КАК НАРИСОВАТЬ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ ШАГ ЗА ШАГОМ
Приближается осень. Опадающие листья желтеют, а с первыми заморозками отмирают. Заморозки наступают слишком рано, листья даже не успевают потерять свой цвет. Несмотря на это, в результате земля покрывается красивыми разноцветными листьями. В этом уроке вы узнаете, как нарисовать осенние листья за 8 шагов.
Как нарисовать осенние листья [8 простых шагов] 13
Как нарисовать Осенние листья шаг за шагом
Общее время: 10 минут
ШАГ 1 [КАК НАРИСОВАТЬ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ]
Нарисуйте общий силуэт вокруг контура места, где будет лежать лист. У вас будет небольшая кучка.
ШАГ 2
Теперь из общего количества листьев, которые находятся в куче, давайте отделим каждый лист отдельно и поместим их в отдельную стопку. Сейчас мы не будем приводить подробный анализ положения каждого листа.
ШАГ 3 [КАК НАРИСОВАТЬ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ]
Далее мы нарисуем контуры листьев и их расположение.
Там будут листья клена.
ШАГ 4
Нарисуйте контур каждого листа на бумаге, а затем обведите его черной ручкой.
ШАГ 5 [КАК НАРИСОВАТЬ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ]
Используя желтый и оранжевый карандаш, нарисуйте несколько листьев, используя желтый или оранжевый карандаш.
ШАГ 6
Добавьте оттенки красного и зеленого к общей картине.
ШАГ 7 [КАК НАРИСОВАТЬ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ]
Чтобы выделить контуры на переднем плане, мы используем черный маркер. Вы можете нарисовать тень под листьями, а между ними — серым цветом.
ШАГ 8
В этой статье вы узнали, как рисовать осенние листья.
Поставка:
Простой карандаш;
Черная ручка;
Инструменты:
Ластик;
Лист белой бумаги;
Материалы: Цветные карандаши (желтый, оранжевый, красный, зеленый). Черный маркер.
КАК ПРАВИЛЬНО РИСОВАТЬ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ
СХЕМА РИСОВАНИЯ ОСЕННЕГО ЛИСТА
Чтобы понять, как рисовать осенние листья, вам нужно разобрать структуру листа вплоть до скелета.
Учитесь рисовать линии – основу будущего изображения.
Сначала рисуется прямая вертикальная линия, которая проходит вдоль оси симметрии и соединяет ее с осью симметрии. От него вам нужно нарисовать еще два, примерно по 45 градусов каждый, указывая вверх.
Это будет более короткая линия. У них должно быть парное число. Количество сторон зависит от размера листа.
Затем они соединяются прямой линией или дугами. Теперь все, что осталось, это закончить рисование ноги и раскрасить.
Не совсем обычный способ изготовления этого листа — его упрощенная версия. Если вы хотите сделать его более похожим на настоящий, вам нужно добавить еще пару таких же фигур. Перед этим выполните ту же процедуру, что и с предыдущим примитивным рисунком: соедините края линий попарно.
ПЕЧАТЬ ЛИСТЬЕВ
И нет ничего проще и интереснее, чем научить ребенка рисовать осенние листья. На самом деле не о рисовании. Для рисования, поделок, рисования, аппликации и других творческих занятий с детьми лучше всего использовать принты листьев.
Вам понадобятся несколько разных листов и красок. Гуашевые краски идеально подходят для этого. В дополнение к этому белому листу и доске, на которой мы будем рисовать, нам также понадобится белый лист, на котором мы будем рисовать.
В качестве фона для будущей картины выбираем светлый цвет или несколько оттенков.
Для фона лучше использовать акварель, так как она хорошо растекается. При смешивании нескольких цветов такая краска создает плавные переходы.
Теперь ждем, пока фон высохнет. А теперь наносим толстый слой краски на одну сторону листа и наносим ее на бумагу, пока лист не высохнет. Эта операция повторяется несколько раз, поочередно раскрашивая листья в разные цвета.
Если вы хотите более насыщенный цвет листьев, вы можете обвести контур листьев черными чернилами. Вы также можете украсить лист узорами или орнаментами.
МЕТАЛЛИЧЕСКИЙ ОСЕННИЙ ЛИСТ
Вы можете сделать оригинальную картинку с помощью черной краски, листа и фольги.
Положите фольгу на лист, тщательно разглаживая, пока контур и прожилки на фольге не примут форму.
Затем сверху наносим темный слой краски. Также очень красиво сочетаются серебристый, черный и темно-синий цвета.
Когда краска высохнет, используйте металлический скребок, чтобы аккуратно провести им по рисунку и очистить прожилки от краски. Осторожно извлеките лист из-под фольги, прикрутите его к картону по размеру.
Source: https://artplays.site/how-to-draw-fall-leaves-8-easy-steps
Конспект урока по изобразительному искусству «Рисование с натуры осенних листьев» (1 класс)
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Начальная общеобразовательная школа с. Ленинское»
Конспект урока по изобразительному искусству
в 1 классе
по теме:
Рисование с натуры «Осенние листья»
Учитель технологии и изобразительного искусства:
Крисько Мария Михайловна
с. Ленинское
сентябрь, 2020г
УМК
«Изобразительное искусство»
1-4 класс В.
С Кузин. Э.И. Кубышкина
Предмет
Изобразительное искусство
Класс
1
Продолжительность урока
35 мин
Тема урока
Рисование с натуры «Осенние листья»
Цель и задачи урока
Цель: научить детей рисовать с натуры листья деревьев простой формы используя поэтапное рисование простым карандашом и акварельными красками.
Задачи:
Образовательная: формировать умения поэтапно выполнять работу при построении листьев деревьев простой формы; формировать умения самостоятельно по образцу выполнять рисование с натуры листьев, используя основные правила рисования.
Воспитательная: расширять знания о художниках пейзажистах и их творчестве; воспитывать с детства бережное отношение к природе родного края.
Развивающая: развивать эстетическое восприятие и эмоциональное отношение к предметам и явлениям действительности.
Тип урока
Постановка и решение учебной задачи
Формы и методы работы на уроке
Объяснительно – иллюстративный метод, практическая работа (индивидуальная, фронтальная, коллективная).
Межпредметная связь
Технология, музыка, мир вокруг нас.
Оборудование
Для учителя: мультимедийное оборудование: конспект урока, презентация к уроку, этапы рисования осеннего листа простой формы на парту, видеоклип «Осенний блюз», музыка для фона.
Коробка с карандашами, кисти, магниты для доски и самооценки; клеенка на столы; емкость с водой, гуашь, формат А3(бумага) для эскиза, салфетка, палитра.
Для групповой работы: крона дерева (Береза, Дуб), листья (желтый, зеленый).
Для учащегося: лист дубовый (натура), простой карандаш, ластик, гуашь, кисти (средняя, тонкая), емкость с водой, салфетка для рук, палитра.
Планируемые образовательные результаты
Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): приобретают навыки рисования с натуры; умеют наблюдать, сравнивать, сопоставлять и анализировать пространственную форму предмета; изображать предметы различной формы; пользоваться средствами выразительности языка живописи.
Метапредметные: овладевают способностью организовывать свою учебно-познавательную деятельность, проходя по ее этапам: от осознания цели – через планирования действий – к реализации намеченного.
Личностные: понимают личностный смысл учения; имеют навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА
Придумано кем-то просто и мудро
При встрече здороваться «доброе утро»
Доброе утро, солнцу и птицам
Доброе утро улыбчивым лицам!
Слушают учителя.
Настраиваются на работу.
Личностные: правильно идентифицируют себя с позиции школьника.
2.Постановка учебной задачи
Слайд 1
— Красота природы во все времена была источником вдохновения для поэтов, музыкантов и художников.
— Ребята, а чем может вдохновить осень, творческих людей для написания музыки, стихов и картин?
— Правильно
— Я думаю, вы догадались, что сегодня на уроке мы будем рисовать?
— Отгадайте загадку.
Из почек появляются,
Весною распускаются,
Летом шелестят,
Осенью под ногами лежат,
Яркие, цветные,
Краешки резные.
Молодцы!
— Тема нашего урока: Рисование с натуры осенних листьев. А еще мы сегодня поговорим о красоте осенней природы по картинам русских художников.
— Ребята, чему бы вы хотели научиться на уроке?
— Так же мы узнаем, почему осенью листья меняют цвет?
— Почему одни листочки называют простыми по форме, а другие сложные?
— Какие цвета преобладают в осенних пейзажах?
Давайте, вместе ответим на эти вопросы.
Отвечают, рассуждают.
(яркими красками, цветными деревьями, осенними дарами природы)
Да, нет
Листья осенние
Научиться рисовать осенние листья и красиво их раскрашивать.
Да, нет.
(рассуждают)
Личностные: стремятся хорошо учиться.
Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу.
Коммуникативные: умеют обмениваться мнениями.
3.Изложение нового материала
Слайд 2
Слайд 3
— С наступлением холодов, количество солнечного света уменьшается, что приводит к изменению химических процессов в листовой пластине, и цвет листьев, начинает, меняться.
— Если прогуляться по парку или по лесу осенью, то можно заметить, как по разному меняются краски на деревьях.
— Посмотрите как красиво изобразил осенний пейзаж русский художник 20 века Игорь Эммануилович Грабарь на картине «Рябинка».
— Какими яркими цветами передает он осенние листья деревьев.
— Ребята, как вы думаете, какие цвета преобладают на картине художника? (Теплые)
— Перечислите эти цвета.
— Ребята, а все ли породы деревьев имеют одинаковую форму листьев и цвет осенью?
— А давайте проверим, знаете ли вы деревья, а главное форму и цвет листьев, которые меняются с наступлением осени.
Слушают учителя, смотрят презентацию.
(желтый, оранжевый, красный, охра)
Да, нет.
Познавательные: умеют наблюдать, сравнивать.
Личностные: пытаются осознать свои возможности в учении.
Коммуникативные: умеют обмениваться мнениями, слушать друг друга, строить понятные речевые высказывания.
4.Актуализация знаний учащихся
Слайд 4
Дидактическое упражнение
«Угадай, с какого дерева лист»
Учитель показывает изображение разных пород деревьев (береза, дуб) и предлагает из множества листьев выбрать какому дереву они принадлежат, и украсит ствол.
— Молодцы ребята!
— Ребята, а листья какого дерева остались на столе? (Клена)
— Правильно, эти листья в отличии от березовых, дубовых имеют сложную форму, их листовая пластина разделена на пять маленьких листочков.
— Посмотрите на листочки и определите, где простая форма, а где сложная.
Для выполнения упражнения дети делятся на две группы: девочки украшают березу, а мальчики дуб. При помощи магнитов прикрепляют нужные листья на кроны деревьев.
Называют по очереди форму листьев.
5.Подготовка рабочего места к творческой работе.
Слайд 5
— А сейчас давайте проверим наше рабочее место.
В работе нам будут помогать:
Альбомный лист, простой карандаш, ластик, гуашь, кисти (средняя, тонкая), емкость с водой, тряпочка, салфетка сухая и конечно же ваши умелые ручки.
Проверяют рабочее место
6.Гимнстика пальчиковая
Повторяем движения за мной, разогреваем свои руки перед творческой работой.
Повторяют движения за учителем
7.Совместная творческая работа с учителем.
(Формат А2, карандаш простой, гуашь, кисти, емкость с водой, салфетка. Музыка для фона спокойная).
Этапы выполнения рисунка (лист дуба)
1.Композиция рисунка.
— Прежде чем нам начать разметку рисунка, необходимо решить, как будет располагаться осенний лист по отношению к высоте и ширине всего альбомного листа. От этого зависит композиция рисунка в целом. Затем определяем местоположение рисунка: по середине листа проводим линию симметрии, горизонтальные линии, отмечающие длину листочка, и вертикальные, определяющие его ширину.
2.Построение формы предмета.
— Легкими линиями намечаем центральную жилку и черенок листка, уточняем внешний контур рисуемого листочка, соблюдая пропорции.
3.Заливка контура цветом.
— Рисунок осеннего листа покрываем желтой краской. Не дожидаясь, пока высохнет желтая краска, добавляем другие краски, которые мы заметили на осеннем листе – коричневую, зеленую, темно-желтую, темно-красную.
4.Прорисовывание деталей.
— Кончиком тонкой кисти прорисовываем некоторые прожилки, подчеркиваем кое-где край листа.
— Наш рисунок готов.
Повторяют за учителем все этапы рисования листа дуба.
Познавательные: осваивают приемы рисования красками.
Регулятивные: контролируют процесс рисунка, руководствуясь планом.
Личностные: стремятся к творческой работе.
8.Физминутка
Мы сегодня рисовали и немного все устали.
Дружно все тихонько встанем.
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем!
Под ногами листопад,
Листья желтые лежат,
А под листьями шуршат
Шурш, Шуршиха и Шуршонок –
Мама, папа и лисенок.
Повторяют движения за учителем
9.Итог урока
(Рефлексия)
Ребята, какие красивые листья у вас получились! В наш класс пришла осень и принесла такой волшебный листопад!
Падают, падают листья,
В нашем саду листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
М.Ивенсен
— А сейчас попробуйте самостоятельно оценить свою работу на уроке.
— На доске ствол дерева, посмотрите. А на столе у вас конверт, если у вас все получилось и вы не испытывали трудности, тогда достаньте из конверта красный листик. А если вам сегодня было сложно, тогда возьмите желтый листик.
— Покажите свои листики.
-Хорошо.
— Ну а сейчас, давайте выбранными листиками украсим наш ствол дерева.
Выставка работ на классной доске (коррекция самооценки)
Просмотр видеоклипа «Осенний блюз».
-Урок окончен. Всем спасибо.
Дети оценивают свою работу на уроке (на дерево приклеивают выбранные листики).
Регулятивные: оценивают художественные особенности детских рисунков.
Познавательные: учатся совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.
【С этой кистью «Кленовый лист» это легко!】 Иллюстрации сезона ОСЕНЬ | MediBang Paint
Осенние листья, такие как клен и гинкго, могут создать осеннюю атмосферу при рисовании иллюстраций.
Я и раньше видел кленовые листья и другие природные объекты, но когда дело доходит до их рисования, это на удивление сложно.
Итак, здесь я хотел бы показать вам, как рисовать простые осенние иллюстрации с помощью кисти «Осенние листья» от Mediban Paint!
1. С чего начать
1-1. Нарисуйте персонажа
В этот раз я хочу посмотреть, как нарисовать кленовые листья, которые будут фоном персонажа, поэтому я пропущу грубое рисование персонажа.
Прежде чем рисовать фон, нарисуйте персонажа примерно так.
1-2. Посмотрите, что создает перспективу
На этот раз я хотел бы нарисовать (1) клен вдалеке, (2) клен немного ближе и (3) клен сбоку от персонажа, как задний фон.
Ключом к созданию ощущения перспективы является размытие обеих частей изображения с интенсивностью 1>2.
Если вы размоете (1), который находится дальше всего, и немного размоете (2), который ближе, чем (1), можно создать эффект большей перспективы.
2. Рисуем вдалеке Кленовые листья
Начнем с (1) рисования осенних листьев вдали.
(1) Создайте новый слой для фона под слоем с персонажем.
Сначала создайте фоновый слой.
(2) Настройте параметры кисти «Осенние листья».
Прежде чем рисовать осенние листья, перейдите в раздел «Кисть осенние листья» > «Настройки кисти» > «Текст» и выберите «Scatter» или «Scatter Watercolor».
?» Особенности «Рассеяния» и «Рассеяния акварели»?
Типы «Scatter» и «Scatter Watercolor» имеют неравномерный размер и могут использоваться для рисования осенних листьев в разбросанном виде.
