Как рисуют дети. Творчество Калерии от 1,7 до 5 лет. — запись пользователя Ирина (IrinaVolkova) в дневнике
Я неоднократно уже писала как много значит рисунок в жизни ребенка, да что говорить весь мой блог именно об этом, а еще о том, как важно развивать фантазию и воображение. Я как мама-архитектор очень заинтересована именно в развитии правого полушария у моих детей. Много акцентов при воспитании делаю на пространственное и образное мышление, и безусловно всеми способами пытаюсь развивать у детей тягу к искусству, будь то музыка, архитектура или живопись. Мы много читаем, большое внимание уделяем конструированию. Конечно еще присутствуют занятия английским, спорт, игра на фортепиано и многое другое. И как отдача всего накопленного ребенком опыта и является его самостоятельный детский рисунок, который развивается своими темпами и в котором вы можете многое прочесть. Вот тут я подробно освещала стадии развития детского рисунка.
Рисунки я бережно храню и сдуваю с них пылинки. А иногда пересматриваю… Сколько чудесных мгновений проносится в моей памяти, ведь совсем недавно дочка была маленьким созданием, которое я носила на руках и целовала в маленький носик, а теперь она уже сама часто заботиться обо мне. Особенно конечно повзрослела дочка с появлением братика. И как же сильно благодарна я ей, за то, что она такая понимающая и порой не по возрасту проникновенная. Многое вспомнилось мною из рисунков дочки, ведь они -отражение ее переживаний и восторгов! Ну и конечно же по ним можно проследить развитие мышления ребенка.
Здесь представлены только работы, которые рисовались самостоятельно, инициатором была дочка и рисовала без моего участия, чаще находясь одна в комнате. Вообще у нас уже давно традиция — с утра дочка всегда встает и рисует, и уже встречает нас с кучей подарков) и всем своим друзьям она рисует и всем гостям. Конечно это пока детские рисунки, но они проникнуты огромным теплом и любовью. И честно признаюсь, часто мне жалко даже их дарить, хочется все сохранить и по прошествии времени рассматривать и переживать.
Покажу наиболее значимые рисунки с точки зрения эволюции)
Калерии 1г 7 мес Пока рисунок не наделен смыслом, это скорее проба материала, об этом свидетельствуют различные по направлению линии и точки. Но уже многие линии замыкаются в окружность.
А этот рисунок после отдыха в Дивноморске. Калерии 1год 10месяцев.
Очень эмоционально окрашен.
Обилие зеленых кругов. Более спокойный рисунок, выбран всего один цвет, линии идентичны друг другу. 1г.11мес.
Калерии 2года. Нарисованы лучики солнца и травка. Понятна идея — как травка тянется к солнышку. Рисунок наделен смыслом.
2г 5мес Плывет кораблик на волнах. Рисунок акварелью. Какой характерные гребень у волны!
А вот еще такие солнышки и сразу два! 2г 8мес
А вот и первые головоноги, и сразу с туловищем. Как то стадию именно головоногов мы выходит пропустили))) Калерии 3года
На рисунке папа мама и Калерия, которую можно узнать по сережкам в ушках) Видимо решалась их проколоть на тот момент, и не решилась до сих пор.
А вот это рисунок меня поражает.
Изображена ежедневная действительность) Мама на кухне моет посуду, Дочка за столом. Рисунок интересен именно своей многоплановостью. Для передачи разных эпизодов выбраны зеленый и коричневый фломастеры. Рисунок довольно детальный — изображена посуда, ручки у мебели. Человек нарисован в одежде. И что самое интересное — я стою в профиль.
Калерии 3г4мес.
А вот так мы рисовали домики.
Лере 3г4мес. Попытка передать материал фасада.
Ну а тут мы всей семьей и воздушные шарики. Рисовала по приезду с моря. Почему то папа грустный(
А вот и наша большая семья — папа, мама, бабушки, дедушки, тети, дяди — все «под замочком», как говорила сама дочка. Светит солнышко и растут клубнички))
А вот Акула в море. Лере 3г 6мес.
