Светофор нарисовать поэтапно: Как нарисовать пешеходный переход и светофор?

Содержание

Нарисовать пешеходный переход для детей и машину. Как нарисовать дорожные знаки. Раскраски Правила дорожного движения для детей

С Пустунчиком изучать правила дорожного движения интересно и весело. Присоединяйся, и я проведу Тебя в захватывающую и интересную страну Дорожных знаков для детей.

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

Это, пожалуй, самый главный знак для юного пешехода. Он показывает, что Ты можешь перейти из одной части улицы на другую. Однако помни, что переходить улицу нужно только тогда, когда на светофоре для пешеходов горит зеленый свет.

Перед тем, как перейти дорогу, поверни голову влево, чтобы убедиться, что поблизости не едет автомобиль. Дойдя до середины дороги (до разметки), убедись, нет ли автомобиля справа. Если дорога свободна, смело переходи на другую сторону.

Кроме наземных (привычной Тебе зебры), переходы бывают:

Подземные;

Надземные.

ОСТОРОЖНО, ДЕТИ!

Этот знак подсказывает водителю, что на дорогу могут выбежать дети, поэтому ехать на большой скорости запрещено.

Обычно такой знак Ты можешь увидеть возле школы, садика или детской площадки. Однако это не означает, что здесь можно переходить дорогу. Ты можешь перейти улицу только в специально отведенном месте — по зебре.

Ни в коем случае не выбегай на дорогу! Это опасно.

ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ ЗАПРЕЩЕНО

Если Ты увидишь на дороге знак, на котором нарисован велосипед в красном кружочке, чтобы не стать нарушителем, слезь с велосипеда (скутера, мопеда) и коти его до необходимого места.

ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО

Этот знак часто устанавливают на дорогах с особо оживленным движением транспорта, где нет тротуаров и обочин. Ходить на таких участках дороги, а тем более переходить на другую сторону, опасно для жизни.

ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ

Человечек с лопатой в красном кружочке сигнализирует о дорожных работах: ремонте асфальта, обрезке веток с деревьев или любых других работах, происходящих непосредственно на дорожном полотне. Детям ходить вблизи категорически не рекомендуется, ведь там могут падать ветки, может быть разлита горячая смола, или могут лететь камни, поэтому есть риск травмироваться.

ОСТАНОВКА ТРАНСПОРТА

Знак, на котором на синем фоне нарисован автобус, трамвай или троллейбус, показывает, что исключительно в этом месте Ты можешь сесть в транспорт или сойти с него.

ПЕШЕХОДНАЯ ЗОНА

Одним из важнейших дорожных знаков для детей есть и знак «Пешеходная зона». Автомобилям здесь ездить запрещено, разрешено двигаться только пешеходам. Заметь, что на таком участке дороги должно быть два знака — первый сигнализирует о начале пешеходной зоны, а второй — о ее окончании.

Помни! Чтобы не попасть в неприятную ситуацию на дороге, идя в школу или садик, выходи из дома заранее. Так Ты не будешь спешить, внимательно будешь следить за участниками дорожного движения и обращать внимание на все знаки. Счастливого пути!

Конечно же, написать сложные картины маслом под силу только подлинному мастеру. Однако даже самый юный художник на первом уроке рисования сможет уяснить, как нарисовать светофор. Ведь для многих ребят именно он является главным помощником на дороге.

Каждого ребёнка заинтересует возможность научиться рисовать. Начинать рисовать необходимо с самых простых вещей. Что может быть проще, чем знать, как нарисовать светофор карандашом?

Начинать нужно именно с карандашных зарисовок, после этого можно осваивать и более сложные навыки.

Ведь самая сложная техника в рисовании — это использование красок. Занимательные уроки смогут увлечь детей и познакомят их с увлекательным миром различных фигур и изображений.

Как нарисовать светофор поэтапно

Этап 1. Нарисуйте вспомогательные линии светофора. Затем с помощью линейки проведите прямые линии. После чего вверху листа нужно вычертить вертикальный прямоугольник. От него до нижнего конца листа вниз проведите карандашом очень узкий и длинный прямоугольник.

Потом внутри верхнего прямоугольника разместите три одинаковых квадрата — так, чтобы они поместились по размерам, не выступая за границы листа. После этого внутри этих квадратов нужно очертить три круга одинакового диаметра. Это впоследствии и будут световые окна вашего светофора.

Этап 2. Теперь нарисуйте боковые грани. Они должны быть расположены по бокам и иметь слегка закруглённую форму. Понадобится прорисовать во всех трёх частях светофора. Многие светофоры расположены на перекрёстках, именно поэтому огоньки должны светиться по всем четырём направлениям. У вас должен получиться именно такой четырёхсторонний светофор.

Он предназначен для регулирования движения на перекрёстках. После этого от этих граней нарисуйте по козырьку с каждой боковой стороны. Сверху это будет подобно тому, что светофор надел шапку с круглым козырьком. Благодаря им огни светофора хорошо защищены от непогоды: дождя и ветра. После сотрите вспомогательные линии и обведите основные линии.

Этап 3. Теперь осталось только раскрасить главного помощника дорожного движения. Сам светофор можно разукрасить в чёрный, серый или коричневый цвет.

Естественно, огоньки вы должны разрисовать стандартными цветами: красным, жёлтым и, конечно же, зелёным. Теперь вы знаете, как нарисовать светофор. Это просто и интересно.

Необходимые инструменты

Для работы вам потребуются:

Простая белая бумага или специальная для начинающих художников;
. несколько или фломастеры;
. ластик;
. любая твёрдая поверхность: стол, папка, книга.

Весёлый светофор для детей

Многие дети не знают, как нарисовать светофор. Это несложно. Обязательно привлеките к этому занимательному делу вашего ребёнка.

К примеру, для упрощения работы возьмите колпачок от лака для укладки волос или от флакона с шампунем.

Затем приложите его к чистому листу бумаги. Потом обведите его простым карандашом. Это и будет у вас самый верхний сигнал — красного цвета.

Немного ниже таким же образом нарисуйте заготовку для жёлтого сигнала так, чтобы окружности соприкасались между собой. Осталось нарисовать ниже только зелёный кружок. Под зелёным сигналом не забудьте пририсовать «ножку» — как у ствола дерева. Придайте вашему светофору весёлый вид, нарисуйте ему глаза и улыбку. Также можно нарисовать ему руки и полицейскую фуражку. Для разукрашивания возьмите гуашь или акварельные краски соответствующих цветов.

Главное — не перепутайте цвета. Сначала красный, потом — жёлтый и, конечно же, зелёный.

Всё, теперь вы знаете, как нарисовать весёлый светофор.

Разукрашиваем светофор

Светофор не может просто висеть в воздухе. Он регулирует дорожное движение. Итак, в задаче, как нарисовать светофор, появляются дополнительные элементы. Попробуйте набросать несложную композицию.

Выглядит она следующим образом:

● светофор стоит на перекрёстке;

● сверху светит солнце;

● по небу бегут белые облака;

● по дороге едет транспорт;

● на обочине дороги растут кусты и деревья.

Все это изобразить несложно, даже маленький ребёнок справится с этой задачей.

А теперь желательно всё это выполнить в цвете. Разукрасьте цветными карандашами или красками. Правда, красиво получилось?

Из этой статьи вы узнали, как нарисовать светофор красиво и правильно. Это один из самых простых рисунков, с которым впору справиться даже самому маленькому художнику. Такой рисунок обязательно понравится вашему малышу.

Люди давно поняли, что процесс обучения любой из наук, процесс кропотливый и трудоемкий. И чем больше времени уделяется этому процессу, тем основательней знания обучаемого. Не будем касаться фундаментальных наук, а поговорим о правилах дорожного движения.

Оглянувшись на полвека назад, мы можем констатировать, что правила дорожного движения знали и соблюдали практически все взрослые граждане тогда еще Советского Союза, и культура поведения на дороге принципиально соблюдалась как пешеходами, так и водителями. Кроме серьезного штрафа за нарушение ПДД, применялись и другие меры воздействия. Для водителей – от кинолекториев до экзамена на знание ПДД прямо на месте нарушения, для пешеходов – от беседы в рабочем коллективе до лишения премиальных. Ну а своим личным примером взрослые обучали подрастающее поколение соблюдению норм поведения на дороге.

Все изменяется, и на сегодняшний момент мы имеем повальное несоблюдение всеми участниками дорожного движения все тех же норм и правил поведения на дороге (кстати, за 50 лет они почти не изменились), грубость и хамство на проезжей части, и даже имеют место применение находящегося при себе оружия самообороны против другого водителя, чье поведение показалось нам выходящим за рамки приличия. А из мер воздействия остались только штрафные санкции, да иногда взывающая к ответственности совесть. Но, что она может противопоставить нам против того, что мы опаздываем на очень важную встречу, или просто торопимся в магазин?.. Поэтому, водители при отсутствии инспектора ДПС ездят как хотят, а пешеходы ходят, где им вздумается или удобней. И своим личным примером мы все так же обучаем подрастающее поколение «соблюдению» норм поведения на дороге.

Сегодня проблеме дорожно-транспортного травматизма уделяется огромное внимание, и процесс обучение правилам дорожного движения начинается гораздо раньше, нежели полвека назад – прямо с детского сада. Посещая дошкольные образовательные учреждения города или собирая их воспитанников на массовые мероприятия посвященные знанию ПДД, мы можем сказать, что 100% детей знают, на какой сигнал светофора и в каком месте надо переходить проезжую часть. Ученики начальной школы могут точно сказать с какого возраста можно кататься на велосипеде по проезжей части и как и где они должны сидеть в автомашине. Ну а старшеклассники уже помогают нам обучать малышей правилам дорожного движения.

Только почему воз и ныне там? Разве не потому что торопясь утром в детский садик, мы перебегаем дорогу там, где ближе, а не переходим ее по пешеходному переходу? Не потому что перевозя ребенка в машине, не удосужились приобрести детское удерживающее устройство? Не потому что находящийся на пассажирском сидении подросток, также как и вы, едет с непристегнутым ремнем безопасности и наблюдая за вами, впитывает вашу манеру поведения на дороге? Бесконечные метания из ряда в ряд, желание успеть проскочить перекресток на «мигающий», «пешеход не трамвай – подождет».

..

И вот сегодня, подводя итоги ежегодного муниципального детского конкурса «Светофор – 2012», рассматривая детские рисунки, убеждаешься, что у детей фотографическая память. Многие рисунки — реалии нашей с вами жизни. Здесь есть рисунки и про тонировку, и про сотовые телефоны, и про водителей, и про пешеходов. Не судите строго, конечно в их изготовлении где-то помогали и взрослые. И это ведь здорово, остановиться на секунду и сидя рядом со своим ребенком задуматься — а всё ли мы правильно делаем? Вспомнить о существующих правилах дорожного движения и закрепить их с ребенком. Мы представляем ряд наиболее удачных работ, отобранных по разным тематикам.

Обидно, что не всех детей, принявших участие в этом конкурсе мы сможем поощрить. Несмотря на то, что конкурс является муниципальным, кроме его организаторов — ОГИБДД г.Ангарска и ЦРТДиЮ «Гармония» — он никому не нужен. А те две работы, которые победят в своей номинации и будут размещены на баннерах нашего город, в качестве социальной рекламы, изготовят и разместят не равнодушные к это проблеме ангарчане.

ГИБДД г.Ангарска

Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.

Раскраски Правила дорожного движения для детей.

Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.

1. Раскраска Светофор.

Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.

  • Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
  • Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
  • Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.

2. Раскраска пешеходный переход.

Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.

  • Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
  • Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
  • Переходите дорогу, а не перебегайте.
  • Не переходите улицу наискосок.
  • Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
  • При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
  • Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.

3. Тротуары.

Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.

  • Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
  • Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
  • Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.

4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.

Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.

  • Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
  • Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
  • Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.

Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.

Знание правил дорожного движения очень важно для детей, и большую роль в этом играют цвета светофора. При переходе дороги из детского сада всегда обращайте внимание на этот знак. Когда малыш вырастет, он сможет переходить дорогу самостоятельно без труда.

Как можно изучать светофор?

Изучать цвета светофора для детей помогут раскраска, картинки, фото и детские презентации.

Картинки представляют светофор и людей, переходящих через дорогу. Разговаривая с малышом, сделайте акцент на том, что люди переходят дорогу на зеленый цвет, а на красный стоят и ждут, пока проедут машины. Изучая светофор, обратите внимание и на желтый цвет. Он предназначен для предупреждения пешеходов и водителей.

Картинки и фото «Светофор» можно использовать на уроках изучения правил дорожного движения в начальных классах школы или для детского сада. Подкрепить знания помогут раскраска и детские презентации. Скачать их можно на нашем сайте.

Подборка материалов

Раскраски

Используя картинки или фото, где изображен светофор, можно устроить практические занятия по правилам дорожного движения для детей. Для этого распечатайте светофор и наклейте картинки или фото на плотный картон. Светофор можно повесить или держать в руках, а дети будут переходить «дорогу». Упражнение очень полезно для детей из детского сада. Этот веселый знак можно повесить при входе и указывать на нужный цвет, а дети должны принять соответствующее решение о переходе.

Полезной для ребят будет и раскраска. Маленькие дети смогут выучить основные цвета, старшие запомнят их значение и расположение на светофоре. Раскраска тренирует мелкую моторику рук, что благотворно действует на развитие речи. Раскраска может быть использована в детском саду, в начальных классах школы на уроках ПДД. Светофор очень удобно разрисовывать красками, если дети еще не освоили этот материал.

На нашем сайте вы найдете и полезные презентации для детей на тему дорожного движения, где задействованы и фото светофора, и другие знаки. Если вы готовите презентации самостоятельно, обязательно сделайте акцент на том, что существуют светофоры не только для пешеходов, но и для машин. Они направлены в другую сторону, так, чтобы их могли видеть водители. На них тоже есть зеленый, красный и желтый цвета, но ориентируются на них только машины. Дети должны запомнить, что обращать внимание следует только на светофоры для пешеходов. Презентации воспринимаются детьми более живо, поскольку они более яркие и порой подвижные, в отличие от картинок.

Знак светофора должен изучаться в комплексе с другими знаками, например, зеброй. Малыш должен понимать, что если в месте перехода через дорогу отсутствует знак светофора, то он должен переходить через дорогу по зебре – белым полоскам, нарисованным на проезжей части.

Если знак светофора не работает, малыш должен помнить, что нужно переходить дорогу по зебре или пешеходному переходу. Если же ни того, ни другого нельзя найти, тогда в месте светофора нужно дождаться, пока не будет машин, или они пропустят пешехода.

Картинки, фото и раскраска светофора для детей могут стать вашими верными помощниками, если нужно познакомить ребят с правилами дорожного движения. Все необходимые пособия есть на нашем сайте. Они позволят провести интересные и увлекательные занятия и выучить знак светофора и его цвета. Они наверняка надолго запомнятся ребятам!

Как нарисовать дорожные работы. Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно. Когда нужно начинать знакомство с правилами поведения на дороге

Мы все родом из детства. В эту счастливую и беззаботную пору жизни в маленькие детские головки закладываются основные правила, которым человек следует всю свою сознательную жизнь до самой старости. Поэтому самое лучшее, что мы только можем сделать для своего ребёнка — это научить его соблюдать правила безопасности.

