Флаг россии как рисовать: Картинки, рисунки на День флага России

Содержание

Олег Кожемяко нарисовал флаг России на территории гимназии №3 Южно-Сахалинска

16:33 22 августа 2017

Праздники, Южно-Сахалинск

В Южно-Сахалинской третьей гимназии отметили День Государственного флага России. Подготовку к праздничному мероприятию коллектив образовательного учреждения начал несколько недель назад. Объявления с приглашением гимназистов и их родителей были размещены на сайте школы. Гостям праздника предлагалось принять участие в творческом конкурсе рисунков на асфальте.

— Мы звали сюда наших учеников и их родителей, но пришло намного больше семей со всей округи и даже из других школ. Это очень приятно, что такой значимый для нашей страны праздник — День Государственного флага — не остался незамеченным. Для гостей мы приготовили концерт, всем от мала до велика раздали цветные мелки. Сегодня территория школы будет украшена рисунками на тему «Моя Родина», — рассказала директор гимназии №3 Анна Умнова.

Свою порцию мелков получила и девятилетняя Аня Петрова. На школьный праздник девочка пришла с эскизом рисунка.

— О том, что здесь будут отмечать День флага мне рассказала одноклассница. Я не очень хорошо умею рисовать на асфальте, поэтому тренировалась дома, нарисовала рисунок на бумаге, теперь попробую его повторить. Это, конечно же, будет наш флаг, а рядом с ним голубь мира, — поделилась девочка.

Свою лепту в творческий процесс внес и глава островного региона Олег Кожемяко, нарисовавший на асфальте яркий триколор.

— Государственные символы сопровождают нас на протяжении всей жизни. Ни одно значимое мероприятие в стране не проходит без гимна и поднятия флага. Сегодня ребята рисуют флаг таким, каким они видят его. Кто-то в виде Сахалина, а кто-то в виде сердец и голубей. Но все картины на асфальте объединяет одно — через рисунки дети говорят о любви к своей Родине. Это здорово, — отметил губернатор.

Победителям творческого конкурса были вручены призы, а всем его участникам памятные подарки. А после в честь Дня Государственного флага России на школьной аллее началась детская дискотека, сообщает ИА Sakh.com со ссылкой на пресс-службу губернатора.

Конспект занятия по рисованию нетрадиционным способом (ватными палочками) в средней группе на тему: «Российский флаг»

Цель:

— учить детей рисовать в технике «Рисование ватной палочкой» триколор Российского флага;

— Учить внимательно, рассматривать образец и следовать ему;

— Закреплять знание цветов (белый, синий, красный) ;

— Учить радоваться полученному результату.

Предварительная работа:

Знакомство с историей Российского флага, рассматривание иллюстраций с использованием Российской символики (геральдики), рассматривание флага.

Д/и «Собери Российский флаг», «Наша родина»

Материалы: белые флажки- заготовки , белая, синяя, красная, гуашь, ватные палочки, кукла, волшебная коробочка, аудиозапись.

Наглядность: иллюстрации флага с использованием ИКТ. Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, сегодня наступил третий последний месяц осени- ноябрь. В эти выходные мы будем отмечать праздник День народного единства. Он отмечается в нашей стране ежегодно 4 ноября. Этот государственный праздник установлен в честь важного события в истории России — освобождения Москвы от польских захватчиков в далёком 1612 году.

Воспитатель: А сейчас, ребята, мы с вами поиграем в игру.

Игра «1, 2, 3 флаг российский собери!» (Дети играют под музыку)

Цель: учить детей различать цвета (белый, синий, красный) ; развивать зрительное внимание.

Ход игры: воспитатель предлагает детям собрать Российский флаг из полосок белого, синего и красного цвета. Дети делятся на две команды по три человека. Каждому ребёнку необходимо свою бумажную полоску определённого цвета расположить в нужном порядке. Победит та команда, которая быстрее соберет флажки, в правильном порядке расположив цвета.

Воспитатель: Молодцы ребята! А к нам пришла кукла Катя с волшебной коробочкой. Она сделала вам в подарок к празднику флажки, но их так много, что она не успела их раскрасить. Надо ей обязательно помочь.

(Рассматривание образца с изображением флага.) Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что обозначают три цвета российского флага? Белый цвет – это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, и не идет на конфликт с другими странами.

Синий цвет – это вера, верность. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее.

Красный цвет – это цвет силы. Наша страна сильная, миролюбивая.

Ребята, кто запомнил, на сколько полос разделён флаг? Какая полоса сверху? Какая посередине? А какая снизу? Молодцы! Мы сегодня с вами будем волшебными помощниками для Кати и будем рисовать ватными палочками. Я каждому из вас раздам флажок. Нам нужно раскрасить на нем полоски . Ребята, как вы думаете, все полосы будем раскрашивать?(ответы детей) -Правильно, белую полоску не надо раскрашивать, она и так белая.

Смотрите внимательно, как мы будем раскрашивать наши флажки. Ватную палочку обмакиваю в краску и прикладываю ее к флажку. Когда убираю – получилась точка. И так много-много раз, что бы получился равномерный окрас полоски. Одной ватной палочкой мы будем рисовать синие точки , а другой- красные точки.

Давайте с вами потренируемся, как будто краска стоит возле нас:

Обмакиваем ватную палочку в краску, прикладываем к листу бумаги. Еще раз попробуем (2-ой раз) обмакиваем в краску и прикладываем.

Физкультурная минутка «Ветер дует нам в лицо».

Ветер дует нам в лицо.

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо все выше, выше, выше.

(Помахивание руками, руки вверх, покачивание и приседание, руки вверх.)

Дети садятся рисовать под музыку

Воспитатель: Аккуратно обмакиваем ватную палочку в краску и прикладываем её к нашему флажку. Будьте аккуратны, набирайте побольше краски что бы наши флажки были яркими, красочными. Теперь у вас получился настоящий Российский флаг, только маленький.

Ребята, а кто скажет какого цвета краски мы используем? ( синего, красного) .Молодцы!

(Педагог помогает детям.)

Ой, как красиво у нас получилось! Давайте полюбуемся, пока сохнет и немножко поиграем!

Пальчиковая гимнастика «Осенние листья».

Раз, два, три, четыре, пять

(Загибают пальчики, начиная с большого)

Будем листья собирать.

Листья березы,

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

(Сжимают и разжимают кулачки.

Загибают пальчики, начиная с большого.)

Маме осенний букет отнесем («Шагают» по столу.)

Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо постарались! Помогли кукле Кате раскрасить флажки к празднику! Вот какие они у нас получились! А сейчас давайте скажем кукле Кате спасибо за то что она к нам пришла и попрощаемся с ней. До свидания!

Как нарисовать клетчатый флаг на экране Python? Ru Python

ВОПРОС: Внедрите следующий псевдокод, чтобы нарисовать клетчатый флаг на экране.

1. Ask the user for the size of the checkered flag (n). 2. Draw an nxn grid to the screen. 3. For i = 0,2,4,...,62: 4. row = i // n 5. offset = row % 2 6. col = (i % n) + offset

Скопируйте и вставьте ссылку в раздел: http://www.awesomescreenshot.com/image/45977/12eaef67de44c2b291ecd47fe8d10135

Я реализовал псевдокод, но мне нужна помощь. Я продолжаю получать эту ошибку: row, col = findGrid(x) TypeError: 'int' object is not iterable

Моя программа:

 from turtle import* def size(): size = eval(input("Please enter the size of the checkered flag: ")) return size def draw(n): wn = Screen() wn.setworldcoordinates(-1,-1,10,10) pen = Turtle() for i in range(0,n+1): pen.up() pen.goto(0,i) pen.down() pen.forward(n) pen.left(90) for i in range(0,n+1): pen.up() pen.goto(i,0) pen.down() pen.forward(n) def findGrid(n): for i in range(0,63): row = i // n offset = row % 2 col = (i % n) + offset return row return col def fillSquare(x,y): pen = Turtle() pen.  hideturtle() pen.speed(10) pen.up() pen.goto(x,y) pen.fillcolor("black") pen.begin_fill() def main(): x = size() y = draw(x) row, col = findGrid(x) f = fillSquare(row, col) main()

Если вы хотите return два значения, вы должны их каким-то образом объединить. Если вы это сделаете:

 return row return col

программа return row а затем выйдет из функции, потому что это то, что return . Ничто после первого return никогда не будет выполнено. Попробуйте это вместо этого:

 return row, col

Возвращаемое значение будет tuple , и это именно то, что вам нужно выполнить row, col = findGrid(x) как показано в вашем main() . Вместо того, чтобы оценивать один int , findGrid(x) вместо этого оценивает tuple

содержащий два int s, и Python может перебирать этот tuple чтобы поместить каждое значение в указанные переменные row и col .

Сообщения об ошибках, сгенерированные интерпретатором Python, обычно довольно информативны. В этом случае, когда он говорит, что int object is not iterable , вы можете поспорить, что он пытался перебирать int и, по понятным причинам, не удалось. Все, что вам нужно сделать, это вывести, где ошибочное утверждение ищет итерабельность, найти то, что создает проблематичное выражение ( findGrid(x) ), и проверить, возвращает ли он int или итерабельность.

Флаг россии нарисовать карандашом – Telegraph

Флаг россии нарисовать карандашом

Скачать файл — Флаг россии нарисовать карандашом

Теперь, можно нарисовать волнистые края прапора, который развевает ветер, дорисовать толщину линии, это крепление прапора. Теперь, нам нужно нарисовать две линии, которые образуют три разные полоски на прапоре, раскрасить нужными цветами, наш прапор России, как на фото. Если рисовать прямой флаг без эффекта колыхания на ветру , то это простой прямоугольник, расчерченный вдоль длинной стороны на три равные части и раскрашенный в Российские цвета белый, синий и красный сверху вниз. Если же рисовать флаг на флагштоке, то методика другая. Первоначально рисуем сам флагшток палку и от нее немного по диагонали рисуем удлиненный прямоугольник. Дальше отмеряем примерно треть от длинной стороны и сверху и снизу прорисовываем складку — полукруг-волну соответственно в верхней части волна будет смотреть наружу, а в нижней внутрь нашего прямоугольника. Главное чтобы ‘выход’ волны из прямоугольника был не на том же уровне, а чуть повыше. И дальше продолжаем линии, придавая им небольшие плавные неровности до края нашего флага важно, чтобы верхние и нижние ‘неровности’ шли симметрично. После, параллельно нашим складка рисуем еще две линии внутри флага на одинаковом расстоянии друг от друга и от краев и раскрашиваем. Флаг России рисовать очень просто, так как это обычный прямоугольник на палке, раскрашенный тремя цветами: Самую верхнюю полоску оставим белой, далее используем синий цвета, нижняя полоска красного цвета. Можно раскрашивать цветными карандашами, фломастерами или красками. Изобразить флаг России довольно просто, так как он имеет три равные горизонтальные полоски, которые окрашиваются в красный, голубой и белый цвета снизу вверх. Более подробно схема рисования представлена в риде ряда рисунков ниже с комментариями. Флаг является одним из символов страны. Знать его должен каждый ребенок. А нарисовать флаг Российской Федерации карандашом очень просто. Рисовать мы его будем на флагштоке, развивающимся на ветру. Как нарисовать флаг России карандашом поэтапно? Рф Страна Флаг Рисование Россия. Введите минимум 50 символов. Вопросы Досуг и развлечения Рф Как нарисовать флаг России карандашом поэтапно? Введите минимум 15 символов. Вопросы и ответы представляются на сайте Otvet.

Рисунки флага россии

Как легко нарисовать Флаг поэтапно

Как нарисовать герб России поэтапно карандашом? Практические советы, рекомендации

К методам исследования относят

Нормы ттг во втором триместре

План воспитательной работы с детьми с овз

Услуга выставить счет

Родителей родительских прав не

День международной торговли

Курсы наращивать ресницы

Конспект занятия по рисованию на тему: «Флаг Российской Федерации»

Рисование на тему «Флаг Российской Федерации»

Цель: Продолжить знакомить детей с флагом РФ.

Дать начальные знания о своей стране.

Задачи: Развивать воображение. Правильно держать кисть. Промывать ее. Совершенствовать навыки рисования красками.

Подготовительная работа: Чтение стиxотворения о флаге РФ. Беседа по содержанию. Просмотр фото о флаге.

Материалы и оборудование:

Изображение государственного флага России, лист белой бумаги, гуашь красная, синяя, белая; кисти, баночки для воды, салфетки, клеёнки.

Xод занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о нашей стране. Скажите, как называется наша страна?

Дети: Россия.

Воспитатель: Ребята у каждой страны есть свой флаг, в нашей стране – России – тоже есть государственный флаг (показ флага). Какие цвета вы видите на флаге?

Дети: Белый, синий, красный.

Воспитатель: А сейчас я прочту вам стихотворение:

Три полоски флага – это неспроста:

Белая полоска – мир и чистота,

Синяя полоска – это цвет небес,

Красная полоска – подвиг солдат,

Что свою отчизну от врагов xранят.

Он страны великой самый главный знак –

Доблестный треxцветный наш российский флаг.

Воспитатель показывает картинку «Флаг России».

Воспитатель предлагает рассмотреть флаг (белый цвет символизирует — мир; синий – небо; красный – огонь, отвагу и любовь). Ребята, флаг – государственный символ России. Его мы можем увидеть на государственныx зданияx. Его нужно беречь, уважать. Сегодня мы будем рисовать флаг России.

Физкультминутка:

ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ С НАМИ

Давайте вместе с нами (Поднимают руки в стороны)

Потопаем ногами, (Топают ногами стоя на месте)

Похлопаем в ладоши, (Хлопают в ладоши)

Сегодня день хороший! (Поднимают прямые руки вверх, в стороны).

Воспитатель приглашает детей за столы. Дети, глядя на образец, рисуют флаг. Воспитатель помогает детям с набором красок на кисть.

Воспитатель: Ребята скажите, а что мы рисовали.

Дети: Флаг.

Воспитатель: Флаг, какой страны сегодня рисовали?

Дети: России.

Воспитатель: Какие цвета есть на Российском флаге?

Дети: Белый, синий и красный.

Воспитатель: Вы все сегодня постарались и у вас получились замечательные флаги России.

После выполнения работы устроить выставку рисунков.

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе. Российский флаг

Рисуйте то, что видите вокруг себя каждый день. Живете возле реки где-нибудь в поле — нарисуйте это:

Либо изобразите церковь вашего городка и местность вокруг:

Покажите природу именно вашей Родины, места, где выросли, края, который любите:

На тему моя родина можно много чего нарисовать. Как вариант нарисовать кремль. Но его довольно трудно нарисовать, поэтому я бы ограничилась рисовкой своего дома. Ведь именно он моя небольшая родина. Вот примеры рисунков, они не сложные:

Нарисовать родину не трудно, но так как это будет рисунок о родине, то тему для рисования должна выходить от сердца, ведь вы должны в рисунок вложить душу. Пример скажу что родина для многих это очень за частую нарисовать леса и реки, поля, луга, семья, одним словом лучше всего представить что возле вас вокруг и нарисовать это, вот примеры:

Родина у всех разная, это может быть и деревня с березками и шумный мегаполис, морской берег или пальмы за окном, вечная мерзлота и ночь по пол года. Как же понять что же можно нарисовать на тему Моя Родина? Так много всего вокруг, что, на первый взгляд, кажется не реальным уместить все на формате А4.

Можно взять традиции вашей местности: Тула-так рисуем самовар с пряником, Ярославль- изобразим медведя и реку Волгу, а вообще, что рисовать, на заданную тему можно посмотреть в гербе города, если он есть.

Но как быть если ваш город маленький или это село, посмотрим на вид из окна. Может видно церковь или школу или заросший кувшинками пруд? Всегда можно найти что нарисовать, главное взглянуть на окружающий мир немножко другими глазами, как первооткрыватель.

Что нам покажется любопытным, то и рисуем.

Вот несколько примеров детских работ на тему Моя Родина.

Сейчас очень часто встречается такая тема quot;Моя Родинаquot; и в школах дети пишут сочинения, рисуют стенгазеты, готовят презентации, участвуют в различных конкурсах с такой темой, и в детском саду малышам предлагают данную тему для рисунков.

Фантазии по теме quot;Моя Родинаquot; есть где разгуляться… Ведь Родина — это и дом, и семья, и природа, и улица на которой живешь… Поэтому, выберите то, что у ребенка с легкостью получается, что он любит рисовать, объясните ему, что такое Родина и как его рисунок можно связать с этим понятием.

Вот только некоторые примеры работ для того, чтобы направить свои мысли и мысли Вашего малыша по данной теме

Родина прежде всего ассоциируется с Россией. А одним из символов России является триколор. Вот его-то как раз и под силу нарисовать не только школьнику, но и воспитаннику детского сада. С березой это смотрится более оригинально:

Родина также ассоциируется с Москвой и ее главной достопримечательностью — Кремлем.

Можно просто нарисовать природу.

Обязательно нарисуйте русскую березку и церквушку.

Нарисовать рисунки на такую тему можно совершенно по-разному, основываясь на свою фантазию и на те места, в которых вы живте.

Так о родине можно нарисовать вот такой рисунок:

От вас потребуется на первом этапе сделать наброски, а на втором приступить к детальной прорисовке Кремля, семьи, солнца. Ну и раскрасить в самом конце.

Можете нарисовать и такие моменты как:

Работы для детского сада и школы. Символ Родины для ребенка — это его дом с мамой. Ребенок с матерью единое целое, поэтому на рисунке нарисуем женщину с ребенком. Или они гуляют в парке, сидят на лавочке, идут по дороге.

Нарисовать по пояс маму, читающую книжку малышу. Нарисовать маму, идущую с ребенком в школу. Задача потрудней, нарисовать памятник quot;Родинаquot; — это символ победы в войне. Родина у каждого своя. Ассоциации разные — дом, дворик, столица.

Рисунки. Нарисовать по рисункам свое видение мамы и себя и своей Родины.

Родной пейзаж — это место, где гуляли в детстве.

Рисунок вместе с мамой.

Патриотическая тема одна из самых важных. Конкурсы или выставки рисунков на эту тему могут проходить как в детском саду, так и школе.

Так в России эта тема звучит как quot;Моя родина — Россияquot;, для Беларуси соответственно — quot;Моя родина — Беларусьquot; и т.д.

Нарисовать рисунок лучше сначала простым карандашом, а затем его разукрасить цветными карандашами, красками/гуашью и т. п.

Что можно нарисовать на эту тему? Подумайте, с чем у вас ассоциируется родина.

Может это красивая природа, какие-то достопримечательности, даже ваша улица с домом — ведь это часть вашей родины и малой и большой.

Вот подборка видео уроков, как нарисовать поэтапно мотивы великой Родины

Москва — Красная Площадь

Байкал

Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «Моя страна — мой флаг»

Бурачевская Анастасия Сергеевна, воспитатель МБОУ «Шегарская СОШ № 1» с. Мельниково, Томская область.
Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для старшей группы по теме: «Моя страна – Мой флаг». Данный материал будет полезен воспитателям старшей группы. Это конспект интегрированного занятия, направлен на уточнение и активизацию знаний о государственном флаге.
Тема НОД: «Моя страна – мой флаг»
Группа: старшая
Программа: Примерная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой в соответствии с ФГОС ДО.
Форма совместной деятельности: интегрированная НОД
Форма организации: групповая
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие».
Учебно – методический комплект:
1. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Старшая группа \ авт.-сост. Н.В. Слободина. – Волгоград: Учитель, 2012. – 399с.
2. Наглядно – дидактическое пособие «Государственные символы Российской Федерации»
Цель: обобщение и активизация знаний о государственном символе страны – флаг.
Задачи:
Образовательные: уточнять и активизировать словарный запас, формировать гражданскую принадлежность, дать знания о происхождении современного флага, повторить знания о символическом значении цветов флага, активизировать словарь.
Развивающие: развивать связную речь, эмоциональную отзывчивость, развитие общей моторики и координации, речи с движением, развитие зрительного и слухового внимания, творческого воображения, мышления.
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к ответу сверстника, к государственным символам, любовь к родной стране, эстетическое отношение к цветам российского флага, патриотические чувства через художественное слово, доброжелательные взаимоотношения в совместной деятельности.
Словарная работа: Россия, Родина, флаг, стяг, государственный символ.
Методы и приемы:
наглядные – иллюстрации государственных символов России, физкультминутка, показ продуктивной деятельности;
словесные – беседа, использование художественного слова;
практические – продуктивная деятельность детей, дидактическая игра, рефлексия;
метод повышения эмоциональной активности — сюрпризный момент.
Материалы и оборудование: книга от Буратино, игрушка Буратино, разрезной флаг (по количеству детей), магнитофон, музыкальное сопровождение, макет стяга с красной тканью, лошадь, российский флаг, клеенки, клей, листы с изображением корабля и флага, восковые мелки, цветные полоски для аппликации, сухие салфетки, влажные салфетки.
Планируемый результат:
Любознательный, активный — активность в продуктивной деятельности, в разговоре.
Эмоционально — отзывчивый — проявление эмоционального отношения к литературным и музыкальным произведениям.
Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками — умение взаимодействовать со сверстниками в процессе выполнения работы; умение внимательно слушать и активно обсуждать, задавать вопросы и отвечать на них в пределах своей осведомленности и опыта; умение делиться с педагогом и детьми своими впечатлениями.
Способный решать интеллектуальные и личностные задачи — применение усвоенных способов рисования, аппликации в самостоятельной деятельности; стремление создать выразительный и интересный образ с помощью использования шаблона или без него; умение самостоятельно делать выводы;
Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности — умение сосредоточенно действовать в течение 15 – 25 мин.;

Ход НОД:

Воспитатель приветствует детей, задает положительный эмоциональный настрой. Дети и воспитатель стоят в кругу и выполняют зарядку:
Здравствуй, небо голубое,
Здравствуй, солнце золотое,
Здравствуй, вольный ветерок,
Здравствуй, маленький дубок,
Мы живем в родном краю,
Всех я Вас приветствую!
Воспитатель: Ребята, мы с вами поздоровались и настроились на работу. Давайте начнем. Когда я шла к вам на занятие, то нашла, чью — то книжку. Давайте, угадаем, кто ее потерял.
Этот длинноносый, деревянный мальчишка,
Баловник и шалунишка,
Ключик золотой он искал,
И от Карабаса — Барабаса друзей своих спасал.

Воспитатель: Верно, это Буратино. (Педагог показывает игрушку Буратино и говорит от его имени)
Буратино: «Здравствуйте, ребята. Я учусь в школе и мне задали домашнее задание. А я один не могу с ним справиться и прошу у вас, помогите мне, Пожалуйста»
Воспитатель: Ребята, мы будем помогать Буратино. Ну, тогда, давайте прочитаем первое задание:
1. Как называется наша страна? (Ответы детей)
2. А какие государственные символы вы знаете? (Ответы детей)
3. Расскажи про один символ нашей страны. А какой ты узнаешь, если отгадаешь загадку:

Праздник, праздник у ворот!
Кто встречать его пойдёт?
Я и верный мой дружок —
Красный, маленький …

Воспитатель: Молодцы. Давайте вспомним как же выглядит Российский флаг. Для этого у меня есть, для каждого из вас, конверт с заданием. Посмотрите и выполните задание.

Д/и «Собери флаг»

Воспитатель: С заданием вы справились. А вы знаете, что обозначает каждый цвет флага?
Белый цвет – мир и чистота.
Синий – неба цвет.
Красная полоска – огонь и отвага.

Воспитатель: Все правильно, вы молодцы. А сейчас я хочу вам рассказать как же появился наш флаг. (Во время рассказа демонстрирует все виды флагов – с конским хвостом, с красной тканью, триколор)

Флаг является знаком власти. Много лет назад вместо флага использовали шест, привязывали к нему пучок травы и конский хвост. К этому флагу стягивались войска, и поэтому такой флаг назвали стяг. Потом стяги стали делать из красной ткани. А уже после этого и появился наш трехцветный российский флаг.
Воспитатель: Как вы думаете, мы помогли Буратино справиться с его домашним заданием?
Буратино: Спасибо, вам, ребята!
Воспитатель: Ребята, вы сегодня хорошо работали на занятии и я хочу, вам, предложить сделать подарок для Буратино.

Согласны?
(Показывает готовые образцы продуктивной деятельности, уточняет, где можно увидеть флаг, рассказывает правила выполнения работы)

Воспитатель: Я перед началом работы, давайте разомнемся. Предлагает сделать гимнастику:

Я — белый цвет – свобода, гордость, слава.
Я – синий цвет – покров родной страны.
Я – красный цвет – могучая держава.
Все вместе мы – едины и сильны.

Ребята проходят за столы и выбирают для себя вид продуктивной деятельности.
Для продуктивной деятельности стоит два.
На одном столе находится материал для изобразительной деятельности: листы с кораблем и флагом, восковые мелки.
На втором столе находится материал для аппликации: клеенки, клей, листы с изображением корабля и флага, цветные полоски (синие, красные), сухие салфетки, влажные салфетки.
Педагог во время работы вовлекает детей в художественную деятельность, включает детей в самостоятельную деятельность, предоставляет время для творческой деятельности, предоставляет выбор материалов, наблюдает за детьми во время выполнения работы. Если, возникла трудность, помогает. Следит за правильностью посадки за столом.
Рефлексия: А что нового вы узнали сегодня о флаге?
Какое новое слово мы сегодня узнали?
Как вы, считаете, справились ли вы с работой?

Елена Чувилина

Тема: «Моя родина – Россия»

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о природе страны, продолжать учить отражать в рисунке красоту своего края, всей России: пейзажи, сюжеты.

Развивающие: развивать творческие способности, воображение, память.

Воспитательные: воспитывать в детях чувство любви к Родине и интерес к красоте природы, которая нас окружает.

Материал: Физическая карта России, иллюстрации с символикой; иллюстрации с изображением природы России; белые листы, цветные и простые карандаши, ластики.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, восприятие художественной литературы, продуктивная.

Ход непосредственно-образовательной деятельности:

1. Организационный момент.

Воспитатель: читает отрывок из стихотворения Н. Забилы «Наша Родина»:

Как велика моя земля,

Как широки просторы!

Озера, реки и поля,

Леса, и степь, и горы.

2. Основная часть. Воспитатель обращает внимание детей на иллюстрации с видами своего края и с изображением природы России, карту России, символику, которые она выставляет на доску по ходу своей беседы. Ребята, мы с вами живем в большой стране. Как она называется? (ответы детей). В России много городов. А еще в России очень красивая природа: моря, леса, реки, горы, степи. Рассуждает с детьми о том, на какой территории все это может находиться и подводит к выводу о том, что наша страна очень большая.

Вопросы детям: Где мы живем? Что интересного в нашем крае? Что вам больше всего нравится в своем городе? Какие интересные события можете вспомнить в вашей жизни? Где мы видим на прогулке? и т. д.

3. Игра: «Угадай по цвету»

Воспитатель, показывая цветные карточки, просит детей сказать, что означает данный цвет на карте: голубой – моря, реки; зеленый – лес; коричневый – горы; темно желтый и желтый – степи, пустыни.

4. Физкультминутка

Раз — подняться, подтянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – на стульчик сесть опять.

(Интернет-источник)

5. Рисование по замыслу.

Воспитатель: Предлагает детям нарисовать природу своей страны: пейзажи, сюжеты и т. д. Уточняет представление детей о том, что все сюжеты могут быть связаны между собой.

Воспитатель в процессе рисования контролирует, напоминает о распределении своего замысла и сюжета по всему листу.

6. Рефлексия.

Что мы сегодня узнали?

Чем мы сегодня занимались?

Что вам больше всего понравилось?

Выставка творческих работ

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Цель: расширить представления детей о родном крае, углубить и уточнить представление о Родине – России. Задачи: закрепить знания о флаге,.

Комплексно-тематическая НОД в подготовительной группе «Россия-Родина моя» Комплексно-тематическая НОД в подготовительной группе «Россия — Родина моя» Ольга Копылова Комплексно-тематическая НОД в подготовительной.

Конспект логопедического подгруппового занятия подготовительной группы «Наша Родина — Россия» Организационный момент 1. Логопед. Здравствуйте дети. Посмотрите, как светит в окно солнышко. Пальчиковая игра «Здравствуй» Здравствуй,.

Конспект НОД в подготовительной группе «Моя Родина — Россия. Белгородский край родной» Конспект НОД в подготовительной группе «Моя Родина — Россия, Белгородский край родной» Программное содержание: — обобщить знание детей.

«Моя Родина — Россия». Конспект НОД в подготовительной группе Тема: «Моя Родина – Россия». Цель: Воспитывать у детей интерес к истории своей страны, чувство любви и гордости за свою страну; закрепить.

Конспект открытого занятия по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Россия — Родина моя» Цель: формировать представление у детей о России как о родной стране. Задачи: — уточнить знания детей о России, ее природе. — закрепить.

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Моя Родина — Россия» Предлагаю на Ваше рассмотрение Конспект занятия по нравственно — патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Моя Родина — Россия».

Заканчиваем рассказ об исследовании детских рисунков, которое провело движение «Суть времени». Последняя часть изученных детских работ — это рисунки на тему «Моя страна».
Образ Родины формируется у наших детей так же, как и у всех детей мира во все времена: из образов жизни семьи, детских игр, прогулок и поездок с родителями, привычных пейзажей и необычных пейзажей, из детских книг и школьных уроков.
Очень интересно наблюдать, как с возрастом расширяются границы картины мира детей — это очень хорошо видно по их рисункам.

маленькие дети чаще воспринимают страну как свой дом, или свою семью, или своих друзей. Моя страна это все люди, которых я знаю, написал кто то на одном рисунке.

со временем границы мира расширяются: свой дом оказывается вписан в целый пейзаж может быть деревенский или городской.

иногда начинают рисовать уже не свой дом, а допустим свою деревню, или свой город и это их моя страна.

чем старше тем появляются очень показательные просто пейзажи характерные черты окружающего ландшафта, а природа становятся для детей основой идентичности, образа Родины. Поразительно, много рисунках детей описаны прямо-таки левитановские сюжеты и мотивы!

наши дети пытаются нарисовать свое видение нашей большой страны, и рисуют так как они ее себе представляют.

наступает время символического освоения понятия моя страна ну например рисунок Кремля или красной площади и другой достопримичательности страны. Огромное количество деревьев в основном берез.

дети сознательно используют как символ нашей страны.

они рисуют красивые пушистые березы не только в пейзажах, но идобавляют их в сюжетах, которые совсем их не предполагают.

природа своеобразна представлена в детских рисунках это (грибы, рыбалка, животные), семья, друзья пикники, отдых на природе и так далее

также на уроках рисования дети с радостью изобразают кистями красок национальную историю и культуру, в виде национальных костюмов, памятников архитектуры, храмов и так далее.

детское творчество вообще я считаю надо развивать это помогает им вызазить то как они воспринимают реальность и окружающий мир.по рисункам можно судить о эмоциональном состоянии ребенка о том что он думает, о чем мечтает, как хочет изменить то или другое в своем мире

прекрасно что люди придумали краски и кисть. пустьу наших детей будет счастливое детсво.

я вот считаю что ребенку просто необходимо давать полную свободу выбора в его увлечениях, особенно если он ими увлечен. мой сын очень либит расскраски его любимое занятие это разрисовывать различных персонажей из мультиков.

также он сам любит рисовать в основном семью и природу. мы очень рады каждому рисунку и некоторые просто ставим в рамку и на самое почетное место на стене. чтобы ребенок понимал что нам это увлечение и талант ребенка по душе

НОД	ДАТА	ТЕМА	ИСТОЧНИК	НОД	ДАТА	ТЕМА	ИСТОЧНИК
Речевое развитие		МОЯ РОДИНА – РОССИЯ (беседа на патриотическую тему с детьми подготовительной группы) Задачи: ознакомление детей с такими понятиями, как «Россия”, «Родина”, «Отечество”; обзорное ознакомление с символикой и Гимном России; закрепление полученной информации (рисунок, аппликация, игра)	Беседа на тему «Мой дом, моя семья» стр. 49, Н.В. ЛОБОДИНА	Худ-эстет развитие (рисование)		Рисование по замыслу на тему «Родная страна». Задачи. Формировать умение рисовать по собственному замыслу, самостоятельно продумывать содержание, композицию рисунка, подбирать материал для рисования, доводить задуманное до конца «С чего начинается Родина»	Комарова «Художественное творчество»; с105 Тема: «Город (село) вечером» стр. 151 , Т,С, КОМАРОВА Лыкова, с.40
Соц-комм развитие		Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Моя малая Родина» Задачи: расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях, прививать интерес к истории родного края , воспитывать любовь к своей малой Родине , чувство гордости, понимание слова «Родина»	Приложение Тема: « Мое Отечество-Россия» О.В. Дыбина	Познавательное развитие(фэмп)		Занятие	«Формирование элементарных математических представлений. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» (стр.)И.А.Помораева В.А.Позина
Познавательное Развитие (расширение кругозора)		Презентация «Дом. в котором я живу» «Чьи имена носят наши улицы». Закрепить знания детей о городе;Познакомить детей с историей мурманских улиц; Прививать любовь к своему городу, чувство гордости за своих земляков.	Приложене Просмотр видеофильмов, фотографий. Н.Д.-Ю.У.	Худ-эстет развитие (лепка)		Тема: «Кукла в национальном костюме»	стр.144, Т.С. Комарова
Худ-эстет развитие (аппл/констр)		Занятие – фантазия на тему «Мой город в будущем» Предложить детям построить город будущего с его красивыми зданиями, проспектами. Уточнить представления о строительном материале, о способах соединения. Способствовать развитию творчества, самостоятельности, инициативы, конструктивных навыков. Совершенствовать умение рассуждать, делать самостоятельные выводы , находить соответствующие решения. Воспитывать умение работать согласованно.	Проектная деятельность «Мой дом родной» Тема: Здания из строительного материала Стр.5, Л.В. Куцакова	Обучение грамоте		Занятие № 2 Источник: Журова Л. Е Программное содержание.(приложение) Обучение грамоте. Освоениезвукового анализа слов. Развитие представлений о гласных звуках.Стр.59. Н.С,Варенцова
Худ-эстет развитие (аппл/констр)				Физическое развитие		Двигательная деятельность на воздухе. Задачи. Упражнять в медленном беге, в ходьбе с остановкой, в равновесии и прыжках; повторить игровые упражнения с мячом. 1ч. Ходьба с остановками, бег в медленном темпе; ходьба с перешагиванием через бруски. 2ч. Игровые упражнения «Мяч о стену», «Поймай мяч», «Не задень» 3ч. Подвижная игра «Мышеловка»; игра малой подвижности «Угадай по голосу». Литература. Пензулаева «Физ. занятия….», с41
Худ-эстет (музыка		По плану муз.работника

Приложение Подготовительная группа тема: «Мой дом, мой город, моя страна, моя планета»

Пальчиковая игра: «Кто живет в моей квартире ?»

Раз, два, три, четыре,

(хлопки в ладошки)

Кто живет в моей квартире?

(пожимают плечами)

Раз, два, три, четыре, пять,

(руки в сторону)

Папа, мама, брат, сестра,

(загибают пальцы по одному на каждой руке)

Мой щегол, сверчок и я:

Вот и вся моя семья.

(сжимают и разжимают кулачки)
Пальчиковая игра: «Новый дом»
Тук-тук-тук, тук-тук-тук!

(Ударяют кулачком о кулачок. )

Молоток бери мой друг!

Мы построим новый дом,

(фигурка «дом»)

Есть окошко в доме том.

(фигурка «окошко»)

Есть ещё одно, повыше,

(фигурка «окошко» повыше)

Есть труба вверху на крыше.

(фигурка «дом», мизинец отставляют в сторону – труба.)

Дом готов, зовём гостей:

«Приходите поскорей!»
Пальчиковые игры: «Знать нам область нашу важно»

Мы учили города:

(Сгибаем – разгибаем пальчики обеих рук.

Загибаем пальчики на обеих руках по одному, начиная с большого.)

Челябинск,Миасс,Златоуст и Касли,

Озерск,Сатка,Пласт,Чебаркуль,Карталы

Знать нам область нашу важно!

Посети ее однажды!
Пальчиковые игры: «Наша страна»

Небо синее в России,

Реки синие в России.

Васильки и незабудки

Не цветут нигде красивей.

Есть и клёны, и дубы,

А какие есть грибы!

А ещё пекут в печи

Вот такие калачи!

(Движения в соответствии с текстом)
Физ. минутка “Солнечная система”

1 ребенок – Солнце, 9 детей – планеты. В центре стоит ребенок – Солнце. Остальные планеты занимают свои места. (белое полотно с нарисованными орбитами) звучит музыка.
Во время игры воспитатель закрепляет слово орбита.
Играют 2–3 раза. Дети садятся на стулья.
Конспект занятия в подготовительной группе по теме «Моя малая Родина»

Задачи: расширить знания детей о родном городе, его достопримечательностях, прививать интерес к истории родного края, воспитывать любовь к своей малой Родине, чувство гордости, понимание слова «Родина»

Оборудование и материалы: запись песни «Утро нового дня», картинки с видами достопримечательностей, города, фото, рисунки детей, карта города, глобус.

Ход занятия

В. Ребята, скажите, а в какой стране мы с вами живем? (ответы детей — Россия)
Россия самая большая страна в мире (дети показывают территорию России на глобусе).
Много чудесных стран на Земле, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Много разных народов живёт в России, и каждый народ имеет свою культуру и разговаривает на своём языке.
Как вы думаете, что такое Родина? (ответы детей). Родина – значит родная, как мать и отец. У каждого человека есть место, где он родился. А где родились вы? (в Луховицах).
Это то, место, где стоит наш дом, где с нами рядом папа и мама, близкие родственники, друзья, где нам тепло и уютно. Луховицы – наш родной город, наша малая Родина.
Малая Родина – островок земли
Под окном смородина, вишни расцвели
И березка белая, а под ней скамья
Ласковая малая Родина моя.
Хорошо, когда люди любят свою Родину. От этой любви она становится богаче, сильнее. А вот как русский народ в пословицах говорит о любви к Родине.
Нет земли краше, чем Родина наша.
Одна у человека мать, одна и Родина.
Кто за Родину горой – тот истинный герой.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Все они учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.
Как вы думаете что значит любить Родину? (ответы детей)
Любить Родину — значит стараться сделать для нее все, чтобы ей было хорошо , делать так, как мы делаем для тех, кого любим.
А что люди могут сделать для своей Родины? (Хорошо учится, работать, чтобы город стал еще лучше)
Вы, дети, что можете сделать, чтобы наш город стал краше. (Не мусорить на улице, не ломать деревья, кусты. не топтать газоны. А главное – любить своих близких, дружить с ребятами в детском саду, учиться в школе хорошо).
А сейчас я предлагаю отправиться в путешествие на фотовыставку нашего города и вспомнить достопримечательности. Готовы. А вы знаете правила поведения в общественных местах? Молодцы. (слушать внимательно, не перебивать, не толкаться).
Перед нами глобус, карта. Попробуем найти наш город на глобусе. Здесь мы можем приблизительно отметить его местонахождение (недалеко от г. Москвы). На карте видим весь город.

Физкультминутка «Наш город»

Утром рано мы встаём (руки вверх, опустить через стороны)
Город виден за окном (руками показывают окно)
Он проснулся, он живет (руки на пояс, пружинка)
Нас на улицу зовет (хотьба на месте)
Мы живём, мы растем в нашем городе родном(подняться на носки, руки вверх)
Для кого-то небольшой (руками показать маленький предмет)
А для нас огромный (круговое движение руками)
Пусть растет, пусть цветет (пружинки)
Городок наш скромный (руки в стороны).

Ребята, послушайте историю о том, как возник наш город.
Несколько веков назад здесь было село Глуховичи. Места были болотистые, глухие. Жители занимались сбором мёда лесных пчёл, очищали от леса и распахивали поляны, охотились на зверей, ловили рыбу. Занимались торговлей. Постепенно на месте села Глуховичи вырос город Луховицы.
На нашей выставке есть фотографии города, его улицы, переулки.
Какие достопримечательности города вы знаете? Дети показывают свои фотографии на фоне достопримечательностей и рассказывают о них по вопросам.
— Как называется памятник?
— Где находится?
— Какое значение имеет?

Игра «Луховицкие загадки»
Я буду рассказывать о каком-то месте в городе, а вы отгадайте.
— Это здание стоит на улице Горького. Оно большое, красивое с множеством окон. Каждое утро родители приводят своих детей, чтобы они играли, занимались (детский сад «Родничок»).
— Это место в городе на улице Жуковского , где проходят культурные мероприятия, где отдыхают горожане, где находятся детские площадки (парк им. Воробьёва).
— А это место находится возле р.Черная. 9 мая сюда приходят жители города, гости, чтобы почтить память, возложить цветы (памятник погибшим воинам).

Итог занятия

Молодцы ребята, знаете свой город. Это наша малая Родина, самое родное место на Земле. Мы с вами жители. Именно от нас с вами зависит, каким будет наш город в будущем. Давайте стараться, чтобы город был чистым и красивым.
Любите свою Родину – большую и малую. Старайтесь больше узнать о её истории, берегите природу, храните её обычаи и традиции, живите и трудитесь на её благо.
Дети читают стихи о Родине.
Что мы Родиной зовём?
Дом где мы с тобой растём
И берёзки, вдоль которых
Взявшись за руки идем.

Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый золотистый
Хлеб за праздничным столом.

(запись песни « Утро нового дня»).

МОЯ РОДИНА – РОССИЯ(беседа на патриотическую тему с детьми подготовительной группы)
Цель: воспитание у детей данного возраста чувства патриотизма, уважения к своей Родине.

Задачи: ознакомление детей с такими понятиями, как «Россия”, «Родина”, «Отечество”; обзорное ознакомление с символикой и Гимном России; закрепление полученной информации (рисунок, аппликация, игра).

Беседа носит обзорный характер. Более подробно дети познакомятся с данной темой в начальной школе. В доступной и понятной детям форме воспитатель знакомит их с такими понятиями , как «Родина, Россия”. Эти два слова неразрывно связаны между собой. Все мы живем в самой большой стране мира – в России. Россия – наша большая Родина. Но у каждого человека есть еще и малая Родина. Это то место, где он родился (город, село, деревня) и живет (дом, семья).

Ход беседы

В о п р о с ы:

1. Как называется город (село), где ты живешь?

2. Расскажи о своем доме и своей семье.

Воспитатель. В нашей стране очень много больших и малых городов, деревень и сел. Все они по-своему красивы. Но самым большим городом считается город Москва. Москва – столица нашей Родины. (Воспитатель показывает иллюстрации с видами Москвы. )

В России проживают люди самых различных национальностей (казахи, калмыки, татары, чуваши, таджики, башкиры, удмурты и многие-многие другие), но большая часть россиян – русские.

В о п р о с ы:

1. Вспомните, какие города России вы знаете, перечислите их.

2. Как называют людей, чья Родина – Россия? (Россияне.)

Россия является и нашим Отечеством – местом, где жили наши предки, деды, где живут наши отцы, где живем и мы. Каждый человек должен любить и уважать свою Родину. Она взрастила и воспитала многих великих и известных всему миру людей. (Воспитатель показывает портреты известных деятелей науки, искусства, оставивших свой след в истории нашего государства.)

Мы должны гордиться тем, что нашими соотечественниками были Ломоносов – ученый, чьи открытия и труды принесли много пользы всему человечеству; Чайковский – великий русский композитор, чье имя знает весь мир. Первый человек, покоривший космос, был русским – Юрий Алексеевич Гагарин. Эти и многие-многие другие люди прославили наше Отечество своими делами и подвигами.

У каждой страны мира есть своя символика, то есть знаки отличия – свои флаг, герб и гимн.

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая –

Хранимая Богом родная земля!

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!
Слова к российскому гимну написал известный писатель, поэт – Сергей Михалков. Его произведения знают и любят дети потому, что почти все свое творчество он посвятил детям.

Музыку к гимну написал известный композитор – А. Александров.

Множество прекрасных песен и стихов посвящено России. В них прославляется наша Родина, ее леса и поля, реки, рассказывается о любви и гордости за свою страну, маленькую и большую Родину. У русского народа есть множество пословиц и поговорок об этом.

Пословицы и поговорки

· Одна у человека родная мать – одна у него и Родина.

· Родина – мать, умей за нее постоять.

· Русь богатырская.

· Где кто родился, там и пригодился.

· Родная сторона – мать, чужая – мачеха.

В о п р о с ы:

1. Назови страну, в которой проживаешь. (Россия.)

2. Как называется город (село), где ты живешь?

3. Какую русскую реку называют великой? (Волга.)

4. Какие города России тебе известны?

5. Как называется город, который является столицей нашей Родины? (Москва.)

Т в о р ч е с к и е з а д а н и я:

1. Нарисуй свою малую и большую Родину.

2. Аппликация российского флага. (Для этого понадобятся бумага белого, синего и красного цветов, картон, клей, ножницы.)

3. Разучи песню «Это для нас”.

Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ямальская централизованная библиотечная система»

День Российского флага

26 августа 2020

День Российского флага

22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации – это праздник всех поколений россиян.

В Летнем читальном зале в этот день для детей проведены мероприятия, посвященные знаменательной дате. В познавательном часе «Виват, российский флаг!» ребята узнали об истории появления флага, затем для закрепления памяти прошли викторина «Гордо реет флаг Российский» и разгадывали кроссворд «Российский флаг». А закончилось мероприятие тем, что каждый ребенок нарисовал на бумаге российский флаг. Все дети остались довольны, тем более на улице засверкало солнышко, и можно было рисовать на асфальте флаг России!!!

Новости

Фотоконкурс «Новогодняя мозаика»

Дорогие друзья! Предлагаем принять участие в голосовании за фотоработы наших пользователей в рамках Фотоконкурса «Новогодняя мозаика» в 3-х номинациях!

30 декабря 2021

Подробнее

РАБОТАЕМ В НОВОМ ФОРМАТЕ

С 25 октября 2021 года, в соответствии с вышедшими изменениями в постановлении Губернатора ЯНАО от 16.03.2020 №29-ПГ, для посещения нашего учреждения и мероприятий вам потребуется

1 ноября 2021

Подробнее

Лето – время книгочеев!

В молодежном переулке, на Летней площадке, 22 июля для ребят провели очередную программу работники Центральной библиотеки. Прошло занимательное занятие «Пословицы и поговорки», где ребята активно разгадывали кроссворд

23 июля 2021

Подробнее

Неутоленная тундрой

Хомич Людмила Васильевна (09. 07.1921-23.02.2011) — известный этнограф, лингвист, кандидат исторических наук, ведущий исследователь самодийских народов, писательница-северовед

9 июля 2021

Подробнее

Книжные новинки

Внимание! Предлагаем вашему вниманию художественные книги зарубежных авторов для взрослых читателей издательства «ЭКСМО», поступившие в отделение «Панаевская библиотека».

24 июня 2021

Подробнее

Книжные новинки

Внимание! Предлагаем вашему вниманию художественные книги отечественных авторов для взрослых читателей издательства «ЭКСМО», поступившие в отделение «Панаевская библиотека».

24 июня 2021

Подробнее

Книжные новинки

21 июня 2021

Подробнее

Книжные новинки

21 июня 2021

Подробнее

6 июня вся Россия будет отмечать 222 годовщину со дня рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина.

Приглашаем жителей поселка посетить нашу выставку, чтобы вновь очутиться в волшебном мире творчества А. С. Пушкина.

2 июня 2021

Подробнее

В Панаевскую библиотеку поступила новая литература

В модельную библиотеку Панаевска «Вадако» в рамках нацпроекта «Культура» поступила новая литература — 1 041 экземпляр книг, что составляет 50% от всего объема новых изданий.

19 мая 2021

Подробнее

Мнение | День, когда спустили советский флаг

Г-н Фролов утверждал, что за изменением стояло убеждение г-на Путина в том, что попытки сблизиться с Западом и принять западные ценности прав человека служат только подрыву российской государственности. Более того, Кремль считал, что в отличие от того, что было 30 лет назад, Соединенные Штаты и их союзники сейчас находятся в упадке и стремятся развернуться в сторону Китая, а потому готовы заплатить цену за разрядку с Россией. «Наша стратегия заключается в том, что Россия всегда права», — таков был новый лозунг г-на Трампа.Фролов написал.

Если г-н Путин и его окружение действительно верят в это, они могут оказаться в глубоком заблуждении. Сегодняшняя Россия – это не Советский Союз. Ее экономика гораздо более уязвима перед западными санкциями, а Соединенные Штаты и их союзники, каковы бы ни были их внутренние проблемы, по-прежнему способны нанести значительно больший экономический ущерб. Россия не может контролировать информацию или доступ к внешнему миру так, как это мог делать Советский Союз; как и большая часть мира, россияне теперь получают большую часть своей информации из Интернета и путешествуют относительно свободно.

России г-на Путина, кроме того, не хватает идеологической основы, которую Советский Союз предлагал своим лидерам для их монополии на власть; он вынужден цепляться за демократические нормы, несмотря на то, что нарушает их в фарсе, понятном большинству россиян. И как бы россияне ни разделяли заявление г-на Путина об особой братской связи с Украиной, невозможно сказать, как они отреагируют на открытое военное вторжение в Украину.

Но и Запад должен признать, что угрозы и требования России не совсем пусты и что, исключив военный ответ, он имеет ограниченное влияние на Россию.Тем не менее, есть способы, с помощью которых Соединенные Штаты могли бы разрядить напряженность, не принимая невыполнимых требований России относительно официального договора, признающего сферу влияния России на бывшие советские территории.

После 50-минутного телефонного разговора в четверг представители президента Байдена и г-на Путина заявили, что они повторили жесткие угрозы. Но сам факт звонка, второго в этом месяце, и планы переговоров по вопросам безопасности между США и Россией и Россией и НАТО в ближайшие дни — это шаги в правильном направлении — перевод кризиса в дипломатию и демонстрация того, что Запад готов принять Россию. интересы безопасности серьезно.

Вашингтон также может призвать Украину предпринять какие-то шаги для снятия напряженности. Сэмюэл Чарап из корпорации RAND предположил, что Соединенным Штатам следует подтолкнуть Киев к некоторым шагам по выполнению своих обязательств по минскому соглашению-2 шестилетней давности. Соглашение призвало Украину делегировать некоторые полномочия удерживаемым повстанцами районам востока Украины, фактически признав их особый статус, в обмен на уход России от границы. Сопротивление Украины сделке понятно, но какое-то движение по ней может сместить нынешнее противостояние в сторону дипломатии.

Сверхдержава, как три десятилетия назад отмечали «Известия», — привычка, от которой трудно избавиться, и Запад должен разубедить г-на Путина в его имперских иллюзиях. Но разоблачать его блеф в отношении Украины было бы опасным гамбитом, предупредил г-н Фролов, напомнив принцип администрации Обамы о том, что «сверхдержавы не блефуют».

Российская полиция задержала активисток Pussy Riot за развешивание флагов прайда по Москве

По меньшей мере пятеро участников панк-рок-группы Pussy Riot были задержаны российской полицией в четверг, через день после того, как группа развесила радужные флаги прайда на ключевых правительственных зданиях в Москве. Москва.

В опубликованном в среду сообщении на Facebook группа сообщила, что провела акцию 7 октября, в день рождения президента Владимира Путина, чтобы привлечь внимание к плохому обращению его администрации с российским ЛГБТ-сообществом.

«В день рождения важно сказать спасибо», — саркастически написало оно 68-летнему лидеру. «Спасибо за ваши слова и дела».

В сообщении было перечислено семь требований к правительству, включая легализацию однополых отношений, отмену российского запрета на «гей-пропаганду» и расследование сообщений о похищениях и убийствах геев и бисексуалов в Чечне.

Он требовал прекращения преследований однополых семей и организаций, выступающих за ЛГБТ-сообщество, и принятия закона, запрещающего дискриминацию по признаку пола и сексуальной ориентации.

Группа также призвала объявить 7 октября, день рождения Путина, Днем видимости ЛГБТК.

Участница Pussy Riot Мария Алехина рассказала The Independent, что группе удалось скрыться от службы безопасности, переодевшись ремонтными работниками и заявив, что они отвечают за оформление дней рождения.

«Это было дико комично, но сообщение серьезно», — сказала она.«Вы не можете победить, запрещая любовь. Если вы человек, который ломает руки влюбленным, когда они идут рука об руку, вы уже проиграли».

Связанные

В 2013 году в стране было запрещено распространение «пропаганды», пропагандирующей «нетрадиционные сексуальные отношения» среди несовершеннолетних, которая использовалась для запрещения демонстраций Pride и публикаций и организаций в поддержку ЛГБТК.В преддверии Игр в Сочи в 2014 году Путин настаивал на том, что закон «никто не наносит вреда» и что в России нет институциональной дискриминации геев.

В июле российские избиратели поддержали поправку к конституции, определяющую брак как исключительно союз между одним мужчиной и одной женщиной, и Путин решительно поддержал эту меру.

Протест в среду начался всего через несколько дней после того, как российские государственные СМИ сообщили, что власти собираются начать аресты геев, которые использовали суррогатных матерей для «торговли детьми», как сообщает The Independent.

Подписывайтесь на NBC Out в Twitter, Facebook и Instagram

Москва | Обзор | ATP Тур

Москва, Россия

18 — 24 октября 2021 г.

Всего финансовых обязательств

Кубок Кремля Сокровище для россиян
Кубок Кремля ВТБ, который проходил в закрытом помещении шумной и прохладной столицы России Москвы в октябре, стал первым профессиональным международным теннисным турниром в стране, когда он был основан в 1990 году. Российские игроки доминировали в турнире, а Евгений Кафельников выиграл рекордные пять титулов подряд в период с 1997 по 2001 год.

Прошлые чемпионы
2022 Семена
Очки и призовые деньги

НАТАЛЬЯ КОЛЕСНИКОВА/AFP через Getty Images

Аслан Карацев завершает свой второй финал турнира в сезоне в воскресенье в Москве.

Аслан Карацев победил Марина Чилича в московском финале в воскресенье.

Матве Мидделкоп и Харри Хелиоваара набрали три матчбола в финале и выиграли титул в Москве.

Матве Мидделкоп и Харри Хелиоваара выиграли три тай-брейка на пути к титулу в Москве.

Аслан Карацев сохраняет надежду на выход в финал Nitto ATP Finals в субботу в Москве.

Марин Чилич победил Рикардаса Беранкиса в субботу в Москве и вышел в свой второй финал турнирного уровня в сезоне.

Томислав Бркич и Никола Качич спасают четыре из пяти брейк-поинтов, с которыми им предстоит столкнуться, чтобы выйти в финал в Москве.

Аслан Карацев победил Жиля Симона в пятницу и впервые вышел в полуфинал в Москве.

Хорват Марин Чилич победил Педро Мартинеса и вышел в полуфинал в Москве.

Адриан Маннарино четырежды прерывает подачу Андрея Рублева, тем самым опрокидывая лучший посев в четверг в Москве.

В четверг Адриан Маннарино обыграл Андрея Рублева и вышел в четвертьфинал в Москве.

Карен Хачанов в среду четыре раза брел подачу Джеймса Дакворта и вышел в московский четвертьфинал.

Марин Чилич обыграл Томми Пола в Москве в среду и поднялся до 13-2 на ATP 250.

Андрей Рублев и Карен Хачанов сохраняют все три брейк-пойнта и выходят во второй круг в Москве.

Томми Пол четыре раза перебивает подачу Микаэля Имера и выходит во второй круг в Москве.

Марин Чилич, занявший шестое место, победил Дамира Джумхура в понедельник в Москве.

Николай Давыденко трижды завоевывал трофей ВТБ Кубок Кремля (2004, 06-07).

Андрей Рублев стал девятым россиянином, выигравшим ВТБ Кубок Кремля.

Марсело Демолинер и Матве Мидделкоп спасли все три брейк-пойнта, с которыми столкнулись, и завоевали трофей ВТБ Кубок Кремля в воскресенье.

В этом году Андрею Рублеву принадлежит рекорд уровня тура 31-17.

Адриану Маннарино принадлежит рекорд 10-3 на Кубке Кремля ВТБ.

Андреас Сеппи одерживает свою десятую победу в карьере над игроком из топ-10 в Москве.

Андреас Сеппи приближается к своему первому титулу в Москве с 2012 года.

Карен Хачанов набрал пять матчболов и обыграл Филиппа Кольшрайбера на ВТБ Кубке Кремля в среду.

КИРИЛЛ КУДРЯВЦЕВ/AFP через Getty Images

Даниил Медведев выйдет на свой седьмой подряд финал на следующей неделе в Вене.

НАТАЛЬЯ КОЛЕСНИКОВА/AFP через Getty Images

Российский самолет разбился в воздухе, но выводы делать рано, говорит чиновник сказал в воскресенье после посещения места катастрофы, но подчеркнул, что пока рано делать выводы из этого.

Российские власти также обязали авиакомпанию «Когалымавиа», оператор самолета Airbus A321, упавшего в субботу, в результате чего погибли все 224 человека на борту, не использовать его самолеты той же модели до выяснения причин крушения.

Самолет, на котором Когалымавиа летала под маркой Metrojet, вез отдыхающих из курорта Шарм-эль-Шейх на Красном море в Санкт-Петербург, когда вскоре после потери радиолокационного контакта на крейсерской высоте врезался в гористую местность центрального Синайского полуострова.

«Разрушение произошло в воздухе, осколки разлетелись на большой площади около 20 квадратных километров», — сообщил директор Межправительственного авиационного комитета Виктор Сороченко. Однако он предостерег от чтения чего-либо в этой информации. «Пока рано говорить о выводах», — сказал он по российскому телевидению из Каира.

Находящийся в Москве комитет представляет правительства стран Содружества Независимых Государств, в которые входят Россия и другие бывшие советские республики.

Египетские аналитики приступили к изучению содержимого двух самописцев «черных ящиков», извлеченных из авиалайнера, хотя этот процесс, по словам источника в гражданской авиации, может занять несколько дней. Однако министр транспорта России Максим Соколов заявил телеканалу «Россия 24», что эта работа еще не началась.

(ГРАФИКА: полетные данные «черного ящика» и бортовые диктофоны link.reuters.com/mef73w)

МЕСЯЦЫ ЗАПРОСОВ

Группа боевиков, связанная с «Исламским государством» в Египте, заявила в своем заявлении, что она сбила самолет «в ответ на российским авиаударам, в результате которых на сирийской земле погибли сотни мусульман», но Соколов сказал информационному агентству «Интерфакс», что заявление «не может считаться точным».

Президент Египта Абдель Фаттах аль-Сиси заявил, что на установление правды о катастрофе могут уйти месяцы, хотя его страна сотрудничала с Россией в целях содействия расследованию.

«Это сложный вопрос, требующий передовых технологий и широких исследований, которые могут занять месяцы», — сказал Сиси в телевизионной речи в воскресенье.

Похожие сообщения

Другие истории

Обломки были найдены в пустынном районе каменистой земли.

Спасатели собрали в кучу разноцветные чемоданы пассажиров.Розовая детская сандалия, украшенная белыми цветами, валялась среди обломков — напоминание о том, что 17 детей были убиты, когда возвращались домой с каникул.

Части обломков почернели и обуглились, одна секция образовала груду искореженного металла, хотя синий логотип Metrojet все еще был виден на его сломанном хвостовом оперении.

Пока русские следователи медленно перемещались по участку, египетские военные вертолеты жужжали над головой, прочесывая территорию в поисках обломков или тел, которые еще не были найдены.

МОРГ

По меньшей мере 163 тела уже извлечены и доставлены в различные больницы, включая морг Zeinhom в Каире, согласно заявлению кабинета министров.

Источники службы безопасности аэропорта сообщили, что российские специалисты, прибывшие в субботу, привезли с собой холодильники и образцы ДНК, чтобы помочь идентифицировать и забрать домой погибших.

Российские эксперты уже посетили морг в субботу вечером, и посол Москвы в Каире сообщил, что первые 130 тел должны были отправиться в воскресенье вечером в Санкт-Петербург.

Источник в морге сообщил, что тела были пронумерованы с помощью браслетов и готовы к приему русскими, и за ними прибывают пустые машины скорой помощи.

На борту обреченного рейса было 214 россиян, как минимум трое украинцев и один белорус, большинство из которых вернулись с Красного моря, популярного у россиян в поисках зимнего солнца.

В воскресенье утром российский флаг был приспущен над посольством страны в Каире. Президент Владимир Путин объявил в России день национального траура.

Российский транспортный регулятор заявил в своем заявлении, что он приостановил полеты самолетов Airbus A321 авиакомпании «Когалымавиа» до выяснения причин крушения.

Российские транспортные прокуроры уже проверили качество топлива, используемого на авиалайнере, и установили, что оно соответствует необходимым требованиям, сообщает российское государственное информационное агентство РИА.

Экипаж также недавно прошел медобследование, проблем не выявлено, сообщает «Интерфакс».

Эксперты Airbus начали прибывать в Египет для оказания помощи в расследовании, сообщило министерство гражданской авиации.

(ГРАФИКА: происшествия по этапам полета link.reuters.com/wuz85w)

РЕЗЮМЕ ПОИСКА

Аварийные службы и авиационные специалисты рано утром в воскресенье возобновили поиск места крушения, которое раскинулось на площади более 15 кв. 100 российских спасателей помогают им извлекать тела и собирать улики.

Россия, союзник президента Сирии Башара Асада, 30 сентября нанесла авиаудары по оппозиционным группировкам в Сирии, включая Исламское государство.

«Исламское государство», сверхжесткая группировка, контролирующая большую часть Ирака и Сирии, призвала к священной войне против России и США в ответ на авиаудары по их боевикам в Сирии.

Синай является ареной повстанческого движения боевиков, близких к Исламскому государству, которые убили сотни египетских солдат и полицейских, а также атаковали западные объекты в последние месяцы. Большая часть Синайского полуострова является запретной военной зоной.

Считается, что у боевиков в этом районе нет ракет, способных поразить самолет на высоте 30 000 футов.

Веб-сайты Исламского государства в прошлом брали на себя ответственность за действия, которые не были окончательно приписаны им. Чиновники говорят, что пока нет никаких доказательств того, что самолет мог быть сбит бомбой.

Три перевозчика, базирующиеся в авиакомпаниях Объединенных Арабских Эмиратов — Emirates, Air Arabia и flydubai — заявили в воскресенье, что они меняют маршруты рейсов, чтобы избежать полетов над Синаем. Два крупнейших перевозчика Европы, Lufthansa и Air France-KLM, уже заявили, что не будут летать над полуостровом, ожидая объяснения причин.

Шериф Фати, председатель EgyptAir, сказал, что национальный перевозчик не предпринимал таких действий. «Я слышал, что некоторые другие компании могут делать это, но я не думаю, что это оправдано», — сказал он.

A321 — среднемагистральный реактивный самолет, эксплуатируемый с 1994 года, более 1100 самолетов в эксплуатации по всему миру и хорошие показатели безопасности. Это высокоавтоматизированный самолет, использующий компьютеры, чтобы помочь пилотам оставаться в безопасных пределах полета.

В Airbus заявили, что A321 был построен в 1997 году и эксплуатируется Metrojet с 2012 года.Он налетал 56 000 часов, совершив почти 21 000 полетов.

Самолет взлетел в 5:51 утра по каирскому времени (03:51 по Гринвичу) и исчез с экранов радаров через 23 минуты, говорится в заявлении министерства гражданской авиации Египта. Он находился на высоте 31 000 футов (9 400 метров), когда исчез с экранов радаров.

По данным FlightRadar24, авторитетной шведской службы отслеживания полетов, самолет быстро снижался со скоростью около 6000 футов (1800 метров) в минуту, когда сигнал был потерян для управления воздушным движением.

(Графика, показывающая траекторию полета, высоту и скорость

link.reuters.com/fyz85w)

Дополнительный отчет Абделя Насера Абу Эль-Фадла, Омара Фахми и Эрика Кнехта в Каире и Нади Салим в Дубае; Написание Лин Нуэйхед; Под редакцией Дэвида Стэмпа

Российский флаг развевается над зданием, захваченным непокорными лоялистами, поскольку Путин укрывает разыскиваемого президента Украины гранатометы, захватившие здание

Автор статьи:

The Associated Press

Дата публикации:

27 февраля 2014 г. • 25 января 2015 г. • 7 минут чтения • Присоединяйтесь к беседе ОЛЕКСАНДР ПОЛЕГЕНКО/AFP/Getty Images

Содержание статьи

СИМФЕРОПОЛЬ, Украина — Россия предоставила защиту беглому президенту Украины, сообщили российские СМИ в четверг, когда десятки вооруженных до зубов боевиков захватили правительственные здания в украинском Крыму и подняли российский флаг.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Эти шаги бросают прямой вызов новым властям Украины, поскольку они стремятся создать временное правительство для страны, население которой лояльно относится к России и Западу. Около 150 000 российских солдат провели военные учения, а истребители патрулировали границу.

Уважаемая российская новостная организация сообщила, что президент Виктор Янукович, изгнанный из Киева в результате трехмесячного протестного движения, находится в кремлевском санатории недалеко от Москвы.

«Я вынужден просить Россию обеспечить мою личную безопасность от экстремистов», — заявил Янукович в заявлении, распространенном российскими информационными агентствами в четверг. Он сказал, что по-прежнему считает себя президентом.

Вскоре после этого те же три российских информационных агентства процитировали неназванного российского чиновника, заявившего, что просьба Януковича о защите «была удовлетворена на территории России».

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

AP Photo/Дарко Войинович AP Photo/Дарко Войинович

Александр Турчинов, занявший пост исполняющего обязанности президента после бегства Януковича, осудил захват правительственных зданий в Крыму как «преступление против правительства Украины». Он предупредил, что любое перемещение российских войск со своей базы в Крыму «будет считаться военной агрессией».

«Неустановленные лица с автоматическим оружием, взрывчаткой и гранатами захватили правительственные здания и здание парламента в автономном округе Крым», — сказал он.«Я приказал военным использовать все методы, необходимые для защиты граждан, наказания преступников и освобождения зданий».

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Свидетели утверждают, что боевики в Симферополе, столице Крыма, были одеты в камуфляжную форму без опознавательных знаков и имели при себе гранатометы, снайперские винтовки и другое оружие. Они подняли российский флаг над зданием местного парламента.

Мужчины не стали сразу озвучивать никаких требований и бросили светошумовую гранату в ответ на вопросы журналиста. Они носили черные и оранжевые ленточки, российский символ победы во Второй мировой войне, и вывешивали табличку с надписью «Крым — это Россия».

Фото AP/Дарко Войинович Фото AP/Андрей Любимов

Максим, пророссийский активист, отказавшийся назвать свою фамилию, сказал, что он и другие активисты ночевали лагерем возле местного парламента в Симферополе, когда 50-60 вооруженных до зубов людей в зенитных в куртках и с гранатометами и снайперскими винтовками захватили здание.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

«Наши активисты всю ночь спокойно сидели, строили баррикады», — сказал он. «В 5 часов появились неизвестные и подошли к зданию. Они вошли во двор и положили всех на землю.

«Они спрашивали, кто мы такие. Когда мы сказали, что стоим за русский язык и Россию, они сказали: «Не бойтесь.Мы с вами». Затем они начали штурмовать здание, выбивая двери», — сказал он. «Они не выглядели как добровольцы или любители; они были профессионалами. Очевидно, это была хорошо организованная операция».

«Кто они?» добавил он. «Никто не знает.»

Фото AP/Марко Дробнякович Фото AP/Марко Дробнякович

В заявлении местных властей говорится, что премьер-министр Крыма Анатолий Могилев пытался вести переговоры с боевиками, но ему сказали, что «они не уполномочены вести переговоры и предъявлять требования.”

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Исполняющий обязанности министра внутренних дел Украины Арсен Аваков сообщил на своей странице в Facebook, что полиция оцепила территорию.

«Приняты меры по противодействию экстремистским действиям и недопущению перерастания ситуации в вооруженное противостояние в центре города», — сказал он.

Телефонные звонки в законодательный орган Крыма остались без ответа, а его веб-сайт был недоступен.

В Киеве депутаты должны были утвердить новое правительство, перед которым стоит сложнейшая задача восстановления стабильности в стране, которая не только глубоко разделена политически, но и находится на грани финансового краха.

AP Photo/Emilio Morenatti AP Photo/Emilio Morenatti

Лидеры протеста заявили в среду, что они выдвинут Арсения Яценюка в качестве нового премьер-министра страны. 39-летний мужчина занимал посты министра экономики, министра иностранных дел и спикера парламента до того, как Янукович вступил в должность в 2010 году, и многие считают его технократическим реформатором, пользующимся поддержкой США.S.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Янукович бежал после того, как ОМОН напал на протестующих на центральной площади Киева, убив более 80 человек, и вмешались европейские и российские официальные лица. Его не видели публично с субботы, когда он сказал, что остается законно избранным президентом — позиция, которую поддерживает Россия.

Уважаемая российская новостная организация РБК сообщила в среду вечером, что Янукович остановился в санатории «Барвиха», который находится в ведении управления имущества администрации президента.Пресс-секретарь этого ведомства Виктор Хреков заявил в четверг Associated Press, что не располагает информацией по этому поводу.

Отчет РБК невозможно было подтвердить, но охрана в гостинице «Украина» была необычайно усилена поздно вечером в среду: полиция наблюдала за припаркованными снаружи автомобилями, а охрана стояла по всему вестибюлю. Некоторые из союзников Януковича, которые, как сообщается, также находились в отеле, возможно, все еще находились там.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

ФОТО AFP / АЛЕКСАНДР НЕМЕНОВ

Пресс-секретарь президента России Владимира Путина также заявил, что не располагает информацией о предполагаемом прибытии Януковича в Москву.

63-летний мужчина находится в розыске в Украине по обвинению в массовом убийстве из-за расстрела полицией демонстрантов.

«Я, Виктор Федорович Янукович, обращаюсь к народу Украины. Я по-прежнему считаю себя законным главой Украинского государства, свободно избранным волеизъявлением украинского народа», — сказал он.

«Сейчас становится ясно, что люди на юго-востоке Украины и в Крыму не приемлют вакуум власти и полный беспредел в стране, когда глав министерств назначает сброд».

Янукович заявил, что большая часть Украины была охвачена «оргией экстремизма», а ему и его ближайшим помощникам угрожали физической расправой.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

«Вынужден просить российские власти обеспечить мне личную безопасность от действий экстремистов.”

Недвусмысленно предупреждая Украину, Путин в среду приказал провести масштабные военные учения с участием большинства воинских частей на западе России. В четверг в рамках учений 90 истребителей были приведены в боевое дежурство и патрулировали границу с Украиной, цитируют российские информагентства Минобороны.

Военные также объявили о мерах по усилению охраны в штабе Черноморского флота России на Крымском полуострове на юго-востоке Украины.

Военные маневры вызвали резкую критику со стороны госсекретаря США Джона Керри, который предупредил Россию, что любое военное вмешательство в Украине будет «серьезной ошибкой».

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

НАТО также предостерегло Кремль от вмешательства в дела Украины после захвата парламента южноукраинского региона Крым вооруженными сторонниками союза с Россией.

Западный военный альянс сделал предупреждение после того, как Интерфакс сообщил, что Россия привела в боевую готовность истребители вблизи границы с Украиной, усилив военные учения, о которых было объявлено вчера.

«Я призываю Россию не предпринимать никаких действий, которые могут привести к эскалации напряженности или вызвать недопонимание», — заявил генеральный секретарь Организации Североатлантического договора Андерс Фог Расмуссен, когда министры обороны союзных стран открыли встречу в Брюсселе в четверг с заместителем министра обороны Украины.

СЕРГЕЙ СУПИНСКИЙ/AFP AP Photo/Geert Vanden Wijngaert

Украинское правительство, стремящееся набрать обороты менее чем через 24 часа после прихода к власти премьер-министра Арсения Яценюка, также предупредило Россию не выводить войска с черноморских баз в Крыму, под которыми действует Кремль. договор аренды.

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Расмуссен назвал «опасным и безответственным» захват парламента Крыма в Симферополе боевиками, которые подняли российский флаг и потребовали воссоединения региона с Россией, которой он принадлежал до 1954 года.

Назначенный премьер-министр Украины Арсений Яценюк исключил военное вмешательство России, поскольку сепаратистское движение обостряет напряженность в южных регионах восточноевропейской страны.

«Россия является соседней — и мы твердо верим в дружественную — страну и никогда не будет вмешиваться с военными силами в Украину», — сказал Яценюк сегодня в интервью телеканалу Bloomberg. «Вероятности какой-либо военной интервенции на территории Украины нет. Мы будем использовать все инструменты и правовые средства, чтобы стабилизировать ситуацию в Крыму.”

Объявление

Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.

Содержание статьи

Тем временем украинская валюта, гривна, упала до нового рекордно низкого уровня в 11,25 за доллар США, что является признаком финансового кризиса страны.

AFP / JOHN THYS

Одной из первых задач нового правительства будет получение кредитов на спасение от Европейского Союза и Международного валютного фонда. Министерство финансов оценило потребности страны в 35 миллиардов долларов США на этот и следующий год для выплаты заработной платы и долгов и покрытия большого дефицита бюджета.

Рубль также упал до рекордного уровня, и российские акции упали больше всего почти за два месяца, когда в стране начались военные учения.

Валюта обесценилась на 0,5% до 42,1684 по отношению к целевой корзине долларов и евро Банка России к 15:06. в Москве, превысив верхнюю границу коридора ЦБ 42,15. Базовый фондовый индекс ММВБ снизился на 2,1 процента, максимально с 6 января в течение дня, до 1438,23 пункта, претерпев трехдневное падение до 3,4 процента.

«Рынок действительно напуган, потому что он не понимает, что происходит», — сказал по телефону в четверг Вадим Бит-Аврагим, который помогает контролировать около 4,2 миллиарда долларов в Kapital Asset Management в Москве. «Все инвесторы рассчитывают на возможность военного вмешательства России в Украине».

С файлами из Bloomberg и Reuters

AP /Emilio Morenatti

Поделитесь этой статьей в своей социальной сети

NP Опубликовано

Подпишитесь, чтобы получать ежедневные главные новости от National Post, подразделения Postmedia Network Inc. в любое время, нажав на ссылку отказа от подписки в нижней части наших электронных писем. Постмедиа Сеть Inc. | 365 Bloor Street East, Торонто, Онтарио, M4W 3L4 | 416-383-2300

Спасибо за регистрацию!

Приветственное письмо уже в пути.Если вы его не видите, проверьте папку нежелательной почты.

Очередной выпуск NP Posted скоро будет в вашем почтовом ящике.

Postmedia стремится поддерживать живой, но вежливый форум для обсуждения и призывает всех читателей поделиться своим мнением о наших статьях. Комментарии могут пройти модерацию в течение часа, прежде чем они появятся на сайте. Мы просим вас, чтобы ваши комментарии были актуальными и уважительными.Мы включили уведомления по электронной почте — теперь вы будете получать электронное письмо, если получите ответ на свой комментарий, появится обновление ветки комментариев, на которую вы подписаны, или если пользователь, на которого вы подписаны, прокомментирует. Посетите наши Принципы сообщества для получения дополнительной информации и подробностей о том, как изменить настройки электронной почты.

Россия пытается вовлечь Китай в свой план по созданию альтернативы SWIFT

По сообщению российского информационного агентства ИТАР-ТАСС, Россия и Китай обсуждают создание системы межбанковских операций, которая станет аналогом международной банковской операции система СВИФТ.Сообщается, что первый вице-премьер России Игорь Шувалов подтвердил этот вопрос в среду после переговоров в Пекине. Он сказал: «Да, мы обсудили и одобрили эту идею».

Российские власти стремились снизить зависимость финансового рынка страны от SWIFT (Общества всемирных межбанковских финансовых телекоммуникаций) с момента введения первых санкций США, когда международные платежные системы Visa и MasterCard отказали в обслуживании некоторым российским банкам, принадлежащим лицам из черного списка.

В конце прошлого месяца ЦБ РФ и финансово-экономические ведомства правительства объявили о подготовке законопроекта о создании российской альтернативы международной системе финансовых сообщений SWIFT.

Необходимость такого шага в обход санкций стала очевидной очень быстро, когда ранее в этом месяце премьер-министр Великобритании Дэвид Кэмерон выдвинул на саммите ЕС предложение заблокировать доступ российских банков к системе.

Евро-2020: «Специальная форма» Украины вызвала гнев России

Украина вызвала гнев Москвы в воскресенье, когда ее футбольная федерация представила форму Евро-2020, на которой изображен аннексированный Россией Крым и популярные националистические лозунги. Отложенный из-за пандемии коронавируса Евро-2020 пройдет с 11 июня по 11 июля в 11 городах, включая Санкт-Петербург. Второй город России примет семь матчей, включая четвертьфинал. В своем заявлении в Facebook президент Федерации футбола Украины Андрей Павелко сообщил, что украинские игроки будут носить «особую форму», и опубликовал фотографии футболок сине-желтых цветов украинского флага.
На футбольной форме изображены контуры Украины, включая аннексированный Россией Крым и контролируемые сепаратистами Донецкую и Луганскую области, а также слова «Слава Украине! Слава Героям!»
«Мы верим, что силуэт Украины придаст сил игрокам, потому что они будут бороться за всю Украину», — сказал Павелко.
Лозунг «Слава Украине» — это патриотический клич, ставший лозунгом протестующих, свергнувших прокремлевского лидера Виктора Януковича во время народного восстания в 2014 году.
Восстание было осуждено Москвой как незаконное и спровоцировало кризис в отношениях между двумя странами. Россия аннексировала Крым и поддерживала русскоязычных повстанцев на востоке Украины. Конфликт унес жизни более 13 000 человек с 2014 года.
Призыв «Слава Украине» и ответ «Слава героям» связаны с многолетней борьбой Украины за независимость.
Лозунги вызвали критику со стороны Москвы за ее связь с националистическими группами времен Второй мировой войны, которые боролись против нацистов и сотрудничали с ними.
«Иллюзия невозможного»
Пресс-секретарь МИД России Мария Захарова высмеяла футбольную форму, заявив, что футбольная команда Украины «присоединила территорию Украины к российскому Крыму».
Дизайн, по ее словам, напоминает художественную технику «обманки», которая обманывает взгляд и создает «иллюзию невозможного».
Захарова также заявила, что организаторы и болельщики Евро-2020 «должны знать», что украинский боевой клич «имитирует» печально известный нацистский лозунг.
«Во время войны этот нацистский боевой клич использовался регулярными и нерегулярными националистическими украинскими вооруженными формированиями», — сообщила Захарова в приложении для обмена сообщениями Telegram.
Официальный представитель Кремля Дмитрий Песков в беседе с государственным информационным агентством ТАСС отказался от комментариев и переадресовал все вопросы руководству европейского футбола УЕФА.
Несколько российских депутатов обвинили Украину в политизации футбола.
«Это совершенно неуместно», — заявил депутат Дмитрий Свищев поддерживаемому Кремлем RT, ранее известному как Russia Today, призвав УЕФА отреагировать.
«Тогда пусть наши игроки выйдут на поле в футболках с контурами Российской империи, включающей Польшу, Украину и Финляндию.»
Анатолий Воробьев, бывший генеральный секретарь Российского футбольного союза, заявил, что руководство европейского футбола может вмешаться, если Россия официально выступит с протестом.
В беседе с RT он язвительно заметил, что украинцы разработали комплекты под влиянием «волшебных грибов».
Повышение в должности
В 2018 году бывший игрок сборной Хорватии Огнен Вукоевич был исключен из делегации полуфиналистов чемпионата мира после публикации проукраинского клипа, вызвавшего политический скандал.
После победы в четвертьфинале над принимающей страной, Россией, Вукоевич опубликовал в Instagram видео, на котором он и хорватский защитник Домагой Вида кричат: «Слава Украине!»
Темы, упомянутые в этой статье
.

Олег Кожемяко нарисовал флаг России на территории гимназии №3 Южно-Сахалинска

Конспект занятия по рисованию нетрадиционным способом (ватными палочками) в средней группе на тему: «Российский флаг»

Как нарисовать клетчатый флаг на экране Python? Ru Python

Флаг россии нарисовать карандашом – Telegraph

Скачать файл — Флаг россии нарисовать карандашом

Рисунки флага россии

Как легко нарисовать Флаг поэтапно

Как нарисовать герб России поэтапно карандашом? Практические советы, рекомендации

Конспект занятия по рисованию на тему: «Флаг Российской Федерации»

Конспект НОД по рисованию в подготовительной группе. Российский флаг

Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Ямальская централизованная библиотечная система»

День Российского флага

Новости

Мнение | День, когда спустили советский флаг

Российская полиция задержала активисток Pussy Riot за развешивание флагов прайда по Москве

Похожие

Связанные

Москва | Обзор | ATP Тур

МЕСЯЦЫ ЗАПРОСОВ

МОРГ

РЕЗЮМЕ ПОИСКА

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Объявление

Содержание статьи

Поделитесь этой статьей в своей социальной сети

Реклама

NP Опубликовано

Спасибо за регистрацию!

Комментарии

Россия пытается вовлечь Китай в свой план по созданию альтернативы SWIFT

Евро-2020: «Специальная форма» Украины вызвала гнев России

Добавить комментарий Отменить ответ