Внеклассное мероприятие по музыке на тему » Три кита музыки » (1клаcc)
Внеклассное мероприятие по музыке.
Название: » Три кита музыки «
Форма: Коллективная, групповая.
Цель: знакомство с тремя основными жанрами музыки.
Возраст детей: 6 -7 лет
Количество человек: 29
ПОЭТАПНОЕ ОПИСАНИЕ
Подготовительный этап
Учитель: Здравствуйте, ребята! Давайте с вами прослушаем аудио запись и подумаем, какие движения можно под неё выполнить, если кто – то догадался какие, то можно встать и сделать их.
— Прослушивание аудиозаписи « марш деревянных солдатиков »
— Ответьте все вместе, какая это была музыка?
— Правильно — это первый наш « кит »
— А сейчас мы свами прослушаем, другую аудиозапись и так же вы подумаете, какие можно выполнить движения. И постарайтесь выполнить их.
Прослушивание аудиозаписи « танец »
— Кто может назвать, что это у нас звучало?
— Правильно! Это наш второй « кит »
— Ребята мы прослушаем свами ещё одну аудиозапись и попытаемся выполнить движения.
— Прослушивание аудиозаписи « песня »
— Кто может назвать, что это у нас звучало?
— Правильно, это наш 3 « кит »
Основной этап
— Вот видите, как оказывается хорошо знакомы с « тремя китами »
— Почему все таки мы можем назвать песню, танец и марш « китами »
— Выходит что без « трех китов » не один человек, не взрослый, не ещё малыш не обходится.
-А сейчас мы свами выполним интересную работу.
— Приготовьте цветные карандаши, и мы свами начнём рисовать.
— Сейчас вы должны нарисовать трёх китов музыки:
— Как вы думаете, как мы можем, изобразить на рисунке кита марша, кита песни и кита танца?
А сейчас мы свами выучим песню « Солнечный круг », послушайте её.
— О чем эта песня? ( звучит песня)
— Давайте свами выучим
Песня
Солнечный круг
1
Солнечный круг, небо вокруг —
Это рисунок мальчишки.
Нарисовал он на листке
И подписал в уголке:
припев
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я.
2
Милый мой друг, добрый мой друг,
Людям так хочется мира.
И в тридцать пять сердце опять
Не устает повторять:
припев
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
3
Тише, солдат, слышишь, солдат,-
Люди пугаются взрывов.
Тысячи глаз в небо глядят,
Губы упрямо твердят:
припев
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я.
4
Против беды, против войны
Встанем за наших мальчишек.
Солнце — навек! Счастье — навек! —
Так повелел человек.
припев
Пусть всегда будет солнце,
Пусть всегда будет небо,
Пусть всегда будет мама,
Пусть всегда буду я.
Заключительный этап
— Для кого создается музыка?
— Кто создает музыку?
— На чем держится музыка?
Подпись учителя:____________________Бернгардт. Т.Д.
Студент_____________________________Бертыш. Я.П.
Официальный сайт ДОУ №30 г. Мончегорска
Зачем Вашему ребенку нужна музыка?
Рекомендации
Рисуем музыку
Ритмическая способность
Секреты радости
Музыкальные занятия в 1 младшей группе
Игры-повторялки
ТРИ КИТА В МУЗЫКЕ
В давние времена люди думали, что Земля плоская и держится на трёх китах.
В наше время в эту сказку никто не верит. Все знают, что этих китов нет, и не было никогда. А Земля наша круглая. Но есть очень важные вещи, которые люди до сих пор называют «КИТАМИ» .
Прочитайте в семейном кругу сказку «ПРО ТРЁХ КИТОВ», потом поиграйте в игру — угадайку «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ».
Жили-были в море Музыки три кита и держали на себе всю землю. Одного кита звали Танец, другого кита — Песня, а третьего — Марш. Однажды стали между собой три кита спорить, кто из них в море Музыки главный?
«Послушайте, друзья, — говорит кит по имени Танец, — сначала надо разобраться, кто из нас самый старший? Я —Танец. Без меня человеку никак не обойтись, со мной человеку весело, ни один праздник без меня не обойдется. Я такой разный: могу быть быстрым и веселым и тогда я называюсь ПОЛЬКОЙ. Могу быть медленным и спокойным, тогда зовусь я ХОРОВОДОМ. А могу быть легким, кружащимся, тогда зовусь я ВАЛЬСОМ».
Тут Кит Песня ему возражает: «Нет, Танец, кто старше: ты или я — нам вряд ли определить.
А вот кто человеку нужнее? Конечно, Песня. С Песней человек никогда не расстается. С Песней он трудится и отдыхает. Я и в радости и в горе помогу: и рассмешу, и спать уложу». А называются такие песни – народными. Народные песни бывают веселыми, задорными, а бывают тихими, спокойными и называются КОЛЫБЕЛЬНЫМИ. А еще песни могут быть и эстрадными и оперными.
Кит по имени Марш тоже в спор вступает: «Ну, знаете ли, друзья! И со мною тоже человек всю жизнь не расстается. Я и в игре, и на торжественном параде, и на спортивной площади первый. Вот и решайте, кто в море Музыки главный».
Спорили они, спорили, и решили, что рассудить их может только человек. Да не простой человек, а тот, который музыку сочиняет, то есть композитор. Смотрят: плывет, купается в Море музыки композитор Дмитрий Борисович Кабалевский. Обратились киты к композитору Дмитрию Борисовичу Кабалевскому: «Рассуди нас, композитор, пожалуйста. Какой кит важнее, кому быть главным в море Музыки? »
Задумался композитор.
Долго он думал да рассуждал и, наконец, объявил во всеуслышание о своем открытии: «Песня, Танец и Марш —одинаково важны потому что музыка на этих «трех китах» держится».
Люди, услышав композитора, поддержали его. «В самом деле, не о чем тут спорить, — сказали они, — и песня, и танец, и марш нам нужны одинаково. Нет смысла спорить о том, что в музыке важнее».
ТРИ КИТА, мебельный торговый комплекс в Москве на Луговая, 1 — отзывы, адрес, телефон, фото — Фламп
Соглашусь с предыдущем автором. Три кита -это арендодатель, он не отвечает за арендосъемщиков. Если вы решились совершить покупку здесь, то обязательно наведите справки о продавце и фабрике.
Мы покупали спальню ( несколько шкафов, комод, зеркало, прикроватную тумбу, ТВ-тумбу и саму кровать, конечно)
Вообще, мы сначала на сайте производителя…
Показать целиком
Соглашусь с предыдущем автором.
Три кита -это арендодатель, он не отвечает за арендосъемщиков. Если вы решились совершить покупку здесь, то обязательно наведите справки о продавце и фабрике.
Мы покупали спальню ( несколько шкафов, комод, зеркало, прикроватную тумбу, ТВ-тумбу и саму кровать, конечно)
Вообще, мы сначала на сайте производителя увидели нашу спальню. Потом я узнала, что фабрика «Евродизайн» в Москве представлена в ТЦ Три кита. Я им позвонила, меня соединили с бутиком Евродизайн и продавец подтвердила, что у них выставлена на стенде именно та спальня, которую мы присмотрели. Мы поехали ее увидеть вживую, пощупать, потрогать.
До этого, кстати, мы бестолку катались по мебельным магазинам и так ничего и не выбрали. То, что нравилось было очень дорого, а недорогие, но хорошие модели салоны предпочитают не выставлять на стенде( они и из каталогов продаются) А мне важно тактильное ощущение, поэтому я редко совершаю покупки в интернет-магазинах и из каталогов. Совет: Сходите в любой мебельный салон и сделайте 3d-модель комнаты, расставьте на картинке мебель так, как вам хочется.
Вернусь к Евродизайну.
Минусы: нет 3d моделирования. Все пришлось рисовать на листочке
Продавец не очень компетентен и по каждому вопросу консультировалась с офисом по телефону
Плюсы:
Нет задержек в доставке. Как было оговорено с договоре, так и привезли
Сборка в день доставки
Три кита под деревом решений
ИТ может помочь собрать данные, обработать и получить из них информацию. Но вот вопросы коммуникации решаются скорее культурой организации, чем наличием баз данных
Дерево решений. Звучит грозно. Прямо как дерево познания добра и зла.
В матрицах компетенций крупных корпораций есть отдельная компетенция — decision making for effective results, или information analyzing and problem solving, или decision making and problem solving. Все это на русский язык обычно переводят как «анализ информации и выработка решений». Столь суровая компетенция предусматривает разные умения, в зависимости от уровня принятия решений.
На разных уровнях, для одной из транснациональных корпораций, эти умения звучит так, как отображено в табл.1
Чем же отличается процесс принятие решений топ-менеджером от процесса принятия решений его подчиненными? Когда я вспоминаю и снова осознаю свой восемнадцатилетний опыт работ CIO, то отчетливо понимаю, что наиболее эффективным я стал, когда отказался от принятия решений «вниз».
Потребность в принятии решения может прилететь «снизу» — это когда наши подчиненные требуют от нас решения; «сверху» — когда принятия решения требует босс; «сбоку» — когда о решении просят наши коллеги. Главный вопрос, который я себе задавал, когда ко мне приходили за решением мои подчиненные: действительно ли проблема такого масштаба, чтобы ей занимался целый CIO? Или просто мои парни боятся взять на себя ответственность? И если последнее, то каким образом я сумел так «отбить им руки»? Почему они настолько мне не доверяют, что боятся самостоятельных решений? Или как я умудрился показать, что не доверяю им? И как мне помочь им, как научить их самих принимать верные решения?
Когда человек может спокойно принимать решения? Когда у него есть четко выстроенная система приоритетов: что важнее? кто важнее? чьи интересы удовлетворять в первую очередь? что срочно, а что может подождать? Верные решения проистекают из верно выбранных приоритетов, и основная задача CIO — их расставить.
В матрице компетенций это называется: «Вырабатывать критерии для принятия решений». Речь идет не про дерево услуг из ITIL ITSM и не про SLA. Речь о тех приоритетах, которые надо расставить прежде, чем рисовать дерево услуг.
Первый кит — приоритеты
Считается, что корпоративная миссия — это выражение обязательств организации по отношению к основным заинтересованным лицам. По крайней мере, к основным. К акционерам, потребителям, сотрудникам и партнерам. Если расставлять приоритеты таким образом, то дерево услуг и SLA начинают выглядеть совсем по-другому. В них первый приоритет получает не возможность бухгалтера сделать проводку, а возможность потребителя купить то, что продает организация. Про бухгалтера не забудут, он «сотрудник». Но все же акционеры и потребители имеют более высокий приоритет. Я, будучи CIO, потратил массу усилий, чтобы первым делом мои парни, принимая решение, задавали себе вопрос: как это отзовется на потребителе, станет ли ему удобнее или хотя бы не помешает ему?
Между прочим, столь простой и очевидный вопрос задают не так часто.
Однажды сотрудники коммерческого отдела написали запрос на изменение в ERP, который явно осложнил бы жизнь клиента. Поскольку комитет по изменениям в нашей организации состоял из меня (очень удобно, всегда есть кворум), то RFC лег ко мне на стол. В любой организации сотрудники коммерческой службы — люди уважаемые. Поэтому я оторвал свою директорскую задницу от кресла и лично отправился обсудить требуемые доработки. Этот диалог мне не забыть:
Я: Есть идея, давайте спросим мнение директора по маркетингу и рекламе.
Сотрудник: Да что они там понимают в этом «маркетинге»! Спрашивай у нас, мы тут главные маркетологи.
Я: Хорошо, давайте посмотрим на результат этого изменения глазами потребителя.
Сотрудник: Да пофиг нам твой потребитель!
Так я узнал о еще одном типе маркетинга. Маркетинг, в котором потребитель просто никого не интересует.
Состоявшийся разговор будто развеял туман умных слов, который стоял у меня перед глазами. Я как-то внезапно увидел, какое огромное количество организаций выстроило мощные оборонительные редуты из KPI, SLA, OLA и прочих мудреных аббревиатур только для того, чтобы у сотрудников не было ни возможности, ни желания видеть потребителя товаров и услуг организации. Конечно, CIO не царь и бог. Не в его силах заставить организацию повернуться лицом к потребителю. Но в его силах каждый раз задавать на совете директоров простой вопрос: «Потребителям станет лучше? Удобнее? Им не станет хуже?» Собственно, ответ на этот вопрос – прямая обязанность топ-менеджера. Ибо сказано, топ-менеджер обязан: «Прогнозировать развитие событий, оценивать риски и последствия при решении проблем, влияние решения на все заинтересованные стороны».
Второй кит — умение заглянуть в будущее и увидеть последствия своих решений
Умение видеть дальше собственного носа — редкий дар.
На все организации никаких провидцев не хватит. Да и выражаются эти оракулы весьма туманно. Даже если вооружить их bigdata. Потому что bigdata — все равно статистика. По выражению Нассима Николаса Талеба, «среднестан» — мир, который соответствует мудрым словам Ветхого Завета. В первой главе книги Экклезиаста записано: «Что было, то и будет, и что делалось, то и будет делаться, и нет ничего нового под солнцем». То ли завет у нас уже очень новый, то ли глобальное потепление виновато, но мы уже давно живем в «крайнестане». В мире, в котором океан статистики бороздят талебовские «черные лебеди», неожиданные и непредсказуемые события. Что же делать? На что полагаться? На здравый смысл, здоровую интуицию… Их просто надо тренировать. В книге Питера Сенге «Пятая дисциплина» описана «пивная игра». Это не та игра, когда после первого дня тренинга совет директоров в полном составе сидит в сауне и пьет пиво. Нет, это совсем другая игра, в нее можно играть всем советом директоров, оттачивая интуицию в принятии решений.
Она моделирует цепь дистрибьюции с четырьмя ступенями поставок: ретейлер, оптовый торговец, дистрибьютор и производитель. Задача цепи поставок состоит в том, чтобы произвести и поставить конечному потребителю пиво: фабрика производит, а три другие звена цепи поставок продвигают пиво, пока оно не достигает конечного потребителя в конце системы поставок. Исключительно увлекательное занятие. Одно неосторожное решение — и в системе развиваются расширяющиеся колебания и все летит к чертям. Она существует в бесчисленных вариантах на бесчисленных бизнес-симуляторах.
Третий кит — коммуникации
Помните? Топ-менеджер обязан «на основании анализа противоречий в данных делать выводы об эффективности процессов и коммуникаций». И не только делать выводы, но всемерно их улучшать. Беда в том, что мы частенько путаем информацию и коммуникации. ИТ может помочь собрать данные, обработать и получить из них информацию. Но вот вопросы коммуникации решаются скорее культурой организации, чем наличием баз данных.
В «Вкусвиле», в котором каждый сотрудник знает зарплату всех остальных, сам назначает зарплату себе и на 130 магазинов приходится один директор, используются такие же ERP, как в ООО «Зона-лимитед», в которой засекречено все. Кстати, по моим наблюдениям, чем больше секретов, тем легче воровать. CIO не может обеспечить информационную прозрачность во всей организации, но может и обязан обеспечить информационную прозрачность внутри своего подразделения. Информированные люди принимают намного более качественные и взвешенные решения.
Приоритеты, предвидение и коммуникации. Это три кита, на которых можно вырастить замечательное дерево решений. В земле, которая стоит на этих китах, оно растет само. ИТ-подразделение не властно над всей организацией, но дорога в сотню миль начинается с одного шага. Изменения в организации начинаются с изменения в одном подразделении. Главный вопрос: зачем вообще выстраивать подразделение именно так? Ответ: просто потому, что это самый лучший способ собрать в одном месте взрослых ответственных людей.
Которыми не надо управлять, потому что они сами прекрасно знают, что, когда и как делать. Аминь.
Малышарики 1 сезон — 148 серия. Три кита смотреть онлайн все серии подряд на Start.ru
Малыши узнают, что играть вместе очень интересно и полезно. А ещё узнают, что предметы бывают легкими и тяжёлыми.
Крошик и Ёжик отправятся на прогулку на лодочке. А чтобы на неё попасть, нужна доска.
Крошик и Ёжик будут рисовать фломастерами. Ёжик выбрал желтый фломастер, а Крошик — синий.
Крошик и Барашик увидели ракету, на которой можно весело кататься!
Крошик нашел неизвестные черные следы. Интересно, кто это? Крошик решил пройти по ним и посмотреть. Это Пандочка наследила черной краской.
Ёжик привёз несколько кубиков, чтобы построить башню. Но ребята все кубики у него разобрали. А как же теперь Ёжику построить башню, ведь…
Нюшенька потеряла свою красную панамочку. Барашик помогал её искать.
Малышарики очень грустные, даже утро недоброе для них, потому что нет солнышка.
Может быть, его нарисовать? Вот Ёжик даже карандашик нашёл…
Малышарики наряжают ёлку. Повесили на неё шарик, звёздочку, колокольчик. Зажгли огонёчки. И, конечно, спели новогоднюю песенку!
Крошик научил Нюшеньку и Барашика прыгать. Ведь это так просто и очень весело. Можно прыгать и так, и вот так!
Малышарики пускали кораблик и бегали за ним. Они перепрыгивали через узкие ручейки, но тут на пути оказался широкий ручей. Что же делать?
Ёжик потерял машинку. Но хорошо, что есть друзья! Барашик и Нюшенька нашли машинку. И за это Ёжик сказал друзьям «спасибо».
Мы вместе будем искать Малышариков. А чтобы найти их, надо вспомнить, какой характер у Малышарика и чем он любит заниматься.
Крошик и Нюшенька строят домики. Осталось приклеить крышу, только где же её взять? У Барашика есть идея! Надо разрезать квадрат и…
Малышарики не могут поделить синие ведёрко. Крошик хочет, чтобы ведёрко было машиной, Пандочка хочет по нему барабанить, а Нюшеньке нужен.
..
Нюшенька сегодня очень активная, сломала куличики у Ёжика, толкнула Барашика, и даже сама застряла. Но всё можно исправить, стоит только…
Крошик взял покататься самокат, хотя Нюшенька говорила, что самокат нельзя трогать. Но Крошик всё сделал по своему и попал в большие неприятности….
Пандочка и Ёжик решили поиграть в футбол. Ворота они соорудили быстро, но где найти мяч? Давайте узнаем, что такое «большое» и «маленькое»…
Малышарики готовятся ко сну. Крошик уже в кроватке, Пандочка уснула, Ёжик тоже скоро уснёт. А Барашик не хочет спать! Он хочет играть.
у Крошика новая игрушка — шмяк! Пандочка и Крошик соревнуются в том, кто выше подкинет шмяка. Они забросили его так высоко, что теперь не…
Ёжик сегодня волшебник, он решил, что волшебные слова могут даже увядший цветок оживить. Но пока что-то не получилось, как Ёжик не старался….
Ёжик никак не может проснуться. Ему срочно нужна разминка. Сначала нужно попрыгать как мячик, побегать как машинка, и покружится как юла.
Нюшенька далеко запустила самолётик. Малышарики отправились на его поиски, но по пути Крошик решил поиграть с машинкой, Ёжик и Барашик тоже…
От игр Крошика и Ёжика столько беспорядка! Любимая лошадка в таком беспорядке просто потерялась. Надо что-то с этим делать.
Кто же не спит ночью? Это Крошик! Он хотел порыбачить, но ночью даже рыбки спят. Днём к нему присоединился Ёжик и они стали рыбачить вместе….
Пандочка нашла что-то очень завлекательное. Это картинка-мозаика из маленьких квадратов. Малыши случайно рассыпали картинку. Нужно сложить…
Крошик и Пандочка играют в прятки. Куда бы Крошик не спрятался, Пандочка всегда его находит. Как у нее это получается?
Нюшенька назвала лошадку — Тучкой, а Пандочка свою — Облачком. А Ёжик назвал свою лошадку — Пиратом. Давайте научимся представляться по имени!…
Пандочка так увлекательно крутила обруч, что Крошику тоже захотелось попробовать его покрутить. Одно неловкое движение — и обруч из…
Если смотреть через стёклышки, то мир меняет цвет.
У Крошика синее стёклышко, а у Ёжика — оранжевое. Давайте посмотрим, что бывает цветным…
Малышам скучно. Ёжик предлагает поиграть с крокодилом Зеленукой. Давайте изучим зелёный цвет и узнаем, что бывает зелёного цвета!
