Как нарисовать собаку поэтапно для детей 8 лет: как нарисовать собаку поэтапно для детей 8 лет

Содержание

Как нарисовать собаку ребенку карандашом поэтапно

Уже нарисовал +0 Хочу нарисовать +0 Спасибо +72

Как нарисовать собаку поэтапно для начинающих детей

  • Шаг 1

    Начнем рисовать форму тела виде боба, которая должна быть вытянутой.

  • Шаг 2

    Теперь нарисуем основу для частей тела. Пару треугольников которые будут у нас ушами. Длz носа мы нарисуем прямоугольник только с низу он бeдет выгнут. И конечно же нарисуем на груди мех и хвост.

  • Шаг 3

    Рисуем с верху в низ, добавим пару маленьких кругов для глаз и пару изогнутых треугольников чтоб выглядели как волосы торчком. Нарисуйте колючками шерсть на шее. Добавим полностью хвост и нарисуем часть для верхней и нижней лапы.

  • Шаг 4

    Начнем с простого добавления линии для того чтоб сделать улыбку и нижнею часть губы.

    Нарисуем некоторые элементы на шее чтоб сделать более пушистой. Продолжим рисование основы для ног.

  • Шаг 5

    В этом последнем шаге у нас осталось только нарисовать маленькую челку на голове и дорисовать ноги.

  • Шаг 6

    Вот и все ваша собака для начинающих детей готова.

Видео: как нарисовать собаку для детей от 3 лет

Как нарисовать собаку ребенку от 5 поэтапно

Оригинал

  • Шаг 1

    Начните с создания простой формы для головы, а затем еще один небольшой яйцевидной формы для тела.

  • Шаг 2

    Все, что вам нужно сделать, здесь в основном вытянуть форму головы щенка и утолщаются оригинальной подкладки.

  • Шаг 3

    Затем нарисовать милые уши.

  • Шаг 4

    Почти готово, ребята! Сделайте два глаза, которые имеют овальную форму.

  • Шаг 5

    Нарисуйте нос, а затем щеки и маленький рот.

  • Шаг 6

    Теперь вы будете рисовать грудь, передние ноги, а затем лапами.

  • Шаг 7

    Нарисуйте заднюю ногу и хвост.

  • Шаг 8

    Вот и все, теперь ваш ребенок знает как рисовать собаку.

Автор урока: www.hayola.ru

Видео: как нарисовать и раскрасить для детей от 5 лет

Как легко нарисовать щенка для детей от 6 лет поэтапно

Оригинал

  • Шаг 1

    Начнём с того что нарисуем две формы, которые помогут нам в процессе поэтапного рисования этой милой собачки.

    Для этого нарисуем круг для головы и подобную овалу форму для тела собаки.Затем проведите вертикальную линию вдоль круга для головы, которая поможет нам в процессе рисования мордочки собачки.

  • Шаг 2

    Начинаем рисовать мордочку собаки, для этого рисуем внутреннюю стороны ушей собачки и прорисовываем нижнюю часть головы.

  • Шаг 3

    Продолжаем рисовать голову, для этого рисуем длинные и пушистые уши, а затем рисуем большие овальные глаза.

  • Шаг 4

    Заканчиваем рисовать мордочку, для этого рисуем нос, рот и бровки. После этого нарисуйте передние лапки и контуры задних лапок, так как вы видите на нашем примере.

  • Шаг 5

    В этом шаге всё что нам надо сделать, это прорисовать остальные части лапок, затем нарисовать линию спинки и хвостик. После сотрите все вспомогательные линии которые вам пригодились в процессе рисования этой прелестной собачки.

  • Шаг 6

    Вот видишь, нарисовать эту прекрасную собачку оказалось довольно просто. И всё что тебе сейчас остаётся сделать. Это раскрасить её так как считаешь нужным. А у меня на этом всё, желаю удачи и жду вас снова на нашем сайте.

Автор урока: dragoart.com

Видео: как легко нарисовать собаку для детей от 2 лет

Учимся рисовать сидящую собачку шаг за шагом

Сегодня я вам покажу,как можно порадовать ребенка,нарисовав ему такую простенькую собачку.Для этого нам понадобиться-карандаш HB,цветные карандаши(по желанию).

  • Шаг 1

    Рисуем два круга (основа головы и туловища собаки.Проводим за кругами линию,которая будет спиной нашей собаки.

  • Шаг 2

    Спереди также прорисовываем линию,таким образом построив основной каркас тела. Рисуем основу мордочки собаки.

  • Шаг 3

    Начинаем немного детализировать наш рисунок.Добавляем улыбку собаке,глаз,уши,лапы,каркас хвоста.

  • Шаг 4

    Продолжаем детализацию.Рисуем ошейник,нос собаки,челочку,хвост и шерсть.Этот этап самый важный,от него зависит,что именно у вас выйдет.

  • Шаг 5

    Стираем вспомагательные линии,Добавляем объема шерсти,закрашиваем нос.

  • Шаг 6

    Рисунок готов!По желанию,можете раскрасить.Урок подготовила SashaCat.

Как нарисовать щенка терьера ребенку карандашом поэтапно

Оригинал

  • Шаг 1

    Сперва легкими штрихами нарисуем овал для туловища и окружность для головы нашего терьера.

  • Шаг 2

    Теперь нарисуем уши и очертим волнистыми линиями очертание мордочки собаки.

  • Шаг 3

    На данном шаге мы с вами изобразим туловище и лапки.

  • Шаг 4

    Теперь добавим все остальное – глаза, нос, рот и хвостик.

  • Шаг 5

    Изображение терьера готово – теперь вы знаете, как легко нарисовать такую собачку.

Автор урока: dragoart.com

Как нарисовать щенка боксера ребенку

Оригинал

  • Шаг 1

    Первым делом нарисуем окружность и проведем в ней вертикальную и горизонтальную оси.

  • Шаг 2

    Нарисуем нос и щеки нашего щенка.

  • Шаг 3

    Теперь добавим верхнюю часть головы и свисающие ушки.

  • Шаг 4

    Уточним контур носа и нарисуем высунутый изо рта язык и контуры глаз.

  • Шаг 5

    Сейчас нам следует изобразить туловище и лапы собачки.

  • Шаг 6

    Добавляем пальчики на передние лапки.

  • Шаг 7

    … и на задние, а также нарисуем поднятый кверху хвост.

  • Шаг 8

    Остается лишь стереть вспомогательные штрихи и раскрасить наш рисунок.

Автор урока: dragoart.com

Как нарисовать щенка золотистого ретривера ребенку

Оригинал

  • Шаг 1

    Нарисуем базовые элементы для головы и туловища собаки, в качестве которых будут выступать окружность и овал под ней.

  • Шаг 2

    Теперь рисуем переднюю часть морды собаки.

  • Шаг 3

    На данном этапе наметим контур верхней части головы и ушей.

  • Шаг 4

    Сейчас изобразим носик и глаза.

  • Шаг 5

    Нарисуем немного приподнятые передние лапы.

  • Шаг 6

    А теперь туловище щенка ретривера.

  • Шаг 7

    Сейчас добавим задние лапы и пушистый хвост.

  • Шаг 8

    Наш рисунок щенка ретривера завершен. Теперь вы можете раскрасить его.

Автор урока: dragoart.com

Рисунки собаки карандашом для детей поэтапно (58 фото)

Собака-это одно из любимых домашних животных всех детей и взрослых. Рисовать животных детям особенно интересно.  Если ваш ребенок просит с ним нарисовать собаку, а у вас нет опыта, не расстраивайтесь. Для начала можно воспользоваться поэтапными рисунками, повторяя которые можно нарисовать очень красивый рисунок. Таким простым способом поет воспользоваться и ребенок. Результат обязательно получится замечательный. Далее предлагаем посмотреть рисунки карандашом поэтапно собаки.

Рисунок поэтапно собака.

Рисунок поэтапно собака.

Рисунок для детей собака.

Раскраска собака.

Рисунок поэтапно собака.

Рисунок поэтапно колли.

Рисунок поэтапно собака.

Рисунок собака.

Рисунок карандашом собака.

Рисунок карандашом щенок.

Картинка щенок.

Рисунок для срисовки щенок.

Рисунок карандашом щенок.

Рисунок щенок.

Щенок бигля.

Рисунок собачка.

Рисунок щенок.

Рисунок щенок.

Рисунок собачка.

Рисунок для срисовки собачка.

Рисунок поэтапно собачка.

Рисунок карандашом собака.

Рисунок собачка.

Рисунок поэтапно собака.

Рисунок для срисовки собака.

Рисунок карандашом собака.

Рисунок поэтапно собачка.

Рисунок поэтапно собака.

Бостон-терьер.

Милый песик.

Рисунок щенка.

Чихуахуа.

Поэтапный рисунок.

Рисунок для детей.

Щенок бигля.

Простой рисунок.

Корги.

Золотистый ретривер.

Щенок лабрадора.

Красивый щенок.

Важная походка.

Сибирская лайка.

Милая собачка.

Колли.

Щенок боксера.

Бладхаунд.

Корги.

Как правильно рисовать щенка

Собака с косточкой.

Красивая собака.

Джек-рассел-терьер

Хаски.

Далматин.

Поэтапный рисунок.

Йорк.

Ротвейлер.

Спаниель.

Овчарка.

Терьер.

Такса.

Собачка.

 

Мне нравится6Не нравится

Будь человеком, проголосуй за пост!

Загрузка. ..

Как нарисовать собаку карандашом и красками: поэтапно для детей

Что любят рисовать дети? Конечно же, то, что они любят больше всего. Кто-то – машинки и пистолеты, а кто-то – милых кошечек и собак. Но даже те ребятишки, которые не испытывают особой любви к животным, с удовольствием узнают, как нарисовать собаку, поэтапно следуя указаниям взрослого. Интерес у детей вызывает сам поэтапный процесс рисования – в этом процессе ребенку нравится наблюдать, как с каждым шагом у него получается все более и более красивый рисунок.

Как нарисовать собаку карандашом и красками: поэтапно для детей

Чтобы нарисовать собаку поэтапно, для детей лучше заранее подготовить несложные наброски карандашом – основные контуры животного. Выбирайте мультяшные, крупные, изображения, с которыми будет проще работать в дальнейшем.

Рисунок собака — набросок карандашом

Можно даже продемонстрировать детям, как нарисовать собаку поэтапно карандашом, если вы хорошо владеете мастерством рисования. Можно показать, как вы переводите рисунок с готовой картинки через копирку или при помощи оконного стекла. Главное – чтобы основная часть работы легла на вас, потому что создать красивый эскиз животного малышам еще не под силу, а некрасивая картинка может не вызывать желания работать дальше.

