Видео рисунки уроки: 110+ крутых уроков рисования онлайн в 2021 (для начинающих)

Содержание

Видео уроки Krita для начинающих

Умение работать в графическом редакторе необходимо для создания настоящих шедевров цифровой графики. Редактор Krita обладает всеми основными инструментами, которые понадобятся профессионалу. Имея определенные навыки, в программе можно создавать просто удивительные проекты. Для освоения программной среды уроки Krita для начинающих – это прекрасная возможность наглядно изучить все тонкости работы с фоторедактором. Приложение имеет современный интерфейс с поддержкой русского языка, что значительно упростит процесс взаимодействия пользователя с программным обеспечением.

Обзор Krita


В качестве примера, рекомендуем просмотреть видеоурок, в котором происходит обзор возможностей графического редактора. В этом видео вас ознакомят с интерфейсом программы, набором функций и возможностями приложения. Здесь также демонстрируется работа с некоторыми эффектами для обработки фотографий, уровнями освещения, балансом цветов в тенях и по каждому цвету отдельно, настройкой резкости. В видео уроке Krita на русском языке вам расскажут и наглядно продемонстрируют, как преобразуется исходное изображение при изменении задаваемых параметров визуальных эффектов. Вы узнаете, каким образом можно добавить текст к изображению и настроить его параметры: стиль, шрифт, цвет, размер, расположение, фон, прозрачность. Вкратце вас ознакомят с настройками конфигурации программы. В конце урока автор покажет, как сохранить созданный рисунок.

Рисование в Krita (ускоренный режим)


Также предлагаем Вашему вниманию сборник видео, демонстрирующих возможности редактора в ускоренном режиме. Вы сможете просмотреть, каким образом происходит трансформация изображений, создаются наброски картины с нуля, рисуются полноценные образы людей и героев из мира фэнтези. Главная цель этого видеоматериала – показать, насколько продвинутыми возможностями обладает Krita.

{banner_lesson}







Рекомендуем изучить обзорные ролики Krita начинающим пользователям, чтобы как можно быстрее научиться эффективно и грамотно работать с графическим редактором. По окончанию просмотра обзорных видео вы получите новые знания и навыки, что позволит создавать поистине качественные изображения.шаблоны для dle 11.2

Уроки аэрографии на видео для начинающих смотреть онлайн

Аэрографическое изображение

Многие из нас видели изумительные рисунки на автомобилях, расписанные стены и тарелки, но далеко не каждый знает, что это искусство называется аэрография. И у многих возникает желание самому научиться такому необычному, но весьма интересному делу. Сейчас нет ничего не возможного. Интернет помогает нам найти нужные знания практически по любому вопросу. Вот и уроки по аэрографии на видео стали доступны каждому желающему.

Применение аэрографии

Художники применяют в качестве основного инструмента аэрограф, который работает от компрессора. С его помощью они наносят краски на любую поверхность.
В наше время аэрография стала очень популярной. Эту замечательную технику изобразительного искусства сейчас применяют для росписи текстиля, для создания боди-арта, росписи сувениров, игрушек и посуды. Довольно часто ее применяют для украшения мотоциклов и автомобилей, расписывают стены и потолки, мебель и бытовую технику.

Что дают уроки по аэрографии

На просторах Интернета сегодня можно найти массу уникальных сайтов, которые предоставляют обучающие материалы по освоению техники аэрографии.

Если вы даже плохо рисуете, у вас нет специального образования, но есть огромное желание научиться этому непростому виду искусства, то это можно сделать посредством уроков по аэрографии для начинающих.

Они дадут вам следующие знания:

Обучение аэрогарфии

  • вы узнаете, какое приобрести оборудование и где это можно сделать с хорошими скидками;
  • вас научат, как выбрать профессиональный аэрограф;
  • узнаете принципы выбора компрессора для получения сжатого воздуха;
  • научитесь выбирать краски для различных поверхностей;
  • узнаете все о выполнении эскизов для рисунков;
  • научитесь правильно переносить рисунки на выбранную поверхность, узнаете, сколько есть для этого способов;
  • вас научат, как подготовить ту или иную поверхность.

Узнать тонкости получения объемных рисунков, выполнения отдельных элементов, нанесения теней, получения плавных переходов от одного цвета к другому и многое другое вам помогут уроки аэрографии для начинающих на видео. Так вы сможете увидеть приемы, которыми пользуются мастера наглядно.

Есть видеоматериалы, которые предоставляются бесплатно. Но подробные обучающие курсы, которые сделают вас настоящим профессионалом (а для этого, поверьте, нужно знать очень много), можно заказать на DVD–дисках. Авторские курсы, разумеется, стоят денег! Но ведь, ничего не вложив, ничего не получишь – это истина, с которой не поспоришь.

Онлайн обучение

Некоторые сайты предоставляют уроки по аэрографии онлайн. Это уникальная возможность для всех желающих получить основные знания и увидеть все это в обучающих видео. Эти потрясающие уроки впечатлят любого, кто хочет получить навыки в использовании аэрографа и научиться рисовать различные предметы, узнать о необычных техниках и спецэффектах. Все это будет показано на реальных примерах. Не упустите такую возможность!

Чтобы стать настоящим мастером аэрографии одного желания мало. Нужна хорошая обучаемость. Если вы легко воспринимаете все материалы, которые предоставляют уроки для начинающих и обучающие видео, то это дело для вас. Теперь нужно полученные знания воплощать на практике. Без нее вам не сдвинуться с мертвой точки. Если вы будете выполнять все рекомендации из видеокурсов, то у вас все обязательно получится!

Правила игры в короткие и длинные нарды.

Нарды (другие распространённые названия: трик-трак, бэкгэммон (англ. Backgammon), тавла, шеш-беш, коша — древняя восточная игра. Родина этой игры точно не известна, но известно, что люди играют в эту игру уже более 5000 лет, чему есть исторические доказательства. Так, самая древняя из досок для игры в нарды была найдена на территории Ирана (в Шахри-Сухте) и датируется около 3000 лет до н. э. Аналог этой игры обнаружен в гробнице фараона Тутанхамона (XV до н. э.). 

Правила игры в нарды простые и начинающие игроки достаточно легко их освоят, но тем не менее для того, что бы выиграть нужно логическое мышление и конечно везение. Есть две основные разновидности — длинные и короткие нарды. Игра Нарды состоит из специальной доски, 30 шашек двух разных цветов и двух игральных кубиков костей). В игре принимают участие 2 игрока. 

Короткие нарды


Начальная позиция

Рис 1. Доска с шашками в начальной позиции. Возможна также расстановка, зеркально симметричная к той, что приведена на рисунке. Дом в ней располагается слева, а двор — соответственно справа.



Рис 2. Направление движения белых шашек. Черные шашки движутся в противоположном направлении.

Рис. 3. Два способа, которыми белые могут сыграть


Короткие нарды (Рис. 1) — игра для двух игроков, на доске, состоящей из двадцати четырех узких треугольников, называемых пунктами. Треугольники чередуются по цвету и объединены в четыре группы по шесть треугольников в каждой. Эти группы называются — дом, двор, дом противника, двор противника. Дом и двор разделены между собой планкой, которая выступает над игровым полем и называется бар. 

Пункты нумеруются для каждого игрока отдельно, начиная с дома данного игрока. Самый дальний пункт является 24-м пунктом, он также является первым пунктом для оппонента. У каждого игрока имеется 15 шашек. Начальная расстановка шашек такова: у каждого из игроков по две шашки в двадцать четвертом пункте, пять в тринадцатом, три в восьмом и пять в шестом. 

