Как нарисовать по этапам человека: Как нарисовать Портрет девушки карандашом поэтапно

Как нарисовать человека | Рисуем поэтапно карандашом

Как нарисовать человека? Вы конечно подумаете, что это достаточно сложная задача как для новичка, так и для опытного художника, но  на самом деле нет ничего сложного если будете рисовать человека поэтапно. Важнее ваше желание и любовь к творчеству.

Нарисовать человека может даже ребенок. Это совсем просто, поверьте. Если хотите нарисовать не просто человека, а героя сказки, Вам сюда. Благодаря методу поэтапного рисования Вы легко сможете научиться рисовать Золушку и Дюймовочку.

В интернете существует множество различных уроков рисования человека и, конечно же, каждый выбирает то, что ему проще и понятнее. Возможно, юному художнику будет легче научиться рисовать с помощью линий.

Но лучше всего изображать людей с натуры, так как в этом случае намного легче соблюсти все пропорции. Но, даже если натурщика нет, можно нарисовать человека, если соблюдать некоторые несложные правила.

Для рисования человека потребуются:
1). Лист бумаги;
2). Набор цветных карандашей;
3). Ручка гелевая;
4). Карандаш;
5). Ластик.

Если все нужное уже подготовлено, то можно приступать к изображению человека:
1. Начертите вертикальную линию и разделите ее на восемь равных частей. Высота одной части равна размерам головы человека;
2. Нарисуйте голову и шею;
3. На уровне четвертого отрезка начертите горизонтальную линию, длина которой примерно в два раза больше, чем длина головы. Эта линия обозначает самую широкую часть таза. Вверху, там где заканчивается шея, начертите еще одну горизонтальную линию такой же длины, как и нижняя;
4. Начертите два треугольника, как это показано на рисунке. Благодаря этому, можно определить линию талии;
5. Нарисуйте контуры тела;
6. Пририсуйте руки к туловищу. В одной руке нарисуйте мяч;
7. Пририсуйте ноги. Коленный сустав должен располагаться на стыке 6 и 7 отрезков;
8. На голове девушки нарисуйте пышные волосы. Изобразите глаза, нос и рот;
9. Изобразите одежду, прорисуйте детали и траву;
10. Контуры обведите ручкой;
11. Удалите набросок ластиком;
12. Начните раскрашивать рисунок человека. Сначала раскрасьте лицо девушки, используя для этого карандаши телесного и розового оттенков. Глаза закрасьте голубым цветом, а брови и волосы — коричневым и желтым;
13. Раскрасьте руки, ноги и одежду девушки, а также мяч и траву;
14. Фон заштрихуйте голубым карандашом.
Рисунок девушки полностью готов. Используя эти правила, можно нарисовать и мужскую фигуру. Для раскрашивания готового изображения можно использовать не только карандаши, но и краски, например, гуашь либо акварель.

Надеюсь, урок для вас был несложным. Теперь Вы наверняка знаете как нарисовать человека.

Рисуйте  с удовольствием и радостью!

До встречи на следующих уроках рисования!

Нарисовать древнего человека, как нарисовать древнего человека поэтапно карандашом для начинающих |

Давным давно на Земле жили наши древние предки. Первобытные люди не были полноправными властелинами доисторической планеты, напротив их жизнь была очень трудна и полна опасностей. Но в будущем именно они стали владыками Земли.

В этом уроке мы покажем, как нарисовать такого первобытного человека поэтапно.

Для начала рисуем контуры головы, похожими на треугольник края которого закруглены. Рисуем ось туловища, ног и рук, не забываем начертать линии бедер и плеч.

В контуре головы проводим округлую линию, которая разграничит лицо и гриву первобытного человека. Овалами на теле выделяем выступающие места, овалы помогут нарисовать саму фигуру неандертальца. Двумя вертикальными линиями обозначиваем границы туловища.

Приступаем к самому интересному, рисуем фигуру нашего древнего родственника. Фигура должна получиться массивной, руки и ноги должны выглядеть сильными, живот и грудь должны обвисать, плечи должны быть покатыми. Руки должны получиться длиннее, чем у современных людей, они должны немного напоминать руки обезьяны. В виде трапеций нарисуем ступни. Нависший лоб на лице неандертальца нарисуем линией, дорисовываем глаза и намечаем рот и нос.

С помощью ластика стираем все вспомогательные линии и приступаем к рисованию лица нашего древнего человека. Изобразим узкий лоб, нависающий над крупным лицом. Рисуем изогнутые дугой, лохматые брови, которые придадут лицу более грозное выражение. Прочертим высокие скулы. Штрихами под крупным носом нарисуем бороду и усы. Поверх головы нарисуем волосы.

Ось большой дубины наметим в левой руке. Четырьмя линиями прорисовываем пальцы. Накинем набедренную повязку на нашего первобытного человека, чтобы согреть его. На локтях, коленях и животе обрисуем складки кожи штрихами – чтобы придать реалистичности картинке.

С набедренной повязки уберем лишние линии ног. На ступнях прорисуем пальцы. Мелкими и легкими штрихами создадим волосяной покров на теле первобытного человека. Медвежью шкуру так же можно украсить волосами. Вдоль ранее прочерченой оси рисуем могучую дубину.

Ну вот и все, наш первобытный человек готов!

Учимся рисовать человека от простого к сложному

Первое, что нужно сделать, это перестать думать (но только на этом начальном этапе) о пропорциях тела, о положении рук и ног, о том, одинакового ли размера глаза и какова будет форма носа. Это все детали. Сейчас нужно сосредоточиться на всей фигуре целиком. Представьте, как все части тела будут соединены друг с другом, как они будут двигаться вместе. Для этого нужно составить основу – каркас, на который в будущем будут нанизываться все остальные части будущего рисунка.

Если вспомнить, как рисуют дети «человечков», то их «палка, палка, огуречик…» очень похоже на то, что и нам предстоит сделать. Простая фигура из детского рисунка после нескольких дополнений может превратиться в прекрасную основу для будущего шедевра.

Художник Джефф Меллем в своей книге «Как рисовать людей» дает подробное описание и пошаговую инструкцию для начинающих, как нарисовать каркас человеческого тела. 

Двигаясь сверху вниз, начните поэтапно рисовать каркас тела человека.

Голова

Начинайте рисовать всегда с головы. Она будет определять пропорции всего тела. Рисуем овал, с учетом наклона головы вправо или влево. Не нужно обводить овал снова и снова множеством линий, просто нарисуйте эллипс одним-двумя касаниями карандаша.

Пропорции лица

Теперь определите, куда будет наклонена голова, вперед или назад. Помните, что голова на рисунке не плоский круг, шар. У объемных фигур – три измерения, а у плоских – два. Чтобы сделать круг на бумаге объемным, проведите посередине лица линию.

Для наглядности попробуйте обмотать мяч резинкой, или нарисуйте посередине линию вдоль всего воздушного шарика. Когда вы наклоняете шар в направлении от себя, линия изгибается вверх, а когда опрокидываете шар от себя, линия аркой будет смотреть вниз. На вашем рисунке эта прямая посередине овала головы будет обозначать линию глаз. Подбородок будет в нижней части, а нос – посередине между глазами и подбородком.

Шея

Далее рисуем линию, обозначающую шею. Пока не стремитесь в анатомической точности, просто проведите черту вниз от головы. Сделайте ее немного изогнутой. Даже когда человек смотрит прямо, в профиль будет виден естественный изгиб шеи.

Туловище

Следующим шагом будет работа над телом. Нарисуйте линию, обозначающую торс. Как и шея, она следует за общим направлением позвоночника. Не пытайтесь прорисовать сам позвоночник, не стремитесь к физической точности изгибов в районе грудной клетки или линии талии. Просто попытайтесь передать общее направление движения тела от плеч до бедер. 

Бедра

В нашем каркасе человеческого тела бедра будут изображены прямой линией под углом 90 градусов от основания позвоночника. Это просто — линия бедер перпендикулярна линии туловища. Если смотреть на тело спереди, то бедра будут шире головы. Однако при повороте тела линия бедер в перспективе может стать всего лишь точкой. Учтите это для установки вашего положения тела на рисунке.

Ноги

Ноги должны быть примерно такой же длины, что и голова, шея и туловище вместе взятые. Сделайте изгиб линии ног в районе колена и добавьте две небольшие черты, обозначив направление ступней. 

Плечи и руки

Плечи могут двигаться независимо друг от друга, поэтому их, как бедра, одной прямой линией не изобразить. Чтобы отразить, что человек сутулится или, наоборот, опустил плечи вниз, нужно сделать черту плеч изогнутой. Линия плеча соединяется с туловищем под прямым углом, но в зависимости от позы, ее концы закругляются вверх или опускаются вниз. Добавьте руки и кисти такими же линиями, что и ноги со ступнями. Только сделайте их немного короче.

Пропорции

Как только вы поймете принцип построения каркаса тела, обратите внимание на пропорции. Каждый человек уникален. У кого-то длинные ноги и короткое туловище, у других могут быть длинные руки, или короткие плечи, или большая голова. Так что у вас есть большое поле для практики рисования разнообразных человеческих фигур.

Но если говорить о классических пропорциях взрослого человека, то они сформулированы «правилом семи голов». Расстояние от верхней части головы до лобковой кости должно быть равно четырем головам вашей фигуры. Ноги же должны быть в длину примерно как три с половиной головы.

На рисунке показано, как использовать высоту головы для измерения пропорций всего тела.

Добавьте движения

Хороший метод попрактиковаться в рисовании каркасов – это придать вашему человеку на бумаге действия. Попробуйте нарисовать его не в статике, а в движении.

Встаньте перед зеркалом и сделайте какое-нибудь движение, например, поприседайте или поднимите что-нибудь с пола. Обратите внимание на положение ваших рук и ног, на баланс всего тела. Теперь попробуйте нарисовать схематично «человечка», делающего то же движение.

Набросок

Следующий этап – это быстрый набросок. Рисовать каркас – это прекрасное упражнение, чтобы научиться улавливать позы и положение тела модели. Но он имеет несколько недостатков. У него довольно жесткая конструкция, в которую трудно вносить изменения, и он занимает для много времени для эскиза. Другой метод – это быстрый набросок позы и жестов. Он также не требует детальной прорисовки контуров тела. Смысл его состоит в том, чтобы захватить вид всей позы плавными линиями. Такой набросок нужен не для захвата отдельных частей тела, а для того, чтобы уловить настроение и энергетику всей позы человека, которого рисуете. Эти наброски помогут вам сохранить эмоции и впечатления от модели до окончательной ее прорисовки.

На рисунке показана разница между двумя методами эскизов. Обе фигуры демонстрируют позу и пропорции человека, но справа рисунок более живой, ритмичный. Вы можете подчеркнуть темными линиями изгиб бедра и поворот грудной клетки, а более мягкими и светлыми линиями – расслабленность рук.

Итак, первый шаг к изображению человека пройден. После освоения эскизов каркасов тела и набросков жестов и поз вы сможете перейти к изучению анатомии тела, строению скелета, объема простых тел. И, собрав все это воедино, нарисуете своего первого человека.

Автор: Maria Woodie

 

Поделиться статьей:

 

Как нарисовать человека поэтапно карандашом. ТОП вариантов для начинающих

Сегодня узнаете как нарисовать человека карандашом поэтапно. Наши уроки подходят для разной степени подготовки. Мы собрали для вас несколько примеров уроков, вам остается выбрать понравившейся урок и приступить к рисованию человека. В итоге у вас будет легко и красиво нарисованый человек карандашом по шагам. Приступайте прямо сейчас. Пишите комментарии под статьей, делитесь с друзьями.

Кликайте на нужный вариант, перейдете до него.

1 вариант	2 вариант — Видео	3 вариант
4 вариант	5 вариант — Видео	6 вариант
7 вариант	8 вариант — Видео	9 вариант
10 вариант	11 вариант — Видео	12 вариант
13 вариант	14 вариант — Видео	15 вариант

 

 

 1 вариант — Как нарисовать лежащую кошку поэтапно

 

Исходник

 

 В этом уроке мы нарисует двух людей. Мужчину и женщину в спортивной одежде. Девушка в джинсах и футболке, а молодой человек в шортах и майке.

 

ШАГ 1

 

 Начните с рисования скелета тела. Это голова в виде круга, далее наметьте линию позвоночника у обоих. Потом руки, ноги в нужном положении и вспомогательные линии на лице.

 

ШАГ 2

 

 Далее нарисуйте контуры лица у обоих людей. И тут же наметьте глаза и волосы. Потом начните рисовать плечи у девушки и у парня. У него также наметьте контуры  мускулистых рук.

 

ШАГ 3

 

 Теперь нарисуйте волосы девушки плавными линиями. Доделайте глаза, нос и рот. Следующим этапом прорисуйте контуры тела и рук. Наметьте футболку и складки на ней. У молодого человека сделайте колючую прическу на голове и глаза, нос и рот на лице Выражение лица у него немного недовольное. Нарисуйте контуры рук и футболки. Тут же на груди изобразите ключицу и мышцы.

 

ШАГ 4

 

 Следующим этапом рисуем нижнюю часть тела обоих людей. У девушки изобразите ноги в джинсах. На одежде обязательно сделайте складки и карманы. У мужчины сделайте контуры футболки и шортов. И также сделайте складки и линии.

 

ШАГ 5

 

 Осталось нарисовать ноги. У девушки проще. Не надо прорисовывать мышцы ног. Только нарисуйте джинсы клеш и обувь. У мужчины надо нарисовать мускулистые ноги в сланцах. Постарайтеь нарисовать так же как на картинке соблюдая пропорции тела.

 

ШАГ 6

 

 Вот так у вас должно получиться в итоге. Если у вас, что-то не получилось не отчаивайтесь. Тут главное много тренироваться и улучшать свой навык как и в любом другом деле.

 

 

3 вариант — Как нарисовать маленькую девочку поэтапно

 

Исходник

 

 Давайте нарисуем девочку. Её нарисовать достаточно просто.

 

ШАГ 1

 

 Давайте нарисуем сначала голову в виде круга. И вспомогательные линии на ней. Линией покажите шею и далее продлите ее. Это будет тело. Нарисуйте плечи выгнутой линией, а бедра наоборот вогнутой. Также наметьте руки и ноги.

 

ШАГ 2

 

 Сделайте контур лица как на картинке более вытянутым и заостренным. Так же сделайте контуры волос и ухо.

 

ШАГ 3

 

 На вспомогательной линии нарисуйте верхнее веко, а выше брови. Также на линии нарисуйте округлый носик. И рот там где пересекаются круг головы и центральная линия.

 

ШАГ 4

 

 Нарисуйте радужку глаза.

 

ШАГ 5

 

 Теперь надо нарисовать короткие волосы. Начните рисовать футболку и плечи округлыми линиями.

 

ШАГ 6

 

 Нарисуйте линию груди плавной линией. Дорисуйте ворот футболки и низ.

 

ШАГ 7

 

 Нарисуйте руки и пальцы.

 

ШАГ 8

 

 Нарисуйте короткую юбку примерно до колен. Она имеет трапециевидную форму.

 

ШАГ 9

 

 Далее нарисуйте ноги.

 

ШАГ 10

 

 Теперь осталось нарисовать только обувь. И можете удалить вспомогательные линии.

 

 

4 вариант — Как нарисовать девочку аниме поэтапно

 

Исходник

 

Еще один урок в этой серии. Девочка в стиле аниме.

 

ШАГ 1

 

 Вот вам пример того как надо строить скелет тела. И показаны несколько разных поз.

 

ШАГ 2

 

 Посмотрите как этот скелет нужно обрисовать, чтобы получилась фигура.

 

ШАГ 3

 

 Тело надо изображать правильно. Не слишком прямым, надо изображать естественное строение со всеми изгибами.

 

ШАГ 4

 

 Нарисуйте большой круг.

 

ШАГ 5

 

 Теперь сделайте подбородок более прямым. Проведите линию шеи и продлите ее в позвоночник. Нарисуйте скелет тека как на картинке. Линию плеч и бедер сделайте немного выгнутой.

 

ШАГ 6

 

 Лицо тоже можно нарисовать по разному. С более толстой щекой или более длинным подбородком. Подбородок может быть острым или тупым.

 

ШАГ 7

 

 Вот теперь мы с вам рассмотрим подробно как можно нарисовать глаза. Нижняя часть глаз изображена прямой линией, а верхняя изображена дугой. Так же нарисуйте толщину ресниц.

 

ШАГ 8

 

 Раскрасьте верхнее веко и нарисуйте ресницы пучками.

 

ШАГ 9

 

 Теперь нарисуйте центральные линии на лице. И на горизонтальной линии нарисуйте большие глаза как показано выше.

 

ШАГ 10

 

 Нарисуйте контуры волос на лице и небольшой рот на центральной линии.

 

ШАГ 11

 

 Теперь прорисуйте подбородок и сделайте контуры тела.

 

ШАГ 12

 

 Нарисуйте накидку на плечах на пуговке.

 

ШАГ 13

 

 На талии нарисуйте ремень. И нарисуйте короткие штанишки.

 

ШАГ 14

 

 Ножки прямые. Без прорисовки. И на них изобразите сапожки.

 

ШАГ 15

 

 Теперь нарисуйте короткие волосы и украшение на них.

 

ШАГ 16

 

 На груди и на бедре нарисуйте ткань со складками.

 

ШАГ 17

 

 На запястье нарисуйте украшения.И другие детали на одежде.

 

ШАГ 18

 

 Добавьте еще немного линий.

 

ШАГ 19

 

 На голове нарисуйте круглые монетки разного размера.

 

ШАГ 20

 

 Сотрите аккуратно все вспомогательные линии. И можете раскрашивать рисунок.

 

 

6 вариант — Как нарисовать женщину поэтапно

 

Исходник

 

 В этом уроке поэтапное рисование девушки в новогоднем костюме.

 

ШАГ 1

 

 Наметьте овал лица и вспомогательные линии. Ниже наметьте тело и линии рук. Любой художник прежде чем рисовать сделаем небольшую зарисовку.

 

ШАГ 2

 

 Нарисуйте контуры волос на лице. Челку рисуйте до линии на лице. Подбородок заострите.

 

ШАГ 3

 

 А теперь на вспомогательной линии нарисуйте глаза. Внутренний и внешний уголки глаз находятся на этой линии. Нос и рот тоже нарисуйте на вспомогательной линии. Также изобразите брови короткими линиями.

 

ШАГ 4

 

 Прорисуйте мочку уха, завиток, раковину. В глазах нарисуйте радужку и зрачки. На щеках маленькие штрихи. Они обозначают легкий румянец.

 

ШАГ 5

 

 Теперь сделайте прическу более объемной. Волосы короткие, и на голове нарисуйте новогодний колпак.

 

ШАГ 6

 

 Нарисуйте плавными линиями плечи и руки.

 

ШАГ 7

 

 Теперь нарисуйте округлыми линиями грудь. На груди нарисуйте неровными линиями мех.

 

ШАГ 8

 

 Нарисуйте ключицы. Это придает более стройный вид фигуре женщине

 

ШАГ 9

 

 Теперь нарисуйте линию бедер и на них тоже нарисуйте пушистый мех. Короткими линиями нарисуйте складки. Аккуратно сотрите все вспомогательные линии и можете раскрасить рисунок. Получилось ли у вас?

 

 

 

7 вариант — Как нарисовать человека в полный рост поэтапно

 

Исходник

 

 Давайте нарисуем такую девочку.

 

ШАГ 1

 

 Наметьте основные части тела схематично. Нарисуйте овал головы с заостренным подбородком. И вспомогательные линии. Проведите короткую линию шеи. И нарисуйте плечи под наклоном.Округлите их и наметьте линии рук. Нарисуйте линию груди и тела. Ниже начните рисовать внутренний контур ног и обуви.

 

ШАГ 2

 

 Прорисуйте глаза, нос и рот. Изобразите контуры волос. Нарисуйте вырез футболки и складки на ней. Прорисуйте контур руки и пояс на одежде. На джинсах покажите швы и складки.

 

ШАГ 3

 

 Нарисуйте контур джинсов и остальные складки. Также шнурки на обуви.

 

ШАГ 4

 

 Дорисуйте детали. Рукова на футболке и штанины джинс. Рисунок готов.

 

 

 

9 вариант — Как нарисовать супер женщину поэтапно

 

Исходник

 

 Теперь нарисуем супер женщину.

 

ШАГ 1

 

 Нужно нарисовать основу для тела. Нарисуйте круг головы и вспомогательные линии. Потом линию шеи переходящую в позвоночник. Плечи нарисуйте немного наклонной линией. Рукам придайте нужное положение. Линию бедер тоже сделайте наклоненной. Ноги тоже наметьте линиями.

 

ШАГ 2

 

 Изобразите плавными волнистыми линиями волосы. Наметьте глаза.

 

ШАГ 3

 

 Нарисуйте отдельными линиями пучки волос. Плавными линиями изобразите грудь и руки.

 

ШАГ 4

 

 На лбу нарисуйте звездочку. Добавьте детали бюста. Дорисуйте руки и широкие браслеты на них.

