Рисунки карандашом для детей Баба Яга (32 фото) 🔥 Прикольные картинки и юмор
Самое распространенное описание бабы яги напоминает большую горбатую старуху, отличительной особенностью которой был длинный и горбатый нос с крючком. Согласно славянскому фольклору баба яга обладает колдовскими навыками, а средством передвижения для нее служит деревянная ступа. В погоне за своими жертвами, она активно пользуется для ускорения пестом, а чтобы избавиться от следов – метлой. Местом обитания старушки является избушка на курьих ножках. Основным объектами для нападения бабы яги считаются добрые молодцы и маленькие дети, которых она заманивает к себе в избушку для съедения. Далее предлагаем посмотреть рисунки карандашом для срисовки Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Рисунок для срисовки Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Рисунок для детей Баба Яга.
Рисунок для срисовки Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Рисунок поэтапно Баба Яга.
Рисунок карандашом Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Картинка для детей Баба Яга.
Рисунок поэтапно Баба Яга.
Рисунок поэтапно Баба Яга.
Картинка для детей Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Картинка для детей Баба Яга.
Рисунок для срисовки Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Рисунок для детей Баба Яга.
Картинка для детей Баба Яга.
Рисунок поэтапно Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Картинка Баба Яга.
Рисунок карандашом Баба Яга.
Картинка для детей Баба Яга.
Рисунок для срисовки Баба Яга.
Раскраска Баба Яга.
Рисунок ведьма.
Рисунок ведьма на метле.
Рисунок для срисовки ведьма.
Картинка для детей Баба Яга.
Мне нравится3Не нравитсяБудь человеком, проголосуй за пост!
Загрузка.
..Рисунок избушка на курьих ножках карандашом детский. Как нарисовать избушку карандашом поэтапно
Баба-Яга, пожалуй, один из самых ярких персонажей русских народных сказок, хоть она и Сварливый характер, умение использовать колдовские предметы и зелья, полеты в ступе, избушка на курьих ножках — все это делает персонаж запоминающимся и неповторимым. И хотя, наверное, каждый представляет, что это за старушка, не всякий знает, как нарисовать Бабу-Ягу. Именно об этом и поговорим в данной статье.
Фольклорный образ Бабы-Яги
Все читали в детстве русские народные сказки, именно по ним и известна нам Баба-Яга. Поэтому если вы решили приступить к рисованию этой старушки, следует обратиться к детским книжкам, чтобы разобраться в том, что представляет из себя данный персонаж. Итак, давайте охарактеризуем Бабу-Ягу: живет она в ее жилье — это избушка на курьих ножках. Ей подвластно колдовство и, кроме того, она умеет летать в ступе, заметая свои следы помелом. Если говорить о характере Бабы-Яги, то это не всегда вредная и злая старуха, в некоторых сказках она напутствует героя и дарит ему волшебные предметы, например, путеводный клубок ниток или волшебного коня. К образу Бабы-Яги не раз обращались не только поэты и писатели, но и художники, такие как Малютин, Виктор Васнецов и другие.
Образ Бабы-Яги в искусстве
Конечно, образ этого персонажа очень интересен и не только простым читателям, но и людям искусства: художникам, писателям, музыкантам, поэтам и режиссерам. Композитора Мусоргского этот герой русских сказок вдохновил на создание музыкальной пьесы «Избушка на курьих ножках. Баба-Яга». Всем известно полотно русского художника Васнецова, которое так и называется «Баба-Яга». Нельзя забывать и про прекрасные полотна Билибина. Даже в кино образ этой старухи был запечатлен, причем играл ее мужчина, прекрасный актер Георгий Милляр.
Внешний вид Бабы-Яги
Чтобы ответить на вопрос, как нарисовать Бабу-Ягу, и передать как можно точнее ее образ, необходимо обратить внимание на ее внешность и отличительные особенности.
В русских сказках она, как правило, изображалась в виде костлявой старухи с большим горбом, сморщенным лицом, длинным крючковатым носом, на котором обязательно присутствовала бородавка. А вот описанию одежды уделялось мало внимания, Баба-Яга могла быть одета в сарафан, платье или юбку, поэтому над деталями гардероба можно пофантазировать вволю.
Рисуем Бабу-ягу из мультфильма
Пожалуй, это один из самых простых вариантов рисования сказочной старушки карандашом. Данный образ взят из советского мультфильма 1979 года «Баба-Яга против».
Можно нарисовать Бабу-Ягу в ступе или на метле, формы для рисунка используются очень простые, поэтому освоить их сможет даже маленький ребенок. Попробуем нарисовать старушку, которая летит на метле. Сначала нарисуем карандашом овал, это будет голова бабушки, потом прорисовываем последовательно нос, глаза и рот.
Не забываем про у бабушки, он был в горошек. Из-под платка немного выбиваются волосы, прорисовываем детали и убираем лишние линии. После того как голова Бабы-Яги будет нарисована, нужно определиться с расположением палки от метлы, т. е. сделать ее набросок. Только после этого можно приступать к рисованию тела старушки. Делаем набросок фигуры бабки, она немного наклонена вперед и держится руками за метлу. Прорисовываем саму метлу, и только после этого рисуем руки и ноги Бабы-яги.
Как нарисовать Бабу-ягу в ступе
Этот рисунок будет немного сложнее предыдущего. Для начала следует представить образ Бабы-Яги в ступе, в руках у нее метла. Если представить трудно, можно поискать картинку с подобным изображением или посмотреть иллюстрации к русским народным сказкам, в которых есть такой помогут дать ответ на вопрос, как нарисовать ступу Бабы-Яги. Сначала следует набросать на бумаге примерный силуэт старухи и контур ступы. Делать это нужно без нажима на карандаш. Постепенно добавляем детали, такие как платок, развевающиеся на ветру волосы, которые выбиваются из-под него. Прорисовываем лицо, выделяя характерные особенности этого персонажа: крючковатый нос, выпяченный подбородок, торчащий изо рта зуб, густые перекошенные брови.
Не забываем нарисовать бородавку на носу. Далее рисуем костлявые руки с длинными тонкими пальцами, которыми Баба-Яга цепко держит свою метлу. Не забываем уделить внимание ступе бабки, можно прорисовать деревянную текстуру, добавить трещину, обращаем внимание на мелочи — прорисовываем и складки на одежде. В процессе рисования при помощи ластика постепенно убираем лишние детали и линии.
Как нарисовать Бабу-Ягу карандашом поэтапно
Чтобы как можно точнее передать образ этой старухи, еще раз вспомним все ее отличительные черты. Поговорим о том, как нарисовать лицо Бабы-Яги. Разобьем этот урок на несколько этапов, так будет удобнее сориентироваться.
Избушка на курьих ножках
Неотъемлемым атрибутом данного сказочного персонажа является его жилище. Каждая уважающая себя Баба-Яга имеет избу, да не простую, а на курьих ножках. Поговорим о том, как нарисовать дом Бабы-Яги. Вообще же, такое жилище — это не просто выдумка, на Руси в древности избы ставили на пеньки, корни которых были обрублены и очень походили на куриные ноги. Таким образом люди пытались предохранить деревянный дом от гниения.
Поэтапное рисование избушки на курьих ножках
Немало уже сказано, о том, как нарисовать Бабу-Ягу, но, подводя итоги, хочется дать несколько советов начинающим художникам. Чтобы правдоподобно изобразить данного сказочного героя, нужно лучше изучить его характер, привычки, место, где он живет, характерные особенности. Конечно, лучше всего в этом помогут русские народные сказки. И не стоит расстраиваться, если не получилось нарисовать персонажа или его дом с первого раза, нужно пробовать снова, а ваше воображение вам в этом поможет.
Светлана Сафонова
Цель: развивать навыки рисования сюжета (пейзажа).
Задачи:
Учить рисовать пейзаж, используя в одном рисунке разные изобразительные техники рисования (мазок, примакивание, щетинная кисть).
Развивать передавать настроение и художественный образ с помощью цвета;
Совершенствовать умение рисовать деревья (елки, выполнять изображение в определённой последовательности.
Развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции, чувство композиции.
Предварительная работа: беседы на тему пейзаж, линия горизонта, сказочные персонажи; тонирование листов на область неба и земли; рассматривание иллюстраций различных пейзажей,
Оборудование и материалы: тонированные листы, иллюстрации с Бабой Ягой, кисти (щетинная и обычная, стаканчики с водой, салфетки, гуашь
Ход занятия:
Ребята, в прошлый раз мы с вами разговаривали о сказочных персонажах, героях сказок. Кого мы с вами вспоминали? ( Буратино, Чипполино, Снежную королеву, Баба Яга, Дюймовочка и т. д. )
Хорошо, а сейчас мы с вами поговорим подробнее об одном из них, послушайте загадку.
Ты имя старухи назвать поспеши! (Баба Яга )
Правильно, это Баба Яга. Ребята, а какая она? (злая, страшная, старая и т. д. ) Посмотрите на эту картинку, а какая здесь Баба Яга? (грустная, печальная)
Действительно, на этой картинке она грустная, печальная. Как вам кажется, почему она грустит? (ответы детей)
Посмотрите вокруг Бабушки Яги. Посмотрите на пороге, какой старой избушки она сидит. Избушка стоит в дремучем, густом лесу, редко какой гость может сюда зайти. И живет бедная старушка одна одинешенька, она уже старенькая, сама не может построить себе новый домик и помочь ей некому. Наверное, она поэтому такая злая и жестокая, какой мы видим её в некоторых сказках. А вот если бы у неё был новый домик, новенький и красивый, она, наверное, подобрела. Может, нарисуем для бабушки Яги новый домик. (
А кто помнит, в какой обычно избушке живет бабушка Яга. (В избушке на курьих ножках)
Правильно. Вот мы и нарисуем для нашей Бабки Яги новую избушку на курьих ножках, которая стоит на лесной опушке.
2 часть.
Располагаем лист горизонтально, синее небо вверху, зеленая трава в нижней части листа. Сначала рисуем сам дом, коричневой краской, сухой щетинной кистью рисуем посредине листа квадрат, а потом прорисовываем бревна, из которых строят избушку (проводим горизонтальные линии, сухая кисть оставляет красивый ребристый «узор»).
Теперь проводим вниз 2 линии — куриные лапки. Краской охра (светло-коричневая) прорисовываем ножки, коготки на лапках, окошко. Далее желтой краской рисуем крышу, покрытую соломой.
Пока подсыхают наши домики, мы с вами прогуляемся по лесу, где стоит наш домик.
Физкультминутка.
Есть в лесу три полочки: (Хлопаем в ладоши.)
Ели — елки — елочки. (Руки вверх — в стороны — вниз.)
Лежат на елях небеса, (Руки вверх.)
Внизу на елочках — роса. (Руки — вниз, присели.)
Молодцы. А теперь давайте вспомним, как выглядит старый, дремучий лес. Художники используют только темные оттенки, что бы показать какой лес темный, густой. Мы берем простую кисточку, окунаем сначала в темно-синюю краску, а потом в зеленую. А теперь рисуем на линии горизонта лесную чащу, способом примакивания.
А теперь нам нужно нарисовать рядом с нашим домиком несколько елочек.
3 часть.
Работы выставляются на стенд, и проводится их анализ
Какие красивые получились избушки! В своих рисунках вам удалось передать образ дремучего леса. Какие работы понравились вам и почему?
(дети анализируют работы).
Как вы думаете, бабушке Яге понравиться новый домик? (
20 марта 2014
Баба-Яга, пожалуй, один из самых ярких персонажей русских народных сказок, хоть она и отрицательный герой. Сварливый характер, умение использовать колдовские предметы и зелья, полеты в ступе, избушка на курьих ножках — все это делает персонаж запоминающимся и неповторимым. И хотя, наверное, каждый представляет, что это за старушка, не всякий знает, как нарисовать Бабу-Ягу. Именно об этом и поговорим в данной статье.
Фольклорный образ Бабы-Яги
Все читали в детстве русские народные сказки, именно по ним и известна нам Баба-Яга. Поэтому если вы решили приступить к рисованию этой старушки, следует обратиться к детским книжкам, чтобы разобраться в том, что представляет из себя данный персонаж. Итак, давайте охарактеризуем Бабу-Ягу: живет она в дремучем непроходимом лесу, ее жилье — это избушка на курьих ножках.
Ей подвластно колдовство и, кроме того, она умеет летать в ступе, заметая свои следы помелом. Если говорить о характере Бабы-Яги, то это не всегда вредная и злая старуха, в некоторых сказках она напутствует героя и дарит ему волшебные предметы, например, путеводный клубок ниток или волшебного коня. К образу Бабы-Яги не раз обращались не только поэты и писатели, но и художники, такие как Иван Билибин, Иван Малютин, Виктор Васнецов и другие.
Образ Бабы-Яги в искусстве
Конечно, образ этого персонажа очень интересен и не только простым читателям, но и людям искусства: художникам, писателям, музыкантам, поэтам и режиссерам. Композитора Мусоргского этот герой русских сказок вдохновил на создание музыкальной пьесы «Избушка на курьих ножках. Баба-Яга». Всем известно полотно русского художника Васнецова, которое так и называется «Баба-Яга». Нельзя забывать и про прекрасные полотна Билибина. Даже в кино образ этой старухи был запечатлен, причем играл ее мужчина, прекрасный актер Георгий Милляр.
Видео по теме
Внешний вид Бабы-Яги
Чтобы ответить на вопрос, как нарисовать Бабу-Ягу, и передать как можно точнее ее образ, необходимо обратить внимание на ее внешность и отличительные особенности. В русских сказках она, как правило, изображалась в виде костлявой старухи с большим горбом, сморщенным лицом, длинным крючковатым носом, на котором обязательно присутствовала бородавка. А вот описанию одежды уделялось мало внимания, Баба-Яга могла быть одета в сарафан, платье или юбку, поэтому над деталями гардероба можно пофантазировать вволю.
Рисуем Бабу-ягу из мультфильма
Пожалуй, это один из самых простых вариантов рисования сказочной старушки карандашом. Данный образ взят из советского мультфильма 1979 года «Баба-Яга против».
Можно нарисовать Бабу-Ягу в ступе или на метле, формы для рисунка используются очень простые, поэтому освоить их сможет даже маленький ребенок. Попробуем нарисовать старушку, которая летит на метле. Сначала нарисуем карандашом овал, это будет голова бабушки, потом прорисовываем последовательно нос, глаза и рот.
Не забываем про платок на голове у бабушки, он был в горошек. Из-под платка немного выбиваются волосы, прорисовываем детали и убираем лишние линии. После того как голова Бабы-Яги будет нарисована, нужно определиться с расположением палки от метлы, т. е. сделать ее набросок. Только после этого можно приступать к рисованию тела старушки. Делаем набросок фигуры бабки, она немного наклонена вперед и держится руками за метлу. Прорисовываем саму метлу, и только после этого рисуем руки и ноги Бабы-яги.
Как нарисовать Бабу-ягу в ступе
Этот рисунок будет немного сложнее предыдущего. Для начала следует представить образ Бабы-Яги в ступе, в руках у нее метла. Если представить трудно, можно поискать картинку с подобным изображением или посмотреть иллюстрации к русским народным сказкам, в которых есть такой сказочный герой. Сказки помогут дать ответ на вопрос, как нарисовать ступу Бабы-Яги. Сначала следует набросать на бумаге примерный силуэт старухи и контур ступы. Делать это нужно без нажима на карандаш. Постепенно добавляем детали, такие как платок, развевающиеся на ветру волосы, которые выбиваются из-под него. Прорисовываем лицо, выделяя характерные особенности этого персонажа: крючковатый нос, выпяченный подбородок, торчащий изо рта зуб, густые перекошенные брови. Не забываем нарисовать бородавку на носу. Далее рисуем костлявые руки с длинными тонкими пальцами, которыми Баба-Яга цепко держит свою метлу. Не забываем уделить внимание ступе бабки, можно прорисовать деревянную текстуру, добавить трещину, обращаем внимание на мелочи — прорисовываем морщины на лице и складки на одежде. В процессе рисования при помощи ластика постепенно убираем лишние детали и линии.
Как нарисовать Бабу-Ягу карандашом поэтапно
Чтобы как можно точнее передать образ этой старухи, еще раз вспомним все ее отличительные черты. Поговорим о том, как нарисовать лицо Бабы-Яги. Разобьем этот урок на несколько этапов, так будет удобнее сориентироваться.
Избушка на курьих ножках
Неотъемлемым атрибутом данного сказочного персонажа является его жилище.
Каждая уважающая себя Баба-Яга имеет избу, да не простую, а на курьих ножках. Поговорим о том, как нарисовать дом Бабы-Яги. Вообще же, такое жилище — это не просто выдумка, на Руси в древности избы ставили на пеньки, корни которых были обрублены и очень походили на куриные ноги. Таким образом люди пытались предохранить деревянный дом от гниения.
Поэтапное рисование избушки на курьих ножках
Немало уже сказано, о том, как нарисовать Бабу-Ягу, но, подводя итоги, хочется дать несколько советов начинающим художникам. Чтобы правдоподобно изобразить данного сказочного героя, нужно лучше изучить его характер, привычки, место, где он живет, характерные особенности. Конечно, лучше всего в этом помогут русские народные сказки. И не стоит расстраиваться, если не получилось нарисовать персонажа или его дом с первого раза, нужно пробовать снова, а ваше воображение вам в этом поможет.
Школа:
Класс: 3 «А»
Предмет: Изобразительное искусство
ФИО учителя:
Количество учащихся: 23
Дата: .01.17
Цель урока: развивать навыки рисования проектирования. развить навык передачи настроение и художественный образ с помощью
карандаша. развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции, чувство композиции.
Привитие ценностей
Предварительные
знания
Использование в речи понятий: Баба яга, Избушка на курьих ножках
Уважительное отношение к сказкам.
Чтение сказок с участием Бабы яги.
Этап урока
Орг. момент
Актуализация знаний
Планируемые
действия учителя
Оценивание
эмоциональный
настрой на урок
ПЛАН
Задания
Проверка готовности к уроку.
На уроке изобразительного искусства я желаю вам хорошего настроения и
творческих успехов в работе!
Послушайте загадку.
На ступе волшебной старуха летит
Так быстро, что ветер за нею свистит.
Живет она в сказочной темной глуши –
Ты имя старухи назвать поспеши! (Баба Яга)
Правильно, это Баба Яга.
Ребята, а какая она? Посмотрите на эту картинку, а какая здесь Баба Яга?
Действительно, на этой картинке она грустная, печальная. Как вы думаете,
Посмотрите вокруг Бабушки Яги. Посмотрите на пороге, какой старой
избушки она сидит. Избушка стоит в дремучем, густом лесу, редко какой гость
может сюда зайти. И живет бедная старушка одна одинешенька, она уже
старенькая, сама не может построить себе новый домик и помочь ей некому.
Наверное, она, поэтому такая злая и жестокая, какой мы видим её в некоторых
сказках. А вот если бы у неё был новый домик, новенький и красивый, она,
наверное, подобрела. Может, нарисуем для бабушки Яги новый домик. (да)
А кто помнит, в какой обычно избушке живет бабушка Яга.
Предположительный результат
обучения:
Все учащиеся смогут изобразить
избушку
Большинство смогут передать
некоторые особенности избушки
Некоторые смогут передать
особенности избушки
Планируемые
действия учащихся
Ресурсы
проверяют готовность
рабочего места
Отгадывают загадку
Баба яга
слайд
Ответы учащихся:
(злая, страшная,
старая и т.д.)
(грустная, печальная)
(В избушке на курьих
ножках)
Целеполагание
Кто догадался что сы сегодня будем рисовать?
Правильно. Вот мы и нарисуем для нашей Бабки Яги новую избушку на курьих
ножках, которая стоит на лесной опушке.
создает проблемную
ситуацию
размышляют над
проблемой,
определяют цель.
на доске
Работа над новым
материалом
Физминутка
Самостоятельная
работа
Анализ работ
ДЗ
Итог
Рефлексия
Зарядка (кукутики)
1.Рисуем вот такую форму, сверху проводим две прямые, которые будут
крышей.
2. Рисуем украшение крыши, окна.
3. Теперь нарисуйте козырек под треугольным окошком, ставни слева и
справа от большого окна и бревна по бокам в виде кругов, так как это
бревна, которые мы не видим, но они основа стен избушки.
4. Сотрите линии в кружочках и в каждой из них нарисуйте спиральку,
затем нарисуйте горизонтальные линии — бревна, из которых состоит изба и
трубу с дымом.
5. Рисуем ноги у избушки.
6. Вот и все можно дополнить пейзажем, избушка на курьих ножках стоит на
пригорке, сзади густой лес, в небе летят птицы. Рисунок готов.
Вывешивание рисунков на доску, просмотр готовых изображений, выбор
лучших работ
Мини доклад: какая она Баба яга?
У вас получились замечательные работы, что помогло вам при рисовании?
Чему вы научились на уроке?
Что нового узнали?
Какие красивые получились избушки! В своих рисунках вам удалось передать
образ дремучего леса. Какие работы понравились вам и почему?
(дети анализируют работы).
показывает движения
выполняют движения
Внимательно слушают
учителя
подводит итог
Записывают в дневник
Ответы учащихся
анализируют свою
деятельность
реф.
дневник
- Итак, крыша. Крыша — это ромб, и еще одна сбоку пририсорванная палка:
Чем корявее получится, тем лучше. Ведь избушка делалась не бригадой СМУ, а — лесной нечистью из подножного материала.
- Теперь дорисовываем стены. В них обозначаем двери и окна:
- Дорисовываем снизу куриные ноги. Тут надо постараться, чтобы вышло более-менее реалистично:
- Теперь закрашиваем все. Дорисовываем мелкие детали и идем сдавать учителю!
Ну вот, в принципе, и все. Больше разговоров.
Кто хочет, может перерисовать избушку на курьих ножках с хороших детских книжек. Это можно тоже сделать на компьютере или на обычной бумаге — красками и карандашами.
Ольга, вы интересный рисунок привели в качестве примера, я его срисовал и вот как это происходило:
- обозначил размеры избы и крыши
- прорисовал положение ставен и самого окна
- и.т.д.
В общем сами смотрите как все происходило и что получилось, осталось только разукрасить красиво) :
Как нарисовать избушку на курьих ножках можно посмотреть на видео уроке, который расположен ниже.
Я же вам сейчас объясню, как это можно сделать.
Итак, сначала необходимо нарисовать самую обычную избу(маленькую). Рисуем крышу в форме треугольника, квадратный каркас, ну а далее оформляем окна. Можно на окна и крышу quot;повесить что-то вроде наличниковquot;, сам каркас quot;сделатьquot; бревенчатым.
Теперь остатся только к домику подрисовать ножки. Думаю, ни у кого не возникнет вопросов, как нарисовать куриные ножки. Так вот, рисуем их под избой. Рисунок готов.
Мастер-класс для дошкольников «ИЗБУШКА БАБЫ ЯГИ. Рисование с помощью копировальной бумаги»
Средина Ольга Станиславовна — воспитатель, ЦРР МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл.
Цель:
Учебная или творческая работа
Задачи:
Знакомство с русскими сказками и иллюстрациями к ним, а так же изображению избушки Бабы Яги в мультипликации.
Воспитание любви и интереса к русскому фольклору
Развитие фантазии и расширение кругозора.
Совершенствование практических навыков владения графическими материалами
Обучение приемам работы с копировальной бумагой
Материалы:
Бумага, (альбомная и копировальная) карандаши просты и цветные, пастельные или восковые мелки – по желанию
Предварительная работа:
1. Знакомство с иллюстрациями русских художников и мультипликаторов к сказкам, в которых встречается баба Яга
Избушки Бабы Яги можно сейчас встретить в самых неожиданных местах: в парках, на детских игровых площадках…
А вот и избушка на одной ножке.
Литературная составляющая:
1 загадкиЧто за старушка в рваных одежках
Живет в избушке на курьих ножках?
Топит печь она всегда, но не ест пирога,
Кто же это тогда? — Это… (Баба-Яга)
К лесу передом стоит
И кривой трубой дымит.
Там Яга — лесная бабка —
На печи зевает сладко.
(Избушка на курьих ножках.)
Прослушивание стихотворения
Живая Избушка у Бабы Яги:
У этой Избушки — две курьих ноги.
Торчат её ноги наружу —
И мёрзнут в январскую стужу.
Купила ей Баба Яга сапоги —
Малы сапоги для куриной ноги.
И туфелек нет в магазинах
Для ног великанских куриных.
Размер у Избы — девяносто второй:
Примерит ботинок — ботинок с дырой.
Несёт ей хозяйка кроссовки —
В момент развалились обновки.
Бредёт одиноко она средь дубрав,
То ногу одну, то другую поджав…
Вздыхает в тоске и печали:
Как люди теперь измельчали!
ВОПРОСЫ
к детям:
Баба Яга какая: добрая или злая?
В разных сказках – разная. (перечислите примеры)
Как вы думаете, для чего охотники строили в лесу (да и сейчас строят) избушки на курьих ножках? (для того, чтобы звери не добрались до съестных припасов)
Есть ли в других странах жилища, поднятые над землей, и для чего они придуманы? (в некоторых странах – от наводнений)
Ход работы:
1 вариантСкладываем белую бумагу А3 (альбомный лист) с копировальной бумагой. Она тоже стандартная – А3. Сворачиваем оба листа пополам короткими сторонами друг к другу.
Кладем лист сгибом слева от себя.
Рисуем плавными линиями сугроб (или сугробы) От сгиба вправо рисуем квадрат или прямоугольник. Это будущий сруб избушки на курьих ножках. Чтобы не получилась простая охотничья изба, не забывайте отступить от сугробов, оставив место для куриных ног.
Рисуем треугольную крышу. Горизонтальными параллельными линиями прорисовываем бревна сруба. Между ними спиральными движениями изображаем торцы бревен с боковой стены.
Рисуем куриную ногу. Размещаем ее не на самом краю сруба, но и не близко к сгибу – примерно посредине. Кожица у нее грубая, корявая, ногтей (пальцев) – три. Четвертый – шпора. Он повернут назад.
Полукруг слухового окошка закрашиваем и рисуем вертикально доски, закрывающие чердак. Проем окна тоже рисуем и закрашиваем. Бабы Яги дома нет и света тоже.
Рисуем ствол высокой ели и с одной из сторон – ветки. Ветки наклонены вниз, волнистой линией изображаем края хвойных веточек.
Такие же ветви появляются с другой стороны ствола и посредине.
Вдалеке рисуем силуэты елочек. На снегу – следы, на небе – снежинки.
Разворачиваем лист, вынимаем копировальную бумагу.
Тонируем небо.
2 вариант
Этот вариант – фантазийный. Можно придумать любую другую форму избушки. И добавить других животных и птиц. Вместо совы, например, изобразить гусей-лебедей, вместо кота — лисичку, зайца или волка.
Начало такое же, как в первом варианте. Складываем белую бумагу и копировальную так, чтобы сгиб находился от нас слева. Для левшей этот сгиб, вероятно, должен быть справа, но поскольку правшей пока большинство, кладем заготовку именно так.
И рисуем сугробы.
Горизонтальными линиями намечаем пол и потолок избушки.
Рисуем стену и крышу.
На срубе изображаем бревна
Рисуем окно, закрашиваем проем, добавляем простые наличники и прорисовываем крышу.
Теперь – прочная куриная нога. Изба ведь не просто стоит на них, но и ходит.
Слуховое окошко будет ромбом. Закрашиваем его тоже. Дорабатываем чердак.
Дальние горы покрываем лесом
Рядом с избушкой появляется старое корявое дерево.
Сажаем на ветку совушку
Рисуем одну сову – получается две, рисуем одну кошку – их тоже две будет.
Растушевываем часть изображения.
Светлана Сафонова
Цель: развивать навыки рисования сюжета (пейзажа).
Задачи:
Учить рисовать пейзаж, используя в одном рисунке разные изобразительные техники рисования (мазок, примакивание, щетинная кисть).
Развивать передавать настроение и художественный образ с помощью цвета;
Совершенствовать умение рисовать деревья (елки, выполнять изображение в определённой последовательности.
Развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции, чувство композиции.
Предварительная работа: беседы на тему пейзаж, линия горизонта, сказочные персонажи; тонирование листов на область неба и земли; рассматривание иллюстраций различных пейзажей,
Оборудование и материалы: тонированные листы, иллюстрации с Бабой Ягой, кисти (щетинная и обычная, стаканчики с водой, салфетки, гуашь
Ход занятия:
Ребята, в прошлый раз мы с вами разговаривали о сказочных персонажах, героях сказок.
Кого мы с вами вспоминали? (Буратино, Чипполино, Снежную королеву, Баба Яга, Дюймовочка и т. д. )
Хорошо, а сейчас мы с вами поговорим подробнее об одном из них, послушайте загадку.
На ступе волшебной старуха летит
Так быстро, что ветер за нею свистит.
Живет она в сказочной темной глуши –
Ты имя старухи назвать поспеши! (Баба Яга )
Правильно, это Баба Яга. Ребята, а какая она? (злая, страшная, старая и т. д. ) Посмотрите на эту картинку, а какая здесь Баба Яга? (грустная, печальная)
Действительно, на этой картинке она грустная, печальная. Как вам кажется, почему она грустит? (ответы детей)
Посмотрите вокруг Бабушки Яги. Посмотрите на пороге, какой старой избушки она сидит. Избушка стоит в дремучем, густом лесу, редко какой гость может сюда зайти. И живет бедная старушка одна одинешенька, она уже старенькая, сама не может построить себе новый домик и помочь ей некому. Наверное, она поэтому такая злая и жестокая, какой мы видим её в некоторых сказках. А вот если бы у неё был новый домик, новенький и красивый, она, наверное, подобрела. Может, нарисуем для бабушки Яги новый домик. (да )
А кто помнит, в какой обычно избушке живет бабушка Яга. (В избушке на курьих ножках)
Правильно. Вот мы и нарисуем для нашей Бабки Яги новую избушку на курьих ножках, которая стоит на лесной опушке.
2 часть.
Располагаем лист горизонтально, синее небо вверху, зеленая трава в нижней части листа. Сначала рисуем сам дом, коричневой краской, сухой щетинной кистью рисуем посредине листа квадрат, а потом прорисовываем бревна, из которых строят избушку (проводим горизонтальные линии, сухая кисть оставляет красивый ребристый «узор»). Теперь проводим вниз 2 линии — куриные лапки. Краской охра (светло-коричневая) прорисовываем ножки, коготки на лапках, окошко. Далее желтой краской рисуем крышу, покрытую соломой.
Пока подсыхают наши домики, мы с вами прогуляемся по лесу, где стоит наш домик.
Физкультминутка.
Есть в лесу три полочки: (Хлопаем в ладоши.)
Ели — елки — елочки. (Руки вверх — в стороны — вниз.)
Лежат на елях небеса, (Руки вверх.)
Внизу на елочках — роса. (Руки — вниз, присели.)
Молодцы. А теперь давайте вспомним, как выглядит старый, дремучий лес. Художники используют только темные оттенки, что бы показать какой лес темный, густой. Мы берем простую кисточку, окунаем сначала в темно-синюю краску, а потом в зеленую. А теперь рисуем на линии горизонта лесную чащу, способом примакивания.
А теперь нам нужно нарисовать рядом с нашим домиком несколько елочек.
3 часть.
Работы выставляются на стенд, и проводится их анализ
Какие красивые получились избушки! В своих рисунках вам удалось передать образ дремучего леса. Какие работы понравились вам и почему?
(дети анализируют работы).
Как вы думаете, бабушке Яге понравиться новый домик? (да)
Мастер-класс для дошкольников «ИЗБУШКА БАБЫ ЯГИ. Рисование с помощью копировальной бумаги»
Средина Ольга Станиславовна — воспитатель, ЦРР МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл.
Цель:
Учебная или творческая работа
Задачи:
Знакомство с русскими сказками и иллюстрациями к ним, а так же изображению избушки Бабы Яги в мультипликации.
Воспитание любви и интереса к русскому фольклору
Развитие фантазии и расширение кругозора.
Совершенствование практических навыков владения графическими материалами
Обучение приемам работы с копировальной бумагой
Материалы:
Бумага, (альбомная и копировальная) карандаши просты и цветные, пастельные или восковые мелки – по желанию
Предварительная работа:
1. Знакомство с иллюстрациями русских художников и мультипликаторов к сказкам, в которых встречается баба Яга
Избушки Бабы Яги можно сейчас встретить в самых неожиданных местах: в парках, на детских игровых площадках.
.. А вот и избушка на одной ножке.
Литературная составляющая:
1 загадкиЧто за старушка в рваных одежках
Живет в избушке на курьих ножках?
Топит печь она всегда, но не ест пирога,
Кто же это тогда? — Это… (Баба-Яга)
К лесу передом стоит
И кривой трубой дымит.
Там Яга — лесная бабка —
На печи зевает сладко.
(Избушка на курьих ножках.)
Прослушивание стихотворения
Живая Избушка у Бабы Яги:
У этой Избушки — две курьих ноги.
Торчат её ноги наружу —
И мёрзнут в январскую стужу.
Купила ей Баба Яга сапоги —
Малы сапоги для куриной ноги.
И туфелек нет в магазинах
Для ног великанских куриных.
Размер у Избы — девяносто второй:
Примерит ботинок — ботинок с дырой.
Несёт ей хозяйка кроссовки —
В момент развалились обновки.
Бредёт одиноко она средь дубрав,
То ногу одну, то другую поджав…
Вздыхает в тоске и печали:
Как люди теперь измельчали!
ВОПРОСЫ
к детям:
Баба Яга какая: добрая или злая?
В разных сказках – разная. (перечислите примеры)
Как вы думаете, для чего охотники строили в лесу (да и сейчас строят) избушки на курьих ножках? (для того, чтобы звери не добрались до съестных припасов)
Есть ли в других странах жилища, поднятые над землей, и для чего они придуманы? (в некоторых странах – от наводнений)
Ход работы:
1 вариантСкладываем белую бумагу А3 (альбомный лист) с копировальной бумагой. Она тоже стандартная – А3. Сворачиваем оба листа пополам короткими сторонами друг к другу.
Кладем лист сгибом слева от себя.
Рисуем плавными линиями сугроб (или сугробы) От сгиба вправо рисуем квадрат или прямоугольник. Это будущий сруб избушки на курьих ножках. Чтобы не получилась простая охотничья изба, не забывайте отступить от сугробов, оставив место для куриных ног.
Рисуем треугольную крышу. Горизонтальными параллельными линиями прорисовываем бревна сруба.
Между ними спиральными движениями изображаем торцы бревен с боковой стены.Рисуем куриную ногу. Размещаем ее не на самом краю сруба, но и не близко к сгибу – примерно посредине. Кожица у нее грубая, корявая, ногтей (пальцев) – три. Четвертый – шпора. Он повернут назад.
Полукруг слухового окошка закрашиваем и рисуем вертикально доски, закрывающие чердак. Проем окна тоже рисуем и закрашиваем. Бабы Яги дома нет и света тоже.
Рисуем ствол высокой ели и с одной из сторон – ветки. Ветки наклонены вниз, волнистой линией изображаем края хвойных веточек.
Такие же ветви появляются с другой стороны ствола и посредине.
Вдалеке рисуем силуэты елочек. На снегу – следы, на небе – снежинки.
Разворачиваем лист, вынимаем копировальную бумагу.
Тонируем небо.
2 вариант
Этот вариант – фантазийный. Можно придумать любую другую форму избушки. И добавить других животных и птиц. Вместо совы, например, изобразить гусей-лебедей, вместо кота — лисичку, зайца или волка.
Начало такое же, как в первом варианте. Складываем белую бумагу и копировальную так, чтобы сгиб находился от нас слева. Для левшей этот сгиб, вероятно, должен быть справа, но поскольку правшей пока большинство, кладем заготовку именно так.
И рисуем сугробы.
Горизонтальными линиями намечаем пол и потолок избушки.
Рисуем стену и крышу.
На срубе изображаем бревна
Рисуем окно, закрашиваем проем, добавляем простые наличники и прорисовываем крышу.
Теперь – прочная куриная нога. Изба ведь не просто стоит на них, но и ходит.
Слуховое окошко будет ромбом. Закрашиваем его тоже. Дорабатываем чердак.
Дальние горы покрываем лесом
Рядом с избушкой появляется старое корявое дерево.
Сажаем на ветку совушку
Рисуем одну сову – получается две, рисуем одну кошку – их тоже две будет.
Растушевываем часть изображения.
Или другой антагонист жизненной истории должен жить в не менее зловещем доме. Все эти , облаченные мистикой и смогом от заводов, подземелья метро и реалити-шоу – все это грубая банальность, которой допускаются великие гении. Ничто не сравнится с извращенностью тех, кто придумал дом для старой карги . Сегодня узнаем как рисовать избушку на куриных ножках . Куриная избушка – явный пример того, что случается, когда искусство создания ГМО пробирается в безобидные сказки. Пенсионерка со стажем 10 лет вымогала коммуналку в Москве, но власти во главе с всячески избегали исполнения своего долга перед отечеством, и пропили бюджет. Тогда-то Яга находит секретную лабораторию по разработке тайного оружия массового вдохновения. Уронив сырую курицу, которую она носила, как талисман, в раствор спирта и спирта и прочитав заклинание создала избушку.
Теперь, все время жалуясь на невозможность проведения интернета, бабуля поехала мозгами, начала есть детей, разговаривать с и даже завела. Внезапно оказалось, что дом жив и исполняет даже несколько команд, как то: Принеси пиво, Щас спою, и Еще по одной. В остальном развитие интеллекта умного дома остановилось на уровне .
Что я бы сделал, имея такую избушку:
- Устроил гонки с сороконожкой-многоэтажкой и гусеничным автобусом;
- Играл за сборную России по футболу, чтобы все видели откуда у футболистов ноги растут;
- Танцевал романтическую чечетку;
- Не платил налоги и коммунальные услуги;
- Имел бы движущуюся недвижимость;
- Пропустим этот пункт;
- Этот тоже лучше вам не знать;
- Не пускать в дом свидетелей Иеговы. Хотя я и сейчас так делаю.
- Еще можно устроить музей и катать по городу богатых туристов;
- Или просто рисовать её;
Собственно, этим сейчас и займемся!
Как нарисовать избушку карандашом поэтапноШаг первый. Набросаем эскиз будущего здания на куриной ножке. Шаг второй. Возле дома добавим бабулю с хитрым взглядом.
На террасе стоит еще одна копия бабульки в ступе. Просто это не настоящий дом, а вырезанный из дерева (на первой картинке Вы видели её фото). Настоящая Баба Яга только одна. Еще окна добавим, ведь свет туда не провели. Шаг третий. Прорисуем все элементы деревянного домика, лестницу и пень возле дома. В руки у бабы веник. Шаг четвертый. Удалим теперь ненужные линии. Шаг пятый. Не забудьте про задний фон. Добавим туда несколько ёлок, дубов и других деревьев, это уже на Ваше усмотрение. Можно даже ручеек. Готово. Можно еще раскрасить. Смотрите еще похожие уроки.
Как нарисовать избушку на курьих ножках? Избушка на курьих ножках рисунок карандашом.
Я предлагаю нарисовать избушку на курьих ножках следующим образом:
1) Начнм с контуров основной части и крыши, так как здесь:
2) Украшаем крышу и дорисовываем окошки:
3) Теперь приступаем к рисованию козырька, ставней и брвен по обе стороны:
4) Прорисовываем доски и брвна, из которых сделана избушка. Рисуем трубу и дым для реалистичности, делаем декор на крыше:
5) Рисуем ноги:
Не смогла нигде найти поэтапного изображения избушки на курьих ножках. Но нашла готовые рисунки, с которых можно срисовать.
Думаю, можно еще нарисовать любую избушку и пририсовать к ней куриные ножки и тогда она будет похожа на избушку на куриных ножках как в сказке.
Избушка на курьих ножках частенько встречается в разных сказках, она весьма забавная эта избушка.
И нарисовать ее не особенно трудно, особенно с помощью подсказок и инструкций, которые можно найти в обучающем видео.
Мы с ребенком попробовали нарисовать такую избушку и вышло вполне нечего.
Также можно перерисовать, с разных картинок.
Сначала сделаем своеобразную геометрическую фигурку, похожую на перерожднный гриб-мутант:
Внутри этого гриба можно нарисовать своего рода шляпу на ножках-палочках.
Это будет основой для будущего оконца и навеса над дверью. А также и контуры самой двери. Внизу уже сразу нарисуем наш фундамент, а именно — сами куриные ножки — основа основ избушки для непутвой старушки.
Теперь настала пора поставить на крышу печную трубу, так как избушка будет, естественно, отапливаемой. Сделаем дверцу, окно, порог из нескольких ступеней. Бабулька-то старая, хоть и хорохорится, ноги болят, к двери не подпрыгнет, а ступа не всегда под рукой.
А теперь будем понемногу рисовать брвнышки да штрихами делать избушку более тмной и закопчнной:
Ещ чуть-чуть, и будет вс готово к проживанию:
Изначально делаем чертежи будущей избушки.
Теперь нужно дорисовать форму избушки, добавив ступеньки, дверь и окошка.
На избушке прорисовываем брвна, а также Бабу Ягу у строения.
Удаляем вс дефекты и другие линии при помощи ластика и заштриховываем наш рисунок (предварительно можно наложить немного теней).
Нарисовать избушку на курьих ножках можно так. Сделаем это поэтапно. За основу берем мультяшный образ избушки.
Принцип такой — рисуем сверху донизу. Я открываю программу Paint на компе, а вы можете следовать за мной.
- Итак, крыша. Крыша — это ромб, и еще одна сбоку пририсорванная палка:
Чем корявее получится, тем лучше. Ведь избушка делалась не бригадой СМУ, а — лесной нечистью из подножного материала.
- Теперь дорисовываем стены. В них обозначаем двери и окна:
- Дорисовываем снизу куриные ноги. Тут надо постараться, чтобы вышло более-менее реалистично:
- Теперь закрашиваем все. Дорисовываем мелкие детали и идем сдавать учителю!
Ну вот, в принципе, и все. Больше разговоров.
Кто хочет, может перерисовать избушку на курьих ножках с хороших детских книжек. Это можно тоже сделать на компьютере или на обычной бумаге — красками и карандашами.
Ольга, вы интересный рисунок привели в качестве примера, я его срисовал и вот как это происходило:
- обозначил размеры избы и крыши
- прорисовал положение ставен и самого окна
- и.
т.д.
т.д.В общем сами смотрите как все происходило и что получилось, осталось только разукрасить красиво) :
Как нарисовать избушку на курьих ножках можно посмотреть на видео уроке, который расположен ниже. Я же вам сейчас объясню, как это можно сделать.
Итак, сначала необходимо нарисовать самую обычную избу(маленькую). Рисуем крышу в форме треугольника, квадратный каркас, ну а далее оформляем окна. Можно на окна и крышу quot;повесить что-то вроде наличниковquot;, сам каркас quot;сделатьquot; бревенчатым.
Теперь остатся только к домику подрисовать ножки. Думаю, ни у кого не возникнет вопросов, как нарисовать куриные ножки. Так вот, рисуем их под избой. Рисунок готов.
Баба-Яга, пожалуй, один из самых ярких персонажей русских народных сказок, хоть она и Сварливый характер, умение использовать колдовские предметы и зелья, полеты в ступе, избушка на курьих ножках — все это делает персонаж запоминающимся и неповторимым. И хотя, наверное, каждый представляет, что это за старушка, не всякий знает, как нарисовать Бабу-Ягу. Именно об этом и поговорим в данной статье.
Фольклорный образ Бабы-Яги
Все читали в детстве русские народные сказки, именно по ним и известна нам Баба-Яга. Поэтому если вы решили приступить к рисованию этой старушки, следует обратиться к детским книжкам, чтобы разобраться в том, что представляет из себя данный персонаж. Итак, давайте охарактеризуем Бабу-Ягу: живет она в ее жилье — это избушка на курьих ножках. Ей подвластно колдовство и, кроме того, она умеет летать в ступе, заметая свои следы помелом. Если говорить о характере Бабы-Яги, то это не всегда вредная и злая старуха, в некоторых сказках она напутствует героя и дарит ему волшебные предметы, например, путеводный клубок ниток или волшебного коня. К образу Бабы-Яги не раз обращались не только поэты и писатели, но и художники, такие как Малютин, Виктор Васнецов и другие.
Образ Бабы-Яги в искусстве
Конечно, образ этого персонажа очень интересен и не только простым читателям, но и людям искусства: художникам, писателям, музыкантам, поэтам и режиссерам.
Композитора Мусоргского этот герой русских сказок вдохновил на создание музыкальной пьесы «Избушка на курьих ножках. Баба-Яга». Всем известно полотно русского художника Васнецова, которое так и называется «Баба-Яга». Нельзя забывать и про прекрасные полотна Билибина. Даже в кино образ этой старухи был запечатлен, причем играл ее мужчина, прекрасный актер Георгий Милляр.
Внешний вид Бабы-Яги
Чтобы ответить на вопрос, как нарисовать Бабу-Ягу, и передать как можно точнее ее образ, необходимо обратить внимание на ее внешность и отличительные особенности. В русских сказках она, как правило, изображалась в виде костлявой старухи с большим горбом, сморщенным лицом, длинным крючковатым носом, на котором обязательно присутствовала бородавка. А вот описанию одежды уделялось мало внимания, Баба-Яга могла быть одета в сарафан, платье или юбку, поэтому над деталями гардероба можно пофантазировать вволю.
Рисуем Бабу-ягу из мультфильма
Пожалуй, это один из самых простых вариантов рисования сказочной старушки карандашом. Данный образ взят из советского мультфильма 1979 года «Баба-Яга против».
Можно нарисовать Бабу-Ягу в ступе или на метле, формы для рисунка используются очень простые, поэтому освоить их сможет даже маленький ребенок. Попробуем нарисовать старушку, которая летит на метле. Сначала нарисуем карандашом овал, это будет голова бабушки, потом прорисовываем последовательно нос, глаза и рот.
Не забываем про у бабушки, он был в горошек. Из-под платка немного выбиваются волосы, прорисовываем детали и убираем лишние линии. После того как голова Бабы-Яги будет нарисована, нужно определиться с расположением палки от метлы, т. е. сделать ее набросок. Только после этого можно приступать к рисованию тела старушки. Делаем набросок фигуры бабки, она немного наклонена вперед и держится руками за метлу. Прорисовываем саму метлу, и только после этого рисуем руки и ноги Бабы-яги.
Как нарисовать Бабу-ягу в ступе
Этот рисунок будет немного сложнее предыдущего.
Для начала следует представить образ Бабы-Яги в ступе, в руках у нее метла. Если представить трудно, можно поискать картинку с подобным изображением или посмотреть иллюстрации к русским народным сказкам, в которых есть такой помогут дать ответ на вопрос, как нарисовать ступу Бабы-Яги. Сначала следует набросать на бумаге примерный силуэт старухи и контур ступы. Делать это нужно без нажима на карандаш. Постепенно добавляем детали, такие как платок, развевающиеся на ветру волосы, которые выбиваются из-под него. Прорисовываем лицо, выделяя характерные особенности этого персонажа: крючковатый нос, выпяченный подбородок, торчащий изо рта зуб, густые перекошенные брови. Не забываем нарисовать бородавку на носу. Далее рисуем костлявые руки с длинными тонкими пальцами, которыми Баба-Яга цепко держит свою метлу. Не забываем уделить внимание ступе бабки, можно прорисовать деревянную текстуру, добавить трещину, обращаем внимание на мелочи — прорисовываем и складки на одежде. В процессе рисования при помощи ластика постепенно убираем лишние детали и линии.
Как нарисовать Бабу-Ягу карандашом поэтапно
Чтобы как можно точнее передать образ этой старухи, еще раз вспомним все ее отличительные черты. Поговорим о том, как нарисовать лицо Бабы-Яги. Разобьем этот урок на несколько этапов, так будет удобнее сориентироваться.
Избушка на курьих ножках
Неотъемлемым атрибутом данного сказочного персонажа является его жилище. Каждая уважающая себя Баба-Яга имеет избу, да не простую, а на курьих ножках. Поговорим о том, как нарисовать дом Бабы-Яги. Вообще же, такое жилище — это не просто выдумка, на Руси в древности избы ставили на пеньки, корни которых были обрублены и очень походили на куриные ноги. Таким образом люди пытались предохранить деревянный дом от гниения.
Поэтапное рисование избушки на курьих ножках
Немало уже сказано, о том, как нарисовать Бабу-Ягу, но, подводя итоги, хочется дать несколько советов начинающим художникам. Чтобы правдоподобно изобразить данного сказочного героя, нужно лучше изучить его характер, привычки, место, где он живет, характерные особенности.
Конечно, лучше всего в этом помогут русские народные сказки. И не стоит расстраиваться, если не получилось нарисовать персонажа или его дом с первого раза, нужно пробовать снова, а ваше воображение вам в этом поможет.
Мастер-класс: Бабушка Яга из Лесного уголка
Мастер-класс с пошаговым фото: Как нарисовать Бабу Ягу гуашью
Автор: Наталья Александровна Ермакова, Преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская область.Описание: материал может быть полезен всем кто увлекается творчеством, славянской культурой и традициями, детям 9-12 лет
Назначение: оформление интерьера, подарок
Цель: создание сказочного портрета Бабы Яги
Задачи:
-нарисовать сказочный портрет Бабы Яги по мотивам проекта «Сказочная карта России»;
-совершенствовать навыки работы в технике «гуашь»;
-воспитывать интерес к возрождению старинных традиций, изучению легенд и сказаний, любовь и уважение к культурному наследию своего народа.
«Однажды ты станешь таким взрослым, что снова начнешь читать сказки»….(Клайв С. Льюис)
Здравствуйте, уважаемые друзья и гости! Сегодня моя работа посвящена, пожалуй самому замечательному проекту в истории современной России, который интересен не только детям, но и взрослому поколению. Это «Сказочная карта России» или «Сказочное кольцо России».
Сказочная карта России-это культурно-туристический межрегиональный проект, направленный на развитие и продвижение территорий, достопримечательностей регионов. Проект основан на историческом наследии страны-сказках, былинах и легендах. Задача проекта найти и обосновать места возможного рождения или существования сказочных или былинных героев. В качестве экспертов, консультирующих автора проекта в вопросах определения родины сказочного героя, выступают региональные специалисты-историки, краеведы и филологи.
Автором идеи создания «Сказочной карты России» является москвич Алексей Козловский.
Социальный проект «Сказочная карта России», стартовавший в ноябре 2010 года, призван объединить всю имеющуюся информацию о о музеях, усадьбах и резиденциях всех героев русских сказок и былин. На сказочной карте России обозначаются места обитания исконно русских персонажей сказок, и с каждым новым годом появляются новые герои и сказочные места.
Лидер среди них-Ярославская область. На ее просторах проживают Баба Яга, Алеша Попович, Емеля и Щука, курочка Ряба, Мышка-норушка, Водяной и целое Тридевятое царство! Недаром именно здесь работает «Первый сказочный туроператор», который отправит всех, кто верит в чудеса и не хочет расставаться с детством, в путешествие по «Сказочному кольцу России». В мае 2012 года все сказочные герои собирались в Кирове на «Сказочную Олимпиаду» и решили сообща развивать сказочный туризм. Сейчас уже более 25 регионов России зовут в гости к своим сказочным героям.
Так, на сказочной карте России, Кукобой, официально значится, как родина Бабы-яги. Эта бабушка поселилась в селе Кукобой еще в 2004-м году. Из давних времен дошла ярославская легенда о таинственной, безымянной старушке-задворенке. Проживала она в глубине глухих дремучих лесов, редко кому удавалось увидеть ее. Кстати, образ темного персонажа местные жители несколько исправили. Теперь Баба-яга здесь-старушка добрая и справедливая. Она-хранительница обычаев и традиций рода. Ее деревянная избушка и персональный музей находятся в центре села. Работает и фирменная чайная бабушки. В последнюю субботу июля всех приглашают на день рождения Бабы-яги.
Я плюну, потру и подую,
И что-то тихонько шепну,
Кого захочу – заколдую,
Кого-то к любимой верну.
Промашки не знала ни разу,
Волшебные знаю слова.
Есть травки от порчи и сглаза,
А есть и для порчи трава…
А вот, этнограф Анатолий Русаков, утверждает: «У Бабы-Яги нет места жительства! Это же не реальный человек, а сказочный образ.
Одни называют Бабу-Ягу остатком погребального культа. Другие-славянской богиней, которая отвечала за обряд инициации. Есть мнение, что слово «баба яга» в переводе с финно-угорского означает просто «лесная женщина», «знахарка». Сказки о ней рассказывали по всей Руси. Так любой регион может объявить себя родиной Бабы-Яги, но это будет исторически неправильно.»И пожалуй с этим мнением стоит согласится! Оказывается за право приютить у себя какого-нибудь сказочного или литературного героя спорят многие города. И конечно каждый год «Сказочная карта» пополняется новыми героями и сказочными местами, и всё ещё впереди…Велика наша страна, широки её просторы и каждый уголок по настоящему сказочный, имеет свои легенды, да сказания. И мой сказ сегодня о одном из таких сказочных мест, а называется то место-«Лесной уголок».
Баба-Яга родом из Фурманова! В этом уверены краеведы из Ивановской области, установившие там избушку на курьих ножках, она же-первая ткачиха области.
Исконное название Фурманова-Середа. На этом строится и один из главных аргументов фурмановских краеведов. Ведь Середой, согласно славянской мифологии, звали среднюю дочь Бабы-Яги.
Середа-это имя первого поселенца, которым и была Баба-Яга с дочерьми,-уверен руководитель творческого объединения «Спектр» Лев Ульев. Интересно, что Середа считается покровительницей ткачества. Ни в одной сказке Баба-Яга не обходится без прялки. Так почему бы ее родиной не быть Ивановской области, которая славится текстильной промышленностью?
Кроме того, названия деревень Фурмановского района-Бабино, Ступино, Метлинское, Кощеево, Игрищи (по мифологии, место языческих празднеств), Иванцево-однозначно указывают на сказочные мотивы.
Отбросив все сомнения, фурмановские краеведы взялись определить местонахождение самой избушки:
— Это должно быть энергетически заряженное место. Мы полрайона облазили со специальными рамочками, с кольцами на веревочках, — рассказывает председатель центра альтернативной истории Андрей Воробьев.
— И нашли идеальное место — трехгранный холм в четырех километрах от Фурманова, недалеко от деревни Белино. — Местных жителей спрашивали, так они о существовании этого холма даже не знают, — удивляется Лев Ульев. Словом, чудеса. Природой в этом месте приготовлены даже ловушки, которые так любила устраивать для людей Баба-Яга. К примеру, обманные тропы. Идешь по одной из них, и вдруг тебя подстерегает резкий обрыв.
Жилище сказочной героине колотили прямо в Фурмановском дворце культуры — из старых досок, жердей, собранных по всему городу. Потом по стенке его перевезли на холм.
В этом же домике размером три на шесть метров, без окон, дверей и пола, на четырех березовых ножках строители остались ночевать. И Баба-Яга устроила им «проверку».
Ночью пошел сильнейший ливень. Дождь был такой силы, что людей сбивало с ног и как бы сталкивало с вершины холма. А наутро бесследно пропали два котелка.
Установленная избушка-это скорее символ, чем настоящий дом Бабы-Яги. Когда у Ёжки появится добротная изба со всей утварью, тогда она, очевидно, и вернет пропавшие котелки-подумали тогда строители.
Итак, в Ивановской области, в Фурмановском районе есть очень старая деревня Новино. И до того она старая, что и природа здесь совершенно особая-широкие поля, бескрайние леса и холодные ключевые родники хранят таинства давних времен и запах старинных преданий, гостевой дом Бабушки Яги «Лесной уголок» находится как раз в этой деревне, на грани двух миров, посреди темного леса…
Не каждому доведется попасть в логово Лешего, а уж тем более в избушку к Бабе-Яге. В «Лесном уголке» это в порядке вещей — Баба-Яга здесь живет. Каждый знает о колдовстве и проделках Бабы-Яги и многие ее даже боятся, но только эта Бабушка не такая. Поет и пляшет, снимает порчу, лечит от всех недугов и хвори, а главное, поднимает настроение всем без исключения. И взрослые и дети рады сфотографироваться в обнимку с Бабой-Ягой.
Иногда к ней заглядывают гости с Руси-одних пытается съесть, других привечает.
Кому словом, кому делом поможет, а кого и в печи испечет. По соседству с ней живут Леший Яшка разбойник -личность весьма харизматичная, но очень громкая, и Кикимора болотная-девушка красы неописуемой, плесенью и тиной заросшая. Ходят друг к другу в гости, козни строят и шалости замышляют. Попасть под Новый Год в этот сказочный мир и ощутить колдовство нечистой силы, пройтись по заветной тропе и поучаствовать в чародействе, встретиться в волшебном лесу с Дедом Морозом и Снегурочкой. Здорово и весело провести время здесь смогут-как дети так и взрослые, всех ждут здесь незабываемые впечатления, и памятные сувениры! А кому повезет, Яга и желание исполнит!
Материалы и инструменты:
-лист формата А3
-карандаш простой
-ластик
-гуашь
-кисти
-палитра
-тряпочка
-баночка для воды
Ход мастер-класса:
Начинаем работу с карандашного наброска. Примерно по середине листа рисуем нос-«крючком», другими словами-кривой овал.
В верхней части носа рисуем дуги глаз, под ними кружки-зрачки.
Далее формируем овал лица и улыбочку.
Вокруг силуэта лица рисуем линии будущей причёски Бабушки Яги.
Детально прорисовываем глаза: верхнее веко, линии морщин под глазами, брови. Затем рисуем линию шеи и воротника блузы (округлая форма).
Дорисовываем воротник ещё несколькими линиями, подрисовываем линии плеча и руки, и можно приступать к работе с красками. Карандашный рисунок делается лёгкими линиями, так чтобы в последствии их не было видно через слой красок. При необходимости карандашные линии можно приглушить при помощи ластика.
На палитре создаём цвет для лица: белый+охра+красный. Полученным цветом обводим контурные линии лица.
Затем равномерно заполняем силуэт цветом.
Далее черты лица-их выделяем коричневыми линиями.
Моем кисть и аккуратно размываем коричневый цвет водичкой, немного смешиваем его с основным тоном лица, так чтоб получился плавный переход цветов.
Брови окрашиваем в коричневый цвет. Бабулечка Ягулечка у меня будет на фоне дверей своей избушки, основным цветом здесь послужит охра.
Далее коричневым цветом рисуем линии будущих брёвен избы и определяем размер и форму двери. Линии двери размываем водичкой, волосы пока не трогаем.
Со стенами избы поступаем так же, каждую коричневую линию размываем водой. Создаём плавные переходы от тёмного к светлому.
Затем приступаем к работе над причёской, на палитре создаём серый цвет: белый+чёрный.
Часть причёски окрашиваем в серый цвет, а часть в белый-и плавными мазками соединяем цвета, немного смешиваем их между собой.
Светлана Сафонова
Цель: развивать навыки рисования сюжета (пейзажа).
Задачи:
Учить рисовать пейзаж, используя в одном рисунке разные изобразительные техники рисования (мазок, примакивание, щетинная кисть).
Развивать передавать настроение и художественный образ с помощью цвета;
Совершенствовать умение рисовать деревья (елки, выполнять изображение в определённой последовательности.
Развивать самостоятельность, эстетические чувства и эмоции, чувство композиции.
Предварительная работа: беседы на тему пейзаж, линия горизонта, сказочные персонажи; тонирование листов на область неба и земли; рассматривание иллюстраций различных пейзажей,
Оборудование и материалы: тонированные листы, иллюстрации с Бабой Ягой, кисти (щетинная и обычная, стаканчики с водой, салфетки, гуашь
Ход занятия:
Ребята, в прошлый раз мы с вами разговаривали о сказочных персонажах, героях сказок. Кого мы с вами вспоминали? (Буратино, Чипполино, Снежную королеву, Баба Яга, Дюймовочка и т. д. )
Хорошо, а сейчас мы с вами поговорим подробнее об одном из них, послушайте загадку.
На ступе волшебной старуха летит
Так быстро, что ветер за нею свистит.
Живет она в сказочной темной глуши –
Ты имя старухи назвать поспеши! (Баба Яга )
Правильно, это Баба Яга.
Ребята, а какая она? (злая, страшная, старая и т. д. ) Посмотрите на эту картинку, а какая здесь Баба Яга? (грустная, печальная)
Действительно, на этой картинке она грустная, печальная. Как вам кажется, почему она грустит? (ответы детей)
Посмотрите вокруг Бабушки Яги. Посмотрите на пороге, какой старой избушки она сидит. Избушка стоит в дремучем, густом лесу, редко какой гость может сюда зайти. И живет бедная старушка одна одинешенька, она уже старенькая, сама не может построить себе новый домик и помочь ей некому. Наверное, она поэтому такая злая и жестокая, какой мы видим её в некоторых сказках. А вот если бы у неё был новый домик, новенький и красивый, она, наверное, подобрела. Может, нарисуем для бабушки Яги новый домик. (да )
А кто помнит, в какой обычно избушке живет бабушка Яга. (В избушке на курьих ножках)
Правильно. Вот мы и нарисуем для нашей Бабки Яги новую избушку на курьих ножках, которая стоит на лесной опушке.
2 часть.
Располагаем лист горизонтально, синее небо вверху, зеленая трава в нижней части листа. Сначала рисуем сам дом, коричневой краской, сухой щетинной кистью рисуем посредине листа квадрат, а потом прорисовываем бревна, из которых строят избушку (проводим горизонтальные линии, сухая кисть оставляет красивый ребристый «узор»). Теперь проводим вниз 2 линии — куриные лапки. Краской охра (светло-коричневая) прорисовываем ножки, коготки на лапках, окошко. Далее желтой краской рисуем крышу, покрытую соломой.
Пока подсыхают наши домики, мы с вами прогуляемся по лесу, где стоит наш домик.
Физкультминутка.
Есть в лесу три полочки: (Хлопаем в ладоши.)
Ели — елки — елочки. (Руки вверх — в стороны — вниз.)
Лежат на елях небеса, (Руки вверх.)
Внизу на елочках — роса. (Руки — вниз, присели.)
Молодцы. А теперь давайте вспомним, как выглядит старый, дремучий лес. Художники используют только темные оттенки, что бы показать какой лес темный, густой.
Мы берем простую кисточку, окунаем сначала в темно-синюю краску, а потом в зеленую. А теперь рисуем на линии горизонта лесную чащу, способом примакивания.
А теперь нам нужно нарисовать рядом с нашим домиком несколько елочек.
3 часть.
Работы выставляются на стенд, и проводится их анализ
Какие красивые получились избушки! В своих рисунках вам удалось передать образ дремучего леса. Какие работы понравились вам и почему?
(дети анализируют работы).
Как вы думаете, бабушке Яге понравиться новый домик? (да)
Или другой антагонист жизненной истории должен жить в не менее зловещем доме. Все эти , облаченные мистикой и смогом от заводов, подземелья метро и реалити-шоу – все это грубая банальность, которой допускаются великие гении. Ничто не сравнится с извращенностью тех, кто придумал дом для старой карги . Сегодня узнаем как рисовать избушку на куриных ножках . Куриная избушка – явный пример того, что случается, когда искусство создания ГМО пробирается в безобидные сказки. Пенсионерка со стажем 10 лет вымогала коммуналку в Москве, но власти во главе с всячески избегали исполнения своего долга перед отечеством, и пропили бюджет. Тогда-то Яга находит секретную лабораторию по разработке тайного оружия массового вдохновения. Уронив сырую курицу, которую она носила, как талисман, в раствор спирта и спирта и прочитав заклинание создала избушку.
Теперь, все время жалуясь на невозможность проведения интернета, бабуля поехала мозгами, начала есть детей, разговаривать с и даже завела. Внезапно оказалось, что дом жив и исполняет даже несколько команд, как то: Принеси пиво, Щас спою, и Еще по одной. В остальном развитие интеллекта умного дома остановилось на уровне .
Что я бы сделал, имея такую избушку:
- Устроил гонки с сороконожкой-многоэтажкой и гусеничным автобусом;
- Играл за сборную России по футболу, чтобы все видели откуда у футболистов ноги растут;
- Танцевал романтическую чечетку;
- Не платил налоги и коммунальные услуги;
- Имел бы движущуюся недвижимость;
- Пропустим этот пункт;
- Этот тоже лучше вам не знать;
- Не пускать в дом свидетелей Иеговы. Хотя я и сейчас так делаю.
- Еще можно устроить музей и катать по городу богатых туристов;
- Или просто рисовать её;
Хотя я и сейчас так делаю.Собственно, этим сейчас и займемся!
Как нарисовать избушку карандашом поэтапноШаг первый. Набросаем эскиз будущего здания на куриной ножке. Шаг второй. Возле дома добавим бабулю с хитрым взглядом. На террасе стоит еще одна копия бабульки в ступе. Просто это не настоящий дом, а вырезанный из дерева (на первой картинке Вы видели её фото). Настоящая Баба Яга только одна. Еще окна добавим, ведь свет туда не провели. Шаг третий. Прорисуем все элементы деревянного домика, лестницу и пень возле дома. В руки у бабы веник. Шаг четвертый. Удалим теперь ненужные линии. Шаг пятый. Не забудьте про задний фон. Добавим туда несколько ёлок, дубов и других деревьев, это уже на Ваше усмотрение. Можно даже ручеек. Готово. Можно еще раскрасить. Смотрите еще похожие уроки.
Рисунок к сказке гадкий утенок карандашом поэтапно. Рисование по сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок. Как ты думаешь, почему Г
Ярко-желтый рисунок утенка радует глаз любого начинающего художника, ведь он так похож цветом и формой на настоящую домашнюю птичку. В рисовании пригодятся грифельные и цветные карандаши разных тонов.
Необходимые материалы:
- — лист бумаги;
- — ластик;
- — карандаш HB;
- — цветные карандаши.
Этапы рисования:
- На первоначальном этапе следует простыми геометрическими формами прорисовать туловище и голову утенка. Для этого рисуем грудку в виде большого круга. Затем добавим в нижней части овал, а в верхней – небольшую окружность.
- Первые зарисовки утенка готовы. Поэтому можно добавить в рисунок силуэт маленьких крылышек, которые располагаются по бокам туловища. На голове рисуем вспомогательную линию от верхней точки.
- Далее нарисуем в нижней части овала небольшую часть хвостика утенка. В виде треугольника. Добавим на мордочке щечки в виде овала и дуговых линий.
- Рисуем на мордочке глаза в виде маленьких кружков, а также клюв. В нижней части рисунка добавим тоненькие лапки.
- К лапкам дорисуем в нижней части по три дуги. Прорисовываем на крылышках линии.
- Детализируем весь рисунок утенка, но в начале следует поработать над контуром. Например, заменить простые линии. Дорисовываем лапки и мордочку. Поэтапный рисунок утенка карандашом готов, поэтому можно приступить к его раскрашиванию.
- Ярко-желтым карандашом полностью закрасим рисунок. Оставим лишь нетронутыми участки клюва и глаз.
- Возле контура пройдемся оранжевым карандашом по желтым участкам рисунка. Так получим объем на туловище, голове, лапках и крылышках.
- Добавим штрихи на рисунке красным и бордовым карандашом в теневых частях, где уже имеется оранжевые тона.
- 10. Напоследок раскрасим черным карандашом клюв и глаз. Проработаем им тень на туловище, лапках и крылышках. Пройдемся по контуру.
Поэтапный рисунок утенка цветными карандашами готов.
Сказки Андерсена
Одна из лучших сказок Андерсена про гадкого утенка, родившегося и воспитанного в семье уток. По мотивам этой сказки снято немало мультфильмов, она переведена на многие языки мира. В сказке описана нелегкая судьба гадкого утенка, который с детства подвергался насмешкам и издевкам со стороны своих сородичей. Один раз Гадкий утенок увидел на пруду прекрасных и грациозных лебедей, с тех пор он завидовал этим благородным птицам и их красоте. Время все расставило по местам, гадкий утенок взрослел и в одно прекасное мгновение его настолько все замучили своими издевательствами, что гадкий утенок подплыл к прекрасным лебедям, в надежде, что они убьют его за его уродство, но каково же было его удивление, когда он склонил голову в ожидании смерти и увидел в воде свое отражение. Он превратился в прекрасного благородного лебедя, на зависть всем своим сородичам.
98f13708210194c475687be6106a3b84
Х орошо было за городом!
Стояло лето.
Золотилась рожь, зеленел овес, сено было сметано в стога; по зеленому лугу расхаживал длинноногий аист и болтал по-египетски — этому языку он выучился у матери.
За полями и лугами тянулись большие леса, а в лесах были глубокие озера. Да, хорошо было за городом!
Прямо на солнышке лежала старая усадьба, окруженная глубокими канавами с водой; от стен дома до самой воды рос лопух, да такой большой, что маленькие ребятишки могли стоять под самыми крупными листьями во весь рост. В чаще лопуха было глухо и дико, как в самом густом лесу, и вот там-то сидела на яйцах утка.
Она должна была выводить утят, и ей это порядком надоело, потому что сидела она уже давно и ее редко навещали — другим уткам больше нравилось плавать по канавам, чем сидеть в лопухах да крякать с нею. Наконец яичные скорлупки затрещали.
Пип! Пип! — запищало внутри. Все яичные желтки ожили и высунули головки.
Кряк! Кряк! — сказала утка. Утята быстро выкарабкались из скорлупы и стали озираться кругом под зелеными листьями лопуха; мать не мешала им — зеленый цвет полезен для глаз.
Ах, как велик мир! — сказали утята.
Еще бы! Тут было куда просторнее, чем в скорлупе.
Уж не думаете ли вы, что тут и весь мир? — сказала мать. — Какое там! Он тянется далеко-далеко, туда, за сад, в поле, но там я отроду не бывала!.. Ну что, все вы тут?
И она встала.
— Ах нет, не все. Самое большое яйцо целехонько! Да когда же этому будет конец! Я скоро совсем потеряю терпение.
И она уселась опять.
Ну, как дела? — спросила старая утка, которая пришла ее навестить.
Да вот с одним яйцом никак не управлюсь, — сказала молодая утка. — Все не лопается. Зато посмотри-ка на малюток!
Просто прелесть! Все, как один, — в отца.
— А ну-ка покажи мне яйцо, которое не лопается, — сказала старая утка. — Наверняка это индюшечье яйцо. Вот точно так же и меня однажды провели. Ну и было же мне с этими индюшатами хлопот, скажу я тебе! Никак не могла заманить их в воду.
Уж я и крякала, и толкала — не идут, да и только! Ну-ка, покажи яйцо. Так и есть! Индюшечье! Брось его да ступай учи деток плавать!
— Посижу уж еще! — сказала молодая утка. — Столько сидела, что можно и еще посидеть.
Как угодно! — сказала старая утка и ушла.
Наконец лопнуло и большое яйцо.
Пип! Пип! — пропищал птенец и вывалился из яйца. Но какой же он был большой и гадкий!
Утка оглядела его.
Ужасно велик! — сказала она. — И совсем не похож на остальных! Уж не индюшонок ли это, в самом деле? Ну да в воде-то он у меня побывает, силой да загоню!
На другой день погода стояла чудесная, зеленый лопух был залит солнцем. Утка со всею своею семьей отправилась к канаве. Бултых! — и она очутилась в воде.
Кряк! Кряк! — позвала она, и утята один за другим тоже побултыхались в воду. Сначала вода покрыла их с головой, но они сейчас же вынырнули и отлично поплыли вперед.
Лапки у них так и работали, и даже некрасивый серый утенок не отставал от других.
Какой же это индюшонок? — сказала утка. — Вон как славно гребет лапками! И как прямо держится! Нет, мой он, мой родненький… Да он вовсе и не дурен, как посмотришь на него хорошенько. Ну, живо, живо за мной! Сейчас я введу вас в общество, представлю вас на птичьем дворе. Только держитесь ко мне поближе, чтобы кто-нибудь не наступил на вас, да берегитесь кошек!
Скоро добрались и до птичьего двора. Батюшки! Что тут был за шум!
Два утиных семейства дрались из-за одной головки угря, а кончилось тем, что головка досталась кошке.
Вот видите, как бывает на свете! — сказала утка и облизнула язычком клюв — она и сама была не прочь отведать угриной головки.
Ну-ну, шевелите лапками! — сказала она утятам. — Крякните и поклонитесь вон той старой утке! Она здесь знатнее всех. Она испанской породы и потому такая жирная. Видите, у нее на лапке красный лоскут. Как красиво! Это высшее отличие, какого только может удостоиться утка. Это значит, что ее не хотят потерять, — по этому лоскуту ее узнают и люди и животные.
Ну, живо! Да не держите лапки вовнутрь! Благовоспитанный утенок должен выворачивать лапки наружу, как отец и мать. Вот так! Смотрите! Теперь наклоните голову и скажите: «Кряк!»
Так они и сделали. Но другие утки оглядели их и сказали громко:
Ну вот, еще целая орава! Как будто нас мало было? А один-то какой безобразный! Уж его-то мы не потерпим!
И сейчас же одна утка подлетела и клюнула его в затылок.
Оставьте его! — сказала утка-мать. — Ведь он вам ничего не сделал!
Положим, но он такой большой и странный! — ответила чужая утка. — Ему надо задать хорошенько.
Славные у тебя детки! — сказала старая утка с красным лоскутом на лапе. — Все славные, вот только один… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!
Это никак невозможно, ваша милость! — ответила утка-мать. — Он некрасив, но у него доброе сердце. А плавает он не хуже, смею даже сказать — лучше других. Я думаю, со временем он выровняется и станет поменьше. Он слишком долго пролежал в яйце, оттого и не совсем удался.
И она почесала у него в затылке и огладила перышки.
К тому же он селезень, а селезню красота не так уж нужна. Я думаю, он окрепнет и пробьет себе дорогу.
Остальные утята очень, очень милы! — сказала старая утка. — Ну, будьте как дома, а найдете угриную головку, можете принести ее мне.
Вот утята и устроились как дома. Только бедного утенка, который вылупился позже всех и был такой безобразный, клевали, толкали и дразнили решительно все — и утки и куры.
Больно велик! — говорили они.
А индейский петух, который родился со шпорами на ногах и потому воображал себя императором, надулся и, словно корабль на всех парусах, подлетел к утенку, поглядел на него и сердито залопотал; гребешок у него так и налился кровью.
Бедный утенок просто не знал, что ему делать, куда деваться. И надо же ему было уродиться таким безобразным, что весь птичий двор смеется над ним!..
Так прошел первый день, а потом пошло еще хуже.
Все гнали бедного утенка, даже братья и сестры сердито говорили ему:
Хоть бы кошка утащила тебя, несносный урод!
А мать прибавляла:
Глаза бы на тебя не глядели!
Утки щипали его, куры клевали, а девушка, которая давала птицам корм, толкала ногою.
Не выдержал утенок, перебежал двор — и через изгородь! Маленькие птички испуганно вспорхнули из кустов.
«Это оттого, что я такой безобразный!» — подумал утенок, закрыл глаза и пустился дальше.
Бежал-бежал, пока не очутился в болоте, где жили дикие утки. Усталый и печальный, пролежал он тут всю ночь.
Утром дикие утки поднялись из гнезд и увидали нового товарища.
— Это что за птица? — спросили они.
Утенок вертелся и кланялся во все стороны, как умел.
Ну и страшилище ты! — сказали дикие утки. — Впрочем, нам все равно, только не думай породниться с нами.
Бедняжка! Где уж ему было думать об этом! Только бы позволили ему посидеть в камышах да попить болотной водицы.
Два дня провел он в болоте. На третий день явились два диких гусака. Они лишь недавно вылупились из яиц и поэтому очень важничали.
— Слушай, дружище! — сказали они. — Ты такой урод, что, право, нравишься нам! Хочешь летать с нами и быть вольной птицей? Здесь поблизости есть другое болото, там живут хорошенькие дикие гуси-барышни. Они умеют говорить: «Га-га-га!» Ты такой урод, что, чего доброго, будешь иметь у них успех.
Пиф! Паф! — раздалось вдруг над болотом, и оба гусака замертво упали в камыши; вода обагрилась их кровью.
Пиф! Паф! — раздалось опять, и из камышей поднялась целая стая диких гусей. Пошла пальба. Охотники окружили болото со всех сторон; некоторые засели даже в нависших над болотом ветвях деревьев.
Голубой дым облаками окутывал деревья и стлался над водой. По болоту бегали охотничьи собаки — шлеп! шлеп! Камыш и тростник так и качались из стороны в сторону.
Бедный утенок был ни жив ни мертв от страха. Он хотел было спрятать голову под крыло, как вдруг прямо перед ним очутилась охотничья собака с высунутым языком и сверкающими злыми глазами.
Она сунулась пастью к утенку, оскалила острые зубы и — шлеп! Шлеп! — побежала дальше.
«Не тронула, — подумал утенок и перевел дух. — Уж видно, такой я безобразный, что даже собаке противно укусить меня!»
И он притаился в камышах.
Над головою его то и дело свистела дробь, раздавались выстрелы. Пальба стихла только к вечеру, но утенок долго еще боялся пошевелиться.
Лишь через несколько часов он осмелился встать, огляделся и пустился бежать дальше по полям и лугам. Дул такой сильный ветер, что утенок еле-еле мог двигаться.
К ночи добежал он до бедной избушки. Избушка до того обветшала, что готова была упасть, да не знала, на какой бок, потому и держалась.
Ветер так и подхватывал утенка — приходилось упираться в землю хвостом. А ветер все крепчал.
Тут утенок заметил, что дверь избушки соскочила с одной петли и висит так криво, что можно свободно проскользнуть через щель в избушку. Так он и сделал.
В избушке жила старуха с котом и курицей. Кота она звала сыночком; он умел выгибать спину, мурлыкать и даже пускать искры, если погладить его против шерсти.
У курицы были маленькие, коротенькие ножки, потому ее и прозвали Коротконожкой; она прилежно несла яйца, и старушка любила ее, как дочку.
Утром чужого утенка заметили. Кот замурлыкал, курица заклохтала.
Что там? — спросила старушка, осмотрелась кругом и заметила утенка, но по слепоте приняла его за жирную утку, которая отбилась от дому.
Вот так находка! — сказала старушка. — Теперь у меня будут утиные яйца, если только это не селезень. Ну, да увидим, испытаем!
И утенка приняли на испытание. Но прошло недели три, а яиц все не было.
Настоящим хозяином в доме был кот, а хозяйкой — курица, и оба всегда говорили:
Мы и весь свет!
Они считали самих себя половиной всего света, и притом лучшей половиной.
Правда, утенок полагал, что можно быть на этот счет и другого мнения. Но курица этого не потерпела.
Умеешь ты нести яйца? — спросила она утенка.
Нет.
Так и держи язык на привязи!
А кот спросил:
Умеешь ты выгибать спину, мурлыкать и пускать искры?
Нет.
Так и не суйся со своим мнением, когда говорят умные люди!
И утенок сидел в углу нахохлившись.
Вдруг вспомнились ему свежий воздух и солнышко, страшно захотелось поплавать. Он не выдержал и сказал об этом курице.
Да что с тобой? — спросила она. — Бездельничаешь, вот тебе блажь в голову и лезет! Неси-ка яйца или мурлычь, дурь-то и пройдет!
Ах, плавать так приятно! — сказал утенок. — Такое удовольствие нырять вниз головой в самую глубь!
Вот так удовольствие! — сказала курица. — Ты совсем c ума сошел! Спроси у кота — он умнее всех, кого я знаю, — нравится ли ему плавать и нырять. О себе самой я уж и не говорю! Спроси, наконец, у нашей старушки госпожи, умнее ее никого нет на свете! По-твоему, и ей хочется плавать или нырять?
Вы меня не понимаете, — сказал утенок.
Если уж мы не понимаем, так кто тебя и поймет! Ты что ж, хочешь быть умнее кота и хозяйки, не говоря уже обо мне? Не дури, а будь благодарен за все, что для тебя сделали! Тебя приютили, пригрели, ты попал в такое общество, в котором можешь кое-чему научиться. Но ты пустая голова, и разговаривать-то с тобой не стоит. Уж поверь мне! Я желаю тебе добра, потому и браню тебя. Так всегда узнаются истинные друзья. Старайся же нести яйца или научись мурлыкать да пускать искры!
Я думаю, мне лучше уйти отсюда куда глаза глядят, — сказал утенок.
Ну и ступай себе! — отвечала курица.
И утенок ушел.
Он плавал и нырял, но все животные по прежнему презирали его за безобразие.
Настала осень. Листья на деревьях пожелтели и побурели; ветер подхватывал и кружил их по воздуху. Стало очень холодно.
Тяжелые тучи сыпали на землю то град, то снег, а на изгороди сидел ворон и каркал от холода во все горло. Брр! Замерзнешь при одной мысли о таком холоде!
Плохо приходилось бедному утенку. Раз, под вечер, когда солнышко еще сияло на небе, из кустов поднялась целая стая прекрасных больших птиц, утенок никогда еще не видал таких красивых: все белые как снег, с длинными, гибкими шеями.
Это были лебеди.
Издав странный крик, они всплеснули великолепными большими крыльями и полетели с холодных лугов в теплые края, за синее море. Высоко-высоко поднялись лебеди, а бедного утенка охватила непонятная тревога.
Волчком завертелся он в воде, вытянул шею и тоже закричал, да так громко и странно, что сам испугался. Ах, он не мог оторвать глаз от этих прекрасных счастливых птиц, а когда они совсем скрылись из виду, нырнул на самое дно, вынырнул и был словно не в себе. Не знал утенок, как зовут этих птиц, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете.
Красоте их он не завидовал; ему и в голову не приходило, что он может быть таким же красивым, как они. Он был бы рад-радехонек, если б хоть утки не отталкивали его от себя.
Бедный гадкий утенок!
Зима настала холодная-прехолодная. Утенку приходилось плавать без отдыха, чтобы не дать воде замерзнуть совсем, но с каждой ночью полынья, в которой он плавал, становилась все меньше и меньше.
Морозило так, что даже лед потрескивал. Без устали работал лапками утенок, но под конец совсем выбился из сил, замер и весь обмерз.
Рано утром проходил мимо крестьянин. Он увидал утенка, разбил лед своими деревянными башмаками и отнес полумертвую птицу домой к жене.
Утенка отогрели.
Но вот дети вздумали поиграть с ним, а ему показалось, что они хотят обидеть его. Шарахнулся от страха утенок и угодил прямо в подойник с молоком.
Молоко расплескалось. Хозяйка вскрикнула и взмахнула руками, а утенок между тем влетел в кадку с маслом, а оттуда — в бочонок с мукой. Батюшки, на что он стал похож!
Хозяйка кричала и гонялась за ним с угольными щипцами, дети бегали, сшибая друг друга с ног, хохотали и визжали.
Хорошо еще, дверь была открыта, — утенок выскочил, кинулся в кусты, прямо на свежевыпавший снег, и долго-долго лежал там почти без чувств.
Было бы слишком печально описывать все беды и несчастья утенка за эту суровую зиму. Когда же солнышко опять пригрело землю своими теплыми лучами, он лежал в болоте, в камышах.
Запели жаворонки. Пришла весна! Утенок взмахнул крыльями и полетел. Теперь в крыльях его гудел ветер, и они были куда крепче прежнего.
Не успел он опомниться, как очутился в большом саду. Яблони стояли в цвету; душистая сирень склоняла свои длинные зеленые ветви над извилистым каналом.
Ах, как тут было хорошо, как пахло весною!
И вдруг из чащи тростника выплыли три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде.
Утенок узнал прекрасных птиц, и его охватила какая-то непонятная грусть.
Полечу-ка к ним, к этим величавым птицам. Они, наверное, заклюют меня насмерть за то, что я, такой безобразный, осмелился приблизиться к ним. Но пусть! Лучше погибнуть от их ударов, чем сносить щипки уток и кур, пинки птичницы да терпеть холод и голод зимою!
И он опустился на воду и поплыл навстречу прекрасным лебедям, которые, завидя его, тоже поплыли к нему.
Убейте меня! — сказал бедняжка и низко опустил голову, ожидая смерти, но что же увидел он в чистой, как зеркало, воде? Свое собственное отражение.
Но он был уже не гадким темно-серым утенком, а лебедем. Не беда появиться на свет в утином гнезде, если ты вылупился из лебединого яйца!
Теперь он был рад, что перенес столько горя и бед, — он мог лучше оценить свое счастье и окружавшее его великолепие.
А большие лебеди плавали вокруг и гладили его клювами.
В сад прибежали маленькие дети. Они стали бросать лебедям хлебные крошки и зерна, а самый младший закричал:
Новый прилетел!
И все остальные подхватили:
Новый, новый!
Дети хлопали в ладоши и плясали от радости, а потом побежали за отцом и матерью и опять стали бросать в воду крошки хлеба и пирожного. Все говорили:
Новый лебедь лучше всех! Он такой красивый и молодой!
И старые лебеди склонили перед ним голову.
А он совсем смутился и спрятал голову под крыло, сам не зная зачем.
Он был очень счастлив, но нисколько не возгордился — доброе сердце не знает гордости; ему вспоминалось то время, когда все смеялись над ним и гнали его. А теперь все говорят, что он самый прекрасный среди прекрасных птиц.
Сирень склоняла к нему в воду свои душистые ветви, солнышко светило так тепло, так ярко…
И вот крылья его зашумели, стройная шея выпрямилась, а из груди вырвался ликующий крик:
Нет, о таком счастье я и не мечтал, когда был еще гадким утенком!
Представим, что в один солнечный день приходит ваш ребенок из школы и говорит: «Мам, нам на уроке задали нарисовать уточку, помоги мне, у меня не получается». Примерно каждый из родителей хоть раз в жизни сталкивался с такой проблемой. Вы со вздохом беретесь за альбом и видите неумелые попытки нарисовать на уроке сию домашнюю птичку. Уточка – водоплавающая птичка. Она больше похожа на лебедя, чем на простых птичек. Вспомним сказочку Ганса Кристиана Андерсена «Гадкий утенок». Ведь очень долго никто не мог понять, чьим птенчиком был главный персонаж.
Вконтакте
Если вы начинаете рисовать вместе с ребенком, предлагаем вам в процессе рисования рассказать ему пару необычных фактов, про этих птиц:
Утки принимают за свою мамочку первое существо, которое они видят после того, как рождаются. Поэтому было множество случаев, когда «мамой» утят стали собачки, кошечки, гуси, куры.
Утки не промокают в воде, так как их перышки покрыты жирком.
Несмотря на это, что шея уточки кажется очень коротенькой, позвонков в этих птиц даже больше, чем у жирафы.
А теперь давайте попробуем изобразить утку. Сделать это довольно просто, можете начинать рисовать с малышом. Удачи!
Как изобразить утку
Для работы нам потребуются следующие инструменты:
- Листик бумаги.
- Карандашик.
- Простой ластик.
-  Длинная линейка.
Описание процесса рисования.
- Дополнительные линии.
Вначале на листике бумаги нарисуем дополнительные линии линейкой или же своими руками. Далее, на пересечении линий сделаем круг.
Слева над кругом на маленьком расстоянии нарисуем мелкий овал. Это будет голова нашей уточки.
Теперь 2 ровными линиями соединим голову с туловищем.
- Тело и хвостик .
Снизу под шеей изобразим еще один кружок и немножко подправляем тельце птицы. Потом нарисуем хвостик. У утки он коротенький, немного приподнимается вверх.
Стираем лишние линии.
У нас останется лишь контур птички.
Подошла очередь клюва. Он огромный, но не острый, а округлый. Из-за необычного строения клювика всегда, кажется, что уточка улыбается.
Нарисуем глаз, так как второй мы не можем увидеть. Он у уточки мелкий и круглый. Не забывайте о небольших деталях.
На шее нарисуем полоску, похожую на ленточку. Далее, прорисуем перья птички. Постараемся сделать плавные линии.
Крыло у уточки короткое, похожее на половину сердечка.
Нарисуем лапку птицы. Лапы тоже коротенькие и тонкие. Вторая лапка немного приподнимается в воздухе, поэтому делаем ее иначе.
На крыле создаем перья, прибавляем небольшие детали на лапках и глазках.
- Раскрашиваем .
Утки в большинстве случаев бывают белыми или коричневыми. Также у этих птиц перья отливают зеленым оттенком, поэтому при раскраске можно прибавить и этот цвет. Клювик и лапки теплого оранжевого оттенка.
Как нарисовать утку карандашом поэтапно
Вначале нужно просто определиться, какая же птичка нужна – из тех, что плавно ходят по двору у соседки, или тех, что болтают и попадают в веселые приключения в детских мультиках? А давайте все попробуем! Чтоб сразу 12 баллов в журнал и учительница по рисованию впала в восторг? Сказано – сделано!
Как изобразить утку из мультипликационного фильма
Вначале делаем где-то в центре альбомного листа кружок и ниже его огромный овал. После этого плавно, придавая линиям формочку шеи нашей утки, соединим круг-голову и овал-туловище. Далее, пририсуем с левой сторонки овала мелкую, немножко заостренную дугу – именно это будет хвостик.
Потом внутри кружка создаем круг поменьше – глаз. Спереди, вблизи от него, пририсуем к кругу клювик. И рисуем крыло, для этого в круг–туловище прибавляем еще один овал, в форме наклоненного по диагонали яйца курицы.
Потом наступает самый важный момент, ведь вы перейдете к деталькам. Изобразим внутри глаза еще один мелкий кружочек — зрачок — и наполовину заштрихуем его. Потом медленно прорисуем по контуру голову и шею, обведем туловище, на крыле сделаем волнистую линию перьев и ластиком уберем лишние линии бывших кружков и овалов, а потом и полноценных частей птичьего тела.
Как нарисовать утку, которая живет у бабушки?
Начнем по старой схеме – кружок для головы, но маленький, ниже большой овал для туловища. Плавными линиями соединим голову с тельцем, создавая шею и выпуклую грудную клетку. Пририсуем хвостик, неравномерной ёлочкой обозначим на его конце перья.
Добавим к кругу-голове вытянутый клювик, а к туловищу-кругу, применяя вертикальные линии, ножки, к которым дорисуем треугольники-лапки. Потом изобразим мелкий глаз и тщательно делаем форму клювика, голову, шею и, конечно же, туловище. Немножко резной дугой обозначим линию крыла, сделаем ноги. Не забывайте, что пальцы у уточки перепончатые. Вот и все, ваша птица сделана!
Теперь вы знаете, как изобразить утку карандашом, ну, а раскрасит ее ребенок самостоятельно.
Недалеко от двора, возле которого находилась водяная канава, разрослись огромные лопухи.
Растения были очень крупными, в рост маленьких детей.
Среди зарослей было глухо, что в лесу, и там сидела на своем гнезде утка.
Она высиживала будущих детей.
2. Почему утёнок сбежал с птичьего двора? Расскажи о его приключениях.
Рассказ о приключениях гадкого утенка для 3 класса.
Уточка родила дитя, которое было некрасивым и отличалось от других утят.
Из-за этого с него издевались, клевали, называли гадким и некрасивым.
Причем даже куры делали это.
Маленький птенец не знал, как поступать.
Он не мог больше терпеть такого издевательства, ведь даже родная мать не поддерживала его, и гнала ребенка вместе с остальными.
Утенок решил убежать.
Так он попал на болото, где водились дикие утки.
На глазах малыша они были убиты охотниками.
Он побежал к избушке, где жила старушка со своим хозяйством, что состояло с курицы и кота.
Но и с ними подружиться утенку не удалось, ведь ни мурчать, ни нести яиц он не умел.
Утенок вновь отправляется в путь и попадает на озеро, где и остается жить.
Как-то утенок примерз к самому льду, так как полынья замерзла.
Добрый человек спас утенка и принес его домой.
Там его семья отогрела и выходила уже полумертвую птицу.
Когда детишки захотели поиграть со своим новым питомцем, утенок убежал, ведь боялся, что его вновь будут обижать.
3. Найди в тексте описание красивых, чудесных птиц, нарисуй словесную картинку к этому эпизоду.
Таких красивых птиц утенок никогда еще не видел — все белые как снег, с длинными гибкими шеями.
Их крик был похож на звуки трубы.
Они распростерли свои широкие, могучие крылья и полетели…
Утенок не знал, как зовут этих птиц, не знал, куда они летят, но полюбил их, как не любил до сих пор никого на свете.
Красоте их он не завидовал.
Ему и в голову не приходило, что он может быть таким же красивым, как они.
Я рисую в голове изображение белых — белых лебедей.
У них длинная шея и распахнутые большие, красивые крылья.
Они все как один прекрасны.
Глаза яркие и большие.
«Три чудных белых лебедя. Они плыли так легко и плавно, точно скользили по воде».
К этому эпизоду я представляю рисунок трех одинаково красивых лебедей.
Плывут они по-чистому, как хрусталь, озеру.
Птицы выглядят грациозно и уверенно.
4. Расскажи, когда ты сочувствуешь утенку, переживаешь за него, а когда радуешься.
Мне очень жаль маленького утенка, когда его обижают, дразнят, издеваются над ним на птичьем дворе.
Ведь он совсем невиновен, что таковым родился.
Обидно, что даже родная мать не принимает своего ребенка.
Также я ему сочувствую, когда утенку приходится постоянно искать себе приют.
Он голодает, мерзнет, чувствует себя одиноким и никому не нужным.
Еще я очень разволновался, когда утенок чуть ли не умер.
К счастью, нашелся добрый крестьянин, что спас его.
Я очень обрадовался, когда утенок нашел себе семью: лебедей, что не убили его, а любезно приняли.
Я рад, что и он стал прекрасной птицей, и больше не будет терпеть насмешек и издевательств.
5. Сделай иллюстрации к тексту, чтобы они помогли передать содержание сказки подробно. Расскажи, как жилось гадкому утенку среди уток и как — среди лебедей.
Картинный план — иллюстрации к сказке Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок» для пересказа.
1. Утка с удивлением смотрит на своего новорождённого ребенка. (Утка, гнездо, скорлупа от яйца и рядом гадкий утенок).
2. Птичий двор. Вокруг утенка собрались утки и куры. Пинают его, что-то кричат и показывают на выход.
3. Маленький, гадкий утенок со слезами на глазах уходит с птичьего двора
4. Утенок смотрит на удивительных белых лебедей, которые пролетают над озером.
5. По чистому озеру плывет прекрасный лебедь.
Жизнь утенка на птичьем дворе нельзя назвать полноценной.
Ведь он не знал ни спокойствия, ни любви, ни ласки.
Только издевательства, удары, насмешки.
Утенка отвергали и желали его смерти.
Некому было даже заступиться за маленькое создание, ведь и мама была на стороне злого птичьего двора.
Совсем по-другому отнеслись к утенку лебеди.
Они сразу его приняли, дали ему тепло, ласку и любовь.
Он наконец-то зажил полноценной жизнью.
6. Как ты думаешь, почему Г.- Х. Андерсен назвал свою сказку «Гадкий утенок»? Кого мы так обычно называем?
Произведение получило такое название, потому что главный герой до своего превращение был гадким.
Так его называли на птичьем дворе и таковым он сам себя считал.
Утенок был не похож на своих братьев и сестер, его внешний вид был не привлекательным.
Поэтому маленькое создание было отвержено не только курами и другими утками, но даже родной матерью.
Как оказалось, герой был лебедем.
А повзрослев, он стал очень красивым.
Ведь она обманчива.
И сегодня можно услышать выражение «гадкий утенок».
Как правило, его используют для описания детей либо подростков, которые еще не раскрыли всю свою красоту.
7. Вспомни, что ты знаешь о великом сказочнике Г.- Х. Андерсене. Где и когда он жил? Какие сказки Г.-Х.Андерсена ты читал раньше? Расскажи одну из них.
Рассказ о великом сказочнике Гансе Христиане Андерсене для 3 класса.
Появился на свет писатель в 1805 году на острове Фюн, что принадлежит Дании.
Город до сих пор носит название Оденсе.
Я знаю, что его семья была бедной, так как родители занимали невысокие должности.
Маленький Андерсен был достаточно нервным ребенком.
Ему приходилось терпеть тяжелые школьные наказания, что тогда считались обычным делом.
В 14 лет будущего сказочника приняли в Королевский театр, несмотря на то, что его внешность была достаточно специфической и не совсем привлекательной.
Творческое наследие писателя разнообразное: и романы, и пьесы, и сказки.
Это увлекательная и немного грустная сказка.
Начинается она с рассказа о тролле, который сделал волшебное зеркало.
Все хорошее, доброе, сердечное зеркало уменьшало, а злое – увеличивало.
Тролль радовался своему творению, а его ученики постоянно забавлялись со столь зловещей «игрушкой».
Когда они взобрались с зеркалом на небо, то случайно уронили его.
Творение тролля разлетелось на маленькие осколочки, которые вмиг развеялись по всему свету.
Если такой осколочек попадал в глаз человека, то он видел только плохое, а если прямо в сердце – оно становилось кусочком льда.
Тролль наблюдал за этим и тешился.
Затем в сказке рассказывает о двух друзьях, которые были как родные – Кае и Герде.
Они часто проводили вместе время и особенно любили ухаживать за розами.
Как-то Каю что-то залетело в глаз, а затем его кольнуло сердце.
Это были те самые зловещие кусочки зеркала.
Мальчик превратился в раздражительного и грубого, а любимые розы стали ненавистными для него.
Когда пришла зима, Кай пошел кататься на горке.
Там он увидел удивительно красивую женщину — Снежную королеву.
Мальчик поехал вместе с ней в ее замок.
Поцелуй женщины заставил забыть Кая о своей подруге и родных.
Исчезновения Кая вызвало у Герды страх и слезы.
Она отправилась на поиски своего друга.
Попав к старой колдунье, девочка забыла, куда направлялась.
Но затем заметила розы в саду и все вспомнила.
Чтоб добраться до Кая, Герда преодолела много препятствий, ничто не могло ее остановить.
От одной финки девочка узнала, что причиной столь необычного поведения Кая стали зловещие осколки зеркала.
Встретившись с Каем,
Герда вызвала у него слезы, и зеркальный осколок выпал.
Кай и Герда благополучно попали домой.
Они вновь радостно любовались своими розами.
Предложения со словосочетанием «ребята класс альбом карандаши рисовать рисунок казахстан город»
Мы нашли 80 предложений со словосочетанием «ребята класс альбом карандаши рисовать рисунок казахстан город». Также посмотрите синонимы «ребята класс альбом карандаши рисовать рисунок казахстан город».
- Мы вцепились в карандаши и начали записывать на бумаге числа: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8.
- Вынимают и раскладывают перед собой карандаши и бумагу.
- Пана в 3-й класс, Ирина во 2-й класс, я в 1-й класс.
- Мужа тети Нюры посадили в 37-м, и нас всех сразу выслали в Казахстан, в город Или, как врагов народа.
- Буду плавать и рисовать, рисовать и плавать.
- Посмотрев на рисунок, Михаил Александрович сказал Репину: «А вы, Илья Ефимович, рисовать не умеете».
- В конце концов, для чего нужен архитектор, как не для того, чтобы занимать у него карандаши?
- Вырученные деньги шли на одежду, обувь и ещё на учебники, тетради, ручки, карандаши и прочие школьные принадлежности для нас с сестрой.
- На распределении, имея свободу выбора, он попросил направить его в Казахстан, в русский город Гурьев, на Каспий.
- Вся наша школа собирала подарки для детей Мозыря: ручки, самодельные тетрадки, карандаши.
- Осенью переехал в город Балхаш (Казахстан) к младшему сыну, который раньше его был выпущен на свободу.
- Полчаса назад у нас был альбом, охуенный альбом, наш первый.
- Затем мальчик обменял колбасу на цветные карандаши.
- Наверное, так же поступали бы и мы с вами, если бы карандаши и ручки норовили бы сбежать и наутро не были к нашим услугам.
- Британский флот, находящийся в устье, похож на тонкие черные карандаши, связанные в большие пучки.
- Наш первый альбом на лейбле Sony номинировали на «Грэмми», и я неразумно полагал, что ребята с лейбла будут этому рады.
- Высшим проявлением гнева у Завадского было то, что он бросал карандаши и выходил из зала.
- В первых числах марта мы прилетели в город Шевченко (северо-западный Казахстан) и сразу же нашли приют на местной противочумной станции.
- Предварительно навел порядок в мастерской: разложил на низком столике альбом и карандаши, положил на пол подушку для сидения.
- К счастью, карандаши не так темпераментны, и хотя они и обладают способностью тихо исчезать, но у меня всегда под рукой есть резерв.
- Кто предлагал лошадку, кто книжки, кто цветные карандаши, а кто коньки.
- Пузырьки с засохшими чернилами, заросшие грязью перья, баллончики от давно потерянных авторучек, цанговые карандаши, лишившиеся грифелей.
- Обыкновенная старушка, но почему-то в руках несла цветные карандаши.
- Альбом пережил свое время и не так давно альбом «Банановые острова» был переиздан на виниловой пластинке.
- Я выбрала самые яркие карандаши и раскрашивала карту с неподдельным пылом.
- Кому-то передали дизель-электростанцию, кому-то карандаши и бумагу для обучения детей, кому-то подбросили продуктов, лекарства.
- Всё изменилось в жизни, когда у меня появились цветные карандаши.
- Я знаю, что казенным воспитанникам не только книги, даже карандаши и бумага даются казенные.
- Самой большой ценностью в детском саду были чернильные карандаши.
- Мы отходили за угол дома и наперебой говорили маме, что рисовать, а она устраивала нам мастер-класс.
- Чтобы закрепить достигнутое, я попросил большие листы ватмана и цветные карандаши.
- В моём распоряжении были: библиотечные книги, тетрадь, фломастер, ручка, карандаши, краски и пластилин.
- Мы брали в руки фанерные дощечки, заточенные карандаши, раскрывали тетради.
- Дед же мне все давал цветные карандаши да бумагу.
- Карандаши играли в жизни Лектмана большую роль, как мне кажется.
- В тумбочках лежали разные игрушки, листы бумаги, карандаши и множество других мелочей, которые Психолог иногда использовал в работе.
- Это тебе не цветные карандаши или акварель.
- Торжествовали мужское коварство и презренные карандаши.
- Пришлось оставить папку и карандаши на крыше, а самой повиснуть на руках и спрыгнуть.
- Карандаши, ластики, разную мелочь малыши-забияки вечно разбрасывали, пока отец не повесил на дверку столика маленький замочек.
- https://sinonim.org/
- Альбомы для рисования и цветные карандаши.
- Во-первых, карандаши не нуждаются в «подзарядке» чернилами или чем-то еще.
- Я так наловчился мастерить эти дротяные колодки, что даже другим ребятам делал, выменивая их на карандаши, тетрадки, фантики от конфет.
- Голова опущена, пальцы непроизвольно перебирают карандаши, лежащие на скатерти.
- Находясь в госпитале, он начал рисовать, и его рисунок «Зверское лицо войны» был напечатан в журнале «Панч».
- Мы купили карандаши, краски, альбом и рисовали потом папу-маму.
- Из вещей старый Порше взял только карандаши и исписанные тетради.
- Титул «Мастер» меня интересовал мало, а вот цветные карандаши не давали мне покоя.
- Ручки и карандаши друг за другом летели со стола и закатывались в самые дальние уголки.
- Обычно церковь диктовала художникам, как рисовать, что рисовать, сколько фигур должно быть на картине, где стоять и что изображать.
- А 16 декабря Верховный Совет Республики Казахстан принял конституционный закон «О государственной независимости Республики Казахстан».
- На столе перед каждым креслом были разложены блокноты и заточенные карандаши.
- Императрица давала распоряжение принести нам карандаши, перья и бумагу.
- Наконец темные костюмы вздыхают и откладывают свои карандаши.
- Мы там разложили альбом, краски, карандаши и уже порисовали красками.
- Мать покупала для маленькой любимицы карандаши для бровей, румяна, помады, сверкающие безделушки-украшения.
- Карандаши и перьевая ручка завершали стандартный ученический набор того времени.
- Я решила, что я какой-то гений, и вот ни с того, ни с сего возьмусь за карандаши и начну чудесно рисовать.
- Карандаши можно ронять только один раз, после этого точить их будет бесполезно, даже самый жирный грифель легко ломается при ударе.
- На следующее утро папка с бумагой и завернутые в ткань карандаши лежали в сумке за моей спиной.
- В другой день он брал с собою портфель с красками, заворачивал в салфетку обед и уходил в город, пробуя рисовать.
- Мы не платили за обучение, и нам выдавали учебники, тетради и даже карандаши.
- Потом Владимир Иосифович с Павлом усаживались за стол, раскладывали схемы и наброски, брались за карандаши и счетные линейки.
- Ребята назвали свой коллектив (вполне естественно) 3T и принялись записывать дебютный альбом, а их отец исполнял обязанности менеджера.
- Он стал капризничать, вредничать, бросать карандаши, отказываться рисовать.
- Карандаши у него ломались, были не «фаберовские», как у других.
- Нас накормили, притащили старые журналы «Нивы», карандаши, тетради, поставили керосиновую лампу и уютно устроили на лежанке возле печки.
- Достал альбом и карандаши и начал делать зарисовки.
- Мне всегда нравилось рисовать графики и придумывать для мыслей визуальные формы: в детстве я долго учился рисовать.
- Возвращался напряженный, злой, требовал, чтобы я скорее чинила карандаши и записывала.
- Теперь у него была теплая гимназическая шинель, отдельная комната, книги, рисовальная бумага, карандаши и краски!
- Первый альбом дуэта Пола Саймона и Арта Гарфункеля успеха не снискал, и ребята разошлись, как в море корабли.
- Вернон начала постепенно расширять ассортимент изделий: мешки для перевозок, латунные дверные замки, карандаши, женские колготки и др.
- Варвара Федоровна насторожилась: бесшабашный молодой человек уже вынимал и раскладывал перед Мишелем какие-то карандаши, мелки и картоны.
- Когда я окончил четвертый класс, дедушка отвез меня к своим знакомым в город Бобруйск, где я был принят в 5-й класс семилетней школы.
- Суть операции заключалась в «обхаживании» немецкого фабриканта русского происхождения, производившего карандаши.
- А про альбом, ну что сказать про альбом?
- В классе было слышно, как карандаши царапают бумагу и как шагает миссис Рейнолдс, обутая в дешевые туфли.
- Увидя на столе бумагу и карандаши, я просила позволить мне что-нибудь нарисовать.
- Там можно было купить карандаши, тетради, блокноты, ластики, акварельные краски и кисти и многое другое.
Открыть другие предложения с этим словом
Источник – ознакомительные фрагменты книг с ЛитРес.
Мы надеемся, что наш сервис помог вам придумать или составить предложение. Если нет, напишите комментарий. Мы поможем вам.
- Поиск занял 0.087 сек. Вспомните, как часто вы ищете, чем заменить слово? Добавьте sinonim.org в закладки, чтобы быстро искать синонимы, антонимы, ассоциации и предложения.
Пишите, мы рады комментариям
интерпретации темы и особенности проведения занятия
Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?
- Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
- Как предложить событие в «Афишу» портала?
- Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?
Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».
Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
Если у вас есть идея для трансляции, но нет технической возможности ее провести, предлагаем заполнить электронную форму заявки в рамках национального проекта «Культура»: . Если событие запланировано в период с 1 сентября по 31 декабря 2019 года, заявку можно подать с 16 марта по 1 июня 2019 года (включительно). Выбор мероприятий, которые получат поддержку, осуществляет экспертная комиссия Министерства культуры РФ.
Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: . Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с . После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».
Военные рисунки карандашом можно создавать поэтапно даже маленьким детям. В сети немало уроков и инструкций, картинок для срисовки, которые позволяют самостоятельно перенести на бумагу военную технику разного типа.
Рисунок на военную тему карандашом понравится рисовать мальчишкам, но такие картинки могут создаваться и девочками, например, в преддверье большого праздника 9 мая или 23 февраля. На День Победы рисунок станет отличным подарком ветеранам или родственникам, кто служил в армии.
Военный самолет рисунок карандашом
Военный самолет может в виде простого рисунка карандашом выглядеть интересно без раскрашивания красками или цветными карандашами. Для начала стоит проверить наличие необходимых для создания художественного проекта инструментов:
- линейка;
- карандаш;
- чистый лист бумаги;
- ластик.
Если есть возможность, выбирают карандаши твердые и мягкие, которыми удобно делать вспомогательные линии или наводить основные. Следующая простая инструкция позволит маленьким художникам создать на бумаге собственный красивый военный самолет.
- Создаем основные линии, которые служат базой для размещения самолета на листике. При помощи линейки прорисовываем длинную линию, которую немного наклоняем вниз. Вторая будет пересекать первую, вести ее нужно с левого нижнего угла листика к верхнему правому, это основа для крыльев и хвоста. Чтобы сделать хвост самолета реалистичным, добавим небольшую короткую линию на первой основной, она должна располагаться перпендикулярно.
- Если линии являются недостаточно хорошим ориентиром для прорисовывания правильной формы самолета, создаем дополнительные точки, которые служат гранями носа, хвоста и крыльев объекта. Начинать рекомендуется с крайней правой точки, где будет располагаться нос .
- Плавными линиями расчерчиваем кабину самолета. Движения должны быть плавными, карандашом давить на бумагу не стоит. Линии кабины должны немного сужаться по мере приближения к крайней левой точке, где располагается хвост самолета.
- От основных линий кабины, ориентируясь на вторую вспомогательную такими же мягкими и плавными движениями, прорисовываем крылья самолета.
- Важный завершающий основу шаг – прорисовывание хвостовой части. У военных самолетов хвост может быть разной формы, с дополнительными элементами, поэтому желательно посмотреть на рисунок пример и попросить ребенка скопировать готовую форму.
- Последний этап – добавление важных элементов, позволяющих оживить самолет. Ребенок может добавить на корпус самолета различные эмблемы, не обойтись и без прорисовки переднего стекла и боковых окон.
- После того, как линии наведены, при помощи ластика удаляют вспомогательные линии и точки, лишние штрихи, которые были базой эскиза.
Все рисунки военной техники карандашом создаются на такой базе: вспомогательные линии, пересекающиеся в нужных местах, как ориентир для создания базовых контуров.
Военный корабль рисунок карандашом
Военные рисунки карандашом позволяют ребенку не только понять азы создания сложных рисунков, но и изучить строение различного транспорта. Многим детям нравится создавать военный корабль и рисунок карандашом, который требует выполнения инструкции.
В отличие от предыдущего рисунка, дети начинают художественный проект с прорисовки волн моря, которые располагаются в нижней части листочка. Волны – это кривые линии, которые под силу прорисовать юным художникам.
На волнах нужно расположить одну горизонтальную линию без наклона. На помощь в этом придет линейка. Длина основной горизонтальной линии должна быть средней длины, с учетом того, что в бока будут расходиться дополнительные линии, продолжающие базу корпуса корабля, их делают при помощи линейки. Для этого линейку располагают немного под наклоном во внешние стороны листика. Соединить эти две линии можно одной сплошной. База корабля готова.
Далее следует ориентироваться на пример-картинку, с которой скопированы каютные отсеки, детали палубы. В обязательном порядке прорисовываются пушки, а главной «изюминкой» такого творения будет флаг корабля. Важная деталь рисунка. В конце добавляют несколько кривых линий волн вокруг корабля, чтобы создать иллюзию движения военного транспорта.
Такие военные рисунки карандашом для детей могут казаться на первый взгляд простыми, но при помощи штриховки украшают картинку, а если есть желание, то и добавляют немного цвета при помощи красок.
Рисунок солдата
Рисунок военного солдата карандашом под силу сделать маленьким детям. Главное, предварительно потренироваться повторять основные геометрические формы и научиться делать аккуратные линии.
Как и в случае с рисунком самолета военного карандашом для детей стоит создать несколько вспомогательных линий, с которыми пропорции тела солдата будут правильными.
- Для начала поработает над разметкой. Каркас рисунка – основа тела солдата. На вертикальной линии сверху прорисовываем овал, который служит базой для головы. Чуть ниже прорисовывает две трапеции – база тела. От трапеции делаем линии для рук и линии ниже для ног. Важный момент – рисунок делают покрупнее, чтобы хорошо отобразить все детали.
- В зоне овала можно для точности создать тонкими штрихами линии вспомогательные: одна горизонтально чуть выше центра овала, вторая вертикальная четко по центру, пересекая зону будущего лица солдата. От овала по бокам аккуратными загнутыми линиями пририсовываем уши. По вспомогательной горизонтальной линии добавляем глазки и точно над ними две души бровей. В нижней части расположится , а между созданными деталями лица нос. Сверху овала можно пририсовать челку.
- Пририсовываем пилотку. Если сложно повторить ее форму, можно остановиться на небольшом треугольнике, который «сидит» точно поверх овала.
- От овала вниз к трапециям плавными линиями .
- От шеи переходим к прорисовыванию формы туловища, делая трапецию не такой угловатой. На этом этапе можно сразу заняться такими деталями, как ворот, другие элементы одежды в виде пояса и пагонов.
- Не стоит забывать о карманах, пуговицах и звездочке на ремешке.
- Нижняя часть – брюки. С ними малышам стоит помочь, ведь не все маленькие художники смогут повторить линии складок брюк. Завершаем эту часть сапогами.
- Поэтапно, не торопясь прорисовываем руки, рукава формы, из которых виднеются руки солдата. Детально прорисовывать руки не обязательно. Малыши могут остановиться на схематичном изображении.
Занятие рисованием в детском саду должно не только развивать изобразительные навыки дошкольников, но и нести познавательное значение, способствуя воспитанию определенных нравственных качеств, в частности, любви и уважения к Родине. Так, в подготовительной группе ребятам предлагается рисование на тему «Наша армия родная». Эта сложная и увлекательная работа формирует у детей уважительное отношение к военным профессиям и пробуждает интерес к отечественной боевой технике.
Особенности рисования на военную тематику в подготовительной группе дошкольного учреждения
Работы на военную тематику в подготовительной группе в большинстве своем относятся к сюжетному рисованию. В этом возрасте дети уже хорошо понимают, что предметы в жизни или на картинке находятся в определенной взаимосвязи друг с другом.
Обучение рисованию на тему «Наша армия родная» ведется в двух аспектах. Это изображение различных видов военной техники: наземной, воздушной и морской. Воспитатель демонстрирует ребятам плакаты и тематические картинки, рассказывает о строении и характеристиках каждой боевой машины. После этого педагог подробно объясняет ребятам технику рисования каждого из этих объектов. Отметим, что большим подспорьем в такой работе будут схемы поэтапного рисования.
Другое направление изображения военных сцен — это рисование человеческой фигуры. Здесь также основным принципом является наглядность: ребенок должен знать и видеть на картинке или фотографии изображаемый им объект.
Сложность рисования человека в работах на военную тематику заключается в том, что его нужно передать в движении. Например, это спускающийся с неба парашютист, стреляющий снайпер, солдаты, идущие в строю и т.д. Хотя иногда в подготовительной к школе группе практикуется и такой вариант работы, как портрет солдата или своего папы в военной форме. Такие занятие, как правило, бывает приурочено к праздничной дате — Дню Защитника Отечества.
Следует отметить, что рисование на военную тематику (также как лепка и аппликация) больше увлекает мальчиков, ведь они любят подобные игры (с солдатиками, машинками, самолетами и пр.).
Чтобы заинтересовать и девочек, опять-таки подчеркнем важность использования пошаговых инструкций. Опираясь на такие схемы, ребенок без труда добьется результата и будет доволен своей работой — нарисует не только военную технику, но и движущегося солдата. Кроме того, схемы поэтапного изображения успешно заменяют образец воспитателя, ведь в подготовительной группе он практически не используется.
Важный завершающий этап занятия — анализ и обсуждение детских рисунков. Воспитатель учит дошкольников видеть сильные и слабые стороны своей работы, предлагает подумать, чем можно было бы дополнить композицию. Также важно в конце занятия еще раз подчеркнуть патриотическую направленность военной темы.
Наиболее уместные материалы и основа для работы
Комопзиции на тему «Наша армия родная» выполняются самыми различными материалами: акварельными красками, цветными карандашами, а также восковыми мелками. Вполне уместным является сочетание материалов, когда сам рисунок выполняется акварелью или карандашами, а контур предметов прорисовывается черным фломастером либо гелевой ручкой.
Рисунок карандашами и фломастером
Эскиз сюжетной композиции выполняется простым карандашом. Это позволит сделать изображение более реалистичным и лучше выстроить композицию. В этом возрасте также можно практиковать и полностью графические рисунки — военная тематика к этому располагает.
Основа для рисования по теме «Наша армия родная» — традиционные листы бумаги формата А4. Отметим, что при рисовании красками дошкольники предварительно тонируют их в нужный оттенок. Это голубой тон — при изображении самолетов-истребителей (как вариант — ночное небо), десантников, спускающихся на парашютах, военных кораблей. В остальных случаях будет уместен зеленый либо желтоватый фон. Подобным образом тонируется основа и для коллективных работ, имеющая больший формат.
Техники и приёмы изображения, используемые при рисовании на военную тематику, воспитанниками подготовительной группы
В подготовительной к школе группе совершенствуются усвоенные ранее изобразительные техники. У дошкольников уже хорошо развита координация рук, движения пальцев становятся свободными и точными.
Для рисования округлых линий ребята используют плавный поворот руки, учатся безотрывно проводить длинные линии, таким же приемом изображать крупные детали. Более мелкие элементы (например, черты лица солдата) обозначаются короткими штрихами. Дошкольники свободно владеют также разными способами работы с кистью (рисование всем ворсом и кончиком).
Перед тем, как рисовать различные объекты военной композиции, ребенку полезно сделать несколько пробных набросков на дополнительном листе бумаги. Например, изображая солдата, вначале следует схематично обозначить человеческую фигуру в определенной позе. Следующий этап — прорисовывание лица, головного убора, одежды и обуви. Заключительная работа — раскрашивание объекта.
Педагог должен обращать внимание детей также на пропорциональное соотношение частей тела человека. За масштабную единицу принимается, например, длина головы. Высота тела при этом должна быть примерно в 7 раз больше. Длина туловища, включая голову, соответствует длине ног. Руки нарисованного солдата должны доходить примерно до середины бедра. Дошкольники часто рисуют у человека слишком узкие плечи — воспитатель должен предостерегать ребят от этой ошибки (ширина плеч соответствует двум масштабным единицам).
Чтобы дошкольники смогли хорошо рисовать человеческую фигуру в динамике, следует обращать их внимание на положение рук и ног при ходьбе, беге. Это легко продемонстрировать на одном из детей — ребенок по указанию педагога принимает какую-либо позу, а остальные дети за ним наблюдают. Отличным наглядным пособием в данном случае станет подвижная модель фигуры человека, которую воспитатель вполне может изготовить самостоятельно.
Такое наглядное пособие поможет дошкольникам нарисовать человеческую фигуру в динамике
После того, как ребята усвоят способы передачи движения, они смогут рисовать солдата сразу в одежде без использования вспомогательных направляющих линий.
Свою специфику имеет также изображение различных видов военной техники. Т ак, при рисовании танка вначале рисуются крупные детали: длинный овал — гусеницы, два яруса верхней части. Следующий этап — проработка более мелких деталей: колеса внутри гусеницы, тракты в виде коротких штрихов, башня танка и крышка люка. Движущая часть орудия изображается как маленький прямоугольник с длинным стволом. Чтобы рисунок был похожим на настоящий танк, на корпусе башни следует нарисовать звезду либо указать номер.
Наглядное пособие для дошкольников
Рисование военного самолета начинается с горизонтальной линии. Затем изображается корпус с заостренным носом, а на другом конце — хвост в форме усеченного треугольника, наклоненный в сторону. Затем рисуются крылья самолета, расходящиеся в стороны под углом к корпусу. Базовый силуэт дополняется деталями — кабиной летчика (полуовал), двигатель, звезды на крыльях, номер и пр.
Наглядное пособие для дошкольников
Отметим, что при сюжетном рисовании важно грамотно выстроить композицию. Для этого важно использовать все пространство основы и передавать уменьшенный размер удаленных предметов.
При рисовании на военную тематику вполне можно использовать нетрадиционные способы. Например, оригинальные работы получаются в технике граттаж, когда изображение процарапывается острой деревянной палочкой (зубочисткой) на черном гуашевом фоне. Рисунок будет более эффектным, если под слоем гуаши лист будет закрашен разноцветными восковыми мелками.
Рисунок в нетрадиционной технике граттаж
Дополнительные виды изобразительной деятельности, которые можно использовать при создании работ, реализация индивидуального подхода на занятии
Для того чтобы каждый ребенок проявил в процессе рисования свою индивидуальность, педагог должен создать на занятии атмосферу радости и творчества. Для этого ребятам предлагается разнообразить композицию дополнительными видами изобразительной деятельности, в частности аппликативными и пластилиновыми элементами.
Так, например, верхнюю часть нарисованного танка можно оформить аппликацией из крупы или мелких камушков.
Рисование с элементами аппликации
Оригинальное творческое решение — оформить колёса танка или другой боевой машины в виде больших черных пуговиц или раскрашенных в черный цвет ватных дисков. Военную технику можно украсить бумажной звездой, флагом или георгиевской ленточкой.
Еще один вариант интеграции видов изобразительной деятельности — включение в рисунок элементов пластилинографии. Например, сочетание в композиции нарисованных самолетов и пластилиновых танков.
Сочетание рисования и пластилинографии
Варианты композиций (индивидуальные и коллективные) на тему «Наша армия родная»
Традиционно рисование на тему «Наша армия родная» предлагается воспитанникам подготовительной группы в феврале накануне празднования Дня Защитников Отечества. Ребята создают образы на основе познавательной беседы об армии, по сюжетам литературных произведений. Это различные сцены из жизни военных — пехотинцев, десантников, артиллеристов, летчиков, моряков и пр., а также рисование военной техники. Кроме того, можно предложить следующие конкретные темы: «Пограничник на посту», «Солдаты в строю», «Морские рубежи армии», «Танкисты», «Десант».
Такая работа может быть интерпретирована как создание праздничной открытки для своего папы или дедушки. Также как вариант можно предложить дошкольникам нарисовать портрет папы-солдата (каким он был во время службы в армии).
Рисование на военную тематику вполне можно приурочить к другому патриотическому празднику — Дню Победы. Это может быть «Парад военной техники» или другие работы, демонстрирующие мощь российской армии.
Что касается коллективных композиций, то педагог может организовать работу в подгруппах по следующим темам: «Военные корабли в море», «Самолеты-истребители», «Военное сражение».
Организация мотивирующего начала непосредственно образовательной деятельности: демонстрация картинок, ознавательная беседа, чтение рассказа, стихотворения и прочее
Даже при рисовании на такую серьезную тему, как «Наша армия», воспитатель не должен забывать о важности игровой мотивации. Например, занятие можно начать с того, что в группу приходит письмо из Музея современной военной техники. Там не хватает экспонатов для зала детского творчества, и поэтому выставка может сорваться — срочно нужна помощь ребят. Без сомнения дети с радостью откликнутся на подобную просьбу.
Можно рассказать дошкольникам интересные факты о Вооруженных силах России, однако не стоит слишком загружать детей теоретической информацией, чтобы они не потеряли интерес к творческой деятельности. Например, в начале занятия по рисованию на тему «Танки» ребята узнают, что эта мощная машина сверхустойчива и способна передвигаться даже в труднодоступных местах. Танку нипочем крутые овраги, неглубокие речки, он может плыть по воде подобно катеру.
Самые грозные ракеты, оказывается, находятся глубоко под землей, в шахтах. Их охраняют солдаты-ракетчики. Такие ракеты за несколько секунд могут пролететь тысячу километров и при этом попасть точно в цель.
Перед рисованием на тему «Солдаты в строю» стоит рассказать детям о пехотинцах. Это движущая сила армии. Каждый день такие военные совершенствуют свою физическую силу, чтобы при случае дать отпор врагу, регулярно участвуют в военных учениях. Солдат должен быть смелым, сильным, выносливым, но в то же время умным — чтобы правильно обращаться с оружием.
Если тема рисования «Морские рубежи армии», то можно сообщить ребятам интересные факты про сторожевые корабли — один из видов военного морского транспорта. Если чужой корабль незаконно пересечет российскую территорию, то моряки со сторожевого корабля предлагают ему покинуть наши границы. Если же нарушитель не отреагирует на это, то они имеют право открыть по нему огонь, захватить в плен и даже потопить.
Еще один вид военного судна — это авианосец. Интересно, что палуба этого корабля широкая и плоская, похожая на футбольное поле. На ней могут разместиться даже военные самолеты и вертолеты. Авианосец оснащен радарами и локаторами, которые способны уничтожить прямо с корабля ракеты противника.
Фото для демонстрации на занятии
Грозная сила Военно-морского флота — подводная лодка. Эта «невидимка», сделанная из суперпрочного материала, напоминающая рыбу огромных размеров. Мощная аппаратура позволяет морякам-подводникам видеть даже объекты на поверхности воды. Подводная лодка способна незаметно приблизиться к вражескому военному кораблю и уничтожить его.
Рассказ о военной технике следует подытожить тем, что любое оружие становится грозной силой лишь в опытных и умелых руках.
Мотивацию к рисованию на тему «Наша армия родная» также можно почерпнуть из многочисленных литературных произведений. Это рассказы о Великой Отечественной войне С. Баруздина «Шёл по улице солдат», Л. Кассиля «Твои защитники», Ю. Стрехнина «Город отважных», Я. Макаренко «Знамя победы», Ю. Грибова «Слово о Прасковье Малининой», Н. Букина «Яшка — артиллерист».
Так, например, яркие сцены из жизни Вооруженных сил представлены в отрывке из рассказа Л. Кассиля «Твои защитники»:
«…Хорошо спалось тебе ночью, а пограничники всю ночь стояли на страже, чтобы никто тайком не прополз на нашу землю, не пробрался к нам со злым умыслом. И дежурили всю ночь на своих постах те, кто охраняет наше небо. А утром, когда еще птицы спали, высоко поднялись в небо самолеты. Бывалые командиры стали учить полету молодых летчиков. Наши корабли подняли на рассвете флаги и пошли по морям, по волнам. Старые капитаны принялись учить молодых матросов морской службе. Ты еще спишь утром, а танкисты уже заводят моторы своих боевых машин. И уже вышли в поле на учение с походной песней солдаты — пехотинцы…».
Также можно привести примеры замечательных стихотворений о Российской армии, которые также можно использовать на занятии изобразительной деятельностью:
О. Высотская
Наша армия родная
И отважна и сильна.
Никому, не угрожая,
Охраняет нас она.
Оттого мы любим с детства
Этот праздник в феврале.
Слава Армии Российской –
Самой мирной на земле!
«Защитникам Отечества» М. Сачков
Мальчики, парни, мужчины!
Цвет восходящей зари!
Гордость старинной былины –
Русские богатыри!
Станьте опорой России,
Светлой надеждой страны,
Умной и доброю силой,
Родины нашей сыны!
Чтобы всегда восхищаться
Вами Россия могла,
Не нападать — защищаться,
Землю свою сберегла.
Чтобы счастливой судьбою
Внукам и правнукам жить.
Зимним днем,
Февральским днем,
Мы по улице идем.
Подпоясан день сегодня
Крепким кожаным ремнем,
И звенят на нем медали,
Ордена горят на нем.
Зимним днем,
Февральским днем,
Мы по площади идем,
К сердцу война-солдата
На гранит цветы кладем
И защитнику народа
Честь в молчанье отдаем.
Хорошо разучить с дошкольниками пословицы на тему защиты Родины:
- Тот герой, кто за Родину стоит горой
- Как русский за штык берётся, так враг трясётся
- Береги землю родимую, как мать любимую
- Сражайся смело за правое дело
- Жить — Родине служить
- Родина-мать, умей за неё постоять
- Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей
- Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит
- На Руси не все караси — есть и ерши.
Приведем также интересные загадки на военную тематику:
- Ползёт черепаха,
Стальная рубаха.
Враг в овраг –
И она там, где враг (танк) - На горе-горушке
Сидят черны старушки,
Если охнут — люди глохнут (пушки) - Под водой железный кит,
Днём и ночью кит не спит.
Не до снов тому киту,
Днём и ночью на посту (подводная лодка) - Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полет,
Человек им управляет,
Что такое?…. (самолет).
Воспитанникам подготовительной группы будет интересно поиграть в словесную игру «Окончи стихотворение»:
- Любой профессии военной
Учиться надо непременно.
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны)Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост…(солдат)Моряком хочу я стать,
Чтоб на море побывать,
И служить не на земле,
А на военном … (корабле)Если папа очень смелый,
Защитит он всех умело,
Воздушных войск отметит праздник,
Это значит он … (десантник)Можешь ты солдатом стать,
Плавать, ездить и летать,
А коль в строю ходить охота –
Ждёт тебя, солдат, …(пехота).Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный … (лётчик)Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте —
Дружим с рацией не зря! (радист)
А вот, ребятки, другая загадка:Он границу охраняет,
Все умеет он и знает.
Во всех делах солдат отличник
И зовется ….(пограничник.)Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется …(танкистом)
Поскольку перед продуктивной деятельностью обязательным является проведение физкультминуток либо пальчиковой гимнастики, то приведем следующую подборку:
Физкультминутка «Солдатик»
Физкультминутка «Мы военные».
Пальчиковая гимнастика «Бойцы — молодцы»
Пальчиковая гимнастика «Мы солдаты»
Пальчиковая гимнастика «Пальчики-солдатики»
- Командир позвал солдат:
«Становитесь дружно в ряд!
Первый встал, за ним — второй,
Безымянный, быстро в строй!»
(Поочередно разгибать пальцы, начиная с большого. Затем большим пальцем касаться всех остальных – «будить». Одновременно с восклицанием «Ура!» кулачок разжать, широко расставив пальцы в стороны).
Конспекты занятий
Готовые композиции воспитанников с комментариями по выполнению работы, схемы поэтапного рисования
«Военная техника»
Настоящий парад военной техники представлен на рисунках воспитанников подготовительной группы. В этом плане особо показательны работы «Сила и мощь России», «Парад военной техники 9 Мая», «Парад военной техники», «На земле, в воздухе и на море». Дошкольники реалистично изображают самые разные боевые машины: самолеты-истребители, танки, подъемные вышки, зенитно-ракетные установки, военные грузовики.
Один из любимых объектов изображения у юных художников — танк. Особо отметим динамичные композиции «Российский танк в сражении» и «Танк в бою», передающие атмосферу боя.
Зенитно-ракетная установка передвигается на фоне живописных холмов («Зенитно-ракетная установка»). Артиллеристская техника изображена на рисунке «Мой дедушка», также отметим здесь прекрасный типично русский пейзаж.
Замечательный военный самолет мы видим на одноименном рисунке: детально прорисовано строение транспортного средства и его характерная окраска.
Фотогалерея: рисунки детей на военную тематику
Рисунок акварелью Рисунок фломастерами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок восковыми мелками Рисунок карандашами Рисунок акварелью Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок акварелью Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок фломастерами Рисунок фломастерами
Очень реалистичный образ военного создан на рисунке «Портрет солдата». Отметим доброе выражение лица. Детально прорисована военная форма, погоны, ордена и медали на груди, звезда на пилотке.
Замечательная открытка ко дню Защитника Отечества представлена на фото «Солдат». Рисунок проникнут радостным настроением, фон украшен облаками, солнышком и сердечками, сам солдат имеет веселый вид. Похожий образ создан в работе «Защитник Отечества».
Солдаты, идущие ровным строем, изображены на рисунке «Солдаты в строю».
Образ смелого артиллериста мы видим в одноименной композиции: детально прорисована форма военного, а на заднем фоне располагаются различные виды военной техники.
Фотогалерея: портреты военных
Рисунок фломастерами Рисунок карандашами Рисунок акварелью Рисунок акварелью Рисунок акварелью
«Десант»
Воспитанники подготовительной группы с удовольствием рисуют и десантников. Очевидно, им нравится изображать главной атрибут этой военной профессии — парашют. Он присутствует на всех рисунках. Интересна работа «Портрет десантника», где четко просматриваются два плана — статная фигура военного впереди на фоне спускающегося парашютиста и летящего самолета.
Красивый разноцветный парашют изображен на рисунке «Десантники». А в композиции «Воздушный десант» парашютисты опускаются на землю рядом с танками — очевидно, проводятся военные учения. Похожая работа — «Десантники на учениях».
Фотогалерея: десантники на детских рисунках
Рисунок акварелью Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами Рисунок карандашами
Баба-Яга рисунок для детей карандашом для срисовки, раскраска в ступе, избушке, полный рост добрая, злая
Существует множество способов рисования Бабы Яги, которая в сказках часто является отрицательным персонажем. Автор обычно описывает ее как старую, дряхлую женщину с кривыми зубами, растрепанными седыми волосами. Однако существует и добрый вариант Бабы Яги, которая помогает положительным персонажам одерживать победу над злом.
Инструменты для рисования
Рисование Бабы Яги для детей изначально требует подготовки материалов и инструментов.
Простой карандаш
Простой карандаш будет основным инструментов, с помощью которого в большинстве случаев выполняется начальный набросок рисунка. Этим же инструментом проводятся временные вспомогательные линии. Другой инструмент для создания таких линий не подойдет, поскольку только следы простого карандаша могут легко убираться ластиком.
Лучше применять карандаши B или HB. Они мягкие, чтобы их легко можно было удалить ластиком, а также не оставляют царапин на бумаге. В работе их следует чаще подтачивать, делая кончик острым.
Краски
Для раскрашивания рисунка, выполненного простым карандашом, потребуются краски.
Их основные разновидности следующие:
Тип краски | Описание |
| Гуашь | С ее помощью удобно создавать блики в тех местах, которые уже были закрашены |
| Акварель | Такую краску можно приобрести в тюбиках или кюветах. Первый вариант предпочтительнее, ведь в этом случае:
|
| Пастель | Работать с этими красками легко, поскольку они не требуют наличия:
Палитра подходит для тех, кто желает создавать яркие рисунки |
Чтобы кисть прослужила дольше, необходимо сразу после рисования промывать щетину холодной водой. Можно применять для этого растительное мыло. Важно следить, чтобы кончик всегда оставался острым. Проверять следует во влажном состоянии. Лучше всего для акварельной краски подходят соболиные кисти.
Цветные карандаши
Для раскрашивания рисунка можно применять цветные карандаши. Детям лучше всего подходят шестигранные карандаши, от круглых лучше отказаться. Предпочтение следует отдавать утолщенным инструментам, поскольку малыши при раскрашивании слишком сильно надавливают на карандаш, в результате чего его грифель ломается. Обычный цветной карандаш имеет толщину – 6-7 мм, детям лучше выбирать на 3-4 мм толще.
Бумага
Важное значения имеет тип бумаги, на которой выполняется рисунок. Для рисования карандашом не годится бумага, предназначенная для принтеров: она очень тонкая. Рекомендуется работать на ватмане. Что касается размера, лучше всего отдавать предпочтение формату А4.
В этом случае проще будет переходить на больший размер. Если же сразу применять большие листы, могут появиться проблемы с масштабированием.
Мастер-классы
Подготовив в нужном количестве необходимые материалы и инструменты, можно переходить к увлекательному процессу – рисованию сказочного персонажа.
Простой рисунок
Баба Яга (рисунок для детей простого варианта может быть изображен на тетрадном листе бумаги в клеточку карандашом или авторучкой черного цвета) будет готова при выполнении следующей последовательности этапов:
- В верхней части посередине листа нарисовать незавершенный треугольник. Для этого провести 2 линии. У данного треугольника не должно быть основания. Он должен располагаться под некоторым наклоном. Это будет высокая остроконечная шапка Бабы Яги.
- К 2-м нижним концам треугольника дорисовать по 1-му полуовалу.
- Под правым полуовалом провести короткую дуговую линию и изобразить силуэт крючкообразного носа.
- Дополнить рисунок ртом и выступающим вперед подбородком. Для этого под носом провести дуговую линию, которая направлена в сторону лица. В точке, где она заканчивается, начинается другая дуговая линия, которая будет обозначать подбородок.
- Перейти к левой стороне. Здесь должен быть короткий локон волос, который может быть представлен маленьким неполным треугольником. От его конца провести длинную линию влево. Ниже должна располагаться еще 1 такая же по длине линия. Слева их концы должны соединяться несколькими короткими дугами. Это будет длинный, развевающийся по ветру плащ Бабы Яги.
- Начиная от конца наброска, вывести линию спины. С правой стороны дорисовать переднюю часть туловища. Тщательно вывести руку и сжатую в ней длинную ручку метлы.
- Дорисовать нижнюю часть рисунка. Слева должна быть щетина метлы. Ее нужно сделать волнистой.
- Закругляющимися линиями дорисовать нижнюю часть плаща.
- Вывести силуэт обуви – длинный носок сапога и его широкий каблук.
Сгорбленная старушка
Сгорбленная Баба Яга во весь рост будет изображена, если выполнять следующее:
- В левой верхней части листа изобразить круг. Это будет голова.
- Чуть ниже и правее круга нарисовать овал. По площади он должен быть примерно в 3 раза больше круга. Это будет основная часть туловища.
- Ниже слева и справа от туловища провести по 1-й плавной закругляющейся линии. Каждая из них начинается от овала, обозначающего туловище. Обе линии проходят вниз почти до самого края листа и там соединяются одной горизонтальной линией. Это будет длинное платье старушки.
- Нарисовать длинный крючкообразный нос. Он должен располагаться на голове слева.
- Изобразить подбородок, который по длине соответствует носу.
- Около носа расположить глаз, который можно представить в виде маленького треугольника. Глаз будет виден 1, поскольку старушка представлена в профиль.
- Сверху над головой добавить дуговую линию, обозначающую границу платка.
Баба-Яга рисунок для детей пошагово карандашом.
- От овала, обозначающего туловище, нарисовать левую руку. Она должна быть согнута в локте.
- Из-под длинного платья нарисовать, выглядывающих пару лаптей. Каждый из них можно представить овалом.
- Выполнить детальную прорисовку. Между носом и подбородком проходит линия рта. Здесь же нарисовать 1 зуб.
- К дуговой линии, обозначающей границу платка добавить остальные линии этого головного убора. Он завязан бантиком, расположенном на голове. Из-под платка выглядывают локоны растрепанных волос. Над глазами прорисовать густые брови.
- Прорисовать левую руку. Немного выше локтя находится подвернутый рукав. Пальцы чуть согнуты.
- Дорисовать передник поверх платья и складки на одежде.
- Нарисовать заплатки на обуви.
- За спиной у Бабы Яги расположить ее летательный аппарат – ступу с метлой.
- В вытянутой правой руке, которая видна не полностью, нарисовать клюку.
- Когда проведены все основные линии, удалить вспомогательные. Для этого применяется ластик.
- Разукрасить изображение. Можно применять цветные карандаши, фломастеры, маркеры. Волосы у старушки серые. Это касается как выглядывающих из-под платка локонов, так и бровей. Саму ее при этом можно раскрасить бежевым цветом. Ступа, метла и клюка могут быть светло-коричневыми, обувь – желтая, платье – темно-коричневое, а передник и рукав левой руки – зеленые.
Баба Яга в ступе в анфас
Баба Яга (рисунок для детей этого персонажа в ступе считается классическим вариантом) в ступе и в анфас будет выполнена следующим образом:
- В верхней части листа изобразить круг.
- Разделить круг дуговой линией на 2 половины – верхнюю и нижнюю. Эта дуговая линия не вспомогательная, а основная. Она будет обозначать границу платка.
- Сверху нарисовать 2 конца платка, похожие на кроличьи уши.
- Нарисовать основные детали лица. Нос представить длинной полоской, начинающейся от границы платка и сужающейся книзу.
- За носом расположен рот, который должен быть представлен дуговой линией.
- Нарисовать глаза. Они располагаются под границей платка, а их верхняя часть слегка скрывается за платком. Каждый глаз – это круг, в центре которого располагается точка, обозначающая зрачок. Однако в данном случае глаза из-за низко опущенного платка видны не полностью, поэтому изобразить только полукруги.
- Украсить платок, изобразив на нем множество кругов и полукругов. О концах платка, похожих на заячьи уши, не забывать.
- Нарисовать ступу, которая представлена трапецией. Над ступой справа провести вертикальную прямую линию. Это будет ручка метлы.
- Нарисовать плечи Бабы Яги и ее руку, в которой она держит метлу.
- Щетину метлы, располагающейся сверху, представить несколькими волнистыми линиями.
- Прорисовать недостающие детали: ожерелье на шее и границы досок ступы. Ожерелье – это несколько маленьких кругов, соединенных короткими линиями, а границы досок проходят вдоль ступы сверху вниз.
- Горизонтально расположить опоясывающие ступу металлические обручи. Всего их 2: вверху и внизу.
Баба Яга в ступе в профиль
Баба Яга (рисунок для детей может быть дополнен летающей ступой) в классическом варианте перемещается по лесу не пешком, а в заколдованной летающей ступе. В руках у нее при этом метла.
Ее можно изобразить, придерживаясь следующей последовательности:
- Выбрать ракурс и решить, в какой позе должна быть представлена героиня. В данном примере она будет сидеть в ступе, и держать метлу.
- Очертить силуэт Яги и ее транспорта, используя простые линии и кружочки.
- В верхней части нарисовать большой круг. Это голова. От него вниз отходит слегка изогнутая линия. Это будет основа тела Бабы Яги.
- В нижней части нарисовать ступу, представляющую собой усеченный конус.
- От головы провести еще 2 линии – 1 влево, 2-я – вправо. Это будут плечи.
- Добавить линии рук. Каждая рука должна быть согнута в локте.
- Провести диагональную линию, которая будет обозначать метлу так, чтобы она располагалась в руках героини.
- Разметить голову. Нужно провести дуговую линию сверху вниз. Это будет вертикаль симметрии. Еще 1 дуговая линия должна проходить слева направо. Это будет горизонталь глазной линии. Поскольку в данном случае Баба Яга будет представлена не в анфас, а в развороте, вертикаль нужно проводить не посередине, а чуть сбоку. В результате голова будет разделена на 2 полушария разного размера.
- На вертикальной линии ниже точки ее пересечения с горизонтальной линией поставить короткий штрих. Это будет обозначение местоположения носа. Еще ниже находится другой штрих, обозначающий местоположение рта.
- Выше горизонтальной линии нанести черчение, которое будет определять положение платка. В данном случае он будет обтягивать лоб, поэтому его линия проходит ближе к глазам.
- Разметив голову, перейти к рукам. Нарисовать их не трудно: достаточно изобразить несколько цилиндров. Сложнее будут обстоять дела с пальцами: здесь необходимо поставить акцент на то, что Баба Яга держит метлу.
- Провести несколько непрямых линий, которые будут соединять плечи и голову.
- Прорисовать колени, находящиеся непосредственно над ступой. Остальные части ног не видны, поскольку они находятся внутри ступы. Нарисовать платок, красующийся на голове. Важно помнить, что Баба Яга летит, поэтому ее платок развевается в сторону, противоположную направлению полета. Большое внимание при прорисовке платка нужно уделять затылочной складке, а под подбородком должен располагаться бантик, на который завязан платок. Его концы также должны развеваться по направлению потока воздуха, но менее выраженно.
- Детально прорисовать лицо. Эта Баба Яга будет доброй, поэтому и выражение лица у нее должно быть соответствующее. Начинать удобнее с глаз. На проведенной ранее горизонтальной линии должно располагаться 2 небольших круга. Это будут глаза. Над каждым из них нужно провести короткие дуговые линии, обозначив тем самым брови.
- Перейти к прорисовке носа. Он даже у дружелюбной Бабы Яги длинный и крючкообразный.
- В нижней части лица провести линию, которая будет обозначать рот. Лучше сделать ее дуговой, выгнув так, чтобы Баба Яга будто улыбалась.
- Добавить выступающий вперед подбородок и более детально прорисовать выражение лица.
- Подбородок Бабы Яги похож по форме на крайнюю часть кости. При прорисовке нужно стараться вытягивать его вперед для придания свойственной Бабе Яге лукавости.
- В центре глаз расположить зрачки, которые могут быть представлены точками. Брови сделать более широкими. От носа ко рту должна проходить кривая линия.
- Прорисовать важные детали, которые играют значительную роль в финальном восприятии персонажа. К ним относятся морщины, бородавки, кривой зуб. Также на рисунке должны быть видны и растрепанные волосы. Они выглядывают из-под платка и развеваются по ветру. Морщины должны быть сосредоточены в верхней части лица, возле глаз.
- Изобразить туловище. Придать завершенный вид рукам. Рукаву, который располагается ближе, уделить больше внимания. Для этого удалить проведенные ранее линии и нарисовать на освобожденном месте рукава. Они должны доходить примерно до локтя. Важно при этом помнить, что на рукаве должны быть складки.
- Вспомогательные линии удалить с туловища. После этого очерчивать контуры одежды.
- Выполнить тщательную прорисовку пальцев, ставя акцент на сжимании метлы.
- Прорисовать метлу, а затем удалить вспомогательную линию. Пока достаточно прорисовать ее верхнюю часть – ручку. Верхний край метлы должен быть закругленным.
- Прорисовать ступы и нижней части метлы. На ступе необходимо обозначить прямыми линиями доски, а точнее места, в которых эти доски соединяются друг с другом. Деревянная ступа должны быть опоясана 2-мя металлическими кольцами. Одно из них проходит внизу, другое – вверху. Нижняя часть метлы – это множество расположенных близко друг к другу линий. К верхней части инструмента прутья прикрепляет веревка, которой они обмотаны.
- Создать тени. Затемненной должна быть сторона, на которую не падает свет. Заштриховать участки, оттеняемые одеждой. Для нанесения тени использовать простой карандаш, при этом нужно выполнять штрихообразные движения. Держать инструмент нужно легко, сильно не надавливая на него.
Удобнее обозначить контуры, а затем начинать выполнять штриховку.
Избушка Бабы Яги
Баба Яга (рисунок для детей может быть дополнен ветхой избушкой), как говорится в сказках, проводит большую часть времени в избушке.
Чтобы нарисовать ее, необходимо:
- Изобразить трапецию, сужающейся книзу. Это будет основа избы. Над ней слева и справа провести по 1-й наклонной линии. Это будет крыша. Вверху линии должны пересекаться.
- Украсить крышу. Делается это с помощью волнистых линий, проходящих под верхними границами крыши.
- Нарисовать 2 окошка. Одно из них находится в основной части избы, а другое – на крыше. 1-е представить квадратом или трапецией, а 2-е – треугольником.
- Нарисовать козырек под верхним окном, а слева и справа от основного окна расположить ставни.
- Нарисовать бревна, которые являются основой стен. Для этого слева и справа на границе основной части избы нарисовать несколько выстроенных в вертикальный ряд кругов. В каждом таком круге нужно нарисовать спираль, которая будет обозначать годичные кольца на поперечном срезе.
- Вдоль видимой стороны стены провести горизонтальные линии. Такие же линии нарисовать и на крыше, которая тоже бревенчатая.
- Прорисовать элементы крыши. Можно украсить ее несколькими небольшими полукругами.
- С одной из сторон крыши нарисовать трубу, из которой выходит дым.
- Нарисовать основную отличительную особенность избушки Бабы Яги – куриные ножки. Они начинаются в нижней части избы и заканчиваются 3-мя пальцами. Важно не забыть изобразить острый скрюченный коготь на каждом из пальцев.
Баба Яга – один из самых запоминающихся сказочных персонажей, с которым дети начинают знакомство с раннего возраста. Рисовать ее можно по-разному: необязательно изображать старушку, вселяющую страх, ведь она нередко выступает на стороне добра.
Видео о рисовании Бабы-Яги
Видео о том, как нарисовать Бабу-Ягу:
Рисунок карандашом для пожилых женщин — bestpencildrawing
Найдите отличные предложения на ebay для старых карандашных рисунков. Некоторые из последних фотографий выглядят очень гладко, но старые актрисы плохо нарисованы.
Пол Кэдден Карандашный рисунок наброски пожилой женщины в 2019 году Реалистичный
Загрузить полное разрешение
Изучите доску Линды Хаглерс для пожилых людей на pinterest.
Старая женщина карандашный рисунок . Многие из них — портреты знаменитостей. 28-летний Арнольд Шварценеггер чемпион культовых сцен.Эти карандашные рисунки включают в себя цветные рисунки карандашом 3D карандашом.
11 фотографий старухи карандашный набросок старушка карандашный набросок без названия документ. Портфолио создателей из Гонконга, посвященных девиантному искусству, поражает воображение, в нем представлены реалистичные портреты людей и животных. Перейти к основному содержанию.
Оригинальный рисунок карандашом Стивена Макколла рисунок обнаженной женщины карандашом обнаженная женщина обнаженная женщина рисунок карандашом ню арт красивая женщина рисунок карандашом smccallart. Рисунки очень реалистичные и поистине потрясающие.Старуха иллюстрации и клипарт 51410 старик.
Сегодня мы представляем 50 удивительных карандашных рисунков, которые вдохновят вас на творчество. Красивые карандашные рисунки женщин 54 фото размещено в картинках 9 июн 2010 495028 25. Оригинальный карандашный рисунок старухи, размышляющей о своей жизни, оформлен и оформлен.
Стоковые иллюстрации от caraman 20 1442 рисунка старухи от indomercy 6 221 рисунок здоровой старухи от indomercy 22 1655 рисунок старухи от indomercy 7 302 старуха с тростью иллюстрация от caraman 11 2408 старуха.Время, которое требуется каждому, зависит от его предмета. На этот конкретный рисунок карандашом a2 уходит около 60 часов. Более невероятно реалистичные карандашные рисунки.
Только 1 в наличии и в тележке на 1 человека. Купить сейчас 1500 доставка. 5 из 5 звезд 130 1645.
Это вид изобразительного искусства, в котором художник черпает вдохновение из объекта человека или даже из своего воображения. G планте карандашный рисунок женщины старого искусства Хилтон Хед перечисленный американский художник.5 из 5 звезд 11 48110.
Настольный планшет для мобильного телефона в исходном размере. Вернуться к эскизу старой леди. Смотрите больше идей о рисунках лиц и стариков. В наш век цифрового искусства рисунки карандашом по-прежнему занимают важное место.
Старая дама рисунок карандашом старая леди рисунок карандашом старая женщина рисунок карандашом.
Счастливая старушка Карандашный рисунок Мои рисунки Счастливые пожилые женщины
Загрузить в полном разрешении
Портрет пожилой женщины Карандашный рисунок Отпечатки современного изобразительного искусства
Загрузить в полном разрешении
Портрет старушки, карандашный рисунок, этническая женщина Автор Kellygreengallery
Загрузить в полном разрешении
Портретный рисунок Карандаш Пожилая женщина морщит Etsy
Загрузить в полном разрешении
Нарисовать пожилую женщину Карандашным портретом Нарисовать A3 Нарисовать пожилую женщину Etsy
Загрузить в полном разрешении
25 Потрясающе реалистичных карандашных рисунков 2
Загрузить в полном разрешении
Карандашный рисунок старой женщины Автор Christina Bodnaruk Artfinder
Скачать в полном разрешении
Старая дама не закончена Эшираарт Deviantart Com на Deviantart
Скачать в полном разрешении
Карандашный рисунок Старухи
Скачать в полном разрешении
Непальская старушка в карандашном рисунке от Johnson Moya
Скачать в полном разрешении 9000 3
Рисунок пожилой женщины Суканья Бхаттачарджи
Загрузить полное разрешение
Рисунок старухи, карандашный рисунок Lancrenon, ок.1850 — 23 сентября 2018 г.
Карандашный рисунок Ланкренона с изображением старухи, 1850 г. Размер рисунка составляет 8,5 «x 6», а размер рамы — 8 «x 10,5». Эта и многие другие работы, выставленные на продажу 23 сентября, принадлежат Жозефу-Фердинанду Ланкренону (родился в 1794 году, умер в 1874 году). Он был великим французским художником-романтиком, выросшим на пепелище Французской революции и процветал в неоклассических стилях периода Наполеона Бонапарта. Все работы на этом аукционе были переданы потомками Ланкренона и оказались в поместье Джона Миллера, Нью-Йорк, Дипломата Организации Объединенных Наций.Это исключительная возможность приобрести картины и рисунки, которые обычно находятся в коллекции французского музея. Следующие лоты на этом аукционе были переданы через семью Ланкренон и никогда не выставлялись на продажу с того дня, когда они были написаны в начале 19 века, 200 лет назад. : лоты 12,20,22,24,51,55,61,62,65 и 105 .————————— (Из Wiki): «Жозеф-Фердинанд Ланкренон, родившийся в Лодсе (Дуб) 16 марта 1794 года и умерший в том же городе 4 августа 1874 года, — французский художник-романтик.Он был учеником Анн-Луи Жироде. Lancrenon продолжает романтический стиль до конца девятнадцатого века. Он несколько раз безуспешно пытается выиграть Prix de Rome. Он руководил Музеем изящных искусств и археологии Безансона с 1834 года и школой живописи и скульптуры города в 1840 году и участвует в крупных королевских декорациях, в том числе в Государственном совете во дворце Лувр в Париже «. —- ————————————————— ——————————— Семейная связь в семье Ланкренонов с поместьем Джона Миллера в Нью-Йорке выглядит следующим образом. : Жозеф-Фердинанд Ланкренон родил троих детей, одним из которых была Мари Жозеф Манджено.Прямыми потомками Мари были Кардин Сюзанна и Леон Матет. Среди их детей была Мария Тереза де Руджерио, дочь которой Коллетт вышла замуж за Джона Миллера, дипломата Организации Объединенных Наций.
Молодой нигериец рисует старуху карандашом, люди принимают его искусство за фотографию, хвалят его ▷ Новости Нигерии
— Талантливый нигерийский художник Фатола Исраэль приобрел огромную популярность в социальных сетях после того, как его работы стали вирусными
— Фатола нарисовал пожилую женщину таким образом, что люди подумали, что это настоящая фотография
— Многие пользователи были в восторге от его таланта, так как некоторые предлагали способы, которыми он мог бы заработать деньги на своем искусстве.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Законно.ng выполняет миссию по поддержке уязвимых детей Калабара — присоединяйтесь к инициативе на Patreon, давайте вместе изменим больше жизней!
Талантливый нигерийский художник @IsraelFatola поразил людей своими работами в социальных сетях, и люди аплодировали ему.
В пятницу, 1 апреля, молодой человек поделился фотографиями старухи, которые он нарисовал карандашом. На одном из снимков он в рабочем режиме, на другом — окончательный результат.
Многие люди задавались вопросом, как ему удалось добиться всего с относительной легкостью.Вся работа выглядит как фотография с тем, как он проработал каждый оттенок.
Читайте также
После 6 лет попыток нигериец наконец получил визу и отправился учиться за границу со стипендией
Обладая навыками мастера, молодой человек отлично справился с задачей.
См. Его сообщение ниже:
Legit.ng собрал некоторые из приведенных ниже реакций:
@mfaiseol сказал:
«Пикассо никогда не смог бы. Расскажите мне об этом.Увеличьте масштаб и проверьте детали ».
@TheHighOne__ ответил:
« Пикассо делал кубизм, он делал гиперреализм. Очень разные спектры ».Многие люди сказали, что хотели бы воспользоваться его услугами. Источник фото: @IsraelFatola
Источник: Twitter
@rose_facey сказал:
«Ой … так ты хочешь сказать мне … это не фотография, а настоящая картина ????? whatttttt.»
@JonesKwaku сказал:
«Этот парень просто чудовище рисует вау».
@EneleTebogo сказал:
«Я определенно хочу, чтобы ты нарисовал мою маму, но я на все 100%, я не могу себе позволить тебя.»
@CharlesNwokpo сказал:
» Смотрите творчество! Вы все можете рассмотреть детали на шарфе и прическе. Этот парень супер ».
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: Загрузите наше мобильное приложение, чтобы получать последние новости.
Между тем, Legit.ng ранее сообщал, что нигерийский прекрасный художник Чабби Оньесоро поразил социальные сети своей работой и реакция людей представляет собой смесь удивления и похвалы на его шедевр.
Читайте также
Душевное видео запечатлел милый момент, когда отец мастерски укладывает волосы своей дочери, многие хвалят его
Онесоро сказал, что он рисовал по 3D карандашам, как он поделился одна из его многочисленных работ в Твиттере в субботу, 21 ноября.
Люди не только помогли ему массово поделиться своим постом, но и были ошеломлены тем, как он смог нарисовать карандашом рисунок, который, кажется, живет своей собственной жизнью.
Источник: Законный
Советы по рисованию портретов
Будет отправлено
5 советов по рисованию лучших портретов. Написано Филом Дэвисом, 1 марта, 2016. Сложно ли вам придать сходство, рисуя или раскрашивая портрет? В этой статье я дам вам несколько общих правил, которым вы можете следовать, чтобы улучшить свои портреты за счет лучшей композиции.Общие советы по составлению портретов №1 — Подойдите ближе! Как правило, начинающие фотографы склонны включать в свои изображения слишком много вещей, слишком много места вокруг объекта. То же самое и с портретами.
Банковские акции — хорошая покупка
Сравнение портретов — мужчина и женщина — видеоурок по традиционному рисованию Похоже, что многие люди либо лучше рисуют женщин, но имеют проблемы с мужчинами, либо наоборот. Обычно женщинам легче рисовать женщин, а мужчинам — мужчин.«Портретный рисунок» дает советы о том, как рисовать простые портреты людей карандашами. Автор вкратце описал основы использования карандаша для рисования (например, как держать карандаш и типы … В принципе, сам портрет выглядит хорошо (или, по крайней мере, не так уж плохо), но только если вы его наденете. Я не знаю человека, которого я нарисовал. Когда вы сравните исходную фотографию и мой рисунок, вы заметите, что мой рисунок лишь отдаленно напоминает модель с фотографии. Чтобы проиллюстрировать мою точку зрения, вот рисунок, который я нарисовал из фотографии, найденной через Google поиск: Чтобы нарисовать рисунок, просто нарисуйте маску этого слоя специальной кистью.(8) Выберите инструмент «Кисть» и щелкните в палитре кистей. Щелкните стрелку вправо в палитре и выберите «Кисти для сухих материалов». Прокрутите миниатюры вниз и дважды щелкните «Пастель на угольной бумаге». (9) Нажмите F5 на клавиатуре, чтобы отобразить параметры кисти.
Ознакомьтесь с курсом «Секреты рисования», специально разработанным для того, чтобы помочь вам улучшить свои навыки рисования. Важность затенения Если вы хотите нарисовать что-то, что выглядит реалистично, вы должны понимать, как создать иллюзию глубины.Лучший способ создать эту иллюзию — использовать свет и тени. В принципе, сам портрет выглядит хорошо (или, по крайней мере, не так уж плохо), но только до тех пор, пока вы не знаете человека, которого я нарисовал. Когда вы сравните исходную фотографию и мой рисунок, вы заметите, что мой рисунок лишь отдаленно напоминает модель с фотографии. Чтобы проиллюстрировать мою точку зрения, вот рисунок, который я сделал из фотографии, найденной с помощью поиска в Google:
Ящик с квадратным основанием и без верха должен быть построен
Медсестра наблюдает за клиентом в психиатрическом отделении, нажимающим на запертую дверь. дверь устройства
Mtproxy link
Повторная синхронизация активности Garmin со Strava
Amazon fire stick корейская драма
Ley lines map alaska
7.Рождественская елка высотой 5 футов
Нарисуйте портрет на темном фоне. Когда вы пытаетесь создать динамично выглядящий портрет, широкий спектр контрастов между темным и светлым может помочь сделать ваш рисунок более энергичным. Рисование портрета на темном фоне — отличный способ создать сильный контраст на любом изображении. 9 июня 2010 г. · Вы можете масштабировать чертеж, задав фактический масштаб чертежа, например 1:10. Или вы можете масштабировать рисунок во время печати, выбрав «масштаб печати до 25%».”Существует несколько способов печати небольшого рисунка на большом листе бумаги. И есть несколько способов напечатать большой рисунок на небольшом листе бумаги. Вот руководство о том, как применить эффект рисования углем к фотографиям с помощью Photoshop. Шаг 1. Откройте ваше изображение в фотошопе (ctrl-o). Я буду использовать это красивое фото невесты от papaleguas. Шаг 2. Добавьте новый слой (Shift + ctrl + N), назовите этот слой «бумага» и залейте его желаемым цветом угольной бумаги.
Поваренная книга для гриля на древесных гранулах Traeger
Портреты маслом можно сделать с помощью всего одной фотографии вашего объекта.Ваш индивидуальный портретный портрет будет выполнен на 100% от руки мастером-портретистом. Картины маслом могут предложить наиболее фотореалистичные результаты и подходят для любой тематики. Ваш портрет маслом можно редактировать в неограниченном количестве. Добро пожаловать в Портреты-Рисунки. Вы можете отправить или оценить традиционные / цифровые рисунки, и вы всегда можете присоединиться к портретам-рисункам .. Портреты-рисунки имеют ограниченное количество … Увлекаетесь рисованием? Попробуйте эти 3 простых шага, чтобы улучшить свои портретные рисунки, запечатлев красоту, эмоции и детали человеческого лица.Этот совет тесно связан с предыдущим. Рисование важно для акварельной живописи, вы же не хотите, чтобы рисование превратилось в процесс заполнения тщательно прорисованных фигур. Напротив, вы хотите, чтобы нарисованные формы имели свою красоту и гармонию. 2. Сделайте слепые контуры и рисунки быстрыми жестами, чтобы расслабиться. Чтобы сделать слепой контурный рисунок, не отвлекайтесь. Если вам не хватает советов по рисованию, которые мешают начать рисование, мы вам поможем.Даже если вы просто хотите начать с рисования грубого карандашного наброска, это может быть пугающим без руководства. Поэтому мы попросили опытных художников поделиться своими экспертными советами по созданию эскизов, чтобы начать ваше творческое путешествие. Портретное искусство цветным карандашом и смешанной техникой. Техника реалистичного портрета: бесплатный предварительный просмотр уроков рисования, рисования, портретов, фотографии как в аналоговых, так и в цифровых медиа. От секретов старых мастеров к секретам новых мастеров. Недавно обновлено!
Openappid suricata
Салфетка также удобна для того, чтобы опираться на пятку руки во время рисования, защищая бумагу от жира и влаги.Попробуйте поэкспериментировать с тканями, войлоком, хлопком, замшей и другими материалами, чтобы обнаружить различные тонкие эффекты, которых можно достичь. 18 февраля 2013 г. · Здравствуйте, прежде всего заранее спасибо за то, что нашли время ответить на этот вопрос. Я очень благодарен за все ответы 🙂 Итак, мне 14 лет, и я очень люблю искусство, в частности портретное рисование. Я бы сказал, что я лучше, чем ваш средний 14-летний, когда дело доходит до искусства, НО я в этом не силен, у меня есть еще много возможностей для совершенствования. Итак, я рисовал и наверняка практиковался в рисовании… Рисование для меня способ научиться любить место, стать его частью. Мне нравится рисовать архитектуру, но меня больше привлекают городские пейзажи, изображающие, как люди живут в городе. Поскольку я иностранец, все, что местные жители считают нормальным и само собой разумеющимся, для меня является экзотикой. 2 сентября 2016 г. — Уроки рисования и рисования портретов, инструкции, советы и вдохновение. Детали людей и лиц. Посмотрите больше идей о портретном рисовании, портрете, уроке рисования.