Машина рисунок грузовая: D0 b3 d1 80 d1 83 d0 b7 d0 be d0 b2 d0 be d0 b9 d0 b0 d0 b2 d1 82 d0 be d0 bc d0 be d0 b1 d0 b8 d0 bb d1 8c d1 80 d0 b8 d1 81 d1 83 d0 bd d0 be d0 ba: стоковые картинки, бесплатные, роялти-фри фото D0 b3 d1 80 d1 83 d0 b7 d0 be d0 b2 d0 be d0 b9 d0 b0 d0 b2 d1 82 d0 be d0 bc d0 be d0 b1 d0 b8 d0 bb d1 8c d1 80 d0 b8 d1 81 d1 83 d0 bd d0 be d0 ba

Содержание

Автомобили «Руссо-Балт» специального назначения (ч. 1)

Станислав Кирилец (Stanislav Kiriletz, Германия), иллюстрации из коллекции автора, его помощников и из российской и зарубежной прессы 1908–1915 гг.

Тема грузовых автомобилей «Руссо-Балт», начатая ранее («ГП» № 6, 2009 г. и № 10, 2009 г.), была бы неполной без описания истории производства специализированных автомобилей, изготовленных на базе легковых шасси Русско-Балтийского завода – лёгких грузовиков и фургонов, полугусеничных и санитарных машин, передвижных генераторов, бронеавтомобилей…

Фантазии художников

Автомобильный отдел Акционерного общества Русско-Балтийского вагонного завода в Риге (РБВЗ) свой первый легковой автомобиль модели «C 24/30» изготовил 27 мая 1909 года. Событие это произвело фурор в Российской империи и удачно совпало по времени с большой программой Военного министерства по моторизации Русской армии. Отдел военных сообщений Главного управления Генерального штаба сразу же проявил интерес к новой деятельности предприятия и запросил правление РБВЗ о возможности производства грузовых автомобилей для военных нужд. Первоначально завод не планировал выпуск грузовых автомобилей, но в надежде на крупные заказы отреагировал на запрос моментально, пообещав военным приступить к работе, и через полтора года опубликовал рисунок трёхтонного грузовика, якобы готовящегося к серийному производству в Риге. Традиционно этот рисунок считался первым прототипом грузового «Руссо-Балта». Однако недавно в германской прессе 1908 года был найден рисунок немецкого грузовоза «Адлер», который в мельчайших деталях совпадает с рисунком «первого» грузового «Руссо-Балта». То есть по времени картинка в германской прессе опубликована до организации Автомобильного отдела РБВЗ. Различие на двух рисунках только в том, что рижский художник методом ретуширования искусно нарисовал на борту машины фирменную надпись. Можно предположить, что РБВЗ имел намерение наладить производство немецких машин по лицензии.

Однако ни в российских, ни в германских архивах не найдено ни одного тому подтверждения.

Приходится смириться с выводом, что в погоне за военными заказами руководство Русско-Балтийского завода прибегло к авантюрному методу, выдавая чужой продукт за собственную разработку. Косвенным доказательством легкомысленного подхода к организации производства грузовых машин и попыткой ввести Военное ведомство в заблуждение можно отметить тот факт, что заказанные в декабре 1910 года для Учебной автомобильной роты два (всего-то!) грузовика, РБВЗ сдал лишь в декабре 1912 года. А обязался завод их поставить к лету 1911 года. Такое безответственное отношение к казённым заказам едва не привело к разрыву отношений между Военным министерством и руководством рижского завода.

Необходимо признать, что подобный авантюрный метод был в России не нов – с самого начала XX века такие российские предприятия, как «Фрезе», «Старлей», «Дукс», «Лейтнер», «Бромлей», «Лесснер», занимавшиеся производством и сборкой автомобилей, не брезговали публиковать в своих каталогах и рекламах рисунки, скопированные с каталогов иностранных фирм. Это является одним из главных препятствий для исследователей автомобильной истории – по рекламным рисункам невозможно точно определить, имел место выпуск этих автомобилей в России или нет. Накопив опыт многочисленных разоблачений рекламного «художества» российских автомобильных фабрик, я взял за правило не признавать изображённые в рекламе рисунки автомобилей в качестве доказательства их производства в России.

Забегая вперёд, отвергну и рекламный рисунок лёгкого развозного фургона «Руссо-Балт», опубликованный в 1910 году, по крайней мере до тех пор, пока не будут найдены фотографии этой машины или архивные сведения, доказывающие её существование. А этого пока, увы, нет.

Первые вариации на тему «C 24/30»

19 июня 1910 года правление Акционерного общества Русско-Балтийского вагонного завода в Риге направило в Главное инженерное управление Русской императорской армии предложение о поставке двух типов пассажирских и одного типа грузовых автомобилей, специально приспособленных «для перевозки дирижаблей в разобранном виде, а также сараев для них».

Эту дату можно считать началом автомобилизации российской авиации. К производству специализированных грузовиков для перевозки летательных аппаратов завод так и не приступил. Однако в 1911 году на I Международной воздухоплавательной выставке в Петербурге РБВЗ впервые в России демонстрировал авиационную автомастерскую на шасси автомобиля «Руссо-Балт С 24/30». Автомобиль-мастерская с кузовом фургон стал первым «Руссо-Балтом» специального назна­чения.

Особый интерес представляет изобретательская деятельность заведующего Технической частью и шофёров Собственного Его Величества гаража в Царском Селе и личного шофёра императора Николая II Адольфа Адольфовича Кегресса. Благодаря его разработкам Россия стала родиной первого в мире работоспособного полугусеничного автомобиля. В 1909 году А.А. Кегресс установил на французской легковой машине «ФЛ» в качестве гусеничного движителя скользящую ленту из верблюжьей шерсти. В 1912 году в Царском Селе был успешно испытан автомобиль «Мерседес», переделанный для движения на «приборах Кегресса». Конструкция движителя и подвески была усовершенствована, гусеницы были уже резиновые. Полугусеничный «внедорожник» без труда передвигался по глубокому снегу и по вспаханному полю. В январе 1913 года автосани «Мерседес-Кегресс» успешно приняли участие в зимних гонках по маршруту Петербург – Кронштадт – Петербург и в рекордных заездах по льду Невы и Финского залива. В феврале того же года, после демонстрации «удивительных экспериментов г-на Кегресса» на замёрзшей Неве около Зимнего дворца петербургская газета «Вечернее время» отметила: «Опыты Кегресса важны не только для снежного пути, а применимы к всеобщему российскому бездорожью. Необходимо испробовать этот выдающийся тип автомобиля для военных целей, так как он обладает несомненной способностью передвигаться по пескам, грязи, топким местам, пашням и прочему, представляющему непреодолимые зачастую препятствия для движения автомобилей».

Вскоре к опытам с автомобилями с движителем Кегресса был привлечён и Русско-Балтийский завод. В начале 1913 года на шасси № 21 из IV серии бывшего уже в употреблении автомобиля модели «С 24/30» был изготовлен первый полугусеничный «Руссо-Балт». Испытания машины показали её полную пригодность при езде по снегу и бездорожью. На IV Международной автомобильной выставке в Петербурге в 1913 году на стенде Русско-Балтийского завода демонстрировались оба полугусеничных автомобиля – «Мерседес» и «Руссо-Балт».

Тип «D 24/40»

На IV Международной автомобильной выставке в 1913 году на стенде РБВЗ была представлена новинка – пожарная машина, построенная, вероятно, на шасси № 405 новой модели «D 24/40» серии XIII по заказу Петровского пожарного общества в Риге. Это был единственный пожарный автомобиль, изготовленный Русско-Балтийским заводом. Любопытно, что в 1914 году рижские пожарные переделали автомобиль в санитарный и отправили его в сформированный из добровольцев пожарного общества летучий санитарный отряд. В прессе часто встречаются упоминания о том, что на шасси «D 24/40» строились лёгкие грузовики и санитарные фургоны, но доказательств тому пока не найдено. Однако нельзя исключить, что эта модель задумывалась как шасси для лёгких грузовиков – по непроверенным сведениям, самая первая машина этой модели была выпущена в конце 1912 года и оснащена грузовой платформой. Усиленные и удлинённые по сравнению с моделью «С 24/40» шасси модели «D 24/40», изготовленные в количестве 27 экземпляров, использовались в основном для постройки автомобилей повышенной вместимости, в частности, по заказам российских банков. Там они перевозили не только пассажиров, но и денежные сейфы. Таким образом, некоторые модификации автомобиля «Руссо-Балт D 24/40» можно считать автомобилями для инкассаторской службы. Полезная нагрузка автомобиля составляла 1000 кг.

В 70-х годах прошлого столетия в Латвии были найдены остатки некоего «Руссо-Балта». Из оригинальных деталей сохранились радиатор, капот, крылья, части рамы, а также коробка передач модели «D 24/40» с выбитым на ней номером 405. Исходя из этого машину традиционно считают тем самым единственным пожарным «Руссо-Балтом». Автомобиль был довольно примитивно восстановлен местными любителями техники. Своим внешним видом восстановленный «Руссо-Балт» отдалённо напоминает пожарную машину выпуска 1913 года и украшает экспозицию Моторного музея в Риге.

Всё для фронта

С 1911 года Военное министерство Российской империи являлось главным заказчиком русско-балтийских автомобилей. С началом Первой мировой войны, согласно Положению о военно-автомобильной повинности, всю продукцию завода стали отгружать в армию. Реквизиции подлежали также автомобили, находившиеся на складах фирмы в разных городах России. Машины частных владельцев, признанные «военно-годными», а таковыми считались практически все изготовленные ранее «Руссо-Балты», тоже подлежали мобилизации.

Основной поток автомобилей, отправляемых из Риги в Учебную автомобильную роту в Петроград, которая распределяла их по воинским частям, составляли легковые машины моделей «С 24/40», «Е 15/35» и «К 12/20». В августе 1914 года петроградскому электротехническому заводу «Шуккерт» было передано первое шасси «С 24/40» № 411, 9 и 10 сентября еще пять таких же – «[. ..] для установки электроосветительных приборов (в счёт 43 шасси)». Всего до 30 ноября 1914 года делопроизводитель Главного артиллерийского управления полковник Н.В. Каратеев, ответственный за работу по оборудованию автомобилей электротехническими агрегатами на заводе «Шуккерт», принял 38 шасси «Руссо-Балт С 24/40» (№ 411, 537, 543–578). Есть основания полагать, что к началу 1915 года все заказанные 43 шасси модели «С 24/40» прибыли в Петроград, где они были оснащены различной электротехникой, в частности генераторными установками для питания полевых прожек­торов.

В авиационных и воздухоплавательных частях Русской армии автомобили «Руссо-Балт» также нашли своё место. В основном это были легковые машины моделей «K 12/20», «E 15/35» и «C 24/40». Их поставляли и в знаменитую Эскадру воздушных кораблей, где несли службу самые большие аэропланы в мире – тяжёлые четырёхмоторные бомбардировщики «Илья Муромец» конструкции И.И. Сикорского, строившиеся, кстати, тоже на РБВЗ. При каждом бомбардировщике был предусмотрен целый штат машин – два легковых автомобиля и четыре лёгких грузовика. Позже штат автомобилей Эскадры был расширен до девятнадцати машин на один бомбардировщик. Однако Русско-Балтийский завод не смог обеспечить это подразделение специализированными автомобилями. Осенью 1914 года в Эскадру была сдана единственная опытная машина, изготовленная для этих целей годом ранее – грузовая платформа на шасси «К 12/24» № 238 серии XI. Уникальный грузовичок был оснащён закрытой кабиной, массивными колёсами со спицами из дуба и несмотря на малую мощность двигателя отличался завидной грузоподъёмностью – 1,5 тонны. В серию автомобиль не пошёл из-за того, что в августе 1914 года Главное военно-техническое управление Русской армии (ГВТУ) изъявило желание приобретать в Риге автомобили исключительно хорошо зарекомендовавшей себя ранее модели «C 24/40». Хотя вплоть до середины 1915 года в действующую армию продолжали поступать легковые машины и шасси других моделей.

Роспись транспорта | Граффити на автомобиль | Аэрография

РОСПИСЬ ТРАСПОРТА

Аэрография автомобиля является самым эффектным способом сделать свою машину уникальной, выделив ее индивидуальность. Также при помощи росписи личного транспорта его мощно защитить от угона. Несмотря на то, что аэрография и граффити авто появились в нашей стране недавно, на дорогах столицы и страны в целом все чаще появляются машины с необычным дизайном, любоваться которыми хочется не отрывая глаз. 

Если вы хотите сделать своего «железного коня» индивидуальным и узнаваемым, но пока не знаете какой рисунок выбрать, обращайтесь к нам и мы поможем подобрать подходящий вариант дизайна и сделаем авто по-настоящему крутым, креативным и выделяющимся среди остального транспорта.

 

Оформление AUDI Q7 питерским художников  Александром Труниловым

Немецкий художник Bastique выполняет роспись VW Golf 4 аэрозольной краской в стиле граффити 

Аэрография авто и граффити являются абсолютно разными понятиями с одинаковым смыслом и схожими техниками исполнения. В обоих случаях краска на кузов или другие участки машины наносится под давлением. Только граффити наносится при помощи аэрозольного баллончика, а аэрография с использованием специализированного компрессорного оборудования. 

В жизни автолюбителя может произойти всякое. Авария, выгоревшая со временем краска, царапины и прочие проблемы, которые сильно портят внешний вид любимого «железного коня». Как в этом случае поступить, если не хочется перекрашивать кузов полностью? Все просто. Заказать граффити автомобиля в Москве либо же отдать предпочтение аэрографии. 

Почему специалисты называют граффити автомобиля альтернативой аэрографии? Все дело в том что, выбирая граффити оформление автомобиля Вы получаете :

 

  • Уникальный, авторский стиль художника 

  • Неповторимую текстуру аэрозольной и акриловой краски 

  • 250 насыщенных цветов и оттенков

  • Экономию времени и денег  по сравнению с аэрографией

  • Граффити оформление не требует специального оборудования

роспись грузового транспорта

граффити оформление автомобиля доставки интернет магазина садовой техники

press to zoom

аэрография на кузов

press to zoom

граффити роспись автомобиля

press to zoom

перекраска авто граффити

кузов этого автомобиля полностью оформление аэрозольной краской

press to zoom

покраска авто граффити

press to zoom

покраска автомобиля граффити

press to zoom

граффити оформление авто

press to zoom

граффити покраска скутера

press to zoom

граффити оформление автомобиля

press to zoom

Показать больше

Граффити является более простой технологией, создающей яркие и сочные рисунки на кузове автомобиля, придавая ему креатива и индивидуальности. Именно по этой причине граффити можно назвать альтернативой аэрографии. 

Новый взгляд на оформление авто при помощи аэрозоля 

Посмотреть, с другой стороны, на тюнинг авто с помощью аэрозоля, нас заставили западные веяния и различные автомобильные программы, где из невзрачных машин с «мышиной» окраской, зарубежные мастера тюнинга, делали настоящее произведения искусства, шокируя и радуя их хозяев «железных коней». 

Но чем мы хуже американцев подумали наши специалисты и решили перенять данные технологии, внедрив их в отечественный тюнинг. Чем хорош тюнинг автомобиля с использованием аэрозоли, в отличие от той же оклейки пленкой? 

Дело не только в популярности этой техники, но и в качестве полученного результата, ведь согласитесь, пленочный дизайн через несколько лет утратит свою презентабельность, а вот граффити и аэрография будут продолжать радовать владельца «железного коня» долгие годы.

Сегодня роспись коммерческого, грузового и технического транспорта при помощи аэрографии и граффити, становится все популярнее. Это делается не только для того, чтобы подчеркнуть статусность организации, которой принадлежит транспорт, но и с целью сделать его привлекательным и оригинальным. Ошибочно считать, что в дизайнерском тюнинге нуждаются только легковые автомобили, коммерческий транспорт и спецтехника, в этом плане им ничем не уступают. 

Согласитесь, ведь граффити на газель – это не только способ сделать ее более привлекательной для окружающих, но и привлечь внимание покупателей того товара или бренда, реклама которого будет размещена на кузове машины. 

Если вы хотите, чтобы автопарк, принадлежащий вашей организации выгодно выделялся на фоне конкурентов или стал передвижной презентацией вашей продукции, закажите граффити рекламу на авто у наших специалистов и развивайте свой бизнес ярко и оригинально.

Хотите придать личному или корпоративному транспорту индивидуальности и оригинальности? Закажите его роспись в технике граффити или при помощи аэрографии у наших специалистов. Чем мы лучше конкурентов?

  • · Наша команда состоит из квалифицированных специалистов, за плечами которых сотни выполненных дизайнерских работ. 

  • · Для нас нет ничего невозможного. Мы готовы воплотить в реальность даже самый сложный проект. 

  • · К каждому из своих клиентов мы ищем индивидуальный подход и всегда учитываем его желания. 

  • · Стоимость наших услуг, ниже, чем у конкурентов. 

  • · Для работы мы использует качественные материалы, и даем гарантию на роспись 3 года

Чтобы придать своему автомобилю индивидуальности и презентабельности можно заказать роспись транспорта либо его оклейку. Каждая из этих разновидностей имеет свои достоинства и недостатки. 

К примеру, если вы решили заказать оформление кузова авто при помощи аэрографии, вы должны знать, что: 

· Такая процедура занимает от нескольких недель до месяца. 

· Она довольно затратная. 

· Рисунок, выполненный при помощи росписи будет ярким, сочным и реалистичным.  

· Подобное оформление отлично скроет мелкие дефекты кузова, а значит авто не придется перекрашивать заново. 

· Граффити на кузов или аэрография прослужит владельцу многие годы, особенно если он будет правильно ухаживать за своим авто. 

Чего стоит ожидать от пленочного рисунка? 

· Такое оформление выполняется в кратчайшие сроки и стоит значительно дешевле росписи. 

· Его можно без проблем обновить, сняв надоевшую наклейку, заменив ее новой. 

· Однако стоит учесть и тот факт, что пленочная оклейка недолговечна и достаточно быстро выцветает на солнце. 

· К тому же в отличие от аэрографии, она скрывает не все дефекты кузова. 

И пленка и роспись позволяют стилизовать автомобиль, придав ему индивидуальности и креативности. Но какую из вышеописанных техник лучше всего выбрать, владелец будет решать, опираясь на свои финансовые возможности и цели, которых он желает достичь при помощи выбранной технологии дизайна.

А еще мы готовы предоставить вам необычную услугу, которая называется «разыграй друга». Вы фанат розыгрышей и любите различные пранки? Тогда мы с радостью вам поможем, расписав авто вашего друга креативным граффити, используя для этого смываемую, меловую краску. О том что краска легко смывается водой, будете знать только вы. Только представьте лицо «пострадавшего», когда он увидит свое авто в «обновленном» виде! Многогранный спектр эмоций ему обеспечен!

Как правильно выбрать грузовые шины

Владельцам грузовиков, автобусов, тягачей или спецтехники периодически нужно покупать новые грузовые шины. Казалось бы, всё просто: обычное колесо от легковой машины не подходит по размеру, значит, нужно искать большое для специального транспорта. На самом деле к выбору резины для большегрузов надо подходить более тщательно. Если не хватает знаний и опыта, чтобы разобраться в том, какие шины для грузовых автомобилей лучше, то покупка, скорее всего, обернётся бесполезной тратой времени и денег.

Сегодня в автомагазинах огромный выбор колёс для грузовых автомобилей разного производства и стоимости. От качества купленной резины зависит то, как будет ездить грузовик или спецтехника, а также,сколько топлива при этом израсходуется, насколько легко будет тормозить и разгоняться. Выбрать грузовые шины и не ошибиться с параметрами — это задача непростая, но решаемая. Для этого всего лишь нужно усвоить некоторые правила.

Необходимо очень тщательно выбирать шины для грузовой машины

Типы и особенности грузовых шин

Выбирая резину, нужно сначала определиться, в каких условиях работает грузовой транспорт. Для бездорожья в сельской местности или на строительных площадках подойдёт один тип резины, и совершенно другие грузовые шины нужны для поездок по автомагистралям или относительно качественным городским дорогам.

Проще говоря, для каждого типа дорог есть подходящий рисунок протектора. Для движения по асфальту подойдёт дорожный, для всех дорог без исключения — универсальный в виде шашек или рёбер, а для бездорожья — повышенной проходимости или направленного действия. Например, для сидельного тягача, перетаскивающего длинные полуприцепы, хорошим вариантом будут дорожные рисунки протектора.

Есть ещё зимние и всесезонные протекторы. У зимних колёс более глубокий рисунок и жёсткая резина. Некоторые водители используют шипованную резину. Зимой шипы, как нельзя кстати, при движении по льду: удобнее тормозить и легче управлять грузовиком. Всесезонная резина изнашивается немного быстрее, чем зимняя, но это минус можно компенсировать низкой стоимостью изделия.

В маркировке сбоку указывается профиль шины. Его значение подскажет насколько легко можно будет управлять грузовиком и по какой дороге машина проедет без труда.Колёса низкого профиля улучшают вождение грузовиком, но они быстро стираются. Широкий профиля подойдёт для полноприводных больших грузовых автомобилей. Такая деталь поможет грузовозу легко проходить разбитые или размытие участки дороги. Машины с арочными бескаркасными грузовыми шинами легко преодолеют бездорожье.

Маркировка протектора

От установки резины на ось зависит, легко ли поедет машина, а также длина её тормозного пути и рулевое управление. Грузовик, на котором установлена шина для рулевой оси, будет более манёвренным. При установке резины для ведущей оси улучшается сцепление с дорогой, а тяговая сила увеличивается. Универсальные колёса можно устанавливать и на рулевую и на ведущую оси. Многие автовладельцы используют эту резину исходя из экономических соображений.

Рисунок протектора грузовой шины

Выбор грузовых шин

Основной критерий выбора резины — качество дорог, по которым будет ездить спецтехника или грузовик. Для бездорожья подойдут грузовые шины, у которых регулируется давление. Они идеальны для использования в тяжёлых условиях. Их вес немного меньше, чем у обычных колёс, а из-за постоянных нагрузок их срок службы чуть-чуть короче.

Для передвижения по хорошей, ровной дороге обычно выбирают пневматическую резину,но у неё есть один недостаток. Если в движении случит прокол или пробоина шины, то давление очень быстро будет падать.Это может привести к аварии, особенно если скорость большая.

Учитывая то, в какое время года используется резина нельзя забывать вовремя «переобувать» грузовой автомобиль. Зимой на летних колёсах тормозить очень сложно, а это значит, что шансы попасть в аварию вырастают в разы. Ну а зимняя резина летом быстро изнашивается.

Грузовые шины могут быть радиальной или диагональной конструкции. Разница между ними в количестве слоёв резины. Диагональная мягче и хорошо подойдёт для машин, передвигающихся по грунтовке. Если выбирать между камерными и бескамерными колёсами, то первое окажется тяжелее по весу. На машине с такой резиной очень быстро расходуется топливо, это особенно важно, если речь идёт о дальних рейсах. Кроме того, повреждённую камерную шину сложно ремонтировать в отличие от бескамерной.

Радиальная и горизонтальная конструкция

На то, какого качества резина, автоводитель должен обратить внимание в первую очередь. Пусть шина стоит дешевле в соседнем магазине или на рынке автозапчастей распродажа, низкая стоимость не гарантирует качество. На изделии не должно быть никаких повреждений и микротрещин. Деформации, как правило, — это результат неправильного хранения, а значит, такие шины покупать не стоит.

Вы можете купить шины для грузовых автомобилей в онлайн-магазине или на Яндекс.

Вывод

Если наступил тот момент, когда автовладельцу просто необходимо купить новые шины для грузовых автомобилей, то проблема решится максимально быстро и выгодно, если подойти к ней осознанно. Во-первых, понимать в каких условиях будет эксплуатироваться транспортное средство, во-вторых, правильно подобрать подходящую шину в зависимости от того, на какую ось будет устанавливаться, в-третьих, определиться с типом конструкции шины.

Для зимнего и летнего периодов есть своя резина. Всесезонные колёса лучше использовать только при температуре выше минус 20 градусов.В дальних поездках по дороге покрышки приходится чинить. Например, восстановление каркасной шины происходит в несколько этапов с приложением силы, а для починки бескаркасной достаточно лишь заклеить брешь.

Обязательно проверяется качество резины, чтобы не купить «дырявое» изделие. Каждый владелец грузового транспорта или спецтехники, ориентируясь на определённые критерии, может спокойно купить нужные грузовые шины и при этом знать все особенности их использования.

Конспект по рисованию «Грузовая машина» (старшая группа)

Конспект непосредственно-образовательной деятельности. Область «Познание»

старшая группа. Тема: «Грузовая машина».

Цель:  Учить детей изображать предметы, состоящие из нескольких частей прямоугольной и круглой формы. Учить правильно, передавать форму каждой части, ее характерные особенности (кабина – прямоугольной формы со срезанным углом), правильно располагать части при их изображении. Закреплять навык рисования вертикальных и горизонтальных линий, правильного закрашивания предметов (без просветов, в одном направлении, не выходя за линии контура).

Материал к работе: альбомный лист А4; простой карандаш, цветные карандаши, рисунки с изображением разных грузовых машин, игрушка.

Ход занятия

1.Сюрпризный момент

- Ребята, мне сегодня звонил директор машиностроительного завода. Просил нарисовать эскизы грузовиков. Потом по вашим эскизам будут изготавливать грузовые машины.

- Выполним просьбу директора машиностроительного завода? (Да)

Я важная машина,

Есть кузов и кабина.

Вожу любые грузы

По ленточкам дорог.

И парты, и арбузы

Я вам доставлю в срок. (Грузовик)

2. Беседа из каких частей состоит грузовик

- Чтобы нарисовать, нужно знать о ней. (Показываю большую игрушечную грузовую машину)

- Посмотрите, из каких частей состоит машина? Какой это формы?

Воспитатель показывает последовательность рисования грузовой машины. (Кабина, кузов).

- На какую геометрическую фигуру похожа кабина? (прямоугольник срезанный с одной стороны).

- На что похож кузов (на прямоугольник)

- Сколько колес у машины?

- 4 колеса

-Мы сколько нарисуем? (Два). Потому что она стоит боком.

3. Физминутка

На улице нашей Дети шагают на месте.

Машины, машины. Имитируем

Машины малютки, руль.

Машины большие.

Спешат грузовые, Прыжки на месте

Фырчат легковые.

Торопятся, мчатся, Бег на месте

Как будто живые.

— Эй, машины, полный ход, Хлопки в ладоши

Я — примерный пешеход:

Торопиться не люблю, Ходьба на месте.

Вам дорогу уступлю.

4. Практическая часть

-Машины бывают разного цвета, единственное, что колеса черные. (дети раскрашивают)

-Вот и готовы наши грузовые машины!

- Набираю номер директора машиностроительного завода: «Наши ребята справились с вашей просьбой. Сегодня ждите эскизы грузовиков, пришлю по электронной почте.»

-Ребята, директор благодарит вас за выполненную работу.

5.Рефлексия

Рисунки раскладываются на общий стол и оцениваются.

- Ребята, чья машина вам больше нравится? Почему?

- Кабина большая - водителю там будет очень комфортно. Большой кузов – много груза поместится. Цвет яркий – весело будет ездить….

Рисунок автомобиля Автомобиль Грузовой автомобиль Wrap баннер режущий плоттер абляции материал режущей машины на заводе в Циньане наилучшего качества

Наши режущая машина оборудована разнообразные инструменты ножа, ножей. С помощью подходящей конфигурацией, он может удовлетворить различные функции, такие как резки, чертеж, перфорационных отверстий в заговоре, маршрутизации и т. Д.   Он может применяться к каждому гибкие или мягкий материал с отличным резания. Это высокая скорость, высокая интеллектуальная, точной резки, простота в эксплуатации и т. Д. Его можно подключить с помощью другого программного обеспечения, а также с данными преобразования программного обеспечения. Она может помочь промышленности обновление с традиционной ручной отбор проб для расширенных с высокой скоростью и точностью режим производства.
Наши цифровые ЧПУ режущие машины соответствуют международным стандартам, такие как CE, SGS и т. Д.
Он может сократить серый, гофрированной бумаги, Honeycomb, ДСП волокна и KT, ткани, ткани, коврики, пены и композитных материалов(стекловолокно, углеродного волокна), ПВХ, ЭПЕ, EVA, наклейку, бумаги, гофрированное в салоне, ткани, ткани и т. Д.

Популярные функции:
Функции
1.   Режущие
2.   Маршрутизация
3.   kiss  Режущего ножа

4. Сбора пыли

5. Безопасные системы охраны

6. Матрица CCD:   Видение автоматизированного камеры  Используется  Для точного позиционирования    Печатных материалов

 

Модель ZX-1625V ZX-1630V ZX-1625ВА
Рабочая область 2500×1600 мм 3000×1600 мм 2500×1600 мм
Операция свойства Постоянно с высокой эффективностью; 7*24 с нулевым временем простоя
Предохранительное устройство Инфракрасный датчик; Чувствительных ответ; Безопасные и надежные
Максимальная скорость резания 1200 мм/s
Скорость движения 1500 мм/s
Применимые материалы Пластмассы, KT системной платы расширения из ПВХ лист, доска из ПВХ, акрил, plexiglass, пены, ЭПЕ пена, из пеноматериала EVA, плотная пена и т. Д.
Многофункциональная головки блока цилиндров Качающуюся режущий инструмент, kiss cut,   Помола  ,   Точное видение-aided положение, перетащите нож, пневматическое приспособление для резания
 
Толщина среза 0.1-110мм  (в зависимости от материала, настройки доступны для более толстые материалы)
Допуск реза ±0, 1мм
Интерфейс трансмиссии Ethernet
Система с приводом Двигатель:   Фуджи
Направляющая линейного перемещения:   Hiwin
В непрерывном режиме Вакуумный поглощения
Напряжение питания 220V 380 V±10%, 50Гц
AC 220 В 380V±10%, 50Гц
Номинальная мощность 11КВТ
Образцы реза





Пакет:

Сертификация:

Вопрос: Вы на заводе или торговой компании?
Ответ: Мы на заводе и у нас есть множество ноу-хау.

Вопрос:   Принимаете ли вы продукты?
Ответ: Да, наши индивидуальные режущая машина постоянной и надежной.

Вопрос: Есть ли у вас руководство пользователя книга?
Ответ: Да, руководство пользователя в настоящее время записывается на английском языке. Мы также предоставлять услуги по установке на месте и услуги об обучении не требуется. Нет специальных требований для оператора, - это просто.

Вопрос: Можете ли вы предоставить OEM/ODM услуги?
Ответ: Да, мы на заводе и у нас есть много OEM и ODM-компаний.
Вопрос: Как  Для  Работы  Данной  Машины ?
Ответ:   Мы можем предоставить рабочее видео, руководство пользователя или по телефону, чтобы помочь вам. Все это в письменном виде или на английском языке в настоящее время. Обслуживание на месте установки.
Не усложнять работу ни специальные требования для оператора, - это просто.

Вопрос: Какие  гарантии?
Ответ: Стандартная гарантия 12 месяцев после доставки.
 

Рисование в старшей группе на тему «Грузовая машина» (а также прочий транспорт), поэтапный конспект занятия

Дата: 14 апреля 2017 Автор: Лариса Морозова Рубрика: Для дошкольников

Воспитанники старшей группы обладают довольно широким кругозором, имеют хорошо развитое восприятие и образное мышление. Полученные знания и освоенные умения и навыки позволяют им изображать большой круг предметов и передавать в рисунке самые разные явления. Дети 5–6 лет одинаково хорошо рисуют как округлые, так и прямоугольные формы. С ранних лет дошкольников интересует транспорт, ведь, они живут в мире машин и игрушек, копирующих современную технику. Поэтому рисование различных транспортных средств — очень актуальная тема при обучении дошкольников изобразительному искусству.

Специфика рисования транспорта в старшей группе ДОУ

В младшем дошкольном возрасте машина изображается примитивным образом из соприкасающихся друг с другом геометрических фигур (круги — колеса и квадрат — кузов). В средней группе ребята уже знакомятся с разновидностями транспорта (легковой, грузовой, пассажирский, воздушный и водный). Изображение складывается из прямоугольников (вертикальный — кабина, горизонтальный — кузов), кругов.

В старшей же группе рисование транспорта переходит на новый уровень — в формах появляются округлости — дуги (например, на опорной линии, в местах, где изображаются колеса). Сами колеса прорисовываются более детально — обозначаются шины в виде кругов меньшего размера. Прямые углы квадратов и прямоугольников скругляются: например, кабина изображается как прямоугольник с плавно скошенной передней частью.

Детям старшего дошкольного возраста воспитатель предлагает рисовать различные виды транспорта, который они наблюдают на улице или же рассматривают на картинках (пароход, теплоход, яхта). Педагог выделяет основные части машины: переднюю (где находится мотор), кабину водителя, кузов (если это грузовик), салон (в общественном транспорте). Ребята учатся отмечать различия в строении кузова у разного типа грузовых автомобилей, особенности легкового автомобиля, автобуса.

Что касается изображения грузовиков, то воспитатель подталкивает дошкольников к мысли, что его лучше располагать на листе бумаги горизонтально, ведь, кузов у него гораздо длиннее кабины (в отличие, например, от подъемного крана, который следует разместить на основе вертикально). Ребята узнают, что есть грузовые машины с крытым кузовом — фургоны, которые занимаются перевозками. Бензовозы, кузов имеет вид большого цилиндра, возят бензин на автозаправочные станции. Такая же форма кузова у молоковозов, которые перевозят молоко. Все грузовики имеют общую деталь — прочную платформу (мост).

При рисовании трактора, который относится к специальной технике, педагог обращает внимание детей на то, что его колеса — разные: задние намного больше передних.

Отдельная тема для обучения — рисование водного транспорта, который имеет свою специфику. Дети обычно рисуют корабль схематично. Задача педагога — научить их прорисовывать детали: палубу, якорь, иллюминаторы, спасательный круг и пр. Начинать такую работу можно, предлагая дошкольникам шаблоны для обводки корпуса. Эта работа не является совсем простой, а требует сосредоточенности и координации движений. Позднее дети уже самостоятельно будут изображать весь корабль целиком. Отметим, что при рисовании водного транспорта большое значение имеет фон рисунка: разноцветные и плавные волны придадут композиции яркость и индивидуальность.

К пяти годам дошкольники знакомы уже с большим количеством цветов, активно используют их в изобразительной деятельности. При рисовании машины воспитатель поощряет самостоятельный выбор цвета, однако замечает, что колеса предпочтительнее изображать черными. Так композиция будет реалистичной.

Используемые материалы и основа

Для рисования по теме «Транспорт» в старшей группе используется стандартная основа — листы бумаги формата А4. Если предполагается использование красок, то воспитатель (это также могут сделать и дошкольники) заранее тонирует основу в подходящие тона. Это может быть серый цвет дороги (как вариант — дополненный вверху зеленоватым или голубоватым фоном). Для рисования водного транспорта, конечно же, необходима основа в сине-голубых тонах. На занятии можно изобразить машину или корабль в ночное время, тогда фоновым цветом станет черный.

Иногда на занятии целесообразно использовать шаблоны (например, корабль, который нужно дополнить деталями и раскрасить). В принципе, форма у него несложная, сложнее прорисовать детали — именно на этом и будет сосредоточено внимание дошкольников.

Изображение, полученное с помощью шаблона, необходимо дополнить деталями и раскрасить

Что касается инструментов, то транспорт можно изображать красками, цветными, карандашами, восковыми мелками. Также это может быть графический рисунок. Интересный эффект получается при сочетании разного типа материалов.

Карандашный рисунок дополнен акварельным фоном

Парусник нарисован карандашами, а морские волны акварелью

В карандашном рисунке контур корабля прорисован фломастером, таким же образом подчеркнуты морские волны

Отметим только, что машину Скорой помощи из-за ее специфического цвета лучше всего рисовать акварелью либо гуашью на темном фоне.

В случае если воспитатель организует коллективную работу, то он предлагает детям основу большого размера с соответствующим фоном.

Техники и приёмы рисования, которые нужно использовать при рисовании транспорта в старшей группе

При изображении автомобиля или другого вида транспорта педагог обращает внимание детей, что рисовать предмет нужно в центре листа. При этом объект не должен быть слишком мелким и чересчур крупным: ведь, тогда не останется места для изображения дополнительных деталей, которые составят единую композицию.

Контур транспортного средства вначале набрасывается простым карандашом. Например, если это грузовик, то рисуется большой прямоугольник, который схематически делится на четыре части. В каждой из них прорисовываются соответствующие элементы: в верхней части — кабина и кузов, в нижней — колеса. Готовый контур дополняется мелкими деталями — фарами, ручками на дверцах и пр.

Если рисунок раскрашивается цветными карандашами или восковыми мелками, то педагог следит, чтобы дети равномерно наносили штрихи в одном направлении, не оставляя видимых просветов внутри контура. При закрашивании крупных деталей (кузов) инструмент следует больше наклонять к бумаге — это сделает штрихи широкими. При прорисовке мелких фрагментов карандаш или кисть располагаются почти вертикально.

В старшей группе дошкольники также способны хорошо регулировать нажим на карандаш. С помощью этого приема можно, например, реалистично изобразить рисунок дисков на колесах.

Используемые дополнительные виды изобразительной деятельности при рисовании транспорта в старшей группе, уместность индивидуального подхода

При рисовании транспорта композиция станет интереснее, а сам процесс увлекательнее для детей, если поощрять их включать в работу дополнительные виды изобразительной деятельности. Например, роль колес могут выполнить приклеенные большие пуговицы или ватные диски, окрашенные в черный цвет. Облака также можно вырезать из бумаги белого цвета или приклеить комочки ваты.

Интересный способ оформить морской пейзаж — приклеить на композицию мятую упаковочную бумагу (песок), маленькие ракушки и камушки.

Аппликативные элементы делают рисунок акварелью более выразительным и оригинальным

Что касается использования пластилина, то методом пластилинографии можно изобразить солнце или же прорисовать с помощью тонких жгутиков рисунок на дисках колес.

Отметим, что в старшей группе дошкольники уже значительно отличаются друг от друга по степени развития художественных способностей. Поэтому чтобы стимулировать одаренных детей, целесообразно индивидуализировать задания — усложнять их, предлагая использовать аппликативные и пластилиновые детали. Ребенку, который быстро и качественно справился с заданием, педагог может предложить выполнить еще один рисунок (например, грузовик с другим типом кузова).

Конкретные варианты композиций в рамках темы «Грузовой транспорт»

В первом полугодии воспитанником старшей группы (ноябрь) традиционно предлагается изображение грузовой машины. Отметим, что незадолго до этого занятия дошкольники рисуют автобус. На данном занятии внимание уделяется правильной передаче формы кабины и кузова.

Во втором полугодии (Январь) дети выполняют композицию «Машины нашего города (села)». При этом ребята рисуют различные автомобили, которые они наблюдают на улицах города, а также сельскохозяйственную технику. Эту тему можно конкретизировать и предложить дошкольникам изобразить трактор.

Другие темы для рисования — это «Легковой автомобиль» (как вариант «Такси»), «Пожарная машина», «Машина скорой помощи». Тема водного транспорта включает в себя такие варианты, как «Яхта», «Парусник», «Теплоход», «Пароход», «Военный корабль».

Рисование транспорта можно преобразовать в коллективную композицию, например «Машины на улицах нашего города», где дети работают в подгруппах. На большой основе каждый ребенок рисует автомобиль, а также дополнительные детали (деревья, дома, фонари, светофор и пр.).

Возможные варианты мотивирующего начала занятия: рассматривание картинок, беседа по вопросам, сказка, стихотворение и пр.

Любую тему для рисования воспитатель может интересно обыграть, умело включая в занятие игровые моменты. В старшей группе это по-прежнему очень актуально.

Например, если занятие проходит осенью, то педагог вспоминает с детьми, что в это время происходит сбор урожая. В группу может позвонить председатель фермерского хозяйства и сообщить, что у него не хватает грузовых машин для перевозки урожая. Помочь могут только ребята — нарисовать дополнительные средства транспорта.

Как вариант — помощи просит директор машиностроительного завода. Ему нужны эскизы, по которым рабочие будут изготавливать грузовики. Детям может также поступить заказ из автомобильного магазина: там раскупили все машины, и директор просит наполнить выставочный зал новыми моделями.

Можно использовать и сказочную мотивацию. Например, из леса прибегает волк (как вариант — зайчик, ежик, медвежонок и пр.) и сообщает, что у них разгорелся пожар. Задача дошкольников — нарисовать пожарные машины, которые потушат огонь.

Еще одно удачное решение — в группу приходит письмо от Лунтика. У себя на полянке он нашел рисунок, но не знает, что на нем изображено. Персонаж прислал картинку детям — там образец изображения трактора. Ребята должны нарисовать такие же машины, чтобы Лунтик посмотрел на них и понял, что это.

Воспитатель может сочинить небольшую волшебную историю. Например, про Морскую Фею, которая была искусной рукодельницей и наряжала своих сказочных друзей (Морскому царю она мастерила красивый плащ из водорослей, Кощею Бессмертному — пуленепробиваемый жилет и т.д.) Фея решила порадовать и Бабу Ягу и шила ей костюм, украшенный грибами и ягодами. Но злой Бабе Яге не понравился наряд, она разозлилась и заколдовала все морские просторы — исчезли моря и океаны, а вместе с ними лодки и корабли. Конечно же, ребята захотят помочь доброй Фее — нарисуют для нее новые судна вместе с морским пейзажем.

Этот образ можно интересно обыграть при рисовании морского транспорта

Для рисования морского транспорта подойдет и следующая мотивация. Детям приходит письмо от капитана, который предлагает отправиться в путешествие на веселом корабле, который каждый ребенок должен нарисовать для себя сам.

Накануне занятия педагог может продемонстрировать детям мультфильм «Приключения капитана Врунгеля» (или фрагменты из него). Оттуда можно и почерпнуть мотивацию — Капитан Врунгель жалуется дошкольникам, что его любимая яхта «Беда» затонула и он не может продолжить плавание. Осталась только фотография судна. Задача детей — нарисовать капитану парусный корабль, чтобы он и дальше мог путешествовать по волнам.

Игрушечного персонажа известного мультфильма вполне можно заменить картинкой

Поскольку воспитанники старшей группы уже с интересом воспринимают разного рода познавательную информацию, то рисование машин можно начать с небольшого рассказа о том, как появились первые автомобили. Ведь, было время, когда люди преодолевали большие расстояния пешком либо на лошадях. Первый же автомобиль был внешне забавным: впереди находился паровой котел с трубой, из которой шел дым, посередине располагалось сиденье водителя, сзади — два больших колеса, еще одно маленькое колесико было спереди. Котел работал на дровах, в нем кипела вода, и пар приводил в движение двигатель. Руля не было, водитель управлял машиной с помощью рычагов. Она ехала медленно, вся гремела и свистела. Однако современники были от нее в восторге, ведь эта техника передвигалась сама. Лишь намного позже был изобретен автомобиль без котла и топки — его двигатель работал на бензине. В наше время существует огромное множество легковых автомобилей разного цвета, размера и типа кузова.

Предшественник машин, двигатель которых работает на бензине

Существует целый ряд увлекательных сказок на тему транспорта, из которых можно почерпнуть мотивацию для изобразительной деятельности. Например, это «Сказка про пожарную машину». Главная героиня ее — пожарная машинка, которая переживает, что редко служит по назначению, ведь пожары в городе случаются редко. Приходилось довольствоваться тем, что тушить тряпку на кухне у забывчивой хозяйки или ящик с мусором во дворе, подожженный ребятней. И со временем машинка обленилась, стала ездить медленнее, ей стало лень набирать воду из речки за городом. Она стала хитрить — набирала один отсек воды вместо двух. И вот однажды в городе случился пожар — загорелся огромный дом. Машинка первой примчалась на вызов и стала тушить огонь, но вода быстро закончилась. К счастью, подоспели другие пожарные машины и потушили пожар. А героиня сказки грустная поехала в свой гараж — ведь, если бы она не схитрила, то победила бы огонь самостоятельно.

Иллюстрация к сказке

Данная сказка, помимо того, что стимулирует ребят к рисованию пожарной машины, еще и несет в себе воспитательное значение — учит детей не поддаваться лени и не хитрить.

Кроме того, изображение пожарных машин можно предварить чтением таких произведений, как С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое», Л. Толстой «Пожарные собаки, В. Житков «В дыму», К. Чуковский «Путаница».

Представляет интерес и «Сказка про трактор». Герой жил на ферме и ежедневно перевозил грузы. Однажды вечером он возвращался домой, водитель заснул. Дорога шла через лес. Там трактор увидел свет и свернул с дороги, чтобы узнать, что случилось. На полянке одиноко стоял огромный трейлер: он вез коров и в темноте съехал с дороги. Блуждая по лесу, он израсходовал все свое топливо. Трактор был добрым и отзывчивым и, кончено же, поделился топливом с трейлером, а коровам дал корм. Домой машины поехали уже вдвоем. Когда до фермы оставалось совсем чуть-чуть, трактор наехал на гвоздь и прокол шину. На этот раз ему помог новый друг: трейлер снял одно свое колесо и отдал трактору.

Иллюстрация к сказке

Эта добрая сказка учит малышей взаимовыручке и состраданию чужой беде. После знакомства с ней ребята с удовольствием нарисуют красивый трактор.

Еще одна замечательная сказка – «Как рабочие машинки местами менялись». В ней речь идет о кране, бульдозере и грузовичке. Они дружили и очень хорошо выполняли свою работу на стройке: бульдозер разравнивал землю, кран поднимал тяжелые грузы, а грузовичок отвозил мусор на свалку. Все было хорошо, пока герои не поссорились. Грузовичок стал жаловаться на свою тяжелую работу: у него все болит и прицеп совсем погнулся от тяжестей. Хозяин возразил ему, что крану и бульдозеру тоже приходится нелегко. Но грузовик все равно считал, что ему хуже всех остальных. Тогда бульдозер и кран тоже стали жаловаться: первому надоело все время смотреть в землю, а не на солнышко, а второго тяготило то, что он всегда стоит на одном месте. Тогда хозяин рассердился и велел машинам поменяться местами. Кран начал возить грузы, бульдозер — поднимать наверх камни, а грузовик — ровнять землю. Конечно же, такая работа не имела результатов: грузовик землю не разровнял, а утоптал колесами еще больше, а потом и вовсе наскочил на камень и не смог сдвинуться с места. Бульдозеру к полудню солнце стало слепить фары и нагрело кабину. Кран не смог съехать с горки, чтобы отвезти булыжник на свалку. В конце дня, когда пришел хозяин, машины поняли, что каждый должен выполнять свою работу, и любой труд сложный. Уставшие друзья еле доехали до своего ангара и сразу легли спать.

После прочтения этой сказки можно предложить детям на выбор изобразить любого из ее персонажей.

Приведем также пример замечательного стихотворения на тему городского транспорта:

В два ряда дома стоят –

Десять, двадцать, сто подряд

И квадратными глазами

Друг на друга глядят

Между ними, как павлины,

Пешеходы и машины.

Шуршат по дорогам

Веселые шины,

Спешат по дорогам

Машины, машины.

А в кузове — важные,

Срочные грузы…

Цемент и железо,

Изюм и арбузы.

Работа шоферов

Трудна и сложна,

Но как она людям

Повсюду нужна.

https://docs.google.com/viewerng/viewer?url=https://pedportal.net/attachments/001/287/357/1287357.doc?1447974845&a=v

На занятии рисованием можно успешно использовать загадки про транспорт:

  • И в ясный день, и даже в полночь
  • Всегда спешит к больным на помощь.
  • Дорогу ей все уступают
  • И с уваженьем пропускают. (скорая помощь)
  • Синяя машина с белой полосой
  • Она развозит почту летом и зимой.
  • Ответы детей. (почтовая машина)
  • Спешит машина красная,
  • Не выключая фар
  • На службу, на опасную –
  • Спешит, тушить пожар. (пожарная машина)
  • Богатырь идёт железный.
  • Но работник он полезный.
  • Тащит плуги за собой,
  • Разговор ведёт с весной. (трактор)
  • В городах глубокой ночью
  • Спят автобус и трамвай.
  • Если транспорт нужен срочно –
  • Ты машину вызывай.
  • Та приедет: Я свободна!
  • Довезу куда угодно! (такси)
  • Пассажиров мы катаем
  • По маршрутам тут и там,
  • А туристов доставляем
  • К историческим местам.
  • Едем к цели дружно все
  • По проспектам и шоссе. (автобус)
  • Я важная машина,
  • Есть кузов и кабина.
  • Вожу любые грузы
  • По ленточкам дорог.
  • И парты, и арбузы
  • Я вам доставлю в срок. (грузовик)
  • Я хорошая машина,
  • Резво еду без бензина.
  • Увезу в любые дали,
  • Только ты крути педали. (Велосипед)

Физкульминутки и пальчиковая гимнастика, конечно же, также должны быть связаны с темой транспорта:

На улице нашейДети шагают на месте.
Машины, машины.
Машины малютки,
Машины большие.
Имитируем руль.
Спешат грузовые,
Фырчат легковые.
Прыжки на месте
Торопятся, мчатся,
Как будто живые.
Бег на месте
— Эй, машины, полный ход,
Я — примерный пешеход:
Хлопки в ладоши
Торопиться не люблю,
Вам дорогу уступлю.
Ходьба на месте.
От зеленого причала оттолкнулся пароходДети встали
Он шагнул назад сначалаШаг назад
А потом шагнул впередШаг вперед
И поплыл, поплыл по речкеволнообразные движения руками
Набирая полный ход.ходьба на месте

Пальчиковая гимнастика «Машина»

Би — би — би — гудит машина.дети ритмично постукивают кулачком одной руки о ладонь другой
Тук — тук — тук — мотор стучит.(ритмично хлопают руками)
– Едем, едем, едем, едем, –
Он так громко говорит.
(ритмично потопывают ногами)
Шины трутся о дорогу.
Шу — шу — шу — они шуршат.
(потирают ладони)
Быстро катятся колеса.
Та — та — та — вперед спешат.
(делают ритмичную «вертушку» руками)

Пальчиковая гимнастика:

  • Раз, два, три четыре, пять –
  • Буду транспорт я считать.
  • Автобус, лодка и мопед,
  • Мотоцикл, велосипед,
  • Автомобиль и самолёт,
  • Корабль, поезд, вертолёт.

Зарядка для язычка на тему «Транспорт»:

  • Чтобы трактор поехал, его нужно завести, а чтобы завести, его нужно подготовить. Так и наш рот. Чтобы хорошо говорить, а дальше нам нужно будет рассказывать, нужно сделать зарядку для язычка.
  • – «Дверь». Водитель открывает дверь (широко открыть рот), закрывает (закрыть). Повторить 3 раза.
  • – «Часики». Решил водитель протереть стекло и включил дворники (открыть рот и водить кончиком языка из одного уголка рта в другой).
  • – «Дятел». Повернул водитель ключ, а мотор еще холодный и не заводится, а только «говорит» ддддддд (приоткрыть рот и четко произнести ддддд).
  • – «Моторчик». Наконец-то мотор прогрелся и завелся ррррррррр (порычать).

Конспекты занятий

ФИО автораНазвание конспекта
Корнилова Н.П.«Грузовая машина»

Образовательные задачи: учить рисовать грузовую машину, состоящую из нескольких частей прямоугольной и круглой формы, передавать характерные особенности деталей (например, кабина — это прямоугольник со срезанным углом), закреплять навык правильного закрашивания предметов.
Развивающие задачи: закреплять знание транспортных средств.
Воспитательные задачи: воспитывать внимательность, усидчивость.
Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Здоровье».
Демонстрационный материал: изображения разных грузовых машин, игрушечная грузовая машина.
Раздаточный материал: листы бумаги согласно количеству детей, простые и цветные карандаши.
Ход занятия:
В начале занятия воспитатель сообщает дошкольникам, что сегодня ей позвонил директор машиностроительного завода и попросил, чтобы ребята нарисовали эскизы грузовиков, по которым они будут изготавливать технику (мотивация). Ребята с энтузиазмом соглашаются выполнить просьбу директора.
Педагог загадывает загадку про грузовик:

  • Я важная машина,
    Есть кузов и кабина.
    Вожу любые грузы
    По ленточкам дорог.
    И парты, и арбузы
    Я вам доставлю в срок.

Обсуждается, из каких частей состоит грузовая машина, какую они имеют форму. Педагог демонстрирует приемы рисования грузовика, обращает внимание, что поскольку машина стоит боком, то изобразить нужно только два колеса. Цвет транспорта может быть любым, только колеса должны быть черными.
Проводится физкультминутка «На улице нашей машины».
Самостоятельная деятельность дошкольников. По окончании работы воспитатель «звонит» директору машиностроительного завода и сообщает, что ребята справились с заказом, и сегодня же по электронной почте она вышлет эскизы. Директор благодарит за проделанную работу.
Анализ рисунков: оценивается цвет, размер кабины, кузова и пр.

Косякова О.«Пожарная машина спешит на помощь»

Занятие начинается с загадки про огонь.

  • Рыжий зверь на всех сердит
  • Он от злости ест дрова
  • Может час, а может два.
  • Ты его рукой не тронь,
  • Искусает всю ладонь!

Проводится мини-беседа о том, от чего в лесу может случиться пожар (непотушенный костер, брошенная спичка и пр.). Воспитатель повторяет с дошкольниками правила поведения в лесу и учит их тому, как вести себя при пожаре. Небольшое возгорание можно потушить песком, землей, одеждой, ветками. Если же пожар большой, то нужно скорее покинуть это место и позвонить в пожарную службу.
Воспитатель читает стихотворение про пожарных:

  • За сутками сутки и ночью и днем
    Готовы пожарные к битве с огнем
    И мало отважным пожарным быть
    Чтоб злой и коварный огонь победить
    А следует много знать и уметь
    Чтоб четко и быстро огонь одолеть!

Обсуждается вопрос о том, как устроена пожарная машина.
Проводится физкульминутка на лесную тематику:

  • В лес зеленый мы идем (дети шагают по кругу)
    Весь валежник соберем. (наклоны)
    Дружно наведем в лесу (глаза вправо-влево)
    И порядок и красу. (глаза вверх-вниз)
    Разный мусор, всякий хлам (вращение глазами вправо)
    Собираем тут и там. (вращение глазами влево)
    Рубим ветки на дрова
    Чтоб могла расти трава. (наклоны вперед)
    Лес зеленый — общий дом (правая и левая руки поочередно в стороны)
    Мы помощников зовем (вращение кистями рук)
    Волк с волчицею пришли (походка волка)
    Лес хвостами подмели («метут хвостами»)

Сюрпризный момент — появляется игрушечный волк, который сообщает, что в лесу начался пожар. Дети должны помочь — нарисовать пожарные машины, которые потушат огонь.
Самостоятельная деятельность дошкольников. Волк благодарит детей и возвращается обратно в лес.

Храмлюк Е.«Плывет кораблик в далекие края»

Звучит песня из мульфильма «Приключения капитана Врунгеля». Появляется игрушечный капитан. Он жалуется ребятам, что во время шторма затонула его любимая яхта «Беда». Теперь он не может плыть дальше. Воспитатель утешает Врунгеля и говорит, что дети обязательно помогут его, только он должен описать, какой корабль ему нужен. Врунгель показывает фотографию парусного корабля.
Воспитатель на доске показывает основные приемы рисования корабля.
Дети рисуют контур судна.
Проводится физкульминутка на водную тематику:

  • Как приятно в речке плавать! (выполняют круговые движения руками)
    Берег слева берег справа, (поворачивают корпус влево-вправо)
    Речка лентой впереди, (вытягивают руки впереди)
    Сверху мостик — погляди, (поднимают руки вверх)
    Быстро мы гребем руками.
    Кто угонится за нами? (выполняют круговые движения руками).
    А теперь пора нам, братцы,
    На песочке поваляться.
    Мы из речки вылезаем (маршируют на месте)
    И на травке отдыхаем (садятся за столы).

Врунгель объявляет, что пора приступать к окраске кораблей. А после этого необходимо испытать их — изобразить море в нижней части листа.
Когда рисунки готовы, то капитан предлагает повесить их на стенд, чтобы родители выбрали лучший корабль для плавания. Врунгель дарит ребятам подарки — морские наклейки и уходит.

Сидорова Е.«Легковой автомобиль»

Занятие начинается с загадки про автомобиль:

  • Чтобы я тебя повез,
    Мне не нужно есть овес,
    Накорми меня бензином,
    На копытца дай резину,
    И тогда поднявши пыль,
    Побежит (Автомобиль)

Затем воспитатель рассказывает дошкольникам краткую историю появления автомобиля. Обсуждается схожее строение всех современных автомобилей, средства для повышения комфортности при поездке, чем легковая машина отличается от грузовой.
Проводится физкультминутка «Машина» по стихотворению Л. Некрасовой:

  • Машина, машина, куда ты идешь?
    Машина, машина, кого ты везешь?
    Машина, машина, ты нас покатай,
    Машина, машина, быстрей поезжай.
    Машина, машина, ты всех обгони,
    Машина, машина, направо сверни.
    Машина, машина вези нас домой,
    Машина, машина, приехали, стой.

Далее педагог сообщает, что в группу поступил заказ из автосалона. Там раскупили все машины, и нужно пополнить ассортимент новыми (мотивация).
Воспитатель демонстрирует приемы рисования легкового автомобиля.
Проводится пальчиковая гимнастика «Заводные машинки!»

  • Дети сцепляют пальцы рук в замок (не сцеплены только большие пальцы) и превращаются в «заводные машинки». Ключ — в руках педагога. Педагог «заводит» «машины» тремя поворотами ключа. Вдох — и «машины» трогаются с места со звуком «ж-ж-ж!» Большие пальцы начинают крутится вокруг друг друга все быстрее и быстрее, пока не закончится «завод» (пока хватает дыхания).

Самостоятельная работа дошкольников.
Педагог сообщает, что теперь выставочный зал автосалона полон новых автомобилей.

Рисунки воспитанников старшей группы по теме «Транспорт» с комментариями по выполнению работы

Фото: образцы рисунков на тему «Грузовик»

Грузовые машины на дестких рисунках часто везут урожай. Это, например, работа «Грузовики везут зерно», где образы машин гармонично дополнены подходящим фоном. Здесь есть даже светофор, который так любят изображать дошкольники. Композиция «Везем урожай» интересна тем, что машины нарисованы на переднем и дальнем плане. Транспортные средства на этом карандашном рисунке переданы очень реалистично.

Живописный пейзаж представлен в композиции «Веселый грузовик»: деревья, нарисованные разноцветными восковыми мелками, похожи на сказочные.

Очень реалистично передан фургон дальнобойщика на рисунке «Дальнобойщик», хотя дошкольник и выбрал для изображения мрачноватые краски.

Интересна работа «Долрога и мы», где запечатлена панорама города — перекресток с дорожным знаком, светофором и пешеходом, идущим по зебре.

Фотогалерея «Легковые автомобили»

Выразительный образ создан на рисунке «Красный автомобиль». Композиция проникнута позитивной атмосферой: на небе сияет веселое солнышко, на краю дороги возвышается разноцветный светофор, милые цветочки выглядывают из зеленой травки. Использование фломастеров делает композицию яркой и насыщенной.

Похожа на предыдущую работа «Машина и светофор», выполненная уже акварелью. Здесь хорошо передан образ автомобиля, мчащегося по трассе, на фоне деревьев и яркого солнца.

На рисунке «Машины на дороге» легковые автомобили едут рядом с автобусом и эскаватором.

Рисунок акварелью
Рисунок карандашом
Рисунок фломастерами

Фотогалерея «Пожарные машины»

Сюжетная композиция представлена на рисунке «Пожарная машина приехала тушить огонь»: мы видим пожар, который охватил верхний этаж дома. Есть сюжет и в работе «Пожарная машина спешит на помощь»: здесь машина-помощница тушит загоревшийся легковой автомобиль.

Детально прорисовано транспортное средство в работе «Пожарная машина»: кабина имеет характерную окраску, на кузове находится пожарная лестница.

Рисунок акварелью
Рисунок фломастерами
Рисунок карандашом

Фотогалерея «Трактор»

Как показывает практика, детям хорошо дается рисование трактора. Ведь, эта сельскохозяйственная машина имеет характерные отличительные детали — большие задние колеса, трубу на капоте. Очень оригинальна работа «Трактор», выполненная с помощью нетрадиционной техники — корпус машины нарисован с помощью детской ступни (аналогично печатанию ладошкой). Кроме того, очень реалистично прорисована черным фломавстером ребристая поверхность колес.

Реалистично изображен зеленый трактор на рисунке «Вышли в поле трактора». Машина на карандашном рисунке изображена с прицепом.

Рисунок акварелью
Рисование в нетрадиционной технике — ступней
Рисунок карандашом

Фотогалерея «Машина скорой помощи»

Очень реалистично на детских рисунках переданы образы машин скорой помощи. В работе «Машина скорой помощи спешит на помощь» мы даже видим пациентку, которая смотрит из окна автомобиля.

Рисунок карандашом

Рисунок фломастерами

Фотогалерея «Моркой транспорт»

Заслуживают внимания интерпретации на тему водного транспорта — воспитанники старшей группы создают очень выразительные образы кораблей. Яркий и красочный корабль нарисован акварелью («Кораблик»). Парусник на рисунке «Несет меня течение», наоборот, выполнен в нежных пастельных тонах. В работе «Нарядный пароход» морское судно украшено декоративной росписью и напоминает дымковскую игрушку.

Замечательную сюжетную композицию мы видим на рисунке «Корабли на рейде» – судна разных размеров и цветов идут по волнам на фоне яркого желтого солнца, облаков и чаек. С помощь. фломастеров красиво передана синяя морская гладь. Рисунок «Веселый корабль» выполнен с помощью нетрадиционной техники — рисование тычком. Величественный теплоход мы наблюдаем на одноименном рисунке: желтый цвет судна выгодно оттеняет голубой цвет моря.

Фотогалерея «Поэтапное рисование транспорта»

Рисование транспорта — очень увлекательное занятие для старших дошкольников. Ведь, современные дети растут в окружении техники и автомобилей. Причем, эта работа одинаково нравится и мальчикам, и девочкам. Задача же педагога — сделать эту деятельность максимально интересной, что достигается использованием игровых моментов и сказочной мотивации.

Высшее филологическое образование. Опыт работы корректором, редактором, ведения сайта, имеется педагогический стаж (первая категория). Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

Виды грузовых шин – типы протектора, устройство шин

Колеса грузовых автомобилей испытывают значительные нагрузки, поэтому износостойкости и прочности шин уделяется особое внимание. Качественные, правильно подобранные шины обеспечивают высокий уровень безопасности участникам дорожного движения, помогают сократить расход топлива, продлить рабочий период элементам подвески. Колесная резина грузовых автомобилей классифицируется по четырем основным признакам: типу протектора, дорожным условиям, конструкции, оси, для которой она предназначена.

Виды шин по рисунку протектора

Рисунок протектора определяется, в основном, эксплуатационными условиями. По типу рисунка протектора условно различают следующие шины: дорожные, магистральные, внедорожные, региональные, карьерные.

Дорожные

Такие шины предназначены для поездок по асфальтированным ровным дорогам. Канавки неглубокие и узкие. Это тихая и комфортная резина, обеспечивающая (при перевозках грузов по асфальту) рациональный расход топлива, устойчивость, хорошую скорость и эффективное торможение. Такие шины хорошо подходят для магистральной техники, используемой для междугородных и международных перевозок, но полностью теряют преимущества в условиях бездорожья. На плохих дорогах дорожные шины быстро изнашиваются и обеспечивают слабую проходимость.

Магистральные

Обеспечивают хорошую устойчивость, управляемость техники, рациональный расход топлива. Отличаются высоким индексом слойности. Используются в основном для установки на тяжелонагружаемые самосвалы и фуры.

Внедорожные

Отличаются развитыми грунтозацепами, ширина которых должна соответствовать выемкам в протекторе. Только в этом случае грунтозацепы будут эффективно защищать резину от забивания грязью и обеспечивать движение тяжелой машины по бездорожью, песку, снегу. Можно ли эксплуатировать внедорожную резину по асфальту? Можно. Однако в этом случае расход топлива возрастет в 1,15-1,4 раза, а ограничения по скорости составят 70 км/час (ехать быстрее небезопасно). Уровень шума высокий, комфорт езды низкий. Такие шины в основном устанавливаются на спецтехнику и военную технику.

Региональные (универсальные)

Такая резина состоит из центральной части с дорожным рисунком и грунтозацепов, расположенных по краям. Она устанавливается на грузовые автомобили, предназначенные для поездок по асфальту и небольшому бездорожью. Региональные модели обычно используются для большинства строительной техники.

Карьерные

Такая резина, рисунок которой («елочка») схож с рисунком протекторов сельскохозяйственной техники, предназначена для установки на карьерные самосвалы и другую спецтехнику. Для карьерного протектора характерны крупные выступы и наличие грунтозацепов. Карьерные шины эффективны для использования в самых сложных дорожных условиях.

Классификация шин по расположению на оси

В зависимости от оси, для которой предназначена резина, шины разделяют на несколько классов:

  • Для передней оси. Резина передних колес испытывает высокие нагрузки при резких разгонах и торможениях. Протекторы имеют продольные канавки, способные эффективно отводить воду. Летняя резина поперечных выемок практически не имеет. На зимних и внедорожных шинах поперечные канавки выражены четко.
  • Для задней оси. Поперечные канавки ярко выражены. Они могут отсутствовать только на шинах, предназначенных для езды по асфальтовой дороге.
  • Для прицепа. Такие изделия не особо ответственны, а их задача заключается в обеспечении минимального сопротивления. Поперечный рисунок на них отсутствует или мало выражен.
  • Универсальные грузовые шины. Могут использоваться и на передней, и на задней оси. Чаще всего новые изделия ставят на передние колеса, а после какого-то периода эксплуатации переставляют на задние. Рулевые шины для прицепной и полуприцепной техники использовать запрещено во избежание аварийных ситуаций.

Разновидности шин по конструкции

По конструктивному исполнению грузовые шины разделяют на диагональные и радиальные.

Диагональные

Каркас таких изделий состоит из прорезиненных прокладок корда, края которых обвиваются вокруг кольцевых стержней. Для легковых автомобилей такая конструкция считается устаревшей, но для грузовой техники эти шины еще применяются, благодаря относительно невысокой стоимости, ремонтопригодности, стойкости к разрезам и проколам, смягчению нагрузок при поездках по плохим дорогам. Их большим недостатком является сжатие протектора при высоких нагрузках.

Диагональные шины разделяют на камерные и бескамерные. Первые появились давно. Они являются менее функциональными из-за малой устойчивости к проколам. Визуально бескамерные изделия мало отличаются от камерных. Если такая модель прокалывается тонким предметом, то внутренний резиновый слой толщиной 2-3 мм предотвращает быстрое вытекание воздуха. Другие преимущества: меньшая масса, ремонтопригодность (небольшое отверстие можно легко заделать герметизирующим материалом), слабый нагрев в пути, медленный износ. Минусом является сложность ремонта значительных повреждений.

Радиальные

Нити корда в такой резине пролегают от одного борта к другому, не пересекаясь. Радиальные покрышки превосходят диагональные по прочности, теплопроводности, устойчивости к трещинообразованию, величине нагрузок. Эти изделия обеспечивают хорошее сцепление с дорожным полотном, что приводит к повышению безопасности, благодаря хорошей управляемости и устойчивости ТС. Недостатки: усложненная конструкция, а следовательно, более высокая цена, по сравнению с диагональными покрышками, уязвимость к повреждениям в условиях плохих дорог.

Как поэтапно нарисовать грузовик для детей

В этой очень простой инструкции по рисованию мы покажем вам , как нарисовать грузовик для детей . В отличие от более сложных статей, где мы показали, как нарисовать пикап, здесь не будет сложных этапов и деталей. Мы сознательно отбросили все ненужное и оставили самое главное.

Например, мы выбрали классический грузовик от Ford. Смотрится очень лаконично и красиво. Но используя полученные в этом руководстве знания о том, как нарисовать пикап для детей, вы также можете изобразить пикапы других компаний.

Как нарисовать грузовик для детей

Шаг 1

Прежде всего, нарисуйте контуры пикапа. Сам автомобиль состоит из двух частей - передней и задней. Передняя часть состоит из кабины, в которой сидит пассажир, и моторного отсека. Задняя часть сделана так, чтобы в ней можно было переносить грузы.

Шаг 2

Теперь нарисуйте две круглые арки спереди и сзади грузовика. Не забудьте изобразить массивные крылья над передними и задними арками.Чтобы проверить равномерность и пропорциональность рисунка, посмотрите на него в зеркало.

Шаг 3

Нарисуйте бамперы спереди и сзади грузовика. В нашем примере они выглядят как полуквадраты со скругленными углами. В передней части, прямо над бампером, изобразите выпуклую полукруглую фару.

Шаг 4

Теперь нарисуйте окно в верхней части кабины. Нарисуйте ручку прямо под ней в виде плоского прямоугольника. Нарисуйте ниже ступеньку, которая помогает водителю сесть в машину.Линии ступеньки должны быть максимально ровными и прямыми.

Шаг 5

Теперь нарисуйте контуры колес и ободьев внутри. Чтобы рисунок вашего пикапа был максимально красивым и убедительным, колеса и диски должны быть идеально круглыми. Вы также можете проверить это с помощью зеркала.

Шаг 6

Удалите с чертежа грузовика все ненужные вспомогательные линии, при необходимости обведите их более темными линиями. Вы можете оставить свой рисунок пикапа черно-белым или добавить цвета или тени, чтобы сделать его более объемным.

Если вы нарисовали грузовик, и это не вызвало никаких затруднений, то, может быть, вам пора попробовать изобразить что-то более сложное. Попробуйте перейти в категорию «Грузовики» на Drawcarz.com, где вы найдете инструкции по рисованию самых разнообразных пикапов от различных компаний.

Рекомендуемые уроки рисования

бесплатных рисунков грузовиков для детей, бесплатные рисунки грузовиков для детей png, бесплатные картинки в библиотеке клипартов

розыгрыш

пикап рисунок легко

Ход

раскраска грузовик

рисунок грузовика для детей

рисунок мусоровоза для детей

Раскраски

скорая помощь

простой чертеж вертолета

Ход

Раскраска самосвал

нарисовать машину

Раскраски для печати

большой грузовик

Раскраска самосвал

рисунок вертолета для детей

чертеж грузовика

клипарт пожарная охрана

нарисовать самолет легко

рисунок грузовика для детей

нарисовать грузовик-монстр легко

рисунков грузовиков для детей

вилочный погрузчик

раскраска паук

Раскраски

монстр грузовик

вертолет рысунек

скорая помощь клипарт черно-белый

Раскраски

армейский грузовик хемтт

раскраска поезд простой

наклейки на грузовик-монстр

машинка для рисования для детей

рисунок пожарных машин для детей

Раскраски

грузовик

Чертеж бульдозера

Раскраска пожарная машина

трафарет для резьбы по тыкве

Распечатка

пожарная машина для раскраски

Раскраски

грузовик

Раскраски

грузовик

нарисовать грузовик-монстр для детей

camion de basura para colorear

раскраска вертолета

раскраски черепаха

??????? ?? ?????????? ? ??????????

иллюстрация

легкие раскраски для детей трактор

эвакуатор дошкольное судно

Клипарт бабочка для раскраски

легкий трактор раскраски страницы

монстр траки рисунок

Книжка-раскраска

монстр траки рисунок

Раскраски строительные машины

для печати

трафарет для печати трактора

рисунок моей любимой машинки

хэллоуин

реалистичный рисунок рождественского оленя

цветов, которые мы можем нарисовать

раскраски краб

??????? ????????? ??? ???????

простой чертеж бревенчатой ​​хижины

Раскраска

крытый вагон

картинки черно-белый поезд

Как нарисовать пикап

Все уроки рисования | Машины 11 февраля 2021 г. к админ

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать пикап в пошаговом уроке рисования.Наши руководства по рисованию подходят для начинающих.

Рады видеть Вас на сайте howtodraweasy.net! В этом руководстве мы покажем вам , как нарисовать пикап в простом пошаговом руководстве. Пикапы очень популярны в Соединенных Штатах, потому что они очень большие и удобные автомобили с множеством полезных функций. Но с глобализацией грузовики стали популярными за пределами Северной Америки. Главное достоинство грузовиков - огромный вместительный багажник, в котором можно перевезти все, от мотоцикла до елки.

На момент своего появления пикапы в основном использовались фермерами, бизнесменами и в целом теми, кто занимался какой-либо перевозкой грузов для своего бизнеса. Для этого урока рисования мы взяли модель Chevy Colorado 1, которая была и остается очень популярной. Это пикап среднего размера, который в нашей инструкции четырехдверный, как у модели Chevy Colorado, с удлиненной кабиной.

Художественных инструментов для этого наброска:

  • карандаш;
  • маркер черный;
  • цветные карандаши, цветные маркеры или фломастеры.;
  • бумага для рисования;

Необходимое время: 30 минут.

Как нарисовать пикап

  1. Нарисуйте базовую форму.

    Вам нужно нарисовать основной вид автомобиля, прорисовывая его пропорционально кузову Chevy.

  2. Нарисуйте окна Chevy.

    Теперь нарисуйте лобовое стекло и оба боковых окна пикапа.

  3. Очертания дверей и колес.

    Нарисуйте линии дверей под нарисованными окнами, разделив тело на части.Затем нарисуйте круговые линии для колес вашего эскиза Chevy Colorado.

  4. Детали передней части.

    Теперь вам нужно нарисовать передний бампер вашего пикапа, фары, решетку радиатора и зеркала заднего вида. Вы можете не торопиться и аккуратно все набросать.

  5. Нарисуйте линии тела.

    Чтобы сделать рисунок реалистичным и трехмерным, вам нужно, следуя примеру из этого шага, нарисовать линии кузова, которые сделают колесные арки объемными.

  6. Нарисуйте мелкие детали.

    Изобразите диски пикапа. лампы в фарах Chevy, а затем добавьте колеса и форму для эскиза колесных дисков.

  7. Нарисуйте диски пикапа.

    В маленьких кружочках, нарисованных на последнем этапе, нарисуйте обода вашего эскиза пикапа. Ты почти сделал!

  8. Тени.

    Нарисуйте тени на своем эскизе Chevy Colorado. Если вы хотите раскрасить свой рисунок, используйте принадлежности для раскрашивания и добавьте цвета в свой набросок.

СВЯЗАННЫЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖУ

Специальная Олимпиада в Монтане проводит розыгрыш грузовиков MTN Chevy Truck

GREAT FALLS - Летние игры Специальной Олимпиады в штате Монтана стильно завершились в субботу днем ​​27-м ежегодным розыгрышем MTN Chevy Raffle в City Motors в Грейт-Фолс.

Даже с учетом того, что пандемия затруднила продажи, спортсмены и волонтеры продали в общей сложности 99 861 билет и собрали 500 160 долларов на программы Специальной Олимпиады в Монтане.

За 27 лет в лотерее MTN Chevy Truck было собрано 14 514 660,71 долларов США для SOMT.

В тройку лидеров по продажам билетов для спортсменов входили Джон Харгетт, Брайан Джексон и Джейми Дарко. Харгетт и Джексон были на мероприятии в субботу, чтобы помочь в розыгрыше выигрышных билетов.

Этот рисунок знаменует яркое завершение трудного года для спортсменов и сотрудников SOMT.

«Это действительно потрясающе - думать, что нам 27 лет, и мы отлично справились со всем штатом даже во время пандемии», - сказала генеральный директор SOMT Ронда Маккарти.«Монтана стоит за спиной, и мы очень благодарны и горды».

Харгетт, ветеран-спортсмен, который продал более 5000 билетов в Грейт-Фоллс, похвалил Специальную Олимпиаду в Монтане за создание возможностей для спортсменов и команд, когда протоколы COVID-19 предотвращали крупные личные соревнования.

«Так много радости для всех этих замечательных спортсменов, которые виртуально соревновались в этом году на летних играх штата», - сказал Харгетт. «Было очень весело наблюдать, как все спортсмены радостно улыбаются, и просто видеть улыбки на их лицах.”

ПОБЕДИТЕЛИ

Гран-при - 2021 Chevy Silverado: Kandace Konola, Butte, MT

Приз за 2-е место - 5000 долларов США наличными: Кевин Джонсон, Belt, MT

Приз за 3-е место - Подарочная карта на 1000 долларов - Murdoch's Ranch & Home Supply: Победитель: Джанет Проктор, Грейт-Фолс, MT

Приз за 4-е место - Подарочная карта на 1000 долларов - SCHEELS: Дэвид Гордон

Приз за 5 место - Подарочная карта на 1000 долларов - Town Pump: Джереми Эндрюс, Биллингс, MT

Приз за 6 место - Подарочная карта на 1000 долларов - Town Pump: Shirley Watson, Great Falls, MT

Приз за 7-е место - Подарочная карта на 1000 долларов - Town Pump: Dan Goyette, Great Falls, MT

Приз за 8-е место - 4 шины стоимостью до 750 долларов - Шина- Рама: Либби Феннер, Грейт-Фолс, MT

Приз за 9-е место - Подарочная карта на 500 долларов - Спорт и отдых Боба Уорда: Марк Хортон

Приз за 10, 11, 12, 13, 14 место - 1 пицца в месяц на 1 год - Монтана Магазины Pizza Hut:

Kristina Silva, Great Falls, MT

Tayler Уильямсон, Грейт-Фолс, MT

Джанет Меткалф, Грейт-Фолс, MT

Марк Белл, Грейт-Фолс, MT

Рендеринг и рисунки самых крутых грузовиков

Мы все восхищаемся потрясающими нестандартными грузовиками - «построенными», как они » вызываются рядовыми энтузиастами, которые демонстрируются на выставке SEMA Show в Лас-Вегасе и на веб-сайтах по всему Интернету.

Блестящий мыслительный процесс, высокое мастерство и, во многих случаях, неограниченные бюджеты - вот все, что нужно для создания шоу-траков, не имеющего себе равных. Однако в дополнение к этим критическим элементам сборки есть одно дополнительное качество, которое они все разделяют каждый раз.

В большинстве случаев радикальные грузовики, от которых мы пускаем слюни, основаны на «видении» владельца или строителя, на том, как их умы «видят» буровую установку как законченную конструкцию, задолго до того, как проект даже начнется. Идеи обычно отмечаются на бумаге в виде рисунков, которые официально называются визуализацией.Улучшенные фотографии (и обогащенные цвета, отредактированный фон и т. Д.) Также популярны.

Грузовики, автомобили, мотоциклы, автобусы, лодки и все другие моторизованные транспортные средства созданы на основе концептуальных чертежей и фотографий, сделанных такими компаниями, как Raceskinz, Strictly Custom Designs, Eye Kandy Designs, Ed White Automotive Art и Truck Guru Custom Renderings.

Готовые изделия - в краске или в виниловой упаковке - не всегда выглядят точно так же, как концепты (в большинстве случаев они лучше), но альбом для эскизов дизайнера обычно является тем местом, где начинается новая поездка или нестандартная сборка.Часто результаты рендеринга в конечном итоге демонстрируются в статьях, в которых освещаются 10 лучших графических концепций грузовиков, а также в других специальных коллекциях, которые мы составляем для Truck Trend.

Мы собрали краткое изложение классных изображений и чертежей грузовиков, которые можно найти на этом сайте и на сайтах грузовиков в Интернете. Мы не знаем фактических статистических данных, но мы полагаем, что когда сборки завершены, многие из них выглядят довольно близко к рендерингу художников.

Посмотреть все 10 фотоСмотреть все 10 фотоПосмотреть все 10 фотоСмотреть все 10 фотоСмотреть все 10 фотоСмотреть все 10 фотоСмотреть все 10 фотоСмотреть все 10 фотоСмотреть все 10 фотоСмотреть все 10 фото

A Chevrolet Truck - Drawing Matter

Стивен Бейли

Джон Чилка, Дизайн грузовика Chevrolet, 1934–1939.Бумага, графит, 406 × 794 × 32 мм. Купер Хьюитт.

Архитектор Филип Джонсон первым сравнил автомобили со скульптурами. На выставке «Восемь автомобилей», которую он курировал в Музее современного искусства в 1951 году, он придумал выражение «катящаяся скульптура». Джонсон был хорош в чеканке монет: за два десятилетия до этого он дал нам «международный стиль» для описания межвоенного европейского модернизма.

Часто отмечали сходство дизайна автомобилей с архитектурой. Николаус Певзнер сказал, что первая была «мобильной контролируемой средой», а другая - «статической контролируемой средой».Так просто. А эпицентский парижский ученый Ролан Барт был в восторге от вида нового Citroën на Парижском салоне автомобилей 1955 года. Он сказал, что автомобиль был « l’equivalent assez exact des grandes cathedrales », а затем красиво осветил сам ремесло автомобильного дизайна как « le meilleur messager de la surnature » .

Действительно, автомобили можно понять, как и здания, с точки зрения плана, фасада, фасада и разреза.Подобно зданиям, они имеют формальную и пространственную сложность, которую можно понять только кругом. Кроме того, они несут в себе тяжелый символизм, которым пользовались и пользовались и Ле Корбюзье, и Фрэнк Ллойд Райт.

Корб на этапе своего развития в международном стиле всегда изображал красивые машины на фотографиях своих белых вилл. Он даже заявил, что является интеллектуальным отцом Citroën 2CV, что противоречит фактам. Райт, со своей стороны, изобрел навес для машины и опробовал то, что стало музеем Гуггенхайма, в дизайне автосалона на Парк-авеню.

Этот прекрасный рисунок пикапа Chevrolet был приобретен Cooper-Hewitt, Смитсоновским музеем дизайна в Нью-Йорке, в 2017 году. Художником был Джон Чилка. Любопытно, что многие пионеры автомобильной промышленности, включая Фердинанда Порше, прибыли из еще не индустриализированной Центральной Европы. Чилка родился в 1912 году в Кнездубе, деревне в Моравии, но к 1934 году работал в General Motors в Детройте.

Кто может сказать, как на него повлияла великолепная романтика американской индустриальной культуры? Но можно сказать наверняка, что он прибыл в Детройт, когда отдел искусства и цвета компании Harley Earl в General Motors создавал студийные методы, которые до сих пор используются в автомобильном дизайне.Они включали в себя моделирование из глины в натуральную величину, «чертежи» профилей транспортных средств в масштабе 1: 1 и огромные изображения гуашью или аэрографом, используемые в презентациях руководству.

Этот рисунок представлял собой «окончательную салфетку», выполненную графитом на легкой бумаге, обычно это часть подготовительного процесса для более поздних визуализаций. Он очень уверен в исполнении и смел по композиции: полностью реализованный вид сзади на три четверти необычен для рисунков этого типа. Ясно, что Чилке нравилась пространственная сложность Chevy, и его рисунок вызывает впечатляющую сущность грузовика, создавая сам по себе красивый графический узор.

Но есть аномалия в датировке рисунка Купер-Хьюиттом. Чилка покинул General Motors в 1939 году. Музей датирует рисунок 1934–39 годами, периодом его работы в Детройте. Но грузовик на рисунке явно является моделью 1955 года, а не дизайном середины 30-х годов.

В начале 1980-х, когда я изучал свою книгу о Харли Эрле в Техническом центре GM в Уоррене, штат Мичиган, архивисты не смогли показать мне какие-либо рисунки автомобилей 1950-х годов, которые меня интересовали. Они объяснили, что систематический сбор таких вещей не является политикой корпорации.Это может быть даже правдой.

Итак, кажется, что прекрасный рисунок грузовика Chevrolet, сделанный Чилкой, - это не археологический фрагмент процесса проектирования тридцатых годов, а ретроспективное, сентиментальное посвящение модерну середины века: период, который Том Вулф назвал американским «бурбоном Луи». . И это доказывает, если нужны доказательства, что чертежи автомобилей часто вызывают столько же восхитительных научных вопросов, сколько и чертежи зданий.

Пройдите вакцинацию и зарегистрируйтесь, чтобы выиграть новый грузовик

ДЛЯ НЕМЕДЛЕННОГО ВЫПУСКА


15 июня 2021 г.

Контактное лицо для СМИ: Хизер Флаэрти

Телефон: 360-224-7313

Адрес электронной почты: heatherflaherty @ chuckanuthealthfoundation.org


Регистрация для розыгрыша уже открыта

Беллингем, Вашингтон - Жители округа Ватком, получившие первую прививку от COVID-19 в период с 1 по 31 июля, теперь могут зарегистрироваться, чтобы получить шанс выиграть автомобиль по их выбору на WinATruckWhatcom.com.

Розыгрыш проводится Фондом здоровья Чаканута в сотрудничестве с Региональной торговой палатой Беллингема и Департаментом здравоохранения округа Ватком с целью поощрения вакцинации против COVID-19.Победитель получит кредит в размере 60 000 долларов США на покупку любого автомобиля у участвующих местных автодилеров.

«Доказано, что все три вакцины COVID-19 предотвращают инфекцию и передачу, а в редких случаях поствакцинальной инфекции они предотвращают тяжелое заболевание и госпитализацию», - сказал д-р Чао-ин Ву, сеть Family Care Network. врач и член правления Chuckanut Health Foundation. «Вакцинация безопасна, эффективна и бесплатна. Это прекрасная возможность для всех нас внести свой вклад, чтобы защитить себя и свою семью, друзей и соседей от COVID-19, а также вернуть наше сообщество в нужное русло.”

В розыгрыше может участвовать любой житель округа Ватком в возрасте 18 лет и старше, который инициирует вакцинацию в период с 1 июня по 31 июля, но приз будет вручен только после того, как победитель предоставит доказательство полной вакцинации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *