Малюнки про пожежу: D0 bf d0 be d0 b6 d0 b5 d0 b6 d0 b0 картинки, стоковые фото D0 bf d0 be d0 b6 d0 b5 d0 b6 d0 b0

правила, картинки. Картинка про правила поведінки під час пожежі

Виконуючи вироби з пожежної безпеки, діти не тільки демонструють свої вміння, а й знайомляться з правилами поводження з вогнем, вчаться берегти майно і навколишню природу від пожежі. Саме до цього закликають виставки виробів, що влаштовуються в дошкільних та загальноосвітніх закладах. Звичайно, батьки розуміють важливість таких заходів, на яких виявляється бачення пожежної безпеки очима дітей, вироби виконуються також дитячими руками. А дорослим необхідно направляти дитину і допомагати йому: адже ця тема досить складна. Пропонуємо вашій увазі кілька майстер-класів, які батьки можуть взяти на замітку при підготовці до виставок в дитячому садку.

Вироби своїми руками «Пожежна безпека» в техніці торцювання

Торцювання — це техніка, вироби з якої виглядають дуже ефектно, об’ємно, а виконуються так просто, що впорається навіть дитина дошкільного віку.

У цій техніці можна зробити ось такі вироби:

Виріб «Пожежна машина» з манної крупи

Виконання дитячих виробів з пожежної безпеки з манки дуже корисно для дрібної моторики вашого малюка.

Для виготовлення знадобляться наступні матеріали:

• манна крупа;
• гуаш;
• аркуш паперу або картону;
• олівець;
• клей.

Панно «Сірники — дітям не іграшка!»

Падалка з правил пожежної безпеки повинні також навчати малюків правильно поводитися з займистими предметами. Це можна продемонструвати за допомогою панно, для виготовлення якого потрібні:

• сірники;
• лист картону;
• рамка;
• клей;
• фарби;
• пензлик.

Ще 50 ідей виробів на тему «Пожежна безпека» для дитячого садка і не тільки

Що можна зробити на конкурс або виставку на тему пожежної безпеки? Звичайно, пожежну машину!

Якщо ви шукаєте щось простіше — запропонуйте дитині зробити аплікацію з кольорового паперу.

Можна зробити красиву аплікацію і з декоративних клеяться намистин, які можна придбати в магазині рукоділля.

Аплікацію можна зробити навіть з гудзиків!

Складнішою, але дуже цікавою, стане об’ємна виріб пожежної машини, яку можна зробити, наприклад із сірникових коробок.

Можна виготовити трохи простіший варіант.

А ось оригінальні варіанти з лотків для яєць!

Пожежну машину можна зробити і з коробки.

І навіть дуже великої коробки!

Як декор можна використовувати будь-які підручні засоби.

А можна обійтися просто пластиліном і зліпити ось таку пожежну машину.

Ну а малюки будуть в захваті від робокар Роя!

Звичайно, варто відзначити доблесну працю пожежників. Падалка можна зробити у вигляді аплікацій.

Для імітації вогню можна використовувати відривну техніку.

Незвичайну аплікацію на тлі малюнка долонькою можна зробити ось так.

А можна скористатися готовими шаблонами, роздрукувати їх і зробити фігурки для уроків з пожежної безпеки.

І, нарешті, можна зробити фігурку пожежного з пластиліну.

Варто звернути увагу дітей і на небезпеку вогню. Тут нам може стати в нагоді техніка квілінгу.

Багаття можна зробити і у вигляді цікавої вироби.

Можна скористатися і таким варіантом.

Дуже натурально буде виглядати багаття з використанням безпечної свічки.

Гарною вийде ось така об’ємна аплікація з кольорового паперу.

Ігри з вогнем небезпечні і це цілком можна відобразити ось в таких виробах.

Цікаво виглядає і таке панно з фетру.

Для міських і регіональних виставок можна зробити більш складну саморобку.

Можна використовувати заготовку дерев’яного будиночка.

Звичайно, потрібно звернути увагу дітей і на проблему захисту лісу від пожежі, що можна відобразити в виробах.

Деякі елементи можна виконати в техніці квіллінг.

Легко зробити і таку аплікацію.

Можна зробити і таку об’ємну саморобку з кольорового паперу і картону.

Ефектно виглядають вироби і з використанням природних матеріалів.

Дітям молодшого віку можна запропонувати ось такий варіант вироби-аплікації з кольорового паперу.

А можна зробити і таку групову саморобку.

Аплікація може бути і об’ємною.

Більше терпіння і досвіду зажадає ось така 3Д аплікація.

Не обійтися в боротьбі з пожежами і без вірного помічника — вогнегасника. Виріб можна зробити, використовуючи просту пластикову пляшку і верхівку пульверизатора.

Якщо є червона пляшка і кусок шланга, вогнегасник можна зробити так.

Можна зробити саморобку вогнегасник і у вигляді панно, наприклад, з солоного тіста, покритого лаком.

Для оформлення куточка пожежної безпеки можна зробити саморобку «Пожежний стенд», наприклад, на тлі пожежної машини.

А можна оформити пожежні щити і таким чином.

Діти не повинні забувати, що ігри з сірників небезпечні!

Як бачите, зробити саморобку з пожежної безпеки не тільки не складно, але і цікаво. Таке спільне творчість зазвичай дуже зближує малюка з його батьками і змушує його повірити в свої сили. Навіть якщо виріб, присвячена пожежної безпеки, не займе призового місця на виставці, не забудьте похвалити малюка! Ваші приємні слова на адресу його роботи будуть тільки стимулювати бажання творити.

Забезпечити безпеку дитини — це завдання батьків. І якщо батьки не можуть перебувати весь час з дитиною, його необхідно навчити основним правилам безпеки.

Всі знають, що сірники дітям не іграшки, і що пожежа призводить не тільки до пошкоджень або псування майна, а й часто стає причиною смертності або опіків.

Необережність поводження з сірниками, запальничками або електроприладами може призвести до самим найгіршим наслідкам.

Дітям, з самого малого усвідомленого віку, треба пояснювати зрозумілі для вас, і незрозумілі для дитини, речі.
Навчіть вашу дитину основним правилам пожежної безпеки!

А допоможуть вам у навчанні картинки :

1. Золоте і перше правило, якому треба навчити дитину — «НЕ МОЖНА ГРАТИ СО сірники та запальнички».

Пояснюйте на прикладах, як це небезпечно і до чого може привести гра з вогнем. Речі і навколишні предмети можуть дуже швидко спалахнути навіть просто від однієї іскри.

2. Будинки не можна запалювати феєрверки. Навіть бенгальські вогні без батьків запалювати не можна.

Поки діти маленькі не варто в свята вдома запалювати бенгальські вогні, тому що діти сприймають це як сигнал до того, що так робити можна. Краще вийдіть на вулицю з сім’єю і запаліть красиві бенгальські вогні і запустіть святковий феєрверк, пояснюючи дітям, що це можуть робити тільки дорослі і тільки на вулиці.

3. Розетки дітям не іграшки. Не можна нічого засовувати в розетки — ні ручки, ні спиці, ні інші сторонні предмети. Також, не варто підходити до розеток і проводів з мокрими ручками.

4. Кухня — це одне з найнебезпечніших місць в будинку, тому що в ній є плита, а значить є вогонь.
По можливості не допускайте дітей до плити. Поясніть, що це небезпечно. Крім того, що там є відкритий вогонь (якщо газова плита), з плити можна щось гаряче пролити на себе.

Якщо підросли діти хочуть допомагати на кухні — пояснюйте правила користування плитою і що за тим, що готується треба постійно спостерігати.

Не можна поставити що-небудь на плиту і піти грати в іншу кімнату. Перед відходом з кухні треба обов’язково перевірити чи все конфорки на плиті вимкнені.

5. Не можна користуватися електроприладами без дозволу батьків. Забувши вимкнути праску або залишивши його на одязі горизонтально — він може спалахнути. Також, без батьків не варто включати обігрівачі або телевізор.

6. На вулиці, також, не можна грати з вогнем. Не можна підпалювати пух (особливо актуально навесні), тому що він швидко розгорається і полум’я може стрімко поширитися по всій окрузі, завдаючи навряд як предметів, так і людям.
З тієї ж причини не можна в лісі підпалювати жовте листя. Адже ви й оглянутися не встигнете, як все буде в вогні.

7. Дітям треба забороняти грати біля багаття. З багаття часто бувають іскри, які потрапивши на одяг, можуть викликати її загоряння.

В цьому випадку необхідно терміново загасити вогонь на людину або обливши водою, або накривши покривалом, або повалити на землю і закидати листами.

Головне це згасити вогонь будь-яким способом.

8. Залишаючи ліс, обов’язково треба загасити багаття, якщо його розпалювали.
Адже вітром вогонь може рознести на весь ліс, від чого постраждає не тільки природа, а й діти, які не встигли вийти з лісу.

Повторюйте з дітьми постійно ці правила, поки вони їх не вивчать і не зрозуміють самі.

А що робити, якщо пожежа все-таки почався — читайте в наступній статті.

Вогонь є другом і помічником людини, але якщо з ним неправильно звертатися — він може сильно нашкодити. Щоб уникнути неправильного поводження і можливих сумних наслідків необхідно вчити себе та інших звертатися з ним. Для повноти вивчення необхідно не тільки слухати, а й бачити.

Побачити, що робити під час пожежі необхідно ще й для того, щоб краще зрозуміти

порядок дій при загорянні. Приклади дій можуть показуватися на картинках, Відео або реальному прикладі навчальних тривог вогнеборців. І залишається сподіватися, що ця інформація допоможе уникнути пожеж та людських жертв.

навчання

Картинки протипожежної безпеки дозволяють вплинути на візуальну пам’ять людей, і дуже добре допомагають тим, хто на слух не дуже добре сприймає інформацію. Вони дозволяють детально і барвисто пояснити про пожежний режим, який діє на певній території, правила поведінки людей, утримання приміщень та інші аспекти, які допомагають уникнути пожеж, а в разі їх виникнення — забезпечити пожежним, одягненим в спеціальну спецодяг для гасіння, доступ до охопленої вогнем території для ефективної боротьби.

Виникнення пожежі неможливо, якщо немає контакту між джерелом запалювання і пального. Саме, виходячи з цього принципу, розробляються

правила пожежної безпеки, Які в разі небезпеки повинні посприяти гасіння загоряння вогнеборцями.

У разі, якщо джерело запалювання і потенційне пальне не представляється можливим ізолювати, до будівля, в якому відбуваються потенційно небезпечні процеси, має володіти автоматичними засобами боротьби з пожежами у вигляді різних сигналізацій, аварійного відключення обладнання та автоматичних систем гасіння.

Для інформування і нагадування про необхідність дотримуватися правил протипожежної безпеки використовуються малюнки протипожежної безпеки, Нанесені або наклеєні на об’єкти, які повідомляю про особливості експлуатації об’єктів.

Такі різні пожежі та їх наслідки

Також за допомогою протипожежних картинок можуть повідомляти про умови під час гасіння пожежі, які може витримати спецодяг, або як взаємодіяти з предметами, призначеними для гасіння загорянь. Допомагає з цим класифікація видів палаючих речовин і матеріалів:

• Займання твердих речовин;
• Займання рідких речовин;
• Займання газоподібних речовин;
• Займання металів.

Ігнорувати небезпеку, яка йде від загорянь не можна. Про наслідки можуть розповісти малюнки на тему протипожежної безпеки, Або такий невеликий список, де зібрані можливі наслідки під час виникнення пожежі та після його завершення:

• Відкрите полум’я, і \u200b\u200bрозлітаються від нього іскри, які можуть завдати шкоди незахищеним ділянок шкіри людини;
• Значна температура навколишнього середовища;
• Токсичні продукти, що виділяються під час горіння;
• Зниження кількості кисню, доступного людині, так як він у великих кількостях йде на підтримку активності пожежі;
• Пошкодження або руйнування об’єкта, в якому сталася пожежа;
• Небезпечні фактори, які проявляють себе в результаті виникнення вибуху. Серед них — полум’я, ударна хвиля, обвалення несучої конструкції, розліт осколків.

Гасити пожежі в небезпечній ситуації без впевненості, що він буде погашений — небажано. Значно кращим варіантом буде викликати пожежників, Які професійно зможуть загасити вогонь, в яких є спецодяг і предмети спеціального призначення для гасіння на близькій відстані. Хоча в разі наявності точки подачі води і шланга, можна спробувати загасити вогонь самотужки з відносно безпечної дистанції.

Важливо! Необхідно запам’ятати, що грати з вогнем — це небезпечно, адже не дарма пожежники працюють в спецодязі, яка захищає їх від можливих опіків. Бережіть себе і будьте уважні під час свого взаємодії з пожежо небезпечними предметами і матеріалами.

про дітей

Для тих, хто має маленьких дітей малюнки і картинки будуть добрими помічниками, які допоможуть навчити, що робити в разі пожежної небезпеки. потрібно дати базове поняття про небезпеку пожежі, токсичних продуктів, які виділяються з вогню, коли відбувається спалах. Слід пояснити, як все це може позначитися на дитині, розповісти про наслідки — перегрів, погіршення самопочуття, порушення ритму дихання і роботи серця.

Можна скористатися методом розклеювання попереджувальних знаків: Домовитися, які знаки протипожежної безпеки які випадки на картинках позначають, і що робити в кожному певному випадку. Таким способом, в грайливою формі можна змусити вивчити техніку безпеки і бути спокійним за своє чадо, поки батьки в отлучке.

Приклади та ідеї малюнків з пожежної безпеки.

щорічно трапляється величезна кількість пожеж. Найсумніше, що наша країна знаходиться в числі лідерів за кількістю населення, яке постраждало від пожеж. Приблизно 15 тис. Чол щорічно гинуть в результаті пожеж в Росії. Саме тому ще з дитячого садка дітям потрібно пояснювати як поводитися з вогнем.

Для цих цілей проводяться дитячі конкурси і малюки вчаться не тільки малювати, а й запам’ятовують основні правила поводження з вогнем. Звичайно, дошкільнята малюють досить погано, тому що метою заняття є не отримання красивого малюнка, а підготовка до школи. Завдяки таким малюнків дитина вчиться тримати в руках олівці.

Від малюка не варто очікувати шедевром. Ваше завдання — розповісти що таке пожежа і з яких причин він відбувається. Не потрібно давати непосильних завдань. Також можна використовувати для малювання фарби. Також можна запропонувати малюкам створювати малюнки на асфальті.

Що можна запропонувати намалювати дошкільнику:

• палаючий будинок
• пожежника
• вогонь
• І номер пожежної

У дитячому садку подібні конкурси проводяться нечасто, так як малюки погано малюють. Але все ж їх обов’язково потрібно ознайомлювати з правилами поведінки при пожежі. Тому запропонуйте дітям розмальовки. Це корисне і повчальне заняття. Нижче представлені зразки для розфарбовування.

Діти шкільного віку непогано володіють олівцями і фарбами, тому можуть малювати малюнки на тему пожеж. Політ фантазії в цій області необмежений. Можна намалювати все що завгодно. Також не зайвим буде нагадування про те, куди слід дзвонити у випадку загоряння.

Основна інформація та ідеї малюнків:

• Діти в палаючій кімнаті
• Діти з сірниками
• Запускання палаючих паперових літачків
• Пожежні машини та гідранти в роботі
• Невеликі написи про небезпеку пожеж
• схематичні колажі

Нижче представлені поширені теми і малюнки.

Існує маса варіантів виготовлення такого плаката.

Варіанти плаката:

• об’ємні. Для цих цілей часто використовують техніку нарізування серветок. Для цього на плакаті намалюйте лопату, вогнегасник і гідрант. Все повинно бути простої схематично. Можете віддрукувати контури інструментів на принтері. Після це дайте завдання дітям порвати серветки на невеликі шматочки. Потрібно змастити всередині інструментів клеєм і посипати серветками. Такі волохаті інструменти оздоблюються методом тампонування, шляхом занурення вати в фарбу.
• З підручних предметів. Виготовляються як і всім відомі плакати з солодощів на день народження. Тільки замість, на папір клеять запальничку і сірники. Також такий плакат можна доповнити написами і віршами.
• Малюнки. Якщо ви не володієте майстерністю малювати, і з художніми здібностями все не дуже добре, то можете роздрукувати малюнки і наклеїти їх на папір. Прикрашають такі малюнки блискітками або битими новорічними іграшками. Від таких маніпуляцій плакати засяють дуже красиво різними кольорами.

Такий малюнок створюється в кілька етапів. Для початку здійснюються начерки олівцем. Після цього можна приступати до прикрашення. На самому початку зазвичай малюють великі деталі, а потім переходять до дрібниць.

Після того як буде готовий ескіз, проводять розфарбовування. Найкраще використовувати для цих цілей не самі олівці, а грифель. За допомогою леза його кришать на малюнок (ескіз) і розтирають за допомогою вати. Нижче представлені приклади дитячого плаката для конкурсу на тему пожежі.

Це щорічний конкурс, який проводиться серед школярів та підлітків на тему правил пожежної безпеки. Варто зазначити, що брати участь можуть діти 7-18 років. При цьому малюнки можуть бути виконані олівцем або фарбами. Основне завдання — донести дітям, як поводитися під час пожежі і навчити правилам пожежної безпеки.

Крім малюнків на альбомних аркушах в конкурсі можуть брати участь плакати і стінгазети. Не можна використовувати вирізки і роздруковані ескізи. Допустимі тільки малюнки, створені дітьми. Тематика може бути будь-який, але повинна вказувати на небезпеку вогню.

Дитячий малюнок на конкурс «Неопалима купина»

Дитячий малюнок на конкурс «Неопалима купина»

Як бачите, малюнки на тему пожежної безпеки створені для того, щоб навчити дітей правилам поводження з вогнем.

ВІДЕО: Малюнки для дітей на пожежну тематику

Пожежна безпека один з найважливіших компонентів життєдіяльності. Оскільки діти щодня стикаються з предметами, які можуть призвести до виникнення пожежі. Електроприлади, обігрівачі, кухонна плита, сірники і запальнички, розетки і дроти — все це може призвести до біди при неправильній експлуатації. Коли малюки підростають, йдуть в школу, то часто батьки дозволяють їм самим виконувати прості роботи по дому: підігріти собі їжу, пропилососити квартиру і так далі. Але не завжди хлопці повністю усвідомлюють можливі загрози. Як доповнення до цього матеріалу наш сайт ще пропонує вам статтю «Картинки з безпеки для дітей. Обережні хлопці », в якій викладено безліч красивих малюнків і пізнавального супровідного тексту.

Допоможуть хлопчикам і дівчаткам чіткіше вивчити техніку поведінки з небезпечними предметами та краще усвідомити реальність існуючих загроз. До кожної розфарбуванні в парі йде картинка в кольорі і цікавий коментар, щоб дітям було простіше запам’ятати урок і розмалювати малюнок. Ви також можете ознайомитися зі статтею «Пожежна машина розфарбування для хлопців. Радянські авто », яка надасть вам і малюнки, і описи автомобілів того часу.

Розмальовки з пожежної безпеки для школяра

– граємо і вчимося одночасно

Батьки і вчителі, старші брати і сестри, зверніть увагу на молодших хлопців. Роз’ясніть їм небезпеку ігор з вогнем. Якщо молодші школярі самі користуються плитою і електроприладами, то розкажіть всі нюанси і можливі проблеми, пов’язані з кожним пристроєм. Намагайтеся все показувати на практиці на наочних прикладах і перевіряти, що діти засвоїли уроки. Поясніть, як діяти в разі можливих складнощів, де перекривати газ, як відключати електрику, куди дзвонити і т.д. Нехай кожна розфарбування по пожежної безпеки для школяра стане тією захистом, яка вбереже його в майбутньому від необдуманих вчинків.

Нехай хлопці не тільки розфарбують малюнки, а й придумають по кожній картинці невелике оповідання. Це допоможе їм набагато краще засвоїти матеріал з пожежної безпеки та добре уявити собі правильну і неправильну модель поведінки. А також наслідки необачних вчинків.

Кожна розфарбування по пожежної безпеки для школярів

– це маленький урок

Сірник може запалити маленький вогник. Але вогонь на відміну від багатьох інших явищ в цьому світі може швидко ставати величезним і перетворюватися в пожежа. Наприклад, яке лихо від ложки води? У ложці НЕ потонеш, ложкою НЕ заллєш сусідів, а ось з маленькою сірники може вирватися вогонь і спалити весь будинок. Тому сірники і запальнички не іграшка для дітей. Дотримуйся правил пожежної безпеки!

Плита не тільки готує їжу, вона ще й є небезпека через високу температуру. Чи не суші над плитою речі, які не кидай на неї сторонні предмети. Чи не підпускай до неї зовсім маленьких дітей. Якщо готуєш на плиті або грієш їжу, щось не відходь від неї, щоб не накликати на свою будинок велику біду. Кожен школяр повинен знати, що плита небезпечна! Будь уважний завжди і буде все прекрасно!

Електроприлади використовують для своєї роботи електрику, а струм несе не тільки користь, але і велику небезпеку. Використовувати прилади треба дуже акуратно, щоб вони не почали іскрити і не спричинили пожежу. Якщо якийсь електричний прилад почав видавати неприємний запах, або диміти або іскрити, а ти вдома сам, то його треба негайно відключити від розетки. Також багато пристроїв сильно нагріваються, наприклад, праска, фен, пилосос, електрочайник. Коли ти їх використовуєш, будь акуратний, щоб не сталася пожежа. Не користуйся приладами з мокрими руками, щоб тебе не вдарило струмом. Дотримуйся техніки пожежної безпеки, будь розумною дитиною.

Розфарбування про те, що не можна палити траву і тополиний пух

Влітку жарко і тепло. Але при цьому є небезпека великих пожеж. Тополиний пух і суха трава легко спалахують і можуть швидко поширювати навколо вогонь, який може перекинутися на кущі, дерева, машини. Чи не грай з вогнем на вулиці, будь розсудливим. Твої витівки можуть привести до великої біди. Школяр — це вже не маленький дошкільник! Школяр повинен розуміти, що буде, якщо раптом під ногами спалахне вогненна ріка. Чи не пали пух ніколи!

Малюнки охорона природи пожежна допомога гасить пожежу. Малюємо пожежну машину

Тридцятого квітня відзначають професійне свято пожежників. Якщо у Вас є знайомі цієї професії, то хорошим подарунком може стати дитячий малюнок пожежного, який Ви можете зробити разом зі своєю дитиною. Але як намалювати пожежного?

Малюємо пожежного поетапно

Ми покажемо пожежного в момент гасіння вогню з брандспойта (спеціального шланга для пожежогасіння).

• Для початку необхідно намітити всі основні частини тіла пожежного, дотримуючись їх пропорції. Це найважче, тому приділіть цього етапу більше часу. Намічаємо велику голову і остов тіла. Суглоби вкажемо точками, а долоні — овалами. Проводимо горизонтальну лінію (в майбутньому вона стане брандспойтом) через одну з долонь.
• Відступаючи від остова тіла, домальовували необхідний одяг: куртку, штани, каску та взуття. Слідкуйте за дотриманням пропорцій. Шланг необхідно зробити більш об’ємним.
• Згладжуємо лінії і надаємо їм плавність. При необхідності видаляємо зайві лінії гумкою. Прорисовуємо маску і додаємо балон на спину пожежного.
• За допомогою різнокольорових олівців малюємо на формі пожежника світловідбиваючі лінії.
• Щоб надати зображенню жвавість, прорисовуємо під маскою очі і брови. Додаємо необхідні деталі на каску і балон. Прорисовуємо рельєф Воздухоотводная трубки. Додайте трохи складок на одязі, щоб зробити зображення динамічним.
• Тепер наш малюнок готовий до зображення в кольорі.

Подивіться в інтернеті види пожежної форми і довірте дитині нанесення кольору. Такий малюнок краще розфарбовувати кольоровими олівцями через безліч дрібних деталей. Тепер Ви знаєте, як намалювати пожежного поетапно. Не забудьте оформити малюнок в рамку.

Пожежні машини — це спеціалізовані автотранспортні засоби, Що мають на борту необхідне оснащення, як для гасіння пожеж, так і для іншої допомоги в надзвичайних ситуаціях. До них відносяться: автодрабина, автомобілі для гасіння, автопідйомники, цистерни та багато інших. Яскравий червоний колір, проблисковий маячок і сирена покликані привертати увагу учасників руху на дорогах.

У цьому уроці ми розглянемо, як намалювати пожежну машину різними способами, Починаючи від найпростіших для дітей, і закінчуючи більш складними, професійними.

Транспорт з сходами	автоцистерна	Для дітей
рятувальна техніка	гасіння вогню

Транспорт з сходами

Навчитися зображати спеціалізований автотранспорт, обладнаний сходами, не так складно, як може здатися на перший погляд. Для цього необхідно лише дотримуватися пропоновану послідовність, яка пояснює як намалювати пожежну машину поетапно.

Етап 1
  Форма автомобіля схожа на прямокутник. Тому підготуємо основний начерк саме такий. Відразу намалюємо три видимих \u200b\u200bлівих колеса: одне під кабіною і два під кузовом.

Верхня частина прямокутної коробки начерку — майбутня сходи, в складеному вигляді розташовується на даху. Кількома лініями відділимо її від основної частини.

етап 2
  Більш точно покажемо кабіну. Для цього відділимо її від кузовний частини, додамо лобове та бокові скла.

Потроху уточнимо сходи, додамо праві колеса і підкрилки, передні фари. Основні частини промальовані і тепер пора переходити до деталей.

етап 3
  Опрацьовуємо більш дрібні деталі кабіни: бампер, грати радіатора, щітки, дзеркала заднього огляду і ручки на дверях. Додаємо товщину коліс, поперечини сходів і підйомний механізм. Чим більше дрібниць на малюнку відповідають дійсності, тим більше він схожий на справжню машину.

етап 4
  Малюнок готовий. Завершує його видалення допоміжних ліній і додавання тіней для обсягу.

автоцистерна

Нижче запропонований спосіб, як намалювати пожежну машину олівцем на прикладі автоцистерни. Такий транспорт досить поширений, він обладнаний водопінними комунікаціями, сходами і кабіною для переміщення бригади.

Спочатку зробимо простий ескіз, як показано нижче.

Цей ескіз за допомогою декількох ліній стає схожий на машину. Додаємо колеса.

Уточнюємо малюнок ще більше. Кабіну ділимо на частини для водія і рятувальної бригади. Більш м’якими округлими лініями обводимо бампер, капот і грати радіатора. Розмічаємо колеса перпендикулярними лініями для подальших дій.

Додаємо більш дрібні деталі: ступені, крила, фари, бічні стекла.

В кінці прорисовуємо сходи на даху і цистерну. Залишилося розфарбувати або нанести тіні для об’ємності чорно-білого малюнка.

Для дітей

Доступно пояснити, як малювати пожежну машину дитині можна за допомогою цієї послідовності, досить простий для початківців художників.

Починати слід з розмітки за допомогою трьох паралельних горизонтальних ліній і однієї вертикальної, що ділить лист навпіл.

Малюємо колеса. Також розмічаємо дві праві двері кабіни. На даху цистерни зображуємо сходи.

Залишилося додати фари і пожежний рукав на бічній поверхні.

Машину можна розфарбувати або залишити чорно-білої.

Універсальна рятувальна техніка

Цікавий варіант як малювати пожежну машину олівцем поетапно запропонований нижче на прикладі універсальної спецтехніки.

Ескіз для цього малюнка буде у вигляді прямокутника, розділеного навпіл.

У лівій його частині малюємо кабіну.

У правій — спеціальне обладнання для гасіння пожеж: сходи, цистерна, пожежний рукав.

На дах кабіни поміщаємо проблисковий маячок.

Час, що залишився обладнання малюємо на бічній частині машини.

Обводимо контури фломастером або ручкою, олівцем лінії видаляємо гумкою. Малюнок готовий і тепер його можна заповнити кольором.

гасіння вогню

Для того щоб навчитися малювати пожежну машину, яка гасить пожежу, рекомендуємо використовувати пропонований нижче варіант. Він обов’язково сподобається юним рятувальникам і художникам.

Автомобіль можна намалювати будь-яким із запропонованих способів. Тут — найбільш простий варіант для дітей. Спочатку готується начерк.

Потім додаються колеса і сходи, проблисковий маячок і скла кабіни. Позаду — пристрій для рукава (лебідка).

Допоміжні і зайві лінії видаляються і машинка готова до прикрашення.

Від лебідки малюється пожежний рукав, який рятувальник в касці направляє на вогнище спалаху. Пожежник в цьому варіанті вийшов простий.

Більш складний і цікавий варіант, З кисневим балоном за спиною, захисною маскою і костюмом, може бути такою.

Пожежний це такий супербоец, який надає некволе опір жахливим вогненним спалахів в місті. Але зазвичай цим займається ціла ватага підготовлених фахівців.

Наведу деякі факти перед тим, як малювати пожежника.

Пара корисних цифр:

1. Цікаво, ви всі пам’ятаєте, як в разі потреби викликати на підмогу цих безстрашних хлопців? Про всяк випадок нагадаю: 01- для домашнього та 112 для мобіли. Це ті номери, де вам повинен відповісти черговий, зателефонуйте ви хоч о третій годині ночі.
2. Професійне свято пожежників — 30 квітня.
3. У нашій столиці перша команда з гасіння пожеж була створена купу років тому. Це був аж 1504 рік. Мабуть, до цього справлялися з пожежами «всім миром, всім селом».

Приколи про пожежі:

1. На Русі вважали, що якщо будинок загорівся від блискавки, то його треба молоком гасити. Типу, блискавка — це божественний вогонь. Ось, адже, молока скільки у них було!
2. В Америці свого часу спалили вагон плівок з німим кіно, щоб звільнити місце для нових. Ось так ось безжально надходили з культурною спадщиною.
3. Був давненько цар — Олексій Михайлович. Так ось він сказав, що курців чекає смертна кара. От би зараз таке ввели.

А тепер приступимо до роботи.

Як намалювати пожежника олівцем поетапно

крок перший

Суть нашого малюнка — це людина в спеціальній формі, що знаходиться в русі. Спершу визначимо всі основні частини тіла: велику голову, остов тіла, точками покажемо суглоби, овалами — долоні. Намалюємо горизонтальну лінію, що проходить через одну з долоньок. Пізніше вона повинна перетворитися в спеціальний шланг для пожежогасіння.

крок другий

Одягаємо людини в одяг: штани, куртка, взуття, каска. Покажемо ширину шланга.

крок третій

Зараз постараємося надати всьому малюнку плавні лінії. Також визначимо контур маски. За спиною у пожежного — балон.

крок четвертий

Прорісуем уніформу. Тут багато що декорують світяться ліній як на брюках, так і на куртці. Детально покажемо маску. На руках у нього — рукавички. Не забудемо про взуття.

крок п’ятий

Крізь маску ми бачимо обличчя людини. Намалюємо очей, брову. Домалюємо каску і балон. На воздуховодной трубці покажемо рельєф. А на одязі — багато-багато складок, які додадуть жвавість нашому малюнку. Мабуть, готово.

Як у вас? Вийшло?

Подивіться ще, як намалювати.

Тридцятого квітня відзначають професійне свято пожежників. Якщо у Вас є знайомі цієї професії, то хорошим подарунком може стати дитячий малюнок пожежного, який Ви можете зробити разом зі своєю дитиною. Але як намалювати пожежного?

Малюємо пожежного поетапно

Ми покажемо пожежного в момент гасіння вогню з брандспойта (спеціального шланга для пожежогасіння).

• Для початку необхідно намітити всі основні частини тіла пожежного, дотримуючись їх пропорції. Це найважче, тому приділіть цього етапу більше часу. Намічаємо велику голову і остов тіла. Суглоби вкажемо точками, а долоні — овалами. Проводимо горизонтальну лінію (в майбутньому вона стане брандспойтом) через одну з долонь.
• Відступаючи від остова тіла, домальовували необхідний одяг: куртку, штани, каску та взуття. Слідкуйте за дотриманням пропорцій. Шланг необхідно зробити більш об’ємним.
• Згладжуємо лінії і надаємо їм плавність. При необхідності видаляємо зайві лінії гумкою. Прорисовуємо маску і додаємо балон на спину пожежного.
• За допомогою різнокольорових олівців малюємо на формі пожежника світловідбиваючі лінії.
• Щоб надати зображенню жвавість, прорисовуємо під маскою очі і брови. Додаємо необхідні деталі на каску і балон. Прорисовуємо рельєф Воздухоотводная трубки. Додайте трохи складок на одязі, щоб зробити зображення динамічним.
• Тепер наш малюнок готовий до зображення в кольорі.

Подивіться в інтернеті види пожежної форми і довірте дитині нанесення кольору. Такий малюнок краще розфарбовувати кольоровими олівцями через безліч дрібних деталей. Тепер Ви знаєте, як намалювати пожежного поетапно. Не забудьте оформити малюнок в рамку.

Малюнок пожежний гасить пожежу відео рецепт — покроково

Нижче ви зустрінете покроковий відео   рецепт, який допоможе Вам при приготування.

Дивлячись на поради малюнку пожежний гасить пожежу ви легко приготуєте це блюдо в домашніх умовах, маючи всі необхідні інгредієнти.

Це досить складний урок, тому вам може знадобитися досить багато зусиль, щоб його повторити. Якщо з першого разу не вийшло намалювати пожежну машину — не впадайте у відчай і спробуйте ще раз. Спробуйте прикласти максимум зусиль, щоб виконати цей урок. Якщо ж, все-таки не вийде — можете спробувати виконати урок «». Але я вірю, що у вас все вийде.

що знадобиться

Для того, щоб намалювати пожежну машину нам може знадобитися:

• Папір. Краще брати середньозернисті спеціальний папір: початківцям художникам буде набагато приємніше малювати саме на такий.
• Наточені олівці. Раджу брати кілька ступенів твердості, кожну потрібно використовувати для різних цілей.
• Ластик.
• Паличка для розтирання штрихування. Можна використовувати звичайний папір, скручену в конус. Їй лего буде розтирати штрихування, перетворюючи її в монотонний колір.
• Трошки терпіння.
• Гарний настрій.

поетапний урок

Малювати пожежну машину важкувато, як і будь-яке складне транспортний засіб, Щоб функціонувати воно повинно бути сконструйовано певним чином. Щоб не порушити конструктивні особливості   краще в живу подивитися як воно виглядає. Якщо такої можливості немає — подивіться на доступні фотографії в інтернеті.

До речі, крім цього уроку раджу звернути свою увагу на урок «». Він допоможе підвищити ваше мастерсово або просто доставить трохи задоволення.

Всі складні малюнки повинні створюватися за допомогою перспективного мислення і бачення. Предмет повинен бути не тільки формою на аркуші. Ви повинні його малювати об’ємно, тобто створюючи з простих геометричних тіл так, як ніби вони один на одного: ось куля на кубі, а ось дві кулі поряд. З цих примітивних форм і складається все живе і не живе на землі.

Порада: створюйте начерк якомога менше товстими штрихами. Чим товщі будуть штрихи начерку — тим важче їх буде стерти надалі.

Першим кроком, точніше нульовим, завжди потрібно розмічати аркуш паперу. Це дасть вам зрозуміти де конкретно буде перебувати малюнок. Якщо ви розташуєте малюнок на половині аркуша — другу половину ви зможете використовувати для іншого малюнка. Ось приклад розмітки листа по центру:

Крок перший. Почнемо з малого, виділимо область для малюнка геометричною фігурою, як на малюнку знизу.

Крок другий. Ліпимо форму автомобіля, колами додаємо три колеса. Зверху короткою горизонтальною лінією виділимо місце для водяної гармати.

Крок третій. Закруглити форми, зробимо більш м’які переходи. Визначимо центри коліс, провівши перпендикулярні лінії.

Крок четвертий. Основна форма готова, тепер просто додаємо всі кількість аксесуарів і елементів: фари, бампери, двері, вікна.

Крок п’ятий. Затемнимо низ автомобіля, короткими лініями навколо коліс створимо образ шин і закінчимо додавання різних примочок.

Я щиро сподіваюся, що вам сподобався урок про те, як намалювати пожежну машину і сподіваюся, що ви змогли повторити урок. Тепер можете звернути увагу на урок «» — він такий же цікавий і захоплюючий. Діліться уроком в соціальних мережах і показуйте свої результати друзям.

Рекомендуємо також

Розфарбування про вогонь і пожежа. Розмальовки з пожежної безпеки для школярів

Навчання дитини основним правилам пожежної безпеки варто починати в ранньому віці, коли він тільки починає самостійно пересуватися по будинку і вивчати нові незнайомі предмети. Будь-яке навчання діти краще сприймають в легкій ігровій формі. Розмальовки Пожежна безпека допоможуть навчити дитину основним правилам поведінки для запобігання пожежам та дій у разі їх виникнення.

Правила, які повинні дотримуватися діти, щоб не допустити виникнення пожежі:

• Ніколи не грайте зі сірниками і запальничками — це одна з найчастіших причин загоряння.
• Маленькі діти не повинні самостійно користуватися електричними розетками. Категорично забороняється вставляти в розетки сторонні предмети.
• Дітям забороняється користуватися газовими приладами, а також грати в безпосередній близькості від них.

Що робити дитині в разі виникнення пожежі:

• Якнайшвидше повідомити про пожежу дорослим, які присутні в квартирі, будинку.
• Якщо дорослих вдома немає, дитина повинна вміти зателефонувати самостійно в пожежну службу. Номери: 01 — для виклику пожежних з міського телефону, 101 і 112 — для виклику з мобільного телефону. Крім цих номерів діти повинні знати і вміти називати свою адресу і прізвище.
• При пожежі не можна ховатися під ліжками, столами, залазити в шафу. Прибулі пожежники не зможуть вас швидко відшукати.
• Якщо є така можливість, як можна швидше вибігайте з дому на вулицю, з квартири в під’їзд.
• З під’їзду виходите пішки, не користуйтеся ліфтом — він може застрягти при відключенні електроенергії.
• При великій кількості диму необхідно закрити рот і ніс будь мокрою річчю з тканини (рушник, предмет одягу). Внизу кількість диму, як правило, менше, тому слід лягти на підлогу і поповзом пересуватися до виходу з приміщення.
• Не відкривайте вікна і кватирки — приплив свіжого повітря різко посилить горіння.

Розмальовки з пожежної безпеки для дітей містять перераховані вище правила. Розфарбовуючи ці картинки, малюки добре запам’ятовують, як потрібно себе вести в подібних критичних ситуаціях. Важливо, щоб батьки (бабусі, дідусі і інші дорослі) також дотримувалися правил пожежної безпеки при поводженні з вогнем та побутовими приладами — діти вчаться на ваших прикладах. Розмальовки підійдуть для використання в дитячих садах і початкових класах в якості навчальних посібників.

Пожежна безпека один з найважливіших компонентів життєдіяльності. Оскільки діти щодня стикаються з предметами, які можуть призвести до виникнення пожежі. Електроприлади, обігрівачі, кухонна плита, сірники і запальнички, розетки і дроти — все це може призвести до біди при неправильній експлуатації. Коли малюки підростають, йдуть в школу, то часто батьки дозволяють їм самим виконувати прості роботи по дому: підігріти собі їжу, пропилососити квартиру і так далі. Але не завжди хлопці повністю усвідомлюють можливі загрози. Як доповнення до цього матеріалу наш сайт ще пропонує вам статтю «Картинки з безпеки для дітей. Обережні хлопці », в якій викладено безліч красивих малюнків і пізнавального супровідного тексту.

Допоможуть хлопчикам і дівчаткам чіткіше вивчити техніку поведінки з небезпечними предметами та краще усвідомити реальність існуючих загроз. До кожної розфарбуванні в парі йде картинка в кольорі і цікавий коментар, щоб дітям було простіше запам’ятати урок і розмалювати малюнок. Ви також можете ознайомитися зі статтею «Пожежна машина розфарбування для хлопців. Радянські авто », яка надасть вам і малюнки, і описи автомобілів того часу.

Розмальовки з пожежної безпеки для школяра

– граємо і вчимося одночасно

Батьки і вчителі, старші брати і сестри, зверніть увагу на молодших хлопців. Роз’ясніть їм небезпеку ігор з вогнем. Якщо молодші школярі самі користуються плитою і електроприладами, то розкажіть всі нюанси і можливі проблеми, пов’язані з кожним пристроєм. Намагайтеся все показувати на практиці на наочних прикладах і перевіряти, що діти засвоїли уроки. Поясніть, як діяти в разі можливих складнощів, де перекривати газ, як відключати електрику, куди дзвонити і т.д. Нехай кожна розфарбування по пожежної безпеки для школяра стане тією захистом, яка вбереже його в майбутньому від необдуманих вчинків.

Нехай хлопці не тільки розфарбують малюнки, а й придумають по кожній картинці невелике оповідання. Це допоможе їм набагато краще засвоїти матеріал з пожежної безпеки та добре уявити собі правильну і неправильну модель поведінки. А також наслідки необачних вчинків.

Кожна розфарбування по пожежної безпеки для школярів

– це маленький урок

Сірник може запалити маленький вогник. Але вогонь на відміну від багатьох інших явищ в цьому світі може швидко ставати величезним і перетворюватися в пожежа. Наприклад, яке лихо від ложки води? У ложці НЕ потонеш, ложкою НЕ заллєш сусідів, а ось з маленькою сірники може вирватися вогонь і спалити весь будинок. Тому сірники і запальнички не іграшка для дітей. Дотримуйся правил пожежної безпеки!

Плита не тільки готує їжу, вона ще й є небезпека через високу температуру. Чи не суші над плитою речі, які не кидай на неї сторонні предмети. Чи не підпускай до неї зовсім маленьких дітей. Якщо готуєш на плиті або грієш їжу, щось не відходь від неї, щоб не накликати на свою будинок велику біду. Кожен школяр повинен знати, що плита небезпечна! Будь уважний завжди і буде все прекрасно!

Електроприлади використовують для своєї роботи електрику, а струм несе не тільки користь, але і велику небезпеку. Використовувати прилади треба дуже акуратно, щоб вони не почали іскрити і не спричинили пожежу. Якщо якийсь електричний прилад почав видавати неприємний запах, або диміти або іскрити, а ти вдома сам, то його треба негайно відключити від розетки. Також багато пристроїв сильно нагріваються, наприклад, праска, фен, пилосос, електрочайник. Коли ти їх використовуєш, будь акуратний, щоб не сталася пожежа. Не користуйся приладами з мокрими руками, щоб тебе не вдарило струмом. Дотримуйся техніки пожежної безпеки, будь розумною дитиною.

Розфарбування про те, що не можна палити траву і тополиний пух

Влітку жарко і тепло. Але при цьому є небезпека великих пожеж. Тополиний пух і суха трава легко спалахують і можуть швидко поширювати навколо вогонь, який може перекинутися на кущі, дерева, машини. Чи не грай з вогнем на вулиці, будь розсудливим. Твої витівки можуть привести до великої біди. Школяр — це вже не маленький дошкільник! Школяр повинен розуміти, що буде, якщо раптом під ногами спалахне вогненна ріка. Чи не пали пух ніколи!

Приклади та ідеї малюнків з пожежної безпеки.

Щорічно трапляється величезна кількість пожеж. Найсумніше, що наша країна знаходиться в числі лідерів за кількістю населення, яке постраждало від пожеж. Приблизно 15 тис. Чол щорічно гинуть в результаті пожеж в Росії. Саме тому ще з дитячого садка дітям потрібно пояснювати як поводитися з вогнем.

Для цих цілей проводяться дитячі конкурси і малюки вчаться не тільки малювати, а й запам’ятовують основні правила поводження з вогнем. Звичайно, дошкільнята малюють досить погано, тому що метою заняття є не отримання красивого малюнка, а підготовка до школи. Завдяки таким малюнків дитина вчиться тримати в руках олівці.

Від малюка не варто очікувати шедевром. Ваше завдання — розповісти що таке пожежа і з яких причин він відбувається. Не потрібно давати непосильних завдань. Також можна використовувати для малювання фарби. Також можна запропонувати малюкам створювати малюнки на асфальті.

Що можна запропонувати намалювати дошкільнику:

• палаючий будинок
• пожежника
• вогонь
• І номер пожежної

У дитячому садку подібні конкурси проводяться нечасто, так як малюки погано малюють. Але все ж їх обов’язково потрібно ознайомлювати з правилами поведінки при пожежі. Тому запропонуйте дітям розмальовки. Це корисне і повчальне заняття. Нижче представлені зразки для розфарбовування.

Діти шкільного віку непогано володіють олівцями і фарбами, тому можуть малювати малюнки на тему пожеж. Політ фантазії в цій області необмежений. Можна намалювати все що завгодно. Також не зайвим буде нагадування про те, куди слід дзвонити у випадку загоряння.

Основна інформація та ідеї малюнків:

• Діти в палаючій кімнаті
• Діти з сірниками
• Запускання палаючих паперових літачків
• Пожежні машини та гідранти в роботі
• Невеликі написи про небезпеку пожеж
• схематичні колажі

Нижче представлені поширені теми і малюнки.

Існує маса варіантів виготовлення такого плаката.

Варіанти плаката:

• об’ємні. Для цих цілей часто використовують техніку нарізування серветок. Для цього на плакаті намалюйте лопату, вогнегасник і гідрант. Все повинно бути простої схематично. Можете віддрукувати контури інструментів на принтері. Після це дайте завдання дітям порвати серветки на невеликі шматочки. Потрібно змастити всередині інструментів клеєм і посипати серветками. Такі волохаті інструменти оздоблюються методом тампонування, шляхом занурення вати в фарбу.
• З підручних предметів. Виготовляються як і всім відомі плакати з солодощів на день народження. Тільки замість, на папір клеять запальничку і сірники. Також такий плакат можна доповнити написами і віршами.
• Малюнки. Якщо ви не володієте майстерністю малювати, і з художніми здібностями все не дуже добре, то можете роздрукувати малюнки і наклеїти їх на папір. Прикрашають такі малюнки блискітками або битими новорічними іграшками. Від таких маніпуляцій плакати засяють дуже красиво різними кольорами.

Такий малюнок створюється в кілька етапів. Для початку здійснюються начерки олівцем. Після цього можна приступати до прикрашення. На самому початку зазвичай малюють великі деталі, а потім переходять до дрібниць.

Після того як буде готовий ескіз, проводять розфарбовування. Найкраще використовувати для цих цілей не самі олівці, а грифель. За допомогою леза його кришать на малюнок (ескіз) і розтирають за допомогою вати. Нижче представлені приклади дитячого плаката для конкурсу на тему пожежі.

Це щорічний конкурс, який проводиться серед школярів та підлітків на тему правил пожежної безпеки. Варто зазначити, що брати участь можуть діти 7-18 років. При цьому малюнки можуть бути виконані олівцем або фарбами. Основне завдання — донести дітям, як поводитися під час пожежі і навчити правилам пожежної безпеки.

Крім малюнків на альбомних аркушах в конкурсі можуть брати участь плакати і стінгазети. Не можна використовувати вирізки і роздруковані ескізи. Допустимі тільки малюнки, створені дітьми. Тематика може бути будь-який, але повинна вказувати на небезпеку вогню.

Дитячий малюнок на конкурс «Неопалима купина»

Дитячий малюнок на конкурс «Неопалима купина»

Як бачите, малюнки на тему пожежної безпеки створені для того, щоб навчити дітей правилам поводження з вогнем.

ВІДЕО: Малюнки для дітей на пожежну тематику

У дитячому садку і в початковій школі діток слід знайомити з правилами пожежної безпеки. Учні молодших класів також повинні знати основні правила поведінки при виникненні пожежі. Вихователі і вчителі обов’язково включають уроки з пожежної безпеки в свій план. На цих заняттях можна використовувати красиві яскраві картинки Пожежна безпека дітям!

За допомогою цих малюнків і супроводжуючих їх віршів хлопці краще запам’ятають головні правила, для запобігання пожеж.

Якщо ви скачаєте і повинні надрукувати плакати з пожежної безпеки, то урок пройде яскравішим і цікавішим. Крім того, до такого уроку в початкових класах можна залучити більше старших хлопців. Вони вже трохи знайомі з технікою пожежної безпеки і знають як себе вести під час пожежі. Вони зможуть задавати малюкам питання або читати напам’ять вірші з цих плакатів.

Картинки Пожежна безпека!

Перше правило — знати номер виклику Пожежної бригади:

Нехай знає кожен громадянин — пожежний номер — 01

Можна розповісти хлопцям, що крім дорослих пожежників — людей в касках на спеціальних машинах, є ще ДЮПи — дружини юних пожежних, які створюються серед дітей та підлітків.

Картинки Загальні правила пожежної безпеки

Пожежа може статися де завгодно: на заводі, на вулиці і навіть у твоїй власній квартирі, якщо ти, малюк, не будеш дотримуватися простих правил. Наприклад, не варто включати всі електроприлади в одну розетку!

Якщо всі прилади разом ти в одну розетку включиш, то пожежа проводки відразу в цій кімнаті отримаєш!

Якщо тобі подарували піротехніку: водоспад кольорових вогнів, салюти або навіть маленьку ракету, не варто запускати їх вдома, в квартирі і без дорослих!

Злетить чи ні — сумніву гложут- по кожному трапляється, але що пожежа трапитися може ніхто не сумнівається!

Не варто забувати про пожежну безпеку при іграх. Чи не підпалював паперові літаки і не кидай їх з балконів! Така іграшка може викликати пожежу на балконі у твоїх сусідів!

Не можна, малюк, з вогнем грати — небезпечні ігри ці. Адже можуть люди постраждати: і дорослі, і діти.

У будь-якому будинку, в школі, в дитячому саду — є спеціальні засоби для гасіння пожежі — вогнегасники!

Вогнегасник в будинку кожному — щось не примха і не примха. А загориться будинок одного разу, півжиття за нього віддаси!

Батьки повинні чітко пам’ятати, а дітям потрібно забороняти брати речовини, які легко спалахують.

Забезпечте надійно зберігання тих речовин, що легко спалахують. Виправдатися має ваше завзяття — так пожежі запобігають!

Сірники дітям не іграшка. Не варто грати з вогнем!

Якщо сірники в руки взяв, відразу ти небезпечним став — адже вогонь, що в них живе, багато бід всім принесе!

Пограли ми трошки відпочили, як могли, сірники, що приніс Сергійко, новий будинок дотла спалили!

Не можна для прикраси ялинки запалювати на ній справжні свічки!

Свічки ялинку прикрашають, красу їй надають, але пожежею загрожують і біду вам принесуть!

Не варто прикрашати ялинку несправними гірляндами — це небезпечно і може привести до пожежі!

Несправну гірлянду краще не включати, щоб пожежних і лікарів в будинок не викликати!

Розетки — не іграшки для дітей. Не можна пхати в розетку спиці, цвяхи та інші предмети — можна викликати коротке замикання і пожежа!

Спиці в розетку засунув ледь — іскри і полум’я до стелі. ТО, що ти ще живий, пощастило тобі, «Герой»!

Чи не грай з вогнем! Чи не підпалював сухе листя, тополиний пух або кульбаби, це може призвести до пожежі!

Тополиний пух горить, полум’я до будівлі біжить … Награвся наш малюк, а будинки стоять без дахів!

У будь-якому громадському будинку — школі, дитячому садку, поліклініці або театрі повинен бути вільний пожежний вихід!

Немає вогнегасника, вихід захаращений, значить під час пожежі ми тут не пройдемо!

Ніколи не залишай палаюче вогнище в лісі. Завжди перед відходом залий вогонь водою і закидав попелище землею.

Ми вчора ходили в ліс, після нас він раптом зник. Так от нашого багаття цілий ліс згорів дотла!

Якщо ви збираєтеся на маскарад і там будуть бенгальські вогні і хлопавки, то краще не надягайте костюм з легкозаймистих тканин!

З вати і марлі костюми прекрасні! Однак, вони все пожежонебезпечні, але якщо складом костюм просочити, то в ньому можна сміливо під ялинкою танцювати!

Якщо раптом почалася пожежа — не ховаючись під ліжко або стіл — тікай \u200b\u200bз квартири і дзвони 01!

Від вогню і диму сховатися не можна. Тікати з дому потрібно вам, друзі!

У школі в кабінетах завжди повинні бути вогнегасники!

Вогнегасник повинен бути в шкільному кабінеті, вогонь не зможе перемогти, спокійні будуть діти!

Всі ці вищенаведені картинки з пожежної безпеки можна роздрукувати і зробити для дітей окремий плакат.

УРОК БЕЗПЕКИ

в 3 класі

Мета уроку:

— повторити правила дорожньої безпеки за допомогою презентації та вікторини.

-обобщіть правила пожежної безпеки за допомогою «розумних» розмальовок.

— ознайомити учнів з 8 правилами поведінки, які застосовуються в різних ситуаціях.

Хід уроку

Вступне слово вчителя.

Хлопчики і дівчатка!

Ви живете в великому світі, де відбуваються різні події, в тому числі іноді — неприємні і трагічні, що забирають здоров’я і життя як дорослих людей, так і дітей. Дуже часто страждають люди, найменш підготовлені до життя, довірливі, наївні, занадто самовпевнені в собі. Небезпека для вашого життя або здоров’я може виходити як від світу речей, так і від світу людей. Для того щоб ви були готові до дій по самозахисту в будь-якій надзвичайній ситуації, ми вивчимо і повторимо правила безпечної поведінки та допоможуть нам в цьому герої улюблених казок.

Повторення правил дорожньої безпеки.

Демонстрація презентації «Вікторина по

Перегляд фільму за правилами поведінки з незнайомими людьми. Бесіда після переглянутого матеріалу, узагальнення.

Правило № 1 — Роз’яснює спілкування з незнайомою людиною.

Незнайома людина -це той, кого не знаєш ти і твої батьки, тому необхідно побоюватися спілкування з такими людьми і запам’ятати наступне:

На питання незнайомих людей «чи є вдома батьки?» (Тато або мама), краще відповісти, що батьки відпочивають вдома;

Не потрібно на вулиці розмовляти з п’яними, навіть знайомими людьми, тому що п’яний чоловік сильно змінюється, його вчинки можуть бути непередбачуваними і жорстокими;

Не сідай до незнайомих або малознайомих особам в автомобіль, навіть якщо дуже хочеться покататися або запізнюєшся;

Якщо невідомі тобі люди запрошують послухати музику, зніматися в кіно, подивитися відеофільм, пограти або показати собаку, інша тварина (може бути й інший привід) — не поспішай погоджуватися, перш обов’язково порадьтеся з батьками або будь-яким іншим дорослим, якого ти добре знаєш і довіряєш ;

Якщо на вулиці до вас з питаннями звертався незнайомий чоловік, обов’язково розкажи про це батькам, педагогу.

Отже, робимо висновок: стережися спілкування з незнайомими людьми!

Правило № 2 — Дозвіл на прогулянку.

Якщо ти вирішив піти погуляти, обов’язково отримай дозвіл батьків, дорослих родичів або знайомих.

У разі, відсутності вдома дорослих — залиш записку із зазначенням адреси або місце знаходження.

Правило № 3 -Не бери подарунки від незнайомих людей.

Якщо вам пропонує незнайомець який-небудь подарунок і запрошує до себе в гості — відмовляйтеся, не вступайте з ним в розмову, нічого не пояснюйте.

Подарунки можеш приймати тільки від знайомих і родичів і то — тільки з певних приводів (у свята, дні народження).

Правило № 4 — Не розповідай незнайомим людям нічого про себе і своїх близьких.

Інформація про ваших членах сім’ї повинна бути заборонена для сторонніх осіб і незнайомих людей.

Правило № 5 — Якщо на тебе напали — голосно кричи, клич на допомогу.

У таких випадках можна порушувати встановлені правила і норми поведінки в цілях самозахисту. Тобто якщо ти відчуваєш себе в небезпеці або хтось тобі загрожує, змушує робити неприємні речі, то можна втекти, голосно кричати, верещати, кусатися, кликати на допомогу, тікати, говорити неправду або вдарити нападника — словом все, що допомагає уникнути небезпеки .

Правило № 6 — Кожен з вас повинен знати тих людей, які можуть допомогти вам у разі виникнення надзвичайної ситуації.

Згадайте, хто допоміг Червону шапочку, коли вона потрапила в біду?

А ще вам допоможуть люди в формі: це поліцейські, охоронці, військові.

Сміливо звертайтеся до них за допомогою!

Хто знає телефон чергового поліції?

Правило № 7 — Як безпечно і швидко припиняти розмову.

Отже, вам необхідно негайно припинити розмову з незнайомою людиною. Давайте прочитаємо і запам’ятаємо кожен крок ваших дій: оцінити ситуацію, тримати дистанцію, вміло припиняти розмову на 5-й секунді і при необхідності — йти в безпечне місце.

Давайте розглянемо ситуації — приклади питань і звернення незнайомих людей.

Запам’ятайте: не потрібно дослухувати незнайомої людини, йдіть відразу ж після перших слів.

Правило № 8 — Як поводитися, перебуваючи в натовпі.

Всім відомий мультфільм «Король-лев». Пам’ятайте, як в натовпі антилоп гине сильний і мудрий лев?

Знаходиться в натовпі дуже небезпечно і для дорослих, і для дітей.

Але якщо ви опинилися в натовпі — дотримуйтесь необхідні правила:

1. У натовп краще не потрапляти.

2. Потрапив в натовп — тримайся дорослих, з якими ти прийшов.

3. Якщо ти залишився в натовпі один, старайся вийти з неї, звернувши вбік.

4. Не падай! Упав — одразу встань!

5. Не соромся просити допомоги у інших дорослих.

ВИСНОВОК: Дотримуйтесь правил особистої безпеки! Уникнути насильства можна, якщо правильно оцінити ситуацію і прийняти правильне рішення. Для цього потрібно назавжди засвоїти ті правила, з якими ми сьогодні познайомилися.

Повторення правил пожежної безпеки.

Розгляньте розмальовки, які я вам роздала.

Діти розглядають розмальовки із зображенням різних ситуацій.

Розкажіть про які правила пожежної безпеки нагадали вам ці розмальовки.

Діти розфарбовують картинки.

Підсумок уроку.

Головна » покрівля » Розфарбування про вогонь і пожежа. Розмальовки з пожежної безпеки для школярів

Конкурс малюнків на протипожежну та техногенну тематику — 11 Березня 2016 — Сарата

Відповідно до листа Державної служби з надзвичайних ситуацій України та Добровільного пожежного товариства України від 19.02.2016 р.  № 02/05-11/80/02 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу дитячого малюнка та живопису  на протипожежну та техногенну тематику», наказу відділу освіти Саратської РДА від 29.02.2016р. № 80 «Про проведення районного в рамках Всеукраїнського конкурсу дитячого малюнка та живопису на протипожежну та техногенну тематику», з метою формування громадського світогляду і громадської позиції підростаючого покоління у забезпеченні пожежної та техногенної безпеки в державі, 03.03.2016 р. на базі КЗ «Саратський районний БДТ» було проведено районний в рамках Всеукраїнського конкурсу дитячого малюнка та живопису на протипожежну та техногенну тематику.

 В конкурсі  взяли участь  9 ЗНЗ району та КЗ «Саратський районний БДТ», а саме: Долинська ЗОШ І-ІІІ ст., Зорянський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – ліцей», М. – Новоросійська ЗОШ І-ІІІ ст., Новоселівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – ліцей», Петропавлівський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ (ясла-садок)», Плахтіївський НВК «ЗОШ №1 І-ІІ ст. – ДНЗ», Плахтіївська ЗОШ №3 І-ІІІ ст., Сергіївська ЗОШ І-ІІІ ст., Старосільська ЗОШ І-ІІІ ст.    Всього на конкурс було представлено 27 робіт. 11 робіт отримали І призові місця, а саме:

—  Ротар Дарина, уч. 8 класу, вихованка гуртка «Самоцвіт» КЗ «Саратський районний БДТ», з роботою «Пожежна безпека», керівник Димура Т.Г.;

— Федорова Ганна, уч. 4 класу, вихованка гуртка «Білий аркуш» КЗ «Саратський районний БДТ», з роботою «Рятувальниця», керівник Колісник С.В.;

—  Долженко Кирило, уч. 4-а класу, вихованець гуртка «Білий аркуш» КЗ «Саратський районний БДТ», з роботою «Необхідний друг», керівник Колісник С.В.;

— Коноплян Максим, уч. 4-а класу, вихованець гуртка «Білий аркуш» КЗ «Саратський районний БДТ», з роботою «Пожежа в лісі», керівник Колісник С.В.;

— Волошин Богдан, уч. 11 класу, вихованець гуртка «Макраме» М. – Новоросійської ЗОШ І-ІІІ ст., з роботою «Книжка-раскраска для детей подсказка», керівник Волошина Н.І.;

— Лохматов Денис, уч. 9 класу, Петропавлівського НВК  «ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ (ясла-садок), з роботою «Рятівники»,  керівник Радулов В.І.;

—  Приймаченко Тетяна, уч. 8 класу, вихованка гуртка «Веселка» Плахтіївського НВК «ЗОШ №1 І-ІІ ст. – ДНЗ (ясла-садок)»,  з роботою «Бережи ліс від пожежі», керівник Луценко Л.П.;

—  Луценко Дмитро, уч. 11 класу, вихованець гуртка «Веселка» КЗ «Саратський районний БДТ» Плахтіївської ЗОШ №3 І-ІІІ ст., з роботою «Вимикай коли йдеш!»,  керівник Луценко Л.П.;

— Продан Оксана, уч. 11 класу, вихованка гуртка «Веселка» КЗ «Саратський районний БДТ» Плахтіївської ЗОШ №3 І-ІІІ ст., з роботою «При пожежі телефонуйте 101»,  керівник Луценко Л.П.;

—  Колектив вихованців гуртка «Творча майстерня» Плахтіївської ЗОШ №3 І-ІІІ ст., з роботами «Пожежник рятівник», «Небезпечний вогонь», керівник Подуст О.С.;

— Ворожейкін Давид, уч. 5 класу, вихованець гуртка «Веселка» Сергіївської ЗОШ І-ІІІ ст., з роботою «Злий вогонь жалю не знає – від нього хліб запалає!»,  керівник Ворожейкіна М.В.

  Для участі в обласному етапі конкурсу дитячі роботи передані заступнику начальника 33 ДПРЧ, 2 ДПРЗ ГУДС НС України в Одеській області, капітану служби цивільного захисту Нікіфорову В.О.

Сердюк А.А., директор КЗ «Саратський районний БДТ» 

Завдання від рятувальників — малюнок на «вогняну» тематику (ФОТО)

Чимало учнів березнянських шкіл обирали для малюнку зображення вогнеборців.

 

У жовтні-листопаді в Закарпатській області активно проводилися Тижні знань з основ безпеки життєдіяльності, покликані навчити молодь діяти під час надзвичайних ситуацій різного характеру. Це може бути як пожежа, так і випадкове виявлення вибухонебезпечного предмета чи зустріч із хижими тваринами. До того ж, дітлахи мали змогу дізнатися, як слід поводитися під час відпочинку в лісі й на воді, як відрізнити їстівні гриби від отруйних тощо. Рятувальники доносили теоретичні знання до підростаючого покоління, демонструючи пожежну техніку на подвір’ї навчального закладу, організовуючи вікторини й конкурси або ж під час екскурсій школярів до пожежно-рятувальної частини певного району. Однак не всюди справа обмежилася самими тільки лекціями й показовими виступами вогнеборців. До прикладу, рятувальники Великоберезнянського району вирішили донести правила пожежної безпеки до дітей через творчість. Після профілактичних бесід з учнями майже всіх березнянських шкіл представники ДСНС давали їм цікаве завдання – створити малюнок на протипожежну тематику. Адже таким чином у дітлахів працює рухомоторна й візуальна пам’ять, що покращує засвоєння отриманої інформації. Під враженнями від зустрічі чимало учнів обирали для малюнку зображення вогнеборців. Наприклад, як пожежник виносить із палаючого будинку маленьких дітей. Деякі малюнки демонструють, яким лихом для людей є пожежа в їхній домівці. Це свідчить про те, що навіть у юному віці школярі вже усвідомлюють всю небезпеку вогню. А головне, молодь засвоїла основні причини виникнення пожеж. Зокрема, на малюнках зображені невимкнені з розетки електроприлади, залишені без нагляду на плиті каструлі, незагашене в лісі вогнище тощо. Разом із тим, на окремих роботах видно, що дітлахи добре запам’ятали номер, за яким треба дзвонити у випадку загорання, – 101, повідомили в У ДСНС України у Закарпатській області.

 

02 грудня 2015р.

Соціальні мережі Поширити новину

Намалювати малюнок на протипожежну тему. Пожежна безпека картинки для дітей. Як намалювати пожежа в будинку олівцем і людини, який гасить пожежу

З якого віку слід починати говорити з дітьми про пожежну безпеку?

Починаючи з 3 років дітям в ігровій формі пояснюють, що таке вогонь, яким він буває і яку небезпеку несе. Для наочності можна приготувати реквізит. Підійдуть барвисті ілюстрації, модель пожежної машини, сірники і вода. Малюки в цьому віці все розуміють і здатні запам’ятати, що запальничкою і сірниками грати не можна, що не варто самостійно включати газову плиту і електроприлади.

Можна розіграти сценку з дивним порятунком іграшки. Також слід показати, як можна загасити палаючу сірник водою або піском. При цьому важливо донести дитині, що слід самому бути дуже акуратним і дотримувати правила безпеки, щоб уникнути трагічних наслідків.

Для дітей молодших класів підійдуть тематичні плакати з наочними картинками і описом причин пожежі і дій, необхідних для порятунку. У школах періодично проходить репетиція евакуації з будівлі, щоб діти могли запам’ятати послідовність дій у разі пожежі і адекватно реагували на сигнал пожежної тривоги.

Старшокласники вже мають «на зубок» знати правила поводження з вогнем, вміти діяти в екстреній ситуації і надавати першу допомогу постраждалим. На уроках ОБЖ ця інформація постійно повторюється.

Але не варто сподіватися тільки на школу. З дітьми краще періодично розмовляти на цю тему будинку. Цілком можливо, що ці знання допоможуть дитині не розгубитися в екстреній ситуації.

Чому виникають пожежі і в чому їх небезпека?

Щоб пояснити дитині причини виникнення пожеж, потрібно почати з історії про появу вогню. Спочатку вогонь допомагав людям. Його застосовували і застосовують для обігріву житла і приготування їжі. Без вогню життя в нашому світі неможлива, але є і зворотній бік медалі, адже за певних умов він несе небезпеку для людей.

Основними причинами пожеж можна назвати:

• неправильне поводження з відкритим вогнем;
• використання електроприладів не за призначенням;
• несправність електропроводки;
• пічне опалення і газові прилади.

Дитина повинна знати, що з відкритим вогнем жарти погані. Чи не загашені свічка, чи не вимкнений праска або інший електроприлад несе небезпеку. При Недопалок багатті в лісі можуть постраждати дерева і тварини. Безпечність може стати причиною трагедії.

Пожежа поширюється дуже швидко. Якщо вчасно не зреагувати, то годі й вибратися з вогнища загоряння. Небезпека несе дуже висока температура, яка виникає в результаті пожежі, а також іскри і полум’я. Можна отримати серйозні опіки, які викличуть больовий шок.

Насамперед страждають чутливі органи дихання, очі і шкіра. В результаті горіння не залишається кисню для дихання. Весь об’єм легенів заповнений їдким і отруйним вуглекислим газом. Отруєння і втрата свідомості відбувається дуже швидко.

Існує також небезпека обвалення конструкцій, особливо в дерев’яних будівлях. Дах може не витримати руйнування балок і завалити прохід або обвалитися на людину.

У повітря в приміщенні можуть також виділятися токсичні продукти горіння. Найотрутнішим вважається пластик, а в громадських місцях нерідко можна зустріти пластикову обшивку стін.

У розпал пожежі виділяється багато їдкого диму, який погіршує видимість і ускладнює процес евакуації. Тому важливо добре вивчити будівлю, в якому перебуваєте, і знати приблизні шляхи відступу.

Вогонь може спровокувати вибух, якщо поруч є газове обладнання або балон з хімічною речовиною. Руйнування і небезпека отримання травм при цьому набагато вище, ніж від простого пожежі. При пошкодженні проводки є ймовірність отримання пошкоджень від електричного струму.

Існує також непряма небезпеку при евакуації. Це панічні дії людей. Всі починають бігти в різні боки, збиваючи все на своєму шляху. Є ризик задихнутися в натовпі. Щоб уникнути виникнення екстрених ситуація, Важливо знати і дотримуватися правил безпеки.

Правила пожежної безпеки в побуті та на природі для дітей молодших класів

Дошкільнятам і дітям молодших класів важливо розповісти про основні принципи поведінки при пожежі. Будинки небезпеку несуть побутові прилади, газові нагрівачі, сірники і відкритий вогонь. На вулиці пожежа може виникнути через непогашений багаття або від навмисних дій людини.

Дитині потрібно донести, що:

• не можна без дорослих користуватися побутовою технікою;
• заборонено гратися із сірниками, свічками, запальничками;
• йдучи з дому, потрібно відключати всі прилади;
• грати з розетками дуже небезпечно;
• при відключенні електрики потрібно використовувати ліхтарик;
• заборонено самостійно запалювати петарди і бенгальські вогні;
• гасити маленьким дітям вогонь не можна;
• при виникненні пожежі потрібно терміново повідомити дорослим.

Діти, особливо сучасні, найпростіше засвоюють інформацію на наочному прикладі. Існують готові набори з плакатами і супутнім реквізитом.

Також можна показати онлайн презентацію або навчальний мультфільм, наприклад, такий:

Говорити завчені фрази під час бесід про пожежну безпеку безглуздо. Важливо пояснити, що в результаті пожежі згорять всі іграшки і книги, і малюк не зможе більше скористатися своїми будь-якими речами. Пожежа після себе нічого не залишає. Вогонь дуже гарячий і при контакті з ним можна обпектися і відчути біль.

Необхідно показати, як виглядає пожежна машина. Можна пограти в гасіння загоряння і порятунок іграшок. У школах і дитячих садах також інсценують ситуації, в результаті яких у дитини виникає чітке розуміння про небезпеку і заходи дій при виникненні екстрених ситуацій.

У домашніх умовах з метою профілактики дорослим необхідно ховати в недоступні для дітей місця все займисті предмети. У розетках повинні стояти вбудовані або зовнішні захисні пристрої. На духовку краще встановити спеціальні ковпачки або взагалі зняти ручки, щоб неможливо було їх повернути. Також всі небезпечні прилади при відсутності дорослих потрібно прибирати подалі.

Можна організувати екскурсію в пожежну частину. Дітям буде цікаво побачити техніку, обмундирування і поспілкуватися зі справжніми пожежниками, які розкажуть реальні історії про гасінні пожеж.

Слід написати на видному місці телефони екстрених служб і прорепетирувати з дитиною дзвінок до них на відключеному мобільному або домашньому телефоні. При цьому слід пояснити дитині, що за хибний виклик пожежної машини може бути присуджений штраф.

Потрібно розповісти і про те, як вести себе при виїзді на природу. У лісі, щоб уникнути загоряння не можна залишати бите скло, тому що воно може спрацювати, як лінза. Заборонено підпалювати суху траву і тополиний пух. Не можна розводити багаття без присутності дорослих.

Правила пожежної безпеки в побуті та на природі для старшокласників

Старшокласники вже розуміють, що пожежа може бути небезпечний. Але це не означає, що з ними не слід проводити бесід з пожежної безпеки. Якими б не здавалися підлітки на вигляд самостійними, їм варто періодично нагадувати про основні правила поводження з вогнем.

Часто буває, що необхідна репетиція евакуації і вивчення матеріалу по темі не сприймається старшокласниками всерйоз. Щоб постаратися донести до підлітків важливість цього питання, потрібно проявити кмітливість і дотепність, залучити їх до спільної діяльності.

Діти в старших класах із задоволенням малюють плакати, оформляють спільними зусиллями стенди з важливою інформацією, готують презентації для учнів молодших класів.

Учням старших класів важливо засвоїти такі правила пожежної безпеки:

• користуватися побутовою технікою акуратно;
• завжди вимикати електроприлади і освітлення, йдучи з дому;
• сушити речі на балконі, але не на обігрівальних приладах;
• запускати феєрверки тільки в присутності дорослих;
• при наявності запаху газу або диму повідомити відразу дорослим або зателефонувати в пожежну службу;
• користуватися тільки справними розетками;
• на природі розводити і тушкувати багаття за всіма правилами;
• запам’ятати, що балони в вогонь кидати не можна.

Дії дитини під час пожежі, якщо поруч немає дорослих

Якщо пожежа сталася в квартирі, головне не піддаватися паніці і постаратися якомога швидше вийти з приміщення. Дим накопичується зверху, тому буде легше дихати, пересуваючись поповзом.

Щоб убезпечити органи дихання, потрібно дихати через мокру тканину або предмети одягу. Намочити її потрібно будь-яким способом.

Вихід може бути заблокований їдким димом і вогнем. У таких випадках потрібно вибігти на балкон і почати голосно кликати на допомогу.

Якщо телефон під рукою, потрібно негайно викликати пожежну бригаду по телефону екстреної служби «01» з міського або «101» з мобільного телефону.

Виходячи з будівлі з верхніх поверхів, спускатися потрібно по сходах, що не ховається за перила, тому що вони можуть привести в глухий кут. Триматися потрібно за стінки. Ліфтом користуватися ні в якому разі не можна.

При загорянні одягу не можна бігти, тому що вогонь тільки збільшитися. Потрібно постаратися швидко зняти речі, а якщо цього не вийде зробити, лягти на підлогу і спробувати збити полум’я. Якщо ви перебуваєте на вулиці, а поруч є замет, водойма, пісочниця, то потрібно впасти туди.

Вогнище спалаху може бути на лоджії. Потрібно закрити двері, викликати пожежну бригаду і чекати допомоги на вулиці. Пожежа на балконі небезпечний тим, що може перекинутися на інші поверхи і квартири.

При загорянні побутової техніки потрібно терміново відключити електроживлення в квартирі і накрити прилади щільною тканиною. Підійдуть звичайні ковдри і покривала. Головне, щоб їх наповнювачами були пух і вата, інакше вогонь тільки сильніше розгориться.

при евакуації великої кількості людей потрібно рухатися зі швидкістю потоку. Руки потрібно схрестити на грудях і відвести лікті вперед, щоб ніхто не здавив грудну клітку. При падінні швидко вхопитися за що йде попереду і піднятися.

Запасні виходи в великих будівлях відзначені спеціальними табличками, але краще рухатися по знайомому маршруту в бік основної двері, тому що запасні можуть бути закриті або заставлені. Це суперечить основним правилам, але недобросовісні орендарі приміщень часто допускають такі серйозні порушення.

Якщо в лісі почалася пожежа, а дорослих поряд немає, то для початку потрібно оцінити ситуацію. Підліткам можна спробувати засипати піском або залити водою палаючу ділянку за умови, що полум’я тільки починає розгоратися. Якщо пожежа перейшов на дерева, то потрібно терміново покинути місце. Йти потрібно проти вітру або в протилежну сторону від ділянки загоряння. Дихальні шляхи потрібно закрити мокрою тканиною.

Вогонь є небезпечною стихією, яка не залишає нічого після себе. Техніку пожежної безпеки важливо дотримуватися як дітям, так і дорослим. Не варто ігнорувати вчення і профілактичні заходи. Злагоджені та швидкі дії зможуть врятувати здоров’я і життя ваше і ваших близьких.

Навчання правилам пожежної безпеки є одним з найважливіших моментів безпеки життєдіяльності для дітей. Цікаві барвисті картинки та пізнавальні вірші допоможуть малятам краще засвоїти основи пожежної безпеки, адже діти завжди краще сприймають те, що їм цікаво. Завдання дорослих, будь то батьки, вчителі або вихователі, запалити цю іскру пізнання в малюків.

виконують важливу задачу, вони перетворюють заняття з малюками в захоплюючий і, головне, корисний з точки зору безпеки процес.

Ще ви можете переглянути цікаву підбірку на тему «Безпека влітку картинки про правила поведінки на воді» та добірку зображень великого дозволів «Плакати пожежна безпека для дітей».

Методики подачі матеріалу до картинок з пожежної безпеки для дітей

Завжди намагайтеся максимально втягувати малюків в процес навчання. Чи не зводите заняття до сухого перерахування якихось фактів. Розіграйте сценку, складете розповідь і прочитайте казку, використовуйте дидактичні ігри.

Наприклад, придумайте історію, як хлопчики Саша і Володя пішли в ліс, як один не хотів запалювати багаття, але другий сміявся над ним. Як їх попереджали білочки і їжачок, але вони не послухалися. Нехай ваші малюки доповнять розповідь, нехай скажуть, як вони вчинили б на місці хлопців.

Розкажіть про те, як загорівся вогонь в будинку старшого брата Дениса і дівчатка Вікі. Як дівчинка хотіла сховатися за шафу, але брат сказав, що треба робити, сказав, як буде правильно вчинити. Брат вчив інформацію в школі і знає куди треба дзвонити під час пожежі. А чи знають ваші діти?

Подібною інформацією супроводжуйте кожне зображення, і процес навчання дітей буде дуже ефективним.

Пожежна безпека картинки для дітей — завантажуємо і вчимо хлопців

Картинка про правила поведінки під час пожежі

При пожежі швидко з дому йди!

Пожежникам терміново ти дзвони.

А в будинку ховатися не можна,

Чи не сховається ви від вогню, друзі.

Картинка про обережне поводження з праскою

Праска гаряча не іграшка,

Праска небезпечніше, ніж гармата.

За ним уважніше стеж,

Не те пожежа чекає попереду!

Рано чи пізно батьки віддають дітей в дитячі садки, а потім в школи. Це важливий етап у житті дитини, але і батьки не розслабляються, адже доводиться робити вироби і різні тематичні малюнки. В даній статті піде мова про підготовку подібних малюнків з поясненнями і прикладами.

Перш ніж приступати до виконання завдання батькам необхідно поговорити з дитиною. Наприклад, вам потрібно зробити картинку на тему «Безпека». Для цього поговоріть зі своїм чадом. Якщо дитина маленька, то поясніть йому що таке безпека, як треба себе вести що б не потрапити в біду. Після розповіді обов’язково запитайте, що малюк почерпнув для себе з вашої розповіді. І тільки після цього приступайте до роботи.

в школу, детально з поясненнями і варіантами

Безпека повинна бути у всьому і дитина повинна це розуміти. Наприклад, поїздка на машині. Дитина обов’язково повинен бути пристебнутий. Це можна відобразити в малюнку, зобразивши заднє сидіння автомобіля, пристебнутий дівчинку. Причому дитина піклується про безпеку своєї іграшки, пристібаючи ременем і її.

У школі на уроках праці хлопчикам доводиться працювати з інструментами. При такій роботі треба дотримуватися безпеку. На малюнку присвяченій даній темі можна зобразити двох хлопців, один з яких працює дбаючи про свою безпеку, а в іншого все розкидано і працює він неправильно. Така ілюстрація послужить наочним прикладом дітям.

в дитячий сад, детально з поясненнями і варіантами

Маленьким діткам все треба пояснювати на простих побутових прикладах. І малюнок відповідно повинен відображати ситуації з життя. Наприклад, хлопчик грає зі своїм цуценям. Собачка пустуючи схопила зубами скатертину і тягне її зі столу, на якому стоїть гарячий чай. Хлопчик біжить до столу. У верхньому кутку можна намалювати перекреслений круг, як знак небезпеки. Адже хлопчик може облитися окропом і поранитися осколками розбитого посуду.

Ще один приклад. Можна зобразити хлопчика грає в кораблики. Для цього він налив повну ванну води і запустив в неї корабель. А кран забув закрити. В результаті вода почала виливатися на підлогу. Це може привести до сумних наслідків. Так робити не можна, кран необхідно закривати.

Наступна ситуація досить часто відбувається і тягне за собою дуже серйозні наслідки. Хлопчик грався з коханим зайчиком і вийшов на балкон. Продовжуючи грати він упускає іграшку і вона летить вниз. Хлопчик поспішає зловити улюбленця і перегинається через балконний огорожу. Це небезпечно для його життя і так не варто робити. Без дорослих не слід виходити на балкон.

На цих прикладах можна зробити хороші малюнки і пояснити дитині, що таке безпека наочно.

Як намалювати малюнок на тему пожежна безпека:

Вогонь це стихія з якою не варто жартувати. Пожежа небезпечний для дітей і дорослих. Але, якщо доросла людина знає і не жартує з вогнем, то дитині це треба пояснювати.

в школу, детально

В школу діти йдуть більш кмітливими і підготовленими. Вони вже знають про небезпеку вогню. Тому для школи малюнки з пожежної безпеки повинні бути більш ємними. Так можна зобразити лісова пожежа. Дерева з язиками полум’я і тікають від пожежі тварин. Так дитина буде знати, що від вогню страждають не тільки рослини, але і тварини. І крім того стежитимуть за вогнищами під час відпочинку на природі.

Школяр вже знає, що з вогнем і пожежами борються пожежники. Це можна відобразити і в малюнку. Досить намалювати, як пожежники гасять палаючий будинок. Дана ілюстрація зайвий раз нагадає про небезпеку вогню і важкій роботі рятувальників.

Пожежа може статися не тільки в теплу пору року на природі, а й взимку. Напередодні Нового Року діти старшого віку люблять бавитися з петардами і хлопавками. І зовсім не зайвим буде нагадати, що необережне поводження з ними може спричинити серйозні травми і опіки. Наприклад, як на наступному малюнку де зображені хлопчаки балующіеся з петардами і жінка у якої загорілося пальто від їх хуліганства. Цей малюнок є наочними прикладом небезпеки таких розваг.

в дитячий сад, детально

для дитячого садка можна підготувати ряд тематичних малюнків на тему «Пожежна безпека». Як вже говорилося в попередньому пункті найкраще описувати побутові ситуації. Наприклад, малюнок на якому зображені хлопчик з дівчинкою грають з сірниками. Навколо них водить хоровод вогонь. Це наочна ілюстрація, що гратися із сірниками небезпечно. Може статися пожежа. І дитині поясніть правила поводження з сірниками і намалюєте плакат.

Ще один варіант це зображення ілюструє звернення з газовими приладами. Дівчинка намагалася запалити конфорку на плиті, в результаті її невмілих дій спалахнуло сильне полум’я і перекинулося на фіранки. На прикладі даного малюнка дітям пояснюємо, що плита не іграшка. Вчитися запалювати газ можна тільки з дорослими. Інакше може бути біда.

пояснювати різні ситуації це одне, але дитині треба розповісти куди звертатися якщо сталася пожежа. Для цього цілком підійде наступне зображення. На малюнку представлена \u200b\u200bсобача будка охоплена полум’ям. Пес стоїть біля телефону і кличе на допомогу. Вгорі малюнка написаний телефон пожежних «01». Так у формі розповіді або казки говоримо малюкові, що у собачки Шарика загорівся його будиночок і він побіг дзвонити в пожежну службу. Так дитина запам’ятає кого треба викликати в такій ситуації.

Як намалювати малюнок на тему безпеку на дорогах:

Дорога це небезпечне місце. На ній немає місця розваг і хуліганства. Це необхідно постійно пояснювати дітям будь-якого віку.

в школу з поясненнями

Школярам поведінку на дорозі треба пояснювати особливо ретельно. Адже вдень вони перебувають без нагляду дорослих і самостійно проробляють шлях від будинку і назад. Старші діти можуть порахувати забавним чіплятися за автобус або тролейбус і таким чином кататися. Це небезпечно і дану ситуацію можна відобразити на малюнку. І обов’язково розповісти дитині, що так можна потрапити під колеса машин їдуть по сусідству.

в дитячий сад з поясненнями

Для діток молодшого віку малюнок повинен бути зрозумілим. Тому можна зобразити дітей, які вибігли за м’ячем на дорогу і їде по ній вантажівка. Це зображення пояснює небезпеку ігор поруч з дорогою. Адже машина не зможе швидко зупинитися і зіб’є вибігли дітей.

Також в формі малюнка можна донести до дитини, що кататися на велосипеді, роликових ковзанах, самокатах можна в парках, спеціально відведених доріжках. Робити це на тротуарі поблизу дороги небезпечно. Можна впасти на проїжджу частину і опинитися під колесами автомобіля.

Як намалювати малюнок на тему ПДР:

Кожен день по ведучи дитину в садок або школу ви переходите дороги, а значить є учасниками дорожнього руху.

в школу докладно з поясненнями

Правила дорожнього руху треба обов’язково промовляти з дітьми. Так перехід дороги повинен бути тільки у спеціально відведених місцях пішохідних переходах. Це в повній мірі відображає наступна картинка. Хлопчик переходить дорогу по «зебрі», а внизу малюнка напис: «Переходь дорогу в місцях, де є пішохідний перехід!»

Буде не зайвим переконатися, що дитина знає сигнали світлофора. На цю тему можна зробити наступний малюнок. Зобразити дорогу, тротуар, знак пішохідного переходу і три сигналу світлофора.

Навпроти кожного написати його значення:

• червоний стій;
• жовтий приготуйся;
• зелений можна йти.

І малюнок намалюєте і дитина сигнали світлофора повторить.

в дитячий сад докладно з поясненнями

Малюкам правила дорожнього руху краще пояснювати на прикладі улюблених персонажів мультфільмів. Наприклад, всім відомі Смішарики. На малюнку зобразите перехрестя зі світлофором і стоять поруч з ним Крош, Бараш і Їжачок. Кожен із сигналів світлофора підписаний. Так в ігровій формі ви розповісте дитині, що переходити дорогу його улюблені персонажі будуть тільки на зелене світло світлофора. І малюк краще засвоїть цю інформацію.

Ще можна намалювати «зебру» по якій переходять дорогу хлопчик з дівчинкою і їх за руки тримають світлофори. Дивлячись на цей малюнок дитина зрозуміє, що світлофор його друг і допомагає йому безпечно перейти дорогу.

В даній статті розповідається про різні малюнках на тему безпеку. Наводяться приклади зображень з поясненням, що дитина зможе зрозуміти малюючи його. Скориставшись викладеним матеріалом, ви зможете в простій формі пояснити своєму чаду правила безпеки в побуті та на дорозі і зробити відмінний малюнок в сад або школу. Вдалої роботи.

Виконуючи вироби з пожежної безпеки, діти не тільки демонструють свої вміння, а й знайомляться з правилами поводження з вогнем, вчаться берегти майно і навколишню природу від пожежі. Саме до цього закликають виставки виробів, що влаштовуються в дошкільних та загальноосвітніх закладах. Звичайно, батьки розуміють важливість таких заходів, на яких виявляється бачення пожежної безпеки очима дітей, вироби виконуються також дитячими руками. А дорослим необхідно направляти дитину і допомагати йому: адже ця тема досить складна. Пропонуємо вашій увазі кілька майстер-класів, які батьки можуть взяти на замітку при підготовці до виставок в дитячому саду.

Вироби своїми руками «Пожежна безпека» в техніці торцювання

Торцювання — це техніка, вироби з якої виглядають дуже ефектно, об’ємно, а виконуються так просто, що впорається навіть дитина дошкільного віку.

У цій техніці можна зробити ось такі вироби:

Виріб «Пожежна машина» з манної крупи

Виконання дитячих виробів з пожежної безпеки з манки дуже корисно для дрібної моторики вашого малюка. Для виготовлення знадобляться наступні матеріали:

• манна крупа;
• гуаш;
• аркуш паперу або картону;
• олівець;
• клей.

Панно «Сірники — дітям не іграшка!»

Падалка з правил пожежної безпеки повинні також навчати малюків правильно поводитися з займистими предметами. Це можна продемонструвати за допомогою панно, для виготовлення якого потрібні:

• сірники;
• лист картону;
• рамка;
• клей;
• фарби;
• пензлик.

Ще 50 ідей виробів на тему «Пожежна безпека» для дитячого садка і не тільки

Що можна зробити на конкурс або виставку на тему пожежної безпеки? Звичайно, пожежну машину!

Якщо ви шукаєте щось простіше — запропонуйте дитині зробити аплікацію з кольорового паперу.

Можна зробити красиву аплікацію і з декоративних клеяться намистин, які можна придбати в магазині рукоділля.

Аплікацію можна зробити навіть з гудзиків!

Складнішою, але дуже цікавою, стане об’ємна виріб пожежної машини, яку можна зробити, наприклад із сірникових коробок.

Можна виготовити трохи простіший варіант.

А ось оригінальні варіанти з лотків для яєць!

пожежну машину можна зробити і з коробки.

І навіть дуже великої коробки!

Як декор можна використовувати будь-які підручні засоби.

А можна обійтися просто пластиліном і зліпити ось таку пожежну машину.

Ну а малюки будуть в захваті від робокар Роя!

Звичайно, варто відзначити доблесну працю пожежників. Падалка можна зробити у вигляді аплікацій.

Для імітації вогню можна використовувати відривну техніку.

Незвичайну аплікацію на тлі малюнка долонькою можна зробити ось так.

А можна скористатися готовими шаблонами, роздрукувати їх і зробити фігурки для уроків з пожежної безпеки.

І, нарешті, можна зробити фігурку пожежного з пластиліну.

Варто звернути увагу дітей і на небезпеку вогню. Тут нам може стати в нагоді техніка квілінгу.

Багаття можна зробити і у вигляді цікавої вироби.

Можна скористатися і таким варіантом.

Дуже натурально буде виглядати багаття з використанням безпечної свічки.

Гарною вийде ось така об’ємна аплікація з кольорового паперу.

Ігри з вогнем небезпечні і це цілком можна відобразити ось в таких виробах.

Цікаво виглядає і таке панно з фетру.

Для міських і регіональних виставок можна зробити більш складну саморобку.

Можна використовувати заготовку дерев’яного будиночка.

Звичайно, потрібно звернути увагу дітей і на проблему захисту лісу від пожежі, що можна відобразити в виробах.

Деякі елементи можна виконати в техніці квіллінг.

Легко зробити і таку аплікацію.

Можна зробити і таку об’ємну саморобку з кольорового паперу і картону.

Ефектно виглядають вироби і з використанням природних матеріалів.

Дітям молодшого віку можна запропонувати ось такий варіант вироби-аплікації з кольорового паперу.

А можна зробити і таку групову саморобку.

Аплікація може бути і об’ємною.

Більше терпіння і досвіду зажадає ось така 3Д аплікація.

Не обійтися в боротьбі з пожежами і без вірного помічника — вогнегасника. Виріб можна зробити, використовуючи просту пластикову пляшку і верхівку пульверизатора.

Якщо є червона пляшка і кусок шланга, вогнегасник можна зробити так.

Можна зробити саморобку вогнегасник і у вигляді панно, наприклад, з солоного тіста, покритого лаком.

Для оформлення куточка пожежної безпеки можна зробити саморобку «Пожежний стенд», наприклад, на тлі пожежної машини.

А можна оформити пожежні щити і таким чином.

Діти не повинні забувати, що ігри з сірників небезпечні!

Як бачите, зробити саморобку з пожежної безпеки не тільки не складно, але і цікаво. Таке спільне творчість зазвичай дуже зближує малюка з його батьками і змушує його повірити в свої сили. Навіть якщо виріб, присвячена пожежної безпеки, не займе призового місця на виставці, не забудьте похвалити малюка! Ваші приємні слова на адресу його роботи будуть тільки стимулювати бажання творити.

Малюнок пожежної машини для дітей. Як намалювати пожежника та пожежну машину поетапно олівцем для початківців і дітей? Як намалювати пожежного, який гасить пожежу поетапно

Тридцятого квітня відзначають професійне свято пожежників. Якщо у Вас є знайомі цієї професії, то хорошим подарункомможе стати дитячий малюнокпожежного, який Ви можете зробити разом зі своєю дитиною. Але як намалювати пожежного?

Малюємо пожежного поетапно

Ми покажемо пожежного в момент гасіння вогню з брандспойта (спеціального шланга для пожежогасіння).

• Для початку необхідно намітити всі основні частини тіла пожежного, дотримуючись їх пропорції. Це найважче, тому приділіть цього етапу більше часу. Намічаємо велику голову і остов тіла. Суглоби вкажемо точками, а долоні — овалами. Проводимо горизонтальну лінію (в майбутньому вона стане брандспойтом) через одну з долонь.
• Відступаючи від остова тіла, домальовували необхідний одяг: куртку, штани, каску та взуття. Слідкуйте за дотриманням пропорцій. Шланг необхідно зробити більш об’ємним.
• Згладжуємо лінії і надаємо їм плавність. При необхідності видаляємо зайві лінії гумкою. Прорисовуємо маску і додаємо балон на спину пожежного.
• За допомогою різнокольорових олівцівмалюємо на формі пожежника світловідбиваючі лінії.
• Щоб надати зображенню жвавість, прорисовуємо під маскою очі і брови. Додаємо необхідні деталі на каску і балон. Прорисовуємо рельєф Воздухоотводная трубки. Додайте трохи складок на одязі, щоб зробити зображення динамічним.
• Тепер наш малюнок готовий до зображення в кольорі.

Подивіться в інтернеті види пожежної форми і довірте дитині нанесення кольору. Такий малюнок краще розфарбовувати кольоровими олівцями через безліч дрібних деталей. Тепер Ви знаєте, як намалювати пожежного поетапно. Не забудьте оформити малюнок в рамку.

Малюємо пожежника олівцем поетапно.

Пожежний це такий супербоец, який надає некволе опір жахливим вогненним спалахів в місті. Але зазвичай цим займається ціла ватага підготовлених фахівців.

Наведу деякі факти перед тим, як малювати пожежника.

Пара корисних цифр:

1. Цікаво, ви всі пам’ятаєте, як в разі потреби викликати на підмогу цих безстрашних хлопців? Про всяк випадок нагадаю: 01- для домашнього та 112 для мобіли. Це ті номери, де вам повинен відповісти черговий, зателефонуйте ви хоч о третій годині ночі.
2. Професійне святопожежників — 30 квітня.
3. У нашій столиці перша команда з гасіння пожеж була створена купу років тому. Це був аж 1504 рік. Мабуть, до цього справлялися з пожежами «всім миром, всім селом».

Приколи про пожежі:

1. На Русі вважали, що якщо будинок загорівся від блискавки, то його треба молоком гасити. Типу, блискавка — це божественний вогонь. Ось, адже, молока скільки у них було!
2. В Америці свого часу спалили вагон плівок з німим кіно, щоб звільнити місце для нових. Ось так ось безжально надходили з культурною спадщиною.
3. Був давненько цар — Олексій Михайлович. Так ось він сказав, що курців чекає смертна кара. От би зараз таке ввели.

А тепер приступимо до роботи.

Як намалювати пожежника олівцем поетапно

крок перший

Суть нашого малюнка — це людина в спеціальній формі, що знаходиться в русі. Спершу визначимо всі основні частини тіла: велику голову, остов тіла, точками покажемо суглоби, овалами — долоні. Намалюємо горизонтальну лінію, що проходить через одну з долоньок. Пізніше вона повинна перетворитися в спеціальний шланг для пожежогасіння.

крок другий

Одягаємо людини в одяг: штани, куртка, взуття, каска. Покажемо ширину шланга.

крок третій

Зараз постараємося надати всьому малюнку плавні лінії. Також визначимо контур маски. За спиною у пожежного — балон.

крок четвертий

Прорісуем уніформу. Тут багато що декорують світяться ліній як на брюках, так і на куртці. Детально покажемо маску. На руках у нього — рукавички. Не забудемо про взуття.

Пожежний це такий супербоец, який надає некволе опір жахливим вогненним спалахів в місті. Але зазвичай цим займається ціла ватага підготовлених фахівців.

Наведу деякі факти перед тим, як малювати пожежника.

Пара корисних цифр:

1. Цікаво, ви всі пам’ятаєте, як в разі потреби викликати на підмогу цих безстрашних хлопців? Про всяк випадок нагадаю: 01- для домашнього та 112 для мобіли. Це ті номери, де вам повинен відповісти черговий, зателефонуйте ви хоч о третій годині ночі.
2. Професійне свято пожежників — 30 квітня.
3. У нашій столиці перша команда з гасіння пожеж була створена купу років тому. Це був аж 1504 рік. Мабуть, до цього справлялися з пожежами «всім миром, всім селом».

