, чтобы представить этот тип существ вашей группе.
    • Фотографии сухопутных и морских черепах, которые можно сравнить.
    • Используйте синюю целлофановую бумагу для наблюдения за различными предметами «под водой».
    • Что плавает? Что тонет?
    • Какая на вкус морская вода?

     

    Кухня:

    • Приготовьте по рецепту мясо краба или минтая.
    • Попробуйте (или просто понаблюдайте) сардины.

    ЯЗЫКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

     

    Карточки можно использовать во время круга, чтобы начать разговор с группой или в зоне для чтения и письма.Их также можно использовать для идентификации ваших тематических корзин. (Откройте карточки со словами — Подводные лодки) (Откройте гигантские карточки со словами — Подводные лодки) океан, дайвинг, под водой, для навигации, шпион, амфибия, корпус, подводник, подводная лодка, морские животные, гидрокостюм, морское дно

     

    Больше и меньше

    Создайте фреску, прижав большой лист темно-синей бумаги к стене под большим листом светло-голубой бумаги. Нарисуйте волны по всей нижней части половины фрески, чтобы изобразить океан.Дети могут использовать одну из подводных лодок, которую они сделали во время изучения темы, чтобы попрактиковаться в выполнении словесных инструкций. Например, можно сказать: «Ваша подводная лодка находится под поверхностью воды, она на дне океана, она плывет над водой…»

     

    Классификация деятельности — подводные лодки

    Создание классификационных игр. Разместите все элементы из документа educa-decorate темы в центре стола. Попросите детей выбрать один и связать его с заранее определенной категорией: размер, цвет, тема, форма и т. д.

     

    Давайте поговорим

    Распечатайте и заламинируйте карточки со словами на тему. Пусть каждый ребенок выберет слово. Они могут по очереди представить группе свое слово (например, гидрокостюм). Обсудите каждый пункт и задайте детям вопросы, чтобы узнать, что они знают по теме.

     

    (Open educa-chatterbox-Submarines) Распечатайте и заламинируйте карточки. Чтобы создать свою болтушку, вам понадобится пустая коробка из-под обуви или небольшая корзина, которую вы можете украсить по своему усмотрению.Заполните его крошечными предметами, иллюстрациями, картинками и аксессуарами, связанными с вашей темой. Чтобы помочь вам, мы создали серию карточек, которые вы можете использовать. Во время кружка или, например, когда дети ждут обеда, предложите им по очереди брать карточку или предмет из вашей болтовни и называть соответствующий предмет.

     

    История-подсказка в картинках-океан

    (Раскройте картинку-подсказку-Океан) Печать. Сядьте в круг со своей группой и начните читать историю.Сделайте паузу, когда дойдете до подсказки с изображением, и укажите на нее. Побуждать детей угадывать пропущенное слово.

     

    История и игра на память-Океан

    (Открытая история и игра на память — Океан) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте карточки. Положите их лицом вниз на пол. Дети по очереди выбирают три карточки и, используя иллюстрированные предметы, придумывают историю. Если хотите, распечатайте дважды и используйте карточки для игры на память.

     

    Войлочная доска-океан

    (Открытая настольная игра из фетра — Океан) Распечатайте элементы и приклейте их на кусочки фетра.Прижмите 4 куска черного фетра к куску картона, чтобы получилась войлочная доска, и повесьте ее на стену. Кусочки фетра прилипнут к вашей доске. Детям будет весело использовать предметы для создания сцен и историй.

     

    В океане есть…

    Сформируйте круг со своей группой и дайте каждому ребенку название морского животного (акула, кит, краб, омар, морская звезда и т. д.). Встаньте в центр круга и подбросьте вверх шарф, говоря: «В океане есть…» (назовите морское животное).Ребенок, представляющий это морское животное, должен поймать шарф и подбросить его в воздух, вызывая другое морское животное.

     

    ПРОГРАММЫ И ПЕРЕХОДЫ

     

    Наша подводная лодка

    Вам понадобится большая картонная коробка, которую вы поставите вверх дном на пол. Вместе с группой покрасьте коробку желтой краской и вырежьте 3 или 4 круглых окна из одной длинной стороны коробки. Вырежьте еще один круг сверху. Окружность этого круга должна соответствовать размеру шланга сушилки.Вставьте шланг сушилки в отверстие, чтобы изобразить перископ. Установите свою подводную лодку рядом с вашей временной зоной круга или, если хотите, рядом с вашей зоной чтения. Во время кружка или рассказа позвольте 2-3 детям сесть в вашу подводную лодку. Им будет приятно смотреть в маленькие окна.

     

    Декор для подводной лодки, представляющий нашу группу

    Повесьте синюю занавеску для душа в детском саду. Вырежьте форму подводной лодки из плотного картона и раскрасьте ее вместе со своей группой. Дайте каждому ребенку синюю бумажную тарелку, которую они могут приклеить к подводной лодке, чтобы изобразить окна.Сфотографируйте детей по отдельности и дайте им приклеить свою фотографию на окно. Обеспечить смываемые маркеры. Когда они приходят утром, они могут рисовать морских животных, ракушки, водоросли, пузыри и т. д. прямо на занавеске для душа, вокруг подводной лодки. В конце дня вы можете просто стереть их рисунки влажным полотенцем, чтобы снова получить чистую поверхность для рисования.

     

    Игра-Это мое место-Морские животные

    (Откройте игру-Это мое место-Морские животные) Распечатайте две копии каждой иллюстрации. Используйте клейкую бумагу, чтобы приклеить по одной копии каждой иллюстрации на стол. Поместите вторую копию в сумку. Дети по очереди выбирают иллюстрацию, чтобы определить, где они должны сидеть за столом. Вы также можете использовать иллюстрации, чтобы определить места для сна детей или их место в череде заданий.

     

    Салфетки для лепки из теста-подводные лодки

    (Открытые коврики для лепки из теста-Подводные лодки) Распечатайте и заламинируйте. Пусть дети выберут салфетку и дадут тесто для лепки.Предложите им использовать тесто, чтобы заполнить или воспроизвести фигурки, которые находятся на их салфетке.

