Нарисовать кораблик в море: Как нарисовать пейзаж с корабликом поэтапно

Как нарисовать корабль маленький. Как нарисовать корабль

Корабли во все времена восхищали людей. С раннего возраста излюбленная игра ребятишек, особенно мальчишек – это пускание корабликов по воде. В рисовании кораблики Особенно нравятся детям, которые они стараются изобразить вместе с родителями. Поэтому, найдите время и ознакомьтесь с уроком как нарисовать кораблик ребенку поэтапно.

В этом уроке покажу, как правильно нарисовать кораблик карандашом поэтапно, а также предлагаю вместе с детьми нарисовать кораблик для начинающих, шаг за шагом.

Рисуем кораблик поэтапно:

Шаг первый. Рисуем общий корпус и две мачты которые расположены ближе к носовой части. Нос слега заострен, а задняя часть притуплена.

Шаг второй. На каждой мачте сверху рисуем треугольные флажки. На корме кораблика изобразим небольшой прямоугольник и острый треугольник сверху.

Шаг третий. На центральной мачте будут располагаться паруса. Верхний парус меньше, нижний больше.

Шаг четвертый. На передней мачте, которая ближе к носовой части кораблика рисуем три паруса. Самый нижний размерами как верхний на другой мачте. В правой части изобразите еще один небольшой треугольник — это тоже в дальнейшем будет парус.

Шаг пятый. Сейчас необходимо полностью убрать все ненужные линии. Нижний парус на передней мачте будет скрывать самый большой парус, который расположен внизу на центральной мачте. Вдоль верхней части корпуса кораблика изобразите круглые окошки кают. Наш детский кораблик готов!

В наше время редко можно встретить деревянные парусные корабли. Но, тем не менее, парусники являются любимым объектом рисунков многих мальчишек. Однако картинки парусников не так-то легко нарисовать. У них много мачт, различных корабельных снастей, очень сложные паруса и корма. Почти все старинные парусные корабли оснащены были пушками, жерла которых торчали наготове из бойниц. Без пушек нельзя было защититься от пиратов. На этом уроке мы сможем поэтапно нарисовать корабль , разрезающий морские волны фрегат.

1. Контур корпуса парусного корабля

Для начала нарисуйте основной контур корабля. Для будущего корпуса нарисуйте такую вот несложной формы контур, из которого мы и будем «строить» корабль.

2. Добавим в рисунке парусника мачты

Теперь нужно нарисовать основу мачт старинного деревянного корабля парусника. Для этого сначала нарисуйте две длинные вертикальные линии. Первая справа будет самая большая и левая чуть короче. Пометьте мачты корабля черточками в тех местах, где будут перекладины для парусов.

3. Рисуем контуры парусов фрегата

На этом этапе нужно нарисовать контуры парусов фрегата. Рисуйте их почти прямоугольной формы. На крайней правой мачте их будет три (треугольной формы). На средней мачте будет пять парусов, на последней мачте корабля тоже пять, но только меньшего размера.

4. Корма и палуба парусного корабля

Сейчас нам нужно будет нарисовать корму парусного корабля в деталях. Нарисуйте боковую линию кормы плавной линией, а также учтите, что задняя часть кормы должна располагаться чуть ниже по отношению к носовой части корабля. Выделите носовую часть еще одной вертикальной линией и нарисуйте продольные участки вдоль корпуса.

5. Рисуем мачты парусника

На этом этапе рисуем мачты и паруса нашего парусника более детально. Прежде всего, удалите ластиком предыдущие ненужные контуры основы корабля и мачт, а после прорисуйте окончательно форму всех парусов и мачт. Чтобы вам было легче это сделать, ориентируйтесь на мой рисунок.

6. Рисунок парусного корабля почти завершен

Сейчас займемся парусами корабля «основательно» и натянем их полотнище ветром. Начнем с первой наклонной мачты. Эти паруса будут в виде треугольников. Придадим этим парусам небольшой изгиб от бокового ветра. Нарисуйте в деталях и основные паруса корабля. Для этого вертикальные прямые линии нужно заменить слегка изогнутыми. Это создаст впечатление дующего в паруса ветра, а заодно и движения корабля.

7. Как нарисовать корабль. Нанесение теней

Если вы будете рисовать корабль только простым карандашом, то для нанесения теней используйте мягкий карандаш. Затените гормональные участки кормы. С помощью теней мачты и паруса на рисунке станут объемными.

На этом видео рисунок корабля выполнен также поэтапно, на последнем шаге раскрашен цветными карандашами.

8. Рисунок корабля на графическом планшете

Этот рисунок парусника я сделал на графическом планшете. Чтобы нарисовать такой парусник требуется не только планшет и опыт, но и потратить немало времени, поэтому советую использовать для раскраски обычные цветные карандаши. А данную картинку корабля лучше использовать лишь для примера, как можно раскрасить парусник.
Чтобы рисунок корабля выглядел завершенным, посмотрите урок «Как нарисовать море» и сделайте небольшие дополнения в окружающем пейзаже вашего рисунка. Можно нарисовать вдалеке еще один корабль или нарисовать штормовые волны, разбивающиеся о борт корабля.

Рядом с пиратским парусником можно нарисовать акулу. Это хищное и опасное морское животное лишь подчеркнет зловещий характер пиратского фрегата или бригантины.

Рисунок корабля, парусника смотрится незакончено без окружающего пейзажа, а именно моря. Если вы будет рисовать штормовое море, то постарайтесь передать в рисунке движение волн.

Карты местности были известны с древних времен, но для нас они в первую очередь атрибут пиратских времен, парусников с черепами на флаге, сокровищ спрятанных на островах, найти которые можно только по карте. Блуждая по морям на своих парусных кораблях, пираты сделали много тайников, многие из которых так никто и не нашел.

Дельфины любят преследовать в море корабли. Возможно из-за обычного любопытства, а может в ожидании пищи, но они иногда могут сопровождать корабль часами.

Если в наше время добыча китов запрещена, то во времена парусников на китов охотились на специальных китобойных судах. Такие корабли назывались китобойными шхунами и орудием лова были стрелы (гарпуны) привязанные крепким тросом к палубе.

Вырезанная из дерева статуэтка русалки украшала корму почти каждого парусника. Считалось, что она приносила удачу кораблю.

Любой человек сможет самостоятельно нарисовать военно-морской парад. Следуйте этапам, описанным в статье, чтобы создать настоящий шедевр.

Военные корабли любят рисовать мальчики. У многих школьников даже все тетради, дневник, блокноты и пенал разрисован кораблями и другими предметами военной тематики. Все мальчишки представляют себя в будущем солдатами, офицерами или моряками.

• Если ваш сын хочет самостоятельно нарисовать военный корабль, помогите ему в этом.
• Расскажите, как сделать красивый рисунок поэтапно.
• Приготовьте необходимые материалы: бумагу, мягкий карандаш, ластик, краски.
• Благодаря вашей помощи ребенок сможет поверить в свои силы и создать настоящий шедевр.

Усаживайте ребенка рисовать, если он сам к этому процессу готов. Малыш должен быть спокойным и настроенным на рисование. Итак, как нарисовать военный корабль карандашом для ребенка поэтапно? Выполните такие шаги:

Как нарисовать военный корабль карандашом для ребенка — море

1.Сначала нарисуйте море. Волны изображаются при помощи кривой линии. Проводите ее, как вам нравится.

Как нарисовать военный корабль карандашом для ребенка — корпус корабля

2. Затем нарисуйте корпус корабля. Форма простая, необязательно вырисовывать все детали четко и правильно. Ведь малыш еще маленький и он тренируется. У него могут не получаться ровные линии.

Как нарисовать военный корабль карандашом для ребенка — остальные детали

3. Теперь проведите линию посередине, как у настоящих кораблей и дорисуйте следующую деталь.

Как нарисовать военный корабль карандашом для ребенка — нарисуйте пушки

4. Осталось нарисовать палубу, каютные отсеки и пушки. Рисунок получился с виду простой, но если раскрасить его цветными карандашами или красками — это будет настоящий шедевр.

Совет: С любой стороны вы можете изобразить парус в виде большого треугольника или нарисовать российский флаг.

Рисовать корабли всегда увлекательно. Мальчик, рисуя военную технику, воссоздает в своем воображении настоящие сражения, которые он видел по телевизору или в книгах. Помогите ему в этом процессе. Купите гуашь разных цветов, бумагу, и приступайте к работе.

Как нарисовать военный корабль красками для ребенка поэтапно? Выполните такие шаги:

1. Сначала вам нужно изобразить корабль карандашом, как было описано выше, и только потом его раскрасить гуашью.
2. Закрасьте синей краской весь лист бумаги — это будет фон. Темно-синим цветом нарисуйте море.Отложите бумагу в сторону, пусть краска высохнет.
3. Затем карандашом сделайте аккуратно наброски корабля по синему фону: корпус, паруса, флаг, мачты.
4. Начинайте раскрашивать все детали нужными цветами, начиная сверху.
5. В конце дорисуйте солнце, птиц, людей на корабле, пушки и остальные детали, какие вам хочется видеть на рисунке.
6. Отложите шедевр в сторону, пусть краска высохнет. Рисунок готов.

Вы можете нарисовать несколько рисунков с разными кораблями и пейзажами. В любом случае, получится оригинально и красиво.

Изображение военно-морского парада можно подарить папе на 23 Февраля, 9 Мая или даже День рождения, если он военный. Рисовать парад всегда интересно. Ребенок представляет громыхающие залпы праздничного салюта, плывущие по морю нарядные корабли и пролетающие в небе военные истребители.

Как нарисовать с ребенком военно-морской Парад? Следуйте таким этапам:

1. Нарисуйте карандашом сначала корабль и самолет. На корабле пусть будут пушки, мачты и флаг. Самолет парит в небе прямо над кораблем.

2. Затем начинайте раскрашивать детали рисунка: корабль — черным цветом. Используйте акварель, а не гуашь, чтобы получился по-настоящему взрослый рисунок. Объясните малышу, как рисовать акварельными красками: мазки аккуратные, кисточку нужно постоянно макать в воду.

Как нарисовать с ребенком военно-морской Парад — начинайте раскрашивать

3. Самолет серого цвета — раскрасьте все, кроме стекол кабины. Нарисуйте красками море, используя, синий, голубой, черный, темно-синий и другие цвета.

4. Стекла в самолете раскрасьте голубой акварелью с водой. Небо нарисуйте голубым и зеленым цветом с переходами. Оставьте кружочки для салюта.

Как нарисовать с ребенком военно-морской Парад — небо, море и военная техника

5. Нарисуйте черной краской контур всех деталей на корабле и синей краской — на самолете. Раскрасьте флаг. Нарисуйте разноцветный салют, плывущих в море солдат, и брызги от идущего корабля.

Как нарисовать с ребенком военно-морской Парад — окончание рисунка

6. Отложите рисунок в сторону, пусть высохнет. Подпишите его с обратной стороны или в верхнем уголке. Такой подарок папе запомнится на всю жизнь!

Совет: Если у вашего малыша получится изображение Парада немного хуже, ничего страшного. Потренируйтесь вместе с ним, объясняя, какие детали вырисовываются сначала, а какие потом.

Вы можете придумать свою картинку Парада и воссоздать ее на бумаге вместе с малышом. Главное, нарисуйте море, корабли и самолеты. Все остальное по своему желанию.

Идеи рисунков военно-морского Парада — красивая военная техника

Выбирайте любой из этих рисунков, повторяйте линии, чтобы нарисовать красиво. Раскрасьте все детали гуашью, акварелью или цветными карандашами — военно-морской Парад готов!

Этот урок попал в категорию легких, а это значит, что в теории повторить его сможет и маленький ребенок. Естественно, маленьким детям нарисовать кораблик могут помочь и родители. А если вы считаете себя более продвинутым художником, то могу порекомендовать урок « » — он потребует от вас большей усидчивости, хотя будет не менее интересен.

Что понадобится

Для того, чтобы нарисовать кораблик нам может понадобиться:

• Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
• Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
• Ластик.
• Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
• Немного терпения.
• Хорошее настроение.

Поэтапный урок

Рисовать кораблик трудновато, как и любое сложное транспортное средство, чтобы функционировать оно должно быть сконструировано определенным образом. Чтобы не нарушить конструктивные особенности лучше в живую посмотреть как оно выглядит. Если такой возможности нет — посмотрите на доступные фотографии в интернете.

Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.

Простые рисунки создаются при помощи контуров. Вам будет достаточно повторить то, и только то, что показано в урок, чтобы получить приемлемый результат, но если вы хотите добиться чего-то большего, то попробуйте представить то. что рисуете в виде простых геометрических тел. Попробуйте сделать набросок не контурами, а прямоугольниками, треугольниками и кружочками. Спустя какое-то при постоянно использовании этой технологии вы увидите, что рисовать становится легче.

Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.

Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:

Теперь вы знаете как нарисовать кораблик, надеюсь было интересно и познавательно. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Делитесь уроком в социальных сетях и показывайте свои результаты друзьям.

То, что взрослому под силу, малышам кажется очень трудным и иногда недостижимым. Уроки рисования помогают вашему ребенку всесторонне развиваться, поэтому педагоги рекомендуют несколько раз в неделю проводить с крохой занятия, на которых вы, как взрослый и знающий человек, будете рассказывать малышу этапы создания его первых самостоятельных шедевров.

