Сова картинка нарисованная для детей: Сова рисунок карандашом для детей в школу и в детский садик.

Содержание

Как нарисовать сову

Как нарисовать   сову?

 Запрос этот просто фантастической популярности — 1650 человек в месяц хотят научиться рисовать сову. Оно и понятно – сова считается символом мудрости. А кроме того – мрака, колдовства… да много чего. Вобщем, всем может угодить.

Лично мне совы нравятся тем, что глаза у них расположены не  по бокам головы, как у кур или воробьёв, у сов есть лицевой диск – глаза смотрят прямо. Это роднит сов с человеком (и с хищниками типа кошек). К тому же выражение глаз и забавное и страшное разом, а это самая притягательная смесь — смешно и жутко.

Но хватит разговоров — рисуем. Сов разных много. Очень-очень много. Начнем наши штудии   с белой совы.

Нарисуем полярную сову поэтапно

Живые полярные совы у нас в Удмуртии крайне редко встречаются, учиться будем вот по этой картинке:

Полярная сова – птица до трёх килограммов весом, а размах крыльев – до 165 см – это МОЙ размах рук!… Право, теоретическое знакомство с такой зверюгой предпочтительнее личного.

Туловище в покое обтекаемо-овальное.

Лапы  покрыты густыми длинными, напоминающими шерсть, перьями, когти огромны.

Голова большая с круглыми оранжевыми глазами, вокруг которых перья  расходятся радиально, образуя как бы маску-очки. Эти же перья почти скрывают  чёрный загнутый  клюв.

Рисуем голову совы

Ну вот – контурный рисунок готов. Мне он пригодится – на этой основе я буду рисовать детишкам раскраски Сова.

Раскраска Полярная сова

Она хотя и называется белая полярная, но это, правда, относится к взрослым самцам, молодёжь и самки имеют чёрные крапинки, рябинки или продольные полосы. Так вот суметь нарисовать эти крапинки на плоской раскраске так, чтобы передать объём упитанной совы, это и будет учебное задание для детей.

Я сама распределю  узор так:

Это первая часть урока по рисованию совы. По мере накопления  рисунков сов других видов, я буду продолжать эту статью, а пока почитайте про других хищных птиц:

Как нарисовать филина

Как нарисовать  орла в полёте


Метки: голова птицы рисунок, Как нарисовать птицу

Читайте также:

Google+

Марина Новикова

Филин рисунок карандашом.

Как нарисовать красивую, мультяшную, умную сову в очках, голову совы? Как нарисовать сову карандашом поэтапно для начинающих и детей

Рисование совы поэтапно для детей от 5 лет. Мастер-класс с пошаговым фото

Мастер-класс по рисованию «Сова»


Автор: Наталья Александровна Ермакова, преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская область.
Описание: мастер-класс предназначен для детей от 5 лет и их родителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования и творческих людей.
Назначение: украшение интерьера, подарок, рисунок для выставок и конкурсов.
Цель: создание рисунка совы в технике акварель.
Задачи:
-научить рисовать сову передовая отличительные особенности птицы;
-развивать умение работать с цветом в технике акварель;
-совершенствовать навыки работы кистью;
-воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.


По ночам звучит в лесах
Страшным эхом «ух» да «ах».
— Что за странные слова?
— Это ухает сова!
Совы принадлежат, наверное, к наиболее таинственным и загадочным птицам. Скрытный ночной образ жизни, «умный» взгляд, бесшумный полет, пугающий голос поражали человеческое воображение. Совы существуют на земле более 60 миллионов лет. Некоторые виды их даже совершенно не изменились! Совы живут повсюду: в пустыне, в тундре, в лесах, в джунглях.
Сов почитали, посвящали богам и героям, они стали символом мудрости. Во многих сказках и легендах совы выступают советниками, проницательными птицами, вестниками, носителями необычных знаний. Сове славяне приписывают роль хранительницы подземных богатств.
С давних пор сова считалась символом мудрости и знаний. У древних греков она была священной птицей богини мудрости Афины (а именно — домовый сыч). По одной из христианских традиций, сова символизирует мудрость Христа, которая проявляется среди первозданной тьмы. Сова выступает как атрибут Христа, который пожертвовал собой ради Человечества.
Самые древние ископаемые останки сов (Strigiformes) были найдены в Северной Америке в слое третичного периода, что свидетельствует о том, что как самостоятельный вид совы появились на Земле около 60-70 миллионов лет назад, причем некоторые из ныне существующих видов с тех пор практически не изменились.


Сова — ночная хищная птица. Величина тела сов различна: от 40 до 180 см и от 50 г до 3,5 кг. Глаза большие, неподвижные, зато шея очень подвижна, совы могут поворачивать голову на 270 °. Клюв крепкий, с острым изогнутым крючком на конце. Крылья широкие, когти длинные и острые. Хвост обычно короткий. Окраска оперения у сов, как правило, «защитная», то есть оно сливается с окружающей средой, помогая птице оставаться незамеченной во время дневного отдыха. Перья лесных сов обычно коричневатые, при этом у видов, обитающих в хвойных лесах, отмечается сероватый оттенок. Совы — жители пустынь и их родственники, водящиеся на равнинной местности, отличаются более светлой окраской: совы в пустыне уж точно рыжие.
Чаще всего самки крупнее самцов. Летают совы бесшумно. У многих сов над ушами специфические торчащие пучки перьев («уши»). Днем птицы отдыхают, устроившись в дупле или на суку дерева, в спокойном состоянии птица сидит вертикально, «столбиком».


Днем совы обычно ведут неподвижный образ жизни, поэтому многие считают, что они днем ничего не видят и спят. Но это не так. Сова и днем, И ночью видит одинаково, хотя цвет различает слабо. Есть у ее зрения еще один недостаток — совы дальнозорки. Рядом с собой сова почти ничего не видит. Зато слух у нее очень тонкий, слух совы в 50 раз чувствительнее слуха человека.


Как правило, совы оседлы, лишь немногие виды улетают на зиму на юг или откочевывают в поисках более укромных мест. Большинство сов — ночные хищники, питаются совы, в основном, разнообразными грызунами, большей частью — мышами. Крупные виды в состоянии одолеть зайца, мелких куньих. Гнезда делают в старых гнездах ворон, на земле, в дуплах деревьев, из года в год выбирая одно и то же жилище, которое может служить им убежищем в светлое время суток. В основном живут в одиночестве, но если создают пару, то на всю жизнь. Мелкие совы живут около 20 лет, а крупные — филины доживали в неволе до 68 лет.


Совы широко распространены на территории России и Сибири, в фауне России 2 семейства с 12 родами и 18 видами. Рыбный филин, или рыбная сова, ястребиная сова и белая сова встречаются на территории России на Дальнем Востоке (от северного побережья Охотского моря до Приморья, Сахалина и Курильских островов). В Байкальского заповеднике из отряда сов встречаются филин, болотная и ушастая совы, сплюшка, ястребиная сова, мохноногий сыч длиннохвостая неясыть.
Многие из этих видов занесены в Красную книгу, союзом охраны птиц России 2005 год был объявлен годом Совы. Многие из них полезны — они истребляют грызунов на полях, все они находятся под охраной закона и любая охота на них запрещена.


Материалы и инструменты:
-лист бумаги А3
-акварель
-карандаш простой, ластик, кисти
-стакан для воды
-тряпочка для кистей

Ход мастер-класса:

Этот рисунок будем рисовать сразу красками, перед работой акварель необходимо смочить водой, по капельки в каждый цвет. Затем рисовать будем тоненькой кисточкой. Чуть выше середины листа нарисуем коричневым цветом небольшой треугольник, это нос совы.


Закрашиваем нос. Затем чёрным цветом рисуем два круга по обеим сторонам треугольника, глаза птицы.


Разукрашиваем глаза. Теперь нам нужно нарисовать голову и туловище. Их рисуем с помощью дугообразных линий коричневого цвета. сначала рисуем линии головы, а затем туловища.


Рисуем треугольные ушки.


Треугольники соединяем ещё одной дугой, и внизу тоже рисуем дне небольшие дуги-лапы совы. Затем разукрашиваем силуэт птицы светло-коричневым цветом или охрой, всё зависит от имеющихся в наличии красок.


Более насыщенным коричневым цветом создаём оперение совушки. Работаем мазочками сверху в низ, кисть берём побольше.


Охрой рисуем кисточки на ушках совы и её крылья. Можно добавить пёрышки такого же цвета между коричневых. Затем нарисуем дерево на котором сидит птица, у нас будет берёзка. Чёрным рисуем контуры ствола и ветви.


Контуры нужно слегка размыть чистой кистью с водой, делаем плавный переход от чёрного к белому. Зелёным делаем мазочки, листики берёзки.


Зелень дерева тоже нужно слегка размыть водичкой, чтобы создался лёгкий воздушный фон зелёной листвы.


Всё остальное пространство рисунка между листьями заполняем синим цветом, это небо.


Фон сохнет, а мы украшаем берёзку чёрными черточками. Затем ярким зелёным рисуем контуры листьев и жилочки на них.


Теперь нам нужен ещё один оттенок коричневого цвета, им мы нарисуем очертания крыльев и добавим ещё пёрышек. Не забудьте нарисовать коготочки совы на лапках.


Можно нарисовать сову на ели. Чтобы еловые ветки казались более живописными нужно рисовать их несколькими оттенками зелёного цвета, от светлого к тёмному.


Для детей более старшего возраста работу можно усложнить, начнём с карандашного наброска. Сначала будем рисовать голову совы, её макушку-это дуга, полукруг.


Затем нарисуем внизу плавные треугольники, а в середине небольшие кружки.


Добавляем носик(форма морковки), рисуем дуги-силуэт туловища, и ветку на которой сидит птица.


Рисуем контуры ствола дерева и контур хвоста. Перед работой акварелью нужно слегка стереть линии, так чтобы они были почти не видны.


Работу с красками начинаем с фона неба, рисуем синим цветом.


Затем светло-коричневым разукрашиваем ствол дерева и ветку. Работаем мазочками, фон будет неровным, это кора дерева.


Теперь сова, чёрным цветом на кончике кисти с большим количеством воды рисуем оттенки оперения птицы. Тёмно-коричневым обводим силуэт дерева и размываем краску внутрь его.


На ветке рисуем полукруглые чёрточки, их нужно слегка размыть водой-это кора.


Силуэт совы нужно сделать более ярким, это придаст птице объёмность. Тёмно-коричневым цветом обводим птицу, рисуем кору дерева.


Рисуем ещё несколько больших и маленьких веточек.


Начинаем работать над совушкой, сначала жёлтым разукрашиваем глаза и всетло-оранжевым клюв. Дальше будем работать тёмно-коричневым, рисуем мордочку.


Тоненькими линиями прорисовываем перья птицы.


Серым добавляем тени на брюшко, рисуем оперение крыла. Серый цвет-это чёрная краска сильно разведённая водой.

Есть и такое, рисование совы, создаем основу будущей совы из геометрических фигур


теперь, следуем за шагами поэтапного рисования, как на рисунке, прорисуем глаза,клюв,перья

вот и готово, можно раскрасить цветными карандашами.

Сейчас мы рассмотрим рисование совы карандашом поэтапно. Чтоб нарисовать сову, мы должны понимать структуру пера и крыльев. Перья бывают разные маленькие и пушистые, которые располагаются на голове, груди, лапах, среднего размера, которые находятся в верхней части пера, и длинные, которые находятся в средней и нижней части крыла.


Шаг 1. Нам необходимо нарисовать точный эскиз. Тонкими линиями рисуем контуры головы, тела и крыла. Клацаем на изображение, чтоб ее увеличить.


Шаг 2. Рисуем клюв, область ног и перья.


Шаг 3. Нарисуйте глаза и зрачки, они представляют собой неполные круги. Теперь нам необходимо стереть контур (осветлить) и на месте его линиями разной длины создать видимость перьев. Потом прорисуем лапы и ствол.


Шаг 4. В данном рисунке источник света слева, поэтому справа оттенок темнее. Добавьте наклонные линии штриховки на голове, представляющие маленькие, мягкие перья. Обратите внимательно на направления штрихов, они важны, поскольку они помогают передать иллюзию глубины различных форм. Набросайте перья разной формы и длины на крыле. Добавьте несколько искривленных штрихов на ступнях лап, чтобы показать направление, в котором растут крошечные мягкие перья.


Шаг 5. Помните, что линии штриховки, используемые для рисования перьев, отличаются разными длинами и оттенками. Контуры не обрываются резко, а скорее имеют форму пера (или неровные) для передачи более реалистичного внешнего вида.

