Учимся рисовать черепаху — урок для детей. Как нарисовать муравья ребенку
Для начала небольшое лирическое отступление. Я хочу выразить большую благодарность всем, кто оценил мою работу и этот сайт! Мне очень приятно, когда я вижу ваши рисунки, выполненные по этим урокам ! Это лучшая мотивация, чтобы переводить и публиковать все больше и больше новых, полезных и интересных уроков по рисованию. Продолжайте в том же духе! Успехов всем!
Сегодня я вам представлю очередной урок курса рисования цветными карандашами — черепашку!
Многослойность цвета и уникальная текстура делает черепаху отличным объектом для рисования. Начав с легкого и яркого желтого и оранжевого цветов, и продолжая работать дальше с коричневым, вы увидите как изображение начнет раскрываться. Убедитесь, что оставили некоторые области желтыми, показывая полную линейку цвета. Я выбрал малиновый цвет и добавил на некоторые части черепахи, чтобы она ожила, но вы можете использовать также и другие цвета, например фиолетовый на тень или немного зеленого,чтобы компенсировать оранжевый. Если использовать в меру эти неожиданные сочетания цветов, они вдохнут жизнь в ваш рисунок!
Шаг 1. Как нарисовать черепаху цветными карандашами
Перво-наперво я сделал эскиз черепахи и перенес на чистый лист бумаги.
Шаг 2. Как нарисовать черепаху цветными карандашами
Используя поверхностные штрихи, я наложил базовый слой цвета испанского оранжевого.
Шаг 3. Как нарисовать черепаху цветными карандашами
Я выделил некоторые области с помощью наложения канареечно-желтого цвета поверх испанского оранжевого.
Шаг 4. Как нарисовать черепаху цветными карандашами
Теперь я начал затенять участки и придавать черепахе форму с помощью светло-янтарного. Я также закрасил этим цветом глаза, части лица и панциря.
Шаг 5. Как нарисовать черепаху цветными карандашами
Далее я создал падающую тень с помощью пудрового-голубого. Поверх него я нанес слой лавандового, а прямо под телом черепахи я нанес фиолетово-синий.
Я придал больше глубины, добавив минеральный оранжевый и цвет пармской фиалки на некоторые участки черепахи.
Шаг 7. Как нарисовать черепаху цветными карандашами
Я использовал темно-янтарный, чтобы еще больше углубить тени и обрисовать черепаший панцирь. Я также закрасил этим цветом ноздри и зрачки и создал чешую на передних лапах и морщинки на лице с помощью полукруглых штрихов.
Шаг 8. Как нарисовать черепаху цветными карандашами
Затенения на теле и глаза я выделил черным. И финальный штрих — немного малинового цвета на некоторых местах по всей черепахе.
На этом все! Впереди еще много новых интересных уроков, подписывайтесь на
Рисование – увлекательное занятие для детей. Изображение природы, животных и птиц, несомненно, приносит им огромное удовольствие. Особой красотой и изяществом отличаются морские обитатели, а, в частности, черепахи.
Нарисовать пресмыкающееся – дело не из легких даже для взрослых, но изображая каждую часть туловища поэтапно, удастся быстро воспроизвести на бумаге красивую и правдоподобную черепаху.
Сложности изображения пресмыкающегося кроются в особенностях строения тела: довольно необычная форма панциря, наличие множество складок и морщин на конечностях, голове и шее.
Все эти особенности внешнего вида можно будет нарисовать в самом конце, когда будет полностью изображено туловище, набросаны карандашом конечности. Для детей такая задача будет достаточно сложной, поэтому помощь родителей здесь просто необходима.
Обратите внимание, что подобные рисунки лучше всего создавать при помощи контуров, это упростит поставленную задачу для детей. Если есть желание нарисовать черепаху как можно реалистичнее, то стоит сделать наброски путем прорисовки простых геометрических фигур.
Попробуйте воссоздать животное путем изображения прямоугольников, кругов и треугольников. Используя такую технику рисования можно достаточно быстро отточить навыки, изображать животных, а также птиц на бумаге будет гораздо легче.
Перед тем как начать рисовать черепаху карандашом поэтапно необходимо подготовить все необходимое: бумагу, карандаши разной степени твердости, ластик.
Не стоит забывать о палочке, предназначенной для растирания штриховки, если же такого инструмента нет под рукой, можно использовать обычную бумагу, которую предварительно скрутили в форме конуса.
Поэтапно нарисовав черепаху карандашом, можно приступить к разрисовке полученного изображения. Для этой цели понадобятся как цветные карандаши, так и краски (желательно гуашь).
Ну а теперь рисуем вместе с детьми черепаху поэтапно, следуя инструкциям, описанным ниже.
Процесс создания изображения пресмыкающегося
- Сперва необходимо подготовить лист бумаги. Наносим горизонтальную, а также вертикальную линию, которые будут пересекаться в центре. Эта процедура необходима для того, чтобы можно было легко сориентироваться и понять где именно нужно начинать рисовать черепаху. Вот так выглядит разметка перед началом работы.
- Далее рисуем простые геометрические фигуры, получаем своеобразную заготовку. Панцирь составляет большую часть туловища, поэтому его следует набросать первым, далее будет легче определить пропорции остальных частей тела черепахи.
Стоит взять во внимание, что делать набросок карандашом необходимо не слишком толстыми штрихами. Толстые линии будет гораздо тяжелее стереть потом ластиком.
- Теперь необходимо сделать отчетливее шею, нарисовать глаз, детализировать передние конечности. Не забываем изобразить небольшой хвост, рисуем его как можно отчетливее.
- Поэтапно схематически рисуем карандашом панцирь, прорисовываем мордочку, вносим коррективы в строение передней части туловища пресмыкающегося. Это занятие можно поручить ребенку, он быстро справится с поставленной задачей.
- По завершении рисунка можно стереть ластиком ненужные линии, рисуем складки на передних, а также задних конечностях, изображаем пальцы на лапках. Также необходимо округлить изображенные ячейки панциря, благодаря этому они будут выглядеть объемнее.
- В завершении разрисуем черепаху с использованием гуаши. Для прорисовки ячеек панциря лучше использовать несколько разных оттенков, чтобы сделать изображение живым, реалистичным. Нанесение штриховки в районе шеи и мордочки поможет создать тень, тем самым удастся как можно точнее передать все особенности строения тела.
Существует много вариантов, как можно нарисовать черепаху поэтапно, но предложенный способ довольно простой, к тому же, рисунок получается очень ярким и живым.
Для детей такое занятие будет очень веселым и занятным. Благодаря руководству взрослых ребенку удастся нарисовать пресмыкающееся за 10-15 минут.
Впрочем, набросок карандашом можно и не разрисовать, он и так выглядит отлично, растирая штриховку, отчетливо выделяем части тела, как бы «оживляем» черепаху.
Черепаха существо интересное и загадочное. А морская черепаха загадочней вдвойне. Она имеет необычную форму тела в отличие от других представителей этого вида, поэтому рисовать ее более увлекательно, но от этого не менее труднее. Не совсем привычный панцирь у такого вида черепах изобразить сложнее, да и рельефный узор тоже будет не из легких.
Помимо этого кожа у такой рептилии имеет множество морщин и складок, которые тоже необходимо отобразить в рисунке. Рисуют таких черепах чаще всего обычным простым карандашом, поскольку так намного легче создать тени на панцире и прорисовать морщины на теле у черепахи.
Именно поэтому, сегодня мы будем поэтапно рисовать морскую черепаху простым карандашом. И в этом уроке вы научитесь рисовать сами, а купить картину с красивым пейзажом вы всегда сможете на этом сайте.
Итак, приступим!
Этап первый — рисуем контур панциря.
Начнем мы наш рисунок с изображения контура панциря. Чтобы это сделать, необходимо нарисовать небольшой овал, немного уходящий в нижний левый угол. Разделите его пополам прямой линией, она должна быть ровная и находиться точно по центру. Ведь успех любого рисунка зависит от начальных пропорциональных набросков.
Этап второй — рисуем лапы
Теперь пришла очередь лап. Они у нее совсем не похожи на лапы обычной черепахи. По внешнему виду они скорее напоминают плавники или ласты, поэтому лапы мы будем рисовать в виде вытянутых вперед треугольников. Расположить их следует так, чтобы они «отзеркаливали» друг друга с обеих сторон.
Этап третий — рисуем голову черепахи
Теперь нарисуем головы у черепахи в виде небольшого овала. И следует помнить о маленьком хвостике в виде миниатюрного треугольника прямо по центру нарисованной на панцире линии.
Этап четвертый — оформляем панцирь
Здесь следует остановить свое внимание на панцире. Внутри овала, который исполняет его роль, прорисуем еще одну линию, повторяя контур первоначального овала. Тут же соединим голову с туловищем с помощью шеи, нарисуем один глаз.
Этап пятый — закончим плавники
Теперь будем прорисовывать детали нашего рисунка. В первую очередь изменим контур плавников, сделаем их более плавными, чем они выглядели прежде.
Этап шестой — закончим панцирь.
Настала очередь прорисовки панциря. Здесь нам поможет наша линия, размещенная по центру панциря. Все сегменты должны быть нарисованы максимально симметрично. Их размеры, форму и количество можно изобразить на свое усмотрение.
Этап седьмой — дорисовываем детали
Для того чтобы добиться максимальной реалистичности необходимо уделить внимание деталям. Допустим на лапках и голове можно нарисовать маленькие крапинки, создавая, таким образом, шероховатую кожу.
Этап восьмой — обводим контур
Теперь еще раз обведите контуры всех деталей. Сотрите ластиком ненужные линии и помарки. Затемните еще раз сегменты на панцире. На этом этапе рисунок можно считать законченным. Наша черепаха получилась, как настоящая, а простой серый цвет простого карандаша только добавляет необычности.
Черепахи являются одними из самых распространённых рептилий на нашей планете. Детям же они знакомы по многочисленным мультфильмам и сказкам. И наверняка ваш ребенок хотел бы узнать, как нарисовать черепаху карандашом. А сделать это совсем не сложно благодаря нашему поэтапному уроку, с помощью которого вы научитесь рисовать черепаху в считанные минуты.
ШАГ №1
Первым делом мы будем рисовать основу для черепахи. Для этого нарисуйте круг для головы, а в нем добавьте базовые лицевые линии. Затем рисуем овал для туловища и соединяем его с головой в районе шеи. Сделайте небольшие базовые линии лап.
ШАГ №2
На этом этапе вам необходимо начать рисовать форму головы. Обратите внимание на наш рисунок, как у черепахи изображен нос и рот. Затем рисуем затылочную часть шеи.
ШАГ №3
Теперь нужно нарисовать нижнюю губу и переднюю часть шеи. Обратите внимание на небольшой выступ на шее. Когда вы это сделаете, начините рисовать передние лапы.
ШАГ №4
Дорисуйте лапы и пальцы нашей черепахи. Затем с помощью лицевых базовых линий рисуем глаза и брови, как изображено на нашей картинке. Все, что вам осталось сделать в этом шаге, это нарисовать небольшой обод для панциря.
ШАГ №5
На заключительном этапе остается нарисовать задние лапы и хвост, а затем сделать на панцире узоры. Когда будет все готово, сотрите все лишние элементы и базовые линии, которые мы сделали на первом шаге.
- рисуется примерный контур панциря;
- прорисовывается рельеф панциря.
- рисуется голова и ноги. Также можно хвост.Справится даже ребенок.
Обожаю черепашек и детский мультик про львенка и черепаху тоже очень люблю. Сама рисовать особо не умею, но иногда по схемкам получается что-то похожее изобразить на рисунке. Примерно вот по такой из схем рисования карандашом:
Для того, чтобы нарисовать черепаху поэтапно карандашом необходимо следовать инструкции приведенной ниже.
Этап 1.
Нарисовать два овала, которые будут, соответственно, головой и телом черепахи и провести линию шеи.
Этап 2.
Рисуем линию от головы к шее как показано ниже.
Этап 3.
Теперь рисуем глаз черепахи и нос.
Этап 4.
Теперь прорисовываем панцирь, хвостик и ножки черепахи.
Итог.
В результате должна получится вот такая забавная черепашка.
Е также можно и разукрасить, например, вот так.
Внесу лепту (обожаю морских черепах). Постараемся сделать это просто. Начнем с головы.
Теперь передние плавники (они меня завораживают)
Панцирь и все остальное.
Теперь берем цветные карандаши или фломастеры. Или акварель.
Черепашку можно нарисовать очень правдоподобную. что сложнее, а можно и слегка мультяшную, но все же черепаху!)
Начинать, конечно, лучше с самой крупной детали — панциря, и только потом прорисовывать голову и конечности.
У черепахи должен быть хвост — тоже не забываем).
Ну или без хвоста, если ракурс не позволяет.
Панцирь необычный, ему стоит уделить больше внимания.
Цвет оживит вашу черепашку.
Сначала рисуем панцирь черепахи, для того чтоб понять какой будет размер рисунка. Следующий шаг рисуем, голову, которая будет выглядывать из панциря, а так же ноги. Теперь рисуем глаза, рот. Когда рисунок будет уже похожим на черепаху, начинаем разукрашивать ее.
