Рисунок гриба для детей карандашом: Картинки грибы для детей детского сада

Содержание

Нарисовать съедобные грибы детям. Детям о грибах – грибные картинки и рассказы

Собирать грибы увлекательное занятие. Лисички, маслята, подосиновики, грузди. Каких только грибов не бывает, но королем всех грибов считается Белый гриб, с толстой белой ножкой и широкой коричневой шляпкой. Если вы любите не только собирать грибы, но и рисовать, то давайте попробуем вместе нарисовать грибы , точнее будем рисовать белый гриб. Рисунок гриба выполним поэтапно простым карандашом, но на последнем шаге вы можете раскрасить рисунок гриба красками или цветными карандашами. А если нарисовать рядом листья и траву, то картинка гриба будет очень красивой и привлекательной.

1. Сделаем разметку ножки гриба

Вначале нарисуйте всего две окружности для ножки гриба. Окружности помогут вам дальше точно выдержать правильные пропорции в рисунке белого гриба.

2. К ножке добавьте шляпку

Нарисуйте рядом с ножкой вот таких два «уха», как у Чебурашки. Они вам помогут рисовать шляпку гриба.

У основания ножки добавьте «приплюснутый» овал. Грибы ведь не бывают идеально ровными, ножки у них изогнуты, шляпки помятые, поэтому чтобы нарисовать реалистичный гриб, нужно учитывать эти «мелочи».

3. Как нарисовать общий контур гриба

Вот видите, как легко рисовать форму гриба, когда есть геометрические ориентиры. Вам достаточно обвести карандашом, почти произвольной линией, эти «кружочки» и получится самый настоящий белый гриб.

4. Рисунок белого гриба в деталях

Прежде чем рисовать гриб более детально, удалите лишние контуры с рисунка. Полностью оформите шляпку и двумя линиями прорисуйте кромку шляпки. Вся красота белого гриба в его контрастной шляпке. Внутри она белая, а сверху коричневая. Просвет на краю шляпки лишь подчеркнет этот эффект.

5. Как нарисовать гриб. Завершающий этап

Вот видите, как легко и просто нарисовать грибы, если рисовать поэтапно. Всего насколько простых шагов и вы уже готовитесь закрашивать рисунок красками или карандашами.

Рисунок гриба выглядит очень эффектно в технике нанесения теней карандашом. Если вы тоже так считаете, можете просто затенить гриб мягким простым карандашом, как на моем рисунке.

6. Рисунок гриба. Окружающий пейзаж

Нарисованные вокруг маленькие подрастающие грибочки, пожелтевшие листья, трава, веточки. Они придадут рисунку большей привлекательности и реалистичности. Если вы смогли нарисовать гриб красиво и правильно, попробуйте продолжить рисунок и нарисуйте окружающий пейзаж. Можно даже нарисовать ежика рядом с грибами. Эти животные очень любят собирать грибы, заготавливая их на зиму.

Многие грибы растут в березовых лесах, можете нарисовать рядом с грибами такую вот березку.

Не только люди собирают грибы, но некоторые животные тоже. Белка заготавливает на зиму целый склад сушеных грибов.

Рядом с грибами вы можете нарисовать опавшие листья деревьев, ежика или белочку. Рисунок гриба станет более живописным и реалистичным.

Грибы растут в тенистых местах, но не под любым деревом.

Даже название гриба часто указывает на это: подосиновик, подберезовик. Очень много грибов растет в ельниках.

Заготавливая на зиму запасы еды, ежик накалывает на свои иглы грибы и яблоки и таким способом переносит их. Хороший сюжет, если вы собрались рисовать грибы .

Для большей привлекательности рисунка грибов нарисуйте севшую на шляпку гриба бабочку. Правда, обычно бабочки вместо грибов предпочитают цветы, но ради красивого рисунка можно допустить небольшую неточность.

Этот рисунок елки предназначен для новогодней картинки или открытки. Но его можно использовать для рисунка грибов, поскольку многие грибы, особенно белые грибы, «любят» расти в сосновом бору, образуя порой целые грибные поляны.

Как легко нарисовать грибы? Советы для начинающих художников

Как правильно нарисовать карандашом съедобные грибы поэтапно для начинающих и детей?

Чтобы нарисовать съедобные грибы поэтапно, достаточно уметь рисовать несложные геометрические фигуры: круг, овал, треугольник. Гриб, шляпка которого напоминает полушарие, рисуют так:

В круге нарисуйте овал, который будет нижней частью шляпки и овал, который будет ножкой гриба.

Удалите ластиком ненужные линии и раскрасьте гриб карандашами или красками. Грибы, шляпки которых напоминают конус, можно нарисовать так:

Нарисуйте треугольник, вершиной вверх
Дорисуйте овал, который будет нижним краем шляпки и овал, который будет ножкой гриба

Теперь вытрите ластиком ненужные линии и раскрасьте гриб. Можно добавить к рисунку листья или траву.

Если нужно нарисовать грибы, шляпки которых выглядят, как воронки, то треугольник, нужно будет нарисовать вершиной вниз.

Если край шляпки гриба волнистый, по линии овала проведите волнистую линию, а вспомогательную удалите ластиком. Осталось раскрасить гриб карандашами или красками.

Если вы не используете циркуль или линейку и фигуры получаются неправильной геометрической формы, это только добавит вашим рисункам натуралистичность. Ведь сложно найти в природе грибы, которые имеют правильную геометрическую форму. Их шляпки и ножки бывают самой причудливой формы.

Как нарисовать гриб рыжик, лисичку, белый, сморчок, подберезовик карандашом и красками?

Чтобы нарисовать гриб рыжик:

Сделайте простым карандашом, овал, который будет шляпкой гриба
Потом дорисуйте конусовидную нижнюю часть шляпки
Нарисуйте ножку и штрихами обозначьте на шляпке, что она вогнута

Форма шляпки рыжика напоминает глубокое блюдце. Добавляем листики, траву и маленькие грибы. Раскрашиваем карандашом или красками. Углубление в центре шляпки нужно раскрасить более темным цветом или немного заштриховать черным карандашом.

Фото: гриб рыжик и его рисунок красками

Чтобы нарисовать гриб лисичку с помощью геометрических фигур:

Нарисуйте треугольник, конус которого направлен вниз
Утолщающуюся к верху ножку нарисуйте двумя прямыми линиями
Дорисуйте овал, который будет шляпкой гриба
Волнистой линией обозначьте, что шляпка имеет неровные края
Сгладьте острые углы и удалите ненужные линии

У этого гриба края шляпки немного загнуты вниз и могут быть зигзагообразными.

Прорисовываем мелкие детали черным или серым карандашом и раскрашиваем красками или карандашами.

За грибами настоящие грибники отправляются рано утром. И если даже грибов нашлось немного, то чудесная прогулка в лесу гарантирована всем без исключения.

Гриб лисичка: фото

Рисовать белый гриб проще, чем другие грибы потому, что он имеет правильную геометрическую форму.

Рисуем полукруглую шляпку
Дорисовываем толстую ножку
Раскрашиваем карандашами или красками

А так можно нарисовать белый гриб при помощи кругов и овалов.

Белый гриб нечасто можно встретить в лесу. Но, настоящие грибники возвращаются с «тихой охоты» с этими прекрасными грибами в корзинках.

Царь грибов — белый гриб

имеет причудливую, неправильную форму. Рисовать его сложно потому, что нужно прорисовывать каждую его дырочку отдельно.

Если вы встретили в лесу этот гриб, не проходите мимо него.

Это вкусный съедобный гриб.

Фото: гриб сморчок

Гриб подберезовик имеет толстую и длинную ножку, широкую, но не массивную шляпку. Его ножка покрыта мелкими чешуйками серого или коричневого цвета. Чтобы нарисовать гриб подберезовик, начинающие художники могут применить метод поэтапного рисования.

Нарисуйте круг
Выше центра круга внутри дорисуйте овал, который будет шляпкой гриба
Добавьте маленький овал, который будет местом, где шляпка соединяется с ножкой
Теперь нарисуем длинную, но широкую ножку
Удаляем вспомогательные линии
Добавим на ножке чешуйки и раскрасим гриб карандашами или красками

Подберезовик растет на освещенных солнцем полянках, оврагах и опушках леса. Его редко можно встретить в лесной глуши.

Гриб подберезовик: фото

Рисунки съедобных грибов для детей с названиями: фото

Грибы могут вдохновить художников для написания картин и садоводов для создания живых скульптур из деревьев.

Вот как выглядят деревья-грибы.

Грибы любят рисовать юные художники. Они могут быть реалистичными и сказочными, большими и совсем маленькими. На картинке ниже, много маленьких белых грибов, которые собирают дети.

А вот на следующем рисунке белые грибы изображены крупным планом. Чтобы создать такую же красивую и реалистичную картину, понадобятся цветные мелки.

Так можно нарисовать гриб подберезовик. Этот гриб может иметь шляпку сероватого или коричневатого цвета.

Ниже ещё один рисунок, на котором грибы — центральная часть композиции. Грибы на нем растут в волшебном, сказочном лесу. Видимо это грибная семья: мама и дочка.

Профессиональный художник нарисовал красками белый гриб крупным планом. Этот гриб съедобный. Такого великана можно срезать и забрать с собой.

Эти грибы вы должны знать «в лицо» и не собирать в корзинки грибы, если вы сомневаетесь, съедобный это гриб или нет.

ВИДЕО: Как нарисовать грибы?

В статье подробно описывается процесс рисования грибов карандашом. Она заинтересует тех людей, которые увлекаются рисованием или еще только мечтают научиться рисовать. Также этот мастер-класс будет полезен родителям, которые хотят увлечь своих детей рисованием, обучить их рисованию.

Многие неопытные художники задумываются о том, как нарисовать грибы. Чтобы правильно нарисовать грибы карандашом, а затем раскрасить их, можно рассмотреть красивые и четкие фотографии, которые можно найти в энциклопедиях и познавательных журналах. А можно нарисовать грибы в лесу с натуры, если есть такая возможность. На природе удобнее всего делать зарисовки простым карандашом либо ручкой, а раскрасить их можно уже дома.

Перед тем как нарисовать гриб надо подготовить:

1. Линер;
2. Карандаш;
3. Карандаши разнообразных оттенков;
4. Стирательную резинку;
5. Альбомный лист.

Рисовать грибы лучше поэтапно:

1. Начертите ножки трех грибов и линию, обозначающую землю.

2. Схематично изобразите шляпки грибов. Пока что грибы похожи на молоточки, но это только эскиз, позже рисунок станет более реалистичным.

3. Прорисуйте шляпку крайнего грибка.

4. Нарисуйте нижнюю часть шляпки большого гриба.

5. Прочертите верхнюю часть шляпки гриба.

6. Изобразите шляпку последнего грибка.

7. Нарисуйте травинки и листочек, лежащий на шляпке одного из грибов.

8. Обрисуйте изображение линером.

9. Резинкой уберите карандашный эскиз.

10. Раскрасьте шляпку и грибок маленького гриба. Раскрашивая и рисуя грибы, учитывайте особенности их строения. Например, в данном случае изображены сыроежки, шляпки которых бывают разных оттенков. Шляпки же белых грибов могут быть окрашены в коричневый цвет, а не в желтый или же красный. А у мухоморов, например, на ножке имеется характерная «юбочка».

11. Раскрасьте шляпку большого гриба, используя для этого желтые, коричневые и рыжие тона карандашей.

12. Проштрихуйте нижнюю часть шляпки гриба и его ножку карандашами серых и коричневых оттенков.

13. Раскрасьте третий гриб теми же цветами, что и большой.

14. Траву, а также листик закрасьте зеленым карандашом.

Рисунок лесных грибов готов. Нарисовать грибы детям тоже будет не трудно, особенно если им помогут их родители. Малышам наверняка понравится раскрашивать грибочки не только карандашами, но и фломастерами либо красками.

Приглашаем Вас и Ваших детей на в нашу Школу живописи «Art People Project»!

Логопедические занятия с детьми проходят намного продуктивнее, если использовать специальный наглядный материал. Особенно это необходимо делать тогда, когда личный опыт малыша (по обсуждаемой теме) не слишком велик. Например, грибы дошкольники видят достаточно редко, имеют о разных их видах смутные представления, поэтому качественные изображения этих «лесных даров» позволяют не только развить детскую речь, но также значительно обогатить знания об окружающем мире, природе.

Если вы хотите картинки грибов использовать для занятий с детьми, то стоит учесть несколько правил их использования:

Дайте ребенку возможность хорошо рассмотреть, изучить новые изображения на каждом рисунке, а только потом используйте их для развивающих упражнений или игр.
Обращайте внимание на качество картинок. Лучше всего использовать специальные логопедические наборы иллюстраций, выпускаемые для детского сада, но можно также брать реалистичные изображения из интернета или использовать фотографии.
Обязательно подбирайте разнообразный раздаточный материал – как предметные картинки, так и сюжетные. Первые представляют собой небольшие карточки с одиночными изображениями грибов, а вторые — иллюстрации реальной (ежик с грибами) или сказочной (серия картинок Под грибом) ситуации по теме. Для развития речи дошкольников необходимы обе разновидности наглядного материала.
Любая иллюстрация для занятий должна быть выполнена в реалистичной манере, точно повторять все элементы внешнего строения того или иного объекта.
Удобнее всего использовать карточки с названиями, которые старшие дошкольники могут прочитать сами.
Изображения грибов на прозрачном фоне значительно расширяют возможности использования их при составлении рассказов.

Карточки Глена Домана на тему “Грибы”:

Задания

Представителей этого природного царства так много, что каждый вид позволяет предложить ребенку особые задания. Для этого, конечно, нужно подобрать подходящие картинки с грибами для детей, максимально приближенные к природным.

Сыроежки

Какого цвета шляпки у этих грибов?
Объясни, о чем рассказывает их название?

Посчитай: один опенок – два опенка – три…
Подумай и расскажи, почему опят часто называют «дружными»?

Сравни лисичку и лису. Чем гриб лисичка похож на рыжего зверя?
Какую лисичку можно увидеть на кухне? (жареную, вареную, маринованную, сушеную, соленую, свежую)

Где подосиновик любит расти больше всего? Какое дерево «подарило» ему свое имя?
Как можно назвать рощу, в которой растут одни подосиновики? (осиновая, осинник)

Подберезовик

Что будет, если вырывать грибы с корнем, а не обрезать ножиком? Почему так делать нельзя?
В каком лесу чаще всего можно найти подберезовик (в березовой роще, в березняке).

Боровик (белый гриб)

Опиши внешний вид боровика.
Объясни, почему его называют еще и «белым»?
Может ли кто-то спрятаться под грибом, если тот вырос очень большим?

Бледная поганка

Расскажи о том, что такое ядовитые грибы и почему бледные поганки считают такими опасными для людей?
Почему никто не набирает вредных грибов?

Игры

Разные картинки грибов для детей позволяют проводить множество всевозможных логопедических игр. Вот несколько примеров:

Собираем грибочки

Каждый играющий выбирает себе одну картинку с грибом и старается описать его внешние особенности. Если другой игрок угадал, то карточка переходит к нему. Побеждает тот, кто набрал больше всего картинок.

Чем же мы похожи?

Взрослый выбирает две карточки (подосиновик-подберезовик, белый-масленок, сыроежка-мухомор) и предлагает детям увидеть как можно больше отличий между ними. Побеждает тот, кто даст ответ последним.

Веселые кулинары

Предложите детям «приготовить» обед их разных съедобных грибов, известных им. Каждый должен выбрать одну картинку и назвать блюдо, которое можно приготовить с теми или другими грибочками (например: суп из белых грибов, маринованные маслята, подберезовики в сметане, соленые грузди и т.п.

Ах, какой у нас опенок!

Изображение любого гриба передается от одного играющего к другому. Каждый называет один из его признаков, отличительных особенностей внешнего строения. Побеждает тот участник, который сможет увидеть и назвать какую-то деталь последним.

Сказки от сказочников

Попросите каждого игрока выбрать себе по одной картинке с грибом для детей, специально отобранные. Затем каждый должен придумать короткую историю про своего персонажа. Рассказать про его характер, привычки, занятия. Например, Боровик — царь всех грибов в лесу, он строгий и важный, с утра до вечера занят государственными делами, любит играть в футбол и играть на балалайке. Старшим дошкольникам можно предложить придумать (по кругу) целую историю про грибное царство, к сказке можно и иллюстрации нарисовать всем вместе.

Мозаика: найди кусочек

Сделайте из карточек разрезные картинки и предложите ребенку их собрать. Можно использовать для этой игры рисунки ядовитых и съедобных грибов.

Полное лукошко

Предложите ребенку отобрать несколько карточек (ему для этого понадобится небольшая корзинка), хорошо запомнить их и повторить все названия наизусть, не заглядывая в лукошко снова. Каждый играющий может попробовать стать грибником, собирая свой набор карточек.

Загадки

С детьми очень полезно учить загадки по выбранной теме. Это помогает не только тренировать память, внимание дошкольника, но тауже существенно увеличивает его словарный запас, а также позволяет автоматизировать трудные звуки. Вот подборка подходящих загадок, которая называется Корзина с грибами для малышей:

Раскраски

Раскрашивание рисунков имеет очень важное значение для развития мелкой моторки малыша, для его речевого развития. Младшим дошкольникам нужно предлагать более крупные, простые контурные изображения самых известных грибов (белый, мухомор), а для более старших ребят будет правильнее подбирать рисунки с миниатюрными опятами, лисичками, сыроежками. Следите, чтобы дети выполняли работу только карандашами, именно это условие обеспечивает ценность раскрасок.

Яркие картинки с грибами, рассказ про каждый гриб и раскраски с грибами. Изучая удивительный мир окружающей природы, не забудьте поподробнее рассказать детям о грибах –

уникальных обитателях природного мира, занимающих срединное положение между царством животных и растений.

Урок на тему «Грибы» — думаем, рассуждаем, узнаем

Если спросить малышей, к какой группе относятся грибы, они, без сомнения, ответят – к растениям.

В качестве доказательств могут быть приведены следующие доводы:

неподвижный образ жизни;
пассивное питание (растворенными в воде веществами).

Тут-то и можно преподнести им сюрприз, рассказав о том, что клетка гриба по своему строению больше напоминает клетку животного – к примеру, жука или скорпиона, так как покрыта хитиновой (панцирной) оболочкой. Кроме того, грибы не могут под действием солнечных лучей вырабатывать собственные питательные вещества, как это делают растения, а значит, это тоже служит отличительным признаком.

Спросите деток: где чаще всего в лесу можно встретить гриб? Конечно же, под деревом. Не даром многие грибы получили свои названия от названий своих лучших друзей — деревьев, под которыми они растут (под-осиновик, под-березовик). А чем объясняется такое соседство? Как раз тем, что грибы не могут обеспечить себя всеми нужными веществами, как это делают растения. Поэтому многие из них стараются дружить с деревьями, чтобы через их корни получать те продукты, которых им не хватает.

Размышляем, на какие большие группы делятся все грибы? Конечно же, на грибы съедобные и грибы не съедобные.

Пусть детки вспомнят самых известных представителей каждой группы, а вы помогайте им, заранее вооружившись карточками-фотографиями с изображением грибов.

Для лучшего усвоения и большей наглядности, на доске или столе закрепите карточки с названием группы: «Съедобные грибы» и «Не съедобные грибы». Каждую картинку после обсуждения отправляйте в соответствующую группу. При этом грибы-двойники лучше изучать параллельно, это научит малышей быть осторожными в процессе их сбора.

В изучении съедобных грибов вам поможет видео-презентация «Съедобные грибы»:

Карточки с изображениями грибов

Как правило, ребятишки знают следующие виды:

Шампиньон. Этот гриб специально выращивается в теплицах, так как он, в отличие от многих своих собратьев, не нуждается в соседстве с деревьями. Какие два отличительных признака шампиньона нужно запомнить? Первый – розовый или темно-коричневый цвет пластинок под шляпкой. Второй – красноватый или желтый оттенок мякоти гриба. И, конечно же, нужно помнить об уникальном аромате этого гриба, который невозможно ни с чем перепутать, если хотя бы раз вдохнуть.

Сразу же вспоминаем, как называется двойник этого благородного гриба? Конечно же, бледная поганка. Рассматриваем ее изображение, ищем отличительные черты. Самые наблюдательные смогут отметить:

белый цвет пластинок под шапкой;
наличие специфического мешочка у основания ножки гриба.

Дополняем, что мякоть бледной поганки на срезе всегда остается бледной, за что этот гриб и получил свое название.

Сыроежка. Этот гриб отличается яркостью и разнообразием окрасок своей шапки. От поганок он отличается толстой ножкой, мясистой шляпкой и хрупкой мякотью. А своим названием он обязан тому факту, что не требует длительной варки, так как не содержит вредных веществ.

Подберезовик. Один из ярких представителей союза грибов с деревьями. Отличается необычным (крапчатым) цветом своей ножки и трубчатым строением шапки.

Подосиновик. Из его названия видно, что этот гриб особенно дружен с осиной. И его шапочка ярко-красного цвета – такая же, как листья осины осенью.

Рыжик отличается от остальных грибов не только своим цветом, но и тем, что его срез со временем приобретает синий оттенок.

Опята. Дружные грибы, которые растут на пеньках срубленных или погибших деревьев. Одни из самых поздних грибов, появляются лишь в начале осени.

Маслята. Необычные грибы, растущие в хвойных лесах. Их шапочка покрыта слоем маслянистой жидкости, за что они и получили свое название.

Груздь. Всеобщий любимец, царь соленых грибов. Отличается необычной формой и короткой ножкой. Встречается в двух видах – мокрый (его поверхность покрыта бахромой и слегка влажная) и сухой – с гладкой шляпкой.

Белый гриб, боровик. Благородный представитель своего вида. Обладатель очень толстой, мясистой светлой ножки и шляпки с трубчатым строением низа.

Лисички. Необычные рыжие грибы, у которых ножка плавно переходит в шляпку с волнистым краем.

Говоря о лисичках, сразу же нужно вспомнить их опасного двойника – ложных лисичек, и обратить внимание на их отличия от настоящих: неприятный запах, яркую окраску (с красноватым оттенком), ровные края шляпки.

Тут же вспоминаем о самом известном не съедобном грибе – . Рассуждаем, откуда могло произойти это название. Ребятишкам запоминается тот факт, что мухомор очень опасен для различных насекомых, и наши предки раскладывали его грибы на окнах, чтобы в дом не залетали мухи.

Каждый малыш знает, как выглядит этот гриб, настолько уникальна его окраска. Детям будет также интересно узнать, что шляпка мухомора может быть не только красной, но и коричневой или желтой.

И, наконец, вспомним еще одного необычного представителя грибного царства – трюфель. Этот деликатесный гриб растет в лиственных лесах, причем под слоем земли. Поэтому для его добычи используют различные способы. Особенно хорошо находят трюфели свиньи и специально обученные собаки.

Для большей наглядности используем плакат с изображением всех распространенных съедобных и не съедобных грибов, среди которых находим знакомые, а также изучаем ранее не встречавшиеся грибы.

Через плакат, на котором изображения грибов прорисованы, плавно переходим к следующей, закрепляющей части занятия – картинкам с грибами. На некоторых из них отображены основные особенности каждого гриба, благодаря чему он становится узнаваемым. На других мы видим общие контуры грибов. Можно предложить малышам загадки или стишки о грибах, которые подходят к картинкам.

Картинка для детей гриб (стихи о грибах, загадки о грибах) используются с целью закрепления знания названий основных частей гриба; при помощи них мы пытаемся вспомнить, как и какими частями, а также характерным местом своего обитания отличаются друг от друга те грибы, которые сегодня изучали.

Загадки про грибы

Например, можно предложить такие стишки и загадки:

Шапочка моя –

Там, где хвоя.

На солнце блестит,

В руках скользит. (масленок)

С толстой ножкой, невелик,

В мох укрылся…(боровик).

Если заберусь в корзину –

Будет вам запас на зиму.

Очень я хорош на вкус!

Догадались? Это … (груздь).

Водят дружный хоровод

Рыжие сестрички.

Каждый сразу тут поймет:

Перед ним … (лисички).

На пеньке сидит отважно

Кучка храбрецов-ребят.

Их легко узнает каждый:

Кто ж не знает про ….(опят)?

Всех оттенков и цветов

Шапочки у тех грибов.

Собирайте их без спешки,

Очень хрупки …(сыроежки).

Посмотрите на видео загадки про грибы:

Как завершение занятия, для включения в работу моторной памяти, в итоговой части предлагаем малышам поработать с раскраской. Раскраска гриб настраивает малышей на спокойный лад.

Раскраски с грибами

По окончании работы нужно рассмотреть все результаты и даже сделать импровизированную выставку окрашенных в яркие тона грибов.

Презентация «грибы для детей» на видео:

Картинки с грибами

Кому-то могут пригодиться картинки с забавными грибами-домиками.

Как нарисовать гриб подосиновик карандашом. Трио ядовитых мухоморов

Как легко нарисовать грибы? Советы для начинающих художников

Как правильно нарисовать карандашом съедобные грибы поэтапно для начинающих и детей?

В круге нарисуйте овал, который будет нижней частью шляпки и овал, который будет ножкой гриба.

Нарисуйте треугольник, вершиной вверх
Дорисуйте овал, который будет нижним краем шляпки и овал, который будет ножкой гриба

Теперь вытрите ластиком ненужные линии и раскрасьте гриб. Можно добавить к рисунку листья или траву.

Как нарисовать гриб рыжик, лисичку, белый, сморчок, подберезовик карандашом и красками?

Чтобы нарисовать гриб рыжик:

Сделайте простым карандашом, овал, который будет шляпкой гриба
Потом дорисуйте конусовидную нижнюю часть шляпки
Нарисуйте ножку и штрихами обозначьте на шляпке, что она вогнута

Фото: гриб рыжик и его рисунок красками

Чтобы нарисовать гриб лисичку с помощью геометрических фигур:

Нарисуйте треугольник, конус которого направлен вниз
Утолщающуюся к верху ножку нарисуйте двумя прямыми линиями
Дорисуйте овал, который будет шляпкой гриба
Волнистой линией обозначьте, что шляпка имеет неровные края
Сгладьте острые углы и удалите ненужные линии

У этого гриба края шляпки немного загнуты вниз и могут быть зигзагообразными.

Прорисовываем мелкие детали черным или серым карандашом и раскрашиваем красками или карандашами.

Гриб лисичка: фото

Рисовать белый гриб проще, чем другие грибы потому, что он имеет правильную геометрическую форму.

Рисуем полукруглую шляпку
Дорисовываем толстую ножку
Раскрашиваем карандашами или красками

А так можно нарисовать белый гриб при помощи кругов и овалов.

Царь грибов — белый гриб

Если вы встретили в лесу этот гриб, не проходите мимо него. Это вкусный съедобный гриб.

Фото: гриб сморчок

Нарисуйте круг
Выше центра круга внутри дорисуйте овал, который будет шляпкой гриба
Добавьте маленький овал, который будет местом, где шляпка соединяется с ножкой
Теперь нарисуем длинную, но широкую ножку
Удаляем вспомогательные линии
Добавим на ножке чешуйки и раскрасим гриб карандашами или красками

Гриб подберезовик: фото

Рисунки съедобных грибов для детей с названиями: фото

Грибы могут вдохновить художников для написания картин и садоводов для создания живых скульптур из деревьев. Вот как выглядят деревья-грибы.

Так можно нарисовать гриб подберезовик. Этот гриб может иметь шляпку сероватого или коричневатого цвета.

А так красиво выглядят ядовитые грибы-мухоморы. Не стоит класть эти грибы в корзинки и лучше не трогать их руками. Можно просто полюбоваться такой красотой и искать в лесу съедобные грибы. Эти грибы вы должны знать «в лицо» и не собирать в корзинки грибы, если вы сомневаетесь, съедобный это гриб или нет.

ВИДЕО: Как нарисовать грибы?

В старшей группе происходит систематическое и последовательное ознакомление детей с разными видами изобразительного искусства, в основе которых лежит тематический принцип. Воспитатель продолжает развивать композиционные умения, совершенствует навыки сюжетного рисования на темы окружающего мира и художественных произведений. При изучении темы «Грибы» закрепляются знания детей о многообразном мире грибов, продолжается знакомство с природой родного края, воспитывается бережное отношение к ней. Структурируются знания об их форме, строении и цвете, развивается чувство композиции и сюжетной линии рисунка, а также продолжается знакомство с нетрадиционными техниками рисования.

Особенности педагогического руководства в организации занятий по рисованию

В старших группах большое внимание уделяется творческим заданиям, так как процесс обучения и творчества взаимосвязаны. Однако не стоит забывать и про активное использование игровых приёмов на занятиях, потому что игровая мотивация способствует возникновению у детей желания выполнить учебное задание. С этой целью кратко, но живо и эмоционально, воспитатель рассказывает вымышленную историю о том, что нужно помочь игровым персонажам (куклам, медвежатам, бельчатам и др). Главное — вызвать доброе отношение детей к персонажам и желание им помочь.

В процессе работы над темой «Грибы» с детьми 5–6 лет усложняется использование выразительных средств для передачи формы, цвета, композиционной и сюжетной составляющих. Таким образом, работа воспитателя направлена на закрепление и совершенствования ранее полученных знаний о рисовании геометрических фигур и передаче их через изображение в различных предметах окружающего мира с более сложной цветовой и детальной прорисовкой, а также большое значение приобретает художественный замысел ребёнка.

Развитие изобразительных умений и навыков старших дошкольников

Дети учатся изображать грибы более натурально. Особое внимание уделяется не только передаче формы и основной цветовой палитры (средняя группа), а развитию художественного замысла и воображения. В отличие от детей младшего возраста, которые часто изображают их, рисуя вертикальный и горизонтальный овал в центре листа бумаги, дети старшего возраста могут изображать разные по форме и величине, использовать цвета в зависимость от их видов, создавать различные сюжеты (в траве, под деревьями, на лесной поляне, в лукошке), а также включать в рисунок различных персонажей (бабочек, ёжиков, божьих коровок).

Можно использовать традиционные техники рисования (акварельными красками, гуашью, цветными карандашами или восковыми мелками) с использованием различных приёмов, например, рисование кистью (всей кистью, концом, закрашиванием в одном направлении). Нетрадиционные техники являются прекрасным способом создания маленьких шедевров, превращая детей в настоящих мастеров, а занятие — в творческую мастерскую. Такие техники не только вносят разнообразие в традиционный ход занятия, но и развивают творческий потенциал детей, воображение, детскую одарённость в рисовании. Среди нетрадиционных техник, которые воспитатель может использовать при обучении рисованию, следующие: рисование пальчиками, оттиск печатками, рисование солью и ватными палочками.

Эта тема позволяет развивать интерес к изобразительной деятельности, то есть наряду с рисованием, воспитатель может задействовать лепку, например, на тему «У медведя во бору грибы, ягоды беру», и аппликацию на тему «Грибная семья». На занятиях осваивается умение лепить их целого куска глины или пластилина разные по форме, вырезать из сравнительно большого листа бумаги, составлять декоративные композиции, закреплять технические умения (лепка с помощью стеки, тренировка различных видов срезов).

Педагог может предложить индивидуальные задания детям, которые проявляют особый интерес и способности к рисованию. Например, составить более сложную композицию: нарисовать осенний листок на шляпке гриба; изобразить солнечный или дождливый день, объяснив, что грибы растут быстрее после дождя; лесных жителей (ёжика или белочку, заготавливающих запасы на зиму) и другие сюжеты в зависимость от творческой активности как воспитателя, так и детей.

Роль сюжета и композиции в рисунках детей

Создание композиции играет важную роль в художественном развитии детей. Дети могут предложить свои варианты для расположения грибов на листе бумаги и их характерного окружения. Воспитатель корректирует их идеи и направляет в нужно русло. Правильному и чёткому представлению конечного результата способствует предварительная работа с детьми в начале занятия по рисованию, а также беседы на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, лепке, аппликации. Дети уже имеют представление о съедобных и ядовитых грибах, о том, где и как они растут и как правильно их собирать, какие звери питаются грибами, как правильно вести себя в лесу, то есть помимо художественного образования, закладываются основы экологического воспитания.

Классическая композиция включает изображение боровичков, подосиновиков, мухоморов и прочих в траве, на лесной поляне, в корзинке. Однако, как было отмечено выше, детям могут быть предложены индивидуальные задания с более сложной сюжетной композицией. Индивидуальные задания можно дать небольшим подгруппам детей из 3–4 человек. Работы потом могут быть объединены одним коллективным сюжетом (из детских рисунков сделать лесную грибную поляну и помочь мишке собрать всё; из рисунков съедобных и ядовитых грибов составить коллаж для книги «Помоги зверям узнать все о грибах»; предварительно нарисовать грузовик на большом ватмане, в кузов которого дети могут поместить нарисованные грибы и создать картину «Осенние дары леса» и т. д.). Разнообразить классические композиционные решения можно с помощью сказочных сюжетов (герои любимых сказок собирают грибы; герои сказки «Три медведя» пошли в лес за грибами, ягодами), рисования сказочных и фантастических грибов для разных персонажей (семь гномов ищут сказочный гриб для Белоснежки; герои любимых мультфильмов ищут на придуманной планете грибы причудливых цветов, чтобы разбудить спящих троллей).

Подготовка к занятию

В начале занятия воспитатель несколько минут отводит на активизацию познавательной деятельности детей, которая, в свою очередь, способствует формированию целостной картины для выполнения учебного задания. В качестве мотивирующего начала можно использовать сценки, когда в гости приходят любимые игрушки (кукла Маша, Мишка, Зайка, Белочка, Незнайка и др.), включив отгадывание загадок или чтение стихов. Далее следует побеседовать с детьми о видах (съедобные и ядовитые), найти схожие черты (грибы состоят из шляпки и ножки), обсудить отличия (форма и цвет шляпки, толщина и высота ножки). Далее воспитатель показывает картинки, слайды или муляжи разных грибов и называет их.

При составлении конспекта занятия необходимо обратить внимание на последовательность и виды заданий, которые планируется задействовать и правильно распределить время на каждый учебный этап:

Предварительная работа (2–3 минуты)
Основная часть (15–17 минут)
Физкультминутка (1–2 минуты)
Заключительная часть (подведение итогов) (2–3 минуты)

Пример конспекта занятия по рисованию в старшей группе на тему «Грибы»

О.

Н. Мищук «Занятие по рисованию на тему «Мухомор в траве»

Когда ребёнок рисует, он свою чистую душу перекладывает на бумагу.

Поэтапное рисование мухомора

Особое внимание педагогу следует уделить объяснению всех этапов рисования мухомора.

Воспитатель показывает картинки с изображением съедобных грибов. Дети называют их и описывают особенности внешнего вида.

Фотогалерея: картинки съедобных грибов для показа детям

Воспитатель показывает картинки ядовитых грибов. Дети называют их и описывают особенности внешнего вида.

Фотогалерея: картинки ядовитых грибов для показа детям

Мухомор на белой ножке с юбочкой и ярко-красной шляпкой с белыми точками Бледная поганка на длинной тонкой ножке с юбочкой и желтоватой шляпкой Ложные опята со светло-коричневыми шляпками Лисичка в травке Ясный день в лесу. Семейка мухоморов

В старшей группе продолжается совершенствование художественных навыков, в работу включаются новые техники и приёмы рисования, раскрывающие творческие способности детей. Рисование непосредственно связано с занятиями по ознакомлению с окружающим миром, аппликацией, лепкой. Тема «Грибы» помогает обогатить знания детей о природе, развивать воображение, эстетический вкус. Предложенный оригинальный конспект занятия по рисованию может стать основой для дальнейших творческих разработок воспитателей.

Если человек не знает, чем ему заняться, зачастую непроизвольно он начинает рисовать. Зная этот факт, его можно использовать себе во благо. Ведь занятия рисованием не только развивают навык владения карандашом, но и позволяют развить фантазию. Правда, стоит уделять внимание тому, что именно вы изображаете. Следует рисовать нетривиальные вещи, они помогут человеку выйти за стандартные рамки мышления. И что же изображать? Например, можно сделать скетч опята, читайте ниже.

Изучаем грибы

Прежде чем задаваться вопросом о том, как нарисовать опята, следует внимательно изучить грибы. Это знание сможет пригодиться человеку, если он захочет сходить в лес и пополнить там свои продуктовые запасы. Желательно изучать опята не по картинкам, а именно по реальным грибам. Если такой возможности нет, то, конечно, изображения тоже вполне подойдут. Уделите время тому, чтобы изучить, где произрастают грибы, какими группами они «селятся», и какая форма у их шляпки. Это поможет в дальнейшем избежать многих ошибок в изображении. Следует хорошо изучить форму всех частей опят, а также уделить внимание их расцветке. Этим сбором данных можно не ограничиваться. Не поленитесь потратить полчаса своего времени на изучение корневой системы. Это поможет понять, почему и в каком направлении растут грибы.

Рисунок карандашом

Первый опыт в изображении любого объекта должен быть эскизом. Как нарисовать опята поэтапно? Сначала следует изобразить пень. Начнем рисовать его с простой геометрической формы. Рисуем квадрат, а затем закругляем его верхние углы. Теперь из нижней стороны геометрической фигуры нужно сделать корни. Волнообразными линиями различной длины намечаем вытянутые изогнутые овалы. Где-то они должны быть толще, где-то тоньше. А как нарисовать опята? После того, как постамент для грибов готов, можно переходить к их изображению. Первым делом нужно нарисовать ножки. Они имеют форму закругленных толстых прямоугольников. Теперь следует нарисовать шляпки. Изображаем их овалами.

После того, как большие грибы готовы, можно переходить к маленьким. Это должны быть шляпки без ножек, которые прилеплены к пню. Когда композиция выстроена, можно переходить к ее детализации. Сначала наметим линиями рисунок на шляпке, а затем волнообразными штрихами прорабатываем рисунок коры. На этом этапе следует считать эскиз законченным. По желанию, можно добавить света и тени, и тогда у вас получится не набросок, а художественное произведение.

Стилизованный рисунок

Самый простой способ что-то изобразить — это сделать изображение нереалистичным. Как нарисовать опята карандашом? Форму грибам следует придать вполне реальную, а вот внутренности можно заполнить не объемом, а узором. Получится плоскостное стилизованное изображение. Как нарисовать опят в таком стиле? Для начала следует изобразить грибы. Будем рисовать их в количестве четырех штук. Изогнутыми волнистыми линиями изображаем ножку, и овалом пририсовываем шляпку. Теперь следует дополнить изображение перепонками на ножке и корнями. Затем нужно разделить каждый гриб на части, чтобы их удобней было заполнить орнаментом или узором. На ножки можно нанести обычные штрихи, и дать полет фантазии на шляпках. Их следует разделить на 3-4 части и в каждой из них нарисовать разный рисунок. Это могут быть волны, треугольники или кружки. Теперь следует заштриховать эти рисунки. Чтобы работа выглядела интереснее, ее можно оживить, посадив на один из грибов улитку. Ее, к слову говоря, тоже стоит стилизовать.

Люди-грибы

Если вы любите фантазировать, и изображение обычных опят вам кажутся скучным, то следует оживить растения. опята в виде людей? Первым делом все же следует изобразить контур обычного опенка, и лишь потом придавать ему человеческий облик. Это нужно для того, чтобы художник в процессе не выходил за ограниченные контуром гриба рамки. Фигуры могут быть любые. Например, можно изобразить девушку, которая примеряет большую шляпку, а рядом с ней подругу, которая делает то же самое. Можно нарисовать гриб в профиль, и дополнить такой эскиз сигаретой или трубкой. Не бойтесь нетривиальных сочетаний. Рисунок от этого не проиграет, а только обогатится. Чтобы люди напоминали грибы, силуэты их стоит делать плавными и волнообразными, а шляпки большими и круглыми.

Рисуем цветными карандашами

Красочный набросок всегда привлекает больше внимания, чем графическое изображение. Да и рисовать в цвете всегда интереснее. Как изобразить опята? Начать следует с карандашного эскиза. Сначала нужно нарисовать общую форму всей группы грибов, а затем — каждый опенок по отдельности. Не стоит зарываться в деталях, следует правильно изобразить форму. Затем, можно сразу приходить к изображению объема цветными карандашами. Следует всему грибу, кроме нижней части шляпки, придать желтоватый цвет. Затем ножку и тень на шляпке заштриховать коричневым карандашом. Теперь нужно ввести несколько оттенков желтого и оранжевого. Финальный этап — темным цветом следует прорисовать обратную сторону шляпки.

Перед тем как нарисовать гриб надо подготовить:

1. Линер;
2. Карандаш;
3. Карандаши разнообразных оттенков;
4. Стирательную резинку;
5. Альбомный лист.

Рисовать грибы лучше поэтапно:

1. Начертите ножки трех грибов и линию, обозначающую землю.

3. Прорисуйте шляпку крайнего грибка.

4. Нарисуйте нижнюю часть шляпки большого гриба.

5. Прочертите верхнюю часть шляпки гриба.

6. Изобразите шляпку последнего грибка.

7. Нарисуйте травинки и листочек, лежащий на шляпке одного из грибов.

8. Обрисуйте изображение линером.

9. Резинкой уберите карандашный эскиз.

11. Раскрасьте шляпку большого гриба, используя для этого желтые, коричневые и рыжие тона карандашей.

12. Проштрихуйте нижнюю часть шляпки гриба и его ножку карандашами серых и коричневых оттенков.

13. Раскрасьте третий гриб теми же цветами, что и большой.

14. Траву, а также листик закрасьте зеленым карандашом.

Приглашаем Вас и Ваших детей на в нашу Школу живописи «Art People Project»!

Как нарисовать грибы поэтапно карандашом. В этом уроке попробуем легко нарисовать грибы. Существует много видов съедобных грибов и не съедобных, но все они рисуются практически одинаково. Как именно они рисуются, смотрим далее в уроке.

Как нарисовать грибы поэтапно

Итак, как нарисовать грибы поэтапно и легко. В основном, все виды грибов начинают рисовать с ножки. Вот и мы начнем именно так – рисуем ножку большого гриба. Обратите внимание на ее толщину. Конечно, грибы бывают разные, но все же, чтобы рисунок был красивым нужно определить нормальную толщину ножки гриба.

Рядом нарисуем ножку меньшего гриба – она будет меньше и тоньше, примерно наполовину своего старшего брата.

Ну и следующей линией закончим шляпку для маленького гриба – нарисуем верх шляпки.

Точно таким же образом, и в такой же последовательности нарисуем шляпку для большого гриба.

Ну вот, основная часть урока сделана – грибы нарисованы. Далее нужно навести линии.

Если планируете разукрасить грибы цветными карандашами, то можно навести линии черным карандашом. Ну а если рисуете как и я, простыми карандашами, то возьмите более темный (мягкий) карандаш. Не забудьте «закрыть» ножки под шляпкой.

Начинайте разукрашивать грибы со шляпок. Если вы начнете с ножек, то вам будет неудобно, и вы можете размазать рисунок рукой.

Мухомор рисунок для детей карандашом, гуашью. Как рисовать поэтапно, мастер-класс

Рисовать грибы мухоморы несложно, с этим могут справиться и взрослые, и дети. Главное представить, как выглядит гриб или посмотреть на картинку, а под рукой нужно иметь необходимые инструменты и материалы.

Что понадобится детям для рисования гриба

Для изображения мухомора потребуются следующие инструменты:

Инструмент	Для чего
Простой карандаш	Рисование контуров
Цветные карандаши или краски	Раскрашивание изображений
Ластик	Удаление лишних линий

Также художнику не обойтись без бумаги, которая может быть:

взята из альбома или листом формата А4;
чисто белой или цветной;
любого размера.

В карандашной технике

Если будет решено нарисовать мухомор с помощью только карандашей, то нужно позаботиться, чтобы их грифель имел среднюю жесткость, ведь:

слишком твердый грифель будет оставлять царапины на листе и после удаления лишних линий ластиком они будут хорошо заметны и испортят общую картину;
слишком мягкий грифель будет размазываться по поверхности, что также негативно скажется на рисунке.

Мухомор (рисунок для детей подойдет из-за низкой сложности) для исполнения в карандашной технике потребует для работы следующее:

ластик. Он поможет удалить лишние линии, по ошибке проведенные не в том месте, где следовало бы;
линейку. С ее помощью удобно рисовать мякоть в нижней части шляпки;
цветные карандаши. Достаточно будет 3-х цветов: красного, зеленого, голубого. Если используется цветной лист, следует подготовить белый карандаш.

Мухомор — рисунок для детей карандашом

Красный понадобится для раскрашивания шляпки гриба. Пятна на ней, а также ножку вместе с «юбочкой» можно оставить белыми. Если бумага цветная, их придется закрашивать белым карандашом. Зеленый карандаш нужен для раскрашивания травы, а голубой – неба.

В акварельной технике

Если гриб нужно изобразить акварелью, понадобится следующее:

лист бумаги;
краски;
простой карандаш;
ластик.

Вместо цветных карандашей в этом случае используются акварельные краски. Для раскрашивания шляпки в акварельной технике рекомендуется использовать не только красную, но и желтую краску. Сначала шляпка покрывается желтым цветом, а затем – красным.

Контуры гриба и остальные элементы картины на начальном этапе будут прорисовываться простым карандашом, поэтому ластик нужен будет для удаления ошибочных или ненужных линий.

В гуашевой технике

Если гриб было решено рисовать гуашью, можно обойтись без простого карандаша и ластика.

Для работы потребуется:

несколько цветов краски: красный, белый, зеленый, голубой;
банка для воды. Лучше использовать не проливаемую;
тряпка или мягкая ткань. Для удаления следов краски с рук и кисточек;
кисточки. Их следует использовать синтетические.

Рисунок мухомора цветными карандашами. Мастер-класс для детей

Мухомор (рисунок для детей при изображении цветными карандашами получится ярким) несложно нарисовать, руководствуясь пошаговой инструкцией.

Вспомогательные линии

Изображение начинается со вспомогательных линий. Это будут 2 прямые, перпендикулярные друг другу: 1 линия проходит горизонтально, 2-я – вертикально. Вспомогательные линии нужны для упрощения работы в будущем. Они будут служить ориентиром при прорисовке основных элементов мухомора.

Ножка

Ножку гриба можно представить 2-я вертикальными линиями. Они должны быть закругленными. Степень закругленности зависит от толщины мухомора. Лучше делать ножку длиннее: в верхней части она более узкая, а к низу расширяется.

Чтобы не ошибиться с положением ножки, следует обращать внимание на проведенную ранее вертикальную вспомогательную линию. Правая часть ножки должна быть симметрична левой части относительно этой ножки. Заканчиваться линии ножки должны чуть выше горизонтальной вспомогательной прямой.

Нижняя часть шапки

Шаги этого этапа следующие:

Над ножкой мухомора необходимо нарисовать овал, вытянутый влево и вправо. Это будет не шляпка, а только нижняя ее часть. Овал должен быть присоединен к верхней части ножки.

Здесь нужно обращать внимание на положение вертикальной вспомогательной прямой. Овал должен располагаться так, чтобы эта прямая разделяла его пополам. При этом за горизонтальную вспомогательную прямую овал опускаться не должен.

Убедившись, что овал расположен в правильном месте, следует обвести его карандашом, сделав более отчетливым.
Перейти к удалению вспомогательных линий, которые выполнили свою функцию и помогли определиться с точным положением ножки и нижней части шляпки, представленной вытянутым по горизонтали овалом.
Теперь не нарисованный гриб располагается в центре листа, имеет правильные размеры и форму. Убрать ненужные линии поможет ластик. Достаточно аккуратно их стереть, стараясь не задеть основные линии: нижнюю часть шляпки и ножку.

Пластинки

При рассматривании мухомора не трудно заметить, что под его шляпкой, в верхней части ножки находятся ворсистые пластинки. Их нужно изобразить на рисунке, иначе гриб получится неправдоподобным.

Для этого необходимо провести маленькую дугу, соединяющую 2 линии ножек в их верхней части. Так будет обозначено место для пластинок. Они тоненькие, маленькие и плотно прилегают к ножке.

Шляпка

Над овалом, который обозначает нижнюю часть шляпки мухомора, нужно нарисовать фигуру, похожую на трапецию. Это будет верхняя часть шляпки – самый красивый элемент гриба.

Достаточно провести 1 линию, которая начинается слева от овала, проходит по диагонали вверх и вправо, закругляется, затем опускается вниз и право и завершается в правой части овала.

Мякоть

В нижней части шляпки находится мякоть мухомора. Ее проще изобразить с помощью линейки. Достаточно приложить инструмент к листу и провести от ножки к овалу множество тонких линий, стараясь располагать их на одинаковом расстоянии друг от друга.

Общее количество линий в мякоти гриба может быть любым, например, 30, 40, 50. Это зависит от размера рисунка. Расстояние между ними может быть равно 3-5 мм.

Споры

Белые пятнышки на красной шляпке – главное украшение мухомора. Это споры гриба. Они хаотично располагаются по всей шляпке. Чтобы их изобразить, достаточно нарисовать множество небольших кружочков разного размера.

Трава

Мухоморы обычно растут в лесу и скрываются за зеленой травой. Чтобы картина была полной, необходимо нарисовать под его ножкой траву.

Если есть желание показать мухомор в траве, тогда необходимо:

В разных частях листа сделать набросок травы штрихами вверх и вниз или «пучками». Во втором варианте необходимо рисовать из одной точки, верхушки не должны быть ровными, а могут торчать в разные стороны.
Дополнить травой пустые места при необходимости.
Добавить мелкую другую растительность.

Раскрашивание

Это заключительный этап рисования гриба.

Мухомор — рисунок для детей карандашом

При раскрашивании необходимо учитывать, что:

мякоть гриба, где проходит множество линий, следует оставить белой или сделать светло-бежевой. Можно также применить для этого карандаши серых и коричневых оттенков. Подобный цвет должны иметь ножки;
шляпка – самая яркая часть мухомора. Ее нужно раскрасить красным карандашом, а пятна – оставить не тронутыми;
растущая под грибом трава должна быть зеленой;
для правдоподобности рисунка следует изобразить тень на поверхности гриба. Она должна присутствовать как на шляпке, так и на ножке. В случае со шляпкой следует использовать более темный красный карандаш. На ножке для изображения тени можно поставить множество серых точек. Чтобы тень была и в траве, в нее нужно добавить несколько темно-зеленых травинок.

Как изобразить мухомор акварелью

Рисование детьми мухомора акварелью для работы потребует:

краски;
кисти;
простой карандаш;
ластик;
бумагу.

Чтобы упростить задачу, можно использовать фотографию с грибом для срисовки.

Этапы создания изображения следующие:

С помощью простого карандаша нужно изобразить мухомор и траву. Ножка может быть представлена 2-я линиями. Важно не забыть о «юбочке» вокруг нее. Шляпка похожа на треугольник, только вместо углов закругленная.
В нижней части шляпки необходимо сделать небольшое раскрытие, а внутри него провести множество коротких линий. Это будет мякоть гриба.
Прорисовать контуры пятнышек на поверхности шляпки. Они необязательно должны быть круглыми. Форма их может быть разная. Достаточно посмотреть на фотографию гриба, чтобы убедиться, что белые пятнышки – это не круги.
В нижней части шляпки сделать контуры нескольких свисающих капелек росы.
Траву, растущую под грибом представить простыми линиями разной формы.
Перейти к раскрашиванию гриба и растущей под ним травы. Желтой акварелью закрасить шляпку. При этом действовать аккуратно, чтобы случайно не были закрашены белые пятна.
В нижней части шляпки, где была прорисована мякоть, провести тоненькую желтую полоску, оставив не закрашенным небольшой участок, на котором проведены короткие тонкие линии.
В качестве второго слоя нанести на шляпку красную краску. Перед тем как это делать подождать, когда желтая краска высохнет. При работе с красным цветом стараться не закрасить белые пятнышки.

Перейти к работе с белой краской. Она используется для закрашивания ножки вместе с «юбочкой», белых пятен на шляпке и видимой тоненькой полосы внутренней части шляпки.
Работать со светло-зеленой краской. С ее помощью нужно нарисовать фон травы.
Голубой краской нарисовать фон неба. Этим же цветом в нижней части гриба раскрасить свисающие капельки росы.
Использовать ярко-зеленую краску для прорисовки травинок.
Добавить в фон коричневый и зеленый цвета.

Как нарисовать мухомор гуашью

Мухомор (рисунок для детей с использованием гуаши требует наличия цветного картона для основы) рисуется краской 3-х цветов:

зеленый – для растущей под грибом травы;
красный – для шляпки мухомора;
белый – для ножки и пятнышек на шляпке.

Основным инструментом для творчества будет кисть. Также понадобится салфетка и вода, которую лучше налить в не проливаемый стакан.

Этапы создания изображения следующие:

Опустить кисточку в воду, затем обмакнуть ее в белую краску и нарисовать вытянутый вверх и вниз овал в нижней части листа. Это будет ножка.
Той же краской прорисовать «юбочку» вокруг ножки.
Тщательно промыть в воде кисточку, чтобы на ней не осталось следов белой краски. Перейти к работе со шляпкой гриба, используя красную краску. Шляпка рисуется над ножкой в верхней части гриба. Она должна быть похожа на треугольник, только углы нужно сделать закругленными.
Подождать, пока гуашь на листе бумаги высохнет.
Вымыть кисточку, удалив с нее следы красной краски.
Когда краска на бумаге высохнет, окунуть кисточку в зеленую гуашь и провести под ножкой косые полосы. Это будет трава.
Убедившись, что красная краска и нарисованная ею шляпка высохла, приступать к прорисовке главного украшения мухомора – белых пятнышек. Для этого кисть нужно окунуть в белую краску, а затем поставить ею небольшие точки на шляпке.

Как только точки будут проставлены, рисунок мухомора можно считать завершенным. Мухомор (рисунок для детей может представлять собой композицию из мелких деталей) сначала прорисовывается карандашом.

Для изображения нескольких мухоморов в одном рисунке необходимо:

Выполнить набросок. Для этого используется простой карандаш. Сначала в центре листа нужно нарисовать шляпку. Она будет принадлежать основному и самому большому грибу. Форма шляпки должна быть приближена к овалу, но слишком ровной делать ее не нужно.
Под шляпкой изобразить «юбочку». Это будет еще 1 овал, но меньший по размеру. Он должен быть вытянут по горизонтали. Его также не нужно делать слишком ровным.
Нарисовать шляпку 2-го мухомора. Он расположен в правой части рисунка. Эта шляпка также может быть представлена фигурой, похожей на овал. Однако важно сделать так, чтобы она вытягивалась в верхней части. По размеру этот гриб, а значит, и его шляпка примерно в 2 раза меньше по сравнению с основным мухомором, шляпка и «юбочка» которого были нарисованы на предыдущем этапе.

С противоположной стороны нарисовать контур шляпки 3-го гриба. Ее форма примерно такая же, как и у 2-х других мухоморов. Размер этого гриба примерно такой же, как и у мухомора, расположенного по другую сторону.
Нарисовать ножки основному, а также 2-м другим грибам. Для этого достаточно провести пару закругленных линий. Не стоит забывать, что маленькие грибочки тоже должны быть украшены «юбочками».
Если трех мухоморов недостаточно, можно изобразить еще 1 – самый маленький гриб. Он может располагаться между 2-мя большими грибами.
После готового эскиза перейти к раскрашиванию с помощью гуаши. Для этого потребуется краска зеленого и желтого цветов. Наноситься они будут совместно, их нужно будет смешивать прямо на рисунке. Проводить кисточкой нужно вертикально: так будет сымитирован рост травы. Закрашивать можно все области, кроме самих грибов.
Когда фон будет закрашен, перейти к работе над мухоморами. Сначала нанести белило на ножки грибов. Раскрашивать нужно все, в том числе и расположенный в верхней части «сарафанчик». Затем нужно окунуть кисточку в красную краску и обвести ею по контурам 3-х больших шляпок. Шляпку маленького гриба лучше оставить белой.

Заполнить все шляпки красным.
Взять черную краску. Ею нужно обвести раскрашенные красным цветом шляпки. Затем, используя чистую кисть, смоченную в воде, аккуратно соединить черный и красный цвета. Важно при этом создать плавный переход от одного цвета к другому. Данный процесс – это размазывание водой границы двух цветов.
Аналогичным приемом добавить на поверхность шляпок маленькие точки и несколько мазков белого цвета.
По бокам ножек провести кисточкой, смоченной в голубой краске. Голубой цвет можно получить смешиванием на палитре синей и белой краски. Границы также нужно размыть водой.
Зеленой краской нарисовать деревья на заднем плане. Это могут быть елки. С помощью этого же цвета нужно изобразить несколько травинок на переднем плане.
Черной краской обвести все грибы по контуру, включая шляпки и ножки. Таким нехитрым приемом будут выделены основные элементы картины.

На этом работа по рисованию композиции с грибами окончена. Если же есть желание, можно дополнить пейзаж: сделать более четкой прорисовку деревьев на заднем плане и добавлением цветов, а также листьев. Добавить цветы и листочки можно пальцами, без использования кисточек.

Мухомор устроен несложно, его 2 основные элементы – шляпка и ножка. Чтобы правильно выполнить рисунок, достаточно посмотреть на фотографию гриба или отправиться с детьми в лес и попробовать нарисовать с натуры. В этом поможет лист бумаги, простой карандаш, ластик и несколько инструментов для раскрашивания. Это могут быть цветные карандаши, гуашь или акварель.

Видео про рисование гриба

Мухомор рисунок для детей:

Как нарисовать грибы поэтапно | ❤Lessdraw❤

В этом уроке я покажу вам, как нарисовать грибы поэтапно карандашом. Урок достаточно легкий, и справится даже ребенок, поэтому можете смело рисовать с детьми. Мы попробуем нарисовать белый гриб, а потом – мухомор. Давайте приступим к рисованию.

Как нарисовать белый гриб поэтапно

Начинаем рисовать гриб с круга, Этот круг послужит основой для шляпки, постарайтесь сделать его аккуратным.

Снизу рисуем еще один круг, уже поменьше. Это будет ножка гриба, поэтому она должна пересекаться с верхним кругом.

Согласно этим линиям формируем гриб, то есть у верхней части убираем низ, а в нижней – верх. Ножку доводим до края шляпки гриба, а края шляпки закругляем.

Задние края шляпки нужно закруглить и довести до самой ножки гриба. Около основания ножки нарисуем траву, чтобы все выглядело красиво и приятно.

Теперь осталось только раскрасить гриб.

Как нарисовать гриб мухомор

А теперь давайте попробуем нарисовать гриб поэтапно посложнее – это будет опасный красавец мухомор. Он имеет длинную ножку и ярко-красную шляпку. Нарисуем основу гриба – овал вместо шляпки, а от центра овала проведем базу для ножки.

Поверх овала рисуем закругленный треугольник, как показано ниже. Кроме того, нужно нарисовать ножку гриба и отходящие от основания складки.

На ножке нужно нарисовать что-то, похожее на юбку гриба, не знаю, как это называется.

Наш грибок почти готов! Добавьте деталей по своему вкусу и раскрасьте. Я использовала светло-желтый цвет для ножки и нижней части шляпки гриба, и красный для самой шляпки.

Мухомор нельзя представить без белых пятнышек на шляпке гриба, поэтому нарисуйте их. Можете также нарисовать еще парочку грибов, траву и так далее.

Мне хочется знать, что урок был вам полезен, и вы теперь знаете, как нарисовать грибы поэтапно карандашом.

инструкция для детей и начинающих художников

Природа. Она такая красивая, что не передать словами. Некоторые пытаются выразить эту красоту в стихах, другие – в художестве. Неотъемлемой частью природы является царство грибов. Сегодня мы научим вас правильно выражать их красоту в рисунке.

Съедобные и несъедобные грибы

Все знают, что грибы делятся на два вида: съедобные и несъедобные. Одни можно есть, другие нельзя. В этой статье мы по большей части научим вас рисовать именно съедобные виды, но также затронем и тему мухомора.

Реалистичный белый гриб

Как мы все знаем, белый – царь грибов. Его толстая ножка показывает о своём величии, а большая шляпка дополняет этот образ. Как передать его величие на бумаге? Вот как правильно нарисовать гриб карандашом:

Первым делом нужно нарисовать большую вытянутую вширь шляпку, проводим дугу по верхней половине листа, закругляя, опускаем её вниз, делая менее крутой полукруг.
Далее мы прикрепляем к ней большую ножку, немного сужаем возле верхушки, расширяем снизу, снова делаем полукруг. Пересечение со шляпкой стираем ластиком.
Делаем ещё один небольшой полукруг снизу на шляпке, в точности повторяем верхнюю линию.
Возле большого гриба рисуем ещё один, но поменьше. Он хорошо дополнит композицию. Ведь как известно, грибы растут семьями.
Под «царём» намечаем опавшие листья, ведь пик созревания таких грибов приходит на начало осени. Можно добавить пару шишек, упавших с ели или сосны. Для этого мы делаем небольшие дуги, заостряющиеся внизу. Сосновые шишки можно показать небольшими ромбиками, сделанными двумя рядами параллельных линий, расположенных друг против друга. Не страшно, если шишки и листья будут перекрывать нижнюю часть гриба, просто подтираем эти моменты ластиком, что даже оживит вашу работу.
Начинаем раскрашивать. Можно использовать все доступные материалы, начиная от цветных карандашей и мелков, заканчивая акварелью и гуашью. Главное при работе с красками – работать аккуратно, чтобы не получилась грязь, ждать, пока та или иная деталь гриба подсохнет, прежде чем приступать за новую. Рекомендуется добавлять разные оттенки в один цвет.

Например, шляпку можно начать писать тёмно-коричневым цветом, продолжить золотистым, смешать с жёлтым и получить свои собственные оттенки. Это сильно оживит работу.

Нижнюю часть шляпки мы делаем светло-жёлтой, чтобы она отделялась от верхушки, а ножку делаем белой, добавляя желтоватые оттенки. Если вы принялись за работу карандашами, делайте работу мелким штрихом там, где нужно, то есть на краях.

В центре можно и разгуляться, используя широкий штрих. Опавшие листья можно сделать золотистыми, оранжевыми, тёмно-зелёными, смотря на то, какой именно лист вы нарисовали. Шишку надо сделать, смешивая коричневый и серый цвета.

Сказочный белый гриб

Белый гриб все представляют как царя, он может быть воплощением силы, доброты и отваги. Почему бы не нарисовать его именно таким?

Рисуем так же, как и в прошлый раз, но с небольшими отличиями. На ножке делаем большие круглые глаза, которые можем закрасить коричневым или чёрным.
Над глазами мы толстыми дугами рисуем брови, так, чтобы они приподнимались к верху, что создаст ощущение доброго лица. Снизу двумя линиями протягиваем улыбку, заканчивающуюся двумя небольшими щеками в виде полукругов.
При желании можно нарисовать две руки, они должны быть большими в толщину, чтобы показывать всё могущество этого гриба.

Такой рисунок можно назвать стилизованным, его не рекомендуется выполнять красками, для этой цели в роль идут фломастеры, ручки или карандаши. Так он получается более сказочным и мультяшным.

Рыжик

Рыжик – частый гриб в нашем рационе. Обычно растёт в хвойных участках леса, выделяется своим ярким цветом среди тёмных елей и сосен. Не имеет яркого образа, поэтому не рекомендуется рисовать его стилизованным.

Намечаем дугой плоскую шляпку гриба. Проводим ещё две вниз, сильно сужаясь к центру. Сверху при помощи линии делаем небольшое углубление.
К шляпке приделываем тонкую ножку, сужающуюся к низу.
Добавляем несколько шишек под рыжиком, опавшие листья и траву. К ней надо обратить особое внимание: она должна быть тонкой и длинной, почти достигать высоты шляпки. Можно добавить пару ягод, различных кустарников, начиная от рябины и заканчивая растущей земляничкой.
Если композиция кажется скучноватой, пририсовываем голубое небо. Оно отлично будет сочетаться с рыжиком, исходя из цветового круга, так как является в нём противоположным оранжевому цвету.
Раскрашиваем рисунок. Шляпку надо сделать более яркой, чем ножку. Для этого можно использовать на ней красные и жёлтые оттенки оранжевого цвета, перемешивать эти цвета. Ножку затемняем, добавляя в оранжевый коричневый цвет. Небо делаем ярко-голубым, опавшие листья и траву – темно-зелёными. Такие цвета будут очень хорошо сочетаться друг с другом, создавая гармонию в вашем рисунке. У вас получится рисунок красивого шляпочного гриба.

Опёнок

Всем известно, что опята – это дружная семейка, состоящая из множества добрых и весёлых её членов. Поэтому мы нарисуем его как реалистичным, так и стилизованным:

Начинаем от обратного: сначала при помощи нескольких линий мы рисуем большой пень, располагаем в правой части листа. Рисуем так, будто мы смотрим на них снизу, как смотрел бы на них идущий по земле солдатик.
На пне рисуем длинные вытянутые ножки в большом количестве, разный размер придаст живость. Они должны с небольшим изгибом тянуться в левую часть рисунка. Пару штук можно развернуть, но основная часть должна смотреть влево.
Делаем множество закруглённых кверху шляпок, небольших, чтобы их стволы выделялись по сравнению с ними. Под некоторыми шляпками дугами рисуем донышко.
Под пеньком и слева от него пишем небольшую травку, добавляем облачка так, чтобы от неба оставались лишь небольшие кусочки.
На пне рисуем множество линий, идущих вниз, чтобы показать фактуру ствола.
Раскрашиваем опята, подобно белому грибу. Небо же делаем не сильно ярким, голубоватым, облака оставляем белыми. Пенёк делаем чуть более тёмным, чем шляпка опёнка, можно добавлять сероватые оттенки. В местах, где кора имеет жилки, делаем чуть темнее. Траву тоже делаем темноватой.

Сказочная семейка опят

Рисуем всё так же, как описано выше. Добавляем множество весёлых глаз и улыбок, тянущихся до ушей.
Рисуем аккуратные носики и реснички у опят, показав их дружелюбность.
Добавляем небольшие ручки с закруглёнными пальчиками.
Глазки раскрашиваем в голубой цвет, рот – в красный, щечки делаем розоватыми, шляпку можно сделать более яркой, по сравнению с более реалистичным рисунком, просто добавив жёлтого цвета в картину.
Небо, траву и пенёк делаем яркими, можно добавить красную землянику, растущую возле срубленного дерева.

Помните: выполнять работу нужно только графическими материалами.

Мухомор, несъедобный гриб

Как мы все знаем, мухомор является опасным ядовитым грибом. Его ни в коем случае нельзя употреблять в пищу. Учёные подмечают, что кроме ядовитых веществ, он содержит псилоцибин – опасный для хорошей жизни наркотик.

Поэтому всеми силами нужно объяснить детям, что его запрещено употреблять в пищу. Поэтому мы изобразим его ярким и, не побоюсь этого слова, противным, ведь мы рисуем грибы с детьми и они должны понять, какой есть можно, а какой — нет.

Первым делом мы рисуем шляпку в форме закруглённого к верху треугольника. Снизу делаем тонкую ножку. Сверху делаем продолговатую ножку.
Сверху делаем объёмные пятнышки, лежащие на шляпке гриба. Делаем их разной формы, очень маленькие, приподнимающиеся кверху уголками.
Рисуем длинные желтоватые травинки под грибом.
К большому грибу можно в пару нарисовать ещё один поменьше.
Шляпку делаем ядовито-красной, ножку бледно-голубой, чтобы она казалась несъедобной и холодной. Гриб должен выражать опасность и настороженность. Траву делаем темноватой, чтобы гриб выделялся на её фоне.

Рисунок сказочного мухомора

Глаза гриба делаем злыми: два полукруга опускаем вниз, пересекаем их двумя бровями, которые ближе к центру сужаются вниз. Внутри делаем два круглых зрачка, смотрящие прямо на зрителя.
Делаем длинноватый узкий нос, под ним – широкий рот, можно добавить кривой зуб на нём. Также на лице можно нарисовать пару круглых бородавок.
Пририсовываем две узкие белые руки, с тонкими пальчиками.
Зрачки можно раскрасить чёрными, что придаст ещё больше злого вида грибу. Аналогично и с бровями.

Несмотря на то, что гриб получается злым и противным, он должен так же, как и остальные, получиться красивым.

Теперь вы научились рисовать различные виды грибов как приближенные к реальности, так и более фантастические и сказочные. Надеюсь вы сможете удивить этим умением своих друзей и близких, делая им рисунки грибов!

Фото нарисованных съедобных и несъедобных грибов

Поделиться с друзьями:

Автор статьи:

Маргарита Балтачева

Об авторе: преподаватель этики и эстетики, эксперт в области вязания, подарков близким

Задать вопрос

Как нарисовать гриб боровик карандашом поэтапно.

Как нарисовать грибы подберёзовики

Дайте ребенку возможность хорошо рассмотреть, изучить новые изображения на каждом рисунке, а только потом используйте их для развивающих упражнений или игр.
Обращайте внимание на качество картинок. Лучше всего использовать специальные логопедические наборы иллюстраций, выпускаемые для детского сада, но можно также брать реалистичные изображения из интернета или использовать фотографии.
Обязательно подбирайте разнообразный раздаточный материал – как предметные картинки, так и сюжетные. Первые представляют собой небольшие карточки с одиночными изображениями грибов, а вторые — иллюстрации реальной (ежик с грибами) или сказочной (серия картинок Под грибом) ситуации по теме. Для развития речи дошкольников необходимы обе разновидности наглядного материала.
Любая иллюстрация для занятий должна быть выполнена в реалистичной манере, точно повторять все элементы внешнего строения того или иного объекта.
Удобнее всего использовать карточки с названиями, которые старшие дошкольники могут прочитать сами.
Изображения грибов на прозрачном фоне значительно расширяют возможности использования их при составлении рассказов.

Карточки Глена Домана на тему “Грибы”:

Задания

Сыроежки

Какого цвета шляпки у этих грибов?
Объясни, о чем рассказывает их название?

Посчитай: один опенок – два опенка – три…
Подумай и расскажи, почему опят часто называют «дружными»?

Сравни лисичку и лису. Чем гриб лисичка похож на рыжего зверя?
Какую лисичку можно увидеть на кухне? (жареную, вареную, маринованную, сушеную, соленую, свежую)

Где подосиновик любит расти больше всего? Какое дерево «подарило» ему свое имя?
Как можно назвать рощу, в которой растут одни подосиновики? (осиновая, осинник)

Подберезовик

Что будет, если вырывать грибы с корнем, а не обрезать ножиком? Почему так делать нельзя?
В каком лесу чаще всего можно найти подберезовик (в березовой роще, в березняке).

Боровик (белый гриб)

Опиши внешний вид боровика.
Объясни, почему его называют еще и «белым»?
Может ли кто-то спрятаться под грибом, если тот вырос очень большим?

Почему нельзя срывать мухоморы?
Какие еще несъедобные грибы ты знаешь?

Бледная поганка

Расскажи о том, что такое ядовитые грибы и почему бледные поганки считают такими опасными для людей?
Почему никто не набирает вредных грибов?

Игры

Собираем грибочки

Чем же мы похожи?

Веселые кулинары

Ах, какой у нас опенок!

Сказки от сказочников

Мозаика: найди кусочек

Полное лукошко

Загадки

Раскраски

Перед тем как нарисовать гриб надо подготовить:

1. Линер;
2. Карандаш;
3. Карандаши разнообразных оттенков;
4. Стирательную резинку;
5. Альбомный лист.

Рисовать грибы лучше поэтапно:

1. Начертите ножки трех грибов и линию, обозначающую землю.

3. Прорисуйте шляпку крайнего грибка.

4. Нарисуйте нижнюю часть шляпки большого гриба.

5. Прочертите верхнюю часть шляпки гриба.

6. Изобразите шляпку последнего грибка.

7. Нарисуйте травинки и листочек, лежащий на шляпке одного из грибов.

8. Обрисуйте изображение линером.

9. Резинкой уберите карандашный эскиз.

11. Раскрасьте шляпку большого гриба, используя для этого желтые, коричневые и рыжие тона карандашей.

12. Проштрихуйте нижнюю часть шляпки гриба и его ножку карандашами серых и коричневых оттенков.

13. Раскрасьте третий гриб теми же цветами, что и большой.

14. Траву, а также листик закрасьте зеленым карандашом.

Приглашаем Вас и Ваших детей на в нашу Школу живописи «Art People Project»!

Как нарисовать грибы поэтапно в 6 шагов.

Существует много разновидностей грибов: лисички, белые грибы, опята, маслята, грузди… Если вы хотите не только собирать грибы, но и научиться их рисовать, попробуйте вместе с нами!

1.Нарисуйте ножку.

Во-первых, нарисуйте два круга для ножки гриба. Круги помогут вам оценить правильные пропорции гриба.

2. Нарисуйте шляпку.

Нарисуйте два «ушка» рядом с ножкой, как показано на рисунке. Эти «уши» помогут вам нарисовать шляпку гриба.

Добавить овал у основания ножки гриба.

В природе грибы редко растут совершенно прямыми. Ножка может быть изогнута, так и шляпки в основном тоже изогнуты и имеют неправильную форму, имейте это в виду.

3.Нарисуйте основной контур грибочка.

Теперь, когда вы нарисовали основные контуры, легко очертить гриб.

Не забывайте, что гриб не должен быть идеально прямым!

4.Работа над деталями.

Перед тем, как начать работать над деталями рисунка, сотрите все лишние карандашные линии ластиком.

Добавить две линии вдоль края шляпки.Эта полоса подчеркнет красоту гриба при раскраске.

5.Штрихование и раскраска.

Затените гриб с помощью мягкого карандаша, опираясь на рисунок.

Теперь вы видите, как легко можно нарисовать гриб поэтапно. Всего за несколько простых шагов вы смогли нарисовать и раскрасить гриб!

6.Окончание рисования.

Добавьте несколько грибочков рядом, придав рисунку более реалистичный вид. Также добавьте желаемый пейзаж на вашем рисунке.

Грибы — это не растения и не животные. Это представители отдельного царства живых организмов на Земле. Они сочетают в себе как раз признаки и растений, и животных. Мы с вами будем рисовать поэтапно карандашом съедобные грибы — шампиньоны, которые состоят из шляпки и ножки. Обычно грибы растут в лесах, где темно, у корней разных деревьев. Часто прячутся под листьями и травой. Чтобы найти грибы, надо проявить сноровку и терпение. Также необходимо научиться разделять съедобные и ядовитые грибы. Грибы очень вкусны. Их жарят, тушат, запекают. Существует много видов блюд, в состав которых входят белки. Они сравнимы с мясом по своей питательной ценности.

Этап 1. Рисуем круг и три овала — большой, средний и маленький. Обводим большой овал и круг. Это шляпки грибочков.

Этап 2. Теперь из круга и овала рисуем ножки грибов. Они похожи на прямоугольнички. Два последних овала обводим тоже контурами резаных на половинки грибков с ножками.

Этап 3. Сейчас дополнительными чертами придаем объем грибам. Делаем линии на ножках грибов, на шляпках. Различными черточками показываем неровности на поверхности грибов.

Этап 4. Делаем штрихи на ножках, показывая слоистость. На шляпках покажем дырочки на разрезе.

Этап 5. Раскрасим наш рисунок в розовый цвет. Черным обведем еще раз все контуры и покажем тени. Ну, как у вас, получились грибочки?

ПОХОЖИЕ УРОКИ

Гриб рисовать поэтапно очень просто. Он состоит из шляпки и ножки. Однако, у каждого гриба своя особенность, у какого-то гриба ножка толстая и короткая или длинная и тонкая. Шляпки тоже у всех грибов разные.

Например, мухомор-его шляпка похожа на треугольник:

А это грибы-опята на пенечке, растут всегда кучкой и у них кривые ножки.

Табличка с грибами, по которой можно нарисовать любой гриб учитывая все особенности.

Грибы бывают разные, а так как Вы не уточняли какой именно гриб Вы хотите нарисовать, я предложу нарисовать вот такие Лисички.

Для начала следует нарисовать форму наших будущих грибов.

Теперь нужно нарисовать края шляпок — они у нас волнистые.

Прорисовываем ножки и обведем рисунок.

Лишние линии следует убрать.

Добавим штриховку и нарисуем траву.

Я очень люблю собирать грибы, особенно грузди в березовом лесу. Вот на фото подберезовики и подосиновики, очень симпатичные грибы.

А скопировать рисунки грибов и раскрасить их можно вот так.

А вот так можно поэтапно карандашом нарисовать гриб.

Очень хорошая темя для детей, или для родителей, которые хотят научить своих детей нарисовать грибы. Вы все увидите на картинке, которую я выложу, там показано все поэтапно, и вы с легкостью сможете научиться для своего малыша, как нарисовать грибы.

Довольно просто нарисовать гриб , а еще более упростят процесс рисования, предоставленные ниже схемы.

Вот несколько схем, которые подробно покажут, как нарисовать мухомор :

Эти же схемы уже съедобных грибов :

Как все оказалось, все предельно просто, а получается очень красиво.

Для того, чтобы нарисовать грибы (мой любимый продукт), надо сначала выбрать сорт грибов, потом взять белую чистую бумагу, карандаши и начинать с контур, а потом красить гриб, смотря какую сорт вы выбрали. Если хотите можете на заднем плане нарисовать деревья.

Вот вам и видеоролики, где хорошо видно как рисовать поэтапно.

Простой гриб рисуется очень просто. С этим справится даже ребенок. Например, просто нарисовать такие грибы:

Первый этап — рисуйте ножку, посмотрите на фотографии, ножки могут быть разной формы.

Второй этап — рисуйте шляпку. У мухомора она будет в точечку, у других грибов — однотонная.

Можете воспользоваться следующей схемой рисования белого гриба:

Практически все грибы рисуются одинаково: quot;столбик и шапкаquot;. У ядовитых грибов еще есть юбочка, но не всегда. Значительно сложнее гриб разукрасить что бы он был похож на свой оригинал. Рисовать можно по такой схеме. Попробуйте рисовать с разной толщиной ножки и разными цветами разукрашивать.

Вот вам разные грибы, но рисуются они почти все одинаково легко.

Грибы рисовать совсем не сложно, если вы их часто собираете, то имеете понятие о том, как они могут выглядеть. какие бывают грибы, каких цветов и форм могут быть. Вот такая, семья грибов

Ещ, такой вариант рисования

И рисуем самый яркий и ядовитый гриб, мухомор

Могу предложить вашему вниманию как нарисовать мухомор поэтапно карандашом. Для этого понадобится всего лишь лист бумаги, карандаш и ластик. Итак, приступаем: Кстати, если захотите, то грибочек можно будет раскрасить, тогда он получится более интересным и ярким

советы начинающему художнику. I. Организационный момент

Дети — люди творческие, видящие мир совершенно особенным: ярким, красочным, загадочным, а потому необыкновенно интересным. Впечатления, получаемые извне, они с удовольствием переносят на бумагу. Поэтому рисование — одно из самых любимых их занятий и увлечений. Задача взрослого — помочь им на первом этапе, научить понимать, как именно нужно приступать к процессу рисования.

Изучаем формы

Эта статья посвящена тому, лисичку начинающему художнику. С натуры переносить изображение на бумагу всегда сложно. Важно найти отличительные признаки изображаемого предмета, подметить характерные особенности: форму, цвет, объем, размеры. Как нарисовать с чего начать? Конечно, для начала следует хорошо себе представлять, как этот гриб выглядит. Свое название он получил за особую расцветку, так напоминающую лисий мех. Высоты лесной обитатель небольшой, стоит себе на толстенькой округлой ножке. лисичку, чтобы было похоже на оригинал? Обратить внимание нужно на шляпку: она трубчатая, волнистой формы, края слегка подняты вверх. Окраска ее несколько ярче и насыщеннее, чем у ножки. Теперь, после выявления основных деталей, рассмотрим, как нарисовать гриб лисичку на практике.

Делаем эскиз

Во-первых, простым карандашом прорисуйте общую форму гриба. Это ножка-бочонок и шляпка-берет. Во-вторых, придайте ножке более точные очертания. А края шапочки сделайте волнистыми. Как видите, сразу становится похожим на себя ваш гриб (лисичка). Рисунок карандашом старайтесь делать без большого нажима, ведь лишние линии и штрихи потом придется убирать ластиком. После них на бумаге не должно остаться следов. Следующий шаг — у изнанки шляпки проведите линии, соответствующие трубчатому А края ее обведите четкой жирной линией.

Мы говорим о том, как нарисовать гриб лисичку поэтапно. К очередному шагу нужно приступать тогда, когда закончен предыдущий. Потому присмотритесь внимательно, все ли вы сделали правильно. Если да — уберите лишние линии, а самому рисунку при помощи тени придайте объем. В самом конце штриховкой выделите светлые и темные места на рисунке, добавьте траву и несколько листьев в ней. Так ваша работа приобретет завершенность и будет выглядеть живее, естественнее, реалистичнее.

Рисунок в цвете

Готовый эскиз можно превращать в настоящую картину. Для этого юному художнику потребуются краски, лучше всего акварельные. Они хорошо ложатся на бумагу и позволяют экспериментировать с цветом. Начнем опять с ножки. У настоящих лисичек она белая, с легкой желтизной или сероватым оттенком. Именно такой тон нанесите на бумагу, для этого хорошо намочив кисточку и чуть тронув ею лоток с охряной краской. Подождите, пока подсохнет, и, если нужно, повторите. Можете чуть добавить коричневого оттенка для придания тени.

Теперь шляпка. Сделайте ее песочно-желтой, подмешав немного оранжевого колера. Углубления, края, неровности оттените коричневым. Не забудьте про складочки с внутренней стороны шляпки. Это важная деталь рисунка, их можно проработать карандашом. Теперь трава. Для нее вам понадобятся разные оттенки зеленого цвета и коричневого, чтобы выделить проглядывающую сквозь поросль землю. Желтоватые и красно-коричневые листики возле лисички довершат композицию.

Как легко нарисовать грибы? Советы для начинающих художников

Как правильно нарисовать карандашом съедобные грибы поэтапно для начинающих и детей?

В круге нарисуйте овал, который будет нижней частью шляпки и овал, который будет ножкой гриба.

Нарисуйте треугольник, вершиной вверх
Дорисуйте овал, который будет нижним краем шляпки и овал, который будет ножкой гриба

Теперь вытрите ластиком ненужные линии и раскрасьте гриб. Можно добавить к рисунку листья или траву.

Как нарисовать гриб рыжик, лисичку, белый, сморчок, подберезовик карандашом и красками?

Чтобы нарисовать гриб рыжик:

Сделайте простым карандашом, овал, который будет шляпкой гриба
Потом дорисуйте конусовидную нижнюю часть шляпки
Нарисуйте ножку и штрихами обозначьте на шляпке, что она вогнута

Фото: гриб рыжик и его рисунок красками

Чтобы нарисовать гриб лисичку с помощью геометрических фигур:

Нарисуйте треугольник, конус которого направлен вниз
Утолщающуюся к верху ножку нарисуйте двумя прямыми линиями
Дорисуйте овал, который будет шляпкой гриба
Волнистой линией обозначьте, что шляпка имеет неровные края
Сгладьте острые углы и удалите ненужные линии

У этого гриба края шляпки немного загнуты вниз и могут быть зигзагообразными.

Прорисовываем мелкие детали черным или серым карандашом и раскрашиваем красками или карандашами.

Гриб лисичка: фото

Рисовать белый гриб проще, чем другие грибы потому, что он имеет правильную геометрическую форму.

Рисуем полукруглую шляпку
Дорисовываем толстую ножку
Раскрашиваем карандашами или красками

А так можно нарисовать белый гриб при помощи кругов и овалов.

Царь грибов — белый гриб

Если вы встретили в лесу этот гриб, не проходите мимо него. Это вкусный съедобный гриб.

Фото: гриб сморчок

Нарисуйте круг
Выше центра круга внутри дорисуйте овал, который будет шляпкой гриба
Добавьте маленький овал, который будет местом, где шляпка соединяется с ножкой
Теперь нарисуем длинную, но широкую ножку
Удаляем вспомогательные линии
Добавим на ножке чешуйки и раскрасим гриб карандашами или красками

Гриб подберезовик: фото

Рисунки съедобных грибов для детей с названиями: фото

Так можно нарисовать гриб подберезовик. Этот гриб может иметь шляпку сероватого или коричневатого цвета.

ВИДЕО: Как нарисовать грибы?

Дина Фомина

Рисуем лисички простым карандашом . Мастер-класс с пошаговым фото .

Цель мастер класса : научиться рисовать грибы простым карандашом

Оборудование, материалы : простые карандаши разной мягкости , ластик.

Многие, берясь за рисунок начинают рисовать с определенной части предмета (с лица у человека, с головы у животного) . Из за этого рисунок получается непропорциональным, смещается по отношению к другим предметам на рисунке , иногда можно не рассчитать и тогда объект вообще не умещается целиком на листе. Чтобы этого не происходило, нужно запомнить правило – рисуем от общего к частному. То есть, сначала прорисовывается общий контур объекта, его расположение, а затем поверх общего контура прорисовываются частные детали. Поэтому сперва выделяем общие контуры наших лисичек, определяем, как они будут лежать по отношению друг к другу. Используя это правило наши предметы на рисунке не «разбегутся» по листу в разные стороны и будут правильно пропорциональны.

Теперь можно прорисовывать контур грибов .

Обращаем внимание на то как располагаются складки на шляпке гриба .

Теперь отметим где будут располагаться тени на грибах . Тени у нас отбрасывают шляпки на ножки. Также тени будут на складках и по бокам ножек. Заштриховываем все тени.

Гриб – объект не плоский , поэтому мы видим тень на краю его ножки. Обратите внимание, что такая тень не резкая, она плавно и незаметно переходит от более темного к светлому. Так и накладываем ее с помощью карандаша , усиляя нажим с краю и ослабляя в середине ножки гриба . Это называется переходом.

Теперь можно четче прорисовывать контуры и приступить к складкам под шляпкой гриба . Рисуем темные линии . Заметьте что они ни ровные, разной длины и формы, более темные под шляпкой и светлые и еле заметные у ножки, в том месте, где кончаются.

На выпуклых частях складки повторяют округлую форму гриба .

Усиливаем тень под шляпкой.

Готово. Теперь рисуем произвольными штрихами землю и палочки на ножках грибов .

Публикации по теме:

Всем здравствуйте! Хочу с Вами поделится рисунками моего старшего сына Даниила. Как-то совсем случайно, у нас открылся талант к рисованию.

«Осенняя пора — очей очарование». Вот и наступила осень-красивое время года и мне захотелось создать свое осеннее деревце. Топиарий сейчас.

Аппликация «Зайка». Шаблоны. Мастер-класс с пошаговым фото. Цель: изготовление аппликации из цветной бумаги, используя шаблоны. Задачи.

Цель мастер — класса: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности.

Нет никаких сомнений, что для каждого ребёнка мама — это главный человек в жизни. И, желая порадовать любимых мам, мы ежегодно придумываем.

Весна – время, когда вся природа оживает. Хочется ярких красок, теплых эмоций, цветов, а значит самое время нарисовать мимозу гуашью. Мастер-класс.

Предлагаю Вашему вниманию мастер- класс по изготовлению пасхального яйца своими руками. Мастер- класс рассчитан для детей старшего дошкольного.

Лисички украшают лесные поляны и радуют грибников практически все лето и раннюю осень. Эти симпатяги растут дружными семейками, и собирать их — увлекательное и даже азартное занятие. Однако любителям лесных даров, особенно начинающим, необходимо знать отличительные этих грибов, чтобы не принести в своем лукошке их ядовитых двойников.

Эти грибочки обрели свое название благодаря приятному солнечному окрасу, напоминающему шубку одноименного хитроумного зверька. Обычно, ножка гриба немного светлее шляпки, цвет которой может быть и светлым желтым, и сочно оранжевым.

Лисички не относятся к разряду крупных грибов, их пластинчатые шляпки диаметром 6 – 13 см, а ножки длинной до 10см. этих грибов является отсутствие четких разделительных контуров между шляпкой и ножкой. Этих симпатяг очень любят собирать дети, многие из которых считают, что лисичка по форме похожа на вафельный рожок для мороженого.

У молоденьких грибов шляпки выпуклые, по мере созревания они становятся плоскими. Шляпа зрелого грибка становится вдавленной формы, напоминающей воронку. В простонародье эти грибы именуют «Петушками», ассоциируя его волнистую шляпку с куриным гребешком. Лисички обитают в смешанных и хвойных лесах по всей территории России, отдавая предпочтение кислым влажным почвам. Часто встречаются рядом со старыми пнями и поваленными деревьями.

Еще одна отличительная черта этих грибов: их обходят стороной черви и многие насекомые. Благодаря этому лисички отлично сохраняются на лесных полянках, во время сушки и в условиях домашнего хранения. Грибы обладают упругой и плотной мякотью желтоватых тонов и пряным ароматом с нотками кореньев и сухофруктов.

Как отличить ложный гриб от настоящего

Опытные грибники никогда не спутают ложную лисичку с настоящей, они интуитивно чувствуют подвох. Начинающим любителям тихой лесной охоты следует быть осторожнее и знать несколько отличительных ядовитых двойников от съедобных даров леса:

Шляпки ложных лисичек более ровные, с аккуратными закруглениями и бархатистой кожицей. Края, как правило, светлее середины. У настоящих грибов вся поверхность шляпы одного цвета с гладенькой кожицей и не столь идеальными краями. Ложные грибы отличаются более выраженной окраской с красноватыми оттенками.
Ложные лисички часто произрастают на мертвой древесине старых пней, коряг и упавших деревьев, настоящие грибы растут рядом с этими элементами, но исключительно в живой почве, среди травы и опавших листьев.
У лжелисичек более тонкие и частые пластинки, без перехода на ножку, которая тоньше чем у настоящих грибов, и имеет более правильную цилиндрическую форму. У настоящих грибов споры желтоватые, а у ложных они чисто белого цвета.
Мякоть настоящих представителей плотная, белая в середине и желтоватая по краям. При нажатии немного краснеет. У грибов — обманщиков все наоборот: мякоть рыхлая и желтая с непривлекательным запахом, не меняющая цвета при нажатии.
В отличие от благородных собратьев, ложные лисички часто бывают червивыми и имеют более четкие границы шляпки с ножкой.

Противогельминтозным
Бактерицидным
Противовоспалительным и иммуностимулирующим
Обогащающим клетки крови
Противоопухолевым

Эти грибы успешно используются в медицинской практике и фармакологии при лечении:

Низкая калорийность и длительное переваривание продукта способствует снижению веса, поэтому лисички часто используются в диетологии. Люди, заменяющие мясо этими грибами четыре дня в неделю, худеют на 6-10 кг в месяц.

Лечебная ценность лисичек не вызывает сомнений, в этих «подарках природы» каждый человек сможет найти для себя что-то полезное. Значит, следует запастись корзинами и терпением и отправляться в лес.

Поэтапный урок рисования гриба

Как нарисовать грибы карандашом

Нарисовать гриб поэтапно очень просто. Состоит из шапки и ножки. Однако у каждого гриба есть своя особенность, у некоторых грибов ножка толстая и короткая или длинная и тонкая. Шляпки тоже у всех грибов разные.

Например, мухомор — его шляпка имеет вид треугольника:

А это грибы на пеньке, они всегда растут пучком и имеют кривые ножки.

Тарелка с грибами, на которой можно нарисовать любой гриб с учетом всех особенностей.

Грибы разные, и так как вы не указали, какой гриб вы хотите нарисовать, я предлагаю нарисовать такие лисички.

Для начала нужно нарисовать форму наших будущих грибов.

Теперь нам нужно прорисовать края шляп — они волнистые.

Нарисуйте ноги и обведите рисунок.

Лишние строки следует удалить.

Давайте добавим тени и нарисуем траву.

Очень люблю собирать грибы, особенно молочные в березовом лесу. Вот на фото подберезовики и осины, очень милые грибочки.

И вы можете скопировать изображения грибов и раскрасить их вот так.

А вот так можно поэтапно нарисовать гриб карандашом.

Очень хорошая тема для детей или для родителей, которые хотят научить своих детей рисовать грибы.Вы увидите все на картинке, которую я опубликую, она все показывает поэтапно, и вы легко научитесь рисовать грибы своему малышу.

Довольно просто нарисовать гриб , а еще более упростить процесс рисования, представленные ниже схемами.

Вот несколько схем, которые подробно покажут , как рисовать мухомор :

По таким же схемам уже съедобных грибов :

Как оказалось, все предельно просто, а получается очень красиво.

Чтобы нарисовать грибы (мой любимый продукт), вы должны сначала выбрать несколько грибов, затем взять белую чистую бумагу, карандаши и начать с контура, а затем раскрасить гриб, в зависимости от того, какой сорт вы выбрали. Если хотите, можете нарисовать деревья на заднем плане.

Вот видео для вас, где вы можете четко увидеть, как рисовать поэтапно.

Рисуется простой гриб очень просто. С этим справится даже ребенок. Например, нарисуйте грибы так:

Первый этап — нарисуйте ножку, посмотрите фото, ножки могут быть разной формы.

Второй шаг — нарисовать шляпу. У мухомора он будет точечным, у других грибов — однотонным.

Для рисования белых грибов можно использовать следующую схему:

Почти все грибы нарисованы одинаково: quot; столбец и шляпаquot ;. У ядовитых грибов еще есть юбочка, но не всегда. Украсить гриб так, чтобы он выглядел как оригинал, намного сложнее. Рисовать можно по этой схеме. Попробуйте раскрасить ножки разной толщины и раскрасить разными цветами.

Вот вам разные грибы, но почти все они рисуются одинаково легко.

Грибы нарисовать совсем не сложно, если собирать их часто, то имеете представление, как они могут выглядеть. что бывают грибы, какого цвета и формы они могут быть. Это такое семейство грибов

Также такой вариант рисунка

И нарисовать самый яркий и ядовитый гриб, мухомор

Могу предложить вашему вниманию, как нарисовать мухомор поэтапно с помощью карандаш.Все, что вам понадобится, это лист бумаги, карандаш и ластик. Итак, приступим: Кстати, если хотите, то гриб можно раскрасить, тогда он получится интереснее и ярче

Занятия логопедом с детьми намного продуктивнее, если использовать специальный наглядный материал . Это особенно необходимо, когда личный опыт ребенка (по обсуждаемой теме) не слишком велик. Например, дошкольники редко видят грибы, имеют смутное представление о разных их видах, поэтому качественные изображения этих «лесных даров» позволяют не только развивать речь детей, но и существенно обогатить знания об окружающем мире, природе.

Если вы хотите использовать картинки грибов для занятий с детьми, то вам следует учесть несколько правил их использования:

Дайте ребенку возможность хорошо выглядеть, изучать новые образы в каждом рисунке и только потом использовать их для развивающих упражнений или игр.
Обратите внимание на качество картинки. Лучше всего использовать специальные логопедические наборы иллюстраций, подготовленные для детского сада, но вы также можете взять реалистичные изображения из Интернета или использовать фотографии.
Обязательно выберите самые разные раздаточные материалы — как тематические картинки, так и сюжетные. Первые представляют собой небольшие карточки с одиночными изображениями грибов, а вторые — иллюстрации реальной (ёжик с грибами) или сказочной (серия картинок Под грибами) ситуации по теме. Для развития речи дошкольников нужны оба вида наглядного материала.
Любые иллюстрации для классов должны быть выполнены реалистично, точно повторяя все элементы внешней структуры объекта.
Удобнее всего использовать карточки с именами, которые старшие дошкольники могут прочитать сами.
Изображения грибов на прозрачном фоне значительно расширяют возможности их использования при составлении рассказов.

Карточки Глена Домана для грибов:

Задания

Представителей этого природного царства так много, что каждый вид позволяет предлагать ребенку особые задания. Для этого, конечно же, нужно подобрать детям подходящие картинки с грибами, максимально приближенные к натуральным.

Руссула

Какого цвета шляпки этих грибов?
Объясните, что говорит их имя?

Количество: один гриб — два гриба — три …
Подумайте и скажите, почему опята часто называют «дружелюбными»?

Сравните лису и лису. Чем гриб лисичка похож на красного зверя?
Какие лисички можно увидеть на кухне? (жареные, вареные, маринованные, сушеные, соленые, свежие)

Где подберезовики больше всего любят расти? Какое дерево дало ему название?
Как назвать рощу, в которой растет только подберезовик? (осина, осина)

Подберезовик

Что будет, если грибы вырвать с корнем, а не разрезать ножом? Почему ты не можешь этого сделать?
В каком лесу чаще всего встречаются подберезовики (в березовой роще, в березовом лесу).

Боровик (белый гриб)

Опишите внешний вид подберезовика.
Объясните, почему его еще называют «белым»?
Может ли кто-нибудь спрятаться под грибом, если он стал очень большим?

Почему нельзя собирать мухоморы?
Какие еще несъедобные грибы вы знаете?

Заглушка

Расскажите, что такое ядовитые грибы и почему бледные поганки считаются такими опасными для человека?
Почему никто не собирает вредные грибы?

Игры

Различные картинки грибов для детей позволяют проводить множество всевозможных логопедических игр.Вот несколько примеров:

Каждый игрок выбирает одну картинку с грибами и пытается описать его внешние особенности. Если другой игрок угадает правильно, то карта переходит к нему. Побеждает тот, у кого больше фотографий.

Взрослый выбирает две карточки (подберезовик, масленка, сыроежка-мухомор) и предлагает детям увидеть как можно больше различий между ними. Выигрывает тот, кто ответит последним.

Предложите детям «приготовить» еду из различных съедобных грибов, которые они знают.Каждый должен выбрать одну картинку и назвать блюдо, которое можно приготовить из определенных грибов (например: суп из белых грибов, маринованные подберезовики, подберезовики в сметане, соленые молочные грибы и т. Д.)

Ой, какой у нас гриб!

Изображение любого гриба передается от одного игрока к другому. Каждый называет одну из своих черт, отличительные черты внешнего строения. Победителем становится участник, который может увидеть и назвать деталь последним.

Попросите каждого игрока выбрать для детей одну из специально подобранных картинок с грибами.Затем каждый должен придумать небольшой рассказ о своем персонаже. Расскажите о его характере, привычках, занятиях. Например, Боровик — король всех грибов в лесу, он строг и важен, с утра до вечера занят государственными делами, любит играть в футбол и играть на балалайке. Старших дошкольников можно предложить придумать (по кругу) целую историю о грибном царстве, а иллюстрации к сказке можно составить вместе.

Сделайте вырезанные из карточек картинки и предложите ребенку собрать их.Вы можете использовать рисунки ядовитых и съедобных грибов для этой игры.

Предложите ребенку выбрать несколько карточек (для этого ему понадобится небольшая корзинка), хорошо их запомнить и повторить все названия наизусть, не заглядывая снова в корзину. Каждый игрок может попробовать стать грибником, собрав свой набор карточек.

Загадки

С детьми очень полезно разучивать загадки на выбранную тему. Это помогает не только тренировать память, внимание дошкольника, но и значительно увеличивает его словарный запас, а также позволяет автоматизировать сложные звуки.Вот подборка подходящих пазлов под названием Корзина с грибами для малышей:

Раскраски

Раскраски очень важны для развития мелкой моторики ребенка, для развития его речи. Младшим дошкольникам нужно предлагать более крупные простые контурные изображения самых известных грибов (белых, мухоморов), а детям постарше правильнее будет подбирать рисунки с миниатюрными грибочками, лисичками, сыроежками.Следите за тем, чтобы дети выполняли работу только карандашами, именно это условие обеспечивает ценность раскрасок.

Сбор грибов — занятие увлекательное. Лисички, подберезовики, подберезовики, молочные грибы. Все виды грибов не существуют, но Белый гриб считается королем всех грибов, с толстой белой ножкой и широкой коричневой шляпкой. Если вы любите не только собирать грибы, но и рисовать, то давайте попробуем вместе нарисуем грибы , точнее нарисуем белый гриб.Завершим рисунок гриба простым карандашом поэтапно, но на последнем этапе можно раскрасить рисунок гриба красками или цветными карандашами. А если рядом нарисовать листья и траву, то картинка гриб будет очень красивой и привлекательной.

1. Обозначим ножку гриба

Сначала нарисуйте только два круга для ножки гриба. Кружки помогут вам в дальнейшем точно выдержать правильные пропорции на рисунке белого гриба.

2. Добавьте шапку на ногу

Нарисуйте рядом с ногой два «ушка», как у Чебурашки. Они помогут вам нарисовать шляпку гриба. Добавьте «приплюснутый» овал у основания ножки. Грибы никогда не бывают идеально ровными, их ножки изогнуты, шляпки помяты, поэтому, чтобы нарисовать реалистичный гриб, нужно учитывать эти «мелочи».

3. Как нарисовать общий контур гриба

Вы можете видеть, как легко нарисовать форму гриба, когда есть геометрические ориентиры.Вам просто нужно нарисовать карандашом практически произвольную линию эти «кружочки» и получить настоящий белый гриб.

4. Деталь рисунка белого гриба

Перед нарисуйте гриб подробнее, удалите лишние контуры с картинки. Полностью обрамите шляпу и нарисуйте край шляпы двумя линиями. Вся красота белого гриба в его контрастной шляпке. Он белый внутри и коричневый сверху. Щель по краю кепки только подчеркнет этот эффект.

5. Как нарисовать гриб. Заключительный этап

Вы видите, как легко и просто рисовать грибы, если рисовать поэтапно. За сколько простых шагов вы уже готовитесь закрасить рисунок красками или карандашами. Очень эффектно рисунок гриба смотрится в технике нанесения теней карандашом. Если вы тоже так считаете, то можете просто растушевать гриб мягким простым карандашом, как на моем рисунке.

6. Рисунок гриба. Окружающий пейзаж

Вокруг нарисованы маленькие растущие грибы, пожелтевшие листья, трава, веточки.Они сделают рисунок более привлекательным и реалистичным. Если вам удалось красиво и правильно нарисовать гриб, попробуйте продолжить рисование и нарисовать окружающий пейзаж. Можно даже рядом с грибами нарисовать ёжика. Эти животные очень любят собирать грибы, готовить их на зиму.

Много грибов растет в березовых лесах, такую березу можно нарисовать рядом с грибами.

Грибы собирают не только люди, но и некоторые животные.Белка хранит на зиму целый склад сушеных грибов.

Рядом с грибами можно нарисовать опавшие листья деревьев, ёжика или белку. Рисунок гриба станет более живописным и реалистичным.

Грибы растут в тенистых местах, но не под деревьями. На это часто указывает даже название гриба: подберезовики, подберезовики. В еловых лесах растет много грибов.

Готовя еду на зиму, ежик колет на свои иголки грибы и яблоки и переносит их таким образом.Хороший сюжет, если собираетесь нарисуйте грибы .

Чтобы сделать грибной узор более привлекательным, нарисуйте бабочку, сидящую на шляпке гриба. Правда, бабочки обычно предпочитают цветы вместо грибов, но ради красивого рисунка можно допустить небольшую неточность.

Этот рисунок елки для новогоднего рисунка или открытки. Но с его помощью можно рисовать грибы, так как многие грибы, особенно белые, «любят» расти в сосновом лесу, иногда образуя целые грибные поляны.

Это урок среднего размера. Взрослым бывает сложно повторить этот урок, поэтому рисовать гриб для этого урока маленьким детям не рекомендую, но если есть большое желание, то можно попробовать. Еще хочу отметить урок «» — обязательно попробуйте его повторить, если у вас есть время и желание рисовать сегодня.

Что нужно

Для того, чтобы нарисовать гриб нам может понадобиться:

Бумага. Лучше взять среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет намного приятнее рисовать на ней.
Карандаши с заточкой. Советую брать несколько степеней жесткости, каждую нужно использовать для разных целей.
Ластик.
Штриховая палочка. Можно использовать обычную бумагу, свернутую в конус. Лего сотрет затенение, сделав его однотонным.
Немного терпения.
Хорошее настроение.

Пошаговое обучение

Будет намного проще нарисовать еду или натюрморт, если вы увидите их вживую. Никакая фотография не может воспроизвести светотень, которую дают реальные предметы.Нарисовать гриб будет намного проще, если вы сможете увидеть и вникнуть в самую суть … Если нет возможности рисовать с натуры — попробуйте сослаться на поиск картинок в Google или Яндексе.

Кстати, кроме этого урока, советую обратить внимание на урок «». Это поможет вам улучшить свое мастерство или просто доставит вам немного удовольствия.

Обратите внимание, что любой предмет, каждое живое существо, каждое явление на бумаге можно изобразить с помощью простых геометрических объектов: кругов, квадратов и тригольников.Именно они создают форму, именно их нужно видеть художнику в окружающих предметах. Дома нет, есть несколько больших прямоугольников и треугольник. Это значительно упрощает создание сложных объектов.

Совет: нарисуйте как можно более тонкие мазки. Чем толще штрихи эскиза, тем сложнее будет потом их стереть.

Первый шаг, точнее ноль, всегда нужно разметить лист бумаги. Так вы узнаете, где именно будет рисунок.Если вы разместите рисунок на половине листа, вы можете использовать другую половину для другого рисунка. Вот пример центрирования листа:

Если вы не только любите собирать грибы, но и любите рисовать, давайте попробуем нарисовать грибы вместе, а точнее нарисовать белый гриб. Нарисуем гриб поэтапно, сначала простым карандашом. На последнем этапе можно раскрасить рисунок гриба красками или цветными карандашами, а если рядом нарисовать траву, то рисунок гриба будет очень красивым и привлекательным.

1. Обозначим ножку гриба

Сначала нарисуйте только два круга для ножки гриба. Кружки помогут вам в дальнейшем точно выдерживать правильные пропорции грибного узора.

2. Добавьте шляпку к стеблю гриба

Рядом с ножкой гриба нарисуйте два «ушка», как у Чебурашки. Они помогут вам нарисовать шляпку гриба. Добавьте приплюснутый овал у основания ножки. Грибы никогда не бывают идеально ровными, ножки у них изогнутые, шляпки помятые, поэтому, чтобы нарисовать реалистичный гриб, нужно учесть эти «мелочи».

3. Как нарисовать общий контур гриба

Вы можете видеть, как легко теперь нарисовать форму гриба, когда есть ориентиры. Вам просто нужно нарисовать карандашом практически произвольную линию эти «кружочки» и у вас получится настоящий белый гриб.

4. Детальный рисунок гриба

Прежде чем рисовать гриб более подробно, удалите с рисунка лишние контуры. Полностью обрамляйте шляпку гриба и двумя линиями нарисуйте «край» шляпки.Вся красота белого гриба в его контрастной шляпке. Он белый внутри и коричневый сверху. Щель на краю шляпки гриба подчеркнет этот эффект.

5. Как нарисовать гриб. Заключительный этап

Вы видите, как легко и просто рисовать грибы, если рисовать поэтапно. Всего за сколько простых шагов, и вы уже готовитесь закрасить гриб красками или карандашами. Рисунок гриба в технике простого карандаша смотрится очень эффектно.Если вы тоже так считаете, то можете просто растушевать гриб мягким простым карандашом, как на моем рисунке.

6. Рисунок гриба. Окрестности

Маленькие растущие грибы, нарисованные вокруг гриба. Пожелтевшие листья, трава, веточки сделают рисунок более привлекательным и реалистичным. Если вам удалось красиво и правильно нарисовать гриб, попробуйте продолжить рисование и нарисовать окружающий пейзаж. Можно даже рядом с грибами нарисовать. Эти животные очень любят собирать грибы, собирать для них урожай.

Теперь вы знаете, как нарисовать гриб. Если вы приложите усилия, я верю, что вы добьетесь всего, чего хотели. Теперь можете обратить внимание на урок «» — он такой же интересный и увлекательный. Ну кнопок соцсетей там не просто =)

Все грибы делятся на две категории: съедобные и несъедобные. Как нарисовать гриб? Форма во многом зависит от ее разновидности. Гриб — не всегда привычная ножка с прикрепленной сверху шляпкой, потому что они бывают в форме веера, копыта, звезды, шара, чаши и даже коралла.Среди пищевых продуктов наиболее распространены молочные грибы, лисички, сыроежки, подберезовики и белые. Яркими представителями ядовитых растений считаются мухоморы и поганки.

Белые грибы

Несъедобное

Детский пример

Мухоморы

Лисички

Реалистичный

Белые грибы

Попробуем рассмотреть технологию, как поэтапно рисовать грибы.Возьмите карандаш и легким движением руки нарисуйте границы земли, используя для этого кривые и линии. В середине листа начинаем прорисовывать ножку. Он состоит из двух частей: нижняя широкая, слегка расширяющаяся к корню, и верхняя с юбкой, суживающаяся кверху. Нога должна занимать треть листа. Переходим к шляпе: верхняя часть напоминает очертание зонтика, но с неровными краями, а ближе к переднему плану нужно сделать две выемки.

Теперь вам нужно взять карандаш с более твердым грифелем и обвести все линии, добавляя отдельные штрихи. Итак, вам нужно будет разложить на земле несколько песчинок, а на шляпе нарисовать три маленьких и два больших круга. Зарубки делаем в виде потрескавшейся части гриба, заштриховав ее посередине.

Чтобы придать изображению объемность, необходимо добавить свет и тень в нужных местах. Итак, перед грибом, слева и немного сзади рисуем небольшую теневую зону, так как основная часть будет располагаться справа от гриба.Ногу затемняем горизонтальными штрихами (они параллельны, но немного скошены под углом) слева и перед границей юбки и шапки. Вверху светотень нужна слева и по краям юбки чепчика.

Грибы несъедобные

Попрактиковавшись на простом и привычном изображении гриба, можно переходить к групповой композиции и обдумывать, как нарисовать гриб карандашом по сложной и пошаговой технологии.Мы условно делим рабочий лист на три части и начинаем рисовать с середины. Рисуем две вертикальные линии, которые расположены немного под углом, чтобы прямые расходились вверх. Под этими каркасами будущих грибов нарисуйте небольшие горизонтальные линии. Все движения должны быть плавными, чтобы рисунок был едва заметен.

Устанавливаем границы шляпок: для большей линии делаем широкую поверхность, а для меньшей — закругленную.

Проектируем все элементы более детально.Для этого движения должны быть плавными и зигзагообразными.

Перейдем к дизайну земной поверхности. Нарисуйте травинки возле ножек, а лист опустите перед большим грибом.

Теперь меняем карандаш на более жесткий и рисуем границы, увеличивая количество травинок.

Переходим к шляпам: на каждой нужно сделать много кругов (правильных и неправильных) так, чтобы они покрывали всю поверхность.

После этого нужно расставить ножки грибов: слева и справа от границы добавьте две-три вертикальных штриха, не забывая прорисовать несколько в центре. Завершите прожилки листа.

Работаем с травой. Необходимо сделать его объемным и увеличить количество мелких элементов.

Следующий шаг — объем шапки. Для этого нужно снова обвести каждый кружок по контуру, добавляя светотени в разных местах.

Последний этап — окрашивание. Используя технику тонкой штриховки, проработайте все элементы композиции и растушуйте. Следует помнить, что шляпа должна быть самой темной зоной, трава немного светлее, а нижняя часть и лист должны быть самыми светлыми.

Детский вариант гриба

Не у всех получится сразу повторить сложную технологию, поэтому родителям нужно рассказать, как нарисовать гриб ребенку.Начнем со шляпы. Он должен быть широким и высоким.

От средней части низа шапки нарисуйте две границы толстой штанины.

На заднем плане добавьте границу юбки шляпы.

Слева от гриба нарисуйте нижнюю часть маленького гриба, направляя кривые влево.

Проделываем то же самое с другой стороной гриба, рисуя линии немного длиннее.

Слева надеваем такую же шляпку, как у большого гриба.

Для правого элемента нарисуйте только половину поверхности, так как она скрыта за большим грибом.

На переднем плане нарисуйте границу зубчатой травы.

Осталось украсить рисунок. Трава зеленая, лапы бледно-желтые, шляпки красные, но с белыми кружочками. Получилось семейство мухоморов.

Трио ядовитых мухоморов

Теперь можно внимательно изучить, как нарисовать мухомор.Начинаем работу с двух грибов разного размера, наклоняя их в разные стороны так, чтобы между ними оставалось пустое пространство. Тонкие ножки с юбочками и шляпками в форме треугольников.

На заднем плане между ними нарисуйте длинную ногу, подняв ее высоко над собой. Практически возле самой шапки дорисовываем юбку. Верхушка гриба похожа на плоскую тарелку.

Для большого мухомора нужно сделать высокую шляпу, подтянув ее вверх в виде треугольника.

Раскрашиваем композицию. Лучше делать это цветными карандашами: края гриба делаем коричневыми, середину ножек и низ юбки большой шляпы — светло-коричневыми, шляпки — красными с белыми кружками. Ниже нарисуйте длинную и узкую траву.

Желтая лисичка

Пора рассмотреть технологию создания совершенно другого гриба, шляпка которого имеет другую форму. Итак, как нарисовать лису? Легким движением карандаша нарисуйте очертания будущего гриба.Сначала горизонтальная линия, по середине которой проходит каркас ноги в виде кривой. Теперь его нужно ограничить с двух сторон еще двумя наклонными линиями, которые покажут размер нижнего элемента. Далее от последнего элемента переместите в стороны две кривые, которые создают форму чаши. Дорисовываем верхний ободок шляпки в виде сжатого круга.

Нарисуйте кусок травы с острыми зубцами возле корня. От конца штанины нарисуйте несколько изгибов по низу шапки до ее границы.

Обводим гриб темно-коричневым карандашом, закрашивая коричневым оттенком, оставляя в некоторых местах зоны для светлого оттенка. Закрашиваем траву зеленым цветом, обрамляя темным оттенком и позволяем отдельным бликам светло-зеленого цвета вдоль травинок.

Белые грибы (сложный вариант)

Следующий мастер-класс максимально реалистично расскажет, как нарисовать белый гриб карандашом. Начинаем со скелета: горизонтальная линия — поверхность земли, вертикальная линия — середина ноги, половина круга — шляпа.

Рисуем ножку, выдерживая вертикаль строго по центру. Внизу он должен быть шире, сужаясь кверху. Верх шапки делаем горбочками, удлиняя нижнюю часть.

Нарисуйте на шапке круги разного размера. Нижнюю часть юбки делаем в виде выемок, чуть ниже продублировав еще один слой. На ножке делаем несколько штрихов, а у корня прорисовываем границы травинок.

Рисуем линии, оставляя небольшие штрихи нетронутыми.

Добавьте группы штрихов по всему грибу; рисуйте на стебле только вертикальные одиночные штрихи. Детальнее прорисовываем травинки.

Для создания реалистичной шляпы нарисуйте горизонтальные полукруги по всей ее поверхности, прерывая их в центральной части.

Так же поступаем и с ногой, но линии должны быть направлены не горизонтально, а вертикально.

Используя технологию тонкой штриховки под разными углами, закрашиваем зону травы и листьев.

Теперь нам нужно добавить маленькие точки по всей поверхности.

Последний этап — штриховка в обратном направлении. Нарисуйте его вертикально на голове и горизонтально на ноге.

Mushroom Yuccer Настольная точилка для карандашей с ручкой Новинка Ручная точилка для карандашей Канцелярские товары Сова Грибной узор Письменные принадлежности Дети на день рождения Школьный подарок Рисование и рукоделие Powderhousebend.com

Yuccer Настольная точилка для карандашей с ручкой Новинка Ручная точилка для шатунов Канцелярские товары Сова Грибной узор Письменные принадлежности Дети на день рождения Школьный подарок (гриб): Товары для офиса.ДИЗАЙН: Мультяшная сова и форма гриба ярких цветов, подходят для детей。 Функция: карандаши диаметром от 6 до 8 мм (от 0,24 до 0,31 дюйма) можно затачивать, подходят для 2B, HB, бревен, угля, грифеля, поворачивайте по часовой стрелке для заточки карандаша поверните его против часовой стрелки, чтобы вынуть карандаш. Y БЕЗОПАСНОСТЬ: система автоматического выдвижения и втягивания пера, вставьте карандаш в отверстие, осторожно надавите на него и поверните по часовой стрелке, чтобы втягивать его автоматически, чтобы не повредить старую точилку для перьев. случайно руки ваших детей。 КАЧЕСТВО: весь корпус из АБС-пластика был утолщен, а также повышены износостойкость и коэффициент сопротивления падению.Варочная панель изготовлена из легированной стали, что увеличивает срок службы изделия product ПОДАРОК: симпатичную точилку для карандашей можно использовать в качестве подарка в школу или на день рождения, чтобы побудить их усердно учиться。 Эта точилка для карандашей повышает эффективность заточки карандашей, обеспечивая при этом безопасность детей. Встроенный слот для карт для фиксации ящика, его нелегко упасть, для сбора мусора и содержания в чистоте и порядке. 。 Технические характеристики: Название: Ручная точилка для карандашей。 Материал: пластик, сталь。 Цвет: синий。 Размер:。 Сова: 8 * 7,5 * 9 см / 3.15 * 2,95 * 3,54 дюйма。 Гриб: 10 * 8 * 9,5 см / 3,94 * 3,15 * 3,74 дюйма。 В комплект входит: 1 * Ручная точилка для карандашей。 Свяжитесь с нами: Если вы не удовлетворены качеством нашей продукции, пожалуйста, свяжитесь с нами Во-первых, мы решим ее как можно скорее.。。。

Гриб Юкцер Настольная точилка для карандашей с ручкой Новинка Ручная точилка для кривошипа Канцелярские товары Сова Грибной узор Письменные принадлежности Дети на день рождения Школьный подарок

Fissler Vitavit FL63030004850 Ручка для скороварки 22 см.TOYANDONA 12шт. Гавайская гирлянда, красочная гавайская колье с леями, цветочная гирлянда, тропическая луау, вечеринка, двухцветный подсолнух. Буквы мистера и миссис Декоративные буквы для свадебного фото Реквизит Украшение баннера для вечеринки ， Подарок для свадебного душа Dproptel MR & MRS Sign Свадебные украшения для стола в форме сердца Черный, Homyl 5 шт. Easy Pull Bodkin Пинцет и пластиковые эластичные направляющие для нитей, Хрустальный кристалл RITZENHOFF, пшеничное пиво, стекло, синий / красный 8,5 x 8,5 x 23 см 8,5 x 8,5 x 23 см, Рождественский чехол для подушки Диван Домашняя погода На улице Ужасное вино — восхитительный слоган Пьяный напиток Алкоголь Праздничный прохладный Забавный подарок Подарок, Vosarea Алмазная картина Фиолетовый узор бабочки Вышивка крестиком от Diamond Home Ornaments 5010 .НОВИНКА Официальный комплект постельного белья из 100% мягкого хлопка, матовый двусторонний Бэтмен, односпальная кровать, полированный железный футляр для губной помады Цилиндр на дисковой базе Whole House Worlds WHW Staggered Scandi Комплект из трех конических подсвечников 6.25,4.75 Gold Metal и 3 дюйма Высокий. Биоэтанол Камин Крытый Открытый Кемпинг Стеклянная Верхняя Горелка Fire VIC3 Black.

Розничная торговля

Powder House предлагает самый большой выбор лыж, досок, ботинок и креплений в Центральном Орегоне от ведущих производителей отрасли.

Прочитайте больше

Аренда

Наш новый прокат горнолыжных лыж включает более 100 демонстрационных лыж. Мы также сдаем в аренду сноуборды, беговые лыжи и снегоступы взрослых и молодежных размеров.

Прочитайте больше

Услуги

Центр настройки и ремонта мирового класса от лыжника до гонщика. Возможна ночная настройка и восковая эпиляция.

Прочитайте больше

Лента Facebook

Как нарисовать шампиньоны карандашом.Как нарисовать грибы

Сегодня мы коснемся грибной темы, ведь на дворе осень, которая уже подходит к концу. Предлагаю вам ознакомиться с двумя картинками, которые помогут вам и вашим детям поэтапно нарисовать гриб карандашом. Первый — белый, самый распространенный и любимый многими, второй — несъедобный, но красивый и яркий мухомор. Надеюсь, у вас все получится.

Как нарисовать съедобный белый гриб

На самом деле грибов будет три.На первом этапе изображаем их очертания, затем потихоньку доводим рисунок до готового вида: с помощью дополнительной линии рисуем шапку, добавляем траву. В самом конце раскрасьте рисунок: шапки коричневые, ноги белые, трава зеленая.

Как нарисовать несъедобный гриб-мухомор

Мне кажется изобразить мухомор карандашом, следуя пошаговой инструкции на картинке ниже, даже проще, чем белым. На первом этапе необходимо нарисовать контур рисунка: линию для ноги и полуовал для шляпы.Затем, точно следуя рекомендациям, добавьте к нему маленького друга. Окрасьте оба мухомора в ярко-красный цвет.

Надеюсь, следуя пошаговой инструкции, у вас есть красивые рисунки! Если нет, попробуйте еще раз. Во второй-третий раз ваша картина будет намного красивее, чем в первый.

Грибы — это не растения или животные. Это представители отдельного царства живых организмов на Земле. Они сочетают в себе только характеристики растений и животных.Мы с вами поэтапно нарисуем карандашом съедобные грибы — шампиньоны, которые состоят из шляпки и ножки. Обычно грибы растут в лесах, где темно, у корней разных деревьев. Часто прячутся под листьями и травой. Поиск грибов требует умения и терпения. Также необходимо научиться различать съедобные и ядовитые грибы. Грибы вкусные. Их жарят, тушат, запекают. Есть много видов продуктов, содержащих белки. По питательной ценности они сравнимы с мясом.

Этап 1. Нарисуйте круг и три овала — большой, средний и маленький. Обрисовываем большой овал и круг. Это шляпки грибов.

Этап 2. Теперь из круга и овала нарисуйте ножки грибов. Они выглядят как прямоугольники. Также намечаем два последних овала контурами грибов с разрезанными пополам ножками.

Этап 3. Теперь добавим грибам объем с помощью дополнительных функций. Рисуем линии на ножках грибов, на шляпках. Мы показываем неровности на поверхности грибов различными линиями.

Этап 4. На лапках делаем штрихи, показывая наслоения. На шляпках показываем дырочки в разрезе.

Шаг 5. Раскрасим наш рисунок в розовый цвет. Снова нарисуйте все контуры черным цветом и покажите тени. Ну как дела с грибами?

ПОДОБНЫЕ УРОКИ

Здравствуйте! Представляем вам новый урок рисования, в котором мы расскажем, как рисовать грибы. Этот урок очень простой, а потому речь здесь скорее будет сосредоточена на том, как рисовать грибы детям.Мы специально оговариваемся с некоторыми уроками, которые состоят из небольшого количества этапов и рисуются намного проще, чем основная масса уроков рисования.

Кстати, у нас есть и более продвинутый — он очень реалистичный, с отрисовкой текстур и сложными тенями. Что ж, сегодня мы рисуем очень простые для детей и начинающих художников, приступим!

Шаг 1

Сначала намечаем шляпки каждого гриба. Верхняя самая большая, похожа на крышу, под которой расположены две другие шляпы.Следим за формой шляпок, стараемся скопировать с нашего образца.

Шаг 2

Сначала займемся самой большой шляпой. Нарисуем для него внутреннюю часть, обозначив изгибающуюся линию внутри уже готового контура. Затем нарисуем ножку для центрального грибочка и двух маленьких. В двух последних случаях ножки более округлые.

Шаг 3

Обрамляя все ранее нарисованные внешние контуры, нарисуйте границу шляпки центрального гриба.

Шаг 4

Последний шаг — нарисуйте пятна на шляпках (правильные овалы), а также нарисуйте плавные линии на внутренней стороне шляпки.

Это был урок рисования о том, как рисовать грибы карандашом для. Удачи!

Белые грибы … Это лишь малая часть их разнообразия. Если вы решили рассказать детям о грибах, рекомендуем изобразить с ними гриб, рассказав при этом все, что вы знаете об этом творении природы.Поверьте, такая подача информации намного эффективнее и интереснее обычного рассказа. Если вы следите за нашими обновлениями, то некоторые виды грибов мы уже нарисовали. Сегодня представляем пошаговую инструкцию, как нарисовать съедобный белый гриб. Это один из самых вкусных (при правильном приготовлении) и красивых грибов. Поэтому подготовьте все необходимые инструменты и приступайте к рисованию.

Вам понадобится:

Как обычно, чтобы максимально упростить процесс рисования, проведите две перекрестные линии в центре листа.Проведите прямые линии длинной и прямой линейкой. Они помогут равномерно прорисовать детали грибочка, а также обозначить его расположение на листе.

Ножка у гриба крупная и объемная. Закругленный низ, постепенно сужающийся кверху. Нарисуем его из двух частей.

Примерно в 2 см от края нижней линии нарисуйте дугу, которая должна пересекать левую сторону горизонтальной вспомогательной линии, но не соединять ее с вертикальной.Следуйте, как показано на рисунке.
Повторите те же манипуляции с карандашом с правой стороны. Другая часть ножки гриба должна быть зеркальной.

Шляпка белого гриба овальная, слегка округлая. Чтобы его было легче изобразить, нарисуйте изогнутую линию, обозначающую низ шляпы.
Начиная с края линии, нарисуйте дугу, прикрепив ее к верхней части вертикальной вспомогательной линии.
Повторите то же действие в зеркальном отображении.Две дуги должны соединиться в одной точке и вместе образовать круглую головку белого гриба.

Вспомогательные линии выполнили свое предназначение. Все детали гриба изображены на картинке. Пора удалить строки. Делайте это аккуратно ластиком.

Чтобы рисунок выглядел полным, его нужно раскрасить. Но, поскольку нога и голова круглые, необходимо прорисовывать тени. Только так мы визуально перенесем форму.Следуя инструкции, отметьте на картинке места, где будут меняться цвета.

Чтобы раскрасить, вам нужно всего несколько оттенков, от светло-бежевого до темно-коричневого.

Если человек не знает, что делать, часто невольно начинает рисовать. Зная этот факт, вы можете использовать его в своих интересах. Ведь уроки рисования не только развивают навык работы с карандашом, но и позволяют развить воображение. Правда, стоит обратить внимание на то, что именно вы изображаете.Следует рисовать нетривиальные вещи, они помогут человеку выйти за рамки стандартного мышления. А что изобразить? Например, вы можете набросать грибы, читайте ниже.

Изучение грибов

Прежде чем задаться вопросом, как рисовать грибы, следует внимательно изучить грибы. Эти знания могут пригодиться человеку, если он хочет пойти в лес и пополнить там запасы еды. Грибы желательно изучать не по картинкам, а по настоящим грибам. Если это невозможно, то, конечно, подойдут и изображения.Найдите время, чтобы изучить, где растут грибы, в какие группы они «поселяются» и какой формы у них шляпки. Это поможет избежать множества ошибок в изображении в будущем. Следует хорошо изучить форму всех частей опят, а также обратить внимание на их окраску. Этот сбор данных не нужно ограничивать. Найдите время, чтобы потратить полчаса вашего времени на изучение корневой системы. Это поможет понять, почему и в каком направлении растут грибы.

Карандашный рисунок

Первым опытом изображения любого объекта должен быть набросок.Как нарисовать опята поэтапно? Сначала следует изобразить культю. Начнем рисовать его с простой геометрической формы. Нарисуйте квадрат, а затем закруглите его верхние углы. Теперь нужно сделать корни с нижней стороны геометрической фигуры. Вытянутые изогнутые овалы намечаем волнистыми линиями разной длины. Где-то они должны быть толще, где-то тоньше. Как нарисовать опята? После того, как постамент для грибов будет готов, можно переходить к их изображению. Первым делом нарисуйте ноги.Они имеют форму округлых толстых прямоугольников. Теперь вам нужно нарисовать шляпы. Изображаем их овалами.

После того, как большие грибы будут готовы, можно переходить к маленьким. Это должны быть шляпки без ножек, которые приклеиваются к культю. Когда композиция построена, можно переходить к ее деталям. Сначала очерчиваем рисунок на шляпке линиями, а затем прорабатываем рисунок коры волнистыми мазками. На этом этапе эскиз следует считать завершенным. По желанию можно добавить свет и тень, и тогда у вас получится не набросок, а произведение искусства.

Стилизованный рисунок

Самый простой способ изобразить что-то — сделать изображение нереалистичным. Как нарисовать опята карандашом? Форму грибов нужно придать вполне реальной, но внутренности можно наполнить не объемом, а рисунком. У вас получится плоское стилизованное изображение. Как нарисовать опята в этом стиле? Для начала нужно изобразить грибы. Нарисуем четыре из них. Изогнутыми волнистыми линиями нарисуйте ногу, а овалом — шляпу.Теперь образ следует дополнить перепонками на ножке и корнях. Затем нужно каждый гриб разделить на части, чтобы удобнее было заполнить их орнаментом или узором. Можно нанести обычные штрихи на ножки, а на шляпках дать полет фантазии. Их следует разделить на 3-4 части и в каждой из них нарисовать свой узор. Это могут быть волны, треугольники или круги. Теперь следует заштриховать эти фигурки. Чтобы работа выглядела интереснее, ее можно оживить, посадив на один из грибов улитку.Кстати, его тоже нужно стилизовать.

Грибные человечки

Если вы любите фантазировать, и образ обычных опят вам кажется скучным, то стоит оживить растения. опята в виде людей? Первым делом все же нужно изобразить очертание обычного гриба, а уже потом придать ему человеческий облик. Это нужно для того, чтобы художник в процессе не выходил за рамки, ограниченные контуром гриба. Форма может быть любой.Например, вы можете изобразить девушку, примеряющую большую шляпу, а рядом с ней подругу, которая делает то же самое. Можно нарисовать гриб в профиль, а такой набросок дополнить сигаретой или трубкой. Не бойтесь нетривиальных комбинаций. Рисунок от этого не проиграет, а только обогатится. Чтобы люди напоминали грибы, их силуэты должны быть плавными и волнистыми, а шляпки — большими и круглыми.

Рисование цветными карандашами

Цветной набросок всегда привлекает больше внимания, чем рисунок.А рисовать в цвете всегда интереснее. Как изобразить грибы? Начать следует с карандашного наброска. Сначала нужно нарисовать общую форму всей группы грибов, а затем — каждого гриба в отдельности. Не стоит углубляться в детали, нужно правильно изобразить форму. Тогда можно сразу переходить к изображению объема цветными карандашами. Весь гриб, кроме нижней части шляпки, должен иметь желтоватый оттенок. Затем коричневым карандашом заштрихуйте ножку и тень на кепке.Теперь вам нужно ввести несколько оттенков желтого и оранжевого. Завершающий этап — обратную сторону шапки нужно прорисовать темным цветом.

Как поэтапно нарисовать гриб — для детей и начинающих

Сегодняшний урок о , как нарисовать гриб , 🍄 это простое пошаговое руководство для детей и начинающих. Гриб выглядит как растение, но на самом деле это не растение и не животное. У него корни внизу, как у растений, но он не может двигаться, как животные. он принадлежит к особому классу грибков.

Существует множество разновидностей грибов, которые используются для приготовления пищи, например, сморчок, пуговица, устрица и т. Д. Некоторые из них очень дороги и растут под землей. Грибы поганки ядовиты, могут вызывать разные болезни.

Грибы также являются частью сказок и мультсериалов. Многие охотники кладут туда добычу, чтобы сесть под ней или над ней. Если вы хотите нарисовать свой собственный гриб, следуйте приведенным иллюстрациям и визуализируйте пучки грибов.Испытываем с пучком грибов с карандашной штриховкой и мультяшным грибочком.

Для этой практики рисования вам понадобится карандаш, ластик, несколько цветов и этот урок. Следуйте другим урокам рисования на нашем сайте и благодарим за посещение.

Как нарисовать реалистичный гриб — 🍄

Шаг 1: Нарисуйте 3 плоских овала разного размера, начните с большего, а под ним 2 маленьких овала, как показано на изображении шляпки гриба.

Шаг 2: Нарисуйте цилиндрические линии из каждого овала стержня, не перекрывая овалы стержнем.

Шаг 3: Над овалами нарисуйте изогнутый полукруг, чтобы сформировать верхнюю часть гриба. Нарисуйте все 3 кривые с разной глубиной. Что касается кольца, часть добавляет несколько линий в нижней части стержня, как показано на изображении.

Шаг 4: Нарисуйте случайные крошечные кружочки для точек над колпачком, а ниже нарисуйте линии, идущие к внешней стороне колпачка от края стебля, образуя жабры. В средней части нарисуйте оборки кольца.

Шаг 5: Добавьте еще несколько тонких линий к жабрам близко друг к другу. Вы можете нарисовать несколько трав вокруг них, и ваш рисунок почти готов.

Шаг 6: Нарисуйте контур гриба и заштрихуйте шляпку штриховкой, пока она немного не потемнеет. Придайте теневой эффект внутренней части жабр, а не внешней.

Шаг 1: Начните свой рисунок со стебля, нарисуйте ему цилиндрическую форму.

Шаг 2: На верхней части стебля нарисуйте овал, не перекрывая стебель.

Шаг 3: Над овалом нарисуйте купол так, чтобы он имел более высокую точку над вершиной.

Шаг 4: Проведите линии жабр от стебля к краю шляпки.

Шаг 5: Нарисуйте больше градиентных жабр случайными линиями.

Шаги 6: Продолжайте добавлять жабры, пока не покроете все пространство.

Шаг 7: На стебле нарисуйте детали и добавьте немного травы внизу.

Шаг 8: Нарисуйте случайные длинные листья, идущие над грибом, не перекрывая его.

Шаг 9: Отметьте все контуры и сотрите лишние, чтобы получить четкое изображение вашего гриба.

Шаг 10: Раскрасьте гриб и сделайте его красивым.

На этом наш рисунок готов, ниже проиллюстрирован еще один простой шаг, и вы можете следовать ему.

Грибы содержат большое количество питательных веществ, поскольку они богаты белком, клетчаткой, витамином B и многим другим. Они являются антиоксидантами и помогают в балансе уровня холестерина, повышают иммунитет, помогают сбросить вес.

Как нарисовать большой гриб и маленький гриб рядом

Чтобы сделать вашу повседневную жизнь более интересной и побудить ребенка заниматься чем-то полезным и увлекательным, предложите ребенку вместе рисовать. Выберите картинку несложного уровня сложности, яблоко с листиком, Солнце или радугу, например, она будет однозначно интересна вашему ребенку. На нашем сайте множество вариантов раскраски для детей.Сегодня мы продемонстрируем еще один, не менее интересный рисунок — подберезовики: большие и маленькие. Нарисовать их несложно. Вы увидите это в инструкции ниже. Удачи тебе!

Большой стебель

Чтобы рисунок выглядел интереснее, предлагаем нарисовать «семейство» грибов — большой гриб и маленький. Рисуются они по одному принципу и одинаковые детали, но разные по размерам.Нарисуйте две поперечные линии, они помогут нам прорисовать детали.

Стебель большого гриба внизу закругленный, вверху суженный.

Стебель малый

По этому принципу нарисуйте стебель маленького гриба. Поместите его рядом с большим на переднем плане.

Шапочка гриба большая

Нарисуем шляпку гриба.Первая шапка — большой вытянутый овал. «Прикрепите» его к верхушке стебля.

Удалите лишние строки, они нам больше не нужны.

Сделайте неровный контур нижней части шляпки.

Добавьте дугу сверху — крышка готова.

Маленькая крышка

Достаточно нарисовать небольшую овальную фигуру в верхней части стебелька, чтобы изобразить шапочку.

Сотрите линии

Линии, неправильно пересекающиеся из-за наложения одного рисунка на другой, следует тщательно стереть.

Лист

Так как грибы растут в лесу, на шляпку большого гриба упал с дерева листочек.

Грибы прячутся под листьями от пришедших за грибами людей. Затем сотрите линию, пересекающую лист и шляпку большого гриба.

Добавьте тонкие линии, чтобы показать прожилки на листе.

Тени

Нарисуйте тени на картинке.

Этими мазками вы придадите грибам правильную форму.

Трава

Нарисуйте траву острыми фигурами внизу стеблей, там спрятаны грибы.

Улучшите свой рисунок, удалив ненужные линии с помощью ластика.

Раскраска

Чтобы рисунок получился интереснее, предложите ребенку раскрасить его красками, мелками или фломастерами.Подберезовики готовы!

Коллаж

Если вы увидели ошибку, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl + Enter .

Любители грибов рядом и далекие, мы нашли для вас книгу! — Сломанный карандаш

Клуб любителей грибов

Elise Gravel, 56 страниц, Drawn & Quarterly, $ 19,9 5

Я так люблю грибы У меня есть экземпляр Грибы Онтарио , очень толстая, исчерпывающая книга, в которой указаны практически все грибы, которые можно найти в провинции, и указаны ли они ядовитые, съедобные или нет. вполне либо.Я люблю есть грибы, но больше всего люблю гулять в лесу и смотреть на грибы, которые предпочитаю оставить нетронутыми. Иногда я пытаюсь идентифицировать их, просматривая Грибы Онтарио . Иногда нет. В большинстве случаев со мной будет ребенок или два или три, и мы обсудим, какое название должен получить гриб, и остановимся на чем-то вроде Goldie, Happy Happy или Bad Breath Bark Face.

Прочтите отрывки из фан-клуба грибов

Элиза Гравел пошла еще дальше в этом упражнении, нарисовав некоторые из наиболее популярных или эффектных грибов, произрастающих в восточной части Северной Америки, и наделив их милыми глазками и ртами.Ее рисунки, как вы понимаете, какие-то милые. Сопроводительный текст довольно прост, так как он предназначен для ознакомления с грибным фэндомом для детей. Грибы — звезды этой книги — так и должно быть. Думаю, было бы лучше, если бы Гравел полностью отказался от идеи книги, имеющей образовательную ценность для детей, и просто развернул фан-клуб на грибы. Например, если бы каждая страница отдавала дань уважения разным удивительным грибам, и все это сопровождалось набором карточек в хоккейном стиле (соберите их все!)На самом деле, книга не кажется достаточно всеобъемлющей, чтобы ее можно было использовать в качестве учебного пособия для детей или взрослых, и она не настолько эксцентрична и фанклубна, чтобы быть книгой-любопытством на кофейном столике. Тем не менее, это интересная книга для просмотра и чтения (особенно с детьми). Клуб любителей грибов и горстка лисичек станут почти идеальным летним подарком для начинающей семьи собирателей.

«Грибной гриб». Организационно-познавательные занятия по рисованию во второй младшей группе.Рисование грибов и ягод в старшей группе

Направление: «Искусство и эстетическое развитие».

Образовательное направление: «Художественное творчество».

Содержание программного обеспечения:

1. Улучшить общую и мелкую моторику. Познакомить с новой технологией приготовления аппликаций из круп.

2. Развивайте память ребенка, научите отличать съедобные грибы от ядовитых по внешнему виду.

3.Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, интерес к зрительной деятельности.

Материалы : шаблоны грибов каждому ребенку (вырезать контур грибов), клей ПВА, манная крупа, гречка, пшено, кисточки, салфетки для каждого ребенка.

Словарь активаций : Гриб-гриб, гриб, шляпка, ножка.

Ход урока:

Группа оформлен осенью . Дети приходят под музыку, рассматривают декорации осеннего леса.

Учитель: Ребята, сегодня мы идем с вами в осенний лес, там познакомимся с дарами осени — грибами.

Добрый лес, старый лес, полный сказочных чудес. Смотри, листочки под ногами тихонько шуршат. По листьям идем тихо, не спеша, листья на тропинке падают, шелестя. (Дети под музыку идут по листьям.)

(Дети под деревом находят гриб.)

На лесной поляне,

Под могучей сосной

Старик

Имеет коричневый колпачок

Заглушка на фланг,

Кто бывает в лесу,

Он это знает.(Боровик.)

Воспитатель: Молодец, вы догадались, что это съедобный гриб. А что такое гриб? (шапка и ножка ) повторяют дети. Правильно. А вот еще одна загадка.

Какой красивый гриб!
Кружево он переплел.
В красивой шляпе, ярко-красный,
В белых крапинках атласа.

Учитель: Да, правильно, ребята, мухомор! (Показываю мухомор, это очень красивый, но очень ядовитый гриб. Ножка белого гриба белая, в белой пушистой юбочке.Шляпа ярко-красная, в белых чешуях. Если вы видите в лесу мухомор, не топчите и не уничтожьте его! Некоторых птиц и животных, например лосей, лечат в лесу.)

Не рвите, друзья
Не кладите их в корзину.
Хотя внешне красив,
Очень ядовитый гриб.
А стоит как светофор,
Несъедобный мухомор .

Воспитатель: Ребята молодцы, по грибам все догадались, а мы узнали, что есть гриб съедобный, а мухомор — гриб ядовитый, но помните, ребята.

Основные правила :

За грибами приходи, а в лесу тише.

Не наступайте на грибы, только не рвите их.

Осторожно отрежьте ножки и сложите их в корзину.

Грибы запоминаешь, только полезные слезы.

Учитель: Ребята, сегодня сделаем аппликацию «Белый гриб-подберезовик».

(Отображение изготовленного шаблона), а потом украсим ими наш волшебный лес и поляну, но перед началом работы займемся зарядкой.

Физ. в минуту «За грибами»

Учитель: Ребята, посмотрите на ваши столы грибы, но все они белые. И мой грибок через землю прошел через коричневую шляпу, которую я нашел (показывает образец). А у вас шляпки грибов, шляпки белые. Что нам нужно сделать? Сегодня мы будем работать с крупами (гречкой и пшеном) и придадим желаемый цвет шляпке и ножке гриба. Шляпка у гриба коричневая — поэтому используем гречку. А ножка должна быть легкой, поэтому используем пшено.Привлечение ребят к работе (Показ и объяснение, индивидуальная помощь).

На столе у детей уже вырезаны шаблоны грибов.

Этапы работы :

1. Нанести клей на колпачок (обильно смазать клеем кисточкой).

2. Посыпать всю шапку гречкой.

3. Нанести клей на ножку, затем посыпать пшеном.

4. Даем грибам подсохнуть — наши грибы готовы.

Учитель: Сейчас наши грибы засохнут, и мы будем делать упражнения для пальцев, они у нас хорошо поработали.

Зарядка для пальцев.

Пальцы делают упражнения

меньше устает

, а потом они в альбомах,

снова разыграет

(Дети вытягивают вперед руки, сжимают и разжимают кулаки.)

Учитель: Ребята молодцы, посмотрите, сколько грибов выросло в нашем лесу. Пора их собирать.

Максим пошел-пошел-пошел

Обнаружен белый гриб.

Грибок

Два — гриб

Три — гриб,

Положите их в коробку.

Воспитатель читает стихотворение, а дети подражают движениям грибника: ходят, нагибаются, кладут грибы в самшит и под пень.

Нравится 2 Плохо 0

Волкова Татьяна Владимировна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ — д / с «Солнце»
Населенный пункт: рп Советский Советский район Саратовской области
Название материала: Реферат
Тема: » ТЕЛЕЖКА С ГРИБАМИ »Рисунок в подготовительной группе
Дата публикации: 15.09.2016
Раздел: дошкольное образование

РАЗРАБОТКА СЕССИИ В ГРУППЕ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

«ТЕЛЕЖКА С ГРИБАМИ»

Тема: «Корзина с грибами».

Назначение.
Развитие композиционных навыков (рисование на всем листе бумаги с передачей пропорционально-пространственных соотношений). H
adach:
 Для закрепления и обобщения детских знаний о грибах;  Практиковать умение различать съедобные и несъедобные грибы;  Развивать память, воображение и наблюдательность;  Воспитывать экологическую культуру;  Создавать положительный эмоциональный настрой;  Развивайте умение видеть красоту созданного изображения в передаче формы, плавности, связности линий или их тонкости, изящества, ритмичности расположения, равномерности закрашивания изображения.
Материал к уроку:
бумага, карандаши, краски, брызги воды, салфетки, изображения грибов, корзина с грибами.
I.

Время на организацию
— Привет, ребята! Прежде чем приступить к рисованию, предлагаю вам отправиться в осенний лес. (Дети входят в зал с музыкой) — Посмотрите, какой он красивый: яркая листва у деревьев, щебетание птиц. Собираясь стаями, зверюшки готовятся к зиме, все говорит нам о приближении сказочной осени.- О, я нашел кое-что интересное. Да, это корзина.
— Как вы думаете, что в корзине? (Дети размышляют.) Позвольте мне вам помочь. Я отгадаю загадку, и ты точно знаешь, что в этой корзине. OCENT, ДОКУМЕНТЫ, опадающие листья и мокрота. To l to about and i m e w ie to about — Dogpins in caps. (Грибы)
II. Основная часть
— Верно, грибы в корзине. Грибы растут в лесу: на лугах, на опушках, под деревьями, в траве и даже на пнях.Грибы бывают съедобными и несъедобными (ядовитыми). — Ребята, давайте выложим их на ковер и посмотрим, какие здесь грибы лежат. — Гриб съедобный белый — шляпка коричневая, круглая, ножка толстая. — Ядовитый гриб — Мухомор — самый распространенный ядовитый гриб. Нога длинная, есть белый воротничок. Шляпа красная, круглая, в белую крапинку. — Гриб съедобный — подберезовик — растет преимущественно под березой, шляпка круглая, ножка тонкая, высокая, шляпка темно-коричневая. — Съедобный гриб — осина в красной шляпке, ножка высокая.- Съедобный гриб — лисичка — желтого цвета, с низкой ножкой, шляпкой вогнутой. — Съедобный гриб съедобный гриб — грибы светло-коричневые на тонких ножках с «воротничком», растут «семьями». — Ядовитый гриб — бледная поганка — смертельно ядовитый гриб. Ножка длинная, у корня мешок, из которого растет гриб, воротник, шляпка круглая, неровная, бледного цвета.
— Почему эти грибы называют съедобными? (ответы детей: потому что их можно есть). — Почему эти грибы ядовиты? Что им не нужно, вредно? (ответы детей: можно отравиться сырыми грибами, но если люди сделают спиртовую настойку для растирания суставов с помощью мухомора, им принесут пользу животные в лесу).- Ты умеешь собирать грибы? Можно ли выкорчевывать грибы? (Детские ответы). Правда, грибы нельзя вытаскивать из земли вместе с грибницей. Уничтожив грибницу, вы больше не найдете на этом сайте грибов. Но мицелий некоторых грибов живет сотни лет! Если вы нашли лесное сокровище — молодой свежий гриб, его нужно срезать ножом. А мицелий слегка присыпать землей, прикрыть листвой или веткой хвои и плотно прижать ладонью, чтобы на следующий год гриб снова вырос.Настоящий грибник, найдя хороший гриб, сначала полюбит им, вспомнит, где этот гриб рос, а уже потом аккуратно срежет его и положит в шапку шляпкой вниз. — Давайте посмотрим на строение грибов. У грибов есть шляпка, ножка, грибница (мицелий). Нижняя сторона шляпки — спороносный слой (гименофор). Гименофорубывает трубчатая, пластичная, удлиненная; колючие, морщинистые, бугристые и гладкие. Формы шляпок пластинчатых и трубчатых грибов различны: полусферические, подушкообразные, конусообразные, плоскорасположенные, вогнуто ниспадающие.Края шляпок грибов тоже различаются по форме. Лезвие заворачивают, заворачивают вниз, приподнимают, загибают вверх, загибают вниз, гладкие, острые и толстые (тупые). Ножки грибов тоже очень разнообразны по своей форме: цилиндрические, заостренные вверх, зауженные вниз, заостренные вверх и вниз.

Физкультминутка «За грибами»
Все зверушки на краю Идут по кругу, держась за руки. Ищем молочные грибы и волновушки. Белки скакали, Прыгая на корточках, Рыжики рвали.Снесите «грибы». Лисички бегали, бегали, собирали «грибы». Лисички собраны. Скачут зайчики, прыгают, срывают «грибы» Ищут осла. Медведь прошел, Иди переваливайся, Мухомор раздавил. топать правой ногой.

А теперь предлагаю собрать грибы в корзину, вернуться в группу и нарисовать корзину с грибами.

Iii. Практическая часть
(за столами)
Пальчиковая гимнастика «Грибы»
Один, два, три, четыре, пять! «Ходите» пальцами по столу.Идем искать грибы. Этот палец пошел в лес, Сгибают один палец за другим. Этот палец нашел гриб, начиная с мизинца. Этот палец начал чистить, Этот палец начал поджариваться, Этот палец все съел, Вот почему он располнел.
Воспитатель предлагает детям нарисовать корзину с грибами с натуры. Организует самостоятельную работу детей. Оказывает индивидуальную помощь при работе с карандашами и красками, выбирая цвет. Включает музыку «Звуки природы — Живой лес» для создания творческой атмосферы.

АКЦИЯ

и тд
— Ребята, у вас получилась очень интересная работа. Давайте покажем их друг другу и выставим на выставку, у вас получилось очень красиво, и все работы замечательные! Расскажите, что было сложно сделать? Что легко?

Вижу задачу, отлично справились, молодцы! Спасибо за внимание! Еще увидимся!

В старшей группе происходит систематическое и последовательное знакомство детей с разными видами изобразительного искусства, которые строятся по тематическому принципу.Педагог продолжает развивать композиционные навыки, совершенствует навыки сюжетного рисования на темы окружающего мира и художественных произведений. При изучении темы «Грибы» закрепляются знания детей о разнообразном мире грибов, продолжается знакомство с природой родного края, воспитывается бережное отношение к ней. Структурируются знания об их форме, структуре и цвете, развивается чувство композиции и сюжетной линии рисунка, продолжается знакомство с нетрадиционными техниками рисования.

Особенности педагогического руководства при организации занятий рисованием

В старших группах большое внимание уделяется творческим задачам, так как процесс обучения и творчество взаимосвязаны. Однако не стоит забывать об активном использовании игровых приемов на уроках, ведь игровая мотивация способствует возникновению у детей желания выполнить учебное задание. Для этого кратко, но ярко и эмоционально репетитор рассказывает вымышленную историю о том, как помочь игровым персонажам (куклам, детенышам, белкам и т. Д.).). Главное — сделать так, чтобы дети были добры к персонажам и готовы им помочь.

В процессе работы над темой «Грибы» с детьми 5–6 лет использование выразительных средств передачи формы, цвета, композиционной и сюжетной составляющих затруднено. Таким образом, работа воспитателя направлена на закрепление и совершенствование ранее полученных знаний о рисовании геометрических фигур и передаче их через изображение в различных предметах окружающего мира с более сложным цветным и детальным рисунком, а также художественное замысел ребенка. большое значение.

Развитие зрительных способностей старших дошкольников

Дети учатся рисовать грибы более естественно. Особое внимание уделяется не только передаче формы и основной цветовой палитре (средняя группа), но и развитию художественного замысла и воображения. В отличие от детей младшего возраста, которые часто изображают их, рисуя вертикальный и горизонтальный овал в центре листа бумаги, дети старшего возраста могут изображать разные по форме и размеру, использовать цвета в зависимости от своего вида, создавать разные сюжеты (в траве, под деревья, на лесной поляне, в корзине), а также включать в рисунок различных персонажей (бабочек, ежей, божьих коровок).

Вы можете использовать традиционные техники рисования (акварель, гуашь, цветные карандаши или восковые мелки), используя разные техники, например, рисование кистью (кистью, финиш, рисование в одном направлении). Нетрадиционные техники — отличный способ создавать маленькие шедевры, превращая детей в настоящих мастеров, а урок — в творческую мастерскую. Такие приемы не только вносят разнообразие в традиционный ход урока, но и развивают у детей творческий потенциал, воображение и талант к рисованию.Среди нетрадиционных техник, которые педагог может использовать при обучении рисованию, можно выделить следующие: рисование пальцами, печать печатей, рисование солью и ватными палочками.

Данная тема позволяет развить интерес к изобразительной деятельности, то есть наряду с рисованием педагог может использовать лепку, например, по теме «Я беру в медведю грибы и ягоды», и приложение по теме « Семейство грибов ». На уроках освоено умение лепить из них цельный кусок глины или глины разной формы, вырезать относительно большой лист бумаги, составлять декоративные композиции, закреплять технические навыки (лепка с помощью стопок, отработка разных видов сечений) .

Педагог может предложить индивидуальные задания для детей, у которых есть особые интересы и способности рисовать. Например, чтобы составить более сложную композицию: нарисовать осенний лист на шляпке гриба; изобразить солнечный или дождливый день, объяснив, что грибы быстрее растут после дождя; лесные обитатели (ёжик или белка, заготавливающие запасы на зиму) и другие предметы зависят от творческой активности как воспитателя, так и детей.

Роль сюжета и композиции в рисунках детей

Создание композиции играет важную роль в художественном развитии детей. Дети могут предложить свои варианты расположения грибов на листе бумаги и их характерное окружение. Учитель исправляет свои идеи и направляет в правильное русло. Предварительная работа с детьми в начале урока рисования, а также беседы на уроках для ознакомления с окружающим миром, лепка и аппликация способствует правильному и точному представлению конечного результата. Дети уже имеют представление о съедобных и ядовитых грибах, о том, где и как они растут и как их правильно собирать, какие животные едят грибы, как правильно вести себя в лесу, то есть помимо художественного воспитания, основы экологического образование закладываются.

Классическая композиция включает изображение подберезовиков, осины, мухомора и других грибов в траве, на лесной поляне, в корзине. Однако, как уже было сказано выше, детям могут быть предложены индивидуальные задания с более сложным сюжетным составом. Индивидуальные задания можно давать небольшим подгруппам детей от 3-4 человек. Затем работы можно объединить в одну коллективную сюжетную линию (от детских рисунков, чтобы сделать лесную грибную поляну и помочь медведю собрать все; от рисунков съедобных и ядовитых грибов до создания коллажа для книги «Помогите зверям узнать все о грибах»); предварительно нарисуйте грузовик на большом листе для рисования в кузове, в который дети могут положить нарисованные грибы и нарисовать «Дары Осеннего леса» и т. д.). Разнообразить классические композиционные решения можно с помощью сказочных сюжетов (герои любимых сказок собирают грибы; герои сказки «Три медведя» пошли в лес за грибами и ягодами), рисования фантастических и фантастических грибов для разных персонажей ( семь гномов ищут сказочный гриб для Белоснежки; их любимые герои ищут мультфильмы на вымышленной планете с грибами причудливых цветов, чтобы разбудить спящих троллей).

Подготовка к уроку

В начале урока педагог в течение нескольких минут активизирует познавательную деятельность детей, что, в свою очередь, способствует формированию целостной картины для выполнения учебной задачи.В качестве мотивирующего начала можно использовать сцены прихода любимых игрушек (кукла Маша, Мишка, Зайка, Белочка, Незнайка и т. Д.), В том числе отгадывать загадки или читать стихи. Далее следует поговорить с детьми о видах (съедобные и ядовитые), найти схожие черты (грибы состоят из шляпки и ножки), обсудить различия (форма и цвет шляпки, толщина и высота ножки). Далее репетитор показывает картинки, слайды или модели разных грибов и называет их.

При составлении плана урока необходимо обратить внимание на последовательность и типы заданий, которые планируется использовать, и правильно распределить время на каждый этап обучения:

Подготовительные работы (2-3 минуты)
Основная часть (15–17 минут)
Физкультминутка (1-2 минуты)
Заключительная часть (подведение итогов) (2-3 минуты)

Пример уроков рисования в старшей группе по теме «Грибы»

НЕ.Мищук «Урок по рисованию на тему» Мухомор в траве «

Когда ребенок рисует, он вкладывает свою чистую душу в бумагу.

Поэтапное рисование гриба

Учитель должен обратить особое внимание на объяснение всех этапов рисования гриба.

Учитель показывает картинки съедобных грибов. Дети называют их и описывают особенности внешности.

Фотогалерея: картинки съедобных грибов для детей

Учитель показывает изображения ядовитых грибов.Дети называют их и описывают особенности внешности.

Фотогалерея: картинки ядовитых грибов для детей

Мухомор на белой ножке с юбкой и ярко-красной шляпкой с белыми точками. Бледная поганка на длинной тонкой ножке с юбкой и желтоватой шляпкой. Опята ложные со светло-коричневыми шляпками

Рисуем с детьми 3-4 лет. Конспекты уроков Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Грибы»

Сессия 5.Грибы прячутся в траве.

(Рисование цветными карандашами)

Назначение. Научите детей правильно держать карандаш, не сжимая его сильно; нарисуйте карандашом короткие штрихи, располагая их по всей поверхности листа. Научитесь находить большие и маленькие предметы.

Демонстрационный материал. Корзины большие и маленькие, картонные нарезанные грибы разных размеров.

Раздаточный материал. Альбомный лист, на котором нарисованы грибы, цветные карандаши.

Ход урока

Предложите детям сходить в лес за грибами: «Ребята, сегодня мы пойдем в лес. Встаньте друг за друга и идите тихо, чтобы никого не беспокоить в лесу. Вот болото. Придется перепрыгивать с кочки на кочку. Мы прыгаем. А вот и лесная поляна. Давайте танцевать на нем.

Пойдем в лес

Грибы наберем.

Мама громко звонит:

«Да! Привет! Ай! «

Никто не отвечает,

Отвечает только эхо

Тихо: «Да! Привет! Ай! «

(Также можно позвонить отцу, бабушке, дедушке.Вырезанные из картона грибы разложите на полу и скажите детям: «На поляне появились грибы». Предложите им собрать большие грибы в большую корзину, а мелкие — в маленькую. Хвалите детей за то, что они собрали так много грибов. Разложите перед каждым ребенком альбомный лист, на котором нарисованы грибы, и предложите спрятать грибы в траве. Научите детей правильно держать карандаш: тремя пальцами, чуть выше заостренной части, не слишком сжимая ее в процессе работы, левой рукой держите лист бумаги.Покажите, как рисовать траву короткими штрихами зеленым карандашом, свободно располагая их по всей поверхности листа.

Из книги Скульптура с детьми 3-4 лет. Уроки уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Грибы» Урок 5. Грибная поляна (лепка из пластилина) Содержание программы. Научите детей раскатывать небольшие столбики из пластилина и соединять их дополнительным материалом. Воспитывать отзывчивость и доброту. Демонстрационный материал.Мягкий

Из книги Скульптура с детьми 3-4 лет. Уроки уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели — «Мой дом». Урок 22. Домик для кролика и петуха (лепка из пластилина) Содержание программы. Закрепить умение детей довести изделие до желаемого изображения с помощью пластилина. Научитесь пересказывать сказки по иллюстрациям. Демонстрационный материал. Герои

Из книги Рисование с детьми 6-7 лет.Уроки уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели — «Мой дом». Урок 41–42. Домики из трех поросят (часть 1-2) (Рисунок пастельными мелками, сангина, уголь, восковые мелки) Программное содержание. Продолжайте учиться делать иллюстрации к сказкам. Развивайте умение размещать предметы на листе бумаги. Обучай

автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Осень» Урок 8. Осенние листья (Отпечатки листьев. Гуашь) Содержание программы.Научите детей делать отпечатки листьев. Научитесь смешивать красную и желтую гуашь, чтобы получился оранжевый цвет. Научить различать и называть деревья, узнавать листья. Материал.

Из книги Рисование с детьми 4-5 лет. Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Посуда» Урок 9. Чашка (Рисунок ватными палочками. Гуашь) Содержание программы. Учите детей рисовать с натуры большие предметы посуды простым карандашом, размещая ее на всем листе.Приучите себя подбирать подходящие цвета, обведите точки.

Из книги Рисование с детьми 4-5 лет. Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Мебель» Урок 11. Одеяло для Вани (Рисование маркерами) Содержание программы. Научить детей украшать прямоугольный предмет цветными полосами, чередуя их по цвету. Научитесь понимать и анализировать содержимое кастрюль. Воспитывать доброжелательный

Из книги Рисование с детьми 4-5 лет.Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Одежда» Урок 12. Моя зимняя шапка (Рисование кистью. Гуашь) Содержание программы. Научить детей рисовать шапку простым карандашом; закрасить гуашью разных цветов. Развивайте мышление, внимание. Материал. Большой лист с тремя крашеными заглушками (красный,

Из книги Рисование с детьми 4-5 лет. Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели — «Мой дом».Урок 21. Матрешки Домики (Рисование цветными карандашами) Содержание программы. Учите детей рисовать маленькие и большие предметы, состоящие из квадрата и треугольника. Продолжайте учиться составлять сюжетную композицию. Воспитать отзывчивый

Из книги Рисование с детьми 4-5 лет. Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Профессии» Урок 24. Петух и рисование (Раскрашивание кистью. Гуашь) Содержание программы. Расширить представления детей о визуальных возможностях цветов.Исправить возможность вызова основных цветов, научиться выбирать нужный цвет при создании определенного

Из книги Рисование с детьми 5-6 лет. Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели — «Мой дом». Урок 41. Ледяная хижина (Рисование пастельными мелками) Содержание программы. Продолжайте знакомить детей с холодными тонами. Научитесь передавать характерные черты предметов с помощью холодных цветов. Представьте возможности

автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Грибы» Урок 5.Грибы прячутся в траве (Рисование цветными карандашами) Назначение. Научите детей правильно держать карандаш, не сжимая его сильно; нарисуйте карандашом короткие штрихи, располагая их по всей поверхности листа. Научитесь находить большое и маленькое

Из книги Рисование с детьми 3-4 лет. Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели — «Мой дом». Урок 22. Забор возле дома (Раскраска кистью. Гуашь). Цель.Продолжайте учить детей рисовать различные предметы, состоящие из комбинаций линий. Научитесь пересказывать сказки по иллюстрациям в книге. Развивайте речь, мышление. Демонстрация

Из книги Рисование с детьми 3-4 лет. Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Растения» Сессия 31. Зеленые кусты (Рисование кистью и пальцами. Гуашь) Назначение. Совершенствовать навыки детей в сочетании различных техник (рисование кистью и пальцами).Демонстрационный материал. Альбомный лист, на котором нарисован куст,

Из книги Рисование с детьми 3-4 лет. Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели «Пасха» Урок 32. Расписные яйца (Трафаретный рисунок цветными карандашами) Назначение. Научите детей рисовать по трафаретам. Познакомить с Пасхой. Демонстрационный материал. Расписные пасхальные яйца. Раздаточный материал. Яйцо в форме трафарета с

Из книги Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет.Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели — «Мой дом». Урок 21. Строим домик (лепка из пластилина) Содержание программы Сформировать у детей умение лепить домик из свернутых колонн, накладывая их друг на друга и прочно соединяя. Исправить возможность использовать стек. Разработка

Из книги Приложение для детей 3-4 лет. Краткое содержание уроков автора Колдина Дарья Николаевна

Тема недели — «Мой дом».Урок 22: Домик для кролика и петуха (Цветная бумага. Аппликация из подготовленных частей предмета) Для воспитания отзывчивости и доброты. Научить детей составлять целое из нескольких частей; нанести клей на деталь и наклеить

Лейсан Гизатуллина
«Гриб грибной». Организационно-познавательные занятия по рисованию во второй младшей группе

Тема : « Гриб , гриб »

Задачи :

Продолжайте формировать у детей умение правильно держать кисть — три пальца чуть выше кончика утюга.Левой рукой возьмите лист бумаги. Прокрасьте кистью, обмакнув ворс в банку, удалите лишнюю краску. Чтобы сформировать правильную позу при рисовании . Вызвать интерес к процессу чертеж . Вызвать положительные эмоции, чувство радости от проделанной работы.

Словарь активации : гриб , красный цвет.

Демонстрационный материал : картинки с изображением грибов вырезанный из картона гриб для игры . Образец — рисунки учителя; корзинка для лапника с прорезями для грибов .

Раздаточный материал : срезанный контур грибов , кисть, краска красная, баночка с водой, салфетка (на каждого ребенка) .

Подготовительные работы : Изучение иллюстраций с изображением грибов . Физминутка «Пойдем в лес»

Пролог

Репетитор : Ребята посмотрите, что у меня в руках? (корзина) пусто, нужно заполнить.Предлагаю вам пойти в лес за грибов . (беру на руки детей и формирую круг ) .

Проведена игра : Пойдем в лес «Оу-ай-ай!»

Грибы наберем , Никто не отвечает,

Ребят звоним громко : Отвечает только эхо.

Тогда воспитатель одному ребенку дает « гриб ». в руке и отображается в центре круга.

Прогулки (Леня) в лесу, (Лени) и туесок.

Репетитор : Ноги, ноги, где ты был? (Дети топают ногами)

За грибов ушло в лес .

На что у вас работали ручки? (Дети хлопают в ладоши над головами) .

у.е. грибов собрано .

А глазам помогли?

Искали и смотрели. (Дети поворачивают головы направо и налево) .

Все пенечки осмотрелись, (прислонился) .

То есть (Леня) с грибком . (Мальчик в центре показывает гриб )

С подберезовиком.

Репетитор ( Обращает внимание на гриб ) :

Я родился в дождливый день

Под осиной молодой,

Круглый, гладкий и красивый,

С тонкой и прямой ножкой.

Что это? (Дети отвечают : « Гриб » )

Какого цвета шляпа у гриба ? (красный)

Какого цвета ножка? (белый)

Основная часть

А посмотрите сколько у нас грибов , хватит всем (Воспитатель разводит детей по местам и раздает каждому грибов , вырезанных по контуру).

Здесь у всех грибов .

Что это такое? Мой гриб прошел сквозь землю , я нашла красную шляпу, а ваши грибы какого цвета шляпки? (белый) . Что мы делаем? Мы должны им помочь. Что для этого нужно? (необходимо раскрасить) . И помогите нам в этом, друзья, кистью и краской.

В какой цвет будете красить? (красный) . Я покажу, как правильно окунуть кисть в воду, закрасить (мазки кистью краска, как убрать лишнюю каплю на краю банки.Затем показываю технику рисования — слева направо, начиная с верхнего гриба .

Кисть будем проводить по шляпке плавно, слева направо, начиная с верха шляпки. А ногу красим? (Не) .

Почему? (Ножки , белые грибы ) .

Дети раскрашивают шляпки гриб , воспитатель следит за работой, помогает, направляет действия в нужное русло.

Заключительная часть

Tutor : Теперь пусть наши грибов засохнут .И сыграем в игру «Пойдем в лес грибов найдем » .

А теперь посмотрим, сколько грибов мы нашли сегодня . (беру корзину картонную) . Ребята берут каждый свой гриб и вместе с воспитателем кладут их в корзину.

Все стояли на крепкой ноге,

И вот они в корзине.

( Грибы ) .

Репетитор : Что мы делали сегодня? (играли, сыграли, ) .

А что нарисовал ? ( Грибы )

А ножка какого цвета гриб ? (белый)

Посмотрите, сколько грибов мы собрали !

Публикаций по теме:

Прямая учебная деятельность во второй младшей группе «Аквариум»

Комплексное занятие по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе. Аквариум. Разработал: воспитатель.

Непосредственная образовательная деятельность во второй младшей группе «Пешеходный переход»

Непосредственная образовательная деятельность во второй младшей группе «Пешеход — переход» Интеграция образовательных сфер: Безопасность,.

Непосредственно образовательная деятельность во второй младшей группе «Весна-красная»

Непосредственно образовательная деятельность по развитию речи во второй младшей группе с использованием игровой, здоровьесберегающей, ИКТ.

Непосредственно образовательная деятельность во второй младшей группе «Печенье»

Цель: Формирование нравственных представлений у детей второй младшей группы в различных видах деятельности.Задачи: 1. Развивать креатив.

Непрерывное обучение рисованию в младшей группе «Елка»

Задания. Коррекционно-воспитательная. Научить детей рисовать праздничную елку. Продолжайте осваивать форму и цвет как средство образной выразительности.

Образовательная деятельность во второй младшей группе с использованием ИКТ «Мой папа»

Тема образовательной деятельности «Мой папа» Образовательная сфера «Познавательное развитие» Цель: воспитывать у детей хорошее отношение.