Карандашом 2H легко затените перья на левой и центральной частях лап, нижнюю часть туловища. Карандашом 2В сделайте промежуточную тень справа. Потом используя карандаши 2В и 4В добавьте темные оттенки перьев на нижнюю часть туловища, на правое плечо, под клювом и под крылом. Нарисуйте окружность по периметру радужной оболочки глаз в качестве внешнего ободка.


Шаг 6. Заштрихуйте эти внешние ободки карандашом 2B. С помощью карандаша 6В закрасьте зрачок, оставляя блик и нарисуйте темный оттенок на клюве.



Шаг 7. Используя карандаш 2Н и НВ закрасьте глаз и клюв совы.


Шаг 8. Используйте твердые карандаши, чтобы добавить больше штрихов на всех участках головы. Используйте 2H для светлых участков, а 2B и 4B для более темных. Добавьте несколько крошечных овалов на перьях на лбу и по бокам головы. На следующей картинке показан законченный вид этих овалов и в увеличенном разрешении. Если Вы хотите некоторые из них выделить больше, то просто пройдитесь по ним Вашим ластиком, чтобы показать и высветлить центральные части каждого.



Шаг 9. Используйте заточенный твердый карандаш и короткие штрихи для рисования мягких пуховых перьев на груди и лапах совы.


Шаг 10. Заштрихуйте перья на хвосте у совы. Каждое перо имеет темный оттенок справа, который плавно переходит в светлый оттенок слева. Добавьте диагональные линии на отдельные перья. Посмотрите внимательно на рисунок и заметьте, что диагональные линии, нарисованных на каждом из перьев, делают затенение завершенным и подчеркивают детали.


Шаг 11. Заштрихуйте перья в верхней области крыла, при этом область сверху темнее, так как падает тень от головы совы.


Шаг 12. Используйте карандаши разной мягкости и штриховку линиями разной длины, чтобы передать текстуру перьев в верхней части крыла. Отдельные перья имеют светлые участки на кончиках.


Шаг 13. Добавьте темные тени на когти, при этом оставляя места для бликов. Используйте штриховку разными линиями, чтоб создать текстуру ветки.


Шаг 14. Если это необходимо, добавьте еще линий на ваше усмотрения, чтоб рисунок выглядел завершенным. Чтоб создать светлые участки используйте ластик, чтоб темные — нанесите дополнительную штриховку. Поставьте дату и подпишите рисунок.


Как нарисовать сову

Мастер-класс. Рисуем сову.

1. Рисуем в центре листа овал.


2. Сверху подрисовываем половинку овала и рисуем клюв.


Зрачки и брови.

4. Рисуем крылья.Лапы и ветку
Дорисовываем дерево, месяц.


Далее следует работа цветом.
1.При работе с красками используется палитра и кисти, двух размеров: одна большая для пятен крупных, другая меньшая для проработки тонких, мелких деталей изображения. Работаем желтым цветом.


2. Подбираем охристые цвета, недостающие цвета и тона получаем путем смешения красок.

3.На этом этапе используем прием рисования смятой бумагой. Берем кусочек бумаги, сминаем его, обмакиваем в краску коричневого цвета и наносим на изображение. Создаем эффект оперения.


4.Тонкой кисточкой, прописываем перышки.


5. Далее используем прием рисования смятой бумагой при изображении дерева.


6 Темными синими или фиолетовыми красками изображаем ночное небо.


В завершении наносим белой гуашью точки-звездочки (это лучше делать обратным кончиком, палочкой кисти).


Как рисовать сову карандашом поэтапно для начинающих

Следуйте указаниям фото урока Иванки Мастеровой, и у Вас обязательно все получится

Для начала рисуем вот такую вот фигуру (это голова и крылья)


Затем рисуем глаза, клюв



Рисуем, чуть видные маленькие ушки


Прорисовываем перышки на голове


После рисуем красивые, округлые крылья



Прорисовываем перышки по всему телу птицы



Для завершения картины, рисуем веточку, на которой сидит сова

Теперь берем цветные карандаши, и раскрашиваем рисунок






В принципе ничего сложного, главное верить в свои силы и хотеть рисовать


И ещё один вариант»как нарисовать сову!!!

1. Давайте нарисуем цветными карандашами сову. Голова — чуть приплюснутый круг, туловище овальное заостренное к хвосту.

2. Соединим голову с туловищем плавными линиями, чтобы не было перемычки на шее. Нарисуем сове ушки, крыло (заостренный овал), начало ног — небольшие овальчики.

3. Надо нашей сове нарисовать «лицо» — глаза, клюв. На хвосте появляются отдельные перья, прорисовываем и лапы с пальцами.

4. Коричневым карандашом начинаем наносить штрихи на уши, на голову. Глаза, конечно, желтые. Немного серых перьев на макушке.

5. Перья на груди и животе тоже коричневые, но более светлого оттенка. Серым карандашом рисуем полоски перьев на крыле, на хвосте, делаем серым мохнатую часть лап.

6. Опять берем темно-коричневый карандаш, вырисовываем отдельные перышки на крыле, груди, хвосте, подчеркиваем объем на лапах.

7. Коричневым фломастером подчеркнем оперение на груди и на крыле. В верхнюю мохнатую часть лап тоже добавим коричневых штрихов. Черным фломастером подчеркнем крылья, сделаем когти на пальцах. Ну, и наконец, чтобы придать нашей сове большую выразительность, обведем черным глаза и клюв.


Привет! В этом уроке мы научимся рисовать карандашом простую сову на новый год. Рисовать такую сову легко, ведь этот урок предназначен для детей и начинающих. Урок разбит на семь простых этапов, ну что ж, надеюсь, вам понравится, поехали.

Мудрейшая птица на свете – сова.

Все слышит,

Но очень скупа на слова.

Чем больше услышит –

Тем меньше болтает.

Ах, этого многим из нас не хватает.

Борис Заходер

Вот с такого стихотворения начнем сегодня наш урок рисования. Сегодня мы узнаем ! – уже были. Теперь птица посерьезнее! Особенности поведение и образа жизни совы привели к тому, что ей приписывают много различных качеств. Когда правдивых, а когда не очень. Но тем не менее, сова – это символичная птичка. Для образа этой птицы характерна связь с тайной: сокровенным, пугающим, мрачным и ночным. Возможно, потому что сова ведет ночной образ жизни, видит в темноте и бесшумно летает. Эта птица может поворачивать головы на 180 градусов, у нее очень «проницательный» взгляд, днем практически не подвижна. Символ совы означает мудрость, эрудицию, задумчивость, рассудительность и часто является фирменным знаком организаций, связанных с наукой и просвещением. Начинаем рисовать.

Шаг первый. Начинаем с головы. Расположим ее в самом центре листа. По центру головы вспомогательные линии в виде креста: уровень глаз, рта и носа. К голове пририсовываем туловище. В стороны, как следует размахнувшись, ведем линии крыльев. Крылья должны быть симметричны. Вместе они чем-то похожи на . На крыльях изобразим короткие изогнутые линии, далее они превратятся в перья. Под птицей внизу рисуем достаточно большую дугу – контур хвоста. Внизу туловища наметим лапки с коготками. Шаг второй. Пририсуем детально коготки совы. Внутри контура покажем туловище, которое сходится к лапкам. На горизонтальном уровне наметим глаза. А далее по всему туловищу совы мы рисуем перья: вдоль линии крыльев, вдоль хвоста. При этом перья не должны быть одинаковыми и размер у них тоже может быть разным. У особо крупных перьев нарисуем осевую линию. Шаг третий. На основной площади больших раскрытых крыльев рисуем маленькие изогнутые линии, изображающие оперение. В некоторых местах покажем их гуще, в некоторых — реже. Рассмотрите внимательно брюшко совы и постарайтесь сделать также. Поставим метку на месте клюва. Шаг четвертый. Очень важная деталь – . Рисуем зрачки и круги вокруг самих глаз. покажем рисунок на макушке и по туловищу. Шаг пятый. Не менее ответственный этап урока. На рисунке у нас получилось очень много мелких деталей. Сейчас аккуратно нужно стереть все вспомогательные линии. Ну вот, готова сова. Можно раскрасить. Попробуйте еще нарисовать.

В последнее время совы стали очень популярны, так давайте вместе нарисуем рогатую сову или Виргинского филина.

Как нарисовать сову карандашом поэтапно

Начнем с эскиза. Для выполнения первых шагов не давите слишком сильно на карандаш, линии должны быть легкими и ровными.

Шаг 1: На верхней части листа нарисуйте овал. Оставьте место внизу для тела совы. Он не обязательно должен быть ровным. Это лишь набросок для головы совы.

Шаг 2: Внутри будущей головы нарисуйте две пересекающиеся линии — они помогут вам правильно расположить черты головы совы в дальнейшем.

Шаг 3 : Нарисуйте два маленьких кружка — основание для глаз — над горизонтальной линией.

Шаг 4 : Нарисуйте две похожие на треугольники фигуры на голове совы как основание для пучков перьев на месте ушей.

Шаг 5 : В точке пересечения линий нарисуйте основание для клюва в виде воздушного змея или алмаза.

Шаг 6 : Нарисуйте большой наклоненный овал для обозначения туловища, ниже головы. Он может быть несовершенным – это всего лишь набросок.

Шаг 7 : Нарисуйте U-образную дугу ниже туловища для обозначения будущего хвоста.

Шаг 8 : Нарисуйте несколько кривых линий в нижней части листа, под туловищем – это будут лапы. Начните с дуги в виде буквы С, затем добавьте еще пару кривых линий, чтобы завершить основу лап.

Шаг 9 : Нарисуйте сове клюв, руководствуясь формой алмаза в качестве основы. Сгладьте края.

Шаг 10 : Нарисуйте пучки перьев на основе изначальной треугольной формы. Это не рога и не уши. Это просто пучки перьев, поэтому рисуйте быстрыми, короткими штрихами. Внутри каждого из ушей прорисуйте линию, такими же быстрыми и короткими штрихами; доведите эту линию до глаз и клюва совы. То же самое проделайте с другим ухом. Конечный результат по форме будет напоминать букву V.

Шаг 11 : Нарисуйте сове глаза, за основу возьмите черновые кружки. Нарисуйте линии в верхней части глаз для обозначения век. Затемните контур глаз и нарисуйте под глазами небольшую линию для детализации. Внутри каждого из глаз нарисуйте кружок и затемните зрачок. Оставьте часть зрачка незатемненной для создания эффекта взгляда.

Шаг 12 : Используйте резкие, короткие штрихи для завершения головы. Не забывайте про изначальную овальную форму.

Шаг 13 : Для большей детализации добавьте дополнительные линии. Используйте резкие, короткие штрихи при добавлении деталей для создания эффекта перьев.

Шаг 14 : Во время рисования лап смотрите на линии наброска. Вы можете отступать от линий, чтобы сделать пальцы на лапах толще; на конце каждого добавьте закругленный коготь. Остальные пальцы рисуйте таким же способом. В обычном сидячем положении у совы по два пальца – спереди и сзади. Во время создания рисунка я об этом забыла, поэтому вы можете изменить свой рисунок – это недолго.

Шаг 15 : Дорисуйте тело с основой-овалом. Вдоль боков нарисуйте кривые линии – это будут крылья. Учтите, что с правой стороны линия накладывается на тело и спускается до самого хвоста.

Шаг 16 : Нарисуйте хвост, основа – U-образная линия. Добавьте к ней несколько таких же линий для имитации перьев.

Шаг 17 (необязательный): Чтобы сова не казалась подвешенной в воздухе, нарисуйте возле ее лап какую-либо опору (камень или ветку).

Шаг 18 (необязательный): Чтобы сова выглядела более аккуратной, сотрите по возможности все черновые линии. Необязательно стирать всё. Можно также заново нарисовать те линии, которые вы случайно стёрли.

Финальный шаг (выборочно): Затемните некоторые участки, чтобы придать вашей сове объем и трёхмерность. Определите источник света при затемнении, чтобы ваши тени не противоречили друг другу. Меняйте давление на карандаш, чтобы достичь разных степеней качества тонировки.

Для дополнительной детализации вы можете добавить характер вашему рисунку. Узор может показаться более запутанным, чем он является в действительности. В основном он состоит из точек разных размеров и небольших хаотичных линий.

Перевод статьи с сайта how2drawanimals.com.

Представители отряда Совиные обитают на всех континентах Земли, за исключением холодной Антарктиды. Но похвастаться тем, что видел одного из них в природе, может не каждый ребенок. Все потому, что хищные птицы преимущественно ночные. Картинки для детей с совами позволят рассмотреть их вблизи.

Также вниманию любопытных малышей и их родителей подборка интересных фактов о совушках.

Фото совы для детей

Отряд Совиные включает в себя две сотни видов птиц, самых разных по размеру, ареалу обитания и некоторым повадкам. Но у всех их есть общие черты. Например, на этих картинках для детей с совами можно увидеть, что птички отличаются крупной головой, коротким загнутым клювом, круглыми глазами, расположенными спереди головы, а не по бокам, как у большинства птиц.



У сов не бывает яркого оперения. Перышки у них чаще серые и коричневые. Из окрас выполняет маскировочную функцию. Очень забавная белая сова, которая обитает в зоне тундры. Она практически невидимая на фоне снега.



Прикольные и смешные картинки совушки-совы

Сова умеет поворачивать голову на 270 градусов благодаря тому, что скелет ее шеи состоит из удвоенного количества позвонков – 14 вместо 7, как у других птиц. Уникальная система кровоснабжения уберегает птиц от кислородного голодания мозга и травм сосудов.



Глаза совушек сравнивают с блюдцами. Птичка не может ими двигать, именно поэтому ей нужна столь подвижная шея.



Охотясь ночью, сова летает бесшумно. Она ухватывает жертву цепкими лапками с острыми когтями. Их добычей, обычно, становятся насекомые, мелкие грызуны и рыбы.



Полет хищной птицы во время ночной охоты – впечатляющее зрелище. Фото этого процесса очень красивые, но редкие.



На птиц других видов совы охотятся очень редко. При этом среди них распространен каннибализм: большие рогатые совы истребляют маленьких полосатых, а полосатые – западных кричащих.



Милые совы. Фото в лесу, на дереве. Полярная сова

Сова идеально видит ночью, умеет находить добычу, не двигаясь с места, ее взгляд мудрый, да и вид важный.



При этом часто встречаются вот такие смешные картинки.

Совушки предпочитают обитать в лесистой местности. Они строят гнезда преимущественно в дуплах деревьев. Там же на свет появляется их потомство.



Обитающие на Севере полярные белые совы гнездятся на холмах. Их вид кочующий.



Мультяшные совы.

Угадай мультик по картинке

Мудрость, необычная способность крутить головой, круглые огромные глаза и несколько неуклюжий вид – вот те черты, которые позволили ночной птице стать любимицей авторов детских произведений и мультипликаторов. Малыши с удовольствием назовут имена мультяшных сов и названия мультфильмов, кадры их которых изображены на картинках.









Нарисованные птицы. Мудрые и умные совы. Рисунки совы карандашом

Со времен Античной Греции эта птица является символом мудрости. На рисунках совушки часто прикольные, изображенные на стопке книг, с пером в лапе или в квадратной академической шапке. Также считается, что фигурка или рисунок ночной птицы в доме убережет его от несчастий и преступных посягательств.



«Совиная» тема очень модная сегодня: принты с птицами украшают одежду, галантерею, домашний текстиль. Очень популярны маникюр, боди-арт и тату с совами.

Наиболее популярны ночные охотницы, нарисованные в таком мультяшном стиле.




С помощью штрихов различной толщины и затушевки перья нарисованных карандашом совушек как будто переливаются.



Рисунок карандашом поэтапно для детей и начинающих

Ребенок, который любит рисовать и проводит за этим занятием очень много времени, с удовольствием нарисует карандашом поэтапно симпатичную совушку, если предложить ему одну из этих схем. Хороши они тем, что учат распределять место на лице и учитывать пропорции, что особенно сложно для юных и начинающих художников.

У авторов этого видео получается нарисовать сову действительно легко и быстро.

Стишки и видео для детей детского сада и младшей школы

Вряд ли малышу дадут роль совушки или филина. Но эти птички — популярные персонажи сказок и постановок для детей детского сада. После культурного мероприятия с карапузами неплохо было бы провести развивающее занятие с просмотром видео о совах и разучиванием коротеньких стишков.

Короткие стишки

В этом маленьком стишке емко описывается ночной образ жизни совушек.


Если мышки не хотят попасть в когти ночной хищницы, они должны надежно спрятаться.

Видео о совах для детей

Деток развлекут герои этого доброго мультика, мудрый Филин и его маленький внук-совенок.

Забавной совушке-сове посвящается песенка-потешка для самых маленьких.

✎ ʕ ᵔᴥᵔ ʔ Смайлики из символов ヽ(°□° )ノ: лучшие эмоции и жесты

Полная подборка смайликов из символов: эмодзи, японские смайлы, классические скобочные, ASCII-art. Самые крутые и выразительные символы! ‿︵‿ヽ(°□° )ノ︵‿︵

В современной письменной речи отсутствуют инструменты, которые позволили бы быстро отобразить настроение автора, его эмоциональное состояние и отношение к собеседнику. В литературе писатели обычно справляются с подобным, выражая мысли несколькими предложениями, но в интернет переписке, где важна быстрота – в мессенджере, на сайте, при общении в социальных сетях, это крайне непрактично. Такой диалог будет затянутым, ведь каждому собеседнику придется раздумывать над тем, как он употребит те или иные слова, поймет ли его правильно другая сторона.

И тут на помощь приходят смайлики ʕ ᵔᴥᵔ ʔ – наборы символов, отображающие человеческие эмоции или визуализирующие какой-нибудь посыл. Они значительно экономят время и упрощают текстовое общение между пользователями сети. Особенно это преимущество оценят те, кто сидит в интернете с портативных устройств, проигрывающих в скорости набора текста ПК и Ноутбукам с удобной и практичной клавиатурой.

Итак, давайте рассмотрим популярные смайлики значение символов, которые можно употребить в процессе общения в сети, начав с наиболее часто встречающихся вариантов и постепенно переходя к более “экзотическим”.

Самые известные смайлики

¯\_(ツ)_/¯   — пожимающий плечами смайлик, или «пожималкин».

Простые смайлики текстом

) – закрывающая скобка, эмоция радости, которой можно придать написанному позитивный окрас или продемонстрировать свое дружелюбное отношение к собеседнику. Аналогичные по значению смайлы:  =)  : ).

(– открывающая скобка, символизирует грусть, разочарование. Уместно использовать, например, если сообщение от собеседника вас расстроило.

)))))  : D   =D – эквивалентные аббревиатуре LOL смайлики, намекающие на то, что отправившего их человека что-то очень сильно рассмешило.

:’-)   :’-D  – смех до слез.

}:-> либо ]:-> – два варианта улыбки злого гения, задумавшего коварный план или же просто злорадствующего человека.

:-/ – если вы озадачены чем-то, растеряны или переполнены легким недовольством, эта последовательность символов выразит эмоции как нельзя лучше.

😐 ._. или -_- – эти три смайлика станут отличным способом продемонстрировать показное безразличие или пренебрежение к чему-либо.

*О* или *_* или ** – сильное восхищение, впечатление от увиденного.

🙁 ) :-[ ] :-0  о_О  o.O – разные варианты эмоций удивления, что можно понять по широко открытому рту и выпученным глазам.

:-e  – смайлик эмоции разочарования. Сложно сказать, правда, почему именно он так выглядит.

:-E или :E или :-t – ярость, гнев, сильная агрессия.

:-< – смайлик печального настроения.

:*)  :-[ либо %0 – используются в случаях, если человек чем/кем-либо смущен.

Эмоциональные действия и жесты

Цель смайлов из этой категории, в отличие от ранее рассмотренных, не передать настроение участника переписки, а помочь описать различные действия или посылаемые сигналы.

:-* или :-{} – обозначения поцелуя в текстовом варианте.

{} – этим смайликом можно продемонстрировать, что вы хотите обнять своего собеседника.

😛 или :-p или :-Ъ – поддразнивание собеседника высунутым языком.

[:]|||[:] – изображение баяна. На интернет-сленге названием этого музыкального инструмента обычно обозначают что-то уже не актуальное и много раз увиденное.

:-X – просьба замолчать, держать язык за зубами, взять рот на замок.

/:-] – намек на то, что у собеседника немножко немного “чердак потек”.

*:O) – символьное обозначение клоуна. Если участник переписки перебрал с юмором и не может остановиться, можно его об этом уведомить.

*->->— – изображение гвоздики. Можете подарить собеседнику цветочек.

(_!_) – голая человеческая задница. Вряд ли ваши друзья или знакомые оценят подобный жест в реальной жизни, но на виртуальных просторах подобное выражение эмоций вполне обычное дело.

Смайлики характеров и персонажей

Этот набор эмотиконов позволяет изобразить лицо с какой-либо выраженной характеристикой (как психологической, так и физической особенностью)или известную персону, например, персонажа культового фильма или мультфильма, историческую личность и пр. (|) – узнаваемая физиономия Гомера Симпсона, героя популярного американского мультсериала.

(:\/) – Пэкмэн, персонаж старой компьютерной игры.

(>o-< – любитель прыжков с парашютом.

<]:-o) – волшебник/волшебница, ведьма или колдунья (зависит от контекста употребления).

Японские смайлики из символов

Будучи очень эмоциональной и креативной нацией, японцы быстро освоили общение смайликами. Более того, их богатый на визуальные образы язык позволил создать несколько тысяч вариантов своих эмодзи, именуемых каомодзи (расшифровывается как лицо+символ). Главное их отличие от популярных в западной культуре обозначений в том, что схематическое изображение человеческого лица всегда находится в горизонтальной плоскости. Его не нужно мысленно переворачивать на 90 градусов. В остальном же отличия минимальны, разве что японцы не стесняются обильно сдабривать смайлики редко встречающимися знаками.

Японские смайлики положительных эмоций

Смайлики радости – обычно отличаются высоко посаженными глазами, улыбчивым ртом и поднятыми кверху руками-палочками. )(o´▽o)( ´ ω )(((o(*°▽°*)o)))(´• ω •)(^▽^)╰(▔∀▔)╯(─‿‿─)(✯◡✯)(◕‿◕)(⌒‿⌒)\(≧▽≦)/(*°▽°*)٩(。•́‿•̀。)۶(´。• ᵕ •。)( ´ ▽ )ヽ(>∀<☆)ノo(≧▽≦)o\( ̄▽ ̄)/(*¯︶¯*)(o˘◡˘o)\(★ω★)/(╯✧▽✧)╯o(>ω<)o( ‾́ ◡ ‾́ )(ノ´ヮ)ノ*: ・゚(๑˘︶˘๑)( ˙꒳​˙ )(´・ᴗ・ )(ノ◕ヮ◕)ノ*:・゚✧

Смайлики любви – в них японцы очень часто используют символ сердечка ♡, размещая его на щеках, в руках у смайла или даже вместо глаз. Звездочки (*) в контексте обозначают смущение, как и прикрывающие лицо эмодзи руки. Буква ω (омега) говорит о намерении поцеловать собеседника.

( ´ ∀ )ノ~ ♡ – смайлик с поднятой рукой, тильдой и сердечком имитирует воздушный поцелуй, отправленный объекту своего интереса. *)chu – эти три последовательно идущие буквы в японском языке созвучны со звуком поцелуя. На практике получается что-то вроде русского “чмоки-чмоки”.

(ノ´ з )ノ– смайлик всем своим видом показывающий, что его отправитель желает обнять и хорошенько поцеловать адресата.

Еще несколько вариантов любовных смайликов:

(─‿‿─)♡(´。• ᵕ •。) ♡
(´ ω ♡)♡( ◡‿◡ )
(ღ˘⌣˘ღ)(♡°▽°♡)
(´• ω •) ♡(´ ε )♡
╰(*´︶*)╯♡(*˘︶˘*).。.:*♡
(≧◡≦) ♡(⌒▽⌒)♡
♡ (˘▽˘>ԅ( ˘⌣˘)( ˘⌣˘)♡(˘⌣˘ )
σ(≧ε≦σ) ♡♡ (⇀ 3 ↼)
(˘∀˘)/(μ‿μ) ❤❤ (ɔˆз(ˆ⌣ˆc)

Смайлики смущения – как уже говорилось ранее, самым распространенным символом для обозначения этой эмоции является *, ассоциирующаяся с румянцем и/или различные знаки с линиями, имитирующие прикрывающие лицо и глаза руки. вместо рта, сигнализирующий презрительно поднятую вверх нижнюю губу.

(#><) – этот парень явно увидел что-то раздражающее его и недовольно прищурил свои глаза.

(︶︹︺)  – символизирует презрительного, смотрящего на собеседника с пренебрежением человека.

凸( ̄ヘ ̄) – тут и комментировать ничего не надо. Этот смайл не только не скрывает своего недовольство, но и показывает свое отношение к собеседнику при помощи всемирно известного жеста.

<( ̄ ﹌  ̄)>  – эта особа явно шутить не намерена и готова выяснять отношения на повышенных тонах с вызвавшим ее недовольство субъектом.

Другие разновидности смайликов недовольства:

(;⌣̀_⌣́)☆o(><;)○( ̄  ̄|||)
(; ̄Д ̄)( ̄□ ̄」)(# ̄0 ̄)(# ̄ω ̄)
(¬_¬;)(>m<)(」°ロ°)」 

Смайлики злости – самая негативная эмоция, которую сложно перепутать с какой-то другой. Во главе экспозиции тут стоят глаза, которые у злых смайликов обычно рисуются не кругами, а линиями или острыми фигурами с черной заливкой. Для придания еще большего устрашающего эффекта добавляются морщины, атрибуты вроде когтей или оскорбительных жестов.

(‡▼益▼)  – злобный оскал, шрам на щеке, черные глаза и наморщенный нос. Всем своим видом этот смайл демонстрирует, что с ним лучше не связываться.
ψ(▼へ▼メ)~→ – парень с копьем и вилами явно кем-то рассержен, поэтому от него лучше держаться подальше.
(凸ಠ益ಠ)凸– узкие зрачки у людей часто ассоциируются со злостью, раздражительностью и другими отрицательными эмоциями, поэтому данному смайлику они подходят как нельзя кстати.
٩(ఠ益ఠ)۶ – сжатые кулаки и свирепый взгляд. Этот злой смайлик символами не только сердится, но и не против выместить на ком-то свою злость.

Печальные смайлики – одни из самых простых в отображении. Достаточно подобрать символы так, чтобы глаза выглядели заплаканными, например, использовать две буквы Т. Как вариант, можно нарисовать руки-черточки, которые будут прикрывать лицо. Опущенные вниз уголки рта и приподнятые вверх брови тоже недвусмысленно намекают на состояние уныния.

(μ_μ) – этот смайл имеет несколько значений (зависит от контекста переписки). В данном случае, например, он больше всего напоминает залитое слезами лицо.

( ゚,_ゝ`) – грустный смайлик символ с небольшой слезинкой.
(ಥ﹏ಥ) – эмоциональный смайлик с дрожащим ртом, всеми силами старающийся не заплакать.

。゜゜(´O) ゜゜。– это уже не просто печаль, а самая настоящая истерика с водопадом слез.

Смайлики боли – обычно это зажмуренная страдающая гримаса, иногда дополняемая всевозможными спецэффектами вроде оглушения, царапин, шрамов и пр. Хорошо подходят для обозначения крестообразные глаза (X, x и другие).

~(>_<~) – смайлик, которого мучают головные боли.
(☆[email protected]) – парня оглушили и поставили хороший фингал под глазом.
[ ± _ ± ] – кресты вместо глаз явно намекают, что смайл в данный момент предпочел бы умереть, лишь бы его страдания прекратились.

(×﹏×) – волнистый рот в сочетании с крестообразными глазами символизирует сдерживаемые болезненные эмоции.

Смайлики страха – напуганного эмодзи легко изобразить, правильно подобрав глаза и жесты рук. Крики, попытки закрыть лицо, хаотичные взмахи – все это способно показать, насколько человек испуган (от легкого ступора до паники и ужаса).

(・人・)  – наглядная иллюстрация поговорки “У страха глаза велики”. Испуганный взгляд и сузившиеся от ужаса зрачки.
\(º □ º l|l)/ – может расцениваться как призыв на помощь или беготня с криками “спасите-помогите”.

〜(><)〜– испуганный смайлик в страхе зажмурился и закрыл уши руками.
..・ヾ(。><)シ– этот смайл боится и в панике от чего-то убегает.

Японские смайлики нейтральных эмоций

Смайлики безразличия – выражаются в виде характерного пожимания плечами или разведения рук в стороны. Для этой цели лучше всего подойдут пары символов ┐ ┌ и ╮ ╭.Глаза рисуются узкими горизонтальными линиями или точками. Ниже вы можете посмотреть несколько вариантов отображения своего показного равнодушия.

  • ╮( ˘ 、 ˘ )╭
  • ヽ(ー_ー )ノ
  • ヽ(´ー )┌
  • ┐(‘~ )┌
  • ヽ(  ̄д ̄)ノ
  • ┐( ̄ヘ ̄)┌
  • ヽ( ̄~ ̄ )ノ
  • ╮( ̄_ ̄)╭

Смайлики замешательства – подойдут идеально, если человеку нужно будет показать собеседнику, что присланное им сообщение их сильно озадачило. Для обозначения используются характерные жесты руками и троеточия (…), являющиеся символьными синонимами мыслительного процесса, загрузки, паузы, обработки информации.

(◎ ◎)ゞ– серьезно озадаченный увиденным смайлик, почесывающий свою макушку.
ლ(ಠ_ಠ ლ) – эмодзи изображает сильное умственное напряжение или, в зависимости от контекста, попытку донести до оппонента какую-то свою мысль.
(・・ ) ? – знак вопроса возле головы, универсальное обозначение непонимания.

(-_-;)・・・– не мешайте, человек тщательно все обдумывает.

Смайлики сомнения – легче всего эта эмоция передается отводящимися налево или направо глазами. Для передачи смысла используются символы-указатели, например, стрелки. Несколько вариантов можно посмотреть ниже.

  • (¬_¬)
  • (→_→)
  • (¬ ¬)
  • (¬‿¬ )
  • (¬_¬ )
  • (←_←)
  • (¬ ¬ )
  • (¬‿¬ )

Смайлики удивления – рисуются с круглыми, белыми внутри или имеющими крохотные зрачки глазами, иногда открытым ртом и показывающими специфические жесты руками. _-)

  • ( -_・)
  • Извинения. Среди японцев извиняться принято небольшим поклоном, поэтому и смайлики отражают похожую картину. Глаза рисуются маленькими и направленными вниз, таким манером изображающими раскаяние. Разнообразят эмодзи различные жесты рук.

    (シ_ _)シ– руки в движении символизируют многократные поклоны.
    <(_ _)> – глубокий поклон и признание вины.

    m(_ _)m  – буквами m изображаются поклоны из сидячего положения. Руки лежат на какой-то поверхности, например, опираются на стол.

    Сон. Тут отображение мало чем отличается от принятого в Европе. Достаточно лишь нарисовать закрытые глаза и приписать что-то вроде Zzzzzz. Этой буквой обычно имитируется похрапывание спящего человека.

    (x . x) ~~zzZ – сочетание эмоции сна и глаз-крестиков говорит о том, что объект крепко спит и разбудить его будет непросто.

    (-ω-) zzZ – этому смайлику явно снятся приятные сны.

    (_ _*) Z z z – сон уткнувшись лицом в подушку.

    ( ̄ρ ̄). .zzZZ – спящий с открытым ртом и пускающий слюни смайлик.

    Прятки. Если вам нужно изобразить действие, в котором ваш персонаж-смайлик прячется, наборы символов позволят это сделать. Отражаемые на лице эмоции просветят собеседника насчет контекста происходящего. Приведем несколько примеров.

    ┬┴┬┴┤(・_├┬┴┬┴ – смайл осторожно и с довольно испуганным видом выглядывает из-за стены, явно выражая опаску и обеспокоенность увиденным.

    ┬┴┬┴┤( ͡° ͜ʖ├┬┴┬┴ – за стеной прячется известный мем с 4chan лицо Ленни. Им часто пользуются люди, которые хотят выразить свою заинтересованность или напакостили и теперь довольны содеянным. Можно с его помощью троллить оппонентов на форумах и в чатах.
    ヾ(・| – осторожный смайлик, зовущий своего приятеля.

    Письмо. Когда надо продемонстрировать, что вы что-то пишете, отлично подойдет символ φ, довольно близко напоминающий перо. В качестве бумаги или любой другой поверхности обычно используется простое подчеркивание _.

    ヾ( ー´)シφ__ – смайл с движениями рук показывает, что человек пишет что-то очень быстро, второпях. U

  • V●ᴥ●V
  • ∪◣_◢∪
  • (▽◕ ᴥ ◕▽)
  • Пауки. Насекомые с большим количеством ног и глаз требуют не менее большого количества символов для создания правдоподобного воплощения в смайликах. Ниже вы можете увидеть несколько оригинальных примеров.

    • /╲/\( •̀ ω •́ )/\╱\
    • /╲/\╭(ఠఠ益ఠఠ)╮/\╱\
    • /╲/\╭(ರರ⌓ರರ)╮/\╱\
    • /╲/\╭༼ ººل͟ºº ༽╮/\╱\
    • /╲/\╭( ͡°͡° ͜ʖ ͡°͡°)╮/\╱\
    • /╲/\╭[ ᴼᴼ ౪ ᴼᴼ]╮/\╱\
    • /╲/\╭[☉﹏☉]╮/\╱\

    Другие животные. Список бегающих, летающих и плавающих созданий, которые изображаются при помощи специальных символов и букв нескольких алфавитов, огромен.

    ( ̄(00) ̄) – свинья. Все смайлы с этим животным рисуются с акцентом внимания на нос. Для ноздрей также можно использовать oo или символ ω.

    \( ˋ Θ ´ )/– птица. При составлении смайла обязательно подчеркивается клюв, который бывает круглой и ромбовидной формы.
    >°))))彡– будучи большими любителями рыбы и морепродуктов, японцы добавили немало “рыбных” смайликов.  ̄)ゞ– стал по струнке и отдал честь (армейское приветствие).

    (-‸ლ) – ладонью по лицу (известный мем facepalm).

    (╯°益°)╯彡┻━┻ – выражение сильной злости, смайлик переворачивает стол.

    (╮°-°)╮┳━━┳ ( ╯°□°)╯ ┻━━┻ – более подробная версия произошедшего на предыдущей картинке.

    ┬─┬ノ( º _ ºノ) – аккуратно поставил мебель назад (если собеседник использовал один из двух предыдущих смайлов, можете ему ответить).

    (oT-T)尸– заплаканный смайлик с поднятым белым флагом, изображает капитуляцию.

    [̲̅$̲̅(̲̅ ͡° ͜ʖ ͡°̲̅)̲̅$̲̅] – один из вариантов денежного смайлика.

    ౦0o 。 (‾́。‾́ )y~~ – смайлик с изображением курильщика.

    ( ̄﹃ ̄) – смайлик намекает, что его отправитель проголодался или пускает слюнки на какой-то деликатес.

    (x(x_(x_x(O_o)x_x)_x)x) – толпа зомби за спиной живого человека.

    ( ・ω・)☞ – указывающий направление смайлик.

    (⌐■_■) – просто эмодзи в солнцезащитных очках.

    (◕‿◕✿) – женский смайлик с цветочком в волосах.

    (  ̄.)o-【 TV 】– зритель за просмотром телепередач с пультом в руке.

    `、ヽ(ノ><)ノ `、ヽ`☂ヽ– ветер унес зонтик бедняги во время дождя.

    ‿︵‿ヽ(°□° )ノ︵‿︵– утопающий и кричащий о помощи смайлик.

    ( • )( • )ԅ(≖‿≖ԅ) – парень готовиться пощупать прелести своей подружки.

    ( ^▽^)っ✂╰⋃╯– кастрация/обрезание (зависит от контекста употребления).

    〜〜(/ ̄▽)/ 〜ф – беготня за бабочками.

    ଘ(੭ˊ꒳​ˋ)੭✧– ангел с крылышками.

    ∠( ᐛ 」∠)_ – лежащий на боку и наблюдающий за чем-то смайлик.

    Заключение

    В последнее время прикольные смайлики из символов потеряли свою актуальность во время онлайн переписки. Сейчас почти все социальные сети, форумы, мессенджеры и другие типы ресурсов предоставляют собственные наборы смайлов/стикеров, куда более красочно иллюстрирующие нужные эмоции. Тем не менее, креативные люди всегда смогут найти применение тысячам разнообразных последовательностей знаков. В тех же онлайн играх и чатах будет отлично смотреться украшенный символами ник.

    P.S. Если вы хотите создать собственный смайлик или найти оригинальные символы для своих эмодзи, можете воспользоваться одной из множества баз данных в интернете. В удобных каталогах представлено огромное количество вариантов на самые разные темы. А что касается портативных устройств на Android и iOS, для сложных текстовых смайликов есть специальное приложение, позволяющее за пару нажатий найти и вставить в текст заготовленный текстовый смайл.

    Как нарисовать сову для детей

    Все уроки рисования | Для детей

    Научитесь рисовать сову для детей шаг за шагом с помощью этого элементарного урока рисования для школьников и дошкольников.

    Всем привет! В этом уроке мы постараемся научить вас , как нарисовать сову для детей . Сова - очень красивая и необычная птица. У нее интересная форма тела, броские ушки и большие глаза. Птица отличается размерами от многих других своих сородичей. Окрас совы обычно красивого пестрого цвета, а также есть более белые и более серые цвета оперения.

    Сову нарисовать очень просто. Постарайтесь полностью следовать приведенным ниже инструкциям, и тогда вы точно сможете нарисовать необыкновенно красивый рисунок птицы.

    Пошаговый план рисования совы формируется и описывается очень понятно и легко. Такую новую картину можно написать за короткий промежуток времени, и это очень эффектно.

    Необходимое время: 20 минут.

    Как нарисовать сову для детей

    1. Нарисуйте контур совы.

      Нарисуйте овал - это туловище будущей совы. Этот овал должен быть продолговатым.

    2. Нарисуйте два глаза.

      Сверху на туловище нарисуйте два больших круга друг напротив друга, то есть большие глаза птицы.

    3. Добавьте птице зрачки и клюв.

      Нарисуйте два маленьких кружка внутри больших глаз, то есть зрачков. Прямо под глазами нарисуйте небольшой клювик в виде треугольника.

    4. Добавьте к изображению ушки и перья.

      Над большими глазами нарисуйте на голове совы два острых ушка. Также добавьте несколько острых незаконченных треугольников на животе птицы.

    5. Нарисуйте крылья и ноги для туловища.

      Нарисуйте по два острых крыла с обеих сторон. Внизу не забудьте нарисовать два маленьких кружочка - лапки.

    6. Раскрась сову.

      Мы решили покрасить сову в оранжевый цвет, а уши и крылья сделать серыми. Возможен выбор других цветов для раскраски совы, так как такая птица может иметь совершенно разные цвета.

    Готово! Наконец-то получилось закончить этот рисунок и вот появилась новая красивая картинка с такой необычной птицей. Поздравляю!
    Обязательно продолжайте учиться рисованию и совершенствовать свои навыки. Вот почему научитесь рисовать новые формы по нашим инструкциям. Если вам нравится этот урок, опубликуйте свои результаты в социальных сетях и посмотрите другие уроки рисования. Желаем успехов!

    СВЯЗАННЫЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖУ

    самых крутых раскрасок совы для детей и взрослых с видеоуроком

    Эти раскрасок совы станут интересным занятием как для детей, так и для взрослых. Есть много перьев, которые можно раскрасить в любой оттенок, и вы даже можете создать свой собственный фон для совы! Если вы хотите раскрасить еще больше картинок, посмотрите эти раскраски с пчелами.

    Раскрашивание может быть очень расслабляющим занятием не только для детей, но и для взрослых; это отличный способ расслабиться в конце дня, особенно с включенной хорошей музыкой.

    Раскраски совы для детей и взрослых

    Нажмите здесь, чтобы загрузить и распечатать эти раскраски бесплатно:

    Скачайте Раскраски Совы здесь!

    Используйте свои любимые мелки, карандаши, краски и фломастеры, чтобы раскрасить этих сов.Если вы хотите увидеть, как я раскрашиваю сову на Facebook Live с помощью цветных карандашей Prismacolor, посмотрите видео ниже:

    Эти раскраски были созданы мной. Чтобы увидеть больше моих работ, загляните в мой Instagram. Вы также можете смотреть видео с моим рисунком и раскрашиванием в Facebook Live в будние дни на Quirky Momma.

    Надеюсь, вам понравится раскрашивать этих сов!

    Как раскрасить сову инструкции

    Привет, ребята, это Натали. Сегодня я собираюсь раскрасить этот рисунок совы, который я нарисовал.Чтобы раскрасить его, я буду использовать цветные карандаши Prismacolor. Они поставляются в таких упаковках, вы можете получить их в магазине товаров для рукоделия, таком как Michael’s или Hobby Lobby, а также найти их на Amazon.

    Я буду использовать серую тонированную бумагу Strathmore. Опять же, вы можете найти это в магазинах для рукоделия и на Amazon. И я также буду использовать немного белой краски для отражений в глазах, и я буду использовать многослойную бумагу Copic, которая представляет собой обычную чернильную ручку, которую вы также можете найти в магазинах для рукоделия.

    На самом деле я начну с этой чернильной ручки, потому что хочу раскрасить зрачок глаза, чтобы получить действительно темный цвет. [0:51] Хотя эта чернильная ручка очень тонкая, к сожалению, она самая большая из всех, что у меня есть. Так что заполнение может занять мгновение.

    [1:06] Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь их задавать, и я отвечу на них. Если я не отвечу на них сразу, попробуйте спросить еще раз, потому что действительно сложно увидеть все вопросы сразу, поскольку они довольно быстро уходят с экрана.

    [1:58] Как я уже сказал, это самая большая чернильная ручка, которая у меня есть. Так что это может занять некоторое время. [2:24] После этого я начну окрашивать глаза. И цвета глаз совы они будут желтыми. Итак, я собираюсь использовать несколько разных оттенков желтого. Во-первых, я собираюсь использовать этот яркий канареечно-желтый цвет для самой яркой части глаза, а затем он в конечном итоге перейдет в более золотой цвет, когда достигнет более темной части.

    [3:05] Лесли спрашивает: «Вы используете воду для чистки кончиков карандашей?» Я не делаю. Я слышал об этой технике, но на самом деле никогда не использовал ее.

    [3:30] А вот еще золотисто-желтый цвет, который я добавляю. Я не хотел использовать тот же желтый цвет. Я думаю, что разница в цвете действительно важна, и она действительно может иметь огромное значение для изделия.

    [4:09] Здесь у нас есть еще более темный желтый цвет.Вы можете не увидеть немедленной разницы в видео, но это определенно добавляет еще одно измерение желтому.

    [4:40] И я добавляю немного черного только к затененным участкам глаза. [4:57] И после добавления черного вы можете снова заштриховать его одним из желтых. Это больше похоже на апельсин, но помогает усилить желтый цвет. [5:27] И я сделаю то же самое для другого глаза. [5:38] Думаю, здесь мне нужно немного больше черного.

    [6:00] Кристи спрашивает: «Вы когда-нибудь испортили раскрашивание и приходилось начинать заново полностью?» Иногда такое случается со мной. Иногда я начинал что-то раскрашивать, и то, как я это раскрашивал, не получалось. И я чувствовал, что должен отказаться от этого. Однако, как правило, я не люблю сначала раскрашивать самый темный цвет или наносить слишком много вреда тому месту, где мне нужно это сделать. Но иногда это случается, и это отстой, но при этом вы учитесь на своих ошибках.

    [6:45] И я добавлю немного белого карандаша прямо здесь. [6:54] И то же самое прямо там.[7:01] Я закрашу область вокруг глаза, у этой совы вокруг глаза черный.

    [8:14] Кто-то спрашивает: «Как долго вы этим занимаетесь?» Раскрашиваю и рисую со средней школы. Однако я сосредоточился на рисовании людей и животных примерно… наверное, я начал этим заниматься на первом курсе или в конце восьмого класса. Если вы хотите увидеть больше примеров моей работы и того, чем я занимаюсь, загляните в мой Instagram. Ссылка на это есть в описании видео.

    [9:35] Я думаю, после рисования части внешнего глаза, как раскраска. Я собираюсь раскрасить клюв, просто чтобы убрать эти предметы с дороги, когда я начинаю рисовать мех. А для клюва я буду использовать черный, серый и белый цвета. Дайте мне взглянуть на серый, это [9:56] еще один мой короткий карандаш.

    [11:23] Чтобы придать форму чему-либо, обычно используется повторение наслоения разных цветов. Прямо сейчас я делаю это серым и черным.Делаю до тех пор, пока не получу желаемый узор и оттенок. Пока это не создаст иллюзию глубины, которой я хочу помочь сформировать клюв совы. А после серого и черного просто добавьте немного белого, чтобы придать ему немного блеска.

    [12:00] И я думаю, как я собираюсь затемнить всю эту сову и ее перья, я начну с этих черт лица. Например, я буду тренироваться от глаз кнаружи и клюву, и я начну этим заниматься.

    [13:20] Помимо черного и белого для перьев, я также буду использовать коричневые. Однако, если в той части, над которой я работаю, не так много коричневого, я думаю, что я использую немного коричневого между черным и белым, чтобы улучшить окраску и помочь соединить ее с остальной частью совы. Потому что здесь и вокруг глаз будет намного больше коричневого цвета.

    [14:22] Каждый раз, когда вы растушевываете мех или мелкие перья, хорошим советом для затенения будет обращать внимание на направление распущенных волос.Например, у этой совы лицевые перья довольно маленькие, они текут в одном направлении, а у совы - вниз. Итак, чтобы затенить это, подождите, позвольте мне положить еще немного белого, чтобы я мог показать вам. Надеюсь, вы, ребята, это хорошо видите. К сожалению, после начала записи видео я не могу увеличивать масштаб. Но хороший совет - формировать почти как маленькие треугольники без лица, а кончик треугольника указывать в направлении, в котором расплываются волосы или перья.Это может относиться и ко многим другим животным, которых вы рисуете.

    [15:10] Это просто хороший совет для рисования меха. [15:18] Треугольники даже не обязательно должны быть полными, они просто создают штрихи в этом направлении. А иногда они образуют треугольники, потому что волосы или мех, волосы, мех, перья, что угодно, они собираются вместе.

    [15:56] Чтобы ответить на вопрос Мадлен, когда я рисую такие вещи, как реалистичные животные, я всегда использую картинки, потому что, например, я недостаточно нарисовал сов, чтобы нарисовать их по памяти.Однако людей, которых я могу начать рисовать по памяти. Возможно, они не похожи ни на кого в отдельности, но я определенно могу собрать лица по моей памяти. Однако я не могу делать такие вещи, потому что они просто недостаточно их нарисовали. [16:24] Но если бы я весь день рисовал сов, думаю, смог бы.

    [16:39] Напоминание всем зрителям, у меня есть инстаграмм, ссылка на который есть в описании видео. Обязательно подпишитесь на меня, и если у вас есть вопросы, вы можете отправить мне сообщение в Instagram или, если вы заинтересованы в покупке у меня произведений искусства, также отправьте мне сообщение.
    Не комментируйте мои фотографии, чтобы просить о подобных вещах, потому что, скорее всего, я их не увижу, потому что у меня будет так много уведомлений.

    [17:25] Грейс спрашивает: «Рисовать глаза - одна из ваших любимых вещей?» Я бы сказал определенно, мне очень нравится рисовать глаза просто потому, что они обычно такие яркие. И еще они часто бывают такими гладкими, что вы можете найти в них много аккуратных узоров, особенно если вы внимательно посмотрите на рисунок глаза. Я нарисовал человеческий глаз, кажется, неделю назад.это на Причудливой мамочке, если вы посмотрите вокруг, то найдете. Вы определенно можете увидеть узоры, которые я нарисовал на нем, но это было очень весело. По этой причине мне очень нравится рисовать глаза. Думаю, многим нравится рисовать глаза. Скажите, ребята, что вы думаете? О, скажи мне, что я сказал? Скажи мне, что ты думаешь.

    [19:02] О, София, я использую цветные карандаши Prismacolor.

    [19:17] Еще одна вещь, о которой следует помнить, когда вы рисуете перья или мех, волосы или что-то еще, убедитесь, что ваши карандаши острые, потому что вы можете провести более тонкую линию и в целом, что улучшит качество вашего Рисунок.

    [20:49] Чтобы ответить на вопрос Пита: «Как долго ты рисуешь?» Рисую со средней школы. Однако я начал рисовать и рисовать таких людей и животных в девятом классе.

    [21:22] Шаолинь спрашивает: «Вы когда-нибудь рисовали себя?» Раньше я участвовал в художественном проекте в школе. Однако я не знаю, что я сделал с этой картинкой. Я думаю, что потерял его или он где-то в моем шкафу, полки действуют как хранилище для моего старого искусства.Придется его поискать.

    [22:43] Аарон спрашивает: «Какой самый сложный рисунок ты когда-либо рисовал?» Хм, мне придется расширить рисование до произведений искусства. И я бы сказал, что самая сложная работа, над которой я работал, - это картина, которая еще не закончена. Это робот и человек, я еще не выкладывала его в Instagram. Тем не менее, я надеюсь, потому что мне очень нравится картина. Тем не менее, я не закончил с этим, потому что я продолжаю закрашивать некоторые черты лица человека, потому что я просто не могу понять это правильно до того момента, когда мне это нравится. И это то, что иногда случается со мной, когда я просто расстраиваюсь, пытаясь нарисовать определенные черты лица, и это может занять некоторое время. Но, в конце концов, результаты обычно очень полезны. Так что мне не терпится показать вам эту картину, как только я ее закончу.
    Надеюсь, это скоро появится.

    Мне нужно снова начать работать над этим. Я начал раньше в этом году, однако сделал перерыв. И я думаю, что иногда полезно дистанцироваться от работы, над которой вы работаете.И вы начинаете расстраиваться, потому что к этому хорошо вернуться. Я бы вернулся к этому со свежим умом.

    [24:00] Чтобы ответить на вопрос Моники: «Что вам больше всего нравится рисовать?» Мне больше всего нравится рисовать людей. Мне очень нравится рисовать человеческие лица, человеческие тела, все что угодно человеческое. Просто я чувствую, что это хорошее достижение. Я чувствую, потому что иногда человеческое тело очень сложно нарисовать, но в то же время это очень полезно.И мне это так близко. Я имею в виду, потому что это человек, типа "Что?" Что может быть более близким? Но мне очень нравится рисовать. Если вы хотите увидеть примеры моих человеческих рисунков, вы можете заглянуть в мой Instagram. У меня есть масса фотографий этого. Фактически, это, вероятно, большая часть искусства, которое я создаю. Думаю, это ответ на другой вопрос. Лори спросила: «Вы тоже рисуете людей?» Да, я рисую людей, если вы хотите это увидеть, загляните в мой Instagram.

    [25:15] На лбу совы это изображение совы.У совы тонны перьев разного цвета. Это смесь белого, коричневого и черного. Итак, я просто собираюсь начать рисовать перья разных цветов. Сейчас я просто делаю черный цвет, а потом возьму белый или коричневый. Не знаю, в каком порядке, но [25:38] я сделаю это.

    [26:16] Кто-то спрашивает: «Сколько времени обычно требуется, чтобы ответить на сообщение в Instagram?» Я могу сказать. Надеюсь, если вы отправите мне сообщение сегодня вечером, я смогу ответить сегодня вечером.Однако, определенно, если вы отправите мне сообщение сегодня вечером, я буду в Instagram сегодня вечером проверять. Однако, если вы отправите его в другое время, иногда мой телефон не уведомляет меня о новых сообщениях. Это как-то странно, но мне нужно проверить свои настройки уведомлений, но я доберусь до этого в течение дня или двух. Так что не волнуйтесь.

    [28:01] Надеюсь, что в эти выходные я смогу пойти в Хобби-Лобби или к Майклу и купить себе новый черный карандаш Prismacolor, потому что он очень короткий, и иногда бывает довольно сложно надавить, потому что он так коротка. И если я хочу оказать сильное давление, мне действительно нужно это сделать [28:20], и я не всегда могу видеть, что делаю, поэтому это не так точно. [28:24] Но мне нравится использовать весь карандаш, я получаю от этого максимум денег, потому что Prismacolors может быть немного дорогим .. Когда бы вы ни точили свои карандаши prismacolor, теперь это то, что я ' Я постараюсь рассказать о них во всех своих видео для тех, кто не смотрит их все. Но всякий раз, когда вы их точите, старайтесь не использовать пластиковые точилки для карандашей, которые вы покупаете в Walmart или Target, только для обычных, таких как карандаши номер два, которые вы бы использовали в школе.

    Я бы очень рекомендовал приобрести такую ​​металлическую точилку для карандашей. Однако есть более эффективный метод заточки карандашей, и я думаю, это называется бритье. Но в основном это связано с использованием лезвия, такого как лезвие точного ножа, и бритья карандаша, чтобы получить более острый кончик. Таким образом минимизируются отходы и уменьшается вероятность их поломки внутри точилки. Однако этот метод может быть опасен, поэтому я бы не рекомендовал его молодым зрителям.Но если вы действительно хотите это сделать, попросите родителей помочь вам, если вы молоды и не знаете, как этим пользоваться. Я настоятельно рекомендую взять металлическую точилку вместо пластиковой.

    [29:39] О, крикни Николь, Эль и Холли. Привет, народ.

    [30:16] Чтобы ответить на вопрос Кристи: «Вы всегда любили или научились любить искусство?» Честно говоря, всю жизнь могу сказать, что любил искусство. Я думаю, что именно моя любовь к искусству привела меня к рисованию, потому что я всегда любил смотреть на искусство. Особенно смотреть на искусство в Интернете и видеть, как люди творят удивительные вещи. Будь то реалистичный рисунок чего-то или фанарт персонажей, которые мне нравились. Я просто подумал, что это самая крутая вещь на свете. И само искусство как бы вдохновило меня на рисование, потому что я сам хотел делать такие вещи. Так что я научился этому, я много практиковал. Я ходил на уроки рисования в средней школе, а сейчас хожу в старшую.

    Следующий год будет моим последним годом в старшей школе, и в настоящее время я учусь в программе IB Art, которая является международным бакалавриатом Тревора.Это действительно крутая международная образовательная программа. А через урок рисования вы можете отправить портфолио вместе с рабочей тетрадью. \ И это очень весело. Это не совсем инструкция, но это определенно место, которое дает вам возможность поговорить об искусстве со своими сверстниками и учителем на более глубоком уровне, чем просто обсуждение визуальных свойств. Потому что многое из того, что мы делаем в искусстве IB, сосредоточено на анализе причин, лежащих в основе искусства, что, на мой взгляд, очень важно.И это то, что может сделать искусство более мощным. И одна из моих целей в искусстве - сделать мое искусство более значимым. То есть рисунки, которые я вам показываю, в основном связаны с техникой и вроде как вау-фактором рисования животных. Однако в некоторых других своих работах я попытался вложить в них больше смысла.

    [32:01] «Ваши рисунки когда-нибудь выставлялись на какой-то ярмарке искусства?» [32:06] У меня была пара моих рисунков на художественных выставках, которые проводились для моего школьного округа.Однако это почти все. В основном это вещи вокруг моей школы, города, в котором я живу. У нас есть несколько художественных галерей, и будут времена, когда, например, целый месяц будет посвящен молодежному искусству. И школы представят работы, а мои там. Действительно здорово пойти на эти [32:32] маленькие художественные выставки и увидеть свое собственное искусство на стенах.

    [32:45] Холли, да. Я покупаю цветные карандаши пачкой. Ну, вообще-то я не покупал их пачкой.Мне их подарили. Они подержанные. Но если бы у меня не было карандашей, я бы определенно купил их пачкой, если бы я покупал тонны цветов. Поскольку это наиболее эффективный способ их приобретения, вы сэкономите на этом много денег. Однако, если вы только начинаете или хотите купить только один цвет, вы можете купить их по отдельности. Если вы покупаете их по отдельности, я думаю, они будут стоить около 1 доллара. 75. Я не уверен, что не покупал какое-то время. Хотя мне нужно, я свяжусь с вами, ребята, когда я это сделаю, у меня будут более точные цены.

    Всякий раз, когда вы идете в магазины товаров для рукоделия, вы найдете эти витрины с маленькими кубиками, и в каждом кубе разного цвета. Так вы сможете выбирать цвета. Или, если вы знаете название нужного вам цвета, вы можете найти его на Amazon и купить. Что-то должно быть для рисования, однозначно черно-белое. Затем я бы посоветовал выбрать свой любимый цвет, если вы только начинаете, потому что всякий раз, когда вы только начинаете работать с новой художественной средой, хорошо выбирать цвета, которые вам действительно нравятся. Например, когда я тестирую краски, я выбираю свой любимый цвет, который похож на бирюзовый, потому что с ним просто весело возиться и [33:57] рисовать. [33:59] Вы знаете, проверьте свой любимый цвет. Вот что я рекомендую.

    [34:32] Мишель спрашивает: «Разве вы не можете достать удлинитель для ваших коротких карандашей?» Да, ты можешь. Я бы порекомендовал вам, ребята, посмотреть. Я бы сделал это, но у меня его нет. И я давно не был в магазине товаров для рукоделия.Так что это определенно в моем списке покупок в магазине товаров для рукоделия. Однако я не слишком знаком с их использованием. Думаю, однажды я использовал их в средней школе. Я не знаю, можете ли вы оказывать такое же давление, потому что я знаю, что он кажется довольно устойчивым, потому что держит карандаш, но мне нужно попробовать это и рассказать вам, ребята, что я о них думаю.

    [37:56] О, Трина спрашивает: «Какой карандаш для начинающих подойдет моей младшей дочери?» [38:07] Посмотрим, Трина.Сколько лет вашей дочери? И вы смотрите на обычные карандаши для рисования или цветные карандаши?

    [38:49] Хорошо, ей 12 лет. Я бы порекомендовал ей получить просто набор типичных, можно сказать, обычных цветных карандашей. Но купите их в магазине для рукоделия, потому что обычно карандаши в магазине для рукоделия, даже если это недорогой набор. У меня нет для вас конкретных имен, потому что вы можете найти их где угодно. Но даже если это не дорогой набор, все равно хорошо ее представить, чтобы она привыкла раскрашивать разные вещи.Но я бы также посоветовал подарить ей пару Prismacolors. Я бы сказал просто черный, белый и, возможно, серый. Просто дайте ей пару, чтобы она могла привыкнуть к растушеванию и узнать силу растушевок карандашей, это может быть действительно крутое чувство, и оно может вдохновить ее пойти и использовать их больше. Я знаю много детей в возрасте от 12 лет, которые используют Prismacolors.

    [39:42] Просто нужно привыкнуть к этому и научиться с его помощью раскрашивать. И лучший способ сделать это - использовать их, чтобы я дал ей пару штук. Я бы не стал покупать сразу весь набор, потому что это может быть очень дорого, и если они ей не понравятся, то это огромная потеря. Но определенно начните с нескольких из них, в магазинах для рукоделия вы можете купить их по отдельности. Так что просто выберите несколько цветов, выберите черный, белый и ее любимый цвет.

    Художественный проект «Красочная нарисованная сова»

    Я уже некоторое время играю с этим уроком рисования совы. Я создал это бесплатное руководство по рисованию совы и пользуюсь им.Мои третьеклассники использовали раздаточный материал для создания маркера и акварельной живописи, но для моих Kinders я хотел свести выбор к минимуму.

    Я решил нарисовать сову желтым мелом (продолжайте читать, чтобы узнать, почему это не лучший выбор) и предварительно смешав жидкую темперную краску. Я люблю смешивать краски до прихода студентов. Это особенно полезно для младших школьников, поскольку они все еще учатся рисовать плавно. Добавление урока по смешиванию цветов для большинства моих учеников слишком преждевременно.

    Я выбрал два простых варианта совы и еще больше упростил рисунок, используя маленькие чашки для приправ для начала рисования.

    Вот что мы сделали для нашей раскрашенной совы:

    Каждый ученик получил кусок мела желтого цвета, лист белой сульфитной бумаги 12 ″ x 18 ″, салфетку и доступ к краскам и кистям / воде.

    Студенты сидели на полу, пока я демонстрировал процесс для рисования двух стилей рисования совы: один с открытыми крыльями, а другой - с закрытыми.Сове с открытыми крыльями нужен широкий лист бумаги (положите бумагу на стол боком), а сове без крыльев нужен высокий лист.

    Используя небольшую чашку для приправы, нарисуйте два круга в верхней части листа бумаги для глаз . Для носа нарисуйте ромб (по словам детей, их не называют ромбами) между двумя глазами. При желании они могли нарисовать вокруг глаз «маску ». Я показываю им, как провести линию близко к глазам и носу, но не касаясь их.

    Поместите мел поверх маски и проведите прямую горизонтальную линию. Добавляем ушей . Далее нарисуйте длинную букву «U». Это кузов . У высокой совы на спине несколько перьев хвоста. Я показал детям, как добавить их, если они захотят. Нарисуйте крыло посередине - как карман.

    У распахнутой крылатой совы большие крылья. Нарисуйте (или обведите пальцами) формы крыльев с обеих сторон туловища совы. Мы добавили две небольшие неровности на месте ног, но еще не рисовали ноги.Это происходит после того, как мы рисуем.

    После того, как я продемонстрировал, как рисовать сов, дети вернулись к своим столам. Многие дети прыгали вперед и рисовали ту сову, которая им больше понравилась. Примерно половине класса требовались инструкции. Мы вместе закончили совы, и когда дети, казалось, поняли, что они делают, я разложила краски.

    Рисование сов

    Если краски еще нет на столе, нанесите их сейчас. Я предложил всего 4 цвета краски.Параметр «Уменьшение количества краски» не только предотвращает появление мутных цветов, но и помогает продвигать проект.

    Я попросил детей сначала раскрасить тело любым желаемым цветом. Им пришлось выбрать другой цвет для крыльев. Они раскрасили оставшиеся формы совы любой цветовой комбинацией, которую они хотели.

    Это все для первого дня. Если дети не раскрашивают фон, не беспокойтесь. Я исправил это, вырезав сову и приклеив к черной бумаге.

    Выделение и добавление узоров

    Это интересный шаг.Я положила Sharpies на столы, чтобы дети обводили их исходными линиями мелом, чтобы цвета выделялись. Теория верна, но казни не было.

    Проблема № 1: Использование желтого мела было ужасной идеей. Дети - грязные художники, но Kinder kids - самые грязные художники на свете. К тому времени, когда краска высохла, желтые линии были едва видны. Довольно сложно провести по невидимым линиям. Мне следовало придерживаться своего проверенного метода использования черной масляной пастели для рисования.Плохая Патти.

    Проблема № 2 : Использование Sharpies для обведения линий. Некоторые пытались, но фактически превратили арт-проект в время свободного выбора. Множество каракулей и случайных фигур. Некоторые дети научились этому, но большинство из них боролись. Я взяла со стола маркеры и посоветовала детям использовать цветные карандаши и масляную пастель, которые уже были предоставлены для форм и узоров.

    Масляная пастель и мелки так хорошо работали.

    Полученный урок: Тринадцать лет преподавания искусства означают, что я испытал довольно много техник.Детям 5-6 лет легче пользоваться инструментами для рисования с толстыми концами. Меньше каракулей и большие формы - легче и успешнее заниматься творчеством.

    Наконец, после того, как все декорировано, добавьте ножки (если вы можете их вместить!).

    Разве эти совы не самые милые? Я не хочу повторять снова и снова милые, потому что дело не в том, какие они милые. Это действительно о том, насколько хороши детей, их создающих. Какое удовольствие видеть, как они так стараются и так гордятся.


    ЗАГРУЗИТЕ НАСТОЯЩИЙ ПЛАН УРОКА И РУКОВОДСТВО ПО РИСУНКУ OWL ART:


    НАЖМИТЕ меня!

    Понравился этот пост? Идите вперед и поделитесь уроком рисования нарисованной совы. Вот изображение, которое легко закрепить…


    ВЫ СПАРКЛЕР? В Клубе участников доступно более 300 уроков искусства. Доступ к видео, ресурсам и тренингам за небольшую ежемесячную плату.
    НАЖМИТЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ, ЧТОБЫ ПОДПИСАТЬСЯ НА УВЕДОМЛЕНИЕ О СЛЕДУЮЩЕЙ ЗАПИСИ

    Сова по-французски: совместное творчество для детей

    Сурья любит сов, поэтому она всегда просит меня нарисовать для нее этих великолепных хищных птиц.Поскольку в данный момент она очень интересовалась рисованием на своей доске, я решил привлечь ее, пригласив ее нарисовать вместе со мной части совы.

    Но сначала вам может быть интересно, что такое сова по-французски? Это un hibou или une chouette ? Owl переводится на французский как hibou и chouette , в зависимости от внешнего вида совы.

    Хотя в английском языке нет различий, сова с маленькими роговидными перьями - это un hibou , а одна без них - une chouette на французском языке.

    un hibou une chouette

    Как нарисовать сову карандашом поэтапно

    Раскрытие информации: обратите внимание, что я включил партнерские ссылки Amazon. Если вы перейдете по ссылке и сделаете покупку, я получу комиссию (без каких-либо дополнительных затрат для вас).

    Есть много отличных руководств о том, как поэтапно нарисовать сову. Мне очень нравятся Easy Peasy и Fun’s How to draw a easy, more Realistic Owl. Мне нравится, что он простой, но более реалистичный, чем некоторые другие рисунки совы, с которыми вы можете столкнуться, что позволяет вам указать ребенку на основные части совы, но вы можете использовать любую версию, которую предпочитаете!

    Части совы на французском языке

    Глаза - des yeux

    Головка - une tête

    Клюв - шт. Бек

    Кузов - le corps

    Крылья - les ailes

    Перья - перья

    Talon - сер.

    А как насчет тех роговидных перьев, которые отличают hiboux от chouettes ? Они называются des aigrettes .

    Совместная художественная деятельность

    Я начал свою деятельность с того, что сказал дочери, что она поможет мне нарисовать сову сегодня. Я начал с головы и спросил, что она хочет нарисовать дальше. Мы по очереди добавляли глаза, клюв, крылья, перья, когти и т. Д.

    Это было забавное упражнение вместе, и ей так понравилось, что она решила, что мы должны сделать целую семью сов. Помимо практики рисования и словарного запаса совы на французском, это также была прекрасная возможность обсудить разные размеры: grand (большой), moyen (средний) и small (petit).

    Вот наш шедевр:

    Варианты этого занятия

    В зависимости от возраста вашего ребенка, вы также можете нарисовать на доске одну половину совы и спросить своего ребенка, хотят ли они завершить рисунок, нарисовав вторую половину.

    По теме: Обучайте детей французскому языку, делая кормушки из сосновых шишек

    Сова Коллаж для детей - Craftulate

    Этот коллаж с совой сделан с использованием круглых дыроколов и макулатуры! Такой веселый арт-проект.

    Следующий пост содержит партнерские ссылки, что означает, что без дополнительных затрат для вас я могу заработать немного денег, чтобы помочь поддержать этот блог. Спасибо!

    Мне нравится эффект, который создают круги с разными узорами - наши прошлогодние елки по кругу все еще очень популярны! Этот коллаж с совой требовал более тщательного позиционирования и отлично подходил для отработки мелкой моторики. Для создания этого произведения мы использовали:

    • Шаблон совы (или рисунок от руки)
    • Желтая карточка
    • Макулатура с различными узорами и цветами
    • Круглые дыроколы для бумаги - мы использовали дырокол ½ дюйма и один, аналогичный этому дыроколу 1 дюйм.(У меня также есть 2-дюймовый пуансон, но он слишком велик для этого коллажа!
    • Клей

    Я напечатал шаблон совы на желтой карточке (белая карточка тоже подойдет, но я хотел, чтобы это произведение выглядело немного иначе). Я разделил тайник с бумагами на две стопки. Один для зеленых и синих оттенков, а другой для коричневых, оранжевых и красных тонов.

    Я дал детям стопку коричневой / оранжевой / красной бумаги, и они начали вырезать круги. Пуансон для бумаги отлично подходит для укрепления мышц рук.

    Я посоветовал приклеить их только на центральную часть тела птицы. Манипулирование этими маленькими кусочками бумаги действительно помогает вам в клещи! После того, как они закончили тело, я вытащил сине-зеленую бумагу, чтобы нарисовать больше кругов, которые образовали бы контрастирующие крылья.

    Готовые результаты выглядели очень эффектно!

    И, конечно, если ваши дети хотят сделать еще один шаг, вы также можете добавить несколько белых кругов для глаз.

    После того, как мы закончили, мы поняли, что эффект наслоения был бы больше похож на перья, если бы мы начали склеивать круги внизу изображения, а затем работали вверх - все дети либо начинали сверху (и работали вниз), либо имели совершенно случайный дизайн!

    Вечеринка по случаю дня рождения с совой - Art with Jenny K

    Тематический день рождения совы Вечеринка

    Недавно я открыл здесь, в Тусоне, местную художественную студию - она ​​называется Tucson Art Lab.Я много лет мечтал о таком месте. В моей художественной лаборатории мы будем предлагать уроки, мастер-классы, лагеря и тематические вечеринки по случаю дня рождения.

    Для начала мы устроили вечеринку по случаю дня рождения, чтобы отпраздновать 5-летнюю девочку, которая любит сов и искусство (мои девчонки!). Она и 10 ее друзей / родственников пришли на частную вечеринку в Art Lab, где мы весело проводили время, создавая произведения искусства на тему совы. Эта арт-вечеринка в стиле совы была настолько веселой, что я подумал, что поделюсь с вами всем, что мы сделали, на случай, если вы также захотите устроить (художественную) вечеринку по случаю дня рождения совы!

    Надеюсь, вы найдете здесь что-то, что вдохновит вас на красивую вечеринку для вашего особенного именинника!

    Тематический день рождения с совой: Раскраски

    Я знал, что семьи будут приезжать в разное время, и я хотел иметь что-то спокойное и тихое, над чем дети могли бы работать, чтобы родители могли устроиться и дождаться прибытия всех гостей.

    Итак, я разработал для этого случая интерактивные раскраски с совами и раздал их каждому ребенку по прибытии на вечеринку. Учителям и родителям нравятся мои интерактивные раскраски, потому что я создал уникальное занятие, которое позволяет детям по-настоящему быть художниками своего дела. С моим интерактивным дизайном никакие две страницы никогда не будут одинаковыми.

    Теперь я предлагаю эти страницы в моем магазине Teachers Pay Teachers, если вы хотите также использовать их со своими гостями.

    Празднование дня рождения с совой: картины с совами

    Когда все собрались, я начал свое основное занятие - нарисовать сову на холсте.Дети последовали за мной, пока я шел им, шаг за шагом, по инструкциям. Мы использовали холст размером 11 x 14 дюймов, и я использовал направленный рисунок, чтобы дети сначала нарисовали контур своей совы светло-оранжевым цветом. Это позволило мне пройти по ступеням, и если кто-то напортачил, они могли прийти позже и исправить это. Кроме того, этот цвет был достаточно светлым, чтобы его могли скрыть дети.

    Если вы хотите, чтобы ваши гости реализовали этот проект на вашем собственном вечеринке по случаю дня рождения совы, у меня есть полная пошаговая инструкция по рисованию совы в моем блоге ЗДЕСЬ .

    Одна из замечательных особенностей этого проекта заключалась в том, что он работал в разное время. На этой вечеринке по случаю дня рождения, посвященной сове, были дети в возрасте от 5 до 13 лет, и каждый добился успеха со своими нарисованными совами - потому что я сломал ступеньки и сделал их простыми.

    Дети очень хорошо поработали, слушая меня, пока я шаг за шагом учился рисовать их сов. Взрослые тоже были великолепны, они слушали нас и не обсуждали нас, поэтому дети могли слышать мои инструкции, что было приятно.

    Тем не менее, это была вечеринка по случаю дня рождения, поэтому я не хотел просто стоять перед детьми все время и учить их - и я хотел, чтобы родители и взрослые приходили и общались со своими детьми, пока они творят свое искусство, поэтому …

    … после того, как я пошагово разобрался с тем, как нарисовать сову на холсте, я позволил детям рисовать сову так, как они хотели.

    Вечеринка по случаю дня рождения с совой: советы и хитрости!

    Хотя я позволяю детям рисовать своих сов, как они хотят, вот несколько советов, которые могут оказаться полезными, если вы собираетесь использовать эту идею вечеринки по случаю дня рождения в стиле совы.

    Палитры бумажных тарелок: Чтобы легко распределить краску, я поставил связку бумажных тарелок и нанес на тарелки небольшое количество каждого цвета. Затем я разослал их всем артистам. Затем, когда дети закончили свою работу, я просто выбросил тарелки - легкая уборка!

    Акриловая краска: Я дал детям использовать акриловую краску (потому что конечный результат намного более динамичен на холсте), но акриловая краска не выходит из одежды, поэтому я попросил их всех использовать фартук для защиты их одежду, и я сказал им, что они должны быть очень осторожны с краской.(сработало!)

    Работа от света к темноте: Еще один совет, которым я поделился с детьми, был разработан для того, чтобы поддерживать чистоту воды (для ополаскивания кистей) и картин. Я попросил их сначала поработать со светлыми цветами, а затем перейти к более темным. Например, они начнут с рисования областей картины, которые будут желтыми, а затем оранжевыми, и будут работать до тех пор, пока не добавят более темные цвета, такие как синий и фиолетовый. Это делает вещи более красивыми, а цвета более четкими, и вы можете реже менять воду для полоскания с помощью этой системы.

    Чашки для воды: У каждого ребенка была чашка с водой (в простой пластиковой чашке), а внутри у меня был небольшой камень на дне. Это было сделано для того, чтобы стакан с водой не разлился - и я рад сообщить, что у нас не было никаких разливов.

    Любой, у кого есть маленькие дети, узнает, что это маленькое чудо!

    Запасная вода: У меня также были чашки с водой, отложенные в качестве замены, так что, поскольку чашки с водой стали слишком грязными, я мог легко заменить их чистой водой вместо того, чтобы опорожнять и наполнять их все, когда дети работали .

    Мне нравится, как каждый ребенок делал свою сову уникальной и как каждый из них не торопился и не торопился с работой.

    Принадлежности

    Если вы хотите увидеть принадлежности, которые я использовал для этих картин. Вы можете увидеть мои ссылки ниже. * Обратите внимание, что ссылки на моем сайте, ведущие на Amazon, являются партнерскими ссылками (см. Раскрытие здесь).

    Халява: Если вы хотите, чтобы моя БЕСПЛАТНАЯ пошаговая инструкция по рисованию совы (для распечатки и использования на вечеринке), вы можете получить это, присоединившись к моему списку адресов электронной почты ниже.

    Я люблю баловать учителей и родителей в моем списке адресов электронной почты. Итак, как только вы зарегистрируетесь, вы получите по электронной почте мой бесплатный раздаточный материал с инструкциями по рисованию совы, а вскоре после этого вам будет предложено воспользоваться моей библиотекой бесплатных подарков, предназначенной только для подписчиков, на моем сайте.

    Вечеринка по случаю дня рождения с совой: Book

    На уроках искусства я всегда стараюсь соединить искусство с литературой или книжками с картинками. Для этой вечеринки я выбрала книгу Джейн Йолен Owl Moon , чтобы читать детям (раскрашивая).Эта книга - прекрасная история о маленькой девочке, которая ходит «сову» со своим отцом. Это красивый рассказ с красивыми изображениями сов.

    Вы можете найти его на Amazon ЗДЕСЬ .

    Празднование дня рождения с совой: украшения

    Уроки рисования, конечно же, были основной частью дня рождения. Тем не менее, украшения в виде совы действительно сблизили все воедино.

    Вы можете посетить местный магазин для вечеринок или заказать украшения в Интернете.Вот несколько идей, которые я нашел на Amazon (партнерская ссылка), которые вы могли бы использовать во время вечеринки по случаю дня рождения в стиле совы. Нажмите на изображение ниже, чтобы увидеть их.

    Празднование дня рождения с совой: идеи украшения

    Знаки в рамке : Легкий способ украсить - просто поместить знаки в простые рамки. Для этой вечеринки мы сделали это для подарочного стола и всего помещения.

    Бутылки для воды с этикетками : Действительно простой и легкий способ украсить украшения - это удалить этикетки с бутылок с водой и заменить их чем-нибудь красивым - и в вашей теме.Вы можете сделать их сами или купить в Интернете. Teachers Pay Teachers на самом деле уже создали несколько оберток для бутылок на тему совы. Ознакомьтесь с ними ЗДЕСЬ.

    Сумки для всех вещей Дом: Я также попросил детей написать свои имена на белом пакете (вначале, когда они раскрашивали интерактивные раскраски совы). Я купил сумки на Amazon ЗДЕСЬ. Это было особенно важно, потому что я знал, что им нужно будет нести домой мокрые картины на холсте. Эти пакеты позволили детям сложить все, что они сделали на вечеринке, в сумку и безопасно забрать все это домой (то есть, не испачкать всю машину краской!).

    Было очень весело (и для детей, и для меня) - на самом деле, здорово - рисовать вместе с детьми во время вечеринки по случаю дня рождения совы!

    Если вы решите устроить вечеринку по случаю дня рождения в стиле совы и воспользуетесь любой из идей из моей публикации, я буду рад увидеть, что вы делаете. Вы можете отметить меня в своих любимых каналах социальных сетей, используя хэштег @artwithjennyk или хэштег #artwithjennyk. Вы найдете меня в Facebook, Instagram, Twitter и Pinterest.

    Прикрепите!

    Если вы хотите сохранить какие-либо из этих идей на потом или поделиться ими с друзьями, прикрепите изображение ниже (или любое изображение из этого сообщения) к своим любимым доскам Pinterest, чтобы легко найти его и вернуться к нему позже.

    Спасибо за то, что прочитали, и, как всегда, спасибо за то, что занимаетесь творчеством со своими детьми!

    Дженни К.

    * Арт с Дженни К. участвует в программе Amazon Services LLC Associates, партнерской рекламной программе, разработанной для предоставления сайтам средств для получения рекламных сборов за счет рекламы и ссылок на amazon.com. Смотрите РАСКРЫТИЕ ЗДЕСЬ.

    Образование в области охраны природы - Знакомство с лесной совой

    Руководство по деятельности Woodsy Owl

    Что такое Руководство по занятиям Woodsy Owl?

    Это руководство предлагает учителям и руководителям внешкольных групп 12 забавных и увлекательных занятий.Эти занятия предназначены для того, чтобы помочь детям в возрасте от 5 до 8 лет больше узнать об окружающей среде и основных принципах ее сохранения. Вы найдете названия детских книг, встроенных в упражнения, которые могут стимулировать дискуссии. Краткое руководство для учителя, в котором занятия приведены в соответствие с Национальными стандартами естественнонаучного образования, призвано помочь вам включить занятия в учебный план вашего класса. Наконец, поищите воспроизводимые значки лесной совы и лесной совы в конце руководства.Будьте изобретательны - используйте древесную сову, чтобы украсить зону активности Woodsy's World в вашей комнате. Руководство по занятиям Woodsy Owl доступно на сайте www.symbols.gov

    .

    Каковы цели Руководства по занятиям Woodsy Owl?

    Детям нужна прочная основа для активных, практических и позитивных встреч с миром природы. Взрослые не могут ожидать, что очень маленькие дети сразу начнут заботиться о сложных вопросах, стоящих за такими проблемами, как кислотные дожди и переполненные свалки.Все эти проблемы слишком далеки от непосредственного опыта ребенка. По мере роста их осведомленности и признательности, в конечном итоге последует чувство ответственности и уважения к окружающей среде. Порядок действий в Руководстве по занятиям Woodsy Owl отражает эту философию. Они сгруппированы в следующие три раздела:

    1. Прекрасный мир Вудси!
    2. Исследуйте окружающую среду и развивайте в ней чувство уважения и признательности.
    3. Часы для Waste
      Осознайте свою ответственность и способность разумно использовать природные ресурсы.

    Присоединяйтесь к команде Вудси

    Примените то, что вы узнали, и измените мир к лучшему.

    Как использовать занятия?

    Каждый вид деятельности имеет похожий формат, чтобы упростить планирование.

    Что вам нужно

    Для занятий обычно требуются обычные предметы, такие как маркеры, бумага, скотч, веревка.

    В соответствии с идеей Вудси, постарайтесь повторно использовать или переработать материалы, которые вы используете в каждом занятии. Этот значок утилизации появляется, когда особенно целесообразно повторно использовать и / или утилизировать то, что вы используете.

    Время

    Часы показывают среднее время, необходимое для выполнения действия. Большинство занятий состоит из одной или двух частей, каждая из которых занимает от 20 до 30 минут. Существуют отдельные часы для индикации каждой части, и каждая цифра заштрихована для обозначения промежутка времени.Для действий, которые занимают несколько дней или недель (например, «Мероприятие 9: отличный рецепт мусора»), часы покажут, сколько времени потребуется для настройки и начала занятия. Используйте часы в качестве общего ориентира, поскольку время может варьироваться в зависимости от того, как вы решите адаптироваться к потребностям вашей группы.

    Готовимся

    Этот раздел напоминает вам о том, что вам нужно подготовить к упражнению. Часто это просто включает сбор материалов или вырезание бумаги для детей младшего возраста.

    Деятельность

    В этом разделе вы подробно расскажете о каждом этапе упражнения. Раздел всегда включает в себя шаг «Приступить к работе», предназначенный для активизации интереса детей к предмету, и шаг «Завершение», предназначенный для того, чтобы помочь детям подтвердить то, что они узнали. В этом разделе вы также можете найти названия книг, относящихся к данному занятию.

    Подсказки

    Эти предложения могут сделать вашу работу более эффективной, а вашу работу проще и безопаснее.

    Расширения деятельности

    Ищите расширение действия в конце каждого действия. В этом разделе предлагаются способы развить деятельность, предлагая детям выполнять веселые связанные проекты. Часто эти проекты усложняют задание для детей старшего возраста или просто помогают вам развить тему.

    Найдите значок «Забери домой» - это указывает на расширение деятельности, которым дети могут заниматься дома со своими семьями.

    Слова, которые нужно знать

    Это избранные слова, которые дети могут выучить по мере выполнения задания.

    Во многих мероприятиях вы найдете изображение Вудси, дающего учителям полезные советы и интересные факты об окружающей среде для детей.

    Какая возрастная группа больше всего выиграет от этих занятий?

    Руководство по занятиям Woodsy Owl было разработано для детей в возрасте от 5 до 8 лет. Выполняя задания, вы можете обнаружить, что некоторые задания кажутся слишком сложными для детей младшего возраста.Точно так же некоторые могут недостаточно бросить вызов детям старшего возраста. Мы предоставили советы о том, как изменить занятие для детей младшего возраста, и включили дополнительные упражнения, которые можно использовать, чтобы бросить вызов детям старшего возраста.

    Как мне создать свои группы?

    Вы можете обнаружить, что чтение книги, прогулки на свежем воздухе и создание художественного проекта - все это входит в одно занятие. Каждая часть мероприятия может потребовать разного способа организации детей в группы.Чтение книги может быть делом всей группы - проекты рисования могут выполняться в парах. В большинстве случаев рекомендуется определенная группировка. Многие внеклассные программы будут иметь более широкий возрастной диапазон в данной группе. В таких ситуациях может оказаться полезным объединить старшего ребенка (который умеет писать) с младшим ребенком (который может помочь наблюдать и рисовать картинки).

    Будут ли занятия работать как в классе, так и после школы?

    Каждое занятие рассчитано на то, чтобы работать в самых разных условиях.Каждый тип настройки может дать определенное преимущество деятельности. Внеклассные программы могут предложить больше возможностей провести время за пределами изучения природы. Классы могут иметь доступ к более широкому выбору ресурсов. В любой обстановке попробуйте тихую комнату или место, где ваши группы могут собраться, чтобы прочитать и обсудить задание. Эти занятия также предназначены для использования группами в городских, пригородных, небольших городках или сельской местности. Как всегда, руководство будет наиболее ценным, когда вы адаптируетесь и будете действовать так, чтобы оно наилучшим образом соответствовало потребностям вашей группы.

    Как мне подготовиться к занятиям?

    Многие занятия требуют подготовки всего за 10–15 минут. Для некоторых занятий вам может потребоваться заранее собрать материалы, спланировать короткую прогулку или поискать предлагаемые ресурсы. Хотя упражнения разработаны так, чтобы быть удобными для пользователя, всегда полезно прочитать их перед тем, как начать, и заранее спланировать возможные проблемы.

    Должен ли я выполнять все действия?

    Нет.Каждое действие не зависит от других. Тем не менее, вы можете сгруппировать действия, связанные со схожими темами, или построить последовательность, выбрав действие из каждого из трех разделов.

    Предлагаемые последовательности действий

    Действие 1: Мировая охота за мусором Вудси

    Следуйте с:

    Действие 4: Отдельный участок Земли

    Следуйте с:

    Мероприятие 2: Знакомство с деревьями

    Следуйте с:

    Мероприятие 7: Наблюдение за водой

    Следуйте с:

    Действие 3: Вода, Вода, Вода

    Следуйте с:

    Мероприятие 8: Paper Caper Вудси

    Следуйте с:

    Задание 9: Отличный рецепт мусора

    Следуйте с:

    Действие 5: Лови ветер

    Следуйте с:

    Как я могу привлечь детские семьи?

    Когда дети с энтузиазмом относятся к окружающей среде, они, вероятно, перенесут этот энтузиазм в свои семьи.Есть несколько способов вовлечь в процесс всю семью - ключом к успеху является установление контакта, пусть даже кратковременного. Вот несколько идей:

    Отправьте домой письмо с описанием того, чем будут заниматься дети. Включение частей этого вводного раздела поможет родителям понять, почему их дети выполняют задания.

    Если это уместно, назначьте нескольких родителей, бабушек и дедушек или старших братьев и сестер, чтобы они помогли с прогулками на природе.

    Узнайте, связана ли работа кого-либо из членов семьи с природой или проблемами окружающей среды. Вы можете обратиться к члену семьи как к ресурсу по изучаемым вами темам, и даже попросить его или ее возглавить мероприятие.

    Поощряйте своих подающих надежды защитников природы забрать домой некоторые из проектов, особенно Fly, Woodsy, Fly!

    Всегда будьте открыты для новых идей - возможности привлечь родителей могут возникнуть, когда вы начнете какое-то конкретное занятие.Несмотря на все ваши усилия, вовлечь в работу занятые семьи по-прежнему сложно; не волнуйтесь, если ответят только некоторые семьи.

    Чем может помочь Вудси?

    Большинство детей будут тянуться к Вудси, потому что им нравятся животные и герои мультфильмов. Используйте Woodsy как можно чаще, чтобы мотивировать детей и привлечь их внимание. Почти на каждой странице Руководства по занятиям есть иллюстрации, на которых Вудси занимается экологически чистыми видами деятельности. Всегда делитесь этими фотографиями со своей группой.Вудси изображен в конце руководства в форме, которую вы можете сделать ксерокопии и дать детям раскрасить. Дайте название, например «Час леса», для периода времени каждый день, который ваши группы проводят, занимаясь лесными делами. Вы можете говорить о Вудси так, как если бы он присутствовал, например: «Вудси здесь, потому что он любит узнавать о существах, которые живут на открытом воздухе». Наконец, поощряйте детей узнавать больше о совах и местах их обитания. Сообщите им, что во многих национальных лесах обитает несколько видов сов.Вы даже можете создать свое собственное задание «Знакомство с Вудси».

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *