Рисование транспорт в старшей группе: Схемы рисования транспорта для детей. Рисуем транспорт в старшей группе

Схемы рисования транспорта для детей. Рисуем транспорт в старшей группе

Увлеченность техникой проявляется в подрастающих малышах с самых ранних лет. И как только ваш мальчуган научится держать в руках карандаш, тут же из-под его пера начнут появляться всевозможные машинки, танчики и самолетики. Так уж устроена мужская природа. Увлеченному данной тематикой юному художнику, начиная примерно со старшего дошкольного возраста, становятся интересны более сложные модели транспорта. Поэтому представленная ниже подробная инструкция о том, как нарисовать автобус поэтапно, будет ему очень интересна и полезна. Кроме этого, описание работы сопровождают пошаговые эскизы, по которым наглядно виден весь порядок действий.

Делаем наброски

Рассмотрим, как нарисовать автобус в виде двухэтажного современного экспресса:

1. На листе бумаги с помощью простого карандаша нарисуйте фигуру, внешне похожую на прямоугольный брусок. При этом расположите ее несколько наискосок, зрительно удаляющейся и немного сужающейся назад. Пропорции передней (меньшей по размерам) грани примерно равны 2:1.

2. Наметьте по всей длине широкой стороны несколько параллельных линий. Сформируйте из них некое подобие двух больших продолговатых окон (1 и 2 этажей).

3. Такие же ячейки расположите и на фасадной стороне, обращенной вперед. Нижняя ячейка будет при этом несколько шире по отношению к боковой, так как данная область — лобовое стекло окна водителя.

4. В двух местах нижней линии корпуса изобразите два колеса в виде простых кружков.

Как нарисовать автобус более реалистично?Уточняем детали

Следуя инструкции о том, как нарисовать автобус, и сопровождающим ее эскизам, нанесите все отделочные штрихи:

Поделите длинные области окон поперечными линиями, а затем каждую из них прорисуйте двойным контуром;

Лобовое стекло водителя украсьте «дворниками»;

Оформите колеса, немного «погрузив» их внутрь корпуса;

Сделайте автобус «живым», нарисовав на свободных местах рекламные надписи и эмблемы.

Как упростить образ? Рисуем обычный автобус

Дети очень импульсивны и непредсказуемы от природы. А вдруг малышу вздумается упростить указанную современную технику, когда он уже начнет рисовать? Как помочь ему аккуратно преобразить суперэкспресс? Чтобы нарисовать автобус карандашом в виде обычного транспорта (то есть без второго этажа), можно выбрать один из вариантов работы:

1. На первом этапе внесите некоторые коррективы в изначальный макет. Для этого просто не нужно изображать дополнительный этаж. В результате крайней верхней ограничительной чертой корпуса будет нижняя линия верхних окон. Чтобы примерно представить, как будет выглядеть простой рисунок, приложите отрезок бумаги к фотографии, закрыв им верхнюю часть автобуса.

2. В том случае, если уже практически готов, принцип действий будет тот же. Просто сотрите ластиком лишние линии в требуемых местах (область верхних стекол и корпуса) и подправьте работу.

Оживите рисунок разноцветными оттенками

Даже при наличии всех отделочных деталей данный образ получился несколько скучноватым, не правда ли? Конечно же, черно-белый макет не идет ни в какое сравнение с яркой фотографией. Попробуйте оживить его, например, разукрасив карандашами или красками. Хотите удивиться? Поручите эту работу малышу, и появится вероятность превращения эскиза во вполне фантастический экспресс с другой планеты. Подскажите ему, как нарисовать автобус таким, каким он бывает в реальности — единым по цветовому решению, имеющим умеренное количество рекламных вывесок и с симметрично расположенными отделочными деталями (сигнальные огни, опознавательные знаки).

Поэтапный метод рисования автомобилей, грузовиков, поездов, спецтехники, параходов, кораблей, лодок, подводных лодок, парусников, самосвалов, локомотивов и многого другого.

Помните! Любая ошибка, сделанная в самом начале процесса рисования, может безнадёжно испортить конечный результат. Возможно, поначалу вам будет трудно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцеобразные или похожие на сардельку) или вообще всести карандаш по бумаге к намеченной точке. Не отчаивайтесь! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с упорством и терпением.

Чем больше практики, тем выше мастерство. При желании можете использовать циркуль — художники-профессионалы не считают это зазорным для себя.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с грифелем средней твёрдости или мягким, ластик. Циркуль, тушь, пёрышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Машины бывают разные: такси, автобус, троллейбус, грузовик .

Рассмотрим внимательно, из каких частей состоит грузовик . Что у него больше: кабина или кузов? Как его лучше расположить на листе: горизонтально или вертикально?

Грузовики относятся к грузовому транспорту. Среди них есть грузовики с крытым кузовом. Они называются фургоны . Такие машины занимаются грузовыми перевозками.

В бензовозах возят бензин на автозаправочные станции.

Троллейбусы и автобусы относятся к пассажирскому транспорту. Пассажирский транспорт назван так потому, что он перевозит пассажиров. Чем автобус отличается от троллейбуса?

Легковые машины перевозят людей.

Есть машины специальные, например трактор . Трактора работают на полях. Весной они вскапывают землю, а осенью помогают собирать урожай. Обратим внимание на колёса: какие большие, какие меньше — задние или передние?

Подъёмные краны работают на стройках. Они помогают строителям возводить высотные дома.

Есть ещё и такие машины. Сзади вместо кузова у них находится специальная лестница, которая может выдвигаться на разную высоту. При помощи этой лестницы рабочие развешивают на улицах флаги и гирлянды к праздникам.

Самолёты относятся к воздушному транспорту. Ежегодно они перевозят миллионы людей в разные уголки нашей страны. Обратим внимание на форму самолёта. Какой овощ он напоминает? Рисовать самолёт нужно из нескольких частей (корпус, крылья, хвост, иллюминатор).

Вертолёты тоже перевозят людей, но ещё они помогают и в сельском хозяйстве: тушат пожары и распыляют удобрения.

Пароходы и корабли относятся к морскому транспорту. Они плавают по морям, перевозя людей и различные грузы.

Все мы не раз с восхищением смотрели военные парады, которые показывали по телевизору. В них участвует мощная военная техника,

бронетранспортёры .

Рисуем «Грузовик»	Рисуем «Бензовоз»	Рисуем «Троллейбус»	Рисуем «Троллейбус»
Рисуем «Автобус»	Рисуем «Фургон»		Рисуем «Легковой автомобиль»
Рисуем «Трактор»	Рисуем «Трактор»	Рисуем «Трактор»	Рисуем «Подъёмный кран»
Рисуем «Грузовой кран»	Рисуем «Пожарную машину»	Рисуем «Дирижабль»	Рисуем «Самолёт»
Рисуем «Самолёт»	Рисуем «Вертолёт»	Рисуем «Вертолёт»	Рисуем «Вертолёт»
Рисуем «Воздушный шар»	Рисуем «Пароход»	Рисуем «Пароход»	Рисуем «Яхту»
Рисуем «Парусник»	Рисуем «Подводную лодку»	Рисуем «Бронетранспортер»	Рисуем «Паровоз»

Сегодня мы будем учиться рисовать общественный транспорт. Вы наверняка регулярно пользуетесь им, ну или катались на нем хотя бы раз в жизни. Он может перевозить вас по городу или между городами. Сегодня мы будем учиться как нарисовать автобус.

Статья рассчитана на детей, но последний пример настолько сложный, что подойдет и опытным художникам.

Зеленый

Итак, первый способ рисования расскажет нам как нарисовать автобус для детей. Транспортное средство будет изображаться сбоку, отсюда следует, что сделать это не слишком сложно и повторить такой рисунок сможет ребенок любого возраста.

Рисуем прямоугольник с округленными верхними углами, нижние должны получится обычными. Также, нарисуем два колеса внутри которых будут диски.

Теперь нам нужно детализировать наш прямоугольник, чтобы получился настоящий автобус. Проведем две горизонтальные полосы по всему кузову, затем проведем еще одну вертикальную и получим дверь, из которой выходит водитель.

Также, на этом этапе нам нужно нарисовать ручку, арки колес, бампер, фару и зеркало.

Добавим еще несколько вертикальных линий и таким образом получим окна. Далее, подрисуем задний бампер с фарами и люк на крыше.

Берем любимые цвета ваших карандашей или фломастеров и раскрашиваем получившийся рисунок!

Вид в пол-оборота

Рассмотрим более трудный пример, который продемонстрирует нам как поэтапно нарисовать автобус, который стоит к нам в пол-оборота. Из-за того, что рисунок получится объемным, изображать его будет чуть труднее предыдущего. Что ж, не будем терять времени, скорее берите пустой лист и фломастеры, мы приступаем!

Начнем с кабины и изобразим ее контуры как на картине ниже. Как видите, это не обычный прямоугольник, потому что примерно в середине края расширяются. В нижней части проведем линию переднего бампера.

Детализируем фигуру, которую мы нарисовали на предыдущем этапе. Нарисуем лобовое окно, круглые фары, решетку радиатора и декоративный овал сверху. Обратите внимание, что по законам перспективы все линии и объекты должны быть немного под углом. Разумеется, на этот момент можно не обращать внимание, если вы не гонитесь за реализмом.

Изображаем два колеса и контуры всего кузова нашего автобуса. Этот этап достаточно простой. В правом нижнем углу нарисуем кусочек бампера.

Последним шагом будет изображение зеркала около окна водителя и рисование нескольких окон пассажиров, под которыми будет проходить длинная полоса.

Также, вы можете посмотреть пошаговый видеоурок, который демонстрирует процесс рисования этого рисунка.

Сложный способ рисования

Пришло время разобрать как нарисовать автобус карандашом для опытных художников. Данный пример самый сложный в рамках этой статьи. Он обладает огромным количеством мелких деталей, объемностью и светотенью, именно это и делает его таким трудным.

Сначала нам нужно сделать простой набросок, который мы будет превращать в полноценный автобус. Не сильно нажимайте на карандаш, некоторые линии нам не понадобятся и в дальнейшем будут стерты.

Проводим горизонтальные полосы обозначая контуры капота и окон.

Работаем над окнами. Помимо них нам нужно обозначить контуры решетки радиатора и переднего бампера.

На этом шаге у нас идет работа над арками, дисками и капотом.

Изображаем разнообразные декоративные полосы как на картинках ниже.

Лейла Шабалина
Конспект занятия по рисованию «Транспорт нашего города»

Программное содержание : расширить знания детей об окружающем транспорте . развивать творчество; закреплять умение рисовать предметы прямоугольной формы, точнее передавать пропорции и характерные детали, создавать в рисунке образы литературных произведений; упражнять в

рисовании и закрашивании рисунков карандашами.

Раздаточный материал : цветные карандаши, восковые мелки, альбомные листы формата А4,

Методика проведения :

Дети находятся в группе, сидят полукругом на стульчиках перед воспитателем.

Ребята, Я предлагаю вам поиграть в игру

«Транспорт нашего города » , вы будете отгадывать загадки и если правильно отгадаете то на экране появиться ответ, а тот кто отгадает получит фишку в конце игры мы узнаем кто из вас внимательный и сообразительный.

1. Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

2. Бежит, иногда гудит.

В два глаза зорко глядит.

Только красный свет настанет –

Он в момент на месте встанет.

Автомобиль

3. Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят разноцветные дома.

С края на край

Режет черный каравай,

Бездорожье не преграда,

Нет дороги – и не надо :

Сам себе кладет под ноги

Две широкие дороги.

Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.

Мотоцикл

Мимо рощи, мимо яра

Мчит без дыма,

Мчит без пара

Паровозика сестричка.

Кто такая?

Электричка

Что ж, дружочек, отгадай,

Только это не трамвай.

Вдаль по рельсам быстро мчится

Из избушек вереница.

Поднимает великан

Много груза к облакам.

Там, где встанет он, потом

Вырастает новый дом.

Подъемный кран

Молодцы ребята! Все правильно отгадали загадки.

а теперь скажите как все эти отгадки можно назвать одним словом

Дети : (Транспорт )

Молодцы! Ребята по улицам нашего города каждый день ездиет транспорт . Который помогает людям добраться до работы и домой. Многие жители работают на транспорте , строят дома, разравниваю дорогу,и многие полезные вещи.

А знаете ребята, транспорт , как и люди, которые на нем работают, бывают разные. Он очень похожи на людей. Если люди любят шум, суету, то и транспорт бывает очень шумным и суетливым.

Если же люди предпочитают порядок, соразмерность, красоту, то и транспорт существуют в мире , согласии и гармонии.

Люди научились водить транспорт очень давно .

Транспорт помогали и помогает людям в разных ситуациях.

предлагаю вам поиграть еще в одну игру «Вопрос ответ»

Как называются машины, которые перевозят грузы?

Как называются машины, которые помогают людям?

Как называется техника, помогающая людям на селе, в полевых работах?

Как называются машины, которые перевозят пассажиров?

За каждый правильный ответ детям выдается фишка-машинка.

Затем воспитатель показывает карточки с изображением различных видов пассажирского транспорта .

Воспитатель : каждый из Вас когда-нибудь пользовался каким-либо транспортом . А какой транспорт перевозит людей по улицам нашего города ?

Дети называют его.

Послушайте стихи о транспорте

Стоит машина на пути,

Трамвай звенит :

«Дай мне пройти.

Машина, ты имей ввиду,

По рельсам строго я иду,

Нельзя свернуть туда — сюда,

Надежно держат провода.

Нельзя мне изменить маршрут,

А то с маршрута уберут.

А мне нужна работа,

Улыбается водитель

:

«Проходите, проходе.

У окошка место есть

Не желаете присесть?

На моем автобусе

Полоски как на глобусе.

Мы объедем белый свет.

Рано утром спозаранку он выходит на маршрут,

И его на остановке люди с нетерпением ждут.

Маму с папой на работу отвезет за пять минут.

Этот транспорт очень важный , все троллейбусом зовут.

Ток бежит по проводам, только он не страшен нам.

Быстро наш троллейбус мчится и плохого не случится.

Ребята вы наверное уже догадались что сегодня вы будете рисовать транспорт нашего города . подумай те хорошенько что бы вам хотелось нарисовать . А я вам предлагаю рассмотреть схемы последовательного рисование нескольких видов транспорта .

Как нужно рисовать .

Игра «Что в начале что потом»

Физминутка

На улице нашей Дети двигаются из одного конца группы в другой,

держа в руках воображаемый руль.

Машины, машины.

Машины-малютки,

Машины большие.

Спешат грузовые, Делают разворот, двигаются в противоположную сторону.

Фырчат легковые.

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

Эй, машины, полный ход! Маршируют

Я — примерный пешеход :

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

Работа детей.

Итог. О чем мы сегодня говорили, Что рисовали ?

Как нарисовать транспорт в городе.

Рисуем транспорт в старшей группе

На занятиях по рисованию старшие дошкольники продолжают знакомиться с классическими и альтернативными изобразительными техниками, приобретают начальные представления о правилах композиции, развивают ручную умелость. Рисование на тему «Транспорт» поможет ребёнку расширить свои знания о различных видах современных средств передвижения, научиться передавать форму предмета, усовершенствовать основные изобразительные техники рисования карандашами, фломастерами и красками, закрепить навыки составления целого предмета из частей, приобрести начальные представления о правилах композиции, а также развить внимание и наблюдательность.

Задачи, техники и приёмы, актуальные для занятий по рисованию транспорта

Занятия по рисованию в детском саду обучают детей навыкам художественного отображения окружающей действительности, техническим приёмам изображения объекта с грамотной передачей динамики, характерных особенностей формы, цвета и деталей предмета, а также соблюдением пропорционального соотношения частей.

Виды рисования на тему «Транспорт»:

• предметное — единичное изображение какого-либо транспортного средства, например, грузовой или легковой машины, корабля, космической ракеты и т. д.
• сюжетная композиция — изобразительная форма повествования о каких-то событиях с участием нескольких персонажей («Корабли отправляются в море», «Машины на улицах родного города», «Пожарные спешат на помощь» и т. д.).

Задачи для занятий на тему транспорта.

Предметное рисование:

• Развивать представление детей о грузовом, легковом, служебном, водном, воздушном транспорте, его назначении и особенностях.
• Совершенствовать аналитические способности, умение видеть составные части, передавать форму и строение предмета в рисунке.
• Отработка рисования частей с учётом правильного горизонтального (кузов) или вертикального (кабина) расположения, что требует разного поворота руки.
• Закрепление навыка координации движения, своевременной остановки и смены направления, рисования целостного криволинейного контура предмета простым карандашом с лёгким нажимом.
• Развивать навыки рисования с опорой на словесное объяснение, технологическую карту с изображением поэтапного выполнения работы и показ приёмов рисования.
• Закрепить умение рисовать простым карандашом контур предмета и аккуратно закрашивать, не выходя за пределы линии.
• Учить различным приёмам рисования кистью (всей поверхностью, концом).
• Развивать чувство цвета, знакомить с новыми оттенками, учить смешивать цвета.

Сюжетное рисование:

• Учить правильной передаче соотношения предметов по размеру (дома большие, транспорт маленький).
• Обучать размещению предметов, загораживающих друг друга.
• Совершенствовать композиционные навыки размещения изображений по всей поверхности листа.

Техники рисования

Классические техники:

1. Рисование простым карандашом.
2. Рисование цветными карандашами.
3. Рисование восковыми мелками.
4. Рисование фломастерами.
5. Комбинированный способ (цветные карандаши и акварель, фломастеры или восковые мелки).
6. Рисование кистью с использованием гуаши — отличительным свойством этого материала является непрозрачность, что позволяет перекрывать слои новым цветом.
7. Рисование кистью с использованием акварельных красок.

Фотогалерея: примеры транспорта, нарисованного в нетрадиционных техниках

Оттиск ступни«Строительный и аграрный транспорт» Пальчиковое рисование «Легковой автомобиль»

Технические приёмы рисования для старших дошкольников

Старшие дошкольники больше рисуют карандашами, мелками и фломастерами, поскольку окрепшая мускулатура и развитая моторика кисти руки позволяет использовать эти материалы более активно. Ребята развивают технические приёмы штриховки и растушёвки.

1. Линия — может быть разной длины и ритма и помогает изобразить контур, передавая характер формы объекта, его размер и пропорции.
2. Штриховка — довольно простой, но выразительный и эффективный способ передачи цвета и фактуры предмета.
3. Растушёвка помогает добиться разной степени насыщенности цвета в зависимости от степени нажима карандаша. Детям следует пояснить, что прорисовка контура и деталей требует более сильного нажима, чем закрашивание изображения предмета или фона.
4. Точка, ритмический мазок, примакивание кистью в гуашевой и акварельной живописи, освоенные в более раннем возрасте.

Виды штриховки:

В целом обширная тема «Транспорт» рассматривается в процессе комплексной педагогической работы, направленной на познавательно-исследовательское, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие, формирование целостной картины мира и основ безопасной жизнедеятельности. Занятия по рисованию могут проводиться в формате узконаправленных или в рамках краткосрочных и долгосрочных проектов по этой тематике («Виды транспорта», «Безопасное поведение на дорогах», «Городской транспорт» и т. д.).

Фотогалерея: индивидуальные работы по теме «Транспорт»

«Путешествие в волшебную страну» (акварель) «Пожарная машина» (акварель и карандаши) «Мы едем-едем-едем» (акварель и фломастеры) «Урожай» (акварель и фломастеры) «Парусник» «Легковой автомобиль» (фломастеры)

Большие сюжетные композиции, которые состоят из множества разнообразных элементов, как правило, создаются коллективно. Подготовительный этап, во время которого закрашивается фон, рисуются и вырезаются отдельные детали или фигурки, проводится в небольших подгруппах по 3–4 человека, а затем дети вместе составляют картинку на ватмане, приклеивая подготовленные ими силуэты.

Важно уделить пристальное внимание проблеме проработки соблюдения детьми правильной последовательности работы по созданию сюжетной композиции или коллажа: сначала нужно выполнить фоновый рисунок (дорога, небо, море, космос), закрашивая всё пространство ватмана, затем нарисовать предметы второго плана (дома, деревья, цветы, люди и т. д.) и только потом прорисовать или разместить заранее подготовленные и вырезанные силуэты машин. При создании коллективного рисунка дети ориентируются на заданное условие или замысел, а сам процесс коллективной работы развивает пространственное мышление, навыки взаимопонимания и товарищества.

Фотогалерея: коллективные работы — коллажи

«Улицы города» «Виды транспорта» «Наш город» «Машины едут по улице»

Структура занятия по рисованию на тему «Транспорт»

В старшей группе стандартным перспективным планированием предусмотрено проведение одного занятия по рисованию в неделю. Общая продолжительность непрерывной деятельности не должна превышать 20–25 минут, методические пособия рекомендуют проводить физкультминутки (пальчиковая, дыхательная, двигательная гимнастики) по 5 минут для релаксации и профилактики умственной и физической усталости детей.

1. Организационная часть — информационно-ознакомительный этап предполагает пробуждение у детей интереса к изображаемому предмету, изучение его формы, цвета и составных частей. Необходимо подключить игровые и сюрпризные моменты, чтение стихотворений, художественной литературы, демонстрацию наглядного материала, просмотр мультфильмов, развивающих фильмов и презентаций, стимулирующих любознательность, вызывающих положительную эмоциональную реакцию и активность.
2. Практическая часть — воспитатель поясняет последовательность рисования частей после рассматривания предмета (3–5 минут). Старшим дошкольникам предоставляется больше свободы в процессе рисования. Демонстрация картины или образца, подготовленного воспитателем, не должны использоваться для срисовывания, а только для формирования правильного понимания задания или его уточнения. Работа производится с натуры или на основе жизненного опыта и наблюдения, основные приёмы уже освоены, поэтому не требуют дополнительного показа. Алгоритм пояснения для детей:

   Обратить внимание детей на форму кузова, уточнить в дополнительном вопросе, какую форму напоминает (прямоугольник).

   Попросить сопоставить формы и размер кабины и кузова, спросить, в чём отличие (у кабины один угол срезан и одна сторона нарисована под углом).

   Обсудить форму колёс и их месторасположение по отношению к другим частям машины (одно колесо под кузовом, другое под кабиной). Стоит заметить, что дети часто произвольно рисуют колёса, смещая их расположение.

   Имеет смысл напомнить, что начинать работу нужно с прорисовки самой большой части, т. е. кузова, размещая его не слишком близко к нижнему краю листа, оставляя место для колёс.

   Необходимо следить за правильной последовательностью выполнения работы, грамотной передачей формы, размера и пропорционального соотношения частей машины, а также обращать внимание на то, чтобы дети аккуратно закрашивали силуэт машины и фон, вдумчиво прорисовывали второстепенные детали фона (дома, деревья, светофор и т. д.), составляя сюжетный рисунок.

3. Самостоятельная работа детей (15–20 минут).
4. Заключительная часть — производится сравнивание детских изображений с предметом, оценивается степень схожести оригинала и художественной копии (3 минуты).

Таблица: пример организационной части занятия по рисованию транспорта

Видео: познавательный мультфильм «Пожарная машина»

Фотогалерея: пошаговые схемы рисования транспорта

Пожарная машина Автомобиль с фургоном Паровоз Бензовоз Грузовой автомобиль Легковой автомобиль Пароход Трактор Парусник Ракета Самолёт Вертолёт

Таблица: конспект занятия по рисованию Е. Сидоровой на тему «Легковой автомобиль»

Образцы и описание порядка выполнения работ с фото

Рисование по теме «транспорт» может выполняться в разнообразных техниках с использованием нетрадиционных материалов (мыльной пены, салфеток. пробок). Это повышает заинтересованность детей и расширяет их представления о возможностях применения предметов для создания изображений.

«Грузовик перевозит арбузы» — комбинированная техника (фломастеры и акварель)

Инструкция:

1. Изобразить контур грузовика и арбузов.
2. Дополнить изображение солнышком и облаками.
3. Заштриховать контуры облаков.
4. Закрасить кузов краской синего цвета.
5. Красной краской закрасить кабину.
6. Коричневой краской закрасить колёса.
7. Используя приём примакивания, нарисовать траву.
8. Фломастерами прорисовать детали (полоски и хвостики на арбузах, полоски на кузове).

«Пароход» — рисование акварельными красками

Инструкция:

Фотогалерея: детские работы «Пароход»

Все работы на тему «Пароход» вышли яркими и оргинальными Ребёнок дополнил изображение парохода флагами Этот пароход выполнен в коричнево-зелёной гамме На рисунке присутствует большое летнее солнце На этой работе соединены много ярких красок Автор этой работы «Пароход» уделил большое внимание аккуратности выполнения

«Военные машины» — рисунки цветными карандашами с пошаговым алгоритмом

Алгоритм прорисовки карандашного наброска изображения самолёта:

1. Нарисовать простым карандашом носовую часть корпуса.
2. Наметить тонкой линией крылья и носовую часть корпуса.
3. Дорисовать крылья, хвост и кабину.
4. Дополнить изображение деталями.
5. Разрисовать набросок и фон цветными карандашами.

Алгоритм прорисовки карандашного наброска изображения танка:

1. Нарисовать верхнюю часть корпуса в виде дуги.
2. Дорисовать два овала большего и меньшего размера для изображения колёс и гусеницы.
3. Нарисовать штрихи на полоске по контуру овала.
4. Добавить башню и колёса.
5. Прорисовать детали (основу колёс, звезду, дуло).
6. Разрисовать цветными карандашами, дорисовать детали фона.

Фотогалерея: детские рисунки военной техники

На рисунке кроме самолёта ребёнок захотел нарисовать облака Самолёт на этом рисунке старательно заштрихован Этот военный самолёт выглядит маленьким и мирным На этом рисунке самолёт изображён крупно, что означает интерес автора к военной технике На этом рисунке танка светит яркое солнце, создавая мирную атмосферу Изображения танка дополнено множеством красочных деталей Автору рисунка захотелось изобразить танк с поднятым кверху дулом Здесь, кроме танка, присутствуют ракета и самолёты

«Весёлый корабль» — коллективная работа с элементами аппликации и нетрадиционных техник («тычок» и штампирование)

Материалы: силуэт корабля, нарисованный на ватмане воспитателем, поролоновые губки, восковые мелки, фломастеры, гуашь, ножницы, клей

«Корабли в море» — рисунок с элементами обрывной и насыпной аппликации

Материалы: акварельные краски, гуашь, восковые мелки, клей, белая и цветная бумага, ракушки и камушки.

Инструкция:

1. Простым карандашом нарисовать корабль, акварельными красками море и небо, контрастным цветом прорисовать волнистые линии, изображающие волны.
2. Закрасить корабль, гуашью нарисовать облака.
3. Украсить рисунок по желанию ребёнка, используя обрывную аппликацию, ракушки и камушки, создавая эффект объёма, который добавит художественную выразительность работе в целом. Таким образом, работы приобретут индивидуальный характер.

Фотогалерея: детские работы «Корабль уходит в море»

Все работы получились оригинальными и красочными Здесь изображён настоящий круизный лайнер На этом рисунке кораблик больше похож на аленький катер Изображение удачно дополнено облаками из бумаги Маленькому художнику удалось передать богатство оттенков морских волн На этом рисунке корабль раскрашен тёплыми тонами, что создаёт летнее настроение

Сегодня мы будем учиться рисовать общественный транспорт. Вы наверняка регулярно пользуетесь им, ну или катались на нем хотя бы раз в жизни. Он может перевозить вас по городу или между городами. Сегодня мы будем учиться как нарисовать автобус.

Статья рассчитана на детей, но последний пример настолько сложный, что подойдет и опытным художникам.

Зеленый

Итак, первый способ рисования расскажет нам как нарисовать автобус для детей. Транспортное средство будет изображаться сбоку, отсюда следует, что сделать это не слишком сложно и повторить такой рисунок сможет ребенок любого возраста.

Рисуем прямоугольник с округленными верхними углами, нижние должны получится обычными. Также, нарисуем два колеса внутри которых будут диски.

Теперь нам нужно детализировать наш прямоугольник, чтобы получился настоящий автобус. Проведем две горизонтальные полосы по всему кузову, затем проведем еще одну вертикальную и получим дверь, из которой выходит водитель.

Также, на этом этапе нам нужно нарисовать ручку, арки колес, бампер, фару и зеркало.

Добавим еще несколько вертикальных линий и таким образом получим окна. Далее, подрисуем задний бампер с фарами и люк на крыше.

Берем любимые цвета ваших карандашей или фломастеров и раскрашиваем получившийся рисунок!

Вид в пол-оборота

Рассмотрим более трудный пример, который продемонстрирует нам как поэтапно нарисовать автобус, который стоит к нам в пол-оборота. Из-за того, что рисунок получится объемным, изображать его будет чуть труднее предыдущего. Что ж, не будем терять времени, скорее берите пустой лист и фломастеры, мы приступаем!

Начнем с кабины и изобразим ее контуры как на картине ниже. Как видите, это не обычный прямоугольник, потому что примерно в середине края расширяются. В нижней части проведем линию переднего бампера.

Детализируем фигуру, которую мы нарисовали на предыдущем этапе. Нарисуем лобовое окно, круглые фары, решетку радиатора и декоративный овал сверху. Обратите внимание, что по законам перспективы все линии и объекты должны быть немного под углом. Разумеется, на этот момент можно не обращать внимание, если вы не гонитесь за реализмом.

Изображаем два колеса и контуры всего кузова нашего автобуса. Этот этап достаточно простой. В правом нижнем углу нарисуем кусочек бампера.

Последним шагом будет изображение зеркала около окна водителя и рисование нескольких окон пассажиров, под которыми будет проходить длинная полоса.

Также, вы можете посмотреть пошаговый видеоурок, который демонстрирует процесс рисования этого рисунка.

Сложный способ рисования

Пришло время разобрать как нарисовать автобус карандашом для опытных художников. Данный пример самый сложный в рамках этой статьи. Он обладает огромным количеством мелких деталей, объемностью и светотенью, именно это и делает его таким трудным.

Сначала нам нужно сделать простой набросок, который мы будет превращать в полноценный автобус. Не сильно нажимайте на карандаш, некоторые линии нам не понадобятся и в дальнейшем будут стерты.

Проводим горизонтальные полосы обозначая контуры капота и окон.

Работаем над окнами. Помимо них нам нужно обозначить контуры решетки радиатора и переднего бампера.

На этом шаге у нас идет работа над арками, дисками и капотом.

Изображаем разнообразные декоративные полосы как на картинках ниже.

Увлеченность техникой проявляется в подрастающих малышах с самых ранних лет. И как только ваш мальчуган научится держать в руках карандаш, тут же из-под его пера начнут появляться всевозможные машинки, танчики и самолетики. Так уж устроена мужская природа. Увлеченному данной тематикой юному художнику, начиная примерно со старшего дошкольного возраста, становятся интересны более сложные модели транспорта. Поэтому представленная ниже подробная инструкция о том, как нарисовать автобус поэтапно, будет ему очень интересна и полезна. Кроме этого, описание работы сопровождают пошаговые эскизы, по которым наглядно виден весь порядок действий.

Делаем наброски

Рассмотрим, как нарисовать автобус в виде двухэтажного современного экспресса:

1. На листе бумаги с помощью простого карандаша нарисуйте фигуру, внешне похожую на прямоугольный брусок. При этом расположите ее несколько наискосок, зрительно удаляющейся и немного сужающейся назад. Пропорции передней (меньшей по размерам) грани примерно равны 2:1.

2. Наметьте по всей длине широкой стороны несколько параллельных линий. Сформируйте из них некое подобие двух больших продолговатых окон (1 и 2 этажей).

3. Такие же ячейки расположите и на фасадной стороне, обращенной вперед. Нижняя ячейка будет при этом несколько шире по отношению к боковой, так как данная область — лобовое стекло окна водителя.

4. В двух местах нижней линии корпуса изобразите два колеса в виде простых кружков.

Как нарисовать автобус более реалистично?Уточняем детали

Следуя инструкции о том, как нарисовать автобус, и сопровождающим ее эскизам, нанесите все отделочные штрихи:

Поделите длинные области окон поперечными линиями, а затем каждую из них прорисуйте двойным контуром;

Лобовое стекло водителя украсьте «дворниками»;

Оформите колеса, немного «погрузив» их внутрь корпуса;

Сделайте автобус «живым», нарисовав на свободных местах рекламные надписи и эмблемы.

Как упростить образ? Рисуем обычный автобус

Дети очень импульсивны и непредсказуемы от природы. А вдруг малышу вздумается упростить указанную современную технику, когда он уже начнет рисовать? Как помочь ему аккуратно преобразить суперэкспресс? Чтобы нарисовать автобус карандашом в виде обычного транспорта (то есть без второго этажа), можно выбрать один из вариантов работы:

1. На первом этапе внесите некоторые коррективы в изначальный макет. Для этого просто не нужно изображать дополнительный этаж. В результате крайней верхней ограничительной чертой корпуса будет нижняя линия верхних окон. Чтобы примерно представить, как будет выглядеть простой рисунок, приложите отрезок бумаги к фотографии, закрыв им верхнюю часть автобуса.

2. В том случае, если уже практически готов, принцип действий будет тот же. Просто сотрите ластиком лишние линии в требуемых местах (область верхних стекол и корпуса) и подправьте работу.

Оживите рисунок разноцветными оттенками

Даже при наличии всех отделочных деталей данный образ получился несколько скучноватым, не правда ли? Конечно же, черно-белый макет не идет ни в какое сравнение с яркой фотографией. Попробуйте оживить его, например, разукрасив карандашами или красками. Хотите удивиться? Поручите эту работу малышу, и появится вероятность превращения эскиза во вполне фантастический экспресс с другой планеты. Подскажите ему, как нарисовать автобус таким, каким он бывает в реальности — единым по цветовому решению, имеющим умеренное количество рекламных вывесок и с симметрично расположенными отделочными деталями (сигнальные огни, опознавательные знаки).

Лейла Шабалина
Конспект занятия по рисованию «Транспорт нашего города»

Программное содержание : расширить знания детей об окружающем транспорте . развивать творчество; закреплять умение рисовать предметы прямоугольной формы, точнее передавать пропорции и характерные детали, создавать в рисунке образы литературных произведений; упражнять в рисовании и закрашивании рисунков карандашами.

Раздаточный материал : цветные карандаши, восковые мелки, альбомные листы формата А4,

Методика проведения :

Дети находятся в группе, сидят полукругом на стульчиках перед воспитателем.

Ребята, Я предлагаю вам поиграть в игру

«Транспорт нашего города » , вы будете отгадывать загадки и если правильно отгадаете то на экране появиться ответ, а тот кто отгадает получит фишку в конце игры мы узнаем кто из вас внимательный и сообразительный.

1. Чудесный длинный дом,

Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

2. Бежит, иногда гудит.

В два глаза зорко глядит.

Только красный свет настанет –

Он в момент на месте встанет.

Автомобиль

3. Спозаранку за окошком

Стук, и звон, и кутерьма.

По прямым стальным дорожкам

Ходят разноцветные дома.

С края на край

Режет черный каравай,

Бездорожье не преграда,

Нет дороги – и не надо :

Сам себе кладет под ноги

Две широкие дороги.

Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой.

Мотоцикл

Мимо рощи, мимо яра

Мчит без дыма,

Мчит без пара

Паровозика сестричка.

Кто такая?

Электричка

Что ж, дружочек, отгадай,

Только это не трамвай.

Вдаль по рельсам быстро мчится

Из избушек вереница.

Поднимает великан

Много груза к облакам.

Там, где встанет он, потом

Вырастает новый дом.

Подъемный кран

Молодцы ребята! Все правильно отгадали загадки.

а теперь скажите как все эти отгадки можно назвать одним словом

Дети : (Транспорт )

Молодцы! Ребята по улицам нашего города каждый день ездиет транспорт . Который помогает людям добраться до работы и домой. Многие жители работают на транспорте , строят дома, разравниваю дорогу,и многие полезные вещи.

А знаете ребята, транспорт , как и люди, которые на нем работают, бывают разные. Он очень похожи на людей. Если люди любят шум, суету, то и транспорт бывает очень шумным и суетливым.

Если же люди предпочитают порядок, соразмерность, красоту, то и транспорт существуют в мире , согласии и гармонии.

Люди научились водить транспорт очень давно .

Транспорт помогали и помогает людям в разных ситуациях.

предлагаю вам поиграть еще в одну игру «Вопрос ответ»

Как называются машины, которые перевозят грузы?

Как называются машины, которые помогают людям?

Как называется техника, помогающая людям на селе, в полевых работах?

Как называются машины, которые перевозят пассажиров?

За каждый правильный ответ детям выдается фишка-машинка.

Затем воспитатель показывает карточки с изображением различных видов пассажирского транспорта .

Воспитатель : каждый из Вас когда-нибудь пользовался каким-либо транспортом . А какой транспорт перевозит людей по улицам нашего города ?

Дети называют его.

Послушайте стихи о транспорте

Стоит машина на пути,

Трамвай звенит :

«Дай мне пройти.

Машина, ты имей ввиду,

По рельсам строго я иду,

Нельзя свернуть туда — сюда,

Надежно держат провода.

Нельзя мне изменить маршрут,

А то с маршрута уберут.

А мне нужна работа,

Улыбается водитель :

«Проходите, проходе.

У окошка место есть

Не желаете присесть?

На моем автобусе

Полоски как на глобусе.

Мы объедем белый свет.

Рано утром спозаранку он выходит на маршрут,

И его на остановке люди с нетерпением ждут.

Маму с папой на работу отвезет за пять минут.

Этот транспорт очень важный , все троллейбусом зовут.

Ток бежит по проводам, только он не страшен нам.

Быстро наш троллейбус мчится и плохого не случится.

Ребята вы наверное уже догадались что сегодня вы будете рисовать транспорт нашего города . подумай те хорошенько что бы вам хотелось нарисовать . А я вам предлагаю рассмотреть схемы последовательного рисование нескольких видов транспорта .

Как нужно рисовать .

Игра «Что в начале что потом»

Физминутка

На улице нашей Дети двигаются из одного конца группы в другой,

держа в руках воображаемый руль.

Машины, машины.

Машины-малютки,

Машины большие.

Спешат грузовые, Делают разворот, двигаются в противоположную сторону.

Фырчат легковые.

Торопятся, мчатся,

Как будто живые.

Эй, машины, полный ход! Маршируют

Я — примерный пешеход :

Торопиться не люблю,

Вам дорогу уступлю.

Работа детей.

Итог. О чем мы сегодня говорили, Что рисовали ?

Старший транспорт — Illustrationen Und Vektorgrafiken

Grafiken

• Bilder
• Fotos
• Grafiken
• Vektoren
• Videos

Videos Senior Transportation Ansehen

DHREHERINE

. Oder starten Sie eine neuesuche, um noch mehr faszinierende Stock-Bilder und Vektorarbeiten zu entdecken.

Количество номеров:

Am beliebtesten

Горнолыжник Vintage Wintersportort Alpen, Schweiz. schneelandschaft gipfel, pisten, mit hölzernen altmodischen skiern und stöcken. reise-retro-poster — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Mountain Skier Vintage Wintersportort Alpen, Schweiz….

menschen, fahrräder, autos. иллюстрация фон oben gesehen. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Menschen, Fahrräder, Autos. Иллюстрация фон Oben Gesehen.

Menschen, Verkehr

Pflegeheim Dünne Linie Icons -Editierbare Schlaganfall -Старший транспортный запас -графикен, -колпарк, -картун и симбол

, брюшная, эдюрэль -салон. EPS-Vektordatei enthalten. Zu den Symbolen gehören eine Person im Rollstuhl, Medikamente, eine Person, die ältere Menschen besucht, eine Krankenschwester, eine Person mit Arm um die Schulter eines Patienten, zwei Personen, die zusammen in einem Pflegeheim essen, eine Person, die sich in der Rehabilitation befindet, eine alte Person, die einen Rollator benutzt, eine Person, die ihren Rücken verletzt, eine Person mit einer Krankheit oder Verletzung, eine Person, die eine ältere Person in einem Rollstuhl schiebt, Medizinische Untersuchung, traurige Person, Person, die Gewichte für die Rehabilitation hebt, Пациент, der ein Brettspiel spielt, ein Arzt, eine Person, die fällt, eine Person, die ihren Blutdruck überprüfen lässt und eine kranke Person im Bett, um nur einige zu nennen.

яркий флаер krankenhaus besuch schriftzug, мультфильм. — старший транспортный рисунок, клипарт, мультфильмы и символы

Bright Flyer Krankenhaus Besuch Schriftzug, Cartoon.

большой набор силуэтных концепций. — старший транспортный сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Große Sammlung von Silhouetten Konzept.

гериатрические иконы — старшие транспортные изображения, клипарты, мультфильмы и символы verwendung in öffentlichen verkehrsmitteln, wie bus, zug, Mass Rapid Transport und — Senior Transport Stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Priorität Sitz Aufkleber. Verwendung in öffentlichen…

ältere menschen auf der straße. нахбарн. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Ältere Menschen auf der Straße. Нахбарн.

Актив. Изолированные векторные иллюстрации. Флачер Символзатц.

Coronavirus-Krankheit — Line Design Stil Icons gesetzt — старший транспортный сток-графика, клипарт, мультфильмы и символы

Coronavirus-Krankheit — Line Design Stil Icons gesetzt

Coronavirus-Krankheit — Line Design Stil Symbole gesetzt. Risikogruppe, Quarantäne nach Reisen, Desinfektionsmittel verwenden, Reisen und öffentliche Verkehrsmittel vermeiden, keine Panik haben, Oberflächen reinigen, arbeiten, Online-Beratung studieren

backerung, ada line icons — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -1символ 906 Behinderung, ADA Line Icons

Seniorenaktivitäten. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Seniorenaktivitäten.

горнолыжник винтажный зимний спорт альпен, швайц. schneelandschaft gipfel, pisten mit gondelbahn, mit hölzernen altmodischen skiern und stöcken. reise-retro-poster — старший транспортный сток-графика, клипарт, мультфильмы и символы

Mountain Skier Vintage Wintersportort Alpen, Schweiz….

Bergskifahrer Vintage Wintersportort Alpen, Schweiz. Schneelandschaft Gipfel, Pisten mit Gondelbahn, mit hölzernen altmodischen Skiern und Stöcken. Reise Retro Poster, векторный иллюстрационный флачер Stil

ältere paare genießen das einkaufen, indem sie den einkaufswagen schieben — старший транспортный рисунок, -клипарт, -мультфильмы и -symbole

Ältere Paare genießen das Einkaufen, indem sie den Einkaufswagen Silhouette. ..

große sammlungz. — старший транспортный сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Große Sammlung von Silhouetten Konzept.

der alte fritz, friedrich der große von preußen, wird von der landbevölkerung verehrt, die ihm ihre früchte anbietet — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Der alte Fritz, Friedrich der Große von Preußen, wird von der…

Illustration aus dem 19. Jahrhundert.

arzt oder krankenschwester, verwandter schieben rollstuhl mit krankem oder backertem alten mann. ältere person, die hilfe erhält, pflege. freiwilliger kümmert sich um backerte Seniorenpatienten — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Arzt oder Krankenschwester, Verwandter schieben Rollstuhl mit…

altes paar entspannenden — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Altes Paar entspannenden

Glückliches älteres Paar Liegt in einem in einem См. treibenden Boot, EPS 8 Vektorillustration

erfahrener шкипер на палубе einem. ein matrose im regenmantel. в оттенке шварцера. — старший транспортный сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Шкипер Erfahrener на палубе. Ein Matrose im Regenmantel….

Erfahrener Skipper auf einem Deck. Эйн Матрозе им Регенмантель. Vektorillustration mit schwarzen Konturlinien isoliert auf weißem Hintergrund in einem handgezeichneten Stil.

die Bremer Stadtmusikanten (Grimms Märchen), holzschnitt, gebeugt um 1898 — старшие транспортные графические изображения, -клипарты, -мультфильмы и -символы

Die Bremer Stadtmusikanten (Grimms Märchen), Holzschnitt,…

Hans im Glück. Мархен дер Брюдер Гримм. Holzstich nach einer Zeichnung von Martin Ränike (deutscher Maler, 1863–1919), erschienen ок. 1898.

servicekonzept pannenhilfe. älterer mann rief automechaniker von pannenhilfe. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Servicekonzept Pannenhilfe. Älterer Mann rief Automechaniker von…

öpnv-servicekonzept. menschen fahrgäste am busbahnhof warten pendlerverkehr im stadtbild — старший транспортный сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

ÖPNV-Servicekonzept. Menschen Fahrgäste am Busbahnhof warten…

ÖPNV-Servicekonzept. Menschen am Busbahnhof warten auf Pendlerverkehr в городском пейзаже. Passagiere Charaktere Männer, Frauen, Senioren und Kinder an der Bushaltestelle. Мультфильм векторные иллюстрации

set von älteren menschen krankenhausaufenthalt medizinisches konzept. ältere kranke mannliche und weibliche charaktere, die in der klinik im bett liegen — старший транспортный рисунок, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Set von älteren Menschen Krankenhausaufenthalt Medizinisches…

Set von älteren Menschen Krankenhausaufenthalt medizinisches. Ältere kranke mannliche und weibliche Charaktere, die im Bett in der Klinikkammer liegen, wobei Ärzte oder Krankenschwestern sich um sie kümmern und behandeln. Мультфильм векторные иллюстрации

der alte herr, als kind glücklich geschwärzt — старший транспортный рисунок, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Der alte Herr, als Kind glücklich geschwärzt

Illustration aus dem 19. Jahrhundert.

älteres paar mit elektrischem dreirad. großvater mit frau fahren roll im park — старший транспортный сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Älteres Paar mit elektrischem Dreirad. Großvater mit Frau fahren…

Älteres Paar mit elektrischem Dreirad. Großvater mit Frau fährt Roller im Park. Älterer Mann fährt Elektrorollstuhl. Транспорт для старых людей. Семейный отдых. Trendige flache Vektorillustration

vorlage für die zielseite «personen am busbahnhof». charaktere, die auf den nahverkehr in der stadtlandschaft, öffentlicher dienst warten — старший транспортный сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Vorlage für die Zielseite «Personen am Busbahnhof». Характер,…

Vorlage für Personen auf der Zielseite eines Busbahnhofs. Персонаж в фильме «Городской пейзаж». Öffentliche Verkehrsmittel, Fahrgäste stehen an der Bushaltestelle. Мультфильм векторные иллюстрации

der Mönch saß zuvor in seiner zelle und las — старший транспортный рисунок, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Der Mönch saß zuvor in seiner Zelle und las

Иллюстрация к 19. Jahrhundert.

Gruppe von Menschen mit backerungen. Эйн слепой äльтерер герр мит слепой, Эйн Мэдхен им Rollstuhl, Эйн fröhlicher керл мит Einem Gips auf krücken, Эйн Мэдхен Мит Эйнер prothese. флеш векторный рисунок. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Gruppe von Menschen mit Behinderungen. Ein blinker älterer Herr…

Gruppe von Menschen mit Behinderungen. Ein blinker älterer Herr mit Blindenhund, ein Mädchen im Rollstuhl, ein fröhlicher Typ mit Gipsverband auf Krücken, ein Mädchen mit einer Prothese. Векторные иллюстрации.

3D изометрические плоские векторные иллюстрации konzeptionelle des erbschaftsteuerberaters — старшие транспортные стоковые графики, -клипарты, -мультфильмы и -символы

3D изометрические плоские векторные иллюстрации konzeptionelle des

0003

3D Isometrischer flacher Vektor Konzeptionelle Darstellung des Erbschaftssteuerberaters, Testamentsunterzeichnung

женщина, умершая от руки альтен-манна, умирает на городской улице. menschen, die auf dem zebrastreifen der straße gehen und sich bei der arbeit beeilen. Urbanes lifestyle- und verkehrskonzept. fußgänger, die sich auf der straße mit ampeln und zebrastreif — старшие транспортные стоковые графики, -клипарты, -мультфильмы и -символы

Жена, умирают дем дем альтен Манн hilft, умирают Stadtstraße zu überqueren….

Frau hilft altem Mann, die Stadtstraße zu überqueren. Menschen, die auf Straßenzebrastreifen gehen und sich bei der Arbeit beeilen. Urbanes Lifestyle- und Verkehrskonzept. Fußgänger, die sich auf der Straße mit Ampeln und Zebrastreifen bewegen

landung eines älteren священники в einem boot mit zwei kindern — старший транспортный сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Landung eines älteren Священники в einem Boot mit zwei Kindern3

Иллюстрация из 19. Ярхундерт.

menschliches alter, mannlicher und weiblicher charakter lebenszyklus, menschen alterung saltern stadien von kind zu adoleszenz und ältere zyklus — старший транспортный рисунок, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Menschliches Alter, mannlicher und weiblicher Menscharakter… Alter, männlicher und weiblicher Charakterlebenszyklus, Alterungsstadien der Menschen vom Kind bis zur Adoleszenz und älteren Zyklus. Generationenlebenszyklus Kind, Jugendlicher, Erwachsener und Alter. Мультфильм векторные иллюстрации

Priorität Sitz Aufkleber. verwendung in öffentlichen verkehrsmitteln, wie bus, bahn, массовый скоростной транспорт и другие. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Priorität Sitz Aufkleber. Verwendung in öffentlichen…

набор иллюстраций для гольф-иконок и игроков в гольф — старшие транспортные графические изображения, -клипарты, -мультфильмы и -символы und Golfer

vektorillustration von menschen, умирают в einer stadtstraße spazieren gehen. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Vektorillustration von Menschen, die in einer Stadtstraße…

Vektordarstellung des Gebäudes

eine multirassische gruppe älterer freunde reist zusammen in der u-bahn-station — Senior Transport Stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Eine Gruppe älterer Freunde reist zusammen in der…

Eine multirassische Gruppe älterer Freundesucht auf ihren Smartphones nach Wegbeschreibungen, während sie gemeinsam mit ihren Taschen und Gpäck an einer U-Bahn-Station unterwegs sind

Senioren freizeit — старший транспортный рисунок, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Senioren Freizeit

Ältere oder ältere Menschen genießen eine glückliche Zeit mit ihrer Erholung, Lesen, Schreiben, Tablet, lernen Labtop, Fahrsammenfahren. Niedlicher Doodle-Charakter, einfacher Stil.

eine reihe von charakteren hilft, die straße für ältere menschen zu überqueren. mann, frau und kleine mädchenbewohner unterstützen ältere fußgänger — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Eine Reihe von Charakteren hilft, die Straße für ältere Menschen…

Eine Reihe von Charakteren hilft, die Straße für ältere Menschen zu überqueren. Mann, Frau und kleines Mädchen Stadtbewohner unterstützen ältere Fußgänger auf der Straße mit Stau, Altenpflege. Cartoon Vektor Illustration

набор ухода за пожилыми людьми, charaktere helfen, die straße für ältere menschen zu überqueren. mann, frau und kleine kinder unterstützen Senioren — старшая транспортная графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Set Old People Care, Charaktere helfen, die Straße für ältere…

Set Old People Care, Charaktere helfen, die Straße für ältere Menschen zu überqueren. Mann, Frau und kleines Kind Stadtbewohner unterstützen ältere Fußgänger auf der Straße mit Stau. Cartoon Vektor Illustration

Antikes Bild: gemälde, «alt-neufundland», von Jobert — старшая транспортная графика, -clipart, -cartoons und -symbole

Antikes Bild: Gemälde, «Alt-Neufundland», von Jobert

altes paar mit дом. Seniorenfamilie vor dem herrenhaus. дом и авто. Гроссельтерн Штадтхаус. ältere menschen glücklich. вонгебауде. ehefrau und ehemann im ruhestand. вектор-концепт — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Altes Paar mit Haus. Seniorenfamilie vor dem Herrenhaus. Haus…

aktive ältere charaktere хобби Seniorenleben — Senior Transport Stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Активные ältere Charaktere Hobby Seniorenleben

aktives Seniorenkonzept mit bunten icons — Senior Transport Stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Aktives Seniorenkonzept mit bunten Icons

старший силуэт — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Senior Silhouetten

Vector-Silhouetten von Senioren, die mit Stöcken und Gehhilfen gehen.

leute, die out_set 03 gehen — старшие транспортные графические изображения, -clipart, -cartoons und -symbole

leute, die out_set 03 gehen

Auf Out_Set 03

человек, стоящий в рулоне umriss, fortlaufende zeichnung einer kunstlinie. betreuung und unterstützung beim umzug alter oder verletzterpatienten. von hand gezeichnet, gekritzelt. lehrstuhl für backertentransport. вектор — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Behinderte Person im Rollstuhl Umriss, fortlaufende Zeichnung…

Behinderte Person auf Rollstuhlumriss, durchgehend eine Kunstlinienzeichnung. Betreuung und Unterstützung beim Umzug älterer oder verletzter Patienten. Einhändig gezeichnet, kritzeln. Lehrstuhl für Behindertentransport. Вектор

телемедицинские или телемедицинские услуги с помощью смартфона или видеоанруфа — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Telemedizinische oder telemedizinische Beratung mit einem. ..

vektorillustration von menschen, die in einer stadtstraße spazieren gehen. — старший транспорт графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Vektorillustration von Menschen, умереть в einer Stadtstraße…

Vektordarstellung des Gebäudes

vektorillustration von menschen, умереть в einer stadtstraße spazieren gehen. иллюстрация der strichzeichnung. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Vektorillustration von Menschen, die in einer Stadtstraße…

Vektordarstellung des Gebäudes

eine vielzahl von männern und frauen jeden alters, die herbstbesichtigungen und eine reihe von fahrzeugen genießen -clikentocarons (flach) — Senior -stock-part,fikentocarons — Senior und -symbole

Eine Vielzahl von Männern und Frauen jeden Alters, die…

fahrgäste verwenden die zielseitenvorlage für öffentliche verkehrsmittel. leute, die an der bushaltestelle warten, männer, frauen, oma, kind — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Fahrgäste verwenden die Zielseitenvorlage für öffentliche. ..

Fahrgäste verwenden die Landingpage-Vorlage für den öffentlichen Verkehr. Menschen, die an der Bushaltestelle warten, Männer, Frauen, Oma und Kinderfiguren an der Pendlerstation im Freien. Cartoon Vektor Illustration

Первая телемедицинская или телемедицинская консультация с лучшими телемедицинскими консультациями по компьютеру или видеоанруфу — старший транспорт стоковые графики, клипарты, мультфильмы и символы

Первая телемедицинская или телемедицинская консультация с…

ältere frau und mann sitzen auf dem диван mit büchern im wohnzimmer. иллюстрация в векторном стиле — старший транспорт графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Жена и мужчина сидят на диване мит Бюхерн им…

Жена и мужчина сидят на диване мит Бюхерн им Wohnzimmer. Вектор-иллюстрация в цветном стиле

verärgerter älterer mann, der mit einem glas wasser flach auf dem bett sitzt — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Verärgerter älterer Mann, der mit einem Glas Wasser flach auf. ..

Verärgerter älterer Mann sitzt auf dem Bett mit Glas Wasser flachen Stil, Vektorillustration isoliert auf weißem Hintergrund. Späte Zeit auf der Uhr, Schlaflosigkeitskonzept

älteres paar, das zusammen fahrrad fährt. alte dame sitzt auf der rückseite des fahrrads. großvater fährt großmutter auf dem fahrrad. valentinskarte — старшая транспортная графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Älteres Paar, das zusammen Fahrrad fährt. Alte Dame sitzt auf…

eine telemedizinische oder telemedizinische beratung mit einem gesundheitsdienstleister per Laptop or videoanruf — старший транспорт сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Eine telemedizinische oder telemedizinische Beratung mit einem…

einsame aktiverentnerin, grauhaarig bart mit brille. in vollem wachstum, gesten, haltungen, positionen, szenen. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Einsame aktive Rentnerin, grauhaarig mit Brille und Bart. В…

Satz von Posen, Emotionen, Szenen, Situationen der modernen älteren Person. Fetter, fröhlicher älterer Mensch in Jeans-Freizeitkleidung. Глюклихер альтер Манн. Flache Vektorillustration isoliert auf weißem Hintergrund.

человека добились успеха в бизнес-дизайне логотипа. — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Дизайн логотипа успеха бизнеса людей.

Дизайн логотипа Menschen Erfolg Business.

knochenpflege-logo, körpergesundheitsvektor, design für knochengesundheit, apotheke, krankenhaus, gesundheitsproduktmarke — старший транспортный сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Knochenpflege-Logo, Körpergesundheitsvektor, Design für…

телемедицинские услуги или телемедицинские услуги для смартфонов — старший транспорт стоковые графики, клипарты, мультфильмы и символы

Телемедицинские услуги или телемедицинские услуги онлайн 9000 Люди каракули набор — старший транспорт сток-графики, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Покупки в Интернете Люди каракули набор

от 89

Нарисовать водный транспорт.

Жеребьевка в старшей группе

Интересная техника проявляется у малышей с самых ранних лет. И как только ваш мальчик научится держать в руках карандаш, из его пера начинают появляться всякие машинки, бегущие строки и самолетики. Так устроена мужская природа. Молодому художнику, увлеченному этой темой, примерно начиная со старшего дошкольного возраста становятся интересны более сложные модели транспорта. Поэтому ниже подробная инструкция о том, как нарисовать автобус поэтапно, будет очень интересно и полезно. Кроме того, описание работы сопровождается пошаговыми зарисовками, по которым наглядно видна вся процедура.

Изготовление эскизов

Рассмотрим, как нарисовать автобус в виде двухэтажного современного экспресса:

1. На листе бумаги простым карандашом нарисуйте фигуру, внешне похожую на прямоугольный брусок. При этом выкладывайте его из нескольких сценариев, зрительно убирая и немного сужая спину. Пропорции передней (меньшего размера) лица примерно равны 2:1.

2. Отметьте по всей длине широкой части несколько параллельных линий. Образуют некоторые из них подобие двух больших продолговатых окон (1 и 2 этажи).

3. Такие же ячейки разместить на фасадной стороне, обращенной вперед. Нижняя ячейка будет несколько шире по отношению к боку, так как эта область лобового стекла является водительским окном.

4. В двух местах нижней линии корпуса вы увидите два колеса в виде простых кругов.

Как сделать автобус более реалистичным? Уточняем детали

Следуя инструкции, как нарисовать автобус, и сопровождая ее эскизами, наносим все завершающие штрихи:

Проведите длинные окна поперечными линиями, а затем на каждом из них нарисуйте двойную цепь;

Декор лобового стекла водителя «дворники»;

Сделать колеса, слегка «погружая» их внутрь корпуса;

Сделай Живой автобус, нарисовав рекламные надписи и эмблемы на свободных местах.

Как упростить изображение? Нарисуй рейсовый автобус

Дети от природы очень импульсивны и непредсказуемы. А вдруг малыш подумает упростить указанную современную технику, когда начнет рисовать? Как помочь ему аккуратно преобразить суперэкспресс? Чтобы нарисовать автобус карандашом в виде обычного транспорта (то есть без второго этажа), вы можете выбрать один из вариантов:

1. На первом этапе внести коррективы в исходный макет. Для этого просто не нужно изображать дополнительный этаж. В результате функции крайнего верхнего предела нижняя линия верхних окон будет. Чтобы примерно представить, как будет выглядеть простой рисунок, прикрепите лист бумаги к фотографии, закрыв им верхнюю часть автобуса.

2. В том случае, если он почти готов, принцип действия будет тот же. Просто сотрите лишние линии в нужных местах (верхнее стекло и область корпуса) и исправьте работу.

Оживить рисунок разноцветными тенями

Даже со всеми отделочными деталями этот образ получился несколько скучным, не правда ли? Конечно, черно-белая раскладка не идет ни в какое сравнение с ярким фото. Попробуйте его оживить, например, обозначив карандашами или красками. Хотите удивиться? Скажи мне, детка, и появится вероятность превратить набросок в полноценный фантастический экспресс с другой планеты. Расскажите ему, как нарисовать автобус таким, какой он есть в реальности — одноцветное решение, имеющее умеренное количество рекламных вывесок и с симметрично расположенными деталями отделки (сигнальные огни, опознавательные знаки).

Лейла Шабало
Конспект Занятия по рисованию «Транспорт нашего города»

Программное содержание : Расширить знания детей об окружающей среде транспорт . развивать творческие способности; Исправить умение рисовать прямоугольных предметов, более точно передавать пропорции и характерные части, создавать в рисунке образ литературного произведения; Упражнение Б. рисунок И раскрась рисунки карандашами.

Раздаточный материал : Карандаши цветные, мелки восковые, альбом Формат листов А4,

Методика :

Дети в группе, сидят полукругом на стульях перед воспитателем.

Ребята, предлагаю вам поиграть в игру

« Транспорт нашего города » Вы будете отгадывать загадки и если правильно отгадываете, то ответ появится на экране, а тот, кто сдаст, получит фишку, в конце игры мы узнаем, кто из вас внимательный и сообразительный.

1. Замечательный длинный дом,

В нем много пассажиров.

Носит резиновую обувь

И питается бензином.

2. Работает, иногда гудит.

Два глаза энергично смотрят.

Только красный свет придет —

Он встанет во время.

Автомобиль

3. Спикер за окном

Стук, и звон, и быдло.

На прямых стальных путях

Разноцветные домики.

От края до края

Нарезает черный батон

Бездорожье не преграда

Без дороги — и не надо :

Себя кладу под ноги

Две широкие дороги.

Бегает и стреляет

Ворчащая скороговорка.

В трамвай не тошнит

За этим тарантором.

Мотоцикл

Прошлое рощ, прошлое Яры

Раш без дыма

Мид без пара

Фарридж сестра.

Кто она?

Электрик

Ну, друг, угадай,

Только это не трамвай.

Расстояние в рельсах быстро мчит

От верности обод.

Гигант поднимает

Много груза в облака.

Куда он встанет, то

Новый дом вырастет.

Кран

Молодцы ребята! Ладно, отгадывай загадки.

теперь скажите как все эти залежи можно назвать одним словом

Дети : ( Транспорт )

Молодец! Ребята по улицам нашего города каждый день ездит транспорт . Что помогает людям добраться до работы и домой. Многие жители работают на транспорте , строят дома, прокладывают дороги и много полезного.

А знаете ребята, транспорт , как и люди, которые на нем работают, разные. Он очень похож на людей. Если люди любят шум, суету, то транспорт Бывает очень шумным и суетливым.

Если люди предпочитают порядок, пропорциональность, красоту, то в мире существуют транспорт , гармония и гармония.

Люди научились управлять транспортом очень давно .

Транспорт Помогал и помогает людям в разных ситуациях.

предлагаю вам сыграть в другую игру «Вопрос-ответ»

Как называются автомобили, которые перевозят грузы?

Как называются автомобили, которые помогают людям?

Как называется техника помощи людям на селе, в полевых работах?

Какие автомобили перевозят пассажиров?

За каждый правильный ответ детям выдается чип-автомат.

Затем воспитатель показывает карточки с изображением различных видов пассажирского транспорта .

Воспитатель : Каждый из вас когда-нибудь пользовался каким-либо транспортом . Какой тогда транспорт возит людей по улицам нашего города ?

Дети зовут его.

Послушай Стихи О. транспорт

Идет вагон,

Трамвайные кольца :

«Дай мне пройти. иду

Нельзя туда катить — сюда

Надежно держать провода

Не могу изменить маршрут,

А то маршрут уберут

А мне работа нужна,

Улыбающийся водитель :

«Проходи, проходи.

У окна есть место

Не хочешь присесть?

На моем автобусе

Полоски как на глобусе.

Рано утром он выходит на маршрут

А он с нетерпением ждет его на остановке

Мама с папой на работу пять минут

Этот транспорт очень важный , все троллейбус называется

По проводам бежит ток, только он нас не беспокоит.

Быстро мчится наш троллейбус и плохого не будет.

Ребята вы наверное уже догадались что сегодня вам предстоит рисовать транспорт нашего города . Подумайте, что вы хотели бы нарисовать . И предлагаю вам рассмотреть схемы последовательного рисования нескольких видов транспорта .

По мере необходимости краска .

Игра «Что в начале, что потом»

Физминутка

По улице наша Дети переходят из одного конца группы в другой,

держа в руках воображаемый руль.

Машины, автомобили.

Машинка-малышка

Машинка большая.

Поторопить груз, сделать поворот, двигаться в обратном направлении.

Firechart пассажир.

Спеши, спеши,

Как живой.

Эй, тачки, полный ход! март

Я примерный пешеход :

Я не люблю спешить,

Тебе дадут дорогу.

Работы детей.

Результат. О чем мы сегодня говорили и ?

Поэтапный метод рисования автомобилей, грузовиков, поездов, спецтехники, паразитов, кораблей, катеров, подводных лодок, парусников, самосвалов, локомотивов и многих других.

Помните! Любая ошибка, допущенная в самом начале процесса рисования, может необратимо испортить окончательный результат. Возможно, поначалу вам будет сложно рисовать криволинейные контуры (круглые, яйцевидные или похожие на колбасу) или вообще доводить карандаш на бумаге до намеченной точки. Не отчаивайся! Сохраняйте энтузиазм, продолжайте рисовать с настойчивостью и терпением. Чем больше практики, тем выше навык. При желании можно использовать Circula — профессиональные художники не считают это пробелом для себя.

Предметы, необходимые для работы: чистый белый лист бумаги хорошего качества, карандаш с плотностью средней твердости или мягкой, ластик. Круг, тушь, пышко, кисточка, шариковая ручка, фломастер — по желанию.

Машины разные: такси, автобус, троллейбус грузовик .

Внимательно рассмотрите из каких частей состоит грузовик . Чего у него больше: кабины или кузова? Как его лучше расположить на листе: горизонтально или вертикально?

Грузовики включают грузовик K. Среди них грузовики с закрытым кузовом. Их зовут фургоны . Такие машины занимаются грузовыми перевозками.

В белтозоч Каролина на АЗС.

Троллейбусы и автобусы относятся к пассажирскому транспорту. Пассажирский транспорт Назван так потому, что перевозит пассажиров. Чем автобус отличается от троллейбуса?

Автомобили Перевозка людей.

Есть специальные машины, например трактор . Трактористы работают в полях. Весной они прыгают по земле, а осенью помогают собирать урожай. Обратите внимание на колеса: какие большие, какие меньше — задние или передние?

Подъемные краны Работа на стройке. Они помогают строителям строить высотные дома.

Есть и такие машины. Сзади вместо корпуса у них есть специальная лестница, которую можно перемещать на разную высоту. С помощью этой лестницы рабочие развешивают на улицах флаги и гирлянды к праздникам.

Самолет См. воздушный транспорт. Ежегодно они перевозят миллионы людей в разные уголки нашей страны. Обратите внимание на форму самолета. Какой овощ он напоминает? Вам нужно нарисовать самолет из нескольких частей (корпус, крылья, хвост, иллюминатор).

Вертолеты Также перевозят людей, но они также помогают в сельском хозяйстве: тушат костры и распыляют удобрения.

Пароходы и суда относятся к морскому транспорту. Они плавают по морям, перевозя людей и различные грузы.

Все мы не раз с восхищением смотрели военные парады, которые показывали по телевизору. В них участвует мощная боевая техника, бронированных транспортеров .

Чертеж «Грузовик»	Розыгрыш «Методология»	Розыгрыш «Троллейбус»	Розыгрыш «Троллейбус»
Нарисовать «автобус»	Розыгрыш «Фургон»		Нарисовать «легковой автомобиль»
Чертеж «Трактор»	Чертеж «Трактор»	Чертеж «Трактор»	Чертеж «Подъемный кран»
Чертеж «Грузовой кран»	Розыгрыш «Пожарная машина»	Розыгрыш «Дирижабль»	Розыгрыш «Самолет»
Розыгрыш «Самолет»	Чертеж «вертолет»	Чертеж «вертолет»	Чертеж «вертолет»
Розыгрыш «Воздушный шар»	Тяга «Пароход»	Тяга «Пароход»	Розыгрыш «Яхта»
Розыгрыш «Парусник»	Розыгрыш «Подводная лодка»	Чертеж «БТР»	Розыгрыш «Локомотив»

На занятиях по рисованию старшие дошкольники продолжают знакомиться с классическими и альтернативными изобразительными техниками, приобретают первоначальные представления о правилах композиции, отрабатывают ручное движение. Рисование на тему «Транспорт» поможет ребенку расширить свои знания о различных видах современных средств Движения, научиться передавать форму предмета, усовершенствовать основные изобразительные приемы рисования карандашами, тканями и красками, закрепить навыки составления цельного произведения из частей, приобретать первоначальные представления о правилах композиции, а также развивать внимание и наблюдательность.

Задания, приемы и приемы, актуальные для занятий транспортом

Кулинарные занятия в детском саду обучают детей навыкам художественного отображения окружающей действительности, технических приемов предмета предмета с грамотной передачей говорящего, характерных признаков, форм, цветов и предметов, а также соблюдая пропорциональное соотношение частей.

Виды рисунка по теме «Транспорт»:

• тематика — одиночное изображение какого-либо транспортного средства, например, грузового или легкового автомобиля, корабля, космической ракеты и т.п.
• сценическая композиция — визуальная форма повествования о каких-либо событиях с участием нескольких персонажей («Корабли отправляются в море», «автомобили на улицах родного города», «пожарные спешат на помощь» , и т. д.).

Задания к занятиям по теме транспорт.

Предметный рисунок:

• Развивать представление детей о грузовом, пассажирском, служебном, водном, воздушном транспорте, его назначении и особенностях.
• Совершенствовать аналитические способности, умение видеть составные части, передавать форму и структуру предмета на рисунке.
• Отработка чертежей деталей с учетом правильного горизонтального (кузов) или вертикального (кабина) расположения, что требует разного поворота руки.
• Закрепление навыка координации движений, своевременной остановки и изменения направления, рисования целостного криволинейного контура заимствования простым карандашом с легким нажимом.
• Развитие навыков рисования на основе словесного объяснения, технологической карты с изображением поэтапного выполнения и показом приемов рисования.
• Закрепите умение рисовать простым карандашом контур предмета и аккуратно закрашивать, не выходя за линию.
• Научиться различным видам росписи кистью (всей поверхностью, торцом).
• Развивать чувство цвета, знакомить с новыми оттенками, учиться смешивать цвета.

Рисунок сцены:

• Изучите правильную передачу Соотношение предметов по размеру (большие дома, маленький транспорт).
• Обучение размещению мигающих друг друга предметов.
• Улучшить навыки размещения составного изображения по всей поверхности листа.

Техника рисования

Классическая техника:

1. Рисование простым карандашом.
2. Рисование цветными карандашами.
3. Рисование восковыми мелками.
4. Рисунок маркерами.
5. Комбинированный метод (цветные карандаши и акварель, фломастеры или восковые мелки).
6. Рисование кистью в технике Гуаши — отличительная черта этого материала — непрозрачность, позволяющая накладывать слои новым цветом.
7. Рисование кистью акварельными красками.

Фотогалерея: Примеры транспорта, нарисованные в нетрадиционных техниках

Печатная стопа «Строительство и аграрный транспорт» Пальчиковое рисование «Легковый автомобиль»

Техническая техника рисования для старших дошкольников

Старшие дошкольники больше рисуют карандашами, мелками и ткачей, так как усиленная мускулатура и развитая моторика кистей рук позволяет более активно использовать эти материалы. Ребята разрабатывают технические приемы штриховки и сочинения.

1. Линия может быть разной длины и ритма и помогает изображать контур, передавая характер формы предмета, его размеры и пропорции.
2. Штриховка достаточно простой, но выразительный и эффектный метод Передача цвета и фактуры объектов.
3. Наращивание помогает добиться разной степени насыщенности цвета в зависимости от степени обводки карандашом. Детям следует объяснить, что прорисовка контура и деталей требует более сильного нажима, чем закрашивание изображения или фона.
4. Точка, ритмичный мазок, постановка кисти в гуашевой и акварельной живописи, осваиваемая в более раннем возрасте.

Виды штриховки:

В целом обширная тема «Транспорт» рассматривается в процессе комплексной педагогической работы, направленной на познавательно-исследовательское, речевое, социально-коммуникативное, художественно-эстетическое развитие, формирование целостного картина мира и основы безопасной жизнедеятельности. Занятия по рисованию могут проводиться в формате узконаправленных или в рамках краткосрочных и долгосрочных проектов По данной тематике («Виды транспорта», «Безопасное поведение на дорогах», «Городской транспорт» и др.) .

Фотогалерея: Индивидуальная работа на тему «Транспорт»

«Путешествие в Волшебную страну» (Акварель) «Пожарная машина» (Акварель и карандаши) «Едем-едем-едем» (акварель и маркеры) «Винтаж» (акварель и фломастеры) «Парусник» «Автомобиль» (маркеры)

Крупные сюжетные композиции, состоящие из множества разнообразных элементов, обычно создаются коллективно. Подготовительный этап, в ходе которого закрашивается фон, прорисовываются и вырезаются отдельные части или фигуры, проводится в малых подгруппах по 3-4 человека, а затем дети вместе составляют картинку на ватмане, склеивая подготовленные ими силуэты. .

Важно уделить пристальное внимание проблеме изучения у детей правильной последовательности работы над созданием сюжета или коллажа: сначала нужно выполнить рисунок фона (дорога, небо, море, космос), зарисовав весь ватман пространство, затем рисуем второй план (дома, деревья, цветы, цветы, Люди и т. д.) и только потом рисуем или размещаем заранее подготовленные и вырезанные силуэты автомобилей. При создании коллективного рисунка дети ориентируются на заданное условие или план, а сам процесс коллективной работы развивает пространственное мышление, навыки взаимопонимания и партнерства.

Фотогалерея: Коллективные работы — Коллажи

«Улицы города» «Виды транспорта» «Наш город» «Машины едут по улице»

Структура рисунка по рисунку на тему «Транспорт»

ИН старшая группа Стандартное перспективное планирование предусматривает одно занятие по рисованию в неделю. Общая продолжительность непрерывной деятельности не должна превышать 20-25 мин, методические пособия рекомендуют проводить физические атаки (пальцевую, дыхательную, двигательную гимнастику) в течение 5 мин для релаксации и профилактики умственного и физического утомления детей.

1. Организационная часть — информационно-ознакомительный этап предполагает пробуждение у детей интереса к изображаемому предмету, изучение его формы, цвета и составных частей. Необходимо соединять игровые и неожиданные моменты, чтение стихов, художественной литературы, демонстрацию наглядного материала, просмотр мультфильмов, развивающие фильмы и презентации, возбуждающие любознательность, вызывающие положительную эмоциональную реакцию и активность.
2. Практическая часть — воспитатель объясняет последовательность рисования деталей после просмотра предмета (3-5 минут). Старшим дошкольникам предоставляется больше свободы в процессе рисования. Демонстрация подготовленной воспитателем картинки или образца должна использоваться не для обработки, а только для формирования правильного понимания задания или уточнения. Работа выполнена с натуры или на основе жизненного опыта и наблюдений, основные приемы уже освоены, поэтому не требуют дополнительного показа. Алгоритм Объяснения для детей:

   Чтобы обратить внимание детей на форму тела, в дополнительном вопросе уточните, на какую форму он похож (прямоугольник).

   Попросите сравнить формы и размеры салона и кузова, спросите какая разница в салоне срезано и одна сторона нарисована под углом).

   Обсудите форму колес и их расположение по отношению к другим частям машины (одно колесо под кузовом, другое под кабиной). Стоит отметить, что дети часто хаотично рисуют колеса, меняя их расположение.

   Имеет смысл напомнить, что начинать работу необходимо с прорисовки самой большой детали, то есть кузова, расположив ее не слишком близко к нижнему краю листа, оставив место для колес.

   Необходимо следить за правильной последовательностью работы, грамотной передачей формы, размеров и пропорциональных соотношений частей машины, а также обращать внимание на то, чтобы дети тщательно рисовали силуэт машины и фон, вдумчиво нарисованные второстепенные детали фона (дома, деревья, светофоры и т.д.) путем составления рассказа.

3. Самостоятельная работа детей (15-20 минут).
4. В заключительной части проводится сравнение детских изображений с предметом, оценивается степень сходства оригинала и художественной копии (3 минуты).

Таблица: Пример организационной части занятия по рисованию транспорта

Видео: Познавательный мультфильм «Пожарная машина»

Фотогалерея: Пошаговые схемы распределения

Автомобиль пожарной машины с фургоном паровозом-бензовозом Груз автомобиль Пассажирский автомобиль пароход трактор парусник ракетный самолет вертолет

Таблица: Конспект Занятия по рисованию Сидоровой Е.

на тему «Легковый автомобиль»

Образцы и описание порядка выполнения работы с фото

Рисунок на тему «Транспорт» может быть выполнен в различных техниках с использованием -традиционные материалы (мыльная пена, салфетки. пробки). Это повышает интерес детей и расширяет их представления о возможностях применения предметов для создания изображений.

«Грузовик перевозит арбузы» — Комбинированная техника (маркеры и акварель)

Инструкция:

1. Изобразите контур грузовика и арбузов.
2. Добавить изображение Солнце и облака.
3. Чёткие контуры облаков.
4. Окраска кузова в синий цвет.
5. Красная краска Краска окрашена.
6. Колеса с коричневой краской.
7. Используя демпфер, нарисуйте траву.
8. Фломастерс рисует детали (полоски и хвостики на арбузах, полоски на туловище).

«Пароход» — рисунок акварельными красками

Инструкция:

Фотогалерея: Детская работа «Пароход»

Все работы по теме «Пароход» вышли яркими и однообразными дети добавили изображение парящихся флажков. Этот отпариватель выполнен в коричнево-зеленой гамме. На картине большое летнее солнце. Связано много ярких цветов. Автор данной работы «Пароход» большое внимание Точность исполнения

«Военная техника» — рисунки цветными карандашами с пошаговым алгоритмом

Алгоритм рисования карандашом Изображение самолета изображение:

1. Нарисуйте простым карандашом носовую часть корпуса.
2. Стоп тонкие линии крыльев и носовой части корпуса.
3. Возьмите крылья, хвост и кабину.
4. Добавить детали изображения.
5. Контур стока и фон цветными карандашами.

Алгоритм рисования карандашом. Эскиз изображения резервуара:

1. Нарисуйте верхнюю часть корпуса в виде дуги.
2. Возьмите два овала большего и меньшего размера для изображения колес и гусениц.
3. Нарисуйте штрихи на полосе по контуру овала.
4. Добавить башню и колеса.
5. Чертежные детали (основа колеса, звезда, дутье).
6. Слейте цветные карандаши, прорисуйте детали фона.

Фотогалерея: Детские рисунки военной техники

На рисунке кроме самолета ребенка я хотела нарисовать самолет облаков на этом рисунке старательно заштриховала этот военный самолет выглядит маленьким и мирным на этом рисунке самолет показан большим , что означает интерес автора к военной технике. На этом рисунке танк освещается ярким солнцем, создавая умиротворяющую атмосферу, изображение танка дополняется набором красочных деталей. Автор рисунка хотел изобразить здесь танк с восходящим потоком, кроме танка есть ракета и самолет

«Весёлый кораблик» — коллективная работа с элементами аппликации и нетрадиционных техник («Мешок» и штамповка)

Материалы: Силуэт корабля, нарисованный на Ватмане в качестве воспитателя, поролоновые губки, восковые мелки, фломастеры, гуашь , ножницы, клей

«Корабли в море» — рисунок с элементами заливки и объемной аппликации

Материалы: краски акварельные, гуашь, восковые мелки, клей, белая и цветная бумага, ракушки и камушки.