Два цвета автоматически смешиваются в верхнем квадрате цветового круга, поэтому вы можете рисовать осенние листья без монотонности.
С другой стороны, «битмап» можно рисовать подряд.
(3) Нарисуйте кленовые листья
Когда кисти будут готовы, начните рисовать осенние листья.
Здесь мы нарисуем часть листьев и веток.
Не беспокойтесь о деталях, потому что позже вы их хорошо размоете.
На этот раз я также добавил желтые осенние листья поверх оранжевых, чтобы сделать освещенные участки более желтыми.
(4) Давайте размоем
Как только осенние листья будут примерно нарисованы, используйте Filter > Gaussian Blur, чтобы размыть их более четко.
Теперь вы можете нарисовать «(1) Осенние листья вдалеке».
Я использую кисть с осенними листьями, потому что с ее помощью легко нарисовать смешение цветов и неровный край, но я думаю, что этот процесс можно выполнить с помощью аэрографа.
3. Рисуем слегка отдалённые кленовые листья
Теперь нарисуем осенние листья немного дальше от (2).
(1) Нарисуйте ветки
Акриловой кистью нарисуйте ветки.
Я не хочу вдаваться в подробности, потому что размою их чуть позже.
(2) Настройте параметры кисти «Осенние листья».
Далее мы настроим параметры кисти, чтобы нарисовать листья осенних листьев.
На этот раз мы хотим сделать размер листьев меньше, чем листья на расстоянии, поэтому мы уменьшим размер частиц и размер кисти в настройках кисти.
Кроме того, мы хотим, чтобы ориентация листьев была несколько выровнена, поэтому мы установим «Случайное вращение» на 0. нарисуйте осенние листья вдоль ветвей.
Направление, в котором вы двигаете пером, изменит верх и низ листьев, поэтому ведите перо в том направлении, в котором вы хотите рисовать.
Вы также можете добавить слой с осенними листьями с немного меньшей насыщенностью и непрозрачностью, чтобы добавить глубины.
(4) Немного размываем
После того, как осенние листья нарисованы, размываем их немного слабее, чем листья на расстоянии.
Это завершает «(2) Осенние листья на небольшом расстоянии.
4. Нарисуйте кленовые листья перед персонажем
Наконец, сбоку от персонажа нарисуйте осенние листья.
(1) Настройте параметры кисти «Осенние листья».
Отрегулируйте размер листьев так, чтобы они были (2) немного больше, чем листья, которые находятся немного дальше.
Кроме того, перейдите в раздел «Настройка кисти» > «Текст» > «Растровое изображение» и установите более широкий интервал рисования.
(2) Возле рта нарисуйте осенние листья.
Слегка сдвиньте перо, чтобы нарисовать только один осенний лист, и отрегулируйте угол с помощью инструмента «Преобразование».
В этот момент сотрите ветку так, чтобы она была позади вашего пальца, чтобы не забыть ее стереть.
(3) Нарисуйте ветви вокруг ее плеча.
Теперь нарисуйте ветви вокруг плеч более четко, чем раньше.
(4) Нарисуйте кленовые листья
Когда ветви нарисованы, нарисуйте листья вдоль ветвей.
?1. Нарисовать пары осенних листьев?
Сначала на новом слое нарисуйте пару осенних листьев, так как они прикреплены к ветке попарно.
?2. Продублировать и настроить форму?
Продублируйте предыдущую пару листьев и добавьте листья, отрегулировав угол и размер с помощью инструмента «Трансформация».
?На этот раз я хотел добавить штриховые рисунки к близким осенним листьям, а также хотел настроить способ роста листьев, поэтому я нарисовал их немного утомительно, но я думаю, что это выглядело бы хорошо, если бы я нарисовал их грубо распылением или чем-то еще.
5. Настройте и дополните
Наконец, отрегулируйте форму и свет, чтобы сбалансировать все изображение.
Свет нарисован с помощью аэрографа, а смесь слоев настроена на добавление (светящийся), экран и т.