Малыш растет и стремится познавать окружающий мир, становится любознательнее. Давайте использовать эту природную любознательность, чтобы научить ребенка безопасному поведению на улице и тем более на дороге. Начинать, безусловно, необходимо с себя и пересмотра своего поведения на дороге. Очень часто мы, родители, игнорируя дорожные знаки и элементарные инстинкты самосохранения, перебегаем дорогу, тем самым показывая дурной пример своему ребенку. Казалось бы, установлен светофор или дорожный знак, запрещающий переход в этом месте, но на это не волнует… Несмотря на то, что государство реализует различные программы, направленные на повышение безопасности дорожного движения в стране, десятки тысяч россиян погибает под колесами автомобилей. Статистика ДТП с участием детьми просто ужасает. И во многом в такой ситуации виноваты родители, вовремя не показавшие своим детям знаки дорожного движения и не научившие соблюдать правила безопасности дорожного движения. Сайт Твой ребенок подготовил для родителей и педагогов этот материал, в котором мы расскажем про наиболее важные дорожные знаки, чтобы вы могли донести эту, как выясняется жизненно важную информацию, своим детям. Вообще дорожные знаки делятся на несколько категорий, в общей сложности их несколько сотен, что, согласитесь, слишком много даже для детского пытливого ума. Поэтому из каждой категории мы выберем лишь те знаки, которые встречаются чаще всего в любом населенном пункте.
Переходим ко второй категории дорожных знаков, которая называется «Предупреждающие знаки» . Кажется, что эти знаки нужны только водителям, но они нужны и пешеходам.
Следующая группа знаков-это знаки сервиса .
Вот такой обзор знаков дорожного движения мы сделали. Конечно, мы рассмотрели не все знаки, ведь их несколько сотен, но постарались описать те знаки, которые представляют наибольший интерес для детей и, самое главное, оказывают прямое влияние на их безопасность на дорогах. |
Существует и другой знак, обозначающий наземный переход, в нем человек идет вверх. Стоит объяснить ребенку, что подземный (или надземный) пешеходный переход является безопасным способом перейти дорогу и его нужно использовать.
Давайте посмотрим какие знаки есть в этой категории. Ниже будут описаны не все знаки, а лишь те, которые встречаются чаще и будут интересны нашим детям.
Напрямую на безопасность ребенка на дороге они не влияют, но любознательные дети задают очень много вопросов, когда видят их на дороге.
Далее — в зависимости от того, какой знак вы выбрали, переходим к прорисовке центральной части этого знака. В центре первого знака «Пешеходный переход» рисуем пешеходную дорожку и человека, идущего по ней. Второй знак — «Дети» содержит в своем центре двух бегущих людей. На третьем знаке нарисован светофор, ведь этот знак означает «Светофорное регулирование». Знак под номером 4 — машина падает в воду. Ну и на последнем знаке под названием «Прочие опасности» рисуем крупный восклицательный знак.
д., или, в последнем варианте, закругленный прямоугольник с надписью «Опасность» на двух языках.
Таким образом, в момент рисования ребенок рассматривает, как нарисовать дорожный знак.
Это может быть лист тетради. Для маленьких деток лучше использовать бумажные листы в клеточку. Наличие клеточек на листе упростит рисование дорожного знака. Если такой бумаги не нашлось, то вполне подойдет для рисования обычный альбомный лист. Правда, рисовать на альбомном листе сложнее, чем на листе в клеточку, поэтому не лишним будет заблаговременно позаботиться о наличии линейки.
Но как нарисовать дорожный знак один раз, а получить два рисунка, два направления, два знака?
Нарисованный рисунок постепенно превращается в настоящий дорожный знак.
Для этого понадобится светоотражающая пленка. Купить ее можно в магазине.
Однако эти знания необходимо закладывать в ребенка с самого детства, не забывая при этом о понятиях безопасности. Зрительная память, действие и практика — основа детской безопасности. Примеры рисования и изготовления дорожного знака, а также его установка позволят детям усвоить хороший урок, чтобы научиться правилам поведения на дороге. А справиться с ответом на вопрос, как нарисовать дорожные знаки карандашом, под силу каждому любознательному малышу.
В нашей стране, так же, как в европейских и многих других государствах, применяемые знаки и сигналы разработаны в соответствии с требованиями Венской конвенции.
«Зебру» хотят убрать. Как пешеходам переходить через дорогу? | Новости | ОТР
Депутат Госдумы Александр Васильев (координатор проекта «Дорожная инспекция ОНФ/Карта убитых дорог») предложил убрать нерегулируемые переходы на магистралях или добавить туда светофоры. Об этом пишет «Парламентская газета». Как считает депутат, переходы на многополосных загородных дорогах небезопасны — из-за них каждый год происходит множество аварий.
Ранее ОТР сообщало о новом необычном пешеходном переходе в Ярославле — разметка в центре города на улице Победы упирается прямо в газон и бордюры. Пешеходы вынуждены переходить дорогу на месте старой «зебры», а некоторые идут по проезжей части.
Смотрите такжеВ Ярославле нарисовали разметку пешеходного перехода, упирающуюся в газон«Дорожная инспекция ОНФ» провела исследование пешеходных переходов и выявила большое количество небезопасных — они них проходят через четыре, шесть и даже восемь полос движения, при этом там отсутствуют освещение, островки безопасности.
А на этих дорогах разрешен скоростной режим от 90 км/ч. Только в 2019 году произошло 48 734 ДТП с участием пешеходов, в них погибли 4 917 человек.
«По факту, на такой скорости, особенно с учётом нештрафуемого превышения ещё на 20 км/ч, водители не могут мгновенно остановиться перед зеброй, и пешеходы подвергаются смертельному риску», — считает Васильев.
Смотрите такжеФигуры школьников из картона установили у пешеходных переходов в ЗимеСогласно ГОСТу 52289-2004 для повышения внимания водителей, на нерегулируемых пешеходных переходах должен применяться желтый мигающий сигнал светофора. Однако депутат считает, что гораздо безопаснее использовать обычный светофор с кнопкой, которая переключает свет. Васильев предлагает либо убрать нерегулируемые переходы, либо делать их регулируемыми или подземными.
В свою очередь, координатор движения «Общество синих ведерок», автоэксперт Петр Шкуматов считает «зебру» на дороге источником дохода для местных бюджетов.
Например, часто у такого перехода ставят ограничения скорости «50» и камеры-ловушки. По мнению эксперта, это делается для того, чтобы собирать штрафы.
Согласно нацпроекту по снижению аварийности на дороге, к 2024 году необходимо сократить число мест концентрации ДТП на 50 % и добиться снижения количества погибших на дорогах до четырех человек на 100 000 населения.
Новосибирец нарисовал дорожную зебру для удобства пешеходов
Молодой человек решил оптимизировать дорожное движение в Ленинском районе, чтобы удобнее было добираться до пляжа
В Новосибирске в Ленинском районе мужчина нарисовал самостоятельно пешеходный переход в неположенном месте. Он сделал, вероятно, это для собственного удобства. В комментариях автор видео, которое опубликовано в группе «Инцидент Новосибирск» в соцсети «Вконтакте», поясняет, что молодому человеку так проще бегать с пляжа котлована на Юго-Западном жилмассиве и обратно за пивом.
При этом купание в этом месте официально запрещено. Всего в Новосибирске открыли 5 пляжей 15 июня.
Местные жители, судя по видео, тоже с удовольствием пользуются незаконной разметкой, и водители тормозят перед новым пешеходным переходом, хотя светофор и настоящая «зебра» находятся неподалёку. Всего в 200-х метрах.
Молодому человеку, если его найдут, может грозить штраф за самодеятельность. Плюс его могут наказать за то, что он как пешеход «создает помехи движению транспортных средств».
В комментариях под видео большинство новосибирцев поддержали инициативу молодого человека по оптимизации дорожного движения, но нашлись и те, кто остался недоволен его самодеятельностью.
Фото: скриншот vk.com/incident_nsk
Отметим, что это не первый случай, когда горожане берут в свои руки кисти и белила, чтобы улучшить дорожную ситуацию. Новосибирец взял за основу пример бабушки из Бийска. Пенсионерка самостоятельно нарисовала «зебру», правда, в положенном месте, не надеясь на работников коммунальных служб.
Видео заинтересовалась бийская прокуратура, сообщает телеграм-канал «Сибирь. МБХ медиа».
Ранее «Царьград Новосибирск» писал, что в центре Новосибирска иномарка сбила женщину на регулируемом пешеходном переходе.
Уважаемые читатели Царьграда!
Присоединяйтесь к нам в соцсетях «ВКонтакте», Instagram, Facebook, а также подписывайтесь на наш телеграм-канал t.me/tsargradnsk и канал в «Яндекс.Дзен». Если вам есть чем поделиться с редакцией «Царьград Новосибирск», присылайте свои наблюдения, вопросы, новости на электронную почту [email protected]
Нашли ошибку в тексте?
Выделите ее и нажмите CTRL + ENTER
Художественно – эстетическое развитие. Рисование.
Тема: «Я пешеход». (средняя группа)Художественно – эстетическое развитие. Рисование.
Тема: «Я пешеход».
Осваиваемые образовательные области: Познавательное развитие. Речевое развитие. Социально-коммуникативное развитие. Художественно – эстетическое развитие
Виды деятельности: познавательно — исследовательская, игровая, коммуникативная.
Цель: развитие речи детей среднего дошкольного возраста с ОНР
Задачи: Коррекционно-образовательные:
формировать умение создавать в рисунке образ человека;
продолжать знакомить с основными частями тела и их функциями (голова с шеей, руки и ноги прикреплены к туловищу и могут двигаться).
формировать умение рисовать крупно, в соответствии с величиной листа бумаги;
продолжать формировать умение рисовать отдельные предметы
Коррекционно-развивающие:
развивать у детей чувство ритма, композиции, воспитывать эстетические чувства;
закреплять навыки закрашивания ограниченной поверхности.
Коррекционно-воспитательные:
создать условия для стимулирования творческого воображения, памяти, накопления положительного эмоционального опыта;
воспитывать у детей дружеские взаимоотношения при анализе работ, формировать такие качества как отзывчивость, сочувствие.
Материал: листы бумаги белого цвета, наборы геометрических фигур в конвертах, простой и цветные карандаши; изображение светофора.
Ход непрерывной образовательной деятельности:
Мотивационно — организационный этап:
Совместное приветствие (психогимнастика):
Дружно за руки возьмемся
И почувствуем тепло.
Повернемся, улыбнемся –
Словно наше солнышко.
Основная часть.
– Ребята, сегодня мы с вами продолжим разговор о правилах дорожного движения.
— Что такое правила дорожного движения? (это правила, которые должны соблюдать все участники дорожного движения).
— Сегодня мы погуляем по городу. Представьте, что мы вышли из детского сада на улицу
и пошли пешком. (Дети перемещаются по группе.)
— Как нас можно назвать, как участников дорожного движения? Правильно «пешеходы».
— Кто такие «пешеходы»?
— Где можно переходить улицу? (По переходам.)
— Что нужно сделать, прежде чем переходить улицу? (Посмотреть налево, затем дойти до середины дороги и посмотреть направо, а потом пройти остальное расстояние.)
— Почему нельзя перебегать улицу на красный сигнал светофора? (Потому что машины движутся очень быстро. Можно упасть, а водитель не успеет затормозить.)
2.
2. Подвижная игра с речевым сопровождением «Веселый пешеход».
Дети встают в круг на некотором расстоянии друг от друга, поворачиваются лицом в центр круга.
Идет по кругу веселый пешеход. (шагают на месте, энергично взмахивают рукам )
Гуляет он по улицам и весело поет: (хлопают в ладоши)
«Буду правила движенья, выполнять без возраженья.( « пружинка», руки на поясе)
Буду слушать я без спора указанья светофора. (наклоны вперед, руки отводят назад-вверх).
Буду я идти вперед только там, где переход. (шагают на месте, руки вниз )
Осторожно- красный цвет! (ставят одну руку полочкой перед грудью; локоть второй руки – на тыльную поверхность ладони первой руки, перпендикулярно к ней качают второй рукой из стороны в сторону)
Значит- мне дороги нет!
Желтый – осторожен будь! (приседают, руки вперед, ладони вниз)
На зеленый- смело в путь! (поднимаются –руки на поясе )
Стал свободен переход, (шагают на месте, руки к плечам)
Смело я иду вперед.
(сжимают- разжимают кулачки.)
Раз, два –левой! (шагают на месте, энергично взмахивая руками )
Свободен переход!
Раз, два – левой! (хлопают в ладоши)
Я – веселый пешеход!» (поднимают руки вверх ).
2.3. Показ воспитателя и совместная работа с детьми.
Подходите к своим столам.
— Сегодня, я предлагаю нарисовать, пешеходов, которые идут по улице.
— В этом нам помогут геометрические фигуры, которые лежат у вас на столах.
— Какие фигуры вы видите? (круг, прямоугольники).
— Все прямоугольники одинаковые? Чем они отличаются? (Один — длинный и широкий, другие — короткие и узкие)
— А знаете ли вы, что если сложить все эти фигуры в определенном порядке, то можно получить изображение фигуры человека?
Верхняя часть тела — это голова (выложить круг)
Голова находится на шее. Шея подвижная, поэтому голова может наклоняться вперед и назад, вращаться из стороны в сторону.
С помощью шеи она прикреплена к средней части тела — туловищу. (большой прямоугольник)Еще у нас есть две руки и две ноги, они также соединены с туловищем. Руки и ноги по-другому называются конечностями. Наши руки сгибаются и разгибаются, мы можем поднимать их вперед, вверх, в стороны. Мы берем ими предметы и удерживаем их. Движемся мы с помощью своих длинных и крепких ног. Благодаря ногам мы стоим и ходим, бегаем и прыгаем. Ноги заканчиваются стопами. Наши стопы устроены так, что мы с легкостью можем стоять и ходить, опираясь на них.
Шея, руки и ноги прикреплены к туловищу, наибольшей части тела. Туловище может наклоняться вперед и назад, в стороны, вращаться из стороны в сторону.
С помощью шеи она прикреплена к средней части тела — туловищу. (большой прямоугольник)Все эти части тела выполняют разнообразные функции.
— Если обвести их по контуру карандашом и закрасить, получите замечательный рисунок.
По мере выполнения рисунки располагаются на доске.
3. Заключительная часть.
Рисунки детей выставляются на стенде. Все вместе их рассматривают, обсуждают, готовят к выставке и еще раз вспоминают правила перехода через дорогу.
— Дети, вам самим понравились ваши рисунки? И мне очень понравились. Вы все сегодня очень постарались. Что вам сегодня больше всего понравилось делать? (ответы детей) А свои рисунки мы покажем мамам, папам.
Раскраски правила дорожного движения. Путешествие в страну Дорожных знаков Рисование пешеходный переход
С Пустунчиком изучать правила дорожного движения интересно и весело. Присоединяйся, и я проведу Тебя в захватывающую и интересную страну Дорожных знаков для детей.
ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД
Это, пожалуй, самый главный знак для юного пешехода. Он показывает, что Ты можешь перейти из одной части улицы на другую. Однако помни, что переходить улицу нужно только тогда, когда на светофоре для пешеходов горит зеленый свет.
Перед тем, как перейти дорогу, поверни голову влево, чтобы убедиться, что поблизости не едет автомобиль. Дойдя до середины дороги (до разметки), убедись, нет ли автомобиля справа. Если дорога свободна, смело переходи на другую сторону.
Кроме наземных (привычной Тебе зебры), переходы бывают:
Подземные;
Надземные.
ОСТОРОЖНО, ДЕТИ!
Этот знак подсказывает водителю, что на дорогу могут выбежать дети, поэтому ехать на большой скорости запрещено. Обычно такой знак Ты можешь увидеть возле школы, садика или детской площадки. Однако это не означает, что здесь можно переходить дорогу. Ты можешь перейти улицу только в специально отведенном месте — по зебре.
Ни в коем случае не выбегай на дорогу! Это опасно.
ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ ЗАПРЕЩЕНО
Если Ты увидишь на дороге знак, на котором нарисован велосипед в красном кружочке, чтобы не стать нарушителем, слезь с велосипеда (скутера, мопеда) и коти его до необходимого места.
ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО
Этот знак часто устанавливают на дорогах с особо оживленным движением транспорта, где нет тротуаров и обочин. Ходить на таких участках дороги, а тем более переходить на другую сторону, опасно для жизни.
ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ
Человечек с лопатой в красном кружочке сигнализирует о дорожных работах: ремонте асфальта, обрезке веток с деревьев или любых других работах, происходящих непосредственно на дорожном полотне. Детям ходить вблизи категорически не рекомендуется, ведь там могут падать ветки, может быть разлита горячая смола, или могут лететь камни, поэтому есть риск травмироваться.
ОСТАНОВКА ТРАНСПОРТА
Знак, на котором на синем фоне нарисован автобус, трамвай или троллейбус, показывает, что исключительно в этом месте Ты можешь сесть в транспорт или сойти с него.
ПЕШЕХОДНАЯ ЗОНА
Одним из важнейших дорожных знаков для детей есть и знак «Пешеходная зона». Автомобилям здесь ездить запрещено, разрешено двигаться только пешеходам. Заметь, что на таком участке дороги должно быть два знака — первый сигнализирует о начале пешеходной зоны, а второй — о ее окончании.
Помни! Чтобы не попасть в неприятную ситуацию на дороге, идя в школу или садик, выходи из дома заранее. Так Ты не будешь спешить, внимательно будешь следить за участниками дорожного движения и обращать внимание на все знаки. Счастливого пути!
Люди давно поняли, что процесс обучения любой из наук, процесс кропотливый и трудоемкий. И чем больше времени уделяется этому процессу, тем основательней знания обучаемого. Не будем касаться фундаментальных наук, а поговорим о правилах дорожного движения.
Оглянувшись на полвека назад, мы можем констатировать, что правила дорожного движения знали и соблюдали практически все взрослые граждане тогда еще Советского Союза, и культура поведения на дороге принципиально соблюдалась как пешеходами, так и водителями. Кроме серьезного штрафа за нарушение ПДД, применялись и другие меры воздействия. Для водителей – от кинолекториев до экзамена на знание ПДД прямо на месте нарушения, для пешеходов – от беседы в рабочем коллективе до лишения премиальных. Ну а своим личным примером взрослые обучали подрастающее поколение соблюдению норм поведения на дороге.
Все изменяется, и на сегодняшний момент мы имеем повальное несоблюдение всеми участниками дорожного движения все тех же норм и правил поведения на дороге (кстати, за 50 лет они почти не изменились), грубость и хамство на проезжей части, и даже имеют место применение находящегося при себе оружия самообороны против другого водителя, чье поведение показалось нам выходящим за рамки приличия. А из мер воздействия остались только штрафные санкции, да иногда взывающая к ответственности совесть. Но, что она может противопоставить нам против того, что мы опаздываем на очень важную встречу, или просто торопимся в магазин?.. Поэтому, водители при отсутствии инспектора ДПС ездят как хотят, а пешеходы ходят, где им вздумается или удобней. И своим личным примером мы все так же обучаем подрастающее поколение «соблюдению» норм поведения на дороге.
Сегодня проблеме дорожно-транспортного травматизма уделяется огромное внимание, и процесс обучение правилам дорожного движения начинается гораздо раньше, нежели полвека назад – прямо с детского сада. Посещая дошкольные образовательные учреждения города или собирая их воспитанников на массовые мероприятия посвященные знанию ПДД, мы можем сказать, что 100% детей знают, на какой сигнал светофора и в каком месте надо переходить проезжую часть. Ученики начальной школы могут точно сказать с какого возраста можно кататься на велосипеде по проезжей части и как и где они должны сидеть в автомашине. Ну а старшеклассники уже помогают нам обучать малышей правилам дорожного движения.
Только почему воз и ныне там? Разве не потому что торопясь утром в детский садик, мы перебегаем дорогу там, где ближе, а не переходим ее по пешеходному переходу? Не потому что перевозя ребенка в машине, не удосужились приобрести детское удерживающее устройство? Не потому что находящийся на пассажирском сидении подросток, также как и вы, едет с непристегнутым ремнем безопасности и наблюдая за вами, впитывает вашу манеру поведения на дороге? Бесконечные метания из ряда в ряд, желание успеть проскочить перекресток на «мигающий», «пешеход не трамвай – подождет»…
И вот сегодня, подводя итоги ежегодного муниципального детского конкурса «Светофор – 2012», рассматривая детские рисунки, убеждаешься, что у детей фотографическая память. Многие рисунки — реалии нашей с вами жизни. Здесь есть рисунки и про тонировку, и про сотовые телефоны, и про водителей, и про пешеходов. Не судите строго, конечно в их изготовлении где-то помогали и взрослые. И это ведь здорово, остановиться на секунду и сидя рядом со своим ребенком задуматься — а всё ли мы правильно делаем? Вспомнить о существующих правилах дорожного движения и закрепить их с ребенком. Мы представляем ряд наиболее удачных работ, отобранных по разным тематикам.
Обидно, что не всех детей, принявших участие в этом конкурсе мы сможем поощрить. Несмотря на то, что конкурс является муниципальным, кроме его организаторов — ОГИБДД г.Ангарска и ЦРТДиЮ «Гармония» — он никому не нужен. А те две работы, которые победят в своей номинации и будут размещены на баннерах нашего город, в качестве социальной рекламы, изготовят и разместят не равнодушные к это проблеме ангарчане.
ГИБДД г.Ангарска
Конечно же, написать сложные картины маслом под силу только подлинному мастеру. Однако даже самый юный художник на первом уроке рисования сможет уяснить, как нарисовать светофор. Ведь для многих ребят именно он является главным помощником на дороге.
Каждого ребёнка заинтересует возможность научиться рисовать. Начинать рисовать необходимо с самых простых вещей. Что может быть проще, чем знать, как нарисовать светофор карандашом?
Начинать нужно именно с карандашных зарисовок, после этого можно осваивать и более сложные навыки.
Ведь самая сложная техника в рисовании — это использование красок. Занимательные уроки смогут увлечь детей и познакомят их с увлекательным миром различных фигур и изображений.
Как нарисовать светофор поэтапно
Этап 1. Нарисуйте вспомогательные линии светофора. Затем с помощью линейки проведите прямые линии. После чего вверху листа нужно вычертить вертикальный прямоугольник. От него до нижнего конца листа вниз проведите карандашом очень узкий и длинный прямоугольник.
Потом внутри верхнего прямоугольника разместите три одинаковых квадрата — так, чтобы они поместились по размерам, не выступая за границы листа. После этого внутри этих квадратов нужно очертить три круга одинакового диаметра. Это впоследствии и будут световые окна вашего светофора.
Этап 2. Теперь нарисуйте боковые грани. Они должны быть расположены по бокам и иметь слегка закруглённую форму. Понадобится прорисовать во всех трёх частях светофора. Многие светофоры расположены на перекрёстках, именно поэтому огоньки должны светиться по всем четырём направлениям. У вас должен получиться именно такой четырёхсторонний светофор.
Он предназначен для регулирования движения на перекрёстках. После этого от этих граней нарисуйте по козырьку с каждой боковой стороны. Сверху это будет подобно тому, что светофор надел шапку с круглым козырьком. Благодаря им огни светофора хорошо защищены от непогоды: дождя и ветра. После сотрите вспомогательные линии и обведите основные линии.
Этап 3. Теперь осталось только раскрасить главного помощника дорожного движения. Сам светофор можно разукрасить в чёрный, серый или коричневый цвет.
Естественно, огоньки вы должны разрисовать стандартными цветами: красным, жёлтым и, конечно же, зелёным. Теперь вы знаете, как нарисовать светофор. Это просто и интересно.
Необходимые инструменты
Для работы вам потребуются:
Простая белая бумага или специальная для начинающих художников;
. несколько или фломастеры;
. ластик;
. любая твёрдая поверхность: стол, папка, книга.
Весёлый светофор для детей
Многие дети не знают, как нарисовать светофор. Это несложно. Обязательно привлеките к этому занимательному делу вашего ребёнка.
К примеру, для упрощения работы возьмите колпачок от лака для укладки волос или от флакона с шампунем.
Затем приложите его к чистому листу бумаги. Потом обведите его простым карандашом. Это и будет у вас самый верхний сигнал — красного цвета.
Немного ниже таким же образом нарисуйте заготовку для жёлтого сигнала так, чтобы окружности соприкасались между собой. Осталось нарисовать ниже только зелёный кружок. Под зелёным сигналом не забудьте пририсовать «ножку» — как у ствола дерева. Придайте вашему светофору весёлый вид, нарисуйте ему глаза и улыбку. Также можно нарисовать ему руки и полицейскую фуражку. Для разукрашивания возьмите гуашь или акварельные краски соответствующих цветов.
Главное — не перепутайте цвета. Сначала красный, потом — жёлтый и, конечно же, зелёный.
Всё, теперь вы знаете, как нарисовать весёлый светофор.
Разукрашиваем светофор
Светофор не может просто висеть в воздухе. Он регулирует дорожное движение. Итак, в задаче, как нарисовать светофор, появляются дополнительные элементы. Попробуйте набросать несложную композицию.
Выглядит она следующим образом:
● светофор стоит на перекрёстке;
● сверху светит солнце;
● по небу бегут белые облака;
● по дороге едет транспорт;
● на обочине дороги растут кусты и деревья.
Все это изобразить несложно, даже маленький ребёнок справится с этой задачей.
А теперь желательно всё это выполнить в цвете. Разукрасьте цветными карандашами или красками. Правда, красиво получилось?
Из этой статьи вы узнали, как нарисовать светофор красиво и правильно. Это один из самых простых рисунков, с которым впору справиться даже самому маленькому художнику. Такой рисунок обязательно понравится вашему малышу.
Знание правил дорожного движения очень важно для детей, и большую роль в этом играют цвета светофора. При переходе дороги из детского сада всегда обращайте внимание на этот знак. Когда малыш вырастет, он сможет переходить дорогу самостоятельно без труда.
Как можно изучать светофор?
Изучать цвета светофора для детей помогут раскраска, картинки, фото и детские презентации.
Картинки представляют светофор и людей, переходящих через дорогу. Разговаривая с малышом, сделайте акцент на том, что люди переходят дорогу на зеленый цвет, а на красный стоят и ждут, пока проедут машины. Изучая светофор, обратите внимание и на желтый цвет. Он предназначен для предупреждения пешеходов и водителей.
Картинки и фото «Светофор» можно использовать на уроках изучения правил дорожного движения в начальных классах школы или для детского сада. Подкрепить знания помогут раскраска и детские презентации. Скачать их можно на нашем сайте.
Подборка материалов
Раскраски
Используя картинки или фото, где изображен светофор, можно устроить практические занятия по правилам дорожного движения для детей. Для этого распечатайте светофор и наклейте картинки или фото на плотный картон. Светофор можно повесить или держать в руках, а дети будут переходить «дорогу». Упражнение очень полезно для детей из детского сада. Этот веселый знак можно повесить при входе и указывать на нужный цвет, а дети должны принять соответствующее решение о переходе.
Полезной для ребят будет и раскраска. Маленькие дети смогут выучить основные цвета, старшие запомнят их значение и расположение на светофоре. Раскраска тренирует мелкую моторику рук, что благотворно действует на развитие речи. Раскраска может быть использована в детском саду, в начальных классах школы на уроках ПДД. Светофор очень удобно разрисовывать красками, если дети еще не освоили этот материал.
На нашем сайте вы найдете и полезные презентации для детей на тему дорожного движения, где задействованы и фото светофора, и другие знаки. Если вы готовите презентации самостоятельно, обязательно сделайте акцент на том, что существуют светофоры не только для пешеходов, но и для машин. Они направлены в другую сторону, так, чтобы их могли видеть водители. На них тоже есть зеленый, красный и желтый цвета, но ориентируются на них только машины. Дети должны запомнить, что обращать внимание следует только на светофоры для пешеходов. Презентации воспринимаются детьми более живо, поскольку они более яркие и порой подвижные, в отличие от картинок.
Знак светофора должен изучаться в комплексе с другими знаками, например, зеброй. Малыш должен понимать, что если в месте перехода через дорогу отсутствует знак светофора, то он должен переходить через дорогу по зебре – белым полоскам, нарисованным на проезжей части.
Если знак светофора не работает, малыш должен помнить, что нужно переходить дорогу по зебре или пешеходному переходу. Если же ни того, ни другого нельзя найти, тогда в месте светофора нужно дождаться, пока не будет машин, или они пропустят пешехода.
Картинки, фото и раскраска светофора для детей могут стать вашими верными помощниками, если нужно познакомить ребят с правилами дорожного движения. Все необходимые пособия есть на нашем сайте. Они позволят провести интересные и увлекательные занятия и выучить знак светофора и его цвета. Они наверняка надолго запомнятся ребятам!
пошаговое описание и рекомендации Как нарисовать рисунок на тему дорожное движение
Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.
Раскраски Правила дорожного движения для детей.
Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.
1. Раскраска Светофор.
Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.
- Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
- Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
- Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.
2. Раскраска пешеходный переход.
Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.
- Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
- Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
- Переходите дорогу, а не перебегайте.
- Не переходите улицу наискосок.
- Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
- При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
- Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.
3. Тротуары.
Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.
- Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
- Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
- Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.
4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.
Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.
- Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
- Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
- Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.
Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.
Пейзаж – это не обязательно изображение природных красот с лесами, полями и озерами. Пейзаж может быть городским, а может изображать другие творения человеческих рук. Сегодня я расскажу, как нарисовать дорогу, уходящую в даль, в обрамлении зеленых лугов.
Для начала поделите лит бумаги на четыре части, тем самым обозначив линию горизонта и вертикальную ось рисунка. Это вспомогательные линии, поэтому на данном этапе используйте простой карандаш и ластик.
Ориентируясь на вертикальную и горизонтальную оси, наметьте границы шоссе, облака, кустарник, кромку леса на горизонте. Нарисованная карандашом дорога послужит основой для будущей картины.
На заметку: Рисунки с дорогой отличает выраженная перспектива изображения. Не забудьте об этом, иначе ваша работа будет выглядеть не реалистично.
Переходим к цвету. Небо закрасьте сдержанным голубым оттенком, а асфальтовое полотно – серым. Не старайтесь сделать цвет однородным, напротив, добавьте в него светлые и темные вкрапления.
А теперь зелень. Используйте разные оттенки, от салатового до насыщенного изумрудного, так ваша дорога не будет похожа на детский рисунок.
Я хочу нарисовать дорогу поэтапно, поэтому наслаиваю изображение шаг за шагом. За травой следуют кусты, затем мы переходим к разметке.
Что можно нарисовать на дороге? Конечно же, разметку! Чтобы шоссе выглядело реалистично, нанесите ее разведенной белой краской, кое-где оставив прорехи в плотном цвете. Также поступите с пешеходным переходом. Затем раскрасьте знак дорожного движения и добавьте разделители.
На рисунке дороги, уходящей в даль, нужно показать какое-то движение. Я добавлю автомобиль, приближающийся к линии горизонта, ну а вы можете придумать что-нибудь свое.
В другой раз мы с вами рассмотрим рисунок дороги в городе, но уже сейчас, используя данное руководство, вы можете попробовать создать картину с дорогой в бетонных джунглях. Нарисованные картинки и фото домов вам в этом помогут.
Наталья Фролова
Безопасно по дорожкам
Все шагают в детский сад,
И все правила движения
Мы умеем соблюдать.
Мы на красный не бежим,
И на желтый мы стоим,
Но, а если вдруг зеленый
Загорится на пути-
То, конечно же, все сразу
Можем в садик мы идти.
Знают правило все люди,
Знают их и малыши,
И все правило движенья
Соблюдают от души
Сегодня проблеме дорожно -транспортного травматизма уделяется огромное внимание, и процесс обучение правилам дорожного движения начинается гораздо раньше, нежели полвека назад – прямо с детского сада. Посещая дошкольные образовательные учреждения города или собирая их воспитанников на массовые мероприятия, посвященные знанию ПДД, мы можем сказать, что 100% детей знают, на какой сигнал светофора и в каком месте надо переходить проезжую часть.
В детском саду прошёл конкурс рисунков по ПДД «Ребёнок и дорога !» . Он призван обратить дорожную безграмотность в уважение и ответственность. Каждый желающий от 2 до 7 лет мог принять участие в данном конкурсе .
И вот сегодня, подводя итоги детского конкурса «Ребёнок и дорога !» , рассматривая детские рисунки , убеждаешься, что многие рисунки — реалии нашей с вами жизни, это рисунки про водителей и пешеходов. Своими рисунками участники конкурса старались привлечь внимание к соблюдению Правил дорожного движения , предупредить несчастные случаи на дороге .
Оценивались работы жюри с участием инспектора ОГИБДД, А также некоторые работы украсили стенд для выставки в стенах ОГИБДД МО МВД «Тулунский» .
Всех участников конкурса ждут дипломы .
Спасибо Вам за активное участие!
Подготовила статью Кирилова Н. Н.
Публикации по теме:
Наш дом природа» — развлечение, конкурс рисунков на асфальте Ход мероприятия: Дети собираются на участке. Звучит веселая музыка. Ведущий:.
А вот и мы! — любители раксрасить все яркими мелками) Вдох глубокий, руки шире, Не спешите — три-четыре! Бодрость духа, грация и пластика.
Вот уже несколько лет, по указу Б. Н. Ельцина, в нашей стране отмечается праздник «День Матери». В этот день принято поздравлять и дарить.
В нашем детском саду прошел конкурс детских работ «Моя мама», посвященный Дню матери. Мама – это милое и родное сердцу слово. На всех языках.
Ежегодно в нашем дошкольном учреждении проходит конкурс детского творчества на тему «Дорога и мы». Этот конкурс проходит в несколько этапов:.
Конкурс рисунков «Доброта, мир и дружба» ГККП ясли — сада «Чайка» село Калкаман города Аксу Павлодарской области среди воспитанников детского.
В нашем детском саду станицы Копанской проходил конкурс рисунков «Казак на страже Родины», организованный хуторским казачьим обществом. Ребята.
С Пустунчиком изучать правила дорожного движения интересно и весело. Присоединяйся, и я проведу Тебя в захватывающую и интересную страну Дорожных знаков для детей.
ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД
Это, пожалуй, самый главный знак для юного пешехода. Он показывает, что Ты можешь перейти из одной части улицы на другую. Однако помни, что переходить улицу нужно только тогда, когда на светофоре для пешеходов горит зеленый свет.
Перед тем, как перейти дорогу, поверни голову влево, чтобы убедиться, что поблизости не едет автомобиль. Дойдя до середины дороги (до разметки), убедись, нет ли автомобиля справа. Если дорога свободна, смело переходи на другую сторону.
Кроме наземных (привычной Тебе зебры), переходы бывают:
Подземные;
Надземные.
ОСТОРОЖНО, ДЕТИ!
Этот знак подсказывает водителю, что на дорогу могут выбежать дети, поэтому ехать на большой скорости запрещено. Обычно такой знак Ты можешь увидеть возле школы, садика или детской площадки. Однако это не означает, что здесь можно переходить дорогу. Ты можешь перейти улицу только в специально отведенном месте — по зебре.
Ни в коем случае не выбегай на дорогу! Это опасно.
ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ ЗАПРЕЩЕНО
Если Ты увидишь на дороге знак, на котором нарисован велосипед в красном кружочке, чтобы не стать нарушителем, слезь с велосипеда (скутера, мопеда) и коти его до необходимого места.
ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО
Этот знак часто устанавливают на дорогах с особо оживленным движением транспорта, где нет тротуаров и обочин. Ходить на таких участках дороги, а тем более переходить на другую сторону, опасно для жизни.
ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ
Человечек с лопатой в красном кружочке сигнализирует о дорожных работах: ремонте асфальта, обрезке веток с деревьев или любых других работах, происходящих непосредственно на дорожном полотне. Детям ходить вблизи категорически не рекомендуется, ведь там могут падать ветки, может быть разлита горячая смола, или могут лететь камни, поэтому есть риск травмироваться.
ОСТАНОВКА ТРАНСПОРТА
Знак, на котором на синем фоне нарисован автобус, трамвай или троллейбус, показывает, что исключительно в этом месте Ты можешь сесть в транспорт или сойти с него.
ПЕШЕХОДНАЯ ЗОНА
Одним из важнейших дорожных знаков для детей есть и знак «Пешеходная зона». Автомобилям здесь ездить запрещено, разрешено двигаться только пешеходам. Заметь, что на таком участке дороги должно быть два знака — первый сигнализирует о начале пешеходной зоны, а второй — о ее окончании.
Помни! Чтобы не попасть в неприятную ситуацию на дороге, идя в школу или садик, выходи из дома заранее. Так Ты не будешь спешить, внимательно будешь следить за участниками дорожного движения и обращать внимание на все знаки. Счастливого пути!
Новости — БДД
Регистрация на соревнования «Я ПЕШЕХОД 2.0»
C 15 марта по 31 марта 2021 года в рамках конкурса «Безопасный мир» пройдут дистанционные городские ОНЛАЙН соревнования «Я ПЕШЕХОД 2.0» по ПДД и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди команд ЮИД школ города Москвы, при поддержке ГИБДД г. Москвы и Департамента образования и науки города Москвы.
Состав команды: 4 человека (2 мальчика и 2 девочки) обучающиеся с 9 до 12 лет (включительно), знающие правила настольной игры «Я ПЕШЕХОД 2.0», плюс педагог (руководитель команды).
Условия для участия в онлайн соревновании:
— у команды должна быть настольная игра «Я ПЕШЕХОД 2.0», на которой они будут играть во время онлайн соревнований, находясь в классе своей школы (на поле игры нужно нарисовать цифры от 0 до 62 по образцу). Для финала соревнований необходима напольная версия игры.
— обязательное наличие соединения с интернет в сервисе видеоконференции ZOOM, через компьютер или мобильное устройство.
— таблица «Ход игры», для заполнения действий участников команды, с возможностью отправить её по электронной почте сразу после завершения игры.
В ЭТОМ ГОДУ ПРАВИЛА ИГРЫ И СОРЕВНОВАНИЙ для команд ЮИД ИЗМЕНИЛИСЬ!
Правила игры можно посмотреть на сайте: www.ipeshehod.ru/gip.html
Правила ОНЛАЙН игры можно посмотреть на сайте: www.ipeshehod.ru/oip.html
Положение онлайн соревнований «Я ПЕШЕХОД 2.0» можно скачать здесь.
В частности:
— вся команда из 4 человек играет на одном игровом поле «Я ПЕШЕХОД 2.0».
— педагог, после каждого хода, вносит все действия участников своей команды в таблицу «Ход игры». Скачать её можно здесь. Пример заполненной таблицы см. здесь.
— за нарушения правил дорожного движения и правил игры «Я ПЕШЕХОД 2.0» начисляются штрафные баллы (3 балла за каждое нарушение). Что значительно влияет на окончательный результат суммы баллов всей команды.
Например: переход дороги на красный сигнал светофора, переход дороги на запрещающий сигнал регулировщика, проезд на велосипеде по «зебре», проезд на велосипеде в прямом и обратном направлении за один ход, передвижение по игровому полю при знаке «Движение пешеходам запрещено», перемещение на общественном транспорте с остановки автобуса на остановку трамвая или наоборот, перемещение по игровому полю с двумя или тремя плоскими фишками и т.д.
— на построение маршрутов передвижения на игровом поле каждому участнику в его ход будет дано не более 1 минуты.
— для всех команд будут показаны одинаковые значения дорожных ситуаций, для построения маршрутов передвижения, которые будут случайным образом демонстрироваться (каждый ход) на компьютере организатора соревнований в мобильном приложении «Я ПЕШЕХОД».
— каждому участнику команды необходимо сообщить своему педагогу в свой ход: а) номера всех квадратиков перемещения, по пешеходным переходам или остановкам общественного транспорта, б) номер клеточки на которой он завершил ход.
— педагогу необходимо эти данные внести в таблицу «Ход игры» своей команды.
— теперь каждая клеточка на игровом поле является «Шагом».
— Внимание!!! Для совершения действий на игровом поле в свой ход участник может выбрать только ситуацию на одном из кубиков!
— то есть Вы можете в свой ход совершить только:
— или а) движение по квадратикам (используем значения ЗЕЛЁНОГО кубика),
— или б) перейти по наземному пешеходному переходу (используем значения ЖЁЛТОГО и/или КРАСНОГО кубика),
— или в) переместиться с одной остановки общественного транспорта на другую (используем значения СИНЕГО кубика),
— после каждого действия (или а, или б, или в) ваш ход завершается.
— то есть в свой ход нельзя строить свой маршрут задействуя все кубики.
— теперь двигаясь на «Велосипеде» нельзя сойти с него и перейти дорогу по любому пешеходному переходу («зебре», подземному, надземному).
— Ещё одно изменение в правилах для команд ЮИД — это перемещение по наземным пешеходным переходам там, где есть светофор. Сейчас Вам необходимо смотреть не только на значения КРАСНОГО кубика, но и назначения ЖЁЛТОГО кубика:
— а) если на КРАСНОМ кубике горит красный сигнал для пешехода, а на ЖЁЛТОМ кубике инспектор стоит боком, то по этому пешеходному переходу можно переходить,
— б) если на КРАСНОМ кубике горит зелёный сигнал для пешехода, а на ЖЁЛТОМ кубике инспектор стоит лицом или показывает жезл вверх, то по этому пешеходному переходу переходить запрещено.
Внимание! Все эти и другие изменения в правилах вы можете посмотреть на ОНЛАЙН играх-практикумах c педагогами и обучающимися, которые пройдут 10,11,12 марта в 15.30 в сервисе видео конференции ZOOM:
10 марта (ср.) в 15.30: Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/82036026441?pwd=UW85cUdjM2w1QnMyS0xESjUrb2xuZz09
Идентификатор конференции: 820 3602 6441
Код доступа: 0Uh4yf
11 марта (чт.) в 15.30: Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/82807232068?pwd=YXdYSTlOL1JOajUzeHUvanJyQVBidz09
Идентификатор конференции: 828 0723 2068
Код доступа: X1XKsF
12 марта (пт.) в 15.30: Подключиться к конференции Zoom
https://us02web.zoom.us/j/87092868216?pwd=RVJnckkrc0I0Mm0yVDFaaFBCZ2Ztdz09
Идентификатор конференции: 870 9286 8216
Код доступа: 79Pu5a
Примечание: В каждый из дней игр-семинаров будет дана одна и та же информация. Количество мест в ZOOM ограничено, не более 100 человек.
Для участия в онлайн соревновании «Я ПЕШЕХОД» необходимо отправить заявку на электронную почту: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. в которой необходимо указать в одну строчку, только: № Школы, административный округ города Москвы где она расположена, ФИО руководителя команды, его телефон и электронную почту.
Например: Школа №111, ЦАО, Иванов Петр Степанович, 89031234567, Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Время и место проведения соревнований:
(онлайн соревнования пройдут в сервисе видеоконференций ZOOM)
15 марта (пн.) в 15.00 для школ ЦАО (межрайонный этап).
16 марта (вт.) в 15.00 для школ САО (межрайонный этап).
17 марта (ср.) в 15.00 для школ СВАО (межрайонный этап).
18 марта (чт.) в 15.00 для школ ВАО (межрайонный этап).
19 марта (пт.) в 15.00 для школ ЮВАО (межрайонный этап).
22 марта (пн.) в 15.00 для школ ЮАО (межрайонный этап).
23 марта (вт.) в 15.00 для школ ЮЗАО (межрайонный этап).
24 марта (ср.) в 15.00 для школ ЗАО (межрайонный этап).
25 марта (чт.) в 15.00 для школ СЗАО (межрайонный этап).
26 марта (пт.) в 15.00 для школ ЗелАО (межрайонный этап).
29 марта (пн.) в 15.00 для школ ТиНАО (межрайонный этап).
31 марта (ср.) в 15.00 (Финал).
Все команды соревнований получают грамоты в электронном виде (с 5 по 9 апреля).
Победители соревнований, занявшие 1, 2, 3 места в Финале соревнований, награждаются медалями, кубками, грамотами и подарками.
Видеоролик о том, как проходили онлайн соревнования по ПДД на настольной и большой игре «Я ПЕШЕХОД 2.0» среди школ города Москвы в декабре 2020 года, можно посмотреть по ссылке: посмотреть здесь
В финал соревнований 31 марта выходят команды ЮИД:
— от ЦАО школы: №123 (1 место), №1241 (2 место), №91 (3 место)
— от САО школы: №167 (1 место), №1570 (2 место), №152 (3 место)
— от СВАО школы: №293(3Н) (1 место), №1412(3Г) (2 место), №1412(3Д) (3 место), №»Свиблово» (3 место)
— от ВАО школы: №1080(Галкина) (1 место), №1516 (2 место), №1324 (3 место)
— от ЮВАО школы: №1566(Антоненков) (1 место), №1566(Рудакова) (2 место), №777 (2 место), №1547 (3 место)
— от ЮАО школы: №ДЮЦ «Виктория» (1 место), №1158(Смирнова) (2 место), №2001 (3 место)
— от ЮЗАО школы: №554(Горбушина) (1 место), №554(Михалева) (2 место), №626 (2 место), №354 (3 место)
— от ЗАО школы: №»Школа на проспекте Вернадского» (1 место), №»Марьино» (2 место), №1238 (3 место)
— от СЗАО школы: №1560 (1 место), №1210 (2 место), №1874 (3 место)
— от ЗелАО школы: №618 (1 место), №1353 (2 место), №2045 (3 место)
— от ТиНАО школы: №2070(Казакова) (1 место), №2070(Волошко) (2 место), №2073(Кирьянова) (2 место), №2075(Козыряцкая) (3 место)
В финале соревнования 31 марта победителями стали команды ЮИД:
1 место — ГБОУ Школа №2070 (Волошко 81 балл)
1 место — ГБОУ Школа №554 (Горбушина 81 балл)
2 место — ГБОУ Школа №554 (Михалева 82 балла)
2 место — ГБОУ ДО ДЮЦ «Виктория» (Беляев 82 балла)
2 место — ГБОУ школа №1566 (Рудакова 82 балла)
3 место — ГБОУ школа №167 (Питяев 83 балла)
3 место — ГБОУ школа №293 (Симонова 83 балла)
Просьба к командам прислать фото с соревнований для размещения их в отчетной статье.
Грамоты в электронном виде за участие будут разосланы руководителям команд с 5 по 9 апреля.
Гигантские глазные яблоки привлекают внимание к кампании CDOT по безопасности пешеходов — Департамент транспорта Колорадо
В свете недавних смертей пешеходов Департамент транспорта Колорадо (CDOT) привлекает внимание к проблеме безопасности пешеходов. Кампания по безопасности напоминает водителям о необходимости проявлять особую осторожность в отношении пешеходов.
У всех разные предпочтения в отношении транспорта, но в то или иное время все являются пешеходами. В 2018 году в дорожно-транспортных происшествиях в Колорадо погибли 90 пешеходов, что на 40% больше, чем в 2015 году.В 2019 году в этом году погибли 53 пешехода. В 2018 году в Колорадо произошло 1544 ДТП с участием пешеходов.
Кампания по безопасности пешеходов началась с того, что CDOT использовала гигантские глазные яблоки, чтобы привлечь внимание пешеходов на перекрестках. Глазные яблоки побуждали пешеходов и водителей смотреть друг другу в глаза при встрече на пешеходных переходах. Это помогает обеспечить безопасность пешеходов перед переходом улицы.
«Поскольку все больше и больше людей используют возможности передвижения, не связанные с вождением, мы должны делать все возможное, чтобы обеспечить их безопасность», — сказал исполнительный директор CDOT Шошана Лью.«Это включает замедление и наблюдение за пешеходами, особенно в городских районах».
CDOT рекомендует водителям и пешеходам следующие советы по безопасности:
Смотреть в глаза или кивать
Зрительный контакт и быстрый кивок — простой способ подтвердить, что и водитель, и пешеход видят и узнают друг друга.
Всегда использовать пешеходные переходы
Большинство аварий происходит на неперекрестках, поэтому безопаснее всего переходить улицу на пешеходном переходе на перекрестке.Водителям следует проявлять особую осторожность при приближении к пешеходным переходам или на пешеходных переходах.
Соблюдайте правила дорожного движения
Переход — это зона, запрещенная для автомобилей — автомобилистам необходимо остановиться перед переходом. Пешеходы должны нажать кнопку перехода, дождаться сигнала «ХОДИТЬ», а затем оглянуться в обе стороны и через плечо перед тем, как выйти на пешеходный переход.
Ночь — худшее время
Ночью водители должны включить фары и сбавить скорость.Пешеходам следует помнить, что ночью их труднее увидеть, и проявлять особую осторожность
Избавьтесь от отвлекающих факторов во время вождения и ходьбы.
Избегайте использования сотовых телефонов и других отвлекающих факторов.
С помощью этой кампании CDOT стремится изменить поведение водителей и пешеходов для Whole System — Whole Safety , чтобы все были в безопасности на дорогах Колорадо.
Технические вторники — Мужчина в солнцезащитных очках с кофе и сумкой на пешеходном переходе, Нью-Йорк
Это была секунда с тех пор, как я нырнул на старом фаворите.Это самая загруженная вещь, которую мне приходилось напрягать до настоящего времени. Неудивительно, ведь это фото, которое я сделал в Нью-Йорке. Вы знаете, что говорят об этом месте. «Город, в котором никогда не бывает свободных людей». Время исследования.
Графит неоднократно проявлял себя. Это особенно подходило для Diese Bananen и этой строчки. Бананы были не на заднем плане, что означало узкий диапазон ценностей, требующих особого внимания. Если вы смотрите на это или на любое из следующих изображений крупным планом на экране своего телефона, то это всего лишь на касание меньше фактического размера, которым мне приходилось каждый раз биться.Не думаю, что я смог бы взломать это рассыпчатым углем.
Иногда самые проверочные биты — это чистая скука бессмысленного фона. Но вы делаете это, это дерьмовая работа, и она дает контекст. Контекст Manheeehten, Noo Yuuaak. Браунстоуны. Желтые такси. Джулиани. Отличная пицца по американским меркам (ми-ау). Друзья. Я имею в виду ситком. Не настоящие друзья. Если только вы не живете в Нью-Йорке, в постоянной компании тех, кто вам очень нравится.
Нам нужно поговорить о сумках.Кожаная сложность. Переворачивающееся зерно бумаги. Я использовал для этого все от 8B до 2H. Множество точек, составляющих текстуру, сильно давящих, когда зернистость бумаги была действительно неблагоприятной. Тем не менее, сборка текстуры удовлетворительная.
Брендинг Coca-Cola на зонтике. «Ваша реклама здесь» (совсем не без ума от моих способностей к письму). Гризи волосы. Воротник крахмалистый. Отраженный свет от левой щеки сцены через поляризационную линзу. И загадочный вид. Будь то фотография или рисунок, я до сих пор не знаю, смотрел ли он на меня или нет, когда я крался вокруг, пытаясь слиться, стреляя в сторону пешеходного перехода.Моя первая настоящая уличная фотография!
Я использовал линейку для прямых насадок. Если у вас нет навыков, найдите способ их обойти. Мне не стыдно за это, да и тебе не должно быть, если ты будешь делать то же самое.
Ремешок (инструмент для тиснения, чтобы выделить белые кожистые трещины), ручка тележки для ящиков, рука, текстура пальто, чашка для кофе. Очередная победа команды графита. Мало что можно сказать о черном пиджаке на заднем плане (8B).
Одна из немногих областей чистой бумаги, чтобы показать прямой яркий свет фар.Отражения от капота и самого яркого окна с использованием 6H при различных давлениях.
Глубокие отражения в темных дверях машины. Действительно приятно, поскольку блики (с помощью ластика Tombow и электрического ластика) появлялись красиво, но мягко, как только я смешал переходы.
В общем, технически не лучшее, что я могу сделать, но настоящий триумф на пути к более целенаправленной работе с графитом. Это изделие все еще продается ( оригинал и принт ), с отправкой 5 фунтов стерлингов за каждый отпечаток непосредственно в призыв к кризису в Йемене.
Архитектурный чертеж пешеходного моста («технико-экономическое обоснование моста») для Arnold & Porter, между 1816-1820 N-стрит и Джефферсон-билдинг, Северо-Запад, Вашингтон, округ Колумбия
Библиотека Конгресса не владеет правами на материалы в своих коллекциях. Следовательно, он не лицензирует и не взимает плату за разрешение на использование таких материалов и не может предоставить или отказать в разрешении на публикацию или иное распространение материала.
В конечном счете, исследователь обязан оценить авторские права или другие ограничения на использование и получить разрешение от третьих лиц, когда это необходимо, перед публикацией или иным распространением материалов, найденных в фондах Библиотеки.
Для получения информации о воспроизведении, публикации и цитировании материалов из этой коллекции, а также о доступе к оригинальным элементам см .: Чертежи архитектуры, дизайна и проектирования (ADE) — Информация о правах и ограничениях
- Консультации по правам человека : Публикация может быть ограничена. Для получения информации см .: «Информация о правах и ограничениях архива архитектурных чертежей Drayer», https: // hdl.loc.gov/loc.pnp/res.757.dray
- Номер репродукции : —
- Телефонный номер : ADE — БЛОК 1665 [P&P]
- Консультации по доступу : Оригинальные материалы предоставляются только по предварительной записи.
Получение копий
Если изображение отображается, вы можете скачать его самостоятельно.(Некоторые изображения отображаются только в виде эскизов вне Библиотеке Конгресса США по соображениям прав человека, но у вас есть доступ к изображениям большего размера на сайт.)
Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через Услуги копирования Библиотеки Конгресса.
- Если отображается цифровое изображение: Качество цифрового изображения частично зависит от того, был ли он сделан из оригинала или промежуточного звена, такого как копия негатива или прозрачность.Если вышеприведенное поле «Номер воспроизведения» включает номер воспроизведения, который начинается с LC-DIG …, то есть цифровое изображение, сделанное прямо с оригинала и имеет достаточное разрешение для большинства публикационных целей.
- Если есть информация, указанная в поле «Номер репродукции» выше: Вы можете использовать номер репродукции, чтобы купить копию в Duplication Services. Это будет
составлен из источника, указанного в скобках после номера.
Если указаны только черно-белые («черно-белые») источники, и вы хотите, чтобы копия показывала цвет или оттенок (при условии, что они есть на оригинале), обычно вы можете приобрести качественную копию оригинал в цвете, указав номер телефона, указанный выше, и включив каталог запись («Об этом элементе») с вашим запросом.
- Если в поле «Номер репродукции» выше нет информации: Как правило, вы можете приобрести качественную копию через Службу тиражирования.Укажите номер телефона перечисленных выше, и включите запись каталога («Об этом элементе») в свой запрос.
Прайс-листы, контактная информация и формы заказа доступны на Веб-сайт службы дублирования.
Доступ к оригиналам
Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам заполнять квитанцию о звонках в Распечатках. и Читальный зал фотографий для просмотра оригинала (ов). В некоторых случаях суррогат (замещающее изображение) доступны, часто в виде цифрового изображения, копии или микрофильма.
Товар оцифрован? (Миниатюрное (маленькое) изображение будет видно слева.)
- Да, товар оцифрован. Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения могут быть
просматривать в большом размере, когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса. В некоторых
случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения, когда вы находитесь за пределами библиотеки
Конгресс, потому что права на товар ограничены или права на него не оценивались.
ограничения.
В качестве меры по сохранности мы обычно не обслуживаем оригинальный товар, когда цифровое изображение доступен. Если у вас есть веская причина посмотреть оригинал, проконсультируйтесь со ссылкой библиотекарь. (Иногда оригинал слишком хрупкий, чтобы его можно было использовать. Например, стекло и пленочные фотографические негативы особенно подвержены повреждению. Их также легче увидеть в Интернете, где они представлены в виде положительных изображений.) - Нет, товар не оцифрован. Пожалуйста, перейдите к # 2.
- Да, товар оцифрован. Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения могут быть
просматривать в большом размере, когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса. В некоторых
случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения, когда вы находитесь за пределами библиотеки
Конгресс, потому что права на товар ограничены или права на него не оценивались.
ограничения.
Указывают ли вышеприведенные поля Консультативного совета по доступу или Номер вызова, что существует нецифровой суррогат, типа микрофильмов или копий?
- Да, существует еще один суррогат. Справочный персонал может направить вас к этому суррогат.
- Нет, другого суррогата не существует. Пожалуйста, перейдите к # 3.
- Если вы не видите миниатюру или ссылку на другого суррогата, заполните бланк звонка. Читальный зал эстампов и фотографий. Во многих случаях оригиналы могут быть доставлены в течение нескольких минут. Другие материалы требуют записи на более позднее в тот же день или в будущем. Справочный персонал может посоветуют вам как заполнить квитанцию о звонках, так и когда товар может быть подан.
Чтобы связаться со справочным персоналом в Зале эстампов и фотографий, воспользуйтесь нашей Спросите библиотекаря или позвоните в читальный зал с 8:30 до 5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.
North Adams готовятся, предпринимая шаги, чтобы привлечь велосипедистов и пешеходов в центр города | Архив
СЕВЕРНЫЙ АДАМС — Городские власти хотят узнать мнение жителей о том, как сделать центр города более гостеприимным и доступным.
В течение последних нескольких месяцев Управление общественного развития Норт-Адамса и Коалиция сообществ Северного Беркшира работали с Региональной комиссией по планированию Беркшира и местными заинтересованными сторонами над разработкой планов улучшения пешеходных и велосипедных связей между районами и центром города. Группы, финансируемые за счет гранта в размере 75 000 долларов США от программы Urban Agenda Исполнительного управления жилищного строительства и экономического развития штата Массачусетс, сотрудничают, чтобы сделать коридоры, ведущие к центру города, более увлекательными и удобными в использовании на машине, велосипеде или пешком.
Чтобы собрать реакцию и мнения жителей города, официальные лица проведут день открытых дверей с 13 до 17 часов. 30 сентября на стоянке на улице Сент-Энтони Драйв. Концептуальные рисунки и другие визуальные элементы будут размещены за столами и мольбертами, чтобы передать некоторые из представленных идей.
«Нам нужно получить обратную связь, которую невозможно сделать на собрании Zoom», — сказал мэр Томас Бернард. «Это отличный проект. Я просто рад пройти через себя и стать частью этого процесса.«
Он сказал, что проект направлен на то, чтобы сделать центр города более доступным с помощью недорогих и высокоэффективных методов, которые упростят и сделают более приемлемым для пешеходов и велосипедистов движение в центр города из ряда районов.
« Будет концептуальные проекты улучшений инфраструктуры для повышения безопасности велосипедистов, пешеходов и транспортных средств «, — сказал Зак Фери, координатор проекта городского Управления по развитию сообществ.
Некоторые из этих концепций включают в себя отдельные велосипедные дорожки, пешеходные выемки и островки-убежища для пешеходов на перекрестках. — сказал Фьюри.Эта работа включала измерения полосы отвода, базовое картирование, несколько встреч с заинтересованными сторонами и опрос общественности — все это послужило основой для разработки концептуальных проектов для улучшения инфраструктуры.
Это также может включать улучшение или замену тротуаров.
«Цель состоит в том, чтобы сделать опыт более безопасным и приятным, не ограничивая при этом движение транспортных средств», — сказал он. «В настоящее время есть некоторые элементы, которые мешают пешеходам дойти до центра города.Итак, мы стремимся сделать эту прогулку более приятной и безопасной из местных районов ».
В день открытых дверей люди смогут заходить на территорию в социально дистанцированном темпе, чтобы перемещаться по парковке и просматривать визуальные презентации Участие будет ограничено одной стороной на каждую станцию на возобновляемой основе. Потребуется социальное дистанцирование и маскировка в соответствии с руководящими принципами Министерства здравоохранения штата Массачусетс, а презентационные материалы будут периодически чиститься и дезинфицироваться в течение всего сеанса.
Фери сказал, что чиновники ищут информацию о том, что людям нравится, а что им не нравится, а также другие предложения по теме центра города.
Проект завершится в конце года, когда проекты и исходные данные будут объединены в отчет, который поможет направлять будущие улучшения инфраструктуры. По словам Фьюри, предложенные элементы, скорее всего, будут установлены в рамках более крупного проекта улучшения или замены инфраструктуры — например, при ремонте дороги.И хотя стоимость этих концепций еще не известна, финансирование потенциально может поступать вместе с другими заявками на гранты.
«Я благодарен Содружеству за поддержку этого проекта, а также NBCC и BRPC за их партнерство и сотрудничество», — сказал Бернард. «Наша цель — гарантировать, что идеи, генерируемые в рамках этого проекта, будут способствовать экономической активности в деловом районе в центре города и укреплению связи между главной улицей и прилегающими районами».
«Эта работа будет способствовать здоровому образу жизни, лучшему соединению жителей с предприятиями и услугами, а также будет способствовать общественной безопасности и экономической активности в Северном Адамсе», — сказала Эмбер Бесо, исполнительный директор коалиции сообществ.
Со Скоттом Стаффордом можно связаться по электронной почте [email protected] или 413-629-4517.
Интерактивное искусство «Петли» приносит новую жизнь пешеходному торговому центру Айова-Сити
.Кристофер Хантер, директор специальных мероприятий в районе Даунтаун Айова-Сити, помогает в среду инсталляции «Петли», инсталляции общественного искусства на пешеходной аллее в Айова-Сити.Посетители будут сидеть внутри большого цилиндра и качать рычаг, который будет вращать иллюстрации в цилиндре, чтобы создать анимацию со звуком и светом. Он будет работать до 10 августа. (Лиз Мартин / The Gazette)
IOWA CITY — Год назад идея собрать людей на пешеходной аллее Айова-Сити с выставкой тактильного искусства могла показаться некоторым как сказка.
Но с открытием в пятницу новейшей интерактивной арт-инсталляции в Айова-Сити посетители вскоре смогут увидеть проецируемые на них изображения, играющие как во сне.«Петля», новый экспонат, привезенный из Квебека, представляет собой инсталляцию из 12 цилиндров, которые являются частью зоотропа — оптической игрушки, изобретенной в 19 веке, — музыкальной шкатулки и частью железнодорожного вагона.
Иллюстрации видны в среду во время инсталляции «Петли», инсталляции с участием общественности на пешеходной аллее в Айова-Сити. Посетители будут сидеть внутри большого цилиндра и качать рычаг, который будет вращать иллюстрации в цилиндре, чтобы создать анимацию со звуком и светом.(Лиз Мартин / The Gazette)
Iowa City, которому удалось собрать инсталляцию в течение четырех недель, станет первым местом в стране, где будет представлена последняя версия произведения со всеми новыми изображениями. Искусство, ранее установленное в крупных городах по всему миру, будет служить фоном в пешеходной аллее для летних мероприятий, запланированных центральным районом Айова-Сити, таких как вечеринка в центре города, возвращающаяся 24 июля.
Инсталляция, заказанная при поддержке города и Think Iowa City, была впервые представлена в 2016 году на Площади фестивалей в квартале Зрелищ в Монреале.
«Примерно год назад мы начали строить планы по большому гостеприимству в сообществе», — сказала Бетси Поттер, директор по креативным услугам в центре города Айова. «Мы знали, что в какой-то момент все снова откроется, и нам нужно было привлечь внимание к центру города».
По ее словам, паблик-арт— отличный способ начать это взаимодействие, особенно потому, что он будет проводиться на открытом воздухе и был запланирован в то время, когда в округе не знали, как обстоят дела с пандемией этим летом.После того, как 2020 год повлиял на посещения и мероприятия, «мы знали, что это лето будет прекрасной возможностью для полного погружения в атмосферу, которым обычно можно насладиться только в больших городах», — говорится в пресс-релизе округа.
Нейт Джуэтт направляет большой цилиндр в среду, когда рабочий по обслуживанию из Айова-Сити Боб Шульц использует вилочный погрузчик, чтобы поставить его на место во время установки «Петли», интерактивной художественной инсталляции на пешеходной аллее в Айова-Сити. Джеветт из Бостона нанят Creos для наблюдения за установкой выставки.Посетители будут сидеть внутри большого цилиндра и качать рычаг, который будет вращать иллюстрации в цилиндре, чтобы создать анимацию со звуком и светом. (Лиз Мартин / The Gazette)
Используя стержень, прикрепленный к центру каждого цилиндра, диаметром около 6 футов, пары людей перемещаются вперед и назад в интерактивном искусстве, чтобы продвигать нарисованную от руки анимацию и музыку с их собственной скоростью.
«Анимированные изображения, окрашенные стробоскопическим эффектом, напоминают самые ранние фильмы», — сообщает Creos, канадское агентство, которое устанавливает туристические интерактивные изображения, такие как Loop.«Скорость жужжащих изображений, частота мерцания света и темп музыки — все зависит от того, насколько быстро вы перемещаете планку».
Инсталляция рассчитана на то, чтобы пары из двух человек пробирались через каждую из дюжины петель, чтобы ощутить всю глубину искусства, которое можно интерпретировать по-разному в зависимости от зрителя. Каждый цилиндр немного отличается.
«С этими установками все зависит от того, как вы их оцениваете», — сказал Поттер.»Привлечь людей, вовлечь их, взаимодействовать — это каждый раз новый опыт».
И с новой возможностью, сказал Поттер, центр Айова-Сити тоже надеется извлечь максимум из нового волнения.
«Настоящая мотивация для всех нас заключается в том, что мы надеемся, что привлекаем людей, приветствуя людей в центре города», — сказала она. «Просто чтобы выйти и насладиться торговым центром Ped Mall, развлечься с ним и провести время в Айова-Сити, посещая наши предприятия, посещая места, которые, возможно, вы не знали, открывались в прошлом году.”
Кристофер Хантер, директор специальных мероприятий в центральном районе Айова-Сити, помогает Среде инсталлировать «Петлю», инсталляцию общественного искусства на пешеходной аллее в Айова-Сити. (Лиз Мартин / The Gazette)
Джо Рейли, «ночной мэр» в центре города Айова, помогает Среде инсталлировать «Петлю», интерактивную инсталляцию в стиле паблик-арт на пешеходной аллее в Айова-Сити. Он открывается в пятницу. (Лиз Мартин / The Gazette)
Инсталляции могут происходить в любое время дня и ночи.Ожидается, что световые эффекты искусства внесут новую яркость в центр города в ночное время.
Произведение, которое откроется в пятницу, будет доступно для публики до 10 августа. Основываясь на том, как работает новое искусство, Поттер сказал, что округ собирается сделать больше аналогичных интерактивных работ этой зимой.
Район не новичок в интерактивном паблик-арте, таком как создание мест, которое стало тенденцией по всей стране, поскольку города и районы создают новые способы привлечения внимания, побуждают посетителей не торопиться и публиковать привлекательные фотографии в социальных сетях. СМИ, которые привлекают еще больше внимания.
В течение нескольких лет округ спонсировал программу «Бенчмарки», признанную на национальном уровне программу общественного искусства, которая позволяет художникам использовать более 100 общественных скамеек в качестве чистых холстов. Инсталляция Prairie Box в 2017 году художницы Ханны Гивлер дала посетителям возможность познакомиться с образцом прерийного дома. А ранее Tree Huggers Project давал участникам возможность уютно устроиться на деревьях, пришивая им свитера.
«Петля» станет крупнейшим интерактивным паблик-артом, который Айова-Сити когда-то видел в рамках передвижной выставки, — сказал Поттер.
Комментарии: (319) 398-8340; [email protected]
Схемы: пешеходные дорожки | Визуализация архитектуры
Я получил много писем, в которых спрашивали, могу ли я объяснить, как я создал схему пешеходных путей в предыдущем посте. Есть много способов создать линейную работу. В прошлом я, вероятно, использовал бы инструмент сплайна в САПР. Линии также можно легко создать в Illustrator.Однако не многие люди знают об инструменте «Перо» в Photoshop или используют его. Он похож на инструмент «Перо» в Illustrator, но с некоторыми небольшими отличиями. В этом случае я буду использовать инструмент «Перо», чтобы создать путь, по которому должен следовать инструмент «Кисть».
1. Настройте параметры кисти
Мне нужно сначала установить настройки кисти, потому что это то, что я собираюсь использовать, чтобы добавить обводку к пути, созданному на следующем шаге. Настройки на этом этапе определяют толщину линии, а также цвет, жесткость и непрозрачность.Я выбрал жесткую кисть, размером 6 пикселей, с непрозрачностью 100% и черной краской. Возможно, вам придется нарисовать несколько линий, чтобы определить, правильный ли у вас размер.
2. Настройте инструмент «Перо» и начните создавать контуры
Перед тем, как выбрать инструмент «Перо», сначала создайте новый слой. Пути не будут отображаться в палитре слоев, но обводка, примененная к контурам, будет нарисована на этом слое. Теперь выберите инструмент «Перо» и убедитесь, что опция «Путь» выбрана на панели инструментов настроек инструмента «Перо» вверху.
Включите инструмент «Перо» и начните рисовать контуры. Чтобы создать изогнутые контуры, щелкните и перетащите при выборе точек на контуре. Это создаст ручки, которые можно использовать для управления размером и формой кривой в этой точке.
3. Ход хода
Как только вы получите путь там, где хотите, щелкните правой кнопкой мыши рядом с ним и выберите «Stroke Path». Если этот параметр неактивен, дважды проверьте, что у вас выбран новый слой, созданный на предыдущем шаге.
Появится второе диалоговое окно с вопросом, какой инструмент использовать для обводки. Нам нужен инструмент «Кисть», поскольку это то, что мы настроили на первом этапе. Затем выберите «ОК».
Чтобы закончить путь, нажмите Enter. Повторите эти шаги для создания каждого пути.
4. Создание множества путей с разной степенью непрозрачности
Я хочу создать иерархию путей, показывающих разные уровни интенсивности движения.Это видно как по плотности линий, так и по уровням непрозрачности. Для этого изображения я создал три разных слоя с контурами. Первому слою была задана непрозрачность 100%, второму — 50%, а третьему — 15%.
5. Добавить линию рабочего свечения
Я хочу, чтобы линия была более заметной на иллюстрации, поэтому будет добавлено легкое свечение. Это делается просто с помощью кисти. Я использовал мягкую кисть размером 90 пикселей и установил непрозрачность на 12%.Там, где линии плотные или сходятся вместе, я нанесла немного черной краски.
Я также продублировал слой с темными путями и применил фильтр Gaussian Blur.
Я удалил фон, чтобы этот шаг был виден более отчетливо.
6. Добавьте цвет
Чтобы еще больше прорисовать дорожки, я добавлю цвет. Чтобы упростить задачу, сначала объедините все слои контура вместе. Возможно, лучше сначала продублировать эти слои и отключить видимость, чтобы у вас по-прежнему были исходные отдельные слои, доступные для редактирования, если это потребуется позже, в будущем.Чтобы объединить, выберите все слои контура, щелкните правой кнопкой мыши один из слоев и выберите «Объединить слои».
После объединения слоев щелкните правой кнопкой мыши новый отдельный слой и выберите «Дублировать слой».
Выделив дублированный слой, выберите «Изображение> Коррекция> Насыщенность оттенка» вверху. В диалоговом окне сначала установите флажок «Раскрасить». Затем переместите ползунок «Яркость» вправо, чтобы осветлить линию. Также переместите ползунок «Насыщенность» вправо, чтобы увеличить цвет.Наконец, настройте ползунок «Оттенок» на желаемый цветовой тон.
7. Установите для слоя Overlay
Наконец, установите режим наложения раскрашенного слоя на «Overlay». Это поможет смешать цвет с изображением и позволить более темной линии внизу просвечивать.
Конечный результат — серия плавных изогнутых линий, созданных без необходимости переходить в другую программу, такую как Illustrator или CAD.
Рисование препятствий — PedSim Pro
Правила (V 1.2)
График маршрута является прямым результатом препятствий. Поэтому он устанавливает некоторые правила рисования препятствий. Неправильные кривые препятствий — частая причина неожиданного поведения агентов в PedSim Pro.
- Препятствия должны быть замкнутыми плоскими полилиниями.
- Не используйте препятствия для ограждения области моделирования; я.е. не размещайте остановки или точки доступа внутри препятствия.
- Не ставьте остановки или точки доступа на краю или углу препятствия.
- Препятствия не должны быть вложенными.
- Проверьте график маршрута и убедитесь, что он подключен; т.е. нет изолированной группы вершин или ребер.
Рекомендации (версия 1.2)
Если вы хотите улучшить имитационную модель, помните также следующее:
- Удалите ненужные контрольные точки на кривых препятствий.
- Если вы хотите использовать импортированную геометрию из файла САПР или онлайн-карт, внимательно проверьте это.
- Будьте критичны и изобретательны при описании препятствий для PedSim Pro.
- Объедините как можно больше препятствий в одну кривую.
- В определенном внутреннем пространстве расширьте внешние стены, чтобы отодвинуть нежелательные вершины подальше (см. Диаграмму).
- Добавьте контрольные точки по мере необходимости для создания дополнительных вершин в графе маршрута (см. Желтый прямоугольник, представляющий кровать на диаграмме).
- Проверяйте график маршрута при редактировании препятствий и при необходимости вносите изменения.
V 1.2 Улучшения
Благодаря обновлению в V 1.2 вершины внутри препятствий будут игнорироваться. Это делает рисование препятствий более простым и универсальным. Например, можно разместить мебель у стены.
В версии 1.2 также возможно исключить прозрачное или непрозрачное препятствие на входах Engine.