Рисунок в глазу: Картинки для срисовки глаза — красивые и прикольные

Содержание

Рисование головы человека — Н. Н. Ростовцев | Рисунок деталей головы

Рисунок деталей головы — глаза

Глаз. Закономерности строения формы глаза показаны на рисунке 54, теперь продолжим анализ основных закономерностей строения формы глаза.

Как мы уже говорили, глаз имеет шаровидную форму и на одну треть выступает из глазничной впадины. Для нас важна наружная часть глазного яблока, состоящая из белковой оболочки (рис. 63, 1) и выпуклой части зрачка (рис. 63, 2) с радужной оболочкой (рис. 63, 3) и хрусталиком (рис. 63, 4), которая оказывает влияние на характер формы верхнего века.

Изгиб верхнего века, облегающего глазное яблоко, зависит от выступающей части зрачка, то есть наибольший взлет изгиба верхнего века будет в том месте, где находится зрачок: в рисунке он будет указывать направление взгляда. На скульптурном слепке глаза положение зрачка и радужной оболочки четко обозначено Микеланджело.

Однако передача пластической характеристики формы глаза для учащихся часто трудна.

Видимо большие размеры глаза, широкие плоскости толщины век мешают видеть и передавать объем большой формы глазного яблока. Моделируя тоном верхнее и нижнее веко, рисующие, как правило, не могут уловить разницу тона на ширине век и на нижней плоскости толщины века. В результате рисунок получается дробным, форма глаза маловыразительна.

Рисунок начинаете с изображения общей формы слепка (выступающей части бровей и глазной впадины). Затем определите выступающую часть глазного яблока и только после этого покрывайте ее веками.

Вначале представьте себе, что ваш слепок заключен в ящик и касается его стенок. Верхняя плоскость займет почти всю поверхность крышки ящика, а нижняя только половину, причем плоскость от нижнего края надбровья к основанию будет наклонной. Полученное изображение надо уточнить по перспективе (рис. 65). Затем определите размеры выступающей части надбровья и переносицы, а также находящуюся в глубине часть глазного яблока. Здесь же надо наметить линию надбровных дуг и разреза глаз.

Это поможет правильно наметить слезник и уголок глаза. Те, кто пренебрегает вспомогательными линиями, допускают грубые ошибки (в перспективе), и хотя форму век срисовывают верно, веки все же оказываются не на месте. Когда же вы строите изображение с помощью вспомогательных линий, вам легче определить «посадку» глазного яблока и зрачка, а потом их уже нетрудно накрыть веками (рис. 65).

Рисунок №65 — Последовательность изображения глаза

Раскрывая методическую последовательность построения рисунка глаза, П. Чистяков писал: «Перед нами поставлен гипсовый глаз, положим, Аполлона, под углом 20° к плоскости. Прежде всего, назначив место на плоскости, надо определить уходящий угол плоскости гипсовой. Потом означить положение глаза, или место, на этой плоскости. Начинать просто, рассуждая, положим, так. Плоскость найдена, теперь глаз находится на высоте такой-то, проверить высоту — снизу и сверху расстояния. Сразу глаз тонко не вычерчивать, а так просто искать место его.

Положение по отвесной линии найдено, пойти по горизонтали: от переносицы на столько-то, от другого переносья, проверить, глядя вдруг, быстро, несколько раз. Потом вдруг взглянуть и определить положение глаза от слезника до наружного края относительно горизонта, потом нужно рисовать веко, положим, верхнее. От наружного края глаза веко идет вверх — до сих пор, здесь перелом и линия идет вниз к слезнику. Нижнее веко также. Потом нужно перекинуть прямую от точки переносья верхнего века на точку переносья нижнего века. Следует чувствовать форму между носом и слезником… После того как глаз нарисован, нужно строго определить главные тени, продолжать оканчивать, выводя тени до мелочей. Потом навести тени, и глаз готов».

Внимательно следите за направлением оси зрачка. Студенты обычно намечают ровный кружок, а в него врисовывают сердечко зрачка. Зрачок и веки располагаются по наклонной оси — верхнее веко и верхний край зрачка будут выступать вперед, а нижнее веко и нижний край зрачка будут уходить вглубь. Это надо иметь в виду постоянно, в особенности когда будете рисовать с живой натуры. На рисунке 65 показан последний этап работы.

Чтобы хорошо запомнить особенности строения глаза, его необходимо прорисовать с разных сторон.

Понимая пластическую характеристику формы глаза, многие рисовальщики все же не могут уловить перспективного расположения век на глазном яблоке. Здесь можно предложить в качестве ориентира схему расположения век в перспективе. Если глаз находится во фронтальном положении, то веки будут располагаться по форме ромба (рис. 66). Если глаз находится в трехчетвертном повороте или профильном, то веки будут располагаться по форме треугольника (рис. 66). Многие рисуют голову в трехчетвертном повороте, а глаза изображают в фас.

Рисунок №66 — Схемы глаза

Передавая перспективные явления в расположении век на глазном яблоке, необходимо учитывать изменение формы верхнего века в зависимости от расположения зрачка. Особенно внимательным надо быть, когда рисуете нижний край верхнего века, где сосредоточивается обычно тень. Нижнее веко рисуйте легко, не нажимайте сильно карандашом на бумагу — нижнее веко всегда освещено. Рисуя верхнее и нижнее веко в одной силе тона, рисовальщик теряет убедительность объема и формы.

Для закрепления учебного материала, во-первых, неплохо копировать хорошие образцы из старинных пособий. Так, например, в пособии «Рисовальная школа на 20 листах» 1844 года А. Скино представил очень хорошие рисунки глаза. Не менее выразительны его же (Скино) рисунки, представленные в пособии Пукирева и Саврасова (рис. 67). Здесь рисовальщик найдет для себя много полезного и поучительного. Во-вторых, чтобы изучить и запомнить особенности строения глаза, полезно сделать ряд рисунков своего глаза при помощи зеркала, причем желательно изобразить его в разных положениях и с разных точек зрения. Когда будете менять точку зрения — взгляд в сторону, вверх, вниз,— внимательно проследите за расположением и изменением формы верхнего века. Попытайтесь передать в рисунке и эмоциональное выражение глаза — во время смеха, угрозы и так далее, внимательно следя за изменением зрачка.

Рисунок №67 — Таблица из пособия А. Т. Скино

«Осторожно, люди!»: неповторимость глаз по-научному

Сева Новгородцев
Би-би-си, Лондон

21 октября 2013

Сколько стихов и песен написано о глазах, об особенных и неповторимых глазах любимой! Про глаза любимого я ни стихов, ни песен как-то не припоминаю — может, от того, что в поэтессы идут, когда личная жизнь уже окончательно не сложилась.

Сейчас, когда различные органы и части человеческого тела научно исследуют на неповторимость, можно поговорить о глазах с высоты полученных знаний. Известно, что отпечатки пальцев индивидуальны, поэтому их используют в криминалистике еще с позапрошлого века.

Но в голливудских боевиках ловкие преступники или продвинутые шпионы эти отпечатки уже подделывают, создают копии на тончайшей эластичной пленке и клеят себе на пальцы.

Кроме того, у каменщиков после рабочего дня, когда он уложит кирпичей пятьсот, вы этих индивидуальных рисунков на подушечках не обнаружите – все истерлось на работе.

Отпечатки пальцев — это, в принципе, вчерашний день, хотя показатель уникальности у них неплохой — 40 условных степеней свободы.

Для сравнения скажу, что лицо имеет только 20 таких степеней свободы. Зато радужная оболочка глаза — то есть, о чем все поэты сочиняют стансы, имеет 250 степеней свободы. Для того чтобы сделать лицо равным по уникальности, на нем должно быть не менее пяти ртов и семи носов.

В среднем радужка имеет 11 миллиметров в диаметре и чрезвычайно богата всякими пятнышками, кольцами, складками или рытвинками. Созданы специальные сканеры для радужной оболочки, которые в сочетании со специальной программой создают компьютерный анализ для базы данных.

Профессор Джон Лугман, который разрабатывал алгоритм для программы, говорит, что его команда отсканировала миллионы глаз, но ни одного повтора не получила. Другими словами, уникальность радужной оболочки научно подтверждена.

Собственно, система уже применяется в амстердамском аэропорту, а также на границе США и Канады.

В Объединенных Арабских Эмиратах все наземные, воздушные и морские терминалы, всего их 32, сканируют радужную оболочку всех подающих на визу.

Самая масштабная операция началась в Индии в 2011 году. Правительство решило собрать биометрические данные всего населения, а это 1 миллиард 300 миллионов душ. 83 государственных агентства, 36 тысяч станций, миллион посетителей в день.

Недавно цифра отсканированных перевалила за 400 миллионов. Цель программы — присвоить каждому индийскому гражданину «Аадхаар», уникальный индивидуальный номер, подтвердить который можно будет без документов, одними биометрическими данными.

Это открывает большие возможности для медицинского обслуживания, образования, голосования, раздачи пособий.

Лозунг программы: каждому бедному — свою личность!

В таком контексте песня о неповторимых глазах любимой приобретает новое, научно-обоснованное значение.

Глаз с боку рисунок. Рисуем человеческий глаз

В этом уроке мы рассмотрим

основы рисования натурального глаза в профиль, в бок и закрытого. Затем научимся рисовать глаза аниме персонажей в разных ракурсах, а также рассмотрим приведенные примеры разных стилей глаз.

Глаза — зеркало души…

Ведь именно они делают всех людей неповторимыми, показывая наш внутренний мир. И для того чтобы нарисовать их правильно, мы рассмотрим основы.

Рассмотрим фотографию глаза (вид спереди).

Это реальный глаз человека среднего возраста.

У глаза миндалевидная форма, по краю которой проходят, разной длинны ресницы, а складки и морщины вокруг глаз подчеркивают контуры глазного яблока.

На рисунке я указала, в каком направлении, от края глаза, идут ресницы. Обратите внимание, что ресницы изогнутой формы и разной длинны. Также я обозначила, кокой длинной ресницы располагаются вокруг глаза (Б-большие ресницы, М- малые).

Ресницы, как правило, выше в центре глаза и меньше к концам глаза, однако на одном конце (который дальше находиться от носа) можно рисовать также длинные ресницы.

Рассмотрим фотографию глаза (вид сбоку).

Теперь основная форма глаза треугольная, а не миндалевидная.

Ресницы изогнутой формы и разной длинны. В виде сбоку более четко видно расположение длин ресниц вокруг глаза (Б-большие ресницы, М- малые).

У глаза четко просматривается половина нижней части миндалевидной формы, по краю которой проходят, разной длинны ресницы. Морщины сверху глаза подчеркивают контуры глазного яблока.

Ресницы, длиннее в центре и меньше к концам глаза (Б-большие ресницы, М- малые).

Глаза аниме персонажей

Давайте ознакомимся с основными формами глаз.

С помощью формы глаз выражается индивидуальность персонажа. А также учтите, что крупные глаза с большими зрачками в основном подходят для девушек и детей, узкие глаза с маленькими зрачками для парней, мужчин и женщин, а глаза нарисованные одной линией для пожилых людей.

Рисуя аниме глаза, начинайте всегда с формы ресниц. Определившись с формой, проведите две прямые, которые пересекаются в одной точке и касаются краев верхней формы ресниц. Так мы определим контуры яблока глаза. Затем усложняем ресницы и рисуем зрачок.

Если вы хотите нарисовать округлую форму глаза, рассмотрим следующий пример.

В основе таких глаз я всегда рисую сначала окружность. Затем определяюсь с формой ресниц и усложняю их. После того обязательно стираю вспомогательную окружность. Теперь дорисовываю зрачок.

Примеры глаз (вид спереди) с разными формами для ознакомления.

Примеры глаз (вид сбоку) с разными формами для ознакомления.

В основном существуют два вида закрытых глаз: изгиб ресниц вверх и вниз.

При изгибе ресниц глаза вверх передается эмоция счастья, радости и смеха.

Ресницы с изгибом вниз рисуется, когда целуются, спят, думают, находятся в спокойном состоянии.

Примеры закрытых глаз (вид спереди) с разными формами для ознакомления.

Примеры глаз закрытых (вид сбоку) с разными формами для ознакомления.

Также вы сможете посмотреть как меняются глаза, при рисовке эмоций перейдя на урок Как рисовать эмоции.

На этом я заканчиваю урок! Надеюсь, он вам поможет в вашем творчестве!

Создано в: Adobe Photoshop

Давайте будем честны, рисовать лицо не так просто, особенно, если нет опыта! Это не то же самое, что рисовать пейзажи, где не важно, сдвинуто дерево вбок на сантиметр, или изменило ли оно свою форму. Когда вы рисуете реалистичное лицо, все должно быть на своих местах, иначе оно получится нелепым. И дело не только в этом, каждая часть лица обладает своей уникальной анатомией, которую необходимо учитывать – как минимум в качестве основы, на которой потом можно что-то строить!

В этом уроке я покажу вам, как рисовать глаза. Надеюсь, что этот урок будет полезен не только для новичков, но и для тех, кто уже давно в области рисования, но будет рад научиться еще чему-то новому и развить свои навыки еще больше – или, возможно, просто попробовать что-то новое.

ВСТУПЛЕНИЕ

Говорят, глаза – зеркало души, и без сомнения они являются самой экспрессивной частью лица. Я слышала, что, если вы правильно нарисовали глаза, то вы на полпути к хорошему портрету, и это в какой-то степени правда. Глаза также часто являются элементом лица, который делает портрет безжизненным, и это обычно происходит, когда художник не до конца учитывает их анатомию.

Итак, прежде чем начать рисовать реалистичные глаза, давайте посмотрим на линейный рисунок, демонстрирующий то, как глаз выглядит в действительности. Конечно, глаза бывают разной формы и размеров, но общая форма будет всегда неизменной. Глазное яблоко так называется неспроста – оно имеет сферическую форму, и его линии видны даже тогда, когда мы не видим глазного яблока целиком. Если посмотреть сбоку, то это становится еще очевиднее. Далее, во внутреннем уголке глаза находится слезный канал, ну и, конечно же, верхнее и нижнее веко. Упущение какого-либо из этих деталей ведет к неадекватному результату!

Чтобы добиться более полной картинки, я покажу вам, как рисовать глаз в двух перспективах – вид спереди и в развороте на ¾, т. к. эти две перспективы наиболее часто встречаются в портретах.

ИТАК, НАЧНЕМ!

Дня начала откроем новый файл и выберем цвет кожи для заливки фона – что-нибудь среднее, не слишком яркое и не слишком темное. Добавляем новый слой и делаем набросок глаза, не забывая все те мелочи, о которых было сказано выше. Наш источник света будет располагаться справа, так что мы уже сейчас можем добавить его отражение на эскизе.

Первым делом давайте придадим форму прилегающей зоне глаза. Можете рисовать прямо на фоне или (как наиболее удобный вариант при создании реалистичного портрета) просто добавьте новый слой под слоем с эскизом и рисуйте на нем. Возьмите стандартную круглую кисть с Непрозрачностью (Opacity) в режиме Нажима Пера (Pen Pressure), подберите оранжево-коричневый тон для теней и желто-бежевый для световых пятен, чтобы можно было начать затенение. Проводите кистью по естественным изгибам глазниц и век.

Продолжая работать с круглой кистью, мы прорисовываем тени и световые пятна, а также добавляем немного серо-фиолетового для вариации цвета, пусть даже этот цвет не будет особо заметен. Чтобы немного сгладить линии кисти, я обычно использую инструмент Размывание/Палец (Smudge tool) в режиме Рисование Пальцем (Finger Painting), кончик кисти в режиме Рассеивание (Scatter) и Непрозрачность (Opacity) в режиме Нажима Пера (Pen Pressure). Экспериментируйте с настройками; данные параметры – мой личный выбор, но, возможно, вам подойдут совершенно другие!

Чтобы получить более ясную картину того, как глаз будет выглядеть, давайте закрасим глазной белок. Самой распространенной ошибкой здесь является выбор чисто белого цвета для белка. Помните, мы должны брать во внимание круглую форму глазного яблока, так же как и отражения источника света. Используйте сероватый оттенок, – он наилучшим образом сюда подойдет – степень его светлоты будет зависеть от общей освещенности рисунка. Вкраплением в глазной белок немного тона кожи (или оттенка света, если он достаточно яркий) можно добиться большей реалистичности. И что касаемо слезного канала – за его основу можно взять бежево-розовый оттенок.

Теперь давайте окрасим радужку. Я выбираю цвет, переходящий от среднего к темному синему, и затем добавляю поверх этой основы легкий светлый слой. Это уже придает ощущение глубины. Далее добавляем зрачок. Обратите внимание, что на развороте в ¾ зрачок уже не круглой, а слегка овальной формы; это происходит из-за смены перспективы. Не забудьте маленькую яркую точку, иллюстрирующую блик от отраженного света, потому что в дальнейшем он поможет вам доработать радужку в деталях!

Мы уже практически получили вполне реалистичные глаза, даже не смотря на то, что рисунок пока сырой и не хватает многих деталей. Однако пока что мы будем прорабатывать основную форму глаза и придадим ему объем. Взяв круглую кисть, я выбираю достаточно насыщенный оранжево-коричневый цвет для глубоких теней между верхним веком и бровью. Я также использую этот оттенок, чтобы добавить немного тени на верхнем веке и немного на внутреннем уголке нижнего века. Слезный канал обретает красивый насыщенный оранжевый оттенок, который также слегка наносится на внешний уголок глаза. Чтобы усилить световые пятна на веках, можно одинаково использовать и светло-бежевый, и серо-зеленый оттенки. Также еще раз прорисовываем тени на самом глазном яблоке.

Далее с этого момента все завязано на дальнейшей обработке и добавлении деталей. Работаем все той же круглой кистью, варьируя (вручную) ее Непрозрачность (Opacity) и размер. У меня всегда складывается такое ощущение, будто я высекаю фигуру из камня как скульптор, а не просто рисую как художник; добавляя тени и блики, я как бы оживляю фигуру, и она становится объемной и реалистичной. Именно это мы и будем делать: углублять и прорисовывать тени. Добавление мягкой, но заметной тени на краю верхнего века, помогает добиться эффекта ресниц, и смягчает края там, где глазное яблоко исчезает под веком. Цвет радужки обыгрывается бледно-зеленым, а там, где на нее падает тень от века, мы добавляем очень сочный бирюзовый цвет.

Оставаясь на радужке, возьмите маленькую кисть – либо круглую, либо точечную – и можно приступать к нанесению шаблона линий. Такие линии есть на любых глазах, но иногда этот шаблон может быть таким темным, что его практически не видно. Тем не менее, на радужке всегда есть линии, идущие от зрачка к внешним краям самой радужки. В данном случае мы хотим, чтобы они были заметными и насыщенными. Выберем для этой цели бледно-зеленый и бирюзовый цвета, но используйте и светлый и темный оттенки того же или схожего тона. Время от времени отходите от рисунка и присматривайтесь к нему, так вы сможете заметить какие-то недочеты, над которыми следует еще поработать. Здесь я добавил чуть больше световых пятен на внешней стороне брови, на краю нижнего века и вокруг слезного канала. Затем можно переходить к бровям.

С помощью инструмента Палец (Smudge tool) с точечным кончиком кисти мы аккуратненько прорисовываем радужку. Обратите внимание, что двигаться надо от зрачка к краям радужки: мы же не хотим, чтобы все линии размылись! После этого мы подбираем очень яркий – но почти ненасыщенный – бледно-зеленый цвет и проходимся по радужке там, где на нее падает свет: в правой части, и немного в нижнем левом углу, куда попадает небольшой блик от света. Чтобы подчеркнуть линию глазного яблока, мы берем бело-голубой цвет и прорисовываем основной блик на глазу. Теперь я рисую его в виде арки, пересекая границу радужки и попадая немного на белок. Это придаст поверхности глаза влажный блеск.

Используя маленькую круглую кисть с Непрозрачностью (Opacity) и Колебанием Размера (Size Jitter) в режиме Нажима Пера (Pen pressure), теперь можно нарисовать бровь. Выберите приятный темно-коричневый цвет, и еще один – обычный коричневый. Слегка пройдитесь по бровям инструментом Палец (Smudge tool). Возьмите цвет окружающего бровь кусочка кожи и используйте его, чтобы разбавить чрезмерную густоту волос. Подчеркните кожу вокруг, добавив несколько световых пятен, особенно с внешней стороны, где свет будет падать прямо. После этого можно переходить к ресницам. Добавим новый слой, чтобы не испортить общую картинку глаза. Выберите маленькую круглую кисть с Непрозрачностью (Opacity) и Размером (Size) в режиме Нажима Пера (Pen Pressure) и начните легкими движениями наносить реснички. Если они не прокрашены тушью или не завиты специальным прибором, они практически не загибаются вверх!

Можете продолжать добавлять еще больше ресниц на этом же слое, или можете создать новый, чтобы сделать их более густыми. Вы также можете сделать дубликат слоя с уже нарисованными ресницами и немного сдвинуть его вправо или влево, затем уменьшить немного Непрозрачность (Opacity), удалить ненужные элементы и пройтись по ним инструментом Палец (Smudge tool). Если вы довольны результатом, мы слегка размываем реснички в некоторых местах. Добавим несколько маленьких бликов между ресничками на нижнем веке, и получим красивый эффект блеска.

Последним этапом каждого рисунка является добавление тех самых мелких деталей, которые заставляют рисунок «ожить», сделать его более реалистичным, даже несмотря на довольно очевидное рисованное качество. Используя отдельные слои для этих деталей, вы только поможете себе, потому что в таком случае можно будет редактировать и экспериментировать с эффектами, не повредив при этом сам рисунок. Но прежде чем мы приступим к детализации, давайте еще немного поработаем над радужкой. Возьмите самый темный бирюзовый цвет и нарисуйте вокруг зрачка круг из линий, исходящих от центра к краям – некоторые заметнее и длиннее, некоторые чуть менее видимыми и более короткими. Это добавит зелени в глазах и придаст им блеска. Теперь мы добавим еще немного бликов на лазной белок, используя стандартную точечную кисть, затем размыв их с помощью инструмента Палец (Smudge tool). Взяв точечную кисть поменьше с Колебанием Угла (Angle Jitter) 50%, мы пройдемся по бровям, векам и уголку глаза ярко бело-желтым цветом. Все это делается на отдельном слое! Слегка размажем слишком заметные точки, некоторые из них, возможно, нужно будет убрать Ластиком (Eraser), чтобы способствовать лучшему смешению с окружающим участком кожи. Теперь продублируйте этот слой и установите режим смешивания слоев Наложение (Overlay), затем слегка сдвиньте этот слой, и вы получите прекрасную имитацию текстуры кожи.

Теперь осталось только взглянуть на свой рисунок последний раз, возможно, вы захотите добавить еще несколько штрихов на нижнее веко или на уголок глаза, или подкорректировать световые пятна или тени – и все! Готово!

Это достаточно сложный урок, поэтому вам может потребоваться достаточно много усилий, чтобы его повторить. Если с первого раза не получилось нарисовать глаза — не отчаивайтесь и попробуйте еще раз. Попробуйте приложить максимум усилий, чтобы выполнить этот урок. Если же, все-таки не получится — можете попробовать выполнить урок « ». Но я верю, что у вас всё получится.

Что понадобится

Обратите внимание, что это технологический урок и он может быть выполнен как карандашом на бумаге, так и в графической программе.

Для того, чтобы нарисовать глаза нам может понадобиться:

Бумага. Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.
Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
Ластик.
Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
Графический редактор GIMP. Нужно скачать GIMP для Win или Mac OS и установить его.
Скачать кисти для GIMP , они могут пригодиться.
Могут понадобиться некоторые дополнения (инструкция как их устанавливать).
Нужна программа Фотошоп.
Немного терпения.
Хорошее настроение.

Поэтапный урок

Разные части тела и органы человека должны рисоваться с определенной долей реализма. Этого требует академический рисунок. Также, он настоятельно рекомендует рисовать глаза с натуры или, в крайнем случае, с фотографии. Только так можно добиться высокой реалистичности и проработанности.

Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.

Все сложные рисунки должны создаваться с помощью перспективного мышления и видения. Предмет должен быть не только формой на листе. Вы должны его рисовать объемно, то есть создавая из простых геометрических тел так, как будто они друг на друге: вот шар на кубе, а вот два шара рядом. Из этих примитивных форм и состоит всё живое и не живое на земле.

Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.

Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:

Глаза человека — зеркало его души и на сайте уже есть уроки по рисованию глаз, но они больше ориентированы на практику «возьми и повтори» и не несут в себе никакой теории, а теории достаточно много, поэтому решил перевести и скомпоновать пару заграничных уроков.

Кроме теории тут есть и практика, которая поможет набить руку. Рисовать нужно либо карандашом по бумаге, либо при помощи графического планшета. Мышка тут, к сожалению, не подойдет.

Прежде всего, нужно обратится к пластанатомии глаза — рисунок и терминология выше, пользуйтесь. Для художника важно понимать несколько элементарных вещей касательно человеческого глаза.

Во-первых — в основе глаз лежит . Глаз имеет форму шара. При рисовании глаза нужно учитывать это, создавая нужный объем при построении.

Во-вторых — в зависимости от различных факторов, таких как глубина глазной впадины , наличия в ней жировой клетчатки, гипо- и гиперфункции щитовидной железы — глазное яблоко может залегать на разной глубине. То-есть, глаз может быть выпученным, «жабьим», а может находится глубоко в глазничной впадине, затеняясь надглазничным краем. К тому же, чем больше рыхлой жировой ткани вокруг глаз — тем менее четко будет читаться граница глаза. И напротив — у худого человека эта граница будет чётко выражена.

В-третьих. Веко — это не плоская кожная складка. По своему ресничному краю оно имеет хрящевую основу. Соответственно, при рисовании глаза не следует изображать веки не имеющими объема.

В-четвертых и в последних. Линия разреза глаз, ее положение у всех людей абсолютно индивидуальное. Далеко не всегда внутренний угол глаза расположен ниже, чем внешний. Может быть совершенно наоборот, или же углы могут находится на одном уровне.

Итак, начало положенно. Ко всему выше сказанному можно добавить, что слезные железы всегда поддерживают наши глаза во влажном, блестящими, живыми. Нужно не забывать подчеркивать это при изображении живого человека, и опускать при рисовании кульптур.

Как-то так. Продолжим. Как уже было сказано, глаз — это шар. Давайте отталкиваться от этого и строить его на листе.

Представим наш глаз в виде апельсина. Кожура апельсина — это веки. Если разрезать кожуру по форме апельсиновой дольки — получится аналогия строения глаза. Кожура — толщина век с их изгибом, а сам плод — глазное яблоко. Только есть еще одна деталь — роговица. Прозрачная оболочка, в которой располагается радужка и зрачок. Смотрите на рисунок сверху — треть роговицы находиться под верхним веком. Поэтому центральная часть края верхнего века будет немного выступать вперед. Нижнее же веко едва касается роговицы, или не касается вовсе и остается на том же уровне.

Между тем, это еще далеко не все, в начертании глаза имеется еще большое количество особенностей. В том числе — надбровные дуги, выступы, брови, надпереносье, его форма. На каждый элемент нужно обращать внимание. Необходимо внимательно следить за рельефом ока, учитывая перспективные сокращения.

Тут снова нам не обойтись без перечисления.

Необходимо определить и обозначить линию (линии) надбровных дуг. По горизонтали она проходит вниз, наклонно в наружному краю глазничной впадины, при этом смещаясь назад, оставляя границу перехода плоскостей в области височной части. Нужно помнить и обращать внимание на выступы, находящиеся на надпереносье и в области бровей. Эти выступы также необходимо наметить, ведь в пластике формы ока, помимо самого глаза играют большую рол надглазничные и надбровные дуги.

После обозначения надбровных дуг, можно попробовать определить линии разреза глаз. Переносица находится выше слезных бугорков, на уровне верхних век или несколько выше, но не ниже.

Начиная линию разреза глаз, ориентируйтесь по переносице, размещая слезники на этой линии, уголки же глаз располагая около нее, либо чуть выше\чуть ниже слезных бугорков.

Обозначив форму глаза, определите посадку глазного яблока и зрачка. После определения размера и формы глазного яблока, можно изобразить веки. Веко должно облегать форму глазного яблока, при этом нужно учитывать толщину самих век и характер изгиба. Помните — нужно показывать толщину века в перспективном сокращении

Четвертое.

Характер разреза глаз. Его форма, как и форма остальных элементов сильно зависит от национальности и индивидуальных особенностей человека. И все-таки, глаза имеют общую для всех структуру. Смотрите рисунок выше. При изображении глаза в линейной схеме видно, что при фронтальном рассмотрении, глаз выгладит в виде параллелограмма, в профиль — глаз имеет треугольную форму, а при трехчетвертном положении — прямоугольной трапеции.

В линейной форме, чем шире разрез глаз — тем более дистально располагаются уголки глаз относительно друг друга, тем самым веки расширяются. Рисунок выше.

Слезник по своей форме напоминает голову и играет важную роль в пластическом отношении. Кончик его направлен не по линии разреза глаз, а чуть вниз. При этом он образует в верхней части едва заметный угол, переходя к верхнему углу изгиба век. Нижняя часть слезного бугорка направляется практически горизонтально, образуя еще менее заметный угол, затем плавно изгибаясь вверх направляясь к наружному уголку глаза.

Также нельзя не обратить внимание на разницу в размере. Верхняя половина заметно больше нижней — ведь верхнее веко имеет больший изгиб чем нижнее.

В качестве тренировки, я предлагаю вам копировать два рисунка выше. Они изображают глаза гипсовой головы Давида. Простая, не живая форма. Лаконичная и сухая, которую легко понять и достаточно просто изобразить.

Рисуя глаз, следите, его поверхность должна быть наклонена относительно вертикали — верхнее веко и центральная часть роговицы выступают вперед, нижний же край роговицы и нижнее веко находятся глубже.

При рисовании век, выделять следует верхнее, нижнее достаточно слегка наметить.

Очень полезно для лучшего усвоения строения и формы глаза рисовать с живой натурой. Например — глядя в зеркало рисовать свои собственные глаза. Старайтесь отталкиваться от формы глазного яблока и роговицы, а не срисовывайте видимую поверхность.

От слов к делу. Пробуйте скопировать следующие рисунки. Они помогут понять как правильно нарисовать человеческий глаз.

Вашей руке необходимо почувствовать все самостоятельно. Глаз поворачиваясь в пространстве имеет тенденцию к сокращению. Соответственно мы можем тренироваться по следующей схеме: изображаем схематически глаз. Выбираем рандомную точку зрения и пытаемся вычертить то, что получается. То есть — перспективное сокращение.

Вот и все. При копировании старайтесь сделать глаза эмоциональными, живыми. При написании целиком головы человека, его портрета, придется передавать настроение глаз, рисуя их с учетом среды, освещения. Много раз глаза будут получаться мертвыми, замылиными. Ну ничего — опыт и еще раз опыт. Со временем вы сможете рисовать глаза лучше.

Вид сбоку

Фронт. Несмотря на то что рисунок очень вычерчен, его удобно копировать

Более мягкий вариант

Вот вы и узнали как нарисовать глаза, надеюсь было интересно и познавательно. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Делитесь уроком в социальных сетях и показывайте свои результаты друзьям.

Из этой статьи вы узнаете

Глаза человека — самая важная, самая выразительная часть лица. Как рисовать глаза карандашом? Чтобы не просто научиться их изображать, а передавать характерные черты конкретного человека, направление взгляда, отражение внутреннего и внешнего мира, образно говоря, нужно внимательно изучить анатомию, понять основные принципы построения, научиться эффектно накладывать тон.
Урок посвящен тому, как научиться рисовать глаза, как нарисовать глаза карандашом. Выстроен таким образом, чтобы было удобно рисовать карандашом поэтапно.
Нет однозначного ответа, как правильно рисовать глаза, но принцип везде один: обязательно нужно соединить глаза линиями построения, чтобы определить расположение относительно друг друга.

Совет: используйте карандаши мягкостью 3В для темных мест, 2В и НВ для всего остального. Бумага — Гознак, формат А4. Ластик берите мягкий, я использую ластик фирмы MILAN, идеален для работы с тонким подтирание мелочей. И по чаще точите карандаш.

Построение глаз из двух прямых линий

В данном рисунке мало линий построения, но они важны, чтобы точно уловить направление, решить проблему, как нарисовать глаза карандашом симметричными, а не шаляй-валяй каждый сам по себе))).

Проводим линию наклона. Глаза чаще всего симметричны (бывают, конечно, исключения. Мы рассматриваем среднестатистический вариант). Линия наклона проходит через уголки, обратите внимание, что все четыре уголка расположены на одной прямой. Кстати на заметку, говоря о пропорциях человеческого лица, хочется отметить, что при взгляде в фас расстояние между внутренними уголками в пропорциональном лице равно расстоянию между внутренним и внешним уголком одного глаза. Проще говоря, ширина глаза равна расстоянию от одного глаза до другого. Если будете рисовать лицо в фас, это замечание поможет сориентироваться, как правильно рисовать глаза. В нашем случае лицо повернуто в три четверти, но это расстояние почти совпало по пропорциям. Второй глаз из-за поворота конечно покороче.
Дальше прикидываем высоту верхнего века. Наклон прямой тот же, веки находятся на одной прямой.

Отмечаем направление взгляда. Если провести мысленно перпендикуляры от центра зрачка на нижнюю прямую, видно, что левый зрачок находится по центру, правый чуть ближе к левому краю.

Намечаем контуры, начиная с верхнего века. У левого верхняя точка дуги находится над зрачком. На правом самый сильный изгиб левее зрачка, выходит за край уголка. Сильно скруглен. Плавные, точные изгибы можно пока не прорисовывать, а нарисовать все довольно приблизительно, главное в нужном направлении.
Обрисовываем границы нижнего века. Правое почти совпадает с нижней горизонталью от внутреннего кончика, спускается вниз, закругляется к концу. У левого припущено от горизонтали вниз.

Рисуем зрачки и радужку, имеющие круглую форму, частично прикрытую веками. Мысленно или карандашом делаем круги. На фото показаны правильная и неправильная радужки.

Уточняем детали. Рисуем слезники, складочки и мелкие детали.

Ресниц пока нет, они появятся на этапе штриховки.
Если справились с этим этапом, получилось ровно и симметрично, так сказать с одного лица, то Вы уже решили вопрос, как правильно рисовать глаза.
Но линейный рисунок — не законченная работа, поэтому приступаем к штриховке. На данном этапе Вы постигните все тонкости, как рисовать глаза карандашом.

Штриховка. Накладываем тон на линейный рисунок

Начинаем с самых темных мест.
Штрихуем радужку по форме ее рисунка, штрихи ведем в двух направления: от края к зрачку, затем от зрачка к краю. Блик старайтесь оставлять чистым. Можете заранее обрисовать его форму легким контуром без нажима. Если не получается накладывать тон с бликом, делайте без блика, потом почистите ластиком.

Если где-то переборщили, подправьте тонко срезанным ластиком.

Обратите внимание, края зрачка расплывчатые. Не вырисовывайте их идеально ровными, четкими — будет смотреться естественней.
Падающую тень на радужке наложите по форме горизонтальными штрихами.
Перед наложением тона подтирайте ластиком линии до еле заметного состояния. Все время уточняйте детали.

Широкими размашистыми штрихами по форме добавляем тени над веками.

Ресницы — самая приятная часть рисунка, они придают наибольшую выразительность, чем все остальное. Хотя рисовать ресницы просто, но постарайтесь сделать это аккуратно. Каждый волосок срисовывать не нужно, можно изображать приблизительно, однако в характере.

Доработка мелочей и завершение рисунка

После того, как все заштриховали, посмотрите в общем, без исходного изображения. Подправьте, где считаете нужным. Обратите внимание, на готовом рисунке чуть притушена внутренняя толщина века сверху, детализированы блики. Их я почистила тонким срезом ластика, добавила недостающие точки. Появился блеск! Вот и все принципы, как нарисовать глаза поэтапно.
Если освоили, как рисовать глаза карандашом, то проблемы, как нарисовать глаз выразительно и красиво, тоже не будет возникать.

При рисовании портрета карандашом важно не только знать пропорции лица и правильно строить те или иные элементы, но и учитывать некоторые физиологические особенности строения глаз, носа, рта и других частей.

В этой статье Вы узнаете несколько советов, знание которых, поможет в дальнейшем освоении искусства портретирования.

Этап первый.

В этой части глаза верхнее веко начинает закругляться, а нижнее закругляется, огибая глазное яблоко. Наиболее заметным это становится в промежутке между серединой глаза и его внешним уголком.
В этом месте нижнее веко также повторяет форму глазного яблока.
Печальным или плачущим глазам присущ избыток жидкости. В результате чего в самом низу глаза возле грани нижнего века образуется небольшое белое пятнышко — блик.
При попадании яркого света на глаз, зрачок рефлекторно сужается. Поэтому при ярком свете веки рефлекторно прикрываются, создавая тень.

В темноте мы можем наблюдать противоположный эффект -расширение зрачка.

Подобное изменение размеров зрачка можно увидеть при удалении или приближении объекта наблюдения. Чем ближе объект на который направлен взор, там меньше зрачок, по мере удаления предмета — он расширяется.

Этап второй.

Начиная с внутренней стороны, брови растут в направлении от носа. На вершине изгиба дуги брови, верхняя часть волосков начинает расти вниз, перекрещиваясь с нижними, растущими вверх.
Там, где веко, огибая глазное яблоко, становится выпуклым, образуется углубление — складка, которую стоит оттенить.
По мере того как опускается верхнее веко, меняется тень на радужной оболочке. Чем ниже веко — тем темнее тень.
Роговица глаза выпуклая и по форме похожа на холмик.

Основание этого холмика на границе примыкания его к глазу лучше немного оттенить, это придаст глазу больший объём. Поскольку поверхность роговицы всегда влажная, то на вершине холмика образуется блик. Когда источников света несколько, то и блик может быть не один, а два, три и более.

Верхние ресницы загнуты вверх, а нижние — вниз. Поэтому они не цепляют друг друга когда глаз закрыт. У самого основания верхние ресницы направлены вниз, затем они закругляются, образуя гребешок на месте изгиба. Аналогично нижние ресницы направлены вверх у основания роста, только в этом случае изгиб гораздо меньше.
Ресницы обычно растут по две-три вместе. Поэтому они часто соприкасаются, образуя пучок.

Этап третий.

Изображая зрачок можно придать ему больше живости. Для того чтобы глаз блестел как можно сильнее, старайтесь не рисовать тени от века и ресниц на радужной оболочке и зрачке.
Блик в верхней части зрачка максимально оживит взгляд. Блик тут рисуется контурный, то есть с чёткими контрастными границами.
В этом месте делаем влажный блик с размытыми гранями и плавным переходом.
Иногда блик имеет форму полоски и проходит через радужную оболочку и зрачок.
С самого края у внешнего уголка, ресницы не растут. Поэтому их не рисуют вокруг всего глаза.
От длинных ресниц на кожу возле глаз падает тень. Изображаем её лёгкими светлыми штрихами.
Когда человек улыбается, мышцы на лице сокращаются. При улыбке нижнее веко приподнимается, закрывая часть радужной оболочки.
Цветная часть глаза — это красочные лучи, направленные от края радужки к зрачку. Радужная оболочка глаза, её цвет, узор и расположение, подобно отпечаткам пальцев, индивидуальна и не повторяется даже у близнецов. Всевозможные оттенки и цвета определяются наличием пигмента меланина и способностью отражать свет. Голубой цвет глаз приобретает в том случае когда данного пигмента мало, карий — когда пигмента много. При отсутствии красящего вещества радужка краснеет (глаза альбиносов).

Этап четвертый.

Веко представляет собой кожаный мешочек, который растягивается, когда глаза закрываются, и собирается, когда глаз открыт. Поэтому зачастую на веках образуются складки и морщины. С возрастом они становятся заметнее.
Кожа вокруг век обычно светлее их самих.
Когда глаз открыт, то практически всё веко собирается в этом месте, образуя глубокую складку. Это место обычно делают более тёмным по тону.
Грань нижнего века фактически тоньше грани верхнего. Но ввиду того, что она увлажнена и блестит, отражая свет, она кажется толще.

Если взгляд направлен вниз, то форма радужной оболочки напоминает элипс.

Как накрасить глаза на Хэллоуин.

Варианты раскраски.

Раскраска глаз на Хэллоуин

примеры идей

Ветви деревьев и луна над глазом.

Раскрытая и закрытая молнии под глазами.

Инструкция.

Паутинка, шаг за шагом.

Инструкция макияжа глаз. 5 шагов.

Паутина и стразики.

Паутина вокруг правого глаза.

Паутинки и паучок.

Паутинка на краю глаза.

Большие накладные ресницы.

Фиолетовые подтёки.

Большие тени вокруг глаз.

Макияж.

Синий цвет над глазом.

Большие тени и ресницы.

Элегантная паутинка.

Раскраска на Хэллоуин.

Рисунки под глазами.

Паук под глазом.

Раскраска под ведьму.

С блёстками.

Фигуры.

Нарисованный шрам.

Линии вверх и вниз.

Узоры вокруг глаз.

Небольшие узоры.

Макияж.

Рисунок вокруг глаз.

Образ вампира.

Макияж вампира.

Тени.

Веки и брови.

Линии подтёки.

Паутина вокруг глаза, синие волосы.

Летучие мыши под бровью.

Лицо в точках. Слёзы под глазами.

Кровавые слёзы под глазами.

Молнии под глазами.

Образ Страшилы (соломенного чучела) из страны Оз.

Нарисованная кровь на веках.

Красно-белые паутинки.

Вертикальные линии. Большие ресницы.

Маленькая паутинка.

Чёрные линии и стразы.

Множество чёрных линий.

Смотрите также:

Есть ли правда в глазах?

Наверно не все с легкостью примут новость о том, что радужка может меняться в течение жизни. Ведь мы настолько привыкли смотреть на свое отражение в зеркале, что вряд ли бы упустили такую деталь. Однако не все так однозначно. Рисунок радужной оболочки — это уникальный, единичный код, заложенный природой, как и отпечатки пальцев. Современные системы аутентификации личности неслучайно включают технологию биометрического распознавания по радужной оболочке глаза. Радужная оболочка образовывается еще до рождения и до конца жизни остается неизменной. Невозможно найти абсолютно одинаковые рисунки даже у близнецов.

Что касается цвета глаз, то это не постоянная переменная, а трансформирующаяся. Не секрет, что он может меняться на протяжении жизни как минимум дважды: при рождении и с наступлением старости. В подавляющем большинстве случаев младенцы рождаются с голубыми глазами. С течением времени начинает вырабатываться меланин и, как правило, к 3–4 годам цвет уже стабилизируется. Глаза либо остаются голубыми, либо становятся карими, серыми, зелеными и т. д. Прямо противоположным образом происходит изменения в пожилом возрасте, когда цветовой пигмент перестает вырабатываться в должном количестве. Темные глаза становятся светлыми, а светлые темнеют. Также на цвет может влиять наличие определенных заболеваний глаз или действие сильных лекарств.

И все же, вероятно, некоторые цвета-оттенки, пятна на радужной оболочке глаз — это не врожденные данные, а приобретенные вследствие определенных проблем со здоровьем. На такие мысли может натолкнуть некоторые исследования из области нетрадиционной медицины, а именно иридология. Сторонники данного научного направления уверены, что смогут вам рассказать гораздо больше о том, что стоит за цветом ваших глаз. Иридология — метод, позволяющий диагностировать различные заболевания по радужной оболочке глаз. Теория строится на том, что глаз имеет огромное количество нервных связей с внутренними органами. Любая патология сразу же проецируется на радужку глаза. Глаз можно условно разделить на множество секторов, каждый из которых отвечает за определенный орган. При этом оболочка правого глаза соответствует правой стороне тела, а левая, соответственно — левой.

Для наглядности ниже представлена карта соответствий, к слову, достаточно простая для понимания. Так, если попробовать соотнести пигментные пятна или вкрапления и сектор, в котором они расположены, можно определить наличие того или иного заболевания. Разумеется, наука гораздо сложнее и глубже, но в целом метод работает примерно вот таким образом.

Согласно теории, истинными естественными цветами могут быть только карий и голубой. Остальные цвета, какими бы красивыми они ни были, — признак каких-либо нарушений здоровья. Довольно странно, правда? К примеру, наиболее распространенный «приобретенный» цветовой пигмент образуется вокруг зрачка.

За данный сектор отвечает толстый кишечник, что говорит о зашлакованности организма. Иридологи часто также обращают внимание на внешний край радужки. Если по ее кругу тянется темный ободок, то это может свидетельствовать о нарушении системы кроветворения, экземы, псориаза, дерматита. Белый ободок — признак высокого уровня холестерина.

Плотность радужки — еще один индикатор здоровья. Так, плотная фактура радужки говорит о сильном иммунитете и хорошей сопротивляемости организма. Если же радужная оболочка отличается разрывами в тканях и более редкими или волнисто распределенными волокнами, то такой организм более подвержен недугам как в физическом, так и в эмоциональном плане.

Еще одна нередкая особенность — так называемые кольца напряжения или нервные дуги. Эти кольца образуются по периферии радужной оболочки в форме просветов в ее фактуре. Как можно догадаться из названия, такие образования — признак подверженности большим эмоциональным нагрузкам и стрессам.

Таким образом, логично предположить, что при избавлении у человека меняется цвет глаз. Есть несколько свидетельств. В основном они касаются перемен в связи с переходом на иной рацион. Например, некоторые закоренелые приверженцы сыроедения утверждают, что по прошествии некоторого времени цвет их глаз действительно изменился. Объяснить это можно потреблением большого количества клетчатки, благодаря которому организм естественным путем очищается от шлаков и токсинов.

Основной аргумент против иридологии сводится к тому, что метод работает не совсем точно и совпадения в правильном диагнозе не более, чем обычная случайность. Сами приверженцы теории зачастую лишь призывают обратить внимание на непосредственную взаимосвязь органов с радужкой, как на возможность заметить приближение недуга вовремя. А точные анализы — дело современной медицины. И вряд ли, заблудившись на местности, вы будете стараться ориентироваться по звездам, когда есть навигатор. Верно? Так и данный метод позволяет обратить внимание на многие проблемы, которые могли бы быть просто проигнорированы на ранней стадии.

Поделиться ссылкой:

Строение глаза

Глаз человека имеет шаровидную форму, отсюда его название — глазное яблоко. Он состоит из трех оболочек: наружной, сосудистой и сетчатки, а также внутреннего содержимого.

Передняя часть наружной оболочки — роговица — подобна прозрачному окошку во внешний мир, через нее лучи света попадают внутрь глаза. Имея выпуклую форму, она не только пропускает, но и преломляет эти лучи. Остальная часть наружной оболочки — склера — непрозрачна и внешне похожа на вареный яичный белок.

Вторая оболочка — сосудистая — состоит из множества мелких сосудов, по которым кровь снабжает глаз кислородом и питательными веществами. В этой оболочке также выделяют несколько частей: переднюю — радужка, среднюю — цилиарное тело и заднюю — хориоидея. Цвет наших глаз определяется содержанием пигмента в радужке, которая видна через роговицу. В центре радужки находится круглое отверстие — зрачок. Его размеры меняются в зависимости от освещенности: в темноте он увеличивается, на ярком свету — уменьшается.

Пространство между роговицей и радужкой называют передней камерой. Цилиарное тело вырабатывает внутриглазную жидкость, которая циркулирует внутри глаза, омывая и питая роговицу, хрусталик, стекловидное тело. Эта жидкость оттекает через специальную дренажную систему в углу передней камеры. В толще цилиарного тела находится и аккомодационная мышца, которая с помощью связок регулирует форму хрусталика.

Хориоидея — задняя часть сосудистой оболочки — непосредственно контактирует с сетчаткой, обеспечивая ей необходимое питание.

Третья оболочка глаза — сетчатая (или сетчатка) — состоит из нескольких слоев нервных клеток и выстилает его изнутри. Именно она обеспечивает нам зрение. На сетчатке отображаются предметы, которые мы видим. Информация о них затем передается по зрительному нерву в головной мозг. Однако не вся сетчатка видит одинаково: наибольшей зрительной способностью обладает макула — центральная часть сетчатки, где расположено основное количество зрительных клеток (колбочек).

Внутри оболочек заключены передняя и задняя (между радужкой и хрусталиком) камеры, заполненные внутри глазной жидкостью, а главное — хрусталик и стекловидное тело. Хрусталик имеет форму двояковыпуклой линзы. Как и роговица, он пропускает и преломляет лучи света, фокусируя изображение на сетчатке. Стекловидное тело имеет консистенцию желе и отделяет хрусталик от глазного дна.

Слаженная работа всех отделов глаза позволяет нам видеть вдаль и вблизи, днем и в сумерках, воспринимать многообразие цветов, ориентироваться в пространстве.

Определяем цветотип: Цвет глаз и рисунок радужки

Оригинал http://halibi.livejournal.com/278728.html#cutid1 немного доработан

Наша внешность «раскрашена» в одной гармоничной палитре, так что подробный анализ нюансов внешности нам поможет в поиске собственных цветов.

Итак, сегодня о вете глаз

Как вы помните, у цвета есть 6 характеристик – темный-светлый, яркий – смягченный, теплый-холодный.

Сначала разберемся с первыми 4 характеристиками.
Следующие 2 картинки нам помогут. Смотрим на них и определяем свой цвет глаз.
Картинки первоначально с сайта Ирене Райтер (Irenee Riter).http://www.thescienceofpersonaldress.com/
У нее очень много наработок по цветотипам и типам фигуры, она занимается этим с конца 80х годов. К сожалению, пока она убрала большую часть информации, так как у нее выходит интернет-книга. Однако что-то чудом у меня осталось, так как я сохранила кое-что на компьютер, что обычно не делаю. Мы к ее наработкам тоже будем изредка обращаться.

Перевод терминов для тех, кто не знаком с английским:
1. Яркие (bright )
2. Смешанные «разбавленные» (muted)
3. Светлые (light)
4. Темные (dark/deep)
5. Мягкие (soft)
6. Чистые (не смешанные) (clear)

На первой картинке примерный вид глаз, на второй уже конкретные цвета.
NB: C темным и светлым, я думаю, разобраться не трудно. Что касается ярких и мягких цветов – то в ярких нет примеси серого цвета, а в мягких есть . Например, если голубые глаза яркие – то они льдисто-голубые, а если мягкие – то серо-голубые

Покажу на своем примере опять: мой цвет глаз попадает в раздел 5 – мягкие цвета – серо-зеленый, второй от разделительной черты.

Итак если Ваш цвет глаз попадает в 6 и 1 секто – вы попадаете в характеристик «яркость» можете быть яркой весной или яркой зимой
Если ваши глаза попадают в 2 и 5 сектор ndash; вы попадаете в характеристик «мягкость» и можете быть мягким летом или осенью
Если ваши глаз светлые, (3 сектор) то вы, возможно, светлое лето или весна
Если ваши глаз темные, (4 сектор) то вы, вероятно темная осень или зима

Теперь о характеристика теплый – холодный

Теоретически, голубые и черные глаза считаются холодными, зеленые и серые — нейтральными, карие и ореховые — теплыми. Но это не всегда так. Бывают более теплые и более холодные оттенки

Вот примерная эскизная таблица Слева — холодные, справа — теплые цвета:

Напомню, что холодные цвета характерны для зимы и лета, теплые цвета — для осени и весны. Для людей , чья характеристика soft характерны смешанные цвета — серый, зеленый и ореховый.

Однако, цвет глаз не всегда такой уж безупречный показатель. Во- первых, могут быть отклонения в цветотипе у конкретного человека, а во-вторых, некоторые оттенки едва различимы и сложно сказать,» холодные» глаза или «теплые». Я советую просто посчитать их нейтральными, чтобы это вас не сбивало. Когда вы найдете свой типаж, вы увидите подтверждение в своих глазах и там уж определитесь — теплые они или холодные. В третьих, глаза часто бывают многоцветные. Не всегда можно определить, какой цвет доминирующий.

Поэтому есть еще одна теория. Ее автор — одна из создателей «сезонной теории» Bernice Kentner. Здесь можно почитать отрывок из ее книги olor me a season colorconnection. yuku.com/topic/1128/Color-Me-A-Season-CMAS nbsp;
Меня же пока интересует, что она пишет о глазах в книг A rainbow in your eyes вкратце). Эта теория определения типажа по глазам учитывает цвет кожи, цвет глаз и рисунок радужки, поэтому она более точная. Хотя цвет волос, несомненно, тоже очень важный показатель..
Бернис утверждает. что определенному типу внешности (сезону) характерны особые орнаменты рисунков радужки (eye patterns)

Картинки с сайт http://expressingyourtruth.blogspot.com/2011/11/eyes-sanguine-air-sanguine-iris-type-is.html
дл весн это желтое кольцо на сером фоне, звезда

дл лета nbsp;- разбитое стекло

осень «солнце» вокруг зрачка,пятна по радужке

зима «оси колеса», идущие от зрачка, а еще возможен рисунок, напоминающий лепестки

Кроме этого, автор обращает внимание на оттенок кожи век (особенно показательна внутренняя нижняя часть, которая не загорает) — зим кожа имеет холодны светло-розовый л сероватый ттенок, у есны желтый, золотистый, лет розовый, осени рыжий, персиковый.

Напоминаю, что тон и цвет кожи — разные вещи. например, люди ,имеющие розовый оттенок кожи, могут быть светлыми (светло-розовая кожа), средними (розово-бежевая), темными (розово-коричневая). Для рыжего оттенка светлый — светло-персиковый, средний — персиковый, темный — бронзовый, для желтого оттенка светлый — слоновая кость, средний — золотисто-бежевый, темный — оливковый, для серого цвета светлый — серовато — белый, средний — серовато — бежевый и серо-коричневый, темный — синевато коричневый)

Для наглядности автор приводит примеры различных типов радужки. Их 4 — один «чистый» вид и три смешанных.Начнем Лета.

На первой картинке «Абсолютное Лето» — мягкий серо-голубой цвет глаз, присутствует много белого цвета. кожа век — розовая
На второй и третьей картинке «лето + осень» — коричневый цвет — влияние «осени», однако сезон «лето » признан доминирующим из-за розового цвета век
на четвертой картинке «лето+зима» — влияние зимы — в рисунке «лепестки». Кожа розовая тоже.

ТеперьОсень, ее сложновато отличить от лета при голубых или зеленых глазах, в основном, показателем считается цвет кожи век, а что касается рисунка — то «солнце» вокруг зрачка менее круглое, и иногда имеет длинные несимметричные лучи.

На первой картинке «Осень+зима». Кожа век персиковая, от зимы — рисунок, напоминающий колесо
на второй картинке «Осень+ весна», светло-персиковая кожа, краски осени , «рисунок» весны
На третьей картинке «Абсолютная осень» — рисунок — «солнце», персиковая кожа.
На четвертой картинке — Осень+лето. Похоже на третью картинку с предыдущей фотографии, но кожа персиковая, а не розовая, поэтому «осень — доминирующий сезон»

Зима

На первой картинке автору видится «Зима + лето». что тут летнего, я толком объяснить не могу — я этого не вижу, а она не объясняет=) — возможно рисунок напоминает разбитое стекло. От зимы же — «лепестковый рисунок»
На второй картинке — глаз самой Бернис — она яркая зима (зима+весна) : от зимы — рисунок и светло-голубой цвет с большим количеством белого, от весны — рисунок вокруг зрачка. Кожа светло-серовато-розовая.
На третьей картинке — Абсолютная Зима. Рисунок и цвет радужки — «зимний», кожа век — сероватая.
На четвертой картинке «Зима+ осень»- почти абсолютная зима, с малой примесью осеннего цвета

Весна
На первой картинке — «Весна+ осень». От весны — чистый голубой цвет, от осени, рисунок «солнце»вокруг зрачка
На второй картинке «Весна+ осень+лето». От весны — цвет кожи и контрастность, от осени — рисунок, от лета — цвет радужки
На третьей картинке «Весна+ зима». Тон кожи — желтоватый, рисунок радужки -» зимнее «колесо»»
На четвертой картинке «Абсолютная Весна» — по ней можно как раз проследить, какой рисунок вокруг зрачка должен быть у весны.

Теперь попробую определить , что говорит о моем цветотипе мой глаз.
1. Рисунок — ореховое или оливковое солнце вокруг зрачка, основа сине-зеленая или серо-зеленая, зеленые точки в глазу.
2. кожа век внутри — персиковая

Соответственно, я осень. Прибавив к этому предыдущие результаты с двух первых картинок (мягкие, нейтральные краски), у меня большая вероятность попасть в «Мягкую осень» («осень+лето»).

Однако помните, что цвет глаз может лишь дать вам нужное направление — например, что вы лето+осень или весна+зима, а чтобы определить доминирующий сезон, нужно соотнести все остальные характеристики — кожу, волосы, полутона итд.

Интересно:
Даже при очень темном цвете глаз можно заметить несколько цветов в глазу. Часто у нейтральных или холодных сезонов даже при теплом насыщенном цвете глаз бывает синее кольцо вокруг радужки — показатель того, что типаж не чисто теплый.

Рисование глаз — Учитель искусства

Рисование глаз — это задание, которое ученики действительно находят увлекательным. При правильной поддержке и руководстве ученики всех способностей могут добиться успеха. В глазу так много деталей, что вы действительно можете растянуть своих более способных учеников, добавляя все больше и больше деталей. Приведенные ниже ресурсы могут быть отдельным уроком или интегрированы в проект портрета.

Использование различных носителей

Это мой последний ресурс, посвященный глазам, и он очень нравится мне.Помимо справочного листа по глазам, он включает в себя 3 действительно хороших примера на разных носителях: уголь, карандаш и ручку с водой. Ручка с водой — это просто неперманентная подводка, которую вы используете тонкой кистью для создания разных тонов. Если вы ищете занятие, которое поощряет рисование с наблюдениями и использование различных материалов, это то, что вам нужно. Просто щелкните изображение, чтобы узнать больше.

Посмотрите вверх! Смотри вниз!

У этого ресурса ниже 6 наборов глаз, из которых ученики могут выбирать. В учебной среде выбор — это всегда хорошо. Глаза высокого разрешения и все смотрят в разные стороны. Вы можете разрезать каждый лист пополам, так как хороший рисунок займет много времени. Щелкните изображение, чтобы узнать больше.

Рисуем старые морщинистые глаза!

Рисование старых морщинистых глаз представляет собой отличную задачу, на которую будут отвечать ваши более способные ученики. Ресурс ниже представлен в цветном и черно-белом цвете, поэтому ваши ученики могут экспериментировать с различными материалами.Выберите, будут ли ваши ученики придерживаться всего рабочего листа или вырезать свои рисунки. Почему бы не заставить их коллажировать вокруг себя изображения глаз, которые они сами нашли.

Затенение и смешивание

После того, как ваши ученики нарисуют глаза, вы можете перейти к этому увлекательному заданию, которое обучает штриховке и смешиванию цветным карандашом. В этом задании ученикам предлагается использовать карандашный мелок, чтобы воссоздать видимый им макияж. Затем ученики используют ручку, чтобы добавить ресницы.Моим студентам это нравится!

Дополнительный урок рисования глаз

Ресурс, представленный ниже, был создан как вспомогательный / закрывающий урок и поставляется с подробным планом урока. Идеально, чтобы ваши ученики были заняты и рисовали, пока вас нет.

Чертежи глазковой сетки для задач расширения

Загрузка, указанная ниже, была создана как задача расширения. У всех нас есть ученики, которые заканчивают обучение раньше, чем остальной класс, и здорово иметь что-то, что может занять их значимое занятие.

Конечно, это необязательно должны быть человеческие глаза. Почему не глаза животных? Этот рабочий лист смотрит на красивые глаза ящерицы. Цвет и детали настолько привлекательны! Щелкните изображение, чтобы узнать больше.

Рисование глаз животных Рисование глаз рептилий

The Arty Teacher — это веб-сайт, которым пользуются учителя рисования со всего мира. Вы можете подписаться на сайт, чтобы получить доступ к 10 ресурсам месяца по одной низкой цене. Узнайте больше о подписке здесь. Или щелкните изображение ниже, чтобы зарегистрироваться и получить доступ к бесплатным ресурсам.

Учитель искусного

Сара Кроутер — учитель искусного. Она — учитель рисования в средней школе на северо-западе Англии. Она стремится поделиться своим энтузиазмом к искусству, предоставляя учителям искусства по всему миру высококачественные ресурсы и делясь своим опытом через этот блог.

Другие сообщения

20 различных способов рисования глаза — улучшить рисунок

Различные способы рисования глаза

Глаза часто воспринимаются как окна в человеческую душу.На протяжении всей истории художники хотели изобразить и воплотить человеческие эмоции, рисуя и раскрашивая глаза и портреты.

Самые древние цивилизации представляли человеческое тело и его особенности в различных символических формах. Сейчас современные художники все еще исследуют новаторские техники, чтобы нарисовать красоту и загадку человеческого глаза.

В этом посте, , я опишу различные техники, которые вы можете использовать для рисования глаза. Начиная с обычных методов рисования и заканчивая объяснением множества различных техник, используемых разными художниками для изображения этого увлекательного предмета.

Реалистичные рисунки глаз

Создание реалистичного рисунка глаза — это техника, которая позволит вам разбить форму глаза на его основные части.

Этот способ рисования глаз лучше всего начинать со слабой линии. Нарисуйте глаз при прямом наблюдении с помощью зеркала или нарисовав модель.
Чтобы нарисовать глаз, начните с его круглого контура. Определите центральную точку и нарисуйте радужную оболочку и зрачок.
После того, как основные основные формы глаза определены, вы можете начать с добавления деталей в области, на которых нужно сосредоточиться.
На этом этапе неплохо бы посмотреть несколько примеров аналитических рисунков глаз.
Сосредоточьтесь на рисовании участков глаза, на которые можно нанести тональный оттенок. Глазное яблоко представляет собой трехмерную сферическую форму.
Примените тональную штриховку к краям пути, чтобы создать иллюзию его трехмерной структуры.

Пожалуйста, взгляните на этот ресурс по чертежам и наброскам , который я создал . Воспользуйтесь этой ссылкой.

Тональные рисунки глаза

Теперь, когда форма глаза установлена, переходите к рисованию радужной оболочки.

Это фокусная область, поэтому внимательно наблюдайте и попробуйте использовать подходящую технику затенения, которая передает детали и сложность этой области глаза.

Нарисуйте глаз цветным карандашом

Чтобы начать этот рисунок, используйте ту же технику слабого наброска основных форм глаза.

Теперь ваша цель — создать слои цветных карандашей. Опять же, я предлагаю тени на веках и глазном яблоке.
Не используйте черный для создания теней, а вместо этого создавайте слои более темных оттенков. Это придаст вашему рисунку большую глубину. А черные тени сделают вашу картинку плоской.
Продолжается нанесение цвета на зрачок и радужную оболочку, создание деталей, отражений и бликов.
Наконец, сосредоточьтесь на аспектах вашего рисунка, где вы можете добавить мелкие детали.Ресницы — отличный пример того, где этого можно добиться.
Нарисуйте изогнутую форму бровей. Достижение этого уровня добавит реалистичности деталей, что позволит создать более законченный рисунок.
Наконец, нанесите тени по форме глаза.

Создание линейного рисунка глаза

Чтобы создать линейный рисунок глаза, сконцентрируйтесь на качестве линии, которой вы рисуете.

Сила линии, которой вы рисуете, зависит от того, насколько хорошо вы держите карандаш и держите его.
Сосредоточьтесь на определении основной формы глаза с помощью слабой линии карандаша.
После того, как вы нарисовали этот контур, продолжайте, применяя линейные аспекты, формы, линии и мелкие детали. Опять же, это будет добавлено к основным функциям и формам.

Нарисуйте глаз пером и водой

Перо и вода в качестве техники рисования позволят вам сосредоточиться на типах жестовых эффектов, которые могут быть достигнуты при рисовании с использованием различных материалов.
Ручка и вода — это спонтанная техника, которая добавит элемент случайности в ваши рисунки.
Сначала с помощью ручки установите основную форму глаза.
Нарисуйте простые формы, чтобы проиллюстрировать, где основной контур глаза.
Используя водорастворимую ручку, нарисуйте линию эскиза, чтобы обозначить основные элементы.
Затем переходите к самопроизвольному нанесению воды тонкой кистью.
Применяйте воду быстро и с соответствующим уровнем контроля, чтобы создать эти случайные эффекты.

Другие посты, которые могут вам понравиться:

Коллаж глаза из смешанной техники

Создание коллажа из смешанной техники может повысить качество поверхности, чего не может достичь лист бумаги с белым картриджем.

Первый шаг здесь — найти разные поверхности из разных источников.
Старые обои с рисунком, газеты и журналы, листовки и папиросная бумага могут быть отличным способом найти различные поверхности, на которых можно рисовать.
После того, как вы соберете хороший набор ресурсов, вы можете приступить к работе.
Создание контраста между рваными и обрезанными краями — эффективный способ создания визуально привлекательных поверхностей.
Затем бумагу можно наклеить на поверхность с помощью клея или кисти.
Затем на бумагу можно нанести эмульсию или левкас, чтобы создать нейтральную поверхность, на которой вы можете начать рисовать.
Некоторые художники развивают этот метод еще дальше, отрывая поверхность бумаги, чтобы создать больше текстуры.
Это очень эффективная техника для рисования с тональной заливкой мягким карандашом или графитовыми палочками. Как видно на картинах художников Яна Мерфи.

Рисование глаза чернилами и водой

Этот метод рисования похож на технику рисования пером и водой, о которой говорилось ранее в этом посте.С одним основным отличием, нанесение мокрого по мокрому может вызвать визуально захватывающие эффекты кровотечения и подтекания.

Как и в случае с более ранними методами, упомянутыми в этом посте, если вам не хватает уверенности в своем методе рисования, рекомендуется нарисовать основную форму глаза слабой линией.
Нанесите и аккуратно смажьте водой контур вашего рисунка, акцент должен быть на тех областях, где вы хотите создать более темный эффект.
Затем можно применить сухую кисть, чтобы снять жидкость с поверхности рисунка, где вы хотите создать блики и более светлые участки контраста.
Этот метод привнесет элемент случайности, что может привести к некоторым интересным визуальным эффектам.

Нарисуйте кубистский глаз

Этот стиль рисования позволит вам интерпретировать объект человеческого глаза совершенно по-другому.

Кубистский метод просмотра объекта с нескольких точек зрения и объединения их в одно изображение.
Отличное место для начала, если вы не знакомы с кубистским стилем, — это взглянуть на некоторые образцы кубистского портрета, особенно Пикассо.
С помощью этого метода рисования вы можете работать непосредственно из наблюдения, когда вы рисуете и интерпретируете глаз. Сосредоточьтесь на применении прямых линейных линий, а не на изогнутом натуралистическом ответе.
Вы можете сначала построить и нарисовать более крупные формы, а по мере продолжения рисования переходить к рисованию более исключительных деталей.
Также может быть хорошей идеей для начала сделать несколько набросков для разминки, чтобы развить ваше понимание этого метода рисования.

Создание фотомонтажа глаза

Фотомонтаж — это техника, которую исследовали несколько художников. Присвоение метода исследования конкретной идеи точек зрения.

Подобно концепции кубистов и концепции перспективы с множеством точек зрения, фотомонтаж может отображать множество различных ракурсов в одном произведении. Есть несколько альтернатив, которые вы можете рассмотреть при создании фотомонтажа.

Во-первых, вы можете создать свои собственные цифровые изображения, а затем вручную вырезать, расположить и наклеить их на монтажную доску или лист бумаги.
В качестве альтернативы вы можете работать в чисто цифровом режиме и копировать, клонировать и вставлять одно и то же изображение до тех пор, пока не создадите желаемый эффект с изображениями, которые вы пытаетесь проявить.
Третья альтернатива и, вероятно, наиболее удачная с художественной точки зрения — это ручная работа с найденными изображениями из журналов или фотографиями. Хороший трюк — сделать их фотокопии.Во-первых, это позволит вам упорядочивать, вырезать и вставлять, не разрушая исходные изображения.

Это новая техника, которую исследовали многие художники, особенно британский художник Дэвид Хокни.

Фломастер

Фломастер — это простой и быстрый способ создания выразительных штриховых рисунков человеческого глаза. Создавая изображение таким образом, важно, чтобы вы рисовали уверенно и не боялись ошибаться.

При рисовании такого рода ошибки следует поощрять.Поскольку они составляют уникальную часть этого притягивающего взгляда.
Попробуйте удерживать перо и управлять им в разных положениях, так как это позволит вам создавать различные отметки с помощью пера.
Опять же, как и в случае с другими техниками рисования, упомянутыми ранее в этом посте, было бы полезно разработать несколько набросков для разминки, эти рисунки часто выглядят лучше, чем окончательные изображения, которые вы создадите с помощью этого метода.

Фломастер и вода

Фломастер растворим в воде, что означает, что в него можно добавлять воду, что дает такие полезные результаты.И уместно начать работу над созданием эффективных результатов при рисовании.

Отбеливатель на чернилах

Это новая техника, если вы хотите разработать альтернативные визуальные эффекты с вашим рисунком. Это отличный способ создать рисунок, используя различные отметки.

Во-первых, вам нужно подготовить бумагу, нанеся на ее поверхность тонкие чернила. Вы можете дать ему высохнуть самостоятельно. Вы используете сушилку, чтобы ускорить процесс.
Когда бумага высохнет, начните рисовать на бумаге, используя палочки для коктейля разной длины, смоченные в отбеливателе.Это впитает отбеливатель и позволит вам рисовать на бумаге.
Сосредоточьтесь на создании разнообразных штрихов и контуров, которые приведут к великолепному способу рисования.

Акварельные техники

Вы можете сказать себе, что живопись — это не рисование. Однако вы можете рисовать кистью.

Я предлагаю проиллюстрировать и установить контур формы глаза с помощью легкой акварельной краски. Идеально подойдет голубой или зеленый цвет.
Однако, если вы хотите полностью отказаться от цвета, используйте для рисования серую заливку. Основное правило акварели — работать уверенно и позволить воде делать свою работу. Будьте слишком разборчивы и слишком много перемещайте жидкость.
Если вам не хватает уверенности в работе с кистью, правило состоит в том, чтобы постоянно практиковать эту технику, пока вы не привыкнете к рисованию кистью.

Окрашивание и рисование чайной бумаги

Окрашивание внешней поверхности бумаги может дать изображение тонкого качества, которого никогда не добиться с помощью чистого листа бумаги для картриджей.

Трафаретная печать

Трафаретная печать — это специальный процесс для создания определенного эффекта с помощью трафаретов из вырезанной бумаги.

Чтобы создать трафарет глаза, нарисуйте глаз карандашом на бумаге хорошего качества.
Когда рисунок будет готов, найдите ремесленный нож и помощник для резки, чтобы защитить поверхность под тем местом, где вы работаете.
Выберите области, которые помогут выделить край глаза или точку фокусировки. Продолжайте вырезать области, на которые вы хотите нанести чернила.
Перед тем, как начать процесс печати, убедитесь, что у вас есть немного чернил, приготовленных на одноразовой бумажной тарелке с небольшой губкой.
Распределите чернила и нанесите губку, чтобы поднять чернила.
Нажимая на трафарет, продолжайте наносить краску с помощью губки на трафарет. Когда нанесено достаточно чернил, чтобы покрыть весь трафарет, аккуратно отклеиваясь, убедитесь, что вы не размазали поверхность изображения.
Дайте чернилам высохнуть или воспользуйтесь сушилкой, чтобы ускорить процесс.

Рисование с помощью коктейльной палочки

Первым делом вам необходимо приготовить коктейльную палочку разной длины или шпажку разной длины.

Рисование с помощью множества различных инструментов позволит вам в процессе работы создавать целый ряд отметок.
Так что экспериментируйте и попробуйте привлечь внимание коктейльной палочкой.

Рисование с помощью пипетки или пипетки

Пипетка — это фундаментальный научный инструмент, который поднимает жидкость с помощью всасывания для перераспределения жидкости по бумаге.Это идеально подходит для рисования тушью.
Эта техника поможет вам создать предварительный рисунок глаза с качеством линий, которое невозможно получить с помощью карандаша.

Непрерывное рисование линий

Последние несколько советов в этом посте детализируют то, что я считаю более экспериментальным подходом к изображению, которые создадут впечатление глаза, но не приведут к фотореалистичному изображению.

Это в первую очередь техника рисования с наблюдением, направленная на развитие более исследовательской реакции при рисовании.
Рисование сплошной линией создается, когда кто-то рисует объект, непрерывно сканируя и не снимая карандаш с бумаги.
Конечным результатом будет рисунок с необычным характером и свободным чувством линии.

Рисунок белым на черной бумаге

Чтобы завершить этот рисунок, вам понадобится черная бумага хорошего качества и белый карандаш.

Изображение может быть получено в маленьком масштабе для исследования в альбоме или на большом чертеже формата А4 или А3.
С помощью цветного карандаша слегка нарисуйте форму глаза, стараясь рисовать нечетко.
Старайтесь уверенно обводить контур, глядя прямо в глаза.
Как только основная структура будет достигнута, начните рисовать более детально и примените тональный контраст, закрашивая градуированным белым.
Более темные тона будут представлены более сплошным белым, который можно откалибровать для получения более светлой тени в освещенных областях.

Рисунок глаза в стиле поп-арт

Это рисунок глаза, который в первую очередь является интерпретационным ответом.Объект глаза следует рисовать обычным образом, включая все основные черты.

Начните с легкого и легкого рисования зрачка, радужной оболочки, века и ресниц и включите их на начальных этапах рисования.
Глядя на примеры глаз в стиле поп-арт, было бы отличным началом, наиболее ярким примером является картина Роя Лихенштейна.
Использование маркера и цветов — хороший способ добавить жирные контуры, а пиксели — отличный способ визуализировать стиль поп-арт на ваших рисунках.
Этот стиль и способ иллюстрации — излюбленный и необычный способ завершить наши 20 способов рисования и визуализации человеческого глаза.

Мои любимые ресурсы для рисования

Курсы общего рисования. Мне очень нравится Udemy , если вы хотите развить свои знания в технике рисования. Udemy — отличный выбор благодаря широкому спектру творческих курсов и отличной политике возврата средств. У них часто есть ежемесячные скидки для новых клиентов, которые вы можете проверить здесь. Воспользуйтесь моей ссылкой .

Эскизы и коллаж. Взгляните на этот ресурс для создания эскизов, который я создал. Используйте эту ссылку .

Проко. Один из моих любимых учителей, который превосходит преподавание анатомии и рисунка. Курс Prokos разбивает рисунок человеческого тела на простые для понимания компоненты, помогающие новичку добиться быстрого прогресса. За это Проко мне очень нравится.

Художественные мольберты .Один из моих любимых способов рисовать — использовать мольберт, который развивает навык рисования на вертикальной поверхности. Мольберт с рамкой H — это отличный вертикальный мольберт, позволяющий добавить разнообразия стилю и типу пометок, которые вы создаете при использовании доски для рисования.

Чтобы увидеть все мои самые свежие рекомендации, ознакомьтесь с этим ресурсом , который я сделал для вас.

Привлекая внимание зрителя к картине: фотография Майкла Фрая

Грозовые тучи над Хаф-Доумом и водопадом Невада от Глейшер-Пойнт, Йосемити

Когда мы смотрим на фотографию, наши глаза обычно привлекают светлые участки, яркие цвета и контраст.Поэтому я всегда стараюсь избегать ярких пятен, ярких цветов или чего-либо контрастного и бросающегося в глаза по краям моих фотографий. Я бы предпочел разместить наиболее визуально заметные элементы ближе к середине изображения, чтобы взгляд зрителя попадал в кадр, а не за его пределы.

Я очень хорошо осознавал тот прошлый понедельник, когда составлял фотографию выше. Над гребнем Сьерра образовались грозы, поэтому мы с Клаудией поехали в Глейшер-Пойнт, надеясь сфотографировать какую-нибудь интересную погоду.Мы прибыли как раз в тот момент, когда с северо-востока приближалась гроза, принося темные драматические облака. Солнца не было, но небо имело отличную текстуру и придавало этой сцене приятное, бурное настроение. Я использовал свой самый широкий объектив (16 мм), чтобы запечатлеть как можно больше задумчивого неба.

Облака быстро перемещались слева направо, заставляя меня постоянно корректировать свою композицию, чтобы подчеркнуть наиболее интересное расположение облаков в любой конкретный момент. И среди всех темных облаков было яркое пятно.Я знал, что это яркое пятно притянет взгляд зрителя, поэтому я направил камеру вверх, чтобы эта светлая область не пересекалась с верхней частью кадра, и оставила полосу темных облаков вдоль верхнего края. Это яркое пятно облаков служит визуальным фокусом, притягивая взгляд к небу (для меня это самая интересная часть фотографии), но не за пределами кадра.

Вот еще один пример, снимок заката из нашей недавней поездки на побережье Северной Калифорнии. Солнце и его отражения в воде привлекают внимание, потому что они являются самыми яркими и красочными частями фотографии.Морские пирамиды и силуэты деревьев также привлекают внимание, потому что имеют интересные формы, контрастирующие с окружающей средой. Но ни одна из этих вещей не касается края кадра, поэтому ваш взгляд попадает в кадр. И я намеренно оставил полосу темных камней внизу вместе с полосой темных облаков вдоль вершины, чтобы удерживать ваш взгляд в кадре:

Скалистый берег на закате, северная Калифорния

Следующая ситуация была более неприятной.Солнце пробивалось сквозь туман в секвойном лесу, и кое-где я видел белую туманную луку. Я нашел эту сцену с туманным луком и залитым солнцем стволом красного дерева, но солнце также падало на растительность внизу изображения:

Fogbow в лесу секвойи, северная Калифорния. Яркое пятно солнечного света по нижнему краю отвлекает и вырывает взгляд из кадра.

Поскольку этот участок солнечного света простирался до моих ног, не было возможности добавить темную границу в нижнюю часть кадра.Так что я все равно сделал снимок и надеялся, что смогу затемнить нижний край, чтобы он выглядел естественно. Вот окончательное изображение, на котором я затемнил эту яркую область внизу, используя маску цветового диапазона с корректирующей кистью Lightroom. Я также осветил центр фотографии, чтобы привлечь внимание к лугу и освещенному солнцем стволу. Так лучше, но все же не так хорошо, как с естественно темным краем:

Fogbow в лесу секвойи, северная Калифорния. Здесь я затемнил это яркое пятно внизу и осветил середину, чтобы привлечь внимание зрителя к изображению.

Я мог бы показать еще сотню примеров, потому что в каждой композиции я стараюсь избегать отвлекающих факторов по краям и привлекать внимание зрителя к картине, а не за ее пределами. (На самом деле я уже писал на подобную тему ранее, но это достаточно важно, чтобы повторить!) Иногда, как в случае с изображением туманного лука выше, идеального решения не существует. Выборочное затемнение ярких краев в программном обеспечении может помочь, но есть пределы того, насколько далеко вы можете зайти, чтобы эффект не стал очевидным, поэтому лучше вообще избегать проблемы.Это начинается с того, что вы обращаете внимание на края кадра и сознательно стараетесь избегать включения ярких областей, ярких цветов и других отвлекающих факторов по краям. Ищите способы использовать свет и цвет, чтобы привлечь внимание зрителя к кадру, а не за его пределами.

— Майкл Фрай

П.С. Еще есть время — едва ли — получить 25% скидку на распечатки двух моих изображений, так как распродажа распечаток в галерее Анселя Адамса заканчивается в 18:00. Тихоокеанское время сегодня вечером. Щелкните здесь, чтобы увидеть подробности.И тем из вас, кто уже купил один из этих отпечатков, большое спасибо!

Похожие сообщения: Избегайте ярких краев; Простой и сложный; Галерея Анселя Адамса Распечатать Распродажа!

Майкл Фрай — профессиональный фотограф, специализирующийся на пейзажах и природе. Он является автором или главным фотографом The Photographer’s Guide to Yosemite , Yosemite Meditations , Yosemite Meditations for Women , Yosemite Meditations for Adventurers и Цифровая пейзажная фотография: По следам Анселя Адамса и великих Мастера .Он также написал три электронные книги: Light & Land: Landscapes in the Digital Darkroom , Exposure for Outdoor Photography , and Landscapes in Lightroom: The Essential Step-by-Step Guide . Майкл написал множество журнальных статей об искусстве и технике фотографии, а его изображения были опубликованы более чем в тридцати странах по всему миру. Майкл живет в национальном парке Йосемити или рядом с ним с 1983 года, а в настоящее время проживает недалеко от парка в Марипосе, штат Калифорния.

Джефф Сирл: Рисуем взгляд

Наши глаза, возможно, являются нашей самой привлекательной чертой: на них мы концентрируемся, когда разговариваем друг с другом, и они выдают то, на что мы смотрим и даже о чем думаем. От древнеегипетского Ока Гора до плачущих женщин Пикассо глаз издавна был мощным символом. Из-за этого его часто рисуют слишком большим — новички делают это по ошибке, а более опытные художники делают это специально.

Лучший способ начать рисовать глаз — не подходить к нему с трепетом, как к таинственному окну души, а построить его как собрание форм, точно так же, как вы рисуете машину или дом.

Строение

Люди — визуальные существа, а глаз — важный и хрупкий орган. Evolution защитила его, поместив в защитную костную структуру глазницы. Сверху он защищен сильным гребнем у основания лобной кости. Под ними выступающие скулы, а сбоку — носовые кости. Рисуя глаз, мы начинаем с точного конструирования этого контекста.

Как и в случае с любым другим предметом, мы можем упростить структуру, чтобы облегчить понимание.На рисунке ниже надбровная дуга и лоб образуют прямоугольник с небольшим наклоном назад. Передняя часть коробки — это лоб, а нижняя — плоскость, наклоненная к глазу под бровями. Под глазом мы можем представить еще одну коробку, наклоненную к скуле.

Обратите внимание на пространство между уголком глаза и носом. У пожилых людей нижележащие костные формы начинают проявляться сильнее, поскольку кожа истончается и теряет эластичность: становится более заметным ободок орбиты и сферическая форма глазного яблока.

Обратите внимание, что глаз не входит прямо в сторону носа: между глазницей и носом есть переходная плоскость. Эта плоскость спускается к нижнему или внутреннему углу глазницы.

Глазное яблоко

Мы склонны думать о глазу как о цветном круге на овальном белом фоне. Фактически, само глазное яблоко представляет собой сферу , вращающуюся в полости глазницы. Обычно мы видим только часть его, но, хотя он находится под веками, мы должны осознавать его как круглый объект.

Глазное яблоко состоит из трех частей. В центре находится темное отверстие под названием зрачок , а вокруг него — цветной диск под названием iris . Переднюю часть глазного яблока покрывает прозрачный слой, похожий на контактную линзу, который называется роговицей . Остальное белый глаза (или склера).

Глазное яблоко имеет круглую форму, подчиняющуюся тем же правилам света, что и другие объекты, поэтому, хотя мы обычно не видим все глазное яблоко, нам все же приходится затемнять ту часть, которую мы видим.Поскольку глаз влажный, глаз отражает падающий на него свет, часто оставляя яркий свет. Расположение бликов зависит от направления света, поэтому размещайте их осторожно. Глаз без этого блеска может выглядеть мертвым, поэтому не стоит недооценивать его важность.

Глаза обычно бывают парами, поэтому вам нужно их координировать. Эндрю Лумис говорит, что два глазных яблока работают вместе на палке, как показано выше. Поворачивая палку, вы поворачиваете и глаза.

Когда вы рисуете кого-то под углом, а не прямо, ближний глаз обоих будет немного больше из-за перспективы.

Склера

Новички часто предполагают, что белки глаз должны быть буквально окрашены в белый цвет. Это ошибка. Взгляните на настоящий глаз в контексте, в зеркало или на фотографии, и вы заметите диапазон цветов. Не только круглое глазное яблоко должно быть растушевано (там, где оно видно), но и внимательно следить за его истинным цветом.

Склера покрыта сетью кровеносных сосудов. Иногда они могут опухать или расширяться, из-за чего глаз выглядит налитым кровью, либо из-за проблем со здоровьем, либо из-за того, что человек плакал.

Радужка, роговица и зрачок

Роговица , которая защищает глаз и действует как его внешняя линза, сидит на глазном яблоке как чаша, ее прозрачность позволяет ясно видеть радужную оболочку и зрачок.
iris контролирует количество света, попадающего в глаз, регулируя размер зрачка. У взрослого человека он занимает около одной трети ширины глазного отверстия и обычно частично скрыт, за исключением некоторых выражений, таких как шок или удивление, когда глазное отверстие расширяется.То, как он выглядит, будет зависеть от угла, под которым вы его видите. В прямом смысле это круглый диск, но на всех остальных ракурсах он станет овальным.
Когда мы описываем цвет чьих-то глаз, мы описываем пигментацию радужной оболочки. Цвет варьируется и сильно зависит от этнической принадлежности: преобладающим цветом обычно является оттенок синего, коричневого или зеленого. Радужная оболочка покрыта тонкими неправильными линиями, исходящими от края зрачка.
Часто вокруг края радужной оболочки имеется темное кольцо, известное как лимбальное кольцо , которое отделяет радужную оболочку от белка глаза.Это кольцо сильнее у молодых, и сильно контрастирующее лимбальное кольцо якобы более привлекательно.

Зрачок — это отверстие в радужной оболочке, которое позволяет свету попадать на сетчатку, и его легко нарисовать в виде небольшого черного диска. Отверстие расширяется (то есть расширяется, увеличивается), чтобы пропускать больше света, и сужается, чтобы пропускать меньше света, но на его размер влияют не только условия освещения. Расширение зрачков также выдает психические и эмоциональные состояния, такие как сексуальное возбуждение или сосредоточенность на сложной задаче.Примечание: мы часто будем рисовать зрачок так, как если бы он находился на передней поверхности глаза, но строго зрачок находится в радужной оболочке позади выпуклости роговицы.

Веки

Глаз защищен как верхним, так и нижним веком. Они оборачиваются вокруг глазного яблока, поэтому вместо того, чтобы рисовать их плоскими, нарисуйте их как трехмерные изогнутые формы. Верхнее веко является активным, движется вверх и вниз по обнаженной области глаза. Нижнее веко почти не двигается.
Оранжевые линии на иллюстрации вверху справа привлекают внимание к контурам различных форм глаза.Обратите внимание, что веко имеет толщину, это означает, что мы должны нарисовать нижнюю плоскость верхнего века и верхнюю плоскость нижнего века. Они будут гореть в соответствии с источником света. Художникам часто нравится размещать источник света над объектом, поэтому обычно нижняя плоскость верхнего века будет в тени, а верхняя плоскость нижнего века — в свете.
Когда глаз открыт, верхнее веко складывается внутрь, и мы обычно видим темную линию тени, но закрывается она плавно.

Форма глаз

Прорезь между веками непростая, потому что она асимметрична и меняет форму при движении глаза.Это не овал, как обычно рисуют новички. Верхняя часть верхнего века направлена к носу, а верхняя часть нижнего века — к уху. У одних это более очевидно, чем у других, и не стоит преувеличивать — просто осознавайте это.
Внутренний и внешний уголки глаза не идентичны. Во внутреннем углу веки встречаются в треугольнике из розовой мембраны, называемой слезным мясом. Это будет не так сложно, если мы назовем эту область слезоточивым каналом , который также занимает треугольник.С этой точки верхнее веко поднимается под острым углом, огибая глазное яблоко и опускаясь вниз к щеке во внешнем углу, где оно нависает над нижним веком. Нижнее веко более плавно изгибается от внутреннего угла до более резкого поворота вверх к внешнему углу.

На виде сбоку отверстие напоминает треугольник между веками, а слезный канал скрыт за глазным яблоком.

Еще одна сложность заключается в том, что из-за выпуклой формы роговицы глазное яблоко не является буквально сферой.Это означает, что по мере движения глаза они выпячивают веки, приобретая несколько иную форму, как показано ниже.

Ресницы

И верхнее, и нижнее веко защищены бахромой ресниц, чувствительной к прикосновению. Они растут из век, а не из глазного яблока! Ресницы неравномерны по длине, направлению и расстоянию, что делает их сложными.

Они толще у основания и становятся тоньше и светлее к кончикам, с заметным завитком вверх (верхнее веко) или вниз (нижнее веко).Те, что на нижнем веке, намного короче, и их меньше. Ресницы, расположенные ближе к носу, обычно длиннее, а ресницы ближе к ушам — короче. Они мчатся вперед, а не вбок. Женские ресницы обычно длиннее и элегантнее, чем мужские.

Если вы не хотите рисовать каждую ресницу по отдельности, наиболее практичный подход — упростить их. Ресницы имеют тенденцию сливаться с тенью под верхним веком, образуя темную линию. Затем, вместо множества отдельных волосков, сделайте их размытыми, простыми формами, немного тяжелее у основания.Не рисуйте их с одинаковой длиной, направлением и интервалом, так как это выглядит ненастоящим.

Брови

Надбровная дуга — это костный выступ, который помогает защитить глаз, и брови растут на этом гребне. Они тяжелее внутри и становятся все легче и тоньше к уху. Брови у мужчин обычно гуще, ниже и прямые; женские, как правило, более стройные и изогнутые.
Обратите внимание на направление волос. Они проносятся взад и вперед. Некоторые волоски начинаются снизу и поднимаются вверх, другие — сверху и спускаются вниз.

Женщины часто укладывают брови, выщипывая и нанося макияж — мужские брови обычно выглядят намного естественнее. Некоторые женщины удаляют свои естественные волосы и рисуют совершенно новые брови с помощью макияжа. В крайнем случае это может выглядеть беззастенчиво искусственным.

Пошагово: как красить глаза

В завершение этого поста приведу пошаговое руководство о том, как нарисовать реалистичный глаз. Он написан с точки зрения цифрового художника, рисующего в Photoshop, но этот процесс должен быть полезен художникам, работающим в других медиа.Это реалистическая трактовка, но не гиперреалистичная.

Есть много подобных руководств, поэтому, если вы найдете другой процесс, который вам подходит, это тоже хорошо.

1. Холст

Начните с нового холста и выберите цвет фона, который напоминает телесный цвет вашего объекта. Это будет основой для всего, что вы рисуете сверху.

2. Нарисуйте глаз

.
На новом слое нарисуйте глаз и бровь. Вы можете рисовать на основе воображения или использовать образец — фотографию или натурщицу.

3. Блокировка цвета

На новом слое под эскизом заблокируйте основные области основными цветами. Мой объект темнокожий, а глаза карие. Лучше поместить глазное яблоко на отдельный слой. Определитесь с источником света и начните указывать основные формы.
Не делайте склеры чисто белыми. В зависимости от освещения он может выглядеть оранжевым, коричневым, желтым, красным, синим. Бледный серовато-бежевый цвет хорош для начала. Слегка проведите по нему цветом кожи, потому что он отражается в мокром глазу.Если глаз расположен под углом, перспектива сделает радужную оболочку и зрачок овальными, но глаз на моей картине более или менее прямой, поэтому простой способ — нарисовать один круглый мазок кисти на временном слое, обрезать верх снимите с него, затем расплющите слой до глазного яблока. Сделайте зрачок круглым и черным (хотя, как правило, чисто белый и черный следует использовать очень экономно). Добавьте розоватый оттенок слезному протоку.

С самого начала поделимся хорошим советом: вместо того, чтобы волей-неволей набрасываться на цвет, постарайтесь, чтобы мазки кисти следовали его формам.Еще один хороший метод — добавить новую картину к временному слою, чтобы вы могли сделать все правильно, поэкспериментировать с режимами наложения и т. Д., Прежде чем сглаживать ее в основной слой. Лично мне нравится сводить количество слоев к минимуму, чтобы избежать путаницы.

4. Затенение

Создайте основные детали и формы, добавив несколько светлых и темных участков, не переборщив с контрастами. Развивайте радужную оболочку, добавляя более светлый цвет к внутренней части, чтобы выделить лимбальное кольцо.Глазное яблоко нужно растушевать как шар. Верх глазного яблока, включая радужную оболочку, будет немного темнее из-за тени века. Обычно под бровью имеется мешковатая область (1), которая немного нависает над веком. Когда веко открыто, оно немного откидывается назад и образует темную складку (2) по верху. Ободок орбиты (3) иногда выступает у носа и внутреннего уголка глаза.
Подумайте о плоскостях и помните, что веки не плоские по отношению к глазу, но имеют толщину.Я использую свет более или менее центральный и сверху: плоскости, обращенные к свету, такие как верхнее веко и верхняя плоскость нижнего века, будут светлее, а области, обращенные от него, будут темнее. Чтобы помочь вам визуализировать это, представьте контурные линии, проходящие по формам.
Оставьте пока слой с эскизом. Мы удалим его, когда он нам больше не понадобится.

5. Работа над глазным яблоком

Продолжайте работать над радужной оболочкой: затемните лимбальное кольцо и добавьте дополнительные цвета. Вам решать, стоит ли рисовать радиальный узор или рассматривать цвета более широко.Оставьте края немного размытыми, так как резкие края будут выглядеть неестественно. Подчеркните линию ресниц, то есть линию вдоль верхней части глазного яблока, где ресницы и тени для век объединяются, чтобы создать темный край.

Обработайте светлые и темные участки глаза белым, соблюдая тот же источник света, что и остальная часть изображения, и, возможно, добавьте некоторые дополнительные цвета, такие как оттенки синего или красного, но не переусердствуйте, иначе вы рискуете сделать глазное яблоко выглядит текстурированным, а не блестящим и гладким. Сделайте глазное яблоко темнее в уголках.Обратите внимание, что глаз становится розовее по краям — эффект, создаваемый красные кровеносные сосуды на глазу белые. Эта розовая окраска будет усиливаться по мере того, как попадаешь в угол.

На новом слое добавьте блик, соответствующий источнику света. Выделение может принимать различные формы. Это может быть довольно сложное яркое мини-изображение — «классика» — это четыре панели окна — или вы можете визуализировать его проще. Вместо того, чтобы просто твердое круглое белое пятно, возможно, оживите его, разбив, разделив на две части или въевшись в области с меньшей непрозрачностью.Самая светлая часть радужки будет напротив бликов, так как там есть небольшая вогнутость. Для большей живости вы можете добавить вторую, меньшую подсветку где-нибудь еще … конечно, если у вас есть второй источник света.

6. Работа на шкуре

Теперь обратим внимание на окружающую кожу. Если вы посмотрите на реального человека, вы увидите, что там есть всевозможные цвета, а не только обычный телесный оттенок. Глядя собственными глазами, я вижу в окружающей коже зеленые, синие и красные тона среди светлого (кавказского) общего тона.Так что попробуйте незаметно поработать с другими цветами — красным, пурпурным, апельсиновым, синим, зеленым — всем, что вам кажется подходящим. Легкое прикосновение красного может привнести немного живости. Для теней попробуйте использовать немного другой насыщенный цвет, возможно, немного более красноватый, а не просто более темную версию основного цвета. Аналогичный совет применим и к более светлым участкам.

Продолжайте переоценивать свет и тьму. Представьте, что вы лепите формы, показывая их трехмерность. Вы увидите нежное сияние на коже в уголке глаза.

Возможно, у вашего объекта макияж глаз, но я не добавил его сюда. Добавьте макияж на новый слой. Вместо того, чтобы наносить цвет, попробуйте использовать макияж, чтобы выделить формы под ним, возможно, используя режим наложения.

Как только вы закончите все это, вам больше не понадобится слой с наброском. Вы можете просто удалить его или, если вам нравится более «живописный» вид, вы можете оставить его там с уменьшенной непрозрачностью или пригладить его к коже и закрасить, не беспокоясь, просвечивает ли он.Попытка сделать все идеально и гладко может сделать картину фальшивой, как если бы объект был фарфоровой куклой, а не живым человеком. (Это дело вкуса, но лично мне нравится показывать свою манеру рисования и не советую чрезмерно использовать инструмент Smudge.) Вы можете обнаружить, что удаление эскиза обнаруживает упущения в вашей картине: например, возможно, складки не такие, как определены так, как они должны быть после того, как эти руководящие принципы будут приняты. Если да, то доработайте немного.

7. Закрасьте бровь

.
Я предполагаю, что у вашего объекта естественные брови.Мы уже заблокировали бровь, но это последовательность волосков, а не сплошная форма. Слегка растушуйте, чтобы он выглядел естественно, и используйте цвета окружающей кожи, чтобы разбить его.

Хорошо использовать кисточку с крапинками для бровей. В противном случае вы можете просто добавить отдельные штрихи. Вместо того, чтобы пытаться раскрасить каждый отдельный волос, мы начинаем с общих указаний, а затем прорабатываем их детали. Добавьте несколько волосков с обоих концов, чтобы бровь стала тоньше и исчезла.

8.Ресницы

Создайте новый слой и нарисуйте ресницы. Вам решать, насколько длинными, элегантными и драматичными вы их сделаете, обозначите ли вы их грубой темной линией или закрасите отдельные волоски. Ресницы изгибаются вверх и вниз и сужаются к концу — они не должны выглядеть густыми и темными на кончиках. Те, что на нижнем веке, короче и меньше. Если они не кажутся достаточно плотными, попробуйте продублировать слой и сдвинуть его в сторону, чтобы сделать его более плотным, а затем, после некоторого стирания и размазывания, сгладьте его до оригинала.Помните, что ресницы немного неопрятны — они не одинаково расположены и не одинаковы по длине, и не все смотрят одинаково.

Если у человека макияж глаз, ресницы будут выглядеть особенно густыми и темными. Некоторые люди, заботящиеся о красоте, даже завивают свои волосы бигуди, и в этом случае они будут особенно пышными. Накладные ресницы также будут выглядеть особенно темными и пышными, в более или менее крайней степени.

9. Добавьте реквизиты

Подчеркните блеск глаза ярким акцентом на слезном канале и, возможно, несколькими штрихами белого цвета вдоль нижнего края глазного яблока, чтобы предположить влажность.Нечетный блик между ресницами нижнего века может помочь выделить немного влажности и текстуры.

Если вы внимательно посмотрите на человеческую кожу, то она не гладкая, как фарфор, а грубая текстура, образованная порами. Я не рекомендую вам переусердствовать, но на новом слое с низкой непрозрачностью нанесите кисть с крапинками на текстуру кожи или начните рисовать очень маленькой обычной кистью. Немного растушуйте его, чтобы избежать слишком очевидных точек — затем продублируйте слой, затемните его и немного сдвиньте в сторону, чтобы усилить ощущение текстуры.Постарайтесь рассмотреть и нарисовать более крупные точки и неровности, которые придают коже ее текстуру.

Наконец, внимательно посмотрите на свои светлые и темные участки, чтобы убедиться, что вас устраивает контраст всего изображения. Например, вам может казаться, что темные участки должны быть немного темнее, а свет — немного светлее. Может быть, складку над верхним веком нужно больше подчеркнуть, а может быть, некоторые края слишком острые и нуждаются в смягчении или растушевке.

Моя законченная роспись глаз.

Что делать

Это почти все, что я могу сказать о рисовании и раскрашивании глаз, хотя они могут появиться снова, если мы когда-нибудь посмотрим на этнические вариации. Я знаю, что мы не обсуждали выражение лица. Это фундаментальная часть вашей картины, которая может существенно повлиять на формы, принимаемые элементами, и связана с эмоциональным воздействием изображения. Однако я считаю, что выражение лица — это отдельная тема, и ее нужно изучать не через отдельные черты лица, а в контексте всего лица.

То, что вы сделаете дальше, должно быть очевидно: нарисуйте много глаз. Их сотни, одиночные и парные. Посмотрите на свои фотографии в зеркало, найдите фотографии в Интернете и рассердите своих друзей, глядя на их фотографии!

Ниже приведены несколько моих исследований.

Как нарисовать глаз

Вот несколько простых шагов, которым вы можете следовать, чтобы нарисовать глаз.

1. Начните с формы глаза. Форма глаз у всех разная, и правильная форма поможет рисунку больше походить на объект.Чтобы нарисовать форму глаза, изучите контур. Изгибается ли верхняя линия? Кое-где прямее? Что означает чистая прибыль?

Ниже приведен пример очертания глаза:

2. Теперь пора добавить радужную оболочку, цветную часть глаза. Независимо от формы глаза, радужная оболочка всегда будет , а идеальный круг — . Из-за этого часть радужной оболочки может не отображаться — веки могут закрывать ее часть.

Например, на изображении глаза ниже вы можете видеть, что, несмотря на то, что глаз широкий, радужная оболочка все равно не подходит — она слишком велика.Ничего страшного — держите радужку в виде круга. Даже если веко закрывает большую его часть, держите его в форме круга.

3. Затем добавьте ученика. Зрачок — это темный круг внутри радужки. Ученик также представляет собой идеальный круг.

Зрачок можно сделать практически любого размера. Зрачки меняют размер в зависимости от освещения в комнате. Если вы нарисуете человека с меньшим зрачком, он может показаться более зловещим. Более крупный зрачок выглядит более дружелюбным.

4. Теперь «раскрасьте» зрачок карандашом.Зрачок черный, поэтому сделайте его как можно темнее. Однако обязательно оставьте белое пятно. Это луч света — свет, который отражается от глаза.

5. Пришло время «раскрасить» радужную оболочку. Поскольку вы используете карандаш, представьте этот глаз как черно-белую фотографию. Радужная оболочка не будет белой; это был бы оттенок серого. Для более светлых глаз, например голубых или зеленых, заштрихуйте радужку более светлым серым. Для темно-коричневого ириса сделайте его темно-серым. Будьте осторожны, чтобы не сделать его таким же темным, как черный зрачок в центре.

Обратите внимание, что чтобы затемнить этот глаз, я нацарапал множество маленьких линий, идущих вокруг зрачка, как лучи, идущие вокруг центра солнца. Иногда такие морщинки можно увидеть на глазу, а иногда нет. Вместо этого вы можете просто закрасить глаза карандашом.

Заметьте также, что я заставил блики немного переходить от зрачка на радужную оболочку. Это потому, что блики отражаются от всего глаза, а не только от зрачка.

6. Пора добавить веко.Посмотрите на веко над глазом, который вы рисуете. Проведите линию, повторяющую форму крышки. Помните — веки тоже бывают разной формы.

Сотрите лишние линии там, где радужная оболочка перекрывает внешнюю сторону глаза.

Вы также можете стереть любые лишние линии, которые появляются в бликах.

В уголке глаза нарисуйте линию, чтобы показать карункулу. (Да, я только что выучил это слово!) Это красная часть во внутреннем уголке глаза.

7.Добавьте верхние ресницы. Если у человека короткие ресницы, можно просто провести толстую темную линию на верхнем изгибе глаза.

8. Чтобы закончить глаз, вам нужно заштриховать часть белого. «Белки» наших глаз не всегда белые — обычно на них есть какие-то тени. Чтобы сделать легкую тень, потрите карандашом обрывок бумаги. Теперь у вас есть графит на бумаге. Потрите пальцем графит, чтобы взять немного. Теперь аккуратно вотрите им в ту часть глаза, которую хотите заштриховать.Если у вас получится слишком много, просто используйте ластик и попробуйте еще раз.

Координация рук и глаз в нескольких масштабах

PLoS One. 2013; 8 (3): e58464.

Стефани Юетт

¹ Когнитивные и информационные науки, Калифорнийский университет в Мерседе, Мерсед, Калифорния, Соединенные Штаты Америки,

Кристофер Т. Келло

Тео Родос

² Департамент психологии Государственного университета Нью-Йорка в Освего, Освего, Нью-Йорк, Соединенные Штаты Америки,

Майкл Дж.Спайви

Джой Дж. Гэн, редактор

Калифорнийский университет в Дэвисе, Соединенные Штаты Америки,

^# Внесено поровну.

Конкурирующие интересы: Авторы заявили, что никаких конкурирующих интересов не существует.

Задуманы и выполнены эксперименты: Ш ЦК ТР МС. Проведены эксперименты: Ш ТР. Проанализированы данные: ТР Ш СК. Предоставленные реагенты / материалы / инструменты анализа: MS CK TR SH. Написал статью: СК Ш ТР МС.

Поступила в редакцию 23 августа 2012 г .; Принято 4 февраля 2013 г.

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии надлежащего указания автора и источника.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

Дополнительные материалы

Рисунок S1: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: AF06557F-817E-4AE4-8FC1-4411EC185FAE

Рисунок S2: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: 18CFF3F7-CEBC-4EEA-A510-D60E3D681294

Рисунок S3: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок.Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: D275BC22-C30D-416A-BC3D-34A133265D16

Рисунок S4: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: 0EC3077C-3612-4CB1-89B0-2D8DF21FBA71

Рисунок S5: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: 3D5DEED8-B50C-4A9C-958B-F2B17BE67998

Рисунок S6: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок.Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: 9B614DF5-D2EF-4837-A746-D7F3E0EBAB35

Рисунок S7: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: 7A52BE6B-1D67-4B32-8205-2A50C134A405

Рисунок S8: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: 6E45FBF0-B948-4B4C-84F6-38C9778D7CA8

Рисунок S9: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок.Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: 075021AD-A76D-4C2C-B191-937C90ED7D91

Рисунок S10: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: CBC359D0-AD46-4445-AC7C-376AD62CEF7F

Рисунок S11: Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.

(TIF)

GUID: 539FE195-40A5-4838-8D5F-0E6B86193FDA

Рисунок S12: Сравнительный совмещенный участок. Графики функций совместного размещения, усредненные для каждого участника (левый столбец) и каждого изображения (правый столбец), разделенные на три условия сравнения: XY _gd × XY _pd (вверху), XY _gs × XY _gd (посередине) и XY _GS × XY _pd (внизу).Периодический узор в некоторых функциях, вероятно, был вызван различиями в частотах дискретизации.

(TIF)

GUID: 8360BD0B-4B53-46A5-B45B-2131C6B378DB

Рисунок S13: Карты яркости стимульных изображений. Тепловые карты значимости для каждого из шести изображений с наложенными примерами из соответствующих распределений вероятностей.

(TIF)

GUID: CD5372DA-783D-47C5-B3A6-DF74EBEFCEC5

Рисунок S14: Фактор Аллана. Графики усредненных функций фактора Аллана для каждого участника исследования взгляда (вверху слева), рисования взгляда (вверху справа) и условий рисования пером (внизу слева), а также для каждого изображения (внизу справа) .

(TIF)

GUID: B913F916-47AF-4D1D-8E10-922B60BA8F41

Рисунок S15: Ca, b (S) функций. Графики усредненных функций Ca, b (S) для каждого участника для каждой из серий, представленных в основном тексте.

(TIF)

GUID: D48C63B5-1FC7-4AEA-B2EF-39F1C6D02921

Материалы S1: Дополнительные материалы и методы. Файл содержит: Таблица S1 Средние значения Ca, b (S). Средство функций C _{a, b} ( S ) за вычетом их соответствующих базовых линий для каждого из условий, показанных в основном тексте.

(DOCX)

GUID: 0B507F3F-5E9D-4AF7-BD42-C892BD0EA2C6

Абстрактное

Глаза движутся для сбора визуальной информации с целью управления поведением. Это руководство принимает форму перцептивно-моторного взаимодействия в короткие сроки для таких поведений, как передвижение и зрительно-моторная координация. Более сложное поведение требует перцептивно-моторных взаимодействий в более длительных временных масштабах, опосредованных памятью, таких как навигация или проектирование и создание артефактов. В настоящем исследовании задача создания набросков изображений естественных сцен из памяти использовалась для изучения и сравнения перцепционно-моторных взаимодействий в более коротких и более длительных временных масштабах.Было обнаружено, что траектории глаз и пера согласованы во времени в более коротких временных рамках во время рисования, а также в более длительных временных масштабах, охватывающих периоды учебы и рисования. Последний тип координации был обнаружен путем разработки чисто пространственного анализа, который позволил измерить сходство между изображениями, траекториями глаз и траекториями пера. Эти результаты ставят под сомнение представление о том, что координация возможна только в короткие сроки. Скорее, задача рисования из памяти вызывает перцептивно-моторные кодировки зрительных образов, которые также сохраняют крупнозернистую пространственную информацию в течение относительно длительных периодов времени.

Введение

Перцепционная и двигательная системы организма координируются посредством реципрокных взаимодействий, которые составляют петли восприятия-действия [1]. Эти петли наиболее заметны в масштабах от миллисекунды до секунды, как и в перцептивно-моторных взаимодействиях, участвующих в локомоции [2], но они также охватывают более длительные периоды времени в поддержку более сложного поведения. Наглядный пример можно найти в танце медоносной пчелы — пчела находит пыльцу и позже определяет ее местонахождение для улья [3].Циклы восприятие-действие в коротких временных масштабах поддерживают полет пчелы к пыльце, а память используется для кодирования и выражения успешных траекторий полета в более поздние моменты времени. Таким образом, память используется для расширения цикла восприятие-действие на весь период поиска пищи и последующего общения. Другой пример — использование воронами орудий [4]. Пища может быть помещена в приспособление, так что вороны должны делать крючки из кусочков проволоки, чтобы достать пищу. Чтобы добиться успеха, вороны должны собирать информацию об объектах и ограничениях в своей среде с помощью сенсорных исследований, которые разворачиваются в более короткие сроки.Впечатляет то, что вороны также могут интегрировать и обрабатывать эту информацию в более длительных временных масштабах с целью создания и использования инструмента. Собирательство и общение медоносных пчел, а также создание и использование инструментов вороны являются примерами высокоинтеллектуальных навыков, которые, тем не менее, основаны на более простых перцепционно-моторных взаимодействиях.

Разумное человеческое поведение может также поддерживаться перцептивно-моторными взаимодействиями, даже несмотря на то, что репертуар человеческих целей и намерений намного богаче, чем у других видов.Один случай, аналогичный примерам медоносной пчелы и вороны, и в центре внимания настоящего исследования — рисование визуальной сцены по памяти. Перцептивно-моторные взаимодействия направляют движения глаз на начальном этапе исследования, чтобы собрать визуальную информацию для последующего рисования сцены. Перцепционно-моторные взаимодействия во время учебы могут быть закодированы, чтобы снова направлять движения во время рисования, что будет иметь тенденцию воспроизводить любые аспекты кодируемых движений учебы. Этот вид памяти аналогичен тому, как запоминаются движения пчел, чтобы определить местонахождение ресурсов, а затем сообщить о них.

Настоящий эксперимент и анализ были разработаны для изучения роли памяти в кодировании, а затем визуализации визуальной сцены. Наш центральный исследовательский вопрос заключается в том, можно ли теоретизировать и анализировать рисование по памяти как реконструкцию сбора визуальной информации. Реконструкция не обязательно означает, что траектории движения глаз во время учебы изоморфны траекториям глаз и пера во время рисования. Вместо этого реконструкция может быть истолкована в более общем плане, в том смысле, что только некоторые аспекты пространственной и временной протяженности траекторий глаз во время исследования могут воспроизводиться позже во время рисования, а некоторые временные и пространственные отношения могут претерпевать нелинейные преобразования в зависимости от памяти.Доказательства воспроизведения через память будут представлять собой перцепционно-моторную координацию движений глаз во время исследования с последующими движениями глаз и пера во время рисования.

Основная альтернатива перцептивно-моторной координации состоит в том, что зрительная память абстрагируется от конкретных перцепционно-моторных взаимодействий, управляющих движениями глаз [5]. Символическое представление — это наиболее часто предполагаемая и исследуемая форма зрительной памяти, которая кажется подходящей для задач памяти, которые поощряют символическое представление.Например, рассмотрим эксперименты, в которых участникам поручено дать словесное описание сцен после их просмотра [6] или дать устные ответы на вопросы о сценах [7]. Использование языка может способствовать символическому или символическому кодированию в зрительной памяти, и есть множество доказательств того, что процессы памяти в целом зависят от задачи [8]. Учитывая это свидетельство, мы должны спросить, как работает зрительная память, когда задача не кажется символической, как в случае кодирования, а затем рендеринга визуальной сцены из памяти.

Данные предыдущих исследований показывают, что в перцептивно-моторных задачах, таких как рисование, память больше основана на перцептивно-моторных кодировках, чем на символических. Например, в классическом исследовании Балларда, Хейхо и Пелца [9] движения глаз участников записывались, когда они выполняли задание на копирование. Модель, состоящая из конкретной конфигурации блоков, отображалась на экране компьютера, и участники использовали мышь, чтобы перетаскивать блоки из кучи ресурсов, чтобы скопировать модель.Анализ движений глаз показал, что перцепционно-моторные взаимодействия использовались для разгрузки зрительной памяти на сам визуальный дисплей. Доказательством разгрузки было то, что движения глаз возвращались к модели на протяжении перетаскивания блоков, что указывало на то, что участники не желали символически кодировать цвет и положение каждого блока. Вместо этого движение глаз назад к модели служило своего рода внешней памятью. Такие задачи, как завершение головоломки и копирование изображения, дали аналогичные результаты, показывающие, что перцептивно-моторные взаимодействия могут служить вспомогательным средством памяти [10].

Рисование из памяти отличается от вышеупомянутых задач, потому что модель визуально недоступна во время рисования. Следовательно, окружающая среда не может напрямую служить внешней памятью. Тем не менее, перцепционно-моторные взаимодействия могут быть неотъемлемой частью памяти в том смысле, что прямые соответствия могут быть закодированы между действиями просмотра сцены и последующими действиями рисования. Возможно, что при изучении изображения глаза проследят траекторию, которая следует линиям, кривым и элементам, которые будут нарисованы позже, в том же порядке, размещении и ориентации.Связанная гипотеза была предложена для вызова и визуализации изображений из памяти, а не для рисования изображений из памяти. Гипотеза называется теория пути сканирования [11], [12], и основной принцип заключается в том, что траектории глаз, используемые для кодирования сцены, «восстанавливаются», когда сцена вызывается из памяти. Предполагается, что повторение траектории глаза задействует визуальные образы и восстанавливает память. Доказательства теории пути сканирования неоднозначны: более ранние исследования не смогли показать прямой поддержки [13], [14], хотя была найдена некоторая косвенная поддержка [15].В последующих исследованиях использовались более сложные методы и было обнаружено, что траектории глаз при просмотре сцен коррелировали с траекториями глаз при визуализации, мышлении или разговоре о тех же самых сценах [16], [17].

Теория Scanpath продолжает обсуждаться [18], и рисование по памяти добавляет новое измерение в дебаты. При рисовании по памяти траектории глаз во время учебы и траектории пера во время рисования могут быть обозначены соответствующими физическими размерами, что дает возможность самим траекториям напрямую соответствовать друг другу.Фактически, траектории глаза и пера напрямую координируются во время рисования, когда память не нужна, чтобы преодолеть разрыв между изучением изображения и последующим его рисованием. Например, предыдущие исследования координации рук и глаз обнаружили прямое соответствие между положением глаз и скоростью руки при достижении целей [19]. При рисовании простых фигур глаза стремятся отслеживать, где перо касается поверхности рисования. Глаза могут поочередно вести или следовать за ручкой, с общей тенденцией к минимуму тангенциальной скорости руки [20].Глаза также имеют тенденцию вести и следовать за руками в более сложных задачах, таких как приготовление бутерброда [21].

При рисовании по памяти наша гипотеза состоит в том, что возможность прямого соответствия между траекториями глаза и пера вызовет кодировки в памяти, которые связывают траектории глаз во время учебы с траекториями глаза и пера во время рисования. Такая связь будет по своей природе перцептивно-моторной, а не символической. Это также согласуется с основной предпосылкой теории пути сканирования. Проверка нашей гипотезы требует решения двух вопросов при разработке эксперимента и метода анализа.Во-первых, чтобы исключить чисто символические или чисто перцепционные гипотезы кодирования, траектории во время периодов изучения и рисования должны содержать соответствия, которые являются конкретными для данного человека, изучающего, а затем рисующего данное изображение. В противном случае соответствия могут происходить из символических или пространственных свойств изображения или из общих тенденций в паттернах движений глаз, таких как преобладание горизонтальных движений или движений к центру поля зрения.

Во-вторых, хотя соответствия между траекториями можно выразить как пространственно-временное совмещение, как это предполагается в теории путей сканирования, вместо этого можно было бы ожидать чисто пространственных соответствий при рисовании по памяти.Это ожидание возникает из-за того, что эскиз в своей окончательной форме носит чисто пространственный характер. Таким образом, кодирование в памяти должно только поддерживать пространственные соответствия между траекториями учебы и рисования. Более того, рисование по памяти может вызывать соответствия только в грубых пространственных масштабах, учитывая, что мелкозернистая пространственная информация не может быть сохранена в черновых набросках неподготовленными художниками. Напротив, наиболее буквальная интерпретация теории траекторий сканирования потребовала бы, чтобы траектории исследования и рисования посещали одни и те же места в течение одних и тех же промежутков времени в одном и том же порядке.

Здесь мы представляем эксперимент и анализы, предназначенные для сравнения траекторий глаз и пера в различных временных и пространственных масштабах, чтобы проверить перцептивно-моторные кодировки зрительных образов при рисовании по памяти. Такие кодировки будут поддерживать расширение зрительно-моторной координации через память и предоставить доказательства обобщенной версии теории пути сканирования. Природные сцены с богатым содержанием были выбраны в качестве стимулов для поддержки относительно длительных периодов просмотра для сбора визуальной информации, тем самым предоставляя нам достаточно длинные траектории для анализа.Естественные сцены также гарантируют, что изображения содержат элементы в широком диапазоне пространственных масштабов, тем самым давая возможность траекториям отражать как крупнозернистые, так и мелкозернистые аспекты сцен.

Материалы и методы

Шестнадцать студентов Калифорнийского университета Merced участвовали в эксперименте для получения кредита на курс. IRB Калифорнийского университета в Мерседе одобрил это исследование, и каждый участник подписал письменное согласие. Четыре участника были исключены из-за невозможности калибровки с помощью айтрекера ниже порога ошибки в один градус угла зрения.Один дополнительный участник был исключен из-за того, что не выполнил задачу рисования должным образом, оставив данные от одиннадцати участников для всех анализов. Участникам было 18–22 года, девять из них были женщинами. Пятеро из них назвали себя азиатами, трое — белыми, двое — афроамериканцами, один — латиноамериканцем и один — другим. Семь участников назвали себя двуязычными или трехъязычными (все говорили на английском как на одном из этих языков). Ни один из участников не сообщил, что является художником-экспертом.

Шесть изображений природных пейзажей были отобраны из коллекции веб-сайта National Geographic’s Photo of the Day: канал, обведенный лодками и зданиями, кит, пересекающий горы на заднем плане, дети в поле, стая птиц на большом дерево в лагуне, хищное растение, усеянное каплями воды, и морской анемон на черном фоне (см. рисунки S1, S2, S3, S4, S5, S6, S7, S8, S9, S10, S11).Каждое исходное изображение было обрезано до разрешения 1600 × 1100 пикселей, а затем увеличено до 1920 × 1200 с использованием библиотеки обработки изображений Python для соответствия разрешению экрана. Сложность естественных сцен помогла гарантировать, что участникам нужно относительно длительное время изучения для кодирования каждого изображения, тем самым выявляя длинные траектории движения глаз, необходимые для анализа. Разнообразие и новизна естественных сцен помогли свести к минимуму вероятность практических эффектов и эффектов знакомства. Учитывая сложность, разнообразие и новизну этих сцен, а также учитывая, что участники не были опытными художниками-эскизами, задача нарисовать их по памяти была более сложной, чем эксперименты с использованием простых линейных рисунков.

Каждому участнику был прикреплен айтрекер, закрепленный на голове, так что он плотно прилегал к их голове. После настройки камер и фокусировки каждой камеры пороги обнаружения зрачков были автоматически откалиброваны. Затем каждый участник смотрел в каждый угол экрана в соответствии с инструкциями экспериментатора. Это позволяло экспериментатору увидеть, не потерялся ли трек в данном углу, и, если да, перенастроить камеры. Была проведена калибровка по девяти точкам с последующей проверкой по девяти точкам.Проверка служила для проверки ошибок отслеживания в зависимости от местоположения на экране. Эксперимент начался только после того, как проверка показала минимальные ошибки на экране, а отклонение было проверено и исправлено при необходимости между каждым испытанием. Каждая поправка на смещение проверялась после сбора данных, чтобы убедиться, что во время эксперимента не произошло значительного смещения, и не было обнаружено больших различий в ошибке.

Каждый участник сидел на расстоянии примерно 36 дюймов перед 24-дюймовым ЖК-монитором с плоским экраном (угол обзора 14 градусов).Участники просматривали каждое из шести изображений в случайном порядке в течение 30 секунд на изображение. После каждого изображения экран отключался и на 4 секунды появлялась инструкция «Подготовка к рисованию», после чего экран погас, и участники могли рисовать в черно-белом цвете в течение 90 секунд с помощью планшета для оцифровки Wacom Graphire (93 мм в дюймах). высота × 127 мм в ширину, с точностью ± 0,25 мм и рабочей частотой дискретизации 60 Гц). В ходе экспериментальной работы было установлено, что период просмотра 30 секунд является достаточным временем для участников, чтобы выбрать и кодировать особенности каждой сцены, которую нужно нарисовать.Было обнаружено, что 90-секундный период рисования является достаточным временем для завершения грубого наброска сцены, который фиксирует основные запомненные черты. Толщина линий рисунка не зависела от давления на планшет, и после создания линии нельзя было стереть. Во время как исследования, так и фазы рисования положение монокулярного глаза регистрировалось с частотой 500 Гц с помощью налобного айтрекера Eye Link II. Обратите внимание, что, в отличие от рисования на бумаге или на сенсорном экране, глаза отслеживали линии, нарисованные на экране, а не само перо.Преимущество планшета для оцифровки состоит в том, что перо, рука и рука не закрывают рисуемое изображение.

Данные для каждого испытания состояли из трех временных рядов положений, все в одних и тех же координатах XY : положение исследуемого глаза ( XY _es ), положение глаз при рисовании ( XY _ed ) и перо для рисования. положение ( XY _pd ). Моргания и другие артефакты, такие как положение глаз за пределами экрана, были удалены из серии положений глаз как для этапов изучения, так и для этапов рисования.Среднее количество данных, отброшенных на этапах исследования и рисования, составило 4,0% и 8,2% соответственно. Серия положений пера включала только образцы, когда перо касалось пэда, то есть когда рисовались линии. Таким образом, данные предлагают три возможных сравнения: XY _es × XY _ed , XY _es × XY _pd и XY _ed × XY . Позиции глаз отбирались каждые 2 миллисекунды в периоды времени t _es и t _ed во время периодов изучения и рисования, соответственно.Позиции пера измерялись каждые 16,6 миллисекунды, временами t _pd . На панели A показан пример серии XY _es , полученный в результате одного испытания, наложенный на соответствующее изображение с пониженной дискретизацией для уменьшения визуального беспорядка. Панель B показывает последующую серию XY _pd для этого испытания, визуализированную как исходное изображение эскиза, с соответствующей серией XY _ed с наложением и пониженной дискретизацией.

Пример данных от одного участника, изучившего одно изображение (A) и затем нарисовавшего это изображение (B).
Траектории глаз были уменьшены до 15 Гц для рисунка, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Наложение рисунка (синее) показывает примеры плиток, используемых для анализа фактора Аллана.
Результаты
Сначала мы проверили, воспроизводит ли настоящий эксперимент пространственно-временное совмещение между глазом и ручкой, обнаруженное в предыдущих исследованиях рисования и, в более общем плане, в предыдущих исследованиях зрительно-моторной координации. Пространственно-временное расположение измерялось евклидовым расстоянием между положением глаза и пера как функцией времени: D [ XY ( t _ed ), XY ( t _pd )].Таким образом, расстояние вычислялось для всех возможных пар позиций, создавая матрицу D размерности t _ed × t _pd для каждого испытания. Каждая матрица была нормализована путем деления каждого расстояния на среднее расстояние по всей матрице. Нормализованные значения были объединены в интервалы как функция временного запаздывания L = t _ed — t _pd и усреднены в пределах каждого интервала. Зрительно-моторная координация выражается, когда среднее значение D [ XY ( t _ed ), XY ( t _pd )] уменьшается как | L | приближается к нулю.
Результаты повторяют результаты предыдущих исследований [20], показывающие, что руки и глаза имеют тенденцию совмещаться при выполнении таких задач, как рисование (, синяя линия). D [ XY ( t _ed ), XY ( t _pd )] был минимальным, когда t _ed ∼ t _pd y, и увеличился до почти случайное совмещение, поскольку t _ed и t _pd разошлись в диапазоне -10 сек < L <+10 сек.Симметрия приближения к базовой линии указывает на то, что в среднем глаз и вел, и следил за пером в равных пропорциях в зависимости от расстояния между ними. Эта функция продемонстрировала такой же симметричный подход к минимуму вблизи | L | = 0 для каждого отдельного участника и изображения (см. Рисунок S12).
Результаты анализа совместного размещения, построенные как функция временного запаздывания.
Расстояния нормированы на среднее расстояние по всем попарным сравнениям.
Затем мы проверили, демонстрируют ли траектории глаз во время исследования пространственно-временное совмещение с траекториями глаза и пера, созданными во время рисования.Чтобы выровнять траектории, начало каждого временного периода было установлено на нулевое время, а затем XY _es раз были умножены на коэффициент три, чтобы уравнять длины траекторий (периоды исследования составляли 30 секунд, тогда как периоды рисования составляли 90 секунд. ). Матрицы D были вычислены, как описано выше, и показаны результирующие средние как функция от L (зеленые и красные линии; см. Рисунки S1, S2, S3, S4, S5, S6, S7, S8, S9, S10, S11 для отдельных участников и результатов изображений).Совместное расположение не было очевидным при сравнении траекторий исследования и рисования, так как среднее пространственное расстояние существенно не менялось в зависимости от запаздывания.
Подводя итог первому анализу, пространственно-временное совмещение дало доказательства одновременной координации между глазом и пером во время рисования, но не было обнаружено таких доказательств координации через память между периодами учебы и рисования. По отдельности этот нулевой результат может означать, что перцепционно-моторные кодировки не служили для связи траекторий глаз во время исследования с версиями этих траекторий во время рисования с деформацией времени.В качестве альтернативы траектории рисования могут быть связаны с траекториями исследования, но не в виде растянутых, временно сохраненных копий. Вместо этого перцептивно-моторные кодировки траекторий могут быть чисто пространственными по своей природе, или, если сохраняется какая-либо временная информация, она может быть скрыта нелинейными преобразованиями. Как бы то ни было, результаты не смогли предоставить доказательства простого применения теории пути сканирования к траекториям глаза и пера при рисовании по памяти.
Анализ пространственного фактора Аллана
Возможно, что более сложные временные преобразования могут дать доказательства в матрицах D , что траектории глаз во время исследования были временно связаны с траекториями глаза и пера во время рисования.Однако конечный результат рисунка носит чисто пространственный характер, что заставляет нас вместо этого сосредоточиться на пространственных конфигурациях траекторий. Хотя глаз и перо могут не посещать одни и те же объекты сцены в соответствующих временных порядках и длительностях между периодами изучения и рисования, траектории, тем не менее, могут концентрироваться на одних и тех же объектах в одних и тех же местах. Наше обоснование для рассмотрения чисто пространственного совмещения заключается в том, что задача рисования может способствовать пространственному выравниванию между периодами обучения и рисования, а не временному выравниванию.
Временную информацию можно удалить непосредственно из исходной меры совместного размещения, вычислив D [ XY _es , XY _{ed / pd} ] для всех парных точек, независимо от их временных меток. Однако эта простая формулировка не сразу выражает совместное расположение в различных пространственных масштабах. Возможно, что пространственные конфигурации траекторий глаз во время исследования только грубо воспроизводятся во время рисования, потому что мелкозернистые пространственные детали либо забываются, либо теряются из-за отсутствия точности при рисовании или измерениях.На практике это означает, что богатая информация сцены, предположительно управляющая движениями глаз во время просмотра, отсутствует или не может быть измерена во время рисования. Следовательно, может потребоваться измерение совместного расположения в различных пространственных масштабах, чтобы выявить масштабы, в которых пространственные соответствия становятся измеряемыми в траекториях глаза и пера.
Мы создали многомасштабную меру пространственного соответствия, адаптировав метод Allan Factor (AF), разработанный для анализа кластеризации во временных точечных процессах, таких как последовательности нейронных импульсов [22], [23].Анализ AF был первоначально разработан, чтобы отличать временные ряды, генерируемые случайными (точечными) процессами (Пуассона) от тех, которые имеют фрактальную (то есть многомасштабную) кластеризацию. Фрактальная кластеризация актуальна для наших нынешних целей по двум причинам. Во-первых, было показано, что изображения природных сцен демонстрируют фрактальные вариации в пространственном распределении яркости [24], поэтому можно ожидать, что траектории глаз также будут демонстрировать фрактальные пространственные вариации. Например, сообщалось, что динамика движений глаз демонстрирует фрактальные изменения во времени в форме дальнодействующих корреляций, известных как «шум 1 / f» [25], [26].Однако, насколько нам известно, никто не сообщил о пространственном фрактальном анализе траекторий глаз. Вторая причина, по которой фрактальная кластеризация актуальна, заключается в том, что фрактальный анализ, такой как AF, по своей сути многомасштабный, что дает нам основу для расширения анализа AF для изучения соответствий между точечными процессами в различных пространственных масштабах.
Сначала мы описываем анализ AF в том виде, в каком он был первоначально сформулирован для временных точечных процессов. Учитывая одномерный точечный процесс, охватывающий заданный промежуток времени T _всего , анализ AF начинается с разделения ряда на смежные окна длительностью T , где T изменяется от минимума до максимума в степенях двойки. , я.е. T _мин. и значение меньше T _всего , например, T _всего /4. Количество точек (т.е. событий) подсчитывается в каждом окне, где N _k — количество точек в k -м окне размером T . Различия между соседними отсчетами рассчитываются как
, а значение AF для данного временного масштаба T рассчитывается следующим образом, где E [] — ожидаемое значение:
Процессы Пуассона дают A ( T ) ∼ 1 для всех T , тогда как фрактальные процессы дают A ( T ) T .Эта формулировка AF адаптирована для временных точечных процессов, но мы можем напрямую расширить ее для пространственных точечных процессов. Мы сделали это, разделив пространства изображений и рисования, содержащие наборы из XY точек (), на квадратные плитки размером S (то есть площадь в пикселях). Некоторое количество N из XY точек приходилось на каждую плитку, и размер плитки S был изменен аналогично размеру окна T . Количество плиток сравнивалось с соседними плитками в размерах X и Y , N _x и N _y , путем вычисления различий, аналогичных одномерному временному случаю (аналогично вейвлетам Хаара [27 ]):
и
Функция двумерного автофокуса будет
A ( S ) и A ( T ) обладают одинаковым свойством, в соответствии с которым процесс Пуассона будет давать постоянную дисперсию AF, близкую к единице, а процессы фрактальной точки будут давать функции, масштабируемые с S и T , соответственно.
Для дальнейшего расширения метода автофокусировки для измерения соответствий между двумя наборами точек XY, , a и b , косинусов углов между их соответствующими d _x ( S ) и d _y ( S ) векторов были вычислены в каждом пространственном масштабе:
, где M _x ( S ) и M _y ( S ) были числами горизонтальных и вертикальных сравнений в каждом масштабе соответственно.Косинусы использовались, потому что они нормализуют общее количество на плитку и различия между плитками. По этому показателю существует большее соответствие между двумя наборами из XY точек на каждой заданной шкале S до такой степени, что C _{a, b} ( S ) приближается к единице, где соответствие измеряется в терминах совместное расположение в пространственной конфигурации. Конфигурации XY считаются несходными, поскольку C _{a, b} ( S ) приближается к нулю.
Чтобы проверить нашу гипотезу о расширенной во времени координации, необходимо сравнить функции A ( S ) между периодами обучения и рисования. Кроме того, мы заинтересованы в том, чтобы проверить, были ли функции автофокусировки привязаны к отрисовываемым изображениям. Задача рисования по памяти, казалось бы, поощряет движения глаз, которые повторяют контуры визуально заметных деталей в естественных сценах. Если это так, то пространственный анализ автофокуса, который мы сформулировали для сравнения траекторий глаза и пера, также должен работать для сравнения траекторий с пространственным распределением визуальных величин, соответствующих характерным чертам.Вероятно, что траектории глаз и пера также будут определяться нисходящими факторами, связанными с намерениями, прошлым опытом и т.п. [28]. Однако в этом свете задача рисования сама по себе является нисходящим фактором, который должен привлекать внимание к визуально заметным характеристикам изображений, которые нужно нарисовать [29]. Чтобы количественно оценить эти особенности, изображения были пропущены через модель визуальной значимости, основанную на теориях низкоуровневой визуальной обработки [30]. Модель принимает растровое изображение в градациях серого в качестве входных данных и создает карту значимости в качестве выходных данных (см. Рисунок S13).Карты были преобразованы в наборы из XY точек изображения, где количество точек было линейно связано со значениями заметности, и установлены равными количеству образцов положения глаз, собранных для каждого изображения в условиях рисования.
Функции A ( S ) были вычислены для точек XY в траекториях глаза, записанных в условиях исследования и рисования, для траекторий пера во время рисования и для карт яркости шести изображений естественных сцен. показывает, что в среднем значения AF монотонно увеличиваются как функция S для всех четырех типов точек XY (см. материалы S1 для отдельных участников и результатов изображений, рисунок S14).Функции A ( S ) были линейными в логарифмических координатах для конфигураций глаз, с показателями α, оцененными около ∼0,5 с использованием линейной регрессии. Этот линейный тренд указывает на фрактальную кластеризацию конфигураций глаз, которая согласуется с кластеризацией в пространственном распределении значений яркости в изображениях природных сцен [24]. Напротив, функции A, ( S ) для конфигураций пера и яркости были монотонно возрастающими, но криволинейными, что указывает на кластеризацию только в больших пространственных масштабах.Этот ограниченный масштаб кластеризации может быть связан с более медленными движениями пера, пониженным разрешением в записях пера и / или пространственным сглаживанием в модели значимости.
Средние функции автофокусировки (слева) и сходство косинусов (справа), построенные в логарифмических координатах как функция размера плитки, для конфигурации точек из данных глаза, пера и изображения.
Пространственное совмещение было измерено путем вычисления C _{a, b} ( S ) для всех возможных парных сравнений между конфигурациями XY .показывает, что совместное расположение увеличивалось с увеличением масштаба во всех случаях, и, как и ожидалось, совместное расположение было наибольшим для одновременных траекторий глаз и пера во время рисования (см. материалы S1 для результатов отдельных участников, рисунок S15). Эти первоначальные результаты подтверждают, что функции C _{a, b} ( S ) улавливают зрительно-моторную координацию, первоначально измеренную посредством пространственно-временного совмещения, то есть D [ XY ( t ). _ed), XY ( т _pd)].Результаты также подтверждают, что координация через память не обнаруживается в более мелких пространственных масштабах, что может быть связано с ограничениями памяти или ошибкой измерения. Результаты также предоставляют первоначальное свидетельство того, что пространственные конфигурации траекторий глаза и пера совпадают с визуально заметными особенностями изображений сцены в больших масштабах. Это свидетельство согласуется с ожиданием, что задача рисования по памяти привязывает глаза и перо к визуально заметным чертам, которые нужно нарисовать.
Пространственное сходство было очевидным для всех сравнений, но для определения источников сходства необходимы сравнения с двумя разными типами базовых линий.Наш предполагаемый источник сходства — это перцептивно-моторное кодирование, которое поддерживает координацию движений глаз и пера во время учебы и рисования. Однако мы должны проверить эту гипотезу на двух альтернативных объяснениях. Одна альтернатива состоит в том, что траектории пространственно похожи просто потому, что участники создают характерные паттерны движений глаз, независимо от того, изучают ли они или рисуют сцены, и независимо от того, какая сцена рисуется. Как отмечалось ранее, характерные узоры могут включать в себя общие тенденции к горизонтальным или центральным движениям глаз.Эти шаблоны могут быть созданы без памяти для переноса информации из исследования в период тестирования. Другая альтернатива — задействовать память, но в форме символических кодировок, а не перцептивно-моторных кодировок. Вместо запоминания положения глаз во время учебы изображения могут быть закодированы в терминах символических представлений, которые могут быть выражены лингвистически, например, «есть канал, идущий посередине, со зданиями и лодками по обе стороны».
Два вида базовых функций C _{a, b} ( S ) основаны на суррогатах изображения и суррогатах участников соответственно.Для суррогатов изображения траектории глаз и пера были объединены с траекториями, созданными одним и тем же участником, но для другого, случайно выбранного изображения. Например, траектория взгляда данного участника при изучении сцены канала может быть сравнена с траекторией его / ее глаза или пера при рисовании сцены кита. Если пространственное сходство, обнаруженное между изучением и рисованием, связано с общими тенденциями в формах траекторий, то значения C _{a, b} ( S ) для суррогатов изображений должны быть такими же, как и для исходных сравнений.Для суррогатов участников траектории одного и того же изображения были спарены, но произведены разными участниками, спаренными случайным образом. Если пространственное сходство обусловлено символическим или чисто визуальным кодированием, основанным исключительно на самих сценах, тогда значения C _{a, b} ( S ) для суррогатов участников должны быть такими же, как и для исходных сравнений.
Как исходный, так и суррогатный исходный уровень C _{a, b} Функции ( S ) вычислялись для каждого испытания, а последние вычитались из первых для целевых сравнений.Различия суммировались по S для каждого сравнения, и T-тесты использовались, чтобы определить, были ли эти суммы достоверно больше нуля (средние значения этих сумм показаны на). Результаты статистических тестов (см. Также Таблицу S1 в материалах S1) показали, что все сравнения значительно отличались от исходного уровня, за исключением Глаз (Исследование) × Перо (Рисование). Мы пришли к выводу, что каждая траектория глаза в течение каждого периода исследования специально воспроизводилась в соответствующих конфигурациях глаз и пера при рисовании, но только в более крупных пространственных масштабах.Обнаружение того, что исходные функции C _{a, b} ( S ) показали большее сходство, чем суррогаты изображения и участников, является свидетельством того, что кодирование памяти было, по крайней мере, частично перцептивно-моторным по своей природе. Этот вывод не является взаимоисключающим с возможностью того, что кодировки также были символическими и / или визуальными по своей природе, или что сходство частично было обусловлено общими паттернами в движениях глаз.
C _{a, b} ( S ) суммированы по S и вычтены из суррогатных базовых линий изображения (заполненные столбцы) и участника (открытые столбцы) со стандартными планками ошибок.
Косинусное сходство, достоверно превышающее базовую линию, обозначено *.
Таблица 1
Средние значения функций C _{a, b} ( S ) за вычетом их соответствующих базовых линий для каждого из условий, показанных в. 258 0,01383 0,03140 Изображение Обсуждение
Среднее значение Стандартная ошибка значение t значение p
Изображение X 0,047 5,486 0,000
— Глаз (рисование) 0,104 0,044 2,356 0,022
2,51383 0,015
Глаз (исследование) X глаз (рисунок)
Исходный уровень:
0,052 2,707 0,009
— Участник 0,267 0,059 4,529 0,000
Глаз (исследование) X Pen
Исходный уровень:
— Изображение 0,059 0,063 0,932 0,355
9 — Участник212 0,063 3,366 0,001
Глаз (Рисование) X Pen (Рисование)
Базовый уровень: 0,833 0,114 7,289 0,000
— Участник 0,969 0,096 10,134 0,000
для координации перцепционно-моторных взаимодействий в более длительных временных масштабах, чем те, которые действуют в более непосредственных взаимодействиях, таких как координация рук и глаз.Рисование — это задача, которая вызывает зрительно-моторную координацию, что обнаруживается во временном совмещении траекторий глаза и пера, создаваемых во время рисования. Рисование по памяти — это задача, которая также вызывает координацию между периодами учебы и рисования, но доказательства этой координации были обнаружены только с точки зрения пространственного расположения, без временного согласования, и только в более крупных пространственных масштабах. Анализ AF показал, что степень координации, измеренная по грубому пространственному перекрытию, варьировалась в зависимости от условий и меры.Временные анализы были нечувствительны к этим вариациям.
Соответствия траекторий рисования с траекториями исследования можно интерпретировать как свидетельство версии теории траекторий сканирования, применяемой к задаче рисования визуальных образов из памяти, а не вызова их из памяти. Эта версия должна быть обобщена для пространственных конфигураций траекторий, независимо от их временной протяженности. Временные размеры траекторий глаз могут быть сохранены в других контекстах задач, например, в тех, которые подчеркивают временную упорядоченность и / или продолжительность фиксации.Теория должна объяснить, как пространственные и временные свойства перцептивно-моторных кодировок могут изменяться в зависимости от требований и намерений задачи. Теория будет контрастировать с процессами памяти, которые работают в чисто визуальном или символическом режиме, которые не зависят от контекста задачи. Чисто визуальные или символические представления кажутся неадекватными, потому что суррогатный базовый анализ показал, что особенностей траекторий глаз для данного сеанса исследования были воспроизведены во время последующего сеанса рисования.
Было бы интересно исследовать, можно ли истолковать современные теории зрительно-моторной обработки для объяснения нынешних результатов. Например, Кальи и его коллеги недавно сообщили о динамической байесовской сети (DBN), которая имитирует интерактивное взаимодействие между глазами и руками в процессе копирования простых линейных рисунков [29], [31], [32]. Подобные модели могут кодировать информацию, собранную во время исследовательских периодов, в качестве априорной информации о перцептивно-моторных взаимодействиях, которые разворачиваются во время рисования.Если рассматривать теорию пути сканирования как общую гипотезу о взаимосвязи между кодировками в памяти и последующими действиями, то DBN можно рассматривать как вычислительные модели, которые отражают основные принципы теории пути сканирования и тем самым предоставляют средства их применения к таким задачам, как рисование из памяти. .
Наконец, результаты показывают, что перцептивно-моторная координация на разных уровнях поддерживает интеллектуальное поведение, такое как общение и искусство, у различных видов, от медоносных пчел до людей.Зрительно-моторная координация обычно считается более ловкой, чем интеллектуальной, поскольку взаимные взаимодействия между перцепционной и двигательной системами совпадают и основаны в первую очередь на непосредственном выборе времени и одновременном расположении. Поведение становится более разумным по мере того, как задействуются память, планирование и абстракция, а координация становится более сложной. При извлечении из памяти функции высшего порядка скромно участвуют в задаче, которая позволяет проводить прямые сравнения между параллельной и непараллельной координацией.В этом свете когнитивные функции более высокого порядка можно рассматривать как многомасштабные расширения более основных перцепционно-моторных взаимодействий.
Дополнительная информация
Рисунок S1
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S2
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S3
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок.Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S4
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S5
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S6
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок.Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S7
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S8
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S9
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок.Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S10
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S11
Отдельные пробные примеры с фиксациями. Одно изображение в качестве примера (A) и соответствующий рисунок (B) от каждого из 11 участников, с позициями отслеживания взгляда с пониженной дискретизацией до 15 Гц, чтобы уменьшить визуальный беспорядок. Пять из шести изображений отображаются дважды, и каждое изображение отображается как минимум один раз.
(TIF)
Рисунок S12
Сравнительный совмещенный участок. Графики функций совместного размещения, усредненные для каждого участника (левый столбец) и каждого изображения (правый столбец), разделенные на три условия сравнения: XY _gd × XY _pd (вверху), XY _gs × XY _gd (посередине) и XY _GS × XY _pd (внизу).Периодический узор в некоторых функциях, вероятно, был вызван различиями в частотах дискретизации.
(TIF)
Рисунок S13
Карты яркости стимульных изображений. Тепловые карты значимости для каждого из шести изображений с наложенными примерами из соответствующих распределений вероятностей.
(TIF)
Рисунок S14
Фактор Аллана. Графики усредненных функций фактора Аллана для каждого участника исследования взгляда (вверху слева), рисования взгляда (вверху справа) и условий рисования пером (внизу слева), а также для каждого изображения (внизу справа) .
(TIF)
Рисунок S15
Ca, b (S) функций. Графики усредненных функций Ca, b (S) для каждого участника для каждой из серий, представленных в основном тексте.
(TIF)
Материалы S1
Дополнительные материалы и методы. Файл содержит: Таблица S1 Средние значения Ca, b (S). Средство функций C _{a, b} ( S ) за вычетом их соответствующих базовых линий для каждого из условий, показанных в основном тексте.
(DOCX)
Благодарности
Мы благодарим Брайана Керстера за его помощь в программировании айтрекера.
Заявление о финансировании
Эта работа была поддержана грантом NSF 1031903. Спонсоры не играли никакой роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи.
Ссылки
1. Гибсон Дж. Дж. (1979) Экологический подход к визуальному восприятию. Бостон: Хоутон Миффлин. xiv, 332 с.
2. Ли Д. Н., Калмус Х. (1980) Поле оптического потока: основа видения [и обсуждение].Философские труды Лондонского королевского общества B. Биологические науки 290: 169–179. [PubMed] [Google Scholar]
3. фон Фриш К. (1967) Язык танца и ориентация пчел. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.
4. Weir AAS, Chappell J, Kacelnik A (2002) Формирование крючков у новокаледонских ворон. Наука 297: 981. [PubMed] [Google Scholar] 5. Вуд Дж. Н., Графман Дж. (2003) Префронтальная кора человека: обработка и репрезентативные перспективы. Nat Rev Neurosci 4: 139–147. [PubMed] [Google Scholar] 7.Ричардсон Д.К., Дейл Р. (2005) В поисках понимания: взаимосвязь между движениями глаз говорящего и слушателя и ее связь с пониманием речи. Когнитивная наука 29: 1045–1060. [PubMed] [Google Scholar] 8. Hayhoe M (2000) Vision Using Routines: A Functional Account of Vision. Визуальное познание 7: 43–64. [Google Scholar] 9. Баллард Д.Х., Хейхо М.М., Пелц Дж.Б. (1995) Представления памяти в естественных задачах. Журнал когнитивной неврологии 7: 66–80. [PubMed] [Google Scholar]
10.Land M, Tatler B (2009) Взгляд и действие: видение и движения глаз в естественном поведении. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
11. Хебб Д.О. (1968) Относительно изображений. Психологический обзор 75: 466–477. [PubMed] [Google Scholar] 12. Нотон Д., Старк Л. (1971) Пути сканирования в движениях глаз во время восприятия паттернов. Наука 171: 308–311. [PubMed] [Google Scholar] 13. Antrobus JS, Antrobus JS, Singer JL (1964) Движения глаз, сопровождающие мечтания, визуальные образы и подавление мысли. Журнал аномальной и социальной психологии 69: 244–252.[PubMed] [Google Scholar] 14. Зикмунд V (1966) Глазодвигательная активность во время визуального представления движущихся стимулов. Studia Psychologica 8: 254–274. [Google Scholar] 15. Финке Р.А., Пинкер С. (1983) Направленное сканирование запоминаемых зрительных образов. Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание 9: 398–410. [PubMed] [Google Scholar] 16. Ричардсон, округ Колумбия, Дейл Р., Киркхэм Н.З. (2007) Искусство разговора — это координация. Психологическая наука 18: 407–413. [PubMed] [Google Scholar] 17.Спайви MJ, Geng JJ (2001) Глазодвигательные механизмы, активируемые образами и памятью: движения глаз к отсутствующим объектам. Психологические исследования 65: 235–241. [PubMed] [Google Scholar] 18. Фоулшем Т., Кингстон А. (2012) Зависимая от фиксации память для природных сцен: экспериментальная проверка теории пути сканирования. Журнал экспериментальной психологии: Общие. [PubMed] 19. Йоханссон Р.С., Вестлинг Г., Бэкстрём А., Фланаган Дж. Р. (2001) Координация глаз-рука при манипулировании объектами. Журнал неврологии 21: 6917–6932.[Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 20. Гоуэн Э., Миалл Р.К. (2006) Взаимодействие глаз и рук в задачах трассировки и рисования. Наука о человеческом движении 25: 568–585. [PubMed] [Google Scholar] 21. Hayhoe MM, Shrivastava A, Mruczek R, Pelz JB (2003) Визуальная память и двигательное планирование в естественной задаче. Журнал Vision 3. [PubMed] 22. Аллан Д.В. (1966) Статистика атомных стандартов частоты. Труды IEEE 54: 221–230. [Google Scholar] 23. Teich MC, Heneghan C, Lowen SB, Ozaki T, Kaplan E (1997) Фрактальный характер поезда нервных импульсов в зрительной системе кошки.J Opt Soc Am A 14: 529–546. [PubMed] [Google Scholar] 24. Graham DJ, Field DJ (2007) Статистические закономерности художественных образов и природных сцен: спектры, разреженность и нелинейности. Пространственное видение 21: 149–164. [PubMed] [Google Scholar] 25. Aks DJ, Zelinsky GJ, Sprott JC (2002) Память по движениям глаз: 1 / f-динамика в визуальном поиске. Нелинейная динамика, психология и науки о жизни 6: 1–25. [Google Scholar] 26. Shelhamer M, Joiner WM (2003). Саккады демонстрируют резкий переход между реактивными и предсказательными, предсказательные последовательности саккад имеют долгосрочные корреляции.Журнал нейрофизиологии 90: 2763–2769. [PubMed] [Google Scholar]
27. Струзик З., Зибес А. (1999) Вейвлет-преобразование Хаара в парадигме подобия временных рядов. В: Zytkow J, Rauch J, editors. Принципы интеллектуального анализа данных и открытия знаний: Springer Berlin / Heidelberg. 12–22.
28. Tatler BW, Hayhoe MM, Land MF, Ballard DH (2011) Управление глазами при естественном зрении: переосмысление значимости. Журнал Vision 11. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] 29. Коэн-Кальи Р., Кораджо П., Наполетано П., Шварц О., Ферраро М. и др.(2009) Визуомоторная характеристика движений глаз в задаче рисования. Исследование зрения 49: 810–818. [PubMed] [Google Scholar]
30. Harel J, Koch C, Perona P (2007) Визуальная заметность на основе графиков. Достижения в области нейронных систем обработки информации. Кембридж, Массачусетс: MIT Press. 545–552.
31. Коэн Кальи Р., Кораджио П., Наполетано П., Бокчиньоне Г. (2007) Байесовский рисовальщик: модель зрительно-моторной координации при рисовании достижений в области мозга, зрения и искусственного интеллекта. В: Mele F, Ramella G, Santillo S, Ventriglia F, редакторы: Springer Berlin / Heidelberg.161–170.
32. Cagli RC, Napoletano P, Coraggio P, Boccignone G, De Santis A. Сенсорно-моторное соединение через динамические байесовские сети; 2008. IEEE. 1582–1587.
Удобно и быстро! Секрет симметричного рисования глаз
Очень сложно нарисовать глаза симметрично, не правда ли?
У вас могут возникнуть проблемы с рисованием одного глаза, а другого нет, или вы можете беспокоиться, что левый и правый глаза не сбалансированы, даже если они должны быть одного размера.
В этой статье я хотел бы представить трюк, который позволяет нарисовать оба глаза одинакового размера!
Это удобный и быстрый метод, который могут предоставить только цифровые технологии, поэтому, если вы новичок или опытный иллюстратор, обратите внимание!
Введение
В этой статье я собираюсь использовать иллюстрацию, которая была нарисована карандашом и очищена, чтобы облегчить чтение объяснения, но я также рекомендую использовать эту технику, когда вы делаете предварительные рисунки!
Вы можете использовать его не только для глаз, но и когда хотите нарисовать руки и ноги одинаковой длины или груди одного размера, а также во многих других ситуациях, когда вас беспокоит баланс между левым и правым.
Фронтальная поверхность
Сначала нарисуйте глаз, который вам легче нарисовать.
Ключевой момент — разделить слои века и зрачка, которые являются рамкой глаз.
Дублируйте слой с веком, нажав значок «Дублировать» в нижней части окна слоя.
В данном случае я изменил цвет копируемого века, чтобы его было легче увидеть.
Выберите «Преобразовать» на вкладке «Выделение» и выберите «Отразить влево / вправо» в меню внизу холста, чтобы перевернуть его.
Перетащите перевернутое веко в симметричное положение и нажмите кнопку OK.
Дублируйте, отразите и переместите слой с глазом таким же образом, и все.
Когда веки и глаза сводятся вместе, глаза могут терять фокусировку и чувствовать дискомфорт.
Это потому, что глаза не перед вами или остальная часть тела асимметрична.
Если рисунок слишком сильно симметричен, нарисованное от руки изображение будет выглядеть неправильно, поэтому лучше рисовать изображение с некоторой асимметрией.
Наклонная грань
Если у вас нет лицевой стороны, продублируйте слой века, отразите его влево и вправо с помощью инструмента «Преобразование», затем установите флажок «Свободное преобразование» в меню «Преобразование», чтобы настроить ширину.
Поверните его так, чтобы он был параллелен одному из глаз, уменьшив его ширину и изменив форму.
Дублируйте, отразите и переместите слой зрачка таким же образом, поверните его так, чтобы он был параллелен одному зрачку, а затем уменьшите ширину слоя.
При корректировке формы будьте осторожны, чтобы не слишком сильно изменить высоту глаз.
Если вы измените высоту слишком сильно, размер глаз будет неравномерным и несбалансированным, поэтому внесите небольшие изменения в высоту, в основном путем изменения ширины и угла.
Что вы думаете?
Если вы воспользуетесь этой техникой, вы сможете сэкономить много времени, потому что вам не придется думать о других частях после того, как вы нарисовали одну часть.

	Среднее значение	Стандартная ошибка	значение t	значение p
Изображение X						0,047	5,486	0,000
— Глаз (рисование)	0,104	0,044	2,356	0,022
2,51383	0,015
Глаз (исследование) X глаз (рисунок)
Исходный уровень:
0,052	2,707	0,009
— Участник	0,267	0,059	4,529	0,000
Глаз (исследование) X Pen
Исходный уровень:
— Изображение	0,059	0,063	0,932	0,355
9 — Участник212	0,063	3,366	0,001
Глаз (Рисование) X Pen (Рисование)
Базовый уровень:		0,833	0,114	7,289	0,000
— Участник	0,969	0,096	10,134	0,000