Рисунок крапивы для детей
Раскраски Крапива – череда картинок с распространенным травянистым растением. Для того, чтобы скачать или распечатать раскраски крапивы, вам необходимо выбрать подходящую картинку.
Узнать крапиву просто по ярко-зеленым заостренным листьям с зубцами по краям. Да и потом, достаточно дотронуться, чтобы наверняка сказать – да, это крапива. Дело в том, что все растение покрыто множеством волосков. Они очень хрупкие и легко обламываются при малейшем прикосновении. Оставшиеся тонкие иголочки царапают кожу и оставляют муравьиную кислоту, которая и причиняет боль. Такое же ощущение бывает при ожоге, поэтому и говорят, что крапива жжет. Но все же крапива незаслуженно считается сорной травой, на самом деле она приносит много пользы. В ней много витаминов, поэтому она хороша в медицине. Из нее готовят еду, например, щи или начинки для пирогов. А для домашних животных, особенно свиней и коров, крапива вообще любимое лакомство. Кстати, полезные свойства крапивы используются даже в сказках. Принцесса Эльза в «Диких лебедях» сплела рубашки из крапивы, чтобы снять заклятье, которое злая мачеха наложила на ее братьев. А в некоторых странах растение и сейчас используют для изготовления ткани. На нашем сайте вы можете бесплатно скачать или распечатать раскраски Крапива для детей.
Скачать и распечатать раскраски Крапива для детей
Советуем посмотреть другие раскраски:
Начинаем серию уроков «сорняки в картинках».
И первой в среди почётных членов этого клуба неистребимых будет КРАПИВА!
Вот уж ни с кем её не спутаешь: стоит к ней прикоснуться, как сразу чётко понимаешь: это ОНА! Крапива жжётся.
Почему? Ну, вот это ясно – по всей поверхности растения крапивы густо растут жгучие волоски. В них содержится муравьиная кислота, и стоит их тронуть, как сломавшись такой волосок прокалывает кожу и – готово – инъекция кислоты. А потом уже в зависимости от чувствительности к крапиве – мне, например, хоть бы хны, а у людей бывает сильная крапивница: сыпь и зуд.
Интересно, а ЗАЧЕМ это крапиве? Ну, факт же, что по ходу эволюции крапива не могла вырабатывать приспособления для отпугивания людей! Мы с нашей тонкой кожей обжигаемся просто по неосторожности – так то, конкретной заинтересованности в крапиве у человека нет. А для кого же эти жгучие свойства предназначены? У меня догадок нет – косматого кабана или медведя не проймёшь, лоси и олени тоже, я думаю, не почешутся. Зайцев отгонять? – даже смешно.
А если сказать «чтобы травоядные не ели», то тоже вряд ли: мне с детства нравится песня «уж как я ль мою коровушку люблю, уж как я ль то ей крапивушки нажну, кушай досыта коровушка моя…». Так получается, что крапиву коровушке предлагают как хороший, желанный корм. Надо полагать, что корове не обжигает язык. А для чего тогда эта жгучесть? Насекомых стращать? Вот не замечала я, чтобы гусеницы крапивницы морщились обгладывая крапиву.
Так, моё предположение: крапива выработала жгучесть как искусство для искусства или чтобы чем-то выделиться из моря зелёных собратьев.
Но, хватит разговоров: лично меня крапива не пронимает, стебель крапивы я могу сорвать голыми руками и сорву! Пойдём и поэтапно нарисуем с натуры!
Тут я гонюсь за двумя зайцами: нарисовать картинку крапива и попутно раскраску крапива. Раз уж в интернете есть поисковый запрос «раскраска крапива», то сам бог велел в статье про рисунок крапивы дать ответ на этот запрос.
Как нарисовать крапиву поэтапно
Сначала рисуем схему простым карандашом.
Теперь обозначим контуры листьев:
Теперь можно и зубчики на листьях нарисовать:
Стебель одиночный, неветвящийся. Листья яйцевидные, растут супротивно – по два. Причём так – два направлены на север-юг, следующая пара – запад-восток. Ну, понятно, чтобы не затенять нижние листья. Край листа – крупнозубчатый. Чем выше, тем листья мельче. Зато в узлах появляются соцветия. Они напоминают рыхлые серёжки и состоят из крошечных сидячих желтовато-зелёных цветочков.
Раскрасим. Листья я буду штриховать по направлению жилок. Цвет листьев очень тёмно-зелёный. Стебель тоже зелёный, но посветлее и с коричневым оттенком. Цветочки светлые и рисовать их сложно, такие они малюсенькие.
Товарищи читатели! Ответьте мне,пожалуйста, честно и откровенно: у вас большое терпение? Я вот очень нетерпеливая и мигом начинаю скучать, когда надо рисовать что-то такое одинаково-мелкое. На уроках я с удивлением смотрю: девочки трудолюбиво рисуют маленькие цветочки, веточки, лучики. Большинство мальчишек от таких заданий сразу начинают ёрзать и скучать. Вот я такая же – как подумаю про то, что надо рисовать микроскопические цветочки на всех крапивных серёжках, так и тоска охватывает. Но, ладно, взялся за гуж, не говори, что не дюж. К тому же под разговоры цветочки таки нарисовались а заодно и раскраска крапива тоже.
Только я вас сразу предупреждаю: эта раскраска хороша для спокойных и усидчивых детей, если ребёнок круть-верть и егоза, то красиво и аккуратно рисовать цветочки ему, может и полезно для развития мелкой моторики рук, но скорее всего малыш будет скучать или нетерпеливо начёркает как попало. Я стараюсь таких детей однообразной работой не мучить.
По мне так лучше не раскраски раскрашивать, а настоящие цветы с натуры рисовать. Например, цветущую крапиву.
А вот и та веточка, которая мне позировала:
Мне вот аппетит пришёл – я ещё и компьютерную картинку крапива нарисовала – вот похвалюсь, называется-«Не трогай меня»:
Как нарисовать крапиву вам рассказала Марина Новикова.
Данной исследовательской работой по окружающему миру «Крапива – удивительное растение», проведенной в начальной школе, мы планируем выяснить, может ли крапива быть полезной. В проекте изучаем крапиву, узнаем, почему крапива жжётся, собираем материал о ее полезных свойствах.
В начальной школе в процессе исследовательской работы по окружающему миру о крапиве
мы выясним: почему крапива, являясь сорняком, приносит столько пользы для людей.Содержание
Введение
1. Основная часть
1.1. Исследование крапивы, почему она жжётся.
1.2. Где растет крапива?
1.3. Полезные свойства крапивы.
1.4. Крапива в медицине.
1.5. Крапива в кулинарии.
1.6. Крапива в косметологии.
1.7. Крапива – магическое растение.
1.8. Использование крапивы человеком.
Вывод
Литература.
Введение
Своим исследованием мы хотим доказать, что крапиву нужно ценить, т.к. она является кладезем многих полезных веществ и очень полезна для человека.
Гипотеза: предположим, что крапива приносит много пользы для человека, хотя и является сорняком.
Цель исследования: Выяснить, может ли крапива быть полезной.
Задачи:
- Изучить крапиву;
- Узнать, почему крапива жжётся;
- Собрать и изучить материал о полезных свойствах крапивы;
- Выяснить, для каких целей люди используют крапиву;
- Познакомить одноклассников с результатами исследования;
- Опровергнуть или подтвердить, выдвинутую гипотезу.
Объект исследования: крапива.
Основная часть
Крапи́ва (лат. Urtīca) — род цветковых растений семейства крапивные.
Стебли и листья покрыты жгучими волосками, которые дали название растению. (лат. ūrō «жгу»).
Наибольшее распространение в России имеют крaпива двудомная (Urtica dioica L.) и крапива жгучая (Urtica urens L.).
Исследование крапивы, почему она жжётся
С помощью микроскопов мы провели собственное исследование листьев крапивы. Нам сразу стало ясно, почему крапива жжется.
Почему же крапива жжется?
Волоски на веточках и листьях крапивы очень острые. Каждый из них похож на иглу маленького шприца, из которых вытекает муравьиная кислота, которая вызывает ожог.
Волоски на веточках и листьях крапивы очень острые.
Каждый из них похож на иглу маленького шприца, из которых вытекает муравьиная кислота, которая вызывает ожог.
Где растет крапива?
- в тенистых лесах;
- под деревьями;
- в кустарниках;
- на вырубках, по лесным опушкам;
- по берегам рек и ручьев, оврагам;
- как сорняк около жилья и дорог, в садах и огородах.
Полезные свойства крапивы
Майская крапива самая полезная.
Железа и меди в крапиве в десять раз больше, чем в капусте, витамина С – в два раза больше, чем в черной смородине, и в четыре раза – чем в лимоне, каротина – больше, чем в моркови, а витамина К – больше, чем в шпинате.
Про белки, органические кислоты, дубильные вещества, эфирные масла, сахара и прочие биологически активные вещества даже нечего и говорить – в крапиве их много.
Крапива в медицине
– почек;
– мочевого пузыря;
– печени;
– желчного пузыря.
- при авитоминозе;
- при туберкулезе;
- при нарушении обмена веществ;
- при эпидемиях гриппа;
- при лечении гноящихся ран и язвочек.
Крапива в кулинарии
Крапиву используют при приготовлении:
Крапива в косметологии
- шампуни для укрепления волос;
- маски из крапивы;
- крема, мази для рук;
- крапивные лосьоны.
Крапива – магическое растение
Пучки крапивы подвешивают в доме, это защищает дом и хозяев от злых духов. Ведьмы и русалки тоже очень боятся этого жгучего растения, даже его запаха. Из крапивы плелись коврики, браслеты и различные обереги.
- защищает дом от злых духов;
- изгоняет нечистую силу;
- верное средство против ведьм и русалок;
- плелись коврики;
- использовались веники;
- изготовлялись обереги.
Использование крапивы человеком
В старину сито делали непременно из крапивных ниток.
Вывод
Растение крапива достойно хорошего к себе отношения, не надо считать ее вредным сорняком и стараться уничтожить.
Крапиву надо ценить, т.к. это зеленый кладезь полезных веществ. Ее можно назвать верной помощницей человека.
Использовалась нашими предками и применяется сейчас в медицине, косметологии, кулинарии, хозяйстве.
Растение крапива – магическое. Защищает от нечистой силы, оберегает дом от злых духов.
Список литературы
1. Ожегов С.И., Н.Ю. Шведова. Толковый словарь русского языка. – М.: Азбуковник, 2011. – с.303.
2. Шорыгина Т.А. Травы. Какие они? – М.: Издательство ГНОМИД, 2013. – с.29-32.
3. Интернет-источники по запросам:
- Крапива двудомная. Целебная магия растений.
- Крапива одна стоит семи докторов.
- О крапиве.
- Славянская одежда из крапивы и Толковый словарь Даля.
учимся рисовать цветы легко карандашом и красками
Тюльпан — это цветок, который несомненно давным-давно завоевал звание любимого цветка многих девушек. Для большинства из них тюльпаны — это символ весны, возрождения красоты природы. Кроме того, этот прекрасный цветок является и символом скромности и чистоты.
Живые тюльпаны красивы, но и их изображения вполне достойны внимания. Мастер-классы по рисованию цветов для начинающих всегда придут на помощь даже в том случае, когда таланта в этом деле не достаточно.
Именно о том, как красиво нарисовать тюльпан и пойдет речь в данном материале.
Простая форма тюльпана
Нет ничего проще, чем изобразить тюльпан в нераскрытом виде, ведь бутон этого цветка всегда сохраняет одну и ту же форму.
Поэтому, если зашла речь о том, как нарисовать тюльпан легко, то этот способ нужно ставить на первое место.
- Для начала, нужно сделать набросок центральной части нераскрывшегося бутона.
- Не сильно надавливая на карандаш, необходимо нарисовать посреди листа каплю, нижняя часть которой будет немного растянута.
- Далее, по типу розы, рисуем два лепестка, которые накладываются друг на друга.
- После того, как основа нарисована, необходимо стереть лишние линии, добавить в нижней части бутона небольшое ложе для цветка.
- От этого чашелистика рисуем стебель и на нем два овальных крупных листа.
- Раскрасить тюльпанчик лучше в нежных тонах. Идеально подойдет розовый или желтый с добавлением красного.
Но можно проявить фантазию и окрасить бутончик в ярко-оранжевый, или даже фиолетовый цвет. Тут все зависит от вашего воображения.
Такая пошаговая инструкция хорошо подойдет для детей.
Цветок распускающийся
Немного более сложно нарисовать тюльпан карандашом, который уже начал распускаться. Но это все же не так сложно, так что с легкостью справится каждый. Тут лучше всего использовать в качестве примера живой тюльпан, или его фото.
Раскрывшийся или раскрывающийся цветок чаще всего растет не ровно, так как его стебель очень тонкий, а чаша цветка тяжелая.
Поэтому в процессе рисования сделайте ваш цветок немного наклоненным, чтобы он выглядел более реалистично.
- В качестве основы цветка легким нажатием на карандаш рисуем перевернутую трапецию. Намечаем центр, и прорисовываем пестик и несколько тычинок цветка.
- Далее вокруг центра начинаем понемногу рисовать линии лепестков. Сначала заднюю стенку цветка, затем и передние лепестки.
- Посредине каждого лепестка тюльпана, если хорошо присмотреться есть тонкая линия с наружной стороны, ее нужно прорисовать на каждом лепестке, который видно наружной частью.
- Далее начинаем рисовать стебель и листья. Здесь, в отличие от предыдущего варианта необходимо немного искривить стебель у самого основания цветочной чаши в сторону роста.
- Листья тюльпана должны быть немного короче, чем сам стебель, вытянуты.
- Посредине каждого листка так же присутствует прожилка, но здесь ее должно быть видно лучше, чем на лепестках.
- По готовности рисунка, начальные контуры стираются, а итоговые линии выделяются более четко.
- Остается только разукрасить готовый цветок в любой понравившийся оттенок.
Штриховать необходимо мягко, прожилки на лепестках и на листьях выделяются более темным цветом, чем основная часть.
Букет, нарисованный карандашом
Букет тюльпанов, нарисованный карандашом подойдет для выставки в начальных классах или в садике. Изготовить такую картину легко и детки будут рады справиться с этим заданием самостоятельно.
Необходимо подготовить для них:
- Линейку,
- Карандаш,
- Ластик,
- Альбом или лист А4
- И цветные карандаши.
Рассмотрим процесс, как нарисовать тюльпаны поэтапно.
- Для начала рисуем легким нажатием на карандаш три овала, и идущие от них прямые линии, которые в нижней части листа пересекаются.
- Основа под будущий букет должна походить на три воздушных шара.
- Внизу, в месте объединения линий чертим при помощи линейки и карандаша перевернутый равнобедренный треугольник — это основание под листья нашего букета.
- В каждом из овалов по центру рисуем каплю, как центральный лепесток. Далее вокруг него добавляем еще два лепестка, так делаем в каждом овале.
- С задней части от основного лепестка рисуем выглядывающий кончик задних четвертого и пятого, и снова повторяем то же действие с каждым из тюльпанов.
- В нижней части каждого цветка дорисовываем полумесяц, это будет чашелистик, на котором держатся лепестки.
- От полумесяца вдоль по линиям рисуем плотные стебли, их, как и цветов должно быть три.
- В месте соединения стеблей начинаем рисовать два листа тюльпанов, направленные в разные стороны.
- Сделать их ровными поможет ранее нарисованный треугольник. В окончание работы стираем все лишние линии и закрашиваем наш шедевр.
- Листья, стебли и чашелистики будут зелеными, а сами тюльпаны детки сделают в том цвете, который придется им по душе.
Так поэтапно карандашом у детей получится прекрасный шедевр.
Открытка с тюльпанами
В этот раз мастер-класс будет о том, как нарисовать тюльпаны краской, а не карандашом.
- Наносить изображение в виде букета тюльпанов будем непосредственно на открытку, поэтому необходимо кое-что подготовить заранее.
- Во-первых, понадобится лист картона любого вида, в зависимости от того, где будут расположены тюльпаны, можно использовать белый или цветной картон.
- Еще нужны будут акриловые краски и набор кистей, так будет наиболее просто нарисовать букет.
Порядок работы:
- Начать следует с самих цветков тюльпана. Для них берем среднего размера кисть и начинаем красной или розовой краской выводить аккуратные лепесточки тюльпанов.
- Сверху они получаются, как-бы немного надорванные, так как в природе нет идеально ровных цветков тюльпана.
- В серединке они немного искривлены вовнутрь, верхушка распахнута. Нижняя часть цветка округлая.
- Таким образом, прорисовываем по 5-6 лепестков на каждом цветке, можно добавить к картине бутоны.
- Меняем кисть на более тонкую и начинаем зеленой краской проводить линии стебельков.
- Этим же цветом, но снова среднего размера кистью окантовываем букет тройкой зеленых листьев, которые должны быть не очень широкими, вытянутыми и длинными.
- Объединять букет по центру будет ленточка любого цвета. После того, как основа подсохнет, нужно добавить теней, а так же выделить прожилки на листьях и лепестках.
- Желтым и оранжевыми цветами в центральной части раскрытых полностью цветов нужно прорисовать пестики и тычинки.
- На лепестках добавляется несколько мазков белого цвета, так же в качестве прожилок.
Готовому изображению нужно дать время на высыхание. Это не простая техника рисования, но эффект получается незабываемым.
Фото рисунков тюльпана
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Руководство для учащихся: Как пользоваться световым микроскопом
Типы световых микроскопов
Светлопольный микроскоп (лучший для студентов)
Большинство микроскопов, используемых в классах, представляют собой светлопольные микроскопы. Светлопольная микроскопия — это простейший вид методов освещения в оптической микроскопии.
Термин основан на том факте, что образец кажется более темным по сравнению с ярким фоном.
Свет от осветителя собирается конденсором и фокусируется на образце, установленном в пространстве.Свет, проходящий через образец, затем проходит через линзы объектива и, в конечном итоге, через окуляр.
Образец может быть окрашен или бесцветен. Пигментация создает контраст, который позволяет зрителю видеть изображение наблюдаемого объекта.
Этот традиционный метод лучше всего подходит для наблюдения естественных цветов образца. Однако увидеть клеточные органеллы с помощью этой техники непросто.
Фазово-контрастный микроскоп
Для просмотра структур (например,ж., органеллы) в микроскопических живых клетках используют фазово-контрастный микроскоп. Этот усиливающий контраст оптический метод использует мельчайшие различия фаз для создания высококонтрастных изображений неокрашенного образца.
В фазово-контрастной микроскопии используются специальные фазово-контрастные объективы и конденсаторы, позволяющие использовать преимущества изменения показателя преломления.
В результате просматриваемое изображение образца кажется ярче или темнее, чем его фон.
Ультрафиолетовый микроскоп
Ультрафиолетовый микроскоп использует ультрафиолетовый свет для просмотра образцов с разрешением, которое невозможно с обычным светлопольным микроскопом.В нем используется УФ-оптика, источники света, а также камеры.
Из-за более коротких длин волн УФ-света (180–400 нм) получаемое изображение становится более четким и отчетливым при увеличении, примерно вдвое большем, чем при использовании только видимого света (400–700 нм).
Флуоресцентный микроскоп
Флуоресцентная микроскопия, считающаяся одним из самых универсальных методов оптической визуализации, использует флуоресцентное вещество (например, флуорохромы или флуорофоры) для маркировки или маркировки интересующего образца.Флуоресцентный микроскоп использует осветитель высокой интенсивности, который затем возбуждает флуорофоры в интересующих участках. В результате возбужденные области, в свою очередь, излучают свет с большей длиной волны, что делает его видимым для наблюдения. Фильтры помогают создать окончательное изображение.
Поскольку проведение флуоресцентной микроскопии обходится дороже, ее обычно используют для важных исследований, таких как исследование веществ в низких концентрациях.
Практические применения флуоресцентной микроскопии включают исследования пористости керамики, исследования полупроводников и исследование нервных клеток.
Конфокальный микроскоп
Конфокальная микроскопия считается передовым методом визуализации, позволяющим получать высококонтрастные изображения с высоким разрешением. Он использует флуоресценцию, фокусируя лазер на образце и собирая данные о выбросах для восстановления окончательного изображения.
Общая проблема при просмотре биологических образцов с помощью обычной световой микроскопии — это блики, захваченные из нескольких фокальных плоскостей, производящие световой шум, который может искажать изображение, особенно если образец толще плоскости фокуса.
В конфокальной микроскопии для устранения бликов используется пространственная фильтрация путем фокусировки света на одной точке в пределах определенной фокальной плоскости. Это дает впечатляюще четкие изображения.
Microscope Drawing Easy
Рисование простой простой схемы микроскопа Desenho de Microscópio moderno para colorir Tudodesenhos Как нарисовать микроскопНарисуйте микроскоп простым способом Объектив питания соединительной ткани GUWS Медицинский значок по биологии.Чертеж микроскопа easy .Microscope Clipart Simple — Easy Drawings Of A Microscope — бесплатное прозрачное изображение PNG. Все самое лучшее Microscope Drawing Easy 34 собрано на этой странице. Нарисуйте их штриховкой, добавив их в те области, куда не падает свет.
Как рисовать микроскоп Легкий рисунок для детей Легкие рисунки Учебник по рисованию Ручной обращается вектор эскиз Иллюстрация микроскопа Как рисовать руки Векторный рисунок Черные эстетические обои Читать.Чертеж микроскопа — шаг 1. Для начала нарисуйте карандашом круг как можно большего размера.
Как сделать набросок предметного стекла микроскопа, определяя клеточные структуры и добавляя динамические элементы. Как рисовать микроскоп легко шаг за шагом — Здравствуйте, друзья, постоянные посетители, Aesthetic Drawings Easy В этом случае мы предоставим информацию о последней коллекции простых руководств по рисованию, которые о том, как рисовать микроскоп Easy Step By Step, ранее мы подготовили эту информацию хорошо для вас, чтобы увидеть, а также принять информацию в нем.Предыдущий пост Но мой Маккин непросто.
Чертеж микроскопа — шаг 2. Если вы ищете, чтобы микроскоп легко рисовал с деталями, вы попали в нужное место. В таком случае обязательно откройте это очень простое руководство по рисованию и научитесь рисовать под микроскопом.
Это пошаговое руководство упрощает задачу. Все самое лучшее Microscope Easy Drawing 38 собрано на этой странице.Круг представляет то, что вы видите в окуляр микроскопа.
У нас есть легко собирать изображения о рисовании микроскопа с частями, включая изображения. Нарисуйте составной микроскоп и этикетку — Здравствуйте, друзья, постоянные посетители, Легкое руководство по рисованию В этом случае мы предоставим информацию о последней коллекции простых руководств по рисованию, которые касаются «Нарисовать составной микроскоп и этикетку». Ранее мы подготовили эту информацию, чтобы вы могли ее увидеть и также возьмите информацию в нем.Начните с обводки неправильной формы изогнутой линией.
Вытяните пару прямых параллельных линий от головы и соедините их на конце короткой изогнутой линией. Это формирует верхнюю часть микроскопа, известную как головка. Как рисовать слайды микроскопа Организуйте и сориентируйте свое поле зрения.
Теперь перейдем к теням. Легко рисовать изображения рыб.Найдите и узнайте больше на Vippng.
Чтобы научиться рисовать предметное стекло микроскопа, требуется непредвзятое терпение и готовность изучить основные принципы рисования формы перспективного размера и отрицательного пространства. В этом уроке рисования хорошо показано, как рисовать микроскоп шаг за шагом, всего 12 этапов, и это будет легкий учебник. Надеемся, что урок о том, как рисовать микроскоп, был для вас полезным и интересным.
Вы можете нарисовать этот объект отдельно или как часть другого рисунка.Наброски образцов предоставят вам лучшее понимание при изучении тонкостей изображения, которое вы видите через. Дети и новички теперь могут рисовать отличный микроскоп.
Ниже приведены несколько простых шагов, как это сделать. 9 сентября 2019 г. — Хотите научиться рисовать в микроскоп легко и быстро.
Микроскоп | Лабораторное руководство по биологии I
Лабораторные цели
По завершении лабораторной работы студент должен уметь:
- определить, когда стереомикроскоп (рассекающий микроскоп) по сравнению с составным световым микроскопом будет использоваться в лаборатории
- описывают основные различия между световыми микроскопами и электронными микроскопами.
- опишите, как правильно носить микроскоп
- идентифицирует части составного светового микроскопа
- описывают этапы просмотра слайда на сложном световом микроскопе
- определяют общее увеличение объекта, просматриваемого с помощью составного светового микроскопа, если дана линза окуляра, а
- Увеличение объектива
- объясните, почему поле зрения микроскопа уменьшается при увеличении увеличения.
То, что вы сможете объяснить кому-то еще после этой лабораторной работы:
- Соединение
- Общее увеличение
- Бинокль
- Поле зрения
- Глубина резкости
- Явление инверсии
Слайд-шоу
Примечание
Световые микроскопы, используемые в этом курсе, являются чувствительными и дорогими приборами, с которыми многие студенты работают в течение семестра.Эта лаборатория научит вас информации и навыкам, необходимым для правильного использования микроскопов и ухода за ними.
Фон
Многие организмы (бактерии) и части организмов (клетки), которые изучают биологи, слишком малы, чтобы их можно было увидеть человеческим глазом. Мы используем микроскопы для увеличения образцов для нашего исследования. Слово микроскоп означает «видеть маленькое», и первый примитивный микроскоп был создан в 1595 году.
Существует несколько типов микроскопов, но в основном вы будете использовать составной световой микроскоп .Этот тип микроскопа использует видимый свет, сфокусированный через две линзы, окуляр и объектив, для просмотра небольшого образца. Только клетки, достаточно тонкие для прохождения света, будут видны в световой микроскоп на двухмерном изображении.
Еще один микроскоп, который вы будете использовать в лаборатории, — это стереоскопический микроскоп или препаровальный микроскоп . Этот тип микроскопа использует видимый свет для просмотра более толстых и крупных образцов, таких как насекомое, в 3D. Поскольку вы просматриваете более крупные образцы, диапазон увеличения препарирующего микроскопа ниже, чем у составного светового микроскопа.
Ваш инструктор рассмотрит детали и функции составных световых микроскопов, которые мы будем использовать в течение семестра. Заполните таблицу на следующей странице, чтобы помочь вам запомнить эту важную информацию. Скорее всего, вы будете часто возвращаться к этой странице. Вот изображение светового микроскопа, на котором вы можете маркировать и делать заметки.
| Часть микроскопа | Функция |
|---|---|
| Окуляры (окуляры) | |
| Рычаг | |
| Поворотный наконечник | |
| Этап | |
| Цели | |
| Зажимы скольжения | |
| Ручка регулировки ступени | |
| Конденсатор | |
| Ирисовая диафрагма | |
| Подкубник (осветитель) | |
| Грубая регулировка | |
| Точная регулировка | |
| База |
Ваш инструктор обсудит с классом использование микроскопа.Будут рассмотрены необходимые шаги для правильной фокусировки. Вы должны следовать пошаговой последовательности, как указывает ваш инструктор. Даже если вы знакомы с микроскопом этого типа, вы все равно должны пройти обзор фокусировки вместе с остальными членами класса.
- Важные общие правила:
- Всегда переносите микроскоп двумя руками: одной рукой возьмитесь за кронштейн микроскопа, а другую — под основание микроскопа.
- Не прикасайтесь к линзам объектива (т.е.е. подсказки целей).
- Держите объективы в положении сканирования и держите столик низко при добавлении или удалении слайдов.
- Всегда смотрите в микроскоп сбоку, когда вы сильно меняете высоту предметного столика.
- Очищать линзы объектива можно только специальной бумагой для линз и жидкостью для чистки линз.
- НЕ играйте роль помощника — микроскоп нельзя разбирать. Сообщите о неисправностях своему инструктору.
- Для получения микроскопа из лабораторного шкафа:
- Первое свободное место на столе для микроскопа — избегайте переполненного рабочего места.
- Микроскопы пронумерованы в зависимости от того, где вы сидите. Найдите номер под своей скамейкой и воспользуйтесь соответствующим микроскопом.
- Переносите микроскоп ДВУМЯ руками.
- Зафиксируйте электрический шнур — не позволяйте ему свисать со стола!
- При возврате микроскопа в лабораторный шкаф:
- Опустите сцену.
- Поверните сканирующий объектив в положение над столом.
- Уберите слайд со сцены.
- Очистите предметное стекло и объектив специальной жидкостью для чистки линз и бумагой из комплекта поставки.
- Отцентрируйте сцену так, чтобы она не выступала слишком далеко в обе стороны.
- Закрепите шнур, обернув его под предметным столиком микроскопа.
- Установите на место пылезащитный чехол.
- Переносите микроскоп ДВУМЯ руками.
- Верните микроскоп в ту же кладовку, из которой вы его взяли, взяв под руку.
- Для фокусировки микроскопа:
Посмотрите на микроскоп сбоку:- Опустите сцену до упора.
- Поверните объективы так, чтобы сканирующий объектив был направлен на столик вниз.
- Отрегулируйте столик так, чтобы апертура (отверстие в середине столика) находилась по центру.
- Поместите слайд на предметный столик, используя зажим для предметного столика. Зажим предметного столика перемещается только в горизонтальной плоскости предметного столика и фиксирует слайд, едва касаясь правого нижнего угла слайда.
- Отцентрируйте образец на предметном стекле под объективом, перемещая столик.
- Переместите столик вверх почти до упора, стараясь не позволять слайду коснуться линзы объектива — посмотрите сбоку, чтобы увидеть, насколько высоко нужно поднять предметный столик.
- Посмотрите в окуляры:
- Используйте ручку грубой настройки, чтобы переместить столик вниз до тех пор, пока образец не окажется в фокусе, затем сфокусируйте резкость.
- Отцентрируйте образец в поле зрения микроскопа, перемещая столик.
- Взгляните на микроскоп сбоку:
- Медленно поверните объектив малого увеличения (10X) в нужное положение.
- Посмотрите в окуляры:
- При необходимости увеличьте резкость фокусировки с помощью ручки грубой настройки. Обычно требуется лишь минимальная регулировка.
- При необходимости отцентрируйте образец в поле.
- Посмотрите в микроскоп со стороны:
- Очень осторожно поверните мощный объектив !
- Посмотрите в окуляры:
- Увеличьте резкость фокусировки только с помощью ручки точной настройки.При необходимости отцентрируйте заново. (Если ваш образец «исчез», немедленно вернитесь на малую мощность и повторно отцентрируйте образец.)
- При удалении предметного стекла всегда возвращайте объективы в положение сканирования и опускайте столик перед тем, как снимать предметное стекло!
- Опустите сцену до упора.
Часть 1: Общее увеличение
Увеличение — это отношение размера изображения с микроскопа к действительному размеру объекта. Когда вы говорите, что увеличение составляет 10, изображение, которое вы видите в микроскоп, в десять раз больше, чем при просмотре образца невооруженным глазом.Помните, что с составным световым микроскопом вы увеличиваете с помощью двух линз, поэтому для расчета общего увеличения вы умножаете увеличение объектива на увеличение окуляра. Просмотрите микроскоп и используйте приведенную ниже таблицу, чтобы рассчитать общее увеличение для каждой линзы:
| Линза объектива | Линза окуляра | = Общее увеличение | |
| Объектив сканирования | |||
| Низкая цель | |||
| Высокая цель |
Часть 2: Явление инверсии
Получите слайд с буквой «е», доступный в классе.Посмотрите на предметное стекло глазами, а затем поместите его в микроскоп. Используйте последовательность фокусировки для просмотра слайда при малом увеличении.
Процедура
- Нарисуйте букву «е», как если бы вы смотрели на предметное стекло без микроскопа.
- Нарисуйте букву «е» в том виде, в котором она появляется, когда вы смотрите на предметное стекло под микроскопом.
- Переместите слайд вправо с помощью механического рычага столика, глядя в окуляры. В какую сторону движется буква «е»?
- Переместите слайд от себя с помощью механического рычага столика, глядя в окуляры.В какую сторону движется буква «е»?
Опишите феномен инверсии своими словами.
Часть 3: Поле зренияПоле зрения — это размер образца, который вы видите, когда смотрите через объективы. Поле зрения уменьшается при большем увеличении.
Процедура
Поместите синюю пластиковую линейку поперек апертуры предметного столика так, чтобы край линейки был виден в виде вертикальной линии по диаметру поля.Оцените размер поля в миллиметрах для каждой линзы объектива.
Сканирование __________ Низкое (10X) __________ Высокое (40X) __________
Часть 4: Глубина резкости
Глубина резкости — это толщина образца, который остается в фокусе при заданном увеличении. Глубина резкости уменьшается при увеличении.
Процедура
Возьмите слайд с цветными нитями и просмотрите его при сканировании или при малом увеличении.Затем определите, какой цвет нити:
- Сверху
- Посередине
- снизу
Совет: используя инструкции по фокусировке, сфокусируйтесь на области пересечения трех нитей. Используйте точную фокусировку, чтобы различить порядок нитей.
Часть 5: Изготовление влажного крепления
Ожидается, что в течение семестра вы успешно выполните ряд простых приготовлений слайдов, называемых «мокрыми креплениями». Наблюдаемый образец помещают на чистое предметное стекло, добавляют пару капель воды и покровное стекло осторожно кладут на воду и образец.Ваш инструктор продемонстрирует эту технику.
Сделайте мокрый водоем из пруда, следуя приведенной ниже процедуре:
- С помощью одноразовой пластиковой пипетки поместите каплю воды из пруда на чистое предметное стекло.
- Накройте предметное стекло покровным стеклом. Постарайтесь накрыть покровное стекло под углом к жадным пузырькам воздуха.
- Сотрите с предметного стекла лишнюю жидкость.
- Поместите предметное стекло в микроскоп, чтобы рассмотреть образец.
- Старт на объекте сканирования
- При необходимости осторожно переключитесь на низкий и высокий объективы.
Надеюсь, вы увидите живые организмы в воде вашего пруда. Если вы посмотрите на зеленый материал, вероятно, это какое-то растение. Посмотрите, не движется ли что-нибудь. В поле ниже опишите, что вы наблюдаете под микроскопом, и нарисуйте простой рисунок.
Часть 6: Стереоскопический диссекционный микроскоп
Ваш инструктор продемонстрирует правильное использование анатомического микроскопа. Эти микроскопы обычно дают меньшее увеличение, чем составной микроскоп, который вы используете.
Процедура
Просмотрите образцы, имеющиеся на лабораторном столе, с помощью препаровального микроскопа. Обратите внимание, что у микроскопа есть два источника света: один от основания и один сверху. Образцы не всегда помещаются на предметное стекло. Также обратите внимание, что когда вы просматриваете объекты под препаровальным микроскопом, они трехмерны.
Лабораторные вопросы
- Перечислите два отличия стереоскопического препаровального микроскопа от сложного микроскопа.
- Какой микроскоп, световой микроскоп или препаровальный микроскоп, имеет меньшее увеличение?
Очистка микроскопа и уход за ним
- Опишите, как и чем нужно чистить линзу микроскопа.
- Перечислите четыре вещи, которые вы должны сделать, когда закончите пользоваться микроскопом в конце лаборатории.
Как пользоваться первым микроскопом
Шаг 1. Перемещение микроскопа
Переносите микроскоп двумя руками. Держите одну руку под микроскопом, а другую — на руке. Самая большая причина поломки микроскопов заключается не в их износе, а в том, что их уронили.
Шаг 2: Уход за линзами микроскопа
Никогда не касайтесь линз пальцами.В результате остается масло, которое трудно очистить, и частицы, которые могут повредить линзу. Если линзу необходимо очистить, используйте салфетку для линз, ткань для линз или ручку для линз и будьте осторожны. Не используйте рубашку или полотенце.
Шаг 3: Детали микроскопа
Изучите части микроскопа для начинающих. См. Руководство или хороший сайт.
Шаг 4. Подготовка слайда
Подготовьте слайд. Если вы используете подготовленные слайды, пропустите этот шаг сейчас, но вернитесь позже. Вам нужно будет узнать, как подготовить слайд.
Мы постараемся упростить ваш первый подготовленный слайд. Найдите газетную бумагу в журнале или газете, чем меньше размер, тем лучше. Вырежьте одну букву «е». Поместите «е» на предметное стекло из прозрачного стекла и смочите «е» одной каплей воды. Осторожно, не слишком много! Мы просто хотим смочить наш экземпляр (буква «е»), а не топить его. Затем поместите покровное стекло (небольшой квадрат из пластика) на букву «е». Покровное стекло защищает образец (буква «е»), а также сохраняет линзу объектива в чистоте на случай, если он случайно коснется предметного стекла.Не роняйте покровное стекло прямо на предметное стекло, иначе под покровным стеклом останутся пузырьки. Пузыри выглядят интересными под микроскопом, но у вас не было микроскопа, чтобы смотреть на пузыри! Чтобы предметы не пузырились, сначала поместите один край покровного стекла на предметное стекло, а затем наклоните покровное стекло вниз и вверх.
Поздравляю. Теперь вы подготовили то, что называется «мокрым» креплением, и это основное крепление, используемое почти для всех типов образцов. Используйте его позже, чтобы увидеть водные организмы пруда и многое другое.
Шаг 5. Вставьте слайд
Поместите предметное стекло на предметный столик микроскопа и закрепите зажимами предметного стекла. Новички совершают ошибку, игнорируя сценические ролики. Неправильный! При большом увеличении при перемещении слайда зажимы предметного столика удерживают слайд на месте, когда вы убираете палец со слайда. Даже крошечный кусочек липкости на пальце из-за попадания масла на кожу сдвинет предметное стекло достаточно, чтобы потерять образец, когда вы отпустите предметное стекло. Особенно это актуально на большой мощности.Используйте сценические зажимы.
Шаг 6. Настройка для просмотра
Вращайте объективы на револьвере микроскопа, пока самый короткий объектив не окажется над предметным стеклом, и убедитесь, что объектив встал на место со щелчком. Самая короткая цель — НИЗКАЯ мощность. ВСЕГДА НАЧИНАЙТЕ С ЦЕЛИ НИЗКОЙ МОЩНОСТИ! Запомни это. Линза с малым увеличением дает самое широкое поле зрения и упрощает поиск образца, когда вы смотрите в микроскоп. Обнаружить образец при высоком увеличении без предварительного центрирования его в поле зрения при малом увеличении практически невозможно.
Шаг 7: Управление освещением
Установите регулировку света. Откройте диафрагму, если у вашего микроскопа есть диафрагма, или поверните диафрагму (круглая пластина под столиком с отверстиями разного размера), пока одно из больших отверстий не окажется по центру предметного стекла. Это ваш контроль света. Начните с большого количества света, но как только вы сфокусируетесь и найдете свой образец в поле зрения, начните уменьшать свет, пока не увидите наибольшее количество деталей. Самая яркая настройка обычно не самая лучшая для контраста и детализации.Фактически, когда вы начнете охоту на водные организмы пруда, вы обнаружите, что многие из них избегают света. Используйте столько света, сколько вам нужно.
Шаг 8: Сфокусируйте микроскоп
Сфокусируйтесь медленно. Легко сфокусироваться сразу после правильной точки фокусировки, если вы двигаетесь слишком быстро. Если у вашего микроскопа два элемента управления, при необходимости используйте грубую настройку для малой и средней мощности и точную регулировку с помощью ручки точной фокусировки. Если у вас есть буква «е» или другой образец под объективом должным образом, теперь он должен быть виден.Если это не так, осторожно переместите слайд. Это может занять несколько попыток.
Сравните положение «е» или другого образца под микроскопом с его положением на предметном стекле без микроскопа. Верно! Микроскоп переворачивает все вверх дном, и он также переворачивает все справа налево. Запомните это правило. ПЕРЕМЕСТИТЕ СЛАЙД В НАПРАВЛЕНИИ, НАПРАВЛЕННОМУ ВЫ ХОТИТЕ, ЧТО ВАШ ОБРАЗЕЦ ПЕРЕДАЕТСЯ. Если вы хотите, чтобы образец переместился вправо, переместите слайд влево. Если вы хотите, чтобы образец поднялся, переместите слайд вниз.Сначала это кажется странным, но со временем вы этого даже не заметите.
Шаг 9: большее увеличение
Теперь о большем увеличении (мощности). Расположите букву «е» или другой образец в центре поля зрения как можно ближе к середине. Поверните объектив средней длины над предметным стеклом и убедитесь, что он встал на место со щелчком. Сфокусируйтесь, но медленно. Сейчас вы будете видеть только часть буквы «е» или другой образец. Медленно перемещайте слайд вперед и назад, если ничего не видите.Если вы заблудились и потеряете букву «е» или другой образец, вернитесь на малую мощность, отцентрируйте слайд и попробуйте снова. Чтобы найти образец, может потребоваться несколько попыток, но это нормально. Не сдавайся.
Шаг 10: Высокая мощность
Если у вас установлена средняя мощность, а образец сфокусирован и находится в поле зрения, вы можете попробовать высокую мощность. Еще раз отцентрируйте часть «е» или другого образца в поле зрения и медленно и осторожно поверните самый длинный тубусный объектив (с большим увеличением), пока он не встанет на место со щелчком.Так что будьте осторожны. Следующее правило очень важно. НЕ ИСПОЛЬЗУЙТЕ Грубую фокусировку на большой мощности! Если ваш микроскоп имеет как точную, так и грубую фокусировку, используйте только точную фокусировку при высоком увеличении. Почему? Теперь цель очень близка к слайду. Если вы используете грубую фокусировку, вы можете на многих микроскопах зажать объектив на предметном стекле и сломать предметное стекло. Что еще хуже, вы можете испачкать и даже повредить цель.
Вскоре вы обнаружите, что использовать ваш первый микроскоп при большом увеличении намного сложнее, чем при малом увеличении.Требуется практика! Хорошая новость в том, что вам не так часто нужна высокая мощность. В любом случае, большинство вещей, которые вы собираетесь изучать под микроскопом, лучше всего смотрится при малом и среднем увеличении. Даже ученые используют малую и среднюю мощность для большей части своей работы. Используйте только необходимое увеличение.
Развлекайтесь с новым микроскопом. Вас ждет целый другой мир!
16 простых шагов с изображениями — четкость микроскопа
По большей части использовать микроскопы несложно.Хотя существует огромное количество сложностей и нюансов в различных методах и приложениях в микроскопии, основная процедура использования микроскопа почти такая же. Хотя мы более подробно рассмотрим каждый из этих шагов, , вот шаги высокого уровня для использования микроскопа:
- Соберите инструменты, защитный материал и чистящие средства, которые понадобятся вам для наблюдения за вашим образцом.
- Убедитесь, что электрическая розетка находится в пределах досягаемости вашей рабочей станции.Если вы используете микроскоп с батарейным питанием, это не применимо.
- Убедитесь, что ваше предметное стекло и покровное стекло чистые.
- Убедитесь, что ваш образец доступен и готов к переносу на предметное стекло.
- Подготовьте предметное стекло с образцом и поместите покровное стекло поверх предметного стекла и образца. Это применимо только в том случае, если требуется покровное стекло.
- Опустите ручку яркости света до минимального значения мощности.
- Включите осветитель.
- Опустите сцену в самое нижнее положение.
- Включите объектив с наименьшим оптическим увеличением (сканирующий объектив).
- Поднимите конденсор чуть ниже апертуры предметного столика.
- Зафиксируйте слайд на месте, откинув зажим для столика и полностью вернув его обратно в зажим для столика, а затем зацепив зажим так, чтобы он прижал слайд к столику.
- Используйте объектив с наименьшим увеличением, чтобы найти образец.
- Поверните револьверную головку и включите следующий более мощный объектив.
- Используйте ручку точной настройки, чтобы сфокусировать образец и отрегулировать интенсивность света, ирисовую диафрагму и высоту конденсора, чтобы сформировать четкое изображение.
- Повторно отцентрируйте образец, используя ручки перемещения XY.
- Повторяйте этот процесс, пока не достигнете желаемого увеличения.
Точно так же, как гитарист научился бы правильно располагать пальцы, правильно формировать тактовый аккорд, чистить гитару, перетягивать гитару и выбирать гитару так, чтобы кто-то изучает микроскопию.Если вы любитель или студент, есть несколько простых вещей, которые вы должны знать, прежде чем начать.
В этом посте мы рассмотрим шаги, процедуры и передовые методы правильного использования микроскопа. В этом посте я буду ссылаться на разные части микроскопа. Если вы не знакомы с частями составного микроскопа, см. «Части составного микроскопа: схемы и видео». Если вы хотите использовать тот же микроскоп, который использовался в этом видео и в этом посте, вы можете получить его здесь, на Amazon.
ПрепаратЕще до того, как вынести микроскоп из хранилища, я всегда убедитесь, что у меня есть все необходимое для завершения наблюдения. Я прохожу через следующий контрольный список:
- Чистящий материал — Если вы планируете использовать масляную иммерсию для объектива с большим увеличением, вам необходимо убедиться, что у вас есть бумага для линз и чистящий раствор. Вам также понадобится достаточно, чтобы очистить слайд после наблюдения. Углубляясь в образец, вам также может потребоваться дополнительный чистящий материал для очистки вашей рабочей станции.
- Защитный материал — Если вы наблюдаете потенциально опасный образец, такой как бактерии, возможно, вам придется надеть перчатки. Если ваш образец выделяет вредные пары, вам необходимо убедиться, что у вас есть респиратор, достаточно сложный, чтобы защитить себя от потенциально вредных выбросов. В некоторых случаях вам также могут потребоваться защитные очки.
- Образец — Убедитесь, что ваш образец помещен на предметное стекло таким образом, чтобы он не повредил образец, предметное стекло или себя.
- Инструменты — Убедитесь, что у вас есть все необходимые инструменты для подготовки предметного стекла и манипуляций с образцом, если это необходимо.
- Слайд — убедитесь, что у вас есть чистое предметное стекло с чистым покровным стеклом. Когда у вас есть чистое предметное стекло и покровное стекло, подготовьте предметное стекло с образцом и, если возможно, поместите покровное стекло поверх предметного стекла.
- Доступная электрическая розетка — Если ваш осветитель не работает от батареи, вам потребуется подключить микроскоп к розетке.Не очень приятно настраивать все, а затем понимать, что ваш шнур питания не дойдет до розетки, и вам нужно переместить все на расстояние более 10 футов, чтобы подключить микроскоп.
Обычно вам нужно взять микроскоп и переместить его на рабочую станцию или поместите для наблюдения. Для этого вам нужно сделать убедитесь, что вы держите его за руку и основание микроскопа. С одной стороны должен хватать руку, а другой должен поддерживать основание микроскоп.
Если у вас нет микроскопа с батарейным питанием, после того, как вы разместите микроскоп, вам нужно будет подключить его к розетке. Шнур питания микроскопа обычно подключается к задней стороне основания микроскопа.
Затем убедитесь, что ручка или шкала интенсивности света установлены на минимальное значение, и включите осветитель микроскопа. Если в вашем осветителе используется галогенный источник света, включение его с максимальной интенсивностью может повредить лампу.
Убедитесь, что столик находится в самом нижнем положении.Для опускания поверните ручку грубой регулировки против часовой стрелки, пока ступень не достигнет самого низкого значения. Если вы не знакомы с ручками грубой и точной настройки, см. Объяснение в разделе «Грубая настройка и точная настройка микроскопа».
Затем включите объектив с наименьшим увеличением на микроскопе. Когда вы впервые смотрите в микроскоп, вам нужно, так сказать, получить рельеф местности и увидеть, какую часть вашего образца вы хотите увеличить и рассмотреть.
Объектив с наименьшим оптическим увеличением называется сканирующим объективом, потому что вы можете получить увеличенное изображение образца, а затем, как только вы определили интересующую область, вы можете задействовать объективы с более высоким оптическим увеличением.Убедитесь, что линза конденсора приподнята чуть ниже диафрагмы предметного столика. Вы можете использовать ручку регулировки стойки конденсатора, чтобы поднимать и опускать конденсатор.
Установка слайдаКогда предметное стекло подготовлено и предметный столик микроскопа находится в самом нижнем положении, вы можете установить предметное стекло. Вы делаете это, помещая его на сцену, отводя зажим для сцены и сдвигая ползун обратно в паз механического столика. Затем отпустите сценический зажим, и он защелкнет слайд на месте.
Если вы используете простой столик с подпружиненными зажимами, вам нужно будет нажать на заднюю часть зажима, чтобы поднять его, а затем сдвинуть одну сторону слайда под зажим. Затем отпустите зажим предметного столика, чтобы зафиксировать слайд на месте.
Затем проделайте то же самое с другой стороной слайда. Если вы используете механический столик, вы можете использовать ручки перемещения X-Y для центрирования слайда над линзой конденсора и диафрагмой предметного столика. Если вы используете простой столик, вам нужно будет пальцами провести предметное стекло по столу, чтобы центрировать образец над линзой конденсора.
Приведение образца в фокус
Начнем с объектива с наименьшим увеличением (сканирующего) в место. Смотрите в окуляр или окуляры, если у вас есть бинокль. микроскоп. Вы должны быть в состоянии идентифицировать весь или хотя бы большой часть образца с этой целью. С помощью регуляторов перемещения X-Y поместите интересующую область в центр поля зрения.
Затем поверните револьверную головку к следующему объективу с более высоким увеличением. Вы услышите щелчок, когда цель окажется на месте.Вы обнаружите, что образец теперь немного не в фокусе. Если вы в настоящее время используете объектив 10X, вы можете обойтись ручкой грубой настройки, чтобы сфокусировать образец. В противном случае вы должны использовать ручку точной настройки, чтобы сфокусировать образец.
Вы также можете обнаружить, что интересующая область образца теперь не точно отцентрирована в поле зрения. Используйте ручки перемещения X-Y, чтобы снова медленно центрировать интересующую область. Убедитесь, что вы отрегулировали ирисовую диафрагму, чтобы числовая апертура светового конуса, создаваемого конденсатором, соответствовала оптимальной числовой апертуре, нанесенной на сторону объектива.
Опять же, теперь вы можете повернуть револьвер и задействовать следующий более мощный объект. На этот раз вы должны использовать ручку точной настройки, чтобы сфокусировать образец. Вам также может потребоваться перецентрировать интересующую область образца. Вы снова захотите убедиться, что числовая апертура настроена в соответствии с оптимальной числовой апертурой, предложенной для объектива.
Устранение неисправностейЕсли вы изо всех сил пытаетесь сфокусировать образец там, вы можете попробовать устранить несколько вещей, прежде чем выбросить полотенце.
Очистите объективЭто своего рода крайняя мера, но если вы обнаружите, что изображение размытое, независимо от того, как вы настраиваете сцену с грубым или точным фокусом, и ничего не меняется, возможно, вам нужно очистить объектив.
Это может произойти, если вы забыли очистить объектив после иммерсии в масле или если вы случайно коснулись объектива пальцем на линзовой части объектива.Для очистки объектива вам понадобится бумага для линз и чистящий раствор.
Измените положение слайдаВ некоторых случаях вам может показаться, что образец находится в центре поля зрения, но когда вы переключаетесь на объектив с более высоким увеличением, образец выходит из поля зрения. Это может произойти, если вы имеете дело с очень маленьким экземпляром.
Вы можете попробовать снова переключиться на линзу сканирующего объектива и попытаться сориентироваться, так сказать, а затем отцентрируйте образец и снова начните процесс увеличения.
Цель не достигнута полностьюЕсли вы вообще не видите поле зрения или тусклый свет, возможно, вы не полностью задействовали объектив. Убедитесь, что объектив встал на место и вы, по крайней мере, можете видеть поле обзора. Поле зрения — это круг, который вы видите, когда смотрите в окуляр.
Стойка фильтра не полностью установлена на местоЕсли вы используете фильтр, убедитесь, что вы полностью повернули штатив для фильтра на место.Иногда стойка для фильтров может выглядеть так, как будто она полностью установлена, но на самом деле она блокирует большую часть источника света. Это значительно снизит видимость и способность микроскопа создавать изображения.
Объектив для маслаОбычно цель наивысшей мощности — это масляная цель. Если у вас есть этот объектив и вы не можете добиться фокусировки, убедитесь, что вы используете масло как для покровного стекла, так и для линзы конденсора.
Масло позволяет числовой апертуре превышать 1.0, который является пределом показателя преломления воздуха. Как правило, масляный объектив 100X будет иметь числовую апертуру 1,25, и этого можно достичь только с помощью масла. Если числовая апертура не соответствует оптимальной числовой апертуре объектива, вы можете получить изображение низкого качества.
Отцентрируйте конденсаторПроверьте, отцентрирован ли ваш конденсатор. Если ваш конденсор не отцентрован, это повлияет на способность линзы объектива поглощать преломленный свет.Вы можете использовать центрирующие винты конденсора для регулировки линзы конденсора. Вам нужно будет закрыть диафрагму и посмотреть в окуляр, чтобы увидеть, когда конденсор находится в центре поля зрения.
Различные рецепты глазЕсли вы используете бинокулярный микроскоп и у вас разные рецепты на каждый глаз, вам нужно будет сфокусировать каждый глаз с помощью диоптрийного кольца.
Попробуйте использовать фильтр
Если ваши объективы являются ахроматическими, вы можете видеть некоторые хроматические аберрации.Хроматические аберрации возникают в основном из-за того, что на изображении наблюдается размытие цвета, что создает искаженное изображение.
Зеленый и желтый фильтры можно использовать для управления преломляемой световой волной и уменьшения искажающего эффекта некоторых хроматических аберраций. Дополнительные сведения о фильтрах см. В разделе Что такое фильтр для микроскопа и для чего он используется?
Грязная горка?Если предметное стекло или покровное стекло загрязнены или размазаны, это может помешать формированию четкого изображения.Для очистки предметного стекла и покровного стекла можно использовать раствор для чистки линз и бумагу для линз.
Нанесите одну или две капли чистящего раствора на слайд и используйте бумагу для линз, а не салфетки для очистки слайда, а затем используйте сухой кусок бумаги для линз, чтобы высушить слайд.
Слайд не движетсяЕсли у вас механический столик, а ползунок не движется, убедитесь, что ползунок позиционирован и зафиксирован зажимом столика. Перемещение регуляторов перемещения X-Y должно перемещать ползун по осям X и Y при их повороте.
Когда вы закончитеКогда вы закончите наблюдение под микроскоп пора все убрать и убрать.
- Отрегулируйте интенсивность источника света до самого низкого уровня и выключите источник света.
- Опустите столик на самый нижний уровень с помощью ручки грубой регулировки.
- Снимите слайд и аккуратно отложите слайд в сторону.
- Поверните револьверную головку и включите объектив с наименьшим увеличением.
- Закрепите шнур питания.
- Закройте микроскоп.
- Очистите слайд, как описано выше.
Хотя есть сложности и нюансы, которые могут сделать использование микроскопа сложным, а иногда и затруднительным, основы использования микроскопа относительно просты. Я надеюсь, что это объяснение дало вам ресурсы и уверенность, необходимые для начала исследования, экспериментов или изучения.
【Как сделать】 Как нарисовать микроскоп
Как делать наблюдения в микроскоп?
Как нарисовать новичка поэтапно?
- Шаг 1: Начните с круга. Нарисуйте большой круг и проведите под ним горизонтальную линию для подбородка.
- Шаг 2: Нарисуйте направляющие на грани .
- Step 3: Нарисуйте глаз в нужном месте.
- Step 4: Нарисуйте пропорциональный нос.
- Шаг 5: Добавьте брови.
- Шаг 6. Используя форму треугольника , нарисуйте губ.
- Шаг 7: Добавьте уши.
- Шаг 8: Нарисуйте волос.
Как нарисовать центр научного искусства?
Как нарисовать диаграмму стакана?
Как нарисовать простую научную диаграмму?
Вы можете выполнить следующие шаги, чтобы легко создать научных диаграмм с помощью EdrawMax Online:
- Шаг 1. Перейдите на онлайн-портал EdrawMax.
- Шаг 2: Выберите предпочтительный шаблон.
- Шаг 3. Получите дополнительные символы из встроенной библиотеки.
- Шаг 4: Сохранить или экспортировать.
Что такое пример диаграммы?
Определение диаграммы — это график, диаграмма, рисунок или план, который что-то объясняет, показывая, как части соотносятся друг с другом. Пример диаграммы — это диаграмма, показывающая, как связаны все отделы в организации.
Как нарисовать биологическую диаграмму?
Используйте карандаш и бумагу без подкладки, когда нарисуйте биологическую диаграмму .Расположите диаграмму в центре страницы. Нарисуйте только то, что вы действительно наблюдаете, а не то, что, по вашему мнению, вы должны видеть. Используйте четкие одиночные линии для изображения объекта.
Как нарисовать диаграмму ячеек?
Как нарисовать человеческую клетку?
от до нарисуйте простую клетку человека
- вы можете нарисовать круг ..
- тогда вам нужно потереть .. некоторые части круга.
- в этом месте u нарисуйте зигзагообразными линиями (.
- нарисуйте ядро в центре
- затем после, нарисуйте клетку органеллы клетки , такие как митохондрии, рибосомы, эндосплазматический прямой канал и аппарат Гольджи и многое другое ..
Как нарисовать клетку?
Кто открыл клетку?
Изначально открыл Роберт Гук в 1665 году. Ячейка имеет богатую и интересную историю, которая в конечном итоге уступила место многим современным научным достижениям.
Что такое цитоплазмы?
Цитоплазма представляет собой густой раствор, который заполняет каждую клетку и заключен в клеточную мембрану . В основном он состоит из воды, солей и белков. В эукариотических клетках цитоплазма включает весь материал внутри клетки и вне ядра.
Что такое клетка человека?
Клетки являются основными строительными блоками всего живого. человеческое тело состоит из триллионов клеток . Ячейки состоят из множества частей, каждая из которых выполняет свою функцию. Некоторые из этих частей, называемые органеллами, представляют собой специализированные структуры, которые выполняют определенные задачи в пределах ячейки .
Какая самая длинная клетка в организме человека?
— В человеческом теле нервная клетка является самой длинной клеткой . Нервные клетки также называют нейронами, которые находятся в нервной системе . Они могут быть до 3 футов в длину.
Сколько человеческих клеток в организме человека?
Исходя из типичного объема взрослого мужчины, можно сделать вывод, что человеческое тело содержит 15 триллионов клеток .
Вам нравится эта статья?
Легкий самодельный микроскоп для детей
Когда вы думаете о микроскопе, вы думаете о чем-то сложном?
Вы бы поверили, что можно сделать микроскоп с четырехкратным увеличением, используя всего три материала?
Я не думал, что можно сделать увеличительное стекло, просто используя предметы из дома, но это не только возможно, но и невероятно просто!
Совместите свой самодельный микроскоп с увеличительным стеклом для еще большего удовольствия от увеличения!
Легкий самодельный микроскоп для детей
Сделайте свой собственный самодельный микроскоп за секунды с помощью этого простого проекта!
Примечание. Этот проект лучше всего работает с белым листом бумаги или поверхностью под самодельным микроскопом.
Для этого проекта вам понадобится всего несколько вещей:
Положите два карандаша параллельно друг другу. Разместите их на расстоянии равной длине слайдов, чтобы упростить задачу.
Наклейте длинный кусок ленты на два карандаша и на стол по обе стороны от карандашей, чтобы плотно удерживать ленту между двумя карандашами, как мост.
Не прикасайтесь к липкой стороне ленты, иначе вы испортите микроскоп.
С помощью пипетки капните небольшую каплю воды на верхнюю часть ленты.
Сделайте 3-4 полосы из ленты и добавьте в каждую каплю разного размера. Это поможет определить, какой размер капли воды дает наибольшее увеличение.
Вставьте предметное стекло микроскопа под кусочки ленты и наблюдайте.
Слайд будет увеличиваться в 4 или более раз, в зависимости от размера вашей капли.
Используйте увеличительное стекло в сочетании с микроскопом для еще большего увеличения.