И снова праздник) Так поглядеть рисунки — мы только праздновали и отдыхали)))
Рисунок акварелью.
А вот уже домик более детальный. Присутствует даже цоколь) Позади дома игровая площадка. И собака синяя охраняет дом.
А это мы путешествуем)
Рисунок на котором, запечатлено появление братика. Нарисовано задолго до его рождения. Люди в одежде, на папе брюки, я в платье и с волосами)))
Калерии 3г 7мес.
А вот и сама выписка из роддома. Лере 3г.11мес.
Этот рисунок характерен прорисовкой одежды.Изображены Лера с подружкой. Дочке 4 года.
Рисунков наподобие следующего очень много) В основном все сводятся к изображению радуги.
Тут уже элементы самостоятельной аппликации и послание людям вверху)
Очень много поделок такого плана. Кстати слово «МАМА» написано впервые. Калерии 4г2мес.
Это открытка, сделанная самостоятельно. На обороте много надписей) В основном слова МАМА и цифры 5+5, ну и остальное на неразборчивом детском)))
Рисунок «Мамочки с детками»
Очень мне нравится. Убаюкивающие движения рук мамочек переданы кривыми линиями.
Вот еще один домик и радуга.
Открытка маме) На обороте надпись «Я ТЕБЯ ЛЮБЛ-Ю!» Писала сама) Прекрасно помню этот эпизод) Я зашла в комнату, а подарочек лежал на полу))) Было очень мило и приятно!
Лере 4г4мес.
Такие изображения — редкость. Маска чудовища.
Праздник вокруг яблони) У всех чудесные прически!
Насыщенный рисунок вагончика, в котором все дружно едут путешествовать)
Калерии 4г4мес.
А эти рисунки созданы по мотивам мультика про Лунтика. Очень мы любили его смотреть. Все герои хорошо узнаваемы. Калерии 4г5мес.
Полностью самостоятельная бабочка.
Ну а тут огромная пчела сажает цветы))
На прогулке. Лера с длинными волосами.
Новый год! Почему то рисовать любила его летом)
Обратите внимание, как передана пушистость елки. Этому сложно научить, все интуитивно и основано на приобретенном опыте.
Принцесса
Прогулка под слепым дождем.
Дочке 4г8мес. Рисунок довольно конкретен, без лишних деталей. Такое ощущение, что действительно был дождь и это расстроило дочку.
Попытки рисовать лошадь. Дочке 4г8мес.
А это Мила из мультфильма про Лунтика.
Вот такие милые наброски акварелью)
А это способ дочка сама для себя изобрела. Рисовала точки, а потом их соединяла. На этот раз получился тюлень, который ест рыбку)
Калерии 4г.10мес.
Автопортрет на лужайке.
Танцующая девочка с зонтиком
Тема принцесс — главная в рисунках дочки
Ну а тут комментарии излишни. Калерии 4г.11мес.
Попытка изобразить повозку
Наш дом в разрезе. Рисовала у бабушки, подписала она. Очень много рисунков такого плана. Можно понять даже предназначение комнат.
Но больше всего дочка рисует себя.
Подарочки для мамы и для папы)
Вот еще из серии домиков в разрезе.
Кухня. Много шкафчиков))
И еще один любимый мультик Пеппа пиг)
Следующий рубеж от 5 до 6 лет опубликую в другом посте.
А на будущее, если вам интересно, постараюсь выкладывать рисунки раз в год. Ну и конечно же отдельным блоком пойдут рисунки сыночка.
Очень интересно увидеть рисунки ваших детишек! Выкладывайте в комментариях самые любимые!