Нюшенька и Пандочка нашли оранжевые бусы. Каждой девочке очень хочется забрать бусы себе. Но вот беда — бусы порвались.
Пандочка утром застилает кровать, делает зарядку, завтракает. А вечером можно пьёт молоко, умывается и слушает вечернюю сказочку.
Пандочка и Нюшенька играют в принцесс! И сегодня у наших маленьких принцесс чай с угощениями. Но мороженое холодное, а пирог горячий, как…
Сегодня у Пандочки день рождения. Малышарики собираются к ней на праздник. Добраться к Пандочке можно только на транспорте.
Малышарики нашли необычный предмет. Они пытаются отгадать, что это такое.
Ёжик решил слепить из пластилина что-то очень секретное. Пандочка пытается угадать, что же такое делает Ёжик.
Сегодня Крошик и Нюшенька собирают конструктор.
Нюшенька собирает пароход, Крошик — домик. Малыши уже почти собрали свои фигурки, осталась…
Пандочка решила позагорать. Ёжик случайно пролил черную краску на белый коврик Пандочки. Ему пришлось постирать коврик.
Сегодня Малышарики решили поиграть в догонялки. Но как решить, кто будет водить? Нужна считалка!
Крошик запрыгнул высоко на полку. Как помочь ему спуститься? Ёжик и Барашик делают лестницу и используют кран, но все равно не могут…
Малыши мастерят дерево. У каждого Малышарика свое: у Пандочки со снежинками, у Крошика с яблочками, у Нюшеньки с цветочками, а у Ёжика с…
У Барашика новый красивый шарик. Он не очень хочет делиться с девочками, Пандочкой и Нюшенькой. Барашик прячет шарик.
Сегодня мы изучаем новый цвет — коричневый. А заодно, вместе с Пандочкой, узнаем, что не все можно сделать самостоятельно, иногда нужно…
Удивительную штуку нашли Малышарики — мёд. Он очень сладкий, так хочется его попробовать. Откуда берётся мёд? Его делают маленькие.
..
Барашик сегодня очень грустный. Он хочет поиграть в мячик, но мячик лопнул. Барашик грустит. Нюшенька хочет погрустить вместе с ним.
Крошик нашел печенье. Он хочет поделиться с друзьями, но оказывается малышей больше, а печенья меньше. Как же быть?
Барашик приготовил для Нюшеньки сюрприз — вертушки. Только их оказалось слишком много для Нюшеньки. Что же делать? Нужно поделиться!
Барашик приготовил для Нюшеньки сюрприз — панамку. Но похоже Нюшеньку не удивил сюрприз. Барашик раскрасил панамку и решил попробовать…
Крошик строит пирамидку из магнитиков. Но почему-то ничего не получается. Крошик очень рассердился на магнитики.
У Малышариков тихий час, одна только Пандочка не спит. Она пытается придумать во что бы ей поиграть одной. В какие игры можно играть одному?…
Звездочка упала и грустит. Кажется ей чего-то не хватает!? Нужно найти колпачок для звездочки. Малышарики помогут отыскать его для звездочки….
Крошик и Ёжик решили поиграть в луже.
Но для того, чтобы играть в луже, нужно надеть сапожки. Что-то не так с сапожками Крошика.
Для того, чтобы прийти к кому-то в гости, нужна дверь. Сначала малыши поставили квадратную дверь, потом сделали ее выше и получился прямоугольник….
Как развеселить маленькую Пандочку? У Барашика есть пуговица. Ему весело. Зато у Пандочки есть волшебная коробочка.
Барашик делает книжку-сказку про себя. Нюшенька тоже хочет попасть в сказку, но книжка тонкая, места нет. Надо добавить еще страницу.
Крошик сегодня играет в Робота. Вот только Ёжик немного испугался «коробочки на ножках» и играть с ней не хочет.
Сегодня малыши разделились и играют парами: Пандочка и Крошик катаются на самокатах, а Ёжик с Барашиком играют в бадминтон.
Принцесса Нюшенька ждёт своего принца — Барашика. Принцу нужно выбрать на каком транспорте можно переплыть море, чтобы забрать принцессу с…
Сегодня малыши будут помогать одной маленькой ромашке. Ей не хватает солнышка, поэтому нужно как-то перенести цветочек.
Как малышарикам это…
Барашик находит пёрышко. Оно принадлежит птице. Благодаря перьям птицы могут летать. Малышам тоже хочется полетать.
У малышей есть старый и очень хороший грузовичок, который поломался. А еще у них есть новая машинка, которая тоже очень хорошая, но…
Ёжик находит баночку с мыльными пузырями и ему больше хочется запустить пузыри, чем побегать. Вместе с Крошиком они делают большой красивый…
Сегодня Ёжик хочет поиграть с карточками зверей, но внезапно прибегает Пандочка и немного путает Ёжику планы.
Крошик решил стать кошкой и хочет поиграть с другими малышами, но они почему-то не понимают его: предлагают ему косточку и палочку.
Пандочка сегодня немного шалит и не хочет заправлять кроватку. Ей очень хочется поиграть с друзьями, а не прибрать кроватку.
Ёжик и Барашик много играли, а теперь пришло время дневного сна. Но Ёжику почему-то не спится. Барашик пытается помочь Ёжику.
Нюшенька и Ёжик отправились в лес, чтобы узнать какие дикие животные живут в лесу. Но пока они нашли одного только Крошика. Какими должны…
Ёжик сегодня занят чем-то интересным. Он собрал четыре стульчика, пуговку и сделал машинку. Малышарики хотят ехать все вместе на море.
Нюшенька и Пандочка прыгают через скакалку. Барашик тоже хочет попрыгать, но у него не очень хорошо получается. Барашик не умеет прыгать…
Малышарики сегодня занимаются рисованием. Они рисуют осьминога. Но вот незадача, малыши перепачкались краской.
Малышарики сегодня играют в догонялки. Крошик водит. Но он не может никого поймать, потому что все прячутся в домики.
Малышарики нашли кусок пенопласта. Из него можно сделать кораблики, а заодно можно искупаться.
Пандочка вырастила мандариновое дерево. Крошик и Барашик случайно сбили один мандарин и хотят повесить его на место.
Ёжик сегодня фермер. Он рвёт траву для овечек, но они куда-то пропали. Где спрятались все овечки?
Ёжик и Пандочка решили поиграть в лесу, но сами не заметили, как заблудились.
У Барашика новый велосипед. Но он не умеет на нем кататься. Что делать?
Крошик и Нюшенька играют в жмурки. Нюшенька поймала Крошика, на ощупь он такой гладкий. А Крошик поймал цыпленка. Он — пушистый.
Нюшенька и Пандочка очень хотят быть балеринами, но оказывается, держать равновесие совсем не просто.
Пандочка играет в лабиринт. Она прошла его сама и очень рада. Но лабиринт быстро кончился.
Пандочка и Нюшенька ухаживают за своими цветами. Ёжик тоже хочет иметь цветочек. В поисках цветочка, он случайно отрывает листочек.
Пока Барашик и Нюшенька изучают грибы, Пандочка играет. Она пропустила урок про мухомор, который оказывается очень ядовитый и все его боятся….
Малышарики на грядке! Крошик ищет морковку. Давайте вместе узнаем, где растет морковка!
Малышарики играют в догонялки, но брать в игру Зеленуку они не хотят, ведь у него зубы грязные. Наши малыши помогут Зеленуке!
Крошик играет в ходилки и все малыши убегают вслед за ним играть.
Остается одна Нюшенька, которая очень хочет сыграть песенку, но у нее…
Крошик спешит к Пандочке и Нюшеньке. Он везет им мороженое. По пути он попадает в аварию. Что же делать?
Сегодня Крошик и Пандочка решили поиграть в скалолазов. Было трудно, но они забрались каждый на свою гору.
У Крошика новый мячик. Всем Малышарикам хочется с ним поиграть. Вот только на столе играть жестко и падать больно.
Сегодня Ёжик — лётчик на самолете. Ему очень нравится играть в самолетик, но когда он пытается летать, то постоянно падает.
Крошик и Барашик перепачкались в ягодах черники. Что же теперь делать? Мыться! Целиком! Барашик не хочет мыться, потому что пузыри попадают…
Сегодня с Нюшенькой и Пандочкой мы узнаем, что такое пластик.
Нюшенька нашла красивую корону и теперь она принцесса. Пандочка тоже хочет быть принцессой, но где же ей найти корону?
Девочки играют в игру «кто больше знает приветствий». Оказалось, что Пандочка знает больше Нюшеньки, но тут мимо проехал Крошик и сказал.
..
Сегодня малышарики играют с уточкой, а заодно узнают про новый материал — резина.
Сегодня Пандочка и Нюшенька будут искать маму маленькому цыплёнку. Давайте узнаем, какие бывают детеныши у животных.
Ёжик завел себе питомца и ухаживает за ним. Пандочка тоже хочет питомца. Она нашла себе камешек, но он почему-то не ест. Так кто такой питомец?…
Сегодня малыши узнают, какие бывают семечки у разных ягод.
Пандочка купается в ванне и играет с рыбками. А Нюшенька играет в принцессу и совсем не хочет купаться. Но может вместо принцессы ей…
У Малышариков появится новый друг! Очень большой, зеленый и немного пугающий друг. У него большие ноги, длинная шея и очень длинный хвост.
Малышарики идут к папе в мастерскую. Как там много интересного: карусель, лесенка, качель. Но почему-то поиграть ни с чем не получается —…
Малышарики учатся начинать день бодро: заправлять кровать и умываться. Нюшенька проспала, и теперь друзьям нужно помочь ей проснуться.
Крошик потерял Ёжика. Он решил не искать его, а подождать на месте. В это время он качается на качелях, но они оказываются колокольчиком.
Малышарики катаются по железной дороге. Ёжик и Крошик ведут паровозики и соревнуются, кто быстрее. Но в дружбе важнее делать всё вместе!
Пандочка и Ёжик обживают новый уютный домик. Но вот беда — в окошко дует. Малышарики думают, как защититься от сквозняка. Может быть, скотч?
Нюшенька делает себе костюм принцессы, а Пандочка — разбойницы. Пандочка увлекается игрой, и её плащ портится. Нюшенька приходит на помощь.
Малышарики отмечали наступающий Новый год, а теперь им пора в кроватку. Но Ёжик готов не спать всю ночь, ведь Новый год ещё не пришёл.
Пандочка убеждает друзей, что у малышариков новый режим дня и теперь они должны идти гулять на детскую площадку. Но они совсем сонные!
Утром Крошик будит малышариков. Все радостно просыпаются, но не Барашик. Ему снилась Африка. Теперь Барашик хочет досмотреть этот сон.
Ёжик, Крошик и Пандочка учатся лепить из глины. Объединившись, друзья могут сделать что-то по-настоящему большое. Например, целого слона!
Ёжик увлечён калейдоскопом, а Крошик и Пандочка выбрали подвижные игры и выясняют, кто быстрее и сильнее. Но Ёжику нужна помощь его друзей!
Пандочка нарисовала портрет Ёжика, чтобы ему подарить. Ёжик счастлив получить рисунок и теперь хочет тоже порадовать Пандочку. Но чем?
Малышарики пошли играть на свежий воздух. Вместе дружно они рисуют разноцветными мелками цветочный луг и бабочек. А потом — подвижные игры!
Малышарики надевают тёплые шапочки, отправляются на улицу и впервые видят снег. Пандочка, Ёжик и Крошик радуются и бегут кататься на горке.
Ёжик набирает ванну для кукольного пингвина. Крошик и Пандочка предпочитают использовать воду по-другому — для битвы на водных пистолетах.
Ёжик и Крошик носят воду в вёдрах, чтобы сделать собственное озеро в тарелке. Вдруг Ёжик вытаскивает рыбку. Теперь у неё будет новый дом!
Пандочка и Ёжик наслаждаются тёплой весной.
Вокруг распустились ароматные цветочки. С юга вернулись перелётные птицы и высиживают птенцов.
Пандочка волнуется за цветочек: ему очень жарко! Она поливает его водичкой, и он распускается в ответ. Теперь нужно помочь другим цветочкам.
Малышарики идут гулять на улицу. Ёжик и Крошик взяли с собой лопатки и ведёрки. И шкаф! Для Нюши! Потому что ей нужны наряды для прогулки!
Крошик находит среди винограда камень. Он считает, это очень нужная вещь. И ведь правда! Камешек помогает другим малышарикам в их делах.
Ёжик строит парк, но тут приходит Пандочка и пытается его напугать. Не вышло! Ему не страшно. А выйдет ли у Ёжика напугать Пандочку?
Крошик хочет стать силачом, а для этого надо выпить волшебный напиток. Но что же там в бутылке? Пандочка поможет другу это выяснить.
Пришло лето, а малышарики его не встречали. Крошик уверен, что оно спряталось, и идёт его искать вместе с Ёжиком, Нюшенькой и Барашиком.
Крошик и Ёжик играют с роботом, но у него закончились силы.
Может быть, дать ему кашу? Нет, у робота другая диета — ему нужны батарейки!
Ёжик и Барашик хотят пропустить ужин, чтобы заполучить сокровища. Но камешки, пуговицы и бусины охраняет дракон Голодуша. Как же страшно!
У Нюши новый игрушечный друг — Ням-ням. Он механический и умеет кушать. Друзья помогают Нюше его кормить, но хорошо ли так много есть?
Ёжик, Крошик и Барашик идут на полдник, а там их ждут сладкая малина и вкусный йогурт. Ягоды не получается поделить поровну. Что же делать?
Крошик играет в футбол, Ёжик — с машинкой. Кто же будет играть с Нюшенькой в гости? Матрёшка! Она выручит и других малышариков.
Нюшенька и Барашик построили домик из печенья, зефира, шоколада и сахара для Пандочки. Трудно удержаться и не съесть такие сладкие стены!
Пандочка, Нюшенька и Барашик бегут перекусить, а там их ждёт красивая коробочка. Внутри много вкусной еды, но малышарикам интересно другое.
Барашик пьёт водичку вместе со своим мячиком. Как и малышарикам, мячику, выпившему много воды, нужен горшок.
Но какой же подойдёт?
Малышарики катаются на поезде, и вдруг — развилка. Куда же поехать? На обед они не хотят. Тогда в магазин! Будем выбирать продукты.
Малышарики решают стать изобретателями. Ёжик создал гуделку, Крошик — пиналку, Барашик — доставалку. А что будет, если всё это соединить?
Малышарики не пойдут на улицу, они устроят улицу дома. Асфальтовая дорога для машин, тротуар для пешеходов и газон — они всё сделают сами.
У малышариков теперь есть замок, где они могут играть. Но не опасно ли там? Пока Пандочка веселится, Ёжик будет всё делать безопасным.
Игрушечный крокодил гулял и простыл, но малышарики его вылечат. Ёжик накроет его тёплым одеялом, а Пандочка осмотрит и даст лекарство.
Нюшенька встретила варежку, которая потерялась. Нужно отнести её на место, но другие малышарики не хотят помогать. Как же их убедить?
Барашик загрустил. Крошик хочет помочь другу. Может быть, его развеселит книжка? Или рисование? А что, если еда? Лучший способ будет найден!
Пандочка потеряла свой бантик и расстроилась.
Вдруг она видит знакомую розовую ленточку на воздушном змее Крошика. Теперь друзья в ссоре.
Малышарики играют в город профессий: Барашик примерил роль повара, Нюшенька — портнихи, Пандочка — врача, а Ёжик — строителя. Где же Крошик?
Ёжик и Крошик играют с вертолётом на радиоуправлении. Пандочка тоже хочет играть с Крошиком, но он отказывается. Поэтому она станет Ёжиком!
Нюшенька и Крошик спорят, злого они видят дядю или доброго. Как же вести себя с незнакомцами? Малышарики выясняют это в процессе игры
Малышарики играют в дочки-матери и идут в магазин. Пока Нюшенька собирает на тележку ягодки, Барашик знакомится с другими продуктами.
Пандочка играет в пиратку, и к ней присоединяются другие малышарики. Как ведут себя пираты? Малышарики всё придумают! Будет шумно и весело.
Пандочка и Нюшенька играют в музей и просят всех соблюдать музейные правила: ничего не ломать и не шуметь. Крошику это кажется скучным.
У Ёжика день рождения, он угощает малышариков ягодками и печеньем.
Друзья дарят ему подарки, но Барашик забыл про праздник и растерялся.
Нюшенька любит танцевать под музыку. Ей кажется, что другие малышарики шумят и всё портят, но потом она понимает, что это тоже музыка.
Пандочка и Нюшенька построили себе домики. Крошик тоже хочет! Девочки готовы ему помочь, а он говорит, что они не умеют. Конечно, он не прав….
148 серия. Три кита
5:02
Крошик и Ёжик находят трёх китов. Бедным китам плохо на суше, надо помочь им вернуться в воду. Но как это сделать, ведь они очень тяжёлые?
Нюшенька не хочет рисовать с Барашиком и Ёжиком. Что это с ней? Ведь Нюшенька любит рисовать! Просто сегодня она упрямится. Надолго ли это?
Сегодня Барашик — отважная черепашка, которая сражается с акулами. Ему нужно сделать море для игры. Это трудно, но он хочет справиться сам!
Крошик играет в доктора. Теперь ему нужно найти пациентов. Первым будет Ням-ням. Чем же он болеет? У него нет зубов. Крошик всё исправит!
Пандочка сделала настоящий кукольный театр.
В зрительном зале — Нюшенька и её пупс. Как же вышло, что подружки поссорились из-за спектакля?
Крошик проснулся раньше остальных малышариков. Чем же ему теперь заняться? Он хочет играть на барабане. Понравится ли это его друзьям?
Пандочка и Нюшенька приготовились ко сну: умылись, почистили зубы и убрали игрушки. Но один кубик остался. Его тоже надо уложить спать!
Ёжик и Крошик играют в цирковых артистов Прыгуновых. Они высоко прыгают и делают сальто. Но Крошик слишком увлёкся, и всё идёт не так.
Пандочка и Крошик искали моторчик у игрушечной машинки и сломали её. Но моторчика там не было! Только вот машинку всё равно нужно починить.
Нюшенька и Барашик хотели покататься на лодке, но у них сломалось весло. Как хорошо, что у Ёжика есть ложечка, которая заменит весло!
Малышарики договариваются, чем им заняться вместе. Крошик предлагает играть в детский сад, только его нужно построить. Все берутся за дело.
Нюшенька играет в классики с Барашиком, а он не знает правила игры и не хочет знать.
Выходит ссора. Возможно, им просто нужно договориться?
Три кита ювелирного 3D-моделирования | Блог ювелира 3D-модельера
На чем тонет большинство
начинающих ювелиров
3D-модельеров
Помню, как набирая еще в сентябре 2013-го группу учеников-помощников, я столкнулся с одним интересным подписчиком, который, подав заявку, впоследствии откровенно заявил мне примерно следующее: “Я два года в ювелирке – чему вы можете меня научить?!” Смешно вспоминать, но и сам я, проработав некогда два с лишним года на ювелирном заводе, рассуждал примерно также – думал, что я знаю если не все, то почти все!
Так я думал ровно до того момента, пока не взялся за создание своего наболевшего курса по Rhinoceros. С каждым разом, все глубже познавая эту программу, я понимал, что я – полный ноль и мне еще рано кого-то чему-то учить! Вот и теперь, когда подходит к завершению мой шестой год в мире ювелирного 3D, я вновь столкнулся с тем, что, создавая 3D-модели ювелирных украшений уже на высоком профессиональном уровне, я все еще не знаю многих важных вещей!
Это понимание пришло ко мне с покупкой небезызвестного в нашем деле станка “Стриж”.
И даже несмотря на то, что я уже больше года строю модели под фрезер и до покупки неплохо понимал общую специфику процесса, я был удивлен тем, насколько можно и нужно быть искушенным в этом деле. И помог мне в этом открытии один мой постоянный читатель, пожелавший остаться за кадром. Встретившись с этим человеком мы пришли к выводу, что ювелирное 3D, подобно древней легенде об устройстве мира, также зиждется на трех китах!
