Рисунок изменение луны: D1 84 d0 b0 d0 b7 d1 8b d0 bb d1 83 d0 bd d1 8b картинки, стоковые фото D1 84 d0 b0 d0 b7 d1 8b d0 bb d1 83 d0 bd d1 8b

Содержание

Циферблаты Apple Watch и их функции

Этот циферблат отображает новое фото каждый раз, когда Вы поднимаете запястье или касаетесь дисплея. Выберите альбом, воспоминание или до 24 произвольных фотографий.

  • Настраиваемые функции: Фильтры • Контент («Синхрон. альбом», «Фото», «Динамическая») • Положение времени

  • Доступные расширения: Активность • Акции • Астрономия (Фаза луны) • Аудиокниги • Будильники • Быстрые команды • Исполняется • Календарь (Сегодняшняя дата, Ваше расписание) • Компас (Компас, Компас/Высота, Высота) • Мировые часы (Рассвет/Закат) • Музыка • Напоминания • Новости • Погода • Подкасты • Пульс • Секундомер • Сообщения • Таймер • Тренировка • Шум (Уровни звука) • Элементы управления (Аккумулятор)

Создание циферблата «Фото» на Apple Watch. Когда отображается текущий циферблат, коснитесь и удерживайте дисплей, смахните вправо до конца, коснитесь кнопки «Новый» (+), затем коснитесь «Фото». Или при просмотре фотографий в приложении «Фото» на Apple Watch коснитесь , прокрутите к нижней части экрана, затем коснитесь «Создать циферблат».

Создание циферблата «Фото» на iPhone. Откройте приложение «Фото» на iPhone, коснитесь снимка, коснитесь кнопки , смахните вверх, затем коснитесь «Создать циферблат». Выберите, какой циферблат создать — «Портреты», «Фото» или «Калейдоскоп».

Добавление фильтра. На Apple Watch коснитесь и удерживайте циферблат «Фото», коснитесь «Изменить», затем поворотом колесика Digital Crown выберите фильтр. Чтобы выбрать из более широкого списка цветов, прокрутите до конца списка, коснитесь элемента «Коснитесь, чтобы добавить еще цвета», выберите цвет, затем коснитесь «Готово».

На iPhone откройте приложение Apple Watch, перейдите в раздел «Циферблаты» > «Фото», затем выберите фильтр. Коснитесь , чтобы выбрать из более широкого списка цветов.

Если Вы не видите фотографий, убедитесь, что они есть в синхронизируемом альбоме. Подробнее см. в разделе Выбор фотоальбома и управление коллекцией на Apple Watch.

обломки неизвестной ракеты достигли поверхности Луны

4 марта 2022 года в 15:26 по московскому времени одинокая отработавшая часть ракеты-носителя врезалась в поверхность Луны на скорости почти 9656 километров в час.

Как только пыль уляжется, орбитальный аппарат НАСА Lunar Reconnaissance Orbiter (LRO) займёт позицию, чтобы получить представление о получившемся кратере с близкого расстояния.

Планетологи рассматривают это незапланированное столкновение как захватывающую возможность узнать больше о загадочной физике планетарных столкновений.

Луна пережила многие бурные моменты истории Солнечной системы. За последние четыре миллиарда лет её поверхность пережила бесчисленное количество столкновений и образовала «шрамы» в виде кратеров.

Однако учёным редко удаётся увидеть небесные тела — обычно это астероиды или кометы — которые при столкновении с Селеной образуют эти кратеры. Не имея представлений о том, что образовало кратер, учёные мало что могут узнать, изучая его.

Столкновение отработанной ступени ракеты с Луной станет удачным неожиданным экспериментом, который сможет многое рассказать о том, как подобные события изменяют поверхности небесных тел.

По поводу точной идентификации объекта, столкнувшегося с Луной, всё ещё ведутся споры. Астрономы знают, что объект представляет собой верхнюю ступень ракеты-носителя, сброшенную при запуске спутника на большой высоте.

Объект составляет примерно 12 метров в длину и весит почти 4 500 килограммов.

Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что это, вероятно, либо ракета SpaceX, запущенная в 2015 году, либо китайская ракета, запущенная в 2014 году. Но обе стороны отрицают право собственности.

Поскольку удар пришёлся на обратную сторону Луны, он оказался вне поля зрения наземных телескопов. Но примерно через две недели после столкновения зонд LRO начнёт получать изображения новоиспечённого кратера, поскольку орбита этого искусственного спутника Луны проходит над зоной удара.

В подходящих условиях камера лунного орбитального аппарата сможет сделать фотографии места падения с разрешением около одного метра на пиксель. Лунные орбитальные аппараты других космических агентств также получат возможность направить свои камеры на кратер.

Форма воронки и подброшенные пыль и камни должны будут подсказать, как ракета была расположена в момент удара. Вертикальная ориентация создаст более круглую форму кратера, в то время как «прилунение» плоской стороной создаст асимметричный рисунок обломков.

Кратер может иметь диаметр от 10 до 30 метров и глубину два-три метра.

Количество тепла, выделенного при ударе, также будет ценной информацией. Если наблюдения будут проведены достаточно быстро, есть вероятность, что инфракрасный прибор Lunar Reconnaissance Orbiter сможет обнаружить раскалённый материал внутри кратера (своего рода тление).

Эти данные можно использовать для расчёта общего количества тепла от удара. Если орбитальный аппарат не сможет получить изображение достаточно быстро, для оценки количества расплавленного материала в кратере и рассеивания обломков можно будет использовать изображения с высоким разрешением.

Сравнивая изображения до и после, учёные будут искать любые другие малейшие изменения на поверхности Луны. Некоторые из этих эффектов могут наблюдаться в значительном отдалении от кратера.

Учитывая, что в ближайшие годы планируется целый ряд лунных миссий, знания о свойствах лунной поверхности, особенно о количестве и глубине залегания под ней льда, могут оказаться очень полезны.

Теперь уже не так важно, кому принадлежит ракета (все эти дни различные ресурсы гадали, чей же обломок комического мусора летит к Луне). Важно только то, что это редкое событие даст новую информацию, которая может оказаться очень важной для успеха будущих миссий на Луну и к более далёким мирам.

Ранее мы рассказывали о том, что НАСА уже выбрало место для посадки лунохода VIPER, а также о планах по добыче полезных ископаемых из лунного грунта.

Писали мы и о попадании в Луну крупнейшего за восемь лет метеорита. Также мы сообщали о том, что в составе лунного грунта были обнаружены странные вкрапления.

Больше новостей из мира науки вы найдёте в разделе «Наука» на медиаплатформе «Смотрим».

Растущая луна рисунок. Растущая и убывающая луна

Знакомьтесь, ее величество Луна!

Луна — это ближайшее к нашей планете небесное тело.

Она холодная и твердая. Ее свет долетает до Земли за одну секунду, в то время как на ракете до нее лететь несколько дней (хотя скорость ракеты и довольно высока, но за лунным лучом ей не угнаться, как ни старайся).

Это небесное тело не излучает собственный свет. Луна, впрочем, как и все остальные планеты, лишь отражает своей поверхностью лучи Солнца. От нее самой света ничуть не больше, чем от сгоревшей спички. Все мы видели какие-то пятна на поверхности Луны. Что же это? Это моря. Но не такие, как на нашей планете. В этих морях вы не обнаружите ни капли воды! Кстати, атмосферы там тоже нет, именно поэтому на Луне нет жизни.

«Пояс» Земли

Луна движется вокруг собственной оси. Один круг длится ровно столько, сколько ей нужно, чтобы полностью «опоясать» Землю. Именно поэтому она всегда обращена одним единственным полушарием к нашей планете. Кстати, поэтому мы и видим одни и те же пятна (кто не понял — каждое полнолуние мы наблюдаем одну и ту же сторону Луны). Но тогда встает вопрос о том, почему же, вращаясь вокруг Земли (а Луна — это ее спутник), она поворачивается к нам то полностью освещенной стороной, то наполовину освещенной, а то и вовсе темной? Как такое возможно?

«Р» — значит растущая Луна!

Очень долго изучение Луны ограничивалось лишь наблюдениями в телескоп. Но после кропотливых трудов ученые определили, что бывает Луна растущая или убывающая.

Действительно, если понаблюдать за этой небесной красавицей в течение определенного времени, то можно заметить, как она каждый день меняет свою форму в сторону, например, увеличения: сначала появляется узкий «серп», затем он начинает полнеть и уже через несколько дней полностью округляется. Но пройдет небольшой отрезок времени, как Луна постепенно уменьшается, снова становясь похожей на «серп», который, кстати, называют «месяцем». Как же узнать, когда на небе растущая Луна, а когда — убывающая? Очень просто! Если «серп» смотрит своей выпуклостью вперед, становясь как русская буква «С», то небесное тело начинает «стареть» или убывать. Ровно через две недели и 19 часов после полнолуния «стареющий» (убывающий) месяц исчезает совсем. В это время Луна на небе не видна, и наблюдается одна из ее фаз — «новолуние». Далее вновь образуется «серп», но уже повернутый в противоположную сторону.

Если силой мысли провести рядом с ним прямую вертикальную линию, то получится русская буква «Р». В этом случае на небе — растущая Луна («Р» — растет).

Лунный месяц

Чтобы растущая Луна превратилась в «шар», требуется точно такой же отрезок времени — две недели и 19 часов. Вообще, от полнолуния до полнолуния или от новолуния до новолуния — кому как удобно — проходит 29, 5 суток (т.е. четыре с половиной недели). Этот период времени называется лунным месяцем. Именно этот отрезок времени, когда растущая Луна «проживает» цикл от начала и до следующего начала своей фазы, послужил основанием для составления календаря. Теперь заранее можно рассчитать, как и когда будет видна Луна, когда ночи будут светлыми, а когда — темными. Кстати, это объясняется тем, что во время полнолуния небесная красавица «смотрит» на Землю своей освещенной стороной, а в новолуние — неосвещенной.

Лунный цикл имеет четыре фазы. В первых двух фазах , в третьей и четвертой убывает.

Первая фаза – это новолуние. В этот период луна в небе не видна. Во второй фазе луна появляется в виде серпа. Постепенно она становится идеально круглой – , закончилась вторая фаза. На третьей фазе луна постепенно теряет свои круглые очертания. В четвертой фазе луна имеет вид серпа, как и в начале второй, только он изогнут в другую сторону.

Чтобы определить, растет луна , обратите внимание, в какую сторону изогнут серп. Если форма серпа похожа на букву «С», то это убывающая или стареющая луна. Если серп имеет форму этой же , развернутой в противоположную сторону, и мысленно пририсовав к ней палочку, можно получить букву «Р», то перед вами растущая луна.

Как еще узнать – растет луна или убывает?

Информацию о фазах луны можно найти в обычном отрывном календаре. Более подробную информацию о лунных днях содержат специальные астрологические справочники или справочники огородников и садоводов, которые публикуются ежегодно.

Луна влияет на психику человека, его настроение, эмоции. Прислушиваясь к себе и наблюдая за явлениями природы, со временем определять растущую и убывающую луну.

Растущая луна в целом благоприятно влияет на человека. Организм чувствует прилив сил. Человек становится эмоциональнее, активнее, сильнее. В этот период он способен на многое. Нет усталости, чувствуется присутствие энергии, необходимой для свершения новых идей.

Если человек чаще чувствует взвинченность, возбужденность, заметны перепады настроения – это означает, что наступило полнолуние. Эта фаза особенно влияет на женщин. У них может появиться бессонница, нервные расстройства. В полнолуние возникают частые ссоры.

В фазу убывающей луны человек чувствует спад энергии. Активность и энтузиазм снижаются, все чаще хочется отдыхать. Человеку кажется, что все падает из рук. При убывающей луне может возникнуть желание уединится, побыть в одиночестве.

Если вы заметили, что растения лучше и больше обычного впитывают воду, хорошо развиваются листья, цветы, плоды, то вероятнее всего — это период растущей луны.

Понаблюдайте за животными, птицами. Если они становятся подвижнее, чем обычно, значит, наступило полнолуние и скоро луна начнет убывать.

Источники:

  • Лунный календарь на ноябрь 2013 года когда новолуние

Как приливы и отливы зависят от лунного цикла, так и человеческое тело настроено на сигналы этого небесного тела. Все больше людей ощущают влияние фаз луны на свое состояние. Как скорректировать свою жизнь согласно лунному календарю?

Инструкция

Началом лунного месяца принято считать Новолуние. Период занимает 1-2 дня, при этом луны на небосводе практически не видно: настолько она «уменьшилась» после предыдущего цикла. Следующие сутки после новолуния считаются началом нового лунного месяца, то есть с этого времени луна начинает «расти». Время растущей луны считается лучшим для свершения подвигов. Если вы хотите начать новую : бросить курить, начать зарядку, поменять – растущая луна поможет вам во всех начинаниях!

Определить фазы луны можно по внешнему виду ночного светила. Если луны не видно, то это новолуние, начало лунного месяца.«Расти» луна начинает с правого бока, с каждой ночью приближаясь к левому, увеличивая до яркого светящегося диска. Когда луна «выросла» до максимальных размеров, начинается полнолуние. Вы видите на небе светящийся диск. Убывает луна в том же направлении, что и «росла». Ее правый край тускнеет и становится менее заметным, а полумесяц изогнут слева. Постепенно он становится все тоньше и тоньше, и снова исчезает к новолунию.

Вспомните способ определения лунного цикла, которому нас учили с детства. Мысленно приставьте вертикальную палочку к полумесяцу. Если вы увидите букву Р, то луна растущая, если букву У – луна убывающая.

В лунном цикле есть 4 ночи, в которые луна останавливает свое «движение». Эти перерывы принято называть I, II, III и IV четверти соответственно. Две из них приходятся на период растущей луны, две наступают во время убывающей луны.

Самостоятельно следить за лунным календарем сложно: как правило, он не совпадает с традиционным, а луну иногда не видно из-за облаков и туч. Купите лунный календарь в любом киоске с прессой или сделайте соответствующий запрос в поисковых страницах интернета. Там будет «график» лунного и традиционного календаря и основные рекомендации по действиям в каждый из лунных дней.

Полезный совет

Люди, живущие по лунному календарю, соблюдают пост каждый раз во время новолуния и полнолуния. Чтобы очистить свой организм, постарайтесь не принимать пищу в течение суток, но пейте больше воды и травяных чаев. Голод можно заглушить соком без сахара, молоком и овощным бульоном.

В связи с изменением положения Земли и Солнца по отношению друг к другу, в разные периоды Луна освещается Солнцем определенным образом. Разные состояния освещения Луны называются ее фазами. Знания о том, в какой из 8 фаз Луна находится в определенный момент времени, могут пригодиться для планирования различных событий своей жизни: косметических процедур, операций, диет и многого другого.

Инструкция

Откройте страницу обычного , соответствующую нужную вам дню. Помимо информации о фазе, в которой находится Луна, в этом календаре можно увидеть данные о времени восхода и захода Луны и Солнца. Информацию о фазах Луны и ее положении в зодиакальных созвездиях вы также можете увидеть в лунном календаре. Найдите интернет-сайты соответствующей тематики, на которых размещены лунные календари и можно произвести расчет фаз Луны, введя нужную дату. Кроме того, вы можете узнать также процент видимости Луны, ее возраст и расстояние до нее.

Используйте для определения фаз луны специальное мнемоническое правило. Стареющий месяц (последняя четверть от полнолуния до новолуния) похож на букву «С». Растущий месяц (первая четверть от новолуния до полнолуния) повернут в другую сторону. Если к нему мысленно приставить палочку, получится буква «Р». Стареющий месяц обычно можно наблюдать утром, а растущий — вечером. В южном порядок смены фаз Луны обратный. Мнемоническое правило не поможет вам определить фазу Луны лишь вблизи экватора, где месяц всегда виден «лежащим на боку».

Запомните внешний вид Луны, который она имеет в каждой из восьми фаз. В фазе растущего месяца Солнцем освещена лишь маленькая часть Луны с правой стороны. В первой четверти видна уже половина Луны. Растущая Луна кажется немного выпуклой. В Луна видна целиком. Убывающая Луна, как и растущая, немного выпуклая и вся ее левая сторона освещена. В последней четверти мы можем наблюдать, соответственно, четверть Луны, которая обращена выпуклостью налево. В заключительной фазе (спадающий месяц) Луна, подсвеченная Солнцем слева, имеет вид маленького полумесяца.

Обратите внимание

Выгнутой стороной месяц всегда обращен в ту сторону, в которой расположено Солнце, даже если его скрывает горизонт или оно находится в другой части неба.

Земной наблюдатель может день ото дня замечать изменение формы освещенной части Луны. Она проходит несколько стадий: от новолуния растет до полной луны, потом убывает. Существует несколько методов, по которым можно определить, увеличивается она или уменьшается.

Инструкция

Посмотрите, какую форму принимает луна. Если она предстает в виде яркого круглого диска (), что Луна находится на противоположной Солнцу стороне Земли. Когда Луна расположена между Солнцем и Землей, ее не видно (). Между этими двумя точками она проходит фазы роста и уменьшения, принимая форму от тонкого серпа до полного круга и наоборот. Изогнутый край тени разделяет освещенный и темный участки поверхности Луны. Если правый край лунного диска ровный и яркий, а левый край затемненный, неровный, то луна находится в стадии роста. Если наоборот — луна .

Образуйте из большого и указательного пальцев правой руки полуокружность, напоминающую лунный серп. То же самое сделайте с левой рукой. Попробуйте поймать луну, чтобы она вписалась по форме в полуокружность одной из ваших рук. Если она вписывается в правую руку, она растет, если в левую — убывает. Для большинства людей правая рука является рабочей, поэтому может ассоциироваться с ростом луны.

Обратите внимание на вид лунного серпа. На какую букву он похож? Если лунный серп по форме напоминает букву «С», то луна стареющая, убывающая. Но если он развернут в другую сторону и при добавлении воображаемой палочки напоминает букву «Р», луна растущая. Подобно этому методу, есть еще правило DOC с использованием латинского алфавита. Каждая буква также ассоциируется с формой луны. Это правило удобно своей последовательностью для запоминания лунных фаз: D — рост, O — полнолуние, C — убывание.

Понаблюдайте за временем нахождения луны на небе. Если она появилась ранним вечером или в сумерках после захода солнца, значит, она растет. Но если ее видно утром на рассвете, она убывает.

Самое приближенное к Земле небесное тело – это луна. Приблизительное расстояние между Землей и Луной равно 384,4 тысячам километров, а период, за который Луна полностью оборачивается вокруг Земли, равен 29,5 суткам.

Астрологи располагают информацией о том, как именно происходит изменение настроения и самочувствия человека в зависимости от лунного цикла. Луна постоянно меняется и выглядит по-разному. Изменение положения Луны является ее циклом, который составляет около 30 дней, но бывает незаконченным и равным 29 дней.

В это время, когда лунный и календарный месяцы не идентичны, является самым тяжелым, потому что чревато различными психическими расстройствами, а также неправильным функционированием различных органов человеческого организма. Знание, в какой фазе находится в данный момент Луна и какое количество дней насчитывает ее цикл, дает возможность подготовиться человеку для избегания нежелательных последствий.

Фазы Луны

Форма луны постоянно изменяется. В один период она круглая, в другой представляет собой тончайший серп, а иногда ее совершенно не видно. Связано это явление с тем, что Луна имеет определенные фазы.

В момент, когда Луна находится между Землей и Солнцем, с нашей планеты видна лишь небольшая ее часть. В время как раз виден тот ее небольшой отрезок, называемый в народе серпом или же молодым месяцем.

Затем Луна начинает двигаться дальше и с каждой последующей ночью ее становится видно все больше и больше. Когда она делает полуоборот, Земля уже находится между Солнцем и Луной, в этот момент на небе светит полная луна и с Земли виден весь ее круг полностью.

Многих людей интересует, что визуально представляет собой растущая и увядающая Луна. Для этого существуют способ, определяющий отличие молодого месяца, который только начинает расти, от старого.

Если Луна визуально представляет собой букву С – значит это старая Луна. Когда же это начало буквы Ж, или перевернутая буква С, добавив мысленно к которой палочку получается буква Р — значит, месяц молодой, только начинающий свой рост.

Молодой месяц

Месяц представляет собой скорее овальное тело, нежели округлое, каким принято его считать. В различных местах земного шара молодой месяц выглядит по-разному и поэтому ассоциируется с различными буквами.

Для того чтобы не ошибиться с возрастом Луны, необходимо обратиться к астрономическим признакам, которые четко поясняют: молодой месяц можно видеть только в вечернее время в западной части неба, а старый – лишь ранним утром в восточной части неба.

Как сейчас изменяется (растет) Луна

Луна растет начиная с Новолуния 1-го августа.
7-го августа в 20:31 Луна в фазе Первой четверти. Это середина текущего периода роста Луны. В это время будет освещена ровно половина лунного диска.
15-го августа в 15:29 произойдет Полнолуние и Луна пойдет на убыль.

Заговоры на деньги, кредиты и вклады по Луне

Для принятия решений по финансовым вопросам весьма важно знать какая Луна сейчас .
Если Луна растет, то сегодняшний день — весьма привлекательное время для заговоров по привлечению денег и богатства. Растущая Луна благоприятствует получению кредитов и займов. Исключительно на лунном росте следует производить инвестиции и финансовые вложения, открывать банковские вклады и заключать серьезные сделки, направленные на получение прибыли.
Если же Луна сейчас убывает, то это не самое лучшее время для денежных заговоров. В финансовых вопросах убывающая Луна – время отдавать деньги: возвращать долги и погашать кредиты, а также тратить деньги на крупные покупки.

Какая Луна – такие и дела

Какая сейчас Луна необходимо знать для рационального планирования своих дел.
Если Луна растет, то и под влиянием Луны возрастает активность человека. Растущая Луна благоприятствует новым и ответственным делам. На время лунного роста предпочтение следует отдавать решению наиболее приоритетных задач по сложности и важности.
Если же Луна сегодня убывающая, то воздействие Луны снижает энергетику человека. Убыль Луны — время завершения начатых дел.

Определение того, растущая луна или убывающая, поможет вам узнать ее фазу, как дела обстоят с приливами и отливами и где сейчас находится луна по отношению к Земле и Солнцу. Также полезно знать, где Луна поднимается и садится в разные фазы, на тот случай, если вы захотите ее увидеть в определенную ночь. Существует несколько способов определения того, растущая луна или убывающая, и хотя в географическом положении есть определенные нюансы, принцип остается тем же.

Выучите названия фаз. Луна вращается вокруг Земли, поэтому мы видим ее освещенную поверхность под разными углами. Луна не производит никакого излучения, а скорее отражает солнечный свет. Когда Луна изменяется с новой на полную и опять на новую, она проходит через несколько фаз, узнаваемых по форме полукруга и серповидной форме, образованных ее собственной тенью. Фазы луны:

  • Новолуние
  • Молодая луна
  • Первая четверть
  • Прибывающая луна
  • Полнолуние
  • Убывающая луна
  • Последняя четверть
  • Старая луна
  • Новолуние

Значение фаз. Луна проходит каждый месяц один и тот же путь вокруг Земли, поэтому фазы повторяются ежемесячно. Фазы существуют, так как с нашего ракурса на Земле мы наблюдаем разную степень освещения Луны во время ее вращения вокруг нас. Помните, что половина Луны всегда освещена Солнцем: и только от нашей изменяющейся точки зрения на Земле зависит, какую фазу мы видим.

    • В новолуние Луна находится между Землей и Солнцем и поэтому, с нашей точки зрения, она вообще не освещена. В это время освещенная сторона Луны полностью повернута к Солнцу, а мы видим ту сторону, которая целиком находится в тени.
  • Во время первой четверти мы видим половину освещенной и половину затененной стороны Луны. То же относится и к последней четверти, за исключением того, что теперь мы видим их наоборот.
  • Когда Луна показывается полностью, мы видим ее освещенную сторону, в то время как затемненная сторона повернута к космосу.
  • После полнолуния Луна продолжает свое путешествие обратно к своему начальному положению между Землей и Солнцем, что соответствует фазе новолуния.
  • Полный оборот вокруг Земли занимает у Луны немногим более 27 дней. Однако, полный лунный месяц (от новолуния до новолуния) – это 29,5 дней, именно столько требуется Луне, чтобы вернуться на свою позицию между Cолнцем и Землей.