О чем молчат детские рисунки: анализ детских рисунков
Рисунки малыша понять бывает непросто, поскольку сюжет и герои не столько нарисованы, сколько задуманы и намечены юным художником. Кроме того, в процессе рисования замысел может неоднократно меняться и родителям бывает очень сложно понять, что же хотел «сказать автор». Именно сказать, ведь рисунок крохи – это его речь, его способ обращения к миру. Рисование дает возможность ребенку выразить то, что он пока не может сказать с помощью слов.
Анализ рисунков детей до 3-4 лет
До трех лет дети обычно рисуют черточки, линии, круги; они скорее знакомятся с материалом, экспериментируют с его возможностями. Многие детки сначала рисуют, а только потом придумывают, на что это похоже. В этом случае на помощь приходит цвет, а вернее цветовая гамма рисунка. По сочетанию цветов можно понять общий настрой ребенка, определить наличие психологических проблем.
Желтые краски обычно выбирают любознательные и веселые дети, синие – спокойные или «закрытые» дети, зеленый цвет может говорить об упрямстве и стремлении к безопасности. В любом случае, яркие и чистые цвета говорят о том, что все хорошо; тусклые, унылые, «грязные» цвета могут свидетельствовать о плохом настроении ребенка, о наличии переживаний и нерешенных проблем. Если в рисунках много черного, психологи советуют особенно внимательно отнестись к психологическому состоянию ребенка, возможно, он подавлен или сильно напуган.
Чаще всего дети 3-4 лет используют 5-6 цветов в своем рисунке, краски не смешивают. Однако чем больше цветов и оттенков использовано в рисунке, тем эмоциональнее Ваш малыш, тем больше его стремление к творческому самовыражению. Это говорит о склонности ребенка к художественному творчеству.
Тем не менее, анализ рисунков детей до 4-5 лет нельзя назвать точным, а выводы, которые мы сделаем исходя из цветов детского рисунка, стоит назвать скорее предположениями, которые обязательно нужно подтвердить с помощью других методов диагностики: наблюдения, беседы, проблемной ситуации и т.п.
Анализ рисунков детей старше 4-5 лет
К четырем годам ребенок сначала придумывает, что он будет рисовать, а потом приступает к процессу. Дети рисуют все, что видят вокруг, все, что им интересно. Очень часто дети рисуют человека: себя, родителей, родственников, друзей. Такие рисунки чрезвычайно важны и могут многое рассказать о настроении ребенка, его проблемах и тайных желаниях. Родителям лишь нужно научиться читать сюжеты.
Психологи составили список основных признаков, на которые нужно обращать внимание при анализе рисунка человека. Если ребенок рисует человека в центре листа бумаги, это хороший признак; а если в углу, то это может говорить о заниженной самооценке, неуверенности в себе. Если ребенок рисует человеку большую голову, это расценивается как показатель хороших умственных способностей; если голова на рисунке маленькая, это плохой признак. Физически сильный, развитый ребенок обычно рисует длинные руки и ноги, а слабый малыш – короткие. Если ноги широко расставлены, малыш в себе уверен. Ребенок, чувствующий себя несчастным, униженным, часто рисует непропорциональное маленькое туловище. Тщательно прорисованные пальцы, слишком большие зубы указывают на агрессию, выпученные глаза – на страхи. Мальчики в норме рисуют квадратные туловища, так они понимают силу и мужественность, девочки – наоборот.
Когда ребенок рисует свою семью, первым он нарисует самого важного для него человека. Если на рисунке все держатся за руки, малыш знает, что его любят. Если ребенок «забывает» кого-то нарисовать, это значит, что человек ему неприятен или он к нему ревнует (это может касаться братьев и сестер). А вот если малыш не нарисует себя, это признак одиночества.
Анализируя рисунок дома, обратите внимание на следующие моменты: дом без окон и дверей говорит о замкнутости, скрытности; дом с маленькими окнами – о стеснительности. А вот сильное дерево с большой кроной, толстым стволом и мощными корнями говорит о том, что ребенок жизнерадостен и уверен в себе.