Приколи про пожежі:

1. На Русі вважали, що якщо будинок загорівся від блискавки, то його треба молоком гасити. Типу, блискавка — це божественний вогонь. Ось, адже, молока скільки у них було!
2. В Америці свого часу спалили вагон плівок з німим кіно, щоб звільнити місце для нових. Ось так ось безжально надходили з культурною спадщиною.
3. Був давненько цар — Олексій Михайлович. Так ось він сказав, що курців чекає смертна кара. От би зараз таке ввели.

А тепер приступимо до роботи.

Як намалювати пожежника олівцем поетапно

крок перший

Суть нашого малюнка — це людина в спеціальній формі, що знаходиться в русі. Спершу визначимо всі основні частини тіла: велику голову, остов тіла, точками покажемо суглоби, овалами — долоні. Намалюємо горизонтальну лінію, що проходить через одну з долоньок. Пізніше вона повинна перетворитися в спеціальний шланг для пожежогасіння.

крок другий

Одягаємо людини в одяг: штани, куртка, взуття, каска. Покажемо ширину шланга.

крок третій

Зараз постараємося надати всьому малюнку плавні лінії. Також визначимо контур маски. За спиною у пожежного — балон.

крок четвертий

Прорісуем уніформу. Тут багато що декорують світяться ліній як на брюках, так і на куртці. Детально покажемо маску. На руках у нього — рукавички. Не забудемо про взуття.

крок п’ятий

Крізь маску ми бачимо обличчя людини. Намалюємо очей, брову. Домалюємо каску і балон. На воздуховодной трубці покажемо рельєф. А на одязі — багато-багато складок, які додадуть жвавість нашому малюнку. Мабуть, готово.

Як у вас? Вийшло?

Подивіться ще, як намалювати.

Мій син, як і всі хлопчаки, просто обожнює малювати транспорт. Звичайно, не вс у нього виходить, яке де потрібно і мамина уважна допомогу. Ось тільки мама-то дівчинка і пожежні машини зроду не малювала. Доводиться вчитися. Мені в сво час дуже допомогла ось ця інструкція з малювання пожежної машини:

В результаті у вас вийде ось така пожежна машинка:

Пропоную вам ознайомитися з мультиком, який вам допоможе намалювати пожежну машинушвидко і просто.

Отже, ось відео

Малювати починаємо з Колс. Пам’ятайте, там, де кабіна, повинне бути тільки одне колесо, а там, де кузов — два.

Тепер можна і розфарбувати.

Пожежну машину краще малювати в довжину, тобто тільки її бік, так буде простіше дотримати пропорції і не заплутатися в кутах і лініях. Є досить простий ескіз, він більше підійде для дітей.

Серйозну пожежну машину не так і легко намалювати.

Це можна спробувати зробити в п’ять етапів:

перший етап:

етап другий:

третій етап:

четвертий:

заключний етап (п’ятий):

Тренуйтеся і все обов’язково у вас вийде !!

Можна вибрати ось приблизно такий варіант, як показано на малюнках 1-3.

Або вибрати ось такий — більш простий варіант. Так, наприклад, можна вчитися малювати з дітьми.

Для того щоб намалювати Пожежну машину олівцем поетапно, скористаємося схемою наведеної нижче, а так само коротким описоммалювання:

Для початку малюємо горизонтальну лінію, зверху малюємо два невеликих колеса. Малюємо днище машини і робимо начерк кабіни. А тепер прорисовуємо сам кузов, з драбинкою і пожежними атрибутами, а так само упорядковуємо кабіну. Стираємо всі зайві лінії. Пожежна машина готова 🙂

Розфарбована пожежна машина виглядає так.

Малюнок олівцем можна виконати так.

Почніть малювати з коліс, вони круглі і від розташування коліс буде залежати розмір машини.

Потім намалюйте кабіну, вона може бути будь-якої форми, домалюйте решту машини. Потім малюєте кран, мигалку і інші деталі. І розфарбовуєте.

Пожежні машини бувають різними, є автодрабини, а є автоцистерни, також ще є пожежні гідропіднімачів. В принципі намалювати будь-який з цих транспортних засобівнескладно, так як вони в більшості своїй мають рівні лініїі прямі кути.

Пропоную намалювати простий варіант пожежної машини олівцем поетапно. Я впевнений, що у вас все вийде.

Приступаємо як зазвичай до самих простим ескізами. Робимо начерк нашого майбутнього автомобіля для гасіння пожежі.

Тепер нам потрібно приділити увагу характерних деталей. Зокрема прорісуем складену зверху сходи пожежної машини.

Верх ми намалювали практично, нам потрібно промальовувати колеса пожарки. Більш детально окреслюємо кузов і вікна.

Нам залишається тільки додати фари і деякі інші елементи, а також краще буде, якщо ми намалюємо фон, щоб малюнок вийшов більш цілісним.

Ось є простий спосіб намалювати пожежну машину. У цій схемі використовується звичайні лінії. Навіть не професіоналові буде не складно намалювати таку машину.

Намалюйте разом з дитиною пожежну машину і пожежного, боїться з вогнем.

Пожежний — це герой, який день у день бореться зі стихією за збереження життів людей і їхнього майна, при цьому нерідко ризикуючи собою. Представників цієї нелегкої професії поважають за мужність і самовідданість, ними захоплюються дорослі і діти. Тож не дивно, що багато малюків мріють стати пожежними, їздити на виклики під звуки сирени на великій червоній пожежній машині. А поки вони маленькі, їм захочеться все це намалювати до Дня пожежної безпекиабо просто так, заради розваги.

Як намалювати пожежну машину поетапно олівцем для початківців і дітей?

Яка дитина уявляє собі пожежну машину? Що обов’язково повинно бути у нього на малюнку?

1. Вона велика і червона, що складається з кабіни і кузова, схожа на вантажівку.
2. Пожежна машина повинна бути оснащена сходами і шлангом для подачі води.
3. На кузові, кабіні повинна бути напис «01».
4. І, звичайно ж, на даху кабіни є мигалка, яка включається, коли борці з вогнем поспішають на виклик.

Якщо дитина маленька, малюючи пожежну машину, йому буде достатньо відобразити тільки ці важливі моменти.

1. Нехай дитина накидає контури автомобіля. Кузов — у вигляді прямокутника. Кабіну — з двох прямокутників, вертикального і горизонтального, що перетинаються між собою.
2. Далі слід накидати колеса. Колесо малюють кругом, всередині якого розташований інший коло меншого розміру.
3. Малюнок пожежної драбини роблять у вигляді прямокутника, розташованого на кузові машини трохи під нахилом. Збоку на кузові повинна бути напис «01».
4. Нехай дитина на даху кабіни намалює мигалку, для кабіни — скла, радіаторну решітку і фари.
5. Прийшов час малювати шланг, розташований біля пожежної машини ззаду.
6. Завершальним етапом буде видалення допоміжних ліній і розфарбовування машини, звичайно ж, в червоний колір.

Дорослій починаючому художнику або дитині постарше можна спробувати зобразити деталізовану пожежну машину, змалювавши її з фотографії.

1. Спершу необхідно відзначити, де на малюнку буде знаходитися пожежна машина, тонкими лініями накидати її контури.
2. Далі слід накидати, де у машини будуть кузов і кабіна з дверима і вікнами (прямокутники, як на картинці), колеса (їх видно три, відображені колами), водяна гармата (поки що це просто похила лінія).
3. Тепер слід зробити корпус автомобіля більш обтічним — закруглити кути.
4. Деталізація малюнка полягає в прорісовиваніе коліс, фар, бампера, дверей, стекол, водяної гармати на даху машини, також слід намалювати номера і логотипи.
5. Малюнок пожежної машини буде готовий після того, як будуть промальовані тіні і стерті всі допоміжні лінії.
6. Керуючись покроковою інструкцією нижче, можна буде намалювати пожежну машину іншого типу — зі сходами на даху.

Пожежна машина олівцем: крок 1.

Пожежна машина олівцем: крок 2.

Пожежна машина олівцем: крок 3.

Пожежна машина олівцем: крок 4.

Пожежна машина олівцем: крок 5.

ВІДЕО: Як намалювати пожежну машину?

Як намалювати пожежника поетапно олівцем для початківців і дітей?

Складність малюнка пожежного прямо залежить від віку дитини. Якщо це дошкільник, малюнок вийде схематичним — малюк зобразить чоловічка з атрибутами борця з вогнем:

• каску
• довгий плащ або уніформу
• чоботи
• брандспойт (шланг для подачі води з набалдашником)

Допоможіть дитині:

• нехай він накидає фігурку пожежного: голова — коло, тіло — овал, ноги — «палиці»
• деталізуючи особа, дитина повинна пам’ятати, що при гасінні пожежі борець з вогнем повинен бути зосередженим, не потрібно зображати його усміхненим
• подовжену куртку можна намалювати у вигляді трапеції, домалювати їй довгі широкі рукави, комір
• ноги слід зробити більш об’ємними, на ступнях намалювати чоботи
• пальці годі й промальовувати, пожежний працює в рукавицях
• в руки людині домальовує шланг, з якого б’є вода

Школяр може намалювати більш складний і деталізований малюнок.

1. Нехай він розмітить лист. Вгорі буде голова пожежного. Відразу ж промальовувалися риси обличчя. Очі — точки, брови, що підкреслюють серйозність борця з вогнем, ніс і рот — схематично.
2. На голові у пожежного малюється каска, а на ній — ліхтар, що складається з двох кіл один всередині іншого.
3. Промальовувалися волосся, що вибиваються з-під каски.
4. Цей пожежний також буде в довгій куртці з стоячою загостреним коміром. Куртка застібається на круглі гудзики.
5. На наступному етапі малюються ноги в чоботях. Штрихами на них позначається шнурівка.

А ось ця покрокова інструкціядопоможе дитині намалювати мультяшного пожежника.

Як намалювати пожежного, який гасить пожежу поетапно?

Професія пожежника — це постійний ризик. Сміливий і сильний, він щодня вступають в сутичку з вогнем, щоб не дати йому знищувати споруди, речі, забирати людські життя. Тому справедливо зобразити його за роботою — туша пожежа.
Складність цього малюнка в тому, що людину в уніформі потрібно зобразити в динаміці: з виставленої вперед ногою, для рівноваги, руками, що тримають шланг (це не так легко, адже вода подається з великим напором). Пожежний в роботі напружений і зосереджений.

1. Спершу слід намітити частини тіла: голову — кругом, тіло, руки і ноги — лініями, суглоби — кружечками.
2. Через корпус і руки проводиться горизонтальна лінія — начерк брандспойта.
3. На наступному етапі промальовується обмундирування пожежника: куртка, штани, чоботи, каска.
4. Також прорисовують брандспойт.
5. Слід згладити контури фігури пожежного, домалювати йому протигаз і балон за спиною.
6. На обмундируванні необхідно намалювати світловідбиваючі смужки і складки.
7. На обличчі малюються очі і брови, їх видно під захисним склом.
8. На трубці протигаза малюють складочки, деталізують набалдашник брандспойта.
9. Забирають допоміжні лінії, розфарбовують малюнок.

Пожежний, що гасить пожежу, поетапно: крок 1.

Пожежний, що гасить пожежу, поетапно: крок 2.

Пожежний, що гасить пожежу, поетапно: крок 3.

Пожежний, що гасить пожежу, поетапно: крок 4.

Пожежний, що гасить пожежу, поетапно: крок 5. Пожежний, що гасить пожежу.

Общение и ваш возраст от 1 до 3 месяцев (для родителей)

Это захватывающее время для родителей, так как младенцы этого возраста добиваются больших успехов в общении. Вам и вашему ребенку понравится двусторонний «разговор» — обмен улыбками, охами и ахами. И личность вашего ребенка начинает проявляться, когда он становится более активным и внимательным членом вашей семьи.

Как общаются младенцы?

Плач продолжает оставаться основным способом общения ребенка на протяжении многих месяцев.Помимо того, что они говорят родителям, что им что-то нужно, они могут плакать, когда их захватывают все виды и звуки мира.

Иногда младенцы могут плакать без ясной причины. Если ваш ребенок не болен и не болен, постарайтесь не слишком расстраиваться, если он плачет, и вы не можете сразу его или ее утешить.

Ваш ребенок будет реагировать на звук вашего голоса, становясь тихим, улыбающимся или возбужденным и двигая руками и ногами. Младенцы в этом возрасте начинают регулярно улыбаться маме и папе, но может потребоваться некоторое время, чтобы привыкнуть к менее знакомым людям, например, бабушкам и дедушкам.

Младенцы теперь открывают свою способность вокализировать: скоро у вас будет машина для воркования и бульканья! Некоторые младенцы начинают издавать некоторые гласные звуки (например, «ах-ах» или «ох-ох») примерно в 2 месяца.

Ваш ребенок будет «разговаривать» с вами разными звуками, а также будет улыбаться вам и ждать вашего ответа, и отвечать на ваши улыбки своей собственной. Ваш ребенок может даже имитировать выражение вашего лица.

Что мне делать?

Ваш ребенок любит слышать ваш голос, поэтому говорите, лепечите, пойте и ворковайте в течение первых нескольких месяцев.С энтузиазмом реагируйте на звуки и улыбки вашего ребенка. Расскажите ребенку, что он или она смотрит или делает, и что вы делаете. Называйте знакомые предметы, когда дотрагиваетесь до них или подносите к ребенку.

Воспользуйтесь преимуществом собственного «разговора» вашего ребенка для «разговора». Если вы слышите, как ваш ребенок издает звук, повторите его и подождите, пока он или она издаст еще один звук. Вы преподаете своему ребенку ценные уроки о тоне, ритме и по очереди, когда разговариваете с кем-то другим.

Вы также посылаете сообщение о том, что ваш ребенок достаточно важен, чтобы его слушать.Не прерывайте и не отводите взгляд, когда ваш ребенок «говорит» — покажите, что вам интересно, и что он может вам доверять.

Большинство людей повышают тон голоса и преувеличивают свою речь, когда разговаривают с младенцами. Это нормально — исследования показали, что «детский лепет» не задерживает развитие речи, а смешивается с некоторыми обычными взрослыми словами и тоном. Это может показаться ранним, но вы готовите почву для первого слова вашего ребенка.

Иногда младенцы не в настроении говорить или петь — даже младенцам нужно свободное пространство и перерыв от всех раздражителей в мире.Младенцы могут отворачиваться, закрывать глаза, становиться суетливыми или раздражительными. Если это произойдет, оставьте своего малыша в покое или просто попробуйте его пообниматься.

Бывают моменты, когда вы удовлетворяете все потребности своего ребенка, но он продолжает плакать. Не отчаивайтесь — ваш ребенок может быть чрезмерно возбужден, у него может быть газ, или у него слишком много энергии, и ему нужно хорошо поплакать.

У младенцев обычно бывают суетливые периоды примерно в одно и то же время каждый день, обычно с раннего вечера до полуночи. Хотя все младенцы плачут и проявляют некоторую нервозность, когда здоровый младенец плачет более 3 часов в день, более 3 дней в неделю в течение как минимум 3 недель, это состояние известно как колики.Это может расстраивать, но хорошая новость заключается в том, что это недолго — большинство детей перерастают это в возрасте 3-4 месяцев.

Постарайтесь успокоить ребенка. Некоторых младенцев успокаивает движение, например, раскачивание или ходьба взад и вперед по комнате, в то время как другие реагируют на звуки, такие как тихая музыка или жужжание пылесоса. Может потребоваться некоторое время, чтобы выяснить, что лучше всего успокаивает вашего ребенка в эти стрессовые периоды.

Когда мне звонить врачу?

Поговорите со своим врачом, если ваш ребенок плачет необычно долго или если крик кажется вам странным.Ваш врач сможет успокоить вас или найти медицинскую причину расстройства вашего ребенка. Скорее всего, все в порядке, и знание этого может помочь вам расслабиться и сохранять спокойствие, когда ваш ребенок расстроен.

В этот период младенцы обычно достигают следующих вех в общении:

• обращать внимание на лица и окружение
• улыбается на звук родительского голоса
• улыбается и общается с людьми
• воркование и издаваемые звуки при разговоре с
• имитация некоторых звуков и мимики

Имейте в виду, что младенцы общаются с разной скоростью, так же как они физически созревают с разной скоростью.Обычно нет причин для беспокойства, но поговорите со своим врачом, если у вас есть какие-либо вопросы о языковых навыках или слухе вашего ребенка.

Общение и ваш возраст от 8 до 12 месяцев (для родителей)

В эти месяцы ваш ребенок может впервые сказать «мама» или «дада» и будет общаться с помощью языка тела, например, указывать пальцем и качать головой.

Ваш ребенок будет уделять еще больше внимания вашим словам и жестам и будет очень стараться подражать вам — так что будьте осторожны с тем, что вы говорите!

Как общаются младенцы?

Младенцы этого возраста проверяют свои словесные навыки, готовясь к своему большому разговору.Из бормотания последовательностей согласных, таких как «бабабаба», они начнут производить узнаваемые слоги, такие как «га», «ба» и «да». Видя волнение своих родителей, когда они слышат «дада» или «мама», дети вскоре учатся связывать слово с его значением.

Еще до того, как младенцы научатся говорить, они общаются с помощью жестов — указывая, качая головой «нет» и махая рукой на прощание, — все это демонстрирует их способность общаться, понимать язык и реагировать на него.

Вы будете знать, что ваш ребенок понимает, что вы говорите, когда вы спрашиваете «Где папа?» и ваш малыш смотрит в его сторону, или вы указываете и говорите: «Иди, найди мяч», и он или она ползет прямо к нему.Ваш ребенок должен хорошо реагировать на свое имя и поднимать глаза (и, по крайней мере, останавливаться), когда вы говорите твердое «НЕТ!».

К концу первого года жизни ваш ребенок будет следовать вашим простым просьбам («Помашите до свидания»), будет любить подглядывать, говорить «мама» и «дада» и лепетать интонации типичной речи.

Что мне делать?

Продолжайте разговаривать с малышом, используя имена, а также повторяющиеся словесные игры, например «Эта маленькая поросенок». Попросите ребенка указать на знакомые предметы и спросить: «Где чашка?» Или укажите на мяч и спросите: «Что это?» Сделайте паузу, прежде чем дать ответ.Скоро ваш ребенок будет показывать пальцем и говорить «а?» как бы задавая вопрос.

Обозначение объектов в течение дня усиливает мысль о том, что у всего есть собственное имя. От молока утром до плюшевого мишки ночью — наименование знакомых предметов поможет вашему малышу узнать, как они называются, и сохранить эту информацию на тот день, когда он или она сможет составить правильные слова.

Превратите обучение в процесс обучения всего тела: коснитесь пальца ноги ребенка, когда произносите слово «палец ноги».«Или покажите собственное ухо и скажите:« Ухо мамы (или папы) ». Когда вы говорите, смотрите на ребенка, чтобы он или она увидели ваше выражение лица и движения губ.

Будьте музыкальны и пойте своему ребенку, чтобы стимулировать изучение языка. Слушая слова, младенцы учатся узнавать и повторять их. Используйте жесты рук и меняйте стиль и темп музыки, чтобы удерживать внимание вашего ребенка. Младенцы также реагируют на стишки, которые показывают, насколько игривой может быть язык.

Читайте своему малышу из больших красочных книжек с картинками и поощряйте его или ее перелистывать страницы.Дайте ребенку возможность «прочитать» и «ответить» на ваши вопросы.

Когда мне звонить врачу?

К 12 месяцам младенцев обычно:

• ответить на «нет»
• следовать простым командам
• использовать простые жесты, например указывать или качать головой
• говорят мама и дада

Когда дело доходит до языкового развития, существует широкий диапазон норм. Если вас беспокоят языковые навыки или слух вашего ребенка, поговорите со своим врачом.

Как разговаривать с детьми (даже если у вас их нет) | Семья

Я с тобой поравняюсь. Дети пугали меня до смерти. (Как правило, я опасаюсь всего, что меньше и быстрее меня; см. Также мокрицы.) У меня нет детей, но большинство моих друзей пошли по пути отцовства, а я тупо гордая тетя. . С занятыми друзьями дети вскоре стали частью нашего пакета, когда мы составили социальные планы — и размер / возраст детей друзей стал показателем того, сколько времени прошло с тех пор, как мы виделись.

Но я не могу сказать, что мне нравилось разговаривать с детьми или что мне это особенно хорошо удавалось. Это не было естественным. Я обнаружил, что превращаюсь в неузнаваемого чудака, колеблясь между викторианской школой, мэм, и самодовольным отчаянием. Когда я говорил, у меня был голос на три октавы выше, и даже без моего акцента. Я хотел быть дядей Баком; на самом деле это была скорее няня Макфи.

Маленькие дети прошли тренировку, усилия, тактику. Они взяли больше, чем несколько упаковок Freddos

. Мое неудобство усугублялось общественным (редко произносимым, постоянно подразумеваемым) представлением общества о бездетной женщине как о чудике, ненавидящем детей.Что не могло быть дальше от истины — ну, во всяком случае, из-за ненависти к детям. Я люблю детей. Я просто никогда не знала, как расслабиться рядом с ними.

Однако, когда мне было 30, все начало меняться. Я помню, как я начал испытывать отчаянное материнское отношение к девочкам-подросткам в автобусах, поездах и на улицах. Я знал, как разговаривать с ними (и я определенно знал, как разговаривать с мужчинами, которые их беспокоили).

Но маленьким детям требовалось больше времени. Они взяли тренировку, усилия, тактику. Взяли больше, чем несколько упаковок Фреддо.Я пришел к выводу, что дети — это не совсем другой вид. Кривая обучения была крутой и скользкой и усыпана ужасными исполнениями караоке «Холодное сердце», но теперь я чувствую, что могу смотреть в глаза твари завтрашнего дня и многозначительно разговаривать. Иногда. Вот несколько вещей, которые я узнал.

Говорите вверх, а не вниз

Раньше я думал, что дети — это просто большая, не поддающаяся расшифровке, шарообразная масса детей; ситуация «один разговор на все».Но когда я копаю собственные детские воспоминания о разговоре со взрослыми, я вспоминаю, что больше всего меня раздражало чувство опеки, то, что меня смешивали со всеми моего возраста и считали обычным «ребенком». С языковыми навыками пришла глубокая потребность в уважении. Один друг изо всех сил старается изо всех сил подходить к взрослым, когда приветствует детей, даже протягивая руку для рукопожатия (что им нравится) и спрашивает, что они думают о чем-то в новостях. Шестилетний ребенок другого друга недавно сказал мне, что вежливость и дружелюбие были двумя вещами, которые имели для него наибольшее значение при общении со взрослыми — под дружелюбием он имел в виду общение на уровне друзей (он сказал, что его бабушка и дедушка были лучше всех в этом отношении. ).

Не слишком старайся

Я ненавижу тот факт, что это правда, потому что я прирожденный испытатель, но всегда хорошо шлепать своего внутреннего человека, угодника — отчасти ради собственного здравомыслия Но еще и потому, что в противном случае дети быстро сочтут вашу открытку неискренней. Дети чувствуют запах отчаяния, как собаки чувствуют запах страха.

Не помогает то, что я из семьи, которая устраивает церемонии, когда в комнату входит даже кошка. «Ой, смотри, вот он / она сейчас!» кто-то будет трепетать.Тем временем, остальные из нас будут поворачиваться и восхищаться любой захватывающей вещью, которую выбрало это существо, например, остановкой, разделением ног и лизанием задницы. Представьте, как мы относимся к детям. Мой племянник не может передохнуть, не получив серьезной оценки.

А иногда так приятно, что тебя не замечают. Вы когда-нибудь замечали, как кошка всегда подходит к тому, кто ее не зовет? Это менее напряженно. На детских праздниках я, как известно, занимаю тихий столик в углу, где сижу, как гадатель Таро, и жду, когда дети подойдут ко мне.Конечно, они будут приближаться, пока я не буду окружен и не стану неожиданной королевой шоумен, как Стив Мартин в «Родительстве». Я также знаю, как слепить жареного цыпленка из тканевой салфетки, и нельзя недооценивать эффект этого волшебства.

Иллюстрация: Нейт Китч

Иногда просто потанцуй

Прошлым летом, на каникулах с моим племянником на Майорке, у меня было большое прозрение. Тусоваться с малышом — это лот , как тусоваться с другом, который принимает быстрые наркотики, т. Е. Все дело в них, они хотят выполнять сумасшедшие трюки, такие как прыгать в бассейне полностью одетыми, и демонстрировать случайные моменты агрессии привязанность.Как только я это понял, мы взяли угощение. Я поставил Walk The Dinosaur, и мы сосредоточили всю нашу энергию на универсальном языке выразительного танца. С ревом. Успешно справился.

Клянусь

Если вы не думаете, что дети не более чем глупые попугаи, вы должны ругаться вокруг них и расслабляться, когда другие люди ругаются вокруг них. Конечно, расскажите им о разнице между руганью на кого-то и клятвой высвободить радость или разочарование, расскажите им о силе и последствиях ненормативной лексики; но проводить политику абсолютной нетерпимости — все равно что нервничать, когда они видят кого-то с бокалом вина.Думать, что дети услышат ругательства и автоматически расстроятся или начнут бездумно извергать ненормативную лексику, — это чушь. Это реальная жизнь, а не Радио 4.

Думай, джедай. Подумайте об Эдварде Лире. Вспомните Спайка Миллигана. Подумайте о отвлечении и диком изобретении

Не задавайте глупых вопросов

Или, скорее, расплывчатых. Я столько раз получал стандартный ответ «Не знаю» от детей, что потом понял, что задаю невероятно скучные вопросы, например: «Чем ты занимался сегодня в школе?» Когда тебе девять, школьный день — это вечность, так что это все равно, что спрашивать взрослого, что они делали в 2014 году.Я тоже не могу вспомнить. Варианты упрощают задачу: «Вы предпочитаете розовых пятнистых монстров или синих извивающихся монстров?» (Вы можете даже использовать это в своих интересах: моя подруга Натали спрашивает своих детей, хотят ли они лечь спать в 7.01 или 7.02. Они чувствуют себя воодушевленными. Она может спокойно пить вино. Подлый.)

Сюрреалистично

Думай, джедай. Подумайте об Эдварде Лире. Вспомните Спайка Миллигана. Подумайте о отвлечении и необузданном изобретении. Я время от времени подбрасываю вымышленное слово. С моим племянником это в настоящее время «шеппи», что, как я представляю, является именем садовой птицы, также известной как скворец.Это в основном для моего собственного развлечения, но он — игра, потому что слово «шеппи» необычно и приятно произносится, и в детской его никто не знает. Как только он овладеет Интернетом, такие иллюзии будут разрушены, но до тех пор я являюсь источником чудесных знаний. Юмор тоже большой да-да. Шестилетний ребенок моего друга сказал, что предпочитает веселые беседы со взрослыми, потому что а) он знает, что у него нет проблем, и б) «серьезные беседы сложнее, чем забавные, и легче разговаривать, если мы смеемся». Из уст младенцев и все такое.

Хотя соотношение размеров папы и мамы смешно, архаично и укрепляет бесполезные стереотипы. Даже при том, что кряхтение непоследовательное, не говоря уже о грубости и флегме. Хотя машина никогда не поднимется на этот холм, и меня каждый раз беспокоит его отклонение от основ физики. Такие разговоры ни к чему не приведут. В том, что касается Свинки Пеппы, пуля вошла в их мозг.

Владейте своим внутренним ублюдком

Я помню, как моя мама делала подвешенное состояние под веревкой перед комнатой, полной 12-летних детей.Думаю, в то время она несла гавайскую пиццу. Как будто она буквально восприняла идею «пообщаться с детьми». Впечатляет, тем более что у нее часто диск проскальзывает. Когда я пытаюсь говорить о Minecraft или Terraria, я знаю, что я — моя мама, отметка два, делающая неопределенность. Поэтому я пытаюсь передать ее фанатичное отношение. Дети обычно играют. Потому что нормально, когда твоя мама совершает подвешенное состояние — некоторые даже скажут, что это обряд посвящения, — если ты осознаешь, на какой ты негодяй смотришь, и владеешь этим.Горит ковер и все такое.

Помогите ребенку научиться говорить

От 0 до 6 месяцев

• Держите ребенка ближе и смотрите на него , когда разговариваете с ним. Младенцам нравятся лица, они будут смотреть на вас и отвечать, когда вы говорите.
• Обсуждайте, чем вы занимаетесь , пока вы их кормите, меняете и купаете.
• Пойте своему ребенку — это поможет ему настроиться на ритм речи.
• Повторите звуки, которые ваш ребенок издает в ответ. — это научит вашего ребенка уроки слушать и по очереди разговаривать.
• Поговорите голосом песни — это помогает удерживать внимание вашего ребенка.

От 6 до 12 месяцев

• Назовите и укажите на то, что вы оба видите , например, «Смотри, кот». Это поможет вашему ребенку выучить слова, и со временем он начнет копировать вас. По мере того, как ваш ребенок подрастет, добавьте больше деталей, например: «Смотри, черная кошка».
• Начните смотреть книги вместе с малышом — вам не нужно читать слова на странице, просто говорите о том, что вы видите.
• Предлагайте пустышку, только когда пора спать. Трудно научиться говорить с пустышкой во рту. Стремитесь полностью отказаться от использования пустышек к 12 месяцам.
• Сыграйте в игры , такие как «заглядывать в глаза» и «ходить по саду». Это научит вашего ребенка важным навыкам, таким как способность по очереди, внимательность и умение слушать.

От 12 до 18 месяцев

• Если ваш ребенок пытается сказать слово, но понимает его неправильно, произнесите слово правильно .Например, если они указывают на кошку и говорят «Са!» вы должны ответить: «Да, это кошка». Не критикуйте и не ругайте их за неправильное слово.
• Увеличьте словарный запас вашего ребенка, предложив ему варианты , например: «Вы хотите яблоко или банан?».
• Шумящие игрушки и книги помогут вашему ребенку научиться слушать.
• Наслаждайтесь совместным пением детских стишков и песен по мере роста вашего ребенка, особенно с такими действиями, как «Потряси», «Греби, греби, греби лодкой» и «Намотай шпульку».Выполнение действий помогает вашему ребенку запоминать слова.

От 18 до 24 месяцев

• Повторите слова , например, «Где ваша обувь?», «Вы сегодня носите синие туфли?» и «Давай наденем обувь». Повторение помогает ребенку запоминать слова.
• Используйте простые инструкции — ваш ребенок поймет некоторые инструкции в этом возрасте, такие как «Надень пальто» или «Закрой дверь». Краткие и простые инструкции помогут вашему ребенку понять.
• Попробуйте спросить: «Где твоя …» — попросите ребенка указать на ухо, нос, ступню и так далее.
• Ограничьте ежедневное телевизионное время вашего ребенка до не более 30 минут для детей младше 24 месяцев. Когда они учатся говорить, играть и слушать рассказы полезнее.

От 2 до 3 лет

• Помогите им строить предложения — ваш ребенок начнет складывать простые предложения примерно в 2 года.Попробуйте отвечать предложениями, которые на несколько слов длиннее. Например, если они говорят «сними носки», ответьте «да, мы снимаем ваши носки».
• Привлекайте внимание ребенка , произнося его имя в начале предложения. Если вы задаете вопрос, дайте ему достаточно времени, чтобы ответить вам.
• Объясните им слова, которые идут вместе — например, вы можете показать им мяч, плюшевого мишку и погремушку, а затем произнести слово «игрушка».
• Начните использовать звуки со смыслом (символические звуки) , например, сказать «упс» или «э-э-э», когда вы случайно что-то уронили, или сказать «мяу», показывая им изображение кошки.
• Выключите телевизор и радио — из-за фонового шума ребенку будет сложнее вас слушать.
• Говори, как чистишь — дети этого возраста любят помогать. Обсуждайте то, что вы делаете, когда вы вместе делаете покупки, готовите или убираетесь.

На веб-сайте I Can можно найти дополнительную информацию об этапах развития речи и языка в разном возрасте.

Считаете, что у вашего ребенка проблемы с речью или языком?

Если вас беспокоит речь или языковое развитие вашего ребенка, поговорите со своим терапевтом или патронажной сестрой.При необходимости они направят вашего ребенка в местное отделение речевой и языковой терапии.

При желании вы можете сами направить ребенка к логопеду.

На веб-сайте «Я могу» есть ответы на общие вопросы об оценках речи и языка, а также информация об услугах по оценке, которые он предлагает.

Как помочь своему двуязычному ребенку

Многие дети растут в семьях, где говорят на нескольких языках.Это может быть преимуществом для детей в обучении. Знание другого языка поможет им развить английский.

Важно говорить с ребенком на том языке, который вам удобен. Это может означать, что один родитель использует один язык, а другой — другой. Дети к этому очень хорошо приспосабливаются.

Видео: когда мой ребенок заговорит? (От 12 до 30 месяцев)

В этом видео патронажная сестра рассказывает о том, когда следует ожидать, что ваш ребенок начнет говорить.

Последний раз просмотр СМИ: 17 августа 2020 г.
Срок сдачи обзора СМИ: 17 августа 2023 г.

Последняя проверка страницы: 30 апреля 2020 г.
Срок следующего рассмотрения: 30 апреля 2023 г.

Веха в развитии: говорение (от 3 до 4 лет)

Разговор: чего ожидать, когда

К 3 годам у вашего ребенка, вероятно, будут слова почти для всего. К 4 годам он будет говорить предложениями, состоящими из пяти или более слов, хотя его словарный запас будет сильно различаться.Он также сможет отвечать на простые вопросы и имитировать взрослые звуки достаточно хорошо, чтобы большинство незнакомцев могли его понять.

Речь дошкольника обычно плавная, и он может легко говорить, не повторяя слова, хотя он все еще может неправильно произносить некоторые из них. В этом возрасте он должен уметь понимать директиву, состоящую из двух или трех частей, например: «Возьми бумагу, сложи ее пополам, а затем принеси мне».

Что вы услышите

Кажется, ваш ребенок говорит без перерыва? Этот болтливый этап имеет решающее значение для изучения новых слов и привыкания к их использованию.Хорошее владение языком позволяет ребенку выражать чувства, потребности и желания. А по мере того, как его речь становится более сложной и он понимает больше слов, у него будет больше инструментов для размышлений, рассказов и разговоров с другими.

Что слушать

Произношение: В возрасте 3 лет ваш ребенок может все еще бороться с некоторыми согласными звуками, например, использовать звук w для r и говорить «wabbit» вместо «кролик». Создание звука d вместо звука th — еще одно распространенное неправильное произношение (говоря «дис», «дат» и «ден» вместо «это», «то» и «потом»).

Не волнуйтесь — некоторые согласные звуки сложно произнести дошкольником. Например, воспроизведение звука t вместо звука k (например, произнесение «татэ» вместо слова «торт») — это обычная замена, и не о чем беспокоиться, если только она не дожила до пяти лет. Согласные звуки, такие как k и g трудны для дошкольников, потому что они производятся в задней части рта, поэтому ваш ребенок не может фактически видеть, как издавать звук.

Lisping: Ваш ребенок также может шепелявить или произносить звук s как th . Таким образом, предложение «Моей сестре семь» получается как «Моя четверть четверти». Если ваш ребенок так звучит, скорее всего, вам не о чем беспокоиться. Многие дети шепелявят, и большинство из них вырастают без вмешательства к 7 годам.

Flow: Для детей в возрасте от 3 лет совершенно нормально говорить прерывистым, напряженным языком. Но где-то между 3 и 4 годами мысли вашего ребенка должны начать превращаться в более полные предложения с гораздо меньшими усилиями, чем ему требовалось, когда ему только исполнилось 3 года.В большинстве случаев вашему ребенку не следует останавливаться и думать о том, что сказать или как это сказать. Она должна начать рассказывать вам простые истории.

Заикание: Хотя заикание часто беспокоит родителей, в этом возрасте это нормальный этап развития, который проходят многие дети. Ваш ребенок переживает большой скачок в своих языковых навыках, поэтому вполне естественно, что у него могут возникнуть трудности с плавным составлением предложений. Ее быстро развивающийся мозг пытается подобрать нужные слова в правильном порядке.При этом она может повторять все слово или первый слог (а не только первый звук) — это то, о чем думает большинство людей, когда они думают о заикании.

Некоторые эксперты предполагают, что дети могут регрессировать, прежде чем освоить новый навык, чтобы дать своему мозгу отдохнуть, прежде чем совершить большой скачок вперед. Вы можете заметить, что ваш ребенок заикается сильнее, когда он устал, взволнован или расстроен. Большинство детей перерастают это без вмешательства к 5 годам, но если вы заметите, что ситуация ухудшается, поговорите с врачом вашего ребенка раньше, чем позже.

Что вы можете сделать

Чтение для вашего ребенка — отличный способ улучшить его языковые навыки. Книги помогают ребенку добавлять слова в свой словарный запас, понимать грамматику и связывать значения с изображениями, — говорит Десмонд Келли, педиатр по вопросам развития и поведения, который работает с детьми, у которых есть проблемы с обучением и речью, в Институте всех видов умов в Чапел-Хилл. , Северная Каролина.

Точно так же помогает просто поговорить с ребенком. Многие родители считают, что время приема пищи и отхода ко сну — отличная возможность прикоснуться к ним.Это могут быть единственные паузы в напряженном дне, когда у вас есть возможность пообщаться и по-настоящему послушать своих детей.

Когда ваш дошкольник не знает слова для обозначения чего-либо, он, вероятно, спросит: «Что это?» Это ваш сигнал, помогающий ему расширить свой словарный запас, даже вводя слова, которые он, возможно, не просил. Например, если он указывает на сад и говорит «красивые цветы», вы можете описать их ему: «Это розовые и белые розы так приятно пахнут».

Вы также можете помочь ему подобрать слова для описания предметов и идей, которые он не видит.Например, если он пытается рассказать вам о кошмаре с участием ведьмы, спросите его, злая или добрая ведьма. Затем попросите его описать, что она носит, что делает и умеет ли она ездить на метле. Эта словесная игра может служить двум целям: ваш ребенок может выразить свои чувства и страхи, а также пополнить свой словарный запас.

Ваш дошкольник может по-прежнему удивляться местоимениям, таким как «я», «я» и «мое». Хотя слова легко произносятся, подростку может быть трудно уловить стоящие за ними идеи.Так что не поддавайтесь желанию исправить речь ребенка, когда он неправильно использует местоимение.

Вместо этого смоделируйте правильное употребление этих сложных слов в своей речи. Например, скажите: «Мне нужна твоя помощь» вместо «Маме нужна твоя помощь».

На что обращать внимание

Если ваш ребенок не разговаривает, говорит несколько слов и, похоже, не заинтересован в общении или выражении своих чувств, обратитесь за помощью. Ребенок, который часто делает паузы, постоянно изо всех сил пытается выговорить слова или просто сдаётся и часто говорит «неважно», также дает вам понять, что что-то не так.

Другие вещи, на которые стоит обратить внимание, включают:

• Двухлетний ребенок, который не использует фразы из двух слов и не копирует действия и слова
• Трехлетний ребенок, который не говорит предложениями, не понимает простых инструкций или имеет очень нечеткую речь
• 4-летняя девочка, которая неправильно использует слова «я» и «ты», не может пересказать свою любимую историю, не говорит четко или не может выполнять команду из трех частей.
• У дошкольника, которая пускает слюни, когда она неправильно произносит слова, может быть физический компонент ее речевых трудностей
• Ребенок, у которого в анамнезе были инфекции уха и проблемы с произношением, может иметь некоторую потерю слуха.

Раннее вмешательство имеет решающее значение, когда у вашего ребенка проблемы с речью, слухом, языком или развитием, которые влияют на его способность к общению. В каждом из этих случаев поговорите с врачом вашего ребенка и с его учителем, если он находится в дошкольном учреждении.

Ее учитель может направить вас к программе раннего речевого и языкового вмешательства, которая обычно координируется через систему округа или государственной школы, чтобы обеспечить проверку свободы слова и языка. Или ее врач может направить вас к частному речевому патологу для обследования.

Что впереди

Дети в детском саду говорят плавными предложениями, и слова легко всплывают без видимых усилий. В этом возрасте ваш ребенок также должен уметь комфортно рассказывать вам о том, что произошло, описывать людей и четко задавать вопросы. Он будет сочинять истории, объяснять, что вы делаете с обычными предметами, и подробно рассказывать о событиях, произошедших в прошлом. В школе он начнет разбираться в тонкостях грамматики, пунктуации и употребления слов.

19 вещей, которые нельзя говорить детям

К сожалению, у детей нет руководства.(Представьте, как это было бы здорово!) Родители все время совершают ошибки, и это нормально. Родителям очень сложно научиться разговаривать с детьми. Легко сказать что-то, что дает им неверное сообщение или идею — вы можете даже не осознавать этого. Но мы здесь, чтобы помочь.

Прочтите список того, что вы никогда не должны говорить своему ребенку. Поделитесь ими с няней или няней, чтобы они тоже знали, как разговаривать с вашими детьми.

1. «Я горжусь тобой»

Доктор.Карл Пикхардт, психолог и автор книги «Выжить в подростковом возрасте», говорит, что вы не должны просто давать ребенку общее одобрение, потому что: «Теперь ребенок чувствует ответственность за родительскую гордость (« То, как вы действовали, заставляет меня гордиться тем, что я меня. ‘) »

Попробуйте вместо этого: «Родителям лучше отдать должное там, где они должны быть»: «Хорошо для вас», — предлагает он.

2. «Молодец!»

Любите то, чем занимался ваш ребенок? «Будет гораздо полезнее с точки зрения поощрения и повышения самооценки, если вы сосредоточитесь на , как ваш ребенок достиг того, чего он или она достиг», — говорит социальный психолог и автор бестселлеров Сьюзан Ньюман.«Отличная работа, какой умный мальчик, ты замечательный» и подобные вещи через некоторое время превратились в белый шум ».

Попробуйте вместо этого:

• Ваш ребенок принес домой хорошие оценки: «Вы получили все отметки — вы, должно быть, очень много работали».
• Команда вашего ребенка победила: «Мне понравилось, как вы передавали мяч, чтобы ваш товарищ по команде мог забивать».
• Ваш ребенок нарисовал красивую картинку: «Что заставило вас выбрать эти красивые цвета?» или «Как вы определились с дизайном / формой?»

«Родительские реакции, подобные описанным выше, заставляют ребенка думать о процессе и работать над достижением цели», — добавляет Ньюман.

3. «Подай пример брату твоему»

Старшие братья и сестры могут вести себя агрессивно, возможно, из-за ревности из-за повышенного внимания, которому может уделяться младший брат.

Попробуйте вместо этого: Чтобы обуздать это, доктор Кэтрин Керси, профессор дошкольного образования в Университете Олд Доминион в Норфолке, Вирджиния, предлагает похвалить старшего брата и сестру и отметить, насколько он важен в жизни своего брата: «Твой брат выглядит вам решать; ты такой хороший образец для подражания! »

4.«Подождите, пока ваш отец / мать вернется домой»

Почему вы перекладываете ответственность? Это может быть привычным рефреном во многих семьях, но родители равны, и никого не следует назначать сторонником дисциплины или использовать как угрозу. Держитесь сплоченной командой.

Попробуйте вместо этого: «Вас посадили на неделю за то, что вы сказали плохое слово». Не откладывайте наказания за действия ребенка — решайте их прямо сейчас.

5. «Я тебя никогда не прощу»

Такое случается даже с лучшими из нас — мы быстро реагируем, когда ребенок делает что-то немыслимое.Сказать что-то подобное может действительно навредить ребенку. Пикхардт говорит: «Теперь ребенок чувствует, что все, что было сделано, навсегда останется в памяти против него».

Попробуйте вместо этого: «Родителям лучше сказать:« То, что вы сделали, было вредно, но мы найдем способ оставить это позади и продолжать », — рекомендует он. В пылу мгновения легко сказать что-нибудь необдуманное. Сделайте глубокий вдох и подождите, пока вы не успокоитесь, прежде чем говорить.

6.«Мне стыдно за тебя»

Пикхардт и Керси согласны в отрицательности этой фразы. Пикхардт говорит, что использование этой фразы может «заставить ребенка почувствовать себя позором в семье».

Попробуйте вместо этого: «Родителям лучше сказать:« Хотя я плохо отношусь к тому, что вы сделали, как всегда, я люблю то, что вы есть », — предлагает Керси.

7. «Не волнуйтесь, все будет хорошо»

Обеспокоены ли ваши дети трагической историей, которую они увидели в новостях? Не игнорируйте их опасения — обращайтесь к ним лицом к лицу.Ньюман отмечает, что «лучше объяснить, как вы, как родитель, будете делать все возможное, чтобы обезопасить своего ребенка».

Попробуйте вместо этого: « Мама и папа всегда рядом, и мы составим план на случай чрезвычайной ситуации».

8. «Вот, я сделаю это»

Легко разочароваться, когда ребенок не может закончить проект или испытывает проблемы с выполнением домашнего задания.

Попробуйте вместо этого: Керси стремится к более коллективному подходу, предполагая, что было бы лучше сказать: «Давайте сделаем это вместе!»

9.«Не плачь»

Важно побуждать детей выражать свои эмоции, а не сдерживать их. Помогите им осознать свои чувства и поговорить с ними открыто и честно. Даже если шум сводит вас с ума, знайте, что вашим детям больно, и их нужно утешить.

Попробуйте вместо этого: «Я знаю, вам грустно, что Кэти уехала. Плачь — это нормально — иногда всем нужно выплеснуть эмоции. Позвольте мне вас обнять ».

10. «В твоем возрасте думать о сексе плохо»

Неизбежный вопрос о том, откуда берутся дети, — это то, с чем родители постоянно беспокоятся.Не игнорируйте этот вопрос и не говорите: «Я скажу вам, когда вы станете старше».

Попробуйте вместо этого: Пикхардт предлагает сказать: «Любопытство к сексу — это нормально, и я отвечу на любые ваши вопросы. Он добавляет, что для вас важно быть готовым говорить со своими детьми честно и в соответствии с возрастом.

11. Если съесть весь обед, можно съесть десерт »

Мы все уже слышали об этом раньше — десерт настолько хорош, что даже взрослым иногда хочется перепрыгнуть с основного блюда и направиться прямо к пирогу с печеньем.Но не используйте десерт в качестве награды — это плохой сигнал о том, что другие виды еды не так хороши.

Попробуйте вместо этого: «Нам нужно правильно питаться, чтобы наши тела были сильными. Ваш животик подскажет, когда вы наелись. Вы бы предпочли яблоки или вишню на десерт, — предлагает Керси.

12. «Если вы не уберетесь в своей комнате, у вас будут большие проблемы»

Этот сценарий очень похож на № 11, с типичным сценарием «если … то», хотя угрожающий аспект этой фразы делает его более нестабильным.Избегайте формулировки угроз, например: «Я дам тебе повод поплакать».

Попробуйте вместо этого: «Когда ваша комната чистая, вы можете пойти поиграть», — говорит Керси, подчеркивая, что вы должны превратить это в положительный сценарий.

13. «Если ты будешь хорошо заботиться о себе, ты останешься здоровым»

Особенно, если в вашей семье есть пожилые люди, которые болеют, это может вызвать много вопросов у обеспокоенных молодых людей.

Попробуйте вместо этого: «Болеют даже здоровые люди, но здоровье помогает людям поправиться после болезни», — говорит Пикхардт.

14. «Семейные финансы — не твое дело»

Забота о семейных финансах постоянно присутствует во многих семьях, и если между родителями возникнет ссора, дети могут легко подслушать их и забеспокоиться.

Попробуйте вместо этого: «Финансы — это то, как мы зарабатываем деньги и управляем ими, и когда хотите, мы научим вас тому, что знаем», — предлагает Пикхардт.

15. «Я в тебе разочарован»

Ваш ребенок не сдал экзамен? Пикхардт говорит, что такие резкие слова могут вызвать у ребенка чувство, «будто он / она потеряли любящую репутацию в родительских глазах.”

Попробуйте вместо этого: «Я удивлен и не ожидал, что это произойдет», — предлагает он.

16. «Это ужасно, самое ужасное»

Когда в жизни что-то идет не так, ваше постоянное повторение такой фразы может нервировать ваших детей и вызвать еще большее беспокойство. «Снова и снова произнося пугающие и эмоциональные слова, очень маленькие дети могут поверить в то, что событие, о котором вы говорите, происходило много раз», — говорит Ньюман.

Попробуйте вместо этого: «Мне трудно поверить в такую ​​трагедию, но мы поговорим об этом, если вы хотите», — предлагает она вместо этого.

17. «Иди сюда, СЕЙЧАС»

Доктор Керси считает, что лучше дать ребенку время откликнуться на ваши желания, а не постоянно торопиться.

Попробуйте вместо этого: «Пора идти. Вы хотите одну или две минуты, — предлагает она.

18. «Вы мешаете»

Детям может быть легко попасть под ноги, особенно с их постоянной высокой энергией.

Попробуйте вместо этого: Керси советует попросить вашего ребенка принять участие и создать проект, с которым он сможет легко справиться, например: «Можете ли вы помочь мне обернуть пакеты / завязать веревку?»

19.«Потому что я так сказал»

Это, вероятно, наиболее клишированное родительское изречение, но вам следует его избегать. Это мощная фраза, но она отнимает у ваших детей контроль. У вас не всегда есть время объяснять свои доводы, но вы должны попытаться дать детям лучший контекст того, почему вы просите их сделать (или не делать) что-то.

Попробуйте вместо этого: «Я знаю, что вы действительно хотите навестить Томми сегодня днем, но мне нужно постирать — и мне нужна ваша помощь.Как насчет того, чтобы увидеть его завтра? » Это помогает вашим детям понять, что их чувства имеют значение, и вы прислушиваетесь к тому, что они говорят.

Неважно, что вы говорите ребенку, важно подумать, прежде чем говорить. Поймите, что молодые люди от природы любопытны и активны, и откровенно поговорить с ними о любых проблемах или вопросах, которые могут у них возникнуть, — это всегда ваш лучший выбор.

Когда дети начинают говорить? Хронология первых слов и других вех

От воркования до рычания и пения-песни сочетаний гласных и согласных звуки и словесные эксперименты вашего ребенка могут казаться столь же восхитительными, сколь и бессмысленными.Но послушайте внимательно, и однажды вы услышите это: первое настоящее слово.

К 9 месяцам ваш ребенок, вероятно, начнет связывать звуки «ма-ма» и «да-да», не обязательно понимая, что они означают. Но когда эти звуки начинают превращаться в слова со смыслом, это становится волшебной вехой.

Когда младенцы начинают говорить?

Младенцы начинают говорить — то есть пытаются выразить себя словами со смыслом — в любом месте между 9 и 14 месяцами. Но дети начинают учиться говорить сразу после рождения, в основном наблюдая и слушая вас и других людей.

Вот временная шкала, как обычно развивается речь ребенка:

К концу месяца 4

С момента рождения младенцы слушают слова и звуки вокруг себя и начинают разбираться в их значениях, что является первым шагом в овладении языком .

В 4 месяца ваш ребенок, скорее всего, будет лепетать или даже копировать некоторые из ваших бормотаний, которые он слышал. Его крики также могут звучать по-разному, в зависимости от того, голоден он, устал или страдает от боли.

К концу 6-го месяца

Примерно к 6 месяцам ваш ребенок начинает понимать, что набор звуков, которые он слышит каждый день, состоит из отдельных слов.Он может даже понимать некоторые из них, например свое имя, имена других людей и знакомые предметы. Он также может сам издавать некоторые звуки и может соединять вместе несколько гласных, когда бормочет, например «ах», «ах» и «ах». Также могут встречаться такие согласные, как «m» и «b».

К концу месяца 9

Ваш ребенок начинает экспериментировать с издаванием собственных звуков, включая такие впечатляюще длинные, как «ма-ма-ма-ма-ма-ма» и «ба-ба-ба». -ба-ба-ба. »

Он также может начать имитировать звуки и жесты других людей и понимать, что означает «нет» (будет ли он слушать — совсем другое дело).Все это день ото дня приближает его к тому, чтобы сказать свое первое слово.

К концу 12-го месяца

К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 1 год, он, скорее всего, сможет сказать хотя бы одно слово, например, «мама», «дада» или «э-э-э-э». Он также может попытаться сказать слова, которые он слышит, как вы говорите, а также изменяют тон его слов — все это начинает звучать как настоящая речь!

Когда младенцы говорят свое первое слово?

Младенцы часто говорят свое первое слово примерно в возрасте из 1, но это может варьироваться от ребенка к ребенку.

Некоторые совершенно нормальные дети не произносят узнаваемое слово до 18 месяцев, тогда как некоторые дети начинают общаться словесными звуками (например, «ба-ба» для прощания, бутылочка или мяч и «да-да» для собаки. , папа или кукла) уже в 7 месяцев.

Младенцам кажется, что «да-да» немного легче произносить, чем «ма-ма», поэтому не удивляйтесь, если это первое «настоящее» слово вашего ребенка. Другие популярные первые слова включают «э-э-э-э», «до свидания» и, примерно, для 18-месячного возраста — «нет».

Игры, помогающие ребенку развиваться

Как научить ребенка говорить

Лучший способ помочь вашему ребенку произнести первые слова — это поговорить с ним — много! Ваш ребенок будет стремиться улавливать ваши словесные сигналы.

Расскажите о своем дне, описывая, что вы делаете, одевая ребенка, готовя ужин или гуляя по улице. Произнесите названия предметов и людей. Читайте своему ребенку, указывая на предметы и их названия на картинках, которые он видит.

Задавайте вопросы, ведите одностороннюю беседу — и слушайте, отвечает ли он. Когда он произносит голос, обязательно улыбайтесь, смотрите ему в глаза и покажите ему, что вы его слушаете. Ваше внимание воодушевит его — и он будет рад попробовать еще раз.

Больше способов побудить ребенка говорить:

• Говорите медленно и четко, сосредотачиваясь на отдельных словах. Нет необходимости постоянно говорить о пещерном человеке рядом с ребенком, нужно только замедлить темп, когда вы листаете книгу с картинками, или объяснять понятным, простым языком, что вы делаете, когда кладете книгу обратно на полку , помогает вашему ребенку понимать отдельные слова и сосредотачиваться на них.
• Используйте имена, а не местоимения. По возможности назовите людей, о которых вы говорите, вместо того, чтобы использовать сокращение местоимения: «Это кофе мамы» или «Вот медведь Сары» понятнее и легче для младенцев, чем «Это мой кофе» или «Вот ваш медведь.
• Пойте песни и стишки. Ваш ребенок получит ценные языковые навыки с помощью простых ритмов и глупых повторов детских стихотворений и песен.
• Повторение — ваш друг. Повторение — ваш друг. (Понятно?) Говорить что-то не один, а два раза, петь одни и те же песни снова и снова, указывать на один и тот же цветочный горшок каждый раз, когда вы проходите мимо него на улице … все эти повторения, как бы скучно вам это ни казалось, невероятно интересно вашему малышу, поскольку это помогает укрепить у вашего ребенка растущее понимание того, как конкретный звук связан с определенной вещью — другими словами, что на самом деле означают отдельные слова.

О чем не стоит беспокоиться

Когда дело доходит до речи, окно того, что считается «нормальным», широко открыто. Ваш ребенок может начать использовать такие звуковые слова, как «ми» для «молока» или «дат» для «этого» (например, «я хочу это!») Уже в 7 месяцев. Или ваш ребенок может не начинать произносить слова или словесные звуки до 18 месяцев.

Хотите верьте, хотите нет, но вполне уместно слышать первые слова ребенка в любом конце этого возрастного диапазона — или в любом промежуточном возрасте. Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе.

Когда поговорить со своим врачом

Если вы заметили у своего ребенка какие-либо из следующих признаков, рекомендуется проконсультироваться с педиатром:

• Не лепетать в возрасте от 4 до 7 месяцев
• Только издавать несколько звуков или жесты к 12 месяцам
• Не произносить простых слов, таких как «ма-ма» или «да-да», к 12–15 месяцам
• Не понимать простых слов, таких как «нет» или «стоп», к 18 месяцам.

Иногда они могут сигнализировать о том, что что-то не так. Вот что будет искать ваш педиатр:

• Потеря слуха или нарушения слуха, , которые могут возникнуть при рождении или развиться в младенчестве или дошкольном возрасте.Если в семейном анамнезе имеется потеря слуха, сообщите об этом своему педиатру. Проблемы со слухом могут затруднить обучение детей речи. Ваш педиатр может лечить легкую потерю слуха, которая возникает, например, из-за скопления жидкости во внутреннем ухе, или может направить вас к ЛОР (специалисту по уху, носу и горлу).
• Задержка речевого развития, , которая затрагивает примерно 1 из 5 детей, по данным Американской академии педиатрии (AAP). Иногда эта задержка незначительна и может разрешиться при небольшом дополнительном внимании со стороны родителей или опекуна.В других случаях детям может быть полезна работа с логопедом.
• Аутизм, расстройство спектра (также называемое расстройством аутистического спектра или РАС), может приводить к задержкам в общении или речевой активности. Сообщите своему педиатру, если ваш ребенок не реагирует на свое имя к 9 месяцам или не смотрит ему в глаза, когда вы разговариваете с ним.

Как правило, чем раньше будет обнаружена задержка речи, тем быстрее вы сможете ее устранить.

Что ждет ребенка дальше

Ваш ребенок научится понимать слова задолго до того, как он произнесет свои первые слова, но понимание концепций и указаний займет немного больше времени.

Примерно в первый день рождения большинство малышей могут начать выполнять простые команды «например, дай мне это» или «положи это», но только в том случае, если они выполняются пошагово. Словарный запас вашего малыша, вероятно, начнет расти примерно к 18 месяцу, и к 2 годам он может связать несколько слов вместе.

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но если у вас есть какие-либо опасения по поводу развития вашего ребенка, не стесняйтесь проверить Обратитесь к педиатру раньше, чем позже. .