Мультяшная рыба: D0 bc d1 83 d0 bb d1 8c d1 82 d1 8f d1 88 d0 bd d0 b0 d1 8f d1 80 d1 8b d0 b1 d0 b0: стоковые векторные изображения, иллюстрации

Содержание

Тропическая мультяшная рыба, морской пузырь, океан, мир, съемная стена, Ванная комната, наклейка, стеклянная паста, декор is Personalized-NewChic

Номер Отслеживания

Доставить из

Способ доставки (доставка из)

Расходы

Время отправки

Вес заказа

Итого по заказу

Недостаточно акций для покупки!

словосочетание

АКЦИЯ

Купить сейчас

Предметы

общее

Товар успешно добавлен в корзину

Продолжить покупки

Просмотреть корзину и заказ

Рекомендуем

Этот элемент уже находится в «моем инвентаре»

Пожалуйста, введите номер оповещения инвентаря, и вы получите уведомление по электронной почте, когда инвентарь будет меньше установленного вами.

Отправить

Видео

Поздравляем

Вы получили

OFF

КУПОН

Партнерская программа Newchic

Три простых шага помогут вам заработать деньги.

ЗАРАБАТЫВАЙТЕ ДЕНЬГИ СЕЙЧАС

Успешно поделиться

ПОЛУЧАТЬ

Спасибо за обмен

Присоединяйтесь к партнерству Newchic, проще зарабатывать деньги.

Вы надеетесь получить

Поделиться

Поделитесь с друзьями или семьей

Заказ оформлен

Когда они покупают через ваши ссылки

Вывести

Вы можете получить возмещение в свой аккаунт PayPal

ПРОВЕРЬТЕ, СКОЛЬКО ЗАРАБОТАЛИ

Вы являетесь пользователями Wholease, не можете участвовать в этой деятельности.

Вы являетесь пользователями Dropship, не можете участвовать в этой деятельности.

Вы являетесь пользователем программы Dropship / оптовой программы, не можете участвовать в этой акции.

при заказе

ты можешь зарабатывать деньги сейчас

Получил это

Вывести

Вы можете получить возмещение в свой аккаунт PayPal

Поделись с друзьями!

получить до 50% кэшбэка, получить более эксклюзивный купон.

Смотреть больше

введите номер будильника.

Больше нет данных

Адрес получателя

способ доставки

Срок доставки

Номер Отслеживания

Методы доставки

Общее время доставки = время обработки (1 ~ 3 рабочих дня) время доставки. Время обработки зависит от того, какие товары вы покупаете.

Узнать больше

Применять

Покупайте сейчас. Заплатить позже.

Всегда беспроцентный.

доставить из

Итоговая цена

спасти

Пожалуйста, выберите ваши товары.

Добавить в корзину

%d0%9a%d0%bb%d0%b8%d0%bf%d0%b0%d1%80%d1%82 %d0%bc%d1%83%d0%bb%d1%8c%d1%82%d1%8f%d1%88%d0%bd%d0%b0%d1%8f %d1%80%d1%8b%d0%b1%d0%b0 PNG, векторы, PSD и пнг для бесплатной загрузки

  • Мемфис дизайн геометрические фигуры узоры мода 80 90 х годов

    4167*4167

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • схема бд электронный компонент технологии принципиальная схема технологическая линия

    2000*2000

  • 80 основных форм силуэта

    5000*5000

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • естественный цвет bb крем цвета

    1200*1200

  • Мемфис бесшовные модели 80 х 90 х стилей

    4167*4167

  • мемфис бесшовной схеме 80s 90 все стили

    4167*4167

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • рисованной радио 80 х

    1200*1200

  • скейтборд в неоновых цветах 80 х

    1200*1200

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • Дизайн персонажей моды 80 х годов может быть коммерческими элементами

    2000*2000

  • аудиокассета изолированные вектор старая музыка ретро плеер ретро музыка аудиокассета 80 х пустой микс

    5000*5000

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • поп арт 80 х патч стикер

    2292*2293

  • 80 е брызги краски дизайн текста

    1200*1200

  • 3d модель надувной подушки bb cream

    2500*2500

  • непрерывный рисунок одной линии старого телефона винтаж 80 х 90 х годов стиль вектор ретро дизайн минимализм с цветом

    3967*3967

  • 80 летнего юбилея векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • 80 е этап пиксель ретро диско танцы неоновые иллюстрации обои

    4724*2657

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • крем крем вв вв на воздушной подушке иллюстрация

    2000*2000

  • в первоначальном письме векторный дизайн логотипа шаблон

    1200*1200

  • плавный руки нарисованная мемфис модный хипстер 80 х 90 х годов творческих детей рисовать

    5000*5000

  • 88 год юбилея векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • ретро стиль 80 х годов диско дизайн неон плакат

    5556*5556

  • Ретро мода неоновый эффект 80 х тема художественное слово

    1200*1200

  • Нарисованный 80 х годов ретро мужчина средних лет

    2000*2000

  • Ретро ретро пиксель

    4725*2658

  • поп арт 80 х патч стикер

    2292*2293

  • Диско вечеринка в стиле ретро 80 х art word design

    1200*1200

  • бесшовные красочные картины с геометрическими фигурами треугольников Мемфиса и прямоугольника формы фоновой текстуры 80 х годов 90 х годов стиль векторные иллюстрации для упаковки моды текстильной печати

    3967*3967

  • в первоначальном письме вв логотипа

    1200*1200

  • номер 80 золотой шрифт

    1200*1200

  • Персонаж из партии 80 х годов

    1200*1200

  • поп арт 80 х патч стикер

    3508*2480

  • Мемфис бесшовные модели 80 х 90 х стилей

    4167*4167

  • 80 х годов поп арт мультфильм банановая наклейка

    8334*8334

  • Мемфис шаблон 80 х 90 х годов стилей фона векторные иллюстрации

    4167*4167

  • 80 летия золотой шар векторный дизайн шаблона иллюстрация

    4083*4083

  • Неоновый эффект 80 х годов Ретро вечеринка арт дизайн

    1200*1200

  • номер 88 золотой шрифт

    1200*1200

  • в эти выходные только мега продажи баннер скидки до 80 с

    10418*10418

  • элегантный серебряный золотой bb позже логотип значок символа

    1200*1200

  • Модель буквы м в стиле 80 х

    1200*1200

  • 80 летний юбилей дизайн шаблона векторные иллюстрации

    4083*4083

  • Удивленная мультяшная рыба svg ai

    Удивленная мультяшная рыба svg ai

    ключевые слова

    • животное
    • синий
    • мультфильм
    • мультфильм рыба
    • персонаж
    • веселый
    • красочный
    • комический
    • милый
    • каракули
    • смайлики
    • смайлик
    • эмоция
    • выражение
    • лицо
    • рыбы
    • забавный
    • счастливый
    • значок
    • иллюстрация
    • люблю
    • океан
    • грустный
    • море
    • морское королевство
    • улыбка
    • сюрприз
    • символ
    • желтый
    • Удивленная мультяшная рыба
    • svg
    • ai
    • Удивленная
    • мультяшная
    • рыба

    DMCA Contact Us

    бесплатная загрузка ( svg ai, 2. 28MB )

    Связанная векторная графика

    • Рыбы фон разноцветные мультяшные иконки eps ai
    • Забавный мультяшный животных и рыб с вектором птицы eps
    • Удивленный мультяшный монстр ai
    • Шаблон логотипа рыбы eps
    • Мультяшный пляж eps
    • Разнообразие рыб вектор cdr
    • Вектор рыбы тилапии eps
    • Бесшовный образец чешуи рыбы (вектор) eps ai
    • Рыба под морем eps
    • Японские Татуировки Рыбы eps svg
    • Набор векторных значков, наклеек на ловлю рыбы. eps
    • Милый мультяшный медведь eps
    • Разнообразие рыб ai
    • Вектор картины чешуи рыбы eps
    • Иллюстрации шаржа рыбы svg eps
    • Кот с рыбой eps
    • Мультяшные единороги милые векторы eps
    • Классический мультяшный образ Дональда Дака eps wmf ai cdr
    • Рыбы на фоне моря eps
    • Мультяшные единороги милые векторы eps
    • Бесплатный вектор басовой рыбы ai
    Мультяшный дом ai
  • рыба графический вектор cdr
  • Мультяшные единороги милые векторы 11 eps
  • Мультяшный транспорт eps
  • Мультяшное выражение фруктов — векторный материал eps
  • Бас рыба вектор svg eps
  • Пчела и горшок с медом мультяшный вектор eps
  • Схема рыбы odg svg
  • Набор мультфильм милый монстр. Забавные фантастические существа с сердитыми счастливыми удивленными эмоциями eps
  • Удивленный студент с доской psd
  • Монохромный вектор рыбы cdr
  • Забавная мультяшная обувь векторная графика eps
  • Мультяшные единороги милые векторы eps
  • Мультяшный куриный шеф-повар векторные иллюстрации
  • Мультяшные единороги милые векторы 12 eps
  • Мультяшные милые монстры svg ai
  • Морепродукты логотип рыба море иконки черный белый классический eps ai
  • Силуэты рыб ai
  • Бесплатные рыбы окунь вектор ai
  • Мультяшные единороги милые векторы eps
  • Мультяшный тигр вектор eps
  • Две японские рыбы кои плавают eps
  • Рыба Иконки eps
  • Рыбы cdr
  • Симпатичные крокодилы мультяшных векторов eps
  • Загрузи больше
    • Contact Us

    Виды — Merka-Fish.Ru — Торговля вяленой рыбой и пивными закусками

    На нашем сайте представлены разнообразные виды рыб: копченая, валеная, сушеная. Каждое блюдо требует соблюдения технологии приготовления. Данная мера позволяет сохранить полезные вещества в продукте и придать блюду особый вкус и аромат. Рыба на любой вкус представлена на страницах нашего каталога: от корюшки и леща до скумбрии и красноглазки. Товар обладает приемлемой ценой и отличным качеством! Приобрести рыбные закуски оптом и в розницу по выгодной цене можно уже сейчас, достаточно посетить наш сайт и оформить заказ!

    Копченая рыба – изысканное блюдо для семейного ужина или торжества

    Копченая рыба является блюдом, которое станет приятным сюрпризом для домочадцев и гостей. Виды рыб для копчения разнообразны: подойдет не только морская, но и речная (от плотвы до осетра). Различаются следующие виды копчения рыбы: горячий и холодный. Каждый метод предполагает соблюдение особой техники и технологии приготовления блюда.
    Хозяйки предпочитают использовать горячее копчение для приготовления особых блюд из рыбы. Если вы решили приобрести готовый продукт, то внимательно ознакомьтесь с информацией и отзывами о поставщике. Если запланирован отдых на даче, то копченую рыбу можно приготовить своими руками.
    В результате приготовления рыба приобретает особый запах дыма и изысканный вкус. Важно не спешить – и следовать инструкциям. Для того, чтобы рыбное мясо напиталось дымным ароматом важно использовать верные материалы. Для домашнего копчения рекомендуется использовать ветки яблони и опилки. Готовое блюдо не оставит равнодушным ни одного гостя. Идеальная закуска или угощение – рыба горячего копчения.
    Для того, чтобы приготовить копченую рыбу необходимо приобрести коптильню. Данное устройство предполагает его использование для горячего и холодного способа копчения. Мастера кулинарного дела выделяют следующие виды рыб для копчения: от гольца и иглы, до сельди, форели, сырка, ставриды, лосося и язя.
    Опытные хозяйки используют метод горячего копчения для приготовления рыбы дома. Эта методика не займет у вас много времени. Готовое блюдо не рекомендуется хранить длительное время. Температурным максимумом являются 100 градусов. Таким образом рыба медленно теряет влагу, блюдо получается сочным, нежным, аппетитным и ароматным.
    Рыба, приготовленная методом холодного копчения, может длительное время хранится. Рекомендуется готовить рыбную массу при температуре, не превышающей сорока градусов. В итоге мясо получается слегка сухим, плотным по фактуре. Достоинствами продукта являются непревзойденный аромат и специфический вкус.

    Рекомендации по выбору рыбы для горячего копчения

    После того, как вы определились с видом рыбы для горячего способа копчения, стоит обратить внимание на ряд других важных показателей:

    • Использовать для готовки только качественный продукт. Идеальным считается мясо рыбы, которую вы поймали самостоятельно. Не всегда есть время или возможность заняться рыбалкой, поэтому приходится покупать рыбу в магазинах или на рынке.
    • Важно внимательно осмотреть покупаемый продукт. Начинать осматривать нужно с головы: никакого зеленого или желтого оттенка на жаберной зоне не должно быть. Жабры у свежего продукта обладают красным цветом.
    • Глаза у свежей рыбы прозрачные.
    • Брюшная зона свежего товара должна обладать нежно – розовым цветом.
    • На плавниках и хвостовой части не должно быть заломов и трещин.
    • По состоянию шкурки можно определить свежесть продукта: чешуя должна быть гладкой.
    • Запах должен быть приятным.
    • Для горячего метода копчения важно подобрать рыбу с высокой жирностью.
    • Размер экземпляров не играет важного значения: важно сортировать рыбу по размеру и весу, тогда блюдо получится аппетитным и сочным.

    Для каждой методики приготовления подходят различные виды рыб:

    • Виды рыб для копчения горячим способом. Рыба должна обладать средней или высокой жирностью. Специалисты рекомендуют использовать мясо угря или скумбрии. Отличным выбором рыбы для горячего копчения считается осетровая группа: ряпушка, килька, лосось, треска, горбуша, севрюга, жерех, окунь морской.
    • Виды рыб для копчения холодным способом: отлично подойдет кефаль, вобла, тарань, омуль, морской окунь, осетровые.
    • Специалисты рекомендуют использовать красную рыбу для обоих способов копчения. Подойдет семга, форель. Можно использовать кету или нерку.

    На нашем сайте вы сможете приобрести готовую рыбу горячего копчения или свежую нарезанную мякоть. Сочетание идеального качества и цены вас приятно удивят и порадуют ваших клиентов!

    Рыба холодного копчения – идеальная закуска к пенным напиткам

    На страницах нашего каталога представлены следующие виды рыб для копчения холодным методом, а также готовая продукция:

    • Чир – изысканное блюдо для праздничного стола или дружеской компании. Дымный аромат органично сочетается с нежным вкусом мяса.
    • Хариус – рыба богатая белками. Блюдо считается диетическим.
    • Сиг — является представителем лососевых, отличие состоит в том, что мясо рыбы обладает не красным, а белым цветом. Рыба обладает высокой жирностью и упругой структурой мяса.
    • Салака – продукт обладает пикантным вкусом и изысканным ароматом дыма. Блюдо идеально дополнит пивные напитки.
    • Игла – рыба, которая внешне напоминает иглу, поэтому так и называется. Рыба прекрасно маскируется под изменившиеся условия внешней среды. Мясо рыбы обладает мягкой текстурой и особым вкусом.
    • Голец – является представителем лососевых. Мясо рыбы обладает высокими вкусовыми показателями: нежная текстура, высокая жирность и непревзойденный аромат.
    • Сом – мясо рыбы обладает нежным и сочным вкусом. Продукт полезен во время беременности и людям пожилого возраста. Компоненты, входящие в состав продукта, способствуют активному восстановлению иммунной системы.
    • Горбуша – мясо обладает уникальным составом полезных веществ. Блюдо обладает специфическим вкусом и дымным ароматом.
    • Жерех – мясо рыбы обладает высокой жирностью. Особый вкус и текстура мяса позволят вам получить максимум удовольствия от употребления пищи. Идеально подходит к темному пиву.
    • Корюшка – рыба, которая не требует обязательной чистки при приготовлении.
    • Нерка – мясо рыбы считается деликатесным благодаря особому вкусу и фактуре. Вкусовые характеристики выше, чем у кеты.

    Рыба холодного копчения станет отличным вариантом для закуски во время дружеской встречи. Приобрести готовую продукцию или мясо рыбы, пригодное для холодного копчения можно у нас!

    Вяленая рыба – классический выбор для закуски к пиву

    Вяленая рыба считается идеальной закуской к пивным напиткам. Вяленая рыба может служить самостоятельным блюдом. Процесс валяния рыбы предполагает строгого соблюдения технологии приготовления.
    Готовый продукт обладает золотистым цветом, утонченным ароматом вяленого мяса и изысканным вкусом.
    На нашем сайте вы можете выбрать сырье для приготовления блюда или готовую вяленую рыбу на любой вкус: от воблы и леща, чехони и щуки до сома и кеты. В нашем каталоге можно найти рыбу тушками, в нарезанном состоянии, в форме соломки. Мы используем вакуумный метод упаковки готовой продукции, благодаря чему товар может длительное время сохранять свою свежесть и вкус.

    Популярные виды вяленой рыбы

    На нашем сайте представлены следующие виды вяленой рыбы:

    • Плотва – рыба в вяленом состоянии обладает мягким вкусом и нежным ароматом. Плотва относится к бюджетным вариантам рыбной продукции. Благодаря использованию натуральных специй во время приготовления блюда вкус получается приятным.
    • Лещ считается идеальным выбором закуски к пенным напиткам. Мясо леща обладает высокой жирностью. Вкусовые качества вяленого леща способствуют раскрытию букета ароматов пивных напитков.
    • Чехонь – мясо рыбы обладает классическим вкусом, благодаря чему ее предпочитают большинство любителей пивных напитков. Мясо оснащено множеством костей. Чехонь вяленая может употребляться в качестве закуски или самостоятельного блюда.
    • Щука – блюдо относится к деликатесным вариантом рыбной продукции. Особый терпкий аромат и непревзойденный вкус блюда придется по вкусу даже самому искушенному гурману.
    • Окунь – деликатесный рыбный продукт, обладающий сладковатым вкусом и тонким ароматом.
      В вяленой рыбе сохраняется большинство полезных веществ, блюдо полезно людям пожилого возраста и тем, кто следит за своей формой.

    Соблюдение требований приготовления вяленой рыбы обеспечивает нашей продукции отменный вкус и аромат!

    Вкусная сушеная рыба

    На нашем сайте представлены следующие виды рыбы сушеной:

    • Щука – является представителем пресноводной рыбы. Мясо обладает низким содержанием жира, поэтому относится к диетическим видам.
    • Вобла – классическая рыба для сушения. Продукт обладает мягким ароматом и нежным вкусом.
    • Анчоус – рыба небольшого размера, мясо которой обладает повышенным содержанием жирности.
    • Минтай – является представителем трескообразных холодолюбивых рыб. Мясо рыбы считается диетическим.
    • Чехонь – рыба считается родственником карпа. Мясо обладает невысокой жирностью и упругой текстурой. Мясо рыбы считается диетическим.
    • Кета – знаменитая закуска для пива. Особый вкус и аромат продукта свидетельствует об отменном вкусе.
    • Гурманы могут побаловать себя сушеным сомом, красноперкой, карасем, жерехом, таранью и корюшкой.

    На нашем сайте представлена сушеная рыбы или сырье для ее приготовления на любой вкус!

    В чем особенность сушеной рыбы?

    Сушеная рыба отличается от вяленой продукции способом приготовления.
    Традиционными этапами приготовления блюда считаются следующие:

    • Предварительный просол. Просаливать рыбу перед сушением можно разными способами: с использованием рассола или сухим путем. Просаливать рыбу необходимо для того, чтобы из мяса вышла вся жидкость и исключить возможность размножения гнилостных бактерий. Важно использовать соль крупного размера. Для сушки необходимо использовать рыбу с небольшим содержанием жирности.
    • Рыба готовится в непотрошеном состоянии. Если рыба обладает внушительными размерами, то необходимо при помощи шприца в брюшную область закачать соленый состав. Для того, чтобы просолилась рыба небольшого размера требуется 3 суток, для крупных экземпляров потребуется не менее недели.
    • После просаливания рыбу тщательно промывают при помощи воды. Иногда требуется вымачивание в течение 5 часов.
    • Следующим этапом является просушка рыбной массы.
    • Развешивание в проветриваемом месте. Температура воздуха не должна превышать 20 градусов. Рыбу необходимо поместить в специальный короб или тщательно обернуть марлевой повязкой. Эта мера поможет защитить продукт от насекомых.
    • Идеальным временем года для приготовления сушеной рыбы считается весенний период. Сушить рыбу необходимо не менее 4 недель.
    • Для домашней сушки рыбы можно воспользоваться печным способом приготовления: подойдет просоленная или не просоленная рыбная масса. Рыбу поместить в печь и сушить не менее 6 часов. Для данного способа можно использовать всеми любимую янтарную рыбку – минтай.

    Купить сушеную рыбу или мясо для ее приготовления по низким ценам можно на нашем сайте!

    Преимущества

    • Продукция готовится с соблюдением регламентов приготовления блюд.
    • Вся рыбная масса сортируется по размеру и массе. Данная процедура обеспечивает идеальный внешний вид продукта и высокое качество товара.
    • При заказе продукции можно оформить доставку по Москве и в регионы.
    • Доставка действует с понедельника по субботу.
    • Для приготовления каждого блюда используется исключительно свежее сырье.
    • Система контроля качества на производстве соответствует уровню организации.
    • В готовом продукте максимально сохранены полезные вещества, благодаря тому, что для его изготовления используются современные технологии по готовке копченой, вяленой и сушеной рыбы.

    Мы продаем рыбную продукцию высокого качества оптом и в розницу по привлекательным ценам!

    Кого современные подростки считают героями

    Александр Милкус и Дарья Завгородняя вместе с психологом Ильей Слободчиковым и московским школьником Николаем Ратниковым обсуждают, почему современные учителя не становятся примером и образцом для подражания

    А. Милкус:

    В студии Александр Милкус и Дарья Завгородняя. У нас новая тема. Я ее назвал «пензенской историей». Я хотел оттолкнуться от нее. У нас в гостях Илья Михайлович Слободчиков, доктор психологических наук, профессор, детский и подростковый психолог. «Пензенская аномалия». Буквально за прошлую неделю две новости были у нас из Пензы. Одна новость о том, что учительница математики восьмерых четвероклассников не пустила на завтрак, потому что они не сделали домашнее задание по музыке.