Думаю, логика анализа Вам понятна. Если рисунок вызывает у Вас положительные эмоции, если он яркий, жизнерадостный, красивый несмотря на неумелость автора, на рисунке светит солнце и улыбаются люди, значит все хорошо. Если от рисунка веет негативом, это повод понаблюдать за малышом, поискать возможную причину. Совсем нехорошо, если ребенок прячет или рвет свои рисунки, пытаясь их скрыть. Такой признак нельзя оставлять без вниания.
Анализ детских рисунков в домашних условиях
Если Вы решите проанализировать рисунки своего ребенка, то можно пойти разными путями:
- рассмотреть уже имеющиеся рисунки (картина будет особенно четкой, если есть возможность увидеть динамику, т.е. если Вы храните и систематизируете детские рисунки) – анализ повторяющихся сюжетов и цветов;
- попросить ребенка нарисовать что-то определенное, но при этом не подсказывать, а лишь наблюдать (нужно предоставить ребенку карандаши или краски самых разных цветов) – анализ цветовой гаммы;
- попросить ребенка нарисовать то, что ему хочется – анализ сюжета.
Поделитесь в комментариях, что Вы увидели на рисунках своих детей, какие выводы сделали.
До встречи в гостях у Мэри Поппинс!
Это интересно
merypoppins.com
Рисование для детей 5 6 лет: уроки рисования
Рисование для детей 5 6 лет — я покажу, как нарисовать легкий интересный рисунок змейки. Этот урок будет полезен тем, что ребенок попробует научиться рисовать плавные линии, ведь тело змейки состоит именно из таких линий.
Рисование для детей 5 6 лет
Начинаем рисунок с головы змейки. Уже известная вам по предыдущим урокам форма головы рисуется сверху листа.
Далее будет наиболее сложный, и в то же время интересный этап. Нужно попытаться нарисовать плавными линиями туловище змейки. Начиная от головы, рисуйте плавные линии до самого хвоста, а затем точно такими же линиями возвращайтесь обратно.
Если вы справились с этим сложным этапом урока тогда, я думаю, вы легко сможете нарисовать змейке глаза.
Ну и, конечно же, следует нарисовать улыбку и язык.
Я разукрасил змейку светлым зеленым цветом и добавил на туловище темно-зеленых пятен. Результат вы видите на самом первом рисунке.
Смотрите еще: Как нарисовать кита для детей
Как нарисовать льва для детей
Вы можете разукрасить змейку другим цветом, который вам больше нравиться. Рисунок будет хорошо смотреться в разных цветах.
risovat-legko.com
Мир глазами детей. Рисунки детей 4-5 лет в самостоятельной деятельности
| Как-то утром Василиса пришла в садик со слезами: мама не хочет записать ее в спортивный кружок «Олимпик». Девочка с удовольствием занимается на зарядке, на физкультуре, к тому же симпатизирует педагогу. Во время нашей беседы нарисовала картинку и позже при случае подарила Людмиле Алексеевне, рассказав о печали девочки. Мама записала Василису в «Олимпик», узнав о подробной деятельности и преимуществах кружка, а рисунок вызвал желание поделиться.
|
| Василиса К. «Девочка, которая плакала.» |
Работы детей на ИЗО мы собираем в папку, чтобы потом передать ее родителям, а самостоятельные рисунки дети уносят домой. Но иногда рассматривая их, начинаешь понимать внутренний мир ребенка, его интересы и переживания. Такое творчество (да еще с рассказом) позволяет видеть ребенка с другой стороны.
Рисунки Василисы к мультфильму «Корпорация монстров»:
 |
| Аделина Б. «У клетки льва» |
 |
| Георгий К. К фильму «Звездные воины» |
 |
| «Зимние забавы» |
| «Санта Клаус» |
Использование свечки (техника «граттаж»):
 |
| Василиса К. |
Несколько рисунков к рассказу Е.Пришвина «Что за зверь?»