Узнайте, почему Луна нарастает и убывает. От новолуния до полнолуния мы видим, что освещенная часть Луны растет и это называется нарастающей фазой (нарастанием называют рост или увеличение). Затем, от полнолуния до новолуния мы видим уменьшающуюся часть освещенной стороны месяца и это называется убыванием, что означает уменьшение в силе или интенсивности.

  • Лунные фазы всегда выглядят одинаково, однако сам месяц может появляться в разных местах и положениях на небе, но вы всегда сможете определить фазу, если будете знать, на что смотреть.

Запомните, что Луна прибывает и убывает справа налево. В период прибывания и убывания освещены разные части Луны. В северном полушарии освещенная часть Луны будет расти справа налево, а затем уменьшаться слева направо.

  • Во время прибывания Луна освещается справа, а во время убывания – слева.
  • Вытяните правую руку и большой палец ладонью к небу. Немного согните большой и указательный пальцы, чтобы получилась перевернутая C. Если Луна вписывается в этот изгиб (то есть С), это растущая луна (молодая). Если вы делаете то же самое с левой рукой, и луна вписывается в “C”, то она идет на убыль (убывающая луна).

Запомните D, O, C. Так как луна всегда следует одной схеме освещения, вы можете использовать форму букв D, O, и C, чтобы определить растущую или убывающую луну. В первую четверть месяц напоминает букву D. Когда он полный, то имеет форму буквы O. Последняя четверть выглядит как буква C.

  • Полумесяц в форме обратной C – растущая луна.
  • Половина или выступающая луна в форме буквы D – растущая луна.
  • Половина или выступающая луна в форме обратной буквы D – убывающая луна.
  • Полумесяц в форме буквы C – убывающая луна.

Узнайте, когда месяц восходит и заходит. Луна не всегда восходит и заходит в одно время, оно меняется в зависимости от Лунной фазы. Это значит, что можно использовать время восхода и захода для определения того, какая сейчас луна – растущая или убывающая.

  • Вы не можете видеть молодую луну, так как она не освещена солнцем и потому что она восходит и заходит в одно время с солнцем.
  • Когда растущая луна переходит в первую четверть, она будет восходить утром, достигать наивысшей точки в сумерках и заходить около полуночи.
  • Полная луна восходит с закатом солнца и заходит с восходом солнца.
  • В последнюю четверть луна восходит в полночь и заходит утром.

Изучите, какая часть Луны освещена в период прибывания и убывания. В отличие от северного, в южном полушарии Луна освещается слева направо, месяц становится полным, а затем убывает слева направо.

  • Луна, освещенная с левой стороны, – растущая, с правой – убывающая.
  • Вытяните правую руку и большой палец ладонью к небу. Немного согните большой и указательный пальцы, чтобы получилась перевернутая C. Если Луна вписывается в этот изгиб (то есть С), это убывающая луна. Если вы делаете то же самое с левой рукой, и луна вписывается в “C”, то это растущая луна.

Запомните С, О, D. Луна проходит через все те же фазы в южном полушарии, но формы букв, которые обозначают нарастающую и убывающую луну, расположены в другом направлении.

  • Полумесяц в форме буквы C – растущая луна.
  • Половина или выступающая луна в форме обратной буквы D – растущая луна.
  • Луна в форме буквы O – полная луна.
  • Половина или серповидный месяц в форме буквы D – убывающая луна.
  • Полумесяц в форме обратной буквы C – убывающая луна.

Узнайте, когда луна восходит и заходит. Хотя в южном полушарии, в отличие от северного, Луна и освещается в другом направлении, она заходит и восходит в такое же время.

  • В первой четверти Луна восходит утром и заходит около полуночи.
  • Полная луна восходит и заходит с заходом и восходом солнца.
  • В последней четверти Луна восходит в полночь и заходит утром.

Приливы и отливы | Побережья | Процессы на поверхности Земли | OneGeology Kids | eXtra

Приливами и отливами называются периодические вертикальные колебания уровня океана, которые происходят один или два раза в день. Приливы и отливы являются результатом изменения положения Солнца и Луны относительно Земли и воздействием их сил притяжения на океан.


Нажмите, чтобы увидеть более крупное изображение и прочитать условные обозначения.

  1. Солнце
  2. Земля
  3. Луна
  4. Сила притяжения Луны
  5. Сила притяжения Земли

Разница между высоким и низким приливом называется амплитудой прилива. Самая большая амплитуда прилива зарегистрирована в Заливе Фанди (Канада), где уровень моря поднимается и опускается на целых 16 метров (53 фута) всего за 6 часов. Самая незначительная амплитуда прилива бывает менее 1-го метра (3фута).

Наиболее высокие приливы называются сизигийными. Они происходят, когда Земля, Луна и Солнце выстраиваются в один ряд. Это происходит каждые две недели в новолунье и в полнолунье.

Небольшие приливы называются квадратурными. Они происходят, когда приливообразующие силы Луны, Солнца и Земли действуют под прямым углом друг к другу. В это время Луна и Солнце «тянут» воду в двух разных направлениях. Квадратурные приливы возникают, когда луна находится в одной или трех четвертях.

Ширина береговой полосы, которая подвергается воздействию волн, зависит от величины прилива. Приливы большой величины приводят к тому, что воздействию волн будет подвержена более широкая полоса суши. Если же прилив небольшой, то вся энергия волн будет сконцентрирована в каком-то одном месте.

Приливы и отливы заставляют воду втекать и вытекать из устьев рек, заливов и гаваней. Это движение называется приливно-отливным течением. Во время прилива вода из океана затапливает залив, образу приливное течение. Во время отлива вода уходит обратно в океан – это называется отливным течением.

Фазы луны — это, что такое, какие, определение, значение, доклад, реферат, конспект, сообщение, вики — WikiWhat

Основная статья: Луна

Содержание (план)

Движение луны

Заметить перемещение Луны среди звёзд внимательный наблюдатель может уже через 5—7 мин. При тщательном изучении её движения уже давно бы­ло установлено, что Луна движется по большому кругу, на­клонённому к эклиптике приблизительно на 5°. Обычно его называют орбитой Луны, хотя это и не вполне точно. Точки пересечения лунной орбиты и эклиптики называются узлами. Их два: восходящий, в котором Луна переходит в северную полусферу эклиптики, и противоположный ему, нисходящий.

В действительности движение Луны гораздо более сложно. Плоскость орбиты покачивается, и угол её наклона к эклиптике меняется. Кроме того, плоскость ор­биты вращается, совершая полный оборот примерно за 18 лет. При этом точки пересечения лунной орбиты с эклиптикой (восходящий и нисходящий узлы) движутся навстречу Луне и Солнцу.

Смена фаз Луны

Перемещаясь среди звёзд, Луна меняет свою видимую фор­му. Явление это называется сменой фаз и вызвано тем, что в зависимости от угла между направлениями на Луну и Солнце (равного разности их прямых восхождений) меняется видимая часть освещённого Солнцем полу­шария Луны. Смена фаз Луны по­казана на рисунке 28 и приведена в таблице.

Причина изменения лунных фаз в двух факторах:

  • ви­димая часть Луны освещена Солн­цем;
  • Луна имеет форму шара (рис. 29).
Таблица. Смена фаз Луны

Название фазы

Вид Луны (цифры на рисунке 28)

Угол фазы

Время видимости

Новолуние

Не видна (1)

0

Не видна

1-я четверть

Полукруг (2) выпуклостью к за­паду

90°

Вечером

Полнолуние

Полный круг (3)

180°

Всю ночь

3-я четверть

Полукруг (4) выпуклостью к вос­току

270°

Утром

Си­дерический месяц

Период обращения Луны вокруг Земли относительно звёзд — си­дерический (от греч. sideros — звезда) месяц — равен 27 дням 7 ч 43 мин 11,3 с.

Но пока Луна сделает полный оборот, Солнце пройдёт по эклип­тике 27°, и, чтобы оказаться в той же фазе, Луне потребуется ещё больше двух суток.

Синодический месяц

Период полной смены фаз Луны называется синодическим месяцем. Его продолжительность 29 дней 12 ч 44 мин 2,8 с. Материал с сайта http://wikiwhat.ru

Из выражения для фазы Луны легко получить соотноше­ние между синодическим и сидерическим периодами. Дейст­вительно, изменение фазы за звёздное время 1 сут. равно 360° / C (C — синодический период), изменение прямого восхождения Луны — 360° / S (S — сидерический период), а изменение пря­мого восхождения Солнца 360° / T — тропический год). От­сюда следует:

1/C = 1/S — 1/T.

Совершенно так же определяются синодические периоды и для планет. Для них синодический период — это промежуток времени между последовательными одинаковыми конфигурациями.

Картинки (фото, рисунки)

  • Рис. 28. Смена фаз Луны и её движение вокруг Земли
  • Рис. 29. Причина смены лунных фаз
На этой странице материал по темам:
  • Доклад про движение луны

  • Реферат на тему полнолуние фазы луны

  • Краткое сообщение о фазах луны 5 класс

  • Что называют фазами месяца

  • Сообщение на тему наблюдение фазы луны

Лунный свет – Краткий обзор спектра, интенсивности, фотопериода и его взаимосвязи с размножением кораллов и рыб

Лунный свет – Краткий обзор спектра, интенсивности, фотопериода и его взаимосвязи с размножением кораллов и рыб

01. 08.2012

Автор – Дана Риддл

Лунный свет считается важным фактором в репродуктивном цикле многих видов кораллов и рыб. У кораллов лунный цикл определяет дату размножения, а время наступления темноты более точно настраивает цикл и определяет час и минуту (тогда происходит выброс гормонов в воду, что приводит к массовому размножению). Периодичность лунного цикла влияет на определение времени размножения по крайней мере у нескольких видов рыб. Кажется вполне очевидным, что изменение лунных фаз влияет на различные таксоны по-разному, если только временно. 

Вопросу искусственного освещения аквариума уделяется достаточно много внимания, тогда как другой естественный вид освещения – лунный свет – обычно вниманием обделен. Несмотря на то, что симуляторы лунного света представлены на рынке уже на протяжении многих лет, мне хотелось бы более подробно остановиться на этом вопросе. В данной статье мы рассмотрим основные аспекты лунного света и обсудим некоторые распространенные заблуждения. Кроме того, мы определим спектральные характеристики лунного света, его интенсивность, продолжительность естественного фотопериода и способы имитации лунного света. Мы также рассмотрим воздействие (если таковое имеется) лунного света на время размножения кораллов (и прокомментируем, хотя и кратко, влияние лунного света на нерест рыб). 

 
Фотопериод Луны на Гавайях

Как мы знаем, лунный цикл составляет 29.5 дней и является основой нашего календарного месяца. Фазы Луны изменяются предсказуемо, в зависимости от положения Луны, Земли и Солнца. Фазы не зависят от падения тени Земли на Луну (этот эффект называется лунным затмением). На Рисунке 1 представлены фазы Луны и примерные дни лунного месяца. 


Рисунок 1. Лунный цикл и активность размножения жестких кораллов Pocillopora meandrina (и P. eydouxi) на Гавайях.

Цифры над изображениями фаз луны показывают приблизительную продолжительность цикла в днях.

Красным цветом отмечено предположительное время размножения кораллов.  

 

Рисунок 2 демонстрирует время предполагаемого лунного света на Гавайях. Данные основаны на времени восхода/захода Солнца и восхода/захода Луны. 

  

Рисунок 2. Время лунного света на Гавайях (широта N 19 38′).

Красными точками обозначено время размножения Pocillopora meandrina и

 Pocillopora eydouxi на западной стороне Большого острова (о-в Гавайи) Гавайских островов.


Спектральные характеристики лунного света

Поскольку лунный свет практически полностью представляет собой отраженный солнечный свет, можно пордумать, что спектр лунного света будет таким же, как у солнечного света. Однако, это не так. Данные, представленные на рисунках 3 и 4 показывают, что в лунном свете, по сравнению с солнечным светом, меньше синего и больше красного (измерения проводились в период «серебристой» Луны в зените. При закате Луны зачастую она кажется нам более оранжевой). 

  

Рисунок 3. Лунный свет достигает максимума в красной части спектра (643нм),

но кажется «серебристым», когда она находится в зените в ясную ночь. 

  

Рисунок 4. Спектральное распределение лунного спектра, представленного на Рисунке 3. 

 
Интенсивность лунного света

Интенсивность лунного света зависит от фазы Луны и состояния неба. На Рисунке 5 представлена интенсивность лунного света (в люксах) при идеальных условиях. На Рисунках 6 и 7 показана интенсивность света при полной луне (PAR) на протяжении двух ночей (измерение проводилось в точке, расположенной в нескольких десятках сантиметров над уровнем моря). Заметьте, показатели интенсивности меньше по сравнению с данными, приведенными Джокиель (0.05 µmol·m²·sec, или около 1 люкса). Приведенные здесь низкие показатели интенсивности лунного света связаны с влиянием нескольких факторов, в том числе с наличием испарений морской воды в воздухе, высокими тонкими облаками, и присутствием смеси атмосферной влажности и вулканической дымки от кратера Пу-у О-о и кальдеры Халема Ума-у вулкана Килауэа).  

  

Рисунок 5. Интенсивность лунного света в течение месяца при идеальных условиях.

Рисунок 6. Фотосинтетически активное излучение в полнолуние в декабре в Кайлуа-Кона, Гавайи, зафиксированное регистратором PAR.

Высокие тонкие облака стали причиной возникновения ореола вокруг Луны, в результате чего интенсивность света была меньше.

Рисунок 7. Фотосинтетически активное излучение на протяжении двух дней при полной луне перед сезонным размножением

жестких кораллов Pocillopora meandrina и P. eydouxi в Кайлуа-Кона, Гавайи. 

 
Факторы, влияющие на размножение кораллов – в порядке значимости

Лунный свет — один из факторов, влияющих на размножение кораллов. Если остальные факторы (питание, физические параметры и т.д.) в норме, то значимыми будут следующие факторы: 

  

Температура: Судя по всему, температура является существенным фактором, влияющим на репродуктивность кораллов. При слишком высокой температуре состояние кораллов ухудшается, а при пониженной температуре время размножения может перенестись до подходящего периода следующего месяца (Хантер, 1988; Риддл – личные наблюдения). Температура оказывает доминирующее воздействие на репродуктивный цикл морских беспозвоночных (Олив, 1995). На Гавайских островах температурный порог составляет около 24C (Пол Джокиель, из личного общения). 

  

Лунный свет: Лунные циклы определяют дату размножения многих видов кораллов, и лунный календарь может использоваться для точного прогнозирования процесса. 

  

Фотопериод дневного освещения: Солнечный фотопериод также влияет на репродуктивное поведение кораллов и определяет час и минуту размножения (Визе и др., 2008). Время захода солнца является фактором более точного определения времени размножения для многих морских беспозвоночных, включая, по крайней мере, некоторые виды губок и кораллов. 

 
У кораллов нет глаз: Как они воспринимают свет? И что они видят?

Горбунов и др. (2002) обнаружили, что синий свет в районе 480нм (ширина спектра 110нм по половине от максимума), при условии очень низкой интенсивности, вызывает реакцию полипов коралла, хотя описание вовлеченных в процесс фоторецепторов не входило в задачи эксперимента. 

  

В 2003, Леви и др. подвергли кораллы (не содержащие зооксантеллы Cladopsammia gracilis), пузырьковый коралл Plerogyra sinuosa, длиннополипный мозговик-шар Goniopora lobata, Favia favus, и Stylophora pistillata) воздействию света с различными длинами волн (в диапазоне 400-700нм, с интервалом 20нм) и интенсивностью (10µmol·m²·sec и 30 µmol·m²·sec; ~500 люкс и 1,500 люкс, соответственно) и зарегистрировали сокращение полипов. Коралл Cladopsammia не реагировал на воздействие света, тогда как Plerogyra sinuosa и Favia favus сокращали полипы под воздействием света с длинами волн в диапазоне 400-520нм (фиолетовый-синий-зеленый). Интересно, что Favia favus также реагировал на красный свет (660-700нм) при интенсивности 30 µmol·m²·sec или ~1,500 люкс (см. светочувствительность схожих с радопсином соединений и криптохромов ниже). 

  

Спустя пять лет, напоминающее радопсин* соединение было обнаружено в жестком коралле Acropora millepora (Анктил и др., 2007), что объясняет способ восприятия света кораллами. Почти в это же время, Леви и др. (2007) описали криптохромовый** белок, чувствительный к синему свету, у Acropora millepora. Другие исследователи отметили реакцию кораллов на освещение, предполагая наличие схожих с радопсином соединений по крайней мере у некоторых видов кораллов. 

  

Эта способность воспринимать свет объясняет способность кораллов расти в направлении света; а если кораллы переместить, то они меняют направление роста (этот процесс называется фототропизмом). Это также объясняет, как кораллы настраивают свои биологические часы благодаря способности воспринимать солнечный и лунный свет. 

  

*Родопсин – фоточувствительный пигмент, обнаруженный в глазах многих животных (включая человека), в рецепторах, называемых «колбочками». Колбочки и содержащийся в них родопсин позволяют нам видеть в условиях очень низкой освещенности. Родопсин чувствителен к свету с длиной волны от 400нм (фиолетовый ) до красного ( ~600нм), но лучше всего справляется с сине-зеленым спектром (Хант, 1987). 

  

**Криптохромы (греч.: «скрытый» свет) – протеины, чувствительные к синему свету; они обнаружены в фоторецепторах растений и животных.   
Периодичность биологических ритмом и реакция на внешние факторы

Процесс размножения включает в себя производство нескольких соединений, это может быть связано с периодическими цикламм, или являться результатом воздействия внешних стимулов. В нашем случае, периодические ритмы — это те циклы, которые имеют место без воздействия дополнительных внешних стимулов, таких как солнечный или лунный свет. Скорее всего, они контролируются генетически. Внешние факторы (такие как лунный свет и т.п.) могут повлиять на выработку соединений. Визе и др. (2008) обнаружили, что  фоторецепторы запускают выработку протеинов, что играет важную роль в ежегодном цикле размножения жестких кораллов Montastrea cavernosa.  

 
Размножение рыб и фазы Луны

Известно, что нерест многих рыб синхронизирован с определенными фазами Луны, и эта периодичность зависит от конкретного вида. Например, Такемура и др., 2004 рассмотрели влияние фаз Луны на нерест Золотистого сигана Siganus guttatus. В условиях постоянного освещения эти рыбы не размножаются, а у экземпляров, содержавшихся в условиях полной темноты по ночам, были отмечены изменения нерестового поведения. Прессли (1980) описал взаимосвязь между фазами Луны и репродуктивным поведением желтохвостой рыбы-ласточки, Microspathodon chrysurus

 
Надо отметить, что циркадные (околосуточные) ритмы играют важную роль в репродуктивном поведении рыб, и точная имитация фаз луны может быть важным фактором. 

 
Прохождение спектра в чистой морской воде

Как уже упоминалось выше, несколькими исследователями было обнаружено, что некоторые кораллы реагируют на синий свет. Возможно, тот факт, что свет проникает на максимальную глубину при длине волны 480-500нм, — это не просто совпадение. См. Рисунок 8.

Рисунок 8. Прохождение света (длина волны измеряется с шагом 25нм) через самую прозрачную морскую воду (Type I Oceanic; согласно Жерлову, 1976).

Заметьте, что сине-зеленый свет ~500 нм лучше всего проникает в воду. 

 
Лунный свет и размножение кораллов

Считается, что лунный свет является одним из определяющих факторов для размножения кораллов. Джокиель (1985) исследовал большое количество образцов Pocillopora damicornis и пришел к выводу, что высвобождение планулы происходит примерно в полнолуние. Однако, Хантер (1988) проводил эксеприменты с двумя Гавайскими видами Montipora (M. verrucosa = capitata и M. dilatata) и обнаружил следующее: 

  • Оба коралла размножались одновременно с контрольными экземплярами, когда обе группы кораллов находились под постоянным искусственным лунным светом (при потоке 0.01 µmol·m²·sec, или около 0.5 люкс)
  • Без имитации лунного цикла (постоянно — новолуние), 43% M. verrucosa размножались одновременно с контрольными экземплярами, а в следующем месяце – за 1 неделю до новолуния. Montipora dilatata тоже размножались одновременно с контрольными экземплярами в первый месяц, а в следующем месяце разница с нормальным графиком составила 8 дней. 
  • Когда отклонение составило 14 дней от лунной фазы, оба коралла размножились одновременно с контрольными экземплярами, а спустя месяц разница составила 2-12 дней. 
Искусственный лунный свет

Как правило, на практике трудно организовать естественное лунное освещение в аквариуме, поэтому применяется его имитация. В своей книге The Captive Reef, изданной в 1995 году, я рассказывал о способах имитации лунного света при помощи синей лампы накаливания и реостата с ручным управлением. С того времени технологии ушли далеко вперед, и в настоящее время самым популярным способом имитации лунного света стали светоизлучающие диоды (LED). См. Рисунок 9. 

  

Рисунок 9. Этот синий светодиод выступает в роли искусственной Луны. 


Рисунок 10 демонстрирует типичный сектр светодиодов с максимумом в синей части спектра ~450нм.     

Рисунок 10. Этот синий светодиод дает практически монохроматический свет, с пиком около 450нм. 

 
Контроллеры

В настоящее время на рынке представлены контроллеры, которые, как заявляют производители, способны имитировать временные интервалы и изменяющуюся интенсивность естественного лунного света. В данной статье мы не будем рассматривать все варианты, представленные на рынке. Вместо этого я опишу систему, которой пользуюсь сам — Tunze Multicontroller 7095. Основная функция этого устройства заключается в контроле Tunze насосов, но также включает в себя светодиод для имитации лунного света. Единственное, что аквариумисту нужно сделать – включить светодиод в период естественного полнолуния, и контроллер автоматически выполнит все остальное. При выключении основного освещения аквариума фотодатчик включит светодиод, имитирующий лунный свет; интенсивность лунного света во всех фазах контролируется по 29-дневному циклу. На рисунке 11 – увеличенное изображение фотодатчика /светодиода, а на рисунке 12 представлены спектральные характеристики примененного светодиода. 

  

Рисунок 11. Фотодатчик Tunze 7095 Multicontroller размещен в акриловом корпусе.

При отключении основного освещения этот датчик автоматически включает светодиод, находящийся в черной трубке справа, а при вкючении света наоборот, выключает. Длина устройства менее 5см. 

Рисунок 12. Спектральная характеристика «лунного» светодиода Tunze LED: полный спектр, максимальная интенсивность около 460нм. 

 
В заключение

У многих кораллов есть фоторецепторы (не забывайте, кораллы почти всегда растут в направлении света). Некоторые кораллы демонстрируют способность воспринимать синий свет, и по крайней мере один вид способен воспринимать как синий, так и красный свет. Некоторые кораллы не демонстрируют реакции на свет. 

  

Лунный свет считается важным фактором в репродуктивном цикле многих видов кораллов и рыб. У кораллов лунный цикл определяет дату размножения, а время наступления темноты более точно настраивает цикл и определяет час и минуту (после чего происходит выброс гормонов в воду, что приводит к массовому размножению). Изменение лунных фаз может, хотя бы временно, нарушить устоявшийся процесс размножения, по крайней мере, у нескольких видов кораллов. Периодичность лунного цикла влияет на время, когда происходит размножение у некоторых видов рыб. Интересно, но кратковременное нахождение некоторых видов рыб под искусственным лунным светом с постоянной интенсивностью могло помешать размножению, тогда как на некоторые кораллы это не оказывает никакого воздействия. Кажется вполне очевидным, что изменение лунных фаз влияет на различные таксоны по-разному. 

  

Несмотря на то, что лунный свет кажется белым или серебристым, приведенные выше факты показывают, что использование синих светодиодов для имитации лунного света является правильным, по крайней мере, для некоторых видов кораллов. Использование белых светодиодов, скорее всего, также является подходящим вариантом. Однако, интенсивность света даже одного синего светодиода, скорее всего, будет выше чем при естественном лунном свете, измеренном здесь, на Гавайях. Проникновение света в аквариуме, с учетом небольшой глубины и, надеюсь, чистой воды, не должно быть проблемой, поэтому использование светодиодов с максимумом излучения в диапазоне 450нм — 460нм может в действительности быть преимуществом по причине их малой интенсивности на длине волны 480нм. 

  

Поскольку минимальное измеряемое значение для большинства PAR-метров равно 1, они практически бесполезны при определении правильного расположения источника света для имитации естественного лунного свтеа. С другой стороны, люксметр способен измерить лунный свет при максимальной интенсивности, хотя измеренное значение будет около 1. Поэтому, скорее всего, мы будем вынуждены визуально подобрать правильное местоположение для исчточника лунного света. В настоящее время влияние чрезмерного освещения аквариума в ночное время еще не известно, но вполне возможно, что этот фактор может сказаться на репродуктивном поведении рыб или беспозвоночных. 

  

На рынке представлено большое количество контроллеров, способных имитировать лунный свет. При отсутствии специального прибора аквариумисты могут сделать контроллер-имитатор лунного света с ручным управлением, при помощи реостата и лампы накаливания небольшой мощности. 

 
Испытательное оборудование

Спектральные характеристики естественного лунного света и светодиодов были измерены при помощи спектометра Ocean Optics USB2000 и программы SpectraSuite. Данные были занесены в таблицу Excel для дальнейшей обработки. Интенсивность лунного света измерялась при помощи измерителя/регистратора Li-Cor 1400 и квантового датчика со скорректированной характеристикой. 

 
Благодарность
Спасибо моему брату Дэвиду за предоставленную фотографию Луны.    

Первоисточник: www.advancedaquarist.com

Если вы увидели этот материал на другом сайте — значит, он был украден.


Количество показов статьи: 22268

Преобразования запросов

Чтобы предоставить результаты поиска, подходящие для запроса пользователя, иногда нужно изменить запрос. Предположим, например, что вы создали вертикальный поиск рисунков. Когда кто-то ветвь запроса в вертикали Рисунки, его нужно изменить, чтобы он возвращал только результаты поиска, которые являются рисунками.

Чтобы изменить запрос, настройте его преобразование с помощью построитель запросов. Вы можете настроить преобразование запроса для замены свойств запроса, таких как источник результатов, который будет использовать для получения результатов поиска, или порядок сортировки, который будет применяться при отображаемых результатах поиска. Преобразование также заменяет текст запроса с помощью шаблона, который можно настроить. Шаблон запроса — это текст, заменяющий текст запроса, который может содержать переменные запроса.

Переменная запроса — это место для значения. Когда преобразование заменяет текст запроса его шаблоном, он также заменяет переменные запроса в шаблоне определенными значениями.

Преобразование заменяет переменные контекстного запроса значениями, относяными к контексту запроса. В таблице ниже показаны примеры переменных контекстного запроса.

Преобразование заменяет эту переменную контекстного запроса.

С помощью этой

{User.Name}

Имя пользователя, введите запрос

{Site. URL}

Сайт, на котором пользователь вил значение

{Today}

Текущая дата

Преобразование заменяет связанные переменные запроса определенным текстом, который есть в запросе пользователя. В таблице ниже показаны некоторые примеры связанных переменных запроса.

Преобразование заменяет связанную переменную запроса.

С помощью этой

{searchBoxQuery}

Запрос, который пользователь вил

{searchTerms}

Запрос, который впечатлл пользователь(изменен последним преобразованием)

Связанную переменную запроса можно использовать при добавлении ограничения к запросу, например при ограничении запроса определенным типом контента. Например, для вертикальной вертикали поиска рисунков можно настроить преобразование запроса, которое добавляет в текст запроса «contenttype:picture» с помощью шаблона запроса «{searchTerms} contenttype:picture». Если пользователь ветвь запроса «луны» в этой вертикали, преобразование заменяет «{searchTerms}» на «луну». Таким образом, запрос преобразуется в «тип содержимого луны:рисунок».

Преобразование запросов можно настроить в трех местах:

  • В веб-части, например в веб-части «Результаты поиска». Настройте преобразование в веб-части, если вам не нужно вносить одинаковые изменения в запросы в другом месте.

  • В правиле запроса, которое указывает, что определенные действия будут выполняться только при выполнении определенных условий. В двух из этих действий для изменения запроса используется преобразование:

    • Добавьте блок результатов на страницу результатов поиска. Эта действие создает копию запроса, а ее преобразование изменяет только ее.

    • Изменение ранжных результатов. Это действие изменяет запрос, который впечатлл пользователь.

  • В источнике результатов, который используется запросом для получения результатов поиска.

Запрос пользователя преобразуется веб-частью, а затем по правилам запроса, которые применяются, и, наконец, к источнику результатов. Поэтому при настройке преобразования в источнике результатов вы будете знать, что изменения преобразования не будут отменены или переопределены, так как источник результатов преобразует запрос в последнюю. Например, чтобы вертикальный поиск рисунков возвращал только рисунки, необходимо настроить соответствующее преобразование в источнике результатов, а затем настроить веб-часть в вертикальной области поиска для использования этого источника результатов.

Дополнительные сведения см. в обзоре обработки запросов на сайте TechNet.

К началу страницы

Фазы Луны

Вы когда-нибудь смотрели на небо и замечали, как Луна каждую ночь меняет форму? Вы когда-нибудь задумывались, почему… И как?

Ну вот и ответ — он вообще не «меняет форму»! Давайте посмотрим на фазы Луны…

 

Фазы Луны

Луна сама не излучает (излучает) свет, « лунный свет », который мы видим, на самом деле является солнечным светом, отраженным от лунной поверхности.

Итак, когда Луна вращается вокруг Земли , Солнце освещает различные ее части, создавая впечатление, что Луна меняет форму. На самом деле меняется только наш взгляд на него…

Увеличьте масштаб, чтобы рассмотреть поближе!

 

Смена лиц

Луна  Единственный естественный спутник Земли (небесное тело, вращающееся вокруг планеты). Луне требуется 27,3 дня , чтобы совершить полный оборот вокруг Земли, но, поскольку Земля одновременно движется вокруг Солнца, Луне требуется 29.5 дней , чтобы пройти восемь разных «фаз» — лунный месяц .

Увеличьте масштаб, чтобы рассмотреть поближе!

Знаете ли вы, что у нас есть БЕСПЛАТНО загружаемый основной ресурс Phases of the Moon? Отлично подходит для учителей, homeschoolers и родителей!

 

Когда кажется, что Луна становится больше, это « растущая », а когда кажется, что она уменьшается, это « убывающая ». Как только лицо Луны полностью повернуто к Солнцу, это Полная Луна , и мы все это видим.Но по мере того, как Луна движется вокруг Земли, лицо, указывающее на нас, постепенно скрывается от Солнца до тех пор, пока мы его совсем не видим — это Новолуние . Космический!

 

Вам понравилась функция «Фазы Луны»? Обязательно ознакомьтесь с нашими десятью главными фактами о Луне!

 

Нравится

Как нарисовать мистическую луну в Procreate на iPad

Луна всегда привлекала людей не только с научной точки зрения как астрономический объект, но и потому, что считается, что она обладает некоторыми магическими аспектами, влияющими на нашу жизнь. Это может быть даже пугающе, а иногда и жутко!

Если вы когда-нибудь слышали о селенофобии, то, наверное, понимаете, о чем я. Селенофобия (от греческого слова  seleno , что означает «луна»), также известная как лунафобия (от латинского слова  luna , что означает «луна»), — это боязнь луны. Как и многие другие фобии, селенофобия возникает из-за болезненных переживаний в детстве.

Вы можете верить или нет, но сейчас давайте вдохновимся этой стороной природы Луны и нарисуем таинственную иллюстрацию в Procreate.Мы начнем с очень грубого наброска, откроем для себя все основные функции этого приложения для рисования и постепенно перейдем к построению фигур, их окраске и добавлению текстур до конечного результата. Заинтересованы?

О, и, кстати, вы можете получить исходный файл Mystic Moon вместе с файлами других форматов на Envato Elements. Этот файл позволит вам увидеть, как все было сделано и организовано, просматривая слои. Вы также получите многослойный файл Adobe Photoshop, который удобно использовать в личных или коммерческих целях.

Начнем!

1. Как нарисовать луну в Procreate

Шаг 1

Я использую iPad Pro и Apple Pencil для создания иллюстраций в Procreate. Однако Procreate также поддерживает другие модели iPad (с iOS 10.0 и новее), которые работают с другими стилусами, перечисленными в разделе Действия > Устройства.  Самого Apple Pencil в списке нет, хотя все его функции также полностью поддерживаются приложением. При выборе устройства или стилуса имейте в виду, что Apple Pencil работает только с iPad Pro , поэтому всегда проверяйте полную информацию и совместимость устройств и приложений перед покупкой.

Шаг 2

Откройте приложение и создайте New Canvas , щелкнув значок Create (+) в правом верхнем углу. Оттуда мы можем либо выбрать один из холстов из списка, либо создать собственный. Количество слоев в нашем файле зависит от его размера. Чем выше размеры, тем меньше слоев вы сможете создать.

Давайте создадим холст 3500 x 3500 px , который позволит нам сделать до 12 слоев , что более чем достаточно для этого проекта.

Шаг 3

Я обычно начинаю свою иллюстрацию с грубого наброска. Давайте откроем вкладку Brushes и выберем кисть HB Pencil из набора Sketching .

У нас уже есть один пустой слой по умолчанию, поэтому я просто выбираю кисть и начинаю рисовать. Я могу управлять размером и непрозрачностью моей кисти, перемещая два вертикальных ползунка в левой части экрана.

Шаг 4

Когда я доволен общей идеей моей будущей иллюстрации, я открываю панель Layers и нажимаю на слой, чтобы открыть меню.Нажмите Переименовать и измените имя слоя на «Эскиз».

Шаг 5

Вот что у меня получилось. Он довольно простой, но подробный, что поможет мне сосредоточиться на формах и цветах.

Шаг 6

Как вы могли заметить, у нас уже есть слой «Цвет фона» на панели Layers по умолчанию. Это позволяет нам изменить цвет холста, нажав и выбрав нужный цвет на цветовом круге. Давайте выберем приятный оттенок темно-синего для ночного неба.

Шаг 7

Теперь давайте коснемся значка «+» в верхнем правом углу панели Layers , чтобы создать New Layer . Затем откройте панель Brushes и выберите кисть Ink Bleed из набора Inking .

Шаг 8

Если мы проведем влево по всем наборам кистей, мы сможем коснуться значка «+» и создать Новый набор. Затем мы можем перетащить любые существующие кисти в этот набор для быстрого доступа.

Кроме того, мы можем редактировать настройки любой кисти, нажав на нее. Коснёмся кисти Ink Bleed и отредактируем параметр Stroke > Streamline , установив для него значение 5% . Эта функция позволяет нам сглаживать линию во время рисования, что дает больший контроль над штрихами.

Затем перейдите к General > Size Limits и убедитесь, что ползунок Max установлен на максимум.

Шаг 9

Теперь мы можем выбрать бледно-желтый цвет на цветовом круге (верхний правый угол) и нарисовать контур луны, используя наш эскиз в качестве эталона.Мы также можем сжимать холст двумя пальцами, масштабировать его и вращать для нашего удобства.

Я также перемещаю ползунки Размер и Непрозрачность до упора, чтобы сделать линию толстой и сплошной.

Шаг 10

После того, как мы создали замкнутый путь, мы можем либо нацарапать его внутри, чтобы заполнить его цветом, либо коснуться и удерживать цветной кружок в правом верхнем углу, а затем перетащить его прямо на нашу фигуру.

Шаг 11

Давайте откроем панель Layers и коснёмся буквы N на слое Sketch. Отсюда мы можем переключаться между Режимами наложения и изменять Непрозрачность слоя. Установите Opacity на 45% , сделав эскиз полупрозрачным.

Шаг 12

При использовании текстурированной кисти вы можете заметить пустые места или штрихи после заполнения формы. Используйте кисть Ink Bleed , чтобы закрасить внутреннюю часть фигуры, удаляя пустые места.

Шаг 13

Теперь давайте Alpha Lock наш лунный слой, проведя вправо двумя пальцами.Вы увидите, что фон миниатюры слоя стал клетчатым. Как только вы заблокируете слой альфа-каналом, вы будете рисовать внутри фигуры, не пересекая ее края, что очень удобно для добавления теней, бликов и текстур.

Шаг 14

Теперь давайте добавим текстуру нашей луне. Прежде всего, давайте выберем более темный цвет. Если у вас уже выбран другой цвет, коснитесь квадрата, расположенного между ползунками Size и Opacity , и переместите увеличительный круг в верхней части луны, чтобы выбрать ее бледно-желтый цвет.

Откройте цветовой круг и выберите более темный цвет.

Если вы хотите изменить параметры палитры цветов, вы можете перейти к Действия > Расширенное управление жестами и переключаться между настройками Пипетки .

Шаг 15

Перейдите в Brushes > Sketching и выберите кисть Bonobo Chalk . Уменьшите непрозрачность до и начните рисовать луну, добавляя текстуру.

Шаг 16

Теперь уменьшите Size и прорисуйте края луны, чтобы сделать ее более трехмерной.

Шаг 17

Теперь давайте создадим Новый слой , выберем оранжевый цвет и кисть HB Pencil . Начните рисовать по более темным областям, добавляя реалистичную текстуру карандаша. Сделайте короткие параллельные штрихи, так же, как вы делаете это на бумаге.

Шаг 18

Продолжайте добавлять штрихи карандашом по краям. Затем выберите светло-желтый цвет и также заполните центр полумесяца.

Здесь вы можете увидеть слои, которые мы используем на этом шаге.

Шаг 19

Давайте создадим Новый слой и возьмем кисть Ink Bleed . Используйте темно-оранжевый цвет, чтобы добавить короткие штрихи для мультяшного эффекта.

Уменьшите Непрозрачность слоя до 60% , сделав штрихи полупрозрачными.

Шаг 20

Теперь, когда наша луна готова, давайте Сгруппируем все ее слои вместе. Выберите верхний слой и смахните вправо все слои под ним одним пальцем.Вы увидите голубое выделение и значок с тремя штрихами в правом верхнем углу панели Layers . Коснитесь значка, чтобы создать группу слоев . Теперь мы можем переименовать его и свернуть, нажав на значок со стрелкой.

2. Как нарисовать звезду

Шаг 1

Давайте разблокируем альфу на слое Луны, снова проведя двумя пальцами вправо. Вы увидите сплошной фон на миниатюре слоя, что означает, что теперь вы можете рисовать где угодно на этом слое.

Давайте снова воспользуемся кистью Ink Bleed , чтобы нарисовать звезду, которая есть на нашем слое эскиза.

Шаг 2

Я хочу немного сдвинуть звезду, так как мне не нравится ее текущее положение. На эскизе это выглядело хорошо, но теперь композиция совершенно несбалансирована, так что давайте посмотрим, как мы можем центрировать ее верхнюю точку с верхним кончиком полумесяца.

Коснитесь Freehand Selection на верхней панели и убедитесь, что на нижней панели выбрана опция Freehand .Теперь мы можем нарисовать круг вокруг нашей звезды, создав выделенную область.

Шаг 3

После создания выделения коснитесь Transform и выберите Freeform на панели ниже. Теперь, когда наше выделение вокруг звезды изменилось на квадрат, мы можем перемещать его, не затрагивая другие элементы на том же слое.

Шаг 4

Используйте кисть Bonobo Chalk и переключитесь на более светлые и темные желтые цвета, добавляя текстуру звезде и делая ее более трехмерной.

Шаг 5

Оба основных элемента нашей композиции готовы, поэтому давайте заставим их немного выделяться из фона.

Создайте Новый слой прямо над слоем с фоновым цветом. Вы можете изменить порядок слоев, просто нажав и удерживая слой, а затем перетащив его в нужное место на панели Layers .

Используйте кисть Bonobo Chalk и темно-синий цвет (немного светлее фона), чтобы создать тонкий туман вокруг луны.

3. Как рисовать цветочные элементы и травы

Шаг 1

Теперь давайте дадим волю своему воображению и вытянем все эти травы и цветы из нашего эскиза, добавив к ним больше деталей и жизни.

Создайте новый слой , возьмите кисть Ink Bleed и начните рисовать первую ветку, растущую от нижнего кончика полумесяца. Для этого я использую темно-синий цвет, начиная с тонкого изогнутого стебля, а затем добавляя округлые листья вдоль стебля.

Шаг 2

Продолжайте использовать тот же цвет, чтобы добавить больше элементов вокруг луны. Прежде всего, добавьте несколько плавающих листьев рядом с первой веткой. Затем нарисуйте вторую ветку, растущую снизу полумесяца. Поместите его прямо над желтой поверхностью, тем самым добавив контраста.

Продолжайте, добавляя другие ветки и листья. Я также использую инструмент Erase с той же кистью Ink Bleed , очищая некоторые места, где я не хочу, чтобы листья накладывались на желтую форму луны.

Шаг 3

Когда вы довольны темно-синими растениями (кстати, вы всегда можете вернуться к ним позже и добавить любые детали, которые хотите), создайте Новый слой и используйте серовато-синий цвет, чтобы добавить эти листья и плавные стебли. Сделайте так, чтобы новые серые растения частично перекрывали темно-синие из предыдущего слоя.

Постарайтесь сохранить баланс в своей композиции, добавляя ветки более или менее одинаковой длины по обе стороны от луны. Не забудьте о плавающих листьях — раскрасьте их и вокруг веток.

Шаг 4

Теперь пришло время создать следующий Новый слой. Выберите светло-желтый цвет и начните добавлять яркие штрихи к нашему изображению в тех местах, где они действительно нужны.

Шаг 5

У меня есть несколько растений, которые состоят из серого стебля и светло-желтого цветка. Чтобы добавить эти бутоны, я просто создаю Новый слой и помещаю его под всеми остальными цветочными слоями, чтобы мои дополнительные желтые элементы всегда были частично скрыты под верхними слоями трав.

Шаг 6

После того, как я доволен всеми цветами и растениями, я убеждаюсь, что все выглядит достаточно сбалансировано и нет пустых мест или, наоборот, перегруженных элементами участков.

Я использую один из желтых слоев, чтобы добавить несколько звезд вокруг луны, рисуя точки разных размеров с помощью кисти Ink Bleed .

Шаг 7

Теперь пришло время добавить текстуру ко всем цветочным элементам! Не волнуйтесь, вам не придется рисовать тень на каждом листе и цветке вручную.

Прежде всего, давайте Alpha Lock каждый из цветочных слоев, проведя вправо двумя пальцами. Если вы все сделаете правильно, то увидите на миниатюрах клетчатый фон.

Теперь возьмите кисть Bonobo Chalk и начнем с темно-синего слоя. Выберите более темный цвет и пройдитесь по слою широкими мазками, добавляя зернистую текстуру всем темно-синим участкам. Затем уменьшите размер кисти и пройдитесь по областям, которые нуждаются в более интенсивных тенях, например, местам, где листья перекрываются, или местам, где листья растут из стебля, делая стебель темнее.Таким образом, мы визуально отделим слои друг от друга, придав нашему изображению больше объема.

Шаг 8

Теперь давайте смешаем некоторые блики. Выберите более светлый желтый цвет и нарисуйте кончики листьев, придав им легкое серебристое свечение.

Шаг 9

Работайте над всем темно-синим слоем и не забудьте уменьшить масштаб, чтобы проверить, как на этом этапе выглядит изображение в целом.

Шаг 10

Теперь давайте переключимся на серый слой и проделаем то же самое с серо-голубыми растениями.Начните с добавления теней и переходите к бликам, делая все кончики немного светлее.

Шаг 11

И, наконец, желтые слои (и верхний, и нижний)! На этот раз постарайтесь добиться золотистого оттенка, используя оранжевый цвет для теней и светло-желтый (почти белый) для бликов.

Шаг 12 

Когда вы довольны цветочными элементами, создайте Новый слой поверх всех цветочных слоев и добавим еще немного таинственного свечения. Перейдите к Brushes и выберите Airbrushing > Soft Airbrush. Выберите светло-желтый цвет.

Шаг 13

Уменьшите Непрозрачность и нарисуйте очень светлые круглые пятна вокруг всех желто-золотых элементов, чтобы они действительно выделялись и светились.

Шаг 14

Мы можем добавить больше объема нашему изображению, если создадим New Layer в группе слоев Moon (Shadow layer) и воспользуемся кистью Bonobo Chalk для создания тонких теней в областях, где листья расположены поверх Луна. Мы можем поиграть с параметрами слоя, установив его в режим Multiply и уменьшив непрозрачность до 80% , сделав его более тонким.

На Луну и обратно! Наше мистическое изображение Луны готово!

Отличная работа! Теперь наша мистическая иллюстрация луны выглядит сбалансированной и завершенной! Надеюсь, вам понравилось следовать этому руководству и вы открыли для себя новые возможности использования iPad в качестве полнофункционального рабочего устройства при создании красивых произведений искусства в Procreate.

Кстати, как только вы закончите работу над своим изображением, вы всегда сможете поделиться им и экспортировать в несколько форматов, включая исходный файл Procreate и многослойный PSD-файл для Adobe Photoshop, что дает вам еще большую гибкость и более широкий диапазон возможностей. возможности!

Вы можете получить файл Mystic Moon в различных форматах на Envato Elements, чтобы увидеть, как он был создан и как организованы слои.Кроме того, вы получите многослойный PSD-файл, который легко использовать для ваших личных или коммерческих проектов. Вы также можете найти широкий выбор премиальных кистей Procreate на Elements.

И если вам нравится эта иллюстрация, вы можете найти больше похожих на Reshot, где собраны лучшие бесплатные векторные иллюстрации. Скачивайте бесплатные иллюстрации и другие творческие ресурсы совершенно бесплатно.

Почему Луна меняет форму?

Люди всегда были очарованы Луной.У нас есть много веских причин, чтобы быть! Луна управляет нашими приливами, вызывает солнечные затмения и, кажется, имеет лицо. Чтобы добавить к нашему очарованию, Луна даже меняет форму!

Если вы когда-нибудь наблюдали за Луной, то знаете, что форма, которую мы видим, меняется каждую ночь. Иногда, кажется, становится меньше. В других случаях кажется, что он растет. Все мы знаем, что Луна меняет форму, но задумывались ли вы когда-нибудь, почему?

Форма, которую мы видим, зависит от положения Луны.Когда Луна движется вокруг Земли, она отражает солнечный свет. С Земли мы можем видеть только ту часть Луны, которая обращена к нам. Форма Луны, которую мы видим в любую ночь, зависит от того, какая часть поверхности Луны освещена солнечным светом в этот момент ее цикла.

Формы Луны называются фазами. Фазы Луны происходят в течение лунного цикла, который длится около 27 дней. В начале лунного цикла Луна находится между Землей и Солнцем. Во время этой фазы сторона Луны, отражающая свет от Солнца, обращена от Земли, поэтому мы вообще не можем видеть Луну! Мы называем эту фазу Новолунием.

Поскольку Луна вращается, мы можем видеть больше ее каждую ночь. В это время Луна « растет », что означает, что она становится больше. Он начинается как полумесяц, когда Луна выглядит как небольшая кривая на небе. Конечно, вся Луна все еще там, но мы можем видеть только ту маленькую часть, которая отражает солнечный свет, из-за положения Луны в своем обращении.

