Рисунки деревьев детские: Картинки деревьев для детей с названиями, цветные красивые

Уличное искусство в Казани: рисунки на деревьях и камнях художника Альберта Закирова

О деревьях и камнях

Я часто ходил через «Эрмитаж», еще когда учился, и очень люблю этот парк. Раньше тут была воскресная барахолка, приходил сюда за книжками. Всегда наблюдал, что в этом парке происходит, как он меняется, и обращал внимание на трещины в коре: иногда они образуются от перепадов температуры, иногда люди «помогают», дерево кровоточит, и в трещине образуется узор. Пару лет назад один такой кусочек меня привлек, захотелось что-то пририсовать. Сначала покрыл поврежденное место грунтом, а когда рана затянулась, нарисовал там лицо старичка: у меня было ощущение, что это дух или хранитель парка. В мае позапрошлого года я сделал несколько рисунков акрилом и маркером, они пережили зиму, и я стал делать еще. За зиму от сырости и перепадов температуры что-то иногда лопается, и я подправляю. Маркер менее долговечен, чем акрил, он через год начинает стираться, его нужно подновлять и подкрашивать. А акрил у меня зиму пережил на асфальте, потом его залила вода — и ему ничего.

Рисунки я делаю в основном по периметру парка, в стороне от основных дорожек: так они видны, но никому не мешают. Это ненавязчивый стрит-арт: он виден, когда приглядываешься, но не бросается в глаза, не перетягивает на себя внимание, потому что парк все-таки общественное пространство, он принадлежит всем, и если человек не захочет, он может просто гулять по парку и не увидит мои работы. Я не хочу, чтобы живопись тут выходила на первый план.

Сюжеты работ на улице я никогда не придумываю заранее, просто прихожу с красками. Бывает, что я присмотрел место и знаю, что это дерево нужно залечить, а что буду рисовать — не знаю. Все приходит в процессе.

Я не даю работам название, у них есть какая-то мифология, но она моя личная. Первый старичок — это хранитель, потом у него появился помощник, а к ним присоединился наблюдатель — глаз, глядящий из трещины. Неподалеку от них — центр управления. Эту работу зимой попытались уничтожить: залепили снегом и терли. Теперь рисунок видно, но слой грунтовки протерся и дерево опять начало кровоточить. Это просто хулиганство. Все было нормально, но снова стало гнить. Визуально эти живописные стертые места круто смотрятся, но мне же важно, чтобы дерево выжило. Третий старичок (речь о рисунке. — Прим. «Инде») появился в этом году в другом конце парка дополнением к первым двум хранителям. У него разные глаза: один смотрит наружу, во внешний мир, а другой — внутрь, в параллельный мир.

Рисунки на коре как способ спасения деревьев. В Кронштадте активисты расписали зелёные насаждения

Белки, совы и даже еноты. Удивительные лесные животные появились на одной из улиц Кронштадта. Пройти мимо практически невозможно, яркие рисунки привлекают внимание. Зверюшек на деревья поселили художницы, решив таким образом скрасить прогулки с детьми во время весеннего карантина.

Как-то вечером я залезла в интернет и увидела что в 2016 году одна художница в московском парке разрисовала деревья. И статья была о том, что она не просто увековечила деревья красивыми рисунками, она ещё и спасла дерево. Я тоже решила так сделать. Я работаю в центре реабилитации инвалидов и хотела бы привлечь к этому людей с ограненными возможностями. Если нам дадут какие-то деревья, мы будем дальше рисовать.

Для рисунков выбрали специальные места. Это морозобои. Ровные поверхности деревьев, где треснула кора из-за сезонных перепадов температуры. В дальнейшем такие дефекты могут привести к гибели дерева. Поэтому перед тем, как расписать стволы, художники провели большую подготовительную работу.

Мы сначала обрабатывали морозобойню саму, очищали, покрывали раствором, ждали когда просохнет и уже наносили сам рисунок. Они влагоустойчивы, это акрил. На холстах писать это одно, а на деревьях гораздо сложнее и интересней.

В московских лесопарках уже несколько лет проходят подобные акции. Рисунки на деревьях появились в 12 парках столицы. Там задумка превратилась, по сути, в настоящий арт-проект. В Кронштадте таких работ совсем немного, но их поиск уже стал настоящим квестом для горожан.

Решили сходить посмотреть. Очень интересно, очень креактивно, фотографируем, для детей, интересно. Они ходят по деревьям смотрят, ищут, фотографируем, на память себе оставляем

Желание продолжать у художников есть. Правда, пока инициативу пришлось приостановить, ведь здесь главное — не навредить природе.

Умиляет, нам это нравится, довольно мило выглядит, однако деревья – это живые организмы. И то, что происходит на самом деле это болезнь, которую должен лечить специалист. Можно проработать этот вариант, что совместно сделать пилотный проект, но под присмотром и вместе с теми людьми, которые является в этом деле профессионалами. С созданными арт-объектами ничего не будет, сохраним, рисунки, конечно, ни закрашивать, ни уничтожать мы не будем.

Картины практически неуязвимыми перед капризами погоды. Ни дождь, ни снег, ни град не попадают в них напрямую. Также от осадков защищает пышная крона деревьев. По предварительным прогнозам, рисунки просуществуют в хорошем состоянии как минимум два года. И наверняка, станут еще одной местной достопримечательностью.

В Республике Калмыкия прошел конкурс детского рисунка «Одинокий тополь» – Российское дерево года 2019»

В Республике Калмыкия прошел конкурс детского рисунка «Одинокий тополь» – Российское дерево года 2019»

Конкурс рисунков был проведен в рамках завершившегося национального голосования по выбору Главного дерева страны 2019 года.Российским деревом года 2019 путем открытого голосования на сайте всероссийской программы «Деревья – памятники живой природы» www.rosdrevo.ru стал Тополь лавролистный, уникальный «Одинокий тополь» из Республики Калмыкия (№390 в реестре старовозрастных деревьев России).

Конкурс «Российское дерево года» является национальным отборочным этапом ежегодного международного конкурса «Европейское дерево года». По рекомендации устроителей европейского соревнования в регионе произрастания дерева – победителя национального этапа, проводится конкурс детского рисунка, на котором должно быть изображено дерево – победитель национального конкурса, сюжеты, истории и события связанные с деревом.

В конкурсе детского рисунка принимали участие дети в трех возрастных группах. Три рисунка-победителя в младшей возрастной группе (6-9 лет) будут направлены в Брюссель для демонстрации во время церемонии награждения победителя конкурса «Европейское дерево года» в Европейском парламенте в марте 2020 года.

В конце ноября в Республике Калмыкия планируется торжественное мероприятие по открытию дерева – памятника живой природы всероссийского значения «Одинокого тополя» с вручением победителям конкурса детского рисунка дипломов и ценных подарков от Всероссийской программы «Деревья – памятники живой природы».

Победитель национального конкурса «Российское дерево года 2019» и номинант от России в международном конкурсе «Европейское дерево года 2020» растет в полном одиночестве посреди бескрайней Калмыцкой степи. Тополь почитаем всеми жителями Республики, а буддисты считают его священным деревом и совершают возле него обряды и молебны. Россия будет участвовать в международном конкурсе «Европейское дерево года» в третий раз. Занимая в этом конкурсе последовательно 3 и 2 места на этот раз мы, безусловно, будем стремиться к победе!

Призываем всех патриотов, истинных любителей деревьев и родной природы принять участие в выборе Европейского дерева года и отдать свой голос за «Одинокий тополь» из Калмыкии – номинанта от России! Голосование начнется 1 февраля 2020 года на сайте международного конкурса «Европейское дерево года» www.treeoftheyear.org и продлится в течение месяца.

Виртуальная выставка работ победителей

zles 2019-11-06T20:50:56+03:00

Как нарисовать волшебное дерево поэтапно.

Поэтапное рисование деревьев с детьми. Рисуем еловый лес

С самого раннего возраста, сначала мамы, потом воспитатели детских садов, учителя на уроках рисования в школе вкладывают в душу ребенка любовь к природе. Одним из способов оценить окружающую нас красоту, является изобразительное искусство.

Дети очень любят а живая природа — лучшая для этого тема. Давайте нарисуем деревья карандашом и красками.

Мастер-класс для начинающих: как нарисовать красивое дерево карандашом

Как нарисовать зимнее дерево?

Неопытному в изобразительном искусстве человеку довольно сложно показать изменения в природе, а особенно зиму. Но если не быть слишком строгим и критичным по отношению к детскому рисунку, то вы с удивлением можете обнаружить, что малыши относятся к этому гораздо проще. Самым маленьким хорошо удаются белые снежинки из точек гуаши, которые покрывают голые ветви.

Чем старше становится малыш, тем сложнее техника выполнения зимнего пейзажа. Не нужно строго указывать, как именно надо рисовать зиму, развивая талант художника.

Как нарисовать дерево осенью?

С осенней тематикой дела обстоят намного проще. Яркие красно-желтые оттенки возносят фантазию на небывалый уровень. А различные техники рисования позволяют получить прекрасные осенние пейзажи.

Кто-то любит акварель, кому-то по душе работа с гуашью – смешивание красок для получения нужного оттенка дело очень увлекательное и захватывающее. Нарисовать осеннее дерево можно даже зубной щеткой, разбрызгивая с помощью щетины поочередно разные оттенки краски на лист бумаги с уже нарисованным стволом.

Дерево почти всегда присутствует в детских рисунках, тематика которых связана с природой – летними каникулами, отпуском родителей, поездкой на дачу, да и городские пейзажи маленькие художники стремятся наполнить зелеными насаждениями. Научить ребенка рисовать дерево правильно лучше поэтапно, начиная с карандашных набросков и постепенно переходя к использованию акварели.

Как нарисовать дерево карандашом поэтапно

Для начала объясните детям, гуляя в парке или лесу, что дерево состоит из ствола, больших и маленьких веток, кроны. Увидев дерево в натуре, ребенку будет проще его нарисовать.

• Проведите на листе бумаги две параллельные вертикальные линии – получится ствол, от которого справа и слева наметьте основные ветки.

• Между толстыми скелетными суками выведите тонкие отростки, направленные вверх.

• Используя цветные карандаши, сделайте крону ярко-зеленой, а ствол и ветки – темно-коричневыми.

Как нарисовать дерево карандашом – береза

Красавицу березку невозможно спутать с другими деревьями из-за белого с черными полосками ствола. Рисуется береза несложно, главное соблюдать пропорции, толщину, направленность веток.

• Проведите на листе тонкую линию, пририсуйте параллельную к ней – вторую. Сделайте небольшие зазубрины на стволе и выведите из них основные ветви.
• Наметьте гибкие, наклоняющиеся до земли, побеги. Заштрихуйте тело березки черными пятнышками и определите горизонтальной чертой место слияния ствола с землей.
• Обведите толстыми линиями весь силуэт дерева. Разбросайте по веточкам листочки, напоминающие ромбики с округлым основанием и раскрасьте их зеленым фломастером.

Как нарисовать дерево карандашом – дуб

Этот вариант изображения лиственного дерева самый легкий.

• Положите лист бумаги широкой стороной по горизонтали. Нарисуйте в верхней его части небольшую пушистую тучку – крона.

• От нее наметьте линии, похожие на нос, брови, усы старичка-волшебника из восточной сказки. Обрисуйте листву фигурными изгибами, напоминающими высокую прическу с начесом.

• Придайте контурам ствола объем, обведя его двойной чертой. Выведите извилистыми линиями крепкие ветки, подпирающие своей мощью кудрявую листву. Несколькими лучами, опущенными вниз и соприкасающимися к концам, изобразите вышедшие на поверхность земли корни.

• Расположите в самой гуще кроны листья, образующие живую волнистую бахрому. Сотрите ненужную наметку и разрисуйте картинку красками.

Как нарисовать дерево карандашом – сосна

Нарисуйте сосну по схеме – это просто и доступно даже первокласснику.

• Проведите на листе две прямые вертикальные линии, суживающиеся вверху. Справа и слева от них по числу ветвей изобразите кудрявые облака – будущая хвоя. Соедините тучки ветками, отходящими от ствола, в нижней части которого сделайте пару пенечков – остатки отломленных сухих сучков.

• Прорисуйте ствол продольными черточками, изображая потрескавшуюся кору. Отделите волнистой чертой линию земли, поставьте под дерево палатку и расцветите акварелью свое художество.

Как нарисовать дерево карандашом – ель

Такую елку даже ребенок изобразит в несколько шагов.

• Начертите вертикальную прямую, ограничив ее с двух концов отрезками. Продублируйте ее вторым лучом и соедините обе наметки в верхней точке – получите ствол.
• Нарисуйте ветви-лапы, идущие от стволовой части в стороны: первая пара – вниз, остальные – вверх.
• От каждой крупной лапы выведите мохнатые отростки. Усейте их густо мелкими иголочками, используя зеленый карандаш.
• По такому же принципу оформите ствол дерева. Елка готова. Повесьте на нее разноцветные шарики, и – перед вами прекрасная аппликация для новогодней открытки.

Деревья рисовать всегда очень интересно и довольно просто. Главное – используйте наши советы, проявляйте наблюдательность, и у вас выйдет отличная картинка, которая украсит детский или школьный уголок.

Практически всегда в рисовании любого пейзажа в качестве основного или дополнительного объекта фигурирует дерево, а иногда даже не одно. Прежде чем взяться за рисование целой рощи или даже леса, нужно научиться рисовать одиночное дерево, а также потренироваться в рисовании деревьев разных типов.

В этом уроке я хочу продемонстрировать, как нарисовать деревья разных видов красками, используя разные техники. Очень важно, чтобы краски были хорошего качества. Использование некачественных красок приведет к тому, что вам будет сложно контролировать работу с краской, да и вообще весь процесс не принесет много удовольствия, а результат, скорее всего, будет крайне посредственным.

Итак, я покажу, как нарисовать зимнюю ель красками, лиственное дерево, а также технику рисования дерева при помощи губки. Давайте начнем.

Как нарисовать ель красками

Для начала обозначим ствол. От него показано, в каком направлении растут побочные ветки. Важно – если вы рисуете не гуашью, а акварелью, тогда нужно будет сделать предварительный набросок карандашом и начинать раскрашивать со светлых участков, затем дожидаться, пока краска высохнет, и переходить к темным деталям. Если вы этого не сделаете, вся краска смешается, и у вас получится очень грязный, некрасивый рисунок. Кстати, вот подробно описана техника рисования цветов акварелью.

После того, как вы дорисовали веточки, намечаем основной цвет хвойной листвы дерева. В некоторых местах краска будет немного светлее. Самые темные участки прорисовываем зеленым цветом с добавлением синего – у вас должен получиться цвет морской волны.

Чтобы добавить снег на веточки ели, дождитесь полного высыхания краски. Рисуем снег белой краской с добавлением синего или голубого оттенка.

Как нарисовать лиственное дерево красками

Опять же начинаем рисование со ствола, от которого ветки направлены так, как показано на изображении ниже.

Здесь для листвы мы будем использовать более теплый зеленый – получить такой цвет можно, если вы добавите в обычный зеленый цвет немного желтого – таким образом вы можете регулировать и менять оттенок. Чем больше оттенков зеленого будет на вашем рисунке, тем более интересно будет выглядеть конечный результат. Затененные участки рисуем темным зеленым и бирюзовым цветом.

Отдельные, сильно освещенные лепестки можно обозначить желтым цветом. Не забудьте прорисовать ствол темными и светлыми оттенками коричневого. Также нарисуйте землю, травку и цветы у основания дерева.

Как нарисовать дерево краской и губкой

Этот способ особенно нравится детям и начинающим художникам. Для него потребуется бумага, краска и небольшой кусочек губки либо поролона.

Начинаем рисовать со ствола. Легкими движениями при помощи тонкой кисти рисуем веточки.

После этого нужно немного обмакнуть губку в зеленую краску и аккуратно оставить отпечатки на бумаге в том месте, где должна быть расположена крона дерева. Можно потренироваться на черновике. Регулируйте количество краски и степень нажатия для получения лучшего эффекта.

Нарисовать дерево, казалось бы, что может быть проще. Но для того, чтобы у вас получился красивый, радующий глаз рисунок нужно хорошо постараться. Не обязательно иметь талант художника, можно освоить специальные техники и у вас все получится.

Дерево можно нарисовать совершенно по разному. Это может быть яркий красочный рисунок, или же наоборот черно-белая картинка. Все зависит от вашего настроения, от тех эмоций, которые вы хотите передать.

Изобразив всего лишь одно дерево, можно передать всю обстановку вокруг него.

Как нарисовать дерево в детский сад поэтапно

Уже с самого малого возраста дети стремятся к рисованию. Годовички с удовольствием будут вам подражать, размахивая карандашом над листом бумаги. К двум годам координация рук ребенка позволит ему нарисовать самые простые вещи. В этом возрасте многие дети начинаю ходить в детский сад.

В детском саду проводят занятия, на которых дети учатся рисовать. Они начинают правильно держать карандаш, рисовать линии и круги. Родители же, должны практиковаться вместе с ребенком дома. Для этого нужно знать, как правильно объяснить начинающему художнику технику рисования того или иного предмета.

Рисование дерева также делится на несколько этапов, которые ребенок должен хорошо запомнить и освоить на практике. Не пытайтесь выполнить задание вместо него, отведя чаду роль наблюдателя. В раннем детском возрасте все манипуляции с руками, пальчиками помогают развитию речи ребенка.

Разберем самый простой способ, которому можно научить ребенка.

Первый этап заключается в том, чтобы нарисовать дерево схематично. Для этого ребенок должен понимать, что дерево растет из земли, что у него есть ствол и крона с листьями. Не забудьте, что сначала все наброски делаем простым карандашом. Сильно на него не давим, чтобы потом вам было легко убрать ненужные элементы.

Горизонтальной линией обозначаем землю, и перпендикулярно ей рисуем ствол дерева. Чтобы у дерева была крона, там где заканчивается ствол дерева, рисуем круг или овал.

Вторым этапом делаем наше дерево более реальным. Обрисуйте ствол, добавив несколько отростков корней и пару крупных сучьев.

В третий этап обрисовываем крону.

Четвертый этап. Делаем дерево реалистичным. Добавляем в центре еще несколько кружевных витков кроны, убираем все лишние детали. Дерево готово.

Как нарисовать ствол дерева

Ствол-это основа дерева. Не важно какое дерево вы рисуете, будь то одинокая березка в поле или наоборот густой сосновый бор, рисовать вы начнете со ствола.

Чтобы дерево выглядело более естественно, ствол нужно рисовать правильно, не зависимо от того, карандаш у вас в руке или кисточка. По правилам, начиная от земли ствол более широкий и постепенно сужающийся ближе к кроне.

Если вы рисуете красками, то основание рисуем широкой частью кисти, а верхнюю часть более узкой. Линия должна быть тонкой и летящей.

Старайтесь рисовать так, чтобы ствол выглядел живым. Трудно найти дерево с идеально ровным стволом или симметричными ветками. Не забывайте о тенях и бликах. Они добавят рисунку объем.

Как нарисовать ветку дерева

Дерево имеет крупные основные ветви и более мелкие ветки растущие из основных. Также как и ствол, крупные ветви толще у основания. Вид дерева определяет характер изображения ветвей. У березы ветви тянутся вверх к солнцу, у сосны или ели опускаются веером к земле.

Сделайте сначала набросок, определившись, куда будет расти ветка, сколько у нее ответвлений, какая структура.

Как нарисовать листья деревьев

Листья являются неотъемлемой частью любого дерева. Каждое деревце имеет свой вид листвы. Если у вас нет цели детально и как можно точнее изобразить дерево, то не стоит досконально прорисовывать каждый листочек.

Давайте разберем, как более реалистично нарисовать листья, к примеру кленовые.

Для начала делаем наброски, прорисовываем основу и контур. Постепенно обрисовываем весь край листа и убираем ластиком лишнее.

Добавляем листочку веточку и прожилки. Заполняем рисунок цветом. Для летнего варианта используем несколько оттенков зеленого, для осени теплые красно-оранжевые тона.

Как нарисовать дерево карандашом поэтапно

Не будем рисовать какой-то конкретный вид дерева, нарисуем обычное дерево. Следуйте всем описанным ниже шагам, и у вас получится хороший качественный рисунок.

Первый этап.

Помним, что на карандаш сильно давить не нужно, иначе потом будет сложо стереть набросок и рисунок получится грязноватым. Итак, сначала рисуем ствол и примерное очертание кроны дерева.

Второй этап.

Делаем контур ствола более четким и добавляем несколько сучьев.

Третий этап.

Пришло время прорисовать листву. Определитесь, какая погода стоит, ветреная или штиль. Если на вашем рисунке дует ветер, листва должна наклоняться в ту или иную сторону. На нашем примере безветренная погода.

Четвертый этап.

Теперь нужно убрать набросок и детально начиная снизу прорисовывать элементы дерева. Рисуем кору и ветви.

Пятый этап.

Чтобы кора была более естественна, линии должны быть как наброски, здесь не нужна аккуратность. Добавьте на этом этапе ветвь с листьями в левой части.

Шестой этап.

Продолжаем набрасывать округлыми движениями листву. Добавляем к рисунку землю.

Седьмой этап.

Выделяем ствол дерева более темным карандашом, а листву наоборот закрашиваем мягко и более светлее.

Восьмой этап.

Не забываем про игру теней. Так как солнце светит сверху, макушка кроны должна быть светлее, а там где тень, в данном случаем левый нижний угол, немного темнее.

Девятый этап.

В произвольном порядке прорисовываем немного листьев.

Десятый этап.

С правой стороны тоже добавляем немного тени под ветвями.

Одиннадцатый этап.

На последнем этапе осталось добавить блики. Для работы выполненной красками возьмите белый цвет, а если вы рисуете в черно-белых тонах просто немного постирайте ластиком.

Как нарисовать дерево поэтапно для начинающих

Если вы совсем начинающий художник, то этот способ обязательно вам подойдет. Приготовьте белый лист бумаги, карандаши в том числе и простой, и ластик.

Этап 1 и 2. Для начала нарисуем ствол и несколько тонких ветвей.

Добавляем ветвям объем, дорисовываем рядом с уже имеющимися ветками такие же линии, которые плавно переходят в новые ветви. Убираем ластиком лишние детали.

Рисуем листву. Для этого плавными кружевными линиями, как будто одеваем на дерево шапочку рисуем крону. За ней рисуем следующую, большего размера. Далее третья, самая большая крона.

Теперь осталось закрасить ствол коричневым цветом, а каждую чать кроны разными оттенками зеленого.

Как нарисовать дерево красками

Перед тем как приступить к рисованию, вам необходимо выбрать качественные краски. Лучше учиться рисовать гуашью, она не растекается в отличии от акварели. Значит рисунок будет более аккуратным.

Давайте нарисуем красками зимнюю ель.

Сначала прорисовываем коричневым цветом ствол и исходящие вверх от него ветви. Затем необходимо зеленым цветом наметить хвою. Местами краска должна быть светлее, чтобы рисунок был более живым. Внутреннюю часть ели закрашиваем зеленой краской с добавлением синего.

Ждем пока краска полностью высохнет и приступаем к снегу. Чтобы изобразить снег на ветвях, в белый цвет добавьте немного голубого.

Как нарисовать осеннее дерево

С наступлением осени природа разукрашивается всеми оттенками красного. В сентябре можно увидеть завораживающий пейзаж, когда на фоне еще зеленой листвы, пылает другая, уже красно-оранжевая. Руки так и тянутся к краскам.

Осеннее дерево рисуется также как и все, начиная со ствола. Изобразите де параллельные неровные на широком расстоянии друг от друга линии. От этих линий рисуем извивающиеся ветви.

Чтобы дерево выглядело более живым и объемным, мелкие отростки рисуем по разному, не повторяемся. Часть веточек прорисовываем четко, а часть как набросок.

Далее вырисовываем кору. Для этого наносим множество хаотичных линий и немного бугорков, чтобы сымитировать настоящую кору дерева. Чтобы дерево обрело цвет, линии коры прорисовываем красно-коричневым цветом.

Более светлым коричневым закрашиваем остальные участки, следите за линиями, они должны быть в одном направлении. Добавляем тени.

На последнем этапе добавляем дереву листву. На мелких ветвях изображаем листочки оранжево-красного цвета.

Как нарисовать красивое дерево

Каждое дерево по своему красиво. Но согласитесь, большое, с раскинутыми над землей корнями и густой кроной дерево впечатляет немного больше, чем обычный парковый клен. Чтобы нарисовать такое дерево, вам понадобится лист белой бумаги, простой карандаш и ластик.

Рисуем ствол сужающийся кверху. Внизу линии ствола соединяем дугой. Задайте направление корням в четыре стороны, и изобразите их,наподобие кривых труб, которые сужаются к низу.

Из ствола дерева выпускаем две основные ветви, между ними прорисовываем складку. Все ненужные вспомогательные линии убираем ластиком.

Кругами обозначаем места кроны. Наращивайте листву, заполняя основные круги более мелкими с контуром в виде мелких каракуль. Добавьте тень.

Как нарисовать рябину дерево

Рябина очень красива зимой, на фоне белого снега. Попробуйте нарисовать зимнюю рябину красками.

Закрасьте фон светло серым цветом, дайте краске высохнуть. Для начала сделайте набросок карандашом. У одной рябины из земли растет несколько стволов. Они тонкие и ветвистые. Небольшими овалами наметьте место будущих гроздей. Теперь можно взяться за краску.

Темно-коричневым цветом обрисовываем стволы и ветви. Берем насыщенный красный цвет и мелкими штрихами заполняем овалы. У вас получатся грозди рябины. Так как мы рисуем зимнюю рябину, на каждую гроздь положите немного снега белым цветом. Используя тот же белый, рисуем сугробы у основания.

Как нарисовать клен дерево

Кленовый лист имеет характерную остроугольную форму. Сам клен высокое ветвистое дерево.

Делаем набросок клена, рисуем ствол и шапку кроны. Далее немного ее усложняем добавив несколько полос внутри. Делим крону на части, прорисовав ветви и частично листву. Далее более детально обрисовываем крону > линиями.

Раскрашиваем клен оттенками желтого, оранжевого и коричневого цвета. Не забудьте добавить светотень.

Как нарисовать сакуру дерево

Красивую японскую вишню нарисовать совсем не сложно. Используем простой карандаш.

1. Нарисуйте большой овал. Под ним изогнутый ствол дерева. От него рисуем кривые ветви, они должны немного переплетаться и виться над землей.
2. Добавьте больше разветвлений. Так дерево будет выглядеть более густым. Приступайте к цветам.
3. Не прорисовывайте все цветы четко, часть из них превратите только в намек.
4. На стволе прорисуйте кору.
5. Уберите ластиком все ненужные линии. Приступайте к работе с красками.
6. Ствол разукрасьте темно-коричневым цветом. Линии коры-черным. Цветы закрашиваем всеми оттенками розового.

Прежде чем приступить к поэтапному рисованию деревьев с детьми, внимательно рассмотрите эти природные объекты, найдите общие черты. Что же характерно для любого (или почти любого) дерева? Конечно, это мощный и прямой ствол. Внизу ствол толстый, но чем ближе к верхушке, тем он становиться тоньше. От ствола отходят во все стороны ветки. Обычно главные ветви направлены вверх. У основания ветки длинные, ближе к вершине – короткие. От крупных скелетных ветвей отходят в разные стороны более мелкие веточки, от них еще более мелкие и т.д. Именно эти мелкие веточки формируют крону деревьев. «Скелет» дерева готов. Изображать таким способом можно зимние деревья – без листвы, одни веточки.

Поэтапное рисования деревьев с детьми – обобщенная схема рисования дерева.
«Скелет» дерева оденем в листочки. Рисовать их можно точечками, создавая из отдельных точек массу листвы (дерево А). Раскрашивая листву, лучше брать несколько оттенков зеленого и даже желтого цвета для летнего дерева. А для осеннего – желтые, красные, оранжевые и зеленые краски.
Но еще проще для детей изобразить некоторую плоскость неправильной близкой к овалу формы(дерево Б). Таким способом интересно пользоваться при рисовании с маленькими детьми, или изображая деревья в пейзаже. В этом случае, сначала нарисуйте только ствол и толстые скелетные ветви, а мелкие веточки добавьте уже после того, как закрасите зеленою область.

Варианты рисования листвы – поэтапное рисование деревьев с детьми
Это дерево «вообще». Но, конечно, разные виды деревьев будут сильно отличаться. И, прежде всего, на нашем рисунке это будет различие в стволах. Толстый и мощный дуб-богатырь, стройная плакучая береза с поникшими ветвями, рябина или сосна – сравните с детьми стволы этих деревьев.

Стволы различных деревьев.
Познакомить детей с различными породами деревьев вам поможет

Очень простое дерево – поэтапное рисование с детьми от 4 лет.

Это действительно очень простой способ нарисовать дерево. Конечно, его видовую принадлежность определить вряд ли удастся. Понятно только, что это дерево лиственное. Здесь мы изображаем с детьми только ствол и несколько крупных веток. Листва — овал. Раскрашивать такой рисунок можно не только карандашами и красками, но даже фломастерами.

Простое лиственное дерево – схема поэтапного рисования с детьми от 4 лет.
Хоть такой рисунок дерева очень простой и обобщенный, но он предоставляет достаточно богатую почву для творчества. Посмотрите, какие деревья можно нарисовать на основе нашей картинки.

Варианты оформления кроны дерева.

Дуб – поэтапное рисование деревьев с детьми от 6 лет.

Такой дубок похож на простое дерево, которое мы рисовали выше. Но все-таки здесь добавлено значительно больше деталей. Это и дупло, и текстура коры, и ветки сложной формы. Не страшно, если ваш малыш что-то опустит и упростит рисунок. Если его дубок получится мощный и коренастый – то художественная цель будет достигнута!

Дуб – схема поэтапного рисования дерева с детьми от 6 лет.

Береза – поэтапное рисование деревьев с детьми от 8 лет.

Нарисовать такое дерево для детей достаточно сложная задача. Это изображение уже приближено к реалистичному изображению, изобилует деталями и сложными линиями. Поэтому такая работа не подходит для дошкольников. Да и младшие школьники, скорее всего, будут упрощать этот рисунок. Обратите внимание детей на положение веток березы – они склоняются вниз.

Береза – схема поэтапного рисования дерева с детьми от 8 лет.

Сосна – поэтапное рисование деревьев с детьми от 6лет.

От лиственных деревьев переходим к хвойным. Напомните детям, что сосна – вечнозеленое дерево. Поэтому неважно, рисуете вы ее в зимнем или в летнем антураже – крона всегда будет одинаковой. Сосна рисуется по тому же принципу, что и лиственные деревья, но зеленые пятна-иголки нужно четка «привязывать» к веткам. Да и «голая» часть ствола этого дерева намного больше, чем у лиственных пород.

Сосна – схема поэтапного рисования дерева с детьми от 6 лет.

Елка – поэтапное рисование деревьев с детьми от 4 лет.

Елка – схема поэтапного рисования дерева с детьми от 6 лет.

Пальма – поэтапное рисование деревьев с детьми от 7 лет.

До этого мы приводили схемы рисования деревьев, которые повсеместно растут в нашей стране. А теперь давайте посмотрим на экзотическую пальму. Довольно простое и декоративное дерево для рисования с детьми – это пальма. Название «пальма» произошло от латинского слова «palma», что в переводе обозначает «ладонь». Такие ассоциации родились, очевидно, от растопыренных как пальцы пальмовых листочков.
Мы приводим два варианта рисования этого дерева. Первый – более «мультяшный», второй более реалистичный. По сложности выполнения оба рисунка примерно одинаковы. Их можно рекомендовать для работы с детьми от 7-8 лет.

Пальма №1– схема поэтапного рисования дерева с детьми от 7 лет.

Пальма №2– схема поэтапного рисования дерева с детьми от 7 лет.

Детский рисунок.Деревья. Стоковое фото № 5999861, фотограф Галина Шорикова / Фотобанк Лори

Корзина Купить!

Изображение помещёно в вашу корзину покупателя.
Вы можете перейти в корзину для оплаты или продолжить выбор покупок.
Перейти в корзину…

удалить из корзины

Размеры в сантиметрах указаны для справки, и соответствуют печати с разрешением 300 dpi. Купленные файлы предоставляются в формате JPEG.

¹ Стандартная лицензия разрешает однократную публикацию изображения в интернете или в печати (тиражом до 250 тыс. экз.) в качестве иллюстрации к информационному материалу или обложки печатного издания, а также в рамках одной рекламной или промо-кампании в интернете;

² Расширенная лицензия разрешает прочие виды использования, в том числе в рекламе, упаковке, дизайне сайтов и так далее;

Подробнее об условиях лицензий

³ Лицензия Печать в частных целях разрешает использование изображения в дизайне частных интерьеров и для печати для личного использования тиражом не более пяти экземпляров.

* Пакеты изображений дают значительную экономию при покупке большого числа работ (подробнее)

Размер оригинала: 2656×1778 пикс. (4.7 Мп)

Указанная в таблице цена складывается из стоимости лицензии на использование изображения (75% полной стоимости) и стоимости услуг фотобанка (25% полной стоимости). Это разделение проявляется только в выставляемых счетах и в конечных документах (договорах, актах, реестрах), в остальном интерфейсе фотобанка всегда присутствуют полные суммы к оплате.

Внимание! Использование произведений из фотобанка возможно только после их покупки. Любое иное использование (в том числе в некоммерческих целях и со ссылкой на фотобанк) запрещено и преследуется по закону.

Ствол дерева рисунок — Дизайн интерьеров, фото журнал RemontGood.ru

Как рисовать дерево?

Чтобы научиться рисовать деревья нужно понять несколько принципов, которые помогут увидеть закономерности в строении деревьев. Приведённые ниже схемы и рисунки позволяют увидеть всё это наглядно. А дальше нужно наблюдать за природой и регулярно делать зарисовки. Только постоянно практикуясь в рисовании можно овладеть необходимыми навыками. Итак, какие принципы нужно понять, чтобы научиться рисовать деревья?

1. Цилиндрическая форма ствола и веток дерева.

В основе ствола дерева лежит цилиндрическая форма. Поэтому когда художник рисует кору, за фактурой коры, нужно видеть объём ствола. Это значит, что он будет освещен неравномерно. Т. е. с одной стороны — свет, а с другой — тень. Свет может находиться и посередине «цилиндра», а по его бокам, соответственно — тень. Тоже самое применимо и к веткам. Но из-за их маленькой толщины светотень будет мало заметна. Поэтому художники применяют такой приём: ветку пишут одним цветом, а ее край подчеркивают темной краской. Подчеркивание создаёт впечатление тени и ветки кажутся объёмными.

2. Структура коры дерева чаще всего представляет собой трещины.

Структура коры у большинства деревьев представляет собой трещины поверхностного слоя ствола. Растрескиваясь и огрубевая, этот слой с годами становится толще и грубее. Каждый отдельный «бугорок» коры имеет освещённую и теневую стороны. Но глядя на дерево мы не видим таких подробностей, а воспринимаем образ в целом. Поэтому художник не срисовывает каждую «коринку», а передает фактуру штрихом похожим на кору. Например, можно использовать «корявый» штрих, с разной толщиной линии. При этом область коры, находящаяся в тени, будет темнее.

3. Форма ствола и веток. Направление ветвей.

У каждой породы дерева есть свои особенности. Например, характер изгибов ствола и ветвей. У дуба ветви более извилистые и корявые. У сосны ствол в основном прямой. У ивы ствол может разветвляться на несколько стволов, образуя «рогатку». Такой же характер и у множества крупных ветвей ивы. Поэтому, рисуя дерево, нужно быть наблюдательным и видеть различные особенности строения.

Кроме этого, есть ещё один аспект о котором многие люди забывают. Часто начинающие художники рисуют ветки слева и справа от ствола, забывая о том, что ветви ещё растут вперёд и назад, окружая ствол со всех сторон. Если ветка растет вперёд, то она будет загораживать ствол и другие ветви. Таким образом в рисунке дерева образуются планы: первый, второй, третий… Ветви первого плана будут закрывать ветви второго плана и т. д.

4. Фрактальный принцип иерархии веток дерева.

Фрактал — это повторяющееся самоподобие. Если внимательно понаблюдать за деревьями, то можно увидеть, как похожи друг на друга мелкие и крупные ветви, а также ствол. Действительно, крона дерева состоит из иерархии ветвей: очень мелкие, малые, средние, крупные, очень крупные и сам ствол дерева. В их основе лежит одна и та же форма. Словно взяли одну ветку и сделали с неё множество копий все большего и большего размера. Зная этот принцип, рисовать дерево будет значительно проще.

5. Ствол дерева виден не везде: он — то появляется, то прячется в листве.

Ствол дерева, его разветвления и крупные ветви будут проходить между масс мелких веток и листьев. Ствол может то появляться между ними, то уходить вглубь, где его уже не видно. Из-за этого на него будут падать тени от групп веток и листьев. Поэтому, передавая светотень на цилиндрической поверхности ствола, нужно ещё посмотреть — нет ли на нём падающих теней от его листвы. В солнечный день бывает так, что ствол дерева испещрён «пятнами» падающих теней.

6. Светотень на всей кроне дерева в целом.

Вся масса ветвей и листьев дерева без нижней части ствола называется кроной. Она имеет объём. То есть на всей этой массе в целом есть свет, полутень, тень и рефлекс. Например, часто солнечный свет падает на крону сверху. Это значит, что верхушка дерева будет светлее, чем его нижняя часть. Однако, крона дерева состоит из скоплений листвы, между которыми есть промежутки, сквозь которые видны небо или теневая внутренняя часть кроны. Сами эти скопления или группы веток, также освещаются солнечным светом по-разному. А значит крона дерева не будет изображаться в рисунке сплошным силуэтом. Поэтому мы приходим к изучению следующего важного принципа.

7. Листва и ветви деревьев объединяются в группы.

Огромное множество листочков дерева, а также ветки на которых они растут объединяются в группы, образуя скопления. Крона дерева это не сплошная масса листвы. Крона состоит из множества групп веток и листьев. Причем эти группы также различаются по размеру и форме. Они не одинаковые. Каждая группа освещена дневным светом, а значит каждая отдельная масса листвы имеет свой свет, свою тень, свои рефлексы и полутени. Т. е. как в рисунке гипсового шара студенты передают светотень, так и в рисунке дерева, в каждой отдельной массе или группе веток и листьев нужно передать светотень. Однако, вместе с этим нужно помнить, что светотень отдельных групп будет подчинена общей светотени всей кроны (о чем я писал в предыдущем подзаголовке). Но как это воплотить в рисунке? Например, солнце светит сверху. Самая светлая точка на дереве будет на его верхушке. Самая тёмная точка — снизу. Но крона состоит из вышеупомянутых групп веток. Значит на каждой группе есть своя светотень. Предположим, на верхушке дерева расположена одна группа, а в нижней части дерева — другая. Так вот, свет на верхней группе будет светлее, чем свет на нижней группе. Также и тень на верхней группе будет светлее, чем тень на нижней группе (на рисунке они под номером №1 и №2). Получается, что частное подчиняется общему. Светотень отдельных групп веток подчиняется общей светотени всей кроны дерева. Но в данном правиле есть исключения. Если группа листьев из нижней теневой части дерева будет выступать больше и на неё будет падать больше света, то она может быть такой же светлой как и та, что на самом верху (из нашего примера).

8. Имитация листвы посредством штриховки.

В предыдущих схематичных рисунках деревья выглядят «мультяшно» и упрощённо. В настоящем рисунке дерево нужно изображать реалистично. Для этого нужно обратить внимание на технику исполнения. Штриховка может быть самой разной в зависимости от изображаемой поверхности (о видах штриховки я писал здесь). Она должна передавать «материальность» изображаемого предмета. В нашем случае — это листва дерева. И художнику не нужно рисовать тысячи отдельных листочков на дереве. Нужно просто заштриховать так, чтобы получилось впечатление листвы. Но как нужно штриховать дерево, чтобы получилось реалистично и живо?

Секрет заключается в том, что штрих может создавать иллюзию листвы. Т. е. характер линий будет подобен характеру листьев. На приведённом рисунке Вы можете увидеть три вида штриховки, соответствующих трём видам листьев — листьям клёна, листьям дуба, листьям ивы. В одном случае линия «колючая», в другом «корявая», в третьем — штрихи более продолговатые. Но это лишь примеры. Вы можете придумать свой вид штриха. Здесь нужно подключать фантазию и не мыслить шаблонно. Для коры дерева следует придумать другой штрих, для травы третий и т. д. В этом отношении только могу дать такой совет: рисунок эффектно смотрится, когда толщина линии меняется. Т. е. работать нужно тупым и острым кончиком грифеля карандаша. Поэтому придумывая свою штриховку, можно учитывать этот момент.

9. Просветы в массе листвы.

Крона дерева не монолитная и, как я писал выше, состоит из веток и листьев, объединённых в группы. Следовательно между этими группами будут образовываться промежутки, через которые может просвечиваться небо или внутренняя, теневая часть дерева.

Казалось бы всё просто. Но, как раз, здесь, у начинающих художников и возникает проблема в рисовании деревьев. Дело в том, что эти просветы начинающие изображают не между массами листвы, а между отдельными листочками, и рисуют они их одинаковыми в размерах. В результате получается живопись, в которой зритель видит дерево, силуэт которого выглядит «мультяшно» и неестественно. В природе промежутки в листве располагаются на разном расстоянии друг от друга. Сами просветы, также везде различны по размеру. Но такая закономерность обусловлена не только природой, но и законами композиции. В изобразительном искусстве есть понятие ритма. Также, как и в музыке, кстати. Если художник располагает объекты на одинаковом расстоянии друг от друга, то изображаемый вид выглядит скучно и не естественно. Если же художник меняет расположение, размеры, тон или цвет, то живопись становится динамичной и естественной. Таким образом, в живописи создаётся ритм.

Представим, что мы пишем темно-зеленый силуэт дерева на фоне неба. Этот силуэт испещрён «точками», представляющими собой просветы в дереве, через которые виднеется небо. Так вот, эти точки нужно делать разными по размеру и на разном расстоянии друг от друга. Крупные, мелкие, средние… Между малыми группами веток, между крупными скоплениями листвы, между отдельными листочками дерева и т. д.

Поэтому крона дерева будет выглядеть не как сплошная масса листвы, а как рыхлая структура пронизанная ветками и имеющая просветы между скоплениями листвы.

10. Не шаблонный подход.

Для того чтобы понять, как применить вышеупомянутую теорию на практике, привожу два своих рисунка деревьев. В первом изображён клен, а во втором — дуб. Попробуйте проследить в этих рисунках девять принципов изложенных выше. Сразу оговорюсь, что есть разные виды рисунка: линейные, тоновые, быстрые зарисовки и многочасовые подробные рисунки. Данные рисунки клёна и дуба являются быстрыми зарисовками. А в таких набросках художники не всё прорисовывают. Поэтому где-то Вы можете обнаружить некоторые отступления от того, что прочли выше. Здесь как раз видно, что я не пользовался шаблонным подходом, а руководствовался именно принципами, размышляя как их лучше всего применить. Поэтому в заключении добавлю, что художник должен добавлять к теоретическим знаниям творчество, фантазию и интуицию. Тогда рисунок будет более выразительным и лишённым однообразия шаблонного подхода.

Ствол дерева рисунок

Ребенку предлагается нарисовать лиственное дерево. Использование цвета не предусмотрено. Полноценное изображение дерева подразумевает наличие трех элементов: корней, ствола, кроны. На стволе должны располагаться ветви, на кроне – цветы и плоды.

Корни – часть дерева, непосредственно связанная с землей, питанием, ростом, восстановлением, истоками, природой, но в то же время корни – это скрытый элемент дерева и его опора, средство заземления, основа.

Если у основания дерева отсутствуют и корни, и линия земли – подверженность стрессам. Корни изображены отдельными линиями, как трава – поверхностность мышления, леность, нежелание углубляться в детали. Такой ребенок предпочитает заниматься активной физической деятельностью. Ребенок, смотрящий на мир реалистично, все взвешивающий в уме, размышляющий – изобразит только видимую часть корней, которая видна на поверхности земли.

Огромные, преувеличенные корни, подчас превосходящие размерами само дерево, — неуравновешенность, внутренний дисбаланс, скрытый конфликт. Корни изображены четко, хорошо прорисованы, имеют адекватные размеры или на них сделан акцент (жирные линии, усиленный нажим и т.д.) – ребенок придает большое значение внешней опоре, поддержке со стороны окружающих. Возможно, он сопротивляется взрослению, отказывается брать на себя ответственность, принимать решения, быть самостоятельным. Ребенок зависим, флегматичен, неуверен в себе, хочет подольше оставаться маленьким. (Задача родителей не потакать, а мягко, без агрессии и сильного давления, воспитывать самостоятельность, поощрять любое проявление инициативы)

Самая распространенная форма – прямая, типично для детей, не достигших 12 лет. Если ребенок старше – незрелость и инфантилизм; он не продвинулся в развитии, отстает в школе. Он «увяз» в детских отношениях и привычках, застрял на каком-то этапе роста и пользуется теми навыками, которые приобрел ранее, не продвигаясь вперед. Основание ствола имеет расширение – более зрелая форма. Если расширение перенесено влево – недостаток инициативы и самостоятельности, мягкость, уступчивость, робость. Основание ствола, расширенное вправо – расчетливость, привычка все взвешивать, находить компромиссные решения, настойчивость, желание добиваться своего. Припухлое, округленное основание – пассивность, медлительность движений и ума, умеренность, основательность, размеренность. Ребенок не очень деятельный, спокойный, не признает поспешные и резкие действия.

У основания ствола условно изображена корневая система – реальный взгляд на вещи, стремление к определенности и конкретности, развитое чувство ответственности. Также – некоторая неуверенность, сомнения, недостаточная внутренняя опора.

Ствол дерева изображен штриховыми, прерывистыми линиями – неусидчивость, подвижность, нетерпеливость. Такой ребенок чувствителен, раним, подвержен резкой смене нестроений, может быть нервным, капризным.

Ствол изображен двумя асимметричными линиями – неустойчивый характер, несколько замкнут, его контакт с окружением немного осложнен, стремится к уединению. Может быть упрямым, игнорировать оценки и мнения окружающих, противостоять авторитету взрослых.

Кривизна ствола передана волнистыми линиями – символ хорошей приспособляемости, энергичности, позитивного отношения к жизни.

Ствол нестандартной формы – признак чувства неудовлетворенности. Ребенок испытывает какие-то трудности, возможно переходного возраста, либо переживает дискомфорт.

Ствол покрыт штриховкой – неуверенность, застенчивость, скрытность. Ребенок трудно принимает решения, переживает по мелочам. Он очень осторожен, часто испытывает беспокойство. Возможно, обладает тревожным, легковозбудимым характером.
Если ребенок наносит на ствол некий рисунок, пытаясь изобразить кору – рациональность, наблюдательность, критичность ума.

Ствол покрыт мелкой или крупной крапинкой, закрашенными пятнами, с помощью которых ребенок хотел передать неровность поверхности ствола – трезво смотрит на вещи и всегда пытается быть адекватным, но иногда (и в данный момент) он неудовлетворен собой, его беспокоит внутренняя проблема.

На стволе есть штриховка, но она нанесена исключительно на правую сторону – контактность, способность хорошо ладить с окружающими, развитое чувство социального, легкость в установлении и поддержании отношений с людьми. Экстраверт.

Ствол заштрихован только с левой стороны – тонкая, чувствительная натура. Ребенок эмоционален, впечатлителен, восприимчив. Он склонен к творческой деятельности.

Дупло – сексуальный символ.

Двумерные ветви (изображение двумя параллельными линиями) – практичность, ясное мышление, реалистичный взгляд на вещи и явления. Энергичность, способность находить решения возникающих проблем, самостоятельность.

Ветви, исходя из ствола, расширяются, так что на конце они оказываются шире, чем вначале. Ребенок – возмутитель спокойствия. Он ориентирован на внешний мир, любит приключения и забавы, не упустит случай проявить себя, склонен к риску, обладает духом авантюризма и здоровой агрессией.

Одномерные ветви в виде паутины или напоминающие брызги фонтана. В рисунках маленьких детей – нормальное явление, у детей постарше – признак крайней неуверенности. Ребенка что-то беспокоит. В силу наличия проблемы он чувствует нервозность, вспыльчивость, раздражительность.

Ветви отделены от ствола – слабая связь с реальностью, поверхностность мышления, непостоянство характера.

Искривленные ветви – мягкий, неустойчивый характер, неуверенность, склонность поддаваться чужому влиянию, подчиняться. Ему больше нравится бездельничать и развлекаться, чем сосредоточенно трудиться над чем-нибудь.

Тонкие, слабые ветви, склоненные вниз – кроткий, покорный характер. Это меланхоличный, замкнутый ребенок, склонный к размышлениям и уединению. Он внешне безропотный, но внутри может переживать сильные эмоции.

Ветви, бескомпромиссно направленные вверх – прямолинейный, вспыльчивый ребенок, не способный сдержать свои эмоции, контролировать импульсы, склонен к риску. Предпочитает скорее действовать, чем думать.

Среди ветвей отдельные, растущие в противоположном направлении – тревожный признак. Это выражение внутреннего конфликта (если ребенок старше дошкольного возраста).

Спиленные ветви – крайний негативизм, угнетенное состояние, отсутствие веры в будущее, ощущение ненужности и бесполезности (дети старше 9 лет).

Крона овальной формы – скрытность, некая отгороженность от внешнего мира. Ребенок, склонен не решать проблемы, а уходить от них, замыкаться в себе. Любит фантазировать, в реальной жизни он не привык к решительным действиям, для этого он слишком медлителен.

Крона состоит из нескольких частей, напоминая стаю облачков, — осторожность, вдумчивость, способность анализировать и находить решения возникающих проблем, склонность к самоконтролю, аккуратность во всем – и в манере поведения, и в отношении к окружающим.

Форма кроны напоминает форму цветка – незрелость и поверхностность мышления или достаточно хорошая адаптация, легкость восприятия, здоровый оптимизм, жизнерадостность. Предпочтение интерпретации отдается с учетом значения других элементов рисунка.

Овальная, спиралевидная форма кроны – сосредоточенность на собственном «Я», уравновешенность, самодостаточность. Ребенка трудно вывести из себя, он обладает спокойным, мирным характером, старается не контактировать без необходимости с окружающими, избегает суеты, замкнут. Изображение концентрических кругов внутри кроны – перенесенная в прошлом психическая травма.

Крона типа «шкура барашка» — энергичность, трудолюбие, энтузиазм. Ребенок с удовольствием берется за дело, и доводит его до конца, никогда не жалуется, относится к жизни легко, воспринимает ее жизнерадостно, но поверхностно, глубина явлений остается для него скрытой, недоступной. Он не способен «читать между строк», часто рассеян. Увлекающаяся натура, обладает хорошим физическим здоровьем.

Крона обозначена беспорядочными каракулями – безалаберность, импульсивность. Такой ребенок склонен к резким сменам настроения, легко возбуждается, выплескивает свои эмоции, не любит что-то скрывать и держать в себе. Легко забывает обиды, незлопамятен. Действует спонтанно, руководствуется интуицией, обладает способностями к творческой деятельности, артистичен.

Крона любой формы заштрихована или обозначена исключительно нанесением штриховки – нервность, вспыльчивость, несколько ослабленный самоконтроль, подозрительность, смятение, испытывает трудности в принятии решений, склонен скорее доверять авторитетному мнению, чем самому искать ответы на вопросы.

Крона в форме обвисшего облака – слабость «Я», зависимость, слабоволие, безынициативность. Ребенок пассивен, не привык самостоятельно принимать решения, подвержен чужому влиянию.

Любые нетипичные формы кроны – либо сила воображения, творческие способности ребенка, либо низкая социальная приспособленность, спутанность мышления.

Крона любой формы, сдвинутая вправо – направленность ребенка в будущее, активность, стремление действовать, добиваться своего.

Крона сдвинута влево – ребенка больше привлекает свой внутренний мир, ему больше по душе погружение в мечту, чем решительные действия.

Чрезмерно подчеркнутая крона, ярко выраженное акцентирование на ней – эмоциональная заторможенность, слабо развитые способности к рассуждению.

Очень слабое, немощное деревце (даже с опорой) – потребность в поддержке, отсутствие любви и заботы, желание иметь сильного покровителя и ощущать больше теплоты в семейных отношениях и в отношениях с другими людьми.

Ребенок не ограничивается изображением дерева, и создает вокруг целый мир, рисует окружающий пейзаж – наличие чувства неуверенности, незащищенности, уязвимости, которое ребенок маскирует. Ребенок старается не раскрывать себя, опасается негативного к себе отношения со стороны окружающих. Нечто похожее отражает дерево, нарисованное на холме. К уже описанному можно добавить наличие чувства одиночества, ненужности и заброшенности.

Дополнительные элементы (птицы, гнезда, скворечники) – некоторая инфантильность или оптимизм, веселый, неунывающий характер.

Листья, цветы, плоды на дереве – хорошее чувство реальности, адекватность, хороший вкус, тщеславие, стремление получить признание и одобрение окружающих.

Из чего состоит дерево и его веточки?

С помощью этих материалов Вы сможете познакомить своего ребенка со строением дерева.

Всем известный факт, что дерево состоит из нескольких частей — это ствол, крона, и корни.

Каждый день Ваш малыш гуляя на улице, в парке или в лесу видит вокруг себя множество деревьев. Деревья не только восхищают детей своей необычностью и красотой, но и насыщают нас кислородом, очищают наш воздух от грязи. С помощью этой статьи Ваш ребенок познакомиться со строением дерева, веточками деревьев и плодами деревьев, расширит свой кругозор, узнает какие деревья находятся в уголках нашей планеты.

Плакат-картинка

Здесь Вы можете бесплатно скачать строение дерева — нажмите на картинку ниже, чтобы распечатать:

Дерево состоит из ствола, кроны и корней.

Крона дерева в свою очередь состоит из веток и листьев. Это верхняя часть дерева, являющаяся ответвлением от ствола до самой высокой точки дерева. Кроны бывают разными по форме и плотности.

Ствол дерева является основой для кроны. Снаружи он покрывается слоем коры.

Корни деревьев — это особая часть дерева, которая соединяет со стволом и находится под землей. Основная цель корней дерева впитать в себя все необходимые вещества и передать их к стволу.

Веточки деревьев

Дерево берёза — картинка дерева и ее веточки:

Дерево клён и его веточки с листочками:

Дерево дуб и листочки дуба с жёлудями:

Дерево осина и ее веточки с листочками:

Ясень:

Ёлочка с шишками

Дерево ель и его веточки:

Веточки деревьев — калина:

Шиповник и его веточки с плодами:

Орешник и его веточки:

Сирень и ее веточки:

Бузина и ее веточки:

Кедр, его веточки и шишка:

Эти материалы помогут познакомить Ваших детей с веточками деревьев и со строением дерева.

Вы можете их использовать как для индивидуальных занятий дома, так и для занятий в детских садах и школах раннего развития.

Какие бывают деревья?

С помощью этих карточек Вы можете рассказать ребенку, что деревья делятся на:

• хвойные — это сосны, ели, пихты, лиственницы и др. (у них есть хвойные листья в виде игл),
• широколиственные — бук, береза, ясень, клен и др. ( у них широкие и плоские листочки).

Кроме того, по сроком существования листьев деревья также делятся на:

• вечнозеленые (т. е. те деревья, которые остаются зелеными круглый год, например, елка),
• листопадные (т.е. деревья, чьи листья опадают, например, клен)

Также деревья делят на:

• плодовые — это те деревья, которые растут в наших садах (например, яблоня, вишня, слива)
• ценные — это те деревья, чья древесина используется в производстве
• корабельные — это те деревья, чья древесина используется в кораблестроении,
• тропические,
• северные.

Спасибо за Ваш сайт! Второй день я пытаюсь просмотреть его полностью,но куда не гляну все ооочень интересное! Я в восторге неописуемом! Редко можно найти такой сайт чтобы в одном месте было практически все и с интересными играми и карточками и плакатами. Спасибо.

Пожалуйста! Я очень рада, что Вам нравиться!Заходите и пользуйтесь с удовольствием.

Огромное Вам спасибо и творческих успехов. Столько полезного.

Очень полезный материал. Спасибо. Но, хочу обратить Ваше внимание на то, что к картинке «калина» приложена веточка рябины: у калины листочки совершенно другие, более похожие на кленовый или смородиновый. И сам куст выглядит иначе: более пышный и ветвистый. Могу сбросить фото кустов калины и листьев калины своего двора или лесных, если нужно.

Спасибо большое за комментарий Елена!
Присылайте на нашу почту, будем рады выложить и дополнить эту статью!

Здравствуйте! У меня на участке сейчас растёт дерево- дуб. Будучи в лесу, лет семь-восемь назад, спасла, можно сказать , небольшой росток дерева-дуб. Его вывернуло вместе с большим комом земли, оно бы погибло… Пожалела, принесла домой, благо, оно было небольшое- высотой с мою ладонь- и имело совсем небольшой корешок. Посадила среди огорода. И «забыла» про него.
За жизненными заботами- здоровье, помощь детям- забросила огород, не было времени особо заниматься этим деревом- растёт и растёт. Это дерево пару лет приживалось. А на сегодня- прошло уже лет семь- уже точно и не вспомню- оно у меня уже по высоте такое же, как пятилетняя черешня….
Вот теперь думаю, что же мне с ним делать.? Чтобы его выкопать вручную- моих сил недостаточно… Технику не привлеку никак- посреди огорода- там вокруг кусты, грядки , цветы-многолетние…
Что делать? Какова может быть корневая система такого дерева по отношению к «видимой» части дерева-кроны?
Может быть, что- нибудь предложите?
Вот с этими мыслями, случайно, попала на ваш сайт. Он, видимо, больше рассчитан на аудиторию: родители-детям. А я уже бабушка- у меня двое уже семейных сыновей-старшей внучке-13 лет, внучкам пять и два годика, и младшему внуку- полтора годика. Но мне самой было очень интересно систематизировать — привести с некоторое соответствие свои скромные познания по растениям.
Спасибо вам огромное за сайт. Информация понравилась. Было очень интересно и поучительно.
Если моя скромная просьба найдёт отклик в ваших возможностях мне ответить- буду очень рада.
С уважением Татьяна Владимировна, Минск, 60 лет.

Графический тест “Дерево”

Историческая справка. Проективный графический тест “Дерево” встречается в практике психологической диагностики давно, примерно с XIX в. Одним из первых исследователей, применившим рисунок дерева для изучения особенностей человеческой индивидуальности, был швейцарский профконсультант Э. Жюккерт, который увидел в особенностях изображения дерева отражение жизненных проблем человека. Затем в 1934 г. Ж. Шлибе собрал коллекцию рисунков дерева, состоящую из 4519 изображений, выполненных 478 испытуемыми в возрасте от 4 до 18 лет. По его инструкции необходимо было изобразить поочередно “просто дерево”, “мертвое”, “замерзшее”, “счастливое”, “испуганное”, “грустное” и “умирающее”деревья. Уже тогда были отмечены некоторые характерные особенности такого рода рисунков :”замерзшее” дерево обычно рисовалось самым маленьким, “мертвое” дерево – в горизонтальном положении, “счастливое” рисовалось самым крупным, с поднимающейся вверх кроной. В первом рисунке – “просто дерево”, по мнению Ж. Шлибе, в наибольшей степени проявляются личностные черты человека, хотя индивидуальные различия легко прослеживаются во всех рисунках.

Рисунок дерева трактовался Ж. Шлибе как “застывший жест”, в котором отражается не только характерное состояние моторики, во многом зависящее от возраста рисовавшего. (4 – 7 лет): это нажим, штриховка, и т. п., но и эмоциональные реакции человека, рисующего “испуганное” или “замерзшее” или “счастливое” деревья. Чем ближе к подростковому возрасту, тем чаще проявляется, по данным Ж. Шлибе, так называемая “чистая экспрессия”, выражающаяся в заботе о форме изображения.

Обзор литературы показывает, что инструкция и порядок применения данного теста могут быть изменены. Так, в исследованиях П. Бура применялись иные инструкции. Предлагалось 4 задания: 1. Нарисовать дерево. 2.-Повторить первое задание. 3. Нарисовать лес. 4. Идентифицировать себя с каким-либо деревом (т.е. испытуемому предлагается представить себя деревом и нарисовать, как оно при этом выглядит). Первый рисунок, по мнению Бура, позиция испытуемого по отношению к экспериментатору; второй – позиция по отношению к себе; в изображении леса прослеживается связь с другими людьми; четвертый – личностная идентификация.

Позднее, в 1948 г. Дж. Буком был разработан комплексный тест “Дом-дерево-человек” . Важным элементом в нем является и субтест “Дерево”.

Для выполнения субтеста “Дерево” предлагалась следующая инструкция: “Возьмите карандаш и сделайте рисунок дерева, как сможете. Можно нарисовать какое угодно дерево”.После рисования экспериментатор предлагал испытуемым ответить на вопросы: “Что это за вид дерева? Сколько ему лет? Когда вы смотрите на дерево, вам кажется, что оно выше, ниже вас или на вашем уровне?”. Считалось, что эти вопросы, “возвращающие в реальность”.

Далее задавались вопросы, оживляющие ассоциации: “На кого дерево похоже? На мужчину или женщину? Что в Вашем рисунке заставляет думать так?” Кроме того, задавались вопвыявления пережитых потрясений: “Это дерево живое?” “Есть ли у дерева мертвая часть? Почему?” и т, д.

После выполнения задания и ответов на вопросы испытуемому предлагалось нарисовать дерево, используя восемь цветных карандашей, а далее вновь предлагалось ответить на вопросы.

В 1949 г. была опубликована работа К. Коха, посвященная рисунку дерева. В ней можно найти тщательный психологический анализ, основанный на сопоставлении и комбинировании признаков рисунка. Нужно отметить, однако, что интерпретация результатов осуществлялась Кохом с позиций психоанализа: при этом большое значение придавалось символизации признаков изображения дерева. Имеются данные об использовании рисунка дерева в клинической практике, где используются признаки, выделенные Кохом, что составляет так называемую нозологическую шкалу, полученную на основе статистической обработки с помощью факторного анализа.

Одним из интереснейших исследований, выполненных по тесту “Дерево”, является исследование французского ученого Рене Стора, автора еще одной интерпретации этого теста . Считается, что нарисовать дерево – это прежде всего вспомнить его схему. Естественно, что и классификация рисунков осуществлялась им соответственно схемам: “моторные схемы”, “имажинарные”, “эстетические или интеллектуальные”. Рисунки испытуемых, склонных к абстракции, остаются под влиянием схемы; лица, имеющие более богатое воображение, придают схеме личное, яркое содержание.

Результаты, полученные по тесту “Дерево”, показали также наличие этнических особенностей. Так, например, в изображениях дерева мусульманских женщин обычно встречаются корни, что возможно является показателем большой привязанности к своей среде, в отличие от женщин западной культуры.

Таким образом, мы видим, что рисуночный тест “Дерево” получил довольно широкое распространение.

В литературе известны различные попытки дать более или менее устойчивую диагностику на основании непосредственного анализа рисунка произвольного дерева. Проблема, главным образом, заключается в создании некоторой “типологии рисунка” дерева, в определении базы основных характеристик формы рисунка и элементарных признаков изображения.

Описание теста “Дерево”

Цель методики: выявление индивидуально-типологических особенностей человека.

Материал: лист бумаги размером 15×10 см; ручка или карандаш.

С помощью теста “Дерево” можно осуществлять обследование как индивидуальное, так и групповое.

Инструкция: “Вам предлагается на листе бумаги выполнить рисунок дерева. Вы можете нарисовать любое дерево, которое сочтете нужным. Рисунок выполняется ручкой или карандашом”.

Интерпретация I (“типология рисунков”)

При анализе значительного количества рисунков, выполненных лицами различного пола и возраста (авторами проанализированы более 2000 рисунков, возраст испытуемых от 7 до 60 лет), удалось выделить несколько устойчивых типов рисования дерева, а также определить ряд конкретных деталей, использование которых в изображении дерева свидетельствует о некоторых индивидуальных различиях людей.

На рис.1 представлена схема дифференциации изображений дерева.

Рис. 1. Схема дифференциации изображений дерева

Тип 1 – “ель”. Изображение ели весьма разнообразно: от схематически представленной до детализированной, со множеством веток и вырисованных иголок. Для лиц, выполняющих рисунок ели, наиболее часто характерна склонность к доминированию, организаторские способности, активность.

Анализируем ствол дерева в рисунке Дом-Дерево-Человек.

Ужас! Уже месяц я ничего нового не писала! Наверное, заждались? Постараюсь больше так надолго не пропадать.

Ну что ж, тип и размер дерева в рисунке «Дом-Дерево-Человек» мы проанализировали. Теперь можно перейти к анализу отдельных элементов рисунка дерева. В этой статье рассмотрим, какой у дерева ствол + пара ссылок и смешное видео.

Напоминаю о том, что здесь собраны интерпретации различных авторов. Не следует их воспринимать буквально. В каком-то случае это «работает», в каком-то – нет. Опыт придет с практикой, и тогда вы научитесь «отделять зерна от плевел».

Часть 1.

Символика ствола в рисунке дерева

Ствол в рисунке дерева – это:

• восприятие человеком самого себя (оценка собственных действий, понимание своих возможностей и сил)
• отражение импульсов и инстинктов
• личный потенциал (стержневая основа личности, показывающая существование ее основных идей)

Ствол дерева – это тело человека (об этом чуть ниже).

Линии ствола прямые или кривые?

Если линии ствола дерева прямые – человек не задерживается на тревожащих фактах.

Рисунок мужчины, 23 года. Линии ствола дерева прямые.

Если линии ствола кривые – активность человека заторможена тревогой и мыслями о непреодолимости препятствий. Чем сильнее искривлен ствол дерева, тем больше уверенность в своем бессилии перед возникающими жизненными трудностями.

Рисунок «Дом-Дерево-Человек» мужчины 25-ти лет. Линии ствола дерева искривлены.

Искривление ствола дерева может также указывать на склонность к регрессии и сверхкомпенсаторной фиксации в будущем.

Ствол сужается или расширяется книзу?

Если ствол расширяется книзу – человек пытается найти надежное положение в своем кругу.

Если ствол дерева широкий у основания и резко сужается в верхушке – говорят о повышенной эмоциональности, незрелости личности (задержке ее созревания) вследствие недостатка тепла и здоровой стимуляции в раннем опыте.

Таким образом, если ствол дерева изображен в виде «морковки» и направлен острым концом вверх, то это интерпретируется как инфантильность, то есть сохранение манеры поведения и установок, которые свойственны человеку более младшего возраста.

Ствол дерева в виде морковки острым концом вверх.

Если ствол дерева сужается книзу – человек ощущает безопасность в кругу, который не дает ему желаемой опоры; стремится укрепить свое “Я” в этом мире.

Узкий у основания ствол дерева говорит о том, что человек находится в состоянии какой-то борьбы или сильного стремления к тому, что выполнить он пока не в силах.

Если ствол дерева в виде морковки, направленный острым концом вниз, рисует ребенок , это может говорить о его самостоятельности и независимости вследствие раннего взросления. Например, когда ребенку приходится ухаживать за младшими в семье. Такой ребенок может управлять родителями, давать взрослым советы и делать замечания.

Какая у ствола верхушка

Если ствол имеет заостренную верхушку – возможно, у человека имеется какая-то конкретная цель, достижению которой он посвятил и сознательно, и бессознательно свою жизнь.

Если верхушка ствола скрыта листвой – направленность личности не определена, то есть конечная цель не просматривается или в этом нет необходимости.

Верхушка ствола дерева скрыта листвой.

Если ствол дерева открыт и связан с листвой – это говорит о высоком интеллекте, нормальном развитии, стремлении сохранить свой внутренний мир.

Ствол дерева тонкий или толстый?

Толщина ствола дерева отражает силу своего «Я», веру в свои возможности.

Толстый ствол дерева.

Это очень важный момент, который можно учитывать при прогнозе уровня адаптации ребенка и потенциала его личностного развития – важнее, чем высота дерева. Например, если дерево имеет очень маленькую высоту, но при этом толстый ствол – значит, ребенок считает, что его никто не ценит, он никому не нужен, но верит, что еще всем покажет, на что он способен. Скорее всего, он будет хорошо адаптироваться в жизни и в дальнейшем завоюет уважение окружающих.

Если ствол дерева очень тонкий (и даже зачерненный) – возможно, у человека имеются проблемы со здоровьем (помните символику: «ствол – тело человека?).

Если ствол дерева составляет всего одна линия – человек сознательно отказывается реально смотреть на вещи. Если, конечно, рисунок дерева не выполнен наспех, кое-как. В таком случае вообще о какой-либо интерпретации рисунка говорить не приходится.

Рисунок выполнен «на скорую руку».

Слишком широкий или высокий ствол — у человека, возможно, завышена самооценка. Он не умеет или не хочет смотреть на себя со стороны.

Если толщина ствола показывает, что дерево раньше было значительно выше – это может говорить о наличии остро-травмирующего эпизода в прошлом.

Ствол дерева длинный или короткий?

Слишком высокий ствол (так же, как и слишком широкий) — тоже может говорить о завышенной самооценке, неумении или нежелании посмотреть на себя со стороны.

Если общая высота ствола занимает нижнюю четверть листа бумаги – это говорит о зависимости человека, недостатке веры в самого себя, компенсаторных мечтах о власти.

Если общая высота ствола занимает нижнюю половину листа – эта зависимость и робость выражена не так сильно.

Если общая высота ствола занимает три четверти листа – это говорит о хорошем приспособлении к среде.

Ствол большой или маленький?

Если дерево имеет очень большой ствол – это может указывать на агрессию, выраженную в поведении, речи или мыслях человека. Возможно, он стремится вырваться из рамок, установленных обществом, поскольку чувствует стеснение окружающей среды.

Если дерево имеет маленький ствол – возможно, человек испытывает чувство неадекватности и нелепости существующего в мире порядка вещей.

На этом первую часть анализа ствола дерева я, пожалуй, закончу. В следующий раз проанализируем кору дерева, повреждения на нем, наклон ствола и еще некоторые моменты.

Если есть вопросы – задавайте в комментариях, обязательно отвечу.

Еще – хочу посоветовать сайт для тех пользователей, кто хочет изучить компьютер “с нуля”. Как раз сейчас там появилась серия статей для новичков «Изучение компьютера». Кстати, Сергей, автор этого блога, помог мне поправить дизайн моего сайта.

Я вообще хочу здесь многое поменять. Но – попозже. Недавно просмотрела видеокурс Александра Борисова «Как стать блоггером тысячником 2.0». Он мне бесплатно достался, потому что я принимала участие в акции. Курс будет очень полезен тем людям, кто ведет свой блог. Если Вы являетесь моим читателем и захотите приобрести этот курс или любой другой, напишите об этом мне в форме обратной связи на странице «Задайте вопрос», и я Вам дам хорошую скидку на покупку.

А для хорошего настроения послушайте, о чем говорит этот попугай! Я это видео просматриваю время от времени

На этом на сегодня все. До скорой встречи во второй части статьи!

Детские рисунки про зиму на Вернисаже клуба «Ручеёк» — «Деревья зимой»

Детские рисунки про зиму  отражают красоту и загадочность зимних деревьев. Это — тема нового раздела Вернисажа экологического клуба «Ручеёк».

С горки на ледянке — с ветерком!

Зима потихоньку идет на убыль. И все мы по-разному относимся к этому времени года. Кто-то не может дождаться тепла, и, не дождавшись, улетает в теплые страны – Тайланд, Вьетнам и другие.

А многие остаются дома и наслаждаются зимними видами активного отдыха – катаются на горных и бегают на беговых  лыжами. Самые умелые катаются на коньках.  А на санках или на ледянке с горки съехать, вероятно, получится  практически у каждого из нас.

 На нашем Вернисаже —  детские рисунки про зиму.

 Впечатления от прогулок в зимний лес дети с удовольствием отражают на своих рисунках.

Сегодня посетители  Экологического клуба «Ручеёк»  увидят небольшую выставку, которая называется «Деревья зимой».

Авторы рисунков живут во Владивостоке и занимаются в моих группах по программе «Времена года».

Эта была  выставка  «Деревья зимой» —  новая часть Вернисажа «Экологического клуба для детей и родителей «РУЧЕЁК».

Рисунки сделаны на занятии школы творчества МБОУ ДОД «ЦДТ г.Владивостока», участниками которой являются все авторы.

Детские рисунки про зиму – часть образовательной программы по экологии.

Зиму и зимний лес каждый ребенок рисует с удовольствием. Поэтому практически каждый педагог в свои «зимние» разделы  образовательной программы в ДОУ или в школе обязательно включает творческую работу о зиме. Это может быть  аппликация или живопись.

В  своей программе по экологическому образованию и воспитанию детей на всех «зимних» занятиях я обращаю внимание детей на взаимосвязь неживой  и живой природы.

В этой программе есть занятие, посвященное  деревьям.  Обращаю внимание детей на то, что зимой дерево «спит» —  находится в покое.

 Итак, сегодня Вы:

• немного  погрузились в атмосферу покоя зимнего леса;
• познакомились с новой формой презентации работ  детей;
• узнали о программе «Времена года»;

Рисунки, представленные на выставке, выполнены гуашью по видеоуроку, размещенному на сайте  «Ручеёк».

 Если  Ваши дети нарисовали  свое видение зимних деревьев, присылайте их  для размещения на нашем Вернисаже.

Если Вы впервые на Вернисаже Экологического клуба  «Ручеёк»,  Вам понравился  ролик  и статья, и Вы хотите регулярно получать обзоры новых публикаций, оформите подписку. И все новости от клуба Вы будет получать на свою электронную почту.

Внесите свои данные в форму и нажмите кнопку «Получать новости от клуба».

Детский рисунок дерева

Направление рисования дерева может показаться более удобным в детском саду, чем в кабинете психолога. Независимо от того, являетесь ли вы подростком дошкольного возраста или взрослым, любой человек может чему-то научиться, используя этот веселый и занимательный онлайн-канал пошагового рисования.

Детский рисунок дерева с яблоком Иллюстрация штока

Рисунки Рисунки детских рисунков можно интерпретировать по-разному.

Детский рисунок дерева .Как интерпретировать рисунки деревьев. Добро пожаловать на сайт нашего семейного канала YouTube Art for Kids. Нарисовать елку будет очень хорошей идеей для детей.

Узнайте больше о наиболее часто используемых принадлежностях для рисования. Однако, согласно некоторым психологическим исследованиям, вы можете многое узнать о человеке по тому, как он рисует дерево. Этот урок — мой взгляд на рисование деревьев.

Вы также найдете ссылки для покупки на Amazon. Для меня рисование деревьев — это все о ветвях и кроне, а также о балансе, который вас устраивает.Деревья также могут быть очень красивыми, достаточно высокими, они кажутся касающимися неба и такими большими, что вы даже не можете их обнять.

Тесты, такие как гештальт изгиба и человек на дереве, предоставляют информацию о перцептивных двигательных способностях и уровне развития и могут быть полезны для этой цели. Многие из наших уроков подходят для любого возраста. Все, что вам нужно, — это несколько принадлежностей. Один — научиться рисовать елку или, что проще, научить раскрашивать изображение елки.

Деревья многое делают для нас, окружающей среды и других растений и животных в природе, но мы не любим деревья только по практическим причинам. Узнайте больше о том, как рисовать деревья, рисунок ствола дерева и как рисовать природу. Узнайте, как хорошо рисовать, с помощью видео hellokids, простых и креативных советов и приемов, которые можно улучшить, улучшить и даже научиться рисовать.

Находите и сохраняйте идеи о рисунках деревьев на pinterest. Например, эта книга очень хорошая, и мне и моим детям она нравилась раньше.За 10 минут и никаких инструкций, кроме рисования дерева.

Наши уроки рисования были специально разработаны для детей младших классов и детских садов. Эта страница рисования предназначена для детей всех возрастов. Мы любим вместе заниматься искусством и надеемся, что вы будете следовать за нами.

Есть много замечательных книг и руководств художников по рисованию деревьев. Kids art hub — это канал на YouTube, где ваши дети могут найти множество уроков по рисованию и поучиться.Отметить Рождество с детьми означает, что вы также должны научить своих детей быть более творческими.

Деревья вдыхают углекислый газ и выдыхают кислород. Познакомьтесь с припасами.

Детский рисунок Дерево и трава Клипарты

Детский рисунок Рисунок

Как рисовать дети сажают деревья в парке Красочное видео для

Простая страница раскраски дерева Попросите детей раскрасить, затем чернила пальцем

Рисование рисунка «Дети и елка» Csp6475252

Рисование дерева Шаг за шагом Бесплатная загрузка Лучший рисунок дерева Шаг от

Детский фондовый рисунок Иллюстрация образования Красочный 20478157

Акварельный рисунок дерева Мультфильм Дети на белом фоне

Изображения рисунка семейного дерева Фондовый Фотографии Векторы Shutterstock

Красивая украшенная елка с подарками, нарисованными детьми

Как создать настенную роспись дерева Cra fts Tree Templates Tree Outline

Детские качели на ветке дерева Нарисованные от руки качели из

House Tree Person Test Дети работают Взрослые Люди использовали

Детский рисунок с елкой и детьми Клипарты

Детский рисунок деревьев в разные времена года Осень Stock Illustration

Картинка дерева Раскраска Дом

Детский рисунок Рождественская елка Иллюстрация 59200851 Megapixl

Рисование рождественской елки для детей Раскраски рождественской елки

Рождественские елки Картинки Детский рисунок елки Рождество

Почему бы не рисовать для ребенка Br Рисунок Солнца Рисунок дерева

Детский рисунок рождественской елки Иллюстрация

Бесплатные простые рисунки деревьев Downl oad Free Clip Art Free Clip Art On

Векторный рисунок Дети, играющие вокруг елки Рисунок

Бесплатный рисунок линии рождественской елки Скачать бесплатные картинки Бесплатный клип

Как рисовать рождественскую елку Раскраска для детей Рисунок Рождество

Рабочий лист для рисования елки Фондовый Иллюстрация Иллюстрация шага

Детский рисунок Doodle с домом счастливой девушки Облака на деревьях

Бруно Мунари рисует дерево о серии семинаров Бруно

Дети наряжают рождественскую елку Векторный рисунок

Как легко нарисовать пальму или кокосовую пальму Для детей

Генеалогическое древо в стиле детских рисунков

Елка с алфавитом и детский рисунок для чтения Автор Sbego2000

Научитесь рисовать рождественскую елку e Для рождественских заданий Оставьте

Образовательная бумажная игра для детей Рисунок яблони от

Рисунок для детей

Детский рисунок дерева дома Бесплатное фото на Pixabay

Рисунок детей и силуэты деревьев Фотография и

Как нарисовать дерево для Детский пейзаж для детей Искусство

Дети и рисунок рождественской елки K22361662 Fotosearch

Дети рисуют генеалогическое древо семьи Стоковое Фото C Strekalova

Подарите эти раскраски рождественской елки своим детям и

Как дети рисуют Спасите эвкалиптовые деревья Сан-Франциско Лес

Посадка деревьев Рисование на Paintingvalley Com Исследуйте коллекцию

Раскраски Рождественская елкаg Страницы для детей Рисование Раскраски 90 003

Многокультурные экологические дети Многокультурные дети обнимают

Рисование дерева Детские изображения Стоковые Фото Векторы Shutterstock

Как нарисовать кокосовую пальму Легко шаг за шагом для детей Начинающих

Рисование детской елки в Paintingvalley Com Изучите

Детские этапы рисования 6 вещей, на которые следует обратить внимание Планирование с детьми

Рисуй с богатым весельем Шаг за шагом Мультяшные рисунки и видео от

Изображение Результат рисования Дуба для детей Иллюстрация, иллюстрирующая

Урок 13 Обучение детей принципам Евангелия Часть 1

Рисование детей и Силуэты деревьев Фотография и

Дети рисуют дерево любви сердца Дети Иллюстрация 639854884

Дети украшают раскраски елки Страница также доступна

Рабочий лист рисования новогодней елки Векторная иллюстрация

Как легко нарисовать дерево Youtube

Как рисовать деревья для детей Шаг за шагом Деревья Поп-культура Бесплатно

Мультяшный настенный столб Сова Рисование дерева Спальня Из Детская Стена 60

0 Рисунок дерева Дети S Скачать бесплатно на Ayoqq Cliparts

Визуальное искусство Планирование Деревья Лес и пейзаж

Иллюстрация с изображением детей, украшающих елку

Рисунок рождественской елки для детей Скачать бесплатно Лучшая рождественская елка

Скачать Бесплатная картинка Дети рисуют дерево возле дома на CC

Как дети рисуют Спасите эвкалиптовые деревья Лес Сан-Франциско

Как нарисовать дерево шаг за шагом Очень просто Youtube 9 0003

Новогодняя елка Рисование Детский фондовый вектор

Дети под рождественской елкой Векторное изображение

Дети Бейкер Депо Творческий графический алфавит и кокосовая пальма

Рождественская елка Дети рисуют иллюстрацию иллюстрации цвета

Бесплатные рисунки Group Tree Inclusion Дети Max Pixel

Семейная рождественская елка Дети рисуют векторные иллюстрации Stock

Пара детей, украшающих елку с помощью лестницы Stock

Дорожка фруктовых деревьев для роста с детьми Предлагается для

Раскраска Контур детей Украсить Елка

Детский рисунок бабушки фломастерами Семейное древо

Елка 18-й степени Где дети На каждой вершине нарисованы

Тьма, которая заставляет детей рисовать танки

Рисунок плантации деревьев для малыша Сары в 2019 году Плантация деревьев

Бесплатное рисование линий рождественской елки Скачать бесплатный клип Арт

Бесплатный шаблон дерева Ks1 Ресурсы для рисования природы

Детский домик на дереве Мультфильм иллюстрация Bcma

Дети, лазящие по дереву Картинки K50770247 Fotosearch

Рисунки детей вокруг рождественской елки Stock illustration

Нарисованный от руки контур дерева Нарисованный от руки силуэт Запутанное дерево с

Рисунок 2 Отношение детей к растениям среди основных Школа

Рисунок фруктового дерева Изображения Стоковые Фото Векторы Shutterstock

2015 Доступны новые популярные деревянные игрушки-головоломки для детей

Детский рисунок кистью дерево на бумаге Клипарты

Детский стиль рисования Дом Деревья Цветы Хилл Поместите текст

Деревенский дом Детский рисунок Иллюстрация

Как рисовать и раскрашивать яблоню Раскраски для детей Youtube

Дети Рисунок на бумаге Коричневое дерево Иллюстрация

Векторы дерева Фото и файлы Psd Скачать бесплатно

Иллюстрация Силуэты детей читать книгу под деревом

Огромная коллекция посадки деревьев Рисунок Скачать Более 40

Первобытный детский рисунок Рисунок ветки меха

Рождественские рисунки для детей в Paintingvalley Com Исследуйте

Как нарисовать дерево шаг за шагом для детей Contentpark Co

15 Рисунки рождественской елки своими руками для детей

Хватайте самых маленьких и все предметы декоративно-прикладного искусства, это официально Рождество! Пришло время проявить творческий подход и использовать свое воображение, чтобы привнести дух праздника в зимние каникулы.Вам понравятся идеи, представленные ниже, и вы сможете заполнить декабрьский календарь множеством забавных идей для детей. Просмотрите эти 15 рисунков рождественской елки своими руками, которые можно сделать вместе с детьми!

Один

Посмотрите это видео на YouTube, чтобы узнать, как сделать супер простую новогоднюю елку. Попросите детей взять бумагу и фломастеры — а затем просто нажмите кнопку «Играть», когда увидите, как раскрываются их творческие способности.

Два

Вот дерево, которое вы можете научиться рисовать, но оно находится внутри снежного шара.Уроки рисования 101 дают нам множество отличных проектов для рисования, но этот действительно отлично подходит для детей в это время года.

Три

Sweet и с пошаговыми инструкциями, это руководство можно найти на Craftsy. Это своего рода акцент, а не целое дерево, но детям это тоже понравится. Это деревья в горшках, поэтому их можно включить в большую праздничную сцену!

Четыре

Зайдите на YouTube еще раз, чтобы увидеть другую версию пошагового процесса.Деревья очень легко рисовать, и учебные пособия, которые вы найдете в Интернете, могут быть очень похожими, поэтому вам просто нужно найти готовый продукт, который лучше всего соответствует вашему воображению.

Пять

Если вы снова посетите Craftsy, вы узнаете, как нарисовать елку четырьмя разными способами. Это хорошее руководство, которое всегда будет в вашем кармане, особенно если вы пробуете что-то новое.

Шесть

В разделе «Как рисовать» вы можете узнать, как легко нарисовать рождественскую елку в мультяшном стиле.Возьмите все маркеры и мелки и позвольте своим детям приступить к работе над созданием чего-то особенного, чтобы оставить Санта-Клаусу в этом году.

Семь

Да, вы даже можете предложить детям научиться рисовать елку Губка Боб в квадратных штанах! Как это круто?! Перейдите к этому видео на YouTube и следите за ним.

восемь

Рождественские елки нарисовать довольно просто, и это видео на YouTube хорошо демонстрирует. Возможно, ваши малыши захотят узнать об этом из этого урока.Готовый продукт выглядит как забавная страница книжки-раскраски!

Девять

Вот учебник по рождественской елке, который мы нашли на сайте Drawing How To, но в его основе есть несколько пакетов. Детям понравится рисовать его, но потом еще веселее будет добавить к нему цвета и индивидуальность.

Тен

«Мы рисуем животных» откроет вам секрет рисования елки. Этот выглядит немного более реалистичным и вдохновленным природой.А потом вы можете добавлять свои украшения!

Одиннадцать

В разделе «Мои ремесла» вы найдете этот урок, который, опять же, научит вас рисовать симпатичную рождественскую елку. Отличие от этого заключается в добавлении чернил и краски в качестве завершающих штрихов.

Двенадцать

Вы можете научиться рисовать сосну, вдохновленную природой, в Happy Family Art. Это более «взрослая» версия остальных. Только не забудьте в конце добавить украшения и подарки!

Тринадцать

Тогда есть способ нарисовать елку из кекса.Мы думаем, что найдутся и маленькие дети, которым понравится эта идея. Подробности можно найти на сайте Dragoart.

Четырнадцать

Ознакомьтесь с другими уроками рисования очаровательной рождественской елки в Easy Peasy и Fun. Все это такие хорошие находки для детей, которые хотят по-настоящему научиться рисовать что-то новое.

Пятнадцать

Мы начали с очень простого дерева, а теперь у нас есть реалистичное дерево, с которым можно поиграть. Для ваших старших детей или тех, кто хочет испытать себя, попробуйте передать им этот урок! Проверьте это на YouTube.

10 КРАСИВЫХ ДЕТСКИХ ПРОЕКТОВ ОСЕНЬ ДЕРЕВО

Ничто так не говорит о падении, как меняющиеся цвета листьев и красивая листва. Приближается осень, и пора отпраздновать смену сезона с помощью этих 10 красивых художественных проектов осенних деревьев для детей . Эти проекты достаточно просты, чтобы дети постарше могли делать их самостоятельно, но они настолько увлекательны, что вы захотите принять в них участие. Используйте эти осенние поделки, чтобы украсить свой дом и создать сувениры и воспоминания для вас и вашей семьи.Каждая поделка содержит список необходимых материалов и пошаговые инструкции. Попробуйте одно или все 10, чтобы создать свои собственные красивые деревья, которые будут соперничать с великолепными цветами на открытом воздухе.

Fall Paper Tree и Painted Leaves через hello, Wonderful
Принесите свои краски и настройте это приглашение, чтобы создать осенние листья и бумажное дерево. Детям понравится скручивать ветки и рисовать великолепные рисунки на листьях.

3D Поделка из бумажного осеннего дерева в подарках, не связанных с игрушками
Эта простая и веселая поделка идеально подходит для осени.С помощью дырокола, цветной бумаги и клея у вас будет украшение, достойное витрины на холодильнике в этом сезоне.

Осеннее дерево с отпечатком руки от Arty Crafty Kids
Создайте красивое дерево, используя краски и руку вашего ребенка. Это будет памятный подарок на долгие годы!

Magazine Fall Tree Craft через
I Heart Crafty Things Найдите применение этим старым журналам с помощью этой восхитительной поделки в осенней тематике. Используйте вырезки из журналов, чтобы создавать очаровательные деревья!

Поделка из картонной яблони с помощью поезда для рукоделия
Сбор яблок — одно из наших любимых осенних развлечений, и это ремесло позволяет вашим детям делать свои собственные яблони из «собираемых» яблок в домашних условиях.Это отличное занятие для обучения счету.

Образцы коры и краски для деревьев от Happy Hooligans
С помощью всего лишь небольшого количества коры дерева и нескольких образцов краски из ближайшего универмага или хозяйственного магазина вы и ваши дети можете сделать разноцветные деревья в мгновение ока!

Осеннее дерево в комплекте с ватными палочками от The Pinteasted Parent
Нет причин держать ватные палочки подальше от ваших детей с помощью этой поделки, в которой ватные палочки делают листья на великолепном дереве.

Изготовление дерева из пузырчатой ​​пленки от Arty Crafty Kids
Перед тем, как взорвать всю пузырчатую пленку, воспользуйтесь этой очаровательной поделкой из дерева. Используйте пузырчатую пленку, чтобы нарисовать листья на разноцветном дереве.

Деревья с помпонами в игровых поездах
Создавайте маленькие деревья, которые можно использовать для создания наборов поездов, кукольных домиков, наборов лего или просто для украшения. Вам понравится эта простая поделка из разноцветных помпонов и средств для чистки трубок.

Рисование акварельным деревом с помощью кусочка радуги
Акварель — это художественный инструмент, который может быть трудным в освоении, но этот урок делает создание акварельного дерева простым и увлекательным!

Pinecone Apple Tree Craft via Buggy and Buddy
Мы любим собирать сосновые шишки, играя на улице.Кто знал, что они отлично подходят и для осенних поделок? Эту простую поделку вы захотите использовать у себя дома. Восхитительный!

Какие ваши любимые художественные проекты осеннего дерева? Посмотрите больше забавных осенних поделок ЗДЕСЬ и множество творческих проектов для детей ЗДЕСЬ.

Рисунков

Рисунки

Детские рисунки Рисунки можно интерпретировать по-разному. Тесты такие как Bender-Gestalt и House-Tree-Person предоставляют информацию о перцептивно-моторных способностях и уровне развития и может быть полезен для этого.Но детские рисунки также используются для оценки возможных сексуальное насилие (Conte et al., 1991; Kendall-Tackett, 1992). Это последнее использование не имеет эмпирической поддержки.

Предположение, лежащее в основе этого использования, заключается в том, что, поскольку эмоционально нарушенный Считается, что дети отражают свои проблемы в своих рисунках (например, Ди Лео, 1973; 1996; Handler, 1996; Коппиц, 1968; Майерс, 1978; Йейтс, Бейтлер, & Crago, 1985), рисунки детей, подвергшихся насилию, будут отличаться от детей, не подвергшихся насилию.Бесплатные рисунки, а также как Дом-Дерево-Человек, Нарисуйте человека и Кинетические семейные рисунки используются и качественные характеристики рисунков, таких как используемые цвета, размер и детализация частей тела, а форму фигур можно интерпретировать с точки зрения наличия или отсутствие сексуального насилия.

Берджесс, Маккосленд и Вольберт (1981) утверждают, что рисунки, на которых изображен ребенок демонстрирует переход от фигур, соответствующих возрасту, к более неорганизованным объектам или рисунки с повторяющимися стилизованными, сексуализированными фигурами указывают на подозрительные домогательство.Sahd (1980) рекомендует использовать рисунки как часть оценочного интервью с жертвами сексуального насилия и приводит несколько примеров рисунков отражающие истории жестокого обращения. Келли (1984, 1985) считает, что человеческая фигура рисунки можно анализировать на предмет «эмоциональных индикаторов» (знаков) в маленькие дети, которые не могут вербализовать свою травму.

Кэнтли (1996) утверждает, что страдания и травмы, включая сексуальное насилие, отражается на рисунках, включающих такие знаки, как большие головы, большие, пустые глаза, густые волосы, тенистые облака, сучки на деревьях, большие руки, большие головы, большие заостренные зубы, аномально маленькие глаза, глаза без зрачков, косоглазие, чрезмерные детали, коробчатые тела, плохо интегрированное тело части, отсутствие гендерной дифференциации, длинные по бокам волосы или истончение на макушке, клиновидные окна, посторонние круги и большие следы дыма выходят из трубы.Однако она предупреждает, что травма можно определить только из серии рисунков, содержащих номер этих знаков и что одной характеристики недостаточно, чтобы указать злоупотреблять.

Наличие гениталий часто считается признаком сексуального насилия, потому что считается, что у нормальных детей, не подвергшихся насилию, могут быть гениталии. в своих рисунках (Di Leo, 1973, 1996). Кантли (1996), Хиббард, Рогманн, и Hoekelman (1987), и Kelley (1984, 1985) утверждают, что присутствие genitalia на рисунках означает возможное сексуальное насилие, Yates et al.(1985) верю что жертвы инцеста либо преувеличивают, либо преуменьшают сексуальные особенности в своих рисунки и Миллер, Велткамп и Янсон (1987) утверждают, что сексуализированные рисунки указывают на сексуальные знания не по годам ребенка.

Эмпирическая поддержка всех этих утверждений крайне слаба. Кроме того, Основная трудность с этими предположениями заключается в том, что дети, подвергшиеся сексуальному насилию, скорее всего, были проинтервьюированы о сексуальном насилии, возможно, подверглись мучительное обследование половых органов и / или подверглись сексуальному насилию терапия.Скорее всего, им показывали обнаженных анатомических кукол, где их внимание сосредоточено на гениталиях. Возможно, их неоднократно спрашивали описать подробности злоупотребления. Следовательно, гениталии вполне могут стать значительный, и неудивительно, что некоторые из этих детей будут включать гениталии на их рисунках. Кроме того, другие факторы, такие как семейная нагота, рождение брата или сестры или просмотр видео с рейтингом X могут повлиять на тенденцию ребенка, чтобы включить в рисунок детали сексуального характера.

Мы видели много примеров рисунков детей, которые ошибочно интерпретируется как подкрепление вывода о сексуальном насилии: Например:

4-летняя девочка рисовала только круги, которые она называется «пещеры». Один из рисунков посмотрел психологу как мужские гениталии — когда его спросили, что это было, ребенок ответил, что это » мяч катится в пещеру льва «. Психолог сказал, что это означает ребенок пережил какой-то травматический опыт.Но когда мы видели, оценили ребенка, которому сейчас 5 лет, мы обнаружили, что она была пограничной интеллект и не мог выполнять никаких задач по рисованию. Все, что она могла сделать были нарисованы круги.

Ребенок, когда его попросили нарисовать дерево, тоже нарисовал кактус (рис. 2). Это было истолковано как «бессознательное выражение опасности. и боязнь ». Однако ребенка не спросили, есть ли у нее кактус у нее во дворе (это было в Техасе).

7-летняя девочка нарисовала себя и свою сестру с их руки подняты вверх, а отец стоит рядом с ними и улыбается (Рисунок 3).Она сказала психологу, что они с сестрой «аплодировали на шоу «. Но психолог утверждал, что это действительно означает «беспомощная поза». Она считала важным то, что были никаких пальцев на руках и чтобы руки были большими на отце — она утверждали, что подвергшиеся насилию дети кладут большие руки на рисунки своих преступников. Также она рассказала, что толстые линии в промежности на фото отца означал акцент на гениталиях, вероятно, был пенисом, и проявлял беспокойство об отце.Она пришла к выводу, что девушка, которая продолжала отрицать обвинения сексуального насилия со стороны отца, фактически подвергся сексуальному насилию со стороны ему.

Сотни рисунков за два года интерпретировал психолог. кто видел двух девочек в детском саду с обвинениями в ритуальном сатанинском насилие в комплекте с костюмами, масками, мертвыми животными, принесенными в жертву младенцами, кровью, фекалии, скелеты и монстры. Эти обвинения всплыли только во время терапии. Психолог во многом полагался на детские рисунки при формировании выводы о сатанинском ритуальном насилии.Но все рисунки были типичными типов каракулей и элементарных фигур, нарисованных детьми 3 и 4 лет. В своих показаниях психолог сказала, что то, что она считала важным включены практически все характеристики, которые, по ее мнению, она видела на рисунках:

Фигуры, нетипичные для детей 3–4 лет
Формы, являющиеся фаллическими символами.
Волнистые линии, указывающие на тревогу
Прямые рты, которые означают, что люди ничего не могут сказать.
Зазубренные рты, означающие беспокойство.
Открытый рот овальной формы
Потемневшие глаза
Глазные яблоки, нацарапанные вокруг
Глаза двух разных цветов
Рисование чего-то, а затем прикрытие этого
Чертежи-то и не говорю об этом
Цвета очень важны и значимы:
Черный цвет означает, что ребенок напуган или расстроен; черный — это болезненный пух цвет
Красный означает злой, если только ребенок не рисует красивый красный цветок, когда он здоров
Если все изображение красное или красно-черное, это очень подозрительно.
Синий, коричневый и оранжевый означают страх, гнев и депрессию
Розовый, красный и зеленый — здоровые цвета

Нет эмпирических данных, подтверждающих такие интерпретации. Несмотря на их частое использование при расследовании жестокого обращения с детьми, рисунки к той же критике, что и анатомические куклы (Underwager & Wakefield, 1990; Wakefield & Underwager, 1988, 1989, 1994). Интерпретации чертежам недостает достоверности и надежности как средств проективной оценки.В обзоре теста «Нарисуй человека» в Седьмом ментальном измерении Yearbook, Harris (1972) утверждает, что существует мало свидетельств того, что использование «знаков» в качестве достоверных индикаторов личностных характеристик. На самом деле, существует очень много изменений от рисунка к рисунку этого конкретного особенности какого-либо одного рисунка слишком ненадежны, чтобы сказать что-либо о них. Обзоры Кандика (1989) и Вайнберга (1989) в Десятых ментальных измерениях Ежегодник отмечает отсутствие нормативных данных, подтверждающих надежность. и действительность системы кинетического рисования.Смит и Дюмон (1995) заявляют что четыре десятилетия исследований не подтвердили обоснованность человеческого рисунки рисунков при оценке личности, поведения или интеллекта. Они заметьте, что подтверждающие предубеждения, выраженные в ошибках привязки, предрасполагают клиницисты, чтобы найти поддержку своих первоначальных мнений в любом материале клиент предоставляет.

Существуют серьезные методологические проблемы с несколькими исследованиями, которые утверждают, что найти различия между детьми, подвергшимися сексуальному насилию, и детьми, не подвергавшимися насилию.Как и в случае с анатомические куклы, этюды с рисунками с детьми, подозреваемыми в жестокое обращение должно иметь место до того, как дети пройдут медицинский осмотр, интервью или терапия, поскольку они могут повлиять на их рисунки. Люди кто оценивал рисунки, должен был не знать о статусе ребенка относительно злоупотреблений. В идеале в исследование должны быть включены дети, у которых все подозреваемых жестокого обращения, которые, исходя из последующих доказательств, могут быть разделены на тех, кто подвергался и не подвергался насилию.Ни одно из исследований не соответствует этим критерии.

Еще одна распространенная техника рисования — это контур спинки и лицевой стороны. обнаженного мужчины или женщины. Эти карты якобы используются для включения интервьюеру, чтобы узнать, какие термины ребенок использует для обозначения частей тела. Тем не мение, это говорит о том, что цель интервью — поговорить о сексуальных имеет значение. Интервьюер также может попросить ребенка поставить X там, где он или она были тронуты, что дает сообщение: «Вы были тронуты, теперь покажи мне где.»В недавнем исследовательском отчете Новой Зеландии задаются вопросы является ли это быстрой техникой или грунтовкой, и говорится, что рисунки увеличение количества ошибок и путаницы в детских рассказах (Rawls, 1996).

Тем не менее, рисунки могут быть полезными вспомогательными средствами оценки. Они могут предоставить информацию о возможных перцептивно-моторных трудностях и задержках в развитии. Они может помочь установить взаимопонимание и поощрить повествовательные рассказы. Гудвин (1982) предлагали детям выполнить задание «Нарисовать человека» и «Кинетический семейный рисунок». а также попросили их нарисовать все, что они хотят, нарисовать всю семью что-то делаем вместе, а потом нарисовали картину предполагаемого преступника.Она сообщает, что рисунки помогли понять страхи ребенка. и беспокойства, ее взгляд на семью и ее самооценку, и в открытии наладить работоспособную линию связи между оценщиком и ребенком. Однако она предупреждает, что одних рисунков недостаточно, чтобы формировать диагностические заключения. Miller et al. (1987) сообщают, что когда-то в детстве нарисовал картинку, он или она очень много говорят о содержании чертежа. Они считают, что рисунки менее опасны для ребенка. кто не решается говорить.

Но рисунки не должны использоваться в предположении или описании ребенком рисунок выборочно армирован. Неуместно рассказывать ребенку, кто не упомянул о жестоком обращении, чтобы «нарисовать мне картину того, что папа сделал с вами. «Любая полезная информация о возможных злоупотреблениях будет исходят из объяснений ребенка рисунков и спонтанных рассказов что это вызывает. Детали и знаки на самих рисунках не могут быть проективно интерпретируется. Рисунки могут быть полезны для установления взаимопонимания и облегчения коммуникации, но они не могут быть использованы без описания из ребенок делать выводы о жестоком обращении.

Дерево благодарности для детей (включая занятия и рисунки)

Фото Дж. Картера из Pexels

Приучение детей к практике благодарности может оказаться непростой задачей; окупаемость инвестиций в их эмоциональное благополучие безгранична и в долгосрочной перспективе. Делая благодарность веселой и значимой, можно научить детей на всю жизнь ценить окружающий их мир и все, что он может предложить.

Благодарность — это подарок детям, который дает им возможность вызывать положительные эмоции в собственной жизни.

Семейная практика благодарности не только учит детей способности на протяжении всей жизни вызывать положительные эмоции, но и укрепляет связи внутри семьи. Характер важен, и обучение детей этому начинается с благодарности.

Определение благодарности для детей

Лучшие учителя благодарности — это практики благодарности. Родители, если вы не увеличиваете свои собственные положительные эмоции на регулярной основе с помощью практики полного понимания, как вы можете ожидать, что ваши дети начнут? В конце концов, обезьяна видит, обезьяна понимает.

Согласно недавнему исследованию (Halberstadt, 2018), с возрастом развиваются категорий благодарности .

Конкретная благодарность — это словесная «манера» благодарности, как автоматическое «спасибо» как признание признательности за что-то полученное.

Еще один вид благодарности — это соединительная благодарность. Этот тип — полностью понятый и ценимый прием всего, что было дано. Благодарность возвращается осмысленным и сердечным образом, принося пользу как получателю, так и дарителю.Чтобы благодарность стала эффективным способом увеличения счастья, ее необходимо почувствовать, а соединительная благодарность является ключом.

Научить детей благодарности — важная работа. Начните с того, что спросите, что они знают о предмете. Важнейшая часть этой работы — помочь детям понять, что благодарность — это больше, чем просто сказать «спасибо».

Понимание детьми положительных эмоций может быть сложной задачей, поскольку они абстрактны и субъективны. Благодарность — это сосредоточение внимания на том, что хорошо в нашей жизни.Быть благодарным за все, что у нас уже есть, — это ежедневная практика. Если посадить маленького ребенка, чтобы объяснить это, то меньше шансов попасться на скучающие уши.

Проявление детской благодарности на практике — самый действенный способ закрепить определение. Найдите время, чтобы продемонстрировать, что значит сделать паузу и оценить то, что мы считаем само собой разумеющимся. Раскройте, что значит полностью осознавать свои собственные благословения. Помогите им представить, как бы они жили без Wi-Fi.

Довольно просто развить осознание того, что хорошо, если вы часто высказываете эту точку зрения.Чистая вода, охлаждение и крыша над головой — это все, что предоставляется не всем людям, и их можно ценить больше, когда в центре внимания находятся благословения. Последовательное моделирование повседневной благодарности поможет понять, что благодарность — это положительная эмоция, которую можно развивать.

Что такое деревья благодарности? (Распечатки + Идеи для листовок благодарности)

Деревья благодарности — это физические возможности для поощрения выражения признательности. . Они могут быть разных форм.Это деревья, нарисованные или вылепленные на бумаге или ткани или даже прямо на стене. Деревья начинают бесплодие. Пустые листья, которые нужно заполнить списками благодарности, предлагаются и добавляются к деревьям в течение определенного периода времени.

Многие из этих деревьев начинают расти к Дню Благодарения, но не нужно ждать праздников, чтобы начать это веселое занятие. Вот несколько примеров мест, с которых можно начать:

Дерево Миллера началось как вешалка для бумажных полотенец из долларового магазина.Лента из мешковины была обернута вокруг дна, и очистители труб были обработаны вокруг нее, чтобы создать верхушку дерева. Затем вырезали дерево из плотной бумаги и превратили его в ветви дерева.

Фото автора

Затем дерево было приклеено к стене в местном спортзале (разумеется, с разрешения). Листья были вырезаны из картона разного цвета и пробиты дырочки. Была завязана лента, и посетители спортзала могли взять с дерева чистый лист, чтобы заполнить его с благодарностью и добавить к веткам.

Инструкции для дерева были вывешены рядом с бесплодными ветвями, чтобы люди могли добавлять листья благодарности, когда у них было время. Это было радостное занятие, поскольку дерево росло, и люди начали вовлекать в игру своих детей.

Вот несколько дополнительных ссылок на некоторые другие красиво оформленные деревья благодарности. Получение сока творчества, протекающего с этими детьми, — это невероятно связующее занятие. Немного усилий даст большие результаты.

• Сделай это, полюби дерево благодарности, можно найти здесь
• Дерево благодарения из личных творений, здесь.

Вот несколько печатных форм, чтобы начать собственное дерево. Листки благодарности могут включать подсказки, но это не обязательно. Самовыражение и творческий подход в словах признательности помогает выявить эти положительные эмоции и усиливает соединительную благодарность.

• Home School Printables есть здесь.
• Еще одна интересная статья с этого сайта, Mamasmiles.com.

Благодарственные мероприятия для детей

Журналы благодарности

Распространенный способ побудить детей выразить благодарность — через дневник благодарности .Необходимость ежедневно размышлять о том, что они ценят, приучает детей к концепции внимательности. Иметь мотивацию спокойно размышлять — это действительно сложная задача. Отличный способ их начать — это заранее запланированные приглашения с благодарностью.

Вот несколько примеров.

• «Я благодарен маме и папе, когда…»
• «Я благодарен, что узнал…»
• «Я очень рад поесть…»
• «Благодарю за свою любимую…»

Если они не хотят тратить время на то, чтобы записать свою благодарность, не менее эффективный способ начать практику — попросить их рассказать о трех хороших вещах, которые произошли за последние 24 часа.

В дополнение к трем хорошим вещам, попросите их рассказать, как они внесли свой вклад в эти три хорошие вещи. Совместное использование создает потрясающую возможность связать со своими детьми их день. Это становится особенно полезным, когда дети приближаются и вступают в подростковый возраст.

Релевантно: 13 самых популярных упражнений и мероприятий для благодарности

Благодарственные письма

Поощряйте детей писать благодарственные записки важным людям в их жизни без получения подарка.Для них это мощное занятие, позволяющее глубоко осмысленно общаться со своими близкими. Эти качественные связи также взаимовыгодны. Повышение уровня удовлетворенности, счастья и надежды — все это преимущества, которыми пользуются те, кто посвящает время практике благодарности (Emmons, 2003).

Стеклянные банки с благодарностями

Баночка с благодарностью — отличный способ внести благодарность в групповой проект. Вместе украсить банку. Затем попросите каждого члена семьи положить ежедневные записи в банку.В конце месяца каждый может принять участие в проекте семейной благодарности, вместе смакуя то, что было оценено по достоинству.

Этот проект тоже можно расширить до годовой банки. Попросите каждого члена семьи каждый месяц размещать по одной записи о чем-то, за что они благодарны. Хранить в жестяной банке год. Откройте его в канун Нового года и наслаждайтесь подарками благодарности в течение года.

Доска благодарности

Это ежедневная объединяющая практика для семьи. Представьте себе моменты, когда ваша семья просто выражает признательность за повседневные дела.Мама и папа будут знать, что их усилия будут оценены. Будет отмечаться сотрудничество малыша. Кроме того, добавление изображений на классную доску также может стать искрой неожиданности в течение дня. Если вы не хотите тратить время или деньги на классную доску, заметки тоже подойдут.

Прогулки с благодарностью

Прогулки с благодарностью и спокойное уважение к природе — это активный способ вывести внимание и признательность на первый план в детском сознании. Подростки, в частности, склонны немного больше открываться, когда они двигаются, а не садятся поговорить, особенно с родителями.

Учите детей оставлять природу для других, вместо того, чтобы собирать цветы и убирать с прогулки кусочки природы, помогает детям уважать, что природа предназначена для всех. Это помогает им насладиться и теми моментами на улице. Учить их не оставлять следов — это фантастическое правило, позволяющее им понять, что их поведение имеет значение.

Книга семейной благодарности

Семейная благодарственная книга — это очень личный способ выразить благодарность в семье. Его можно включать в семейные встречи и читать вслух.Храните фотографии каждого члена семьи в разных разделах записной книжки. Семья может открыть различные разделы книги и записать моменты, когда они ценили этого члена семьи.

Глубоко ценить друг друга — прекрасный способ помочь вашим детям понять, насколько они важны в вашей семье. Это глубокое чувство принадлежности поддерживает самоэффективность и помогает детям проявлять себя в мире с состраданием и уверенностью.

Цепочки благодарственной бумаги

Бумажные цепочки благодарности — забавный способ создать значащий и хитрый баннер для вашего дома.Вырежьте из бумаги разного цвета полоски достаточно большого размера, чтобы их можно было соединить петлями. Каждую петлю добавляет отдельный человек в семье, выражая за каждую свою благодарность. Это тоже можно делать в любое время года.

Благодарственные письма

Если вы хотите побудить свою семью более активно участвовать в жизни своего сообщества, писем благодарности тем, кто служит вашему сообществу, — отличный способ начать. Пожарные, полицейские, скорой помощи и любые другие службы быстрого реагирования, о которых вы можете подумать, получили благодарственное письмо за их службу вашему сообществу.

Создает для ваших детей специальную ссылку на то, что для них предусмотрено. Библиотекари, почтальоны и мусорщики — это еще несколько человек, работающих в ваших общинах, которые хотели бы получить благодарственные письма за проделанную ими работу. Добавьте тарелку с печеньем и вручную доставьте письма, чтобы выразить еще больше благодарности.

Камни благодарности

Камни благодарности — это веселое и творческое занятие, которое заставит ваших детей восхищаться признательностью. Попросите их нарисовать несколько камней со словом «благодарность».Когда они находятся в своем мире и видят, как кто-то делает что-то, за что они благодарны, попросите их передать этому человеку камень.

Поощряйте совершение этого акта благодарности под присмотром взрослого. Затем попросите ребенка заплатить вперед. В этот момент у вашего ребенка начинается волна благодарности. Просоциальное поведение также дает детям возможность научиться эффективно общаться в окружающем мире.

Доски видения благодарности

Доска визуализации благодарности — еще один творческий способ привлечь внимание ваших детей к тому, какие подарки они уже имеют в своей жизни.Возьмите несколько старых журналов и предложите своим детям вырезать изображений или слов , которые символизируют благодарность в их жизни. Попросите их создать красивую фреску, демонстрирующую то, что они выбрали в художественной форме.

Игра с благодарностью в алфавитном порядке

Игра «Спасибо» с алфавитом — это веселое упражнение с благодарностью за скучные поездки на автомобиле или за любые другие моменты, наполненные скукой. Для каждой буквы алфавита в цепочке попросите каждого участника назвать то, за что они благодарны.Забавно наблюдать, как дети придумывают слова, соответствующие буквам, и одновременно размышляют о своих благословениях.

Вернуть

Фото Владимира Кудинова с Unsplash

Благотворительные проекты — мощный способ показать вашим детям, что они счастливы. Создание пакетов по уходу для бездомных и размещение их в машине для раздачи — это постоянный способ научить детей состраданию и признательности за все, что у них есть.

Работа в продовольственном банке или сбор необходимых товаров для местных благотворительных организаций — еще один отличный способ привлечь детей.Поощрение детей к поиску интересующего их проекта — это мощный способ помочь им с мотивацией и в благотворительной деятельности.

Случайные добрые дела

Это еще один способ вызвать положительный эффект, но это также отличный способ укрепить чувство благодарности в детях. Поощряйте их участвовать в случайных добрых делах, особенно после их получения. Это похоже на получение двух преимуществ в одном.

Благодарность Пинг-понг

Это веселое интерактивное занятие для всей семьи.Возьмите небольшой мягкий мяч и поднимите напарника. В течение 5 минут передавайте мяч вперед и назад, отмечая при каждом пасе то, за что вы благодарны. Приятно наблюдать, как участники этой игры с течением времени становятся все более взволнованными. Это фантастическое занятие, которое можно включить и в спортивные тренировки.

Исследование производителей различий

Это уникальный способ вовлечь детей в процесс признания людей, которых они даже не встречали. Пусть ваш ребенок выберет человека, который меняет мир вокруг себя.Найдите в библиотеке книгу о них и вместе узнайте об этой разнице. Это не только поможет вашему ребенку оценить эту особую разницу в мире, но и привить понимание того, что наличие цели в ваших действиях имеет значение для людей, которых они, возможно, тоже не знают.

Актуально: Исследование благодарности и ее связи с любовью и счастьем

Рисунки и подсказки для благодарностей

Дети младшего возраста могут не обладать познавательной способностью записать свою благодарность словами.Заставить их выразить свою благодарность рисунками — забавное занятие для этой цели. Маленькие дети любят творить, и это интересный способ научить их, что значит быть благодарным. Маленькие очень взволнованы и не могут дождаться, чтобы поделиться своими шедеврами.

Вот 10 подсказок, с которых можно начать.

Нарисуйте что-нибудь…

1. Это делает вас счастливыми
2. Вы не могли жить без
3. Тот, кто вам помогает
4. Это заставляет улыбнуться
5. Вы любите заниматься
6. Вы благодарны за
7. Тот, кого вы любите
8. Ты думаешь, это весело
9. Это заставляет вас чувствовать себя хорошо
10. Это смешит

Делаем вместе тыкву благодарности (видео)

Это видео, в котором рассказывается о процессе создания тыквы благодарности.Конечно, есть разные способы выполнить задачу. Ремесла дают свободу творчества.

Поделка для детей на День благодарения: Благодарные тыквы

Раскрашивание настоящей тыквы секциями, в которых можно написать области благодарности, — еще один забавный способ создать тыкву благодарности вместе с вашими детьми. Модные белые тыквы — идеальный чистый холст.

Семьи также могли нарисовать тыквы меньшего размера с любезными фразами, чтобы раздать их.Люди в вашей жизни хотели бы получить сердечный подарок, в создании которого участвовали ваши дети. Выражение благодарности — всегда хорошая идея.

Эти крошечные тыквы на ужин в честь Дня Благодарения также могут быть выражением благодарности вашим гостям. Подарить им признательный подарок прямо за столом — это хороший способ начать успешный праздник. Прощальный подарок небольшой тыквы благодарности сохраняет подарок Дня Благодарения после дня.

Как провести благодарную охоту за мусором

Это мероприятие интересно проводить в любое время, но еще интереснее проводить его в больших группах, например, на семейных встречах.Первый шаг — это определение временных рамок и установка границ. Важно, чтобы все были в безопасности, ведь людям нравится собирать деньги. Создавайте небольшие группы, каждая с телефоном / камерой.

Обычно лучше всего в группе из 2-4 человек. Раздайте каждой группе лист, чтобы записать их фотографии благодарности. Эти фотографии необязательно делать по порядку.

Список благословений

1. Природа
2. Звук
3. Вкус
4. Запах
5. Вызов
6. Что-то, чем я хочу поделиться
7. Кто-то старше меня
8. Недавно обнаруженные или изученные
9. Яркий цвет
10. На нем есть слова
11. Заставляет меня чувствовать себя сильным
12. Смешит
13. заставляет меня плакать
14. Представляет мою страну
15. Кто-то, кого я люблю

Раскраски 5 благодарностей для детей

Фото Дрю Рэй из Pexels

Вот несколько ссылок на различные сайты, предлагающие распечатать раскраски благодарности для детей.Есть некоторые, которые могут понравиться и взрослым. Получите эти творческие соки, переливающиеся с благодарностью в центре.

1. Supercoloring.com — доступно здесь;
2. Блог SavorGratitude , перейдите по этой ссылке;
3. Coolmompicks.com — здесь можно найти красивые цветные PDF-файлы;
4. Speechfoodie.com — вот раскраски; и
5. TheSuccessSecrets.info — посетите здесь, чтобы увидеть раскраски из Библии.

27 Книг большой благодарности для детей

Это сборник хорошо написанных детских книг с благодарностью в качестве темы . Некоторые из них посвящены празднику Благодарения. Некоторые из них предназначены для повседневного использования. Наслаждайтесь поиском и обменом ими со своими детьми. Посыпьте их еженедельным чтением, чтобы ваши дети лучше понимали, что такое благодарность.

1. Спасибо, День благодарения Дэвида Милгрима — это книга о молодой девушке, которая в последний момент решила поужинать для своей матери.Она помнит о повседневных вещах, за что благодарит ее во время командировки. Затем, в конце рассказа, ее семья выражает благодарность за ее усилия по выполнению поручения
2. Round The Turkey: A Grateful Thanksgiving Лесли Киммельман — это рассказ о том, как девочка радуется Дню Благодарения. В этом году ее семья приедет к ней домой. После прихода гостей вокруг стола они идут благодарить.
3. Благодарственная книга Тодда Парра — ( Amazon ) исследует детей, празднующих ежедневные выражения благодарности.Это хорошая книга, которой можно поделиться в любое время года. Это радостное собрание детской признательности за то, что приносит им благодарность.
4. Gracias / Thanks Пэта Мора — книга на английском и испанском языках. Это дополнительный ресурс для детей, выражающих благодарность за повседневные дела. Эта книга получила множество наград за написание и иллюстрации.
5. Спасибо за День Благодарения Джули Маркс — отличная книга о Дне Благодарения для младших читателей.Красивые иллюстрации помогают детям ценить праздник и повседневные дела. Письмо Маркса помогает читателям помнить, что радость кроется в деталях.
6. Миллион благодарностей Никки Граймс — сборник стихов, подчеркивающих важность благодарности. Стихи представлены в разных формах. Они красиво написаны и напоминают читателям о том, как хорошо быть благодарным.
7. Медведь благодарит Кармы Уилсон — ( Amazon ) из серии книг «Медведь».Это о Медведе, который устраивает званый обед, чтобы поблагодарить своих друзей. Книга подчеркивает благодарность в дополнение к тому, что делится.
8. Благодарность: Доброе утреннее послание коренных американцев от вождя Джейка Свэмпа и Эрвина Распечатка — детская версия обращения коренных американцев в честь Дня благодарения. Он возник у коренных жителей северной части штата Нью-Йорк и Канады. Это сообщение до сих пор используется на церемониальных собраниях.
9. Splat Says Thank You Роба Скоттона — это история о коте, который хочет поблагодарить своего друга-мышонка за его дружбу.Кошка хочет больше, чем просто послать благодарственное письмо. Это милый и забавный сборник благодарностей от друзей.
10. Круг благодарности Стивена Брухака — сборник стихов, вдохновленных песнями коренных американцев. Стихи также учат детей ценить природу.
11. Чувство благодарности Шелли Ротнер и Шейла Келли — сердечное напоминание о том, как ценить повседневные вещи. Люди, места и вещи, которые мы видим ежедневно, можно глубоко и осмысленно ценить.Эта книга освещает именно эту практику.
12. Прежде, чем мы поедим: от фермы к столу Пэта Бриссона — это отмеченная наградами книга, которая помогает детям оценить тяжелую работу, выполняемую для того, чтобы еда появилась на их столах. Эта отмеченная наградами книга была принята в рамках проекта Министерства сельского хозяйства США «Сельское хозяйство в классе», чтобы помочь привлечь внимание к фермерам. Это помогает научить детей ценить, откуда берется их еда, и что за это нужно выражать благодарность.
13. Благодарность Мерсера Мейера — ( Amazon ) из серии Little Critter.Little Critter сталкивается с завистью и негативными эмоциями, которые его окружают. Его бабушка преподает ему урок благодарности, чтобы помочь ему преодолеть это негативное отношение.
14. Gratitude Soup by Olivia Rosewood — ( Amazon ) красивая фантастическая книга о фее, которая учится готовить суп, наполненный благодарностью из своего воображения. Он учит благодарности красочно, весело и увлекательно.
15. Я благодарен каждый день! от PK Hollinan — настольная книга, которая развлекает детей выражениями благодарности.Это веселая книга, которая понравится детям, пока они учатся ценить то хорошее, что они находят в каждом дне.
16. Благодарный Эйлин Спинелли — милая и нежная книга, чтобы узнать о повседневных благословениях. Рифмы и доступный контент интересно читать вместе с детьми.
17. The Berenstain Bears Give Thanks — из серии показаны медведи, благодающие на День Благодарения. Детеныши играют в пьесе, посвященной Дню Благодарения, и усваивают урок того, что значит быть по-настоящему благодарными.
18. The Blue Daisy от Стейси Тайс — причудливая сказка, которая поможет детям оценить то, что у них уже есть. На нем изображен цветок, который жалуется, узнав, что быть благодарным — это важно.
19. Хорошие люди везде Линеа Гиллен — лауреат премии «Выбор мамы». Это сердечная книга, которая помогает детям мягко и спокойно познавать преимущества хорошей работы и благодарности. Он укомплектован страницами активности.
20. Баночка с благословениями: история о благодарности Коллин Кобл — книга о маленькой девочке, которая преодолевает плохой день.Бабушка учит ее ценить благодарность, наполняя кувшин благодарностью, чтобы девочка могла видеть ценность повседневных благословений.
21. Древо даров Шела Сильверстайна — классика 50-летней давности. Эта книга с картинками показывает, как ценно дарить и получать любовь.
22. День благодарения — это благодарность Маргарет Сазерленд — в этой книге простой текст и красивые иллюстрации, которые учат детей тому, что значит благодарить в День Благодарения.
23. Я когда-нибудь говорил вам, насколько вам повезло? доктора Сьюза — еще один шедевр поэзии и неудержимого оптимизма. Не разочаровывают рифмующиеся стихи и авторские иллюстрации.
24. Вы сегодня наполнили ведро? «» Кэрол МакКлауд — эта книга не только о благодарности, но и представляет собой сборник позитивных поведений для детей, который служит руководством, чтобы узнать, что означает быть счастливым.
25. The Shoes Марибет Боелтс — своевременная книга о потреблении и благодарности.Так много детей чувствуют потребность вписаться в нее. Эта книга показывает, почему вписаться в нее меньше, чем ценить благословения любящей семьи.
26. Благодарная книга (книга «Слон и свинья») Мо Виллемса ( Amazon ) — рассказывает историю о лучших друзьях, Джеральде и Пигги, которые являются полярными противоположностями. В «Благодарственной книге» Пигги хочет поблагодарить ВСЕХ. Однако Джеральд опасается, что Пигги забудет кого-то очень важного.
27. Миллион благодарностей , Никки Граймс ( Amazon ) — Эта книга состоит из 16 удивительных стихотворений, от хайку до ребуса и загадки.Граймс напоминает читателям, как здорово быть благодарным и насколько значимым может быть простое «спасибо».

Создание адвент-календаря благодарности

Так много семей хорошо умеют испытывать чувство благодарности в День Благодарения, и это еще один пример того, откуда зародилась эта идея. Чтобы расширить представление вашего ребенка о благодарности, можно составить адвент-календарь в течение любого месяца в году. Такой календарь может стать прекрасным способом отсчета времени до любого события или праздника.Вот инструкции, как построить веселый календарь «обратного отсчета благодарности».

Необходимые материалы

Фото Александра Подвального из Pexels

• 1 большая пустая картонная коробка
• сезонная бумага для вырезок
• маленькие мешочки для угощений
• лента
• письма из альбома для вырезок (необязательно)
• сезонные наклейки (по желанию)
• клей

Проезд

1. Разрежьте пустую коробку так, чтобы она стала плоской, как доска для презентаций научных проектов.
2. Закройте коробку изнутри бумагой для сезонных вырезок.
3. Разрежьте маленькие пакеты для угощений пополам и выбросьте верхушки. Украсьте их наклейками и пронумеруйте пакеты днями месяца в качестве обратного отсчета.
4. Приклейте половинки мешочка для угощений к доске.
5. Вы можете сделать это красивым с помощью букв «Спасибо» вверху доски.
6. Лента горячего клея по краям для более полированного вида адвент-доски.
7. Готово к использованию!

Ежедневно отслеживайте выражений благодарности , предшествующих определенной дате / празднику / событию.В этот особенный день опустошите дни и поделитесь эмоциями со своей семьей. Наслаждайтесь связью.

Альтернативный способ использования этого календаря — предварительное заполнение пакетов документами от каждого члена семьи для каждого члена семьи. Каждый день семья может получать ежедневную благодарность и дарить и получать любовь. Ежедневное противодействие положению с благодарностью — это инструмент, который семьи должны иметь в своих наборах инструментов.

Как создать таблицу благодарности

Иногда детям трудно сосредоточиться на вещах, за которые можно быть благодарными.Отслеживание наших благословений — отличный способ привлечь внимание к моментам благодарности. Вот несколько способов начать.

Карта мозга или таблица «Считай свои благословения» может быть полезным способом для мозгового штурма. Начните с чистого листа бумаги и в центре нарисуйте круг со словом « Blessings ». Нарисуйте линии, похожие на спицы на колесе, от этого круга к краю бумаги. На каждой из этих спиц напишите область своей жизни. Например, семья, школа, дом и т. Д.От каждой из этих спиц нарисуйте больше спиц, которые являются предметами в этой области, которые вызывают у вас чувство благодарности.

Еще одна таблица, которую можно использовать, — это плакат «Спасибо» . Вверху плаката большими буквами напишите: « Я благодарен за…. ”Каждый день каждый член семьи может написать запись. Он будет быстро заполняться по мере того, как идеи порождают новые идеи между участниками.

График испытаний на 30 дней — это интересный способ зажечь вдохновение и на практике благодарности.Для каждого дня месяца напишите подсказку в форме календаря. Каждый день может представлять собой новую область жизни для проявления благодарности. Будьте изобретательны и наблюдайте, как ваши дети отвечают на вызов.

Обучение детей стихами благодарности

Поэзия — это красочный способ научить детей благодарности. Использование рифмы для сопоставления слов благодарности другим побуждает детей использовать свой разум для поиска большего. Благодарность за машину не имеет ничего общего с благодарностью за звезду, но это способ расширить сферу их благодарности.

Музыка — мощный инструмент для обучения детей, поскольку он помогает развить грамотность и коммуникативные навыки. То же самое, если подумать о том, чтобы научить их благодарности. Многие артисты пытаются использовать рифмы в своих песнях, чтобы сделать эту тему доступной для детей. В настоящее время многие песни звучат по радио, и преимущества от прослушивания некоторых вдохновляющих мелодий для ваших детей могут глубоко проникнуть в их сердца и умы.

Следующие песни — отличные варианты, которыми можно поделиться со своими детьми.

1. “ Отношение благодарности поднимет настроение в вашем сердце. »Это из песни под названием«
»
2. « Отношение благодарности », написанное The Swinging Belles.
3. « Я благодарен » Баббли Ви — песня в честь Дня Благодарения.
4. « Если ты счастлив и знаешь это. ”
5. « Attitude of Gratitude » от Zippity 2 Dads — это песня, отличная от названной выше.
6. « Благодарны за вашу службу » от They Might Be Giants

5 поисков слов благодарности

Вот несколько ссылок на сайты, предлагающие поиск слов для печати.

• Пазлы для печати — смотрите здесь
• Делаем добро вместе , который вы можете посетить здесь
• Word Mint — вот сайт
• When We Wordsearch , доступно по этой ссылке
• Дети с социальными навыками , доступно здесь.

11 видеороликов с благодарностью для детей

Благодарность как жизненный навык — вперед!

https: // www.youtube.com/watch?v=XlQKaCl0_xY

25 причин быть благодарным ребенку-президенту

Дети с характером: Благодарность

Благодарность — учим детей быть благодарными

Воспитание характера: Благодарность

https: // www.youtube.com/watch?v=EpF1zWAIqFI

Что такое благодарность? Движение Джесси Льюиса «Выбор любви»

Ник Вуйчич: Отношение благодарности

Что значит быть благодарным? (Для детей)

Благодарность Дети

https: // www.youtube.com/watch?v=DKT5ETUlvJM

Для детей старшего возраста

Эксперимент с благодарностью — Наука о счастье

Давайте поговорим о благодарности

Чтобы увидеть больше видео и разговоров о благодарности, , пожалуйста, посмотрите этот список .

Take Home Сообщение

Это произведение посвящено теме благодарности и детей.

Обучение и практика признательности даст детям возможность жить более счастливой жизнью. Благодарность способствует эмоциональному благополучию , усиливая положительные эмоции, позволяя смаковать переживания и даже противодействуя материализму.

Обращение к детям через практику благодарности имеет неограниченные ресурсы.

Чем больше родители начнут сосредотачиваться на практике, тем больше семья пойдет по тому же пути. Приветствую вас за создание в вашем доме больше положительных эмоций.

Для дальнейшего чтения о благодарности:

• Кумар А. и Николас Э. (2018). Недооценка благодарности: Эксперты неправильно понимают последствия проявления признательности. Психологическая наука, 29 (9), 1423-1435.
• Хусонг, А. М., Лэнгли, Х. А., Томас, Т. Е., Коффман, Дж. Л., Хальберштадт, А. Г., Костанцо, П. Р., и Ротенберг, В. А. (2018). Измерение благодарности в детях. Журнал позитивной психологии, 2018, 1-13.
• Аллен, С. (2018). Наука благодарности . Большой хороший научный центр. Получено с https://ggsc.berkeley.edu/images/uploads/GGSC-JTF_White_Paper-Gratitude-FINAL.pdf
.
• Halberstadt, A.G., Langley, H.A., Hussong, A.M., Rothenberg, W.A., Coffman, J.L., Mokrova, I., & Costanzo, P.R. (2016). Понимание родителями благодарности в детях: тематический анализ. Early Childhood Research Quarterly, 36 , 439-451.
• Лайоус К., Любомирский С.(2014). Пособия, механизмы и новые направления обучения детей благодарности. Обзор школьной психологии, 43 (2), 1-6.
• Мендонса, С. Э., Мерсон-Варгас, Э. А., Пайир, А., и Тадж, Дж. Р. (2018). Развитие благодарности в семи обществах: Межкультурные особенности. Межкультурные исследования , 52 (1), 135-150.
• Закжевский В. (2016). Три урока благодарности для классов K-8. Журнал Greater Good. Получено с https: // bettergood.berkeley.edu/article/item/three_gratitude_lessons_for_k_8_classrooms
• Эммонс, Р.А. (2003). Подсчет благословений против бремени: экспериментальное исследование благодарности и субъективного благополучия в повседневной жизни. Журнал личности и социальной психологии , 84 , 377-389.

Как нарисовать украшенные елки и подарки под ними с помощью простых пошаговых руководств и уроков по рисованию для детей и детей

Как нарисовать ханукальную менору, которая превращается в дизайн поздравительной открытки с елкой

Вот отличный урок рисования, чтобы узнать, как сделать дизайн «Менора, которая превращается в рождественскую елку».Он идеально подходит для отправки праздничной открытки, когда у вас есть друзья, которые празднуют Рождество и Хануку. Я покажу вам, как это нарисовать. Удачного рисования! С ханукой! Счастливого Рождества!

Как нарисовать елку с помощью простого пошагового руководства

Научитесь рисовать мультяшные рождественские елки с помощью следующих простых иллюстрированных инструкций. На эту елку можно нарисовать красивую праздничную новогоднюю открытку для близких и друзей .

Как пошагово рисовать елки Урок рисования

Я собрал пошаговое руководство, которое поможет вам понять, как рисовать мультяшные рождественские елки, используя простые формы для создания формы рождественской елки. Это простой урок рисования, который понравится детям, подросткам и взрослым.

Как рисовать рождественские елки с подарками под ними

Эту елку красиво и легко нарисовать…и под ним есть подарки и подарки, которые только и ждут, когда их откроют.

Как нарисовать урок мультяшной елки к праздникам

Мы покажем вам, как нарисовать мультяшную елку, украшенную гирляндой, орнаментом и золотой звездой. Получайте удовольствие от следующего пошагового руководства.

Как нарисовать елку

Думаю, вам понравится этот урок «как нарисовать елку». Вы можете украсить свое дерево всевозможными безделушками и лампочками, чтобы оно было похоже на то, что есть у вас дома. Я вернусь еще с двумя уроками в пути. Веселитесь, ребята, и удачного рисования!

Как нарисовать простую новогоднюю елку

Я покажу вам, как нарисовать простую елку.Из этого туториала Вы узнаете, как шаг за шагом нарисовать простую новогоднюю елку. Для меня это было действительно весело, потому что в начале этого года мне нужно было украсить свое дерево. Что ж, я вернусь с еще двумя уроками через некоторое время и помню, что сегодня рождественский тематический день.

Как нарисовать рождественскую сцену

Я думаю, вам понравится этот урок, потому что он представляет собой идеальное представление о том, как должен выглядеть теплый сезонный день.Я нарисовал то, что было у меня в голове, и как я представил, как будет выглядеть комната, если я пройду мимо окна на улице и загляну в снежный день. Изучение того, «как нарисовать рождественскую сцену», будет настоящим развлечением для всех, кто попробует этот урок. Я вернусь немного позже, чтобы преподать еще несколько интересных уроков.

Рисование мультяшной елки

Нарисовать мультяшную елку совсем несложно.И это не только просто, но и по тому, как нарисовано, очень похоже на то, как поставить настоящую елку.

Рисунок рождественской елки — это просто, как 1-2-3

Рисовать елку несложно, если разбить его на простые и легкие шаги. Выполните следующие 5 шагов, чтобы нарисовать эти деревья как профессионал.Из таких картинок можно сделать отличные рождественские открытки или даже подарки. Приступим к рисунку.

Пошагово рисовать елку

Чтобы начать рисовать елку, сначала слегка нарисуйте карандашом треугольник. Это руководство, которое поможет вам сформировать дерево.Теперь нарисуйте звезду сверху. Я знаю, что часто бывает традиция класть звезду или ангела на елку в последнюю очередь, но для рисования мы сделаем это в первую очередь! Оставьте под ним достаточно места, чтобы позже добавить горшок. Для достижения наилучших результатов с этим рисунком используйте красивый фломастер с большим пером или перманентный маркер, чтобы нарисовать жирную мультяшную линию.

Учимся рисовать уроки: елки

Узнайте, как нарисовать елку, распечатав этот очень хороший учебник по рисованию елки.

Как нарисовать Санту и новогоднюю елку

А вот и Санта-Клаус с мешком рождественских подарков, который нужно положить под вашу елку.

Как нарисовать елку

Чтобы нарисовать эту рождественскую картинку, вам понадобятся белый лист бумаги, графитный карандаш, резинка для резинки, фломастеры и цветные карандаши, чтобы раскрасить свой шедевр!

Как создать и украсить новогоднюю елку в Photoshop

В этом уроке я дам вам несколько советов о том, как создать и украсить елку шарами и звездами.Вы узнаете, как добавить стиль слоя, нарисовать елочные шары с помощью Ellipse Tool, применять кисти, настраивать кисти и т. Д. Итак, приступим!

Photoshop Новогодняя елка

Узнайте, как нарисовать эту реалистичную новогоднюю елку в Adobe Photoshop, с помощью следующего урока компьютерного рисования.

Как нарисовать пингвина с елкой

Пошаговое руководство по рисованию Пингвина с елкой.

Как нарисовать простую новогоднюю елку

Здравствуйте! Вчера мы посмотрели календарь и увидели, что Рождество очень скоро. И вы уже чувствуете приближение праздника? На самом деле нет? Поэтому мы постараемся вам помочь.

Как нарисовать елку

Пошаговое руководство по рисованию новогодней елки.

Как нарисовать елку

Рождество не может быть без елки, научись рисовать елку вместе с нами!

Как нарисовать мальчика, смотрящего на елку

Пошаговое руководство по рисованию Мальчика, смотрящего на елку.

Как нарисовать мальчика с елкой

Пошаговое руководство по рисованию Мальчика с елкой.

Как нарисовать складывающуюся новогоднюю елку-сюрприз

Раньше мы рисовали елку, но теперь учимся рисовать елку с раскладывающимся сюрпризом!

Как рисовать рождественский пейзаж

Пошаговое руководство по рисованию рождественских пейзажей.

Как нарисовать украшенную елку

Пошаговое руководство по рисованию Украшенной елки.

Как нарисовать елку — пошаговое руководство по рисованию

Вы готовы к рождественскому рисунку? Мы уверены, что научимся рисовать елку вместе с помощью этого простого пошагового руководства по рисованию. Этот проект достаточно прост для всех возрастов и уровней подготовки, от новичков до более продвинутых и творческих людей.

Как легко и мило нарисовать елку и звезду

Следуйте инструкциям, чтобы узнать, как нарисовать эту елку и звезду наверху шаг за шагом, ЛЕГКО. Эта милая новогодняя елка в стиле каваий идеально подходит для празднования праздников. Супер легкое праздничное искусство для детей.

Как нарисовать елку Видео и пошаговые картинки

Воспользуйтесь предоставленными видео и пошаговыми инструкциями по рисованию, чтобы научиться рисовать мультяшную рождественскую елку с подарками под ней.

Как нарисовать елку

Когда вы научитесь рисовать елку, почему бы не поставить ее в действительно веселом месте, например, на заснеженной горе? Кто сказал, что это всегда должно быть в доме?

6 простых способов нарисовать елку

Сегодня я хочу рассмотреть шесть простых способов нарисовать елку, которые вообще не требуют никаких художественных навыков. Даже маленьким детям понравится делать эти разные деревья и использовать их для украшения открыток, подарочных этикеток и многого другого.Возьмите несколько маркеров (я предлагаю зеленый и коричневый) и присоединяйтесь ко мне; Обещаю, это проще, чем вы думаете!

Как нарисовать елку

Узнайте, как шаг за шагом нарисовать украшенную елку с подарками.

Как рисовать елки

Хотите нарисовать елку? Хотели бы вы его нарисовать? Вот несколько советов, которые вам помогут!

Как нарисовать елку 4 способа

В этом уроке будут рассмотрены несколько основных методов рисования мультяшной рождественской елки.Попробуйте их, а затем выберите тот, который вам больше нравится! Мы рисовали деревья пером и тушью, но вы можете использовать любой материал.

Как нарисовать елку

Хотите нарисовать себе вечнозеленое дерево или новогоднюю елку? Следуйте этому простому пошаговому руководству по рисованию. Вам понадобится лист бумаги и карандаш, ручка или маркер.

Как нарисовать елку | Новогоднее искусство для детей

Из этого видео вы можете научиться рисовать милую новогоднюю елку.Это простой и милый проект, идеально подходящий для молодых художников.

Как нарисовать елку для детей

Из этого туториала Вы узнаете, «как нарисовать елку для детей», шаг за шагом. Идея чрезвычайно проста, и вы сможете завершить эту задачу, если решите взяться за нее, всего за пять минут или меньше, если вы художник среднего уровня.

Как рисовать елки, елки

Теперь мы переходим к другому уроку холодного вида, который также вызывает теплые чувства.Здесь я шаг за шагом покажу вам «как рисовать елки».

Рисуем настоящую елку

Сегодня я хотел сделать этот урок по рисованию настоящей елки, шаг за шагом. Конечно, мое дерево не похоже на то, что вы видите здесь. Вместо этого у меня есть небольшое шестифутовое деревце, скромно украшенное. Вы знаете, ничего особенного, просто дерево. В любом случае, ленточную гирлянду и лампочки разных размеров можно заменить.Вы можете добавить к елке все, что захотите, или просто нарисовать новогоднюю елку и оставить украшения. Выбор за вами. Как всегда, получайте удовольствие, и я надеюсь, вам понравится этот урок.

Как нарисовать елку

Вы готовы научиться рисовать елку! Следуйте этим шагам, и вы будете рисовать деревья достаточно хорошими, чтобы их можно было рассмотреть в Hallmark Cards! Возможно, однажды я куплю нарисованную тобой рождественскую открытку!

Как нарисовать елку

Узнайте, как нарисовать праздничную елку за 9 шагов.

Вам также могут понравиться наши чертежи рождественских украшений

Вам также может понравиться наш рождественский рисунок Страница

Глобальные сходства и «Абимбола Афолаян

Изображения

Абимбола Афолаян — выпускница программы PsyD по клинической психологии в Антиохском университете, Новая Англия, 2015 г.

Диссертационный комитет:

• Гарги Ройзиркар, ЭдД, председатель комитета
• Джина Паскуале, PsyD, член комитета
• Портер Иган, психиатр, член комитета

Ключевые слова

Гаити, бедствие, травма, уязвимость, устойчивость, глобальные общие факторы, культурные различия, юнгианский интерпретационный анализ, интерпретативный феноменологический анализ, тест дом-дерево-человек

Абстрактные

Проблемы растущего терроризма, насилия и нехватки элементарных потребностей будут расти в ближайшие десятилетия, а количество детей, нуждающихся в психологической помощи в районах бедствий по всему миру, также возрастет (Алим, 2008).В исследовании использовался проективный тест «Дом-дерево-человек» (HTP) для изучения адаптации и дезадаптации гаитянских детей, которые жили в условиях крайней городской бедности, разрушенной инфраструктуры и лагерей для переселенцев после землетрясения 2010 года. 43 участника исходного набора архивных данных предоставили 129 протоколов чертежей домов, деревьев и людей (Roysircar & Colvin, 2015). Из этого набора данных в настоящем исследовании использовались 39 протоколов HTP от 13 гаитянских детей-участников в возрасте от 7 до 9 лет.39 протоколов чертежей ПВТ были закодированы с использованием Юнгианского интерпретационного дизайна (Furth, 2002). Эти закодированные результаты были проанализированы с помощью модифицированной качественной методологии Интерпретативного феноменологического анализа (IPA). Юнгианский интерпретационный дизайн выявил адаптивные («на дереве есть плоды») и дезадаптивные представления («мужчина держит мачете в левой руке»), а также общее впечатление («этот человек изображает чувство свободы воли и действия»). рисунки. Семь основных и подчиненных групповых тем возникли из IPA: Уязвимость и Бессилие; Устойчивость; Агрессия; Благополучие; Сублимированная идеализация и фантазия; Самоэффективность и свобода действий; и травмы.Высшие и второстепенные темы рисунков гаитянских детей сравнивались с темами из двух международных исследований ПВТ: израильского исследования (Nuttman-Shwartz, Huss, & Altman, 2010) детей, переживших насильственное переселение; и китайское исследование (Wang, Xu, & Wang, 2010) с участием детей, переживших землетрясение (землетрясение Вэньчуань). Участники трех исследований и их стрессовая среда были сопоставимы. Темы, уникальные для гаитянских участников, включали изображение обнаженных людей, что указывает на бедность, и плодовые деревья в плантаторах, что указывает на процветание, несмотря на недостаточность.Общими темами трех исследований, называемыми «Общие глобальные факторы» (CGF), были дыры в стволах деревьев или поврежденные деревья, свидетельствующие о травме.