Рисование «Мой друг-светофор» в 1 младшей группе
Рисование «Мой друг-светофор»
Программное содержание:
• Познакомить детей со светофором, объяснить для чего он нужен; • учить раскрашивать круги на прямоугольнике, чередуя их последовательность (красный, желтый, зеленый);
• объяснить, что обозначает каждый сигнал светофора;
• продолжать правильно учить держать кисточку, раскрашивать, не выезжая за линии.
Цель: Познакомить со значением светофора и его сигналами; закрепить
название красного, желтого, зеленого цветов, учить закрашивать предметы
круглой формы;
Задачи: Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, интерес к
ПДД; воспитывать культуру поведения детей на дорогах
Цель: Познакомить со значением светофора и его сигналами; закрепить
название красного, желтого, зеленого цветов, учить закрашивать предметы
круглой формы;
Задачи
ПДД; воспитывать культуру поведения детей на дорогах.
Задачи:
Обучающие:
закрепить знания детей о работе светофора, обобщить знания о правилах безопасного поведения на дороге, учить детей в игре действовать по сигналу и в соответствии с правилами.
Развивающие:
формировать навык ориентирования по сигналам светофора, развивать внимание, совершенствовать координацию движений, развивать речь и активизировать словарь детей.
Воспитывающие:
воспитывать у детей культуру поведения на улице, аккуратность при работе с красками
Оборудование:
Музыкальный проигрыватель, макет светофора, сигнальные карточки (красный, желтый, зеленый,дорожный знак «Пешеходный переход», пешеходная дорожка
Раздаточный материал: листы для рисования с изображением светофора,
картинки с изображением светофора, краски по количеству детей,
Предварительная работа: беседа: «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, изготовление макета дороги, чтение художественной литературы.
Используемые методы: беседа, игра
Ход занятия:
Ход занятия: Воспитатель: Читает детям загадку.
Кто подскажет пешеходам
Что им делать у дороги?
Красным цветом: «Стой!» — кричит,
Желтым: «Ждите…» — говорит,
а зеленый загорится, это значит
всем: «Идите».
Воспитатель: Что это? (дети отвечают светофор)
Воспитатель показывает макет светофора.
(загорается красный свет).
Воспитатель: как вы
думаете, можно сейчас переходить дорогу? Конечно, нельзя.
Красный цвет дает всем знать —
На дорогу не ступать!
А сейчас какой сигнал светофора горит? (загорается жёлтый свет).
Дети: Жёлтый.
Он предупреждает водителей и пешеходов о том, что сигнал меняется, надо быть очень внимательным.
Воспитатель: А сейчас какой сигнал светофора горит? (загорается зеленый свет).
Дети: Зелёный.
Воспитатель: Цвет зелёный знать дает —
Тут ребята ваш черёд,
Бодро все идём вперед,
На дороге не зевая
И, друг друга не толкая.
Воспитатель: Дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу
?Дети: На зелёный.
Воспитатель: А на какой нельзя?
Дети: На красный.
Воспитатель: Правильно, ребята.
Игра с детьми «Сигналы светофора»
(Воспитатель поднимает карточки согласно сигналам светофора, дети выполняют движения, согласно поднятым карточкам.
НА красный –стоят, на желтый – хлопают в ладоши, на зеленый – идут на месте.
В: Ребята, давайте сделаем много светофоров, а наш друг — светофор, расставит их на дорогах нашего города, чтобы все люди соблюдали ««Правила Дорожного Движения». Но прежде, чем мы сядем за столы, нам нужно перейти дорогу по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора.
Дети подходят к знаку «Пешеходный переход».
(Показ воспитателя, как правильно надо переходить через дорогу) Дети переходят по пешеходному переходу и садятся за столы на свои места.
Воспитатель: У вас у всех на столах лежат прямоугольники белого цвета, на котором три белых круга. Эти круги нужно правильно раскрасить, чтобы получился светофор. Каким цветом нужно раскрасить первый круг?
Дети: красным.
Каким цветом второй круг.
Дети: жёлтым.
Каким цветом третий круг:
Дети: зелёным.
Затем воспитатель показывает детям, как правильно и в какой последовательности раскрасить круги, предлагает детям выполнить такой же рисунок самостоятельно, обращает внимание на то, правильно ли дети держат кисточку, сидят за столом во время занятия.
Релаксация:
Воспитатель: — Ребята, что мы с вами сегодня рисовали?
Ответ детей.
— Сколько цветов у светофора?
Ответы детей.
-Скажите, на какой свет светофора может проезжать машина, на какой ей проезжать нельзя?
Ответы детей.
Молодцы, ребята! У вас получились очень красивые и яркие рисунки!v
Просмотр содержимого документа
«Рисование «Мой друг-светофор» в 1 младшей группе»
Рисование «Мой друг-светофор»
Программное содержание:
• Познакомить детей со светофором, объяснить для чего он нужен; • учить раскрашивать круги на прямоугольнике, чередуя их последовательность (красный, желтый, зеленый);
• объяснить, что обозначает каждый сигнал светофора;
• продолжать правильно учить держать кисточку, раскрашивать, не выезжая за линии.
Цель: Познакомить со значением светофора и его сигналами; закрепить
название красного, желтого, зеленого цветов, учить закрашивать предметы
круглой формы;
Задачи: Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, интерес к
ПДД; воспитывать культуру поведения детей на дорогах
Цель: Познакомить со значением светофора и его сигналами; закрепить
название красного, желтого, зеленого цветов, учить закрашивать предметы
круглой формы;
Задачи: Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, интерес к
ПДД; воспитывать культуру поведения детей на дорогах.
Задачи:
Обучающие:
закрепить знания детей о работе светофора, обобщить знания о правилах безопасного поведения на дороге, учить детей в игре действовать по сигналу и в соответствии с правилами.
Развивающие:
формировать навык ориентирования по сигналам светофора, развивать внимание, совершенствовать координацию движений, развивать речь и активизировать словарь детей.
Воспитывающие:
воспитывать у детей культуру поведения на улице, аккуратность при работе с красками
Оборудование:
Музыкальный проигрыватель, макет светофора, сигнальные карточки (красный, желтый, зеленый,дорожный знак «Пешеходный переход», пешеходная дорожка
Раздаточный материал: листы для рисования с изображением светофора,
картинки с изображением светофора, краски по количеству детей,
Предварительная работа: беседа: «Наши друзья на дороге», рассматривание картин о дорожных знаках, о светофоре, изготовление макета дороги, чтение художественной литературы.
Используемые методы: беседа, игра
Ход занятия:
Ход занятия: Воспитатель: Читает детям загадку.
Кто подскажет пешеходам
Что им делать у дороги?
Красным цветом: «Стой!» — кричит,
Желтым: «Ждите…» — говорит,
а зеленый загорится, это значит
всем: «Идите».
Воспитатель: Что это? (дети отвечают светофор)
Воспитатель показывает макет светофора.
(загорается красный свет).
Воспитатель: как вы
думаете, можно сейчас переходить дорогу? Конечно, нельзя.
Красный цвет дает всем знать —
На дорогу не ступать!
А сейчас какой сигнал светофора горит? (загорается жёлтый свет).
Дети: Жёлтый.
Он предупреждает водителей и пешеходов о том, что сигнал меняется, надо быть очень внимательным.
Воспитатель: А сейчас какой сигнал светофора горит? (загорается зеленый свет).
Воспитатель: Цвет зелёный знать дает —
Тут ребята ваш черёд,
Бодро все идём вперед,
На дороге не зевая
И, друг друга не толкая.
Воспитатель: Дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?
Дети: На зелёный.
Воспитатель: А на какой нельзя?
Дети: На красный.
Воспитатель: Правильно, ребята.
Игра с детьми «Сигналы светофора»
(Воспитатель поднимает карточки согласно сигналам светофора, дети выполняют движения, согласно поднятым карточкам.
НА красный –стоят, на желтый – хлопают в ладоши, на зеленый – идут на месте.
В: Ребята, давайте сделаем много светофоров, а наш друг — светофор, расставит их на дорогах нашего города, чтобы все люди соблюдали ««Правила Дорожного Движения». Но прежде, чем мы сядем за столы, нам нужно перейти дорогу по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора.
Дети подходят к знаку «Пешеходный переход».
(Показ воспитателя, как правильно надо переходить через дорогу) Дети переходят по пешеходному переходу и садятся за столы на свои места.
Воспитатель: У вас у всех на столах лежат прямоугольники белого цвета, на котором три белых круга. Эти круги нужно правильно раскрасить, чтобы получился светофор. Каким цветом нужно раскрасить первый круг?
Дети: красным.
Каким цветом второй круг.
Дети: жёлтым.
Каким цветом третий круг:
Дети: зелёным.
Затем воспитатель показывает детям, как правильно и в какой последовательности раскрасить круги, предлагает детям выполнить такой же рисунок самостоятельно, обращает внимание на то, правильно ли дети держат кисточку, сидят за столом во время занятия.
Релаксация:
Воспитатель: — Ребята, что мы с вами сегодня рисовали?
Ответ детей.
— Сколько цветов у светофора?
Ответы детей.
-Скажите, на какой свет светофора может проезжать машина, на какой ей проезжать нельзя?
Ответы детей.
Молодцы, ребята! У вас получились очень красивые и яркие рисунки!
Конспект урока по ПДД «Азбука безопасности на дороге» | Классный час (3 класс):
конспект внеклассного занятия, составленный по требованиям ФГОС
Скачать:
Предварительный просмотр:
Управление образования администрации муниципального района «Сысольский»
Классный час по ПДД
Тема: «Азбука безопасности на дороге»
Номинация: Маршрут безопасности
Выполнила: Соколова Нина Олеговна
Учитель начальных классов
МБОУ «СОШ» с. Визинга
телефон: 89042319428
2021 год
Классный час по ПДД
Тема: «Азбука безопасности на дороге»
Учитель: Соколова Нина Олеговна
Класс: 3 «в»
Цели: закрепление знаний обучающихся по правилам дорожного движения, сигналов светофора, знакомство с дорожными знаками.
Задачи: формировать навыки правильного и безопасного поведения на улице и дороге; расширить знания обучающихся по безопасности движения; воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц; развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.
Ожидаемый результат:
каждый обучающийся:
— понимает, для чего нужны правила дорожного движения;
— умеет объяснить, опираясь на правила дорожного движения, сконструированные дорожные ситуации;
— запоминает и узнает дорожные знаки, ориентируется в основных понятиях.
Оборудование: презентация, картинки (раскраски, можно заранее раскрасить) светофора, дорожных знаков, сигналы светофора (красный, желтый, зеленый), колонки, проектор, экран.
Продолжительность 45 минут
Ход классного часа:
Этапы занятия | Деятельность учителя | Деятельность учеников |
1. Вступительная часть. Самоопределение к деятельности, организационный этап Постановка проблемы Постановка целей и задач | Учитель: (слайд 1) — Здравствуйте, ребята. Начинаем классный час. Город, в котором С тобой мы живем, Можно по праву сравнить с Букварем. Азбукой улиц, Проспектов, дорог, Город дает нам все время урок. Вот она, азбука,- Над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой. (Я. Пишумов)[1] (на экране рисунок мостовой со знаками и светофором, рисунок азбуки) — Скажите, что такое азбука? Для чего человеку азбука? — А вот сегодня мы с вами поговорим об азбуке безопасности на дороге. — Как вы думаете, что же это за азбука и для чего она человеку? | — ответы детей — правила дорожного движения необходимы для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта. |
2. Основная часть: Актуализация знаний. Применение знаний и умений в выполнении заданий, в процессе игровой деятельности | — Посмотрите на доску, там висит плакат, но он не доделан, что это за плакат? — Что значит «детям знать положено?» — Что такое ПДД? — Чего же не хватает на этом плакате? — Ребята, а кто главный среди этих знаков? (Слайд 2) — Правильно, конечно же – светофор! Давайте приклеим его на наш плакат. — Посмотрите, какой он важный и серьёзный на экране. Этот помощник пришёл к нам на классный час не просто так, он будет строго следить за нашей с вами работой! Мы повторим правила поведения на дороге, познакомимся с дорожными знаками, повторим сигналы светофора. А в конце классного часа вы станете участниками викторины, чтобы верно ответить на ее вопросы, будьте внимательными. И так, начинаем изучать Азбуку безопасности поведения на дороге.[6] — Что же обозначают цвета на светофоре? (Слайд 3) — Посмотрите на слайд, появился еще один светофор, что вы можете рассказать о нем? — Давайте поместим его на плакат. — А кто-то знает, когда и где появились первые правила дорожного движения? — Оказывается, это было давным-давно, а расскажет нам об этом тетушка Сова. (Слайд 4) — Дети, вы должны, внимательно просмотреть видео и затем ответить на мои вопросы. (просмотр видео)[7] — Что вы нового узнали из истории правил дорожного движения? 1. А что же значит «сломя голову» 2. Для чего римляне ввели левостороннее движение? 3. При каком императоре в России было принято разъезжаться, держась правой стороны? 4. Как называли первые автомобили? 5. Для чего перед машиной бежал мальчик с очень громкими криками? 6. Какого цвета изначально был жезл у регулировщика? А почему со временем стал полосатым? 7. Когда изобрели первый светофор? 8. А что же было в 1953 году? 9. Почему назвали разметку «зебра»? 10. Мы посмотрели с вами сюжет про то, рак развивалась «азбука дорожного движения». Скажите, какая же она сейчас эта азбука, что в неё входит? — А какие профессии мы можем назвать из этой азбуки дорожной безопасности? ( Слайд 5) — А сейчас мы немножко отдохнём, и дальше будем работать. | — ответы детей — правил, знаков — ответы детей — бежал через дорогу «сломя голову» и чуть не попал под машину — очень быстро и невнимательно. — чтобы правая рука с оружием была свободна — при Петре Великом — самоходные повозки — он оповещал, что едем машина — белый — так заметнее — в начале XX века, электрический и у него было только два цвета – красный и зелёный. — первая разметка, обозначающая «пешеходный переход» и назвали её «зебра». — полосатая — Дорожные знаки, светофор, регулировщик, дорожная разметка, мостовая, тротуар, правила ДД для водителей и пешеходов. — регулировщик, полицейский, инженеры, водитель |
Физминутка. | Подвижная игра « С регулировщиком» «Кто в дороге нам помощник- это наш регулировщик! Когда лицом он с нам стоит Стоп!- движенью путь закрыт. Руки вверх поднял и вот: приготовься, пешеход! А когда бочком стоит- путь для нас с тобой открыт! (Ведущий показывает движения регулировщика. Дети двигаются соответственно команде). | |
— Кто запомнил, где появились первые дорожные знаки? — Конечно же, в Древнем Риме. — Попробуйте угадать загадки про дорожные знаки. 1. Знак “Дети”: (Слайд 6) Я хочу спросить про знак. Нарисован знак вот так: В треугольнике ребята Со всех ног бегут куда — то.[2] — Правильно угадали, давайте поместим его на наш плакат. 2. Знак “Движение пешеходов запрещено”: (Слайд 7) Если ты поставил ногу на проезжую дорогу, Обрати внимание, друг: Знак дорожный – красный круг, Человек, идущий в черном, Красной черточкой зачеркнут.[2] И дорога вроде, но здесь ходить запрещено. — Правильно, посмотрите, как он выглядит. Давайте, приклеим его на плакат. 3. Знак “Велосипедная дорожка”: (Слайд 8) Шли из школы мы домой, Видим – знак над мостовой. Круг, внутри – велосипед, Ничего другого нет. — Этот знак тоже поместим на плакат. 4. Знак “Пешеходный переход”: (Слайд 9) Пешеход, пешеход! Помни ты про переход! Он наземный, Похожий на зебру. Знай, что только переход От машин тебя спасет.[2] — Этот важный знак должен знать каждый, поэтому его тоже поместим на плакат. | — В Риме — ответы детей — один приклеивает. — ответы детей | |
3. Заключительная часть: Подведение итогов Рефлексия | — Вы запомнили, что означает каждый знак? — Кто не запомнил или хочет повторить, то на этот случай есть книга по правилам ПДД (показать на слайде и вживую) (СЛАЙД 10). В ней рассказывается про правила и знаки. — Наше занятие подходит к концу. — Вы узнали что-то новое на нашем занятии? — Нужно ли нам знать правила и знаки дорожного движения? — Посмотрите на доску, у нас получился замечательный плакат. — А сейчас проверим, кто из вас самый внимательный. Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
— Молодцы! Все справились. — Вам понравилось занятие? — Я предлагаю, используя цвета светофора (красный, желтый и зелёный), лежащие на столе у каждого, оценить работу на занятии. — Дети, а почему у нашего светофора к концу классного часа такое отличное и веселое настроение, он горит не красным, не желтым, а зелёным светом. Что же случилось? — Дети, нашему гостю пора в путь! У него ещё много важных дел! — Давайте посмотрим, какое напутствие он даёт нам перед уходом! — Всем спасибо, до новых встреч. | — ответы детей |
Что случилось с Яшей?
[8]
[2]
Литература:
1. Правила дорожного движения. М, 2004
2. Репин Я.С. Дорожная азбука, М: ДОСААФ, 1987
3. Три сигнала светофора. Дидактические игры, викторины. М: Просвещение, 1998
4. Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД М:2004
5. Филенко М.Н. Школьникам о правилах дорожного движения. М: Просвещение,1985
6. Князева Р.А. 100 задач по ПДД. М: Педагогика,1997
7. Интернет-ресурс https://youtu.be/f1fYF5w4HDg
8. Интернет-ресурс https://nsportal.ru/detskii-sad/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/2018/01/21/kartoteka-fizminutok-po-pravilam
9. Интернет-ресурс раскраски дорожные знаки для начальной школы
10. Интернет-ресурс раскраски дорожные знаки для начальной школы
11. Интернет-ресурс раскраски дорожные знаки для начальной школы
12. Интернет-ресурс велосипедная дорожка знак раскраска
13. Интернет-ресурс светофор раскраска для детей 3-4 лет
14.
Интернет-ресурс светофор раскраска для детей 3-4 лет
Приложение
7 Раскраски «Стоп-сигнал, светофор и знаки» для печати бесплатно
Сигнал! Гудок! Эти бесплатные раскраски знаки остановки и светофоры помогут детям узнать о дорожных знаках, включая культовый знак остановки, с раннего возраста, занимаясь тем, что они любят больше всего: творчески раскрашивая страницы, созданные на основе бесплатных шаблонов знаков.
Пришло время узнать о безопасности дорожного движения с нашими бесплатными раскрасками о дорожном движении и знаках остановки!Раскраски дорожные знаки бесплатно для печати
Детям будет весело изучать дорожные знаки с помощью этих раскрасок с дорожными знаками, на которых изображены одиночный сигнал светофора, знак остановки крупным планом, знак остановки на столбе на улице, знак уступить дорогу, знак одностороннего движения, знак железнодорожного переезда и знак запрета входа. Нажмите синюю кнопку, чтобы загрузить раскраски светофора:
Пакет знаков безопасности дорожного движения для печати включает семь раскрасок
- светофор
- знак остановки
- знак выхода
- знак в одну сторону
- Знак железнодорожного переезда
- не вводите знаки.
Каждая печатная страница в формате pdf предназначена для детей. Изображения дорожных знаков большие, с открытым пространством для раскрашивания даже толстыми мелками!
Большое пространство на этих раскрасках также делает их идеальными для рисования красками… даже акварель подойдет для больших вывесок.
1. Страница-раскраска «Светофор»
Распечатайте и раскрасьте страницу-раскраску «Светофор»!Это раскраска светофора. Светофоры, вероятно, являются одним из первых дорожных знаков, которые дети понимают, контролируя движение.
Зеленый означает вперед!
Красный означает стоп!
Желтый… ну, это зависит от того, как родители водят машину {хихикает}. Пссс… желтый должен означать доходность!
Вы помните, в каком порядке светятся сигналы светофора?
Красный всегда вверху, зеленый всегда внизу, а желтый свет всегда посередине, что очень важно, когда вы раскрашиваете светофор.
2. Большая страница раскраски со знаком «Стоп»
Эта раскраска со знаком «Стоп» представляет собой крупный план с крупными буквами S-T-O-P! У нас есть две версии страницы раскраски шаблона знака остановки для печати, которую вы можете выбрать.
Первый цветной знак «Стоп» изображен выше и представляет собой крупный план знака «СТОП».
Вы можете увидеть (и легко раскрасить) большие печатные буквы, из которых состоит слово «Стоп». Возьмите свой красный мелок, потому что есть много места, чтобы заполнить красным цветом этот дорожный знак.
Это идеальный красный знак остановки для ранней раскраски, потому что он большой, и маленькие дети могут развлекаться и успешно раскрашивать.
3. Маленькая страница для бесплатной раскраски «Стоп-знак»
Этот знак «Стоп» расположен на улице, и вам также нужно раскрасить весь столб уличного знака.На этой раскраске со знаком «Стоп» дорожный знак выглядит более перспективно. Он стоит на обочине рядом с улицей с пунктирной линией и над указателем.
Вы можете рисовать автомобили, велосипеды и пешеходов, которые будут использовать этот дорожный знак для остановки движения.
Независимо от того, какой цвет знака остановки вы выберете, вы можете создать что-то потрясающее, чтобы остановить движение!
4.
Страница раскраски знака доходности Возьми свой желтый мелок и давай раскрасим знак доходности!Наш следующий дорожный знак, который нужно раскрасить, — это страница раскраски «Уступи дорогу». Вам захочется взять желтый мелок, цветной карандаш, маркер или краску, потому что доходность и желтый идут вместе.
Дорожный знак «Уступи дорогу» часто упускают из виду, но он необходим для правильного управления дорожным движением.
5. Раскраска «Знак с односторонним движением»
Вам нужно будет найти свой черный мелок для этой раскраски «Знак с односторонним движением»!Страница раскраски Знак с односторонним движением — действительно важный дорожный знак, потому что… ну, знать, что означает знак с односторонним движением, чрезвычайно важно для вождения!
Этот знак находится наверху указателя. Вы можете добавить голубое небо или некоторые элементы, которые можно увидеть вокруг знака с односторонним движением в городе — дороги, здания, автомобили, грузовики и многое другое.
6. Раскраска «Железнодорожный переезд» Страница
Железнодорожный переезд… берегитесь машин! Вы можете написать это без R?Раскраска «Железнодорожный переезд» особенно важна для тех из вас, чей дом может находиться в пригороде или сельской местности, где знак «Железнодорожный переезд» также означает «остановка».
Это было то, что наша семья вместе поклялась, что даже если кажется, что поезд не приближается, остановитесь на путях, когда увидите знак «Железнодорожный переезд»… на всякий случай.
Этот знак железнодорожного переезда также имеет красные мигающие огни под жирной буквой «X».
7. Раскраска Знак «Не входить»
Что бы вы ни делали… Не входить! Это делает хорошую раскраску для двери вашей спальни.Эта раскраска «Не входить» имеет несколько применений. Да, его можно использовать, чтобы узнать о дорожном знаке, потому что этот дорожный знак важно знать.
Его также можно использовать в качестве знака «Не входить» в вашем доме.
Может быть, на двери спальни, может быть, на палатке, которую дети сделали в гостиной, может быть, на горке на заднем дворе!
Раскрась дорожный знак Раскраски
Мы фанаты раскрасок! Раскрашивание необходимо для общего развития ребенка, так как оно улучшает мелкую моторику, повышает концентрацию внимания и пробуждает творческий потенциал.
Эти раскраски со знаками безопасности включают в себя семь раскрасок, которые помогут вашим малышам узнать о безопасности дорожного движения в веселой и легкой форме!С помощью сегодняшних раскрасок со знаками безопасности ваш ребенок сможет выучить самые важные дорожные знаки, такие как знак железнодорожного переезда, знак «идти» и знак «не входить» и многое другое!
Скачать раскраски дорожных знаков в формате Pdf здесь
Нажмите кнопку ниже, чтобы получить версию дорожного знака для печати png:
Эта статья содержит партнерские ссылки.
Наши любимые раскраски для печатных страниц
Нам нравится использовать книжку-раскраску или скачать ее бесплатно для детей, чтобы развивать мелкую моторику.
Наши любимые раскраски для использования с этими цифровыми файлами, которые идеально подходят для изучения дорожных знаков и знаков остановки:
- Цветные карандаши
- Тонкие маркеры
- Гелевые ручки
- Для черно-белого изображения отлично подойдет простой карандаш
Еще развлечение о дорожных знаках из блога о развлечениях для детей
Дорожные знаки и сигналы — идеальные спутники в дорожных поездках! Вот несколько забавных идей, которые можно добавить к любой долгой поездке на автомобиле…
- Возьмите эти распечатанные игры о путешествиях. Эта распечатанная игра в бинго идеально подходит для развлечения детей во время обучения! Возможно, вам даже понадобится найти дорожный знак!
- Детям не будет скучно в следующем путешествии с этим списком лучших игр для путешествий, которые сделают его веселым. Ваше следующее семейное приключение гарантированно будет взрывным!
Светофор также вдохновил на вкусные угощения.
Эти простые действия со светофором идеально подходят для детей всех возрастов… даже для малышей!
- Домашнее фруктовое мороженое — такая легкая закуска для детей! Сделайте свое собственное эскимо из светофора и продолжайте освежаться, изучая цвета светофора.
- У нас также есть вкусная закуска в виде светофора, которая настолько проста, что ее можно приготовить за пару минут (см. рисунок выше).
Еще больше веселых раскрасок из блога Kids Activity Blog
- Надеюсь, у вас есть знак с изображением единорога для этих раскрасок с единорогами!
- В праздничные дни много машин, но вы можете найти тихое место, чтобы раскрасить наши оригинальные рождественские раскраски.
- Геймеры любят выбирать из бесплатных раскрасок покемонов, которые можно распечатать!
- Весенние раскраски весело скачать.
- Encanto раскраски для любителей кино.
- На каждой дороге должно быть много полевых цветов! Вдохновляйтесь нашими 14 различными цветочными раскрасками, которые можно загрузить и распечатать.
- А какое путешествие было бы полным, если бы мы не спели мелодию FROZEN? Посмотрите наши раскраски «Холодное сердце», чтобы повеселиться.
Какая из наших раскрасок по безопасности дорожного движения понравилась вам больше всего? Есть ли знак, который мы пропустили? Мне больше всего нравится распечатанный знак остановки, а вам?
Празднование Гаррета Моргана и светофора* (3–6 классы)
Регистрация закрыта
Празднование Гаррета Моргана и светофора* (3–6 классы)
18.02.2022 13:00:00 18.02.2022 14:30:00 Америка/Чикаго День Гаррета Моргана и светофора* (3–6 классы) После обсуждения американского изобретателя Гаррета Моргана нарисуйте городской пейзаж и добавьте схемы для освещения светофоров.
Публичная библиотека Фейетвилля — Комната подросткового проекта Фонда Шмидинга
13:00 — 14:30
Добавить в календарь 18.02.2022 13:00:00 18.02.2022 14:30:00 Америка/Чикаго День Гаррета Моргана и светофора* (3–6 классы) После обсуждения американского изобретателя Гаррета Моргана нарисуйте городской пейзаж и добавьте схемы для освещения светофоров.
Публичная библиотека Фейетвилля — Комната подросткового проекта Фонда Шмидинга
Публичная библиотека Фейетвилля
Подростковый проект Фонда ШмидингаПосле обсуждения американского изобретателя Гаррета Моргана нарисуйте городской пейзаж и добавьте схемы для освещения светофоров.
Узнав об американском изобретателе Гарретте Моргане, мы будем использовать схемы для освещения светофоров в городских пейзажах.
Эта художественная деятельность включает в себя рисование и науку!
Регистрация обязательна для каждого ребенка и открывается 28 января в 9 часов.утра
ВОЗРАСТНАЯ ГРУППА: | начальная школа |
ТИП СОБЫТИЯ: | Классы и обучение |
ТЕГИ: | |
Публичная библиотека Фейетвилля
| Пн, 27 февраля | 9:00–20:00 |
| Вт, 28 февраля | 9:00–20:00 |
| Ср, 01 марта | 9:00–20:00 |
| Чт, 02 марта | 9:00–20:00 |
| Пт, 03 марта | 9:00–17:00 |
| Сб, 04 марта | 9:00–17:00 |
| Вс, 05 марта | 13:00–17:00 |
предыдущий
на этой неделе
на следующей
401 West Mountain Street,
Фейетвилл,
АР,
72701
О филиале
Ближайшие события
Детские книжные черви
Пн, 06 марта, с 10:00 до 11:00
Walmart Story Time Room
Yoga @ FPL
Пн, 6 марта, с 18:00 до 19:00
Art & Movement Room 7 Time
Вт, 7 марта, 10:30–11:00
Walmart Story Time Room
Coding Drop-In
Вт, 7 марта, 17:30–19:30
.