Обычно знакомство малыша с окружающей средой за пределами стен уютной и безопасной квартиры происходит на улице. Дорога из дома на прогулку и с прогулки обратно домой, обязательно должна быть безопасной. Кроме того, эта дорога может и должна быть использована ответственными родителями как учебное пособие , наглядно дающее будущему пешеходу или водителю понимание того, что же такое безопасность дорожного движения. Существуют простые и традиционные определители, позволяющие родителям и педагогам понять, что такое дорога глазами детей: рисунки.

Безопасность детей на дороге — это важно

Основное понимание того, как устроено дорожное движение , ребёнок получает довольно рано. Эта тема неоднократно обсуждается с малышом родителями. Маленький человек обычно любит наблюдать за движущимися по дорожному полотну разноцветными машинками, которые послушно встают в ряд по сигналу светофора и пропускают его с мамой, шагающих по белым полоскам пешеходного перехода.

Родители дают первое определение опасности несоблюдения правил дорожного движения или невнимательности на дороге. Кроме того, очень большое внимание формированию нужных навыков пользования правилами дорожного движения уделяется и в детских дошкольных образовательных учреждениях. Это и различные игры с использованием атрибутики — игрушечных светофоров, знаков, разметки на специально оборудованных площадках с имитацией настоящей дороги, и обращение к литературным источникам: использование стихов, песен, рассказов и сказок на тему безопасного поведения на дороге.

Школа также уделяет серьёзное внимание обучению детей наиболее важным правилам дорожного движения, вводя в обучающий курс соответствующие материалы.

Как известно, больше всего на свете дети любят рисовать. Поэтому детский рисунок на тему «дорога глазами детей» является одним из наиболее сильных способов закрепить в детском восприятии особую важность темы безопасности на дороге.

Детский рисунок как способ обучения ПДД

Существует целый курс методик , позволяющий педагогам и воспитателям использовать эту детскую потребность выразить себя через рисунок. Для отработки навыков безопасного поведения в различных ситуациях, довольно часто возникающих на дороге, можно предложить следующие мероприятия, в которых дети охотно принимают участие:

Рисованные картинки на тему безопасности на дороге способны воздействовать не только на самого автора, хотя, рисуя, ребёнок усваивает и перерабатывает новую информацию особенно эффективно. Педагоги и психологи знают о силе воздействия визуального ряда на глубину детского восприятия, поэтому довольно широко используют следующие мероприятия, включающие в себя особую любовь детей к изображению мира на листе бумаги:

Гуашь и акварель , разнообразные мелки и цветные карандаши способны сделать очень много для повышения безопасности наших детей на дороге, на улице, повсюду, где дети являются хоть и маленькими, но вполне полноценными участниками дорожного движения.

Когда нужно начинать знакомство с правилами поведения на дороге?

Рисунки даже самых маленьких детей на тему безопасности на улице подтверждают правило: знакомить маленького человека с правилами адекватного поведения на дороге и тротуаре, во дворе и за его пределами, необходимо как можно раньше .

Знание азбуки дорожного движения это залог личной безопасности в детстве и уважительного отношения к другим участникам движения во взрослом возрасте. Малыш, который неумело рисует на картинке себя, переходящего через дорогу по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, с большой вероятностью вырастет в человека, понимающего необходимость соблюдать правила дорожного движения. И мир вокруг него станет безопаснее.

Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.

Раскраски Правила дорожного движения для детей.

Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.

1. Раскраска Светофор.

Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.

  • Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
  • Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
  • Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.

2. Раскраска пешеходный переход.

Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.

  • Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
  • Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
  • Переходите дорогу, а не перебегайте.
  • Не переходите улицу наискосок.
  • Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
  • При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
  • Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.

3. Тротуары.

Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.

  • Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
  • Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
  • Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.

4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.

Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.

  • Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
  • Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
  • Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.

Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.

Наталья Фролова

Безопасно по дорожкам

Все шагают в детский сад,

И все правила движения

Мы умеем соблюдать.

Мы на красный не бежим,

И на желтый мы стоим,

Но, а если вдруг зеленый

Загорится на пути-

То, конечно же, все сразу

Можем в садик мы идти.

Знают правило все люди,

Знают их и малыши,

И все правило движенья

Соблюдают от души

Сегодня проблеме дорожно -транспортного травматизма уделяется огромное внимание, и процесс обучение правилам дорожного движения начинается гораздо раньше, нежели полвека назад – прямо с детского сада. Посещая дошкольные образовательные учреждения города или собирая их воспитанников на массовые мероприятия, посвященные знанию ПДД, мы можем сказать, что 100% детей знают, на какой сигнал светофора и в каком месте надо переходить проезжую часть.

В детском саду прошёл конкурс рисунков по ПДД «Ребёнок и дорога . Он призван обратить дорожную безграмотность в уважение и ответственность. Каждый желающий от 2 до 7 лет мог принять участие в данном конкурсе .

И вот сегодня, подводя итоги детского конкурса «Ребёнок и дорога , рассматривая детские рисунки , убеждаешься, что многие рисунки — реалии нашей с вами жизни, это рисунки про водителей и пешеходов. Своими рисунками участники конкурса старались привлечь внимание к соблюдению Правил дорожного движения , предупредить несчастные случаи на дороге .

Оценивались работы жюри с участием инспектора ОГИБДД, А также некоторые работы украсили стенд для выставки в стенах ОГИБДД МО МВД «Тулунский» .

Всех участников конкурса ждут дипломы .

Спасибо Вам за активное участие!

Подготовила статью Кирилова Н. Н.




Публикации по теме:

Наш дом природа» — развлечение, конкурс рисунков на асфальте Ход мероприятия: Дети собираются на участке. Звучит веселая музыка. Ведущий:.

А вот и мы! — любители раксрасить все яркими мелками) Вдох глубокий, руки шире, Не спешите — три-четыре! Бодрость духа, грация и пластика.

Вот уже несколько лет, по указу Б. Н. Ельцина, в нашей стране отмечается праздник «День Матери». В этот день принято поздравлять и дарить.

В нашем детском саду прошел конкурс детских работ «Моя мама», посвященный Дню матери. Мама – это милое и родное сердцу слово. На всех языках.

Ежегодно в нашем дошкольном учреждении проходит конкурс детского творчества на тему «Дорога и мы». Этот конкурс проходит в несколько этапов:.

Конкурс рисунков «Доброта, мир и дружба» ГККП ясли — сада «Чайка» село Калкаман города Аксу Павлодарской области среди воспитанников детского.

В нашем детском саду станицы Копанской проходил конкурс рисунков «Казак на страже Родины», организованный хуторским казачьим обществом. Ребята.

Пейзаж – это не обязательно изображение природных красот с лесами, полями и озерами. Пейзаж может быть городским, а может изображать другие творения человеческих рук. Сегодня я расскажу, как нарисовать дорогу, уходящую в даль, в обрамлении зеленых лугов.

Для начала поделите лит бумаги на четыре части, тем самым обозначив линию горизонта и вертикальную ось рисунка. Это вспомогательные линии, поэтому на данном этапе используйте простой карандаш и ластик.

Ориентируясь на вертикальную и горизонтальную оси, наметьте границы шоссе, облака, кустарник, кромку леса на горизонте. Нарисованная карандашом дорога послужит основой для будущей картины.

На заметку: Рисунки с дорогой отличает выраженная перспектива изображения. Не забудьте об этом, иначе ваша работа будет выглядеть не реалистично.

Переходим к цвету. Небо закрасьте сдержанным голубым оттенком, а асфальтовое полотно – серым. Не старайтесь сделать цвет однородным, напротив, добавьте в него светлые и темные вкрапления.

А теперь зелень. Используйте разные оттенки, от салатового до насыщенного изумрудного, так ваша дорога не будет похожа на детский рисунок.

Я хочу нарисовать дорогу поэтапно, поэтому наслаиваю изображение шаг за шагом. За травой следуют кусты, затем мы переходим к разметке.

Что можно нарисовать на дороге? Конечно же, разметку! Чтобы шоссе выглядело реалистично, нанесите ее разведенной белой краской, кое-где оставив прорехи в плотном цвете. Также поступите с пешеходным переходом. Затем раскрасьте знак дорожного движения и добавьте разделители.

На рисунке дороги, уходящей в даль, нужно показать какое-то движение. Я добавлю автомобиль, приближающийся к линии горизонта, ну а вы можете придумать что-нибудь свое.

В другой раз мы с вами рассмотрим рисунок дороги в городе, но уже сейчас, используя данное руководство, вы можете попробовать создать картину с дорогой в бетонных джунглях. Нарисованные картинки и фото домов вам в этом помогут.

Рисование по теме пдд. ​Путешествие в страну Дорожных знаков

Надежда Аверьянова

Цель :Познакомить детей с работой сотрудника ГИБДД, регулирующего движение на дороге.

Закрепить знания о светофоре и о его значении на дороге. Расширить знания детей о правилах поведения на улице. Развивать стремление запоминать и выполнять правила безопасного перемещения на улице . Учить детей рисовать пешеходный переход , правильно держать кисть, проводить прямые линии с лева направо всем ворсом кисти. Развивать внимание, речь ребенка, память, мелкую моторику пальцев рук. Учить самостоятельно и аккуратно доводить начальную работу до конца.

Предварительная работа : Рассматривание картинок с изображением улиц, дорожных знаков, светофора, беседа и рассматривание уголка в группе по ОБЖ «Светофорчик». Игры с легковыми и грузовыми машинами, просмотр позновательных фильмов, беседы «Безопасность на дороге». Зачем нужны дорожные знаки » Для чего существует светофор» и т,д, Чтение и беседа по книге В, Арбекова «Про умных зверушек»

Материалы к занятию : Черный листок бумаги,гуашь белая, кисть, салфетка, макет дороги и ее части, фуражка и палочка-жезл сотрудника ГИБДД.

Ход занятия:

Дети к нам пришел сотрудник ГИБДД, который регулирует движение на дороге, своей полосатой палочкой- жезлом.

(Регулировщик показывает движения, а воспитатель объясняет детям значения жестов сотрудника ГИБДД) в

Что такое проезжая часть дороги (ответы детей)

Проезжая часть дороги- это место, где ездят легковые, грузовые, а также велосипедисты, мотоциклисты.

А как называется часть дороги, где ходят люди. (Тротуар) По тротуару ходят люди. Ходть нужно по правой стороне тротуара, чтобы не мешать прохожим.

Дети, где люди могут переходить проезжую часть дороги? (ответы детей)

Там где есть знак » Пешеходный переход » и на дороге начерчены широкие белые полосы. Они далеко видны пешеходам и водителям . И если на светофоре загорелся зеленый свет с человечком, который разрешает переходить проезжую часть дороги.

Сегодня мы с вами будем рисовать пешеходный переход , широкие белые полоски на черных листах бумаги.


Посмотрите, мы всем ворсом кисточки проводим белые полоски слева направо на » проезжей части дороги» И у нас получился «Пешеходный переход «

Поглядите, что у на получилось!



Рефлексия : Воспитатель задает детям вопросы :

Кто к нам приходил в гости?

Что он делает на дороге?

Что такое проезжая часть?

А как называется узкая проезжая часть дороги, где ходят люди?

Где люди могут переходить дорогу ?

Что мы рисовали ?

Молодцы ребята, все справились с заданием, а сейчас возьмите маленькие машинки и мы поиграем!

Публикации по теме:

Конспект занятия «Пешеходный переход» Занятие Тема: «Пешеходный переход» Цель: формирование представления о дорожном знаке «Пешеходный переход» и его назначении. Предварительная.

В г. Железногорке Курской области воспитатели Додурова Е. О. и Череповская Ю. В. МДОУ «Детского сад № 2 комбинированного вида «Капитошка».

В рамках городской акции «Пешеходный переход», в нашем детском саду были проведены профилактические мероприятия с детьми всех возрастных.

Конспект по рисованию в средней группе «Гжельские узоры» Пятаченко Анастасия Сергеевна Цель: Познакомить детей с гжельской росписью, нуачить.

Конспект занятия в средней группе. Нетрадиционные приёмы рисования (ватными палочками) с элементами пластилинографии «Цветы для мамы».

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Бабочка-красавица» Цели: Познакомить детей с новой техникой рисования –монотипия (рисование по сырому) Способствовать развитию у детей воображения, фантазии.

Конечно же, написать сложные картины маслом под силу только подлинному мастеру. Однако даже самый юный художник на первом уроке рисования сможет уяснить, как нарисовать светофор. Ведь для многих ребят именно он является главным помощником на дороге.

Каждого ребёнка заинтересует возможность научиться рисовать. Начинать рисовать необходимо с самых простых вещей. Что может быть проще, чем знать, как нарисовать светофор карандашом?

Начинать нужно именно с карандашных зарисовок, после этого можно осваивать и более сложные навыки.

Ведь самая сложная техника в рисовании — это использование красок. Занимательные уроки смогут увлечь детей и познакомят их с увлекательным миром различных фигур и изображений.

Как нарисовать светофор поэтапно

Этап 1. Нарисуйте вспомогательные линии светофора. Затем с помощью линейки проведите прямые линии. После чего вверху листа нужно вычертить вертикальный прямоугольник. От него до нижнего конца листа вниз проведите карандашом очень узкий и длинный прямоугольник.

Потом внутри верхнего прямоугольника разместите три одинаковых квадрата — так, чтобы они поместились по размерам, не выступая за границы листа. После этого внутри этих квадратов нужно очертить три круга одинакового диаметра. Это впоследствии и будут световые окна вашего светофора.

Этап 2. Теперь нарисуйте боковые грани. Они должны быть расположены по бокам и иметь слегка закруглённую форму. Понадобится прорисовать во всех трёх частях светофора. Многие светофоры расположены на перекрёстках, именно поэтому огоньки должны светиться по всем четырём направлениям. У вас должен получиться именно такой четырёхсторонний светофор.

Он предназначен для регулирования движения на перекрёстках. После этого от этих граней нарисуйте по козырьку с каждой боковой стороны. Сверху это будет подобно тому, что светофор надел шапку с круглым козырьком. Благодаря им огни светофора хорошо защищены от непогоды: дождя и ветра. После сотрите вспомогательные линии и обведите основные линии.

Этап 3. Теперь осталось только раскрасить главного помощника дорожного движения. Сам светофор можно разукрасить в чёрный, серый или коричневый цвет.

Естественно, огоньки вы должны разрисовать стандартными цветами: красным, жёлтым и, конечно же, зелёным. Теперь вы знаете, как нарисовать светофор. Это просто и интересно.

Необходимые инструменты

Для работы вам потребуются:

Простая белая бумага или специальная для начинающих художников;
. несколько или фломастеры;
. ластик;
. любая твёрдая поверхность: стол, папка, книга.

Весёлый светофор для детей

Многие дети не знают, как нарисовать светофор. Это несложно. Обязательно привлеките к этому занимательному делу вашего ребёнка.

К примеру, для упрощения работы возьмите колпачок от лака для укладки волос или от флакона с шампунем.

Затем приложите его к чистому листу бумаги. Потом обведите его простым карандашом. Это и будет у вас самый верхний сигнал — красного цвета.

Немного ниже таким же образом нарисуйте заготовку для жёлтого сигнала так, чтобы окружности соприкасались между собой. Осталось нарисовать ниже только зелёный кружок. Под зелёным сигналом не забудьте пририсовать «ножку» — как у ствола дерева. Придайте вашему светофору весёлый вид, нарисуйте ему глаза и улыбку. Также можно нарисовать ему руки и полицейскую фуражку. Для разукрашивания возьмите гуашь или акварельные краски соответствующих цветов.

Главное — не перепутайте цвета. Сначала красный, потом — жёлтый и, конечно же, зелёный.

Всё, теперь вы знаете, как нарисовать весёлый светофор.

Разукрашиваем светофор

Светофор не может просто висеть в воздухе. Он регулирует дорожное движение. Итак, в задаче, как нарисовать светофор, появляются дополнительные элементы. Попробуйте набросать несложную композицию.

Выглядит она следующим образом:

● светофор стоит на перекрёстке;

● сверху светит солнце;

● по небу бегут белые облака;

● по дороге едет транспорт;

● на обочине дороги растут кусты и деревья.

Все это изобразить несложно, даже маленький ребёнок справится с этой задачей.

А теперь желательно всё это выполнить в цвете. Разукрасьте цветными карандашами или красками. Правда, красиво получилось?

Из этой статьи вы узнали, как нарисовать светофор красиво и правильно. Это один из самых простых рисунков, с которым впору справиться даже самому маленькому художнику. Такой рисунок обязательно понравится вашему малышу.

Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.

Раскраски Правила дорожного движения для детей.

Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.

1. Раскраска Светофор.

Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.

  • Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
  • Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
  • Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.

2. Раскраска пешеходный переход.

Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.

  • Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
  • Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
  • Переходите дорогу, а не перебегайте.
  • Не переходите улицу наискосок.
  • Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
  • При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
  • Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.

3. Тротуары.

Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.

  • Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
  • Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
  • Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.

4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.

Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.

  • Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
  • Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
  • Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.

Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.

С Пустунчиком изучать правила дорожного движения интересно и весело. Присоединяйся, и я проведу Тебя в захватывающую и интересную страну Дорожных знаков для детей.

ПЕШЕХОДНЫЙ ПЕРЕХОД

Это, пожалуй, самый главный знак для юного пешехода. Он показывает, что Ты можешь перейти из одной части улицы на другую. Однако помни, что переходить улицу нужно только тогда, когда на светофоре для пешеходов горит зеленый свет.

Перед тем, как перейти дорогу, поверни голову влево, чтобы убедиться, что поблизости не едет автомобиль. Дойдя до середины дороги (до разметки), убедись, нет ли автомобиля справа. Если дорога свободна, смело переходи на другую сторону.

Кроме наземных (привычной Тебе зебры), переходы бывают:

Подземные;

Надземные.

ОСТОРОЖНО, ДЕТИ!

Этот знак подсказывает водителю, что на дорогу могут выбежать дети, поэтому ехать на большой скорости запрещено. Обычно такой знак Ты можешь увидеть возле школы, садика или детской площадки. Однако это не означает, что здесь можно переходить дорогу. Ты можешь перейти улицу только в специально отведенном месте — по зебре.

Ни в коем случае не выбегай на дорогу! Это опасно.

ДВИЖЕНИЕ НА ВЕЛОСИПЕДАХ ЗАПРЕЩЕНО

Если Ты увидишь на дороге знак, на котором нарисован велосипед в красном кружочке, чтобы не стать нарушителем, слезь с велосипеда (скутера, мопеда) и коти его до необходимого места.

ДВИЖЕНИЕ ПЕШЕХОДОВ ЗАПРЕЩЕНО

Этот знак часто устанавливают на дорогах с особо оживленным движением транспорта, где нет тротуаров и обочин. Ходить на таких участках дороги, а тем более переходить на другую сторону, опасно для жизни.

ДОРОЖНЫЕ РАБОТЫ

Человечек с лопатой в красном кружочке сигнализирует о дорожных работах: ремонте асфальта, обрезке веток с деревьев или любых других работах, происходящих непосредственно на дорожном полотне. Детям ходить вблизи категорически не рекомендуется, ведь там могут падать ветки, может быть разлита горячая смола, или могут лететь камни, поэтому есть риск травмироваться.

ОСТАНОВКА ТРАНСПОРТА

Знак, на котором на синем фоне нарисован автобус, трамвай или троллейбус, показывает, что исключительно в этом месте Ты можешь сесть в транспорт или сойти с него.

ПЕШЕХОДНАЯ ЗОНА

Одним из важнейших дорожных знаков для детей есть и знак «Пешеходная зона». Автомобилям здесь ездить запрещено, разрешено двигаться только пешеходам. Заметь, что на таком участке дороги должно быть два знака — первый сигнализирует о начале пешеходной зоны, а второй — о ее окончании.

Помни! Чтобы не попасть в неприятную ситуацию на дороге, идя в школу или садик, выходи из дома заранее. Так Ты не будешь спешить, внимательно будешь следить за участниками дорожного движения и обращать внимание на все знаки. Счастливого пути!

Знание правил дорожного движения очень важно для детей, и большую роль в этом играют цвета светофора. При переходе дороги из детского сада всегда обращайте внимание на этот знак. Когда малыш вырастет, он сможет переходить дорогу самостоятельно без труда.

Как можно изучать светофор?

Изучать цвета светофора для детей помогут раскраска, картинки, фото и детские презентации.

Картинки представляют светофор и людей, переходящих через дорогу. Разговаривая с малышом, сделайте акцент на том, что люди переходят дорогу на зеленый цвет, а на красный стоят и ждут, пока проедут машины. Изучая светофор, обратите внимание и на желтый цвет. Он предназначен для предупреждения пешеходов и водителей.

Картинки и фото «Светофор» можно использовать на уроках изучения правил дорожного движения в начальных классах школы или для детского сада. Подкрепить знания помогут раскраска и детские презентации. Скачать их можно на нашем сайте.

Подборка материалов

Раскраски

Используя картинки или фото, где изображен светофор, можно устроить практические занятия по правилам дорожного движения для детей. Для этого распечатайте светофор и наклейте картинки или фото на плотный картон. Светофор можно повесить или держать в руках, а дети будут переходить «дорогу». Упражнение очень полезно для детей из детского сада. Этот веселый знак можно повесить при входе и указывать на нужный цвет, а дети должны принять соответствующее решение о переходе.

Полезной для ребят будет и раскраска. Маленькие дети смогут выучить основные цвета, старшие запомнят их значение и расположение на светофоре. Раскраска тренирует мелкую моторику рук, что благотворно действует на развитие речи. Раскраска может быть использована в детском саду, в начальных классах школы на уроках ПДД. Светофор очень удобно разрисовывать красками, если дети еще не освоили этот материал.

На нашем сайте вы найдете и полезные презентации для детей на тему дорожного движения, где задействованы и фото светофора, и другие знаки. Если вы готовите презентации самостоятельно, обязательно сделайте акцент на том, что существуют светофоры не только для пешеходов, но и для машин. Они направлены в другую сторону, так, чтобы их могли видеть водители. На них тоже есть зеленый, красный и желтый цвета, но ориентируются на них только машины. Дети должны запомнить, что обращать внимание следует только на светофоры для пешеходов. Презентации воспринимаются детьми более живо, поскольку они более яркие и порой подвижные, в отличие от картинок.

Знак светофора должен изучаться в комплексе с другими знаками, например, зеброй. Малыш должен понимать, что если в месте перехода через дорогу отсутствует знак светофора, то он должен переходить через дорогу по зебре – белым полоскам, нарисованным на проезжей части.

Если знак светофора не работает, малыш должен помнить, что нужно переходить дорогу по зебре или пешеходному переходу. Если же ни того, ни другого нельзя найти, тогда в месте светофора нужно дождаться, пока не будет машин, или они пропустят пешехода.

Картинки, фото и раскраска светофора для детей могут стать вашими верными помощниками, если нужно познакомить ребят с правилами дорожного движения. Все необходимые пособия есть на нашем сайте. Они позволят провести интересные и увлекательные занятия и выучить знак светофора и его цвета. Они наверняка надолго запомнятся ребятам!

Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно. Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно Рисунок дети на дороге карандашом поэтапно

Знание ребенком Правил дорожного движения – одно из главных условий его безопасности на улице. Многие пешеходы, в том числе и взрослые, достаточно легкомысленно относятся к соблюдению этих правил, что нередко становится причиной самых разных по тяжести дорожно-транспортных происшествий. Дети должны четко понимать, что находясь на улице в населенном пункте, они являются полноправными участниками дорожного движения, поэтому соблюдение ПДД – их обязанность.

Раскраски Правила дорожного движения для детей.

Обучение ребенка правилам поведения на улице (дороги, тротуары, городской транспорт) нужно начинать в самом раннем возрасте, до того, как он научится ходить и бегать самостоятельно. И здесь очень важен пример родителей и остальных взрослых, с которыми ребенок находится на улице. Вы должны не только рассказывать и объяснять правила дорожного движения своему ребенку, но и сами строго их соблюдать. Представленные на этой странице раскраски Правила дорожного движения в первую очередь предназначены для дошкольников и помогут детям усвоить основные моменты поведения на дороге, а также вблизи нее.

1. Раскраска Светофор.

Наилучшее место для безопасного пересечения дороги – пешеходный переход, оборудованный светофором. Раскраски с изображением светофора содержат также небольшие стишки, помогающие малышам легче запомнить правила его использования.

  • Всегда начинайте движение только при горящем зеленом сигнале светофора.
  • Никогда не переходите дорогу на сигналы, запрещающие движение – красный или желтый, даже если поблизости нет транспортных средств.
  • Переходя на зеленый свет, дополнительно убедитесь в своей безопасности – посмотрите налево, затем направо.

2. Раскраска пешеходный переход.

Приучайте ребенка пересекать проезжую часть улицы только на пешеходном переходе. Раскраски пешеходных переходов научат детей правильно переходить дорогу. Переход, не оборудованный светофором, называется нерегулируемым.

  • Пешеходный переход обозначен на поверхности дороги «зеброй».
  • Перед переходом дороги внимательно осмотрите ее, убедитесь в отсутствии поблизости транспорта.
  • Переходите дорогу, а не перебегайте.
  • Не переходите улицу наискосок.
  • Особое внимание уделяйте стоящему транспорту, который закрывает обзор.
  • При перемещении по пешеходному переходу прекратите разговаривать по телефону.
  • Если рядом находятся подземный или надземный переходы – обязательно воспользуйтесь ими, в таких местах движение особенно интенсивно.

3. Тротуары.

Тротуар предназначается для движения пешеходов. Приучайте детей к правильному поведению на тротуарах, особенно расположенных в местах с интенсивным потоком транспорта.

  • Во время движения по тротуару вдоль дороги, не подходите к ней слишком близко.
  • Внимательно наблюдайте за возможным выездом автомобилей из дворов, переулков.
  • Не играйте на тротуаре в мяч, не бегайте.

4. Раскраски с правилами поведения детей в городском общественном транспорте и на остановках.

Эти раскраски научат детей правилам безопасного пользования общественным транспортом.

  • Остановка общественного транспорта – опасное место из-за возможного плохого обзора дороги и большого скопления людей, которые могут случайно столкнуть ребенка с тротуара на проезжую часть. Здесь нужно быть особенно внимательными.
  • Подходите к дверям транспорта только после его полной остановки.
  • Выйдя из транспорта, приступайте к переходу дороги только после его отъезда от остановки.

Кроме этих основных правил дорожного движения детям будут интересны раскраски дорожных знаков. Представленные раскраски по ПДД подойдут для малышей, дошкольников и учеников младшего школьного возраста, а также для использования в детских садах и на уроках в начальных классах школы. Все картинки с Правилами дорожного движения совершенно бесплатны — их можно скачать и распечатать.

Рождение ребенка начинается с жизненного этапа, когда все вокруг становится интересно. Как только дети подрастают, они начинают ходить и все чаще выходить за территорию детской площадки, где непременно можно заметить дорожные знаки. Поэтому желательно с ранних лет приучать малыша не только к ответственности, но и осторожности, а также способствовать его развитию и научить, как нарисовать знаки дорожного движения, чтобы уметь их отличать.

Основа безопасности детей на дорогах: применение знаний на практике

Как правило, научить всем маленьких детей довольно непросто. Можно даже сказать, что это сделать нереально. В силу своего возраста дети не могут многого понять. А вот научить их элементарным все же можно. Дорожные знаки в картинках, нарисованные собственноручно, — результативный способ. Благодаря рисунку ребенок запоминает быстрее, так как одновременно работает несколько зон памяти. Таким образом, в момент рисования ребенок рассматривает, как нарисовать дорожный знак.

Конечно, ребенок выучить все правила не сможет, но вот вместе с рисунком действия рисования отложатся в детской памяти и помогут понять значение того или иного символа и его применение. Это значит, что через действие дети быстрее запомнят и поймут, как вести себя на дороге, видя знакомый знак. Но как нарисовать дорожный знак без посторонней помощи? Это уже другая проблема, которую не стоит откладывать на второй план.

Необходимые принадлежности

Перед тем как нарисовать дорожные знаки поэтапно, в первую очередь нужно правильно организовать рабочее место. Для этого необходимо подготовить:

  • бумагу;
  • цветные карандаши;
  • краски;
  • ластик;
  • линейку.

Принадлежности необходимо подготовить заранее и во время рисования постараться, чтобы ребенок самостоятельно попытался изобразить дорожный знак.

Пошаговая инструкция рисования дорожных знаков

Для рисования нужен чистый лист. Это может быть лист тетради. Для маленьких деток лучше использовать бумажные листы в клеточку. Наличие клеточек на листе упростит рисование дорожного знака. Если такой бумаги не нашлось, то вполне подойдет для рисования обычный альбомный лист. Правда, рисовать на альбомном листе сложнее, чем на листе в клеточку, поэтому не лишним будет заблаговременно позаботиться о наличии линейки.

Теоретически, чтобы нарисовать дорожный знак и не шуметь в аудитории в поисках карандаша, ластика или линейки, необходимо заблаговременно позаботиться об их наличии на уроке рисования. Начинать рисование нужно с самых простых техник изображения дорожных знаков.

Возьмем в качестве примера пешеходный переход. Техника рисования его считается самой простой:

  • Для этого нужно на чистом листе бумаги при помощи линейки начертить простым карандашом квадрат величиной чуть меньше величины всего листа.
  • Затем при помощи того же простого карандаша нужно в нарисованном квадрате на листе разместить равнобедренный треугольник. Техника рисования проста. Нужно на одной из сторон найти середину, поставить точку, после чего при помощи линейки соединить ее с двумя углами квадрата, проведя ровные линии.
  • В итоге в квадрате появится равносторонний треугольник. Оставшееся свободное пространство между квадратом и треугольником необходимо закрасить синим цветом.
  • Следующий шаг — это работа над треугольником. Внутри него нужно нарисовать зебру и человека в нужном направлении, слева направо и справа налево. Это значит, что рисунок может быть нарисован в двух экземплярах, где на одном рисунке в треугольнике пешеход движется слева направо, а на втором рисунке в треугольнике, соответственно, движение пешехода имеет направление справа налево.

Маленький секрет создания рисунка с изображением дорожных знаков двух значений

Дублировать рисунок нужно в том случае, когда для рисования знака дорожного движения используются цветные карандаши. Но есть один маленький секрет, используя который, дети, запоминая действие, запоминают значение знака. Но как нарисовать дорожный знак один раз, а получить два рисунка, два направления, два знака?

Для этого нужно воспользоваться маленьким секретом, который продемонстрировать малышам. Только для этого нужны краски. И простой карандаш. Именно им рисуется форма, очертание человека, сама зебра, потом все линии разукрашиваются краской. После нанесения краски приступаем к копированию рисунка с дорожным знаком.

Секрет, который позволит создать из одного рисунка два, довольно прост. Сразу после нанесения краски нужно аккуратно взять еще один такой же лист бумаги и аккуратно приложить к листу с нарисованным дорожным знаком. Приложив чистый ватман к рисунку, нужно плотно прижать оба листа друг к другу, после чего аккуратно рассоединить их. В итоге получится один дорожный знак на двух рисунках с разным обозначением направления движения.

Если очертания слабо видно, их можно разукрасить красками с тем же цветом, то есть создать синий фон у квадрата, красным покрыть линии сторон треугольника, в котором на белом фоне изобразить красками черного цвета зебру и пешехода, движущегося в нужном направлении. Нарисованный рисунок постепенно превращается в настоящий дорожный знак.

Изготовление дорожного знака в домашних условиях

Изготовить дорожный знак можно только при наличии необходимого материала и соответствующего оборудования. На первом этапе необходимо найти подходящую опору, на которую будет крепиться знак: труба, деревянный брус. Затем следует взять кусок оцинкованной стали и вырезать форму знака нужного размера. Для точности и устойчивости рекомендуется сделать два слоя. Обязательно нужно сделать крепление с обратной стороны. В противном случае это придется делать уже в готовом варианте, что может привести к повреждениям изделия. Как видим, маленькие хитрости, как нарисовать знаки дорожного движения — это один из способов заинтересовать своих детей.

Переходим далее. Следующий шаг решения проблемы, как нарисовать дорожные знаки для детей — самый сложный этап. Самостоятельно ребенок с этим не справится. Нарисованный рисунок знака должен превратиться в макет знака, то есть визуально стать похожим на настоящий. Для этого понадобится светоотражающая пленка. Купить ее можно в магазине.

Картон или метал — суть заготовки для изготовления дорожного знака своими руками

После всех проведенных действий рисунок нужно наклеить на чистую плотную сухую поверхность картона. Если же использовать металлическую пластину за основу, то в этом случае предварительно нужно провести обработку металлической поверхности спиртом. Им следует произвести обезжиривание поверхности, подождать, пока спирт улетучится, и только после этого наклеить готовый рисунок, оставив макет дорожного знака на время полного высыхания клея.

Следующий шаг — наклеивание светоотражающей пленки. Она может наноситься как на неровную шероховатую поверхность, так и на идеально ровное основание с рисунком. Светоотражающая пленка превратит макет дорожного знака в подобие настоящего, который можно установить на детской площадке, где в качестве наглядного пособия строится дорога с перекрестками и пешеходными переходами.

Современным детям нужны многочисленные знания о современном мире. Однако эти знания необходимо закладывать в ребенка с самого детства, не забывая при этом о понятиях безопасности. Зрительная память, действие и практика — основа детской безопасности. Примеры рисования и изготовления дорожного знака, а также его установка позволят детям усвоить хороший урок, чтобы научиться правилам поведения на дороге. А справиться с ответом на вопрос, как нарисовать дорожные знаки карандашом, под силу каждому любознательному малышу.

Мы все родом из детства. В эту счастливую и беззаботную пору жизни в маленькие детские головки закладываются основные правила, которым человек следует всю свою сознательную жизнь до самой старости. Поэтому самое лучшее, что мы только можем сделать для своего ребёнка — это научить его соблюдать правила безопасности.

Обычно знакомство малыша с окружающей средой за пределами стен уютной и безопасной квартиры происходит на улице. Дорога из дома на прогулку и с прогулки обратно домой, обязательно должна быть безопасной. Кроме того, эта дорога может и должна быть использована ответственными родителями как учебное пособие , наглядно дающее будущему пешеходу или водителю понимание того, что же такое безопасность дорожного движения. Существуют простые и традиционные определители, позволяющие родителям и педагогам понять, что такое дорога глазами детей: рисунки.

Безопасность детей на дороге — это важно

Основное понимание того, как устроено дорожное движение , ребёнок получает довольно рано. Эта тема неоднократно обсуждается с малышом родителями. Маленький человек обычно любит наблюдать за движущимися по дорожному полотну разноцветными машинками, которые послушно встают в ряд по сигналу светофора и пропускают его с мамой, шагающих по белым полоскам пешеходного перехода.

Родители дают первое определение опасности несоблюдения правил дорожного движения или невнимательности на дороге. Кроме того, очень большое внимание формированию нужных навыков пользования правилами дорожного движения уделяется и в детских дошкольных образовательных учреждениях. Это и различные игры с использованием атрибутики — игрушечных светофоров, знаков, разметки на специально оборудованных площадках с имитацией настоящей дороги, и обращение к литературным источникам: использование стихов, песен, рассказов и сказок на тему безопасного поведения на дороге.

Школа также уделяет серьёзное внимание обучению детей наиболее важным правилам дорожного движения, вводя в обучающий курс соответствующие материалы.

Как известно, больше всего на свете дети любят рисовать. Поэтому детский рисунок на тему «дорога глазами детей» является одним из наиболее сильных способов закрепить в детском восприятии особую важность темы безопасности на дороге.

Детский рисунок как способ обучения ПДД

Существует целый курс методик , позволяющий педагогам и воспитателям использовать эту детскую потребность выразить себя через рисунок. Для отработки навыков безопасного поведения в различных ситуациях, довольно часто возникающих на дороге, можно предложить следующие мероприятия, в которых дети охотно принимают участие:

Рисованные картинки на тему безопасности на дороге способны воздействовать не только на самого автора, хотя, рисуя, ребёнок усваивает и перерабатывает новую информацию особенно эффективно. Педагоги и психологи знают о силе воздействия визуального ряда на глубину детского восприятия, поэтому довольно широко используют следующие мероприятия, включающие в себя особую любовь детей к изображению мира на листе бумаги:

Гуашь и акварель , разнообразные мелки и цветные карандаши способны сделать очень много для повышения безопасности наших детей на дороге, на улице, повсюду, где дети являются хоть и маленькими, но вполне полноценными участниками дорожного движения.

Когда нужно начинать знакомство с правилами поведения на дороге?

Рисунки даже самых маленьких детей на тему безопасности на улице подтверждают правило: знакомить маленького человека с правилами адекватного поведения на дороге и тротуаре, во дворе и за его пределами, необходимо как можно раньше .

Знание азбуки дорожного движения это залог личной безопасности в детстве и уважительного отношения к другим участникам движения во взрослом возрасте. Малыш, который неумело рисует на картинке себя, переходящего через дорогу по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора, с большой вероятностью вырастет в человека, понимающего необходимость соблюдать правила дорожного движения. И мир вокруг него станет безопаснее.


В каждом городе, на каждом перекрестке стоит трехглазое устройство, регулирующее движение транспорта и потока людей. Если разобраться глубже в его конструкции, можно узнать, что это оптический аппарат, который выдает разные сигналы света через определенный промежуток времени. Все светофоры взаимосвязаны между собой, чтобы на дороге не образовался хаос.

Чтобы узнать, как нарисовать светофор, следует ознакомиться с их разновидностями, ведь устройства на обочине дороги, пешеходном переходе или на линиях железной дороги выглядят по-разному. Обычный уличный светофор имеет три круглых окошка с красным, желтым и зеленым цветом. Расположены они друг над другом. А пешеходная вариация состоит из двух окон красного и зеленого цвета. В середине рисуют стоящего или идущего человечка. Теперь перейдем к технике рисунка.

Добрый детский светофор

Здесь не так важна правильность и ровность линий, ведь изучаем, как нарисовать светофор для детей. Малыши еще не владеют точной техникой рисования линий или кружочков, поэтому у них выходят уникальные рисунки. Итак, не ругаем за неровность и рисуем прямоугольный, вытянутый корпус устройства. На верхней стороне посередине оформляем овал, на который цепляем верхнюю часть фуражки. В центре этой кепки делаем значок, а по бокам добавляем маленькие кружочки.

Теперь рисуем три круглых шара, расположенных друг на друге, но оставляем сверху место для лица аппарата. В этом участке оформляем два небольших и круглых глаза, сверху добавим короткие ниточки брови, а ниже рисуем маленький треугольник носа. Теперь добавляем широкую улыбку, а под губу вставляем свисток полицейского.

Это будет трехсторонний светофор, который устанавливают на перекрестках больших городов, поэтому по бокам рисуем три прямоугольных треугольника остальных граней. На уровне верхнего шара вытягиваем длинные и худые руки с перчатками.

Рисунок практически готов. Последний этап заключается в разрисовке. Корпус светофора делаем желтым, цвета сверху вниз – красным, желтым и зеленым. Фуражка, перчатки и свисток закрашиваем синим цветом. Руки и значок тоже делаем желтыми. Боковые участки будут розовыми.

Пошаговая инструкция

А теперь можно перейти к более серьезной технике. Разбираем, как нарисовать светофор поэтапно. Начинаем опять с корпуса. Делаем идеально ровный прямоугольник, расположенный вертикально.

По бокам рисуем три прямоугольных треугольника с округлой гипотенузой. Под прямоугольником делаем круглую тонкую палочку держателя.

В центре устройства оформляем три круглых шара.

Разукрашиваем серым цветом корпус, более темным оттенком боковые зоны. Шары делаем поочередно сверху вниз красным, желтым и зеленым.

Еще один вариант

Освоим несколько другую технологию и вариацию рисунка. Итак, как нарисовать светофор карандашом. Рисуем корпус устройства в виде вертикально расположенного прямоугольника. Сверху делаем треугольную шапочку, но верхняя линия должна быть плавной. Снизу под центром располагаем горизонтальный, небольшой прямоугольник. Под этой фигурой рисуем вытянутый узкий прямоугольник, который расположен вертикально.

По сторонам делаем три выпуклых шара, над которыми рисуем металлическую защиту в виде козырька.

В центральной части располагаем три шара с такой же защитой.

Переходим к разукрашиванию: центральную часть корпуса делаем оранжевой, козырьки – темно-оранжевыми, а шляпку сверху коричневой, как и нижний прямоугольник ножки. Нижний ряд шаров оформляем в зеленый цвет, средний – желтым, а верхний – красным.

Мультяшный герой

Теперь приступим к более сложному, но интересному рисунку. Разбираем, как красиво нарисовать светофор. Сделаем прямоугольный корпус, но нарисуем его так, будто бы он сгибается в левую сторону. Располагаем один над другим три шара. Над верхним рисуем два круглых глаза с черными зрачками.

Так как светофор не плоский, а объемный, слева рисуем боковую грань. В его центре рисуем кружок, из которого нужно выпустить вытянутую руку в перчатке.

Добавляем еще одну с правой стороны, а снизу делаем одну длинную ногу, которая заканчивается блином подставки. Оформляем улыбку под первым шаром. На верхушку устройства цепляем большую фуражку милиционера.

Добавляем цвета: руки – голубые, корпус – серый, ножка – коричневая, а блин будет окрашен в синий цвет. Фуражка светофора будет голубой, нижний круг делаем синим, полоску и значок – желтыми, а козырек – сиреневым. Окрашиваем цвета шаров по порядку снизу-вверх: зеленый, желтый и красный. Вышел озорной и веселый страж порядка. Такой светофор может участвовать в любой сказке или фильме.

Все дороги ведут в Рым. Даже дороги из Рыма ведут в Рым. А, когда тебе говорят, будто пути назад уже нету – не верь! Ложь и провокация, ты всегда можешь пойти в Рым. Выходит, дорога одна на всех?! Давайте узнаем как рисовать дорогу карандашом . Дорога – плод усердного прижимания ногами травы к земле. Как результат, в местах, где часто проходили тела различной консистенции, появлялись тропинки. Предки наши не сверкали чистым и светлым умом, и тропинки помогали им находить нужные пути.

Но потом свершилось грандиозное открытие – люди разработали колесо. И, как оказалось, оно очень даже неплохо взаимодействует с тропинками различных типов. Оно котится, делает различные повороты и смотрится совсем не плохо. С тех пор люди использовали колесо и тропинки вместе. И жило колесо долго и счастливо. Но для тропинки настали тяжелые времена.

С развитием инфраструктуры в промышленном и цивильном секторе, тропинки, по причине частого использования, ставали неудобными, песчаными, земля трескалась и проваливалась. Тогда дороги начали покрывать разными подобиями сегодняшнего асфальта.

История говорит, что первые настоящие дороги появились в Рыме, поэтому ведут они все в Рым то. Мужчины с ветками оливы на головах любили кататься, но не любили санки возить. Разработанные в то время колесницы были не так средством передвижения, как роскошью. А дорога должна соответствовать транспорту. Вот и наклепали рабы тысячи плит, которыми был забросан весь Рим. А теперь коротко о интересных дорогах:

  • Самой длинной автотрассой в мире является Панамериканское шоссе, длиной всего-то 47 958 км. Посчитайте только, сколько времени у вас уйдет, чтобы прошмыгнуть такую трассу на скорости 100 км\час.
  • С области фантастики. Русские дороги считаются самыми дорогими в мире. Это не шутка, цена на постройку километра дороги в нас стоит больше, чем в США или Европе во много раз. Так вот почему Наполеон так боялся наших дорог.
  • В развитых странах причиной пробок является плохая организация инфраструктуры движения. А в Индии причиной пробок являются коровы. Часто бывает, что парнокопытное просто приходит и ложится на асфальт, а так, как они очень даже святые, никто не рискует их прогнать.
  • А самая большая пробка возникла в Китае (и почему я не удивлен?). В 2010 году создалась такая пробка, что невольные её участники проезжали 100 километров приблизительно 5 дней. А длилась пробка с 14 по 25 августа.

Пусть дорога ваша будет светлой и прямой, а повороты, пусть даже резкие, выводят вас на новые, приятные горизонты. Приступим же к уроку рисования.

Как нарисовать дорогу карандашом поэтапно

Шаг первый.Шаг второй. Шаг третий. Шаг четвертый. Шаг пятый. Если дорога для вас слишком проста и скучна, попробуйте нарисовать что-то из этого.

Управление дорожным движением — Калифорния DMV

Светофор

Горит красным — Красный светофор означает «СТОП». После остановки вы можете повернуть направо на красный сигнал светофора. Уступайте пешеходам, велосипедистам и транспортным средствам, находящимся достаточно близко, чтобы представлять опасность. Поверните направо только тогда, когда это безопасно. Не поворачивайте, если висит знак «НЕ ПОВОРАЧИВАЕТСЯ НА КРАСНЫЙ».

Красная стрелка –Красная стрелка означает «СТОП». Оставайтесь остановленными, пока не появится зеленый сигнал или зеленая стрелка.Не поворачивайте против красной стрелки.

Мигающий красный –Мигающий красный светофор означает «СТОП». После остановки вы можете продолжить, когда это будет безопасно. Соблюдайте правила полосы отвода.

Горит желтым — Желтый светофор означает «ВНИМАНИЕ». Скоро загорится красный светофор. Когда вы увидите желтый светофор, остановитесь, если можете сделать это безопасно. Если вы не можете безопасно остановиться, осторожно пересекайте перекресток.

Желтая стрелка –Желтая стрелка означает, что «защищенный» период времени заканчивается.Будьте готовы подчиняться следующему светофору, который может быть зеленым или красным светофором или красной стрелкой.

Мигающий желтый –Мигающий желтый светофор предупреждает вас: «ДЕЙСТВУЙТЕ ВНИМАНИЕ». Снизьте скорость и будьте внимательны перед въездом на перекресток. Уступайте пешеходам, велосипедистам или транспортным средствам на перекрестке. Вам не нужно останавливаться на мигающем желтом светофоре.

Мигающая желтая стрелка — Этот светофор означает, что повороты разрешены (незащищены), но вы должны сначала уступить дорогу встречным транспортным средствам и пешеходам, а затем действовать осторожно.


Сплошной зеленый –Предоставьте дорогу любому транспортному средству, велосипедисту или пешеходу на перекрестке. Зеленый светофор означает «ИДТИ». Если вы поворачиваете налево, делайте поворот только в том случае, если у вас достаточно места для завершения поворота, прежде чем возникнет опасность
для любого встречного транспортного средства, велосипедиста или пешехода. Не выезжайте на перекресток, если вы не можете полностью перейти, пока светофор не загорится красным. Если перекрыть перекресток, можно процитировать

Зеленая стрелка — Зеленая стрелка означает «ИДТИ.«Вы должны повернуть в направлении стрелки после того, как уступите дорогу любому транспортному средству, велосипедисту или пешеходу, все еще находящемуся на перекрестке. Зеленая стрелка
позволяет сделать «защищенный» поворот. Встречные автомобили, велосипедистов и пешеходов останавливает красный светофор, пока горит зеленая стрелка.

Светофор не работает (затемнение) — Светофор не работает и / или светофоры не горят. Двигайтесь осторожно, как будто перекресток контролируется знаками «СТОП» во всех направлениях.

Сигнальные огни для пешеходов

Светофоры для пешеходов показывают слова или изображения, аналогичные приведенным ниже примерам:

«Прогулка» или «Идущий человек» светофор для пешеходов означает, что переходить улицу разрешено.

«Не ходи» или «Поднятая рука»

Вы не можете переходить улицу.

Мигает «Не ходи» или Мигает «Поднятая рука»

Не переходите улицу.Светофор вот-вот изменится. Водители должны уступать дорогу пешеходам, даже если мигает световой сигнал «Не ходите».

Светофоры для пешеходов также могут содержать числа, указывающие, сколько секунд осталось до перехода. Эти светофоры для пешеходов позволяют пешеходам ускоряться, если фаза перехода подходит к концу.

Пешеходные переходы (также называемые пешеходными схватками) — это серия перекрестных диагональных переходов, которые позволяют пешеходам переходить дорогу в любом направлении одновременно, в том числе по диагонали через перекресток. Эти сигналы останавливают все движение транспортных средств во время фазы скремблирования. Некоторые светофоры для пешеходов могут издавать звуковой сигнал или щебетание звук или словесное сообщение . Эти светофоры предназначены для облегчения перехода слепых или слабовидящих пешеходов через улицу.

На многих светофорах необходимо нажать кнопку пешехода, чтобы активировать светофор « Walk » или « Walking Person ».Если нет пешеходных сигналов, следуйте указаниям светофора автомобиля.

Де-Мойн на полпути к обновлению трафика, ускоряющему движение

Перераспределение районов в Айове включает сканирование данных переписи, голосование в законодательных органах

Подход Айовы к перераспределению районов отличается от других штатов. Это редкость для США, где эта тема легко вызывает споры между политиками.

Christine Sanchez, Wochit

Город Де-Мойн находится примерно на полпути к реализации многоэтапного проекта по замене времени всех 425 светофоров.

Проект стоимостью около 1,5 миллиона долларов будет завершен к концу 2023 года. Первый этап, включающий южную сторону Де-Мойна, был завершен в конце 2019 года.

Второй этап, который включает в себя южную сторону Де-Мойна. включает большую часть западной части города, планируется завершить к концу этого года, а третий этап уже находится на начальных этапах и должен быть завершен к середине 2022 года.

По словам городских властей, цель проекта — повысить эффективность городской системы светофоров, что приведет к сокращению времени в пути и уменьшению заторов на дорогах и выбросов транспортных средств.

Подробнее: Департамент транспорта Айовы взвешивает стоп-сигналы на съездах I-235, чтобы уменьшить заторы.

«Каждый год мы смотрим на отдельные огни на основе жалоб и запросов», — сказал городской дорожный инженер Джон Дэвис. «Мы постоянно что-то подправляем, но прошло какое-то время с тех пор, как город предпринял действительно всесторонние, сконцентрированные усилия».

Капитальный ремонт — немалый подвиг, о чем свидетельствуют многие годы, которые потребовались городу для его завершения.По словам Дэвиса, первый шаг предполагает всесторонний сбор данных на различных перекрестках.

Процесс сбора данных включает установку видеокамер для наблюдения за перекрестками в течение 24-48 часов, наблюдение за такими вещами, как, например, сколько времени нужно пешеходам, чтобы перейти, сколько транспортных средств могут проехать на правом и левом повороте, какие виды транспортных средств проезжают и больше.

Подробнее: Взгляд с высоты птичьего полета на рост Де-Мойна с 1972 года

Изменения, которые вы можете заметить

Обновления будут незначительными и могут быть незаметными или незаметными, но, по словам Дэвиса, смена таймингов заставит трафик увеличиваться в размерах. немного более гладко, особенно в районах, население которых выросло за последние два десятилетия.

Наиболее заметные изменения во второй фазе, вероятно, произойдут вдоль коридора Мерл-Хей. По словам Дэвиса, эти перекрестки будут завершены ближе к концу года, но, вероятно, окажут наибольшее влияние на пассажиров пригородных поездов.

В целом, если вы соблюдаете ограничение скорости, водители должны иметь возможность включать больше зеленых огней на южной и западной сторонах города.

Подробнее: Рынок жилья в метро Де-Мойна остается горячим с рекордной средней ценой

Но, что наиболее важно, изменение сроков повысит безопасность пешеходов и байкеров, сказал Дэвис.

«Это усилие повышает безопасность и мобильность для всех пользователей — дело не только в автомобиле», — сказал Дэвис. «Мы изучаем, насколько пешеходным является перекресток, и следим за тем, чтобы было правильное время« Идти »и мигать« Не ходи »… мы также следим за тем, чтобы желтый и красный огни были рассчитаны на соответствующую длину. к этому мы позаботимся о повышении безопасности для всех, кто может проезжать мимо «.

Третий этап в настоящее время находится на этапе сбора данных, но по завершении затронет восточную часть города. Четвертая фаза, одобренная городским советом в июле, включает северную часть города, а последняя часть проекта затронет центр города. Фаза 5 должна быть завершена к концу 2023 года.

Melody Mercado покрывает восточную часть метро Де-Мойна для Регистра. Свяжитесь с ней по адресу [email protected] или Twitter @melodymercadotv.

Распознавание светофора на основе сети двоичной семантической сегментации

Аннотация

Система распознавания светофора является очень важным строительным блоком в усовершенствованной системе помощи при вождении и системе автономного транспортного средства.В этой статье мы предлагаем двухэтапный метод распознавания светофора на основе глубокого обучения, который состоит из метода семантической сегментации по пикселям и новой полностью сверточной сети. Для обнаружения кандидатов мы используем сеть бинарно-семантической сегментации, которая подходит для обнаружения небольших объектов, таких как светофоры. Маркировка связанных компонентов с помощью восьмисвязной окрестности применяется для получения ограничивающих рамок областей-кандидатов вместо требующих вычислительных затрат процессов предложения области и регрессии традиционных методов. Полностью сверточная сеть, включающая сверточный слой с тремя фильтрами (1 × 1) в начале, разработана и реализована для классификации светофора, поскольку светофоры имеют только заданное количество цветов. Результаты моделирования показывают, что предлагаемый метод распознавания светофора превосходит традиционный двухэтапный метод обнаружения объектов с точки зрения производительности распознавания и значительно снижает вычислительную сложность и требования к оборудованию. Эта структура может быть полезным руководством по проектированию сети для обнаружения и распознавания небольших объектов, включая светофоры.

Ключевые слова: расширенная система помощи водителю, искусственные нейронные сети, бинарная семантическая сегментация, глубокое обучение, обнаружение светофора, распознавание светофора

1. Введение

Система распознавания светофора (TL) является очень важным строительным блоком в усовершенствованной системе помощи при вождении (ADAS) и системе автономного транспортного средства [1,2,3]. Информация от различных датчиков, таких как стереокамера, радарный датчик, цифровая карта и GPS, объединяется для улучшения характеристик распознавания за счет прогнозирования положения TL [4,5,6,7,8,9,10,11 , 12].Хотя методы объединения датчиков обеспечивают лучшую производительность, они страдают от высокой стоимости датчиков, высокой вычислительной сложности и сложных манипуляций, таких как калибровка датчика и пространственно-временная синхронизация между различными датчиками [4,5,6,7,8,9,10 , 11,12]. По этим причинам исследования по улучшению характеристик распознавания с использованием одной камеры RGB постоянно и тщательно проводились в литературе [13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25 , 26,27]. Многие методы были разработаны на основе методов обработки сигналов и компьютерного зрения, но они по-прежнему очень чувствительны к изменениям окружающей среды, таким как изменение освещения и шум.

В последнее время появились методы глубокого обучения, такие как регионально-сверточная нейронная сеть (R-CNN) [28], Fast R-CNN [29], Faster R-CNN [30], полностью сверточные сети на основе регионов (R- FCN) [31], Mask R-CNN [32], вы смотрите только один раз (YOLO) [33,34,35], а также однократный детектор Multibox (SSD) [36,37], продемонстрировали инновационные характеристики в распознавании объектов. поле. Первые пять методов состоят из двух этапов: обнаружение области и классификация объектов [28,29,30,31,32]. Другие методы объединяют обе задачи в один этап [33,34,35,36,37].Двухэтапные методы обеспечивают лучшую производительность за счет увеличения вычислительной сложности. С другой стороны, одноэтапные методы могут обнаруживать объекты в реальном времени, но обеспечивают низкую производительность обнаружения.

Вышеупомянутые методы не могут обеспечить достаточную производительность для обнаружения небольших TL для приложения ADAS, потому что они изначально были разработаны для обнаружения общих объектов, таких как автомобили, пешеходы и животные [38,39,40]. В хорошо известном наборе данных о трафике Bosch [26] 89% TL классифицируются как небольшие объекты [40].Следует отметить, что объект размером менее 32 × 32 пикселей определяется как небольшой объект в наборе данных COCO [41].

Подход глубокого обучения имеет глубокие глубины нескольких уровней со сверточной фильтрацией и следует за объединением, то есть понижающей дискретизацией. Глубокие слои создают различные отличные характеристики за счет использования большого воспринимающего поля, то есть всего входного изображения. Для случая распознавания TL следует отрегулировать большое воспринимающее поле, потому что TL имеет очень маленькое пространственное разрешение.Учитывая внутреннее ограничение производительности одноэтапных подходов, было бы важно снизить вычислительную сложность двухэтапных подходов для приложения обнаружения TL.

В этой статье мы предлагаем двухэтапный метод распознавания светофора на основе глубокого обучения, который состоит из пиксельной семантической сегментации и новой полностью сверточной сети (FCN). Предлагаемый метод работает с управляемой вычислительной сложностью и с достаточной производительностью распознавания.Для обнаружения небольших объектов применяется пиксельная семантическая сегментация [42,43,44,45] для обнаружения областей-кандидатов TL. Чтобы удалить требующие вычислений операции обнаружения кандидатов и регрессии в традиционном двухэтапном подходе, метод сегментации области в компьютерном зрении принят для обработки в реальном времени. Напротив, в случае классификации типов TL мы замечаем два важных факта: (1) разрешения областей TL-кандидатов являются переменными, в отличие от стандартной классификации на основе глубокого обучения с фиксированным входным разрешением, и (2) TL имеют только заданное количество цветов, например красный, зеленый, желтый и черный (задняя панель TL).В предложенной классификации принята предварительная обработка R-CNN [28] для изменения разрешения на входе, т. Е. Область ввода искажена для получения требуемого разрешения. Для правильного преобразования цветового пространства сверточные слои (1 × 1) применяются к первому слою в классификаторе TL. Оставшаяся сеть в классификаторе спроектирована с FCN с учетом вычислительной сложности и точности. Для обучения и оценки эффективности предлагаемого метода используется хорошо известный набор данных о трафике Bosch.Производительность предлагаемого метода сравнивается с традиционными двухэтапными методами распознавания TL с точки зрения характеристик обнаружения и распознавания кандидатов TL, требований к оборудованию и вычислительной сложности.

Остальная часть этого документа организована следующим образом. В разделе 2 мы описываем предлагаемый метод распознавания TL. В разделе 3 предложенный метод эмпирически анализируется для различных показателей производительности, и производительность предлагаемого метода сравнивается с традиционным методом.В разделе 4 делаются выводы.

2. Предлагаемый метод распознавания светофора

В этом разделе мы представляем двухэтапный метод распознавания TL на основе глубокого обучения, который состоит из этапов обнаружения и классификации кандидатов, как показано на. Области-кандидаты TL и их позиции извлекаются на этапе обнаружения кандидатов. На этапе классификации области-кандидаты разделяются на типы TL, включая фон. В следующих подразделах подробно описаны два этапа.Кроме того, описываются процессы обучения и логического вывода.

Предлагаемый двухступенчатый метод распознавания светофора.

2.1. Этап обнаружения кандидатов на светофоре

Обычные методы обнаружения объектов (OD) не подходят для обнаружения небольших объектов, поскольку они используют очень глубокие сети с операциями объединения для извлечения признаков [46,47,48,49,50]. Например, Faster-RCNN использует блоки привязки для извлечения областей-кандидатов из карты функций.Поскольку карта характеристик получается глубокой ConvNet, она имеет слишком широкое поле восприятия, чтобы отразить существование небольших объектов. Для слоя якорного блока требуется дополнительная память в соответствии с максимальным количеством объектов-кандидатов. Кроме того, регрессия ограничивающего прямоугольника и немаксимальное подавление (NMS) [51] необходимы для вычисления точного местоположения области-кандидата и для удаления перекрывающихся областей-кандидатов, соответственно [30]. Эти операции затрудняют реализацию обработки в реальном времени.

Основная идея предлагаемого обнаружения кандидатов заключается в использовании пиксельной семантической сегментации, которая применима к очень маленьким объектам. Предлагаемый этап обнаружения кандидатов TL состоит из бинарной семантической сегментации и обнаружения областей-кандидатов. Посредством бинарной семантической сегментации каждому пикселю входного изображения присваивается оценка достоверности. Оценка достоверности представляет вероятность того, что каждый пиксель принадлежит зоне светофора. Для семантической сегментации может использоваться FCN со структурой кодер-декодер.В этой работе мы применяем E-Net [45], который эффективен как для сложности вычислений, так и для сегментации небольших объектов. В дальнейшем двоичная семантическая сегментация на основе E-Net обозначается как BSSNet.

При обнаружении области-кандидата вычисляется ограничивающая рамка области. Бинарное изображение получается путем установления порога достоверности каждого соответствующего пикселя из BSSNet. Чтобы извлечь как можно больше кандидатов TL, все ненулевые оценки достоверности сегментируются как кандидаты.Следует отметить, что высокие пороговые значения могут привести к исключению действительных TL на этапе классификации. Затем к двоичному изображению применяется маркировка связанных компонентов на основе восьми связанных окрестностей (CCL) [52] для получения отдельных областей-кандидатов. Вычисляются координаты ограничивающего прямоугольника (xmin (i), ymin (i), xmax (i), ymax (i)) области-кандидата i , где [xmin (i) и ymin (i)] и [ xmax (i) и ymax (i)] — координаты левого верхнего и правого нижнего углов соответственно.

В отличие от обычных двухступенчатых OD, предлагаемый метод обнаружения кандидатов не требует уровня якорного блока и операций NMS. Следовательно, предлагаемый метод может быть реализован с относительно небольшим объемом памяти и небольшой вычислительной сложностью.

2.2. Этап классификации светофора

Этап классификации TL классифицирует типы светофоров с использованием входного изображения, соответствующего области-кандидату, полученной на этапе обнаружения кандидата. Этап состоит из слоя деформации и сети классификации TL.В нашем наборе оценочных данных наблюдается, что большинство TL состоит из трех ламп. Учитывая среднюю ширину и высоту светофоров, как показано на, область-кандидат обрезается из входного изображения и оборачивается до размера 12 × 36 пикселей. 89,01% TL относятся к небольшому размеру, составляющему менее 322. Сеть классификации TL классифицирует кандидатов TL на семь типов, таких как красный, красный-левый, зеленый, зеленый-левый, желтый, выключенный и фоновый. С учетом размера входного изображения и количества классов разработана классификационная сеть TL на основе LeNet-5 [53].Предлагаются и реализуются три сети классификации TL, как показано на.

Предлагаемые сети классификации светофоров.

Таблица 1

Анализ размера светофора в оценочном наборе данных.

Размер светофора Пропорция (%) Ширина [пиксель] Высота [пиксель]
Мин. Макс. Среднее значение Мин. Макс.
Малый (площадь <322) 89.01 2 40 9,89 4 76 23,81
Немалые (322≤ область) 10,99 15 99 15 99 62,45
Итого 100,00 2 99 11,14 4 208 26,56

Первая сеть, в дальнейшем именуемая TLC1Net, состоит из двух блоков свертки и трех полностью связанных (FC) слоев, как показано на a. Каждый блок свертки состоит из сверточного слоя, слоя пакетной нормализации и функции активации в последовательном порядке. В каждом блоке свертки применяется сверточный слой с K фильтрами размером (N × M), который обозначается как блок Conv N × M-K. В отличие от LeNet-5 [53], TLC1Net применяет заполнение нулями и ReLU [54]. Кроме того, между сверточным слоем и активационным слоем применяется пакетная нормализация. Среднее объединение с коэффициентом 2 применяется после первого и второго блоков свертки.Вторая предлагаемая классификационная сеть, TLC2Net, разработана путем добавления сверточного слоя с тремя фильтрами (1 × 1) к TLC1Net, как показано на b. Дополнительный слой применяется непосредственно к трехцветным каналам входных данных для выполнения эффективного преобразования цветового пространства. Как упоминалось ранее, TL появляется в основном с четырьмя цветами, такими как красный, зеленый, желтый и черный. Если мы применим цветовое пространство, которое хорошо различает цвета, мы можем улучшить качество классификации. Хотя различные существующие преобразования цвета могут применяться до сети классификации, как в наших предыдущих работах [40], эффективные коэффициенты преобразования цветового пространства получаются посредством процессов обучения.Для слоя преобразования цвета не применяется вес смещения. c показывает третью предлагаемую сеть классификации TL, TLC3Net, которая разработана с FCN. Поскольку три уровня FC в TLC2Net заменены тремя блоками свертки, TLC3Net работает быстрее, чем TLC2Net, при этом уменьшаются весовые параметры. Все три предлагаемые сети классификации TL имеют в конце softmax [55], чтобы различать типы TL на основе оценок достоверности семи классов.

2.3. Процесс обучения

Для обнаружения и классификации кандидатов TL выполняется многозадачный процесс обучения.В обучающей задаче обнаружения кандидатов TL входные данные сети двоичной семантической сегментации представляют собой цветное изображение RGB, а наземная истина (GT) — это соответствующее двоичное изображение, в котором только пиксели в областях светофора имеют значение «1». . Поскольку softmax применяется в качестве функции активации на последнем уровне, кросс-энтропийные потери [55] используются в качестве целевой функции. Сеть обучается максимум до 2000 эпох. Во время обучения применяется решающая программа для оценки адаптивного момента под названием Adam [56] с размером пакета четыре, скоростью обучения 10–4 и параметрами импульса β1 = 0.9, β1 = 0,999 и эпсилон (ϵ) = 10-8. Досрочная остановка [57,58] применяется с параметром терпения 50 минимума потерь при проверке.

В обучающей задаче классификации TL используется предварительно обученный результат в сети двоичной семантической сегментации. Области-кандидаты TL, извлеченные посредством обнаружения области-кандидата, обрезаются из входного изображения и обертываются до размера 12 × 36 пикселей. Область-кандидат TL с измененным размером используется в качестве входных данных для сети классификации TL. В это время пересечение по объединению (IoU) [59] вычисляется путем сравнения координат между областью-кандидатом и GT. Если IoU больше или равно 0,5 (IoU ≥ 0,5) [28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,41,59], область-кандидат TL обучается как соответствующий класс GT. Напротив, если IoU меньше 0,5 (IoU <0,5) или нет TL, область-кандидат TL обучается как фон. Поскольку последний уровень сети классификации TL также использует softmax, применяются кросс-энтропийные потери. Классификационная сеть обучается максимум до 200 эпох. Во время обучения также применяется Адам со скоростью обучения 10-4 и параметрами импульса β1 = 0.9, β1 = 0,999 и эпсилон (ϵ) = 10-8. Для обучения классификации TL размер пакета варьируется в зависимости от количества кандидатов TL, включенных в данное входное изображение дорожных сцен вождения. Досрочная остановка применяется с параметром терпения 10 минимума потерь при проверке.

2.4. Процесс вывода

Область-кандидат TL извлекается из цветного изображения RGB через сеть двоичной семантической сегментации и обнаружение области-кандидата. Область-кандидат TL изменяется до размера 12 × 36 с помощью уровня деформации и классифицируется на семь классов с помощью сети классификации TL. Окончательно выбирается класс с наивысшей оценкой достоверности. За исключением фонового класса, распознавание TL выводит тип TL, координаты ограничивающего прямоугольника и оценку достоверности.

3. Среды моделирования и результаты производительности

В этом разделе мы оцениваем производительность предлагаемого распознавания TL по сравнению с традиционным двухэтапным OD на основе глубокого обучения. Например, сравнивается Faster R-CNN с inception-resnet-v2 [40]. Характеристики оцениваются с точки зрения обнаружения кандидатов TL и распознавания TL.Прежде чем анализировать производительность, мы кратко опишем набор данных и метрики измерения для оценки производительности в следующих подразделах.

3.1. Оценочный набор данных

Для моделирования мы используем расширенную версию набора данных Bosch Small Traffic Lights [26], который используется в [40]. Набор оценочных данных состоит из 8144 цветных изображений RGB с разрешением 1280 × 720 и содержит 17 102 аннотированных светофора. Включены шесть типов TL, такие как зеленый, красный, желтый, зеленый-левый, красный-левый и выключенный.Наборы обучающих и тестовых данных состоят из 6102 и 2042 изображений, соответственно, выбранных из 8144 цветных изображений. Соотношение наборов обучающих и тестовых данных ’3: 1’ широко используется в литературе [60, 61, 62]. Для сравнения производительности мы используем те же наборы данных, что и в [40], которые можно найти в [40] для получения дополнительной информации. Набор тестовых данных также используется для проверки.

3.2. Метрики измерения производительности

Эффективность обнаружения кандидатов TL оценивается по трем показателям, таким как точность, отзыв и F-мера.Для производительности распознавания TL используются четыре метрики, такие как средняя точность (AP), средняя средняя точность (mAP), общая AP и общая mAP. Кроме того, оценивается среднее время обработки, чтобы проверить быстродействие предлагаемого метода распознавания TL. Также сравнивается размер сети по количеству весовых параметров.

3.3. TL Candidate Detection Performances

показывает характеристики обнаружения, когда предлагаемая BSSNet применяется для двух разных размеров входного изображения.В этой таблице BSSNet-full-size и BSSNet-half-size представляют BSSNet, протестированную на входных изображениях 1280 × 720 и 640 × 360, соответственно. Для них BSSNet обучается независимо для двух случаев. Более быстрый R-CNN с inception-resnet-v2 [40] также тестируется для входного изображения 1280 × 720 и сравнивается. Характеристики перечислены в соответствии с размерами TL, т.е. малые (количество пикселей ≤322) и немалые (количество пикселей> 322) [41]. Ложноотрицательный результат указывает на случаи, когда TL не обнаруживается или когда обнаруживается, что IoU меньше 0.5 (IoU <0,5). Ложноположительный результат указывает на ошибочные предложения, в которых фон неверно классифицируется как кандидат TL. Цифры, выделенные жирным шрифтом, указывают на метод, получивший наивысший рейтинг.

Таблица 2

Характеристики обнаружения кандидатов TL.

Малый положительный
Измерение метрик Быстрее R-CNN BSSNet-Full-Size BSSNet-Half-Size
Всего Small Non-Small Total Всего Малый Немалый
No. светофоров (GT) 4306 3815 491 4306 3815 491 4306 3815 491
456 4088 3597 491 3908 3417 491
Кол-во ложноотрицательных 621 586 35 218 218 0 398 398 0
№ложноположительных 2619 1933 686 203 139 64 128 99 29
Точность (%) 58,45 62,55 39,93 95,27 96,28 88,47 96,83 97,18 94,42
Отзыв (%) 85. 58 84,64 92,87 94,94 94,29 100,00 90,76 89,57 100,00
F-мера (%) 69,46 71,94 55,85 95,10 95,27 93,88 93,69 93,22 97,13

Предложенные методы обнаруживают кандидатов TL лучше, чем Faster R-CNN, с точки зрения всех трех показателей, т. е.е., точность, отзыв и F-мера. BSSNet заметно превосходит обычный Faster-RCNN с точки зрения ложных срабатываний. В частности, предлагаемая BSSNet имеет относительно небольшое количество ложноотрицательных результатов. Обратите внимание, что ложноотрицательный результат имеет прямое влияние на работу всей системы распознавания TL, поскольку регион не доставляется на этап классификации TL. Как и ожидалось, BSSNet-full-size имеет немного лучшую производительность, чем BSSNet-half-size, с точки зрения F-меры в целом. Это вызвано тем, что BSSNet-full-size обнаруживает TL малого размера лучше, чем BSSNet-half-size, а количество TL меньшего размера больше, чем количество немалых.

3.4. Показатели распознавания TL

Окончательные характеристики предлагаемого распознавания TL оцениваются с точки зрения общего mAP и [email protected],5, как показано на и. Как упоминалось в разделе 2.2, применяются и сравниваются три сети классификации TL, такие как TLC1Net, TLC2Net и TLC3Net. BSSNet-full-size и BSSNet-half-size применяются к трем классификационным сетям соответственно. Область-кандидат, взятая из полноразмерного входного изображения, деформируется и подается в сеть классификации как для процессов обучения, так и для процессов вывода.В случае BSSNet-половинного размера координаты ограничивающего прямоугольника области-кандидата увеличиваются на два, чтобы обрезать область-кандидат из полноразмерного входного изображения. В таблицах метод, получивший наивысший рейтинг, выделен жирным шрифтом.

Таблица 3

Характеристики распознавания TL (общая MAP и общая AP) на тестовом наборе.

Красный
TL Метод распознавания Общая MAP (%) Общая AP (%)
Всего Маленькая Немаленькая Зеленый Красный Желтый Желтый Зеленый-Левый Выкл.
Более быстрый R-CNN [40] 20.40 15,85 36,15 33,46 23,81 4,75 34,69 17,59 8,08
BSSNet — полноразмерный и TLC7228 9022 9022 35,19 24,66 57,03 51,00 28,12
BSSNet-полноразмерный и TLC2Net 42,96 36,93 72,31 52. 07 37,79 26,47 59,04 53,00 29,39
BSSNet-полноразмерный и TLC3Net 44,50 38,98 75,52 53,91 39,16 27,82 61. 20 54,36 30,52
BSSNet-половинный размер и TLC1Net 31.04 25,55 66,53 41,81 25,5 19,34 47,38 38,76 13,46
BSSNet — половинный размер 28,42 21,52 53,21 42,74 16,25
BSSNet-половинный размер и TLC3Net 36,32 30,69 73,62 44. 80 29,60 22,65 54,74 48,02 18,10

Таблица 4

Характеристики распознавания TL ([email protected] и [email protected]) на тестовой выборке.

57,19
TL Метод распознавания [email protected],5 (%) [email protected],5 (%)
Всего Маленький Немалый Зеленый Красный Желтый Желтый Левый Зеленый Левый Выкл
Быстрее R-CNN [40] 38. 48 31,27 57,79 70,56 52,12 8,49 59,11 27,13 13,44
BSSNet — полный размер и TLC227 59228 70,64 41,88 74,28 65,89 53,73
BSSNet-полноразмерный и TLC2Net 67,67 62,26 86,65 88. 05 72,92 45,71 76,95 67,48 54,93
BSSNet-полноразмерный и TLC3Net 70,16 64,88 89,99 90,66 74,89 48,77 79,67 69,75 57. 20
BSSNet половинного размера и TLC1Net 50.67 44,94 79,60 76,58 54,43 31,59 63,29 50,36 27,78
BSSNet-половинчатый размер 54227 34,38 70,55 55,15 30,87
BSSNet-половинный размер и TLC3Net 57,73 52,19 87,90 80. 55 59,26 36,18 72,45 62,16 35,79

В нашей предыдущей работе [40] использовались три стандартных метода, такие как Faster R-CNN с inception-Resnet-v2 [63], Faster R-CNN с Resnet-101 [63] и R-FCN с Resnet-101 [63] сравниваются. Поскольку первый метод показывает лучшую производительность, он используется для сравнения производительности в этой статье и обозначается как «Faster R-CNN». По сравнению с методом Faster R-CNN, предложенные методы распознавания TL показывают значительно улучшенные характеристики.В частности, предлагаемое распознавание TL с BSSNet-full-size и TLC3Net улучшает производительность на 24,1% в общем mAP и на 31,68% в [email protected],5 по сравнению с обычным Faster R-CNN. Замечено, что ложные срабатывания хорошо классифицируются как фон в предлагаемых сетях классификации TL. Среди предложенных трех классификационных сетей наилучшую производительность показывает TLC3Net. TLC2Net дает улучшения на 1,96% в общем mAP и на 2,35% в [email protected] по сравнению с TLC1Net. Это означает, что добавленный сверточный слой с фильтрами (1 × 1) особенно полезен для извлечения основных цветовых компонентов TL.TLC3Net дает улучшения на 1,54% в общем mAP и на 2,49% в [email protected] по сравнению с TLC2Net. Это показывает, что FCN более полезен, чем уровень FC как по сложности, так и по производительности. Методы распознавания TL на основе половинного размера BSSNet также имеют более высокую производительность, чем Faster R-CNN, при гораздо меньшей вычислительной сложности.

3.5. Анализ сдвига производительности распознавания TL

В этом разделе исследуются изменения производительности с точки зрения соотношения обучающих и тестовых наборов данных, обмена данными между двумя наборами данных для заданного соотношения и различных баз данных. Для первых двух оценок для набора данных Bosch TL используются предлагаемые полноразмерные BSSNet и TLC3Net, которые показывают наилучшую производительность в разделе 3.4. Чтобы узнать изменение производительности в разных базах данных, предлагаемые полноразмерные BSSNet и TLC3Net оцениваются для базы данных LISA Traffic Light [3,64]. Показатели производительности, [email protected], используются для анализа изменений производительности.

Для оценки вариаций производительности по соотношениям обучения и тестовых наборов данных выбраны соотношения 1: 1, 3: 1 и 5: 1.Обратите внимание, что общий набор данных состоит из 8144 изображений с 17 102 светофорами из набора данных Bosch TL. В случае соотношения 1: 1 обучающий и тестовый наборы данных состоят из 4072 и 4072 изображений соответственно. Для соотношений 3: 1 и 5: 1, изображений ’6102 и 2042’ и ’6783 и 1361’. Для каждого моделирования случайным образом выбираются 50% изображений из тестового набора данных, которые заменяются обучающими изображениями. Для каждого соотношения обучения и набора тестовых данных моделирование проводится пять раз с разными замененными изображениями.Средние показатели распознавания представлены в формате. Результаты показывают, что соотношение 3: 1 дает лучшую производительность по сравнению с другими отношениями, но различия в производительности незначительны. Сдвиг производительности по набору данных отношения составляет всего 1,99% в [email protected], в то время как улучшение производительности предлагаемого метода по сравнению с традиционным методом в [email protected] составляет 31,55%. Это означает, что изменение производительности незначительно по отношению к выбору замененных изображений. Эти допуски к изменению соотношений и выбора изображений для обучающих и тестовых наборов данных обусловлены тем фактом, что объема данных, используемых при обучении, достаточно для обучения небольшого числа классов, т.е.е., более 4000 изображений всего для шести классов.

Средняя производительность распознавания TL в зависимости от соотношения обучения и тестовых наборов данных.

Чтобы оценить эффект смещения путем выбора обучающих данных из данного общего набора данных, различные пропорции тестового набора данных меняются местами с обучающим набором данных для данного соотношения обучения и набора тестовых данных, 3: 1. Например, «50% (1021)» означает, что 1021 изображение переключается между обучающими и тестовыми наборами данных. Обменивающиеся изображения выбираются случайным образом для обоих наборов данных.Для каждой пропорции моделирование проводится пять раз с разными изображениями, переставленными местами. показывает, что предлагаемый метод дает очень надежную производительность при выборе наборов обучающих и тестовых данных.

Средняя эффективность распознавания TL в зависимости от сдвига набора данных.

Чтобы оценить достоверность различных баз данных, предлагаемые и традиционные методы обучаются и тестируются в базе данных LISA Traffic Light [3,64]. База данных LISA получается в различных средах в дневное время.Он состоит из 20 089 цветных изображений RGB с 55 536 аннотированными светофорами. Шесть классов TL: движение, движение влево, предупреждение, предупреждение влево, остановка и остановка влево. База данных предоставляет отдельные наборы данных для обучения и тестирования. Наборы обучающих и тестовых данных состоят из 12775 и 7314 изображений соответственно. показывает, что предложенный метод дает улучшение [email protected] на 33,97% по сравнению с традиционным методом. По результатам базы данных Bosch в Разделе 3.4 улучшение [email protected] составляет 31,68%. Предлагаемый метод дает одинаковое количество улучшений для обеих баз данных.Этот результат показывает, что предложенный метод применим к разным базам данных.

Таблица 5

Характеристики распознавания TL на тестовом наборе данных в базе данных LISA.

9030 Go-Left 9030 Go-Left 9030 Предупреждение — левый
TL Метод распознавания [email protected],5 (%) [email protected],5 (%)
Всего Small Non-Small Go Go-Left Стоп Стоп — левый
Быстрее R-CNN 44. 34 40,05 48,63 53,22 34,84 42,97 33,97 52,26 43,78
BSSNet-полный размер и TLC228Net 78,31 65,16 91,47 83,24 70,19 83,41 69,86 88,12 75. 07

3,6. Требования к оборудованию

Для анализа требований к оборудованию мы сравниваем размер сети по общему количеству весовых параметров. Мы также анализируем размер каждой подсети предлагаемого метода распознавания TL. показывает размер сети в мегабайтах (МБ). Предлагаемый метод распознавания TL требует примерно менее 1% размера сети Faster-RCNN. Кроме того, предлагаемые методы распознавания требуют немного разных размеров сети в зависимости от сети классификации TL.Предлагаемая BSSNet имеет такое же количество весовых параметров, даже если размер входа BSSNet изменяется. Таким образом, BSSNet-x-size обозначает как BSSNet-full-size, так и BSSNet-half-size in. Подробный размер сети для каждой подсети в предлагаемом методе распознавания TL резюмируется в. TLC2Net имеет немного больший размер сети, чем TLC1Net, поскольку слой преобразования цвета добавлен к TLC1Net. TLC3Net имеет относительно небольшой размер, потому что уровни FC заменены на FCN.

Таблица 6

Требования к оборудованию в соответствии с распознаванием TL.

TL Метод распознавания Размер сети [МБ] Сравнение
Быстрее R-CNN 242.2 1x
BSSNet-x 9022 9022 0,0084x
BSSNet-x-size и TLC2Net 2,05 0,0085x
BSSNet-x-size и TLC3Net 1,97 0. 0081x

Таблица 7

Детальный размер сети для каждой подсети функционального уровня.

Функциональная стадия Подсеть Количество весовых параметров Размер сети [МБ]
TL Обнаружение кандидатов BSSNet-full-size BSSNet, половинный размер 366,482 1,76
TL Классификация TLC1Net 65,807 0. 28
TLC2Net 65,816 0,29
TLC3Net 42,687 0,21

3,7. Вычислительная сложность

Вычислительная сложность оценивается по среднему времени обработки, как показано в. Время обработки логического вывода измеряется на одном процессоре Intel Core i7-6850K 3,60 ГГц и одном графическом процессоре NVIDIA Titan X Pascal. Посредством моделирования было замечено, что предлагаемые методы распознавания имеют одинаковое среднее время обработки независимо от сети классификации TL.Это вызвано тем, что все три сети классификации имеют почти одинаковое количество весовых параметров, как указано в разделе 3. 6. Затем используется обозначение TLCxNet в.

Таблица 8

Вычислительная сложность согласно распознаванию TL.

Метод распознавания TL Среднее время обработки Сравнение
[мс] [кадров в секунду]
Быстрее R-CNN 525 9022.90 1x
BSSNet-full-size и TLCxNet 96 10. 42 5.47x
BSSNet-half-size и TLCxNet 34 29,41 15.44x

Предлагаемый метод распознавания TL с BSSNet-full-size в 5,47 раза быстрее, чем Faster R-CNN. В предлагаемых методах требуется одинаковое среднее время обработки для обнаружения области-кандидата (7 мс на ЦП), операции деформации (1 мс на ЦП) и классификации TL (1 мс на ГП), независимо от размера входного изображения BSSNet.Различное время обработки требуется только для полноразмерного BSSNet (87 мс на GPU) и половинного размера BSSNet (25 мс) из-за разных размеров входного изображения. Поскольку BSSNet является доминирующим фактором времени обработки, предлагаемый метод распознавания TL с половинным размером BSSNet может быть реализован в реальном времени с незначительным снижением производительности распознавания.

3.8. Примеры распознавания TL

показывает примеры распознавания TL предлагаемого метода распознавания TL с полноразмерными BSSNet и TLC3Net.Также показаны более быстрые примеры R-CNN. Истинный положительный результат обозначается соответствующими шестью типами символа TL. Ложноположительные и ложноотрицательные случаи обозначены синим прямоугольником с FP и фиолетовым прямоугольником с FN соответственно. Как показано на рисунке a, Faster R-CNN имеет одиннадцать истинных срабатываний, девять ложных срабатываний и шесть ложноотрицательных результатов на четырех изображениях. b показывает, что предлагаемый метод распознавания TL имеет двадцать пять истинных положительных результатов и один ложный положительный результат. Как показано в, предлагаемый метод имеет гораздо лучшую производительность распознавания TL, чем традиционный метод.Первая строка показывает, что Faster R-CNN не обнаруживает два небольших TL (обозначенных FN) и неправильно классифицирует два TL (обозначенных FP). Напротив, предлагаемый метод эффективно распознает небольшие TL. Эти тенденции можно наблюдать в других строках в. Результат, показанный в последней строке, показывает, что предлагаемые и традиционные методы ошибочно классифицируют «зеленый-левый» на «зеленый» (обозначенный FP). Процентное соотношение «зеленый-левый» и «зеленый» в наборе данных составляет 1,67% и 48,43% соответственно. Это означает, что данные, указанные в «зеленом левом», необходимо дополнить в наборе данных.Один интересный результат заключается в том, что предлагаемый метод дает более высокий показатель достоверности TL, чем традиционный метод, даже когда Faster R-CNN также распознает TL.

TL Примеры распознавания Faster R-CNN и предложенного метода.

Что делать при зеленом, желтом и красном светофоре

Большинство людей знакомы со значением светофора еще до того, как сядут за руль (зажигательная игра «Красный свет», «Зеленый свет», кто-нибудь?). Тем не менее, не помешает точно пересмотреть, что нам следует делать, когда мы сталкиваемся с определенными светофорами. В конце концов, они защищают нас на опасных перекрестках. И вы будете удивлены, сколько взрослых водителей с лицензиями не знают, как действовать при мигающем желтом светофоре.

Оказаться с билетом после проезда на красный свет? Aceable может помочь вам быстро избавиться от этого!

Красный свет

Горит красным светом

Видите красный? Тебе лучше остановиться. Полностью остановитесь и подождите, пока загорится зеленый свет, прежде чем продолжить. На светофоре можно повернуть направо, но будьте осторожны.Проверьте знаки на перекрестке с надписью «На красный поворот направо запрещено» и соблюдайте их. Если нет никаких знаков, сдерживающих вас, уступите дорогу перекрестку и пешеходам, прежде чем повернуть направо на красный. Левый поворот на красный случается редко, но это возможно. Поворачивайте налево на красный свет только в том случае, если вы поворачиваете с улицы с односторонним движением на улицу с односторонним движением, и вы уступили другому движению.

Мигающий красный свет

Самый простой способ запомнить протокол при мигании красных огней — это относиться к ним так же, как к знакам остановки.Вам следует остановиться, проверить перекресток и уступить дорогу тем, кто дошел до перекрестка раньше вас, а затем продолжить движение, когда берег станет свободным. Просто будьте внимательны и не предполагайте, что перекрестное движение мигает так же, как и вы. Часто на перекрестках мигают красные огни в одном направлении и мигают желтые огни в другом направлении (как правило, это улица с более интенсивным движением). Через секунду мы начнем мигать желтым.

Желтые огни

Горит желтым светом

Желтый светофор — это предупреждение о том, что вскоре за ним последует красный свет.Когда вы приближаетесь к желтому свету, у вас есть два варианта. В большинстве случаев вам следует снизить скорость и приготовиться остановить автомобиль до того, как загорится красный свет. Однако, если вы едете с относительно высокой скоростью, вы можете ускориться и проехать перекресток до того, как свет изменится. Вы должны делать это только в том случае, если будет опасно или сложно остановиться в ограниченное время и пространство, которое у вас есть. В большинстве случаев желтый свет означает «замедлиться», а не «ускориться».«Но если вы уже практически на перекрестке, не нажимайте на педаль тормоза, это может привести к аварии.

Мигающий желтый свет

Хорошие новости: вам не нужно останавливаться на мигающем желтом светофоре. Вам разрешено проехать прямо, но вы должны немного снизить скорость и будьте осторожны при пересечении перекрестка. Никогда не угадаешь, кто может не предоставить преимущество, которое принадлежит тебе по праву. Наверное, тот, кто не прочитал правила мигания красных фонарей (см. Выше).

Зеленый свет

Зеленый светофор означает «вперед!» Но прежде чем вы насладитесь этим сладким, сладким ускорением, взгляните еще раз в обе стороны, чтобы убедиться, что ваш путь действительно свободен. Иногда плохие водители любят включать красный свет. Вы всегда должны водить осторожно и внимательно следить за другими водителями, которые допускают ошибки.

Молодец! Теперь вы профессионал в области светофора.

Криста — автор и редактор контента в Aceable, где она написала несколько онлайн-курсов по обучению водителей и недвижимости.Ей нравится использовать свою страсть к написанию и отслеживанию маркетинговых тенденций, чтобы помочь ученикам Aceable приобрести необходимые навыки для достижения успеха в своей жизни и карьере.

5 вещей, которые заставляют менять сигналы движения

Что заставляет менять сигналы светофора?

Зеленый.

Желтый.

Красный.

Зеленый…

Светофоры — это интеллектуальные транспортные системы (ITS), разработанные для обеспечения безопасного пересечения проезжей части транспортных средств с сохранением эффективного транспортного потока.Для этого светофоры реагируют на присутствие транспортных средств и пешеходов, которых они направляют.

Хотя вы, вероятно, этого не замечаете, каждый вид транспорта взаимодействует со светофором по-своему. Вот пять основных триггеров светофора.

1. Автомобили легковые

Сигналы светофора на перекрестке Министерства транспорта и инфраструктуры «срабатывают», что означает, что транспортное средство подает сигнал, чтобы его свет загорелся зеленым, когда он проезжает «петлю» на дороге.Существуют различные системы обнаружения транспортных средств; Министерство использует провод, проложенный в тротуар и подключенный к контроллеру светофора.

Когда транспортное средство проезжает петлю, детектор дорожного контроллера определяет изменение электромагнитного поля, вызванное попаданием металла (из транспортного средства) в петлю. Начнется обратный отсчет, пока индикатор не загорится зеленым.

Большинство светофоров на основных автомагистралях используют комбинацию включенных и «фиксированных» светофоров.Это означает, что светофоры, обращенные к движущемуся по шоссе, будут стоять (или останавливаться) на зеленом цвете до тех пор, пока транспортные средства, проезжающие по кольцу, не активируют сигналы боковых улиц. Это помогает поддерживать движение на шоссе.

2. Машины скорой помощи

Вы когда-нибудь замечали эти маленькие бело-синие огоньки на светофоре? Возможно, они не так много значат для вас, но они имеют значение для машин экстренной помощи.

Многие светофоры оснащены устройством упреждения аварийных транспортных средств, которое позволяет аварийным транспортным средствам активировать зеленый сигнал в том направлении, в котором они движутся.Наиболее распространенное упреждающее устройство министерства срабатывает при звуке сирены аварийной машины. Вот тогда в игру вступают белый и синий свет.

Поскольку несколько машин экстренной помощи могут одновременно подъезжать к перекрестку с разных направлений, приоритет отдается одному направлению. Белый свет указывает на преимущественное право покупки в этом направлении движения, а синий свет указывает на то, что перекресток контролируется автомобилем экстренных служб, приближающимся с другого направления.

3. Пешеходы

На большинстве перекрестков есть пешеходные «пешеходные» сигналы, указывающие, когда переходить дорогу безопасно. Пешеходы нажимают кнопку, которая посылает сигнал диспетчеру, требующий зеленый свет в их направлении вместе с символом пешеходной прогулки.

Хотя для активации зеленого цвета на перекрестке может потребоваться время, светофоры на расширенных пешеходных переходах (как на изображении здесь) немедленно реагируют, активируя мигающие огни рядом с придорожными и / или надземными пешеходными знаками.Это предупреждает встречный транспорт, чтобы он снизил скорость и уступил дорогу пешеходам.

4. Автобусы

У всех нас есть распорядок дня; но в дороге трудно найти более строгий график вождения, чем у водителя автобуса общественного транспорта. Пользователи общественного транспорта рассчитывают, что автобусы прибывают на остановки вовремя.

Предоставлено: Translink. Автобусные полосы Buzzer

— это не единственное, что помогает автобусам поддерживать постоянный график движения — автобусы также имеют свой собственный светофор. Некоторые светофоры включают прямоугольный белый свет на самом верху, который позволяет автобусам проезжать перекресток впереди других транспортных средств. Помните те петли срабатывания для легковых автомобилей, о которых мы упоминали ранее? Автобусы тоже есть; Единственная разница в том, что они покрывают большую площадь, поэтому небольшие транспортные средства не могут активировать сигнал.

5. Поезда

Вы когда-нибудь задумывались, как активируются железнодорожные переезды на проезжей части? Когда поезд приближается к переезду, он включает датчик, встроенный в рельсовый путь, который заставляет мигать огни переезда.Когда перекресток находится поблизости (точнее, в 60 метрах от путей), для ближайших к путям транспортных средств загорается зеленый свет, позволяя этим транспортным средствам безопасно выезжать за пределы железнодорожного переезда. Огни железнодорожного переезда мигают не менее 24 секунд, после чего ворота медленно опускаются. Ворота полностью закрываются за пять секунд до прибытия поезда.

Итак, вот и все: светофоры по пяти направлениям меняют цвет с зеленого, желтого, красного и обратно на зеленый.Они довольно умные. В следующий раз, когда вы будете ждать на красный свет, не волнуйтесь, он знает, что вы там. Ты скоро вернешься в путь.

Если вам понравился этот блог, ознакомьтесь с другими популярными сообщениями:

Как дать обратную связь, как светофор

Получить обратную связь от кого-то — особенно отрицательный — для большинства из нас сложно. Часто мы сразу же начинаем защищаться, и когда наша кровь начинает закипать, может быть трудно даже услышать, что нам говорит этот человек.

Недавно я наткнулся на простую модель, которая помогает дать обратную связь и структурировать ее таким образом, чтобы она побуждала людей слышать то, что вы говорите. Фактически, эта модель также хорошо работает, потому что позволяет давать несколько советов одновременно.

Этот подход был назван подходом светофора к обратной связи, потому что он фокусируется на трех уровнях обратной связи: красном (стоп), желтом (осторожно) и зеленом (продолжение).

Когда вы начинаете давать кому-то обратную связь, вы должны начать с , красного светофора — или того, что нужно остановить или исправить.Возможно, это связано с тем, что кто-то плохо выполняет свою работу, или с тем, что ему или ей нужно найти лучший способ выполнять свою работу быстрее. Опять же, давать и получать такие советы сложно. Но это необходимо, и в данном случае это только отправная точка.

Ключ в том, чтобы быть прямым, честным и предоставлять контекст и факты, давая обратную связь. Вы также должны четко понимать, что необходимо для решения проблемы.

Затем вы перейдете к обмену обратной связью с желтым светом .Это предупреждение. Это относится ко всему, что может делать кто-то, что ему нужно для корректировки курса. Сейчас все может быть действительно неправильно, но идея состоит в том, чтобы забить тревогу таким образом, чтобы человек мог исправить ситуацию сейчас, прежде чем это превратится в ситуацию, похожую на красный свет.

Наконец, пора перейти к зеленый свет -; это когда вы делитесь отзывами о том, как этот человек делает что-то хорошо и достигает того, чего вы ожидали, и даже дальше. Может быть, это комплимент им за хорошо выполненную работу над отчетом или за их идеи, способствующие созданию новой линейки продуктов.

Идея состоит в том, чтобы побудить их делать больше, а также уравновесить некоторые из более корректирующих отзывов, которыми вы поделились ранее в разговоре. Будем надеяться, что комбинация отзывов найдет отклик у человека, и он не станет так защищаться, как если бы вы просто поделились своим отзывом на красный свет.

Оказывается, это может быть очень эффективным и вне рабочего места, особенно когда дело касается, скажем, старшеклассника.

Вы могли бы использовать подход светофора, например, после получения его или ее последней табеля успеваемости.

Красный свет может включать обсуждение того, как они получили четверку по математике. Вы можете сказать, что оценка C неприемлема и что им нужно больше учиться или получить дополнительную помощь с целью повышения этой оценки до B или даже A.

Желтая обратная связь может означать, что вы заметили, что ваш ученик остался не спал всю ночь, чтобы закончить работу на уроке английского. Хотя они получили за это хорошую оценку, вы можете предупредить их, что ждать до последней минуты, чтобы закончить домашнее задание, не является рациональным планом и что им следует начинать раньше, выполняя свои задания.

Наконец, пришло время поделиться советом о зеленом свете, который может быть поощрением их за получение еще одной пятерки в их классе социальных исследований. Это ваш шанс сказать им, как вы гордитесь их тяжелым трудом и что вы надеетесь, что они продолжат его работать. Когда вы заканчиваете сеанс обратной связи на такой положительной ноте, это может помочь вашему ученику усерднее работать, чтобы получить больше отзывов с зеленым светом вместо желтого и красного.

Итак, в следующий раз, когда вам нужно будет поделиться отзывами с сотрудником или ребенком, подумайте об использовании подхода светофора, предоставив им несколько уровней обратной связи с целью заставить их услышать вас и усердно работать над улучшением своей производительности. Движение вперед.

Мнения, выраженные здесь обозревателями Inc.com, являются их собственными, а не мнениями Inc.com.

500 — Erro Interno do Servidor

Por que estou vendo esta página?

O Erro 500 показывает значение сервера encontrou uma condição inesperada que o impediu de realizar uma solicitação. Нормально или без ошибок, если проблема с сервером, содержащим информацию, не может быть согласована с конкретным сервером, если требуется, чтобы он оставил ошибку.

Em muitos casos não se trata de um problem real com o servidor, mas um problem com as informações que o servidor está sendo Instruído a acessar.É Возможный Que o erro seja causado por algum проблема no seu site, o que pode exigir uma revisão adicional da nossa equipe.

O erro também pode acontecer em função de algum problem no seu site, o que vai exigir uma revisão adicional da nossa equipe. Caso acredite que a situação seja essa, entre em contato com nosso support через билет (электронная почта), информирующий о ситуации.

Existe alguma coisa que eu Possa fazer?

Existem alguns motivos comuns para esse tipo de erro, включая проблемы с исполнением скрипта algum.Alguns são mais fáceis de detectar e corrigir do que outros.

Propriedade de Arquivos e Diretórios

O servidor espera que arquivos e diretórios sejam propriedade de um usuário cPanel específico. Caso voiceê tenha realizado alterações na propriedade de algum arquivo через SSH, o perfect é que reajuste o proprietário e o grupo de forma адекватная.

Permissões de diretórios e arquivos

На сервере, созданном с использованием HTML, изображения и другие изображения разрешены для конфигурации 644 . Ele espera, também, que os diretórios tenham permissões Definidas como 755 , na maioria dos casos.

(Подробности, с учетом раздела Compreendendo permissões de sistema de arquivos)

Erros na sintaxe do arquivo .htaccess

Éposível que Você Tenha adicionado regras no arquivo.htaccess que estejam em conflito umas com as outras, ou que não sejam allowidas.

Caso voiceê precision verificar alguma regra específica, voiceê pode comentar a linha específica no.htaccess adicionando # no início da linha.

Важно: lembre-se de semper fazer um backup desse arquivo antes de fazer qualquer mudança.

Por exemplo, se o .htaccess tem esse formato:

DirectoryIndex default.html
Приложение AddType / x-httpd-php php5

Tente algo como:

DirectoryIndex default.html
#AddType application / x-httpd-php5 php

Nota : devido ao formato de configuração dos ambientes dos nossos servidores voiceê não pode utilizar php_value em um arquivo. htaccess.

Limites de processos simultâneos

O erro também pode ser causado pelo número alto de processos no servidor ligados à sua conta. Cada conta de um servidor comparehado pode utilizar até 25 simultâneos, sejam esses processos ligados ao seu site or outros process de propriedade do mesmo usuário como, por exemplo, e-mail.

Com acesso SSH (shell), голосовой помощник для визуализации процессов в исполняемых файлах без необходимости.Para fazer isso, simplesmente digite o comando

искусственный пс

Ou digite no formato abaixo para visualizar a conta de um usuário específico (não esqueça de substituir «nome de usuário» pelo nome real):

пс искусственный | grep nome de usuário

Assim que tiver o ID do processo («pid»), digite o comando abaixo para matar o processo específico (não esqueça de substituir «pid» pelaidentificação real do processo):

убить pid

Caso a causa do Erro 500 seja o limit de processos, entre em contato com nossa equipe через билет (электронная почта). Ao enviar o ticket, certifique-se de Incluir os passos needários para que nossa equipe Possa Visualizar o erro em seu site.

Compreendendo o sistema de permissões de arquivos
Представительство Simbólica

O Primeiro caractere indica o tipo de arquivo e não está relacionado às permissões. Os 9 caracteres remanescentes formam três concuntos, cada um submitando a class da permissão em três caracteres.O primeiro concunto представляют собой класс do usuário, o segundo concunto представляют собой class do grupo e o terceiro concunto представляют собой outras классы.

Cada caractere submita um tipo de permissão: permissão de Leitura, Escrita e Execução:

  • r se для разрешения leitura ( читать ), se não для разрешения.
  • w se для разрешения escrita ( напишите ), se não для разрешения.
  • x se для разрешения execução ( исполнение ), se não для разрешения.

Abaixo vemos alguns exemplos de notação simbólica:

  • -rwxr-xr-x um arquivo regular no qual a classe de usuário possible todas as permissões; как классы grupo e outros possible apenas permissões de leitura e execução.
  • crw-rw-r — um arquivo com caractere especial no qual as classes usuário e grupo possible permissões de leitura e escrita, enquanto a class outros possible apenit permissão.
  • dr-x —— um diretório no qual a classe de usuário possible permissões de leitura e execução, enquanto os demais grupos não Possible nenhuma permissão.
Представительство

Outro método para submitar permissões é o Octal (base-8), que conta com pelo menos três dígitos. Esta notação consiste em pelo menos tres digitos. Cada um dos dígitos, mais a direita, представляет собой различные компоненты разрешений: usuário , grupo , e outros .

Cada um destes dígitos mostra o resultado da soma de seus components em bits.

  • O Bit de Leitura adiciona 4 ao seu total. (100 em binário),
  • O Bit de escrita adiciona 2 ao seu total. (010 em binário) e
  • O Bit de execução adiciona 1 ao seu total. (001 em binário).

Estes valores nunca produzem combinações ambíguas. Када сома представляет ум коньюнто específico de permissões.Mais tecnicamente, является представителем восьмеричного числа для группы битов: cada bit — это ссылка для получения разрешения сепарада, e agrupar os 3 bits de uma vez em octal соответствуют agrupar essas permissões por usuário , out of .

Confira, abaixo, alguns exemplos que mostram a formação das permissões:

Разрешение 0755

4 + 2 + 1 = 7
Лер, Эскревер, исполнитель
4 + 1 = 5
Лер, Экзекутар
4 + 1 = 5
Лер, Экзекутар

Разрешение 0644

4 + 2 = 6
Лер, escrever
4
лер
4
лер
Como modificar seu arquivo. htaccess

O arquivo .htaccess contém diretivas (инструкций) que informarão ao servidor como ele deve se comportar emterminados cenários, e afeta diretamente or funcionamento de seu website.

Redirecionamentos e reescritas de URL são duas diretivas comuns encontradas no .htaccess e muitos scripts, como o WordPress, Drupal, Joomla e Magento, por exemplo, adicionam diretivas ao arquivo .htaccess для того, чтобы использовать соответствующие функциональные возможности.

Возможен точный редактор или запись .htaccess em algum momento. Essa seção irá mostrar como editar o arquivo em seu cPanel, mas não como ele deve ser alterado. (Возможна работа с поиском информации.)

Existem muitas maneiras de editar o arquivo .htaccess
  • Editar o arquivo em seu computador e fazer upload para o server via FTP
  • Используется или редактируется в программе FTP
  • Используйте редактор текста SSH
  • Utilizar o Gerenciador de Arquivos no cPanel

Para a maioria das pessoas, a maneira mais fácil de editar um arquivo. htaccess é através do Gerenciador de Arquivos no cPanel.

Como editar o arquivo .htaccess através do Gerenciador de Arquivos no cPanel

Antes de qualquer coisa, sugerimos que faça um backup de seu site. Assim, caso alguma falha ocorra, voiceê poderá reverter para uma versão anterior do arquivo.

Abra o Gerenciador de Arquivos
  1. Faça логин без cPanel.
  2. Na seção Arquivos , clique no ícone do Gerenciador de Arquivos
  3. Na caixa que abre, selection Raiz do Documento e informe o domínio que deseja acessar no drop-down меню.
  4. Assegure-se de que a opção Exibir arquivos ocultos (dotfiles) está marcada.
  5. Нажмите Go . О Gerenciador de arquivos irá abrir em uma nova aba ou janela.
  6. Получите доступ к архиву .htaccess в списке архивов. Você poderá Precisar usa rolagem para encontrá-lo.
Para Editar o arquivo .htaccess
  1. Clique com o botão direito no arquivo. htaccess e clique em Code Edit no menu. Альтернативный поисковый клик без кнопки .htaccess и энтана клика в Code Editor no topo da página
  2. Uma nova caixa de diálogo irá abrir perguntando sobre codificação. Apenas clique em Редактировать paracontinar. О редактор ира абрир эм ума нова Джанела.
  3. Edite o arquivo conforme sua NEOBXODIMO.
  4. Clique em Salvar alterações no canto superior direito quando estiver terminído.Как alterações serão salvas.
  5. Teste seu site para assegurar-se de que as alterações foram bem-sucedidas e salvas. Caso não, corrija o erro ou reverta para a versão anterior até que seu site volte a funcionar.
  6. Após a summaryão, clique em Fechar .
Como modificar as permissões de arquivos e diretórios

As permissões de um arquivo ou diretório dizem ao servidor como e de que maneira ele deve intergir com um arquivo ou diretório.

Essa seção irá mostrar como editar as permissões de arquivos através do cPanel, mas não como Você deve modificá-las. (Veja nossa seção Existe algo que eu Possa fazer? Para mais informações).

Existem muitas formas de Editar as Permissões dos Arquivos
  • Используйте программу FTP
  • Используйте текстовый редактор SSH
  • Используйте o Gerenciador de Arquivos no cPanel

Para a maioria das pessoas, maneira mais fácil de editar as permissões é através do Gerenciador de Arquivos no cPanel.

Como editar as permissões dos arquivos pelo Gerenciador de Arquivos do cPanel.

Antes de qualquer coisa, sugerimos que faça um backup de seu site. Assim, caso alguma falha ocorra, voiceê poderá reverter para uma versão anterior.

Abra o Gerenciador de Arquivos
  1. Faça логин без cPanel.
  2. Na seção Arquivos , clique no ícone do Gerenciador de Arquivos
  3. Na caixa que abre, marque Raiz do Documento e select or domínio que deseja acessar no drop-down меню.
  4. Assegure-se de que a opção Exibir arquivos ocultos (dotfiles) está marcada.
  5. Нажмите Go . О Gerenciador de arquivos irá abrir em uma nova aba ou janela.
  6. Procure pelos arquivos ou diretórios na lista de arquivos, voiceê poderá Precisar utilizar a rolagem para encontrá-los.
Para editar as Permissões
  1. Нажмите кнопку, чтобы открыть окно или перейти по ссылке Изменить разрешения нет меню.
  2. Uma caixa irá aparecer allowindo que voice selecione as permissões corretas или использовать um valor numérico para configurar as permissões corretas.
  3. Edite as permissões dos arquivos conforme sua needidade.
  4. Clique em Change Permissions para salvar as alterações.
  5. Teste seu site para ter certeza de que as modificações foram salvas com sucesso. Caso não, corrija o erro ou reverta para uma versão anterior, até que volte a funcionar.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *