Школа креативного рисования: Школа Креатива | Курсы рисования, обучение рисованию с нуля в Москве, мастер класс по рисованию

Содержание

TASIS UK: Креативное рисование и 3D дизайн для детей и подростков

Рисование и 3D-Дизайн

Минимальный уровень владения языком – Elementary

Программа предусматривает обучение по шести уровням (от начинающего до продвинутого) для разных возрастных групп. В первый день обучения участники программы проходят тестирование и направляются в соответствующую группу.

Изучение языка на занятиях подкрепляется разговорной практикой во время отдыха, занятий спортом, общения в резиденции, экскурсий по различным городам страны. Английский – это язык общения в TASIS, благодаря чему дети погрузятся в полностью англоязычную среду, что самым позитивным образом скажется на развитии их языковых навыков.

Обучение затрагивает развитие всех основных навыков языка: грамматика, говорение, произношение, письмо, чтение.

Виды заданий на занятиях

Дискуссии
Работа в мини-группах
Работа в парах
Устные презентации
Ролевые игры

К основной программе, школьники добавляют рисование и 3D-Дизайн.

Школьники будут

Исследовать Лондон
Развивать свои творческие способности
Искать новые способы изучения и видения окружающего мира
Записывать свои идеи и наблюдения в тетрадь
Изучать различные изобразительные техники, чтобы воплощать идеи в жизнь: курсы по использованию Photoshop, искусство работы с масляными красками, лаком, Создание коллажей, работа с трафаретами и т.д.
Переносить рисунки из двухмерного пространства в трехмерное
Создавать 3D-модели при помощи бумаги и образцов, которые используются для изучения формы и того, как работать с различными программами и техниками

Важной частью программы являются еженедельные экскурсии. Поездка может представлять собой театральные постановки для детей, походы в музеи, заповедники, зоопарки, развлекательные центры, исторические места.

Экскурсии включают посещение множества культурных и исторических мест, они связаны с темой, проходившейся в течение недели. Мы также будем рады видеть родителей, желающих сопровождать детей в поездках.

Спорт

Стрельба из лука*
Бадминтон
Баскетбол
Фитнес
Спортивный зал
Верховая езда*
Боевые искусства
Соккер
Уличные танцы
Настольный теннис
Теннис
Волейбол
Йога

*- оплачивается дополнительно

Мероприятия

Рисование
Живопись
Танцы
Драма
Фотоискусство
Музыка
Посещение театральных постановок (вечер пятницы): Wicked, Billy Elliot, Thriller, Mamma Mia, Phantom of the Opera

Экскурсии

Послеобеденный чай в отеле Great Fosters
Британский музей
Букингемский дворец
Кембридж
Тур по стадиону «Челси»
Мир приключений Чессингтона
Кино
Ковент-Гарден
Кубок Эмирейтс
Курс для верховой езды
Уимблдон
Центр отдыха Guildford Spectrum
Найтсбридж и Харродс
Колесо обозрения
Музей восковых фигур мадам Тюссо
Оксфорд
Пейнтбол
Стоунхендж и Солсбери
Парк Торпа
Башня Лондона
Warner Studios: Гарри Поттер
Виндзор

Проживание

Мальчики и девочки проживают раздельно. Чаще всего ребята размещаются в комнатах по двое, также есть спальни на троих человек. Соседи обязательно являются носителями разных языков.

Питание

Полный пансион.

обучение рисованию на граффическом планшете в школе Coddy в Москве

Рисование — один из способов самовыражения и развития. Сегодня этим навыком должен обладать любой дизайнер, художник или архитектор. Однако в мире цифровых технологий не достаточно просто хорошо рисовать, нужно уметь профессионально работать в графических редакторах, таких как Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, а также владеть графическим планшетом.

Уникальность этого курса заключается в технологичности подхода к рисунку. Кистью, карандашами и красками будет служить графический планшет. Умение совмещать цифровые технологии и мастерство рисунка является необходимым для продвижения в творческой карьере и актуальным для хобби и увлечения.

В рамках курса разработаны две программы:

для ребят помладше, кто только начинает работать с графическими инструментами, от 7 до 12 лет
и для тех, кто постарше, уже имеет опыт в графическом дизайне и готов к серьезной творческой работе, от 12 до 17 лет.

На занятиях курса «Digital art: рисование на планшете» ваш ребенок:

изучит основы рисунка, скетчинга (быстрых зарисовок) с нуля;
познает основы композиции, колористики;
научится устанавливать драйвера и необходимые функции;
научится оцифровывать изображение;
откроет в себе новые возможности и разовьет креативное мышление;
в совершенстве овладеет графическим планшетом;
освоит работу в самых актуальных на сегодняшний день программах — Adobe Photoshop и Adobe Illustrator;
сможет создавать стикеры, принты для одежды, мультипликацию или же настоящее произведения искусства.

А самое главное, этот курс подойдет как для тех, кто просто решил заняться творчеством, так и для тех, кто готовится поступать в творческие вузы и связать свою жизнь с искусством и дизайном.

Помимо основ рисунка и разбора актуальных программ, ученики изучат массу полезной информации, которая необходима для ведения работы, а преподаватель доступно объяснит, какие бывают виды композиций, научит исправлять свои ошибки, грамотно располагать фигуры на своей работе.

После курса «Digital art: рисование на планшете» ребенок сможет создавать digital-картины, логотипы, современные иллюстрации, пользоваться графическими редакторами и графическим планшетом, разрабатывать бренды. Результатом курса станет собственное портфолио с работами, как у настоящего дизайнера.

Для выполнения домашних заданий понадобится любой графический планшет, подключаемый к компьютеру.

Модель планшета, используемого на занятиях в CODDY: WACOM One Medium (CTL-672-N)
Подходящие параметры компьютера: Процессор: Intel Core i3 7020U
Частота процессора: 2300 МГц

Объем оперативной памяти: 4 ГБ
Видеокарта: GeForce MX110 2048 М

Системные требования к компьютеру

Просьба убедиться, что Ваш компьютер подходит для курса. Рекомендации по ссылке.

Инструкция по установке программ для курса «Digital art: рисование на планшете».

Скачать по ссылке

По завершении курса каждый ученик получает именной сертификат от CODDY

Мастерская креативного рисования онлайн: ведет профессиональный художник-педагог Наталья Жукова – Арт-школа Натальи Жуковой: микс медиа арт, энкаустика

Установки приватности

Куки необходимы для функциональности, улучшения контента и сбора статистики.

NOTE: These settings will only apply to the browser and device you are currently using.

Фэйсбук пиксель событий

Фэйсбук пиксель событий – использует небольшие текстовые файлы, называемые файлами cookie, которые сохраняются на вашем компьютере, чтобы облегчить анализ использования сайта. Файлы cookie не причиняют вреда вашему компьютеру или мобильному устройству и не содержат вирусов.

Собранная информация относится к вашей операционной системе, браузеру, веб-сайту, на который вы ранее заходили, а также дате и времени вашего посещения нашего сайта.

Фэйсбук пиксель событий 2

Фэйсбук пиксель событий 2 – использует небольшие текстовые файлы, называемые файлами cookie, которые сохраняются на вашем компьютере, чтобы облегчить анализ использования сайта. Файлы cookie не причиняют вреда вашему компьютеру или мобильному устройству и не содержат вирусов.

Фэйсбук пиксель 2

Фэйсбук пиксель 2 – собирает статистику посещаемости и информацию для улучшения функциональности сайта.

Использует небольшие текстовые файлы, называемые файлами cookie, которые сохраняются на вашем компьютере, чтобы облегчить анализ использования сайта. Файлы cookie не причиняют вреда вашему компьютеру или мобильному устройству и не содержат вирусов.

Фэйсбук пиксель

Фэйсбук пиксель – использует небольшие текстовые файлы, называемые файлами cookie, которые сохраняются на вашем компьютере, чтобы облегчить анализ использования сайта. Файлы cookie не причиняют вреда вашему компьютеру или мобильному устройству и не содержат вирусов.

Яндекс Метрика

Яндекс Метрика – использует небольшие текстовые файлы, называемые файлами cookie, которые сохраняются на вашем компьютере, чтобы облегчить анализ использования сайта. Файлы cookie не причиняют вреда вашему компьютеру или мобильному устройству и не содержат вирусов.

Гугл Аналитика

Гугл Аналитика – использует небольшие текстовые файлы, называемые файлами cookie, которые сохраняются на вашем компьютере, чтобы облегчить анализ использования сайта. Файлы cookie не причиняют вреда вашему компьютеру или мобильному устройству и не содержат вирусов.

формирование креативного мышления у школьников

Что такое креативное мышление

Согласно определению из «Большой психологической энциклопедии», творческое, или креативное, мышление — один из видов мышления, характеризующийся созданием субъективно нового продукта и новообразованиями в самой познавательной деятельности по его созданию. Эти новообразования касаются мотивации, целей, оценок, смыслов.

Проще говоря, креативное мышление — это создание необычных и хороших решений исходной проблемы.

Креативное мышление помогает быстрее реагировать на задачи, умело выходить из сложных ситуаций, жить не по шаблону и генерировать классные идеи. Люди, обладающие креативным мышлением, умеют мыслить за рамками общепринятого и находить нестандартные решения для стандартных ситуаций.

Как проверить уровень креативного мышления

Способов много, но поскольку творческое мышление часто делят на два типа — дивергентное и конвергентное, — рассмотрим тесты для проверки именно их.

Дивергентное мышление — способность придумать несколько решений для одной и той же задачи.
Конвергентное мышление — способность выбрать самый оптимальный способ решения из имеющихся.

<<Форма демодоступа>>

Тест вербальной креативности Медника

Что проверяет: конвергентное мышление.
‍Суть: берутся три слова, к которым нужно подобрать четвёртое, сочетающееся с каждым из них.

Например: «громкий», «правда», «шёпот». В качестве ответа подойдёт «говорить» — «громко говорить», «говорить правду», «говорить шёпотом».

Для развития креативного мышления нужно стараться использовать яркие и оригинальные словосочетания, а также придумать как можно больше ответов на каждую тройку слов.

Тест Гилфорда на использование предмета

Что проверяет: дивергентное мышление.
Суть: выбрать любой предмет и придумать как можно больше способов его использования.

Например, стакан. Возможные способы использования: подслушать соседей, в качестве подсвечника, как музыкальный инструмент, подставка для карандашей или зубных щёток, вместо скалки и так далее.

Психолог Джой Пол Гилфорд, который разработал тест, выделяет четыре критерия для оценивания результатов:

Гибкость. Количество уникальных категорий использования — то есть целей применения.
Новизна. Оригинальность идеи. Можно определять субъективным методом — как кажется остальным участникам, если тест проводится в компании. А можно более объективным — посчитать, сколько раз это предложили остальные.
Полезность. Действительно ли идею можно использовать? Какова вероятность, что вы так сделаете?
Беглость. Общее количество вариантов, которые не повторяются. У каждого предложенного ответа должна быть цель, которая не похожа на остальные и никак с ними не перекликается.

Как развить креативное мышление

Формирование креативного мышления обуславливается разными факторами. Влияет воспитание, детство, круг близких, установки в семье и другой опыт. Все мы разные, и креативные способности у каждого ребёнка развиты по-своему. Но можно пробовать разные способы для отработки навыка — обязательно найдётся то, что сработает у вас.

1. Техника креативного письма

Благодаря этой технике развития креативного мышления ребёнок задействует воображение. Вот возможные задания на креативное мышление:

поменять место действия в известной сказке,
переписать концовку рассказа,
изменить характер главного персонажа в книге.

Ребёнок по-новому взглянет на устоявшиеся шаблоны и варианты развития событий.

2. Игры и занятия на творчество и логику

Развитию креативного мышления у детей способствует:

рисование и лепка,
конструкторы и пазлы,
головоломки и задачи на логику,
шахматы и другое.

3. Упражнение «Откуда, почему, что, как»

Предлагается предмет или картинка предмета, назначение которого не вполне очевидно. Ребёнок угадывает:

для чего предназначен предмет,
из какой он сферы,
как используется.

Если упражнение выполняют несколько детей сразу, ответы не должны повторяться. Задание активирует быстроту мышления и мотивирует на инновационные идеи.

4. Упражнение «Ассоциации»

Цель игры — назвать любой предмет и подбирать к нему самые неожиданные метафоры, эпитеты, сравнения, которые приходят в голову.

Умение подмечать необычное в обычном легко почерпнуть из художественной литературы. Например, этим славился русско-американский писатель Владимир Набоков — он мог назвать волосы «ржавыми», петербургскую слякоть «фиолетовой», а улицы «бледными». Или сказать: «аллея шла с едва заметным наклоном, начинаясь почтамтом и кончаясь церковью, как эпистолярный роман». Перенимайте манеру писателей смотреть на мир — это гарантирует развитие креативного мышления.

Резюме

Креативное мышление — это способность принимать нестандартные решения, генерировать идеи, смотреть на мир иначе. Кроме того, это актуальный навык на рынке труда.

Чтобы развивать творческий потенциал, используйте специальные техники и не забывайте про расширение кругозора. Познания в разных областях помогают генерировать нетривиальные идеи и шире смотреть на происходящее, а значит, способствуют креативному мышлению.

В «Домашней школе Фоксфорда» развитие креативного мышления — часть программы персонального сопровождения. На занятиях с наставниками ребята учатся выходить за рамки привычного и генерировать нестандартные идеи.

Помните: чем чаще вы говорите возможностям «да», тем больше этих возможностей становится.

Диатипия. Цветы и фрукты. Мастерская креативного рисования: преподаватель Наталья Жукова, по средам в 12:00 в студии рядом с метро Митино – Арт-школа Натальи Жуковой: микс медиа арт, энкаустика

Микс медиа развивает вкус к творчеству, открывает новые горизонты и дороги. Мои постоянные ученики часто начинают с нуля без каких-либо умений и навыков в рисовании, и сначала все страшно и кажется сложным, но потихоньку появляется уверенность, обширные знания и опыт в работе с разными материалами и хочется идти дальше – создавать собственные проекты, пробовать коллажи экспериментировать с композицией, а еще научиться и рисовать!

[su_spoiler title=”ЗАПИСЬ НА МК” style=”fancy”]

[/su_spoiler]

[su_spoiler title=”Автор Наталья Жукова” style=”fancy”]

Профессиональный художник и педагог
Эксперт, мастер и новатор в микс медиа арт и микс медиа энкаустике.
Закончила Художественно-Графический факультет Московского Педагогического Государственного Университета им. Ленина
Член Союза Педагогов-Художников
Обучает декоративным техникам с 2010 г.
Вела рубрику «Инструментарий» в журнале «Делаем Сами».
Участвовала с мастер-классами в ТВ программах: «Фазенда», «Стеллаж подарков», «Гостиная».
Автор популярной книги «Имитируем поверхности. Самая полная энциклопедия декоративных материалов и техник», АСТ-Пресс.
Разработала 10 обучающих курсов и более 100 тематических мастер-классов.
Автор более 20 профессиональных обучающих видео мастер-классов и видео курсов.
Опытный спикер и постоянный участник обучающих онлайн проектов, разработала и провела более 30 онлайн вебинаров с аудиторией от 30 до 3000 участников.
В 2013 году в творческом союзе с декоратором Аллой Мавриной создала Творческое объединение Крылья Искусства Wings of Art, студию в Москве, видео журнал Клубные встречи Wings of Art, запустила проект Фестиваль Mixed Media & Decor
В 2019 г. открыла в Москве свою студию: АРТ студия Натальи Жуковой
Победитель выставки-конкурса Российская Неделя Искусств Весна 2019, а также Осень 2019
Победитель 1-й международной онлайн выставки-конкурса в России Энкаустика Сегодня
Работы Натальи находятся в частных коллекциях в России и за рубежом.

Наталья никогда не стоит на месте в творческом плане. Знание материалов и владение многими техниками декора, а также желание сочетать разные приёмы и делать многослойные уникальные работы определили её интерес к Mикс Медиа Арт и Микс Медиа Энкаустике. Она является одним из пионеров в развитии этих направлений творчества в России.
Мир Микс Медиа Арт для Натальи – это смешение не только материалов и техник, но эмоций и мыслей и удивительная свобода творческого выражения.
Любимые жанры – коллаж, живопись и энкаустика, а также создание арт буков.

[/su_spoiler]

И на этом пути как раз важнее быть погруженным в процесс – регулярные занятия, осознанное творчество, осваивание и оттачивание рисовальных навыков. Это как с физической формой, хочешь быть в тонусе, не забывай тренироваться 🙂
Мастерская креативного рисования как раз про это и для этого:

учиться,
прокачивать навыки,
осваивать интересные техники,
пробовать новые материалы
держать себя в хорошей творческой форме.

Занятие 1 раз в неделю по средам по 3 ч.

Темы занятий будут чередоваться:

Рисование с натуры. Просты формы.
Рисование с натуры. Цветы, натюрморт.
Рисование по референсу
Абстрактные техники рисования (работа с цветом и интересными эффектами)
Печатные техники (моно принт, монотипия, фроттаж, диатипия и пр.)
Коллаж
Упражнения по композиции

Материалы будут тоже меняться и чередоваться. Чем мы будем рисовать:

карандаши (графитовые, акварельные, восковые, чернильные)
мягкие материалы (сухая пастель, уголь, сепия, сангина и пр.)
масляная пастель
акварель
акрил
тушь, чернила
масло на водной основе
гели, пасты и прочие структурные материалы.

И конечно, мы будем широко использовать различные смешанные техники микс медиа mixed media.

Можно посещать и оплачивать занятия разово, можно по абонементу.

Стоимость: 9000 / Абонемент на 4 занятия, 2700 / Разовое посещение

Продолжительность занятия: 3 часа.

Материалы: Материалы входят в стоимость, но для акварельных занятий лучше иметь свою кисточку – круглая белка №5-6.

Запишитесь на этот МК, заполнив форму ниже или позвоните по тел: +7-929-587-37-39 (WhatsApp).

[su_custom_gallery source=”media: 26430,26429,26427,26423,26422,26415,26414,26413″ width=”300″ height=”300″]

ШАР: ШКОЛА АРХИТЕКТУРНОГО РАЗВИТИЯ — Главная

Творчество — социальная суть человека

По рейтингу ФОРБС Школа архитектурного развития входит в десятку самых интересных художественных студий Москвы

ШКОЛА АРХИТЕКТУРНОГО РАЗВИТИЯ вошла в ТОП-7 Архитектурных школ Москвы: https://letidor.ru/obrazovanie/stroit-i-tvorit-top-7-arkhitekturnykh-shkol-dlya-detei.htm

ШКОЛА АРХИТЕКТУРНОГО РАЗВИТИЯ (ШАР):

развитие творческих способностей и созидательного потенциала, осуществляет практическое введение в методологию творчества, формирует личностные качества творцов, основы взаимоотношения с архитектурной средой и профессионального архитектурного творчества.

СТРУКТУРА ШАР:

ПРИЕМ в ШАР :

осуществляется по результатам собеседования с просмотром портфолио: с десяток творческих работ ребенка (в любых направлениях и техниках) за прошедшие 1-2 года, выполенных ребенком самостоятельно.

Собеседование проводится по «Графику собеседования», а во время учебного процесса — в дни и часы занятий (предварительно записываться на собеседование не нужно).

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ в 2021-2022 уч.году:

— Измайловский филиал — 2 октября 2021 года C 10-00 часов

— Калужский филиал — 3 октября 2021 года C 10-00 часов

!!! ВНИМАНИЕ !!! ВСЕ МЕРЫ АНТИВИРУСНОЙ ПРЕДОСТОРОЖНОСТИ СОХРАНЯЮТСЯ (!):

— измерение температуры,

— масочный режим,

— социальная дистанция и др.

Р А С П И С А Н И Е*

* в расписание могут вноситься изменения в течение октября

Учебный график ШАР:

2021-2022 уч.год

№ уч. направ ления ******* уч. месяцы		Измайловский филиал							калужский филиал
	Учебное направление	часы занятий (по дням недели)							часы занятий (по дням недели)
		пн	вт	ср	чт	пт	сб	вс	пн	вт	ср	чт	пт	сб	вс
1. 1 окт-май	ШАР: Довузовское креативное развитие														10-17
1.2 окт-май	ШАР: Довузовское креативное развитие						10-17
1.3 окт-май	ШАР: Довузовское креативное развитие							10-17
2 окт-май	ШАР: Предбакалавриат	17-20		17-20		17-20
3 окт-июнь	ШАР: Магистратура	17-20		17-20		17-20
4 окт-июнь	ШАР: Ассистентура	17-20		17-20		17-20
5 окт-май	ШАР: Доп.образ-е «Дизайн интерпространств»		17-20		17-20
6 окт-май	ШАР: Мастер-классы						10-15								10-15
7 окт-май	ШАР: Дистанционное образование (электронно)	10-20	10-20	10-20	10-20	10-20	10-20	10-20
8 июнь	ШАР: Летняя школа	17-20	17-20	17-20	17-20	17-20	17-20

МАГИСТРАТУРА — АССИСТЕНТУРА:

(второй уровень высшего образования — третий уровень высшего образования)

Программа — АРХИТЕКТУРНАЯ ПЕДАГОГИКА: подготовка архитектурно-педагогических кадров для вузов, колледжей, школ и дошкольных учебно-воспитательных заведений

Срок обучения: 2 года — МАГИСТРАТУРА; 3 года — АССИСТЕНТУРА

Предварительная подготовка — базовое образование по направлению «АРХИТЕКТУРА»: Бакалавр — для МАГИСТРАТУРЫ; Магистр — для АССИСТЕНТУРЫ

Форма обучения — очно-заочная

Условия приема — собеседование (с портфолио)

График собеседования — в течении всего учебного года:

— по субботам (10-00 — 17-00час., «Измайловский»)

— по воскресеньям (10-00 — 17-00час., «Калужский»)

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:

это — удобные для учащихся современные способы освоения навыков и получения знаний;
это — возможность самостоятельного построения индивидуальных образовательных траекторий;
это — возможность совмещения основной занятости (учебы или работы) с онлайн-курсами;
это — возможность использование всех информационных ресурсов ШАР.

Наименование курсов:

архитектурный рисунок;
академический рисунок;
архитектурное черчение;
пространственное моделирование;
история архитектуры;
современная архитектура
пространственная колористика и другие курсы.

Организация Дистанционного Образования

МАСТЕР-КЛАССЫ:

Метод пространственного творчества по глубине его внедрения в учебный процесс в нашей школе развития не имеет аналогов в современной педагогической практике.

Освоение метода пространственного творчества (как ребенком, так и взрослым человеком) является первым и основным условием становления творческой личности

Мастер-классы — это проба своих творческих способностей человеком, своеобразное самотестирование творческих возможностей в процессе соприкосновения с носителем архитектурного творчества.

В Школе Развития можно приобрести Подарочные сертификаты на посещение мастер-классов здесь.

Сертификаты действительны 6 месяцев со дня приобретения, а выбор времени занятий — за учащимися.

ЗАНЯТИЯ в ШАР проводятся:

Калужский филиал (в Московской финансово-юридической академии по адресу: метро Калужская; ул. Введенского, дом №1) — воскресенье,

Измайловский филиал (в Российской международной академии туризма по адресу: метро Партизанская; Измайловское шоссе, дом. 71, корпус 4 Г-Д) — суббота, воскресенье.

КОНТАКТЫ:

Тел.: +7 (495) 506-93-41

Почтовый адрес: Россия, 101000, Москва, а/я № 745

СХЕМА ПРОЕЗДА

Наша группа в Контакте ссылка

Наша группа в Фейсбуке ссылка

Наш аккаунт в инстаграм

Мы на YOUTUBE

Сайт школы № 59 г.Барнаула

Подробности: Просмотров: 4572

Поздравляем педагогов МБОУ «СОШ № 59»,

награжденных в честь профессионального праздника

Дня Учителя

за многолетний творческий труд!!!!!

Гулину Ирину Романовну, учителя черчения – награждена Почетной грамотой администрации города Барнаула;

Давыдову Екатерину Александровну, учителя истории и обществознания — награждена

Почетной грамотой администрации города Барнаула;

Минакову Ирину Юрьевну, учителя математики – размещена на Доске почета «Учительская слава г. Барнаула»;

Рыжову Ольгу Борисовну, заместителя директора по учебной работе – награждена Почетной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации и нагрудным знаком администрации города «Барнаул».

По результатам народного голосования, организованного торговой сетью «Мария-Ра», звание

«Учитель года — 2021» получили

Бабарыка Галина Витальевна, учитель начальных классов;

Васильева Надежда Анатольевна, учитель математики;

Кирилина Наталья Ивановна, учитель русского языка;

Меркулова Оксана Валерьевна, учитель начальных классов;

Фролова Ольга Викторовна, учитель начальных классов;

Чинчикова Елена Николаевна, учитель начальных классов.

Поздравляем всех награжденных педагогов,

гордимся, желаем

дальнейших профессиональных успехов!!!

В первый осенний денек школа вновь распахнула свои двери для учащихся, родителей и педагогов. На торжественной линейке директор школы Ясафов Дмитрий Анатольевич поздравил учащихся 1-х, 9-х и 11А классов. У остальных учащихся прошли классные часы, посвященные безопасности и Году науки и технологий в России

На классных часах ребята вспомнили правила поведения в школе, на дорогах и при обращении с огнём. А 4В класс даже сходил в пожарно-спасательную часть #3, где для ребят сотрудники пожарной службы провели экскурсию.
Во многих классах, после торжественной части, родители организовали выездные мероприятия: учащиеся побывали в Студии мультипликации «Карандаши» и создали мультфильм, в конно-спортивном клубе и покатались на лошадях, в арбалетно-лучном клубе «Шервудский лес», где испытали себя в метании ножей и боевых топориков, а так же попытались добыть «на охоте» лесного зверя. Ребята постарше во время экскурсии прошлись по историческим местам родного города или побывали в «гостях» на мастер-классах по изготовлению пиццы у «Папы Джонса»
Сегодня у ребят было много нового и интересного! Желаем Всем учащимся хороших отметок, новых открытий и настоящей школьной дружбы! А учителям и родителям здоровья, терпения и хорошего настроения!

УВАЖАЕМЫЕ ВЫПУСКНИКИ ДЕВЯТЫХ КЛАССОВ И ИХ РОДИТЕЛИ!

Комитет по образованию города Барнаула сообщает, что порядок организации индивидуального отбора при приеме в 10 профильные классы, а также в 10 универсальные классы с углубленным изучением одного или двух учебных предметов осуществляется в соответствии с Положениями общеобразовательных организаций «Об индивидуальном отборе при приеме в классы с углубленным и/или профильным обучением», разработанных на основании Порядка, утвержденного приказом Министерства образования и науки Алтайского края от 07.07.2017 №952 «Об утверждении Порядка организации индивидуального отбора при приеме (переводе) в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения в Алтайского крае».

Прием заявлений на участие в индивидуальном отборе в 10 профильные классы осуществляется в сроки, указанные в Положениях общеобразовательных организаций «Об индивидуальном отборе при приеме в классы с углубленным и/или профильным обучением». Заявление подается в бумажном виде при личном обращении родителя (законного представителя) в общеобразовательную организацию.

Индивидуальный отбор организуется в случае возникновения конкурсной ситуации (количество желающих обучаться превышает количество мест для обучения в названных классах).

Зачисление в 10 профильные классы осуществляется решением комиссии по итогам индивидуального отбора и в сроки, указанные в локальных нормативных актах образовательной организации на основании заявления родителей (законных представителей) при личном обращении родителей (законных представителей) в общеобразовательную организацию (в соответствии с режимом работы организации) или в электронном виде через Портал образовательных услуг Алтайского края.

Отказ в приеме в класс профильного обучения возможен, если обучающийся не прошел индивидуальный отбор.

В случае отсутствия свободных мест в 10 классе родители (законные представители) обучающегося для решения вопроса о его устройстве в другую организацию обращаются в комитет по образованию города Барнаула по телефону: 56-90-35

Учащиеся, освоившие программу основного общего образования, могут подать заявление на участие в индивидуальном отборе в 10 класс универсального профиля с углубленным изучением учебных предметов МБОУ «СОШ № 59» (русский язык, математика) на 2021-2022 учебный год до 01.08.2021 года. В соответствии с Положением об организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в МБОУ «СОШ №59» для получения среднего общего образования в классах с углубленным изучением отдельных предметов или для профильного обучения (http://sch59.ru/files/2020-2021/230119.pdf) к заявлению прилагается портфолио (портфель индивидуальных учебных достижений),а также справка из образовательной организации о результатах ОГЭ в 9 классе (http://sch59.ru/files/2020-2021/22-p.pdf).

На сайте МБОУ «СОШ № 59» вы можете ознакомиться с рейтингом результатов индивидуального отбора в 10 класс 2021-2022 (главная страница, новости справа). Количество планируемых мест в десятом классе — 30.

В Барнауле Управление вневедомственной охраны провело для детей пришкольного лагеря акцию «Каникулы с Росгвардией»

В рамках акции «Каникулы с Росгвардией» сотрудники Управления вневедомственной охраны организовали для детей пришкольного лагеря МБОУ «СОШ № 59 г. Барнаула» интеллектуальную викторину, посвященную Дню России.

Ребятам начальных классов было предложено ответить на вопросы о символах России: государственном флаге, гербе, гимне и др. Для начала учащиеся разделились на две команды: красных и синих. Ведущая конкурса майор Ольга Тумакова предложила командам фрагменты флагов разных государств. Ребята должны были на скорость собрать флаг России. Также из множества гербов нужно было выбрать герб Российской Федерации. А в заключении участники должны были на слух угадать гимн нашего государства. Со всеми заданиями ребята справились успешно. Дух патриотизма и гордости за свою страну витал в это время в классе.

Со словами: «Знайте и любите свою Родину! Свою любовь вы можете выразить, разместив ленточку российского триколора на груди», — сотрудники Управления вневедомственной охраны раздали символ Дня России детям.

В рамках Года науки и технологий, объявленным Указом президента России, в лагере с дневным пребыванием прошло мероприятие «МАГиЯ науки»
Ребята побывали в «лаборатории» Научного шоу, где самостоятельно сделали слайм — любимую игрушку многих! Слайм изобретали двух видов: с блеском и светящийся в темноте!

Теперь каждый может сделать слайм сам и научить другого!!!

Учащиеся МБОУ «СОШ 59» начали свои каникулы с познавательных экскурсий по родному краю.

           7 В посетил село Сростки — родину нашего знаменитого земляка, артиста и режиссера В. М. Шукшина. Ребята побывали в доме-музее, где жил Шукшин. Посетили многим известную гору Пикет, на которой находится памятник Василию Шукшину.
Поездка оставила неизгладимые впечатление у ребят, им захотелось побольше узнать о творчестве В. М. Шукшина на уроках литературы!
           Учащиеся 6 А, 7 Б, 8 А, 8 Б и 8 В классов побывали в городе-курорте Белокуриха. Некоторые ребята побывали в белокурихинском городском музее им. Гуляева С. И., прошли терренкур по тропе Шиша, побывали на горе Церковке. Другие, посетили в с. Солоновка сыроварню «Усадьба Три А», где продегустировали очень вкусный сыр, побывали в Андреевской слободе и прикоснулись к истории своей страны, быту и укладу жизни наших предков. В Музее Шоколада узнали много интересного о производстве самого любимого лакомства! Самое захватывающее — прокатились по канатной дороге!
            По дороге домой, ребята делились впечатлениями и обсуждали планы на лето

В рамках акции от МЧС «Мои безопасные каникулы», в школе проведены ряд мероприятий

       В пришкольном лагере с дневным пребыванием прошёл урок безопасности «Осторожно, дорога!» Ребята вспомнили правила безопасного поведения на дорогах, приняли участие в конкурсе рисунков «Я за безопасное движение! А ты?»
       В профильном отряде «Юные экологи» проведена беседа по безопасности на водных объектах «Не зная броду, не суйся в воду!»
        Инспектор по особым поручениям майор полиции Ольга Владимировна Тумакова и старший инструктор майор полиции Евгений Николаевич Филин провели беседу по предупреждению правонарушений несовершеннолетних в летний период. Сотрудники ФГКУ «Управление вневедомственной охраны ВНГ РФ по Алтайскому краю рассказали ребятам о правилах поведения в ситуациях, когда необходима помощь полиции: куда пойти и что сделать.
        А учащиеся 2А класса побывали на экскурсии в Пожарной части №3. Дежурная бригада не только провела экскурсию, но и напомнила ребятам правила поведения во время пожара, а также рассказала об ответственности за ложный вызов.
        Мероприятия направлены на профилактику безопасности подрастающего поколения в период летних каникул

Ученики 4В класса приняли участие в районном слёте детских организаций начальных классов, посвящённом Году науки и технологий.

Ребята отвечали на вопросы викторины по теме «Космос», разгадывали чайнворд и шифровку-загадку, вспомнили пословицы и поговорки о науке и участвовали в творческом конкурсе — экспромте.
Поздравляем Ардаеву Александру, Белорукова Глеба, Голубева Германа, Миллер Аделину, Флора Амину и руководителя команды 4В класса «Комета», Лискину Наталью Петровну, с 3 местом в конкурсе!

9 мая наша страна отпраздновала 76-ю годовщину со Дня Победы в Великой Отечественной войне! Учащиеся барнаульской 59 школы приняли активное участие в мероприятиях, посвященных этому событию.

В преддверии праздника в классах прошли Уроки мужества «И помнит мир спасенный», «Детство, растоптанное войной», на которых ребята вспомнили события Великой Отечественной войны и почтили память ушедших героев

Во 2А классе сотрудники ФГКУ «Управление вневедомственной охраны ВНГ РФ по Алтайскому краю» провели Урок мужества «Георгиевская лента». Историю георгиевской ленты ученикам рассказали инспектор по особым поручениям майор полиции Ольга Владимировна Тумакова и старший инструктор майор полиции Евгений Николаевич Филин. Ребятам прикрепили на грудь ленточки, а ученики поздравили гостей песней.

Ученики средней и старшей школы, под руководством Давыдовой Екатерины Александровны, приняли активное участие в городском конкурсе «Битва хоров» и награждены дипломом за участие

В школе прошёл традиционный Фестиваль военной песни, но не в традиционной форме… Песни военных лет звучали на переменах в фойе школы.

Ребята начальной школы приняли участие в Акции «Письмо ветерану», «Открытка ветерану», орнанизованной Администрацией Октябрьского района города Барнаула. Более 20 открыток, сделанных своими руками, передано для поздравления ветеранов и тружеников тыла от наших ребят

В День Победы 9 мая старшеклассники, под руководством Тищенко Ирины Валентиновны, участвовали в легкоатлетическом пробеге «Кольцо Победы-2021»

4 апреля в торжественной обстановке ученикам школы № 59 были вручены знаки отличия.

    2020 год был не простым, но ребята сумели подготовиться и выполнить комплекс ГТО.
    Тем приятней было получать награды из рук директора школы Ясафова Дмитрия Анатольевича.
    Директор школы пожелал им и впредь заниматься спортом и достигать новых вершин!

https://www.instagram.com/p/CNqoF65nj12/?igshid=1nyuyfg3duk6a

19-21 марта проходило открытое первенство СШОР №3по шахматам среди юношеских разрядов. Учащийся 4 Б класса Яблоков Матвей занял первое место!

Поздравляем победителя!

Неделя родного языка проводилась в МБОУ «СОШ № 59» в преддверии Международного дня родного языка 21 февраля. С целю повышения интереса учащихся к изучению и сохранению родных языков, воспитания уважения к культуре и традициям своего народа, укрепления общегражданской солидарности и взаимопонимания были проведены различные мероприятия: классные часы, КВН, уроки вежливости, речевые минутки, просмотр мультфильмов по сказкам народов мира (цикл «Гора самоцветов»), школьный этап конкурса «Живая классика» и т.п.

17.02.2021 в МБОУ СОШ № 59 г. Барнаула прошел мастер-класс «Истоки русского языка» для учащихся 5 классов. В гости к ребятам приехали Бычкова Елена Владимировна, руководитель отдела религиозного образования и катехизации Рубцовской епархии Алтайской митрополии, Серикова Ирина Офанасьевна, специалист отдела религиозного образования и катехизации Рубцовской епархии Алтайской митрополии. Уважаемые гости провели с учащимися увлекательное путешествие в мир родного языка. Старинные книги, облачение священника, яркие плакаты помогли ребятам вспомнить русскую азбуку и ее происхождение. Пятиклассники составляли перевод со старославянского языка мудрых фраз, найденных в книгах.

Обзорная экскурсия по улицам города Барнаула «Кольцо Победы»

К Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, в библиотеке-филиале 20 г. Барнаула прошёл урок гражданственности.

Учащиеся 8 «Б» класса встретились с афганцами, которые рассказали много интересного о войне и мире, жизни и смерти, долге и чести

Клуб молодого избирателя «Перекрёсток» школы № 53 г.Барнаула пригласил команды клубов молодых избирателей города Барнаула и Алтайского края принять участие в интерактивной площадке «Я — гражданин России» в рамках Месячника молодого избирателя.

Учащиеся 8Б класса с классным руководителем Давыдовой Екатериной Александровной приняли предложение и не зря…
Команде «Особое мнение» помогли знания не только по обществознанию и истории, но и по русскому языку и литературе: ребята объясняли смысл высказываний известных людей о правах человека и гражданина, составляли из набора букв слова-термины, давали «юридическую консультацию» по вопросам выборов в Государственную Думу Российской Федерации…
Итог квиза «Я-гражданин России — 3 место среди школ города! Поздравляем ребят с победой!

8 февраля в нашей школе прошел День российской науки.

В этот день учащиеся 1-11 классов выясняли друг у друга любимый школьный предмет, дискутировали, проводили опыты.
Так, в начальной школе писали молоком «Зашифрованное письмо» и ждали, когда «распуститься» бумажный лотос на воде. Ребята постарше проводили более серьёзные опыты в кабинете физики…
День выдался интересным и познавательным! Эмоций было много и всеимели только «положительный» заряд!

В рамках реализации проекта ВОЗ «Улучшение здоровья детей и подростков в российских школах, включая продвижение здорового питания и физической активности» в 6Б классе прошёл урок по модулю «Твоё здоровье и курение». Целью урока стало формирование ценностного отношения к своему здоровью. Курение — одна из вреднейших привычек человека, от которой трудно избавиться.

Руководитель проекта, Аверина Наталья Васильевна, рассказала учащимся о видах курения, вреде, который причиняется организму не только курящего человека, но и тем, кто находится рядом или проходит мимо. Так же поговорили о законах, которые запрещают курить в общественных местах и о мерах ответственности за несоблюдение данных законов. В конце урока ребята заполнили анкеты.

Шестиклассники много дискутировали по данному вопросу и пришли к выводу, что все «заменители» табака также вредны человеку, так как вырабатывается привычка и зависимость.

Блокада Ленинграда началась 8 сентября 1941 года и закончилась полным снятием блокады 27 января 1944 года. Немецкие захватчики бомбили город, а ситуация с продовольствием была особенно тяжёлой. За время блокады из-за голода погибло больше народу, чем от бомбёжки.
27 января в школе прошли уроки-мужества и классные часы, где ребятам напомнили, или впервые рассказали, об этом трагическом событии из истории нашей страны. Учащиеся начальной школы услышали стихи Ольги Берггольц , которая сама пережила блокаду и своими стихами поддерживала боевой дух Лениградцев в осаждённом городе. Ребята увидели суточную норму блокадного хлеба 125 г и узнали его состав. Эти сведения очень удивили ребят, ведь этого хлеба очень мало даже для ребёнка.
Классные руководители рассказали о Тане Савичевой и её дневнике, а так же о том, что страницы её дневника стали прообразом для памятника детям блокады.
В конце классных мероприятий учащиеся почтили всех жертв тех времен минутой молчания

В городе Барнауле продолжает свой старт пилотный проект «Здоровое сердце ребенка»

В первом полугодии 2021 года в школах Ленинского, Железнодорожного, Октябрьского районах города Барнаула продолжается реализация пилотного проекта «Здоровое сердце ребенка».

Данный проект направлен на профилактику, диагностирование и раннее выявление сердечно-сосудистых заболеваний у детей. Медицинские осмотры будут проходить дети в возрасте 12 лет с согласия родителей (законных представителей).

В рамках проекта «Здоровое сердце ребенка» детям проводят комплекс лабораторных исследований, в том числе измерения на кардиовизоре и пульсоксиметре, биоимпедансметрия и электрокардиограмма. Обследование проводится на современном оборудовании, а завершается консультацией врача-педиатра.

Эти исследования позволяют оценить состав тела ребенка — количество мышечной и жировой массы, а также выявить бессимптомно протекающие нарушения сердечного ритма.

В соответствии с проектом детей, у которых будут выявлены серьезные отклонения, направят бесплатно на дообследование и лечение.

Во втором полугодии 2021 году обследование по проекту «Здоровое сердце ребенка» будет проводиться в школах Центрального и Индустриального районов города.

Пилотный проект реализуется КГБУЗ «Краевой центр медицинской профилактики «Центр общественного здоровья» при поддержке комитета по образованию города Барнаула.

ВНИМАНИЕ!

Информация по приему в 1 класс на 2021/2022 учебный год

Прием граждан на обучение в общеобразовательные организации осуществляется в соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 №458 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (далее – Порядок).

В соответствии с Порядком заявления о приеме на обучение в первый класс для детей, имеющих право внеочередного или первоочередного приема на обучение и (или) преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования, а также проживающих на закрепленной территории, принимаются с 01 апреля 2021 года до 30 июня 2021 года.

ПРАВО ВНЕОЧЕРЕДНОГО ПРИЕМА ИМЕЮТ ДЕТИ:

указанные в пункте 5 статьи 44 Закона Российской Федерации от 17 января 1992 г. N 2202-1 «О прокуратуре Российской Федерации»;

указанные в пункте 3 статьи 19 Закона Российской Федерации от 26 июня 1992 г. N 3132-1 «О статусе судей в Российской Федерации»;

указанные в части 25 статьи 35 Федерального закона от 28 декабря 2010 г. N 403-ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации».

ПРАВО ПЕРВООЧЕРЕДНОГО ПРИЕМА ИМЕЮТ ДЕТИ:

указанные в абзаце втором части 6 статьи 19 Федерального закона от 27 мая 1998 г. N 76-ФЗ «О статусе военнослужащих», по месту жительства их семей;

указанные в части 6 статьи 46 Федерального закона от 7 февраля 2011 г. N 3-ФЗ «О полиции», сотрудников органов внутренних дел, не являющихся сотрудниками полиции, указанные в части 14 статьи 3 Федерального закона от 30 декабря 2012 г. N 283-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации».

ПРАВО ПРЕИМУЩЕСТВЕННОГО ПРИЕМА ИМЕЮТ ДЕТИ:

имеющие братьев и (или) сестер, обучающихся в данной образовательной организации, и проживающие с ними в одной семье и имеющие общее место жительства.

С первого апреля принимаются также документы в первый класс на детей, ПРОЖИВАЮЩИХ НА ЗАКРЕПЛЕННОЙ ТЕРРИТОРИИ.

Приказ комитета по образованию города Барнаула «Об утверждении перечня территорий, закрепленных за муниципальными бюджетными (автономными) общеобразовательными организациями города Барнаула» в соответствии с законодательством будет размещен на официальном Интернет-сайте комитета и официальных Интернет-сайтах общеобразовательных организаций города не позднее 15 марта 2021 года.

Для детей, не проживающих на закрепленной территории, заявления о приеме на обучение в первый класс принимаются с 06 июля 2021 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05 сентября 2021 года.

24 января завершилась краевая акция «Бегу в АлтГУ», нацеленная на повышение двигательной и познавательной активности школьников Алтайского края, в которой активное участие приняла команда 10А класса МБОУ «СОШ №59». Ребята с нетерпением ждали очного этапа акции, чтобы посоревноваться со своими сверстниками, а также почерпнуть новые знания и попробовать себя в роли студентов, ведь это мероприятие проведено накануне дня Российского студенчества. Не смотря на мороз, ребята с интересом проходили все этапы по станциям и выполняли задания.

Руководителю, Филиной Марии Викторовне, вручена благодарность за подготовку ребят, а команда учеников награждена Дипломом за участие. Поздравляем!

24 января — Международный день образования ☀

Давайте поблагодарим нашу школу и учителей за то, что они каждый день учат нас чему-то новому

Ученики 7 «А» отметили День образования в Молодежном театре, побывав на спектакле «Собаки тоже плачут» ❄ Ребята подают нам пример, что можно развиваться не только в образовательных учреждениях, но и в других, не менее интересных местах.

Скобелина Алиса, 9А класс

16 января в Барнауле прошло заседание муниципального детского совета. На заседании присутствовала наша активистка, лидер российского движения школьников, Типец Анна, ученица 8Б класса.
На заседании ребята познакомились друг с другом, пообщались, поработали в командах, получили море позитивных эмоций и были награждены памятными подарками

Наступил первый день долгожданных каникул для первоклассников. Несмотря на погоду, на мероприятие, организованное классным руководителем Чинчиковой Еленой Николаевной, пришли почти все. Ребята 1В класса познакомились с традициями Рождества: пели праздничные песни, читали стихи, учились коледовать, делать подарки и даже немного погадали… «Рождественский сочельник» закончился теплыми пожеланиями друг другу здоровья и удачи

Как здорово встретиться с друзьями на зимних каникулах!

Учащиеся 6А класса вместе с классным руководителем, Авериной Натальей Васильевной, ходили в кинотеатр «Пионер». Ребят было немного, но они весело провели время: не смотря на погоду, шли до кинотеатра пешком, чтобы прогуляться по родному городу и пообщаться друг с другом.

Учащиеся 7В класса организовали День здоровья: провели его вместе и на коньках

Учащиеся 9-х классов, не смотря на морозный денек пришли в костюмах и с хорошим настроением на дружескую встречу по волейболу. Встреча закончилась ничьей, так как победила дружба!

В рамках недели РДШ «С Новым годом» в школе прошли новогодние праздничные мероприятия

Ребята записывали видеопоздравления для своих родных и близких с пожеланиями здоровья и всего наилучшего в Новом году.

Мастерская Деда Мороза работала весь декабрь. Новый год для многих– самый лучший праздник, потому что: во-первых, это хорошее настроение, которое мы сами себе создаем! Особенно если учебный класс украшен разноцветными гирляндами и зелёная красавица-ёлка сверкает украшениями, во-вторых, это приятная суета по подготовке к празднику. Поэтому все ученики, вместе с классными руководителями, нарядили свои классы и поучаствовали в конкурсе «Самый наряженный класс», а также приняли участие в школьном творческом конкурсе «Символ года 2021»

В конце 2020 года в рамках недели РДШ «С Новым годом!» ребята 2А, 4В, 7Б и 7В классов приняли участие в межшкольной акции «Теплота от РДШ и в мороз».
Особые поздравления ребята, родители и педагоги выразили землякам, находившимся в КГБСУСО Центральный дом – интернат для престарелых и инвалидов «Наш дом».
В рамках акции ребятами были изготовлены своими руками новогодние открытки с пожеланиями, созданы красочные кроссворды по произведениям, изученным на уроках литературного чтения, и запаковано в отдельный конверт. Все это было доставлено Дедом Морозом и Снегурочкой по адресу г.Барнаул, ул. Кутузова, 260.
И мы надеемся, что разгадывание этих кроссвордов доставит нашим землякам минуты радости и будет хорошим занятием холодными зимними вечерами

18-20 декабря 2020 состоялся Краевой шахматный турнир, в котором приняли участие ребята нашей школы. В турнире приняли участие 49 учеников из разных школ, но наши ребята оказались лучшими!

Среди девочек победу одержали:

Родионова Диана (2а) — 1 место,

Смолякова Кира (2а) -3 место.

Среди мальчиков:

Бунин Егор (2а) — 1 место,

Койнов Захар (5в) — 3 место
Поздравляем ребят и желаем побед в будущем!

Учащиеся 2-х классов совместно с родителями подготовили творческие проекты по окружающему миру «Древний город» и «Золотое кольцо России».

В школьной библиотеке была организована выставка работ для ребят из других классов. А ещё данные работы отправлены для участия в дистанционном городском конкурсе творческих работ «Таланы XXI века» в номинации «Макетирование: архитектура».

В рамках реализации проекта ВОЗ «Улучшение здоровья детей и подростков в российских школах, включая продвижение здорового питания и физической активности» во 2А классе прошёл урок «Гигиена полости рта и здоровое питание». Руководитель проекта, Аверина Наталья Васильевна, рассказала ребятам о гигиене полости рта, провела мастер-класс по чистке зубов. Ребята не только дискутировали по данной тематике и отвечали на вопросы, но и показывали как правильно держать в руках зубную щетку и чистить зубы, а так же вспомнили о «вредной» и «полезной» пищи, которая вредит зубам.

❤Всем известно, что многие волонтёры являются донорами крови. О том, как стать донором, что для этого нужно, ребятам 7-го класса рассказала учитель биологии и руководитель проекта ВОЗ «Улучшение здоровья детей и подростков в российских школах, включая продвижение здорового питания и физической активности» Аверина Наталья Васильевна

❤Оказывается, донором может стать каждый, кто желает помочь людям, спасти им жизнь.
❤ Правда, есть некоторые условия: тебе должно исполниться 18 лет, ты должен быть здоровым и вести здоровый образ жизни, иметь вес не менее 50 кг.
❤ Семиклассники очень активно задавали вопросы, захотели тоже приносить пользу людям. Возможно, в будущем кто-то из них станет Почётным донором.

С 14.12.2020 по 18.12.2020 ГУ МВД Российской Федерации по Алтайскому краю проводил оперативно-профилактическую операцию «Неформал», направленную на предупреждение вовлечения несовершеннолетних в экстремистскую деятельность.

В данной операции приняла участие инспектор по делам несовершеннолетних Ельчищева К. В., которая провела беседы в 9 -10 классах, направленные на снижение среди несовершеннолетних протестной деятельности

3-17 декабря 2020 года прошла городская игра «Здоровье. Активность. Жизнь»

В игре приняли участие команды здорового образа жизни из 15 школ города. Участники прошли квест «Мы за ЗОЖ!» и продемонстрировали онлайн «Танец здоровья»
По итогам игры команда наших ребят из 8Б класса заняла 2 место!
Поздравляем ребят и руководителя, Тищенко Ирину Валентиновну с победой и желаем дальнейших спортивных успехов!

Ученики 1-11 классов приняли активное участие в мероприятиях Администрации Октябрьского района города Барнаула, посвящённых Дню неизвестного солдата: конкурсе творческого рисунка, стихов, презентаций «Знать и помнить: имена героев в названиях улиц», конкурсе проектов «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен».
Все победители и участники награждены дипломами и памятными подарками

Ребята МБОУ «СОШ №59» приняли участие в дистанционном конкурсе инсценированной песни «Непобедимая и легендарная», посвященном Году памяти и славы в России. Свой номер в номинации «Хоровой коллектив (смешанная группа)» представляли ребята 3Б, 4Б, 8Б, 8В, 9А классов. Все ребята получили грамоты за участие в конкурсе, а коллективный номер удостоился награды за 1 место!

Поздравляем ребят и руководителя Давыдову Екатерину Александровну с заслуженной победой и желаем дальнейших творческих успехов!

День Неизвестного солдата — памятная дата в России. Учащиеся школы присоединились к акции «Всероссийский урок памяти «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен»».

В рамках уроков ребята говорили об истории создания первых памятников и Мемориальных комплексов, посвящённых неизвестным солдатам – героям. Знакомились с историей создания Мемориала «Могила Неизвестного Солдата», расположенного в Александровском саду, историей и традициями поддержания вечного огня у монументов и мемориальных комплексов.
В сценарии уроков были включены и исторические факты членов семей школьников, связанные с их героическими подвигами на фронте и в тылу, а также информационные материалы о поисковом движении в России, члены которого занимаются восстановлением личности неизвестных солдат. Все они — герои своей страны — живы в памяти людской, поэтому важно бережно хранить и передавать от поколения к поколению эту память.
Ребята приняли активное участие в районных и городских конкурсах, где многие стали победителями

День Матери в России отмечается в последнее воскресенье ноября. У каждого человека — слово «мама» ассоциируется с теплом, добротой, заботой, любовью, чудесами.

Учащиеся начальных классов узнали о том, как празднуют этот день в России и в других странах, а также, как важно поздравить в этот день свою маму. Ребята приготовили открытки своими руками, нарисовали мам или сделали портреты из подручных материалов.

Ребята постарше записали видео поздравления для своих мам, чтобы поздравить их в праздник

20 ноября — Всемирный День прав ребенка. В этот день в школе прошли классные часы, беседы, диспуты «Я и закон», «Мои права», нацеленные на профилактику правонарушений среди подростков. Ребята вступают в сложный, но интересный возраст. Вокруг много соблазнов. И важно выбрать правильный путь!

Учащиеся обсудили свои права и обязанности, разобрали понятия «проступок», «правонарушение» и «преступление», и рассмотрели примеры подобных ситуаций. Ведь очень важно способствовать формированию активной жизненной позиции ребенка и побуждать детей к защите своих прав, воспитывать уважение к другим людям и соблюдению их прав. В итоге, ребята пришли к выводу, что всегда надо помнить о том, что за совершенные поступки придётся отвечать

В каждое третье воскресенье ноября принято чтить память жертв дорожно-транспортных происшествий. Дата отмечается по всему миру с 2005 года, а статус её закреплен специальной резолюцией ООН.
В школе проведены беседы по соблюдению Правил дорожного движения, особенно сейчас, когда началась гололедица. Также, ребята начальной школы приняли активное участие в конкурсе рисунков «Правила знаю и соблюдаю!»

28 октября 2020 года состоялось главное событие для робототехников Алтайского края — X Юбилейная региональная олимпиада по робототехнике.

Более 5 лет подряд ребята нашей школы принимают активное участие в олимпиаде и занимают призовые места. В этом году команда «Трансформеры», состоящая из учеников 7В класса: Лукьянова Кирилла и Телегина Рената приняла участие в направлении «Lego Mindstorms».

На каникулах 28 октября команда получила 2 задания в виде текста, сконструировала и запрограммировала роботов Lego на решение задач и высылала видео с записью процесса подготовки и готового решения.

Результат отличный: два первых места в заданиях «Атака» и «Топливо» в средней возрастной категории.

В этом году впервые Лукьянова Кирилл принял активное участие в работе жюри в направлении «Lego Wedo» и получил благодарственное письмо.

Поздравляем ребят с заслуженной победой и желаем дальнейших успехов в робототехнике.

Результаты олимпиады смотрите на сайте Образовательной робототехники в Алтайском крае http://altairobot.ru/

Уважаемые родители (законные представители) МБОУ «СОШ №59»!

Подходят к концу осенние трехнедельные каникулы. С 16 ноября 2020 года (понедельник) обучающиеся выходят на очную форму обучения с соблюдением требований санитарно-эпидемиологических правил. Расписание уроков остается прежним. Уроки по-прежнему проводятся в закрепленных за классами кабинетах.

Коронавирусная инфекция (COVID-19) сохраняется, поэтому будут усилены меры предосторожности:

к «утреннему фильтру» добавляется термометрия в течение учебного дня (в 1-4 классах – после 2 и 3 урока, в 5-11 классах – после 3 и 4 урока), уборки кабинетов проводятся согласно требованиям санитарных норм, сквозное проветривание кабинетов проводится в начале учебного дня и на переменах, рекреации проветриваются во время уроков, по окончании уроков помещения дезинфицируются с помощью рециркуляторов, проводится влажная уборка.

При нахождении в ОУ обязательно иметь маски для использования их во внеурочное время (до уроков и на переменах). Ношение масок детьми и учителями во время уроков является добровольным решением. Напоминаем, дети с признаками заболевания до занятий не допускаются. Если ребенок болел ОРВИ, гриппом или COVID-19 или контактировал с заболевшим, после выхода в школу необходимо предоставить медицинское заключение об отсутствии противопоказаний к пребыванию в образовательной организации.

В целях соблюдения мер безопасности по противодействию распространению коронавирусной инфекции (COVID-19) посетителям в МБОУ «СОШ №59» вход ограничен. Просим проявить понимание к сложившейся обстановке. Провожать и встречать детей родителям необходимо на крыльце здания для предупреждения скопления людей в фойе школы.

Если Вы считаете необходимым оставить своего ребенка дома, достаточно написать заявление, в котором нужно указать, в какой период ребенок не будет посещать занятия по семейным обстоятельствам (контакт с заболевшим). Учащийся выходит в школу со справкой от педиатра об отсутствии контакта с COVID- ными больными. За время изоляции родители берут на себя ответственность за освоение образовательной программы, а также за жизнь и здоровье своего ребенка. Отметки по учебным предметам будут выставляться за четверть (2- 9 классы) или за полугодие (10-11 классы) по итогам выполненных работ контрольного характера.

При выборе семейной формы обучения (отчислении ребенка из ОУ) за ребенком сохраняется место в школе.

По вопросам организации образовательного процесса Вас могут проконсультировать по телефонам «горячей линии»:

— директор Ясафов Дмитрий Анатольевич 567801,

— заместитель директора по учебно-воспитательной работе Рыжова Ольга Борисовна 567803,

— руководить учебно-аналитического отдела Филиппова Ирина Олеговна 567803

— заместитель директора по воспитательной работе Шамарова Елена Александровна 567803

Изменение режима обучения будет зависеть от состояния санитарноэпидемиологической ситуации.

Уважаемые родители! Мы очень ждем начала второй четверти.

Мы верим, что все трудности мы преодолеем вместе.

Наступило время осенних каникул, а значит время, когда мы по традиции принимаем участие в Городской профильной смене «Школа актива РДШ».
В этом году смена проходит со 2 по 6 ноября.
Каждый день посвящен обучению активистов по одному из направлений РДШ.
Количество активистов не ограничено, поэтому в «школу пойдут» и новоиспеченные РДШата. Смена проходит онлайн на платформе РДШ БАРНАУЛ, а ребята участвуют в мероприятиях смены. Ждём с нетерпением подведения итогов!

В рамках каникулярной занятости в 11А классе прошла интеллектуальная игра «Знаете ли вы?», целью которой было не только обобщить знания, но и присутствовали задания на смекалку, логику и внимание. Мероприятие закончилось дружескими посиделками и чаепитием

В рамках внеурочной деятельности «Милые сердцу места» Меркулова Оксана Валерьевна во 2В классе провела квест «Улицы моего микрорайона». Ребята узнали факты из жизни Смирнова, Чеглецова, Гущина, историю названия улиц, решали кроссворды, делились впечатлениями. В конце мероприятия мамы напоили всех вкусным чаем

Во время осенних каникул по родному городу погуляли ученики многих классов в количестве 264 человек. На прогулках устраивали чаепитие, играли в игры вместе с родителями, вспоминали названия известных мест.

Ребята 8А класса из-за погодных условий не смогли пойти на прогулку и вместе с классным руководителем, Ларионовой Надеждой Ивановной, «прошлись» по улочкам старого Барнаула онлайн

Согласно плана воспитательной работы у ребят 6Б класса была проведена математическая олимпиада, в которой приняли участие 26 ребят. А ребята из 7В приняли участие в КВН «Знатоки литературы», где смогли блеснуть своими знаниями

Непогода нипочем!
Упирай приклад в плечо,
Устремляй к прицелу взгляд —

Результату будешь рад!

Учащиеся 8Б класса интересно проводят каникулы. Ребята побывали в парке «Лесная сказка» и посетили лазертаг, где вместе с классным руководителем, Давыдовой Екатериной Александровной, «повоевали» в своё удовольствие: провели на свежем воздухе около 3-х часов, укрепили командный дух и подогрели спортивный интерес… В целом день прошёл на «ура», а победила дружба!

Как известно, осень богата урожаем. Знают об этом и взрослые, и дети. Во время осенних каникул ребята начальной школы приняли участие в выставке поделок из природного материала, которые мастерили от всей души с любовью и старанием

В честь Дня рождения РДШ ученики 1-11 классов приняли участие в межшкольной акций «Подарок другу»
В рамках акции ребята передали книги для детей краевого реабилитационного центра «Солнышко» для несовершеннолетних, подписав книги, начиная с обращения «Здравствуй, наш новый друг!». И, конечно, на каждой книге – эмблема РДШ.
Директор школы, Дмитрий Анатольевич Ясафов, помог доставить собранные книги по назначению

В первую неделю каникул прогулки по родному городу устроили большинство ребят нашей школы. На прогулках устраивали чаепитие, играли в игры вместе с родителями, вспоминали названия известных мест. Некоторые классы обсуждали возможность участия во Всероссийском конкурсе видеороликов «История моего города». Каникулы — это здорово!

Свои первые осенние каникулы учащиеся 1А, 1Б, 1В классов начали с мероприятий «День летнего именинника», Интерактивной игры «Хочу всё знать» и мастер-класса «Осенняя симфония». Ребята весело и с пользой провели субботний день!

В рамках тематической недели «Моё движение» прошел торжественный прием в ряды РДШ младших школьников.

Согласно рекомендациям СанПиН, массовые мероприятия запрещены, поэтому учащихся из 4-х классов принимали в ряды российского движения школьников строго в классе, с соблюдением мер предосторожности. Это не помешало Типец Анне, Скобелиной Алисе и Хавкунова Софье провести данное мероприятие в торжественной обстановке. Четвероклассникам напомнили направления деятельности РДШ, мероприятия, в которых можно участвовать, каждому вручили удостоверение РДШ и пригласить ребят на профильную смену «Школа актива РДШ»

Международный день пожилых людей – это праздник старшего поколения. Октябрь – еще один повод выразить свою любовь, заботу, поддержку и уважение всем, кто так в них нуждается-людям золотого возраста. Особенно в этом нуждаются те, кто в силу жизненных обстоятельств остался один.

В течение месяца ребята приняли активное участие в разных мероприятиях: сделали открытки для бабушек и дедушек, организовали поздравительные флешмобы, записали видео обращения от класса, пели песни и рассказывали стихи, оформили стенды, посвященные любимым людям.

Также ребята приняли участие в межшкольной акции «Тепло от РДШат». Ученики, родители и учителя в течение недели приносили подарки для тех, кто проживает отдельно от своих родных в домах – интернатах для престарелых людей.

16 октября старший инспектор по делам несовершеннолетних, Леонтьева Екатерина Сергеевна, вручила грамоты учащемуся 6Б класса, Ульянову Савелию.

В Открытых соревнованиях по игре «Тропа разведчика» Савелий занял 2 место и 3 место по игре «Арчеритаг». Поздравляем!

6 октября 2020 года на базе Барнаульской городской станции юных техников состоялся районный этап городского конкурса дружин юных пожарных «Пожарные знатоки-2020», в котором приняла участие команда «Огонёк» 8Б класса. Конкурс проводился с целью формирования у школьников социального и ответственного отношения к вопросам безопасности, привития основополагающих навыков по предупреждению пожаров, умения правильно действовать в чрезвычайных, экстремальных ситуациях.

В личном зачете победили: Давыдова Виолетта — 1 место и Бокланов Тимофей — 2 место (этап «Средства пожаротушения»), Типец Анна — 3 место (этап «Знаки безопасности»).

В общекомандном зачете ребята заняли 3 почётное место! Поздравляем ребят и руководителя, Гуменникова Вячеслава Харитоновича, с победой!

Команда учителей нашей школы приняла участие в городском конкурсе «Учительский фитнес-марафон» и заняла победное 3 место!

Поздравляем Давыдову Екатерину Александровну, Дегтяреву Алину Александровну, Филину Марию Викторовну и желаем им дальнейших творческих побед!!!

В рамках празднования Дня учителя Благодарственными письмами Главы Октябрьского района отмечены Аверина Наталья Васильевна и Дегтярева Алина Александровна

Компания «Мария — Ра» поздравила победителей акции «Лучший учитель — 2020»: Васильеву Надежду Анатольевну, Минакову Ирину Юрьевну, Бабарыка Галину Витальевну, Чинчикову Елену Николаевну, Меркулову Оксану Валерьевну, Бахареву Александру Александровну, Карпачеву Наталью Сергеевну, Ларионову Надежду Ивановну, Кириллину Наталью Ивановну, Екимову Инну Анатольевну, Шамароау Елену Александровну, Ситникову Наталью Сергеевну, Шабанову Елену Сергеевну

День учителя в этом году прошёл неожиданно спокойно, так как ребята, зная об ограничениях и запрете массовых мероприятий, не устраивали шумных поздравлений, не готовили концертных номеров, но… Каждого учителя все же поздравили!

Прошел школьный конкурс плакатов ко Дню учителя. Учителям, пришедшим на урок, читали стихи и дарили поздравительные открытки

4 октября сборная команда нашей школы приняли участие в «Региональном фестивале школьного спорта». У ребят есть победы в личном зачете:

«Интеллектуальный конкурс» — Травкова Анастасия (8А) — 1место, Бокланов Тимофей (8Б) — 3место;

«Сгибание разгибание рук в упоре лёжа среди девушек» — Ставицкая Анастасия (8В) — 3 место;

«Перетягивание каната» (команда)-Глушков Константин (8Б), Кукарцев Родион (8А), Ставицкая Анастасия (8В), Логвиненко Анастасия (8В), Маракулин Алексей (7Б), Тарасов Кирилл (8А) — 3 место
А также наши ребята заняли 1 место в общекомандном зачёте! Ребята награждены кубком и памятными подарками. Поздравляем ребят и руководителя Тищенко Ирину Валентиновну с заслуженной победой!

В рамках Всемирного дня сердца в школе прошли мероприятия, посвящённые Дню здорового сердца. Ребята узнали о мировой проблеме сердечно-сосудистых заболеваний у людей разных возрастов, о необходимости беречь свое сердце и заботиться о его здоровье

30 сентября состоялся XXI районный туристический слёт учащейся молодёжи, в котором приняли участие ученики 10А класса. Ребята соревновались с учащимися других учебных заведений Октябрьского района по 6 дисциплинам. В итоге у ребят диплом участников, но есть личная победа: Илюшина Анна заняла 3 место в конкурсе «Краеведческая викторина, посвященная 75-летию Победы в Великой Отечественной войне»

В Год памяти и славы и в честь 75-летия победы в Великой Отечественной войне восьмиклассники поддержали межшкольную акцию актива РДШ «Урок в солдатской пилотке». На уроке «Учитель в годы войны», ребята узнали об учителях, которые воевали на фронте или продолжили работать в школе, проявляя чудеса смелости и отваги, мужества и героизма, терпения и любви — любви к детям и своему делу.
Вечная слава героям! Пока мы помним — подвиг будет жить!

18 сентября команда пятиклассников приняла участие в городском профильном марафоне «Город безопасный». Марафон проведён с целью формирования основ знаний о безопасном поведении на дороге в рамках плана РДШ и в честь празднования 290-летия города Барнаула. Арина Мотина, Андрей Гибельгауз, Степан Тимошенко, Софья Савельева, Денис Шаров показали высокие результаты и награждены грамотой за 1 место!!! Поздравляем ребят и руководителя Давыдову Екатерину Александровну!

Ура! Сегодня начала работать «Школа активных ребят». На первой встрече активистов побывали учащиеся 8Б класса нашей школы Бокланов Тимофей и Глухих Константин. В ШОР ребята из разных школ познакомились, поработали в командах, представили свой «продукт», а главное, получили заряд бодрости и хорошего настроения! Домашнее задание получено, осталось собрать команду единомышленникови побороться за звание лучших!

17 сентября в ДК «Октябрьский» состоялось мероприятие, приуроченное к Дню города, по награждению победителей в конкурсе стихотворений и сочинений, посвященных 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. Шушаков Степан стал Победителем данной номинации среди образовательных учреждений Октябрьского района города Барнаула и его стихотворение вошло в сборник 75 лучших работ «Согреем памятью сердца!».

Находясь на очных занятиях, все мы общаемся с учителями и одноклассниками
Однако, не стоит забывать про меры предосторожности в период пандемии:

üна входе в школу учителя измеряют вам температуру: не пытайтесь, пожалуйста, от них убегать;

üпередвигайтесь между кабинетами в маске;

üпродезинфицируйте руки перед тем, как работать с учебниками;

üстарайтесь не использовать тактильный контакт.

В рамках месячника «Внимание, дети!» и недели «РДШ в безопасности» в барнаульской школе №59 прошли мероприятия по данной тематике.

В начальной школе проведены беседы и классные часы по дорожной безопасности «Безопасный путь от дома до школы», конкурс рисунков на асфальте, уроки безопасности в рамках окружающего мира.
В 5-11 классах-классные часы «Безопасность в пандемию», в рамках которых были оформлены таблички по соблюдению социальной дистанции в условиях пандемии. Самые креативные и оригинальные таблички были размещены в классных уголках и расклеены в коридорах школы.

Уважаемые родители!

МБОУ «СОШ № 59» приглашает ваших детей

в Школу будущего первоклассника

10 октября 2020 года (в субботу)

11.00 – 13.10 – занятия для детей

11.00-12.00 – собрание для родителей

будущих первоклассников

На собрание родителям принести

паспорт, ручку.

Маски и бахилы для родителей обязательны!

Уважаемые родители!

С 2015 года реализована возможность электронного обращения заполучением государственных услуг, через Единый портал государственных услуг www.gosuslugi.ru

Для того, чтобы воспользоваться преимуществом Единого портала государственных услуг для обеспечения предоставления мер социальной поддержки, а именно: подать заявление на получение справки, пособия, материальной помощи и при этом сэкономить время, не стоять в очереди, вам необходимо:

Зарегистрироваться на портале самостоятельно и пройти «процедуру подтверждения личности» в следующих центрах в городе Барнауле:

—ФГУП “ПОЧТАРОССИИ” (проспектЛенина, д.54).

Режимработы: пн-птс 8 до 22, сб-всс 9-18.

-«Центр занятости населения г. Барнаула» (ул.М.Горького, д.42а, каб. 402).

Режимработы: пн-чтс 8 до 17, птс 8 до 16, перерыв 12:00-12:48.

—ПАО “Ростеликом” (ул.Г.Исакова, д. 166).

Режимработы: пн-чтс 8 до 17, птс 8 до 16, перерыв12:00-12:48.

—Управление социальной защитой населения по городу Барнаулу(ул. Короленко, д.67).

Режим работы: пн-чтс 9 до 18, птс 9 до 17, перерыв 13:00-13:48

Если у вас нет возможности зарегистрироваться самостоятельно на Едином портале государственных услуг, вы можете обратиться в КАУ “МФЦ Алтайского края” и его филиалы (Павловский тракт, д. 58г, проспект Ленина, д. 6, пр-тЛенина, д. 179, ул. Сухэ-Батора, д. 20, ул.Шукшина, д. 32а).

Режим работы: пн-ср 8 до 20, вт-чтс 8 до 19, птс 8 до 18, сбс 8 до 17.

В центрах обслуживания вы можете:

üЗарегистрировать свою учетную запись, для этого необходимо предъявить ваш паспорт и СНИЛС;

üПодтвердить личность, если вы ранее самостоятельно прошли процедуру проверки личных данных;

üВосстановить доступ к своей учетной записи, для этого необходимо предъявить ваш паспорт и СНИЛС.

Обращаем Ваше внимание, что для граждан, не имеющих возможности зарегистрироваться на Едином портале государственных услуг, есть возможность подачи заявления из личного кабинета, зарегистрированного на Портале представителя заявителя. Для этого необходимо в «Личном кабинете» представителя поставить отметку «Являюсь представителем заявителя» и заполнить «Поле информации о документе-основании представительства»-«доверенность на подачу заявления». В данном случае предусматривается простая письменная форма доверенности, не требующая нотариального удостоверения, либо обратиться к специалистам управления социальной защиты(ул. Короленко, д.67, пр-тЛенина, д. 179, ул. Сухэ-Батора, д. 20, ул.Шукшина, д. 32а).

Мы вместе – и мы сильнее!

Миссия школы: воспитание личности, способной к

самореализации в условиях профильного обучения

учредитель: городской округ — город Барнаул

Алтайского края в лице комитета

по образованию города Барнаула

адрес:г.Барнаул,

ул.Союза Республик,36

режим работы:

8.00-17.00,понедельник-пятница

телефон: 24-45-21

адрес сайта:http://www.barnaul-obr.ru

адрес электронной почты:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

руководитель ОУ:

Ясафов Дмитрий Анатольевич

приемные дни: четверг 13.00-16.30

телефон:56-78-01
адрес электронной почты:Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Перечень служб сопровождения детей, пострадавших от насилия и преступных посягательств

КГБУСО «Комплексный центр социального обслуживания населения города Барнаула» ул. Телефонная, 50-а, 55-02-24

КГБУСО «Краевой социально- реабилитационный центр для несовершеннолетних «Солнышко» ул. Смирнова, 79-г, 34-26-96

Наш адрес: 656010, г. Барнаул, ул. Горно-Алтайская, 20, тел. (факс) 567801, Е-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Телефон доверия 8-800-2000-122

Творчество и академические знания: сила художественного образования

Искусство так же важно, как и академические науки, и к ним следует относиться таким образом в школьной программе. Это то, во что мы верим и практикуем в Школе искусств Нью-Мексико (NMSA). Хотя положительное влияние искусства на успеваемость само по себе стоит, это также верхушка айсберга, если смотреть на ребенка в целом. Изучение искусства выходит за рамки создания более успешных учеников. Мы считаем, что это создает более успешных людей.

NMSA построена на основе дуального искусства и академической программы. Наши учителя, студенты и семьи верят, что искусство и наука одинаково важны. Наша цель — подготовить студентов к профессиональной карьере в сфере искусства, а также вооружить их навыками и содержательными знаниями, необходимыми для успешной учебы в колледже. Исходя из нашего личного опыта (и исследований), вот пять преимуществ художественного образования:

1. Мышление о росте

Через искусство учащиеся развивают такие навыки, как стойкость, стойкость и установку на рост, чтобы помочь им овладеть своим ремеслом, преуспеть в учебе и преуспеть в жизни после окончания школы.(См. «Принятие неудач: формирование мышления роста с помощью искусств» и «Освоение самооценки: углубление независимого обучения с помощью искусств».) В идеале этот прогресс будет происходить естественным образом, но часто ему может помочь учитель. Установив четкие ожидания и цели для учащихся, а затем установив взаимосвязь между проделанной работой и результатами, учащиеся могут начать менять свою мотивацию, что приводит к гораздо более здоровой и устойчивой учебной среде.

Чтобы учащиеся по-настоящему росли и прогрессировали, должен быть момент, когда внутренняя мотивация приходит в равновесие с внешней мотивацией.На ранних этапах изучения вида искусства учащиеся занимаются этим занятием, потому что это весело (внутренняя мотивация). Однако эта мотивация позволит им прогрессировать лишь до определенного момента, а затем их развитие начинает замедляться — или даже прекращаться. На этом этапе положитесь на внешнюю мотивацию, чтобы продолжить рост ваших учеников. Это может принимать форму прослушиваний, тестов или других оценок. Подобно влиянию ранней внутренней мотивации, такая заинтересованность поможет вашим ученикам расти и прогрессировать.Хотя оба типа мотивации полезны и продуктивны, их гибрид наиболее успешен. Ваши ученики будут учиться или практиковаться не только ради внешнего вознаграждения, но и ради собственного удовольствия или удовлетворения от этого.

2. Уверенность в себе

Несколько лет назад в мою программу группы вошел студент, который не говорил. Когда ей задавали вопрос, она просто смотрела на меня. Ей нравилось играть в группе, но она не играла. Я задавался вопросом, почему она решила присоединиться к мероприятию, отказываясь от него на самом деле.Постепенно, благодаря поддержке ее сверстников и меня, чудесный молодой человек вышел из-под своей неуверенности и начал играть. И когда она разучивала свой инструмент, я наблюдал, как она превращалась не только в уверенную в себе девушку и опытного музыканта, но и в студенческого лидера. Занимаясь музыкой, она преодолела свою неуверенность и нашла свой голос и место в жизни.

3. Улучшение познания

Исследование связывает обучение музыке с улучшением «вербальной памяти, точности произношения на втором языке, способностей к чтению и исполнительных функций» у молодежи (Frontiers in Neuroscience).Погружая студентов в художественное образование, вы вовлекаете их в невероятно сложную и многогранную деятельность, которая сочетает в себе множество предметов (например, математику, историю, язык и естественные науки), будучи однозначно связанной с культурой.

Например, для того, чтобы ученик мог играть мелодично, он должен иметь научное представление о звуковых волнах и других принципах музыкальной акустики. Точно так же, чтобы ученик мог вдохновенно исполнить Шекспира, он должен понимать социальные, культурные и исторические события того времени.Искусство ценно не только как самостоятельный предмет, но и как прекрасное связующее звено между и предметами, а также отличная система доставки этих концепций. Вы можете увидеть это в корреляции между рисунком и геометрией или между счетчиком и часами и математическими понятиями, такими как дроби.

4. Связь

Можно утверждать, что общение может быть самым важным аспектом существования. Наш мир построен на общении.Студенты приобретают множество коммуникативных навыков, изучая искусство. В процессе нахождения в музыкальном ансамбле они должны научиться вербально, физически и эмоционально общаться со своими сверстниками, дирижером и аудиторией. Точно так же актер должен передать аудитории не только сказанное слово, но и более неосязаемые эмоции, лежащие в основе сценария. Искусство — это способ выражения, который превращает мысли и эмоции в уникальную форму общения — само искусство.

5. Углубление культуры и самопонимания

Хотя многие считают, что художественное образование заключается в том, как оно влияет на учебу учащихся, я считаю, что изучение искусства само по себе является стоящим делом. Культура без искусства невозможна. Искусство лежит в основе нашей идентичности как людей. Я считаю, что величайший дар, который мы можем дать студентам — и человечеству — это понимание, признательность и способность создавать искусство.

Какие преимущества художественного образования вы заметили вместе со своими учениками?

8 лучших онлайн-школ искусств, которые помогут вашей творческой карьере достичь новых высот

Фото: стоковые фотографии Анны Крайновой / Shutterstock

Независимо от того, являетесь ли вы начинающим художником или профессионалом, стремящимся развиваться в новых областях, поступление в художественную школу — большой шаг.Для многих попасть в университетский городок и посидеть в классе просто невозможно, поэтому электронное обучение так важно. Поскольку все больше и больше университетов пользуются преимуществами современных технологий, онлайн-обучение не ограничивается только вашими стандартными академическими темами. Есть много квалифицированных онлайн-школ искусства, которые дают учащимся качественное образование, не выходя из собственного дома.

Хотя вы можете подумать, что можете просто посмотреть некоторые полезные уроки рисования или рисования на YouTube, но вы получите гораздо больше образования, записавшись на специальную художественную программу.От высококлассных инструкторов до индивидуальных отзывов и критики — эти курсы помогут подготовить вас к жизни как художника.

Если вы хотите повысить свои навыки или получить полную степень, существует множество вариантов. Некоторые программы аккредитованы и приводят к получению диплома или сертификата, в то время как другие просто позволяют вам учиться в лучшем учебном заведении, не связываясь с получением степени. То, что вы захотите зарегистрироваться, зависит от того, на каком этапе вашей карьеры вы находитесь.

Фото: Gnomon

Давайте взглянем на некоторые из лучших онлайн-школ искусств, которые помогут вывести ваш талант на новый уровень.

Гномон

Как одна из лучших школ анимации и визуальных эффектов в США, Gnomon известна качеством своих курсов. Их кампус находится в Калифорнии, но они также предоставляют неаккредитованные онлайн-курсы для жителей Калифорнии и иностранных студентов. Поступившие смогут воспользоваться опытом Gnomon в области цифрового производства, особенно в том, что касается видео и игр.

Школьность

Полностью онлайн-сервис Schoolism — это служба подписки, которая позволяет вам записаться на множество художественных классов, проводимых первоклассными художниками, которые научат вас рисовать, раскрашивать и конструировать.В то время как некоторые курсы позволяют вам двигаться в своем собственном темпе и смотреть видео-уроки на досуге, Schoolism также предлагает практические курсы, на которых инструкторы критикуют вашу работу и помогают понять, где вы можете улучшить. Классы включают Gesture Drawing , Цифровая живопись , Основы акварели и Основы освещения .

SmArt School

Основанная в 2008 году художницей Ребеккой Гуай, SmArt School возникла после более чем 20-летнего опыта работы в качестве художника и иллюстратора.Есть множество курсов наставничества, проводимых профессиональными артистами. Те, кто интересуется научно-фантастической иллюстрацией, дизайном книг и играми, найдут для себя множество подходящих художников. Кроме того, Гуай часто привлекает профессионалов в области искусства, таких как владельцы галерей, арт-директора, редакторы и агенты, чтобы дать реальное представление о том, каково это работать в мире искусства.

Фотография: CGMA

CG Masters Academy

CG Masters Academy, специализирующаяся на играх и визуальных эффектах, является ведущей онлайн-школой искусств с инструкторами из Dreamworks Animation, Infinity Ward и Walt Disney Animation.Их курсы, от дизайна персонажей до основ рисования и раскадровки, помогают художникам оттачивать свои навыки для работы в сфере дизайна развлечений.

Колледж искусств и дизайна Саванны (SCAD)

В этом ведущем художественном колледже есть обширная программа электронного обучения, которая позволит вам получить степень бакалавра, магистра или магистра искусств. в большом количестве творческих сфер. Онлайн-программы через SCAD включают Animation, Design Management, Illustration, Painting и Photography .

Новая школа

Онлайн-программы через The New School позволяют студентам проходить выбранные программы на получение степени в своем собственном темпе или проходить онлайн-курсы и сертификаты по широкому кругу тем. Большинство классов позволяют вам принимать участие в уроках, когда захотите, поэтому вы не привязаны к определенному дню и времени — отлично подходит для тех, кто работает, одновременно жонглируя школой. Онлайн-сертификаты включают Fashion Business, Interior Design, и Graphic and Digital Design.

Фото: DAVE

Школа Дэйва

Сокращенно от школы цифровой анимации и визуальных эффектов. DAVE предлагает онлайн-обучение, связанное с производством игр и визуальными эффектами. Хотя их физический кампус расположен на задворках Universal Studios во Флориде, они также предоставляют две онлайн-степени бакалавра в области анимированной графики и производственного программирования.

Академия Оатли

Академия Оатли извлекает выгоду из невероятного опыта ее основателя Криса Оутли.Он работал в таких компаниях, как Universal, Hasbro, Electronic Arts, Activision и Geffen Records, а в настоящее время работает иллюстратором в Disney Theatrical Productions . Академия специализируется на визуальном повествовании через курсы анимации, раскадровки, концепт-арта и детских книг. Предложения о том, как продвигать свою работу через социальные сети или создать эффективный проект портфолио, помогут выпускникам улучшить свои позиции в поисках работы.

Статьи по теме:

Изучите фотографию с 99 часами бесплатных онлайн-уроков в Школе визуальных искусств

Научитесь рисовать что угодно с помощью этих удобных онлайн-ресурсов и книг

Изучите основы рисования углем, чтобы запечатлеть интенсивность жизни с помощью искусства

16 лучших досок вакансий для открытия новых творческих возможностей карьерного роста

Дом | Школа искусства и дизайна

Фоновое изображение для героя:

Школа искусства и дизайна признана лидером в области образования, творческого развития и роста художников, дизайнеров, ученых и учителей изобразительного искусства.

Узнайте о процессе обзора портфолио
Изучите основы визуального мышления в области, которая побуждает вас творить.
Американские артефакты
Галереи Лауры и Пола Месарос
2 — 30 сентября 2021 г.
Лекция: 30 сентября в 17:00, Блох-холл
«Американские артефакты» сосредоточены на желании исследовать историю нашей страны и исследовать наше настоящее, используя мастерство, материал и производительность в качестве линзы как для производителя, так и для аудитории.
Ханна Фриман
Галерея Лауры Месарос
14 октября — 11 ноября 2021 г.
Лекция: 21 октября в 17:00, Блох-холл
Выставка профессора живописи Ханны Фриман.
Тур скульптур WVU
Выставка скульптур на открытом воздухе
Выступление артистов и прием: 14 октября в 17:00.
Встреча в CCAC Lobby Doors
Новые работы будут выставлены на территории CCAC художниками со всей страны.
Колледж творческих искусств запускает программу творческих консультантов
Creative Consultants — это программа профессионального наставничества, которая благодаря конкурентной процесс подачи заявки, подбирает выдающихся студентов CCA с выдающимися профессионалами в области искусства и дизайна, музыки, театра, танцев и искусств, управления и промышленность.
WVU добавляет степень арт-терапии
Получил новую степень бакалавра искусств в Школе искусства и дизайна Университета Западной Вирджинии. совмещает обучение искусству в студии с психологией и навыками консультирования, давая выпускникам основы для продолжения карьеры в растущей области арт-терапии.
Узнать больше о программе арт-терапии
Техническое искусство История превращает искусство в науку
Для студентов, изучающих историю искусств Университета Западной Вирджинии, возможность на территории кампуса для практического обучения и дисциплинированного подхода к научным методам дает им продвинутые навыки, необходимые для того, чтобы сразу приступить к работе после окончания учебы.
Все программы обучения в Школе искусства и дизайна, за исключением истории искусств и интерактивного дизайна для медиа, требуется обзор портфолио.
Колледж творческих искусств WVU предлагает посетителям новый способ исследовать художественные, музыкальные и театральные пространства в Canady Creative Arts Center.
Будущее творческого высшего образования в эпоху Covid-19
По мере того, как приближается осень, и университеты готовятся снова частично открыть свои двери, вопрос о будущем творческого высшего образования в эпоху социального дистанцирования все еще остается под вопросом.23 марта правительство Великобритании объявило о введении общенациональной изоляции, и с тех пор неопределенность и хаос проникают в известную нам систему образования.
В условиях многочисленных противоречий организации несколько месяцев назад начали оцифровывать все взаимодействия и творческие результаты в рамках своей экстренной реакции на глобальный кризис. Помимо фиаско с результатами экзаменов в прошлом месяце, как студентам, так и преподавателям было сказано принять «новую норму» в этом приближающемся семестре, даже если от этого зависит их творческое будущее.Мы видели, как студенты со всего мира спрашивают, как учителя могут измерять творческие способности с помощью экрана. Возникает вопрос: если онлайн-обучение окажется успешным, что это значит для будущего творческого высшего образования? Мы отправились и поговорили с теми, кто пострадал от онлайн-обучения в эпоху Covid-19.
От Великобритании до США и за их пределами учебные заведения внедряют новую «гибридную модель», в которой учащимся предлагается сочетание онлайн-обучения и личного обучения.Одной из многих школ, реализующих эту новую стратегию, является Плимутский колледж искусств. Художественная школа вложила средства в несколько цифровых инструментов и онлайн-ресурсы, и впоследствии таким преподавателям, как Милли Браун, возглавляющая отдел моды, СМИ и маркетинга, пришлось внести коррективы. «Первоначально были времена, когда [моя] роль казалась подавляющей; мы, по сути, заново изобрели реализацию наших программ, пытаясь поддержать тревожных студентов и дать им ощущение преемственности », — говорит она. «В результате было действительно трудно выключить, когда так много нужно было сделать, а обычные часы уходили в окно.
Несмотря на психические и физические последствия Covid-19 и то, что Милли может описать в прессе только как «избиение учителей», онлайн-обучение принесло с собой некоторые явные преимущества, такие как демонтаж социальной иерархии, которая часто сопровождается искусством. школа. О том, повлияет ли дигитализация творческого высшего образования на положение искусства в системе образования Великобритании, она говорит: «Сейчас опасное время думать, что все творческое обучение можно перенести в онлайн, и что студии, критика и создание пространств, печатные залы , а печи все можно обесценить или даже выбросить.Мы должны гарантировать, что это цифровое предложение не станет однородным, а учреждения сохранят то, что делает их уникальными с точки зрения этики, содержания и доставки ». Она добавляет: «Трудно воспроизвести эту гуманистическую практику в цифровом пространстве».
Художественный отдел | Школа искусства + дизайна
Департамент искусств способствует совершенствованию, открытому поиску и творческой практике. Наши студенты учатся критически мыслить, ясно общаться и творчески работать. Работая в самых разных средах — керамике, цифровом искусстве, волокнах, ювелирных изделиях и металлообработке, живописи, фотографии, гравюре и скульптуре — студенты и преподаватели стремятся к инновациям, уважая визуальную историю, традиции и различные точки зрения.
Совместное творческое сообщество
В нашем динамичном сообществе — с небольшими студийными классами и группами деятельности вокруг специализированных магазинов — студенты формируют прочные отношения со сверстниками и преподавателями.
Как активно практикующие и выставляющиеся художники, наши преподаватели познакомят вас с проблемами, вопросами и достоинствами творческого поиска. Преподаватели регулярно вносят свой вклад в текущие разработки в этой области и делятся этим опытом со своими студентами.
Студенческий опыт
Наша приверженность художественному творчеству как постоянной практике и открытое исследование имеют центральное значение на всех уровнях обучения — от вводного курса для неосновных до дипломных работ для аспирантов. Будучи студентом-искусствоведом, вы изучите технические навыки и материальные процессы, а также научитесь свободно владеть визуальными языками и артикуляцией значений. На факультете искусств вы можете пройти курсы по керамике, цифровому искусству, волокнам, ювелирным изделиям и металлу, живописи, фотографии, гравюре и скульптуре.
Обогатите свой академический опыт
Мы предлагаем множество программ и возможностей для расширения вашего академического опыта, включая серию лекций для приглашенных художников, программы обучения за рубежом и стажировки.
Узнать больше
Свяжитесь с нами
В центре внимания факультет
Ховенсио де ла Пас, доцент кафедры искусства
По словам ArtForum , доцент кафедры искусств Ховенсио де ла Пас создает иллюзию невозможной глубины в своих волокнистых искусствах.Используя компьютеризированный ткацкий станок Thread Controller 2 для недавних работ, де ла Пас разработал программное обеспечение, которое они назвали «ThrowShade», инструмент для рисования, который создает совокупные тени на отметке шириной в один пиксель.
Подробнее
Новости
Ближайшие события
Блог о возможностях Art + Design
Блог Art + Design Opportunities — это доска объявлений о возможностях в области искусства и дизайна, отправленная в Школу искусства и дизайна, чтобы поделиться ею с нашими учениками.
Главная — AICAD
Главная — AICAD Икс Икс Доступный поиск
Фото: Art Center College of Design
Фоновое изображение: Студенты рисуют с модели в костюмах
Университет OCAD, Клаудиа Хунг, Студия материаловедения и дизайна
Изобразительное искусство / студия искусства, Миннеаполисский колледж искусства и дизайна
Институт Пратта: Студенты факультета моды собирают одежду на манекены в студии в кампусе Бруклина.
Междисциплинарный, Элиот Райт, Металлургический цех: Студенты университета NSCAD знакомятся с обработкой металла и дерева в год основания NSCAD.
Джефф Фуско / Пенсильванская академия изящных искусств
Волокно / текстиль, Школа дизайна Джо Ситтенфельд / Род-Айленд
Миннеаполисский колледж искусства и дизайна
Школа визуальных искусств, SVA Chelsea Gallery
ВСЕ БЛАГОДАРНЫЕ ШКОЛЫ ВСЕ ВЫСШИЕ ШКОЛЫ
ЛЮБИМАЯ ШКОЛА
Philadelphia, PA
Посвященный обучению художников, PAFA сочетает в себе музей американского искусства мирового класса с выдающимися студийными художественными программами по рисунку, живописи, гравюре, скульптуре и иллюстрации изобразительного искусства.PAFA предлагает 4-летний сертификат с 120 кредитами, степень бакалавра изящных искусств (BFA), сертификат последипломного образования в аспирантуре, степень магистра изящных искусств (MFA) и программу магистра изящных искусств с низкой резидентностью. Пенсильванская академия изящных искусств (PAFA) — это редкое сочетание выдающегося музея американского искусства и известной Школы изящных искусств. Студенты имеют доступ к одному из … Более 2016/17 AICAD Fellows слева направо — Джалиса Джонстон, Ziyang Wu,
Ebitenyefa Baralaye, Helina Metaferia, Michael R.Леон
Джалиса Джонстон, All Natural, 2016. Цифровое изображение на прозрачном майларе, зеркальной оконной пленке
, человеческих и синтетических волосах и оргстекле, 6 x 8 футов.
Latosha Stimage, PIETA: Превращаем наших сыновей в цветы, 2016.
Чернила, акриловая краска, карандаш, коллаж на доске, 15 ″ x 20 ″
Программа стипендий направлена на предоставление возможностей профессиональной практики для успешных выпускников, недавно окончивших школы-члены AICAD, а также на повышение расового и этнического разнообразия преподавателей в этих учреждениях.Учреждения AICAD стремятся создать атмосферу, в которой разнообразие признается и ценится как центральное место в образовании в области искусства и дизайна.
Стипендии
AICAD включают в себя структурированное и неструктурированное наставничество и возможности профессионального развития, а также прямой преподавательский опыт, льготы для здоровья и другую денежную поддержку.
УЧИТЬ БОЛЬШЕ
ПОСЛЕДНИЕ
В TWITTER
Художники! Можете ли вы пройти новый анонимный опрос продолжительностью 5–10 минут через @ Americans4Arts о том, как #covid повлиял на ваш доход… https: // t.co / W6krzREd2Q
@aicad
НА FACEBOOK
Ассоциация независимых колледжей искусства и дизайна (AICAD) рада объявить о 19 стипендиатах, которые недавно были отобраны для участия в годичной стипендии для аспирантов в участвующих учреждениях AICAD в течение 2021–22 учебного года. Кроме того, пять стипендиатов 2020/21 продолжат работу на своих должностях в течение второго года, […]
Подробнее
ПОДРОБНЕЕ БЛОГ AICAD
Истории успеха выпускников
Изучить
Изображение предоставлено MECA
Симпозиум AICAD 2021 «Должен заставить нас задуматься: разнообразие + устойчивость»
Изучить
Фоновое изображение: Учитель работает с учеником за компьютером
Подпишитесь, чтобы получать новости, советы и другие полезные вещи!
Facebook Твиттер
© 2021 Ассоциация независимых колледжей искусства и дизайна
Изображение предоставлено Калифорнийским колледжем искусств
ЗАЯВЛЕНИЕ AICAD ПО ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ ИСКУССТВУ И ДИЗАЙНУ
Школа-студия | Музей изящных искусств Вирджинии
Регистрационная информация
Регистрация на осенние программы 2021 года начинается в 9 утра 9 августа для действующих членов VMFA и 16 августа для лиц, не являющихся членами.
Просмотрите каталог классов и программ осени 2021 г.
Протоколы безопасности и уборки в школе
Художественные классы и мастерские
Школа-студия
The Studio School предлагает круглогодичные курсы и мастер-классы для взрослых (16+) по рисунку, живописи, фотографии, гончарному делу, гравюре, смешанной технике, творческому письму и дизайну. Также доступны занятия йогой.
Расписание занятий Школа-студия (Гончарное дело) Школа-студия (Фотография) Школа-студия (Рисование + Живопись) Школа-студия (Фотография)
Художественные классы и мастерские
Рисование + живопись
Школа-студия предлагает широкий выбор занятий и семинаров по рисованию и живописи, предназначенных для всех уровней учеников — от начинающих до опытных художников.
Расписание занятий
Фотография
Цифровые, традиционные и альтернативные процессы фотографии преподаются каждый семестр в Студийной школе VMFA.
Расписание занятий
Печать
Узнайте о монотипии, гравюре по дереву и множестве других печатных процессов в классе или мастерской Studio School.

TASIS UK: Креативное рисование и 3D дизайн для детей и подростков

Рисование и 3D-Дизайн

Виды заданий на занятиях

Школьники будут

Спорт

Мероприятия

Экскурсии

Проживание

Питание

обучение рисованию на граффическом планшете в школе Coddy в Москве

Для выполнения домашних заданий понадобится любой графический планшет, подключаемый к компьютеру.

Системные требования к компьютеру

Инструкция по установке программ для курса «Digital art: рисование на планшете».

Мастерская креативного рисования онлайн: ведет профессиональный художник-педагог Наталья Жукова – Арт-школа Натальи Жуковой: микс медиа арт, энкаустика

формирование креативного мышления у школьников

Что такое креативное мышление

Проще говоря, креативное мышление — это создание необычных и хороших решений исходной проблемы.

Как проверить уровень креативного мышления

Тест вербальной креативности Медника

Тест Гилфорда на использование предмета

Как развить креативное мышление

1. Техника креативного письма

2. Игры и занятия на творчество и логику

3. Упражнение «Откуда, почему, что, как»

4. Упражнение «Ассоциации»

Резюме

ШАР: ШКОЛА АРХИТЕКТУРНОГО РАЗВИТИЯ — Главная

ЗАНЯТИЯ в ШАР проводятся:

Сайт школы № 59 г.Барнаула

Творчество и академические знания: сила художественного образования

1. Мышление о росте

2. Уверенность в себе

3. Улучшение познания

4. Связь

5. Углубление культуры и самопонимания

8 лучших онлайн-школ искусств, которые помогут вашей творческой карьере достичь новых высот

Давайте взглянем на некоторые из лучших онлайн-школ искусств, которые помогут вывести ваш талант на новый уровень.

Статьи по теме:

Дом | Школа искусства и дизайна

Американские артефакты

Ханна Фриман

Тур скульптур WVU

Колледж творческих искусств запускает программу творческих консультантов

WVU добавляет степень арт-терапии

Техническое искусство История превращает искусство в науку

Будущее творческого высшего образования в эпоху Covid-19

Художественный отдел | Школа искусства + дизайна

Совместное творческое сообщество

Студенческий опыт

Обогатите свой академический опыт

Узнать больше

Свяжитесь с нами

В центре внимания факультет

Ховенсио де ла Пас, доцент кафедры искусства

Новости

Ближайшие события

Блог о возможностях Art + Design

Главная — AICAD

ЛЮБИМАЯ ШКОЛА

Philadelphia, PA

ПОСЛЕДНИЕ

В TWITTER

НА FACEBOOK

Истории успеха выпускников

Симпозиум AICAD 2021 «Должен заставить нас задуматься: разнообразие + устойчивость»

Подпишитесь, чтобы получать новости, советы и другие полезные вещи!

Школа-студия | Музей изящных искусств Вирджинии

Регистрационная информация

Художественные классы и мастерские

Школа-студия

Художественные классы и мастерские

Рисование + живопись

Фотография

Печать

Добавить комментарий Отменить ответ