Есть еще одна идея нарисовать черепаху поэтапно. Начнем с простых движений карандашом по бумаге:
Подрисуем основные линии черепахи:
Прорисуем детали:
Еще больше уделим внимание деталям черепашки:
И последние штрихи:
главное в рисовании черепахи — правильно изобразить панцирь, в который она прячется)) а если серьезно, то рисование черепахи довольно увлекательное занятие. вот один из способов несложного изображение черепахи карандашом поэтапно:
в итоге получается вот такой милый зверек:
В том, чтобы нарисовать черепаху , нет ничего сложного, особенно если знаешь, с чего начать свой рисунок. Возможно только сложность будет в прорисовке панциря, но если это сделать аккуратно, то и с этим проблем не возникнет.
Вот пара схем для рисования черепахи :
Все черепашки довольно симпатичные и каждый рисунок под силу даже начинающему художнику.
Можно нарисовать вот такую черепаху, как на картинке внизу, правда, она не будет выглядеть настоящей, зато вполне милая и безобидная.
На первом этапе берете карандаш и рисуете голову, начиная от рта и ведя линию по часовой стрелке. Затем рисуете каемку панциря. Затем сам панцирь. Далее рисуете на панцире узоры, чтобы панцирь походил на панцирь. Далее ноги, два глаза и брови.
Да тут нет ничего сложного. У нас же нет четких требований к изображению, поэтому я нарисовал черепаху в пеинте, хотя можно и на простом листе бумаги. Этапы такие:
Поделись статьей:
Похожие статьи
Муравьи считают лучше британских пятиклассников – Наука – Коммерсантъ
Определений языка в науке существует великое множество. Все они более или менее сводятся к тому, что язык — это знаковая система, используемая для коммуникации, анализа, структурирования, хранения и передачи информации. Ранее считалось, что язык присущ одному лишь человеку, хотя еще Аристотель предполагал, что пчелы-разведчицы умеют передавать пчелам в улье информацию о местах массового цветения растений. В последние десятилетия ученые, исследуя коммуникативные практики животных, птиц и насекомых, находят все больше и больше свидетельств тому, что они также пользуются четкими знаковыми системами для запоминания и передачи не только конкретной (опасность, готовность к спариванию), но и абстрактной информации.
Герои «Кибериады», произведения фантаста Станислава Лема, исследуя процессы мироздания, создавали одну за другой крошечные цивилизации и, меняя условия развития, наблюдали под микроскопом их расцветы и крушения. Но никакая фантастическая модель не заменит настоящей, непредсказуемой и загадочной «цивилизации» на лабораторном столе, которую можно изучать, задавая все более сложные вопросы и получая все более интригующие ответы, если только вы овладели искусством общения с муравьями.
Эти маленькие шестиногие создания, покрытые хитиновым панцирем и смотрящие на мир фасеточными глазами, сталкиваются в своей жизни с множеством проблем, общих для всех высокосоциальных видов, включая и наш собственный. Ведь проблемы взаимопонимания и координации совместной деятельности требуют надежных систем коммуникации, обработки информации и разделения труда между членами сообщества.
На обложке моей книги «Animal Intelligence: From Individual to Social Cognition» (Cambridge University Press, 2007) группа муравьев движется по лабиринту «бинарное дерево», имеющему несколько развилок. Дело в том, что издательство просит авторов помещать на обложке иллюстрацию эксперимента, которым они больше всего гордятся. На бинарном дереве муравьи выбирают путь на каждой развилке (налево или направо) в соответствии с «указаниями», полученными от муравья-разведчика. Это иллюстрация теоретико-информационного подхода к изучению коммуникации животных, разработанного совместно с известным специалистом по теории информации и криптографии Борисом Рябко, который позволил нам описать символический язык муравьев. Его открытие газета The Independent on Sunday назвала одним из самых значительных результатов в биологии второй половины XX века.
Система коммуникации муравьев, как оказалось, позволяет им передавать абстрактную информацию — координаты точки в пространстве.
Мы и не пытались расшифровать сигналы муравьев, а исследовали их коммуникацию как средство передачи информации — конкретной, количественно измеримой величины. Количество информации, которое они должны передать, задается самим экспериментатором. В этом и заключается суть теоретико-информационного подхода, который является универсальным и в будущем, возможно, позволит, не прибегая к декодированию сигналов, исследовать потенциальные возможности коммуникации не только муравьев, но и других социальных животных.
При решении сложных задач среди муравьев выделяются постоянные по составу рабочие группы, состоящие из одного разведчика и четырех-семи фуражиров
Рассуждая дальше об особенностях нашего подхода, следует сказать вот что. Большинство определений языка животных сходятся на требовании, чтобы язык обладал большим, практически неограниченным запасом потенциально возможных фраз и сообщений. Мы считаем, что помимо этого свойства язык должен обладать еще одним: размер сообщения должен быть пропорционален количеству информации в нем. Измерение количества информации было предложено основателем теории информации, американским математиком Клодом Шенноном: бит — это количество информации, необходимое для различения двух равновероятных возможностей (например, «орел» или «решка»). В сообщении о том, налево ли нужно повернуть или направо, заключен один бит информации. В наших экспериментах создается ситуация, когда муравьи, чтобы привлечь своих сородичей к пище, должны передать сведения о последовательности поворотов на пути к цели. Число бинарных выборов на этом пути и будет соответствовать количеству информации в передаваемом сообщении: скажем, четыре развилки — это четыре бита. Если при этом измерить время, затраченное на передачу сообщения, можно оценить скорость передачи информации.
Канал Animal Planet назвал муравьев лучшими математиками животного мира, а Discovery отметил, что муравьи считают лучше британских пятиклассников.
В течение многих лет мы исследовали свойства и потенциальные возможности языка муравьев на лабораторных аренах с помощью лабиринта «бинарное дерево». Для опытов были выбраны «муравьиные приматы» — рыжие лесные муравьи, которые строят в лесу большие муравейники с населением до миллиона особей. Каждая семья контролирует территорию примерно до 100 м в диаметре, а колония, состоящая из родственных муравейников, может «владеть» целым лесом. Вспомнив сказку Виталия Бианки «Как муравьишка домой спешил», можно представить себе мир муравья и оценить, насколько сложно найти определенную точку в трехмерном пространстве дерева. Бинарное дерево эту задачу, в общем-то, и формализует. В простейшем случае дерево состоит из одной развилки, а на концах двух «листьев» находятся кормушки: одна — пустая, другая — с сиропом. Чтобы передать сородичам информацию о том, как ее найти, муравьи должны быть способны давать друг другу указания «иди налево» или «иди направо», то есть сообщать 1 бит информации. В наших опытах количество развилок менялось, доходя до шести. Как оказалось, на таких разветвленных лабиринтах муравьи могли быстро отыскать корм, только если получали от разведчика сведения о последовательности поворотов типа «ЛПЛППЛ» (лево, право и т. д.). При шести развилках разведчикам необходимо было передать шесть битов информации, и в этом случае минимальное число сообщений в языке муравьев равнялось количеству конечных «листьев», то есть 26 = 64.
Лабиринты монтировались в кюветах с водой из пластиковых планок, куда муравьи могли зайти по съемному мостику с жилой части арены. В экспериментах муравьев метили индивидуальными цветными метками и наблюдали в прозрачных лабораторных гнездах. Оказалось, что при решении сложных задач среди муравьев выделяются постоянные по составу рабочие группы, состоящие из одного разведчика и четырех-семи фуражиров. Каждый разведчик, найдя пищу, вступает в контакт только со своей группой. Эти контакты сопровождаются быстрыми движениями антенн (усиков) и ног муравьев. В каждом эксперименте, когда разведчик возвращался к гнезду после удачного похода за сиропом, мы измеряли длительность его контактов с фуражирами, которую считали соответствующей времени передачи информации. В это время лабиринт заменяли «свежим», лишенным каких бы то ни было следов. Даже сиропа уже не было, все кормушки содержали воду. Так исключалось использование пахучей тропы, которую мог бы оставить муравей в лабиринте, а также самого запаха пищи. Фуражиры, пообщавшись с разведчиком, были вынуждены действовать самостоятельно: разведчика изымали пинцетом и временно отсаживали.
Оказалось, что у нескольких высокосоциальных видов муравьев, к которым относятся и рыжие лесные, зависимость между временем контакта разведчика с фуражирами и количеством передаваемой информации близка к линейной, как и у человека. А вот скорость передачи информации у муравьев по крайней мере в десять раз ниже, чем у нас: около 1 бита в минуту. Однако и это немало, а возможности коммуникативной системы этих насекомых поистине впечатляющие.
Виды муравьев с более простым образом жизни и не столь большими семьями, как показали наши исследования, не способны использовать дистантную передачу абстрактной информации. Если их лишить возможности использовать пахучий след, они не смогут привлечь к кормушке сородичей.
Мы научились использовать механизмы коммуникации муравьев для изучения общих свойств интеллекта животных. Дело в том, что разные виды животных могут проявлять признаки очень высокоразвитых познавательных способностей в пределах довольно узких доменов. Например, сойки и белки способны запомнить расположение тысяч тайников, в которых они спрятали пищу, но это еще не значит, что они смогут, скажем, найти выход из сложного лабиринта успешнее, чем это сделает крыса. А вот крыса далеко превзойдет в этом искусстве человека, зато ей не дано индивидуально распознать и запомнить сотни своих сородичей так, как это делают приматы (в том числе люди) и слоны. Голуби обладают выдающимися способностями к классификации, позволяющими им распознавать картины художников, работающих в разной манере, а новокаледонские вороны — «гении» орудийной деятельности: в способностях быстро преобразовывать разные предметы и использовать их для решения сложных пространственных задач эти птицы превосходят шимпанзе. Наши многолетние исследования дают нам основания полагать, что высокосоциальные виды муравьев — «гении общения»: они могут решать задачи, доступные немногим видам животных, но, похоже, это умение ограничено ситуациями, когда надо запомнить и эффективно передать сородичам информацию о богатом источнике пищи.
Применив лабиринт «бинарное дерево», мы впервые в мире исследовали одну из важнейших характеристик языка животных и интеллекта его носителей, а именно: способность быстро подмечать закономерности и использовать их для кодирования, сжатия информации. При сжатии размер сообщения о некотором объекте или явлении должен быть тем меньше, чем они проще, то есть чем легче в них обнаружить закономерности. Например, человеку легче запомнить и передать последовательность поворотов на пути к цели «ЛП ЛП ЛП ЛП ЛП ЛП ЛП» («лево—право», и так семь раз), чем более короткую, но неупорядоченную последовательность «ПЛЛПППЛП». Если рассматривать последовательность поворотов как некий «текст», то мы видим, что язык муравьев и их интеллект позволяют им использовать простые закономерности «текста» для его сжатия. Так, муравьи затрачивали в несколько раз меньше времени на передачу сообщения «ЛЛЛЛЛ» («пять раз налево»), чем на передачу сведений о случайной последовательности той же длины.
В опытах с другими экспериментальными установками мы выявили способность муравьев к счету и даже к простейшим арифметическим операциям. Муравьи были поставлены перед необходимостью передать сородичам информацию о месте нахождения приманки, которая помещалась то в одной из точек по-разному искривленных координатных сетей, то на одной из десятков «веточек», отходящих от прямого, горизонтального или вертикального «ствола». В основной серии экспериментов установка имела вид гоpизонтально pасположенной «гребенки» с 40 «зубьями» (мы употребляли названия «ствол» и «ветки») длиной по 10 см, на каждой из котоpых находилась коpмушка, но только одна из них содеpжала сиpоп, а остальные — воду. В начальную точку «ствола» муpавьи попадали по мостику. Для получения пищи муpавьям было необходимо пеpедавать сведения о том, на какой «ветке» находится коpмушка. Как и в опытах с бинарным деревом, измеряли время контакта вернувшегося от кормушки разведчика с группой фуражиров. Затем разведчика временно изолировали, и группа искала кормушку самостоятельно. Установку меняли на свежую, исключая использование пахучего следа.
Мы впервые в мире исследовали одну из важнейших характеристик языка животных и интеллекта его носителей, а именно: способность быстро подмечать закономерности и использовать их для кодирования, сжатия информации
Анализ длительности «сообщений» разведчика позволил предположить, что он (точнее, она: рабочие муравьи, как и пчелы,— девицы) передавал фуражирам информацию о номере «ветки». Пpи этом оказалось, что зависимость вpемени пеpедачи инфоpмации от номеpа «ветки» близка к линейной. Гипотетически муравьи могли бы передавать сведения не о номере «ветки», а, скажем, о расстоянии до нее или о каких-либо других параметрах — например, о числе муравьиных шагов до кормушки. Даже если это предположение справедливо, то следует вывод о том, что муравьи оперируют количественными характеристиками и передают информацию о них друг другу. Чтобы проверить это, мы в многочисленных сериях опытов варьировали форму и ориентацию самой установки (например, лабиринт-«гребенку» ставили не в горизонтальное, а в вертикальное положение, или сгибали в виде круга), а также изменяли как длину «веток», так и расстояние между ними. Во всех случаях зависимость времени передачи сообщения t от номера «ветки» одинаково хорошо описывалась эмпирическими уравнениями вида t=ai+b, где i — число развилок, а — коэффициент пропорциональности, равный скорости передачи информации (число битов в минуту), а b — постоянная. Ее мы вводим потому, что муравьи могут передавать информацию, не имеющую отношения к поставленной задаче, например сигнализировать «есть пища». При этом значения параметров a и b близки для всех вариантов и не зависят ни от длины «веток», ни от других параметров установок. Получалось, что время «произнесения» муравьями числа 20 примерно в 2 раза больше, чем числа 10, и в 10 раз больше, чем числа 2.
В современных языках человека ситуация совсем иная. Длина записи целого положительного числа i в десятичной системе счисления примерно равна log10(i). Но люди не всегда использовали десятичную систему счисления. Так, в архаичных языках длина записи (и произнесения) числа могла быть пропорциональна его длине — как у муравьев! К примеру, числу 1 соответствовало слово «палец», числу 2 — «палец, палец», числу 3 — «палец, палец, палец» и т. д. Десятичная же система счисления появилась в результате длительного и сложного развития.
Можно ли расшифровать сигналы муравьев, как это было сделано для медоносных пчел?
«Язык танцев» пчел основан на движениях пчелы-разведчицы, прилетевшей с цветущего дерева или поляны. По количеству «восьмерок», которые описывает разведчица на поверхности пчелиных сот, пчелы-фуражиры могут судить о расстоянии до источника нектара, а ось «восьмерки» указывает направление, в котором нужно лететь. За открытие пчелиного языка немецкий ученый Карл фон Фриш получил в 1973 году Нобелевскую премию.
Смотреть
Однако это еще не говорит о примитивности муравьиного языка. Считается, что длина слова в языке коррелирует с частотой его использования. Именно на этом свойстве основана схема наших экспериментов, показавших арифметические способности муравьев. Дело в том, что в современных человеческих языках запись чисел требует некоторых арифметических операций. Особенно отчетливо это видно при использовании римских цифр. Например, записывая «шесть» в виде VI, мы вычисляем: VI=V+I, аналогично XII=X+II, IX=X–I и т. д. В эксперименте мы специально вырабатывали у муравьев «систему счисления», напоминающую «римский» способ представления чисел. Опыт состоял из трех этапов. На первом этапе, как и ранее, кормушка располагалась то на одной, то на другой «ветке» в случайном порядке. На втором этапе мы резко увеличили необходимость использования двух сообщений: «кормушка на ветке 10» и «кормушка на ветке 20», устанавливая кормушку на каждой из этих «веток» c вероятностью 1/3, а на каждой из остальных 28 «веток» — с вероятностью 1/84. После серии опытов из нескольких десятков итераций муравьи существенно сократили время передачи сообщения «кормушка на ветке 10» и «кормушка на ветке 20» по сравнению с первой частью эксперимента, когда кормушки устанавливались на любой из 30 «веток» с равной вероятностью. Значит, насекомые изменили свою систему коммуникации, сократив продолжительность передачи двух часто встречающихся сообщений. На третьем этапе номер «ветки» с приманкой опять выбирался с равной вероятностью, в диапазоне от 1 до 30, то есть так же, как на первом этапе. Оказалось, что зависимость времени передачи (t) сведений о том, что кормушка находится на «ветке» с номером i, на третьем этапе совсем иная, чем на первом: время передачи информации о номере «ветки» было в среднем тем меньше, чем ближе она находилась к одной из «особых», ранее выделенных — 10 или 20, или к началу установки. Так, например, на передачу сообщения о том, что кормушка находится на «ветке» 11, на первом этапе муравьи затрачивали 70–82 сек., а на передачу сообщения о первой «ветке» — от 8 до 12 сек. На третьем же этапе на передачу сообщения о «ветке» 11 затрачивалось 5–15 сек. (вспомним римские цифры: XI=X+I). Анализ времени передачи сообщений позволяет предположить, что на третьем этапе эксперимента сообщения разведчика состояли из двух частей: информации о том, ближе к какой из особых «веток» находится «ветка» с кормушкой, и затем — расстояние от особой «ветки» до «ветки» с кормушкой. Иными словами, муравьи, видимо, передавали «имя» ближайшей к кормушке особой «ветки», а потом — число, которое надо прибавить или отнять для нахождения «ветки» с кормушкой. Таким образом, система коммуникации муравьев оказалась настолько пластичной, что они могли вводить специальные обозначения тех «веток», на которых приманка по воле экспериментаторов оказывалась чаще, чем на остальных.
После публикации нашей с Борисом Рябко статьи о математических способностях муравьев в журнале Behaviour в 2011 году канал Animal Planet назвал муравьев лучшими математиками животного мира, а Discovery отметил, что муравьи считают лучше британских пятиклассников.
В 2017 году в издательстве Springer вышла моя книга «Studying Animal Language without Translation: An Insight from Ants» — о том, как изучение языка муравьев может помочь понять и даже использовать языки других животных. Суть в том, что мы впервые применили для изучения интеллекта животных свойства их собственной коммуникации. Так, многие исследования, посвященные способностям медоносных пчел решать различные когнитивные задачи, в частности на понимание закономерностей взаиморасположения геометрических фигур, не используют возможностей их удивительного и сложного языка и выполнены на одиночных насекомых. Только что вышла в свет статья, посвященная способностям пчел отнимать и прибавлять по единице к количеству в пределах пяти, и опять-таки в экспериментальной установке насекомые работают поодиночке. Применение нашей схемы экспериментов, основанной на необходимости передать информацию о пище сородичам, могло бы внести ясность в понимание как естественной коммуникации, так и математических способностей разных видов социальных животных, в частности шимпанзе и других приматов.
Жанна Резникова, доктор биологических наук, профессор, завкафедрой сравнительной психологии НГУ, завлабораторией поведенческой экологии сообществ в Институте систематики и экологии животных СО РАН
Рисунок муравья и черепахи карандашом. Рисуем черепаху
Рисование – увлекательное занятие для детей. Изображение природы, животных и птиц, несомненно, приносит им огромное удовольствие. Особой красотой и изяществом отличаются морские обитатели, а, в частности, черепахи.
Нарисовать пресмыкающееся – дело не из легких даже для взрослых, но изображая каждую часть туловища поэтапно, удастся быстро воспроизвести на бумаге красивую и правдоподобную черепаху.
Сложности изображения пресмыкающегося кроются в особенностях строения тела: довольно необычная форма панциря, наличие множество складок и морщин на конечностях, голове и шее.
Все эти особенности внешнего вида можно будет нарисовать в самом конце, когда будет полностью изображено туловище, набросаны карандашом конечности. Для детей такая задача будет достаточно сложной, поэтому помощь родителей здесь просто необходима.
Обратите внимание, что подобные рисунки лучше всего создавать при помощи контуров, это упростит поставленную задачу для детей. Если есть желание нарисовать черепаху как можно реалистичнее, то стоит сделать наброски путем прорисовки простых геометрических фигур.
Попробуйте воссоздать животное путем изображения прямоугольников, кругов и треугольников. Используя такую технику рисования можно достаточно быстро отточить навыки, изображать животных, а также птиц на бумаге будет гораздо легче.
Перед тем как начать рисовать черепаху карандашом поэтапно необходимо подготовить все необходимое: бумагу, карандаши разной степени твердости, ластик.
Не стоит забывать о палочке, предназначенной для растирания штриховки, если же такого инструмента нет под рукой, можно использовать обычную бумагу, которую предварительно скрутили в форме конуса.
Поэтапно нарисовав черепаху карандашом, можно приступить к разрисовке полученного изображения. Для этой цели понадобятся как цветные карандаши, так и краски (желательно гуашь).
Ну а теперь рисуем вместе с детьми черепаху поэтапно, следуя инструкциям, описанным ниже.
Процесс создания изображения пресмыкающегося
- Сперва необходимо подготовить лист бумаги. Наносим горизонтальную, а также вертикальную линию, которые будут пересекаться в центре. Эта процедура необходима для того, чтобы можно было легко сориентироваться и понять где именно нужно начинать рисовать черепаху. Вот так выглядит разметка перед началом работы.
- Далее рисуем простые геометрические фигуры, получаем своеобразную заготовку. Панцирь составляет большую часть туловища, поэтому его следует набросать первым, далее будет легче определить пропорции остальных частей тела черепахи.
Стоит взять во внимание, что делать набросок карандашом необходимо не слишком толстыми штрихами. Толстые линии будет гораздо тяжелее стереть потом ластиком.
- Теперь необходимо сделать отчетливее шею, нарисовать глаз, детализировать передние конечности. Не забываем изобразить небольшой хвост, рисуем его как можно отчетливее.
- Поэтапно схематически рисуем карандашом панцирь, прорисовываем мордочку, вносим коррективы в строение передней части туловища пресмыкающегося. Это занятие можно поручить ребенку, он быстро справится с поставленной задачей.
- По завершении рисунка можно стереть ластиком ненужные линии, рисуем складки на передних, а также задних конечностях, изображаем пальцы на лапках. Также необходимо округлить изображенные ячейки панциря, благодаря этому они будут выглядеть объемнее.
- В завершении разрисуем черепаху с использованием гуаши. Для прорисовки ячеек панциря лучше использовать несколько разных оттенков, чтобы сделать изображение живым, реалистичным. Нанесение штриховки в районе шеи и мордочки поможет создать тень, тем самым удастся как можно точнее передать все особенности строения тела.
Существует много вариантов, как можно нарисовать черепаху поэтапно, но предложенный способ довольно простой, к тому же, рисунок получается очень ярким и живым.
Для детей такое занятие будет очень веселым и занятным. Благодаря руководству взрослых ребенку удастся нарисовать пресмыкающееся за 10-15 минут.
Впрочем, набросок карандашом можно и не разрисовать, он и так выглядит отлично, растирая штриховку, отчетливо выделяем части тела, как бы «оживляем» черепаху.
Сегодня мы расскажем вам о том, как нарисовать черепаху карандашом поэтапно. Статья подойдет тем родителям, которые хотят научить своего ребенка рисовать.
Черепаха имеет плотный панцирь с неким рисунком на верхней его части. Туловище располагается внутри него, которое может выходить наружу. Окрашен панцирь в коричневато-зеленых тонах, а вот сама морщинистая кожа черепахи имеет зеленый цвет.
- цветные карандаши;
- карандаш для наброска средней жесткости;
- ластик
- альбомный лист бумаги.
Этапы рисования черепахи:
1. Туловище черепахи нарисуем в виде овала, а вот голову – в форме кружочка. Также можно определить место глазам и нарисовать его в виде маленькой окружности.
2. Соединим овал с окружностью, чтобы получить шею. С правой стороны кружочка дорисуем контур передней части мордочки черепахи.
3. На этом этапе следует нарисовать контур лап и панциря, который прорисуем в виде нескольких окружностей.
4. Прорисовываем контур панциря черепахи. Рисуем вертикальные полоски, чтобы получить рисунок на верхней части панциря. С левой стороны дорисуем маленький хвостик.
5. Нижние части передних лап дорисовываем вместе с задними. Также следует прорисовать складки на шее черепахи и начинать прорисовывать верхнюю часть контура панциря по сегментам.
6. Дорисовываем панцирь черепахи по сегментам, чтобы он получился объемным и выпуклым. Также следует проработать весь рисунок: создаем контур головы и туловища, прорабатываем лапы и мордочку, рисуем глаз, рот, морщины и складки на коже животного. Удаляем ластиком лишние линии.
7. Светло-зеленым карандашом раскрашиваем полностью весь рисунок. Затем берем темно-зеленый карандаш, которым следует придать объем и более насыщенный цвет на коже рептилии. Это голова с шеей, хвост и лапы.
8. На панцирь накладываем штрихи карандашами коричневых тонов: от светлого до темного оттенка. Прорабатываем каждый сегмент для получения выпуклости.
9. Черным карандашом создаем теневые участки в рисунке черепахи и контур.
10. Поэтапный рисунок черепахи цветными карандашами готов.
Надеемся, что данная статья о том, как нарисовать черепаху поэтапно карандашом будет интересна, как ребенку, так и взрослым.
Черепахи являются одними из самых распространённых рептилий на нашей планете. Детям же они знакомы по многочисленным мультфильмам и сказкам. И наверняка ваш ребенок хотел бы узнать, как нарисовать черепаху карандашом. А сделать это совсем не сложно благодаря нашему поэтапному уроку, с помощью которого вы научитесь рисовать черепаху в считанные минуты.
ШАГ №1
Первым делом мы будем рисовать основу для черепахи. Для этого нарисуйте круг для головы, а в нем добавьте базовые лицевые линии. Затем рисуем овал для туловища и соединяем его с головой в районе шеи. Сделайте небольшие базовые линии лап.
ШАГ №2
На этом этапе вам необходимо начать рисовать форму головы. Обратите внимание на наш рисунок, как у черепахи изображен нос и рот. Затем рисуем затылочную часть шеи.
ШАГ №3
Теперь нужно нарисовать нижнюю губу и переднюю часть шеи. Обратите внимание на небольшой выступ на шее. Когда вы это сделаете, начините рисовать передние лапы.
ШАГ №4
Дорисуйте лапы и пальцы нашей черепахи. Затем с помощью лицевых базовых линий рисуем глаза и брови, как изображено на нашей картинке. Все, что вам осталось сделать в этом шаге, это нарисовать небольшой обод для панциря.
ШАГ №5
На заключительном этапе остается нарисовать задние лапы и хвост, а затем сделать на панцире узоры. Когда будет все готово, сотрите все лишние элементы и базовые линии, которые мы сделали на первом шаге.
Рисовать на крафт-бумаге может любой, используем простые подручные инструменты и материалы. Однако, одних цветных карандашей будет недостаточно. Ведь нужно оживить картинку, а с этим нелегким заданием справить отлично белый маркер или гелевая ручка.
Итак, приступаем!
Необходимые материалы:
- цветные карандаши;
- ластик и карандаш HB;
- лист крафт-бумаги.
Этапы рисования черепахи:
Туловище черепахи рисуем в виде окружности. Вверху добавим овал, который станет головой животного.
В верхней части головы изобразим два большим овала и по одному маленькому в середину каждой фигуры. Это будут глаза черепахи.
Затем добавим блики и зрачки в глазах, а также реснички по бокам глаз. В нижней части головы дорисовываем рот в виде небольшой улыбки.
Переходим к созданию туловища. Для этого к окружности дорисовываем нижние и верхние лапки. Проводим линию для основы панциря.
Затем поверх контура окружности добавим еще одну дугу, которая может создать панцирь зверька. Прорисовываем текстуру в виде геометрических фигур, определившись с контуром и основой.
Вот теперь можно перейти к раскрашиванию рисунка. Сперва возьмем светло-зеленый карандаш, который используем в мордочке, лапках и некоторых участках панциря.
Темно-зеленым цветом карандаша придаем объем на уже раскрашенных участках рисунка.
Карандашом желтого цвета придаем оттенок нижней части панциря-животику. Затем оранжевым цветом получим объем на этих участках рисунка.
В раскрашивании верхней части панциря черепахи следует применить сразу три карандаша разных цветов: бежевого, бирюзового и темно-коричневого.
Не обойтись в раскрашивании рисунка без черного карандаша. Ведь он поможет создать контур и придать цвет некоторым частям. Например, углублениям в панцире или зрачкам и верхним векам.
Белый карандаш поможет «оживить» немного рисунок черепахи на крафт-бумаге. Наносим штрихи на глаза. Если вы рисуете на обычной бумаге, то этот шаг можно пропустить.
Сложность: (4 из 5).
Возраст: от 5 лет.
Материалы: лист плотной бумаги, цветные карандаши, простой карандаш, ластик.
Цель занятия: рисуем черепаху, применяя свои навыки приобретенные ранее. Развиваем внимательность и усидчивость, точность движения. Развиваем мелкую моторику рук.
Ход работы
Материалы урока для рисования
Начнем рисовать нашу цветную черепаху с панциря. Берем простой карандаш и рисуем изогнутую линию (основание панциря). Сверху накрываем ее дугой, как у радуги.
У нас получился панцирь, для которого мы придумаем интересный узор из кругов и многоугольников. С помощью простого карандаша, наш узор начнем с верха. Из-за того что мы смотрим на черепаху с боку, то боковые узоры мы видим не полностью. Посмотрите анимацию ниже, которая показывает в каком порядке рисуются геометрические фигуры на панцире.
Следующим этапом рисуем голову с мордочкой и ласты. У нас будет морская черепаха.
Разукрашиваем всю черепашку цветными карандашами. А лист тонируем голубым карандашом.
Так же черепаху можно разукрасить восковыми карандашами, а для тонировки использовать акварель. Тогда можно будет, не боятся заезжать на объект, а лишнее убрать салфеткой.
Схема рисования черепахи. Как нарисовать муравья вопросика и мудрую черепаху
Черепаха существо интересное и загадочное. А морская черепаха загадочней вдвойне. Она имеет необычную форму тела в отличие от других представителей этого вида, поэтому рисовать ее более увлекательно, но от этого не менее труднее. Не совсем привычный панцирь у такого вида черепах изобразить сложнее, да и рельефный узор тоже будет не из легких.
Помимо этого кожа у такой рептилии имеет множество морщин и складок, которые тоже необходимо отобразить в рисунке. Рисуют таких черепах чаще всего обычным простым карандашом, поскольку так намного легче создать тени на панцире и прорисовать морщины на теле у черепахи.
Именно поэтому, сегодня мы будем поэтапно рисовать морскую черепаху простым карандашом. И в этом уроке вы научитесь рисовать сами, а купить картину с красивым пейзажом вы всегда сможете на этом сайте.
Итак, приступим!
Этап первый — рисуем контур панциря.
Начнем мы наш рисунок с изображения контура панциря. Чтобы это сделать, необходимо нарисовать небольшой овал, немного уходящий в нижний левый угол. Разделите его пополам прямой линией, она должна быть ровная и находиться точно по центру. Ведь успех любого рисунка зависит от начальных пропорциональных набросков.
Этап второй — рисуем лапы
Теперь пришла очередь лап. Они у нее совсем не похожи на лапы обычной черепахи. По внешнему виду они скорее напоминают плавники или ласты, поэтому лапы мы будем рисовать в виде вытянутых вперед треугольников. Расположить их следует так, чтобы они «отзеркаливали» друг друга с обеих сторон.
Этап третий — рисуем голову черепахи
Теперь нарисуем головы у черепахи в виде небольшого овала. И следует помнить о маленьком хвостике в виде миниатюрного треугольника прямо по центру нарисованной на панцире линии.
Этап четвертый — оформляем панцирь
Здесь следует остановить свое внимание на панцире. Внутри овала, который исполняет его роль, прорисуем еще одну линию, повторяя контур первоначального овала. Тут же соединим голову с туловищем с помощью шеи, нарисуем один глаз.
Этап пятый — закончим плавники
Теперь будем прорисовывать детали нашего рисунка. В первую очередь изменим контур плавников, сделаем их более плавными, чем они выглядели прежде.
Этап шестой — закончим панцирь.
Настала очередь прорисовки панциря. Здесь нам поможет наша линия, размещенная по центру панциря. Все сегменты должны быть нарисованы максимально симметрично. Их размеры, форму и количество можно изобразить на свое усмотрение.
Этап седьмой — дорисовываем детали
Для того чтобы добиться максимальной реалистичности необходимо уделить внимание деталям. Допустим на лапках и голове можно нарисовать маленькие крапинки, создавая, таким образом, шероховатую кожу.
Этап восьмой — обводим контур
Теперь еще раз обведите контуры всех деталей. Сотрите ластиком ненужные линии и помарки. Затемните еще раз сегменты на панцире. На этом этапе рисунок можно считать законченным. Наша черепаха получилась, как настоящая, а простой серый цвет простого карандаша только добавляет необычности.
Как карандашом нарисовать черепаху пошаговый урок – схема, картинка и видео:
Итак, учимся рисовать черепаху. Внимательно посмотрите на схему-рисунок, а после уже посмотрите видео, и вы всё сами поймете и запомните, повторив своей рукой на листке бумаги все тоже самое, легко и просто.
Перед вами схема пошагового рисования черепахи. Давайте подробнее с вами рассмотрим и повторим каждый пункт рисования черепахи. А именно:
Рисуем фигуру, похожую на шляпку гриба. Это у нас будет панцирем. Ниже добавляем линию – переднюю границу панциря.
Наметим головку и шею черепахи. Пока голова будет выглядеть, просто как шарик, позже мы добавим деталей, и она будет больше похожа на голову черепахи. Далее намечаем лапки. На этом этапе рисуем только 2 лапки, расположенные ближе к нам.
Дорисуем переднюю часть мордочки и глазки, расположенные ближе к нам. Затем рисуйте хвостик.
На следующем шаге продолжим самое интересное и важное, добавляя еще деталей.
Нарисуйте второй глазик. Он почти не виден, сейчас наша черепаха смотрит не на нас, а в сторону. Прорисуйте глаза и рот. Нарисуйте добавив еще две лапки, придайте им очертания. Прорисуйте края панциря и рисунок на нем. На этом этапе легко будет запутаться в линиях, но чуть позже мы все это исправим.
Вот теперь избавляемся от вспомогательных, лишних линий – просто убираем их.
Внимательно взгляните на свой рисунок и определив какие линии у вас получились лишними – удалите их «стиралочкой».
Вот один из вариантов раскраски. Цвета могут быть различными. Обратите внимание на свет и тени. Если ребенок уже достаточно большой, то стоит ему объяснить, что такое свет и тени. Так как свет и тень создадут черепашку объёмной и выразительней. На рисунке уже свет и тень добавлены.
Повторив рисовать черепаху еще один-два раза, ребенок полностью запомнит и освоит этот метод рисования и будет это делать легко и просто уже самостоятельно, да и еще учить других станет)
Видео: пример рисования черепашки карандашомДругие материалы категории:
Пошаговый мастер-класс: как сделать закладки-уголки «Приведения» к Хэллоуину
Как нарисовать сидячую и спящую кошку
Нетрадиционная техника рисования для детей
Самые красивые фото пауков от Джимми Конга
Двадцать идей для подарка своими руками
В список четырех небесных животных в шен-шуй входит черепаха. Она считается символом долголетия и успеха, именно поэтому в каждом доме должен быть амулет или рисунок черепахи. В этой статье мы рассмотрим, как нарисовать черепаху поэтапно.
Начинать работу стоит с изображения панциря. Для этого нарисуйте полукруг. Если сложно самостоятельно это сделать, воспользуйтесь лекалом или обрисуйте чашку. Приступайте к рисованию головы и лап. Нанесите на панцирь характерный рельеф в виде ромбов. Не забудьте про хвост, глаза и рот. Всю работу выполняйте карандашом, после этого разукрасьте животное. Существует несколько способов рисования этой рептилии. Панцирь необязательно изображать в виде полукруга. Попробуйте нарисовать животное из овалов. Нарисуйте самый большой овал, а с левой стороны поменьше. Это будет панцирь и голова. Под большим овалом изобразите лапы. Соедините голову и панцирь плавными линиями. Основа готова, приступайте к детализации рисунка. Прорисуйте коготки, глаза и рот, не забудьте про хвост. Панцирь можно прорисовывать нанесением на основу кругов небольшого размера.Черепаха Тортилла из сказки Буратино подарила деревянному мальчику особый презент – золотой ключик. Так давайте вспомним тот момент из сказки и запечатлеем его на бумаги. Для придания картинки яркости и красочности используем цветные карандаши.
Необходимые материалы:
Этапы рисования:
- Рисуем на первом этапе голову черепахи Тортиллы. Вначале изобразим окружность, а затем корректируем форму. Добавляем мелкие детали такие как глаза и открытий рот с языком.
- Теперь дорисуем на голове милую шляпку с рюшиками, которая придаст персонажу из сказки о Буратино старинный вид. Рисуем мелкие детали на шляпе, а затем переходим на нижнюю часть головы, к которой пририсовываем шею.
- Перейдем к главной части рисунка – туловищу. Оно состоит из большого и плотного панциря, а также лап. Однако, лапы оставим на следующий этап. Фигура панциря напоминает овал. Так что первым делом рисуем данную фигуру чуть ниже головы и шеи. Затем делим овал на две части при помощи волнообразной линии, которая разграничит нижнюю часть от верхней выпуклой. Уточняем контур панциря. Детализируем в середине все элементы.
- Теперь, когда панцирь черепахи Тортиллы готов, можно и дорисовать две пары лап. Вначале наметим из расположение в рисунке и саму форму при помощи простых и волнообразных линий. Затем можно переходить от одного элемента к другому, корректируя контур и форму.
- Дорисовываем золотой ключик в левой лапе Тортиллы. Предмет будет находится в вертикальном положении, поэтому его легко можно нарисовать. Верхняя часть ключа должна иметь красивые волнообразные края, чтобы придать ему старинный и сказочный вид. Также после прорисовки контура предмета добавим сияние вокруг ключа при помощи зигзагообразных линий.
- Раскрашиваем рисунок черепахи Тортиллы с такого маленького предмета, как золотого ключика. Для придания ему необходимой текстуры и цвета используем карандаши желтых и оранжевых тонов. Сочетаем их между собой и получаем золотистый оттенок ключа. Также ими раскрасим область сияния.
- Зелеными карандашами раскрашиваем голову, лапы и нижнюю часть панциря черепахи.
- Затем берем карандаши коричневых цветов и раскрашиваем верхнюю часть панциря Тортиллы, которая имеет выпуклую форму.
- Красными оттенками карандашей сделаем штриховку небольшой детали шляпы.
- Придаем контур всем элементам в поэтапном рисунке черепахи Тортиллы при помощи черного карандаша. Коричневыми карандашами создаем дополнительный оттенок на нижней части панциря. Напоследок придадим блеск в глазах черепахи от сияния золотого ключика желтым карандашом.
Рисунок черепахи Тортиллы абсолютно готов. Теперь его можно использовать, как иллюстрацию к знаменитой сказке о приключениях Буратино.
Рисование – увлекательное занятие для детей. Изображение природы, животных и птиц, несомненно, приносит им огромное удовольствие. Особой красотой и изяществом отличаются морские обитатели, а, в частности, черепахи.
Нарисовать пресмыкающееся – дело не из легких даже для взрослых, но изображая каждую часть туловища поэтапно, удастся быстро воспроизвести на бумаге красивую и правдоподобную черепаху.
Сложности изображения пресмыкающегося кроются в особенностях строения тела: довольно необычная форма панциря, наличие множество складок и морщин на конечностях, голове и шее.
Все эти особенности внешнего вида можно будет нарисовать в самом конце, когда будет полностью изображено туловище, набросаны карандашом конечности. Для детей такая задача будет достаточно сложной, поэтому помощь родителей здесь просто необходима.
Обратите внимание, что подобные рисунки лучше всего создавать при помощи контуров, это упростит поставленную задачу для детей. Если есть желание нарисовать черепаху как можно реалистичнее, то стоит сделать наброски путем прорисовки простых геометрических фигур.
Попробуйте воссоздать животное путем изображения прямоугольников, кругов и треугольников. Используя такую технику рисования можно достаточно быстро отточить навыки, изображать животных, а также птиц на бумаге будет гораздо легче.
Перед тем как начать рисовать черепаху карандашом поэтапно необходимо подготовить все необходимое: бумагу, карандаши разной степени твердости, ластик.
Не стоит забывать о палочке, предназначенной для растирания штриховки, если же такого инструмента нет под рукой, можно использовать обычную бумагу, которую предварительно скрутили в форме конуса.
Поэтапно нарисовав черепаху карандашом, можно приступить к разрисовке полученного изображения. Для этой цели понадобятся как цветные карандаши, так и краски (желательно гуашь).
Ну а теперь рисуем вместе с детьми черепаху поэтапно, следуя инструкциям, описанным ниже.
Процесс создания изображения пресмыкающегося
- Сперва необходимо подготовить лист бумаги. Наносим горизонтальную, а также вертикальную линию, которые будут пересекаться в центре. Эта процедура необходима для того, чтобы можно было легко сориентироваться и понять где именно нужно начинать рисовать черепаху. Вот так выглядит разметка перед началом работы.
- Далее рисуем простые геометрические фигуры, получаем своеобразную заготовку. Панцирь составляет большую часть туловища, поэтому его следует набросать первым, далее будет легче определить пропорции остальных частей тела черепахи.
Стоит взять во внимание, что делать набросок карандашом необходимо не слишком толстыми штрихами. Толстые линии будет гораздо тяжелее стереть потом ластиком.
- Теперь необходимо сделать отчетливее шею, нарисовать глаз, детализировать передние конечности. Не забываем изобразить небольшой хвост, рисуем его как можно отчетливее.
- Поэтапно схематически рисуем карандашом панцирь, прорисовываем мордочку, вносим коррективы в строение передней части туловища пресмыкающегося. Это занятие можно поручить ребенку, он быстро справится с поставленной задачей.
- По завершении рисунка можно стереть ластиком ненужные линии, рисуем складки на передних, а также задних конечностях, изображаем пальцы на лапках. Также необходимо округлить изображенные ячейки панциря, благодаря этому они будут выглядеть объемнее.
- В завершении разрисуем черепаху с использованием гуаши. Для прорисовки ячеек панциря лучше использовать несколько разных оттенков, чтобы сделать изображение живым, реалистичным. Нанесение штриховки в районе шеи и мордочки поможет создать тень, тем самым удастся как можно точнее передать все особенности строения тела.
Существует много вариантов, как можно нарисовать черепаху поэтапно, но предложенный способ довольно простой, к тому же, рисунок получается очень ярким и живым.
Для детей такое занятие будет очень веселым и занятным. Благодаря руководству взрослых ребенку удастся нарисовать пресмыкающееся за 10-15 минут.
Впрочем, набросок карандашом можно и не разрисовать, он и так выглядит отлично, растирая штриховку, отчетливо выделяем части тела, как бы «оживляем» черепаху.
Уроки рисования черепах и черепах
- Дом
- Уроки рисования
- Животные
- Черепахи и черепахи
Найдено 17 бесплатных уроков по рисованию черепах и черепах, которые можно нарисовать с помощью карандаша, Market, Photoshop, Illustrator, просто следуйте пошаговым инструкциям.
Как нарисовать обыкновенную щелкающую черепаху
Посмотреть это руководствоКак нарисовать индийскую звездную черепаху
Посмотреть это руководствоКак нарисовать красноухого слайдера
Посмотреть это руководствоКак нарисовать слайдер для пруда
Посмотреть это руководствоКак нарисовать восточную коробчатую черепаху
Восточная коробчатая черепаха — подвид черепах с шарнирным панцирем.В этом уроке мы нарисуем восточную коробчатую черепаху.
Посмотреть это руководствоКак нарисовать деревянную черепаху
Деревянная черепаха — это вид черепах, обитающий в Северной Америке.Его научное название — Glyptemys insculpta. В этом уроке мы нарисуем Wood Tu …
Посмотреть это руководствоКак нарисовать черепаху
Черепаха относится к семейству рептилий Testudines.В этом уроке мы нарисуем черепаху.
Посмотреть это руководствоКак нарисовать пятнистую черепаху
Пятнистая черепаха — черепаха небольшого размера. Его научное название — Clemmys guttata.В этом уроке мы нарисуем пятнистую черепаху.
Посмотреть это руководствоКак нарисовать нарисованную черепаху
Нарисованные черепахи очень красивы и ярко обозначены.Они родом из Северной Америки и обитают в медленно движущихся пресных водах. Если вы …
Посмотреть это руководствоКак нарисовать черепаху-суслик
Гоферские черепахи — долгожители, обитающие на суше, также известные как сухопутные черепахи.Эти черепахи обычно …
Посмотреть это руководство- «
- 1
- 2
- »
Действующий чемпион PIHL Норт Аллегейни планирует насладиться поездкой
Автор: Крис Харлан
Суббота, 9 октября 2021 г. | 11:01
Кристофер Хорнер | Трибун-Ревью
Коннор Чи из командыNorth Allegheny празднует свой гол вместе с Трей Галло во время игры чемпионата штата класса AAA против Malvern Prep в субботу, 24 апреля 2021 года, в спортивном комплексе UPMC Lemieux в Крэнберри.
Озеро не замерзло, поэтому хоккейная команда Северного Аллегейни поменяла свои клюшки на весла и участвовала в Питтсбургском фестивале лодок-драконов в Северном парке.
В прошлом месяце они пересекли воду на длинной тонкой каноэ, вмещающей 20 гребцов.
В тот день целью было ехать быстро. Но у тренера Майка Багнато сложный состав для взрослых, поэтому, когда действующие чемпионы PIHL класса AAA начинают защищать свой титул, он призывает своих игроков немного сбавить обороты и повеселиться.
Регулярный сезон из 20 игр продлится с сегодняшнего дня по февраль.
«Мы не будем думать о том, что через четыре или пять месяцев», — сказал Багнато. «Я просто хочу, чтобы мы веселились и наслаждались этим. На этой неделе давайте поиграем в Mt. Lebanon. На следующей неделе нам понравится играть в Вефиль или что-то еще. Давайте наслаждаться каждой практикой. Давайте не позволим этому проноситься мимо нас ».
Коннор Чи, один из лучших бомбардиров PIHL, возглавляет группу высокопоставленных нападающих, в которую входят Люк Вашабау, Коул Джекман, Шейн О’Нил и Нолан Колинеар.
НападающиеJunior Мэтт Ирвин и Нейт Спак также будут обрабатывать ключевые минуты. Тем не менее, Спак присоединится к хоккейной команде только после окончания футбольного сезона, где он играет полузащитника.
Чи был вторым по результативности бомбардиром PIHL в прошлом сезоне с 37 очками, что в сумме занимает первое место среди вернувшихся игроков. Он забил 14 голов в регулярном сезоне и забил еще три в плей-офф Северной Америки, включая отважный гол в финале PIHL.
«У нас есть действительно прочное ядро нападающих, которые возвращаются», — сказал Баньято.
«Тигры» потеряли всего пять игроков из прошлогоднего состава, но в этот короткий список вошел стартовый вратарь Джош Бейли. Его заменят второкурсник Райлан Мерфи и старший Эндрю Лонг.
Команда также потеряла третьего по результативности бомбардира Остина Петерсона, молодого форварда, переехавшего из штата.
Джуниор Трей Галло, бомбардир с 27 очками, снова возглавляет защитников АН. У «Тигров» также есть пара опытных взрослых в лице Кайла Холмса и Уилла Менча.
К ним в синей строке присоединяется второкурсник Оуэн Логан, получивший студенческий опыт в прошлом сезоне, второкурсник Эван Барнхарт и первокурсник Трэвис Ламарк, младший брат бывшей звезды АН.Брат Ламарка, Тайлер, учится на втором курсе школы Джона Кэрролла.
North Allegheny выиграл титул PIHL в прошлом сезоне во второй раз за три года (в 2020 году не было чемпиона), но во время пандемии многие традиционные действия Баньято по построению команды были отменены.
Не было игры в гольф. Никаких игр в «захват флага» или качелей на тренировочном поле. Никаких игр в бильярд или настольный теннис в подвале Bagnato после сеансов фильмов.
Этой осенью, все вернулось к началу сезона.Прошлый сезон начался только в ноябре.
«Приятно видеть, что сезон начинается вовремя, и также приятно, что это было довольно нормально», — сказал Баньято. «Мы сделали много того, что делали раньше».
После того, как ограничения на covid были сняты, команда Багнато этой зимой поедет за пределы штата для участия в нескольких мероприятиях. «Тигры» примут участие в турнирах в Джеймстауне, штат Нью-Йорк, и в одном в Нотр-Дам в Саут-Бенде, штат Индиана. Также они примут участие в турнире в Мидвилле.
Хоккейная команда приняла участие в гонках лодок-драконов.26, чтобы поддержать жену Багнато Дженис и Hearts of Steel, команду гребцов, переживших рак груди, в которую входит и она.
«Это действительно хорошее дело, — сказал Баньато, — и они действительно в восторге».
Хоккейная команда «Seneca Valley» также приняла участие в лодочных гонках.
«Они победили нас по фотофинишу», — сказал он. «Это было действительно очень весело».
УNA, вероятно, есть талант к еще одному удачному раунду плей-офф. Но, придерживаясь своего плана не заглядывать слишком далеко вперед, Багнато не будет строить предположений о завоевании еще одного титула.
«Мы обязательно будем бороться за первое место. Это наша цель », — сказал он. «Но я действительно с нетерпением жду этого года. Это действительно хорошая группа детей. Мне повезло с множеством хороших групп детей не только здесь, но и в других командах на протяжении многих лет. Мне очень, очень нравится, как эти дети работают, как они слушают, как весело они тренируются ».
Крис Харлан — штатный писатель журнала Tribune-Review. Вы можете связаться с Крисом по электронной почте [email protected] или через Twitter.
Теги: North Allegheny
Список звездных кодов Roblox | Атака фаната
Вы все еще хотите поддержать своего любимого создателя контента Roblox? Если да, то вы нашли нужное место. Еще в 2019 году Roblox реализовал новую функцию, позволяющую игрокам поддерживать своих любимых создателей контента. С 2019 года более 500 создателей контента имеют погашаемые коды на платформе.
Roblox — это платформа, на которой размещены тысячи игр, созданных игроками, что позволяет им выражать свое творчество и творчество в незначительных масштабах.У некоторых игр есть внутриигровые магазины, в которых продаются скины, бонусы опыта и многое другое. В некоторых играх постоянно участвует более 30 тысяч игроков с сотнями избранных и миллионами посещений.
Все это породило несколько создателей контента, которые сосредоточились на платформе. Создание всевозможного контента, от руководств и обзоров до советов по игровому процессу. Так что, если вы все еще заинтересованы в том, чтобы выразить им признательность и поддержку, вот несколько звездных кодов Roblox.
Список звездных кодов Roblox
- 3SB Games — 3sb
- Alex — Создано
- Aline Games — AlineGames
- AlvinBlox — AlvinBlox
- — Amberry
- — Amberry AnielicA
- Anix — Anix
- Annoying Orange Gaming — TootyFruit
- Ant — Ant
- Ant Antixx — Antixx
- Arazhul — Roman
- 9 Ashleyosity — Unicorn
- Avocado Playz — Avocado
- Axiore — axiore
- Ayzria — Ayzria
- Bananinha — Delani
- bandi
0 — bandi
9000xt Bandites - Bebe Milo — BebeMilo
- Benni — Benni
- Benx — Benx
- BereghostGames — TheFGNCrew
- Betroner — BYN
- BiaGamer
00 9604000 BiaGamer
- BIGHEAD — bighead
- Blah Squad — Icy
- Blue Blob — BLOB
- BlueBug — Blue
- Bonnie Builds — Tulips BREN0RJ — BREN0RJ
- BriannaPlayz — Brianna
- Brincando com a Keke — Keke
- BrittanyPlays — Brittany
- Buubbles4 3 Bubbles
- Buubbles4 3 Bubbles — Buur
- ByDerank — ByDer ank
- Calixo — Calixo
- CaptainTate21 Captain
- Cari — Cari
- CatFer — CatFer
- Celestial Roblox
030003
0 Certification — Cerso - Chocoblox — Chocoblox
- Chrisandthemike — Chrisatm
- Chrisu Gaming — Chrisu
- Cleanse Beam — Clean
- Comfy Sunday 3
- — Cutely 9000 Форма для печенья — CANDY
- Cosmic — Cosmic
- CPat — CPat
- CQQP — cqqp
- CraftedRL — Crafted
- Crazyxel — crazyrzyr0003 Криптиз- Криптиз
- 9005 9 CrystalSims — Crystal
- CyberNova Games — Cybernova
- Cylito — Cylito
- DandanPH — Dandan
- Дэнни Джесден — Дэнни
- — Дэнни
- — DaPanda Girl — DaPanda Girl
- Daylin’s FunHouse — FunSquad
- DeeterPlays — DeeterPlay
- DefildPlays — Defild
- DeGoBloX — Dego
0 Denis
- 0 9Markis 9Markis
- Denis
- 0 9Markis Digito
- Digopollo — Pollo
- DimerDillon — DIMER
- ДОЛЛАСТИЧЕСКИЕ ИГРЫ! — Dollastic
- Draconite Dragon — Draco
- DV Plays — DV
- El Trollino — Trollino
- elemperadormaxiyt — Emperador
- elitelupus
- 0B — elite Ephicsea — Ephicsea
- ErikCarr — ErikCarr
- Ernie3C — Ernie3C
- Evanbear1 — EB1
- Fadedplayz
0
0 — Flowpaker
- Fadedplayz
0 — Flowed4 9000Flowaker
- Fadedplayz
0 — Flowed 4 9000Flowed FanaticalLight
— Fanatic- FancySmash — Fancy
- FGTeeV — FGTEEV
- Fini Juega — Fini
- Fishy — Fishy
- Flamingo 4 — Fishy
- Flamingo 4 — Fishy
- Flamingo 4 — Fancy
- Flamingo 4 — Flexer97YT
— Отаку- Flxral — Flxral
- Fnatic — iifnatik
- Folix — Folix
- Fraser2TheMax — F2TM
- Frenchrxses — Rose
- Frite — Rose
- Frite — Rose
- Frite 4 — Rose
- Frite 4 — Rose
- Frite 4 — Rose
- Frite 4 FunkySquad413 — Funky
- FunnyBunny — bunny
- Furious Jumper — Furious
- FusionZGamer — Fusion
- Fuzz — Fuzz
- — Gant Gamer
- — Gant Gamer
GWKFamithily- Gamer Hexapod — Hexapod
- Gamer Kawaii — kawaii
- Gunslaya — Gun
- GamingMermaid — Mermaid
- GamingWithKev — GWKFamithily
GWKFamithily GWKFamithily - Fadedplayz
- Denis
- GianBlox — Gi anBlox
- GoingLimited — GOING
- GoldenGlare — Gold
- gorygaming24601 — Gory
- grace k — gracek
- GraserPlays 3000 — GraserCow
- GraserPlays 3 — graser
- Коровы
- HappyBlack — happyblack
- HelloItsVG — VG
- HeyItsJames — Джеймс
- heysant2018 — HeySant
- Honey the Unicorn
03
0 9000ila0 Honey the Unicorn - HandN — HandN
- HyperCookie — Cookie
- HeyRosalina — Rosalina
- I_lovejava — Java
- iamSanna — iamSanna 03 ibm IBeMaine
- iBugou — iBugou
- iFresproYT — iFres
- iGuz — iGuz
- iiiSxphie — Angel
- iKotori — iKotori
- iKotori
- iKotori
- iKotori
- 9009 iKotori
- 9009 iKotori
- 9009 Infernasu — Infernasu
- Inemafoo — Inemafoo
- inquisitormaster — Alex
- IntelPlayz — INTELPLAYZ
- invictor — Invictor 0403 invictor iTke0own03 0 iTke
- Это Ashley Playz YT — Ясень
- Это Сиена — Сиена
- Свое SugarCoffee — SugarCoffe
- ItsFunneh — Funneh
- ItzMatrix 9000VisMatrix 60
- Джекериз — Джек
- Джейк Глобокс — Globox
- JamieThatBloxer — Джейми
- Джанет и Кейт — TEAMJK
- jatatochip — jatato
0 Jayavie12
- Javie12 J4 -Bug — jbug
- JD — JD
- Джейк Пудинг — Pudim
- Jeenius — Jeen
- Jeffblox — Jeffblox
0F
Jenstine 4 — Jenstine- jeruhmi — cat
- JessEmma — Butterfly
- jessetc — Jesse
- JesuaCunnigham — Jesua
- Jie GamingStudio — JIE
- JoeyDa — JIE
- JoeyDa — JIE
- JoeyDa — JIE
- JoeyDa Juegahora — Zanahoria
- Julia MineGi rl -MineGirl
- JunRoots — JunRoots
- Jvnq — Jvnq
- JymbowSlice — Jymbow
- Kaden Fumblebottom — Kadenue
- Karola
- Kavra — Kavra
- Kawaii Kunicorn — kunicorn
- Keisyo — cat
- Kelogish — Kelo
- Kelvingts — Kelvin
- Kepu —TheCinat
- KingOfYouTube — King
- Кори — Кори
- KraoESp — KraoESp
- KreekCraft — RealKreek
- KrystinPlays — Krystin
04- LaniRoblox — LANI
- LankyBox — LankyBox
- LariGamer — LariGamer
- Смеяться — Смеяться
- Lawlieet 20 — Lawlieet20
- LazarBeam
04 — Ashele
- LazarBeam 4 — Ashele
- — LAZAR 9000
- LiaBlossoms — Цветет
- Liege North — Liege
- Linkmon99 — Linkmon99
- locus — locus
- Lokis — Lokis
- Luky- Luky
- LunaBlox — LunaBlox
- Lunar Eclipse — Lunar
- Luuy — Luuy
- Lyna 3 — Lyna Turnlox
Maenties Maenties Видео из игр — Maeva - Ma gikarp Films — Magikarp
- Maislie — Maislie
- Manucraft — manucraft
- Mariana Nana — MariNana
- MathFacter360 — Math
- Bats
- Matrix
- Mayrushart — Mayrushart
- MeganPlays — MeganPlays
- MelzinhaMel Games — Melzinha
- MiaGames — MiaGames
- Miannn
0
- Micro
- Miannn
0IX3L
- MikeyDood — MIKEY
- MK — mk
- Model 8197 — МОДЕЛЬ
- MoFlare — Moflare
- MrLokazo86 — MrLokazo86 04
- Pancine 04
- Pank 9 0059 Mxddsie — Pink
- MyUsernamesThis — Bacon
- NanoProdigy — Nano
- NapkinNate — Салфетка
- Natasha Panda — Panda 03 Nezaga03 Nezaga
- Николь Кимми — Киввис
- Николь Маффи — Маффи
- Night_foxx — NightFoxx
- NO_DATA — фиолетовый
- Ноанги — BYN 9000ply — BYN 9000ply — BYN
- Notive
- NotThnxCya — ThnxCya
- O1G — O1G
- ObliviousHD — Oblivious
- oGVexx — oGVexx
0 OGVexx
— oGVexx0 — OGVexx
- — Okgamerman
- Друг
- Oscar — Oscar
- OurFire Plays — OurFire
- PaintingRainbows — Rainbow
- PandazPlay — Pandaz
- Pankayz — Pankayz
- Jupapile
- Jupapile PeetahBread — Peetah
- PGHLFilms — PGHLFilms
- Phoeberry — Phoeberry
- Pietragamesyt — pietrayt
- PiggyMasterZ
0 9000 PiggyMasterZ — PMz030003Z
0 9000 Pinkfilms — PMZ0 9000 Pinkfilms — PinkLeaf - Playonyx — Playonyx
- Plech — Plech
- Poke — Poke
- PotatoSaladMan — Potato
- PremiumSalad — Premium
- Preston zel — Pretzel
- PREZLEY — prezley
- Prime Furious — Prime
- Princess Royale — Princess
- Proton Plays Roblox — протон
- Raconidas
- Rainster
Rainster - Rainway — Rainway
- Rambling Ramul — Ram
- Rareyma — Rarey
- RazorFishGaming — Razorfish
- Realistic_GamingMc95 3eroses Realistic 03roses Realistic09603
- RedKill — Redkill
- Rektway — rektway
- RELL GAMES -rell
- Остаток — Остаток
- RenLeaf — PinkLeaf
- RickLeaf
- RRLL GAMES — Minigunner
- ROBLOXMuff — ROBLOXMuff
- Robstix — robstix
- RODNY_ROBLOX — RODNY
- Roof — крыша
- Rovi hi Roovi
- Rovi — Awadeuwu
- Royale Dior — Dior
- Royale Roleplay — Royale
- Ruby Games — Ruby
- RufflesOfficial — Ruffles
- 9 — RussoPlays
- 9 — RussoPlays
- 9 — RussoPlays
- 9 — RussoPlays
- 9 — RussoPlays S_Viper — viper
- SallyGreenGamer — SallyGreen
- SATSHA JUEGA — SATSHA
- ScooterSmash0 — Smash
-
0 SDE
0 SDetens
- См. deng — See
- SeerRblx — seer
- Seniac — Seniac
- Senior — Senior
- SweePee — SweePee
- SGC_Shane — SharnePelo
0 — ShanePlays — Shaylo - Signicial — Signicial
- SiimplyBubliie — bubliie
- Silent Playz — Silent
- Silly on Roblox — Silly
- Sketch
- Sketch — Sketch
- Sketch skyleree — Sky
- Sleghart — sleghart
- Smurfzin — smurf
- SnowRBX — снег
- Snug Life — Snug
- Sons of Fun 4 — сыновья Гамин
г — Sopo - Соевый синий — azul
- Squid Magic — squid
- SrtaLuly — SrtaLuly
- StaTick — Statick
- Stevebloxian — Steve
- Straw
- 0 — Straw
- Straw
- 0 — Straw
- Straw
- 0 — Straw Blox World
- Suliin18YT — Suliin18YT
- SunsetSafari — SUNSET
- Super Dog Tyler — super
- TanqR — TanqR
- — Tapparay
- TBNRwife — Brianna
- Teenager Paul — Paul
- Telanthric — Telanthric
- Temprist — temprist
- Terabrite Games — Brite
- HSnn — Brite
Th603 HSnn Conn - ThatGuy — ThatGuy 90 004
- The Frustrated Gamer — TFG
- THE KAPOLAR — Kapolar
- The Meg and Mo Show -MEGA
- The Monkey — Monkey
- TheEvilShark 3 — animal
- Straw
- TheLaughingUnicorn — Kristie
- therealcybernova — Cybernova
- TheRoPo — RopoRoblox
- Thinknoodles Noodles
- Thiq3Betty
- Thiq3Betty
- — Thiq3b
- —
- —
- Thiq3 TUFGAMING
- Tigre TV — тигретв
- TinenQa — TinenQa
- Tinyturtle Roblox — Tinyturtle
- TitanHammerYT — Titan
Tooquim — Titan604 Tooquim- — Titan
9000u3 — Titan 9000u3 — Токсичный
- Straw
- T oyHeroesMolly — Toyheroes
- TrafTheOpest — Opest
- TroyanoNanoReturns — Troyanito
- Черепахи Носите плащи — черепаху
- Tussy60 9000 DussyGames
- Tussy Twiisted
- Tx_cle — Txcles
- Unicorn Twins — PIZZA
- V2 Пьесы — V2
- ValenLatina — ValenStar
- VeDaz000 VoldeV3000 9000 VJTDeV 9000
- — Volt
- Waike — Waike
- XanderPlaysThis — Xander
- xdarzethx — Gremlins
- Xegothasgot — Xegot
- xEneszR 4 9000Playic 9000 xMarcelo 9 0004
- xThyEdgarx — Эдгар
- Yayixd Changuito — Yayixd
- Yokai — Yokai
- YoSoyLoki — Loki
- Zac00 Zac00
- Zac00 Zac00
- YTowakGbak 9000 —
- YTowakGbak 9000 —
- YTowakGbak 900 —
- YTowakGbak 900 —
- YTowakGbak 9000 —
- ZacharyZaxor — TheSquad
- ZaiLetsPlay — Zai
- ZephPlayz — ZephPlayz
- Zepyxl — zepyxl
- — Zerophyx
- Zerophyx
Zerophyx
- — Zerophyx
Если вы впервые используете один из этих кодов, вот как это сделать.Когда вы собираетесь купить Robux, непосредственно перед тем, как выбрать варианты оплаты, нажмите «Добавить звездный код». Вот где нужно ввести код.
Если вы ищете бесплатные коды для таких игр, как Squid Game, Amongst Us, Grand Piece Online или Ninja Legends, нажмите на любую из ссылок.
Roblox доступен на ПК, Xbox One, Xbox Series X / S, IOS и Android.
Принадлежность к звери и боги в космологии майя
Животные повсюду в Пополь Вух .Они прыгают, облизывают, ползают, кусают, кричат, кричат, визжат и воют. Они считаются священными не как бестелесные существа в каком-то далеком месте, а в их сосуществовании с людьми, день за днем в лесах. Властелин и Змей Кетцаль с его великолепным сине-зеленым оперением породили мир из огромного и спокойного океана. Popol Vuh представляет собой повествование об этом сотворении человечества и последующей мифологии, истории и культуре коренных народов майя киче в центральном нагорье Гватемалы.
Животный, человеческий и богоподобный миры образуют единое целое, общаются и меняют форму, вступая в отношения любви, дружбы, соперничества, инстинкта. В «Пополь Вух » года люди не приручают животных и не сентиментальны, но признают их форму существования. Они охотятся на них, отправляют их с поручениями, принимают послания от богов, приносят их в жертву, играют с ними в игры. Животное не было низшим существом, над которым, как считали европейцы, Бог даровал власть человеку. Для киче-майя животные были соседями, альтер-эго и формой общения с богами.
Первая половина Пополь Вух круговая и мифологическая, основанная на мистическом представлении о времени, связанном с небосводом. Вторая половина — более историческая и прямолинейная, хроника событий от правления королей майя до трагического прибытия испанских колонизаторов. Основанный на устных и перформативных традициях, Popol Vuh в целом демонстрирует увлекательное самосознание меняющихся отношений с богами и животными, в котором появляются новые идеи морали, оседлого существования, подчинения богам, которые предлагают временные радости, такие как еда и женщины, а также контроль над животными отличаются от более гибких механизмов, существовавших до испанского завоевания и, возможно, предвещавшего его.
Первоначально написанный на коре или оленьей шкуре, Popol Vuh был составлен дворянством в городе Санта-Крус-дель-Киче примерно в 1550 году, в первые годы колониализма. Работа основана на утерянных рассказах, восходящих к более древнему, доколумбовскому прошлому. Сегодня ее часто по-прежнему называют Библией майя, даже если ставить прилагательное перед религиозной книгой другой традиции не в полной мере по сравнению с тем, что идеи Popol Vuh о самости и животности временами совпадают, но часто расходятся с католическими традициями.
В первой половине Пополь Вух животные являются посланниками богов и людей, способными общаться как с обеими группами, так и друг с другом. Они по очереди мстительны и сотрудничают, работая вместе, чтобы сорвать планы (согласованная группировка) или подтолкнуть их (скоординированная помощь). Животные могут быть услужливыми существами; Орда муравьев помогает Хун-Ахпу и Шбаланке, близнецам и героям Пополь Вух , изгнать своих врагов из ущелья на дорогу. Животные не обязательно волшебные, они скорее практичны и коварны.Черные обезьяны-ревуны, ягуары, гремучие змеи, броненосцы, летучие мыши, вши, жабы, змеи, ястребы, совы, кабаны, черепахи, кролики, голуби, комары, красные и черные муравьи и другие виды — их более 30 — появляются на сцены и часто украсть шоу.
Представьте себе бегущую линию муравьев, вспышку меха, пару сияющих глаз в темноте. Бабочка с ярким бирюзовым узором взмахивает крыльями. Это красиво, эфемерно, нужно. Люди, в Пополь Вух , созданы благодаря животным.Хун-Ахпу и Шбаланке родились потому, что совы потворствовали своей матери, чтобы обмануть лордов Шибальбы. До этого боги пытались создать первых людей из грязи, затем из дерева, но им это не удалось. Наконец, горные кошки, койоты, маленькие попугаи и вороны приносят кукурузу, которую боги используют для приготовления кукурузного теста, перемалывая ее в напитки, достаточно питательные, чтобы набраться сил. В этой культуре кукуруза лежит в основе всего.
Животные также совершают безнравственное насилие часто и — согласно современным человеческим вкусам — напрасно, точно так же, как удары кошки о мышь кажутся беспричинными.Люди занимаются спортом и запугивают природу и богов точно так же, как мальчики, отдыхая от футбола и стрельбы из духового ружья, а не из какой-то особой злобы, просто потому, что они находятся на одном корте на перемене. Вместо мира с безмолвным богом, господствующим над хорошо воспитанными людьми, здесь люди и боги в ситуации раздробленного и антагонистического общения, с животными, постоянно присутствующими посередине, осознающими, что происходит, участвующими. Это не просто фон, они необходимы для его наполненного до краев, пульсирующего, пульсирующего мира.
Майя принимают анимистическую и жизненную силу окружающих их животных
Люди почитают собак, но также убивают их ради забавы, иногда воскрешая их (без того, чтобы с ними посоветоваться). Над обезьяньими мордами смеются, а других существ убивают, жарят, мазают белым мелом, предлагают в качестве ложных даров и подвергают физическим деформациям руками людей и богов, часто в качестве историй происхождения их нынешней формы — крысиного хвоста, сожженного огнем. чтобы стать лысым, сова в наказание расколола пасть пополам.Животных легко умиротворить костями и едой, убить и обмануть, привлечь для помощи в чужих проектах. Головы пумы или ягуара используются для игры в мяч, светлячки используются для зажигания сигар, а насекомые и совы отправляются в суровый мир — бесплатная почтовая услуга.
Чем можно объяснить эту пассивность? Почему животные должны работать на кого-то еще? Почему они не участвуют в массовом скоординированном восстании? В конце концов, они показали, что способны объединяться в группы.И они могут общаться между разными видами. В мысли майя к физическим телам иногда обращаются безразлично, потому что выживает дух, а телесная быстротечность воспринимается как часть жизни. Итак, на земле и в Шибальбе — подземном мире или месте смерти, где живут боги, разделенном на шесть домов: Темный дом, Дом Гремучей, Дом Ягуара, Дом летучих мышей, Дом Бритвы и Горячий дом — животные постоянно встречают свою смерть.
Тем не менее, в сложной мифологии майя животные остаются незаменимой и священной частью мира с элементами как людей, так и богов.Эти три группы четко не разделены, и между физическими телами существует движение, как в таких системах мысли, как индуизм, в которых душа принимает разные физические формы. Когда герои-близнецы умирают в Шибальбе, сражаясь с повелителями смерти на площадке для игры в мяч, их прах бросают в реку и оживают как гибрид людей-рыб. Майя принимают анимистическую и жизненную силу животных, которые их окружают, протекающую через одно физическое тело, но не ограничиваясь им.
В течение Пополь Вух , отношение человека к животному меняется, как и сами люди.Идет большой потоп. С первой по вторую часть рукописи люди отрезаны от своих отношений с нечеловеческой жизнью, которая включает животных, растения и божественное. Боги начинают чувствовать угрозу со стороны новых людей и лишают их некоторых способностей:
Тогда Сердце Небес выпустило туман в их глаза, затуманивший их взор, как если бы они дышали в зеркало. Их глаза были закрыты, и они могли видеть только то, что было близко, только то, что им было ясно. Таким образом были уничтожены мудрость и все знания четырех человек, их происхождение и начало.
Невежественные, люди больше не любят оставаться вместе; они делятся. Из общего происхождения они разделились на разные языки с разными богами. Они становятся голодными. Они едят кору и нюхают концы своих трости, чтобы обмануть свой желудок. Они мигрируют. У одних есть огонь, у других — нет. Подмораживает; те, у кого нет огня, дрожат. Наконец, благодаря подношениям благовоний выходит солнце, делая счастливыми не только людей, но и всех животных; они, должно быть, тоже были холодными. Ревят пума и ягуар, орел и белый гриф и другие птицы поют и расправляют крылья.Но сейчас солнце слишком сурово; он все сушит и обращает в камень самых свирепых животных.
Выжившие «новые поколения людей» начинают поклоняться далеким и далеким небесам. В процессе происходит что-то странное. Люди обретают души, но также становятся более «животными», скоординированными как группы, но не ставящими под сомнение свое состояние. Бездумно они работают от имени племени. В то же время нечеловеческие животные удаляются из панорамы.
Новые люди, поклоняющиеся богам, видят в животных соперников, которых они могут съесть или скопировать, чтобы обрести свои силы
Больше не посредники, животные во второй половине Пополь Вух становятся чем-то, что можно копировать, силой, которую можно направлять.Новые люди больше не работают с ними; теперь они хотят быть ими. Знак королевской семьи для новых человеческих королей, а также богов — животные: когти пумы и ягуара, головы и лапы оленей, раковины улиток и множество перьев — попугаев, цапель, красных и синих ара, раксонов или котингов. , и кетсали. Короли принимают имена животных, и некоторые короли обладают способностью превращаться в других существ. Король Гукумац, например, может превращаться в орла или ягуара, а также в запекшуюся кровь.Менее возвышенные люди носят оленьи шкуры и едят всех животных, которых могут найти.
Новые люди, поклоняющиеся богам, видят в животных соперников, которые могут потреблять их или копировать их, чтобы обрести свои силы. Теперь всерьез начинаются жертвоприношения, как животных, так и людей. Боги преследуют человеческих женщин и просят подношения. Сначала они берут лесных и полевых животных, оленей и птиц. Тогда они хотят большего. Жрецы протыкают свою плоть шипами ската, чтобы извлечь человеческую кровь, но боги остаются голодными.Балам-Кице, Балам-Акаб, Махукутах и Ики-Балам, первые люди, выращивающие кукурузу, начинают похищать людей и убивать целые племена ради жертвоприношения. Боги притворяются койотами, горными кошками, пумами и ягуарами, издавая звуки, чтобы обмануть людей. Мужчины сопротивляются, создавая накидки с вышитыми изображениями животных. Пролито много крови. Последние страницы Popol Vuh — это меланхоличное перечисление родословной, имен королей и великих домов.
Это когда прибывают испанцы, чтобы повесить королей и превратить здания в руины, дома для сов и диких кошек. Popol Vuh — это отчет, составленный анонимными авторами K’iche несколько десятилетий спустя. Таким образом, читаем:
Вот и напишем. Мы начнем рассказывать древние истории о начале, происхождении всего, что было сделано в цитадели Киче среди людей народа Киче. Здесь мы соберем манифестацию, декларацию, отчет о сеянии и заре Создателем и Создателем, Родившей детей и Того, Кто родил сынов, как их называют; наряду с Hunahpu Possum и Hunahpu Coyote, Great White Peccary и Coati, Sovereign и Quetzal Serpent, Heart of Lake и Heart of Sea, Создателем Зеленой Земли и Создателем Синего Неба, как их называют.
Интерес майяк собственному прошлому предшествует приходу испанских колонизаторов, а Popol Vuh приходится на момент двойного кризиса, поскольку приход испанцев несет с собой насилие, разрушение и культурную смерть. Трудно сопоставить эти события с римским календарем, учитывая собственные сложные циклические календари майя, астрономические системы, священные альманахи, попытки изобразить историю в иероглифических формах, а также сновидения и визионерские повествования, в которых используются разные формы историческая организация, чем линейное хронологическое время.Тем не менее, собственное мифологическое повествование майя действительно фиксирует сдвиг в отношениях с животными, миром природы и богами. Однако открытая книга оставляет открытой возможность того, что эти события могут предвещать возвращение или дальнейшее преобразование.
Спустя полтора столетия после испанского вторжения в Гватемалу, в 1701 году, доминиканский священник Франсиско Хименес наткнулся на счет киче-майя в городе Чичикастенанго, куда была перемещена рукопись. Он начал свой перевод на испанский в рамках проекта по евангелизации туземцев — « contemplare et contemplata aliis tradere » (изучать и передавать плоды своего обучения) — это девиз Доминиканского ордена.Хименес сначала не дал переводу названия, а просто включил его в свой большой том Historia de la provincia de San Vicente de Chiapa y Guatemala . В 19 веке австрийский исследователь Карл фон Шерцер наткнулся на этот текст и скопировал его. Французский писатель Шарль-Этьен Брассер де Бурбур срезал путь и просто украл книгу из библиотеки Университета Сан-Карлос в Гватемале в то время, когда страна была в смятении, а, как выразился сам Бурбург, рукописи были « бросили на пол в темной влажной комнате », и« кто угодно мог грабить и грабить ».Именно его перевод дал более запоминающееся название Пополь Вух . В конце концов украденный экземпляр попал в библиотеку Ньюберри в Чикаго. Эти многочисленные уровни перевода и приема также составляют часть Пополь Вух .
Испанская империя и колониальный проект, тесно связанный с католической церковью, принесли много разрушительных актов коренным народам. На Юкатане (который также является домом для народов майя) францисканский монах XVI века Диего де Ланда завоевал доверие коренных народов, прежде чем отправить на костер огромное количество их книг, написанных иероглифами.
г. Хименес прибыл в Мезоамерику через полтора века после Ланды. Он был доминиканцем и считал, что человек обладает данным Богом разумом, связанным с интеллектуальной культурой и мягкими методами убеждения, а не с физическим насилием. Доминиканцы считали разум, данный по Божьей благодати, самым важным атрибутом человека и путем к совершенству природы, как философствовал доминиканец святой Фома Аквинский. В глазах Хименеса задача священника заключалась в том, чтобы помочь выявить и поощрять использование разума у тех, у кого его меньше.Человек прилежный, он считал коренные народы менее совершенными в рассудке, чем представители его католической традиции, но не варварами, лишенными разума.
Для майя «разум» никогда не имел первостепенной важности. Тело и сообщество имели большее значение
С этими предпосылками работа Хименеса по изучению языка киче, переводу Пополь Вух и обеспечению интерпретации спасла священное произведение майя от забвения. Хименес действительно считал, что коренные народы должны быть обращены, поскольку они находились под влиянием «отца лжи», сатаны.Но он относился к религии майя достаточно серьезно, чтобы сравнить ее в своем прологе с европейскими ересями Ария, Лютера, Кальвина и Мухаммеда, грозных противников и горячо обсуждаемых доминиканцами. Хименес был готов принять во внимание причину своих противников, а не, как это сделал Ланда, сжечь их книги.
Это великолепная ирония в том, что Хименес спас работу, которая дает животным такую свободу воли, индивидуальность и силу в то время, когда «животное» стало выражением презрения и неуважения.Таким образом, сам Хименес являлся частью критики европейского колониализма в XVIII веке, инакомыслия внутри доминиканского порядка, переживающего внутренний кризис. Доминиканская посылка о том, что у всех мужчин есть разум, в теории означала, что можно было мирно благовествовать, убедив другого на своей стороне. Тем не менее, за пять веков, прошедших с момента основания ордена, выросло осознание того, что эта техника требует принудительных методов для работы на практике. Такое насилие было очевидным как в Америке, так и в испанской и португальской инквизициях, где Томас де Торквемада, печально известный инквизитор, был доминиканцем.
Хименес был не единственным миссионером, скептически относившимся к европейскому империализму и его методам. Ряд доминиканских монахов, в том числе Антонио де Монтесинос, Педро де Кордоба и Бартоломе де лас Касас, рассказали о том, как попытки обратить туземцев были связаны с насилием. Хотя они не проявляли открытой воинственности, как другие ордена, доминиканцы видели, как их спокойные призывы к «разуму» вовлекаются в ситуации, требующие применения силы.
Разум всегда воплощен, и то, что влияет на тело, влияет на разум.Физические условия и окружающая среда влияют на мышление, а чувства и ощущения могут иметь такое же значение, как и логические выводы. Вот почему для майя «разум» никогда не был категорией первостепенной ценности. Физическое тело и сообщество имели большее значение, они неотделимы от любого представления о душе.
Таким образом, в «Пополь Вух » года отделение человека от богов и животного мира знаменует собой изменение, которое было бы увлекательно сравнить с отпадением от благодати католиков.Религия майя была связана с телом — не только с человеческим телом, но и с телами животных и богов. Неустойчивая реальность майя между божественным, животным и человеческим телами и оплакивание их разделения было оплакиванием потери этой физической свободы.
Хименес либо работал на основе текста, переданного ему анонимным коренным жителем, транскрипции — никогда не найденной — устного языка киче в иероглифах, либо непосредственно транскрибировал устную декламацию. Затем он перевел это повествование на испанский язык, попутно, вероятно, изменив или адаптируя аспекты, чтобы они лучше соответствовали католическому проекту, и сопровождал его эссе о лексике киче, миссионерским трактатом, прологом переводчика и аннотациями.Таким образом, Popol Vuh , мифическое произведение коренных народов, стало через Хименеса частью евангелического проекта Церкви.
Как утверждает ученый Нестор Кироа, Хименес являлся частью проекта по «искоренению» религии майя-киче и цитирует фразу Фрая Антонио де Ремесала, официального летописца Доминиканского Ордена: « Ut prius evellant de inde plantent », или« Сначала вырвите корень, а затем посадите ». (Любой садовник знает, что вырвать корень, чтобы посадить что-то еще, — это физический акт, требующий большего, чем хваленый« разум »доминиканцев.Ранние попытки евангелизации предполагали возможную параллель или синтез между теологией майя и католицизмом, приравнивая Цаколь-Битол к Богу, но, когда Хименес писал, это уже не было обычной практикой. Католики начала 18-го века обычно считали человека выше коренного человека, а коренного населения — немного выше животного.
Эти проекты связаны с тем, что люди теперь называют «предвзятостью», но благодаря им были сохранены традиции коренных народов.
Тем не менее, в рукописи Хименеса первое, что бросается в глаза, — это двухколоночный формат киче и испанского, который физически помещает две языковые и культурные традиции рядом друг с другом.На практике, конечно, этого не произошло, так как испанский священник составил рукопись и интерпретировал материал. Однако этот формат вызывает возможную утопию культурного сравнения, в котором культуры находятся в диалоге на равных. Даже если это и не происходило в истории, это мощная пропущенная встреча между двумя богатыми системами верований, космологией майя и католической теологией.
Еще предстоит проделать работу по созданию сравнительной структуры, способной поставить эти традиции и космологии — с их внутренней критикой и сомнениями — в диалог.Сравнительная литература и история имеют жизненно важное значение, поскольку люди продолжают задавать вопросы об актуальности нечеловеческого мира в повествовании о техническом прогрессе во все более глобальном контексте. Традиции необходимо изучать бок о бок, а не сводить морально к колонизаторам и колонизаторам или относить к отдаленным отделам. Подобно лингвистам в других частях Латинской Америки, таким как Родольфо Ленц, который в 1905-10 годах составил арауканский словарь в Чили, или Антонио Руис де Монтойя, который в 1630-40-х годах составил словарь гуарани в Парагвае, доминиканский Хименес работает с языковыми формами. часть европейской колонизации Мезоамерики.Эти проекты связаны с тем, что люди сейчас называют «предвзятостью», но благодаря им были сохранены традиции коренных народов.
И вот животное возвращается во всем своем рычании, рычании, жужжании, рычании. Сегодня многие согласны с тем, что проблема заключается в том, как построить устойчивое сосуществование с различными формами нечеловеческой жизни, от растений до вирусов. Наши отношения с природой могут включать насилие и неравенство, но также и баланс, сочувствие, взаимность и цикличность мышления. Животные, в том виде, в каком они появляются в работах от Аристотеля до Атхарваведы , и Арендт, всегда были в основе политики, потому что эта категория, кажется, включает и не включает нас, людей.
Неизбежный гибрид, палимпсестический продукт майя и испанской доминиканской культур, Popol Vuh обеспечивает детальную генеалогию изменяющихся отношений между животным, человеческим и божественным мирами и восстанавливает плавное движение между ними. Он исследует альтернативы разуму Просвещения, начиная не с гуманизма, связанного с национальностью и правами человека, а с космологического чувства принадлежности к множеству форм бытия и планетарного мышления, которое опирается на универсалии, отличные от капитализма.Настоящая книга сообщества и многослойного акта воображения, Popol Vuh продолжает бросать вызов единственному авторству, культурной изоляции и человеческому господству.
Исследователи Центра Маринелайф Логгерхед получили грант на изучение воздействия пестицидов огненных муравьев на морских черепах
AMDRO проводит исследование пестицидов. Все изображения морских черепах, сделанные во Флориде, были получены с одобрения Службы охраны рыболовства и дикой природы США (USFWS) и Комиссии по сохранению рыбы и дикой природы Флориды (FWC) в условиях, не вредных для этой или других черепах.Изображения были получены при проведении санкционированных исследований в соответствии с FWC MTP-18-205.
Исследователи Центра Маринелайф Логгерхед получили грант на изучение воздействия пестицида огненных муравьев AMDRO ® на репродуктивный успех, качество вылупления и поведение морских черепах логгерхедов в поисках моря.
Гнезда морских черепах постоянно уязвимы для браконьерства, затопления гнезд, изменения климата, инвазивных вредителей и хищников, а также других препятствий. Огненные муравьи — одни из инвазивных вредителей, обитающих во Флориде, они также могут нанести ущерб пляжам и морским обитателям.Когда огненные муравьи строят свои курганы недалеко от побережья, вылупившиеся из гнезд морских черепах, уже находящиеся под угрозой исчезновения, иногда становятся жертвами муравьев, не позволяя им добраться до океана и тем самым продолжая снижать выживаемость морских черепах. На сегодняшний день существует мало исследований о влиянии методов борьбы с огненными муравьями на морских черепах.
Введите AMDRO ® , пестицид, который может помочь в борьбе с этой проблемой на наших пляжах. Частично изготовленный из кукурузной муки, этот пестицид действует медленно, привлекая муравьев и побуждая их принести наживку обратно в свое гнездо, тем самым уничтожая всю колонию.Кроме того, AMDRO ® не растворяется в воде, что означает, что он остается на верхнем слое песка, предотвращая его вымывание и возможное попадание в гнезда морских черепах и другие организмы под поверхностью.
Исследователи Центра Маринелиф в Логгерхеде получили 12 718 долларов на проведение исследования в сотрудничестве с Атлантическим университетом Флориды и Исследовательским институтом Скриппса. Первоначальные результаты показывают, что AMDRO ® не влияет на репродуктивный успех морских черепах, рост вылупившихся детенышей или ориентацию на море после того, как черепахи покидают гнездо.
Хотя исследователи не обнаружили какого-либо отрицательного воздействия на репродуктивный успех или вылупление детенышей, предварительные результаты показывают, что присутствие AMDRO ® в гнездах морских черепах могло привлечь больше хищников в гнезда, поскольку в этот период на наших пляжах было замечено больше огненных муравьев. год, чем в предыдущие годы. Хотя это один небольшой недостаток, исследователи могут порекомендовать, где разместить эту приманку. Обычно пестицид помещают прямо на гнезда морских черепах. Это исследование показывает, что, возможно, это не лучший план действий на будущее.Попытка определить местонахождение колонии огненных муравьев и размещение приманки рядом с колонией, а не на вершине гнезда морских черепах, вероятно, смягчит этот недостаток.
AMDRO и гнездо. Все изображения морских черепах, сделанные во Флориде, были получены с одобрения Службы охраны рыболовства и дикой природы США (USFWS) и Комиссии по сохранению рыбы и дикой природы Флориды (FWC) в условиях, не вредных для этой или других черепах. Изображения были получены при проведении санкционированных исследований в соответствии с FWC MTP-18-205.
Пока исследование все еще продолжается, первые результаты обнадеживают. Исследователи Центра Маринелайф в Логгерхеде собирают дополнительные данные, чтобы выяснить, содержится ли пестицид в тканях какого-либо животного, взятого в пробу. Хотя результаты еще не получены, предварительные анализы показывают, что пестицид остается в верхних трех дюймах песка и, вероятно, никогда не попадет в камеру для яиц.
«Эти результаты обнадеживают. В настоящее время не существует безопасных и эффективных способов борьбы с этими агрессивными хищниками, и это исследование показывает, что мы, возможно, нашли решение », — сказал д-р.Джастин Перро, директор по исследованиям в Loggerhead Marinelife Center.
Этот исследовательский проект частично финансировался за счет гранта, предоставленного Программой грантов для морских черепах. Программа грантов для морских черепах финансируется за счет доходов от продажи номерного знака «Морские черепахи» Флориды. Узнайте больше на www.helpingseaturtles.org .
Для получения дополнительной информации об исследовании свяжитесь с доктором Джастином Перро, директором по исследованиям в Loggerhead Marinelife Center, по электронной почте jperrault @ marinelife.орг.
###
О центре Loggerhead Marinelife:
Loggerhead Marinelife Center — это некоммерческое научно-исследовательское, реабилитационное и образовательное учреждение по изучению морских черепах, которое способствует сохранению экосистем океана, уделяя особое внимание морским черепахам, находящимся под угрозой исчезновения. В центре есть больница на территории кампуса, исследовательская лаборатория, образовательные выставки и аквариумы, а также работает пирс Джуно-Бич, где проводятся занятия рыбной ловлей мирового класса и проводятся экскурсии.Отель Loggerhead Marinelife Centre расположен на одном из самых важных в мире пляжей для гнездования морских черепах. Он открыт ежедневно и ежегодно бесплатно принимает более 350 000 гостей. Команда Центра по охране окружающей среды работает с 76 местными и международными организациями на шести континентах, чтобы наладить партнерские отношения и поделиться природоохранными инициативами и передовым опытом, которые являются ключевыми для его миссии по сохранению океана. Центр расширяется и начал свою кампанию по расширению капитала Waves of Progress, направленную на ускорение и усиление воздействия LMC на охрану окружающей среды и образование.После завершения объект станет одним из самых современных и уникальных в мире возможностей для гостей и научных партнеров. Для получения дополнительной информации посетите сайт marinelife.