Нарисовать скульптуру карандашом 6 класс: ИЗО 6 класс — задания для учеников

Содержание

Рисунок Карандашом Графитом Бацфер — Дом живописи, скульптуры и рисунка ЧЕРКОВ

Рисование линии — Держите карандаш как можно дальше. Создайте параллельные линии, линии встречи, например, траву и листья. Лучше иметь несхематические линии, чтобы линия шла по эмоциям, а не по необходимости. Без примеров просто потренируйтесь, например, научитесь играть на клавиатуре вслепую, чтобы ваши пальцы находили нужную клавиатуру, не глядя. Слабые линии, сильные, длинные, короткие, плавные, фрагментированные, медленные, быстрые, параллельные, вертикальные, со всех сторон. А еще важно научиться делать округлые и завитые линии.

Тени — Затенение выполняется постепенно, затемняя, чтобы очистить от определенного направления, продвигаясь карандашом вперед и назад, и заканчивается без линии, видящей, где она заканчивается. Если вы хотите затемнить, аккуратно добавьте более толстые и короткие линии слоями и больше не продолжайте карандашом до конца. Если вы хотите выровнять затенение или осветлить пятно (на бумаге может быть неровность из-за разницы в толщине текстуры бумаги или что-то под ней), вы можете использовать угольный ластик, чтобы осветлить, очистить и даже полностью удалить.

Вы должны практиковать штрихование как по вертикали, так и по горизонтали.

Простые геометрические формы — Обретя определенный уровень контроля, вы будете практиковать простые формы, например волны, но трехмерные. Квадрат начинается с вертикальной штриховки и продолжается горизонтальной штриховкой без контуров. Цилиндр начинается с вертикальной штриховки, надавливая рукой на карандаш, постепенно ослабляя давление и, наконец, снова укрепляя. Затем завершите верх, снова затягивая, ослабляя в середине и усиливая давление в конце. Точно так же форма конуса, круг и прочее.

Натюрморт — После создания простых геометрических фигур вы будете практиковать простые формы натюрморта; Непрозрачные формы, а не стекло, не глянцевые, а матовые, светло-серые или белые формы, а не черные. Например, глиняный кувшин.

Для объяснения и практики по композиции »
Для объяснения и практики по свету и тени »
Для объяснения и практики в перспективе »
За объяснение и практику пропорций человеческого тела »
За объяснение и практику по теме пропорций головы человека »

Рисуем карандашом и чернилами скульптуру

В этом уроке научимся передавать округлые формы этой резной африканской скульптуры с помощью изогнутых линий.

Как создать на плоском листе бумаги иллюзию трехмерной формы? Это один из самых первых вопросов, которые задает начинающий художник своему учителю. Описать объемную форму можно с помощью следующих этой форме линий. Они могут каким-то образом присутствовать в действительности (тогда их требуется просто увидеть и повторить), но могут быть и вполне виртуальными, как бы вспомогательными.

Рисуем карандашом и чернилами скульптуру

На пашем рисунке изображена резная деревянная фигурка «родом» из Нигерии. Когда вы будете рисовать ее, старайтесь представлять се именно скульптурно, трехмерно, постепенно «вылепливая» ее форму посредством проведенных линий. Это очень важно для создания пространственного изображения.

Лучше всего для начала разметить форму легкими линиями (особенно — если вы работаете не карандашом, а, как в нашем случае, пером и чернилами). Линии не должны быть сплошными — “разорванный» рисунок позволит вам более точно почувствовать форму. Выполнив набросок, займитесь деталями, добавляя линии, соответствующие изгибам головы, тела, рук и ног фигурки. При этом мысленно представляйте, что вы рисуете не на бумаге, а проводите линии прямо но поверхности реальной скульптуры.

Мы специально выбрали для этого урока образец примитивного африканского искусства. Нигерийская фигурка чрезвычайно проста — на ней удобнее всего постигать технику графического воспроизведения пространственных форм. Освоив азы этой техники, можно переходить к более сложным телам.

Для онлайн урока рисования чернилами и карандашом понадобятся:

Лист тисненой бумаги для акварели
Перьевая ручка
Водостойкие чернила: коричневые, черные

1. Намечаем очертания

Онлайн Урок рисунка скульптуры карандашом и тушью — шаг 1

Взяв ручку, наметьте коричневыми чернилами самые общие очертания фигуры. Проводимые при этом линии должны быть очень легкими. Обозначьте глаз, ухо, границу прически, нос, губы, пальмы.

2. Начинаем описывать форму
Онлайн Урок рисунка скульптуры карандашом и тушью — шаг 2

Овальную форму головы описывайте длинными изогнутыми линиями, нанося их широкими, идущими от запястья, движениями руки.

Определите, из каких плоскостей можно составить поверхность щеки, лба и носа и в соответствии с этим изменяйте направление линий. Посредством перекрестной штриховки изобразите тень на лице.

3. Добавляем темные тона
Онлайн Урок рисунка скульптуры карандашом и тушью — шаг 3
Чтобы нарисовать темные волосы, покройте этот участок рисунка более густыми чернильными штрихами, увеличив для этого нажим на перо. Используя тот же прием, нанесите темный тон на горло фигурки, не забывая о том, что ваши линии должны следовать форме шеи, Почти ровную плоскость груди воспроизведите с помощью прямых линий.

Как нарисовать голову
Когда вы рисуете фигуру с натуры или. как в данном случае, со скульптуры, упростите форму голову, представив ее виде повернутого под углом около 45 градусов яйца. Это поможет наметить основные контуры и разобраться с распределением светотени.

4. Уточняем тени
Онлайн Урок рисунка скульптуры карандашом и тушью — шаг 4
Опишите закругленную форму левой руки и тени на ней частыми изогнутыми штрихами.

Нанесите перекрестную штриховку на правую руку фигурки. Уточните форму пальцев, изгиб руки. Изобразите светотень на бутылке — ровными линиями на ее плоской поверхности и изогнутыми пиниями на горлышке.

5. Работаем над светлыми тонами
Онлайн Урок рисунка скульптуры карандашом и тушью — шаг 5
Продолжайте описывать форму тела фигурки и ее ноги соответствующими изогнутыми линиями. На освещенных участках линии должны быть более тонкими и редкими.

6. Рисуем нижнюю часть
Онлайн Урок рисунка скульптуры карандашом и тушью — шаг 6
фигурки Покройте штриховкой затененные участки ног фигурки и боковую сторону подставки. Прямыми параллельными линиями добавьте темный тон на переднюю часть набедренной повязки. Узкий пояс выделите короткими вертикальными линиями.

7. Воссоздаем фактуру дерева
Рисуем карандашом и чернилами скульптуру 7
Углубите лежащую у основания шеи тень. Уточните форму головы, добавив для этого новые линии. Покажите нанесенными на боковую и заднюю часть головы пятнами перекрестной штриховки характерную деревянную фактуру. Используя короткие штрихи, сделайте более глубоким темный тон на лбу, носу и щеке.

8. Завершаем описание
Онлайн Урок рисунка скульптуры карандашом и тушью — шаг 8
формы Покройте волосы фигурки смелыми линиями перекрестной штриховки. Точно так же покажите ее глаз. Нанесите перекрестную штриховку на боковые стороны подставки, не забыв изобразить легкую тень, лежащую на ее верхней стороне. Еще раз пройдитесь по всей фигурке, добавляя там. где нужно, отдельные линии.

Теперь фигурка на рисунке выглядит объемной. Нам осталось подчеркнуть ее окрашенные области.

9. Делаем более темными волосы и глаз
Онлайн Урок рисунка скульптуры карандашом и тушью — шаг 9
Черными чернилами добавьте новые линии штриховки на волосы фигурки. Обведите контуры глаза, чтобы он выглядел таким же ярким, как в реальности.

10. Заключительные детали

Онлайн Урок рисунка скульптуры карандашом и тушью — шаг 10
Продолжая работать черными чернилами, заштрихуйте боковую сторону подставки. Нарисуйте темную тень, лежащую на горлышке бутылки. Наконец, добавьте тень под пальцами правой ноги фигурки.

Результат пошагового онлайн урока рисунка карандашом и чернилами скульптуры.

Рисуем карандашом и чернилами скульптуру

А Перекрестная штриховка
Один из самых сложных элементов фигурки — голова. Ее скульптурные формы и градуированные тона переданы на рисунке слоями перекрестной штриховки.

Б Округлые формы Изгибы штриховых линий следуют очертаниям конечностей, описывая их округлые формы.
В Плоская штриховка
Плоскости, изображающие соответствующие части фигурки и бутылки, заштрихованы прямыми линиями.

Курсы скульптуры и лепки помогут рисовать ⋆ Курсы рисования ArtClass

Дорогие ученики! Предлагаем вам параллельно с обучением рисунку посещать курс скульптуры и лепки. Это поможет вам лучше освоить работу с формой и тоном, и даст новое пространство для творчества. Стоимость курса для вас будет с 10% скидкой за абонемент!

Творить в объеме можно по вторникам и четвергам с 19:15 до 22:15 🙂

Для новых учеников, желающих посещать только курсы скульптуры и лепки, стоимость смотрите во вкладке: цены, скидки, бонусы.

Для занятий вам понадобится набор деревянных стек (можно купить в художественном магазине) и рабочая одежда, чтобы не испачкаться 🙂

Для записи звоните по телефонам:

+375 44 741-71-08

…Эксклюзивная рекомендация от художников заключается в как можно более обширном изучении законов формы, перспективы и пространства в рисунке и скульптуре одновременно за счет тесного совмещения обучения академическому рисунку и скульптурной.

Другими словами, мы предлагаем вам не просто изучать академический рисунок, а изучать его в полном смысле этого слова, осязая форму каждой клеткой кожи — своими собственными руками, ощущая все тонкости и нюансы взаимодействия формы и пространства, максимально быстро развивать трехмерное пространственное мышление. Для тех, кто хоть раз, обучаясь рисованию карандашом по бумаге, ощущал сильное желание как скульптор взять и срезать лишнюю массу тона острым инструментом как лишний кусок пластилина, или глины, а в какой-то момент смазать и вдавить форму мягкого материала, одним уверенным движением большого пальца руки, или всей ладонью; становиться ясно, что им не достаточно просто долго и упорно штриховать, нужно еще что то, какой то более углубленный подход, всеобъемлющий физический контакт с формой.

Хочешь полностью понять суть явления, максимально его пропусти через себя, изучи глазами, руками, на слух, если нужно, но не говори, что постиг суть явления, только нарисовав его…

Поделиться ссылкой:

Похожее

ГБУДО г. Москвы «Детская школа искусств №17»: Образовательные программы

ГБУДО г. Москвы «Детская школа искусств №17» Учреждение, подведомственное Департаменту культуры
города Москвы

Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
  - Основные сведения
  - Структура и органы управления образовательной организацией
  - Документы
  - Образование
  - Образовательные стандарты
  - Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
  - Стипендии и иные виды материальной поддержки
  - Платные образовательные услуги
  - Финансово-хозяйственная деятельность
  - Вакантные места для приема (перевода)
  - Уголок потребителя
  - Противодействие коррупции
  - Доступная среда
  - Международное сотрудничество
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
  - Документы
  - Нормативно-правовые акты (законодательство)
  - Результаты плановых проверок
- Образование
- Образовательные стандарты
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
- Стипендии и иные виды материальной поддержки
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема (перевода)
- Уголок потребителя
- Противодействие коррупции
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
О школе
- История школы
- Педагогический состав
- Творческие коллективы
- Наши достижения
  - 2011-2012 учебный год
  - 2012-2013 учебный год
  - 2013-2014 учебный год
  - 2014-2015 учебный год
  - 2015-2016 учебный год
  - 2016-2017 учебный год
  - 2017-2018 учебный год
  - 2018-2019 учебный год
  - 2019-2020 учебный год
  - 2020-2021 учебный год
- Независимая оценка качества
- Сведения о состоянии музыкальных инструментов
- Организации культуры
- Доступная среда
Новости
Образование
- Образовательные программы
- Вакантные места для приема (перевода)
- Наши учащиеся
- План-график занятий
- Платные образовательные услуги
- Прием
- Рабочие и учебные планы
- Расписание занятий
- Электронная нотная библиотека
- Дистанционное обучение
Творчество
- Творческие мероприятия
  - Выставки
  - Отчетные концерты школы
  - Фестиваль «Северные звёздочки»
  - Концерты в музее-заповеднике «Абрамцево»
  - Всероссийская неделя музыки для детей и юношества
  - С любовью к Пушкину
  - К 200-летию И. СК.Тургенева
  - Аксаковский концерт
  - Видео
- Выставки
  - Выставки
  - Творческие мероприятия
  - Абрамцевская богиня
  - Крым. С фотокамерой по маршруту путешествия А. С. Пушкина
  - САВВА МАМОНТОВ: «Мелкие факты жизни»
  - Выставка, посвященная памяти художника Геннадия Дегтярёва
  - Этюды в керамике и акварели
  - ВЫСТАВКА Л.Г.ЕРМИЛОВОЙ «БЕРЕГА»
  - Оксана Бирева «Мои ступени в искусстве»
  - «Савва Мамонтов: «Спеши жить…»
  - Светлана Богатырь
  - Выставка Оксаны Биревой «Живет по всюду красота»
  - ВИТАЛИЙ ГОРЯЕВ ИЗ ЦИКЛА «ГРАФИЧЕСКИЕ СЕРИИ. ПУШКИН.»
  - Виталий Горяев «Графические серии.Пушкин»
  - Фотовыставка Олега Листопадова «НАШ КРЫМ»
  - Алексей Миронов
  - «Абрамцево и Русская частная Опера С. И.Мамонтова»
  - Татьяна Маврина
  - Выставка Василия Нестеренко
  - Инесса и Рашид Азбухановы
- Отчетные концерты школы
  - Творческие мероприятия
  - Отчетные концерты школы
  - 1993 год
  - 2008 год
  - 2009 год
  - 2010 год
  - 2011 год
  - 2012 год
  - 2013 год
  - 2014 год
  - 2015 год
  - 2016 год
  - 2017 год
  - 2018 год
  - 2019 год
- Фестиваль «Северные звёздочки»
- Концерты в музее-заповеднике «Абрамцево»
  - Творческие мероприятия
  - Выставки
  - Отчетные концерты школы
  - Фестиваль «Северные звёздочки»
  - Концерты в музее-заповеднике «Абрамцево»
  - Всероссийская неделя музыки для детей и юношества
  - С любовью к Пушкину
  - К 200-летию И. СК.Тургенева
  - Аксаковский концерт
  - Видео
- Всероссийская неделя музыки для детей и юношества
- «С любовью к А.С.Пушкину»
- К 200-летию И.СК.Тургенева
- Аксаковский концерт
- Видео
  - Творческие мероприятия
  - Видео
  - Фестиваль юных вокалистов им. Шуберта (2018)
  - Фестиваль юных вокалистов «Мелодии моей души» им. Ф. Шаляпина
  - Литературно-музыкальная композиция «Пионерия»
  - Фестиваль им. Н.Юреневой
  - Фестиваль «Русская вокальная миниатюра 19 века»
  - М. Мусоргский «Картинки с выставки»
  - Московский фестиваль детских хоровых коллективов «Хоровая весна – 2019»
  - Гранты Мэра Москвы
  - Волшебная лира — 2019
  - IV Московский фестиваль камерных хоров «Россия-Родина моя»
  - Отчетный концерт народного отделения 2019
  - Сольный концерт Майорова Дениса
  - Фестиваль актёрской песни в ДШИ «Надежда»
  - Посвящение в юные исполнители
  - Сольный концерт Марии Селеверстовой в Большом зале ДШИ №17
  - VII Московский открытый конкурс юных исполнителей на струнных народных инструментах им. В.В.Андреева
  - Быстрых Алексей на Гала концерте фестиваля апрель 2018
  - Концерт школы искусств в детском саду
  - Концерт В.П.Тиняковой
  - Концертмейстер приглашает солиста
  - Концерт отдела общего фортепиано
  - Спектакль «Пробуждение чувств»
  - Онлайн-концерт «Синий май»
  - Онлайн-концерт посвященный Дню Победы
  - Онлайн-концерт посвященный «Дню защиты детей»
  - Онлайн-концерт посвященный Параду Победы (24.06.2020)
Контакты
- Вопросы и ответы

Главная
Образовательная деятельность
Образовательные программы
ИЗО

Английский язык
Московское долголетие
Хоровое пение и Музыкальный фольклор
Раннее эстетическое развитие
Театральное искусство
Хореографическое искусство
Струнные инструменты
Духовые инструменты
Клавишные народные инструменты
Струнные народные инструменты
Фортепиано
Изобразительное искусство
Дистанционное обучение

Образовательные программы
Вакантные места для приема (перевода)
Наши учащиеся
План-график занятий
Платные образовательные услуги
Прием
Рабочие и учебные планы
Расписание занятий
Электронная нотная библиотека
Дистанционное обучение

Написать нам

Важные объявления

08 окт: 19-й Московский открытый фестиваль учащихся отделов народных инструментов, фольклора и народного пения ДМШ и ДШИ «Северные звёздочки»
30 сен: КОНКУРС #ИскусствоДетямВЛицах

Все объявления

Календарь событий

Обязательно ли уметь хорошо рисовать? | Page 5 | Render.

ruВсю тему читать лень, выскажу лишь своё мнение на этот вопрос. Создание картинки (или анимации) с помощью пакетов 3D моделинга, это в общем-то то же самое, что и создание обыкновенной картины классическими средствами. Различаются лишь инструменты художника, вместо карандаша или кисти — компьютер. Само по себе умение рисовать, ИМХО, подразумевает намного больше, чем водить карандашом по бумаге. Чтобы нарисовать любой объект, нужно знать как он устроен, как он ведёт себя, нужно понимать свет, знать и чувствовать как освещение влияет на сцену/картину. Например, чтобы хорошо рисовать людей, нужно хорошо знать анатомию и динамику человеческого тела, уметь чувствовать настроение и освещение. Понимание света, вообще ИМХО самое важное для художника. Чисто технический навык владения карандашом вообще второстепенен, этому-то как раз можно научить абсолютно любого человека. И любой сможет сносно рисовать. Но вот картины будут получатся далеко не у всех.

Так что совершенно не обязательно уметь рисовать, чтобы заниматься 3D, то есть необязательно иметь технический навык владения каркндашом. А вот понимать то, что рисуешь строго обязательно. Но факт, что гораздо проще рисовать в 3D с художественным образованием. Фактически, при переходе от каркндаша к компьютеру меняется лишь инструмент. Грубо говоря, всесто топора берём бензопилу — и тем и тем можно валить деревья, но вот если не знать, как правильно это делать, можно и деревом по голове получить

По своему опыту скажу, что умение рисовать (весьма условное, надо сказать, умение — профессионального образования художника у меня, к сожалению, нет) сильно помогает понять, что же такое родилось в голове. тут полностью согласен с MWG — дело говорит. При том, что пространственное воображение у меня развито очень хорошо (не пустые слова, потверждено тестированием настоящим психологом ) без набросков и эскизов не бумаге моделить и выстраивать сцену гораздо тяжелее, а порой и невозможно. Голова так странно устроена, что всё время перерабатывает идею. Стадии надо фиксировать на бумаге, потому что это быстро. Сделать набросок дело нескольких минут, это очень ценно. По жизни плучается, что 3D помогает учится рисовать и наоборот.

Для совсем новичков такая простая мысль: если не умеешь рисовать и вообще ничего не знаешь о том, как это надо делать, надо взять карандашь и/или компьютер и просто начать рисовать. Если сам процесс интересен, то со временем появятся умные книжки, будет прочитана куча уроков и статей из сети по соотв. тематике и процесс пойдет. Самое важное — это интерес.

«Что, в книжке по анатомии объяснены законы пропорций???? Композиция???? Правила построения движений????» да, объяснены. Лично у меня на полке стоят несколько книжек, которые я активно использую. Это не медицинский анатомический атлас (хотя и в нём есть комментарии по динамике тела), а специально для художников написанные книжки. Там тебе и пропорции, и динамика, и все, что нужно для полного счастья. В названии обычно присутствует слово «анатомия»

«Поэтому и заполнены галереи того же рендер.ру уродами, что в виде машин, что в виде персонажей» И вовсе не поэтому. А потому, что не всем дано и не сразу рисовать хорошо, а показать работы хочется. рендер.ру слава богу не третьяковка и не эрмитаж, этим и ценны все сайты подобного рода. Каждый модет выставить свое творчество. А для шедевров можно и отдельную галерею сделать. эдакий 3D филиал третьяковки

поэтапные мастер-классы с фото для детей

В школе задают много дурацких заданий. В частности по изобразительному искусству. Вот что я уже рисовал для вас:

А тут речь пойдет о то как рисовать ученика. Если по-честному, то ученик будет рисовать самого себя. Ты можешь взять фотографию одноклассника, которого не очень любишь, или одноклассницу, которая тебе нравится. Но во втором случае ты должен хорошо постараться. С помощью моих советов ты сможешь сделать хороший рисунок ученика.

Как нарисовать ученика карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисуем ниже середины листа ровную линию. Можно от руки как я или взять линейку, это будет парта. Окружностями я обозначил голову ученика и кулаки.
Шаг второй. Теперь прорисовываю лицо и прическу парня.
Шаг третий. Закрашиваю глаза и добавляю деталей на одежде.
Шаг четвертый. Волосы, которые ближе к лицу всегда кажутся темнее. Заштрихуем их и добавим теней на одежде:
Если ты нарисуешь этого ученика, то пятерка по изо тебе гарантирована. Только никому не говори, где ты нашел подсказку, приходи почаще на этот сайт и получай пятерки всегда!

Все возможно в наше время.И это то же.Итак начнем-сначала надо приготовить все необходимое для рисования.Вам понадобиться лист бумаги,который расположите горизонтально.Далее определиться с какой стороны будете рисовать здание школы.Затем взяв простой карандаш делаете набросок,но линейку при этом использовать не следует,это рисунок,а не чертеж.Рисуя фасад школы,его надо расположить ниже середины листа.Покажите крыльцо,двери,окна.При этом обращайте внимание на соответствие размеров.Потом переходите к мелким деталям.На рисунках показаны все шаги для поэтапного рисования школы.

Чтобы нарисовать школу карандашом поэтапно , много времени и усердий врядли понадобится. Рисовать школу не сложнее, чем рисовать обычный дом.

И так, для начала рисуем общий контур школы. Следом рисуем лестницы, окна, двери, крышу и так далее.

Можно так же нарисовать не само здание школы, а школьные годы. Тут придется напрячь фантазию.

Более подробная инструкция в видео ниже.

Что делать, если ребенку задали домашнее задание — нарисовать школу, а он совсем не умеет рисовать и по ИЗО в четверти твердая двойка. Как научиться рисовать? Хорошо, что сегодня есть интернет и люди делятся множеством полезной информацией, в том числе и как нарисовать школу.

В общем-то нарисовать школьное здание не так уж и сложно. Но прежде чем приступить к рисованию школы карандашом нужно предусмотреть все нюансы, чтобы здание выглядело реалистичнее.

Определитесь как именно лучше нарисовать школу : с фасада или перспективе, как расположить листок бумаги, чтобы оно лучше вместилось. Итак, рисуем школу. Сперва сделаем набросок. Не нужно пользоваться для этого школьной линейкой. Вам нужно нарисовать школу, а не сделать ее чертеж. Наверное вы выберете способ рисовать школу с лицевой стороны. Тогда главный прямоугольник фасада следует поместить ниже средней линии листа. Дальше следует по набросать расположение деревьев и других объектов. Следующим этапом приступаем к прорисовке самого здания. Вырисовываем сначала крыльцо, потом окна.

Смотрите как нарисовать школу на видео:

Уже потом мы уделяем внимание самым небольшим объектам — это крыше, школьной табличке с номером, оформляем окна, бордюр. Переходим на окружающие объекты. Рисуем тропинку, дорожку к школе, школьный забор и самих школьников. Закончив, можно прорисовать уже совсем мелкие детали, например, черепице или занавески в окнах. Все ненужные детали после этого стираем ластиком и наносим легкую штриховку, обозначая тени и украшая рисунок.

Зачастую о том, что какое-то здание является школой, знают лишь те, кто в ней учится. Это может быть переделанный жилой дом, административное здание, еще что-то, если школа старая. Здания современных школ мало чем отличаются от учебных корпусов других учебных заведений. Поэтому просто нарисуем что-то подобное и скажем себе: это школа. Я буду рисовать мышкой.

Сначала общие очертания зданий (не забываем о законах перспективы).

quot;Врежемquot; окна и добавим других деталей.

Добавим школьников и улучшим внешний вид зданий.

Все, пожалуй.

Я предлагаю вам поэтапное рисование школы такое, что с ним справится даже ребнок.

Как видно из картинки, сначала необходимо нарисовать прямоугольник с крышей, далее придать крыше благородный вид.

Потом дорисовать 2 этаж с колоколом, подрисовать окна, двери. Потом оформить вс это красиво.

Вот и получилась красивая школа, осталось е только раскрасить.

Этот вопрос может подразумевать не только здание школы, на мой взгляд.

Школа может быть показана, что называется, изнутри.

Рисовать я не умею, поэтому подсмотрела бы quot;подсказочкиquot; при выполнении задания в просторах интернета.

Или вот такой вариант с учительницей:

Школьные атрибуты тоже могут быть представлены на рисунке quot;Школаquot;

Учебный процесс в рисунке выглядит так:

Чтобы нарисовать школу Вам понадобится лист бумаги, карандаш, ластик и линейка. Для начала нарисуем простую геометрическую фигуру.

Поделим ее на части.

Нарисуем дверь.

Дорисуем пару ступенек.

Начинаем рисовать окна.

Рисуем крышу.

Убираем лишние линии. Рисунок готов.

Нарисовать школу можно с помощью простого карандаша, цветных карандашей, фломастеров или разнообразных красок.

Для этого надо взять чистый лист бумаги, карандаш, поставить перед собой картинку или открыть в интернете пример рисования школы и самому срисовать это.

0 347190

Фотогалерея: Как нарисовать школу и учителя карандашом и красками: поэтапные фото для детей

Детское творчество в рамках учебных учреждений тесно связано со школьной тематикой. Особенно в преддверии таких главных школьных праздников, как 1 сентября, День учителя, Последний звонок. Как правило, накануне этих праздников обязательно проходят тематические уроки рисования и различные творческие конкурсы для детей от 7-8 лет и учеников 5-6 классов. Что можно нарисовать о школе в рамках данных мероприятий? Конечно, саму школу, учеников и учителей. Причем эти навыки, как нарисовать школу, учителя карандашом или красками обязательно пригодятся при создании стенгазет и плакатов для последующих праздников. Из нашей сегодняшней статьи вы узнаете, как и что можно нарисовать ребенку на тему школы поэтапно с доступными фото инструкциями.

Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно — пошаговый мастер-класс для детей с фото

Наверное, первое, что приходит на ум при необходимости что-то нарисовать в рамках школьной тематики для детей карандашом — учитель с указкой у доски. Именно этот образ ассоциируется с педагогической деятельностью и является узнаваемым и одним из самых простых. О том, как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно в пошаговом мастер-классе для детей с фото ниже.

Необходимые материалы, чтобы нарисовать учителя у доски карандашом для детей

простой карандаш
лист бумаги
ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать учителя карандашом у доски в пошаговом мастер-классе детям

Как быстро нарисовать учителя по физкультуре — мастер-класс с фото для начинающих и детей

Но есть среди педагогов в школе и те, чей образ не вписывается в стандартное представление о том, как должен выглядеть учитель. Например, учитель труда или физкультуры. Последний, кстати, даже при всем желании не сможет ходить на работу в классическом костюме и объяснять материал своего предмета в классе на доске. Так что же делать, если нужно нарисовать быстро учителя по физкультуре на детский конкурс? Просто воспользоваться нашим мастер-классом для начинающихи детей, как быстро нарисовать учителя по физкультуре с фото далее.

Необходимые материалы, чтобы нарисовать учителя физкультуры быстро для детей и начинающих

простой карандаш
бумага
цветные карандаши или краски
ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать быстро учителя физкультуры для начинающих и детей

Как нарисовать карандашом и красками школу — мастер-класс для детей 7-8 лет поэтапно

Школа — еще один популярный образ, который можно нарисовать простым карандашом или красками на тематическом занятии, конкурсе детям 7-8 лет и старше. В следующем мастер-классе показано как с помощью линейки, карандаша и красок можно нарисовать оригинальное и простое школьное здание. Все подробности, как нарисовать школу карандашом и красками в мастер-классе для детей 7-8 лет поэтапно далее.

фото 6 школа

Необходимые материалы, чтобы нарисовать карандашами и красками школу для детей 7-8 лет

лист бумаги альбомного формата
простой карандаш
линейка
ластик
краски

Пошаговая инструкция, как нарисовать школу карандашом и красками для детей 7-8 лет поэтапно

Как нарисовать школу будущего карандашом для детей — видеоурок поэтапно

В рамках конкурсов для детей на тематические праздники, посвященные тому, как нарисовать школу, учителя часто возникает тема будущего. Это также один из самых популярных сюжетов как для учеников 7-8 лет, так и для школьников 5-6 классов. Так как детская фантазия не имеет границ, на таких конкурсах практически не увидишь традиционного образа учительницы с указкой у доски или учителя физкультуры с гантелями в руках. Что может нарисовать ребенок в рамках задания о школе будущего? Да практически что угодно, начиная от летающих зданий и заканчивая роботами вместо педагогов. Кстати, из следующего поэтапного видео вы узнаете, как нарисовать школу будущего карандашом детям именно на примере робота. При желании дополнить этот рисунок можно указкой и разукрасить яркими красками.

Сейчас у нас с вами состоится урок поэтапного рисования класса, или классной комнаты. Класс — это помещение в школе, где обычно занимаются ученики во время урока. Обычно это большая светлая комната. В ней должно быть несколько окон, чтобы было достаточное освещение. На передней доске всегда висит доска для писания мелом. В классе стоят парты (ученические столы) по нескольку штук в несколько рядов. Обычно таких рядов три. Между рядами бывают проходы. За каждым столом стоит по два стула. На потолке размещаются лампы дневного освещения. Также лампы могут висеть и над доской. Ученики обычно занимаются в прикрепленном за ними классе или кабинете. Иногда ученики могут переходить из кабинета в кабинет при смене предмета. Иногда бывает нужно изобразить свою классную комнату. Этот урок поможет вам в этом. Сделать это будет не так уж и просто. Следуйте нашим подсказкам. Будьте внимательны. Можно вооружиться линейкой. Рекомендуется рисовать класс на большом листе ватмана, поскольку в рисунке много деталей и для них нужно много места.

Этап 1. Вначале построим линии стен. Для этого выбираем точку и из нее в три стороны проводим прямые. Нижние — это линии пересечения стен и пола. Вертикальная — это угол комнаты. Затем наверху вертикальной прямой также выберем точку и из нее проведем уже две прямые и на небольшом расстоянии еще две параллельно первым. Это линии пересечения стен и потолка.

Этап 2. Рисуем окна на стене. С помощью линейки построим два прямоугольника. На переднем покажем откосы и еще на обоих окнах внизу сделаем подоконники.

Этап 3. Теперь на окнах нарисуем рамы и между ними стекла.

Этап 4. На передней стене нарисуем доску. Она состоит из основной части и двух боковых частей. Внизу основной части доски подставочка для мела. Сбоку доски выключатель света. Прочертим прямую линию на потолке до стены с доской. Выше доски расположены две лампы дневного освещения. Они тонкие и длинные.

Этап 5. Сейчас, на этом этапе вам предстоит изобразить множество парт со столами. Рисуйте их с помощью линейки. Так вам будет удобнее. Начните с первого ряду у окна. Там три парты и шесть стульев. Затем средний ряд: четыре парты и восемь стульев и в конце третий ряд так же,как и первый. Основа каждого стола — прямоугольник. Сиденье стула — квадрат. Спинка стула — прямоугольник.

Этап 6. Тут надо дорисовать тонкими линиями ножки каждого стола и стула.

Этап 7. На потолке рисуем прямоугольные плафоны, закрывающие лампы света.

Этап 8. В итоге получаем вот такую картинку. Это вышел черно-белый рисунок. Его можно раскрасить в те цвета, которые присутствуют в вашем классе.

Пусть школьник сидит анфас. Тогда из-за парты будет видна только его верхняя часть – выше пояса, а также ноги ниже колен. Лучше начать творчество с изображение стола ученика. Он расположен в нижней части листа.

Нарисуйте прямоугольник, размещенный горизонтально. Это крышка парты. В обе стороны вниз от нее отходит по одной ножке, на них стоит парта. Между ножками ученического стола и крышкой парты нарисуйте еще один прямоугольник. Большая его сторона равна длине крышки стола. Он закрывает нижнюю часть тела школьника.

Голова и лицо

Пришла пора изобразить его самого. Определитесь, сколько ребенку лет. Если он посещает начальные классы, то часть тела, которая выглядывает из-за парты, в 1,5 раза больше диаметра его головы. То есть тело по отношению к голове имеет пропорцию 1,5:1. В средней школе пропорции становятся 2:1, в старшей – 2,5-3:1.

В том месте, где будет сидеть ученик за партой, сделайте разлиновку по этой схеме. Проще всего нарисовать прямую линию, которая от крышки стола устремляется вверх. Отмерьте на ней количество сантиметров, который вы оставите на рисование головы и тела.

Начните с изображения головы. Если ученик еще совсем юн, пусть она будет круглой. У старшеклассника голова может быть овальной формы. Поможет лицо сделать симметричным снова линейка. При помощи нее и карандаша проведите вертикальный отрезок, который делит лицо школьника напополам.

Приступайте к прорисовыванию деталей лица. Возьмите линейку. Расположите ее вертикально, разделите круг или овал на 3 части. Поставьте в этих местах по точке. Проведите через весь круг по этим точкам 3 еле заметные горизонтальные линии.

На первой нарисуйте глаза. Они располагаются симметрично, относительно вертикальной линии. Над ними – брови. На второй линейке поставьте 2 точки – это ноздри. Можно в этом месте провести маленькую горизонтальную линию. Это нижняя часть носа.

Губы тоже изображайте симметричными. Они расположены между вторым и третьим горизонтальными отрезками. Наверху нарисуйте волосы, на одной линии с глазами за кругом или овалом – уши.

Тело, ноги школьника

Рисуйте шею, затем плечи . Ребенок одет в костюм, футболку или рубашку. Руки прижаты к телу до локтей. Их нарисуйте чуть согнутыми. Нижняя часть рук лежит на парте. Изобразите на ней тетрадь. Школьник придерживает левую половину раскрытой тетрадки. Чтобы это передать на холсте, нарисуйте только большой палец руки. Остальные находятся под тетрадкой. Правая рука держит карандаш. Прилежный мальчик делает пометки в ней.

Сзади него видна спинка стула. Ее изобразите в виде квадрата. Она доходит до плеч ребенка. Из-под парты выглядывает его нижняя часть ног от колен. На ногах – брюки. На ступнях изобразите ботинки. Видна только передняя их часть.

Сотрите вспомогательные линии. Рисунок школьника за партой готов.

Скульптура рисунки для детей нарисованные. Как нарисовать статую свободы простым карандашом

Описание вопроса

День независимости в Соединённых Штатах Америки, многие люди называют очень просто — по дате, «четвёртое июля». В 1776 году была подписана соответствующая декларация о независимости США от Великобритании. Четвёртое июля считается днем рождения США, поэтому и отмечается соответствующе — очень празднично и пышно. Одним из символов независимости США является статуя Свободы, она очень большая и составляет около 93 метра и имеет вес 204 тонны. Статуя изображает фигуру женщины, которая является свободолюбивой римской богиней Либертас. Статуя обозначает победу над рабством и не лёгкий путь к человеческой свободе. В данной статье я предлагаю читателю нарисовать вместе статую Свободы. У вас всё получится, если вы будете следовать подробной инструкции этой статьи, а так же будете внимательны при выполнении каждого шага.

Вам понадобится
Простой карандаш
Ластик
Ватман

Пошаговое решение

Подготовьте основу, на которой будете рисовать, я всегда покупаю большой ватман и вырезаю из него несколько листов нужного мне формата. Возьмите лист и наметьте на нём верх и низ статуи Свободы, то есть поставьте одну чёрточку вверху и одну чёрточку внизу, глядя на это фото, вы наблюдаете ещё третий штрих посередине где-то, он обозначает верхушку головы, мы определяем примерное место окончания головы, поэтому обязательно сделайте так же. Не надавливайте на карандаш при выполнении наброска и вспомогательных линий, вам потом будет сложно убрать их ластиком.

Рисуем голову в форме яйца. Косая линия в низу, у подбородка, это то место, где будут расположены плечи. Так как человеческая фигура находится не в просто стоящем положении, а её одна рука держит факел вверху, то естественно, что линия плеч не будет ровной. Не нужно прямо таки на этом этапе тщательно выводить форму яйца и стремиться делать идеально ровненькой линию плеч, в данный момент вы просто наносите вспомогательные штрихи.

На этом этапе мы с вами начнём рисовать лицо. Укажите приблизительную линию бровей, нарисуйте уложенные волосы и рот. Нос рисуйте, как букву «L», только в обратную сторону, так же нос можно представить виде русской буквы «Г» только перевёрнутой вверх ногами. Вот ещё немного и лицо нашей статуи Свободы будет готово, главное не спешить.

Проведите вертикальную не ровную линию, она будет обозначать поднятую руку с факелом и тело статуи. Обязательно на этой линии наметьте начало и конец ладони, так же нужно показать часть факела.

Рисуем грудину. Тут рисуем карандашом, очень легко и без нажима, это та линия, которую мы будем затирать потом ластиком. Как наблюдаем уже, у нас вырисовывается статуя и кажется, что осталось совсем немножко.

Завершим свою работу над лицом статуи Свободы. Нарисуем глаза как можно более чётче, сделаем нос и всё это благодаря тени на нём, не забудьте о бровях.

Рисуя статую, не забываем о драпировке её одежды (складочках одежды). Как видите, линию, которую мы проводили до этого, мы выполняли не зря, вот уже рука и одежда у нас почти готова. На голове рисуем корону и делаем над головой круг, с помощью этого круга у нас будут нарисованы «шипы». Обратим немного внимания на будущий факел, на его низ, рисуем овал.

Рисуем корону. Продолжаем выполнять драпировку на одежде, и таким образом постепенно формируем туловище. Все наши штрихи хорошо видны и все вспомогательные линии на виду у нас, но это временно.

Рисуем «шипы» в том круге, который мы рисовали до этого. Шипы, находящееся, ближе ко лбу, должны быть более велики, чем те, которые идут к краям, ни в коем случае они не должны быть одинаковы.

Теперь уделим внимание складкам одежды по правую сторону, ведь до этого мы с вами работали в основном над драпировкою, которая находится слева у нас. Нарисуем своеобразный прямоугольник, это будут документы о независимости, которая статуя Свободы будет держать в руке.

Рисуем очертания руки, которая держит документы справа. Мы к рукам статуи ещё вернёмся, главное не забудьте потом о фалангах пальцев. Дорабатываем наброски драпировок одежды в целом.

На этом этапе мы дорисовываем факел из овала, намеченного ранее. Из драпировок в самом низу, мы наблюдаем некое очертание ноги статуи, поэтому тоже не забудьте об этом. Берём наш ластик и убираем все вспомогательные линии, которые мы рисовали.

Пора приступить к штриховке. Штриховка драпировки одежды является обязательною, пользуемся правилами светотени, более затемнённая часть у нас будет слева. Сейчас мы пока что лишь намечаем с вами приблизительное наложение тени на драпировку.

Усиливаем драпировки и тень на них, ваши штрихи не обязательно должны идти в одну сторону, можно делать словно бы клеточку штрихов, главное, чтобы ваша штриховка показывала направление складок одежды. Нарисуем тень на скуле слева. На факеле я дорисовала огонь, теперь вы можете смело это выполнить. Наше рисование статуи Свободы в целом вот уже практически подходит к концу.

Покажем тень по левую сторону более чётче, усилим её, благодаря нашей штриховке. Заштрихуем небо вокруг нашей статуи Свободы, таким образом, придадим нашему рисунку фон. Вот наш рисунок статуи Свободы завершён, я, надеюсь, что всем было увлекательно и интересно порисовать.

В свои произведения искусства авторы вкладывает огромное количество души, эмоций и, конечно, времени. Но есть некоторые работы, которые отличаются своей выразительностью деталей, масштабами, тонкостью работы и на которые уходит очень много времени.

Художники знают, что процесс не менее важен, чем конечный результат. Фактически, то время, которое они тратят на работу, может непосредственно повлиять на то, насколько мощным и впечатляющим может получиться их творение в конце .

Посмотрите на эти 20 шедевров искусства, отнимающие уйму времени, но результат которых оправдывает все средства.

1. Рисунки на Снегу

Саймон Бек создает огромные геометрические узоры и фигуры своими сапогами просто ходя по снегу. Он ходит по полю часами, чтобы сделать эти впечатляющие рисунки. А иногда приходится даже повторять свои шаги, так как снег заметает следы. Невероятно трудоемкий процесс.

2. Гиперреалистичные рисунки «глаз» карандашом.

Глаза — это зеркало души. Не даром художники тратят бесчисленные часы работы, чтобы отразить блеск радужной оболочки, каждую ресничку и крошечные морщинки век.

3. Пейзажи из книг

Гай Ларами превращает старые и объемные энциклопедии в модельные пейзажи. Художник никогда не торопится и с большой выразительностью вырезает горные ландшафты, выступы и впадины.

4. Картины из кожи ручной работы

Марк Эванс рисует великолепные картины с помощью ножа. Вместо того, чтобы использовать кисточку для создания изображения животных, художник решил тщательно вырезать и очищать кожу для того, чтобы получить желаемый результат.

5. Многоуровневые нарисованные скульптуры

Кенг Лай создает произведения искусства, которые находятся где-то между живописью и скульптурой. Он льет несколько слоев жидкой смолы, окрашивает их акриловыми красками и ждет засыхания слоя прежде, чем приступить к другому. Это занимает много времени, но результат превосходит все ожидания.

6. Скульптуры из проволоки

Сон Мо Парк работает со стальной проволокой для создания реалистичных скульптур. Он очень кропотливо, аккуратно и туго закручивает проволоку для достижения этих невероятных работ.

8. Скульптуры животных из древесной стружки

Сергей Бобков был обычным школьным учителем, пока не увлекся созданием скульптур животных из обычной древесной стружки. Он тратит от 10 до 12 часов в день на создание своих невероятно реалистичных скульптур. Каждая работа может занять несколько месяцев кропотливого труда.

9. Балансирующие камни

Ландшафтный дизайнер Майкл Грэб тщательно уравновешивает булыжники и камни разных размеров без помощи любых клеящихся средств. Отнимающий много времени процесс требует большой концентрации и терпения.

10. Портреты пальцами

Вместо того, чтобы работать с кистью, художник Чак Клоуз выбирает альтернативный метод и создает масштабные портреты его отпечатками пальцев.

11. Портреты из металлической сетки

Художник Сон Мо Парк создает не только скульптуры из проволоки, а еще и невероятные портреты из металлической сетки. Он тщательно отрезает кусочки сетки в многочисленных слоях. Один неправильный вырез может испортить все изображение.

12. Искусство на песке

Андрес Амадор – ландшафтный дизайнер, который создает огромные произведения искусства на песке, используя не что иное как грабли. Иногда, художник использует веревку, чтобы скопировать его геометрические проекты, но так или иначе, он позволяет морю смыть свою работу после часов труда.

13. Искусство на почве

Кубинско-американский художник Хорхе Родригес-Джерэда провел ГОДЫ, превращая поле в Белфасте (Северная Ирландия) в портрет молодой девушки. С помощью добровольцев, он использовал почти 8 миллионов фунтов почвы, песка и камня для того, чтобы «нарисовать» свой проект под названием «Желание».

14. Скульптуры из карандаша

Художники Далтон Гетти и Серка Хегизо не используют карандаши в качестве инструментов для иллюстрации. Вместо этого они вырезают из древесины и графита карандаша, крошечные, ошеломляющие скульптуры. Одно неправильное движение может разрушить всю работу, таким образом, они стараются не торопиться и твердо держать руку.

15. Скульптуры из скейтбордов

Японский художник Хэроши переделывает доски старых и сломанных скейтбордов в красочные скульптуры. Ему требуется собрать большое количество скейтбордов, после чего он очищает их и складывает друг на друга. Затем он обрезает, вырезает, полирует эти доски и в результате получаются прекрасные скульптуры.

16. Скульптуры из вешалок

Шотландский скульптор Дэвид Мах использует тысячи проволочных вешалок для создания невероятных, в натуральную величину, скульптуры свирепых зверей. Каждая скульптура может занять до тысячи часов работы.

17. Глобус из спичек

Энди Иодер провел два года, окрашивая спички и присоединяя их к изготовленной на заказ структуре, сделанной из пены, картона и фанеры, чтобы создать гигантский земной шар. И если у вас возникла мысль поджечь одну спичку, то у вас ничего не получится, художник покрыл всю скульптуру огнезащитным составом 🙂

18. Заштрихованные портреты

Рик Реймерт проводит десятки часов, создавая каждый из его заштрихованных рисунков. Все портреты сделаны полностью вручную с помощью нескольких ручек и бумаги.

19. Крошечные оригами

Аня Маркевич — мастер оригами, которая работает с невероятно крошечными квадратами бумаги, около 2 сантиметров в ширину. Готовая скульптура легко поместится на кончике вашего пальца.

20. Скульптуры из металлолома

Турецкий художник Сельчук Йылмаз создал эту огромную скульптуру льва из 4000 кусочков собранного метала. Скульптор самостоятельно вырезал каждую деталь, на это у него ушел почти год.

Интересно? Смотрите еще:

Скульптуры в большинстве своем представляют образы людей или событий, которые якобы должны помнить еще долго. Зачем именно нужно их помнить известно только участникам этого события. Они хотят, чтобы их пожалели и не забывали. Но жизнь штука справедлива, и все, даже самые страшные, события забываются уже на следующий день, или через неделю, или через год, если человек очень впечатлительный. Лично мне очень даже нравятся скульптуры, которые дополняют внешний вид города, делают его уютнее и привлекательнее. А скульптуры, установленные в память чему либо, считаю издевательством над чувством прекрасного. Особенно бесит, если скульптуры ставят по прихоти чиновников ради того, чтобы просто поставить и списать денег с бюджета. Работа, сделанная на отчепись, редко оказывается достойной внимания художника ценителя. Надеюсь, я донес свою справедливую мысль до своего читателя. Для подтверждения своих слов даю урок рисования скульптуры Родины-матери в Волгограде. Это хорошая работа:

Как нарисовать Скульптуру карандашом поэтапно

Шаг первый. Тебе понадобится один лист бумаги А4. Установи его вертикально как при изображении портретов. Возьми простой твердый карандаш 2Н. В центре листа сделай круг для головы и набросай очертания платья. Шаг второй. Рисуем позу, в которой стоит скульптура Родина-мать. Грудь у нее ого. Видимо, скульптор очень любил родину. Шаг третий. Добавляем складки на одежде. Шаг четвертый. И тени: Рекомендую еще нарисовать.

Amazon.com: Dyvicl Professional Drawing Sketching Pencil Set

Набор графитовых карандашей Dyvicl из 12 предметов для рисования, одобренный художником набор карандашей для рисования и эскизов для художников любого уровня подготовки

Каждый набор включает 12 графитовых карандашей профессионального качества с прочным и эргономичным шестиугольным корпусом
Отличные возможности для растушевки и смешивания, создания подробных иллюстраций и текстурированной закраски
Нетоксичный и безопасный

Этот набор карандашей для рисования архивного качества, состоящих из высококачественного графита, который позволяет наносить как широкие мазки, так и четкие линии, заключен в легкую и прочную липу.Никакого пластика или переработанной бумаги, чтобы не засорить точилку. Шестигранные стволы подходят для стандартных точилок. Шестигранные стволы удобны в обращении для точного управления. Наличие прочного сердечника обеспечивает прекрасное покрытие и сводит к минимуму количество поломанных точек.

Эти профессиональные карандаши не царапают поверхность бумаги и легко удаляются ластиком или резиновой замазкой. Создавайте динамичные произведения искусства или просто набрасывайте идеи.Идеально подходит тем, кто хочет поэкспериментировать или комбинировать разные техники рисования. Идеально подходит для фотореалистичных рисунков, иллюстраций и эскизов. Отлично подходит для художников любого уровня, графических дизайнеров, детей. Идеально подходит для художественных принадлежностей, принадлежностей для рисования, альбома для рисования, блокнота для рисования, школьных принадлежностей.

Наша высококачественная шестиугольная форма очень легкая и текстурированная, оставляя гладкие следы, которые хорошо стираются и не ломаются во время рисования. Широкий выбор твердости для любых ваших художественных работ.Набор для рисования графитом идеально подходит для искусства, графического дизайна / технического рисования. Это отличный вариант подарка художнику в вашей жизни.

От мягкого до твердого графита (10B, 8B, 6B, 5B, 4B, 3B, 2B, B, HB, 2H, 4H, 6H)

Карандаши для рисования бывают от мягкого до твердого графита. Чем выше число H, тем тверже графит и тем светлее будет тон. Карандаши B мягче и дают более темные, насыщенные тона.Используйте различные тона в своем рисунке, чтобы создать глубину и объем. Широкий диапазон значений тона достигается при рисовании очень гладким графитовым карандашом.

16 художественных проектов, для которых требуются только основные материалы

Обучение искусству — это во многом практический процесс. Дистанционное обучение и виртуальные классы усложняют этот процесс. К счастью, есть множество способов помочь детям изучить художественные техники и стили во время онлайн-обучения.Эти художественные проекты дистанционного обучения требуют только базовых принадлежностей, таких как мелки, цветные карандаши, ножницы и акварель, которые у большинства детей уже есть под рукой. Пришло время проявить творческий подход!

1. Отправляйтесь на охоту за цветным мусором

Познакомьте молодых людей с широким спектром цветов в окружающем их мире. Пусть они начертят цветной квадрат с помощью цветных карандашей или фломастеров. Затем отправьте их, чтобы найти подходящие предметы!

Подробнее: I Heart Crafty Things

2.Цветовой круг

сборки найденных предметов

Дети постарше могут сделать еще один шаг вперед в исследовании цвета, составив собственное цветовое колесо из предметов вокруг своего дома. (Убедитесь, что они положили все обратно, когда закончили!)

Подробнее: The Crayon Lab

3. Эксперимент с рисованием сетки

Рисование по сетке — это один из тех проектов дистанционного обучения, которые можно использовать для разных возрастов и уровней подготовки.Маленькие могут начать с бесплатных печатных форм, чтобы изучить процесс. Дети постарше могут применить метод сетки к более сложным изображениям по своему выбору.

Подробнее: История трех поросят

4. Сфотографировать концептуальный автопортрет

Попросите детей нарисовать автопортрет, и многие скажут: «Это слишком сложно!» так что попробуйте вместо этого этот концептуальный портретный проект. Учащиеся собирают и расставляют предметы, чтобы представить себя, а затем делают снимок, чтобы поделиться им.

Подробнее: Она учит искусству

5. Расцветка name art цветными карандашами

Попросите детей взять свои цветные карандаши, пока вы проводите онлайн-урок по штриховке. Попросите их обвести буквы своего имени, затем растушевать и раскрашивать, чтобы сделать творения, похожие на граффити.

Подробнее: That Art Teacher

6. Превратите формы в искусство

Эта простая идея позволяет учащимся экспериментировать с цветом, текстурой и творчеством.Получите бесплатные распечатки по ссылке.

Подробнее: Девушка и клеевой пистолет

7. Сделай сам немного бумаги для скретч-арта

Дети делают свои собственные скретч-бумаги с помощью этого классного проекта. Во-первых, они случайным образом раскрашивают лист бумаги мелками. Для черного слоя закрашивают цвет черной акриловой краской и дают высохнуть. Нет краски? Черные мелки отлично подойдут в качестве замены. Чтобы создать свои шедевры, дети используют острый предмет, например зубочистку, чтобы выцарапывать узоры и картинки, чтобы увидеть цвета под ними.

Подробнее: That Artist Woman

8. Раскрась кубистическое осеннее дерево

Узнайте о кубизме и поиграйте с цветом в этом причудливом проекте. Ствол дерева сделан из куска черной плотной бумаги, но если у учащихся нет ее под рукой, они могут просто покрасить ее в черный цвет.

Подробнее: Krokotak

9. Вырежьте круги Фибоначчи

Нам нравятся художественные проекты дистанционного обучения, которые сочетают в себе немного математики.Погрузитесь в последовательности Фибоначчи и вырежьте круги, чтобы представить их. Все начнут с одних и тех же кругов, но их расположение будет отличаться.

Подробнее: Чем мы занимаемся весь день

10. Набросать глаз автопортрет

Для этого урока рисования студентам понадобятся только карандаш и бумага. Сначала они учатся рисовать человеческий глаз. Затем они добавляют вокруг него персонализирующие детали и шаблоны. Видео по ссылке проведет вас через проект.

Подробнее: That Art Teacher / YouTube

11. Добавление каракулей к повседневным предметам

Прихоть — это правило дня, когда дети добавляют каракули к предметам, находящимся вокруг дома. Эта быстрая и простая идея действительно раскрывает творческий потенциал!

Подробнее: Art Ed Guru

12. Малярный мелок Resist art

Вырвите этот редко используемый белый мелок и используйте его для создания резиста. Учащиеся рисуют рисунок или пишут сообщение мелком, а затем раскрашивают его акварелью, чтобы раскрыть секрет.

Подробнее: Развлеките вашего малыша

13. Снежинки из бумаги, вырезанные из бумаги

Одна из лучших особенностей этой идеи — это то, что для нее требуются только бумага для принтера и ножницы. Вместо того, чтобы вырезать произвольно, предложите детям спланировать дизайн снежинок и сначала сделать их набросок. Они будут впечатлены своими морозными творениями!

Подробнее: Sweet Teal

14. Лепить фигурки Джакометти из фольги

Возьмите на кухне лист алюминиевой фольги и научитесь планировать и лепить фигуры, подобные фигуркам Джакометти.Нам нравится, что с этим проектом связана некоторая история искусства.

Подробнее: NurtureStore

15. След игрушечных теней

Покажите детям, как установить лампу, чтобы отбрасывать тень от их любимых игрушек. После того, как они сделали трассировку, они могут добавить детали, чтобы завершить картину.

Подробнее: Arts & Bricks

16. Сложите и раскрасьте бумажные птички

Оригами — древнее и зачастую сложное искусство, но эти птицы достаточно просты, и вы можете показать детям, как их создавать с помощью Zoom.Когда складки готовы, они могут использовать маркеры, цветные карандаши или другие принадлежности, чтобы подчеркнуть индивидуальность!

Подробнее: Red Ted Art

Хотите больше идей для дистанционного обучения искусству? Вдохновите детей на творчество с помощью этих 12 онлайн-ресурсов по искусству.

Plus, 8 занятий арт-терапией, которые помогут детям распознать свои чувства и управлять ими.

летних онлайн-лагерей — 3-5 классы

Неделя 1 | 28 июня — 2 июля 2021 г.

Стрит-арт: краска для пульверизатора

28 июня — 2 июля 2021 г.

6–12 классы

Недавнее движение уличного искусства, отмеченное такими художниками, как Бэнкси, нанесло граффити на карту и превратилось в общепринятый творческий выход.Студенты создадут картину уличного искусства, чтобы передать сообщение после того, как узнают о различных воздействиях паблик-арта.

Узнайте, как использовать аэрозольную краску и акриловую краску в большом масштабе
Продемонстрируйте, как создавать индивидуальные трафареты и различные техники окраски распылением.
Завершите произведение уличного искусства, которое передает послание, вдохновленное символизмом и иконизмом

350 долл. США

9:30 — 12:00

Распроданный

Учимся рисовать углем

28 июня — 2 июля 2021 г.

6–12 классы

Освойте искусство рисования углем в этом лагере.Студенты изучат важные методы, например, как увидеть предмет в начале, а затем перейти к тому, как затенять и растушевывать. Они также узнают, как правильно использовать инструменты для рисования, чтобы рисовать углем.

Узнайте, как использовать различные виды древесного угля и инструменты
Продемонстрировать знание затенения, смешивания и значения
Создайте натюрморт, используя уголь двух разных типов

350 долл. США

Персонажи манги

28 июня — 2 июля 2021 г.

6–12 классы

Комиксы манга имеют стилизованные характеристики и увлекательные сюжетные линии, которые стали очень популярными в современной культуре.Студенты будут разрабатывать своих собственных персонажей в стиле манга, демонстрируя свои навыки технического рисования, а также свои творческие способности и воображение.

Узнайте, как использовать уголь, маркеры для иллюстраций и чернила
Продемонстрировать рисование жестами, штриховые рисунки и методы затенения
Завершите рисунок персонажа меха-манги

350 долл. США

Научитесь лепить

28 июня — 2 июля 2021 г.

6–12 классы

Изучите различные типы скульптур, от отдельно стоящих до рельефных, и поэкспериментируйте с такими методами скульптуры, как добавление и вычитание.Студенты узнают, как создать две глиняные скульптуры, используя эти важные основы.

Научитесь использовать глину и инструменты для лепки
Продемонстрировать мастерство в аддитивной и субтрактивной технике скульптуры
Завершить две скульптуры: отдельно стоящую и рельефную

350 долл. США

Цифровое аниме

28 июня — 2 июля 2021 г.

6–12 классы

Вдохновляясь маленькими элементарными существами, встречающимися в многочисленных аниме-фильмах, и небольшими боковыми ударами, которые поддерживают и сопровождают главных героев в путешествии, ученики этого лагеря будут проектировать, создавать и анимировать свои собственные уникальные стихийные спрайты или боковые удары в сцене.Студенты ознакомятся с методами и принципами, связанными с анимацией, в том числе с ключевыми кадрами, луковой кожурой, таймингом и второстепенными действиями.

Узнайте, как использовать Adobe Animate
Продемонстрируйте, как оживить персонажа с помощью деформации и анимации
Завершите 15-секундную анимацию с персонажем по вашему выбору

$ 375

12:30 — 15:00

Распроданный

Научитесь использовать Adobe Animate

28 июня — 2 июля 2021 г.

6–12 классы

Студенты изучат серию из 5 мини-проектов, разработанных для изучения основ Adobe Animate и 12 принципов анимации.Класс предназначен для начинающих, чтобы развить базовое понимание программы и открыть уникальные навыки, которые помогут им в их будущих проектах!

Научитесь использовать Adobe Animate
Продемонстрируйте анимацию по ключевым кадрам, луковицу, подростков и многое другое
Завершить 5 анимированных GIF-файлов

$ 375

Создание комиксов

28 июня — 2 июля 2021 г.

3–5 классы

Карикатуристы стремятся создавать новаторские сюжетные линии с забавными и интересными персонажами, вдохновляя сегодняшних студентов делать то же самое.Студенты продемонстрируют свое творчество и воображение через оригинальные творения персонажей и историй, изучая основы иллюстрации от обложки до дизайна панелей.

Научитесь пользоваться цветными карандашами и маркерами для иллюстраций
Продемонстрируйте, как создавать раскадровки
Завершите десятистраничный комикс

350 долл. США

Создание монстров

28 июня — 2 июля 2021 г.

классы К-2

Создай свою собственную маску и представь себя монстром! Студенты будут изучать методы аддитивной скульптуры и изучать гипс в качестве основного средства создания крупномасштабных масок монстров.

Узнайте, как использовать гипс и переработанные материалы для создания произведений искусства
Продемонстрировать использование коллажных материалов
Завершите одну большую носимую маску

350 долл. США

Неделя 2 | 6 — 9 июля 2021 г.

Учимся реалистично рисовать: портрет

6 — 9 июля 2021 г.

6–12 классы

Студенты изучат основы рисования и познакомятся с графитовой средой.Студенты узнают, как естественным образом передать человеческий глаз, нос и рот.

Научитесь пользоваться графитовыми карандашами, растушевками и ластиками
Продемонстрируйте, как рисовать реалистичные объекты в правильных пропорциях
Сделайте один портретный рисунок

$ 280

9:30 — 12:00

Распроданный

Сказка Иллюстрация

6 — 9 июля 2021 г.

6–12 классы

Учащиеся будут исследовать классические сказки о Красной Шапочке, Золушке, Джеке и бобовом стебле и многих других.Они воссоздают эти истории в современной интерпретации, исследуя техники композиции и способы иллюстрирования повествования.

Научитесь пользоваться цветными карандашами
Продемонстрируйте, как создать успешное повествование
Завершите рисунок сцены из сказки в новой интерпретации

$ 280

Анимация сцены

6 — 9 июля 2021 г.

6–12 классы

Студенты этого лагеря узнают, как аниматоры делят среду на отдельные слои, чтобы обеспечить максимальный уровень возможностей анимации! Студенты узнают, как анимировать различные действия, происходящие одновременно, чтобы создать сложную и убедительную сюжетную сцену, например, хаотичный обеденный стол!

Узнайте, как использовать Adobe Animate и Adobe Photoshop
Продемонстрировать использование инструментов рисования, создания ключевых кадров, проектирования персонажей и окружения
Завершить многослойную анимированную сцену

300 долл. США

Графический роман

6 — 9 июля 2021 г.

6–12 классы

Студенты изучат стандартные отраслевые процессы цифрового рисования, раскраски и надписей через призму неизменно популярного графического романа.В этом лагере учащиеся узнают, как писатели-графики эффективно воплощают историю в жизнь! Все, от начальных этапов создания концепции и раскадровки до финальных этапов печати и верстки.

Научитесь использовать микронные ручки, чернила и акварель
Продемонстрируйте, как создать раскадровку и панели макета в стиле комиксов
Завершите комикс, рассказывающий историю

$ 280

Персонажи цифровой манги

6 — 9 июля 2021 г.

6–12 классы

Тема персонажей, обладающих энергетическими способностями, подтверждается многочисленными историями и историями манги.Учащиеся узнают, как развить свои навыки иллюстрации с помощью Adobe Photoshop с помощью расширенных эффектов освещения и фильтров, чтобы создать команду героев и злодеев, сражающихся со сверхъестественными способностями. Во время этого лагеря студенты будут изучать иллюстрированную физику энергетических лучей, взрывов и других электрических взрывов, а также динамические положения тела, необходимые для производства этих зарядов.

Узнайте, как использовать Adobe Photoshop
Продемонстрировать понимание того, как управлять светом и создавать динамические эффекты
Завершите иллюстрацию уникального персонажа манги

300 долл. США

12:30 — 15:00

Распроданный

Научитесь использовать Adobe Photoshop

6 — 9 июля 2021 г.

6–12 классы

Студенты будут изучать серию из 5 мини-проектов, разработанных, чтобы познакомить их с основами Adobe Photoshop.Класс предназначен для начинающих, чтобы развить базовое понимание программы и открыть уникальные навыки, которые помогут им в их будущих проектах!

Научитесь пользоваться Adobe Photoshop
Продемонстрировать навыки цифровой живописи, цифровой иллюстрации и фотоманипуляции
Завершите 5 уникальных и независимых элементов дизайна

300 долл. США

Перо и чернила Иллюстрация

6 — 9 июля 2021 г.

3–5 классы

Исследуйте область иллюстрации с новой точки зрения.Студенты смогут продемонстрировать свои знания и навыки работы с пером и тушью. Студенты узнают о современных иллюстраторах и разработают собственные уникальные концепции.

Узнайте, как использовать индийские чернила и микронные ручки
Продемонстрируйте, как штриховать, точечно и растушевывать пером и чернилами
Завершите серию иллюстраций

$ 280

Учимся рисовать цветными карандашами

6 — 9 июля 2021 г.

3–5 классы

Изучите новые способы использования цветных карандашей в этом лагере! Студенты узнают о теории цвета и о том, как использовать цвет для создания ярких и ярких рисунков.Они также изучат важные техники работы с цветными карандашами.

Научитесь пользоваться цветными карандашами
Продемонстрировать понимание цвета, смешивания и затенения
Завершите серию рисунков, исследующих различные цветовые схемы

$ 280

Планетарные картины

6 — 9 июля 2021 г.

классы К-2

Этот лагерь предназначен для любого студента, который когда-либо интересовался звездами, которые существуют, глядя в небо ясной летней ночью.Студенты изучат соответствующие концепции астрономии и космологии, вдохновив их на создание визуализации того, что они представляют за пределами планеты Земля.

Научитесь использовать акварель, акрил и коллаж
Продемонстрировать использование света, тона и тени
Создайте картину своей галактики в смешанной технике

$ 280

Научитесь рисовать реалистично: портрет онлайн

6 — 9 июля 2021 г.

6–12 классы

Научитесь пользоваться графитовыми карандашами, растушевками и ластиками
Продемонстрируйте, как рисовать реалистичные объекты в правильных пропорциях
Сделайте один портретный рисунок

$ 295

Неделя 3 | 12 — 16 июля 2021 г.

Учимся рисовать маслами

12 — 16 июля 2021 г.

6–12 классы

В этом лагере студенты начнут свой путь масляной краской, начиная с подготовительных навыков, таких как ориентация кисти, до более продвинутых техник, таких как средний контроль.Они узнают о цвете и применении красок для создания картины маслом.

Научитесь рисовать маслом и малярным средством
Продемонстрировать навыки смешивания цветов и нанесения красок
Завершить серию экспериментов с масляной краской и закончить одну картину

350 долл. США

9:30 — 12:00

Распроданный

Ютуберы

12 — 16 июля 2021 г.

6–12 классы

Учащиеся этого лагеря изучат основы разработки собственных видеороликов для запуска или продолжения развития своего имиджа на YouTube.В рамках этого лагеря также будут изучены методы подготовки к производству, съемке и постпродакшну. Ютуберы объединяйтесь!

Узнайте, как использовать камеру DSLR и редактировать отснятый материал с помощью iMovie
Продемонстрируйте процесс создания обучающего видео для YouTube
Заполните видео, чтобы загрузить его на канал YouTube класса или свой собственный

$ 375

Стрит-арт: краска для пульверизатора

12 — 16 июля 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать аэрозольную краску и акриловую краску в большом масштабе
Продемонстрируйте, как создавать индивидуальные трафареты и различные техники окраски распылением.
Завершите произведение уличного искусства, которое передает послание, вдохновленное символизмом и иконизмом

350 долл. США

12:30 — 15:00

Распроданный

Студия до колледжа

12 — 23 июля 2021 г.

9–12 классы

Наш курс Pre College Guided Studio подготовит продвинутых студентов-подростков к поступлению в колледж с хорошим портфолио.Студенты заполнят индивидуализированные работы, которые заполнят пробелы в их портфолио, составят заявление художника, примут участие в групповой критике, а также сфотографируют и оцифровывают свои работы, чтобы получить готовое портфолио для своей заявки. Студенты научатся и смогут свободно говорить не только о своем собственном искусстве, но и о других произведениях.

Подготовьте портфолио к поступлению в колледж осенью / зимой
Продемонстрировать разностороннее владение различными художественными медиа
Завершите 3 работы в виде портфолио

700 долл. США

Цифровые символы

12 — 16 июля 2021 г.

3–5 классы

Учащиеся этого лагеря откроют для себя основные навыки дизайна персонажей, создав таблицу концепции персонажа: иллюстрацию, которая включает в себя глубокое исследование личности персонажа, его физических особенностей и взглядов с разных сторон.

Узнайте, как выполнять цветную визуализацию в цифровом виде
Продемонстрируйте, как создавать жесты и выражения
Завершите иллюстрацию уникального персонажа в разных позах

$ 375

Учимся реалистично рисовать: дикая природа

12 — 16 июля 2021 г.

3–5 классы

Пойдем с ума! Научиться реалистично рисовать — важнейший и фундаментальный навык для любого начинающего художника.Студенты будут изучать анатомию различных животных, чтобы помочь им создавать точные, пропорциональные и масштабные рисунки своих любимых животных!

Научитесь рисовать графитом и пастелью
Демонстрация создания правильных пропорций и реалистичных анатомических рисунков
Завершите один рисунок животного графитом и один пастельный рисунок животного

350 долл. США

Планетарные картины

12 — 16 июля 2021 г.

классы К-2

Научитесь использовать акварель, акрил и коллаж
Продемонстрировать использование света, тона и тени
Создайте картину своей галактики в смешанной технике

350 долл. США

Неделя 4 | 19 — 23 июля 2021 г.

Причудливые акварели

19 — 23 июля 2021 г.

6–12 классы

Этот лагерь исследует ботаническую жизнь, создав серию замысловатых акварельных картин.Инструкторы продемонстрируют акварельные техники с использованием смывки, глазури, мокрой по мокрому, сухой кисти и добавления соли, спирта и других веществ, которые создают волшебные текстуры и узоры.

Научитесь пользоваться акварельными красками, цветными карандашами и маркерами
Продемонстрировать различные акварельные техники
Завершите акварельную картину, изображающую фантастический пейзаж

350 долл. США

Комиксы движения

19 — 23 июля 2021 г.

6–12 классы

Студенты узнают, как использовать несколько программ для создания комиксов с движением! Студенты будут создавать и иллюстрировать своих собственных персонажей, фоны и пузыри со словами в Photoshop и анимировать их с помощью Adobe Animate.

Научитесь использовать комбинацию Adobe Photoshop и Adobe Animate
Продемонстрировать комические техники: карандаши, тушь, панно и надписи
Завершите анимационный комикс

$ 375

Научитесь рисовать реалистично: рисунок

19 — 23 июля 2021 г.

6–12 классы

Студенты получат понимание человеческой формы и механики человеческого тела.Они будут изучать основы анатомии, чтобы развивать свои способности изображать фигуру в различных позах.

Узнайте, как использовать древесный уголь и графит
Продемонстрировать понимание движущейся фигуры с помощью рисования жестами
Завершите рисунок несколькими фигурами в разных позах

350 долл. США

Введение в фотографию

19 — 23 июля 2021 г.

6–12 классы

Студенты изучат основы фотографии и основы работы с камерой, такие как диафрагма, выдержка, глубина резкости и правило третей.Студенты испытают полный художественный процесс от мозгового штурма до конечного продукта. Студенты должны принести свою камеру и завершить свои проекты с помощью профессионального редактирования фотографий.

Узнайте, как использовать цифровую зеркальную камеру и штатив
Изучите ручные функции цифровой зеркальной камеры и основные методы фотосъемки
Создайте серию фотографий, рассказывающих историю

350 долл. США

12:30 — 15:00

Распроданный

Творения дракона

19 — 23 июля 2021 г.

3–5 классы

Исследуйте крылья, клыки, чешую, рога и многое другое, представляя собственное создание дракона! Студенты изучат основы техники лепки, работая с арматурой и глиной для создания трехмерных произведений искусства.

Научитесь использовать глину и акварельные краски
Продемонстрировать использование проволочной арматуры и метод скольжения и надрезания
Завершите создание крупномасштабной скульптуры дракона и нанесите роспись акварелью

350 долл. США

9:30 — 12:00

Распроданный

Перо и чернила Иллюстрация

19 — 23 июля 2021 г.

3–5 классы

Узнайте, как использовать индийские чернила и микронные ручки
Продемонстрируйте, как штриховать, точечно и растушевывать пером и чернилами
Завершите серию иллюстраций

350 долл. США

Творения дракона

19 — 23 июля 2021 г.

классы К-2

Научитесь использовать глину и акварельные краски
Продемонстрировать использование проволочной арматуры и метод скольжения и надрезания
Завершите создание крупномасштабной скульптуры дракона и нанесите роспись акварелью

350 долл. США

Неделя 5 | 26 — 30 июля 2021 г.

Учимся рисовать цветными карандашами

26 — 30 июля 2021 г.

6–12 классы

Научитесь пользоваться цветными карандашами
Продемонстрировать понимание цвета, смешивания и затенения
Завершите серию рисунков, исследующих различные цветовые схемы

350 долл. США

Персонажи цифровой манги

26 — 30 июля 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать Adobe Photoshop
Продемонстрировать понимание того, как управлять светом и создавать динамические эффекты
Завершите иллюстрацию уникального персонажа манги

$ 375

Стрит-арт: краска для пульверизатора

26 — 30 июля 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать аэрозольную краску и акриловую краску в большом масштабе
Продемонстрируйте, как создавать индивидуальные трафареты и различные техники окраски распылением.
Завершите произведение уличного искусства, которое передает послание, вдохновленное символизмом и иконизмом

350 долл. США

12:30 — 15:00

Распроданный

Научитесь рисовать акриловыми красками

26 — 30 июля 2021 г.

6–12 классы

Изучите самые важные элементы живописи через основы акриловой живописи.Студенты узнают, как использовать эту среду рисования и ее инструменты для создания серии из двух картин, узнавая в процессе работы о композиции и цвете.

Научитесь пользоваться акриловой краской
Продемонстрировать знание композиции, смешения цветов и ценности
Завершите две картины акриловыми красками: одну с натуры, а другую с фотографии.

350 долл. США

12:30 — 15:00

Распроданный

Рассказ через фотографию

26 — 30 июля 2021 г.

6–12 классы

Студенты изучат основы фотографии через призму повествования с фотографиями (без слов).Студенты узнают, как фотографы используют географию и фигуры в изображениях, чтобы рассказывать истории.

Научитесь пользоваться зеркальной камерой
Продемонстрируйте, как правильно управлять диафрагмой, выдержкой, фокусным расстоянием и освещением
Создайте серию повествовательных фотографий, объединяющих географию в сюжет

$ 375

Интенсивная анимация

26 июля — 6 августа 2021 г.

9–12 классы

Расширьте свои возможности Animate! Студенты углубятся в инструменты и функции Adobe Animate.В течение двух недель они будут руководствоваться разработкой и завершением анимационной последовательности, разработанной и управляемой учеником! Инструктор здесь, чтобы помочь вам добиться успеха и развить ваше видение! Класс предназначен для пользователей среднего уровня и тех, кто способен генерировать свои собственные идеи и строить свои собственные миры!

Научитесь использовать Adobe Animate, используя более сложные методы
Продемонстрируйте принципы анимации, второстепенных действий, атмосферных эффектов и многого другого
Завершить самостоятельную анимацию

* Студенты, обучающиеся на этом курсе, должны иметь опыт работы с Adobe Animate или уже прошли любой из этих курсов One River: «Сосредоточьтесь на анимации» или «Научитесь использовать анимацию или анимацию персонажей».

750 долл. США

Рисунок Рисунок Интенсив

26 июля — 6 августа 2021 г.

9–12 классы

Наш интенсив по рисованию — это двухнедельный курс, предназначенный для самых серьезных и целеустремленных учеников до колледжа. Студенты охватят общие концепции рисования, которые относятся к пониманию и развитию навыков рисования фигур.«Большая идея» — это возможность использовать формальные приемы, такие как жест, контур и значение, чтобы создать твердую перспективу наблюдаемой фигуры. К развивающим навыкам относятся создание отметок, ценность, пропорции, перспектива, предзнаменование и светотень.

Получить опыт работы с углем и графитом
Продемонстрировать понимание пропорций и уловить движение и жест
Завершите серию рисунков, используя живую модель

700 долл. США

Планетарные картины

26 — 30 июля 2021 г.

3–5 классы

Научитесь использовать акварель, акрил и коллаж
Продемонстрировать использование света, тона и тени
Создайте картину своей галактики в смешанной технике

350 долл. США

Стрит-арт: краска для пульверизатора

26 — 30 июля 2021 г.

3–5 классы

Узнайте, как использовать аэрозольную краску и акриловую краску в большом масштабе
Продемонстрируйте, как создавать индивидуальные трафареты и различные техники окраски распылением.
Завершите произведение уличного искусства, которое передает послание, вдохновленное символизмом и иконизмом

350 долл. США

Неделя 6 | 2 — 6 августа 2021 г.

Введение в фотографию

2 — 6 августа 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать цифровую зеркальную камеру и штатив
Изучите ручные функции цифровой зеркальной камеры и основные методы фотосъемки
Создайте серию фотографий, рассказывающих историю

350 долл. США

Стрит-арт: краска для пульверизатора

2 — 6 августа 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать аэрозольную краску и акриловую краску в большом масштабе
Продемонстрируйте, как создавать индивидуальные трафареты и различные техники окраски распылением.
Завершите произведение уличного искусства, которое передает послание, вдохновленное символизмом и иконизмом

350 долл. США

9:30 — 12:00

Распроданный

Учимся рисовать углем

2 — 6 августа 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать различные виды древесного угля и инструменты
Продемонстрировать знание затенения, смешивания и значения
Создайте натюрморт, используя уголь двух разных типов

350 долл. США

Научитесь использовать Adobe Photoshop

2 — 6 августа 2021 г.

6–12 классы

Научитесь пользоваться Adobe Photoshop
Продемонстрировать навыки цифровой живописи, цифровой иллюстрации и фотоманипуляции
Завершите 5 уникальных и независимых элементов дизайна

$ 375

Учимся рисовать маслами

2 — 6 августа 2021 г.

6–12 классы

Научитесь рисовать маслом и малярным средством
Продемонстрировать навыки смешивания цветов и нанесения красок
Завершить серию экспериментов с масляной краской и закончить одну картину

350 долл. США

Создание комиксов

2 — 6 августа 2021 г.

3–5 классы

Научитесь пользоваться цветными карандашами и маркерами для иллюстраций
Продемонстрируйте, как создавать раскадровки
Завершите десятистраничный комикс

350 долл. США

Предметы одежды

2 — 6 августа 2021 г.

3–5 классы

Объедините мир моды и искусства в этом лагере, создавая оригинальные дизайны футболок.Студенты практикуют технические аспекты дизайна, такие как композиция и узор, развивая свою оригинальность посредством концептуального мышления. Студенты будут черпать вдохновение из современных тенденций, чтобы создавать проекты, демонстрирующие их индивидуальные вкусы и стили.

Узнайте, как использовать чернила, байеры и иллюстраторы
Продемонстрируйте, как использовать технику гравюры
Завершите образец ткани, футболку с принтом и модную иллюстрацию

350 долл. США

Неделя 7 | 9 — 13 августа 2021 г.

Перо и чернила Иллюстрация

9 — 13 августа 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать индийские чернила и микронные ручки
Продемонстрируйте, как штриховать, точечно и растушевывать пером и чернилами
Завершите серию иллюстраций

350 долл. США

Плакаты для перемен

9 — 13 августа 2021 г.

6–12 классы

Плакаты всегда были ресурсом и инструментом для пропаганды, и благодаря этому лагерю у студентов будет возможность изучить дело, которое им очень нравится.Студенты узнают о графической коммуникации с помощью методов цвета, композиции и включения текста.

Научитесь пользоваться акриловой краской, цветными карандашами и маркерами для иллюстраций
Продемонстрируйте использование шрифтов и цветовых схем для выделения жирного текста
Завершите плакат, передающий конкретное сообщение

350 долл. США

Научитесь лепить

9 — 13 августа 2021 г.

6–12 классы

Научитесь использовать глину и инструменты для лепки
Продемонстрировать мастерство в аддитивной и субтрактивной технике скульптуры
Завершить две скульптуры: отдельно стоящую и рельефную

350 долл. США

12:30 — 15:00

Распроданный

Научитесь использовать Adobe Animate

9 — 13 августа 2021 г.

6–12 классы

Научитесь использовать Adobe Animate
Продемонстрируйте анимацию по ключевым кадрам, луковицу, подростков и многое другое
Завершить 5 анимированных GIF-файлов

$ 375

Учимся рисовать маслами

9 — 13 августа 2021 г.

6–12 классы

Научитесь рисовать маслом и малярным средством
Продемонстрировать навыки смешивания цветов и нанесения красок
Завершить серию экспериментов с масляной краской и закончить одну картину

350 долл. США

Мультяшный город

9 — 13 августа 2021 г.

3–5 классы

Студенты будут изучать дизайн окружающей среды в этом цифровом лагере, создавая бизнес в мультяшном стиле для совместного проекта класса ToonTown! Учащиеся проиллюстрируют здание и окружающую среду своего мультфильма, предметы, которые они будут продавать, и персонажей, которые будут управлять бизнесом.

Узнайте, как иллюстрировать цифровую трехмерную среду
Продемонстрировать методы перспективы и цифрового рендеринга
Завершите цифровую иллюстрацию причудливого здания и реквизита

$ 375

Дино Скульптура

9 — 13 августа 2021 г.

классы К-2

Студенты будут изучать различные типы динозавров, чтобы создать свое собственное трехмерное изображение, уделяя особое внимание масштабу, пропорциям и текстуре.От скульптуры с высоким и низким рельефом до отдельно стоящей круглой скульптуры учащиеся изучат различные стили и методы работы с глиной. В процессе экспериментов и работы с глиной учащиеся изучат основные техники лепки и продемонстрируют свое понимание создания трехмерного искусства.

Научитесь использовать глину
Продемонстрировать использование метода скольжения и оценки
Завершить два скульптурных проекта; окаменелость и небольшой динозавр

350 долл. США

Плакаты для перемен онлайн

9 — 13 августа 2021 г.

6–12 классы

Научитесь пользоваться акриловой краской, цветными карандашами и маркерами для иллюстраций
Продемонстрируйте использование шрифтов и цветовых схем для выделения жирного текста
Завершите плакат, передающий конкретное сообщение

$ 295

Неделя 8 | 16 — 20 августа 2021 г.

Персонажи манги

16 — 20 августа 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать уголь, маркеры для иллюстраций и чернила
Продемонстрировать рисование жестами, штриховые рисунки и методы затенения
Завершите рисунок персонажа меха-манги

350 долл. США

Цифровые плакаты о переменах

16 — 20 августа 2021 г.

6–12 классы

Студенты создадут серию цифровых плакатов и других материалов, посвященных пропаганде социальных целей.Студенты исследуют причину, поймут разговорный ландшафт и разработают дизайн, который имитирует текущие тенденции в пространстве и нацелен на конкретную аудиторию.

Научитесь понимать современные тенденции дизайна и использовать Adobe Photoshop
Продемонстрировать навыки и методы на основе руководств, кадрирования, типографики
Создание различных элементов дизайна в рамках пропагандистской кампании

$ 375

Учимся рисовать цветными карандашами

16 — 20 августа 2021 г.

6–12 классы

Научитесь пользоваться цветными карандашами
Продемонстрировать понимание цвета, смешивания и затенения
Завершите серию рисунков, исследующих различные цветовые схемы

350 долл. США

Учимся реалистично рисовать: дикая природа

16 — 20 августа 2021 г.

3–5 классы

Научитесь рисовать графитом и пастелью
Демонстрация создания правильных пропорций и реалистичных анатомических рисунков
Завершите один рисунок животного графитом и один пастельный рисунок животного

350 долл. США

Научитесь рисовать акриловыми красками

16 — 20 августа 2021 г.

3–5 классы

Научитесь пользоваться акриловой краской
Продемонстрировать знание композиции, смешения цветов и ценности
Завершите две картины акриловыми красками: одну с натуры, а другую с фотографии.

350 долл. США

Планетарные картины

16 — 20 августа 2021 г.

классы К-2

Научитесь использовать акварель, акрил и коллаж
Продемонстрировать использование света, тона и тени
Создайте картину своей галактики в смешанной технике

350 долл. США

Неделя 9 | 23 — 27 августа 2021 г.

Цифровое аниме

23 — 27 августа 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать Adobe Animate
Продемонстрируйте, как оживить персонажа с помощью деформации и анимации
Завершите 15-секундную анимацию с персонажем по вашему выбору

$ 375

Учимся реалистично рисовать: архитектура

23 — 27 августа 2021 г.

6–12 классы

Искусство и функциональность объединяются в этом захватывающем реалистичном лагере для рисования! Изучите технические принципы и визуальный язык архитектурного рисунка.Студенты будут работать с сеткой и пергаментом, при этом учатся мыслить пространственно, а также создавать красивые реалистичные рисунки на основе вдохновения вокруг них.

Научитесь использовать микронные ручки, цветные карандаши и акварель
Продемонстрировать понимание линейной перспективы
Завершите архитектурный чертеж, содержащий памятник и здание

350 долл. США

12:30 — 15:00

Распроданный

Студия до колледжа

23 августа — 3 сентября 2021 г.

9–12 классы

Подготовьте портфолио к поступлению в колледж осенью / зимой
Продемонстрировать разностороннее владение различными художественными медиа
Завершите 3 работы в виде портфолио

700 долл. США

Стрит-арт: краска для пульверизатора

23 — 27 августа 2021 г.

3–5 классы

Узнайте, как использовать аэрозольную краску и акриловую краску в большом масштабе
Продемонстрируйте, как создавать индивидуальные трафареты и различные техники окраски распылением.
Завершите произведение уличного искусства, которое передает послание, вдохновленное символизмом и иконизмом

350 долл. США

9:30 — 12:00

Распроданный

Учимся реалистично рисовать: портрет

23 — 27 августа 2021 г.

3–5 классы

Научитесь пользоваться графитовыми карандашами, растушевками и ластиками
Продемонстрируйте, как рисовать реалистичные объекты в правильных пропорциях
Сделайте один портретный рисунок

350 долл. США

Акварель Underworlds

23 — 27 августа 2021 г.

классы К-2

Исследуйте подводных существ от знакомой морской черепахи до экзотического кальмара-вампира.Студенты изучат различные техники акварельной живописи, создавая уникальные подводные сцены!

Научитесь использовать акварельные краски и техники
Продемонстрировать знание акварельной техники и различных инструментов рисования
Завершите серию акварельных картин различных подводных сцен

350 долл. США

Научитесь рисовать реалистично: портрет онлайн

23 — 27 августа 2021 г.

3–5 классы

Научитесь пользоваться графитовыми карандашами, растушевками и ластиками
Продемонстрируйте, как рисовать реалистичные объекты в правильных пропорциях
Сделайте один портретный рисунок

$ 295

Неделя 10 | 30 августа — 3 сентября 2021 г.

Стрит-арт: краска для пульверизатора

30 августа — 3 сентября 2021 г.

6–12 классы

Узнайте, как использовать аэрозольную краску и акриловую краску в большом масштабе
Продемонстрируйте, как создавать индивидуальные трафареты и различные техники окраски распылением.
Завершите произведение уличного искусства, которое передает послание, вдохновленное символизмом и иконизмом

350 долл. США

Учимся реалистично рисовать: портрет

30 августа — 3 сентября 2021 г.

6–12 классы

Научитесь пользоваться графитовыми карандашами, растушевками и ластиками
Продемонстрируйте, как рисовать реалистичные объекты в правильных пропорциях
Сделайте один портретный рисунок

350 долл. США

Учимся рисовать цветными карандашами

30 августа — 3 сентября 2021 г.

3–5 классы

Научитесь пользоваться цветными карандашами
Продемонстрировать понимание цвета, смешивания и затенения
Завершите серию рисунков, исследующих различные цветовые схемы

350 долл. США

Скульптуры морских существ

30 августа — 3 сентября 2021 г.

классы К-2

От акул и медуз до китов — студенты будут исследовать захватывающий подводный мир! Они узнают о трехмерности и важных элементах скульптуры, например о том, как сделать арматуру и как сделать что-то отдельно стоящее.

Научитесь делать гипсовую скульптуру
Продемонстрировать знание трехмерных форм и техники рисования
Создайте скульптуру морского существа в натуральную величину по вашему выбору

350 долл. США

Комментарии в табеле успеваемости

— Создавайте произведения искусства с ME

Вы боретесь с тем, что писать в комментариях к табелям успеваемости? Я-большое время! Поэтому я составил список комментариев к табелю успеваемости, чтобы помочь нам всем! Комментарии разбиты на категории: Поведение, Рабочие привычки, Сильные стороны студии, Постановка целей и Примеры предложений.

Положительное поведение

делает положительный выбор на уроках искусства, что приводит к пониманию и хорошему участию
он является образцом для подражания для нашего класса, уважая правила класса и сверстников
может разделять рабочее и социальное время
проявляет уважение к взрослым и сверстникам в классе и за его пределами
адекватно и дипломатично реагирует в неблагоприятных ситуациях
с добротой и уважением следует правилам класса
хорошо сочетается с другими участниками групповой деятельности
может легко переходить от одного занятия к другому.

Сложное поведение

отрицательно относится к арт-проектам
не желает участвовать в художественной деятельности
не сдает вовремя художественные задания
игнорирует инструкции, в результате чего произведение искусства не соответствует требованиям задания
мешает другим ученикам делать свои работы
не уважает художественные принадлежности и не использует их с умом
с трудом справляется со своими чувствами и эмоциями в классе

усердно работает над своевременным выполнением художественных заданий
выполняет домашнее задание вовремя и с хорошими усилиями
сосредоточен на текущей задаче
конструктивно использует время занятий
ответственно использует принадлежности для рисования
постоянно использует максимальные личные усилия
с достоинством принимает конструктивную критику и реализует предложения
является самомотивированным
работает самостоятельно и остается на задаче
демонстрирует трудолюбие и дает качественный результат
— любознательный ученик, которому нравится анализировать ситуации и делать новые открытия
принимает активное участие в работе внимательно и добросовестно
обращает внимание на детали
следует инструкциям, изложенным в художественных заданиях
использует стратегии мышления более высокого уровня для применения приобретенных навыков в новых ситуациях
есть страсть к искусству, которая проявляется в решимости, которую он вкладывает в каждое задание.
демонстрирует настойчивость и решимость при выполнении сложных заданий

Начальный

развил мелкую моторику и зрительно-моторную координацию
Регулирует захват и положение тела для лучшего контроля при рисовании и вырезании
Начать создавать репрезентативные картины или рисунки, приближающие или изображающие людей, животных и предметы
Намеренно создавать содержание в произведении искусства
Продемонстрируйте более сложные повторяющиеся узоры
Дальнейшее участие и участие в обсуждениях искусства
Объяснять предпочтения и интересы, связанные с участием в художественной деятельности
художественные работы творческие и творческие

Вторичная

всегда готов рискнуть и попробовать новые медиа, стили или методы
готовность выслушать и выполнить совет
основывается на чужих идеях и ясно и убедительно выражает свои собственные
задает вопросы или при необходимости запрашивает разъяснения
его рефлексивное мышление позволяет ему постоянно улучшать и развивать оригинальные идеи
работа соответствует высоким стандартам как технических навыков, так и творческих способностей
охотно ищет критику и выполняет данные советы.В то же время у нее очень четкое видение того, что она хочет создать, и она усердно работает, чтобы воплотить это видение в жизнь.
готов уделять дополнительное время вне класса, чтобы гарантировать, что его работа будет завершена вовремя
надлежащим образом использует инструменты, материалы и художественные условности
имеет четкое видение своих произведений искусства и представляет возможные следующие шаги в создании своего произведения.
создает произведения искусства, передающие четкую идею, чувство или личное значение
дает возможность учиться на ошибках и, следовательно, растет как художник и осваивает ценные творческие навыки решения.
взаимодействует как художник с другими художниками, в результате чего улучшаются концепции и методы

В целом, Салли провела отличный семестр, демонстрируя позитивный настрой и высокий уровень усилий, что привело к созданию успешных произведений искусства.Она демонстрирует большой потенциал как художник, и я призываю ее в следующем году рассмотреть изобразительное искусство продвинутого уровня в качестве предмета выбора.
Я с нетерпением жду новых увлекательных и изобретательных работ Тома в следующем семестре. В целом, это было отличное начало года для студента, который демонстрирует большой потенциал в области изобразительного искусства. Он ценный член нашего класса, которого уважают сверстники.
Том обладает природным талантом, и он поставил перед собой высокие личные цели по созданию творческих и изобретательных произведений искусства.Он готов уделить дополнительное время, необходимое для завершения своих проектов. В результате такое сочетание таланта и решимости — надежный рецепт успеха.
Эми проявляет позитивный настрой в искусстве и стремится делать свои лучшие работы. Она хорошо прислушивается к инструкциям и проявляет энтузиазм в своей работе.
Джош явно лидер среди своих одноклассников. Он уверенно обращается к группе и помогает руководить ими в их художественных проектах.В результате того, что он склонен к риску и преуспевает в испытании новых навыков и техник, он растет как художник.
Мэтт был полезным ресурсом, помогая мне общаться со своими одноклассниками. Он принимает активное участие в дискуссиях, связанных с искусством, и имеет сильные рабочие привычки, которые приводят к успешным произведениям искусства.
Калеб демонстрирует положительное развитие своих художественных навыков и положительно относится к нашему классу. Он проявляет готовность учиться, умеет хорошо организовывать свои идеи и реализовывать обратную связь, что приводит к созданию успешных произведений искусства.
Кейли обладает сильным художественным талантом. У нее сильные навыки рисования, а в ее работах видны детали. Она мудро распоряжается своим временем и с энтузиазмом подходит к занятиям в классе.

Сьюзен — увлеченная ученица, которая приходит каждый день с улыбкой и с энтузиазмом принимает новые вызовы. Она уважительно относится к взрослым и сверстникам, дружелюбна и положительно влияет на учебу. Ее понимание английского языка улучшается, поэтому она лучше понимает устные инструкции.
Натан демонстрирует положительное развитие своих художественных навыков и положительно относится к нашему классу. Он демонстрирует готовность учиться и реализует отзывы о своих работах. Его понимание английского языка улучшилось, поэтому он лучше понимает устные инструкции.

В The Art of Ed есть фантастическая статья о постановке целей: Почему необходимо помогать студентам в постановке личных целей.

Вот несколько идей по постановке художественных целей:

Повысьте способность озвучивать и грамотно писать о произведениях искусства, используя художественную лексику и знания по истории искусства.
Развитие специфических техник художественной среды: уголь, графит, пастель, живопись, скульптура, керамика, эстамп, фотография, мозаика и т. Д.
Рост использования теории цвета, композиции, наблюдательного рисунка, перспективы и портретной живописи.
Уметь определять периоды в истории искусства с участием крупных художников и художественных стилей.
Создайте собрание работ, демонстрирующих творческий рост.
Определите элементы и принципы искусства в своей работе и работе других.
Разработайте свой собственный стиль и напишите или вербализируйте свое художественное высказывание.

Прежде всего, помните, что вы должны проявлять уважение к ученику, оставляете ли вы положительные или отрицательные комментарии.

Итак, я надеюсь, что приведенные выше комментарии помогут облегчить написание табелей успеваемости. Наконец, помните, что важно «сэндвич» с двумя положительными комментариями с отрицательным между ними!

Это сообщение © Michelle C. East — Create Art with ME.Если вы решите сослаться на ЛЮБУЮ часть этого поста (написанное слово, фотографию или графику), пожалуйста, дайте ссылку на мой блог Create Art with ME .

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Рисунок, вдохновленный Мартином Рамиресом — Ресурсы для учителя

4–6 классы

Мартин Рамирес (мексиканец, 1895–1963)
Courtyard, 1954
Бумага, графит, цветной карандаш
40 1/2 × 36 дюймов.(102,87 × 91,44 см)
Дар Энтони Петулло M2012.196
Фото: Эфраим Левер

Объектив:

Студенты будут изучать личные символы и использовать концентрические линии для создания композиции, вдохновленной художником-самоучкой Мартином Рамиресом.

Материалы:

Бумага по вашему выбору, газетная бумага, бумага для бумаг, бумажный пакет и т. Д.
Карандаши и ластики
Бумага для вырезок или альбом для рисования для планирования и практики
Дополнительно: масляная пастель, мелкая пастель или мелки (ограничить цвета)

Ввести:

Жизнь Мартина Рамиреса полна тайн и непонимания.Новое исследование его жизни меняет повествование, которое рассказывалось и пересказывалось на протяжении последних 50 лет. Мартин Рамирес был мексиканским художником, который эмигрировал в Соединенные Штаты в 1925 году в поисках работы в компаниях, занимающихся строительством железных дорог. Он был мужем с четырьмя детьми, которые остались с женой в Халиско, Мексика. На полях писем к семье он начал свои первые рисунки. Рамирес боролся с психическим здоровьем, возможно, усиленным культурным шоком и языковым барьером, но его уникальный стиль рисования полон самовыражения.Он использовал концентрические линии для создания рамок или сцен для своих личных символов людей, животных, поездов и церквей. Остаток своей жизни он провел в учреждении в Калифорнии, где он нашел обрывки бумаги, карандаши и мелки, чтобы продолжать рисовать, пока доктор психологии не выступил за доступ к художественным материалам в качестве формы терапии. Более подробную информацию о его биографии можно найти здесь: https://mam.org/ramirez/bio.htm.

Покажите студентам изображения работ Мартина Рамиреса, чтобы дать им время более внимательно изучить или найти подсказки о том, что художник хотел выразить.Предлагаемые работы из Художественного музея Милуоки:

Двор

Без названия (четыре цифры)

Без названия (Пейзаж с поездом, церковью и животными)

Спросите:

Какую историю или послание вы видите в произведениях Мартина Рамиреса?
Какие символы вы видите на этом произведении?
Как вы думаете, почему художник повторил в своем произведении столько линий?
Какие животные, люди или места вы бы использовали в качестве символа для себя?

Деятельность:

Выберите животное, человека или место в качестве личного символа для вашего произведения искусства.Ваш символ должен представлять вас или важное воспоминание.
Создайте по крайней мере три эскиза или потренируйтесь зарисовать свой личный символ, нарисовав прямоугольник и зарисовав свой символ посередине. Затем создайте рамку или сцену вокруг вашего символа, нарисовав серию концентрических линий и форм, чтобы заполнить остальную часть прямоугольного пространства. Подумайте, подходит ли ваш символ по вертикали или горизонтали лучше.
Выберите понравившийся эскиз эскиза и сначала перенесите свою идею на бумагу большего размера с помощью карандаша, не торопясь, чтобы добавить детали и уточнить композицию.
Обведите карандашный контур тушью, маркером или масляной пастелью темного цвета, например черного, синего или коричневого.
Решите, хотите ли вы добавить другие цвета или тени. Ограничьте цветовую палитру до 2-3 цветов для концентрической линии рамки. При желании к символу можно добавить несколько дополнительных цветов. (Ограниченные цвета могут быть добавлены с помощью выбранного вами материала, такого как цветной карандаш, мел или масляная пастель, цветные карандаши, ручки или уголь.)
Учащиеся могут написать заявление художника на учётной карточке, которое включает название или заголовок «без названия», их имя и краткое объяснение выбранного ими символа и того, как он их представляет.

Слева: примеры эскизов эскизов. Справа: пример композиции на бумажном пакете мелковой пастелью.

Национальные стандарты:

VA: Cr1.1.4a — Обсудите несколько подходов к проблеме творчества или дизайна. (эскизы)
VA: Cr3.1.5a-Создание высказываний художника с использованием художественной лексики для описания личного выбора в создании искусства (художественные этикетки на карточках)
VA: Re.7.2.6a-Анализировать способы, которыми визуальные компоненты и культурные ассоциации, предлагаемые изображениями, влияют на идеи, эмоции и действия.
VA: Cn11.1.4a — Через наблюдение, вывести информацию о времени, месте и культуре, в которых было создано произведение искусства.

Студенческий рисунок на газетной бумаге масляной пастелью.

Поделитесь с нами своими работами в социальных сетях @milwaukeeart #MAMLearn или отправьте изображения по электронной почте на адрес teacher.mam.org. Будем рады видеть ваши творения!

3 способа уменьшить «графитовый блеск» в ваших рисунках. — Студия изящных искусств Витрувиана

Я люблю рисовать графитом. Нет ничего лучше контроля и точности, предлагаемых острым графитовым карандашом.

Но есть одна вещь, я ненавижу в графите: он становится «блестящим», если вы не очень осторожны, а блестящие рисунки уродливы.

Если вы не понимаете, что я имею в виду под словом «блестящий», возьмите мягкий графитовый карандаш и лист бумаги. Заполните полдюймовый квадрат на странице самым темным оттенком, насколько это возможно. Во время рисования нажимайте карандашом на . Теперь посмотрите на страницу с разных сторон. В зависимости от угла зрения квадрат может казаться чернильно-темным или серебристо-серым, в зависимости от того, как он улавливает свет.Это страшный «графитовый блеск».

Здесь произошло то, что вы отшлифовали поверхность графита под всем этим возвратно-поступательным давлением карандашом. Это делает поверхность рисунка гладкой и отражающей, что создает блики и заставляет темные области казаться светлыми, эффективно разрушая внешний вид рисунка. Эта способность к полировке является естественной характеристикой графита, поэтому некоторые художники предпочитают вообще избегать этого материала.

Есть способы сделать так, чтобы ваши карандашные рисунки не стали слишком блестящими, но они требуют некоторого планирования.Для начала вам нужно знать, что на самом деле вызывает проблему.

Графит не блестит.

Прежде всего необходимо понять, что проблема не в графите. Я часто использую в своих рисунках графитовый порошок, доступный в банке, и он полностью матовый на странице.

Проблема с графитом в том, что его можно полировать, как серебро. Этот процесс называется «полировкой», и кажется, что острие карандаша само по себе является очень эффективным инструментом для полировки — возвратно-поступательные движения карандаша по странице придадут вашему рисунку зеркальный блеск и сгладят «полировку». зуб »бумаги одновременно.Чем сильнее вы нажимаете карандашом и чем больше вы будете тереть им взад-вперед во время рисования, тем более гладкими и блестящими станут ваши графитовые проходы.

Как предотвратить блеск графита на чертеже.

По моему опыту, есть только 3 способа предотвратить полировку карандашных рисунков:

Ограничьте количество графита на странице.
Ограничьте силу нажатия карандашом.
Ограничьте, сколько раз вы переделываете область.

Давайте возьмем по одному:

1) Ограничьте количество графита.

Это может показаться странным — ведь мы ведь рисуем графитными карандашами? Ну и да, и нет.

Графитовые карандаши бывают двух видов: H и B. Карандаши H сложнее и поэтому рисуют легче. Карандаши B мягче и поэтому рисуют темнее. Но графит — не единственный ингредиент грифелей карандашей.

Графит сам по себе является мягким веществом, поэтому очень мягкий грифель — как, например, вы найдете в карандаше 6B — на самом деле содержит большую долю чистого графита.Более жесткие грифели — как у карандаша 6H — сложнее из-за добавления глины. Другими словами, карандаши H содержат больше глины и меньше графита, чем карандаши B.

Поскольку графит становится блестящим, а глина — нет, выбор по умолчанию более твердых грифелей является одним из способов ограничения полирования на наших графитовых рисунках. С меньшим количеством графита на странице мы уменьшаем вероятность полировки в будущем.

А как насчет более темных значений?

Однако, если мы ограничимся жесткими карандашами, мы не сможем добиться надежных темных оттенков — и это большая проблема.Более темные значения заставляют более светлые значения казаться освещенными — мы пожертвуем ощущением света и объема на рисунке, если мы не можем «потемнеть».

Есть два решения этой проблемы. Мы могли бы выбрать графитовый порошок, наносимый кистью или тряпкой, который может достичь относительно темных оттенков без полировки (если, конечно, вы не начнете пилить поверх него карандашом).

Второй вариант — использовать карандаши с альтернативными темными пигментами. Примеры включают карандаши Staedtler Mars Lumograph Black , в которые к свинцу добавлен пигмент (вероятно, технический углерод).Это позволяет получить насыщенные темные тона с небольшим полированием. Я использую эти карандаши для большинства темных оттенков на моих рисунках, и они отлично работают. Kimberly 9XXB — аналогичный вариант.

2) Ограничьте силу нажатия.

Бывают случаи, когда более мягкие карандаши B — как раз то, что нужно. Карандаши Staedtler Mars Lumograph Black , например, не очень хорошо подходят для эффективного покрытия больших площадей — они содержат восковое связующее, которое трудно распределять и манипулировать с помощью инструментов для смешивания.Может быть, лучше подойдет красивый карандаш 4B или 6B… Только не давите им сильно! Вместо этого увеличивайте значение постепенно, используя два или три легких прохода вместо одного тяжелого прохода. Это может быть непросто, и переключение между инструментами, такими как карандаши Staedtler Mars Lumograph Black или графитовый порошок, может потребоваться, чтобы сделать значение достаточно темным.

3) Ограничьте, сколько раз вы переделываете область.

Хотя вы можете обойтись двумя или тремя световыми проходами мягким графитовым карандашом, повторное рисование в одной и той же области в конечном итоге приведет к полировке.Такое «перерисовывание» обычно является результатом неправильного выбора карандаша. Вы можете выбрать 2B для данного значения и обнаружить, что оно недостаточно мягкое. Затем вы пробуете еще раз с 4B, но он все еще недостаточно мягкий. Затем 5B, а затем 8B, нажимая все сильнее и сильнее, чтобы понизить значение. Такой подход приводит к самым вопиющим случаям блестящего графита.

Выберите подходящий карандаш для работы.

Лучшим подходом является выбор правильного карандаша для работы с самого начала и, таким образом, ограничение количества требуемых правок.В своих рисунках, например, я научился распознавать порог темноты, когда переход на карандаш Staedtler Mars Lumograph Black имеет наибольший смысл. Обычно это где-то около значения Манселла 4, хотя стоимость бумаги, на которой вы рисуете, также будет иметь значение.

Лучший способ узнать это для себя — это поэкспериментировать. Сделайте простую шкалу значений от светлого к темному. По ходу следите за полировкой, а когда вы начнете замечать блеск на странице, отметьте, какой цвет вы используете и какой карандаш используете.В стороне на той же странице, попробуйте это значение еще раз с другим выбором карандаша и повторяйте, пока не найдете подход, который дает наименьшее полирование.

В конечном счете, такие эксперименты — лучший способ научиться владеть своими материалами.

Последнее слово о блеске графита.

Полирующая способность графита является естественной характеристикой материала, и с этим ничего не поделаешь. Все, что мы можем сделать, это попытаться ограничить полирование, избегая поведения, которое его вызывает, а именно слишком сильного или слишком длительного нажатия мягкими карандашами и полировки поверхности графита.