Девочка обнаружила следы на снегу и пыталась узнать, кому они принадлежат, подкладывая на крыльцо то котлету, то морковку…
 |
| Адель Ш. |
 |
| Георгий К. |
 |
| Глеб А. |
| Степан З. Игра -ходилка на эту тему. |
Следующие рисунки сделаны после познавательно-исследовательской деятельности о военной технике:
| Глеб А. |
 |
| Артем С. |
| Георгий К. «Мы победили!» |
 |
| Василиса К. |
 |
| Эмилия Г. «Истребитель» |
 |
| Степан З. «В бой!» |
 |
| Ильяс А. «Бой» |
ks337.blogspot.com
Рисование для детей 4 лет: шаблоны, наброски, мастер-классы
Рисование для детей 4 лет – любимое занятие, где есть возможность самовыражаться. Поэтому важно как можно чаще приобщать малышей к этому увлекательному делу.
Что рисуют дети?
Чаще всего рисование для детей 4 лет связано с тем, что их окружает, что им хорошо известно, знакомо и интересует. Кроме того, следует учитывать навыки и возможности ребятишек. Ведь в случае неудачи многие малыши глубоко переживают своё несовершенство, неумение что-то сделать хорошо. Поэтому рисование для детей 4 лет лучше всего акцентировать на том, что вокруг: природе, домашних питомцах или любимых игрушках. Способов изображения на картине выбранного сюжета существует множество.
Рисование для дошкольников по шаблону
Самым простым способом является изображение выбранных объектов при помощи шаблонов. Говоря по-иному, это практически раскрашивание, только контуры объекта не даются ребёнку уже готовыми, как в так называемых раскрасках, а наносятся самостоятельно при использовании раздаточного материала. Рисование с помощью шаблонов предполагает самостоятельное нанесение частей рисунка внутри самого контура, например, изображение мордочки животного, панциря у черепахи, лица человека и т. д.
Рисование медвежонка с использованием геометрических фигур
На занятиях в детском саду ребята получают первые уроки рисования. Детям 4 лет можно предложить изобразить любимого плюшевого мишку, используя геометрические фигуры: круги и овалы. Причём не следует акцентировать внимание именно на том, что рисунок будет строиться при помощи геометрии. Но во время работы можно называть детали их научными названиями.
- Голову медведя можно изобразить при помощи круга.
- Второй круг может быть чуть-чуть крупнее – это будет туловище. Обе фигуры должны соприкасаться в месте, где голова соединяется с телом.
- Два маленьких круга, расположенных в верхней части головы, – это ушки, они тоже соприкасаются с окружностью головы.
- Все четыре лапки лучше нарисовать овальными. Они крепятся к туловищу, поэтому их рисуют таким образом, что овалы соприкасаются с нижним кругом.
- Теперь на мордочке прорисовываются глазки и носик, от носика ведутся дуги – это ротик.
- Раскрашивают мишку в коричневый цвет, оставляя белыми овал около носа со ртом, круги на ушках и большой овал на животике.
Игра-занятие «Дорисуй картинку!»
Интересный приём в обучении изобразительному творчеству – дорисовывание наброска рисунка, сделанного взрослым. Для такого занятия нужно заранее подготовить картинки для рисования детям, переведя рисунок через стекло. Нужно начертить линиями контур объекта, но не полностью, сделав их кое-где прерывистыми.
Сказка про черепашку Франсуазу
Можно сделать такое занятие более интересным и даже сказочным, рассказав малышам удивительную историю.
«У мальчика Феди жила-была нарисованная черепашка по имени Франсуаза. Они очень крепко дружили, вместе ходили гулять в парк, вместе смотрели мультфильмы, вместе летом купались в речке. Но как-то раз Фёдор забыл на ночь убрать нарисованную черепаху в альбом. А игривый глупенький котёнок разыгрался, расшалился с ластиком и стёр почти всё изображение с картинки. Наутро мальчик горько заплакал: от Франсуазы на листке остался лишь бледный контур, да и то в некоторых местах и он был стёрт начисто. Ребята, давайте поможем мальчику и дорисуем его дорогую черепашку, раскрасим её красками и вернём Феде любимого друга!»
Важно наряду с набросками давать и образец картинки для рисования детям, чтобы они могли сравнивать свои рисунки с оригиналом.
Мастер-класс «Рисование черепашки»
Уместно после сказки про Франсуазу и Федю предложить малышам изобразить новую подружку мальчику. Такое рисование дети 4-5 лет воспринимают как весёлую и увлекательную игру. Изобразить черепаху ребятам не составит особого труда в том случае, если им предложить мастер-класс. Рисунок также может быть построен на геометрических фигурах.
- Сначала изображается овал.
- Нижняя часть овала отсекается отрезком прямой, лишнее стирается ластиком. Это будет тело черепахи в панцире.
- Чуть выше нижнего отрезка панциря следует нарисовать голову черепахи. Её форма может быть круглой, овальной или неровной, но снизу она, подобно панцирю, ограничивается отрезком прямой.
- По краям нижней части панциря нужно изобразить лапы короткими отрезками прямых, которые внизу немного шире, чем сверху. Их можно сделать не ровными, а с несколькими пальцами.
- Сзади пресмыкающемуся необходимо пририсовать короткий хвостик.
- Обязательно следует нанести на мордочку глазки и ротик, иначе Франсуаза умрёт от голода и не сможет видеть своего лучшего друга Федю!
- Панцирь животного имеет рисунок, поэтому надо попросить детей нанести орнамент и на картинке.
- Для раскрашивания подойдут оттенки зелёного и коричневого.
От простого – к сложному
После усвоения самых простых навыков рисования уместно двигаться в этом направлении дальше. Взять, к примеру, объектом для изображения кошку Маруську, которая живёт в соседнем дворе и частенько нежится на солнышке рядышком с детской площадкой в то время, когда дети бывают на прогулке. Малыши наверняка давно уже хорошо её рассмотрели. А чтобы проблем с рисованием было меньше, можно предложить юным художникам мастер-класс, где дана подробная пошаговая инструкция. Хотя огромную пользу принесёт совместное рисование. Для детей 4 лет очень важно со стороны наблюдать, как взрослые сами делают то, что просят сделать малышей.
fb.ru
5 уроков рисования с детьми от 4 лет, которые вдохновят и научат создавать шедевры
Дети любят рисовать. И это скорее правило, чем исключение. А если ребенок не любит рисовать, возможно, мы, взрослые подавили в нем эту любовь постоянными “не так”, “не испачкай”, “дай я”! На самом деле, природа ребенка такова, что в дошкольном детстве творчество — это главная сфера, через которую малыш развивается и познает мир.
Мозг маленького ребенка пока еще не готов воспринимать абстрактно-логическую информацию, но вот к фантазированию и восприятию эмоций он готов, и делает это прекрасно! Поэтому развивать дошкольника следует именно через творческую деятельность. Именно через рисование, лепку, аппликации и прочие виды творчества ребенок познает мир, развивает глазомер, пространственную ориентацию, мелкую моторику, речь и многие другие свойства и навыки!
А мы предлагаем вам 5 отличных уроков рисования, которые позволят быстро, но эффектно создать с малышом замечательные картины. Поверьте, такие работы вам захочется заключить в рамку и украсить ими свой дом! Важно подобрать яркую, качественную гуашь и качественную бумагу, чтобы картина смотрелась профессионально. Дайте ребенку возможность рисовать так, как ему нравится, не навязывайте свои идеи и свое видение! Пусть это будет его собственная картина!
Смотрите также: 10 причин заниматься творчеством Простые схемы оригами для творчества с детьми 5 ошибок в занятиях творчеством с детьми
ihappymama.ru