     

    Струнные операции — подводные лодки

    (Действия с открытой строкой — Подводные лодки) Печать для каждого дочернего элемента. Дети обводят линии кусочками вощеной нити (Wikki Stix). Вариация: Обведите линии клеем и прижмите нитку к линиям, покрытым клеем. Wikki Stix продаются в интернет-магазине educatall:

     

    Пощипывание разноцветной воды

    Для этого занятия вам понадобится большой кусок пузырчатой ​​пленки. Чем больше пузырьки, тем лучше! Приклейте пузырчатую бумагу на окно и положите полотенце на пол под ним. Вместе с детьми в вашей группе приготовьте небольшие миски, наполненные водой. Добавьте в каждую миску несколько капель пищевого красителя разного цвета. Раздайте пипетки и покажите детям, как они могут наполнить их цветной водой, а затем использовать их, чтобы проколоть небольшое отверстие в пузыре и вылить в него красочную жидкость. Поощряйте их смешивать разные цвета для дополнительного исследования. Полюбуйтесь разноцветными пузырьками.Используйте это задание, чтобы проверить навыки распознавания цветов у детей.

     

    В поисках подводных лодок-шпионов

    (Открытые миниатюрные подводные лодки) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте. Установите подводные лодки на предметы в вашем детском саду. Эта подводная охота также может быть представлена ​​​​на открытом воздухе. Дети собирают подводные лодки в сеть.

     

    Шнуровка-океан

    (Открытая шнуровка-Океан) Распечатайте, заламинируйте и вырежьте. Пусть дети зашнуруют изделия на морскую тематику.

     

    Звуки рыб

    Выдуйте мыльные пузыри и предложите детям издавать звуки рыбы, когда они будут спешить, чтобы их лопнуть.

     

    Акула

    Выберите ребенка, который станет акулой. Он гоняется за своими сверстниками, пока не коснется ребенка. Ребенок, к которому прикасаются, становится акулой. Вариация: ребенок, которого трогают, должен остановиться на месте и оставаться совершенно неподвижным, раскинув руки по бокам. Его можно спасти, если другой ребенок пробежит под одной из его вытянутых рук.Несколько детей могут одновременно вытягивать руки. Обязательно часто меняйте «акул».

     

    Левый и правый борт

    Сядьте в круг вместе со своей группой. Покажите им, как «левый борт» находится слева, а «правый борт» — справа. Затем попросите детей дотронуться до ребенка, сидящего по левому борту, и ребенка, который находится по правому борту. Как только они поймут это понятие, установите конусы справа и слева от них. Попросите одного ребенка встать в центре.Когда вы подаете сигнал, кричите: «С левого борта на правый борт (или наоборот). Дети должны быстро перейти с одного борта «корабля» на другой, не попав в плен к ребенку в центре. Если ребенок в центре поймает одного из своих сверстников, ребенок, которого задели, занимает его место между конусами.

     

    Кит или акула?

    Дети садятся в круг. Один игрок (игрок 1) ходит по внешней стороне круга, касаясь головы каждого ребенка, говоря: «кит, кит, кит и т. д.».». В какой-то момент он должен сказать «акула». Ребенок, которого коснулись, когда он сказал «акула» (игрок 2), должен вскочить и побежать за игроком 1. Если игрок 1 сделает круг и сядет на место игрока 2 до того, как последний его коснется, игрок 2 становится первым. кто ходит по кругу для следующего раунда. Если происходит обратное, игрок 1 продолжает ходить по кругу.

     

    Человек за бортом

    Используйте клейкую ленту, чтобы нарисовать 2 параллельные линии на полу. Установите небольшие алюминиевые тарелки для пирога, наполненные водой, между линиями. Дети должны перебраться с одной стороны на другую, не расплескав воду. Если ребенок коснется воды, другие дети должны крикнуть «Человек за бортом»!

     

    ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

     

    Красочная подводная лодка в сборе

    (Откройте красочную сборку подводной лодки) Распечатайте детали подводной лодки и обведите их на Fun Foam, используя цвета, соответствующие цветам изображенных подводных лодок.Вырежьте кусочки и разложите их на столе перед своей группой. Распечатайте и заламинируйте цветные подводные лодки. Вырежьте карточки и раздайте по одной каждому ребенку. Дети должны найти детали, необходимые для воспроизведения подводной лодки, изображенной на их карточке. Назовите цвета вместе со своей группой.

     

    Подводные лодки Game-Four

    (Открытая игра-Четыре подводные лодки) Распечатайте, наклейте карточки на непрозрачный картон и вырежьте их. Разложите все карточки на полу или столе вверх ногами (так, чтобы не было видно иллюстраций).Дети по очереди бросают кубик. Каждый раз, когда ребенок выбрасывает «1», он может перевернуть карточку. Если у него еще нет этой подводной лодки перед ним, он держит карту и кладет ее перед собой на всеобщее обозрение. Побеждает тот ребенок, который первым соберет все четыре подводные лодки.

     

    Скальные подводные лодки

    Для этого задания вам нужно будет собрать, вымыть и покрасить несколько камней. Для каждой подводной лодки вам понадобится один большой и длинный камень, 1 камень среднего размера и 3 маленьких камня.Покрасьте каждый набор из 5 камней разным цветом и дайте высохнуть. Положите все камни в корзину. Добавьте к каждому набору гибкую соломинку для питья, подходящую по цвету к камням. (Открытые камни-подводные лодки) Распечатайте модели и предложите детям воспроизвести их с помощью камней и соломинок. Назовите цвета вместе со своей группой.

     

    Обучение-математика-Подводные лодки

    (Open educ-math-Submarines) Печать и ламинирование для долговечного и экологически безопасного использования. Дети должны посчитать предметы в каждом прямоугольнике и обвести соответствующее число.

     

    Самодельные деревянные пазлы

    Распечатайте изображения подводных лодок и при необходимости раскрасьте их. Соедините несколько палочек от эскимо и приклейте на них картинку. Обрежьте каждую палочку и положите их в пакет с застежкой-молнией. Повторите с другими картинками. Детям понравится размещать палочки в правильном порядке, чтобы увидеть появление подводной лодки.

     

    Гигантская тропа — игра на социальное дистанцирование

    Соберите несколько гигантских кусочков головоломки Fun Foam, чтобы создать дорожку, очень похожую на настольную игру в натуральную величину.(Открыть гигантский штамп-под водой) Распечатайте и заламинируйте лицевые стороны штампа. Приклейте каждое изображение на одну сторону картонной коробки, которую вы предварительно обернули оберточной бумагой с морской тематикой. Предложите каждому ребенку выбрать игрушку, которую он может установить на первую часть головоломки, в начале игры. Дети по очереди бросают кубик и передвигают свою игрушку вперед или назад в зависимости от количества предметов, выпавших на кубике. Например, если ребенок выбросил «+2 картинки», он должен передвинуть свою игрушку вперед на 2 клетки. Если он выбрасывает «-1 изображение», он должен вернуться на одно деление назад.Побеждает тот ребенок, который первым дойдет до конца игры.

     

    Educ-trace-морские животные

    (Open educ-trace-Marine animals) Распечатать на каждого ребенка. Дети должны обвести пунктирные линии карандашом соответствующего цвета, а затем раскрасить каждый предмет в этот же цвет.

     

    Образование-симметрия-Морские животные

    (Открытое образование-симметрия-Морские животные) Печать. Дети должны раскрасить нижнюю картинку, чтобы она выглядела точно так же, как верхняя.

     

    Воспитание-нарушитель-морские животные

    (Открытые образования-нарушители-морские животные) Печать и ламинирование. Дети должны найти шесть (6) злоумышленников.

     

    Одинаковые и разные морские животные

    (Open educ-одинаковые и разные-морские животные) Распечатайте и заламинируйте для долговечного, экологически чистого использования. Дети должны обвести иллюстрации, которые отличаются в каждом ряду.

     

    Бинго-Океан

    (Открытое бинго-Океан) Печать и ламинация.Играйте в бинго со своей группой.

     

    Змеи и лестницы-океан

    (Открытые змеи и лестницы-Океан) Печать и ламинация. Используйте игральную кость и крошечную пластиковую рыбку в качестве игровых фигур.

     

    Кто где живет?

    (Игра открытых ассоциаций-Океан) Распечатайте и заламинируйте. Дети должны решить, живут ли рыбы и морские животные в океане или в аквариуме.

     

    Охота и поиск — океан

    (Открытая охота и поиски-Океан) Печать и ламинирование.Дети берут карточку и ищут соответствующий предмет на сцене.

     

    Куклы-наряды-Дайвер

    (Открытые куклы-дайверы) Печать и ламинация. Разложите детали на столе и дайте детям весело провести время, надев куклу по своему желанию.

     

    РАННЯЯ НАУКА И МАНИПУЛЯЦИЯ

     

    Мой океан

    Вам понадобится бутылка с крышкой (пустая бутылка из-под воды, бутылка из-под газировки и т. д.).Налейте в контейнер две чашки воды и добавьте несколько капель синего пищевого красителя. Встряхните контейнер. Добавить ½ стакана растительного масла. Масло поднимется на поверхность. Добавьте рыбу, пластиковую лодку и любые другие крошечные предметы, которые могут представлять морских обитателей. Используйте горячий клей, чтобы закрепить колпачок и отложите в сторону, чтобы он высох. Аккуратно наклоните бутылку на бок, чтобы создать волны. Детям понравится наблюдать, как объекты движутся в воде.

     

    Волна

    Расскажите детям, как образуются волны, с помощью этого простого эксперимента.Вам понадобится большая неглубокая емкость. Наполните его наполовину водой и дайте каждому ребенку по соломинке для питья. Попросите их держать соломинку близко к поверхности воды и сначала дуть осторожно, а затем намного сильнее, если они не боятся промокнуть!

     

    Морская вода

    Налейте воду в несколько разных емкостей. Обеспечьте детей различными ингредиентами, которые они могут использовать для экспериментов (соль, сахар, перец, специи, песок, земля, мука и т. д.). Предложите детям добавить небольшое количество одного из ингредиентов в каждый контейнер, чтобы посмотреть, растворится ли он.

     

    Что плавает?

    Это идеальное занятие для жаркого летнего дня. Собирайте предметы, которые будут плавать вместе с другими предметами, которые утонут. Прежде чем бросить каждый предмет в воду, предложите детям угадать, утонет он или всплывет.

     

    Почему мы плаваем в океане?

    Globule предлагает эксперимент, который можно провести с вашей группой. Чтобы узнать подробности, нажмите здесь: 

     

    АКТИВНЫЙ ОТДЫХ

     

    Подводные аппараты

    У себя во дворе трансформируйте игровые машинки, чтобы они выглядели как подводные лодки.Можно просто приклеить сушильный шланг на крышу каждой машины. Маски для дайвинга станут забавным дополнением. Детям понравится носить их, когда они водят свою подводную лодку по двору. Нарисуйте курс в одном углу вашего двора. Ваш курс может содержать рыбу, морские водоросли, пузыри, волны и т. д. Используйте свое воображение.

     

    Осьминог

    Дайте каждому ребенку 3 или 4 щупальца (кусочки ткани, которые они могут обернуть вокруг талии). Детям будет весело пытаться украсть щупальца своих сверстников.Цель игры — стать первым ребенком, у которого будет 8 щупалец.

     

    Краб

    Организуйте гонку, в которой дети должны двигаться, как крабы. Дети могут ходить на руках и ногах, спиной к полу. Попросите их поднять бедра.

     

    Волны

    Положите на пол несколько скакалок, изображающих морские волны. Предложите детям пройтись по волнам, убедившись, что они не «упадут» в воду.

     

    Угри

    Расстелите на полу коврики для упражнений и предложите детям поползать по ним, как угри.

     

    Клетка для крабов

    Установите 3 обруча один за другим на полу (или используйте веревку, чтобы нарисовать 3 круга). Дети образуют круг вокруг хулахупов и по очереди прыгают в кругах под звуки быстрой музыки. Когда музыка останавливается, если ребенок находится в кругу, он оказывается в ловушке и должен на мгновение вести себя как краб.

     

    РЕЛАКСАЦИЯ

     

    Включите мягкую музыку, содержащую звуки океана. Побуждать детей совершать плавные волнообразные движения руками. Воспроизведите звук волн ртом. Плавно покачивайтесь из стороны в сторону, как будто вас качает волна и т. д.

     

    ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С УЧАСТИЕМ РОДИТЕЛЕЙ

     

    Послание в бутылке

    Установите корзину для мусора, наполненную водой, рядом с входом в детский сад.Предложите родителям каждого ребенка написать сообщение для своего ребенка и вложить его в пластиковую 2-литровую бутылку из-под безалкогольного напитка. Когда они закончат, они могут поставить свою бутылку в мусорное ведро. В конце темы соберите свою группу вокруг мусорного ведра и попросите детей по очереди вытащить бутылку из мусорного ведра. Прочитайте сообщения вслух.

     

    ИСКУССТВО И РЕМЕСЛА

     

    Очки-подводные лодки

    (Открытые очки-Подводные лодки) Распечатайте модель для каждого ребенка. Предложите им вырезать и раскрасить свои очки. Предоставьте клейкие блестки, которые они могут приклеить по бокам своих очков. Им понравится носить свои специальные очки, когда вы будете гулять по своему району.

     

    Моя шляпа-подводник

    Дайте каждому ребенку пластиковое яйцо. Предложите им отрезать гибкую соломинку для питья и заточить прямую часть в яйце, чтобы получился перископ. Затем помогите им приклеить кусок цветной клейкой ленты вокруг их яйца, установленного горизонтально перед ними.С помощью перманентного маркера они могут нарисовать 3 круглых окна с каждой стороны своей подводной лодки, а также центр управления спереди. Чтобы завершить свою подводную лодку, они могут разрезать трубоочиститель на 3 части и скрутить их вместе, чтобы получился пропеллер, который можно вставить в отверстие на дне яйца.

     

    Качающаяся подводная лодка

    Дайте каждому ребенку бумажную тарелку и помогите сложить ее пополам, чтобы получилась основа подводной лодки. Сгиб должен быть вверху, а контур тарелки будет опираться на стол, чтобы она могла качаться «на волнах».Затем дети могут раскрасить обе стороны тарелки, которые находятся снаружи, используя цвет по своему выбору. Как только это будет сделано, дайте им 3 цветных клейких круга (для ремонта порванных вкладных листов), которые они могут прижать к своей подводной лодке, чтобы изобразить окна. Следующий шаг потребует, чтобы они вырезали кабину и пропеллер из плотной бумаги. Они могут приклеить кабину на сгиб и винт на заднюю часть своей подводной лодки. Дети могут разорвать синюю гирлянду из гофрированной бумаги на кусочки, которые они могут приклеить по контуру своей тарелки, изображая воду.

     

    Надувная подводная лодка

    (Открытые детали для склейки — Подводные лодки) Распечатайте и вырежьте фигуры. Дети могут обвести их на цветной пене Fun Foam и вырезать. Помогите им надуть цилиндрический воздушный шар, который станет основой их подводной лодки. Используя двухсторонний скотч, дети могут приклеить детали к своей подводной лодке. Им будет весело играть с ним, или, если вы предпочитаете, вы можете подвесить подводные лодки к потолку, чтобы украсить свой детский сад в соответствии с темой.

     

    Куклы-подводные лодки

    (Открытые куклы-Подводные лодки) Распечатайте различные модели на картоне. Попросите детей вырезать их и украсить материалами для творчества и рукоделия. Приклейте палочку от эскимо позади каждой, чтобы завершить марионетки.

     

    Модели подводных лодок

    (Открытые модели подводных лодок) Распечатайте различные модели и используйте их для поделок и занятий по теме.

     

    Мандалы-подводные лодки

    (Открытые мандалы-Подводные лодки) Распечатать на каждого ребенка.Предложите детям раскрасить свои мандалы, чтобы дать им возможность расслабиться, когда это необходимо.

     

    Аквариум

    Предложите детям построить аквариум из коробок разного размера. Если хотите, вы можете вырезать из стенок коробки большие прямоугольники (для обозначения сторон аквариума). Просто приклейте на них синюю целлофановую бумагу. Повесьте рыбок внутри коробки, чтобы персонализировать свой аквариум.

     

    Морские сцены

    Используйте рваные кусочки плотной бумаги для создания морских сцен.Не предоставлять ножницы; дети должны разрезать бумагу пальцами.

     

    Гигантский лобстер

    (Открытая поделка-лобстер) Распечатайте для каждого ребенка и предложите им раскрасить детали. Приклейте их на плотную бумагу, чтобы закрепить, и вырежьте. Используйте застежки, чтобы собрать части лобстера, чтобы клешни можно было двигать.

     

    Дно океана

    Дайте каждому ребенку лист плотной бумаги. Предложите им нарисовать рыбок, ракушек, водоросли и т. д.на нем с помощью вощеных мелков. Когда они закончат, пусть они закрасят свой рисунок синей краской (цвет воды). Их рисунок не исчезнет, ​​так как краска не будет прилипать к нанесенным восковым мелкам отметкам.

     

    Океанский мобильный

    (Открытый спасательный катер) Печать. Используйте фигуры в качестве моделей и обведите их на плотном картоне. Украсьте их и вырежьте. С помощью дырокола сделайте крошечные отверстия в верхней части каждой формы и проденьте через них рыболовную проволоку или пряжу (используйте разную длину).Подвесьте фигурки на деревянные шпажки, чтобы завершить свой мобиль.

     

    Коллаж из ракушек

    Предложите детям нарисовать простой рисунок деревянным карандашом. Попросите их нанести клей ПВА и прижать ракушки по всему рисунку.

     

    РАСКРАСКИ

     

    (Открыть тему раскраски-Подводные лодки) Распечатать для каждого ребенка.

     

    Креативное окрашивание

    (Открыть креативную раскраску-Океан) Распечатать на каждого ребенка. Пусть они нарисуют то, что видят на дне океана.

     

    Веселись!

     

    Образовательная команда

     

    подводная лодка — Студенты | Britannica Kids

    Введение

    Корпорация Дженерал Дайнемикс

    Появление подводной лодки в конце 19 века осуществило одну из самых давних мечтаний человечества — создание транспортного средства, способного двигаться своим ходом под поверхностью воды.Такое судно обещало не только открыть огромные неизведанные океанские глубины, покрывающие большую часть поверхности Земли, но и предоставить средства уклонения и нападения на более обычные военные корабли, которые традиционно правили морями мира. Действительно, именно военное использование подводных лодок в двух мировых войнах в первой половине 20-го века способствовало их быстрому технологическому развитию.

    История

    Британская энциклопедия, Inc.

    Попытки человечества проникнуть на поверхность океана, несомненно, предшествовали письменной истории. Философы Древней Греции и Рима были очарованы возможностью конструировать водолазные колокола и другие приспособления для исследования заманчиво близкого, но недоступного царства.

    Ранние подводные лодки.

    Уильям Борн, британский математик и военно-морской писатель, в 1578 году набросал планы практичного подводного судна, и многие из его идей были воплощены в серию экспериментальных лодок, построенных голландским изобретателем Корнелисом ван Дреббелем в начале 17 века. .Подводные аппараты Дреббеля, которые, как сообщается, путешествовали на короткие расстояния под поверхностью Темзы, состояли из деревянных рам, плотно покрытых листами водонепроницаемой кожи, и приводились в движение веслами, которые проходили через борта лодки.

    Первым подводным аппаратом, использовавшимся в военных целях, была «Черепаха» Дэвида Бушнелла , одноместное деревянное бочкообразное судно, использовавшееся во время Американской революции против британских военных кораблей. Приводимое в движение ручными гребными винтами, судно было предназначено для приближения к стоящим на якоре кораблям, когда оно было, по крайней мере, частично погружено в воду, и для прикрепления заряда взрывчатого вещества к корпусу цели с помощью внешнего винтового устройства. Хотя сам аппарат работал достаточно хорошо, устройство вооружения оказалось неудачным.

    Более сложным был Nautilus, , военный подводный аппарат, разработанный в 1800 году Робертом Фултоном, знаменитым американским изобретателем, более известным своими речными пароходами. Построенный из медных листов поверх железных ребер и приводимый в движение гребным винтом с ручным приводом, Nautilus погружался в воду, пропуская воду в балластные цистерны, которые впоследствии можно было откачивать досуха для достижения плавучести, необходимой для подъема или всплытия.Судно Фултона также имело горизонтальный руль для управления судном под водой.

    Фото

    ВМС США Во время Гражданской войны в США ВМС Конфедерации использовали подводные лодки в попытке прорвать блокаду южных портов ВМС Союза. Балластные цистерны и система грузов помогали погружать эти сигарообразные суда в воду, а их вооружение обычно состояло из запасной торпеды, взрывного устройства, прикрепленного к концу длинного шеста или лонжерона. Однако отсутствие источника питания под водой оставалось проблемой.И паровые, и поршневые двигатели нуждались в постоянном снабжении кислородом, а пропеллеры с ручным вращением, единственное оставшееся решение, были слишком слабыми, чтобы двигать корабль далеко.

    Первые настоящие подводные лодки

    начали появляться в конце 19 века во Франции и США. На этих кораблях использовалась двойная система силовой установки: для плавания над водой они приводились в движение бензиновыми или паровыми двигателями, а для движения под водой — электрическими двигателями. Многие из них были построены с двойным корпусом, что обеспечивало место для больших балластных цистерн, а также защиту от подводных взрывов.Кроме того, эти подводные лодки были вооружены самоходными торпедами — подводными ракетами цилиндрической формы, приводимыми в движение небольшими электрическими двигателями. Несколько таких судов, спроектированных американским изобретателем Джоном П. Холландом, были приобретены ВМС США, а другие, построенные Голландией и конкурирующим американским изобретателем Саймоном Лейком, использовались в России и Японии.

    Подводные лодки времен Первой мировой войны.

    В начале Первой мировой войны Германия бросила вызов британской морской мощи с большим океанским подводным флотом.Для большей выносливости в море немцы использовали дизельные двигатели для плавания в надводном положении и оснастили свои подводные лодки (сокращение от Unterseeboot, подводная лодка ) как минимум одной палубной пушкой среднего калибра. Позже подводные лодки также были оборудованы для постановки подводных минных заграждений.

    У кораблей союзников не было надежного способа обнаружения подводных лодок под водой, и к 1918 году подводные лодки потопили более 11 миллионов тонн грузов. Если бы Германия могла использовать подводные лодки в большем количестве, Великобритания могла бы легко проиграть войну.( См. также Первая мировая война.)

    Подводные лодки времен Второй мировой войны.

    Во время Второй мировой войны Германия снова использовала большое количество дизель-электрических подводных лодок против британских и американских судов. Большинство этих подводных лодок представляли собой усовершенствованные подводные лодки водоизмещением от 500 до 700 тонн, дополненные более крупными крейсерами водоизмещением от 1000 до 1600 тонн. Крейсера использовались либо для дальних операций, либо для дозаправки небольших судов в море.

    Технические новшества включали трубку, длинную трубку, выступающую прямо над поверхностью воды, чтобы обеспечить подводную лодку воздухом, пока она находится под водой; акустические и магнитные торпеды, чувствительные либо к шуму винтов цели, либо к магнитному полю корпуса цели; и, в конце войны, обтекаемые корпуса, которые позволяли подводным лодкам двигаться под водой со скоростью более 20 узлов в течение коротких периодов времени.Более значительным в истории военно-морского флота была поздняя разработка турбинной силовой установки, в которой использовался кислород, вырабатываемый перекисью водорода, для работы мощных турбинных дизелей, когда судно находилось под водой.

    Хотя подводная лодка превратилась в еще более эффективное оружие, между двумя мировыми войнами были усовершенствованы и противолодочные устройства. К ним относятся подводная мина, гидролокатор, торпедная сеть и генератор шума. Буксируемый за кораблем, генератор шума отводил торпеды с акустическим наведением от корпуса корабля.

    В других местах военно-морские силы США и Японии использовали подводные лодки в Тихом океане. Эти подводные лодки, как правило, были крупнее немецких подводных лодок Atlantic, но в остальном они были похожи по конструкции на ранние немецкие модели.

    Иногда подводные лодки проектировались или модифицировались для перевозки штурмовых войск, сверхмалых подводных лодок, больших корабельных орудий и даже самолетов, но такие корабли, как правило, не имели успеха. В целом это был дизель-электрический катер с торпедным вооружением, действовавший далеко за основными морскими боевыми линиями, что олицетворяло операции бесшумной службы во второй половине войны.( См. также Вторая мировая война.)

    Современные подводные лодки

    Британская энциклопедия, Inc.

    Послевоенный период — с 1945 года по настоящее время — стал свидетелем превращения подводных сил из почти отдельного и нетрадиционного военно-морского рода в один из основных компонентов почти каждого боевого флота. Центральным элементом этой эволюции была разработка более эффективных подводных силовых установок, принятие форм корпуса, более подходящих для подводного маневрирования, и использование более сложных торпед, ракет и связанных с ними устройств.

    Первая атомная подводная лодка, USS Nautilus, вступила в строй в 1955 году. Хотя она во многом напоминала большую обычную подводную лодку, она имела почти неограниченную дальность подводного плавания на полной скорости из-за своей атомной энергетической установки ( см. ядерная энергия). В 1958 году Nautilus совершил первое подводное путешествие под полярным льдом, преодолев 1830 миль (2945 километров) за шесть дней. В 1960 году USS Triton, более крупная атомная лодка , совершила кругосветное плавание в подводном положении.Поскольку их подводные возможности ограничены только физической выносливостью их экипажей, такие суда представляют собой, возможно, первые настоящие подводные лодки — суда, способные действовать преимущественно под поверхностью моря.

    Дизайн.

    Современные подводные лодки могут двигаться под водой быстрее, чем более ранние суда, благодаря современному каплевидному корпусу, снижающему сопротивление воды. Подводные лодки могут погружаться глубже, потому что их более широкая ширина или лучи достаточно прочны, чтобы противостоять сокрушительному давлению воды на больших глубинах.Неуклюжие боевые рубки на корпусах старых подводных лодок были заменены обтекаемыми структурами управления, называемыми парусами, в которых часто размещаются не только навигационные приборы подводной лодки, но и аппаратура маневрирования корабля. Неудобные палубные орудия полностью исчезли, а во многих случаях торпедные аппараты были перемещены в центр корпуса, чтобы можно было установить более крупные гидролокаторы и акустические приемники в носовой части.

    Современные подводные лодки обычно имеют двойной корпус, что обеспечивает пространство для балластных и топливных баков между внутренним и внешним корпусами.Регулировка балластных цистерн, скорость и угол наклона пикирующих самолетов, используемых для маневрирования, контролируют скорость снижения и подъема. Вода, набранная в балластные цистерны, обеспечивает вес для погружения, а закачка сжатого воздуха в цистерны увеличивает плавучесть при всплытии. Вращающиеся ныряющие плоскости, расположенные на носу и корме, а иногда и на парусе, действуют как элероны на самолете, управляя вертикальным наклоном судна, а также регулируя его дифферент или продольную устойчивость.После погружения экипаж подводной лодки должен постоянно регулировать водолазные плоскости и балластные цистерны, чтобы компенсировать глубину судна, температуру и содержание соли в воде, а также любые изменения веса в результате запуска ракет или торпед. которые влияют на плавучесть и дифферент подводной лодки.

    Внутри современные подводные лодки намного больше и просторнее, чем их крошечные предшественники времен Второй мировой войны, с достаточным количеством рабочих, обеденных, рекреационных и спальных помещений.Пункты управления и контроля, включая мостик и навигационные помещения, обычно располагаются в конструкции паруса. Торпедные и ракетные аппараты могут быть разбросаны по кораблям, так как больше нет необходимости наводить подводную лодку в направлении нужного торпедному пути.

    Датчики, навигация и связь.

    Поскольку подводная среда современной подводной лодки мешает работе как радио-, так и радиолокационных устройств, навигация и связь представляют серьезные проблемы.Перископы и электронные антенны могут проецироваться над поверхностью воды, но чувствительные бортовые и бортовые радары противника могут легко обнаружить такие помехи. Гидролокатор, лучшее средство навигации и обнаружения целей под водой, легко обнаруживается подводными лодками противника. По этой причине ударные подводные лодки спроектированы так, чтобы действовать как можно тише и вслепую. Они полагаются на пассивные гидролокаторы и акустические рецепторы для обнаружения враждебных судов. Как только цель обнаружена, ее национальность может быть определена по характерному шуму или акустической сигнатуре, которая различается для каждого класса корабля. ( См. также радар; гидролокатор.)

    Навигация под водой без гидролокатора часто осуществляется с помощью сложной инерциально-навигационной системы, которая предоставляет информацию о местонахождении подводной лодки на основе гравитации, вращения Земли, скорости и направления подводной лодки. . Эта информация, в свою очередь, сопоставляется с подробными подводными картами с указанием характеристик морского дна в этом районе. Таким образом, подводной лодкой можно управлять так же, как маленькой лодкой в ​​густом тумане. На более новых судах аналоговые изображения морского дна, основанные на предыдущих исследованиях океана, могут быть созданы для штурманов подводных лодок, давая им телевизионное изображение «земли» перед ними.( См. также Навигация.) Однако экипаж подводной лодки должен периодически подтверждать местоположение своего судна либо с помощью специальных перископов слежения за звездами, либо с помощью антенн, которые принимают специальные сигналы направления от дружественных центров связи.

    Подводные лодки могут принимать сообщения с поверхности с помощью мощных радиопередатчиков, которые были созданы для ВМС США с использованием сверхнизкочастотных (ELF) длин волн, которые могут проникать в воду с помощью простых закодированных сообщений.Чтобы получать более подробные сообщения, подводные лодки должны проецировать какие-то рецепторы над поверхностью воды, что может привести к тому, что судно подвергнется воздействию вражеских радар-детекторов. Текущие исследования сосредоточены на разработке лазерных и нейтринных лучей для связи.

    г.

    Многие подводные лодки небольших флотов продолжают использовать дизель-электрические установки с двойным двигателем, поскольку они менее дороги. Преимущество электродвигателей в том, что они очень тихие и питаются от аккумуляторных батарей.Они подходят для небольших прибрежных миссий, где дальность действия под водой не является существенным фактором. Однако для океанских подводных лодок ядерная силовая установка гораздо более выгодна. Атомные электростанции, используя огромное количество тепла, вырабатываемого атомными реакторами, создают непрерывную подачу пара для приведения в действие мощных газотурбинных двигателей на высоких оборотах. Дозаправка осуществляется в порту путем замены урановой активной зоны реактора, хотя современные атомные подводные лодки могут пройти около 400 000 миль (640 000 километров), прежде чем потребуется такое пополнение.

    Оружие.

    Стандартным оружием подводных лодок являются торпеды, многие из которых теперь имеют гидроакустическое наведение ( см. торпеда и мина). Помимо торпед, на подводных лодках имеется все большее разнообразие ракет класса «земля-поверхность» и «земля-воздух».

    Еще более мощными являются баллистические ракеты больших подводных лодок США и других военно-морских сил. Первая подводная лодка с баллистическими ракетами USS George Washington, вступила в строй в 1960 году.За ним вскоре последовал большой класс однотипных кораблей, а затем и аналогичные корабли советского, британского и французского флотов. Эти подводные лодки, способные запускать под водой 16 или более крупных межконтинентальных баллистических ракет (МБР), представляют собой одну из самых смертоносных стратегических ядерных сил на вооружении.

    В начале 1990-х годов Соединенные Штаты имели на вооружении около 32 активных подводных лодок с баллистическими ракетами, и еще семь находились в стадии строительства, реактивации или переоборудования. Самая последняя подводная лодка с баллистическими ракетами — американская подводная лодка «Огайо» (вооруженная новейшей серией ракет «Трайдент») — размером с линкор времен Первой мировой войны.Он имеет 24 баллистические ракеты, которые могут поражать цели за тысячи миль с небольшой погрешностью. Хотя такую ​​подводную лодку часто рассматривают как мобильную пусковую площадку, а не как военно-морской корабль, она также вооружена множеством более обычных вооружений.

    Не меньшее значение в море имеет большой флот тактических или ударных подводных лодок, как дизельных, так и атомных. Эти суда несут сложные электронные устройства обнаружения и вооружены различными ракетами и торпедами меньшей дальности.( См. также управляемые ракеты; военно-морской флот; ядерное оружие.)

    Океанографические исследовательские подводные лодки

    Подводные лодки, используемые для океанографических исследований, мало похожи на военные корабли. Поскольку большинство исследовательских подводных лодок предназначены в первую очередь для работы на дне океана, они относительно малы и имеют ограниченную мощность. Они должны быть сконструированы так, чтобы функционировать под огромным давлением воды. Хотя такие суда могут перемещаться на короткие расстояния по дну океана, они часто зависят от вспомогательных надводных кораблей для спуска и всплытия.

    Батискаф — глубоководная подводная лодка, из днища которой выступает смотровая площадка. Батискаф Trieste, , разработанный Огюстом и Жаком Пикарами из Швейцарии, доставил двух человек на глубину 35 810 футов (10 915 метров) в 1960 году. В 1964 году Пикар построил мезоскаф, водолазное судно, которое автоматически останавливается на заданной глубине. Первый мезоскаф проектировался как туристическая подводная лодка на 40 пассажиров. Второй и меньший мезоскаф, оборудованный для того, чтобы оставаться под водой в течение месяца или более, был затоплен во Флориде и доставлен под воду в Новую Шотландию в ходе успешного исследования Гольфстрима в конце 1960-х годов.( См. также Семья Пикар.)

    Предоставлено Океанографическим институтом Вудс-Хоул, фото, Род Катанах

    В 1986 году подводный аппарат Alvin исследовал затонувший океанский лайнер Титаник на глубине около 13 000 футов (3960 метров). Используя мобильного привязанного робота, оснащенного телевизионной камерой, экипаж Alvin исследовал внутреннюю часть обломков. ( См. также океанография; корабль и доставка.)

    GEEFSU-Game House Подводная лодка Детский картонный домик Детский домик-раскраска «Сделай сам» Ролевая игра Складные домашние игрушки Бумага для рисования Подарки на день рождения

    номер позиции etp-ex-B087C39Q35
    Самая низкая цена
     
    Доставка БЕСПЛАТНО при заказе на сумму от 25 долларов США
    Возможна подарочная упаковка
    Удовлетворение гарантировано
    Легкий возврат
    Варианты покупки Ориентировочная доставка
    От 1 до 3 рабочих дней
    Возможна ускоренная доставка.
    • ИДЕАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ :Игровой домик из утолщенного высокопрочного гофрированного картона, более прочный и выдерживает большие нагрузки. Без острых предметов, безопасный и экологически чистый. funthemes, наполненные множеством забавной графики. Пожалуйста, проверьте подробные изображения для определенного размера.

    ПОТЕНЦИАЛ ВДОХНОВЕНИЯ: Вы можете создавать дизайны и идеи для раскрашивания в игровом домике. Развитие раскрашивания очень важно для ребенка, так как оно стимулирует творческие способности, развивает моторику, способствует лучшему письму, улучшает внимание ребенка и является естественной терапией и средством от стресса и, что наиболее важно. создает способ для вашего ребенка, чтобы выразить себя в веселой и безопасной манере.ИГРА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И РЕБЕНКОВ: поддерживайте близкие отношения и открытое общение со своими детьми, раскрашивая домик для игр вместе. Сильная связь родитель-ребенок способствует умственно-языковому и эмоциональному развитию ребенка. Дети, которые чувствуют связь, также приобретают сильные навыки решения проблем. Производитель GEEFSU. ЧАСТНОЕ ПРОСТРАНСТВО: Детям также необходимо иметь свое собственное уникальное поле. Они могут перемещать игрушки в этот раскрашенный вручную домик для игр, чтобы играть во сне и наслаждаться своим личным пространством. Картонный домик для игр представляет собой прекрасный подарок для любого ребенка, который может наслаждаться любыми сценариями как внутри дома, так и снаружи.ЛЕГКО УСТАНОВИТЬ: Внутреннее пространство дома достаточно велико, чтобы в нем мог разместиться ребенок 3-6 лет. На его поверхность нанесены красивые изображения, которые позволяют детям раскрасить себя и создать свой собственный игровой домик для дома. Очень легко собрать с помощью инструкций. Не требуется клей или лента, что делает очистку быстрой и легкой. ИДЕАЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ: Этот игровой домик из утолщенного высокопрочного гофрированного картона более прочен и может выдерживать большие нагрузки. Без острых предметов, что безопасно и экологично. funthemes наполнены множеством забавной графики. Пожалуйста, проверьте подробные изображения для определенного размера.

    Клиенты также купили

    Информация о продукте

    Артикул этп-экс-B087C39Q35
    Количество на складе 9
    Номер детали производителя 102-875-311
    Код Amazon ASIN Б087К39К35
    Категория Рисование и раскрашивание

    Бразилия была предполагаемым получателем секретов атомной подводной лодки американской пары | Шпионаж

    Выяснилось, что страной, которой пара американских шпионов в прошлом году пыталась продать секреты атомных подводных лодок, оказалась Бразилия.

    Джонатан и Диана Тоббе, супружеская пара из пригорода, жившая в Аннаполисе, штат Мэриленд, были арестованы в октябре прошлого года по обвинению в попытке продать конструкции американских атомных подводных лодок кому-то, кого они считали представителем иностранной державы, но кто обратился быть агентом ФБР под прикрытием.

    Личность иностранной державы до сих пор оставалась скрытой. По словам бразильского чиновника и других лиц, знакомых с ходом расследования, Джонатан Тёббе обратился в Бразилию почти два года назад и предложил предоставить секретные документы, украденные им с военно-морской верфи США в Вашингтоне, сообщает New York Times.

    Тоеббе, который годами планировал продать информацию иностранной державе, с 2012 года работал на правительство США. По данным ФБР, он имел допуск к секретной информации и специализировался на военно-морских ядерных силовых установках. По словам официальных лиц, в какой-то момент его направили в лабораторию в Питтсбурге, которая занималась развитием ядерной энергетики для ВМС США.

    Расследование ФБР в отношении Тоббса началось в декабре 2020 года, когда ФБР получило посылку, адресованную иностранному государству.Он включал в себя инструкции по эксплуатации и технические детали. Согласно судебным документам, посылка была перехвачена в почтовой системе Бразилии и перенаправлена ​​атташе по правовым вопросам ФБР.

    «Пожалуйста, перешлите это письмо в вашу военную разведку», — гласила записка, сопровождающая посылку. «Я верю, что эта информация будет иметь большое значение для вашей нации. Это не обман».

    ФБР приступило к началу зашифрованного разговора с Тоббами, которые предложили строго засекреченные военно-морские секреты в обмен на 100 000 долларов в криптовалюте.

    Человек, знакомый с ходом расследования, сообщил New York Times, что, хотя правительство США изначально хотело раскрыть название вовлеченной страны, бразильские официальные лица не хотели, чтобы их сотрудничество было обнародовано.

    Высокопоставленный бразильский чиновник сообщил изданию, что Бразилия сотрудничала с американскими следователями из-за тесных двусторонних отношений и дружеских отношений между спецслужбами.

    Бразильские официальные лица и ФБР сотрудничали после того, как Джонатан Тоеббе не решился использовать тайник, метод передачи информации с использованием секретного места.

    Джонатан и Диана Тоббе. Фотография: региональная тюрьма Западной Вирджинии и /AFP/Getty Images

    . Согласно судебным протоколам, Тоеббе написал своему связному, который на самом деле был агентом ФБР под прикрытием: «Я обеспокоен тем, что использование тайника, подготовленного вашим другом, делает меня очень уязвимым. … А пока я должен рассмотреть возможность того, что вы не тот человек, которым, как я надеюсь, вы являетесь.

    Затем он попросил у своего контакта «какой-нибудь физический сигнал, который вы можете подать, чтобы доказать мне вашу личность».

    «Я мог бы запланировать посетить Вашингтон, округ Колумбия, на выходных, посвященных Дню поминовения.Я был бы просто еще одним туристом в толпе. Может быть, вы могли бы поднять сигнальный флаг на своей крыше? Что-то, что легко заметить с улицы, но ничего, что могло бы вызвать подозрение у противников [sic]?»

    При содействии бразильских официальных лиц агент ФБР под прикрытием сказал Тоеббе искать сигнал в окне бразильского правительственного здания в Вашингтоне в прошлом году во время выходных в День поминовения.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.