Примерно в середине лунного цикла Земля находится между Солнцем и Луной, поэтому ночью мы можем видеть весь лик Луны.Это то, что мы называем Полнолунием. Иногда во время полнолуния Земля отбрасывает тень на лицо Луны, вызывая лунное затмение.

После полнолуния кажется, что Луна сжимается. По мере того, как Луна приближается к концу своего обращения, с каждой ночью мы видим ее все меньше и меньше. В это время мы говорим, что Луна « убывающая » или становится меньше. К концу цикла Луна снова становится просто полумесяцем на небе. Наконец, Луна достигает конца своего обращения, и цикл начинается снова с Новолуния.

Вы когда-нибудь слышали, что у Луны есть «темная сторона»? Многие люди считают, что темная сторона Луны никогда не видит солнечного света. Однако это не так. Поскольку Луна вращается вокруг Земли, она также вращается вокруг своей оси, как и Земля. Однако вращение Луны намного медленнее, чем Земля. Для вращения требуется столько же времени, сколько и для полного оборота — около 27 дней. Поскольку Луна вращается с той же скоростью, с которой она вращается, одна и та же сторона Луны всегда обращена к Земле.Сторона, которую мы никогда не видим, — это темная сторона Луны. Мы называем его «темным», потому что его нельзя увидеть с Земли, но он видит солнечный свет, как и остальная часть Луны!

Вы когда-нибудь наблюдали, как Луна меняет форму? Как насчет движения звезд? Ночное небо может быть очаровательным, если вы обратите на него пристальное внимание. В следующий раз, когда вы окажетесь на улице ясной ночью, обязательно посмотрите вверх! Вы можете просто мельком увидеть что-то новое!

Фазы луны

Эта идея фокуса исследуется через:

Противопоставление студенческого и научного взглядов

Студенческий повседневный опыт

Учащиеся интерпретируют мир со своей собственной точки отсчета в качестве наблюдателя на поверхности Земли. Это имеет последствия для их понимания идей, которые включают в себя объекты очень большого и часто невообразимого масштаба, такие как система Солнца, Земли и Луны. Их представления о наблюдениях за Луной часто творческие и уникальные. Здесь высказаны некоторые более общие взгляды.

Эти идеи также связаны с идеей фокуса День и ночь.

Учащиеся придерживаются ряда точек зрения, используемых для объяснения освещения луны:

  • мы можем видеть луну только ночью
  • луна поглощает солнечный свет, а затем излучает его
  • луна излучает свет
  • луна сияет, потому что он яркий по сравнению с окружающей его тьмой.

Многие студенты считают, что фазы Луны определяются:

  • тенью Земли
  • облаками, закрывающими часть Луны
  • количеством света, отраженного от Земли на Луну.

Исследования: Skamp (2004)

Научный взгляд

Земля — одна из нескольких планет, вращающихся вокруг Солнца, а Луна — вокруг Земли. Земля, по сути, представляет собой сферу, а Солнце — ближайшая звезда, представляющая собой невообразимо большой газовый шар, излучающий свет и тепло как продукты ядерных реакций.

Луна совершает оборот вокруг Земли один раз за 28 дней, в то время как Земля обращается вокруг Солнца один раз за 365 дней:

Солнце всегда освещает половину Луны, и мы можем видеть Луну, потому что свет, излучаемый Солнцем, отражается от лунной поверхность. Освещенная форма Луны, которую мы видим с Земли, постоянно меняется, поскольку Луна вращается вокруг Земли в течение своего 28-дневного путешествия. Это видимое изменение формы Луны является следствием того, что мы видим меняющееся количество освещенной поверхности.

Ошибочно считается, что луна видна только ночью, но с некоторыми трудностями ее можно увидеть в дневное время.

Для получения более подробной информации, которая может быть полезна учащимся при моделировании системы Земли и Луны, см. ссылки на Digilearn (ниже) и:

Критические обучающие идеи

  • Земля и Луна — сферы, а Солнце — звезда и излучает свет.
  • Земля, Луна и Солнце являются частью Солнечной системы, в центре которой находится Солнце.
  • Солнце находится так близко по сравнению с другими звездами, что является основным источником почти всего света, который мы наблюдаем днем, а также света, отраженного Луной.
  • Луна не излучает собственный свет. Он виден, потому что отражает свет солнца, которое всегда освещает половину лунной сферы. Это можно наблюдать иногда днем, а иногда и ночью.
  • Кажется, что Луна меняет форму каждый месяц, потому что мы видим различное количество освещенной поверхности Луны в разное время каждый месяц из-за взаимосвязи между положениями Земли, Солнца и Луны в любой конкретный момент времени.

Исследуйте отношения между представлениями о Земле, Луне и Солнце в Карты развития концепции: (Гравитация, Солнечная система).

Учащихся следует поощрять использовать дневные и ночные наблюдения Луны. Затем учащиеся должны быть направлены на разработку своих собственных вопросов для исследования и изучения. Таким образом, исследование становится более целенаправленным, а не просто упражнением по установлению фактов.

Предубеждения учащихся должны быть выявлены, а затем их понимание должно быть направлено и развито посредством обсуждения и практических занятий. Должны быть предоставлены возможности для создания моделей и манипулирования моделями, чтобы помочь учащимся объяснить свои идеи.

Манипуляции с моделями также помогают учащимся увидеть движение Солнца, Земли и Луны с новой точки зрения, как наблюдателя всей системы, в отличие от их обычной точки зрения, как наблюдателя очень маленькой области на поверхность Земли.

Примечание. Схемы, подобные показанной, многочисленны в учебниках, однако их по-прежнему очень сложно интерпретировать, поскольку они требуют, чтобы учащийся расширил двухмерные представления до трех измерений, прежде чем они смогут им пригодиться.

На приведенной выше диаграмме читателю предлагается посмотреть вниз с Северного полюса Земли и представить Луну, находящуюся в нескольких положениях по мере ее движения по круговой орбите вокруг Земли. Прилагаемые изображения лица луны рядом с ключевыми позициями дают представление о том, как выглядело бы лицо луны, если бы учащийся представил, что он наблюдатель, находящийся на поверхности Земли и смотрящий на луну в направлении, указанном стрелками. .

Для анимированного представления см. симуляцию, предоставленную Digilearn (ниже) или

Преподавательская деятельность

Способствовать осмыслению и уточнению существующих идей

Поощрять учащихся рисовать свои представления о том, как выглядит система Земля и Луна (это выявит существующие идеи учащихся), а связанные с ними объяснения учащихся могут быть использованы для изучения учащимися представления о движении Земли, Луны и Солнца.

Обсуждение можно использовать для оспаривания существующих идей учащихся и помощи им в осмыслении своего понимания. Учащимся может потребоваться построить несколько рисунков, если они хотят рассмотреть критические идеи обучения, перечисленные выше.

Использование рисунков как процесса выявления и уточнения идей учащихся делает этот педагогический подход достаточно открытым и восприимчивым к идеям учащихся.

Учащиеся собирают доказательства/данные для анализа

Учащиеся могут наблюдать за видимой формой луны и записывать, как луна выглядит в течение месяца.

После того, как они соберут эти данные, они смогут исследовать, как можно объяснить их наблюдения, создав модель Солнца, Земли и Луны и манипулируя моделью, чтобы воспроизвести свои наблюдения (может быть полезно использовать сильный фонарик, чтобы смоделировать солнце). Затем они могут разыграть движение, чтобы продемонстрировать свое понимание фаз луны.

Учащиеся могут изучить представления коренных народов о движении солнца, земли и луны. Полезным сайтом для этого является:

Чтобы способствовать осмыслению идей, учащиеся могут исследовать идеи ранних ученых и то, чем они похожи или отличаются от их собственных идей.

Дополнительные ресурсы

Интерактивные учебные объекты, связанные с наукой, можно найти на Страница ресурсов для учителей FUSE.

Чтобы получить доступ к интерактивному учебному объекту, указанному ниже, учителя должны войти в систему FUSE и выполнить поиск по идентификатору учебного ресурса:

  • Earth Rotation: Sky Watch – Поверните анимированную модель Земли, чтобы узнать, как вращение влияет на вид объектов в небе. Используйте камеру на поверхности Земли, чтобы сравнить виды восхода и захода солнца, движения Луны и положения звезд.

    Сравните виды из космоса с видами с Земли. Ответьте на ряд вопросов, экспериментируя с моделью. Например, определить время суток по заданным представлениям. Этот учебный объект является одним из четырех объектов.
    Идентификатор учебного ресурса: 68GQQZ

Учащиеся объясняют фазы Луны, используя визуальные представления на JSTOR

Абстрактный

В этой статье представлена ​​теоретическая модель процесса, посредством которого учащиеся строят и разрабатывают объяснения научных явлений, используя визуальные представления.Модель описывает прогресс в основных концептуальных процессах в объяснениях учащихся как реорганизацию элементов мелкозернистого знания, основанную на концепции «Знание по частям». В основном тематическом исследовании участвовала пара учеников пятого класса, которые создали визуальные представления для объяснения фаз луны и совместно разработали и улучшили свои представления и объяснения. Модель описывает процесс разработки объяснений как повторение временно устойчивых стадий когерентности.Переход от одной временной когерентной структуры к другой описывается как увеличение Разрешения и/или Диапазона объяснения. Разрешение и диапазон — это новые теоретические конструкции. Модель учитывает преемственность в развитии понимания учащихся и подчеркивает продуктивный характер их интуитивных ресурсов знаний.

Информация о журнале

Редакция и редакционная коллегия «Познания и обучения» вспоминают наставление историка науки де Солла Прайса рассматривать научное рассуждение как «творческое мышление обо всем без каких-либо ограничений.«Мы приглашаем к работе, которая образно рассматривает проблемы познания и обучения, наряду с доказательствами, которые позволили бы другим участвовать в упражнении такого воображения. Учитывая, что методологии являются инструментами теории, мы предлагаем внимательно рассмотреть, как методы и теории рефлекторно конституируются. Помня о том, что образование долгое время считалось профессией дизайнера, мы больше всего заинтересованы в развитии прагматических теорий, которые предлагают эмпирически обоснованные объяснения познания в спроектированных контекстах, таких как школы, музеи и рабочие места. .Мы приглашаем рукописи, которые: систематически исследуют дизайн, создание, функционирование и поддержку инновационных контекстов для обучения; изучить рост и развитие интереса и идентичности в этих контекстах; исследовать, как социальные практики, особенно в профессиях, формируют познание; описать деятельность по обучению в поддержку обучения; улучшить наше понимание когнитивных процессов и их развития по мере того, как они происходят в предметных областях и в разных контекстах, таких как лаборатории, школы, профессии и неформальные места обучения; анализировать природу беглого и квалифицированного познания, включая профессиональные знания, в важных областях знаний и работы; исследовать учащихся во взаимодействии с инновационными инструментами, разработанными для поддержки новых форм грамотности; и способствовать построению теории и образовательным инновациям. Приветствуются исследования, изучающие познание и обучение при разных размерах зерна и с использованием смешанных методов. Кроме того, рассматриваются предложения по тематическим спецвыпускам.

Информация об издателе

Основываясь на двухвековом опыте, Taylor & Francis быстро выросла за последние два десятилетия и стала ведущим международным академическим издателем. отпечатки Routledge, Carfax, Spon Press, Psychology Press, Martin Dunitz и Taylor & Francis.Тейлор и Фрэнсис полностью привержены публикации и распространению научной информации самого высокого качества, и сегодня это остается основной целью.

Луна Галилея — тогда и сейчас

Луна Галилея — тогда и сейчас

Работа Галилея

Когда Галилей впервые направил свой телескоп на Луну, у него не было идея что он вот-вот увидит то, что поставит под сомнение вековые верования. Во времена Галилея наука основывалась на учения Аристотеля. По Аристотелю, Земля была центром Вселенная. Все небесные тела, включая Луну, были идеальными сферами. которые двигались вокруг Земли с круговыми движениями (или комбинациями круговых движений), и Земля была единственным источником несовершенства во Вселенной. Темные пятна на Луне которые были видны человеку на протяжении веков, были объяснены как части Луны, которая поглощала и излучала свет иначе, чем другие части— сама поверхность была идеально гладкой.


Теория Коперника о том, что Солнце, а не Земля, было центром всего движения, сдвинуло Земля в царство небесных тел. Однако теория Коперника противоречила фундаментальным убеждениям того времени и поэтому была отвергнута большинством ученых людей. Одним из неприемлемых представлений было представление о том, что несовершенная Земля существует в царстве совершенных небес.

Однако в ноябре 1609 года Галилей направил свой усовершенствованный телескоп с 20-кратным увеличением на Луну впервые.Он решил провести углубленное изучение Луны. С 30 ноября по 18 декабря того же года он исследовал и нарисовал луну и описал это исследование в своей книге Sidereus Nuncius . Наблюдения Галилея привели его к поразительному выводу, что Луна далеко не идеальна. С помощью своего телескопа он заметил на освещенной части поверхности Луны небольшие темные пятна, которых раньше никогда не видели, а также такие же светлые пятна в темной области. Он заметил, что с течением времени эти и другие пятна менялись, либо становились светлее и в конце концов исчезали, либо становились темнее и отчетливее.Интерфейс между светлой и темной сторонами Луны было шероховато и неровно, скорее чем гладкая, как можно было бы ожидать на идеально гладкой сфере. Галилео также заметил, что все пятна «имеют темную часть на стороне, обращенной к Солнца, а на стороне, противоположной Солнцу, они увенчаны более яркими границы подобны сияющим гребням». ( Sidereus Nuncius , стр. 41)

Из этих и многих других наблюдений Галилей сделал вывод, что Поверхность Луны состоит из долин, равнин и гор, очень похожих на поверхность Земли ( Sidereus Nuncius p 48-49). Темные пятна — это тени, отбрасываемые этими горами и долинами, когда на них падает солнце. По мере изменения положения Луны относительно Солнца формы и интенсивность этих теней меняются. Вывод Галилея был шокирующим: как луна, небесное тело, может не быть совершенной и сферической? Если Луна несовершенна, могут ли быть и другие несовершенные небесные тела? Если небесные тела могут быть несовершенными, то почему Земля не может быть небесным телом? Выводы Галилея о Луне не давали убедительных доказательств теории Коперника, но его наблюдения проложили путь к окончательному принятию теории.

[ Примечание: Номера страниц в Sidereus Nuncius , упомянутые выше, относятся к Sidereus Nuncius или к Sidereal Messenger . Переведено с введением, заключением и примечаниями Альберта Ван Хелдена. Чикаго: University of Chicago Press, 1989. AVH]

Работа Галилея сегодня

Я являюсь участником журнала Spring 1995 History 333 («Галилео в контексте») класс в Университете Райса. Наше задание состояло в том, чтобы изучить работы Галилея в определенной области, а затем максимально точно воссоздать их работы.Астрономия Группа построила галилеевские телескопы и использовала их для изучения тех же небесных тел, что и Галилей 375 лет назад.

Наша группа пережила множество захватывающих открытий и разочаровывающих проблем, с которыми, возможно, сталкивался и сам Галилей. Мы использовали современные материалы для изготовления копий телескопов Галилея (нажмите здесь для получения дополнительной информации о наших Галилеанских телескопы). Одно фундаментальное различие между нашими телескопами и Галилео в том, что у нас было всего около 9-кратного увеличения, в то время как у нас Галилей использовал телескопы с увеличением до 20 для изучения Луны.Наш Попытка точно воссоздать работу Галилея также была сорвана неблагоприятная весенняя погода в Хьюстоне. Небо было чистым только около пяти ночей в течение семестра, что делает невозможным наблюдение все фазы луны, как это делал Галилей.

Во время моей первой попытки наблюдения за луной я столкнулся с проблемы, как ожидаемые, так и непредвиденные. Я сначала расстроился в пытаюсь найти луну из-за малого поля зрения телескопа. Я обнаружил, что лучшим методом является поиск до тех пор, пока яркий свет (свет луны) не станет виден на внутренней поверхности трубки.Перемещая телескоп так, чтобы этот свет двигался по длине трубы к моему глазу, я смог увидеть Луну. Закрепив крепление, чтобы телескоп зафиксировался на Луне, я был готов приступить к просмотру.

До работы над этим проектом у меня было очень мало опыт наблюдения за небом в телескоп. Поэтому на моем первом ночь наблюдения, я испытал почти такое же изумление и волнение, как Галилей, должно быть, почувствовал, когда впервые увидел деталь Луны, которая невидимый невооруженным глазом.

Это мой рисунок Луны, видимой через галилеев телескоп на 23:00 26 апреля 1995 г.

9-кратное увеличение нашего телескопа выявило множество мелких тени в нижней левой части луны, наряду с отчетливо грубой граница между темной и светлой сторонами Луны. Телескоп также позволил увидеть вариации темноты тени, которые придавали луне отчетливый трехмерный вид. Выводы Галилея о несовершенстве поверхности Луны могли иметь были революционными, но они неудивительны, если взглянуть на Луна через телескоп.До того, как Галилей сделал свой 20-кратный телескоп, самые мощные телескопы, которые люди смогли сделать, имели лишь около 3-х или 4-х кратное увеличение. Предположительно эти телескопы не были сильными достаточно, чтобы выявить детали Луны, как это сделал Галилей; Именно это большое увеличение позволило Галилею сделать свои открытия раньше других. Попытки Галилея исследовать Луну во всех ее фазах также сыграли большую роль. роль в том, чтобы позволить ему обнаруживать и интерпретировать изменяющиеся тени.

По мере того, как я продолжал свои наблюдения, ряд других проблем с нашим телескоп и монтаж стали очевидны.По крайней мере один из этих Проблемы были теми, с которыми Галилею, вероятно, приходилось иметь дело. Маленькое поле диаметр наших телескопов (мой телескоп имел расчетный диаметр поля 964,8 угловых секунды, или 16 угловых минут) сделало невозможным увидеть весь лик Луны сразу. На картинке

href=»astrogrobs/sm2.moon1.gif»>выше, концентрические круги обозначают поле зрения, видимое одновременно. Внешний круг показывает общий вид, возможный с помощью телескопа, а внутренний круг примерно указывает максимальное поле, которое мне удалось сфокусировать.Небольшое поле зрения заставляло двигать телескоп, чтобы при наблюдении и рисовании увидеть всю Луну. Многие рисунки Луны, сделанные Галилеем, указывают на то, что ему приходилось решать ту же проблему. Его картины кажутся были нарисованы скорее как изображения Луны, чем как точные копии того, что можно увидеть в телескоп. Например, на снимке ниже размер круглого кратера на терминаторе (возможно, Альбатегниусе) сильно преувеличен. Предполагается, что Галилей представил его таким образом, чтобы подчеркнуть эффект затенения при создании трехмерного изображения.

От Галилея
Sidereus Nuncius (стр. 44)

Сохранение изображения в поле зрения также стало проблемой. В несмотря на наши усилия сделать монтировку как можно более стабильной, мы не смогли полностью устранить колебания телескопа. Любой легкий ветерок или дрожание руки наблюдателя вкупе с крошечным полем зрения сдвинули бы телескоп настолько, чтобы изучаемый объект вышел из поля зрения. Этот эффект несколько усложнил наблюдение, хотя это имело более пагубное влияние на наблюдения за более далеких (и потому меньших) планет, чем при наблюдениях Луны.

Полная луна, нарисованная Николь Петерсон 16 марта 1995 года.

Последняя проблема, которую будущие группы сочтут легко решаемой, это высота окуляра нашего телескопа. Как только я получил телескоп глядя на луну, я обнаружил, что окуляр слишком высоко для моего глаз, чтобы дотянуться, когда я сидел, но слишком низкий, чтобы заглянуть в него, стоя на коленях. Полусогнутое положение, на которое мне в конце концов пришлось согласиться, стало неудобным и значительно усложнило наблюдение.Предложение на будущее состоит в том, чтобы спроектировать крепление для каждого человека так, чтобы окуляр располагался там, где ему наиболее удобно, чтобы устранить эту досадную проблему.

Энн Цумвальт Галилей || Библиография || Солнечные горшки || Орион и Плеяды || Луна || Сатурн || Юпитер || Венера || Марс || Телескоп

Мы ценим любые комментарии или предложения.

5 идей для обучения школьников фазам Луны — The Science Penguin

Готовы рассказать своим ученикам о фазах Луны?

Заблуждения
Вот несколько распространенных заблуждений, которые я слышал от студентов.
1. Луну можно увидеть только ночью.
2. Меняется форма Луны.
3. Луна не вращается.

Моя большая неудача
Кто прислал домой лунный календарь, где ученики должны каждый день рисовать, как выглядит луна? Кто когда-либо заставлял 1/4 своих учеников завершить его? Я был бы в восторге от 1/4. Я пробовал свои первые два года преподавания, и я думаю, что, возможно, 2 из 120 студентов сделали это. На третий год я сделал это необязательным для получения дополнительных баллов (ЕДИНСТВЕННЫЙ раз, когда я сделал дополнительные баллы). Один студент взял меня на это.

Совершенно очевидно, что ученики не стали бы делать эти наблюдения самостоятельно дома и с радостью приносить листы наблюдений с экспертным анализом для обсуждения. Хорошо. Половину времени вы все равно не можете видеть луну. Итак, в следующем году я применил новый подход, используя модель 5E.

Другой подход
1. ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ: Веб-сайт StarDate
На этом веб-сайте будут отображаться фазы Луны для каждой даты: http://stardate.орг/ночное небо/луна.

1. Распечатайте календарь фаз Луны для каждого учащегося на текущий месяц.

2. Проведите наблюдения. Выделите новолуние, первую четверть, полнолуние и последнюю четверть. Спросите учащихся о том, сколько дней между ними (около недели). Попросите учащихся сравнить внешний вид луны в первый день месяца и в последний день месяца (они должны выглядеть очень похоже, потому что картина повторяется). Запишите 3 наблюдения о закономерностях.

2.ИССЛЕДУЙТЕ/ОБЪЯСНИТЕ: мяч из пенополистирола, модель
Это упражнение старой школы, но оно остается, потому что оно хорошее. Вы просматриваете базовую информацию о фазах луны и наблюдаете за изменениями, используя модель (пенопластовый шарик на карандаше).

4. ОБЪЯСНЕНИЕ: Цифровой запрос фаз Луны

В этом упражнении учащиеся объединяют информацию из нескольких источников, чтобы объяснить, почему внешний вид Луны меняется. Это дифференцированный, неподготовительный и уже любимый стиль занятий среди учителей.

Смотрите на TpT! Цифровой запрос фаз Луны

4. РАЗРАБОТКА: прогнозирование

В Техасе учащиеся 4-х и 5-х классов должны уметь делать простые предсказания лунного цикла. Математика довольно проста, потому что это всего лишь приближения, но некоторые из моих учеников боролись с этим. Я учу студентов делать предсказания на новолуние, полнолуние, первую четверть луны и последнюю четверть луны.

Вернитесь к календарю из действия Engage. Используйте то, что вы знаете, чтобы предсказать, когда произойдет следующее новолуние и полнолуние. Используйте веб-сайт календаря фаз Луны, чтобы проверить свои прогнозы на следующий месяц. Между полнолунием и новолунием проходит около двух недель, и проходит около месяца, прежде чем вы снова увидите ту же фазу. Продолжайте делать прогнозы на следующие пару месяцев и проверяйте онлайн-календари, чтобы проверить свои прогнозы.

5. РАЗРАБОТКА: карточки с заданиями «Фазы Луны»

Нужна ли вашим ученикам дополнительная практика определения фаз и прогнозирования?

Дополнительные рекомендации по ежедневным занятиям!

Найдите ежедневные предложения по каждой теме.Ознакомьтесь с этим руководством по фазам луны, временам года и теням. Ты полюбишь это!

Бесплатное руководство по планированию  Шаблоны в руководстве по планированию пространства

Я надеюсь, что эти задания помогут вам и вашим ученикам в изучении лунного цикла!

Ари Москера

Стандарты

TEKS 4.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.