    Д. Завгородняя:

    — Петь надо на голодный желудок.

    А. Милкус:

    — И в другой пензенской школе завуч написала заявление на восьмиклассницу, которая опубликовала в соцсетях неправильный пост – информацию о каком-то собрании, которое коммунисты проводят в Пензе. Она написала заявление в полицию, девушку вызывали. Ничего особого там не нашли. Никаких крамольных вещей. Зато теперь уже травят завуча, угрожают машину сжечь, внука покалечить. Какая-то напряженная ситуация между учителями и детьми.

    Недавно был опрос, кого ребята хотели бы видеть в качестве своих героев, примеров для подражания. Родители, родственники – 25 %. Остальное – 15 % герои мультфильмов.

    Д. Завгородняя:

    — 10 % проголосовали за человека-паука, Железного человека и некоего Наруто.

    А. Милкус:

    — У нас еще есть молодой человек Николай, который будет участвовать в эфире. Кто такой Наруто?

    Николай:

    — Есть такое движение – анимешники. Это люди, которые обожают японские мультики. Главное божество – Наруто. У меня в школе, везде смотрят Наруто.

    И. Слободчиков:

    — Это такой персонаж?

    Николай:

    — Это героический персонаж мультика.

    Д. Завгородняя:

    — Последний мультик про него вышел в 2017 году.

    А. Милкус:

    — Среди этих персонажей нет персонажей российских сказок. Сколько фильмов у нас снимается и про богатырей, и про бабу Ягу. На последнем месте в опросе – 5,4 % — это участники и ветераны Великой Отечественной войны, современные военные. Ни одного процента за учителей не было.

    Д. Завгородняя:

    — Учителя и наставники не в авторитете. За Гагарина 3 % проголосовали.

    И. Слободчиков:

    — И вместе с Гагариным – за президента.

    Николай:

    — И за врачей.

    А. Милкус:

    — Что происходит? Для человека очень важно, когда он учится в школе, кто его формирует.

    И. Слободчиков:

    — Начнем с «пензенской аномалии», как вы выразились. По поводу этой истории с учителем музыки, я очень надеюсь, что не будут из моих слов сделаны совсем резкие выводы. С моей точки зрения, это повод для увольнения. Безапелляционно и однозначно. По той простой причине, что все-таки речь идет о четвероклассниках, о состоянии здоровья. А третья ситуация – извини, дорогая, если ты не можешь отрегулировать свои отношения с детьми в четвертом классе и держать собственную профессиональность под контролем…

    А. Милкус:

    — Давайте просто скажем: детей морить голодом нельзя.

    И. Слободчиков:

    — Это еще мягко сказано. Здесь же дело не в том, что морить голодом, а в том, что в данном случае это история про использование своего педагогического влияния на ограничение основных жизненных потребностей. Это ровно та же история, когда ребенку не разрешают выйти в туалет из класса. Это когда за малейшую попытку разговора между собой следуют санкции и кары. Это история про то, что дети становятся даже не объектом манипуляций, хотя и это тоже скверно и никуда не годится, а они просто воспринимаются как некое средство самореализации. Я захотела – я так сделала. С моей точки зрения, это вообще никак не приемлемо. Я полагаю, что любой разумный педагог, а их тоже очень немало, так думает.

    Кстати, про Наруто я тоже первый раз слышу.

    Д. Завгородняя:

    — Но почему Мариванна не становится авторитетом? Проще какого-то Наруто выбрать.

    А. Милкус:

    — И вторая история – с завучем. Тебя взволновал пост про коммунистов. Интересоваться, чем живут дети в сети, взрослые должны.

    И. Слободчиков:

    — Контроль определенный должен быть.

    А. Милкус:

    — Но вопрос, почему ты подняла полицию? Поговори с этим ребенком, посмотри, что она написала, зачем она написала, что у него в голове. Это же твоя ученица. Я так понимаю, что это завуч по воспитательной работе. Это абсолютная педагогическая беспомощность.

    И. Слободчиков:

    — Здесь сразу два момента. Ты не имеешь права выходить за рамки своих школьных полномочий. Одно дело, когда ты наблюдаешь, если что-то происходит, бьешь тревогу. Но это надо делать корректно – и педагогически, и человечески. И второй момент, когда ты вмешиваешься в вещи и дела, которые лично тебя никак касаться не могут. Она же не писала про образование, про то, что учительница гоняется с тапочком за первоклассником, утрирую. Речь шла о совершенно левой ситуации. Она имела полное право высказать свою точку зрения. И свобода этого высказывания, какая бы она ни была, она не может ни в коем случае являться поводом для любого преследования.

    Но здесь есть и вторая сторона медали. Педагог – живой человек. Он тоже может ошибаться, он тоже может вести себя не всегда профессионально, грамотно и корректно. И это не должно являться поводом для такой жесткой агрессивной обратной реакции. Фильм «Чучело» помнят все. Здесь показана вопиющая развернутая картина такой ситуации. Причем очень ярко и во все стороны. И в данном случае этот синдром «Чучела» повторяется.

    Д. Завгородняя:

    — Коля, кто твои идеалы?

    Н. Ратников:

    — Мои кумиры – это мой прадед. Он воевал. Учителя? Почему не вошли в этот топ. Есть два вида учителей. Одни злые, другие добрые.

    И. Слободчиков:

    — Классическое деление.

    Н. Ратников:

    — Например, у меня есть учитель по русскому языку. Она бывает добрая и бывает злая. Если ее не выбешивать, она не будет стучать по столу и орать на всех. А если мы напишем что-то приятное на доске, она может ничего не задать.

    Почему они не вошли в топ? Мне кажется, кто выбирал – с шестого по одиннадцатый? Эти люди выбешивали учителей, а учителя им в ответ…

    Д. Завгородняя:

    — Превращались в неадекват.

    Д. Завгородняя:

    — На самом деле, учителя – это обычные люди. Моя мама говорит, что учителя – это святые. Да, это правда. Учитель не имеет права притронутся к ученику, дать подзатыльник.

    Д. Завгородняя:

    — Только мебель может крошить.

    И. Слободчиков:

    — И то, если очень достанут.

    На самом деле, история следующая. «Героические» образы и знаковые фигуры среди учителей – не такая большая редкость. Но это исключение из правила. Если такой педагог, а практически в любой школе есть значимые педагоги, на которых равняются и подростки, им живется не очень хорошо. Потому что они вызывают бешеную ревность собственных коллег.

    История про педагогическую агрессию – это отдельный пласт, разговор. Мы не так давно закончили колоссальное исследование по регуляции агрессии в образовательной среде. И для меня была шоковая информация, что уровень проекции взрослой педагогической агрессии на детей вырос в несколько раз.

    Д. Завгородняя:

    — После пандемии?

    И. Слободчиков:

    — Нет, за последние пять лет. Дело не в пандемии. За последний год скачкообразно, потому что учителя тоже живые, стресс. Нагрузка бешеное, дистант-обучение, от которого сходят с ума все. Все понимают, что технологически это очень специфическая штука. А психологически и вовсе проблемная. Попробуй все это дело организуй, заставь и идет выплеск несдержанности.

    Но беда в другом. В том, что педагогическая культура, это понятие, которое раньше было более конкретизированным, более четким, оно стало немного размываться. И это очень опасный, на мой взгляд, феномен.

    Д. Завгородняя:

    — Как это проявляется?

    А. Милкус:

    — Хочу уточнить. Уровень агрессии к ученикам за последние пять лет вырос.

    И. Слободчиков:

    — Это отмечают и родители, и сами педагоги. Говорят о том, что сложно стало сдерживаться. Они отмечают это на уровне собственных коллег. И подростки отмечают. Респондентами были все группы. Более того, история эта идет, начиная с первого класса, потому что там смотрелись все срезы.

    Д. Завгородняя:

    — Может, это субъективная точка зрения? Помню, как нас учитель бил указкой по пальцам, сейчас это невозможно себе представить.

    И. Слободчиков:

    — Безусловно. Вообще, уровень агрессии очень сильно растет. Скачкообразно. Этому есть объективные причины. Надо понимать, что и вторая сторона медали имеет место быть. Мы значительно дальше продвинулись в умении ее контролировать. И все эти атмосферные вещи позитивные, их никто не отменял. Не надо думать, что у нас все плохо, это не так. Просто сама по себе ситуация усложняется.

    А. Милкус:

    — Есть ли объяснения этому?

    И. Слободчиков:

    — Есть. Я думаю, что речь идет о том, что социальная психологическая стабильность стала существенно меньше, меньше стало предсказуемости завтрашнего дня. Об этом говорят со времен распада СССР, когда история качания почвы под ногами для всех важная, на сегодняшний день это еще более значимая ситуация в контексте тех вызовов, которые получились, пандемические, в том числе. И возрос резко уровень тревожности за собственное здоровье, возрос уровень нагрузки. Изменилась стрессоустойчивость.

    Плюс на поверхность вылезли вещи, которые раньше тщательно держались под контролем – собственные педагогические страхи. История про усталость, про утомляемость, потому что история про выгорание у педагогов всегда была одной из самых болезненных зон. И эта ситуация, она становится более видимой, что ли. Куски айсберга вылезают на поверхность.

    Дети и подростки – народ не всегда добрый, мягко скажем. И не всегда воспитанный.

    А. Милкус:

    — Они чувствуют уязвимость.

    И. Слободчиков:

    — Да.

    Д. Завгородняя:

    — Очень сильно снизилась дисциплина.

    И. Слободчиков:

    — Абсолютно точно. Формальные все это факторы начинают играть роль. И мы на сегодняшний день однозначно имеем обострение ситуации с точки зрения разделения на лагеря. И вот это, на мой взгляд, очень скверная тенденция, когда начинает формироваться постепенно расхождение в две разные стороны. Лагерь педагогов и лагерь детей, при этом родители занимают движущуюся позицию, когда удобно – они с детьми, неудобно – они с педагогами.

    А. Милкус:

    — Итог нашей сегодняшней программы – уровень агрессии и конфликт между учениками и учителями будет увеличиваться в нашей школе.

    И. Слободчиков:

    — Я не берусь делать именно такой прогресс, но то, что на сегодняшний день по сравнению с пятилетним периодом ситуация намного осложнилась – это точно. И частью повлияли внешние факторы, частью – любое выгорание начинает переходить из количества в качество.

    Д. Завгородняя:

    — Николай что-то хочет добавить.

    Н. Ратников:

    — Учитель по музыке – первый пример. Она подходит: ты что творишь такое? Она уже замахивается, хочет отобрать линейку, что-то там. А он ей резко говорит: статья такая-то такая, вы не имеете права меня трогать, забирать у меня какие-то вещи.

    И. Слободчиков:

    — Дети стали невероятно юридически образованными.

    Д. Завгородняя:

    — И что делать?

    Н. Ратников:

    — Вот. И хотел сказать по поводу дистанционки. Это ад, честно. Я в четвертом классе, у нас было что-то посвященное 9 мая. И настолько у нас ученики! Не буду называть имя, он шел по улице с телефоном и пытался что-то делать.

    И. Слободчиков:

    — Кстати, частая ситуация, когда на ходу этот процесс регулируется.

    Сейчас пришла в голову мысль. Героизация. Тут надо понимать важную мысль. Там 23% вообще никого не выбрало, не смогли определиться с выбором отчасти еще и потому, что выбор может быть, мягко скажем, не одобряемым.

    Д. Завгородняя:

    — То есть, они выбрали каких-то злодеев, но не признались.

    И. Слободчиков:

    — Даже дело не в злодеях, а в том, что сама ситуация может быть фигур, которые не являются идеалом для подражания.

    Д. Завгородняя:

    — Социально не одобряемые.

    И. Слободчиков:

    — Конечно. И не надо забывать, что подростковый возраст, начиная с 6 класса младшие, но подростки, синдром кумира никто не отменял. И вся это история, как была в 70-х, в 80-х, и сейчас продолжает место быть. Художественная, литературная, музыкальная общераспространенная, и отсюда понятно, почему мультяшная и анимашная история выходит на первые пласты. Меня только удивило, что только эти трое. Я пролагал, что будет значительно больше список.

    Педагоги, тут есть момент еще. И на это важно обращать внимание. Восприятие самой системы образования. Подросток зачастую воспринимает это, как ситуацию искусственную. Он не сам туда пришел, он не сам учится, ему результаты этого образования нужны, в лучшем случае, особенно про старшие классы – для поступления в вуз. К сожалению, очень многие подростки думают, что вот я поступлю в высшую школу и буду свободен от всей этой рутины. И всего остального. Они не понимают, что дальше только сложнее будет. Когда ты закован в эту систему, да еще и по собственному выбору, давление психологическое еще больше. Педагоги, как раз, пытаются им это объяснить, что, дети, вот пока есть стройная система, пусть она дает вам знания. Потом вы будете сами пытаться на эту гору влезть. И это значительно сложнее.И противовес этому давлению тоже вызывает некоторое отрицание. Именно поэтому происходит не дегероизация, я не могу так сказать, а восприятие образовательной системы как некоей рутинной, обыденной, повседневной и очень утомительной.

    А. Милкус:

    — И поэтому учитель не является героем.

    И. Слободчиков:

    — Да, несмотря на то, что среди педагогов очень немалое число значимых для детей и для родителей людей.

    Д. Завгородняя:

    — Мне понравилась идея о том, что педагоги не становятся авторитетами, когда гневаются. Гнев – это не красиво, лишает его авторитета. На эту мысль навел Коля. Илья Михайлович ее развил. Я подумала, что, может, какие-то курсы для учителей организовать по управлению гневом?

    И. Слободчиков:

    — На сегодняшний день разрабатывается такая система. И вот это психолого-педагогическое мастерство, контроль и регуляция собственных эмоций, управление гневом, история про регуляцию агрессии – эта ситуация разрабатывается. И она идет в помощь педагогам. Но здесь мы сразу сталкиваемся с другой проблемой. Педагог должен быть мотивированным на изменения. Когда у него бешеная нагрузка плюс две ставки, дистанционка, домашние задания, воспитательная работа, господи, он не знает, за какую голову – виртуальную или реальную – ему хвататься, чтобы все это выдержать. И при этом сдерживаться, вести корректно, соблюдать все юридические и этические разновсякие нормы. Понятно, не самые простые.

    А. Милкус:

    — Завершилось исследование перед пандемией. Институт образования, Марина Пинская подсчитали, сколько у нас выгоревших учителей. – около 5%. И это мы говорим до дистанционного периода.

    И. Слободчиков:

    — Это мало еще.

    А. Милкус:

    — Это около 700 тысяч… Прошу прощения. 150?

    Д. Завгородняя:

    — Все равно много. Важно то, что гнев иногда помогает навести порядок в классе. Ты любопытно разозлился, все испугались – и тишина.

    И. Слободчиков:

    — Я вам больше скажу. Иногда некоторые формы, а тут вопрос, в какой форме эта история идет, некоторые формы выражения собственных эмоций, особенно с подростками, они очень здорово помогают. Подросток понимает, что ты живой человек, ты злишься, сердишься, у тебя плохое настроение не от того, что ты гад последние. А у тебя повод для этого объективный есть. И отсюда начинается точка и возможность договариваться. Потому что все, о чем мы говорим – это история про коммуникацию, про желание договариваться, но это желание обоюдное. Оно должно быть и у педагогов, у которых оно часто есть, и у подростков. И здесь родители, а мы сегодня про них мало говорим, они, к сожалению, часто являются для детей и подростков демотиваторами, потому что сам по себе ребенок и подросток проблему с точки зрения акцентирования агрессии на себя представляет не очень часто. Абсолютное большинство наших школьников вполне себе среднестатистически очень обучаемая масса, вполне человеческая, приличная более чем. И договороспособная. Но это же семейная история все равно. Обстановка и атмосфера в семье, ситуация взаимоотношений детей и подростков в семье. Детей, подростков, родителей, старших родственников. Вся эта история часто выливается в школу и на голову педагогов.

    А. Милкус:

    — Я хотел поправиться. 70 тысяч учителей у нас выгоревших. И надо вспоминать, что родители тоже эту школу закончили. И они ее хорошо помнят.

    И. Слободчиков:

    — У них есть еще свой образ, конечно.

    А. Милкус:

    — И далеко не всегда радостный.

    У нас кончился эфир. И мы продолжим в следующее воскресенье.

    Северная рыба

    Есть заблуждение, что речная рыба пахнет тиной и она чрезмерно костлявая, но речная рыба с севера — совсем не такая. Она не костлявая, как окунь, не пахнет тиной, как сом и не такая жесткая, как взрослая щука. Омуль, муксун, нельма и прочие «северяне» с возрастом становятся только лучше, за счет накопленного жира и нежного мяса.

    Северная рыба не требуют какой-то особенной подготовки и приготовлений. В принципе, из любой северной рыбы, учитывая её вес и размер, можно сделать пельмени, котлеты, пироги, суп. Её можно запечь, закоптить или замолосолить. Она настолько уникальна, что это чуть ли не единственная рыба (пожалуй, кроме заморского тунца и желтохвоста), которую можно есть сырой без последствий. И это не игра в русскую рулетку, строганина и судугай при грамотном приготовлении — безопасные и вкусные блюда.

    В этой группе собраны рецепты блюд, приготовленных из рыбы семейства сигов. Рыб этого семейства еще называют «белый лосось». У них жирное и плотное мясо. Для сравнения: жирность трески — около 2%, сельди — 15-30%, сигов — 10-15% (в зависимости от вида, места вылова и времени года). Самая жирная, нежная и питательная рыба — та, что готовится, «нагуливается» к зиме. Рыба, выловленная в лютые сибирские морозы идет для приготовления строганины, сугудай, индигирки и «расколотка». В заморозке сиговые хранятся не более 6 месяцев.

    Все блюда были приготовлены по редакционным рецептам на кухне ИД «Гастроном». Вся рыба предоставлена Сергеем Захаровым, владельцем рыбного магазина «Хариус Хаус», harius-house.ru.

    «Последнее время поставщиков для своего магазина почти не меняю, работаю с проверенными временем производителями. Их продукция понятна и уже полюбилась покупателям, отклонения в качестве крайне редки. Это небольшие цеха, сотрудники которых любят свою работу и пришли работать «в длинную», а не хотят заработать быстрые деньги и исчезнуть. Долгосрочные отношения дают свои плюсы и в финансовых вопросах. Несколько лет назад заработал маленький цех под Подольском, где я делаю рыбу горячего копчения по ГОСТу со сроком годности 72 часа. С недавних пор делаю котлеты, пироги и пельмени. Я горжусь своей продукцией, такого качества вы не попробуете больше нигде. На начальном этапе работы магазина — для налаживания производственного процесса — я командировал из Красноярска и Якутска двух технологов, создавших технологическую карту конкретно под мое оборудование».

    Нет мультяшной рыбы — ТВ-тропы

    «Рыбу нельзя изобразить в карикатуре. Природа уже придумала каждую забавную личность. Семья скатов, например, предвосхитила Пикассо на миллионы лет. Хотя эти камбалы проводят свою жизнь, путешествуя на боку, они рождаются прямостоячими, с глазами на каждой стороне головы, как у любой другой рыбы. Постепенно один глаз переползает, чтобы присоединиться к другому, так что ныряльщик, глядя на морское дно, видит рот в профиль и два глаза на одной стороне — совсем как на портрете Пикассо.Такое расположение позволяет рыбе искать врагов, а если ей нужна еда, она просто переворачивается.» Чак Джонс , цитата со стр. 60 из «Чак Редакс: рисование с веселой стороны жизни»

    В большинстве анимационных медиа рыбы изображаются сверхреалистично. Их движения натуралистичны, и они никогда не проявляют никаких признаков личности, даже когда другие животные или моны очень культовые и антропоморфные. Это особенно заметно во вселенных с другими более мультяшными животными — и особенно с говорящими или разумными животными (хотя всегда предотвращается в ситуациях, когда указанные разумные животные — это рыбы) — а также (если не чаще всего) относится к съеденной рыбе. , по сравнению с другими продуктами питания.

    Во многих анимационных вселенных рыбы являются единственными дикими животными, которых когда-либо видели, возможно, чтобы избежать Путаницы пушистых животных и Путаницы хищников. Какая мера не милая? является основной причиной этого: люди, как правило, считают рыбу менее значимой, и поэтому их можно показывать как пищу, даже если обстановка не позволяет есть других животных.

    Скотт МакКлауд продолжает в Understanding Comics о том, как японские комиксы могут варьировать уровень культового и реалистичного рендеринга: чем более культовым является искусство, утверждает он, тем легче идентифицировать себя с персонажами.Если бы рыба выглядела более реалистично, от нее было бы легче отмежеваться, и поэтому ее было бы легче рассматривать как потенциальную пищу, а не как живое существо. Более чем в одной главе рассматриваются последствия и использование этого тропа.

    Дополнительным фактором является то, что рыбы, имеющие такое простое строение тела, имеют тенденцию выглядеть очень странно и, возможно, даже неидентифицируемыми при чрезмерном упрощении. Попробуйте представить рыбу на изображении страницы без подробной штриховки и маркировки чешуи: у вас останется частично закрытая трубка с глазами, плавниками и ртом. На самом деле не так уж много осталось, чтобы идентифицировать его как рыбу, и изображение не вызовет такого же немедленного узнавания у зрителя. В тех случаях, когда рыбы представляют собой , представленные в мультяшном стиле, они, вероятно, будут напоминать овальные, большеголовые тела рифовых и береговых рыб, иметь узорчатые отметины для создания визуальных ориентиров и/или обладать сильно стилизованной анатомией, чтобы чрезмерно подчеркнуть оставшиеся особенности.

    Иногда используется для решения проблемы Путаница с плотоядными животными, избегая при этом Sapient Eat Sapient и Vegetarian Carnivore.Хотя этот троп в основном касается рыб, он также может применяться к другим животным, которые считаются «менее антропоморфными», чем основной состав (например, состав, состоящий из мультяшных млекопитающих, будет иметь не мультяшных рыб, в то время как состав, состоящий из мультяшных рыб вероятно, водные беспозвоночные не из мультфильмов).

    Подгруппа какой меры не является милой?. Родственный образ реалистичных людей и мультяшных животных. См. также Все животные — собаки.


    Примеры:

        открыть/закрыть все папки 

        Аниме и манга 

    • Земля животных активно использует этот троп.Мир Animal Land населен цивилизованными животными, некоторые из которых имеют более разную степень антропоморфизма (тануки выглядят как двуногие плюшевые мишки с комично большими головами, а волки больше похожи на говорящих животных). Частью основных тем манги является вопрос о том, что сильные животные поедают слабых, но никто не поднимает лапу, когда тануки ловят рыбу, чтобы выжить на зиму, или когда усыновленный человек предлагает рыбу стае волков, которые ранее напали. деревня Тануки, чтобы накормить голодного детеныша.
    • В «Песне Аполлона » Осаму Тэдзуки есть глава, в которой главный герой оказывается на острове, где ни одно из животных не ест друг друга, а ему самому не разрешено есть животных. Рыба, конечно, исключена (и персонаж получает огромное удовольствие, поймав гораздо больше, чем он мог бы съесть). Однако это практически единственный раз, когда Тэдзука использует этот образ. Большинство его рыб чертовски мультяшные. Лучшим примером, вероятно, может быть Mach Fumiake (названный в честь известной женщины-рестлера), призовой карп из истории Black Jack Heart of a Giant .
    • Azumanga Daioh : Кошки, такие как «кусачая кошка» Каминеко и котенок Ириомотэ Майаа, настолько нереалистичны, как и следовало ожидать (не считая отца Чиё, который, кажется, совсем другой). Для собак мистер Тадакачи больше похож на плюшевого Великого Пиренея, чем на настоящего. Но когда девочки ныряют с аквалангом во время школьной поездки, рыба вполне реальна. Сериал несколько противоречив в отношении того, какие животные нарисованы мультяшно, а какие нет; когда Сакаки смотрит на фотографии кошек в журнале, они нарисованы реалистично, как и бездомный котенок, которого Юкари приносит в какой-то момент.В главах, посвященных 10-летию, также представлены реалистично нарисованные черепахи.
    • По той же мангаке есть Yotsuba&! , хотя он полностью предотвращает это за счет того, что практически каждое животное является фотореалистичным. Рыбы изображены как живые существа, истекающие кровью, к большому огорчению Миуры (изображенной выше). Их ловят, чтобы съесть, а когда они приготовлены в пищу, даже у Миуры нет никаких возражений. На самом деле, 90 002 только 90 003 мультяшных животных в сериале на данный момент — это собаки (отчасти потому, что одна из них — камео Мистера Блэка).Тадакичи). Сельскохозяйственные животные и животные зоопарка, которых видел Йоцуба, нарисованы очень реалистично.
    • Crimsons – The Scarlet Navigators of the Ocean , манга о персонифицированных рыбах с аниме-лицом, переворачивает это. Иногда они нарисованы реалистично для комедийного эффекта.
    • Digimon Adventure 02 имеет длинную гиперреалистичную подводную сцену, где мы, как ни странно, видим черепаху.
      • Первый Digimon Adventure сочетается с Fridge Logic. В саге Dark Masters DigiDestined отправляются на рыбалку в цифровой мир (где также существуют цифровые версии морских монстров). В одной примечательной сцене Агумон проглотил реалистичную рыбу, вдвое превышающую его размер, что выбивает других персонажей.
    • Гон : Заглавный персонаж в стороне (и даже он может смотреть на него, когда ему нужно), все животные прорисованы реалистично и антропоморфизированы с человеческими выражениями или эмоциями по мере необходимости в каждой истории, включая рыб.
    • Кимагуре Оранжевая дорога : С ней играли в эпизоде ​​OVA «Я был котом, я был рыбой»: изначально рыба выглядела реалистично, но после того, как в нее был перенесен разум Кёске, она стала намного симпатичнее.
    • Кирби: Снова на Я! : Зигзаг. В одном из эпизодов Кирби кормит недавно вылупившегося дракона без конечностей Гальбо тоннами рыбы из близлежащего озера. Это происходит в мире, где многие существа, даже некоторые растения, в некотором роде разумны. С другой стороны, сериал также избегает тропа с повторяющимся персонажем Кайном, который — это мультяшная рыба.
    • Манга Monster Hunter применяет этот троп ко всем монстрам, водным или нет, возможно, чтобы оправдать героев, убивающих их в огромных количествах.
    • Нагасарете Айрантоу : Через некоторое время после прибытия в Айрантоу Икуто обнаруживает, что он может понимать и разговаривать с животными острова в стиле мон. В омаке он узнает, что первые потерпевшие кораблекрушение решили, что они не могут есть таких милых, игривых существ, и поэтому едят только рыбу вместо мяса.Рыба, хотя и проявляет некоторые признаки интеллекта, как правило, уродливая и колючая, но вкусная.
    • Покемон — странный частичный пример; по крайней мере, вначале есть как рыба мон, так и реалистичная рыба. В самом первом эпизоде ​​одна сцена проходит через озеро, где мы видим сначала косяк обычной рыбы, а затем проплывает Мэджикарп. Этого удалось избежать, когда начался Земной дрейф и появилось больше мультяшных рыбок.
    • В The Electric Tale of Pikachu некоторые покемоны нарисованы гораздо более реалистично, чем в аниме, в то время как некоторые другие по-прежнему выглядят такими же мультяшными, как их аналоги из игр/аниме.Наиболее заметно с водными типами: просто сравните Slowpoke и Poliwhirl с Lapras и подходящим страшным Gyarados .
    • Ranma ½ использовали хорошо анимированных карпов в пруду как стандартную часть их монтажа аспектов.
    • Shirokuma Cafe : В несколько уникальном случае все животные ВЫГЛЯДЯТ достаточно реалистично. Однако рыбы и собаки — единственные животные, которые также ведут себя реалистично. Рыбу можно понять, поскольку ее едят свободно, но не дается никаких объяснений, почему собаки не могут ходить и говорить.
    • Альбом для рисования : Там было несколько кошек, курица и раки (и кратко лобстер). У кошек были большие анимешные глаза, и они издавали не кошачьи звуки; курица была крайне мультяшной, а раков можно было взять из полевого справочника по североамериканским ручьям. Альбом для рисования ~полноцветный’S сильно различается между животными и домашними животными, так как собаки, кошки и цыплята были изображены мило, а дикие животные (рыбы, раки и насекомые) — реалистично.
    • Самурай Чамплу : В одном из эпизодов Джин показан на рыбалке; рыбы изображены более реалистично, чем сами персонажи или любые другие животные.
    • Ю-Ги-О! :
      • И съеденная рыба, и некоторые рыбные монстры, используемые Рётой Кадзики, гиперреалистичны (хотя, по общему признанию, монстры удачно сочетают мультипликацию и реализм).
      • С другой стороны, морские монстры, используемые Акулой в Yu-Gi-Oh! Внешний вид ZEXAL обычно либо мультяшный, либо просто фантастический. (Или оба.)
    • У Убийц есть Рыболюди, которые изображаются в виде огромных реалистично выглядящих неантропоморфных рыб с жилистыми руками и ногами.Их внешний вид действительно выделяется по сравнению с другими зверолюдами. Третий сезон опровергает это, когда женщина-рыба показана с гораздо более симпатичным лицом (хотя и с тем же телосложением).

        Комиксы 

    • У Фантома есть заповедник дикой природы, где он научил своих животных жить в гармонии. Львы едят рыбу, которая является необходимой жертвой для всей гармонии.

        Веерные работы 

    • Этот популярный мультфильм «Серая полоска/Серебряный поток» «Коты-воители» Фанатская анимация на тему «Гимна пропавшим без вести» Рэда имеет сходное использование с реалистичными полевками, но кошками в стиле аниме.Полевки — просто добыча, а кошки — главные герои.
    • To Belong Действие происходит в мире, где большинство животных вымерло, и их заменили люди со способностями к аниморфизму. Исключение составляют рыбы и жуки. Они существуют как основной источник мяса, что позволяет избежать путаницы с хищниками.
    • Отпустить ненависть : Существует негласное правило мира против животных, охотящихся друг на друга у водопоя. Исключение составляют животные, охотящиеся на рыбу.

        Фильмы — Анимация 

    • Дисней:
      • В Братец Медведь рыбы нарисованы гораздо более реалистично, толпами поедаются медведями и показаны обезглавленными … только для того, чтобы фильм самым отвратительным образом ниспроверг его после титров …
      • В Frozen северный олень Свен (а также утка и утята, которых встречает Анна) изображены в мультяшной манере, но банка с маринованным лютефиском в Торговой лавке и сауне Странствующего Дуба выглядит очень реалистично.
      • В The Lion King насекомые занимают место рыбы, являясь соответственно несимпатичным источником пищи для льва.
      • Русалочка , конечно, имеет много примеров разумной морской жизни, но рыба, которую повар Луи нарезает и готовит в номере «Les Poissons», реалистична, чтобы усилить фактор Сквика.
      • Пиноккио имеет и то, и другое. Когда Пиноккио и Джимини уходят под воду, за ними следуют милые мультяшные рыбки, а золотая рыбка Джепетто Клео такая же «мультяшная», как его кот Фигаро, если не больше (Клео меньше похожа на настоящую золотую рыбку, чем Фигаро на настоящего кота). Однако тунец, проглоченный Монстро и которого ловит Джеппетто, реалистичен.
      • Зверополис : Подразумевается. Традиционная пищевая цепочка для млекопитающих в основном устранена, при этом поедание хищных млекопитающих является полностью табуированным (до такой степени, что это более или менее будет рассматриваться как каннибализм), но облигатные плотоядные все еще в некоторой степени имеют биологическую потребность в животном белке. .На самом деле рыба не показана, но в Тундратауне есть продовольственный магазин под названием «Рынок Фиштауна», что подразумевает, что рыба в этом мире явно не антропоморфна и используется в качестве источника пищи плотоядными животными.
    • Пиксар:
      • В Brave героиня использует свои навыки стрельбы из лука, чтобы ловить рыбу в ближайшей реке для своей матери, которая превратилась в медведя. Фактически, произошла игривая музыкальная сцена, в которой она и ее мать пытались поймать рыбу во время общения.
      • В поисках Немо и В поисках Дори предотвращают это. Рыбы и водные персонажи изображены так же мультяшно, как и другие персонажи, но угроза быть съеденным — вполне реальная угроза.
    • Happy Feet : Поскольку в кино снимались пингвины, которые только едят рыбу, это неизбежно.
    • Помогите! «Я рыба » — странный частичный пример, так как в нем сочетаются как мультяшная, так и реалистичная рыба. Разница между ними заключается в том, что те, у кого «мультяшный» вид, являются либо рыбами, подвергшимися воздействию «Анти-рыбного» зелья, либо людьми, подвергшимися воздействию «Рыбного» зелья.
    • Мадагаскар : Когда животные из зоопарка оказываются на Мадагаскаре, хищники остаются в серьезном состоянии замешательства плотоядных, так как они только сейчас понимают, что их пища — другие животные, и они не хотят есть своих друзей. Разгадкой оказываются рыбы, потому что они не антропоморфизированы.
    • Открытый сезон : Играли с. Хотя рыб можно есть, они также антропоморфны и нападают на любого хищника, который пытается их съесть. Буг учится этому на собственном горьком опыте.

        Литература 

    • В Хроники Нарнии Аслан превращает многие виды в говорящих животных, но не включает рыб (или других морских существ). Хотя есть русалки, но они, вероятно, измененные люди.

        Музыка 

        Видеоигры 

    • В Animal Crossing рыбалка является важной частью игрового процесса, что странно, учитывая землю антропоморфных животных, которая составляет ядро ​​игры, в которую входят несколько персонажей-осьминогов.Как ни странно, вы не можете есть рыбу… просто продайте ее, подарите другу или подарите музею. Венделл ест рыбу, как и бобр Чип, но не большинство других персонажей. Это омрачено одним из персонажей-осьминогов, Мариной, которая говорит, что любит есть осьминогов, но боится, что становится каннибалом.
    • Dark Cloud : Играл с Dark Cloud 2 . Рыба, которую Макс может поймать, балансирует между мультяшным и реалистичным (настолько реалистичным, насколько может быть рыба в форме головы лошади, во всяком случае).) Между тем, Король Гараян — гигантская яркая рыба с огромными пухлыми губами, кудрявыми ресницами и безупречной (и довольно жуткой) зубастой ухмылкой. Однако замороженный тунец, который Макс использует в качестве оружия, настолько реалистичен, насколько это может сделать графика с затенением cel.
    • Donkey Kong Country : В основном предотвращено, так как рыбы имеют трехмерные спрайты (как и персонажи игроков), но с мультяшными лицами. Однако фоны «Под водой» выглядят скучно и реалистично.
    • Предотвращено в приключенческой игре Рыбка Финни и семь вод. Действие происходит полностью под водой, и многие персонажи — мультяшные рыбки. В том числе и главный герой, мультяшный черный окунь.
    • Harvest Moon : В большинстве игр животные мультяшные, но вы можете ловить реалистично выглядящую рыбу. Вы не можете есть своих сельскохозяйственных животных, но можете есть рыбу.
    • Kirby : Хотя в аниме это зигзагообразно, в играх это предотвращено: почти все появляющиеся рыбы настолько нереалистичны, как и следовало ожидать от сериала о розовом пуховике.Наиболее часто встречающаяся рыба — это Блипер, представляющий собой сферу с плавниками, ртом, глазами-бусинками и водолазной маской. Во многих играх также есть мультяшная солнечная рыба по имени Кайн, которая является одним из близких друзей Кирби. Реалистичная по стандартам Kirby рыба действительно появляется во вступлении к Float Islands в первой игре, но когда она повторно используется в Kirby Super Star (и, соответственно, Ultra ), она превращается в Блиппера. вместо. В Kirby’s Dream Land 3 и Kirby 64: The Crystal Shards есть несколько реалистичных косяков рыбок.
    • Рыбы в серии The Legend of Zelda выглядят более реалистично, чем большинство других животных. Однако это зависит от названия. Иногда лошади, такие как Эпона, также реалистичны.
    • Речной король обычно изображает мультяшных людей и млекопитающих, не являющихся рыбами, но гиперреалистичных рыб.
    • Super Mario Bros. :
      • Серия Mario в своих трехмерных воплощениях немного заигрывала с этим. Во многих водоемах можно увидеть плавающих реалистичных рыб… даже несмотря на то, что основная рыба серии Cheep Cheep отнюдь не реалистична и встречается так же часто.
      • Хотя Унаги в Super Mario 64 (также известный как Maw-Ray) выглядит как реалистичная мурена.
    • Кошки, кролики, пингвины, грибы и бутылки антропоморфизированы в игровых персонажей в Phantom Brave. Рыба оружие .
    • MySims : Хотя люди, собаки и кошки в версии для DS блочные и сильно стилизованы, рыба, которую могут поймать игроки, имеет круглую форму и очень похожа на настоящую рыбу.Даже доисторическая редкая «рыбка» выглядит очень реалистично.
    • В Splatoon есть много глупых, мультяшных морских существ, которые являются частью общей обстановки, но на удивление мало рыбы. Только один разумный персонаж-рыба, Мо, физически появляется в обеих играх, выглядя в основном как настоящая рыба-клоун с мультяшными глазами. Игра действительно вызывает отвращение в случае чрезвычайно мультяшного Zapfish и менее мультяшного, но вряд ли реалистичного Great Zapfish, а также более антропоморфных рыб (акул, петушков и т.) появляются в дополнительных материалах как члены вселенских групп. Позже это было предотвращено в режиме «Salmon Run» в Splatoon 2 , где инклингам приходится сражаться с дикими полуантропоморфными лососями за пределами Инкополиса. Octo Expansion и Splatoon 3 как бы идут навстречу друг другу; хотя в обоих фоновых персонажах изображены антропоморфные рыбы, они заметно менее стилизованы, чем другие персонажи в игре, и даже меньше, чем Мо выше.

        Веб-комиксы 

        Вестерн Анимация 

    • Рыболовные крючки : перевернутые; рыбы, будучи главными героями, очень мультяшные, в то время как все остальные разумные существа в сериале изображены реалистично.
    • В то время как некоторые рыбы в мультфильме Warner Bros. «Свежая рыба» реалистично анимированы, но делают мультяшные вещи, одна рыба по-королевски ниспровергает его — двуглавая рыба, которая постоянно появляется и спрашивает: «Простите, но знаете ли вы где я могу найти мистера Рипли?»
    • Мышиный Дом : В одном из эпизодов Дональд (антропоморфная утка) и Хамфри (мультяшный глуповатый медведь) сражаются за невзрачную рыбу, которую оба поймали одновременно.
    • В Little Bear , хотя большинство животных антропоморфны или просто мультяшные, рыбы нарисованы реалистично, а сам отец Маленького Медведя — рыбак.
    • Легенда о Корре населена почти исключительно существами, которых можно смешивать… за исключением реалистичной рыбы, которую Корра ловит в первом эпизоде, обычного медведя и нескольких экземпляров, которые кажутся обычными кошками и собаками. .
    • My Little Pony: Friendship Is Magic : Рыба кажется бесплатной добычей для хищников в сериале, чтобы избежать Разумного. Съешьте Разумного: в противном случае Друга Всех Живых Существ Флаттершай может бесцеремонно скормить их своим хорькам, и один миг- и-ты-пропустишь-это сцена, в которой отец Рарити ловит рыбу.
    • Симпсоны : Знаменитое предотвращение с помощью трехглазой рыбы «Блинки», с такими же выпученными глазами и неправильным прикусом, как у человеческих персонажей.
    • Снорки : Zig-Zagged. В то время как в более ранних эпизодах были изображены реалистично выглядящие рыбы, по ходу шоу они постепенно становились все более и более мультяшными.
    • Губка Боб Квадратные Штаны : Перевернутый. Любой персонаж, который просто сидит на заднем плане, как «статист», или произносит одну или две реплики, но не имеет реальной характеристики, будет брошен как забавная рыба-животное.Помимо новостной рыбы, которая называет себя «реалистичной рыбьей головой».

    Мультяшные GIF-файлы с рыбьими глазами | Тенор

    Продукция

    • GIF Keyboard
    • Android
    • Mac
    • Содержание Партнеры

    Explore

    • реакции GIFs
    • Исследовать GIFs

    компании

    • О
    • Пресс
    • Блог
    • FAQ
    • Условия и конфиденциальность
    • Лицензии на сайт
    • Свяжитесь с нами

    API

    API

    • TENOR GIF API Документация
    • DEIF API API
    • Unity AR SDK
    • 9007

    • Minion

    • Spongebob

    • Disney

    Наклейки

    Наклейки

    Посмотреть все наклейки
    • # Poggers-fish
    • # Poggers
    • #fogers
    • #POG
    • #fuffer
    • #fisfer
    • #fish
    • #fiererage
    • #Pokemon-Go
    • #Фибас
    • #Милый 9004 1
    • #fish
    • # The-Blobs-Live-On
    • # OH
    • # OH-NO
    • # Maneki-Neko
    • # VCYCLOP
    • #Waving
    • #Cute
    • # Blob-popcorn
    • #emoji
    • #emoji
    • #cute

    • # Fish-Face
    • # Fish-Eyes
    • # Fish-Eyes
    • # Рыба
    • #Fish
    • # кошка
    #looking
    • #cartoon #Flashlight
    • #happy #laughing
    • #hai #manyun
    • #monyong #cartun
    • #big # Eyes
    • # Atomic-Arcade
    • #atomic
    • #Cartoon
    • # Wave
    • # Wave
    • #bye
    • # Pichi-Pichi-Pitch
    • #anime
    • # Cartoon
    • #Crying
    • 900 38 #
    • # debirl
    • # затопленные
    • #fishes
      • #beatmania
      • # Flopping-fish
      • #cat
      • #cartoon
      • #anime
      • # Мультфильм
      • #japanese
      • #disney
      • # Поиск
      • # Найти-DORY
      • # Найти
      • # TOUPUTOU
      • # Cartoon
      • #Cartoon
      • #Cartoon
      • # Butcher-Night
      • # Ecreepy
      • # Кулинария
      • #Fish
      • # Pichi-pichi-pitch
      • #anime
      • #anime
      • #anime
      • # Cartoon
      • #fish
      • #kiss
      • # Cartoon
      • #kiss
      • #fish
      • # Клоун-Рыба
      • # Nyanko-Days
      • #kiss
      • #fiss
      • #fish
      • # ART
      • #ART
      • # ART
      • #RED
      • #fish
      • #blue
      • #monster
      • #pixel
      • #CAT
      • #CATH
      • #CARTOON
        • # Школа —
        • # anchovy
        • # Krills
        • #Cartoon
        • #animia
        • #animia
        • #Amazed
        • #seahorse
        • #seahorse
        • #Art
        • #Art
        • # Manuster
        • #monster
        • # Painted-Pixi
        • # Fish-Face
        • # Actance
        • # Actance
        • #fish
        • #eyes
        • #blink
        • # Fish-Kiss
        • # KARTOONS
        • # Happy
        • # Happy
        • # Happy
        • # Madeoons
        • # Kartoons
        • # YEYES
        • #Fish
        • # Pixel
        • #fishy
        • #fishy
        • #Fish
        • # Skocked
          • # El-Tigre
          • #Nicktoons
          • #Nicktoons
          • # Cartoon
          • #kiss
          • #fish
          • #animated
          • #fish
            • #fish
            • # Cooking
            • # Cood
            • #food
            • #fishes
            • #disney
            • #disney
            • #FODEL
            • #FOX
            • #animation
            • # Pog-Fish
            • # The-fish-is-pogging
            • #fish
            • #emoji
            • #omnom
            • #jokel
            • #fisher
            • #Transform
            • #anime
            • #Anime
            • #Japanese
          • #fish
          • # настоящий рыб
          • # Big-Fish
          • # Big-Fish
          • # Smile
          • #fishs
          • #fishs
          • #cartoon
          • #groucho
          • #marx
          • # Cartoon
          • #animation
          • #pokemon
          • #gyarados
          • # ransform
          • #Transform
          • #fuffer
          • #fisher
          • #baiacu
          • # Blow-fish
          • 90 072
            • #wow #cartoon
            • #cartoons #anime
            • # Weronika-Maciesza
            #weroska
            • #cute #smile
            • # рыбий глаз
            • # fish
            • #pixel
            • #fishy

            Ожидаем ли мы, что рыба будет лазить по деревьям?

            «Если судить о рыбе по ее способности лазать по деревьям, она всю жизнь проживет, считая себя глупой. — Происхождение неясно, но часто приписывается Альберту Эйнштейну

            .

            Цитата, приведенная выше, периодически циркулирует в социальных сетях, сопровождаясь редакционным карикатурой, в которой учитель говорит нескольким животным, включая слона, рыбу, тюленя и обезьяну, что все они будут оцениваться на основе их способности лазать. дерево. Карикатура имеет подзаголовок «наша система образования» и, как это обычно бывает с редакционными карикатурами, иронична и остра, одновременно высмеивая и критикуя одержимость нашей страны стандартизированными показателями результатов в высшем образовании.

            Действительно, федеральный процент выпускников, наиболее часто упоминаемый показатель успеха высшего учебного заведения, является ярким примером того, как наша зацикленность на стандартизированных показателях приводит к созданию структуры стимулов, которая противоречит интересам сегодняшних студентов. Важно отметить, что это также болезненный пример того, как эти стимулы могут подорвать нашу способность жить в соответствии с демократическим видением образования, за которое так хвалят Соединенные Штаты. Пока мы не признаем несоответствие стимулов в наших показателях и не работаем над их исправлением, мы создаем и увековечиваем бесчисленное множество, часто не признаваемых, барьеров для тех учеников, в которых мы больше всего нуждаемся: работающих взрослых.

            Федеральный процент выпускников изначально был разработан для отслеживания успеваемости учащихся, поступающих сразу после окончания средней школы, которые поступили на полный рабочий день в учебное заведение, которое они намеревались окончить. Определение когорты студентов исключает тех, кто поступает на неполный рабочий день или переводится из одного учебного заведения в другое. Определение институционального и студенческого успеха как получения степени в течение периода времени, предполагающего полный рабочий день (или близкий к нему), непрерывное обучение в одном колледже или университете создает стимулы для учебных заведений обслуживать студентов с финансовой привилегией посвящать годы к посещению колледжа как своему единственному, основному стремлению. Конечно, верна и обратная сторона: вузы не заинтересованы в поддержке студентов, которые не могут оправдать эти ожидания, в том числе переводных студентов.

            Столкновение нашего общенационального разговора о высшем образовании со снижением численности выпускников средних школ — так называемый демографический обрыв — резко высвечивает проблему с определением федерального уровня выпускников. Даже формулировка «демографического обрыва», которая сосредотачивает наши ожидания зачисления на так называемых традиционных или прямых студентов, отрицает реальность того, что у нас есть население работающих взрослых, способных соответствовать уровню послешкольного диплома как в нашей экономике, так и в нашей экономике. в которых нуждаются наши сообщества, и в количестве учащихся, в котором нуждаются наши кампусы.Вместо того, чтобы заламывать руки из-за сокращения числа выпускников средних школ, мы могли бы сосредоточить внимание на реалиях жизни работающих взрослых. Однако для этого нам необходимо переосмыслить то, как мы определяем успех как студента, так и учебного заведения.

            AACRAO, CHEA и ACE недавно обновили свое Совместное заявление о передаче и присуждении кредитов, подчеркнув, что сегодняшние студенты выбирают все более нелинейные пути к высшему образованию и через него. Действительно, ожидания, что сегодняшние студенты могут и будут посвятить от двух до шести лет своей жизни в первую очередь получению степени, отложив другие аспекты своей жизни, нереалистичны.Работающие взрослые, даже те, кто недавно окончил среднюю школу, носят много шляп и имеют много обязанностей не только как студенты, но и как сотрудники, родители, члены сообщества, лица, осуществляющие уход, и многое другое. Higher Learning Advocates сообщает, что 24 процента сегодняшних студентов воспитывают детей, 64 процента работают во время учебы в колледже и 40 процентов учатся неполный рабочий день. И это с системой, которая лишает колледжи и университеты стимулов отдавать предпочтение этим студентам; представьте, сколько еще работающих взрослых мы могли бы привлечь, если бы действительно поддержали их, как того требует наша миссия.

            Исключение поступающих переводных студентов из когорты федеральных выпускников лишает приоритета переводных студентов для принимающих учебных заведений. Когда бюджет ограничен и необходимо делать выбор, у вузов мало стимулов для поддержки групп студентов, которые не связаны значимым образом с показателями успеха вуза. Несмотря на многочисленные национальные усилия по поощрению зачисления в местные колледжи в качестве меры экономии, процент выпускников на федеральном уровне не предназначен ни для признания, ни для поощрения готовности к переводу.Хотя это является прямым сдерживающим фактором для вузов, получающих переводы, это может также быть причиной того, что вузы с открытым доступом, особенно общественные колледжи, которые центрируют переводы в рамках своей миссии, так часто подвергаются критике: если их успех измеряется на основе способности их студентов перевода, но у принимающих школ нет стимула принимать, зачислять и поддерживать переводных студентов, основной удар ложится на местные колледжи. Это еще один пример несоответствия стимулов в наших показателях: общественные колледжи с миссией, ориентированной на трансферты, — это аллегорические рыбы, которых просят лазить по деревьям.

            К сожалению, каждый раз, когда возникает идея изменить укоренившийся и установленный критерий успешности студентов или учебного заведения на что-то иное, чем федеральный уровень выпускников, она почти сразу же отбрасывается как невозможная, неразумная или и то, и другое. Некоторые оппоненты выражают нерешительность в отношении дестимулирования получения степени путем создания или использования метрики, которая не основана на календарном времени или не предполагает непрерывного накопления кредитов на полную ставку. Я бы сказал, однако, что мы ищем не в том месте, кто получает стимулы: многие из наших студентов слишком долго говорили нам, что они не могут позволить себе поступать на полный рабочий день или оставаться зачисленными на постоянной основе.Более того, многие из наших потенциальных студентов уже списали нас со счетов как недостижимых, обратившись к другим альтернативам на рынке или полностью отказавшись от колледжа. Единственный стимул, который представляет федеральный процент выпускников, — это стимул для учебных заведений продолжать узко фокусировать свои программы, свой набор и свои усилия по удержанию студентов, которые уже находятся в финансовом или академическом привилегированном положении, увеличивая разрыв в возможностях, а не закрывая его.

            Перемены сложны, и даже в неспокойные времена, когда они навязаны нам, им часто противодействуют те, кому выгоден статус-кво.Процессы управления изменениями подчеркивают, что страх потери — потери престижа, потери привилегий или потери легкости — часто является невысказанным источником сопротивления изменениям. К сожалению, снижение числа учащихся в стране указывает на то, что мы — все мы, в системе высшего образования и в наших сообществах, штатах и ​​нации — теряем уже : теряем доверие, теряем потенциальных студентов и теряем возможности. В наших интересах вести честный и реалистичный разговор о том, как мы определяем успех студентов и учебных заведений с учетом реалий, с которыми сталкиваемся мы и наши студенты.

            Учитывая их роль в обслуживании большинства студентов в стране, государственные системы высшего образования должны быть частью решения. NASH недавно запустила инициативу Power of Systems, целью которой является вовлечение 43 систем-членов в совместную работу для устранения пробелов в справедливости и содействия экономической и социальной мобильности. Ключевым направлением этой работы является разработка и внедрение новых показателей, связанных с аттестатами и дипломами, социальной мобильностью и студенческой задолженностью. Первоначальный предложенный показатель завершения, представленный на совещании Power of Systems в начале декабря, направлен на устранение ограничений в текущем федеральном уровне выпускников за счет учета сложности моделей завершения студентов в разных учреждениях, а также краткосрочных полномочий, таких как сертификаты и сертификаты. , которые имеют ценность для промышленности и студентов.В ближайшие месяцы NASH продолжит эту работу по развитию и созовет национальный комитет для усовершенствования, окончательной доработки и пилотного тестирования новых показателей. Цель состоит в том, чтобы разработать показатели, которые будут учитывать институциональные стимулы для повышения восприимчивости к переводу и поддержки сегодняшних студентов.

            Нам нужны более совершенные показатели, и нам нужно лучшее коллективное понимание того, как наши грубые и устаревшие подходы к измерению успеха вуза вредят сегодняшним студентам и увековечивают увеличивающийся разрыв в равенстве возможностей и результатов.В совокупности я знаю, что мы — профессионалы в области высшего образования в кампусе и по всей стране — можем создавать как институциональные, так и студенческие показатели успеха, которые лучше отражают ценность, которую мы приносим нашим сообществам и экономике.


            Тери Лин Хайндс, старший директор по стратегическим инициативам, Equity 2030, Minnesota State

            «Жозе, тигр и рыба»: аниме для людей с ограниченными возможностями

            Для Котаро Тамуры, дебютировавшего в качестве режиссера в художественном фильме в 2020 году на студии Bones. Josee, the Tiger and the Fish ( Joze to Tora to Sakanatachi ) неожиданно эмоциональное произведение, которое, возможно, только что изменило правила игры для романтического аниме.

            Он просматривал литературные произведения японского медиаконгломерата Kadokawa Corporation в поисках вдохновения для своего первого аниме-фильма. Именно тогда он наткнулся на то, что он описывает как довольно необычное название.

            « Жозе, Тигр и Рыбка », — говорит Тамура. «Книга написана в 1984 году. Глядя на название, я не мог представить, что это будет за история. Когда мне стало любопытно и я начал читать, я понял, что это был короткий рассказ, в котором не было и 30 страниц.Тем не менее, это действительно производит впечатление и заставляет задуматься о том, что происходит с двумя главными героями после этого. Больше всего на свете мне понравился персонаж Хози. У меня было предчувствие, что это станет действительно интересным проектом, если мы возьмем эту историю, реструктурируем ее, чтобы она соответствовала сегодняшнему дню, и превратим ее в полнометражный аниме-фильм».

            Первоначально написанный Сейко Танабэ, Josee, the Tiger and the Fish рассказывает историю любви между студентом колледжа и заядлым ныряльщиком Цунео Судзукавой и молодой женщиной по имени Кумико Ямамура, одаренной художницей и инвалидной коляской.Вначале, пытаясь заработать деньги на учебу за границей в Мексике, Цунео устраивается сиделкой к Кумико, которая настаивает на том, чтобы ее называли «Джози». Эти двое не встают с правой ноги: у Джози врожденное недоверие к Цунео, а Цунео видит в Джози жестокого надсмотрщика.

            Но когда Цунео узнает о любви Джози к океану и удовлетворяет ее импульсивное желание впервые пойти на пляж и попробовать соленую воду, между ними возникает связь, которая в конечном итоге приводит к романтике, Цунео поощряет Джози пробовать новые вещи и Джози открывает в себе уверенность и талант.Но когда внезапная трагедия подрывает самооценку Джози и показывает Цунео, что он, возможно, никогда не понимал, что на самом деле означает иметь инвалидность, потребуется гораздо больше, чем поездки на пляж, чтобы вернуть радость, которую испытывают Цунео и Джози. я проиграл.

            Недавно выпущенный на DVD фильм Тамуры получил приз зрительских симпатий на фестивале японской анимации Котацу в 2021 году и был номинирован на премию Международного фестиваля анимационных фильмов в Аннеси, 44-ю премию Японской киноакадемии за анимацию года и лучший анимационный фильм на 75-я кинопремия Майничи.Теперь Джози, Тигр и Рыбка выставлены на рассмотрение Оскара.

            «Это был мой первый фильм в качестве режиссера, но все наши многочисленные сотрудники объединились, чтобы это произошло, — говорит Тамура. «Я думаю, вы можете увидеть их страсть в самом фильме, и именно поэтому он получил столько похвал».

            И большая часть этой страсти возникла из-за любви к персонажу истории Джози, одной из первых главных героинь романтического аниме, которая передвигалась в инвалидном кресле.

            «Очень мало аниме, главные герои которых передвигаются на инвалидных колясках, — отмечает Тамура.«Если бы мне пришлось думать об одном известном персонаже в инвалидной коляске, который действительно произвел на меня впечатление, мне пришлось бы вернуться к Кларе из сериала Исао Такахаты, Хайди, девушка из Альп . Однако Клара не главный герой, и в конце шоу она даже может ходить самостоятельно. На самом деле, большинство главных героев аниме, которые начинают с инвалидных колясок, в конце истории могут ходить».

            Хотя эти темы чудесного исцеления в аниме создают драматический кинематографический опыт, Тамура не был фанатом этого тропа и не хотел повторять его в своем фильме.

            «Поскольку во всех этих историях персонажи обретают счастье, когда преодолевают свои недостатки, создается впечатление, что люди с неизлечимыми недостатками всегда будут несчастливы, — объясняет он. «Эта идея меня не устраивает. У нас также должны быть некоторые персонажи, которые рождаются неспособными ходить и все еще находятся в инвалидной коляске в конце истории. В этом смысле Джози действительно способствует разнообразию персонажей в аниме. Это очень важно для меня».

            Тамура был режиссером ряда аниме-телесериалов, от Noragami до Negima!? Магистр Неги Маги ; Изначально у него не было желания снимать художественный фильм, прежде чем он был вдохновлен фильмами известного режиссера Мамору Хосода, а Кадокава обратился к нему с предложением сделать аниме-версию их литературных рассказов. И отсутствие представления людей с ограниченными возможностями в аниме также не было чем-то, о чем режиссер много думал, прежде чем приступить к истории Джози.

            «Я никогда особо не задумывался об этой истории или этих темах до того, как начал работать над фильмом, — говорит Тамура. «В процессе я получил много нового опыта и осознаний. В этом смысле история как будто выбрала меня, а не я ее. Я очень надеюсь, что зрители сочли меня достойным рассказчиком.

            Для Тамуры и остальных членов команды, создавшей Josee , анимация была так же важна, как и повествование, при точном изображении человека в инвалидной коляске. Работая с аниматором персонажей Харуко Иидзукой, первоначальным дизайном персонажей Нао Эмото и макетами экрана от Тосихиро Кавамото, Тамура говорит, что даже среди подробных сцен подводного плавания именно Джози и ее инвалидное кресло не только создавали самую большую анимационную проблему, но и визуальные эффекты все были полны решимости сделать правильно.

            «Поскольку инвалидные коляски передвигаются за счет вращения колес, они могут двигаться только как по рельсам, — объясняет Тамура. «Однако человек, едущий верхом, может свободно поворачиваться, чтобы посмотреть в ту или иную сторону. В рисованной анимации чрезвычайно сложно заставить людей и инвалидные коляски двигаться одновременно, потому что они двигаются совершенно по-разному. Сцены, в которых кто-то борется или крутится во время езды на движущейся инвалидной коляске, настолько невероятно сложны, что аниматорам хочется кричать: «Не заставляйте меня делать это!»

            Он продолжает: «В конечном итоге мы использовали трехмерную компьютерную графику или рисованную анимацию в зависимости от кадра, а в некоторых частях использовали 3D/CG в качестве ориентира и рисовали вручную.Мы смогли это сделать только потому, что это был художественный фильм. Вклад аниматоров идеально гармонировал с моими намерениями в отношении режиссуры и неизмеримо дополнил фильм. И мы могли бы не торопиться и вложить в это больше работы, чем в телесериале».

            Джози, Тигр и Рыбка может стать поворотным моментом для аниме-романтики и инклюзивности в индустрии, а также историй, которые через нее рассказываются. Тамура говорит, что может только надеяться, что его фильм окажет такое же влияние.«Я был бы рад и польщен, если бы это произошло», — говорит режиссер. «Некоторые называют это «типичной историей любви», но обычно это означает роман о здоровых людях. Такого романтического аниме-фильма с главным героем в инвалидном кресле до сих пор просто не существовало. После релиза я получил много отзывов. Я был действительно впечатлен тем, что большая часть этого была связана с самими зрителями. Я думаю, что многие люди видели, как эта история пересекается с их собственной жизнью».

            Тамура также надеется, что персонаж Джози изменит то, как люди с ограниченными возможностями воспринимают собственные истории.«Есть много историй с живыми актерами, в которых рассказывается о людях в инвалидных колясках, но мне кажется, что обычно они показывают вещи в мрачном или удручающем свете», — отмечает он. «Хотя я думаю, что такие истории имеют место быть, было бы здорово, если бы мы также начали видеть больше анимационных и живых историй с персонажами в инвалидных колясках, которые позитивны и воодушевляют».

            Он добавляет: «Тем не менее, это здорово, если люди могут смотреть [ Джози, Тигр и Рыбка ] без особых усилий.Я был бы счастлив, если бы они могли наслаждаться этим как развлечением, а не как своего рода моральной игрой. В конце концов, это всего лишь история любви».

            Виктория Дэвис — штатный независимый журналист, а по совместительству — отаку, увлекающийся аниме. Она рассказывала о многочисленных историях, от новостей активистов до развлечений. Узнайте больше о ее работе на сайте victoriadavisdepiction.com.

            Конкурс мультяшных надписей Стива Брина от 28 января

            Большинство приколов на этой неделе касались животных-помощников («Нет, ваша лошадь не может сидеть рядом с вами.»). Поздравляем Холли Хэмел с ее уникальным представлением. Она получит по почте подписанный Стивом Брином оригинал. Спасибо всем тем, кто участвовал. Арт для конкурса следующей недели ниже.

            Победитель

            «Сэр, наряд не нужен. Тысячи калифорнийцев уже в Техасе». Холли Хамель, Карловы Вары

            Финалисты

            «Это бандана N95?» Дэвид Кахан, Сан-Диего

            «Это Лос-Анджелес. Ваш рейс вылетает из аэропорта Джона Уэйна. Боб Кляйн, La Mesa

            «Как вы прошли TSA с этими шпорами?» Роуз Мэри Фингер, ранчо Скриппс

            «Извините, но у нас на борту уже есть маршал авиации.Джон Трой, Эскондидо

            «Спасибо, сэр, но нам не нужно, чтобы вы ездили на «дробовике». Алан Ван Лой, Эскондидо

            «Сэр, вам нужен более конкретный пункт назначения, чем «Запад». Марк Палмертон, Сан-Диего

            — Ты оставил своего маленького пони в кармане спинки сиденья? Лесли Коэн, ранчо Скриппс

            «Все вы отправитесь в закат». Стюарт А. Халперн, Сан-Диего

            «Извините, я не вижу здесь ничего для Теда Лассо». Брайс Крайзер, Кардифф

            «Вы не можете просто прийти сюда сгоряча и рассчитывать на рейс. Стив Сьюард, Santee

            «Приоритетная посадка в случае потери талисмана запрещена». Джен Риддл, онлайн-заявка

            «Нет, Southwest покончила с процессом посадки на посадку несколько лет назад». Грег Хом, Сорренто-Вэлли

            «Вам придется подойти к киоску проката автомобилей, чтобы получить свой Bronco». Дебби Миттон, Лейксайд

            «Нет, не хватайте стюардессу за аркан, если хотите выпить… мы предпочитаем, чтобы вы нажали кнопку освещения!» Дэн Коден, Сан-Диего

            «У вас есть веревка, чтобы связать непослушных пассажиров?» Чак Сейбер, Лейксайд

            К-12

            «Извините, сэр, но, к сожалению, мы потеряли вашу седельную сумку.Изабелла Браун, восьмой класс, средняя школа Коррейя

            «Придержите лошадей, сэр! Ты не можешь запрыгнуть в самолет». Хансини Муктаварам, пятый класс, начальная школа Дингемана

            «Сэр, мы не летаем на Old Town Road». Джемма Шелтон, шестой класс, средняя школа Дана

            «Извините, сэр, это самолеты, а не «гигантские механические птицы». Кэтрин Флеминг, седьмой класс, средняя школа Коррейя

            на следующей неделе

            Чтобы принять участие, отправьте свои работы по электронной почте на адрес [email protected] до 10:00 вторника. Пожалуйста, ограничьте количество подписей до трех и сделайте их краткими. Удачи и будьте здоровы!

            Тысячи рыб гибнут от теплового удара из-за холода Греция

            Земледелец рыбной фермы Иоаннис Узуноглу собирает рыбу, умершую от низких температур, на своей рыбной ферме в лагуне Ричо, Игуменица, среда. [Рейтер]

            ЛАГУНА РИЧО. Сотни тысяч рыб, выращенных на ферме, погибли от холода в лагуне на северо-западе Греции после того, как на этой неделе страну обрушила сильная метель.

            Мертвая рыба, морской лещ и белый морской лещ, начали всплывать на поверхность лагуны Ричо озера Дрепано рано утром во вторник после того, как температура воды упала до нуля градусов по Цельсию.

            «Разрушения огромны, по оценкам, около 50 тонн мертвой рыбы», — сказал Иоаннис Узуноглу, работающий на государственной рыбной ферме, после того, как собрал немного на своей весельной лодке.

            «За все последние годы, что я записываю и измеряю температуры в этом районе, я никак не ожидал, что у нас будут такие низкие температуры в минусах.

            Страны региона пострадали от редкого резкого похолодания, в том числе в Афинах, которые были покрыты снегом.

            Загон рыб на ферме в лагуне не позволял им выплыть в более глубокие воды озера или моря, чтобы выжить, сказал ученый Константинос Пердикарис из Департамента рыболовства.

            «Они умерли от теплового удара», — сказал Пердикарис, посетивший лагуну во вторник.

            Этот вид морского леща, в отличие от других рыб, чувствителен к низким температурам и не может выжить при температуре ниже 4°C (39 градусов по Фаренгейту), сказал Пердикарис.Рыба находилась на небольшой глубине, где холод быстрее проникал в воду.

            — На малых глубинах реакция воздуха более интенсивная, — сказал он. Обычные температуры в лагуне в это время года составляют около 7-8С.

            На видео с дрона

            видны тысячи мертвых рыб, плавающих на поверхности лагуны и на берегу.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.