Рисуем ласточку поэтапно: Как нарисовать ласточку в полете поэтапно для детей

Как нарисовать ласточку | ❤Lessdraw❤

В этом уроке мы подробно покажем, как нарисовать ласточку с ребенком карандашом поэтапно.

На сайте LessDraw.com уже очень много уроков по рисованию птиц, и вы можете попробовать любой из них или все сразу:

1. Журавль
2. Цыпленок
3. Фламинго
4. Пингвин
5. Голубь
6. Утенок
7. Курица
8. Петух
9. Попугай
10. Лебедь

А теперь давайте приступим к рисованию ласточки.

Возьмите лист бумаги и разметьте его первоначальной основой. Это небольшой овал посередине листа, а также две плавные, немного изогнутые линии. Впоследствии эти элементы превратятся в туловище ласточки и ее крылья.

От нижней части овала рисуем линию, которую потом раздваиваем. Все три элемента примерно одинаковы по длине. Эти три штриха впоследствии помогут нам нарисовать хвост ласточки.

Поверх легких карандашных линий начинаем рисовать саму ласточку.

Я обозначаю, где находится клюв, а также придаю более плавную, закругленную форму корпусу, немного вытягиваю его по направлению к хвосту.

Опираясь на изображенные ранее линии, начинаем аккуратно рисовать крылья ласточки. Если вам тяжело сразу рисовать плавными линиями, нарисуйте треугольники легкими штрихами, а потом закруглите края.

В самой верхней части первоначального овала нам нужно будет нарисовать глаз ласточки. На крыльях карандашом рисуем дополнительные линии, как показано на картинке ниже.

Далее нарисуем разметку окраса ласточки.

Начинаем рисовать хвостик ласточки. Обратите внимание на его необычную форму.

Чтобы рисунок выглядел интересней, нам надо дорисовать немного деталей. Смотрите, как нарисовано на картинке ниже, и повторяйте за мной.

С помощью ластика удаляем все лишнее. Дорисовываем перышки легкими карандашными штрихами.

Чтобы рисунок выглядел еще красивее, можно дорисовать окружение – например, нарисовать лес, деревья, кормушку и так далее. Я иду легким путем и просто рисую на фоне кучевые облака.

Вот и все, мы почти закончили! Осталась самая приятная часть – раскрашивание! Я использую серые, голубые, синие и красные цвета.

Такой рисунок ласточки получился у меня, а у вас? Делитесь своими результатами в комментариях.

Как нарисовать ласточку для детей How To Draw A Swallow For Children mp3 download (9.68 MB)

Как нарисовать ласточку для детей How to draw a swallow for children
falcoware.com Falcoware — огромный выбор игр
Подписаться на канал (Subscribe to channel) youtube.com/c/babycasso?sub_confirmation=1
Страница канала в VK vk.com/club131164024
Приложение на Гугл Плей play.google.com/store/apps/details?id=com.gamecrafterz.babycasso
Art for Kids — Learn to Draw Babycasso© app goo.gl/3uqCb0
#Babycasso How to Draw and Paint

Скоро весна. Уже начинает больше светить Солнце. Появляются первые цветы. А как нарисовать цветы? Вы еще не знаете как рисовать цветы. Тогда давайте вместе попробуем нарисовать цветы.
Adventure time Время приключений youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse2gtkMGAMR8admhtsind3sJ

Chi chi love pet youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse1lJkLBazU2vFJ05Sbf1hsn

Маша и медведь youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse20mDIvNUT6FV1HsR1zEk9s

Hotel Transylvania Монстры на каникулах youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse0iCRyYKithHVSQ4b7uFFpa

Disney Tsum Tsum youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse37ZQOEdyR5b3f9PWBbsmQf

Sausage Party Полный расколбас youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse3VLELvbHkQP_AEznjh2Yjo

Peppa Pig youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse3ZnOTCLY0lPPyaL4X_WtAc

Pirate Пираты youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse2nMTQq3t4gCDqLh3E6DB26

Shaun the Sheep youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse1nj7n7c7NmgYPS1lJa1-FY

Gravity Falls youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse2UHwpP4o1KOHQSvs-2u9c2

How to draw Lalaloopsy youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse1bNu3hN1ADBCdLfJZ4mU7Q

How to draw Tokidoki youtube. com/playlist?list=PL7-yPHsvtse2IuKokQfh5JMSdaqESfGjE

How to draw Angry Birds youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse2uaF23-2dD8umilaoss2V2

Pokemons youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse0GQWSOB_Oqq8fCRKmi1sgV

My little pony youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse2TZp3KTiGzY8OypD7ZxfQZ

Secret Life of Pets youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse11J5Tf9o22wx_yqHWbvEH5

Нарисуйте героев игры по шагам майнкрафт youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse20_cy2JXeIij-Ll35KdEz-

Babycasso Art for Kids Рисование для Детей youtube.com/playlist?list=PL7-yPHsvtse2SIRvtRgqOPJWQTTSVRuBU

как нарисовать птицу. Как нарисовать ласточку карандашом поэтапно

Знакомство с рисованием, несомненно, очень важный этап в развитии каждого ребенка. Детки начинают изображать первые каракули еще в самом раннем возрасте, впоследствии все больше совершенствуя свои художественные способности.

Способствует развитию пространственно-образного мышления, сенсорного восприятия, воображения. Кроме того, сам процесс создания рисунка воспитывает в малышах усидчивость, внимательность и терпение. На бумаге ребенок может выразить свои мысли и проблемы, а также нарисовать самого себя, любимых родителей и, конечно, различных животных, в том числе сказочных персонажей.

Во время прогулки по лесу или в парке кроха может увидеть красивую птицу с ярким оперением, которая невероятно красиво поет. Рано или поздно ребенок обязательно захочет ее нарисовать и непременно попросит вас ему помочь.

В данной статье мы расскажем вам, как можно легко нарисовать красивую птицу и красками.

Для начала попробуйте вместе с ребенком испробовать несложную инструкцию, помогающую нарисовать прелестную зимнюю птичку – снегиря.

Как нарисовать снегиря пошагово?

Снегирь – птичка очень необычная, и увидеть ее можно только зимой. Далее мы покажем вам, как правильно нарисовать всем известную домашнюю птицу – петуха.

Как поэтапно нарисовать петуха?

К вам подошел ребенок и просит нарисовать птичку, а вы не обладаете задатками художника? Нарисовать птицу не так сложно, как кажется на первый взгляд. В этой статье мы расскажем, как это сделать.

Определитесь с видом пернатого и его положением. Рисовать птицу в полете проще, нежели сидящей на ветке. Для этого нарисуйте два овала. Один из них будет головой, а второй – туловищем. Не давите на карандаш и держите его под углом. Эти линии являются базовыми и будут вытираться ластиком. Теперь приступайте к нанесению на бумагу крыльев. Для этого изобразите две дуги, параллельные друг к другу. Проделайте то же самое с другой стороны туловища. Прорисуйте треугольник в нижней части туловища. Это будет хвост. Приступайте к детализации картинки. Для этого изобразите клюв. Только после этого можно приступать к прорисовке глаз. Они должны располагаться не посередине мордочки, а ближе к клюву. Займитесь обрисовкой перьев в нижней части крыльев. Для этого сотрите основную линию и на ее месте нарисуйте волнистые линии. При помощи ластика вытрите линии, соединяющие шею и голову. Приступайте к прорисовке подпушка крыльев, туловища и хвоста. Это можно сделать при помощи обычных вертикальных линий.

Не давите на карандаш, подпушек должен быть светлее, нежели основные перья. Нанесите на картинку тени. При необходимости изобразите дополнительные элементы. Если вы хотите нарисовать птичку небольшого размера, например, синичку, то необходимо придерживаться такой последовательности:

• Нарисуйте небольшой овал – голову. Немного ниже изобразите овал, заостренный книзу. Должно получиться что-то похожее на каплю.
• Теперь нарисуйте лапки и клюв. Приступайте к рисованию крыльев и хвоста.
• Изобразите глаза и сотрите линию, соединяющую туловище и шею.
• Плавными штрихами соедините шею и туловище по бокам.
• Добавьте тени и детализируйте изображение.
• Заштрихуйте грудку синички.

Помните, рисовать орла немного сложнее, так как его крылья во время полета напоминают не дуги, а прямоугольник с округленными краями. Поэтому начинайте работу с прорисовки основы крыльев. Нарисуйте прямоугольник, а сверху него изобразите небольшой круг. Сотрите линию, соединяющую голову и туловище. Плавными линиями соедините голову и туловище по бокам. Нарисуйте хвост и очертите перья на крыльях и хвосте. Приступайте к нанесению на изображение подпушка. Не давите на карандаш, для этих целей подойдет мягкий стержень. При этом карандаш затачивать необязательно, линии могут быть толстыми.

Хотите нарисовать цаплю? Технология мало чем отличается от изображения обычной синицы. Разница заключается в наличии длинной шеи у цапли. Нарисуйте два овала, один из которых в три раза меньше другого. Между овалами оставьте расстояние, равное длине шеи. Прорисуйте шею, клюв и лапы. Не забудьте, что клюв у цапли длинный и тонкий. Изобразите хвост. Детализируйте картинку.

Выучив основные этапы и немного потренировавшись, вы сможете без особого труда нарисовать любую птицу, независимо от ее вида и положения. Начинайте работу с рисования птицы карандашом. После этого можно воспользоваться красками.

Рисовать птиц для детей достаточно увлекательно. Малыши — отличные фантазеры, поэтому наряду с привычными воронами и голубями вас могут попросить нарисовать сказочную птичку или жар-птицу.

Может показаться, что для изображения таких сложных объектов не обойтись без определенной доли художественного мастерства.

Но если рисовать птицу для детей поэтапно, задача окажется под силу даже тем родителям, которые “не дружат” с красками и карандашом.

Нет ничего сложного в том, чтобы поэтапно нарисовать птицу любой видовой принадлежности. Если ваш ребенок маленький, ему однозначно будет интересно посмотреть, как на листе бумаге оживают привычные птицы, которых он привык видеть на улице или в детских книжках: голубь, ворона, воробей, петух, гусь. Детям постарше можно предложить нарисовать карандашом хищных птиц: сову, орла, ястреба.

Мы с вами будем сегодня рисовать воробья — неприметную птичку, которая поможет освоить базовые навыки изображения пернатых друзей.

Рисунок будем выполнять простым карандашом. У детей будет выбор: оставить воробья как есть, в сером цвете, или же раскрасить в естественный цвет мелками или карандашами. Итак, подготовьте необходимый инструмент и вперед!

Из этой статьи вы узнаете

Шаг 1

Неважно, какой именно объект вы будете поэтапно рисовать, начинать нужно всегда с разметки листа и наброска основных элементов фигуры. Для птиц таковыми являются контуры хвоста, головы, тела и крыльев.

Последний элемент мы опустим — делать набросок крыльев нужно в том случае, если они расправлены для полета, наш же воробушек будет прохаживаться со сложенными крылышками. Соблюдая все пропорции, наметьте на листе бумаги, где будет находиться туловище (овал), хвост (треугольник) и головка (круг).

Шаг 2

Задача второго этапа — превратить кучу геометрических фигур в узнаваемую птичью фигуру. Начнем с простого: нужно нарисовать небольшой отрезок — кончик хвоста, пуховые “штанишки” — отсюда будут расти лапки. После этого захватите одной линией овал и круг так, чтобы получились очертания птичьего тельца.

Шаг 3

Продолжайте обводить карандашом геометрические линии, создавая законченную фигурку воробья. Начертите линию, определяющую границу крыльев. В самом конце наметьте контуром лапки.

Шаг 4

Поэтапно прорисуйте лапки в деталях: обозначьте пальчики, добавьте когти. После этого пора приступать к детализации головы. Нарисуйте клювик и глаз, несколькими линиями наметьте линии, которые разграничат области разной расцветки. На этом этапе удаляются уже ненужные линии первоначального наброска.

Шаг 5

Пятая стадия посвящена прорисовке перьев. Это самая сложная часть работы. Каких-либо правил в отношении детализации перьев птиц нет, все зависит от вида птицы, которую вы рисуете для детей.

В нашем случае “одежку” воробья изобразить относительно несложно: этих пернатых разбойников так много на улицах, что имея долю внимательности вам не составит труда перенести на рисунок основные линии оперения. Если же вы испытываете трудности с этим, можно вооружиться фотографией воробья.

Пятый этап будет для вас последним, если в дальнейшем птица будет окрашиваться с помощью цветных карандашей или фломастеров. Ну а если вы хотите закончить рисунок простым карандашом, тогда вам нужно потратить еще немного времени на картинку.

Шаг 6

Финальная детализация воробья и наложение теней. С помощью штриховки выделяются затемненные области, придается объем глазу (все, что для этого нужно — создать блик белого цвета).

Добавьте на рисунок дополнительные детали: посадите воробья на ветку дерева или на подоконник; можно изобразить птичку на скамейке в парке. Любой фон сделает картинку более живой и отвлечет внимание зрителя от возможного несовершенства линий воробьиного тела.

Птицы — трепетные и пугливые создания, они воплощают свободу и непокорность. Поэтому птиц все любят и восхищаются ими. Особенно часто птиц можно встретить в сказках и мультфильмах, они ведь там симпатизируют детям. Мы с Вами будем учиться в несколько шагов создавать настоящий шедевр — нарисуем красивейшую птицу. Покажите своему ребенку, как это просто, и он начнет рисовать дальше и дальше.

Как нарисовать птицу поэтапно

• 1 этап. Рисуем большой овал — это будет очертание нашего хвоста. Разбиваем его на условные 4 части, отделяем тонкими линиями, которые в конце работу надо будет удалить. Рисуем контур туловища и уводим линию вбок для прорисовки головы. Рисуем две окружности около туловища — это будет декор хвоста в дальнейшем.
• 2 этап. Разделяем большую окружность хвоста на много частей небольшими полосками, которые также потом надо будет удалить. Это вспомогательные линии для разделения крупных перьев хвоста.
• 3 этап. Как показано на рисунке изображаем каждое перо по контуру вспомогательных линий. Внутри каждого пера также проводим параллельную линию для дальнейшего декора.
• 4 этап. Стираем все вспомогательные линии, они нам больше не нужны и дорисовываем декор, как указано на рисунке. Раскрашиваем либо по примеру, либо по своему усмотрению.

Всего в 4 этапа мы нарисовали очаровательную птицу. Таким образом, даже не умея рисовать, Вы без труда сможете обучиться сами и научить своего ребенка. Покажите ему как это быстро и легко делается, это очень полезно для фантазии и развития творческих способностей.

Каждый желающий сможет научиться рисовать птиц с нашими пошаговыми уроками. Максимально подробные иллюстрации помогут освоить рисование пернатых очень быстро.

Используя пошаговые уроки рисования, вы без особого труда усвоите все особенности изображения птиц разных видов. Большинство людей переживает, что у них ничего не получится, однако мы предлагаем очень простые схемы, детально расписывая каждый шаг, поэтому вы легко поймете главные моменты, независимо от возраста. Вы узнаете об особенностях пропорций и очертаний птичьих фигур, что сделает рисунок натуралистичным. Такие тонкости очень важны, их несоблюдение сразу бросается в глаза даже человеку, который не умеет рисовать, и заставляет птицу выглядеть неловко, угловато.

Обучаясь по поэтапным урокам, у вас не возникнет подобной проблемы — немного тренировок и вы всегда сможете набросать птичку в блокноте, украсить рисунком подарок или открытку. Изображение легко оформить как в черно-белом, так и в цветном варианте, но перед этим новичку стоит сделать несколько пробных эскизов.

Рисунки разных птиц карандашом.

Учимся рисовать птиц поэтапно

К вам подошел ребенок и просит нарисовать птичку, а вы не обладаете задатками художника? Нарисовать птицу не так сложно, как кажется на первый взгляд. В этой статье мы расскажем, как это сделать.

Определитесь с видом пернатого и его положением. Рисовать птицу в полете проще, нежели сидящей на ветке. Для этого нарисуйте два овала. Один из них будет головой, а второй – туловищем. Не давите на карандаш и держите его под углом. Эти линии являются базовыми и будут вытираться ластиком. Теперь приступайте к нанесению на бумагу крыльев. Для этого изобразите две дуги, параллельные друг к другу. Проделайте то же самое с другой стороны туловища. Прорисуйте треугольник в нижней части туловища. Это будет хвост. Приступайте к детализации картинки. Для этого изобразите клюв. Только после этого можно приступать к прорисовке глаз. Они должны располагаться не посередине мордочки, а ближе к клюву. Займитесь обрисовкой перьев в нижней части крыльев. Для этого сотрите основную линию и на ее месте нарисуйте волнистые линии. При помощи ластика вытрите линии, соединяющие шею и голову. Приступайте к прорисовке подпушка крыльев, туловища и хвоста. Это можно сделать при помощи обычных вертикальных линий. Не давите на карандаш, подпушек должен быть светлее, нежели основные перья. Нанесите на картинку тени. При необходимости изобразите дополнительные элементы. Если вы хотите нарисовать птичку небольшого размера, например, синичку, то необходимо придерживаться такой последовательности:

• Нарисуйте небольшой овал – голову. Немного ниже изобразите овал, заостренный книзу. Должно получиться что-то похожее на каплю.
• Теперь нарисуйте лапки и клюв. Приступайте к рисованию крыльев и хвоста.
• Изобразите глаза и сотрите линию, соединяющую туловище и шею.
• Плавными штрихами соедините шею и туловище по бокам.
• Добавьте тени и детализируйте изображение.
• Заштрихуйте грудку синички.

Помните, рисовать орла немного сложнее, так как его крылья во время полета напоминают не дуги, а прямоугольник с округленными краями. Поэтому начинайте работу с прорисовки основы крыльев. Нарисуйте прямоугольник, а сверху него изобразите небольшой круг. Сотрите линию, соединяющую голову и туловище. Плавными линиями соедините голову и туловище по бокам. Нарисуйте хвост и очертите перья на крыльях и хвосте. Приступайте к нанесению на изображение подпушка. Не давите на карандаш, для этих целей подойдет мягкий стержень. При этом карандаш затачивать необязательно, линии могут быть толстыми.

Хотите нарисовать цаплю? Технология мало чем отличается от изображения обычной синицы. Разница заключается в наличии длинной шеи у цапли. Нарисуйте два овала, один из которых в три раза меньше другого. Между овалами оставьте расстояние, равное длине шеи. Прорисуйте шею, клюв и лапы. Не забудьте, что клюв у цапли длинный и тонкий. Изобразите хвост. Детализируйте картинку.

Выучив основные этапы и немного потренировавшись, вы сможете без особого труда нарисовать любую птицу, независимо от ее вида и положения. Начинайте работу с рисования птицы карандашом. После этого можно воспользоваться красками.

Птицы — трепетные и пугливые создания, они воплощают свободу и непокорность. Поэтому птиц все любят и восхищаются ими. Особенно часто птиц можно встретить в сказках и мультфильмах, они ведь там симпатизируют детям. Мы с Вами будем учиться в несколько шагов создавать настоящий шедевр — нарисуем красивейшую птицу. Покажите своему ребенку, как это просто, и он начнет рисовать дальше и дальше.

Как нарисовать птицу поэтапно

• 1 этап. Рисуем большой овал — это будет очертание нашего хвоста. Разбиваем его на условные 4 части, отделяем тонкими линиями, которые в конце работу надо будет удалить. Рисуем контур туловища и уводим линию вбок для прорисовки головы. Рисуем две окружности около туловища — это будет декор хвоста в дальнейшем.
• 2 этап. Разделяем большую окружность хвоста на много частей небольшими полосками, которые также потом надо будет удалить. Это вспомогательные линии для разделения крупных перьев хвоста.
• 3 этап. Как показано на рисунке изображаем каждое перо по контуру вспомогательных линий. Внутри каждого пера также проводим параллельную линию для дальнейшего декора.
• 4 этап. Стираем все вспомогательные линии, они нам больше не нужны и дорисовываем декор, как указано на рисунке. Раскрашиваем либо по примеру, либо по своему усмотрению.

Всего в 4 этапа мы нарисовали очаровательную птицу. Таким образом, даже не умея рисовать, Вы без труда сможете обучиться сами и научить своего ребенка. Покажите ему как это быстро и легко делается, это очень полезно для фантазии и развития творческих способностей.

Приятно слышать весной и летом голосистое пение птиц. Их трели можно услышать в лесу, у реки, на лугу или просто во дворе. Особенно радостно распевают птицы ранним утром, встречая рассвет. Да и зимой можно насладиться пением синичек и снегирей. В общем, в течение всего времени года мы можем наблюдать за разными видами и породами птиц. Птица ‒ это покрытое перьями и пухом позвоночное животное с крыльями, двумя конечностями и клювом. Птицы бывают домашние, дикие, лесные, певчие, водоплавающие, экзотические. Птица — символ солнца, неба, ветра, свободы, жизни и изобилия. Дети очень любят птиц, поэтому часто встает проблема, как карандашом нарисовать птицу ребенку. В природе можно встретить птиц разной величины. Птиц больших размеров, таких, как ворона, галка, голубь, можно чаще всего увидеть во дворах. Рядом с ними уживаются воробьи и синички, потому что здесь можно найти корм, особенно холодной и голодной зимой. Даже наблюдая за птицами из окна квартиры или дома, можно не только определить вид птицы, но и отметить ее размеры, какого цвета у нее оперенье, какой клюв ‒ длинный, короткий, прямой или крючком. Узнав название птицы, нужно побеседовать с ребенком о том, что птицы приносят большую пользу: уничтожают вредных насекомых. И после этого можно приступать к рисованию понравившейся птицы.

Что Вам пригодится:

• лист бумаги;
• простой карандаш;
• ластик;
• цветные карандаши.

Разумеется, главная особенность птиц – это их умение летать. Именно поэтому я покажу, как нарисовать летящую птицу ребенку 10-ти, а то и 6-ти лет. Это будет легко!

Надеюсь, Вам был полезен этот урок, и Вы узнали, как легко нарисовать птицу ребенку. Делитесь нашими уроками с друзьями и присылайте свои работы к нам в соц.сети!

Итак, на этом уроке мы разберём основные принципы рисования птиц . Несмотря на кажущуюся простоту рисования пернатых животных, в этом деле, несомненно, существуют определённые сложности. Но, стоит только узнать основы их изображения, как у вас всё сразу встанет на свои места, и будут получаться аккуратные птицы с правильными чертами и антропоморфическими особенностями. Можно сказать, что как только вы узнаете рецепт рисования, вам сразу станет легко это делать.

Искусство рисования существует на земле уже не одно тысячелетие, а за последние несколько столетий лучшие художники очень точно разработали формулы и основные принципы рисования любого объекта. Глупо сочинять велосипед, когда он давно изобретён. Так что читаем внимательно и перенимаем способы рисования птиц.

Перед вами изображение птицы. С чего начать его рисование? Тот, кто не первый день увлекается изобразительным искусством, наверняка уже знает, что любой рисунок нужно начинать с контура. Чаще всего, что бы увидеть общую форму того или иного объекта, художник немного отходит или отдаляет голову и чуть прищуривается. Таким образом, убираются детали и можно увидеть, так сказать, каркас предмета, в нашем случае — птицы.

На следующем рисунке мы видим, что основными контурами птицы являются чуть продолговатое тело, заострённое к хвосту и наклонённое к земле справа и контур головы тоже чуть-чуть продолговатый. Практически всегда у птиц туловище имеет форму капли, сужающейся к хвосту. Конечно, у каждой птицы есть клюв, крылья, хвост, лапки и т.д., но рисовать их сразу не имеет смысла, так как они лишь только собьют вас с столку. Первым делом необходимо изобразить каркас, куда мы потом будем крепить всё остальное. Стоит сказать, что как только вы научились правильно изображать основу, контур, то можете быть уверены — птица у вас получится правильно.

Так же помните, что контур делается очень слабым , лучше, если он будет под углом к бумаге. Таким образом, вы можете нащупать ту нужную грань формы. Если же вы начинаете делать набросок твёрдыми и яркими росчерками, то из этого ничего не получится. Кроме всего прочего, не забудьте, что потом нужно будет лишние линии удалять, а стирать яркие очень непросто.

На следующем рисунке мы видим, что птица стала более похожа на саму себя. Здесь мы аккуратно соединяем и объединяем два наших овальных контура. Плавными линиями соединяем голову и тело, затем хвост, контуры крыльев, острый клюв на голове и лапки.

Следующий эскиз наглядно демонстрирует вам, что нужно наметить форму и положение глаза. Помните, что глаза у птицы всегда ближе к клюву и не находятся посередине головы или у затылочной части! Подтираем стиркой лишние линии в районе шеи, что бы в дальнейшем они нам не мешали и не сбивали с толку. Основные контуры уже нарисованы, так что всё лишнее можно удалить.

Продолжаем прорабатывать детали птицы. Перья на крыльях, тёмное брюшко, а также линии на голове, которые будут подсказывать вам, как распределяется окрас. Прорисовывая перья на крыльях и хвосте, обратите особое внимание на то, как они расположены. На крыльях они собраны в пучок и собираются веером и конусом к внешнему краю. В конце концов, они располагаются друг на друге. Перья в хвосте чаще бывает наоборот — имеют форму раскрытого веера. В конце рисунка удалите лишние штрихи и помарки.

Для того, что бы быстро и легко нарисовать птицу в полёте, нужно начать с построения осей. Ось самого тела птицы и две оси, которые будут означать границы крыльев. В конечном итоге у вас должен получиться такой параплан. Это нужно для того, что бы впоследствии крылья не получились неровными или глядящими в разные стороны. Когда вы получите такую схему, как здесь (естественно, может отличаться от вида вашей птицы), которая чётко обозначает все контуры птицы, птица в полёте получится так, как надо.

Далее, следуя основным пропорциям, что вы задали с помощью прямых линий, начинаем в общих чертах делать набросок птицы. Здесь вы уже можете видеть, что крылья получаются ровными, тело по отношению к крыльям получается правильным. Далее, шаг за шагом вы можете дорисовать птицу. Для этого воспользуйтесь уроком выше.

На этом всё. Надеюсь, данный урок был для вас понятен и доступен. Если остались какие-либо вопросы, просьба задавать их в комментариях. Отвечу на все. Спасибо за внимание! Подписывайтесь на обновления сайта, что бы не пропустить очередных уроков по рисованию.

Хотите управлять погодой в своём доме? Нет проблем! Для этого вам нужно всего лишь купить кондиционер в харькове . В этом вам поможет интернет-магазин 5OK.

Шаг первый

В центре листа нарисуем небольшой овал — голову. Теперь от него вниз рисуем туловище. Всегда проще рисовать, если представить форму чего вы рисуете. Сейчас наше туловище чем-то похоже по форме на огурец. Вниз нужно продолжить длинный, угловатый хвост.

Шаг второй

Пририсуем к голове клюв. Длинный, ровный. Обозначим глаз. Покажем крыло, начинающееся от верхней части туловища. Оно сложено, а его каря немного торчит поверх хвоста. Теперь лапки птицы.

Шаг четвертый

Продолжаем работать над лицом птички. Заштрихуем подбородок, нарисуем хохолок на затылке. На крыла и хвосте покажем длинные перья. Проработаем лапки.

Шаг пятый

Теперь аккуратно штрихуем ворона. Немного растушуем потом. Ну вот, можно даже не разукрашивать! Кажется, неплохо получилось.

Как нарисовать снегиря карандашом поэтапно

Шаг первый. Прорисуйте маленькую ветку с небольшой формой, в которой будете рисовать птицу.
Шаг второй. Четко выделите крыло, так как рисунок будет в профиль, а дальше лапы и клюв.
Шаг третий. Ветку сделайте более аккуратной, дорисуйте перья и маленький чёрный глаз.
Шаг четвертый. Начинайте добавлять немого теней и зарисуйте верхушку головы.
Шаг пятый. Очистите рисунок, добавьте штриховки, так же зарисуйте черным хвост. Не забудьте поправить четче контуры.

Как нарисовать синицу карандашом поэтапно

Шаг первый. Мысленно отметим макушку головы и от нее начинаем аккуратно вести карандаш влево и потом вниз. Приостанавливаемся на клюве, рисуем его, как показано на рисунке.
Шаг второй. Под клювом короткими штрихами, делая таким образом эффект оперения, покажем шею птички. Продолжаем такими же короткими линиями и переходим в пышную грудку, она выдается вперед относительно шеи. Постепенно скругляем контур и переходим к брюшку. Теперь вернемся опять к макушке и ведем линию вправо и вниз до шеи. Можно рисовать прерывистую линию. На уровне выпуклой груди делаем загиб вправо и вновь спускаемся вниз, прорисовывая контур тела. Покажем относительно длинный хвост, а под брюшком две лапки. Начиная чуть ниже уровня груди, ведем прерывистую линию — рисуем крыло. Примерно пополам делит его вертикальная линия. Это в соответствии с расцветкой синицы. Можете здесь вновь обратиться к фотографии.

Шаг третий. Рисуем черный глазик — бусинку. Под ним, начиная от клюва, проведем контур щечки и оставим ее беленькой, незакрашенной. С помощью достаточно сильного нажима на карандаш заштрихуем вокруг шеи чёрную полосу-ошейник. От него наметим вниз к брюшку «галстук». Линии наши должны быть вдоль оперения, чтобы получилось более реалистично. Область над носом и над щечкой также штрихуем вдоль оперения. Макушку оставляем светлой, это даст нам эффект блеска.
Продолжим рисовать крыло синички. Уже более крупными штрихами. И только вдоль оперения. Чтобы наша птичка не висела в воздухе, под ее лапками покажем широкую ветку дерева.

Шаг четвертый. И последний шаг. Добавим еще штриховки. Ну вот и все! Рисунок закончен. Надеюсь, теперь вы будете знать, как рисовать синичку!

Как нарисовать гуся карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала рисуем два круга, большой и малый, и соединяем их кривой.
Шаг второй. В соответствии с кругами, рисуем тело птицы, длинную шею, клюв и глазища.
Шаг третий. Убираем лишние линии от первых кругов, обводим боле жирной само тело, рисуем лапы и землю под ними.
Шаг четвертый. Осталось аккуратно дорисовать главный атрибут птицы — оперение. Можно добавить штриховку.

Шаг первый.

Начинаем с головы. Расположим ее в самом центре листа. По центру головы вспомогательные линии в виде креста: уровень глаз, рта и носа.

К голове пририсовываем туловище. В стороны, как следует размахнувшись, ведем линии крыльев. Крылья должны быть симметричны. Вместе они чем-то похожи на сердце .

На крыльях изобразим короткие изогнутые линии, далее они превратятся в перья. Под птицей внизу рисуем достаточно большую дугу — контур хвоста. Внизу туловища наметим лапки с коготками.

Шаг второй.

Пририсуем детально коготки совы. Внутри контура покажем туловище, которое сходится к лапкам.

На горизонтальном уровне наметим глаза. А далее по всему туловищу совы мы рисуем перья: вдоль линии крыльев, вдоль хвоста. При этом перья не должны быть одинаковыми и размер у них тоже может быть разным. У особо крупных перьев нарисуем осевую линию.Шаг третий.

На основной площади больших раскрытых крыльев рисуем маленькие изогнутые линии, изображающие оперение. В некоторых местах покажем их гуще, в некоторых — реже.

Рассмотрите внимательно брюшко совы и постарайтесь сделать также.

Поставим метку на месте клюва.Шаг четвертый.

Следующим этапом рисования голубя будет игра света на нашей птичке. Шея, хвост, крыло и другие места где падает тень или оперение приобретает более темную окраску легкими движениями руки с карандашом затушевываем.

Наше творение почти готово, но когда мы , следует не забывать важность деталей. Стираем вспомогательные линии, придаем оперению утонченности, поправляем контур, и по мере сил стараемся как можно больше детализировать рисунок.

Как нарисовать колибри карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала вам понадобиться формы птицы и цветка.
Шаг второй. Нарисуйте один глаз, клюв и форму хвоста, так же добавьте цветок, к которыму колибри прилетела.
Шаг третий. Внимательно прорисуйте все детали, контуры крыльев, аккуратно зарисуйте глаз и веточку с цветами.
Шаг четвертый. Добавьте побольше теней с помощью штриховки. Получится должно примерно вот так:

Как нарисовать чайку карандашом

Шаг первый.

Начертим две окружности, обозначающие голову и тело птицы. А также покажем хвост и ноги.

Шаг второй.

Обведем контуры тела.

Шаг третий.

Рисуем глаз, клюв и ноги. Обозначим крыло.

Шаг четвертый.

Делаем завершающие штрихи, добавим немного деталей. И вот результат:

Как нарисовать перья карандашом поэтапно

Шаг первый. Сделаем форму похожую на листик.
Шаг второй. Добавим парочку штрихов.
Шаг третий. Сделаем очертания перышек.
Шаг четвертый. С помощью штриховки рисуем реалистичное перышко. Смотрите как получилось:

Именно поэтому я с удовольствием покажу как нарисовать филина карандашом .

Шаг первый

Рисуем в центре листа две окружности, и обозначим горизонтальными линиями ветку, на которой сидит филин.

Шаг третий

Добавим ноги и очертание оперения.

Шаг четвертый

Рисуем глаза и ключ совы.

Шаг пятый

Добавим парочку перышек и немного теней. И получится примерно такая птица:

Перейдем к делу.

Как нарисовать аиста карандашом поэтапно

Шаг первый.

Нарисуем в центре листа одну большую и вторую маленькую окружность. От них проведем линии, обозначающие крылья и ноги аиста.

Шаг второй.

Нарисуем клюв и шею. Начертим линией примерный размах крыла.

Шаг третий.

На ногах нарисуем пальчики, а на крыле сделаем эскиз перьев. Обведем контуры туловища аиста.

Шаг четвертый.

Закончим рисование головы (клюва, глаз). Добавим оперение. Не забудьте стереть вспомогательные линии.

Шаг пятый.

Обведем более жирной линией перья аиста, для этого воспользуйтесь более мягким карандашом.

Шаг шестой.

Осталось добавить немного штриховки по телу и затемнить некоторые участки, дабы придать ему реалистичности. Сделать это можно с помощью тушевки — растирания карандаша по поверхности бумаги.

Конечный результат:

Много разглагольствовать не буду, давайте сразу приступим.

Как нарисовать цаплю карандашом поэтапно

Шаг первый.

Нарисуем две окружности: одна для туловища в центре листа, вторая выше и левее для головы. Сразу наметим размах крыльев и покажем расположение ног.

Шаг второй.

Соединим две окружности, получится длинная шея. Добавим хвост.

Шаг третий.

На голове у цапли имеется хорошо различаемый пучок перьев, поэтому эту птичку трудно спутать с каким-либо другим представителем пернатых. Дальше рисуем конусообразный клюв и придадим формы оперению.

Шаг четвертый.

Нарисуем крылья цапли и грудную часть немного затемним. Добиться эффекта затемнения можно с помощью штриховки или тушевки.

Шаг пятый.

Наведем красоты: сотрем вспомогательные линии, добавим теней, обведем контуры жирнее. В итоге получилось как-то так:

Как нарисовать скворца карандашом поэтапно

Шаг первый

В центре листа, немного слева расположим голову — небольшую окружность. К ней пририсуем продолговатую фигуру, напоминающую овал. В дальнейшем, это будет туловище!

Шаг второй

Наметим открытый клюв. Теперь лапки. Одна приподнята, другая опорная. Начиная от головы, ведем линию…это крыло. Покажем недлинный хвостик.

Шаг третий

Обрисовываем контур синицы. Должна получиться плавная линия. Прорисуем клюв. Покажем глаз и коготки на лапках. Обратите внимание на ребристую кожу приподнятой лапки. Постарайтесь сделать также. На брюшке и на хвостике — коротенькие линии, показывающие оперение.

Шаг четвертый

Тонкой линией обведем глаз. В центре глаза — маленькое белое пятнышко. Заштрихуем рот птички.

Теперь рисуем перья на крыльях, как показано на рисунке.

Шаг пятый

Продолжаем показывать оперение. Оно на всем теле нашей птички. Вот такой получился рисунок скворца карандашом :

Как нарисовать журавля карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала создайте форму тела, длинной линией выделите лапы, а сверху нарисуйте голову.Шаг второй. Объедините голову с телом шеей, дорисуйте вторую поднятую лапу и форму крыла.Шаг третий. Оттените птицу, подправьте контуры линий и дорисуйте глаза и клюв.Шаг четвертый. Очистите рисунок ластиком и еще добавьте немножко штриховки.

Как нарисовать сороку карандашом

Шаг первый.

Рисуем в центре листа две окружности. Одна обозначает голову, вторая туловище сороки. От туловища нарисуем линию хвоста и снизу две лапки.

Шаг второй.

Обведем контуры тела, стирая вспомогательные линии, нанесенные в первом шаге, и легкими прерывистыми штрихами придадим контуры оперения.

Шаг третий.

Нарисуем клюв сороки, глаз крыло и лапки.

Шаг четвертый.

Добавим еще немного штрихом по телу, дабы придать ей реалистичного вида. Готово!

Легко и быстро, правда? Надеюсь, у вас также получилось!

С него и будем срисовывать.

Как нарисовать жаворонка карандашом поэтапно

Шаг первый.

Рисуем эскиз будущей птички.

Шаг второй.

На крыльях и хвосте добавим линии, обозначающие оперение.

Шаг третий.

Нарисуем глаз и клюв. А также задние ноги.

Шаг четвертый.

Добавим штрихи по всему телу, дабы придать жаворонку реалистичного вида.

В результате должно получиться вот так:

Как нарисовать кукушку карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем эскиз птички и ветки.
Шаг второй. Добавим перышек, ключ и глазик.
Шаг третий. Удалим лишние линии, добавим штриховки и зарисуем глаз. Получилось вот так:

Как нарисовать петуха карандашом поэтапно

Шаг первый. Кружками обозначим три часты тела, это — голова, туловище, большой хвост и снизу произвольный камень, на котором петух восседает над миром нашим.
Шаг второй. Обводим контуры, добавляем подобие головы, крыльев и кончика хвоста.Шаг третий. Петух кричит почти все время, а значит — рисуем ему открытый, кричащий клюв. Так же рисуем гриву и перья по всему телу, особенно на хвосте и крыльях. Не забываем про лапы, поправляем их тоже.Шаг четвертый. Теперь осталось дать нашему петуху больше контраста и теней, прорисовываем детали. Обводим нужные линии жирным, а вспомогательные стираем.

Как нарисовать Жар Птицу карандашом поэтапно

Шаг первый

Наметим маленькую окружность — голову. Обрамим его в большой полукруг. Ниже — прорисуем дугу. Получившаяся фигура чем-то напоминает месяц. От него вниз — линии туловища. Более длинный и извилистый хвост. Покажем несколько завитков.

Шаг второй

К голове пририсуем клюв. Он смотрит вверх. Создается ощущение, что птица горделиво задирает голову вверх. Вниз ведем изогнутую шею. Добавим еще немного жара, то есть завитков.

Шаг третий

Обрисуем контур тела и крыльев. Лапки птицы пока еще неяркие. А несколько завитков уже вполне можно обвести поярче. На затылке — небольшой хохолок.

Шаг четвертый

Детально проработаем голову птицы. Хохолок стал совсем кудрявым, а на лице мы видим глаз. На крыльях выделим отдельные остроконечные перья. Хвост становится все более пушистым и извилистым. Пара линий — пружинок тянется от туловища. Еще обведем контур тела.

Вот и готово! Можно раскрасить Жар птицу в огненно-оранжевый цвет!

Как нарисовать Феникса карандашом поэтапно

Шаг первый

Сначала мы определим положение нашего рисунка. Он должен занять всю центральную часть листа. В середине нарисуем голову с изогнутой шеей. От нее вниз — продолговатое туловище. А теперь крылья. Это, пожалуй, самая большая деталь. Внизу наметим волны хвоста.
Шаг второй

Прорисуем голову птицы и клюв. Плавно очертим шею и тело. Внутри крыльев нарисуем много-много линий, которые покажут нам перья. А внизу, где хвост, расположим красивые завитки.
Шаг третий

Прорисовываем крылья, длинные тонкие перья. Покажем глаз и лапки птицы Феникс. Добавим завитки в хвосте.
Шаг четвертый

Остались последние штрихи. Раскрасим глаз. Нарисуем извилистый хохолок на голове. Покажем оперение на туловище. Детально прорисуем лапки. И распушим наш хвостик. Вот, пожалуй и все! Теперь можно смело раскрашивать самыми яркими красками и карандашами!

Как нарисовать Лебедя карандашом поэтапно

Итак, приступим к рисованию.

Шаг первый.

В центре листа нарисуем две близко расположенные окружности.

Ниже расположим симметрично две фигуры, похожие по форме на яйцо. А теперь нам нужно аккуратно изогнутой линией соединить маленькую окружность-голову с крупным туловищем. Рисовать нужно аккуратно. При этом можете представить форму сердца : примерно так расположены шеи.

Шаг второй.

Прорисовываем голову. Сначала клюв: вытянутый и не очень острый. Почти у самой шеи: точечка-глаз . Обведем макушку головы несколько раз, оставив маленький торчащий хвостик, чтобы получить хохолок.

Шаг третий.

Пожалуй, голова — это очень ответственная часть рисунка. Но все-таки на втором месте после грациозного симметричного изгиба двух лебединых шей. Итак, от клюва к глазу проведем треугольничек. Рядом с клювом разукарасим носик. Наметим линию шеи.

Шаг четвертый.

Ось шеи у нас с вами уже есть. Вокруг нее нужно нарисовать саму шею. Начиная от головы и заканчивая на туловище. При этом в области груди мы с вами делаем более выпуклый изгиб.

Шаг пятый.

Рисуем контур тела. Начинаем от линии шеи, идем по спине. Примерно на середине спины делаем маленькую зазубрину перьев, далее плавно вдоль овала спускаемся вниз, вырисовываем угол крыла и хвост.

От грудины к хвосту представим горизонтальную линию. Но на деле она не совсем прямая.

Шаг шестой.

Раскрасим красные щечки лебедей. Совсем тонкой линией наметим контур крыла. Осталось совсем чуть-чуть.

Шаг седьмой.

Стираем все вспомогательные линии. Сделаем контур более четким. Вот и готов наш рисунок. Можно его раскрасить и добавить пейзаж .

Как нарисовать павлина карандашом поэтапно

Шаг первый

В самом центре листа нарисуем большой овал. Отступим вверх и покажем маленькую окружность — голову. От туловища вниз проведем несколько длинных и загибающихся линий.

Шаг второй

Соединим голову с туловищем. Шея должна быть тонкой у головы и плавно расширяющейся книзу. Прорисуем крыло. Заканчивается оно уже у хвоста. От головы верхи рисуем перо павлина .

Слева от туловища у нас — завиток.

Шаг третий

Прорисуем головы: клювик, глаз, струящиеся завитки от головы. Распушим хвост, добавив туда еще линий. Оформим его.

С обеих сторон от туловища — красивые завитки.

Шаг четвертый

Превратим наш рисунок в оригинальный, креативный так сказать. Аккуратно впишем нашего павлина в фигуру, подобную иероглифу. Изящные линии, заканчивающиеся либо острием, либо округлым завитком.

Шаг пятый

Заштрихуем нашу фигуру. Напористым сильным нажимом карандаша. Почти готово. Можно добавить цвета и у вас получится цветной павлин!

Как нарисовать утку карандашом поэтапно

Шаг первый

В самом центре листа, но внизу, нарисуем большое вытянутое туловище. По форме чем-то похоже на батон. Выше с правой стороны — окружность. Это будущая голова. От нее в сторону идет клюв. С помощью овала соединим голову и туловище.

Шаг второй

Полученные фигуры обрисуем единой плавной линией, переходящей в острый хвостик. При этом спинка выпуклая, шея изогнутая, а грудь выдается вперед. Покажем поверхность земли и травку вокруг нашей пернатой гостьи.

Шаг третий

Нарисуем крыло. Оно немного выходит за контур всей фигуры птицы. Покажем клювик и глаз. А на переднем плане, перед уточкой, нарисуем мелкие цветочки.

Шаг четвертый

Сделаем глаз темным-темным и ярким. Форму ему придадим миндалевидную. На голове — пятнистая шапочка. По всем телу — мелкие перышки. Обратите внимание, как нарисованы крылья и хвост. Добавим еще больше поросли вокруг.

Шаг пятый

Осталось немного. Возьмем мягкий карандаш, обведем контур птицы, выделим крыло. Немного украсим траву цветами. Утка готова! Правда, не с яблоками.

Как нарисовать цыпленка карандашом

Шаг первый.

В левом верхнем углу нарисуем окружность. Это будущая голова. В центре листа разместим крупный овал. Таким образом, чтобы он касался головы цыпленка.

Наметим клюв птички вспомогательной линией. Нарисуем осевые линии лапок.

Шаг второй.

Сейчас нарисуем клювик. У цыпленка он совсем маленький и похож наклювик дятла , только гораздо меньше. Линия, которую мы с вами уже наметили, должна оказаться внизу треугольника.

От клюва вверх ведем линию лба. Дальше спускаемся по окружности головы. А на затылке покажем малюсенький хохолок. А теперь вдоль всего тела цыпленка нарисуем зигзагообразную линию, чтобы придать пушистости птички. (Пушистый котик карандашом) При этом можно показывать отдельные волоски.

Обрисуем лапку: она достаточно массивная, с коготками.Шаг третий.

На голове, как вы помните, мы нарисовали вспомогательную линию. Нам сейчас нужно на ее кончике нарисовать глаз. Крупный, миндалевидный. Сразу его закрашиваем, оставив маленькую светлую точку — отражение света.

Дальше обрисовываем все тело цыпленка: подбородок, шею, форму крыла, ногу. Зигзагообразной линией, чтобы получился «пушок». Почти как котенок .

Дополнительные линии проведем на грудке, на лбу и на щечке.

Прорисуем вторую лапку с коготками.Шаг четвертый.

Почти все готово. Осталось стереть все ненужные линии. Контур обведем по ярче, а линии по телу, те самые которые на грудке, на лбу и на щечке, оставим светленькими. Можно еще пару таких же добавить по телу.Цыпленок готов, поздравляю! Кажется, что хочется его погладить… Ну или раскрасить.

Как нарисовать курицу карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисуем кувшин, или трусы, называйте как хотите. Это хорошо послужит для создания в нем пернатой птицы.
Шаг второй. Рисуем тельце, соотнося его верхние и нижние точки с углами кувшина, так, чтобы голова была слева, хвост правее, ну а лапы сами знаете, откуда растут — снизу.
Шаг третий. Обводим элементы туловища более детально. Тут особо много деталей нет, поэтому комментировать не буду, с картинок и так все понятно.
Шаг четвертый. Уберем вспомогательные линии. Не хватает перьев.
Шаг пятый. Добавим еще оперения, подправляем мордочку, убираем лишние линии, немного тени под ножками, дабы придать эффект движения. И по всему телу добавим штриховки.

Как нарисовать грача карандашом поэтапно

Шаг первый

Рисуем основные детали тела: голову с клювом, туловище и хвост. На данном этапе это только геометрические фигуры, расположенные в центре листа.

Шаг второй

Соединим голову с туловищем. Получилась шея. Наметим точку — глаз. Из-за тела у нас — два торчащих крыла. Покажем лапки — ноги грача.

Шаг третий

Прорисовываем голову: глаз, точку на клюве. Теперь — крыло. Оно начинается в центре овального туловища, повторяя его контур. Продолжим рисовать лапки с когтистыми пальцами.

Шаг четвертый

Теперь штриховка. Крупными стежками заштрихуем шею, брюшко, дальнее от на крыло. Поверх — немного растушуем. Крыло и голову оставим белыми — нетронутыми. Вот и готов рисунок грача !

Итак, давайте приступим.

Как нарисовать орла карандашом поэтапно

Шаг первый. Все линии сначала показывает тонкой, еле заметной линией, чтобы была возможность исправить ошибку. Сначала рисуем клюв — типично орлиный, крючкообразный и загнутый вниз, достаточно высокий.
Шаг второй. От клюва в сторону ведем линию головы: приподнимаемся вверх, потом спускаемся вниз к шее.
Шаг третий. От нижней части клюва рисуем вниз шею и выпуклую грудь орла. Сверху начнем прорисовывать крыло.

Шаг четвертый. Покажем заднюю часть крыла и лапы нашего хищника. Сзади с помощью зигзагообразной линии изобразим оперение.

Шаг пятый. Дорисовываем крыло: ведем плавную линию вдоль груди и заканчиваем ее позади крыла, рисуя пару зигзагов-перьев.
Шаг шестой. Заканчиваем лапы: они мощные, с очень сильными когтями, оперены до пальцев.

Шаг седьмой. Рисуем хвост. Он средней длины и закругленный сзади.

Шаг восьмой. Когти — это мощное и сильное оружие хищника, которое необходимо ему в охоте на добычу. Над клювом расположим маленький, но очень зоркий глаз. Над нижней линией клюва, повторяя ее, проведем линию.

Шаг девятый. Вот почти и готов наш рисунок. Осталось убрать неполучившиеся линии. Можно обвести контур и раскрасить.

Пожалуй, начнем рисовать.

Как нарисовать ласточку карандашом поэтапно

Шаг первый.

Сначала очертим контур птички. Начнем с туловища: оно продолговатое и заостренное с двух сторон. Животик у синички более округлый, а спина, наоборот, прямее.

Теперь рисуем контур крыльев. Обратите внимание, что они не совсем симметричные, а под углом. Одно плечо чуть впереди другого, ведь наша ласточка сейчас парит в воздухе и видим мы ее с одной стороны.Шаг второй.

Внутри контура покажем голову птички. Она небольшая, с маленьким острым клювиком. Покажем круглый глаз. Далее — шею и резкий переход от шеи к крыльям. На нижней части крыла покажем зубчатые перья.

Обозначим хвост.Шаг третий.

На этом этапе мы уже сотрем с вами все вспомогательные линии, обведем контур толстой линией и покажем детали. Нарисуем полосу от клюва, рисунок на голове и пятнышко на грудке. На крыльях вырисуем перья. Прорисуем более четко хвостик, оставив по краям длинные хвостовые перья. На животике — лапки.Шаг четвертый.

Раскрасим нашу маленькую птичку. Советую пользоваться либо цветными карандашами, либо акварелью, чтобы показать переход цвета. Только не фломастерами. И перед тем, как придать цвет, необходимо внимательно просмотреть окрас птицы на фотографиях и картинках.

Как нарисовать тетерева карандашом поэтапно для детей. Как нарисовать птицу

Мастер-класс для детей дошкольников 5-7 лет «ПТИЦЫ. Рисование с помощью копировальной бумаги»
Средина Ольга Станиславовна,
воспитатель, ЦРР МДОУ №1 «Медвежонок» г. Юрюзань Челябинская обл.

Цель:
Учебная или творческая работа
Задачи:
Знакомство с птицами нашей страны.
Воспитание любви к пернатым.
Развитие фантазии
Совершенствование практических навыков владения графическими материалами
Обучение приемам декоративного рисования
Материалы:
Бумага, копировальная бумага, карандаши разной твердости, ватные диски.
Предварительная работа:
Знакомство с птицами нашей страны (оседлыми, перелетными, домашними и лесными, а так же с птицами, занесенными в красную книгу)

Отгадывание загадок о птицах (в литературном приложении)

После знакомства с птицами на плакатах можно предложить детям игру — найти на карточках одинаковых птиц, назвать их, рассказать о них
Примечание:
Эта практическая работа может стать частью большого образовательного проекта. Выставка детских рисунков может украсить группу или музыкальный зал на День Птиц.

Ход работы:

1 вариант (поющие птички)
Это самый простой вариант работы. Его можно использовать для работы с детьми — 4 -5 лет. Очень часто дети этого возраста рисуют рыбок и птичек практически одинаково. Будем учиться просто рисовать птичек.
Складываем простой лист и лист копировальной бумаги вдвое короткими сторонами друг к другу. Дети постарше могут делать это самостоятельно.
При таком рисовании даже ошибка в складывании листа не станет ошибкой. (Ведь птички могут петь, глядя друг на друга, или отвернувшись друг от друга). Но лучше конечно взрослому процесс складывания контролировать.
Если лист сложен сгибом влево, то голова птицы должна быть ближе к сгибу, чем туловище

Круг головы и овал туловища располагаем по диагонали листа (диагональ идет от левого верхнего до нижнего правого уголка). Ее нужно мысленно представить, можно и пальцем провести, чтобы почувствовать. Пропорции круга головы и овала туловища у разных птиц отличаются. В нашем случае мелкая певчая птичка обладает небольшой головкой и туловищем. Но овал все равно рисуем больше круга.

Теперь рисуем глаз и клюв. Глаз небольшой, круглый. Клюв тоже обычный. При рисовании попугая, клеста, цапли, фламинго или пеликана, клюв конечно, будет другим. У этих птиц клювы приспособлены к добыванию разной пищи.

Добавляем шею и рисуем перья над лапками

Крыло по форме похоже на капельку. Рисовать его нужно из точки над туловищем. Плавная линия рисует силуэт капельки и возвращается в эту же точку.

Второе крыло выглядывает из-за первого.
Следующий этап – изображение хвоста. Поскольку мы рисуем не конкретную птичку (воробья или синичку), то хвостик рисуем любой – короткий или длинный.

Прорисовываем перья на шее и хвост

Перья на крыльях рисуем длинные. Они называются маховые.

Перья на туловище и голове – короткие, маленькие. Их можно просто черточками изобразить.

Лапки и хохолок придают рисунку законченный вид

Веточки и листья дополняют композицию листа.

Разворачиваем рисунок и вынимаем копировальную бумагу.

Тонируем (растушевываем с помощью ватного диска) или раскрашиваем работу. Раскрашивать можно восковыми, пастельными или гелевыми мелками, а так же цветными карандашами.

2 вариант (дятлы)

В лесу можно нередко встретить дятлов. Чаще всего мы их не видим, а слышим. А сегодня нарисуем. Рисовать будем одну птицу, а при разворачивании получится две.

Сначала проводим прямую вертикальную линию примерно посредине листа. Это – ствол. Дятел цепляется лапками за ствол, но и хвост ему служит подставкой. Круг головы и овал туловища располагаем по диагонали. Овал – ближе к стволу, круг – дальше.

Соединяем голову и туловище. Рисуем опущенные вниз «капельки» крыльев и хвост. Намечаем границы цвета.

Вертикальными штрихами прорисовываем кору сухого дерева. В нем можно и дупло нарисовать, и веточки без листьев.

Дятел – пестрая птица. С разным нажимом (то слабым, то сильным) штрихуем его перья.

Разворачиваем лист и вынимаем копировальную бумагу. Работа готова.

3 вариант (глухари)

Немногим наверно, посчастливилось увидеть токующих глухарей и услышать их неповторимый, особенный голос. Он больше похож на клекот, на постукивание деревянных палочек. Говорят, что во время пения эти птицы ничего вокруг не видят и не слышат – хоть бери их голыми руками. За это и прозвали их глухарями.
У глухарей – шикарный пестрый хвост. Он чем-то напоминает хвост индюка.

Сверху, снизу и справа рисуем раму будущего рисунка. Волнистые или прямые линии ведем, чуть отступая от края. У глухаря тонкая и длинная шея и крупное туловище. Овал рисуем посередине листа, а небольшой круг — повыше.

Соединяем голову и туловище. Хвост рисуем двумя линиями.Прямую рисуем по направлению к правому верхнему краю листа, овальной соединяем прямой отрезок с туловищем.

Рисуем похожее на капельку крыло и штрихуем, изображая короткие перья, голову, шею и туловище птицы. На голове глухаря – характерные, слегка взъерошенные хохолок и бородка.

Займемся крылом. На краю крыла – длинные перья. Мелкие перышки изображаем с помощью разных декоративных линий

Теперь самое главное украшение – хвост. На нем есть более светлые пятна.

Последний этап – лапки и ветви над головой птицы.

Разворачиваем, и видим двух соперников. Они самозабвенно поют, (токуют) никого не замечая вокруг.

4 вариант (петухи)

Очень распространенный в искусстве сюжет – это петухи- соперники. Их можно рисовать по-разному. Вот один из возможных вариантов – нападающие друг на друга бойцовские петухи.

Детские работы:

ЛИТЕРАТУРНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ

ЗАГАДКИ
Это старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома —
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый
Он летает на охоту
За лягушками в болото. (Аист)

Я весь день ловлю жуков,
Ем букашек, червяков.
Зимовать не улетаю,
Под карнизом обитаю. (Воробей)

Носит серенький жилет,
Но у крыльев — черный цвет.
Видишь, кружат, двадцать пар
И кричат: — Карр! Карр! Карр! (Ворона)

Что такое? Что за птица?
И живой в дыму коптится?! (Галка)

Летит почта скорая,
Почта сизоперая
И приносит вести
Верст за сто, за двести,
Он по крышам, по балконам
Вальс танцует, да с поклоном;
Перышками пыжится,
Боком — боком движется,
Семенит ногами,
Топчется кругами,
И поёт, и говорит,
Шейка радугой горит;
А подружка здесь сидит
И за танцами следит. (Голубь)

Летом за пахарем ходит,
А под зиму с криком уходит. (Грач)

Примчался вестовой
В свой угол гнездовой
И закричал: «Ура!»
Даешь весну! «Порра!». (Грач)

На сосне, в лесу густом
Сидит плотник с долотом:
В пестренькой рубашке,
В красненькой фуражке.
Стучу — голова болит,
А не стучу — голодный,
Язык птичий для добычи:
Он липучий и колючий. (Дятел)

Он на вид высок и сер —
Сухопарый землемер:
Поле гречки, за лугами
Всё промерил он шагами. (Журавль)

Братьев погубила,
Мамку не любила,
Мачеху забыла,
Деток не кормила. (Кукушка)

Ест птица гуменная
И словно клейменная:
На грудке подкова
Начерчена ловко. (Куропатка)

Прилетает к нам с теплом,
Путь, проделав длинный.
Лепит домик под окном
Из травы и глины. (Ласточка)

На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нём?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет, хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться —
Два могучие крыла
У хозяина… (Орла)

Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (Синица)
Он прилетает каждый год
Туда, где домик ждет.
Чужие песни петь умеет
А все же голос свой имеет. (Скворец)

Пусть я птичка — невеличка,
У меня друзья, привычка-
Как начнутся холода,
Прямо с севера сюда. (Снегирь)

Зимой на ветках яблоки
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки, ведь это… (Снегири)

Днем я сплю, а ночью летаю.
Хорошо я поступаю? (Сова)

Он — певец лесной,
И солист ночной;
Горлышко трясется
Песенка несется. (Соловей)

Всех я за день навещу,
Все, что знаю, растрепу! (Сорока)

Живет в лесу,
Ухает, как разбойник;
Люди его боятся,
А он людей боится. (Филин)

Домашние птицы
Одежда белая, а ножки
Обуты в красные сапожки.
Из моды выйдут — вот беда!
Ему ж не снять их никогда. (Гусь)

Ходит важен и надут:
На носу висит лоскут. (Индюк)

Квохчет, квохчет,
Детей созывает,
Всех под крылья подбирает. (Наседка)

В деревне есть часы такие,
Не мертвые, а живые.
Ходят без завода.
Они птичьего рода. (Петух)

Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу. (Петух)

На ножках коротеньких —
Красные ботинки. (Утенок)

Птицы — трепетные и пугливые создания, они воплощают свободу и непокорность. Поэтому птиц все любят и восхищаются ими. Особенно часто птиц можно встретить в сказках и мультфильмах, они ведь там симпатизируют детям. Мы с Вами будем учиться в несколько шагов создавать настоящий шедевр — нарисуем красивейшую птицу. Покажите своему ребенку, как это просто, и он начнет рисовать дальше и дальше.

Как нарисовать птицу поэтапно

• 1 этап. Рисуем большой овал — это будет очертание нашего хвоста. Разбиваем его на условные 4 части, отделяем тонкими линиями, которые в конце работу надо будет удалить. Рисуем контур туловища и уводим линию вбок для прорисовки головы. Рисуем две окружности около туловища — это будет декор хвоста в дальнейшем.
• 2 этап. Разделяем большую окружность хвоста на много частей небольшими полосками, которые также потом надо будет удалить. Это вспомогательные линии для разделения крупных перьев хвоста.
• 3 этап. Как показано на рисунке изображаем каждое перо по контуру вспомогательных линий. Внутри каждого пера также проводим параллельную линию для дальнейшего декора.
• 4 этап. Стираем все вспомогательные линии, они нам больше не нужны и дорисовываем декор, как указано на рисунке. Раскрашиваем либо по примеру, либо по своему усмотрению.

Всего в 4 этапа мы нарисовали очаровательную птицу. Таким образом, даже не умея рисовать, Вы без труда сможете обучиться сами и научить своего ребенка. Покажите ему как это быстро и легко делается, это очень полезно для фантазии и развития творческих способностей.

Шаг первый

В центре листа нарисуем небольшой овал — голову. Теперь от него вниз рисуем туловище. Всегда проще рисовать, если представить форму чего вы рисуете. Сейчас наше туловище чем-то похоже по форме на огурец. Вниз нужно продолжить длинный, угловатый хвост.

Шаг второй

Пририсуем к голове клюв. Длинный, ровный. Обозначим глаз. Покажем крыло, начинающееся от верхней части туловища. Оно сложено, а его каря немного торчит поверх хвоста. Теперь лапки птицы.

Шаг четвертый

Продолжаем работать над лицом птички. Заштрихуем подбородок, нарисуем хохолок на затылке. На крыла и хвосте покажем длинные перья. Проработаем лапки.

Шаг пятый

Теперь аккуратно штрихуем ворона. Немного растушуем потом. Ну вот, можно даже не разукрашивать! Кажется, неплохо получилось.

Как нарисовать снегиря карандашом поэтапно

Шаг первый. Прорисуйте маленькую ветку с небольшой формой, в которой будете рисовать птицу.
Шаг второй. Четко выделите крыло, так как рисунок будет в профиль, а дальше лапы и клюв.
Шаг третий. Ветку сделайте более аккуратной, дорисуйте перья и маленький чёрный глаз.
Шаг четвертый. Начинайте добавлять немого теней и зарисуйте верхушку головы.
Шаг пятый. Очистите рисунок, добавьте штриховки, так же зарисуйте черным хвост. Не забудьте поправить четче контуры.

Как нарисовать синицу карандашом поэтапно

Шаг первый. Мысленно отметим макушку головы и от нее начинаем аккуратно вести карандаш влево и потом вниз. Приостанавливаемся на клюве, рисуем его, как показано на рисунке.
Шаг второй. Под клювом короткими штрихами, делая таким образом эффект оперения, покажем шею птички. Продолжаем такими же короткими линиями и переходим в пышную грудку, она выдается вперед относительно шеи. Постепенно скругляем контур и переходим к брюшку. Теперь вернемся опять к макушке и ведем линию вправо и вниз до шеи. Можно рисовать прерывистую линию. На уровне выпуклой груди делаем загиб вправо и вновь спускаемся вниз, прорисовывая контур тела. Покажем относительно длинный хвост, а под брюшком две лапки. Начиная чуть ниже уровня груди, ведем прерывистую линию — рисуем крыло. Примерно пополам делит его вертикальная линия. Это в соответствии с расцветкой синицы. Можете здесь вновь обратиться к фотографии.

Шаг третий. Рисуем черный глазик — бусинку. Под ним, начиная от клюва, проведем контур щечки и оставим ее беленькой, незакрашенной. С помощью достаточно сильного нажима на карандаш заштрихуем вокруг шеи чёрную полосу-ошейник. От него наметим вниз к брюшку «галстук». Линии наши должны быть вдоль оперения, чтобы получилось более реалистично. Область над носом и над щечкой также штрихуем вдоль оперения. Макушку оставляем светлой, это даст нам эффект блеска.
Продолжим рисовать крыло синички. Уже более крупными штрихами. И только вдоль оперения. Чтобы наша птичка не висела в воздухе, под ее лапками покажем широкую ветку дерева.

Шаг четвертый. И последний шаг. Добавим еще штриховки. Ну вот и все! Рисунок закончен. Надеюсь, теперь вы будете знать, как рисовать синичку!

Как нарисовать гуся карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала рисуем два круга, большой и малый, и соединяем их кривой.
Шаг второй. В соответствии с кругами, рисуем тело птицы, длинную шею, клюв и глазища.
Шаг третий. Убираем лишние линии от первых кругов, обводим боле жирной само тело, рисуем лапы и землю под ними.
Шаг четвертый. Осталось аккуратно дорисовать главный атрибут птицы — оперение. Можно добавить штриховку.

Шаг первый.

Начинаем с головы. Расположим ее в самом центре листа. По центру головы вспомогательные линии в виде креста: уровень глаз, рта и носа.

К голове пририсовываем туловище. В стороны, как следует размахнувшись, ведем линии крыльев. Крылья должны быть симметричны. Вместе они чем-то похожи на сердце .

На крыльях изобразим короткие изогнутые линии, далее они превратятся в перья. Под птицей внизу рисуем достаточно большую дугу — контур хвоста. Внизу туловища наметим лапки с коготками.

Шаг второй.

Пририсуем детально коготки совы. Внутри контура покажем туловище, которое сходится к лапкам.

На горизонтальном уровне наметим глаза. А далее по всему туловищу совы мы рисуем перья: вдоль линии крыльев, вдоль хвоста. При этом перья не должны быть одинаковыми и размер у них тоже может быть разным. У особо крупных перьев нарисуем осевую линию.Шаг третий.

На основной площади больших раскрытых крыльев рисуем маленькие изогнутые линии, изображающие оперение. В некоторых местах покажем их гуще, в некоторых — реже.

Рассмотрите внимательно брюшко совы и постарайтесь сделать также.

Поставим метку на месте клюва.Шаг четвертый.

Следующим этапом рисования голубя будет игра света на нашей птичке. Шея, хвост, крыло и другие места где падает тень или оперение приобретает более темную окраску легкими движениями руки с карандашом затушевываем.

Наше творение почти готово, но когда мы , следует не забывать важность деталей. Стираем вспомогательные линии, придаем оперению утонченности, поправляем контур, и по мере сил стараемся как можно больше детализировать рисунок.

Как нарисовать колибри карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала вам понадобиться формы птицы и цветка.
Шаг второй. Нарисуйте один глаз, клюв и форму хвоста, так же добавьте цветок, к которыму колибри прилетела.
Шаг третий. Внимательно прорисуйте все детали, контуры крыльев, аккуратно зарисуйте глаз и веточку с цветами.
Шаг четвертый. Добавьте побольше теней с помощью штриховки. Получится должно примерно вот так:

Как нарисовать чайку карандашом

Шаг первый.

Начертим две окружности, обозначающие голову и тело птицы. А также покажем хвост и ноги.

Шаг второй.

Обведем контуры тела.

Шаг третий.

Рисуем глаз, клюв и ноги. Обозначим крыло.

Шаг четвертый.

Делаем завершающие штрихи, добавим немного деталей. И вот результат:

Как нарисовать перья карандашом поэтапно

Шаг первый. Сделаем форму похожую на листик.
Шаг второй. Добавим парочку штрихов.
Шаг третий. Сделаем очертания перышек.
Шаг четвертый. С помощью штриховки рисуем реалистичное перышко. Смотрите как получилось:

Именно поэтому я с удовольствием покажу как нарисовать филина карандашом .

Шаг первый

Рисуем в центре листа две окружности, и обозначим горизонтальными линиями ветку, на которой сидит филин.

Шаг третий

Добавим ноги и очертание оперения.

Шаг четвертый

Рисуем глаза и ключ совы.

Шаг пятый

Добавим парочку перышек и немного теней. И получится примерно такая птица:

Перейдем к делу.

Как нарисовать аиста карандашом поэтапно

Шаг первый.

Нарисуем в центре листа одну большую и вторую маленькую окружность. От них проведем линии, обозначающие крылья и ноги аиста.

Шаг второй.

Нарисуем клюв и шею. Начертим линией примерный размах крыла.

Шаг третий.

На ногах нарисуем пальчики, а на крыле сделаем эскиз перьев. Обведем контуры туловища аиста.

Шаг четвертый.

Закончим рисование головы (клюва, глаз). Добавим оперение. Не забудьте стереть вспомогательные линии.

Шаг пятый.

Обведем более жирной линией перья аиста, для этого воспользуйтесь более мягким карандашом.

Шаг шестой.

Осталось добавить немного штриховки по телу и затемнить некоторые участки, дабы придать ему реалистичности. Сделать это можно с помощью тушевки — растирания карандаша по поверхности бумаги.

Конечный результат:

Много разглагольствовать не буду, давайте сразу приступим.

Как нарисовать цаплю карандашом поэтапно

Шаг первый.

Нарисуем две окружности: одна для туловища в центре листа, вторая выше и левее для головы. Сразу наметим размах крыльев и покажем расположение ног.

Шаг второй.

Соединим две окружности, получится длинная шея. Добавим хвост.

Шаг третий.

На голове у цапли имеется хорошо различаемый пучок перьев, поэтому эту птичку трудно спутать с каким-либо другим представителем пернатых. Дальше рисуем конусообразный клюв и придадим формы оперению.

Шаг четвертый.

Нарисуем крылья цапли и грудную часть немного затемним. Добиться эффекта затемнения можно с помощью штриховки или тушевки.

Шаг пятый.

Наведем красоты: сотрем вспомогательные линии, добавим теней, обведем контуры жирнее. В итоге получилось как-то так:

Как нарисовать скворца карандашом поэтапно

Шаг первый

В центре листа, немного слева расположим голову — небольшую окружность. К ней пририсуем продолговатую фигуру, напоминающую овал. В дальнейшем, это будет туловище!

Шаг второй

Наметим открытый клюв. Теперь лапки. Одна приподнята, другая опорная. Начиная от головы, ведем линию…это крыло. Покажем недлинный хвостик.

Шаг третий

Обрисовываем контур синицы. Должна получиться плавная линия. Прорисуем клюв. Покажем глаз и коготки на лапках. Обратите внимание на ребристую кожу приподнятой лапки. Постарайтесь сделать также. На брюшке и на хвостике — коротенькие линии, показывающие оперение.

Шаг четвертый

Тонкой линией обведем глаз. В центре глаза — маленькое белое пятнышко. Заштрихуем рот птички.

Теперь рисуем перья на крыльях, как показано на рисунке.

Шаг пятый

Продолжаем показывать оперение. Оно на всем теле нашей птички. Вот такой получился рисунок скворца карандашом :

Как нарисовать журавля карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала создайте форму тела, длинной линией выделите лапы, а сверху нарисуйте голову.Шаг второй. Объедините голову с телом шеей, дорисуйте вторую поднятую лапу и форму крыла.Шаг третий. Оттените птицу, подправьте контуры линий и дорисуйте глаза и клюв.Шаг четвертый. Очистите рисунок ластиком и еще добавьте немножко штриховки.

Как нарисовать сороку карандашом

Шаг первый.

Рисуем в центре листа две окружности. Одна обозначает голову, вторая туловище сороки. От туловища нарисуем линию хвоста и снизу две лапки.

Шаг второй.

Обведем контуры тела, стирая вспомогательные линии, нанесенные в первом шаге, и легкими прерывистыми штрихами придадим контуры оперения.

Шаг третий.

Нарисуем клюв сороки, глаз крыло и лапки.

Шаг четвертый.

Добавим еще немного штрихом по телу, дабы придать ей реалистичного вида. Готово!

Легко и быстро, правда? Надеюсь, у вас также получилось!

С него и будем срисовывать.

Как нарисовать жаворонка карандашом поэтапно

Шаг первый.

Рисуем эскиз будущей птички.

Шаг второй.

На крыльях и хвосте добавим линии, обозначающие оперение.

Шаг третий.

Нарисуем глаз и клюв. А также задние ноги.

Шаг четвертый.

Добавим штрихи по всему телу, дабы придать жаворонку реалистичного вида.

В результате должно получиться вот так:

Как нарисовать кукушку карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем эскиз птички и ветки.
Шаг второй. Добавим перышек, ключ и глазик.
Шаг третий. Удалим лишние линии, добавим штриховки и зарисуем глаз. Получилось вот так:

Как нарисовать петуха карандашом поэтапно

Шаг первый. Кружками обозначим три часты тела, это — голова, туловище, большой хвост и снизу произвольный камень, на котором петух восседает над миром нашим.
Шаг второй. Обводим контуры, добавляем подобие головы, крыльев и кончика хвоста.Шаг третий. Петух кричит почти все время, а значит — рисуем ему открытый, кричащий клюв. Так же рисуем гриву и перья по всему телу, особенно на хвосте и крыльях. Не забываем про лапы, поправляем их тоже.Шаг четвертый. Теперь осталось дать нашему петуху больше контраста и теней, прорисовываем детали. Обводим нужные линии жирным, а вспомогательные стираем.

Как нарисовать Жар Птицу карандашом поэтапно

Шаг первый

Наметим маленькую окружность — голову. Обрамим его в большой полукруг. Ниже — прорисуем дугу. Получившаяся фигура чем-то напоминает месяц. От него вниз — линии туловища. Более длинный и извилистый хвост. Покажем несколько завитков.

Шаг второй

К голове пририсуем клюв. Он смотрит вверх. Создается ощущение, что птица горделиво задирает голову вверх. Вниз ведем изогнутую шею. Добавим еще немного жара, то есть завитков.

Шаг третий

Обрисуем контур тела и крыльев. Лапки птицы пока еще неяркие. А несколько завитков уже вполне можно обвести поярче. На затылке — небольшой хохолок.

Шаг четвертый

Детально проработаем голову птицы. Хохолок стал совсем кудрявым, а на лице мы видим глаз. На крыльях выделим отдельные остроконечные перья. Хвост становится все более пушистым и извилистым. Пара линий — пружинок тянется от туловища. Еще обведем контур тела.

Вот и готово! Можно раскрасить Жар птицу в огненно-оранжевый цвет!

Как нарисовать Феникса карандашом поэтапно

Шаг первый

Сначала мы определим положение нашего рисунка. Он должен занять всю центральную часть листа. В середине нарисуем голову с изогнутой шеей. От нее вниз — продолговатое туловище. А теперь крылья. Это, пожалуй, самая большая деталь. Внизу наметим волны хвоста.
Шаг второй

Прорисуем голову птицы и клюв. Плавно очертим шею и тело. Внутри крыльев нарисуем много-много линий, которые покажут нам перья. А внизу, где хвост, расположим красивые завитки.
Шаг третий

Прорисовываем крылья, длинные тонкие перья. Покажем глаз и лапки птицы Феникс. Добавим завитки в хвосте.
Шаг четвертый

Остались последние штрихи. Раскрасим глаз. Нарисуем извилистый хохолок на голове. Покажем оперение на туловище. Детально прорисуем лапки. И распушим наш хвостик. Вот, пожалуй и все! Теперь можно смело раскрашивать самыми яркими красками и карандашами!

Как нарисовать Лебедя карандашом поэтапно

Итак, приступим к рисованию.

Шаг первый.

В центре листа нарисуем две близко расположенные окружности.

Ниже расположим симметрично две фигуры, похожие по форме на яйцо. А теперь нам нужно аккуратно изогнутой линией соединить маленькую окружность-голову с крупным туловищем. Рисовать нужно аккуратно. При этом можете представить форму сердца : примерно так расположены шеи.

Шаг второй.

Прорисовываем голову. Сначала клюв: вытянутый и не очень острый. Почти у самой шеи: точечка-глаз . Обведем макушку головы несколько раз, оставив маленький торчащий хвостик, чтобы получить хохолок.

Шаг третий.

Пожалуй, голова — это очень ответственная часть рисунка. Но все-таки на втором месте после грациозного симметричного изгиба двух лебединых шей. Итак, от клюва к глазу проведем треугольничек. Рядом с клювом разукарасим носик. Наметим линию шеи.

Шаг четвертый.

Ось шеи у нас с вами уже есть. Вокруг нее нужно нарисовать саму шею. Начиная от головы и заканчивая на туловище. При этом в области груди мы с вами делаем более выпуклый изгиб.

Шаг пятый.

Рисуем контур тела. Начинаем от линии шеи, идем по спине. Примерно на середине спины делаем маленькую зазубрину перьев, далее плавно вдоль овала спускаемся вниз, вырисовываем угол крыла и хвост.

От грудины к хвосту представим горизонтальную линию. Но на деле она не совсем прямая.

Шаг шестой.

Раскрасим красные щечки лебедей. Совсем тонкой линией наметим контур крыла. Осталось совсем чуть-чуть.

Шаг седьмой.

Стираем все вспомогательные линии. Сделаем контур более четким. Вот и готов наш рисунок. Можно его раскрасить и добавить пейзаж .

Как нарисовать павлина карандашом поэтапно

Шаг первый

В самом центре листа нарисуем большой овал. Отступим вверх и покажем маленькую окружность — голову. От туловища вниз проведем несколько длинных и загибающихся линий.

Шаг второй

Соединим голову с туловищем. Шея должна быть тонкой у головы и плавно расширяющейся книзу. Прорисуем крыло. Заканчивается оно уже у хвоста. От головы верхи рисуем перо павлина .

Слева от туловища у нас — завиток.

Шаг третий

Прорисуем головы: клювик, глаз, струящиеся завитки от головы. Распушим хвост, добавив туда еще линий. Оформим его.

С обеих сторон от туловища — красивые завитки.

Шаг четвертый

Превратим наш рисунок в оригинальный, креативный так сказать. Аккуратно впишем нашего павлина в фигуру, подобную иероглифу. Изящные линии, заканчивающиеся либо острием, либо округлым завитком.

Шаг пятый

Заштрихуем нашу фигуру. Напористым сильным нажимом карандаша. Почти готово. Можно добавить цвета и у вас получится цветной павлин!

Как нарисовать утку карандашом поэтапно

Шаг первый

В самом центре листа, но внизу, нарисуем большое вытянутое туловище. По форме чем-то похоже на батон. Выше с правой стороны — окружность. Это будущая голова. От нее в сторону идет клюв. С помощью овала соединим голову и туловище.

Шаг второй

Полученные фигуры обрисуем единой плавной линией, переходящей в острый хвостик. При этом спинка выпуклая, шея изогнутая, а грудь выдается вперед. Покажем поверхность земли и травку вокруг нашей пернатой гостьи.

Шаг третий

Нарисуем крыло. Оно немного выходит за контур всей фигуры птицы. Покажем клювик и глаз. А на переднем плане, перед уточкой, нарисуем мелкие цветочки.

Шаг четвертый

Сделаем глаз темным-темным и ярким. Форму ему придадим миндалевидную. На голове — пятнистая шапочка. По всем телу — мелкие перышки. Обратите внимание, как нарисованы крылья и хвост. Добавим еще больше поросли вокруг.

Шаг пятый

Осталось немного. Возьмем мягкий карандаш, обведем контур птицы, выделим крыло. Немного украсим траву цветами. Утка готова! Правда, не с яблоками.

Как нарисовать цыпленка карандашом

Шаг первый.

В левом верхнем углу нарисуем окружность. Это будущая голова. В центре листа разместим крупный овал. Таким образом, чтобы он касался головы цыпленка.

Наметим клюв птички вспомогательной линией. Нарисуем осевые линии лапок.

Шаг второй.

Сейчас нарисуем клювик. У цыпленка он совсем маленький и похож наклювик дятла , только гораздо меньше. Линия, которую мы с вами уже наметили, должна оказаться внизу треугольника.

От клюва вверх ведем линию лба. Дальше спускаемся по окружности головы. А на затылке покажем малюсенький хохолок. А теперь вдоль всего тела цыпленка нарисуем зигзагообразную линию, чтобы придать пушистости птички. (Пушистый котик карандашом) При этом можно показывать отдельные волоски.

Обрисуем лапку: она достаточно массивная, с коготками.Шаг третий.

На голове, как вы помните, мы нарисовали вспомогательную линию. Нам сейчас нужно на ее кончике нарисовать глаз. Крупный, миндалевидный. Сразу его закрашиваем, оставив маленькую светлую точку — отражение света.

Дальше обрисовываем все тело цыпленка: подбородок, шею, форму крыла, ногу. Зигзагообразной линией, чтобы получился «пушок». Почти как котенок .

Дополнительные линии проведем на грудке, на лбу и на щечке.

Прорисуем вторую лапку с коготками.Шаг четвертый.

Почти все готово. Осталось стереть все ненужные линии. Контур обведем по ярче, а линии по телу, те самые которые на грудке, на лбу и на щечке, оставим светленькими. Можно еще пару таких же добавить по телу.Цыпленок готов, поздравляю! Кажется, что хочется его погладить… Ну или раскрасить.

Как нарисовать курицу карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисуем кувшин, или трусы, называйте как хотите. Это хорошо послужит для создания в нем пернатой птицы.
Шаг второй. Рисуем тельце, соотнося его верхние и нижние точки с углами кувшина, так, чтобы голова была слева, хвост правее, ну а лапы сами знаете, откуда растут — снизу.
Шаг третий. Обводим элементы туловища более детально. Тут особо много деталей нет, поэтому комментировать не буду, с картинок и так все понятно.
Шаг четвертый. Уберем вспомогательные линии. Не хватает перьев.
Шаг пятый. Добавим еще оперения, подправляем мордочку, убираем лишние линии, немного тени под ножками, дабы придать эффект движения. И по всему телу добавим штриховки.

Как нарисовать грача карандашом поэтапно

Шаг первый

Рисуем основные детали тела: голову с клювом, туловище и хвост. На данном этапе это только геометрические фигуры, расположенные в центре листа.

Шаг второй

Соединим голову с туловищем. Получилась шея. Наметим точку — глаз. Из-за тела у нас — два торчащих крыла. Покажем лапки — ноги грача.

Шаг третий

Прорисовываем голову: глаз, точку на клюве. Теперь — крыло. Оно начинается в центре овального туловища, повторяя его контур. Продолжим рисовать лапки с когтистыми пальцами.

Шаг четвертый

Теперь штриховка. Крупными стежками заштрихуем шею, брюшко, дальнее от на крыло. Поверх — немного растушуем. Крыло и голову оставим белыми — нетронутыми. Вот и готов рисунок грача !

Итак, давайте приступим.

Как нарисовать орла карандашом поэтапно

Шаг первый. Все линии сначала показывает тонкой, еле заметной линией, чтобы была возможность исправить ошибку. Сначала рисуем клюв — типично орлиный, крючкообразный и загнутый вниз, достаточно высокий.
Шаг второй. От клюва в сторону ведем линию головы: приподнимаемся вверх, потом спускаемся вниз к шее.
Шаг третий. От нижней части клюва рисуем вниз шею и выпуклую грудь орла. Сверху начнем прорисовывать крыло.

Шаг четвертый. Покажем заднюю часть крыла и лапы нашего хищника. Сзади с помощью зигзагообразной линии изобразим оперение.

Шаг пятый. Дорисовываем крыло: ведем плавную линию вдоль груди и заканчиваем ее позади крыла, рисуя пару зигзагов-перьев.
Шаг шестой. Заканчиваем лапы: они мощные, с очень сильными когтями, оперены до пальцев.

Шаг седьмой. Рисуем хвост. Он средней длины и закругленный сзади.

Шаг восьмой. Когти — это мощное и сильное оружие хищника, которое необходимо ему в охоте на добычу. Над клювом расположим маленький, но очень зоркий глаз. Над нижней линией клюва, повторяя ее, проведем линию.

Шаг девятый. Вот почти и готов наш рисунок. Осталось убрать неполучившиеся линии. Можно обвести контур и раскрасить.

Пожалуй, начнем рисовать.

Как нарисовать ласточку карандашом поэтапно

Шаг первый.

Сначала очертим контур птички. Начнем с туловища: оно продолговатое и заостренное с двух сторон. Животик у синички более округлый, а спина, наоборот, прямее.

Теперь рисуем контур крыльев. Обратите внимание, что они не совсем симметричные, а под углом. Одно плечо чуть впереди другого, ведь наша ласточка сейчас парит в воздухе и видим мы ее с одной стороны.Шаг второй.

Внутри контура покажем голову птички. Она небольшая, с маленьким острым клювиком. Покажем круглый глаз. Далее — шею и резкий переход от шеи к крыльям. На нижней части крыла покажем зубчатые перья.

Обозначим хвост.Шаг третий.

На этом этапе мы уже сотрем с вами все вспомогательные линии, обведем контур толстой линией и покажем детали. Нарисуем полосу от клюва, рисунок на голове и пятнышко на грудке. На крыльях вырисуем перья. Прорисуем более четко хвостик, оставив по краям длинные хвостовые перья. На животике — лапки.Шаг четвертый.

Раскрасим нашу маленькую птичку. Советую пользоваться либо цветными карандашами, либо акварелью, чтобы показать переход цвета. Только не фломастерами. И перед тем, как придать цвет, необходимо внимательно просмотреть окрас птицы на фотографиях и картинках.

Добрый день, в сегодняшнем уроке будем учиться, как нарисовать фламинго. Это красивая птица с длинными тонкими ногами, длинной шеей и розовым цветом оперенья. Фламинго живут крупными стаями по берегам водоема, отличает фламинго от других птиц необычным клювом, изогнутым вниз. Клюв Фламинго отличается от клювов других птиц не только формой, но тем, что подвижная часть клюва…

Добрый день, сегодняшний урок посвящен теме как нарисовать попугая. Это очень интересная тема, которая поможет научиться рисовать не только попугаев, но и других птиц. В этом уроке мы подробно остановимся на строении птиц, их крыльев, лапок, разных форм головы. Ну и конечно же расскажем и поэтапно покажем как нарисовать попугая. Это самый большой представитель вида…

Добрый день, мы снова на связи и снова готовы рисовать! Надеемся, вы тоже готовы. Последнее, что мы с вами рисовали, были тюльпаны, это было парочку недель назад, как раз на 8 марта. Сегодня мы покажем, Как нарисовать сову поэтапно карандашом. Заглянем немного вперед и предупредим вас, самым сложным в сегодняшнем уроке будет работа с цветом. Чтобы…

Мы продолжаем рисовать популярных, милых, но отнюдь не добрых птичек Angry Birds (Энгри бёрдс). Мы уже рисовали их. Картинки снова очень простые. Их прорисовка займет у вас максимум минут 10, это со всеми приготовлениями. Если вы до сих пор не знаете что это за странные такие птички, то настоятельно рекомендую вбить в поисковике «Энгри бёрдс« Не пугайтесь тому,…

Итак, на этом уроке мы разберём основные принципы рисования птиц . Несмотря на кажущуюся простоту рисования пернатых животных, в этом деле, несомненно, существуют определённые сложности. Но, стоит только узнать основы их изображения, как у вас всё сразу встанет на свои места, и будут получаться аккуратные птицы с правильными чертами и антропоморфическими особенностями. Можно сказать, что как только вы узнаете рецепт рисования, вам сразу станет легко это делать.

Искусство рисования существует на земле уже не одно тысячелетие, а за последние несколько столетий лучшие художники очень точно разработали формулы и основные принципы рисования любого объекта. Глупо сочинять велосипед, когда он давно изобретён. Так что читаем внимательно и перенимаем способы рисования птиц.

Перед вами изображение птицы. С чего начать его рисование? Тот, кто не первый день увлекается изобразительным искусством, наверняка уже знает, что любой рисунок нужно начинать с контура. Чаще всего, что бы увидеть общую форму того или иного объекта, художник немного отходит или отдаляет голову и чуть прищуривается. Таким образом, убираются детали и можно увидеть, так сказать, каркас предмета, в нашем случае — птицы.

На следующем рисунке мы видим, что основными контурами птицы являются чуть продолговатое тело, заострённое к хвосту и наклонённое к земле справа и контур головы тоже чуть-чуть продолговатый. Практически всегда у птиц туловище имеет форму капли, сужающейся к хвосту. Конечно, у каждой птицы есть клюв, крылья, хвост, лапки и т.д., но рисовать их сразу не имеет смысла, так как они лишь только собьют вас с столку. Первым делом необходимо изобразить каркас, куда мы потом будем крепить всё остальное. Стоит сказать, что как только вы научились правильно изображать основу, контур, то можете быть уверены — птица у вас получится правильно.

Так же помните, что контур делается очень слабым , лучше, если он будет под углом к бумаге. Таким образом, вы можете нащупать ту нужную грань формы. Если же вы начинаете делать набросок твёрдыми и яркими росчерками, то из этого ничего не получится. Кроме всего прочего, не забудьте, что потом нужно будет лишние линии удалять, а стирать яркие очень непросто.

На следующем рисунке мы видим, что птица стала более похожа на саму себя. Здесь мы аккуратно соединяем и объединяем два наших овальных контура. Плавными линиями соединяем голову и тело, затем хвост, контуры крыльев, острый клюв на голове и лапки.

Следующий эскиз наглядно демонстрирует вам, что нужно наметить форму и положение глаза. Помните, что глаза у птицы всегда ближе к клюву и не находятся посередине головы или у затылочной части! Подтираем стиркой лишние линии в районе шеи, что бы в дальнейшем они нам не мешали и не сбивали с толку. Основные контуры уже нарисованы, так что всё лишнее можно удалить.

Продолжаем прорабатывать детали птицы. Перья на крыльях, тёмное брюшко, а также линии на голове, которые будут подсказывать вам, как распределяется окрас. Прорисовывая перья на крыльях и хвосте, обратите особое внимание на то, как они расположены. На крыльях они собраны в пучок и собираются веером и конусом к внешнему краю. В конце концов, они располагаются друг на друге. Перья в хвосте чаще бывает наоборот — имеют форму раскрытого веера. В конце рисунка удалите лишние штрихи и помарки.

Для того, что бы быстро и легко нарисовать птицу в полёте, нужно начать с построения осей. Ось самого тела птицы и две оси, которые будут означать границы крыльев. В конечном итоге у вас должен получиться такой параплан. Это нужно для того, что бы впоследствии крылья не получились неровными или глядящими в разные стороны. Когда вы получите такую схему, как здесь (естественно, может отличаться от вида вашей птицы), которая чётко обозначает все контуры птицы, птица в полёте получится так, как надо.

Далее, следуя основным пропорциям, что вы задали с помощью прямых линий, начинаем в общих чертах делать набросок птицы. Здесь вы уже можете видеть, что крылья получаются ровными, тело по отношению к крыльям получается правильным. Далее, шаг за шагом вы можете дорисовать птицу. Для этого воспользуйтесь уроком выше.

На этом всё. Надеюсь, данный урок был для вас понятен и доступен. Если остались какие-либо вопросы, просьба задавать их в комментариях. Отвечу на все. Спасибо за внимание! Подписывайтесь на обновления сайта, что бы не пропустить очередных уроков по рисованию.

Хотите управлять погодой в своём доме? Нет проблем! Для этого вам нужно всего лишь купить кондиционер в харькове . В этом вам поможет интернет-магазин 5OK.

Рисование птицы поэтапно. Учимся рисовать птиц поэтапно

Рисуя птицу, помним, что её туловище напоминает овал, го­лова круглая или овальная, шея короткая или длинная (как у цапли). Лапы расположены ближе к хвосту.

А теперь попробуем нарисовать вот эту птицу.

Попробуем нарисовать маленького воробушка.

Это цапля. Обратим внимание на её длинные шею и ноги. Клюв у цапли длинный и похож на кончик карандаша.

Утки бывают дикие и домашние. Домашние утки живут в доме человека, а дикие на зиму улетают в тёплые страны. Рисуя утку, обратим внимание на её лапы. Они похожи на треугольники.

А можно нарисовать и такую утку.

Рисуя домашних птиц, обратим внимание на их цвет. Каким цветом раскрасить курицу? Какой у курицы клюв, лапы?

Каким цветом ты раскрасишь петуха? Обратим внимание на его хвост: отличается ли он от хвоста курицы или нет?

Начиная рисовать цыплёнка, нарисуем два кружочка, заходя­щих друг на друга. При этом помним, что кружочек, изображаю­щий голову, гораздо меньше кружочка-туловища. Затем дорисуем ножки, клюв — и маленький, похожий на жёлтый пуховый ша­рик цыплёнок готов. Раскрасим его жёлтой краской, а красной — лапки и клюв.

Голуби живут рядом с человеком. Они живут в специально для них построенном доме, который называется голубятня. Голуби очень умные птицы, они умеют даже переносить почту.

Уроки рисования → Рисуем птицу

Это средний по сложности урок. Повторить этот урок может быть затруднительно и взрослым, поэтому не рекомендую рисовать птицу по этому уроку маленьким детям, но если есть большое желание — то можно и попробовать. Также хочу отметить урок « » — обязательно попробуйте повторить его, если у вас останется время и желание рисовать сегодня.

Что понадобится

Для того, чтобы нарисовать птицу нам может понадобиться:

• Графический редактор GIMP. Нужно скачать официальный GIMP для Win или Mac OS и установить его.
• Скачать кисти для GIMP , они могут пригодиться.
• Могут понадобиться некоторые дополнения (инструкция как их устанавливать).
• Немного терпения.
• Хорошее настроение.

Поэтапный урок

Каждая птица не только уникальна по раскраске, но и имеет своё собственное анатомическое строение. Чтобы правильно нарисовать птицу — нужно личное присутствие, если это возможно. Да, я говорю о рисовании с натуры. Я понимаю, что это очень трудно сделать, но это даст вам большую фору. Еще могу посоветовать не пренебрегать фотокарточками в интернете.

Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.

Совет: выполняйте разные действия на разных слоях. Чем больше слоёв вы сделаете — тем проще вам будет управляться с рисунком. Так набросок можно сделать на нижнем слое, а беловой вариант на верхнем и когда набросок будет не нужен, то можно будет просто отключить видимость этого слоя.

При выполнении урока учтите, что из-за различий в версиях программ некоторые пункты меню и инструменты могут называться иначе или отсутствовать вовсе. Это может немного затруднить выполнение урока, но я думаю, что вы справитесь.

Птиц и животных любят рисовать все, начиная от детей и заканчивая профессиональными художниками. Связано это с тем, что изображать пернатых на бумаге не так уж сложно благодаря их небольшим размерам и типичности строения тела.

Чтобы рисунок получился аккуратным, анатомически верным, необходимо придерживаться определенного алгоритма в работе, т. е. пошагового метода.

Рассмотрим, к примеру, поэтапное изображение такой знакомой всем сороки. Птица эта отличается любознательностью и немалой сообразительностью, к тому же выделяется характерной окраской.

Рисуем птицу

В первую очередь необходимо создать новое изображение и на прозрачном слое произвести разметку будущего рисунка. Этот шаг универсален для выполнения любого рисунка, т. к. построение изображения на плоскости всегда начинается с контура. Можете посмотреть, к примеру как нарисовать девушку, всё идентично

На втором этапе наметим головку круглой формы, вытянутое и сужающееся к низу тело, а также линию длинного хвоста. Его конец по горизонтали слегка выше птицы. Помните, что набросок следует выполнять тонкими линиями на отдельном слое, это позволит в дальнешем его видимость попросту отключить.

На предыдущем шаге мы создали «каркас» сороки. Теперь на новом прозрачном слое займемся детализацией. К намеченной головке пририсовываем длинный клюв, добавляем крыло.

Теперь необходимо объединить голову с туловищем. Для этого проводим линию шея-грудка.

От туловища вниз рисуем две тонкие линии. Это будущие ноги нашей птицы. сороки наметим немного выше и левее центра головы.

Не останавливаемся и сразу доработаем лапы. Придадим им объема вокруг обозначенных контуров и увенчаем длинными пальцами с когтями.

Продолжим проработку деталей, рисуя оперение. Проведем линию, которая покажет границы окраса и займемся прорисовкой перьев. Выполняем работу легкими прерывистыми штрихами, как буд-то рисуем с его необычной кроной.

Дорисовываем намеченный ранее длинный хвост.

Теперь следует изобразить перья крыла. Обратим внимание, что не все они имеют одинаковую длину.

На ногах сороки оперения нет. Их фактуру передадим поперечными линиями, характерными для кожи лап и многих других птиц. Чтобы понять как она должна выглядеть лучше смотреть на фотографии самих птиц, а не придумывать.

Хвост сороки состоит из длинных перьев. Скрупулезно прорисуем каждое. Детальный набросок готов.

Следующим этапом рисования сороки является раскраска. Мне нравится черно-белая палитра и птицам она хорошо подходит. Достаточно использовать только инструмент «Кисть» с круглой мягкой щеткой и непрозрачностью 5−10%. Заштриховываем кистью все темные места.

На светлом животе птички покажем лишь небольшую тень. Играйте с размером и непрозрачностью кисти, чтобы добиться лучшего эффекта, который был в уроке «Как нарисовать собаку».

Плечи, края , хвост и голову сороки закрасим более интенсивно.

Для того, чтобы глаза получились как можно более живыми, дополним их бликами. Для этого цвет кисти нужно переключиь с черного на белый и рисовать на новом слое. Блики также прибавят объемность оперению. Рисунок готов!

Любой из нас, прогуливаясь в парке, лесу или даже на оживленных улицах встречал эту замечательную птицу — сороку. Каждый, закрыв глаза, может точно вспомнить, как она выглядит. Поэтому изображение «белобоки» не должно вызвать особых затруднений. Тем более, что натурщицу можно найти лишь выглянув в окно.

Вот вы и узнали как нарисовать птицу на ветке. Если приложите усилия, я верю, что вы добьетесь всего, о чем хотели. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Делитесь уроком в социальных сетях и показывайте свои результаты друзьям.

Все любят птичек, но не все умеют их рисовать. На самом деле это очень просто и занимательно. В нашей статье вы узнаете, как нарисовать птичку карандашом поэтапно для детей. Следуйте нашей инструкции и у вас обязательно всё получится. Начнем.

Рисуем птичку поэтапно. Начинаем с головы. Выводим форму полукруга с небольшим углублением в том месте, где будет находиться клюв нашей птички. Советуем не сильно надавливать карандашом для того, чтобы в случае необходимости вы могли легко стереть и нарисовать снова. Далее от изгиба нашего полукруга рисуем треугольник, он будет клювом. Длину и форму вы выбираете сами, но нарисуйте его таким образом, чтобы всё смотрелось гармонично и природно. Следом за клювом наносим глазик, его форма должна быть круглой. Месторасположение глаза разместите на уровне клюва. Сравните то, что у вас получилось с нашим рисунком. Если картинки отличаются, то не стоит расстраиваться, вы только учитесь и вам нужен опыт.

Нарисовать птичку карандашом предельно просто. Следующим шагом будет туловище. От основания нашей головы необходимо провести две изогнутые линии. Первая круговая направляющая рисуется снизу, она будет служить животиком. Вторая линия выводится сверху птички, формируя спинку. Начинайте от головыдвижением вверх и потом плавно вниз. От того, как вы расположите эти линии, зависит насколько худой или полной будет наша птичка в итоге.

Очень важно следить за тем, как нарисовать птичку карандашом поэтапно. Если вы начнете с хвоста или крыльев, то пропорции могут не совпасть. Более того, птичка может получиться неровной и неаккуратной.

Начинаем рисовать крылья. Для этого нам понадобится провести две волны. Длина этих линий будет отвечать за размах самих крылышек. Условно разметьте, откуда вы будете проводить эти штрихи и проведите их за одно движение, совершая очертание каждой из линий. Ничего страшного если одни линии будут переплетаться с другими. Все лишнее всегда можно будет стереть, а нужные контурные сегменты – навести толстыми линиями.

Чтобы нарисовать ласточку карандашом поэтапно, нужно следить за тем, что у вас получается. Ваша птичка уже начинает принимать форму и узнаваемые очертания. Дальше мы переходим к задней стороне крыльев. Полукруглыми движениями выводим окружность. Эти узоры похожи на волны, которые придадут красивую форму и завершат этап рисования крылышек. Старайтесь плавно выводить эти линии. Чем аккуратнее вы их нанесете, тем реалистичнее будет картинка по финалу.

Можно наблюдать уже красивый полет нашей птицы, но это еще не конец. Как вы смогли заметить, птичка рисунок карандашом еще не имеет хвоста. Начинаем доводить туловище, которое плавно переходит в замыкающие очертание. Проведите линии, и попробуйте их немного распушить в самом конце хвоста. Это перья, которые у живой птички очень пышные. Выведя эти линии, резкими движениями округлите хвост до того момента, пока он не замкнется между верхней и нижней частями. Не нужно вырисовывать много закруглений, как на крыльях. Достаточно три-четыре завитушки.

Последней завершающей стадией рисунка является выделение главных контурных линий. Как рисовать птичку красиво? Конечно же, нужно добавить финальные штрихи. От изгибов хвоста проведем длинные линии. Тоже самое проделаем с крылышками. Следует выделить область грудинки: для этого проведем линию от основания шеи, плавно замыкая у основания крыла.

Мы надеемся, что наша статья помогла вам нарисовать красивую птичку. Не останавливайтесь на достигнутом, и развивайте свои навыки дальше.

Инструкция

Журавля начните рисовать с направляющих. Лист лучше положить вертикально, поскольку у этой птицы длинные ноги и шея. Одну направляющую проведите примерно посередине листа под углом приблизительно в 30° к нижнему срезу. Вторая направляющая расположена строго вертикально. Обе линии примерно одинаковы по длине. Нарисуйте еще 2 вертикальные линии примерно от середины первой направляющей.

Нарисуйте большой овал так, чтобы наклонная линия была его длинной осью. Овал должен быть довольно широким. Это будет туловище журавля. Параллельно длинной оси наметьте край крыла, а на верхнем конце вертикальной направляющей нарисуйте круглую или овальную голову.

На равных расстояниях от вертикальной линии нарисуйте две параллельные кривые, соединив нижний и верхний овалы. К передней части головы пририсуйте длинный треугольный клюв. Нарисуйте длинные ноги. Они почти прямые, но примерно посередине располагаются утолщения – колени. Прорисуйте край крыла зигзагообразной линией.

Обведите более мягким карандашом контуры. Нарисуйте глаз. Волнообразными линиями и произвольными штрихами прорисуйте перья. В таком же порядке можно нарисовать цаплю, аиста или страуса. Эти птицы имеют похожее строение, но некоторые части у них отличаются. Например, у страуса есть хвост, а у аиста края крыльев окрашены в черный цвет.

Ласточку тоже начните рисовать с направляющей. Она может располагаться под любым углом к горизонту. Эта довольно длинная линия проходит через все тело птицы. Разделите ее примерно на 3 части. К отметке, отделяющей верхнюю треть, проведите направляющую крыла, она идет почти перпендикулярно. Эта линия примерно равна верхнему отрезку направляющей. Чтобы передать излом крыла, от конца этого нового отрезка проведите еще одну направляющую, под углом примерно в 135°. Наметьте направление второго крыла, оно видно не полностью.

Наметьте контуры тела. Глова ласточки – неправильный круг. Туловище больше всего напоминает каплю или дирижабль, а хвост – два длинных треугольника. Обратите внимание, что хвост раздваивается не сразу от узкого края капли, между этими двумя частями есть небольшой отрезок, образованный двумя параллельными прямыми линиями.

Шаг первый

В центре листа нарисуем небольшой овал — голову. Теперь от него вниз рисуем туловище. Всегда проще рисовать, если представить форму чего вы рисуете. Сейчас наше туловище чем-то похоже по форме на огурец. Вниз нужно продолжить длинный, угловатый хвост.

Шаг второй

Пририсуем к голове клюв. Длинный, ровный. Обозначим глаз. Покажем крыло, начинающееся от верхней части туловища. Оно сложено, а его каря немного торчит поверх хвоста. Теперь лапки птицы.

Шаг четвертый

Продолжаем работать над лицом птички. Заштрихуем подбородок, нарисуем хохолок на затылке. На крыла и хвосте покажем длинные перья. Проработаем лапки.

Шаг пятый

Теперь аккуратно штрихуем ворона. Немного растушуем потом. Ну вот, можно даже не разукрашивать! Кажется, неплохо получилось.

Как нарисовать снегиря карандашом поэтапно

Шаг первый. Прорисуйте маленькую ветку с небольшой формой, в которой будете рисовать птицу.
Шаг второй. Четко выделите крыло, так как рисунок будет в профиль, а дальше лапы и клюв.
Шаг третий. Ветку сделайте более аккуратной, дорисуйте перья и маленький чёрный глаз.
Шаг четвертый. Начинайте добавлять немого теней и зарисуйте верхушку головы.
Шаг пятый. Очистите рисунок, добавьте штриховки, так же зарисуйте черным хвост. Не забудьте поправить четче контуры.

Как нарисовать синицу карандашом поэтапно

Шаг первый. Мысленно отметим макушку головы и от нее начинаем аккуратно вести карандаш влево и потом вниз. Приостанавливаемся на клюве, рисуем его, как показано на рисунке.
Шаг второй. Под клювом короткими штрихами, делая таким образом эффект оперения, покажем шею птички. Продолжаем такими же короткими линиями и переходим в пышную грудку, она выдается вперед относительно шеи. Постепенно скругляем контур и переходим к брюшку. Теперь вернемся опять к макушке и ведем линию вправо и вниз до шеи. Можно рисовать прерывистую линию. На уровне выпуклой груди делаем загиб вправо и вновь спускаемся вниз, прорисовывая контур тела. Покажем относительно длинный хвост, а под брюшком две лапки. Начиная чуть ниже уровня груди, ведем прерывистую линию — рисуем крыло. Примерно пополам делит его вертикальная линия. Это в соответствии с расцветкой синицы. Можете здесь вновь обратиться к фотографии.

Шаг третий. Рисуем черный глазик — бусинку. Под ним, начиная от клюва, проведем контур щечки и оставим ее беленькой, незакрашенной. С помощью достаточно сильного нажима на карандаш заштрихуем вокруг шеи чёрную полосу-ошейник. От него наметим вниз к брюшку «галстук». Линии наши должны быть вдоль оперения, чтобы получилось более реалистично. Область над носом и над щечкой также штрихуем вдоль оперения. Макушку оставляем светлой, это даст нам эффект блеска.
Продолжим рисовать крыло синички. Уже более крупными штрихами. И только вдоль оперения. Чтобы наша птичка не висела в воздухе, под ее лапками покажем широкую ветку дерева.

Шаг четвертый. И последний шаг. Добавим еще штриховки. Ну вот и все! Рисунок закончен. Надеюсь, теперь вы будете знать, как рисовать синичку!

Как нарисовать гуся карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала рисуем два круга, большой и малый, и соединяем их кривой.
Шаг второй. В соответствии с кругами, рисуем тело птицы, длинную шею, клюв и глазища.
Шаг третий. Убираем лишние линии от первых кругов, обводим боле жирной само тело, рисуем лапы и землю под ними.
Шаг четвертый. Осталось аккуратно дорисовать главный атрибут птицы — оперение. Можно добавить штриховку.

Шаг первый.

Начинаем с головы. Расположим ее в самом центре листа. По центру головы вспомогательные линии в виде креста: уровень глаз, рта и носа.

К голове пририсовываем туловище. В стороны, как следует размахнувшись, ведем линии крыльев. Крылья должны быть симметричны. Вместе они чем-то похожи на сердце .

На крыльях изобразим короткие изогнутые линии, далее они превратятся в перья. Под птицей внизу рисуем достаточно большую дугу — контур хвоста. Внизу туловища наметим лапки с коготками.

Шаг второй.

Пририсуем детально коготки совы. Внутри контура покажем туловище, которое сходится к лапкам.

На горизонтальном уровне наметим глаза. А далее по всему туловищу совы мы рисуем перья: вдоль линии крыльев, вдоль хвоста. При этом перья не должны быть одинаковыми и размер у них тоже может быть разным. У особо крупных перьев нарисуем осевую линию.Шаг третий.

На основной площади больших раскрытых крыльев рисуем маленькие изогнутые линии, изображающие оперение. В некоторых местах покажем их гуще, в некоторых — реже.

Рассмотрите внимательно брюшко совы и постарайтесь сделать также.

Поставим метку на месте клюва.Шаг четвертый.

Следующим этапом рисования голубя будет игра света на нашей птичке. Шея, хвост, крыло и другие места где падает тень или оперение приобретает более темную окраску легкими движениями руки с карандашом затушевываем.

Наше творение почти готово, но когда мы , следует не забывать важность деталей. Стираем вспомогательные линии, придаем оперению утонченности, поправляем контур, и по мере сил стараемся как можно больше детализировать рисунок.

Как нарисовать колибри карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала вам понадобиться формы птицы и цветка.
Шаг второй. Нарисуйте один глаз, клюв и форму хвоста, так же добавьте цветок, к которыму колибри прилетела.
Шаг третий. Внимательно прорисуйте все детали, контуры крыльев, аккуратно зарисуйте глаз и веточку с цветами.
Шаг четвертый. Добавьте побольше теней с помощью штриховки. Получится должно примерно вот так:

Как нарисовать чайку карандашом

Шаг первый.

Начертим две окружности, обозначающие голову и тело птицы. А также покажем хвост и ноги.

Шаг второй.

Обведем контуры тела.

Шаг третий.

Рисуем глаз, клюв и ноги. Обозначим крыло.

Шаг четвертый.

Делаем завершающие штрихи, добавим немного деталей. И вот результат:

Как нарисовать перья карандашом поэтапно

Шаг первый. Сделаем форму похожую на листик.
Шаг второй. Добавим парочку штрихов.
Шаг третий. Сделаем очертания перышек.
Шаг четвертый. С помощью штриховки рисуем реалистичное перышко. Смотрите как получилось:

Именно поэтому я с удовольствием покажу как нарисовать филина карандашом .

Шаг первый

Рисуем в центре листа две окружности, и обозначим горизонтальными линиями ветку, на которой сидит филин.

Шаг третий

Добавим ноги и очертание оперения.

Шаг четвертый

Рисуем глаза и ключ совы.

Шаг пятый

Добавим парочку перышек и немного теней. И получится примерно такая птица:

Перейдем к делу.

Как нарисовать аиста карандашом поэтапно

Шаг первый.

Нарисуем в центре листа одну большую и вторую маленькую окружность. От них проведем линии, обозначающие крылья и ноги аиста.

Шаг второй.

Нарисуем клюв и шею. Начертим линией примерный размах крыла.

Шаг третий.

На ногах нарисуем пальчики, а на крыле сделаем эскиз перьев. Обведем контуры туловища аиста.

Шаг четвертый.

Закончим рисование головы (клюва, глаз). Добавим оперение. Не забудьте стереть вспомогательные линии.

Шаг пятый.

Обведем более жирной линией перья аиста, для этого воспользуйтесь более мягким карандашом.

Шаг шестой.

Осталось добавить немного штриховки по телу и затемнить некоторые участки, дабы придать ему реалистичности. Сделать это можно с помощью тушевки — растирания карандаша по поверхности бумаги.

Конечный результат:

Много разглагольствовать не буду, давайте сразу приступим.

Как нарисовать цаплю карандашом поэтапно

Шаг первый.

Нарисуем две окружности: одна для туловища в центре листа, вторая выше и левее для головы. Сразу наметим размах крыльев и покажем расположение ног.

Шаг второй.

Соединим две окружности, получится длинная шея. Добавим хвост.

Шаг третий.

На голове у цапли имеется хорошо различаемый пучок перьев, поэтому эту птичку трудно спутать с каким-либо другим представителем пернатых. Дальше рисуем конусообразный клюв и придадим формы оперению.

Шаг четвертый.

Нарисуем крылья цапли и грудную часть немного затемним. Добиться эффекта затемнения можно с помощью штриховки или тушевки.

Шаг пятый.

Наведем красоты: сотрем вспомогательные линии, добавим теней, обведем контуры жирнее. В итоге получилось как-то так:

Как нарисовать скворца карандашом поэтапно

Шаг первый

В центре листа, немного слева расположим голову — небольшую окружность. К ней пририсуем продолговатую фигуру, напоминающую овал. В дальнейшем, это будет туловище!

Шаг второй

Наметим открытый клюв. Теперь лапки. Одна приподнята, другая опорная. Начиная от головы, ведем линию…это крыло. Покажем недлинный хвостик.

Шаг третий

Обрисовываем контур синицы. Должна получиться плавная линия. Прорисуем клюв. Покажем глаз и коготки на лапках. Обратите внимание на ребристую кожу приподнятой лапки. Постарайтесь сделать также. На брюшке и на хвостике — коротенькие линии, показывающие оперение.

Шаг четвертый

Тонкой линией обведем глаз. В центре глаза — маленькое белое пятнышко. Заштрихуем рот птички.

Теперь рисуем перья на крыльях, как показано на рисунке.

Шаг пятый

Продолжаем показывать оперение. Оно на всем теле нашей птички. Вот такой получился рисунок скворца карандашом :

Как нарисовать журавля карандашом поэтапно

Шаг первый. Сначала создайте форму тела, длинной линией выделите лапы, а сверху нарисуйте голову.Шаг второй. Объедините голову с телом шеей, дорисуйте вторую поднятую лапу и форму крыла.Шаг третий. Оттените птицу, подправьте контуры линий и дорисуйте глаза и клюв.Шаг четвертый. Очистите рисунок ластиком и еще добавьте немножко штриховки.

Как нарисовать сороку карандашом

Шаг первый.

Рисуем в центре листа две окружности. Одна обозначает голову, вторая туловище сороки. От туловища нарисуем линию хвоста и снизу две лапки.

Шаг второй.

Обведем контуры тела, стирая вспомогательные линии, нанесенные в первом шаге, и легкими прерывистыми штрихами придадим контуры оперения.

Шаг третий.

Нарисуем клюв сороки, глаз крыло и лапки.

Шаг четвертый.

Добавим еще немного штрихом по телу, дабы придать ей реалистичного вида. Готово!

Легко и быстро, правда? Надеюсь, у вас также получилось!

С него и будем срисовывать.

Как нарисовать жаворонка карандашом поэтапно

Шаг первый.

Рисуем эскиз будущей птички.

Шаг второй.

На крыльях и хвосте добавим линии, обозначающие оперение.

Шаг третий.

Нарисуем глаз и клюв. А также задние ноги.

Шаг четвертый.

Добавим штрихи по всему телу, дабы придать жаворонку реалистичного вида.

В результате должно получиться вот так:

Как нарисовать кукушку карандашом поэтапно

Шаг первый. Набросаем эскиз птички и ветки.
Шаг второй. Добавим перышек, ключ и глазик.
Шаг третий. Удалим лишние линии, добавим штриховки и зарисуем глаз. Получилось вот так:

Как нарисовать петуха карандашом поэтапно

Шаг первый. Кружками обозначим три часты тела, это — голова, туловище, большой хвост и снизу произвольный камень, на котором петух восседает над миром нашим.
Шаг второй. Обводим контуры, добавляем подобие головы, крыльев и кончика хвоста.Шаг третий. Петух кричит почти все время, а значит — рисуем ему открытый, кричащий клюв. Так же рисуем гриву и перья по всему телу, особенно на хвосте и крыльях. Не забываем про лапы, поправляем их тоже.Шаг четвертый. Теперь осталось дать нашему петуху больше контраста и теней, прорисовываем детали. Обводим нужные линии жирным, а вспомогательные стираем.

Как нарисовать Жар Птицу карандашом поэтапно

Шаг первый

Наметим маленькую окружность — голову. Обрамим его в большой полукруг. Ниже — прорисуем дугу. Получившаяся фигура чем-то напоминает месяц. От него вниз — линии туловища. Более длинный и извилистый хвост. Покажем несколько завитков.

Шаг второй

К голове пририсуем клюв. Он смотрит вверх. Создается ощущение, что птица горделиво задирает голову вверх. Вниз ведем изогнутую шею. Добавим еще немного жара, то есть завитков.

Шаг третий

Обрисуем контур тела и крыльев. Лапки птицы пока еще неяркие. А несколько завитков уже вполне можно обвести поярче. На затылке — небольшой хохолок.

Шаг четвертый

Детально проработаем голову птицы. Хохолок стал совсем кудрявым, а на лице мы видим глаз. На крыльях выделим отдельные остроконечные перья. Хвост становится все более пушистым и извилистым. Пара линий — пружинок тянется от туловища. Еще обведем контур тела.

Вот и готово! Можно раскрасить Жар птицу в огненно-оранжевый цвет!

Как нарисовать Феникса карандашом поэтапно

Шаг первый

Сначала мы определим положение нашего рисунка. Он должен занять всю центральную часть листа. В середине нарисуем голову с изогнутой шеей. От нее вниз — продолговатое туловище. А теперь крылья. Это, пожалуй, самая большая деталь. Внизу наметим волны хвоста.
Шаг второй

Прорисуем голову птицы и клюв. Плавно очертим шею и тело. Внутри крыльев нарисуем много-много линий, которые покажут нам перья. А внизу, где хвост, расположим красивые завитки.
Шаг третий

Прорисовываем крылья, длинные тонкие перья. Покажем глаз и лапки птицы Феникс. Добавим завитки в хвосте.
Шаг четвертый

Остались последние штрихи. Раскрасим глаз. Нарисуем извилистый хохолок на голове. Покажем оперение на туловище. Детально прорисуем лапки. И распушим наш хвостик. Вот, пожалуй и все! Теперь можно смело раскрашивать самыми яркими красками и карандашами!

Как нарисовать Лебедя карандашом поэтапно

Итак, приступим к рисованию.

Шаг первый.

В центре листа нарисуем две близко расположенные окружности.

Ниже расположим симметрично две фигуры, похожие по форме на яйцо. А теперь нам нужно аккуратно изогнутой линией соединить маленькую окружность-голову с крупным туловищем. Рисовать нужно аккуратно. При этом можете представить форму сердца : примерно так расположены шеи.

Шаг второй.

Прорисовываем голову. Сначала клюв: вытянутый и не очень острый. Почти у самой шеи: точечка-глаз . Обведем макушку головы несколько раз, оставив маленький торчащий хвостик, чтобы получить хохолок.

Шаг третий.

Пожалуй, голова — это очень ответственная часть рисунка. Но все-таки на втором месте после грациозного симметричного изгиба двух лебединых шей. Итак, от клюва к глазу проведем треугольничек. Рядом с клювом разукарасим носик. Наметим линию шеи.

Шаг четвертый.

Ось шеи у нас с вами уже есть. Вокруг нее нужно нарисовать саму шею. Начиная от головы и заканчивая на туловище. При этом в области груди мы с вами делаем более выпуклый изгиб.

Шаг пятый.

Рисуем контур тела. Начинаем от линии шеи, идем по спине. Примерно на середине спины делаем маленькую зазубрину перьев, далее плавно вдоль овала спускаемся вниз, вырисовываем угол крыла и хвост.

От грудины к хвосту представим горизонтальную линию. Но на деле она не совсем прямая.

Шаг шестой.

Раскрасим красные щечки лебедей. Совсем тонкой линией наметим контур крыла. Осталось совсем чуть-чуть.

Шаг седьмой.

Стираем все вспомогательные линии. Сделаем контур более четким. Вот и готов наш рисунок. Можно его раскрасить и добавить пейзаж .

Как нарисовать павлина карандашом поэтапно

Шаг первый

В самом центре листа нарисуем большой овал. Отступим вверх и покажем маленькую окружность — голову. От туловища вниз проведем несколько длинных и загибающихся линий.

Шаг второй

Соединим голову с туловищем. Шея должна быть тонкой у головы и плавно расширяющейся книзу. Прорисуем крыло. Заканчивается оно уже у хвоста. От головы верхи рисуем перо павлина .

Слева от туловища у нас — завиток.

Шаг третий

Прорисуем головы: клювик, глаз, струящиеся завитки от головы. Распушим хвост, добавив туда еще линий. Оформим его.

С обеих сторон от туловища — красивые завитки.

Шаг четвертый

Превратим наш рисунок в оригинальный, креативный так сказать. Аккуратно впишем нашего павлина в фигуру, подобную иероглифу. Изящные линии, заканчивающиеся либо острием, либо округлым завитком.

Шаг пятый

Заштрихуем нашу фигуру. Напористым сильным нажимом карандаша. Почти готово. Можно добавить цвета и у вас получится цветной павлин!

Как нарисовать утку карандашом поэтапно

Шаг первый

В самом центре листа, но внизу, нарисуем большое вытянутое туловище. По форме чем-то похоже на батон. Выше с правой стороны — окружность. Это будущая голова. От нее в сторону идет клюв. С помощью овала соединим голову и туловище.

Шаг второй

Полученные фигуры обрисуем единой плавной линией, переходящей в острый хвостик. При этом спинка выпуклая, шея изогнутая, а грудь выдается вперед. Покажем поверхность земли и травку вокруг нашей пернатой гостьи.

Шаг третий

Нарисуем крыло. Оно немного выходит за контур всей фигуры птицы. Покажем клювик и глаз. А на переднем плане, перед уточкой, нарисуем мелкие цветочки.

Шаг четвертый

Сделаем глаз темным-темным и ярким. Форму ему придадим миндалевидную. На голове — пятнистая шапочка. По всем телу — мелкие перышки. Обратите внимание, как нарисованы крылья и хвост. Добавим еще больше поросли вокруг.

Шаг пятый

Осталось немного. Возьмем мягкий карандаш, обведем контур птицы, выделим крыло. Немного украсим траву цветами. Утка готова! Правда, не с яблоками.

Как нарисовать цыпленка карандашом

Шаг первый.

В левом верхнем углу нарисуем окружность. Это будущая голова. В центре листа разместим крупный овал. Таким образом, чтобы он касался головы цыпленка.

Наметим клюв птички вспомогательной линией. Нарисуем осевые линии лапок.

Шаг второй.

Сейчас нарисуем клювик. У цыпленка он совсем маленький и похож наклювик дятла , только гораздо меньше. Линия, которую мы с вами уже наметили, должна оказаться внизу треугольника.

От клюва вверх ведем линию лба. Дальше спускаемся по окружности головы. А на затылке покажем малюсенький хохолок. А теперь вдоль всего тела цыпленка нарисуем зигзагообразную линию, чтобы придать пушистости птички. (Пушистый котик карандашом) При этом можно показывать отдельные волоски.

Обрисуем лапку: она достаточно массивная, с коготками.Шаг третий.

На голове, как вы помните, мы нарисовали вспомогательную линию. Нам сейчас нужно на ее кончике нарисовать глаз. Крупный, миндалевидный. Сразу его закрашиваем, оставив маленькую светлую точку — отражение света.

Дальше обрисовываем все тело цыпленка: подбородок, шею, форму крыла, ногу. Зигзагообразной линией, чтобы получился «пушок». Почти как котенок .

Дополнительные линии проведем на грудке, на лбу и на щечке.

Прорисуем вторую лапку с коготками.Шаг четвертый.

Почти все готово. Осталось стереть все ненужные линии. Контур обведем по ярче, а линии по телу, те самые которые на грудке, на лбу и на щечке, оставим светленькими. Можно еще пару таких же добавить по телу.Цыпленок готов, поздравляю! Кажется, что хочется его погладить… Ну или раскрасить.

Как нарисовать курицу карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисуем кувшин, или трусы, называйте как хотите. Это хорошо послужит для создания в нем пернатой птицы.
Шаг второй. Рисуем тельце, соотнося его верхние и нижние точки с углами кувшина, так, чтобы голова была слева, хвост правее, ну а лапы сами знаете, откуда растут — снизу.
Шаг третий. Обводим элементы туловища более детально. Тут особо много деталей нет, поэтому комментировать не буду, с картинок и так все понятно.
Шаг четвертый. Уберем вспомогательные линии. Не хватает перьев.
Шаг пятый. Добавим еще оперения, подправляем мордочку, убираем лишние линии, немного тени под ножками, дабы придать эффект движения. И по всему телу добавим штриховки.

Как нарисовать грача карандашом поэтапно

Шаг первый

Рисуем основные детали тела: голову с клювом, туловище и хвост. На данном этапе это только геометрические фигуры, расположенные в центре листа.

Шаг второй

Соединим голову с туловищем. Получилась шея. Наметим точку — глаз. Из-за тела у нас — два торчащих крыла. Покажем лапки — ноги грача.

Шаг третий

Прорисовываем голову: глаз, точку на клюве. Теперь — крыло. Оно начинается в центре овального туловища, повторяя его контур. Продолжим рисовать лапки с когтистыми пальцами.

Шаг четвертый

Теперь штриховка. Крупными стежками заштрихуем шею, брюшко, дальнее от на крыло. Поверх — немного растушуем. Крыло и голову оставим белыми — нетронутыми. Вот и готов рисунок грача !

Итак, давайте приступим.

Как нарисовать орла карандашом поэтапно

Шаг первый. Все линии сначала показывает тонкой, еле заметной линией, чтобы была возможность исправить ошибку. Сначала рисуем клюв — типично орлиный, крючкообразный и загнутый вниз, достаточно высокий.
Шаг второй. От клюва в сторону ведем линию головы: приподнимаемся вверх, потом спускаемся вниз к шее.
Шаг третий. От нижней части клюва рисуем вниз шею и выпуклую грудь орла. Сверху начнем прорисовывать крыло.

Шаг четвертый. Покажем заднюю часть крыла и лапы нашего хищника. Сзади с помощью зигзагообразной линии изобразим оперение.

Шаг пятый. Дорисовываем крыло: ведем плавную линию вдоль груди и заканчиваем ее позади крыла, рисуя пару зигзагов-перьев.
Шаг шестой. Заканчиваем лапы: они мощные, с очень сильными когтями, оперены до пальцев.

Шаг седьмой. Рисуем хвост. Он средней длины и закругленный сзади.

Шаг восьмой. Когти — это мощное и сильное оружие хищника, которое необходимо ему в охоте на добычу. Над клювом расположим маленький, но очень зоркий глаз. Над нижней линией клюва, повторяя ее, проведем линию.

Шаг девятый. Вот почти и готов наш рисунок. Осталось убрать неполучившиеся линии. Можно обвести контур и раскрасить.

Пожалуй, начнем рисовать.

Как нарисовать ласточку карандашом поэтапно

Шаг первый.

Сначала очертим контур птички. Начнем с туловища: оно продолговатое и заостренное с двух сторон. Животик у синички более округлый, а спина, наоборот, прямее.

Теперь рисуем контур крыльев. Обратите внимание, что они не совсем симметричные, а под углом. Одно плечо чуть впереди другого, ведь наша ласточка сейчас парит в воздухе и видим мы ее с одной стороны.Шаг второй.

Внутри контура покажем голову птички. Она небольшая, с маленьким острым клювиком. Покажем круглый глаз. Далее — шею и резкий переход от шеи к крыльям. На нижней части крыла покажем зубчатые перья.

Обозначим хвост.Шаг третий.

На этом этапе мы уже сотрем с вами все вспомогательные линии, обведем контур толстой линией и покажем детали. Нарисуем полосу от клюва, рисунок на голове и пятнышко на грудке. На крыльях вырисуем перья. Прорисуем более четко хвостик, оставив по краям длинные хвостовые перья. На животике — лапки.Шаг четвертый.

Раскрасим нашу маленькую птичку. Советую пользоваться либо цветными карандашами, либо акварелью, чтобы показать переход цвета. Только не фломастерами. И перед тем, как придать цвет, необходимо внимательно просмотреть окрас птицы на фотографиях и картинках.

Как рисовать группу ласточек в стиле ретро татуировки. Как нарисовать ласточку карандашом поэтапно Ласточка рисуем с детьми

Е сли вам захотелось нарисовать весенний рисунок, то непременно изобразите на нем ласточку. Дополните его голубым небом, лучами солнца и цветущими деревьями.

Похожие статьи:

Вот какой рисунок при помощи карандаша и маркера у нас в итоге получится.
Понравилась ласточка? Тогда читай ниже о том как нарисовать ласточку поэтапно.

Необходимые материалы

• ластик;
• маркер черный;
• карандаш.

Инструкция как нарисовать ласточку поэтапно

1. Рисуем туловище весенней птицы в виде двух изогнутых линий. Добавим кружок для изображения головы.

2. Теперь обозначим крылья.

3. По бокам рисуем две линии.

4. В каждом крыле нарисуем вертикальные линии.

5. Формируем перья на крыльях голубя.

6. Дорисовываем птице хвост, клюв и глаза.

7. Теперь пришел черед маркеру или фломастеру черного цвета. Им мы обведем все линии и изгибы рисунка.

8. Графитным карандашом, которым мы намечали весь рисунок, нанесем цвет на туловище, голову, крылья и хвост птички.

Наш поэтапный рисунок ласточки готов. С таким несложным рисунком справится даже самый маленький ребенок.

Ласточек и стрижей мы видим, в основном, в полёте. Широко раскинув длинные крылья, они носятся в вышине, ловят насекомых. А вот как насчёт сидящей? Впрочем… на землю ласточка сесть не может, вернее может, да только она потом не взлетит – ножки коротки, и она не сможет оттолкнуться. Так, а на ветку дерева? Тоже вряд ли, ещё запутается крыльями в переплетении ветвей.

Так они что – вообще не отдыхают? Ну, не совсем, дома-то в гнезде они устраивают нормальную стартовую площадку и поэтому ночью могут отдохнуть. И, к тому же, им нравится сидеть на… проводах. Я бы ни за какие коврижки до электропроводов не дотронулась, а вот ласточки не знают про электричество и напряжение и сидят себе.

Нарисуем ласточку, сидящую на проводах

Как и во всех случаях, когда надо изобразить птицу в покое, мы видим, что туловище наклонено примерно под 45 градусов. Понимание этого наклона детям очень трудно, сколько раз я видела, как ученики прямо не могут себя преодолеть – ну как это нарисовать тело по диагонали листа…? А вот так – как в жизни.

Вообще-то картинка не кажется сложной, но это не повод рисовать наобум. Как раз наоборот – не расслабляемся, проводим все линии построения — уж среднюю линию тела обязательно. Туловище, можно сказать, овальное, — проведите линию «плеч» — она должна получиться параллельной проводу, на котором отдыхает ласточка. Голова птички приподнята, но линия клюва параллельна оси туловища. Да вот, такое построение. А вот хвост направлен под углом. Интересно… а если бы не фотография, я так вот по воображению-то и хвост нарисовала бы параллельно всем ласточкиным параллелям. Дааа, а в действительности-то оно и по-другому. Ладно, будем учиться наблюдать настоящую жизнь.

Крылья такие длинные, что выходят далеко за пределы туловища и смыкаются концами.

Так, у нас готов рисунок ласточка – желающие могут применять его как раскраску:

И раскрасим – брюшко светлое, горло тоже, голова и крылья чёрные. Горлышко – красноватое.

Рисуем ласточку-береговушку — урок 2

Береговушки живут в норках, сделанных в отвесных берегах рек — это замечательно защищает их гнёзда от хищников.

Птичка прильнула телом к поверхности, уцепилась за почву коготками и подпирает себя хвостом, а длинные крылья откинуты назад.

Можно в любое время года, ведь они очень красивые. Например, как нарисовать ласточку. Основная часть туловища ничем не отличается от других птиц, но вот хвост длинный и имеет разрез посередине. Поэтому он напоминает вилку. Также у этой птички можно заметить и другую особенность – крылья, которые изогнутые, острые и длинные. Цвет ласточки будет на рисунке очень прост. Для ее раскрашивания достаточно будет иметь три цветных карандаша – черного, красного и коричневого цвета. По желанию можно дополнить и другими оттенками.

Необходимые художественные материалы для рисунка ласточки:

Этапы рисования ласточки:

1. Рисовать такую птичку, как ласточку, приступаем с головы. Эту часть изобразим на листе бумаги в виде окружности. К ней добавим верхнюю часть туловища, которая будет иметь округлую форму.

2. От боковых сторон туловища проводим длинные дугообразные линии, чтобы наметить каркас будущих крыльев. Следует знать и помнить, что у такой птички они длинные, острые на концах и немного изогнуты по форме. Также от нижней части туловища ведем две линии, которые потом соединяем вместе при помощи дополнительных линий. Так получаем хвостик для птички, который внешне напоминает вилку из-за глубокого разреза.

3. Начинаем прорисовываем голову ласточки. Для этого добавим с левой стороны клюв и начинаем рисовать контур головы. В середине фигуры добавим глаз и начинаем рисовать контур другого окраса перьев.

4. Теперь перейдем к прорисовке контура крыльев, ведь для птицы это очень важные части туловища. В середине фигур намечаем контур резкого перепада одного цвета перьев к другому.

5. Убираем вспомогательные окружности и дугообразные линии в середине рисунка, которые помогли получить такое прелестное изображение весенней птички. Еще раз простым карандашом пройдемся по контуру: как внешнему, так и внутреннему. Задержимся на короткое время, чтобы прорисовать мелкие детали в середине.

6. Нижняя часть головы птички имеет красный оттенок оперения. Поэтому берем в руки красный карандаш и закрашиваем по контуру часть рисунка. Более темным оттенком создаем тень под клювом. Сам клюв создадим темно-коричневого цвета, но для базового оттенка используем светлый тон. Далее берем более темный оттенок коричневого, чтобы получить желаемый цвет клюва.

7. Закрашиваем черным карандашом полностью всю поверхность хвоста и головы, а также небольшие участки крыльев.

8. При желании можно взять серый и бежевый карандаш, чтобы на белых участках крыльев и животика получить интересные блики.

9. На этом урок по рисованию подошел к концу, где получился прелестный рисунок ласточки цветными карандашами. Такое изображение навевает хорошее настроение и сразу же вспоминаются теплые лучики солнца.

Раскраска ласточка

Если вдруг встаёт вопрос о том, как нарисовать ласточку, то можно воспользоваться рекомендациями, изложенными в этой статье. Красивые птички прекрасно смотрятся на обоях, чайных чашках. Портнихи используют этот образ для украшения детской одежды. Аппликации с ласточками прекрасно будут выглядеть на или покрывале, шторах, скатертях или салфетках.

Рисование при помощи клеточек

Для того чтобы воспользоваться этим способом, рисовальщику нужна точность воспроизведения небольших линий. Так как нарисовать ласточку в этом случае можно, лишь имея перед собой разлинованный готовый рисунок, поэтому нужно сначала подобрать оригинал, с которого будет выполняться копия. Рисунок покрывается сеткой вспомогательных параллельных и перпендикулярных линий, расположенных на равном расстоянии друг от друга. Таким же образом линуется лист, на котором планируется получить копию. Если рисунок нужен большего размера, квадраты на исходном материале делаются крупнее. При уменьшении копии они, соответственно, чертятся мельче. Затем все линии каждого квадрата оригинала аккуратно перечерчиваются на копию. Теперь каждому ясно, как нарисовать ласточку клеточным способом. Важно после получения изображения аккуратно стереть ластиком вспомогательные линии, как на полученном рисунке, так и на оригинале. Если же перерисовывается картинка из интернета, то её сначала размещают на страничке в программе Publicher, где и «чертят» квадраты.

Мастер-класс «Как нарисовать ласточку поэтапно»

Существует ещё и другой способ изображения прелестной вестницы весны. Внимательно рассмотрев рисунки мастер-класса, каждый поймёт все тонкости творчества.

1. Сначала изображается глаз-точка и передняя часть головы. Следует обратить внимание, что около клювика располагается маленькая выемка.
2. Шаг второй — рисование клюва птицы.
3. Теперь нужно изобразить брюшко ласточки.
4. Спинка и крылья птички в полёте — это делается чрезвычайно осторожно, так как этот этап является наиболее сложным в рисовании.
5. Хвост у ласточки раздвоенный — это отличает ее от других пернатых.
6. Разметка расположения перьев птицы — заключительный этап.

Как нарисовать ласточку карандашом

Сделав эскиз птички, нужно нанести на него необходимые штрихи. Они должны подчеркнуть расположение перьев ласточки. Можно штрихами изобразить тени, показав объём тельца. Но это уже удел более опытных художников.

Как нарисовать ласточку: копирование рисунка через стекло

Этот способ самый лёгкий. Для его использования понадобится непосредственно оригинал на бумагоносителе, стекло и подсветка. Расположив а свет — под ними, аккуратно карандашом обводят линии. При таком копировании рисунок, с которого снимается копия, остаётся в первоначальном состоянии, что чрезвычайно важно. Вместо стекла с подсветкой вполне можно воспользоваться обычным окном. Только делать это рекомендуется в дневное время суток или через стеклянную дверь в освещённую комнату. После перенесения на лист контуров ласточки, следует не забыть оформить рисунок, нарисовав перья или раскрасив птичку цветом.

Как нарисовать ласточку

Если вдруг возникнет вопрос, как рисовать, можно воспользоваться рекомендациями, изложенными в этой статье. Красивые птички отлично смотрятся на обоях, чайных чашках. Этим изображением портнихи украшают детскую одежду. Аппликации с ласточками отлично будут смотреться на прикроватном коврике или покрывале, шторах, скатертях или салфетках.

Рисование с помощью ячеек

Чтобы воспользоваться этим методом, рисовальщику необходима точность воспроизведения мелких линий.Поскольку нарисовать ласточку в этом случае можно, только имея перед собой дифференцированный готовый рисунок, поэтому необходимо предварительно выбрать оригинал, с которого будет выполнена копия. Узор покрыт сеткой из вспомогательных параллельных и перпендикулярных линий, расположенных на равном расстоянии друг от друга. Таким же образом отливается лист, на котором планируется получить копию. Если для рисунка требуется больший размер, квадраты на исходном материале увеличиваются. При уменьшении копии они соответственно прорисовываются меньше.Затем все линии каждого квадрата оригинала аккуратно наносятся на копию. Теперь всем понятно, как нарисовать ласточку способом. Важно, получив изображение, аккуратно стереть ластиком вспомогательные линии как на получившемся рисунке, так и на оригинале. Если картинка перерисовывается из Интернета, она сначала помещается на страницу в программе Publicher, где нарисованы квадраты.

Мастер-класс «Как поэтапно нарисовать ласточку»

Есть еще один способ изобразить прекрасную посланницу весны.Внимательно рассмотрев рисунки мастер-класса, каждый разберется во всех тонкостях творчества.

1. Сначала изображаются точка взгляда и передняя часть головы. Следует отметить, что возле клюва есть небольшая выемка.
2. Шаг второй — прорисовка клюва птицы.
3. Теперь нужно изобразить брюшко ласточки.
4. Спина и крылья птицы в полете — это делается очень аккуратно, так как этот этап самый сложный в рисовании.
5. Хвост ласточки раздвоенный — это отличает ее от других птиц.
6. Раскладка птичьих перьев — завершающий этап.

Как нарисовать ласточку карандашом

Сделав набросок птицы, необходимо нанести на нее необходимые штрихи. Они должны подчеркивать расположение ласточкиных перьев. Можно рисовать тени мазками, показывая объем икры. Но это удел более опытных художников.

Как нарисовать ласточку: скопировать картинку через стекло

Этот способ самый простой.Для его использования вам понадобится непосредственно оригинал на бумаге, стекле и подсветке. Разложив рисунок на стекле, а свет под ними, карандашом аккуратно прорисовываем линии. При таком копировании изображение, с которого сделана копия, остается в исходном состоянии, что чрезвычайно важно. Вместо стакана с подсветкой можно использовать обычное окошко. Только делать это рекомендуется днем ​​или через стеклянную дверь в освещенное помещение. После переноса контуров ласточки на лист не забудьте нарисовать рисунок, нарисовав перья или раскрасив птицу цветом.

Дисфагия — Физиопедия

Дисфагия — это затруднение при глотании жидкой или твердой пищи из-за нарушения механизма глотания от рта до глотки. ^[1] Дисфагия может привести к тяжелым осложнениям ^{[1] [2]} :

Хорошие знания анатомии и физиологии глотания и приема пищи помогают в диагностике и лечении дисфагии. ^[3] Есть четыре стадии , участвующие в физиологии глотания ^[3] :

1. Оральный подготовительный этап: на этом этапе выполняется подготовка болюса к следующему этапу i.е, продвигая пищу в глотку и предотвращая попадание жидкой и твердой пищи в глотку до тех пор, пока болюс не будет готов для проглатывания пищи.
2. Пероральная двигательная стадия: когда твердая и жидкая пища готова к проглатыванию, болюс переносится в ротоглотку с помощью языка,
3. Фарингеальная стадия: Главной особенностью этой стадии является предотвращение попадания пищи в дыхательные пути и предотвращение аспирации.
4. Стадия пищевода: Эта стадия начинается после того, как болюс попадает в верхний сфинктер пищевода (UES).В этой фазе пища попадает в желудок благодаря перистальтическому движению и под действием силы тяжести.

Физиологически глотание доминирует над дыханием из-за закрытия дыхательных путей за счет подъема мягкого неба и наклона надгортанника , а также подавления нервных импульсов дыхания в стволе мозга . Продолжительность дыхательной паузы различна при приеме жидкого и твердого болюса. ^[3]

Существуют различные причины нарушения нормальной физиологии глотания.В общих чертах это можно разделить на две категории:

1. Структурные аномалии
2. Функциональные отклонения

Структурные отклонения [править | править источник]

Может быть приобретенным или врожденным. Расщелина неба, шейные остеофиты, перепонки или стриктуры в проходе — вот некоторые из примеров структурных аномалий. Нарушения могут повлиять на любую стадию глотания и изменить нормальную физиологию. ^[3]

Функциональные отклонения [править | править источник]

Дисфункция на любой из четырех стадий процесса глотания может повлиять на физиологию глотания и вызвать дисфагию.

Проблемы с глотанием во рту могут привести к слюнотечению пищи, обезвоживанию, ощущению застревания пищи в полости рта. и трудности с жеванием и жеванием.

Дисфункция в глоточной стадии приводит к нарушению инициации глотания, ощущению задержки болюса в глотке. Нарушение на стадии глотки может привести к носовой регургитации и аспирации (из-за недостаточного открытия UES).

Дисфункция пищевода встречается часто и часто протекает бессимптомно. Дисфагия пищевода может привести к ощущению задержки пищи в пищеводе, что может привести к ее аспирации ^[3] .

Существует множество прикроватных и инструментальных инструментов для диагностики и лечения дисфагии. Инструменты оценки дисфагии можно в общих чертах сгруппировать как

• Визуализация (УЗИ, видеофлюороскопия, оптоволоконная эндоскопическая оценка глотания и оптоволоконная эндоскопическая оценка глотания с сенсорным тестированием)
• Без визуализации (кроме инструментов для оценки и манометрии глотки). ^[2]

Управление и реабилитация [править | править источник]

Реабилитационные упражнения изменяют и улучшают физиологию глотания по силе, скорости или времени, с целью достижения долгосрочного эффекта по сравнению с компенсаторными вмешательствами, используемыми для краткосрочного эффекта.Реабилитационные упражнения также включают переобучение нервно-мышечной системы для достижения нейропластичности, поскольку интенсивное и настойчивое воздействие на любую мышечную систему приведет к изменениям нервной иннервации и моделей движений. ^[4] Реабилитационные упражнения можно условно разделить на:

• Упражнения для глотания
• Упражнения без глотания

Упражнения на глотание [редактировать | править источник]

Упражнения на глотание часто используются для лечения дисфагии с целью изменения физиологии глотания и содействия долгосрочным изменениям.Ожидается, что упражнения повлияют на механику глотания и поток болюса. ^[5] Усиленное глотание, Мендельсон, суперсупраглоттика, Масако — вот некоторые из упражнений на глотание. Упражнения на глотание следуют многим принципам нейропластичности, перечисленным ниже ^[4] :

• Используйте или снимите
• Используй и улучшай
• Специфичность
• Передача
• Интенсивность

Упражнения без глотания [править | править источник]

Упражнения без глотания — это упражнения, не связанные с глотанием, например упражнения для укрепления языка.Упражнения без глотания могут быть

выполняется пациентами, которые не могут принимать пищу орально (питаются через зонд) или после операции, которым временно запрещено есть орально. Поднятие головы встряхиванием, укрепление языка, обработка голоса Ли Сильвермана, силовые тренировки выдыхательных мышц — вот некоторые из упражнений, не связанных с глотанием. Упражнения без глотания следуют нескольким принципам нейропластичности, и это ^[4] :

Терапевтические методики можно разделить на такие, как:

• Компенсаторные стратегии ( Поворот головы (поворот головы), Подгибание подбородка (Сгибание головы). Наклон головы и Модификации вязкости, текстуры и объема болюса)
• Упражнения ( Удержание языка , Упражнение с шейкер )
• Те, которые используются как компенсаторные стратегии и / или упражнения ( Надгортанный глоток , Супрагортальный глоток , Усиленный глоток , Маневр Мендельсона )
• Альтернативные методы ( Нервно-мышечная электрическая стимуляция (NMES) , Оральная стимуляция и другие вмешательства )

Вращение головы (поворот головы) [править | править источник]

Вращение головы — это компенсаторная стратегия, используемая для пациентов с односторонней слабостью глотки и / или гортани, а также с уменьшенным открытием UES. ^[5]

• Дана инструкция: проглатывая пищу, поверните голову в более слабую сторону, как будто вы смотрите через плечо. ^[5]
• Физиологические преимущества:
  • Он перенаправляет болюс на сторону глотки, противоположную вращению (более сильная сторона) ^[5]
  • Увеличивает срок открытия ЕЭС. ^[5]

Подгибание подбородка (сгибание головы) [править | править источник]

Подбородок (сгибание головы) используется для пациентов, у которых снижена защита дыхательных путей, связанная с задержкой начала глотания и / или уменьшенным втягиванием основания языка. ^[5]

• Инструкция: проглатывая пищу, подтяните подбородок к груди и сохраняйте эту позу на протяжении всего глотания.
• Физиологические преимущества:
  • Расширение полостей впадин
  • Приближение основания языка к стенке глотки
  • Уменьшение расстояния от подъязычной кости до гортани
  • Увеличивает продолжительность глотательного апноэ во время глотания. ^[5]

Наклон головы [править | править источник]

Наклон головы используется для пациентов с односторонней слабостью ротовой полости. ^[5]

• Инструкция: во время глотания наклоните голову, как будто пытаетесь дотронуться ухом до плеча. Глотайте, сохраняя это положение.
• Физиологические преимущества:
  • Направляет болюс в более сильную сторону полости рта. ^[5]

Вязкость, текстура и объем болюса модификации [править | править источник]

• Увеличение объема и / или вязкости жидкостей — еще один метод, используемый для пациентов, которые плохо контролируют пероральный контроль жидких жидкостей и / или демонстрируют пониженную защиту дыхательных путей.
• Некоторым пациентам может быть полезна пища с модифицированной текстурой. ^[5]

Надгортанная ласточка [править | править источник]

Надгортанный глотатель используется для пациентов, у которых наблюдается снижение защиты дыхательных путей во время глотания и отсроченное начало глотания.

• Инструкция: Перед глотанием сначала сделайте глубокий вдох, затем задержите дыхание, продолжайте задерживать дыхание и глотайте сразу после глотания (перед тем, как вдохнуть), кашляйте, затем немедленно глотайте снова.
• физиологические преимущества ^[5] :
  • Увеличивает закрытие дыхательных путей и
  • Увеличивает раскрытие УЭС во время ласточки.

Супергортанная ласточка [править | править источник]

Супрагортальный глоток отличается от надгортанного глотания только при выполнении усиленной задержки дыхания.

• Инструкция: Перед глотанием сделайте вдох и крепко задержите дыхание, надавливая вниз; продолжайте задерживать дыхание и давить во время глотания; сразу после глотания (перед тем, как вдохнуть) откашляйтесь, затем немедленно снова сильно сглотните (перед тем, как вдохнуть).’’

• Физиологическое преимущество ^[5] :
  • Пациент имеет более раннее движение основания языка
  • Положение верхней подъязычной кости в начале глотания
  • Увеличенное движение подъязычной кости, а также более длительное время прохождения болюса

• Примечание : Как надгортанный, так и надгортанный маневры могут привести к Вальсальве и могут привести к аритмии у пациентов с инсультом во время сеансов лечения. Следовательно, врачи должны помнить об использовании этих маневров у пациентов с инсультом, особенно у пациентов с сопутствующими заболеваниями сердца. ^[5]

Усердное глотание [править | править источник]

Глотание с усилием используется для пациентов с клинически значимыми остатками в валлекулах и / или грушевидных синусах, а также для пациентов, у которых может быть сниженное закрытие дыхательных путей.

• Инструкции: во время глотания сжимайте мышцы горла как можно сильнее.
• Физиологические преимущества:
  • Увеличивает экскурсию подъязычной кости, продолжительность подъема подъязычной кости
  • Увеличивает открытие РАО ЕЭС
  • Увеличивает закрытие гортани
  • Повышает лингвальное давление
  • Увеличивает амплитуду перистальтики в дистальном отделе пищевода
  • Увеличивает давление и продолжительность отведения основания языка. ^[5]

Маневр Мендельсона [править | править источник]

Эта методика используется для пациентов с уменьшенным экскурсией подъязычной лапы и / или уменьшенной продолжительностью открытия UES.

Перед тем, как дать команду, пациенту предлагается сначала ощутить подъем гортани путем пальпации, проглатывая слюну.

• Инструкция: после пальпации щитовидного хряща почувствуйте приподнятый хрящ во время глотания, задержите его на несколько секунд и проглотите пищу, удерживая ее.
• Физиологические преимущества:
  • Увеличивает время и продолжительность экскурсии подъязычной лапы
  • Увеличение времени открытия УЭС, пиковые сокращения глотки,
  • Увеличено время и продолжительность передачи болюса, а также давление контакта с основанием языка. ^[5]

Удержание языка [править | править источник]

Удержание языка используется для уменьшения контакта основания языка и стенки глотки.

• Инструкция: проглатывая пищу, держите передний язык (немного позади кончика языка) между зубами.
• Физиологические преимущества: Увеличивает переднюю выпуклость задней стенки глотки. ^[5]

Упражнение с шейкер [править | править источник]

Упражнение шейкер используется для пациентов со сниженным раскрытием UES и слабостью надподъязычных мышц.

• Инструкция: Положение пациента лежа на спине, и пациенту предлагается выполнить 3 подъема головы с выдержкой по 1 мин каждое; 1 минута отдыха между каждым подъемом головы; затем выполните 30 последовательных подъемов головы с задержкой по 2 секунды каждое ». Рекомендуемая частота — три раза в день в течение 6 недель подряд.
• Физиологические преимущества:
  • Увеличивает экскурсию передней глотки
  • Увеличивает открытие РАО ЕЭС
  • Укрепляет надподъязычные мышцы
  • Усиливает укорочение щитовидной железы. ^[5]

Масако [править | править источник]

В этом маневре пациента просят высунуть язык и зажать его между зубами во время глотания. ^[4]

Нервно-мышечная электрическая стимуляция (NMES) [править | править источник]

Нервно-мышечная электростимуляция (NMES) — это процедура, при которой электроды помещаются на переднюю часть шеи, и электрический ток вызывает сокращение мышц. Лечение NMES обычно используется в качестве дополнительного метода одновременно с глотанием пациента и / или выполнением традиционных упражнений. ^[5]

Оральная стимуляция и другие вмешательства [править | править источник]

Методы оральной стимуляции и некоторые другие вмешательства, используемые для лечения дисфагии, перечислены ниже: ^[5]

• Тактильно-термическая стимуляция
• Лингвальное и губное укрепление
• Массаж льдом горла, основания языка и задней стенки глотки в течение 10 с с растиранием и легкой компрессией (для пациентов с надъядерным поражением)
• Тренировка мышц губ
• Лингвальное упражнение по I-PRO (изометрическое прогрессивное сопротивление ротоглотки)
• Трансчерепная магнитная стимуляция (ТМС)
• Транскраниальная стимуляция постоянным током (tDCS)

1. ↑ ^{1.0 1,1} Баламурали К., Секар Д., Тангарадж М., Кумар М.А. Дисфагия у пациентов с инсультом: проспективное исследование. Международный журнал современной медицины, хирургии и радиологии, 2018; 3 (2): B11-B120
2. ↑ ^{2,0 2,1} Гонсалес-Фернандес М., Оттенштейн Л., Атанелов Л., Кристиан А.Б. Дисфагия после инсульта: обзор. Текущие отчеты по физической медицине и реабилитации. 2013 Сентябрь 1; 1 (3): 187-96.
3. ↑ ^{3,0 3,1 3.2 3,3 3,4} Мацуо К., Палмер Дж. Б. Анатомия и физиология кормления и глотания: нормальные и аномальные. Клиники физической медицины и реабилитации Северной Америки. 2008; 19 (4): 691-707.
4. ↑ ^{4,0 4,1 4,2 4,3} Langmore SE, Pisegna JM. Эффективность упражнений для реабилитации дисфагии: критика литературы. Международный журнал патологии речи. 2015; 17 (3): 222-229.
5. ↑ ^{5.00 5,01 5,02 5,03 5,04 5,05 5,06 5,07 5,08 5,09 5,10 5,11 5,12 5,13 6,14 5,15 5,13 6,14 5,15 5,17 5,18 Восе А., Нонненмахер Дж., Зингер М.Л., Гонсалес-Фернандес М. Управление дисфагией при остром и подостром инсульте. Текущие отчеты по физической медицине и реабилитации. 2014; 2 (4): 197-206.}

Роль сцепления жидкости в безопасном глотании

1.

Кохьяма, К. Оральное восприятие свойств пищи. J. Текстурный стержень. 46 , 138–151 (2015).

Артикул Google ученый

2.

Ньюман Р., Виларде Н., Клаве П. и Шпейер Р. Влияние вязкости болюса на безопасность и эффективность глотания и кинематику реакции глотания у пациентов с орофарингеальной дисфагией: белый Документ Европейского общества расстройств глотания (ESSD). Дисфагия 31 , 232–249 (2016).

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

3.

Nishinari, K. et al. Принцип пищевых коллоидов в дизайне продуктов питания пожилых людей. J. Текстурный стержень. 47 , 284–312 (2016).

Артикул Google ученый

4.

Брито де ла Фуэнте, Э., Цуркану, М., Экберг, О. и Гальегос, К.Реологические аспекты глотания и дисфагии: сдвиговые и удлиненные потоки. Дисфагия 687–716, Часть медицинской радиологии, Springer (2017).

5.

Стил, К. М. и др. Влияние изменения текстуры пищи и консистенции жидкости на физиологию и функцию глотания: систематический обзор. Дисфагия 30 , 2–26 (2015).

PubMed Статья Google ученый

6.

Министерство здравоохранения, труда и социального обеспечения Японии. https://www.mhlw.go.jp/english/database/db-hw/lifetb12/dl/lifetb12-04.pdf (по состоянию на 7 января 2019 г.).

7.

Хатчингс, Дж. Б. и Лилфорд, П. Дж. Восприятие текстуры пищи — философия пути разложения. J. Текстурный стержень. 19 , 103–115 (1988).

Артикул Google ученый

8.

Чен, Дж. Пищевая промышленность — обзор. Food Hydrocoll. 23 , 1–25 (2009).

Артикул CAS Google ученый

9.

Чен, Дж. И Энгелен, Л. (ред.) Оральная обработка пищевых продуктов: основы приема пищи и сенсорного восприятия (Wiley-Blackwell, Chichester, 2012).

10.

Нишинари К. и Фанг Ю. Восприятие и измерение текстуры пищи: твердая пища. J. Текстурный стержень. 49 , 160–201 (2018).

PubMed Статья Google ученый

11.

Истерлинг, К. Влияют ли упражнения, направленные на улучшение функции глотания, на голосовую функцию у здоровых пожилых людей? Дисфагия 23 , 317–326 (2008).

PubMed Статья Google ученый

12.

Окада, Н., Сасагури, К., Оцука, Т., Фудзита, А., Кусама, М. Влияние артикуляционной реабилитации после хирургии рака полости рта на высшую активацию мозга. Внутр. J. Oral. Максиллофак. Surg. 43 , 933–940 (2014).

CAS PubMed Статья Google ученый

13.

Кэри Д. и МакГеттиган К. Магнитно-резонансная томография головного мозга и речевого тракта: приложения к изучению образования речи и изучения языка. Neuropsychologia 98 , 201–211 (2017).

PubMed Статья Google ученый

14.

Отчет о конференции. Текстура пищи: восприятие и измерение. Отчет о международном семинаре, проведенном в конференц-центре «De Wageningse Berg» Вагенинген, Нидерланды, 28 ноября — 1 декабря 1999 г. Food Qual. Pref. 13 , 237–255 (2002).

15.

Нишинари К. Текстура и реология в продуктах питания и здоровье. Food Sci. Technol. Res. 15 , 99–106 (2009).

CAS Статья Google ученый

16.

Дж. Чен и Дж. Ферон 2-я международная конференция по оральной обработке пищевых продуктов — физика, физиология и психология питания, июль 2012 г. J. Texture Stud. 44 , 333 (2013).

Артикул Google ученый

17.

Чен Дж. И Лорет К. 4-я международная конференция по пероральной переработке пищевых продуктов, июль 2016 г. J. Исследование текстуры. 48 , 269–270 (2017).

PubMed Статья Google ученый

18.

Чен Дж., Стигер М. и Грааф К. 3-я международная конференция по оральной обработке пищевых продуктов — физика, физиология и психология питания, июль 2014 г. J. Texture Stud. 46 , 121 (2015).

Артикул Google ученый

19.

Цичеро, Дж. А. Загустители, используемые для лечения дисфагии: влияние на биодоступность воды, лекарств и чувство сытости. Nutr. J. 12 , 54 (2013).

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

20.

Фунами, Т. In vivo и реологические подходы к характеристике пероральной обработки пищевых продуктов и полезности полисахаридов в качестве модификаторов текстуры — обзор. Food Hydrocoll. 68 , 2–14 (2017).

CAS Статья Google ученый

21.

Гальегос, К., Брито де ла Фуэнте, Э., Clavé, P., Costa, A. & Assegehegn, G., Аспекты питания при лечении дисфагии. Adv. Food Nutr. Res. 81 , 271–318 (2017).

CAS PubMed Статья Google ученый

22.

Cichero, J. A. Y. et al. Потребность в международной терминологии и определениях пищевых продуктов с модифицированной текстурой и загущенных жидкостей, используемых в управлении дисфагией: основы глобальной инициативы. Curr. Phys.Med. Rehab. Отчет 1 , 280–291 (2013).

Артикул Google ученый

23.

Международная диета-дисфагия-стандартизация. https://www.bda.uk.com/professional/practice/international_dysphagia_diet_standardisation_initiative_framework_iddsi (по состоянию на 7 января 2019 г.).

24.

Чен Дж. И Лоливрет Л. Определяющая роль реологии болюса в инициировании глотания. Food Hydrocoll. 25 , 325–332 (2011).

CAS Статья Google ученый

25.

Принц Дж. Ф. и Лукас П. У. Жевание и глотание: модель оптимизации. Proc. R. Soc. Лондон B 264 , 1715–1721 (1997).

CAS Статья Google ученый

26.

Tobin, A. et al. Связность и сыпучесть твердых и полутвердых пищевых систем в виде частиц. Food Funct 8 , 3647–3653 (2017).

CAS PubMed Статья Google ученый

27.

Bourne, M. C. Текстура и вязкость пищевых продуктов 2-е изд. (Academic Press, New York, 2002).

28.

Хаякава, Ф. в Изменение текстуры пищи , Vol. 2, стр. 3–18 (ред. Чен, Дж. И Розенталь, А.) (Elsevier, Амстердам, 2015).

29.

Щесняк, А.С.Классификация текстурных характеристик. J. Food Sci. 28 , 385–389 (1963).

Артикул Google ученый

30.

Щесняк, А.С. Текстура — это сенсорное свойство. Food Qual. Предпочитать. 13 , 215–225 (2002).

Артикул Google ученый

31.

Пелег, М. Параметры анализа профиля текстуры, полученные на универсальной испытательной машине Instron. J. Food Sci. 41 , 721–722 (1976).

Артикул Google ученый

32.

Понс, М. и Фисман, С. М. Инструментальный анализ профиля текстуры с особым акцентом на гелеобразные системы. J. Текстурный стержень. 27 , 597–624 (1996).

Артикул Google ученый

33.

Джулиано П. и Барбоса-Кановас Г. В. Определение сыпучести пищевых порошков: теория, методы и приложения. Annu. Rev. Food Sci. Technol. 1 , 211–239 (2010).

PubMed Статья Google ученый

34.

Пелег, М. Сыпучесть пищевых порошков и методы ее оценки — обзор. J. Food Proc. Англ. 1 , 303–328 (1977).

Артикул Google ученый

35.

Schulze, D. Порошки и сыпучие материалы стр.35–74 (Springer Verlag, Берлин, 2008).

36.

Дженике, А. В. Хранение и поток твердых веществ. Бык. Univ. Юта 53 , 1–198 (1964).

Google ученый

37.

Нишад, Дж., Селван, К. Дж., Мир, С. А. и Боско., С. Дж. Д. Влияние распылительной сушки на физические свойства порошкового сока сахарного тростника (Saccharum officinarum L.). J. Food Sci. Technol. 54 , 687–697 (2017).

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

38.

Pugliese, A. et al. Физические характеристики сухого цельного и обезжиренного молока. J. Food Sci. Technol. 54 , 3433–3442 (2017).

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

39.

Пейрон, Массачусетс. и другие. Роль физических свойств болюса как сенсорных входов в триггере глотания. PLoS ONE 6 , e21167 (2011).

CAS PubMed PubMed Central Статья Google ученый

40.

Jalabert-Malbos, M. L., Mishellany-Dutour, A., Woda, A. & Peyron, M. A. Распределение частиц по размерам в пищевом комке после пережевывания натуральных пищевых продуктов. Food Qual. Предпочитать. 18 , 803–812 (2007).

Артикул Google ученый

41.

Mishellany — Dutour, A., Woda, A., Labas, R. & Peyron, M. A. Задача жевания: приготовление болюса, подходящего для глотания. Дисфагия 21 , 87–94 (2006).

Артикул Google ученый

42.

Пейрон, М. А., Мишелани, А. и Вода, А. Распределение размеров частиц пищевых комков после пережевывания шести натуральных пищевых продуктов. J. Dent. Res. 83 , 578–582 (2004).

PubMed Статья Google ученый

43.

Fontijn-Tekamp, ​​F. A. et al. Прикус и жевание при съемных протезах, полных и естественных зубных протезах. J. Dent. Res. 79 , 1519–1524 (2000).

CAS PubMed Статья Google ученый

44.

Энгелен, Л., ван дер Билт, А., Шиппер, М. и Босман, Ф. Оральное восприятие размера частиц: влияние размера, типа, вязкости и метода. J. Текстурный стержень. 36 , 373–386 (2005).

Артикул Google ученый

45.

Имаи, Э., Хатаэ, К. и Шимада, А. Устное восприятие песчанистости: влияние размера и концентрации диспергированных частиц и дисперсионной среды. J. Текстурный стержень. 26 , 561–576 (1995).

Артикул Google ученый

46.

Тайл, П. Влияние размера, формы и твердости частиц в суспензии на консистенцию и вкусовые качества во рту. Acta Physiol. 84 , 111–118 (1993).

CAS Google ученый

47.

Taniguchi, H., Tsukada, T., Ootaki, S., Yamada, Y. & Inoue, M. Соответствие между консистенцией пищи и активностью надподъязычных мышц, давлением языка и временем прохождения болюса во время ротоглоточной фазы глотания. J. Appl. Physiol. 105 , 791–799 (2008).

PubMed Статья Google ученый

48.

Морелл П., Эрнандо И. и Фисман С. М. Понимание важности обработки пищевых продуктов в ротовой полости. Обзор методов in vitro. Trends Food Sci. Technol. 35 , 18–31 (2014).

CAS Статья Google ученый

49.

Девезо де Лавернь, М., ван Делфт, М., ван де Вельде, Ф., ван Бёкель, М. А. Дж. С. и Стигер, М. (2015). Восприятие динамической текстуры и пероральная обработка полутвердых пищевых гелей: Часть 2: влияние разрушения на свойства болюса и динамическое восприятие текстуры. Food Hydrocoll. 49 , 61–72 (2015).

CAS Статья Google ученый

50.

Young, A. K. et al. Изучение связей между восприятием текстуры и свойствами болюса во время обработки полости рта.Часть 2: механические и реологические свойства болюса. J. Текстурный стержень. 47 , 474–483 (2016).

Артикул Google ученый

51.

Янг, А. К., Чеонг, Дж. Н., Хеддерли, Д. И., Моргенштерн, М. П. и Джеймс, Б. Дж. Понимание связи между свойствами болюса и воспринимаемой текстурой. J. Текстурный стержень. 44 , 376–386 (2013).

Артикул Google ученый

52.

Янг, А. К. Обработка пищевых продуктов орально: изучение взаимосвязи между восприятием текстуры и реологией болюса. Докторская диссертация, Оклендский университет, Окленд, Новая Зеландия (2014 г.). http://hdl.handle.net/2292/23736.

53.

Девезо де Лавернь, М., Деркс, Дж. А. М., Кетель, Э. К., де Вейк, Р. А. и Стигер, М. Поведение в еде объясняет различия между людьми в динамическом восприятии текстуры колбас. Food Qual. Предпочитать. 41 , 189–200 (2015).

Артикул Google ученый

54.

Tarrega, A., Yven, C., Semon, E. & Salles, C. Высвобождение ароматических соединений во рту во время потребления сыра: взаимосвязь с формированием пищевого комка. Внутр. Молочный Дж. 21 , 358–364 (2011).

CAS Статья Google ученый

55.

Пелег М. О фундаментальных вопросах оценки текстуры и текстурирования — взгляд. Food Hydrocoll. 20 , 405–414 (2006).

CAS Статья Google ученый

56.

Пейрон, М.-А., Миоче, Л. и Кулиоли, Дж. Сила прикуса и деформация образца во время оценки твердости вязкоупругих моделей пищевых продуктов. J. Текстурный стержень. 24 , 59–76 (1994).

Артикул Google ученый

57.

Розенталь, А.J. Анализ профиля текстуры: насколько важны параметры? J. Текстурный стержень. 41 , 672–684 (2010).

Артикул Google ученый

58.

Фридман, Х. Х., Уитни, Дж. Э. и Щесняк, А. С. Текстурометр: новый инструмент для объективного измерения текстуры. J. Food Sci. 28 , 390–396 (1963).

Артикул Google ученый

59.

Осорио, Ф. А. и Стеффе, Дж. Ф. Обратное выдавливание степенных жидкостей. Journal of Texture Studies 18 , 43–63 (1987).

Артикул Google ученый

60.

Loret, C. et al. Физические и связанные с ними сенсорные свойства проглатываемого болюса. Physiol. Behav. 104 , 855–864 (2011).

CAS PubMed Статья Google ученый

61.

Нишинари К., Кохьяма К., Кумагаи Х., Фунами Т. и Борн М. С. Параметры анализа профиля текстуры. Food Sci. Technol. Res. 19 , 519–521 (2013).

Артикул Google ученый

62.

Виларделл Н., Рофес Л., Арреола В., Шпейер Р. и Клаве П. Сравнительное исследование модифицированного крахмала и загустителей ксантановой камеди при постинсультной орофарингеальной дисфагии. Дисфагия 31 , 169–179 (2016).

CAS PubMed Статья Google ученый

63.

Галлегос, К., Ассегехен, Г., Цуркану, М. и Брито де ла Фуэнте, Е. Междисциплинарная наука реологии. На пути к здоровому и устойчивому развитию , 8–14, Валенсия, Испания, https://e-rheo-iba.org/Papers/IBERE02017.pdf (2017).

64.

Цуркану М. Реологические характеристики и моделирование жидкостей, используемых в биомедицинской инженерии.Кандидатская диссертация. Политехнический университет Бухареста (2017).

65.

Моррис В. Дж. Бактериальные полисахариды. Пищевые полисахариды и их применение 2-е изд., Том 12 (ред. Стивен А. М., Филлипс Г. О. и Уильямс П. А.) 413-454 (Тейлор и Фрэнсис, Нью-Йорк, 2006).

66.

Ulracher, B. & Noble, O. в издании Загустители и гелеобразователи для пищевых продуктов 2-е изд. (Изд. Imeson, A.), стр. 284–311 (Blackie Academic and Professional, 1997).

67.

Дили, Дж. М. и Ван, Дж. Реология расплава и ее применение в пластмассовой промышленности: инженерные материалы и процессы (Springer Science1Business Media, Дордрехт, 2013).

68.

Икеда, С., Гохтани, С., Нишинари, К. и Чжун, К. Одиночные молекулы и сети ксантановой камеди, исследованные с помощью атомно-силовой микроскопии. Food Sci. Technol. Res. 18 , 741–745 (2012).

CAS Статья Google ученый

69.

Мацуда Ю., Окумура К. и Тасака С. Зависимость молярной массы структуры ксантана, термически денатурированного и ренатурированного в разбавленном растворе. Polym. J. 50 , 1943–1049 (2018).

Артикул CAS Google ученый

70.

Nishinari, K., et al. in Comprehensive Glycoscience Vol 2 (eds Kamerling, J. P., et al.), стр. 614-652 (Elsevier, Amsterdam, 2007).

71.

Накагава Т.Прокручиваемость жидкости. Вязко-эластичное состояние. II. Прокручиваемость и вязкоупругие свойства. Бык. Chem. Soc. Jpn. 25 , 93–97 (1952).

Артикул Google ученый

72.

Turcanu, M. et al. Альтернативный метод удлинения для изучения влияния слюны на загущенные жидкости для нутритивной поддержки дисфагии. J. Food Eng. 228 , 79–83 (2018).

CAS Статья Google ученый

73.

Takai, N. et al. Влияние психологического стресса на уровень кортизола и амилазы в слюне у здоровых молодых людей. Arch. Устный. Биол. 49 , 963–968 (2004).

CAS PubMed Статья Google ученый

74.

Цуркану, М., Таскон, Л. Ф., Балан, К. и Гальегос, С. Свойства растяжения цельной человеческой слюны при разрыве капилляров. В 9-й межд. Symp. Adv. Верхний. Электр. Eng . 269–274, Бухарест, Румыния, https: // ieeexplore.ieee.org.document / 7133778 (2015).

75.

van der Reijden, W. A., Veerman, E. C. I. & Amerongen, A. V. N. Вязкоупругое поведение железистой слюны человека в зависимости от скорости сдвига. Биореология 30 , 141–152 (1993).

PubMed Статья Google ученый

76.

Стокс, Дж. Р. и Дэвис, Г. А. Вязкоупругость цельной слюны человека, собранной после кислотной и механической стимуляции. Биореология 44 , 141–160 (2007).

CAS PubMed Google ученый

77.

Turcanu, M., et al. Роль человеческой слюны на свойствах удлинения крахмальных пищевых продуктов. В Proc. Электронное здоровье и Bioeng. Конф. (EHB) , 1–4, Ласи, Румыния, https: //ieeexplore.ieee.org.document/73

(2015).

78.

Накаума, М., Исихара, С., Фунами, Т. и Нишинари, К.Профили глотания растворов пищевых полисахаридов с различным поведением потока. Food Hydrocoll. 25 , 1165–1173 (2011).

CAS Статья Google ученый

79.

Санторе М. и Прюдом Р. Реология ксантанового бульона при низких напряжениях и деформациях. Углеводные полимеры 12 , 329–335 (1990).

CAS Статья Google ученый

80.

Гиборо А., Кувелье Г. и Лоне Б. Реологическое поведение трех систем биополимер / вода с упором на предел текучести и вязкоупругие свойства. J. Текстурный стержень. 25 , 119–137 (1994).

Артикул Google ученый

81.

Бреннер Т., Мацукава С., Нишинари К. и Йоханссон Р. Разрушение мягкого геля: замедленное разрушение и динамический предел текучести. JNNFM 196 , 1–7 (2013).

CAS Google ученый

82.

Мартин, Ф. Л., Паркер, А., Хорт, Дж., Холловуд, Т. А. и Тейлор, А. Дж. Использование геометрии лопасти для измерения текстуры перемешанного йогурта. J. Текстурный стержень. 36 , 421–438 (2005).

Артикул Google ученый

83.

Уоллс, Х. Дж., Кейнс, С. Б., Санчес, А. М. и Хан, С. А. Предел текучести и явления скольжения стенки в коллоидных силикагелях. J. Rheol. 47 , 847–868 (2003).

CAS Статья Google ученый

84.

Selley, W. G. et al. Синхронизация звуков дыхания и глотания с видеофлюороскопией при глотании. Дисфагия 9 , 162–167 (1994).

CAS PubMed Статья Google ученый

85.

Гамлет, С. Л., Паттерсон, Р.Л., Флеминг, С. М. и Джонс, Л. А. Звуки глотания после тотальной ларингэктомии. Дисфагия 7 , 160–165 (1992).

CAS PubMed Статья Google ученый

86.

Кумагаи, Х., Таширо, А., Хасегава, А., Кохьяма, К. и Кумагаи, Х. Взаимосвязь между характеристиками текучести растворов загустителей и их скоростью через глотку, измеренная с помощью ультразвукового импульсного доплеровского метода. . Food Sci.Technol. Res. 15 , 203–210 (2009).

Артикул Google ученый

87.

Сономура, М., Мизунума, Х., Нумамори, Т., Мичиваки, Ю. и Нишинари, К. Численное моделирование проглатывания жидкого болюса. J. Текстурный стержень. 42 , 203–211 (2011).

Артикул Google ученый

88.

Bastian, R. W. Видеоэндоскопическое исследование глотания: альтернатива и партнер видеофлюороскопического исследования глотания. Дисфагия 8 , 359 (1993).

CAS PubMed Статья Google ученый

89.

Nishinari, K. et al. Влияние истончения сдвига на аспирацию — к поиску решений для оценки риска аспирации. Food Hydrocoll. 25 , 1737–1743 (2011).

CAS Статья Google ученый

90.

Лапасин Р.& Pricl, S. Реология промышленных полисахаридов: теория и приложения (Blackie Academic & Professional, Гейтерсбург, Мэриленд, США, 1995).

91.

Lee, H.-C. И Брант, Д. А. Реология концентрированных изотропных и анизотропных растворов ксантана. 2. Полугибкий червеобразный образец с промежуточной молекулярной массой. Макромолекулы 35 , 2223–2234 (2002).

CAS Статья Google ученый

92.

Капрон И., Бриганд Г. и Мюллер Г. Термическая денатурация и денатурация ферментационного бульона ксантана: реологические последствия. Внутр. J. Biol. Макромол. 23 , 215–225 (1998).

CAS PubMed Статья Google ученый

93.

Wagner, C.E., Barbati, A.C., Engmann, J., Burbidge, A.S. & McKinley, G.H. Кажущееся утолщение при низких скоростях сдвига в растворах полимеров может быть артефактом отсутствия уравновешивания. Заявл. Реол. 26 , 54091 (2016).

Google ученый

94.

Vickers, Z. et al. Взаимосвязь между измерениями реологических свойств, сенсорной текстуры и давления глотания гидроколлоидных загущенных жидкостей. Дисфагия 30 , 702–713 (2015).

CAS PubMed Статья Google ученый

95.

Арратиа, О. Э., Крамер, Л.-A., Голлуб, Дж. П. и Дуриан, Д. Дж. Влияние молекулярной массы полимера на истончение нити и разрушение капель в микроканалах. New J. Phys. 11 , 115006 (2009).

Артикул CAS Google ученый

96.

Шама Ф. и Шерман П. Идентификация стимулов, контролирующих сенсорную оценку вязкости II. Устные методы. J. Текстурный стержень. 4 , 111–118 (1973).

Артикул Google ученый

97.

Кокини, Дж. Л., Кадане, Дж. Б. и Касслер, Э. Л. Жидкая консистенция во рту. J. Текстурный стержень. 8 , 195–218 (1977).

Артикул Google ученый

98.

Houska, M. et al. Скорость сдвига при пероральном и неоральном восприятии вязкости жидкой пищи. J. Текстурный стержень. 29 , 603–615 (1998).

Артикул Google ученый

99.

Колиандрис, А. Л. и др. Корреляция между восприятием солености и поведением сдвигового потока для вязких растворов. Food Hydrcoll. 24 , 792–799 (2010).

CAS Статья Google ученый

100.

Брито де ла Фуэнте, Э., Экберг, О. и Гальегос, К. in Дисфагия (сер. Медицинская радиология) (ред. Экберг, О.) 493–506 (Springer-Verlag Berlin Heidelberg , 2012).

101.

Salinas-Vazquez, M. et al. Ранние численные исследования перистальтического кровотока через глотку. J. Текстурный стержень. 45 , 155–163 (2014).

Артикул Google ученый

102.

Бардан, Э., Керн, М., Арндорфер, Р. К., Хофманн, К. и Шейкер, Р. Влияние старения на кинематику болюса во время глоточной фазы глотания. Am. J. Physiol. Гастроинтест. Liver Physiol. 290 , G458 – G465 (2006).

CAS PubMed Статья Google ученый

103.

Чжу, Дж. Ф., Мизунума, Х. и Мичиваки, Ю. Определение характерной скорости сдвига жидкого болюса через глотку во время глотания. J. Текстурный стержень. 45 , 430–439 (2014).

Артикул Google ученый

104.

Онг, Дж. Дж., Стил, К. М. и Дуйзер, Л. М. Проблемы с предположениями относительно скорости сдвига в полости рта во время обработки полости рта и глотания, основанные на сенсорном тестировании с загущенными жидкостями. Food Hydrocoll. 84 , 173–180 (2018).

CAS PubMed Статья Google ученый

105.

Ле Реверенд, Б. Дж., Нортон, И. Т. и Бакалис, С. Моделирование реакции человека на соленость. Food Func. 4 , 880–888 (2013).

Артикул CAS Google ученый

106.

Лорет, С. Использование сенсорных свойств пищи, чтобы вызвать глотание: обзор. Crit. Rev. Food Sci. Nutr. 55 , 140–145 (2015).

CAS PubMed Статья Google ученый

107.

Стил, К. М. и Миллер, А. Дж. Сенсорные входные пути и механизмы при глотании: обзор. Дисфагия 25 , 323–333 (2010).

PubMed PubMed Central Статья Google ученый

% PDF-1.6 % 4297 0 объект > эндобдж xref 4297 177 0000000016 00000 н. 0000007032 00000 н. 0000007222 00000 н. 0000007268 00000 н. 0000008071 00000 н. 0000008137 00000 н. 0000008250 00000 н. 0000008365 00000 н. 0000009275 00000 п. 0000009930 00000 н. 0000010692 00000 п. 0000011343 00000 п. 0000012497 00000 п. 0000013566 00000 п. 0000014543 00000 п. 0000015217 00000 п. 0000015868 00000 п. 0000016719 00000 п. 0000017993 00000 п. 0000019557 00000 п. 0000020266 00000 п. 0000020350 00000 п. 0000020407 00000 п. 0000020437 00000 п. 0000020563 00000 п. 0000034610 00000 п. 0000034887 00000 п. 0000035001 00000 п. 0000043715 00000 п. 0000043947 00000 п. 0000053863 00000 п. 0000060230 00000 п. 0000067798 00000 п. 0000086446 00000 н. 0000109985 00000 н. 0000128408 00000 н. 0000150911 00000 н. 0000158916 00000 н. 0000165189 00000 н. 0000180137 00000 н. 0000182449 00000 н. 0000183051 00000 н. 0000183781 00000 н. 0000184536 00000 н. 0000186094 00000 н. 0000187582 00000 н. 0000187659 00000 н. 0000187936 00000 н. 0000188001 00000 н. 0000188357 00000 н. 0000188741 00000 н. 0000188771 00000 н. 0000188848 00000 н. 0000189178 00000 н. 0000189214 00000 н. 0000189283 00000 н. 0000189403 00000 н. 0000189433 00000 н. 0000189510 00000 н. 0000189840 00000 н. 0000189876 00000 н. 0000189945 00000 н. 00001 00000 н. 0000196337 00000 н. 0000196414 00000 н. 0000196691 00000 н. 0000196756 00000 н. 0000197098 00000 н. 0000197472 00000 н. 0000197502 00000 н. 0000197579 00000 н. 0000197915 00000 н. 0000197951 00000 н. 0000198020 00000 н. 0000198140 00000 н. 0000198170 00000 н. 0000198247 00000 н. 0000198583 00000 н. 0000198619 00000 н. 0000198688 00000 н. 0000198808 00000 н. 0000203996 00000 н. 0000204073 00000 н. 0000204343 00000 п. 0000204408 00000 н. 0000204783 00000 н. 0000205179 00000 н. 0000205209 00000 н. 0000205286 00000 н. 0000205618 00000 н. 0000205654 00000 н. 0000205723 00000 н. 0000205843 00000 н. 0000205873 00000 н. 0000205950 00000 н. 0000206282 00000 н. 0000206318 00000 н. 0000206387 00000 н. 0000206507 00000 н. 0000224177 00000 н. 0000224254 00000 н. 0000224520 00000 н. 0000224585 00000 н. 0000224983 00000 п. 0000225385 00000 н. 0000225415 00000 н. 0000225492 00000 п. 0000225822 00000 н. 0000225858 00000 н. 0000225927 00000 н. 0000226047 00000 н. 0000226077 00000 н. 0000226154 00000 н. 0000226484 00000 н. 0000226520 00000 н. 0000226589 00000 н. 0000226709 00000 н. 0000248365 00000 н. 0000248395 00000 н. 0000248472 00000 н. 0000248808 00000 н. 0000248844 00000 н. 0000248913 00000 н. 0000249031 00000 н. 0000249061 00000 н. 0000249138 00000 н. 0000249494 00000 н. 0000249878 00000 н. 0000256040 00000 н. 0000256064 00000 н. 0000256133 00000 п. 0000256251 00000 н. 0000256281 00000 н. 0000256358 00000 н. 0000256693 00000 н. 0000256729 00000 н. 0000256798 00000 н. 0000256916 00000 н. 0000256946 00000 н. 0000257023 00000 н. 0000257365 00000 н. 0000257739 00000 н. 0000262798 00000 н. 0000262822 00000 н. 0000262891 00000 н. 0000263009 00000 н. 0000263039 00000 н. 0000263116 00000 н. 0000283832 00000 н. 0000284164 00000 н. 0000284200 00000 н. 0000284269 00000 н. 0000284387 00000 н. 0000284417 00000 н. 0000284494 00000 н. 0000284869 00000 н. 0000285265 00000 н. 0000302819 00000 н. 0000302843 00000 н. 0000302912 00000 н. 0000303030 00000 н. 0000303060 00000 н. 0000303137 00000 н. 0000303463 00000 н. 0000303499 00000 н. 0000303568 00000 н. 0000303686 00000 н. 0000303716 00000 н. 0000303793 00000 н. 0000304191 00000 п. 0000304593 00000 н. 0000326026 00000 н. 0000326050 00000 н. 0000326119 00000 н. 0000326237 00000 н. 0000006779 00000 н. 0000003919 00000 н. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 4473 0 объект > поток xXyTW «m ĭb * ĭ ‘ڨ $ 4 REGTDATZjV» JU {% T ܢ QT;} K @ =; w ߽ {$ !! yrBAnq!)! 1r ځ̨ `mrX2U Թ p, 5 ދ izBLG3

Глотка — обзор | Темы ScienceDirect

Схватка и жевание

Наиболее важными функциями ротовой полости и ротоглотки являются их роли в схватывании, жевании, образовании болюса и глотании или глотании.Схватка — это схватывание и манипулирование пищей. У собак и кошек схватывание обычно достигается с помощью языка, зубов и нижней челюсти. Губы играют очень незначительную роль в схватывании и в большей степени удерживают пищу и жидкости в полости рта. Обонятельный нерв (CN I), зрительный нерв (CN II), тройничный нерв (CN V), подъязычный нерв (CN XII) и кора головного мозга контролируют произвольный акт схватывания. ^12,13 Позвоночные животные с полными щеками, такие как свиньи, овцы и лошади, используют всасывание, чтобы втягивать жидкость вверх, и язык, чтобы транспортировать ее внутрь ротовой полости.Напротив, позвоночные животные с неполными щеками, в том числе большинство плотоядных животных, не могут закрыть ротовую полость для создания всасывания и вместо этого должны полагаться на свой язык, чтобы направить воду в рот. Кошка достигает этого с помощью механизма быстрого притирания, который отличается по функциям от механизма черпания собаки. ¹⁴

Пережевывание — это процесс дробления пищи на более мелкие кусочки и покрытия их слюной для приготовления пищевого комка для глотания. Группа жевательных мышц состоит из парных височных мышц, жевательных мышц, латеральных и медиальных крыловидных мышц и двубрюшных мышц.Жевательные, крыловидные и височные мышцы содержат особые скелетные мышечные волокна типа 2М, иногда называемые сверхбыстрыми волокнами . ^4,15 Миозит жевательных мышц — заболевание, характеризующееся болезненным воспалением, рубцеванием и контрактурой жевательных мышц, — можно диагностировать путем измерения уровня антител 2М в сыворотке крови. Аутоантитела против этого специфического типа миозина в этих волокнах ответственны за иммуноопосредованный процесс. ¹⁶ Увеличение титра вместе с клиническими признаками подтверждает диагноз. ¹⁷ Жевательные мышцы иннервируются нижней челюстью тройничного нерва (CN V), за исключением каудального живота двубрюшной мышцы, которая иннервируется лицевым нервом (CN VII). ² Все мышцы, кроме двубрюшной, закрывают челюсти. Двубрюшная мышца сокращается, открывая челюсти. Большой размер жевательных и височных мышц, а также действие крыловидных мышц удерживают челюсти закрытыми даже в состоянии покоя. Схватка, жевание и образование комков являются произвольными, тогда как глотание строго непроизвольно.

Деглютиция

Деглютиция — это транспортировка болюса пищи или жидкости изо рта в желудок. ¹² Нормальное глотание требует точно рассчитанного по времени сокращения и расслабления многочисленных мышц ротовой и глоточной областей (Таблица 54-1). ¹⁸ После схватывания и пережевывания пищевой комок стимулирует сенсорные рецепторы в ротоглотке, которые подавляют жевательные мышцы и позволяют глотать. Структуры, участвующие в глотании, включают язык, твердое и мягкое небо, мышцы глотки, пищевод и желудочно-пищеводный переход. ¹⁹ Координацию глотания контролируют тройничный (CN V), лицевой (CN VII), языкоглоточный (CN IX), блуждающий (X) и подъязычный (CN XII) нервы и их ядра. Эти нервы и ядра сами контролируются областями ретикулярной формации, известной как центр глотания. ²⁰ Все эти нервы обеспечивают сенсорную и двигательную иннервацию, за исключением подъязычного (CN XII), который обеспечивает только двигательную иннервацию. ²¹ Тройничный нерв (CN V) несет сенсорные волокна из полости рта и двигательные волокна для жевательных мышц и мышц мягкого неба.Лицевой нерв (CN VII) содержит сенсорные волокна от висцеральных рецепторов мягкого неба и носоглотки, а также двигательные волокна к шилоподъязычным и подъязычным мышцам. Языкно-глоточный нерв (CN IX) содержит сенсорные волокна, ведущие к глотке и некоторым областям языка. Блуждающий нерв (CN X) и двигательные волокна языкоглоточного нерва (CN IX) иннервируют почти все мышцы глотки. Блуждающий нерв несет к глотке как висцеральные эфферентные, так и висцеральные афферентные волокна. Висцеральные сенсорные нервы блуждающего нерва передают импульсы от основания языка, глотки и пищевода к продолговатому мозгу. ¹⁹

Деглютитация делится на три фазы: ротоглоточную, пищеводную и гастроэзофагеальную. Ротоглоточная фаза контролируется тройничным (CN V), лицевым (CN VII), языкоглоточным (CN IX), блуждающим (CN X) и подъязычным нервами (CN XII). Ротоглоточная фаза подразделяется на три стадии: оральную, глоточную и глоточно-пищеводную. ^12,13,19 Оральная фаза является произвольной и контролируется черепными нервами V, VII и XII. Пищевой комок переносится в ротоглотку основанием языка.

Когда пищевой комок достигает глотки, начинается непроизвольная фаза глотки. Сенсорные рецепторы ротоглотки стимулируются и передаются по черепным нервам V, IX и X. Центр глотания в продолговатом мозге инициирует глотательный рефлекс и вызывает прогрессирующее сокращение мышц глотки, чтобы продолжать продвигать пищевой комок. Чтобы предотвратить аспирацию, мягкое небо приподнято, чтобы закрыть носоглотку, а вход в трахею закрыт голосовой щелью и надгортанником (рис. 54-1).Фаза глотки контролируется черепными нервами V, VII, IX, X и XII. Завершающим этапом глотания ротоглотки является глоточно-пищеводная фаза. Черепные нервы IX, X и глотательный центр контролируют эту стадию. Крикофарингеальные и тиреофарингеальные мышцы краниального пищеводного сфинктера расслабляются, позволяя пищевому комку пройти в краниальную часть пищевода. Сфинктер закрывается после прохождения болюса, чтобы помочь удерживать и предотвратить аэрофагию. Первичная перистальтическая волна в пищеводе возникает после введения болюса (см. Главу 55). ^12,13,19,20

Начало желудочно-кишечного тракта представляет собой сложную группу структур, которые способствуют поступлению питательных веществ, обеспечивают иммунологическую защиту и предотвращают аспирацию и аэрофагию, а также другие функции, такие как уход и защита. Точная координация нервов, мышц и других структур очень сложна. Любые отклонения в этих структурах или их функциях могут привести к серьезным заболеваниям животного, если питание не скоординировано точно.Диагностика дисфагии требует глубокого знания анатомии ротовой полости и ротоглотки, а также неврологического контроля этой области.

Ласточка переходная. Молоко, высосанное из бутылочки, достигает …

Контекст 1

… третьего брата или сестры, переходные глотания происходили с разной частотой в 3 разных сеансах кормления, то есть 19%, 25% и 52% соответственно. На рисунке 5 показаны пять стадий (A-E) переходного глотания. На рисунке 5А вентральная часть ротоглотки (op) содержала комок молока (темная заштрихованная область)….

Контекст 2

… 5 показывает пять стадий (A-E) переходного глотания. На рисунке 5А вентральная часть ротоглотки (op) содержала комок молока (темная заштрихованная область). По мере того как молоко накапливается в ротоглотке, оно перемещается в грушевидные углубления перед глотанием. …

Контекст 3

… надгортанник перекрывает дорсальную поверхность передней части мягкого неба, а небно-глоточная дуга, обозначенная пунктирной линией и небольшими открытыми кружками, контактирует с надгортанным гребнем.На рисунке 5B (через 33 мс) язык сдвинулся назад, вытесняя большую часть молока из ротоглотки в грушевидные углубления, гипофаринкс и пищевод. И передняя, ​​и задняя части мягкого неба были приподняты, приближая его вентральную поверхность к кончику надгортанника и, следовательно, открывая переднюю поверхность надгортанника для молока внутри ротоглотки. …

Контекст 4

… На этом этапе в записях проходимые дыхательные пути больше не были видны.Поскольку молоко не поступало в носоглотку, предполагалось, что небно-глоточный сфинктер плотно и постепенно смыкается спереди назад. По мере того как надгортанный маркер перемещался назад, небно-глоточные маркеры и маркеры тироидного хряща (thm) перемещались вперед (рис. 5B, C). Когда надгортанный маркер достиг своего крайнего заднего положения (рис. 5C, 165 мс после начала глотания), он поворачивался от направления немного вперед к направлению назад. До этого момента кончик надгортанника лежал над небно-глоточным сфинктером, но по мере вращения надгортанника его кончик опускался ниже уровня надгортанника…

Контекст 5

… до этого момента кончик надгортанника лежал над небно-глоточным сфинктером, но по мере вращения надгортанника его кончик опускался ниже уровня небно-глоточной дуги и закрывался небно-глоточный сфинктер. На рисунке 5C болюс распространился из гипофаринкса в пищевод, и небольшое количество молока все еще было видно на передней поверхности надгортанника. Поскольку надгортанник был вытянут вперед после того, как болюс прошел (рис.5D), его кончик все еще был направлен назад, что согласуется с тем, что кончик зажат ниже закрытого небно-глоточного сфинктера. …

Контекст 6

… надгортанник повернут, его кончик сместился ниже уровня небно-глоточной дуги, а небно-глоточный сфинктер закрылся. На рисунке 5C болюс распространился из гипофаринкса в пищевод, и небольшое количество молока все еще было видно на передней поверхности надгортанника. Поскольку надгортанник был вытянут вперед после того, как болюс прошел (рис.5D), его кончик все еще был направлен назад, что согласуется с тем, что кончик зажат ниже закрытого небно-глоточного сфинктера. В конце глотания (рис. 5E) все мягкое небо и щитовидный хрящ были вдавлены. При вдавлении небно-глоточной дуги носоглотка снова стала видимой, а надгортанник быстро выпрямился …

Контекст 7

… из гипофаринкса в пищевод, и небольшое количество молока все еще оставалось видимым на передней поверхности. поверхность надгортанника.Поскольку надгортанник вытягивался вперед после того, как болюс прошел (рис. 5D), его кончик все еще был направлен назад, в соответствии с тем, что кончик оказался зажат ниже закрытого небно-глоточного сфинктера. В конце глотания (рис. 5E) все мягкое небо и щитовидный хрящ были вдавлены. При вдавлении небно-глоточной дуги носоглотка снова стала видимой, и надгортанник быстро выпрямился в носоглотку через расслабленный небно-глоточный сфинктер. Кончик надгортанника снова направлен вперед, перекрывая передний…

Контекст 8

… что ориентация головы (плоскость твердого неба, php) отличается от показанной на рисунках 4 и 5, где голова была горизонтальной во время сосания из бутылочки. Во время питья из чаши голова была наклонена вниз примерно на 45 ° от горизонтали. …

Контекст 9

… надгортанного гребня. Передняя часть небно-глотки толстая спереди и тонкая сзади. На рис. 2В пунктирными линиями показаны дорсальный и вентральный края небно-глоточного сфинктера латеральнее гортани; сам сфинктер окружает надгортанник и корникулярные отростки черпаловидных костей.Во время патологоанатомического вскрытия детенышей свиней макроскопически очевидных мышечных волокон в пределах надгортанника обнаружить не удалось. Однако, когда небно-глоточная мышца была разрезана, составные части гортани раздвигались по горизонтали, указывая на то, что небно-глоточная дуга обычно стесняла и удерживала хрящи гортани вместе (рис. 3). Гребень ткани, надгортанный гребень, простирался вокруг внешней поверхности надгортанника и по всей своей окружности контактировал с вентральным краем небно-глоточной дуги, образуя уплотнение.Грушевидные углубления занимали позиции латеральнее этого уплотнения и соединяли ротоглотку с гипофаринксом. Подъязычно-подъязычная мышца вставляется на переднюю поверхность надгортанника ниже надгортанного гребня и берет начало на дорсальной поверхности бази-подъязычной кости (рис. 2). Следовательно, в покое надгортанник не контактировал напрямую с ротоглоткой; его нижняя половина была покрыта подъязычной мышцей, а верхняя половина — надгортанным гребнем и передней частью мягкого неба.Молочные поросята демонстрировали три типа глотания жидкости, которые можно в общих чертах охарактеризовать следующим образом: (1) младенческий глоток (наблюдается у животных до 20-дневного возраста), при котором надгортанник не отклоняется назад во время глотания, а остается в вертикальном положении при глотании. интранарийное положение в пределах небно-глоточной дуги; (2) переходный глоток (наблюдается в возрасте от 10 до 30 дней), при котором надгортанник относительно медленно отклоняется назад, так как молоко проходит латерально к кончику надгортанника, но никогда не выходит за его пределы; (3) молодая ласточка (наблюдается у старых животных, приближающихся к отъему или после отъема), у которой надгортанник наклоняется назад быстрее, чем у переходной ласточки, и позволяет жидкостям и твердым веществам проходить прямо через его кончик.Глотание грудного ребенка — когда самые молодые поросята сосали из бутылочки, большинство глотков было первого типа: гортань оставалась в интранариальном положении с кончиком надгортанника, направленным вперед (рис. 4) с головой. держать примерно в горизонтальном положении. Результаты показаны с горизонтальной плоскостью твердого неба (php). В начале глотания (рис. 4A) молоко уже накопилось в ротоглотке (op). Надгортанник держался за переднюю часть мягкого неба (аспид), а небно-глоточная дуга соприкасалась с надгортаным гребнем.Жидкость попадала в гипофаринкс через грушевидные углубления (pi). Четыре стадии (A – D) глотания младенца показаны на виде сбоку на рис. 4: задний язык (to) отодвинулся назад (жирная стрелка на A – C), и молоко покинуло ротоглотку через расширенные грушевидные углубления и попало в гортань ( D). Во время глотания младенца гортань и мягкое небо двигались как единое целое. Во время глотания младенцем маркер на кончике надгортанника (epm) перемещается по примерно треугольной орбите, как показано на виде сбоку на рисунке 4E.Ориентация маркера надгортанного кончика не менялась со временем, на что указывает каплевидная метка (широкий конец = перед). В начале глотания весь комплекс гортани и мягкого неба двигался назад, но затем на мгновение менял направление на противоположное, когда молоко проходило через грушевидные углубления. Скорость и степень надглоточных движений во время глотания младенца были скромными. Поскольку во время глотания надгортанник оставался в интранариальном положении, переднезадний ход был ограничен примерно до 0.63 см и его вертикальный ход до 0,3 см (рис. 4E). Продолжительность глотания, измеряемая от начала движения надгортанника назад до возвращения в исходное положение, варьировалась от 4 до 9 видеокадров (132–297 мс из 33 мс на видеокадр). Для обратного движения потребовалось 5 кадров (рис. 4E), так что средняя скорость переднего и заднего хода составляла, следовательно, порядка 1 мм / кадр или 3 см / с. Переходное глотание. У младенцев в возрасте 10–15 дней переходные глотания периодически наблюдались в последовательности сосания, в которую также входили грудные глотания; в то время как у свиней немного старше (20 дней и старше) происходили только переходные глотания.Однако этот результат был неодинаковым как внутри, так и среди людей. Общее количество проглатываний у трех свиней-братьев и сестер в возрасте 7 дней составляло 60%, 80% и 100% переходного типа, соответственно. У трех других братьев и сестер (10-дневного возраста) у одного были только младенческие ласточки, а у одного — только переходные. У третьего брата или сестры переходные глотания происходили с разной частотой в 3 разных сеансах кормления, то есть 19%, 25% и 52% соответственно. На рис. 5 показаны пять стадий (A – E) переходной ласточки.На рисунке 5А вентральная часть ротоглотки (op) содержала комок молока (темная заштрихованная область). По мере того как молоко накапливается в ротоглотке, оно перемещается в грушевидные углубления перед глотанием. Фауциальное отверстие (fa) между стойками зева и между языком и нёбом было закрыто. Был отчетливо виден проходимый дыхательный путь (pa, изображенный S-образной стрелкой), простирающийся от носоглотки (np) до трахеи (t). Надгортанник перекрывал дорсальную поверхность передней части мягкого неба, а небно-глоточная дуга, обозначенная пунктирной линией и небольшими открытыми кружками, контактировала с надгортанным гребнем.На рисунке 5B (через 33 мс) язык сдвинулся назад, вытесняя большую часть молока из ротоглотки в грушевидные углубления, гипофаринкс и пищевод. И передняя, ​​и задняя части мягкого неба были приподняты, приближая его вентральную поверхность к кончику надгортанника и, следовательно, открывая переднюю поверхность надгортанника для молока внутри ротоглотки. Нижние три четверти надгортанника отогнуты назад, но кончик надгортанника все еще был направлен вперед над небно-глоточной дугой и все еще находился внутри носоглотки.Поднятие мягкого неба нарушило уплотнение между небно-глоточной дугой и надгортанным гребнем, так что молоко распространялось вверх по передней поверхности согнутого назад надгортанника по мере того, как больше молока перемещалось в грушевидные углубления. На этом этапе записи проходимые дыхательные пути больше не были видны. Поскольку молоко не поступало в носоглотку, предполагалось, что небно-глоточный сфинктер плотно и постепенно смыкается спереди назад. По мере того, как надгортанный маркер перемещался назад, маркеры неба и глотки и маркеры тироидного хряща (thm) перемещались вперед (рис.5Б, В). Когда надгортанный маркер достиг своего крайнего заднего положения (рис. 5C, 165 мс после начала глотания), он поворачивался от направления немного вперед к направлению назад. До этого момента кончик надгортанника лежал над небно-глоточным сфинктером, но по мере вращения надгортанника его кончик опускался ниже уровня небно-глоточной дуги, и небно-глоточный сфинктер смыкался. На рисунке 5C болюс распространился из гипофаринкса в пищевод, и небольшое количество молока все еще было видно на передней поверхности надгортанника.Поскольку надгортанник вытягивался вперед после того, как болюс прошел (рис. 5D), его кончик все еще был направлен назад, в соответствии с тем, что кончик оказался зажат ниже закрытого небно-глоточного сфинктера. В конце глотания (рис. 5E) все мягкое небо и щитовидный хрящ были вдавлены. При вдавлении небно-глоточной дуги носоглотка снова стала видимой, и надгортанник быстро выпрямился в носоглотку через расслабленный небно-глоточный сфинктер. Кончик надгортанника снова направлен вперед, перекрывая переднюю часть мягкого неба, от которого он теперь отделен узким пространством.Затем в ротоглотку поступала свежая аликвота молока. Орбиты движения маркеров в надгортаннике, небно-глоточной дуге и щитовидном хряще во время переходного глотания указывают на большие отклонения движения в боковой проекции (рис. 6А). По мере того, как надгортанный маркер (epm, показан пунктирной и пунктирной линией) прогрессивно перемещался назад (от положений от a до b к c), передний небно-глоточный маркер (pp1, показан сплошной линией) сначала перемещался вверх и ненадолго назад, но затем изменился. направление движения вперед и вверх (позиции от a до c).В то же время переднее основание щитовидного хряща (thm, показано пунктирной линией) переместилось вверх, а затем ненадолго назад, так что по мере того, как кончик надгортанника переместился в самое заднее положение (epm — c), маркеры в небно-глоточная дуга и щитовидный хрящ достигли своих самых дорсальных положений (pp1 — c, thm — c). Только когда надгортанный маркер (epm) достиг положения c, маркер изменился с направленного вперед на направленный назад. По мере того, как щитовидный хрящ опускался (thm — c к e), надгортанный маркер медленно двигался вперед (epm — c до d), затем внезапно вверх и снова вперед (от d до e), поскольку небно-глоточный маркер перемещался антеровентрально (pp1 — c палец на ноге).Скорость и количество движений при сгибании и опускании надгортанника ниже небно-глоточного сфинктера были значительными. Кончику надгортанника требуется от 5 до 6 видеокадров (165–198 мс), чтобы достичь своего самого заднего положения после начала глотания. Он оставался ниже мягкого неба в течение 2 кадров (66 мс), а затем потребовался 1 кадр (33 мс), чтобы перевернуться обратно в вертикальное положение. Исходя из этого, общая продолжительность переходного глотания составляла от 264 до 297 мс. Кончик надгортанника сдвинулся 2.8 см переднезадней и 1,9 см вертикально (рис. 6А). Поскольку для полного обратного движения кончика надгортанника при складывании надгортанника потребовалось не менее 5 кадров (рис. 4E), …

Context 10

… сагиттальный разрез через головку молодую свинью для помощи в интерпретации видеокадров, представленных на рисунках 2, 3, 4 и 7. Описание этого рисунка см. в разделе Результаты. (A) Фотография сагиттального разреза по средней линии гортани и задней части ротовой полости.(B) Ключ к структурам в A. Пунктирной линией обозначена небно-глоточная мышца, которая проходит латеральнее надгортанника от передней части мягкого неба до крыши гипофаринкса. Фотография со спины. Небно-глоточный сфинктер разрезан, и виден проход через глотку в пищевод. В неповрежденном состоянии эта мышца захватывает хрящи гортани. (A – D) Младенческая ласточка. Снимки рентгеновских снимков ласточки (во время сосания из бутылочки), в которых молоко под давлением языка выталкивается обратно латерально в гортань через грушевидную выемку, в гортань.Гортань находилась в интранариальном положении, надгортанник лежал над передней частью мягкого неба. Был виден проходимый дыхательный путь. Каждая запись была получена с интервалами, указанными в миллисекундах после начала глотания; они основаны на записи со скоростью 29,97 кадра в секунду, так что каждый видеографический кадр занял приблизительно 33 мс. (E) Орбита движения маркера на кончике надгортанника при однократном глотании. Каплевидная форма маркера указывает на ориентацию надгортанного кончика (в покое толстая часть маркера находилась впереди).Сокращение: asp = передняя часть мягкого неба; epm = маркер на кончике надгортанника; hp = гипофаринкс; op = ротоглотка; pa = проходимые дыхательные пути; php = плоскость твердого неба; пи = грушевидная выемка; to = язык. Переходная ласточка. Молоко, высасываемое из бутылочки, достигает гипофаринкса и пищевода через грушевидные углубления и перемещается по обе стороны от согнутого надгортанника (A и B). Пунктирные линии указывают положение небно-глоточной дуги (ppa) и рентгеноконтрастные маркеры внутри дуги (pp1 и pp2).Кончик надгортанника лежит выше небно-глоточной дуги в A и B и переворачивается ниже небно-глоточного сфинктера только при достижении наиболее согнутого положения (C). Согнутый надгортанник первоначально вытягивается вперед под небно-глоточной дугой (D) и переворачивается вперед (стрелка), когда сфинктер расслабляется (E). Сокращение: asp = передняя часть мягкого неба; ep = надгортанник; es = пищевод; fa = фасциальное отверстие; hp = гипофаринкс; np = носоглотка; op = ротоглотка; pa = проходимые дыхательные пути; php = плоскость твердого неба; пи = грушевидная выемка; pp1 = передний маркер в небно-глоточной дуге; pp2 = задний маркер в небно-глоточной дуге; ppa = небно-глоточная дуга; t = трахея; thm = маркер в передневентральной области щитовидного хряща; to = язык.Переходная ласточка. Орбиты движения маркеров на кончике надгортанника (epm), передней части небно-глоточной дуги (pp1) и основании щитовидного хряща (thm) на боковом (A) и дорсовентральном (B) виде. Орбита движения маркера щитовидной железы показана только в A. Плоскость твердого неба (php) обозначена горизонтальной линией. Дорсовентральный вид пяти стадий (A – E) во время переходного глотания. Многие структуры не могли быть четко визуализированы на этом виде. Маркер на кончике надгортанника (epm) обозначен черной стрелкой впереди широко открытой голосовой щели и трахеи.В начале глотания (А) молоко, заштрихованное серым цветом, было видно на передней поверхности надгортанника и распространялось в грушевидное углубление. Когда началось глотание (B), молоко поступало в гипофаринкс вокруг открытой голосовой щели, закрывая вид на ранее видимые структуры. На (C) надгортанник наклонен назад, но его кончик все еще направлен вперед. Молоко покрыло всю поверхность надгортанника, кроме кончика, который (по данным бокового обзора) все еще находился над небно-глоточным сфинктером.Голосовая щель больше не видна и предположительно закрыта. На (D) молоко было удалено из гипофаринкса, кончик надгортанника направлен назад и (по данным бокового обзора) был расположен ниже закрытого небно-глоточного сфинктера. В E надгортанник вернулся в интранариальное положение, а голосовая щель открыта. Сокращение: ep = надгортанник; es = пищевод; gl = голосовая щель; hp = гипофаринкс; пи = грушевидная выемка; t = трахея. Молодая ласточка. Записи взяты из рентгеновских снимков ласточки молодой свиньи во время питья из миски (A).Болюсное движение было связано со смещением надгортанника в вертикальное положение (B). Надгортанник быстро сгибался под небно-глоточным сфинктером, когда молоко проходило по опущенному надгортаннику (C, D), а затем возвращалось в исходное положение (E). Орбита движения надгортанного маркера во время глотания показана на (F). Масштаб для (A – E) показан в верхнем правом углу, масштаб для (F) — непосредственно под рисунком. Обратите внимание, что ориентация головы (плоскость твердого неба, php) отличается от ориентации, показанной на рисунках 4 и 5, где голова была горизонтальной во время сосания из бутылочки.Во время питья из чаши голова была наклонена вниз примерно на 45 ° от горизонтали. Сокращение: asp = передняя часть мягкого неба; ep = надгортанник; op = ротоглотка; pa = проходимые дыхательные пути; пи = грушевидная выемка; ppa = небно-глоточная …

Поведение в море у ночных пелагических птиц, ласточкин хвостатых чаек

, зависит от фазы Луны.

Abstract

Сильная и предсказуемая изменчивость окружающей среды может поощрять гибкое поведение животных. Мы использовали долгосрочные записи данных о деятельности, которые охватывают несколько лунных циклов, чтобы исследовать, изменялось ли поведение в море ласточкин хвостовой чайки Creagrus furcatus , ночной пелагической морской птицы, в зависимости от фазы Луны на Галапагосских островах.Байесовская иерархическая модель показала, что активность 37 гнездящихся ластохвостых чаек в ночное время в море явно связана с изменениями фаз Луны. Доля ночного времени, проведенного на воде, была самой высокой в ​​более темные периоды лунного цикла, совпадая с циклом вертикальной миграции (DVM), которая переносит добычу на поверхность моря ночью. Наши данные показывают, что поведение тропических морских птиц в море может меняться в зависимости от изменений окружающей среды, включая фазу Луны.

Образец цитирования: Cruz SM, Hooten M, Huyvaert KP, Proaño CB, Anderson DJ, Afanasyev V, et al.(2013) Поведение в море меняется в зависимости от фазы Луны у ночной пелагической морской птицы, ласточкин хвостовой чайки. PLoS ONE 8 (2): e56889. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0056889

Редактор: Ян Роперт-Кудерт, Institut Pluridisciplinaire Hubert Curien, Франция

Поступила: 28.05.2012; Принята к печати: 17 января 2013 г .; Опубликовано: 26 февраля 2013 г.

Авторские права: © 2013 Cruz et al.Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания автора и источника.

Финансирование: Эта работа была поддержана Обществом Макса Планка (http://www.orn.mpg.de/) и Национальным научным фондом (http://www.nsf.gov/), грант № DEB 0842199. Спонсоры не играли никакой роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи.

Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что никаких конкурирующих интересов не существует.

Введение

Лунный цикл влияет на экологию, передвижения и поведение многих ночных организмов в поисках пищи через свое влияние на доступность света [1] — [3]. Хищники, такие как совы, летучие мыши и козодои, концентрируют свою активность в определенные периоды ночи и лунного цикла, чтобы максимизировать успех охоты [4]. Напротив, некоторые ночные активные животные-жертвы, такие как крысы, насекомые и лягушки, изменяют свою активность в течение лунного цикла, чтобы избежать визуальных хищников [5] — [7].В морских системах лунная фаза, как известно, влияет на вертикальную миграцию (DVM) зоопланктона, кальмаров и рыб, потенциальных жертв, которые питаются на поверхности океана ночью и прячутся на глубине от видимых поверхностных хищников днем ​​[8] — [10]. Степень DVM изменяется в соответствии со степенью лунного света в течение лунного цикла: DVM уменьшается в самые яркие ночи и наиболее обширна, когда Луна находится в новой фазе [11] — [13]. Темными ночами поверхностная плотность добычи может быть в тысячу раз больше, чем днем; эта миграция более выражена в низких, чем в высоких широтах, и в пелагических, чем в неритических водах [14].

Миграция добычи в DVM изолирует их от большинства пелагических птиц, многие из которых кормятся в основном или строго в дневное время [15]. Тем не менее, некоторые морские хищники могут эффективно использовать небесное освещение для добычи добычи ночью, особенно когда фаза Луны приближается к полной [16]. Обыкновенные кайры, Uria aalge, ныряют глубже при сильном ночном освещении, что соответствует образцу DVM мойвы, Mallotus villosus , их основной добычи [17]. Некоторые виды альбатросов демонстрируют положительную корреляцию между активностью ночного полета и фазой луны, а активность буревестников и буревестников в ночное время соответствует фазе Луны: они летают больше и чаще приземляются на воду в условиях полнолуния, что свидетельствует о том, что ночная визуальная добыча пищи более эффективна, когда уровень внешней освещенности самый высокий [18] — [22].

В этих и других исследованиях влияния лунного цикла на поведение морских птиц участвуют виды, которые в основном ведут дневной образ жизни, но занимаются добычей пищи в ночное время [18], [21], [23]. Беспокойство вызывает то, что морские хищники, которые эффективно полагаются на оптические сигналы при поиске корма, ограничены своей зрительной адаптацией, чтобы охотиться только в определенном диапазоне света [17], [24]. Глотанохвостая чайка Creagrus furcatus — это океанический ночной специалист, который поедает кальмаров и мелких рыб, которые ночью поднимаются на поверхность и ловят их, ныряя на поверхность [15], [25] — [29] и Cruz et al.al. неопубликованные данные]. Рацион ластохвостых чаек состоит в основном из кальмаров Sthenoteuthis oualaniensis , многочисленного вертикально мигрирующего вида в тропической части Тихого океана, а также из клубнеид, распределение которых по вертикали меняется в зависимости от времени суток [28], [30]. Адаптация к ночной добыче пищи у ластохвостых чаек включает большие глаза со слоем ткани, tapetum lucidum , которая отражает видимый свет обратно через сетчатку, увеличивая свет, доступный для фоторецепторов глаза [29].Подобные черты развились у ряда ночных хищников, и считается, что они повышают эффективность кормодобывания [24], [31]. Принимая во внимание эти приспособления, ласточкино-хвостатая чайка может не подвергаться визуальным ограничениям, налагаемым темнотой, которые влияют на многие другие виды морских птиц, так что этот вид представляет прекрасную возможность для изучения взаимосвязи между фазами луны и в море. поведение у ночного специалиста.

В этой статье мы изучаем данные о деятельности, которые охватывают несколько последовательных лунных циклов, чтобы выяснить, меняется ли поведение в море в зависимости от фазы Луны у ластохвостых чаек, дополняя обширную существующую работу по дневным видам [17], [19], [20] , [22], [32].Недавно разработанные датчики глобального местоположения (GLS), оснащенные регистраторами влажных / сухих мест, могут регистрировать активность птиц в течение длительных периодов времени [33]. В недавних исследованиях эта технология была успешно использована для изучения широкого круга вопросов, касающихся активности морских птиц в море [17], [21], [22]. Мы использовали установки GLS на выборке (n = 50) чаек с ласточкиными хвостами, чтобы изучить их поведение в море в зависимости от фазы Луны.

Мы проверили гипотезу о том, что чайки с ласточкиным хвостом максимизируют свою активность в поисках пищи, когда добыча наиболее доступна.Соответственно, мы предсказали, что активность кормодобывания, измеряемая как доля ночного времени, проведенного в воде, выше в более темные периоды лунного цикла, что совпадает с самым сильным DVM и самой высокой плотностью добычи. Мы включили температуру поверхности моря (SST) в качестве фактора в наш анализ, потому что в течение периода исследования произошло умеренное явление Эль-Ниньо и Южное колебание (ENSO), которое увеличило изменчивость SST (Центр прогнозирования климата, Национальные центры прогнозирования окружающей среды NOAA / National Служба погоды).Большие колебания амплитуды ТПМ во время событий ENSO влияют на воспроизводство морских птиц, вероятно, опосредованные температурными изменениями численности морской добычи [34], [35].

Материалы и методы

Место исследования и развертывание и восстановление датчиков

Архивные датчики глобального местоположения (GLS) с влажным / сухим датчиком (MK14, масса 1,5 г; размер 20 × 9 × 5,5 мм; Британская антарктическая служба) были установлены на 50 взрослых ластоногих чаек в период с 18 по 21 октября 2009 г. Пунта-Севаллос, остров Эспаньола, Галапагосские острова, Эквадор (1 ° 23 ‘ю.ш., 89 ° 37’ з.д.).Ласточкинохвостые чайки размножаются асинхронно; это исследование включало взрослых особей на этапах кладки яиц (n = 33), инкубации (n = 9), выращивания цыплят (n = 1) и птенцов (n = 7). Птиц ловили руками в гнезде или когда они отдыхали на камнях, а затем держали их одним членом группы из двух человек. Каждую птицу прикрепляли к левой ноге пластиковой лентой (Pro-Touch Engraving, Канада), к которой GLS был прикреплен ранее с помощью эпоксидной смолы и кабельных стяжек (масса регистратора, ленты, эпоксидной смолы и кабельной стяжки: 2 г, ∼ 0.3% от массы тела взрослого человека). Время отлова и обработки птиц во время развертывания и восстановления регистратора составляло ~ 5 мин. Мы не обнаружили каких-либо неблагоприятных эффектов от обработки или прикрепления метки для воспроизводства, поскольку ни одна из помеченных гнездящихся птиц не покинула свои гнезда или другие родительские заботы в дни после установки метки. Повторные поимки происходили в разное время в течение 2010 и 2011 годов из-за асинхронных графиков размножения ласточкиных чаек, так что период размещения каждой птицы составлял от шести до шестнадцати месяцев.Каждый регистратор был оборудован датчиком влажности / сухости, который обнаруживает погружение в морскую воду. Состояние «влажный» или «сухой» регистрировалось каждые 3 с как 1 или 0; эти данные суммировались регистраторами за 10-минутные интервалы, давая значение от 0 до 200, которое представляет долю времени, которое человек провел в воде в течение каждого 10-минутного периода. Служба национальных парков Галапагосских островов одобрила и предоставила разрешения на исследования для этой работы.

Обработка и анализ данных после развертывания

Данные о погружении, наш индикатор активности кормодобывания, были загружены и распакованы с помощью программного обеспечения BAStrak версии 8 (Британская антарктическая служба, март 2010 г.).Необработанные данные с устройства представляли собой значения от 0 до 200, что указывало на количество периодов 3 с в течение 10-минутных блоков, когда датчик на устройстве был влажным. Нас интересовала доля времени, которое размножающиеся особи проводят в воде ночью. Чтобы вычислить это, значения из всех 10-минутных блоков (блоков за ночь = 72) были суммированы для каждой ночи, обеспечивая совокупный подсчет 3-х секундных подпериодов, в течение которых птица находилась на воде. Они были преобразованы в общее количество времени, в течение которого птица находилась в воде, путем нахождения отношения общего количества и 14 400, максимально возможного количества (72 * 200 = 14 400).Ночное время определялось как 12-часовой период между 18:00 и 6:00 по местному времени Галапагосских островов, соответствующий этому экваториальному положению.

Для более подробного изучения характера активности мы подсчитали количество мокрых приступов за ночь в течение сезона размножения. Мокрые схватки не использовались в нашей модели, они представлены только графически в наших результатах. Мокрая схватка определялась как непрерывная последовательность из 10-минутных блоков, во время каждой из которых птица проводила на воде не менее 3 секунд. Как вариант, во время боя каждые 10 минут блок полностью высыхал.Ночные мокрые приступы оценивались с использованием наших данных о погружении, следуя Фалану и др. [19].

Эпизод ENSO происходил в 2010 году в течение части периода нашего исследования (Центр прогнозирования климата, Национальные центры прогнозирования окружающей среды NOAA / Национальная служба погоды). Поскольку известно, что условия ENSO влияют на морских птиц [35], мы включили это как временную ковариату в наш анализ поведения ласточкин хвостовой чайки в море.

Данные для SST были получены из Климатической базы данных Фонда Чарльза Дарвина (http: // www.darwinfoundation.org/datazone/climate/). Доля луны, освещаемой каждую ночь, была получена с использованием календарей Военно-морской обсерватории США и Департамента астрономических приложений (http://aa.usno.navy.mil/data/docs/MoonFraction.php).

Мы использовали R 2.13.1 (The R Foundation for Statistical Computing, Вена, Австрия) для управления данными и статистического анализа и R package ggplot2 (H. Wickham, New York, 2009) для графики.

Спецификация модели

Мы провели мониторинг млн. особей в последовательности из T ночных периодов.Для этих наблюдений мы записали дискретную переменную отклика для каждой чайки, потому что нас интересовало, в первую очередь, влияние лунной фазы на активность в море, а датчик был способен определять влажность и сухость как бинарный отклик, так что Фактически смоделированная нами переменная — это число y _{i, t} , которое меньше или равно 14 400 (максимальное количество влажных 3-секундных подпериодов за 12 часов). Чтобы смоделировать эти подсчеты таким образом, чтобы мы могли количественно оценить вероятность влажного по сравнению с сухим в каждом 12-часовом ночном периоде, мы использовали биномиальную модель для:

Чтобы завершить спецификацию модели, чтобы мы могли сделать вывод о наборе потенциально важных ковариат, влажные вероятности были формально связаны с условиями окружающей среды.Традиционный способ добиться этого — выразить функцию логит-связи как линейную комбинацию эффектов. То есть рассмотрим спецификацию обобщенной линейной смешанной модели (GLMM): (1) где коэффициенты соответствуют потенциальным эффектам, характерным для птиц, а i — ковариаты относительно птицы t в ночной период t . В данном случае ковариатами были температура поверхности моря и фаза луны (от нуля для новых значений до единицы для полных).В этой модели каждая птица может иметь свою собственную реакцию на окружающую среду (включая фазу луны) с точки зрения их поведения в море, но в конечном итоге нас интересовала реакция на фазу луны на уровне популяции. В модели (1) в качестве единицы выборки используется ночной 12-часовой период, однако мы хотели сделать выводы о влиянии ковариат с использованием отдельных птиц в качестве единиц выборки, чтобы сделать вывод на уровне популяции. Мы предположили, что каждый вектор коэффициентов получен из распределения на уровне популяции (как случайный эффект).Мы хотели сделать вывод о среднем значении этого распределения, где:

(2) Модель скрытого процесса, представленная в (2), подразумевает иерархическую спецификацию для GLMM, и у нас было два компонента, которые требовали предварительных распределений. При завершении спецификации модели пусть и где, априорное значение для обратной ковариационной матрицы представляет собой распределение Уишарта, правильное распределение вероятностей для матриц точности. Эта модель позволяет коррелировать векторы коэффициентов.

Мы использовали алгоритм Монте-Карло цепи Маркова (MCMC) для выборки из апостериорного распределения неизвестных параметров с учетом данных.В этом случае апостериорное распределение может быть записано как пропорциональное правдоподобию, умноженному на модель процесса, и априорное следующим образом: (3) где квадратная скобка [· | ·] соответствует функции плотности вероятности.

Последовательно выбирая из каждого полностью условного распределения, можно реализовать MCMC и получить выборки из интересующего совместного апостериорного распределения [36]. В этой модели мы использовали гиперпараметры и выполняли алгоритм MCMC для 10 000 итераций, отбрасывая первые 1000 итераций как период приработки (т.е.е., период до схождения цепей Маркова).

Преимущество этой спецификации иерархической модели состояло в том, что мы могли напрямую учитывать неопределенность, присутствующую в исходных данных, при этом позволяя сделать строгий вывод о влиянии на уровне популяции.

Результаты

Было восстановлено 46 из 50 устройств (92%), данные были успешно загружены с 45 (98%). Тридцать семь из 45 (82%) лесорубов зарегистрировали по крайней мере одну попытку размножения на одну особь, что в среднем составляет 120 дней [28].Считалось, что попытки размножения происходили между миграционными событиями; очевидные периоды размножения до первой миграции и после последней миграции не включались. Мы проанализировали данные о перемещениях, полученные от регистраторов GLS, чтобы определить периоды миграции, при этом миграция определяется как период продолжительностью 3 месяца или более, когда птицы находятся вдали от Галапагосских островов. Ласточкинохвостые чайки размножаются асинхронно, и периоды размножения разных птиц в разной степени совпадали. Следовательно, общий изученный период (249 дней) больше, чем средний период размножения.Мы собрали в общей сложности 4518 птиц-дней непрерывных данных о влажных / сухих условиях в течение периода размножения. Мы не наблюдали за помеченными птицами во время развертывания, поэтому у нас нет информации об их гнездовом статусе, за исключением времени размещения.

Характер активности трех птиц во время их попыток размножения показан на Рисунке 1. В течение сезона размножения дневные значения процента времени, проведенного в воде, оставались очень низкими и близкими к нулю, за исключением одиннадцати раз; мы пришли к выводу, что в этих случаях птицы не возвращались в свои гнезда, оставаясь на поверхности моря для отдыха в течение светлого времени суток.Доля времени, проведенного в воде в ночное время, также варьировалась в зависимости от фазы Луны; наиболее заметно, что эта доля была близка к нулю во время полнолуния и увеличивалась до 49% в периоды новолуния.

Рис. 1. Процент времени, проведенного в воде тремя ластохвостыми чайками ( Creagrus furcatus ) в течение сезона размножения.

Черные кружки представляют ночные значения, а серые кружки — дневные значения; сплошная черная линия представляет лунный цикл.

https: // doi.org / 10.1371 / journal.pone.0056889.g001

Доля ночного времени, которое гнездящиеся птицы проводили на воде (активность в море), следовала ритмическому шаблону, совпадающему с лунным циклом (рис. 2). Точно так же количество ночных приступов мокроты варьировалось в зависимости от фазы луны, достигая пика во время новолуния и падало в течение полнолуния (рис. 3). Доля времени, проведенного в воде, наша переменная ответа, сильно коррелировала с количеством мокрых приступов (R ² = 0,70, P <0,0001, крутизна = 97.5). Влажная активность явно снижалась в течение самого яркого периода цикла, полнолуния, как показано четкими, почти горизонтальными полосами на Рисунке 4. Полосы влажной активности (темные) и засушливые периоды (четкие) не идеально горизонтальны, связаны между собой. к суточному смещению времени восхода и захода луны, которое происходит в течение лунного цикла.

Рис. 2. Процент времени, проведенного в воде днем ​​(серый) и ночью (черный) для 37 ластохвостых чаек ( Creagrus furcatus ) в период размножения на острове Эспаньола.

Верхние закрашенные и незаполненные кружки обозначают новолуние и полнолуние соответственно.

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0056889.g002

Рис. 3. Количество посадок на поверхность воды в ночное время 37 ластохвостых чаек ( Creagrus furcatus ) в период размножения на Остров Эспаньола.

Закрашенные и незаполненные символы вверху обозначают новолуние и полнолуние соответственно.

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0056889.g003

Рис. 4. Характер ночной активности 37 ласточкиных чаек ( Creagrus furcatus ) в период размножения на острове Эспаньола, в течение периода исследования с марта по сентябрь 2010 г.

Каждый маленький квадрат представляет собой среднюю долю времени, в течение которого датчики были влажными в течение 10-минутных блоков в течение каждой ночи исследования. Более темные блоки указывают на более высокую долю времени, прошедшего смачивание, а более светлые блоки указывают на небольшую долю времени, прошедшего смачивание.Изогнутая линия и круги представляют лунный цикл от полного (черная линия, белые кружки) до новолуния (желтая линия, закрашенные кружки).

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0056889.g004

Модель

Результаты

Все коэффициенты на уровне популяции были значимыми (ни один достоверный интервал не перекрывался нулем; рис. 5, таблица 1). Результаты наших усилий по моделированию показывают положительную взаимосвязь между температурой поверхности моря и вероятностью намокания птиц в популяции в целом и отрицательную взаимосвязь между вероятностью намокания птицы и повышенным освещением, связанным с фазой луны.

Апостериорное прогнозирующее распределение для вероятности намокания (т. Е.) Было получено путем выборки полного условного распределения в рамках алгоритма MCMC для каждого дня, в который были собраны данные. На рисунке 6 показано периодическое влияние фазы луны на вероятность дождя, достигающего максимума во время полнолуния, в сочетании с периодичностью гораздо большего масштаба, проявляющееся как тенденция к снижению, связанная с понижением температуры поверхности моря в течение периода исследования.

Рисунок 6.Прогностическое распределение для p (вероятность промокания) для каждой ночи сбора данных.

Серая область представляет собой 95% -ный доверительный интервал апостериорного прогноза для этой величины, а сплошная линия представляет среднее значение апостериорного прогноза. Две нижние панели представляют фазу луны и SST соответственно. Цифры выше представляют месяц в году, соответственно каждый месяц разделяются вертикальными серыми линиями.

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0056889.g006

Обсуждение

Наши данные показывают четкую отрицательную связь между поведением в море размножающихся ластохвостых чаек и лунным циклом. Количество мокрых приступов увеличивалось в период новолуния, а процент времени, проведенного на воде, был самым высоким в самые темные периоды каждого месяца. Следовательно, наши результаты подтверждают гипотезу о том, что чайки с ласточкиным хвостом увеличивают свою активность в поисках пищи, когда добыча наиболее доступна; то есть присутствие чайки на воде совпадает с наличием добычи после цикла DVM [8].Другие переменные, такие как стадия размножения собирателя (которую мы не смогли включить в нашу модель), также могут объяснить некоторые вариации в поведении при поиске пищи, но сильный сигнал, который мы обнаружили из лунного цикла, указывает на его преобладание.

Тропические воды в целом имеют другую структуру трофических сетей, менее продуктивны, менее структурированы и менее предсказуемы, чем воды умеренных и полярных регионов [37]. Было высказано предположение, что отбор отдавал предпочтение различным стратегиям кормодобывания у морских птиц умеренного или полярного климата по сравнению с тропическими водами [38].Например, Ballance et al. [15] предположили, что хорошей стратегией поиска добычи для пелагических птиц в тропиках было бы просто искать их ночью из-за увеличения доступности добычи на поверхности моря. Ласточкинохвостые чайки, по-видимому, именно так и поступают и обладают адаптивными характеристиками, такими как большие глаза, адаптированные к ночи, и отсутствие различимого ритма мелатонина, чтобы использовать ночные условия в море [39]. Поэтому неудивительно, что они приспособились к колебаниям в доступности добычи из-за изменений лунного света в течение лунного цикла, что согласуется с другими исследованиями, показывающими, что птицы корректируют свой ежедневный образ кормового поведения, чтобы соответствовать образцу активности своей добычи [17]. , [40], [41].

Ласточкинохвостые чайки, как и другие морские птицы, соответствуют своей ночной активности лунному циклу. Ласточкинохвостые чайки специализируются на добыче корма в ночное время, и они становятся более активными в более темные периоды месяца, с пиком активности в новолуние. В этом отношении они больше напоминают ночных морских котиков Галапагосских островов, чем других морских птиц. Изменения в образцах кормления морских котиков в течение лунного цикла коррелируют с подавлением вертикальной миграции добычи лунным светом, и, следовательно, эффективность кормления морских котиков может быть намного выше в темные ночи [42], [43].Аналогичным образом, характер активности летучих мышей Lophostoma silvicolum значительно снижается в самые яркие ночи месяца, и снижение активности сильно коррелирует с поведением жертвы в связи с лунным циклом [5]. Птицы-фрегаты ( Fregata spp.) Преследуют ластохвостых чаек и клептопаразитов в дневное время [26], но не ночью, по крайней мере, в непосредственной близости от гнездовой колонии (личное наблюдение). Клептопаразитизм птиц-фрегатов мог внести свой вклад в эволюцию ночного образа жизни [25], хотя это еще предстоит тщательно проверить, но, вероятно, не в закономерности, выявленной в этом исследовании.

Ласточкинохвостые чайки ловят добычу, ныряя с поверхности, и имеют доступ только к верхним 1 м водной толщи (С. Круз, неопубликованные данные). Поэтому изменения глубины их добычи особенно значительны, поскольку вертикально мигрирующие рыбы или кальмары недоступны для чаек на глубине более 1 м [29]. Во время хорошо освещенных ночей, например, в период полнолуния, возможно, что кормовая продуктивность чаек снижается. Это представление, по-видимому, подтверждается нашими данными: доля времени, проведенного в воде в ночное время отдельных птиц в полнолуние, очень мала (~ ноль).Мы предлагаем, чтобы птицы либо оставались на суше, посещая свое гнездо или птенцов, либо меньше сталкивались с добычей в море в течение хорошо освещенных ночей, что приводит к меньшему количеству попыток поймать их и, следовательно, к меньшему времени нахождения в воде в целом. Эта закономерность очевидна как на индивидуальном, так и на популяционном уровне.

ТПМ вокруг Галапагосских островов имела очевидную положительную связь с поведением в море ластохвостых чаек. В целом активность кормодобывания снижалась с понижением ТПМ. Мы предлагаем две возможные гипотезы, которые могли бы объяснить это наблюдение: (1) повышенная продуктивность из-за более холодной воды вокруг Галапагосских островов означает, что добыча становится более доступной, когда вода холоднее, ласточкин хвостовые чайки захватывают больше добычи за одну посадку, и мы наблюдали это как птицы меньше времени проводят на воде; (2) более холодные ТПМ могли снизить доступность добычи для ласточкиных чаек из-за их температурных предпочтений, что привело к ухудшению условий кормодобывания, меньшему количеству отловов и, следовательно, меньшему времени, проведенному в воде.В настоящее время мы не можем проверить эти гипотезы, поскольку данных о наличии добычи не существует.

Байесовская иерархическая модель, использованная в этом исследовании, позволила нам установить связь между лунными циклами и моделями активности ласточкиных чаек в море и предоставила интуитивно понятный и значимый вывод. Кроме того, большой размер выборки как по количеству людей, так и по количеству зарегистрированных дней обеспечил надежный набор данных, на основании которого мы сделали наши выводы. Более того, наш подход предлагает альтернативный метод моделирования информации с регистраторов активности и данных об окружающей среде, который может быть полезен для растущего числа исследований слежения за морскими птицами во всем мире.Мы приводим конкретный пример того, как животные могут приспосабливаться к изменениям окружающей среды. Наше исследование демонстрирует, как животные могут использовать сильные и предсказуемые сигналы окружающей среды, такие как лунный цикл, для принятия решений о поведении [44], [45]. Наконец, мы рекомендуем активизировать усилия по изучению тропических видов, экологические черты которых контрастируют с таковыми в регионах с умеренным климатом, с тем чтобы стратегии управления и сохранения в тропиках основывались на наилучших доступных и актуальных данных, а не на менее применимой информации о зонах умеренного климата.

Благодарности

Мы благодарим Службу национальных парков Галапагосских островов за разрешение работать в парке; Исследовательской станции Чарльза Дарвина, Фонду Чарльза Дарвина и компании The Beagle Cruises за материально-техническую поддержку. Мы благодарны Саре Бастарач за восстановление регистраторов GLS в полевых условиях. Мы благодарим Анри Веймерскирха, Нину Денхард, Гонсало Банда-Крус, Стива Блейка и Барбару Хелм за их комментарии к более ранним версиям рукописи. Мы выражаем признательность Обществу Макса Планка, Международной исследовательской школе Макса Планка по биологии организмов и Национальному научному фонду.Использование торговых наименований или продуктов не означает одобрения со стороны правительства США.

Вклад авторов

Задумал и спроектировал эксперименты: SMC CBP. Проведены эксперименты: SMC CBP. Проанализированы данные: SMC MH. Предоставленные реагенты / материалы / инструменты анализа: MW DJA VA. Написал статью: SMC KPH MH DJA.

Список литературы

1. 1. Tessmar-Raible K, Raible F, Arboleda E (2011) Другое место, другой таймер: морские виды и ритмы жизни.Биологические исследования 33: 165–172.
2. 2. Нейлор Э. (2001) Поведение морских животных по отношению к фазе Луны. Земля, Луна и планеты 85–86: 291–302.
3. 3. Фингерман М. (1957) Лунная ритмичность морских организмов. Американский натуралист. Vol. 91, № 858: 167–178.
4. 4. Jetz W, Steffen J, Linsenmair K (2003) Влияние света и доступности добычи на ночную, лунную и сезонную активность тропических козодоев. Ойкос 103: 627–639.
5. 5.Lang A, Kalko E, Römer H, Bockholdt C (2005) Уровни активности летучих мышей и катидид по отношению к лунному циклу. Oecologia 146: 659–66.
6. 6. Meyer CFJ, Schwarz CJ, Fahr J (1999) Образцы активности и предпочтения среды обитания насекомоядных летучих мышей в мозаике лесоваванны Западной Африки. J Trop Ecol 20: 397–407.
7. 7. Дейли М., Берендс П.Р., Уилсон М.И., Джейкобс Л.Ф. (1992) Поведенческая модуляция риска хищничества: избегание лунного света и сумеречная компенсация у ночного грызуна пустыни, Dipodomys merriami .Поведение животных 44: 1–9.
8. 8. Гливич М.З. (1986) Хищничество и эволюция вертикальной миграции зоопланктона. Природа 320: 746–748.
9. 9. Luecke C, Wurtsbaugh WA (1993) Влияние лунного и дневного света на гидроакустические оценки численности пелагических рыб. Труды Американского рыболовного общества, 122: 1, 112–120.
10. 10. Кастро П., Хубер М. (2009) Морская биология, 8-е издание. McGraw-Hill Press. 435с.
11. 11. deBruyn AMH, Meeuwig JJ (2001) Обнаружение лунных циклов в морской экологии: периодическая регрессия по сравнению с категориальным дисперсионным анализом.Серия «Прогресс морской экологии» 214: 307–310.
12. 12. Гливич З.М., Гливич З.М. (1986) Лунный цикл в зоопланктоне. Экология 67 (4): 883–897.
13. 13. Лоури М., Уильямс Д., Метти Ю. (2007) Высадки на Луну — взаимосвязь между фазой Луны и коэффициентами вылова для австралийского промысла на турнирах по промысловой рыбы. Рыболовные исследования 88: 15–23.
14. 14. Бринтон Э. (1967) Вертикальная миграция и способность избегать эвфаузиид в Калифорнийском течении. Лимнология и океанография 12: 451–483.
15. 15. Балланс Л., Питман Р. (1999) S34. 4: Экология кормодобывания тропических морских птиц. В: Adams, N.J. & Slotow, R.H. (eds) Proc. 22 Инт. Орнитол. Конгресс, Дурбан: 2057–2071.
16. 16. Fraser N (1997) Стоимость ночного образа жизни: эффективность кормления в зависимости от интенсивности света молоди атлантического лосося. Функциональная экология 11: 385–391.
17. 17. Regular PM, Hedd A, Montevecchi WA (2011) Рыбная ловля в темноте: морская птица, ныряющая в погоню, изменяет пищевое поведение в ответ на уровень ночного освещения.PLoS ONE 6 (10): e26763.
18. 18. Awkerman J, Fukuda A, Higuchi H, Anderson D (2005) Собирательная деятельность и использование субмезомасштабных сред обитания волнистых альбатросов Phoebastria irrorata в период выращивания цыплят. Серия «Прогресс морской экологии» 291: 289–300.
19. 19. Фалан Б., Филлипс Р., Силк Дж., Афанасьев В., Фукуда А. и др. (2007) Кормление четырех видов альбатросов днем ​​и ночью. Серия «Прогресс морской экологии» 340: 271–286.
20. 20.Weimerskirch H, Wilson R, Lys P (1997) Образец активности поиска пищи у странствующего альбатроса: морской хищник с двумя режимами поиска добычи. Серия «Прогресс морской экологии» 151: 245–254.
21. 21. Пинет П., Джегер А., Кордье Э, Потин Дж., Ле Корре М. (2011) Небесная умеренность поведения тропических морских птиц. PLoS ONE 6 (11): e27663.
22. 22. Ямамото Т., Такахаши А., Йода К., Кацумата Н. (2007) Лунный цикл влияет на поведение в море морских птиц, полосатого буревестника, Calonectris leucomelas.Поведение животных 76: 1647–1652.
23. 23. Балланс Л. (2007) Понимание морских птиц в море: почему и как? Морская орнитология 35: 127–135.
24. 24. Hall M (2007) Форма глаз и характер активности у птиц. Зоологический журнал 271: 437–444.
25. 25. Hailman J (1964) Галапагосские ласточкин хвостатые чайки ведут ночной образ жизни. Бюллетень Уилсона: 347–354.
26. 26. Snow B, Snow D (1968) Поведение ласточкинохвостой чайки Галапагосских островов.Кондор: 252–264.
27. 27. Шрайбер Э., Бургер Дж. (2002) Биология морских птиц. CRC Press. 153п.
28. 28. Харрис М. (1970) Экология размножения ласточкин хвостовой чайки, Creagrus furcatus The Auk 215–243.
29. 29. Харрис М. (1977) Сравнительная экология морских птиц Галапагосского архипелага. Эволюционная экология 65–67.
30. 30. Зуев Г., Нигматуллин С., Чесалин М., Несис К. (2002) Основные результаты долгосрочных всемирных исследований тропических нектонных океанических кальмаров рода Sthenoteuthis : Обзор советских исследований.Бюллетень морских наук 71: 1091–1060.
31. 31. Garamszegi L, Møller A, Erritzøe J (2002) Совместное развитие размера птичьего глаза и размера мозга в зависимости от захвата добычи и ночного образа жизни. Труды Королевского общества 269: 961–967.
32. 32. Фернандес П., Андерсон Д. Д. (2000) Ночная и суточная добыча пищи гавайскими альбатросами, обнаруженная с помощью нового иммерсионного монитора. Кондор 102: 577–584.
33. 33. Кроксалл Дж., Силк Дж., Филлипс Р., Афанасьев В., Бриггс Д. (2005) Глобальное кругосветное плавание: отслеживание круглогодичных ареалов негнездящихся альбатросов.Наука 307: 249–250.
34. 34. Балланс Л., Питман Р., Фидлер П. (2006) Океанографические влияния на морских птиц и китообразных восточной части тропической части Тихого океана: обзор. Прогресс в океанографии 69: 360–390.
35. 35. Кубейнс С., Доэрти П.Ф., Шрайбер Е.А., Хименес О. (2011) Размножать или не разводить: реакция морских птиц на экстремальные климатические явления. Письма о биологии 7: 303–306.
36. 36. Гельман А., Карлин Дж. Б., Стерн Х. С., Рубин Д. Б. (2003) Байесовский анализ данных, второе издание.2-е изд. Чепмен и Холл / CRC.
37. 37. Longhurst AR, Pauly D (1987) Экология тропических океанов. Сан-Диего: Academic Press.
38. 38. Weimerskirch H (2007) Ищут ли морские птицы непредсказуемые ресурсы? Deep-Sea Research Part II 54: 211–223.
39. 39. Wikelski M, Tarlow E, Eising C, Groothuis T, Gwinner E (2006) У активных ночных птиц отсутствуют дневные ритмы мелатонина? Тематическое исследование, сравнивающее дневные и ночные виды чаек, добывающих пищу.Дж. Орнитология 147: 107–111.
40. 40. Айронс Д. (1998) Верность ареала кормления отдельных морских птиц в зависимости от приливных циклов и кормления стай. Экология 79: 647–655.
41. 41. Ван Гилс Дж., Пирсма Т. (1999) Дневные и ночные передвижения красных узлов с радиомаркировкой в ​​западной части Ваттового моря в июле-августе 1995 года. Бюллетень исследовательской группы Вадера 89: 36–44.
42. 42. Trillmich F, Mohren W (1981) Влияние лунного цикла на морского котика Галапагосских островов, Arctocephalus galapagoensis .Oecologia 48: 85–92.
43. 43. Хорнинг М., Трилмих Ф. (1999) Лунные циклы миграции диких жертв оказывают более сильное влияние на ныряние молодых особей, чем взрослых галапагосских морских котиков. Proc Biol Sci 266: 1127–1132.
44. 44. Dall S, Giraldeau L, Olsson O, McNamara J, Stephens D (2005) Информация и ее использование животными в эволюционной экологии. Тенденции в экологии и эволюции 20: 187–193.
45. 45. Fernández-Duque E, Iglesia H, Erkert HG (2010) Приматы, пораженные луной: совы-обезьяны ( Aotus ) нуждаются в лунном свете для ночной активности в их естественной среде обитания.PLoS ONE 5: e12572.

.