 

ШАГ 5

 

 На бедре в руках нарисуйте веревку. На талии нарисуйте костюм. Также изобразите контуры ног.

 

ШАГ 6

 

 Дорисуйте ноги до сапог. Изобразите короткими линиями колени.

 

ШАГ 7

 

 Нарисуйте сапоги с заостренным верхом. Рисуя человека соблюдайте пропорции.

 

ШАГ 8

 

 Аккуратно удалите все вспомогательные линии. Теперь можете раскрасить рисунок как на этой картинке.

 

 

10 вариант — Как нарисовать девушку с длинными волосами поэтапно

 

Исходник

 

 В рисовании людей важны все детали. Соблюдение пропорций тела, прорисовка рук и симметричность лица. Даже если это мультяшный герой.

 

ШАГ 1

 

Давайте начнем. Нарисуйте круг головы и вспомогательные линии внутри. Далее проведите плавную изгибающуюся линию позвоночника и наклонную линию плеч.

 

ШАГ 2

 

Удлинить лицо. Сделайте острый подбородок На вспомогательной линии нарисуйте глаза. Обратите внимание, что нижний уголок глаза находится ниже, чем верхний. Также он не просто ниже, он ниже дополнительной линии.

 

ШАГ 3

 

 Нарисуйте пышную прическу. Начните с прядей впереди. Они ложатся на лицо и почти полностью закрывают подбородок. Далее нарисуйте дугу. Это похоже на резинку для волос или ободок. Далее угловатой линией покажите контуры прически. Тонкими линиями изобразите направление прядей и то как они изгибаются.

 

ШАГ 4

 

 Посмотрите как нарисованы губы. Надо учитывать особенности строения. Это не просто две полосочки. Обязательно надо нарисовать ямочку на верхней губе, а нижние губы сделать более выпуклыми.

 

ШАГ 5

 

 В глазах нарисуйте радужку, а на веках небольшие реснички. Над глазами нарисуйте брови. Носик уголком нарисуйте на вспомогательной линии. Изобразите контуры губы со всеми изгибами. В ушах у девушки круглые серьги. Они частично скрыты в прическе. Покажите контур шеи и приподнятое игриво плечо.

 

ШАГ 6

 

 Посмотрите как можно нарисовать женское тело по разному. Могут быть разные пропорции и формы груди.

ШАГ 7

 

 Прежде чем рисовать надо рисовать вспомогательные формы, напоминающие скелет. Это вам поможет. Не забывайте прорисовывать все изгибы.

 

ШАГ 8

 

 Далее рисуйте стройные руки прикрывающие грудь. Постарайтесь нарисовать все изгибы. Дорисуйте второе плечо и грудь плавной линией.

 

ШАГ 9

 

 Теперь надо нарисовать тонкую талию и небольшую дугу на животе. Так он выглядит худым. Дальше рисуйте бедра и ноги. Из-за руки торчит завивающаяся прядь волос.

 

ШАГ 10

 

 Добавьте больше прядей волос с такими же завитками на конце. Нарисуйте контур ног. Можете оставить ее обнаженной, а можете добавить немного одежды. Чтобы нарисовать тело в одежде надо уметь рисовать его правильно без одежды, чтобы понимать анатомию.

 

 

12 вариант — Как нарисовать бегущего человека поэтапно

 

Исходник

 

 В этом уроке будем рисовать бегущую девушку. Это очень полезно. Человека в движении рисовать интересно.

 

ШАГ 1

 

 Посмотрите как движутся руки у идущего и бегущего человека, а также ноги.

 

ШАГ 2

 

 Для начала надо нарисовать основные элементы. В основании головы сделайте круг, потом заострите подбородок. Далее нужно наметить тело и бедра. Теперь можно провести линии рук и ног в движении.

 

ШАГ 3

 

 Начнем прорисовывать контуры головы и шеи. Рисуйте плавными линиями.

 

ШАГ 4

 

 Теперь прорисуем глаза на вспомогательной линии. Так как лицо в перспективе, то и второй глаз почти не видно. Далее изобразите нос и рот. Выражение лица как у бегуна который старается занять первое место. Ухо сделайте сбоку.

 

ШАГ 5

 

 Настала очередь рисования волос. Изобразите их отдельными крупными прядями. Обратите внимание, что волосы не просто висят.

 

ШАГ 6

 

 Далее прорисуйте тело девушки плавными линиями.

 

ШАГ 7

 

 Следующим шагом проведите контуры ног, старайтесь соблюдать пропорции.

 

ШАГ 8

 

 Тоже самое сделайте с руками. Осталось немного.

 

ШАГ 9

 

 Прорисуйте тщательно тонкие пальчики на руках.

 

ШАГ 10

 

 На ногах изобразите спортивную обувь со шнуровкой.

 

ШАГ 11

 

 Осталось нарисовать спортивную одежду. Майку и шорты. На одежде обязательно сделайте складки.

 

ШАГ 12

 

 Удалите вспомогательные линии и можете раскрасить рисунок красками или карандашами. 

 

13 вариант — Как нарисовать человека в стиле аниме поэтапно

 

Исходник

 

 Давайте нарисуем человека в необычной одежде, маски и со странной прической.

 

ШАГ 1

 

 Начните рисовать с головы в форме овала и внутри вспомогательные линии. Также сделайте плечи дугой.

 

ШАГ 2

 

Продолжайте прорисовывать контуры лица. Придайте ему форму.

 

ШАГ 3

 

 Рядом с лицом тщательно изобразите руку с тонкими пальчиками.

 

ШАГ 4

 

 На лице нарисуйте маску и сделайте ему глаза на вспомогательной линии. Чуть ниже нос и загадочную улыбку.

 

ШАГ 5

 

 Теперь прорисуйте прямые волосы на голове и проведите диагональные линии. Проведите контуры рук.

 

ШАГ 6

 

 Далее надо сделать складки на одежде. Это похоже на мантию.

 

ШАГ 7

 

 Следующим шагом надо дорисовать тело и складки на одежде.

 

ШАГ 8

 

 На голове нужно нарисовать необычную шляпу или как это назвать правильно? Проведите плавными линиями элементы этого украшения, также сделайте свисающую сзади ткань.

 

ШАГ 9

 

 Осталось нарисовать немного линий на украшении и рисунок закончен.

 

ШАГ 10

 

 Теперь можете раскрасить рисунок как на образце или как захотите.

 

 

15 вариант — Как нарисовать мальчика поэтапно

 

Исходник

 

 Хотите научится рисовать людей? Совсем не обязательно рисовать реалистично, можно рисовать немного упрощенно, как в мультиках.

 

ШАГ 1

 

 Начните со скелета. Нарисуйте круглую голову и вспомогательные линии. Проведите линию шеи переходящую в линию позвоночника. Линию плеч нарисуйте плавной линией. Нарисуйте линии рук и ног.

 

ШАГ 2

 

 Нарисуйте контур лица, сделайте его более вытянутым. Проведите контур волос на лице и ухо, нарисуйте брови и линию верхнего века.

 

ШАГ 3

 

 Теперь наметьте глаза, нос и рот.

 

ШАГ 4

 

 Придайте прическе объема. Волосы сделайте короткими.

 

ШАГ 5

 

 Нарисуйте шею. И начните рисовать футболку. Линию выреза сделайте двойной.

 

ШАГ 6

 

 Руки у мультяшного мальчика достаточно толстые. Нарисуйте их плавными линиями. Пальцы не требуют детальной прорисовки.

 

ШАГ 7

 

 Штаны тоже рисуются просто. Они практически прямые.

 

ШАГ 8

 

 Обувь нарисуйте округлыми плавными линиями. Сделайте на обуви подошву. Рисунок готов. У вас получилось?

 

 

 

 

Как правильно и просто нарисовать человека, поэтапно, пошагово в фотошопе

Эти советы будут полезны для тех кто не обладает основами академического рисунка. Что бы нарисовать человека вам в помощь придет деревянная модель человека которую можно купить в любом художественном магазине и не только.

1

Главное не забывать несколько основных моментов о структуре челоческого тела.  Если смотреть на человека в полный рост то его голова помещается от пят до макушки  8 — 7,5 раз. Всматриваясь в вашу деревянную модель обратите внимание на пропорции рук и ног друг к другу.  В любом случае ваша модель поможет вам не допустить ошибку, а так же выстроить правильную позу человека которую вы хотите нарисовать.

 

 

2

После того как с позой вы определились постарайтесь пропорционально передать положение рук, ног и головы вашего человека. На этом этапе рисунок у вас схематический поэтому, не бойтесь рисовать свободно, оставляйте те линии которые максимально передают вашего человека, остальные вытирайте.

 

3

После того как вы определились с вашим образом начинайте его прорабатывать. Поймите кого вы рисуете, придумайте для него историю. Это поможет вам проработать вашего персонажа и добавить правильные детали. Оденьте вашего персонажа в одежду которая подходит под его историю. Вручите нужные ему предметы, прорисуйте прическу и постарайтесь передать эмоцию, которую он чувствует в этот момент. Для того кто рисовать совсем не умеет нарисовать лицо будет еще сложновато  но спустя время все получится.

4

Раскрасьте вашего человека, и наслаждайтесь вашим результатом. При регулярной тренировке каждый следующий результат будет радовать вас все больше.

Видео урок: как правильно и просто нарисовать человека

Как нарисовать портрет человека карандашом поэтапно

Как нарисовать портрет человека карандашом поэтапно — делимся советами, которые помогут начать рисовать не хуже профи.

Некоторые люди думают, что хорошо рисовать дано только избранным. Это неверно – изобразить что-то может любой человек, обладающий терпением. Сделать портреты людей карандашом поможет понимание элементарных правил, о которых мы сейчас расскажем.

Размещение черт лица

Человеку, который хочет знать, как нарисовать портрет человека карандашом, надо сделать осевые линии. Именно они в будущем позволят вам работать с мимикой – опускать углы рта, брови и остальное. Глаза рисуют в центральной части головы – для этого делаем овал и делим посередине пополам. Не лишним будет изобразить и вертикальную линию по центру.

Теперь берем карандаш другого цвета и разделяем овал по горизонтали на три части с половиной. Сверху будут волосы, ниже – брови, внизу – нос. Настало время обозначить место для губ. Самую нижнюю часть из получившихся делим пополам – там окажется нижняя губа.

Следующая стадия для художника, желающего уяснить, как рисовать портрет человека карандашом поэтапно, это поиск места, в котором разместятся уши. Они будут между осями глаз и носа. Размер может варьироваться, но расположение одинаково для всех.

Поиск точки для глаз

Обратите внимание на черту глаз и поделите ее на восемь одинаковых частей. По одной отступаем от контура головы. Следующие две и будут глазами. Значение примерное. Не размещайте глаза слишком близко друг к другу. Не считайте схему сложной – это большая помощь для новичка, без которой он не выполнит задачу.

Как нарисовать портрет человека карандашом поэтапно?

Схема с расположением черт лица есть, теперь пора делать наброски. Рисование прогрессирует с опытом. Даже если в первый раз не получится, пробуйте снова, только не забывайте подглядывать в схему. Теперь мы объясним, как рисовать портрет человека карандашом поэтапно, и предоставим пояснения для начинающих.

Изображение глаз

Начинаем с глаз. В реальности это круглые сферы, надо точно это отразить. В этих целях белок никогда не остается белым, это место оттеняется с целью приобретения объема. Наметьте место прямоугольником, набросайте отрезки, указывающие на положение век. Нижнее из них слишком темным делать не надо, всего на тон чернее белка. Не вдавайтесь в детали, попытки добиться четкости на начальном этапе займут много времени.

Рисовка носа

Интересным моментом для того, кому любопытно, как рисовать портрет человека карандашом, станет изображение носа. Для его создания надо провести от углов внутреннего века вниз две параллельные линии. Обратите внимание на схему, определитесь с расположением этого органа. Наметьте крылья носа. Затем рисуем линии его спинки, а в основании чертим трапецию.

Создание губ и ушей

Верхняя губа должна быть равна трети от общей высоты. В идеальном случае их ширина равна расстоянию между центрами глаз. Последней частью лица станут уши. Над ними можно не усердствовать, но важно располагать под наклоном к голове.

Детализация

На последнем этапе идет детальная прорисовка. Уберите все лишние линии. Если хотите понять, как правильно рисовать портрет человека карандашом поэтапно, учитесь штриховать. Рисуете кого-то определенного – попробуйте добиться полного соответствия. Измеряйте на картине ширину носа, глаз, другие части, сравнивайте их. Художнику рекомендуем делать округлости и плавные линии.

Штриховка станет финальной стадией. Работать начинаем с темных участков, постепенно продвигаясь к светлым. Самыми последними будут зрачки, кончик носа и подобные элементы. В вашей работе штриховки может и не быть – имеется техника, когда в качестве изобразительных средств используются линии. Но если она есть, правильно работайте со светотенью, иначе лицо окажется слишком темным.

Советы художнику

Если вы хотите узнать, как научиться рисовать портреты людей карандашом, то обязательно примите во внимание форму основных черт, именно от них зависит портретное сходство. Все детали надо сравнивать, проверяя пропорции и их расположение. Не стесняйтесь использовать вспомогательные линии для точности – соединяйте глаза с крыльями носа, а ноздри – с уголками губ.

При рисовании отдельных частей лица надо помнить о симметрии. Когда будете делать волосы, помните, что они своими прядями подчеркивают объем головы. При работе со светом и тенью возьмите самый мягкий карандаш. Делайте лицо и глаза более контрастными, чем волосы. Если имеется фон – следите за тем, чтобы он был однородным. Когда займетесь изображением шеи – помните, что она равна половине ширины головы. Если думаете, как нарисовать портрет человека карандашом с фотографии, надо приобрести клячку. Если какие-то места кажутся слишком темными – воспользуйтесь таким ластиком, впитывающим графит. В тех же целях используют кусочек обычного батона.

С первого раза достойного результата может и не выйти. Принимайте во внимание все рекомендации перед работой. Не прекращайте практику – и однажды у вас получится.

Как нарисовать человека, кошку и многое другое, если художник из вас никакой

Как нарисовать лицо человека

rapidfireart.com

Шаг 1. Сначала нужно задать форму лица. Для этого нарисуйте большой круг, а ниже начертите горизонтальную линию — это будет подбородок. Проведите вертикальную линию ровно по центру, чтобы обе половины лица получились симметричными.

Шаг 2. Здесь у вас два варианта: пользоваться линейкой или рисовать от руки. С линейкой легче. Положите её рядом с вашим наброском и отметьте центральную линию, верхнюю и нижнюю грань. Соедините отметки вертикальной линией и разделите её на восемь равных отрезков. Продолжите направляющие линии, которые отмечены на рисунке.

rapidfireart.com

Шаг 3. Сделайте четыре штриха на центральной горизонтальной линии. Глаза должны располагаться примерно тут. Но не бойтесь отклоняться выше или ниже.

Шаг 4. Рисуем нос. Проведите вертикальную линию от внутреннего уголка каждого глаза: по ним вы сможете определить ширину носа. Дальше повторяйте по рисунку. Лучше всего начинать с небольшого круга между первой и второй линиями.

rapidfireart.com

Шаг 5. Проведите две линии от переносицы над глазами. Сначала сделайте их очень тонкими. Затем возьмите мягкий карандаш (4B) и добавьте объёма.

Шаг 6. Проведите вертикальную линию вниз от центра каждого глаза — так вы обозначите границы губ. От кончика носа проведите ещё две линии, чтобы получился треугольник. Плавным штрихом обозначьте нижнюю губу.

rapidfireart.com

Шаг 7. Расстояние между центральной линией и второй линией — это границы ушей.

Шаг 8. Проведите линию волос между A и B в зависимости от того, насколько высокий лоб вы хотите изобразить на этом рисунке.

rapidfireart.com

Шаг 9. Сотрите направляющие, и рисунок готов.

Как нарисовать панду

supercoloring.com

Шаг 1. Сначала задайте размеры и нарисуйте два овала: побольше для туловища и поменьше для головы. Добавьте линию, разделяющую меньший овал на две части.

Шаг 2. Проведите соединительные линии между двумя овалами.

supercoloring.com

Шаг 3. Добавьте направляющие линии для ног, глаз, носа и рта.

Шаг 4. Дорисуйте ещё несколько направляющих для носа и лап.

supercoloring.com

Шаг 5. Прорисуйте нос и пальцы на лапах.

Шаг 6. Нарисуйте глаза и закончите фигуру медведя.

supercoloring.com

Шаг 7. Добавьте деталей.

Шаг 8. Сотрите направляющие и обведите рисунок. Добавьте тени и штрихи, имитирующие шерсть медведя.

Как нарисовать пингвина

supercoloring.com

Шаг 1. Отметьте ширину и высоту рисунка и набросайте два овала: туловище и голову пингвина. Нарисуйте небольшую горизонтальную линию — тут будет клюв.

Шаг 2. Проведите несколько линий, чтобы точнее обозначить форму туловища и шеи. Добавьте ещё одну линию для хвоста.

supercoloring.com

Шаг 3. Добавьте направляющие линии для ног, крыльев и клюва.

Шаг 4. Дорисуйте их.

supercoloring.com

Шаг 5. Дорисуйте хвост и добавьте ещё несколько линий на голове.

Шаг 6. Добавьте когти, перья и ещё несколько деталей.

supercoloring.com

Шаг 7. Доработайте набросок, изменяя толщину линий. Добавьте деталей штрихами. Затем сотрите направляющие линии.

Как нарисовать собаку

supercoloring.com

Шаг 1. Отметьте ширину и высоту рисунка. Добавьте два овала: голову и туловище собаки. И линию, чтобы обозначить центр головы.

Шаг 2. Обведите овалы, чтобы обозначить форму головы и туловища собаки, и нарисуйте ещё одну плавную линию — хвост.

supercoloring.com

Шаг 3. Добавьте направляющие линии для ног, глаз, ушей и рта.

Шаг 4. Прорисуйте форму ног, лап, ушей и челюсти.

supercoloring.com

Шаг 5. Добавьте деталей и набросайте направляющие для ошейника.

Шаг 6. Обратите внимание на нижнюю челюсть, язык, ошейник и лапы собаки. Закончите форму ушей и глаз.

supercoloring.com

Шаг 7. Ещё раз посмотрите на фигуру и добавьте деталей.

Шаг 8. Обведите контур, контролируя толщину и насыщенность линий. Сотрите все направляющие.

Как нарисовать сову

supercoloring.com

Шаг 1. Нарисуйте овал — голову будущей совы — и наметьте контуры ветки.

Шаг 2. Добавьте ещё один овал, частично заходящий на первый. Примерно по центру меньшей окружности проведите короткую линию. Эта направляющая поможет вам нарисовать глаза.

supercoloring.com

Шаг 3. На этом этапе добавьте ушки и ещё две направляющие линии для головы. Поработайте над контуром веток.

Шаг 4. Проведите направляющую линию для крыла. Соедините штрихом голову и туловище совы.

supercoloring.com

Шаг 5. Добавьте детали на голове и обозначьте линией второе крыло.

Шаг 6. Нарисуйте глаза и клюв, часть хвоста и лапы.

supercoloring.com

Шаг 7. Продолжайте работать над деталями и формой глаз, клюва, туловища. Проведите несколько прямых линий на крыльях — там будет оперение.

Шаг 8. На этом этапе добавьте перья. Поработайте над толщиной линий. Закрасьте глаза и сотрите лишние направляющие.

Как нарисовать кошку

supercoloring.com

Шаг 1. Как вы уже наверняка заметили, большинство животных можно легко нарисовать с помощью двух овалов. Снова наметьте границы рисунка и набросайте тело и голову.

Шаг 2. Нарисуйте соединительные линии, причём одну продолжайте до края рисунка — это будет направляющая для хвоста.

supercoloring.com

Шаг 3. Проведите линии, которые помогут вам нарисовать мордочку, и четыре направляющие для кошачьих лап.

Шаг 4. Придайте ногам правильную форму. Нарисуйте уши.

supercoloring.com

Шаг 5. На этом этапе добавьте глаза и нижнюю часть мордочки, дорисуйте хвост и пальцы на лапках.

Шаг 6. Поработайте над деталями головы: придайте ушам более реалистичную форму, прорисуйте глаза и носик.

supercoloring.com

Шаг 7. Поработайте над контуром фигуры кошки.

Шаг 8. На заключительном этапе добавьте штриховку, обведите контур и сотрите направляющие. Рисунок готов.

Как нарисовать Гомера Симпсона

supercoloring.com

Шаг 1. Наметьте ширину и высоту изображения. Нарисуйте голову и туловище Гомера.

Шаг 2. Нарисуйте шею и верхнюю часть туловища.

supercoloring.com

Шаг 3. Добавьте направляющие для рук и ног. Штрихами отметьте глаза и рот.

Шаг 4. Набросайте форму рукавов рубашки, брюк и пончика. Продолжайте работать над лицом персонажа.

supercoloring.com

Шаг 5. Нарисуйте Гомеру обувь, ладони, глаза и рот.

Шаг 6. Уделите больше внимания мелким деталям: тщательнее прорисуйте пальцы и уши, добавьте уши, зрачки, пальцы и воротник рубашки.

supercoloring.com

Шаг 7. На этом этапе продолжайте добавлять недостающие детали.

Шаг 8. Обведите рисунок, следите за толщиной и насыщенностью контура. Сотрите направляющие линии и дорисуйте пол. Готово!

5 важных этапов развития рисования у детей

Изображение: iStock

Вам интересно, почему наука говорит: «Поощряйте способности вашего ребенка к рисованию»? Вы хотите знать, что такое развитие рисования у детей и может ли оно повлиять на рост вашего ребенка? Если вы согласно кивнули, то вам стоит прочитать наш пост ниже. Здесь мы поговорим о развитии рисования и о том, как это может помочь вашему ребенку.

Развитие рисования у детей:

Как правило, этапы развития рисования включают общие руководящие принципы художественного развития, поскольку у каждого ребенка разные траектории роста.Некоторые дети могут никогда не реализовать свой потенциал в плане развития рисования по таким причинам, как отсутствие интереса. Это вполне нормально и никак не влияет на развитие вашего ребенка.

Психологи и педагоги давно изучали, как дети демонстрируют вехи своего роста с помощью навыков рисования и различных этапов развития рисования в жизни ребенка.

[Читать: Идеи рисования для детей ]

Этапы развития рисунка:

Этапы рисования в детском развитии зависят от возраста вашего ребенка [1].Вот пять этапов развития рисования у детей:

1. От 2 до 4 лет:

Случайные картинки и каракули определяют этот этап, когда ваш ребенок начинает двигать рукой и работать с инструментом для рисования, например мелком или мелком. карандаш.

Он будет рисовать линии и точки — просто нацарапать на поверхности для рисования [2]. Именно здесь у ребенка есть все возможности для развития, поскольку он не имеет представления о реальном внешнем виде какого-либо объекта.

[Читать: Способы развития творческих способностей у детей ]

2.От 3 до 7 лет:

На этом этапе предварительного схематического искусства ваш ребенок использует различные геометрические формы и линии разной длины для рисования объектов [3].

Но он все еще не знает, как устроены эти объекты. Картинки могут плавать на поверхности для рисования, прежде чем ваш ребенок научится их логически упорядочивать.

3. От 6 до 11 лет:

Ребенку может быть от 6 до 11 лет в схематичном возрасте. Этап посвящен «схеме», что означает соблюдение одного и того же символа для представления определенного объекта.Например, ваш ребенок каждый раз рисует дома одинаково.

По мере продвижения по этапу он может начать использовать несколько базовых линий и размещать рисунки в различных макетах. Не все дети достигают пика этого этапа, если не имеют должной практики рисования.

4. Девять лет и старше:

Это переходный этап, и к этому времени у ребенка значительно улучшаются навыки рисования. Ваш ребенок может создавать искусство в соответствии со стандартами понимания мира взрослыми.Однако на этом этапе детство все еще берет верх, и он переходит между этой стадией и предыдущей схемой.

Но одним важным достижением на этом этапе является то, что ребенок начинает определять гендерные роли для людей, которых он рисует через предметы одежды и другие более тонкие детали в своих произведениях искусства.

[Читать: Овощи для детей ]

5. Двенадцать лет и старше:

Последний этап — этап реализма в детском творчестве.Ребенок становится проницательным художником в том, что касается его понимания среды. Теперь ребенок больше знает об искусстве, инструментах для рисования, своих предметах и ​​окружающей среде.

Он также знает, как выглядят зрелые произведения искусства, и начинает рисовать в соответствии со своим новым пониманием жизни. Самокритичность его рисунков также определяет этот этап.

Значение рисования этапов развития в жизни ребенка:

• Рисование не только помогает вашему ребенку развиваться во многих отношениях, но и дает вам представление о вехах развития вашего ребенка и во многом дополняет его обучение.

• Рисование развивает у вашего ребенка мелкую моторику (использование рук и пальцев для различных задач). Вы можете познакомить своих детей с различными инструментами для рисования, чтобы еще больше улучшить эти развивающиеся у детей навыки рисования [4].

• Рисование расширяет творческие возможности ребенка. Помогите вашему ребенку творчески развиваться, позволяя ему рисовать так, как он хочет, и не мешать, вводя раскраски или инструкции на первом этапе.

• Рисование помогает эмоциональному функционированию ребенка и, следовательно, помогает ребенку в других сферах его жизни, например, в учебе.Используйте этот замечательный инструмент, чтобы помочь вашему ребенку развиваться разными способами [5].

[Читать: Развитие моторики у детей ]

Итак, позвольте вашему ребенку рисовать по душе!

Помогали ли вы развитию вашего ребенка с помощью рисования? Пожалуйста, поделитесь своими советами и идеями с нашими читателями.

Рекомендуемые статьи:

Как нарисовать кого-нибудь по памяти (за 9 шагов) — улучшить рисунок

Как нарисовать кого-нибудь по памяти

Итак, вы хотите научиться рисовать по памяти, но не знаете, как подойти к этой теме.Возможно, вам будет интересно узнать, что, как художники, мы регулярно обращаемся к своему уму, когда рисуем. Нам нужно визуальное перемещение или память, чтобы создать рисунок. Итак, когда мы говорим о рисовании по памяти, разве мы не имеем в виду, что рисуем наш прошлый опыт.

‘’ Вы не можете нарисовать то, чего не можете видеть ”.

Леонардо да Винчи

Знаете ли вы, что рисование по памяти осуществляется разными способами? Чтобы нарисовать кого-то или что-то, нам нужно оторвать взгляд от этого и при этом полагаться на свои воспоминания и воспоминания.Этот процесс рисования по памяти можно развивать и тренировать разными способами.

Прочтите, чтобы узнать, как разные художники видят и решают проблему рисования по памяти. Кроме того, узнайте, как рисовать по памяти с помощью различных технических действий.

Щелкните здесь Электронная книга и аудиогид

Что такое запоминание и художественное рисование?

Некоторые люди считают, что рисование воспоминаний — это, в основном, рисование ваших переживаний из прошлого.Например, «если вы нашли странно выглядящее дерево, однажды решили нарисовать его на следующий день, оно будет рисовать вашу память».

Образный рисунок — это противоположный вид рисунка, в котором мы берем наши идеи и воспоминания, а затем сформировать из них некую уникальную композицию.

Что такое эйдетическая память

Эйдетическая память — это, по сути, способность смотреть и наблюдать человека или фотографию в течение очень короткого периода времени и вспоминать детали с высокой степенью точности.Обычно это называется фотографической памятью .

При тестировании людям с эйдетическими характеристиками предоставляется изображение для просмотра. Их просят посмотреть на него тридцать секунд, а затем снимок забирают. Фотографии смогут увидеть люди с эйдетической памятью. Они также могут подробно описать характеристики изображения, как если бы изображение все еще находилось перед ними.

Требует ли рисование из памяти прямого наблюдения.

Акт рисования на основе наблюдения влечет за собой, что для воспроизведения предмета в форме рисунка вам нужно будет посмотреть на него. Прекрасным примером рисования по воспоминаниям являются рисунки Стивена Уилтшира, художника, который создает очень подробный рисунок достопримечательностей и зданий.

Уилтшир может один раз взглянуть на предмет, а затем изобразить его с удивительной детализацией в виде рисунка, основанного на его первичных наблюдениях. Особый подарок,

«Уилтшир может один раз взглянуть на предмет, а затем нарисовать его точное и подробное изображение.’

Недавние связанные сообщения:

Создание рисунка из памяти или воображения

Процесс рисования из воображения может включать воссоздание определенного предмета или некоторого сюрреалистического элемента, который включает в себя обычные повседневные предметы в необычной обстановке или изображенных с несвязанными цветами, текстурами или узорами, чтобы создать впечатление чего-то уникального.

Общие темы, почерпнутые из воображения, включают мифических животных, таких как крылатые львы, пегасы и медузы.Хотя иногда люди предпочитают составлять чисто орнаментальные абстрактные рисунки, включающие различные комбинации элементов цвета, линий и формы.

Однако, прежде чем вы сможете нарисовать предмет из отзыва, вам нужно будет решить несколько проблем. Во-первых, у вас есть необходимые практических навыков , которые позволят вам рисовать бегло и уверенно. Если нет, вам нужно будет заниматься каждым из этих навыков по отдельности, чтобы улучшить свои необходимые навыки рисования.

Например, художница Моника Загробелна специализируется на рисовании животных, которые носят чисто художественный характер, но выглядят реалистично. Ее навыки художника с богатым воображением зависят от ее способности точно передавать жест, пропорции и перспективу созданных ею существ.

Девять действий для рисования из памяти

Для эффективного рисования из памяти существует множество полезных задач, которые вы можете использовать для поддержки и усиления своих способностей при рисовании. Некоторые вещи потребуют практики и их развития, чтобы улучшить свои основные навыки рисования.

Попрактикуйтесь в рисовании кого-нибудь из наблюдений

Чтобы эффективно рисовать по памяти, вам нужно улучшить навыки рисования и набросков на основе первичного исследования. Смотреть и рисовать то, что действительно нужно видеть, — это фундаментальный навык, который необходимо регулярно практиковать и развивать, если вы хотите эффективно рисовать.

Художник Проко верит в три аспекта, которые необходимы, если любой художник совершенствует свои навыки художественного рисования. Первый — это рисование на основе наблюдений, поскольку это позволяет художнику точно анализировать и записывать объект, чтобы представить, как он хочет.

У Проко есть несколько отличных курсов рисования, которые научат вас рисовать различные предметы на основе наблюдений. Например, научившись создавать рисунки жестов на основе прямого наблюдения, вы сможете быстро продвинуться в рисовании. Щелкните здесь, чтобы просмотреть курсы академического рисования, предлагаемые Proko.

Другие навыки включают память и запоминание , которые можно развить, глядя на предмет и сразу же рисуя его, как только вы перестали на него смотреть.Третий навык — воображения и творческих способностей.

Рисование предметов с разных точек зрения

Одним из элементов умения рисовать на основе воображения является способность правильно формировать перспективу. Это позволит вам быстро изобразить любой объект в космосе и нарисовать любые фигуры в трехмерном пространстве.

Этот навык позволяет рисовать архитектурные пространства или внутренние точки зрения по памяти. Я бы хотел, чтобы вы для начала научились техническим навыкам рисования одно- и двухточечной перспективы.

Более продвинутые принципы, такие как трехточечная перспектива и рисование теней в перспективе, также полезны, если вы хотите рисовать объекты, которые выглядят фотореалистично. Все эти базовые навыки рисования преподаются на курсе «Udemy Drawing Course Ultimate Beginner to Perspective Drawing». Щелкните здесь, чтобы просмотреть подробную информацию об этом онлайн-курсе рисования.

Рисование из долговременной памяти

Это задание включает в себя представления о предмете, которые вы можете вспомнить из прошлого опыта.Это может быть что-то личное, например, человек из вашего прошлого или место, которое вы посетили.

Художник по текстилю Дебби Смит создает крупномасштабные рисунки, вдохновленные воспоминаниями о прошлом.

‘’ Мои работы часто вдохновлены воспоминаниями. Я люблю искать образы и записывать события, будь то рисование или фотографирование ситуаций, чтобы оживить эти воспоминания в произведении искусства. Мне нравится вдохнуть новую жизнь в аспекты нашей жизни, которые часто игнорируются ».

Дебби Смит

Художественное произведение Смита создается из рисунков и изображений, взятых из альбомов для рисования, созданных в прошлом.Затем воспоминания и идеи перерабатываются и развиваются в новые произведения искусства, основанные на прошлых воспоминаниях.

Как тренировать зрительную память

Цель этого упражнения — научить себя смотреть на объект или модель, а затем рисовать их по памяти. Смотреть и видеть что-то — это запутанный процесс между зрением и памятью.

Это позволит вам научиться распознавать визуальные ситуации так же, как мы запоминаем слова или песни, когда их слушаем.Видео

Традиционный подход к рисованию на основе прямого наблюдения включает наблюдение и взгляд, отворачиваясь, а затем рисуя то, на что, как нам кажется, мы смотрели.

• Первое задание . Для выполнения первого вам потребуются небольшие клочки бумаги и карандаш. На первом листе бумаги следует нарисовать произвольные неправильные линии и формы. На этом этапе не усложняйте рисунок и не усложняйте его. Когда рисунок будет готов, изучите его, потратив столько времени, сколько вам нужно.Затем уберите рисунок из поля зрения и попытайтесь максимально точно воспроизвести его на втором рисунке.
• Повторите задание несколько раз и попытайтесь представить себе, какие формы вы хотите нарисовать.
• Вторая задача сложнее, потому что вам нужно будет попытаться воспроизвести эмоции в своем рисунке. В идеале это может быть достигнуто путем поиска простого линейного портрета, который передает эмоциональную окраску. Внимательно изучите рисунок, стараясь запомнить как можно больше деталей.
• Затем возьмите альбом для рисования, карандаш или лист бумаги и слегка нарисуйте контуры портрета как можно подробнее. При необходимости используйте ластик. Здесь важно попытаться создать подлинное сходство. Это займет несколько попыток, и вам может потребоваться создать несколько рисунков. Но конечный результат того стоит.
• Третье задание. Эта задача рисования включает рисование фигуры по памяти. Вам понадобится некоторый предшествующий опыт рисования жизни, если вы хотите попробовать это успешно.Найдите простой рисунок линейной фигуры, который, как вам кажется, вам будет удобно рисовать.
• Затем нарисуйте фигуру, которая может установить центральную линию распределения веса, линии жестов и нарисуйте любые отрицательные пространства, созданные ногами и руками. Негативные пространства важны, так как они позволят вам упростить форму фигуры и конечностей.

Рисование портрета в заданных условиях

Создание рисунков в заданных условиях позволяет художнику быстро рисовать и создавать очень спонтанные изображения.Для этой задачи вы будете использовать свою кратковременную память для создания быстро нарисованных портретов или полнофигурных рисунков.

Попытка нарисовать объект через отдельные интервалы. Скажите одну минуту, три минуты, пять минут и полчаса.

Изучите и вспомните

Рисование на основе воспоминаний — отличный метод, помогающий тренировать вашу память. Если вы попросите человека, которого вы рисуете, сесть в комнате, это может стать источником вдохновения для вашего рисунка по памяти.

Цель — изучить портрет по наблюдению, а затем попытаться нарисовать его по памяти.Чтобы попробовать этот метод, выполните следующие действия.

Рисование кого-нибудь в заданных условиях

• Наблюдайте за людьми, которых вы хотите нарисовать, в течение короткого интервала, скажем, одной минуты. Переместитесь в отдельное место и создайте рисунок в определенных условиях, скажем, за одну минуту.
• Затем повторите процесс, но в этом случае потратьте больше времени, глядя прямо на объект. Я предлагаю две или пять минут. Снова нарисуйте портрет в отдельном пространстве; однако на этот раз уделите больше времени рисованию того, что вы можете вспомнить.
• Наконец, попробуйте рисовать по памяти, на создание рисунка уходит больше времени, скажем, полчаса. Помните, что вам следовало потратить больше времени на начальных этапах этого процесса, сосредоточившись непосредственно на предмете вашего рисунка.

Рисование по фотографии из памяти

Тот же процесс можно использовать для рисования портрета по памяти, если у вас нет кого-то, кто хотел бы позировать вам в заданных условиях. Просто посмотрите на фотографию и попытайтесь нарисовать ее, используя тот же процесс, который описан в предыдущем абзаце.

Рисование по памяти Упражнения

Художник Тим Чемберс использует аналогичный метод просмотра и наблюдения фотографического изображения от наблюдения до рисования по памяти. Поместив фотографии в бумажный кошелек, он может быстро открыть и закрыть бумажник, чтобы скрыть изображение внутри.

Это позволяет художнику визуально анализировать визуальные отношения формы, цвета, узора и тона на фотографии.

Помощь в процессе визуального сравнения фотографии и рисунка.Поверх картины художник нарисовал карандашом сетку. Это значительно упрощает процесс упрощения и рисования фигур рисунка. В следующем аудио- и электронном руководстве объясняется, как рисовать и зарисовывать в определенных условиях и как быстро прогрессировать в рисовании. Щелкните здесь, чтобы узнать больше об этом курсе: Руководство по улучшению ваших рисунков.

Методы рисования при рисовании кого-либо из памяти

Методы рисования : быстро нарисованные жесты — эффективный способ быстро записать и вспомнить свои наблюдения.Их можно быстро выполнить в заданных условиях, когда художник находится под давлением вспоминания визуальных воспоминаний в заданных условиях.

Использование сетки для рисования: Использование вторичного исходного изображения или фотографии для создания портретного рисунка из памяти, сетка, нарисованная поверх изображения, является отличным способом упростить формы, которые вы рисуете.

Рисование простых Фигуры и узоры: для тренировки и применения силы визуального запоминания, практикуйте рисование с простыми базовыми формами.Их легче запомнить, и их можно постепенно усложнять по мере улучшения вашей способности рисовать. Опять же, эта техника отлично подходит для рисования простых портретов в линию.

Заключение:

Я надеюсь, что следующие предложения дали вам представление о диапазоне техник рисования, которые можно использовать для создания портретов по памяти.

Источники:

Ростки Развитие Рисование и письмо

Сделайте искусство неотъемлемой частью игрового времени. Предлагайте короткие, удобные для захвата мелки, толстые карандаши, клеевые стержни и моющиеся маркеры. Нарежьте бумажные пакеты, чтобы рисовать. Иногда помогает приклеить бумагу на стол, чтобы она не двигалась во время рисования. По мере того, как ваш ребенок растет, вы можете использовать моющиеся краски, безопасные для детей ножницы и клей, а также домашнее соленое тесто как часть творческого времени вашего ребенка. (Рецепты соленого теста можно найти в Интернете или в местной библиотеке.) Пусть ваш ребенок наденет вашу старую рубашку (с обрезанными рукавами) вместо халата и положите на стол газету или старую занавеску для душа, чтобы она оставалась чистой.

---

Избегайте инструкций. Позвольте вашему ребенку экспериментировать и исследовать. Творчество означает возможность свободно выражать себя. Самостоятельные занятия помогают малышу уверенно выражать свой взгляд на мир. Сидя рядом, наблюдая и получая удовольствие от творчества вашего ребенка, вы обеспечиваете все необходимое ему руководство.

---

Обратите внимание на процесс, а не только на продукт. Меньше сосредотачивайтесь на результате и больше на том, что думает ваш ребенок о рисовании.Уделите несколько минут, чтобы взглянуть и описать то, что вы видите в работе вашего ребенка: посмотрите на линии, которые вы проводите — их так много! Или, , я вижу фиолетовый круг. Или, Это изображение полно цветов. Это заставляет меня чувствовать себя ярким и счастливым. Вы также можете описать то, что вы видите, наблюдая за созданием вашего ребенка: Вы очень много работаете над своим рисунком. Или, Кажется, вы так счастливы, когда занимаетесь своим искусством. Вы так себя чувствуете? Другой вариант — просто побудить ребенка спросить: « Расскажите мне о своей фотографии.”

• Экспериментируйте с различными художественными материалами , когда ваш ребенок приближается к 3. Позвольте детям рисовать ватными шариками, ватными палочками, губками, ниткой — назовите это. Дайте ребенку цветные карандаши и потрите текстурированную поверхность (например, монету или ширму). Нарисуйте мелом снаружи на тротуаре; посмотрите, как вода меняет цвет мела. Добавьте порошковую краску или блестки в песочную игру вашего ребенка. Или добавьте новое измерение в игру с водой, добавив в воду капли моющегося пищевого красителя.Что происходит, когда вы смешиваете воду двух разных цветов?
• Используйте искусство, чтобы помочь ребенку выразить сильные чувства. У вашего ребенка истерика? Предложите пластилин или разложите маркеры и бумагу и предложите ей нарисовать, насколько она сердита. Творческая деятельность иногда может помочь детям выразить и осмыслить чувства, которые слишком сильны, чтобы о них говорить.
• Поощряйте попытки вашего ребенка писать. Если ваш ребенок что-то пишет, а затем говорит вам, что он «написал», отнеситесь к этому серьезно.Пусть он отнесет свой «список покупок» в супермаркет или отправит бабушке (нацарапанное) письмо. Так дети узнают, что слова сильны и имеют значение.
• Покажите, как ваш ребенок умеет писать и писать. Это говорит вашему ребенку, что его работа ценится и важна!

Вехи рисования пятилетней давности | Этапы художественного развития

Детские рисунки следует рассматривать как форму визуального общения, так как для большинства детей это лучший способ выразить свои мысли, фантазии, идеи и эмоции.

Как форма коммуникации, у него есть собственный «язык», основанный на фундаментальных элементах, таких как линия, форма, цвет, форма, движение, текстура, узор, направление, ориентация, масштаб, угол, пространство, пропорции. В случае с детскими рисунками наиболее важными элементами являются линия и форма.

Линия — это отметка, нанесенная с помощью инструмента для рисования или кисти. Фигуру можно рассматривать как замкнутую линию. Линия образует границу, а форма — это форма, ограниченная этой границей. Линия и форма — два элемента, которые почти всегда используются вместе., исследуют и открывают различные способы получения линий и форм на поверхности с использованием различных материалов. Им не нужно иметь никаких дополнительных навыков рисования.

Детей от 2 до 4 лет больше всего интересует «Как…?» вопросов. Например, «Как нарисовать дом?» или «Как нарисовать цветок?» или «Как получить розовый» цвет «?» За эти годы они должны научиться упрощать сложные формы до основных, чтобы иметь возможность представлять их на своих рисунках. ) дети будут заинтересованы в поиске схем, которым следует следовать при рисовании.Это идеальный период для них, чтобы получить знания, основанные на фундаментальных элементах визуального языка, таких как линия и форма.

В экспериментальном периоде для детей этой возрастной группы лучший процесс обучения — развитие их навыков на собственном опыте. Они должны находить основную информацию, исследуя, наблюдая, сравнивая и делая выводы. Чтобы пройти эти этапы помимо практического опыта, неизбежно использование словесных навыков.Виктор Ловенфельд, австрийский профессор художественного образования в Государственном университете Пенсильвании, оказал влияние на многих преподавателей искусств, выделив пять этапов художественного развития детей от 2 до 13 лет (также известные как lowenfeld и британские этапы художественного развития ). Этап каракуля предназначен для малышей в возрасте около 2 лет. Этапы предварительной схемы и схемы описывают соответствующие материалы и темы, необходимые для детей в возрасте от 5 до 8 лет.

Развитие новых навыков

Но как процесс развития он связан с другими навыками детей, оказывая множественное положительное влияние на их личность.Помимо других благотворных влияний, это помогает держать ум детей открытым для новых идей и знаний; поддерживая детское любопытство, это приводит к более развитым навыкам обучения; а также укрепляет их уверенность в себе.

Изучение новых навыков или их развитие — сложный процесс. Говоря об основных элементах визуальной коммуникации, очень важно понимать, что они относятся к субъективной области личности .

Это означает, что любые знания по этому предмету должны достигать детского ума как вариант, а не как утверждение .Взрослые, вовлеченные в этот процесс, должны рассматривать его как элемент взаимодействия взрослых и детей, а никогда не рассматривались как отдельная задача для выполнения .

Детям нужно дать вызов , чтобы посмотреть , , чтобы увидеть и , чтобы озвучить . Им нужно для наблюдения и сравнения этих элементов в другой среде и для вербализации своих выводов . Для них визуализация имеет решающее значение.

Пробудить в них интерес, побудить их исследовать, сосредоточить внимание, выслушать их выводы, исправить и дополнить их — вот основные задачи вовлеченных взрослых.Задачи непростые. Они требуют много внимания и творчества. Но стоит того, что это очень полезно, бросая вызов творческим способностям взрослого, помогая наладить здоровые партнерские отношения между взрослым и ребенком.

Задать вопрос — Не дать ответа

Для достижения цели я хотел бы поделиться некоторыми своими идеями по вопросу «Как должен реагировать взрослый, вовлеченный в ситуацию, описанную в этой статье?»

Во-первых, я бы посоветовал избегать предоставления детям конкретной информации по этой теме .Вместо этого, как только вопрос будет адресован взрослому, ответ должен быть дан посредством визуализации.

Это означает, что ребенок должен получить изображение или изображения в качестве ссылки с правильным ответом, включенным в видимую форму .

Например, если взрослого спрашивают о правильной форме человеческой головы, вместо того, чтобы сказать: «Это овал», было бы лучше показать как минимум две разные формы (например, овал и квадрат) и попросите ребенка выбрать ту форму, которая больше всего подходит форме человеческой головы.

Если кажется, что ребенок заинтересован в дальнейшем обсуждении вопроса, его можно попросить объяснить причину своего выбора. Взрослый должен разделять свою точку зрения только в том случае, если ответ ребенка кажется другим, или, кроме того, он / она может дополнить выводы ребенка.

Если первоначальный вопрос ребенка кажется слишком сложным, чтобы найти ответ путем простого выбора между некоторыми вариантами, ему / ей может помочь дальнейшая визуализация.

Например, если ребенку, стоящему перед овалом и квадратом, все еще трудно определить правильную форму человеческой головы, можно представить третье изображение (кроме рисунка) с человеческой головой на нем, чтобы ребенок мог сравнить его. сначала овалом, а затем квадратом.

Не всегда возможно пройти долгий процесс, чтобы получить ответ, и взрослому необходимо поделиться с детьми конкретной информацией относительно основных элементов визуального общения. Если это происходит, взрослый должен попытаться дать очень объективный ответ, без привкуса субъективности, потому что дети склонны рассматривать полученные таким образом фрагменты информации как необратимую истину.

Заключение

Подводя итог, рисование — идеальная форма для передачи идей и эмоций, особенно для детей.По мере того, как они проходят год за годом, их навыки рисования должны развиваться шаг за шагом. Идеальным периодом для получения знаний, основанных на основных элементах визуальной коммуникации, таких как линия и форма, является этап схемы (дети 5-8 лет).

Эта возрастная группа относится к экспериментальному периоду, что требует, чтобы этот процесс основывался на визуализации, а не на получении конкретной информации, предоставленной взрослыми.

#kidsart #kidsdrawing #kidsdrawingclass #drawingforkids #kidslinedrawing #lowenfeldstagesofartisticdevelopment #schematicstage # 5yearolddrawing # 5yearolddrawingmilestones

Если вы найдете эту статью в Facebook, вы можете поделиться этой статьей в социальных сетях, и вы хотите помочь другим , Instagram, Pinterest)

Об авторе:

Бела — профессиональный художник / живописец / графический дизайнер и опытный преподаватель рисования.Он преподавал искусство в течение двенадцати лет в средней школе изящных искусств, работая с учениками разного возраста как в начальных, так и в средних школах. Его опыт также включает курсы подготовки к экзаменам и частные уроки. Бела имеет степень бакалавра искусств. Имеет степень профессионального художника изящных искусств в Университете изящных искусств и дизайна Клуж-Напока, Румыния.

9 простых шагов для изучения рисунка

Не все одарены умелыми руками. Однако когда дело доходит до рисования, вы можете этим заниматься, если у вас есть уверенность и желание учиться.

Для обучения рисованию не нужны дорогая бумага или карандаши. Фактически, если вы полны решимости научиться рисовать, вы будете использовать доступные ресурсы.

Выполните эти 9 простых шагов, чтобы научиться рисовать, и вы сможете рисовать все, что захотите или захотите.

Ступеньки

Step # 1
Не сосредотачивайтесь на фотографиях при рисовании. Также вам нужно нарисовать все, что вы видите в окружающей среде. Рисунки из реальной жизни потрясающие.
Шаги # 2
Когда вы начинаете рисовать, не зацикливайтесь на мельчайших деталях. Меньше рисования должно быть вашим основным фокусом.
Step # 3
Большинство людей думают, что вам нужно закончить рисунок за один присест. Вы когда-нибудь видели, как работают художники? На создание некоторых из лучших произведений искусства уходит несколько дней. То же самое и с рисунками. Вы можете работать над макетом и постепенно добавлять детали.

Шаг № 4
Будьте позитивными.Некоторые люди уже оценили свои рисунки в начале, и это нехорошо. Чтобы завершить произведение искусства, вы должны мыслить позитивно и убедить себя в том, что вы можете это сделать.
Step # 5
Как и в случае с большой картиной, вы должны начать работу над простыми рисунками. Сложные — для опытных людей. Если вы хотите избежать скуки и потери интереса, вам нужно работать над тем, что вам нравится, или, по крайней мере, над тем, что вам нравится.

Шаг № 6
Вместо того, чтобы рисовать то, что вы знаете, попробуйте сосредоточиться на том, что вы действительно видите.
Step # 7
Нарисуйте комнату с хорошей вентиляцией, достаточным естественным солнечным светом и хорошо освещенным местом. Эти вещи могут помочь вам нарисовать все, что вам нравится, и настроят на проявление творческих способностей.
Step # 8
Достаточно простых и чистых листов бумаги, и убедитесь, что карандаши должны быть острыми. Таким образом, вы можете легко рисовать объект, уделяя внимание более широким деталям.
Шаг № 9
Практика ведет к совершенству.Если вы действительно хотите научиться рисовать, вы возьмете с собой блокнот или книгу.
Не забудьте заглянуть в ближайший к вам художественный магазин. Там вы можете найти все необходимые вам принадлежности для рисования. Если вам нужны художественные принадлежности для рисования, рисования и многого другого, вы можете посетить Madison Art Shop. Это универсальный магазин, где есть все, что вам нужно, чтобы научиться рисовать.

Ранее упоминалось, что вам нужно сосредоточиться и начать с простых рисунков. Проблема большинства людей в том, что они предпочитают начинать с сложных и сложных предметов.Для рисования нет ограничений, но, поскольку вы только начинаете, вам нужно начинать с самых простых предметов, а затем продвигаться вверх.
Гость Автор: Крис Уилсон — руководитель отдела продаж Madison Art Shop, онлайн-компании по поставкам произведений искусства в США. Они полностью сосредоточены на предоставлении самого широкого выбора произведений искусства по самым конкурентоспособным ценам.

Краткий обзор этапов развития

Послушай это

разработка

Пегги Пэт Мартин

Целью данной статьи является краткий обзор этапы развития детского творчества от двух до четырнадцати лет и до предложить несколько предложений по занятиям и материалам, относящимся к тем этапы, как помощь в обеспечении уверенного и творческого ухода за ребенком в искусстве терапия и смежные области.В своей книге «Художник в каждом из нас» Флоренс Кейн утверждает, что … нас нужно учить не искусству, а верить в себя, в свое воображение, в свои чувства и в руки, в освободить наши тела и наш дух, чтобы мы могли работать и жить в соответствии с наши видения … Из неудач и побед рождаются умения и само умение это техника.

Целью художественных мероприятий для детей является не обучать художников, а предлагать возможности для самопознания и самодисциплина, чтобы дети могли относиться к окружающей среде как к здоровой и интегрированные люди.

Стадии развития
Важное значение для чувствительного руководства при планировании и выполнении программы знание того, чего ожидать и чего не ожидать от детей. По понимание нормального развития в детском творчестве основанием для сравнения является при условии, что мы можем оценить отклонения у детей, которые эмпирически лишенный, эмоционально неуравновешенный, умственно отсталый, глухой, или слепой.

Обширные документальные исследования детского искусства в прошлом и настоящем культуры показывают, что дети (и взрослые с отложенными переживаниями) проходят через ряд предсказуемых стадий развития в своих рисунки и картины; недавние исследования, связанные с игрой с глиной также предполагают, что в нем существуют аналогичные модели.

Три основных этапа получили описательное название

1. Каракули
2. Схема (от латинского слова schema, означающего схему)
3. Реалистичный или естественный вид

Эти стадии отражают общий рост и развитие ребенка. от двух до четырнадцати и более лет. Детское искусство признано уникально отличаться от взрослого искусства. Ребенок начинает рисовать как нормальная часть его усилий исследовать, манипулировать, искать порядок и контролировать себя в своем окружении.Дети, которые поощряются в соответствии с моделями развития, как правило, достигают более высокого уровня мастерства. Большинство взрослых сегодня не достигли уровня компетентность за пределами схематической стадии из-за отсутствия сочувствия стимулы. Взрослый, не достигший навыка рисования изобразительные реалистичные формы часто чувствуют, что он не может нарисовать прямую линия.

Ступень скриблера
Писатель (примерно от двух до пяти лет) сначала не видит связь между карандашом в руке и отметкой на бумаге как он приступает к своим первоначальным неконтролируемым манипуляциям; рисунок — это мотор деятельность — расширение телесных движений, которое может стать выразительным чувств, а затем и идей.Рода Келлог определила двадцать основные каракули, которые дети используют чаще всего, состоящие из линий, вертикальные, горизонтальные, диагональные, круглые, изогнутые и волнистые, а также в виде точек; эти каракули применяются в основном в семнадцати основных узоры.

После длительной практики рудиментарный линейный достигаются формы, которые можно назвать предсхемными: круги, овалы, треугольники, прямоугольники, квадраты, кресты и крестики.Разнообразные корнбины этих форм приводит к тому, что ребенок открывает для себя универсальные конструкции, которые использовались в каждой примитивной культуре: солнце, мандала и радиальный. Во время раннего наброска (а иногда и в схеме) состояние) цвет используется эмоционально, т. е. ребенок использует то, что он любит больше всего или то, что находится в непосредственной близости от него; нет отношение к цвету в реальной жизни. Наслаждаться множеством цветов; самый часто в одном чертеже используется четыре или более.Обычно красный, желтый, синий и зеленый — фавориты. Дети начинают называть рисунки по мере того, как они завершите их. Шоу и время расскажут, что ребенок чувствует и думает в данный момент. «Расскажи мне о своей фотографии» — это лучший подход, чем «Что это?» потому что последний может быть интерпретируется как неспособность рисовать достаточно хорошо, чтобы сообщить предполагаемое чувство или идея. «Я» и «мой» занимают видное место в лексике. Рисунки показывают немного индивидуальности, пока ребенок не перейдет на этап схемы.

Схема ступени
Мы знаем, что ребенок находится в состоянии схемы (от пяти до девяти). когда его линейные рисунки можно идентифицировать как определенные формы специфические, узнаваемые формы, например мужчина или дом. Его основной интерес к людям; его человеческая схема будет однозначно нарисована и лично; его схему можно отличить от схемы других детей; детали в нем отражают его собственное самосознание. (Использование раскраски книги имеют тенденцию разрушать уверенность ребенка в собственных схемах.) Его стремление к взрослому и самоутверждение обостряются на этой стадии. развивается. Виды лицевой стороны предшествуют профилям.

Размер связан с важностью, поэтому то, что ему наиболее интересно, может быть самый большой.

Любимые предметы — люди, дома и растения; другие — животные, поезда, автомобили, самолеты, отдых, игры и развлечения. Ранние схемы (линейные формы) нарисованы так, как будто все на странице в нечетных положениях стол может быть нарисован так, как если бы его видели сверху; люди, сидящие за столом, могут быть вытянуты во все направления вокруг него.

Более поздние схемы связаны с базовой линией внизу изображения или к нескольким базовым линиям, покрывающим страницу сверху вниз. Исходный уровень очень важен для индикации готовности к совместной игре и мышление, такое как планирование и выполнение групповых росписей и кукольных спектаклей.

Используя линию вверху и базовую линию внизу, с воздухом в между, это дальнейшая эволюция. Дома и люди часто прозрачны.

Цвета используются для заполнения и обогащения линейной схемы и начинают связаны с реальной жизнью, то есть трава и деревья зеленые, небо синий, яблоко красное.Красный и синий — любимые цвета. Рисунки основаны на воспоминаниях о вещах, а не на их внешнем виде, и могут включать сенсорные впечатления об обонянии, вкусе, слухе и чувство.

Реалистичная сцена
По мере того, как ребенок больше воспринимает реальность и становится более искусным в выражая то, что он видит, знает и чувствует, он обычно переходит в

Этап достоверности внешнего вида (примерно с девяти до четырнадцать лет и старше).Реализм обычно начинается вместе с ранним подростковый возраст, и ребенок, который указывает на меньшее сотрудничество со взрослыми можно привести к коллективному мышлению, используя темы людей помогая друг другу. Одноранговое планирование и групповое выполнение мероприятий теперь понравилось больше. Воспринимается и прорисовывается больше деталей; рисунки показывают девочки в юбках и мальчики в длинных штанах. Новые пространственные концепции включают перекрывающиеся и удаляющиеся плоскости, а затем использование линейных перспектива.Легкое затенение формы заменяет простые плоские участки цвет; оттенки и оттенки цвета более предпочтительны.

Примерно с четырнадцати лет и старше часто используется монохроматический цвет; цвет используется для выражения настроения и чувств, а также для изображения актуальных естественный цвет.

Любимые предметы — дома, корабли, растения и люди; другие предметы может включать животных, насекомых, рыб, транспортные средства, оружие и пейзажи. Интерес к рисованию головы человека важнее рисования рисунка целиком. цифры, когда навыки зрительно-моторной координации не поспевают за способность ребенка реалистично видеть.

(Знающий учитель может стимулировать живые занятия, на которых дети позируют друг для друга как помощь в преодолении этой проблемы.)

Как реалистично стадия прогрессирует, подросток склонен рисовать одним из двух способов:

• он воспринимает и выполняет работу с упором на визуальное, внешний вид вещей; или

• он выражает себя на эмоциональном или субъективном уровне, имея дело с мышечные ощущения и прикосновения, так что формы, которые он рисует, могут кажутся искаженными на вид.

Особые детские
Предыдущий обзор этапов развития искусства нормальной жизни. детей дает основу для понимания того, чего ожидать от особых дети. Оценка детей по нескольким разрозненным рисункам недопустима. рекомендуется для неопытных людей. Действительная оценка может быть сделана собирать ежедневные спонтанные картинки в персональную папку. Дата каждая работа; записывать важные словесные высказывания ребенка о работай.(Их можно отметить на обратной стороне изображения.) Они становятся частью постоянной записи роста и изменений. Используя такое портфолио, и наблюдая за спонтанными художественными сессиями, где свободный выбор материалов и предлагаются предметы, воспитатель может научиться определять уровень развития каждого ребенка.

Полезно знать, что ребенок лучше рисует мелком, чем мелком. мел, потому что он использовал его чаще; даже взрослые должны пройти через исследовательский, манипулятивный период, когда они впервые пробуют новую среду, прежде чем используя его с навыками своего нормального уровня компетенции.

Эмоционально нарушенный ребенок, лишенный нормальных творческих способностей. выражение из-за временной органической дисфункции, родительского пренебрежения или эмоциональное торможение может целесообразно прогрессировать в сторону развития уровень его нормального хронологического возраста, если он обеспечен материалами и сочувственная мотивация в атмосфере, способствующей свободному, личному рост. Беспокойный ребенок, замкнутый, напуганный или сердитый, может быть поощряется к принятию себя и окружающей среды через привлекательный, слегка забавный, сенсорный опыт в простом искусстве деятельность, обращение и манипуляции с такими материалами, как глина, краска для пальцев, или коллаж.

Умственно отсталые дети развиваются медленнее, чем нормальные. Для в них этапы искусства наступают позже и требуют более длительного времени для развития. Содержание их работы может отражать интересы их хронологический возраст. Подросток, медленно обучающийся с IQ не ниже 70 лет, независимо от его уровня, часто используют некоторые из предметов материал, который можно найти в художественном произведении нормального подростка. Подросток в эта категория интересуется общественными мероприятиями, на которых присутствуют представители обоих полов. настоящее время.Мальчики любят изображать спорт, смелые поступки и механику. объекты. В целом отсталый ребенок не справляется со сложными задачами. но может с удовольствием работать над проектами, аналогичными задачам его сверстников которые могут быть адаптированы к умственному возрасту детей младшего возраста. Их изображениям может не хватать движения или богатых деталей, и они, как правило, более стереотипные с большим количеством заблуждений в пропорциях форм.

Их композициям часто не хватает единства, центра интереса или текстуры.У них удачно используются линии и цвет, хотя цвет чистый и редко смешивается. Искусство дает отсталому ребенку возможность успешное достижение на своем уровне, и он часто будет выдерживать интерес к художественной деятельности после того, как нормальные дети потратили свои интересы в другом месте.
Исследования показывают, что рисунки глухих детей особенно богаты детали из-за острой зрительной памяти, но содержат меньше людей или животных и социальное взаимодействие.Они часто изображают жестокость и насилие; таким образом, искусство может быть исключительно важным как способ выражения беспокойство, страх и разочарование, вызванные их состоянием изоляция.

Когда слепых детей учили успешно рисовать шрифтом Брайля техники, формы, которые они создали, лишены деталей и напоминают формы дети намного младшего возраста. В целом их выражения основаны на чувства, в том смысле, что они полностью проецируют внутренний мир тактильных и телесные ощущения.Глина часто использовалась слепыми. возраст; схемы достигаются путем ощущения и прикосновения к себе и объектам. Работа выполняется путем объединения множества кусочков глины в аддитивную конструкцию. Тактильные действия по резьбе, лепке, обработке фольги и кожи, коллаж и мозаика, живопись и рисование пальцами привлекают слепых дети. Поскольку у этих детей развивается острый слух, музыка и другие звуки могут значительно обогатить их художественный опыт.Ритм, движение и линия можно воспринимать через звуки и переводить на визуальные выражения.

Заключение
Таким образом, детское искусство следует последовательной схеме роста и разработка. Искусство каждого ребенка отражает его уровень самосознания. и степень, в которой он интегрирован со своим окружением.

Детей можно поощрять к восприятию, воображению и творчеству. когда ими руководят знающие, отзывчивые люди, которые позволяют им свободу выражать идеи, чувства и фантазии в моде соответствует их уровню развития и способностям.