Солнце рисунок карандашом для детей. Занятие по рисованию «Солнышко
Как нарисовать солнце
Совсем маленькому ребенку объяснить как нарисовать солнце гораздо проще, чем объяснить как рисовать что-то другое. Достаточно нарисовать кружок и от него палочки-лучики в разные стороны. Солнце — это первое, что получается у ребенка из рисования, хотя пробуют уже нарисовать и маму и папу и дом… С ребенком постарше можно и пофантазировать. Например сделать так, чтобы солнце улыбалось, нарисовать красивые переливающие лучики..
Можно изобразить смеющееся солнце.
Для начала рисуем круг,а затем добавляем деталей,все как на рисунке,потом мы солнце раскрашиваем.
Не нашла как поэтапно нарисовать солнце. Но вот такие веселые и интересные картинки с солнышком, наверное не сложно будет и сразу нарисовать карандашом или красками. Есть даже картинки с разным настроением солнышка.
Самый простой способ нарисовать солнце — рисуем круг на бумаге и отходяшие от него лучики (прямые линии) в разные стороны.
Могу предложить и такой вариант, как нарисовать солнце карандашом поэтапно, лучиками!
как видите, это очень Легко, просто.
Еще предлагаю вот такие варианты, выглядят очень интересно, которые рисуются хоть и посложнее
Поделюсь схемой рисования красивого солнышка. Просто следуйте всем этапам рисования, и получится потрясающий рисунок!
Последние штрихи и раскраска:
Думаю, что нарисовать поэтапно несложно, зато какой шедевр!
На мой взгляд, нарисовать солнце достаточно просто (особенно мультяшное солнышко для детского рисунка), нужно начертить ровный круг, от которого отходят лучи, при чем нужно постараться придать им симметричную форму. Так же можно дорисовать солнышку лицо — озорные глазки и веселую улыбку. А затем готовый рисунок раскрасить желтой или оранжевой краской.
Вот как выглядит поэтапная схема рисования:
Нарисовать солнце можно разными способами главное, чтоб там был круг желтый и лучи. Как показано на рисунке. Конечно можно и по фантазировать, и что-нибудь нарисовать свое. Можно еще нарисовать облака. Пейзаж.
Нарисовать солнце может любой — и взрослый, и маленький.
Каждый нарисует солнце по-своему.
На примере можно посмотреть, как это правильно делается. И таких примеров в интернете очень и очень много.
Мне нравится вот такой пример рисования солнца:
Наверное, солнце — это первое, что начинают хорошо рисовать дети. Это самое прстое, что понятно каждому ребенку. Рисуется более или менее ровный круг (если от руки, а не по трафарету), а от круга с внешней стороны рисуем лучики в виде палочек. Лучики рисуют разной длинны, чередуя короткий-длинный-короткий-длинный.
Солнышку можно нарисовать глазки, носик и улыбку. Можно добавить канапушки на носике.
Много существует вариантов того, как нарисовать солнце.
Для того, чтобы нарисовать солнце понадобится краска в основном желтого цвета. Основа для рисования — это круг. После того, как нарисовали круг, после этого рисуем лучики. Лучики можно нарисовать полосками, а можно в форме этаких вытянутых треугольников. После переходим в центр и рисуем глаза и рот.
Вот варианты того, как можно нарисовать солнце.
Чтобы нарисовать солнце, много времени и сил не понадобится.
Рисовать солнце можно многоми способами. Каждый рисует, как умеет или хочет.
И так, для начала рисуем карандашом правильный круг. Это будет контур нашего солнца. Если хотите больше реалистичности, то можно дорисовать пятна на солнце. Легкими штрихами можем обозначить лучи солнца. Так же можно дорисовать звезды.
В этом уроке рассмотрим 6 вариантов, как нарисовать солнце карандашом поэтапно шаг за шагом, среди шести вариантов один будет детский, а именно улыбающиеся солнце. Солнце — это звезда солнечной системы, наша земля и другие планеты солнечной системы вращаются вокруг солнца, а само солнце вращается по орбите Млечного пути.
1 вариант , как нарисовать солнце. Рисуем круг и вокруг него с внешней стороны рисуем прямые по середине по горизонтали и вертикали. Потом между этими линиями по середине рисуем такие же линии, затем между имеющихся линий рисуем маленькие линии по середине.
2 вариант , как нарисовать солнце для детей, рисуем улыбающиеся солнце. Рисуем круг, нос, рот и глаза у солнца, потом рисуем лучи у солнца в хаотичном порядке, просто сколько нарисуете лучей, столько нарисуете.
3 вариант солнца. Принцип рисования тот же, как в первом варианте, только линии кривые, только как нарисуете все большие кривые между ними надо нарисовать по середине среднюю кривую, а уже между всеми кривые линиями рисуем маленькие прямые по середине между ними.
4 вариант солнца. Нужно нарисовать основной круг и тонкими линиями внешний круг и разделить это двумя перпендикулярными прямыми по середине. Теперь каждую четверть делим на три равных части (проводим две прямые в каждой четверти). Затем рисуем зигзаг и стираем все вспомогательные линии, что мы рисовали.
5 вариант , как нарисовать закат или заходящее солнце за горизонт. Кстати, подобное у меня есть в уроке, как нарисовать африканский закат, чтоб посмотреть . Рисуем прямую и полукруг, потом рисуем дымку или облака.
6 вариант солнца. Тут просто надо повторять изгибы, рисуем круг и вокруг него пламя солнца, кому как удобно, мне удобно сверху начинать и идти по часовой стрелки.
Бог создал человека по образу и подобию своему и, наконец, в вас тоже проснулся творец. Вы потеряли покой и сон в поисках ответа на вопрос о том, как нарисовать Солнце? Нет ничего проще! Просто нужно делать, как мы.
Вы совершенно правы, если думаете, что «мультяшное» Солнце нарисовать легко и просто. Ведь, когда вы глядите на настоящее светило, что высоко и в небе (не смотрите слишком долго), то видите просто большой шар ослепительного света. А нарисовать круг в состоянии любой человек… Впрочем, не будем забегать вперед, расскажем, как нарисовать Солнце поэтапно.
Шаг 1 — большой шар света
Найдите у себя два любых, но разных по диаметру, круглых объекта подходящего размера для вашего листа бумаги (блюдце, кружку, монету или CD). Обведите тот, что меньше таким образом, чтобы получился круг правильной формы.
Шаг 2 — детализация лица
Еще один простой шаг. Рот — просто кривая с двумя «скобками» по концам. Глаза и брови — пара двух коротких выпуклых отрезков. Обратите внимание, что рот рисуется под небольшим углом, что позволяет сделать лицо Солнца немного интереснее, чем если бы левая и правая стороны были симметричны. Не стесняйтесь экспериментировать, ваш внутренний художник лучше всех знает, как нарисовать Солнце, чтобы создать уникальную яркую личность вашего мультфильма.
Шаг 3 — лучи
Положите поверх заготовки лица Солнца приготовленный объект большего размера, но не обводите его, а нанесите вертикальный пунктир по этой окружности.
Уберите предмет и нанесите еще один круговой пунктир вокруг солнечного лица, но с одним условием: каждый штрих должен приходиться как раз между двумя отметинами большого круга.
Сверьтесь по рисунку, правильно ли вы выполнили указания. Это один из самых ответственных шагов на пути освоения раздела живописи под названием «как нарисовать Солнце».
Шаг 4 — добавление кривых
Пришло время добавить несколько кривых к мультяшному Солнцу. Дайте, наконец, ему светить!
Поставьте грифель карандаша на любой пунктир из внешнего слоя и проведите вогнутую плавную линию к ближайшему штриху из круга внутреннего.
Продлите кривую линию к следующей точке из внешнего круга.
Продолжите рисовать кривые в том же духе, пока у вас не получится первый слой блестящих лучей.
Шаг 5 — заключительный ряд кривых
Это необязательный урок увлекательной науки «как нарисовать Солнце». Так что, если вы удовлетворены полученным результатом, можете пропустить этот этап.
Суть этого шага заключается в том, чтобы нарисовать еще один пунктирный круг между нарисованными лучами, но расположить штрихи необходимо немного выше. Нарисуйте небольшие кривые, соединяющие готовые лучи и пунктирные линии верхнего ряда так, как показано на рисунке. У вас получится второй лучистый слой.
Шаг 6 — разукрашивание
Обратите внимание, что Солнце не просто оранжевое, оно имеет ярко-красный контур вокруг лица. Таким же цветом следует закрасить нижнюю часть лучей второго слоя. Это создает впечатление распространения тепла и того, что светило действительно очень горячее.
Надеемся, что вы получили удовольствие и удостоверились, что изобразить нашей Вселенной — просто и легко. А вот Солнца? Об этом вы узнаете в следующий раз. Рисуйте с нами!
Инструкция
Солнце можно нарисовать и следующим способом. Сперва нарисовать на бумаге желтый круг. Затем вокруг него изобразить с помощью округлых линий треугольные лучики разной формы и разных размеров.
Солнышко можно нарисовать и с ровными одинаковыми лучиками, имеющими форму треугольников с закругленными сторонами.
Весьма необычно смотрится солнце, лучики которого заплетены в тонкие аккуратные косички с яркими бантиками на концах.
Солнце с лучами в виде изогнутых стрелок выглядит довольно-таки своеобразно.
Связанная статья
Источники:
- рисуем солнце
Многие художники создали свои произведения, в которых присутствуют подсолнухи . Самая знаменитая картина с одноименным названием принадлежит кисти Винсента Ван Гога. Подсолнухи – очень яркие крупные цветы, которые достаточно просто нарисовать. Именно с них можно начинать постижение искусства рисовать натюрморты.
Вам понадобится
- — Мягкий карандаш.
- — Круглая кисть №6.
- — Краски.
- — Бумага (желательно ватман) или холст.
Инструкция
Натяните холст или закрепите лист ватмана. Сначала необходимо наметить общие контуры композиции. Если вы рисуете в , то сделайте несколько штрихов, которые обозначат головку цветка, его стебель и листья, на заднем плане обозначьте забор, поле, линию горизонта. Если предполагает подсолнух в цветочной композиции, то нарисуйте контур вазы, стола, драпировки, других цветов в композиции.
Чтобы звезда была более интересной и сияющей, немного удлините некоторые из ее лучей (например, через один). Можно сделать грани лучей не прямолинейными, а фигурными, зубчатыми.
Закрасьте контур Вифлеемской звезды желтой краской теплого оттенка. Придайте объем лучам звезды: из ее центра проведите прямые линии в каждую из восьми вершин и в точки соединения лучей, поделив их на половинки.Сделайте это при помощи тонкой кисточки с желтой краской более темного желто-оранжевого оттенка. Закрасьте одну из получившихся половинок каждого луча этой же краской.
Поскольку упомянутая в Евангелии Вифлеемская звезда двигалась, указывая волхвам, многие склонны считать ее кометой. Поэтому часто эта звезда изображается с длинным дугообразным хвостом.Нарисуйте с боку звезды расширяющийся к концу , как у кометы. Конец хвоста можно оформить зигзагообразной или волнистой линией, а можно плавно свести его на нет при раскрашивании рисунка.
Закрасьте шлейф Вифлеемской звезды желтой краской, а желто-оранжевой сделайте несколько мазков вдоль него, показывая движение необыкновенного небесного тела. Ближе к основанию звезды можно сделать фактуру из мелких густо усыпанных точек, а к концу хвоста – из более разреженных.
Еще в древности люди говорили, что веснушки – это признак весны. И действительно, люди с веснушками на лице кажутся более открытыми, беззаботными и веселыми. Но как быть тем, кто безумно хочет иметь эти рыжие пятнышки, однако их кожа, к сожалению, этого не позволяет?
Вам понадобится
- тональная пудра / автозагар / хна
Инструкция
Самым простым способом получения веснушек является нанесение их специальным , причем цвет его должен быть как можно ближе к тону вашего лица. Так конопушки будут смотреться естественнее. Натуральный вид нарисованным пятнышкам можно придать, нанеся на них небольшой слой тональной пудры. Минусом такого способа является то, что такие веснушки очень легко и быстро смываются, и каждое утро их вам придется заново.
Другой способ – это создание веснушек при помощи натурального красителя.
Для этого вам необходимо купить в ближайшей аптеке пакетик с хной (если же вы приобретаете ее в магазине восточных товаров, не забудьте уточнить продавцу, что вам нужна хна мелкого помола, так как только такая смесь не образует комочков). Затем смешайте содержимое купленного пакетика с теплой или слегка горячей водой до получения однородной массы. После этого накройте хну полиэтиленом и поставьте в теплое место не менее чем на 12 часов (это нужно для того, чтобы смесь настоялась и приобрела насыщенный оттенок).
Когда смесь приготовится, точечно нанесите ее на те части лица, где бы вы хотели иметь веснушки . Подержите некоторое время и смойте теплой водой. Запомните, что чем дольше вы держите смесь на лице, тем темнее у вас будут веснушки .
Чтобы изменить цвет хны и, соответственно, веснушек на более светлый или темный оттенок, добавьте в смесь молотый кофе, чай или сок лимона. Содержание в хне сахара, эфирного масла или лимонного сока позволяет веснушкам держаться на коже максимальное количество времени.
Самый радикальный и наиболее долговечный способ – это нарисовать веселые пятнышки в тату-салоне. Суть этой процедуры заключается в следующем: под цвет кожи подбирается определенного цвета краска (как правило, это золотистый оттенок), которая впоследствии тонкими иглами наносится под кожу. Да, процедура эта не очень приятная, да и стоит она немалых денег, зато конечный результат, будьте уверены, превзойдет все ваши ожидания. Веснушки, сделанные в салоне, выглядят очень естественно и красиво. Держатся они, как правило, от года до нескольких лет, после чего безболезненно выгорают на солнце.
Видео по теме
Ровная пятиконечная звезда получится у вас только при использовании чертежных инструментов — линейки, транспортира и циркуля, причем два последних предмета являются равнозаменяемыми.
Вам понадобится
- Лист бумаги, простой карандаш, ластик, линейка, транспортир или циркуль.
Инструкция
Приготовьте нужные для работы инструменты и лист бумаги. Если у вас нет циркуля, то используйте в работе транспортир. на бумаге простым карандашом окружность. Для этого используйте любой предмет круглой формы – чашку, широкий скотч, тарелку, диск для записи и прочее. На полученной окружности линейкой проведите горизонтальную линию, поделив окружность пополам. Затем в середине горизонтальной линии проведите вертикальную линию, поделив круг на четыре ровные части.
Приложите к горизонтальной линии транспортир так, чтобы вертикальная линия проходила через отметку в девяносто градусов. Отметьте угол в семьдесят два градуса и поставьте на окружности точку. Затем поверните транспортир против часовой стрелки и установите так, чтобы он лежал на вертикальной линии, а горизонтальная проходила через отметку в девяносто градусов. Снова отметьте угол в семьдесят два градуса и поставьте точку на окружности. Далее отметьте оставшиеся точки.
С помощью линейки постройте пятиконечную звезду , соединив точки. Ластиком сотрите ненужные линии. Ровная звезда готова.
Ровную звезду можно построить с помощью циркуля. Для этого с помощью линейки проведите горизонтальную линию. Затем постройте вертикальную линию, которая под прямым углом пересекает горизонтальную в точке О. Из точки О при помощи циркуля проведите окружность произвольного радиуса. Отметьте точки пересечения окружности и прямых точками V и D.
С помощью линейки поделите отрезок DA пополам и обозначьте его середину точкой А. Вокруг точки А проведите дугу через точку V так, чтобы дуга пересекала горизонтальную линию. Точку пересечения обозначьте точкой В. Отрезок VB будет являться стороной пятиугольника, в который вы впишите звезду .
Начиная с точки V отмечайте на окружности точки правильного пятиугольника. Поставив пять точек, соедините их с помощью линейки в форме пятиконечной звезды. Ластиком сотрите ненужные линии.
Лучи солнца, проходящие сквозь облака, придают пейзажу живописный вид. К сожалению, такую сцену не всегда удается запечатлеть с помощью фотоаппарата. Впрочем, можно нарисовать лучи в программе Photoshop и наложить их на снимок.
Вам понадобится
- — программа Photoshop;
- — фотография.
Инструкция
Откройте снимок, подходящий для наложения эффектов освещения, в редакторе Photoshop. Лучи потребуется отредактировать, не затрагивая снимок. Чтобы получить такую возможность, добавьте поверх него новый слой сочетанием Ctrl+Shift+N.
Картинки для детей с солнышком порадуют, поднимут настроение, даже когда на улице пасмурно или идет снег. Небесное светило согревает нашу Землю и всех ее обитателей, его фото, мультяшные изображения ассоциируются с чем-то теплым и ласковым.
Ребенку будет полезно и интересно узнать, что же такое – Солнце, какое оно на самом деле. Из каталога нашего сайта вы сможете бесплатно скачать для него фото нашей звезды из космоса, пейзажи на фоне солнышка, яркие нарисованные картинки. Для развития вашего малыша и расширения его кругозора предлагаем вам также легко запоминающиеся стишки и познавательные видео.
Картинки солнышка
В далекие-далекие времена, когда науки астрономии еще не существовало, люди не знали буквально ничего о том, что такое космос, солнечная система, галактика, прочее. Но даже тогда они были уверенны, что круглое, желтое, яркое небесное светило, появляющееся на небе днем, дарит им жизнь, тепло и свет. Солнцу поклонялись, его обожествляли.
| |
С течением лет, с развитием науки люди изучили Солнце достаточно хорошо. Сегодня даже малыши знают, что оно не маленькое, а огромное, что никто не вывозит его на колеснице и не прибивает гвоздями к небосводу. Тем не менее, им нравятся милые мультяшные изображения светила, такие, как эти, на прозрачном фоне.
| |
Фото на фоне солнышка
Ребенка 3-6 лет, которому интересно знать, что же такое Солнце, как оно взаимодействует с нашей Землей, лучше всего отвести в Планетарий. Там ему доходчиво, соответственно его возрасту объяснят, что это звезда, являющаяся центром нашей системы. Ему расскажут, что на самом деле она не желтая, а белая, огромная-огромная и горячая-горячая. Температура солнечной короны – 5,5 тысяч градусов Цельсия, ядра – до 15 миллионов градусов Целься. И Земля, и остальные семь планет системы вращаются вокруг звезды со своей скоростью, по своей траектории. Но, например, не каждый взрослый знает, что и само Солнце вращается вокруг центра Млечного пути. Полный оборот оно делает примерно за 250 миллионов лет.
| |
| |
В Планетарии, из школьного курса астрономии, из энциклопедии или из Интернета ребенок может узнать много научных фактов о солнышке. Но они вряд ли интересуют нас, когда каждый новый день мы просто радуемся его светлым, теплым, нежным лучикам. Если пейзаж за окном не радует глаз яркими красками, посмотрите красивые фото на фоне солнышка, скачайте их себе на рабочий стол.
| |
Нарисованное солнышко
Чаще всего солнце можно увидеть в качестве одной из деталей пейзажа. Также есть картинки, где нарисованное солнышко является основным элементом. Тогда его изображают не просто в виде желтого круга с лучиками или без, а стилизованно, например, с личиком.
С улыбкой, грустные
На солнышко очень похож смайлик – веселая картинка, с помощью которой люди, которые общаются в Интернете, имеют возможность передавать свои эмоции. Например, смайлик с улыбкой означает радость, с опущенными вниз уголками рта – грусть.
| |
С яркими лучиками
Лучистое веселое солнышко можно использовать для оформления групповых комнат детского сада. Чтобы ребенок хорошо запомнил, где его шкафчик в раздевалке группы, распечатайте, вырежьте и наклейте на его дверку рисунок с улыбающейся мордочкой с лучиками.
| |
| |
| |
Солнышко и тучка, с радугой
Пусть ребенок не грустит, когда солнышко прячется за тучки. Пофантазируйте вместе с ним: трудолюбивая звездочка просто решила передохнуть под пуховым одеялом.картинки для детей с радугой . Ваш малыш уже знает, почему это чудо появляется на небе? Вместе с ним почитайте познавательную статью на нашем сайте.
Анимированные картинки
Гифку с сияющим солнышком отправьте другу в качестве пожелания удачного дня и хорошего настроения.
Солнце светит нам и зимой, и летом. Сможете ли вы доходчиво рассказать малышу, почему именно летом его лучики самые приятные?
Видео для детей
Автор решил снять для детей это познавательное видео после того, как его маленький сын спросил его, что такое Солнце.
А под веселую песенку из видео ниже можно потанцевать!
Солнышко — 65 фото
1
Солнышко улыбается
2
Солнце рисунок
3
Веселое солнышко
4
Солнце улыбается
5
Солнышко улыбается
6
Солнце мультяшное
7
Солнышко детское
8
Смайлик с цветами
9
Глазки для солнышка
10
Солнце веселое
11
Солнце нарисованное
12
Солнце для детей
13
Красивое солнце
14
Солнце картинка
15
Солнце мультяшное
16
Солнышко для детей
17
Красивое солнышко
18
Солнышко для детей
19
Солнышко для детей
20
Радостное солнышко
21
Оранжевый закат
22
Солнышко улыбается
23
Улыбка картинки
24
Солнышко на прозрачном фоне
25
Позитив солнце
26
Солнце сияет
27
Солнышко для детей
28
Веселое солнышко
29
Солнце веселое
30
Яркое солнце
31
Детский сад солнышко
32
Восход солнца
33
Красивое солнышко
34
Солнце для детей
35
Лучезарное солнце
36
Солнышко улыбается
37
Рисунки солнца красивые
38
Красивое солнышко
39
Солнце для детей
40
Солнечное небо
41
Солнце село
42
Веселое солнышко
43
Солнышко для коллажа
44
Солнце природа радость
45
Солнышко для детей
46
Красивое солнышко
47
Солнце красиво
48
Для стенда рисунок солнышко
49
Солнце улыбается
50
Небо солнце
51
Солнышко картинки
52
Солнышко с улыбкой
53
Солнышко улыбается
54
Солнышко для детей
55
Солнце для детского сада
56
Яркое солнце
57
Солнце рисунок
58
Лучик солнца
59
Солнце мультяшное
60
Детские облака с солнцем
61
Покажите солнце
62
Солнце картинка
63
Солнце улыбается
64
Восход солнца
Что означают детские рисунки
Каждый родитель хотя бы раз задумывался, что означают детские рисунки, ведь выбор цветов, стилистики и объектов может рассказать не только о настроении ребёнка, но и его внутреннем мире.
Специалистам рисунок может поведать о беспокоящих малыша мыслях, его надеждах, стремлениях, уровне общего и речевого развития. Обратиться к психологу можно тогда, когда ребёнок не имеет возможности выразить свои мысли словами или просто не может рассказать о том, что его терзает. Подобную терапию следует проводить, когда ребёнок достигнет пятилетнего возраста – его рисунки будут оформленными и информативными, что позволит психологу интерпретировать их и составить коррекционный план состояния малыша, которого родители будут придерживаться.
Для анализа рисунков необходимо изучение арт-терапии либо консультации с психологом. Специалисты не рекомендуют заниматься подобным самостоятельно, если у вас нет подходящего образования или вы не знакомы с основами психологии.
Анализируем сюжеты и завершённость картины
На качество рисунка в первую очередь влияет возраст – у детей младше 5 лет преобладают схематичность и хаотичность, поэтому интерпретировать рисунки достаточно сложно.
Изображения выдуманных/мультипликационных героев означает, что ребёнок погружается во внутренний мир. Наличие оригинального сюжета говорит о высоком уровне фантазии. Однако, есть и нюанс – преобладание выдуманных сюжетов и героев говорит о том, что ребёнок имеет трудности с социализацией, у него отсутствуют друзья.
Крупные объекты представляют наибольшую важность для ребёнка. Кроме того, на темы рисунков влияет пол ребёнка – мальчики любят рисовать войны, машины, девочки – растения, природу, бабочек. Пейзаж и природа могут рассказать о том, какие эмоции испытывает ребёнок.
Анализируем расположения рисунка
Следует обратить внимание, где у ребёнка обычно располагаются картины – слева, по центру, в углу. Центральная «позиция» обычно означает, что ребёнок находится в состоянии удовлетворения, комфорта, гармонии. Мелкие и маленькие рисунки символизируют детскую неуверенность и робость, сниженную самооценку. Рисунок, находящийся в центре и занимающий весь лист, говорит о завышенной самооценке и стремлении расширить свои позиции.
При смещении рисунка от центра вверх можно говорить о желании ребёнка доминировать и осуществлять над всем контроль. Смещение вниз говорит о пассивности малыша, его зависимости от других. Смещённые вправо рисунки говорят о предвидении будущего – такой ребёнок активен, решителен, умён. Левосторонние рисунки свидетельствуют о эмоциональности и мечтательности ребёнка, некоторой интровертности.
Анализируем линии и цветовые предпочтения
Чёткие хорошо прорисованные линии означают, что ребёнок активен и динамичен. Слабо прорисованные линии – свидетельство робости и скованности, моральной или физической усталости. Импульсивные дети могут рисовать по-разному, в зависимости от настроения.
Если ребёнок для рисунка везде использует одинаковы нажим, но несколько объектов выделяются – это значит, что с ними связаны сильные эмоции.
Цвета помогают понять настроение ребёнка, уловить его эмоциональный фон. Перед разбором цветов следует уточнить, какой цвет является весёлым, а какой – нет, так как дети видят их по-разному:
· Жёлтый – тепло и солнце, оптимизм, открытость новому, в том числе – знаниям;
· Зелёный – уравновешенность, благородство, упрямость, независимость, любознательность. Такой ребёнок умён и имеет хорошую фантазию, но ему недостаёт любви и внимания;
· Красный – активность и энергия, лидерство, самостоятельность, целеустремленность, таким детям свойственен эгоизм. Если ребёнок вдруг полюбил красный – значит, ему требуется отдохнуть физически и морально;
· Оранжевый – любопытность, общительность, непостоянность и эмоциональность;
· Синий – гармония и спокойствие, неторопливость, любовь к порядку и размышлениям;
· Голубой – беззаботность, любовь к свободе, мечтательность;
· Коричневый – отдаление от реальности, создание собственного мира, малоэмоциональность;
· Лиловый – нежность, чувственность, слабость, одиночество;
· Розовый – нежность, эмоциональность, потребность в безопасности. Если рисует мальчик – замкнутость и слабость, непринятие сверстниками;
· Серый – уныние, тревоги, безразличность, незаметность;
· Фиолетовый – ранимость, скрытность, эмоциональность, высокая интуиция, эмоциональная незрелость;
· Черный – депрессия, безнадежность, недружелюбность.
Важно: для достоверности предоставьте ребёнку различные цвета и материалы; рисунки, заданные в школе или детском саду, не подходят для анализа, так как ограничивают ребёнка; при анализе рисунка говорите с ребёнком, что чувствуют герои, что делают – так вы правильно сможете его истолковать; пользуйтесь правилом «расскажи о рисунке»; картины рассказывают о текущем состоянии ребёнка; не подсказывайте и не подталкивайте ребёнка к ассоциациям.
Если вы хотите знать, что означают детские рисунки – обратитесь к специалисту; он подскажет, как их можно интерпретировать, на что обратить внимание и чего делать не стоит. Это поможет избежать скоропостижных и неверных выводов, а значит, позволит узнать своего ребёнка лучше.
Психологический центр обучения Оранжевое солнцеРисунки детей из «Преодоления» украсили календарь Sakh.com на 2021 год. Сахалин.Инфо
12:01 23 декабря 2020
Новый год, Южно-СахалинскСолнце нужно всем — и взрослым, и детям. Всем нам. Оно светит зимой, весной, летом и осенью, потому что не может иначе. Солнце заботится о мире, напоминая нам, что мы тоже добрые и заботливые. Каждый нуждается в тепле и внимании, а когда ты особенный — тебе нужно это во столько раз больше, на сколько Солнце далеко от Земли.
В этом году Sakh.com решил подарить капельку внимания детям из сахалинского реабилитационного центра «Преодоление». И самое главное — дать им почувствовать, что они такие же, как мы. А что-то они умеют даже лучше, чем многие. Посмотрите, какие яркие, добрые, хорошие рисунки они нарисовали. Sakh.com предложил украсить ими ежегодный календарь, и, пожалуй, такого красивого у нас еще не было.
В проекте приняли участие 33 ребенка от 5 до 17 лет. Им была предложена тема «Пусть всегда будет солнце».
— Первоначально мы хотели выбрать 12 рисунков для 12-ти месяцев, но потом передумали: талантливые дизайнеры Sakh.com добавили в календарь еще одну страничку, чтобы поместились все работы. Мы благодарны центру «Преодоление» и лично заместителю директора Любови Вовк, министру социальной защиты Сахалинской области Елене Касьяновой за быстрый отклик на предложение, а всем участникам и их родителям — за такие солнечные рисунки, — говорит автор идеи, главный редактор ИА Sakh.com Ксения Семёнова.
Авторы рисунков: Лина Пак, Анна Пономарева, Максим Аникеев, Лолита Генералова, Алиса Сучкова, Михаил Уральский, Вадим Шуляев, Абубакир Алахунов, Егор Буркевич, Мархабо Абдурахмонова, Надежда Болотина, Вика Шемелина, Леонид Шорин, Альбина Шамрикова, Денис Канаев, Ли Ми Сук, Маргарита Ю, Александр Бояров, Чен Бок Хи (Валерия), Илья Серебряков, Сергей Ковалев, Ирина Бондаренко, Денис Погьюн, Диана Кулешова, Евгений Борисов, Сергей Ковалев, София Мащенко, Денис Синяков, Дарья Юн, Константин Смирнов, София Шевцова, Мария Хоменко, Даяна Изгина.
Календари получат в подарок партнеры Sakh.com и, конечно, авторы рисунков.
Рисунки планеты солнечной системы. Про планеты солнечной системы для детей. Как нарисовать планеты солнечной системы карандашом
Для того, чтобы нарисовать солнечную систему , надо сначала хорошо знать и изучать солнечную систему, а потом взять белую чистую бумагу, разноцветные карандаши, оригинальную картинку солнечной системы (как натюрморт) и начинать с контур планет и солнце, правильно переставлять планеты а потом красить их. Выше уже есть очень хорошие графические снимки, поэтому я прикрепила только картинки из которых вы можете начинать рисовать, следуя за моими указаниями.
Если вам необходим рисунок со всеми планетами вокруг солнца,то полностью как нарисовать солнечную систему показал пользователь Txajan. Я же хочу предложить как нарисовать солнечную систему с другого обзора.
Очень часто в школе задают задание нарисовать солнечную систему. Для этой цели нам понадобятся цветные карандаши и лист бумаги.
Первым делом рисуем Солнце.
Затем приступаем к самой первой планете Меркурий. Она представляет собой шарик небольшого размера и серо-коричневой расцветки.
За Меркурием идт зелно-голубая Земля с серой точкой Луны.
Потом рисуем красный Марс. Он крупнее Меркурия, но меньше Земли.
Серая тень за Марсом символизирует собой астероид Белт.
Следом идт полосатый оранжево-белый Юпитер.
Потом рисуем жлтый Сатурн.
А за ним — сине-голубую планету Уран.
Ну и последняя планета — крохотный коричневый Плутон.
Для того, чтобы нарисовать нашу солнечную систему с помощью карандашей поэтапно , нам понадобятся следующие предметы.
Для начало нам нужны — Карандаши (разноцветные), белая бумага и что самое главное — Фото — схема.
Ниже я прикрепил Фото — схему, чтобы Вам было удобно нарисовать нашу солнечную систему .
В начале нужно нарисовать орбиты планет (как на схеме.)
Затем начинаем рисовать общий вид планет солнечной системы.
В начале нужно нарисовать Солнце .
После этого нужно нарисовать Планету Меркурий .
Затем нужно нарисовать планету Венера .
Затем начинаем рисовать планету Марс .
После Марса нужно нарисовать планету Юпитер .
После того, как Вы нарисовали планету Юпитер , начинайте рисовать планету Сатурн .
После Сатурна рисуем планету Уран .
После того, как Вы нарисовали планеты, начинайте рисовать кометы и астероиды (как на схеме).
Так продолжаем, как на схеме.
В конце начинаем красить как на схеме ниже и получаем вот такую красивую картину солнечной системы.
Нарисовать солнечную систему на урок физики можно разными способами.
Главный принцип рисунка солнечной системы — нужно обязательно показать солнце в центре системы, и планеты, которые вращаются вокруг солнца по своим орбитам.
В солнечной системе ближе всего к солнцу находится Меркурий, затем следует планета Венера, далее находится наша планета Земля, потом идет Марс, после Марса Юпитер, далее Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.
Нарисовать орбиты планет солнечной системы можно просто расположив окружности вокруг круга-солнца или нарисовав их в виде эллипсов.
Сами планеты рисуются в виде окружностей, желательно соблюдать размер окружностей в соответствии величиной планет, показывая их примерные размеры по отношению друг к другу.
Рисунок солнечной системы можно нарисовать просто ручкой или фломастером, а можно и раскрасить. сделав фон темным.
Солнечная система — это Солнце и другие космические объекты, которые вращаются вокруг этой звезды.
Рисовать солнечную системы не так уже и сложно. Просто надо знать размещение тех или иных объектов/планет, их поочередность и название.
Рисуем карандашом солнечную систему так:
Нарисовать солнечную систему карандашом не так уж и сложно. Для этого нужно обозначить центр системы — солнце. Можно нарисовать большой круг и языки пламени от него. Затем рисуем окружность и кружочек-планету Меркурий на нем. Рисуем ещ одну окружность и следующую планету на нем. Так изображаем все планета солнечной системы.
Все рисунки сравнительно легки, поэтому у каждого получится их срисовать.
Самый важный и главный инструмент — помощник в рисовании нашей Солнечной системы — это циркуль! Либо, в крайнем случае — mp3 диск. Он поможет нарисовать как Солнце, так и все планетные орбиты.
Начинаем, пожалуй, с самой большой окружности (это наше Солнышко), проводим линии орбит, рисуем циркулем планеты, а звезды изображаем под видом множества точек.
Я предлагаю нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно следующим образом:
Этапы рисования:
1) Начинаем рисовать с изображения солнца и девяти линий вокруг, на которых будем размещать планеты;
2) Начинаем рисовать планеты кружками;
3) Сатурн рисуем с кругом вокруг метеоритов;
4) Заканчиваем рисовать Платоном;
5) Проводим штриховку планет карандашом.
Солнечная система представляет собой группу планет, вращающихся по определенным орбитам вокруг яркой звезды — Солнца. Это светило является главным источником тепла и света в Солнечной системе.
Считается, что наша система планет образовалась в результате взрыва одной или нескольких звезд и произошло это около 4,5 миллиардов лет назад. Вначале Солнечная система представляла собой скопление газа и частиц пыли, однако, со временем и под воздействием собственной массы, возникло Солнце и другие планеты.
Планеты Солнечной системы
В центре Солнечной системы находится Солнце, вокруг которого по своим орбитам двигаются восемь планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.
До 2006 г к этой группе планет относится и Плутон, он считался 9-й планетой от Солнца, однако, из-за его значительной отдаленности от Солнца и небольших размеров, он был исключен из этого списка и назван планетой-карликом. Вернее, это одна из нескольких планет-карликов в поясе Койпера.
Все указанные выше планеты принято делить на две большие группы: земная группа и газовые гиганты.
В земную группу относят такие планеты, как: Меркурий, Венера, Земля, Марс. Они отличаются небольшими размерами и каменистой поверхностью, а кроме того, расположены ближе остальных к Солнцу.
К газовым гигантам относят: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Для них характерны большие размеры и наличие колец, представляющих собой ледяную пыль и скалистые куски. Состоят эти планеты в основном из газа.
Солнце
Солнце является звездой, вокруг которой вращаются все планеты и спутники в солнечной системе. Оно состоит из водорода и гелия. Возраст Солнца составляет 4,5 миллиарда лет, оно находится только на середине своего жизненного цикла, постепенно увеличивается в размерах. Сейчас диаметр Солнца — 1 391 400 км. Еще через столько же лет эта звезда расширится и достигнет орбиты Земли.
Солнце является источником тепла и света для нашей планеты. Его активность увеличивается или становится слабее раз в 11 лет.
Из-за чрезвычайно высоких температур на его поверхности подробное изучение Солнца крайне затруднено, по попытки запустить специальный аппарат как можно ближе к звезде продолжаются.
Земная группа планет
Меркурий
Эта планета является одной из самых маленьких в Солнечной системе, ее диаметр составляет 4 879 км. Кроме того, она ближе всех расположена к Солнцу. Такое соседство предопределило существенную разницу температур. Средняя температура на Меркурии в дневное время составляет +350 градусов Цельсия, а в ночное время — -170 градусов.
Если ориентироваться на земной год, то Меркурий совершает полный оборот вокруг Солнца за 88 дней, а одни сутки там длятся 59 земных дней. Было замечено, что эта планета периодически может менять скорость своего вращения вокруг Солнца, отдаленность от него и свое положение.
Атмосферы на Меркурии нет, в связи с этим, его часто атакуют астероиды и оставляют после себя на его поверхности очень много кратеров. На этой планете были обнаружены натрий, гелий, аргон, водород, кислород.
Подробное изучение Меркурия представляет большие сложности в связи с его близким соседством с Солнцем. Иногда Меркурий можно увидеть с Земли невооруженным глазом.
По одной из теорий считается, что Меркурий ранее был спутником Венеры, однако, доказать это предположение пока не удалось. Своего спутника у Меркурия нет.
Венера
Эта планета вторая от Солнца. По своим размерам она близка к диаметру Земли, диаметр составляет 12 104 км. По всем остальным показателям Венера существенно отличается от нашей планеты. Сутки здесь длятся 243 земных дня, а год — 255 дней. Атмосфера Венеры на 95% состоит из углекислого газа, который создает на ее поверхности парниковый эффект. Это приводит к тому, что средняя температура на планете составляет 475 градусов Цельсия. Атмосфера также включает в себя 5% азота и 0,1% кислорода.
В отличие от Земли, большая часть поверхности которой покрыта водой, на Венере жидкости нет, а практически вся поверхность занята застывшей базальтовой лавой. По одной из теорий, раньше на этой планете были океаны, однако, в результате внутреннего нагревания они испарились, а пары были унесены солнечным ветром в космическое пространство. Вблизи поверхности Венеры дуют слабые ветры, однако, на высоте 50 км их скорость значительно увеличивается и составляет 300 метров в сек.
На Венере много кратеров и возвышенностей, напоминающих земные материки. Образование кратеров связывают с тем, что ранее на планете была менее плотная атмосфера.
Отличительной особенностью Венеры является то, что в отличие от остальных планет ее движение происходит не с запада на восток, а с востока на запад. Ее можно увидеть с Земли даже без помощи телескопа после заката или перед восходом Солнца. Это происходит благодаря способности ее атмосферы хорошо отражать свет.
Спутник у Венеры отсутствует.
Земля
Наша планета находится на расстоянии 150 млн км от Солнца и это позволяет создавать на ее поверхности температуру, пригодную для существования воды в жидком виде, а, значит, для появления жизни.
Ее поверхность на 70% покрыта водой, и она является единственной из планет, на которой есть такое количество жидкости. Считается, что много тысяч лет назад содержащийся в атмосфере пар создал на поверхности Земли температуру, необходимую для образования воды в жидкой форме, а солнечная радиация способствовала фотосинтезу и рождению жизни на планете.
Особенностью нашей планеты является то, что под земной корой находятся огромные тектонические плиты, которые перемещаясь, сталкиваются друг с другом и приводят к изменению ландшафта.
Диаметр Земли составляет 12 742 км. Земные сутки длятся 23 ч 56 мин 4 сек, а год — 365 дней 6 ч 9 мин 10 сек. Ее атмосфера на 77% состоит из азота, 21% кислорода и небольшого процента остальных газов. Ни одна из атмосфер других планет Солнечной системы не имеет такого количества кислорода.
Согласно исследованиям ученых, возраст Земли составляет 4,5 миллиарда лет, приблизительно столько же существует ее единственный спутник Луна. Она всегда повернута к нашей планете только одной стороной. На поверхности Луны много кратеров, гор и равнин. Она очень слабо отражает солнечный свет, поэтому ее видно с Земли в бледно-лунном сиянии.
Марс
Эта планета является четвертой по счету от Солнца и удалена от него на расстояние в 1,5 раза большего, чем Земля. Диаметр Марса меньше земного и составляет 6 779 км. Средняя температура воздуха на планете колеблется от -155 градусов, до +20 градусов в области экватора. Магнитное поле на Марсе значительно слабее, чем у Земли, а атмосфера довольно разряжена, что позволяет беспрепятственно солнечной радиации воздействовать на поверхность. В связи с этим, если на Марсе и есть жизнь, то не на поверхности.
При обследовании с помощью марсоходов было установлено, что на Марсе много гор, а также высохшие русла рек и ледники. Поверхность планеты покрыта песком красного цвета. Это цвет Марсу придает оксид железа.
Одним из наиболее частых событий на планете являются пылевые бури, которые носят объемный и разрушительный характер. Геологической активности на Марсе обнаружить не удалось, однако, достоверно известно, что ранее на планете происходили значительные геологические события.
Атмосфера Марса состоит на 96% из углекислого газа, 2,7% азота и 1,6% аргона. Кислород и водяной пар находятся в минимальных количествах.
Сутки на Марсе схожи по продолжительности с земными и составляют 24 ч 37 мин 23 с. Год на планете длится вдвое дольше земного — 687 суток.
У планеты есть два спутника Фобос и Деймос. Они имеют небольшие размеры и неровную форму, напоминающую астероиды.
Иногда Марс тоже видно с Земли невооруженным взглядом.
Газовые гиганты
Юпитер
Эта планета является самой большой в Солнечной системе и имеет диаметр 139 822 км, что в 19 раз больше земного. Сутки на Юпитере длятся 10 часов, а год равен приблизительно 12 земным годам. Юпитер в основном состоит из ксенона, аргона и криптона. Если бы он был в 60 раз больше, то мог бы стать звездой благодаря спонтанной термоядерной реакции.
Средняя температура на планете составляет -150 градусов Цельсия. Атмосфера состоит из водорода и гелия. Кислорода и воды на его поверхности нет. Есть предположение, что в атмосфере Юпитера есть лед.
Юпитер имеет огромное количество спутников — 67. Наиболее крупными из них являются Ио, Ганимед, Каллисто и Европа. Ганимед является одним из наиболее крупных спутников в Солнечной системе. Его диаметр составляет 2634 км, что примерно соответствует размерам Меркурия. Кроме того, на его поверхности просматривается толстый слой льда, под которым может находиться вода. Самым древним из спутников считается Каллисто, так как именно его поверхность имеет наибольшее количество кратеров.
Сатурн
Эта планета вторая по размерам в Солнечной системе. Ее диаметр составляет 116 464 км. Она наиболее схожа по своему составу с Солнцем. Год на этой планете длится довольно долго, почти 30 земных лет, а сутки — 10,5 часов. Средняя температура на поверхности составляет -180 градусов.
Его атмосфера состоит в основном из водорода и небольшого количества гелия. В ее верхних слоях часто возникают грозы и полярные сияния.
Сатурн уникален тем, что имеет 65 спутников и несколько колец. Кольца состоят из маленьких частиц льда и каменистых образований. Ледяная пыль прекрасно отражает свет, поэтому кольца Сатурна очень хорошо видно в телескоп. Однако, он не единственная планета, имеющая диадему, просто у других планет она менее заметна.
Уран
Уран является третьей по размеру планетой в солнечной системе и седьмой по счету от Солнца. Он имеет диаметр 50 724 км. Его также называют «ледяной планетой», так как температура на его поверхности составляет -224 градусов. Сутки на Уране длятся 17 часов, а год — 84 земных года. При этом лето длится столько же, сколько и зима — 42 года. Такое природное явление связано с тем, что ось той планеты расположена под углом в 90 градусов к орбите и получается, что Уран как бы «лежит на боку».
У Урана есть 27 спутников. Наиболее известными из них являются: Оберон, Титания, Ариэль, Миранда, Умбриэль.
Нептун
Нептун — восьмая планета от Солнца. По своему составу и размерам он схож со своим соседом Ураном. Диаметр этой планеты составляет 49 244 км. Сутки на Нептуне длятся 16 часов, а год равен 164 земным годам. Нептун относится к ледяным гигантам и долгое время считалось, что на его ледяной поверхности не происходит никаких погодных явлений. Однако, недавно было установлено, что на Нептуне бушую вихри и скорость ветра самая высокая из планет солнечной системе. Она достигает 700 км/час.
Нептун имеет 14 спутников, самым известным из которых является Тритон. Известно, что он обладает собственной атмосферой.
Нептун также имеет кольца. У этой планеты их 6.
Интересные факты о планетах Солнечной системы
По сравнению с Юпитером Меркурий кажется точкой в небе. Вот такие на самом деле пропорции в Солнечной системе:
Венеру часто называют Утренней и Вечерней звездой, так как она первая из звезд видна на небосклоне с началом заката и последней исчезает из видимости с рассветом.
Интересным фактом про Марс является то обстоятельство, что на нем был найдет метан. В связи с разреженной атмосферой он постоянно испаряется, а это означает, что на планете находится постоянный источник этого газа. Таким источником могут быть живые организмы внутри планеты.
На Юпитере нет смены времен года. Самой большой загадкой является так называемое «Большое красное пятно». Его происхождение на поверхности планеты до сих пор до конца не выяснено Ученые предполагают, что оно образовано огромным ураганом, который вращается с очень большой скоростью уже несколько столетий.
Интересным является тот факт, что Уран, как и многие планеты Солнечной системы, имеет свою систему колец. Из-за того, что частицы, входящие в их состав, плохо отражают свет, кольца не удалось обнаружить сразу после открытия планеты.
Нептун отличается насыщенным синим цветом, поэтому его назвали в честь древнеримского бога — хозяина морей. Из-за дальнего расположения эта планета была открыта одной из последних. При этом, ее расположение было вычислена математически, а по прошествии времени ее смогли увидеть, и именно в рассчитанном месте.
Свет от Солнца до поверхности нашей планеты доходит за 8 минут.
Солнечная система, несмотря на ее длительное и тщательное изучение, таит в себе еще множество загадок и тайн, раскрыть которые еще только предстоит. Одной из самых завораживающих гипотез является предположение о присутствии жизни на других планетах, поиски которой активно продолжаются.
Космос привлекает не только ученых. Это вечная тема для рисования. Конечно, увидеть все своими глазами мы не можем. Но фото и видео, снятые космонавтами, поражают воображение. И в нашей инструкции мы постараемся изобразить космос. Этот урок несложный, но поможет разобраться ребенку, где находится каждая планета.
Вам понадобятся: лист бумаги; карандаш; ластик; циркуль;
Шаг 1
Основной круг
Вначале нарисуйте большой круг на правой стороне листа. Если у вас нет циркуля, можно обвести круглый предмет.
Орбиты
От центра отходят орбиты планет, которые находятся на одинаковом расстоянии.
Центральная часть
Круги постепенно увеличиваются. Конечно, полностью они не поместятся, поэтому рисуйте полукруги.
Орбиты планет никогда не пересекаются, иначе столкнутся друг с другом.
Заканчиваем рисование орбит
Весь лист должен быть покрыт полукругами. Нам известно всего девять планет. Но что, если на дальних орбитах тоже есть космические тела, которые перемещаются по самых далеких орбитах.
Солнце
Центральный круг сделайте немного меньше и обведите жирной линией, чтобы Солнце выделялось на фоне остальных орбит.
Меркурий, Венера и Земля
Теперь приступаем к рисованию планет. Располагать их нужно в определенном порядке. В каждой планеты своя орбита. Возле самого Солнца вращается Меркурий. За ним, на второй орбите, находится Венера. Третьей идет Земля.
Марс, Сатурн и Нептун
Соседом Земли является Марс. Он немного меньше нашей планеты. Пятую орбиту пока оставьте пустой. Следующие круги — Сатурн, Нептун. Эти небесные тела еще называют планетами-гигантами, так как они в десятки раз больше Земли.
Уран, Юпитер и Плутон
Между Сатурном и Нептуном находится еще одна большая планета — Уран. Ее нарисуйте сбоку, чтобы изображения не соприкасались.
Самой большой планетой Солнечной системы считается Юпитер. Вот почему мы изобразим его в стороне, подальше от других планет. И на девятой орбите добавьте самое маленькое небесное тело — Плутон.
Кольца на Сатурне
Сатурн известен своими кольцами, которые появились вокруг него. Изобразите несколько овалов по центру планеты. Нарисуйте лучи разной величины, которые отходят от Солнца.
Поверхности планет
Поверхность каждой планеты не однообразна. Даже наше Солнце имеет разные оттенки и черные пятна. На каждой планете изобразите поверхность с помощью кругов и полукругов.
На поверхности Юпитера нарисуйте туман. На этой планете часто происходят песчаные бури и она затянута тучами.
Последние детали — концентрические круги на Солнце. На некоторых планетах изобразите тень, отделив ее с помощью полукруга. Также можно возле Земли дорисовать ее спутник — Луну.
Раскрашиваем
Пространство в космосе темно-синего цвета. Солнце желтых оттенков, Меркурий серый, Венера и Юпитер — коричневые. Земля зелено-голубая. Марс красный, Нептун зеленый, Сатурн песчаного цвета, а его кольца белые или светло-голубые, так как они ледяные. Уран сине-голубой, а Нептун серо-черный. Вы также можете добавить другие детали: звезды, кометы и астероиды.
Как нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно?
Для того, чтобы нарисовать солнечную систему , надо сначала хорошо знать и изучать солнечную систему, а потом взять белую чистую бумагу, разноцветные карандаши, оригинальную картинку солнечной системы (как натюрморт) и начинать с контур планет и солнце, правильно переставлять планеты а потом красить их. Выше уже есть очень хорошие графические снимки, поэтому я прикрепила только картинки из которых вы можете начинать рисовать, следуя за моими указаниями.
Если вам необходим рисунок со всеми планетами вокруг солнца,то полностью как нарисовать солнечную систему показал пользователь Txajan. Я же хочу предложить как нарисовать солнечную систему с другого обзора.
Очень часто в школе задают задание нарисовать солнечную систему. Для этой цели нам понадобятся цветные карандаши и лист бумаги.
Первым делом рисуем Солнце.
Затем приступаем к самой первой планете Меркурий. Она представляет собой шарик небольшого размера и серо-коричневой расцветки.
За Меркурием идт зелно-голубая Земля с серой точкой Луны.
Потом рисуем красный Марс. Он крупнее Меркурия, но меньше Земли.
Серая тень за Марсом символизирует собой астероид Белт.
Следом идт полосатый оранжево-белый Юпитер.
Потом рисуем жлтый Сатурн.
А за ним — сине-голубую планету Уран.
Ну и последняя планета — крохотный коричневый Плутон.
Для того, чтобы нарисовать нашу солнечную систему с помощью карандашей поэтапно , нам понадобятся следующие предметы.
Для начало нам нужны — Карандаши (разноцветные), белая бумага и что самое главное — Фото — схема.
Ниже я прикрепил Фото — схему, чтобы Вам было удобно нарисовать нашу солнечную систему .
В начале нужно нарисовать орбиты планет (как на схеме.)
Затем начинаем рисовать общий вид планет солнечной системы.
В начале нужно нарисовать Солнце .
После этого нужно нарисовать Планету Меркурий .
Затем нужно нарисовать планету Венера .
Затем начинаем рисовать планету Марс .
После Марса нужно нарисовать планету Юпитер .
После того, как Вы нарисовали планету Юпитер , начинайте рисовать планету Сатурн .
После Сатурна рисуем планету Уран .
После того, как Вы нарисовали планеты, начинайте рисовать кометы и астероиды (как на схеме).
Так продолжаем, как на схеме.
В конце начинаем красить как на схеме ниже и получаем вот такую красивую картину солнечной системы.
Нарисовать солнечную систему на урок физики можно разными способами.
Главный принцип рисунка солнечной системы — нужно обязательно показать солнце в центре системы, и планеты, которые вращаются вокруг солнца по своим орбитам.
В солнечной системе ближе всего к солнцу находится Меркурий, затем следует планета Венера, далее находится наша планета Земля, потом идет Марс, после Марса Юпитер, далее Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.
Нарисовать орбиты планет солнечной системы можно просто расположив окружности вокруг круга-солнца или нарисовав их в виде эллипсов.
Сами планеты рисуются в виде окружностей, желательно соблюдать размер окружностей в соответствии величиной планет, показывая их примерные размеры по отношению друг к другу.
Рисунок солнечной системы можно нарисовать просто ручкой или фломастером, а можно и раскрасить. сделав фон темным.
Солнечная система — это Солнце и другие космические объекты, которые вращаются вокруг этой звезды.
Рисовать солнечную системы не так уже и сложно. Просто надо знать размещение тех или иных объектов/планет, их поочередность и название.
Рисуем карандашом солнечную систему так:
Нарисовать солнечную систему карандашом не так уж и сложно. Для этого нужно обозначить центр системы — солнце. Можно нарисовать большой круг и языки пламени от него. Затем рисуем окружность и кружочек-планету Меркурий на нем. Рисуем ещ одну окружность и следующую планету на нем. Так изображаем все планета солнечной системы.
Можно изобразить орбиты планет полукругами вот так:
Солнечная система уже очень досконально нарисована, то я просто дополню…
Не правда ли красивое фото….
Так как не указанно, какие именно надо звезды, предлагаю вот такой вариант.
Рисунок планет схематический.
А вот наша планета Земля.
Все рисунки сравнительно легки, поэтому у каждого получится их срисовать.
Самый важный и главный инструмент — помощник в рисовании нашей Солнечной системы — это циркуль! Либо, в крайнем случае — mp3 диск. Он поможет нарисовать как Солнце, так и все планетные орбиты.
Начинаем, пожалуй, с самой большой окружности (это наше Солнышко), проводим линии орбит, рисуем циркулем планеты, а звезды изображаем под видом множества точек.
Я предлагаю нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно следующим образом:
Этапы рисования:
1) Начинаем рисовать с изображения солнца и девяти линий вокруг, на которых будем размещать планеты;
2) Начинаем рисовать планеты кружками;
3) Сатурн рисуем с кругом вокруг метеоритов;
4) Заканчиваем рисовать Платоном;
5) Проводим штриховку планет карандашом.
Подготовка к работе
Нам понадобятся простой и цветные карандаши, блестки, стирательная резинка, циркуль, лист бумаги и немного теории. Чтобы понять, как нарисовать Солнечную систему правильно, вспомним школьную программу. Это поможет нам избежать ошибок и недопонимания.
- На картинке невозможно передать истинные размеры и расстояния между космическими телами. Ведь если Солнце изобразить размером с теннисный мячик, то Землю надо рисовать маленькой точкой на расстоянии 4 метров от него. Поэтому для наглядности пропорции придется исказить.
- В центре Солнечной системы находится звезда, называемая Солнцем. Вокруг нее по эллипсоидным орбитам вращаются различные космические тела, большие и малые. На картинках обычно изображают самые крупные из них — планеты.
- Когда мы учились в школе, то запомнили наизусть: всего планет в Солнечной системе девять. Однако в 2006 году Плутон был официально лишен этого звания. Он занял свое место в ряду карликовых планет, куда относятся, кроме него, еще четыре космических тела.
Как нарисовать Солнечную систему карандашом? Эскиз
Приступаем к рисунку. Ставим простым карандашом точку с левой стороны листа, поместив ее примерно посередине. Ведем чуть закругленную линию к центру, устремляя ее немного вверх, как показано на схеме. Затем продолжаем черту вправо, ближе к концу альбомного листа снова приподнимая ее. На этой линии будут располагаться орбиты космических тел. Обозначаем их черточками, помня о размерах.
Как видно на картинках, самой маленькой планетой является Меркурий, самой большой — Юпитер. Решите, будете ли вы изображать Плутон или вслед за учеными исключите его из списка.
С помощью циркуля рисуем большой круг слева. Это — Солнце. Оно должно занимать примерно треть листа, хотя в реальности его размеры по сравнению с другими телами еще масштабнее.
Как нарисовать планеты Солнечной системы?
В тех местах, где были намечены орбиты космических тел, циркулем или от руки чертим окружности. Сначала — маленький Меркурий, потом Венеру и Землю большего размера. Там, где закругленная линия приподнимается, находится Марс. Он больше Меркурия, но меньше, чем Земля и Венера. Все это — планеты земной группы. После них идет пояс астероидов, который мы изобразим позже.
Приступаем к рисованию планет-гигантов, образованных их газа. Юпитер обозначим достаточно большим кругом. Сатурн чуть меньше, вокруг него чертим кольца. Они состоят как из мелких частиц пыли, так и из целых глыб льда, вращающихся вокруг орбиты. На самом деле такие кольца есть и у других планет-гигантов Солнечной системы, но выражены они гораздо слабее. Уран обозначим кругом поменьше, Нептун — чуть крупнее, но обе планеты должны быть намного больше нашей родной Земли. Если хотите нарисовать Плутон, сделайте его совсем крошечным. Теперь стираем все вспомогательные линии.
Добавим цвета
Как нарисовать Солнечную систему в красках? Следуйте нашей инструкции и не ошибетесь! Солнце раскрасьте в ярко-оранжевый цвет с добавлением красных пятен. Меркурий — в серый. Для Венеры понадобится желтый карандаш, для Земли — голубой. Марс знаменит своей красно-оранжевой почвой, богатой железом.
Газовые планеты не имеют твердой поверхности. Они покрыты облаками. На Юпитере, кроме белых облаков, встречаются также оранжевые. Этими цветами и раскрасим его. Для Сатурна понадобится желтый, но не яркий, а бледный. Уран раскрасьте в голубой цвет, почти не давя на карандаш. Нептун точно такой же, но кажется более темным, так как расположен дальше от Солнца. Плутон обозначим светло-коричневым. Наши планеты готовы, осталось добавить последние штрихи.
Завершаем рисунок
Пришло время изобразить мелкие небесные тела. Между Марсом и Юпитером находится пояс астероидов. Всего их более 600 тысяч. На рисунке астероиды можно обозначить с помощью множества точек, равномерно распределенных по эллипсоидной орбите.
За планетой Нептун также находится множество ледяных осколков, составляющих пояс Койпера. Плутон — один из крупнейших объектов, входящих в это скопление. Берем карандаш и с помощью точек изображаем это явление. Отсюда в Солнечную систему порой прилетают кометы. Они выглядят как шарик, от которого отходят множество прямых линий разной длины.
Космическое пространство раскрашиваем в черный цвет. Осталось украсить картинку крошечными сияющими звездочками. Для этой цели можно использовать блестки. Рисунок готов.
Теперь вы знаете, как нарисовать Солнечную систему вместе с ребенком и поразить школьного учителя астрономическими познаниями. Надеемся, что совместное творчество доставит вам много удовольствия.
Время чтения: 7 минут.
Космос манит своими загадками и таинственностью. Попробуем на простых примерах разобраться в сложном устройстве Вселенной. Смастерим с детьми макет Солнечной системы и отправимся в путешествие к далеким звездам.
www.oyuncax.com
В нашей Вселенной очень много звезд и планет. Они находятся далеко друг от друга, но некоторые мы можем увидеть даже невооруженным глазом. Все планеты разные, и только на Земле есть жизнь. Наша Земля вращается вокруг Солнца, а вместе с ней еще семь других планет. У некоторых планет есть спутники. У Земли, например, – Луна.
Запомнить все планеты нашей Солнечной системы поможет простой стишок:
По порядку все планеты
Назовет любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть -Сатурн,
Семь — Уран,
За ним -Нептун.
Он восьмым идет по счету.
Чтобы этот короткий рассказ нашел отклик в детской душе, предлагаем смастерить наглядный макет Солнечной системы, руководствуясь одной из предложенных идей.
tolko-poleznoe.ru
Вселенная безгранична, но для удобства поместим ее часть в коробку из-под обуви. Космос в коробке сделать несложно, материалы самые простые.
Снимите крышку от обувной коробки. Предложите ребенку покрасить дно и бока «цветом космоса» — темно-синим, черным. Из пластилина или цветного картона сделайте звезды и приклейте к стенкам космической коробки. Самая важная часть работы — слепить все планеты Солнечной системы и само Солнце. Помогите ребенку прикрепить космические объекты на ниточки и зафиксировать на верхней стенке перевернутой коробки.
Пока мастерили, запомнили названия планет, постарались примерно сохранить их размеры относительно друг друга и зафиксировать расположение относительно Солнца и соседей.
fastory.ru
Если ваш малыш из тех, кто любит изучить вопрос досконально, во всех мелких подробностях, озадачьтесь внешним видом планет. Обсудите, почему та или иная планета именно такого цвета, с чем это связано.
www.lassy.ru
Меркурий серый. Поверхность скалистая с крупными кратерами.
www.lassy.ru
Венера желто-белая. Имеет такой цвет из-за плотного слоя облаков из серной кислоты.
www.lassy.ru
Земля светло-голубая. Океаны и атмосфера придают ей такой оттенок, если смотреть на удалении. Приблизившись, можно увидеть коричневые, желтые и зеленые цвета.
www.lassy.ru
Марс красно-оранжевый. Богат оксидами железа, за счет чего почва окрашена в характерный цвет.
www.lassy.ru
Юпитер оранжевый с белыми вкраплениями. Оранжевый — из-за облаков из гидросульфида аммония, белый – облака аммиака. Твердой поверхности на Юпитере нет.
www.lassy.ru
Сатурн светло-желтый. Красные облака покрыты тонкой дымкой белых облаков аммиака, что создает иллюзию светло-желтого цвета. Твердой поверхности нет.
www.lassy.ru
Уран бледно-голубой из-за метановых облаков. Твердой поверхности нет.
www.lassy.ru
Нептун бледно-голубой. Покрыт метановыми облаками (как и Уран), но за счет удаленность от Солнца кажется более темным. Твердой поверхности нет.
www.lassy.ru
Плутон светло-коричневый. Каменистая поверхность, грязная ледяная метановая корка придают ему такой оттенок. Иногда о нем говорят как о 9-ой планете Солнечной системы, но стоит знать, что не так давно его исключили из списка планет и отнесли к карликам. Причины этого астрономы обосновали.
fruktoviysad.ru
Планеты вращаются вокруг Солнца по определенной траектории. Чтобы объяснить это ребенку, сделайте макет на горизонтальной плоскости. Начертите круги и разместите каждую планету на свою «беговую дорожку».
tolko-poleznoe.ru
Показать примерное расстояние от планет до Солнца можно на макете с деревянными шпажками.
spacegid.com
twlwfiv.appspot.com
Наглядно изобразить размеры планет и расстояние до Солнца можно таким образом. Планеты — шерстяные шарики. Солнце — верхушка дерева. Каждая планета на своей «ветке».
mamadelki.ru
dmitrykabalevsky.ru
Вот пример наглядного пособия, которое не только объясняет, как все устроено во Вселенной, но и служит украшением комнаты, отличной декорацией на .
nacekomie.ru
В продаже тоже можно найти стоящие пособия, которые наглядно продемонстрируют «отношения» между планетами Солнечной системы.
nacekomie.ru
Расскажите, какие макеты получились у вас. Ждем рассказов и фотографий в комментариях.
1 июня, в День защиты детей, стартовал конкурс детского рисунка «Дети солнца»
17:20, 12 июня 2012 г.
Дорогие родители и дети!
В честь замечательного праздника Международного дня защиты детей приглашаем Ваших детей принять участие в художественном конкурсе.
«Дети солнца» — так называется конкурс на лучший рисунок, который проводит
такси «Солнышко».
Солнце и море глазами Вашего ребенка — главная тематика рисунка.
Нет строгих условий для выполнения работ — они могут быть созданы в любой технике (фломастеры, краски, карандаши, пастели, гуашь, восковые мелки и др.).
Жанр также допускается любой: сюжетный рисунок, комикс, плакат и т.д.
Приглашаем к участию всех детишек в возрасте от 1-10 лет.
Правила конкурса:
Конкурс состоит из 2-х этапов.
1-й этап конкурса. Отбор работ. С 1 июня по 25 июня.
2-й этап конкурса. Голосование. С 25 июня по 30 июня 2012 года. Прекращается размещение работ и начинается голосование за участников.
Жюри конкурса — посетители сайта, ваши друзья и знакомые, родители которым небезразличны детские творения.
Победителем считается та работа, которая к моменту завершения конкурса завоевала наибольший балл.
Призы победителю будут вручены лично.
Итоги конкурса будут проведены 2 июля 2012 года .
Если вы заметили ошибку, выделите необходимый текст и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить об этом редакции
Рисунки детей на тему земля наш дом. Фотоотчет о конкурсе «Земля — наш общий дом
Виктория Минюкова
Конспект образовательной деятельности по рисованию «Земля — наш общий дом»
Цель : развивать инициативу и самостоятельность в ходе продуктивной деятельности .
Задачи :
Учить использовать в работе разные средства выразительности рисунка;
Развивать творческие способности детей;
Воспитывать любовь к окружающей природе, желание заботиться о ней.
Материалы : цветные карандаши, листы бумаги А4, простые карандаши.
Ребята, 22 апреля – Всемирный день Земли . Его можно назвать праздником чистой воды, земли и воздуха — всего , что необходимо для жизни человека и животных.
Посмотрите на глобус – это маленькая копия нашей планеты. Как красива наша Земля , особенно весной, когда вся природа оживает и всё расцветает.
Ребята, а вы знаете, что такое природа?
Дети : Солнце, воздух, вода, растения, животные, птицы и т. д.
Конечно, природой не является только то, что сделано руками человека.
А сейчас мы поиграем в игру «Природа или нет» , когда я называю объект природы – вы аплодируете, а вот если называю предмет, сделанный руками человека – вы сидите прямо, руки на парте (Дерево, стул, лопата, ромашка, машина и т. д.)
Чтобы спасти нашу планету, надо любить природу, знать ее. Мы очень бережно должны относиться ко всем объектам природы.
А для этого необходимо быть добрыми, честными, трудолюбивыми и грамотными людьми. Ведь недаром пословицы говорят :
Птиц зверей оберегай — никогда не обижай.
Кто умеет добрым быть — тот природу не будет губить.
Враг природы тот, кто ее не бережет.
Люби лес, люби природу, будешь вечно мил народу.
Срубил дерево — посади десять.
Сейчас мы с вами поиграем в игру «Аплодисменты» : я вам скажу определённый признак, те кто имеют этот признак встаёт, подняв руки вверх, а все остальные ему аплодируют. Если этим признаком обладают все, то все встаём и дружно аплодируем.
Встаньте все те, кто :
любит природу,
любит на пикник ходить,
мусорит в лесу,
любит свою семью,
любит животных,
ломает деревья
любит насекомых ловить,
кто хочет защитником природы,
А кто любит болеть? Да, ребята, болеть никто не любит. Все хотят быть здоровыми. А наша с вами планета начинает болеть, посмотрите, что с ней происходит. (карта Земли с нарисованными запрещающими действиями.)
Ребята, а как вы думаете, от человека зависит то, как выглядит наша планета?
Что мы можем с вами сделать, чтоб наша планета стала красивой, здоровой.
Ответы детей.
Молодцы! Вот мы её очистили от мусора, но посмотрите, она всё такая же безжизненная. Что можно сделать?
Ответы детей.
Как мы с вами сможем оживить нашу планету? (украсим её растениями, животными)
Физкультминутка :
Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнце золотое,
Здравствуй матушка — Земля ,
Здравствуйте мои друзья.
А сейчас подумаем и каждый скажет, что он подарит нашей планете?
Самостоятельная работа детей.
Ребята, посмотрите, какой стала наша планета?
Ответы детей.
Давайте будем беречь планету,
Если мы с вами будем беречь природу, то наша планета всегда будет такой красивой, а мы с вами здоровыми!
Публикации по теме:
Конспект к открытому занятию «Земля-наш общий дом» Образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста. Конспект подготовила воспитатель старшей группы. Дадаян Сусанна Валерьевна.
Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Земля — наш общий дом» Цели: — расширять представление о том, что Земля — общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком; — формировать стремление.
Конспект образовательной деятельности «Земля — наш общий дом» в старшей группе Цель: расширять представление детей о том, что Земля — общий дом всех людей и всех живых существ, живущих рядом с человеком, Задачи:.
Конспект образовательной деятельности по математическому развитию в соответствии с ФГОС до «Земля — наш общий дом» Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию. «Космическо–математическое путешествие» в подготовительной группе «Земля.
Конспект организованной образовательной деятельности «Земля — наш общий дом. Традиции разных народов» Конспект организованной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи «Земля – наш общий дом» Программные.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе с использованием ИКТ — технологий Тема:.
Конспект занятия «Земля — наш общий дом» Занятие: Земля – наш общий дом Цели: — закрепить понятие «Солнечная система», уточнить знания детей о планетах Солнечной системы, их особенностях.
Елена Дёмина
ОАО Агрокомбинат «Горьковский» объявил конкурс детских рисунков «Земля – наш общий дом » .
Конкурс приурочен — к году Экологии и строится на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей.
Основные цели и задачи конкурса детских рисунков – это поиск и поддержка талантливых детей, эстетическое, нравственное, экологическое и патриотическое воспитание подрастающего поколения, а также вовлечение детей в занятие художественным творчеством.
Наш детский сад активно включился в работу и представил на конкурс работы трех возрастных групп – подготовительная группа, старшая группа и средняя группа. Участники конкурса выполнили работы , используя разные выразительные средства и технику.
Педагоги постарались — углубили экологические знания детей, воспитали у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле .
Глядя на детские рисунки хочется сказать :
«Несмотря на все наши знания о важности природы, мы продолжаем уничтожать леса, загрязнять воду и воздух и подталкивать к исчезновению тысячи живых видов.
Дети из «Детствограда» говорят : ТЫ В ОТВЕТЕ ЗА ПЛАНЕТУ!»
Победителей Конкурса ждут дипломы и ценные подарки.
Публикации по теме:
22 апреля на всей планете отмечается международный День Земли. Во всем мире проходят мероприятия по случаю данного общечеловеческого символического.
В апреле в нашей группе проходил проект «Земля наш общий дом». Целью этого проекта было, углубление экологических знаний у детей средней.
Конспект интегрированного занятия «Земля- наш общий дом» в подготовительной группе Жмуйдецкая Л. А. МДОБУ «Чернореченский ДСКВ». Апрель2017г.
НОД в подготовительной группе «Земля — наш общий дом» Конспект в подготовительной группе Занятие по ознакомлению с миром природы на тему: «Земля наш общий дом». Составила ст. воспитатель Шурховецкая.
Педагогический проект: «Земля – наш общий дом»
Проект «Земля наш общий дом» Проблема: бережное отношение к окружающей природе Игровая мотивация: путешествие детей по разным месяцам года; Цель: Формирование у дошкольников.
Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут Ландыши в траве.
Прошло уже более сорока пяти лет с того самого момента, как на нашей планете впервые был проведен День Земли. Рисунки детей, поделки, и их щедрые пожертвования из собственных копилок помогают привлечь внимание взрослых всего мира к важности сохранения спокойствия и сплоченности населения всех стран.
Чаще всего ребятишки подготавливают рисунки к в школе. Но даже в детском саду малыши уже могут нарисовать незамысловатые пейзажи или плакаты, привлекающие внимание общественности к этому празднику. Рисунки к Дню Земли в детском саду отличаются непередаваемой непосредственностью и искренностью, и простота только красит их.
Интересный рисунок на тему «День Земли» можно выполнить, используя восковые мелки и акварельные краски.
Для начала, нам понадобится какой-то круглый предмет подходящего размера. Это может быть одноразовая тарелка, которую не страшно вручить даже самым маленьким деткам. Мы прикладываем тарелку к центру большого белого листа и обводим ее простым карандашом.
Теперь нужно вооружиться линейкой и провести прямые линии от получившегося круга к краю листа. Проводим не менее десяти – двенадцати таких линий, отчего наш круг приобретает сходство с солнцем, окруженным ореолом лучей.
Обводим все контуры, нанесенные простым карандашом, черным восковым мелком.
В центре круга делаем наброски силуэтов материков и островов. Белым восковым мелком рисуем разные символы на пространствах, ограниченных «лучами» солнца.
Вооружаемся акварельными красками и кистью.
И превращаем наше солнце в планету Земля.
Острова и материки покрываем зеленым.
А пространство между ними – синим, как воды Мирового океана.
Постепенно ваш набросок приобретет сходство с изображением Земли из Космоса.
Теперь самое интересное: яркими цветами нужно будет раскрасить пространство между «лучиками», где мы до этого наносили символы белым восковым мелком.
При этом нанесенные мелком символы станут явными. А наш рисунок превратится в самый настоящий плакат, посвященный Дню Земли.
Останется только нанести нужные штрихи более темными оттенками красок.
И картина станет просто неотразимой!
На день Земли можно нарисовать Землю и Космос. Деткам будет очень интересно вспомнить о том, что наша планета окружена увлекательными космическими телами.
Несмотря на свою простоту, она привлечет внимание зрителей и выразит желание детей заботиться о своей планете.
Задачи:
1.Формировать знания детей в области изобразительного искусства;
Расширять представления детей о животных, сухопутных, водоплавающих, пернатых и т.д.
Обобщать знания детей о растительном мире, травах, цветах, плодах, ягодах и т. д.
Обратить внимание на разнообразие ландшафта земли.
2. Формировать умения и навыки:
Учить детей создавать образ Земли в определенном состоянии, используя различные средства выразительности.
Использовать навык украшения объемных форм.
3. Формировать творческую активность детей:
Учить в творческой работе передавать состояние и образ Земли – Праздник Земли.
Побуждать создавать образы цветов, птиц, животных, рыб.
Уметь ориентироваться в пространстве: рыбы – в реке, птицы – в небе, животные и растения на суше.
Использовать в работе нетрадиционный и бросовый материал.
4. Формирование компетентности и сотрудничества:
Учить детей распределять роли, обязанности, договариваться.
Побуждать к взаимовыручке, помощи, сотрудничеству в процессе творчества.
5. Формирование эмоционально-ценностных отношений к жизни.
На основе анализа произведения творческого характера, вызвать желание изобразить на планете Земля всего живого, т.к. Земля – наш общий дом.
Расширять представление об экологическом состоянии планеты, желание улучшить ее.
Способствовать стремлению сделать что-нибудь хорошее для нашей Матушки Земли, как основы всего живого.
6. Формировать воспитательные, познавательные интересы:
Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
Побуждать высказываться и оценивать работу всемирной организации защиты всего живого.
Материалы: макет земли, выполненный в технике «Папье — маше», силуэты цветов, животных, птиц, рыб, облака, солнце; изобразительный материал: гуашь, фломастеры, восковые мелки, кисти, палитры. Палочки, зубочистки, сухостой, клеевой карандаш, двусторонний скотч.
Оборудование: магнитофон, аудиозапись музыкальных произведений, запись шума воды, ветра, дождя, песня Ю. Антонова «Земля».
Наглядное пособие: таблицы с изображением цветов, птиц, рыб, животных, картины с изображением облаков.
Предварительная работа: изготовление с детьми макета земли, роспись с обозначением суши, рек, океанов; рассматривание атласа земли, узнавание, кто, где живет, что, где растет; рисование и вырезывание силуэтов цветов, животных, птиц, рыб. Рассказ воспитателем, о важности и значении организации защиты всего живого. Пояснить детям, каким способом они могут сохранить землю «чистой». Сравнивание веточек вербы стоявших в воде и без нее, пояснить, что из веточки вербы вырастет дерево.
Ход занятия
Воспитатель: Здравствуйте, дети! Я очень рада снова видеть вас у себя в гостях в такой праздничный день как сегодня, ведь сегодня день рождения нашей голубой планеты Земля.
Ребенок: Здравствуй, наш великий праздник,
Славный праздник – День Земли.
Вместе с вами мы сегодня
Отмечать его пришли.
Воспитатель: Ребята, очень хочется, чтобы у нашей планеты получился настоящий праздник, и чтобы в этот праздник вместе с нами радовались и деревья, и цветы, рыбы, птицы, звери.
Ребенок: Я узнал, что у меня есть огромная родня –
И тропинка, и лесок, в поле каждый колосок,
Звери, птицы и жуки, муравьи и мотыльки,
Все что рядышком со мною –
Это все мое родное!
Как же мне в краю родном
Не заботиться о нем!
Воспитатель: Земля, Земля, как ты хороша, как хорошо, что ты с нами!
Воспитатель подводит детей к макету земли, вспоминают с детьми, как изготавливали планету, как ее расписывали.
Воспитатель: Ребята, Земля – матушка, наш родной дом, и как в своем доме мы должны поддерживать порядок, так и на земле будем вместе наводить чистоту. Запомните, друзья, есть одно твердое правило: «Встал по утру, умылся. Оделся, привел себя в порядок. И сразу приведи в порядок свою планету». Как вы понимаете, привести в порядок планету?
Ответы детей: «Не сорить и убирать все за собой», «Посадить много деревьев и цветов», «Убрать то место, где ты живешь», «Не разрешать другим все ломать и пачкать» и т. д.
Воспитатель: Да, ребята, мы, и только мы можем и должны помочь нашей планете стать чище и красивее, мы должны заботиться о ней. А для того чтобы Земля была красивее, мы с вами сегодня украсит ее макет. Посмотрите, на столе находятся силуэты всего живого, что есть на планете земля, здесь и цветы и птицы, и животные и облака и даже солнце, давайте же подарим это все нашей Земле.
Дети самостоятельно распределяют, кто и что будет украшать и дарить Земле, выбирают изобразительный материал.
Звучит музыка дождя, ветра, шум прибоя.
По мере выполнения задание, дети подходят к макету земли и украшают: на суше – цветы, животные, в море – рыбы, в небе – птицы, облака, в центре и с верху прикрепляют солнце. Для того, чтобы птицы были в небе, т.е. над землей воспитатель предлагает использовать палочки или зубочистки, прикрепляя их над поверхностью земли, сухостой может исполнять роль деревьев.
По окончании работы воспитатель предлагает посмотреть, какая великолепная планета Земля получилась.
Воспитатель: Так давайте беречь и охранять нашу планету Земля!
1 ребенок: На земле мы живем с тобой
Нет прекрасней земли родной.
Так давайте беречь и любить
Не губить ее, не губить.
2 ребенок: Цвети, Земля моя родная,
От добрых дел, от теплых слов,
Весной подснежником кивая
И возвращая нам любовь.
3 ребенок: Наклонись над цветком любым
Желтым, синим, голубым.
И шепни ему, ты «живи»
Не сорви его, не сорви.
4 ребенок: Мир растениям и зверям
Людям, птицам и небесам.
Сохраним этот мир живой.
Мир прекрасный и дорогой.
(В.И. Мересова)
Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы, что изначально день Земли праздновался, как день Дерева, ведь там, где деревья, там и вода, а где вода, там и жизнь. Вот и мы с вами продолжим жизнь, подарив Земле вот эти веточки Вербы, которые пустили корни в воде, и уже через некоторое время из этих веточек вырастет пушистое, раскидистое деревце. Мы эти маленькие деревца посадим у себя на участке и будем за ними ухаживать.
Воспитатель предлагает одеться, всем вместе выйти на улицу и высадить саженцы в землю.
Как нарисовать солнце для детей
Научитесь рисовать солнце для детей шаг за шагом с помощью этого элементарного руководства по рисованию для начинающих, школьников и дошкольников.
В этом простом уроке рисования вы научитесь рисовать солнце для детей . Мы говорим: «Солнце выглянуло!» Сразу появляется улыбка и поднимается настроение, чувствуется что-то теплое и родное. Солнце дает жизнь всему вокруг, растениям, животным, людям.
Большинство взрослых и детей выбирают солнце как одну из первых среди идей, что рисовать.Обычно дети рисуют дом, рисуют солнце и цветы, машину и семью. Большинство этих идей для рисования вы можете найти на нашем сайте в виде пошаговых инструкций.
Малыши с малых лет пытаются нарисовать солнышко, даже если круг не совсем ровный, а лучи странно расположены, но рисуют то, что искренне хотят, а это самое главное! Рисуйте часто и с удовольствием, а мы поможем вам в этом, сделав больше уроков рисования, которые будут полезны тем, кто хочет научиться рисовать с помощью пошаговых руководств!
Давайте вместе нарисуем солнышко и раскрасим его яркими красками! Приятного вам рисования!
Необходимое время: 35 минут.
Как нарисовать солнце для детей
- Нарисуйте круг.
Начните с рисования круга с простыми пунктирными линиями, чтобы вы могли легко стереть их, если начнете формировать овал. Когда линии эскиза будут выглядеть как круг, нарисуйте четкий эскиз круга. Вы можете попросить маму нарисовать ровный круг, но мы советуем попробовать нарисовать себя, чтобы улучшить свои навыки.
- Нарисуйте улыбку.
Улыбку можно нарисовать разными способами: широкую улыбку с тонкой линией или улыбку с одной кривой линией.Выбирайте тот, который вам больше нравится. Предлагаем сделать улыбку в виде полукруга. Нарисуйте линию, затем начните с одного конца и проведите полукруг к другому.
- Нарисуйте глаза и брови.
Выберите место расположения глаз, отметьте размер штрихами. Для каждого глаза рисуем горизонтальные линии, затем дуги над ними, полукруглые линии. Не забываем рисовать зрачки. Круглые точки нарисуйте ровно по центру глаз. Глаза прорисовываются, переходя к бровям.Нарисуйте маленькие изогнутые линии над каждым глазом. При желании можно набросать небольшие ресницы.
- Нарисуйте солнечные лучи.
Остались важные элементы для создания солнца. Рисуем множество лучей, расположенных на одинаковом симметричном расстоянии друг от друга. Наши лучи — маленькие овалы. Вы можете начать сверху и нарисовать каждую справа или слева от середины. Вы можете рисовать сначала сверху, потом снизу, потом вправо и влево, потом все остальное.
- Раскрасьте солнце.
Вы можете раскрасить солнце, как мы: круг и лучи желтые, улыбку можно нарисовать красным или розовым, но глаза не закрасить. Вы можете раскрасить солнце оранжевым или красным, как на рассвете, добавить румяных щек или придать цвет глазам и сделать их синими, зелеными или коричневыми.
Рисунок солнышка готов! Пусть порадует вас в пасмурный день! Мы надеемся, что вам понравилось наше руководство о том, как шаг за шагом набросать солнце. Вы можете поделиться с друзьями своим рисунком в социальных сетях и даже организовать совместное рисование пошаговых рисунков!
Окружите себя интересными занятиями и друзьями.
СВЯЗАННЫЕ РУКОВОДСТВА ПО ЧЕРТЕЖУ
Amazon.com: Doppelganger33 LTD Живопись Рисунок Дети Дети Ферма Животные Солнце Радуга Искусство Большой Художественный Принт Плакат Декор стен 18×24 дюйма: Плакаты и принты
В настоящее время недоступен.
Мы не знаем, когда и появится ли этот товар в наличии.
| Марка | Доппельгангер33 ООО |
| Размер | 18 x 24 дюйма |
| Цвет | Без рамы |
| Материал | Бумага |
| Тема | Животные |
- Убедитесь, что это подходит введя номер вашей модели.
- Это репродукция высокого качества.
- Размеры: 18 х 24 дюйма (46 х 61 см).
- Отпечатано на матовой бумаге премиум-класса плотностью 180 г / м2.
- Все товары отправляются в прочной и прочной упаковке для обеспечения безопасной доставки.
- Уникальные настенные украшения, призванные украсить любое пространство.
Flow Drawing для детей: Искусство Солнца и Луны
Поделиться — это забота!
Дети и новички узнают, как создать красивое изображение Sun and Moon Art , используя нашу простую технику «как рисовать», потоковое рисование.Детям предлагается использовать простые линии и формы, чтобы формировать солнце и луну, создавая прекрасное произведение искусства, которое действительно легко создать.
Контраст между днем и ночью, его цвета и формы создают действительно интересный художественный этюд. Детям предлагается замечать разницу между теплыми и холодными цветами, оттенками и тонами, а также играть с текстурой и формой. И это создает прекрасную возможность обсудить с детьми, что заставляет их чувствовать себя искусство — думают ли они, что определенные узоры соответствуют определенным цветам, и как эти цвета или узоры вызывают у них чувства, т. Е.фиолетовые завитки вызывают у них сонливость, а красные зигзаги вызывают возбуждение? Такие чаты действительно могут помочь раскрыть детям самовыражение и эмоциональную осведомленность. Искусство — это чувство, и процесс рисования и раскрашивания этого искусства луны и солнца откроет путь к познанию и содержательному обсуждению.
Наш проект небесного искусства также побуждает детей расширять свои творческие возможности с помощью каракулей, когда они накладывают их на краску — могут ли они придумать разные каракули для каждого цвета? Рисование также имеет большие преимущества для психического здоровья, поэтому, если дети чувствуют себя беспокойными или раздражительными, это отличное занятие, чтобы избавиться от некоторых из этих эмоций и восстановить спокойствие.
Если вы пробуете этот предмет с нуля, он больше подходит для детей старшего возраста, но если вы загрузите предварительно нарисованный шаблон, дети младшего возраста также могут весело рисовать и рисовать, не беспокоясь о создании некоторых из более сложных основных форм. .
Открывая возможности поиграть с красками, исследовать цвета и позволить себе рисовать каракулей, дети многое извлекут из нашего простого урока рисования солнца и луны.
Что такое поточный чертеж?
Flow Drawing — это новая художественная техника, разработанная нами, чтобы побудить детей (и начинающих взрослых тоже!) Понимать формы и создавать иллюстрации более «свободным» способом.Устраняя ограничения, рисование в потоке побуждает детей полностью погрузиться в момент и открыть для себя их естественный поток, делая каждую линию на счету и привнося осознанность в их творческий процесс.
Вы можете думать о технике рисования как о руководстве «как рисовать» с разницей — дети не будут просто рисовать рисунок, они создадут уникальное произведение искусства прямо из своей души.
Преимущества отрисовки потока:
Хотя процесс более естественного течения в искусстве поначалу может показаться детям немного чуждым, на самом деле стоит поощрить их попробовать.Рисование в потоке имеет множество преимуществ и помогает маленьким рукам и умам:
- Изучите простые формы и то, как они работают вместе для создания более крупных форм
- Откройте для себя их естественный поток и ритм с помощью повторяющихся движений
- Научитесь комбинировать различные формы с помощью веселого и легкого подхода
- Развивайте уверенность в своих творческих способностях
- Боритесь с «стремлением к совершенству» в искусстве, предоставляя столь необходимую альтернативу жестким руководствам «как рисовать».
- Привнесите осознанность в творческий процесс и укрепите психическое здоровье.
- Развивайте любовь к искусству и самовыражение.
Посмотреть видео:
Как рисовать солнце и луну Art:
Припасы:
Карточка белая
Акриловая краска
Маркеры
Черный мелок или черная масляная пастель
Загрузить Руководство по рисованию Солнца и Луны и шаблон:
Шаблоны доступны для членов детского клуба Arty Crafty Kids. Участникам необходимо будет войти в систему, чтобы получить доступ к шаблонам: https://www.artycraftykids.com/product/sun-and-moon-art/
Не участник?
Давайте создадим искусство Солнца и Луны!
Начните с центрального круга
Начните с рисования большого круга посередине страницы.Круги от руки нарисовать сложно, поэтому помните: это рисование потоком! Необязательно создавать идеальный круг с первой попытки; вместо этого, свободно двигайтесь по кругу, пока не создадите форму, которая вам понравится.
Разделите круг
В этом круге будут находиться и наше Солнце, и Луна, поэтому нам нужно разделить его пополам изогнутой линией — но мы собираемся придать Луне немного индивидуальности с носом!
Итак, начиная с вершины круга, спускайтесь по полумесяцу к середине круга и вытягивайте вправо и обратно влево, как две стороны треугольника, чтобы получился нос луны.Затем, начиная под носом, продолжайте движение к нижней части круга по изогнутой линии, завершая полумесяц.
Определите лица Солнца и Луны
Теперь придайте солнцу и луне некоторые черты лица — нам нравится делать луну сонной с закрытыми глазами и заставлять солнце просыпаться яркими широкими глазами. Затем добавьте улыбку, а как насчет румянцев?
Когда вы рисуете их лица, подумайте, какие черты индивидуальны, а какие общие. Мы думаем, что есть почти качество Пикассо в создании двух лиц в одном, которые одновременно объединены и различны — если вы раньше не слышали о Пикассо, почему бы не взглянуть на него и не вдохновиться!
Нарисуйте окружающий овал
Теперь нарисуйте солнце и луну, нарисовав вокруг них большой овал, простирающийся до краев страницы.Это вам что-нибудь напоминает? Мы видим большой глаз с солнцем и луной в качестве зрачка, который наблюдает за нами днем и ночью.
Заполните овал деталью
Теперь добавьте детали внутри овала. Мы нарисовали заостренные лучи вокруг солнца и изгибы вокруг луны, которые дополняют ее мягкий полумесяц, но вы можете использовать свое воображение и создавать любые формы, которые вам нравятся.
Играйте с краской
Так как мы собираемся рисовать поверх краски, мы хотим создать хороший сплошной базовый слой, поэтому начните с сухой кисти, чтобы добавить краску.
Вы можете создать градиент с оттенками одного цвета или смешивать цвета в своей прохладной или теплой палитре; просто убедитесь, что вы продолжаете использовать это жирное приложение при заполнении фигур.
Добавить влажный слой
Затем начните добавлять воду, чтобы смешать цвета и создать глубину. Вы действительно можете играть с краской и получать удовольствие!
Используйте холодные цвета для луны и теплые для солнца и играйте с контрастом при построении изображения.
Let’s Doodle
Когда все высохнет, пора рисовать! В идеале вы должны использовать маркеры (идеально подходят мел с мелкими кончиками или акрил!), Чтобы вы могли получить четкость и детализацию своих рисунков.
Тогда дерзайте и получайте удовольствие! Создавайте как можно больше различных форм и узоров и погрузитесь в творческий поток рисования.
Когда ваш овал наполнен яркостью и узором, ваше искусство солнца и луны завершено! И мы определенно считаем, что это произведение искусства заслужило свое место в кадре.Повесьте его на почетное место, и не забудьте прислать нам фото в социальных сетях, нам не терпится увидеть ваши творения!
More Flow Art для детей
Как рисовать и раскрашивать кошку:
Кошки обладают великолепной эстетикой, с гладкими линиями и разнообразием узоров, и у них тоже есть свои индивидуальности (я знаю, что у меня есть!). Таким образом, они — блестящие животные, которые можно исследовать через искусство.
https://www.artycraftykids.com/art/flow-drawing-for-kids-how-to-draw-a-cat/
Как рисовать и раскрашивать ламу:
Лама не только полностью отличается от других наших рисунков, но и изобилует способами вдохновлять детей и помогать им привносить индивидуальность и творческий подход в свое искусство.
https://www.artycraftykids.com/art/flow-drawing-for-kids-how-to-draw-a-llama/
Как нарисовать сову:
Когда мы даем детям осенние развлечения, иногда легко увлечься типичными цветами меняющихся листьев и не дать им достаточно места для проявления творческих способностей. Итак, в этом руководстве по рисованию в потоке совы мы сосредоточились на этом важнейшем самовыражении, давая советы о том, как использовать смелый цвет, краски и кисти.
https://www.artycraftykids.com/art/flow-drawing-how-to-draw-an-owl/
Удачного крафта!
Рисование теней — Эксперимент со светом и тенью
Это забавный и простой способ научить детей свету и основам его работы.
Под солнечным светом положите игрушку на поверхность или лист бумаги.
Затем посмотрите, как тень создается на бумаге, полу или стене.
Свет распространяется по прямой линии (насколько может судить наш глаз), пока не попадает в объект.
Когда объект помещается на пути света, часть света, которая достигает объекта, будет заблокирована, в то время как остальная часть света продолжает светиться.
Заблокированная часть становится тенью на другом объекте (в данном случае на бумаге).
Материалы
- несколько игрушек
- бумага
- маркер
Инструменты
- солнцезащитные очки
- солнцезащитный крем
- наблюдение взрослых
Инструкции
- Выберите время для проведения этого эксперимента.Делайте это рано утром или поздно вечером.
- Нанесите солнцезащитный крем и солнцезащитные очки. 🙂
- Поместите игрушки на бумагу.
- Используя маркер, обведите контур теней на бумаге.
Банкноты
- Тень остается прежней? Как они меняются со временем?
- Тени больше, того же размера или меньше игрушек?
- Когда вы вращаете игрушки, что происходит с тенями?
Вы пробовали этот проект?
Подпишитесь на нас в Pinterest и поделитесь фото!
Мини-эксперимент
Вот мини-эксперимент, чтобы доказать, что свет действительно движется по прямой линии.
Попробуйте следующее с источником света , например лампой (или другим мягким искусственным освещением) , НЕ с солнечным светом.
Предупреждение: прямой вид на солнце может необратимо повредить глаза.
Встаньте в тени большого объекта, такого как статуя, и попытайтесь оглянуться на источник света.
За ней не видно источника света.
Но если вы немного отодвинетесь, чтобы просто увидеть свет, вы действительно можете провести прямую линию от вашего глаза, минуя край статута, к свету.
Объяснение мини-эксперимента
В этом эксперименте со светом и тенью тени выглядят по-разному, когда вы перемещаете игрушки сельскохозяйственных животных, потому что края контуров игрушек меняются по мере их движения.
Если вы потратите время на этот проект, вы обнаружите, что тень также немного меняется со временем.
Это потому, что положение солнца меняется со временем.
Это свойство солнца действительно можно использовать для изготовления часов! Посмотрите этот эксперимент «Что такое солнечные часы».
Книги о свете и тени
Список литературы
Обучающие средства PBS
Ученые обнаружили, что свет не всегда движется по прямым линиям
UCSB ScienceLine
Sun Drawing Art Game | Уроки искусства от Glitter Meets Glue
Описание
Нужна творческая доска объявлений на летние месяцы? Представьте себе эти забавные летние солнышки в вашем коридоре вместе с одной из двух прилагаемых подсказок для письма .Этот урок рисования солнца идеально подходит для классных учителей, которые хотят научиться рисовать маркерами. Даны пошаговые инструкции по переносу шаблона на чертежную бумагу. Однако, если у вас мало времени, вы можете просто попросить учащихся рисовать прямо по шаблону, используя цветные карандаши, мелки или маркеры. Прилагаемая презентация PowerPoint с крупным планом и подробными фотографиями проведет их от начала до конца.
Вы собираетесь отсутствовать и вам нужен урок рисования в последнюю минуту для замены? Или вам что-то нужно для студентов на каникулах в помещении? Заполните свою папку с подпланом арт-планом простыми художественными проектами без суеты.Как только ваши ученики научатся играть в игру, их легко уйти с заменой! Создайте небольшую ванну в своей комнате, используя бумагу для рисования и фломастеры. И оставьте копии игры в помеченной папке внутри ванны вместе с кубиками. Это хорошо работает как для классных учителей, так и для учителей изобразительного искусства.
Вы пытаетесь добиться большей независимости в классе? Эта игра про рисование солнцем станет для ваших учеников лучшим и наиболее продуктивным занятием для раннего финишера . Вы можете создать художественный центр на основе выбора, где ученики выбирают занятие среди различных.Распечатайте игровую доску и указания друг за другом, поместите их в папки с ярлыками и дайте им возможность выбрать то, что они хотят создать. Это похоже на задание по рисованию , в котором учащиеся проходят через художественный процесс.
Если вы учитель, который ищет уроки по дифференцированному искусству , которые стимулируют независимое мышление, решение проблем и приобретение навыков, это поможет.
Студенческий проезд
Вы создадите летнее солнце, катя кубик и собирая различные части, необходимые для его создания.
- Сначала нарисуйте солнце на другом листе плотной белой бумаги для рисования.
- Затем бросьте кубик, чтобы выбрать, какую грань вы нарисуете в центре солнца.
- Бросьте кубик еще три раза, рисуя каждый выбранный узор в двух лучах солнца.
- С помощью моющихся маркеров обведите все контуры. Обязательно наметьте большие области там, где они встречаются с частями дизайна.
- Окуните маленькую кисть в воду и аккуратно растушуйте ею линии маркера, чтобы нарисовать формы.Если вам нужно аккуратно добавить больше «краски» на большие участки, размазайте маркер на клочке бумаги и используйте его в качестве палитры красок. Дайте каждой области немного высохнуть, прежде чем переходить к соседней области дизайна.
- Когда высохнет, вырежьте его.
- Если у вас мало времени, нанесите рисунок прямо на распечатку со страницы 4 и раскрасьте с помощью сухих материалов, таких как маркеры, мелки и цветные карандаши.
Указания учителя
Я включил три способа, которыми учащиеся могут создавать свой дизайн.Первый — это игровая доска, на которой учащиеся бросают кубик, чтобы выбрать свои части. Вторая — доска, которую выбираете сами. Оба они являются печатными. И, наконец, для учителей, которым нужны увлекательные уроки во время дистанционного обучения, я добавил цифровые прялки!
Сначала распечатайте игру про рисование солнца и нарисуйте направления подряд. Затем дайте своим ученикам кубики и наблюдайте, как они развлекаются, создавая собственный художественный проект самостоятельно. Если у вас есть доступ к смарт-доске или проектору, используйте прилагаемую презентацию PowerPoint.Он будет направлять студентов во время каждой части художественного проекта.
После завершения попросите учащихся использовать рубрики самооценки, чтобы оценить свои работы на основе мастерства, творчества, следования указаниям, рабочих привычек, целей проекта и уборки. А затем попросите их заполнить лист «Большие идеи», чтобы они могли связать процесс создания со своим обучением.
Если вы выполняете замену или вам нужно быстрое завершающее действие, используйте прилагаемую раскраску.
Уровни оценок
- 1-й, 2-й, 3-й, 4-й и 5-й классы
Основная цель обучения
- Студенты смогут нарисовать летнее солнце, используя 5 уникальных узоров, и раскрасить его в технике рисования маркером.
Материалы
Вы получите
- 12-страничный, нередактируемый PDF (игра про рисование солнца)
- 9-страничная нередактируемая презентация PowerPoint
- Двухстраничный план урока
- Игра в кости
- Версия игры для рисования на основе выбора
- Пошаговое руководство с изображениями и инструкции
- Шаблон
- 2 Написание подсказок
- 2 Раскраски
- Полезные советы и подсказки
- Рисунок для практических занятий по выкройке, стр.
- Цифровой ресурс Google Drive на безбумажной основе для студентов (также для использования в Google Classroom, Schoology, Canvas, Seesaw, Microsoft OneDrive, Teams и везде, где вы можете поделиться ссылкой на файл… ссылка внизу страницы 2)
- Digital Spinner Wheels в загрузке, а также на Google Slides и YouTube (ссылки внизу страницы 3)
Отзывы
Отлично подходит для украшения нашей доски объявлений, демонстрирующей наши летние планы! Спасибо! — Вивиан
Моим ученикам понравилось это художественное занятие! — Мишель Д.
Такая милая и неповторимая поделка! — Жюстин С.
Условия использования
Перед покупкой ознакомьтесь с моими полными условиями использования.
Только вошедшие в систему клиенты, которые приобрели этот продукт, могут оставлять отзывы.
Веселых невинных рисунков детей, которые на самом деле ДЕЙСТВИТЕЛЬНО грубые
ПРИКЛЕЯТЬ последнее произведение искусства вашего ребенка к дверце холодильника — это обряд посвящения для бесчисленных родителей, но не все их портреты будут подходить для кухни.
Ранее на этой неделе огорченная мама Амелия Барнхаус рассказала, как детский сад ее дочери принял ее рисунок «горки» за пенис, прежде чем отвести ее в сторону для серьезной беседы.
13
Мама Амелии Барнхаус была огорчена, когда детский сад ее дочери отвел ее в сторону, чтобы обсудить ее рисунок «слайд» Фото: Kennedy News and Media самые причудливые портреты — и результаты, конечно же, не разочаровали.Наряду с воссозданием семейного портрета, которое серьезно пошло наперекосяк, пользователи Facebook также прислали скриншоты с орфографическими ошибками своих детей и сомнительными скульптурами.
Другими словами, некоторые из этих легендарных произведений искусства лучше пылятся на чердаке, чем занимать почетное место на дверце холодильника …
Древовидный
13
Этот портрет должен был изображать «конкеры, падающие с дерева» … и даже не заставлять нас начинать с облаков в небеКредит: FacebookПодходя к случаю
13
Эта мама была озадачена портретом дочери, на котором изображены «я и ее папа» Фото: FacebookПоездка на спине свиньи
13
Скажем так, это воссоздание милой семейной фотографии не совсем пошло по плануКредит: FacebookMonster munch
13
Маленький мальчик говорит, что его монстр хочет пригласить людей «войти в его рот, чтобы съесть их»… Кредит: FacebookВремя трофеев
13
Этот учитель заслуживает пятерки за то, что понял, какой должна быть эта странная фаллическая форма.Поцелуй много лягушек
13
Одна позабавленная мама не могла оторваться от рисунка дочери с лягушкой, которая выглядела совсем не так, как она.Узкое место
13
Подпись мамы гласила: «Моей дочери нужна была помощь с колготками». Фото: FacebookЗаполните поле
13
Благодарственное письмо этой маленькой девочки Зубной фее в конце приняло довольно грубый оборот Фото: FacebookОбщий бюст
13
Эта мама была оскорблена довольно точным, но ОЧЕНЬ грубым рисунком их ребенкаКредит: FacebookБомбы прочь!
13
У этой мамы остались швы, когда рисунок ее сына с изображением Берлинской стены оказался на школьной витрине Фото: FacebookВзгляните долго и внимательно
13
Мама подписала изображение: «Мой сын сделал мне горшок» Фото: FacebookБродяга
13
С другой стороны, по крайней мере, эта детская скульптура какашки смайликов была довольно точнойКредит: FacebookВ других новостях о воспитании детей Хилари Дафф подверглась критике за прокол ушей своей восьмимесячной дочери, поскольку мамы обвинили ее в «причинении боли» ребенку.
И эта мама осталась покрасневшей после того, как ее девятилетняя дочь спросила ее, для чего нужен интимный гель Энн Саммерс.
Плюс этой маме было стыдно за ланч-бокс своей дочери, потому что в нем было два печенья.
Мама, покрасневшая после пятилетней дочери, рисует ОЧЕНЬ грубый набросок для школьного конкурса цветов.Попробуйте этот проект рисования теней со своими детьми
Хотите, чтобы ваши дети этим летом проводили время на свежем воздухе, а не припарковались перед различными экранами?
Этот проект рисования теней от детского сада Above and Beyond — отличный способ занять ваших детей на улице.
Этот проект не только предоставит вашим детям выход для творчества, но и позволит им заниматься на свежем воздухе снова и снова, пока длится теплая погода.
Что такое рисунок тени? Проверить это.
Мы узнали об этом увлекательном арт-проекте, когда о нем впервые опубликовала страница Above and Beyond, Te Puna в Facebook:
Как видите, он включает в себя создание предметов для рисования (они использовали забавные игрушки-животные) и бумаги.
Убедитесь, что объекты находятся на солнце и отбрасывают тень на бумагу, которую дети могут проследить — вот и все! Мгновенное удовольствие!
Если вам нужно вдохновение, вы можете найти множество детей, которые развлекаются рисованием теней в Instagram.
Пользователь Рэйчел Дрю поделилась этой фотографией маленького мальчика, рисующего динозавра на основе его тени:
https://www.instagram.com/p/BjiDW4YApSV/?tagged=shadowdrawing
Помимо фигурок животных, вы можете использовать маленькие кубики для создания различных сцен, которые дети могут рисовать.
Оцените творческий подход на этой фотографии, предоставленной инстаграммером Нур Аль Масри:
https://www.instagram.com/p/BjHURyvn7tu/?tagged=shadowdrawing
Вот забавная идея.Пусть один или несколько детей встанут на солнце, чтобы отбросить тень, а другой малыш начертит их фигуры мелом, как показано на этой фотографии, предоставленной пользователем Instagram Метте Эгхольм Велсё:
https://www.instagram.com/p/BifCVJdFJ65/?tagged=shadowdrawing
Если у вас есть возможность, было бы здорово заняться этим занятием со своими детьми, потому что это то, что нравится всем возрастам.
Кроме того, нет ничего лучше, чем проводить время с семьей на свежем воздухе.
Adobe
Даже родители со статусом знаменитости отмечают, насколько им нравится проводить время, проведенное на улице.
Кейт Миддлтон написала письмо в Детский хоспис Восточной Англии, в котором написала: «Проведение качественного времени вместе — такой важный аспект семейной жизни, и для меня, как матери, я очень ценю такие простые семейные моменты, как совместные игры на свежем воздухе. ”
— EACH (@EACH_hospices) 23 мая 2018 г.
И Бритни Спирс тоже нравится хитрить со своими сыновьями в прекрасный день:
https: // www.instagram.com/p/Bi0UmpdFrLv/?utm_source=ig_embed
Это то, к чему может относиться большинство родителей — так что проводите летние сеансы связи, верно?
Если вам нравится идея создания художественных проектов на открытом воздухе для вас и ваших малышей, то эта идея рисования теней родилась у многих.