Как нарисовать русскую избу поэтапно: Как нарисовать русскую избу поэтапно

Как нарисовать русскую красавицу карандашом поэтапно. Как нарисовать герб россии поэтапно карандашом

Русская изба, избушка, домик в деревне, природный пейзаж с изображением деревянных домов — предмет для вдохновения многих художников. Русскую избу легко изобразить при помощи рисования простых линий и геометрических фигур, поэтому нарисовать ее может ребенок. А если добавить большей реалистичных деталей, теней и перспективы — можно создать настоящий шедевр. В этом уроке мы научимся рисовать русскую избу снаружи и внутри со всем ее составляющим. Итак, начнем!

Изба снаружи

Для начала мы узнаем, как поэтапно нарисовать русскую избу снаружи. Для ясности, каждая новая деталь на изображении будет выделяться красным цветом. Вы же можете выполнять всю работу простым карандашом.

Этап 1
Рисуем общие очертания будущего дома. Две наклонные линии вверху — крыша, и три линии — основания и стены дома.

Чтобы получилось симметрично проведите вертикальную линию, проходящую через верхушку крыши и середину основания дома.

Далее стройте линии вправо и влево относительно центральной.

Этап 2
Теперь перейдем к крыше обозначенной выше красным цветом. Обведем линии, как показано на рисунке.

Этап 3
У любого дома есть основание, на которой стоит остальная конструкция. Изобразим основание в виде прямоугольника.

Этап 4
Чтобы было видно, что дом сделан из бревен, нарисуем расположенные друг над другом кружочки возле правой и левой стен.

Этап 5
Традиционно в изображении дома рисуют одно — два окна. И так, как мы смотрим на дом спереди — видим третье окно чердака, заостренное сверху по форме крыши.

Этап 6
Нарисуем ставни в форме прямоугольников и дорисуем окна чердака, как показано на изображении ниже.

Этап 7
Дорисуем два главных окна. Чуть позже в этом уроке будет подробно описано рисование окон.

Этап 8
Окна в русской избе оформляли декоративно.

Рисовали цветы на ставнях, прибивали вырезанные из дерева узоры. Изобразим над окнами декоративные дощечки, как показано на рисунке. И, конечно, какая изба без трубы — нарисуем трубу.

Этап 9
Изобразим дощатую и каменную поверхность дома.

Дом готов! Смотрится интересно.

Рисуем карандашом

Для рисунка карандашом есть свои техники, поэтому в этой части урока мы отдельно рассмотрим, как рисовать русскую избу карандашом. Используйте основы построения из первой части урока, добавляйте детали из воображения, меняйте их местами, главное здесь — изобразить дом при помощи карандаша.

Рисуем общие очертания дома тонкой линией.

Обводим линии крыши, как показано на рисунке. Можно сильней давить на карандаш, или накладывать одни штрихи на другие.

Лучше обводить в завершении рисунка, на случай если придется стирать ластиком.

Рисуем окна и брёвна поверх линии стен.

Прорисовываем детали: ставни, трубу, доски и резьбу на срезе бревен.

Поверхность брёвен имеет округлую форму, поэтому на стыке между ними образуется тень. Изобразим тень легкой штриховкой.

На выступающей части бревен образуется блик — это место должно остаться светлым. Закрасим повороты брёвен так, чтобы штриховка была немного светлее места тени. Так получится объем.

Теперь завершим рисунок. По такому-же принципу, как показано выше изобразим светотень на окнах, крыше, трубе и других деталях, которые будут в вашем рисунке. Штрихами изобразим небо и траву, — чем ближе к зрителю, тем трава будет реже, и наоборот. Можно экспериментировать, главное, чтобы линии были легкими и уверенными.

Убранство русской избы

В этой части урока мы узнаем, как нарисовать русскую избу внутри.

Создаем перспективу. Рисуем 2 прямоугольника — один в другом, и соединяем углы, как показано на рисунке. Размер и расположение прямоугольников зависит от того, какую комнату мы хотим получить в итоге.

Расставляем предметы. В русскую избе мы видим печь, скамью, полочки для посуды и других вещей, люльку, веретено и икону. Чтобы правильно расставлять предметы в перспективе нужно проводить линии параллельно основным, изображенным выше. Это не сложно, главное ровно провести линии и представить, как оно будет выглядеть в результате.

Добавляем в готовую комнату светотень. Представим, откуда падает свет и какая поверхность останется светлой. Посмотрим в каких местах будет падать тень от предметов. Чтобы показать деревянную поверхность внутри дома изображаем рельеф доски за счет тени.

Красный угол

Красный угол в русской избе — это место с иконой столом и скамейкой. Посмотрим, как нарисовать красный угол русской избы.

Рисуем комнату в перспективе, как это показано выше. Добавляем в комнату стол и скамью.

В углу комнаты, ближе к потолку рисуем прямоугольник — это будет икона. Из нижней части прямоугольника выводим дугу, сверху рисуем круг и закрашиваем фон вокруг них. Рисуем полочку под икону. При желании можно прорисовать икону более детально.

Печь

Осталось детально рассмотреть, как нарисовать русскую печь в избе и окна. Рисуем печь.

Рисуем печь по законам перспективы, описанными выше.

Рисуем печь с мелкими деталями.

Профессиональный рисунок.

Окна

В заключении посмотрим, каким можно нарисовать окно русской избы.

Резьба на окнах может представлять из себя узор, или любое другое изображение. Может быть частью ставни, или прикрепляться отдельно.

Резьба может выполняться в объеме, проекции, или быть плоской.

Для рисунка окна можно учитывать время года, чтобы изобразить аналогичные погоде рисунки на ставнях, узоры на стеклах от мороза, если к примеру, это зима. Можно соединять рисунок с готовой резьбой.

Мы уже учили вас на одном из наших уроков, как карандашом поэтапно нарисовать русские национальные костюмы — мужской и женский. Здесь на этом уроке будем рисовать поэтапно русскую красавицу. Это девушка в русском народном костюме. В древности, у каждой области и каждой местности были свои особенные наряды. Они дошли до нас в рисунках и в коллекциях музеев. И какими бы разными не были женские одежды в той или иной области, истинно русскими народными всегда считались сарафан и кокошник у девушек. Давайте приступим к поэтапному рисованию карандашом одного из символов нашей русской культуры.

Этап 1. Пока изобразим вспомогательные линии. Круг — голова, в нем черты глаз и рта, Над и сбоку головы линии кокошника и ниже линия шеи.

Этап 2. Теперь рисуем овал лица плавненько, он должен быть очень нежным и гладким, от подбородка ниже линии аккуратной лебединой шейки. Выше круга нарисуем пробор и волосы девушки, уложенные по головке в обе стороны. На нижней линии кокошника возле лица покажем украшения — серьги.

Этап 3. Изобразим глаза нашей красавицы. О том, как рисовать поэтапно карандашом глаза, мы учили вас в своем уроке на сайте. Глаза ее очень выразительные, большие, красивые. На веках расположены густые реснички. Здесь же нарисуем аккуратный носик буквально одной черточкой и внизу ротик в улыбочке.

Этап 4. По голове вверху делаем кокошник — русский национальный головной убор. Его могли носить только незамужние девушки. Он рисуется между линиями из этапа 1. Кокошник довольно большой. Представляет собой как бы полукруг. На нем несколько черт, между которыми будут располагаться узоры.

Этап 5. Теперь покажем вспомогательные линии тела девушки. Это четырехугольник и линии согнутых рук, ниже от груди идет подол сарафана.

Этап 6. Рисуем верх одежды. Под сарафаном виднеется рубашка, воротничок воланчиком стоит. Верх самого сарафана — это бретели от плеч к линии груди.

Этап 7. Добавим низ сарафана. От линии груди проводим плавно линии подола до самой земли. Сарафан должен быть длинным.

Этап 8. Покажем на нижней части сарафана волнистыми линиями складочки на ткани.

Этап 9. Теперь рисуем рукава рубашки нашей красавицы. Вдоль линий рук из этапа 5 очерчиваем контуры рукавов. Рукава довольно широкие, на них тоже есть складки. Низ каждого рукава схвачен манжетой. Так же здесь изобразим аккуратные ручки с пальчиками.

Этап 10. По переду сарафана изобразим узоры треугольной формы разного размера. Они напоминают нам лепестки цветков. В руке девушки нарисуем платочек, которым она машет в танце.

Этап 11. В этом этапе нарисуем многочисленные узоры на кокошнике, вырезе сарафана и низу подола сарафана. Как выглядят эти узоры — показано в увеличенном виде. Вы можете узоры выбрать свои.

Этап 12. Оставим основные линии русской красавицы, сотрем ненужные.

Как нарисовать русский народный костюм карандашом поэтапно

Пару дней назад мне писала Алена Белова с просьбой показать как рисовать народный костюм карандашом. Я сделал уже много уроков рисования разной одежды. Ссылки на них ты увидишь внизу, под этим уроком. А для этого я подобрал картинку с изображением женской праздничной одежды из Тверской губернии 19 века:

Слева изображен сарафан, рубаха и пояс. Справа девичья праздничная рубаха с поясом. Если тебе задали на уроке истории или изо эту тему, ты можешь воспользоваться этим уроком:

Как нарисовать русский народный костюм карандашом поэтапно

Шаг первый. Делаю набросок основных частей костюмов. Это ничем не отличается от наброска человека, только без головы и ног. Здесь так же важно соблюдать пропорции.

Шаг второй. Прорисовываем форму платьев. Народные костюмы (по крайней мере наши) не отличались открытостью, поэтому здесь почти все тело скрыто.

Шаг третий. Очень важный момент это складки. Без них рисунок будет похож на бумажное платье. Старайся показать все возможные изгибы и тени от них на платье.

Шаг четвёртый. Еще одна отличительная черта народного костюма это изобилие узоров. Это непросто какие-то выдумки от Армани или Гучи. Каждый узор что-то обозначает. Рисовать их сложно, но, если ты этого не сделаешь, зрителю будет трудно определить: это платье какой-то барышни или народный костюм? А так, взглянув лишь на секунду, любой без ошибок определит.

В подготовительной группе дошкольникам в рамках занятий рисованием предлагается такая интересная, хотя и сложная тема, как изображение куклы в национальном костюме. Помимо развития художественных навыков, такая работа имеет большое познавательное и воспитательное значение — приобщает ребят к культуре и быту русского народа и тем самым пробуждает в них патриотические чувства.

Аспекты рисования по теме «Кукла в русском народном костюме» в старшей группе ДОУ

Дошкольники пробуют изображать антропоморфные предметы с раннего возраста. Сначала это примитивные работы по принципу «Палка, палка, огуречик, вот и вышел человечек!». Однако чтобы развитие пошло дальше, необходима планомерная работа воспитателя в этом направлении. Обучение искусству рисования портрета неразрывно связано с развитием восприятия и воображения. Педагог должен находить приемы, которые пробудят интерес детей к изображению человека.

Конечно, дошкольников пугает задание нарисовать человека, потому что они боятся, что у них это не получится. Задача воспитателя — преодолеть этот страх и заменить его на приятный процесс творчества. Идеально начать изображение не с человеческой фигуры, а с чего-то похожего на нее. Так, в среднем звене ребята с удовольствием рисуют матрешку, снеговика. Они хорошо знают, из каких частей состоят эти предметы, и учатся изображать лицо. Далее предлагается рисование Снегурочки в широкой шубке и руками.

В старшей группе происходит детальное знакомство с портретом, дети усваивают пропорции лица, способы передачи характера и настроения человека. Они рисуют себя, родителей, друзей, сказочных героев.

В подготовительной же группе ребята совершенствуют умение изображать антропоморфные существа с натуры и по памяти. Дети 6–7 лет уже хорошо подмечают характерные особенности объектов и предметов и передают их в художественных образах. В этом возрасте на занятии рисованием дошкольникам предлагается такая сложная, но интересная тема, как «Кукла в национальном костюме». Как правило, это рисование с натуры либо с опорой на иллюстрации. Заметим, что ребята изображают не человека, а именно куклу. Это немного облегчает работу, поскольку пропорции строения тела и лица здесь будут не такими строгими: например, голова может быть большой, равно как глаза, рот, ладони.

При проведении данного занятия педагог должен уделить основное внимание рассматриванию куклы в соответствующей одежде. Подробно обсуждается форма сарафана (если это русский национальный костюм), рубашки, головного убора, обуви. Также воспитатель делает акцент на расположении рук, ног, форме головы. Кукольная голова на рисунке может иметь овальную либо круглую форму. Чтобы изобразить лицо, дети должны зрительно (или простым карандашом) разделить его на три части: лоб, глаза и нос, губы с подбородком. Педагог может напомнить ребятам, как рисуются глаза (изобразить их на доске), напомнить, что нос можно обозначить лишь его кончиком (ноздри либо короткая черточка).

Иногда детям предлагается схематичное рисование куклы: с помощью кружка (голова) и нескольких линий (части тела).

Затем эта схема обрисовывается недостающими элементами, в том числе одеждой. Еще один вариант — рисование овалами или дугами.

Поэтапное изображение

В подготовительной группе особо важно давать детям возможность проявлять творческую инициативу, творческую фантазию, поощрять самостоятельный выбор цветового решения рисунков. Так, например, ребята самостоятельно выбирают цвет и характер узора сарафана русской красавицы, а также ее кокошника. Отметим, что в данном возрасте дошкольники уже знают очень много оттенков, таких как лимонный, песочный, салатовый и пр.

Важным моментом занятия в подготовительной группе является анализ готовых работ. Рассматривая свои рисунки, дети учатся видеть их сильные стороны и недостатки. Вместе с педагогом ребята обсуждают, что можно сделать лучше, чем дополнить композицию.

Используемые материалы и основа

В подготовительной группе расширяется набор материалов, с которыми дети могут работать в процессе изобразительной деятельности. Их соединение в одном рисунке способствует созданию выразительного образа. Поскольку изображение куклы в национальном костюме требует детальной прорисовки, то целесообразно при основной работе красками (акварель или гуашь) или цветными карандашами дополнительно использовать фломастеры или гелевые ручки. С помощью этих инструментов можно обозначить черты лица или затейливые узоры на сарафане и кокошнике.

Такой предмет изображения, как кукла, требует предварительного наброска простым карандашом. Это особенно актуально при работе с красками. Что касается ластика, который иногда предлагают дошкольникам в подготовительной группе, то лучше его не давать, так как часто дети используют его нерационально и портят рисунок.

В качестве основы для рисования куклы в национальном костюме воспитатель предлагает ребятам листы бумаги стандартного размера. При рисовании красками они заранее тонируются в пастельные тона. Работая с цветными карандашами, дети могут завершить композицию подходящим фоном.

Техники и приёмы рисования, которые нужно использовать при рисовании куклы в национальном костюме в подготовительной группе

В подготовительной группе еще более совершенствуется техника изображения. Движения руки становятся более свободными и точными, плавными и ритмичными.

Набросок простым карандашом делается довольно быстрыми движениями руки, легкой неразрывной линией (чтобы было легко исправить неточности). Кстати, будет полезно, если ребенок выполнит несколько пробных набросков на черновике.

При рисовании карандашом ребята упражняются в плавном повороте кисти руки — это нужно для изображения округлых линий. Дошкольники учатся проводить без отрыва длинные линий, так же изображать крупные формы. Мелкие детали (черты лица, орнамент на сарафане) прорисовываются при помощи коротких линий и штрихов.

Аналогично совершенствуются разные способы работы с кистью (всем ворсом и кончиком) при рисовании гуашью или акварелью. Дошкольники развивают технические навыки — учатся смешивать краски для получения интересных оттенков.

Используемые дополнительные виды изобразительной деятельности при рисовании куклы в национальном костюме в подготовительной группе, уместность индивидуального подхода

В подготовительной группе уже четко просматриваются особенности развития детей, у некоторых дошкольников ярко выражены способности и интерес к изобразительной деятельности. Таких детей, без сомнения, нужно поощрять, еще больше стимулировать их стремление к художественному творчеству. Один из способов — предложить им разнообразить композицию дополнительными аппликативными или пластилиновыми элементами.

Например, сарафан или кокошник русской красавицы можно украсить пластилиновыми элементами (тонкими витиеватыми жгутиками или маленькими шариками) или приклеить блестящие пайетки.

Рисование можно сочетать с аппликацией, особенно если речь идет о коллективной композиции: нарисованные фигурки барышень раскрашиваются, вырезаются, дополняются аппликативными деталями и наклеиваются на общий фон.

Рисование с элементами аппликации

Конкретные варианты композиций в рамках темы «Кукла в национальном костюме» в подготовительной группе

Рисование на тему традиционно предлагается воспитанникам подготовительной группы в самом начале учебного года (сентябрь). Эту тему можно несколько интерпретировать: дети могут изобразить красавиц из русских народных сказок, например, Аленушку, Василису, Марьюшку (они также будут одеты в русский народный костюм).

Если ребята проживают в местности, где существуют свои особенности национального костюма, то их можно отразить в рисунке, например, «Чувашский костюм», «Мордовский наряд».

Кстати, незадолго до занятия «Кукла в национальном костюме» ребята могут отдельно изобразить национальные головные уборы либо раскрасить предложенные шаблоны: так они потренируются в составлении узоров, смешении цветов. Точно так же можно потренироваться в рисовании русской народной обуви — лапти.

Интересная идея — предложить ребятам после рисования русского национального костюма изобразить традиционный наряд еще какого-нибудь страны (например, Украина, Китай, Индия и др.). Отметим, что такое занятие требует подробной познавательной беседы. Изображая кукол разных национальностей, дети должны использовать такие средства выразительности, как передача цвета кожи и волос, разреза глаз. Воспитатель обязательно должен продемонстрировать дошкольникам куклу в соответствующем костюме либо ее изображение.

При желании тему «Кукла в национальном костюме» можно оформить как коллективную композицию, например, «Хоровод». Дети рисуют барышень в русском народном костюме, затем вырезают их и приклеивают на основу (воспитатель заранее продумывает подходящий фон (луг с зеленой травкой, цветочкам и пр.). Как упрощенный вариант ребятам можно раздать шаблоны, которые они должны раскрасить.

Возможные варианты мотивирующего начала занятия: рассматривание картинок, беседа по вопросам, сказка, стихотворения и пр.

Даже в подготовительной группе ведущим видом детской деятельности остается игра. И педагог не должен забывать об этом при построении занятия. Игровая мотивация играет очень важную роль.

Например, воспитатель сообщает ребятам, что к ним в гости пришли куклы, но они одеты как-то странно. Оказывается, они прибыли из прошлого. Ведь именно так одевались люди, которые давным-давно жили на Руси. Наши бабушки носили сарафаны в пол, а дедушки — рубаху-косоворотку с поясом. Мотивацией для ребят станет просьба кукол сфотографировать их, ведь в далеком прошлом не было фотоаппаратов.

Куклы в мужском и женском русском национальном костюме

Кукла в русском народном костюме

Другой вариант — куклы (например, Арина и Данила) собрались поехать на ярмарку и хотят получше нарядиться. Ведь, на ярмарках люди веселились, танцевали. Дети нарисуют их в красивой одежде, акцент при этом ставится на ее украшение (рукав, подол сарафана, воротник мужской рубашки).

В гости к дошкольникам может прийти — это может быть Аленушка, Василиса прекрасная или Марьюшка (кукла или картинка). Воспитатель подчёркивает, какая она стройная, изящная, румяная, с длинной русой косой. Педагог сообщает детям, что раньше таких красавиц называли «лебёдушкой», «павой», «березонькой», «ягодкой» (идет пополнение словарного запаса дошкольников). Героиня рассказывает детям печальную историю: Баба Яга или злая ведьма украла и сожгла ее самый красивый сарафан. Дети всегда живо отзываются на чужую беду и стремятся помочь — они с радостью нарисуют красавице новый наряд еще красивее прежнего.

Героиня русской народной сказки

Героиня русской народной сказки

Занятие рисованием можно начать с познавательной беседы о русской национальной одежде. Детям будет интересно узнать, что вышивка и узоры, которыми она украшалась, в старину имели особое значение. Люди верили, что вышивка не просто украшала, но и защищала от злых сил — была оберегом. Это были волнистые линии, кружочки, крестики. Также мастерицы вышивали деревья, птиц, животных. Мотивацией после такого рассказа будет предложение детям нарисовать любимую куклу в наряде, который будет ее защищать от всякого зла.

Традиционный элемент узора одежды Традиционный элемент узора одежды Традиционный элемент узора одежды Традиционная русская вышивка

Кроме того, ребятам можно рассказать о том, что красный цвет в русском национальном костюме присутствовал в огромном разнообразии оттенков. А в сочетании с зеленым красный казался еще более сочным и праздничным. Красный цвет символизировал огонь, а огонь может дарить как радость (тепло), так и скорбь (пожар). Также это цвет любви.

Иллюстрация, которую можно использовать на занятии

Исконно русская обувь крестьян

Если дети рисуют национальный костюм не России, а какой-либо другой страны, то обязательно нужно продемонстрировать им соответствующие картинки, а еще лучше куклу в такой одежде.

Кукла в национальном костюме

Тематические картинки Плакат Бумажные игрушки Куклы

Мотивацию к рисованию нарядной куклы, конечно же, можно почерпнуть из художественной литературы. К ребятам в гости может прийти бабушка-сказочница (переодетый воспитатель) и поведать им сказку про купца Садко. У него было три дочери-красавицы. Когда Садко собрался в дальние страны за товарами, дочери заказали ему привезти золотой венец, красивую рубашку и сарафан, расшитый узорами и лентами. В заморской стране купец долго искал эти подарки, наконец, нашел и купил. Но дочки, когда увидели обновки, стали завидовать друг другу: каждая хотела, чтобы у нее был и сарафан, и рубашка, и венец. И вот он попросил сказочницу обратиться к детям — пусть они помогут ему и нарисуют для дочек красивые наряды.

Порекомендуем также современную сказку Ларисы Сергеевой По сюжету произведения в одном конце деревни жил Сарафан-господин, а в другом — Рубаха-простуха. Сарафан устал лежать в сундуке в ожидании того, когда же хозяйка его достанет да наденет, и решил зайти в гости к Рубахе. Она очень обрадовалась гостю, поставила самовар. Они сели пить чай, и Сарафан спросил Рубаху, отчего она такая добрая и пригожая. Та ответила, что хозяин надевает е на тело и согревает своей душой. Рубашка же, в свою очередь, защищает человека от нечисти с помощью ворот (это воротничок и манжеты). А чтобы внутрь не попадал холод, помогает поясок. Сарафан подумал-подумал и стал дружить с рубахой — и теперь они ходят всегда вместе.

После прочтения этой коротенькой сказки детям будет еще интереснее изобразить исконно русские предметы одежды.

Иллюстрация к сказке

Начать занятие можно также со стихотворения. Например, интересны следующие строки:

Пригоцкая Светлана

Развернись, сарафан златокрылый,
Во всю ширь, во всю стать, во всю прыть.
И в суровые годы России
Пряли бабы суровую нить.
Вот в таком домотканом наряде
В церковь шла многодетная мать.
Сарафан-широта та, что надо —
Можно поле холстиной устлать!
Ой, ты, милый, кудрявый, желанный,
На гармошке играй веселей!
Плыли девы в цветных сарафанах
Среди радуг, лугов и полей.
Все румяные, словно матрёшки,
Хороводы вели без конца…
Не одна ликовала гармошка —
Выбирай по душе молодца!
А какие частушки певали!
И платочки взлетали из рук!
Наша бабушка старою стала,
Сарафан свой сложила в сундук.
Мать моя сарафан примеряла,
Говорила:ах мне бы сплясать!
Заросли деревеньки бурьяном,
И гармошки давно не слыхать.
Не услышишь весёлой частушки,
Молодые теперь в городах…
В деревеньке расскажет старушка
О былых хороводных годах!

http://chto-takoe-lyubov. net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan

Л.А. Круглова

Куклы, барышни, матрёшки

Рядом с нами все живут.

Удивляют, восхищают

И покоя не дают.

Шьём мы куклам всем наряды

Изучая старину.

Познаём с какого края

Мы во сне иль на яву.

Вместе с кочевым народом

Ставим юрту, ждём гостей.

Пьём мы чай из самовара

А кочевник пьёт кумыс.

В дом идём мы отдохнуть,

А кочевник лёг в куйзи

Ну попробуй загляни.

Люди разные живут…

Все по — своему поют,

Носят разную одежду

Верят в бога как и прежде…

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh

Частушки про лапти:

Ох, лапти мои,
Лапоточки мои,
Огороды вы копали
Танцевать сюда попали.»

«Гуляй Матвей
Не жалей лаптей.
До субботы доживешь
Новы лапти наживешь.

Отметим, что накануне рисования куклы в народном костюме хорошо предложить дошкольникам дидактические игры по данной тематике. Например, в ходе игры «Одень куклу в национальный костюм» дети запоминают особенности традиционной одежды разных народов.

Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм» Дидактическая игра «Одень куклу в национальный костюм»

Поскольку перед продуктивной деятельностью обязательным является проведение физкультминуток либо пальчиковой гимнастики, то приведем следующий замечательный вариант:

Конспекты занятий

Примеры готовых работ воспитанников подготовительной группы по теме «Кукла в национальном костюме» с комментариями по выполнению работы

Рисунки «Русская красавица», «Русский народный костюм», «Иван да Марья» (все они выполнены акварелью) демонстрируют нам национальную одежду нашей Родины. Работа «Русская красавица» пронизана позитивным настроением: дополнена ярким ми нежно-голубым небом. Мы видим привычный русский атрибут — стройную березку на переднем фоне. Кукла на рисунке изображена в традиционо ярко-красном сарафане, развевается ее длинная белокурая коса.

В разделе

Разные бывают задания. Вот сидишь иной раз и думаешь Как нарисовать русский народный костюм? Причем — ребенку?

Пошаговые инструкции по ИЗО

Русский народный женский костюм с сарафаном. Пошаговая инструкция, как самому нарисовать русский народный костюм карандашом.

Русский народный девичий костюм — рубаха с поясом. Пошаговая инструкция, как самой поэтапно нарисовать женский русский народный костюм карандашом. Вначале рисуем вертикальную линию — это наша ось симметрии, затем намечаем три горизонтальные линии — линии плеч, бедер и талии. В зависимости от того, какой костюм мы рисуем: северорусский с обязательным сарафаном или южнорусский -с фартуком и поневой, линии талии располагается располагается по-разному. В северных вариантах — она завышена, в южных — находится на месте. Затем от линии талии намечается юбка, а от линии плеч — будущие рукава. Для простоты линию рукава можно рисовать параллельно линии юбки. На уровне бедер рукав заканчиваем. Таким образом у нас готов псевдо-макет, на базе которого мы и будем рисовать костюм.

1.Рисуем русский костюм на основе сарафана.

Девочка Аленушка в русском народном костюме. Разбивка по отдельным этапам, как самой нарисовать костюм.

✅ Как нарисовать внутреннее убранство русской избы: как сделать нары в доме?

Как нарисовать русскую избу внутри карандашом поэтапно?

Внутри изба выглядит пожалуй еще живописнее, нежели снаружи.
Чтобы нарисовать жилище в середине нам понадобиться: простой карандаш, ластик и альбомный лист.

Далее, рисуем прямоугольник, в нем рисуем окна избы, печь и стол.

Разукрасить можно очень красочно.

Вот еще один пример пошагового рисунка избы в середине.

Начинаем рисунок с прямоугольника, затем рисуем печь (главное убранство русской избы), а уж затем добавляем различных деталей в виде скамьи, ведра, не забываем прорисовать дверь и окна, для красоты можно нарисовать еще посуды: разные кувшинчики, самовар (главное украшение стола), ухват, деревянная бочка.

Как по мне, то для рисования избы по-моему, прекрасно подходит вот эта картинка. На ней все прекрасно видно где и как рисовать.

Положите перед собой альбомный лист вертикально, затем нарисуйте в середине квадрат, а из углов листа проведите линии к углам квадрата. Ну вот, комната у вас готова, теперь начинайте прорисовывать все детали, а именно печь (она обязательно должна быть), далее приступите к прорисовке окон, стола и лавок.

Комната должна выглядеть просторной, поэтому не советую рисовать ничего лишнего.

Для примера можете взять и другие рисунки и попробовать нарисовать точно также, вот такие можно взять за основу:

Вот как можно нарисовать русскую избу в перспективе.

теперь займемся непосредственно внутренним оформлением избы. Неотъемлемыми атрибутами являются русская печка, прялка, люлька, дорожка на полу, деревянные стол и лавки, различная кухонная утварь6 горшки, деревянные ложки.

Вот примеры рисунков:

Чтобы нарисовать убранство русской избы внутри нужно сначала нарисовать трёхмерную модель избы — вот так она будет выглядеть:

После этого в избе нужно нарисовать бревенчатые стены и окна и в Красном углу икону, затем стол, лавку и всевозможную утварь.

Русскую печь, конечно, можно изобразить около стены и у меня она стоит в доме около стены, но в старину русскую печь ставили посреди избы. Дело в том, что раньше не было электричества и газового отопления и для максимального прогрева всей площади избы печь должна была стоять посредине избы, чтобы тёплый воздух мог свободно циркулировать по всей площади избы. Кстати, старинные русские печи делали чисто из глины с небольшим вкраплением ивовых прутиков. Мы 20 лет назад ломали старинную русскую печь, которая была построена 140 лет назад и вся печь была чисто из глины — никаких кирпичей.

Где ставили печь в русской избе

Переступая через порог, гость попадал в основное помещение избы. Первое, что попадало на глаза — печь. Располагалась она сразу слева или справа от двери. Русская печь — основной элемент избы. Отсутствие печи говорит о том, что строение является нежилым. Да и свое название русская изба получила именно благодаря печи, которая позволяет топить помещение. Еще одна важная функция данного устройства — приготовление пищи. До сих пор нет более полезного способа приготовления еды, чем в печи. В настоящее время существуют различные пароварки, которые позволяет сохранить максимум полезных элементов в пище. Но все это не сравнимо с приготовленной едой из печки. С печью связано много поверий. Например, считали, что она являлась любимым местом отдыха для домового. Или, когда ребенок терял молочный зуб, его учили бросать зуб под печку и говорить:

«Мышка, мышка, на тебе репяной зуб, а ты дай мне костяной зуб»

Также считалось, что мусор из дому нужно сжигать в печи, чтобы энергия не уходила наружу, а оставалась внутри помещения.

Как нарисовать русскую избу поэтапно

В этом уроке будет показано, как нарисовать русскую избу поэтапно карандашом. На самом деле рисовать избу не так уж и сложно, особенно если вы видели такое строение в настоящей жизни или на картинках и фотографиях. Давайте попробуем нарисовать такое здание поэтапно.

Первым делом рисуем почти прямоугольник без верхней части, вот таким образом. Желательно, конечно, чтобы стороны были ровными. Кстати, вам точно будет полезно узнать, как нарисовать дом, попробуйте!

Теперь нам нужно сделать набросок крыши вот такими линиями.

Прорисуем крышу избы вот таким образом, чтобы все выглядело красиво и аккуратно.

Сотрем верхние лишние линии, рисуем стороны избы и ее фундамент.

По бокам нужно нарисовать бревна, из которых и состоит русская изба.

Далее нам потребуется нарисовать три окна – одно на чердаке и два снизу.

Дорисовываем маленькому чердачному окну избы детали. Добавляем на нижние окна створки.

Теперь рисуем стекла и перегородки окон избы.

Сверху окон можно нарисовать украшения. На крыше рисуем печную трубу.

Добавим деталей – линии бревен на стене и крыше избы, кирпичный узор на трубу.

Раскрасьте полученный рисунок, добавьте пейзаж – речку, озеро или лес.

Надеемся, что рисовать избу поэтапно было интересно и увлекательно.

Русская изба: внутреннее убранство

Русская изба всегда была ладной, добротной и самобытной. Архитектура её свидетельствует о верности многовековым традициям, их стойкости и уникальности. Её планировка, конструкция и внутреннее убранство создавались на протяжении многих лет. Не так много традиционных русских домов сохранилось по сей день, но всё же в некоторых регионах их можно встретить.

Изначально избы в России строили из дерева, частично заглубляя их фундамент под землю. Это обеспечивало большую надёжность и долговечность сооружения. Чаще всего в ней была всего одна комната, которую владельцы делили на несколько отдельных частей. Обязательной частью русской избы был печной угол, для отделения которого использовали занавеску. Кроме этого выделялись отдельные зоны для мужчин и женщин. Все углы в доме выстраивались в соответствии со сторонами света и самым главным среди них был восточный (красный), где семья организовывала иконостас. Именно на иконы гости должны были обратить внимание сразу же после входа в избу.

Плюсы и минусы

У русских печек есть свои преимущества и недостатки. К достоинствам относятся следующие свойства:

• печь отлично прогревает дома разной площади и долгое время поддерживает комфортную температуру даже при погашенном очаге;
• в печке получаются потрясающе вкусные блюда;
• на лежаке с подогревом приятно спать промозглой осенью или морозной зимой, мало того, такой прогрев косточек полезен для здоровья;
• дизайн дома с русской печью всегда неповторим;
• печка помогает создать уютную, теплую и немного сказочную атмосферу.

Недостатки:

• своеобразный колорит, который не каждому по душе;
• затопив печь, придется подождать некоторое время, чтобы дом прогрелся;
• печка занимает много места и требует немало топлива для растопки и поддержания огня;
• готовить в печи кулинарные шедевры еще надо научиться.

Традиционные русские печки отличаются не только большим весом и габаритами. Из-за расположения топки пол в горнице не прогревался вовсе, а тепло распространялось примерно в метре от пола и выше, недаром зимой даже в избе ходили в валенках. В современных моделях эта проблема устранена. Сегодня печки оснащают варочными поверхностями, так что хозяйкам не требуется срочно постигать азы готовки, и каминами. Как правило, камин выводится в гостиную, а остальная часть конструкции с топкой и варочной поверхностью выходит на кухню или в столовую. Дом лучше прогревается, а хозяева и гости могут наслаждаться игрой пламени. Современные печки обладают высоким уровнем КПД, служат до 30 и более лет, равномерно распределяют тепло и безопасны в эксплуатации.

Крыльцо русской избы

Архитектура крыльца всегда была тщательно продумана, ей владельцы дома уделяли достаточно много времени. В ней сочетался отличный художественный вкус, многовековые традиции и изобретательность зодчих. Именно крыльцо соединяло избу с улицей и открывалось всем гостям или прохожим. Интересно, что на крыльце вечерами после тяжёлой работы часто собиралась вся семья, а также соседи. Здесь гости и владельцы дома танцевали, пели песни, а дети бегали и резвились.

В разных областях России форма и размеры крыльца кардинально отличались. Так, на севере страны оно было достаточно высоким и большим, а для установки выбирался южный фасад дома. Благодаря такому ассиметричному размещению и уникальной архитектуре фасада весь дом смотрелся очень своеобразно и красиво. Также достаточно часто можно было встретить крыльца, поставленные на столбы и украшенные ажурными деревянными столбиками. Они были настоящим украшением дома, делая его фасад ещё более серьёзным и добротным.

На юге России крыльца устанавливали со стороны передней части дома, привлекая внимание прохожих и соседей ажурной резьбой. Они могли быть как на две ступеньки, так и с целой лестницей. Некоторые владельцы дома украшали своё крыльцо навесом, а другие оставляли открытым.

Для того, чтобы сохранить в доме максимальное количество тепла от печи владельцы отделяли жилую зону от улицы. Сени — это именно то пространство, которое сразу же видели гости при входе в избу. Кроме сохранения тепла сени также использовались для хранения коромысла и других нужных вещей, именно здесь многие делали чуланы для продуктов.

Для разделения сеней и отапливаемой жилой зоны также делали высокий порог. Он делался для предотвращения проникновения холода в дом. Кроме этого по многовековым традициям каждый гость должен был поклониться при входе в избу, а зайти внутрь не приклонившись перед высоким порогом было невозможно. В противном случае гость просто ударялся голой об косяк.

Сени и порог в доме

Первое с чем сталкивался гость, зайдя в дом — это сени. Это своего рода зона между отапливаемым помещением и улицей. Весь холод задерживался в сенях и не поступал в основное помещение. Сени использовались славянами в хозяйственных целях. В этом помещении держали коромысло и другие вещи. В сенях располагался чулан. Это помещение, которое отделялось от сеней перегородкой. В нем располагался ларь с мукой, яйца и другие продукты.

Отапливаемое помещение и сени отделяли дверь и высокий порог. Такой порог делался для того, чтобы холодному воздуху было сложнее проникать в теплое помещение. Кроме этого, существовала традиции, согласно которой гость, входя в помещение, должен был кланяться, приветствую хозяев и домового. Высокий порог как раз «принуждал» гостей преклоняться, входя в основную часть дома. Так как вход без преклонения обеспечивал удар головы об косяк. С приходом на Русь христианства поклон домовому и хозяевам дополнился осенением себя крестным знамением и поклоном иконам в красном углу.

Печной угол

Его также называли «бабий угол», поскольку именно сделать находилась вся кухонная утварь. Его отделяла занавеска или даже деревянная перегородка. Сюда практически никогда не заходили мужчины из своей семьи. Огромным оскорблением владельцев дома был приход чужого мужчины за занавеску в печной угол.

Здесь женщины стирали и сушили вещи, готовили еду, лечили детей и гадали. Практически каждая женщина занималась рукоделием, а самым спокойным и удобным местом для этого был именно печной угол. Вышивка, шитьё, роспись — это самые популярные виды рукоделия девушек и женщин того времени.

Лавки в избе

В русской избе стояли подвижные и неподвижные лавки, а уже с 19 века начали появляться стулья. Вдоль стен дома владельцы устанавливали неподвижные лавки, которые крепились с помощью поставок или ножек с резными элементами. Подстава могла быть плоской или сужаться к середине, в её декоре часто присутствовали резные узоры и традиционные орнаменты.

Также в каждом доме были передвижные лавки. Такие скамьи имели по четыре ножки или устанавливались на глухие доски. Спинки часто делали так, чтобы их можно было перекинуть на противоположный край лавки, а для украшения использовали резной декор. Скамью всегда делали более длинной чем стол, а также часто покрывали плотной тканью.

Из чего состоит традиционная русская печь с лежаком?

Традиционно русская печь с лежаком большая, но современная интерпретация позволяет сделать конструкцию любого размера. Габариты классического варианта:

• ширина ‒ 1,5 метра;
• длина ‒ более 2,5 метра;
• высота ‒ до потолка.

Хорошо смотрится с русской печью, рядом стоящий расписной сундук Источник openvillage.ru
Печь требует правильного ухода. Осмотр профессионального мастера нужен каждые 1-2 года, для предупреждения утечки дыма. После топки печи следует проводить чистку, убирать золу. В настоящее время конструкцию снабжают чугунными плитами (жарочными поверхностями), для более удобной эксплуатации.

Чугунная варочная плита облегчает жизнь хозяйке дома Источник modernplace.ru

Мужской угол (Коник)

Он находился справа от входа. Здесь обязательно стояла широкая лавка, которую с обеих сторон ограждали деревянными досками. Их вырезали в форме конской головы, поэтому мужской угол часто называют «коник». Под скамьёй мужчины хранили свои инструменты, предназначенные для ремонта и других мужских работ. В этом углу мужчины ремонтировали обувь и утварь, а также плели корзины и другие изделия из лозы.

На скамью в мужском углу присаживались все гости, пришедшие к владельцам дома на короткое время. Именно здесь мужчина спал и отдыхал.

Женский угол (Середа)

Это было важное в женской судьбе пространство, поскольку именно из-за печной занавески девушка выходила во время смотрин в нарядном одеянии, а также ждала жениха в день свадьбы. Здесь женщины рожали детей и кормили их подальше от посторонних глаз, скрываясь за занавеской.

Также именно в женском углу дома понравившегося парня девушка должна была спрятать обметалочку, чтобы в скором времени выйти замуж. Верили, что такая обметалочка поможет невестке скорее подружиться со свекровью и стать хорошей хозяйкой в новом доме.

Красный угол

Это самый светлый и важный угол, поскольку именно его считали священным местом в доме. По традиции при строительстве ему выделяли место на восточной стороне, где два смежных окна образуют угол, таким образом свет падает, делая угол самым светлым местом в избе. Здесь обязательно висели иконы и вышитые рушники, а также в некоторых избах — лики предков. Обязательно в красном углу ставили большой стол и принимали пищу. Под иконами и рушниками всегда хранили свежеиспечённый хлеб.

И по сей день известны некоторые традиции связанные со столом. Так, молодым людям не желательно сидеть на углу, чтобы в будущем создать семью. Дурная примета оставлять грязную посуду на столе или сидеть на нём.

Крупы, муку и другие продукты наши предки хранили в сенниках. Благодаря этому хозяйка всегда могла быстро приготовить еду из свежих продуктов. Кроме этого были предусмотрены дополнительные постройки: погреб для хранения овощей и фруктов зимой, хлев для скота и отдельные сооружения для сена.

Внутреннее убранство русской избы (11 фото)

Русская изба – это Россия в малом. Ее судьба во многом схожа с судьбой русского человека: когда-то самобытная, ладная и добротная. Настоящие русские избы дошли до нас благодаря многовековой верности крестьянства заветам старины. Архитектура русской избы свидетельствует о беспримерной стойкости традиций. Не только стиль, но и конструктивное устройство, планировочная структура русской избы и внутреннее ее убранство выработаны на протяжении тысячелетий.

Русская изба представляет собой деревянный дом, частично уходящий в землю. Несмотря на то, что изба чаше всего состояла из одной комнаты, она условно делилась на несколько зон. Был в ней печной угол, который считался грязным местом и отделялся от остального пространства избы занавесом, был так же женский угол – справа от входа, и мужской – у очага.

Красный угол был самым главным и почетным местом в доме. На Руси изба всегда выстраивалась определенным образом с учетом сторон горизонта, красный угол находился с восточной стороны, в самом дальнем и хорошо освещенном месте. В нем находился домашний иконостас. Считалось важным, что при входе в избу, человек в первую очередь должен обратить внимание на икону.

Иконы устанавливались на специальной полочке и обязательно должны были стоять в определенном порядке. Самыми главными иконами, которые должны были быть в каждом доме, считались иконы Богородицы и Спасителя. Красный угол всегда держали в чистоте, а иногда и украшали вышитыми полотенцами.

Избы, в которых печку топили по-чёрному, назывались курными (без трубы).

Вначале изба крестьянина имела только одну комнату. Позже стали строить так называемые пятистенки, в которых общая площадь разделялась бревенчатой стеной на две части.

Окна вначале закрывались слюдой или бычьими пузырями. Стёкла в Новгороде и Москве появились в 14 веке. Но они были очень дорогими, и ставили их только в богатых домах. И слюда, и пузыри, и даже стёкла того времени только пропускали свет, а что происходило на улице, через них видно не было.

Вечерами, когда темнело, русские избы освещались лучинами. Пучок лучин вставлялся в специальные кованые светцы, которые можно было закрепить в любом месте. Иногда использовали масляные светильники — небольшие плошки с загнутыми вверх краями. Только довольно обеспеченные люди могли себе позволить пользоваться с этой целью свечами.

Внутреннее убранство традиционной русской избы особым роскошеством не выделялось. Каждая вещь была необходима в хозяйстве, а внутренняя площадь избы была строго поделена на зоны. Например, правый от печки угол назывался бабий кут или середа. Здесь командовала хозяйка, всё было приспособлено для приготовления пищи, здесь же стояла прялка. Обычно, это место было огорожено, отсюда и слово закуток, то есть, обособленное место. Мужчины сюда не входили.

Конструкция и особенности русской печи

Традиционная конструкция русской печки включает множество важных деталей. Из-за громоздкости печь устанавливают на фундамент. Конструкция состоит из основания с нишей для хранения дров и утвари, на основание устанавливают свод и засыпают слой песка или глины, удерживающей тепло. Затем под небольшим уклоном для равномерного расхода топлива крепится топка. Топка состоит из чистой варочной камеры и топливника, где горят дрова. Топливник накрыт сводом, над которым располагается лежак, он прогревается, когда печка топится. Над варочной камерой устанавливают дымоход, снабженный заслонками для регулировки тяги.

Размер печки зависит от габаритов помещения и дома, от площади, которую требуется обогреть. При необходимости можно отапливать двух-трехэтажный дом, надо лишь правильно расположить дымоход, чтобы он прогревал все комнаты. Проектирование и установку стоит поручать только проверенным специалистам. На Руси ремесло печников ценилось выше многих других профессий, да и сегодня найти хорошего, опытного мастера не так-то просто.

Как нарисовать русскую красавицу карандашом поэтапно. Как нарисовать герб России поэтапно карандашом

Русская изба, изба, дом в деревне, природный пейзаж с изображением деревянных домов — объект для вдохновения многих художников. Русские кони легко изображаются простыми линиями и геометрическими фигурами, поэтому их сможет нарисовать и ребенок. А если добавить более реалистичные детали, тени и перспективы — можно создать настоящий шедевр. В этом уроке мы научимся рисовать русских лошадей снаружи и внутри со всеми составляющими. Итак, начнем!

Изба снаружи

Для начала научимся статно рисовать русских лошадей снаружи. Для наглядности каждый новый элемент на изображении будет выделен красным цветом. Всю работу можно выполнить простым карандашом.

Этап 1.
Рисуем общие контуры будущего дома. Две наклонные линии вверху — крыша, а три линии — основания и стены дома.

Для того, чтобы сделать его симметричным, проведите вертикальную линию, проходящую через верх крыши и середину основания дома. Далее строим линию вправо и влево относительно центральной.

Этап 2.
Теперь переходим на крышу над красным. Закрепите линию, как показано на рисунке.

Этап 3.
У любого дома есть основа, на которой строится остальная часть конструкции. Изобразите основу в виде прямоугольника.

Этап 4.
Для того, чтобы было видно, что дом сделан из бревен, нарисуйте круг рядом друг с другом возле правой и левой стен.

Этап 5.
Традиционно на изображении дома рисуется одно — два окна. И так, как мы смотрим на дом впереди — мы видим третье окно мансарды, заостренное поверх формы крыши.

Этап 6.
Нарисуйте ставни в виде прямоугольников и дорисуйте мансардное окно, как показано на рисунке ниже.

Этап 7.
Дворису два основных окна. Чуть позже в этом уроке будет подробно описано рисование окон.

Этап 8.
Окна русского фасада оформлены декоративно. Рисовала цветы на ставнях, вырезала из дерева вязаные узоры. Показаны окна декоративного скимминга, как показано на рисунке. И, конечно же, какое дупло без трубы — нарисуйте трубу.

Этап 9.
Изображу ветчину и каменную поверхность дома.

Дом готов! Это выглядит интересно.

Рисовать карандашом

Для рисования карандашом есть свои приемы, поэтому в этой части урока мы отдельно рассмотрим, как нарисовать русскую избу карандашом. Используйте основы построения из первой части урока, добавляйте детали по воображению, меняйте их местами, здесь главное изобразить дом карандашом.

Общие контуры рисуем дома тонкой линией.

Мы поставляем линию крыши, как показано на рисунке. Карандаш можно поставить покрепче, или нанести одни штрихи на другие.

В завершение рисунка лучше обвести кружком, на случай, если придется стирать ластик.

Рисуем окна и бревно поверх линии стены.

Начертить детали: ставни, трубу, доски и нити на срезе бревна.

Поверхность входа имеет закругленную форму, поэтому на стыке между ними образуется тень. Я покажу тень легкой штриховки.

На выступающей части бревен образуются блики – это место должно оставаться светлым. Коснитесь витков биркава так, чтобы штриховка была чуть светлее места тени. Так получается объем.

Теперь завершите рисунок. По такому же принципу, как показано выше, вы покажете фонари на окнах, крыше, трубе и других предметах, которые будут на вашем рисунке. Штрихи будут изображать небо и траву — чем ближе к зрителю, тем меньше вероятность того, и наоборот. Можно экспериментировать, главное, чтобы линии были легкими и более уверенными.

Украшение русского изоба

В этой части урока мы научимся рисовать русских лошадей внутри.

Создаем перспективу. Рисуем 2 прямоугольника – один в другом, и соединяем углы, как показано на рисунке. Размер и расположение прямоугольников зависит от того, какую комнату мы хотим получить в итоге.

Устанавливаем предметы. В русском языке мы видим печь, лавку, полки для посуды и прочего, люльку, пряслице и икону. Чтобы правильно расположить предметы в дальнейшем, необходимо выполнять линии параллельно основным, показанным выше. Это не сложно, главное провести линии и представить, как это будет выглядеть в результате.

Добавьте света в готовую комнату. Представьте, куда падает свет и какая поверхность останется светлой. Посмотрим, в каких местах будет падать тень от предметов. Чтобы показать деревянную поверхность внутри дома, изобразите рельеф доски за счет тени.

Красный угол

Красный угол на русском языке это место со значком стола и лавки. Давайте посмотрим, как нарисовать красный угол русской избы.

Рисуем комнату в перспективе, как показано выше. Добавьте в комнату стол и скамейку.

В углу комнаты, ближе к потолку рисуем прямоугольник — это будет иконка. Из низа прямоугольника выводим дугу, сверху рисуем круги и закрашиваем фон вокруг них. Нарисуйте полку под иконкой. При желании можно нарисовать иконку более подробно.

Печь

Осталось подробно рассмотреть, как нарисовать русскую печь в избе и окнах. Рисуем печь.

Печь рисуем по описанным выше законам перспективы.

Нарисуйте печь с мелкими деталями.

Профессиональный рисунок.

Окно

В заключение посмотрим, как можно нарисовать окно русской избы.

Оконная резьба может быть как узором, так и любым другим изображением. Он может быть частью затвора, либо прикрепляться отдельно.

Резьба может быть выполнена в объеме, выступе или быть плоской.

Для рисунка окна можно с учетом времени года изобразить подобные погодные рисунки на ставнях, узоры на стеклах от мороза, если например зима. Готовой нитью можно соединить рисунок.

Мы уже учили вас на одном из наших уроков, как карандашом поэтапно рисовать русские национальные костюмы — мужской и женский. Вот в этом уроке мы поэтапно нарисуем русскую красавицу. Это девушка в русском народном костюме. В древности в каждой области и в каждой местности были свои особенные наряды. Они дошли до нас в рисунках и в собраниях музеев. И как бы ни отличалась женская одежда в регионе, истинно русские всегда считали у девушек сарафаны и кокошники. Начнем поэтапное рисование карандашом одного из символов нашей русской культуры.

Этап 1. Пока покажу вспомогательные линии. Окружность — голова, в ней черты глаз и рта, над и сбоку головы линия кокошника и ниже линия шеи.

Этап 2. Теперь плавно нарисуйте овал лица, он должен быть очень нежным и плавным, от подбородка ниже линии аккуратной лебединой шейки. Над кругом нарисуйте образец и волосы девушки, уложенные на голове в обе стороны. На нижней линии кокошника возле лица покажем украшения — серьги.

Этап 3. Я покажу глаза нашей красавицы. О том, как поэтапно рисовать глаза карандашом, мы рассказывали вам в своем уроке на сайте. Глаза у нее очень выразительные, большие, красивые. На веках имеются густые реснички. Здесь вы также рисуете аккуратный носик буквально в одну черточку и внизу рта в улыбке.

Этап 4. На голову вверху Сделать кокошник — русский национальный головной убор. Его могли носить только незамужние девушки. Нарисован между строк из этапа 1. Кокошник довольно крупный. Он представляет собой полукруг. На нем есть несколько черт, между которыми будут располагаться узоры.

Этап 5. Теперь покажем вспомогательные линии тела девушки. Это четырехугольник и линии согнутых рук, подол шранфана идет от груди.

Этап 6. Рисуем верхнюю часть одежды. Под сарафаном виднеется рубаха, воротник — волшебник. Сам верх сарафана завязывается от плеч до линии груди.

Этап 7. Добавьте Сундар Сарафана. От линии груди проводим плавно линию подола к основанию. Сарафан должен быть длинным.

Этап 8. По низу сарафана покажем волнистыми складками складок на ткани.

Этап 9. Теперь рисуем рукава рубашки нашей красавицы. По линиям рук из этапа 5 наметьте контуры рукавов. Рукава достаточно широкие, на них тоже есть складки. Низ каждого рукава захватывается манжетой. Также здесь будут аккуратные ручки с пальцами.

Этап 10. Редакторы треугольной формы разных размеров. Они напоминают нам лепестки цветов. В руке девушки рисуем платок, которым она машет в танце.

Этап 11. На этом этапе рисуем многочисленные узоры на кокошнике, вырезе сранфана и нижней части курочки-сарафанчика. Как выглядят эти узоры — показано в увеличенном виде. Вы можете выбрать свои собственные узоры.

Этап 12. Оставим основные линии русской красоты, сотые ненужные.

Как нарисовать русский народный костюм карандашом поэтапно

Пару дней назад я написала Алене Беловой с просьбой показать, как нарисовать народный костюм карандашом. Я уже сделала много уроков рисования разной одежды. Ссылки на них вы увидите ниже, под этим уроком. И для этого я подобрал картинку с изображением женской праздничной одежды Тверской губернии 19-го века.век:

Слева изображены сарафан, рубашка и пояс. Справа девичья праздничная рубашка с поясом. Если вас спросили на уроке истории или из этой темы, вы можете воспользоваться этим уроком:

Как нарисовать русский народный костюм карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисую эскиз основных частей костюмов. Он ничем не отличается от наброска человека, только без головы и ног. Здесь также важно соблюдать пропорции.

Шаг второй. Нарисуйте форму платья. Народные костюмы (по крайней мере, наши) не отличались открытостью, поэтому почти все тело скрыто.

Шаг третий. Очень важный момент – это складки. Без них рисунок будет похож на бумажное платье. Постарайтесь показать на платье все возможные изгибы и тени от них.

Шаг четвертый. Еще одна отличительная черта народного костюма – обилие узоров. Это непросто для любой фантастики от Armani или Guccture. Каждый узор на что-то указывает. Нарисовать их сложно, но если этого не сделать, зрителю сложно будет определить: это платье какой-нибудь барышни или народный костюм? А так, глядя только на секунду, любой определит любые ошибки.

В подготовительной группе дошкольникам в рамках рисования предлагается такая же интересная, хотя и сложная тема, как изображение куклы в национальном костюме. Помимо развития художественных навыков, такая работа имеет большое познавательное и воспитательное значение — приобщает ребят к культуре и быту русского народа и тем самым пробуждает в них патриотические чувства.

Аспекты рисования по теме «Кукла в русском народном костюме» в старшей группе

Дошкольники с раннего возраста стараются изображать антропоморфные предметы. Во-первых, это примитивная работа по принципу «палка, палка, кунечик, вот и мужик вышел!». Однако дальнейшее развитие требует планомерной работы педагога в этом направлении. Обучение искусству рисования портрета неразрывно связано с развитием восприятия и воображения. Педагог должен найти приемы, которые сломают интерес детей к образу человека.

Конечно, дошкольников пугает задача нарисовать человека, так как они боятся, что у них ничего не получится. Задача воспитателя – преодолеть этот страх и заменить его приятным процессом творчества. В идеале начинать изображение не с фигуры человека, а с чего-то похожего на нее. Так что в среднем ребята с удовольствием рисуют медсестру, снеговика. Они хорошо знают, из каких частей состоят эти предметы, и учатся изображать лицо. Далее предлагает рисунок Снегурочки в широкой шубке и руками.

В старшей группе происходит подробное знакомство с портретом, дети усваивают пропорции лица, способы передачи характера и настроения человека. Рисуют себя, родителей, друзей, сказочных героев.

В подготовительной группе ребята совершенствуют умение изображать антропоморфных существ с натуры и по памяти. Дети 6-7 лет уже хорошо подмечают характерные признаки предметов и предметов и передают их в художественных образах. В этом возрасте такая сложная, но интересная тема, как «кукла в национальном костюме», предлагается при классификации дошкольников. Как правило, это рисунок с натуры или по иллюстрации. Обратите внимание, что ребята изображают не человека, а именно куклу. Это немного облегчает работу, так как пропорции строения тела и лица здесь будут не такими строгими: например, голова может быть большой, как и глаза, рот, ладонь.

Во время занятий учитель должен обратить внимание на просмотр куклы в соответствующей одежде. Подробно обсуждается форма Сарафана (если это русский национальный костюм), рубашки, головной убор, обувь. Также воспитатель акцентирует внимание на расположении рук, ног, форме головы. Голова куклы на картинке может быть овальной или круглой формы. Чтобы изобразить лицо, дети должны зрительно (или простым карандашом) разделить его на три части: лоб, глаза и нос, губы с подбородком. Воспитатель может напомнить ребятам, как рисуются глаза (изобразить их на доске), напомнить, что нос можно обозначить только его кончиком (ноздри или короткая диаберта).

Иногда детям предлагается схематический рисунок кукол: с рожей (голова) и несколькими линиями (части тела). Затем по этой схеме описываются недостающие элементы, в том числе и одежда. Другой вариант — рисование овалами или дугами.

Поэтапное изображение

В подготовительной группе особенно важно давать детям возможность проявлять творческую инициативу, творческую фантазию, поощрять самостоятельный выбор цветовых решений рисунков. Например, ребята самостоятельно выбирают цвет и характер узора сранфаны русской красавицы, а также ее кокошник. Отметим, что в этом возрасте дошкольники уже знают множество оттенков, таких как лимонный, песочный, салатный и т. д.

Важным моментом занятий в подготовительной группе является разбор готовой работы. Рассматривая ваши рисунки, дети учатся видеть свои достоинства и недостатки. Вместе с педагогом ребята обсуждают, что можно сделать лучше, чем дополнить композицию.

Используемые материалы и основа

Подготовительная группа расширяет набор материалов, с которыми дети могут работать в процессе изобразительной деятельности. Их соединение в одном рисунке способствует созданию выразительного образа. Поскольку изображение куклы в национальном костюме требует детальной прорисовки, целесообразно при основной работе красками (акварель или гуашь) или цветными карандашами дополнительно использовать фломастеры или гелевые ручки. С помощью этих инструментов можно обозначить черты лица или замысловатые узоры на сарафане и кокошнике.

Такое изображение изображения, как кукла, требует предварительного наброска простым карандашом. Особенно это актуально при работе с красками. Что касается короны, которую иногда предлагают дошкольникам в подготовительной группе, то ее лучше не давать, так как часто дети используют ее нерационально и портят рисунок.

В качестве основы для рисования куклы в национальном костюме воспитатель предлагает ребятам бумажные листы стандартного размера. При нанесении красок их заранее тонируют в пастельные тона. Работая цветными карандашами, дети могут дополнить композицию подходящим фоном.

Техники и приемы рисования, которые необходимо использовать при рисовании куклы в национальном костюме в подготовительной группе

Еще более совершенствуется техника изображения в подготовительной группе. Движения руки становятся более свободными и точными, плавными и ритмичными.

Набросок простым карандашом выполнен довольно быстрыми движениями руки, слегка ненадежной линией (чтобы легко было исправить неточность). Кстати, будет полезно, если ребенок выполнит несколько пробных набросков на черновике.

При рисовании карандашом ребята упражняются в плавном повороте кисти руки — это необходимо для изображения округлых линий. Дошкольники учатся проводить длинные линии, не отделяя их, просто изображая крупные формы. Мелкие детали (черты лица, орнамент на сарафане) прорисовываются короткими линиями и штрихами.

Аналогично доработаны разные способы работы кистью (весь ворс и кончик) при рисовании гуашью или акварелью. У дошкольников развиваются технические навыки – они учатся смешивать краски для получения интересных оттенков.

Использовались дополнительные виды изобразительной деятельности при рисовании куклы в национальном костюме в подготовительной группе, актуальность индивидуального подхода

В подготовительной группе уже четко просматриваются особенности развития детей, у некоторых дошкольников ярко выражены способности и интерес к изобразительной деятельности. Таких детей, несомненно, следует поощрять, еще больше стимулировать их стремление к художественному творчеству. Один из способов – предложить им разнообразить композицию дополнительными аппликативными или пластилиновыми элементами.

Например, Сарафан или Кокошник Русская красавица можно украсить пластилиновыми элементами (тонкими костюмными огоньками или маленькими шариками) или приклеить блестящие пайетки.

Рисунок можно совмещать с аппликацией, особенно если речь идет о коллективной композиции: нарисованные дамы раскрашиваются, вырезаются, дополняются аппликативными частями и наклеиваются на общий фон.

Рисунок с элементами аппликации

Конкретные варианты композиций в рамках «Кукла в национальном костюме» в подготовительной группе

Рисунок на тему традиционно предлагается учащимися подготовительной группы в самом начале учебного года (сентябрь).

{!LANG-38f6591038a7bb36ac923394afdd91be!}

{!LANG-4ca171a15e359f3dd8a5f0d799dbfa08!}

{!LANG-876f613fe52fcd802a136cfcdf9e6d2c!}

If desired, the topic «Doll in National Suit» can be issued as a collective composition, for example , «танец». Дети рисуют барышню в русском народном костюме, затем вырезают их и приклеивают к основе (воспитатель заранее продумывает соответствующий фон (луг с зеленой травой, цветами и т. д.). Как упрощенный вариант ребята, можно раздать шаблоны, которые они должны раскрасить.

Возможные варианты мотивации начала занятий: просмотр картинок, беседа по вопросам, сказка, стихотворение и др.

Даже в подготовительной группе ведущим видом деятельности детей остается игра. И учитель не должен забывать об этом при построении классов. Мотивация игры играет очень важную роль.

Например, воспитатель сообщает ребятам, что к ним в гости пришли куклы, но одеты они как-то странно. Оказывается, они прибыли из прошлого. Ведь так обедали люди, давным-давно жившие на Руси. Наши бабушки носили сарафаны в пол, а деды — рубашку-отложку с поясом. Мотивацией для ребят станет просьба кукол сфотографировать их, ведь в далеком прошлом фотоаппаратов не было.

Куклы в мужском и женском русском национальном костюме

Кукла в русском народном костюме

Другой вариант — куклы (например, Арина и Данила) собрались сходить на ярмарку и хотят получше наряжаться . Ведь народ веселился на ярмарках, танцевал. Дети рисуют их в красивой одежде, акцент делается на ее отделке (рукав, подол сарафана, воротник мужской рубашки).

Можно прийти в гости к дошкольникам — это может быть Аленушка, Василиса красавица или мергел (кукла или картина). Воспитатель подчеркивает, какие стройные, нарядные, румяные, с длинной речной косой. Воспитатель сообщает детям, что раньше таких красавиц называли «лебедкой», «вагоном», «березкой», «ягодкой» (лексика словарного запаса дошкольников). Героиня рассказывает детям грустную историю: Баба Яга или злая ведьма украла и сожгла у нее самый красивый сарафан. Дети всегда живо откликнутся на чужую беду и постараются помочь — они с удовольствием рисуют красотке новый наряд еще краше прежнего.

Героиня русской народной сказки

Героиня русской народной сказки

Трекинг можно начать с познавательной беседы о русской национальной одежде. Детям будет интересно узнать, что вышивка и узоры, которыми она украшала в старину, имели особое значение. Люди верили, что вышивка не просто украшает, но и защищает от злых сил – она была оберегом. Это были волнистые линии, кружки, кресты. Также мастера вышивали деревья, птиц, животных. Мотивацией после такого рассказа будет предложение детям нарисовать любимую куклу в наряде, который будет защищать ее от любого зла.

Элемент выкройки народной одежды Элемент выкройки традиционной одежды Традиционный элемент выкройки одежды Традиционная русская вышивка

Кроме того, ребят можно озвучить, что красный цвет в русском национальном костюме присутствовал в огромном разнообразии оттенков. А в сочетании с зеленым красный казался еще более сочным и праздничным. Красный цвет символизировал огонь, а огонь может дарить как радость (тепло), так и горе (огонь). Также это цвет любви.

Иллюстрация, которую можно использовать на занятии

Оригинальные русские крестьянские туфли

Если дети рисуют национальный костюм не России, а любой другой страны, то необходимо продемонстрировать им соответствующие картинки, а еще лучше куклу в таких одежда.

Кукла в национальном костюме

Тематические картинки Плакат Бумажные игрушки Куклы

Мотивацию к рисованию нарядной куклы, конечно же, можно почерпнуть из художественной литературы. Ребята могут прийти в гости в гости к бабушке бабушки (переодетый аспект) и рассказать им сказку про купца Садко. У него было три дочери-красавицы. Когда Садко собирался в дальние страны за товаром, дочери велели ему привезти Золотую Корону, красивую рубаху и сарафан, расшитые узорами и лентами. В заморской стране купец долго искал эти дары, наконец нашел и купил. А дочки мои, когда увидели обновки, стали завидовать друг другу: каждая хотела иметь и сарафан, и рубаху, и корону. Вот он и попросил таланта обратиться к детям — пусть помогут ему и нарисуют дочкам красивые наряды.

Также рекомендуем современную сказку Лариса Сергеева По сюжету произведения в одном конце села Сарафан-господин, а в другом — шрух-плащаница. Сарафану надоело лежать в сундуке в ожидании, когда хозяйка отдаст его и наденет, и решил навестить рубашку. Она очень обрадовалась гостю, поставила самовар. Сели пить чай, и Сарафан попросил у нее рубашку, отчего она такая добрая и подтянутая. Она ответила, что хозяин надевает тело и греет душу. Рубаха, в свою очередь, защищает человека от нечистого с помощью ворот (это воротник и обшлага). А чтобы не простудиться, беднякам помогает. Сарафан подумал-подумал и стал с рубахой дружить — и теперь они всегда вместе ходят.

Прочитав эту коротенькую сказку, детям будет еще интереснее изображать исконно русские предметы одежды.

Иллюстрация к сказке

Вы также можете начать урок со стихотворения. Например, интересны следующие строки:

.

Пригидская Светлана

Развернуться, сарафан крупы,
В полном разгаре, в полном стать, в полном коре.
И в суровые годы России
Повесьте бабам суровую нить.
Вот в таком доменном платье
Многодетная мать пошла в церковь.
Сарафан-Широта того что нужно —
Можно использовать поле брезента!
Ах ты, милый, кудрявый, желанный,
На гармошке весело играй!
Купаются девственницы в цветных сарафанах
Среди радуг, лугов и полей.
Все радужно, как матрешки,
Хорики вели без конца…
Ни одна гармонь не качала —
Выбери лучшую!
А что темнеет подсмотрел!
И платочки из рук полетели!
Бабушка наша старая стала
Сарафан свой сложенный в сундук.
Моя мать Сарафан попробовала
Говоря: Ах, я бы заснул!
Заросли деревень Быряна,
И гармошка давно не слышит.
Мы не услышим веселых частушек,
Молодые теперь в городах…
В деревне расскажет старушка
О былых танцевальных годах!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan.

Круглов Л.А.

Куклы, Ларши, Матрешки

Рядом с нами все живут.

Удиви, восхитись

А остальное не дает.

Шьем куклам все наряды

Изучение древних.

Узнать с какого края

Мы во сне Иль на Яву.

Вместе с кочевниками

Ставим юрту, ждем гостей.

Пьем чай из самовара

А кочевник пьет кумыс.

В доме идем отдыхаем

И кочевник Лоэ в Куисие

Ну попробуй посмотри.

Люди разные живут…

Все посеяно,

В разной одежде

Верь в Бога как прежде…

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh.

Частушки про лапти:

О, мои лапти,
Мой лаптоп
Сады у тебя копал
Танец пришел сюда.

«Гулия Матвей
Не жалейте лапы.
До субботы лайв
Новые Напти будут спровоцированы.

Следует отметить, что накануне рисования куклы в народном костюме хорошо предложить дошкольникам дидактические игры на эту тему. Например, во время игры «Удивительная кукла к национальному костюму» дети запоминают особенности традиционной одежды разных народов.

Дидактическая игра «Потрясающая кукла в национальном костюме» дидактическая игра «Потрясающая кукла к национальному костюму» дидактическая игра «Потрясающая кукла к национальному костюму» дидактическая игра «Потрясающая кукла к национальному костюму» дидактическая игра «Потрясающая кукла к национальному костюму» костюм» дидактическая игра «Удивительная кукла в национальном костюме» дидактическая игра «Удивительная кукла в национальном костюме»

Так как физкультура или пальчиковая гимнастика обязательны перед продуктивной деятельностью, дадим следующий замечательный вариант:

Конспект занятия

Примеры готовых работ воспитанников подготовительной группы по теме «Кукла в национальном костюме» с комментариями на выполнение работы

Фигуры «Русская красавица», «Русский народный костюм», «Иван да Марья» (все выполнены акварелью) демонстрируют нам национальную одежду нашей Родины. Работа «Русской красавицы» пронизана позитивным настроем: дополнена ярким нежным голубым небом. Мы видим обычный русский атрибут — стройную березку на переднем плане. Рисующая кукла изображена в традиционном ярко-красном сарафане, ее длинная светлая коса развевается.

В главе

Различные задачи. Вот вы сидите в другой раз и думаете, как нарисовать русский народный костюм? И — ребенку?

Пошаговая инструкция для

Русский народный женский костюм с сарафаном. Пошаговая инструкция, как нарисовать русский народный костюм карандашом.

Русский народный костюм девушки — рубаха с поясом. Пошаговая инструкция, как самому поэтапно сделать женский русский народный костюм карандашом. Изначально проводим вертикальную линию — это наша ось симметрии, затем намечаем три горизонтальные линии — линии плеч, бедер и талии. В зависимости от того, какой костюм рисуем: Северский с обязательным сарафаном или Южнорусский -С. фартук и пыльник, линия талии расположена по-разному. В северных версиях — завышено, в южных — на месте. Затем юбка намечается от линии талии, а линия плеч – это будущие рукава. Для простоты линию рукава можно провести параллельно линии юбки. На уровне бедер закончить рукава. Итак, у нас готов псевдомакет, на основе которого мы будем рисовать костюм.

1. Нарисовать русский сарафан на основе костюма.

Аленушка в русском народном костюме. Разбивка на отдельные этапы, как самому нарисовать костюм.

Замечания президента Байдена по запросу Конгресса о дополнительном финансировании для поддержки Украины

Комната Рузвельта

11:13 EDT

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Всем привет. Доброе утро. Я только что подписал запрос к Конгрессу о критической безопасности, экономической и гуманитарной помощи, чтобы помочь Украине продолжать противостоять путинской агрессии и — в очень важный момент.

Нам нужен этот законопроект, чтобы поддержать Украину в ее борьбе за свободу. И наши союзники по НАТО, наши партнеры по ЕС — они тоже заплатят свою справедливую долю расходов, но мы должны это сделать. Мы тоже должны внести свой вклад, возглавив Альянс.

     Цена этого боя недешева, но уступка агрессии обойдется дороже, если мы позволим этому случиться.

Мы либо поддерживаем украинский народ, когда он защищает свою страну, либо стоим в стороне, когда русские продолжают свои зверства и агрессию в Украине.

Каждый день — каждый день украинцы расплачиваются — ценой — и расплачиваются жизнью за этот бой.

Итак, нам нужно предоставить оружие, финансирование, боеприпасы и экономическую поддержку, чтобы их мужество и самопожертвование имели цель, чтобы они могли продолжать эту борьбу и делать то, что они делают.

Очень важно, чтобы это финансирование было одобрено и утверждено как можно быстрее.

Вы знаете, задолго до того, как Россия проиграла и- — начала свое жестокое вторжение, я — я ясно дал понять, как отреагируют Соединенные Штаты. Я предсказывал, что они вторгнутся, и они, конечно же, вторглись.

     Мы сказали, что не будем посылать войска США для борьбы с российскими войсками на Украине, но окажем мощную военную помощь и попытаемся объединить западный мир против агрессии России.

     Я сказал, что введу мощные санкции против России и что мы будем разрушать и развивать — мы разрушим этот миф, что они каким-то образом могут продолжать двигаться без действий остального мира; что мы разместим дополнительные силы для защиты территории НАТО, особенно на востоке, вдоль границ России и Белоруссии.

Именно так — именно это мы обещали сделать, и мы сделали.

Но, несмотря на тревожную риторику из Кремля, факты очевидны для всех. Мы не нападаем на Россию; мы помогаем Украине защищаться от российской агрессии.

И точно так же, как Путин решил начать это жестокое вторжение, он мог сделать выбор и прекратить это жестокое вторжение.

Россия — агрессор. Никаких «если», «и» или «но» по этому поводу. Россия агрессор. И мир должен и будет привлекать Россию к ответственности.

Продолжающееся нападение России на — приводит к огромным человеческим жертвам.

Мы видели — мы видели, как они оставляли после себя ужасающие свидетельства своих злодеяний и военных преступлений в районах, которые они пытались контролировать.

И пока продолжаются нападения и зверства, мы будем продолжать оказывать военную помощь.

     И я мог бы отметить в скобках: вы знаете, в эти выходные состоится ужин, посвященный прессе. Подумайте о том, что сделала американская пресса — сколько мужества потребовалось, чтобы остаться в этих зонах боевых действий, сколько мужества потребовалось, чтобы сообщать о них каждый божий день.

     Я всегда уважал прессу, но я не могу передать вам, как сильно я уважаю, наблюдая за ними в этих зонах, где они находятся под огнем, рискуя собственной жизнью, чтобы убедиться, что мир слышит правду .

     Представьте, если бы мы не получали эту информацию. Это был бы другой мир. Это были бы другие обстоятельства.
 

За последние два месяца Россия начала свою жестокую атаку и перебросила оружие и технику в Украину с рекордной скоростью — мы переместили — мы перебросили оружие и технику в Украину.

Благодаря оказанной нами помощи российские войска вынуждены отступить из Киева. Это не значит, что они не попытаются вернуться, но пока что они отступили.

Мы отправили тысячи противотанковых, противовоздушных ракет, вертолетов, беспилотников, гранатометов, пулеметов, винтовок, радиолокационных систем, более 50 миллионов патронов. Одни только Соединенные Штаты предоставили 10 противотанковых систем на каждый российский танк, который находится в Украине — 10 к 1.

Мы предоставляем Украине важную и своевременную информацию, чтобы помочь ей защитить себя от российского нападения.

И мы способствуем значительному потоку оружия и систем в Украину от наших союзников и партнеров по всему миру, включая танки, артиллерию и другое вооружение.

Эта поддержка движется с беспрецедентной скоростью.

Большая часть нового снаряжения, о котором мы анонсировали за последние два месяца — две недели, уже поступила в Украину, где оно может быть использовано непосредственно на поле боя.

Тем не менее, мы почти исчерпали то, что мы называем — причудливая фраза — «полномочиями по сокращению расходов», которые Конгресс предоставил Украине — санкционировал для Украины в двухпартийном законопроекте о расходах в прошлом месяце. В общем, у нас нет денег.

Итак, вот почему сегодня, чтобы поддержать Украину, пока она продолжает сражаться, я отправляю в Конгресс запрос на дополнительный бюджет.

Он будет обеспечивать бесперебойную подачу оружия и боеприпасов отважным украинским бойцам и продолжать оказывать экономическую и гуманитарную помощь украинскому народу.

Это так называемое дополнительное финансирование направлено на нужды украинской армии в предстоящие решающие недели и месяцы. И начинается — начинается переход к более долгосрочной помощи в области безопасности, которая поможет Украине сдерживать и продолжать защищаться от российской агрессии.

Эта помощь обеспечит еще больше артиллерии, бронетехники, противотанковых систем, противовоздушных средств, которые до сих пор так эффективно использовались на поле боя украинскими воинами.

Вы знаете, и он будет доставлять столь необходимую гуманитарную помощь, а также еду, воду, лекарства, кров и другую помощь украинцам, перемещенным в результате войны России, и оказывать помощь тем, кто ищет убежища в других странах из Украины.

Это также поможет открыть школы и больницы. Это позволит выплачивать пенсии и социальную помощь украинскому народу, чтобы у него было что-то — что-то в кармане. Он также предоставит критически важные ресурсы для решения проблемы нехватки продовольствия во всем мире.

Украина — Украина была одним из крупнейших в мире производителей сельскохозяйственной продукции. Обычно на нем выращивают 10 процентов всей пшеницы, поставляемой по всему миру.

Путин заявил, что санкции блокируют поступление продуктов питания из Украины и России на рынок — санкции, которые мы ввели против России. Просто неправда.

Война Путина, а не санкции, влияет на урожай продовольствия и нарушает доставку этого продовольствия по суше и морю в страны по всему миру, которые в нем нуждаются.

Это финансирование поможет снизить рост цен на продукты питания внутри страны и за рубежом, вызванный войной России на Украине.

Это поможет американским фермерам выращивать больше сельскохозяйственных культур, таких как пшеница и масличные культуры, что хорошо для сельской Америки, хорошо для американского потребителя и хорошо для всего мира.

И этот дополнительный запрос будет использовать Закон об оборонном производстве для расширения внутреннего производства и резерва — и резерва критических материалов — таких материалов, как никель и литий, которые были нарушены войной Путина в Украине и которые необходимы для производства всего из оборонных систем. к автомобилям.

И я надеюсь, что Конгресс — я надеюсь, что Конгресс быстро примет решение о финансировании. Я верю, что они будут.

Я хочу поблагодарить Конгресс — демократов и республиканцев — за их поддержку народа Украины.

А на следующей неделе я буду в Алабаме, чтобы посетить завод Lockheed Martin, производящий противотанковые ракеты Javelin, которые мы отправляем в Украину, и поблагодарить американских рабочих — поблагодарить их — за производство оружия, которое помогло остановить Продвижение России в украинских городах, таких как Киев.

Их тяжелая работа сыграла решающую роль в обеспечении стратегического провала Путина на Украине, и они должны знать, что мы это знаем.

В дополнение к этому дополнительному финансированию, я также отправляю в Конгресс комплексный пакет, который укрепит наши основные усилия по привлечению к ответственности российских олигархов и уверен, что мы возьмем их — возьмем их неблагородных прибыль. Ха, мы собираемся их «приспособить». Мы собираемся захватить их яхты, их роскошные дома и другие злополучные приобретения путинской клептократии — да, клептократии и клептократии — парней, которые являются клептократами. (Смеется.) Но это плохие парни.

Этот пакет законодательных актов расширяет возможности наших правоохранительных органов по изъятию имущества, связанного с российской клептократией.

Будут созданы новые, ускоренные процедуры конфискации и наложения ареста на это — на это имущество. И он собирается гарантировать, что, когда активы олигархов будут распроданы, средства можно будет использовать непосредственно для возмещения вреда, причиненного Россией в их помощи, — и помочь построить Украину.

Кроме того, вчера Россия пригрозила двум нашим союзникам прекращением поставок энергоресурсов.

В то время как Америка прекратила импорт всего российского ископаемого топлива, потому что мы можем использовать нашу обширную поддержку — поставку электроэнергии в нашу страну, некоторые европейские страны столкнулись с большими трудностями в снижении своей зависимости от российского топлива.

Россия уже давно претендует на звание, цитирую, «надежного источника энергии» для всего мира. Какими бы ни были различия, их клиенты всегда будут — будьте в хорошей форме.

Но эти действия доказывают, что энергия — это не просто товар, который Россия продает для удовлетворения потребностей других стран, а оружие, которое она будет использовать против тех, кто противостоит их агрессии.

Итак, позвольте мне прояснить: мы не позволим России запугивать или шантажировать их выход из-под этих санкций. Мы не позволим им использовать их нефть и газ, чтобы избежать последствий их агрессии.

Мы работаем с другими странами, такими как Корея, Япония, Катар и другими, чтобы поддержать наши усилия по оказанию помощи европейским союзникам, которым Россия угрожает газовым шантажом и их энергетическими потребностями другими способами.

Агрессия не победит. Угрозы не победят.

Это просто еще одно напоминание о необходимости для Европы и всего мира переводить все больше и больше наших энергетических потребностей на чистую энергию.

В Соединенных Штатах мы делаем это прямо сейчас. В прошлом году мы, , разработали [развернули] больше солнечных, ветряных и аккумуляторных батарей, чем за любой год в нашей истории — достаточно для питания 56 миллионов американских домов.

Ранее в этом месяце мы приняли меры, чтобы укрепить — нашу уверенность — зависимость от наших ядерных энергетических объектов, которые производят более половины нашей безуглеродной энергии. И мы только начинаем. Я смотрю на это как на серьезную проблему, но также и на огромную возможность — возможность.

Итог: все эти действия, которые мы предпринимаем, основаны на правде — этой истине: инвестиции в свободу и безопасность Украины — это небольшая цена, которую нужно заплатить, чтобы наказать российскую агрессию и уменьшить риск будущих конфликтов.

Вы знаете, на протяжении всей нашей истории мы знали, что когда диктаторы не расплачиваются за свою агрессию, они сеют еще больший хаос и проявляют еще большую агрессию. Они продолжают двигаться. А затраты, угрозы для Америки и всего мира продолжают расти.

Мы не можем этого допустить.

Наше единство дома, наше единство с нашими союзниками и партнерами, а также наше единство с украинским народом посылает Путину безошибочный сигнал: вам никогда не удастся доминировать над Украиной.

Наконец, мы продолжим оказывать критически важную поддержку Украине. Мы также не должны ослаблять бдительность в борьбе с COVID-19 дома и за рубежом. Вот почему я снова призываю Конгресс отреагировать на мою просьбу о выделении 22,5 миллиардов долларов в виде чрезвычайных ресурсов, чтобы американский народ мог продолжать защищать себя от COVID-19. .

Причина, по которой мы были так успешны в прошлом, заключается в том, что я мог работать с производителями лекарств, чтобы заранее заказывать значительное количество материала, который нам был нужен, чтобы занять первое место в очереди. Без дополнительного финансирования мы не можем предварительно заказать нужное нам количество вакцин, и мы рискуем потерять свое место в очереди за вакцинами, нацеленными на несколько вариантов.

У нас заканчиваются запасы терапевтических средств, таких как противовирусные таблетки, в которых мы отчаянно нуждаемся.

Без дополнительного финансирования мы не сможем закупить жизненно важные лекарства для американского народа. Мы пожертвовали миру больше вакцин и средств лечения, чем все остальные страны мира вместе взятые. Если США этого не сделают, никто больше не сделает шаг вперед и не сделает этого.

Без дополнительного финансирования Соединенные Штаты не смогут помочь остановить распространение вируса по всему миру и перекрыть текущие источники поддержки сбоев в цепочке поставок.

Слушайте, давайте выполним обе эти важные задачи. Никаких задержек, никаких оправданий, только действовать сейчас. Сейчас.

Всем спасибо. Спасибо.

Q    Господин президент, о чем вы хотите сообщить беженцам —

Q    Господин президент, насколько вы обеспокоены — насколько вы обеспокоены — продолжайте. Нет, ты иди.

В    Хорошо.

ПРЕЗИДЕНТ: Будь осторожен, мужик. Тебе будет больно. Он поворачивает эту камеру.

В    Я попал в затруднительное положение, господин президент.

В    Он джентльмен. Господин Президент, я хотел спросить, что вы хотите сказать украинским беженцам на юго-западной границе и тем, кто пытается бежать из Украины от насилия.

ПРЕЗИДЕНТ: Мы сделали прямое средство, по которому они могут попасть из Европы, из Украины, прямо в США, минуя южную границу. Тем временем на южной границе мы пытаемся проработать и убедиться, что они — это организованный процесс, они могут проникнуть. 

Но чтобы вы знали, мы сказали, что нет необходимости идти на южную границу; лететь прямо в США. Мы создали механизм, благодаря которому они могут приезжать напрямую с визой.

В    Господин Президент, спасибо. Насколько вас беспокоит растущее число российских комментариев в СМИ и среди некоторых их официальных лиц, изображающих этот конфликт как фактически уже конфликт между НАТО, США и Россией? И рисуют в очень паникерских тонах, говорят о ядерном оружии, говорят, что это борьба не на жизнь, а на смерть и так далее.

И только отдельно — ну, в связи с этим: сам Лавров говорит, что это уже опосредованная война — не прямая, а опосредованная. Так верны ли какие-либо из этих двух вещей? И они беспокоят вас, эти вещи?

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Неправда. Они действительно беспокоят меня, потому что это показывает отчаяние, которое испытывает Россия из-за их жалкой неудачи в возможности сделать то, что они намеревались сделать в первую очередь.

Итак, это — я думаю, это скорее отражение не правды, а их неудачи. И поэтому, вместо того, чтобы говорить, что этим занимаются украинцы, обладающие некоторым потенциалом противостоять российским силам, они должны сказать — скажите своему народу, что Соединенные Штаты и все НАТО занимаются — выведением российских войска и танки и так далее.

Итак, во-первых, это оправдание их провала. Но во-вторых, это также, если они действительно это имеют в виду, это — это — нет — никто не должен делать праздные комментарии о применении ядерного оружия или возможности его применения. Это безответственно.

     В    Господин президент, снова на границе, раздел 42. Ряд ваших друзей-демократов оказывают давление на Белый дом

, чтобы тот поддерживал эту политику. Можете ли вы дать нам прямой ответ, собираетесь ли вы — собираетесь ли вы прислушаться к этой просьбе или вы собираетесь избавиться от нее?

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Я могу дать вам прямой ответ. Мы предложили отменить эту политику к концу мая. Суд сказал, что пока нельзя. И то, что скажет суд, мы будем делать. Суд может прийти и сказать, что мы не можем этого сделать, и все.

В    Господин Президент, вы говорите, что это не опосредованная война, но Россия явно не согласна. Говорят, война есть война. Итак, насколько вы обеспокоены тем, что они могут начать действовать соответственно, даже если вы не согласны?

ПРЕЗИДЕНТ: Мы готовы ко всему, что они сделают.

В    Какие у вас есть варианты, чтобы обеспечить Польшу и Болгарию достаточными запасами газа?

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Прежде всего, как вы знаете, Польша указала, что у них есть значительные запасы газа, которые они запланировали, как и — не так много, как и Болгария. И мы работали с нашими союзниками, начиная с Японии, чтобы сказать, что мы можем перенаправить нашу продажу природного газа, который мы отправляем в эти страны, и перенаправить его непосредственно в Польшу и Болгарию.

Итак, я… знаете, это все, что я могу вам сейчас сказать.

В    Сэр, насколько вы обеспокоены рецессией, учитывая, что сегодняшний отчет о ВВП показал сокращение на 1,4 процента в первом квартале?

ПРЕЗИДЕНТ: Ну, рецессия меня не беспокоит. Я имею в виду, вы всегда беспокоитесь о рецессии, но ВВП, знаете ли, упал до 1,4 процента.

Но вот в чем дело: у нас тоже есть — в прошлом квартале потребительские расходы, инвестиции в бизнес и жилье выросли значительными темпами, как на отдых, так и на товары первой необходимости.

Во-вторых, уровень безработицы — это мы — самый низкий уровень с 1970 года. В прошлом году было создано рекордное количество предприятий — 4,5 миллиона. Мы находимся в ситуации, когда — вы знаете, у нас совсем другое мнение, чем у сенатора Скотта и республиканцев, которые хотят поднять налоги для семей среднего класса и хотят включить в это половину владельцев малого бизнеса.

Итак, я думаю, что мы — то, что вы видите, — это огромный рост в стране, на который повлияло все, от COVID до блокировок COVID, которые мы — произошли на этом пути.

Теперь всегда нужно смотреть. А рецессию сейчас никто не прогнозирует. Они предсказывают — или некоторые предсказывают, что в 2023 году может наступить рецессия. Меня это беспокоит, но я знаю одно: если наши друзья-республиканцы действительно заинтересованы в том, чтобы что-то сделать для борьбы с экономическим ростом, , они должны помочь нам продолжить снижение дефицита, что мы и сделали в прошлом году — более 350 миллиардов долларов.

Они должны быть готовы работать с нами, чтобы иметь налоговый кодекс, который действительно работает, и каждый платит свою справедливую долю. И они должны быть в таком положении, когда вы не должны повышать налоги для представителей среднего класса. Вы должны поднять налоги для людей, которых все признают — и подавляющее большинство республиканцев — не платят свою справедливую долю.

Я говорил это сто раз: знаете ли, 50 крупных корпораций из списка Fortune 500 заработали в прошлом году 40 миллиардов долларов и не заплатили ни копейки. Никто из тех, кто согласно нашему предложению зарабатывает менее 400 000 долларов в год, не увидит, что их налоги вырастут ни на пенни. Ни копейки.

Q    Что вы думаете о привязке помощи COVID к помощи Украине? Считаете ли вы, что помощь COVID и помощь Украине должны быть связаны в законодательстве?

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Мне все равно, как они завязывают, как они это делают. Я посылаю их обоих. Я имею в виду, что они могут делать это по отдельности или вместе. Но нам нужны они оба.

В    Господин президент, лидер большинства Шумер вчера сказал, что вы, цитирую, «приближаетесь» к тому, чтобы использовать исполнительную власть для списания долга по студенческому кредиту на сумму до 50 000 долларов. Вы можете это подтвердить? Что именно вы хотите — планируете сделать здесь в ближайшее время —

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Вы имеете в виду, что это сказал мой представитель?

Q    Лидер большинства Шумер.

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ: Послушайте, номер один, одно из… первое, что мы сделали, это реформировали существующую систему, которая ни для кого не работала и позволяла людям списывать долги, если они занимались государственной службой. Нас почти миллион — семьсот восемьдесят пять — не держите меня за точное число; Я получу число — семистам и нескольким тысячам были прощены долги — весь их долг прощен благодаря их работе — либо в качестве учителей, либо по другим причинам, благодаря которым они получили квалификацию. И мы продолжаем делать это проще.