Комплекты творческих заданий — 15 ответов на Babyblog
Когда на улице плохая погода, а заняться дома нечем(( очень выручают готовые комплекты творческих заданий)) достал и занимайся на здоровье)) ничего не надо выдумывать, вырезать, распечатывать)) все уже сделали за тебя)))
1. Комплект творческих заданий «Рыжий львенок»
Очень хороший комплект заданий за небольшие деньги)) Мне нравится, что задания можно адаптировать почти на любой возраст: можно сделать сложную многокомпонентную работу с детками 5-6 лет, а можно совсем простую с малышами 1-2 лет))
В наборе 32 задания = 64 арт-листа))) т.е. каждое задание в 2-х экземплярах: подразумевается, что одно поле для мамы, а второе для ребенка)) у нас такой вариант не пройдет)) дочка будет рисовать у меня, ведь у мамы всегда интересней) поэтому портить 2 листа сразу не вижу смысла))
Я решила так: одно поле мы используем сейчас в упрощенном варианте, а второе, когда дочка подрастет))
Также в набор входит методичка, в которой подробнейшим образом расписано, что и в каком порядке нужно делать, чтобы получился шедевр)))
Например, ваза с веточками))
Автор предлагает следующее:
1)нарисовать узоры на вазе ватной палочкой или вылепить их из пластилина) Что это будут за узоры, какого цвета и размера — все на усмотрение юного художника))
2) Нанести краску на обратную сторону листьев (конечно же заранее собранных) и сделать отпечатки на веточках.
3)Тонкой кисточкой нарисовать прожилки на этих листочках
4) Приклеить другие листочки на ветки
5) Сделать ягодки: скатать шарики пластилина и слегка придавить их к веточкам)
5) Нарисовать узор на скатерти
Конечно же это вариант для больших деток)) ну или для малышей в несколько этапов: сегодня мы рисуем узор, а завтра клеим листочки))
А можно выполнить только одно задание))
В общем все на ваше усмотрение))
Задание очень разнообразные)) затрагивают разные времена года, праздники, интересные события в жизни ребенка))
Вот, например, еще кот с клубочками
1) сделать обрывную аппликацию — подушку для кота
2) нарисовать узор на занавесках
3) нарисовать клубки фломастером круговыми движениями
4) нарисовать волнистые линии, изображая нитки размотанного клубка
КУПИТЬ МОЖНО ЗДЕСЬ
У этого производителя есть и другие наборы на разный возраст:
и совсем для малышей
Купить можно здесь
и для деток постарше от 5 лет
Купить можно здесь
Всю серию можно посмотреть здесь (есть комплекты 1+,2+,3+,4+,5+)
2. Мои первые шедевры «Чудо пчелка» от Умницы
Вот этот набор, конечно, на 100% соответствует заявленному возрасту)) и мы действительно использовали его с 9 месяцев и вывешивали на стенку на первый День Рождения)))
Тут как бы ребенок не сделал, все равно будет шедевр))
Например осьминожки
Поставил 2 отпечатка, и уже красота)) а если малыш увлекся и нашлепал больше — не беда)) подрисуем мордочки и осьминогов будет не 2, а 5))
В наборе 30 заданий = 60 арт-листов)) Одно поле для мамы с пояснениями, что потребуется и как выполнять задание, а второе для малыша))
Задания самые разнообразные и аппликация пластилином И обрывная аппликация
и горизонтальные/вертикальные линии кисточкой или восковыми мелками
и капли краской
и многое многое другое))
КУПИТЬ МОЖНО ЗДЕСЬ цена, конечно, повыше, чем у первого набора(( но оно того стоит))
3. Мои первые шедевры «Щенок и кляксы» от Умницы
На волне успеха «Чудо-пчелки» был куплен и этот комплект арт-листов)) И тоже завоевал пользуется у нас большим успехом)))
Здесь тоже 30 заданий = 60 арт-листов, но задания построены немного иначе, чем в пчелке)) На первом листе мы объясняем ребенку задачу и тренируемся, а на втором предоставляем малышу право творить))
Например отпечаток ладошки=ботва у морковки) На первом листе ставим всего один отпечаток, а на втором сколько душе угодно)
Или на первом разукрашиваем нос, а на втором ставим кляксы по всей собаке))
А это аппликация)) на первом надо заклеить только пробелы в коврике, а во втором сделать медведю лоскутное одеялко)
На первом листе лепим кактус, а на втором возвращаем луну на небо)
На первом листе дорисовываем горизонтальную линию (веревку), чтобы носки не упали, а на втором рисуем веревки для белья))
КУПИТЬ МОЖНО ЗДЕСЬ
У этого производителя есть и другие наборы для детишек постарше))
Всю серию можно посмотреть здесь
Дидактические игры для развития творческих способностей у детей дошкольного возраста на занятиях по рисованию
«Волшебная палитра»
Цель: развивать чувство цвета.
Материал: гуашь, палитра, листы бумаги.
Ход игры: предложить детям поиграть с палитрой и красками. Смешивая краски можно получать разнообразные оттенки цветов. Можно предложить изобразить как светлеет небо на рассвете, с помощью синей и белой красок. Выбелить синюю краску нужно на панели, постепенно добавляя белила и последовательно нанося мазки на лист бумаги. Главное — добиться, чтобы оттенки изменялись как можно равномернее. Предложить детям нарисовать, как заходит солнце (от оранжевого до красного цвета), как желтеют листья осенью (от зеленого до желтого).
«Найди друзей краски»
Цель: выявить уровень знаний детей в выборе краски соответствующему цвету предмета; развивать чувство цвета.
Материал: листы бумаги, краски.
Ход игры: на листе нарисовать силуэты предметов. Дать задание найти среди
предметов «друзей» желтой, зеленой, синей, красной красок. Дети находят предметы, соответствующие определенному цвету, раскрашивают их.
«Три краски»
Цель: развивать художественное восприятие и воображение.
Материал: листы бумаги, краски.
Ход занятия: предложить детям взять три краски, по их мнению, наиболее подходящие друг другу, и заполнить ими весь лист любым образом. На что похож рисунок?
«На что похоже?»
Цель: развивать у детей сенсорные и художественно-творческие способности, действия сравнения и уподобления, фантазию, творческое мышление.
Материал: набор карточек с различными фигурками (на каждой карточке изображена фигурка, которая может восприниматься как деталь или контурное изображение какого-либо предмета).
Ход игры: предложить детям придумать, на что картинка похожа и дорисовать.
«Дорисуй образ»
Цель: развивать чувство формы, пропорций, умение выделять характерные детали, наглядно-образное мышление.
Материал: вкладыши из рамок Монтессори или их картонные аналоги, лекала, кусочки ткани или кожи, наклеенные на картон, пятна Роршаха, буквы, цифры.
Ход игры: каждому ребенку предложить любой из этих предметов. Им нужно дорисовать предмет до нужного образа. Усложнение: предложить не одну, а несколько фигурок, «оживлять», «озвучивать».
«Оборотни»
Цель: развивать эстетическое восприятие, воображение, учить анализировать изображения, наглядно-образное мышление.
Материал: наборы карточек по 8-16 штук для каждого ребенка; на каждой карточке схематическое изображение какого-либо предмета или геометрическая фигура; в каждом наборе должно быть 4 одинаковые карты.
Ход игры: раздать детям карточки и рассказать, что каждую фигурку надо дорисовать так, чтобы получилась картинка. Затем рисунок надо отложить и взять точно такую же карточку. Но теперь фигурку нужно перевернуть, положить карту боком или вверх ногами.
«Веселые кляксы»
Цель: развивать творческое воображение, целостное восприятие, фантазию, наглядно-образное мышление.
Материал: листы бумаги, краски.
Ход игры: взять краски нескольких цветов, сделать кляксу и получить отпечаток на другом листе (можно путем сложения листа пополам). Затем, посмотрев на пятно, нужно представить, на что или на кого она похожа.
Пояснения к игре:
1. Дети, предрасположенные к гневу, выбирают черную или красную краску.
2. Дети с пониженным настроением выбирают лиловые и сиреневые цвета (цвета грусти).
3. Дети напряженные, конфликтные, растарможенные выбирают серые и коричневые цвета (это говорит о том, что ребенок нуждается в успокоении). Возможны такие ситуации, когда не прослеживается четкой связи между цветом и психическим состоянием ребенка.
«Чудесные превращения»
Цель: развивать творческое мышление и воображение.
Материал: 1-2 небольшие карточки, на которых изображены условные обозначения предметов: 2-3 полоски разной длины или 2-3 цветных круга, для ребенка и взрослого: листы бумаги и цветные карандаши.
Ход игры: показать детям карточку, предложить придумать, что это такое и нарисовать на листе картину. Хорошо, если к каждой карточке будут нарисованы не одна, а несколько картин. Например, по 2 полоски разной длины можно сказать, что это мальчик с мамой, или девочка с кошкой, или дядя с собакой и т.п. Готовые картинки рассматриваются, обсуждаются и оцениваются. Учитывается их соответствие карточке, наличие сюжета, полнота, эмоциональная выразительность и оригинальность.
«Волшебный лес»
Цель: развивать воображение, фантазию.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши.
Ход игры: каждый участник (а их может быть два или больше), получает лист бумаги и карандаши. На листе, кроме схематических изображений деревьев, изображена незаконченная картинка. Картинка может быть такой: предложить детям нарисовать волшебный лес, а потом рассказать про него интересную историю. Пусть каждый дорисует изображения так, чтобы получилась картина леса. Незаконченные фигурки можно превратить во что угодно: в цветы, деревья, бабочки, птички, животные. Затем вместе рассмотреть картинки, послушать истории и отметить наиболее полные, оригинальные. Материал к игре рекомендуется менять, например, предложить ребенку изобразить «Волшебное море», «Волшебную поляну», «Волшебный парк» и т.п.
«Самый веселый»
Цель: развивать творческое воображение, целостное восприятие, фантазию, наглядно-образное мышление.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши, краски.
Ход игры: предложить нарисовать что-нибудь веселое — самое веселое на свете. На рисунке можно изображать не только предметы: допустимы различные сочетания цветов и форм. Готовые рисунки рассматриваются и принимается коллективное решение: чей рисунок оказался самым веселым.
«Чего на свете не бывает?»
Цель: развивать творческое воображение, фантазию, наглядно-образное мышление.
Материал: бумага, цветные карандаши, краски.
Ход игры: предложить детям нарисовать то, чего на свете не бывает. Попросить рассказать, что они нарисовали, и вместе с ними обсудить, действительно ли то, что они нарисовали, не встречается в жизни. Игра пройдет веселее, если воспитатель
тоже примет участие в придумывании и рисовании.
«Пять точек»
Цель: развивать воображение, фантазию, творчество.
Материал: листы бумаги, карандаши.
Ход занятия: на листе бумаги без всякого порядка нарисовать пять точек. Нужно нарисовать человечка таким образом, чтобы на двух точках он стоял ногами, еще две приходились на ладони, а пятая – на голову. Лист можно как угодно поворачивать. В дальнейшем можно с коллекцией этих рисунков весело играть: показать детям рисунок и попросить скопировать позу нарисованного человечка.
«Угадай, что получится?»
Цель: развивать воображение, фантазию, творчество.
Материал: большой лист бумаги, карандаши.
Ход игры: предложить первому из детей начать рисовать предмет (линию), но не полностью. Следующий говорит, что это может быть и дорисовывает еще одну линию. Следующий должен придумать еще что-нибудь и дорисовать в соответствии со своим замыслом. Так продолжается до тех пор, пока кто-нибудь из играющих уже не сможет изменить рисунок по своему замыслу. Выигрывает тот, кто внес последнее изменение.
«Что это может быть?»
Цель: развивать воображение, наглядно-образное мышление.
Материал: гуашь, палитры.
Ход игры: предложить детям нарисовать сладкое, круглое, ароматное, свежее, ароматное, соленое, красное и т.п. Игру можно повторять неоднократно, используя каждый раз новый материал.
«Расскажи об их настроении»
Цель: развивать восприятие, внимание, воображение.
Материал: иллюстрации с изображением лиц людей, выражающих различные эмоциональные состояния, бумага, цветные карандаши.
Ход игры: предложить детям посмотреть на карточку, изображающую лицо человека и рассказать о его настроении. Предложить детям нарисовать человека — загадку. Игру можно повторять с разным материалом.
«Поможем художнику»
Цель: развивать творческое воображение, образное мышление.
Материал: цветные карандаши, бумага.
Ход игры: предложить детям нарисовать необычную машину, на которой можно попасть в волшебную страну. Нарисовать и рассказать про свою машину.
«Придумай сам»
Цель: развивать воображение, творческие способности, фантазию.
Материал: бумага, краски, палитры, фломастеры.
Ход игры: предложить детям представить, что они прилетели на другую планету и нарисовать то, что они могли там увидеть. Когда рисунок будет готов, можно предложить детям придумать историю.
«Волшебные картинки»
Цель: учить детей создавать образы на основе схематического изображения предмета.
Материал: лист бумаги с незаконченным изображением, цветные карандаши.
Ход игры: предложить дорисовать картинку. Отметить наиболее интересные картинки, когда дети придумывают что-то свое, непохожее на другие картинки.
«Веселая палитра»
Цель: развивать чувство цвета.
Материал: карточки с предметами, панели с оттенками цветов.
Ход игры: предложить назвать каждую картинку и показать на палитре ее цвет. Подбери все пары: лимонный -лимон … (и т.п.). А теперь попробуйте угадать, как можно назвать другие цвета. Найди среди картинок морковку и на палитре подходящий цвет. Как называется этот цвет? (оранжевый.) Но можно сказать и
по-другому — морковный. Покажи на палитре свекольный цвет, сиреневый, оливковый. Если трудно, сравнивай с изображениями плодов, цветов. Как бы ты назвал цвет сливы? (фиолетовый, или иначе — сливовый.) Чем желтый цвет отличается от лимонного? (лимонный — это оттенок желтого с легкой примесью зеленого).
«Клубочки»
Цель: развивать у детей умение выполнять круговые действия при рисовании клубка в замкнутом круге с опорой на зрительный контроль и с закрытыми глазами.
Материал: картинка «Котенок с клубком», листы бумаги, карандаши.
Задачи: предложить детям рассмотреть картинку, на которой котенок играет с клубком ниток. Затем предложить детям собрать нитки в клубок и показать, как собираются нитки в клубок, имитируя движениями карандаша наматывания ниток в клубок. Периодически предлагать детям закрывать глаза и выполнять движения с закрытыми глазами. Для того, чтобы у детей проявлялся интерес к работе, можно дать им возможность нарисовать много клубков, устроить соревнование: кто больше клубков нарисует.
«Веселый гном»
Цель: учить детей создавать образы на основе восприятия схематического изображения предмета, фантазию, воображение.
Материал: картинка с изображением гнома с мешочком в руках и несколько вырезанных из бумаги мешочков разной формы, которые можно накладывать на рисунок и менять в руках у гнома.
Ход игры: показать детям картинку и сказать, что в гости к детям пришел гном. Он принес подарки, но что дети должны угадать и нарисовать.
«Составь портрет»
Цель: закреплять знания о жанрах портрета; развивать чувство пропорции.
Материал: разнообразные модификации частей лица, бумага, цветные карандаши.
Ход игры: предложить детям из разных частей лица составить портрет. Определить настроение и нарисовать портрет.
«Подводный мир»
Цель: учить детей внимательно рассматривать форму, окраску, особенности строения подводных обитателей; учить создавать многоплановую композицию; закреплять знания детей об обитателях подводного мира на зарисовках; развивать мелкую моторику; активизировать словарь детей.
Материал: иллюстрации с изображением обитателей подводного мира, бумага, акварель.
Ход игры: вспомнить вместе с детьми, кто живет в морях и океанах, уточнить строение тела и окраску. Затем на зарисовках дети создают картину подводного
мира, располагая предметы многопланово.
«Нарисуй теплую картинку»
Цель: уточнить с детьми понятия «теплые и холодные цвета»; продолжать
учить составлять картинку по памяти, используя при раскрашивании теплую
гамму.
Материал: 4 картинки с изображением несложных сюжетов, геометрические формы, встречающиеся на этих картинках, листы белой бумаги, цветные карандаши, фломастеры.
Ход игры: внимательно рассмотреть не раскрашенную картину-образец. По сигналу педагога перевернуть ее, изобразить на своем листе увиденный сюжет, раскрасить, придерживаясь теплой гаммы.
«Кто нарисует больше предметов овальной формы?»
Цель: закреплять умение детей быстро находить сходство окружностей, расположенных горизонтально, вертикально или по диагонали, с целыми предметами растительного мира или их частями, дорисовывать изображение.
Материал: карточки с изображениями овалов в разном положении, карандаши цветные и простые, фломастеры, мелки.
Ход игры: предложить детям нарисовать овалами не менее 5-ти изображений растений, раскрасить их соответствующим цветом, комбинируя при этом разный изобразительный материал для полноты сходства с оригиналом.
«Витражи»
Цель: развивать воображение, чувство цвета и формы.
Материал: листы бумаги, фломастеры, цветные карандаши, гуашь.
Ход игры: предложить детям с закрытыми глазами нарисовать линиями изображения на листе бумаги. Потом рассмотреть что получилось изображение, придумать, на что оно похоже и раскрасить его красками.
«Художник в зоопарке»
Цель: учить комбинировать различные детали при создании нового образа.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши.
Ход игры: рассказать детям историю: «Два волшебника Разделяй и Соединяй побывали в зоопарке. Идет первый волшебник и все разъединяет. Второй — очень рассеянный, поэтому соединяет все кое-как. Представьте, что после этого получилось в зоопарке, и изобразите с помощью деталей». Дети выполняют.
«Веселое соревнование»
Цель: учить создавать многое из одного.
Материал: листы-матрицы, карандаши, фломастеры.
Ход игры: раздать детям листы-матрицы, на которых изображены различные фигуры и сообщить, что с помощью карандашей или фломастеров их можно превратить в какой-то предмет, животное, растение или часть их.
«Одеяло из лоскутков»
Цель: учить выражать смысл с помощью ограниченных графических средств.
Материал: бумажная одеяло, цветные карандаши.
Ход игры: раздать каждому ребенку по бумажному одеялу и предложить с помощью одного карандаша раскрасить его так, чтобы не было одинаковых лоскутов.
«Любимая игрушка»
Цель: развивать умение преобразовывать предмет с использованием приема акцентирования.
Материал: бумага, цветные карандаши или краски (по желанию детей).
Ход игры: предложить детям нарисовать свою любимую игрушку, подумать и рассказать, что можно сделать, чтобы она стала более смешной и забавной.
«Сделай наоборот»
Цель: учить создавать новые образы с использованием приема гиперболизации.
Материал: различные предметы или изображения, листы бумаги, цветные карандаши.
Ход игры: дать детям задание изменить предметы (например, тарелка , чашка, платье, цветок…), сделав маленькое большим, и наоборот, и подумать, что тогда получится.
«Забавное животное»
Цель: развивать умение преобразовывать предмет.
Материал: рисунки с изображением животных, цветные карандаши.
Ход игры: раздать детям рисунки с разными животными. Как можно изменить рисунок, чтобы сделать его необычным и забавным?
«Буквы в рисунках»
Цель: развивать умение преобразовывать графические символы.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши.
Ход игры: рассказать о том, что все буквы на что-то похожи. Например, буква «г» похожа на подъемный кран, «о» — на спасательный круг. Предложить детям нарисовать те предметы, на которые похожи разные буквы: ш, г, х, с.
«Двойное изображение»
Цель: учить видеть образ в рисунке, фантазию.
Материал: лист бумаги, краски.
Ход игры: предложить детям разрисовать одну часть плотного листа краской, затем сложить лист пополам, прижать и раскрыть. Получается двойное изображение, которое необходимо дорисовать до какого-либо предмета.
«Обведи свою ладонь и оживи»
Цель: способствовать созданию в воображении образов на основе схематического изображения предмета.
Материал: лист бумаги, краски или цветные карандаши (по желанию детей).
Ход игры: предложить детям самостоятельно обвести на листе бумаги левую руку и превратить силуэт в какую-нибудь фигуру. Лист с силуэтом можно поворачивать как угодно.
«На что похожи наши ладошки»
Цель: развивать воображение и внимание.
Материал: лист бумаги, краски, цветные карандаши.
Ход игры: предложить детям опустить ладонь в краску или обвести карандашами собственную ладошку (или две) и придумать, пофантазировать «Что это может быть?» (дерево, птица, бабочка и т.п.). Предложить создать рисунок на основе обведенных ладошек.
«Волшебная ниточка»
Цель: развивать творческое воображение, находить сходство изображения неясных очертаний с реальными образами и объектами.
Материал: листы бумаги, нитки, тушь.
Ход игры: в присутствии детей ниточку обмакнуть в тушь и положить на лист бумаги, произвольно свернув. Сверху на нить положить другой лист и прижать его к нижнему листу. Вытягивать нитку, придерживая листы. На бумаге от нити останется след. Детям предложить определить и дать название полученному изображению.
«Волшебники»
Цель: развивать эмоциональность и творческое воображение.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши.
Ход игры: без предварительной беседы предложить детям с помощью карандашей превратить две совершенно одинаковые фигуры, изображенные на листе, в злого и доброго волшебника. Далее предложить придумать, что совершил плохого злой волшебник и как его победил добрый.
«О чем рассказала музыка»
Цель: развивать творческое воображение.
Материал: запись классической музыки, листы бумаги, цветные карандаши или краски (по желанию детей).
Ход игры: звучит классическая музыка. Предложить детям закрыть глаза и представить, о чем рассказывает музыка, а затем нарисовать свои представления и рассказать о них.
«Поможем художнику»
Цель: развивать умения детей воображать предметы на основе заданной им схемы. Материал: большой лист бумаги, прикрепленный к доске, с нарисованным на нем схематическим изображением человека, цветные карандаши или краски.
Ход игры: рассказать, что один художник не успел дорисовать картину и попросил детей ему помочь закончить картину. Вместе с детьми обсудить, что и какого цвета лучше нарисовать. Самые интересные предложения воплощаются в картине. Постепенно схема дорисовывается, превращаясь в рисунок. После предложить детям придумать историю про нарисованного человека.
«Чудесные картинки»
Цель: развивать умение представлять предметы и ситуации на основе схематических изображений отдельных деталей предметов.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры или краски.
Ход игры: раздать листы бумаги (на каждом листе схематическое изображение некоторых деталей объектов, различные линии или геометрические фигуры). Каждое изображение расположено на листе так, чтобы оставалось свободное место для того, чтобы дорисовать картинки. Каждую фигурку, линию, изображенную на листе бумаги, дети могут превратить в картинку, какую они захотят. Для этого надо пририсовать к фигурке линии все, что угодно. По окончании рисования предложить детям составить рассказы по своим картинам (в младшем дошкольном возрасте воспитатель дает только бесцветный контур геометрической фигуры, а в старшем — наклеенные из цветной бумаги геометрические фигуры).
«Чудесные превращения»
Цель: развивать умения детей создавать в воображении предметы и ситуации на основе наглядных моделей.
Материал: картинки с изображением предметов-заместителей, листы бумаги, цветные карандаши.
Ход игры: раздать детям картинки с изображениями заместителей предметов (на каждой нарисованы три полоски разной длины, три круга разного цвета). Предложить детям рассмотреть картинки, придумать, что они обозначают, нарисовать на листе соответствующую картинку (можно несколько). Законченные рисунки проанализировать вместе с детьми: отметить их соответствие изображенным предметам-заместителям (по форме, цвету, величине, количеству), оригинальность содержания и композиции.
«Волшебное животное (растение)»
Цель: развивать воображение, творческие способности.
Материал: листы бумаги, карандаши или краски (по желанию детей).
Ход игры: предложить детям придумать и нарисовать волшебное животное или растение, не похожее на настоящее. Нарисовав рисунок, каждый ребенок рассказывает о том, что он нарисовал, придумывает название рисунку. Другие дети ищут в ее рисунке черты настоящих животных (растений).
«Отгадай, что я задумал, и дорисуй»
Цель: учить детей работать вместе, договариваться, искать компромиссы; развивать творческое воображение, наглядно-образное мышление, фантазию.
Материал: большой лист бумаги, цветные карандаши.
Ход игры: предложить каждому ребенку придумать свое изображение (но не говорить о нем). Первый ребенок начинает и рисует только один элемент. Следующий должен представить, что бы это могло быть, что хотел нарисовать товарищ, и продолжить рисунок, дополнив его также одним элементом. По ходу работы часто приходится перестраивать первоначально задуманный образ.
«Рисуем вместе»
Цель: развивать воображение, фантазию, творчество.
Материал: лист бумаги большого формата ( делится на 4 «поля» с учетом количества принимающих участие в работе), цветные карандаши или краски.
Ход работы: предложить детям создать композицию на данную тему («Детский сад», «Цветущий парк» и т.п.). Каждый ребенок начинает рисовать на своем поле. Затем по сигналу взрослого все переходят на соседнее поле. Надо понять, что хочет нарисовать товарищ, и продолжить его рисунок. В этой совместной работе происходит актуализация и перестройка образов с учетом заданной темы. На первых занятиях дети ориентируются на создании реалистичных образов. Затем постепенно вносятся элементы фантастики например, реальные контурные изображения предлагается раскрасить в фантастические, вымышленные цвета (кошка синяя, зеленая солнце и т.п.).
«Волшебное дерево»
Цель: учить понимать друг друга, создавать атмосферу доверия и заинтересованности, а это одно из главных условий, которые имеют к творчеству; дать выход эмоциям детей.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши или краски (по желанию детей).
Ход игры: предложить детям нарисовать волшебное дерево, которое должно быть непохожим ни на какие известные деревья. Вдобавок на веточках могут находиться какие-то необычные вещи.
«Комбинирование»
Цель: развивать воображение, фантазию, творчество.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши.
Ход игры: попросить детей придумать и нарисовать как можно больше предметов, используя геометрические фигуры: круг, полукруг, треугольник, прямоугольник, квадрат.
«Точки»
Цель: развивать воображение, фантазию, творчество.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши.
Ход игры: покажите детям на примере, как можно, соединяя точки, сделать рисунок. А теперь предложите им самостоятельно попробовать нарисовать что-либо, соединяя точки. Использовать все точки каждый раз не обязательно.
«Преобразования геометрических фигур»
Цель: творческое воображение, целостное восприятие, фантазию, наглядно-образное мышление.
Материал: нарисованные на ватмане круги, квадраты, треугольники.
Ход игры: предложить детям дорисовать детали. Например, к кругу длинные уши, усы, глаза, нос, зубы — получился зайчик! К квадрату стрелки — значит часы. К треугольнику хвостик — веселая морковка. Дать установку детям — изображение не повторяется.
«На что похож круг?»
Цель: развивать фантазию, творческие способности.
Материал: лист бумаги с изображением контура кругов (от 3 до 10) в зависимости от возраста ребенка.
Ход игры: предложить дорисовать круги, не повторяя изображение.
«Дорисуй половинку фигуры»
Цель: развивать воображение, творческие способности.
Материал: лист бумаги с нарисованной половинкой какой-либо геометрической фигуры, краски, цветные карандаши, мелки восковые, маркеры, фломастеры.
Ход игры: предложить детям угадать, какая геометрическая фигура спряталась в рисунке, дорисовать вторую половинку фигуры. Посмотреть на фигуру, подумать, на что похожа целая геометрическая фигура, дорисовать, чтобы получилось изображение какого-либо предмета.
«Праздник»
Цель: развивать творчество при рисовании на заданную тему, наглядно-образное мышление.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши, фломастеры.
Ход игры: дети работают в альбомах творческих заданий.
«Укрась торты для праздников»
Цель: развивать воображение, фантазию, творчество.
Материал: раскраски с изображением тортов для разных праздников, цветные карандаши, фломастеры.
Ход игры: предложить разрисовать торты для различных праздников: день рождения мамы, бабушки, праздник в детском саду и т.п.
«Кто вылупится из яйца?»
Цель: развивать фантазию, наглядно-образное мышление, творческие способности.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши, фломастеры.
Ход игры: прочитать детям письмо от Незнайки: «Совсем недавно в нашем Солнечном городе появилось яйцо. Всем сразу стало ясно, что из него непременно должен кто-нибудь вылупиться. Не тот, кто обычно из яйца вылупляется, а совсем наоборот… В общем долго мы пытались представить себе этого… не знаем, как зовут. А потом подумали, что лучше вас, дети, этого никто не сделает. Помогите нам узнать, кто (что) вылупится из яйца? Нарисуйте нам. Очень ждем. Жители Солнечного города». Дети придумывают и рисуют.
«Как ты думаешь, какой была Баба Яга в детстве?»
Цель: развивать творческое воображение, учить трансформировать сказочного героя во времени.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши, фломастеры.
Ход игры: спросить у детей: «Всегда Баба Яга была старой? Кто были ее родители? С кем она дружила? В какие игрушки играла? Какие животные росли рядом с ней? Как и почему она стала злой? Представьте и нарисуйте Бабу Ягу в детстве».
«Облака-загадки»
Цель: учить находить в материале с нечеткими формами образы предметов.
Материал: листы бумаги, цветные карандаши или краски (по желанию детей).
Ход игры: рассказать о том, как интересно летом наблюдать за тем, как плывут на небе облака: «Облака могут быть похожи на разных животных, человеческие лица и т. п.». Затем по очереди показать картинки с облаками и попросить детей назвать как можно больше вариантов их сходства с предметами, животными, растениями, фигурами людей. Дети отвечают.
«Фантастическое животное»
Цель: развивать творческое воображение, используя различные способы изображения.
Материал: различные части животных , птиц, рыб, насекомых (вырезанные из бумаги).
Ход игры: предложить детям сложить из имеющихся элементов фантастическое животное, придумать название. Затем дети изображают фантастическую животное в выбранной технике.
«Угадай на что похоже»
Цель: развивать творческое воображение.
Материал: листы бумаги или картона с наклеенными кусочками ткани или другого материала разной формы, фактуры.
Ход игры: предложить детям представить и увидеть образ в кусочке ткани, дорисовать и описать.
«Домик паука»
Цель: развивать чувство композиции.
Материал: листы картона разного цвета, цветные толстые нити, изображение паука, разных насекомых, листочков; цветные карандаши или фломастеры, уголь.
Ход игры: спросить: «Вы знаете, где живет паук? Какой у него дом? Кто попадает в его сети? Хотите изобразить дом паука? Его можно нарисовать, выложить из ниток, а насекомых можно сделать или использовать тех, что уже есть».
Потом дети рисуют или выполняют коллективную работу в технике коллажа.
«Таинственный рисунок»
Цель: развивать аналитическое мышление, умение выражать свои эмоции, моторику рук и графические навыки, воображение.
Материал: белый карандаш, цветные карандаши, листы белой бумаги (небольшие).
Ход игры: нарисовать что-нибудь белым карандашом на бумаге так, чтобы дети этого не видели. Сесть за стол и рассказать, что здесь нарисована «волшебная» картинка. Чтобы она появилась, нужно аккуратно заштриховать цветными карандашами лист бумаги. Предложить детям самостоятельно создать таинственную картинку от начала и до конца.
«Радуга пузырей»
Цель: развивать воображение, аналитическое мышление, восприятие цвета, фантазию.
Материал: шампунь, гуашь, стаканы для воды, толстые кисти, трубочки для коктейля.
Ход игры: приготовить цветную пену: тщательно смешать шампунь и гуашь в равных пропорциях, налить в стакан примерно по 0,5 мм того и другого. Затем долить в стакан воды, заполнив ее на 1/3. Булькать через трубочку в стакан. Когда появятся цветные мыльные шапки, можно приступать к созданию картины. Взять плотную бумагу и накрыть поочередно каждый стакан, получаются отпечатки. Посмотреть, на что они похожи и дорисовать недостающие детали. Можно поиграть, дуя в трубочку и гоняя пену по листу бумаги.
«Оборотень». Ролевые игры для детей
Это человек-зверь, который может быть как добрым, так и злым, поэтому в данной игре также два варианта. Она развивает фантазию, быстроту реакции, ловкость, смелость и другие качества.
В игре избирается капитан, он и станет «оборотнем». Все остальные члены команды займут свои места. Это «профессор медицины», «исследователь фауны», «технический работник» и три «охотника», которым предстоит самое главное дело – найти и поймать «оборотня». А сам капитан идет прятаться в укромное место, так как все «оборотни» живут в пещерах, норах и других потаенных местах. Игра начинается с поиска капитана.
Он оставляет «охотникам» несколько примет или указателей, по которым его можно найти. Это красные ленточки – кровь его жертв; следы от лап, которые можно просто нарисовать на листе бумаги; клочки шерсти из мотка ниток или бабушкиного клубка и многое другое. По этим следам идут «охотники», а остальные готовят все к встрече и для доставки «оборотня». Его нужно будет поместить в камеру – просто отдельные кресло или стул.
К «оборотню» присоединят исследовательский кабель, который можно сделать из простой скакалки. Этим займется «технический работник», на плечи которого ляжет практически вся исследовательская работа, а помощниками-экспертами у него станут «профессор» и «исследователь».
Когда все будет готово к встрече, «охотники» доставят «оборотня» в исследовательский центр. Далее они займут место «зрителей» и «помощников» (как на игре «Умники и умницы»).
За помощь они также получат вознаграждение.
Капитан команды будет задавать всем заранее подготовленные вопросы, которые должны касаться его лично как «оборотня», как «представителя фауны», как «фантастического существа». Для начала необходимо решить, в кого он превращается, от этого будут зависеть и вопросы. «Оборотень» может быть волком, медведем, собакой, кошкой, кабаном, лисой, козой, чертенком и даже оленем. У каждого есть свои особенности, но определенный ряд вопросов остается неизменным:
1. Что значит слово «оборотень»?
2. Когда он может превращаться?
3. На сколько часов?
4. Какая планета ему помогает?
5. Как можно ликвидировать оборотня?
6. Средства защиты от него?
7. Как поймать оборотня?
И ответы:
1. Оборотень – это человек, который может превратиться в зверя.
2. Он превращается только ночью.
3. На три-четыре часа.
4. Луна, особенно полная. В полнолуние оборотни более опасны и сильны.
5. Его можно проколоть осиновым колом.
6. Оборотень боится креста и ладана, недаром говорят: «Как черт от ладана».
7. Его можно заманить в ловушку, но только тогда, когда он в образе человека, в образе зверя он более хитрый и опасный.
Эти вопросы и ответы являются основными, а поскольку дети часто смотрят мультики и кино, они без труда справятся с ответами. Если же основные участники не смогут ответить на вопросы, это сделают охотники, которые его отловили. За каждый ответ они получат по баллу. Далее вопросы будут касаться того зверя или животного, в которого превращается оборотень. Их должно быть не менее пяти, чтобы все смогли принять участие в игре.
Вопросы могут быть следующего плана: какого цвета шерсть, какие размеры, сколько лет живет это животное или зверь, что он ест, где обитает, и т. д. На все вопросы ответы должны быть подготовлены заранее. Капитан должен знать о себе все. За ответы участники получают уже по два балла.
Затем их количество суммируется – и выясняется, кто же знает про оборотня больше всех. Он и будет капитаном в следующий раз.
Второй вариант игры подходит для более маленьких игроков, которые еще не знают мелочей, связанных с оборотнем. Они могут просто поиграть в подвижную игру, где «оборотень» должен будет искать свою жертву, пытаясь поймать «профессора», «технического работника», «исследователя» и нескольких «охотников». В этом варианте «оборотень» ищет, а игроки оставляют следы, по которым их можно найти.
К примеру, «охотники» оставляют гильзу от снаряда, которую можно сделать из пластилина, «исследователь» подбросит сачок или книжку, «профессор» может указать свое местонахождение с помощью тетрадки с записями, «технический работник» забудет отвертку или гаечный ключ. По этим признакам «оборотень» и будет искать свои жертвы.
А дальше как в прятках, нашел – съел, если, конечно, игрок не сможет защититься или убежать, а убегать нужно, например, на 20 м. Не догнали, значит спасен. Средством защиты будут физические упражнения, которые нужно повторять за «оборотнем». Допустим, «оборотень» присел, за ним следом – пойманный игрок, и так пять заданий, которые нужно выполнить столько раз, сколько это сделал ведущий. Если игрок не справился, он считается съеденным. Так, «охотники» будут убегать, а остальные игроки повторять его движения.
Эту игру можно проводить несколько раз, меняясь ролями и выбирая нового «оборотня». Им должен быть самый проворный и подвижный игрок.
У кого самые большие сперматозоиды на планете
- Элла Дэвис
- BBC Earth
Автор фото, iStock
Сперматозоиды и яйцеклетки разных животных могут быть невероятно маленькими — во много раз меньше, чем человеческие, а могут быть и поистине громадными, выяснила корреспондент BBC Earth. От чего же это зависит и кто чемпион?
Сперматозоид — самая маленькая клетка в человеческом теле, и в то же время одна из самых сложных. Яйцеклетка, напротив, — самая большая, но не менее сложная.
Если же мы бросим взгляд на то, какими бывают половые клетки (или гаметы) у представителей животного мира, мы обнаружим, что их разнообразие просто поразительно.
У большинства биологических видов — две гаметы, мы определяем их как мужскую и женскую.
«Гаметы выполняют две фундаментальные функции: а) обеспечить зиготу (оплодотворенную яйцеклетку, развивающуюся в особь — Прим. переводчика) достаточным запасом питательных веществ и защитными оболочками и б) найти половые клетки того же биологического вида и оплодотворить их», — объясняет Мэттью Гейдж из британского Университета Восточной Англии.
«Выполнять одинаково хорошо и то, и другое — это сложнейшая задача, потому что каждая из функций имеет свои, специфические особенности и требования, влияющие как на размер, так и на количество клеток».
«С одной стороны, для половых клеток, отвечающих за выживание потомства, важен большой размер с достаточным питательным потенциалом — так появились и развивались яйцеклетки, производимые женскими особями», — продолжает он.
«С другой стороны, нужны гаметы, оптимально выполняющие задачу проникновения в яйцеклетку и оплодотворения ее, поэтому эволюция позаботилась о том, чтобы сперматозоидов, производимых мужскими особями, было достаточное количество».
Почему сперматозоиды бывают такими разными — и по размеру, и по форме? Для исследователей тут — работы непочатый край.
Логически можно предположить, что чем меньше живой организм, тем меньше его сперматозоиды. Однако так бывает далеко не всегда. Более того, самый длинный из известных науке сперматозоидов — у крошечной мушки.
Автор фото, Visuals Unlimited/naturepl.com
Подпись к фото,Сперматозоид морской звезды на яйцеклетке
Муха дрозофила (Drosophila bifurca) вырабатывает сперматозоид в виде клубка. Когда ученым удалось размотать этот клубок на всю его длину и измерить, оказалось, что сперматозоид маленькой мушки достигает почти 6 см. Это в 20 раз длинней, чем тело мужской особи этой самой дрозофилы.
В исследовании 2016 года поистине гигантский по меркам дрозофилы сперматозоид сравнивался с хвостом павлина. То есть он, как предполагалось, эволюционно развился до такой длины в связи с тем, что женские особи предпочитали именно такие, длинные.
Однако больше — не всегда означает лучше. На другом конце масштабной шкалы — самый короткий из известных науке сперматозоидов — осы-паразитоида, Cotesia congregata. В нем меньше 7 микрометров (0,0007 см).
Как говорит Ронда Снук из Шеффилдского университета (Великобритания), есть несколько возможных объяснений таким большим различиям в размерах сперматозоидов.
Автор фото, Sinclair Stammers/naturepl.com
Подпись к фото,Размеры яйцеклеток тоже очень сильно различаются
Исследование Снук показали, что естественный отбор оставил только сперматозоиды, наиболее оптимальной для размножения формы и размера.
Может показаться странным, что победили как коротенькие, так и длинные, однако все это определяется обстоятельствами развития того или иного биологического вида — а точнее, конкуренцией и критериями выбора.
Когда женские особи спариваются с множеством мужских, сперматозоиды вступают в конкуренцию друг с другом, и только наиболее здоровый из них выиграет это жесткое соревнование и оплодотворит яйцеклетку.
Такие условия породили массу вариаций — в том числе и тот длиннющий сперматозоид дрозофилы.
Как пример сверхконкурентоспособности можно привести сперму мокрицы, которая образует цепочки маленьких капсул, помогающих друг другу, и семенную жидкость некоторых мух и жуков, которая отравляет сперму конкурентов.
Одна из распространенных тактик, применяемых мужскими особями, — установка так называемой копуляционной пробки, перекрывающей сперматозоидам других мужских особей доступ к яйцеклеткам. Копуляционная пробка используется пауками, шмелями, белками и даже некоторыми приматами.
Но по большому счету для мужской особи все сводится к достижению преимущества либо за счет производства большого количества спермы, либо малого ее количества, но более сильной.
Выбор зависит от нескольких факторов — например, от того, путь какой длины должен проделывать сперматозоид или как много энергии остается у мужской особи после всех брачных ритуалов, предшествующих спариванию.
Скажем, в исследовании 2015 года выдвигается предположение, что более крупные млекопитающие вырабатывают более мелкие сперматозоиды, поскольку репродуктивный тракт их самок большего размера. И это звучит логично — ведь чем больше поле, тем больше нужно игроков.
Кроме всего прочего, есть еще и «загадка женского выбора»: у некоторых биологических видов женская особь может выбирать, чьи сперматозоиды оплодотворят ее яйцеклетки.
Автор фото, John Downer/naturepl.com
Подпись к фото,Вылупившийся птенец страуса (Struthio camelus)
«Мы многого не знаем про этот процесс: то ли такое разнообразие в формах и размерах сперматозоидов стало результатом этого самого «загадочного женского выбора», то ли все сводится к конкуренции, — размышляет Снук. — Но как и в большинстве вопросов, встающих перед наукой, скорее всего это сочетание нескольких факторов».
С женскими яйцеклетками всё не менее сложно.
Самое большое яйцо среди живых существ откладывает страус. Оно в 20 раз тяжелее куриного яйца — высота его достигает 15 см, ширина 13 см.
Самые маленькие яйца среди птиц — меньше 7 мм — откладывает колибри-пчелка, самая маленькая из колибри.
Тим Беркхед из британского Университета Шеффилда — автор книги The Most Perfect Thing: The inside (and outside) of a bird’s egg («Самая совершенная вещь на свете: внутри и снаружи птичьего яйца»). По его словам, в мире птиц размер яйца как правило пропорционален размеру тела, хотя есть и исключения.
«Ворон (Corvus corax) и полярная птица кайра (Uria aalge) схожи по размеру тела и весят примерно 1 кг, — отмечает он. — И тем не менее вес яйца ворона составляет лишь 3% от веса самки, в то время как вес яйца кайры составляет около 12% веса самки».
Беркхед утверждает, что ключевой фактор в определении, какого размера будут яйца того или иного биологического вида, — это скорость развития зародыша.
Особи тех видов, птенцы которых развиваются быстро, откладывают крупные яйца, говорит он.
Тут надо отметить, что мы немного непоследовательны в том, как используем слово «яйцо».
Автор фото, iStock
Подпись к фото,Человеческая яйцеклетка, или ооцит, и сперматозоиды
Сравним женскую яйцеклетку человека, диаметр которой 0,12 мм, с куриным яйцом длиной 55 мм. Дело всё в том, что куриное яйцо — это не только яйцеклетка, у него множество других функций.
В то время как женщины вынашивают свое потомство в животе, несущие яйца особи (например, куры) должны обеспечить своих детей достаточным количеством всего необходимого, чтобы развиваться вне тела матери.
Для этого последние создают специальную структуру, которую мы привычно называем яйцом и которая дает зародышу пищу, воду и защиту (скорлупа) от внешних воздействий.
И это не какой-то странный каприз природы — большая часть живых существ (птицы, насекомые, рыбы) делает именно так.
Как отмечает Беркхед, здесь тоже не обходится без эволюционных компромиссов и вариаций: для каких-то видов лучшим вариантом стали крупные яйца, для других — маленькие, но много.
Автор фото, iStock
Подпись к фото,Сперматозоиды бывают крупнее, чем вы думали. Но это не всегда преимущество
По крайней мере, ясно одно: если вы хотите увидеть самые маленькие яйца на свете, вам понадобится микроскоп.
Согласно обзору исследований, сделанному в 1994 году энтомологами Университета Флориды (США), самые маленькие яйца откладывают крошечные паразиты.
Неудивительно, что данные о таких микроскопических яйцах крайне трудно найти. В том же обзоре 1994 года упоминается малюсенькая мушка-паразитоид Clemelis pullata, у которой самые маленькие яйца из известных науке: 0,027 на 0,02 мм.
Впрочем, пока никто еще не исследовал половые клетки мимаридов, миниатюрных ос-паразитоидов (паразитических наездников). Эти насекомые — одни из самых маленьких на планете, от 0,5 до 1 мм длиной. Несложно догадаться, что яйца, которые они откладывают, очень и очень маленькие.
Экологические игры. Экология животных
Экологические игры. Экология животных.
Посмотри внимательно в глаза животного,
И ты увидишь в них ум и большое желание
С тобой разговаривать и дружить!
КТО ГДЕ ЖИВЕТ?
Каждый участник игры вырезает или рисует пять картинок самых разных домашних или диких животных — зверей, птиц, рыб, насекомых, земноводных и др. В игре можно использовать готовые открытки или фотографии животных.
На стене вывешивается плакат, на котором изображена река, лес, болото, луг, горы, море, льдина в море, огород, дом и т. д. Под каждым из этих объектов имеется карман.
Игроки подходят по очереди к плакату и размещают своих животных в места их обитания.
Ведущий проверяет правильность размещения животных и объявляет победителя.
НАЙДИ ОШИБКУ
Класс разбивается на команды. Каждой команде выдаются одинаковые рисунки. На рисунке показаны деревья, трава и вода (озеро или река) и изображены различные животные (звери, рыбы, птицы, насекомые и др.) под деревьями, среди травы и в воде.
Задача команд — обнаружить ошибки в размещении животных, например, рыба помещена на дереве; кузнечик в воде и т. д.
Выигрывает та команда, которая обнаружит больше ошибок в размещении животных.
ДОРИСУЙ ЖИВОТНОЕ
Игроки берут чистый листок бумаги и подписывают его. Затем, по команде ведущего, игроки в течение 30 секунд рисуют какое-нибудь животное и передают свой листок соседу справа. Тот в течение 30 секунд дорисовывает рисунок соседа и передает его далее по кругу. Листки с рисунками передаются и дорисовываются до тех пор, пока к каждому не вернется его рисунок.
Рисунки показываются всем и оцениваются с учетом правдоподобия, красоты, юмора, веселости и находчивости игроков.
ТОЧКА, ТОЧКА, ДВА КРЮЧЕЧКА,
ЗАПЯТАЯ, ОБОРОТИК —
ВОТ И ВЫШЕЛ ЧЕЛОВЕЧЕК.
Игроки берут листок бумаги, ручки и образуют круг. Каждый из них ставит на бумаге крючок, точку, линию или просто какую-нибудь закорючку и передает листок соседу справа. Тот дорисовывает этот крючок, точку, линию или закорючку так, чтобы получилось какое-нибудь животное.
Выигрывает тот, у кого лучше получился рисунок животного.
УМЕЙ НАБЛЮДАТЬ
Игрокам показываются плакаты (фотографии) вначале с одним животным, затем двумя, тремя и более животными. После показа каждого плаката ведущий спрашивает: «Какие животные были на плакате (фотографии)? Игроки отвечают устно (по одиночке или все вместе) или письменно.
Эта игра повторяется на 2 -3 -х уроках. В сокращенном виде (по 3 -5 минут) она может повторяться из урока в урок. При этом может показываться один плакат с изображением 5-и и более животных.
При повторах время показа плаката игрокам постепенно уменьшается.
Показывать можно любых наиболее известных животных — слонов, жирафов, львов, тигров, волков, зайцев, коров, лягушек насекомых, рыб и т. д. Но чаще полезнее показывать животных из Красной книги.
УМЕЙ ВИДЕТЬ
Игрокам дается задание — выйти после дождя (или выпавшего снега) на природу, найти следы различных животных на мокрой земле (на снегу) и определить, какому животному они принадлежат.
Побеждает тот, кто больше заметит следов и сумеет их распознать.
КТО БОЛЬШЕ ЗАМЕЧАЕТ
Игра проводится в поле или в лесу. Игрокам предлагается увидеть как можно больше насекомых, птиц, зверей и других животных за 3 -5 минут. В помощь игрокам могут выдаваться бинокли.
Жюри контролирует достоверность наблюдений и количество замеченных животных. Побеждает тот, кто больше заметит животных.
КТО БОЛЬШЕ 1
Игроки по очереди прыгают через скакалку (веревку), которую крутят двое, и на каждом обороте веревки называют какое- нибудь животное.
Побеждает тот, кто дольше пропрыгает и больше вспомнит названий животных.
Игру можно проводить по отдельным классам животных.
КТО БОЛЬШЕ 2.
Ведущий заранее оповещает игроков: «Сейчас вы будете прыгать через веревку, которую раскручивают двое из вас, и называть на каждом обороте веревки животное. На первом этапе все называют только названия продуцентов (травоядных), на втором — консументов (хищников), на третьем — детритофаг, на четвертом — редуцентов. На подготовку к игре и вспоминание соответствующих групп животных вам дается три минуты. Начали.»
Игроки по очереди проходят через все эти этапы игры. Ведущий (или жюри) подсчитывает баллы.
Побеждает тот, кто дольше пропрыгает через веревку и больше вспомнит названий.
Игру можно проводить отдельно для одной или нескольких групп животных, например, для продуцентов или консументов и т. д.
ПАНТОМИМА
Игроки образуют круг. Один из них выходит в центр круга.
Он должен изобразить при помощи мимики и жестов какое-нибудь животное. Остальные участники по очереди угадывают. Кто угадает, тот становится вместо водящего в центр и изображает свое животное. Если же никто не угадает, то водящий в центре изображает другое животное и игра продолжается.
Побеждает тот, чьи пантомимы распознали быстрее.
НАПИШИ ПИСЬМО
Ведущий предлагает игрокам разбиться на группы: Африка, Антарктида, Азия, Австралия, Европа, Арктика, Америка и написать коллективные письма друг другу о том, какие животные и растения там живут, где они живут и хорошо ли им там живется.
На составление письма дается 5 -1 0 минут. После этого представитель каждой группы поочередно зачитывает письма, а остальные участники игры задают вопросы составителям письма.
Выигрывает та команда, которая наиболее полно описала жизнь на материке и наиболее уверенно и интересно отвечала на вопросы.
САМОЕ ВКУСНОЕ
Участникам игры предлагается сказать, что больше всего любят есть разные животные.
Победителем объявляется тот, кто больше и правильно назовет названия любимых блюд разных животных.
После игры ведущий заключает: «У каждого животного своя самая вкусная еда. Каждый ест свою любимую пищу и все довольны.
Лишь зайцы, кабанята (поросята) и мыши, попадая в пасть волкам и лисам, не довольны этим. Но и здесь они не растерялись: стали обильно размножаться, так что хватает пищи и им, и хищникам… Мудро устроено все в природе!»
ПРОЕКТ ДОМИКА ДЛЯ ПТИЦ
Ведущий читает текст или рассказывает об устройстве гнезд разных птиц. Затем игрокам предлагается придумать и нарисовать домик для какой-нибудь птицы.
При оценке учитывается удобство жилья, защищенность жильцов от врагов и непогоды, качество (пригодность) строительного материала.
Играть можно командами, когда все игроки разбиваются на группы и каждая команда предлагает свой проект домика для птиц.
АУКЦИОН
Ведущий показывает открытку с изображением какого-нибудь животного и говорит: «Разыгрывается открытка с фотографией этого красивого животного. Ее выиграет тот, кто ответит на большее количество вопросов о жизни, привычках и характере этого животного.»
Итак, начинаем:
1) Как называется это животное?
2) В какой стране живет это животное?
3) В лесу, траве или воде оно живет?
4) Большое ли это животное?
5) Что оно ест?
6) Питается (охотится) оно ночью или днем?
7) Пугливое это животное или смелое?
8) Сердитое или доброе это животное?
9) Опасно ли это животное для человека?
10) Легко ли приручается оно?
11) Кто враги у этого животного?
12) Как оно спасается от врагов?
13) Кто друзья у него?
14) Долго ли живет это животное?
15) Любит ли оно своих детей?
16) Строит ли это животное для себя дом?
17) Содержат ли это животное в зоопарке?
18) Выступает ли оно в цирке?
Ведущий может значительно расширить круг задаваемых вопросов с учетом особенностей того или иного животного. За каждый правильный ответ игроку выдается жетон. После того, как игра заканчивается, подсчитывается количество жетонов. Победил тот, кто набрал больше жетонов. Ему вручается в качестве приза открытка с изображением этого животного.
ЖРЕБИЙ
Ведущий читает текст о жизни и характере животных. Затем каждый игрок записывает свой вопрос по тексту на небольшом листочке бумаги.
После того, как все игроки записали свои вопросы, бумажки скатываются в трубочки и опускаются в коробку или шапку.
После многократного встряхивания коробки или шапки каждый игрок вытаскивает из нее бумажку с вопросом и быстро отвечает на него. Побеждает тот, кто более точно по тексту ответит на вопрос.
СЫГРАЕМ РОЛИ ЖИВОТНЫХ
Ведущий зачитывает текст народной сказки про животных (лиса и заяц, гуси-лебеди…) и предлагает игрокам распределить роли героев сказки.
После распределения ролей текст прочитывается ведущим еще раз, чтобы затем игроки смогли воспроизвести его по ролям.
Игра повторяется несколько раз, пока все игроки не пройдут через какую-нибудь роль.
ИЗОБРАЗИМ ПОВЕДЕНИЕ ЖИВОТНЫХ
(пантомима)
Ведущий зачитывает полный текст или фрагмент народной сказки, в которой активную роль играют животные (Иван-царевич и царевна-лягушка; лиса и заяц; три поросенка…).
После распределения ролей текст прочитывается ведущим еще раз, чтобы затем игроки смогли воспроизвести его по ролям при помощи пантомимы, то есть при помощи движений тела, жестов рук и мимики лица.
ЖМУРКИ
Одному из игроков — ведущему завязывают глаза. Другие игроки, изображая голосом птиц и животных, бегают вокруг него.
Задача ведущего — поймать кого-нибудь из игроков. Когда ему это удается,то пойманный занимает место ведущего, а ведущий его место.
Площадка для игры должна быть ровной, без посторонних предметов, о которые мог бы споткнуться или на которые мог бы наткнуться ведущий. Ее размеры должны быть не очень большими, чтобы у ведущего была реальная возможность кого-нибудь поймать.
ВОЛК
Каждый игрок выбирает себе роль какого-нибудь животного — наших лесов или домашних животных, например, зайца, лося, оленя, кабана, белку, корову, собаку, кошку, овцу, козу и т. д. Среди игроков может быть несколько овец, зайцев и других животных.
Каждое животное должно найти себе дом, в котором оно будет прятаться во время опасности. По жребию или считалке определяется, кто из игроков будет волком.
По команде ведущего все начинают бегать, прыгать, кричать голосом того животного, которое изображается. Волк наблюдает за происходящем. Через 20-30 секунд учитель подает сигнал опасности «Волк». Все животные пытаются спрятаться в своих домах, а волк старается схватить кого-нибудь из них. Если ему это удается, то он называет имя того животного, которое поймал. В случае правильного названия животное-жертва становится волком, а игрок- волк подбирает себе роль какого-нибудь животного. И игра продолжается.
Если волк не поймал никого или неправильно назвал имя животного, то он остается в роли волка, снова прячется в свое убежище и по сигналу снова пытается поймать свою жертву.
ОРЕЛ
Каждый игрок выбирает себе роль какой-либо птицы и изображает ее голосом и движениями. Например: кукушка, ворона, воробей, гусь, петух, курица, утка, павлин и т. д. Среди игроков может быть несколько дятлов, петухов, гусей и т. д. Каждая птица должна найти себе дом, в котором она будет прятаться во время опасности. По жребию или по считалке определяется, кто из игроков будет орлом.
По команде ведущего все начинают летать, кружиться, кричать.
Орел прячется в укрытии на каком-нибудь возвышении (сцене) и наблюдает. Через 2 0 -30 секунд ведущий подает сигнал опасности «Орел». Все птицы пытаются спрятаться в своих домах, а орел старается поймать какую-нибудь из них. Если орлу это удалось, то он называет имя пойманной им птицы; например, курица, гусь и т. д. В случае правильно названного имени пойманная птица становится орлом, а орол выбирает себе роль какой-нибудь другой птицы. И игра продолжается. Игра продолжается также в том случае, если орел никого не поймал или неправильно назвал имя пойманной птицы, но роль орла играет тот же орел- неудачник.
ЛИСА И ТЕТЕРЕВ
Игра состоит в том, что лиса пытается поймать тетерева или его детей, а тетерев прикидывается раненым и пытается отвлечь внимание лисы на себя и увести ее подальше от своих птенцов.
Игроки делятся на лис, тетеревов и птенцов. Задача лис — поймать птиц; задача-каждого взрослого тетерева — отвлечь внимание лисы на себя и увести ее подальше от птенцов; задача птенцов — спрятаться в гнезде. Условия игры: лиса может только быстро ходить, но не имеет права бегать; птенцы так же, как и лиса, могут только ходить, но не бегать, тетерев может и ходить, и бегать.
Игроки, играющие роль птиц, договариваются между собой о том, кто будет взрослыми тетеревами-родителями, кто их птенцами-детьми и где будет их гнездо и сообщают об этом тихо учителю, который руководит игрой. Перед началом игры тетеревам и их птенцам дается 2 -3 минуты на выработку тактики игры — кто и как будет обманывать лису. По команде «Приготовиться» лисы встают в одном месте, а тетерева с птенцами — в другом, но подальше от гнезда. Расстояние между лисами и птицами должно быть не меньше 5 -1 0 метров.
По команде «Начали» лисы быстро приближаются к птицам, а тетерева-родители всячески пытаются отвлечь их на себя, в критической ситуации переходя на бег и улетая от лисы. Если лиса успела схватить тетерева, то последний выбывает из игры.
Первый тур игры длится до тех пор, пока каждая лиса не поймает себе по тетереву или его птенцу. При этом лисы могут помогать друг другу. После этого игроки меняются ролями: лисы становятся тетеревами, а пойманные тетерева лисами и игра продолжается.
ВОЛК И ЗАЙЦЫ
Один из игроков становится волком, остальные — зайцами.
Задача волка — поймать зайца, задача зайца — убежать от волка.
У зайцев есть палочка-выручалочка в виде мяча. У кого из зайцев в руках мяч, того не может схватить волк. Поэтому, когда волк настигает какого-нибудь зайца, задача зайца с мячом — успеть перебросить этому зайцу мяч, чтобы волк не успел его до этого схватить.
Пойманным считается заяц без мяча, которого успел коснуться волк, или тот заяц, который бросил мяч, но волк успел перехватить или дотронуться до мяча. Пойманный заяц становится волком, а волк зайцем и игра продолжается. Игра проводится в спорт-зале или на природе на ровной площадке.
Игроки не имеют права выбегать за пределы площадки. Заяц, нарушивший это правило, штрафуется — он становится волком.
ВОЛКИ И ОЛЕНИ
Игроки распределяют роли — треть группы становится волками, а две трети — оленями. Олени становятся в круг на расстоянии примерно одного шага друг от друга спинами внутрь круга. Задача волков — выманить оленя из круга или дружно навалиться на оленя в кругу. Условие игры такое:
олень считается пойманным, если до него дотронулись одновременно два волка, волк считается убитым, если до него дотронулись одновременно два оленя. Пойманный олень и убитый волк выбывают из игры. Волки могут перемещаться шагом и бегом, а олени только шагом.
Игра проходит в три тура. Каждый тур заканчивается тогда, когда все олени будут пойманы или все волки убиты, а также в случае неактивного поведения волков. После каждого тура игроки меняются ролями. За три тура все игроки успевают один раз побывать волками и два раза оленями.
Самые смелые, находчивые и быстрые волки и олени объявляются победителями.
СКОРПИОН, ОВЦА, ЧЕЛОВЕК
Игроки делятся на пары. Желательно, чтобы все сидели друг напротив друга. На счет ведущего «Три» все участники выкидывают на пальцах вверх одну из трех фигур: открытая ладонь — скорпион, два пальца — овца, кулак — человек. Причем имеется правило: овца ест скорпиона, человек ест овцу, но боится скорпиона, так как укус последнего для него смертелен.
Соответственно в каждой паре игрок, выкинувший такую фигуру, которая «победит» противника (например, скорпион победит человека), остается, а проигравший игрок выходит из игры.
Далее образуются новые пары из победителей и проводится следующий тур. И так до тех пор, пока не останется один победитель.
ПОДАРКИ ИЗ АФРИКИ
Игроки пишут или рисуют названия животных, которых они хотели бы привезти из Африки и держать у себя дома или на даче.
1) Затем ведущий просит поднять руки тех, кто хочет завести у себя дома слонов, жирафов, антилоп, зебр и других травоядных животных и спрашивает: «А знаете ли вы, сколько они едят и какая территория им нужна для прогулок и пастбищ?» А потом вопрос ко всем: «Так стоит ли их заводить дома, не слишком ли много они едят, не будет ли им плохо в наших маленьких квартирках и домах?»
2) После этого ведущий просит поднять руки тех, кто хочет завести у себя дома хищных зверей — львов, пантер, леопардов, гепардов, крокодилов. «Вы представляете,— у вас дома — лев, а вы случайно наступили ему на хвост… И что будет?.. Он вас съест. А если вы попались на пути крокодилу, что этот хищник с вами сделает?»
3) «А кто хочет завести дома удава или анаконду? Так у них длина 10 метров — никакой квартиры им не хватит, чтобы выпрямиться, так и будут всю жизнь жить свернувшись в клубок — хорошо ли им от этого будет?»
4) «А кто захотел завести попугая? Попугай красивая птица. Можно научить ее говорить, но только нельзя кормить его чем попало: нужно покупать в зоомагазине специальный корм.»
5) «А каких еще животных из Африки вы хотите завести у себя дома? Давайте поговорим о них — будет ли им хорошо у вас дома и стоит ли их держать в неволе.»
МЯЧИК
(пищевая цепь)
Игра требует быстроты реакции и широких знаний. В этой игре при помощи перебрасывания мяча друг другу игроки отрабатывают пищевые цепи и круговорот веществ в различных экосистемах.
Для начала игры игроки встают в круг, лицом к центру круга.
Одному из игроков дается мячик. Он громко объявляет, кто он — лев, дерево, кузнечик и т. д. и бросает мяч другому. Тот должен назвать того из животных, кто ест названного первым.
Затем второй игрок, к кому попал мяч и если он правильно назвал животного, бросает мяч другому и т. д.
Если игрок неправильно называет животное, поедающее только что объявленное, то он выбывает из игры.
Спасительной палочкой-выручалочкой являются редуценты. Любой из участников игр, поймав мяч, может заявить, что только что названное животное погибло и на него набросились редуценты.
Но обязательное условие при этом — этот ученик должен назвать какого-либо конкретного редуцента или детритофага, которое поедает остатки погибшего животного. Эти редуценты и детритофаги способствуют круговороту веществ в экосистемах. Поэтому игра продолжается.
Выигрывает тот, кто остается в кругу дольше всех.
КТО СЛОЖИТ ДЛИННЕЕ ПИЩЕВУЮ ЦЕПЬ
Каждый игрок разрезает 2 -3 листа бумаги на карточки одинакового размера. На каждой карточке рисуется какое-нибудь животное или растение из самых ярких представителей продуцентов, консументов, детритофагов и редуцентов. Чем разнообразнее набор, тем легче будет играть и тем более длинные пищевые цепи можно составить. Ведущий может заранее приготовить рисунки растений и животных на отдельных карточках одинаковых размеров.
После того, как игроки заготовили (или получили от ведущего готовые карточки), ведущий командует: «Расположите карточки так, чтобы у вас получилась самая длинная пищевая цепь.
Каждое растение или животное может участвовать в пищевой цепи только один раз. На составление цепи дается 5 минут. Начали.»
Эту игру можно проводить по командам, для чего игроки разбивается на группы по 2 -3 человека. Победит тот, кто сложит более длинную пищевую цепь.
КТО КОГО ЕСТ
(пищевая сеть)
Каждый игрок вешает себе на шею на веревочке картинку или табличку с названием какого-либо животного и растения.
Игроки выстраиваются в круг. Одному из них дается клубок с толстыми нитками или тонкой бечевкой. По команде ведущего он бросает клубок тому животному или растению, которое он ест или которое его ест. Игроки могут подсказывать друг другу, куда надо бросать клубок. Два раза направлять клубок тому же самому животному или растению запрещается .
Игра продолжается до тех пор, пока есть кому передавать клубок. В результате всех перебрасываний клубка образуется запутанная сеть пищевых связей (цепей), объединяющих воедино всех животных и растений. Чем больше группы животных и растений, тем разнообразнее и богаче пищевые связи, а чем меньше, тем беднее, грозящие скорой гибелью какому-то животному в случае исчезновения потребляемой им пищи. Например, во время засухи или эпидемии.
КТО ВОССТАНОВИТ ПИЩЕВУЮ СЕТЬ
Подготовительная работа ведущего: из учебника или книги берется рисунок, на котором изображена сложная пищевая сеть из различных растений и животных. Этот рисунок увеличивается до размеров стандартного листа бумаги для пишущей машинки и разрезается на 20-30 частей и складывается в конверт. Таких разрезанных рисунков готовится столько экземпляров, сколько игроков (команд) будут участвовать в игре.
Конверты с разрезанными пищевыми сетями раздаются участникам игры. Задача игрока — восстановить разрезанную пищевую сеть.
После раздачи конвертов учитель дает команду начать игру.
Продолжительность игры зависит от сложности и количества карточек разрезанной пищевой сети. Побеждает тот, кто быстрее сложит картинку с пищевой сетью.
ДУБ И КАБАН
(пантомима)
Игроки изображают дуб, желуди, кабанов. Этому помогает соответствующая экипировка: вырезанные из цветной бумаги ветви, листья, желуди, маска кабана.
Вначале царит общее веселье: дуб смеется и радостно машет ветками, желуди улыбаются и весело прыгают как козлята, кабан похаживает довольный. Затем кабан начинает рыть землю под дубом, добывая случайно попавшие в землю желуди. Подрываемый дуб вначале перестает смеяться, затем постепенно наклоняется и вместе с желудями падает. Кабан быстро съедает все желуди. Желудей больше нет, дуб мертв, кабану нечего больше есть. Голодный кабан начинает нервно вспрыгивать и бегать в поисках пищи, но ничего не находит. Звучат слова басни И. А. Крылова…
ГАРМОНИЯ ПРИРОДЫ
(пантомима)
Игроки изображают людей, рыбу, комаров и личинок комаров.
На головах рыб надеты золотистые пилотки из бумаги, на головах комаров — серые, на головах мотыля (личинках комаров) — красные.
Все весело кружатся в хороводе: комары вокруг людей, рыбы вокруг мотыля. Иногда комары приближаются к хороводу рыб и мотыля и пополняют их ряды, переменив серую пилотку на красную.
Затем люди начинают сердиться на укусы комаров и постепенно вылавливают всех комаров и запирают в клетку. В это время рыбы поедают весь мотыль. В результате остается один хоровод из людей и другой хоровод из рыб. Людям вначале хорошо: их не кусают комары, рыбе плохо — ей нечего есть. Постепенно рыбы гибнут от голода. Хоровод людей также перестает кружиться и медленно распадается, так как людям нечего есть-нет рыбы.
Постепенно вся жизнь на сцене замирает. Немая сцена. Раздается голос ведущего: «Самое опасное для природы — неразумное поведение человека. Прежде чем уничтожить род какого-нибудь животного, подумай о последствиях: не навредишь ли тем самым самому себе, как это случилось в случае с комарами! Игра окончена, спасибо всем!»
ПУТЬ НА НЕРЕСТИЛИЩЕ
Игроки разбиваются на рыб, медведей, чаек, уток, рыболовов.
Рыбы должны подняться вверх по реке на нерестилище. Дорогу ей преграждает гидроэлектростанция, ее вылавливают рыбаки с сетями, медведи, чайки, утки. Все эти игроки-рыболовы встают в шахматном порядке на расстоянии двух метров друг от друга. Радиус действия каждого из них один метр.
Задача игроков-рыб — проскочить мимо всех этих рыболовов и достигнуть истоков реки. Задача рыболовов — поймать рыбу.
Игра проходит в зале или на улице. Ведущий расставляет по местам игроков и объясняет, что делать рыболовам и куда прорываться рыбам. Игроки-рыбы прорываются по одиночке и группами.
Лишь небольшое количество рыбы прорывается сквозь строй рыбаков, медведей, чаек и уток.
Ведущий, подводя итоги игры, подчеркивает, как много врагов у рыбы и как трудно ей добраться до нерестилища..
СУД НАД ЖИВОТНЫМИ
Игроки делятся на судей, присяжных, прокуроров и подсудимых (разных животных).
Ведущий зачитывает условия жизни и характер поведения какого-либо животного.
Обвинители-прокуроры говорят о вреде этого животного для человека и природы и требуют его уничтожения (например, волки загрызают диких и домашних животных, пугают людей и приносят много других неприятностей).
Защитники-адвокаты говорят о пользе этого животного и требуют его оправдать (например, говорят о том, что волки очень красивые и сильные животные, они питаются в основном мышами— вредителями посевов; из диких крупных животных — кабанов, зайцев, оленей, косуль и т. д. они могут догнать и загрызть только больных и старых, а со здоровыми особями им не справиться, на домашних животных они, как правило, нападают только в многоснежные холодные зимы, когда они не могут охотиться на мышей и других диких животных).
Присяжные выносят приговор «виновен» или «не виновен». По поводу волков и всех остальных животных они говорят «не виновен».
Судьи выносят свой приговор: «Так как волки в огромных количествах уничтожают вредителей полей — мышей, убивают лишь больных животных, тем самым спасая стадо от распространения болезни (эпидемии), то они не виновны, а прокуроров, оклеветавших волков, признать виновными,они нанесли волкам моральный ущерб, и приговорить их к большому штрафу».
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ НИША
Игроки разбиваются на две команды. Задача первой команды — обрисовать (задать) какую-либо природную среду (природные условия) со своим растительным и животным миром и природными условиями (климатом, рельефом и т. п.). Задача второй команды — заселить этот обрисованный природный уголок новыми животными.
После того, как вторая команда называет имена животных- переселенцев, игроки первой команды решают, приживется ли этот пришелец и какое влияние (нейтральное, положительное или отрицательное) он окажет на экосистему и, в частности, на существующий в ней растительный и животный мир.
Если животное-переселенец оказывает благоприятное воздействие на экосистему, то второй команде засчитывается два очка, если нейтральное — одно, а если отрицательное, то дается одно штрафное очко, которое отнимается от набранных командой положительных очков.
Игра начинается по команде ведущего. После 10 минут игры команды меняются, ролями и игра продолжается еще 10 минут.
Жюри, выбранное из неучастников игры или гостей, подводит итоги и объявляет победителя. Побеждает тот, кто набрал больше очков.
БЕГ ПО-ЛЯГУШАЧЬИ
Бег по-лягушачьи — это значит, вы выставляете вперед две руки и опираетесь ими о землю (или пол в спортзале), а затем делаете прыжок обеими ногами из положения на корточках, не отрывая от земли (пола) рук: после этого опять выставляете руки вперед и т. д.
По команде «На старт» игроки выстраиваются вдоль стартовой черты и, присев на корточки, выставляют руки вперед.
По команде «Марш» начинается бег по-лягушачьи. Выигрывает тот, кто первым приходит к финишу.
После игры необходимо тщательно с мылом вымыть руки и отряхнуть одежду!
ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
Экологические игры. Экология растений
Экологические игры. Охрана природы
Экологические игры. Экология человека
Игры в компании друзей
Игры на свежем воздухе
Для чего делают подклад на шерстяную нить. Так наводится порча на нитки сильная да пакостливая. Как узнать, кто навел на вас порчу
Верить или нет — выбор каждого, но одна моя близкая подруга недавно рассказала мне историю, после которой я стала более внимательно смотреть себе под ноги и не только…
Год назад Ирина вышла замуж, ее семейная жизнь была похожа на сказку: любимый муж, новая и просторная квартира с хорошим ремонтом, идеальные отношения с родственниками, совместные путешествия и поездки на природу с друзьями. Но в один момент всё стало разрушаться, при этом абсолютно без видимой на то причины.
Когда дело начало доходить до развода, Ире, находящейся в полной депрессии и непонимании , что делать дальше, посоветовали обратиться к ясновидящему. Старец сказал ей, что всё дело в игле, на которую она случайно наступила. Да еще и советовал посмотреть под порогом и в дверных косяках.
Как определить порчу
После того, как подруга пришла домой и осмотрела места, на которые ей указал ясновидящий, она нашла еще несколько «сюрпризов». Это были так называемые «подклады», чтобы разрушить семейное счастье Ирины.
К сожалению, существует множество разновидностей порчи с подкладыванием предмета, заряженного негативной энергетикой. Подклады объединяет одна цель — навредить человеку, но они обладают различной направленностью.
Наша редакция подготовила для тебя полезную информацию о том, как можно определить сглаз или порчу народными способами.
ВИДЫ ПОДКЛАДОВ
Конечно, это не значит, что нужно зацикливаться на том, что на тебя могут навести порчу. Однако быть бдительным никому не помешает. Поэтому стоит быть внимательнее, смотреть себе под ноги, особенно у порога двери.
А если ты подозреваешь, что на тебя уже наведена порча — проверь дверные косяки, порог, также можно осмотреть окна, подоконники и батареи. Посвети ярким фонариком в щели между порогом и полом, стыки и места, в которых отходит половое покрытие.
Вот какие действия советуют сделать ясновидящие, если ты обнаружила подозрительные предметы у порога или в доме.
КАК ОБЕЗВРЕДИТЬ ПОДКЛАД
Желаем тебе никогда не подвергаться негативному влиянию со стороны других людей! Обязательно поделись этой информацией со своими друзьями, возможно, кому-то она поможет сохранить здоровье и крепкую семейную жизнь.
Подклад — это подброшенные посторонние вещи, обнаруженные вами в доме либо во дворе. Подклад может быть любым: от предмета кухонной принадлежности (ложка, вилка) до начесов волос, углей, костей. Если вы обнаружили порчу у себя или у своих домашних, нужно немедленно все тщательно обыскать вокруг и внутри квартиры в поисках поклада.
Подклад — заряженный вредоносной энергией предмет, который мог подбросить человек, желающий навредить. может быть самым разным: куколка, игла, мешочек с солью, куриные перья, кости. Завязанная узлами полоска белой ткани, согнутый «коробочкой» нательный крестик, ржаные зерна. Качественно изготовленный подклад так действует на жертву, что можно смотреть на него и не видеть. Поэтому можно нарисовать небольшой план двора и дома. Разбить его на небольшие квадраты и внимательно осмотреть квадрат за квадратом. Но не забывайте отмечать на плане все места, которые просмотрели. Обращайте внимание на любой подозрительный предмет, происхождение которого не можете объяснить. Найти подклад — большая удача для страдающего от порчи. Ведь, уничтожив магический предмет, можно моментально избавиться от вредоносного колдовства. И этим вы серьезно бьете по тому, кто его изготовил.
Подклад через глину. Используется ведьмами дня наведения колдовства. В арсенале у ведьм много вариантов и методов наведения порчи. Это глиняные фигурки, подложенные под коврик куски глины или просто наговоренная глина. Если на пороге или в доме вы обнаружили глиняную фигурку, осколок от нее, рассыпанную глину, то все это надо немедленно уничтожить. Причем такой подклад невозможно уничтожить в огне или закопав в землю. На заговоренную глину также слабо действуют и заклинания. Заговоренную глину нужно растворить в воде. Надо взять банку с водой, смести подклад в совок от себя, высыпать в банку, подождать несколько часов до ее растворения. Затем необходимо в эту банку крестообразно влить святую воду и три раза прочитать «Отче наш». После этого выкопать лунку, вылить в нее содержимое банки, засыпать землей; это место трижды перекрестить и сбрызнуть святой водой.
Подклад через жабу. Это излюбленное животное ведьм и колдунов. С помощью жабы ведьмы вызывали дождь, из них делались снадобья, на жабах творили наговоры. Если вы под порогом своего дома либо в доме нашли высушенную жабу, не торопитесь ее выбрасывать. Рядом с сухой жабой находится живой дух этого животного, цель которого вам неизвестна. Известно лишь то, что эта жаба может принести вред и зло. Для обезвреживания подклада надо встать лицом на восток по отношению к высушенной жабе и сказать: «Во имя Отца и Сына и Святого Духа, именами Ангелов и Архангелов вернись, дух, к своему телу». После этого подклад трижды перекрестить со словами: «Во имя Отца и Сына и Святого Духа сгинь, все злое и наговоренное». Прочитать три раза «Отче наш», смести жабу на совок от себя, вынести на улицу и сжечь, читая любую молитву.
Чердак. Чердак является прибежищем всевозможных духов и поэтому нуждается в периодической чистке. Для этого нужно запастись растолченным ладаном, святой водой, полынью, зверобоем и тремя луковицами. Чердак нужно прибрать, ненужный хлам уничтожить. Обойти чердак по часовой стрелке, обрызгивая при этом потолок, стены, пол святой водой. Все это время нужно читать молитву «Отче наш». Затем взять растолченный ладан и посыпать по и над стенками весь чердак. По углам чердака положить веточки зверобоя — по 3 или 7 веточек. Полынь мелко растереть руками и рассыпать по чердаку со словами заговора: «Именем Господа Бога нашего Иисуса Христа запрещается здесь находиться духу злобному и мстительному» . Затем прочитать молитву «Да воскреснет Бог». Посередине чердака подвесить три луковицы на семь дней. Крестить четыре стороны света: восток, запад, север и юг со словами: «Господи, спаси и помоги». Когда будете спускаться с чердака и закроете чердачную дверь, вход на чердак нужно крестить со словами: «Не бывать здесь духу злому, колдовскому, мстительному и надуманному. Слава Отцу и Сыну и Святому Духу. Аминь». Луковицы по истечении семи дней сжечь на огне.
Подклад перьев, семочек, зёрен. Если в подушке обнаружились перья, остяки, крашеные перья, перья, вырванные с мясом, тряпки с пришитыми к ним перьями, различные зерна (овес, пшеница, кукуруза, арбузные, кабачковые семечки), уголек, палочки, дощечки, конский волос, нитки, тряпочки и т. д., все это нужно правильно уничтожить. Обнаруженный подклад необходимо завернуть в бумагу или хлопчатобумажную ткань, а затем тщательно вымыть руки. Если еще не наступило полнолуние, уберите сверток в такое место, где с ним никто не будет соприкасаться. При наступлении полнолуния вечером, поближе к полуночи, найти место, где пересекаются тропинки или дорожки. Необходимо креститься со словами: «Господи, благослови». Затем разжечь костер и в горящее пламя бросить сверток с найденными предметами. Как только содержимое свертка загорится, необходимо сказать: «Уходи, зло, туда, откуда пришло. Назад тебе дороги нет». Потом трижды прочитать молитву «Отче наш». Подождать, пока все содержимое свертка полностью не сгорит. Как только убедитесь, что все сгорело, правой ногой (для мужчины) или левой (для женщины) разбросать золу на все четыре стороны и, не оглядываясь, идти домой. Вернувшись домой, взять подушку, в которой были найдены вредоносные предметы, и выйти с ней на улицу либо вывесить ее через окно или балкон. Нужно три раза ударить по ней и сказать: «Как пыль выходит из подушки, так все зло, выходи из подушки». Перевернуть подушку и снова ударить по ней три раза и повторить те же слова. Затем опять перевернуть подушку и сказать: «Как пыль возвращается обратно в землю, так и ты, зло, возвращайся туда, откуда пришло». Перевернуть подушку на другую сторону и повторить предыдущие слова. Затем зайти в дом, положить подушку на кровать, сбрызнуть ее святой водой и трижды перекрестить. Перевернуть подушку и сделать то же самое. Как только все это будет выполнено, вымыть руки, смочить их святой водой и выпить три глотка святой воды. Вот теперь действие зла и вреда уничтожено.
Щучьи зубы. Из щучьей головы ведьмы изымают челюсти с зубами. На них начитывают различные заклинания во зло и вред, а затем подбрасывают в огород или под дверь своей жертве. Если обнаруживается такой подклад, надо сразу же от себя каким-нибудь предметом столкнуть его на совок, вынести за пределы дома и сжечь на костре со словами: «Именем Отца и Сына и Святого Духа пусть разрушаются чары колдовские, злом задуманные. Возвращайся, дух злобы, прямо в ад». Пока горит огонь, читать молитву «Отче наш». Когда огонь прогорит, пепелище засыпать землей, самому перекреститься три раза. Повернуться на восток и сказать: «Слава Отцу и Сыну и Святому Духу». Место, где лежала челюсть (огород или порог), крестообразно опрыскать святой водой со словами: «Слава Отцу и Сыну и Святому Духу. Аминь». Затем это место обильно посыпать землей.
Подклад в виде яйца или скорлупы. Яйца всегда привлекали к себе внимание ведьм. Яйцо является символом жизни. Существует много черно-магических воздействий на человека с его использованием. Иногда встречаются люди, которые подбрасывают заговоренные яйца. Бывают яйца, которые высасывает ведьма, а потом выплевывает с заклинаниями, а скорлупу подбрасывает под порог своей жертве. Если обнаружилось под порогом или во дворе подброшенное яйцо или скорлупа, ни в коем случае нельзя их брать руками. Все это надо собрать на совок, вынести на улицу, развести костер и сжечь, читая при этом молитву «Да воскреснет Бог». Придя домой, необходимо произвести чистку порога и дома внутри с помощью свечи и святой воды, читая любую молитву от порчи.
Порча через курицу. Если вам принесли в качестве подарка зарубленную курицу, лапки которой связаны, в этом случае нужно быть очень осторожным. Эта птица несет в себе смертельную болезнь. Ведьмы перевязывают курице крылья и ноги веревочкой, которой были связаны руки покойника. Иногда у нее может быть отрезан кусок мяса или вывернуты крылья. Такой кусок вырезают у живой курицы, тем самым желая таких же мучений и жертве. Такую курицу могут принести на угощение, а перья и мясо незаметно подложить в подушку жертве. Получив такой «подарок», нужно не трогать его руками. Вначале пронести птицу три раза против часовой стрелки над огнем, что разобьет колдовские чары, которые связывают курицу с наговором. Затем ее вынести на перекресток и сжечь. Над пеплом три раза прочитать молитву «Отче наш». После чего три дня подряд пить по утрам святую воду с молитвой «Да воскреснет Бог».
Подклад через веревку. Иногда возле дома или в доме можно обнаружить веревку с узелками. Это могут быть петли или петли с узелками. Чем узлы замысловатее, тем изощреннее порча. Это особый вид порчи, при котором ведьма лишает человека некоторых способностей либо парализует какие-либо части тела. Этот вид порчи очень сильный. За снятием нужно обратиться к знахарю. Но сначала нейтрализовать вредоносный подклад. Если обнаружатся веревки с узлами, необходимо как можно скорее уничтожить их. Но прежде проткнуть каждый узел ножом со словами: «Именем Отца и Сына и Святого Духа уничтожьтесь, вражьи силы». Трижды перекрестить веревку и так повторить с каждым узлом. Затем все сжечь, произнося молитву «Отче наш», а пепел закопать и над этим местом прочитать молитву «Живый в помощи».
След ссоры. Если во время застолья произошла ссора среди гостей, то, проводив их, необходимо пройтись по дому со свечой, начиная от двери, против часовой стрелки, читая при этом молитву «Отче наш». Затем пройтись по часовой стрелке также с зажженной свечой, читая молитву «Да воскреснет Бог». Таким образом, снимается информация ссоры. Затем нужно оставить зажженную свечу догорать у входной двери на пороге. В это время сбрызнуть святой водой все углы в квартире, доме по часовой стрелке. В конце этого ритуала следует повернуться на восток и поклоном поблагодарить Бога за помощь.
Гости. Если в квартире остался переночевать человек, которого вы подозреваете в колдовстве, и есть вероятность того, что он оставит в квартире заговоренные предметы, то постелите этому человеку в таком месте, где его можно будет видеть. Под кровать или матрас, где спит колдун, положить кусочек мела, а косяк двери натереть ладаном. В каждой комнате в видном месте положить по дольке очищенного чеснока. Перед сном надо помолиться и перекрестить все окна и двери.
Замок. Случается так, что возле дома или внутри его обнаруживается чужой замок. К такому подкладу нужно отнестись очень серьезно. Руками трогать его нельзя. Замок нужно завернуть в бумагу и спрятать в такое место, где его никто не сможет взять. На убывающей луне по замку три раза ударить палкой, приговаривая при этом: «Именем Отца и Сына и Святого Духа все, что было замкнуто, отмыкаю, ключ мне — Божье имя, заступница — Богородица, охранник мне — Ангел-хранитель. Именем Господа нашего Иисуса Христа, именем Святой Единосущной Троицы отмыкаю замок». Прочитав заговор еще раз, трижды ударить палкой по замку, затем палку и замок бросить в огонь и три раза прочитать молитву «Отче наш». После этого нужно пойти в церковь, поставить одну свечу за здравие своих врагов, заказать службу о своем здравии и поставить свечу Николаю Чудотворцу, перед иконой которого попросить своими словами помощи и защиты от всех врагов и чужого колдовства.
Белена. Если дома или под порогом обнаружились подклад семян белены, то нужно быть осторожным. Этими небольшими черными крупинками указана дорога демонам. Если прикоснуться к таким семенам рукой, то демоны таким путем могут попасть в человека. Необходимо аккуратно смести семена на совок от себя и вынести на улицу. Сжигать их нужно таким способом: разжечь костер только из тонких веток, одной веткой очертить круг вокруг костра со словами: «Во имя Отца и Сына и Святого Духа». Затем эту ветку бросить в огонь. Из двух веток с помощью нитки связать крест. Перекрестить огонь три раза, бросить в огонь семена белены со словами: «Именем Отца и Сына и Святого Духа отправляйтесь, демоны, в вечное пекло». Затем перекрестить сделанный из веток крест со словами: «Во имя Отца и Сына и Святого Духа» и бросить его в огонь. И самому трижды перекреститься; уходить, не оглядываясь.
Порча через кровь. Если на пороге дома обнаружатся капли крови, то будьте внимательны. Нужно постараться найти источник крови. Если он не найден, то необходимо провести чистку этого места. При этом нужно соблюдать осторожность. Это могут быть капли крови убитого ритуального животного. Колдун или ведьма особыми заклинаниями овладевают душой животного с целью навредить. Кровь необходимо смыть водой с помощью тряпки. Над этим местом три раза пронести горящую свечу с молитвой «Отче наш». Затем сбрызнуть святой водой. Когда вода высохнет, обработанные места натереть луковицей. Тряпку, которой смывали кровь, нужно сжечь на улице.
Ведьмино яйцо. Это гриб странной формы с трупным запахом. Ведьмы любят подбрасывать такие яйца под порог дома, в котором есть грудные дети. Обнаружив такой подклад, нужно вымести его от себя, затем вынести за пределы дома или квартиры и закопать. Закопанное место запечатать крестом со словами: «Во имя Отца и Сына и Святого Духа». В землю вбить осиновый колышек. Вернувшись домой, вымыть двери, воду вылить на улицу. Если яйцо вы нашли на земле, то нужно обильно залить это место святой водой. Калитка (если есть) также хорошо моется водой с молитвой «Отче наш». Затем трижды перекрестить место, где этот подклад лежал.
Абрикосовая косточка. Иногда в пакете вместе с абрикосами, которыми вас угощают, случается обнаружить абрикосовую косточку. Она может быть обожжена с двух сторон, расколота или перевязана ниткой. Подклад нужно сжечь на огне с молитвой «Отче наш». Затем место, где горела косточка, присыпать землей и трижды перекрестить. Придя домой, сделать три круга руками над огнем свечи против часовой стрелки и выпить три глотка святой воды.
Скатерть. После ухода гостей можно иногда увидеть дырку в скатерти. Но сразу никак не поймешь, откуда она взялась. А между тем это мог сделать один из гостивших. Но если дырочку сразу после ухода гостей не обнаружите, то может постепенно ухудшаться благосостояние дома, стол начнет скудеть, и в конечном итоге может наступить нищета. При обнаружении дырки в скатерти не надо торопиться стряхивать с нее крошки. Надо взять нитку, смочить ее святой водой, вдеть в иглу. Все это перекрестить три раза со словами заговора: «Именем Отца и Сына и Святого Духа уничтожу все зло, колдовство и чародейство». Зашить дырочку, не снимая скатерти со стола и постоянно повторяя: «Не быть колдовству и чародейству». Когда дырка будет зашита, положить на это место кусочек хлеба и крестить со словами: «Пусть будет хлеб и всякие яства на этом столе». Затем хлеб сжечь. После этого скатерть снять, встряхнуть и отправить в стирку. Выстирав и погладив, окурить ее ладаном с молитвой «Да воскреснет Бог».
Ногти. Нужно быть осторожным, если пришлось обрезать ногти вне дома. Они не должны попадать в чужие руки. Но если есть подозрение, что это произошло, следует принять следующие меры предосторожности: на рассвете взять непитую воду, можно отстоянную в течение 2 часов и поливать ладонь руки так, чтобы вода стекала по ногтям в землю со словами: «Пусть все плохое, что исходило от моей руки, что желалось моей руке, уходит в землю». На закате солнца разжечь костер, обрезать ногти со всех пальцев на руках и ногах и бросить в костер со словами: «Уходи злое, колдовское, наговоренное на меня через ногти, срезанные раньше и сейчас». Когда костер затухнет, нужно сказать: «Во имя Отца и Сына и Святого Духа». Когда костер догорит, пепел разбросать по сторонам света. Уходить, не оглядываясь.
Ворона. Если под порогом или рядом с калиткой найдена дохлая ворона или ее крыло, следует быть осторожным. Брать руками ее нельзя, нужно взять либо деревянный совок, либо деревянную дощечку и поддеть эту находку. Отнести ее на перекресток дороги, полить бензином и поджечь. Когда ворона воспламенится, надо сказать: «Уходи, зло, туда, откуда пришло, обратной дороги нет». Затем прочитать три раза молитву «Отче наш». Когда ворона сгорит, не оглядываясь, идти домой. На обратном пути все время нужно повторять слова: «Господи, спаси и сохрани». Около того места, где раньше лежал этот подклад, нужно перекреститься три раза на восток и разжечь небольшой костер. Придя домой, поставить свечу перед иконой Божьей Матери, прочитать молитву «Отче наш» и семь раз молитву «Богородица Дево, радуйся». Три раза перекреститься и поклониться на восток.
Здравствуйте. Подскажите, пожалуйста. Мне подбросили в сапоги семь цветных шерстяных ниток, перевязанные две между собой. Что это значит? Как мне избавиться?
Доброго времени суток, Надежда!
Если в своем сапоге вы случайно обнаружили перевязанные нитки – это наверняка порча. Обычно порчу наводят конкурентки. Это может касаться как личной жизни, так и работы. Количество перевязанных ниток может быть различным. Обычно – это семь. То есть по одной нитке на каждый день.
Люди, которые воображают, будто они умеют наводить на ничего не подозревающих жертв порчу, обычно заговаривают каждую нитку отдельно. То есть на каждый день желают вам различные неприятности, беды и болезни.
Нитки используются по той простой причине, что не каждая женщина их сразу обнаруживает в своем сапоге. И не удивительно. Нитки не колются, не натирают ногу, и вполне может случиться, что вы проходите в сапоге с нитками не один день. Этого и добивается человек, наводящий порчу. Считается, что болезни начнутся сначала в ноге, на которой был сапог с нитками, а потом болезни распространятся по всему организму.
Как снять порчу на нитки?
Что делать? Решение простое. Нитки нужно сжечь. Но не на газе, а на открытом огне. Лучше всего в лесу или хотя бы в посадке. Человек, сжигающий нитки, должен в этот момент быть один. Нитки следует сжигать не все вместе, а каждую отдельно.
Поджигая нитку, нужно мысленно пожелать, чтобы человек, пожелавший несчастья, сам их же получил обратно. Это следует проделать с каждой ниткой отдельно. Если у вас есть подозрения на какую-то конкретную женщину, которая желает вам беды, можно мысленно отправить все беды ей обратно.
О том, что случилось, лучше никому не рассказывать, и следить за знакомыми. Если кто-то очень часто интересуется вашим здоровьем и семьей, значит, скорее всего – это и есть заказчик порчи. Обычно человек, желающий навести порчу, а, в основном, этим делом грешат женщины, не может дождаться, когда же порча начнет действовать, и сами начинают проявлять любопытство касаемо самочувствия потенциальной жертвы и ее домочадцев. Этим она себя и выдает. Особенно, если вашим здоровьем начинает интересоваться женщина, которая раньше почти не обращала на вас внимания.
Кроме сжигания ниток, очень хорошо положить в сапог веточку сухой полыни или маленький зубчик чеснока. Проверенное средство от нечистой силы. Будьте внимательны и осторожны. Берегите себя, и вашу семью.
Известно, что черный маг может, используя определенные обряды, навести порчу на нитки. И такие порчи обычно имеют довольно большую разрушительную силу. В первую очередь приходят на ум порчи, наведенные через нитки с кладбища. Жертва такой жесткой порчи может мучиться от сильнейших болей, страдать от неизвестных болезней и в конечном итоге может умереть.
Но, раз можно навести порчу на нитки, значит, есть способы, позволяющие от наведенных мучений, также используя нити. Итак, снять порчу можно с помощью нитки. На этот случай имеются свои методики.
Как могут навести порчу на нитки через кладбище
Порча на нити через кладбище – это довольно распространенный способ нанесения порчи определенной заранее жертве. Как правило, такую астральную атаку специалисты делают на заказ. Но, находятся безумцы, которые и самостоятельно проводят такие вот обряды. Говорить о них и удаляться от темы я сейчас не хочу. В конце концов, у каждого должна быть своя голова на плечах.
Используя нитки с кладбища, знающие люди делают – на болезни, на разорение и нищету, на ссоры и даже на смерть жертвы. Да и приворотная порча тоже делается с помощью нитей.
Вот, например, наиболее простой и расхожий способ. Черный маг может, к примеру, отнести на могилу катушку ниток, прикопать там, да и оставить нитки на несколько дней. Затем нитки забирают, нашептывают заклинание порчи и пришивают пуговицы на одежде жертвы. Этого оказывается достаточно, чтобы навести сильную порчу на нитки, и изувечить человеку жизнь.
Как навести черную порчу на нитки через подклад
Навести порчу на нитки можно, конечно, не только таким способом. В магии способов тьма, в этом отношении магия – явление самое что ни на есть демократичное.
Совершить магическое нападение на человека, используя нитки в качестве проводника негативной энергии, можно, сделав предметный подклад. Например, подклад в виде цветных связанных между собой ниток – это вид наговорной порчи. Колдун или колдунья связывают между собой отрезки нитей и . Обычно целью такой порчи через нитки является приворот. На это и работает подклад. Степень опасности такой черной порчи средняя.
Мне помог справиться с трудностями и защитить себя от недоброжелателей, Оберег от сглаза и порчи . Он защищает человека от сил зла, Энергетических вампиров на работе и в семье, специально наведенной порчи, и злых помыслов врагов. Посмотреть и заказать его можно только на официальном сайте
Снять порчу с помощью нитки – сброс болезни на шелковую нить
Этот обряд снятия порчи с помощью нитки рекомендуется делать в период роста луны. День проведения обряда – пятница или суббота, время – рассвет. Для работы возьмите шелковую коричневую нить, смочите ее слюной и произнесите заговор на избавление от наведенного негатива: «Все, что дано было, все, что наговорено было, то нить шелковая на себя заберет. Аминь». Завяжите нить на правой руке и носите весь день, до самого заката.
На закате следует продолжить обряд снятия порчи с помощью нитки из шелка. Повернитесь лицом на восток, зажгите свечу, сорвите с руки нить и скажите так: «Как эта нить из шелка горит, так и дела порчельные сгорают. Огонь изведет все болезни раба Божьего (имя больного). Во имя Отца и Сына и Святого Духа, ныне и присно и во веки веков. Аминь». Нить эту требуется сжечь на пламени свечи, и тут же ложиться спать.
Причиной любовных и прочих жизненных неудач очень часто оказывается порча.
К сожалению, иногда её крайне трудно извести.
Для того, чтобы пострадавший не мог снять заклятие как можно дольше, недоброжелатель обычно делает подклад — прячет в доме жертвы заговорённую вещь.
Пока эта вещь не найдена и не уничтожена должным образом, с действием тёмных чар справиться не удастся.
Значение подкладов
В данной табличке собраны наиболее типичные варианты материальных носителей злого колдовства. Если не найдёте ответа на свой вопрос, обращайтесь за разъяснениями в комментариях к статье.
| Что подкинуто | Проявления порчи |
| Соль | Ссоры в доме, хвори |
| Сломанные прутики, гнилые зёрна, старая крупа | Венец безбрачия, половое бессилие, бездетность |
| Нитки | Жизненные неурядицы, невезение |
| Зёрна кофе | Горе в доме |
| Рваная ткань | Нарушение судьбы, несчастье в браке |
| Расчёска с ломаными зубьями | Бедность, болезни |
| Волосы, ногти | Серьёзный вред здоровью |
| Нарезанная бумага, осколки, яичные скорлупки | Одиночество, разрыв отношений, конфликты |
| Ореховая скорлупа | Тоска, депрессии; если подложена одна половинка — безбрачие |
| Фигурка, кукла | Подчинение воли, чреватое какими угодно бедами |
| Острые предметы — ножи, ножницы | Рассорка, развод, душевная боль |
| Гнутая монета | Нищета, неудачи в бизнесе |
| Кости рыбы либо животного | Трагическая смерть |
Как уничтожить тревожную находку? Лучше всего сжечь подклад в печном пламени, а затем собрать золу на бумагу и зарыть в земле с одним из противодейственных заклинаний. Поверху для надёжности можете врыть осиновый колышек.
Образец заговора:
«В пламени спалил, в землю положил, осиной придавил. Тут тебе, порча, отныне лежать, в доме раба Господня (имя) не бывать. Аминь, аминь, аминь».
Углы дома и своё тело окропите святой водой.
Где искать подброшенную вещь?
Вы сами понимаете, что злоумышленник не будет оставлять магические предметы на виду. Он постарается надёжно ухоронить источник порчи .
Начните поиски с проверки:
- мест под отошедшими от стены обоями и плинтусами;
- пространства под порогом;
- углов за мебелью — диваном, кроватью;
- карманов и швов одежды;
- участка под ванной и раковиной.
Ищите очень тщательно! Колдовство зависит не от размера подброса, а от силы наложенного заклятия; врагу незачем прятать целый клубок волос, когда хватит одного волоса.
рисуем и медитируем. Дудлинг и зентангл – интересные техники рисования Техника рисования в стиле зентангл и дудлинг
Большинство людей, сидя с листочком и ручкой на скучной лекции, совещании, собрании или просто задумавшись, совершают неосознанные движения, ручкой, рисуя непроизвольные линии, фигуры, создавая непонятные рисунки, тем самым улучшая свое настроение и отвлекаясь от чего-то неинтересного, заставляющего скучать. Но не каждый знает, что он выполняет рисунки в каком-то стиле. Поэтому стоит рассмотреть, такое направление, как зентангл и дудлинг в искусстве рисования, которое считается по праву релаксационной процедурой, приносящей внутреннее удовлетворение.
Определение понятий
Стоит отметить, что Doodling (Дудлинг) и Zentangle (Зентангл), это два похожих направления, способствующие релаксации человека, выполняющего рисунки, но с некоторыми отличиями:
Дудлинг – бессознательное воспроизведение, каких-либо действий ручкой замысловатых узоров, завитушек, наведений одних и тех же штрихов и прочих форм. Рисунки чаще всего выполняются на небольшом кусочке листа, на полях или в углах блокнотов.
Зентангл – запатентованное современное направление в искусстве рисования и проведении арт-терапии с человеком, его психологической разрядке. Выполняется на небольших листочках с определенной последовательностью действий и более четкими требованиями к узорам и схемам рисования.
Новомодный стиль рисования, запатентованный американцами Р. Робертсом и М. Томас в 2006 году. Робертс и Томас определили для себя, что зен – путь развития (движения), и отражающий характер Р. Робертса, тангл – путанные завитки, отражающие характер М.Томас. На самом деле «зен» (дзен) – уравновешенность, медитация и «Тangle» пошло от «rectangle» — прямоугольник для рисования.
Главным сходством двух направлений является возрастная категория людей, которые могут их выполнять – от малого до великого, кто может держать в руках ручку, карандаш или линер.
Прежде чем начать рисовать в стиле зентангл или дудлинг, необходимо приобрести средства для рисования. Для Зентангле – бумага акварельная, из нее сделать карточки размером 9 см на 9 см, для Дудлинг – блокнот, тетрадь и т.д. Понадобится шариковая ручка, линер, карандаш (простой или цветной) – можно выбрать все с разной толщиной стержня и мягкостью.
Выполняя рисунки в стиле Doodling, не стоит особо задумываться, необходимо полностью положиться на интуицию и внутренние ощущения, без правил и ограничений фантазии, цвета и формы и типа рисунка.
Zentangle выполняется в черно-белом цвете, с определенными четкими линиями, в виде абстракции. Эскиз должен быть законченным со всех сторон и выглядеть, как единая картина.
Главное в выполнении любой техники рисования – это заинтересованность, расслабленность и внутренние ощущения.
Zentangle – пошаговые уроки для новичков
С чего начать рисовать в стиле зентангл:
- Следует на листике для рисования сделать рамку карандашом, оставив небольшие поля, для этого по углам поставить точечки и к ним провести по периметру тонкие линии карандашом. Такой способ должен помочь новичку ориентироваться в разграничении пространства на листе. Постепенно, с приходящим опытом такую рамку не обязательно делать, как говорится, все будет возникать само собой «на глаз».
- Далее расчертить карандашом зоны, которые будут составлять целостность картины. Главное, все штрихи, которые будут делить на зоны лист, проводить без отрыва руки, плавно.
- Поочередно заполнять узорами выделенные сегменты. Окончив один рисунок, можно приступить к заполнению новой зоны.
- При рисовании следует использовать не только простые линии, но и завитушки, геометрические фигуры, фигуры неправильных форм, придавая им оттенки простым карандашом, наводя некоторые штрихи по несколько раз.
Несколько примеров простых узоров для начинающих, с которых можно начать увлекательный путь в рисовании:
Точки и прямые линии
Прежде чем перейти к рисунку в виде простых линий, следует потренироваться на отдельном листике: рисовать простые и утолщенные линии, придавать им тени простым и цветным карандашом или ручкой:
- Нарисовать пунктирные линии и постепенно с каждой линией утолщать и придавать разную тень.
- Нарисовать ломаные линии и сделать их объемными, также выделяя тенью, цветом штрихами.
- Попробовать придать линиям конусовидные утолщения в разные стороны.
- Важным является научиться придавать линиям направления, для этого следует научиться рисовать прямые линии из одной точки, подобно вееру. Провести следует такое упражнение, создав на одном листе веера в разных направлениях, сначала по прямой: право-лево (запад-восток), вверх-низ (север-юг), далее использовать другие направления.
Волнистые линии, волны, дуги
Следует нарисовать 2 прямые параллельные друг другу. Между этими линиями сначала нарисовать прямые линии, которые будут на одинаковом расстоянии друг от друга. Потом уменьшать постепенно расстояние между ними, далее увеличивать расстояние между ними. Потом изогнуть линии в виде английской S и проделать с ней такие же упражнения.
Рисуем несколько квадратов, каждый из которых делим на 4 равные части. Сначала делаем прямые линии в разных направлениях или от центра квадрата. Изогнутые линии и дуги в разных направлениях, делая их также то шире, то уже
Чешуя, камни, фонари, кольца, объемные фигуры
Кольца рисуются подобно второму уроку, сначала между двумя прямыми, сужая, расширяя кольцо, следуя на уменьшение-увеличение расстояния между ними, изменяя толщину линий.
Чешуя – изображается то широкой, то узкой, оттеняя ее простым карандашом, то сильнее надавливать – создавая темные тени, то слабее – создавая легкую тень
Фонари рисуют, используя тетрадные клеточки. От одного конца до другого с двух сторон проводить дуги, которые будут соединяться и образовывать своеобразный фонарик. Доли, которые внутри, следует заштриховать, это придаст объем фонарю.
Камни – простой вариант изображения в стиле зентангл, их рисуют в округлой, неровной форме, накладывая друг на друга, оттеняя. Упражнение следует начать с заполнения квадрата от угла, рисуя камни, которые создадут эффект завала на рисунке, потом попробовать оттенить их.
Тренировки следует проводить каждый день, уделяя минимум 30 минут, тогда эскизы будут приобретать более красивые, четкие, уверенные линии и фигуры, завитушки.
Поэтапный дудлинг для новичка
Для создания рисунков в стиле Дудлинг нет никаких правил и ограничений, просто использование своей фантазии в переплетении причудливых завитков и узоров.
Для создания картинки надо определиться на чем рисовать: альбом, блокнот, тетрадный листик, стена, стекло. Выбрать карандаши, линеры, шариковую ручку или маркеры для рисования;
Далее представлены самые простые поэтапные рисунки в стиле дудлинг.
Примеры для срисовки
Для рисунка можно использовать любую фигуру, в которой создается из линий и завитков оригинальное украшение. Узоры могут повторяться или быть хаотично раскиданными по рисунку.
Предлагаем вашему вниманию примеры для продвинутого уровня (повышенная сложность рисования):
Зентангл узоры и схемы для начинающих
Этот стиль настолько интересен, что многие ему находят необычное применение, такое как разукрасить к Пасхе яйца или чайный сервиз, маникюр, футболку.
Zentangle несет массу положительных результатов:
- расслабляет;
- вдохновляет;
- концентрирует внимание;
- устраняет негативные мысли;
- снимает стресс;
- развивает мелкую моторику;
- повышает двигательную активность глаз.
Узоров и схем огромное количество, главное начать с самого простого, тренируя руку и воображение.
Дудлинг карандашом, ручкой, линером – простые рисунки
Сова – мудрая птица, которую пытаются многие изобразить на листе бумаги в стиле Doodling – она смотрится оригинально и неповторимо:
- На листе бумаги сначала изобразить 2 глаза в виде круга, в которых нарисовать 2 заштрихованных полукруга с одной из сторон.
- Нарисовать в виде конуса нос посередине между краями кругов.
- Определить размер совы, снизу до верхней части глаз нарисовать пол овала и провести линию между линией незаконченного овала, немного угловатую, чтобы получившихся 2 угла, напоминали уши совы.
- По бокам овала нарисовать 2 дуги – это крылья совы.
- Далее следует выделить глаза совы, сверху над глазами и снизу под глазами и носом нарисовать дуги с одной стороны от уха и с другой, соединить между глазами, а нижние под носом совы.
- Предпоследний штрих – лапы, изобразить в виде 2-х полосок.
- Теперь можно приступать к технике Doodling, и нанести тени и штрихи ручкой, карандашом, линером.
Монстрики – часто изображаются школьниками и студентами на лекциях.
А также и другие рисунки:
Самые красивые рисунки в стиле Doodling
Мы сделали подборку самых красивых рисунков в стиле Doodling:
Для начинающих рисовать в этих стилях, необходимо следовать нескольким советам:
- Если карандашом наносить предварительно рисунки, то следует выбрать самый тонкий карандаш, который потом можно замаскировать под рисунком.
- Не стоит использовать ластик для стирания деталей или не получившихся завитков, им можно испортить рисунок.
- На первых этапах рисования и тренировки рук, следует придерживаться правил. Как только будет получен необходимый опыт и уверенность в движении карандаша, ручки, то правилами можно пренебрегать, создавая самые невероятные и причудливые композиции.
- Для рисунка лучше использовать линеры с разной толщиной стержня, которые продаются в любом отделе канцтоваров;
- Во время рисования необходимо расслабиться, отвлечься от внешнего мира и погрузиться, сконцентрироваться на своем внутреннем мире;
- Необязательно за один раз создать огромную картину, ее можно выполнять несколько дней, месяцев.
- Если не получается что-то сделать, нарисовать, необходимо отвлечься, и тогда придет новая идея для создания рисунка.
Каждый человек, рисуя ежедневно, со временем поймет и найдет для себя именно те секреты, которые помогут делать самые оригинальные и неповторимые картины в стиле Doodling и Zentangle.
Некоторые люди давно используют техники Дудлинг и Зентангл, может даже со школьной скамьи, но не знают что эти «каракули» имеют свое название и технологию выполнения. Прочитав эту статью и немного потренировавшись, можно даже после рабочего дня садиться и релаксировать, создавая невообразимые узоры и фигуры. Возможно даже, что картины, созданные после рабочего дня, когда-то станут шедевром искусства и будут высоко оценены художественными критиками и почитателями такого творчества.
В этой статье я открою для вас основные правила и пошаговую инструкцию к процессу рисования Зентангл . Вы узнаете, как рисовать клубки от начала до конца, что вам понадобится для начинания в этом увлекательном процессе, а также вместе посмотрим новые видео мастер-классов создания Зентангл.
Хотя изображения в технике Зентангл все очень разные, обычно они начинаются одинаково и повторяются по одному и тому же методу: одно соприкосновение с бумагой (авт. прим.: основатели называют это «ударом» ) — одна черта, проведенная на бумаге. Замечательные люди, увлекающиеся стилем рисования Зентангл называют это «строкой ». Строка формирует структуру рисунка.
Для этого семинара, пошагового мастер-класса по рисованию Зентангл мы собираемся действовать традиционным способом в классическом понимании рисования плитки Зентангл. Для начала не забудьте припасти все необходимые средства. Простая бумага прекрасно и идеально подойдёт для zendoodling (зендудлинг) . Чем Вы будете рисовать?
Для первого раза подойдёт практически всё: гелевые пасты, простые шариковые ручки, перьевые ручки, чернила, фломастеры, маркеры, линеры — для основной прорисовки узоров клубка Зентангл; а также: графит, уголь, карандаши — для создания эффекта затенения и ластик. Желательно использовать белую бумагу и инструменты для рисования чёрного цвета, чтобы создавать контраст и получить красивую плитку Зентангл в её классическом понимании.
Инструкция:
1 Шаг. Пограничные или берега вашей Зендудл-плитки.
Возьмите плитку (кусок бумаги примерно 9*9 см) и поставьте четыре точки карандашом по одной в каждом углу. Вам не нужно быть точным в этом, иными словами не отмеряйте одинаковые расстояния по линейке — она здесь не требуется. Далее соедините точки с помощью волнистых неровных линий. Вы даже можете добавить петли в линиях, но это не обязательно.
Используйте свои карандаши с пометкой «H» (твёрдый, за счёт чего линии будут светлее и тоньше). На иллюстрации использован карандаш с пометой «В» (мягкий, цвет получается насыщеннее и ярче) для того, чтобы отображался результат при сканировании, и вам было всё хорошо видно.
После того как вы соединили целый ряд из линий, вы можете обходиться без границ вообще. Некоторые люди любят, чтобы плитка была взаполнена вся. Для начинающих рисовать в технике Зентангл лучше действовать согласно этому шагу. Далее вы сами решите, как вам больше будет нравиться.
2 Шаг второй. Нарисуйте кривые для своей плитки Зентангл.
Это несомненно важный ход, который далее решает сколько видов узора и танглов вы сможете нарисовать. Поставьте кончик карандаша на один край границы и нарисуйте случайную кривую линию. Вы видите на иллюстрации, как выглядит использованная перевернутая «V» и письменная «S».
Вы можете сделать вашу кривую более или менее сложной по структуре. Это хорошая идея, чтобы практиковать рисование кривых в журналах и газетах по краям. Некоторые люди рисуют кривую для клубка с закрытыми глазами, предельно сконцентрировавшиеся на образах и медитации.
Продолжайте и в этом шаге также использовать светлый карандаш, рисуя едва видимые глазу черты.
3 Шаг. Начало Tangling (Танглинг) — запутывания.
Конечно, самый интересный шаг, где предоставляется простор вашему личному воображению и фантазии. Ведь в этом шаге мы начинаем заполнять секции связок с помощью лучшей черной ручки, которая у вас есть. Ниже вам будут предоставлены простые узоры для заполнения начинающим художникам в стиле Зентангл.
Я привела несколько примеров ниже, а также множество уникальных и интересных примеров вы найдёте на моём сайте. Также вы найдете идеи во всем мире для создания собственных узоров Зентангл. Чтобы заполнять связки и рисовать вашу Зентангл-плитку. Именно здесь начинается расслабляющее воздействие практики: частая повторяемость рисования небольших знаков на бумаге позволяет ввести в медитативное состояние . Поставьте расслабляющие мелодии или музыку для медитаций, и вы будете далеко.
Правильная плитка получается в том случае, если, вы хотите держать и поворачивать её вокруг, и это тоже нормально. Истинный Зентангл можно просмотреть любым способом, с любой стороны, и клубок всегда будет выглядеть хорошо.
Но не забываем, что есть и предметы изобразительного искусства в стиле Зентангл, которые немного отличаются от классической плитки. Рисунками могут быть всякие запутанные формы, такие как сердце, птицы, руки, лица — все, что угодно.
Простые Tangles (танглы), узоры для заполнения связок плитки Зентангл:
4 Шаг. Удаление кривых.
Заполните все разделы, которые пожелаете. Вы можете оставить столько пустого пространства, как вам захочется. Теперь пришло время, чтобы стереть карандашные линии, нарисованные в начале — в шагах 1 и 2.
5 Шаг. Затенение.
Мне нравится эта часть лучше всех. Это довольно просто, чтобы добавить затенение вашему рисунку. Включите его, пока вы смотрите на это так, как вам больше нравится. Затем решите, какой путь ведёт свет к нему. Сверху слева или сверху справа обычно смотрится и работает хорошо.
Начните затенять стороны ваших разделов клубка, чтобы они выглядели трехмерными. Тени под «Листьями» и «Камешками». Вы всегда можете удалить, стереть их ластиком, если не понравится.
Также попробуйте растушёвку, чтобы смягчить тень в разных местах. И не забудьте подписаться и поставить дату вашей работы. Это действительно интересно вернуться в вашем блокноте на начальные страницы через некоторое время Зентангл практики и посмотреть, как ваши навыки развиваются с течением времени.
Вот и закончили работу над вашей первой Зентангл-плиткой. Надеюсь, вы остались довольны. Возможно, у вас возник вопрос:
Должны ли Зентанглы всегда быть черно-белыми?
И да …и нет
Пуристы и сторонники классического метода рисования Зентангл ответят: «Да!», — как они это и делают. Тем не менее, Зиас (Zias — Zentangle Inspired Art) — сообщество художников и любителей, практикующих абстрактное рисование Зентангл, засмеются и скажут: «Конечно, нет».
Пробуйте, экспериментируйте, добавьте цвета к вашим красивым творениям с использованием карандашей, акварельных красок, акрила, гуаши … создавайте и используйте всё, что вам понравится и вдохновляет вас.
Зентангл и дудлинг помогут рисовать способами, похожими на графику. Схемы узоров, мастер-класс прилагаются.
Что такое дудлинг?
Дудлинг представляет собой интересную технику рисования. При этом применяются простые графические элементы, называемые дудлами. Используя их, человек расслабляется, самовыражается и проявляет свои творческие способности. Вот какие графические элементы используются при этом:
- точечки;
- палочки;
- закорючки;
- ромбики;
- кружочки.
Можно формировать такие рисунки не только на листе бумаги, но и на предметах украшений. Посмотрите, как можно декорировать браслет в этой простой технике.
Что такое зентангл?
Данная техника возникла не так давно. Ее основатели придумали создавать узоры, которые одновременно помогут и медитации.
При помощи зентангла создаются повторяющиеся узоры, которые превращаются в абстрактное изображение.
Само слово имеет два корня, которые обозначают название буддийской секты и клубок, плетение. Рисунок имеет ограниченное пространство, умещается в квадрате. Существуют определенные правила, воспользовавшись которыми, вы сможете создать рисунки в технике зентангл.
Рассматривать созданные шедевры можно с любой стороны, так как они не имеют одного направления.
- Узоры должны быть предметными, абстрактными.
- Шедевры создаются без использования трафарета и линейки.
- В каждом узоре должно быть не меньше 6 штрихов.
- Выполняются элементы в чёрно-белых тонах.
- При рисовании узоров обычно не используется ластик.
Если вы будете рисовать на черной бумаге, тогда используйте белую ручку или маркер. Если будете использовать белую бумагу, тогда возьмите чёрную ручку.
Когда вы первый раз начнете создавать узоры, то можете взять уже готовые, чтобы перенять их.
Вот как пошагово нарисовать зентангл:
Положите перед собой бумажный квадрат, чуть отступите от его углов внутрь и обозначьте четыре точки, которые будут образовывать рамку. Она может состоять из прямых или из изогнутых линий. Теперь выберите одну часть пространства листа и начинайте рисовать нужные линии. Лучше начать с нижнего участка. Вы можете использовать следующий мастер-класс, чтобы нарисовать такой узор.
Сначала начертите изогнутую рамку, затем, начиная снизу, нужно изобразить волнистые линии. Каждая последующая похожа на предыдущую в зеркальном отображении. Теперь все сектора нужно заполнить полукруглыми штрихами. У вас получится вот такой объемный эффект.
Если вы любите вязать, тогда нарисуйте тематический рисунок, напоминающий петли.
Сначала нужно нарисовать в шахматном порядке небольшие кружочки, затем соединить их параллельными, чуть выгнутыми линиями. Если вы хотите сделать другой рисунок вязания, тогда изобразите кружочки ровными рядами и соедините их волнистыми линиями.
Для следующего шедевра вам потребуется научиться рисовать простые фигуры.
Сначала начертите две перпендикулярные линии, проходящие через бумажный лист. Теперь в каждом из 4-х секторов изобразите узкие диагональные лепестки. Сзади них находится ромб, заполните его прямыми линиями, параллельными боковым сторонам этой фигуры. Можно такие штрихи сделать за ромбом, а его оставить в белом цвете.
Теперь вы знаете, что такое зентангл и дудлинг, сможете создавать рисунки, используя данные техники.
Зентангл и дудлинг для начинающих — как нарисовать тыкву?
Для изображения этого овоща используйте сразу зентангл и дудлинг. Вот что потребуется:
- шариковая или гелевая ручка с тонким стержнем чёрного цвета;
- черный тонкий фломастер;
- тонкая синтетическая кисточка;
- ластик;
- простой карандаш;
- акварель;
- лист плотной бумаги.
Используя данное изображение, нарисуйте тыкву на плотной бумаге. Теперь начинайте раскрашивать ее акварелью. Можно некоторые штрихи сделать более яркими, а другие более светлыми, чтобы показать эффект объёма.
Когда краска высохнет, теперь в каждом сегменте нужно нарисовать определённый узор.
Начните с краев, здесь узоры могут быть более тёмного насыщенного цвета. Ближе к центру они светлее.
Продолжайте в таком же духе.
Заполните всё пространство тыквы, а также ее хвостик и листочки. Если всё-таки нужно убрать какие-то неправильные черточки или линии, тогда используйте ластик. Такая интересная работа получится.
Вы можете использовать данную идею, чтобы разукрасить не только тыкву, но и различные другие овощи или предметы. Чтобы вы знали, каким образом это сделать, потренируйтесь в рисовании отдельных элементов.
Зентангл и дудлинг — узоры и схемы для рисования
- Чтобы итоговый рисунок был похож на 4-хлепестковые цветы, расположенные в шахматном порядке, сначала на лист бумаги нанесите правильные перпендикулярные линии, расположенные немного диагонально.
- Теперь в каждом квадрате нарисуйте диагональный лепесток так, чтобы два лепестка одного цветка относились не только к нему, но и к другим цветам. Пространство между лепестками вы можете заполнить штрихами, а другое — раскрасить черной ручкой или фломастером такого цвета.
- Следующая схема позволит вам создать рисунок, похожий на клубочные нити. Через весь лист нарисуйте диагональный лепесток и перпендикулярно ему — ещё один. Данные детали помогут вам создать другие.
- Одни из них идут параллельно одному диагональному элементу, а вторые — другому. В центре оставьте небольшой квадратик свободным. Если вы рисуете клубок, тогда скруглите вашу схему.
Следующий абстрактный рисунок создается из симметричных элементов. Сначала начертите на листе бумаги линии, которые идут параллельно или перпендикулярно друг другу. На месте пересечения каждого квадрата с другим нужно нарисовать маленький лепесток. Дополните узор секторами, состоящими из четвертинки овала. Выделите элементы черной ручкой или фломастером такого цвета.
Как оформить личный альбом в технике зентангл и дудлинг?
Этому также помогут зентангл и дудлинг. Откройте лист вашего блокнота и внизу изобразите овальные элементы, похожие на глаза. Соедините некоторые линиями.
В правом верхнем углу вы можете создать подобный узор, но меньшего размера. Центр может украшать абстрактный цветок. Чтобы создать его, сначала нарисуйте точку, а вокруг неё при помощи циркуля или от руки начертите круги.
Теперь в центре можно нарисовать цветок, заполнив его различными штрихами.
Большой круг заполните черточками, цветок сделайте более живописным. На свободном месте вы можете написать умные изречения или что-то иное.
Заполните повторяющимися узорами внешнее кольцо круга, посмотрите, что ещё осталось сделать. Если всё устраивает, тогда эта страница дневника готова.
Вы можете переходить к другой. Сначала создавайте ее в чёрно-белых тонах, используя темную ручку.
Начинайте декорировать дневник с угла. Теперь плавно переходите к другому углу, изобразив здесь другие элементы схематического рисунка.
Теперь заполните следующий угол, на свободном месте напишите умные изречения, сделайте в центре эффектные завитушки.
Если хотите, декорируйте свой рисунок. Сделайте его более ярким.
На следующем развернутом листе вы можете изобразить даму в старинном одеянии.
Используя схемы дудлинг и зентангл, заполните ими окружающее пространство.
Сделайте рисунок более выразительным, запишите то, что вы хотите увековечить на листе бумаги.
Если вы желаете изобразить город, также можете использовать для него уже знакомый приём. Строения можно расположить не строго горизонтально и вертикально, а по диагонали. Сначала начертите их обрамление, затем заполните их тематическими узорами.
Как видите, надпись здесь также нанесена диагонально.
Останется сделать их более четкими. После чего работа над авторским дневником завершена.
Вы можете расположить надпись также по диагонали, но не в нижнем углу, а почти по центру. Обрамите её всевозможными цветами, оставив их в чёрно-белых тонах или добавив цвета.
Вот так, используя различные приемы самовыражения, можно оформить дневник.
Зентангл — мастер-класс
Посмотрите, как можно нарисовать акварелью пёрышки, используя представленную технику.
Чтобы получить такое изображение, вам нужно взять:
- акварельную бумагу;
- кисточку;
- простой карандаш;
- гелевую ручку с чёрными чернилами;
- простой карандаш.
При рисовании акварелью берите плотную бумагу, наподобие ватмана, чтобы она не промокла.
Чтобы акварельные краски не сливались и не смешивались, смочите нарисованные перья водой. Верхушки перьев не нужно увлажнять, чтобы эти части рисунка были чёткими.
Вы можете использовать таблицу смешивания красок, чтобы решить, какие именно оттенки вы хотите получить.
В данном случае набросок выглядит так.
Теперь дайте краске до конца высохнуть и можно переходить к следующему этапу. Для этого сначала при помощи карандаша разграничьте пространство, затем обрисуйте линии гелевой ручкой. При этом перо должно содержать стержень, правое и левое горизонтальные ответвления.
Заполните лист различными завитушками, черточками, кружочками.
Вы можете использовать для их создания следующие схемы зентангла.
Разрисовав первое перышко, приходите ко второму. Вы можете сделать изображения идентичными или разными.
Декорируйте и третье, после чего процесс приятной медитации и одновременно творчества закончен.
Используя представленные выше схемы, вы можете создавать и животных.
Присмотритесь, и вы поймете, из чего состоит мордочка этого кота.
При помощи уже известных приемов попробуйте сделать надпись. Вы увидите, как буквы заиграют по-новому.
Очёчник — дудлинг
Теперь пора применить все полученные знания и тренировки на практике и расписать какой-нибудь предмет. Пускай это будет очечник. Чтобы украсить его таким образом возьмите:
- футляр для очков;
- губку;
- бумажные салфетки;
- глянцевый акриловый лак;
- белую акриловую краску;
- гелевую ручку черную;
- кисточку;
- стакан с водой.
Выберите подходящий рисунок. Он может быть черно-белым или цветным, таить в себе изображение какого-то животного, цветов или иметь абстрактный рисунок. В данном случае, рисовались повторяющиеся фигуры, расположенные параллельно друг другу.
Пусть теперь краска высохнет. Если вы хотите ускорить этот процесс, тогда можете просушить ее холодной струей фена, расположив подальше от очечника. Но будьте осторожны, чтобы элементы рисунка не расползлись. Затем промокните поверхность салфеткой, чтобы убрать излишки краски.
Далее нужно покрыть свое творение лаком. Но так как гелевая ручка имеет обыкновение размазываться, делать это нужно очень осторожно. Используйте пульверизатор или губку. Лучше всего взять пустой пульверизатор и залить сюда лак. Теперь можно будет обрызгать поверхность. После того, как лак высохнет, пора использовать эту стильную вещь.
Вот так, используя технику зентангл и дудлинг, вы сможете украсить личный дневник, нарисовать различные предметы, овощи, животных по-новому, заняться медитацией, раскрасить очечник.
Облегчает понимание такого вида искусства, представленные ниже видеоролики. Повторяя за рукодельницей из первого мастер-класса, вы вместе с ней сможете создать простые узоры в технике зентангл для начинающих.
Второй видеоурок научит рисовать в технике дудлинг. Эти приёмы также подходят для начинающих.
Дудлинг – один из стилей современного абстрактного, спонтанного рисования , которым могут заниматься все желающие от мала до велика, — особой подготовки здесь не требуется. Более того: возможно, вы даже, сами того не ведая, уже являетесь заядлым дудлером! Сейчас вы узнаете как рисовать !
Вспомните, бывало ли такое, что вы, сидя на длинной скучной лекции, начинали автоматически выводить какие-то узоры, каракули в тетради? Случалось ли вам, разговаривая по телефону, безотчётно что-то штриховать или чертить в записной книжке? Если да, то вы прекрасно знакомы с дудлингом ! В переводе с английского «doodle» означает «каракули». Этим загадочным словом именуются бессознательные каракули, которые мы порой склонны оставлять, занимаясь каким-либо монотонным делом.
Дудлинг-узоры помогают справиться с монотонией без особого напряжения ума. Это практически оригинальный и малозатратный вариант арт-терапии . Такая свободная техника — это расширение возможностей самовыражения на бумаге, снятие напряжения (для некоторых такой стиль рисования служит средством от бессонницы).
Прелесть дудлинга в том, что тут нет никаких правил. В отличие, например, от зентангла, здесь не нужна концентрация на процессе, да и о присутствии сознательности или какого-то волевого начала в таком рисовании вообще не приходится говорить – рука рисует как бы сама по себе.
Так что попробовать стоит! Тем более, что обучения или каких-то специальных материалов не потребуется.
Индивидуальность и стиль
Хоть и говорят, что каждый дудл-узор неповторим даже если его будет рисовать один и тот же человек, всё же некоторые пытаются внести какой-то порядок в этот процесс и как-то обозначить, классифицировать дудлинг. Например, горячая поклонница этого стиля Санни Браун, соглашаясь с тем, что у каждого свой стиль, считает, что некоторые мотивы могут повторяться, быть особенно любимыми для художника. Эта мысль позволила ей выделить 5 основных типов дудлеров:
- «словесный дудлер» — тот, который пишет слова, и много раз их обводит, возможно, как-то украшает;
- «дудлер-абстракционист» — здесь можно увидеть всевозможные геометрические фигуры, узоры без выраженной формы, как поток сознания;
- «дудлер-реалист» — в противоположность предыдущему рисует объекты, которые вполне можно узнать, как правило, такие дудлеры имеют навыки художника и неплохо рисуют;
- «дудлер-пейзажист» — этот рисует всякие цветочки, травку, горы, реки и т.п., для него характерны природные мотивы, он концентрируется на красоте внешнего мира;
- «дудлер-портретист» — эти авторы любят рисовать людей, глаза, лица.
Чтобы познать своё «нутро дудлера», определить личный дудлинг-стиль, нужно хотя бы начать рисовать в этой технике.
Как начать рисовать дудлинг?
Как уже говорилось, особых правил здесь нет. Но все же как рисовать дудлинг ? Можно выбрать или создать какой-либо контур (например, рисунок оленя, лягушки, можно обвести собственную ладонь или ещё проще — взять круг, квадрат…) и начать заполнять его разными узорами, особо не зацикливаясь на том, что и как – пусть рука сама двигается по листу. Просто добавляются косые линии, завиваются ленточки, где-то возникают ракушки или причудливые растения, какие-то элементы объединяются, где-то усиливается контур… И вот уже творение готово!
Но можно и не ограничиваться изначально контуром. Чтобы не центрироваться на рисунке, «отключить» голову, создайте «фон» — включите телевизор или музыку… Возьмите листок бумаги и ручку, пусть рука свободно что-то рисует, пишет, чертит, реагирует на окружающее, не задумывайтесь над этим. Чтобы расслабиться и проявить вашу «суть дудлера», руке, скорее всего, понадобиться минут 5-10.
Не спешите, просто слушайте музыку или смотрите фильм, одновременно машинально выводя рукой любые каракули… Теперь посмотрите, какие мотивы повторяются чаще? Удалось увидеть суть своего внутреннего дудлера? Быть может, он относится к какому-либо типу, которые выделила Санни Браун, а, возможно, стоит особняком. В любом случае, если вас увлёк этот процесс, то всегда можно продолжить изучение своего Внутреннего Дудлера.
Дудлинг подходит всем, но есть несколько рекомендаций, которые на начальных этапах сделают этот творческий процесс более удобным и приятным:
- Заведите небольшой блокнот для творчества, который можно было бы всегда носить с собой;
- Бумагу лучше выбирать плотную;
- Выбирайте инструменты, с которыми вам будет удобно и приятно работать. Дудлинг не ограничивает, как, к примеру, зентангл: можно рисовать любыми цветами, фломастерами, карандашами, линерами…
- Выделяйте время для рисования, минут 15-20 в день. Можно рисовать в метро, за чашкой кофе, перед сном, разговаривая по телефону… Такая полезная привычка закрепится, и вы сможете не только самостоятельно регулировать своё состояние, но и развить креативность.
- Поэкспериментируйте с цветом, ведь он сильно влияет на эмоциональный фон: одни оттенки радуют, другие раздражают. А что привлекает ваш глаз? Как отзывается ваш эмоциональный фон на разные цвета рисунка?
- В начале рисования можно использовать шаблоны, поскольку многие просто теряются перед чистым листом бумаги.
Конечно, универсальных советов тут быть не может, и чтобы понять, подходит ли вам такой стиль, нужно попробовать.
Надеемся что вам стало понятнее как рисовать дудлинг, делитесь статьей и оставляйте комментарии ниже.
Статью прочитали: 6 833
Данная техника рисования возникла не так давно, а ее авторами являются художница Мария Томас и монах Рик Робертс. Именно они обнаружили медитативный эффект от рисования узоров и решили разработать систему, которая помогла бы всем желающим получить такой же опыт и добиться релаксации во время создания изображений.
Что такое зентангл?
Зентангл представляет собой особенную совокупность повторяющихся узоров, которые складываются в абстрактное изображение, не несущее в себе смысловую нагрузку.
Само название «зентангл» (англ. «zentangle») состоит из двух слов: «zen» («дзен») и «tangle» («сплетение, клубок»). Форма изображения ограничена квадратом, а вариантов узоров существует огромное множество. Процесс создания зентанглов называют зентанглингом.
Правила метода зентангла
Эта техника рисования запатентована и подразумевает под собой соблюдение некоторых правил:
- зентангл-узоры должны быть абстрактными, беспредметными;
- у зентангла нет одного направления, его можно рассматривать с любой стороны;
- зентангл выполняется в черно-белых цветах;
- каждый узор зентангла должен состоять не более чем из шести штрихов;
- при рисовании зентангла не допускается использование линейки или трафарета;
- нельзя использовать ластик.
Перед рисованием обязательно примите удобную позу, потянитесь, постарайтесь расслабиться. Когда вы рисуете зентангл, каждый ваш штрих, каждое движение должно быть осознанным. Это можно сравнить с написанием китайских иероглифов. Все ваши мысли должны быть сосредоточены на процессе создания вашего рисунка, и только на нем.
И хотя сначала вам придется выучить, как выполнять определенные зентангл-узоры, конечный вид вашего зентангла вам не должен быть известен. Начинайте рисовать без какой-либо картинки в голове, полагайтесь лишь на ваше воображение — кто знает, куда оно сможет вас завести. Нарисовать зентангл «неправильно» просто невозможно потому, что не существует правил, которые определяют, каким образом он должен выглядеть в итоге.
Рисуют зентанглы на бумажных квадратах размером 9×9 см, которые называют плитками. Однако эти рамки не мешают, а только способствуют развитию вашей креативности. Зентангл задуман в небольшом размере, чтобы рисунок можно было завершить за один раз, потратив на него не более тридцати минут. Таким образом, вы можете носить с собой плитки и релаксировать с помощью рисования в любое удобное вам время.
Польза от создания зентанглов
По результатам исследований доказано, что данная техника рисования оказывает на рисующих исключительно положительное влияние:
- создает выраженный терапевтический эффект;
- способствует релаксации;
- приносит вдохновение;
- способствует развитию творческих способностей;
- избавляет от стресса и негативных эмоций;
- спасает от бессонницы;
- улучшает зрительно-двигательную координацию и концентрацию внимания.
У некоторых художников рисование зентанглов даже вызывает эффект «быстрого сна», прибавляет сил и ясности. Метод зентангла относят к одному из множества техник арт-терапии .
Зентанглинг, зендудлинг и дудлинг: в чем разница
Зентанглинг очень часто путают с такими понятиями, как дудлинг и зендудлинг, хотя все эти техники рисования имеют отличия.
Дудлинг (doodling) представляет собой механическое, неосознанное рисование спонтанных орнаментов, которые сами приходят в голову и не несут в себе смысловой нагрузки. Этим дудлинг и отличается от зендудлинга, в котором рисование происходит осознанно и сосредоточенно. К тому же, дудлинг не привязан ни к каким рамкам: дудлы можно рисовать где угодно и как угодно. Вы, наверное, уже занимались дудлингом, сами того не зная — например, когда рисовали абстрактные узоры в школьной тетрадке.
Зендудлинг (zendoodling) сочетает в себе элементы и дудлинга, и зентанглинга. Зендудлинг, как и зентанглинг — обдуманный процесс, при котором художник сосредоточен и обращает внимание на каждый штрих. Но, подобно дудлингу, зендудлы не заключаются в границы плитки и могут занимать сколько угодно места. Также зендудлинг не запатентован и создается из каких угодно орнаментов и штрихов.
Нередко при обозначении зендудлинга используется слово зенарт (zenart) . Но на самом деле зенарт скорее означает все техники рисования, которые вдохновлены зентанглингом. Работы в стиле зенарт могут быть какой-угодно формы (не абстрактное произведение, а, к примеру, животное, конкретный предмет или даже человек), но они точно так же состоят из абстрактных узоров вместо штриховки.
Существует и медитативная техника рисования под названием зендала (zendala) , которая создается из зентангл-узоров, но рисуется в форме круга. Зендала требует от художника особенного сосредоточения, поскольку в пределах этого круга нужно соблюдать симметрию.
Многие из тех, кто начинает рисовать зентангл или зенарт, оставляют зендалу на потом как более высокую ступень мастерства.
Что нужно для рисования зентангла
Оригинальный зентангл создается на специальной бумаге плотностью 260 г/м 2 . Карточки к зентанглам можно заказать в Интернете, но можно сделать и самостоятельно, нарезав любую плотную бумагу на квадраты 9×9 см. Для этих целей подойдет, например, бумага для черчения или акварельная бумага. Рисовать зентангл можно не только на белой, но и на бумаге черного цвета.
Когда вы только начинаете учиться рисовать зентангл, не спешите расходовать карточки. Приобретите отдельный альбом, где вы сможете упражняться в создании первых зентанглов и проработке орнаментов, а бумажные карточки оставьте для создания полноценных произведений.
Поскольку зентангл выполняется в черно-белых цветах, вам придется приобрести ручки черного цвета, либо белого, если вы рисуете на черной бумаге. Оригинальные зентанглы рисуют ручками самого высокого качества. Лучше всего подходят специальные маркеры-лайнеры, которые рисуют насыщенными черными линиями и подходят практически для любой поверхности. Однако вы можете использовать черные гелевые ручки.
Шариковая ручка может не подойти, поскольку иногда оставляет недостаточно яркие, не очень красивые и обрывистые линии, а штрихи зентангла нужно рисовать одной ровной линией. Вариантом замены для лайнера также могут стать обычные маркеры либо фломастеры, однако они рисуют более толстые линии, чем может потребоваться.
Если вы хотите освоить впоследствии не только зентангл, но и зендудлинг или зенарт, вы можете запастись цветными карандашами, ручками, пастелью, мелками либо фломастерами, которыми ваше творение можно разукрасить.
Как рисовать зентангл
Чтобы научиться рисовать зентангл, вам нужно выучить и проработать разнообразные зентангл-узоры. На данный момент их существует уже очень много: часть из них — запатентованные узоры, созданные Марией Томас, а другая часть придумана другими художниками и ее последователями.
Со временем вы и сами вполне сможете придумать подходящий для зентанглинга оригинальный орнамент. Но до тех пор вам предстоит приобрести книжки с официальными узорами либо найти зентангл-узоры бесплатно в Интернете, в частности, в блоге Марии или на ресурсах Pinterest и Tumblr.
Для примера мы рассмотрим несколько узоров, которые вы сможете потренировать и использовать в дальнейшем, чтобы нарисовать зентангл.
- Возьмите карточку или начертите ровный квадрат размерами 9×9 см в тренировочном альбоме.
- В пределах квадрата обозначьте четырьмя точками еще один квадрат. Эта рамка не обязательно должна быть строго прямой квадратной формы, какие-то из сторон могут немного изгибаться.
- Принцип любого узора заключается в том, что вы делите рамку различными кривыми, а затем начинаете заполнять узором каждую из образовавшихся частей. В данном случае в пределах рамки нарисуйте несколько горизонтальных волнистых линий, с двумя подъемами, напоминающими верблюжий горб (смотрите на рисунке ниже). Первую линию нарисуйте «горбами» вверх, линию ниже — «горбами» вниз, и чередуйте их таким образом.
- Начинайте заполнять самый нижний сегмент вертикальными дужками, которые будут его словно опоясывать. У вас получится нечто, похожее на кокон. То же самое проделайте с остальными сегментами. Границы между ними наведите черным пожирнее.
- В качестве последнего штриха каждый из сегментов затените в нижней части с помощью легкой растушевки. Как делать растушевку, можно узнать из уроков рисования карандашом .
Прорабатывать каждый узор необходимо, держа перед глазами наглядную пошаговую схему. Без наглядности разобраться в том, как создается тот или иной узор, будет сложнее. Еще схемы нескольких других узоров и готовые зентанглы с их использованием смотрите ниже.
Срисовывание чужих готовых зентанглов противоречит принципу медитативного рисунка, когда каждый сегмент и каждый штрих вы продумываете сами, взяв за основу лишь готовые зентангл-узоры. Однако вы можете посмотреть, например, следующее видео, где рисуют зентангл для начинающих, чтобы поначалу попытаться повторить такой же рисунок:
9 рисунков, которые должны делать все любители животных
Если и есть что-то, что мы любим так же сильно, как рисование, так это животных. И мы имеем в виду все виды — от собак и кошек до птиц и медведей. Независимо от того, какой носитель вы выберете, у нас есть существо, которое просто ждет, чтобы вдохновить вас!
1. Очень хороший пес
Да ладно, кто устоит перед этими щенячьими глазами? Оживить щенка проще, чем вы думаете (весь секрет в затемнении). Потренируйтесь с этим гончим, а затем примените полученные вами методы к любой породе.
СДЕЛАЙ ЭТО2. Слон в комнате
Слоны никогда не забывают, и вы никогда не забудете эти техники текстуры, когда закончите рисовать! Вы не только ощутите атмосферу старого мудрого слона, но и пройдете ускоренный курс по рисованию древесным углем.
СДЕЛАЙ ЭТО3. Перо птицы (цветной карандаш)
Правило номер один для оживления птиц цветным карандашом: карандашные штрихи должны быть короткими.Этот проект требует времени, чтобы воплотить (перышко?), Но награда того стоит.
СДЕЛАЙ ЭТО4. Сделайте их антропоморфными
Привет, карикатуристы, это для вас. Создание персонажей-существ дает вам столько творческой свободы — поиграйте с разными животными, оденьте их и поставьте в глупые ситуации. Это просто, и все начинается со снеговика (да, вы не ослышались).
СДЕЛАЙ ЭТО5. Раскраски кошек и собак
Хорошо: этот портрет питомца Ошеломляет.Не пугайтесь реализма! Используйте сетку, чтобы прибить рисунок, затем работайте медленно и обращайте особое внимание на направление шерсти, когда наносите цвет. Вы можете выполнить те же действия, чтобы нарисовать собак!
СДЕЛАЙ ЭТО6. Никогда не говори соседа
Рисование лошади — это все о анатомии. Используйте наши бесплатные справочные фотографии (или одну из своих!), Чтобы заблокировать основные формы, затем закрасьте, чтобы создать детали и четкость. (Бонус: этот проект также научит вас рисовать самого симпатичного козла).
СДЕЛАЙ ЭТО7. Вылет
Тушь, кисть и акварель… да пожалуйста! Нарисуйте свою синюю птицу и установите значения с помощью графита, прежде чем переносить рисунок, смешивать краски и добавлять чернила. Помните, что каждая отметка, которую вы оставляете чернилами, является постоянной, поэтому работайте медленно и переходите от светлых к темным!
СДЕЛАЙ ЭТО8. Может ли проект быть симпатичнее?
Как нарисовать панду? Больше похоже на то, как нарисовать совершенно неотразимый шар из пуха! Этот проект безумно очарователен, но это также отличная практика в плане стоимости, света и текстуры угля.А выделить эти черты лица на фоне всего этого меха — забавная задача!
СДЕЛАЙ ЭТО9. Маленькая птичка
Рисование реалистичной птицы не означает, что вам нужно детализировать каждое маленькое перышко. Научитесь использовать текстурные знаки и полный тональный диапазон, чтобы детализировать эти перья, не рисуя их на самом деле. Это похоже на волшебство, а карандаш — ваша волшебная палочка.
СДЕЛАЙ ЭТОКак поэтапно нарисовать Python Python?
Как шаг за шагом нарисовать Python Python?
Могу ли я рисовать на Python? Мы можем рисовать разные формы и заливать разными цветами, используя методы черепахи.Существует множество функций и программ, которые можно кодировать с использованием библиотеки turtle в Python. Давайте научимся рисовать основные фигуры.
Как переместить черепаху в Python без рисования? Команды рисования по-прежнему выполняются без черепахи, и линии по-прежнему рисуются, когда черепаха перемещается. Используйте кнопки вверх и вниз, чтобы включать и выключать рисование, или просто используйте функции setx, sety или goto для перемещения без рисования. При желании вы можете переместить черепаху, не рисуя линию, набрав PENUP или PU.
У кого раздвоенный язык? Поскольку язык змеи раздвоен, он может собирать химическую информацию из двух разных мест одновременно, хотя и довольно близко друг к другу по человеческим меркам. Когда змеи раздвигают кончики языков, расстояние может быть вдвое больше, чем их голова.
Как пошагово нарисовать мяч Python — вопросы по теме
Как сделать милых змей?
Добавьте изогнутую линию с двумя точками под ней для носа и косую букву «S» с длинной изогнутой разветвленной линией, выходящей из нее, для рта и языка.Шаг 3: Нарисуйте тело, вытягивая шею вниз и изгибая себя, с заостренным хвостом. Шаг 4: Добавьте вторую кривую к другой стороне тела.
Каково научное название змеи?
змея (подотряд Змеи), также называемая змеей, любой из более чем 3400 видов рептилий, отличающихся отсутствием конечностей и сильно удлиненным телом и хвостом.
Как распознать змею по чешуе?
Один из способов определить, является ли змея ядовитой, — это посмотреть на ее низ живота.Если к анальной пластине ведет один ряд чешуек, змея ядовита.
Почему у змей есть чешуя?
Змеи, как и другие рептилии, имеют кожу, покрытую чешуей. Чешуя защищает тело змеи, помогает ей в передвижении, позволяет удерживать влагу внутри, изменяет характеристики поверхности, такие как шероховатость, чтобы помочь в маскировке, а в некоторых случаях даже помогает в захвате добычи (например, Acrochordus).
Что такое Turtle Turtle () в Python?
turtle — это предустановленная библиотека Python, которая позволяет пользователям создавать изображения и формы, предоставляя им виртуальный холст.Экранная ручка, которую вы используете для рисования, называется черепахой, и именно поэтому библиотека получила свое название.
Какого цвета титанобоа?
Вероятно, цвет водорослей
Большинство рептилий больших размеров в среде обитания титанобоа были цвета водорослей, и их было трудно увидеть на фоне ландшафта, что облегчало поиск обеда.
Кто победит мегалодона против мозазавра?
При такой же длине мегалодон имел гораздо более крепкое тело и огромные челюсти, предназначенные для поедания китов и других крупных морских млекопитающих.Мозазавр не смог бы обхватить челюстями гораздо более толстое тело мегалодона. Мегалодону потребуется всего один катастрофический укус, чтобы закончить битву.
Как работает Heighway Dragon?
Дракон Heighway построен путем замены отрезка линии двумя отрезками под углом 45 °. Если угол между отрезками линии меньше 45 °, будет сформирована другая кривая дракона. Если мы позволим углу увеличиться от 0 ° до 45 °, мы сможем наблюдать, как рождается дракон с шоссе.Смотрите анимацию.
Как переместить черепаху, не рисуя линию?
Команды рисования по-прежнему выполняются без черепахи, и линии по-прежнему рисуются, когда черепаха перемещается. Используйте кнопки вверх и вниз, чтобы включать и выключать рисование, или просто используйте функции setx, sety или goto для перемещения без рисования.
Рисование Мяч PNG изображений | Векторные и PSD файлы
футбол игра непрерывного рисования линий минималистский дизайн на белом фоне
4000 * 4000
набор иконок различных типов спортивных мячей
5000 * 5000
векторный рисунок мяч
1200 * 1200
летние предметы первой необходимости каракули мяч
1200 * 1200
иллюстрация футбольный дизайн
1200 * 1200
рисованный хрустальный стеклянный шар
1200 * 1200
мультфильм рисованный мяч спорт простой и милый бесплатный рисунок
3072 * 4107
песочное озеро шар клипарт черный и белый
1200 * 1200
разнообразный бейсбольный рисунок черный и белый
1200 * 1200
ручной обращается хрустальное стекло мяч гадание
1200 * 1200
мяч значок стиль контура 900 03
5000 * 5000
футбол игра непрерывного рисования линий минималистский дизайн на белом фоне
4000 * 4000
мяч баскетбол nba спорт синий и красный скачать и купить сейчас
5556 * 5556
вектор мяч значок в креативном дизайне с элементами для мобильных устройств и
5120 * 5120
футболист пинает мяч непрерывный рисунок линии
4000 * 4000
рисованный гадание хрустальный стеклянный шар
1200 * 1200
блестящий красный новогодний шар
3000 * 3000
пористое изображение картинки черно-белое
1200 * 1200
мяч пляжный мяч игрушка набор жирных и тонких черных линий значок набор
5556 * 5556
Рисование одной линии бейсболиста, готового поймать мяч векторная иллюстрация
4000 * 4000
5120 * 5120
рисованной елочные шары фон
2000 * 2000
красивый кристалл гадание хрустальный шар черная линия украшения
2500 * 2500
рисованный кристалл гадания мяч
1200 * 1200
рождество рождество рисование линий свеча хрустальный шар
3508 * 3508
вектор ящик для игрушек
2000 * 2000
кубок европы по футболу спорт иллюстрация творческий клипарт
1200 * 1200
мультфильм милый маленький тигренок играет в футбол спорт изображение
1200 * 1200
с Рождеством Христовым зеленые листья круглая рамка
2500 * 2500
мультфильм милый маленький лисенок играет в футбол
1200 * 1200
мультфильм спорт корова животное играет в футбол
120 0 * 1200
милый мультфильм жираф спорт играет в футбол
1200 * 1200
мультфильм животных корова спорт играет в футбол изображение
1200 * 1200
корова футбол мультфильм милый
1200 * 1200
футбол спорт мультфильм животное медведь изображение
1200 * 1200
милый красочный единорог играет в футбол изображение
1200 * 1200
милый мультфильм утка играет в футбол спорт изображение
1200 * 1200
милый рыжий лис мультфильм играет в футбол спортивный образ
1200 * 1200
петух футбол мультфильм милый животное
1200 * 1200
бейсболист с значок летучей мыши мультяшном стиле
5000 * 5000
значок колокольчика векто rs
2500 * 2500
каракули рождество
3000 * 3000
рождественская свеча рисованный векторный дизайн с орнаментом из ленты
2000 * 2000
svg черный мультфильм гордый футбол мама рисованной английский алфавит иллюстрации
1200 * 1200
svg черный мультфильм гордый футбол мама рисованной иллюстрации английский алфавит
1200 * 1200
svg черный мультфильм гордый футбол мама рисованной иллюстрации английский алфавит
1200 * 1200
svg черный мультфильм гордый футбол мама рисованной иллюстрации английский алфавит
1200 * 1200
svg черный мультфильм гордый футбол мама рисованной иллюстрации английский алфавит
1200 * 1200
svg черный мультфильм гордый футбол мама рисованной английский алфавит иллюстрации
1200 * 1200
svg черный мультфильм гордый футбол мама рисованной иллюстрации английский алфавит
1200 * 1200
svg черный мультфильм гордый футбол мама рисованной иллюстрации английский алфавит
1200 * 1200
svg черный мультфильм гордый футбол мама рисованной иллюстрация английского алфавита
1200 * 1200
елка с красными звездами и золотыми шарами с Рождеством
2000 * 2000
рождественский прозрачный стеклянный световой шар со снежинками
1200 * 1200
непрерывная линия рисунок руки держат сердце на белом фоне черная тонкая линия руки с вектором изображения сердца
5000 * 5000
пара рук линии искусства валентинки особые влюбляются маленькие сердечки один рисунок присоединения
2500 * 2500
рисовать линии абстрактный минималистский линии бабочка
1200 * 1200
футбольный чемпионат реалистичный футбольный мяч изолированный
2000 * 2000
шаблон акварельных цветочных открыток с геометрическим золотым цветком и датой сохранения многоцелевой
1200 * 1200
рождественские украшения шары и звезды
2400 * 2400
Рисование золотой линии Цветочное растение
1200 * 1200
Рисование линии минималистская линия абстрактная женщина
1200 * 1200
непрерывная одна линия рисунок абстрактного лица минимализм и простота векторная иллюстрация минималистский рисованный эскиз lineart
3967 * 3967
абстрактный рисунок одной линии лицо девушка и цветок
1400 * 1400
рождественский венок с сосновыми ветками и праздничными шарами в золотом цвет
3000 * 3000
линия рисовать цветы декоративные ресницы абстрактная женщина
1200 * 1200
3d распродажа скидка предлагает баннер с круглым шаром
1200 * 1200
непрерывный рисунок одной линии вилки ложки ножи тарелки и все столовые и кухонные принадлежности могут быть используется для ресторанных логотипов, тортов и других черно-белых векторных иллюстраций
5000 * 5000
линии нарисовать абстрактную женщину и букет
1200 * 1200
круглая пряжа принадлежности для вязания шариков
1200 * 1200
элегантная новогодняя рамка с прозрачным дизайном с подарочной коробкой ветка дерева звезда и рождественский бал
1400 * 1400
векторный рисунок непрерывной линии книги образовательная идея концепция минималистский дизайн
4667 * 4667
корзина лотереи
Некоторые члены правления и волонтеры CCHS составили корзины, которые можно выиграть! Каждая запись стоит всего 1 доллар.Описание и фотографии каждой корзины можно найти ниже. Если вас интересует корзина, просто укажите, сколько записей вы хотите поместить в поле для этой корзины, в форму внизу. Вы можете вводить столько раз, сколько хотите, для любого количества корзин!
Реальная корзина может быть включена или не включена
** Некоторые товары подлежат ТОЛЬКО самовывозу! Пожалуйста, прочтите описание корзины. Мы готовы отправить вам другие предметы (только для США), или вы можете забрать их из приюта, если это будет проще.
** Событие начнется 1 ноября. После этого внизу страницы появится форма. **
Корзина 1 — Ночная корзина Cosy Cat Movie 1 Прижимайтесь к своей кошке и наслаждайтесь фильмом и кружкой вашего любимого напитка!
В корзине:
Полярное флисовое одеяло (кто спас кого) связано вручную крючком около
Кот в шляпе DVD
Кружка (Мой любимый человек — моя кошка)
Кофе
Игрушки для кошек
CAN отгрузить
Корзина 2 — Ночная корзина Cosy Cat Movie 2 Прижимайтесь к своей кошке и наслаждайтесь фильмом и кружкой вашего любимого напитка!В корзине:
Полярное флисовое одеяло (кто спас кого) связано вручную крючком около
Элвин и бурундуки DVD
Кружка (Мой любимый человек — моя кошка)
Кофе
Игрушки для кошек
CAN отгрузить
Корзина 3 — Ночь фильмов Cosy Dog Прижимайтесь к щенку и наслаждайтесь фильмом и кружкой вашего любимого напитка!В корзине:
Полярное флисовое одеяло (кто спас кого) связано вручную крючком около
DVD «Собачья цель»
Кружка (Мой любимый человек — моя собака)
Кофе
Пакеты для корма
Игрушка для собак
CAN отгрузить
Корзина 4 — Основные сведения о CatPurrfect для нового хозяина кошки!
Когтеточка
Кровать для кошек
Лакомства для кошек
Туалетный ящик
Совок для мусора
Игрушки для кошек
Кошачья мята
Кусачки для ногтей Cat
CAN отгрузить
Корзина 5 — Ultimate Dog Basket Побалуйте своего щенка!Кроватка для собаки
Чаша
Совок для какашек
Пусковая установка для шаров
Лакомства
Игрушки
Щетка
Поводок
Побалуйте своего щенка!
CAN отгрузить
Корзина 6 — Корзина собачника Расправляйтесь со своей дворнягой со стилем!Носки Awesome Dog Mom
Носки Awesome Dog Dad
Собаки приветствуют людей, переносят блокнот
Украшение для ухода за шерстью собак
Собака любит меня лучше всего кружка
Пакеты для корма
Игрушки для собак
Поводок
Щетка
Салфетки дезодорирующие для собак
Greenies стоматологические препараты
Лакомство для собак из говяжьей палочки
CAN отгрузить
Корзина 7 — Садовая решетка Прекрасное дополнение к любому саду!6 футов высотой, шпалера ручной работы, сделанная из вторичного декоративного железа
Пожертвовал: Payne Chassen
ТОЛЬКО ПЕРЕВОЗКА Приют для животных CCHS или доставка только в округах Барага, Хоутон или Маркетт
Корзина 8 — Набор для йоги Отлично подходит для начинающих или для дополнения вашей текущей практики.Коврик для йоги
Набор из 5 предметов для йоги (маленький мяч, блок, растягивающийся ремень, эспандер, браслет для упражнений)
SmartFIT Slim монитор здоровья и трекер активности
CAN отгрузить
Корзина 9 — деревянная тарелка / миска Кому WOOD не нужно это великолепное произведение искусства?Деревянный поднос ручной работы — примерно 9 на 12 дюймов и глубина 1 дюйм
Сделано и передано в дар Дональду Перроу — изделия из дерева Дона, выставленные в сувенирном магазине Village в L’Anse
CAN отгрузить
Корзина 10 — Coffee Lover’s Отличная корзина, чтобы согреться в холодное утро.Большая керамическая кофейная кружка с крышкой
Кофе для гурманов
Миндаль в шоколаде
Черника в шоколаде
Сорт бисквитного печенья
Подарено — Магазин подарков The Village — Café ’L’Anse
CAN отгрузить
Корзина 11 — Стеганая корзина с безупречной чистотой Самодельная корзина, полная домашних вкусностей!5 кусков домашнего мыла — сандаловая ваниль, роза прерий и лаванда, Superior Rain, Northern Lights и L’Anse By the Bay
Две кухонные полотенца связанные крючком
Сердце sacha ’
Стеганая корзина — 7 дюймов на 4 дюйма и глубиной 5 дюймов с застежкой-стяжкой
Подарено мастерами деревенского сувенирного магазина в Лансе, в том числе Мэри Ричардс-Каллман — Quilt & Kvell и UP North Naturals.Все предметы представлены в магазине подарков Village в L’Anse.
CAN отгрузить
Корзина 12 — Дети заняты как пчелыИдеальный способ для детей узнать о садоводстве, спасении пчел и создании своего собственного маленького сада. Для детей и малышей в глубине души!
4 — Набор опылителей SAVE THE BEES
2- сад в сумке для ДЕТЕЙ! — Альпийская клубника и карликовые подсолнухи —
Подарено художниками и мастерами из подарочного магазина Village в L’Anse
CAN отгрузить
Корзина 13 — Harley Davidson Basket Ветротерапия — лучший способ удалить шерсть домашних животныхАутентичные рубашки Harley-Davidson
Белая майка — средний размер
Две черные футболки среднего размера
Толстовка с регланом Red wing — маленький размер
CAN отгрузить
Корзина 14 — Пила по дереву Отлично подходит для кемпинга или декора в деревенском стиле.Пила — 29 дюймов в высоту и 6 дюймов в ширину (в самой нижней части дерева).
Художник и даритель — Пейн Чассен — представлен в магазине подарков Village в L’Anse. (Забрать в приюте для животных CCHS или доставить только в графства Барага, Хоутон или Маркетт.) Товар НЕ МОЖЕТ быть отправлен.
Корзина 15 — Чайное время Эта корзина отлично сочетается с уютным пледом и хорошей книгой.Чайная кружка большая с крышкой
Заварочный прибор для чая Heart
Рассыпной чай Body Ease
Черника в шоколаде
Миндаль в шоколаде
Бискоттис
Ассорти чайное ассорти
Стержни для перемешивания чая Rock Candy
Подарено — подарочным магазином Village — Café ’L’Anse — Общая кухня и столовая
CAN отгрузить
Корзина 16 — Стеклянная ваза Сделайте это уникальным произведением искусства!Ваза стеклянная настоянная
Художник и даритель — Барб Кнапп — «Стеклянные сады» в сувенирном магазине Village в L’Anse.
CAN отгрузить
Корзина 17 — стеганый плед Согрейтесь с этим одеялом ручной работы!Очаровательное стеганое одеяло, наполненное бабочками и причудливыми жучками всех цветов.
Размер приблизительно 48 x 28.
Сделано и подарено crafter — Пег Лайтилла представлена в магазине подарков Village в L’Anse
CAN отгрузить
Корзина 18 — Paw Apparel Plus Расставьте свои вещи с этой милой корзинкойХуди XL зеленого цвета лесного цвета с восхитительными принтами лап, подходящими прямо к ВЕРХНЕМУ! Нет лучшего места!
Бальзам для губ easy attach и бальзам для губ
Чемодан с дезинфицирующим средством для рук с мини-дезинфицирующим средством для рук
Может koozie
Сделано и подарено Патти Бейкуэлл — изделия P&B Crafts представлены в магазине подарков Village в L’Anse.
CAN отгрузить
Корзина 19 — Корзина Camp Life Живите своей лучшей лагерной жизнью с этой корзинойТолстовка Cozy Upper Michigan (XL)
Tote — Жизнь на озере лучше
Стакан для каменных сосудов из пластика с двойной изоляцией с крышкой и трубочкой (даже светится)
пожертвовано Homestead Graphics & Design — Baraga.
PLUS CAMP COFFEE COMPANY сделает ваш день —
Подарочная карта Camp Coffee на 10 долларов
Стеклянная кружка, чтобы вы могли насладиться любимым напитком в Camp Coffee Camper в L’Anse или Camp Coffee в Хоутоне.
CAN отгрузить
Корзина 20 — Зимняя корзина Red Jacket BoutiqueВ этой корзине есть все, что женщина хотела бы иметь (или получить в подарок)
Красивая лиловая зимняя шапка
Чудесно теплые варежки на черно-белой подкладке
Держите руки мягкими с маслом для тела с кокосовым молоком и не забывайте о губах с бальзамом для губ Poppy & Pout.
Разогрейте кофейную смесь Red Jacket, подаваемую в вашу любимую кружку Dog Mom.
PLUS отправляйтесь в бутик Red Jacket и найдите что-то специально для себя — подарочную карту на 25 долларов США. www.shopredjacket.com — Дар Келси Перро — Бутик Red Jacket.
CAN отгрузить
Корзина 21 — Сияние и ослеплениеКрасивое светло-розовое сердце и браслет из бисера
Создано Susan Rogala — Little Feather Designs
Шапка-бабочка с ослеплением.
Ремесленники и художники представлены в сувенирном магазине Village в L’Anse.
CAN отгрузить
Корзина 22 — Все для собак Разнообразные предметы, которые помогут вашему собачьему компаньону жить своей лучшей жизньюДомашний бальзам для собачьих лап и носа от Northwoods Noveltie’s LLC
две бутылки JUST CBD PETS — лакомства для собак с добавлением CBD, лакомства для молочных костей и игровые мячи с мячами для собак Nerf. Плюс очаровательная вязаная куртка для собак (от маленького до среднего размера), красно-зеленое одеяло для домашних животных или подушка для ног и шлейка NO PULL, предназначенная для БОЛЬШОЙ собаки в вашей жизни (размер xxl).Подарено командой деревенского сувенирного магазина в Л’Ансе.
НЕ МОГУТ быть отправлены в Айдахо, Южная Дакота, Миссури
CAN может быть доставлен в другие страны США
Корзина 23 — Веселая ванна для вас и вашей кошки!Поиграйте со своим кошачьим другом (-ами), надев толстовку с капюшоном CCHS (размер XL), разработанную для любителей кошек, и уютные носки для кошек (2 пары). В эту корзину также входит куча игрушек, лакомств и принадлежностей для ухода за котятами!
CAN отгрузить
Пожертвовано IncredibleBank
Корзина 24 — Веселая ванна для вас и вашей собаки!Поиграйте с друзьями-собаками, надев толстовку с капюшоном CCHS (размер XL), разработанную для любителей собак, и уютные носки с принтом собак (2 пары).В эту корзину также входит куча игрушек, лакомств и принадлежностей для ухода за собаками!
CAN отгрузить
Пожертвовано IncredibleBank
Корзина 25 — Корзина для завтрака YooperЛегкий завтрак с этой вкусной корзиной!
Ассорти кофе
UP Кофейная кружка
Шведский микс для блинов
Сироп
Мед
Holly Daze Jam
CAN отгрузить
Для выигрыша не нужно покупать *
Тотализатор корзины
Некоторые члены правления и волонтеры CCHS составили несколько корзин, в которых вы можете выиграть! Каждая запись стоит всего 1 доллар.That Gross Thing in Lake Barkley
Помните старую игру, 20 вопросов? Знаете, с чего вы начинаете, спрашивая, животное это, овощ или минерал?
НЕВЕРОЯТНОЕ СОЗДАНИЕ ИЗ ЧЕРНОЙ ЛАГУНЫ … Я имею в виду ОЗЕРО БАРКЛИ
Что ж, если вы используете грубую и причудливую ВЕЩЬ, недавно обнаруженную в озере Баркли, в качестве объекта исследования, удачи.
Много лет назад, когда я был маленьким, мы с семьей ходили купаться в Fish & Game в восточном округе Дэвисс.Как бы я ни любил плавать, тогда я не любил, потому что дно озера было грязным, и мне было нехорошо под моими босыми ногами. И настоящая рыба, кусавшая наши лодыжки, тоже.
IMPROMPTU КЛАСС БИОЛОГИИ
Если бы мы натолкнулись на ЭТО биологическое существо (серьезно, учителя биологии наверняка плакали из-за этого), мы бы никогда не вернулись назад.
Я плавал в озере Баркли и ни разу не встретил Bryozoa, и я бы не знал, что это так, если бы действительно видел.«Ой, кажется, я только что столкнулся с мшанками … такое случается постоянно».
По правде говоря, это безвредно … но я не думаю, что вы захотите прикоснуться к нему.
ЧТО
БРИОЗОАН?Согласно странице Лейк Баркли в Facebook,
«Большинство людей ошибочно принимают эти« желейные шарики »за лягушачьи яйца какого-то причудливого грибка. На самом деле это колония микроскопических беспозвоночных, питающихся фильтром, называемых Bryozoa. в более крупных колониях, образующих эти «желейные шары» или «моховые животные», которые могут достигать размеров баскетбольных мячей.У них есть маленькие щупальца, которые фильтруют воду, захватывая фитопланктон и другие органические вещества ».
Вау, внезапно меня переносят обратно в 10-й класс биологии мистера Роби.
В любом случае, они БЕЗОПАСНЫ и действительно помогают удерживать воду очистить, заботясь о водорослях. Это как бы напоминает мне о том, как длинные ноги папы собираются вместе, образуя нечто похожее на большие шары из черного шпагата. У нас они есть повсюду за пределами нашего дома. Но у нас НЕТ мшанок, хотя теперь я знаю, что это было бы совершенно нормально.
Неприятные животные Кентукки
Некоторые из этих существ перейдут в категорию «опасных», но Департамент рыб и дикой природы Кентукки утверждает, что это ВСЕ неприятности, и на то есть веские причины.
ВЗГЛЯД: потрясающие фотографии животных со всего мира
От пасущихся тибетских антилоп до мигрирующих бабочек-монархов — на этих 50 фотографиях дикой природы со всего мира запечатлено потрясающее изящество животного мира. Предстоящая галерея проходит последовательно от воздуха к суше и воде и фокусируется на птицах, наземных млекопитающих, водных обитателях и насекомых, когда они работают парами или группами, а иногда и все по отдельности.
Причудливые достопримечательности Кентукки Менее чем в двух часах езды от Оуэнсборо
Кентукки может быть очень необычным, о чем свидетельствуют эти необычные достопримечательности, которые находятся в нескольких минутах езды от Оуэнсборо.
У больших кошек появляются комочки шерсти?
Скорее всего, единственное время, когда ваша кошка будет казаться, что она в каком-то настоящем бедственном положении, — это когда она будет вынуждена иметь дело с трихобезоаром, мокрым комком непереваренной шерсти, более известным как комок шерсти. Когда домашние кошки ухаживают за собой, крошечные сосочки на их языках действуют как щетина, улавливая распущенные волосы и сметая их с их тела.Некоторые из этих волос часто оказываются проглоченными до того, как кошка кашляет или рвет, что несколько нервирует кошачьей срыгиванием.
В зоопарках или на YouTube вы, возможно, видели кошек другой масти — тигров, львов и других диких животных — которые совершали подобное пыхтение и вздыбливание. У больших кошек тоже есть комочки шерсти?
Не совсем. По словам Натальи Боррего, научного сотрудника Центра львов Университета Миннесоты, ее испытуемые не склонны к взламыванию комков шерсти размером с перекати-поле, хотя они выполняют те же ритуалы ухода, что и кошки меньшего размера.Боррего сказал National Geographic , что, хотя в их физиологии нет ничего, что могло бы помешать им развиваться в неволе или вне его, это просто необычное наблюдение.
Более мелкие дикие кошки, находящиеся под опекой, такие как сервалы и оцелоты, могут быть более склонны к образованию комков шерсти, поскольку их рацион включает коммерческую пищу. Ягуары, леопарды и другие кошки придерживаются мяса. Некоторые эксперты полагают, что диета с обработанной пищей может способствовать ухудшению состояния пищеварения, что может быть одной из причин, по которой предпочтение крупного животного от фермы к столу снижает риск образования комков.
Когда они развиваются у больших кошек, они могут быть массивными. В последние годы у одного льва и одного тигра в неволе образовались комочки шерсти настолько больших размеров — четыре фунта, что их пришлось удалить хирургическим путем. Они были просто слишком большими, чтобы пройти их самостоятельно.
Так что же на самом деле происходит, когда вы видите льва, чавкающего с открытой пастью? Скорее всего, дело не в том, чтобы выбить комок шерсти. Львы и другие большие кошки используют свой голосовой аппарат, чтобы звонить или рычать, которые могут быть ошибочно приняты за кашель.
У вас есть большой вопрос, на который вы хотите, чтобы мы ответили? Если да, дайте нам знать, написав нам по адресу bigquestions @ mentalfloss.com.
Цирк Храма Хади предлагает бесплатные билеты для военнослужащих
Как практически любое другое мероприятие под солнцем в прошлом году, Храму Храма Хади в Эвансвилле ничего не оставалось, кроме как отменить то, что должно было стать 87-м выпуском цирка Храма Хади в 2020 году. к пандемии COVID. К счастью, количество случаев заболевания и госпитализаций в этом районе сокращается благодаря вакцинам, а это означает, что цирк вернется в Центр Форда в День благодарения, и они хотят убедиться, что мужчины и женщины наших вооруженных сил получат возможность увидеть это бесплатно. билеты для себя и своей семьи.
Храмовый цирк Хади прошел долгий путь с момента своего скромного основания в 1933 году. В то время ежегодная традиция выходных в День благодарения проводилась в Эвансвиллском Колизее на Корт-стрит в центре Эвансвилла. Если вы когда-либо были внутри Колизея, вы знаете, что там не так много места, как в Центре Форда или даже на стадионе Робертс. Но, как вы можете видеть на этой фотографии 1936 года из архива библиотеки Уилларда, они заставили это работать.
Конечно, я полагаю, что в шоу было не так много выступлений, как в сегодняшнем Cirus.Очевидно, слоны были частью шоу, и, судя по четырем шестам по обе стороны от ринга и веревочной лестнице, показанной на левой стороне фотографии, я предполагаю, что это была либо трапеция, либо игра с высоким тросом. или и то, и другое для толпы, в то, что похоже на то, чтобы быть одетым в свои лучшие воскресные наряды, чтобы насладиться.
Сегодняшний цирк предлагает широкий спектр номеров (и еще два кольца). Слоны, трапеции и хай-трос все еще присутствуют рядом с жонглерами, экстремальными гонщиками на мотоциклах, акробатическими группами и, конечно же, клоунами Hadi Funster.Благодаря размеру пола Ford Center многие из них могут работать одновременно.
Как и в прошлые годы, в этом году Цирк предложит восемь представлений в течение 25 ноября (День Благодарения) и с 26 по 28 ноября. Билеты можно приобрести на сайте Hadi Circus или в кассе Hadi Shrine на углу Риверсайд и Уолнат в центре города Эвансвилл на стоянке напротив храма Hadi Shrine Temple.
Кроме того, как они это делали в течение последних нескольких лет, Хади Шрайнеры дают нашим воинам и женщинам и их семьям возможность абсолютно бесплатно посмотреть любое из представлений, чтобы поблагодарить их за их службу.Предложение доступно любому военнослужащему, находящемуся на действительной военной службе здесь, в Трех штатах, из любого рода войск. Все, что им нужно сделать, — это зайти в храм Хади в среду, 17 ноября, с 16:00 до 19:00 во время нашей прямой трансляции и предъявить военный билет, чтобы воспользоваться предложением. Если они в настоящее время размещены где-то в другом штате, а не в трех штатах, супруг или другой член их семьи, у которого также есть выданный правительством военный билет, могут зайти, чтобы получить столько билетов, сколько им нужно.