Из этой статьи вы узнаете

Если вы поставили перед собой цель научить вашего малыша рисовать, то наберитесь терпения. Не стоит ожидать, что у ребенка с первого раза получится все идеально. Научитесь хвалить кроху за его пускай маленькие, но достижения.

Если навыков рисования у вас нет, но вы очень хотите заниматься этим с малышом, пролистайте соответствующую литературу, ознакомьтесь со статьями в интернете, которые поэтапно подскажут правильность создания рисунка.

Также подбирайте тему в соответствии с возрастом ребенка. Не стоит показывать, как рисуется воробышек трехлетнему малышу. Соблюдайте время занятий, например, для ребенка четырех лет четверти часа будет достаточно. Предложите сделать перерыв.

Сегодняшний урок научит детей возрастом от 3 лет, как правильно шаг за шагом нарисовать карандашом корабль. Для этого вам понадобится листок бумаги, карандаш и немного терпения.

Поэтапное создание элементарного рисунка

Следует помнить, что малыши любят наследовать, поэтому приготовьте бумагу и карандаш и себе, и ребенку.

Начало рисунка состоит из прямой горизонтальной линии. Нарисовав ее, можно объяснить ребенку, почему эта линия носит такое название и что она в данном случае обозначает воду.

• Нарисуем карандашом борт кораблика.
• Расположим мачту, которая будет идти параллельно основе.

• Добавим развивающийся парус.
• Не забываем нарисовать на мачте флаг.

Это один из самых простых способов зарисовки корабля для совсем маленьких детей. Если малыш умеет прорисовывать основные детали уже без вашего участия, то можете научить его делать изображение более динамичным.

Для этого покажите ему, как рисовать волны, чайки.

Не забывайте давать возможность ребенку разукрасить свой рисунок. Это также способствует общему развитию детей.

Создание более сложного рисунка

Рисунок корабля с несколькими парусными мачтами имеет более сложную технику выполнения, в основе которой лежат знания и умения, полученные на первом уроке.

Начальные действия при создании основания идентично предыдущим, но здесь его можно немного увеличить в размере, и верхняя линия борта будущего корабля будет немного вогнута в середину. Далее рисуем две или три мачты по желанию.

Следующими нужно нарисовать три треугольные фигуры, которые соединяются прямой линией в нижней части. Поэтапно прорисовываем трапеции снизу вверх возле мачт, начиная с больших фигур и постепенно уменьшая их. Это будут раздутые паруса корабля.

Очередной этап – это соединение каждого паруса друг с другом. Аккуратно прорисовываются канаты.

Последним, завершающим этапом будут детали:

• флаги;
• иллюминаторы на борту;
• волны;
• возможные пиратские эмблемы.

Такой, уже более сложный кораблик нарисовать под силу детям дошкольного возраста при условии хорошего умения рисования элементарного рисунка.

Прорисовывание деталей

Этот этап в рисовании имеет важное значение. После того, как детей научили рисовать основу, нужно объяснить, что, использовав детали, можно оживить картинку.

Дайте малышу время вспомнить, что именно есть на корабле. Он может назвать много разных вещей, например, флаг, штурвал, якорь, капитан, бочка, пират. Предложите ему нарисовать это.

Также можно наполнить деталями и другие части рисунка: небо, солнце, рыбки, море, птицы. Пусть малыш сам предлагает варианты того, что он видит рядом с кораблем. Иногда детская фантазия безгранична и способна удивлять.

Так шаг за шагом малыш научится усовершенствовать свои рисунки и, тем самым, будет всесторонне развиваться.

Как бы не получилось у малыша нарисовать свой первый рисунок, всегда хвалите его. Просите рассказать о том, что изображено, и тогда уроки рисования будут приносить пользу. Они должны способствовать развитию вашего малыша.

Конспект занятия по рисованию в старшей группе

В.ч.

Собираю детей вокруг себя Читаю отрывок из стихотворения А.С Пушкина Ветер по морю гуляет И кораблик подгоняет; Он бежит себе в волнах На поднятых парусах -о чем говориться в стихотворении? -посмотрите ребята, к нам кораблик тоже приплыл, давайте рассмотрим его Рассматривание изображения корабля -из каких частей состоит корабль?

Дети встают полукругом -о корабле -корпус, палуба, парус

О.ч

Предлагаю нарисовать корабль Рассматривание образца -корпус будет в виде трапеции, а сверху треугольный парус, вокруг корабля синее море Показ: Беру кисточку за металлическую часть, набираю немного воды, набираю на кисть немного краски, веду длинную прямую линию, под ней короткую линию, соединяю, получился корпус корабля, теперь рисую парус в виде треугольника. Теперь беру синюю краску, в нижней части листа рисую море, не выхожу за края листа, получился кораблик в море ПГ По реке плывёт кораблик, Он плывет из далека На кораблике 4 очень храбрых моряка У них ушки на макушке У них длинные хвосты И страшны им только кошки, Только кошки и коты -Что вы сначала нарисуете? -из каких деталей состоит корабль -что нарисуете потом? -Каким цветом? -Да, море рисуете синим цветом, в нижней части листа, не выходя за края Напоминаю, как правильно держать кисть За 5 минут до конца занятия предупреждаю об том, что нужно заканчивать рисунок

Дети садятся на стулья (дети стоят около столов) показываем «кораблик» «смотрим вдаль» Показать 4 пальца Приставляем обе ладошки к своим ушам), разводим руки в стороны Показываем две ладошки, затем пальчики слегка сгибаем — получаются «коготки» -кораблик -из трапеции и треугольника -море -синим Дети приступают к рисованию

Указание на осанку

Указания на осанку Слежу, чтобы дети сначала рисовали корабль, чтобы рисовали аккуратно, чтобы правильно держали кисть, при необходимости помогаю

Как нарисовать парусник акварелью

• Уровень умения: средний
• Материал: акварель
• Тема: морской пейзаж
• Преподаватель: Деннис Кларк

Описания урока

В этом уроке вы узнаете:

1. Как нарисовать грозовое небо, чтобы компенсировать светлые паруса?
2. Как нарисовать море, чтобы сложилось впечатление волн в движении?
3. Как добавить цвета в паруса?
4. Как упростить детализацию колоды и окутывание?

И еще много другого.

Руководство по рисованию парусника

Высокие парусные корабли всегда захватывали воображение авантюристов. Пираты с повязками на глазу и крюки вместо рук и более. Давайте же нарисуем один такой корабль акварелью.

Выше расположено фото, с которым мы будем работать:

Для более красивой картинки мы развернем задний парус

Маскируем паруса

Нам нужно защитить много белых областей, поэтому мы будем использовать маскирующую жидкость для нашего удобства. Достаточно зарисовать 15 мм/1,5см для того, чтобы предотвратить попадания цвета на белый участок.
Аккуратно высушите феном области, на которые вы нанесли маскирующую жидкость, прежде чем продолжать рисовать.

Рисуем небо

Берем большую плоскую кисть и ею намачиваем всю область неба, а затем добавьте немного кобальтового синего (Cobalt Blue).

Всегда следите за тем, чтобы горизонт был ровным.

Добавьте еще синего цвета к небу, смешайте и добавьте жгучую сиену (Burnt Sienna), чтобы добавить немного теплоты нашему небу. Поместите этот цвет на еще не высохшее небо и круговыми движениями смешивайте их.

Мы будем рисовать более темное небо, чтобы сделать контраст со светлыми парусами и тем же обеспечить картине прекрасную драму.

Сверните кусочек ткани и аккуратно проведите по некоторым областям неба, чтобы создать впечатление облаков.

Рисуем море

Смешайте синий (Blue) и виридиан (Viridian) и раскрасьте область моря, делая горизонтальные мазки. Не пытайтесь делать мазки очень равномерными. Чтобы сделать эффект волн, используйте два цвета по отдельности, нанося горизонтальные линии и слегка смешивая их.

Делайте воду более светлой к горизонту и темнее к нижней части картины.

Теперь добавляем изогнутые линии для волн. Только не переусердствуйте с этим и не сделайте волны слишком дикими. Не забывайте, что волны уменьшаются с расстоянием.

Поскольку облака отражают поверхность моря, осторожно добавьте немного светлого морского цвета на участке облаков. Это создаст цветовую гармонию между морем и небом.

Добавьте немного теней на волнах, используя маленькую круглую кисть. Обратите внимание, что у каждой волны будет легкий рефлекс по верхнему краю.

Предупреждение: соблюдайте отношение размеров. Не делайте волны слишком большими по отношению к размеру корабля.

Нарисуйте на воде темное отражение корабля.

Высушите море, прежде чем продолжить рисовать.

Рисуем паруса

Осторожно убираем маскирующую жидкость с парусов.

Оранжевым (Orange) или коричневым (Brown) цветом зарисуйте все перекладины и мачты. Чтобы они получились прямыми, делайте короткие и быстрые линии.

Паруса сделаны из очень прочной хлопчатобумажной ткани или холста/полотна, и если они не новые, то они будут обесцвечены и желтоватые от воздействия суровых условий.

Чтобы добиться состаренного вида парусов, начните красить или, вернее, покрывать паруса желтой охрой (Yellow Ochre).

Когда вы закрасите паруса, добавьте светло-синий (Light Blue) или серый (Gray) и смешайте его ранее положенным цветом, создавая тень. Не забудьте сделать любые складки на парусах.

Продолжайте работать с тенями и, в конце концов, добавьте самые темные тени под перекладины. Светло-серым цветом пройдитесь по краю парусов, делая вид швов.

Осторожно добавляйте другие детали на паруса и тени на мачтах, но не переусердствуйте с ними.

Не забудьте прорисовать флаг наверху одной из мачт.

Рисуем само судно

Делаем очень темную смесь коричневого (Brown) из ультрамарина синего (Ultramarine Blue) и жженой сиены (Burnt Sienna). Получившимся цветом раскрашиваем корпус парусного корабля и более легкую полосу посередине судна.

А теперь начинается самая интересная часть этой картины – её мелкие детали. На фотографии, с которой мы работаем очень много таких мелочей, но мы не будем рисовать их все.

Мы будем упрощать снимок, рисуя только основные фигуры. Постепенно создавайте различные оттенки и цвета, но будьте осторожны, чтобы сохранить общие формы моряков на нашем судне.

Как вы могли заметить, я рисую общие тени второстепенных предметов, не добавляя никаких подробностей. Так мы и упрощаем себе работу, и создаем не такую загруженную картину.

После того, как мы закончили рисовать мелкие детали, мы можем добавить перила с помощью маленькой круглой кисти.

Добавляем завершающие детали

Нарисуйте на небе одну или две чайки, чтобы добавить некое движение картине. Этот крупный план показывает, насколько все детали упрощены.

С помощью китайского белого (Chinese White), взятого прямо из тюбика, подправьте все небольшие участки, которым нужен отблеск, к примеру, кончики перекладин.

Чтобы нарисовать тоненькие канаты, используйте острый карандаш. Лучше всего подойдет механический карандаш толщиной 0,5 мм.

Обратите внимание, что я добавляю только в основную оснастку и не сильно прорисовываю маленькие веревки. Нет никакой необходимости добавлять их все, мозг вполне способен добавить их за вас.

Опять используем китайский белый (Chinese White) для волны под носом корабля. Также добавляем блики в области палубы и на некоторых верхушках волн.

Вы могли заметить, что у каждого паруса яркость немного отличается от других и это нормально. Не пытайтесь сделать их все в одном цвете.

Вот что у вас получиться на финише, если вы делали все правильно:

Источник: Ссылка

 

Поделиться статьей:

 

Конспект занятия «Мы рисуем наше море»

Конспект художественно-эстетической деятельности в старшей группе детского сада, тема: «Мы рисуем наше море»

Цели:

Продолжать учить детей понимать образность поэзии о море. Вызывать эмоциональный отклик на услышанные стихотворения о море.
Учить детей, продумывать и осуществлять замысел рисунка.
Продолжать учить детей рисовать море, используя для этого различные способы изображения.
Словарь: марина, художник-маринист.
Развивать творчество, мелкую моторику, правильное дыхание.
Воспитывать интерес к изобразительному искусству, к поэзии.

Оборудование:

Бумага для рисования, краски (акварель, гуашь), цветные карандаши, мелки, кисти, неразливайки, клеенки.
Предметы для нетрадиционных способов рисования: зубные щетки, штампы, поролон, пузырчатая пленка.
Аудиозаписи фоновой музыки с шумом морского прибоя.
Емкости с водой, бумажные кораблики.
Книга «Я рисую море» В. Орлова.

Ход занятия:

Чтение стихотворения Владимира Орлова «Я рисую море»

Я рисую море,
Голубые дали.
Вы такого моря
Просто не видали!

У меня такая
Краска голубая,
Что волна любая — 
Просто как живая!

Я сижу тихонько
Около прибоя — 
Окунаю кисточку
В море голубое.

Сегодня я хочу предложить вам самим нарисовать свое море — свою «марину». Вы помните, что так называют картины, изображающие море. Почувствуйте себя художниками-маринистами — нарисуйте море. Пусть у каждого из вас будет свое море — у кого-то тихое и спокойное море — штиль, у кого-то море будет волноваться рябью с белыми барашками пены, кто-то захочет нарисовать в море корабли, а кто-то нарисует шторм — морскую бурю. Закройте глаза и представьте, какое море вам хочется нарисовать сейчас.
А стихотворения Владимира Орлова помогут вам.

Чтение отрывка из стихотворения В. Орлова «Разное море»

Море штормом 
Раскачало,
И оно, ка на врага,
Шло на сушу
И рычало,
И крушило берега

Чтение стихотворения В. Орлова «Утюжка»

Вода после шторма
Всегда в беспорядке:
Виднеются всюду
Морщины и складки.

Чтоб выровнять море
Вблизи и вдали,
Все время утюжат его
Корабли.

А теперь подумайте, какие краски вы будете использовать для рисования свое марины — картины, изображающей море. 

Чтение отрывка из стихотворения В. Орлова «Ветер-пастушок»

Ходит в море
Ветер-пастушок.
Дует ветер
В маленький рожок.
А вокруг него
Бегут барашки,
У барашков — 
Белые кудряшки.

Ведь море бывает очень разным. Как раз об этом рассказывает стихотворение «Морские наряды».

Чтение стихотворения В. Орлова «Морские наряды»

В ночь любую,
В день любой
Море занято с
Собой:

По утрам оно одето
В платье
Розового цвета.

Днем одето –
В голубое,
С белой ленточкой
Прибоя.

А сиреневое платье
Надевает 
На закате.

По ночам
На черной глади –
Мягкий
Бархатный наряд…
А на бархатном наряде
Драгоценности горят.

– Море,
Если не секрет,
Дай, пожалуйста,
Ответ:
Для чего тебе
Наряды?
– Чтобы люди
Были рады. 

Вы много рисуете карандашами и красками. Но ведь рисовать можно не только ими. Взгляните на столы в нашей художественной мастерской — вы увидите на них самые разные предметы, с помощью которых можно рисовать. Назовите, какими необычными способами можно рисовать? Штампами, зубными щетками, поролоновыми губками, мелками, пузырчатой пленкой. Может быть для вашей задумки подойдет один из этих способов.

Прежде, чем приступить к рисованию, подготовим пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Рыбки»

Рыбки плавают, ныряют
В чистой голубой морской воде.
(Пальцы обеих рук сложены «щепотью», руки двигаются волной от плеча, изображая ныряющих рыбок)

То сожмутся,
(Пальцы рук очень плотно сжимаются)

Разожмутся,
(Пальчики сильно растопыриваются в стороны)

То зароются в песке.
(Снова сложив пальчики, руками поочередно совершаете движения, как будто раскапываете песок)

Дыхательная гимнастика «Кораблик»

Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Перед детьми емкости с водой. Дети опускают на воду бумажные кораблики. Затем с помощью короткий интенсивного вдоха носом и длинного выдоха ртом бумажные кораблики «плывут».

Изобразительная деятельность

Дети рисуют под фоновую музыку со звуками морского прибоя.

Выставка детских работ

Работы детей вывешиваются, рассматриваются, каждому ребенку дается возможность рассказать о своей «марине».

Скачать конспект художественно-эстетической деятельности в старшей группе на тему «Мы рисуем наше море»

Контейнеровоз Ever Given «нарисовал» фаллос перед блокировкой Суэцкого канала

+ A —

Маршрут суда, приостановившего часть мировой торговли, выглядит очень странно

В Сети восстановили маршрут контейнеровоза Ever Given, который на протяжении последних дней блокирует судоходство по Суэцкому каналу. Перед заходом в транспортную артерию, корабль сделал несколько странных маневров, «нарисовав» на карте своего маршрута фаллос. Пользователи сервисов по мониторингу морского трафика узнали ряд подробностей о маршруте, технических данных корабля и предложили варианты решения ситуации в Суэце.

Сухогруз под флагом Панамы Ever Given сел на мель во время прохождения через Суэцкий канал утром 23 марта. На протяжении трех дней корабль блокирует движение по международной транспортной артерии для сотен кораблей и судов. В образовавшейся «пробке» встали танкеры, транспортирующие нефть на сумму более чем $400 млн, военные корабли и частные яхты. Однако разрешения ситуации пока не предвидится, несмотря на оптимистичные заявления официальных лиц.

Посетители тематических форумов отметили ряд деталей о судне Ever Given, фирме-владельце судна Shoei Kisen Kaisha и тайваньской компании Evergreen, которая эксплуатирует сухогруз в настоящее время. Как отмечают специалисты, фирма всегда отличалась аккуратностью и с момента основания в 1968 году практически не фигурировала в подобных инцидентах. Транспортная флотилия фирмы насчитывает около 200 кораблей и судов, специализирующихся на поставках грузов из Восточной Азии в Европу, Америку и страны Карибского региона. Однако судно Ever Given стало для компании несчастливым.

Контейнеровоз был спущен на воду в 2015 году. В феврале 2017 года он столкнулся с паромом HADAG в гавани Гамбурга. После инцидента власти были вынуждены временно прекратить судоходство по реке Эльба, чтобы избежать подобных инцидентов.

Как удалось узнать пользователям Сети, экипаж судна составляют уроженцы Индии, чей непрофессионализм мог стать причиной аварийных ситуаций. Службы мониторинга отметили, что непосредственно перед заходом в Суэцкий канал, судно заложило несколько виражей, «нарисовав» в Красном море мужские гениталии. Это породило в Сети подозрения: подобные действия свидетельствуют о непрофессионализме экипажа или желании продлить время нахождения в море и как следствие – увеличить свой оклад.  

«Контейнеровоз «нарисовал» фаллос перед тем, как застрял в Суэцком канале».
В Сети появились данные трекинговых служб о маршруте корабля — из них следует, что судно незадолго до захода в канал «нарисовало» фаллос в акватории Красного моря.? ? ? https://t.co/C1BLZF76px

— Vad (@VadMarsovich) March 26, 2021

Также остается невыясненным, кто именно вел корабль во время движения: член экипажа или сотрудник Компании Суэцкого канала. В случае, если фирма Ever Given не оплатила услуги местного штурмана, вся ответственность за инцидент может быть возложена на нее, а не на организатора движения.

Посетители тематических форумов предложили несколько планов по решению ситуации в Суэце. В частности, они обратили внимание на то, что в распоряжении властей Египта и администрации Канала нет судов необходимой мощности, которые могли бы взять на буксир такое тяжелое судно. В связи с этим предлагается развернуть в районе инцидента мобильные крановые установки, чтобы частично разгрузить корабль, однако подобная операция может занять много времени.

Специалисты также обращают внимание на то, что место, где произошел инцидент, является самым засушливым на всем протяжении Суэцкого канала. В это время года сюда регулярно приходят песчаные бури из Синайской пустыни, одна из которых могла стать причиной возникновения отмели в канале. Новые песчаные бури могут свести на нет усилия по устранению мели.

Также контейнеры на борту судна становятся преградой для ветров пустыни и превращаются в своего рода парус, тормозя движение. Таким образом, для снятия с мели корабль необходимо разгрузить хотя бы частично, заключают исследователи морского трафика.

В Суэцком канале сел на мель контейнеровоз

Смотрите видео по теме

Конспект НОД по ИЗО «Морской пейзаж»

Конспект НОД по ИЗО в подготовительной группе с ТНР «Морской пейзаж»

 Виды детской деятельности: коммуникативная, художественная, чтение художественной литературы, продуктивная.

Задачи:

Пополнять знания детей о водном транспорте, расширять словарный запас детей, формировать умение размышлять; развивать творческое мышление, воображение и восприятие; вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования, развивать эстетическое восприятие,

Развивать мелкую моторику рук, умение анализировать свой труд и труд других детей.

Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

Материал: акварель, восковые мелки, кисти, палитра, альбомный лист, стаканчик-непроливайка, репродукции картин Айвазовского, аудиозапись музыки.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с водным транспортом, складывание из бумаги «Парусник», чтение худ.литературы.

Ход НОД:

Орг. Момент: Как назвать одним словом корабль, автомобиль, самолет, трактор? (транспорт) какие виды транспорта вы знаете? (воздушный, водный, наземный). Какой водный транспорт вы знаете? (лодка, парусник, теплоход, авианосец). Как вы думаете а художники изображали в своих картинах корабли?

Мы сегодня с вами посетим маленькую картинную галерею.

(воспитатель выставляет репродукции картин художника Айвазовского)

Давайте рассмотрим, что изобразил художник на картинах? (море, корабль, парусник…)

Рассматривают картины. Какого цвета море, небо? Какие корабли нарисованы.

Кто утюжит море?

Вода после шторма
Всегда в беспорядке:
Виднеются всюду
Морщины и складки.
Чтоб выровнять море
Вблизи и вдали,
Всё время утюжат его
Корабли.

Шторм

Что сегодня с морем сталось?
Все оно перемешалось!
И вскипает, и клокочет
В глубине и наверху —
Будто кто-то сделать хочет
Великанскую уху.

Поварешкою
мешает,
Пену белую
снимает,
Тут подсыпал,
там подлил…
— Так и есть!
Пересолил!

Автор: М. Бородицкая

Сегодня мы тоже с вами будем художниками. Мы будем рисовать море и корабли. Нарисуем линию горизонта. Снизу листа будет море, вверху – небо. Что бы получились волны с белыми барашками, мы возьмем белый восковый мелок и нарисуем волны. На небе можно нарисовать белые облака мелком. Кораблик мы тоже нарисуем мелками. А море и небо — акварельными красками. Для этого нам понадобиться палитра, разводить краски. Море рисуем темнее неба.

Физминутка:

«Прогулка к морю»

Что мы видим на просторе?
(Дети поочередно прикладывают ладони ко лбу, вытягиваясь и вглядываясь вдаль)

Волны плещут в Черном море.
(Волнообразные движения руками с покачиванием туловища)

Вот и мачты кораблей.
(Встать на носки, вытянуть руки вверх)

Пусть плывут сюда скорей!
(Приветственные махи руками)

Мы по берегу гуляем,
Мореходов поджидаем.
(Ходьба на месте)

Что-то жарко стало, братцы,
Не пора ли искупаться.
(Обмахивание руками)

Чтобы плыть еще скорей,
Надо нам грести быстрей.
Гребем руками и ногами.
Кто угонится за нами?
(Имитация плавательных движений)

Все. На берег вылезаем
И на песочке отдыхаем.
(Сесть на ковер)

Ракушки ищем мы в песке.
Их сжимаем в кулаке.
(Наклоны из положения сидя, имитация поиска ракушек, сжимание кулака)

Дети рисуют под музыку моря.

Итог. В конце занятия воспитатель предлагает детям сделать выставку из красивых рисунков, посмотреть работы, отметить лучшие.

Психологический тест: кораблик расскажет о вашей жизни

Вы находитесь на жизненном перепутье? Вас терзают сомнения? Или просто не знаете, что ждет впереди? Нарисуйте кораблик, и жизнь станет понятнее!

Кораблик – это отражение ваших мыслей и жизни в целом. Он расскажет о том, что прячет подсознание, и подскажет, как действовать дальше.

Прежде чем читать статью, возьмите листок бумаги и нарисуйте кораблик. Не ограничивайте свою фантазию! Рисуйте все, что всплывет в голове. Закончили? Тогда переходите дальше и читайте описания.

Размер

Если ваш кораблик маленький, с еле видными штрихами, значит, вы боитесь думать о больших целях. Вас пугает успех и кажется, что он не для вас.

Большой, устойчивый корабль показывает, что вы ставите перед собой большие цели и добиваетесь их, но при этом склонны придавать слишком большое значение многим вещам.

Прорисовка

Красивый, хорошо продуманный корабль с четкими уверенными линиями показывает, что для вас важен внешний вид и вы любите уют.

Если рисунок красочный и яркий, значит, вы сентиментальный человек, который любит обдумать разные ситуации, повспоминать прошлое.

Кораблик современный и больше напоминает яхту? Возможно, вы зациклены на улучшении материального благосостояния в данный период жизни.

Спасательные круги на лодке показывают, что вы не доверяете окружающим и предпочитаете обо всем думать заранее.

https://99px.ru/

Управление

Кораблик предоставлен сам себе? Он плывет по течению или с помощью паруса? Возможно, в жизни вы часто переносите ответственность на какие-либо обстоятельства или окружающих.

А вот если у вашего судна есть капитан или весла, то вы сами творите свою жизнь! Вы готовы принять за нее ответственность, что и делаете.

Кстати, если кораблик вообще никуда не плывет, нет моря и он стоит на месте, то вы находитесь в состоянии выбора и принятия решения – а что дальше? Куда двигаться?

Люди на корабле

Если на вашем корабле присутствует много людей, значит, вы не любите одиночество. Для вас очень важно находиться в обществе.

Влюбленная пара на лодке показывает, что романтика для вас сейчас в приоритете. Возможно, вы ищете вторую половинку или совсем недавно ее нашли.

Погода

Солнышко, закат или рассвет на рисунке характеризует вас как большого мечтателя.

На море штиль, хорошая погода? Значит, вы спокойны и уверены, настроены позитивно и легко добьетесь поставленной цели.

А вот бушующее море показывает, что внутри у вас неспокойно – переживания, страхи за будущее поселились в вашей голове.

https://img1.socratify.net/

Это главные характеристики, но вам стоит присмотреться к своему рисунку еще раз и проанализировать каждую деталь. Что она вам подсказывает? Почему вы ее нарисовали? Ваш мозг подскажет вам.

Революционная лодка, приводимая в движение океаном

Кроме того, волны обладают высокой энергоемкостью; другими словами, они могут быть чрезвычайно могущественными. У берегов волны могут достигать плотности мощности 60–70 киловатт на метр в районах с глубокими водами. Например, в Великобритании и США средняя плотность мощности волн составляет от 40 до 60 кВт на метр. «Если мы сможем перевести эту энергию в другие полезные формы, мы сможем многое сделать с очень небольшими затратами», — говорит DuPont.

Но эффективное преобразование движения волн с высокой силой и низкой скоростью может оказаться сложной задачей.«На пути может быть много источников потерь, от трения в гидравлических системах до тепла в электрическом генераторе», — говорит Каваньяро. Остается инженерная задача минимизировать эти потери.

Еще одним препятствием было бы создание преобразователя энергии волн, достаточно маленького для размеров корабля. «Преобразователи волновой энергии обычно развивают большую мощность, чем они больше, но если они настолько велики, что волны не могут их сдвинуть с места, они не могут эффективно использовать импульс», — говорит Дюпон.

Тем не менее, частная компания на Боракае, популярном туристическом острове в стране, уже выразила заинтересованность в эксплуатации корабля сразу после его спуска на воду, говорит Рейчел Хабана, старший научный сотрудник Филиппинского совета по исследованиям промышленности, энергетики и новых технологий. Development, которая курировала разработку тримарана. «Мы видим, что будущее общественного морского транспорта на Филиппинах будет безопасным и экологичным с меньшими выбросами, и мы видим, что тримаран воплотит это видение в жизнь», — говорит она.

Бурное море

Но пока гибридный тримаран — это еще прототип. «Поскольку у нас есть новая технология для судна, нам нужен этап проверки технологии, прежде чем мы сможем перейти к полномасштабной коммерциализации», — говорит Ясмин Тироль, руководитель проекта и директор кампуса Колледжа рыболовства и морских наук Государственного университета Аклан. «Мы уже провели некоторое тестовое моделирование преобразователя волновой энергии, но нам нужно изучить его фактическую производительность и оптимизировать.”

Искусство для детей из вторсырья: Лодки в море

Искусство для детей из вторсырья может быть интересным и творческим способом сократить отходы за счет повторного использования, переработки и преобразования нашего мусора в произведения искусства.

Часто, создавая произведения искусства с детьми, можно получить огромное количество мусора. Недавно я наткнулся на ремесленное мероприятие в местном магазине. Были горы припасов и безумная деятельность, включая резку, склейку и покраску. Дети были счастливы, и работы были великолепны, но последствия были разочаровывающими.

Мусорные баки были завалены забитыми бутылками с клеем, множеством картонных коробок, газет и обрывков бумаги! Это заставило меня задуматься, а что, если мы превратим некоторые из этих выброшенных материалов в искусство?

Давайте взглянем на мусор по-новому и увидим мир творческих возможностей, которые лежат перед нами. Давайте сократим часть этих отходов, повторно используя, переработав и перепрофилировав этот мусор в произведения искусства.

Сортировка всех этих пластиковых бутылок, газет и картонных коробок действительно может дать волю творчеству! Переосмыслить, во что может превратиться мусор, — половина удовольствия!

Мы воспользуемся этим процессом сегодня, используя выброшенные материалы, чтобы создать красивый коллаж из лодок и кораблей, плывущих по морю.

Детский художественный проект «Лодки в море» из переработанных материалов

ПОЛУЧИТЕ ПОЛНУЮ ТРАНСПОРТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В НАШИХ ПЛАНАХ УРОКОВ ПО ТРАНСПОРТИРОВКЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ .

Материалы:

• Картон, коробки для хлопьев и другая легкая бумажная упаковка
• Белый клей
• Ножницы
• Газета
• Температурная краска
• Поднос для краски
• Пластиковая бутылка для воды
• Строительная бумага
• Формы в искусстве

Встроенная возможность обучения:

Этот урок искусства — отличный способ познакомить и / или укрепить идентификацию формы с юными учениками.

Наш коллаж с лодкой будет содержать множество треугольников, прямоугольников, квадратов, кругов и трапеций.

При работе с детьми младшего возраста я рекомендую использовать более крупные формы, чтобы художники могли лучше манипулировать материалами.

Сколько фигур может сосчитать и опознать ваш ребенок?

Может ли он нарисовать каждую фигуру?

Шаг По шагам:

1. Создать море

Начать разрезав газету на изогнутые полоски, изображающие волны.Приклейте волны к синяя бумага. Затем используйте пустую пластиковую бутылку для воды, чтобы напечатать круги на океан. Флакон удобно держать в руках. Окунуться в открытое окунитесь в синюю краску и прыгайте на синюю бумагу, чтобы создать пузыри в океане.

2. Собери и вырезай

Собери вверх кусочки картона и пустые коробки из-под еды. Ящики для хлопьев, ящики для барной стойки, коробки для крекеров и тому подобное очень хорошо сочетаются с их яркими и смелыми цветами. Они также легкие, и детям их будет легко разрезать.Начните резать разнообразие форм из различных кусочков картона. Нарисуйте фигуры на картон заранее, если хотите. Треугольники, прямоугольники и квадраты подойдут. приятно. Родителям рекомендуется разрезать картон большей толщины, насколько это возможно. сложно ручонкам резать.

3. Постройте лодки

А теперь приступим к строительству! Начните с использования предварительно вырезанных картонных фигур, чтобы сформировать лодки, которые будут плавать в море. Возможно, покажите фотографии реальных лодок для справки или создайте лодки по своему усмотрению.

Это отличная возможность поощрить творческую игру, когда вы перемещаете фигуры по морю, чтобы сформировать различные плавучие суда. Не стесняйтесь накладывать кусочки картона слоями, чтобы создать больше интереса и глубины. Может ли ваш ребенок назвать сосуд, который они создают? Возможно, это парусник, круизный лайнер, скоростной катер или катамаран.

Когда игра закончится, приклейте все картонные части на свои места. Если какие-то части скручиваются, просто прижмите их тяжелым предметом в течение нескольких минут.

Арт и грамотность:

book Не выбрасывайте это! Лара Берген — прекрасный компаньон для этого урока искусства.

Это книжка-книжка, сделанная из переработанных материалов, исследует, как выброшенные предметы, такие как стеклянные банки, кувшины для молока и картонные коробки можно переделывать и переосмысливать в предметы искусства и творческие игры.

Обсудить / написать об Art:

Продолжайте развлекаться и учиться после создания своего переработанного искусства с помощью этих подсказок для обсуждения и рисования.

• Многие владельцы дают названия своим лодкам, кораблям или яхтам. Как называется твоя лодка?
• Кто капитан вашего корабля?
• Где плывет ваша лодка? Может быть, на тропический остров или на местный берег.
• Нарисуйте картинку, чтобы проиллюстрировать погоду в своем арт-проекте. Сейчас солнечно или пасмурно? Море спокойное или бурное?
• Нарисуйте фигуры, которые вы видите в своем арт-проекте.
• Определите «мусорные» материалы, которые вы можете увидеть в своем арт-проекте.
• Пометьте детали вашей лодки. Можете ли вы определить парус, нос, корму и корпус?

Спасибо, что сегодня вместе со мной творите искусство! Надеюсь, вам понравится этот урок, посвященный утилизации мусора!

Во время следующего художественного проекта спросите себя, как можно уменьшить, повторно использовать или переработать, создавая что-то прекрасное.

ПОДКЛЮЧИТЬСЯ К VIN GIANNETTO

Узнайте больше о Вине на странице его биографии автора. Следуйте вместе с ним на Facebook в Young School Art с Mr.Джаннетто и в Instagram @ youngschoolartwithmr.g с идеями арт-проектов.

БОЛЬШЕ ИДЕЙ ДЛЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОЕКТОВ ОТ VIN

Творческие способы рисования морковью

Создайте цветок из воздушно-сухой глины

Украсьте дерево Свободными частями Играть

Арт-проект «Портрет с ракушкой»

Бумажная скульптура Relief Ocean Craft

ПЕЧАТНЫЕ ТРАНСПОРТНЫЕ ПЛАНЫ УРОКОВ

Экономьте время и сразу приступайте к обучению в игровой форме с помощью наших печатных наборов планов уроков.У нас есть множество наборов планов уроков, которые хорошо подходят для зимних тем. Каждый набор включает более 30 игровых учебных заданий, связанных с темой, и мы предоставили разные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все задания были непосредственно ориентированы на ваши потребности.

ПОЛУЧИТЕ ПЛАН УРОКОВ

Также доступно на сайте Teachers Pay Teachers.