Но прежде, чем мы начнем, я хочу отметить, что эта статья носит ознакомительный характер и ориентирована в первую очередь на тех, кто не так давно пришел в нашу сферу или только готовится в нее прийти. Описанные в последней части моменты рассмотрены поверхностно, чтобы дать общее понимание сути, но не сделать читателя профессионалом, т.к. на это требуются годы практики и самостоятельного набивания шишек. Ну вот теперь можно начинать.
Кит первый – Базовый.
Создание моделей под фотореалистическую визуализацию (рендеринг).Это, пожалуй, самое первое, с чего многие начинают знакомство с миром ювелирного 3D – быстрее что-нибудь набросать, чтобы сделать красивый (или не очень) рендер! Лично я так и начинал на третьем курса института – мне, как и многим, было лень отрисовывать кольца и серьги в нескольких проекциях и возиться с гуашью и акварелью. То ли дело компьютер – построил как попало и скорей рендерить – тогда наши студенческие 3D-модели не шли в производство – все равно, когда эскизы были утверждены, мы спускались в мастерские и ваяли все руками. А красивая картинка просто радовала глаз и экономила время на отрисовку эскиза.
Как уже ясно из рассказа, этот базовый вид создания ювелирных 3D-моделей не требует особых знаний технологии ювелирного производства и доступен каждому. В результате в сети иногда встречаются люди, которые наравне с моделированием мебели или чего-то подобного, готовы создать для вас 3D-модель ювелирного украшения, не особо задумываясь над тем, что с этой моделью будет дальше.
На этом этапе, как правило, и приходит понимание, что все, что было ранее создано под рендер, не имеет никакого отношения к реальному производству. Мы открываем старые модели и смотрим на них по-новому, оценивая с высоты полученного опыта, насколько они технологичны. Лично меня этот процесс очень забавлял – наивное студенческое 3D!
Вот где возникают первые проблемы у тех, кто, подобно мне, начинал свое плавание в океане ювелирного 3D на спине кита №1. На этом этапе модельер начинает внимательно относиться к таким аспектам технологии как монтаж, допуски, припуски, толщины, усадки и т.д. и т.п.
Еще бы – ведь теперь, в случае, если нам повезло работать на хорошем заводе, где есть RP-установка, мы можем видеть результаты нашего творчества! Даже больше – не только видеть, но и получать за них по шее! Особенно первое время, пока мы только делаем отчаянные попытки удержаться на скользкой спине кита №2.
По мере накопления опыта это получается делать все лучше и лучше – приходит понимание и чувство толщин и вот уже растишка выдает ваши модели пачками в точном соответствии с тем, что вы построили на компьютере. Что зарядили, то и получили!
Кит третий – Продвинутый. Создание моделей под фрезерный станок с ЧПУ.И вот тут-то валятся даже бывалые модельеры вроде меня, последовательно восседавшие на двух предыдущих китах! Кажется, что все уже знаешь и все умеешь, но тут приходится столкнуться с рядом моментов, обусловленных спецификой технологии. Здесь все уже не так однозначно, как с китом №2 ибо кит №3 куда капризнее и строптивее двух предыдущих! По большому счету основных таких капризов всего два. Давайте их разберем.
1. Начать стоит с того, что у фрезерного станка всего несколько степеней свободы – сверху поднимается-опускается шпиндель с фрезой (это вертикальная ось или ось Z), а платформа с заготовкой может перемещаться в плоскости XY и вращаться в зависимости от количества поворотных осей либо в одной плоскости, либо в двух (я не беру в расчет супердорогие станки, где заготовка может вращаться как угодно), подставляясь разными сторонами под фрезу.
Отсюда первая проблема – при таком подходе далеко не везде можно достать фрезой – особенно в поднутрениях – например выбрать “мясо” из печатки. В таких случаях приходится либо исхитряться с написанием дополнительных управляющих программ, либо осуществлять сложный монтаж модели. Это уже не тот монтаж, который делается под RP-установку, когда просто нужно, чтобы подпайка и накладка лились потом из золота разных цветов. Здесь, порой, приходится изощряться самым страшным образом.
2. Во время расчета управляющей программы (УП), софт, который для этого предназначен, всегда дает некоторый припуск на элементы модели в горизонтальной плоскости, чтобы не повредить эту самую модель. В результате, построив, к примеру, модель с корнерами так, как многие привыкли, строить под растишку, мы впоследствии увидим, что корнера наши изрядно потолстели. Это только один из примеров.
Второе проявление этой специфики заключается в том, что если расстояние между двумя элементами меньше 0,3 мм, то за счет указанного припуска оно просто будет съедено и, материал оттуда выбран не будет.
Отчасти эта проблема связана еще и с тем, что фреза всегда имеет угол сужения, равный 3-5 градусов – собственно этим и вызвана необходимость создания автоматического припуска – чтобы при заглублении между элементами модели фреза не повредила своей расширяющейся верхней частью эти элементы.
Есть также еще ряд нюансов, например, связанных с диаметром пятна контакта фрезы, который в большинстве случаев равен 0,1 мм. Это влечет за собой бесполезность создания деталей рельефа, меньших по размеру, чем указанное значение. Или те же 3-5 градусов наклона фрезы, дающие ромбик на некоторых деталях, когда фрезеровка происходит на встречу друг другу с разворотом заготовки на 180 градусов.
И это еще не все. Перечислять все нюансы работы фрезера можно долго, более того на данный момент я, в силу крайне небольшого опыта работы с фрезерным станком, сам всеми ими не владею, но, все же то, что считаю для себя самым главным в данной теме, я попытался изложить.
Надеюсь, данная статья поможет новичкам понять то, что, делая шаг в мир 3D-моделирования ювелирных украшений, не стоит рассчитывать на то, что все окажется легко и просто, и достаточно будет всего на всего освоить инструментарий соответствующих программ, чтобы строить 3D-модели ювелирных украшений. Эта область моделирования, как никакая другая, изобилует всевозможными технологическими нюансами и сравнима по уровню сложности и необходимых знаний разве что с промдизайном или геймдевом.
Если вы мастер ручного изготовления, то для вас понять и освоить все вышеописанное не составит каких-либо трудностей, на каком бы ките вы не начинали свое увлекательное плавание. Но если вы студент профильного учебного заведения и пока еще не имеете опыта создания украшений вручную или вообще пришли в ювелирку из другой сферы, будьте готовы к жестоким штормам и помните, что Кит №1, это только первый и самый безобидный из тех трех монстров, которых вам придется со временем приручить, чтобы не утонуть в этом бушующем океане!
Насколько полезным был этот материал?
Отправить оценкуПонравился пост? Присоединяйтесь к нам в соцсетях!
Жаль, что материал Вам не понравился :(((
Расскажите, что не так! Я постараюсь исправить!Отправить
Спасибо за обратную связь!
«Большая» история трех китов: NPR
Женщины на Аляске протянули руку, чтобы прикоснуться к одному из пойманных в ловушку китов в октябре 1988 года.
Журналист Том Роуз был отправлен освещать драматическое спасение. По его книге был снят фильм под названием « Большое чудо». Крис Уилкинс / AFP / Getty Images скрыть подпись
В октябре 1988 года большой новостью стала президентская политика — гонка между Джорджем Х.Уильям Буш и Майкл Дукакис были на последних неделях, но драматическое спасение китов собиралось пленить мир. Эта история находится в центре внимания фильма, который сейчас в кинотеатрах с Дрю Бэрримор и Джоном Красински в главных ролях.
Он называется Большое Чудо , и настоящим чудом может быть то, как это событие вообще превратилось в историю.
Тот факт, что три кита могут привлечь внимание СМИ к ледяной Аляске — не говоря уже о том, чтобы привлечь внимание президента Рональда Рейгана — может многое сказать о силе телевидения и о том, как драма может превратить историю, которая не кажется такой уж важной, в захватывающие новости.
Журналист Том Роуз был среди журналистов, которым было поручено собраться и отправиться на удаленную заставу в Барроу, Аляска, чтобы освещать спасение китов в 1988 году. Он является автором книги Freeing the Whales в 1989 году, которая вдохновила Big Miracle . Он говорит с Дэвидом Грином из NPR о событиях, которые развернулись как над, так и подо льдом.
Основные моменты интервью
О том, как три серых кита застряли
«Большинство китов, которым суждено выжить, в конечном итоге отправляются к своим летним местам размножения намного раньше середины октября.Эти трое по неизвестной причине застряли — возможно, они слишком долго кормились.
Среди них был ребенок. Возможно, у ребенка не было — простите за каламбур — его или ее морских ножек. Они ждали, и следующее, что вы знаете, они застряли во льду.
О том, как эти киты привлекли внимание
«Это была естественная и нормальная причина смерти для этих видов китов [застрять во льду]. Как бы то ни было, на льду был парень, который удалось запечатлеть это… на телекамеру, которая у него была. Изображения были настолько убедительными, что — продолжая эту ужасную арктическую метафору — снежный ком рос в размерах и размахе ».
Том Роуз был издателем и генеральным директором The Jerusalem Post и был одним из организаторов политического ток-шоу Bauer & Rose . Пресса Св. Мартина скрыть подпись
переключить подпись Санкт-ПетербургМартинс Пресс Том Роуз был издателем и генеральным директором The Jerusalem Post и был одним из организаторов политического ток-шоу Bauer & Rose .
О человеческой драме, происходящей над льдом
«Все пришли к этой истории со своими предвзятыми представлениями о том, что хорошо или плохо в этом мире.Лобби защитников окружающей среды ожесточенно сражалось с коммерческими рыбаками в южной части Аляски, в богатых коммерческих рыболовных угодьях. Они яростно сражались с китобойными сообществами на арктической окраине Аляски. Однако здесь китобойные сообщества нуждались в защитниках окружающей среды, чтобы они помогли им доказать собравшимся толпам средств массовой информации, что они не были кровожадными убийцами китов — что они были натуральными охотниками, которые больше знали о китах, уважали … китов, имели большую любовь. для китов, чем любой из защитников окружающей среды мог бы представить за 1000 жизней.«
О роли защитников окружающей среды
» Если бы не женщина, изображенная в фильме Дрю Бэрримор, реальный персонаж Синди Лоури, — она была полевым представителем Гринпис на Аляске в прошлом году.
время этого в конце 1980-х — ничего бы этого не произошло ».
О различных мотивах освещения истории
«Возможно, все дело в рейтингах, но я думаю, кого волнует, будет ли получен конечный результат? по общему признанию циничный парень, даже тогда — эти существа не могли не тронуть вас.Первоначальная норка, которую сделали для этих китов, была не более 10-11 футов в длину и шести или семи футов в поперечнике. Поэтому, когда они подходили, и им приходилось по очереди подходить, чтобы дышать, их буквально можно было коснуться … И трудно не отождествить себя с величием калифорнийского серого кита, когда вы находитесь в такой постоянной близости от их.
«Итак, опять намерения … кто знает? Я не могу судить о чьих-либо намерениях. Но в конце концов собрались люди, которые иначе никогда бы не собрались вместе.«
из менее ошибочных изображений китов
В связи с чудовищными изображениями китов я испытываю сильное искушение перейти к тем еще более чудовищным историям о них, которые можно найти в некоторых книгах, как древних, так и современных, особенно у Плиния, Покупок, Хаклюйта, Харриса, Кювье.
и т. д. Но я об этом не говорю.
Я знаю только четыре опубликованных очертания большого кашалота; Колнетта, Хаггинса, Фредерика Кювье и Биля. В предыдущей главе упоминались Колнет и Кювье.У Хаггинса намного лучше, чем у них; но, по большому счету, Beale’s лучший. Все рисунки этого кита Билем хороши, за исключением средней фигуры на изображении трех китов в разных положениях, завершающей его вторую главу. Его фронтиспис, лодки, атакующие кашалотов, хотя, без сомнения, рассчитан на то, чтобы вызвать гражданский скептицизм некоторых салонных мужчин, в целом замечательно точен и похож на жизнь.
Рисунок Била с тремя китамиФронтиспис Била
Некоторые рисунки кашалотов в J.Росс Браун довольно правильные очертания; но они ужасно выгравированы. Но это не его вина.
Рисунок Брауна, изображающий кашалотов и китобоев.Рисунок Брауна из книги «Врезание и проба»
Из «Правого кита» лучшие контурные изображения находятся в Скорсби; но они нарисованы в слишком маленьком масштабе, чтобы произвести желаемое впечатление.
У него есть только одна картина китобойного промысла, и это прискорбный недостаток, потому что только по таким картинкам, когда они вообще сделаны хорошо, можно получить что-то вроде правдивого представления о живом ките, каким его видят его живые охотники.
Но, взятые в целом, безусловно, самые прекрасные, хотя в некоторых деталях не самые правильные, изображения китов и сцен китобойного промысла, которые можно где-либо найти, — это две большие французские гравюры, хорошо выполненные и взято с картины одного Гарнери. Соответственно, они представляют собой нападения на кашалотов и китов. На первой гравюре благородный кашалот изображен в полном величии мощи, только что поднявшийся под лодкой из глубин океана и несущий высоко в воздухе на своей спине ужасающие обломки обожженных досок.Носовая часть лодки частично цела и нарисована так, что она балансирует на позвоночнике чудовища; и, стоя на этом носу в течение этой единственной неисчислимой вспышки времени, вы видите гребца, наполовину окутанного ожесточенным бурлящим носом кита и прыгающего, словно из пропасти.
Действие всего этого удивительно хорошее и правдивое. Наполовину пустая леска плывет по белому морю; в нем наискось покачиваются деревянные шесты разлитых гарпунов; головы плавсостава рассыпаны вокруг кита в контрастных выражениях испуга; в то время как в черной штормовой дали корабль приближается к месту происшествия.В анатомических деталях этого кита можно найти серьезную ошибку, но оставим это в стороне; так как, хоть убей, я не мог нарисовать такую хорошую.
На второй гравюре лодка рисует бок о бок большого бегущего белого кита, который катит свою черную заросшую водорослью тушу в море, как какой-то замшелый каменный оползень с патагонских скал. . Его форсунки прямые, полные и черные, как сажа; так что из-за большого количества дыма в дымоходе можно было подумать, что в огромных недрах внизу готовится отважный ужин.Морские птицы клюют мелких крабов, моллюсков и другие морские леденцы и маккароны, которые кит иногда носит на своей язвительной спине.
И все это время толстогубый левиафан мчится по глубине, оставляя за собой тонны бурлящего белого творога и заставляя небольшую лодку раскачиваться на волнах, как ялик, зацепившийся за гребные колеса океанского парохода. Таким образом, на первом плане все бушующие волнения; но позади, в великолепном художественном контрасте, видны стеклянный уровень затихшего моря, поникшие не накрахмаленные паруса бессильного корабля и инертная масса мертвого кита, завоеванная крепость, с лениво свисающим с кита знаменем захвата. шест вставлен в его носик.
Я не знаю, кем был художник Гарнери. Но моя жизнь для этого: он либо практически знал свой предмет, либо был замечательно обучен каким-нибудь опытным китобоем. Французы — парни, которые рисуют действо. Пойдите и посмотрите на все европейские картины, и где вы найдете такую галерею живой и дышащей суматохи на холсте, как в этом триумфальном зале в Версале; где смотрящий, беспощадно пробивающийся через великие битвы во Франции; где каждый меч кажется вспышкой северного сияния, и сменяющие друг друга вооруженные короли и императоры проносятся мимо, как атака коронованных кентавров? Эти морские боевые орудия Гарнери вполне достойны места в этой галерее.
Естественная способность французов улавливать живописность вещей особенно ярко проявляется в картинах и гравюрах, изображающих сцены китобойного промысла. Имея не одну десятую часть опыта Англии в рыболовстве и не тысячную часть опыта американцев, они, тем не менее, снабдили обе страны единственными законченными набросками, способными передать настоящий дух охоты на китов. По большей части, английские и американские китовые рисовальщики, кажется, полностью удовлетворены тем, что представляют механические очертания вещей, например, пустой профиль кита; что с точки зрения живописности эффекта равносильно наброску профиля пирамиды.Даже Скорсби, заслуженно прославленный китобойный промысел, представив нам гренландского кита в полный рост и три или четыре изящных миниатюрных изображения нарвалов и морских свиней, предлагает нам серию классических гравюр с лодочными крючками, рубящими ножами и захватами; и с микроскопическим усердием Leuwenhoeck представляет на рассмотрение дрожащего мира девяносто шесть копий увеличенных кристаллов арктического снега.
Я не хочу унижать превосходного путешественника (я уважаю его как ветерана), но в столь важном деле было определенно упущением не приобретать на каждый кристалл письменные показания под присягой, представленные перед мировым судьей Гренландии.
В дополнение к этим прекрасным гравюрам Гарнери, есть еще две французские гравюры, достойные внимания, выполненные кем-то, кто подписывает себя «Х. Дюран ». Один из них, хотя и не совсем адаптирован к нашей нынешней цели, тем не менее заслуживает упоминания в других статьях. Это тихий полдень среди островов Тихого океана; французский китобой, стоящий на якоре на берегу, в штиле, лениво набирает воду; распущенные паруса корабля и длинные листья пальм на заднем плане, свисающие вместе в безветренном воздухе.Эффект очень хорош, если рассматривать его применительно к выносливым рыбакам в контексте одного из их немногих аспектов восточного отдыха.
«Китобой на якоре» Дюрана. Другая гравюра представляет собой совсем другое дело: корабль парит в открытом море в самом сердце левиафанской жизни, рядом с ним — белый кит; судно (в момент врезки) парило к чудовищу, как к причалу; и лодка, поспешно отплывающая от этого места деятельности, собирается преследовать китов на расстоянии.
Гарпуны и копья должны быть выровнены для использования; трое гребцов как раз устанавливают мачту в яму; в то время как из-за внезапного волнения моря маленький корабль наполовину выпрямляется из воды, как поднявшаяся на дыбы лошадь. С корабля дым мучений кипящего кита поднимается вверх, как дым над деревней кузниц; а с наветренной стороны черное облако, поднимающееся из-за сильных шквалов и дождей, кажется, ускоряет активность возбужденных моряков.
Начало страницы | Следующая Глава
Ключ к их спасению? : Whales «Спасибо» бригада по борьбе с обледенением за дышащее пространство
БАРРОУ, Аляска —Жужжащие противообледенительные машины сегодня вновь открыли дыхательные отверстия в растущем арктическом паке льда, где оказались пойманы три калифорнийских серых кита, и эти устройства могут быть ключом к разгадке. окончательное спасение огромных млекопитающих, сказал биолог.
Утолщающийся лед угрожал закрыть пару отверстий для дыхания и положить конец 13-дневной борьбе пойманных в ловушку китов за выживание, когда в среду спасенные машины для борьбы с обледенением ринулись на Аляску добровольцем Риком Склузачеком из Лейкленда, штат Миннесота.
день.
Благодаря изысканному отображению мерцающего над ними северного сияния и освещению снегоходов спасатели работали до 1:30 утра сегодня, чтобы запустить антиобледенители, чтобы они могли взбивать надвигающийся лед.
Большие пропеллеры
Антиобледенители — по сути, пропеллеры, которые взбивают воду, чтобы не допустить ее замерзания, — разбивали слякоть, как низкоскоростные джакузи, и киты летели за воздухом, распыляя на спасателей ледяной туман. из их дыхательных отверстий.
«Они благодарят вас», — сказал координатор спасательных операций Рон Моррис из Национального управления океанических и атмосферных исследований, когда вынырнувший кит их обстрелял.
«Я в восторге, — сказал Склюзачек.
Помятые носы китов вздымались и опускались в свете снегоходов, окружавших нору. По словам Томаса Альберта, морского биолога, их привлекал свет и радовало открытие свободных ото льда лунок.
Лучшая удача на данный момент
Альберт оценил машины как самые успешные на данный момент в напряженных спасательных операциях.
Следующим шагом, по его словам, будет пробить новую дыру в пакете льда толщиной 2 фута и запустить еще одну противообледенительную машину. Есть надежда, что киты будут ассоциировать гудение с открытой водой и перейдут к новой норе.
Если это сработает, сказал Альберт, расположенные в шахматном порядке отверстия во льду могли бы привести китов на пять миль через ледяной покров к открытой воде и свободе.
Лед сгустился так быстро, что два других отверстия для дыхания, прорубленные в ледяной среде, замерзли в четверг, и киты никогда не использовали их.
Но Склузачек появился с визитной карточкой «консультант по борьбе с обледенением» и с шестью машинами для защиты от обледенения.
Даже если машины, произведенные отцом Склузачека 15 лет назад, не смогут привлечь китов ближе к открытой воде, они должны выиграть время, пока долгожданная баржа-ледокол не достигнет Барроу и проложит им путь. к открытому морю.
Баржа буксируется вертолетом из 200 миль к востоку от Барроу, но в среду прошла всего пять миль перед срывом.
Killer Whale | NOAA Fisheries
Южный обитатель косаток
Южные косатки — один из видов рыбного промысла NOAA, находящийся в центре внимания. Эта инициатива представляет собой согласованные усилия всего агентства, запущенные в 2015 году для выявления и спасения наиболее подверженных риску морских видов.
Южные жители, находящиеся под угрозой исчезновения, являются символом северо-запада Тихого океана и вызывают широкий общественный интерес, любопытство и трепет во всем мире. Жители Юга сталкиваются с истощенной добычей, беспокойством со стороны судов и звуков, а также демонстрируют высокий уровень загрязнения от загрязняющих веществ.
В 2003 году NOAA Fisheries приступила к осуществлению программы исследований и сохранения, финансируемой Конгрессом. Эта исследовательская программа продолжается и способствовала получению знаний о факторах, влияющих на здоровье и восстановление косаток, проживающих на юге страны. В 2005 году жители Юга были внесены в список находящихся под угрозой исчезновения в соответствии с Законом об исчезающих видах, и план восстановления был завершен в 2008 году.
Популяция продолжает бороться, и с 2005 года она сократилась более чем на 10 процентов. Летняя перепись населения на 2020 год насчитала только 72 южных косаток и несколько новых детенышей, родившихся после переписи.Мы прошли долгий путь в понимании и способности защитить эту уникальную популяцию, и в 2014 году мы подвели итоги десятилетней исследовательской и природоохранной деятельности в специальном отчете.
Где обитают южные косатки
Весной, летом и осенью ареал косаток южных жителей включает внутренние водные пути штата Вашингтон и трансграничные воды между США и Канадой. Весной, летом и осенью ареал косаток-южан включает прибрежные и внутренние водные пути штата Вашингтон и трансграничные воды между США и Канадой.Мы узнаем больше об их зимних передвижениях и ареале благодаря целенаправленным и совместным исследованиям. Зимой их видели на юге, вплоть до центральной Калифорнии, и на севере, до юго-востока Аляски. В последние годы мы расширили наши знания об использовании их прибрежной среды обитания за счет пассивного акустического мониторинга и сбора данных о новых наблюдениях.
Состояние населения
По оценкам ученых, минимальная историческая популяция жителей Юга насчитывала около 140 животных.После промысла живого промысла в 1960-х гг. В 1974 г. осталось 71 животное. Хотя в 1970-х и 1980-х годах наблюдался некоторый рост популяции, достигнув пика в 98 особей в 1995 г., численность популяции сократилась почти на 20 процентов. в конце 1990-х, оставив 80 китов в 2001 году. Последняя популяция в 2020 году насчитывала только 72 южных косаток.
Угрозы
Шум и перенаселенность из-за движения лодок, высокие уровни загрязнения, а также дефицит их любимой добычи — лосося — представляют серьезную угрозу для этой находящейся под угрозой исчезновения популяции.
Мы надеемся, что целенаправленные усилия и важные инвестиции в NOAA Fisheries, а также постоянное взаимодействие с нашими жизненно важными партнерами стабилизируют и предотвратят исчезновение косаток, обитающих на юге. Прошлые исследования показали, что некоторые из наиболее серьезных угроз, с которыми сталкиваются киты, такие как ограничение добычи и высокие уровни загрязнения, не могут быть устранены без долгосрочных обязательств.
Например, восстановление лосося, находящегося под угрозой исчезновения, представляет собой монументальную задачу, которая, как ожидается, займет много лет.
Угроза загрязнения также серьезна, особенно потому, что киты по-прежнему заражены химическими веществами, которые были запрещены несколько десятилетий назад. NOAA Fisheries ввела в действие правила для судов в 2011 году и координирует со штатом Вашингтон и Канадой правила и правила для судов. Некоторые загадки тоже сохраняются. Например, есть ли проблемы со здоровьем, такие как болезнь, которую мы еще не обнаружили? Будет ли увеличение численности лосося выгодой для южных китов, или любое увеличение будет потреблено другими хищниками лосося? Мы также должны учитывать новые угрозы и действия, поскольку мы смотрим в будущее с изменением климата, новыми проектами альтернативной энергии океана и продолжающимся развитием вдоль наших побережий и в наших портах.В ближайшие 5–10 лет запланировано несколько высокоприоритетных проектов, которые помогут ответить на эти оставшиеся вопросы и проинформируют руководство о действиях по ускорению восстановления.
Научно-исследовательская деятельность
Новая информация о прибрежном распределении и использовании местообитаний, собранная как в результате акустического мониторинга, так и спутникового мечения, послужила основой для предложения о дополнительных критических местообитаниях для китов. Цифровые акустические бирки на присосках проливают свет на поведение китов при поиске пищи и на то, как суда и звук могут повлиять на поиск и лов лосося.Сезонные оценки состояния здоровья, использование среды обитания и понимание изменений состояния тела, времени и мест с ограничениями по добыче — все это будет приниматься во внимание при определении необходимости дополнительных природоохранных мероприятий.
Восстановление видов
Обладая более чем 10-летним финансированием, сотрудничеством и изобретательностью, мы предприняли существенные и важные шаги для помощи в восстановлении косаток, проживающих на юге страны. Исследовательские проекты пролили свет на новые аспекты биологии, поведения и экологии косаток и помогли нам лучше понять проблемы, с которыми сталкивается эта популяция.
Целевые меры управления, основанные на исследованиях, были предприняты для обеспечения защиты китов и их среды обитания, в том числе:
- Обозначение более 2500 квадратных миль критических местообитаний во внутренних водах Вашингтона и предложение о более 15 600 квадратных миль критических местообитаний вдоль побережья Вашингтона, Орегона и Калифорнии
- Правила защиты китов от воздействия судов
- Координация с прибрежными усилиями по реализации мероприятий по восстановлению лосося
- Сотрудничество с партнерами по мониторингу и минимизации вредных загрязнителей и изучению других угроз здоровью китов
- Планы реагирования на разливы нефти для обеспечения нашей готовности в случае разлива
Понимание факторов, влияющих на здоровье китов, поможет нам определить наиболее важные угрозы, способы их взаимодействия и то, что мы можем сделать, чтобы уменьшить их последствия.
Разрабатываются новые технологии, позволяющие лучше понять риски заболеваний, оценить индивидуальное состояние организма и лучше понять последствия для здоровья от переноса большого количества загрязняющих веществ. Мы также планируем изучить дополнительные меры управления, изложенные в плане восстановления, для стабилизации численности населения.
Восстановление южных жителей и их любимой добычи лосося, а также защита их обширной и разнообразной среды обитания — это долгосрочный процесс, требующий поддержки на большой географической территории, от Калифорнии до юго-востока Аляски.Дальнейший успех программ исследований и охраны окружающей среды зависит от привлечения ресурсов и получения максимального эффекта за счет партнерства. Например, киты проводят много времени в канадских водах и занесены в список находящихся под угрозой исчезновения в соответствии с Законом Канады о видах, подверженных риску, поэтому трансграничная координация была и будет иметь важное значение для восстановления.
Наши критерии восстановления рассчитаны на период от 14 до 28 лет на основе биологии этих долгоживущих животных. Нам потребуется как минимум столько же времени, чтобы оценить эффективность защитных мер, принятых в последние несколько лет.Прошлые федеральное финансирование и усилия обеспечили прочную основу для исследований и сохранения, которую мы можем использовать для обеспечения восстановления этого культового вида для будущих поколений.
Виды в центре внимания Приоритетные действия
Мы разработали План приоритетных действий «Виды в центре внимания на 2021–2025 годы», который основан на плане восстановления и Плане приоритетных действий на 2016–2020 годы и подробно описывает целенаправленные усилия, которые потребуются в течение следующих пяти лет. В плане перечислены ключевые действия, которые NOAA Fisheries и его партнеры могут предпринять в период с 2021 по 2025 год, чтобы помочь восстановить этот вид.Эти действия включают:
- Защита косаток от вредного воздействия судов.
- Целевое сохранение критически важной добычи.
- Расширить знания о здоровье косаток.
- Повышение осведомленности о косатках и оказание им помощи.
За первые пять лет реализации инициативы «Виды в центре внимания» у нас было:
- Выявление и приоритизация основных запасов чавычи для увеличения критически важной добычи за счет скоординированного управления лососем и восстановления
- Снижение воздействия судов за счет расширения правоприменения и разъяснительной работы для улучшения соблюдения правил и руководств
- Установлены новые партнерские отношения с помощью Оперативной группы по косаткам губернатора Вашингтона
- Использованы данные о распределении китов и их добыче для предложения и расширения обозначенных критических местообитаний в прибрежных водах
- Отобраны образцы здоровья с использованием новых технологий
- Расширенные информационно-просветительские программы
Награда «Герой в центре внимания 2017 года»
Джефф Хоган сотрудничает с NOAA более десяти лет и помог реализовать множество важных мер по восстановлению находящихся под угрозой исчезновения косаток южных жителей.
Джефф — исполнительный директор Killer Whale Tales , программы экологического образования. Он использует рассказывание историй и полевые исследования, чтобы побудить студентов принять активное участие в сохранении косаток северо-запада Тихого океана.
Узнайте больше о работе Джеффа Хогана
Премия Партнер в центре внимания 2019
В 2018 году губернатором Джеем Инсли была создана целевая группа по южным резидентам-касаткам. Губернатор Инсли привлек власти штата, значительные инвестиции и новых членов сообщества к продолжающейся борьбе за возвращение культовых косаток, проживающих на юге страны.Целевая группа разработала рекомендации по краткосрочным и долгосрочным действиям, необходимым для защиты и восстановления косаток, живущих на юге.
Подробнее о работе южной целевой группы по косаткам
Китов, иллюстрировано: документы Джин Дэй Заллингер
В марте я был куратором выставки, посвященной теме экологии океана в детской литературе.
В поисках материала для этого проекта я наткнулся на серию рисунков китов Джин Дэй Заллингер (р.1918 г.). Документы Джин Дэй Заллингер входят в собрание детской литературы Северо-Востока в архивах и специальных собраниях. Художник, прошедший обучение в Массачусетском колледже искусств и Йельском университете, Джин иллюстрировала научно-популярные книги для детей, в том числе обзор эволюции человека, историю динозавров и даже книгу с главами о методах маскировки, используемых различными видами. рыбы.
Рисунки, которые я нашел, были выполнены Джин для Хелен Р.Sattler’s Whales , Nomads of the Sea (1987). Всего насчитывается более сорока рисунков, на каждом из которых изображены разные виды китов, дельфинов или морских свиней. Эти иллюстрации можно найти в конце книги в энциклопедии китообразных. Здесь каждый рисунок изображен вместе с информацией об ареале, рационе и поведении этого вида.
Я включил в свою выставку один из рисунков Жана, который, несмотря на мои попытки наоборот, начал развивать особую тему китов.
Когда мы говорим об экологии и сохранении видов, это заманчиво (и весело!), Но не репрезентативно, сосредоточить внимание на самых больших или самых экзотических видах в экосистеме. Киты, дети-плакаты современного экологического движения с 1970-х годов, долгое время были предметом массового воображения океана [1]. По этой причине я хотел включить в выставку книги, посвященные существам или темам, которые обычно не упоминаются в публичных обсуждениях об охране океана. Я нашел несколько из них, но я нашел гораздо больше книг о китах.
Киты были частью моего личного воображения на протяжении многих лет. Я завершаю свою университетскую диссертацию о конце китобойной индустрии девятнадцатого века в Нью-Лондоне, штат Коннектикут. В своих исследованиях я сосредотачиваюсь на трех видах китов: южных китов, кашалотах Тихого океана и, иногда, на горбатых китах. На эти три вида обычно охотились американские китобои XIX века. И поэтому, когда я впервые обнаружил рисунки Джин, на которых изображены нарвалы рядом с серыми китами, карликовые кашалоты и атлантические белобокие дельфины, я был поражен.
Я забыл, что существует так много видов китообразных.
Хотя Маргарет Уоринг Бак иллюстрировала многие свои книги о природе путем непосредственного наблюдения, вполне вероятно, что Джин Заллингер была вынуждена рисовать многие из этих изображений, особенно наиболее малоизвестных видов, по фотографиям. Легко подобраться лично с мышью в корзине, но гораздо сложнее сделать это с существами, которые проводят всю свою жизнь под водой. Как неоднократно повторял мне мой советник профессор Мэтью Маккензи (Университет штата Коннектикут, Эйвери-Пойнт, история), невидимость ресурсов океана затрудняет достижение устойчивости океана.«Легко понять разрушение, когда видишь сплошной лес, — говорит он. «Рыбы и другие морские существа, на которых мы охотимся, скрыты за океаном. Их невидимость заставляет их казаться бездонными «.
Недавно, когда я вернулся посмотреть на рисунки Джин, я сразу представил, как выстраиваю их вдоль одного длинного стола. (Я этого не делал.) Но если бы я это сделал, конечным результатом была бы поразительная буквальная визуальная иллюстрация биоразнообразия морских млекопитающих.
Работы Джин и книги, подобные тем, которые были представлены на выставке в начале этого семестра, информируют и развлекают.Но они также укрепляют наши отношения с океанскими существами и повышают вероятность того, что эти отношения будут устойчивыми, показывая читателям то, что в противном случае было бы невидимым.
Киты совершили полет — Блог Кэрол о рисунках
Киты поднялись и отломили свои хребты, полностью надуваясь в теплом декабрьском воздухе здесь, на острове Кэрол.Когда они плывут на ветру, они нежно подталкивают всех, ища тенистые места, чтобы пустить корни.
Мы так любим китов, что, когда они улетают, все дела прекращаются, и школьники объединяются в группы, чтобы охотиться на бездомных животных, которые застревают между зданиями и в ветвях деревьев.
Затем собранные киты выпускаются на поляну, чтобы у них был еще один шанс найти хорошие места для роста. Кажется, что ни один кит не обходится без руководства, осторожного прикосновения или хотя бы улыбки, проплывая мимо в День полета.
Однажды мы установили смехотворно высокие сети, чтобы поймать «странников», когда они улетали с острова. Затем мы посадили их в наших общих садах, потому что мы их очень любили. К нашему недоумению, они не выросли, и мы оплакивали их целый год. С болью в сердце наши ботаники последовали за путешественниками следующего года, чтобы увидеть, куда они пытаются отправиться.
Мы были наказаны, обнаружив, что странники, или «высокопланетные», как мы их сейчас называем, действительно хотели покинуть остров, и что у них совершенно другой жизненный цикл, чем у наших низко дрейфующих китов.Они сделаны из более прочного материала, чем лоу-дрифтеры, и нуждаются в отдыхе в соленом море, чтобы смягчить их внешнюю мембрану.
Когда они достигают нового острова, их выталкивают на берег волны, уносят вглубь суши и разрывают на части птицами и мелкими животными, а затем их съедают.
Семена сразу складываются в груды натуральных удобрений, и вскоре после этого появляются новые растения. Итак, теперь мы отпускаем высоких людей.
Я надеюсь, что описание того, как их поедают, не испортило вам видение обычно спокойной жизни китов, потому что они отбрасывают свои старые тела и появляются в новых без намека на беспокойство или печаль.Здесь, на острове, нам нравится думать об этом как о реинкарнации с друзьями, поскольку они всегда кратны.
Сегодня вечером — праздник прощального костра, и все население острова, люди и все остальные, будут на северном пляже, жарить зефир, есть угощения урожая, посылая воздушные мешки с нарисованными на них символами удачи. их, и произнося тосты за высокопоставленных людей, когда они уходят.
В конце ночи, когда костры приглушены, и все утихнут и готовы, мы поднимем особый тост за всех блуждающих высоко летающих китов мира. Если вы один, пусть ваше путешествие будет хорошим и ваше новое остров будет плодородным.
СвязанныеАвтор: Кэрол
Я художник, случайный автор и любитель жизни.
Я вырос в Йорктауне, штат Индиана, и пишу (и рисую) этот сайт с 1999 года.
Просмотреть все сообщения Кэрол
Картографирование миграции синих китов | Национальное географическое общество
1. Проведите мозговой штурм по морским организмам, мигрирующим по всему океану.
Задайте вопрос студентам: Можете ли вы назвать некоторых мигрирующих животных? Напишите свои ответы на доске, затем обратитесь к их списку и спросите: Какие из этих животных используют океан во время миграции? Нарисуйте круги вокруг животных, названных учащимися, и дайте учащимся возможность добавить в список любые новые идеи.
2. Обсудите причины миграции животных и причины ее изучения.
Задайте вопрос студентам: Почему животные мигрируют? Объясните: многие морские организмы мигрируют из-за сезонных изменений окружающей среды. Животные должны перемещаться, чтобы найти пищу и воду, спариться, отложить яйца или родить, или найти места, чтобы вырастить своих детенышей.
Ученые хотят лучше понять точные триггеры миграций. В частности, трудно определить, как животные «узнают», когда пора мигрировать.Чтобы изучить миграцию, ученые часто помечают животных специальной технологией, которая позволяет им отслеживать и наносить на карту свои передвижения.
3. Карта маршрутов миграции синих китов в северной части Тихого океана.
Покажите фотографию миграции китов из карусели ресурсов и спросите учащихся, что, по их мнению, представляет эта карта. Объясните учащимся, что каждая цветная линия представляет собой фактическую миграцию синего кита в северной части Тихого океана. Эта карта была создана с использованием данных, которые исследователи смогли собрать, пометив китов.
Разделите учащихся на три группы и назначьте каждой группе путь миграции (белый, светло-коричневый или темно-коричневый). Попросите каждую группу нарисовать маршрут миграции своего кита на распечатанной настольной карте World Physical MapMaker. Репликации студентов не будут точными, но попросите их включить как можно больше деталей.
4. Измерьте расстояние миграции с помощью набора World Physical MapMaker Kit.
Используя шкалу на карте и строку для измерения расстояния, попросите учащихся вычислить расстояние, которое их назначенные киты прошли во время своих миграций.Объясните, что масштаб карты переводит расстояние на карте в расстояние в реальном мире. Попросите группы учащихся сравнить свои измерения друг с другом и составить таблицу классов со своими данными, чтобы все группы знали, как далеко прошел каждый кит.
5. Студенты выдают себя за ученых и сочиняют рассказы о миграциях китов.
Предложите студентам представить себя учеными, изучающими миграции животных. Спросите: Почему три кита путешествовали на разные расстояния и в разные места? Попросите каждую группу придумать историю о том, почему назначенный им кит отправился туда, где он был.Спросите: Что произошло на пути миграции, заставившего кита путешествовать по тем местам, где он путешествовал? Напомните учащимся включать в свои рассказы причины миграции животных.
Животные должны перемещаться, чтобы найти пищу и воду, спариться, отложить яйца или родить, или найти места, чтобы вырастить своих детенышей. Попросите учащихся прикрепить определенные события к местам на маршруте миграции, которые они нанесли ранее в упражнении. Что случилось с китом? Пусть каждая группа поделится историей своего кита с остальным классом, используя карту в качестве наглядного пособия.
6. Обсудите трудности изучения путей миграции животных.
Обсудите, насколько изучение миграции животных является сложной задачей для ученых, поскольку они оценивают, как события на разных этапах или места, которые животные посещают во время своих миграций, в сумме влияют на общее состояние здоровья вида. Проиллюстрируйте этот момент, проведя в классе обсуждение сходства и различий в рассказах, которые они создали о своих китах.
.