Рисунок школы здание: D0 b7 d0 b4 d0 b0 d0 bd d0 b8 d0 b5 d1 88 d0 ba d0 be d0 bb d1 8b картинки, стоковые фото D0 b7 d0 b4 d0 b0 d0 bd d0 b8 d0 b5 d1 88 d0 ba d0 be d0 bb d1 8b

Рисунок здания школы карандашом. Как нарисовать школу? Рекомендации и советы

Школа – это неотъемлемая часть детства и юности любого человека. Именно поэтому вопрос о том, как нарисовать школу всегда остается актуальным. Если хорошо и красочно нарисовать школу карандашом, то может получиться весьма интересный плакат либо открытка, посвященная Дню знаний.
Перед тем как нарисовать школу надо подготовить:
1). Бумагу;
2). Резинку стирательную;
3). Карандаш;
4). Карандаши разноцветные;
5). Линер.

Чтобы понять, как рисовать школу было легче, рекомендуется разбить процесс работы над изображением на несколько этапов:
1. Начните со схематичного эскиза. Наметьте здание школы и дорожку, ведущую к нему;
2. Наметьте фигурки пары школьниц на переднем плане;
3. Прорисуйте крышу школы;
4. Изобразите фасад здания, а также нарисуйте крыльцо;
5. Нарисуйте окошки. По бокам школы изобразите деревья и кустарники;
6. Прорисуйте учениц, которые находятся на переднем плане. Чтобы сделать рисунок более интересным, изобразите еще нескольких ребят немного вдали;
7. Поняв, как нарисовать школу карандашом поэтапно, вы можете ее раскрасить. Для этой цели великолепно подойдут не только цветные карандаши, но и фломастеры или же краски. Перед тем, как взяться за карандаши, аккуратно прочертите весь эскиз линером;
8. Сотрите резинкой первоначальный набросок;
9. Закрасьте дорожку, ведущую к школе, карандашом светло-коричневого оттенка. Траву раскрасьте бледно-зеленым тоном;
10. Зеленым карандашом местами сделайте оттенок травы чуть более насыщенным. Коричневым тоном заштрихуйте стволы обоих деревьев. Листву закрасьте карандашами оранжевых и желтых цветов;
11. Небо затонируйте нежно-голубым карандашом. Крышу здания раскрасьте серебристо-серым, серым и золотистым карандашами;
12. Раскрасьте здание школы, ее окна и крыльцо карандашами соответствующих оттенков;
13. Закрасьте одежду, волосы и лица учеников различными цветами.
Рисунок школы теперь готов! Зная, как нарисовать школу поэтапно, вы сможете сделать оригинальные и яркие поздравительные открытки, посвященные таким популярным праздникам как 1 сентября или же День учителя! Декорировать такие открытки можно всевозможными блестками, а чтобы рисунок получился максимально красочным, можно вместо карандашей использовать гуашь либо акварель. Главное, выбрать в этом случае следует прочную и высококачественную бумагу, например, ватман.

Как нарисовать школу?

Нарисовать школьное здание дело довольно простое. Однако все же перед тем как нарисовать школу карандашом, следует учесть некоторые нюансы, так она будет выглядеть более реалистично, и рисунок не будет напоминать геометрические фигуры.

Для того чтобы нарисовать школу вам нужно подготовить лист бумаги, ластик и простой карандаш. Чтобы здание заняло весь лист бумаги, то его лучше расположить горизонтально. Также следует определиться с тем, как нарисовать школу, то есть с лицевой (с фасада) либо в перспективе (в этом случае нужно будет затронуть как минимум две стороны здания).

Рисуем школу

При помощи простого карандаша следует сделать набросок. Пользоваться линейкой для того, чтобы добиться прямых линий не рекомендуется, поскольку это рисунок, а не чертеж. Если вы решили нарисовать только лицевую сторону, то прямоугольник фасада следует расположить немного ниже середины листа. После чего можно обозначить близлежащие объекты – деревья, школьный сад и прочее. Затем следует начинать прорисовку здания, указав крыльцо и разместив окна на фасаде.

После этого необходимо уделить внимание мелким объектам – табличке школы, бордюру, крыше, оформлению окон и дверей. Теперь можно перейти к окружающим объектам. Нарисовать тропинку, деревья, забор. Можно также добавить фигурки школьников, идущих в школу. Затем следует уточнить мелкие детали, такие как шторки и цветы на окнах, черепица. После этого ластиком можно удалить ненужные линии и нанести легкую штриховку, если вы не хотите раскрашивать рисунок.

Если вы рисуете школьное здание в перспективе, то рисунок следует начинать с ближайшего к вам угла. Далее от него нужно построить линии крыши и основания, которые согласно закону перспективы должны встречаться на горизонте. Также рисуя школу в перспективе, следует учесть, что нужно будет расположить дверь и окна. И чем ближе к вам окна – тем их размер должен быть больше. Теперь вы знаете, как поэтапно нарисовать школу, и сможете сделать это в двух вариациях.

Вторым домом для ребенка всегда будет школа, ведь именно там начинаются первые и осознанные шаги каждого человека. В школе дети находят себя, свое любимое занятие, друзей, в этот период жизни и формируется индивидуальность. Вопрос о том, как нарисовать школу на рисунке является актуальным вопросом. Плакат карандашом или открытка — хороший способ показать, как ты видишь школу.

Как рисовать школу поэтапно? Первым делом нужно подготовить материалы для рисования. Карандаш должен быть не один, а разных видов и цветов. Бумагу стоит подбирать тщательно, качество на первом месте. Линер и стирательная резинка — важные элементы в кропотливой работе.

Чтобы рисование школы принесло удовольствие и качественный результат нужно узнавать о упрощении данного процесса. Довольно просто создать план.

Поэтапные действия

Для начала создайте схематическое начертание, создаем здание и дорогу у нему;

Нарисуйте фигуры детей на фоне школы;

Прорисуйте крышу;

Рисуем крыльцо и фасад здания;

Изобразите окна, сад возле школы, либо несколько деревьев и кустарников;

Прорисуйте фигуры детей возле школы, предположим, которые спешат на урок;

После поэтапных действий рисунок нужно разукрасить разными цветами, навести четкие контуры. Используйте как карандаши, так и краски или фломастеры. Не забудьте с помощью линера подчеркиваем эскиз;

Первоначальный эскиз легко стираем резинкой;

Дорогу к школе прорисуйте светло-коричневым цветом, а траву светло-зеленым;

Чтобы добавить ярких цветов используйте желтый и оранжевый для деревьев, осенью школа кажется особенно очаровательной;

Небо прорисовываем светло-голубым, крышу в серых тонах;

Для самого здания, окон и дверей используйте не слишком яркие тона, а более подходящие;

Учеников изобразите на свой вкус, желательно выразительно;

Было сложно? Совсем нет, даже наоборот.

Если делать все внимательно и с желанием творить, то результат получится интересным. Рисунок школы может порадовать не только Вас, но и учителей и близких. Для Дня школы, Дня учителя или конкурса можно создать открытки с оригинальным оформлением, например, использовав блестки, акварель или гуашь. Ребенок получит максимально хороший результат использовав качественный ватман.

Все возможно в наше время.И это то же.Итак начнем-сначала надо приготовить все необходимое для рисования.Вам понадобиться лист бумаги,который расположите горизонтально.Далее определиться с какой стороны будете рисовать здание школы.Затем взяв простой карандаш делаете набросок,но линейку при этом использовать не следует,это рисунок,а не чертеж.Рисуя фасад школы,его надо расположить ниже середины листа.Покажите крыльцо,двери,окна.При этом обращайте внимание на соответствие размеров.Потом переходите к мелким деталям.На рисунках показаны все шаги для поэтапного рисования школы.

Чтобы нарисовать школу карандашом поэтапно , много времени и усердий врядли понадобится. Рисовать школу не сложнее, чем рисовать обычный дом.

И так, для начала рисуем общий контур школы. Следом рисуем лестницы, окна, двери, крышу и так далее.

Можно так же нарисовать не само здание школы, а школьные годы. Тут придется напрячь фантазию.

Более подробная инструкция в видео ниже.

Что делать, если ребенку задали домашнее задание — нарисовать школу, а он совсем не умеет рисовать и по ИЗО в четверти твердая двойка. Как научиться рисовать? Хорошо, что сегодня есть интернет и люди делятся множеством полезной информацией, в том числе и как нарисовать школу.

В общем-то нарисовать школьное здание не так уж и сложно. Но прежде чем приступить к рисованию школы карандашом нужно предусмотреть все нюансы, чтобы здание выглядело реалистичнее.

Определитесь как именно лучше нарисовать школу : с фасада или перспективе, как расположить листок бумаги, чтобы оно лучше вместилось. Итак, рисуем школу. Сперва сделаем набросок. Не нужно пользоваться для этого школьной линейкой. Вам нужно нарисовать школу, а не сделать ее чертеж. Наверное вы выберете способ рисовать школу с лицевой стороны. Тогда главный прямоугольник фасада следует поместить ниже средней линии листа. Дальше следует по набросать расположение деревьев и других объектов. Следующим этапом приступаем к прорисовке самого здания. Вырисовываем сначала крыльцо, потом окна.

Смотрите как нарисовать школу на видео:

Уже потом мы уделяем внимание самым небольшим объектам — это крыше, школьной табличке с номером, оформляем окна, бордюр. Переходим на окружающие объекты. Рисуем тропинку, дорожку к школе, школьный забор и самих школьников. Закончив, можно прорисовать уже совсем мелкие детали, например, черепице или занавески в окнах. Все ненужные детали после этого стираем ластиком и наносим легкую штриховку, обозначая тени и украшая рисунок.

Зачастую о том, что какое-то здание является школой, знают лишь те, кто в ней учится. Это может быть переделанный жилой дом, административное здание, еще что-то, если школа старая. Здания современных школ мало чем отличаются от учебных корпусов других учебных заведений. Поэтому просто нарисуем что-то подобное и скажем себе: это школа. Я буду рисовать мышкой.

Сначала общие очертания зданий (не забываем о законах перспективы).

quot;Врежемquot; окна и добавим других деталей.

Добавим школьников и улучшим внешний вид зданий.

Все, пожалуй.

Я предлагаю вам поэтапное рисование школы такое, что с ним справится даже ребнок.

Как видно из картинки, сначала необходимо нарисовать прямоугольник с крышей, далее придать крыше благородный вид.

Потом дорисовать 2 этаж с колоколом, подрисовать окна, двери. Потом оформить вс это красиво.

Вот и получилась красивая школа, осталось е только раскрасить.

Этот вопрос может подразумевать не только здание школы, на мой взгляд.

Школа может быть показана, что называется, изнутри.

Рисовать я не умею, поэтому подсмотрела бы quot;подсказочкиquot; при выполнении задания в просторах интернета.

Или вот такой вариант с учительницей:

Школьные атрибуты тоже могут быть представлены на рисунке quot;Школаquot;

Учебный процесс в рисунке выглядит так:

Чтобы нарисовать школу Вам понадобится лист бумаги, карандаш, ластик и линейка. Для начала нарисуем простую геометрическую фигуру.

Поделим ее на части.

Нарисуем дверь.

Дорисуем пару ступенек.

Начинаем рисовать окна.

Рисуем крышу.

Убираем лишние линии. Рисунок готов.

Нарисовать школу можно с помощью простого карандаша, цветных карандашей, фломастеров или разнообразных красок.

Для этого надо взять чистый лист бумаги, карандаш, поставить перед собой картинку или открыть в интернете пример рисования школы и самому срисовать это.

В школе задают много дурацких заданий. В частности по изобразительному искусству. Вот что я уже рисовал для вас:

А тут речь пойдет о то как рисовать ученика. Если по-честному, то ученик будет рисовать самого себя. Ты можешь взять фотографию одноклассника, которого не очень любишь, или одноклассницу, которая тебе нравится. Но во втором случае ты должен хорошо постараться. С помощью моих советов ты сможешь сделать хороший рисунок ученика.

Как нарисовать ученика карандашом поэтапно

Шаг первый. Рисуем ниже середины листа ровную линию. Можно от руки как я или взять линейку, это будет парта. Окружностями я обозначил голову ученика и кулаки.
Шаг второй. Теперь прорисовываю лицо и прическу парня.
Шаг третий. Закрашиваю глаза и добавляю деталей на одежде.
Шаг четвертый. Волосы, которые ближе к лицу всегда кажутся темнее. Заштрихуем их и добавим теней на одежде:
Если ты нарисуешь этого ученика, то пятерка по изо тебе гарантирована. Только никому не говори, где ты нашел подсказку, приходи почаще на этот сайт и получай пятерки всегда!

Легкие рисунки на тему школа. Как нарисовать школу, учителя и класс карандашом или красками (для начинающих)

Как нарисовать школу?

Нарисовать школьное здание дело довольно простое. Однако все же перед тем как нарисовать школу карандашом, следует учесть некоторые нюансы, так она будет выглядеть более реалистично, и рисунок не будет напоминать геометрические фигуры.

Для того чтобы нарисовать школу вам нужно подготовить лист бумаги, ластик и простой карандаш. Чтобы здание заняло весь лист бумаги, то его лучше расположить горизонтально. Также следует определиться с тем, как нарисовать школу, то есть с лицевой (с фасада) либо в перспективе (в этом случае нужно будет затронуть как минимум две стороны здания).

Рисуем школу

При помощи простого карандаша следует сделать набросок. Пользоваться линейкой для того, чтобы добиться прямых линий не рекомендуется, поскольку это рисунок, а не чертеж. Если вы решили нарисовать только лицевую сторону, то прямоугольник фасада следует расположить немного ниже середины листа. После чего можно обозначить близлежащие объекты – деревья, школьный сад и прочее. Затем следует начинать прорисовку здания, указав крыльцо и разместив окна на фасаде.

После этого необходимо уделить внимание мелким объектам – табличке школы, бордюру, крыше, оформлению окон и дверей. Теперь можно перейти к окружающим объектам. Нарисовать тропинку, деревья, забор. Можно также добавить фигурки школьников, идущих в школу. Затем следует уточнить мелкие детали, такие как шторки и цветы на окнах, черепица. После этого ластиком можно удалить ненужные линии и нанести легкую штриховку, если вы не хотите раскрашивать рисунок.

Если вы рисуете школьное здание в перспективе, то рисунок следует начинать с ближайшего к вам угла. Далее от него нужно построить линии крыши и основания, которые согласно закону перспективы должны встречаться на горизонте. Также рисуя школу в перспективе, следует учесть, что нужно будет расположить дверь и окна. И чем ближе к вам окна – тем их размер должен быть больше. Теперь вы знаете, как поэтапно нарисовать школу, и сможете сделать это в двух вариациях.

Вторым домом для ребенка всегда будет школа, ведь именно там начинаются первые и осознанные шаги каждого человека. В школе дети находят себя, свое любимое занятие, друзей, в этот период жизни и формируется индивидуальность. Вопрос о том, как нарисовать школу на рисунке является актуальным вопросом. Плакат карандашом или открытка — хороший способ показать, как ты видишь школу.

Как рисовать школу поэтапно? Первым делом нужно подготовить материалы для рисования. Карандаш должен быть не один, а разных видов и цветов. Бумагу стоит подбирать тщательно, качество на первом месте. Линер и стирательная резинка — важные элементы в кропотливой работе.

Чтобы рисование школы принесло удовольствие и качественный результат нужно узнавать о упрощении данного процесса. Довольно просто создать план.

Поэтапные действия

Для начала создайте схематическое начертание, создаем здание и дорогу у нему;

Нарисуйте фигуры детей на фоне школы;

Прорисуйте крышу;

Рисуем крыльцо и фасад здания;

Изобразите окна, сад возле школы, либо несколько деревьев и кустарников;

Прорисуйте фигуры детей возле школы, предположим, которые спешат на урок;

После поэтапных действий рисунок нужно разукрасить разными цветами, навести четкие контуры. Используйте как карандаши, так и краски или фломастеры. Не забудьте с помощью линера подчеркиваем эскиз;

Первоначальный эскиз легко стираем резинкой;

Дорогу к школе прорисуйте светло-коричневым цветом, а траву светло-зеленым;

Чтобы добавить ярких цветов используйте желтый и оранжевый для деревьев, осенью школа кажется особенно очаровательной;

Небо прорисовываем светло-голубым, крышу в серых тонах;

Для самого здания, окон и дверей используйте не слишком яркие тона, а более подходящие;

Учеников изобразите на свой вкус, желательно выразительно;

Было сложно? Совсем нет, даже наоборот. Если делать все внимательно и с желанием творить, то результат получится интересным. Рисунок школы может порадовать не только Вас, но и учителей и близких. Для Дня школы, Дня учителя или конкурса можно создать открытки с оригинальным оформлением, например, использовав блестки, акварель или гуашь. Ребенок получит максимально хороший результат использовав качественный ватман.

0 347213

Фотогалерея: Как нарисовать школу и учителя карандашом и красками: поэтапные фото для детей

Детское творчество в рамках учебных учреждений тесно связано со школьной тематикой. Особенно в преддверии таких главных школьных праздников, как 1 сентября, День учителя, Последний звонок. Как правило, накануне этих праздников обязательно проходят тематические уроки рисования и различные творческие конкурсы для детей от 7-8 лет и учеников 5-6 классов. Что можно нарисовать о школе в рамках данных мероприятий? Конечно, саму школу, учеников и учителей. Причем эти навыки, как нарисовать школу, учителя карандашом или красками обязательно пригодятся при создании стенгазет и плакатов для последующих праздников. Из нашей сегодняшней статьи вы узнаете, как и что можно нарисовать ребенку на тему школы поэтапно с доступными фото инструкциями.

Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно — пошаговый мастер-класс для детей с фото

Наверное, первое, что приходит на ум при необходимости что-то нарисовать в рамках школьной тематики для детей карандашом — учитель с указкой у доски. Именно этот образ ассоциируется с педагогической деятельностью и является узнаваемым и одним из самых простых. О том, как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно в пошаговом мастер-классе для детей с фото ниже.

Необходимые материалы, чтобы нарисовать учителя у доски карандашом для детей

• простой карандаш
• лист бумаги
• ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать учителя карандашом у доски в пошаговом мастер-классе детям

Как быстро нарисовать учителя по физкультуре — мастер-класс с фото для начинающих и детей

Но есть среди педагогов в школе и те, чей образ не вписывается в стандартное представление о том, как должен выглядеть учитель. Например, учитель труда или физкультуры. Последний, кстати, даже при всем желании не сможет ходить на работу в классическом костюме и объяснять материал своего предмета в классе на доске. Так что же делать, если нужно нарисовать быстро учителя по физкультуре на детский конкурс? Просто воспользоваться нашим мастер-классом для начинающихи детей, как быстро нарисовать учителя по физкультуре с фото далее.

Необходимые материалы, чтобы нарисовать учителя физкультуры быстро для детей и начинающих

• простой карандаш
• бумага
• цветные карандаши или краски
• ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать быстро учителя физкультуры для начинающих и детей

Как нарисовать карандашом и красками школу — мастер-класс для детей 7-8 лет поэтапно

Школа — еще один популярный образ, который можно нарисовать простым карандашом или красками на тематическом занятии, конкурсе детям 7-8 лет и старше. В следующем мастер-классе показано как с помощью линейки, карандаша и красок можно нарисовать оригинальное и простое школьное здание. Все подробности, как нарисовать школу карандашом и красками в мастер-классе для детей 7-8 лет поэтапно далее.

фото 6 школа

Необходимые материалы, чтобы нарисовать карандашами и красками школу для детей 7-8 лет

• лист бумаги альбомного формата
• простой карандаш
• линейка
• ластик
• краски

Пошаговая инструкция, как нарисовать школу карандашом и красками для детей 7-8 лет поэтапно

Как нарисовать школу будущего карандашом для детей — видеоурок поэтапно

В рамках конкурсов для детей на тематические праздники, посвященные тому, как нарисовать школу, учителя часто возникает тема будущего. Это также один из самых популярных сюжетов как для учеников 7-8 лет, так и для школьников 5-6 классов. Так как детская фантазия не имеет границ, на таких конкурсах практически не увидишь традиционного образа учительницы с указкой у доски или учителя физкультуры с гантелями в руках. Что может нарисовать ребенок в рамках задания о школе будущего? Да практически что угодно, начиная от летающих зданий и заканчивая роботами вместо педагогов. Кстати, из следующего поэтапного видео вы узнаете, как нарисовать школу будущего карандашом детям именно на примере робота. При желании дополнить этот рисунок можно указкой и разукрасить яркими красками.

Сейчас у нас с вами состоится урок поэтапного рисования класса, или классной комнаты. Класс — это помещение в школе, где обычно занимаются ученики во время урока. Обычно это большая светлая комната. В ней должно быть несколько окон, чтобы было достаточное освещение. На передней доске всегда висит доска для писания мелом. В классе стоят парты (ученические столы) по нескольку штук в несколько рядов. Обычно таких рядов три. Между рядами бывают проходы. За каждым столом стоит по два стула. На потолке размещаются лампы дневного освещения. Также лампы могут висеть и над доской. Ученики обычно занимаются в прикрепленном за ними классе или кабинете. Иногда ученики могут переходить из кабинета в кабинет при смене предмета. Иногда бывает нужно изобразить свою классную комнату. Этот урок поможет вам в этом. Сделать это будет не так уж и просто. Следуйте нашим подсказкам. Будьте внимательны. Можно вооружиться линейкой. Рекомендуется рисовать класс на большом листе ватмана, поскольку в рисунке много деталей и для них нужно много места.

Этап 1. Вначале построим линии стен. Для этого выбираем точку и из нее в три стороны проводим прямые. Нижние — это линии пересечения стен и пола. Вертикальная — это угол комнаты. Затем наверху вертикальной прямой также выберем точку и из нее проведем уже две прямые и на небольшом расстоянии еще две параллельно первым. Это линии пересечения стен и потолка.

Этап 2. Рисуем окна на стене. С помощью линейки построим два прямоугольника. На переднем покажем откосы и еще на обоих окнах внизу сделаем подоконники.

Этап 3. Теперь на окнах нарисуем рамы и между ними стекла.

Этап 4. На передней стене нарисуем доску. Она состоит из основной части и двух боковых частей. Внизу основной части доски подставочка для мела. Сбоку доски выключатель света. Прочертим прямую линию на потолке до стены с доской. Выше доски расположены две лампы дневного освещения. Они тонкие и длинные.

Этап 5. Сейчас, на этом этапе вам предстоит изобразить множество парт со столами. Рисуйте их с помощью линейки. Так вам будет удобнее. Начните с первого ряду у окна. Там три парты и шесть стульев. Затем средний ряд: четыре парты и восемь стульев и в конце третий ряд так же,как и первый. Основа каждого стола — прямоугольник. Сиденье стула — квадрат. Спинка стула — прямоугольник.

Этап 6. Тут надо дорисовать тонкими линиями ножки каждого стола и стула.

Этап 7. На потолке рисуем прямоугольные плафоны, закрывающие лампы света.

Этап 8. В итоге получаем вот такую картинку. Это вышел черно-белый рисунок. Его можно раскрасить в те цвета, которые присутствуют в вашем классе.

Поэтапные уроки и мастер-классы расскажут ребенку, как нарисовать школу или учителя у доски карандашами для творческого конкурса или художественного смотра. Информация подана очень доступно и снабжена пошаговыми фото и видео. Даже дети 7-8 лет спокойно справятся с освоением материала, а для учеников 5 класса и старше он покажется совсем легким и не вызовет никаких сложностей. При желании, карандашные эскизы можно раскрасить красками, сделав их более яркими, эффектными и смотровыми.

Как нарисовать школу карандашом – простой урок поэтапно для детей 7-8 лет

Самый простой способ нарисовать здание школы описан в ниже изложенном уроке. Работа доступна для выполнения детям 7-8 лет и не требует от ребенка серьезных усилий или наличия выраженных художественных талантов. Некоторая помощь взрослых может понадобиться только на этапе разметки расположения окон. Со всем остальных мальчишки и девчонки 1-2 класса справятся самостоятельно.

Необходимые материалы для простого рисунка школы карандашами

• лист бумаги для рисования
• карандаш HB
• карандаш 2B
• стирательная резинка
• линейка
• цветные карандаши

Пошаговая инструкция, как деткам 7-8 лет нарисовать карандашами здание школы

Как поэтапно нарисовать школу будущего цветными карандашами и фломастерами – урок для начинающих

Это – один из самых простых уроков, рассказывающий начинающим художникам, как нарисовать школу будущего карандашами и фломастерами. Прелесть занятия состоит еще и в том, что ребята могут не просто скопировать предложенный вариант изображения, а проявить фантазию и воплотить на бумаге свои собственные идеи того, как может выглядеть в далеком будущем их любимое учебное заведение.

Необходимые материалы для создания рисунка школы будущего начинающими художниками

• лист формата А4
• простой карандаш
• набор цветных карандашей
• набор фломастеров
• стирательная резинка

Пошаговая инструкция, как начинающему нарисовать школу будущего

1. Лист бумаги расположить горизонтально и условной чертой разделить на две части так, чтобы верхняя была немного больше нижней.
2. Ближе к левому краю вверх от линии горизонта нарисовать высокий полукруг – будущее здание школы.
3. Внизу под ним изобразить еще один полукруг, только меньшего размера. Провести внутри него еще 3 полукруглых линии, каждая из которых будет меньше, чем предыдущая.
4. В верхней части полукруга нарисовать арочный вход и прочертить еще по 2 вертикально-изогнутых боковых линии с одной и другой стороны от входа.
5. Над арочным входом изобразить по две перекрестных линии.
6. Нижнюю часть листа, символизирующую поверхность планеты, расчертить на секторы-дорожки.
7. Разукрасить эскиз цветными карандашами подходящих оттенков.
8. Затем на небе нарисовать фломастерами два небольших летательных аппарата, в которых ученики летят на уроки.
9. На арке над входом в здание написать слово «Школа».

Простой урок для детей поэтапно — как нарисовать карандашом учителя у доски в классе

Если на какой-нибудь школьный конкурс или смотр детям понадобится нарисовать учительницу возле доски, этот поэтапный урок поможет справиться с задачей. Для самых маленьких мальчишек и девчонок дело покажется сложноватым, но ученики 5 класса и старше легко сделают требуемое.

Необходимые материалы для поэтапного создания рисунка учительницы у классной доски

• лист альбомной бумаги формата А4
• карандаш HB
• карандаш 2B
• стирательная резинка
• линейка

Пошаговая инструкция, как нарисовать карандашом учительницу у доски в классе

1. Лист бумаги расположить горизонтально. Определить место, где будет изображен учитель и легкими штрихами без нажима сделать первичный набросок. Сначала нарисовать вертикальный удлиненный овал (голову), отметить середину лица и место для глаз. Затем обозначить торс и кругами выделить плечевые суставы.
   
2. Схематично изобразить руки, пометив локтевые суставы и запястья.
   
3. Прорисовать фигуру более жестко и придать рукам форму.
   
4. Приступить к проработке одежды. На первом этапе заняться воротником пиджака, предварительно четко наметив линии шеи. Затем прочертить рукав и складки в области локтевого сгиба. Ненужные вспомогательные линии рисунка удалить с помощью стирательной резинки.
   
5. Нарисовать второй рукав и внутреннюю часть воротника.
   
6. Изобразить более детально руки, отметив сжатые кисти.
   
7. Детализировать рисунок, выделив более четко каждый палец. Дорисовать указку, направленную в сторону доски.
   
8. Придать четкую форму овалу лица и уху. Наметить глаза, рот и нос.
   
9. Прорисовать глазницы, ноздри и губы.
   
10. Изобразить недостающие детали, сделав лицо естественным. Добавить брови и ресницы, уточнить глазное яблоко. Легкими штрихами выделить волосы, собранные в хвостик.
    
11. С помощью линейки позади учительницы наметить доску и написать на ней какой-нибудь пример или уравнение.
    
12. Заштриховать пиджак педагога темным карандашом или фломастером. Этим же цветом сделать несколько штрихов по волосам и более четко выделить контуры фигуры.

Поэтапный мастер-класс для школы – как нарисовать учителя по физкультуре для начинающих

Урок физкультуры – один из самых любимых для многих школьников и, получая задание нарисовать какого-нибудь учителя, ребята часто предпочитают изображать именно физрука. Такую работу, сделанную согласно советам поэтапного мастер-класса, можно потом повесить в спортзале, где занимаются дети или отправить на конкурс школьного художественного творчества.

Необходимые материалы для изображения учителя физкультуры на бумаге

• лист формата А4
• простой карандаш
• стирательная резинка
• набор цветных карандашей

Пошаговая инструкция, как нарисовать поэтапно учителя по физкультуре

1. Лист расположить вертикально и легким штрихом внизу провести линию пола.
2. В правом верхнем углу от руки или при помощи линейки нарисовать квадрат, а в нем – ее один. Внутри второго квадрата набросать крепеж – держатель баскетбольного кольца и висящую на нем сетку. Квадрат, держатель и кольцо раскрасить карандашом красного цвета.
3. Отметить место расположения фигуры учителя, сместив ее от условного центра листа по вертикали в левую сторону.
4. Сначала прорисовать спортивные штаны и куртку. Внизу детально проработать кеды или кроссовки.
5. Сверху наметить линии шеи и сделать овал лица. Набросать глаза, нос, рот. На голове изобразить либо волосы, либо спортивную шапочку.
6. Костюм затонировать синим карандашом или фломастером. На груди для красоты нарисовать красную полоску. На шее начертить висящий на веревочке свисток.
7. В одной из рук учителя изобразить баскетбольный мяч. Закрасить его оранжевым карандашом.

%d0%b7%d0%b4%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b5 %d1%88%d0%ba%d0%be%d0%bb%d1%8b PNG, векторы, PSD и пнг для бесплатной загрузки

естественный цвет bb крем цвета

1200*1200

схема бд электронный компонент технологии принципиальная схема технологическая линия

2000*2000

green environmental protection pattern garbage can be recycled green clean

2000*2000

дизайн плаката премьера фильма кино с белым вектором экрана ба

1200*1200

be careful to slip fall warning sign carefully

2500*2775

вектор поп арт иллюстрацией черная женщина шопинг

800*800

Векторная иллюстрация мультфильм различных овощей на деревянном ба

800*800

blue series frame color can be changed text box streamer

1024*1369

вектор поп арт иллюстрацией черная женщина шопинг

800*800

88 летний юбилей векторный дизайн шаблона иллюстрация

4083*4083

happy singing mai ba sing self indulgence happy singing

2000*2000

новые facebook покрытия с red lion и черный и синий полигональной ба

5556*5556

Красивая розовая и безупречная воздушная подушка bb крем косметика постер розовый красивый розовый Нет времени На воздушной

3240*4320

простая инициализация bb b геометрическая линия сети и логотип цифровых данных

2276*2276

Ручная роспись борода ба zihu большая борода

1200*1200

bb крем ню макияж косметика косметика

1200*1500

в первоначальном письме bd логотипа

1200*1200

88 летний юбилей векторный дизайн шаблона иллюстрация

4083*4083

облака комиксов

5042*5042

в первоначальном письме bd шаблон векторный дизайн логотипа

1200*1200

syafakallah la ba sa thohurun ​​in syaa allah арабская молитва для бесплатного скачивания

2048*2048

88 лет юбилей празднования вектор шаблон дизайн иллюстрация

4187*4187

чат комментарий образование синий значок на абстрактных облако сообщение

5556*5556

в первоначальном письме bd логотип шаблон

1200*1200

в первоначальном письме bd шаблон векторный дизайн логотипа

1200*1200

аэрозольный баллончик увлажняющий лосьон bb cream парфюм для рук

3072*4107

крем крем вв вв на воздушной подушке иллюстрация

2000*2000

bd письмо 3d круг логотип

1200*1200

bb логотип градиент с абстрактной формой

1200*1200

bb крем cc крем пудра Порошок торт фонд

2000*2000

ручная роспись ms на воздушной подушке крем bb

2000*2000

bb логотип дизайн шаблона

2223*2223

asmaul husna 88

2020*2020

red bb cream cartoon cosmetics

2500*2500

Красочный металлический градиент 88 торговый стенд

1200*1200

испуганные глаза комиксов

5042*5042

Косметический bb Крем Дизайн Плаката косметический Косметика постер Реклама косметики Плакат

3240*4320

bb градиентный логотип с абстрактной формой

1200*1200

b8 b 8 письма и номер комбинации логотипа в черном и gr

5000*5000

ms косметика bb крем для ухода за кожей

2200*2800

ba угол звезда голографическая радуга лазерная наклейка

1200*1200

be careful warning signs warning signs be

2000*2000

витамин b5 логотип значок дизайн типы

1200*1200

гостиница алиф Бата хиджая

2500*2500

надпись laa ba sa thohurun ​​insya allah

1200*1200

круглая буквица bd или db дизайн логотипа вектор

5000*5000

цвет перо на воздушной подушке bb крем трехмерный элемент

1200*1200

3d рендеринг числа 88 с прозрачным фоном

1200*1200

глюк числа 88 вектор на прозрачном фоне

1200*1200

круглая буквица bd или db logo

5000*5000

Легкие рисунки на школьную тему. Как нарисовать школу и учителей карандашом – простые поэтапные уроки для начинающих

Многие считают школьное время — самым светлым и радостным в жизни. Конечно, учить уроки большинству детей не очень нравится, но ведь кроме них в школе можно поболтать с друзьями и подругами, вволю набегаться по коридорам, съесть в столовой вкусную булочку, побегать на школьном дворе. А еще можно научиться тому, как нарисовать школу — это очень весело и интересно. И совсем не сложно.

Рисунок в карандашной технике

Британские школы по праву считаются одними из самых лучших в мире. Так что учиться тому, как нарисовать школу карандашом, мы будем именно на таком примере.

Вначале наметим карандашом центральную часть здания со ступеньками и треугольной крышей.

Потом изобразим крылечко, окна, двери, настенные часы и развевающийся на ветру флаг.

После этого дорисуем два крыла по правую и левую сторону центральной части. Здание будет двухэтажным.

Добавим рисунку цвета. Стены сделаем персиковыми, крышу — голубой, а флажок — красным. Чтобы было понятно, что перед нами действительно учебное заведение, над дверями надо сделать надпись «School».

Все, мы справились с задачей!

Желтая школа для ярких детишек

Многие из нас учились в учебных заведениях, чьи стены были выкрашены в унылые серо-коричневые тона. Конечно, это практично, но совсем некрасиво. Потому когда мы будем учиться тому, как нарисовать ребенку школу, то сделаем ее яркой, интересной и очень красивой.

Как и в прошлый раз, начнем с центральной части здания. Постройка будет трехэтажной, с надписью «School» и флагом на крыше.

Потом добавим левое двухэтажное крыло.

Затем симметрично изобразим правое крыло. тоже двухэтажное. Внизу будут расти «кудрявые» кусты.

Настало время поработать с цветом. Стены пусть будут ярко-желтыми, крыша — красной, кусты — зелеными, а оконные стекла — голубыми.

Рисунок школы красного цвета

Если вы только начали обучаться изобразительному искусству, и хотите научиться тому, как нарисовать школу поэтапно, то этот урок наверняка будет вам полезен.

Как правило, здание школы состоит из достаточно большого холла и присоединенного к нему учебного корпуса. Здесь мы поступим по тому же принципу. Так что вначале изобразим центральную часть постройки высотой в два этажа. Не забываем сразу же наметить двери, ступеньки и надпись «School» над входом.

Потом присоединим к холлу левое крыло. Оно тоже будет двухэтажным, но при этом общая высота этого крыла будет меньше, чем центральной части.

Затем изобразим точно такое же крыло справа.

Настало время раскрасить нашу работу. Мы выбрали для этого самые яркие оттенки: красный, зеленый, синий, желтый. Но при желании можно взять и совсем другие оттенки — здесь все зависит от желания автора.

Теперь рисунок полностью окончен — мы справились с работой!

Школа в форме «коробочки» — пособие для начинающих

Одним из популярных типов зданий была самая обыкновенная «коробка» — то есть здание в форме обычного параллелепипеда, без всяких затей. Если вы начинающий художник, то учиться тому, как нарисовать своими руками школу, стоит именно на этом примере.

Первым делом рисуем общую форму — прямоугольник.

Потом внизу изображаем еще несколько прямоугольников — двери.

На следующем этапе надо нарисовать окна. Здание будет четырехэтажным и довольно длинным. Так что окон будет ровно 38.

Потом каждое окошко разделим на 4 части маленькими квадратиками.

Затем раскрасим постройку в нежно-розовый цвет. А стекла в окнах будут голубыми.

Все, картина готова.

Школа – это неотъемлемая часть детства и юности любого человека. Именно поэтому вопрос о том, как нарисовать школу всегда остается актуальным. Если хорошо и красочно нарисовать школу карандашом, то может получиться весьма интересный плакат либо открытка, посвященная Дню знаний.
Перед тем как нарисовать школу надо подготовить:
1). Бумагу;
2). Резинку стирательную;
3). Карандаш;
4). Карандаши разноцветные;
5). Линер.

Чтобы понять, как рисовать школу было легче, рекомендуется разбить процесс работы над изображением на несколько этапов:
1. Начните со схематичного эскиза. Наметьте здание школы и дорожку, ведущую к нему;
2. Наметьте фигурки пары школьниц на переднем плане;
3. Прорисуйте крышу школы;
4. Изобразите фасад здания, а также нарисуйте крыльцо;
5. Нарисуйте окошки. По бокам школы изобразите деревья и кустарники;
6. Прорисуйте учениц, которые находятся на переднем плане. Чтобы сделать рисунок более интересным, изобразите еще нескольких ребят немного вдали;
7. Поняв, как нарисовать школу карандашом поэтапно, вы можете ее раскрасить. Для этой цели великолепно подойдут не только цветные карандаши, но и фломастеры или же краски. Перед тем, как взяться за карандаши, аккуратно прочертите весь эскиз линером;
8. Сотрите резинкой первоначальный набросок;
9. Закрасьте дорожку, ведущую к школе, карандашом светло-коричневого оттенка. Траву раскрасьте бледно-зеленым тоном;
10. Зеленым карандашом местами сделайте оттенок травы чуть более насыщенным. Коричневым тоном заштрихуйте стволы обоих деревьев. Листву закрасьте карандашами оранжевых и желтых цветов;
11. Небо затонируйте нежно-голубым карандашом. Крышу здания раскрасьте серебристо-серым, серым и золотистым карандашами;
12. Раскрасьте здание школы, ее окна и крыльцо карандашами соответствующих оттенков;
13. Закрасьте одежду, волосы и лица учеников различными цветами.
Рисунок школы теперь готов! Зная, как нарисовать школу поэтапно, вы сможете сделать оригинальные и яркие поздравительные открытки, посвященные таким популярным праздникам как 1 сентября или же День учителя! Декорировать такие открытки можно всевозможными блестками, а чтобы рисунок получился максимально красочным, можно вместо карандашей использовать гуашь либо акварель. Главное, выбрать в этом случае следует прочную и высококачественную бумагу, например, ватман.

Поэтапные уроки и мастер-классы расскажут ребенку, как нарисовать школу или учителя у доски карандашами для творческого конкурса или художественного смотра. Информация подана очень доступно и снабжена пошаговыми фото и видео. Даже дети 7-8 лет спокойно справятся с освоением материала, а для учеников 5 класса и старше он покажется совсем легким и не вызовет никаких сложностей. При желании, карандашные эскизы можно раскрасить красками, сделав их более яркими, эффектными и смотровыми.

Как нарисовать школу карандашом – простой урок поэтапно для детей 7-8 лет

Самый простой способ нарисовать здание школы описан в ниже изложенном уроке. Работа доступна для выполнения детям 7-8 лет и не требует от ребенка серьезных усилий или наличия выраженных художественных талантов. Некоторая помощь взрослых может понадобиться только на этапе разметки расположения окон. Со всем остальных мальчишки и девчонки 1-2 класса справятся самостоятельно.

Необходимые материалы для простого рисунка школы карандашами

• лист бумаги для рисования
• карандаш HB
• карандаш 2B
• стирательная резинка
• линейка
• цветные карандаши

Пошаговая инструкция, как деткам 7-8 лет нарисовать карандашами здание школы

Как поэтапно нарисовать школу будущего цветными карандашами и фломастерами – урок для начинающих

Это – один из самых простых уроков, рассказывающий начинающим художникам, как нарисовать школу будущего карандашами и фломастерами. Прелесть занятия состоит еще и в том, что ребята могут не просто скопировать предложенный вариант изображения, а проявить фантазию и воплотить на бумаге свои собственные идеи того, как может выглядеть в далеком будущем их любимое учебное заведение.

Необходимые материалы для создания рисунка школы будущего начинающими художниками

• лист формата А4
• простой карандаш
• набор цветных карандашей
• набор фломастеров
• стирательная резинка

Пошаговая инструкция, как начинающему нарисовать школу будущего

1. Лист бумаги расположить горизонтально и условной чертой разделить на две части так, чтобы верхняя была немного больше нижней.
2. Ближе к левому краю вверх от линии горизонта нарисовать высокий полукруг – будущее здание школы.
3. Внизу под ним изобразить еще один полукруг, только меньшего размера. Провести внутри него еще 3 полукруглых линии, каждая из которых будет меньше, чем предыдущая.
4. В верхней части полукруга нарисовать арочный вход и прочертить еще по 2 вертикально-изогнутых боковых линии с одной и другой стороны от входа.
5. Над арочным входом изобразить по две перекрестных линии.
6. Нижнюю часть листа, символизирующую поверхность планеты, расчертить на секторы-дорожки.
7. Разукрасить эскиз цветными карандашами подходящих оттенков.
8. Затем на небе нарисовать фломастерами два небольших летательных аппарата, в которых ученики летят на уроки.
9. На арке над входом в здание написать слово «Школа».

Простой урок для детей поэтапно — как нарисовать карандашом учителя у доски в классе

Если на какой-нибудь школьный конкурс или смотр детям понадобится нарисовать учительницу возле доски, этот поэтапный урок поможет справиться с задачей. Для самых маленьких мальчишек и девчонок дело покажется сложноватым, но ученики 5 класса и старше легко сделают требуемое.

Необходимые материалы для поэтапного создания рисунка учительницы у классной доски

• лист альбомной бумаги формата А4
• карандаш HB
• карандаш 2B
• стирательная резинка
• линейка

Пошаговая инструкция, как нарисовать карандашом учительницу у доски в классе

1. Лист бумаги расположить горизонтально. Определить место, где будет изображен учитель и легкими штрихами без нажима сделать первичный набросок. Сначала нарисовать вертикальный удлиненный овал (голову), отметить середину лица и место для глаз. Затем обозначить торс и кругами выделить плечевые суставы.
   
2. Схематично изобразить руки, пометив локтевые суставы и запястья.
   
3. Прорисовать фигуру более жестко и придать рукам форму.
   
4. Приступить к проработке одежды. На первом этапе заняться воротником пиджака, предварительно четко наметив линии шеи. Затем прочертить рукав и складки в области локтевого сгиба. Ненужные вспомогательные линии рисунка удалить с помощью стирательной резинки.
   
5. Нарисовать второй рукав и внутреннюю часть воротника.
   
6. Изобразить более детально руки, отметив сжатые кисти.
   
7. Детализировать рисунок, выделив более четко каждый палец. Дорисовать указку, направленную в сторону доски.
   
8. Придать четкую форму овалу лица и уху. Наметить глаза, рот и нос.
   
9. Прорисовать глазницы, ноздри и губы.
   
10. Изобразить недостающие детали, сделав лицо естественным. Добавить брови и ресницы, уточнить глазное яблоко. Легкими штрихами выделить волосы, собранные в хвостик.
    
11. С помощью линейки позади учительницы наметить доску и написать на ней какой-нибудь пример или уравнение.
    
12. Заштриховать пиджак педагога темным карандашом или фломастером. Этим же цветом сделать несколько штрихов по волосам и более четко выделить контуры фигуры.

Поэтапный мастер-класс для школы – как нарисовать учителя по физкультуре для начинающих

Урок физкультуры – один из самых любимых для многих школьников и, получая задание нарисовать какого-нибудь учителя, ребята часто предпочитают изображать именно физрука. Такую работу, сделанную согласно советам поэтапного мастер-класса, можно потом повесить в спортзале, где занимаются дети или отправить на конкурс школьного художественного творчества.

Необходимые материалы для изображения учителя физкультуры на бумаге

• лист формата А4
• простой карандаш
• стирательная резинка
• набор цветных карандашей

Пошаговая инструкция, как нарисовать поэтапно учителя по физкультуре

1. Лист расположить вертикально и легким штрихом внизу провести линию пола.
2. В правом верхнем углу от руки или при помощи линейки нарисовать квадрат, а в нем – ее один. Внутри второго квадрата набросать крепеж – держатель баскетбольного кольца и висящую на нем сетку. Квадрат, держатель и кольцо раскрасить карандашом красного цвета.
3. Отметить место расположения фигуры учителя, сместив ее от условного центра листа по вертикали в левую сторону.
4. Сначала прорисовать спортивные штаны и куртку. Внизу детально проработать кеды или кроссовки.
5. Сверху наметить линии шеи и сделать овал лица. Набросать глаза, нос, рот. На голове изобразить либо волосы, либо спортивную шапочку.
6. Костюм затонировать синим карандашом или фломастером. На груди для красоты нарисовать красную полоску. На шее начертить висящий на веревочке свисток.
7. В одной из рук учителя изобразить баскетбольный мяч. Закрасить его оранжевым карандашом.

При подготовке к большинству школьных праздников или конкурсов ученикам обычно задают нарисовать картинку на тему школы. Это может быть изображение любимого учителя физкультуры или школы будущего, своего класса, актового зала. Создавать такие изображения карандашами и красками совсем несложно. Для этого нужно лишь изучить полезные мастер-классы и узнать, как нарисовать школу поэтапно. Дети 7-8 лет могут просто перерисовать предложенные варианты. А вот ученики 5 классов могут изменить или доработать предложенные изображения. Используя свою фантазию, не составит труда придумать, как нарисовать учителя, любимую школу или своих школьных друзей.

Как нарисовать школу карандашом поэтапно — мастер-классы для детей 7-8 лет

Самым простым решением при рисовании школы карандашом является использование геометрических фигур. Они отлично подойдут для изображения здания с окошками и дверями. В следующем мастер-классе поэтапно описаны правила создания такого простого рисунка.

Материалы для поэтапного создания детского рисунка современной школы

• обычный карандаш;
• ластик;
• линейка;
• цветные карандаши;
• лист А4.

Пошаговый мастер-класс с фото по созданию рисунка школы для детей

Видео-инструкция для рисования своей школы детьми

Создавать рисунок школы только из геометрически правильных фигур совсем необязательно. Следующий мастер-класс подробно описывает правила изображения красивой школы карандашом в более оригинальном виде. Такое видео обязательно понравится ребенку, который любит нестандартные рисунки.

Как нарисовать школу будущего карандашом и красками — пошаговые мастер-классы с видео

Довольно часто в школах проводятся интересные конкурсы рисунков, в которых ученикам предлагают изобразить необычную школу будущего. Такое задание не ограничивает фантазию школьников и позволяет им продемонстрировать все свои таланты. Подбирая, что можно нарисовать в школе на подобную тематику, рекомендуется уделять внимание не только самому учебному зданию, но и изображению оригинальных классов. В следующих мастер-классах пошагово рассмотрено, как можно карандашом или красками нарисовать красивые и необычные картинки.

Подборка мастер-классов с видео по созданию рисунков школы будущего красками и карандашами

Предложенные мастер-классы помогут ребенку легко подготовиться к конкурсу рисунков в школе и нарисовать красками или карандашом необычные картинки. Также рассмотренные инструкции можно просто использовать для выбора интересного рисунка для изображения школы или класса будущего.

Как нарисовать учителя у доски карандашом — мастер-класс с поэтапными фото для детей

Выбирая среди множества вариантов, что можно нарисовать на тему «школа», многие детки хотят изобразить своего классного руководителя. Такая работа является довольно сложной и кропотливой. Но точно перерисовывать портрет учителя необязательно. Можно просто нарисовать улыбающегося педагога, свой класс. О том, как сделать такой рисунок, поэтапно расскажет следующий мастер-класс.

Материалы для создания детского рисунка учителя возле доски карандашом

• цветные и обычный карандаш;
• лист А4;
• ластик.

Поэтапный мастер-класс с правилами рисования карандашом учителя у доски для детей

1. Нарисовать «скелет» фигурки: голову и платье. Отметить на лице место расположения глаз, рта, носа.

2. Дорисовать доску за фигуркой, добавить рядом столик. Условно нарисовать руки.

3. Нарисовать подбородок и шею.

4. Нарисовать фигурке учителя лицо.

5. Добавить фигурке прическу.

6. Изобразить рукава платья.

7. Аккуратно прорисовать руки.

8. Нарисовать низ платья и ноги.

9. Аккуратно прорисовать стол и чашку на нем.

   Для многих учеников занятия физкультурой являются самыми любимыми. Поэтому выбирая, что нарисовать по тематике школы к празднику или конкурсу, некоторые дети придумывают свои изображения спортивной площадки школы или же портрета самого учителя. Следующий мастер-класс поможет узнать, как изобразить эти рисунки легко и просто.

   Мастер-класс с поэтапным видео изображения учителя физкультуры для детей и начинающих художников

   Следующее видео поможет ученикам начальной школы, 5 класса без труда изобразить любимого учителя физкультуры. Также подойдет эта инструкция для маленьких начинающих художников, которые хотят научиться рисовать фигуры людей.

   Используя предлагаемые фото- и видео-инструкции можно легко узнать, как нарисовать школу, свой класс или любимых учителей. Указанные мастер-классы отлично подходят и для детей 7-8 лет, и для учеников начальной и средней школы. Например, ученики 5 класса смогут узнать, как нарисовать учителя физкультуры или изобразить своего классного руководителя возле доски. Рассмотренные изображения можно немного изменить или дополнить, а можно просто использовать их для создания совершенно новых и необычных рисунков на конкурс, для украшения класса, актового зала школы.

Школьные годы, вернее воспоминания о них, волнуют души бывших учеников и первокурсников ВУЗов. Именно они сильнее всего скучают по

• родным учителям;
• привычным помещениям классов;
• бесшабашным одноклассникам.

Это все заставляет скачивать любопытные картинки, напоминающие веселые школьные годы. Изображения, на которых показана учеба и все связанное с ней, наверняка интересует каждого человека и вызывюет ностальгические чувства.

Рисунки про школьников с надписями

Картинки про учебу и уроки навевают ностальгию, от чего на душе становится тепло и тоскливо одновременно. В таком смятении можно долго рассматривать рисунки про школу, самые лучшие случаи ее истории. Жаль, что все картинки или даже свои собственные моменты из юности нельзя сохранить в памяти в самых ярчайших подробностях. Но их прелесть и есть в том, что можно рассматривать каждое изображение вновь и вновь, возвращаясь к своим воспоминаниям.

Особенно дороги сердцу иллюстрации собственных учебных моментов. Наверняка у всех есть такие фотографии с , последнего звонка или выпускного. При появлении сотовых телефонов с хорошими камерами, личных фотографий со школы стало намного больше. Глядя на эти снимки, так хочется:

• вернуться в прошлое;
• поболтать с одноклассниками;
• встретиться с учителями, хотя бы только мысленно;
• посидеть за своей партой 45 минут любимого урока.

Дорогие сердцу уроки казались раньше такими долгими, а теперь, кажется, пролетали бы как один чудесный миг. Все эти истории юности греют собой сердца бывших учеников и учениц. Остается разглядывать старые фотографии и ждать встречи выпускников. Дороги назад не пройти никому из нас, но воскрешать в памяти отрывки прошлого может каждый, у кого есть фотоальбом и доступ в интернет.

Прикольные картинки про учебу в школе

Парням и девчонкам зачастую бывает достаточно сложно пережить тяжелые моменты образовательного процесса, который при современной загрузке детей действительно сильно утомляет. Чтобы хоть каким-то образом разрядить обстановку и повысить настроение, можно посмотреть смешные картинки про учеников, учителей и школу в целом. Сейчас особенно популярны иллюстрации с надписями или мемы, которые достаточно быстро поднимают настроение, затрагивая самые смешные темы школьной жизни.

Рисунок на тему школьные будни. Как нарисовать школу и учителей карандашом – простые поэтапные уроки для начинающих

Школа – это неотъемлемая часть детства и юности любого человека. Именно поэтому вопрос о том, как нарисовать школу всегда остается актуальным. Если хорошо и красочно нарисовать школу карандашом, то может получиться весьма интересный плакат либо открытка, посвященная Дню знаний.
Перед тем как нарисовать школу надо подготовить:
1). Бумагу;
2). Резинку стирательную;
3). Карандаш;
4). Карандаши разноцветные;
5). Линер.

Чтобы понять, как рисовать школу было легче, рекомендуется разбить процесс работы над изображением на несколько этапов:
1. Начните со схематичного эскиза. Наметьте здание школы и дорожку, ведущую к нему;
2. Наметьте фигурки пары школьниц на переднем плане;
3. Прорисуйте крышу школы;
4. Изобразите фасад здания, а также нарисуйте крыльцо;
5. Нарисуйте окошки. По бокам школы изобразите деревья и кустарники;
6. Прорисуйте учениц, которые находятся на переднем плане. Чтобы сделать рисунок более интересным, изобразите еще нескольких ребят немного вдали;
7. Поняв, как нарисовать школу карандашом поэтапно, вы можете ее раскрасить. Для этой цели великолепно подойдут не только цветные карандаши, но и фломастеры или же краски. Перед тем, как взяться за карандаши, аккуратно прочертите весь эскиз линером;
8. Сотрите резинкой первоначальный набросок;
9. Закрасьте дорожку, ведущую к школе, карандашом светло-коричневого оттенка. Траву раскрасьте бледно-зеленым тоном;
10. Зеленым карандашом местами сделайте оттенок травы чуть более насыщенным. Коричневым тоном заштрихуйте стволы обоих деревьев. Листву закрасьте карандашами оранжевых и желтых цветов;
11. Небо затонируйте нежно-голубым карандашом. Крышу здания раскрасьте серебристо-серым, серым и золотистым карандашами;
12. Раскрасьте здание школы, ее окна и крыльцо карандашами соответствующих оттенков;
13. Закрасьте одежду, волосы и лица учеников различными цветами.
Рисунок школы теперь готов! Зная, как нарисовать школу поэтапно, вы сможете сделать оригинальные и яркие поздравительные открытки, посвященные таким популярным праздникам как 1 сентября или же День учителя! Декорировать такие открытки можно всевозможными блестками, а чтобы рисунок получился максимально красочным, можно вместо карандашей использовать гуашь либо акварель. Главное, выбрать в этом случае следует прочную и высококачественную бумагу, например, ватман.

Поэтапные уроки и мастер-классы расскажут ребенку, как нарисовать школу или учителя у доски карандашами для творческого конкурса или художественного смотра. Информация подана очень доступно и снабжена пошаговыми фото и видео. Даже дети 7-8 лет спокойно справятся с освоением материала, а для учеников 5 класса и старше он покажется совсем легким и не вызовет никаких сложностей. При желании, карандашные эскизы можно раскрасить красками, сделав их более яркими, эффектными и смотровыми.

Как нарисовать школу карандашом – простой урок поэтапно для детей 7-8 лет

Самый простой способ нарисовать здание школы описан в ниже изложенном уроке. Работа доступна для выполнения детям 7-8 лет и не требует от ребенка серьезных усилий или наличия выраженных художественных талантов. Некоторая помощь взрослых может понадобиться только на этапе разметки расположения окон. Со всем остальных мальчишки и девчонки 1-2 класса справятся самостоятельно.

Необходимые материалы для простого рисунка школы карандашами

• лист бумаги для рисования
• карандаш HB
• карандаш 2B
• стирательная резинка
• линейка
• цветные карандаши

Пошаговая инструкция, как деткам 7-8 лет нарисовать карандашами здание школы

Как поэтапно нарисовать школу будущего цветными карандашами и фломастерами – урок для начинающих

Это – один из самых простых уроков, рассказывающий начинающим художникам, как нарисовать школу будущего карандашами и фломастерами. Прелесть занятия состоит еще и в том, что ребята могут не просто скопировать предложенный вариант изображения, а проявить фантазию и воплотить на бумаге свои собственные идеи того, как может выглядеть в далеком будущем их любимое учебное заведение.

Необходимые материалы для создания рисунка школы будущего начинающими художниками

• лист формата А4
• простой карандаш
• набор цветных карандашей
• набор фломастеров
• стирательная резинка

Пошаговая инструкция, как начинающему нарисовать школу будущего

1. Лист бумаги расположить горизонтально и условной чертой разделить на две части так, чтобы верхняя была немного больше нижней.
2. Ближе к левому краю вверх от линии горизонта нарисовать высокий полукруг – будущее здание школы.
3. Внизу под ним изобразить еще один полукруг, только меньшего размера. Провести внутри него еще 3 полукруглых линии, каждая из которых будет меньше, чем предыдущая.
4. В верхней части полукруга нарисовать арочный вход и прочертить еще по 2 вертикально-изогнутых боковых линии с одной и другой стороны от входа.
5. Над арочным входом изобразить по две перекрестных линии.
6. Нижнюю часть листа, символизирующую поверхность планеты, расчертить на секторы-дорожки.
7. Разукрасить эскиз цветными карандашами подходящих оттенков.
8. Затем на небе нарисовать фломастерами два небольших летательных аппарата, в которых ученики летят на уроки.
9. На арке над входом в здание написать слово «Школа».

Простой урок для детей поэтапно — как нарисовать карандашом учителя у доски в классе

Если на какой-нибудь школьный конкурс или смотр детям понадобится нарисовать учительницу возле доски, этот поэтапный урок поможет справиться с задачей. Для самых маленьких мальчишек и девчонок дело покажется сложноватым, но ученики 5 класса и старше легко сделают требуемое.

Необходимые материалы для поэтапного создания рисунка учительницы у классной доски

• лист альбомной бумаги формата А4
• карандаш HB
• карандаш 2B
• стирательная резинка
• линейка

Пошаговая инструкция, как нарисовать карандашом учительницу у доски в классе

1. Лист бумаги расположить горизонтально. Определить место, где будет изображен учитель и легкими штрихами без нажима сделать первичный набросок. Сначала нарисовать вертикальный удлиненный овал (голову), отметить середину лица и место для глаз. Затем обозначить торс и кругами выделить плечевые суставы.
   
2. Схематично изобразить руки, пометив локтевые суставы и запястья.
   
3. Прорисовать фигуру более жестко и придать рукам форму.
   
4. Приступить к проработке одежды. На первом этапе заняться воротником пиджака, предварительно четко наметив линии шеи. Затем прочертить рукав и складки в области локтевого сгиба. Ненужные вспомогательные линии рисунка удалить с помощью стирательной резинки.
   
5. Нарисовать второй рукав и внутреннюю часть воротника.
   
6. Изобразить более детально руки, отметив сжатые кисти.
   
7. Детализировать рисунок, выделив более четко каждый палец. Дорисовать указку, направленную в сторону доски.
   
8. Придать четкую форму овалу лица и уху. Наметить глаза, рот и нос.
   
9. Прорисовать глазницы, ноздри и губы.
   
10. Изобразить недостающие детали, сделав лицо естественным. Добавить брови и ресницы, уточнить глазное яблоко. Легкими штрихами выделить волосы, собранные в хвостик.
    
11. С помощью линейки позади учительницы наметить доску и написать на ней какой-нибудь пример или уравнение.
    
12. Заштриховать пиджак педагога темным карандашом или фломастером. Этим же цветом сделать несколько штрихов по волосам и более четко выделить контуры фигуры.

Поэтапный мастер-класс для школы – как нарисовать учителя по физкультуре для начинающих

Урок физкультуры – один из самых любимых для многих школьников и, получая задание нарисовать какого-нибудь учителя, ребята часто предпочитают изображать именно физрука. Такую работу, сделанную согласно советам поэтапного мастер-класса, можно потом повесить в спортзале, где занимаются дети или отправить на конкурс школьного художественного творчества.

Необходимые материалы для изображения учителя физкультуры на бумаге

• лист формата А4
• простой карандаш
• стирательная резинка
• набор цветных карандашей

Пошаговая инструкция, как нарисовать поэтапно учителя по физкультуре

1. Лист расположить вертикально и легким штрихом внизу провести линию пола.
2. В правом верхнем углу от руки или при помощи линейки нарисовать квадрат, а в нем – ее один. Внутри второго квадрата набросать крепеж – держатель баскетбольного кольца и висящую на нем сетку. Квадрат, держатель и кольцо раскрасить карандашом красного цвета.
3. Отметить место расположения фигуры учителя, сместив ее от условного центра листа по вертикали в левую сторону.
4. Сначала прорисовать спортивные штаны и куртку. Внизу детально проработать кеды или кроссовки.
5. Сверху наметить линии шеи и сделать овал лица. Набросать глаза, нос, рот. На голове изобразить либо волосы, либо спортивную шапочку.
6. Костюм затонировать синим карандашом или фломастером. На груди для красоты нарисовать красную полоску. На шее начертить висящий на веревочке свисток.
7. В одной из рук учителя изобразить баскетбольный мяч. Закрасить его оранжевым карандашом.

Рисование — заманчивое и увлекательное занятие. С этим согласятся все, кто хоть раз пытался отразить собственные фантазии карандашом или красками на бумаге. Начинающим художникам изобразительное искусство дается легче, простым школьникам — сложнее. Но у каждого, кто полон вдохновения и веры в себя, рисунок получится ярким, интересным и необычным. Начинать художественные занятия всегда лучше с того, что хорошо знакомо: с несложных цветов, домашних животных или простых иллюстраций на тему: «школа». Для детей они станут отличной поделкой на память, а у взрослых вызовут теплое ностальгическое настроение. Но как нарисовать школу, чтобы ничего не упустить, и все детали были на своих местах? Идеальный вариант — воспользоваться нашими поэтапными инструкциями с фото и видео. Смотрите, как нарисовать учителя, класс, школьный двор и прочее в нашей сегодняшней статье.

Как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно — инструкция для детей 7-8 лет

Нарисовать школу поэтапно простым карандашом совсем не сложно. Можно передать на бумаге свое отношение к любимому учебному заведению, изобразив классную комнату, первого учителя с указкой в руке, колокольчик с ленточкой или портфель с учебником. А можно просто начертить свою городскую или деревенскую школу со всеми ее нюансами и особенностями: широкими парадными дверями, высокими оконными сводами, традиционными балюстрадами и многоступенчатым крыльцом.

Читайте и смотрите, как нарисовать родную школу простым карандашом поэтапно, в инструкции для детей 7-8 лет.

Необходимые материалы для рисунка «Родная школа» простым карандашом по инструкции для детей

• заточенный карандаш
• ластик
• линейка

Пошаговая инструкция по созданию рисунка «Родная школа» карандашом для детей 7-8 лет

Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе

Как выглядит школа будущего в вашем воображении? В каких классах вам хотелось бы учится? Чем заполнен школьный двор, в котором новые школяры будут с радостью проводить время? Вы уже задумывались об этом? Пора бы отразить свои фантазии на бумаге и нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе. С большим и приветливым парадным входом и широкими светлыми окнами, с пестрыми занавесками или цветочными кашпо, с традиционным низким парапетом или красочной цветочной оранжереей. Как нарисовать школу будущего красками ребенку в 5 классе, решит сам художник.

Необходимые материалы, для рисунка «Школа будущего» красками

• лист белой альбомной бумаги А4
• простой карандаш остро заточенный
• краски акварельные медовые
• кисти художественные
• ластик

Пошаговая инструкция, как нарисовать красками школу будущего ребенку в 5 классе

1. Положите лист альбомной бумаги горизонтально. Посредине начертите небольшой прямоугольник, растянутый в стороны. С обеих боков прибавьте по узкому прямоугольнику, выступая чуть ниже центрального. Так у вас получится очертание школьного здания п-образной планировки.
   
2. Через все здание прорисуйте две прямые горизонтальные линии, разделяя постройку на три ровных горизонтальных части.
   
3. На нижнем «этаже» в самом центре изобразите двухстворчатую входную дверь.
   
4. Добавьте парадным дверям деталей: козырек, порог, дверные ручки и ступеньки.
   
5. На центральном корпусе здания сотрите старые линии и начертите семь новых, разделяющих стену на ровные горизонтальные полосы.
   
6. В каждой второй полосе прорисуйте маленькие вертикальные полоски, образующие квадраты-окна. Остальные линии сотрите.
   
7. Аналогичным образом нарисуйте длинные горизонтальные полоски на боковых корпусах.
   
8. Добавьте вертикальные линии, чтобы получились окошки. Все лишнее сотрите.
   
9. В каждом окне наведите подоконник и оконную раму. Добавьте школе подходящую крышу. На отдельных окнах можете нарисовать занавески или цветочные горшки с маленькими растениями.
   

Имейте ввиду! По желанию можно добавить стенам рельеф (плиточный, кирпичный и т.д.) Для этого достаточно расчертить тонкую сетку на плоских поверхностях фасадов, еле-еле нажимая на карандаш.

Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников

Каждый начинающий художник изображает школу на холсте по-своему: кто-то — в виде уютного «акварельного» школьного дворика, кто-то воплощает ее в образе маленького школьника с тяжелым ранцем. Мы же предлагаем всем юным дарованиям нарисовать родной класс со строгими рядами старых парт и широкой аккуратной доской. Подробные инструкции, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, для начинающих художников ищите ниже.

Необходимые материалы для рисунка «Родной класс» начинающим художникам

• заточенный карандаш
• ластик
• линейка не менее 10 см

Подробные инструкции для начинающих художников, как нарисовать школьный класс

1. Чтобы классная комната идеально разместилась на альбомном листе, положите его на столе горизонтально. Разделите полотно на несколько зон (пол, потолок, стена и т.д.), как на фото, используя простой карандаш и линейку.
   
2. На втором этапе начертите схему расположения рядов с партами, окон на стенах, классной доски.
   
3. Начните прорисовывать контуры парт с высокими ножками, оставляя между ними одинаковое расстояние. Не забывайте! Предметы, расположенные ближе к нам, всегда выглядят более крупными в сравнении с теми, которые стоят на заднем плане. Даже если в реальности их габариты одинаковы.
   
4. Самое время прибавить к партам стулья и расположить вокруг классной доски дополнительные поля.
   
5. На этом этапе займитесь окнами: прорисуйте оконные рамы, добавьте занавески и карнизы. Изобразите на потолке рельеф от системы вентиляции, потолочных балок и т.д.
   
6. Чуть ниже окна расположите радиаторы с узкими продолговатыми секциями. Сотрите все вспомогательные линии.
   
7. Если осталось желание и вдохновение, изобразите на переднем плане двух школьников, ведущих незатейливый диалог. С такой подробной инструкцией, как нарисовать учителя по физкультуре, школьный двор или класс, у начинающих художников не возникнет никаких проблем.
   

Как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для детей старших классов

В отличие от взрослых, подросткам сложно осознать ценность каждодневного учительского труда и глобальное влияние воспитателей на судьбы каждого из нас. Но ведь не зря говорят, что педагог способен сделать из обезьяны человека. Оценить по достоинству нелегкую работу учителей можно лишь в сознательном возрасте, возложив на себя ответственность за кого-нибудь другого. А пока подросткам остается учиться читать, писать, мастерить и, конечно же, рисовать.

Не тратьте время попусту, займитесь творчеством! Используйте наши инструкции, как нарисовать учителя у доски карандашом поэтапно для учеников старших классов.

Необходимые материалы для рисунка «Учитель у доски» карандашом

• острый карандаш с мягким стержнем
• ластик
• лист белой альбомной бумаги формата А4

На заметку! Дети в старших классах могут рисовать учителя у доски на любой тонированной бумаге. Иллюстрация педагога на желтом, бледно-голубом или светло сиреневом фоне будет выглядеть ярче и глубже.

Пошаговая инструкция по созданию рисунка карандашом «Учитель у доски» для старшеклассников

1. Положите лист бумаги горизонтально. В центральной части выберите место, где будет стоять учитель. Набросайте контур тела и головы. С двух сторон от торса схематично изобразите кругами плечевые суставы.
   
2. Дальше прорисуйте руки в естественном положении, изображая локтевые суставы кругами, а остальное — прямыми линиями.
   
3. Добавьте конечностям объема. В левую ладонь «вставьте» указку.
   
4. Приступайте к детализации образа: прорисуйте воротник наряда и правый рукав пиджака.
   
5. Дорисуйте костюм учителя в деталях — второй рукав, складки и карманы на пиджаке. Изобразите кисти рук, четко прорисовывая все пальцы.
   
6. Наведите более ярко указку в руках, сотрите все вспомогательные линии в наряде педагога.
   
7. Приступайте к прорисовыванию нижней части головы: изобразите подбородок, нос, губы и небольшую подгубную впадину.
   
8. Дорисуйте полностью лицо и уши. Особое внимание уделите глазам и бровям.
   
9. Сделайте учителю аккуратную прическу. Пусть волосы будут собраны в тугой пучок на затылке.
   
10. На заднем плане начертите крупным прямоугольником классную доску. Напишите на рабочей зоне примитивный математический пример.
    
11. Сотрите все оставшиеся вспомогательные линии, доведите рисунок до идеала. Заштрихуйте наряд учителя мягким карандашом, прибавьте бликов в глаза.
    

Из нашей полезной статьи вы наверняка узнали, как нарисовать школу, учителя и классную комнату карандашом и красками. Подробные пошаговые инструкции с фото и видео будут полезными не только детям 7-8 лет или ученикам 7-11 классов, но даже начинающим художникам.

Школьные годы, вернее воспоминания о них, волнуют души бывших учеников и первокурсников ВУЗов. Именно они сильнее всего скучают по

• родным учителям;
• привычным помещениям классов;
• бесшабашным одноклассникам.

Это все заставляет скачивать любопытные картинки, напоминающие веселые школьные годы. Изображения, на которых показана учеба и все связанное с ней, наверняка интересует каждого человека и вызывюет ностальгические чувства.

Рисунки про школьников с надписями

Картинки про учебу и уроки навевают ностальгию, от чего на душе становится тепло и тоскливо одновременно. В таком смятении можно долго рассматривать рисунки про школу, самые лучшие случаи ее истории. Жаль, что все картинки или даже свои собственные моменты из юности нельзя сохранить в памяти в самых ярчайших подробностях. Но их прелесть и есть в том, что можно рассматривать каждое изображение вновь и вновь, возвращаясь к своим воспоминаниям.

Особенно дороги сердцу иллюстрации собственных учебных моментов. Наверняка у всех есть такие фотографии с , последнего звонка или выпускного. При появлении сотовых телефонов с хорошими камерами, личных фотографий со школы стало намного больше. Глядя на эти снимки, так хочется:

• вернуться в прошлое;
• поболтать с одноклассниками;
• встретиться с учителями, хотя бы только мысленно;
• посидеть за своей партой 45 минут любимого урока.

Дорогие сердцу уроки казались раньше такими долгими, а теперь, кажется, пролетали бы как один чудесный миг. Все эти истории юности греют собой сердца бывших учеников и учениц. Остается разглядывать старые фотографии и ждать встречи выпускников. Дороги назад не пройти никому из нас, но воскрешать в памяти отрывки прошлого может каждый, у кого есть фотоальбом и доступ в интернет.

Прикольные картинки про учебу в школе

Парням и девчонкам зачастую бывает достаточно сложно пережить тяжелые моменты образовательного процесса, который при современной загрузке детей действительно сильно утомляет. Чтобы хоть каким-то образом разрядить обстановку и повысить настроение, можно посмотреть смешные картинки про учеников, учителей и школу в целом. Сейчас особенно популярны иллюстрации с надписями или мемы, которые достаточно быстро поднимают настроение, затрагивая самые смешные темы школьной жизни.

При подготовке к большинству школьных праздников или конкурсов ученикам обычно задают нарисовать картинку на тему школы. Это может быть изображение любимого учителя физкультуры или школы будущего, своего класса, актового зала. Создавать такие изображения карандашами и красками совсем несложно. Для этого нужно лишь изучить полезные мастер-классы и узнать, как нарисовать школу поэтапно. Дети 7-8 лет могут просто перерисовать предложенные варианты. А вот ученики 5 классов могут изменить или доработать предложенные изображения. Используя свою фантазию, не составит труда придумать, как нарисовать учителя, любимую школу или своих школьных друзей.

Как нарисовать школу карандашом поэтапно — мастер-классы для детей 7-8 лет

Самым простым решением при рисовании школы карандашом является использование геометрических фигур. Они отлично подойдут для изображения здания с окошками и дверями. В следующем мастер-классе поэтапно описаны правила создания такого простого рисунка.

Материалы для поэтапного создания детского рисунка современной школы

• обычный карандаш;
• ластик;
• линейка;
• цветные карандаши;
• лист А4.

Пошаговый мастер-класс с фото по созданию рисунка школы для детей

Видео-инструкция для рисования своей школы детьми

Создавать рисунок школы только из геометрически правильных фигур совсем необязательно. Следующий мастер-класс подробно описывает правила изображения красивой школы карандашом в более оригинальном виде. Такое видео обязательно понравится ребенку, который любит нестандартные рисунки.

Как нарисовать школу будущего карандашом и красками — пошаговые мастер-классы с видео

Довольно часто в школах проводятся интересные конкурсы рисунков, в которых ученикам предлагают изобразить необычную школу будущего. Такое задание не ограничивает фантазию школьников и позволяет им продемонстрировать все свои таланты. Подбирая, что можно нарисовать в школе на подобную тематику, рекомендуется уделять внимание не только самому учебному зданию, но и изображению оригинальных классов. В следующих мастер-классах пошагово рассмотрено, как можно карандашом или красками нарисовать красивые и необычные картинки.

Подборка мастер-классов с видео по созданию рисунков школы будущего красками и карандашами

Предложенные мастер-классы помогут ребенку легко подготовиться к конкурсу рисунков в школе и нарисовать красками или карандашом необычные картинки. Также рассмотренные инструкции можно просто использовать для выбора интересного рисунка для изображения школы или класса будущего.

Как нарисовать учителя у доски карандашом — мастер-класс с поэтапными фото для детей

Выбирая среди множества вариантов, что можно нарисовать на тему «школа», многие детки хотят изобразить своего классного руководителя. Такая работа является довольно сложной и кропотливой. Но точно перерисовывать портрет учителя необязательно. Можно просто нарисовать улыбающегося педагога, свой класс. О том, как сделать такой рисунок, поэтапно расскажет следующий мастер-класс.

Материалы для создания детского рисунка учителя возле доски карандашом

• цветные и обычный карандаш;
• лист А4;
• ластик.

Поэтапный мастер-класс с правилами рисования карандашом учителя у доски для детей

1. Нарисовать «скелет» фигурки: голову и платье. Отметить на лице место расположения глаз, рта, носа.

2. Дорисовать доску за фигуркой, добавить рядом столик. Условно нарисовать руки.

3. Нарисовать подбородок и шею.

4. Нарисовать фигурке учителя лицо.

5. Добавить фигурке прическу.

6. Изобразить рукава платья.

7. Аккуратно прорисовать руки.

8. Нарисовать низ платья и ноги.

9. Аккуратно прорисовать стол и чашку на нем.

   Для многих учеников занятия физкультурой являются самыми любимыми. Поэтому выбирая, что нарисовать по тематике школы к празднику или конкурсу, некоторые дети придумывают свои изображения спортивной площадки школы или же портрета самого учителя. Следующий мастер-класс поможет узнать, как изобразить эти рисунки легко и просто.

   Мастер-класс с поэтапным видео изображения учителя физкультуры для детей и начинающих художников

   Следующее видео поможет ученикам начальной школы, 5 класса без труда изобразить любимого учителя физкультуры. Также подойдет эта инструкция для маленьких начинающих художников, которые хотят научиться рисовать фигуры людей.

   Используя предлагаемые фото- и видео-инструкции можно легко узнать, как нарисовать школу, свой класс или любимых учителей. Указанные мастер-классы отлично подходят и для детей 7-8 лет, и для учеников начальной и средней школы. Например, ученики 5 класса смогут узнать, как нарисовать учителя физкультуры или изобразить своего классного руководителя возле доски. Рассмотренные изображения можно немного изменить или дополнить, а можно просто использовать их для создания совершенно новых и необычных рисунков на конкурс, для украшения класса, актового зала школы.

Рисунок мальчик и девочка идут в школу. Фотоотчёт по рисованию «Скоро в школу мы пойдём! Какие они бывают

Морозова Марина Юрьевна

Цель.

Учить детей передавать в рисунке впечатления от ожидания волнующего и торжественного события – поступление в школу.

Задачи.

1. Образовательные:

Закреплять у детей умение рисовать по собственному замыслу;

Закреплять умение понимать поставленную задачу и решать её: самостоятельно продумывать содержание и строить композицию рисунка.

2. Развивающие:

Развивать у детей творческие способности, воображение;

Формировать у детей навыки самоконтроля и самооценки;

Закреплять навыки рисования цветными карандашами.

3. Воспитательные:

Воспитывать у детей желание и стремление добиваться хорошего качества изображения, доводить свой замысел до конца;

Воспитывать интерес к новому жизненному этапу — поступлению в школу.

Предварительная работа:

Знакомство детей со школой, с отличиями школы от детского сада, с школьно – письменными принадлежностями;

Знакомство с художественными произведениями о школе, школьной жизни;

Активная подготовка к выпускному празднику;

Сюжетно – ролевые игры со школьной тематикой.

Все работы по теме «Скоро в школу мы пойдём!» ребята выполняли дома.

При рассматривании уже готовых работ в группе ребята рассказывали о том, как они с нетерпением и одновременно с радостным волнением ждут этот торжественный день – день поступления в школу. Ребята рассказывали, в какую школу будут ходить, с кем из садовских друзей будут учиться в одном классе. Все рисунки детей были выполнены интересно и выразительно.

Рисунки наших детей фотограф использовала для оформления Диплома к выпускному празднику.

Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!

Публикации по теме:

Сегодня свою публикацию хотелось бы посвятить замечательному празднику, который ждёт нас впереди – Новому, 2017 году. А именно, рассказать.

Долгосрочный проект «Скоро в школу мы пойдём» Актуальность проблемы Поступление в школу – серьёзный этап в жизни каждого ребёнка. И не секрет, что многие дети испытывают трудности в.

Фотоотчёт: «Скоро,скоро Новый год!» В нашем детском саду уже наверное стало традицией пред каждым праздником устраивать выставки.

НОД «Скоро в школу» Непосредственно образовательная деятельность «Скоро в школу» Основная часть работы Полное название работы Непосредственно образовательная.

НОД «Скоро в школу мы пойдём» (старший дошкольный возраст) Скоро в школу (старший дошкольный возраст)Цели: — вызвать у детей интерес к школе; — рассказать, чем дети там занимаются; — закрепить знания.

Скоро, скоро Новый год! Все ждут чудес в новогодний праздник! Но чтобы праздник был действительно чудесный, нужно к нему подготовиться.

Проект «Скоро в школу» Проект «Скоро в школу» Выполнила: воспитатель МБДОУ «Детский сад «Аленушка» Дятлова О. В. 2013-2014 уч. год. «От того, как прошло детство,.

Уже совсем скоро наступит 1 сентября, с одной стороны, совсем не хочется прощаться с летом, а с другой стороны, всем детишкам уже давно хочется вернуться за парты и получать новые знания, которые обязательно понадобятся им в дальнейшей жизни. До первого сентября осталось совсем немного, и уже наверняка у всех есть новые портфели, учебники, тетрадки дневники, и, конечно же новая учебная форма.

Многие дети так ждут 1 сентября, что начинают рисовать, говорить и думать только о школе и обо всем, что с ней связано. В данном уроке мы поможем Вам выразить свои мысли именно с помощью рисования. Мы будем учиться рисовать девочку и мальчика с портфелями и цветами, которые идут в свою любимую школу на 1 сентября. Этот рисунок достаточно сложный, поэтому если Вы не сможете его нарисовать, то на нашем сайте Вы также сможете найти урок рисования картинки на 1 сентября более простой сложности, для этого нажмите или на картинку справа.

Теперь приступим непосредственно к рисованию:

Этап 1. На первом этапе мы изобразим несколько прямых линий и окружностей, они послужат нам вспомогательным каркасом, с помощью него всё наше последующее рисования станет гораздо легче. Также на этом этапе нам надо нарисовать очертания голов мальчик и девочки, они изображены красным цветом на картинке, которая представлена ниже:

Этап 2. На следующем этапе, то есть на втором мы нарисуем лица наших школьников, рисуем сначала глаза, брови, нос и рот мальчику, затем рисуем тоже самое и нашей хорошенькой девочке, и переходим к следующему этапу:

Этап 4. Четвертый этап и мы приступаем к прорисовке верха одежды девочки и мальчика. На мальчике мы нарисуем красивый пиджачок с бантиком, также сразу необходимо нарисовать лямки его рюкзака. На девочке рисуем красивое клетчатое платье с воротничком и бантиком.

Этап 5. Теперь нам с вами необходимо нарисовать руки нашим школьникам. И у девочки, и у мальчика одна рука будет сжата в кулачок, так как на следующих этапах мы будем рисовать букет цветов, который они держат в руках

Этап 7. Наш рисунок уже почти готов, всю основную работу мы проделали, осталось добавить несколько мелких элементов, чем мы сейчас и займемся. На данном этапе мы дорисуем два портфеля (в школу без них никуда). Один портфель стоит рядом с девочкой, а другой одет на спине у мальчика. Также на этом этапе мы нарисуем большой бант у девочки на голове.

Этап 8. Переходим к прорисовке букетов, которые наши школьники подарят любимым учителям. Сначала нарисуем сами цветочки…

Этап 9. А затем листочки и стебельки. Наш рисунок почти готов.

Школа – это неотъемлемая часть детства и юности любого человека. Именно поэтому вопрос о том, как нарисовать школу всегда остается актуальным. Если хорошо и красочно нарисовать школу карандашом, то может получиться весьма интересный плакат либо открытка, посвященная Дню знаний.
Перед тем как нарисовать школу надо подготовить:
1). Бумагу;
2). Резинку стирательную;
3). Карандаш;
4). Карандаши разноцветные;
5). Линер.

Чтобы понять, как рисовать школу было легче, рекомендуется разбить процесс работы над изображением на несколько этапов:
1. Начните со схематичного эскиза. Наметьте здание школы и дорожку, ведущую к нему;
2. Наметьте фигурки пары школьниц на переднем плане;
3. Прорисуйте крышу школы;
4. Изобразите фасад здания, а также нарисуйте крыльцо;
5. Нарисуйте окошки. По бокам школы изобразите деревья и кустарники;
6. Прорисуйте учениц, которые находятся на переднем плане. Чтобы сделать рисунок более интересным, изобразите еще нескольких ребят немного вдали;
7. Поняв, как нарисовать школу карандашом поэтапно, вы можете ее раскрасить. Для этой цели великолепно подойдут не только цветные карандаши, но и фломастеры или же краски. Перед тем, как взяться за карандаши, аккуратно прочертите весь эскиз линером;
8. Сотрите резинкой первоначальный набросок;
9. Закрасьте дорожку, ведущую к школе, карандашом светло-коричневого оттенка. Траву раскрасьте бледно-зеленым тоном;
10. Зеленым карандашом местами сделайте оттенок травы чуть более насыщенным. Коричневым тоном заштрихуйте стволы обоих деревьев. Листву закрасьте карандашами оранжевых и желтых цветов;
11. Небо затонируйте нежно-голубым карандашом. Крышу здания раскрасьте серебристо-серым, серым и золотистым карандашами;
12. Раскрасьте здание школы, ее окна и крыльцо карандашами соответствующих оттенков;
13. Закрасьте одежду, волосы и лица учеников различными цветами.
Рисунок школы теперь готов! Зная, как нарисовать школу поэтапно, вы сможете сделать оригинальные и яркие поздравительные открытки, посвященные таким популярным праздникам как 1 сентября или же День учителя! Декорировать такие открытки можно всевозможными блестками, а чтобы рисунок получился максимально красочным, можно вместо карандашей использовать гуашь либо акварель. Главное, выбрать в этом случае следует прочную и высококачественную бумагу, например, ватман.

Какой бы праздник ни отмечала школа, будь это День учителя, 8 Марта, 1 сентября, на воротах учебного заведения и в его стенах всегда висят плакаты и рисунки, где изображено здание школы в ответственные моменты его жизни. На фоне его могут располагаться фото или картинки детей или учителей. Традиционный сюжет картинки – или школа, куда идут красивые ученики с цветами, или здание, на фоне которого красуются изображения учеников в школьной форме и учителей, которые совместно что-то создают, работают, творят.

Какие они бывают?

На нашем сайте вы найдете красивые красочные картинки на тему «День учителя», изображения учеников начальной школы, выпускного и т.д. Картинки, фото со школой помогут создать привлекательный плакат для любого школьного праздника. Если вы воспитатель, теперь вам не нужно вырезать из книг и журналов изображения ученика начальной школы, учителя, здания и других элементов школьной жизни. Картинки, фото «Школа» можно распечатать с нашего сайта и затем использовать в работе.

На блоге присутствуют изображения не только учеников или учителей. Здесь можно отыскать иллюстрации интересных и трогательных моментов из жизни ребят. Это картинки, фото со школой на тему выпускного, первого прихода в школу, первых детских шалостей, достижений, побед. Дети очень ценят, когда учителя умеют подчеркнуть их заслуги перед другими.

Подборка материалов

Как их можно использовать?

Если 1 сентября уже скоро, можно создать плакат или презентацию на тему «Наша школа». Плакат рекомендуется повесить в холле, коридоре или в классе, а также красивые картинки ученика или учителя начальной школы, ведущего первоклашек на урок, можно поместить в состав презентаций для первого урока.

Если вы хотите сплотить малышей, покажите им отрывок из презентаций на школьную тематику, заведите беседы о том, как хорошо быть единым дружным классом, как это поможет в жизни, и попросите какого-нибудь ученика рассказать, какие мысли и впечатления у него возникли после просмотра одной из презентаций. Наверняка они будут настроены положительным образом по отношению к одноклассникам.

Если скоро выпускной, картинки обязательно помогут достойно украсить класс и холл, где пройдет вручение документов. Если скоро 8 Марта или другой праздник, не связанный напрямую со школьной тематикой, иллюстрации все равно станут отличным дополнением к праздничным поздравлениям учителям.

Скачайте картинки с нашего сайта и используйте их в школьной практике, для детского творчества. С их помощью ваша школа обретет новые краски.

Комаровский по теме

Рисунок безопасный путь от дома до школы. Легкие срисовки. — Общие дети, г. Воронеж

• Как нарисовать маршрут школа-дом — презентация онлайн
• Катайские ребята посетили пожарную часть и нарисовали безопасный маршрут домой в рамках месячника безопасности (ФОТО) — Новости
• Новости рубрики «Мой дом» Челябинска за период с 1 января 2016 до 31 декабря 2016, страница 8
• Как относиться к плохим оценкам и делать уроки без стресса
• Поднятием флага, автопробегом, концертами во дворах и онлайн-акциями отметят День России в Приморье (ПРОГРАММА) – Новости Владивостока на VL.ru
• Лови «Момент»! Александра Мазнева приглашает на виртуальную фотовыставку за позитивными эмоциями
• Free Cartoon School House, Скачать бесплатно Cartoon School House png изображения, Free ClipArts on Clipart Library
• Fruita School House, State Route 24, Фруита, округ Уэйн, UT
• Octagonal School House, Route 9, Little Creek, графство Кент, DE
• ТУР: однокомнатное здание школы, переоборудованное под рынок товаров для дома в Форт-Уэйне
• Дошкольное учреждение, предложенное для исторического дома, находит горячую поддержку, противодействие
• Исторический дом Грэма
• мам Роли запускают виртуальный однокомнатный школьный дом с бесплатными занятиями по будням для детей и семей :: WRAL.com

Как нарисовать маршрут школа-дом — презентация онлайн

1. Как нарисовать маршрут школа-дом

• Маршрут передвижения от дома к школе и обратно рисовать не
сложно. На нем могут быть как объекты, с которыми вы
непосредственно сталкиваетесь по пути, так и отдаленные. Мы
даем урок, как нарисовать маршрут передвижения от вашего
дома к школе в общих чертах. Уверены, что вы понимаете, у
каждого ребенка такой маршрут строго индивидуальный. Посвоему у вас будут расположены дороги, дома, объекты
недвижимости, встречающиеся на вашем пути, пешеходные
переходы. Вы просто должны понять, как строится такой маршрут
в общих чертах, из каких элементов он состоит. Ну что ж, начнем!
• Этап 1. Чертим общий вид нашего маршрута. На бумаге строим
большой прямоугольник почти по всему периметру листа.Это
границы нашего маршрута. Разделяем его на несколько частей
линиями дорог. Каждая дорога состоит из двух линий. У нас здесь
будет две дороги: одна, длинная, вдоль листа, другая, покороче
— поперек, она соединяется с длинной дорогой, но не
пересекает ее. То есть у нас на маршруте две улицы. Внизу левой
части листа начертим четыре прямоугольничка. Это дома на
вашей улице, один из них, самый крайний, будет вашим местом
жительства.
• Этап 2. Теперь чертим линии пешеходных дорожек — тротуаров.
Это прямые, параллельные друг другу на расстоянии поуже, чем
линии проезжих дорог. Здесь же изобразим контуры школы.
Вверху листа отчертим прямоугольник — школьный двор, а в нем
покажем здание вашего учебного заведения.
• Этап 3. Сейчас крестиками отметим два здания: школу и ваш дом.
Затем пунктирными линиями изобразим ваш путь из школы
домой по школьному двору, далее по одному тротуару, затем
пересечение дороги через пешеходный переход, потом по
другому тротуару и так до самого вашего дома. Это и есть ваш
каждодневный путь из дома в школу и обратно.
• Этап 4. На этом этапе возле тротуаров с разных сторон
прямоугольниками нарисуем объекты, возле которых мы
проходим по дороге. Это большой прямоугольник — гипермаркет
и маленькие квадратики — магазинчики. Они находятся напротив
друг друга у пешеходного перехода. За магазинами обозначим
отдаленный объект кривой линией — границу парка.
• Этап 5. Теперь начертим еще одну пешеходную дорожку через
проезжую часть, напротив вашего дома через дорогу три жилых
дома, похожие на ваш. За ними чуть поодаль расположим
большой овал — это стадион. Он тоже отдаленный объект.
• Этап 6. Тут мы раскрасим наш маршрут. Сделаем дома голубого
цвета. Стадион оранжевого. Парк зеленого, гипермаркет и
магазинчики сиреневого, школу серого цвета. Дороги для машин
светло-серые, тротуары — темно-серые. Красным пунктиром
выделим ваш маршрут передвижения.
• Этап 7. Осталось нанести надписи на элементах нашего
маршрута. Делайте их четко черным цветом на светлых объектах
и белым цветом на темных объектах.

Катайские ребята посетили пожарную часть и нарисовали безопасный маршрут домой в рамках месячника безопасности (ФОТО) — Новости

Скачать оригинал В Зауралье подводят итоги «Месячника безопасности детей». Напомним, он проходил в регионе с 21 августа по 20 сентября.  В 2019 году месячник безопасности приурочен к  Году предупреждения чрезвычайных ситуаций.

Для детворы Катайского района месячник прошел интересно, весело и полезно. Более 400 школьников побывали  на экскурсии в пожарной части №26 по охране Катайского района.  Представители пожарной части продемонстрировали учащимся пункт связи части, напомнили номера экстренного вызова пожарной охраны, рассказали об ответственности и последствиях ложного вызова. Также сотрудники части показали ребятам, какими силами и средствами они обладают для реагирования на вызов и тушения пожаров. Мальчишки и девчонки смогли примерить на себя роль огнеборцев  — посидеть в кабине настоящей боевой машины, покрутить руль и сфотографироваться в каске пожарного.  Кроме того, предупредительные беседы о правилах пожарной безопасности на территории школ района провела инструктор по пожарной профилактике ПСЧ №26 Анна Скаредина. Благодарными слушателями стали более 700 учащихся.

В рамках месячника безопасности состоялась эвакуация учащихся и сотрудников школ на случай ЧС. Побывали ребята и в «Школе безопасности». Вспомнили об опасностях, которые подстерегают их в быту, общественных местах, школе, на дороге, изготавливали  безопасный маршрут «Дом-школа-дом».

Ряд мероприятий провели и в  Катайском детском доме для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Ребята не только посетили пожарно-спасательную часть, но и применили смекалку в игре КВН на тему «Правила поведения в природе, при пожаре, ЧС и на дороге».

Дошколята также стали активными участниками месячника безопасности — посетили пожарную часть, продемонстрировали свою силу и ловкость в эстафете «Юный пожарный», отвечали на вопросы в викторинах, продемонстрировали свои творческие способности, участвуя в выставке рисунков «Огонь добрый, огонь – злой». Так в форме игр, бесед и творческих заданий у малышей и ребят постарше и формируются навыки личной безопасности.

 

 

Новости рубрики «Мой дом» Челябинска за период с 1 января 2016 до 31 декабря 2016, страница 8

• Авто
• Работа
• Недвижимость
• Бизнес
• Погода
• Афиша
• Объявления
• Знакомства
• Форум
• Транспорт
• Образование
• Здоровье
• Карта
• Видео
• Почта
• Гороскоп

Войти

6 мая четверг

СЕЙЧАС +11°С

Пробки 1/10

usd 74.58

eur 89.68

Тема дняВ Челябинске отрепетировали парад к 9 мая

• Всё о 9 Мая
• Шашлычный обзор
• Погода в праздники
• Топ летних лагерей
• Кто работает в майские
• Адский переход
• Бургерная Тимати — всё
• Опрессовка близко
• За ЧЕртежом успеха
• Статистика COVID-19

Новости

Мой дом

6 899

2119 сентября 2016, 09:14 Мой дом

34 454

31916 сентября 2016, 15:00 Авто Мой дом

91 665

7916 сентября 2016, 13:18 Мой дом Недвижимость

35 431

2916 сентября 2016, 12:58 Авто Мой дом

70 819

34515 сентября 2016, 16:43 Мой дом

11 450

4315 сентября 2016, 14:55 Мой дом Недвижимость

8 585

2 15 сентября 2016, 14:47 Мой дом Недвижимость

8 251

515 сентября 2016, 14:45 Мой дом

11 770

1714 сентября 2016, 18:00 Мой дом

2 456

114 сентября 2016, 16:37 Мой дом

9 770

3914 сентября 2016, 16:12 Мой дом 3 008314 сентября 2016, 15:52 Мой дом

11 584

2014 сентября 2016, 15:29 Мой дом

4 687

14 сентября 2016, 09:51 Мой дом

17 249

11813 сентября 2016, 16:07 Авто Мой дом

108 848

186 13 сентября 2016, 14:57 Мой дом Недвижимость

8 001

313 сентября 2016, 09:43 Мой дом

16 237

10412 сентября 2016, 16:40 Авто Мой дом

48 073

32112 сентября 2016, 15:37 Мой дом

3 291

112 сентября 2016, 10:38 Мой дом

6 320

12 сентября 2016, 10:05 Мой дом

2 317

112 сентября 2016, 09:55 Мой дом

12 851

1369 сентября 2016, 17:33 Мой дом

12 905

1539 сентября 2016, 15:49 Мой дом Недвижимость

49 414

199 сентября 2016, 14:29 Мой дом Недвижимость

11 419

189 сентября 2016, 11:05 Авто Мой дом

89 853

3889 сентября 2016, 09:47 Авто Мой дом

146 521

1808 сентября 2016, 15:06 Мой дом

9 726

188 сентября 2016, 14:32 Мой дом Недвижимость

7 880

Обсудить8 сентября 2016, 11:25 Мой дом Недвижимость

6 419

Обсудить8 сентября 2016, 11:23 Мой дом Недвижимость

7 301

28 сентября 2016, 11:21 Мой дом Недвижимость

8 211

27 сентября 2016, 16:43 Мой дом Недвижимость

13 161

67 сентября 2016, 16:20 Мой дом

17 664

647 сентября 2016, 15:51 Мой дом

19 876

747 сентября 2016, 13:21 Мой дом

6 465

157 сентября 2016, 12:07 Мой дом

20 521

936 сентября 2016, 16:08 Мой дом Недвижимость

26 429

316 сентября 2016, 16:04 Авто Мой дом

66 239

2056 сентября 2016, 12:03123…31

Как относиться к плохим оценкам и делать уроки без стресса

Да, это было бы очень удобно — иметь возможность просчитать будущее счастье ребенка, найти для него математическое выражение с несколькими параметрами и следить, чтобы ребенок в процессе своего взросления не выбивался за рамки допустимых значений этих параметров. Это существенно снижает родительскую тревогу. Это дает иллюзию контроля будущей жизни. «Вот я сейчас вытяну ребенка на нужное значение параметров А, В, С, и это будет гарантом его счастья в будущем».

Порой я встречаю родителей, которые искренне считают, что нашли это выражение. Учеба в школе служит в нем одним из параметров. Границы параметра определены как «4–5» или еще строже — «5». Хорошо, если ребенок в этот параметр вписывается. Если само «счастье» он с родителями понимает одинаково. Тогда ценностного конфликта с родителями не возникнет. А если нет? Тогда начинается непростая для обеих сторон борьба.

Почему родителям бывает так тяжело принять, что ребенок не стремится получать хорошие оценки? Потому что в этом случае нарастает родительская тревога относительно будущего ребенка. Но оценка не является маркером будущего счастья. Она даже адекватным маркером способностей не всегда выступает. Оценка — это то, насколько ребенок усвоил изучаемый в школе материал. И только. Не надо навешивать на нее дополнительных критериев.

Оценка не является показателем способности. Может быть так, что способности есть, но нет желания. Или способности ребенка не вписываются в рамки школьных предметов.

Оценка не является гарантом успехов в будущем. Социальный интеллект или эмоциональный в школе не оцениваются, но могут помочь человеку сделать карьеру.

Оценка не является показателем того, насколько ребенок продвинулся в своем развитии. При выставлении оценки результат ребенка сравнивается с некой стандартной нормой, а не с предыдущими достижениями ребенка. Может быть так, что личные достижения есть, но вот оценка осталась та же самая.

Оценка не является показателем того, насколько ребенок ответственен. Ребенок может быть чрезвычайно ответственен в другой сфере, где у него есть непосредственный интерес. Могу привести пример из взрослой жизни, когда чрезвычайно ответственный менеджер среднего звена забывает купить домой пакет молока и выслушивает от супруги упреки в безответственности. Да, он забыл про молоко, потому что напряженно и ответственно думал о запуске нового проекта.

Плохие оценки в учебе — это не «ужас-ужас, ребенок туп, ленив, безответственен, никогда не сможет устроиться на нормальную работу». Плохие оценки — это ребенок почему-то не может или не хочет делать то, что требуют в школе. И все. Не надо вешать никаких ярлыков. Не надо выводить оценку личности на основе оценок в дневнике. Во взрослом мире считается бестактным вопрос «Сколько ты зарабатываешь?». Однако почему-то считается нормальным спрашивать у школьника: «Как ты учишься? Как четверть закончил?» Я не считаю, что ребенок должен перед всеми бабушками, дедушками, тетями, дядями, мамиными подругами, приятелями отца, зашедшими в гости, отчитываться, сколько у него в дневнике троек, четверок и пятерок. Разрешите ребенку не отвечать на этот вопрос. Научите его словесным формулировкам, позволяющим уклониться от темы, отшутиться. Сами тоже отшучивайтесь, если, рассказывая об оценках ребенка, чувствуете себя неловко. Вы ведь ни перед кем не обязаны отчитываться.

Когда ребенок приносит домой плохую оценку, у родителей могут возникать разные эмоции.

Жалость к ребенку. «Он так старался, но что-то не получилось. Теперь он переживает».

Жалость к себе. «Я столько усилий трачу, чтоб он учился, и такой результат».

Зависть к другим. «У всех знакомых дети отличники, и только мой…»

Чувство вины. «Я плохая мать. Я что-то упустила».

Гнев на ребенка. «Бездельник! Разгильдяй! Вообще не занимается!»

Гнев на другого взрослого (второй родитель, репетитор, учитель). «Неужели нельзя объяснить так, чтобы до ребенка дошло!»

Страх за будущее. «Как же он дальше будет жить, если будет так учиться?»

Стыд. «Что обо мне подумают?»

В норме эмоция должна быстро проходить, не оставляя сокрушительных последствий. Но бывают сокрушительные последствия в прямом смысле этого слова. Одна моя клиентка пришла на консультацию после того, как разбила молотком монитор компьютера, увидев в дневнике сына три двойки. И это еще не самые плохие последствия. Хуже, когда от физических действий страдает не предмет, а человек. Застревание в негативной эмоции чревато. Эмоции блокируют конструктивные мысли. Даже жалость к ребенку может залить настолько, что родитель окажется не в состоянии помочь ребенку, поддержать его. Между тем все сильные эмоции в основе своей имеют некое ограничивающее убеждение.

Например, такое:

«Хорошие дети получают только хорошие оценки».

«У хороших родителей дети получают хорошие оценки».

«Хорошие оценки — основа хорошей жизни».

Если убеждение соответствует реальности, то есть ребенок приносит хорошие оценки, то можно оставить себе это убеждение. (Главное, не лезть с ним к другим людям, в чужую жизнь.) Но если убеждение не соответствует жизненным реалиям, то становится сложно сохранять спокойствие, сложно избегать разочарования. И здесь есть два пути. Первый — попробовать подогнать жизненные реалии под свои убеждения. Второй — изменить свои убеждения под жизненные реалии.

Если вы уже пытались ребенка мотивировать, стимулировать, заниматься с ним, доучивать с помощью репетиторов, но оценки по-прежнему не радуют, для сохранения спокойствия имеет смысл свернуть на второй путь и проработать свое убеждение, превратив его в следующее: «У меня хороший ребенок. Хороший, даже когда получает плохие оценки. Я знаю его сильные стороны. Я знаю, что есть вещи, которые у него получаются наилучшим образом. Я уверена, что это поможет ему найти свой рецепт счастливой жизни в будущем. А я хороший родитель, потому что верю в своего ребенка».

---

Обложка: «Бомбора»

Поднятием флага, автопробегом, концертами во дворах и онлайн-акциями отметят День России в Приморье (ПРОГРАММА) – Новости Владивостока на VL.ru

Приморье отметит День России в следующую пятницу, 12 июня. Приуроченные к этой дате мероприятия развернутся во всех муниципалитетах края. Многие акции и события решено провести в онлайн-формате – такой подход обусловлен текущей эпидемиологической обстановкой, сообщает пресс-служба краевого правительства.

Праздничные мероприятия 12 июня на всех территориях края будут происходить с участием малого количества людей и соблюдением всех существующих ограничений и требований, в частности, масочного режима и социальной дистанции.

Так, во Владивостоке 12 июня в 9:00 запланировано торжественное поднятие флага Российской Федерации. В мероприятии примут участие первые лица Приморья.

В 12:00 от подводной лодки С-56 стартует автопробег ко Дню России, маршрут пролегает через улицы Владивостока. Он стартует на Корабельной Набережной у мемориального комплекса «Боевая слава Краснознамённого Тихоокеанского флота» после полуденного выстрела пушки. Далее автопробег пройдёт по маршруту фуникулёр – Некрасовская – проспект 100-летия Владивостока – ростральная колонна. Всего планируется участие 15 автомобилей.

Кроме того, в 12:00 всем желающим предлагается присоединиться к всероссийской акции «Гимн России», включив и исполнив гимн Российской Федерации у открытого окна или на балконе своей квартиры.

В день праздника центральную площадь Владивостока украсят флагами России. Здесь с 10:00 до 20:00 будут транслироваться патриотические песни. В это же время будет работать музыкальный фонтан на набережной Спортивной гавани.

Основной праздник развернётся на локальных площадках в районах. С 12:00 до 13:00 концертные программы пройдут на Черемуховой, 3, Вострецова, 4а, Подножье, 30 и Строительной, 5. С 15:00 до 16:00 артисты выступят в сквере Рыбацкой славы (Калинина, 115а) и на Нейбута, 53. С 16:00 до 17:00 мобильный концерт смогут увидеть жители Трудового (Лермонтова, 81).

Праздник придёт и в Седанкинский дом-интернат для престарелых и инвалидов (Маковского, 41) – здесь концерт на открытой площадке состоится в полдень. В это же время артисты будут выступать во дворе Тысячекоечной больницы (Русская, 57).

Всем зрителям рекомендовано соблюдать социальную дистанцию, масочный режим и другие меры предосторожности.

С 8 по 15 июня Приморский край принимает участие во Всероссийской донорской неделе, которая приурочена в этом году также к празднованию Дня России и проводится на базе краевой станции переливания крови.

На следующей неделе в крае начнётся раздача бело-сине-красных ленточек жителям края в общественных местах. Работу проведут активисты из волонтёрских штабов Приморья. «Планируется также вручение ленточек в стиле «триколор» пациентам, которые будут выписываться в преддверии праздника из больниц. Медицинские работники исполнят для них в честь выздоровления патриотические песни», – отметила и. о. директора департамента внутренней политики Приморского края Ольга Ивченко.

С 8 по 14 июня во Владивостоке состоится Фестиваль граффити. Уличные художники нанесут на стены зданий города изображения, посвящённые Дню России.

Уже сегодня приморцы могут присоединиться к флешмобу «Окна России», который проходит в социальных сетях. Желающим предлагается нанести патриотические рисунки и слова поздравлений на оконные стёкла дома или на работе, сфотографировать то, что получится, и выложить снимок на своей странице с хештегами: #ОкнаРоссии, #ДеньРоссии, #ДеньРоссии2020_Владивосток, #МыРоссия, #ПриморскийКрай.

Ещё одна акция «Песни моей страны» посвящена одному из главных символов идентичности русского народа – берёзе. Чтобы принять участие в ней, нужно спеть песню «Берёзы» рядом с одним из таких деревьев на камеру и выложить видео на своей странице в социальных сетях с хештегами: #ПесниМоейСтраны, #ДомТамГдеБереза, #МыРоссия, #ПриморскийКрай. «Те, кто не хочет исполнять музыкальное произведение, могут сделать просто тематическую фотографию и также опубликовать её в социальных сетях», – уточнила Ольга Ивченко.

Кроме того, можно принять участие в акции «Мой флаг – моя гордость». Для этого нужно нарисовать бело-сине-красный триколор на щеке так, как это делали болельщики на чемпионате мира по футболу – 2018 в России, сделать фотографию и выложить её в социальные сети с рассказом о том, что значит для вас российский флаг и за что вы любите свою Родину, с хештегами #МыРоссия, #МойФлагМояГордость.

Другая акция ко Дню России в социальных сетях – «Испеки пирог и скажи: «Спасибо». К 12 июня необходимо испечь пирог, подарить его тому, кого хочешь поблагодарить, и опубликовать фото происходящего в социальных сетях с хештегами: #МыРоссия, #МыВместе, #ЯЛюблюТебяЖизнь.

Примечательно, что к 12 июня планируется проведение и онлайн-акций для иностранных граждан. К примеру, жители других государств могут поздравить россиян с праздником или прочитать на камеру стихотворения Александра Пушкина и других поэтов, чьё творчество является уже национальным достоянием нашей страны, и выложить видео в социальных сетях с хештегом #ДеньРоссии.

* Повтор публикации от 06.06.2020

Лови «Момент»! Александра Мазнева приглашает на виртуальную фотовыставку за позитивными эмоциями

Александра Мазнева. Фото из личного архива

Каждый год, в апреле и мае, в Даугавпилсе проходят Дни искусства. В этом году традиция отмечает свой 50-летний (!) юбилей. Пандемия заставила перевести мероприятия в новый, непривычный формат, с другой стороны — открыла для нас новые возможности. Теперь, даже не выходя из дома, мы можем посетить выставки, стать участниками интересных дискуссий, узнать много нового. Так, в рамках «Дней искусства — 2021» в Даугавпилсе, открылась виртуальная выставка Александры Мазневой «Момент».

Выросла в творческой деревне

Александре 23 года. Она родилась в ста километрах от Даугавпилса, в местечке Сваринцы, Дагдского края. Творчество в жизни Александры было всегда: «С самого детства у меня были такие интересы — что-то нарисовать, что-то сделать из бумаги». Надо сказать, Александре, видимо, посчастливилось родиться (а может быть, это было и неслучайно) в очень творческом месте. «У нас вся деревня очень творческая, каждый чем-то увлекается. В нашем местном Народном доме мы рисовали, что-то мастерили, пели и танцевали. У нас была своя группа, называлась «Zeltenes», мы даже ездили с концертом в Беларусь. В общем, было очень много разных творческих занятий». 

Александра отмечает, что большую роль в таком творческом развитии её родного села сыграла руководитель Народного дома Эрна Яновна Шляхота. «Она это всё организовала — проводила мероприятия, создавала кружки, договаривалась с людьми, которые с нами занимались. Там всегда проходят концерты, мероприятия для детей и взрослых. Все праздники село отмечает вместе. Зимними вечерами мы ходили на занятия, спешили туда из школы. Вся неделя была расписана — каждый день что-то новое. И всё это благодаря нашей Эрне Яновне». 

Также Александра говорит, что всегда во всех начинаниях её поддерживала мама, за что она очень ей благодарна. 

Случай помог определиться с выбором профессии

Занималась Александра и спортом, и, как она рассказывает, не могла определиться с выбором профессии. Но тут снова — либо случай, либо что-то другое: «У меня было два варианта — пойти учиться на учителя спорта или на дизайнера. Но к моменту подачи документов, я не успевала пройти медкомиссию, чтобы получить справку о здоровье. Поэтому выбор пал на дизайн», — улыбаясь говорит Александра. 

В 2016 году она поступила в Даугавпилсский университет на факультет музыки и искусств, на специализацию «Графический дизайн». Закончила учёбу в прошлом году. Сейчас работает по специальности в рекламной студии «Print plus». 

Александра и её бакалаврская работа «Pulksteņu sērija»

Об идее виртуальной фотовыставки

Изучая в университете фотоискусство, девушка серьёзно увлеклась фотографией. «С тех пор мне нравится фотографировать то, чего мы не замечаем в повседневной суете, нравится с помощью фотографии показывать детали, видеть больше».

Александра рассказывает, что идея выставки появилась у неё самой, но без поддержки ничего бы не получилось. «Я позвонила руководителю программы дизайна Даугавпилсского университета Илзе Мелдере и поделилась своей идеей. Она меня поддержала и, когда составлялась программа «Дней искусства-2021″, она договорилась и меня включили программу мероприятий».

Мы всё время куда-то бежим… 

Фотографии Александра делала в Даугавпилсе весной прошлого и этого года. Все они сняты на телефон и через макролинзу. Название выставки символично — «Момент»: «Мы всё время куда-то бежим, всё время спешим, не замечая ничего вокруг. А ведь надо остановиться хоть на минуту, чтобы увидеть, как прекрасна природа, сколько удивительных моментов прямо рядом с нами! Я всегда их замечаю и мне очень хочется, чтобы это увидели и все вокруг». 

Кроме того, что на фотографиях Александры действительно запечатлены удивительные моменты, они впечатляют и какой-то скрытой внутренней силой и оптимизмом. «Да, сейчас такое время странное. Мне тоже не нравится всё, что происходит вокруг — эти ограничения, эти маски… Но я не вижу смысла в том, чтобы сидеть и унывать. Жизнь продолжается, всё идёт вперёд, нам надо как-то к этому приспосабливаться. Ведь кроме этих неприятностей, в жизни так много прекрасного!».  

Выставка будет не только виртуальной

Несмотря на то, что выставка Александры открылась только несколько дней назад (3 мая), она получила уже много позитивных отзывов и даже предложение организовать её не только в виртуальном пространстве. «Мне уже предложили сделать выставку моих фотографий в нашем Народном доме в Сваринцах. Сказали, что распечатают мои фотографии и повесят их на больших окнах, чтобы все могли их посмотреть, не нарушая ограничений. Конечно же я этому очень-очень рада, это даёт такой мощный стимул творить, развиваться, что-то делать дальше в этом направлении». 

О планах на будущее

Александра также поделилась с нами своими планами на ближайшее будущее. «Я хочу вступить в Даугавпилсскую региональную ассоциацию художников. Я рисую картины — в основном маслом, меньше использую акрил и акварель». На вопрос о том, что любит рисовать Александра, она отвечает: «Нет какого-то определённого жанра. Всё зависит от настроения. Вот одна из последних работ — эта жёлтая картина с гитарой. Я сейчас учусь играть на гитаре. Но было такое настроение, поэтому гитара в такой лёгкой жёлтой дымке…».

Виртуальную выставку Александры Мазневой можно посмотреть на сайте Даугавпилсского университета до 4 июня 2021 года. Следить за её творчеством можно и на страницах соцсетей: на фейсбуке и в инстаграме.

Подробнее о «Днях искусств-2021 в Даугавпилсе» можно прочитать здесь. Материал подготовлен в сотрудничестве с обществом NEW EAST при поддержке Zinc Network.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Нас можно найти также:

Free Cartoon School House, Скачать бесплатно Cartoon School House png изображения, Free ClipArts on Clipart Library

школьный дом картинки

школа начинается клипарт

силуэт школьного дома

картинки школьный звонок

картинки

купальных ящика Brighton

рубиновые мосты школьный дом

old school house клипарт

церковный клипарт черно-белый

синий школьный клипарт

здание школы клипарт

школьный клипарт png

анимированные осенние картинки

тематический отель джайпур

прозрачный дом с привидениями мультфильм

школа дом рок

школьный клипарт

кто-то идет в школу

старый школьный дом картинки

школьный рок тоже

школа дом рок гифка

школьный рисунок для детей легко

черно-белый школьный дом картинки

школьный автобус мультяшный

домик для рисования для детей

бесплатных клипов художественная школа

свободное падение картинки черный и белый

маленький рисунок школы

крутой школьный автобус клипарт

дорожное путешествие клипарт

дом для уборки легкого рисования

простой мультяшный дом

школьные картинки

дом клипарт прозрачный фон

Раскраска школьный автобус

замок клипарт

рисунок мультфильм домик на дереве

шахматист клипарт

разрушительный шар картинки

сидя

тупой PNG

спагетти картинки

онлайн-конкурс рисунков среди школ

мультфильм, связанный со школой

рыжий котик

муравьи работают мультфильм

мультфильм рисунок колесо обозрения

в школу клипарт

пряничный человечек и раскраска домик

палатка картинки

картинки

Лорейн Каунти

сравнительная и превосходная семья

секретарь мультфильм клипарт

огород картинки

длинный список

конфеты клипарт прозрачный фон

мексиканская шляпа прозрачный фон

прозрачный фон школьные принадлежности картинки png

джереми стронг мультфильм ребенок

, пожалуйста, сходите сегодня в церковь

Fruita School House, State Route 24, Фруита, округ Уэйн, UT

Библиотека Конгресса не владеет правами на материалы в своих коллекциях.Следовательно, он не лицензирует и не взимает плату за разрешение на использование таких материалов и не может предоставить или отказать в разрешении на публикацию или иное распространение материала.

В конечном счете, исследователь обязан оценить авторские права или другие ограничения на использование и получить разрешение от третьих лиц, когда это необходимо, перед публикацией или иным распространением материалов, найденных в фондах Библиотеки.

Для получения информации о воспроизведении, публикации и цитировании материалов из этой коллекции, а также о доступе к оригинальным материалам см .: Историческое исследование американских зданий / Исторические американские инженерные записи / Коллекция исторических американских ландшафтных исследований (HABS / HAER / HALS) — Права и информация об ограничениях

• Информация о правах человека : Нет известных ограничений на изображения, сделанные U.S. Правительство; изображения, скопированные из других источников, могут быть ограничены. https://www.loc.gov/rr/print/res/114_habs.html
• Номер репродукции : —
• Телефонный номер : HABS UTAH, 28-FRUITA, 1-
• Информация о доступе : —

Получение копий

Если изображение отображается, вы можете скачать его самостоятельно.(Некоторые изображения отображаются только в виде эскизов вне Библиотеке Конгресса США по соображениям прав человека, но у вас есть доступ к изображениям большего размера на сайт.)

Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через Услуги копирования Библиотеки Конгресса.

1. Если отображается цифровое изображение: Качество цифрового изображения частично зависит от того, был ли он сделан из оригинала или промежуточного звена, такого как копия негатива или прозрачность.Если вышеприведенное поле «Номер воспроизведения» включает номер воспроизведения, который начинается с LC-DIG …, то есть цифровое изображение, сделанное прямо с оригинала и имеет достаточное разрешение для большинства целей публикации.
2. Если есть информация, указанная в поле «Номер репродукции» выше: Вы можете использовать номер репродукции, чтобы купить копию в Duplication Services. Это будет составлен из источника, указанного в скобках после номера.

   Если указаны только черно-белые («черно-белые») источники, и вы хотите, чтобы копия показывала цвета или оттенка (при условии, что они есть на оригинале), обычно вы можете приобрести качественную копию оригинал в цвете, указав номер телефона, указанный выше, и включив каталог запись («Об этом элементе») с вашим запросом.

3. Если в поле «Номер репродукции» выше нет информации: Как правило, вы можете приобрести качественную копию через Службу тиражирования.Укажите номер телефона перечисленных выше, и включите запись каталога («Об этом элементе») в свой запрос.

Прайс-листы, контактная информация и формы заказа доступны на Веб-сайт службы дублирования.

Доступ к оригиналам

Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам заполнять квитанцию ​​о звонках в Распечатках. и Читальный зал фотографий для просмотра оригинала (ов). В некоторых случаях суррогат (замещающее изображение) доступны, часто в виде цифрового изображения, копии или микрофильма.

1. Оцифрован ли элемент? (Уменьшенное (маленькое) изображение будет видно слева.)

   • Да, товар оцифрован. Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения могут быть смотреть в большом размере, когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса. В некоторых случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения, когда вы находитесь за пределами библиотеки Конгресс, потому что права на товар ограничены или права на него не оценивались. ограничения.
     В целях сохранности мы обычно не обслуживаем оригинальные товары, когда цифровое изображение доступен. Если у вас есть веская причина посмотреть оригинал, проконсультируйтесь со ссылкой библиотекарь. (Иногда оригинал слишком хрупкий, чтобы его можно было использовать. Например, стекло и пленочные фотографические негативы особенно подвержены повреждению. Их также легче увидеть в Интернете, где они представлены в виде положительных изображений.)
   • Нет, товар не оцифрован. Пожалуйста, перейдите к # 2.

2. Указывают ли вышеприведенные поля с рекомендациями по доступу или Номер вызова, что существует нецифровой суррогат, типа микрофильмов или копий?

   • Да, существует еще один суррогат. Справочный персонал может направить вас к этому суррогат.
   • Нет, другого суррогата не существует. Перейдите к # 3.
3. Если вы не видите миниатюру или ссылку на другого суррогата, заполните бланк звонка. Читальный зал эстампов и фотографий. Во многих случаях оригиналы могут быть доставлены в течение нескольких минут. Другие материалы требуют записи на более позднее в тот же день или в будущем. Справочный персонал может посоветуют вам как заполнить квитанцию ​​о звонках, так и когда товар может быть подан.

Чтобы связаться со справочным персоналом в Зале эстампов и фотографий, воспользуйтесь нашей Спросите библиотекаря или позвоните в читальный зал с 8:30 до 5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.

Octagonal School House, Route 9, Little Creek, графство Кент, DE

Библиотека Конгресса не владеет правами на материалы в своих коллекциях. Следовательно, он не лицензирует и не взимает плату за разрешение на использование таких материалов и не может предоставить или отказать в разрешении на публикацию или иное распространение материала.

В конечном счете, исследователь обязан оценить авторские права или другие ограничения на использование и получить разрешение от третьих лиц, когда это необходимо, перед публикацией или иным распространением материалов, найденных в фондах Библиотеки.

Для получения информации о воспроизведении, публикации и цитировании материалов из этой коллекции, а также о доступе к оригинальным материалам см .: Историческое исследование американских зданий / Исторические американские инженерные записи / Коллекция исторических американских ландшафтных исследований (HABS / HAER / HALS) — Права и информация об ограничениях

• Информация о правах человека : Нет известных ограничений на изображения, сделанные U.S. Правительство; изображения, скопированные из других источников, могут быть ограничены. https://www.loc.gov/rr/print/res/114_habs.html
• Номер репродукции : —
• Телефонный номер : HABS DEL, 1-LEIP.V, 1-
• Информация о доступе : —

Получение копий

Если изображение отображается, вы можете скачать его самостоятельно.(Некоторые изображения отображаются только в виде эскизов вне Библиотеке Конгресса США по соображениям прав человека, но у вас есть доступ к изображениям большего размера на сайт.)

Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через Услуги копирования Библиотеки Конгресса.

1. Если отображается цифровое изображение: Качество цифрового изображения частично зависит от того, был ли он сделан из оригинала или промежуточного звена, такого как копия негатива или прозрачность.Если вышеприведенное поле «Номер воспроизведения» включает номер воспроизведения, который начинается с LC-DIG …, то есть цифровое изображение, сделанное прямо с оригинала и имеет достаточное разрешение для большинства целей публикации.
2. Если есть информация, указанная в поле «Номер репродукции» выше: Вы можете использовать номер репродукции, чтобы купить копию в Duplication Services. Это будет составлен из источника, указанного в скобках после номера.

   Если указаны только черно-белые («черно-белые») источники, и вы хотите, чтобы копия показывала цвета или оттенка (при условии, что они есть на оригинале), обычно вы можете приобрести качественную копию оригинал в цвете, указав номер телефона, указанный выше, и включив каталог запись («Об этом элементе») с вашим запросом.

3. Если в поле «Номер репродукции» выше нет информации: Как правило, вы можете приобрести качественную копию через Службу тиражирования.Укажите номер телефона перечисленных выше, и включите запись каталога («Об этом элементе») в свой запрос.

Прайс-листы, контактная информация и формы заказа доступны на Веб-сайт службы дублирования.

Доступ к оригиналам

Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам заполнять квитанцию ​​о звонках в Распечатках. и Читальный зал фотографий для просмотра оригинала (ов). В некоторых случаях суррогат (замещающее изображение) доступны, часто в виде цифрового изображения, копии или микрофильма.

1. Оцифрован ли элемент? (Уменьшенное (маленькое) изображение будет видно слева.)

   • Да, товар оцифрован. Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения могут быть смотреть в большом размере, когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса. В некоторых случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения, когда вы находитесь за пределами библиотеки Конгресс, потому что права на товар ограничены или права на него не оценивались. ограничения.
     В целях сохранности мы обычно не обслуживаем оригинальные товары, когда цифровое изображение доступен. Если у вас есть веская причина посмотреть оригинал, проконсультируйтесь со ссылкой библиотекарь. (Иногда оригинал слишком хрупкий, чтобы его можно было использовать. Например, стекло и пленочные фотографические негативы особенно подвержены повреждению. Их также легче увидеть в Интернете, где они представлены в виде положительных изображений.)
   • Нет, товар не оцифрован. Пожалуйста, перейдите к # 2.

2. Указывают ли вышеприведенные поля с рекомендациями по доступу или Номер вызова, что существует нецифровой суррогат, типа микрофильмов или копий?

   • Да, существует еще один суррогат. Справочный персонал может направить вас к этому суррогат.
   • Нет, другого суррогата не существует. Перейдите к # 3.
3. Если вы не видите миниатюру или ссылку на другого суррогата, заполните бланк звонка. Читальный зал эстампов и фотографий. Во многих случаях оригиналы могут быть доставлены в течение нескольких минут. Другие материалы требуют записи на более позднее в тот же день или в будущем. Справочный персонал может посоветуют вам как заполнить квитанцию ​​о звонках, так и когда товар может быть подан.

Чтобы связаться со справочным персоналом в Зале эстампов и фотографий, воспользуйтесь нашей Спросите библиотекаря или позвоните в читальный зал с 8:30 до 5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.

ТУР: однокомнатное здание школы, переоборудованное под рынок товаров для дома в Форт-Уэйне

FORT WAYNE, Ind. (WANE) — Бывшее однокомнатное здание школы, переоборудованное в дом, появилось на рынке недвижимости в городке Абоите.

Дом, расположенный по адресу 14318 Aboite Center Road, известен как здание школы 1883 года.Это была часть школ городка Абоите, охватывающая 4-й округ из восьми. Здание школы было построено компанией J.F. Wing & Co. в 1883 году и называлось Школой Кори в честь человека, который продал землю поселку Абоайт, Джона Кори. Студенты посещали там занятия до 1938 года.

Пустующее здание школы перейдет во владение Джона Поппа. По словам нынешнего владельца, Эрика Ванстрома, Попп купил здание школы и прилегающую землю в надежде сохранить школу, потому что его дедушка преподавал там в начале 1900-х годов.У него не было непосредственных планов продажи, когда семья Вансторм искала дома поблизости.

«Мы действительно смотрели на дома в этом районе, проезжали мимо и увидели это, поэтому, когда мы сделали предложение владельцу, они не продавались», — сказал Ванстром. «Мы отправили ему письмо, позвонили ему и сказали, что хотели бы восстановить здание школы, и это была единственная причина и почему он собирался продать его, потому что его дедушка преподавал там примерно в 1905 или 1906 годах».

Ванстром сказал, что когда они впервые начали работу по восстановлению дома, был нанесен ущерб из-за воды, прошедшей через колокольню, а также из-за того, что, как он предполагает, подростки вломились, чтобы потусоваться или повеселиться.Однако он был удивлен тем, какую часть здания школы можно было спасти.

«Это, наверное, самый редкий из найденных нами, и я искал другие, но с большей частью нетронутой крыши и большей части пола», — сказал Ванстром. «Был также настоящий кусок огромного сланца, примерно четыре на девять футов, который мы также сохранили, и мы установили его на старой аварийной двери и попросили людей подписать, что, когда они войдут сейчас, оригинальные школьные доски, которые мы оставили, потому что На них есть оригинальные записи, сделанные в 1938 году, когда они закрыли школу.”

Чтобы сохранить как можно большую часть оригинального здания школы, они построили пристройку к дому, чтобы дать ему две спальни, две ванные комнаты, кухню и подвал. Они также полагались на использование как можно большего количества вторичных материалов, чтобы сохранить эстетику, например, восстановленные балки сарая, используемые для новых столбов и для лестниц, а также сарая древесина, используемая для пола и люстра над обеденной зоной. Восстановленный сланец также использовался в одной из ванных комнат вместе с сланцем, найденным в здании школы.

«Это было очень весело, потому что вы знаете, что можете внести все эти элементы и получить то, на что интересно взглянуть».

Ванстром сказал, что посетители дома обычно в первый раз приходят в трепет из-за всех деталей вокруг.

«Когда вы входите, вы видите оригинальные этажи, вы видите кирпич», — сказал Ванстром. «Это просто останавливает их, потому что они такие, вау. Просто сидеть здесь вызывает приятное чувство. Мне просто нравится сидеть и просто смотреть по сторонам, просто впитывая это, потому что это часть истории.”

Когда его спросили, почему он хотел взять старое здание школы и превратить его в пространство для жизни своей семьи, он ответил: «Разве это не мечта каждого?» Он добавил, что всегда видел в доме место, где собираются люди.

«Это должен был быть дом, куда люди могли приходить», — сказал Ванстром. «Это не предназначено для размещения большой семьи, это предназначено для того, чтобы кто-то жил в нем и наслаждался им, а затем люди приходили к ним в гости, когда они могли».

Ванстром продает дом, чтобы они могли переехать поближе к семье, но сказал, что не будет слишком расстроен, если его не продадут.Он хотел бы иметь возможность вернуться в дом в этом случае, но также был бы счастлив увидеть новую группу людей, наслаждающихся школьным зданием. Он планирует оставить книги по истории школы и копии фотографий с домом, и что он будет готов оставить другие школьные объекты, которые могут понадобиться новым владельцам.

Площадь дома составляет чуть менее 3000 квадратных футов, а его площадь составляет один акр. Андреа Зер с опытом работы выставила на продажу недвижимость за 683 000 долларов. ООО «Риэлти».

Дошкольное учреждение, предложенное для исторического дома, находит горячую поддержку, противодействие

Изящная битва идей разыгралась во вторник утром, когда совет по планированию Лейкленда размышлял о том, как лучше всего использовать большой исторический дом в районе Саут-Лейк-Мортон.

Обе стороны были представлены красноречивыми ораторами, которые страстно говорили о том, должен ли Совет по планированию и зонированию разрешить дошкольное учреждение в Дин-Хаусе, особняке 1912 года постройки площадью 6736 квадратных футов на углу улиц Фрэнка Ллойда Райта и проспекта Успеха.

Может пройти несколько месяцев, прежде чем Томас и Мэдисон Браунеры примут окончательное решение об условном разрешении на использование, необходимое для открытия школы Alta Schoolhouse, дошкольного учреждения для 70 детей в возрасте от 2 до 4 лет, по адресу 417 E. Frank Lloyd Wright Way.

Дин Хаус, вид с угла улиц Фрэнк Ллойд Райт и Авеню успеха

. На заседании во вторник члены правления услышали мнение 25 человек — немного больше противников, чем одобряющих проект. На следующем собрании 19 ноября они получат рекомендацию от своих сотрудников и должны проголосовать за одобрение заявки.

Но есть еще и другие шаги. Если совет по планированию одобрит его, вопрос будет передан городской комиссии на два заседания в декабре, второе из них — общественные слушания и заключительное голосование.

И через неделю, начиная с четверга, Совет по сохранению исторического наследия Лейкленда должен определить, соответствуют ли планы внешнего вида здания, в том числе двойной пожарный выход на западной стороне, требованиям по сохранению.

На заседании во вторник конференц-зал городской комиссии был забит сторонниками — многие из них молодые родители в голубых футболках Alta Schoolhouse — и противниками — многие из них давние домовладельцы в политически активном районе Саут-Лейк-Мортон.Проблема школы в Альте обсуждалась около двух часов на собрании, которое длилось почти четыре часа.

Члены аудитории: Совет по планированию и зонированию и два сотрудника по городскому планированию Томас и Мэдисон Браунеры на встрече во вторник.

Браунеры и их сторонники говорили о необходимости качественного дошкольного учреждения в жилом районе в Центральном Лейкленде, где во многих дошкольных учреждениях есть листы ожидания на год или два. Они говорят, что останутся хранителями архитектуры здания, и отметили, что дом использовался как резиденция только 30 из 107 лет.Сторонники также заявили, что дом выставлен на продажу в течение двух лет и не вызывает интереса со стороны покупателей.

Противники сосредоточились на сохранении исторического характера здания и увеличении трафика и шума.

Градостроители ясно дали понять, что их главные заботы — это движение, парковка и безопасность. Они отметили, что исторические вопросы будут решены на следующей неделе Советом по сохранению исторического наследия.

Тереза ​​Майо, городской менеджер по жилищному строительству и планированию, сказала, что многие опасения специалистов по планированию будут сняты, если дошкольное учреждение сможет использовать прилегающую автостоянку.

Томас Браунер сказал, что вел переговоры с католической церковью Св. Иосифа, которой принадлежит автостоянка, но не достигли соглашения: «Они не сказали, что это то, к чему они никогда не будут готовы, но они сказали, что как в настоящее время нам нужно вернуться к ним ».

Использование 18 или 19 мест на церковной стоянке было бы «идеальным», сказал он, но на данный момент План B предполагает использование до 10 угловых парковочных мест на западной стороне школы, которые будут использоваться для высадки и посадки учеников. .Кроме того, согласно плану строительства на улице Фрэнка Ллойда Райта предусмотрено пять уличных площадок.

План участка от Staughn Trout Architects. Макдональд-стрит, если смотреть на север, — это предыдущее название Уэй Фрэнка Ллойда Райта.

Согласно этому плану, родители, приводящие детей в школу, должны были войти в переулок между проспектом Успеха и Южным бульваром с Чарльз-стрит и направиться на север к 10 угловым парковочным местам на западной стороне школы.

Планировщик

Майо отметил, что переулок узкий, он используется для вывоза твердых отходов два дня в неделю, а автомобили, выезжающие в переулок задним ходом или ожидающие парковки, представляют угрозу безопасности.«Использование этого переулка и прилегающих к нему пространств не подходит для движения транспорта», — сказала она на встрече во вторник.

В нашем видео показан маршрут машины по переулку:

Томас Браунер отметил беспокойство соседей по поводу дорожного движения и парковки, но сказал, что движение дошкольных учреждений колеблется, потому что детей высаживают в разное время; в отличие от начальных школ, в которых строгое расписание звонков, что приводит к длинным автомобильным очередям.

Он показал диаграмму, показывающую, что высадка будет происходить с 7 утра до 9:30 утра, а вывоз будет происходить с 14:30. до 18:00

Вдобавок у родителей есть трехдневный вариант, и он ожидает, что школа будет работать наполовину по вторникам и четвергам.

ССЫЛКИ
* Охват бухгалтерской книги: Предлагаемое дошкольное учреждение составляет смешанные обзоры
* Документ: Приложение для планирования и зонирования

Трафик будет еще больше сокращен, поскольку многие семьи будут приводить в школу более одного ребенка, сказал он, а несколько сторонников проекта сообщили совету по планированию, что они живут поблизости и планируют проводить своих детей в школу.

«Мы знаем, что дорожное движение является серьезной проблемой для местных жителей, и мы делаем все, что в наших силах, чтобы уменьшить его», — сказал он. «Это включает в себя отсутствие родительской парковки на Success».

В слайд-презентации

Brawner были показаны многочисленные примеры уличных парковок в районе озера Мортон и близлежащих районах Диксиленда. Но Майо отметила в своих замечаниях, что это «коммерчески зонированные объекты недвижимости или многоквартирные дома, которые не имеют таких эксплуатационных последствий, как дошкольные учреждения.”

(LkldNow запросил копию слайд-презентации для включения в эту статью, но еще не получил ее.)

• Переулок: вход на Чарльз-стрит
• Переулок: вход Фрэнка Ллойда Райта

Щелкните любую фотографию, чтобы увидеть увеличенное изображение.

Несколько противников высказали опасения об увеличении трафика, особенно в связи с предстоящим испытанием «дорожной диеты» на Флорида-авеню, направленной на то, чтобы движение было направлено на жилые улицы в районах Лейк-Мортон и Диксиленд.

«Это будет дорожный кошмар — или, может быть, я должен сказать, что это наяву», — сказал 91-летний Томас Миллиган, который живет напротив Дин-хауса напротив проспекта Успеха. «У него, вероятно, есть хороший план, и я желаю ему всего наилучшего, но я желаю ему где-нибудь еще, помимо этого исторического района… Не могли бы вы избавить нас от вторжения в частную жизнь, избавить нас от вторжения транспорта, избавить нас от нарушения спокойствия, избавить нас от эрозии стандартов, избавьте нас от отказа от правил ».

Если оппонент Миллиган звучал как проповедник, проект Alta Schoolhouse был поддержан на собрании как минимум четырьмя сотрудниками церкви Грейс-Сити, включая Эндрю Гарда, со-ведущего пастора, и Эмили Лим, которая назвала себя пастором детей.

Гард говорил о важности оживления исторических мест, как это сделал Грейс-Сити с бывшей Вестминстерской пресвитерианской церковью и бывшей баптистской церковью на берегу озера.

Лим обратился к опасениям, выраженным противниками, по поводу того, что на лужайке напротив Пути Фрэнка Ллойда Райта будет оборудование для детских площадок; она сказала, что уличное оборудование, которое школа планирует использовать, является съемным и будет перемещено в закрытое помещение в конце учебного дня.

Джули Таунсенд, президент Ассоциации соседства Лейк-Мортон, заявила, что недавно обновленные планы организации микрорайонов призывают изменить зонирование собственности Deen House из категории многоквартирных домов на одну семью.

Она сказала, что поддерживает Браунеров как жителей района озера Мортон и их бизнес, но не может поддержать их в предложенном месте. Ее письмо:

Видео встречи вторника:

Заседание Совета по планированию и зонированию 2019.10.15 из города Лейкленд на Vimeo.

Исторический дом Грэма

История

Mt. Маленький красный школьный домик

(построен в 1853 году)

125 West Fifth Street, Momence, IL

Маленькая красная школа Моменс началась в 1853 году как школа в городке Ганир, построенная округом Канкаки в первый год своего существования.Это однокомнатное здание школы из красного кирпича было построено на земле, подаренной W.W. Приход, один из пионеров поселка Ганир. Построенный с целью дальнейшего обучения детей округа Канкаки, ​​он служил школой с 1853 по 1921 год. Воздушное кладбище, оно использовалось для поминальных служб еще в то время, когда оно использовалось как школа. После закрытия школы она использовалась для хранения, пока не пришла в негодность.

В 1983 году, когда приближалось полугодие Momence, Женский клуб решил сделать что-то значимое и имеющее непреходящую ценность, подходящее для празднования.Поскольку это женская организация, был разыскан проект, который бы отмечал женщин как граждан, вносящих свой вклад в это сообщество. Они считали, что идеальный проект для этой группы может быть найден в реставрации Маленькой красной школы. Предлагалось перенести школу с горы. Воздушное кладбище находится в центре города Моманс, где его отреставрировали, чтобы сохранить его историческую ценность.

После многих лет пренебрежения и неиспользования в здании школы были зияющие дыры в потолке и полу, окна разбиты и заколочены, а дверь не закрывалась и не запиралась.При раскопках выяснилось, что толщина стен составляет три кирпича. Поэтому было решено, что он будет достаточно прочным конструктивно, чтобы выдержать перемещение и достойным ремонта и восстановления.

Было нанято

подрядчиков и мастеров, был разработан план, собраны деньги и получены разрешения для облегчения переезда. В понедельник, 21 ноября 1983 года, маленький красный школьный дом был погружен на грузовик Odle Construction and House Movers.

Путешествие началось на юг, к Государственному шоссе 1, иногда в сопровождении государственных войск, через мост через реку Канкаки, ​​в месте, известном как Эйвон, затем на север проселочными дорогами в город.Следя за успехами, школьники и их учителя сделали перерыв в учебе, чтобы стать свидетелями мероприятия. Старшие учителя и учителя-пенсионеры тоже приветствовали его. Как выяснилось, на самом ходу упал только один кирпич. Уложенный на новый фундамент, расположенный по адресу 125 West Fifth Street, почти сразу же начался дальнейший ремонт пола, крыши, потолка, окон и дверей.

В отреставрированной школе представлены четыре районные школы. Жестяной потолок был взят из флигеля церкви Св.Академия Патрика, которую сносили; две грифельные доски, ластики и крючки для одежды — из Range School; Декларация независимости и парты пришли из школы Лотарингии, а некоторые картины на стене — из средней школы Old Momence. Весной 1984 года в субботу, 16 июня 1984 года, было завершено благоустройство территории школы, а в субботу, 16 июня 1984 года, был открыт музей Красной школы.

Переезд и восстановление были результатом сотрудничества между гражданскими группами, правительственными учреждениями, банками, предприятиями, школьным советом, студентами и молодыми и старыми гражданами Моманса.Это здание в настоящее время является памятником духа сообщества жителей Моманса. Маленькая красная школа открыта периодически для городских праздников и по предварительной записи. Мы надеемся, что, поскольку эту школу будут посещать еще много лет, она останется посвящением многим женщинам, которые учили в этих далеко не идеальных условиях; которые принесли своим ученикам знания, любовь к стране и чувство патриотизма и помогли сформировать город, который мы называем Моменс.

ПОСВЯЩЕНИЕ
Mt.Ассоциация Airy Schoolhouse хотела бы поблагодарить женский клуб Momence за упорный труд и преданность делу. Ова Пэриш, руководитель проекта, г-жа Сандра Ортис, секретарь-казначей проекта, и президент нашего клуба: г-жа Кэрол Морс (1982-1984) и г-жа Марлен Смит-Беделл (1984-1986) за их усилия по успешному осуществлению этого проекта. завершенный.

Контактная информация: Для записи на прием звоните Марлен Беделл по телефону (815) 932-5794

.

Все фотографии на этой странице являются собственностью Mt.Ассоциация Airy Schoolhouse. Пожалуйста, напишите, если вы хотите копию фотографии. Скачивание или копирование фотографий с целью публикации любого типа без согласия Mt. Организация Airy Schoolhouse Association строго запрещена.

мам Роли запускают виртуальный однокомнатный школьный дом с бесплатными занятиями по будням для детей и семей :: WRAL.com

Сара Линденфельд Холл, редактор Go Ask Mom

Две мамы Роли строят виртуальную деревню для детей и семей, обеспечивая некоторую преемственность наших дней, поскольку школы и предприятия закрываются, чтобы предотвратить распространение коронавируса.Всего через несколько недель их предприятие, Tin Can Kids , уже набирает обороты — и оно больше, чем они когда-либо ожидали

.

По их словам, за первые две недели у них было более 300 подписчиков в Instagram и подписчиков по электронной почте со всех концов Соединенных Штатов, Западной Африки и Великобритании. Каждый день они получают от 30 до 50 семей, которые настраиваются на свои занятия с помощью Zoom, в которых рассказывается все, от поделок до того, как вырастить цыплят.

Мамы, стоящие за всем этим — Эмили Котецки и Джин Грей Мос — зажгли свои собственные отношения после того, как их дети родились шесть лет назад.В то время они обе были домохозяйками, у них были общие интересы, и они проводили дни вместе, в том числе совершали экскурсии в музеи вокруг Треугольника и Триады.

Котецки, мама шестилетнего и двухлетнего ребенка, имеет опыт журналистики и музейного образования. Она провела почти восемь лет в Художественном музее Северной Каролины в отделе образования, специализирующемся на дистанционном обучении и обучении в галерее. Сейчас она консультируется с музеями и создала подкаст под названием Museum Buzz.Мос, у которого есть шестилетние близнецы, работал художником и педагогом. Она работает педагогом в округе Уэйк, выигравшая в своей школе премию «Учитель года» в 2011 году и руководила более чем 140 учителями начальных искусств в области профессионального развития. Ее собственные работы были представлены на 15 персональных выставках и более чем в 65 групповых выставках.

Эти двое познакомились через общего друга, который создал группу мам под названием «Могучие мамы», которая, как мне говорит Котецки, была спасательным кругом в те первые месяцы.

«Дети консервных банок — это еще одна деревня», — делится Котецки.«Мы все живем в новую эру жизни и преодоления трудностей, но по-прежнему хотим общаться, находить общность и счастье каждый день».

Вы можете найти Tin Can Kids на сайте , Instagram и YouTube . Я поговорил с ними, чтобы узнать больше о том, чем они занимаются. Вот вопросы и ответы.

Спросите маму: как возникла Tin Can Kids и как она получила такое название?

EK: «Могучие мамы» были в переписке в начале марта, когда школы начинали закрываться, и мы все задавались вопросом, что делать, как планировать, учиться на дому, создавать нормальные условия и т. Д.Имея опыт дистанционного обучения, я спросил группу:

Это буквально скриншот меня и Джин Грей в ветке. Джин Грей немедленно подключилась, и в течение 24 часов у нас было имя, логотип и Instagram. Мы продвинули цикл новостей так же быстро, чтобы сообщить об этом к понедельнику после закрытия школ.

JG: Я придумал название! Мне было интересно, что может представлять собой отдельное, но вместе, общение, игру, созданное ребенком. Все это воплощено в логотипе, и это также те самые элементы, которые заставляют Tin Can Kids работать.

GAM: Как все это работает и что вы предлагаете? Какой лучший возраст для этого?

Tin Can Kids — это виртуальная однокомнатная школа, где с понедельника по пятницу с понедельника по пятницу в 10:00 по восточному стандартному времени транслируются ежедневные передачи на самые разные темы: от медитации с инструктором до прикосновения цветов к насекомым. Родители заполняют форму Google, чтобы попасть в список рассылки, чтобы получить ссылку Zoom и недельное расписание. Как следует из названия, мы хотели, чтобы это было ориентировано на детей, чтобы дети вместе со своими родителями принимали гостей.Наша постоянная аудитория — K-2, но у нас были семьи с 8-10-летними!

GAM: Расскажите нам о некоторых из ваших недавних любимых уроков и о том, что вы запланировали.

С чего начать ?! Все сессии имеют некоторые компоненты из нашего списка ниже

Нам нравятся занятия, которые выходят за рамки живого виртуального опыта, вдохновляя на дальнейшие действия посредством деятельности: создание автопортретов, сбор цветов для прессования и сушки, выпечка по британскому рецепту, изготовление мобилей на природе и т. Д.

Нам нравятся занятия, которые учат чему-то новому и вдохновляют на творчество наших детей: это лучшее семейное обучение! Мы много раз смотрели на своих детей и говорили: «Вау, круто!» когда мы узнаем о британских фразах или о том, как вырастить цыплят.

Мы любим сеансы, которые максимизируют живое впечатление: эпизоды транслируются в прямом эфире, поэтому, когда принимающие семьи заставляют нас танцевать, петь, разговаривать друг с другом, болтать в чате, рисовать и многое другое — это делает этот момент особенным и реальным.Это разжигает огонь социального взаимодействия и сообщества, в котором мы все нуждаемся.

Забегая вперед, мы сотрудничаем с другими организациями на местном и национальном уровнях, чтобы организовать экскурсии. Все ищут способы связаться с аудиторией, и нам не обязательно делать это в одиночку. Вскоре у нас есть Художественный музей Нашера, Express Yourself Kids и Ньюаркский художественный музей, где проходят сессии, и мы обращаемся к большему количеству местных организаций!

GAM: Мы все держимся на расстоянии друг от друга, и по очень веским причинам.Но сейчас так важно быть вместе и общностью. Какое сообщество вы надеетесь построить с помощью виртуальных уроков?

Технология позволяет нам общаться друг с другом, но сообщество является движущей силой этого опыта. Эти виртуальные экскурсии превращаются в совместные гостиные, превращенные в крошечные квадратики улыбающихся лиц братьев, сестер, матерей, отцов, бабушек, тетушек и дядюшек.

Наша любимая часть каждой экскурсии — это поздороваться и до свидания! Мы включаем все микрофоны, и вы слышите этот замечательный хор детей, приветствующих друг друга, машущих друг другу, желающих быть рядом, когда им нужно быть далеко.

Он закрепляет день. Это то, чего стоит ждать. Это способ взаимодействия. И нам доставляет радость общаться каждый день, когда мы все разлучены. Это вселяет надежду и общение в такой неизвестной ситуации.

GAM: Как вы, ребята, держитесь? Что держит вас обоих в здравом уме прямо сейчас?

EK: Честно говоря, первая неделя была странной. На второй неделе стало лучше. И вот третья неделя — наша новая норма. У нас есть очень полезный распорядок дня.Я педагог по образованию, поэтому мне нравится составлять еженедельные темы и учебные программы. Моим детям искренне нравится быть друг с другом, поэтому мне нравится видеть, как их отношения развиваются. Я благодарна за это: мой муж может легко работать из дома, у нас есть все необходимое, и мы друг друга.

Что меня поддерживает: (1) короткие ежедневные тренировки: бег трусцой, велосипед или занятия йогой. (2) Побеждать там, где могу: видеть гордость на лице Макса, когда он учился ездить на двухколесном транспортном средстве.Делимся с Майей весельем от лопания пузырей. Я могу общаться в FaceTime с друзьями и семьей. Наблюдая за ростом в Tin Can Kids. (3) Возвращение к моей общине: наша семья еврейская, и каждую пятницу — нашу субботу — мы выполняем мицву. К тому же, Tin Can Kids — это способ отдать долг семьям!

JG: Когда я сел раньше, чтобы создать график недельного расписания на предстоящую четвертую неделю Tin Can Kids, я начал размышлять о своем опыте на данный момент. Я очень горжусь тем, что мы сделали.Было очень обнадеживающе проявлять инициативу на протяжении всего этого опыта, когда так много вещей вышло из-под нашего контроля. С появлением Tin Can Kids это помогло сформировать дни моей семьи и помогло сохранить крепкую связь с другими людьми.

Поскольку я человек с ослабленным иммунитетом, понедельник, 6 апреля, на самом деле исполнится месяц с тех пор, как моя семья была в изоляции, но почему-то это не так долго. Создание новых норм для моих детей и семьи было интересной задачей, и я допускаю грацию, гибкость, творчество и связь.Комбинация юмора, структуры, проектов и сообщества — вот что мне помогает.

В конце я благодарю мою семью за то время, которое она дает, чтобы расти, творить и быть. Я благодарю нас за кров, здоровье, еду и любовь, которые мы испытываем друг к другу, и когда я сосредотачиваюсь на этих вещах, все в порядке.

«Спроси маму» каждый понедельник приглашает местных родителей.

Подробнее об этом

.

Архитектурный чертеж школы («Школа Розенвальда для негритянских детей») для Фонда Розенвальда, Ла-Хойя, Сан-Диего, Калифорния

Библиотека Конгресса не владеет правами на материалы в своих коллекциях. Таким образом, он не лицензирует и не взимает плату за разрешение на использование таких материалов и не может предоставить или отказать в разрешении на публикацию или иное распространение материала.

В конечном счете, исследователь обязан оценить авторские права или другие ограничения на использование и получить разрешение от третьих лиц, когда это необходимо, перед публикацией или иным распространением материалов, найденных в фондах Библиотеки.

Для получения информации о воспроизведении, публикации и цитировании материалов из этой коллекции, а также о доступе к исходным элементам см .: Чертежи архитектуры, дизайна и проектирования (ADE) — Информация о правах и ограничениях

• Консультации по правам : Публикация может быть ограничена. Для получения информации см. «Фрэнк Ллойд Райт» (http://lcweb.loc.gov/rr/print/res/259_wrig.html)
• Номер репродукции : LC-DIG-ppmsca-50234 (цифровой файл из оригинала) LC-USZC4-2192 (прозрачная цветная пленка для копирования) LC-USZ62-106428 (ч / б пленка, копия негр.)
• Телефонный номер : ADE — ПОЗ. 2967, № 1 (размер D) [P&P]
• Консультации по доступу : Оригинальные материалы предоставляются только по предварительной записи.

Получение копий

Если изображение отображается, вы можете скачать его самостоятельно. (Некоторые изображения отображаются только в виде эскизов за пределами Библиотеке Конгресса США из-за соображений прав человека, но у вас есть доступ к изображениям большего размера на сайт.)

Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через Услуги копирования Библиотеки Конгресса.

1. Если отображается цифровое изображение: Качество цифрового изображения частично зависит от того, был ли он сделан из оригинала или промежуточного звена, такого как копия негатива или прозрачность.Если вышеприведенное поле «Номер воспроизведения» включает номер воспроизведения, который начинается с LC-DIG …, то есть цифровое изображение, сделанное прямо с оригинала и имеет достаточное разрешение для большинства публикационных целей.
2. Если есть информация, указанная в поле «Номер репродукции» выше: Вы можете использовать номер репродукции, чтобы купить копию в Duplication Services. Это будет составлен из источника, указанного в скобках после номера.

   Если указаны только черно-белые («черно-белые») источники, и вы хотите, чтобы копия показывала цвет или оттенок (если они есть на оригинале), вы обычно можете приобрести качественную копию оригинал в цвете, указав номер телефона, указанный выше, и включив каталог запись («Об этом элементе») с вашим запросом.

3. Если в поле «Номер репродукции» выше нет информации: Как правило, вы можете приобрести качественную копию через Службу тиражирования.Укажите номер телефона перечисленных выше, и включите запись каталога («Об этом элементе») в свой запрос.

Прайс-листы, контактная информация и формы заказа доступны на Веб-сайт службы дублирования.

Доступ к оригиналам

Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам заполнять квитанцию ​​о звонках в Распечатках. и Читальный зал фотографий для просмотра оригинала (ов). В некоторых случаях суррогат (замещающее изображение) доступны, часто в виде цифрового изображения, копии или микрофильма.

1. Товар оцифрован? (Миниатюрное (маленькое) изображение будет видно слева.)

   • Да, товар оцифрован. Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения могут быть смотреть в большом размере, когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса. В некоторых случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения, когда вы находитесь за пределами библиотеки Конгресс, потому что права на товар ограничены или права на него не оценивались. ограничения.
     В качестве меры по сохранности мы обычно не обслуживаем оригинальный товар, когда цифровое изображение доступен. Если у вас есть веская причина посмотреть оригинал, проконсультируйтесь со ссылкой библиотекарь. (Иногда оригинал слишком хрупкий, чтобы его можно было использовать. Например, стекло и пленочные фотографические негативы особенно подвержены повреждению. Их также легче увидеть в Интернете, где они представлены в виде положительных изображений.)
   • Нет, товар не оцифрован. Перейдите к # 2.

2. Указывают ли указанные выше поля Консультативного совета по доступу или Номер вызова, что существует нецифровой суррогат, типа микрофильмов или копий?

   • Да, существует еще один суррогат. Справочный персонал может направить вас к этому суррогат.
   • Нет, другого суррогата не существует. Перейдите к # 3.
3. Если вы не видите миниатюрное изображение или ссылку на другого суррогата, заполните бланк звонка. Читальный зал эстампов и фотографий. Во многих случаях оригиналы могут быть доставлены в течение нескольких минут. Другие материалы требуют записи на более позднее в тот же день или в будущем. Справочный персонал может посоветуют вам как заполнить квитанцию ​​о звонках, так и когда товар может быть подан.

Чтобы связаться со справочным персоналом в Зале эстампов и фотографий, воспользуйтесь нашей Спросите библиотекаря или позвоните в читальный зал с 8:30 до 5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.

Margrethe Wiig, Вид из здания школы рисования — Nasjonalmuseet — Коллекция

Дата создания:

Første halvdel av 1890-tallet

Другие названия:

Utsikt fra Tegneskolegaarden (NOR)

Материалы и техники:

Blyant og lavering på papir

Получение:

Подарок 2019

Инвентарный №:

НМК.2019.0388

Уровень каталогизации:

Единый объект

Владелец и коллекция:

Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design, The Architecture Collections.

Фото:

Бёрре Хёстланд

Авторское право:

© Виг, Маргрет

Строительный чертеж школьного здания скачать в формате Autocad —

Чертеж конструкций для школьного здания скачать в формате Autocad Введение Этот пост посвящен выполненным нами чертежам конструкций…

Введение

Этот пост о структурном чертеже, который мы выполнили в школьном здании, мы даем его бесплатно для справки, пожалуйста, используйте его друзья

Мы уже Разместили здание школы

1. Архитектурный план в формате AutoCAD

2. Расчет и проектирование конструкций с использованием staad pro

Чтобы загрузить вышеупомянутый файл, прокрутите вниз, наконец, вы найдете ссылку и при открытии AutoCAD используйте пароль : civilwebsite

Структурный чертеж файла AutoCAD включает

Список чертежей конструкций в формате Autocad

1.Разметка центра колонны Линия

2.Разметка подошвы

3. деталь подошвы

4.Конструкция классной балки

5. деталь балки

6. Схема расположения балок цоколя.

7. деталь балки цоколя

8. План и деталь лестницы

9. Схема балок перекрытия первого этажа

10. деталь перекрытия перекрытия

11. План перекрытия первого этажа и деталь

12. схема балки крыши первого этажа

13.деталь балки крыши первого этажа

14. План перекрытия первого этажа и деталь

Реакция здания

Ниже указана нагрузка на колонну, которая будет сравниваться с узлом колонны и этой опорной реакцией. для этого мы должны сравнить с файлом staad для здания школы. ссылка на staad-файл приведена ниже

Конструктивное проектирование

Здание спроектировано с использованием программного обеспечения Staad pro.Только в этом кадре мы проанализировали (т. Е.) Поперечную силу и изгибающий момент колонны и балки, которые мы рассчитали, и в соответствии с этим внутренним напряжением мы проследили процесс проектирования, используя марку бетона M20 и марку стали Fe 500 для колонны и балки. Основание, которое мы используем, имеет размер M30 из-за характера почвы, рекомендованного экспертом по почвам.

Конструктивное проектирование основано на стандарте IS 456: 2000 и расчет нагрузки, который мы выполнили, согласно ISO 875, часть 1 и часть 2. Живая нагрузка здания принята равной 500 кг / кв.м

Расчет нагрузки

Расчет нагрузки для проектирования зданий

1.) Общая нагрузка на здание

A.) Собственный вес плиты = 3,75 кН / кв.м

Живая нагрузка на плиту = 4 кН / кв.м

Покрытие полов = 2 кН / кв.м

Итого = 9,75 кН / кв.м

Предположим, пролет (10 футов x 10 футов), в котором расположен столбец

Согласно этой нагрузке от плиты, приходящей на балку = 1793 кН

Нагрузка плиты / м на балку = 17.16 кН / м

B.) на уровне первого этажа

Собственный вес балки Grade “Предполагая, что размер балки = 4,19 кН / м

Собственный вес кирпичной кладки на профильной балке = 3,30 кН / м

Собственный вес балки плинтуса «Принимая размер балки = 0.12 Н / м

Собственный вес кирпичной кладки на балке цоколя = 15,60 кН / м

* Собственный вес балки перемычки «Предполагая, что размер балки = 0,823 кН / м

Собственный вес балки кровли первого этажа «При условии, что размер балки = 3.59 кН / м

C.) @ Уровень первого этажа

* Собственный вес балки перемычки «Принимая размер балки = 0,2 кН ​​/ м.

Собственная масса балки перекрытия второго этажа = 4,59 кН / м

Собственный вес кирпичной кладки на балке крыши первого этажа = 18.26 кН / м

Согласно нашему Соображению, нагрузка от Здания распределяется как часть несущих конструкций и частично как каркасные конструкции. Согласно этому общая нагрузка на здание = 8085 кН / м

* для несущих конструкций = 44,3 кН / м

* для каркасных конструкций = 41.3 кН / м

Staad файл проекта -1

👉Нажмите здесь, чтобы загрузить

Архитектурный план в Autocad по проекту -1

👉Нажмите здесь, чтобы загрузить

902 902 902 9015 9015 СТОЙКА 902 ССЫЛКА

НАЗНАЧЕНИЕ	РАЗМЕР ПЛАНА	ССЫЛКА ДЛЯ ЗАГРУЗКИ
9015 9015 9015 9015 9015 9015 902 9015 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 902 .футов	ССЫЛКА
ЖИЛЫЙ	30 ‘X 50’	ССЫЛКА
ЖИЛЫЙ	40 ‘X 8015 9015	40′ X 80 ‘902	4-КЛАССНАЯ КОМНАТА	СВЯЗЬ
ЧЕРТЕЖНАЯ ШКОЛА КОНСТРУКЦИИ	4-КЛАССНАЯ КОМНАТА	ТЯГА

Чтобы получить больше гражданского файла

СОЗДАВАЯ ЗНАЧЕНИЕ: Королевская школа рисования

Вчера я узнал, что теперь могу сказать, что являюсь бывшим учеником Королевской школы рисования — поэтому я быстро пересмотрел свои биографические страницы! (см. «О художнике» и «О Кэтрин Тиррелл»)

Школа рисования принца, основанная принцем Уэльским в 2000 году, получила королевский статус.На его новом логотипе сохранены перья принца Уэльского, чтобы обозначить его стремление и интерес к школе.

Шесть других художественных учебных заведений также получили королевский статус, и этот новый знак признания ставит Школу рисования в один ряд с Королевским художественным колледжем, Королевским музыкальным колледжем, Королевской балетной школой, Королевской академией драматического искусства и Королевской академией драматического искусства. Школа рукоделия.

Веб-сайт Королевской школы рисования — страница курсов

Школа была готова к запуску с совершенно новым веб-сайтом (который мне очень нравится), а также с совершенно новым логотипом!

О Королевской школе рисования

Королевская школа рисования была ранее известна как Школа рисования принца и располагалась в здании бывшего складского типа на Шарлотт-стрит на границе Шордич и модного «Белого куба» Хокстона.Я обычно ходил по вечерам, чтобы провести уроки «рисования головы» с Джеймсом Ллойдом и посетить различные лекции.

Студия 4 в Школе рисования принцев находится на верхнем этаже старого коммерческого здания на Шарлотт-стрит на границе Шордич / Хокстон. Верхний этаж находится над своими соседями, поэтому в летние месяцы у нас отличный свет, и, естественно, он также меняется по мере прохождения сеанса!
Урок рисования 8 июня (2006)

чертеж, сделанный в 2006 году

Некоторые особенности Рисовальной школы

Королевская школа рисования — это независимый некоммерческий ресурс, цель которого — поднять уровень и профиль рисования посредством обучения и практики.Мы — одно из немногих учебных заведений в мире, предлагающих углубленное и качественное обучение рисованию на основе наблюдений.

Что мне всегда нравилось в Школе, так это то, что она не «эксклюзивная» — ее цель всегда заключалась в расширении возможностей для рисования.

Школа значительно расширилась — и в международном масштабе — с тех пор, как я посещал занятия на Шарлотт-стрит. Мне очень неохотно пришлось отказаться, так как мой теносиновит не любит интенсивных рисований в концентрированных схватках.

• Школа является независимой благотворительной организацией и, следовательно, может предоставлять стипендии и предлагать занятия по сниженной цене.
• его главный курс — Год рисования , который представляет собой одногодичный курс магистратуры для последипломного образования.

  Год рисования — это полный стипендиальный курс магистратуры, предлагающий до тридцати студентов возможность сосредоточиться на рисовании на основе наблюдений в течение одного учебного года. В Год рисования плата за обучение не взимается — все студенты получают полную стипендию и бесплатное место в студии в знаменитом Чайном здании в Шордиче.

• он управляет программой Foundation Year , базирующейся на Тринити-Буй-Уорф.Студентка этой программы выиграла в этом году премию «Акварель Санди Таймс» (см. Кэтрин Мейпл победила в конкурсе акварелей «Санди Таймс 2014»)
• имеет широкий спектр открытых курсов , которые проводятся как дневные, так и вечерние курсы.
  Их три основные программы базируются в Королевской школе рисования Шордич, Центральной школе рисования на Оксфорд-стрит и Королевской школе рисования на западе в Южном Кенсингтоне. Я бы очень рекомендовал людям просмотреть свое портфолио курсов, так как каждый найдет что-то для себя.
• он также предлагает субботних курсов и программ для школ .
• Королевская школа рисования развивает международное сотрудничество.

В 2014 году Королевская школа рисования начала налаживать партнерские отношения с некоторыми из самых известных художественных школ США. Вместе мы разрабатываем резиденции, семинары и программы обмена, чтобы помочь студентам-искусствоведам по обе стороны Атлантики, для которых рисование является центральным элементом их работы.В настоящее время наши партнерские художественные школы:
Лига студентов-художников Нью-Йорка
Нью-Йоркская академия искусств
Нью-Йоркская школа-студия
Пенсильванская академия изобразительное искусство (PAFA)
Школа дизайна Род-Айленда (RISD)
Школа искусств Йельского университета

Вы можете узнать больше о школе, ее наставниках и курсах на ее веб-сайте http: // royaldrawingschool.org

Здание бывшей школы Хаусатоник должно быть спасено, считает комитет | Южный Беркшир

GREAT BARRINGTON — Не сносите здание. Это рекомендация, которую Комитет по улучшению хаусатоники представит в понедельник вечером Избранному совету в отношении

бывшего здания начальной школы

на Плезант-стрит. Комитет был сформирован в прошлом году для вынесения рекомендаций городским властям, в том числе о том, что делать со зданием площадью 14 000 квадратных футов, в котором до 2005 года размещалась начальная школа деревни.За прошедшие годы городские власти направили несколько запросов о предложениях по повторному использованию 112-летнего здания, но все безрезультатно. Но комитет рекомендует городу попробовать еще раз. «По целому ряду причин мы считаем, что есть хороший шанс, что его можно будет преобразовать во что-то более целенаправленное, что принесет пользу городу в целом», — сказал в пятницу The Eagle Дэн Байи, председатель комитета. Основываясь на генеральном плане города, а также на материалах Комиссии регионального планирования Беркшира и общественности, комитет сузил круг вопросов, для которых он хотел бы использовать здание.Бейли сказал, что доступное жилье, аренда для проживания / работы, розничная торговля, офис, уход за детьми и некоторые виды общественных мест возглавляют список. «За последний год или около того была пара заинтересованных сторон, которые проявили интерес к зданию и как бы ждали, пока наша группа внесет это предложение и увидит, согласуется ли то, о чем они думают, с нашими выводы », — сказал Байи. «Раньше никто не ждал, но теперь мы чувствуем, что их по крайней мере двое или трое.«Berkshire Waldorf School, например, проявила интерес, — сказал он. Комитет официально представит свою рекомендацию на очередном заседании

Select Board

в понедельник. Встреча начинается в 18:00. Комитет также планирует провести дизайнерскую грамоту в субботу, 30 октября, на пожарной станции Грейт-Баррингтон, начиная с 10 часов утра. Архитекторы и дизайнеры были приглашены для обсуждения наилучшего использования здания.

GREAT BARRINGTON — Не сносите здание.

Это рекомендация, которую Комитет по улучшению хаусатоники представит в понедельник вечером Избранному совету в отношении бывшего здания начальной школы на Плезант-стрит.

Комитет был сформирован в прошлом году для вынесения рекомендаций городским органам власти, в том числе о том, что делать со зданием площадью 14 000 квадратных футов, в котором до 2005 года размещалась начальная школа деревни.

За прошедшие годы городские власти подали несколько запросов о предложениях по повторному использованию 112-летнего здания, но все безрезультатно. Но комитет рекомендует городу попробовать еще раз.

«По целому ряду причин мы считаем, что есть хороший шанс, что его можно будет преобразовать во что-то более целенаправленное, что принесет пользу городу в целом», — сказал The Eagle Дэн Байли, председатель комитета.

Опираясь на генеральный план города и вклад Региональной комиссии по планированию Беркшира и общественности, комитет сузил область применения этого здания. Бейли сказал, что доступное жилье, аренда для проживания / работы, розничная торговля, офис, уход за детьми и некоторые виды общественных мест возглавляют список.

«Примерно за последний год была пара заинтересованных сторон, которые проявили интерес к зданию и как бы ждали, пока наша группа внесет это предложение и увидит, подходит ли то, о чем они думают. с нашими выводами », — сказал Байи.«Раньше там не было никого, кто ждал, но теперь мы чувствуем, что их по крайней мере двое или трое».

Berkshire Waldorf School, например, проявила интерес, сказал он.

Комитет официально представит свою рекомендацию на очередном заседании Совета в понедельник. Встреча начинается в 18:00.

Комитет также планирует провести презентацию дизайна в субботу, 30 октября, на пожарной станции Грейт-Баррингтон, которая начнется в 10 часов утра. Архитекторы и дизайнеры были приглашены для обсуждения наилучшего использования здания.

Arts — Университет Содружества Вирджинии

VCU не был бы VCU без искусства, как и Ричмонд.

Базирующаяся в городе, известном своими искусствами, наша программа для выпускников искусств находится в рейтинге и входит в топ по версии U.S. News and World Report. Но это еще не все.

В нашей бизнес-школе есть постоянный художник. Наши ординаторы посещают уроки скульптуры, чтобы лучше понять свое тело.Недавно открытый Институт современного искусства привлекает внимание всей страны. И каждый год мы предлагаем общественности сотни спектаклей, выставок и просмотров. Когда наши студенты заканчивают учебу, они обладают творческим складом ума, который их отличает.

• Театр ВЦУартс ставит четыре основных спектакля в год, например «В лес» весной 2018 года, а студенческий театр-лаборатория Шафер Альянс в течение года ставит множество других спектаклей.Фото Сары Фергюсон.

• Зрители наблюдают, как мужчина крутит пламя во время «Первые пятницы», круглогодичной художественной прогулки, которая проходит в Художественном районе Ричмонда в первую пятницу месяца.

• Студенты танцев ВХУ исполняют новое произведение приглашенного хореографа Хелен Симоно. Фото Сары Фергюсон.

• Студенты помогли резиденту Школы бизнеса Ноа Скалину создать портрет новаторской бизнес-леди Мэгги Уокер, полностью из подаренной одежды.

• Студенты-дизайнеры модно воплощают свои эскизы в жизнь на ежегодном показе мод VCU в мае, в то время как их коллеги по модному мерчандайзингу узнают кое-что о шоу-производстве.

• Студенты-музыканты черпают намек из мира спорта и используют лабораторию с субтитрами движения и видеоматериалы, чтобы понять механику своей игры.

• Весна в ВЦУ — это выставки, на которых выступают студенты и аспиранты.

• Это не редкость, когда телешоу или фильм снимают в Ричмонде или даже в университетском городке (например, «Родина» осенью 2017 года), а студенты ВЦУ принимают участие в съемках.

• Dance — для молодых душой, поэтому студенты и преподаватели VCU участвуют в PALETTE, программе по искусству для разных поколений, которая объединяет студентов и пожилых людей в сообществе.

Почему для учащихся важно чувствовать свою принадлежность к школе? «Студенты выбирают среду, в которой они чувствуют себя комфортно», — говорит доцент ДеЛеон Грей

.

Это часть ежемесячной серии «Спроси эксперта» , в которой преподаватели Государственного педагогического колледжа штата Северная Каролина отвечают на некоторые из наиболее часто задаваемых вопросов об образовании.

Когда учащиеся чувствуют свою принадлежность к классу, это может повысить их успехи в учебе и мотивационные результаты разными способами, и учителя могут помочь создать это чувство принадлежности, налаживая связи между классом и сообществом, по словам ДеЛеона Грэя, доктора философии. .

Грей, адъюнкт-профессор педагогической психологии и равенства в Государственном педагогическом колледже Северной Каролины, изучает, как помочь учащимся, родителям, учителям и заинтересованным сторонам сообщества распознать принадлежность и мотивацию для поддержки вовлеченности, обучения и продуктивности учащихся.

«Чувство принадлежности к школе означает чувство принятия, уважения, включения и поддержки в учебной среде», — сказал Грей.

Грей сказал, что учащиеся, которые чувствуют свою принадлежность в школе, обычно более энергичны, с большей вероятностью будут тратить время на выполнение задания и возвращаться к занятиям, а также с большей вероятностью выберут школьную среду.

Ученики, которые не чувствуют принадлежности, однако, часто не могут полностью посвятить свои познавательные ресурсы задачам и испытывают проблемы с эмоциональным благополучием.Эти чувства могут проявляться в частых посещениях медсестры или даже в прогулах, поскольку ученики ищут способ избежать обстановки, в которой они чувствуют себя чужими.

«Негативные последствия непринадлежности могут быть циклическими в том смысле, что вы можете иметь негативный или не подтверждающий опыт в отношении вашей идентичности или вашего места в школе, и это может побудить вас попытаться каким-то образом компенсировать это, что может также побудит вас делать то, что вы иначе не стали бы делать, если бы ваши потребности были удовлетворены в рамках этого образовательного контекста », — сказал Грей.

Как педагоги могут способствовать развитию чувства принадлежности

По словам Грэя, один из способов, которым учителя могут помочь предотвратить мысленное или физическое отстранение учащихся от учебной среды, — это создание структур возможностей для обучения, которые помогают учащимся ощутить преемственность между домом и школой. Это особенно важно для исторически недопредставленных учеников, которые извлекают выгоду из того, что их родовое наследие и сообщество представлены в классе.

Чтобы помочь наладить эти связи между сообществом и контентом, Грей рекомендует учителям приносить членов сообщества, артефакты или даже местные новости, чтобы закрепить концепции, охватываемые учебной программой. Учителя также могут дать учащимся возможность обсудить способы, которыми контент связан с их внешней жизнью, позволяя им самостоятельно устанавливать связи.

«Это придает больше смысла и жизни деятельности, которую делают студенты, и делает эту деятельность более ценной для учащихся», — сказал Грей.

Грей, который работает со студентами в Дареме, Северная Каролина через iScholar — постоянное, активное партнерство между студентами и преподавателями штата Северная Каролина, а также учителями, преподавателями, руководителями и студентами Дарема, — сказал, что он добился успеха, объединяя то, что студенты увлечены. уроки.

Например, культура кроссовок очень важна для студентов, которым служит iScholar, поэтому они внесли это в урок по исследованию космоса, попросив студентов разработать обувь, которая была бы эстетически привлекательной и защищающей для миссии на Марс.

«Мы говорим о культурной значимости на очень широком уровне, но когда мы разбиваем это на привнесение культуры и принадлежности в школу, это означает признание того, где находятся ученики», — сказал Грей. «Студенты должны были проявить свои творческие способности и в конечном итоге разработать обувь, которая соответствовала их культуре. Для них основной идеей было то, что выход в открытый космос не обязательно должен происходить за счет отказа от своей культуры ».

Чтобы понять, что важно для их учеников, учителям необходимо строить межличностные отношения с молодежью любого происхождения посредством искренних комплиментов, искренней похвалы и подлинных связей, — сказал Грей.

Учителя могут самостоятельно раскрывать информацию о своей жизни, чтобы строить отношения с учениками, а также создавать время и пространство в классе, чтобы ученики могли рассказать о своей жизни вне школьной среды. По словам Грэя, одно из упражнений, которое хорошо работает, — это передать мяч в начале урока, и, когда каждый ученик держит мяч, им предоставляется возможность рассказать об одном хорошем событии, которое произошло с ними в тот день.

«Это дает учителю столько боеприпасов, чтобы затем переплетать эти связи для учеников на уроках и вне их», — сказал он.

Педагоги

также могут способствовать развитию чувства принадлежности в своих классах, используя высокие стандарты в сочетании с неукоснительной поддержкой, принимая общинную ориентацию и давая учащимся понять, что они могут быть уверены в том, что они могут ошибаться, потому что ошибки означают их амбициозность.

«Все эти стратегии зависят от понимания учащимися, что у них есть место в классе, что у них есть права, и что класс сосредоточен вокруг их опыта», — сказал Грей.

Создание физического пространства, отражающего ваших учеников

В дополнение к отдельным классам, Грей сказал, что общая школьная среда также может быть использована для повышения чувства принадлежности среди учащихся.

В 2019 году студенты, участвовавшие в iScholar, выиграли национальный конкурс дизайна, спроектировав школу, которая уважает культуру учащихся, черпая вдохновение в этнических и местных образцах для разработки архитектуры предлагаемого здания.

Хотя перепроектирование школьного здания, вероятно, не вариант в большинстве случаев, Грей сказал, что преподаватели все же могут дать учащимся чувство собственности над своими школами, дав им право голоса в том, как это делается.

Например, учащихся можно сделать членами консультативного совета, чтобы они помогали принимать решения, или им можно предоставить бюджет и время для совместной работы, чтобы возглавить новые инициативы внутри школы.

«Студенты выбирают среду, в которой они чувствуют себя подходящими. Это особенно важно в подростковом и взрослом возрасте, когда вопросы идентичности превалируют », — сказал Грей. «Если на эти вопросы даны ответы в определенном пространстве, в котором находятся ученики, они выберут быть там мысленно и физически».