Как нарисовать музыкальный инструмент рожок: Как нарисовать рожок музыкальный инструмент карандашом поэтапно. Рисуем музыку

Шаг первый. Сперва набросаем эскиз. Это можно сделать с помощью геометрических фигур: Шаг второй. Добавим головку, гриф и корпус. Шаг третий. Теперь добавим лады и рисунок на балалайке. Шаг четвертый. Аккуратно заштрихуем, чтобы придать ей реалистичности. Вот результат: Очень надеюсь, что урок был полезен для вас. Пишите мне, какие еще музыкальные инструменты хотите изобразить? У нас есть еще такие уроки.

Нарисуй мне, пожалуйста, море,
Чтобы тихие волны мелькали,
Чтобы запахи счастья и воли
Мою грудь до краев наполняли.

Нарисуй мне песок под ногами,
Желтый-желтый, как солнечный лучик.
И укрась небо все облаками,
Не рисуй лишь, пожалуйста, тучи.

Нарисуй мне воздушного змея,
Чтобы ветер играл с ним мятежный.
Чтобы я, ничего не имея,
Продолжала быть доброй и нежной.

Нарисуешь мне море и небо?
И усеешь его облаками?
Нарисуешь мне вечное лето?
И песок под босыми ногами?

Нарисуй, но не ставь еще точку,
Я о главном тебе не сказала,
Нарисуй мне, пожалуйста, дочку,
И себя нарисуй у причала.

Как сделать карту сокровищ

Возьмите лист оберточной бумаги нужного размера. Если бумага белая, ее лучше тонировать «под старину». для этого нужно сделать фон светло-коричневого цвета. Дать высохнуть.

Нанесите на лист карту местности, где уже спрятан или будет спрятан клад. Например, нарисуйте план двора или дачного участка: постройки, дорожки, деревья. Обозначьте место, где зарыт клад, условным знаком. По желанию вы можете зашифровать карту — например, вместо изображения дома нарисовать ребус, в котором будет зашифровано слово «дом».

Аккуратно обожгите лист, на котором нарисована карта, по краям со всех сторон. Сложите карту в несколько раз. Готово!

Кто из нас в детстве не играл в пиратов? А кто не мечтал найти клад? Все в ваших руках: спрячьте ваши сокровища, нарисуйте карту. Ну а нашедшего пусть ждет приз!- оберточная бумага
— гуашь
— кисть
— спички или зажигалка
— фломастерыЕсли у вас большая карта, например, размером с лист ватмана, удобнее будет ее тонировать не кистью, а губкой для мытья посуды. Губка, разумеется, должна быть чистой.

Что нужно
200 г размягченного сливочного масла
300 г муки
200 г сахара
1 яйцо
Цедра 1 лимона
Как готовить
1. Масло взбить с сахаром, добавить муку, яйцо и цедру. Вымесить тесто.
2. Противень застелить пергаментом, с помощью кондитерского шприца «нарисовать» тестом паутинки.
3. Выпекать при температуре 190 градусов около 10 минут.
4. Готовые паутинки можно покрасить красной глазурью: в сахарную пудру добавить любой красный сок (гранатовый, свекольный, брусничный и т.д.

Старый зонтик + пакет = … Лебедь!
Что можно сделать из старого зонтика и мусорного пакета? Лебедя!Вот такую оригинальную идею предложили на одной из выставок в Лондоне в 2009. Осталось всего лишь раскрасить лебедю клюв, нарисовать глаза и отправить его на клумбу, воткнув его острием в землю поглубже.

Весенняя косметическая коллекция от Victoria’s Secret
Лайнер Graphic Liner Pen Victoria’s Secret. Хотите подвести глаза или нарисовать идеальную стрелку? Этот продукт с быстросохнущей формулой придет вам на помощь! Выпущен в черном цвете.

Правила рисования стрелок

Вопрос, как правильно рисовать стрелки на глазах волнует очень многих женщин. Красивую стрелку можно нарисовать, только если делать это последовательно в несколько этапов.

Рисовать стрелку нужно «твердой» рукой, иначе линия получится не ровной, а волнистой, что недопустимо. Чтобы такого не произошло, необходимо поставить зеркало на уровне глаз, и локтем руки, которой подводятся глаза, упереться о твердую поверхность.
Не надо рисовать стрелку, закрыв глаз или распахнув его, это неудобно. Лучше всего, если глаз будет полузакрытым. В этом случае будет сразу видно, насколько удачно нарисована стрелка.
Какой бы ширины не планировалось нарисовать стрелку, изначально ее нужно нарисовать тонкой, и постепенно утолщать при необходимости.
Большинство женщин считает, что стрелку нужно рисовать одной сплошной чертой. Но в этом случае прорисовать ровную линию практически невозможно. Лучше всего рисовать стрелку в два захода. От внутреннего угла до середины, и с середины до внешнего уголка.
Внутренний край стрелки должен быть проведен по линии роста ресниц. Если будет оставлено расстояние между ресницами и подводкой, то это будет выглядеть неаккуратно, и ресницы не будут смотреться эффектно, даже если они очень густые и красиво накрашены.
Стрелки на обоих глазах должны быть одинаковой длины и ширины. Недопустимо даже малейшее их отклонение, так как при разных стрелках глаза будут выглядеть несимметричными, даже если на самом деле такого дефекта у женщины нет.
Если макияж глаз включает в себя не только стрелки, но и тени, то стрелки рисуют поверх теней.

Рисование пастелью — кошка породы Египетская Мау

1) В этом уроке я расскажу вам как нарисовать кота породы Египетская Мау. Это очень красивые кошки с крупными глазами цвета зеленой смородины или же желто-янтарного. У Египетской Мау замечательный и неповторимый окрас. Это и является их отличительной особенностью. Для этой картины нам понадобится пастельный лист темно-синего цвета формата А4. Белым, хорошо заточенным пастельным карандашом сделаем набросок.

2) Переходим к рисованию глаз и носа. Для глаз используйте зеленый, желтый, темно-оранжевый, черный пастельные карандаши. Заштрихуйте аккуратно глаз, зрачок сделайте черным, в конце добавьте белым пастельным карандашом блики. Для носа используйте белый, розовый, черный, красный пастельные карандаши. Вокруг глаз и носа заштрихуйте слегка белым карандашом и разотрите пальцем. При рисовании таких мелких деталей ваши карандаши должны быть хорошо заточены!

3) Ухо заштрихуйте сначала розовым пастельным карандашом, а поверх белым пастельным карандашом. Разотрите все пальцем. Добавьте черные оттенки и разотрите. Теперь заточите хорошо белый пастельный карандаш и нарисуйте белые волосинки быстрыми и легкими движениями.

4) Голову кошки заштрихуйте белым и серым пастельным карандашом. Где-то можете добавить несколько штрихов голубого цвета. После этого разотрите все пальцем.

5) Начинаем уточнять детали. Белым карандашом мелкими штрихами имитируем рост шерсти. Полоски нарисуйте мелкими штрихами черного цвета.

Как нарисовать правильный овал

Для начала выясним, что же такое овал (от лат. ovum — яйцо): выпуклая замкнутая плоская кривая без угловых точек, например, эллипс.
Теперь найдем в хозяйстве любую чашку и поставим ее на небольшом расстоянии от себя (до 1 метра).
Если вы сидите гораздо выше, чем стоит чашка, например, вы сидите на обычном стуле, а ее поставили на детский стульчик, то вы видите эллипс почти не сплюснутым. Если вы поместите чашку где-то на уровне глаз (так называемой линии горизонта), то овал превратиться в узкую полоску с закругленными краями.
Итак, выберем положение для чашки.

Теперь, вооружившись карандашом проведем от руки (без помощи линейки), две перпендикулярные линии.
Та, которая вертикальная, очень важна — она называется осью симметрии, и является основой для всех дальнейших построений.

Следующий этап связан с методом визирования. Заключается он в том, чтобы прикрыв один глаз, вытянуть руку с карандашом и на карандаше заметить, какова длина. Ее надо отметить двумя крайними точками на горизонтальной оси так, чтобы слева и справа расстояние было одинаковым.

Теперь также с помощью карандаша мы повторяем ту же операцию, но теперь уже для вертикальной оси, чтобы определить ширину будущего овала. Отмечаем ее двумя крайними точками, симметричными по отношению к центру.

Следующую пару линий проводим также через две горизонтальные точки параллельно уже нарисованным. По правилам перспективы на рисунке удаляющиеся в глубину параллельные горизонтальные линии имеют точки схода за пределами листа бумаги. Рисовать продолжение этих линий, чтобы проследить где же они сойдутся нет ни возможности, ни необходимости. В рисовании направления этих параллельных прямых определяют на глаз.

Итак, мы получаем последнюю недостающую точку на вертикальной оси. Она была нужна для того, чтобы через нее провести дугу, на рисунке дальнюю от нас.
Также проводим ближайшую к нам дугу.
Аккуратно стираем вспомогательные линии (оси, параллельные прямые).
По окончании работы на рисунке отчетливо видно, что расстояние от центра чашки до ее задней стенки значительно короче, чем расстояние от передней стенки до центра. Посмотрите на натуру, так ли это? Если вы все сделали по инструкции, то нарисовать в перспективе нижний овал чашки (донышко), не вызовет у вас никаких затруднений.

Приятно не зависеть от компьютерных программ, а уметь рисовать от руки. До сих пор даже среди компьютерных дизайнеров это весьма цениться. Что уж говорить о простых пользователях, для которых освоить эти программы подчас тяжкий труд, а вот от руки нарисов

Как нарисовать картину красками

Подберите акварельные краски. С них легче всего начинать рисовать картину. Они могут передать все оттенки и придают яркости при просвечивании. Выберите, на какой поверхности будете рисовать – мокрой или сухой. При рисовании на мокрой поверхности размываются очертания предметов, что пригодится в пейзажных композициях или при фоновой заливке овощей и фруктов.

Возьмите чертежный ватман – от избытка воды он не набухает, и места, которые нужно исправить, можно легко смыть поролоном. Расположите бумагу под наклоном в 30-40 градусов для равномерного растекания краски.

Сделайте наброски карандашом основных предметов. Если это натюрморт, то определите расположение стола или другой поверхности и фруктово-овощной композиции. Если это портрет, то учтите пропорции человека, а если пейзаж, то здесь достаточно будет легких набросков – главную роль будут играть краски. В рисовании красками, особенно акварельными, учтите тот факт, что продумывать оттенок каждого мазка нужно заранее. Исправить ошибку можно лишь с помощью влажного поролона. Потом по уже хорошо высохшей поверхности нанесите нужные мазки.

Изобразите общий фон поролоном или широкой беличьей кистью. При окрашивании больших участков следите, чтобы на кисти было достаточно краски. Наносите фон от светлого места к темному. Учтите, что эффект белого при рисовании акварельными красками достигается лишь за счет неокрашенных или хорошо промытых водой мест. Следите за тем, чтобы не порвать бумагу и не скатать ее валиками.

Определите солнечную сторону и затененные места в картине. Отталкиваясь от этого, зарисуйте все предметы. Смешивайте краски на палитре – на рисунке наложение цветовых слоев может привести к простому искажению цвета темных оттенков. Каждый следующий мазок наносите рядом с предыдущим чуть смоченной кисточкой для плавного перехода.

Картины, нарисованные красками, обладают даром притягивать к себе взоры еще и еще. Неповторимая игра оттенков позволяет передать все до мелочей. Но вот как именно нарисовать картину красками?- чертежный ватман,
— карандаш,
— ластик,
— краски.

Как нарисовать кота карандашом

Кошка — одно из тех животных, что вызывают симпатию у людей разных возрастов. Естественно, её хочется нарисовать, да как можно по реалистичнее. А что в ней есть: четыре лапки, туловище, голова, ушки, хвостик и все это сгруппировав вместе — кошка готова. Несложно, но надо все делать правильно и по порядку, чтобы не разочаровать себя и окружающих своим творческим талантом.

Сначала, как правило, делаем набросок. Рисуем основные формы животного, то есть голову и туловище. Набрасываем на лист круг для головы и грубый овал удлиненного типа для туловища.
Теперь работаем над линиями. Они не должны быть грубыми, как мы начеркали сначала. Придавая форму и положения нашего кота, стараемся сделать гладкие, плавно перетекающие линии.

Далее мордочка. Рисуем крест на круге, что является головой. Крест нужен, чтобы показать где у животного будут располагаться глаза, нос и рот.
В уголках располагаем треугольнички — это ушки кота, имеющее важное значение для такого хищника.

Далее вырисовываем кошке лапки и подрисовываем сверху хвостик.
Для пущей реалистичности еще набрасываем мех.
Кот почти готов.
Стираем ненужные нам наброски и линии. После доделываем некоторые нюансы (месторасположение задних лапок, шерстки, тень от животного).

Последним моментом рисуются усики, вспомните, какие они у кошек и воспроизведите такие же. Ваша кошка должна получится превосходной, экспериментируйте дальше.

Рисование — это искусство, которое не отнимешь у обладателя. Люди от мала до велика могут творить на листке, что только им вздумается. Если вы только учитесь и хотите красиво нарисовать, допустим, кота, то вам сюда! Чистый альбомный листок, карандаши (можно цветные).

Как нарисовать якорь

Нарисуйте современную конструкцию якоря с двумя острыми краями внизу. Посередине листа проведите вертикальную линию, чуть суженную в верхней части и расширенную в нижней части. Это будет веретено якоря. Вокруг верхней границы веретена изобразите круг, т.н. рым — место крепления троса или каната для поднятия или опускания якоря. В верхней части вертикали проведите горизонтальную линию – шток. Нижнюю часть веретена закрепите большой галочкой.

Прорисуйте отдельные части якоря более детально. Веретено изобразите в виде двух прямых линий, каждую из которых внизу нарисуйте отведенными в разные стороны, образуя якорь, его основную часть. Таким образом получите два рога якоря. Места стыка линий должны быть плавными. Сделайте каждый рог объемным, добавив еще одну линию, повторяющую очертания якоря. На кончиках рогов изобразите лопы — широкие пластины с острыми внешними вершинами. Обратите внимание, что пятка якоря должна быть достаточно острой.

Прорисуйте детально шток. От наклонной прямой линии на небольшом расстоянии проведите еще одну с таким же наклоном, но чуть выпуклую, разграничивая таким образом боковую и нижнюю части штока. Соедините обе линии несколькими вертикальными штрихами. Теперь прорисуйте еще одну повторяющую очертания наклонную линию и продолжите вертикальные штрихи под углом чуть большим 90 градусов. Над верхней границей штока изобразите шейку — нарисуйте небольшой прямоугольник и разделите его пополам вертикальной линией. Кольцо рым сделайте двойным.

Затемните отдельные участки якоря: нижнюю часть лопы и правый рог. Шток заштрихуйте короткими линиями и шейку, ее правую часть. Также затемните участок веретена, который идет вдоль правой границы вертикали, – нарисованный якорь готов.

Якорь – это специальная металлическая конструкция, которая предназначена для закрепления корабля на одном месте. Он имеет множество различных видов, но основа всегда одна – тяжелый низ, который закреплен на прямой металлической вертикали. Нарисованный якорь чаще всего используется в качестве морского символа.- альбомный лист;
— карандаш;

Музыкальные инструменты — GPVN.RU

Струнные

Балалайка

Балалайка — русский народный трехструнный щипковый музыкальный инструмент. Первые упоминания о балалайке относятся к концу XVII века. Современную балалайку, а вернее все семейство балалаек, изготовили Василий Андреев совместно с Пасербским и Налимовым. Это балалайка прима, балалайка секунда, балалайка альт, балалайка бас и балалайка контрабас. Балалайка является истиным символом русского народа.

Домра

Домра — русский народный трехструнный или четырехструнный музыкальный инструмент, играют на ней с помощью медиатора. Предположительно домра — прообраз русской балалайки. В семейство домр входят: домра пикколо, домра малая 3-х струнная, домра малая 4-х струнная, домра альт, домра бас и домра контрабас (встречается крайне редко).

Гусли

Гусли — древнейший струнный музыкальный инструмент, наиболее распространен в России. Славяне играли на гуслях в XI веке, чему свидетельствуют находки на раскопе в Новгороде на Волхове (крупный водный торговый путь из Варяг в Греки). Существуют разные виды гуслей: гусли звончатые (крыловидные), гусли щипковые, гусли клавишные.

Гитара

Гитара — струнный музыкальный инструмент, один из самых распространенных в мире. Применяется в качестве аккомпанирующего инструмента во многих музыкальных стилях, а также как сольный классический инструмент.

Гармоники

Гармонь (гармоника, гармошка)

Есть мнение, что ручная гармонь появилась в конце XVIII века в Санкт-Петербурге. Существет несколько видов гармоней. По типу извлечения звука: гармони, у которых высота звука зависит от направления движения мехов, и гармони, у которых высота звука от этого не зависит. По типу правой клавиатуры: однорядные, двухрядные и трехрядные гармони.

Баян

Простейшую гармонь отделяют от современного баяна лишь несколько десятилейтий. Название произошло от имени легендарного древнерусского певца, первое упоминание о котором было обнаружено в «Слове о полку Игореве». Баян относится к большой группе инструментов — гармоник. Хроматическая гармоника была изготовлена на рубеже XVIII-XIX веков, которую и назвали баяном.

Аккордеон

Аккордеон — это одна из наиболее совершенных разновидностей хроматической гармоники с правой клавиатурой фортепьянного типа. Во многих странах особую популярность аккордеон завоевал среди исполнителей народной музыки. В некоторых странах аккордеонами принято называть все ручные гармоники — и с клавишами, и с кнопками.

Духовые

Рожок

Первые свидетельства ансамблевой игры на рожках относятся к XVII веку. Рожок имеет разные названия: пастушеский, русский, песенный и с конца XIX века появился — владимирский. Ансамблевые разновидности рожка: визгунок, бас, а для сольной игры — полубасок. Рожочные наигрыши разделяются по жанрам: сигнальные, песенные, плясовые и танцевальные.

Жалейка

Первое упоминание о жалейке относится к концу XVIII века. Жалейка бывает двух разновидностей — одинарная и двойная (двухствольчатая). Одинарные жалейки более распространены в северных областях России, а парные — в южных. В Тверской губернии пастухи выделывали жалейки из ивы, по местному бредины, потому жалейки там стали называть брелками. В. В. Андреев ввел в оркестр народных нструментов усовершенствованную жалейку, которую назвал брелкой.

Свирель

Свирель — русский инструмент рода двуствольной продольной флейты. Летописцы употребляют три названия инструментов такого типа: свирель, сопель и цевница. Найденая на раскопе древнего Новгорода свирель датируется концом XI века. В современных оркестрах русских народных инструментов встречаются свирели снабженные клапанной механикой.

Кувиклы

Кувиклы (кугиклы, кувички) — русская разновидность многоствольчатой флейты (флейты Пана). В русских кувиклах каждая дудочка имеет своё название: гудень, подгудень, средняя, и самая маленькая — пятушка. Комплект из пяти дудочек в руках одного исполнителя называется парой.

Окарина

Окарина — род свистковой сосудообразной флейты, преимущественно керамические свистульки.

Варган

Варган — самый древний самозвучащий язычковый музыкальный инструмент. В различных представлениях варган встречается в древних культурах большинства народов мира. Варган был очень популярен и на Руси, причем играли на нем здесь преимущественно женщины. В России варган еще называют «зубанка». Во времена сталинизма варган был запрещен как вредный пережиток прошлого, в частности из-за его тесной связи с шаманизмом. Но традиции игры на варгане были сохранены.

Ударные

Ложки

Восточные славяне с древнейших времен употребляли ударные инструменты в ратном деле, на охоте, в обрядах, в пастушестве и в качестве музыкального инструмента для ритмизующего сопровождения пения или пляски. Успех ложечников, привел к тому, что мастерские по производству музыкальных инструментов стали изготовлять модернизированные металлические ложки с бубенцами и колокольчиками.

Бубен

Бубен — ударный одномембранный музыкальный инструмент, часто с металлическими тарелочками в прорезях обечайки. Бубен — один из древнейших инструментов. Особенно широко они применялись в ратном деле и у скоморохов. Сегодня основное свое применение бубен нашел в оркестрах русских народных инструментов.

Трещотки

Трещотки — ударный инструмент, заменяющий хлопки в ладоши. Найден на раскопе в Новгороде, в слоях XII века. Трещотки использовались в свадебном обряде при исполнении величальных песен с приплясыванием.

Рубель

Рубель, так же как и ложки, — предмет повседневного обихода русского народа. Отличие музыкального рубеля от бытового в том, что первый пустотелый, второй цельный.

Русские народные инструменты — презентация онлайн

1. Русские народные

2. Русские народные музыкальные инструменты — это те инструменты, которые были созданы русским народом. Первые русские народные

3. Ложки — древнейший славянский ударный музыкальный инструмент. Музыкальные ложки по внешнему виду мало чем отличаются от обычных

4. Трещотки -старинный русский народный инструмент. Состоит он из сухих тонких дощечек, которые нанизаны на шнур или ремешок и

5. Бубен – русский народный музыкальный ударный инструмент, известный с незапамятных времен.  Бубен представляет из себя не очень

6. Рожок русский — духовой деревянный музыкальный инструмент. Русский рожок имеет разные названия: помимо «русский» —

7. Балалайка — русский народный трёхструнный щипковый музыкальный инструмент, от 600—700 мм (балалайка прима) до 1,7 метров (

8. Балалайка — один из инструментов, ставших наряду с гармонью, символом русского народа. Самый известный русский инструмент.

9. Гармонь (гармошка)-духовой язычковый клавишно-пневматический музыкальный инструмент, с мехами и двумя кнопочными клавиатурами.

10. Русские гармони делятся на два вида по типу извлечения звука:  -гармони, у которых при растяжении и сжатии мехов каждая кнопка

11. Русские народные инструменты, созданные народом много веков назад, по сей день радуют нас красотой своего звучания. Русские

12. Напиши в тетрадку, какие русские народные инструменты ты запомнил. По желанию, можно нарисовать.

«Русские народные инструменты» (1 класс)

Технологическая карта урока

Учитель начальных классов: Смирнова Марина Викторовна

Предмет: Музыка

Класс: 1 класс

Цель: сформировать представления детей о музыкальных инструментах (гусли, рожок, свирель, дудочка).

Планируемые результаты

Предметные

Знать: русские народные инструменты

Уметь: определять их сходство и отличие

Метапредметные:

Регулятивные: организовывать свое рабочее место под руководством учителя.

Определять цель выполнения заданий на уроке;

Познавательные: Ориентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела;

Отвечать на простые вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике;

Подробно пересказывать прочитанное или прослушанное; определять тему.

Коммуникативные: Участвовать в диалоге на уроке и в жизненных ситуациях;

Отвечать на вопросы учителя, товарищей по классу;

Соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить;

Слушать и понимать речь других.

Личностные: Освоить роли ученика; формирование интереса (мотивации) к изучению.

Межпредметные связи: чтение, литература, природоведение.

Основные понятия: свирель, дудочка, рожок, гусли

Методы, технологии: наглядный, словесный, практический

Ресурсы урока: 35 минут

Для учителя: презентация, музыкальные произведения: Бетховен. Симфония № 6 «Пасторальная».

Для учащихся: учебник «Музыка»1 класс(авторы Критская,Сергеева, Шмагина)), стр. 16-17.

Оформление доски: на интерактивной доске картинки 4 инструментов: свирель, дудочка, рожок, гусли.

Ход урока:

Содержание деятельности учителя

Содержание деятельности обучающихся

1. Актуализация необходимых знаний

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Марина Викторовна, и я сегодня у вас проведу урок музыки.

— Сегодня мы с вами поговорим, а о чем, вы сами расскажите. Для того, чтобы вы догадались и ответили, я вам предложу отгадать 4 загадки.

Слушайте первую загадку:

1. Приложил к губам я трубку —

полилась по лесу трель,

Инструмент тот очень хрупкий, называется …

(Свирель)

— А кто по-другому считает? А ты, (Петя), как думаешь?

Все согласны?

А сейчас давайте все хором красиво споем это слово «Свирель».

А кто же мне покажет как на ней играют?

А давайте послушаем, а как же поет свирель?

Поет свирель очень хорошо, и вы все молодцы!

— Вторая загадка:

2. Если хочешь поиграть, нужно в руки ее взять

И подуть в нее слегка – будет музыка слышна.

Подумайте минуточку… Что же это?

(Дудочка)

-Все хором: «Дудочка».

А сейчас давайте все хором красиво споем и это слово «Дудочка», и сыграем на ней.

А как же поет( дудочка?) Сейчас с вами узнаем.

Молодцы!

— Третья загадка:

3. Мы собрали хоровод. Пригласили весь народ,

Дополняет наш кружок пастуший….

(Рожок)

— А кто по-другому считает? А ты, Петя, как думаешь?

А сейчас давайте снова все хором красиво споем это слово «Рожок», и сыграем на ней.

Представьте, как вы будете играть на рожке, придумали, пропеваем слово «Рожок» и играем на нем.

— И последняя загадка:

4. А Садко на них играл и душевно напевал,

Перебрал он много струн, вышел из моря Нептун.

(Гусли)

(Если никто не отгадал загадку, то я ставлю звук гуслей и говорю: вот так звучат гусли и показываю картинку «Садко»). Слайд 2

На интерактивной доске предложены картинки инструментов

в разбросанном виде, а ребята должны, отгадав загадку, найти картинку этого инструмента. Слайд 1

Ответы детей.

Ребята слушают как звучит свирель и изображают ее.

На интерактивной доске высвечивается свирель

Звучит дудочка, а ребята опять могут

показывать, как на ней играют.

(На интерактивной доске высвечивается дудочка)

Поют слово «Рожок», и показывают как они играют на рожке.

(На интерактивной доске высвечивается рожок)

Изображена иллюстрация «Садко», играющего на гуслях.

Под звук гуслей ребята

показывают кто как умеет

играть на гуслях.

2. Мотивация познавательной деятельности

• Инструменты, которые были в загадках это инструменты, на которых играл народ в старину.

• Мы живем в России и значит эти инструменты русские. А если играл народ на них, то они называются?

• И поэтому тема нашего сегодняшнего урока будет называться

Русские народные инструменты. Слайд 3

3. Организация познавательной деятельности

— Инструменты нас окружают везде: у врача свой инструмент, у механика

свой. А у музыканта тоже есть свои музыкальные инструменты.

-А кто-нибудь из вас знает, чем отличаются музыкальные инструменты от других? Ребята: Муз инструменты играют музыку.

Молодцы ребята!

— А сейчас я проверю вашу музыкальную память. Слайд 4 Дети определяют на слух

— Вы будете слушать один из музыкальных

инструментов, и вы должны угадать, какой же это инструмент: звучания разных музыкальных инструментов.

свирель, дудочка, рожок или гусли.

— А вы хотели бы узнать историю каждого инструмента? -Да!

— Сначала я расскажу легенду про свирель:

На Руси издавна считали, что свирель – инструмент, специально созданный для любви. – Ребята внимательно слушают.

Согласно древним преданиям, на ней играл Лель – сын Лады, славянской богини любви.

Каждую весну он делал себе свирель из березовых прутиков и услаждал слух девушек

божественными мелодиями.

Показываю образ Леля. Слайд 5

.

Русскую свирель изготавливают из дерева, тростника или металла. В качестве

древесины чаще всего используют орешник, клён, крушину, ясень или черёмуху.

(Показываю картинки деревьев: орешник, клен, крушину, ясень,

черемухи; показываю классическую свирель). Слайд 6

Сердцевина удаляется тонкой палочкой или выжигается с помощью раскаленной

проволоки. В результате получается свирель, один конец которой отрезают наискось.

Рядом с ним отщепляется тоненький язычок. Игровые отверстия проделывают сбоку.

У классической свирели таких отверстий шесть. Слайд 7

После того, как я расскажу историю всех инструментов, каждая колонка изобразит какой-то муз. инструмент. Вот сейчас первая колонка после истории про свирель изобразит,

а как же играют на ней.(Играют под звук свирели).

— А теперь узнаем историю дудочки:

Дудка – это русский народный муз. духовой инструмент, состоящий из бузинной Вторая колонка изображает как играют на дудочке.

тростины или камыша и имеющий несколько боковых отверстий. Слайд 8

Деревянная дудка может быть вырезана из ветки или сделана на токарном станке. На конце вырезается

свисток. В дудке выжигаются или сверлятся отверстия.

Показываю картинки бузинной тростины, камыша, и саму дудку. Слайд 9

— Следующая история про гусли:

Гусли -народный музыкальный инструмент. Существует несколько версий происхождения

версий этого слова. По одной из них славянское слово “гусли” выражает совокупность струн. Третья колонка на гуслях.

“Гусль” (гусли) происходит, очевидно, от старославянского (гудеть). Гудением в старину

называли именно звук струн. Слайд 10

Древнерусские гусли по преданиям имели горизонтальное положение, их обычно сравнивали

с лежачей арфой. Узнали, кто изображен на картинках?

На гуслях играли богатыри Добрыня Никитич и Соловей Будимирович и

новгородский гость Садко.

Показываю картинки Добрыни Никитича, Соловея Будимировича, образ Садко,

сами гусли. Слайд 11

Рожок — Рожок представляет собой конической формы прямую трубу с пятью отверстиями Четвертая колонка на рожке.

сверху и одну снизу. Изготовляют рожок из березы, клена и можжевельника. Звук у рожка

сильный, но мягкий, диапазон немного больше октавы.

Показываю картинки березы, клена, можжевельника, рожок. Слайд 12

Откроем учебник на стр. 24-25. Посмотрите, что изображено? Пастух с дудочкой, хоровод, церковь, камыши.

Я читаю стихотворение на стр. 24, а ребята на стр. 25.

А сейчас мы с вами послушаем эстонскую народную песенку «У каждого свой музыкальный Дети: подпевают в припеве, изображают

инструмент». муз. инструменты.

Далее учащиеся слушают в записи фрагмент 5-й (заключительной) части «Пасторальной» симфонии

Л.Бетховена (2.49 мин). Слайд 13. А кто-нибудь знает, что такое пастораль?

Это изображение природы или сельской жизни, а обычно это изображение пастуха с овечками.

Показываю портрет Бетховена, пейзаж с пастухом и овечками. Слайд 14

— Вы должны очень внимательно и серьезно прослушать музыку, которая звучит

в большом музыкальном произведении.

На что вам надо обратить внимание при прослушивании: На доске висят следующие слова-подсказки: веселая,

1. Какое настроение у музыки? (веселое, яркое, светлая, плавная, нежная) яркая, мажорная, светлая, грустная, плавная,

2. Какие инструменты из 4-х изобразил Бетховен? (дудочка, свирель) нежная, печальная.

3. Какую картинку вы бы могли бы нарисовать под эту музыку? (птичек,

домашних животных, и т.д.) — слушают 2-й раз.

Кто не дорисует, тот дорисует дома!

Дополнительный материал: звуки свирели, дудочки, рожка, гуслей;

фрагмент 5-й (заключительной) части Пасторальной

симфонии Л.Бетховена; «У каждого свой музыкальный инструмент».

Диагностика достижения планируемых результатов: дети должны нарисовать под музыку то, что услышали, представили, почувствовали.

Дополнительные творческие задания (как домашнее задание): из газет, журналов вырезать русские народные инструменты и вклеить в тетрадь, работа по желанию.

Самоанализ

Достижения

Затруднения

Предложения

 Понравилось работать с детьми.

Использовала наглядный материал.

Справилась со своим внутренним переживанием.

Подобрала интересные музыкальные композиции для ребят.

Цель урока была достигнута.

 Искать звуки различных инструментов.

Ошиблась в подборе музыкальных звуков.

В презентации допустила ошибку: надо было убрать картинки, а оставить только звук, когда я проверяла, как они умеют различать муз инструменты, а там уже висели ответы на них.

 Не бояться и не теряться при выступлении.

Быть более уверенной в себе.

Стараться не подглядывать все время в конспект.

Наверно надо было меньше использовать ИКТ.

Держать дисциплину в классе.

Проект «Русские народные инструменты. Прошлое и настоящее»

Тема проекта:

«Русские народные инструменты.

Прошлое и настоящее»

Выполнил

ученик 4 а класса

МБОУ «Куровская СОШ №1»

Гребнев Игорь

Руководитель

Учитель музыки

Дружинина Татьяна Владимировна

г.Куровское

2015-2016 учебный год

План:

Введение

Основная часть

С чего начался мой интерес к данной проблеме?

История русских народных инструментов.

Появление простейших музыкальных инструментов.

Скоморохи и музыкальные инструменты.

Русские народные инструменты

Группа УДАРНЫЕ инструменты.

Группа ДУХОВЫЕ музыкальные инструменты.

Группа СТРУННЫЕ музыкальные инструменты.

Русские народные инструменты сегодня.

3.1.Классификация народных инструментов.

3.2. Русские народные инструменты в настоящее время.

Заключение

Литература

Введение.

Цель:

Расширить знания школьников начальных классов о русских народных инструментах.

Задачи:

Поиск информации и ее обработка.

Изучение методической литературы об истории возникновения и использовании русских народных музыкальных инструментов.

Получение индивидуальных консультаций у руководителя проекта.

Поиск информации в интернете о музыкальных коллективах играющих на русских народных инструментах на сегодняшний день.

Выполнение заданий, данных руководителем проекта:

Составить кроссворд «Русские народные инструменты»

Сделать презентацию «Русские народные инструменты. Прошлое и настоящее»

Разработать и провести познавательное мероприятие «Музыкальная конференция» для учащихся начальных классов (отчет о проекте).

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что современным детям всё меньше интересны обычаи и традиции русского народа, что люди забывают о своём культурном наследии, о своей музыке и об инструментах, без которых когда-то невозможно было представить жизнь русских людей.

Считаю нужным познакомить ребят своего класса и школы с этой историей с помощью своего исследования.

Гипотеза имеет свои особенности. Я сделал предположение, что если я узнаю и расскажу об музыкальных инструментах и истории их развития ребятам из своего класса и школы, то у них расширится кругозор в области музыкального искусства, и повысится интерес к предмету «музыка» в школе, а так же они захотят научиться игре на русских народных инструментах, как я.

Проблемы. Я нашел очень много информации по теме проекта. А вот обрабатывать и выделять главное я еще не умею. Мне не хватало необходимых знаний и навыков работы на компьютере для работы над презентацией, и поэтому приходилось обращаться за помощью к руководителю проекта и к родителям.

1. С чего начался мой интерес к данной проблеме?

Меня зовут Гребнев Игорь, я учусь в Куровской средней общеобразовательной школе № 1 в 4а классе.

В общеобразовательной школе на уроках музыки мы поем песни и аккомпанируем на шумовых инструментах, часто выступаем в концертах.

Во время проведения праздничных концертов в нашей школе, я обратил внимание на то, что почти все ребята интересуются современной музыкой и хореографией. И мало кто интересуется музыкальным народным творчеством.

Почему же русские народные инструменты не пользуются большой популярностью? А ведь когда-то давно народные инструменты появились в жизни простых людей и сопровождали их на протяжении многих веков: веселили, помогали пережить горе и даже защищали.

Мне захотелось самому больше узнать о музыкальных инструментах, на которых играли русские люди, а также рассказать об этом своим одноклассникам.

2. История русских народных инструментов

Первые народные музыкальные инструменты возникли давным-давно, еще в незапамятные времена. У многих народов происхождение музыкальных инструментов связано с богами и владыками ГРОЗ, ВЬЮГ и ВЕТРОВ. Если обратиться к устному народному творчеству, то можно обнаружить в русских сказках, что:

на звуки рога и дудки являются ратники, против которых не устоит никакая сила;

чудодейственные гусли-самогуды сами играют, сами песни поют, заставляют плясать без отдыха.

Что же такое музыкальные инструменты? В музыкальном словаре дается такое определение:

«Музыкальные инструменты – это инструменты, предназначенные для извлечения ритмически организованных и фиксированных по высоте звуков или чётко регулируемого ритма, а также шумов».

2.1. Появление простейших музыкальных инструментов.

Природа всегда была для человека учителем. Познавая природу, изучая её законы, он учился использовать их. Так возникли музыкальные инструменты. Первый музыкальный инструмент появился на белом свете одновременно с самим человеком. И этим инструментом был сам человек. У человека есть голос, который может издавать певучие звуки разной высоты. А для того чтобы мелодия звучала ритмично, человек то хлопал в ладоши, то размеренно притопывал. Хлопки в ладоши, притопывания — чем не ударные звуки? Поэтому древнейшими музыкальными инструментами стали трещотки и барабаны, с помощью которых очень четко можно передать ритм танца.

Из книги «Рассказы о русских народных музыкальных инструментах» я узнал, что раньше всех появились ударные инструменты – конечно, самые простые. Затем – духовые: дудки, свистки, а потом флейты из тростника и кости. Позднее люди научились делать флейты, потом появились струнные инструменты, а позже всего – смычковые.

Вполне может быть, что древний человек, затаившийся на болоте в зарослях камыша, услыхал звук, который не был похож ни какие другие. Может быть, этот звук удивил охотника, и он задумался о его происхождении. А через много веков древние сделали открытие – появился свисток.

Если мы заблудимся в лесу или в горах, а друзья где-то поблизости, мы прикладываем ладони ко рту и кричим «Ау!». И если нас слышат, то тоже прикладывают руки ко рту и кричат «Ау!». Руки прикладывают ко рту, чтобы было далеко слышно, ладони направляют звук. Древние охотники, пастухи и воины, словом, все те, кому надо было общаться на расстоянии, заметили эту особенность. Но голосовые связки – довольно хрупкий инструмент. В туман, в мороз и ветер они могут просто отказать. А нельзя ли заменить голосовые связки губами? Или какой-нибудь пластинкой или тросточкой? Оказалось что можно. Если на дне раструба поместить мундштук – то это горн или рожок. А если колебание создает тростинка или пластинка, то это брёлка, жалейка, зурна. А название у них общее – духовые инструменты.

И так к группе духовых музыкальных инструментов относятся все те музыкальные инструменты, звук в которых образуется при помощи воздуха. Как управлять этими звуками, подсказала сама природа: ветер свистел, заставлял дрожать и колебаться различные предметы, усиливал и разносил звуки, издаваемые другими. Человек заметил, что ветер, гудящий в печной трубе или в большом дупле, издает низкие, басовые звуки, а из узеньких стволов камыша раздаются звуки высокие, свистящие. Так постепенно появились разновидности духовых инструментов.

Струнные музыкальные инструменты можно сравнить с охотничьим луком. В самом деле, если отпустить тетиву лука, она запоёт. А если натянуть на лук несколько струн, — получится арфа. Видимо древний охотник заметил, что разные луки поют по-разному. Одни выше, другие ниже. Можно было сделать несколько луков разной величины и исполнять на них мелодию из трёх-четырёх звуков. Но тогда удобнее струны натянуть на деревянной раме. Так возникает музыкальный инструмент.

2.2. Скоморохи и музыкальные инструменты

О том, на чем играли наши предки, можно узнать из картин, рукописных брошюр и лубков.

А так же в летописях и преданиях и во многих трудах иностранных писателей средних веков находится множество указаний о страстной преданности славян к музыке.

Карамзин в «Истории государства Российского» пишет: «Северные венеды в VI веке сказывали греческому императору, что главное услаждение жизни их есть музыка, и что они берут обыкновенно в путь с собою не оружие, а кифары или гусли ими выдуманные».

Некоторое количество инструментов было найдено во время раскопок, и теперь уже ни у кого не может быть сомнений, что они действительно были распространены на Руси. Наши предки жить не могли без музыки. Очень многие из них умели самостоятельно изготавливать простейшие инструменты, которые затем передавались по наследству.

При раскопках на Украине ученым удалось обнаружить две костяные колотушки и шумящий наборный браслет из пяти костяных пластин, которые представлялись, как музыкальные инструменты того времени.

При археологических раскопках, проводившихся в Новгороде (1951-1962 гг.), в культурном слое XI века среди предметов из кожи, кости, тканей и дерева были обнаружены и музыкальные инструменты. В числе находок были детали и самых древних гуслей.

Одними из первых в Древней Руси были следующие музыкальные инструменты: деревянные трубы и рога, колокольчики, глиняные свистульки, флейта, гусли, сопель и свирель, било.

Почти все эти инструменты использовались скоморохами – первыми профессиональными актерами на Руси. Они выступали и как певцы,  музыканты, сказители, исполнители сценок, дрессировщики, акробаты ещё в XI. 

На палке, выполнявшей роль грифа, были сделаны порожки из жил животных. Инструмент настраивался с помощью передвижения этих порожков – так выглядели древние домра и балалайка.

Раньше игра на музыкальных инструментах, как и всякое ремесло, — было преимущественно мужским делом. Многие инструменты считались мужскими, игра на которых женщиной осуждалась обществом. Обучение игре на музыкальных инструментах часто считалось магическим актом и связывалось с продажей души чёрту.

Представители духовенства и власти всячески изгоняли скоморохов, так  в 1648 году, в год свадьбы царя Алексея Михайловича,  выходит запретительная грамота, о том, чтобы скоморохов с домрами, с гуслями и с волынками в дом к себе не призывали.

Вот один из древне-русских указов, направленных на искоренение скоморошества: «…где объявятся домры, и сурны, и гудки, и гусли, и хари, и всякие гудебные сосуды, и тебе бъ то все велеть выимать, и изломавъ те бесовскія игры велеть жечь…».

А в 1649 году вышел  указ Алексея Михайловича верхотурскому воеводе, в котором предписывалось подвергать скоморохов наказанию, а их инструменты уничтожать. Так с лица земли исчезли древние домра и балалайка.

В Древней Руси, есть упоминания не только о скоморохах, но и о музыкальных инструментах, таких  как труба и гусли. Во время многочисленных войн труба и бубны использовались русскими войсками как сигнальные инструменты. 

2.3. Русские народные инструменты

Я расскажу подробнее о некоторых, наиболее распространённых музыкальных инструментах, существовавших в Древней Руси.

Считается, что первобытные люди изобрели все разновидности музыкальных инструментов, которые можно разделить на группы:

ударные делали из дерева или кости, которые потом обтягивали кожей,

струнные инструменты – из натянутой тетивы лука,

духовые инструменты — из полого дерева, трубчатой кости и даже из толстых птичьих перьев.

Группа УДАРНЫЕ инструменты.

Возможно, это было дерево с дуплом. Первобытный человек ударил по нему, и дерево зазвучало. Человек ударял по нему то, ускоряя то, замедляя темп: бум-бум-бум! Бум-бум-бум! Так можно подать сигнал! Правда, для этого приходилось каждый раз идти к своему дереву. И первобытный человек сделал инструмент поменьше, чтобы брать с собой. Взял кусок древесины и выдолбил его. К этому времени древний музыкант уже понял, что полые предметы, если по ним ударять, издают звук. Так, например, звучит пустой, твердый высохший плод, высохший череп животного. Так появились первые ударные инструменты, прапрадедушки современных барабанов.

Известно, что были широко распространены различные ударные инструменты – колотушка, трещотка, погремушка из высушенных плодов с косточками или камешками внутри, барабан. 

Барабан.

Появление барабана свидетельствовало о том, что люди открыли свойство резонирования пустых предметов. Они начали использовать высушенную кожу, натягивая ее на пустой сосуд.

Мембрана этого инструмента натягивается на деревянное или металлическое кольцо. Чтобы звук был упругий, чистый, натягивать мембрану нужно хорошенько. Раньше это делали с помощью веревки и гвоздей. Сейчас для натяжения кожи используют специальные металлические винты. Играют на барабане деревянными палочками. С их помощью можно вызвать самые разные эффекты от слабого шороха до раскатов грома.

Бубен

Раньше он имел форму чаши, позже стал похож на барабан, но с одной мембраной. Кожа у бубна телячья или ослиная – натянута на обод лишь с одной стороны.

Иногда ударяют инструментом себя по локтю, колену, даже по голове. Бубен можно встретить и в руках скоморохов, и при государевом дворе, и в хороводных плясках. В старину для увеселения публики водили по деревням и городам ученых пляшущих с бубном медведей. Посмотреть на представление медвежьей комедии сбегались и старый, и малый. Это была одна из самых любимых забав.

Ложки.

Ложки – это самый простой и распространённый инструмент русского народа. Деревянные ложки – это отражение самобытности нашей русской культуры и народных традиций.

Деревянные ложки использовали как превосходный музыкальный инструмент. Дело в том, что когда мы ударяем ложками друг о друга, они издают удивительно гармоничный чистый звук. Подобное свойство деревянных изделий сразу оценили музыканты всего мира, и сейчас существует целая школа игры на деревянных ложках.

Музыкальные ложки по внешнему виду мало чем отличаются от обычных столовых деревянных ложек. Есть народные мастера, которые делают только музыкальные ложки. Их ложки отличаются несколько большей толщиной, а значит большей прочностью и звучностью. Самые музыкальные ложки получаются из клена. Такие ложки называются «звончатые».

Обычно в игре одного исполнителя используют три ложки. Две из них закладываются между пальцами левой руки, третья берётся в правую. Этот уникальный инструмент выдержал испытание временем, и в наши дни существуют целые ансамбли ложкарей. Ловкий ложечник напоминает фокусника или жонглера, только жонглирует он не предметами, а звуком. Иногда к ложкам приделывали бубенчики. Веселое цоканье ложек, звяканье бубенчиков сопровождали лихой русский перепляс.

Трещотки

При археологических раскопках в Новгороде в 1992 г. были найдены 2 дощечки, которые, по предположению В. И. Поветкина, входили в комплект древних новгородских трещоток в XII веке.

Для того, чтобы дощечки вплотную не прикасались друг к другу, между ними вверху вставлялись небольшие пластинки из дерева шириной приблизительно 2 см.

Трещотку берут за концы веревок в обе руки. От резкого или плавного движения пластины ударяются друг о друга, издавая сухой, забавные щелкающие звуки, если резкими или плавными движениями растянуть ее, как веер. Она сопровождает русские песни, танцы, частушки.

Группа ДУХОВЫЕ музыкальные инструменты.

Название этой группы произошло от старинного русского слова дух, что значит, воздух и от глаголав дуть, а может от слова душа. Ведь для того, чтобы звучание стало по-настоящему музыкальным, надо вкладывать в игру душу.

А есть еще одна версия происхождения данной группы.

Однажды за ужином человек дунул в кость, и раздался свист. Конечно, это было чистой случайностью! Просто хотел высосать из кости мозг и ничего больше. Звук походил на птичий свист, пронзительный и громкий, куда громче, чем глухое бормотание выдолбленной деревяшки. Человек не выбросил кость в сторону, а как только пришел в себя от испуга, превратил ее в духовой инструмент. Неужели и полую кость можно считать музыкальным инструментом? Оказывается, можно. Если дуть в длинную кость, звук получится низкий. А если в короткую – высокий. Так получилась мелодия. Кость дала жизнь группе духовых инструментов.

Духовые музыкальные инструменты использовали извлечение звуков путем вдувания воздуха. Первые духовые музыкальные инструменты изготавливались из костей животных – в них выдалбливались отверстия для вдувания воздуха. Позднее изготовлялись из полого дерева, трубчатой кости и даже из толстых птичьих перьев.

Рожок

Первые упоминания игры на рожках относятся к XVII веку. Рожок имеет разные названия: пастушеский, русский, песенный.

Рожок представляет собой конической формы прямую трубу с пятью игровыми отверстиями сверху и одним снизу.

Звук у рожка сильный, но мягкий. Извлечение звука на инструменте довольно трудно. Диапазон рожка немного больше октавы. Существуют 2 типа рожка: для сольной и ансамблевой игры.

Жалейка

Первое упоминание о жалейке относится к концу XVIII века. Жалейка бывает двух разновидностей — одинарная и двойная.

Делали ее из ивы или бузины с несколькими игровыми отверстиями. В верхний конец жалейки вставлена специальная пластинка – язычек (пищик) На нижний конец ее ствола надевали раструб, сделанный из коровьего рога или свитый из бересты, который направляет, а значит и усиливает звук. Жалейки бывают разных размеров.

Звукоряд инструмента диатонический, диапазон зависит от количества игровых отверстий. Тембр жалейки пронзительный и гнусавый, печальный и жалостливый. Использовался инструмент как пастушеский, играли на нём наигрыши разных жанров в одиночку, дуэтом, ансамблем.

Когда-то жалейка была широко распространена по России, Белоруссии, Украине и Литве. Сейчас её можно увидеть, пожалуй, только в оркестрах русских народных инструментов.

Свистульки

Свирель.

Свирель — русский инструмент рода двуствольной продольной флейты. Летописцы употребляют три названия инструментов такого типа:

На протяжении многих веков конструкция флейты подвергалась изменениям. Каждая народность вносила в этот инструмент свои национальные особенности, поэтому у разных народов он имеет свое название.

На Руси инструмент изготавливали либо из куска пустотелого тростника, либо из цилиндрического куска дерева. По преданию, на свирели играл сын славянской богини любви Лады — Лель. Он делал себе весной свирель из прутиков березы.

Русская свирель ещё недостаточно изучена. Специалисты давно пытаются соотнести бытующие свистковые инструменты с древнерусскими названиями. Наиболее часто летописцы употребляют три названия инструментов такого типа — свирель, сопель и цевница.

Сопель – впервые упоминается в литературе XI-XII веков, как древнейший инструмент восточных славян. Этот музыкальный инструмент имеет деревянный ствол с пятью – шестью отверстиями. Использовали сопель в ратных походах и на празднествах. Это – главным образом пастуший инструмент, имеющий сипловатый звук.

Кувиклы.

Кувиклы (кугиклы, кувички) — русская разновидность многоствольчатой флейты, известной науке под названием «флейта Пана».

В русских кувиклах каждая дудочка имеет своё название: гудень, подгудень, средняя, и самая маленькая — пятушка.

Кувиклы представляют собой набор пустотелых трубок различной длины и диаметра с открытым верхним концом и закрытым нижним.

В наше время используются пластмассовые, эбонитовые и даже металлические кувиклы. Комплект из пяти дудочек в руках одного исполнителя называется «парой». Играют на кувиклах женщины, и преимущественно ансамблем. Одиночная игра, по мнению самих исполнительниц, не представляет ценности, хотя и практикуется.

Группа СТРУННЫЕ музыкальные инструменты.

Давным-давно охотник, проверяя прочность тетивы своего лука, услышал вдруг, что тетива не только красиво звенит, когда ее тронешь, но и звенит по-разному:

сильнее натянешь – звук получается высокий, долго тянущийся,

слабее натянешь – звук глуховатый, низкий.

А если попробовать на один лук натянуть не одну, а две, три тетивы? Все они разной длины и звучат выше и ниже. Вот вам и струнный инструмент – прародитель арфы, лиры и гуслей!

Гусли.

Еще одно знакомое слово из забытых сказок и почти стёршиеся из памяти картинки в детских книжках – это гусли. Такому струнному инструменту, как гусли приписывали волшебную силу.

Славяне называли свой инструмент гуслями, потому что для их изготовления первоначально использовалась тетива, которую натягивали на лук. Эта тетива называлась «гусла». Отсюда и название инструмента – гусли.

По другой версии название их происходит от древнеславянского слова «густы» — гудеть, а так как гудела струна, то она получила наименование «гусла». Значит гусли – это гудящие струны. Изображения этого старинного музыкального инструмента и упоминания о гуслярах есть в Служебнике XVI в. и Макарьевской Четье-Минее XVI в.

Гусли представляют собой небольшой корпус в форме крыла с натянутыми струнами. Древнерусские гусли по преданиям имели горизонтальное положение, их обычно сравнивают с лежачей арфой.

Среди них были 4, 5, 6, 9-ти струнные гусли. Различались гусли и размерами. Самые большие имели длину 85 см, самые маленькие 35,5 см.

Эпитет гуслей «яровчатые» преобладает в былинах. В народных песнях чаще встречаются гусли «звончатые» вероятно оттого, что струны у них были металлические и тембр у инструмента звенящий.

Судя по старинным преданиям на струнах играли исключительно пальцами. «Боярин же вещий, если хотел кому песнь воспеть… свои вещие персты на живые струны воскладал, а они уже сами славу князьям рокотали» («Слове о полку Игореве»).

Их изображения в руках царя Давида имеются на миниатюре в славянской псалтыри, относящейся к XIII — XIV вв. Это, так называемые «шлемовидные» гусли. Гусли шлемовидные, или «псалтирь», имели шлемовидный клееный корпус из тонких дощечек, обычно еловых Размеры инструмента — длина 900 мм, ширина 475 мм, высота ПО мм. Количество струн от 11 до 36. Большой популярностью в народе пользовались 20-25-струиные гусли. Звукоряд диатонический. Струны на инструменте устанавливали жильные, поэтому звучание было тихое и мягкое.

На протяжении многих веков подобная разновидность гуслей была в обращении не только у духовенства, но и у скоморохов. После гонения на скоморохов в XVII в. гусли — псалтырь из народной среды почти исчезают и сохраняются вплоть до рубежа XIX — XX вв. в виде усовершенствованных столовидных гуслей лишь в среде духовенства и светских музыкантов.

Дека сделана из ели и имеет резонаторное круглое отверстие. С наружной стороны деки укреплены две дугообразные планки. В одной закреплены металлические штифты для крепления струн, в другую ввинчиваются металлические колки. Количество струн от 55 до 66. Строй вначале был диатонический. Позднее хроматический. Широкого распространения в народном музицировании не получили.

Некоторые образцы XI-XIV веков имели по 9 струн, в XVIII веке уже от 5 до 14 струн, и диапазон от кварты до двух октав. Строй их был диатонический, обычно мажорного лада, а низкие звуки образовывали квинтовый бурдон по отношению к основному звукоряду.

Принципиальных различий в устройстве и способах игры на всех видах гуслей не было. Струны защипываются либо пальцами обеих рук, либо пальцами только правой руки; левая рука в этом случае лежит для приглушения струн. Позже звук начали извлекать плектром или медиатором.

Гудок.

Долго не могли найти такой старинный инструмент как гудок. Имелись лишь упоминания об этом инструменте в народных песнях, припевках, исторических хрониках и на старинных рисунках. Но совсем недавно во время археологических раскопок в Новгороде наконец – то были обнаружены подлинные экземпляры этого скоморошьего инструмента.

Гудок имел корпус грушевидной формы. Играли на нём с помощью лукообразного смычка. Струн было три. При игре инструмент держали вертикально, чаще всего опирая на колено.

Домра.

Домра — древнерусский старинный музыкальный инструмент. Откуда она пришла, как и когда появилась, до сих пор остаётся загадкой. Первые упоминания относятся к XIII веку. Существуют разные версии. Одна из них – о восточном происхождении. Действительно, схожие по конструкции инструменты до сих пор существуют в странах Востока. Первым русским историческим письменным свидетельством о домре можно считать запись в старинной новгородской книге конца XV — начала XVI веков о Калинке — «домрачее».

Несмотря на довольно частые упоминания о домре до нас не дошло изображения этого инструмента. Потому долгое время не знали к какому роду инструментов её отнести. Лишь в конце прошлого века в Вятской губернии был найден небольшой струнный инструмент с округлой формой корпуса. Инструмент вскоре попал в руки Василия Васильевича Андреева как раз в ту пору занимавшегося поисками и восстановлением сохранившихся в народе образцов старинных русских инструментам.

В 1896-1900 гг. на основе этой домры В. В. Андреев создал целое семейство домр от пикколо до контрабаса.

Балалайка.

Позднее появился и другой струнный инструмент – балалайка. В разные времена её называли по – разному: «бала — бойка», и «балабайка», но первое название сохранилось до наших дней.

Впервые название «балалайка» встречается в письменных памятниках времён Петра Великого. В 1715г. при праздновании устроенной по приказу царя шуточной свадьбы в числе инструментов, фигурировавших в руках ряженных участников церемонии, упоминаются балалайки.

В течении XVIII в. балалайка широко распространилась в великорусском народе, сделавшись настолько популярной, что её признали за древнейший инструмент, и даже присвоили ей славянское происхождение.

3.Русские народные инструменты сегодня

Сегодня народные музыкальные инструменты представляют важнейшую часть национальной культуры. Состав музыкальных инструментов весьма велик и разнообразен. В каждом регионе России сложилась культура самобытных инструментов, особенности которых во многом определены спецификой развития фольклорной традиции и бытования фольклора. Каждый музыкальный инструмент обладает присущим ему тембром (характером, окраской) звучания, специфическими, динамическими возможностями и определённым диапазоном звуков.

Качество звучания музыкальных инструментов зависит от материалов, применяемых для изготовления инструмента, приданной им формы (т.е. всех размерных данных деталей, узлов) и может быть изменено с помощью дополнительных приспособлений, приёмов звукоизвлечения.

3.1. Классификация народных инструментов.

Сегодня существуют различные подходы к классификации народных инструментов. В современном инструментоведении в качестве основы получила признание классификационная система, в которой определяющими являются два признака:

источник звука

способ или механизм его извлечения.

Согласно данной системе, музыкальные народные инструменты систематизированы в четыре большие группы –

духовые,

струнные,

клавишно-духовые язычковые,

ударные.

Первая группа духовых инструментов подразделяется

на три подгруппы:

1. Флейтовая, к которой относятся свирель, сопель, кувиклы или кувички.

2. Язычковая, включающая жалейку, брелку, волынку.

3. Мундштучные, в которую входят разновидности рога и рожка.

Вторая группа струнных народных инструментов включает

три подгруппы:

1. Щипковая, которая включает гусли, домру, балалайку, бандурку и семиструнную гитару.

Третья группу клавишно-духовых и язычковых инструментов

формируют три подгруппы:

1. Гармонь с ее разновидностями.

2. Баян и его модификации.

3. Аккордеон.

Четвертая группа ударных инструментов состоит

из двух подгрупп:

1. Мембранная, к которой относятся бубен, барабан, набат, накры, тулумбас.

2. Самозвучащая, включающая всевозможные виды ложек, трещоток, а также рубель, косточки, ухваты, коса, рогач, колокол, барабанка, пастуший барабан.

Некоторые из указанных инструментов не получили широкого распространения и практически не дошли до нашего времени…. 

3.2. Русские народные инструменты в настоящее время.

В настоящее время в нашей стране проходят различные фестивали и конкурсы исполнителей, ансамблей и оркестров русских народных инструментов.

Мне известны фестиваль «Баян и баянисты», Фестиваль Оркестров русских народных инструментов, который проходит в Москве под патронажем РАМ имени Гнесиных.

В современной музыкальной культуре функционирует множество оркестров и ансамблей русских народных инструментов, а так же фольклорные и эстрадные коллективы.

Ведущие из них — такие, как

Русский концертный оркестр под управлением В. Попова

Национальный академический оркестр народных инструментов России им. Н. П. Осипова

Академический оркестр русских народных инструментов Всероссийской государственной телерадиокомпании

Государственный академический концертный оркестр «Боян» под управлением Анатолия Полетаева

Оркестр баянистов и аккордеонистов им. П. Смирнова Санкт-Петербургский ансамбль «Терем-квартет»

Ансамбль «Скоморохи» художественный руководитель В. И. Акулович

Государственный ансамбль русской музыки и танца «Садко»

Оркестр народных инструментов «Русский стиль» 

Оркестр «Русский стиль» под руководством Дмитрия Калинина

Надежда Бабкина

Надежда Кадышева и «Золотое кольцо»

Ансамбль «Невесты»

Государственный Академический Оркестр Русских Народных Инструментов «Русские узоры»

Дуэт «Баян –микс»

Государственный оркестр «Гусляры России»

Ансамбль «Русская воля»

Ансамбль «Русская душа»

Ансамбль «Россы»

Фольк-шоу «Ярмарка»

Ансамбль «Иван-чай»

Группа «Переправа»

Были перечислены всем известные коллективы. А я хочу рассказать о русских народных инструментах, которые звучат в нашем Куровском округе.

Мне известно, что недалеко от нашего города, в деревне Давыдово Орехово-Зуевского района в Школе искусств имени А.П.Бородина существуют ансамбль народных инструментов учеников школы и оркестр преподавателей.

В городе Куровское в Детской музыкальной школе ребят обучают игре на народных инструментах, таких как балалайка и баян.

В Центре досуга и культуры нашего города много лет работает детский фольклорный ансамбль «Полянка» под руководством Карпушина В.В.

Фольклорный ансамбль «Полянка» создан в 1987 году. Занятия включают в себя музыкальный фольклор, игру на музыкальных и шумовых народных инструментах. Такое сочетание создаёт условия проявления способностей ребёнка в различных видах деятельности:

исполнительство,

творчество,

слушание и музыкально-образовательная деятельность.

          Целью образовательной программы фольклорного ансамбля «Полянка» является изучение и пропаганда народного творчества, музыкально-эстетическое образование средствами народно-песенного искусства и воспитание творческой личности.

Мне очень нравиться заниматься в этом коллективе. Я освоил уже некоторые шумовые инструменты, такие как ложки, трещотки и бубен, и уже начал учиться игре на балалайке.

Фольклорный ансамбль «Полянка» — участник городских, районных, областных фестивалей, смотров, конкурсов. Наш коллектив награждён многочисленными грамотами и дипломами.

Заключение.

В заключение этой работы хочу сказать, что будущее русских народных инструментов целиком и полностью зависит от того, с каким рвением мы будем подходить к созданию и пропаганде народной музыки. Но я верю, что интерес к исконно русской музыке и русским народным инструментам не угаснет никогда.

В этой работе я сумел достичь поставленной цели и подтвердил свою гипотезу.

Я самостоятельно исследовал материал и рассказал ребятам об истории возникновения и развития некоторых музыкальных инструментов на Руси в познавательном мероприятии «Музыкальная конференция» (смотри Приложение 1) для учащихся начальных классов. На этом мероприятии я показал мультимедийную презентацию «Русские народные инструменты. Прошлое и настоящее» с демонстрацией иллюстраций русских народных музыкальных инструментов и звучанием русской народной музыки на исследуемых народных инструментах. Участники музыкальной конференции разгадывали кроссворд «Русские народные инструменты» (смотри Приложение 2), загадки о русских народных инструментах (смотри Приложение 3), и организовали выставку рисунков на тему «Мой любимый русский народный инструмент» (смотри Приложение 4).

После мероприятия ко мне подходили ребята и спрашивали про наш коллектив. А моя одноклассница теперь тоже ходит на занятия в фольклорный ансамбль «Полянка». Я очень советую каждому попробовать освоить игру на каком-нибудь музыкальном инструменте. Я уже играю на шумовых инструментах, делаю первые шаги в игре на балалайке, и у меня появилось желание самому освоить такой замечательный инструмент как баян.

Приложение 1.

Порядок проведения

Познавательное мероприятие «Музыкальная конференция»

для учащихся начальных классов.

Часть первая – отчет о проекте «Русские народные инструменты. Прошлое и настоящее», иллюстрации и музыкальное оформление в мультимедийной презентации «Музыкальная конференция».

Вторая часть – проверка знаний в игровой форме:

Кроссворд «Русские народные инструменты»

Определение названия музыкальных инструментов по их звучанию

Игра на шумовых инструментах

Загадки о русских народных инструментах

Творческая работа и организация выставки рисунков «Мой любимый русский народный инструмент».

Приложение 2.

Кроссворд «Русские народные инструменты»

1.Ударный инструмент, который представляет собой обруч со звенящими металлическими пластинками.

2.Под аккомпанемент этого инструмента в народе любили исполнять частушки и веселые песенки.

3.Звончатый щипковый струнный инструмент, на котором играют двумя руками. В старые времени под аккомпанемент этого инструмента напевались былины.

4.Этот инструмент состоит из поленницы.

5.Духовой инструмент, представляет собой трубочку с просверленными отверстиями. На нём любили играть пастухи и скоморохи.

6.Как и любая гармонь, этот инструмент звучит, когда растягиваешь меха. Кнопочки у него все круглые – есть и чёрные и белые.

7.Просто дудочка.

8.Такой инструмент больше к месту, когда пора кушать кашу. Ну а если нет аппетита, то можно и поиграть.

9.Инструмент струнно-щипковый, три струны, корпус округлый — напоминает половинку тыквы.

10. Всем известна на Руси,
Хоть кого о ней спроси!
У неё лишь три струны,
Но она любовь страны.
Выйдет Ваня за плетень
И сыграет: «трень» да «брень».

Три струны, а звук какой!
С переливами, живой.
Узнаю его в момент
Самый русский инструмент.

Ой, звенит она, звенит, Всех игрою веселит,
А всего – то три струны Ей для музыки нужны.
Кто такая? Отгадай-ка! Ну, конечно … .

Приложение 3.

Загадки про русские народные музыкальные инструменты.

1.

Треугольная доска, а на ней три волоска.

Волосок – тонкий, голосок – звонкий. (Балалайка)

2.

Заливается трёхрядка, и народ идёт вприсядку!

А трёхрядка неплоха – есть и кнопки и меха.

И весёлые старушки под неё поют частушки. (Гармошка)

3.

Деревянная подружка, без неё мы, как без рук.
На досуге – веселушка, и накормит всех вокруг.
Кашу прямо носит в рот, и обжечься не даёт. (Ложка)

4.

Приложил к губам я трубку — полилась по лесу трель,

Инструмент тот очень хрупкий, называется … (Свирель)

5.

Приложил к губам я трубку,
Полилась по лесу трель.
Инструмент тот очень хрупкий,
Называется… (Свирель)

6.

Приложил к губам я трубку —

Полилась по лесу трель,

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется … (Свирель)

7.

Одно горло,

А семь голосов. (Свирель)

8.

Расскажу тебе, дружок,
В древние века
Дунул тихий ветерок в трубку тростника.
Человек услышал вдруг, мелодичный звук,
И родился в тот момент 
Музыкальный инструмент. (Дудочка, свирель)

9.

Расскажу тебе, дружок, — в древние века

Дунул тихий ветерок в трубку тростника.

Человек услышал вдруг

Нежный мелодичный звук,

И родился в тот момент

Музыкальный инструмент. (Дудочка, флейта, свирель, духовой инструмент)

10.

Если хочешь поиграть, нужно в руки ее взять

И подуть в нее слегка – будет музыка слышна.

Подумайте минуточку… Что же это? (Дудочка)

11.

автор: Александр Измайлов Митрофанович

Дует в трубочку игрок,

Издаёт труба гудок.

Дуют губки в гудочку-

Гудит звонко … (Дудочка)

12.

автор: Александр Измайлов Митрофанович

В рот к себе её берут

Не глотают, не жуют,

Дуют в эту трубочку

И играет … (Дудочка)

 13.

автор: Александр Измайлов Митрофанович

С дырочками трубочка

Дуют воздух губочки.

Крякает, как уточка

Тоненькая….(Дудочка)

14.

Срезали ветку острыми ножами,

Запела ветка семью голосами. (Дудка )

15.

В лесу выросла,

Из лесу вынесли,

Ножом порезали.

В руках плачет,

А кто слушает — Скачет. (Дудка )

16.

Птица-свиристелка, звонкая поделка!

Ну-ка, ну-ка, говори, что там у тебя внутри?

Верь, не верь, же, мой хороший, и внутри-то ничего,

Кроме двух сухих горошин и дыханья твоего. (Свистулька)

17.

Мы собрали хоровод.

Пригласили весь народ,

Дополняет наш кружок пастуший…. (Рожок)

18.

Тараторит, словно тётка.

Называется…. (Трещотка)

19.

Он под шапочкой сидит, не тревожь его — молчит.

Стоит только в руки взять и немного раскачать,

Слышен, будет перезвон: «Дили-дон, дили-дон. » ( Колокольчик)

20.

А Садко на них играл и душевно напевал,

Перебрал он много струн, вышел из моря Нептун. (Гусли)

21.

Есть бубенчики на нем, по нему мы громко бьем.

С ним сейчас играть мы будем, дайте в руки звонкий … (Бубен)

22.

На дуге висят спокойно, стоит лишь дугу встряхнуть —
Мелодично и привольно украшают долгий путь. (Бубенцы)

23.

Бьют в него —  не барабан.

Солнце встретит с ним шаман,

И на празднике он будет-

Скрипкам подыграет.  (Бубен).
24.

автор: Александр Измайлов Митрофанович

Просто так меха сжимают-

Тяжело она вздыхает.

А на кнопочки нажать-

Будет тут она кричать.

То начнёт она реветь,

Громко- громко, как медведь,

То пищит она, как мошка-

Голосистая.. .(Гармошка)

25.

автор: Александр Измайлов Митрофанович

Растяни меха, да кнопку

Перламутровую тронь,

Заиграет звонко, громко:

Ноги- в пляс, играй….(Гармонь)

26.

автор: Наталья Губская

Это русский инструмент,

Догадаетесь в момент.

Он играет бойко, звонко,

В пляс пустились все девчонки.

Поскорее отгадай-ка:

Что я слышу? — (Балалайка)

27.

автор: Наталья Губская

Деревяшка, три струны,

Натянутых, тонких.

Вы узнать её должны!

Поёт очень звонко.

Поскорее угадай-ка.

Что же это? – ( Балалайка)

28.

автор: Александр Измайлов Митрофанович

Есть головка, шейка есть,

Три струны. Ни семь, ни шесть.

Балаболит, звуки стайкой

Вдаль летят из…. ( Балалайки)

29.

автор: Наталья Губская

Инструмент у музыканта –

Он у нас не без таланта!

Как на кнопки нажимает,

Громко музыка играет.

Кажется: звучит орган,

Хоть в руках простой – (Баян).
30.

Он по виду брат баяну,

Где веселье, там и он.

Я подсказывать не стану —

Всем знаком … (Аккордеон)

31.

Он свой морщинистый живот

То выставит, то спрячет,

То вместе с нами он поёт,

То вместе с нами плачет. (Аккордеон)

32.

Трёхголосая Аринка

Веселит всю вечеринку. (Балалайка )

33.

Треугольная доска,

А на ней — три волоска.

Волосок — тонкий,

Голосок — звонкий. (Балалайка )

34.

Деревянная сестрёнка

Петь умеет звонко-звонко!

А ну-ка, угадай-ка,

Кто это? — … (Балалайка )

35.

Ящик на коленях пляшет —

То поёт, то горько плачет. (Гармонь )

36.

Морщинистый Тит всю деревню веселит. (Гармонь )

37.

Пуговки есть, а не рубашка,

Не индюшка, а надувается,

Не птичка, а поёт-заливается. (Гармонь )

38.

Заливается трехрядка,

И народ идет вприсядку!

А трехрядка неплоха —

Есть и кнопки, и меха.

И веселые старушки

Под нее поют частушки! (Гармонь, гармошка)

39.

Голова об шапку — бом!

И на всю округу — гром! (Колокол)

40.

Купи, денег не жалей —

Со мной ехать веселей. (Колокольчик )

41.

Каким музыкальным инструментом можно щи хлебать? (Ложка )

42.

Эти черные значки —

Не случайные крючки.

На линеечках стоят

И мелодию хранят.

Музыкальный алфавит

Непривычен нам на вид. (Ноты)

43.

В руки ты ее возьмешь, 
То растянешь, то сожмешь! 
Звонкая, нарядная, 
Русская, двухрядная. 
Заиграет, только тронь, 
Как зовут ее? (Гармонь)

44.

автор: Владислав Стручков

Кто обтянут толстой кожей.

Гладкий, славный и пригожий.

Грозным делом вечно занят.

Он в оркестре — барабанит.   (Барабан.)

45.

автор: Александр Измайлов Митрофанович

Он пустой, обтянут кожей,

На бочонок он похожий,

-Трам-там-там, тарам — там-там

Тарабанит …….(Барабан.)

46.

автор: Александр Измайлов Митрофанович

По макушке лысой дядю 

Лупят палками не глядя. 

Трам — там- там тара — ра-рам

Тарабам, тарабан, это точно…..(Барабан.)

47.

автор: Александр Измайлов Митрофанович

Он тугой и толстокожий.

Стукни палочкой.

 -Бам, бам!

Загремит. Смолчать не сможет

Этот громкий ….(Барабан.)

48.

Деревянные сестрички,

Две сестрички-невелички,

Застучали по бокам.

Я ответил: трам-там-там. (Барабан )

49.

Сверху — кожа,

Снизу — тоже,

А в середине пусто. (Барабан )

50.

В пути не смолкает,

Вдаль увлекает.

Сам не шагает —

Шагать помогает. (Барабан )

51.

Сам пустой,

Голос густой,

Дробь отбивает,

Ребят созывает. (Барабан )

52.

Ростом мал да пузат,

А заговорит —

Сто крикливых ребят

Сразу заглушит. (Барабан )

53.

Внутри пустой,

Голос густой.

Сам молчит,

Бьют — ворчит. (Барабан )

54.

Не гром, а гремит,

Но тем и знаменит,

В пути не смолкает,

Вдаль увлекает. (Барабан )

55.

Сверху кожа, снизу тоже,
В середине пусто.
Бьют его, а он гремит,
В ногу всем шагать велит. (Барабан)

Приложение 4

Рисунки на тему:

«Мой любимый русский народный инструмент»

Литература

Из истории развития народных музыкальных инструментов на Руси – М.: издательство «Пресс»,1998год.

История мировой музыки : Жанры. Стили. Направления — М.:Эксмо, 2010

История древнерусской литературы / Под ред. Д. С. Лихачева. Л., 1980. С. 14.

История русской музыки: В 10 т. Т. 1. Древняя Русь XI—XVII веков / Ю. В. Келдыш. М., 1983. С. 66—67.

История русской музыки: В 10 т. Т. 1. С. 72—77.

Карамзин «История государства Российского»

Колчин Б. А. Коллекция музыкальных инструментов древнего Новгорода // Новые памятники и открытия. М., 1974. С. 185—186.

Лихачев Д. С. Развитие русской литературы X—XVII веков. Л., 1979. С. 20.

Левкиевская Е. Е. Музыкальные инструменты // Славянские древности: Этнолингвистический словарь в 5-ти томах / Под ред. Н. И. Толстого; Институт славяноведения РАН. — М.: Международные отношения, 2004. — Т. 3. — С. 324—327. — ISBN 5-7133-1207-0.

Сапунов Б. В. Книга в России в XI—XIII вв. Л., 1976. С. 14.

Степанов Н.П. Народные праздники на Святой Руси. -М.: Российский раритет, 1992.

Тихомиров М. Н. Русская культура X—XVIII веков. М., 1968. С. 187.

Энциклопедия для детей. Том 7. Искусство. Ч. 3. Музыка. Э68 Театр. Кино / Глав. ред. В. А. Володин. — М.: Аванта+, 2000. — 624 с.: ил. ISBN 5-8483-0031-3 (т. 7, ч. 3) ISBN 5-8483-0001-1

Ссылки:

Ссылка      История русских народных инструментов   http://www.folkmusic.ru/instrument.php

FB.ru: http://fb.ru/article/138234/narodnyie-instrumentyi-russkie-narodnyie-instrumentyi-russkie-narodnyie-muzyikalnyie-instrumentyi

Русские народные инструменты  

Источник: http://5fan.ru/wievjob.php?id=14298

сайт http://www.portal-slovo.ru/

Источник: http://www.gusli.ru/articles.php?lng=ru&pg=234  

Readmore: http://naseledushapoyot.ru/muzyikalnyie-instrumentyi#ixzz3IDTxyQ00

Source: http://ljubimyj-detskij.ru/zagadki/1367-detyam-zagadki-pro-buben.html

Source: http://ljubimyj-detskij.ru/zagadki/555-o-klavishnykh-muzykalnykh-instrumentakh.html

Source: http://ljubimyj-detskij.ru/zagadki/1378-detyam-zagadki-dudochka.html

Источник: http://www.ubilya.ru/node/379

Самодельные детские музыкальные инструменты

В течение следующих нескольких дней я покажу вам несколько простых самодельных музыкальных инструментов, которые я создал с детьми. Это такой увлекательный способ экспериментировать со звуком.

Все это можно собрать, используя недорогие вещи из дома или из местного продуктового магазина!

Если вы родитель, то наверняка знаете, что дети любят пошуметь. Однако не заблуждайтесь, когда они делают и играют на музыкальных инструментах, они учатся и накапливают опыт, который они будут черпать до конца своей жизни.

Исследование предполагает беспорядок и шум. И, если, как и я, этот шум почему-то вас не беспокоит, вы можете принять участие в создании шума и снова стать ребенком на полдень, и вам это понравится!

Мы начали с этого самодельного валторны.

Домашний валторна

Это был один из первых самодельных музыкальных инструментов, которые мы сделали. Он был вдохновлен и создан одним из моих детей после послеобеденного пикника в парке, где играл духовой оркестр.

В то время у нас было не так уж много возможностей, но он был очень доволен результатами, и с тех пор он продолжил делать еще много забавных музыкальных инструментов.

Мы использовали кусок черной гофрированной трубы с некоторыми прочными очистителями для труб, чтобы связать ее, но кусок шланга и немного ленты или садовой проволоки подойдет.

Что вам понадобится

• Длина трубы (около 55 дюймов в длину и от ½ до 1 дюйма в ширину)
• Очистители труб, лента или проволока
• Воронка

Метод

1. Вставьте воронку в трубу.Будем надеяться, что он будет хорошо прилегать, но если нет, вам придется приклеить воронку к трубе или приклеить липкой лентой. Если воронка слишком велика для трубы, обрежьте трубу, затем оберните ее вокруг воронки и закрепите лентой.
2. Удерживая конец воронки вверх, оберните трубу дважды. Убедитесь, что у вас осталось достаточно трубки, чтобы мундштук также был направлен вверх.
3. Закрепите трубку очистителем для труб, лентой или проволокой.

Затем мы стали немного более смелыми с самодельными барабанами.

Самодельные барабаны

Детям нравится звук этих барабанов. И все же для их создания не требуется никаких специальных битов. Если вы сможете выкопать старую консервную банку, сэкономить на какое-то время контейнер для хранения или форму для торта, они могут сделать из себя отличную маленькую барабанную установку.

Что вам понадобится

• Выбор жестяных банок, контейнеров для хранения или формы для торта
• Воздушные шары, маленький средний размер для жестяных банок и воздушный шарик размером с пробивной шарик для крупных предметов
• Резинки или лента
• Лента с рисунком и цветные резинки для украшения (по желанию)

Метод

1. Убедитесь, что все жестяные банки чистые, сухие и не имеют острых краев.Для маленького барабана срежьте верхушку воздушного шара и натяните его на банку.
2. Закрепите баллон резинкой или лентой.
3. Для контейнера для хранения и формы для выпечки отрежьте верхнюю часть одного из шариков с шариком для перфорации.
4. Если, как и у моего воздушного шара, у вас довольно большой наконечник (то есть то, к чему прикреплена резинка), вам нужно будет привязать его, иначе в середине барабана останется большое зияющее отверстие. Для этого отрежьте более прочную свернутую открывающую ленту от куска воздушного шара, который вы только что сняли, и плотно завяжите его вокруг кончика, чтобы связать.
5. Выверните баллон наизнанку, натяните его на емкость или сковороду и закрепите резинкой или лентой.
6. Для украшения используйте ленту с рисунком или резинки.

Затем были самодельные маракасы, готовить было очень весело и немного беспорядочно.

Домашние маракасы

Отличный развлекательный проект как для взрослых, так и для детей, самодельные маракасы — определенно приятные музыкальные инструменты. Это проект, в котором вы действительно можете принять участие и, возможно, немного запутаться в процессе.

Что вам понадобится

• Две пластиковые бутылки (я использовал бутылки для молочных коктейлей)
• Две горсти риса, макарон, чечевицы или бусинок
• Два прочных рулона туалетной бумаги
• Малярная лента
• Краска

Для папье-маше

• Полоски газетной бумаги
• 1 стакан муки
• 1 столовая ложка соли
• 1 стакан воды Как их приготовить

1. Поместите горсть риса, макарон, чечевицы или шариков в каждую бутылку, закрутите крышки и дайте это встряска.Как только вы будете довольны их звуком и ощущением, закрепите крышки клеем.
2. Поместите горлышки бутылок в клей для рулонов туалетной бумаги или скотчем с помощью липкой ленты.
3. Поместите крест на нижней части рулона туалетной бумаги с помощью малярной ленты.
4. Чтобы приготовить пасту из папье-маше, насыпьте муку и соль в миску, добавьте воды и перемешайте до однородной массы.
5. Окуните газетные полоски в пасту из папье-маше, затем пропустите бумагу пальцами, чтобы стереть излишки.Покройте маракасы 3 слоями папье-маше, затем оставьте сохнуть на ночь.
6. Как только папье-маше полностью высохнет, накройте его еще тремя слоями и снова оставьте сохнуть на ночь.
7. Теперь ваши маракасы готовы к отделке и покраске. Я покрасил свою акриловой краской синего цвета и наклеил зигзагообразные полоски, которые вырезал из пенопласта.

Зрительно-звуковые музыкальные инструменты очень нравятся детям, это было нашей следующей задачей.

Детские бутылочки с изображениями

Визуальные и звуковые музыкальные инструменты очень нравятся детям, и эти визуальные флаконы можно очень легко создать с помощью прозрачного флакона и набора накидок.

Самодельный шейкер от дождя

Эта первая бутылка называется шейкер для дождя и состоит из прозрачной бутылки, риса и палочек для коктейлей (зубочисток). Поворачивая и перемещая бутылку в различных положениях, вы можете наблюдать и слышать, как рис течет внутри и вокруг зубочисток, издавая расслабляющий и лечебный звук дождя.

Что вам понадобится

• Прозрачная бутылка
• Много зубочисток
• Рис
• Клей
• Украшение (по желанию)

Как сделать

1. Убедитесь, что бутылка, которую вы используете, чистая и полностью сухая; Когда у вас мало времени, я считаю, что фен на слабом огне может невероятно ускорить этот процесс.
2. Наполните бутылку коктейльными палочками, оставив небольшой зазор наверху.
3. Количество необходимого риса будет зависеть от размера и формы бутылки. Мне легче добавить немного риса, затем закрыть крышку и попробовать. Как только вы будете полностью довольны видом и звуком, приклейте крышку.

Бутылка с пуговицами

Превратите пустую бутылку из-под воды в чрезвычайно интересный зрительно-звуковой инструмент, добавив к ней несколько простых предметов. Мне нравится добавлять разнообразный набор ярких и сверкающих предметов разных размеров и форм, чтобы ребенок мог выбрать пуговицу в форме оленя или ярко-желтую бусину, играя с ней.

Что вам понадобится

• Маленькая прозрачная бутылка
• Клей или скотч
• Вещи, которые можно добавить; пуговицы, бусины, блестящие предметы, макароны, рис, чечевица

Как сделать

1. Убедитесь, что бутылка, которую вы используете, чистая и полностью сухая; как я упоминал ранее, фен на слабом огне может невероятно ускорить этот процесс.
2. Добавьте выбранные предметы, а затем приклейте или скотчем крышку бутылки.

Если у вас мало времени, вот две быстрые и простые идеи.

Простые самодельные музыкальные инструменты

Пластиковые шейкеры для пасхальных яиц

Этих парней весело брать с собой куда угодно. И они имитируют более дорогой шейкер для яиц, доступный во многих музыкальных магазинах.

Материалы:

Пластиковые пасхальные яйца, сухие зерна (рис, фасоль разного размера, макаронная лапша, семена попкорна).

Направление:

1. Откройте пасхальное яйцо желаемого цвета.
2. Наполните половину открытого яйца 1-2 столовыми ложками сухих зерен (опять же, вы можете поэкспериментировать с разными предметами для разных звуков, даже считайте несколько пенсов).
3. Закройте яйцо и встряхните самодельные музыкальные инструменты.

Бубен для пирога оловянный

Эти забавные бубны можно сделать примерно за двадцать минут. Попробуйте сделать несколько штук и заполнить их разными предметами, чтобы услышать, как это влияет на звук, который они издают.

Материалы:

Одноразовые алюминиевые формы для пирогов (лучше всего подходят для пирогов), клейкая лента или упаковочная лента, сухие зерна (рис, бобы разных размеров, макаронные изделия, семена попкорна).

Направление:

1. Наполните одну форму для пирогов / торта горсткой сухих зерен по вашему выбору.
2. Положите другую банку вверх дном на заполненную банку.
3. Используйте малярную или упаковочную ленту, чтобы скрепить их вместе по всей длине.
4. Встряхните и наслаждайтесь.
5. Включите музыку, чтобы под нее встряхнуть. Это помогает детям развивать ритм.

Винтажный музыкальный инструмент с оркестром Рисунок валторны. Великий мюзикл

Изображение старинного рисунка валторны из каталога музыкальных инструментов начала 1900-х годов.Отпечатки с этого красивого и подробного рисунка на валторне будут отлично смотреться в качестве настенного рисунка, связанного с музыкой, в офисе, мастерской, мужской пещере и т. Д.

———— МГНОВЕННАЯ ЗАГРУЗКА ————

Вы получите четыре (4) цифровых файла высокого качества в формате JPG с изображениями, которые можно легко создать. четкие отпечатки размером 8 x 10 дюймов. Вы получите все четыре (4) разных изображения, чтобы их было легче сочетать со многими декорациями.

Изображения, показанные выше, готовы для загрузки на ваш компьютер и печати прямо с вашего домашнего принтера.Не ждите доставки!

Как только ваш платеж будет подтвержден, Etsy уведомит вас и предоставит ссылку для загрузки.

Вы можете распечатать эти изображения на домашнем принтере. Но для достижения наилучших результатов мы рекомендуем вам воспользоваться услугами профессиональной печати.

В том маловероятном случае, если у вас возникнут проблемы с загрузкой файла через Etsy после покупки, не стесняйтесь обращаться к нам, и мы будем рады отправить вам ссылку для загрузки на ваш адрес электронной почты.

После оплаты изображений вы можете распечатать любое количество копий для личного использования, но имейте в виду, что изображения и отпечатки не должны использоваться в коммерческих целях, перепродаваться или распространяться.

Патентные отпечатки позволят вам запечатлеть частичку истории в вашем доме, офисе, мужской пещере, логове компьютерщиков или где угодно, где вы хотите добавить интересный штрих.

———— ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ ————

Предмет для продажи является МОМЕНТАЛЬНОЙ ЗАГРУЗКОЙ и не включает никаких физических предметов.И поэтому физически вам ничего не будет отправлено. Вы получите свою покупку в виде высококачественного цифрового файла (JPG) — после того, как ваш платеж будет обработан Etsy.

Цвет изображения может незначительно отличаться от монитора компьютера к другому из-за ограничений цвета монитора.

Исходное изображение было очищено и улучшено — где это необходимо. Некоторые недостатки могли быть намеренно сохранены, чтобы сохранить первоначальный характер и неповторимый шарм.

Любые рамы или крепления, показанные с любым из напечатанных изображений, предназначены только для демонстрационных целей и не включены в продажу.

Обратите внимание, что Art Things To Do сохраняет за собой авторские права на все проданные данные и изображения. Все проданные товары предназначены ТОЛЬКО для ЛИЧНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ.

Особые ограничения на использование…

Купив эти цифровые изображения, вы можете сделать с них столько отпечатков, сколько захотите, использовать для себя или раздать в качестве подарков.

Изображения продаются ТОЛЬКО ДЛЯ ЛИЧНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ.Их нельзя использовать в коммерческих целях, перепродавать или передавать другим лицам.

Покупка этого изображения не передает авторские права.

Это расходные материалы цифрового контента в точке продажи. После покупки возврат средств не производится.

Спасибо, что зашли!

Авторские права © принадлежат Art Things To Do. Все права защищены.

Музыкальные инструменты — EnchantedLearning.com

Как нарисовать валторну бесплатно, скачать бесплатно Как нарисовать валторну изображения PNG, Free ClipArts в библиотеке клипартов

рог картинки

валторна картинки

картофель-фри картинки

прозрачный валторна клипарт

нарисовать валторну

рог музыкальный инструмент

нарисовать валторну

розыгрыш

раскраски валторна

раскраски Музыка для детского сада

валторна

валторна клипарт

картинки

высокая фа нота

валторна рисунок png

аккордеон

красочное искусство валторны

узор ангела

очки Ray Ban 5359

каллиграфия

графический дизайн

животные занимаются спортом рисунок

раскраски Микки Маус

морской компас

прозрачный прозрачный фон облако клипарт

круг

прозрачный материал

каллиграфия

мультфильм

баскетболистка

наброски бычьих рогов

страница активности в боулинге

буква v

рисунок

раскраски хэллоуин для детей тыквы

штриховая графика

силуэт

рисунок

раскраски

мультфильм

иллюстрация

раскраски гольф

картинки

круг

молоко картинки

ганди с рисунком swachh bharat

картинки

мультфильм

раскраски жираф

war thunder значок png

лучших 10 лучших идей рожков для музыкальных инструментов и бесплатная доставка

Рожок в США: создание лучших духовых инструментов, по одной части за раз — CNET CNET Скоро звучат индийские музыкальные инструменты для автомобильных рожков: Нитин Гадкари — Times of India Times of IndiaFlute, табла, ситар: Скоро появится закон, обязывающий звуки индийских музыкальных инструментов для автомобильных рожков — Firstpost Первый пост Как Ганс Циммер сотворил потусторонние звуки «Дюны» — The New York Times The New York Times Рог из ракушек — один из старейших известных музыкальных инструментов — NPR NPRNew профессор музыки привносит калифорнийский талант в уроки рок-н-ролла — Новости колледжа Экерда Новости колледжа ЭкердаBWW Review: AMELIE DE MUSICAL в Theater De Veste Delft! — Broadway World Broadway WorldBSO оправдывает двух русских — The Boston Musical Intelligencer Музыкальная школа Boston Musical IntelligencerPigna открыта для публики — Tech News Inc.22 | Новости Sioux Center | nwestiow__ — nwestiow__ nwestiow__Нитин Гадкари говорит о новых правилах, чтобы автомобильные гудки звучали как музыкальные инструменты, такие как табла и флейта, в ближайшее время — Moneycontrol MoneycontrolДонна Дэвис: 13-летняя опора Майкла Кинзи больше, чем просто цифра — Greenville Daily Reflector Greenville Daily ReflectorМузыкальная легенда Стена почета «Золотые медведи»; Ленор Берг: «Я думаю, что родилась с музыкальным сердцем» — News-shield News-shieldМинистр Союза Нитин Гадкари: введет новое правило, по которому автомобильный гудок звучит как индийский музыкальный инструмент — CarTo__ CarTo__Музыкальная терапия: латинская канавка Nosotros | Музыка | santafenewmexica__ — Санта-Фе, новый мексиканец, Санта-Фе, новый мексиканец, действительно ли шофар — это музыкальный инструмент — и другие рогатые дилеммы, которые на удивление трудно разрешить.- Вперед ВпередЛучшие валторны для марширующего оркестра »Американский автор песен — Американский автор песен Американский композитор« Дюна »: Как композитор Ханс Циммер изобрел музыкальный звук в стиле ретро для планеты пустыни Арракис — Музыка IndieWire IndieWirePortman отмечает 85-летие — Yahoo News Yahoo News «табла или флейтовые рожки» в будущем — Нитин Гадкари — Гюльте Гульте Воспроизведение собственного рожка: Кейт Притчетт из OKC Philharmonic будет солисткой на открытии сезона классической музыки — Оклахома __ Оклахома __ Что наука говорит нам о сокращении распространения коронавируса от духовых инструментов — Журнал научных новостей Журнал научных новостей ‘ Музыка для ушей ‘: Центр обдумывает изменение звука валторны на звук таблы, флейты и скрипки — Северо-восток Сейчас Северо-восток Сейчас Саундтрек к игре Squid Game и его неожиданный вкус к классической музыке — Classic FM Classic FM Деннис Мозг: британский виртуоз, принесший валторну к известности как сольный инструмент — Classical-Musi__ Classi cal-Musi__10 Памятных музыкальных инструментов из «Звездных войн» — «Звездные войны», «Звездные войны» Юджин Уман: вокальная легенда и известный джазовый педагог Клейтон выступит в субботу — реформатор из Брэттлборо Реформатор из Брэттлборо качества и состояния, его трудно превзойти »- бронзовый ирландский валторн, которому 3000 лет — Christie’s Christie’s. У вас есть возможность сыграть в рог, сыграть в барабан или сыграть на гитаре — WIS10 WIS10Ральф Эллисон вспоминает Золотой век джаза — Esquire EsquireIndia заменить сирены скорой помощи традиционной флейтой и музыкой табла — Classic FM Classic FM музыка: Что бы вы выбрали в качестве автомобильного гудка? — Times of India Times of India Причуды инструментов | Музыка | santafenewmexica__ — Санта-Фе, новый мексиканский, Санта-Фе, новый мексиканский, Комментарий: Валторны сияют в Санкт-Петербурге.Богатая музыкальная история Луи — Общественное радио Сент-Луиса Общественное радио Сент-Луиса Джону Уильямсу было предложено сыграть на валторне … Сила сильна в этом? — Classic FM Classic FML — Слушайте преследующие звуки 18000-летней трубы из раковины раковины — Ars Technica Ars Technica Музыкальные инструменты не распространяют аэрозоли так далеко, как вы думаете — Новости UMN Новости UMN Альфорны — идеальный инструмент для социального дистанцирования — NPR NPR5 Минуты, которые заставят вас полюбить трубу — The New York Times The New York Times Десять фактов о валторне | OUPblog — OUPblog OUPblogA Автомобильный рог — это музыкальный инструмент — KMUW KMUWUNCOMMON INSTRUMENT AWARENESS DAY — 31 июля 2022 года — National Today National Today Инструмент «Smells Like Teen Spirit» — Stereogum StereogumКлассические компакт-диски: рожки, музыкальная автобиография и австралийские пейзажи — The Arts Desk держать группу вместе — Kaiser Health News Kaiser Health News 10 худших вещей в игре на валторне — Classic FM Classic FMS Простые меры безопасности сокращают передачу COVID-19 в музыке | CU Boulder Today — CU Boulder Today CU Boulder Today Играть круто: эти артисты создают музыку со льдом — National Geographic National Geographic Николас Флери: путешествие вокруг рога — Limelight Magazine Limelight Magazine Музыкальные инструменты распространяют коронавирус? — The Atlantic The Atlantic 3 мая 1815: Унесенный рогом с клапанами — Wired News Wired NewsStudy показывает, как духовые инструменты различаются в зависимости от риска передачи вируса — News-Medica__ News-Medica__Играйте вперед: человек из Хендерсонвилля дарит детям музыкальный подарок — WLOS WLOS Терменвокс: самый странный инструмент из когда-либо изобретенных? — Новости BBC Новости BBC Радиоведущий ABC о том, почему он выбрал Брисбен для перехода от Эммы к Эду — Курьерская почта Курьерская почта Майк Корриган снова исправляет музыкальные инструменты Канзас-Сити — Звезда Канзас-Сити Звезда Канзас-Сити вдохновляет Феликса и валторны — 4barres__ 4barsres__Как делать увлекательные музыкальные инструменты ручной работы из повседневных материалов — Интеллектуальная жизнь Интеллектуальная жизнь 10 лучших духовых инструментов 2021 года — Пиратская пресса — Пиратская пресса Пиратская пресса 13 самых странных музыкальных инструментов когда-либо — Classic FM Classic FM Йоши Вада, изобретательный создатель звуковых миров, умирает в 77 — The New York Times The New York Times Художники из Мичигана: почините ваш рог — Michigan Radio Michigan Radio Вспоминая Джозефа Грассо: человека, который вдохновлял своих студентов, сверстников и сообщество — Newtown Bee The Newtown BeeUniversity of Minnesota, оркестр изучает аэрозоли от инструменты — Minneapolis Star Tribune Minneapolis Star Tribune Ремонтные продажи меняются после 73 лет работы — IndyStar IndyStarHunting Horn и Charge Blade демонстрируют свои приемы Monster Hunter Rise — Nintendo Wire Блокнот Nintendo WireEd: новая любовь — Музыка читает — ABC Classic — ABC News ABC News Человек, который играет на валторне с его пальцы на ногах — BBC News BBC News3D-печатные инструменты: музыкальные модели для печати дома — Все 3DP Все 3DP Удивительные мелодии Джона Батиста — Garden Gun — Журнал Garden Gun Журнал Garden GunThe Month In Jazz — октябрь 2021 — Stereogum StereogumБарри Таквелл, австралийский виртуоз французов валторна, умирает в возрасте 88 лет — The Washington Post The Washington PostФранцузские музыканты сходятся в L.A., где Голливуд встречается с классикой — Los Angeles Times Los Angeles TimesHorn Discoveries — Classical-Musi__ Classical-Musi__World Music Day 2021: ЭТИ 4 музыкальных инструмента, на которых трудно играть, — PINKVILLA PINKVILLA Любовь братьев к музыке и науке помогает им справиться семейные проблемы — The Washington Post The Washington Post Слушайте преследующую музыку древних народов впервые за 18000 лет — Inverse Inverse Барри Таквелл, виртуоз валторны, умер в возрасте 88 лет — The New York Times The New York Times Охотничий рог Монстра Охотника теперь Лучшее оружие — Многоугольник Многоугольник Лучший баритон-рог — Chicago Tribune Chicago Tribune Роберт В.«Боб» Хорн 1945-2021 | Некрологи — Chanute Tribune Chanute TribuneМузыка и природа встречаются в грантовой композиции Коллоквиума — willamett__ willamett__ Послание валторны JSO: «Просто иди и послушай» — TribDe__ TribDe__BAC Musical Instruments — это наследие KC [ФОТО] — Kansas City Business Journal — Kansas City Business Journal Kansas City Business Journal Через год после COVID-19: Грэмми и Лиззо проиграли артисту работа — Los Angeles Times Los Angeles TimesPresident’s Holiday Horn Choir Performance and Preception, 2019 — Новости — Штат Иллинойс — Новости государственного университета Иллинойса Новости Университета штата Иллинойс Чтобы выразить звук души страны, он изобрел новые инструменты — The New York Times Нью-Йорк Школы TimesDenair ищут пожертвования на музыкальные инструменты — The Turlock Journal The Turlock JournalОбзор лучших корнетов для начинающих »Американский автор песен — американский композитор Вдова музыканта подает в суд на BBC за воздействие асбеста в студии — The Guardian The Guardian66 Поп- и джазовые альбомы, шоу и фестивали Этой осенью — The New York Times The New York Times Old Lyme Члены Town Band отряхивают свои инструменты — theda__ theda__Первый человек: валторна Алек Франк-Геммилл об аутентичности и просветлении взаперти — The Arts Desk The Arts Desk Как музыка помогает Габби Гиффордс перестроить ее мозг — PBS NewsHour PBS NewsHour отпразднуйте морскую музыку живым исполнением — Press and Journal Press и Journal9 самых странных музыкальных инструментов всех времен [Архивная галерея] — Popular Science Popular Science Один из старейших известных музыкальных инструментов: NPR

Художественная интерпретация раковины Марсуласа, в которую играют в пещере, где она была обнаружена исследователями в начале 20 века. Г. Тозелло скрыть подпись

Художественное исполнение раковины Марсуласа, в которую играют в пещере, где она была обнаружена исследователями в начале 20 века.

Рог, сделанный из раковины более 17 000 лет назад, впервые за тысячелетия издал музыкальные ноты.

Археологи впервые нашли морскую ракушку в 1931 году во французской пещере, где сохранились доисторические настенные росписи. Они предположили, что прошлые обитатели пещеры использовали раковину как церемониальную чашу для общих напитков, и что дыра в ее вершине была просто случайным повреждением.

Но некоторые исследователи пришли к другому выводу — оболочка, которая десятилетиями хранилась в музее, была модифицирована сложными способами, которые могут помочь в воспроизведении музыки.Ученые публикуют свои высокотехнологичные анализы в журнале Science Advances .

Более того, музыкант, которого пригласили дуть в раковину, смог воспроизвести три ноты, которые по тону были близки к сегодняшним до, ре и до-диез.

Conch shell audio. Дж. М. Корт (корнист) / Дж. Тардье (диктофон)

Услышав эти записи, Кэрол Фриц, специалист по доисторическому искусству, является старшим научным сотрудником Французского национального центра научных исследований (CNRS) и директором группы исследователей пещер Шове в MSHS в Тулузе.

«Для меня это было большим переживанием, — говорит Фриц. «Сильная эмоция и большой стресс».

Стресс, говорит она, потому что музыкант продвигал воздух через бесценный кусок истории человечества, поэтому команда попросила его попробовать только несколько нот.

«Это было просто проверить возможность, и мы решили не продолжать и играть с ней музыку», — объясняет Филипп Вальтер, химик и старший научный сотрудник CNRS и директор Лаборатории молекулярной и структурной археологии в Университете Сорбонны.

Раковина Харонии несет на себе следы важных изменений человеческого происхождения. 1: удаление верхней губы (внешней губы) серией ударов. 2: раскрытие вершины путем разрушения первых шести шпилей. К. Фриц, Дж. Тозелло, Музей естественной истории Тулузы скрыть подпись

Этот рог не самый старый из известных музыкальных инструментов. Некоторым флейтам, сделанным из костей птиц и клыков мамонтов, около 40000 лет. И все же древняя раковина — уникальная находка.

Заостренный конец оболочки был намеренно вскрыт, говорят Фриц и ее коллеги, и они обнаружили остатки коричневого вещества, которое, по их мнению, могло быть смолой или воском, используемым для прикрепления мундштука. Сканирование внутренней части снаряда показало, что два отверстия были просверлены в местах, которые позволяли трубке проходить прямо вниз от мундштука внутрь.

Музыканту, игравшему на рожке, приходилось использовать его как есть, без мундштука или трубки. К тому же он не играл на ней в пещере, где акустика могла придать инструменту еще более глубокий резонанс.

Похоже, раковину украшали так же, как и пещеру, в которой она была найдена. Метод, используемый для поиска следов древнего пигмента, невидимых невооруженным глазом, показал, что на внутренней поверхности широко открытого рта раковины есть красные отметины с закругленными краями.«Это напоминает нам красные точки, нанесенные кончиками пальцев на стенах пещеры», — говорит Жиль Тозелло, доисторик из Исследовательского центра доисторического искусства MSHS в Тулузе.

Мастера муралов в пещере Марсулас использовали этот пуантилизм по отпечаткам пальцев для создания изображений животных, таких как бизоны. По словам Тозелло, обнаружение подобных отметин на раковине — это первый случай, когда ученые установили прочную символическую связь между наскальными рисунками и музыкой.

Другие археологи убеждены, что эта раковина — музыкальный инструмент.

«Исследования, которые они провели на росписи и пигментах внутри оболочки, привели меня к мысли, что да, это, вероятно, инструмент, который, вероятно, использовался для создания музыки», — говорит Дэниел Адлер, археолог из Университета Коннектикута, который писал о глубокая история музыки.

Самой ранней музыкой, вероятно, был вокал, и «не нужно много усилий, чтобы начать стучать вместе, чтобы создать ритм», — говорит Адлер.«Фактически, повседневная жизнь в каменном веке или палеолите сопровождалась ритмическими звуками, просто производимыми при изготовлении каменных орудий».

Инструменты, такие как барабаны или погремушки, сделанные из скоропортящихся материалов, таких как кожа или дерево, не сохранятся в археологических записях, говорит он. Вот почему самые старые из сохранившихся инструментов — это флейты, сделанные из твердых материалов, таких как кость, а теперь и этот рог из раковин.

Исследователи работают в пещере, где была найдена раковина. Р. Апажу скрыть подпись

Исследователи работают в пещере, где была найдена раковина.

«Это исключительное произведение.Его привезли за много десятков километров от моря, чтобы добраться до пещеры, где он был обнаружен, — говорит Николас Конард, археолог из Тюбингенского университета в Германии, известный своими работами с доисторическими флейтами. «Я думаю, что это было так. перевезли не зря. Я думаю, что это было изменено по какой-то причине. И я думаю, мы можем быть уверены, что около 18000 лет назад он использовался для воспроизведения музыки в пещерах ».

« Я очень рад этому, — добавляет Конард, — потому что это как-то одиноко, имея все эти флейты, которые мы получили с наших сайтов, и сравнивать не с чем.»

Палеолитическая музыка могла быть частью ритуалов или церемоний, проводимых в пещерах. Сцены на расписных стенах, духовная музыка и, возможно, препараты на основе растений могли бы слиться воедино в пьянящий опыт, предназначенный для передачи важных культурных воспоминаний или сообщений.

В пещерах «часто холодно, часто темно, капает вода, слышно эхо, у людей есть каменные лампы, сжигающие животный жир, поэтому есть мерцание и дым», — говорит Адлер.«А еще лучше, если ты добавишь несколько психоделиков».

труба | музыкальный инструмент | Britannica

труба , французский тромпет , немецкий Trompete , медный духовой музыкальный инструмент, звучащий вибрацией губ относительно мундштука чашки. Этнологи и этномузыкологи используют слово труба для обозначения любого инструмента с вибрирующей губой, будь то рог, раковина, тростник или дерево, с рогом или тыквенным колоколом, а также для западного медного инструмента.Техническое различие между трубой и рожком состоит в том, что одна треть длины трубы трубы коническая, а две трети — цилиндрическая, а труба рожка — противоположная. Оба типа встречаются по всему миру. Например, незападные длинные трубы так же разбросаны, как kakaki в Западной Африке, персидские и арабские nafīr , laba в Китае и впечатляющие dung-chen в Тибетском автономном районе Китая. .

Металлическая труба датируется 2-м тысячелетием до нашей эры в Египте, когда это был небольшой ритуальный или военный инструмент, звучащий только на одну или две ноты.Используемый в различных формах как военный, а иногда и гражданский сигнальный инструмент — как прямой греческий salpinx, аналогичная римская туба, и римский литуус , прямой с перевернутым колоколом — он стал известен как музыкальный инструмент в средние века. Более поздние формы включали естественную трубу 16-18 веков и, после изобретения клапанов около 1815 года, современную трубу клапана. Труба клапана, обычно встраиваемая в B ♭, сохраняет традиционное отверстие трубы, цилиндрическое с концевым раструбом, хотя обычно отверстие сужается к мундштуку, чтобы обеспечить дополнительную гибкость тона.Изгиб возле колокола включает настроечный ползун. Компас колеблется от F♯ ниже высокочастотного нотоносца до намного выше нотоносца, в зависимости от навыков игрока. Музыка записывается на большую секунду выше, чем реальный звук.

Подробнее по этой теме

Духовой инструмент: Трубы

Помимо кости и раковины, для изготовления трубы s используются другие распространенные материалы, в том числе бамбук, тростник, а также конечности или стволы…

Мундштуки разные; Оркестровые музыканты обычно предпочитают более широкий и глубокий мундштук, чем танцоры и джазовые музыканты, которые предпочитают более узкий и неглубокий мундштук для получения устойчивой силы в высоком регистре. Качество звука можно изменить, вставив в колокол немой: либо конический прямой немой из волокна, либо различные алюминиевые глухие.

Часто используются инструменты в тональностях, отличных от B ♭. Труба «пикколо» в D, также известная как труба Баха, была изобретена примерно в 1890 году бельгийским мастером инструментов Виктором Махийоном для использования в высоких партиях трубы музыки Ж.С. Бах и Георгий Фридрих Гендель. Другие формы включают более старую трубу E ♭, трубу в C, трубы пикколо в F и высоком B ♭ и басовую трубу в B.

На естественной (бесклапанной) трубе возможные ноты (т. Е. Гармонический ряд) включают (c ‘= средняя C):

Вторая гармоника не воспроизводится; 7-й сильно не созвучен музыкальной гамме; 11-е, 13-е и 14-е, также расстроенные, могут быть умело озвучены как F или F♯ и A или G♯ соответственно.В современных ламповых трубах обычно используются ноты 2–12 этой серии, но они расположены на октаву ниже; нажатие клапанов удлиняет трубку и позволяет воспроизводить промежуточные ноты хроматической (12-нотной) шкалы.

Самые древние трубы имели прямые трубы длиной всего 2 фута (60 сантиметров), но средневековый buisine, прямой инструмент, сохраняющий традиционную ассоциацию трубы с королевской властью и пышностью, достигал длины около 6 футов (почти 2 метра). .Увеличенная длина позволяет получить соответственно большее количество естественных гармоник, хотя диапазон также определяется характером губ исполнителя. Примерно к 1400 году труба была удлинена до такой степени, что труба была изогнута в S-образной форме для удобства управления. Примерно к 1500 году он приобрел удлиненную петлю, теперь связанную с инструментом. К 1600 году придворные и гильдейские трубачи в сопровождении литавр могли играть мелодии в регистре более высокого, или кларино, , где естественные ноты образуют примерно большую гамму.

Тональность или тональность инструмента можно изменить с помощью крючка — дополнительной спирали трубки, вставленной рядом с мундштуком. Самый распространенный оркестровый жулик в эпоху Баха создавал трубу в D, но примерно в 1800 трубах было изогнуто от F до низкой B, как определил композитор. Социальные и музыкальные изменения привели к упадку игры на кларино, партий, и партии трубы были написаны в основном в более легких нижних регистрах.

Для того, чтобы играть ноты вне естественного ряда, трубы со скользящей частью трубы появились с эпохи Возрождения, наиболее важным из которых является тромбон.Немецкая труба с выдвижным мундштуком, tromba da tirarsi, иногда использовалась в музыке Баха. Английская плоская труба ( c. 1695), у которой был скользящий верхний изгиб возле мундштука, снова появилась как скользящая труба, которую можно найти во многих английских оркестрах 19-го века. В Австрии и Италии после 1801 года была мода на трубу с ключом, с боковыми отверстиями, закрытыми клавишами с мягкой подкладкой.

Клапанная труба появилась в Германии примерно в 1828 году, обычно высота звука F; его принятие было отложено в Соединенных Штатах и ​​Великобритании, потому что игроки предпочитали корнет в оркестровых партиях трубы.В 20 веке использование трубы меньшего размера B стало почти универсальным.