Как рисовать и раскрашивать лодки и воду | Малкольм Дьюи

Расшифровка стенограммы

1.Введение: Как рисовать формы лодок: Малькольм, вы рассказываете короткое видео об очень удобном рисовании сложных объектов, в частности объектов с изогнутыми линиями и сложных контуров, таких как лодки или яхты, например. И я называю метод Smith of the Box на основе того, что это Intel, как мы увидим на рисунке, — это рисование рамки вокруг объекта, в данном случае красных линий, а затем вырезание плоских поверхностей объекта прямыми линиями, как вы видите на этих розовых линиях на фото. Теперь вы делаете это на своей фотографии, а затем через рамку на холсте, которую вы можете увидеть в быстрой демонстрации, легко.Именно использование этого метода помогает, вы опробуете его на себе, и он работает для любого предмета. Может быть человек. Я стою у вас в справочнике, и вы можете сделать метод рисования коробки для любой сложной формы. 2. Демонстрация покраски лодок: Часть 1: трут, сэр. Смутно, забавно на этой ссылке, и вы можете увидеть метод рисования, который я использую, забывая о формах лодки. Нарисуйте квадрат или прямоугольник вокруг формы лодки, а затем, используя прямые линии, назовите эти линии за пределами лодки. А затем вы можете перенести это на свой холст и нарисовать те же линии, убедившись, что они пересекаются.Коробка показывает вас на сербской картинке, теперь натурщик не использует аналогичные предыдущие. Более базовая палитра красок и кистей — от 6 до 800 ножей и немного среды для рисования. Начнем с того, чтобы линия горизонта проходила прямо. Мистер Используйте линейку и примерно получите это всегда хорошо для начала, теоретизируйте онлайн, и мы переносим прямоугольники на мою поверхность для рисования, а затем на прямые линии, как вы можете видеть, чтобы получить эти формы и изогнутые формы. Лодки, как известно, сложны в эксплуатации.Это экономит много времени, и вы можете использовать этот метод для рисования любой формы, на самом деле, просто поместив форму в рамку с ее человеком или чем-то вроде этих окурков или любой другой формы, которая может вызвать небольшую борьбу и двигаться прямо в них, только черновая обработка основных форм. И я тоже хорош, чтобы добавить фигуру в картину. Просто чувствую это. И, что наиболее важно, получить эти тени на ранней стадии, особенно если вы рисуете на открытом воздухе. Вы должны попытаться получить тени, потому что они движутся очень быстро, но тени в значительной степени являются основными причинами в картине.Так что я добавляю их и использую некоторые элементы натуральной композиции, чтобы привлечь внимание. Вы знаете, вы можете менять их сколько угодно долго. Я вхожу. Крайний свет включал эти огни. Марчин. Вначале будет ссылка, и вы уже можете увидеть, как участки и собаки работают вместе, а затем перейти к общей блокировке в честь моих участков и собак и базовой настройки композиции. Я просто собираюсь начать свой путь через картину, работая с различными цветами и вещами с этой картиной.Какой-то фонд, к сожалению, сложно. Живопись — это композиция почти. Вы можете разделить картинку на три перед грандиозным, где лодка видела на пляже, затем реку, а затем холм и шрамы БАС. Очень горизонтально, можно сказать, что у меня есть Тео, который пытается смотреть вперед и пытается разойтись. Эти три кричащих о туризме фигура за второй лодкой помогут соединить четыре штуки в центре холма, и небо будет играть второстепенные роли. Все действия действительно на переднем плане.И вы можете увидеть еще один факт. Небо началось с неба, потому что элемент рисования и все, что происходит на переднем плане, действительно будет доминировать в картине. Но Скотта привезут, и он действительно купает это место в некоем рассеянном ярком свете. Должно быть, вы сделали правильный выбор в своем фотоателье, просто немного приподняли его. Итак, цвета, как видите, имеют тенденцию быть размытыми. И это действительно часть концепции. От этой картины нужно избавиться от того, что остановило, и это сильно повлияло на все.Все лодки и так далее, и пейзаж. У нас будет такой размытый вид Локи. Никакая блокировка почти не завершена. Хм, все проводят слишком много времени на заднем плане. Просто убедитесь, что он остается прохладным по температуре. Оттолкнули. Какие цвета или инфекция? Действительно здорово, Касич. Так что это соответствует концепции размытых цветов на переднем плане. Я собираюсь согреть вещи и добавить много блеска, насколько смогу, в среднюю и последнюю части этой картины. Но пока что достанем те блокировки и немного застройки вдоль берега далекого здания.Как только это будет сделано, большая часть нашего намерения будет на переднем плане. Элементы, я думаю, будут хороши. И у этой картины может быть некоторый потенциал, но мы беспокоимся о том, что она будет чувствовать себя лучше по мере продвижения. 3. Демонстрация раскрашивания лодок: Часть 2: окей, сразу перейдем ко второй, и я привожу здесь немного деталей в подрисовку у реки, и на самом деле я, как видите, смешиваю цвета, но поседение их вниз. И тому есть две причины. Один из них — это тип света, о котором я уже говорил в первой части, много, который в некоторой степени рассеивает и передерживает цвета.В качестве начинающих я собираюсь добавить много ценных цветов, чтобы добавить бликов к воде. Таким образом, серые и сине-серые оттенки Violeta, которые находятся рядом с этими сердечными огнями, будут подчеркивать основные моменты. И это просто случай отсутствия цвета, взаимоотношений и ценностных отношений, отличные цвета склоняются к дополнительному выходу, основные моменты, гм или желтые, э-э, так что вы можете видеть, смешивают некоторые из сохраненных мной Мюллера с титановым белым, чтобы получить те тяжело.Так что у меня получилось очень красиво контрастировать с этим серым, размытым искусством, фиалками и синим. И вот как я собираюсь начать падать, пока мы продвигаемся в этой средней части картины, вызывая интерес, пронося ковчег из четырех тысяч в середину, получая эти милые солнечные искры на воде. . Я хочу отметить здесь область, которая беспокоит меня, это четверка C в деталях, которые, как я думал, помогут перенести I из четверки на середину, я не чувствую себя комфортно по этому поводу.На самом деле для меня это район. Но я за Джона и решу, что мне с этим делать. Затем вернемся к лодкам и поговорим о деталях, чтобы попытаться найти эту лодку на связи, но не слишком много. Слева находится центральная эпоха, которая будет развивать эпоху Мауры. Я прорабатываю фигуру и добавляю немного более теплых цветов в лодку слева. Но нам нужно правильно нарисовать базовый рисунок для ALS. Элементы. Итак, используя большую кисть, обильно нарисуйте кисть и просто выделите основные формы, чтобы найти путь, используя тень собаки, просто чтобы разрезать отраженный свет на одежде.Хорошо, я пытаюсь поработать Тео с этой полной грандиозной областью, которая еще не решена в моей голове. К сожалению, вернемся к лодке, которая работает этими цветами, чтобы попасть в отраженный свет, немного согревая его. Но убедитесь, что отраженный свет все еще холоднее красного, улавливая солнечный свет. Так что всегда помните о цветовой температуре. Недостаточно просто задать себе вопрос о цвете. Чем светлее или темнее теплее или холоднее? Эти вопросы всегда приходят к PLO в вашем смешанном цвете, также попадая немного отраженного света в эту лодку на переднем плане.Нечасто бывают рабочие тени, но я немного отклонился от предложения относительно местного цвета и некоторого интереса к тени, но не сильно. Просто они не хотят, чтобы вы на этом зацикливались. Затвор в конечном итоге определит форму лодки. Хорошо, теперь я пошел в сторону. Принимайте решение, а мне не нравятся все эти детали на переднем плане. Это ненужное отвлечение. Я собираюсь его нарисовать, а они почти исчезли. Я вернусь с несколькими очень низкими ключевыми отметками и деталями, но беспорядочно, как и раньше, и я работаю еще в нескольких школах, которые находятся на Grey’s, которые я потерял раньше, и я вернусь к ним со временем. .Но сейчас Уэй просто нужно было немного больше этого насилия, я думаю, чтобы зажечь искры на воде. Помните, что это вода Шеллера, поэтому она также отражает часть песка, а также шотландцев. Им нужно принести что-то интуитивное, чтобы указать, что это мелководье. Думаю, самое время внести последние штрихи в эту лодку. С правой стороны наша лодка в фокусной области приобретает немного более насыщенный цвет и вернется в третьей части и завершит все. 4. Демонстрация покраски лодок: Заключительные шаги: последние штрихи к этой картине, и я просто получаю от Тео немного больше насыщенности.Эти штрихи добавляют что-то к картине. Просто немного увеличьте его влияние на связь. Вы увидите, что сделано не слишком много, не слишком много деталей, но есть такие вещи, как просто добавление немного тепла к этому отраженному свету на борту этой лодки. Onda note Рисование кистью в направлении от панелей лодки действительно помогает, а затем заставляет фигуру смеяться на нескольких прикосновениях теплого цвета. Как я уже упоминал, добавление цифр помогает объединить четыре штуки в золотую середину плюс реклама, но масштаб и человеческий интерес.Просто еще одно измерение в картине. Несколько цветных пятен намекают, но атрибутика и то, что у вас есть, также добавляет немного интереса. Я хотел бы внести нотку интереса на расстоянии, предлагаю несколько парусных лодок. Я полагаю, что это немного аутистическая лицензия, но также добавляет элемент масштаба и жизни в сцену. Так что просто выделите блики на фоне далеких собак, некоторые насыщенно теплые. Какие? И, э-э, когда есть парусник, всегда есть флаг, что-то прямо на расстоянии.Есть массовый эффект для переноски троса для швартовки лодок. Это просто устройство, которое помогает просто соединить все, и вы всегда можете найти что-то полезное, если вы делаете лодки и яхты, и все, что вы используете, такелаж и тому подобное, чтобы помочь нести несколько предложений камней, а также добавить эти темные элементы, которые снова выделяют жребии. Вот и все. Думаю, что зарегистрируйтесь и все кончено. Посмотрите на эту картину, и C Five удалось ее спасти, в конце концов, я думаю, в целом идея сцены Сонни Берда была реализована в этой картине.5. Картина воды Введение: живопись водой. Мы собираемся взглянуть на импрессионистский подход, а не на реалистичный подход для двоих. Нам нужен подход, который будет работать на любой сцене, включая покраску яхт. Все любят рисовать яхты, но мы предпочли бы искать сущность вне сцены, а не детали. Итак, Шаг первый — определиться с эмоциями вне сцены. Сделать это. Смотрим на сцену и описываем ее. Подумайте о драматизме сцены, о том, как она заставляет вас почувствовать, что на самом деле происходит.Шаг второй — наблюдать за фигурами на поверхности. Вы видите отражения, и мы смотрим на цвет света и оцениваем эти отражения. Затем шаг третий. Внимательно наблюдая за этим цветом. Все дело в цвете, отношениях и точном наблюдении. На каком графике для этих поездок избегайте рисования воды в виде клише и символов? Просто однотонный цвет и несколько бликов. Не забывайте о Клода Моне. Он оставил это простым и честным с формами, текстурами, углами и многим другим. И вот как мы подойдем к урокам по воде и яхте. 6.Картина воды в стиле импрессионизма: так это еще ближе. Посмотрите после того, как нарисовали воду на этой фотографии с лодки на пруду, на самом деле сделанная она называется так заостренный палец Мане Червени. Итак, здесь есть несколько важных моментов. Прежде всего, отражения или наоборот от червяка. Что отражается Итак, растительность на берегу отражается в воде, появляется доктор в воде, а страницы и т. Д. Или смягчаются. Где лодочная собака? Он не на берегу, но отражается в воде, и отражение в воде немного светлее.Им будет сама лодка. То, что вы действительно смотрите, — это неправильные формы Siri в воде, поэтому мы намерены иногда смотреть на воду и испугаться. И кукуруза вполне разобралась, потому что это загадочно. Мы знаем, что вода бесцветна. Какие инфекции мы видим? Фактически, мы просто смотрим на формы. Когда вам нужно, попробуйте смешать цвета в зависимости от размера и темноты или тепла, охладить формы друг друга и положить их в нужное место. И тогда у вас в значительной степени есть вода, которая заботится о ней, и так же можно смешивать, рисовать и смотреть на воду и видеть, из чего она сделана, и все, что он сделал, — это нанес Сирис отметок с помощью кисти.Найди какую-нибудь собаку, женщину Круто. Поражают темные формы, в воде светлее. Светлые формы отражаются, но темнее. Создается впечатление, или разбитая вода — это, вероятно, ветер, дующий над водой, создавая рябь, которая может быть утомительной. Так что это не плоская зеркальная поверхность, которая тоже не слишком реалистична. Впечатление в настоящей раскрашенной и раскрашенной звезде. Это просто случай создания слоев из прозрачных красок с помощью Teoh Teik, и все они разговаривают друг с другом.Сломанный цвет, — корчит Дебс, спотыкаясь о кисть и проводя ею по поверхности. Затем следующий, но в спорте происходит нечто большее. Это в море. Все они волнуются, и это просто достигается за счет того, что мазки мазков напоминают коммерческий мир, больше похожий на упавшие скобки, и такое дерьмовое впечатление от разбитых волн, э-э, наблюдайте, как вас раскрашивают. А еще есть формы собак. Между. Возврат писателя формирует «Женщина Прохладный», в зеленом больше желтого, который теплее, а в другом — больше синего.Сделайте его круче, и я постараюсь дать оценку Там немного фиалки на расстоянии — это хорошо, я думаю, что действительно заставляет меня стоять на этом, в частности, это Собака формирует на участках синие, оранжевые, зеленые цвета, которые вы хотите сказать, что кроме бизнеса? Действительно? Нет чистого. Что на основных моментах здесь и там. Там смешано, чтобы это сломать. Какой светлый блюз? Все. Там запечатлено для создания общей гармонии, а в воде использованы цвета. Все появляются в зданиях и прикладах в заднем корабле, просто регулируя свет, ракетную темноту или тепло прохладных штанов.Но все есть. Это полная гармония во всем Анди. Фактически, он использовал несколько каверов, просто смешал их должным образом. Но красивое изображение вне воды. Мой подход к рисованию здесь — это действительно что-то где-то делать, много форм. Большинство из них движется слева направо, и только одна указанная фигура следующая, другая — в тепле и прохладе, в свете и в темноте. И это то, что позволяет

Как нарисовать пляж · Художественные проекты для детей

Узнайте, как нарисовать пляж, с помощью этого веселого и простого пошагового руководства.Несколько лодок вдалеке добавят ощущения простора.

Даже самые простые рисунки могут источать очарование, когда их рисуют дети. У этого очень упрощенные тела, много забавных вещей, которые вы видите на пляже, и даже небольшая перспектива с удаляющимися вдалеке парусниками.

Поощряйте своих молодых художников использовать это руководство как отправную точку, чтобы они могли добавлять свои любимые детали. В конце концов, у каждого есть свой любимый способ провести там день.

МАТЕРИАЛЫ

• Draw a Beach PDF Tutorial (щелкните, чтобы просмотреть страницу загрузки)
• Бумага для рисования *
• Черный маркер Sharpie, тонкий наконечник *
• Мелки *

* Ссылки на продукты выше рефералы. Если вы перейдете по ссылке и примете меры, я получу небольшую компенсацию без каких-либо дополнительных затрат для вас.

НАПРАВЛЕНИЯ

Необходимое время: 1 час.

Как нарисовать пляж

1. Начните тело в нижнем левом углу.

2. Добавьте ноги, волосы и купальный костюм.

3. Нарисуйте одеяло и зонтик.

4. Добавьте волнистую линию для воды и ведро с лопатой.

5. Нарисуйте фигуру справа.

6. Добавьте пляжный мяч и много морских звезд.

7. Нарисуйте вдалеке две парусники.

8. Добавьте линию горизонта, волны и небо с облаками и птицами.

9. Обведите маркером и цветом.

Другие проекты на пляже

Как нарисовать морскую раковину Как нарисовать краба Как нарисовать мультяшную рыбу

Похожие сообщения

• Как нарисовать лодку
• Нарисуйте чайку
• Как нарисовать морскую раковину

Винсент Ван Гог — Рыбацкие лодки на пляже в Ле Сент-Мари-де-ла-Мер

Städel Museum, Создание Ван Гога.Немецкая история любви , 23 октября 2019 — 16 февраля 2020

Амстердам, Музей Ван Гога, Ван Гог и Япония , 24 марта 2018 г. — 24 июня 2018 г.

Арль, Фонд Винсента Ван Гога Арль, Ван Гог в Провансе: современные традиции , 14 мая 2016 г. — 11 сентября 2016 г.

Амстердам, Музей Ван Гога, Мунк: Ван Гог , 24 сентября 2015 г. — 17 января 2016 г.

Музей Мунка, Ван Гог + Мунк , 9 мая 2015 г. — 6 сентября 2015 г.

Амстердам, Музей Ван Гога, Van Gogh aan het werk , 1 мая 2013 г. — 13 января 2014 г.

Кельн, Музей Вальрафа-Рихарца, 1912 — Mission Moderne.Die Jahrhundertschau des Sonderbundes , 31 августа 2012 г. — 30 декабря 2012 г.

Генуя, Palazzo Ducale (Генуя), Van Gogh e il viaggio di Gauguin , 12 ноября 2011 г. — 30 апреля 2012 г.

Альбертина, Винсент Ван Гог. Gezeichnete Bilder , 4 сентября 2008 г. — 7 декабря 2008 г., нет. 75

Нью-Йорк, Neue Galerie, Ван Гог и экспрессионизм , 23 марта 2007 г. — 7 июля 2007 г., нет. zonder nr.

Амстердам, Музей Ван Гога, Van Gogh tekenaar.De meesterwerken , 2 июля 2005 г. — 18 сентября 2005 г., нет. Buiten cat.

Амстердам, Музей Ван Гога, Van Gogh en de zee / Van Gogh and the sea , 18 июня 2004 г. — 10 октября 2004 г.

Париж, Большой дворец, Méditerranée. De Courbet à Matisse , 19 сентября 2000 г. — 15 января 2001 г., нет. 84

Музей искусств округа Лос-Анджелес, Ван Гог «Ван Гоги». Шедевры из музея Ван Гога, Амстердам, , 17 января 1999 г. — 16 мая 1999 г., вып.51

Национальная художественная галерея, Ван Гог «Ван Гоги». Шедевры из музея Ван Гога, Амстердам, , 4 октября 1998 г. — 3 января 1999 г., вып. 51

Токио, Мемориал Сейджи Того Художественный музей Ясуда Касаи, Винсент Ван Гог и его время. Пейзажи из музея Ван Гога и музея H.W. Музей Месдага , 14 сентября 1995 г. — 13 ноября 1995 г., нет. 8

Амстердам, Музей Ван Гога, Винсент Ван Гог en de moderne kunst 1890-1914 , 16 ноября 1990 — 18 февраля 1991

Museum Folkwang, Vincent van Gogh und die Moderne 1890-1914 , 11 августа 1990 — 4 ноября 1990

Амстердам, Музей Ван Гога, Винсент Ван Гог.Schilderijen , 30 марта 1990 г. — 29 июля 1990 г., нет. 45

Амстердам, Музей Ван Гога, Винсент Ван Гог и рождение перегородчатой ​​перегородки , 9 апреля 1981 — 14 июня 1981

Торонто, Художественная галерея Онтарио, Винсент Ван Гог и рождение перегородчатости , 24 января 1981 — 22 марта 1981

Нагоя, Художественная галерея префектуры Айти, Выставка Винсента Ван Гога , 24 февраля 1977 г. — 14 марта 1977 г.

Киото, Национальный музей современного искусства (Киото), Выставка Винсента Ван Гога , 6 января 1977 г. — 20 февраля 1977 г.

Токио, Национальный музей западного искусства (Токио), Выставка Винсента Ван Гога , 30 октября 1976 г. — 19 декабря 1976 г.

Берн, Художественный музей Берна, Винсент Ван Гог.Коллекция Национального музея Винсента Ван Гога в Амстердаме , 25 января 1973 — 15 апреля 1973, нет. 23

Страсбург, Музей современного искусства Страсбург, Винсент Ван Гог. Коллекция Национального музея Винсента Ван Гога в Амстердаме , 22 октября 1972 г. — 15 января 1973 г.

Музей изящных искусств (Бордо), Винсент Ван Гог. Коллекция Национального музея Винсента Ван Гога в Амстердаме , 21 апреля 1972 года — 20 июня 1972 года

Париж, Оранжерея Тюильри, Винсент Ван Гог.Коллекция Национального музея Винсента Ван Гога в Амстердаме , 21 декабря 1971 г. — 10 апреля 1972 г.

Нью-Йорк, Бруклинский художественный музей, Винсент Ван Гог. Живопись и графика, , 14 февраля 1971 г. — 4 апреля 1971 г., № 35

M.H. Мемориальный музей де Янга, Винсент Ван Гог. Живопись и графика , 11 декабря 1970 — 31 января 1971, нет. 35

Художественный музей Балтимора, Винсент Ван Гог. Живопись и графика, , 11 октября 1970 г. — 29 ноября 1970 г., №35

Филадельфия (Пенсильвания), Художественный музей Филадельфии, Винсент Ван Гог. Живопись и графика , 28 февраля 1970 г. — 5 апреля 1970 г.

Сент-Луис, Городской художественный музей Сент-Луиса, Винсент Ван Гог. Живопись и графика , 20 декабря 1969 — 1 февраля 1970

Музей искусств округа Лос-Анджелес, Винсент Ван Гог. Живопись и графика , 14 октября 1969 — 1 декабря 1969

Лондон, Галерея Хейворда, Винсент Ван Гог.Живопись и графика Фонда Винсента Ван Гога Амстердам , 23 октября 1968 — 12 января 1969, № 122

Вольфсбург, Штадтхалле Вольфсбург, Винсент Ван Гог. Gemälde, Aquarelle, Zeichnungen , 18 февраля 1967 г. — 2 апреля 1967 г., нет. 49

Гетеборг, Гетеборгский музей, Винсент Ван Гог. Målningar, akvareller, teckningar , 30 декабря 1965 г. — 20 февраля 1966 г., нет. 34

Стокгольм, Moderna Museet, Винсент Ван Гог.Målningar, akvareller, teckningar , 23 октября 1965 г. — 19 декабря 1965 г., нет. 34

Museum voor Schone Kunsten (Gent), Винсент Ван Гог. Schilderijen, aquarellen, tekeningen , 19 февраля 1965 — 28 марта 1965, no. 21

Шарлеруа, Дворец изящных искусств (Шарлеруа), Винсент Ван Гог. Schilderijen, aquarellen, tekeningen , 9 января 1965 — 9 февраля 1965, no. 21

Нью-Йорк, Музей Соломона Р. Гуггенхайма, Винсент Ван Гог.Живопись, акварель и рисунок , 2 апреля 1964 — 28 июня 1964, вып. 33

Вашингтонская галерея современного искусства, Винсент Ван Гог. Живопись, акварель и рисунок , 2 февраля 1964 — 19 марта 1964, № 33

Хумлебек, Музей современного искусства Луизианы, Винсент Ван Гог. Malerier og tegninger , 24 октября 1963 г. — 15 декабря 1963 г., нет. 33

Шеффилд, Галерея Могил (Музеи Шеффилда), Винсент Ван Гог.Живопись и графика , 21 апреля 1963 — 19 мая 1963, вып. 10

Канзас-Сити, Галерея искусств Уильяма Рокхилла Нельсона и Музей изящных искусств Мэри Аткинс, Винсент Ван Гог. Живопись, акварель и рисунок , 7 февраля 1963 г. — 26 марта 1963 г.

Детройтский институт искусств, Винсент Ван Гог. Живопись, акварель и рисунок , 11 декабря 1962 г. — 29 января 1963 г.

Питтсбург (Пенсильвания), Институт Карнеги, Винсент Ван Гог.Живопись, акварель и рисунок , 18 октября 1962 г. — 4 ноября 1962 г.

Музей изящных искусств Бостона, Винсент Ван Гог. Живопись, акварель и рисунок , 22 марта 1962 г. — 29 апреля 1962 г., № 45

Художественная галерея Олбрайт, Винсент Ван Гог. Живопись, акварель и рисунок , 30 января 1962 — 11 марта 1962, № 45

Кливленд, Музей искусств Кливленда, Винсент Ван Гог. Живопись, акварель и рисунок , 5 декабря 1961 — 14 января 1962, №45

Художественный музей Балтимора, Винсент Ван Гог. Живопись, акварель и рисунок , 18 октября 1961 г. — 26 ноября 1961 г., вып. 45

Торонто, Художественная галерея Торонто, Винсент Ван Гог. Картины-рисунки / Картины-рисунки , 10 февраля 1961 — 12 марта 1961

Виннипег, Художественная галерея Виннипега, Винсент Ван Гог. Картины-рисунки / Картины-рисунки , 29 декабря 1960 — 31 января 1961

Оттава, Национальная галерея Канады, Винсент Ван Гог.Картины-рисунки / Картины-рисунки , 17 ноября 1960 — 18 декабря 1960

Монреаль, Монреальский музей изящных искусств, Винсент Ван Гог. Картины-рисунки / Картины-рисунки , 6 октября 1960 г. — 6 ноября 1960 г.

Амстердам, Stedelijk Museum Amsterdam, 3 age, leeftijden, alter , 30 июня 1960 — 19 сентября 1960, no. 14

Центральный музей, Винсент Ван Гог schilderijen en tekeningen, verzameling Ir.В.В. Ван Гог , 18 декабря 1959 — 1 февраля 1960, нет. 38

Pavillon de Vendôme, Vincent van Gogh en Provence , 3 октября 1959 — 30 ноября 1959, no. 13

Сиэтл, Художественный музей Сиэтла, Винсент Ван Гог. Живопись и графика, , 7 марта 1959 — 19 апреля 1959, № 45

Портленд (Орегон), Портлендский художественный музей (Орегон), Винсент Ван Гог. Живопись и графика, , 28 января 1959 — 1 марта 1959, №45

Музей искусств округа Лос-Анджелес, Винсент Ван Гог. Живопись и графика, , 10 декабря 1958 — 18 января 1959, № 45

M.H. Мемориальный музей де Янга, Винсент Ван Гог. Живопись и графика , 6 октября 1958 — 30 ноября 1958, № 45

Монс, Museum voor Schoone Kunsten, Винсент Ван Гог (1853-1890). Son art et ses amis , 22 марта 1958 — 5 мая 1958

Museum De Waag, Schilderijen van Vincent van Gogh , 31 января 1958 — 20 февраля 1958

Schiedam, Stedelijk Museum Schiedam, Винсент Ван Гог , 21 декабря 1957 — 27 января 1958

Museum De Lakenhal, Винсент Ван Гог , 9 ноября 1957 — 16 декабря 1957

Марсель, Musée Cantini, Винсент Ван Гог , 12 марта 1957 — 28 апреля 1957, no.49

Cultureel Centrum De Beyerd, Винсент Ван Гог , 2 февраля 1957 — 24 февраля 1957

Volksuniversiteit (Роттердам), Винсент Ван Гог в Арле. Коллекция Ir. В.В. Ван Гог , 21 декабря 1956 — 3 января 1957

Музей картофеля фри, Винсент Ван Гог uit de collection Ir. В.В. Ван Гог, Stedelijk Museum Amsterdam , 14 апреля 1956 — 13 мая 1956

Ньюкасл-апон-Тайн, Художественная галерея Лейнг, Винсент Ван Гог.Живопись и графика, в основном из собрания Ир. В.В. Ван Гог , 11 февраля 1956 — 24 марта 1956, нет. 43

Манчестер (Англия), Художественная галерея Манчестер Сити, Винсент Ван Гог. Живопись и графика, в основном из собрания Ир. В.В. Ван Гог , 17 декабря 1955 — 4 февраля 1956, нет. 43

Ливерпуль, Художественная галерея Уокера, Винсент Ван Гог. Живопись и графика, в основном из собрания Ир. В.В. Ван Гог , 29 октября 1955 — 10 декабря 1955, нет.43

Antwerp, Zaal Comité voor Artistieke Werking, Vincent van Gogh , 7 мая 1955-19 июня 1955, no. 252

Новый Орлеан, Музей Исаака Дельгадо, Винсент Ван Гог 1853-1890 , 27 марта 1955 — 20 апреля 1955, нет. 21

Майами, Галерея Лоу Университета Майами, Винсент Ван Гог 1853-1890 , 24 февраля 1955 — 20 марта 1955, нет. 21

Палм-Бич (Флорида), Общество четырех искусств, Винсент Ван Гог 1853-1890 , 21 января 1955 — 13 февраля 1955, нет.21

Виллемстад, Музей Кюрасаош, Винсент Ван Гог , 19 декабря 1954 — 15 января 1955

Kunsthaus Zürich, Винсент Ван Гог , 9 октября 1954 — 21 ноября 1954, no. 40

Толедо (Огайо), Художественный музей Толедо, Винсент Ван Гог 1853-1890 , 7 марта 1954 — 30 апреля 1954, нет. 97

Филадельфия (Пенсильвания), Художественный музей Филадельфии, Винсент Ван Гог 1853-1890 , 2 января 1954 — 28 февраля 1954, нет.97

Сент-Луис, Городской художественный музей Сент-Луиса, Винсент Ван Гог 1853-1890 , 17 октября 1953 — 13 декабря 1953, нет. 97

Амстердам, Stedelijk Museum Amsterdam, Eeuwfeest Vincent van Gogh , 23 июля 1953 — 20 сентября 1953, no. 102

Kröller-Müller Museum, Eeuwfeest Vincent van Gogh , 24 мая 1953-19 июля 1953, no. 102

Гаага, Gemeentemuseum Den Haag, Винсент Ван Гог , 30 марта 1953 — 17 мая 1953, нет.125

Эйндховен, Van Abbemuseum, Винсент Ван Гог , 22 марта 1952 — 4 мая 1952

Rijksmuseum Twenthe, Винсент Ван Гог , 20 февраля 1952 — 16 марта 1952

Alkmaar, Stedelijk Museum Alkmaar, Tentoonstelling schilderijen van Vincent van Gogh , 1 декабря 1951 — 1 января 1952

Арль, Musée Réattu, Vincent van Gogh en Provence , 5 мая 1951 — 27 мая 1951, no.39

Гренобль, Музей Гренобля, Винсент Ван Гог , 30 марта 1951 — 2 мая 1951

Nijmegen, Waaggebouw, Tentoonstelling schilderijen van Vincent van Gogh , 3 марта 1951 г. — 27 ноября 1951 г.

Лион, Лионский музей, Винсент Ван Гог , 5 февраля 1951 — 27 марта 1951, no. 39

Raadhuis Hilversum, Tentoonstelling Vincent van Gogh , 7 октября 1950 г. — 5 ноября 1950 г.

Чикагский институт искусств, Картины и рисунки Винсента Ван Гога.Специальная ссудная выставка , 1 февраля 1950 г. — 16 апреля 1950 г., нет. 73

Нью-Йорк, Метрополитен-музей, Картины и рисунки Винсента Ван Гога. Специальная ссудная выставка , 21 октября 1949 г. — 15 января 1950 г.

Kunstmuseum Middelburg, Van Gogh-tentoonstelling , 9 апреля 1949 — 1 мая 1949

Гаага, Gemeentemuseum Den Haag, Винсент Ван Гог. Коллекционирование ir. В.В. Ван Гог , 12 октября 1948 — 10 января 1949

Амстердам, Stedelijk Museum Amsterdam, Vincent van Gogh en zijn Nederlandse tijdgenoten , 25 июня 1948 — 20 сентября 1948

Kunstnernes Hus, Винсент Ван Гог , 24 апреля 1948 — 15 мая 1948, no.31

Берген (Норвегия), Kunstforening, Винсент Ван Гог , 23 марта 1948 — 18 апреля 1948, no. 31

Городская художественная галерея, Винсент Ван Гог 1853-1890. Выставка живописи и графики , 21 февраля 1948 — 14 марта 1948, № 43

Городская художественная галерея, Винсент Ван Гог 1853-1890. Выставка живописи и графики , 24 января 1948 — 14 февраля 1948, № 43

Лондон, Галерея Тейт, Винсент Ван Гог 1853-1890.Выставка живописи и графики , 10 декабря 1947 — 14 января 1948, № 43

Гронинген, Museum van Oudheden, Винсент Ван Гог , 18 октября 1947 — 16 ноября 1947

Musée Rath, 172 произведения Винсента Ван Гога (1852-1890) , 22 марта 1947 — 20 апреля 1947, no. 112

Париж, Musée de l’Orangerie, Винсент Ван Гог , 24 января 1947 — 15 марта 1947, no. 112

Монс, Museum voor Schoone Kunsten, Винсент Ван Гог , 27 декабря 1946 — 1 января 1947, no.111

Брюссель, Paleis voor Schoone Kunsten, Винсент Ван Гог , 9 ноября 1946 — 19 декабря 1946, no. 111

Museum voor Schoone Kunsten, Винсент Ван Гог , 12 октября 1946 г. — 3 ноября 1946 г., no. 111

Копенгаген, Шарлоттенборг, Винсент Ван Гог. Udstilling af malerier og tegninger , 22 июня 1946 — 14 июля 1946

Мальмё, Музей Мальмё, Винсент Ван Гог. Utställning anordnad till förmån för svenska hollandshjälpen , 29 мая 1946 — 16 июня 1946, no.53

Гетеборг, Гетеборгский музей, Винсент Ван Гог. Utställning anordnad till förmån för svenska hollandshjälpen , 3 мая 1946 — 26 мая 1946, no. 53

Стокгольм, Национальный музей (Стокгольм), Винсент Ван Гог. Utställning anordnad till förmån för svenska hollandshjälpen , 8 марта 1946 — 28 апреля 1946, no. 53

Heerlen, Raadhuis Heerlen, Винсент Ван Гог , 8 февраля 1946 — 24 февраля 1946

Bonnefantenmuseum, Винсент Ван Гог , 12 января 1946 — 28 января 1946

Амстердам, Stedelijk Museum Amsterdam, Винсент Ван Гог , 14 сентября 1945 — 1 декабря 1945, no.zonder nr.

Копенгаген, Шарлоттенборг, Винсент Ван Гог. Малерье, тегнингер, аквареллер , 1 января 1938 — 1 января 1938

Париж, Les nouveaux musées, Quai de Tokio, La vie et l’oeuvre de Van Gogh , 1 июня 1937 — 1 октября 1937, no. 225

Калифорния, Дворец Почетного легиона, Винсент Ван Гог , 28 апреля 1936 — 24 мая 1936, no. 26

Кливленд, Музей искусств Кливленда, Винсент Ван Гог , 25 марта 1936 — 19 апреля 1936, нет.26

Музей изящных искусств Бостона, Винсент Ван Гог , 19 февраля 1936 — 15 марта 1936, нет. 26

Филадельфия (Пенсильвания), Художественный музей Филадельфии, Винсент Ван Гог , 11 января 1936 — 10 февраля 1936, нет. 26

Нью-Йорк, Музей современного искусства (Нью-Йорк), Винсент Ван Гог , 5 ноября 1935 — 5 января 1936, нет. 26

Брюссель, Koninklijk Museum for Moderne Kunst, Honderd jaar Nederlandsche schilderkunst / Cent ans de peinture Néerlandaise , 30 января 1932 — 29 февраля 1932, no.36

Амстердам, Stedelijk Museum Amsterdam, Винсент Ван Гог. Werken uit de verzameling van Ir. В.В. Ван Гог, in bruikleen afgestaan ​​aan de Gemeente Amsterdam , 14 февраля 1931 — 1 января 1931

Амстердам, Stedelijk Museum Amsterdam, Vincent van Gogh en zijn tijdgenooten , 6 сентября 1930 — 2 ноября 1930, no. 47

Лондон, Leicester Galleries, Винсент Ван Гог , 1 июня 1930 — 1 июня 1930

Vereeniging Voor de Kunst, Tentoonstelling van Schilderijen Door Vincent van Gogh , 1 мая 1929 г. — 5 июня 1929 г.

Лейпциг, Museum der bildenden Künste Leipzig, Vincent van Gogh.Fünfunddreißig unbekannte Gemälde aus Privatbesitz , 24 февраля 1929 г. — 31 марта 1929 г.

Graphisches Kabinett (München), Винсент Ван Гог. Fünfunddreißig unbekannte Gemälde aus Privatbesitz , 22 ноября 1928 — 24 декабря 1928, no. 24

Kestner-Gesellschaft, Винсент Ван Гог. Fünfunddreißig unbekannte Gemälde aus Privatbesitz , 3 октября 1928 г. — 11 ноября 1928 г.

Париж, Galerie Bernheim-Jeune, Винсент Ван Гог.L’Époque Française , 20 июня 1927 — 2 июля 1927

Venice, Instelling onbekend, Biennale, XV Expossizione Internazionale d’Arte della città di Venezia , 1 апреля 1926 — 1 октября 1926, no. 27

Гаага, Pulchri Studio, Tentoonstelling Vincent van Gogh , 21 марта 1925 г. — 26 апреля 1925 г., no. 29

Париж, Галерея Марселя Бернхейма, Ретроспективная выставка Винсента Ван Гога (1853-1890) , 5 января 1925 — 24 января 1925, no.22

Württembergischer Kunstverein, Ausstellung Vincent van Gogh 1853-1890 , 12 октября 1924 г. — 30 ноября 1924 г., no. 14

Kunsthaus Zürich, Винсент Ван Гог , 3 июля 1924 — 10 августа 1924, no. 30

Kunsthalle Basel, Винсент Ван Гог , 27 марта 1924 — 4 мая 1924, no. 28

Амстердам, Genootschap van kunstenaren Moderne Kunst Kring, Vincent van Gogh. Werken van genooten , 27 сентября 1915 — 30 ноября 1915, no.6

Кельн, Kölner Kunstverein, V. van Gogh , 1 июля 1914 — 1 августа 1914

Берлин, Художественный салон Пауля Кассирера, Винсент Ван Гог 30. Мэрц 1853 — 29 июля 1890. Zehnte Ausstellung , 1 июня 1914 — 5 июля 1914, no. 45

Antwerp, Zaal Comité voor Artistieke Werking, L’art contemporain. Салон 1914 / Kunst van Heden. Tentoonstelling 1914 , 7 марта 1914 — 5 апреля 1914

Кельн, Städtische Ausstellungshalle am Aachener Tor, Internationale Kunstausstellung des Sonderbundes westdeutscher Kunstfreunde und Künstler zu Cöln 1912 , 25 мая 1912 г. — 30 сентября 1912 г., нет.48

Breslau, Galerie Ernst Arnold, Ausstellung Vincent van Gogh 1853-1890 , 1 февраля 1912 — 1 февраля 1912, no. 7

Galerie Ernst Arnold, Ausstellung Vincent van Gogh 1853-1890 , 1 февраля 1912 — 1 февраля 1912, no. 7

Kunsthalle Bremen, zonder titel , 6 декабря 1911 — 8 января 1912

Galerie Commeter, [Винсент Ван Гог] , 10 ноября 1911 — 1 января 1912, нет.47

Амстердам, Larensche Kunsthandel, Tentoonstelling van schilderijen en teekeningen van Vincent van Gogh , 16 июня 1911 — 14 августа 1911

Берлин, Художественный салон Пауля Кассирера, Титул онбэкенд , 1 октября 1908 — 1 октября 1908, no. 71

Амстердам, Kunsthandel C.M. Ван Гог, Винсент Ван Гог tentoonstelling , 3 сентября 1908 — 24 сентября 1908

Гаага, Кунстхандель К.М. Ван Гог, Винсент Ван Гог tentoonstelling , 1 июля 1908 — 1 августа 1908

Kunsthandlung Emil Richter, Винсент Ван Гог / Поль Сезанн , 1 апреля 1908 — 1 мая 1908

Moderne Kunsthandlung, Винсент Ван Гог , 1 марта 1908 — 1 апреля 1908, no. 37

Париж, Galerie Bernheim-Jeune, Cent tableaux de Vincent van Gogh , 6 января 1908 — 1 февраля 1908

Galerie Miethke, Винсент Ван Гог.Коллектив , 6 января 1906 — 30 января 1906, нет. 9

Берлин, Kunstsalon Paul Cassirer, Collectiv-Ausstellung , 10 декабря 1905 — 28 декабря 1905

Художественный салон Эрнста Арнольда, II. Ausstellung. Винсент Ван Гог, Константин Гайс , 26 октября 1905 г. — 11 ноября 1905 г.

Kunstsalon Cassirer Hamburg, I. Ausstellung , 16 сентября 1905 — 1 октября 1905, no. 13

Амстердам, Stedelijk Museum Amsterdam, Tentoonstelling Vincent van Gogh , 15 июля 1905 — 1 сентября 1905, no.151

Гронинген, Kunsthandel Scholtens en Zoon, Tentoonstelling van Schilderijen van Vincent van Gogh , 3 марта 1904 — 19 марта 1904

Wiesbaden, Festsaale des Rathauses, Ausstellung der holländischen Secession , 4 октября 1903 — 30 октября 1903, no. 11

Берлин, Kunstsalon Paul Cassirer, Винсент Ван Гог , 28 декабря 1901 — 12 января 1902, no. 4

Гаага, Галерея искусств и ремесел, Выставка картин.Винсент Ван Гог в художественной галерее Arts and Crafts , 17 октября 1898 г. — 1 декабря 1898 г., no. 30

Zin Boats изобретает электрический скоростной катер, чтобы стать морской Tesla — TechCrunch

Автомобильная промышленность по колено в огромном переходе к электричеству, но одно место, где газ все еще растет, находится на плаву. Стартап из Сиэтла Zin Boats хочет начать то, что можно назвать коренными изменениями, показывая, как Tesla сделала с автомобилями, что электрическая лодка может быть не только лучше для планеты, но и лучше почти во всех других отношениях.

Обладая минималистическим дизайном, напоминающим серебряную пулю, почти полностью сделанным из углеродного волокна, 20-футовый Z2R меньше половины веса сопоставимого корабля, что позволяет ему легко взлетать, как пуля, и при этом преодолевать сотни миль. заряд — и вы можете заполнить «бак» примерно за пять баксов за час или около того.

Ждете, когда упадет другой ботинок? Что ж, это не дешево. Но ведь лодок мало.

Петр Зин, тезка компании, занимается проектированием гоночных парусных судов в течение 20 лет, одновременно работая в области промышленного дизайна в BMW, GM и других крупных компаниях.Вскоре после того, как он поселился в плавучем доме на озере Юнион в Сиэтле, он понял, что водные пути, которыми он наслаждался всю свою жизнь, могут не существовать для следующего поколения.

(Раскрытие: Зин на самом деле переехал в соседний дом с моей матерью, и я случайно узнал, что он работал над этим, когда навещал ее.)

«Причина, по которой я начал работать именно над электрическими лодками, в том, что у меня был ребенок, и я пришел к Иисусу», — сказал он мне. «Я понял: если мы не собираемся делать что-то лично в отношении качества воды, в которой мы живем, ее не будет здесь, когда мой ребенок будет моего возраста.”

Превосходные предшественники

Традиционные лодки с газовым двигателем — это во многом продукт далекого прошлого, как и управление автомобилем 70-х годов наполовину под водой. Удивительно, но и электрические лодки такие же старые. Как и электромобили, они недолго вошли в моду в начале 20 века. И точно так же до недавнего времени они никогда не считались пригодными для «настоящего» катания на лодках.

Кредит изображения: Zin Boats

Как и большинство других вещей, все сводится к физике: «Мощность, необходимая для движения лодки, по сравнению с мощностью, необходимой для движения автомобиля, абсолютно огромна», — объяснил Зин.»Это все равно что ехать на первой передаче на полной скорости».

Такой уровень притяжения ограничивал электрические лодки до уровня водного эквивалента тележек для гольфа — на самом деле, тележки и некоторые из наиболее популярных электрических лодок старой школы имеют много общих компонентов. Если вы ехали на одном, то, вероятно, это был Даффи, который с 60-х годов создавал модели для плавания вокруг озер со скоростью 3-4 узла. Совершенно приятно, но не совсем захватывающе.

«Мы проверили эту лодку до 55, но решили не продавать ее людям.Это просто безумие ».

Все изменилось из-за увеличения плотности и снижения стоимости литий-ионных батарей. В Z2R используются батареи BMW, соединенные с нестандартным двигателем Torqeedo, и на крейсерской скорости (скажем, 15 узлов) он может проехать сотню миль и более. Он заряжается с помощью чего угодно, от обычной сетевой розетки до силовых зарядных кабелей, которые можно найти в большинстве марин, и в этом случае он поместит в бак еще 50 миль, пока вы едите сэндвич.

Учитывая экономичность традиционных лодок и рост цен на судовой газ, переход на электричество может ежегодно экономить владельцу лодки тысячи.(Техническое обслуживание также практически отсутствует; Зин посоветовал время от времени промывать его из шланга.)

Но он также более чем способен двигаться очень быстро.

«Максимальная скорость превышает 30 узлов», — отметил Зин. «Мы проверили эту лодку до 55, но решили не продавать ее людям. Это просто безумие ».

Самостоятельно проехавшись на нем, я могу подтвердить, что Z2R действительно срывается с трассы ровно, что, усугубляемое почти бесшумностью, кажется невозможным. Так же, как потребительские седаны Tesla конкурируют с Lamborghini в 0–60 раз, мгновенная реакция почти устрашает.

«Лодка спроектирована вокруг батареи. Уникальность использования электрической системы заключается в том, что мы можем разместить двигатель где угодно », — сказал Зин. Если посадить его на дно, центр тяжести понижается, а распределение веса выравнивается по сравнению с большинством скоростных катеров. «Вы посмотрите на конструкции многих традиционных лодок, они как бы втискивают все в спину. Затем, когда вы кладете молоток, вы ничего не видите в течение пяти секунд. В этой лодке нет подъема носа — она ​​сидит ровно.”

Кредит изображения: Zin Boats

Такой уровень означает, что практически отсутствует риск его опрокидывания или многих других видов отказа, возникающих из-за однобоких конструкций, которые плохо себя ведут на скорости. Кажется, что семейство электромобилей отличается простотой управления и удивительной производительностью.

Проволочное проектирование

«Большинство строителей не об инновациях, они о том,« как мы это делаем ».

Зин гордится тем, что сам спроектировал лодку с нуля, используя как высокопроизводительное программное обеспечение гидродинамики, так и масштабные модели для определения формы корпуса.

«Судостроение — очень традиционный бизнес. Большинство строителей не об инновациях, а о том, «как мы это делаем», — сказал Зин. «Но возможность использовать эти инструменты дает огромное преимущество. Вычислительная мощность, которой обладают видеокарты только в последние несколько лет, в основном из-за игровой индустрии, продвигает все, что возможно, все дальше и дальше ».

Раньше в больших комплектах вычислительной гидродинамики пользователи должны были отправлять свои параметры и выбирать несколько основных скоростей по X тысяч долларов за точку данных — 10 узлов, 20 узлов и т. Д.То, как вода будет реагировать на лодку и наоборот, будет рассчитываться для этих скоростей и экстраполироваться на промежуточные скорости. Но с увеличением вычислительной мощности в этом больше нет необходимости, как в конечном итоге доказал Зин поставщику коммерческого программного обеспечения CFD, когда он использовал отдельный вычислительный стек для непрерывного расчета поведения воды на всех скоростях и в высоком разрешении.

«Прямо сейчас вы можете управлять лодкой [в симуляции] с любой скоростью, какой захотите, и видеть, как вода будет разбрызгиваться, включая маленькие капли.А затем вы можете настроить форму корпуса, чтобы капли не попали в пассажиров », — сказал он. «Это не совсем то, как поступило бы большинство конструкторов лодок. Так что использование высококачественного программного обеспечения, которое не раскрыло весь свой потенциал, было потрясающим ».

Строительство практически всего из углеродного волокна (само по себе испытание) приводит к весу всей лодки около 1750 фунтов — обычно 20-футовая лодка будет вдвое больше или больше. Это очень важно для того, чтобы лодка могла преодолевать большие расстояния; Беспокойство по поводу дальности полета — это, пожалуй, более серьезная проблема на воде, чем на дороге.И, конечно же, это означает, что им легко и быстро управлять.

Кредит изображения: Zin Boats

И все же лодка почти не кричит о скорости. Большая открытая кабина плоская и просторная, только с рулевым колесом, дроссельной заслонкой и экранами с удобными индикациями дальности, средствами управления мультимедиа, GPS и т. Д. Никакой вибрации и рев двигателя. Никакие эстетические предпочтения, такие как полосы или линии, не предполагают его взрывных характеристик. Деревянный шпон (для экономии веса — и он настроен на динамики, чтобы обеспечить лучший звук) пол и кремовая кожаная обивка делают его более похожим на парящий «Мерседес».

Это не случайность. Первые клиенты Зина — это люди, которые могут позволить себе лодку стоимостью 250 000 долларов или около того. Он сравнил его с Tesla Roadster: эффектный автомобиль, нацеленный на высококлассный автомобиль, который обеспечит финансирование и подтвердит спрос на более практичный автомобиль — модель для тендера с открытым носом, которую Зин уже разрабатывает, будет стоить около 175 000 долларов.

Совесть с кошельком

Целевой потребитель — это тот, у кого есть деньги и экологическое мировоззрение — либо собственное, либо по необходимости.

«Очень много запросов из Европы, где экологические ограничения строже, чем в Северной Америке. Но у нас также есть несколько нетронутых озер, которые работают на электричестве только для того, чтобы поддерживать их в чистоте », — пояснил Зин. «Итак, если вы живете на озере в Монтане, где используется только электричество, у вас есть возможность развивать скорость в пять узлов, и вы даже не можете пересечь озеро, потому что лодка такая медленная… или у вас может быть полностью функциональная моторная лодка, которая Вы можете кататься на водных лыжах сзади, на той же скорости, что и на газовой моторной лодке, но при этом абсолютно без выбросов.Я имею в виду, что эта лодка настолько чиста, насколько это возможно — нет нефти, нет бензина, нет всего, что может попасть в воду.

Это действительно заставило меня задуматься, почему вся отрасль не перешла на электричество много лет назад. На самом деле есть несколько конкурентов, но они, как правило, занимают еще более нишевую или частичную работу, соединяя электрический двигатель с существующим корпусом и говоря, что это электрическая лодка, которая развивает скорость 50 узлов. Так оно и есть — минут пять-десять. Или есть изготовители лодок на заказ, которые создадут что-то весьма приятное для покупателя типа Zin — отправляйтесь в Монте-Карло и купите его на аукционе за пару миллионов долларов.

Кредит изображения: Zin Boats

Зин считает свою лодку первой, кто проверит все флажки и несколько, которых раньше там не было. Быстро, как моторная лодка, но почти бесшумно; тот же диапазон, но небольшая часть цены, чтобы добраться туда; управляется как мечта, но практически не требует обслуживания. Он такой же умный, как самый умный автомобиль, ограничивает свою скорость в зависимости от водного пути, автоматически настраивается, чтобы оставаться в пределах досягаемости безопасной гавани или зарядного устройства, обновляет программное обеспечение по беспроводной сети в любой точке мира.У меня даже не было возможности спросить о его способностях к самостоятельному вождению.

Как впервые основатель, к тому же технический, компании по производству оборудования, Зин не может не работать. Он собрал начальные деньги, чтобы подготовить прототип и серийную модель, но ему нужен капитал, чтобы быстрее приступить к выполнению существующих заказов. Как и многие другие стартапы, он как раз собирался выложиться изо всех сил, когда разразилась пандемия, полностью остановив производство. Но они почти готовы снова начать производство.

Кредит изображения: Zin Boats

«Я понял, что лодочной компании больше не существует», — сказал Зин. «Часть того, что мы делаем, — это построение этой оболочки, которая удерживает все, и она движется по воде, что делает ее лодкой, но на этом ее лодочная часть заканчивается. Это действительно технологический центр, и моя компания — это не просто судоходная компания, это должна быть технологическая компания ».

Он сказал, что его инвесторы понимают, что это не разовая игрушка, а начало невероятно ценной интеллектуальной собственности, которая — ну, с успехом Теслы, идея напишется сама собой.

«У нас есть не только план, например, построить одну действительно быструю лодку», — заключил Зин. «Мы знаем, что мы хотим делать с этой технологией прямо сейчас, мы знаем, что мы собираемся делать с этой технологией через 24 месяца и 48 месяцев; Хотел бы я показать вам кое-что из этого. Это сложно, и нам нужно выжить в этом году, но это только начало ».

SEA Как рисовать | Морской институт

Посмотрите занятия исследователей «Как рисовать на море», где вы сможете следить за некоторыми из наших любимых карикатуристов, создающих забавных персонажей, морских животных, исследовательские суда, серферов, дайверов и многое другое в Интернете.Сериал начинается с популярного карикатуриста и писателя доктора Джона Джойса, который рисует забавные рыбьи мордашки, дельфинов, китов, кораблей и исследовательских судов, а также серферов, дайверов и многих других.

ИССЛЕДОВАТЕЛИ МОРЯ Как рисовать с доктором Джоном Джойсом

Веселые мультяшные лица — Первые шаги
Следите за тем, как Джон рисует веселые мультяшные лица. Сделав первые шаги, вы научитесь рисовать счастливые, грустные, удивленные и сердитые лица. После этого вы сможете создавать множество разных героев мультфильмов.

Fishy Faces — Ocean Emotions
Смотрите и следите за тем, как Джон рисует рыбьи лица, используя персонажей с разными эмоциями. Джон покажет вам, как нарисовать счастливую рыбу, грустного ежа, удивленную рыбу и сердитую акулу.

Лица мальчиков и девочек
Вы когда-нибудь задумывались, как нарисовать мужского или женского персонажа из мультфильма? Смотрите и следите за тем, как Джон рисует лица девочек и мальчиков, создавая забавных рыбных персонажей.

Огромный кит и лихой дельфин
Научитесь рисовать кита и дельфина, просматривая уроки рисования мультфильмов Джона.Во время рисования вы также узнаете некоторые забавные факты о китах и ​​дельфинах в Ирландии и во всем мире.

Вкусная рыба и моллюски — треска, морской черт, устрицы и мидии
Рыба и моллюски бывают всех форм и размеров, и их очень вкусно есть. Узнайте, как нарисовать треску, морского черта, устриц и мидий, а также узнайте несколько забавных фактов об этой вкусной морской пище.

Страшная акула в фильмах
Акулы часто изображают в фильмах страшными злодеями.Смотрите и следите за тем, как Джон рисует персонажа акулы и узнает интересные факты об акулах по всему миру. Не забудьте поделиться забавным фактом об акулах с друзьями и семьей.

Исследовательское судно Морского института RV Celtic Voyager
Узнайте, как нарисовать забавный мультяшный рисунок исследовательского судна Морского института, RV Celtic Voyager. Это также отличный способ выучить новые слова о различных частях корабля.

Научно-исследовательское судно Морского института RV Celtic Explorer
Если вы хотите нарисовать немного более сложную карикатуру, следуйте за Джоном, пока он рисует крупнейшее исследовательское судно Морского института, RV Celtic Explorer.Здесь много деталей, включая корпус судна, мостик, наблюдательный пункт, а также траловые виселицы и лебедки. Есть также много интересных фактов, которые можно узнать о RV Celtic Explorer, составив карту морского дна, сделав новые открытия и узнав о рыбах в нашем море.

ROV Holland I Морского института
Следуйте за Джоном нарисуйте дистанционно управляемый аппарат Морского института, ROV Holland I. Рисуя вместе с Джоном, вы также можете узнать о некоторых захватывающих открытиях, сделанных учеными при использовании ROV Holland I.

Буй данных, ARGO и спутник
Посмотрите урок исследователей «Как рисовать море», где вы можете следить за Джоном, рисующим буй данных, который помогает нам получать информацию о погоде; поплавок ARGO, который предоставляет нам информацию об океане. Вы также сможете нарисовать спутник, который получает и отправляет информацию об океане в Морской институт.

Грузовые корабли и контейнеровозы
Наблюдайте и следуйте за Джоном, рисующим грузовой корабль и военный корабль.Рисуя вместе с Джоном, вы также можете узнать некоторые забавные факты о различных типах кораблей, которые используются в Ирландии и по всему миру.

A Surfer
Узнайте, как нарисовать серфера на волнах вместе с мультипликатором Джоном Джойсом. Научившись рисовать серфера, вы покорите волну и станете опытным художником-мультипликатором!

A Scuba Diver
Научитесь рисовать аквалангиста и представьте, как вы обнаруживаете множество животных, пещер и затонувших кораблей, ныряя под водой.Следуйте за Джоном, который рисует мультяшный аквалангист и все оборудование, необходимое дайверу, чтобы обнаружить, что находится под океаном.

Рыбак «пошел на рыбалку»
Вы когда-нибудь задумывались, каково это — собрать вещи и отправиться на рыбалку, чтобы развлечься? Следуйте за Джоном, рисующим мультяшный рыбак, пытающийся поймать призрачную рыбу.