Музыкальные часы нарисовать: подскажите как нарисовать музыкальные часы

Содержание

Как объяснить ребенку длительности нот?

Ваш малыш уже выучил названия нот, знает, как они располагаются на нотном стане? Следующая задача – объяснить ребенку длительности нот. Но как это сделать? Ведь понимание музыкальных длительностей иногда вызывает затруднения даже у взрослых? Мы собрали для вас несколько проверенных способов, позволяющих преподнести детям этот урок в веселой и увлекательной форме.

Чтобы мама или нянечка могла познакомить с музыкальными длительностями ребенка, ей и самой нужно в них очень хорошо разбираться. В этом могут помочь наши предыдущие материалы:

Что такое ритм и метр в музыке – ЧИТАТЬ ЗДЕСЬ

Длительности нот: как их чувствовать и считать – ЧИТАТЬ ЗДЕСЬ

Паузы в музыке – ЧИТАТЬ ЗДЕСЬ

До начала занятий

Отличительной особенностью любого музыкального звука является не только его высота, но и длительность. Покажите ребенку ноты любой детской песни: обратите внимание на то, как много здесь разных нот, причем каждая нота (кружочек) имеет свой особый хвостик (палочку или флажок). Этот хвостик в музыке называется «штилем», и именно он рассказывает исполнителю, как долго нужно держать тот или иной музыкальный звук.

Музыкальные часы

Прежде чем приступить к длительностям, определимся с таким понятием, как «музыкальная доля». Приведите пример с тиканьем часов: секундная стрелка отбивает равные доли с одинаковой скоростью: тик-так, тик-так.

В музыке тоже есть своя скорость (темп) и свои щелчки «секундных стрелок» (доли), только в каждой песенке доли «тикают» с разной скоростью. Если музыка быстрая, то и доли проходят стремительно, а если звучит колыбельная – доли «тикают» гораздо медленнее.

В отличие от «секунд» доли бывают сильными и слабыми. Сильные и слабые доли идут по очереди, а их чередование называется музыкальным метром. Отсюда, кстати, происходит название специального прибора – метронома, который отмеряет равные доли, отбивает их щелчками и очень напоминает старые шумные часы. Вместо метронома можно использовать простые хлопки – один хлопок будет равен одной доле.

Разноцветные веревочки или фантики

Уложить в голове малыша временные показатели длительностей помогут разноцветные шнурки (веревочки, нитки), а еще лучше – отрезки цветной бумаги в виде прямоугольников и квадратов разной величины. Подготовьте самый длинный шнурок желтого (или любого другого) цвета, он будет целой нотой; красный шнурок вдвое короче – половинкой. Для четверти подойдет зеленая веревочка в два раза меньше половинного шнурка. Наконец, восьмушка – совсем маленький шнурок голубого оттенка.

Объясните ребенку, каким длительностям соответствуют шнурки. Используйте простые нотные примеры: разложите их длительности веревочками в правильном порядке (вам потребуется по несколько одинаковых заготовок на одну и ту же длительность).

Например, в известной новогодней песенке «Маленькой елочке холодно зимой» встречаются четвертные, восьмые и половинные длительности. Вот как можно выложить ритм этой песни с помощью разноцветных лоскутков цветного картона:

Нотки – это воздушные шарики!

Продолжаем фантазировать! Чтобы визуализировать в детском сознании образы основных длительностей, используйте пример с воздушными шариками. Так, целая нота – это большой белый шарик, тогда как половинка будет белым шариком на веревочке. Четверть – какой-нибудь цветной воздушный шарик на веревочке, а восьмушки обычно не ходят в одиночку, поэтому их можно представить как несколько цветных шариков, связанных между собой.

После небольшой тренировки, можете проэкзаменовать юного музыканта. Для этого нам потребуются карточки с разными музыкальными длительностями. Показываем малышу карточку, а он пусть называет длительность, которую видит.

Карточки мы для таких целей уже приготовили. Можно распечатать сразу несколько комплектов карточек, если вы планируете и дальше применять их в работе (например, при ритмических диктантах). В будущем вам также могут пригодиться карточки с паузами. Приводим ссылку и на них.

КАРТОЧКИ «ДЛИТЕЛЬНОСТИ НОТ» — СКАЧАТЬ

КАРТОЧКИ «ДЛИТЕЛЬНОСТИ ПАУЗ» — СКАЧАТЬ

В сказочном королевстве!

Как объяснить ребенку длительности нот? Конечно же, придумать сказку! Придумайте сказку, в которой в качестве персонажей будут выступать длительности нот. Их свойства нужно как-то связать с типом движения.

Например, действующие лица могут быть такие:

Король – это целая нота. Почему? Да потому что поступь короля, его шаги – очень величественные, важные. Он останавливается на каждом шагу, чтобы поприветствовать своих подданных или чтобы окинуть толпу грозным взглядом.
Королева – половинная нота. Королева тоже задерживается. Ее задерживают многочисленные поклоны, которые со всех сторон шлют ей придворные дамы. Королева же не может пройти мимо, вежливо не улыбнувшись.
Четверти – это бравые рыцари, верная свита короля. Их шаги – четкие, активные, они мгновенно заградят дорогу и никого не подпустят близко к королевской чете.
Пажи – дети-слуги в красивых камзолах и паричках, они повсюду сопровождают правителей чудной страны, несут королевскую шпагу и веер королевы. Они просто удивительно подвижны и предупредительны: готовы мгновенно выполнить любой каприз королевы.

Распознаем доли и длительности

Вместе с ребенком четко и ясно проговорите вслух считалку про Андрея-воробья, хлопая в ладоши на каждый слог.

Заметили, что некоторые хлопки получились короче других? А теперь пропойте ту же считалку на одной ноте, сочетая пение с хлопками. Получилась короткая песенка, где у каждого музыкального звука определенная длительность.

Теперь сделаем нечто похожее, только хлопками отметим лишь равные доли.

Получилось, что долей в песне восемь, тогда как длительностей одиннадцать. А все потому, что одна доля содержит две восьмых. Так выглядит песня в нотной записи:

Шаги и длительности нот

Самый популярный и одновременно очень веселый способ объяснить детям длительности нот – связать каждую с определенным типом ходьбы. Помните игру «Царь-царь, который час?». Вот и с ребенком можно сначала поиграть в игру, а затем поработать над отдельными шагами. В музыкальной практике к этому методу еще прибавляют специальные слоги.

Итак, четверти равны обычному шагу, и на каждую нужно произносить слог «та». Восьмушки в два раза короче, а значит, они совпадают с бегом, их слог – «ти». Во время половинки можно немного передохнуть и остановиться, ее слог похож на четвертной, только тянется в два раза дольше – «та-а». Наконец, целая нота – это полноценный отдых, на нее нужно остановиться и поставить руки на пояс (визуализируя круг), ее слог «ту-у-у-у».

Используя считалку «Андрей-воробей» пройдитесь с ребенком по комнате в нужном ритме:

Ан-дрей (два шага) – во-ро- (два беговых шажка) – бей (шаг) – не го- (два беговых шажка) – няй (шаг) – го-лу (два беговых шажка) – бей (шаг).

При этом обязательно произносите текст вслух, чтобы движения и речь четко совпадали. Движения нужно довести до автоматизма, Затем замените слова правильными слогами. После можно перейти к разучиванию другой простой песни (считалки).

Мы подсказали вам несколько простых и доступных методов освоения ритмики с детьми. Расскажите о своих результатах в комментариях к данному материалу. Может быть, вы придумали еще более интересные игры-уроки по длительностям?

Автор – Наталья Селиванова

Гайдн. Симфония No. 101 («Часы») (Symphony No. 101 (D-dur), «The Clock»)

Symphony No. 101 (D-dur), «The Clock»

Композитор

Год создания

1794

Дата премьеры

03.03.1794

Жанр

Страна

Австрия

Состав оркестра: 2 флейты, 2 гобоя, 2 кларнета, 2 фагота, 2 валторны, 2 трубы, литавры, струнные.

История создания

Премьера симфонии № 101 состоялась раньше Военной, № 100, 3 марта 1794 года в концерте Саломона под управлением Гайдна и имела большой успех. Название «Часы», данное не автором, возникло из-за свое образного эффекта в медленной части, как это было и с другими заголовками («Сюрприз», «Военная»).

Музыка

Симфония открывается вступлением в очень медленном темпе (адажио). Минорное, с обилием хроматизмов, с линеарной темой, изложенной полифонически в средних голосах, оно развивается словно с трудом и предвещает музыку совершенно иного склада, нежели звучащее после него беззаботное, в самом быстром темпе (presto), сонатное аллегро. Главная партия у струнных стаккато — легкая, стремительно несущаяся вверх, — образует яркий контраст раздумьям вступления, хотя интонационно выросла из него. Особую пикантность придает ей деление не на четырехтакты, как это свойственно классической музыке, а на пятитакты. Побочные партии в поздних симфониях Гайдна нередко представляют собой переизложение главной в тональности доминанты. В этой же симфонии настроение общее, но темы самостоятельны: побочная — не столь стремительная, более камерная и женственная. В разработке обе темы драматизируются. Беззаботность возвращается в репризе. Кода представляет собой еще один вариант главной темы в иной оркестровке.

Медленная часть пронизана неумолкающим тиканьем часов — мерным ритмом сопровождения. Гайдн в излюбленной форме вариаций поражает совершенным мастерством и неистощимой изобретательностью. Певучая тема насыщена поистине вокальными колоратурами и обилием повторов, что придает ей сходство с итальянской оперной арией. В процессе варьирования она изменяет оркестровый наряд, драматизируется, приобретает тональную свободу, не свойственную классическому типу вариаций.

С изысканным анданте сопоставлен грубоватый менуэт. Динамические и фактурные контрасты, ритмические перебивки, скачки на большие интервалы рисуют картину крестьянского праздника. В трио господствует приглушенная звучность, изредка нарушаемая шумными возгласами tutti. Легко взлетающий наигрыш флейты стаккато в верхнем регистре напоминает главную тему первой части — прием, редкий в XVIII веке. Мелодия порой вступает в комическое противоречие с гармонией, возникает и юмористический диалог — флейты и фагота на расстоянии в три октавы. Заканчивается менуэт точным повторением первого раздела (da capo).

Картина народного гулянья разворачивается в финале. В постоянно возвращающейся в различных вариантах теме слышатся отголоски и оживленных пассажей первой части, и неуклюжих скачков менуэта, и юмористических диалогов его трио, и даже — кое-где — равномерного тиканья часов анданте. В этой форме рондо эпизоды контрастны. Первый — лирический, с излюбленным Гайдном изложением темы в октаву, заимствованным из практики бытового музицирования. Второй — сложное фугато, отличающееся исключительным полифоническим мастерством. Головокружительная кода утверждает основную тему в блестящем звучании валторн и труб на фоне ликующих пассажей струнных и деревянных.

А. Кенигсберг

Я рекомендую

Это интересно

Твитнуть

Тема «Часы — часики». — Ровесник

» Физминутка «Часы» (1 мин)
Тик-так, тик-так —
Все часы идут вот так:
Тик-так.
(Наклоняя голову то к одному, то к другому плечу).
Смотри скорей, который час:
Тик-так, тик-так, тик-так.
(Раскачиваясь в такт маятнику).
Налево — раз, направо — раз,
Мы тоже можем так.
(Ноги вместе, руки на поясе)
Тик-так, тик-так

» Беседа о часах с использованием макетов часов(4 мин)
Посмотрите на часы внимательно. Что у них общего? (У них есть стрелки и циферблат)
Демонстрация макета циферблата часов.
Посмотрите, у всех часов есть циферблат, на котором написаны цифры от 1 до 12.
У часов есть стрелки, с помощью которых люди узнают время; одна стрелка короткая и показывает часы, вторая длинная и показывает минуты (по мере рассказа к циферблату прикрепляются стрелки)
Если длинная стрелка показывает двенадцать, а короткая — цифру 5, это значит, что сейчас ровно пять часов.
» Работа с макетами часов
На своих часах покажите мне ровно 5 часов, 6 часов, 9 часов.

IV. Закрепление .
» Работа с дидактическими карточками «Учимся рисовать стрелки»(1мин)

» Игровое упражнение — мультимедийная презентация «Помоги клоуну определить время» (4мин)

Наш клоун в затруднении, он не может определить время на часах. Давайте ему поможем

» Работа с дидактическими карточками (2 мин)

У вас на карточках нарисованы три циферблата.

Нарисуйте на них стрелки так же, как они были расположены на рисунках у клоуна.
А теперь проверьте, правильно ли вы выполнили задания.

V. Итог. Беседа по вопросам. (2 мин)
Вспомним, о чём мы говорили на занятии:
» Как называется круг с цифрами на часах? (циферблат)
» Какие стрелки есть у часов и для чего они нужны? (короткая показывает время, длинная — минуты)
» Какие часы есть на свете? (напольные, уличные, будильник, часы с кукушкой, электронные, наручные, песочные)
» Зачем нужны часы?

Литература:
1. Дурова Н.В. 200 упражнений для подготовки детей к школе. М., 2005
2. Колесникова Е.В. Математика для детей 6-7 лет, М., 2005
3. Тарабарина Т.И. Что необходимо знать к 1 классу. Ярославль, 2006

Классическая музыка для детей

Классическая музыка для всестороннего развития детей с самого их раннего детства, буквально с периода новорожденности.

Сознательные родители заботятся о гармоничном развитии своего малыша. Конечно же, для этого придется приложить немало усилий, подарить маленькому всю свою любовь и потратить несчитанное количество часов.

Мы расскажем Вам, почему так важно организовать правильное музыкальное воспитание ребенка с самого детства и почему стоит слушать именно классическую музыку.

Классическая музыка для беременных

Ребенок начинает различать звуки уже с 5 месяца беременности. Одного часа прослушивания классической музыки во время беременности в день будет достаточно, чтобы начать знакомство ещё не родившегося малыша с новыми для него звуками. После рождения, детки способны вспомнить знакомые мелодии и даже засыпать под них. Эмоциональная уравновешенность у детей, слушающих музыку ещё в животике у мамы, доказана. Такой эффект связан скорее всего с тем, что слушая классическую музыку во время беременности, будущая мамочка расслабляется, отдыхает, а это сказывается на малыше только положительным образом.

Классическая музыка для новорожденных детей

Общеизвестно, что музыкальный вкус и восприятие музыки в целом формируются у малышей под влиянием привычек его родителей. То, что слышит малыш изо дня в день и составит, скорее всего, его предпочтение.

Уже в три месяца классическая музыка для новорожденных может быть сколь угодно сложной, ведь маленький усваивает информацию буквально на лету, ему достаточно несколько раз услышать мелодию, чтобы затем с легкостью её распознавать. Прослушивая песни одна за другой, рано или поздно какой-то из них он начнёт отдавать своё предпочтение. Мелодия будет ему интересна. А добиться интереса ребенка – это прекрасно. Почему? Интерес – главная составляющая в развитии ребенка. Только интерес порождает стремление к познанию.

Правильное музыкальное образование в период новорожденности – это предоставление возможности своему ребенку понять и осознать всю глубину классической музыки. Именно классическая музыка для детей незаменима в плане развития слуха и развития в целом.

Как слушать классическую музыку с детьми?

Для развития ребенка, несомненно, классическая музыка предпочтительнее незамысловатых попсовых мелодий.

Конечно, простые детские песни вызовут у малыша радость и восторг. Маленькие дети, которые даже не знают, что такое танец, услышав любую заводную мелодию, на интуитивном уровне начинают хлопать, топать ножкой или приплясывать. Музыка подталкивает деток к выражению своих эмоций.

Классическая же музыка успокаивает и вдохновляет. Однако и её слушать нужно в умеренных количествах. В погоне за ранним развитием ребенка, не стоит утомлять его круглосуточным прослушивание всевозможных мелодий и обучающих материалов.

Для грудничков достаточно 1-2 мелодий в день, далее время прослушивания классической музыки постепенно увеличивается.

В нашем сборнике классической музыки для детей представлены по-настоящему золотые мелодии, написанные самыми талантливыми композиторами в истории. Дайте своему ребенку шанс осознать величие и глубину классической музыки, прежде чем начинать слушать с ним детские песенки.

Урок 25. в.ф. одоевский «городок в табакерке». поведение героев и их поступки — Литературное чтение — 4 класс

Литературное чтение. 4 класс

Урок 25. В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке». Поведение героев и их поступки

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

1. Содержание раздела «Литературные сказки»;

2. Сравнение народной и литературной сказки;

3. Биография Владимира Фёдоровича Одоевского;

4. Знакомство с произведением Владимира Фёдоровича Одоевского«Город в табакерке»

Тезаурус:

Опамятоваться – опомниться.

Бюро – стол для письменных занятий и хранения бумаг.

Горка – стеклянный шкаф, где хранится посуда.

Музыкальная шкатулка – механический заводной инструмент, воспроизводящий какую-либо мелодию или пьесу (музыкальные часы, открытки).

Тиснёная бумага – бумага с выдавленным рисунком.

Флюгер – это металлический флаг, расположенный на вертикальной оси и поворачивающийся под воздействием ветра.

Шатёр – покрытие в виде высокой многогранной пирамиды.

Авось – может быть.

С сими словами – с этими словами.

Почёл долгом – посчитал.

Одинакие – одинаковые.

Набольший – старший.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

Основная литература:

Литературное чтение. 4 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / (Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др.) – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – 223 с. С. 156 – 168 120-

Дополнительная литература:

1. Бойкина М.В., Виноградская Л.А. Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2012. – С. 45 – 46

2. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 4 кл. Аудио-приложение на электронном носителе к учебнику. В 2-х частях. – М: Просвещение, 2013.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Мы с Вами начинаем новый раздел, который называется «Литературные сказки». В этом разделе мы познакомимся с произведениями великих русских писателей: Владимира Фёдоровича Одоевского, Всеволода Михайловича Гаршина, Сергея Тимофеевича Аксакова, Павла Петровича Бажова.

Мы совершим путешествие в увлекательный мир сказки, но не простой сказки, а литературной.

Как Вы понимаете смысл этого понятия?

Правильно, у литературных сказок есть автор, известно время их создания и не допускается внесение изменений в содержание таких сказок.

Вместе мы научимся наблюдать за развитием основной мысли сказки. Сможем рассказывать о героях произведения, сравнивать их характерные черты. Будем учиться наблюдать за особенностями языка сказок, учиться высказывать своё отношение и определять отношение автора к героям произведений.

Литературная сказка (её ещё называют авторской) выросла не на пустом месте. Фундаментом ей послужила сказка народная, которую записали любители фольклора.

Как Вы думаете, какой предмет может издавать такие чудесные звуки?

А ведь это может быть не только музыкальная шкатулка.

Сегодня на уроке мы познакомимся с научно-познавательной сказкой Владимира Федоровича Одоевского «Городок в табакерке».

– О чём Вам говорит заголовок?

Что же такое табакерка?

Табакерка – это небольшая коробочка, в которой раньше носили нюхательный табак. Но в этой сказке речь пойдёт не о простой табакерке, а о старинной музыкальной табакерке.

Сегодня мы совершим путешествие в удивительный мир сказки и вместе с Мишей (главным героем) побываем в необычном городке и даже изучим механизм табакерки.

Владимир Федорович Одоевский родился 13 августа 1803 года в Москве и происходил из старинного княжеского рода. Рано лишившись отца, он воспитывался в семье дяди, где получил хорошее домашнее образование. Шесть лет провел в Московском университетском Благородном пансионе, из которого вышел в 1822 году.

В 1826 году Владимир Федорович переехал в Петербург. В годы пребывания в Петербурге его дом стал местом, где регулярно сходились лучшие писатели и учёные столицы.

Он очень любил детей, был их другом, любил общаться с ними. Где бы он ни появлялся, его сразу же окружали дети, видя в нём своего друга. Владимир Федорович организовывал игры, забавы, развлечения для детей, нередко сам у них учился.

Любовь к детям, умение дружить с ними, побудили Владимира Фёдоровича Одоевского писать для детей, организовывать детские приюты, детские больницы.

Его первый русский сборник – «Сказки и повести дедушки Иринея». В сборник рассказов и сказок вошли: «Разбитый кувшин», «Бедный Гнедко», «Сиротинка», «Мороз Иванович» «Городок в табакерке» и другие произведения.

Сегодня мы начнём изучать сказку «Городок в табакерке».

Рассмотрите иллюстрацию и предположите, о чём эта сказка?

Папенька поставил на стол табакерку.

— Поди-ка сюда, Миша, посмотри-ка, — сказал он.

Миша был послушный мальчик, тотчас оставил игрушки и подошёл к папеньке. Да уж и было чего посмотреть! Какая прекрасная табакерка! Пёстренькая, из черепахи. А что на крышке-то! Ворота, башенки, домик, другой, третий, четвёртый, и счесть нельзя, и все мал мала меньше, и все золотые; а деревья-то также золотые, а листики на них серебряные; а за деревьями встаёт солнышко, и от него розовые лучи расходятся по всему небу.

— Что это за городок? — спросил Миша.

— Это городок Динь-динь, — отвечал папенька и тронул пружинку… И что же? вдруг, невидимо где, заиграла музыка. Откуда слышна эта музыка, Миша не мог понять; он ходил и к дверям, — не из другой ли комнаты? И к часам — не в часах ли? и к бюро, и к горке; прислушивался то в том, то в другом месте; смотрел и под стол… Наконец, Миша уверился, что музыка точно играла в табакерке. Он подошёл к ней, смотрит, а из-за деревьев солнышко выходит, крадётся тихонько по небу, а небо и городок всё светлее и светлее; окошки горят ярким огнём и от башенок будто сияние. Вот солнышко перешло через небо на другую сторону, всё ниже да ниже, и, наконец, за пригорком совсем скрылось, и городок потемнел, ставни закрылись, и башенки померкли, только ненадолго. Вот затеплилась звёздочка, вот другая, вот и месяц рогатый выглянул из-за деревьев, и в городе стало опять светлее, окошки засеребрились, и от башенок потянулись синеватые лучи.

— Папенька! папенька, нельзя ли войти в этот городок? Как бы мне хотелось!

— Мудрено, мой друг. Этот городок тебе не по росту.

— Ничего, папенька, я такой маленький. Только пустите меня туда, мне так бы хотелось узнать, что там делается…

— Право, мой друг, там и без тебя тесно.

— Да кто же там живёт?

— Кто там живёт? Там живут колокольчики.

С сими словами папенька поднял крышку на табакерке, и что же увиделМиша? И колокольчики, и молоточки, и валик, и колёса. Миша удивился.

— Зачем эти колокольчики? Зачем молоточки? Зачем валик с крючками? — спрашивал Миша у папеньки.

А папенька отвечал:

— Не скажу тебе, Миша. Сам посмотри попристальнее да подумай: авось-либо отгадаешь. Только вот этой пружинки не трогай, а иначе всё изломается.

Папенька вышел, а Миша остался над табакеркой. Вот он сидел над нею, смотрел, смотрел, думал, думал: отчего звенят колокольчики.

Между тем музыка играет да играет; вот всё тише да тише, как будто что-то цепляется за каждую нотку, как будто что-то отталкивает один звук от другого. Вот Миша смотрит: внизу табакерки отворяется дверца и из дверцы выбегает мальчик с золотою головкой и в стальной юбочке, останавливается на пороге и манит к себе Мишу.

Да отчего же, подумал Миша, папенька сказал, что в этом городке и без меня тесно? Нет, видно, в нём живут добрые люди; видите, зовут меня в гости.

— Извольте, с величайшей радостью.

С этими словами Миша побежал к дверце и с удивлением заметил, что дверца ему пришлась точь-в-точь по росту.

— Позвольте узнать, — сказал Миша, — с кем я имею честь говорить?

— Динь, динь, динь, — отвечал незнакомец. — Я — мальчик-колокольчик, житель этого городка. Мы слышали, что вам очень хочется побывать у нас в гостях, и потому решились просить вас сделать нам честь к нам пожаловать. Динь, динь, динь, динь, динь, динь.

Миша учтиво поклонился; мальчик-колокольчик взял его за руку, и они пошли.

Тут Миша заметил, что над ними был свод, сделанный из пёстрой тиснёной бумажки с золотыми краями. Перед ними был другой свод, только поменьше; потом третий, ещё меньше; четвёртый, ещё меньше, и так все другие своды, чем дальше, тем меньше, так что в последний, казалось, едва могла пройти головка его провожатого.

— Я вам очень благодарен за ваше приглашение, — сказал ему Миша, — но не знаю, можно ли будет мне им воспользоваться. Правда, здесь я свободно прохожу, но там дальше, посмотрите, какие у вас низенькие своды; там я, позвольте сказать откровенно, там я и ползком не пройду. Я удивляюсь, как и вы под ними проходите…

— Динь, динь, динь, — отвечал мальчик, — пройдём, не беспокойтесь, ступайте только за мною.

Миша послушался. В самом деле, с каждым шагом, казалось, своды поднимались, и наши мальчики всюду свободно проходили; когда же они дошли до последнего свода, тогда мальчик-колокольчик попросил Мишу оглянуться назад. Миша оглянулся и что же он увидел? Теперь тот первый свод, под который он подошёл, входя в дверцы, показался ему маленьким, как будто, пока они шли, свод опустился. Миша был очень удивлён.

— Отчего это? — спросил он своего проводника.

— Динь, динь, динь, — отвечал проводник смеясь, — издали всегда так кажется; видно, вы ни на что вдаль со вниманием не смотрели: вдали всё кажется маленьким, а подойдёшь — большое.

— Да, это правда, — отвечал Миша, — я до сих пор не подумал об этом и оттого вот что со мною случилось: третьего дня я хотел нарисовать, как маменька возле меня играет на фортепьяно, а папенька, на другом конце комнаты, читает книжку. Только этого мне никак не удалось сделать! Тружусь, тружусь, рисую как можно вернее, а всё на бумаге у меня выйдет, что папенька возле маменьки сидит и кресло его возле фортепьяно стоит; а между тем я очень хорошо вижу, что фортепьяно стоит возле меня у окошка, а папенька сидит на другом конце у камина. Маменька мне говорила, что папеньку надобно нарисовать маленьким, но я думал, что маменька шутит, потому что папенька гораздо больше её ростом; но теперь вижу, что маменька правду говорила: папеньку надобно было нарисовать маленьким, потому что он сидел вдалеке: очень вам благодарен за объяснение, очень благодарен.

Мальчик-колокольчик смеялся изо всех сил.

— Динь, динь, динь, как смешно! Динь, динь, динь, как смешно! Не уметь нарисовать папеньку с маменькой! Динь, динь, динь, динь, динь!

Вот перед ними еще дверцы; они отворились, и Миша очутился на улице. Что за улица! Что за городок! Мостовая вымощена перламутром; небо пёстренькое, черепаховое; по небу ходит золотое солнышко; поманишь его — оно с неба сойдёт, вкруг руки обойдёт и опять поднимется. А домики-то стальные, полированные, крытые разноцветными раковинками, и под каждою крышкою сидит мальчик-колокольчик с золотою головкою, в серебряной юбочке, и много их, много и все мал мала меньше.

— Нет, теперь уж меня не обмануть, — сказал Миша, — это так только мне кажется издали, а колокольчики-то все одинакие.

— Ан вот и неправда, — отвечал провожатый, — колокольчики не одинакие. Если бы мы все были одинакие, то и звенели бы мы все в один голос, один, как другой; а ты слышишь, какие мы песни выводим? Это оттого, что кто из нас побольше, у того и голос потолще; неужели ты и этого не знаешь? Вот, видишь ли, Миша, это тебе урок: вперёд не смейся над теми, у которых поговорка дурная; иной и с поговоркою, а больше другого знает и можно от него кое-чему научиться.

Миша в свою очередь закусил язычок.

Между тем их окружили мальчики-колокольчики, теребили Мишу за платье, звенели, прыгали, бегали.

— Весело вы живёте, — сказал Миша, — век бы с вами остался; целый день вы ничего не делаете; у вас ни уроков, ни учителей, да ещё и музыка целый день.

— Динь, динь, динь! — закричали колокольчики. — Уж нашёл у нас веселье! Нет, Миша, плохое нам житьё. Правда, уроков у нас нет, да что же в том толку. Мы бы уроков не побоялись. Вся наша беда именно в том, что у нас, бедных, никакого нет дела; нет у нас ни книжек, ни картинок; нет ни папеньки, ни маменьки; нечем заняться; целый день играй да играй, а ведь это, Миша, очень, очень скучно! Хорошо наше черепаховое небо, хорошо и золотое солнышко, и золотые деревья, но мы, бедные, мы насмотрелись на них вдоволь, и всё это очень нам надоело; из городка мы ни пяди, а ты можешь себе вообразить, каково целый век, ничего не делая, просидеть в табакерке с музыкой.

— Да, — отвечал Миша, — вы говорите правду. Это и со мною случается: когда после ученья примешься за игрушки, то так весело; а когда в праздник целый день всё играешь да играешь, то к вечеру и сделается скучно; и за ту, и за другую игрушку примешься — всё не мило. Я долго не понимал, отчего это, а теперь понимаю.

— Да сверх того на нас есть другая беда, Миша: у нас есть дядьки.

— Какие же дядьки? — спросил Миша.

— Дядьки-молоточки, — отвечали колокольчики, — уж какие злые! То и дело, что ходят по городу да нас постукивают. Которые побольше, тем ещё реже тук-тук бывает, а уж маленьким куда больно достается.

В самом деле, Миша увидел, что по улице ходили какие-то господа на тоненьких ножках, с предлинными носами и шипели между собою: тук, тук, тук! тук, тук, тук! Поднимай, задевай. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

И в самом деле, дядьки-молоточки беспрестанно то по тому, то по другому колокольчику тук да тук, индо бедному Мише жалко стало. Он подошёл к этим господам, очень вежливо поклонился и с добродушием спросил: зачем они без всякого сожаления колотят бедных мальчиков?

А молоточки ему в ответ:

— Прочь ступай, не мешай! Там в палате и в халате надзиратель лежит и стучать нам велит. Всё ворочается, прицепляется. Тук, тук, тук! Тук, тук, тук!

— Какой это у вас надзиратель? — спросил Миша у колокольчиков.

— А это господин Валик, — зазвенели они, — предобрый человек — день и ночь с дивана не сходит. На него мы не можем пожаловаться.

Миша к надзирателю. Смотрит, — он, в самом деле, лежит на диване, в халате и с боку на бок переворачивается, только всё лицом кверху. А по халату-то у него шпильки, крючочки, видимо-невидимо, только что попадётся ему молоток, он его крючком сперва зацепит, потом опустит, а молоточек-то и стукнет по колокольчику.

Только что Миша к нему подошёл, как надзиратель закричал:

— Шуры-муры! Кто здесь ходит? Кто здесь бродит? Шуры-муры, кто прочь не идёт? Кто мне спать не даёт? Шуры-муры! Шуры-муры!

— Ну, многому же я научился в этом городке! — сказал про себя Миша. — Вот ещё иногда мне бывает досадно, зачем надзиратель с меня глаз не спускает! «Экой злой, — думаю я. — Ведь он не папенька и не маменька. Что ему за дело, что я шалю? Знал бы, сидел в своей комнате». Нет, теперь вижу, что бывает с бедными мальчиками, когда за ними никто не смотрит.

Между тем Миша пошёл далее — и остановился. Смотрит — золотой шатёр с жемчужной бахромой, наверху золотой флюгер вертится, будто ветряная мельница, а под шатром лежит царевна-пружинка и, как змейка, то свернётся, то развернётся и беспрестанно надзирателя под бок толкает. Миша этому очень удивился и сказал ей:

— Сударыня-царевна! Зачем вы надзирателя под бок толкаете?

— Зиц, зиц, зиц, — отвечала царевна, — глупый ты мальчик, неразумный мальчик! На всё смотришь — ничего не видишь! Кабы я валик не толкала, валик бы не вертелся; кабы валик не вертелся, то он за молоточки бы не цеплялся, кабы за молоточки не цеплялся, молоточки бы не стучали, колокольчики бы не звенели; кабы колокольчики не звенели, и музыки бы не было! Зиц, зиц, зиц!

Мише хотелось узнать, правду ли говорит царевна. Он наклонился и прижал её пальчиком — и что же? В одно мгновенье пружинка с силою развилась, валик сильно завертелся, молоточки быстро застучали, колокольчики заиграли дребедень, и вдруг пружинка лопнула. Всё умолкло, валик остановился, молоточки попадали, колокольчики свернулись на сторону, солнышко повисло, домики изломались. Тогда Миша вспомнил, что папенька не приказывал ему трогать пружинки, испугался и… проснулся.

— Что во сне видел, Миша? — спросил папенька.

Миша долго не мог опамятоваться. Смотрит: та же папенькина комната, та же перед ним табакерка; возле него сидят папенька и маменька и смеются.

— Где же мальчик-колокольчик? Где дядька-молоточек? Где царевна-пружинка? — спрашивал Миша. — Так это был сон?

— Да, Миша, тебя музыка убаюкала, и ты здесь порядочно вздремнул. Расскажи-ка нам по крайней мере, что тебе приснилось?

— Да, видите, папенька, — сказал Миша, протирая глазки, — мне всё хотелось узнать, отчего музыка в табакерке играет; вот я принялся на неё прилежно смотреть и разбирать, что в ней движется и отчего движется; думал-думал и стал уже добираться, как вдруг, смотрю, дверца в табакерке растворилась… — Тут Миша рассказал весь свой сон по порядку.

— Ну, теперь вижу, — сказал папенька, — что ты, в самом деле, почти понял, отчего музыка в табакерке играет; но ты ещё лучше поймёшь, когда будешь учиться механике.

Вопрос: Что вы думаете о Мише?

Ответ: Он воспитанный и вежливый мальчик, слушается отца.

В: Кто является главными героями произведения?

О: Главными героями являются мальчик Миша, который во сне совершает удивительное путешествие, и его Папа.

Второстепенными героями сказки стали сказочные жители, населяющие волшебный городок Динь-Динь: мальчики-колокольчики, дядьки-молоточки, надзиратель господин Валик и царевна Пружинка.

Какой литературный приём использует автор?

Автор использовал для написания сказки «Городок в табакерке» литературный приём, который называется олицетворение. С помощью этого приёма все механизмы в табакерке превратились в маленьких живых человечков. Они умели разговаривать, у них были свои чувства и характер. В. Ф. Одоевскому хотелось показать нам тонкий и сложный механизм музыкальной табакерки. Для этого он наделил все детали табакерки живыми голосами, характером и поступками.

Миша очарован музыкальной табакеркой, которую ему подарил папа. Ему страстно хочется узнать, как она работает. Пытливый ум Миши не даёт ему покоя, и он засыпает с этими мыслями.

Какие открытия сделал Миша во сне?

Миша во время своего сказочного путешествия понял, что издали всё кажется меньше; научился различать, что у колокольчика побольше голос низкий, а у колокольчика поменьше — высокий; пришёл к выводу, что без учёбы жить неинтересно и что необходимо беречь все детали сложного механизма.

Разбор типового тренировочного задания

Текст вопроса: Как называется изучаемый нами раздел?

Чудесный мир классики
Литературные сказки
Летописи. Былины. Жития.
Поэтическая тетрадь

Ответ: 3. Литературные сказки

Разбор типового контрольного задания

Текст вопроса: Выделите красным цветом второстепенных героев сказки В. Ф. Одоевского «Городок в табакерке»:

мальчики-колокольчики; Миша; дядьки-молоточки; Папа; господин Валик; царевна Пружинка;

Ответ:

Красным цветом выделены:

мальчики-колокольчики;

дядьки-молоточки;

господин Валик;

царевна Пружинка;

Пермская школьница Настя Ковтун, чей рисунок Билли Айлиш украсил обложку Vogue: «Я была в шоке»

6 февраля 2020

Автор фото, Anastasiya Kovtun

Русская служба Би-би-си поговорила с 16-летней Настей Ковтун из города Чайковский в Пермском крае, которая стала автором одной из четырех обложек Vogue для мартовского номера журнала с певицей Билли Айлиш. В интервью она рассказала, почему рисует именно Билли Айлиш, о своих эмоциях от того, что певица выбрала для обложки именно ее рисунок, и о своих планах на будущее.

Vogue опубликовал четыре обложки мартовского номера с Билли Айлиш в начале этой недели. Настя Ковтун стала самым молодым автором цифровой обложки Vogue в истории журнала.

В мартовском номере Vogue появляются два портрета Билли Айлиш, которые нарисовали фанатки певицы из России и США — 16-летняя россиянка Настя Ковтун из города Чайковский в Пермском крае и 20-летняя американка Кейли Янг из города Кантон, штат Мичиган. Как пишет Vogue, их работы выбрала из миллионов других сама Айлиш.

Когда Vogue связался с молодыми художницами, обе они сначала подумали, что их разыгрывают. Например, Насте Ковтун сотрудникам журнала пришлось отправить в качестве доказательства выходные данные номера с переводом на русский.

В интервью продюсеру Би-би-си Марии Корниенко Настя рассказала подробнее про свое сотрудничество с Vogue, про то, почему любит Билли Айлиш и почему не хочет получать художественное образование.

Би-би-си: Когда вы начали заниматься рисованием?

Настя Ковтун: Я всегда любила рисовать. Мама рассказывала, что когда мне было два года, у меня уже было много рисунков семьи, друзей, природы. Когда я была маленькой, я делала это просто потому, что мне нравилось, и это было весело. Сейчас так же.

Рисование я воспринимаю не как работу или обязанность. Я могу просто порисовать после школы, после трудного дня, если хочу отдохнуть. Я стараюсь посвящать все свободное время рисованию, и поэтому многим кажется, что я очень много работаю над этим, но на самом деле это не так. Для меня это легко.

Автор фото, ANASTASIYA KOVTUN

Би-би-си: Вы где-то учились рисовать?

Н.К.: Я три года ходила в художественную школу, но за эти три года я почувствовала на себе сильное давление со стороны преподавателей. Там обучали профессионально, то есть это такое же обучение, как и в обычной школе, только художественное. Но там от меня все время что-то требовалось.

Например, я выражала свои мысли на бумаге, а учитель говорил, что это неправильно и нужно сделать по-другому. На экзаменах в художественной школе я смотрела на свои работы и понимала, что половина из всего этого — не мое, а то, что сделал преподаватель.

Меня не устраивало то давление, и я решила, что для того, чтобы быть талантливым, чтобы развивать свои способности, не обязательно учиться в художественной школе. Если у тебя есть желание и уверенность, что все получится, то тебе ничего не помешает, даже отсутствие профессионального образования. Поэтому я решила, что смогу справиться сама, и не прогадала.

Би-би-си: Как вы выработали свой стиль?

Н.К.: Когда люди начали обращать внимание на мои работы, мне стали говорить, что у меня очень интересный и уникальный стиль. Но для меня это было необычно, потому что я сама этот стиль не замечаю. Я просто вижу картинку и стараюсь показать на бумаге то, что хочу. Например, я часто рисую длинные ресницы, просто потому, что я хочу так рисовать, а люди считают, что это особенность стиля.

Би-би-си: Кто из современных художников и иллюстраторов вас вдохновляет?

Н.К.: По большей части, я вдохновляюсь от самой себя. Глядя на свои работы, мне хочется совершенствоваться, делать их лучше, поэтому мой главный мотиватор — это я сама.

Би-би-си: Как ваши родители относятся к вашим иллюстрациям?

Н.К.: Моя семья всегда меня поддерживала во всем. Например, мой дядя все время обеспечивает меня продуктами для рисования, за что я ему очень благодарна. А моя мама педагог, она понимает, что ребенку нужно давать время, чтобы он смог понять, чего хочет от жизни.

У меня была такая возможность, и мама мне ее предоставила, за что я ей тоже очень благодарна. Она поддерживала меня, особенно последние полгода. Я считаю, что давление на ребенка со стороны родителей — это самое ужасное.

Би-би-си: А вы видите себя профессиональным художником в будущем?

Н.К.: Я бы хотела связать свою жизнь с рисованием, но не хотела бы обучаться этому в высшем учебном заведении, потому что там будет такое же давление на меня, как было в художественной школе. Все, что я буду там делать, будет не от сердца. Поэтому я бы хотела быть свободным художником и продавать свои картины.

Би-би-си: Расскажите, как вы узнали о том, что Vogue выбрал ваш рисунок для обложки.

Н.К.: В середине декабря мне написал визуальный директор Vogue. Для меня это было очень странно, потому что я начала выкладывать свои рисунки в «Инстаграм» только в конце октября. То есть с тех пор прошло всего полтора месяца, и я не была востребованным художником, обо мне никто не знал.

А тут такое масштабное предложение от Vogue — конечно, я сразу не поверила. Но потом они отправили мне страницу журнала, где были прописаны все работники, и я убедилась, что это правда. В ходе разговора я узнала, что Билли Айлиш сама порекомендовала мои работы журналу.

Я знала, что она замечала мои рисунки в «Инстаграме» раньше, но не думала, что они понравятся ей настолько, что она выберет меня для этого проекта.

Би-би-си: А как вы узнали, что она видела ваши работы?

Н.К.: В начале ноября она лайкнула два моих рисунка, и я была в шоке. Самая главная вещь для меня как для художника — чтобы человек, которого ты рисуешь, увидел мой рисунок, оценил и высказал свое мнение.

Билли стала первым человеком, который заметил мои работы. Раньше я рисовала много публичных людей, менее известных, чем она. У них была возможность заметить мои рисунки, но они этого не делали.

Автор фото, ANASTASIYA KOVTUN

Подпись к фото,

Билли Айлиш лайкнула 15 работ Насти Ковтун, хоть и не подписана на ее «Инстаграм»

А Билли, на такой волне популярности, часто проверяет аккаунты своих фанатов, обращает внимание на то, что они делают, использует их работы в своих проектах. Позже она замечала другие мои работы, и из-за того, что она часто их видела, она выбрала именно меня.

Би-би-си: Почему вы рисуете именно Билли Айлиш?

Н.К.: Билли — это тот человек, который помог мне понять, чем я хочу заниматься по жизни. Когда я о ней узнала, о том, что она в таком раннем возрасте начала развивать свой талант, я подумала: «А чем я хуже?» Она занимается своим любимым делом, и я могу делать то же самое, и я могу делать это прямо сейчас, с ранних лет. Она может это делать через музыку, а я — через рисование.

Ее уникальность в музыке, ее стиль в одежде тоже меня очень вдохновляют. Я считаю, что уникальность — это самое главное в людях. Это то, что я ценю больше всего.

Би-би-си: У вас была возможность пообщаться с ней напрямую?

Н.К.: Нет. Я узнала, что она порекомендовала мои работы уже в разговоре с Vogue. Но я бы очень хотела с ней пообщаться.

Би-би-си: Кто еще вам нравится из исполнителей?

Н.К.: Я давно слежу за Ланой Дель Рей. Я читала ее биографию, я знаю, что у нее была очень тяжелая история, и я восхищаюсь ей как человеком. Она делает очень атмосферные видео, после просмотра которых хочется сделать что-то новое.

Еще я давно слежу за творчеством Майли Сайрус. Она очень неординарный человек, развивается в разных сферах. Она не боится менять свой стиль и не боится чужого мнения.

Би-би-си: А как насчет русских исполнителей?

Н.К.: Я не хочу обидеть русскую музыку, но мне кажется, что сейчас большинство исполнителей, особенно менее известных, воспринимают музыку просто как способ заработать деньги. Для них это не искусство. Они просто хотят денег, славы, и делают это не от сердца. Они бездумно покупают рекламу, пытаются сделать хит, поймать хайп.

Чтобы стать популярным, нужно делать все от души и не ждать отдачи. Но это не ко всем относится. Я считаю, что в России много достойных исполнителей, просто я не очень интересуюсь их творчеством, но очень их уважаю.

Автор фото, ANASTASIYA KOVTUN

Би-би-си: Получается, что вы сама неожиданно стали популярной. Что изменилось в вашей жизни после публикации в Vogue?

Н.К.: На самом деле, все очень сильно изменилось за последние четыре дня. Предложение поработать с известным изданием — это то, о чем я даже никогда не мечтала, потому что свои рисунки я выкладывала в «Инстаграм» для себя.

Когда мне поступило предложение от Vogue, я не знала, что рисунок будет опубликован на обложке. Я думала, что он будет внутри журнала, а о том, что он на обложке, я узнала одновременно со всеми остальными. Я была морально к этому не готова и не ожидала такого внимания к себе.

Би-би-си: Интересовались ли вы реакцией на публикацию в соцсетях?

Н.К.: Я стараюсь не читать комментарии, потому что многие говорят странные вещи, например, что рисунок посредственный. Но они не понимают, что это не простая случайность, что я не просто рисовала и выкладывала рисунки в соцсети, и меня случайно заметили, а что я много работала над своими рисунками и продвижением.

Но есть много хороших комментариев, многие меня поддерживают и говорят, что я молодец. Я этому очень рада.

Би-би-си: Вам уже поступали предложения по работе, новые заказы?

Н.К.: Да, я уже была на нескольких встречах, было много интересных предложений. Это то, в чем я хочу себя реализовать, и я очень постараюсь это сделать.

Предложений много, и мне есть из чего выбрать. Сложность в том, что я не могу взять все сразу, потому что я учусь в школе, и мне нужно постараться выбрать именно то, что я хочу и что поможет мне в будущем.

Би-би-си: Какие у вас планы на ближайшее будущее?

Н.К.: Я постараюсь себя реализовать как можно лучше, поучаствовать в как можно большем количестве проектов. Сейчас у меня есть уникальная возможность, и ее нельзя просто упустить. У меня будет сложное время, потому что нужно будет совмещать и школу, и рисование. Конечно, будет непросто, но мне это интересно, поэтому я буду прилагать все усилия.

В связи с изданием приказа Департамента культуры города Москвы от 15 октября №615/ОД «О временном порядке реализации билетов на посещение экспозиций и мероприятий в организациях, подведомственных Департаменту культуры города Москвы» кассы Дома музыки с 19.10.2020 года работают только на возврат билетов.

Посещение кассы для оформления возвратов возможно только по предварительной записи по телефону +7 (495) 730-18-52 с 10:30 до 17:30.

Обращаем Ваше внимание, что проход в кассы осуществляется только при наличии средств индивидуальной защиты (маска и перчатки).

Реализация билетов с 19.10.2020 года осуществляется только в электронной форме на сайте Дома музыки.

Возврат билетов осуществляется следующим образом:

1. Возврат билетов, приобретенных в кассах Дома музыки, на мероприятия, отмененные в период действия режима повышенной готовности, будет производиться в кассах ГБУК г. Москвы «ММДМ» не позднее 180 дней со дня обращения. (Постановление №830 от 6 июня 2020 года).

Обратиться с заявлением на отмененные мероприятия будет возможно не позднее 6 месяцев с даты отмены режима повышенной готовности.

2. Билеты, приобретенные в кассе Дома музыки и на сайте Дома музыки www.mmdm.ru, на мероприятия, перенесенные в период режима повышенной готовности, будут действительны на новую дату перенесенного мероприятия. Зритель сможет беспрепятственно посетить перенесенное мероприятие по ранее приобретенному билету.

Возврат билетов, на мероприятия, перенесенные в период режима повышенной готовности, осуществляется по общим правилам возврата билетов Дома музыки, начиная с даты снятия всех ограничительных мер и до начала мероприятия.

По вопросам подачи заявления на возврат электронного билета вы можете обратиться на почту [email protected]. Заявления принимаются не позднее даты, на которую мероприятие перенесено.

3. Возврат денежных средств за билеты на отмененные мероприятия, приобретенные на сайте www.mmdm.ru, будет осуществлен в автоматическом режиме на банковскую карту, с которой была осуществлена оплата, начиная с даты отмены, но не позднее 180 дней с даты отмененного мероприятия.

4. По вопросу возврата билетов, приобретенных на сайтах партнеров (билетных агентств) Дома музыки, на отмененные и перенесенные мероприятия в период действия режима повышенной готовности, необходимо обращаться непосредственно в билетное агентство, продавшее билет.

Рисунок часов, помогающий выявить слабоумие

Рисунок часов, который помогает выявить слабоумие: перекошенный круг и неправильно расположенные числа могут показать, как это состояние влияет на мозг

Мы предлагаем вам увлекательные фотографии, которыми поделились врачи, и истории, стоящие за ними
Тест на рисование часов — один инструментов, используемых для диагностики состояния
Эксперт по деменции профессор Грэм Стоукс сказал, что тест имеет надежность 85%

Анна Ходжкисс для Daily Mail

Опубликовано: 00:04 BST, 6 июня 2017 г. | Обновлено: 15:03 BST, 6 июня 2017 г.

Перекошенный круг и неправильно расположенные числа на этих часах могут показать, как слабоумие влияет на мозг.Тест на рисование часов — один из инструментов, используемых для диагностики состояния.

«Его надежность составляет около 85 процентов», — говорит профессор Грэм Стоукс, глобальный директор по лечению деменции в Bupa, который в течение 25 лет работал психологом-консультантом в NHS.

Он основан на том, что пациент помнит, как выглядят циферблаты — навык, известный как исполнительная функция, который позволяет нам планировать, организовывать и выполнять задачи, — добавляет доктор Тим Бинленд из Общества Альцгеймера. Пациенты рисуют круг и отмечают числа от 1 до 12, чтобы указать часы на часах.Затем они должны вытянуть руки, чтобы показать время как 11.10 (десять минут минутного).

Перекошенный круг и неправильно расположенные числа на этих часах могут показать, как слабоумие влияет на мозг.

«Это включает в себя больше процессов, чем мы предполагаем», — говорит доктор Бинланд. «Вы должны помнить, как нарисовать круг, последовательность чисел от 1 до 12 и как нарисовать время». Это изображение было размещено на Рисунке 1, веб-сайте, где медицинские работники по всему миру делятся медицинскими изображениями и опрашивают своих коллег » мнения.

Часы нарисовала женщина 70 лет с умеренным слабоумием, определяемым как неспособность справиться без посторонней помощи. «Этот рисунок может быть оценен как« серьезно поврежденный », поскольку только 12 и 6 находятся в нужном месте», — говорит профессор Стоукс. И хотя пациент правильно разместил 11,10, было ясно, что это было нелегко — потому что порядок чисел неправильный. Однако руки правильные, что говорит о том, что лобная доля, отвечающая за решение проблемы, не повреждена, как это бывает у многих пациентов с болезнью Альцгеймера.

«Я думаю, что повреждена область мозга, это теменная доля, которая отвечает за пространственное и зрительное восприятие и ухудшает способность видеть», — говорит профессор Стоукс.

У пациента также наблюдаются признаки левостороннего невнимания и игнорирования зрения. «Правая часть мозга контролирует действия левой», — говорит он. «Это объясняет, почему левая часть этого рисунка пуста».

Он считает, что пациент может страдать от болезни Альцгеймера и сосудистой деменции.Последнее происходит, когда клетки мозга лишаются кислорода и умирают, например, после серьезного инсульта или серии более мелких инсультов.

Д-р Бинланд предупреждает, что тест всегда должен оценивать профессионал, поскольку играют роль другие факторы, помимо деменции.

Поделитесь или прокомментируйте эту статью:

28 различных типов часов

До того, как часы стали обычным явлением, слова «по часовой стрелке» и «против часовой стрелки» были известны как «солнечная стрелка» и «виддершины» соответственно.С другой стороны, сокращение «часы» происходит от фразы XV века «ход часов», которая относится к средневековым механическим часам.

Самые точные часы в мире были изобретены Институтом Колорадо. Он не потеряет и не выиграет ни секунды за 20 миллионов лет, и, поскольку он настолько точен, это время, за которым следует Интернет.

A. Тип

1. Стена

Источник: Amazon

Настенные часы — один из самых популярных видов часов для дома и офиса.Они очень популярны, потому что обычно довольно легко найти место на стене, где они могут повесить эти часы. Поскольку они вешаются в общественном месте, любой, кто находится в комнате, может быстро взглянуть вверх и увидеть, сколько сейчас времени. В отличие от других типов часов, которые сидят на столе и мешают многим людям сразу увидеть время, настенные часы — отличный способ убедиться, что все точно знают, который час, и что все работают по одному и тому же расписанию.

2. Стенка негабаритная

Источник: Wayfair

Настенные часы увеличенного размера идеальны в ряде ситуаций, когда вы хотите, чтобы настенные часы были доступны для всех, чтобы видеть время, но при этом необходимо убедиться, что они немного больше, чтобы никто не видел их четко. Одна ситуация, когда большие настенные часы — лучший выбор, — это когда вы вешаете часы в месте, где на них будут смотреть люди с проблемами зрения. Это может быть дом престарелых или кабинет офтальмолога.Еще одно отличное применение больших настенных часов — это особенно большое пространство, где люди будут сидеть далеко от часов и в противном случае не смогут видеть время. Наконец, эти часы идеально подходят для использования в школе, поскольку учителю легко указать время и помочь ученикам понять, как читать часы.

3. Камин и столешница

Источник: Hayneedle

В отличие от настенных часов, которые значительно больше и вывешены на стене, чтобы каждый мог их видеть, каминные или настольные часы меньше и немного более приватны.Эти часы бывают самых разных дизайнов и стилей, поэтому вы можете легко найти часы, которые будут сочетаться с декором вашего дома или офиса. Они обычно более традиционны по стилю, что делает их идеальными в офисной обстановке благодаря классическому дизайну.

4. Морская и метеостанция

Источник: Wayfair

Это не просто отличный подарок для тех, кто любит морской дизайн в своем доме или офисе, морские часы или часы метеостанции позволяют владельцу следить за погодой на улице, при этом зная время.Вместо того чтобы иметь отдельные единицы оборудования для измерения времени, влажности и погоды, если вы выберете метеостанцию или морские часы, вы сможете видеть всю эту информацию в одном удобном месте. Это идеально подходит для всех, кто хочет следить за погодой и узнавать о ней больше, или для тех, кому просто нравится внешний вид этих увлекательных часов.

5. Аварийный сигнал

Источник: Houzz

Будильники так же популярны, как настенные часы, так как большинство людей используют их, чтобы помочь им встать с постели в определенное время утром.Как правило, они довольно маленькие, и их можно разместить на прикроватной тумбочке, чтобы вы могли легко проверить время ночью. При покупке будильника есть ряд различных функций, которые вы захотите рассмотреть, например, есть ли у часов возможность откладывать сигнал, есть ли в них радио и можно ли установить несколько будильников одновременно.

Будильники с несколькими функциями, как правило, немного более полезны, потому что они могут иметь более одного будильника, и вы можете просыпаться по радио вместо звукового сигнала.Кроме того, есть будильники, которые будут двигаться, когда они звучат, поэтому владелец должен физически встать с кровати, чтобы поймать их. Есть и другие, в которые стреляют из лазерного пистолета, чтобы убедиться, что человек полностью проснулся, прежде чем его можно будет выключить.

6. Дед

Источник: Houzz

Самые большие и самые традиционные из всех доступных часов — это напольные часы. Это невероятно красивые часы, которые не только эстетичны, но и функциональны.Как правило, напольные часы устанавливаются отдельно, а не на стене, и зачастую они имеют красивые оттенки на выбор. Эти тоны могут звучать четверть часа, полчаса и час. Из-за их размера, дизайна и работы, которые они производят, они являются самым дорогим типом часов, которые вы можете купить, и они часто передаются из поколения в поколение как семейная реликвия.

7. Кукушка

Источник: Wayfair

Часы с кукушкой — это интересный способ отследить время, и они бьют каждый час с кукушкой, в то же время небольшая дверца открывается, и из нее выскакивает крошечная птичка.Механизмы, которые приводят в движение каждую птицу, меняются от часов к часам. Некоторые птицы только выглядывают из часов, а другие одновременно открывают клюв. Этот тип часов считается культурной иконой Германии и является любимым сувениром для многих людей, путешествующих по этой стране. При выборе часов с кукушкой часто лучше учитывать, хотите ли вы, чтобы ваши часы звучали посреди ночи, поскольку есть некоторые часы, которые вы можете отключить, чтобы звук не разбудил вас.

8.На улице

Источник: Wayfair

Если вы хотите иметь часы вне дома, на террасе или патио вашего дома, то важно выбрать часы, которые были специально изготовлены и рассчитаны на использование вне дома. В противном случае вы, вероятно, столкнетесь с проблемой попадания сырости и влаги в ваши часы и причинения необратимого ущерба. В то время как уличные часы в прошлом были довольно простыми по конструкции, в последнее время больше внимания уделяется эстетической привлекательности этих часов.Это означает, что вам не нужно беспокоиться о том, будут ли ваши уличные часы привлекательными, и вам не нужно беспокоиться о том, что они будут отвлекать от вашего наружного декора.

9. Этаж

Источник: Home Depot

Напольные часы, как правило, довольно большие, и вместо того, чтобы вешать их на стену, они опираются на пол. Самый популярный тип напольных часов — напольные часы, но эта классификация не ограничивается только напольными часами. В последнее время напольные часы-треноги становятся все более модными и их легко найти.Одним из преимуществ этого типа часов является то, что вы можете установить часы в своем доме, даже если у вас мало пустого места на стене. Еще одна причина подумать о напольных часах возникает, когда вы арендуете и не можете проделывать дыры в стене. Это отдельно стоящие часы, которые не требуют установки.

10. Маятник

Источник: Amazon

Часы с маятником

были впервые изобретены в 1656 году и с тех пор очень популярны. В то время как раньше маятники имели очень широкие колебания, чтобы сохранять время, более поздние разработки уменьшили размер колебаний, так что эти часы не занимают столько места.Существует ряд проблем, которые могут возникнуть с маятниковыми часами, включая тепловое расширение, которое приведет к изменению скорости хода часов, а также к атмосферному сопротивлению. Чтобы маятниковые часы работали правильно, они должны быть абсолютно ровными, чтобы маятник качался равномерно между обеими сторонами. Если «тик» и «такт» маятниковых часов неравномерный, это явный признак того, что маятниковые часы стали неровными и их необходимо выровнять, чтобы они продолжали работать должным образом.

Б.Характеристика

1. Цифровой

Источник: Amazon

Цифровые часы

очень популярны, особенно в качестве будильников, потому что большинству людей очень легко быстро взглянуть на цифровые часы и без проблем определить время. Большинство детей учатся определять время на цифровых часах, чтобы им не приходилось бороться с минутной и часовой стрелками. Одним из преимуществ цифровых часов является то, что числа часто светятся. Это позволяет очень легко определить время даже посреди ночи.

2. Аналог

Источник: Hayneedle

Аналоговые часы имеют циферблат на внешней стороне циферблата с часовой и минутной стрелками, которые используются для определения времени. У них часто есть секундная стрелка, которую можно легко использовать для измерения коротких периодов времени. Хотя эти типы часов требуют больше практики, чтобы научиться считывать время, чем цифровые часы, они очень популярны в большинстве офисов и школ и имеют очень профессиональный вид.

3. Римские цифры

Источник: Etsy

Хотя эти часы не так популярны, как цифровые или аналоговые часы, можно купить часы с римскими цифрами.Хотя эти часы ничем не отличаются по способу определения времени, многие люди предпочитают выбирать часы с римскими цифрами из-за их внешнего вида. Если вам нужны часы, которые были бы очень красивыми и функциональными, тогда часы с римскими цифрами могут быть именно тем, что вам нужно. Они, как правило, выглядят немного лучше и класснее, чем простые цифровые или аналоговые часы.

4. Питание от батареи

Источник: Houzz

Многие люди не хотят беспокоиться о шнурах при покупке новых часов.По этой причине рекомендуется выбрать часы с батарейным питанием. Это не только уменьшит количество видимых шнуров в вашем доме, но и, если вы действительно потеряете питание, ваши часы смогут без проблем отсчитывать время. Конечно, если вы выберете часы с батарейным питанием, вам нужно будет регулярно менять батарейки, прежде чем они начнут разряжаться. В противном случае это обычная проблема, когда часы замедляются и начинают терять время из-за того, что у них заканчиваются батареи.Как правило, эти часы работают от батареек типа AA или AAA, а это значит, что подобрать батарейки для часов очень просто и недорого.

5. Автоматическое отключение звукового сигнала

Источник: Houzz

В то время как многие люди любят звук напольных часов в течение дня, постоянный шум в ночное время может затруднить сон всем членам семьи. Вместо того, чтобы чувствовать, что у вас не может быть часов, которые вы хотите, в вашем доме, один отличный вариант — выбрать часы с автоматическим отключением времени.Это означает, что вы сможете настроить часы так, чтобы они звучали днем, но не шумели ночью. Благодаря этому все члены вашей семьи могут легко заснуть, а в течение дня вы сможете в полной мере насладиться красотой и звуком своих часов.

6. Радио

Источник: Houzz

Радиочасы — отличный вариант для тех, кто хочет не только видеть время, но и наслаждаться музыкой, не ставя два отдельных предмета на стол или прикроватную тумбочку.Одним из преимуществ выбора радиочасов является то, что часто вы можете установить будильник на определенную радиостанцию, чтобы вы просыпались под музыку, а не под назойливые звуковые сигналы.

7. Календарь

Источник: Hayneedle

Идеально подходят для размещения на столе, часы с календарем на циферблате позволяют легко узнать, какая дата, без необходимости иметь календарь, который также занимает место на столе. Эти часы обычно не показывают весь месяц, но показывают дату, так что вы всегда можете знать, какой сегодня день.Это делает их идеальными для офисной обстановки.

8. Музыкальный

Источник: Amazon

Музыкальные часы могут воспроизводить музыку, и поэтому они являются забавным дополнением к семейной или детской комнате. Перед покупкой музыкальных часов обязательно проверьте, какие песни входят в их репертуар, чтобы вы могли быть уверены, что вам понравится музыка, которую они могут играть.

9. Датчик освещенности

Источник: Amazon

Часы с датчиком освещенности очень полезны, если они будут расположены в детской спальне, так как они не будут издавать никакого шума, когда в комнате станет темно.Это означает, что независимо от того, когда вы уложите ребенка спать, выключите свет и задерните жалюзи, вам не придется беспокоиться о том, что часы будут шуметь. В отличие от часов с автоматическим отключением звукового сигнала, часы с датчиками света более чувствительны и могут самостоятельно настраиваться.

10. Большой дисплей

Источник: Hayneedle

Некоторым людям с проблемами зрения может быть очень трудно видеть числа на часах и уметь определять время. По этой причине рекомендуется выбрать часы с большими цифрами на большом дисплее.Это просто значительно упрощает просмотр текущего времени без необходимости приближаться к часам. Часы с большими цифрами особенно важны в спальне, так как они позволяют владельцам видеть время ночью, когда на них нет контактов или очков.

C. Форма

1. Круглый

Источник: Home Depot

Круглые часы очень популярны в настенных, настольных или каминных часах благодаря своей привлекательной форме. Эта форма очень традиционна, и большинству людей очень легко найти круглые часы.При использовании на стене они добавляют много интереса стене галереи, потому что у них нет острых углов, как у большинства предметов на стене. Цифры на круглых часах равномерно расположены по циферблату, поэтому часы очень легко читать.

2. Площадь

Источник: Wayfair

Квадратные часы обычно меньше по размеру и используются в качестве будильника или на столе. Когда вы ищете часы, которые также будут показывать дату или погоду, вы, скорее всего, найдете часы квадратной формы, так как эти часы, как правило, цифровые, и в них достаточно места для всей информации, которую покупатели хотят иметь. имеют.

3. Прямоугольник

Источник: Wayfair

Хотя в прямоугольных часах нет ничего функционального, их форма добавляет немного дополнительного интереса к внешнему виду часов. Из-за большого размера циферблата эти часы, как правило, цифровые и могут также содержать информацию о погоде.

4. Новинка

Источник: Etsy Часы

в новой форме доставляют массу удовольствия и являются отличным способом выразить вашу индивидуальность и интересы, в то же время гарантируя, что вы можете отслеживать время дома или в офисе.Одна вещь, которую следует учитывать при поиске новинок, — это то, в чем заключаются ваши интересы. Затем вы можете найти часы, которые это представляют. Независимо от того, любите ли вы конкретное животное, любите рыбалку или просто ищете часы, которые являются не только функциональным, но и произведением искусства, поиск новых часов — ваш лучший вариант. Эти часы обычно служат началом разговора, поэтому вам никогда не придется беспокоиться о том, о чем вы будете с кем-то поговорить, когда впервые встретитесь с ним дома или в офисе.

D. Механизм

1. Атомный

Источник: Amazon

В отличие от некоторых типов часов, где время должно быть установлено вручную владельцем, атомные часы полагаются на частоту перехода электронов, чтобы держать время. Это означает, что эти типы часов являются наиболее точными из известных, и они используются для международного распределения времени, потому что нет никаких отклонений во времени. Если вы беспокоитесь о том, опоздаете ли вы когда-нибудь, или вы не хотите устанавливать время на часах после замены батареек или после отключения электроэнергии, то атомные часы — правильный выбор для вас, так как он автоматически обновит время без вашей помощи.

2. Механический

Источник: Houzz

Этот тип часов будет приводиться в действие пружиной, которая была намотана туго. Пружина способна накапливать энергию, а затем передавать ее другим пружинам и шестерням, чтобы высвободить энергию и привести часы в действие. Если вы не хотите регулярно заводить часы, возможно, пришло время подумать о другом типе часов. Эти часы необходимо регулярно и правильно заводить, иначе они не будут отсчитывать время и могут выйти из строя.

3. Электрический

Источник: Houzz

Вместо того, чтобы регулярно заводить часы, вы можете выбрать часы, работающие от электричества.С часами этого типа все, что вам нужно сделать, это подключить их и забыть о них. Основная проблема, с которой сталкиваются люди, выбирая электрические часы, заключается в том, что если в доме или здании, где расположены часы, отключится электричество, они не будут отсчитывать время. В зависимости от того, являются ли часы атомными, владелец должен будет установить время и убедиться, что часы подключены к электросети, чтобы продолжить работу после восстановления питания.

4. Кварцевый механизм

Источник: Wayfair

Этот тип часов основан на электронном осцилляторе, регулируемом кварцевыми кристаллами, чтобы часы могли отсчитывать время.Кварцевый генератор поддерживает очень точное время, что делает этот тип часов намного более точным, чем механические часы. Часы с кварцевым механизмом, впервые построенные в 1927 году, стали очень популярными в 1980-х годах, когда они стали менее дорогими и более компактными. Именно тогда они стали намного более распространенными в домах по всему миру.

Связанный: Части настенных часов

Рисунок Джона Колтрейна математической души музыки

Вдохновение

Саксофонист и композитор геометрическим рисунком объясняет эту тесную связь между музыкой и математикой.

В последнем стихе своей «Другой поэмы о дарах» Хорхе Луис Борхес поблагодарил «божественный лабиринт следствий и причин» за «музыку, таинственную форму времени». К этой идее мы могли бы добавить, что музыка также существует как сублимированное выражение математики и геометрии. Это однажды подтвердил саксофонист и композитор Джон Колтрейн своим собственным рисунком.

Считается, что визуальный эксперимент был создан Колтрейном в период, когда он предпринял углубленное изучение индийской музыки наряду с изучением некоторых теорий Альберта Эйнштейна.Круг, который можно назвать часами, включает в себя некоторые теоретические нововведения Колтрейна в хорошо известную музыкальную схему. Рисунок был представлен в 1967 году коллеге-саксофонисту и профессору Юсефу Латифу, коллеге и наставнику Колтрейна. Лейтиф всегда видел в музыке Колтрейна своего рода духовный путь.

Известная как «Круг Колтрейна» или «Круг тонов Колтрейна», диаграмма основана на круге квинт, который в музыкальной теории представляет собой геометрическое представление отношений между 12 полутонами хроматической гаммы, их обозначениями ( плоские или острые) и их относительные оттенки.На внешнем кольце изображена гексатоническая или полнотонная шкала банкноты Do , а на внутреннем кольце — гексатоническая шкала Si. Ряд терминов и структур легко понять тем, кто изучал теорию музыки. Для тех из нас, кто этого не знал, графика — прекрасная загадка, визуально и интуитивно объясняющая взаимосвязь между музыкой и математикой.

Несмотря на глубину своего изучения, Колтрейн очень мало говорил о теории музыки. Его знания в этой области отражены скорее в его легендарных композициях.Именно поэтому круг Колтрейна — редкое, ценное и удивительно красивое произведение. Пятиконечная звезда, нарисованная вместе со всеми нотами До шкалы.

Пожалуй, каждый музыкальный композитор в той или иной мере также является математиком. Круг Колтрейна, симметричный код или мандала, украшенная цифрами и буквами, точно выражает то, что одновременно и парадоксально, и очевидно.

* Изображения: 1) ремикс с обложки альбома Settin ’The Peace / Creative Commons; 2) Лицензия Creative Commons

26 Распространенные типы часов (механизм, особенности, популярность) с изображениями

Часы — это инструмент или инструмент, отображающий время.На протяжении тысячелетий люди отслеживали время с помощью различных инструментов, таких как солнечные часы, водяные часы, песочные часы и часы со свечами.

Часы можно найти везде, от офисов и домов до церквей и общественных мест. Эти инструменты бывают разных размеров и форм, и их часто можно увидеть в мобильных телефонах, компьютерных дисплеях и даже в карманах людей.

Но прежде чем мы более подробно рассмотрим наиболее распространенные типы часов , давайте сначала углубимся в историю часов и то, как они на самом деле работают.

Захватывающая история часов

Часы, возможно, являются самым старым изобретением человека, которое датируется 1300 годом, когда в Европе было изобретено первое механическое устройство для измерения времени.

Все началось с того, что солнце показало время по солнечным часам. Солнечные часы состояли из вертикальной металлической палки на горизонтальной поверхности, на которой были отмечены утро, полдень, полдень, вечер и ночь. Время дня считывали по положению и длине теней на отметках.Хотя солнечные часы не были очень точным способом определения времени, тем не менее они использовались почти 2000 лет.

Однако с развитием технологий были изобретены более точные часы. К 1652 году маятниковые часы стали самыми точными в мире приборами для измерения времени и получили самое широкое распространение в мире.

Затем появились часы «Дедушка» около 1700 года, а в 1775 году были изобретены часы с кукушкой, а в 1840 году — электрические часы. В 1929 году кварцевые часы стали очень популярными как наручные и портативные часы.

Как работают часы?

Часы могут работать только при наличии основного источника питания. Будь то батарея, подвешенный груз или линия электропередачи, все часы используют регулярный ритм для измерения времени. Это ритмичное движение вперед и назад повторяется с определенной скоростью снова и снова. Затем цепи счетчиков используются для показа секунд, минут и часов. Индикатор времени отображается в легко читаемом формате.

Теперь, когда у вас есть общее представление о том, как работают часы и откуда они берутся, найдите время, чтобы прочитать оставшуюся часть этой статьи и узнать о различных механизмах часов , функциях часов и наиболее популярных типах часов , которые до сих пор используются.

5 типов часовых механизмов

1. Атомные

Атомные часы — это устройства, используемые для измерения частоты электронных, микроволновых и электромагнитных переходов атомов. Эти часы предназначены для измерения точной длины секунды за счет комбинации кварцевого механизма с ритмом для большей стабильности.

Атомные часы в основном используются в НАСА для бортовых спутников GPS, которые вращаются вокруг Земли. Но они также используются для синхронизации времени в GPS, электросетях и часах смартфонов.

2. Механические

Механические часы содержат осциллятор, который измеряет течение времени. По сравнению с атомными часами механические часы менее точны. При этом его можно использовать в любое время дня и ночи — даже в самых экстремальных погодных условиях.

Эти типы часов до сих пор широко используются для расписания движения транспорта, Интернета, расписания телепередач, GPS, авиации и финансовых рынков. Кроме того, многие научные исследования требуют наличия механического устройства хронометража для выполнения конкретных измерений времени.

3. Электрический

Вместо того, чтобы заводить часы вручную, электрические часы работают от электричества, поэтому все, что вам нужно сделать, это подключить их к электрической розетке. Одна из основных проблем, с которой могут столкнуться эти типы часов, — это отставание со временем, если в здание не поступает электричество. Чтобы электрические часы работали правильно после отключения электроэнергии, необходимо сбросить время после возобновления подачи электроэнергии.

4. Кварцевые

Кварцевые часы основаны на электронном ритмическом механизме, который регулируется кристаллами кварца для измерения времени.Этот кварцевый генератор является наиболее важной частью часов, что делает их гораздо более точными, чем механические часы.

Кристаллы кварца вибрируют, когда электрический заряд проходит через кварцевый генератор. В результате при вибрации он генерирует напряжение. Эти типы часов очень стабильны и могут выдерживать самые неблагоприятные погодные условия. Они не только не теряют свою форму при резких колебаниях температуры, но и сохраняют высокую точность в любых условиях окружающей среды.

5. Маятник

Часы с маятником — одни из самых известных типов часов в мире. Впервые они были изобретены в середине 1600-х годов и постоянно использовались в домах и общественных местах.

Эти типы часов имеют очень широкие стрелки, которые позволяют устройству поддерживать порядок. Однако современные модели маятниковых часов обычно оснащены стрелками меньшего размера, поэтому они не занимают много места в комнате.

Но, несмотря на их высокую популярность среди домашних хозяйств, с маятниковыми часами есть некоторые проблемы.Во-первых, не забывайте регулярно их наматывать. Если вы забудете это сделать, они перестанут работать, и вы не узнаете, сколько сейчас времени.

Во-вторых, маятниковые часы работают под действием силы тяжести. Сила тяжести может незначительно отличаться в зависимости от местоположения. Это означает, что часы могут по-разному показывать время, когда они расположены на большой высоте над уровнем моря. Кроме того, при колебаниях температуры он может изменять длину, увеличиваясь в теплые дни и сокращаясь в холодные дни.Все эти проблемы могут снизить точность маятниковых часов.

10 типов часов Особенности

1. Аналоговые часы

Аналоговые часы — одна из самых популярных функций часов, которые состоят из цифр на внешней стороне циферблата инструмента. Эти часы также показывают минутную и часовую стрелки, чтобы показать время. Обычно они идут с секундной стрелкой, чтобы помочь людям читать короткие промежутки времени.

Вы можете найти эти устройства практически где угодно, но, несмотря на их полезную функцию, вам потребуется немного практики в считывании времени на аналоговых часах.Хотя считывание времени на аналоговых часах не сложнее, чем на цифровых часах, обычно они имеют профессиональный дизайн, который заставляет людей думать иначе.

Аналоговые часы из-за своего умного вида широко используются в школах и офисах, а не дома.

2. Цифровые часы

Вы уже слышали о цифровых часах и, возможно, использовали их сами. Эти часы считаются лучшими будильниками, и вы легко сможете определить время, просто взглянув на них.Это связано с тем, что в цифровых часах есть специальный механизм, облегчающий считывание времени. Даже дети могут научиться читать время с помощью цифровых часов.

Поскольку минутная и часовая стрелки отсутствуют, отображаемые числа, используемые в цифровых часах, не только упрощают определение времени в течение дня, но и светятся в темноте, поэтому вы можете определять время, не выходя из дома. твоя кровать посреди ночи.

3. Часы с батарейным питанием

Существует много различных типов часов с батарейным питанием .Их основная цель — дать вам душевное спокойствие, зная, что отключение электричества на них не повлияет. Однако вам нужно будет время от времени заменять их батарею.

Для тех, кто ценит гибкость и удобство, эти типы часов будут идеальными, поскольку они могут перемещать их из одной комнаты в другую без необходимости отсоединять и повторно подключать какие-либо шнуры, в отличие от электрических часов.

4. Электронные часы со словом

Электронные часы со словом не используют числовые дисплеи.Вместо этого слова на экране сообщают вам время. Эти слова могут быть записаны с помощью оборудования или программного обеспечения. Например, часы будут визуально отображать время с помощью предложения «сейчас четыре часа».

5. Радиочасы

Радиочасы идеально подходят для тех, кто не просто хочет узнать время, но также хочет слушать радио или слушать музыку. Эти часы можно разместить на столе или прикроватной тумбочке и одновременно выполнять две функции.

Одним из преимуществ выбора таких часов является то, что вы можете установить будильник и просыпаться под определенную музыку радиостанции, а не под раздражающий звуковой сигнал.

Помимо функции будильника, еще одной функцией радиочасов является отображение температуры и влажности.

6. Музыкальные часы

Музыкальные часы отмечают часы с помощью музыкальной мелодии. Эти сложные часы — те же версии курантов. Каждый час они проигрывают механически анимированную мелодию в фоновом режиме. Многие музыкальные часы содержат популярные песни как часть своего механизма.

7. Часы с календарем

Часы с календарем в основном используются для размещения на офисных столах, поэтому вы точно знаете дату, не обращаясь к настоящему календарю.Эти часы занимают меньше места, чем настоящие календари, поэтому они популярны в офисах и на рабочих местах. Однако обычно они не отображаются весь месяц.

8. Часы с римскими цифрами

Часы с римскими цифрами являются самыми классическими типами часов, появившихся много веков назад. Фактически, большинство карманных и настенных часов обычно имели римские цифры на циферблатах. Но сегодня эти часы не так популярны, как аналоговые или цифровые часы, хотя в местных магазинах все еще можно найти часы с римскими цифрами.Некоторые люди предпочитают покупать такие часы, так как они выглядят очень привлекательно по своей конструкции и обладают высокой функциональностью, в то время как другим трудно определить время на этих часах.

9. Часы с несколькими дисплеями

Эти типы часов могут быть цифровыми или аналоговыми . Их основная цель — отображать несколько часовых поясов, температуру и дату. Они особенно полезны для путешественников. У некоторых часов есть еще два дисплея, один показывает время, а второй — солнечное время.Слабовидящие или слепые люди особенно найдут часы с несколькими дисплеями легко читаемыми, поскольку они оснащены дисплеями Брайля и большими цифрами.

10. Часы с датчиком освещенности

Часы с датчиком освещенности очень полезны для детской спальни или комнаты больного человека, поскольку они не издают никаких звуков, когда в комнате становится темно. Независимо от того, где находятся часы в комнате, как только вы выключите свет и задерните шторы, часы с датчиком освещенности полностью перестанут работать.Эти часы автоматически настраиваются в зависимости от условий освещения в комнате, в отличие от часов с автоматическим звуковым сигналом, которые требуют ручного отключения.

10 популярных типов часов

1. Настенные часы

Настенные часы , без сомнения, самые популярные типы часов для дома и офиса. И их популярность не зря. Их можно повесить на любую стену дома для украшения стен и для того, чтобы люди могли быстро определить время. Эти типы часов обычно вешают в общественных местах, где к ним легко получить доступ.

Настенные часы бывают всех форм и размеров. Также есть новинки настенных часов различного дизайна, которые подойдут к вашему домашнему интерьеру.

В отличие от других типов часов, представленных на рынке, которые можно разместить только на столе или столе, настенные часы гарантируют, что люди точно знают, сколько сейчас времени, просто взглянув вверх.

Вот несколько рекомендаций для маленьких часов

2. Звуковые часы

Звуковые часы используют запись человеческого голоса или сгенерированный компьютером голос для определения времени.Некоторые звуковые часы используют слуховые коды вместо голоса для отображения времени. Эти типы часов часто используются для объявления времени в церквях (с помощью церковных колоколов, которые звонят каждый час) или для слепых. Вы также можете найти цифровые аудиочасы, которые показывают время и объявляют его человеческим или компьютерным голосом.

3. Часы для улицы

Для тех, кто владеет собственным магазином или рестораном и хочет украсить внешнюю часть своего делового помещения, металлические часы для улицы станут идеальным выбором.Вы увидите такие часы на улице во многих бутиках и магазинах по всей Европе. Они не только привлекательны и функциональны, но и позволяют быстро определять время.

Наружные часы — также отличный вариант для подвешивания во внутреннем дворе или во дворе вашего дома, чтобы улучшить его декор. Некоторые наружные часы объединяют в себе датчик влажности и термометр. Все уличные часы устойчивы к погодным условиям. Они могут противостоять неблагоприятным погодным условиям, не теряя своей функциональности.

4. Настольные часы

Настольные часы обычно меньше, чем большинство других часов, и имеют более сдержанный вид, чем настенные часы. Существуют разные стили, материалы и конструкции на выбор в зависимости от вашего интерьера. Для традиционного или классического стиля вы можете выбрать настольные часы из дерева или кованого железа.

5. Каминные часы

Каминные часы (полочные часы), как следует из названия, представляют собой часы с пружинным приводом, предназначенные для размещения на полке (каминной полке) над камином.Но, как и настольные часы, их можно разместить на любой поверхности, кроме пола и стены.

Эти часы представляют собой произведения искусства, как правило, с деревянным или металлическим корпусом; как таковые, они являются отличным декоративным предметом мебели для камина и комнаты. Они имеют циферблат с часовой и минутной стрелками и могут работать от батареи (кварц) или с заводом (механический).

6. Проекционные часы

Проекционные часы обычно являются цифровыми и включают в себя проектор, который отображает увеличенное изображение времени на экране или поверхности.Эти типы часов используются на стенах или потолке. Цифры проекционных часов достаточно большие для удобства чтения. Они идеально подходят для слабовидящих людей, которые хотят читать время в своей спальне или гостиной.

Большинство проекционных часов имеют батарею в качестве резервного источника питания, но проекционный свет устройства работает только тогда, когда он подключен к электросети. При этом вы можете найти портативные проекционные часы с батарейным питанием, которые похожи на фонарики и не требуют A.C. поставка.

7. Часы с кукушкой

Часы с кукушкой — еще один популярный тип часов, которые можно найти в домах. Эти часы считаются самым интересным способом отсчета времени благодаря своим уникальным функциям. Вместо того, чтобы смотреть на часы, чтобы узнать время, можно послушать часы с кукушкой. Как следует из названия, часы издают крик кукушки каждый раз, когда их циферблат отбивает час.

Еще одна уникальная и интересная особенность часов с кукушкой — это их маленькая дверца.Эта маленькая дверца автоматически открывается, и кукушка выскакивает наружу. Механизм устройства устроен таким образом, что птица выходит и возвращается в соответствии с текущим временем. Например, если сейчас 10 часов утра, птица появляется и вылетает 10 раз. Некоторые часы с кукушкой имеют функцию отключения звука. Это убережет вас от крика птицы посреди ночи.

Циферблаты часов с кукушкой обычно маленькие и отмечены римскими цифрами.Эти часы могут быть отличным элементом интерьера или предметом для разговора, когда у вас есть гости.

8. Морские часы, метеостанция или морские часы

Морские часы или часы метеостанции не только станут отличным подарком для тех, кто любит морскую тематику на своих лодках, домах или офисах, но они также позволяют вам контролировать погодные условия и влажность на улице. Вместо того, чтобы покупать три отдельных устройства для измерения времени, влажности и погоды, вы можете объединить все это в одном удобном устройстве.

Морские часы имеют эстетичный дизайн и идеально подходят для тех, кто любит смотреть на эти уникальные часы на своей яхте, дома или в офисе.

9. Напольные часы

Если вы ищете классические часы большого размера, то лучше всего подойдут напольные часы или напольные часы с длинным корпусом. Напольные часы, возможно, являются самыми большими и самыми традиционными часами в мире. Большинство этих часов являются отдельно стоящими и высокими с маятниковым механизмом , расположенным внутри пояса или башни корпуса часов.

Этот тип маятниковых часов может достигать 2,5 метров в высоту и чаще всего встречается в усадьбах или особняках. Поскольку эти часы имеют классический дизайн и прекрасно сделаны для выполнения функциональных задач, многие люди склонны выбирать их, чтобы улучшить загородный вид своего дома.

Эти часы в основном можно найти в антикварных или винтажных магазинах, и они часто имеют высокие цены в зависимости от их возраста.

Современные напольные часы обычно имеют ожидаемый срок службы около 15 лет до того, как у них возникнут проблемы с внутренними механизмами.Чтобы поддерживать их в идеальном состоянии, важно смазывать механические детали каждые 5 лет или около того.

Но прежде чем приступить к смазке напольных часов, вы должны знать, что такую работу следует оставить в руках специалистов. Процесс смазки этих часов включает осторожное снятие циферблата и стрелок переднего осциллятора перед нанесением специального масла, которое минимизирует трение в часах. Как видите, это не работа своими руками!

10.Напольные часы

Напольные часы похожи на напольные часы, поскольку они также имеют большие размеры и являются отдельно стоящими. Напольные часы, как следует из их названия, опираются на пол и являются вторыми по популярности типами часов после напольных часов.

Современные версии напольных часов, которые становятся все более модными в наши дни, состоят из штатива. Одним из основных преимуществ таких часов является их гибкость в размещении в любом месте дома, особенно если у вас нет свободного места на стене.

Арендаторы также сочтут напольные часы лучшим выбором, чем настенные, поскольку им не нужно проделывать отверстия в стенах для установки часов.

11. Будильник

Самый очевидный тип часов — это будильник , который предназначен для того, чтобы предупреждать вас в указанное время. Основная функция этих часов — разбудить вас или отправить вам напоминание. Большинство будильников, как правило, используют вибрацию, свет или звук в качестве своих функций оповещения.

По мнению историков, будильники механического типа впервые возникли в Германии еще в 15, ^-м,-м веке.Но неизвестно, кто изобрел эти часы, поскольку большинство людей в те дни не использовали будильник. В основном они полагались на закат или восход солнца, своих слуг или молитвенные колокола. Заводские рабочие, которые жили недалеко от своего рабочего места, просыпались по свисту своего менеджера. Со временем появилось много разных форм будильников, пока на рынке не появились смартфоны. Теперь большинство людей, как правило, используют будильник на своих смартфонах, чтобы разбудить их или отправить им напоминания.

Бумажные часы с животными | Детские поделки | Идеи Веселого Ремесла

Необходимые припасы

Строительная бумага, 24 x 36 дюймов.
Строительная бумага, 12 x 18 дюймов
Круглая застежка для бумаги или штифт
Мелки
Ножницы
Клей-карандаш
Карандаш
Пробойник

ШАГОВ

1 Приготовьте цветную бумагу.

В этом уроке мы будем делать часы с плюшевым мишкой, но с некоторыми изменениями инструкции можно использовать для изготовления различных бумажных часов с животными. Начните с выбора плотной бумаги двух цветов.

2 Нарисуйте и вырежьте цифру «8».

Нарисуйте и вырежьте цифру «8» на цветной бумаге размером 12 x 18 дюймов.Это определит голову и тело медведя. Число «8» легко получить, нарисовав два пересекающихся круга. Вы можете использовать пластины или любые круглые предметы в качестве направляющих для рисования кругов.

3Нажмите на плотную бумагу.

Обведите внешние края цифры «8» на большом листе цветной бумаги, чтобы сделать копию основной формы медведя.

4 Нарисуйте контур медведя.

Превратите цифру «8» в медведя, нарисовав сверху два круга, чтобы получились уши, две руки и пара ног.

5 Вырежьте медведя.

Вырежьте медведя.

6 Склейте цифру «8» и медведя.

Приклейте цифру «8» на мишку, совместив их по краям.

7 Нарисуйте лицо.

Нарисуйте на медведе детали, используя цветные карандаши или масляную пастель — пару глаз, нос и рот. На каждом ухе нарисуйте полукруг.

8 Нарисуйте овалы.

Нарисуйте овалы на каждой руке и ноге. Раскрасьте овалы внутри.

9 Запишите числа.

Напишите цифры от 1 до 12 в круге вокруг животика медведя мелками. Точно расположите числа, отметив их позиции перед записью.

Для более причудливых чисел вы можете написать их, используя пухлую краску или металлические маркеры. Другой вариант — наклеить наклейки с цифрами или приклеить номера из пенопласта.

10 Создайте стрелки часов.

Сделайте стрелки часов, нарисовав и вырезав две стрелки из плотной бумаги или картона.

Длина более длинной стрелки должна приблизительно соответствовать радиусу циферблата (длина от центра до края круга).

11 Проделайте отверстие в центре часов.

Проделайте отверстие в центре часов, используя кончик карандаша.

Совместите стрелки на основании и сделайте отверстие в нижней части. Вставьте круглую застежку для бумаги или штифт через отверстие.

12Положите стрелки часов.

Присоедините стрелки к часам, вставив круглую застежку для бумаги в центральное отверстие часов.

13 Закрепите руки на месте.

Разделите концы круглой застежки для бумаги сзади.

14Используйте часы.

Используйте свои милые часы с медвежонками. Научитесь определять время, двигая руками, и практикуйтесь. Ознакомьтесь с идеями создания других часов с животными ниже.

Другие идеи

Эти два часы — всего лишь примеры других бумажных часов с животными, которые вы можете сделать на основе шагов, которые мы описали выше.Используйте эти дополнительные идеи как вдохновение для создания своих собственных бумажных часов с животными.

Часы совы

Небольшие отличия в изготовлении часов совы:

Шаг 4 — создайте контур совы, нарисовав пару треугольных ушей, крыльев и птичьих лап.
Шаг 7 — нарисуйте клюв и большой перевернутый треугольник, идущий от ушей до вершины клюва.Приклейте большие круги из белой бумаги для глаз и черный круг (или пуговицу) поменьше в центре каждого белого круга. Раскрасьте и ступни.
Перья — сделайте красивый акцент на любых птичьих часах. Приклейте их на крылья и / или на голову.

Часы для кошек

Сделайте следующие детали на часах-кошках:

Шаг 4 — нарисуйте контур кошки, нарисовав пару треугольных ушей, две пары лап и хвост.
Шаг 7 — нарисуйте глаза, нос и рот, как у медведя. Раскрасьте нижнюю половину ушей и, если хотите, нарисуйте полосы на всей кошке.
Морда и усы — в качестве необязательного шага приклейте пару больших ватных шариков, чтобы получилась пушистая морда. Приклейте средство для чистки трубок для усов.

Это идеальный когнитивный скрининговый тест?

Справочная информация Ценность — одно из центральных понятий в здравоохранении, но оно расплывчато в области итоговых оценок электронного здравоохранения.Кроме того, недостаточно изучена роль контекста в объяснении ценности, и нет четкой основы, определяющей ценность вмешательств в области электронного здравоохранения. Следовательно, разные исследования по-разному концептуализируют и операционализируют ценность. Цель Цель нашего исследования — выявить контекстуальные факторы, определяющие сходства и различия в ценности вмешательства электронного здравоохранения в двух контекстах. Мы также стремимся обдумать и внести свой вклад в обсуждение спецификации, оценки и относительности концепции «ценности» при оценке вмешательств в области электронного здравоохранения.Методы Исследование касалось 6-месячного вмешательства в области электронного здравоохранения, нацеленного на пожилых пациентов (n = 107) с диагнозом когнитивных нарушений в Италии и Швеции. В рамках вмешательства была введена роль куратора и платформа электронного здравоохранения для предоставления пациентам услуг удаленного мониторинга и коучинга. Модель для оценки ценности вмешательств в области электронного здравоохранения была разработана как денежные и неденежные выгоды и жертвы на основе концептуальных представлений о ценности в литературе по электронному здравоохранению и маркетингу. Данные были собраны с помощью краткого теста психического состояния (MMSE), теста рисования часов и 5-уровневого EQ-5D (EQ-5D-5L).Полуструктурированные интервью проводились с пациентами и медицинскими работниками. Денежные данные были собраны у поставщиков медицинских услуг и технологий. Полученные результаты Значение вмешательства электронного здравоохранения применимо к аналогичным типам населения, но различается в разных контекстах. В Швеции у пациентов улучшились когнитивные функции (среднее значение по шкале MMSE 0,85, стандартное отклонение 1,62, P <0,001), снизилась тревожность (среднее значение EQ-5D-5L 0,16, стандартное отклонение 0,54, P = 0,046), они стали лучше воспринимать свое здоровье (EQ-5D- Среднее значение по шкале VAS 5L - 2,6, стандартное отклонение 9,7, P = 0,035), и как пациенты, так и медицинские работники были довольны лечением.Однако шведская модель обслуживания продемонстрировала повышенную стоимость, большую рабочую нагрузку для специалистов здравоохранения, а вмешательство не было рентабельным. В Италии пациенты были довольны полученной помощью, а специалисты в области здравоохранения чувствовали себя уполномоченными и имели приемлемую рабочую нагрузку. Более того, вмешательство было рентабельным. Однако клинической эффективности и улучшения качества жизни не наблюдалось. Мы определили 6 факторов, которые влияют на ценность вмешательства электронного здравоохранения в конкретном контексте: (1) план предоставления услуг вмешательства (процесс предоставления), (2) организационная структура вмешательства (т. Е. Организационная структура и задействованные специалисты), ( 3) стоимость различных видов лечения, (4) почасовая оплата персонала за оказание вмешательства, (5) образ жизни населения (например, насколько физически они были активными в своей повседневной жизни и жили ли они одни или с семьей), и (6) местные предпочтения в отношении качества ухода за пациентами.Выводы Ценность при оценке вмешательств в области электронного здравоохранения должна рассматриваться не только в экономических терминах, восприятии или изменении поведения. Чтобы получить целостное представление о создаваемой ценности, ее необходимо преобразовать в денежные и немонетарные результаты, разделив их на выгоды и жертвы.

Венские музыкальные часы (Кодалы) | План бесплатного урока музыки (форма рондо)

из зоны урока

Студенты становятся танцорами, рыцарями, королем и королевой и трубачами, чтобы венские музыкальные часы узнали о форме рондо! Всегда хит!

уровень

2-3 класс

Объектив

Студенты будут изучать форму рондо из семи частей посредством движения.Этот урок разработан в соответствии со стандартом № 6 Национальных стандартов музыки: прослушивание, анализ и описание музыки.

Материалы

Запись Венских музыкальных часов Золтана Кодали из «Сюиты Хэри Яноса»
Часы
Геральдные трубы
Короны для короля и королевы
Лошади на палках для рыцарей
Щиты для рыцарей
Цветы из шелка / бумаги или ленты для танцовщиц

(Дополнительные опоры могут быть изготовлены из ламинированной мясной бумаги, поддерживаемой картоном.Палка для палки лошади может быть сделана из трубы ПВХ длиной 3 фута.)

«Венские музыкальные часы» (Кодалы) План урока музыки

Шаг 1
Скажите студентам: «Сегодня мы будем изучать форму рондо. Начнем с создания гигантского бутерброда». Нарисуйте бутерброд на белой доске снизу вверх. Маркируйте каждый раздел по мере продвижения.

Вот простой линейный рисунок, который вы можете воспроизвести на доске для своих учеников:

Step 2
Скажите студентам: «Давайте сравним этот гигантский бутерброд с формой рондо.Части рондо из семи частей помечены как ABACADA. Рондо также может иметь Coda . Кода — это дополнительная музыка в конце. Его не обязательно должно быть, но может быть, если композитор хочет добавить особый финал.

После того, как вы нарисовали бутерброд, пометьте детали снизу вверх:

Скажите студентам: «Форма булочки менялась трижды, хотя она всегда оставалась булочкой. Иногда она была плоской с закругленными краями внизу. Иногда она была плоской сверху и снизу с квадратными краями.Иногда он был круглым сверху с семенами кунжута. Музыка тоже может меняться ».

Шаг 3
Скажите студентам: «Давайте послушаем запись Венских музыкальных часов Золтана Кодали. Когда вы слушаете запись, я покажу вам, как складывается музыка. Каждый раз, когда начинается новый раздел, я буду указывать на буква алфавита рядом с бутербродом. Каждый раз, когда А повторяется, я хочу, чтобы вы поднимали руку.

Начать запись.

Шаг 4
Спросите студентов: «Кто из вас видел музыкальные часы в центре европейского города? Возможно, вы видели часы за пределами Маленького мира в Диснейленде.Я привез фотографию одного из них из Вены, Австрия ». (Покажите картинку.) Вы можете рассмотреть возможность показать своим ученикам видео с музыкальной часовой башней, которая бьет в 12 часов.

Шаг 5
Скажите студентам: «А теперь давайте займемся музыкальными часами. У каждого из вас будет особая роль. Некоторые будут танцорами. Другие будут часами, трубачами или рыцарями. У двоих из вас будет особая роль. привилегия быть королем и королевой «.

Шаг 6
Скажите студентам: «Студент, который является часами, объявит, что в Вене двенадцать часов.Танцоры будут танцевать во время секции A. В секции B выступят трубачи. Раздел C с королем и королевой. В секции D будут рыцари. Кода будет большим финалом, включая танцоров и трубы «. Как вы скажете студентам, напишите это на белой доске.

Шаг 7
Скажите студентам: «Я сделаю все, что в моих силах, чтобы убедиться, что каждый получит ту роль, которую хочет. Поднимите руку, если у вас будет хорошее отношение, даже если вы не получите ту роль, которая ты хочешь.Большой! Выберем детали.

Кто хотел бы быть часами? (1 студент)
Кто хотел бы быть трубачом? (4 студента)
Кто хотел бы быть королем? (1 студент)
Кто хотел бы быть королевой? (1 студент)
Кто хотел бы стать рыцарем? (2 ученика)

«Остальные из вас будут танцорами. Если вы внимательно слушаете и очень стараетесь, будет время поменять партии».

Шаг 8
Скажите студентам: «Я буду преподавать танец по разделам.Начнем с танцоров ».

Движение для каждой группы учеников:

Часы — стоят в центре большого круга. Во время введения и до начала раздела А часы объявляют: «В Вене 12:00 часов».
Танцоры — Вращаются, вращаясь по часовой стрелке вокруг большого центрального круга во время секции A. Они выходят из круга каждый раз, когда их секция заканчивается.
Король и Королева — начинаются позади большого центрального круга.Король идет налево, а королева ходит направо. Они встречаются впереди, машут своим верным подданным и возвращаются в исходную позицию, где выходят из круга.
Трубы — Один трубач идет налево к передней части круга, а второй трубач идет прямо к передней части круга. Они поднимают трубы, делают вид, что играют, и возвращаются в исходное положение, когда секция заканчивается. Движение повторяется для Coda.
Рыцари — Один рыцарь едет по кругу по часовой стрелке, а другой — против часовой стрелки.Они должны уметь ездить по кругу дважды, натыкаясь на щиты каждый раз, когда проходят друг мимо друга. Они выходят из круга, когда их раздел заканчивается.

Считайте это отправной точкой. У ваших учеников могут быть собственные прекрасные идеи.

Формация

Шаг 9
Скажите студентам: «Давайте поиграем с музыкальными часами полностью. Я помогу вам узнать, где мы находимся, указывая на разделы на белой доске». Раздайте реквизит. Начать запись.

Шаг 10
Позвольте учащимся, которые изо всех сил старались, попробовать еще одну часть. Снова включите музыкальные часы.

Шаг 11
Спросите студентов: «Кто может назвать части семичастного рондо?»

Шаг 12
Повторите представление для учителя, когда он подойдет к двери, чтобы забрать их. Скажите классному руководителю: «Мы хотели бы взять вас в поездку в Вену, Австрия.

Как объяснить ребенку длительности нот?

До начала занятий

Музыкальные часы

Популярный метод «Яблоко»

Разноцветные веревочки или фантики

Нотки – это воздушные шарики!

В сказочном королевстве!

Распознаем доли и длительности

Шаги и длительности нот

Гайдн. Симфония No. 101 («Часы») (Symphony No. 101 (D-dur), «The Clock»)

Symphony No. 101 (D-dur), «The Clock»

История создания

Музыка

реклама

вам может быть интересно

Тема «Часы — часики». — Ровесник

Классическая музыка для детей

Классическая музыка для беременных

Классическая музыка для новорожденных детей

Как слушать классическую музыку с детьми?

Урок 25. в.ф. одоевский «городок в табакерке». поведение героев и их поступки — Литературное чтение — 4 класс

Пермская школьница Настя Ковтун, чей рисунок Билли Айлиш украсил обложку Vogue: «Я была в шоке»

Рисунок часов, помогающий выявить слабоумие

Рисунок часов, который помогает выявить слабоумие: перекошенный круг и неправильно расположенные числа могут показать, как это состояние влияет на мозг

Поделитесь или прокомментируйте эту статью:

28 различных типов часов

1. Стена

2. Стенка негабаритная

3. Камин и столешница

4. Морская и метеостанция

5. Аварийный сигнал

6. Дед

7. Кукушка

8.На улице

9. Этаж

10. Маятник

1. Цифровой

2. Аналог

3. Римские цифры

4. Питание от батареи

5. Автоматическое отключение звукового сигнала

6. Радио

7. Календарь

8. Музыкальный

9. Датчик освещенности

10. Большой дисплей

1. Круглый

2. Площадь

3. Прямоугольник

4. Новинка

1. Атомный

2. Механический

3. Электрический

4. Кварцевый механизм

Рисунок Джона Колтрейна математической души музыки

Саксофонист и композитор геометрическим рисунком объясняет эту тесную связь между музыкой и математикой.

26 Распространенные типы часов (механизм, особенности, популярность) с изображениями

Захватывающая история часов

Как работают часы?

5 типов часовых механизмов

1. Атомные

2. Механические

3. Электрический

4. Кварцевые

5. Маятник

10 типов часов Особенности

1. Аналоговые часы

2. Цифровые часы

3. Часы с батарейным питанием

4. Электронные часы со словом

5. Радиочасы

6. Музыкальные часы

7. Часы с календарем

8. Часы с римскими цифрами

9. Часы с несколькими дисплеями

10. Часы с датчиком освещенности

10 популярных типов часов

1. Настенные часы

2. Звуковые часы

3. Часы для улицы