А дальше вы будете наполнять карандашный набросок цветом. Используем для этого акварельные краски. Первый этап – окрасить ровным коричневым тоном основные части корпуса и лапы животного.

Часть корпуса и лапы

Второй этап – раскрасить ушки и голову.

Ушки и голова

Третий этап – раскрасить черной краской нос. Здесь мы показываем деткам маленькую хитрость: чтобы нос стал более объемным и блестящим, в центральной его части оставляем белую незакрашенную «птичку» — как блик света.

Носик

Четвертый этап – раскрасить глазки и дополнительные элементы рисунка, если они есть. В нашем случае это симпатичный шарф, который мы покрываем краской красного цвета.

Раскрашиваем глазки и шарфик

Затем мы докрашиваем глазки – черным цветом наполняем зрачки, обводим реснички.

Раскрашиваем зрачки и реснички

Розовым раскрашиваем ротик. Наносим на шарфик принт, используя для этого фломастер или цветной карандаш. Серым оттеняем белые чулочки на лапках, мордочку и кончик хвоста.

Ротик, лапки, хвостик и шарфик

Ждем, пока краска подсохнет. Коричневым карандашом выделяем шерстинки на ушках, лапках, хвостике. Стараемся при этом оттенить бока и оставить незаполненной серединку.

Выделяем шерстинки

И, наконец, последние штрихи – обводим по контуру всю собачку, чтобы она ярче выделялась на белом фоне. Показываем малышам еще одну хитрость – чтобы собачка получилась более пушистой, мы делаем контур не ровным, а зигзагообразным.

Обводим собачку по контуру, делая ее пушистой

Готово! Осталось лишь разместить наш рисунок в рамочке!

Картина «собачка» своими руками

Мы показали ребятишкам, как легко нарисовать собаку при помощи акварельных красок и цветных карандашей!

Красивые рисунки в других мастер-классах:

Как нарисовать осень?

Как нарисовать осень

Как нарисовать Деда Мороза?

Как нарисовать Деда Мороза

Для детей: как нарисовать собаку поэтапно

Доброе время суток!

Сегодня мы разберем поэтапный урок из 11 шагов, благодаря которому научимся не только рисовать простую собаку, но и раскрашивать.

Собака – одно из самых распространенных домашних животным (наравне с кошками). Почему же собака лучший друг человека? Наверное, это потому, что  собака очень преданная и готова защищать своего хозяина рискуя собой.  Она имеет способности к обучению и большую любовь к играм.

Чтобы нарисовать собаку, нам нужно:

  • Простой карандаш со стирательной резинкой
  • Цветные карандаши (коричневый, розовый и черный)

1. Рисуем мордочку.

2. Теперь нужно нарисовать спину. Собака у нас будет сидеть.

3. Рисуем грудь и линии лап.

4. Дорисовываем лапы.

5. Рисуем хвост и лапы.

6. Возвращаемся к голове. Рисуем 2 висячих ушка и поводок на шее.

7. Рисуем большие щенячьи глазки и милый носик.

8. А теперь пасть. Мы с Вами нарисуем добрую и веселую собаку, поэтому она должна улыбаться.

9. Берем в руки темно – оранжевый карандаш и закрашиваем все, кроме поводка, рта, глаз, носа и ушей.

10. Добавляем тени и розового цвета на обратную сторону ушей.

11. Глаза закрашиваем черным карандашом, рот розовым, а нос и поводок серым цветом.

Спасибо всем тем, кто прочитал эту статью о том, как нарисовать собаку поэтапно для детей. Пишите в комментариях о своих успехах. И сложно ли Вам было нарисовать в точности как на картинках?

                                           

Как нарисовать собаку карандашом? Поэтапный урок для начинающих

Одним из главных и любимых домашних животных является собака. Благодаря своей преданности и искренности собаки нравятся практически всем нам и очень часто любимого питомца считают полноценным членом семьи. С помощью данного поэтапного урока вы узнаете, как нарисовать собаку карандашом, быстро и легко.

Инструменты и материалы:

  1. Белый лист бумаги;
  2. Твердый простой карандаш;
  3. Мягкий простой карандаш;
  4. Ластик.

Этапы работы:

Фото 1. Твердым простым карандашом рисуем круг. Он послужит основой для головы собаки:

Фото 2. Голова будет повернута вправо. Простыми линиями наметим морду, а по бокам уши животного:

Фото 3. Начинаем прописывать морду. Шерсть собаки будет волнистой, поэтому уши наметим изогнутыми линиями:

Фото 4. Убираем ластиком намеченные ранее линии. Они больше нам не понадобятся. Прорисуем нос и рот собаки. Добавим глаза. Из-за того, что морда повернута, правый глаз будет расположен чуть выше и меньше, чем левый:

Фото 5. Волнистыми линиями прорисуем шерсть на краях ушей. Левое ухо располагается ближе к зрителю, чем правое, поэтому можно его выделить более темными и плотными линиями. Детальнее прорисуем глаза:

Фото 6. Начинаем штриховать. В первую очередь задаем тон глазам и носу. Они будут самыми темными на рисунке. Не забываем оставлять блик:


[advfenlin1]
Фото 7. Постепенно начинаем штриховать ухо. Важно не спешить, чтоб линии были ровными и не слишком темными. Наносим штрихи по форме и направлению шерсти. На изгибах шерсть делаем чуть темнее:

Фото 8. Продолжаем штриховать. Переходим на морду, но стараемся равномерно штриховать весь рисунок и не застаиваться на одному участке:

Фото 9. Шерсть делаем немного растрепанную и небрежную. Детализируем животного все больше:

Фото 10. Под шеей сделаем тень. Свет падает сверху справа, поэтому более темная часть будет сконцентрирована с левой стороны:

Фото 11. Мягким простым карандашом добавим контраст рисунку. Ластиком прорисуем усы, а с другой стороны аккуратно тонкой линией добавим им четкости. Дорабатываем все элементы. Рисунок готов:

Сегодня мы научились рисовать собаку простым карандашом. Рисунок оказался не таким сложным, как вы могли подумать, но результат думаю вас не разочаровал.

Урок научил нас построению и штриховке. Теперь смело можно попробовать рисовать своего питомца, закрепляя выученный материал

Как нарисовать цветок карандашом? Как нарисовать руки карандашом?

Похожее

Как нарисовать собаку для детей?

Собака – самое преданное в мире существо, которое делит с человеком и радость, и несчастье. Милый маленький щенок сразу же становится членом семьи. Каждому хозяину рано или поздно захочется нарисовать своего питомца. Отлично, если ваши художественные навыки позволяют это сделать без труда. А как быть, если до сегодняшнего дня делать этого не доводилось? Или другая ситуация: вашему ребенку в школе дали задание – изобразить собаку. Школьник в растерянности. Кому, как не родителям придется учить его. Для детей разработано много схем, как нарисовать собаку, но с родителями справиться с заданием будет куда проще.

Рисуем мультяшную собачку

Детям, которые не умеют рисовать, начинать освоение этой науки стоит с простых рисунков. Мультяшные щенки такие милые и добрые, что ребенку обязательно понравится это задание. Все, что нам понадобится, это альбом или лист плотной бумаги, простой карандаш и ластик. При желании рисунок можно сделать цветным. Будете вы использовать цветные карандаши или акварель – зависит от уровня вашего мастерства. Итак, учимся рисовать собаку из мультфильма. Сложностей возникнуть не должно – каждый элемент будущего рисунка изображается максимально , с долей фантазии.

Детализация шерсти, чувственных умных глаз и коготков на лапах не нужна. Острые или закругленные ушки-треугольники, круглый носик, хвост, лапы и длинный язык – этого вполне достаточно для того, чтобы окружающим было под силу узнать, что изображено на бумаге.

На первых порах юному художнику, который осваивает, как научиться рисовать собаку, надо запомнить главное – эмоции и суть образа. К примеру, этот милый бульдог совсем не злой, а, скорее, глуповатый, поэтому и выглядит так забавно.

А от этих добрых песиков из диснеевских мультфильмов так и веет игривостью и задором.

Со временем ребенок, что называется, набьет руку, и можно будет приступать к рисованию более сложных объектов.

Рисуем реалистичную собаку

Если урок о том, как рисовать собаку карандашом поэтапно, освоен, пора попробовать изобразить реалистичное животное. Для этого необходимо ознакомится с особенностями породы, представителя которой вы собираетесь нарисовать, освоить понятие пропорций. Собака – животное для изображения достаточно сложное, поэтому начнем с упрощенной схемы, которая подскажет, как рисовать собаку карандашом.

Чтобы нарисовать исландскую овчарку, придется научиться прорисовывать некоторые детали, которых у мультяшных собак не было – шерсть, более реалистичные глаза, лапы. Следуя приведенной ниже схеме, вы легко нарисуете это животное.

Поработать над составлением правильных пропорций поможет рисунок-схема представителя породы бассет-хаунд.

А потренироваться с рисунками собаки анфас поможет этот мужественный ротвеллер.

Рисование лежащей собаки – отдельная тема. Попробуйте изобразить этого милого шнауцера.

Помните, изобразительное искусство – это сложная, но посильная наука. Отрицать значимость врожденного таланта, конечно, глупо, но любому человеку под силу научиться рисовать. Главное – регулярные тренировки. Никогда не создавайте психологических блоков ни себе, ни своему ребенку: забудьте о существовании таких фраз, как «я не создан для рисования», «у меня не получится» и про руки, растущие не из того места.

В помощь юному художнику

Сегодня существует достаточное количество различной литературы, где детально описывается техника рисования для начинающих. Один простой карандаш и лист бумаги – все, что понадобится для создания потрясающего по реалистичности рисунка собаки. Обратите внимание на следующие книги: В. Хальбингер «Рисуем собак», У. Фостер «Рисуем собак», Д. Браун «Как научиться рисовать собаку».

 

Как нарисовать собаку поэтапно для детей — легко карандашом

Содержание статьи

Как нарисовать собаку поэтапно для детей

Собака, является любимым домашним животным детей и взрослых. Питомцы преданы своим хозяевам, поэтому их считают полноценными членами семьи. Мы предлагаем, рассмотреть материал о том, как нарисовать собаку поэтапно для детей школьного и дошкольного возраста. Начнём с самых простых рисунков:

Простой щенок карандашом

К работеприступим, опираясь на простой эскиз. С ним вполне справятся начинающие художники. Таким вариантом считается простой щенок, который рисуется обычным карандашом. Навыки в изображении этого животного, пригодятся вам, когда вы начнете рисовать кошку, поэтому будьте внимательны. Выбрав лист бумаги, и найдя подходящий карандаш, начинаем наш творческий процесс.

Как нарисовать щенка:

  1. Кладем бумагу, берем карандаш и чертим, по центру овал. Овал должен располагаться горизонтально.
  2. Теперь в верхней стороне нашего овала, отступив, немного места, добавляем сначала один полуовал, отступив от первого, рисуем еще один такой же полуовал.
  3. Далее, отступив небольшое расстояние от середины боковой части первого овала, начинаем выводить полукруг. Закончиться полукруг, должен, с другой стороны, но на таком же расстояние от середины бока. Так, мы узнали, как нарисовать щенка, а, точнее, его голову.
  4. Затем, в середине полуовалов, чертим полукруг в уголке. Заштриховываем карандашом наши глазки, а периметр за фигурой не трогаем, это у нас блик глаз. На овале чертим круглый носик, заштриховываем его карандашом. От носика проводим черточку вниз, и выводим рот щенку.
  5. Немного отступив от верха головы, создаем уши. Они висячие, как это видно на картинке. Примерно посередине ушек чертим отрезок вниз, внизу закругляем его и проводим черту немного вверх, с другого края, добавляем такую же лапку.
  6. Соединяем промежуток между лапами полукругом. Возвращаемся к ушам, и немного отступив от лапки, рисуем вниз черту, закругляем ее, и подводим к лапке. На лапках собаки поэтапно рисуем небольшие пальчики.
  7. Теперь, добавим ошейник щенку, между нижней частью ушей на шее нужно провести две линии, и между ними поставить галочки или звездочки. Можно с левой стороны изобразить круги с зигзагами, и изобразить косточку, получится, что пёс думает о косточке.

Такая картинка не займет много времени, если придерживаться нашей инструкции и шагов.

Предлагаем продолжить творчество нарисовав собаку, но другого типажа. Чтобы не отвлекаться от темы со щенками, нарисуем милого щенка. Кстати, изображение милых животных пользуется популярность, вы можете в дополнение нарисовать сову.

Для работы потребуется лист бумаги и фломастеры. Творческий процесс:

  1. На листе рисуем два, примерно одинаковых круга. По центру фигур рисуем маленькие кружочки и улыбку. Закрашиваем круги, а маленькие окружности оставляем белыми. Так получаем глаза с бликом.
  2. Под глазами, чертим подобие треугольника, но не с острыми углами, а с закругленными. В верхнем уголке делаем линию, оформляем треугольник фломастером или карандашом, а уголок должен остаться белым. Получили глаза и носик. Теперь от середины носика проводим отрезок вниз и сделаем улыбку прям под вертикальной линией.
  3. Начиная от верхнего края глаз, отступив немного вниз, ведём ровные полосы. Отступив от черты в сторону, выводим другие отрезки, но их закругляем внизу и соединяем. Получаем ушки щенка. Теперь соединяем их полукругом в верхней и нижней части. Разберём далее как нарисовать собаку.
  4. В месте соединения ушей и подбородка щенка, проводим черту вниз, поворачиваем её в левую сторону и тянем вниз. Ведём её, не доходя до головы, чертим горизонтально немного закругленную вначале черту. На свободном крае черты делаем отрезок вниз, делаем вторую лапку, как показано на картинке. На лапках добавляем несколько черточек.
  5. В форме длинных галочек изображаем туловище нашему щенку и приделываем хвост. Потом ошейник. Обводим наш эскиз маркером. И вооружаемся цветными карандашами или фломастерами.
  6. Вначале окрасим голубым оттенком глазки. Красным, разукрасим ошейник. Коричневым цветом оформим нашего щенка.

Так, мы получили милого щенка. Если вы уже знаете как нарисовать собаку поэтапно карандашом, то фломастер можно заменить на простой карандаш, так изображение будет ещё лучше.

Собака Макс

Практически каждый ребенок видел мультфильм «Тайная жизнь домашних животных» и наверняка присмотрелся какой-то герой. Поэтому мы предлагаем разобрать как рисовать собаку поэтапно карандашом из этого мультфильма. Будем учиться создавать персонажа Макса.

Творческий процесс:

  1. Для начала делаем набросок овала. В нижней части овала добавляем два одинаковых кружочка. Это у нас нос. Теперь в левой верхней части носа, тянем дугу по направлению вниз. Примерно посредине носика останавливаемся. Далее, проводимчертим с того же места, маленькую дугу вверх, поворачиваем её в другую сторону. Доводим до половины носика.
  2. Теперь немного выше носа выводим круглый глаз. Отступив вбок, намечаем второй глаз. Изображаем закрашенные точки. И обводим их кругами побольше. Над глазами делаем брови.
  3. Далее, от незаконченной верхней части начинаем выводить висячее ушко. Оно выглядит как язычок, это можно увидеть на картинке. Проводим ровную линию вниз, опускаем ниже головы.
  4. Доделываем ухо, с другой стороны. Добавляем шею нашему герою, на шее потребуются две линии и получается ошейник. На него добавляем висящую на ниточке косточку. Так проще рисовать собаку, а, точнее, голову нашему Максу.
  5. От шеи проводим линию вниз, и закругляем ее. С другой стороны, шеи проводим такую же фигуру, внизу чертим незаконченные овалы. Отступим от полуовалов, сверху начинаем выводить полосу, которую снизу закругляем.
  6. С другого края проводим такую же полоску с кругом снизу. Соединяем их чертой, и получаются задние лапки, отделяя их полукругом от передних лап. Помечаем черточки на лапах.
  7. Берём цветные карандаши. Разукрашиваем коричневым цветом уши и полукруг вокруг глаза. Синим или голубым цветом оформляем ошейник. А желтым разукрашиваем косточку. На этом всё.

Если вы смогли нарисовать собаку Макса, вы не столкнётесь с осложнениями в процессе.

Мопс фломастерами

Продолжая нашу тему про рисунки собак, megamaster.info предлагает вам изобразить мопса. Работать будем фломастерами, но их вполне можно заменить карандашами. Рисунок несложный, справится даже дошкольник. Главное, придерживаться наших рекомендаций и поэтапно выполнять действия.

Приступаем:

  1. Берём карандаш, чертим небольшой овал. В центре будет ещё овал, но маленький, заштриховываем карандашом или фломастером весь носик, кроме, середины маленького круга. От середины носика проводим черточку вниз, и проводим две линии в разные стороны.
  2. Соединяем детали полукругом, который идёт сверху носа. В середине ставим несколько точек. Ближе кверху будет два круга с двух боков как показано на картинке.
  3. Снизу проводим полукруг – голову. Оформляем язычок и ротик. Язык закрашиваем карандашом.
  4. Наводим ушки, в середине ушек чертим полукруглую дугу. Проводим дуги от верха головы к нижним краям глаз. Так мы отрисовали мордочку собаки.
  5. Продолжаем нашу работу. Проводим дугу от головы вниз, на конце проводим ровную линию, которую нужно закруглить и вытянуть вверх.
  6. Теперь с правой стороны делаем дугообразную линию вниз. Закругляем её и проводим черту вверх. Сбоку ведём ещё линию и получаем мопса на четырех лапках. Помечаем ему брови и маленький хвостик.
  7. Вооружаемся набором цветных карандашей или фломастеров. Голубым цветом рисуем глаза, светло-коричневым цветом оформляем одну часть ушей, мордочку, туловище и лапки. Берём цвет на тон темнее предыдущего и повторяем оформление всех перечисленных частей. Теперь нужно розовым цветом закрасить уши, как это показано на картинке. Работа окончена.

Используя такую же инструкцию, вполне можно нарисовать щенка мопса.

Леди из мультфильма

Ещё один пример, как можно получить любимого мультипликационного персонажа Леди из мультфильма «Леди и Бродяга». Используя цветные карандаши, мы сможем получить красочный результат:

  1. Сначала наносим вспомогательные элементы. Выводим вытянутый овал. Его располагаем под наклоном. Слева вверху добавляем круг. По его сторонам схематично изображаем удлинённые ушки. Снизу к овалу присоединяем округлый хвостик и с помощью полос выводим основания лап.
  2. Занимаемся детализацией верхушки. За счёт волнистых линий придадим чёткость ушкам. Зигзагами выделим шёрстку. Придаём нижней части мордочки слегка вытянутую форму.
  3. Глаза делаем большими и округлыми сверху. Обратите внимание, что у героини повёрнута голова, поэтому правый бок должен быть узким. Внутри выводим зрачки, тонкими чёрточками изобразим ресницы и дугообразные брови. Внизу нужно вывести треугольный нос и протянуть от него улыбку.
  4. Переходим к детализации туловища. На этом этапе нам нужно навести края спины, чтобы она стала чётче. Зигзагами выделяем пушистую грудку, а лапы оформляем волнистыми контурами. На окончаниях лапок выводим пальчики. Добавьте ошейник, который выглядывает из-за ушей.
  5. Осталось придать должный образ хвостику. Этот вариант можно считать чистовым. Стираем вспомогательные чертежи и начинаем раскрашивать.
  6. Жёлтым заштриховываем мордочку и туловище. Участки с глазами и носом не затрагиваем. Сверху жёлтый цвет покрываем оранжевым. Для ушей воспользуйтесь коричневым цветом, но давить сильно на грифель не следует.
  7. Центральную часть ушей персонажа, для реалистичности закрашиваем жёлтым и оранжевым. Можно использовать светлый оттенок красного, тогда переход между цветами не будет так выделяться. Обводим края ушек коричневым, здесь на грифель можно надавить сильнее.
  8. Наводим чёрным цветом ресницы его же используем для зрачков и контура. Для бровей, зрачков и деталей потребуется коричневый оттенок. На мордочке нужно оставить бесцветную полосу от носика к бокам. Синим заштриховываем ошейник.
  9. Займёмся туловищем. Коричневым оттенком воссоздаём детали шерсти, сразу закрашиваем лапы. Добавьте немного чёрного и коричневого цвета, чтобы затемнить некоторые участки.
  10. Поверхность, на которой располагается Леди, заштриховываем чёрным карандашом. Ластиком стираем некоторые участки, чтобы придать светлый вид. Для яркости можно дополнительно навести изображение фломастером.

Вот такой результат у нас получился. Он понравится всем, кто любит мультик.

Портрет щенка

Усложним задачу и попробуем создать реалистичную картину с помощью карандашей разной твёрдости и ластика. Переходим к шагам:

  1. Изобразите окружность. Это будет основа головы.
  2. Голову сделаем повёрнутой вправо. Чтобы наметить будущую мордочку, проведите простые чёрточки. По бокам добавим силуэты ушей.
  3. Теперь можно заняться мордочкой. Придаём ей плавный, волнистый вид, обведём и края ушей.
  4. Стираем вспомогательный набросок. На этом этапе можно изобразить округлые глазки. Правый располагаем выше и делаем его меньше. Внизу добавим носик, он напоминает прямоугольник, внизу его заостряем. К носу добавляем рот.
  5. Изображаем шерсть на ушах. Её можно сделать с помощью штрихов, расположенных в разном порядке. На левом ушке делаем больший акцент, так как оно находится на переднем плане. Займёмся глазами. Добавляем внутрь круглые зрачки.
  6. Переходим к штриховке. Первым оформим нос. Он должен быть самым тёмным на картинке. Не забывайте оставлять светлый участок для бликов.
  7. Переходим к ушку. При детализации шерсти важно не спешить, первые штрихи не должны тёмными. Наносите их по направлению роста шерсти. Там, где есть изгибы затемняйте. Переходите к мордочке и второму уху. Не останавливайтесь на одной детали, чтобы покрыть картинку равномерно.
  8. Проходимся повторно, придаём шерсти слегка растрёпанный вид. Участок под шеей следует затемнить. Самое тёмное место будет слева.
  9. Мягким карандашом увеличьте контрастность. Усы можно выделить ластиком, добавляем им чёткости. Доработайте мелкие элементы.

Собачку нарисовать не так уж сложно, было бы желание!

Подробный урок рисования для начинающих

Нарисовав цветных собак, предлагаем поработать простым карандашом. Используя наши советы и придерживаясь пошаговой инструкции, с рисунком сможет справиться даже начинающий художник.

Начинаем:

  1. На альбомном листе рисуем большой овал. Затем немного выйдя за границы овала, рисуем круг. К кругу по направлению вверх правой стороны чертим две черты. Чертим круг.
  2. Далее, к кругу с правой стороны выводим полуовал. Опустившись, немного ниже рисуем неоконченный прямоугольник. В большом кругу снизу рисуем еще один круг. От него отводим черточку вниз. И еще одну идентичную.
  3. С другой стороны нашего овала, в вертикальном положении делаем ещё один овал. От него отводим две изогнутые в некоторых местах черты. Получили очертание туловища собаки.
  4. Берём более жирный карандаш, и с верхней части, штрихуем по периметру, дополнительно дорисовываем хвост, задние лапы, передние лапы мордочку. В открытом пасти изображаем кость.
  5. Теперь изобразим висячие ушки, как показано на картинке. Отмечаем брови и глаза на мордочке.
  6. Стираем все вспомогательные штрихи ластиком. По контуру обводим более жирным или черным карандашом. Детализируем все части.
  7. Начиная с верхушки головы заштриховываем туловище. По завершении обводим все контуры чёрным карандашом. Обозначим возле лап следы. Работа окончена.

Теперь, вы знаете как можно нарисовать собаку поэтапно простым карандашом и фломастерами. А если вы хотите нарисовать птицу, предлагаем ознакомиться еще с одной нашей статьей.

А ещё, собаку можно слепить из пластилина или сделать из бумаги

Как нарисовать собаку Хаски карандашом

Хаски – самая чистоплотная собака среди всех пород, она единственная от которой не пахнет собачьим зловонием. Что же попробуем ее нарисовать.

Что нужно, чтобы нарисовать собаку Хаски:

  • Простые карандаши
  • Ластик
  • Альбомный лист
  1. Начнем с головы, изображаем круг, отмечаем длину тела и плавно соединяем – это будет шея. Намечаем, где будут находиться передние и задние лапы.
  2. Намечаем туловище, тонкими штрихами нарисуйте шею. Изображаем грудную клетку собаки и спину, линии должны быть плавными и аккуратными, прорисовываем передние и задние, затем хвост и схематически уши.
  3. Стираем лишние линии и затем придаем натуральный облик телу животного, прорисовываем шею и плавно переходим от нее к туловищу, проверяем пропорции и, если необходимо исправляем неточности.
  4. После этого рисуем линии построения на мордочке, прорисовываем глаза и нос, глаза по форме похожи на человеческие, но у собак они круглые, а белок почти незаметен.
  5. Детально прорисовываем нос, он хорошо выделяется среди мордочки, рисуем его с помощью плоскостей. Детально прорисовываем ушки, намечаем контуром расцветку шерсти, после того как вы уверены в верности наброска, переходим к штриховке.
  6. Начинаем штриховать с мордочки следите за тенью и светом на рисунке. Наносим штрихи, тени и пятна, штрихуем твердыми карандашами, а светлые места более мягким карандашом, наносим темный окрас на голову и обводим глаза.
  7. Чтобы придать рисунку больше объема давим на карандаш с разной силой, добавляем темные оттенки, для объема и натуральности нужно работать с перспективой, какой участок ближе в пространстве, а какой дальше куда попадает больше света, а какая часть темнее.
  8. Некоторые участки шерсти прорисовываем отдельными линиями, которые разные по размеру, направлению и интенсивности тона, а штриховкой придадим пушистость нашей собачке, клячкой растушёвываем штрихи.

Нарисовать красивую собаку поэтапно

Попробуем нарисовать сегодня очень милого и игривого щенка. Нам понадобится:

  • Цветные карандаши
  • Ластик
  • Простой карандаш
  1. Итак, начнем с туловища, рисуем два круга и плавно их соединяем, лишние стираем ластиком. Далее рисуем голову и с помощью линий и кружочков схематично передние лапы и изогнутыми задние лапы.
  2. В форме овала рисуем мордочку и намечаем линиями построения, где будут глаза, нос и рот. Прорисовываем лапки и добавляем хвост и уши.
  3. Рисуем глаза и прорисовываем рот с высунутым языком, добавляем ошейник. Как нарисовать других животных можете посмотреть здесь, а мы перейдем к раскраске.
  4. Приступаем к голове, желтым цветом раскрашиваем голову и уши, добавляем рыжий и ставим тени коричневым. Нос и глаза закрашиваем черным, не забываем про блики, синим закрашиваем радужку глаза и обводим глаза бежевым.
  5. Язычок раскрашиваем розовым, синим добавляем тени ко рту. Тело раскрашиваем желтым, оранжевыми, красными и коричневыми штрихами, оставляем некоторые места шерстки белыми.
  6. Живот закрашиваем слабыми коричневыми штрихами, лапки заштриховываем коричневым и фиолетовым добавляем теней. Раскрашиваем синим и черным ошейник.

Нарисовать морду собаки карандашом.

Одно из самых милых животных – это щенок. Мордочка щенка рисуется очень просто, но при этом ее вид завораживает. Что же нарисуем мордочку щенка.

Что нужно, чтобы нарисовать собаку:

  • Простые карандаши
  • Альбомный лист
  • Клячка
  1. Итак, остро заточенным карандашом рисуем голову в форме круга. Намечаем расположение глаз, делим нижнюю линию на четыре равных части и рисуем глаза.
  2. Чтобы нарисовать нижнюю часть мордочку, рисуем опорную линию и ставим на ней точки перпендикулярно точкам во внутренних уголках глаз.
  3. Далее намечаем нос и рисуем уши, намечаем передние лапы. Стираем лишние линии и приступаем к детализации носа и бровей. Контуром намечаем брови и мягким карандашом обводим глаза и заштриховываем, блик остается белым.
  4. Чтобы добавить блеска, добавим несколько темных пятен, аналогично рисуем второй глаз. Кончик носа точно также заштриховываем мягким карандашом и добавляем тени. После этого приступаем к штриховке под глазами, первый слой штриховки не очень яркий и расстояние между штрихами большое.
  5. В одной зоне штрихи должны быть одного направления и одного тона, ближе к концу мордочку цвет должен быть почти незаметен, щенок у нас игривый и не прилизанный, поэтому на штрихи могут вылезать за контур, для большей натуральности.
  6. К лапкам добавляем коготки, и они намного светлее чем голова щенка, растушевываем штрихи клячкой или сухой тканью.
  7. Далее, чтобы рисунок выглядел ярко, добавляем тени около глаз, ушей и контура головы, добавляем цвета к нижней части мордочку и лапкам.
  8. Тени под лапами рисуем слабыми горизонтальными штрихами, затем растушевываем их и добавляем штрихов более твердым карандашом, около щенка темнее, а переход тени к свету должен быть плавным.

Как легко нарисовать собаку для детей

Щенок-мечта любого ребенка в качестве домашнего животного, попробуем сейчас просто нарисовать игривого щеночка.

Для легкого рисования собаки нам понадобится:

  • Ластик
  • Простой карандаш
  1. Для начала нарисуем туловище в форме овала и голову в форме круга, которая должна заходить за контур овала. На мордочке щеночка изображаем глазки и бровки.
  2. Уши рисуем с помощью двух скошенных прямоугольников, а нос с помощью круга и маленького овала.
  3. Далее рисуем передние и одну заднюю, так как за счёт света еще одну заднюю лапу не видно, добавляем хвостик. Раскрашиваем щенка темно-коричневым и светло-коричневым цветами.

Как нарисовать собаку

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать собаку за 8 простых шагов. Этот пошаговый урок поможет легко нарисовать мультяшную собаку, сидящую в одном положении.

Вот некоторые факты о Dog , которые могут вас заинтересовать.

  1. По оценкам, в мире насчитывается около 400 миллионов собак.
  2. Продолжительность жизни собаки от 10 до 15 лет.
  3. Собаки могут правильно переваривать различные продукты, включая овощи и злаки.
  4. Собаки могут различать запахи при концентрациях почти в 100 миллионов раз ниже, чем люди.
  5. Частотный диапазон слышимости собак составляет примерно от 40 Гц до 60 000 Гц.

Начните рисовать собаку, последовательно выполняя каждый из 8 шагов.

Шаг 1: Проведите две параллельные линии носа Собаки.

Шаг 2: Добавьте макушку головы и ухо.

Шаг 3: Нарисуйте заднюю часть собаки.

Шаг 4: Нарисуйте нижнюю часть шеи и грудь.

Шаг 5: Начните очерчивать задние передние и задние лапы.

Шаг 6: Завершите ноги, добавив лапы.

Шаг 7: Нарисуйте хвост

Шаг 8: Добавьте глаза и детали лап.

Вот небольшое видео, как нарисовать мультяшную собаку.

Эта запись была опубликована в рубрике «Шаг за шагом» и помечена как «Собака» 2 мая 2010 г. пользователем maple.

Как нарисовать собаку {шаг за шагом}

Давайте научимся рисовать собаку с помощью этого простого урока. Шаг за шагом вы научитесь рисовать самую симпатичную собаку. Если ваши дети любят щенков так же сильно, как и мы, они получат массу удовольствия от этого урока рисования!

Мы сделали это трехстраничное, девятишаговое руководство для детей, поэтому дети всех возрастов будут рисовать свою симпатичную собачку в кратчайшие сроки!

Нарисуем собаку!

Создайте простой рисунок собаки

Научиться рисовать собаку или любое другое милое животное, например, дает так много преимуществ:

  • помогает развить воображение
  • улучшает мелкую моторику и координацию
  • повышает уверенность
  • plus, заниматься искусством так весело!

Продолжайте прокручивать, чтобы получить наши подробные инструкции о том, как легко выучить собаку!

Давайте сделаем все, чтобы нарисовать наш собственный набросок милой собачки!

Простые шаги для рисования собаки

Какой ребенок не хочет учиться рисовать милого щенка?

Следуйте этим простым инструкциям, чтобы научиться рисовать собаку! Все, что вам нужно, это карандаш, ластик, лист бумаги и ваши любимые мелки или цветные карандаши, чтобы потом раскрасить его.

Шаг 1. Начнем с головы! Сначала нарисуйте овал.

Шаг 2: Добавьте каплевидную форму с правой стороны овала. Обратите внимание, как он наклонен.

Шаг 3: Повторите шаг 2, но с левой стороны овала.

Шаг 4: Нарисуйте каплю большего размера со слегка плоским дном.

Шаг 5: Добавьте два полукруга внизу.

Шаг 6: Добавьте две дугообразные линии посередине - это будут пушистые лапы нашей собаки.

Шаг 7: Нарисуйте хвост и сотрите лишние линии.

Шаг 8: Нарисуем мордочку нашей собаке! Добавьте овалы для глаз и носа и маленькую букву W для морды.

Шаг 9: Готово! Добавьте столько деталей, сколько хотите, например пятна или даже воротник.

А теперь вы знаете, как нарисовать собаку - не забудьте раскрасить ее! Можно даже нарисовать семейство собак.

Простые шаги рисования собаки!

Скачать Как нарисовать собаку здесь:

Загрузите нашу статью "Как нарисовать собаку" {Printables}

Более простые уроки рисования:

Нужны художественные принадлежности? Вот несколько любимчиков детей:

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Вы можете найти ТОННЫ классных раскрасок для детей и взрослых здесь. Повеселись!

Больше развлечений с собаками из блога о детских мероприятиях

Как получился рисунок вашей собаки?

Обучение письму и рисованию • ОТ НОЛЯ ДО ТРЕХ

Как письмо и искусство вашего ребенка меняются со временем

Творчество - это мост к обучению. Когда ваш ребенок изобретателен и любопытен, он сможет придумать ответы на проблемы, с которыми он сталкивается, например, как не дать башне из блоков упасть.Творчество помогает вашему ребенку стать вдумчивым, любознательным и уверенным в себе учеником позже, когда он пойдет в школу.

Один из наиболее важных способов настроить малыша на свои творческие способности - это экспериментировать с художественными материалами. Когда она схватит этот толстый мелок и приступит к работе, вы увидите, как ее искусство и письмо меняются и становятся более управляемыми и сложными по мере того, как она растет.

Для самых маленьких детей искусство и навыки письма в раннем возрасте - одно и то же. Сначала нужно просто выяснить, на что способны эти классные штучки, называемые цветными карандашами.Затем ваш ребенок обнаруживает связь между своей рукой, держащей карандаш, и линией, которую она нарисовала на странице: Presto! Она испытывает силу причины и следствия. Представьте, как это должно быть для нее захватывающе! Теперь она может оставить настоящий «след» в мире. Этому скачку в мышлении помогает ее новая способность держать вещи в руках и пальцах. Растущий контроль вашего ребенка над мышцами рук позволяет ему перемещать маркер или кисть с определенной целью.

Для очень маленьких детей есть четыре этапа рисования и письма, которые вы можете увидеть, когда ваш ребенок вырастет от 15 месяцев до 3 лет.Обратите внимание, что расписания, указанные ниже, являются приблизительными; Ваш ребенок может овладевать этими навыками быстрее или медленнее и при этом нормально развиваться. Не все дети развиваются с одинаковой скоростью, но, предлагая повторяющиеся забавные опыты с использованием разнообразных художественных и письменных принадлежностей, вы со временем увидите поступательный прогресс.

Этап 1: Случайная набросок (от 15 месяцев до 2,5 лет)

Это период, когда маленькие дети только начинают понимать, что их движения приводят к появлению линий и каракулей, которые они видят на странице.Эти каракули обычно являются результатом больших движений плеча, когда ребенок держит карандаш или маркер в кулаке. Создавать произведения искусства доставляет радость в любом возрасте, но особенно на этом этапе многим детям нравится обратная связь, которую они получают от своих органов чувств: ощущения от карандаша, запах краски, мягкость глины.

Для других детей этой сенсорной информации может быть слишком много, и они могут не получать удовольствия от некоторых занятий искусством (например, рисования пальцами).По мере того, как они становятся более терпимыми к сенсорному вводу, вы можете постепенно возвращать занятия искусством в их распорядок дня.

Этап 2: Контролируемое рисование (от 2 до 3 лет)

По мере того, как дети лучше контролируют мышцы рук и пальцев, их каракули начинают меняться и становятся более управляемыми. Малыши могут делать повторяющиеся отметки на странице - открытые круги, диагональные, изогнутые, горизонтальные или вертикальные линии. Со временем дети переходят к тому, чтобы держать карандаш или маркер между большим и указательным пальцами.

Этап 3: линии и узоры (от 2½ лет до 3,5 лет)

Дети теперь понимают, что письмо состоит из линий, кривых и повторяющихся узоров. Они пытаются имитировать это в собственном письме. Таким образом, хотя они могут не писать настоящие буквы, вы можете видеть компоненты букв на их рисунках. Сюда могут входить линии, точки и кривые. Это захватывающее время, когда ваш малыш понимает, что его рисунок передает смысл! Например, он может что-то записать, а затем сказать вам, какое слово в нем говорится. Это важный шаг к чтению и письму.

Этап 4: изображения предметов или людей (от 3 до 5 лет)

Многие взрослые думают, что «картинки» - это изображение чего-то. Эта способность удерживать изображение в уме, а затем представлять его на странице - это навык мышления, на развитие которого нужно время. Сначала дети называют свои незапланированные творения. Это означает, что они заканчивают картину, а затем маркируют свой шедевр именами людей, животных или предметов, с которыми они знакомы.Это меняется со временем.

Вскоре вы увидите, как ваш ребенок четко планирует, прежде чем рисовать, что он будет создавать. Вы также увидите больше деталей на картинках, больший контроль над тем, как ваш ребенок обращается с мелком или маркером, и использование большего количества цветов. Что еще нужно искать? Первые детские картинки часто строятся из кружков. Итак, вы можете увидеть солнце - неправильный круг с большим количеством падающих «лучей» из палочек - или человека (обычно круг с примерно узнаваемыми человеческими чертами).

Когда ваш ребенок начал целенаправленно рисовать изображения, он овладел символическим мышлением. Эта важная веха в развитии навыков мышления означает, что ваш ребенок понимает, что линии на бумаге могут быть символом чего-то еще, например, дома, кошки или человека. На этом этапе ваш ребенок также начинает понимать разницу между картинками и письмом. Таким образом, вы можете увидеть, как он рисует картинку, а затем набрасывает под ней несколько «слов», чтобы описать то, что он нарисовал, или рассказать историю. Когда ваш ребенок сможет поделиться с вами своей историей, он будет мотивирован «писать» все больше и больше работ по мере его роста.

Этап 5: Практика письма и слова (от 3 до 5 лет)

Дети имеют опыт работы с буквами и печатными буквами в течение нескольких лет и начинают использовать буквы в своем собственном письме. Обычно дети начинают с экспериментов с буквами в своих именах, поскольку они наиболее им знакомы. Они также создают «притворные буквы», копируя знакомые формы букв, и часто предполагают, что созданное ими письмо должно быть настоящим, потому что оно похоже на другие буквы, которые они видели (Робертсон, 2007).

В это время дети также начинают понимать, что некоторые слова состоят из более коротких символов, а некоторые слова состоят из более длинных символов. В результате их каракули меняются. Вместо одной длинной цепочки букв или буквоподобных форм в письме вашего ребенка теперь есть короткие и длинные узоры, похожие на слова или предложения. Хотя эти буквы и слова, вероятно, не являются технически правильными, это не имеет значения. Эта захватывающая веха означает, что ваш ребенок начинает понимать, что текст и шрифт имеют значение.

Что вы можете сделать для развития навыков рисования и письма

Сделайте искусство неотъемлемой частью игрового времени.

Предлагайте короткие, удобные для захвата мелки, толстые карандаши и моющиеся маркеры. Разрежьте бумажные пакеты, чтобы рисовать на них. Иногда маленьким детям помогает, если приклеить бумагу на стол, чтобы она не двигалась, когда они рисуют. По мере того, как ваш ребенок растет, вы можете использовать моющиеся краски, безопасные для детей ножницы и клей, а также домашнее соленое тесто как часть творческого времени вашего ребенка. (Рецепты соленого теста можно найти в Интернете или в местной библиотеке.) Пусть ваш ребенок наденет вашу старую рубашку (с обрезанными рукавами) вместо халата и положите на стол газету или старую занавеску для душа, чтобы она оставалась чистой.

Нет необходимости в инструкциях.

Позвольте вашему ребенку экспериментировать и исследовать. Творчество означает способность выражать себя по-своему (Lagoni et al., 1989). Эта независимость - именно то, что ищет растущий малыш, чтобы чувствовать себя уверенным, компетентным и умным.Сидя рядом, наблюдая и получая удовольствие от творчества вашего ребенка, вы обеспечиваете все необходимое ему руководство.

Обратите внимание на процесс, а не только на продукт.

Как родители, мы часто хвалим детей за их успехи: Что это за фотография? Дом? Замечательно! И иногда мы зацикливаемся на том, что деревья должны быть зелеными, а не фиолетовыми. Иногда мы спрашиваем: Как называется этот цвет? Но дети узнают больше, когда мы не уделяем столько внимания тому, что они рисуют, а тому, что они думают о своем рисунке.Выделите немного времени, чтобы понаблюдать за работой вашего ребенка: Посмотрите на линии, которые вы проводите - их так много! Или Эта картинка действительно интересная. Эти цвета делают меня счастливым. Или Я вижу, вы очень много работаете над своим рисунком. Или просто: Расскажите мне о своей фотографии. Тогда посмотрите, не хочет ли ваш ребенок больше делиться.

По мере того, как ваш ребенок приближается к 3 годам, поэкспериментируйте с различными художественными материалами.

Пусть дети рисуют ватными шариками, ватными палочками, губками, нитками - назовите это.Дайте ребенку цветные карандаши и потрите текстурированную поверхность (например, монету или ширму). Нарисуйте мелом снаружи на тротуаре; посмотрите, как вода меняет цвет мела. Добавьте порошковую краску или блестки в песочную игру вашего ребенка. Или добавьте новое измерение в игру с водой, добавив в воду капли моющегося пищевого красителя. Что происходит, когда вы смешиваете воду двух разных цветов?

Используйте искусство, чтобы помочь ребенку выразить сильные чувства.

У вашего ребенка истерика? Предложите пластилина или разложите маркеры и бумагу и предложите ей сделать очень, очень сердитый рисунок.Творческая деятельность иногда может помочь детям выразить и осмыслить чувства, которые слишком сильны, чтобы выразить их словами.

Поощряйте попытки вашего ребенка писать.

Если ваш ребенок что-то пишет, а затем говорит вам, что он «написал», отнеситесь к этому серьезно. Пусть он отнесет свой «список покупок» в супермаркет или отправит бабушке (нацарапанное) письмо. Так дети узнают, что слова сильны и имеют значение.

Покажите рисунки и письма вашего ребенка.

Так ваш ребенок знает, что его работа ценится и важна.

Творческие занятия помогают детям научиться решать проблемы, придумывать собственные ответы, открывать причинно-следственные связи своих действий и чувствовать себя уверенно в том выборе, который они делают. Художественный опыт помогает детям развивать независимость в определенных пределах и дает им возможность излагать свои идеи на бумаге или в других форматах. Самое главное, творческое самовыражение позволяет детям задействовать магию своего собственного воображения - в этом и заключается суть ребенка.

Ресурсы и ссылки

Фаррелл-Кирк Р. (2007 февраль). Советы по пониманию и поощрению художественного развития вашего ребенка. Загружено 10 июня 2008 г.

Гейбл, С. (2000). Творчество у детей раннего возраста. Расширение Университета Миссури. Скачан 10 июня 2008 г.

Кооперативная служба расширения штата Кентукки. (нет данных). Мой ребенок художник! Этапы художественного развития. Загружено 10 июня 2008 г.

Лагони, Л. С., Мартин, Д. Х., Маслин-Коул, К., Кук, А., МакИзаак, К., Паррилл, Г., Бигнер, Дж., Кокер, Э., и Шей, С. (1989). Хорошие времена для творчества. В Хорошие времена с уходом за детьми (стр. 239–253). Форт Коллинз, Колорадо: Совместное расширение государственного университета Колорадо. Скачан 10 июня 2008 г.

Левингер, Л. и Мотт, А. (нет данных). Фазы развития в искусстве. Загружено 10 июня 2008 г.

Робертсон Р.(2007, июль / август). Значение оценок: понимание и воспитание письменного развития маленьких детей. Child Care Exchange, 176 , 40–44.

Ежегодная конференция 2019


LOWENFELD

LOWENFELD

1. SCRIBBLE

(от 2 до 4 лет)

Этап Scribble состоит из четырех подэтапов. а) Неупорядоченный - неконтролируемые отметины, которые могут быть жирными или свет в зависимости от личности ребенка.В этом возрасте ребенок практически не контролирует двигательную активность. (б) Продольное - контролируемое повторение движений. Визуально демонстрирует осведомленность о кинестетике и удовольствие от нее. движения. Циркуляр - дальнейшее изучение контролируемых движения, демонстрирующие умение выполнять более сложные формы. Именование - ребенок рассказывает истории о каракулях. Переход от кинестетического мышления к движению образному мышлению с помощью картинок.Это один из великие события в жизни человека. Это развитие умения визуализировать в картинках.


2. ПРЕСХЕМАТИЧЕСКИЙ

(от 4 до 6 лет)

Предсхематический этап объявляется появлением круглые изображения с линиями, которые, кажется, напоминают человека или фигура животного. На этом этапе схема (визуальная идея) развитый. На рисунках показано, что ребенок воспринимает больше всего. важно о предмете. Есть небольшое понимание пространство - объекты размещены случайным образом по всему картина.Использование цвета более эмоционально, чем логично.


3. СХЕМА

(от 7 до 9 лет)

Этот этап легко распознать по продемонстрированной осведомленности. концепции пространства. Объекты на чертеже имеют отношение к тому, что вверх, а что вниз. Определенная база и линия горизонта очевидна. Все элементы на чертеже пространственно связанные. Цвета отражаются так, как они появляются в природа. Формы и объекты легко поддаются определению. Преувеличение между фигурами (люди выше дома, цветы больше люди, большие и маленькие члены семьи) часто используется для выражения сильные чувства по поводу предмета.Другая техника иногда используется называется "складной", это демонстрируется, когда объекты рисуются перпендикулярно базовой линии. Иногда объекты кажутся нарисованными вверх ногами. Другой феномен называется "Рентгеновский". На рентгеновском снимке субъект изображен видимым в виде как внутри, так и снаружи.


4. РАССВЕТ РЕАЛИЗМ

(от 9 до 11 лет)

Рассветный реализм также известен как возраст банд. Группа дружба одного пола наиболее распространена.Это период самосознания до крайней степени самокритичности. На попытки реализма нужно смотреть со стороны ребенка. точка зрения. Реализм не должен быть реальным в фотографическое чувство, а не опыт с конкретным объект. В связи с этим данный этап является первым случаем, когда ребенок осознает неспособность показывать предметы они появляются в окружающей среде. Показан человек как девушка, мальчик, женщина, мужчина четко определены с чувством детали, часто приводящие к «жесткости» изображения.Перспектива - еще одна характеристика этого этапа. Там есть осознание пространства между базовой линией и линией горизонта. Перекрытие объектов, виды точечной перспективы и использование На этой стадии очевидны мелкие и большие объекты. Объекты нет дольше стоять на базовой линии. Трехмерные эффекты достигается за счет растушевки и использования нежного цвета комбинации. Из-за осознания отсутствия способностей рисунки часто появляются менее спонтанно, чем в предыдущих этапы.


ПСЕВДОРЕАЛИСТИЧЕСКИЙ ЭТАП

(от 11 до 13 лет)

На предыдущих этапах процесс создания изобразительного искусства имел большое значение.На этом этапе продукт становится наиболее важно для ребенка. Этот этап отмечен двумя психологические различия. В первом, названном Visual, индивидуальное художественное произведение выглядит как смотрящее на сцену презентация. Работа вдохновлена ​​визуальными стимулами. В второй основан на субъективном опыте. Этот тип Художественное произведение невизуального человека основано на субъективном интерпретации, подчеркивающие эмоциональное отношение к внешний мир по отношению к ним. Визуальные типы ощущаются как зрители смотрят на их работы со стороны.Невизуально мыслящие люди чувствуют себя вовлеченными в свою работу в том, что касается их в личном плане. У ребенка с зрительным складом ума есть зрительный концепция того, как цвет меняется под разными внешними условия. Невидимый ребенок видит в цвете инструмент будет использоваться для отражения эмоциональной реакции на предмет рука.

Примечание: Выше приведено краткое описание предмет, для получения дополнительной информации обратитесь к следующей книге. С участием За исключением иллюстраций, все вышеперечисленное from: ТВОРЧЕСКИЙ И МЕНТАЛЬНЫЙ РАЗВИТИЕ, Виктор Ловенфельд, Macmillan Co., Нью-Йорк, 1947.

Вернуться к художественному образованию Стр. Решебника

Как мотивировать своего немотивированного ребенка за 5 мягких шагов

Я вырос старшим из пяти братьев и сестер и привык быть ребенком, который «берет на себя ответственность» даже в юном подростковом возрасте. Так что, возможно, именно мой порядок рождения вымостил мое амбициозное стремление выполнять дополнительную работу по дому и получать оплачиваемую работу в возрасте 12 лет. Как бы то ни было, я был «двигателем и встряхивателем» и определенно не бездельником.

Мои младшие братья и сестра последовали их примеру, когда дело дошло до работы и заработка.Все пятеро из нас к 15 годам работали неполный рабочий день, и, если мы не работали в пиццерии или не присматривали за детьми, мы спрашивали родителей, чем мы можем заниматься по дому, чтобы заработать несколько долларов и купить вещи, которые мы знали. они не собирались предоставлять их только потому, что мы этого хотели. (Представь это?)

Конечно, мой опыт взросления не такой, как у детей сегодня. По данным Бюро статистики труда, с апреля по июль 2020 года количество занятой молодежи в возрасте от 16 до 24 лет увеличилось на целых 4 человека.От 4 миллионов до 17,5 миллионов. Таким образом, уйти и устроиться на летнюю работу, чтобы оставаться занятым и зарабатывать доход, - непростой вариант для многих молодых людей. Для тех, кто слишком молод, чтобы присоединиться к рабочей силе, есть множество отвлекающих факторов, чтобы побороться за их внимание, от приложений для чата до видеоигр и TikTok.

Итак, как нам, родителям, поддерживать мотивацию и заинтересованность наших детей, вместо того, чтобы сидеть на корточках за электронным устройством? Вот пять советов, которые стоит попробовать!

Совет №1: Ожидайте, что ваш ребенок внесет свой вклад, когда дело доходит до дорогих вещей

Повзрослев, я помню, как разочаровывались мои братья и сестры, когда мы просили у родителей пару модных кроссовок или денег на что-нибудь дорогостоящее, например, билет на концерт или новое электронное оборудование.(Сотовых телефонов тогда не было!) Запрос казался достаточно простым, но у моих родителей были другие идеи. Вместо этого всегда отвечал: «Что вы можете сделать, чтобы помочь покрыть расходы на это?»

Доктор Рут Питерс, специалист по психологии в шоу NBC СЕГОДНЯ и автор книги Преодоление неуспеваемости , , согласна с философией моих родителей. Она говорит:

Ежедневно в своей практике я вижу родителей, которые совершили ошибку, не уделив времени и внимания тому, чтобы научить своих детей быть работниками и успешными.Эти дети научились соглашаться на меньшее, вместо того, чтобы сталкиваться с невзгодами и бросать им вызов, становиться нытиками, а не творчески решающими проблемы, и обвинять других в кажущемся пренебрежении и отсутствии успеха.

Д-р Рут Питерс, «7 стратегий по формированию у ваших детей сильной рабочей этики»

Когда мои родители настаивали на том, чтобы мы зарабатывали то, за что они рассчитывали, это приводило в ярость каждого из нас. Однако, оглядываясь назад, мы теперь понимаем, насколько важно зарабатывать эти вещи. Выполнение дополнительных дел по дому или использование части наших сбережений служило двум целям.Это было мотиватором для получения дорогостоящего подарка, и мы еще больше оценили новую пару обуви или хорошее времяпровождение на концерте, потому что мы помогли внести свой вклад. Не усложняя задачу для нас, мы все научились прилагать дополнительные усилия для удовлетворения этих важных потребностей.

Совет № 2: задействуйте их интересы

Воспитание восьми детей было полно сюрпризов, но самым большим для меня было осознание того, насколько уникальна каждая из их личностей. Поскольку я родился человеком, который нравился людям, и излишне рьяным постановщиком целей, было непонятно, что ни один из моих отпрысков не разделял этих черт.

Я быстро понял, что даже половину моих херувимов не беспокоит то, что думают другие люди (в основном, это здорово!), А желание ставить и достигать высоких целей не так важно, как игра. У них были не только разные интересы, но и разные мотиваторы.

Создавайте творческие стимулы для своих детей, находя то, что их интересует, и опираясь на это, чтобы вдохновлять на обучение и творчество.

У троих моих детей были значительные задержки в учебе, и ходить в школу для них было тяжелой работой из-за их трудностей.Их трудности с обработкой информации были моим первым знакомством с нестандартным мышлением, которое помогало им сохранять мотивацию к учебе. К счастью, наша школьная система поддерживала и разрабатывала творческие стимулы для моих детей. Они всегда начинали с поиска того, что их интересовало, а затем опирались на это, чтобы вдохновить их на обучение и любопытство.

Моя дочь, например, любила рисовать. Большую часть своего свободного времени она проводила, создавая свои собственные книжки-раскраски с самыми очаровательными персонажами и пейзажами.Один из ее учителей увидел, насколько ей нравится искусство, и включил это во многие планы уроков из-за ее огромной страсти к искусству. Рисование было для нее естественным мотивом, поэтому учеба обычно оставалась ей увлеченной.

Мне нравится совет Ли Хауснера, доктора философии. Клинический психолог поделился этим видео на YouTube «Как мотивировать ребенка». Она переходит к сути, говоря:

Вы не можете создать мотивацию в ком-то другом. Мотивация является внутренней, поэтому, если вы хотите мотивировать человека, вы хотите создать среду, в которой он сможет добиться успеха и чувствовать себя хорошо от того, что он делает.

Думаю, именно поэтому моя дочь со временем так сильно полюбила школу. Учителя прививали ей любовь к рисованию и рисованию и включали это в планы уроков. Она получила высшее образование и сейчас получает степень магистра графического дизайна.

Совет № 3: Будьте примером

Есть старое выражение, которое подходит всем, когда дело доходит до того, чтобы подавать пример того, как мы живем перед нашими детьми: «Обезьяна видит, обезьяна делает». Другими словами, кто-то часто имитирует действия другого человека, хорошие или плохие, просто наблюдая за ними неоднократно.

Если вы относитесь к тому типу людей, которые откладывают домашние дела и предпочитают отдыхать на удобном диване посреди дня перед телевизором, то это пример, который вы подаете своей семье. Вы не можете потерять мотивацию и ожидать, что ваш ребенок возьмет на себя слабину. Она захочет делать то же, что и вы, за исключением того, что она, скорее всего, будет отдыхать в своей комнате со своим смартфоном.

С другой стороны, если вы наслаждаетесь высокими стандартами упорядоченного домашнего хозяйства, в котором выполнение работы по дому является частью повседневной рутины, вашему ребенку будет легче выполнять свои обязанности.Своевременное завершение домашней работы и выделение времени для физических упражнений и здорового питания будет нормой, потому что вы показываете своим детям пример, чтобы они вели вдохновенный образ жизни, а не вялый.

У всех нас бывают периоды, когда мы чувствуем себя немотивированными ... и это нормально! Это был тяжелый год. Если вы хотите вернуть все в норму, постарайтесь честно рассказать детям о своих трудностях. Вы можете даже попросить их поделиться некоторыми идеями, которые помогут вам получить мотивацию, или пригласить их поучаствовать в том, что вы откладываете, чтобы это стало совместным усилием.Они почувствуют себя вовлеченными, и вы сразу же получите поддержку.

Совет №4: Установите ожидания

Работа по дому и домашние дела обычно не занимают первое место в чьем-либо списке удовольствий, но они являются частью жизни. В моем недавнем выпуске «Покорите свой грязный дом этими 8 легкими привычками» я поделился умными советами, как не отвлекаться от домашних дел, чтобы они не давили на вас.

Мне нравятся отличные приемы по уборке, но еще больше я люблю вовлекать всю семью в содержание нашего семейного дома.Независимо от того, есть ли у вас дети дошкольного возраста или подростки, дети могут выполнять множество домашних дел, соответствующих их возрасту. Сядьте вместе со своей семьей и объясните - в позитивной и оптимистичной форме - что вам нужны все на борту.

Помните: ворчание не является мотиватором.

Будьте очень конкретны при объяснении должностных обязанностей. Не думайте, что ваш четырехлетний ребенок знает, как складывать игрушки на свои места, если он никогда этого раньше не делал. Потратьте время и положительную энергию на то, чтобы научить его тому, кому принадлежат вещи, чтобы он не только научился делать это правильно и самостоятельно, но и в конечном итоге узнает о преимуществах организации в других аспектах жизни.

Центр образования родителей приводит несколько причин, почему работа по дому приносит пользу ребенку как сейчас, так и в его будущем, в статье «Преимущества работы по дому».

Исследования показывают, что те дети, которые выполняют определенные обязанности, имеют более высокую самооценку, более ответственны и лучше справляются с разочарованием и откладывают получение удовольствия, что способствует более успешной учебе в школе.

Если у вас есть подростки, которым трудно помогать по дому, не сдавайтесь! Выделите время, чтобы рассказать, почему они должны начать помогать со стиркой или правильно загружать посудомоечную машину.Если вы «покажете и расскажете» вместо того, чтобы ворчать о том, как вы устали от того, что все делаете самостоятельно, у вас будет гораздо больше шансов привлечь вашего подростка на борт. Помните: ворчание не является мотиватором.

Я предлагаю своим детям льготы, такие как деньги на бензин или подарочные карты, когда они помогают охотно и без постоянных напоминаний. Не забывайте хвалить своих детей хотя бы за попытки. Дети хотят доставить удовольствие, поэтому будьте искренне признательны, когда увидите, что ваш ребенок выполняет одну из своих обязанностей. А если он делает это неправильно, используйте это как «обучающий момент», чтобы он учился конструктивно, а не через критику.И это подводит меня к последнему совету - проверке.

Совет № 5: Подтвердите свои усилия

В подсказке №2 я упомянул экспертный совет доктора Хауснера о том, что мотивация исходит изнутри. Она также рассказывает, что признание попытки вашего ребенка выполнить неудобную задачу имеет решающее значение для разжигания этой движущей силы.

В прошлом году родители столкнулись с неизвестной территорией из-за пандемии. Мотивировать детей сохранять интерес и участвовать в учебе в виртуальном классе было утомительно и утомительно, особенно когда речь идет об учениках, которые преуспевают в классе.«Новая нормальность» была обременительной почти на всех уровнях, поэтому учителя и администраторы не удивлялись, что их ожидания должны были измениться.

Клиника Кливленда поделилась советами о том, как родители могут поддерживать мотивацию своих детей во время дистанционного обучения, а детский психолог Эмили Мадд сказала следующее:

Один из лучших способов для родителей развить в своих детях уверенность в себе и повысить самооценку - это сосредоточиться больше на усилиях, чем на результатах. Сейчас более чем когда-либо для родителей важно предоставить место для детских усилий.

Эмили Мадд, доктор философии, "Как я могу сохранить мотивацию детей и их выполнение заданий, пока они получают дистанционное обучение?"

Если вашему ученику сложно продолжать выполнять задание из-за удаленного обучения или следования популярной гибридной модели, не усугубляйте ситуацию конструктивной критикой с благими намерениями. Вместо этого положительно прокомментируйте, как вы восхищаетесь тем, как усердно она работает над завершением проектов, и продолжайте поощрять все, что она делает за кулисами, для получения хороших оценок.

4 Маркетинг продуктов питания и напитков для детей и молодежи | Продовольственный маркетинг для детей и молодежи: угроза или возможность?

Робертс Д.Ф., Foehr UG, Rideout V.2005. Поколение М: СМИ в жизни 8–18-летних . Менло-Парк, Калифорния: Фонд семьи Генри Дж. Кайзера.

Робертс К. 2004. Lovemarks: The Future Beyond Brands . Нью-Йорк: книги PowerHouse.

Репортаж Roper Youth. 2003. Американская молодежь приобретает больше покупательной способности домохозяйств . Нью-Йорк. [В сети]. Доступно: http://www.nopworld.com/news.asp?go=news_item&key=59 [по состоянию на 11 апреля 2005 г.].

Рубин Р. 2004. Дети против подростков: деньги и зрелость. Руководство по поведению в Интернете . eMarketer. [В сети]. Доступно: http://www.emarketer.com/Report.aspx?kids_may04 [по состоянию на 21 ноября 2005 г.].


Samuels SE, Craypo L, Dorfman L, Purciel M, Standish MB. 2003. Маркетинговые практики пищевой промышленности и производства напитков, ориентированные на детей: разработка стратегий профилактики ожирения и диабета . Отчет о работе собрания, организованного The California Endowment, проведенного в Сан-Франциско в июне 2003 года.

Scammon DL, Кристофер CL. 1981. Обучение детей правильному питанию через телевидение: обзор. J Advertising 19 (2): 26–36.

Schlosser E. 2001. Fast Food Nation . Нью-Йорк: Компания Houghton Mifflin.

Schor JB. 2004. Рожденные покупать: коммерциализированный ребенок и новая культура потребления . Нью-Йорк: Скрибнер.

Шорт Д. 2005. Когда наука встретила потребителя: роль промышленности. Am J Clin Nutr 82 (доп.): 256S – 258S.

Сигел Д.Л., Коффи Т.Дж., Ливингстон Г. 2001. The Great Tween Buying Machine . Итака, Нью-Йорк: Paramount Market Publishing, Inc.

Skyworks Technologies. 2004. Life Savers Candystand . [Интернет]. Доступно: http://candystand.com [доступ 10 июля 2005 г.].

Смоллс М. 2005а. Перемещение иглы . Презентация на семинаре МОМ по стратегиям, способствующим выбору здоровой пищи и напитков среди детей и молодежи.Комитет по маркетингу пищевых продуктов и питанию детей и молодежи. Вашингтон, округ Колумбия, 27 января.

Смоллс М. 2005б. Текущие усилия средств массовой информации по содействию более здоровому выбору детей . Презентация на семинаре DHHS-FTC о перспективах маркетинга, саморегуляции и детском ожирении. 14–15 июля. [В сети]. Доступно: http://www.ftc.gov/bcp/workshops/foodmarketingtokids/index.htm [по состоянию на 27 июля 2005 г.].

Смит Дж. У., Клерман А., Вуд С. 2005. Приходя к совпадению: адресуемое отношение и новая модель эффективности маркетинга . Эванстон, Иллинойс: Racom Communications.

Снайдер М. 2002. Привет, детки! Поиграем в рекламные игры! Maclean’s 115 (51): 36–37.

Стэнли Т. 2004. Маркетологи ориентируются на родителей через телевидение. Возраст рекламы 75 (40): 75.

Стюарт Х., Блисард Н., Бхуян С., Найга Р.М. мл. 2004. Спрос на еду вдали от дома. Полный сервис или фастфуд? Отчет об экономике сельского хозяйства No.829. Вашингтон, округ Колумбия: Служба экономических исследований Министерства сельского хозяйства США. [В сети]. Доступно: http://www.ers.usda.gov/publications/aer829/aer829.pdf [доступ 17 сентября 2005 г.].

Стипп Х. 1993. Новые способы достучаться до детей. Am Demographics 15 (8): 50–56.

Story M, French S. 2004. Реклама и маркетинг продуктов питания, ориентированные на детей и подростков в США. Int J Behav Nutr Phys Act 1 (1): 3–20. [В сети]. Доступно: http: //www.ijbnpa.org / content / 1/1/3 [по состоянию на 11 апреля 2005 г.].

Strasburger VC. 2001. Дети и телереклама: некуда бежать, негде спрятаться. J Dev Behav Pediatr 22 (3): 185–187.

Суберви-Велес Ф.А., Колсант С. 1993. Телевизионный мир детей-латиноамериканцев. В: Berry GL, Asamen JK. Дети и телевидение: образы в меняющемся социокультурном мире . Парк Ньюбери, Калифорния: Sage Publications.

Субраманьям К., Гринфилд П., Краут Р., Гросс Э.2001. Влияние использования компьютера на развитие детей и подростков. J Appl Dev Psychol 22 (1): 7–30.

Метро. 2005. F.R.E.S.H. Шаги Инициативы . [Интернет]. Доступно: http://www.subway.com/subwayroot/MenuNutrition/index.aspx [по состоянию на 27 октября 2005 г.].

Pullen Park | Raleighnc.gov

Развлекательные игры

При катании на аттракционах потребуется маска.

Билеты необходимы на каждую поездку. Они доступны в Центре приветствия Pullen Park. Аттракционы включают карусель, поезд, водные велосипеды и детские лодки. Билеты стоят 1,50 доллара на человека.

Информация о билетах, часы работы и карта

Общественный центр

Общественный центр Пуллена проводит различные программы и предлагает арендуемые помещения для встреч и мероприятий.

Посмотреть часы работы, аренду и подробности программы

Водный центр

Строительство главного водного спортивного комплекса

в Роли было завершено в 1992 году.Здесь есть крытый олимпийский бассейн размером 50 х 25 ярдов, бассейн с теплой водой, водные упражнения и программы водной терапии, а также плавание на коленях и развлекательное плавание.

часов, доступность круговых полос и программы

Детские площадки

Зона качелей: (для всех возрастов) 10 традиционных качелей с ремнем для всех возрастов, 1 качели с ковшовым сиденьем для дошкольников, 1 качели с формованным ковшом и 1 качели для шин

Подъем и горка школьного возраста: (5-12 лет) 2 общедоступных горки, 6 возможностей для лазания, 1 качели и 1 тент

Sand Play: (2-12 лет) 2 копателя песка, 1 доступный копатель песка, 2 теневые конструкции, 1 домик для игр, музыкальное оборудование и сцена и 1 доступная пружинная платформа

Детская площадка для дошкольников: (2-5 лет) Обнесенная положительным барьером из забора и растительности, 3 горки, 1 качели для дошкольного детского сада, 1 качели с формованным ковшом, 1 качели, ступеньки и 2 теневые конструкции

Посмотреть другие игровые площадки.

Теннисные корты и поля

  • Pullen Park имеет 6 теннисных кортов с кнопочным освещением с сумерек до 22:00. весь год.
  • В Pullen Park есть две спортивные площадки с освещением. Одно из них - софтбольное поле размером 270 футов. Молодежное бейсбольное поле - 257 футов.
  • Суды обычно доступны в порядке очереди.
  • Запросите аренду поля онлайн с помощью RecLink или , свяжитесь с отделом Athletics по телефону 919-996-2154.
  • Обратите внимание: Запросы подлежат утверждению персоналом. После утверждения для подтверждения бронирования потребуется оплата. Ваше бронирование не считается завершенным, пока вы не получите подтверждение оплаты.
  • Посмотреть другие места на местах.

Центр искусств

Центр искусств Пуллена в настоящее время закрыт на ремонт.

В открытом виде проводятся программы по гончарному делу, изготовлению ювелирных изделий, живописи, гравюре, букмекерству, рисованию, волокнистому искусству, ткачеству и искусству стекла.Центр искусств имеет обширные студии и оборудование, а в течение года проводит специальные мероприятия и выставки в галереях.

Дополнительная информация о Pullen Arts Center

Pullen Place Cafe

Кафе, расположенное в зоне развлечений рядом с приветственным центром, предлагает свежие местные и сезонные продукты.

Просмотр часов, меню и др.

Театр в парке

Theater In The Park, расположенный в северной части живописного Пуллен-парка в Роли, всемирно известен своими выдающимися театральными достижениями. Только в прошлом году наши программы посетили более 40 000 человек.

Подробнее о Театре в парке

Приюты и аренда комнат

Pullen Park предлагает в аренду различные навесы на открытом воздухе. Разрешения на аренду принимаются онлайн через RecLink. Посетите RecLink, чтобы подать заявку.

Обратите внимание: Запросы подлежат утверждению персоналом. После утверждения для подтверждения бронирования потребуется оплата. Ваше бронирование не считается завершенным, пока вы не получите подтверждение оплаты.

Разрешение на аренду должно быть получено не менее чем за две недели до запрошенной даты аренды. Бронирование не будет приниматься при аренде менее чем за две недели до запрошенной аренды.

Посмотреть подробности и информацию о аренде помещений.

Островная беседка
  • Вместимость: 50-100
  • 30 $ / час в аренде
  • На объекте нет стульев и столов
  • Нет электричества
Карусель Павильон
Вместимость:
  • : 60
  • Столы: 8-8-футовые столы
  • 30 $ / час в аренде
  • Находится на восточной стороне карусели
  • Доступ к электричеству
  • Запрещается приготовление на гриле
Приют № 1
Вместимость:
  • : 75
  • Столы: 8 - 12-футовые столы
  • Грили: 2
  • 30 $ / час в аренде
  • Расположен на склоне холма с прекрасным видом на детскую площадку и проезжающий поезд
  • Нет электричества
Приют №2
Вместимость:
  • : 30
  • Столы: 6 - 6-футовые столы
  • Грили: 1 угольный гриль X-Large
  • $ 24 / час в аренде
  • Расположен на вершине холма
  • Нет электричества
Укрытие №3
Вместимость:
  • : 100
  • Столы: столы 10-6 футов и столы 4-8 футов
  • Грили: 1 угольный гриль X-Large
  • 30 $ / час в аренде
  • Расположен на вершине холма рядом с верхней парковкой
  • Нет электричества
Приют № 4
Вместимость:
  • : 100
  • Столы: 8 - 12-футовые столы
  • Грили: 2 стандартных угольных гриля
  • 30 $ / час в аренде
  • Круглый навес на возвышенности, примыкающий к верхней парковке
  • 3 розетки с электричеством
Укрытие №5
Вместимость:
  • : 100
  • Столы: 9 - 12-футовые столы
  • Грили: 2 стандартных угольных гриля
  • 30 $ / час в аренде
  • Расположен на холме с правой стороны верхней стоянки, вдали от других убежищ
  • Нет электричества
Укрытие №6
Вместимость:
  • : 75
  • Столы: 8 - 12-футовые столы
  • Грили: 2 стандартных угольных гриля
  • 30 $ / час в аренде
  • Расположен над каруселью
  • Нет электричества

Посмотреть другие места убежища

Газон для сцены и мероприятий
  • Вместимость: 100-500
  • Таблицы: Таблицы не предоставлены
  • Грили: гриль запрещен
  • 75 $ / час в аренду; Плата за электроэнергию в размере 25 долларов США за установку паука
  • Находится за кассой; пространство для общественных мероприятий
Историческая карусель Dentzel

Историческая карусель Dentzel открылась в Пуллен-парке в 1921 году и внесена в Национальный реестр исторических мест.Карусель доступна для частной аренды в нерабочие часы работы для фотосессий или частных вечеринок.
Вместимость: 64 гонщика; 150 зданий
150 долл. США / час в аренду, плюс 20 долл. США / час на одного сотрудника

Lakeside

Вместимость: 20
Столы: 3 - 6-футовые столы
Грили: без гриля
20 долларов в час в аренду
Расположены на террасе у верхнего пруда напротив озера.
Столы не закрыты, чтобы обеспечить обзор вашего окружения.
Нет электричества

Многофункциональное поле

Вместимость: 100
Столов: не предоставляются
Грили: не предоставляются
Аренда 35 долларов в час
Рядом с убежищем 5; можно арендовать только вместе с приютом 5
Место для: домиков для прыжков, игровых грузовиков, грузовиков с едой или эксклюзивного места для игр на лужайке
Нет электричества

Туалеты

Понедельник:

10 а.м. до 18:00

вторник:

с 10:00 до 18:00

Среда:

с 10:00 до 18:00

, четверг:

с 10:00 до 18:00

Пятница:

с 10.00 до 18.00м.

Суббота:

с 10:00 до 18:00

Воскресенье:

с 10:00 до 18:00

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *