Натюрморт из фруктов и овощей нарисовать поэтапно. Добавляем фон и тень
Дети
Натюрморт — идеальное украшение кухни. Интерьер с нотками фруктов, овощей и ягод разжигает аппетит, усиливает вкус любимых блюд, вдохновляет на кулинарные эксперименты. Так что представь себя великим художником и вперед — рисовать натюрморт.
Как нарисовать натюрморт акварелью , Тебе подскажет следующее видео. Скорее включай!
Как нарисовать натюрморт карандашом
Хрупкая земляничная веточка и пара-тройка Твоих любимых фруктов — красочный натюрморт вмиг поднимет настроение и прикует очарованные взгляды Твоих гостей в то время, когда Ты будешь .
1. Легким нажатием карандаша проведи горизонтальную линию — это край стола. Изобрази очертание груши, двух яблок и кружки.
2. В кружке нарисуй веточку земляники. Придай фруктам естественный вид, более четко прорисовав выпуклые формы. Не забудь дорисовать хвостики и усохшие чашелистики.
3. Молодец! А теперь с помощью ластика легонько сотри
нарисованный эскиз, чтобы остались лишь едва заметные линии.
4. Теперь переходи к раскрашиванию яблока. Для этого идеально подойдут плотные штрихи зеленого, оранжевого и желтого оттенков. Для черенка используй коричневый карандаш.
5. Здорово! Сделай яблоко более выразительным и ярким с помощью еще одного слоя штриховки. Тень Ты сможешь передать коричневым, темно-зеленым и болотным цветами.
Обрати внимание! На всех фруктах должны быть маленькие, не закрашенные области (блики).
6. На второе яблоко так же нанеси первый, легкий слой штриховки, не тонируя блик.
7. Теперь заштрихуй яблоко еще раз, раскрасив один его бок оттенками красного и коричневого цветов.
8. Раскрась легкими красными штрихами землянику. Коричневым карандашом нарисуй маленькие зернышки.
9. Вишневым и красным карандашами сделай штриховку земляники ярче. Нарисуй салатовые листики.
10. Затем нарисуй тонкие стебли, очертания листьев, изобрази цветки.
11. С помощью зеленых и желтых оттенков раскрась листья земляники, еще раз прорисуй стебли.
12. Синим карандашом заштрихуй кружку. Тень сделай темно-синей, а внутреннюю часть кружки раскрась серым. Ободок пускай будет черным.
Важно помнить: штриховка должна быть выполнена по форме посуды или другого предмета.
13. Скатерть заштрихуй розовым карандашом. Тени от предметов на столе сделай немного темнее.
14. И последнее: на стене сделай красно-коричневую штриховку, а в местах, где предметы отбрасывают тень, — темно-коричневую.
Какая красота!
Натюрмортом называется
изображение ряда предметов неживой
натуры. В переводе с французского это
«мёртвая природа». Овощи, фрукты,
букеты цветов, разные предметы,
изготовленные человеком, могут быть
материалом для натюрмортов. Рисование
натюрморта развивает в ребёнке
художественный вкус, ведь подбор
предметов в натюрморте не случаен, а
осмыслен и подобран специально.
Прежде чем начинать рисовать, подумаем, как удобнее их расположить на листе — в длину или ширину листа.
Старайся, чтобы предметы получились у тебя не кривые, стояли прямо, не падали, были похожи на чайник и чашку, нарисованные здесь.
Когда будем рисовать низ чайника, проведём закруглённые линии, помня при этом, что не надо сильно зажимать карандаш в пальцах и нажимать на него. Проведём закруглённые линии легко и свободно: они получатся правильнее.
При изображении натюрморта, состоящего из нескольких предметов, старайся компоновать их так, чтобы они частично закрывали друг друга — это придаст большую естественность.
На этом рисунке видно, как объём передан отдельными мазками: там, где нет света, мазки темнее. Более тёмные мазки расположены и в месте падающей тени. А в месте, куда падает свет, пририсованы блики.
Попробуем нарисовать
натюрморт, состоящий из четырёх
предметов: кувшина, драпировки и двух
яблок.
А теперь нарисуем натюрморт, состоящий из кувшина, тарелки, разделочной доски и ложки.
Композиционно вся группа очень разнообразна. Лежащая наклонно ложка «перебивает» вертикальность кувшина и горизонтальность доски с тарелкой, внося, таким образом, разнообразие в криволинейные формы предметов.
Фон в натюрморте играет большую роль. Умение художника «увязать» фон с предметами говорит о его профессиональном уровне. Чаще всего в роли фона при рисовании натюрморта выступает драпировка.Драпировка — это ткань, постеленная на плоскость под предмет или наброшенная на него так, что образует складки. Драпировками называются шторы, скатерти, покрывала. Драпировка будет выглядеть по-разному в зависимости от вида ткани, её качества. Жёсткая, например парча, даёт крупные и торчащие складки, у шерсти складки меньшего размера, а шёлковые ткани образуют лёгкие, мягкие и мелкие складочки.
Для рисования
драпировки лучше брать ткань гладкую,
немнущуюся и однотонную (без узора).
Чтобы узнать тип складок, ткань закрепляют
на вертикальной поверхности так, чтобы
складки спадали вниз. Рисуя ткань,
закреплённую в одной точке на вертикальной
поверхности, мы прежде всего должны
разглядеть, как образуются складки. Мы
видим, что складки образуются в одной
точке и, расширяясь, расходятся вниз.
Они также образуют выпуклые и углублённые
поверхности. Углублённые поверхности
более тёмные, чем выпуклые.
Начиная штриховку складок, наноси штрихи по направлению движения складок, а в углублениях — вдоль натяжения поверхности ткани. Вся драпировка покрывается штрихами, а в тенистых местах тон усиливается. Складки драпировки должны быть хорошо прорисованы.
[b]Натюрмортом называется
изображение ряда предметов неживой натуры. В переводе с французского это
«мёртвая природа». Овощи, фрукты, букеты цветов, разные предметы,
изготовленные человеком, могут быть материалом для натюрмортов. Рисование
натюрморта развивает в ребёнке художественный вкус, ведь подбор предметов в
натюрморте не случаен, а осмыслен и подобран специально.
В натюрморте художник
Прежде чем начинать рисовать, подумаем,
как удобнее их расположить на листе — в длину или ширину листа.
Старайся, чтобы предметы получились у
тебя не кривые, стояли прямо, не падали, были похожи на чайник и чашку, нарисованные
здесь.
Когда будем рисовать низ чайника,
проведём закруглённые линии, помня при этом, что не надо сильно зажимать
в пальцах и нажимать на него. Проведём закруглённые линии легко и
свободно: они получатся правильнее.
При изображении натюрморта, состоящего
из нескольких предметов, старайся компоновать их так, чтобы они частично
закрывали друг друга — это придаст большую естественность.
На этом рисунке видно, как объём
передан отдельными мазками: там, где нет света, мазки темнее. Более тёмные
мазки расположены и в месте падающей тени. А в месте, куда падает свет, пририсованы
Попробуем нарисовать натюрморт,
состоящий из четырёх предметов: кувшина, драпировки и двух яблок.
А теперь нарисуем
натюрморт, состоящий из кувшина, тарелки, разделочной доски и ложки.
Композиционно вся группа очень
разнообразна. Лежащая наклонно ложка «перебивает» вертикальность кувшина и
горизонтальность доски с тарелкой, внося, таким образом, разнообразие в
криволинейные формы предметов.
Фон в натюрморте играет большую
роль. Умение художника «увязать» фон с предметами говорит о его
профессиональном уровне. Чаще всего в роли фона при рисовании натюрморта
выступает драпировка. Драпировка —
это ткань, постеленная на плоскость под предмет или наброшенная на него так,
что образует складки. Драпировками называются шторы, скатерти, покрывала. Драпировка
например парча, даёт крупные и торчащие складки, у шерсти складки меньшего
размера, а шёлковые ткани образуют лёгкие, мягкие и мелкие складочки.
Для рисования
драпировки лучше брать ткань гладкую, немнущуюся и однотонную (без узора).
Чтобы узнать тип складок, ткань закрепляют на вертикальной поверхности так,
чтобы складки спадали вниз. Рисуя ткань, закреплённую в одной точке на
вертикальной поверхности, мы прежде всего должны разглядеть, как образуются
складки. Мы видим, что складки образуются в одной точке и, расширяясь,
расходятся вниз. Они также образуют выпуклые и углублённые поверхности.
Углублённые поверхности более тёмные, чем выпуклые.
Начиная штриховку складок, наноси
штрихи по направлению движения складок, а в углублениях — вдоль натяжения
усиливается. Складки драпировки должны быть хорошо прорисованы.
В использовании пастели нет совершенно ничего сложного. Во многом вам понадобятся те же умения, что подробно описывались в статье, посвященной рисованию яблока.
Вообще натюрморт – были и остается одним из самых любимых жанров классического изобразительного искусства. Натюрморт представляет собой создание в рамках единой композиции разнообразных предметов, которые просто попадаются вам на глаза. Все, что остается после этого – лишь гармонично расположить их рядом друг с другом.
А вот и натюрморт, который мы будем учиться рисовать в данном уроке с использованием пастели. Как видите, пастель представляет собой замечательное средство, с помощью которого можно добиться импрессионистических образов.
Пастель всегда славилась цветом ярким и весьма насыщенным, поэтому многие художники уделяют ей особое внимание. С использованием пастели можно добиться самых разнообразных эффектов, таких как наложение цветов слоями, внесение в картину ярких штрихов или смешение цветовой гаммы с использованием пальцев, что дает возможность добиться матового тона.
Пастель можно приобрести в виде обычных мелков или карандашей. Пастель бывает различной жесткости.
В данном случае для создания этого натюрморта использовалась мягкая разновидность пастели. В качестве фона применяется желтый цвет, на который накладываются все остальные цвета, применяемые для прорисовки фруктов. Бумага также соответствует по тону общей композиции. С помощью острого кончика пастели делается обводка контуров фруктов, которые затем закрашиваются плоской частью пастели.
Посмотрим, что нам понадобится для создания этого натюрморта.
- Лист специальной бумаги для пастели, цвет бумаги серый или бежевый
- Мелок черной пастели жесткого типа или пастельный карандаш, который нужно предварительно заточить. Он понадобится для создания контуров.
- 12 палочек пастели мягкого типа.
Итак, приступаем к рисованию натюрморта.
Создаем набросок
В первую очередь нужно внимательно изучить, как именно расположены фрукты и разобраться в их очертаниях, том как они сочетаются друг с другом. Далее возьмите жесткую пастель черного цвета и легкими штрихами набросайте композицию.
Пусть штрихи будут легкие и не сильные, ведь это всего лишь эскиз, он и не обязан быть совершенно точным.
Добавляем фоновый тон
Возьмите пастель лимонно-желтого цвета и начинайте наносить ее боковой стороной фон на все фрукты теплых цветов. В нашем случае это оранжевый апельсин, красное яблоко, а также банан и груша желтого цвета. А вот виноград пока не трогаем. Желательно не выходить за границу контура и не затрагивать те зоны, что будут после применяться для отображения бликов. С помощью кончика пастели создавайте более четкие желтые линии. Они позволять отобразить нижний изгиб банана, а равно как его ножку.
После того как контуры обозначены и нанесен фоновый цвет, пора переходить к базовым цветам и бликам. Чтобы обозначить границы фруктов нужно использовать не только плоскую сторону, но и острый кончик пастели.
Апельсин обретает форму
С помощью пастели оранжевого цвета внутри апельсина нужно сделать несколько коротких линий в форме серпа.
Эти линии должны повторять контур апельсина. Сделать линии можно как острым концом пастели, так и ее плоской стороной. Как правило, оранжевый цвет гармонично смешивается со светлыми теплыми цветами, поэтому оранжевый обеспечит частичное закрытие фона лимонно-желтого цвета.
Штрихи зеленого цвета для банана и груши
Теперь нам опять понадобится как острый кончик, так и боковая сторона пастели, имеющей зеленый цвет (цвет хаки). С его помощью для груши и банана нужно добавить зеленый оттенок. При этом внимательно проведите сложные линии, которые должны указать на выпуклость груши в ее нижней области и на, собственно, ножку банана.
Добавляем светлый тон
Чтобы обеспечить прорисовку яблока, нам понадобится пастель светло-красного цвета. Среднюю часть яблока нужно закрасить равномерными штрихами, что следует повторить и для левой части яблока. Далее с помощью острого кончика требуется усилить цвет в области, расположенной вокруг углубления с черенком, а затем более явно выделить контур плода.
Переходим к винограду
С помощью пастели вишнево-красного цвета мы нарисуем виноградинки. С помощью коротких штрихов ягоды нужно закрасить таким образом, чтобы штрихи приходились по форме ягод. Не забывайте оставлять пустое пространство для будущих бликов.
Возвращаемся к яблоку и апельсину
Снова возьмите вишнево-красную пастель и обратимся к областям яблока, что уже закрыты светло-красным цветом. Теперь с помощью плотных штрихов нужно подчеркнуть форму яблока, не затрагивая при этом его среднюю левую область. Затем берем ярко-оранжевую пастель и заштриховываем апельсин. При штриховке также старайтесь повторять форму апельсина.
Наносим на яблоко темные тона
С помощью острого кончика темно-лиловой пастели следует выделить контур плода, а также выемку, в которой расположен черенок. Посредством боковой стороны пастели нужно сделать более темным красное пятно, которое находится прямо по центру яблока.
Виноградинки получают форму
Перенесем наше внимание на виноград.
Посредством пастели темно-лилового цвета нужно закрасить внутреннюю часть каждой виноградинки, что нужно делать мелкими и энергичными штрихами. При этом нам нужно подчеркнуть форму ягод. Конечно же, не забываем оставлять не закрашенными области, предназначенные для бликов.
Добавляем темные тона
С помощью желтой охры выделите самые темные области на груше и банановой кожуре. При этом наиболее плотные линии должны проходить там, где от виноградин падает незначительная тень на грушу. Чтобы выделить форму винограда, внешнюю границу ягод следует обвести с помощью острого кончика черной пастели.
Блики для винограда
Теперь берем белую пастель и легко закрываем все области на виноградинах, которые до сих пор оставались белыми. При этом некоторые блики нужно сделать более четкими. Чтобы блики были правильно расположены, не помешает лишний раз сверится с финальным результатом, показанным в начале этой статьи.
Усиление бликов
С бликами мы еще не закончили.
На апельсине нужно выделить яркое пятно цвета хаки и создать на нем белый блик. Затем белые блики следует сделать и на остальных фруктах, для чего понадобится плоская сторона пастели. С помощью острого конца пастели белого цвета необходимо сделать ряд скошенных линий в выеме с черенком яблока, после чего пройтись черно-коричневой пастелью. С помощью такого же цвета нужно немножко обвести границы яблока и сделать легкую штриховку светло-коричневых пятен, которые должны стать немного темнее. Теперь легонько, кончиком пальца, разотрите блики на винограде.
Завершаем работу с апельсином
Пора бы уже и с апельсинкой разобраться. Посредством плоской стороны пастели нужно добавить на апельсин несколько светло-красных штрихов, которые позволят не только подчеркнуть форму, но и контур плода. Наносите такие штрихи легко, после чего красную пастель нужно легонечко растереть пальцем.
Добавляем фон и тень
С помощью белой пастели следует добавить несколько линий вокруг натюрморта по вертикали и горизонтали.
Штриховка не должна затрагивать лишь те области, что расположены справа от груши и слева от апельсина, поскольку там мы прорисуем тень.
Чтобы сделать тень, кончиком пастели черного цвета нужно сделать небольшие штрихи вокруг виноградин, усиливая тень от них. Затем с помощью плоской стороны добавьте небольшую тень и разотрите ее пальцем таким образом, чтобы она плавно сливалась с белым фоном.
Готовый натюрморт
Что ж, вот что у нас получилось. Обратим внимание на некоторые элементы готового рисунка.
А) Многослойный цвет . Пастель позволяет без проблем наносить на рисунок множество слоев. В данном случае светлый тон выступает в качестве основного, а на него наносятся темные тона, что позволяет добиться эффекта объема.
Б) Равномерный фон . Фон белого цвета оттеняет формы фруктов, окрашенных в яркие цвета.
В) Размытая тень . Благодаря тому, что тень от фруктов плавно переходит в белый цвет фона, она выглядит более натурально.
Как видите, в рисование натюрморта нет ничего сложного, да и пастель – удивительное средство, с которым действительно приятно работать.
На сегодняшний день, всем без исключения знакомы акварельные краски из раннего детства. Каждый рисовал ими хотя бы раз в жизни. Уже с садика дети учатся обращаться с краской и кисточкой, наносить мазки, создавать простейшие рисунки. Но не так давно, до 19-ого столетия, акварель не была очень популярна среди художников. Считается, что родина этой краски Китай. В этой стране была создана бумага, на которой мастера изображали свои творения используя этот тип краски.
Постепенно, акварель добилась места под солнцем и нашла свое применение у многих художников со всего мира. Техника рисования такими красками позволяет достичь особый эффект некого мистицизма, иллюзорности, прозрачности и легкости композиции на созданной картине. Только на первый взгляд этот метод рисования кажется тяжелым. На самом же деле, тут нет абсолютно ничего тяжелого.
Вы сможете легко освоиться, воспользовавшись нашим пошаговым уроком.
В сегодняшней статье вы узнаете как нарисовать натюрморт акварельными красками. Натюрморт этой осени может привлечь почти всех. Изначально надо выбрать, что хотим воспроизвести на изображение. Чтобы натюрморт казался ярким и красивым, фрукты и овощи должны быть разными. Они должны различаться цветом, формой и размером. Мы возьмём овощи, а именно баклажан, огурец и морковку. Овощи, выбранные нами, полностью соответствуют требованиям, они различаются от друг друга в каждом аспекте. Теперь подготовим материалы и инструменты.
Понадобится самый простой и обычный набор:
- Белый лист бумаги для акварели
- Кисти для рисования
- Ёмкость с водой
- Простой карандаш
- Ластик
- Палитра
Прежде чем вы начнете работать над натюрмортом, стоит слегка смочить акварельные краски, которые нам понадобятся.
Шаг 1
Надо набросить рисунок простым карандашом.
Нужны простые и мягкие, почти незаметные линии, набросить контуры овощей. На этой стадии мы решаем, с какой стороны будет падать свет. Чтобы было легче ориентироваться, мы набросали солнце на эскизе, которое будет стёрто позже ластиком. Также, надо обратить внимание на линию тени, которую мы изобразим позже.
Шаг 2
Когда эскиз готов, вы можете начать работать акварелью. Чтобы сделать это, мы выбираем один элемент рисунка и смачиваем его влажной кистью. На нашем рисунке, огурец стал этим первым элементом покраски. Теперь мы выбираем очень светлую зеленую краску и наносим её кистью на огурец.
Помните, мы не будем использовать растворы чистых цветов. Чтобы получить тот или иной цвет, нужно смешать цвета друг с другом на палитре, которую мы подготовили. Тем временем, пока поверхность огурца влажная, мы затемним её чуть-чуть. Только не забудьте оставить небольшое отражение на овоще.
Шаг 3
Оставьте огурец и дайте краске на нём высохнуть, и перейдем ко второму элементу.
Теперь мы украсим морковку. Мы сделаем это так же, как и в первом случае с огурцом.
Фигуру мы изображаем постепенно, двигаясь от светлых к темным оттенкам. Когда рисуете акварелью, необходимо настроить тон.
Шаг 4
У нас остался еще один не нарисованный овощ. Это баклажан. Мы его нарисуем так же, как и в прошлых двух случаях, следуя тем же принципам.
Не стоит также забывать про солнечные блики. В случае с бликами, все зависит от того, насколько блестящая поверхность самого объекта. Чем больше он блестит, тем виднее и ярче будет луч. Размер такого блика на прямую зависит от размера овоща, а его цвет от гладкости поверхности. В нашем случае, блика совсем нет на морковке, а на баклажане самый большой, из-за гладкой поверхности. И на нём блик самый яркий.
Шаг 5
Давайте вернемся к начальной стадии работы рисования огурца. Темный оттенок как раз напомнит реальный овощ, а также подчеркнет его форму.
Шаг 6
Мы совершим те же действия с другими овощами.
В этом случае, надо правильно передать черты каждого из объектов: цвет, размер, структуру, форму. Помните, каждая ямка имеет более темный оттенок. Чем глубже ямка, тем темнее её цвет.
Особенности каждого элемента должны быть подчеркнуты в соответствие с натуральными овощами.
Шаг 7
Смотря на рисунок, кажется, что всё весит в воздухе, надо добавить тени падающие от овощей. Самые темные тени будут возле и под овощами.
Надо дорисовать зелёную верхушку баклажану.
Шаг 8
Так как морковка получилась слегка бледной, надо это исправить и добавить ей натурального цвета. Для этого мы берём насыщенную оранжевую краску и наносим её на морковку. Если цвет всё еще недостаточно насыщен, повторяем процедуру еще раз.
Огурцу мы добавим тёмно-зеленные бороздки, а также прыщики характерные этому овощу. А на морковке добавим выемку темнее, чем главный цвет. Теперь перейдем к баклажану. Сторону, на которую не падает свет, мы сделаем темнее. Для этого возьмем более насыщенный оттенок.
В палитре должно быть достаточное количество цветов, или даже по три оттенка каждого цвета. Теперь мы должны дать рисунку высохнуть. Потом мы внимательно смотрим на все детали. Если что-то не нравится, есть возможность это исправить и добавить другие оттенки, которые темнее тех, которые уже есть на изображении. Если же вас все устраивает, и вы довольны тем, что видите на рисунке, работу можно считать законченной.
В работе с этими фигурами главный принцип — рисовать по влажному. Также, не менее важное смешивание цветов для получения правильного оттенка. Главное пробовать работать с разными цветами и оттенками, а не только использовать обычные цвета.
Фруктовый натюрморт | Дошкольное образование
Автор: Наумова Галина Геннадьевна
Организация: МБДОУ «Детский сад «Родничок»
Населенный пункт: Пермский край, г. Оханск
Конспект Непосредственной Образовательной Деятельности «Фруктовый натюрморт» (нетрадиционное рисование — манная крупа) для детей старшей группе.
Цель: ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования —
манной крупой.
Задачи:
Образовательные:
— познакомить с жанром живописи – натюрморт;
— продолжать учить детей работать с красками;
— закрепить знания детей о фруктах, что из них можно приготовить;
Развивающие:
— развивать речь детей, пополнять словарным запас — познакомить с новым словом – пейзаж;
— развивать творческое воображение, мышление, фантазию;
Воспитательные:
— воспитывать интерес к изобразительному творчеству, желание узнавать новое.
ИНТЕГРАЦИЯ: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Художественное творчество (рисование)», «Физкультура».
Материал: 1. Альбомный лист; 2. баночки для воды; 3. Краски; 4. Кисточки; 5. Клей; 6. манная крупа; 7. Салфетки на стол и для рук.
Предварительная работа: рассматривание картины «Фруктовый сад», экскурсия в городской сквер, наблюдение за деревьями – рябиной, калиной, боярышником, дикой яблоней, лепка овощей и фруктов, составление рассказа об овощах и фруктах.
Вид деятельности: Рисование.
Ход Непосредственной Образовательной Деятельности:
Часть 1.
Дети сидят на стульях полукругом. У воспитателя в руках запечатанная необычная коробочка.
Воспитатель: Ребята, в моей чудесной коробочке что-то лежит. Хотите узнать что?
Дети: Да, хотим.
Воспитатель: Тогда отгадайте загадку:
Они вкусны, сочны и ароматны.
С деревьев их снимают
И к нам на стол их доставляют.
Дети: Это вкусные фрукты.
Воспитатель: Конечно же, это фрукты.
Воспитатель открывает волшебную коробку и достаёт вазу с фруктами.
Воспитатель: Посмотрите, какие красивые фрукты. Какие фрукты в вазе?
Дети: Это – яблоко, груша, слива.
Воспитатель: Где растут фрукты? Может быть на грядках, может под землёй?
Дети: На грядках растут овощи – картофель, свёкла, помидор, редис, огурец. Фрукты растут на деревьях, во фруктовом саду – на яблоне, на груше, на сливе. Бананы растут на банановой пальме.
В нашем крае бананы не выращивают потому, что для них очень холодно. Лимоны, апельсины, мандарины растут на юге нашей страны, им для роста надо много солнца, тепла, чтобы они выросли такими сочными и вкусными.
Воспитатель: Как называется сад, где растут одни яблони, груши, сливы?
Дети: Где растут яблони, называется яблоневый сад; где растут груши – грушевый сад, где растут сливы – сливовый сад. А ещё есть вишнёвый сад, там растут вишни. Очень вкусные плоды.
Воспитатель: Молодцы, совершенно верно. Я предлагаю немного поиграть. И для этого давайте встаньте в круг.
Игра с мячом «Фрукты»
Воспитатель: Я буду кидать вам мяч и называть разные слова, если вы услышите название какого-нибудь фрукта, мяч надо поймать, если это будет не фрукт – ловить мяч не надо.
Воспитатель: Кукуруза, апельсин, огурец, горох, персик, яблоко, баклажан, картошка, лимон, кирпич, «Мишка на севере», «Лунтик», абрикос и так далее.
Воспитатель: Молодцы, много знаете фруктов!
Воспитатель: Что из фруктов готовят ваши мамы и бабушки?
Дети: Наши мамы и бабушки варят варенье, компоты, джемы, повидло, делают салаты, выжимают сок, стряпают «Шарлотку» и ещё много чего вкусного и полезного.
Воспитатель: Вот сколько замечательных блюд можно приготовить из фруктов. Я вам сегодня предлагаю нарисовать натюрморт из яблока, груши и сливы в вазе. Смотрели мультфильм «Маша и Медведь», где Медведь рисовал яблоки и груши в золотых амфорах возле бочки мёда. Это и есть натюрморт. Это могут быть фрукты, овощи, цветы, рыба – всё, что мы собираем, срезаем, ловим – это всё натюрморт. Вот посмотрите несколько натюрмортов.
Показ натюрмортов. Дети внимательно рассматривают, задают интересующиеся вопросы, делают выводы.
Воспитатель: Давайте вместе скажем: НАТЮРМОРТ.
Воспитатель: Мы сегодня будем использовать для рисования манку. Где обычно используется манка?
Дети: Манку используют для приготовления блюд, например, манная каша, манные биточки, манник.
Воспитатель: А мы сегодня будем манной крупой рисовать.
Воспитатель: Послушайте замечательные стихи о фруктах, которые будете рисовать:
Что за чудные плоды –
Нет вкусней, сочней еды!
Цветом желтым, цветом красным
Осень щедро красит их.
Невозможно мимо них
Пройти рядом равнодушно,
Так и хочется их скушать.
А они, налившись соком,
С веток спелым своим боком
Манят нас, собой дразня,
Будто молвят: «Съешь меня»!
М. Метелёв
Воспитатель: Перед тем, как начать рисовать немного разомнёмся. Предлагаю вам встать вкруг и делать упражнения по тексту стихотворения.
Дети встают по кругу.
Физическая минутка. «Фрукты, сад»
Мы вчера в саду гуляли.
(идут по кругу).
Мы смородину сажали.
(копают яму).
Яблони белили мы.
(движение правой рукой вверх-вниз).
Известью, белилами.
Починили мы забор,
(имитируют удары молотком).
Завели мы разговор :
(говорит выбранный заранее ребёнок).
-Ты скажи, садовник, наш
Что ты нам в награду дашь?
(далее все вместе).
-Дам в награду слив лиловых,
Груш медовых,
Самых крупных, спелых яблок,
Вишен целый килограмм.
Вот что вам в награду дам!
(загибают пальцы на название каждого фрукта)
Часть 2.
Воспитатель: Молодцы! Ребята, присаживайтесь за столы.
Дети садятся за столы.
Воспитатель: У вас на столах лежат трафареты вазы, яблока, груши и сливы. Простым карандашом обведите вазу, а затем фрукты. Нанесите слой клея, на обведённое трафаретом, не выходя за контур. Затем манку насыпать толстым слоем на клей. Сейчас надо подождать, чтобы клей немного подсох. А я вам предлагаю пока сделать фруктовый сок. По тексту стихотворения выполняйте движения.
Дети встают выполняют движения.
«Фрукты».
Отожмём фруктовый сок. сжимают кулаки.
Мы для этого возьмём: загибают пальцы руки.
Яблок килограмма два,
Слив без косточек берём,
Груши пригодятся тут
И с кислинкою лимон.
Побыстрее выпивай и меня вы вспоминайте! Имитируют, что пьют сок. Поднимают большой палец вверх.
Воспитатель: клей подсох. Крупу встряхните на стол, которая не приклеилась. Салфеткой уберите её, чтобы она не мешала. Сейчас можно красить крупу в разные цвета. Яблоко можно покрасить один бок в красный цвет, другой в жёлтый.
Дети: Грушу можно покрасить в жёлтый или зелёный, а сливу в фиолетовый, вазу в какой захочется.
Дети рисуют.
Часть 3.
Воспитатель: Что за картина у вас получится, как называется?
Дети: Эта картина называется натюрморт.
Воспитатель: Какой замечательный натюрморт у вас получился. Он выглядит очень объёмно. Хочется взять фрукты и их съесть. Как бы вы назвали свою работу?
Дети: «Фрукты в вазе», «Натюрморт из фруктов», «Яблоко, груша, слива в манной присыпке».
Воспитатель: Какие интересные названия дали своим натюрмортам. Что нового вы узнали?
Дети: Оказывается манную крупу можно не только варить, но её можно использовать в рисовании.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось рисовать манной крупой.
Дети: Да, это очень необычно и интересно.
Воспитатель: Дома научите родителей рисовать с помощью манной крупы. В следующий раз мы с вами научимся рисовать с помощью соли. Тоже будет очень интересно.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю полакомиться фруктами.
Воспитатель угощает детей фруктами.
Список литературы:
1. М. Метелёв стихи о фруктах.
2. И. Г. Швайко, Занятие по изобразительной деятельности в детском саду.
3. И. В. Тюфанова. Мастерская юных художников. Развитие изобразительных способностей старших дошкольников;
Интернет источники:
- nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2016/09/28/…chi-v-sredney-gruppe
- infourok.ru/kartoteka-fizkultminutok-o-trude-1198243.html
lektsii.net/1-25213.html
- www.maam.ru/detskijsad/den-zdorovja-v-starshei-gru…ranu-vitaminiyu.html
- www.maam.ru/detskijsad/kartoteka-igr-dlja-detei-do…me-sad-i-ogorod.html
- www.
maam.ru/detskijsad/tematicheskaja-nedelja-sad-…oi-podvizhnosti.html - studopedia.ru/7_20243_zagadki.html
- vikidalka.ru/1-56250.html
- kzbydocs.com/docs/895/index-16234-1.html
maam.ru/detskijsad/tematicheskaja-nedelja-sad-…oi-podvizhnosti.htmlОвощной натюрморт — Etsy.de
Etsy больше не поддерживает старые версии вашего веб-браузера, чтобы обеспечить безопасность пользовательских данных. Пожалуйста, обновите до последней версии.
Воспользуйтесь всеми преимуществами нашего сайта, включив JavaScript.
Найдите что-нибудь памятное, присоединяйтесь к сообществу, делающему добро.
(
1000+ релевантных результатов,
с рекламой
Продавцы, желающие расширить свой бизнес и привлечь больше заинтересованных покупателей, могут использовать рекламную платформу Etsy для продвижения своих товаров.
Вы увидите результаты объявлений, основанные на таких факторах, как релевантность и сумма, которую продавцы платят за клик. Узнать больше.
)
Рисунок: Начало натюрморта — Уолтер Фостер
- Информация об авторе / исполнителе
Как и многие художники, Стивен Пирс начал свою карьеру в очень раннем возрасте.
Его мать была опытным художником-маслом, а отец был художником-маслом, скульптором и мастером-ювелиром. Их поддержка и знания помогли Стивену вырасти как художнику. Создание произведений искусства карандашом — страсть Стивена. Ему нравится экспериментировать с другими материалами, включая цветные карандаши, масло и акрил. Стивен любит рисовать портреты, натюрморты, дикую природу, пейзажи и все, что хорошо изображается графитом и углем. www.srpearceart.com
Научитесь рисовать более 100 очаровательных щенков во всей их красе
$21,99 / 28,99 канадских долларов / 14,99 фунтов стерлингов
Подробнее
Kawaii Doggies
Учитесь рисовать с помощью простых фигур и онлайн-учебников
$16,99 / 22,99 канадских долларов / 12,99 фунтов стерлингов
Подробнее
Урок рисования: животные
Полный курс рисования милых растений, еды и животных — включает 75 пошаговых руководств
$23,99 / 31,99 канадских долларов / 16,99 фунтов стерлингов
Подробнее
Adorable Art Class
Пошаговое руководство по рисованию и раскрашиванию очаровательных существ
$22,99 / 29,99 канадских долларов / 16,99 фунтов стерлингов
Подробнее
Вы можете рисовать милых животных
Отмечая эволюцию рисования и живописи в разных уголках земного шара — новые источники вдохновения, чтобы увидеть свой мир по одному эскизу за раз
27,99 долларов США / 37,99 канадских долларов / 19,99 фунтов стерлингов
Подробнее
Мир городских зарисовок
Научитесь рисовать удивительные наряды и креативные костюмы для манги и аниме — более 35 нарядов рядом с смоделированными фотографиями
$24,99 / 32,99 канадских долларов / 18,99 фунтов стерлингов
Подробнее
Как рисовать одежду для манги
В комплект входят: книга проектов, перфорированные листы карт Таро и 10 маркеров
29,99 долларов США / 39,99 канадских долларов / 18,33 фунта стерлингов
Подробнее
Создайте свою собственную колоду Таро
Пошаговые техники для спонтанных эффектов в акварели — создайте выразительные цветы, животных, еду и многое другое
$24,99 / 32,99 канадских долларов / 18,99 фунтов стерлингов
Подробнее
Рисуйте в потоке
Включает 64-страничный проектный альбом, два пустых 32-страничных комикса, 1 лист с наклейками, карандаш, 12 маркеров
29,99 долларов США / 39,99 канадских долларов / 18,33 фунта стерлингов
Подробнее
Набор комиксов «Искусство рисования»
Все, что вам нужно, чтобы стать мастером манги.