Герань рисунок карандашом: пеларгония рисунок карандашом: 11 тыс изображений найдено в Яндекс.Картинках

Как сделать рисунок карандашом герани (пеларгонии)

• 19 Марта, 2019
• Разное
• Светлана Дубова

Герани (пеларгонии) — одни из самых популярных комнатных растений в нашей стране. Нарисовать их не так сложно, как кажется. Попробуем поэтапно сделать рисунок герани карандашом. На каждом шаге красным контуром выделено именно то, что должно быть нарисовано на этом этапе.

Шаг 1. Общий контур

Бледными, чуть заметными линиями нарисуйте два больших овала там, где будут располагаться соцветия пеларгонии. Вниз от каждого круга проведите слегка изогнутые линии, обозначив этим стебли.

Теперь крупными, похожими на сердечки фигурами, наметьте расположение листьев.

Шаг 2. Рисуем соцветия

Параллельно ранее намеченным линиям стеблей нарисуйте еще по одной. Заполните большие овалы маленькими кругами так, как показано на рисунке, чтобы показать отдельные цветы соцветий. В середине каждого будущего цветка нарисуйте маленький круг, обозначив его сердцевину.

Шаг 3. Изображаем лепестки

Для лепестков внутри каждого маленького круга нарисуйте фигуры, напоминающие овалы. Главное — не нажимайте сильно на карандаш, так как после нужно будет стереть много ненужных контуров. Ведь лепестки будут перекрывать друг друга.

Шаг 4. Волнистые листья

Перерисуйте контуры лепестков так, чтобы они выглядели более волнистыми, рифлеными как раковины морских гребешков. Отчетливей обрисуйте серединки цветков и края стеблей так, чтобы они заканчивались вровень с нижними лепестками.

Проработайте контур листьев, выделив в нем несколько крупных участков и сделав край рифленым. Внутри листьев нарисуйте волнистую линию, повторяющую их контур. Добавьте в каждый по 3-4 изогнутые прожилки так, чтобы они соответствовали углублениям на общем контуре.

Шаг 5. Делаем затенение

Используйте несколько коротких линий, чтобы затенить центры и края каждого лепестка. Заштрихуйте верх и низ каждого стебля несколькими короткими мазками. Обработайте внешние секции каждого листа и затемните их центры. Теперь вы знаете, как нарисовать герань карандашом поэтапно. Можно завершить работу на этом шаге, а можно попробовать раскрасить ее.

Шаг 5. Раскрашивание цветка

В примере для окрашивания соцветий использованы три оттенка красного:

• более темные для тех цветков, что скрыты за остальными;
• основной красный;
• красно-оранжевый для бликов на некоторых лепестках.

Листья раскрашены двумя оттенками зеленого — более светлый для основной части и темно-зеленый для краев и прожилок. Дополнительно коричневым проработана внутренняя изогнутая полоса, встречающаяся у некоторых сортов пеларгоний. Теперь наш рисунок герани карандашом полностью готов.

Как нарисовать герань красками или карандашом?

Рисуем призрачного гонщика:

Первый этап. Все начинаем с силуэта призрачного гонщика. Рисуем овал сверху, а от него линии, обозначающие все части тела.

Второй этап. Придаем объем фигуре гонщика, вот таким образом:

Третий этап. Начинаем детализировать лицо гонщика. Рисуем пламя вокруг голов, а также начинаем рисовать оружие.

Четвертый этап. Продолжаем рисовать детали на его лице, должно получиться вот такой рисунок:

Пятый этап. Прорисовываем руки гонщика. Рисуем шипы вместе у рук и плеч.

Шестой этап. Прорисовываем детали его верхней одежды, смотрим какие:

Седьмой этап. Пришло время детализировать оружие призрачного гонщика.

Восьмой этап. Детализируем нижние конечности гонщика.

Девятый этап. Приводим рисунок к окончательному виду, используя штриховку.

Панда чиби — милейший зверек, он получается бесконечно хорошеньким, забавным и добрым. Рисовать такую панду — одно удовольствие. Давайте посмотрим Как нарисовать панду чиби карандашом поэтапно:

Сначала рисуем форму головы и вспомогательные линии на ней:

Прорисуем голову, пару волосков и ушко:

Добавляем второе ушко, нос, рот, огромные глазки:

Добавляем зрачки:

Рисуем небольшие руки/лапки:

И пухленькие ножки:

Дорисуем спину панды, добавим хвост:

Все! Наша пандочка чиби готова:

Теперь остается лишь раскрасить ее:

Лично в моём представлении Снежная королева выглядит вот так

, именно поэтому я советую нарисовать её так, как я рассказываю ниже.

Итак, снежная королева должна иметь резкие черты лица, острый подбородок и худое лицо, поэтому первым делом необходимо нарисовать именно такое лицо.

Так как мы рисуем королеву, то не забываем и о короне(можно нарисовать любую корону, но я рекомендую объёмную, которая на критике.

Далее необходимо прорисовать лицо (глаза, нос, рот) и приступить к оформлению туловища, рук.

Если будете рисовать персонаж в полный рост, то нарисуйте одеяние, полностью закрывающее ноги, так она будет выглядеть более солидно.

Рисунок можно раскрасить красными, используя голубую, золотую и белую.

Нарисуем пейзаж с лодкой: сначала набросок, затем детали рисунка (море, лодку, ее отражение в воде, горы, небо).

Также пошаговые видеоинструкции рисования пейзажа с лодкой помогут сделать изображение правильно.

Рисование комнатных растений в старшей группе детского сада: варианты композиций

В старшей группе изобразительные навыки дошкольников совершенствуются. Более выразительным становится предметное рисование, дети уже способны создавать вполне реалистичные образы, используя для этого самые разные средства. Если раньше они рисовали цветы и деревья примитивной, в основном симметричной формы, то теперь это более сложная натура — комнатные растения с характерным строением стебля, листьев и цветков.

Что нужно учесть при подготовке к занятию по рисованию комнатных растений в старшей группе детского сада

Какие краски можно использовать, какую основу

При рисовании комнатных растений обычно используется основа в виде белого листа формата А4, причем, лучше располагать его вертикально.

Изображать комнатные растения можно акварельными красками (в этом случае воспитатель заранее тонирует основу в пастельные оттенки). Акварель в данном случае более предпочтительна, чем гуашь, поскольку данная композиция не требует слишком ярких тонов. Внимание акцентируется на прозрачности цвета и плавном переходе оттенков.

Комнатные растения также рисуют и цветными карандашами. Цветочная тематика предрасполагает также к использованию восковых мелков — получается композиция нежной цветовой гаммы.

Отметим, что во всех случаях контур самого цветка и горшка лучше всего сначала обозначить простым карандашом. Это позволит сделать образ более реалистичным и гармонично расположить его на листе бумаги (откорректировать размер).

Какие техники и приёмы рисования будут применяться

В старшей группе дошкольники совершенствуют традиционные приемы рисования. Работая карандашами, они добиваются более тщательной штриховки (справа налево либо сверху вниз), не выходящей за контур. Кроме того, карандашом можно передавать различные оттенки цвета, регулируя при этом силу нажима.

Если же ребята изображают комнатные растения акварелью, то они отрабатывают движения кисти: для получения широких линий к бумаге прикладывается весь ворс, а тонкие элементы (например, сердцевина и лепестки цветка, орнамент горшка) прорисовываются кончиком кисточки.

Для того чтобы передать характерную окраску растения, в старшей группе расширяется спектр цветов, с которыми работают дети. Они учатся приемам смешивания красок, особенно интересные пастельные тона получаются в результате разбавления основного цвета белым.

Что касается изначальной прорисовки контура простым карандашом, то дети должны добиваться легкого нажима, чтобы при закрашивании не оставалось грубых линий.

Образец в старшей группе при предметном рисовании используется только для объяснения приемов рисования. Когда же ребята приступают к самостоятельной деятельности, воспитатель убирает его, оставляя только натуру — комнатное растение.

Отметим, что полный показ рисунка в старшей группе зачастую не требуется, какую-то часть работы педагог всегда оставляет для самостоятельного решения дошкольниками. Например, если цель занятия — изображение герани, то воспитатель может показать только, как изображать соцветие-корзиночку способом примакивания. Остальные же элементы композиции — стебель, листья, горшок ребята вполне способны выполнить без демонстрации.

Чтобы дошкольники лучше уяснили задание и привнесли в композицию творческий элемент, хорошо продемонстрировать им 2–3 образца, сравнив их между собой. При анализе детских работ педагог отмечает те, где есть элементы творчества.

Чтобы убедиться, что дети поняли объяснение, педагог обычно интересуется у кого-то из них, с чего нужно начать рисование. В начале же самостоятельной деятельности воспитатель прежде всего направляет тех, кто начал работу неправильно.

Отметим, что при изображении растений, в том числе и комнатных, в старшей группе часто используются нетрадиционные техники. Иногда они представлены в работах не в чистом виде, а частично включаются в традиционное рисование. Так, например, цветки герани можно оригинально изобразить с помощью ватных палочек. А чтобы передать форму кактуса, уместно будет рисование с помощью ладошек.

Интересный эффект получается при рисовании половинкой картофеля (предварительно прорисовав на ней линии острым предметом), которая окунается в краску и плотно прижимается к листу бумаги. Таким способом можно передать красивый рисунок листьев.

Еще одно необычное решение для изображения цветка — рисование пальчиками. Или трафаретное изображение с помощью поролона и краски.

Дошкольникам 5–6 лет уже доступно печатание листьями, требующее хорошей координации движений. Листик покрывается гуашью, а затем прикладывается окрашенной стороной к основе. Таким способом можно изобразить, например, фиалку с ее крупными листьями, остальные же части композиции дорисовываются кистью.

Какие дополнительные виды изобразительной деятельности можно задействовать (лепка, аппликация)

При рисовании комнатных растений уместно задействовать дополнительные средства изобразительной деятельности. Так, цветкам можно придать эффектную объемность, выделив сердцевину с помощью пластилиновых шариков. Пластилиновыми жгутиками также можно выделить рисунок листьев. Аппликативные элементы же создадут красивый орнамент на цветочном горшке.

Можно ли индивидуализировать задания по замыслу и по уровню сложности

В старшей группе у некоторых детей явно просматриваются способности к художественному творчеству. Таких ребят нужно поощрять, чтобы их интерес к рисованию усиливался. Например, им можно предложить дополнить изображение комнатного растения каким-либо фоном, например, окошком с подоконником. Другой вариант — нарисовать красивую салфетку, на которой стоит горшочек.

Место темы «Комнатные растения» в картотеке занятий по рисованию в старшей группе ДОУ. Конкретные варианты композиций в рамках темы

Рисование комнатного растения обычно предлагается воспитанникам старшей группы в начале учебного года (сентябрь). Однако можно провести это занятие и в любое другое время. Лучше всего приурочить такое рисование к соответствующей теме по изучению окружающего мира.

В качестве конкретных тем для рисования можно предложить такие, как «Фиалка», «Космея», «Кактус», «Азалия», «Папоротник», «Щучий хвост», «Герань». Также детям старшей группы вполне можно предоставлять возможность выбора растения, которое они будут изображать.

Дошкольники 5–6 лет уже имеют более широкий кругозор, в рисунке они могут передавать сходство и отличия похожих предметов. Поэтому можно дать детям задания нарисовать сразу два комнатных растения, отличающихся друг от друга высотой, формой листьев, цветков. Например, это может быть щучий хвост и герань.

Герань и щучий хвост

Поскольку темой занятия будут именно комнатные цветы, то особое внимание нужно уделить рисованию горшка. Он может иметь красивый цвет либо украшен интересным орнаментом, который опять-таки дошкольники придумывают самостоятельно.

Рисование комнатных растений можно приурочить к 8 марта — нарисовать красивую композицию в подарок маме. В этом случае будет особо уместно использование нетрадиционных техник и дополнительных материалов. Подарок можно оформить в виде открытки.

Рисование ладошкамиОткрытка для мамы

Что можно использовать в качестве мотивирующего начала занятия: рассматривание комнатных растений в группе, картинок, фотографий, познавательные беседы, сказки о комнатных растениях и пр.

Для детей старшей группы игра все еще остается одним из приемов обучения рисованию. Поэтому тему для занятия нужно, так или иначе, интересно обыгрывать. Например, дети очень любят перевоплощаться в представителей разных профессий. В данном случае нужно предложить им «превратиться» в художников, которые будут рисовать предметы (комнатные растения) с натуры. А после того, как ребята закончат работу, устраивается вернисаж.

В гости к ребятам может прийти какой-нибудь сказочный персонаж (игрушка), например, фея, которая никогда не видела комнатных растений. Мотивацией для детей будет желание сделать ей подарок — нарисовать цветы, которые будут приносить ей радость и очищать воздух в ее доме.

Игрушка для сюрпризного момента

Педагог может поинтересоваться, какие комнатные растения есть у детей дома, кто за ними ухаживает.

В начале занятия или накануне нужно рассмотреть с детьми комнатные растения в группе, обращая внимание на форму листьев, окраску цветков, высоту и толщину стебля. Педагог рассказывает детям о ключевых особенностях каждого растения: любит ли оно солнце, нуждается ли в частом поливе. Также следует отметить, что каждый цветок имеет горшочек, который также отличается один от другого.

Рассматривание комнатного растения

Также не будет лишним повесить на доске плакат, фотографии либо тематические картинки «Комнатные растения».

Тематические картинкиПлакат для ДОУ

Мотивацию к рисованию можно задействовать из литературного произведения про комнатные растения, которое воспитатель прочитает ребятам в начале занятия. Так, очень познавательна сказка, которую придумала старший воспитатель Голышевская Н.М. (город Барнаул) «Зеленый Ежик», в ней дошкольникам ненавязчиво объясняются особенности различных комнатных растений. Главный герой произведения — маленький кактус Кактусенок по прозвищу Зеленый Ежик. Несмотря на свою внешнюю колючесть, он очень добрый и отзывчивый. Недавно хозяйка отделила его от мамы, пересадив в другой горшок. Кактусенок оказался среди незнакомых растений, но он очень любознателен и хочет завести себе друзей. Вначале он знакомится с денежным деревом (толстянка древовидная), которое рассказывает Зеленому Ежику о своем происхождении — оно родом из Африки, поэтому очень любит солнце. Следующий сосед — маранта с очень красивыми листьями, пятнистыми с красными жилками. Она, наоборот, боится слишком яркого солнца, зато любит влажность, и хозяйка часто опрыскивает ее листья теплой водичкой. С приближением вечера и перед дождем Маранта сворачивает свои листья. Затем Кактусенок знакомится с саньсевьерой, или «щучьим хвостом» — его темно-зеленые листья по форме напоминают меч, а светлые поперечные полоски похожи на рыбью чешую.

Хозяйка приносит в комнату еще одно растение — папоротник. Она сообщает своим питомцам, что он не только украсит интерьер, но и будет защищать воздух от пыли и вредных веществ. И хотя папоротник никогда не цветет, он радует глаз своими красивыми листьями. «Новичок» быстро освоился и с гордостью рассказал своим новым соседям, что папоротники обитали на Земле с самых древних времен, вместе с динозаврами.

После прочтения такой сказки хорошо закрепить с детьми полученные из нее знания, а затем попросить нарисовать понравившегося персонажа произведения. При этом можно обыграть задание и предложить ребятам (по желанию) придать растению человеческие черты — нарисовать ему глазки, улыбку и т.д.

Персонаж сказкиФото комнатного растения

Еще одна сказка про комнатные растения – «Азалия и белый кот» Л.В. Скребцовой. Там повествуется о доброй женщине Марии. Она жила вместе с белым пушистым котом, который дома всегда был в центре внимания. Но однажды перед Рождеством Мария зашла в цветочную лавку и купила себе комнатное растение — розовую азалию со множеством нежных бутончиков. Цветок был прекрасным, словно освещал все вокруг радостным светом, гости не могли отвести от него глаз. Мария тщательно за ним ухаживала, и Азалия каждую неделю радовала хозяйку новыми чудесными цветочками.

Кот же был очень обижен, становился все более мрачным. Он ждал, чтобы цветки Азалии поскорее завяли — тогда ничего не останется от ее красоты. Однажды Мария распахнула окно, чтобы дать растению подышать свежим воздухом. Кот же не переносил стужи и прыжком захлопнул окно. Когда хозяйка вернулась в комнату, Азалия не выдала кота.

На другой день зверек стал гоняться за солнечным зайчиком и нечаянно разбил на полке красивый горшочек. Кот растерялся, но Азалия нежным голосом предложила ему спрятаться за ее зеленой спинкой. Растение так разрослось к тому времени, что кот за ним совершенно не был виден. Когда в комнату вошла Мария, она подумала, что во всем виноват резкий ветер. С этого дня кот и Азалия подружились. Красавица была счастлива, что приобрела верного друга, а он оберегал ее, как только мог.

Фото комнатного растенияПерсонаж сказки

Эта добрая сказка помогает в воспитании в детях таких качеств, как доброжелательность, взаимопомощь, внимание друг к другу. После ее прослушивания ребята с удовольствием нарисуют красавицу азалию. Как более сложный вариант можно предложить дошкольникам сюжетную композицию — изобразить комнатный цветок и кота, который сидит рядом с ней либо прячется за растение.

В начале занятия по рисованию комнатных растений хорошо почитать детям стихотворения о них. Подойдут следующие произведения.

Е. Благинина «Огонёк»

Хрустит за окошком

Морозный денёк.

Стоит на окошке

Цветок-огонёк.

Малиновым цветом

Цветут лепестки,

Как будто и вправду

Зажглись огоньки.

Его поливаю,

Его берегу,

Его подарить

Никому не могу!

Уж очень он ярок,

Уж очень хорош,

Уж очень на мамину

Сказку похож!

Елена Благинина «Герань»

Герань на подоконнике

Раскрыла лепестки

И венчик спиц зелененьких

Развесил огоньки.

Когда мне грустно станет,

Весенним вечерком

Тогда цветок герани

Пусть светит маячком.

Н. Нищева

Катя леечку взяла,

Все цветочки полила.

Пусть попьют водички

Цветочки-невелички.

Мягкой тряпочкой листочки

Протирала наша дочка,

Пыль дышать мешает,

Поры закрывает.

Острой палочкой взрыхлила

Землю всю в горшочках.

Катя — умница большая,

Маленькая дочка.

Юнна Мориц «Цветок»

У меня живёт цветок.

Он бы море выпить мог.

Дам ему водички —

Он глотает

И немножко расцветает.

Е. Благинина

На моем окошке настоящий сад!

Крупные сережки фуксии висят.

Лезет финик узкий — листики свежи.

А у пальмы русской листья, как ножи.

Вспыхнул угольками скромный огонек.

Весь под волосами кактуса пенек.

Прыгают синицы под окном моим.

Радуются птицы — ведь приятно им

Посмотреть на это милое окно,

Где зимою — лети,

Где цветов полно.

Тематика физкультминуток и пальчиковой гимнастики также должна быть связна с растительной темой. Приведем возможные варианты.

Наши чудные цветки	Дети сидят на корточках
Распускают лепестки	Начинают медленно вставать
Ветерок чуть дышит	раскрывают руки над головой
Лепестки колышет	раскачиваются
Наши чудные цветки Закрывают лепестки Головой качают	раскачиваются
Тихо засыпают	и медленно принимают исходное положение

Спал цветок и вдруг проснулся,	Туловище вправо, влево.
Больше спать не захотел,	Туловище вперед, назад.
Шевельнулся, потянулся,	Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел.	Руки вверх, вправо, влево.
Солнце утром лишь проснется, Бабочка кружит и вьется.	Покружиться.

Пальчиковая гимнастика на тему «Цветы»

Посадили в землю зернышко, На небе выглянуло солнышко.	«положите» в ладонь ребёнка «зернышко»
Свети, солнышко, свети!	сжимаем кисти и по очереди разжимаем
Расти, зернышко, расти!	ладони соединить вместе и поднимать руки вверх
Появляются на стебельке листочки,	соединить ладони, пальцы один за одним соединить с большим пальцем и одновременно на двух руках
Распускаются на стебельке цветочки,	сжимаем кисти и по-очереди разжимаем

Конспекты занятий

ФИО автора	Название конспекта
Карпова Е. В.	«Фиалка» (рисование акварелью и воском) Образовательные задачи: учить изображать комнатное растение фиалку, совершенствовать навыки работы с акварельными красками и восковыми карандашами. Развивающие задачи: расширять представления о комнатных растениях, их лекарственных свойствах, пополнять словарный запас, развивать цветовосприятие и чувство композиции. Воспитательные задачи: поддерживать интерес к исследовательской деятельности, бережное отношение к растениям, стремление ухаживать за ними. Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье». Демонстрационный материал: картинки с изображением комнатных растений, аудиозапись песни «Волшебный цветок». Раздаточный материал: листы белой бумаги согласно количеству детей, акварельные краски, простые и восковые карандаши, баночки-непроливайки, кисти, подставки под кисть. Ход занятия: Загадка про комнатные растения. Беседа: зачем они нужны в доме (украшают интерьер, делают воздух чище, насыщают его кислородом и увлажняют, поднимают людям настроение). Воспитатель рассказывает детям, что еще с древних времен люди ценили красивые цветы, даже проводились праздники в честь цветов. Педагог интересуется у детей, какие комнатные цветы растут у них дома и кто за ними ухаживает. Воспитатель обращает внимание детей на растения, которые находятся у них в группе, просит рассказать ребят про правила ухода за ними. Дошкольники должны знать, что растения — это тоже живые существа, они, также как люди и животные, дышат, растут, пьют воду. Кроме того, они чувствуют доброту и ласку. Недаром у злых, бездушных людей цветы плохо растут, не цветут, часто гибнут. Рассказ о лекарственных растениях алоэ и каланхое, которые еще называют «домашним доктором». Фиалка — самое непривередливое из комнатных растений, другое ее название – «анютины глазки». Педагог рассказывает детям древнегреческую легенду происхождения этого красивого цветка: богиня Афродита купалась в гроте, где е никто не должен был увидеть. Несколько же людей подсматривали за ней. Разгневанная богиня превратила своего отца Зевса покарать их — и он превратил их в цветы, которые своим обликом выражают любопытство и удивление. Фиалки бывают разной окраски. Самые красивые — с махровыми листьями, край их лепестков имеет бахрому контрастного цвета (у синих — белую, у красных — фиолетовую, у белых — синюю). Воспитатель предлагает дошкольникам нарисовать фиалку нетрадиционным способом, чтобы получить красивую бахрому. Объяснение последовательности изображения растения. Лист бумаги располагается вертикально. Сердцевина цветка рисуется желтым цветом. Бахрома и узор лепестков прорисовывается фиолетовым восковым карандашом, а когда лепесток покрывается акварелью, воск не закрашивается и остается фиолетовым — веток выглядит красиво и эффектно. Рисунок дополняется зелеными листьями фиалки, а форму, цвет и украшение горшка дети выбирают самостоятельно. Перед самостоятельной деятельностью детей проводится физкульминутка «На лугу растут цветы». На лугу растут цветы Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны) К солнцу тянутся цветы. С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх) Ветер дует иногда, Только это не беда. (Махи руками) Наклоняются цветочки, Опускают лепесточки. (Наклоны) А потом опять встают И по-прежнему цветут.
Пташинская Н.	«Комнатное растение» (Рисование с натуры) В начале занятия педагог читает детям стихотворение В. Викторова «Цветок» (про то, как человек сорвал цветок, он простоял день в стакане и завял). Далее начинается беседа о комнатных растениях, дети называют их и рассказывают, какие условия им необходимы для жизни. Словесная игра «А что если?» Дети отвечают на вопросы воспитателя, касающиеся комнатных растений (например, а что если не поливать цветы? и т.д.). Затем педагог предлагает ребятам превратиться в настоящих художников, которые рисуют предметы с натуры (мотивация). Сегодня это будут комнатные растения — сансивьера и хлорофитум (по выбору). Обсуждаются особенности их внешнего вида. После того, как дети справились с работой, воспитатель дает им домашнее задание — проверить, нет ли у них дома ядовитых растений (фикус, молочай и пр.).
Замалиева Э.Ф., Миннуллина А.Р., Сорокина А.Ф., Тухватуллина Л.К.	«Комнатные растения для феи» Занятие начинается с сюрпризного момента — в группу приносят посылку. Чтобы узнать, что в ней, дети должны отгадать загадки: Без рук, без ног, но двигается, Дышит, но не говорит, Питается, а рта нет. (Растение.) На окнах растут — людям радость несут. (Комнатное растение.) Педагог открывает коробку — в ней находится фотография неизвестного комнатного растения (на горшке стоит знак вопроса). Рядом с ним — игрушечная фея. Оказывается, она до этого жила в магазине, где не было комнатных растений, и она никогда их не видела. Фея совсем не знает, как за ними ухаживать и просит научить ее это делать. Демонстрируются картинки с изображением садовых и комнатных цветов. Проводится мини-беседа о комнатных растениях. Рассматривается уголок природы. Ребята рассказывают фее, как ухаживать за растениями. Воспитатель обращает внимание детей на росток хлорофитума, который пустил корни в стакане с водой. Этот цветок очищает воздух, и педагог предлагает дошкольникам подарить фее много хлорофитумов, чтобы у нее в доме всегда был чистый воздух (мотивация). Демонстрируются приемы изображения растения. Проводится физкульминутка на цветочную тематику. Дети приступают к самостоятельной деятельности. В конце занятия фея благодарит ребят, и сообщает им, что оказывается, в посылке лежала фотография хлорофитума.
Колесник Т.В.	«Космея» Занятие начинается с беседы об осени. Дети рассказывают выученные ранее стихотворения об этом времени года. Сюрпризный момент: лето еще не совсем ушло и прислало детям подарок, который лежит в коробке. Чтобы узнать, что это, ребята отгадывают загадку (про цветы). В коробке находится вазочка с цветами календулы и петуньи. Педагог показывает детям изображение еще одного цветка — космеи. Дети хором повторяют его название. Оказывается, это растение может жить как на улице, в клумбе, так и в помещении, в горшочке. Дошкольникам предлагается нарисовать это красивое растение. Педагог демонстрирует приемы изображения: лепестки рисуются способом примакивания, а стебелек и листья — кончиком кисти. Под композицию П. Чайковского «Вальс цветов» дети рисуют космею.

Примеры готовых композиций по теме «Комнатные растения» с комментариями по выполнению работы

Рисование комнатных растений акварелью позволяет передать прозрачность и нежность природных оттенков. В этом плане очень привлекательные образы представлены на выставке работ, изображающих фиалки (фото 6 и 12). Очобенность данных композиций — изысканный градиентный фон.

Нецветущие растения также могут выглядеть красиво (фотовыставка «Мое любимое комнатное растение») — с помощью цветных карандашей очень реалистично передан рисунок и форма листьев папоротника, хлорофитума, сансевьеры, «денежного» дерева. Отметим также тщательную прорисовку горшка.

Изящно выглядит аммарилис на фто 1 и 3. Фломастеры делают цветовую палитру насыщенной.

Дошкольники любят рисовать кактусы (фото 4, 5, 8, 10). Часто это делается с использованием нетрадиционных техник, например, рисвоание ладошками (фото 8). Композиция на фото 4 отличается оригинальным орнаментом горшка. Замысловатый образ получился на фото 10 (кактус изображен восковыми мелками.

Дошкольники старшей группы смогли передать характерный узор листьев сансевьеры (фото 7).

Фотовыставка «Герань» (фото 9) радует разнообразием цветовой палитры горшочков.

Видеоролики по теме

Предметное рисование «Комнатное растение» — дошкольник изображает акварелью сансевьеру (на композиции уже есть готовый горшок).

https://youtube.com/watch?v=eG26eQ33E9Q

Познаваетльное видео «Самые полезные растения для детской комнаты»

Долгосрочный проект в детском саду «Растения дарят здоровье детям»

Дети очень любят рисовать цветы, особенно девочки. В старшей группе этот процесс усложняется, композиции становятся более замысловатыми. Тема «Комнатные растения» предполагает много разнообразных вариантов, которые педагог может интересно обыграть на занятии.

Раскраска герань в горшке

Дорогие дети и их родители! Мы рады приветствовать вас на странице сайта раскраска герань в горшочке , которую вы можете бесплатно скачать и распечатать. Советуем вам посмотреть всю коллекцию раскраски красивых цветов и выбрать понравившиеся картинки для раскрашивания. Наш сайт постоянно пополняется самыми новыми и красивыми раскрасками для мальчиков и девочек разного возраста. Наши раскраски доставляют детям радость, дают возможность проявить свои силы в художественном творчестве, творить и фантазировать.

Конспект игрового занятия для 1-й младшей, ясельной группы детского сада (дети 3-го года жизни), тема: «Комнатные растения»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Познакомить детей с некоторыми комнатными растениями, условиями и уходом, необходимыми для роста комнатных растений.
Обогатить словарь детей по теме «комнатные растения», познакомить с обобщающим понятием «комнатные растения».
Учить детей внимательно наблюдать за растением, его внешним видом и особенностями.
Формировать устойчивые представления о цвете, форме, геометрических фигурах, количестве, величине.
Закрепить знания о цифрах «1», «2», «3».
Продолжать учить отсчитывать заданное количество предметов.
Совершенствовать навыки наклеивания, лепки, рисования (пальчиками и кисточками).
Развивать внимание, речь, зрительное и слуховое сосредоточение, мышление, мелкую и общую моторику.

Оборудование:

Комнатные растения: герань, фиалка, кливия.
Картинка-фон с изображением комнатных растений разной величины, силуэты леек соответствующей величины.
Картонные горшки разного цвета, блюдца к ним того же цвета.
Зеленая гуашь, кисти, картинка-заготовка с изображением цветочного горшка.
Пальчиковые краски, раскраска «цветок в горшке».
Разноцветный пластилин, силуэтные цветы (из тесьмы), картинка-заготовка с изображением горшка, листьев и стеблей.
Тесто коричневого цвета, пробки или нижняя часть одноразового стаканчика, вырезанные из картона листья, вырезанные из яичной клетки цветы.
Разноцветные прищепки, вырезанные из плотного картона силуэтные изображения кактусов.
Пуговицы двух величин разных цветов, картинка-фон с изображением цветущей герани в горшке с нарисованными кругами соответствующих цвету и величине пуговиц.
Горшочки с блюдцами, крупа, мелкие луковицы, лейки, солнышки, искусственные цветы.
Картинки-заготовки с изображением окна, клей, детали аппликации (горшок, листья, цветок).
Картинка с изображением трех одинаковых и одного отличного от них комнатного растения.
Картонные лопаты и их рукоятки разной ширины.
Картинка-фон с изображением солнышка, шнурки желтого цвета.
Картинка-заготовка с изображением лейки, синие карандаши.
Схематичное изображение цветка в горшке из геометрических фигур, вырезанные из цветного картона эти же геометрические фигуры.
Картонные силуэты цветочных горшков с вырезанными из них геометрическими фигурами.
Цветные силуэтные картинки цветов, картинка-фон с изображением цветочных горшков с цифрами «1», «2», «3».
Тряпочки для пыли, лейки, веники (маленькие), небьющаяся посуда, губки для мытья посуды.
Аудиозаписи: «Солнышко», «Мамины помощники».

Ход занятия:

Игра-приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

Наблюдение за комнатными растениями

— Гуляя сейчас на улице, вы видите много цветов. Но наступят холода, придет зима, и тогда на улице не увидишь цветов. А люди хотят любоваться цветами всегда — и зимой, и летом. Вот и придумали люди выращивать цветы в домах, в комнатах, где живут. И не только цветы, но и другие растения. Вот и стали называть такие растения, которые выращивают в комнатах дома — «комнатные растения».
Дети рассматривают фиалку, герань и кливию. Обращается внимание на наличие цветов, окраску, форму листьев. Листья герани можно потревожить и понюхать, затем объяснить, что растение так защищается.

Дидактическая игра «Подойди к растению, которое я назову»

— Подойдите к самому высокому растению. Это герань.
Подойдите к самому низкому растению. Это фиалка.
Подойдите к среднему по величине растению. Это кливия.

Один, два, три, к фиалке иди!
Один, два, три, к герани иди!
Один, два, три, к кливии иди!

Конструирование «Цветок в горшке»

— Выложите геометрические фигуры на их место, чтобы получился цветок в горшке. Из каких геометрических фигур состоит горшок? Из квадрата. Сколько квадратов? Один. Из каких геометрических фигур сложен цветок? Круг и овалы. Сколько кругов? Один круг. Сколько овалов? Три овала. Из кой геометрической фигуры сделан стебель? Из прямоугольника. Сколько прямоугольников? Один прямоугольник. Из каких геометрических фигур сделаны листья? Из Треугольников. Сколько треугольников? Два треугольника.

Дидактическая игра «С какого растения листок?

— Посмотрите на эти листики и эти растения и постарайтесь определить, с какого растения упал каждый листик.

Дидактическое упражнение «Разложи цветы»

— На каждом горшке написана цифра. Разложите цветы так, чтобы в каждом горшке расцвело столько цветов, какая цифра написана на этом горшке. Сколько цветов расцветет в горшке с цифрой «1»? Один цветок. А в горшке с цифрами «2» и «3»?

Дидактическая игра «Подбери блюдца к цветочным горшкам»

— Подберите каждому горшку блюдце такого же цвета.

Рисование красками «Кливия»

— У кливии длинные тонкие листья. Нарисуйте такие листья этому растению кисточкой с зеленой краской.

Лепка барельефная «Комнатное растение зацвело»

— Пора бы уже расцвести цветам на этом комнатном растении. Давайте сами сделаем ему цветы с помощью пластилина и вот этих цветов из ниток.
Раскатайте из пластилина шарики, придавите их к картинке с комнатным растением, сверху на пластилин наложите цветок и придавите его ладошкой. Уберите цветок и посмотрите, что получилось. Сделайте таким способом еще цветы этому комнатному растению.

Динамическая пауза «Помощники»

Дети под текст песенки имитируют такие действия: тряпочками вытирают пыль, поливают из лейки, подметают вениками, губкой моют посуду.

Игра с прищепками «Кактус»

— Сделайте кактусу колючки из прищепок.

Дидактическая игра «Какой горшок отличается от других?»

— Покажите горшок с цветком непохожий на все остальные.

Игра с пуговицами «Цветок в красивом горшке»

— Разложите пуговицы на цветные круги подходящего цвета и размера.

Пальчиковое рисование «Цветы в горшке»

— Раскрасьте картинку, оставляя круглые отпечатки пальцев в нужном месте картинки.

Игра «Мы цветы сажали»

— Сначала приготовьте горшочек, поставьте его сверху на блюдце. Теперь заполним горшочек землей — крупой. Положим в горшочек луковицу — посадим цветок. Сверху еще положим крупы. Теперь нужно полить. Возьмите лейки и покажите, как вы будете поливать. Кроме воды, растению нужно солнце. Возьмите в руки солнышко и обойдите вокруг своего горшка. Вот и выросли цветы — воткните цветок в горшок.

Дидактическая игра «Подбери лейку»

— Подберите подходящую лейку для каждого растения.

Рисование карандашами «Поливаем из лейки»

— Нарисуйте воду в лейке — закрасьте поверхность внутри лейки синим карандашом. А теперь нарисуйте, как из лейки течет вода — прямые линии из носика лейки.

Дидактическое Упражнение «Подбери лопаткам ручки»

— Подберите каждой лопатке ручку по размеру и наденьте ее. Покажите лопатку с широкой ручкой, с узкой ручкой.

Упражнение «Солнышко лучистое»

— Сделайте солнышку лучики — разложите желтые шнурки вокруг солнышка.

Музыкально-ритмическое упражнение «Солнышко»

Под песню «Солнышко» дети медленно встают из положения «сидя на корточках», разводят пуки в стороны, после медленно опускаются в исходное положение, складывают ладони под щекой — «спят».
Затем дети играют на металлофонах под эту же музыку.

Аппликация «Цветок на окне»

— Наклейте на окно горшок, листья и цветок.

Дидактическая игра «Разбитый горшок»

— Подберите осколки и приложите их на место. На какие геометрические фигуры похожи осколки?

Ручной труд «Фиалки»

— В горшочек положите землю-тесто коричневого цвета. Воткните листочки и цветочки.

В 1930 году в американский прокат вышел фильм «Песня мошенника» (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев .

Солнечный дворик, фактура камня и керамики, горшок с геранью – очень милый сюжет, не правда ли?

Я не смогла пройти мимо этой красоты и запечатлевала ее с натуры:) А теперь готова с радостью рассказать вам в подробностях, как же нарисовать цветок герани в горшочке!

Для подобного рисунка я рекомендую выбрать сюжет с ярким солнечным освещением, когда хорошо обозначены тени.

• Именно игра света и тени придает этой картине ощущение наполненности светом.
• Второй эффект, который мне хотелось передать – четкость в изображении самого горшка и размытость окружающих его деталей.

Как нарисовать цветок герани в горшке: ход работы

1. Первым делом выполняю карандашный рисунок. К сожалению, на фото его запечатлеть не удалось.

2. Работу акварелью начинаю с самого главного – цветов герани.

Прописываю их самым светлым розовым оттенком.

При этом розовый оттенок даю то теплее, то холоднее. Для этого в пятно светлого холодного розового ввожу более красноватый.

3. Так прописываю все цветы, а затем перехожу к листьям.

Их тоже прописываю самым светлым и теплым зеленым, с легким переливом оттенка:

Заметьте, что светлым оттенком я пишу ВСЕ листья, не разбирая, на свету они или в тени.

4. Так же я поступаю и с горшком.

Пишу его разными оттенками бледного оранжевого и розового:

Больше цветочных полезностей:

5. А теперь пишу плитки пола возле горшка.

Для этого сначала прокладываю на расстоянии мазочки одного цвета. А потом, как они подсохнут, рядом и частично на них – другого.

6. То же самое делаю с рисунком каменной кладки, которую я хочу оставить ” в фокусе”, без размытия:

7. Далее наступает очень важный этап – размытый фон.

Чтобы его сделать, я сначала увлажняю бумагу там, где буду наносить краску, а затем по-сырой поверхности наношу нужные цвета.

Вот здесь еще хочу рассказать о том, как писать падающую тень.

Основной ее цвет – цвет индиго. Но внутрь я добавляю более светлый оттенок терракоты от горшка. Это позволяет создать прозрачность падающей тени и дать ее связь с горшком.

Таким образом решаю все оставшиеся куски фона.

Как изобразить обилие мелких цветочков сирени, составляющих целое кружевное облако соцветий?

• целый букет сирени разных оттенков в обрамлении фона
• стеклянную вазу и кружевную салфетку!

8. За это время сам цветок высох, можно наносить второй слой акварели.

Прописываю теневые участки на зелени.

Для этого беру более темный тон зеленого, а по краям теней дополнительно вливаю в пятно индиго.

9. Теперь то же самое повторяю с соцветиями герани:

10. В завершении прописываю более тщательно нужные детали фона.

Надеюсь, данная демонстрация была вам полезна в понимании, как нарисовать цветок герани акварелью.

Буду рада вашим откликам в комментариях. Спасибо за внимание!

Освойте основы акварельного письма с популярным курсом

“Укрощение акварели”

Узнайте ТОНКОСТИ,

как рисовать сложные цветы сирени

и напишите свою

благоухающую ветвь!

Если тема рисования цветов Вам интересна,

если Вы хотите изучить разные стили рисования растений, то Вы можете

Посмотреть описание и заказать

• 19 Марта, 2019
• Разное
• Светлана Дубова

Герани (пеларгонии) – одни из самых популярных комнатных растений в нашей стране. Нарисовать их не так сложно, как кажется. Попробуем поэтапно сделать рисунок герани карандашом. На каждом шаге красным контуром выделено именно то, что должно быть нарисовано на этом этапе.

Шаг 1. Общий контур

Бледными, чуть заметными линиями нарисуйте два больших овала там, где будут располагаться соцветия пеларгонии. Вниз от каждого круга проведите слегка изогнутые линии, обозначив этим стебли.

Теперь крупными, похожими на сердечки фигурами, наметьте расположение листьев.

Шаг 2. Рисуем соцветия

Параллельно ранее намеченным линиям стеблей нарисуйте еще по одной. Заполните большие овалы маленькими кругами так, как показано на рисунке, чтобы показать отдельные цветы соцветий. В середине каждого будущего цветка нарисуйте маленький круг, обозначив его сердцевину.

Шаг 3. Изображаем лепестки

Для лепестков внутри каждого маленького круга нарисуйте фигуры, напоминающие овалы. Главное – не нажимайте сильно на карандаш, так как после нужно будет стереть много ненужных контуров. Ведь лепестки будут перекрывать друг друга.

Шаг 4. Волнистые листья

Перерисуйте контуры лепестков так, чтобы они выглядели более волнистыми, рифлеными как раковины морских гребешков. Отчетливей обрисуйте серединки цветков и края стеблей так, чтобы они заканчивались вровень с нижними лепестками.

Проработайте контур листьев, выделив в нем несколько крупных участков и сделав край рифленым. Внутри листьев нарисуйте волнистую линию, повторяющую их контур. Добавьте в каждый по 3-4 изогнутые прожилки так, чтобы они соответствовали углублениям на общем контуре.

Шаг 5. Делаем затенение

Используйте несколько коротких линий, чтобы затенить центры и края каждого лепестка. Заштрихуйте верх и низ каждого стебля несколькими короткими мазками. Обработайте внешние секции каждого листа и затемните их центры. Теперь вы знаете, как нарисовать герань карандашом поэтапно. Можно завершить работу на этом шаге, а можно попробовать раскрасить ее.

Шаг 5. Раскрашивание цветка

В примере для окрашивания соцветий использованы три оттенка красного:

• более темные для тех цветков, что скрыты за остальными;
• основной красный;
• красно-оранжевый для бликов на некоторых лепестках.

Листья раскрашены двумя оттенками зеленого – более светлый для основной части и темно-зеленый для краев и прожилок. Дополнительно коричневым проработана внутренняя изогнутая полоса, встречающаяся у некоторых сортов пеларгоний. Теперь наш рисунок герани карандашом полностью готов.

Личный блог Лины о творчестве

Несколько дней назад я нарисовала скетч с натуры. Выбор пал на цветущую герань: мне понравилось сочетание ярко-розовых цветов с нежно-зелеными листьями.

Герань

Я рисовала скетч без карандашного наброска, а сразу черным фломастером. Сейчас я учусь рисовать сразу, без исправлений (а раньше я по сто раз проводила линии карандашом и по сто раз стирала и исправляла). Вот такой контур у меня получился:

Черно-белый рисунок — контур герани

Далее картинка была раскрашена акварельными карандашами шести цветов:

Я старалась создать тени, блики и переходы между оттенками (насколько это возможно). В целом расцветка получилась яркой и сочной, хотя на фото цвета отображаются не такими, как на самом деле, а кажутся немного темнее. (Кстати, сейчас я фотографирую на планшет, и результат получается вполне хорошим.)

Вот так выглядит раскрашенный рисунок: розовая цветущая герань в желтом горшке

By : admin

Картинки герань для детей — MOREREMONTA

Автор:
Павел Ин

Цветы герани варьируют свою окраску от снежно-белой до ярко-красной и бордо. Красивы и промежуточные оттенки розового. Селекция дала возможность любителям герани развести на подоконниках пятнистые виды.

Вырастает герань быстро. За несколько недель ваше растение превратится из черенка в ветвистый куст. Несколько дольше придется возиться с семенами.

Герань – любитель солнца и тепла. На северной стороне ей неуютно. Предпочтительнее оставлять ее на солнечном подоконнике. Температура в помещении поддерживается на отметке +20. Небольшие колебания в ту или другую сторону не страшны. А резкие перепады – еще как. Герань в природе растет в южных странах, к морозам не приспособлена.

На лето кусты герани пересаживают в цветник. Это идет ей на пользу. Подпитка минеральными веществами из открытого грунта оздоравливает растение. Если высаживать в грунт нет возможности, почву в горшке меняют каждый год. И после пересадки раз в 2 недели делают подкормки минеральными удобрениями. Зимой прекращают.

Много грунта для герани не надо. Она предпочитает небольшие емкости, зато с прекрасным дренажом. Так как обильного полива не терпит. На окно герань ставят в поддоне, через него и поливают.

Нелюбовь к воде проявляется у герани и в неприятии водных процедур. Листья мыть ей опасно, сбрызгивать из пульверизатора – тоже.

Для проведения НОД в подготовительной к школе группы по лексической теме «Комнатные растения» мной была подготовлена мини-презентация «Конатные растения. Герань».

Цель: Систематизировать знания детей о комнатном растении герань и правилах ухода за ним.

• Учить детей узнавать и называть комнатное растение герань.
• Уточнить знания детей о необходимых условиях для жизни и роста комнатных растений.
• Развивать познавательную активность детей и воспитывать бережное отношение к комнатным растениям.

Скачать:

Растения — Дом

25.03.2017 11:04

Вложение	Размер
komnatnye_tsvety._geran.pptx	2.8 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Комнатные растения А втор-составитель: Е рмакова О ксана А натольевна Часть 1. Герань.

Герань Герань – это очень красивое растение. У него могут быть белые, розовые, оранжевые, красные и малиновые цветы. Цветы герани растут близко друг к другу на длинных стебельках без листьев, поэтому издалека они напоминают цветной зонтик. Многие герани приятно пахнут: апельсином, лимоном, яблоком или розой.

Герань любит свет, ее нельзя держать в темной комнате. Если цветок надолго поставить в тень, то он пожелтеет, листья опадут. Летом герань нужно хорошо поливать, а зимой держать в прохладном месте, подальше от батарей, и поливать надо редко.

С помощью условных знаков расскажи – как правильно ухаживать за цветком.

Герань – не только красивое, но и полезное растение. Ее даже называют «доктор ухо-горло-нос», потому что она помогает людям справиться с болезнями уха, горла и носа. А вот комары, мухи и моль, наоборот, не любят запах герани и улетают.

Люди давно заметили, что плоды герани похожи на длинный нос журавля. В разных странах герань называют по-разному: аистиный нос, журавельник. Да и наше русское название «герань» произошло от греческого « геранос », что в переводе «журавль». Родина герани – Южная Африка.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В этом занятии используются несколько познавательных облатей — это окружающий мир и формирование элементарных математических представлений. На примере сравнения двух комнатных растений дети знакомятся.

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА № 2 «СРАВНЕНИЕ КОМНАТНЫХ РАСТЕНИЙ ГЕРАНИ ДУШИСТОЙ И БАЛЬЗАМИНА» (средняя группа).

конспект занятия по обучению грамоте. Звук, буква Г.

Правила ухода за комнатными растениями.

Программное содержание:-формирование экологической культуры через художественную литературу-Познакомить с комнатным цветком- геранью.- Закреплять умение поливать растение из лейки, рыхлить землю в гор.

Личный блог Лины о творчестве

Несколько дней назад я нарисовала скетч с натуры. Выбор пал на цветущую герань: мне понравилось сочетание ярко-розовых цветов с нежно-зелеными листьями.

Герань

Я рисовала скетч без карандашного наброска, а сразу черным фломастером. Сейчас я учусь рисовать сразу, без исправлений (а раньше я по сто раз проводила линии карандашом и по сто раз стирала и исправляла). Вот такой контур у меня получился:

Черно-белый рисунок — контур герани

Далее картинка была раскрашена акварельными карандашами шести цветов:

Я старалась создать тени, блики и переходы между оттенками (насколько это возможно). В целом расцветка получилась яркой и сочной, хотя на фото цвета отображаются не такими, как на самом деле, а кажутся немного темнее. (Кстати, сейчас я фотографирую на планшет, и результат получается вполне хорошим.)

Вот так выглядит раскрашенный рисунок: розовая цветущая герань в желтом горшке

Конспект НОД по теме » Рисование с натуры комнатных растений «. | План-конспект занятия по рисованию ( группа) на тему:

Конспект Непосредственно Образовательной Деятельности по теме: Рисование с натуры комнатных растений.

1. Программное содержание:

Цель: Рисование комнатных растений: герани и крапчатой бегонии с натуры.
Изобразительные задачи:
— Учить рисовать с натуры комнатные растения.
— Правильно передавать строение двух комнатных растений: крапчатая бегония: прямые стебли, 4листа справа, 5 листьев слева; герань: 5 закругленных  листочков, веточка с зонтиком с цветочками.
— Передавать величину горшка меньше чем растение.
— Учить правильно подбирать цвета для стебля, листа, цветка, горшка, близкие к натуре.
Технические задачи:
— Закреплять умение делать наброски горшка простым карандашом.
— Закреплять умение рисовать краской гуашь разных цветов, смешивать их на палитре для получения нужного цвета.
— Закреплять умение работать с палитрой.
Воспитательные задачи:
— Воспитывать бережное и заботливое отношение к комнатным растениям уголка природы.
— Закреплять умение сравнивать свою работу с натурой.
— Развивать память и зрительный контроль.
— Самостоятельность в рисовании с натуры.
— Учить анализировать работы свою и товарищей.
2. Материал к занятию: альбомный лист формата А4 – белый, краски гуашь: зелёная, жёлтая, белая, коричневая – для горшка; палитра, кисть, тряпочки; 1/2 банки воды, карандаш, ластик. Комнатные растения: герань красная, крапчатая бегония.
Музыкальное сопровождение Чайковского «Вальс цветов»;
песенка «Шёлковая кисточка» — о волшебном цветке – Ю. Чичкова.
3. Подготовка воспитателя: 
— составляю конспект
— готовлю материал
4. Предварительная работа: 
— Проведение игры «Найди по описанию»
— Загадывание загадок о комнатных растениях
— Проведение наблюдений за комнатными растениями в уголке природы
— Рисование комнатных растений карандашом
— Разучивание танца под песенку «Шёлковая кисточка»
Методы и приемы: загадка, вопросы к детям, наблюдение, уточнение, сравнение, игровой прием, беседа, индивидуальная помощь, напоминание, оценка, похвала.

5. Ход занятия.

— Ребята, сейчас я вам загадаю очень интересную загадку, а вы меня внимательно послушайте и попробуйте отгадать:
«Дышит, растёт, а ходить не может».
— Правильно, растение.
И сегодня мы с вами поговорим о комнатных растениях.
— Перед вами находятся два комнатных растения.
— Как называется это растение?
— Крапчатая бегония.
— А как называется это растение?
-Герань.

— Вот об этих растениях мы и поговорим.
Давайте рассмотрим строение комнатных растений.
— Из каких частей состоит крапчатая бегония?

— Стебель и листья.
— Какой у неё стебель?
— Прямой и толстый.
— Какого он цвета?
— Светло-зелёного цвета.
— Какой формы листья?
Какие у них края?
— Листья овальной формы, немного заострённые на конце.
— Какого цвета листья? Что ещё есть на листьях?
— Листья светло-зелёного цвета с белыми точками (крапинками).
— А теперь давайте рассмотрим на герань
— Чем это растение отличается от 1-го растения?
-Листочками.
— Какого цвета у герани листья? 
— Светло-зелёного цвета.
— Какой формы листья?
— Листья закругленные, четко видны прожилки.
— Чем листья герани отличаются от листьев крапчатой бегонии?
— По цвету.
— У крапчатой бегонии есть белые крапинки, а у герани нет.
— А чем ещё листья герани отличаются от листьев крапчатой бегонии?
— По форме листа.
У крапчатой бегонии листья овальной формы, а у герани –круглые.
— А чем эти два растения похожи друг на друга?
— У этих двух растений есть листья, эти растения растут в горшке.
— Молодцы, ребятки, а теперь давайте с вами немного поиграем.
(Включаю детям песенку «Шелковая кисточка» и мы с ребятками двигаемся под музыку).
— А теперь, ребята, сели за свои столы, и послушали меня внимательно.
Мы с вами поговорили о комнатных растениях, обсудили их строение и сейчас их будем рисовать.
(Включаю детям музыку Чайковского «Вальс цветов»).
Учу сравнивать свою работу с натурой.
Учу правильно располагать все части растения.
Растения рисуем ярко, во весь лист.
Провожу частичный показ на своём листе.
Поощряю самостоятельность детей.
— Ребята, полюбуйтесь на наши растения!
(Обращаю внимание детей на самые красивые, аккуратно выполненные растения и наиболее приближённые к натуре).
— Ребята, найдите крапчатую бегонию, похожую на натуру:
*по строению и по количеству листьев
*по соответствию и величине горшка
*по цвету.
— Найдите герань , похожую на натуру:
*по строению и по количеству листьев
*по соответствию и величине горшка
*по цвету
Даю дифференцированную оценку детских работ.
Показываю работу, которая понравилась мне.

Желаю всем педагогам творческих успехов и удачи!

Конспект комбинированной непосредственно образовательной деятельности по познавательному и социально-коммуникативному развитию на тему: «Семейные традиции» (подготовительный возраст).

Описание работы: данный конспект адресован учителям начальных классов, воспитателям детских садов работающих с детьми старшего и подготовительного возраста по направлениям — взаимодействие с семьями воспитанников, ознакомление с народными традициями, художественно эстетическое и социально-коммуникативное развитие.
Задачи:
Продолжать знакомить детей с национальными старинными и современными традициями России, учить сопоставлять их, находить сходство и различие.
Развивать познавательный интерес к творчеству своего народа.
Развивать речь детей: обогащать словарный заиас; продолжать учить отвечать на вопрос распространенными предложениями.
Вызвать у детей интерес к лепке съедобных кондитерских и кулинарных изделий из песочного теста для угощения: продолжать учить формировать изделие вручную скульптурным способом или вырезать формочками для выпечки; активизировать приемы декорирования лепных образов; развивать зрительный контроль действия рук.
Развивать творческие способности, фантазию, эстетический вкус детей: дать возможность проявить самостоятельность в выборе способов украшения работы.
Воспитывать вежливость, аккуратность, коммуникабельность, уважение к традициям своей семьи и страны.
Материалы:
Чайный сервиз в русском стиле, самовар, сладости к чаю, лимон; разные сорта чая; песочное тесто, формочки, скалка, разделочная доска, доски для лепки, блюдечки с ингредиентами для выпечки; влажные салфетки; магнитофон; аудиозапись русских народных песен в исполнении Ивана Купала.
Предварительная работа.
Подготовка детей:
Рассматривание картин с изображением самоваров, сервированных столов, экскурсия на пищеблок, в магазин, разучивание загадок, стихов, песен о чаепитии, рисование «Семья за столом», творческие игры «В гости к куклам», «Семья», дидактические игры «Кондитерский магазин», «Чайная и столовая посуда».
Работа с родителями:
Предложила мамам и бабушкам провести вместе с детьми кулинарные опыты с тестом — замесить, раскатать, вырезать формочками, полепить вареники, пирожки и т.д.
Подготовка воспитателя:
Изучила методическую литературу по организации занятий с детьми старшего дошкольного возраста, провела беседы с детьми на тему «Традиции моей семьи»; оформила альбом посуда, ввела традицию «Встречи с интересными людьми», изготовила материал к игре «Чаепитие у кукол».
Ход:
Под аудиозапись русской народной мелодии (исполнитель Иван Купала «Кострома») дети входят, становятся полукругом.
Воспитатель:
Здравствуй солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю
— Всех я Вас приветствую!
Вы друг к другу повернитесь
И дружочку улыбнитесь!
Воспитатель: Ребята, у каждого из нас есть семья. Что такое, по вашему мнению, семья?
Дети отвечают.
Воспитатель: Семья — это самое ценное в нашей жизни. Вы правильно сказали, что в семье люди заботятся друг о друге, помогают друг другу, трудятся и отдыхают вместе. Недаром в народе говорят: «Семья вся вместе и душа на месте». В каждой семье есть свои традиции. Традиции — это обычаи, действия, связанные с определенными событиями. Должно быть, в ваших семьях есть свои традиции, с которыми вас познакомили ваши мамы, папы, бабушки и дедушки. Расскажите о традициях вашей семьи.
Дети отвечают.
Воспитатель: Садитесь, пожалуйста, на стулья. Посмотрите на эти картины (Борис Кустодиев «Купчиха за чаем»,Владимир Стожаров «У самовара», Вячеслав Россохин “Посиделки”). Что Вы видите на них?
Дети отвечают.
Воспитатель: Сегодня я расскажу Вам еще об одной замечательной традиции — чаепитии.
Сверху пар, снизу пар,
Шипит наш русский самовар
Милости просим на чашку чая!
Вот так мы живем:
Пряники жуем, чаем запиваем,
Всех в гости приглашаем.
Воспитатель: Ребята, скажите, как раньше встречали гостей?
Дети: Хлебом-солью!
Воспитатель: Как вы встречаете гостей дома?
Дети отвечают.
Воспитатель: Верно. Гостей надо поприветствовать, угостить и чем-то занять, чтобы им не было скучно. Что нам необходимо, чтобы напоить гостей чаем?
Дети отвечают.
Воспитатель: Вы правильно перечислили: чайник или самовар, чайный сервиз, заварочный чайник, сахарница, молочник, десертные тарелки, десертные приборы, салфетки, вазочки и угощения.
Воспитатель и дети подходят к сервированному столу.
Воспитатель: Посмотрите на этот стол, так традиционно накрывают стол в России. Именно у нас появилось приглашение в гости — на чай. К чаю подавались пряники, леденцы, куличи, печенья, кренделя, мед, варенье. Стол накрывали цветной скатертью. Во главе стола стоял самовар. Он является символом веселья и создает уют. Самовар придумали и собрали в Сибири, ведь там очень холодно, а горячий чай помогает быстро согреться. Раньше самовары разжигали дровами и шишками, а теперь, какие самовары?
Дети отвечают.
Правильно, электрические. Обратите внимание, чашки в России широкие, заварочный чайник пузатый, и роспись яркая. Пить чай с лимоном придумали именно в России. В тех странах, где выращивают чай — лимоны не растут, а там, где растут лимоны не выращивают чай. У нас в Краснодарском крае растет и то, и другое.
Воспитатель: За столом семья собирается вместе, это время для дружеского общения.
Физкультурная минутка.
Чтобы всем нам вместе быть
Надо круг нам сотворить
За руки скорей беритесь
В круг большой вы становитесь
А чтоб ближе быть друг к другу
Мы пойдем сейчас по кругу 1,2,3
Вот и вместе, вместе мы!
Воспитатель: К чаю принято готовить угощения. Какие угощения готовит к чаю Ваша мама или бабушка? Дети отвечают.
Воспитатель: Сегодня я научу Вас готовить песочное печенье. Что нужно сделать перед тем как начать готовить?
Дети отвечают. Надевают фартучки, косячки, вытирают руки влажными салфетками. Подходят к столам.
Воспитатель. Посмотрите, это тесто — потрогайте его, отщипните кусочек, понюхайте. Какое оно? Что можно сделать из теста?
Дети отвечают.
Воспитатель: Наше тесто самое настоящее — по — сусекам помели, набрали муки, вбили яйцо, добавили молока, вымесили, чтобы оно стало пышным и «послушным».
Физкультурная минутка.
Мы спросили нашу печь:
Что сегодня нам испечь?
— Печку мы спросили,
— Тесто замесили.
Тесто скалкой раскатали,
Раскатали — не устали.
Воспитатель: Украшать печенье можно орешками, изюмом, фруктами, узорами из жгутов или косичек, листьев, цветов, нарисовать узор стекой или зубочисткой. Попробуйте создать свое замечательное печенье.
Звучит музыка («Полянка», русский народный наигрыш). Дети лепят, воспитатель оказывает индивидуальную помощь.
Воспитатель и дети оценивают изделия, любуются ими.
Готовые изделия выкладывают на противень смазанный маслом и передают повару.
Дети снимают фартучки, косячки, вытирают руки влажными салфетками.
Воспитатель: Что нового мы сегодня узнали? Что Вам понравилось? О чем вы хотите рассказать своей семье?
Дети отвечают.
Воспитатель: Кажется, наш самовар вскипел и печенье уже готово. Ребята, приглашаю Вас к столу.
Дети проходят за столы, сервированные в другом конце группы.

Рисунок герани в горшке

Солнечный дворик, фактура камня и керамики, горшок с геранью – очень милый сюжет, не правда ли?

Я не смогла пройти мимо этой красоты и запечатлевала ее с натуры:) А теперь готова с радостью рассказать вам в подробностях, как же нарисовать цветок герани в горшочке!

Для подобного рисунка я рекомендую выбрать сюжет с ярким солнечным освещением, когда хорошо обозначены тени.

• Именно игра света и тени придает этой картине ощущение наполненности светом.
• Второй эффект, который мне хотелось передать – четкость в изображении самого горшка и размытость окружающих его деталей.

Как нарисовать цветок герани в горшке: ход работы

1. Первым делом выполняю карандашный рисунок. К сожалению, на фото его запечатлеть не удалось.

2. Работу акварелью начинаю с самого главного – цветов герани.

Прописываю их самым светлым розовым оттенком.

При этом розовый оттенок даю то теплее, то холоднее. Для этого в пятно светлого холодного розового ввожу более красноватый.

3. Так прописываю все цветы, а затем перехожу к листьям.

Их тоже прописываю самым светлым и теплым зеленым, с легким переливом оттенка:

Заметьте, что светлым оттенком я пишу ВСЕ листья, не разбирая, на свету они или в тени.

4. Так же я поступаю и с горшком.

Пишу его разными оттенками бледного оранжевого и розового:

Больше цветочных полезностей:

5. А теперь пишу плитки пола возле горшка.

Для этого сначала прокладываю на расстоянии мазочки одного цвета. А потом, как они подсохнут, рядом и частично на них – другого.

6. То же самое делаю с рисунком каменной кладки, которую я хочу оставить ” в фокусе”, без размытия:

7. Далее наступает очень важный этап – размытый фон.

Чтобы его сделать, я сначала увлажняю бумагу там, где буду наносить краску, а затем по-сырой поверхности наношу нужные цвета.

Вот здесь еще хочу рассказать о том, как писать падающую тень.

Основной ее цвет – цвет индиго. Но внутрь я добавляю более светлый оттенок терракоты от горшка. Это позволяет создать прозрачность падающей тени и дать ее связь с горшком.

Таким образом решаю все оставшиеся куски фона.

Как изобразить обилие мелких цветочков сирени, составляющих целое кружевное облако соцветий?

• целый букет сирени разных оттенков в обрамлении фона
• стеклянную вазу и кружевную салфетку!

8. За это время сам цветок высох, можно наносить второй слой акварели.

Прописываю теневые участки на зелени.

Для этого беру более темный тон зеленого, а по краям теней дополнительно вливаю в пятно индиго.

9. Теперь то же самое повторяю с соцветиями герани:

10. В завершении прописываю более тщательно нужные детали фона.

Надеюсь, данная демонстрация была вам полезна в понимании, как нарисовать цветок герани акварелью.

Буду рада вашим откликам в комментариях. Спасибо за внимание!

Освойте основы акварельного письма с популярным курсом

“Укрощение акварели”

Узнайте ТОНКОСТИ,

как рисовать сложные цветы сирени

и напишите свою

благоухающую ветвь!

Если тема рисования цветов Вам интересна,

если Вы хотите изучить разные стили рисования растений, то Вы можете

Посмотреть описание и заказать

Формат урока: вебинар.

Длительность: 1 ч. 45 мин.

Описание

На уроке:

1. Выстраиваем рисунок по фото (при этом всем участникам доступен для скачивания и готовый рисунок к уроку, дана отдельная инструкция по переводу рисунка).
2. Применяем разные способы работы с кистью и краской, например, создание фона врастирку.
3. Используем технику сухой кисти для создания рефлексов и других задач.
4. Отображаем свет и тень на окне, подоконнике, горшке, листьях и цветах.
5. Действуем в последовательности от общего к частному.

Фрагменты урока:

Материалы к уроку:

• гуашь,
• плотная акварельная бумага, натянутая на планшет, или холст на картоне, картон,
• кисти (минимальный набор): щетина плоская номер 16, номер 8, синтетика круглая номер 1,
• стакан с водой,
• тряпочка для вытирания кистей,
• палитра.

Страница урока в онлайн-студии:

Ведущая урока:

Автор сайта Risovanie.info, ведущая онлайн и оффлайн мастер-классов по рисованию гуашью, маслом и акрилом. Автор канала на YouTube с аудиторией более 80000 человек.

У меня хорошо получается доступно рассказать, что и как делать, чтобы перейти с красками на «ты» и начать рисовать смело и с радостью:) Гуашь — один из любимейших материалов.

После оплаты и обработки заказа на вашу электронную почту, указанную при оформлении заказа, придет код доступа к уроку. Его нужно активировать в личном кабинете онлайн-студии:
http://mk.risovanie.info
На странице урока в личном кабинете (папка «Отдельные уроки») вы найдете видеозапись вебинара, ссылку для скачивания референса и сам референс, а также рисунок к уроку. Там же вы сможете загрузить фото работы, чтобы получить комментарий от педагога.

Доступ к просмотру записи в личном кабинете сохраняется в течение одного года.

На данный момент заказы обрабатываются вручную. Обработка вашего заказа может занять до 1 дня.

С вопросами обращайтесь, пожалуйста, по электронной почте [email protected]

Рисуйте и будьте счастливы!

Личный блог Лины о творчестве

Несколько дней назад я нарисовала скетч с натуры. Выбор пал на цветущую герань: мне понравилось сочетание ярко-розовых цветов с нежно-зелеными листьями.

Герань

Я рисовала скетч без карандашного наброска, а сразу черным фломастером. Сейчас я учусь рисовать сразу, без исправлений (а раньше я по сто раз проводила линии карандашом и по сто раз стирала и исправляла). Вот такой контур у меня получился:

Черно-белый рисунок — контур герани

Далее картинка была раскрашена акварельными карандашами шести цветов:

Я старалась создать тени, блики и переходы между оттенками (насколько это возможно). В целом расцветка получилась яркой и сочной, хотя на фото цвета отображаются не такими, как на самом деле, а кажутся немного темнее. (Кстати, сейчас я фотографирую на планшет, и результат получается вполне хорошим.)

Вот так выглядит раскрашенный рисунок: розовая цветущая герань в желтом горшке

акварельный карандаш — Блог The Frugal Crafter

Привет, друзья! На этой неделе я получил 4 новых набора акварельных карандашей Prima, а также водяные кисти из альбома Hallmark Scrapbook. Вот что я сделал:

Я подумал, что было бы весело включить камеру, поскольку я использовал их впервые, чтобы вы могли учиться вместе со мной. Я покажу вам, как нарисовать и раскрасить этот цветок. Вот это видео!

Как я уже говорил, цвета частично совпадают.У меня есть четыре набора, и я спросил зрителей, какие номера цветов были в других наборах, чтобы я мог сделать для вас удобную цветовую таблицу. Вот список цветов в каждом наборе:

Тона земли: 03, 88, 86, 89, 94, 107, 109, 111, 114, 117, 119, 120
Мягкие нейтралы: 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 87 , 88, 113
Весна и осень: 01, 03, 08, 21, 26, 30, 34, 52, 58, 90, 97, 119
Основы: 01, 16, 22, 25, 32, 44, 47, 64, 71, 80, 91, 120

Следующих наборов у меня нет.
Живописный маршрут: 05, 07, 09, 113, 88, 84, 61, 50, 54, 62, 58, 120
Джули Наттинг Цвета кожи: 101 102 90 89 86 09 05 16 08 91 95 120

Думаю, это поможет вам решить, какие наборы вы хотите получить. Я планировал купить набор оттенков кожи, когда он выйдет для использования с моими другими цветными карандашами, которые у меня уже были (в большинстве наборов цветных карандашей отсутствуют сложные светлые тона кожи), но альбом Hallmark Scrapbook предложил мне отправить их, чтобы попробовать, прежде чем я получу шанс и кожи тона не было в наличии! Я действительно думаю, что смогу придумать любой цвет кожи с мягкими нейтральными оттенками и наборами земных тонов.У меня также нет набора живописных маршрутов, которые содержат больше синих и зеленых оттенков для пейзажного искусства. Вот цвета, смешанные и смешанные для моих наборов 🙂

Надеюсь, вы найдете это полезным. Карандаши продаются по цене 12,99 долларов, а в Hallmark Scrapbook они продаются по 10,99 долларов, и если вы не видите все наборы на веб-сайте, это означает, что они распроданы, но они довольно быстро возвращают вещи (например, маркеры Spectrum Aqua). очень понравилось качество карандашей. Я перепробовал почти все акварельные карандаши, и они действительно сопоставимы с акварельным карандашом Derwent, на мой взгляд, за половину розничной цены.Я собрал цветовую таблицу, чтобы вы могли потратить деньги на наборы с цветами, которые вам нравятся, и избежать слишком большого количества дубликатов. Я собираюсь сложить свои в банку, чтобы видеть их вместе и чтобы они занимали меньше места на моем столе. Может быть, я наклею на карандаш кусок ленты для васи, чтобы указать, из какого они набора, чтобы я мог сразу сказать. Я дам вам знать в следующем уроке 🙂 Дайте мне знать, если у вас возникнут вопросы. Спасибо, что заглянули, и до следующего раза удачной работы!

Нравится:

Нравится Загрузка.Рисунок

Карандашный рисунок листьев герани Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 71546354.

карандашный рисунок листьев герани Фотография, картинки, изображения и сток-фотография без роялти. Изображение 71546354.

Карандашный рисунок из листьев герани

M L XL

Таблица размеров

Размер изображения	Идеально подходит для
S	Интернет и блоги, социальные сети и мобильные приложения.
млн	Брошюры и каталоги, журналы и открытки.
л	Внутренние и наружные плакаты и печатные баннеры.
XL	Фоны, рекламные щиты и цифровые экраны.

Используете это изображение на предмете перепродажи или шаблоне?

Распечатать Электронный Всесторонний

4788 x 6960 пикселей | 40.5 см x 58,9 см | 300 точек на дюйм | JPG

Масштабирование до любого размера • EPS

4788 x 6960 пикселей | 40,5 см x 58,9 см | 300 точек на дюйм | JPG

Скачать

Купить одно изображение

6 кредитов

Самая низкая цена
с планом подписки

• Попробовать 1 месяц на 2209 pyб
• Загрузите 10 фотографий или векторов.
• Нет дневного лимита загрузок, неиспользованные загрузки переносятся на следующий месяц

221 ру

за изображение любой размер

Цена денег

Ключевые слова

Похожие изображения

Нужна помощь? Свяжитесь со своим персональным менеджером по работе с клиентами

@ +7 499 938-68-54

Мы используем файлы cookie, чтобы вам было удобнее работать.Используя наш веб-сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie, как описано в нашей Политике использования файлов cookie

. Принимать

Faber-Castell Goldfaber Pencil 121 Pale Geranium Lake — Nevada Fine Arts

Если вы хотите вернуть или обменять свой заказ по какой-либо причине, мы здесь, чтобы помочь! Мы предлагаем бесплатный возврат или обмен в течение 10 дней с момента покупки. Вы можете вернуть свой продукт в обмен на кредит магазина, другой продукт или возмещение первоначальным способом оплаты.

Возврат
Чтобы иметь право на возврат, ваши товары должны быть неиспользованными, в исходном состоянии и в оригинальной упаковке продукта. Квитанция или подтверждение покупки: требуется для всех возвратов или обменов. Все продажи составляют , окончательные для снятых с производства и распроданных продуктов, и не может быть возвращен или обменен ни по какой причине.

Обратите внимание, что Nevada Fine Arts не допускает возврата или обмена следующих предметов:
— Подарочные карты
— Книги
— Проекторы

Пожалуйста, не отправляйте вашу покупку обратно производителю.

Возврат (если применимо)
Как только ваш возврат будет получен и проверен, мы отправим вам электронное письмо, чтобы уведомить вас о том, что мы получили ваш возвращенный товар. Мы также сообщим вам об утверждении или отклонении вашего возмещения.

Если вы одобрены, то ваш возврат будет обработан, и кредит будет автоматически зачислен на вашу кредитную карту или исходный способ оплаты в течение 5 дней.

Просроченный или отсутствующий возврат средств (если применимо)
Если вы еще не получили возмещение, сначала проверьте свой банковский счет еще раз.

Затем обратитесь в компанию, обслуживающую вашу кредитную карту, может пройти некоторое время, прежде чем ваш возврат будет официально объявлен.

Затем обратитесь в свой банк. Перед отправкой возврата часто требуется некоторое время на обработку.

Если вы все это сделали, но еще не получили возмещение, свяжитесь с нами по адресу [email protected].

Обмен (если применимо)
Мы заменяем товары только в том случае, если они неисправны или повреждены. Если вам нужно обменять его на тот же товар (ы), отправьте нам электронное письмо по адресу sales @ nvfinearts.com и отправьте свои товары по адресу: 1301 S Virginia St, Reno NV 89502, United States.

Подарки
Если товар (-ы) был отмечен как подарок при покупке и доставке непосредственно вам, вы получите подарочный кредит на сумму вашего возврата. После получения возвращенного товара вам будет отправлена ​​подарочная карта.

Если товар (-ы) не был помечен как подарок при покупке, или если дарителю был доставлен заказ, чтобы передать вам позже, мы отправим деньги дарителю, и он / она узнает по поводу вашего возвращения.

Отправка
Чтобы вернуть товар, вы должны отправить его по адресу: 1301 S Virginia St, Reno NV 89502, США

Вы должны сами оплатить транспортные расходы при возврате ваших товаров. Стоимость доставки не возвращается. Если вы получите возмещение, стоимость обратной доставки будет вычтена из вашего возмещения.

В зависимости от того, где вы живете, время, необходимое для того, чтобы обмененный товар был доставлен вам, может варьироваться.

Если вы отправляете товар (-ы) на сумму более 75 долларов, вам следует рассмотреть возможность использования отслеживаемой службы доставки или приобретения страховки доставки.Мы не можем гарантировать, что NFA получит ваш возвращенный товар (ы).

Карандашный рисунок с герани

от Eve Co

Когда вы снимаете деньги с моей кредитной карты?
absolutearts.com никогда не снимает средства с вашей кредитной карты до тех пор, пока вы не утвердите стоимость доставки и все не будет одобрено! Покупка оригинального искусства — это всегда нечто особенное, и мы здесь, чтобы работать с вами и помочь вам найти это идеальное произведение современного искусства. Будь то картина или скульптура, произведение искусства в смешанной технике — наши консультанты по искусству выполнят все ваши покупки.

Как насчет бесплатной доставки моих работ?
Если художник не указал бесплатную доставку, absolutearts.com необходимо рассчитать стоимость доставки для наших клиентов и художников по всему миру. Мы гордимся тем, что предоставляем самый экономичный, быстрый и безопасный способ доставки ваших произведений искусства.

Сколько стоит доставка?
Стоимость доставки рассчитывается искусствоведом, чтобы ваши расходы были низкими! Оригинальные произведения искусства всегда заслуживают особого внимания. Стоимость доставки обычно составляет от 2% до 15% от стоимости произведения искусства в зависимости от того, что это за произведение и откуда оно доставляется и куда отправляется — наши художники и клиенты находятся по всему миру.

Кто оплачивает доставку?
Если художник не предлагает бесплатную доставку, клиент оплачивает доставку. Стоимость доставки тщательно рассчитывается для каждой покупки клиента, и клиент всегда утверждает стоимость доставки до того, как продажа будет списана с кредитной карты клиента.

Когда я получу расценки на доставку?
После того, как вы закажете произведение искусства, мы в кратчайшие сроки получим вам расчет стоимости доставки. Прежде чем мы получим для вас точную информацию о доставке, может пройти от 30 минут до суток.Мы тщательно подберем для вас лучший и самый безопасный маршрут. Вот почему мы разные и выделяемся среди остальных. Мы очень внимательно и индивидуально относимся к вашей покупке и взвешиваем для вас все возможные варианты доставки.

А как насчет страхования?
Произведения искусства всегда полностью застрахованы при транспортировке.

А как насчет срока доставки?
Срок доставки будет полностью зависеть от того, где вы живете и откуда доставляется произведение искусства. Доставка произведений искусства по США и ЕС занимает от 1 до 7 дней.Доставка за границу может занять 7-14 дней. absolutearts.com обладает более чем 20-летним опытом доставки оригинальных произведений искусства и всегда выбирает наиболее безопасный и экономичный способ доставки для каждого клиента. Мы здесь ради тебя!

А как насчет отслеживания?
Каждое произведение всегда тщательно отслеживается в процессе доставки, и каждый клиент информируется обо всей информации для отслеживания после отправки вашего произведения искусства.

Кого вы используете для доставки?
absolutearts.com использует следующих партнеров по доставке: USPS, UPS, FEDEX, DHL, почтовые службы по всему миру, службы грузовых перевозок и, конечно же, специализированных перевозчиков произведений искусства.

Как доставляются мои работы?
Каждое произведение искусства — это особенная вещь, которая всегда требует пристального внимания и упаковки. Все работы надежно упаковываются перед отправкой. Отгрузочные материалы варьируются от картона и защитной пузырчатой ​​пленки до специализированных художественных ящиков, почтовых туб, деревянных ящиков и даже курьерской доставки, а также доставки грузов грузовиком или транспортным контейнером. Все зависит от того, какую работу вы заказываете. Мы всегда информируем каждого клиента в процессе доставки.

У меня есть еще вопросы
Свяжитесь с нами, если у вас возникнут какие-либо вопросы. Вы можете написать нам по адресу [email protected] или позвонить по телефону 646-455-1425. Мы всегда рады ответить на любые ваши вопросы.

Заключительные мысли
Мы очень серьезно относимся к каждой продаже и понимаем, что каждое оригинальное произведение искусства уникально. В каждой отправке произведений искусства всегда есть что-то, что требует особого внимания. Таким образом, мы всегда предлагаем индивидуальный подход к каждому клиенту для каждой покупки, какой бы маленькой она ни была.Мы относимся ко всем нашим клиентам с большим вниманием и заботой. Мы не большой коробочный магазин — не складские магазины, доставляющие низкокачественные репродукции искусства — не большой дискаунтер — или веб-сайт, предлагающий «бесплатную доставку», которая обычно повышает цену и забирает деньги у художника. Мы — компания с более чем 25-летним опытом работы в искусстве, и мы всегда справедливо относимся к нашим художникам. В Интернете с 1995 года absolutearts.com понимает, что каждое оригинальное произведение искусства ценно. Независимо от того, является ли ваша покупка произведением искусства подарком, корпоративным произведением, частной художественной комиссией или произведением искусства для вашей гостиной — мы всегда уважаем ваш вкус и конфиденциальность!

Derwent Procolour Pencil Geranium Lake 13

Derwent Procolour Pencil Geranium Lake 13 — Магазин RISD Реагирование на COVID-19 — Вы по-прежнему можете делать покупки в нашем магазине, но безопасность является приоритетом.

Войти

Авторизуйтесь, если у вас есть аккаунт

Регистр

Наличие учетной записи у нас позволит вам быстрее расплачиваться в будущем, хранить несколько адресов, просматривать и отслеживать свои заказы в вашей учетной записи и многое другое.

Завести аккаунт

Код товара 5028252512800

Цветной карандаш Procolour подходит для широкого диапазона карандашных техник, включая смешивание, наслоение и штриховку.

Цветной карандаш Procolour подходит для широкого диапазона карандашных техник, включая смешивание, наслоение и штриховку. Наслаждайтесь повышенной гибкостью ярких цветов в сочетании с очень прочной сердцевиной.

© Copyright 2021 Магазин РИСД

`) } })

Карандаш золотого цвета Faber-Castell PALE GERANIUM LAKE 121

Ваш заказ отправлен из магазина Art & Frame of Sarasota в Сарасоте, Флорида, 34236.

Сколько будет стоить доставка?

Когда вы помещаете товары, которые хотите приобрести, в корзину, стоимость доставки будет рассчитана на странице корзины. Вы также можете нажать на значок? рядом с полем «Доставка» в корзине, введите свой штат и почтовый индекс, и будет рассчитана самая низкая стоимость доставки. Вам не нужно будет вводить номер своей кредитной карты, чтобы узнать стоимость доставки. Пожалуйста, позвоните по телефону 800-393-4278 или напишите по адресу [email protected], если у вас есть какие-либо вопросы или проблемы.in2art оставляет за собой право изменить способ доставки, когда это необходимо, чтобы ваша посылка была доставлена ​​в наилучшем состоянии.

Политика бесплатной доставки: Если ваш заказ соответствует требованиям для бесплатной доставки и один или несколько товаров отсутствуют на складе, ваш заказ будет отправлен, как только он будет завершен. Если вы хотите, чтобы заказ был доставлен частично, вы должны оплатить стоимость второй доставки. Исключения будут сделаны на усмотрение in2art.com.

Когда вы отправите мой заказ?

Помимо выбранного времени доставки, на обработку может потребоваться от 1 до 5 рабочих дней.Пожалуйста, позвоните по телефону 800-393-4278 или напишите нам по адресу [email protected] с любыми особыми требованиями, которые могут у вас возникнуть. Как только ваш заказ будет отправлен, вы должны получить информацию для отслеживания (если вы указали точный адрес электронной почты) к концу дня.

Ускоренная доставка: Если вы выбираете ускоренную доставку, вы должны позвонить по телефону, чтобы узнать о доступности, чтобы убедиться, что ваш заказ будет отправлен в этот рабочий день, а ваш заказ должен быть получен до 14:00 по восточному стандартному времени.

Нет на складе и не заказанных товаров:

Могут быть случаи, когда товар может отсутствовать на складе.Мы немедленно свяжемся с вами, если это произойдет.

В зависимости от заказа мы вернем вам деньги за товар, отсутствующий на складе, или задержим заказ до тех пор, пока он не будет отправлен в готовом виде.

Если у вас есть какие-либо вопросы о том, как будет доставлен ваш заказ, или если вы хотите, чтобы ваш заказ обрабатывался иначе, позвоните нам по телефону 800-393-4278 или напишите команде in2art.com по адресу [email protected].

Время доставки FedEx с доставкой на дом см. Ниже.

Что означает «Негабаритный»?

Эти предметы могут потребовать дополнительной оплаты из-за размера или веса (примеры: большой холст и доски, столы, мольберт, галлоны краски и другие тяжелые предметы).За эти товары может взиматься дополнительная плата за доставку. Этот сбор будет включен в стоимость доставки. Эти предметы имеют пометку «Негабаритные».

Что означает «* Только наземная доставка *»?

Это сообщение обозначает предметы, которые являются опасными или легковоспламеняющимися и не могут быть отправлены воздушным транспортом любого типа, включая Priority Mail. Заказы, включающие эти товары, будут отправлены через UPS Ground, независимо от варианта доставки, выбранного покупателем. Эти товары имеют пометку «! * Только наземная доставка *!».

Международная доставка

In2art.com осуществляет доставку в большинство международных пунктов назначения с помощью застрахованной международной приоритетной почты, почты первого класса и FedEx. Пожалуйста, напишите нам по адресу [email protected] или позвоните нам по телефону 941-366-2301, указав список желаемых товаров, а также пункт назначения, чтобы узнать стоимость доставки.

Стоимость доставки для международных заказов зависит от размера и веса вашего заказа и места доставки. Мы ответим в течение 24 часов и сообщим стоимость доставки USPS (FedEx, если требуется), а также варианты оплаты.

Как мне оплатить международную доставку?

Обратите внимание: многие страны взимают налог на добавленную стоимость (НДС) или налог на товары и услуги (GST) на товары, потребляемые или получаемые в этой стране. Заказывая товар для доставки за границу, вы соглашаетесь оплатить любые пошлины, таможенные пошлины, налоги или сборы, требуемые вашим правительством или грузоотправителем. In2art.com не несет ответственности за какие-либо из этих дополнительных расходов.

PayPal: Если вы выберете этот вариант, напишите нам по электронной почте, и мы дадим вам номер нашего счета, чтобы вы могли отправить платеж.Когда вы завершите оплату через PayPal, напишите нам на in2art.com и сообщите нам, что ваша транзакция завершена и ваш правильный адрес доставки.

Банковский перевод: 25,00 $ Требуется комиссия за банковский перевод: плюс доставка. Мы отправим вам необходимую информацию для банковского перевода после того, как определим подробную стоимость вашего заказа.

Вы отправляете в APO FPO?

Да, мы с удовольствием отправляем нашим военнослужащим и женщинам. Мы отправляем по всем военным адресам, используя приоритетную почту США.Свяжитесь с нами по адресу [email protected] или позвоните по телефону 800-393-4278 или 941-366-2301, и мы рассчитаем стоимость доставки или разместим ваш заказ прямо через наш веб-сайт.

Возврат и замена

Возврат в связи с повреждением, дефектным продуктом или неправильной доставкой будет осуществляться незамедлительно. Если возникнут какие-либо из этих проблем, нажмите здесь, чтобы связаться с нами, или позвоните нам по телефону 800-393-4278 . Все продукты, приобретенные на in2art.com, могут быть возвращены в их первоначальном, неиспользованном состоянии с полным возмещением стоимости за вычетом первоначальной стоимости доставки в течение 30 дней с даты доставки.Все оригинальные заводские этикетки и детали должны быть в целости и сохранности, и продукт никогда не должен использоваться. Кредит будет предоставлен в той же форме, что и полученный платеж. Если товар возвращен по другой причине, кроме повреждения , дефектного продукта или полученного неправильного товара , ответственность за возврат груза несет покупатель. Все расходы по доставке и транспортировке в связи с возвратом несет покупатель. Мы рекомендуем, чтобы ваша обратная посылка имела номер для отслеживания или номер подтверждения доставки и была застрахована при необходимости.Плата за пополнение запасов в размере 15% взимается за аэрографы, книги, портфолио, проекторы, специальные заказы (товары, которые у нас нет на складе) и любой продукт, который был отправлен напрямую от производителя. (Golden, Dahle, Martin Universal и т. Д.)

Если вы хотите вернуть продукт, свяжитесь с нами, чтобы узнать почтовый адрес и ваше разрешение на возврат № RA #) . Этот номер должен быть жирным шрифтом , отображаемым снаружи коробки. Обратите внимание: Если посылка была отклонена и отправлена ​​нам, это считается возвратом и может подлежать стандартному вычету за доставку.В таких случаях мы постараемся связаться с покупателем в течение трех рабочих дней после получения посылки. Если покупатель не может быть найден в течение этого времени, мы вернем ему покупную цену за вычетом стандартной доставки и 15% комиссии за возврат, если применимо.

Конфиденциальность и безопасность

In2art.com является единственным владельцем информации, собранной на этом сайте. Мы не продаем, не передаем или не сдаем эту информацию в аренду другим лицам способами, отличными от того, что раскрыто в этом заявлении.Мы запрашиваем информацию в вашей форме заказа, включая контактную информацию, информацию о выставлении счетов, доставке и проверке. Эта информация используется для вашего заказа, выставления счетов и проверки только ! Если у нас возникают трудности с обработкой заказа, мы используем контактную информацию для связи с клиентом. In2art.com принимает все меры предосторожности для защиты информации наших пользователей от потери, неправильного использования или изменения вашей пользовательской информации. Когда пользователи отправляют конфиденциальную информацию через наш веб-сайт, информация защищается как онлайн, так и офлайн.

Вся информация полностью защищена технологией шифрования SSL. Информация о кредитной карте — , а не , которая сохраняется после обработки транзакции. Время от времени мы можем отправлять вам информацию о наших продуктах, информацию о рекламных акциях и специальных предложениях по электронной почте. Мы даем вам возможность не связываться с вами по электронной почте по поводу специальной информации о продуктах или предложений. Снимите флажок на нашей странице оформления заказа, чтобы получать электронные письма и рекламные акции, или позвоните нам по телефону 800-393-4278 .Или, если вы в настоящее время получаете электронные письма и больше не хотите получать электронные письма, прокрутите письмо до конца и нажмите «Безопасная отмена подписки». Обратите внимание, что вы по-прежнему будете получать от нас сообщения, связанные со службой поддержки клиентов, о ваших транзакциях.

Цветной карандаш Uni Arterase — Герань (312)

Цветной карандаш Uni Arterase — Герань (312) | JetPens JetPens принимает и отправляет заказы. Подробнее см. COVID-19. >>> >>>

Описание

Технические характеристики

Вопросы и ответы

Карандаши Uni Arterase содержат все, что вы можете пожелать, от стираемого цветного карандаша.Мало того, что они легко стираются, их удивительно гладкая сердцевина создает чистые, яркие линии и кажется почти кремовой при рисовании. Они также хорошо растушевываются и имеют отличную непрозрачность, поэтому хорошо видны как на светлой, так и на темной бумаге.

Этот карандаш не заточен и легко стирается любым ластиком. Образцы письма были созданы с использованием ластика Tombow Mono Zero, а художественные образцы были созданы с помощью ластика Pilot Foam.

Сравнить цвета и размеры

Номер модели	UNI UACN.312
Производитель	Uni
Цвет корпуса	Красный
Диаметр — макс.	7,9 мм
Ластик прикреплен	Нет
Подарочный набор	Нет
Характеристики свинца	Стираемый
Цвет свинца	Красный (Герань)
Длина — корпус	17.7 см / 7,0 дюймов
Кол-во в упаковке	1
Форма	Круглый
Использование	Искусство, Дети, Студент
Вес — предмет без упаковки i Для продукта, который содержит более одного предмета, это вес одного предмета. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий Название* Электронная почта* Веб-сайт