Цель игры — перевести все свои шашки в свой дом и затем снять их с доски. Первый игрок, который снял все свои шашки, выигрывает партию. 

Движение шашек

Игроки поочередно бросают по две кости и выполняют ходы. 

Число на каждой кости показывают, на сколько пунктов, или шагов, игрок должен передвинуть свои шашки. Шашки всегда движутся только в одном направлении (Рис. 2)  — от пунктов с большими номерами к пунктам с меньшими. 

При этом применяются следующие правила: 

— шашка может двигаться только на открытый пункт, то есть на такой, который не занят двумя или более шашками противоположного цвета. 

— числа на обеих костях составляют отдельные ходы. 

К примеру, если у игрока выпало 5 и 3 (Рис. 3), то:

— он может пойти одной шашкой на три шага, а другой — на пять, 

— либо он может пойти одной шашкой сразу на восемь (пять плюс три) шагов, но последнее лишь в том случае, если промежуточный пункт (на расстоянии три или пять шагов от начального пункта) также открыт. 

Игрок, у которого выпал дубль, играет каждое из чисел на каждой из костей дважды. Например, если выпало 6-6, то игрок должен сделать четыре хода по шесть очков, и он может передвинуть шашки в любой комбинации, как сочтет нужным. 

Игрок должен использовать оба числа, которые ему выпали, если они допускаются правилами (либо все четыре числа, если у него выпал дубль). Когда можно сыграть только одно число, игрок обязан сыграть это число. 

Если каждое из чисел по отдельности можно сыграть (но не оба вместе), игрок должен играть большее число. 

Если игрок не может сделать хода, то он пропускает ход. В случае, если выпал дубль, если игрок не может использовать все четыре числа, он должен сыграть столько ходов, сколько возможно.

Как побить и зарядить шашку



Рис 4. Если белым выпало, но одна из шашек на баре, они должны зарядить шашку в пункт 4 в доме черных, поскольку пункт 6 занят черными.


Пункт, занятый только одной шашкой, носит название блот. Если шашка противоположного цвета останавливается на этом пункте, блот считается побитым и кладется на бар. В любой момент, когда одна или несколько шашек находятся на баре, первая обязанность игрока — это зарядить шашки в доме соперника. Шашка вступает в игру, перемещаясь на пункт, соответствующий выброшенному значению кости. 

К примеру, если игроку выпало 4 и 6, он может зарядить шашку в четвертый либо в шестой пункты, если они не заняты двумя или более шашками противника.  

Если оба пункта, соответствующие значениям выброшенных костей, заняты, игрок пропускает свой ход. 

Если игрок может ввести некоторые из своих шашек, но не все, он должен зарядить все шашки, которые возможно, и затем пропустить оставшуюся часть хода. После того, как все шашки будут введены с бара, неиспользованные значения костей можно использовать, как обычно, перемещая шашку, которую вы зарядили, либо любую другую шашку. 

Как выбросить шашки

Когда игрок привел все свои пятнадцать шашек в свой дом, он может начать выбрасывать их с доски. Игрок выбрасывает шашку следующим образом: бросается пара костей, и шашки, которые стоят на пунктах, соответствующих выпавшим значениям, снимаются с доски. Например, если выпало 6 очков, можно снять шашку с шестого пункта. 

Если на пункте, соответствующем выпавшей кости, нет ни одной шашки, игроку разрешается переместить шашку с пунктов, больших, чем выпавшее число. Если игрок может сделать какие-либо ходы, он не обязан выбрасывать шашку с доски.


Рис 5. 

Белым выпало 4 и 6. Они выбрасывают две шашки.


В стадии выбрасывания шашек все шашки игрока должны находиться в его доме. Если шашка будет побита в процессе выбрасывания шашек, то игрок должен привести шашку обратно в свой дом, прежде чем он продолжит выбрасывать шашки. Тот, кто первый снял все шашки с доски, выигрывает партию.

Длинные нарды

Правила игры

 

Рис 6. 

Длинные нарды. Вид игрового поля

Количество игроков — двое. Количество шашек на доске — по 15 у каждого игрока.

Место начального расположения шашек, каждого из игроков называется голова, а ход из начального положения называется «из головы» или «взять с головы». За один ход с головы можно брать только одну шашку.

Игрок кидает одновременно два кубика. Сделав бросок, игрок должен передвинуть любую шашку на число клеток, равное выпавшему числу одного из кубиков, а затем одну любую шашку — на число клеток, равное выпавшему числу другого кубика. Т.е. если на кубиках выпало, например, шесть-пять, игрок должен одну шашку передвинуть на шесть клеток, а затем любую (можно ту же, можно другую) на пять клеток. При этом с головы всегда можно брать только одну шашку. Исключение составляет только первый бросок в партии. Если одна шашка, которую можно снять с головы, проходит, то можно снять вторую. Таких камней для первого игрока всего три: шесть-шесть, четыре-четыре и три-три (мешают шашки противника, стоящие на голове). Если выпадает один из этих камней, игрок снимает с головы две шашки. Для второго игрока количество камней, при которых с головы можно снять две шашки, увеличивается, так как мешает пройти первому камню, имеет право не только голова, но и камень, снятый противником. Если противник первым броском кинул: два-один, шесть-два или пять-пять, то второй игрок может снять вторую шашку также при бросках пять-пять и шесть-два (кроме: шесть-шесть, четыре-четыре и три-три, которые тоже не идут напрямую).

Передвинуть две шашки на число клеток, показанное одним кубиком нельзя. Т.е. если на кубиках выпало — шесть-пять, игрок не может пойти одной шашкой, например, на три и другой на три клетки, чтобы вместе получилось шесть, а затем сходить «пятёрку».

Если выпал дупль, т.е. одинаковые очки на двух кубиках, например, пять-пять, игрок делает четыре хода (на соответствующее кубиков число клеток).

Нельзя поставить свою шашку не клетку, занятую шашкой противника. Если шашка попадает на занятую клетку, то про неё говорят что она «не идёт». Если шашки противника занимают шесть клеток перед какой-нибудь шашкой, то такая шашка оказывается запертой.

Нельзя запереть все пятнадцать шашек противника. Т.е., выстроить заграждение из шести шашек подряд можно только в том случае, если хотя бы одна шашка противника находится впереди этого заграждения. 

Если игрок не может сделать ни одного хода на то количество очков, которое выпало на каждом кубике, т.е. если шашки не идут, то очки пропадают, а шашки не двигаются.

Если игрок может сделать ход на то количество очков, которое выпало на одном из кубиков, и не может сделать хода на то количество очков, которое выпало на втором кубике, он делает только тот ход, который возможен, а остальные очки пропадают.

Если у игрока есть возможность сделать полный ход, он обязан его сделать даже в ущерб своим интересам. Если выпал такой камень, который позволяет игроку сделать только один ход, причем любой из двух то игрок должен выбрать больше. Меньшие очки пропадают. Смысл игры заключается в том, чтобы, пройдя всеми шашками полный круг, прийти ими в дом и выбросить все шашки раньше, чем это сделает противник.

Домом для каждого игрока является последняя четверть игрового поля, начиная с клетки, отстоящей от головы на 18 клеток. Выбрасывать шашки — это значит делать ими такие ходы, чтобы шашки оказывались за пределами доски. Игрок может начать выбрасывать шашки только тогда, когда все его шашки пришли в дом.

Ничьей не существует. Если игрок, начинавший первым, выбросил все свои шашки, а второй игрок может сделать тоже следующим броском, второй считается проигравшим, так как следующего броска не будет: партия заканчивается, как только один из игроков выбросил все свои шашки. 


«Мы не ждем, пока мир решит наши проблемы»: полный текст новогоднего обращения Зеленского

Президент Украины Владимир Зеленский поздравил украинцев с Новым 2022-м годом. Его поздравление транслировали все центральные телеканалы.

Глава государства начал свою речь, которая транслировалась на Facebook-странице Офиса президента, за 15 минут до Нового года, чтобы рассказать о главных событиях и достижениях страны. В нем глава государства отметил, что уходящий год стал особенным, поскольку Украина отметила 30-летие независимости (чтобы посмотреть видео и прочитать все обращение, доскролльте страницу до конца).

Видео дня

Также Зеленский подчеркнул, что украинцы – невероятные, и именно они создавали Украину все годы независимости.

Кроме того, он отметил героизм врачей; военных и добровольцев, которые защищали и продолжают защищать страну на Донбассе; и представителей других профессий, сыгравших не менее важную роль в строительстве государства.

В завершение он пожелал, чтобы все мы были живы и здоровы.

Полный текст поздравления президента

Через несколько минут наступит новый год.

Традиционно в этот вечер все собираются за столом всей семьей, зовут гостей, смотрят новогоднее поздравление президента, а президенты сначала немного жалуются, потом немного больше оправдываются, но вообще хвалятся, что было сделано.

Но в этом году – он особенный. Год 30-летия нашей независимости. И потому в этом году будет иначе.

Ну, хвастаться я тоже буду, но немного позже. Застолье никто не отменяет, без этого у нас в Украине никак, но главное – я буду говорить не о том, что было сделано, а о тех, кто это сделал. И не только в этом году. А кто все время независимости строит и творит Украину. Наши люди. Обычные граждане. Хотя нет. Наши удивительные люди и граждане Украины!

Те, кто для спасения одного младенца вздымаются в небо, чтобы на земле раздалось одно «спасибо». Те, кто поднимает в небо «Мечта», чтобы доставить вакцину в десятки стран, чтобы на планете раздались миллионы thanks, danke, merci, gracias.

Те, кто каждый день спускается под землю, чтобы нам было светло и тепло.

Те, кто каждый день работает на земле, чтобы нам было сытно и вкусно.

Те, кто плавит металл, и те, кто строят из него соединяющие нас мосты, соединяют Украину.

Наши учителя. Кто стал ее героем, десятки лет обучая детишек законам физики.

И те, кто, несмотря на все законы физики, много лет каждое утро преодолевают пешком километры в школу в обычной карпатской деревне.

Те, кто обучает детей с инвалидностью, чтобы у них не было препятствий и они не чувствовали себя хуже других.

И тот, кто не видит препятствий и становится лучшим! Абсолютным 10-кратным паралимпийским чемпионом!

Это все наши спортсмены. Те, кто на всех континентах планеты доказывал: украинцы прыгают выше, плавают быстрее, стреляют точнее и сильнее других, чем кто-либо.

Те, кто поднимал вверх наш флаг и поднимался на пьедестал в лучах славы. И те, кто все это время стоят в тени. Это твой первый тренер. Кто с самого детства говорил тебе «терпи», «вставай», «через не могу», «еще немного», «до конца», «и ты будешь чемпионом»! Чтобы когда-то сказать: «Вот видишь! А я же говорил тебе».

Те, кто в этом году сделали миллионы прививок.

Те, кто впервые сделал уникальные операции по трансплантации печени, легких, сердца. И благодаря кому кто-то снова может жить, снова дышать и снова любить.

Те, кто не делает уникальных операций, но являются примером для сотен абсолютно всех медиков. Кто работает 20 лет медсестрой в детской поликлинике и 20 лет говорит: «Это не больно, как комарик укусит. Ты точно поправишься». А в этом говорит взрослым: «Да, я тоже вакцинировалась, это безопасно».

И врачи. Наши врачи, оставшиеся на востоке нашего государства, остались верны клятве Гиппократа, и когда во всей больнице их осталось четверо, они под обстрелами провели сотни важных операций.

И те, кто 30 лет в декрете. И является мамой для 19 детишек.

И девушка, которая после смерти родителей стала мамой десяти братьев и сестер.

И наши дети, побеждающие на международных олимпиадах и конкурсах. Чьи рисунки украсят уникальный космический аппарат, который будет изучать Юпитер.

И обычная девочка, чья отвага спасла четырех братиков и сестричек.

И тот, чье неравнодушие спасло полторы тысячи человек, и в жилах их течет его донорская кровь.

Те, кто рисует, кто поет, кто танцует и кто пишет для Украины романы, пишет стихи.

Те, благодаря которым есть украинская культура.

И те, кто совершает изобретения и открытия. Те, благодаря кому есть украинская наука.

Те, кто каждое утро везет Украину на работу трамваем, троллейбусом, в метро.

Это наши водители. Обычные люди.

Те, кто просыпается первым, кто ложится последним, кто бодрствует всю ночь. Даже в новогоднюю ночь. В пожарных частях, в больницах, полицейских отделениях, на Южном полюсе, на нашей границе, на фронте. И все, кто сейчас на дежурстве. Чтобы мы с вами могли быть здесь, за столом. Все, кого мы искренне благодарим!

Те, кто семь лет назад потерял свой дом на украинском Донбассе. Но не потерял свой дух и покорил семь самых высоких вершин на семи континентах, став первой женщиной в Украине, которая это сделала.

И те, кто не потерял достоинство и говорил правду в Крыму, за что потерял свободу.

И их родные, кто не теряет надежды, что они вернутся домой.

Это и те, кого мы не забудем. Те, кого с нами уже, к сожалению, нет.

И те, благодаря кому мы до сих пор есть. Те, кто защищает Украину. С 2014 года и по сей день. Сохраняя верность присяге, долгу службы, чувствуя зов сердца и добровольно. Защитники и защитницы Украины. Герои Украины, восемь лет защищающие наши границы, защищают их на суше, в воде, в воздухе, на передовой, в тылу врага, через снайперский прицел, представители разных родов войск и единого казацкого рода.

Как и все граждане Украины! Отважные и ответственные. Неординарные и небезразличные. Свободолюбивые и очень трудолюбивые.

Миллионы вас, вместе являемся одним великим «мы».

Настолько великим, что в мире нет здания, где можно было бы собрать всех.

Только часть наших великих граждан Украины сегодня находится здесь. Наконец-то вас увидят все. Наконец-то Украина познакомилась между собой. Наконец-то я могу лично сказать всем вам, каждому, каждому спасибо!

Новый год – праздник, когда вся семья за столом. А сегодня – вся страна за столом!

Мы прожили этот год вместе. И проводим его вместе. Этот год был разным, и были вещи, которые хотелось бы забыть. Но были те, кто в кругу родных и близких хочется вспомнить.

Как круто выступали наши спортсмены на соревнованиях по всему миру!

И на диванах по всей стране выступали слезы у нас на виду!

Как мы радовались каждой медали наших олимпийцев! Кажется, получали каждую медаль вместе. Бежали рядом с ними, переплывали бассейны и боролись вместе с Беленюком. Как все шутили, что впервые политик и народный депутат не вывозят, а привозят золото в Украину!

А как мы болели за наших паралимпийцев! 98 медалей… 98 медалей говорят об одном – они не люди с инвалидностью, а они – герои со сверхвозможностями!

А как мы сражались вместе с Усиком против Джошуа! Четыре пояса. Абсолютный чемпион мира.

А как мы болели за нашу сборную по футболу Евро!

Она объединила нас всех и сделала счастливыми наших успокаивающих производителей.

Украина – в топ-8 лучших в Европе. И это звучит круто! И в 1/4 финала мы проиграли Англии. Проиграли только потому, что наши ребята не желали испортить отношения Украины со стратегическим партнером.

А как мы отмечали в этом году День Независимости! Вы помните? Мы праздновали этот день почти неделю, поэтому вопрос «помните?» не риторическое.

30 лет. Более ста лидеров и представителей государств со всего мира на нашей площади Независимости.

И не партнеры Украины. Каждый, кто прилетел разделить с нами радость, стал другом Украины. А каждый, кто видел парад нашего войска и «Мечта» над Крещатиком, стал фанатом Украины.

Но самое главное – кем стали мы.

Еще больше влюбленными в Украину. И более уверенными в себе. Более взрослыми. Нас наконец-то объединил не беда, а праздник. Мы учимся объединяться. Учимся объединяться не против кого-нибудь, а за себя. Учимся уважать друг друга и самих себя. Поэтому мы не ждем, пока мир решит наши проблемы и кто-то вернет нам нашу землю за нас.

А собираем мир для освобождения Крыма. Как громко в этом году прозвучало «Крым – это Украина!» Голосом не только Украины, но и 46 участниц Крымской платформы. Мы можем сказать: мы вернули Крым в мировую повестку дня, чтобы когда-то могли сказать: мы вернули Крым в Украину. И как важно вернуть всех пленников. Всех.

И как громко прозвучала Украина на Евровидении, на музыкальной арене. Сколько мы наделали там шума!

И как тихо, без лишних слов и колебаний, профессионально и мужественно наши военные разведчики спасли тысячи людей в Афганистане. Весь мир рукоплескал им стоя!

А как мы напугали олигархов?

В первый раз они боятся закона. Одного закона.

Настолько боятся, что пугают всех нас.

Пугали, что мы замерзнем. Но цены на газ для наших граждан не выросли. Это и факт. Пугали, что мы будем голодны. А мы впервые собрали более 100 миллионов тонн урожая. И это рекорд для независимого государства.

Кстати, собрали на земле, которую должны были вывезти вагонами. По крайней мере, так нас пугали. Но рынок земли запустился. Миллионы украинцев стали реальными владельцами своей земли.

Это отмечают наши международные партнеры. Именно те, о которых пугали, что они от нас отвернутся.

Нас пугали внутри страны. И пугали извне. Но любая армия по ту сторону границы нас не пугает, потому что незаурядная армия по нашу сторону границы нас защищает.

Я рад, что сегодня у них самый большой бюджет в истории Украины. Так было, кстати, и в прошлом году. И в позапрошлом году. Так всегда будет.

Но мне это не победа, а норма. Да было просто потому, что так должно быть. Это не просто о денежном довольствии, а о достойном отношении. Не о материальных, а о человеческих ценностях. Ибо грош цена жизни государства, которое не защищает тех, кто защищает его ценой жизни.

Я рад, что мы впервые строим для военных самолеты совместно с «Антоновым», флот – совместно с Британией, дроны и корветы – совместно с Турцией, а ракеты строим сами.

Но главное – мы строим справедливость, вместе с уважением.

Мы не забыли своих ветеранов. И в следующем году они забудут слова «квартирная очередь». И фото с собратьями, вместе с которыми защищали свою землю, повесить в своем жилье смогут все ветераны войны на Донбассе.

А сразу за ними – все наши военные. Верю, это будет фото из мирного Донецка, Луганска, Крыма.

Мы не забыли своих добровольцев. Тысячи получили статус участника боевых действий. А один стал Героем Украины. В первый раз, кстати, среди добровольцев. Хотя они и все, кто защищает Украину, давно уже для нас герои.

И здесь важно не звание, а признание. Эта награда – не о государственной политике, а о государственной порядочности. Мы не гордимся тем, что наконец-то это сделали. Мы стесняемся того, что это не было сделано до сих пор.

И в этом году мы старались, чтобы вместо многих таких «до сих пор нет» украинцы могли сказать «наконец-то есть». О разных вещах, в разных регионах Украины.

Чтобы люди в Запорожье могли сказать: «Наконец-то есть мост!»

В Днепре, в Николаеве: «Наконец-то есть трасса!»

«Наконец-то новый аэропорт» – в Одессе.

Наконец-то появляется государство в смартфоне.

Наконец-то появится экономический паспорт у наших детишек.

«Наконец-то есть дорога» – могли сказать все мы по всей Украине.

«Наконец-то у нас нормальная зарплата» – смогли сказать наши врачи.

В новом году, то есть через несколько минут, она вырастет вдвое. Это еще не та сумма, которой можно гордиться. Но уже не та, за которую очень стыдно.

Мы не можем, к сожалению, сказать в этом году то же о наших учителях. И это моя боль. Я очень хочу, чтобы мы могли все это сказать в следующем году. И это моя цель.

И, к сожалению, не все украинцы хотят вакцинироваться – мы такие, мы украинцы. И это наша общая боль. И, к сожалению, мы пока не окончили войну на востоке нашего государства. И это – моя главная цель. Именно поэтому я говорю «пока». Потому что следующий год точно будет лучше!

Я уверен в этом!

Главное, чтобы все вы, все мы были живы и здоровы.

И собирались вот так за столом всей семьей.

Чтобы рядом – все, кого ты любишь, и то без чего просто жить не можешь. Это смех дочери, папино ворчание. Глаза жены, улыбка сына. Мамины котлетки, бабушкины пирожки, которые настолько вкусны, что уже не лезут, но надо есть, потому что их сделала бабушка. Но это ведь не главное! Главное – она жива, она рядом.

Чтобы соседи в гости к нам – с холодцом и с бутылкой, а не с оружием и без стука. И чтобы друзья – и чтобы они были настоящие, готовые биться за тебя, – не в Твиттере, а рядом. И чтоб родственники приезжали. И чтобы приезжали почаще. Из Донбасса, из Крыма.

Но не в гости, а к себе возвращались домой, ведь все мы – одна семья. И Донбасс, и Крым.

И как только мы уберем линию разграничения в голове, она исчезнет и на карте.

И будет так, как должно быть в Украине. Как в песне:

«Одна калина за вікном,

Одна родина за столом,

І Україна, бо в нас іншої нема».

Всего этого я хочу вам всем, дорогие украинцы, пожелать. А мы для этого все сделаем.

С Новым годом, дорогие украинцы!

Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один!

С Новым годом!

Напомним, ранее OBOZREVATEL сравнил новогодние поздравления Зеленского в 2020 и 2021 годах.

Супер-набор уроков по видеоискусству для дошкольников

Все, что вам нужно, — это начальный набор меловой пастели, плотная бумага и эти уроки видео-арта, чтобы насладиться дошкольным искусством! Не дорогой, устрашающий список принадлежностей для искусства. Дошкольные уроки видеоискусства — это замечательная самостоятельная программа обучения искусству и прекрасное дополнение к вашему дошкольному обучению. Мы покажем вам, как это сделать, на наших дошкольных уроках видеоискусства.

ВСЕ, что вам нужно для начала! Нет длинного устрашающего списка произведений искусства.Просто…

  • Мел пастель — доступен в Интернете или в любом художественном магазине по цене менее 10 долларов за стартовый набор.
  • Бумага — Копировальная или компьютерная бумага подойдет. Строительная бумага тоже подойдет. Используйте то, что у вас есть!

«Этот инструктор по рисованию приходит ко мне домой, работает в соответствии с моим графиком и одновременно учит всех моих детей!» ~ Морин из Spell Outloud

Как просмотреть дошкольные уроки видеоарта онлайн?

  • Каждый урок включает в себя изображение Наны сверху, которое ведет вас, шаг за шагом.
  • Просматривайте каждый урок на любом цифровом устройстве.
  • После покупки у вас есть пожизненного доступа к курсу .

Учитель, мастер художника Люсия Хеймс

Также известная как Нана, Лючия постоянно учится и берет уроки. Ее страсть — помочь вам осознать, что вы художник! Подробнее об учителе в статье «Начни рисовать мелкой пастелью».

23 урока — Супер набор уроков по видеоискусству для дошкольников

Пройдите бесплатный урок рисования для дошкольников и узнайте, как просто начать рисовать мелом пастелью!

Конус для мороженого от Chalk Pastel на Vimeo.

3 обнадеживающих видео для родителей

Ваши самые юные художники тоже могут присоединиться к обучению с помощью этих видео!

  • Дошкольная меловая пастель: Введение в меловую пастель. Простой и очень краткий список материалов плюс практические советы по использованию меловой пастели с дошкольниками.
  • Как обучать дошкольному искусству: Дополнительные советы для родителей и опекунов о том, как присоединиться к развлечениям дошкольного искусства. Поощрение того, насколько важна похвала для дошкольника, чтобы развить на всю жизнь любовь к искусству!
  • Как создавать рисунки с фигурами: простые шаги для линий и фигур, чтобы показать дошкольнику, как делать привычные повседневные предметы из фигур.

4 урока видеоискусства для дошкольников с мелкой пастелью

Развивайте любовь к искусству с помощью успешной и бережливой меловой пастели.

  • Круг: БОЛЬШИЕ, малышки, красные, зеленые!
  • Квадрат: узнайте, как соединить прямые линии и «пожать друг другу руки» с другими линиями, чтобы получился квадрат!
  • Треугольник: три линии, и у вас есть вулкан с красной огненной лавой, стекающей по склону, или пурпурная гора со снегом на вершине!
  • Lines: О, места, куда можно пойти по прямой — волнистой, короткой или длинной!

4 дошкольных осенних урока видеоискусства

Развивайте любовь к искусству с помощью успешной и бережливой меловой пастели.

  • Яблоко — поверните пастельный карандаш на «животик» и растяните цвет, чтобы получилось яблоко!
  • Leaves — все цвета осени и все формы листьев
  • Паук — это забавное «раскрашивание» этого дружелюбного осеннего существа, свисающего с паутины.
  • Candy Corn — раскрашивайте сколько угодно!

4 дошкольных зимних урока видеоискусства

Развивайте любовь к искусству с помощью успешной и бережливой меловой пастели.

  • Снеговик — простые линии и круги помогут нарисовать веселого снеговика!
  • Снег — то, что вы можете увидеть медленно плывущим за окном. Каждая снежинка уникальна!
  • Winter Scene — это весело «раскрасить» зимнюю страну чудес треугольниками и кругами!
  • Star — научитесь рисовать звезду — шаг за шагом! Да, ты можешь!

4 дошкольных весенних урока видеоискусства

Развивайте любовь к искусству с помощью успешной и бережливой меловой пастели.

  • Сердце — сделайте валентинку, открытку для любимого человека или украшение вашего дома!
  • Солнце — разве ваши художники не готовы к солнечному свету? Развлекайтесь с кругами и линиями.
  • Дерево — обратите внимание на смену времен года и узнайте, как размазать листья на верхушке вашего дерева.
  • Дождевое облако — этим весенним цветкам нужна вода! Получайте удовольствие, создавая картину, в которой облако становится тяжелым от влаги. Растушуйте и расставьте точки, точки, точки дождя, шаг за шагом.

4 дошкольных летних урока видеоискусства

Развивайте любовь к искусству с помощью успешной и бережливой меловой пастели.

  • Мороженое — сделай свой любимый вкус!
  • Крабы — такие забавные морские создания.
  • Camping — готовы ли вы поставить палатку пастелью мелом и нарисовать ночное небо?
  • Мяч в бассейне — это весело, когда ваш разноцветный шар плывет по волнам заднего двора или соседнего бассейна.

Отправьте своего дошкольника в путешествие с меловой пастелью и вырастите любовь к искусству!

Искусство с миссис Филмор — Приключения в художественной комнате

Клуб STEAM открылся в этом году в начальной школе на Рузвельт-авеню! Если вы новичок в идее STEAM, аббревиатура расшифровывается как Science, Technology, Engineering, Art and Math.

Андреа Болтон (библиотекарь / специалист по СМИ) и я начали несколько забавных проектов для студентов, которые хотят участвовать каждый вторник в моей художественной комнате. Это что-то новое для Рузвельта, начавшееся в октябре 2019 года.

От детского сада до 5 класса могут участвовать, но это не обязательно. Паровой клуб работает 20 минут один раз в неделю. Обязательно короткие таймфреймы! , чтобы выполнять задания, но мы видим одних и тех же учеников каждую неделю в течение 4 недель для младших классов, и мы видим одних и тех же учеников в 5-м классе в течение 6 недель, поэтому при необходимости проекты могут быть продолжены на следующей неделе (-ах).

У нас есть блок паровой активности К-2 (20 минут), а затем 3-5-й (20-минутный) блок паровой активности каждый вторник.

Вот как это работает… ..

Каждый вторник, во время перерыва в K-2, который длится с 12: 00-12: 20, в клубе STEAM участвуют только детский сад, 1-й или 2-й класс. Мы с Андреа решили работать только с одним классом за раз, поэтому в настоящее время, только второклассники присоединяются к нам в это время.Всего 10 студентов на 4 недели.

В Рузвельте есть 2 класса на каждый класс. Мы просим двух классных руководителей этого класса выбрать по 5 студентов, каждый из которых хочет участвовать (итого 10 студентов). По истечении 4 недель учителя 2-го класса отбирают еще 5 учеников из каждого класса. По истечении следующих 4 недель процесс повторяется, выбирая новую группу из 10 учеников, пока мы не увидим всех желающих принять участие в этом классе.

Итак, на данный момент мы находимся в нашей последней группе из (10) второклассников, и у нас будет НОВАЯ группа из (10) первоклассников, начиная со вторника, 4 февраля. Работаем в обратном направлении со 2-го класса в детский сад.

До сих пор мы с Андреа преподавали паровые проекты, на выполнение которых для второклассников требуется всего 20 минут. Некоторые из них являются совместными / командными проектами, а другие проекты, которые мы реализовали, дети создают индивидуально.

Вторник, во время перемены в 3-5 классах (с 12: 40-13: 00), только 3-й класс, только 4-й или 5-й класс участвуют в клубе STEAM. Как я уже упоминал выше, мы решили придерживаться только одного уровня обучения за раз для каждого блока, начиная с более высоких оценок, работающих в обратном порядке, поэтому в настоящее время , только 5-классники присоединяются к нам в это время.Всего десять 5-х классников (5) из каждого класса и их учителя 5-го класса отбирают учащихся, которые также хотят участвовать. Единственная разница с 5-м классом — это те же 10 учеников, которые посещают нас в клубе STEAM на 6 недель, а не на 4 недели. Это потому, что мы хотели научить 5-й класс АНИМАЦИИ СТОП-ДВИЖЕНИЯ, на создание которой уходит немного больше времени! покадровое видео учеников 5-го класса ниже !!

В течение этих 6 недель мы видели каждую группу из десяти пятиклассников, учеников, которые сосредоточились на создании покадрового видео с помощью iPad с приложением покадровой анимации и LEGOS! Мы разделили их на две команды по 5 человек, которые вместе работали над созданием своих видео. Они могли создавать все, что хотели, и получали огромное удовольствие, создавая свои покадровые видеоролики LEGO! Ознакомьтесь с ними ниже!

ПАРОВЫЕ ПРОЕКТЫ ПЯТОГО УРОВНЯ: LEGO STOP-MOTION ANIMATION

Вот несколько фотографий детей, работающих над покадровой анимацией!

Последняя группа пятиклассников приступила к созданию своих творений LEGO и закончит работу во вторник, 11 февраля, незадолго до февральских каникул! После этого мы переедем в клуб STEAM в 4-й класс 25 февраля!

Вот несколько проектов STEAM, над которыми мы работали со 2-м классом!

ПАРОВЫЕ ПРОЕКТЫ 2 КЛАССА:

CHATTERPIX

Андреа показала студентам, как использовать на iPad забавное приложение под названием Chatterpix, которое заставляет говорить любую сделанную вами фотографию! Каждый ученик нарисовал картинку, а затем сфотографировал ее на iPad.Затем с помощью Chatterpix нарисовали линию в том месте, где они хотели, чтобы рисунок говорил на их фотографии своих работ, и записали свой голос. Их рисунки оживали, воспроизводя их записи! А если им не понравилась их запись, они могли просто перезаписать! Детям понравилось !!

Хотел бы я снять это на видео, но хотя бы фотографии ниже!

БАШНЯ ЧАШЕК

учеников 2-го класса были разделены на 2 команды по пять человек для совместной работы над этим веселым, но сложным проектом по построению команды!

Цель заключалась в том, чтобы совместными усилиями сложить и построить башню из 6 чашек (3 снизу, 2 посередине и 1 сверху!) , не касаясь чашек руками или ногами! ОДНАКО, поскольку не опрокинуть чашки — это немного сложная задача, если чашка упадет, команды могут поднять упавшую чашку с ее стороны и снова положить рубашкой вверх, чтобы продолжить.

Для того, чтобы двигать чашки, они использовали резиновую ленту с привязанными к ней 5 кусками пряжи, расположенными на равном расстоянии друг от друга. (фото ниже)

Стоя в круге, ученики держались за конец своей пряжи и, потянув за пряжу (заставляя резиновую ленту расширяться) или отпуская пряжу (заставляя резиновую ленту сжиматься и становиться меньше), резинка оборачивалась и захватывала пряжу. чашку, или отпустите чашку, чтобы сложить ее!

Чтобы подготовиться заранее, я привязала (5) отрезков 24-дюймовой пряжи вокруг каждой резинки (по 1 на каждую команду).Я произвольно поставил на пол по 6 пластиковых стаканчиков лицом вниз для каждой команды. После демонстрации с группой, как это работает, они получили картину и не могли дождаться начала !!

Чтобы соревнование было дружественным, любая команда, которая первой смогла бы построить башню из 6 кубков…. Побеждает!

Вот фото резинки с пряжей, чтобы вы могли лучше понять, и фотографии детей, работающих вместе, чтобы создать свою башню из чашек!

В тот день отсутствовал один ученик, поэтому нам не хватало члена команды.Андреа присоединилась к этой команде, когда я фотографировал!

Это было довольно сложно!!!

Выпуск финального кубка !!!! Но это сделали ОБЕИХ команды !!! Замечательная работа второклассников !!!!!

Tower of Cups — это проект, который я обнаружил через Pinterest с сайта The Water Lily Way

РАДУГА БУМАГА

Это занятие проходит очень быстро! Так ИДЕАЛЬНО всего за 20 минут на создание!

Я поставил большой неглубокий противень из фольги (размером с противень для запекания индейки) с водой, наполненной на половину высоты, на середину стола. Студенты окунули лист черной плотной бумаги в поддон с водой, убедившись, что он полностью погружен в воду.

Затем сбросил 3-4 капли прозрачного лака для ногтей (я знаю! Вонючий! У нас были открыты окна в художественной комнате для этого проекта !!) в воду. Через несколько секунд (вы хотите сделать это быстро!) Дети взяли угол бумаги, вытащили его из воды и поставили сушиться в сушилку.

Здесь вы можете увидеть радужную пленку от прозрачного лака для ногтей, плавающую на поверхности воды.

К вашему сведению: радужные узоры становятся более заметными на бумаге, когда бумага высыхает, что занимает всего около 5 минут. Особенно если наклонить бумагу рядом с солнечным окном !

Студенты по очереди роняли лак для ногтей в воду и вытаскивали свои радужные листы бумаги. К сожалению, у меня не было возможности сделать другие фотографии, так как проект продвигался так быстро!

НАУКА ЗА ЭТОМ: Лак для ногтей создает тонкий слой цветной пленки, которая плавает на поверхности воды. Это называется тонкопленочная интерференция .

Это естественное явление, которое также происходит, когда масло смешивается с водой на дороге в дождливый день и на мыльных пузырях! Вы можете прочитать более подробное объяснение тонкопленочной интерференции в Википедии ЗДЕСЬ.

Я обнаружил этот забавный проект из радужной бумаги через Science Kiddo

СОЛНЕЧНЫЙ ПРИНТ Снежинки ED

Отпечатки солнца, подобные этим, требуют немного терпения, чтобы увидеть окончательный результат, НО — это забавный научный проект, демонстрирующий силу солнечных лучей!

Для их создания каждый учащийся получил по листу бумаги для принтера, вырезал большой круг и трижды сложил пополам, получив форму конуса.

(я обрисовал верхнюю часть большого пластикового контейнера, чтобы заранее нарисовать круг для каждого ученика)

Они вырезали маленькие фигурки со всех трех сторон сложенной бумаги.

А потом аккуратно раскрыл, обнаружив вырезанную из бумаги снежинку!

Эти снежинки были затем приклеены скотчем к листам цветной плотной бумаги размером 12 x 18 дюймов (я наклеил несколько петель скотча на тыльную сторону каждой из них), а затем приклеен к окну в художественной комнате (снежинки смотрят наружу).

Примерно через 2-3 недели я сняла листы бумаги ( Скорее 3 недели! У нас было довольно много пасмурных дней!! ) и осторожно сняла снежинки с бумаги.Солнечные лучи проникали в цветной картон и затемняли его повсюду , кроме , где была снежинка из белой бумаги!

НАУКА ЗА ЭТОМ: Это вызвано химической реакцией. Солнечные ультрафиолетовые лучи разрушают пигмент (цвет) цветной бумаги. Ультрафиолетовое излучение солнечных лучей обесцвечивает бумагу везде, где бы ни попадал солнечный свет. Области, где снежинка покрывает цветную строительную бумагу, предотвращают / блокируют обесцвечивание бумаги УФ-лучами!

Проверьте эту ссылку на активность снежинки выше вместе с другими ЗДЕСЬ !

Для более быстрых результатов попробуйте это с бумагой для печати Solar ! Чтобы узнать больше о бумаге для солнечной печати, я нашел отличную ссылку ЗДЕСЬ !

ПЕННИ СПИННЕРЫ ПЕННИ СПИННЕР В ДЕЙСТВИИ!

Чтобы создать их за 20 минут, я заранее подготовил студентов. Я вырезал центральные круги из двух белых бумажных тарелок и склеил их горячим способом. Убедитесь, что вы добавляете горячий клей только по краям, а не по центру.

Я попытался использовать только одну пластину, но она оказалась слишком хрупкой, чтобы вращать ее правильно после рисования маркерами на ней. Две склеенные пластины работали!

Итак, после склеивания пластин вместе, я предварительно вырезал небольшой кусочек с помощью лезвия X-acto в центре каждой из них. (1 спиннер на каждого ученика, поэтому я использовал 20 тарелок).

Студенты могли раскрашивать свои кружки (спиннеры) маркерами как угодно.

После раскраски мы дали каждому ученику по пенни, чтобы он положил в центр их блесны. Важно, чтобы пенни выходил наполовину вверху и наполовину внизу.

Тогда крутись!!

Детям понравилось !!

После нескольких быстрых вращений пенни иногда может вылететь, поэтому мы добавили немного горячего клея на пенни, где он встречается с центром их спиннера с обеих сторон, чтобы удерживать его на месте.

На сине-желтой фотографии спиннера выше я показывал детям, как добавление двух основных цветов (например, синего и желтого) может отображаться как вторичный цвет (в данном случае зеленый), если вращаться достаточно быстро! Они думали, что это такая крутая иллюзия!!!

НАУКА ЗА ЭТОМ : Наши глаза не могут сосредоточиться только на одной части цвета при таком быстром вращении, поэтому два цвета смешиваются (или кажутся смешанными!), Создавая другой цвет!

Я нашел это забавное занятие прядильщиком пенни ЗДЕСЬ !

ЯРКИЯ БАНКА S

Блеск.

Мой НАИМЕНЕЕ любимый материал для работы в искусстве. НО… так как у нас он был почти вместителен на крыше тележки, и только 10 студентов работали с ним над созданием своих баночек с блестками, я выжил.

Плюс, я должен признать, они были довольно приятными и успокаивающими, чтобы смотреть потом!

Перед приходом учеников я приготовил баночки и блестки. Прозрачный клей заливали примерно на 1/2 высоты в каждую банку. Накручивались колпачки и в отдельные миски с пластиковыми ложками для черпания наливали различные блестки.

Когда приехали студенты, мы показали им образцы блестящих банок, которые были изготовлены заранее. Переворачивая их вверх дном, видя все эти блестки и зная, что они могут забрать их домой, ученики, конечно же, были в восторге и не могли дождаться, чтобы сделать это!!

Каждый ученик мог налить в баночки 5 ложек блесток. У нас было по 5 детей одновременно, которые подходили к тележке, чтобы добавить свой блеск. После того, как были добавлены блестки, Андреа помогала детям наливать воду из раковины в художественной комнате, а я помогала другим 5 ученикам с их кувшинами.Вода была добавлена ​​так, что она почти дошла до самого верха, с небольшим пространством в бутылке для движения воды / клея / блесток. Я нанес кольцо горячего клея на внутреннюю часть каждого колпачка и плотно завинтил его, просто чтобы убедиться, что он герметичен, прежде чем ученики заберут их домой.

2-хклассника их ПОНРАВИЛИ! А какой ребенок не любит искорки?!?

НАУКА ЗА ЭТОМ: Причина, по которой блестки движутся медленно, связана с прозрачным клеем в бутылке, смешанном с водой.Клей имеет густую консистенцию и замедляет движение блесток!

Интересное замечание о блеске. Проведя небольшое исследование в Интернете о блеске и о том, почему он нас привлекает, я нашел интересную статью, в которой упоминалась теория.

Процитирую статью, на которую я натолкнулся: «Наше влечение к сиянию проистекает из врожденной потребности искать пресную воду».

Для меня имеет смысл! Вода сверкает на солнце, и нам нужно пить воду, чтобы жить.

Если вы хотите проверить эту статью Нажмите здесь

Также — я читал на паре сайтов, что если вы добавите немного детского масла в банку, это может дать эффект более медленной «галактики»! Если вы читаете это и еще не приготовили масло с добавлением детского масла, попробуйте и дайте мне знать, как оно сработало!

ОХОТА ЦВЕТА

студентов были разделены на 2 команды по 5 человек. Целью этого проекта было для каждой команды найти вещи в моей художественной комнате, которые были либо крутыми цветами, либо теплыми цветами, а также фотографировать объекты / изображения с iPad.У одной команды были теплые цвета (красный, оранжевый, желтый, розовый), а у одной команды — холодные цвета (синий, фиолетовый, зеленый). Победила команда, которая нашла и сфотографировала их цветовую схему! У них было около 15 минут, чтобы сфотографироваться после того, как были даны указания, и они пошли! Обе команды сделали МНОГО фотографий !!

Одна команда сделала примерно на 10 фотографий больше, чем другая, так что это был ЗАКРЫТЫЙ ЗВОНОК! НО, мы подчеркнули, что это было больше о том, чтобы помогать друг другу / работать вместе и получать удовольствие, а не побеждать! Они прекрасно провели время, и я думаю, что это занятие помогло «запереть» теплые и холодные цвета, потому что это было так увлекательно!

БАШНЯ БУМАЖНАЯ

Это был забавный проект по построению команды, который я делал с пятиклассниками раньше, в первый же день занятий по искусству, и я хотел воссоздать его, но с некоторыми изменениями.

У нас 2-классники разделились на 2 команды (по 5 в каждой) за столом в художественной комнате. Стопка плотной бумаги, которая была, скажем так, «менее вероятной для использования/старой и обесцвеченной», была помещена в центр их столов. Задача состояла в том, чтобы создать самую высокую башню (или какую-то конструкцию) из бумаги только своими руками. Нет ленты. Никаких ножниц. Нет ничего! Только их руки и какая-то изобретательности!

У команд было около 10 минут, чтобы построить самую высокую бумажную башню!

Студенты создавали объем, сначала скомкая лист бумаги, а затем складывая скомканные листы друг на друга.Вскоре скомканные бумаги упали и перестали оставаться, потому что они обнаружили отсутствие поддержки и равновесия. НО они знали, что для создания объема им нужно манипулировать бумагами и мять их! Они определенно на что-то наткнулись !!

Бумаги были лихорадочно мяты, а некоторые отбрасывались в сторону и падали на пол, поскольку время шло! Близились последние минуты! Скомканные / согнутые листы бумаги обеих команд кувыркались, а башни теряли высоту! Но они оба проявили настойчивость, подняли их и попробовали снова!

Две команды работали над балансировкой скомканных и слоев плоской бумаги, которые имели форму пирамиды (вроде), чтобы достичь соотношения веса и баланса, и достаточно скоро……. время было ВВЕРХ! ОНИ СДЕЛАЛИ ЭТО!!

У обеих команд была неплохая высота на своих бумажных башнях, и после их измерения была обнаружена одна башня, которая была всего на несколько дюймов выше!

учеников 2-го класса повеселились во время этого динамичного командного мероприятия! Я бы хотел, чтобы у меня тоже были фотографии этого или видео, но, возможно, мне придется сделать это снова с другой группой в будущем!

ГЛИНА ДЕЛАЮЩАЯ!

Дети 2-го класса приложили руку к созданию своей собственной самодельной воздушно-сухой глины! Сначала было липкое месиво! Но затем превратилась в мягкую гладкую белую глину, которую они забрали домой и могли делать из нее все, что захотели!

Я нашел рецепт на Pinterest из kitchentableclassroom.com !

Я нашел почти все необходимые ингредиенты (кроме кукурузного крахмала) в DollarTree.

Мы удвоили количество ингредиентов рецепта, чтобы было больше, поэтому набор ингредиентов и указаний выглядел так:

Ученики достали из миски сложенный лист бумаги, на котором был написан 1 ингредиент, затем отмерили и добавили в миску. У каждого студента была возможность смешать все ингредиенты вместе, и после разделения на более мелкие части каждый студент замешивал свою глину на столе с дополнительным кукурузным крахмалом до тех пор, пока он не станет мягким и гладким!

Сначала это было ОЧЕНЬ липкое месиво !!! Весь этот клей!!! ДОБАВЛЕНИЕ БОЛЬШЕ КУКУРУЗНОГО КРАХМАЛА НА СТОЛ ВО ВРЕМЯ ЗАМЕШИВАНИЯ СДЕЛАЛО ЕГО НАМНОГО МЯГЧЕ И НАМНОГО МЕНЕЕ ЛИПКИ!!

Детям было так весело делать это, и каждый взял домой кусок размером с «лайм» в пакетике с застежкой-молнией!

JUUUsst достаточно времени для 20-минутного проекта STEAM!

Я буду публиковать ЕЩЕ БОЛЬШЕ проектов STEAM, которые мы создаем, очень скоро! Некоторые другие идеи, которые мы могли бы воплотить в клубе STEAM: изготовление крема для бритья из мраморной бумаги, создание структур из глины и зубочисток, выращивание растений/или из семян, звук: изготовление простых музыкальных инструментов и изготовление кристаллов!! Плюс другие! …. . Если есть идеи поделитесь!! Я всегда ищу веселые, креативные, увлекательные проекты для Steam Club! Вы можете отправить мне электронное письмо (страница контактов) или нажать на поле для комментариев на моей странице «Контакты».

И НАКОНЕЦ. …… если вы еще не следили за этим замечательным ютубером Марком Робером (бывший инженер НАСА. Текущий ютубер и друг науки). Вам стоит его проверить !! У него куча потрясающих видео !! Настоятельно рекомендую.

Большое спасибо за посещение моего сайта! Загляните в ближайшее время, чтобы увидеть больше иллюстраций и удивительных работ моих учеников!

БЕСПЛАТНЫХ уроков видеоискусства — более 70 видео

Start Art Education предоставляет широкий спектр ресурсов, охватывающих самые разные предметные области.Ресурсы написаны опытным педагогом, за плечами которого 20 лет преподавания изобразительного искусства в средних школах. У него также есть широкий спектр других специальностей, включая технологии дизайна, PSHE, гражданство, физическое воспитание и обучение в раннем детстве.

Последнее обновление

4 февраля 2021 г.

Поделиться

Это совершенно бесплатная услуга во время кризиса короны. Во время кризиса с коронавирусом каждую неделю будут публиковаться новые художественные мероприятия. Пока что на выбор более 70 видео… и их число растет с каждым днем!

Это бесплатная услуга, которую мы предлагаем и которая, как мы надеемся, поможет учителям, ученикам и родителям продолжать заниматься искусством и творчеством в это трудное время.Будет рассмотрен широкий спектр тем. Уроки охватывают рисунок, живопись, скульптуру, фотографию, печать, смешанную технику, цифровую технику, методы презентации, лучшие примеры альбомов для рисования… и многое другое. подходит для всех возрастов… даже

Просто скачайте документ Word и воспользуйтесь ссылкой, или, что еще проще, просто нажмите здесь

Тогда просто подпишитесь на канал, чтобы получать доступ к каждому новому видео.

Мы очень надеемся, что это поможет людям в это трудное время. Будьте в безопасности!

Creative Commons «Sharealike»

Выберите общий рейтинг

(без рейтинга)

Ваш рейтинг должен отражать ваше счастье.

Написать отзывОтправить отзывОтмена

Приятно оставить отзыв.

Что-то пошло не так, повторите попытку позже.

Спасибо за создание этого замечательного ресурса, который поддерживает учеников и учителей. Это также очень успокаивает и приятно смотреть! Отличная работа!

Пустой ответ не имеет смысла для конечного пользователя

Отправить ответОтменить

Сообщить об этом ресурсе, чтобы сообщить нам, если он нарушает наши условия.
Наша служба поддержки клиентов рассмотрит ваш отчет и свяжется с вами.

18 уроков видеоискусства Пошаговые проекты рисования и рисования

Хотите привнести немного творчества в свой класс или домашнее обучение? Это полностью озвученные видеоуроки по рисованию и живописи, в которых демонстрируются необходимые шаги для выполнения каждого художественного проекта. Используйте эти проекты в качестве дополнительного обучения по темам естественных наук, математики, литературы, обществознания или истории. Чтобы улучшить понимание учащимися, подумайте о том, чтобы превратить ваши STEM-модули в STEAM с добавлением этих художественных проектов. Эти цифровые ресурсы поддерживают дистанционное обучение. При необходимости видео можно приостанавливать, перематывать вперед или назад. Отличный ресурс для использования в дополнительных планах.

* Все видеопроекты в этом пакете СКАЧАТЬ. Детали смотрите ниже.

Комфортно ли вам преподавать искусство в классе или на дому? Если нет, позвольте мне помочь вам!

Я рад предложить вам этот набор из 18 видео-артов, который был разработан специально для учеников классов TK-K.В этой веселой и увлекательной видеоколлекции достаточно арт-проектов на весь учебный год!

Просто снабдите своих учеников необходимыми художественными материалами (перечисленными в видео по каждому проекту), покажите видео в своем классе или домашнем обучении и наблюдайте, как ваши ученики создают эти проекты рисования и акварельной живописи прямо у вас на глазах!

Разработанный для начинающих, каждый проект идеально подходит для детей в классах TK-Kindergarten. Следуя вместе со мной, шаг за шагом, ваши ученики получат навыки создания собственных шедевров спустя долгое время после завершения каждого проекта.

Каждый проект по рисованию и акварельной живописи можно выполнить примерно за 45 минут, и он был создан, чтобы быть простым по дизайну. Необходимые художественные принадлежности и материалы можно легко найти в большинстве классных комнат.

Принадлежности и материалы, необходимые для этих проектов:

*Плотная бумага (отлично подойдет акварельная бумага!). воды

* Бумажные полотенца

* Круглый шаблон (Народное искусство Sun Project)

* Коврик для защиты рабочей зоны

Студенты изучат базовые техники рисования и акварельной живописи и будут применять эти методы для выполнения каждого проекта.Этот процесс обучения включает в себя наблюдение, следование инструкциям и созидание до тех пор, пока каждый ученик не будет доволен результатом. Эти проекты призваны дать учащимся навыки, необходимые им для начала творческого пути к самовыражению, рефлексии и творческому мышлению.

Хотите получать уведомления, когда я размещаю список новых проектов видеоарта? Подписывайтесь на меня!

Свяжитесь со мной! Посетите мой блог.

Есть два способа просмотра этих уроков по видеоискусству: потоковая передача непосредственно с сайта TpT или загрузка на свой компьютер и доступ к видео по частной ссылке на Vimeo, платформе видеохостинга.

При покупке Bundle A предоставляется одна лицензия.

* Чтобы загрузить видео каждого художественного проекта, просто нажмите кнопку «Загрузить» в поле «Подтверждающий документ» на странице описания каждого видео. Кнопка «Загрузить» приведет вас к моей заметке со специальной ссылкой. Щелкните ссылку, и тогда вы получите доступ к видео каждого арт-проекта. Это незарегистрированные видеоролики без рекламы, размещенные на Vimeo.

Обучающие видео по искусству, видео о художественной технике

ВЫСОКАЯ РЕЙТИНГ:

Категории:

От одного из наших видео производителей художественных инструкций:
Уважаемые коллеги-художники,
Я не знаю, предлагал ли я это раньше , но вот трюк, которому я научился некоторое время назад; вы покупаете дешевый видеоплеер, чтобы держать его в своей студии или на рабочем месте. Затем, просмотрев видео один или два раза, вы можете воспроизвести их в задней части студии и послушать, что говорят великие мастера, пока вы рисуете. Я делаю это постоянно, и это действительно улучшает мою работу. Мало того, что это напоминает мне об их многочисленных намеках и секретах, так еще и создается ощущение, что учитель находится со мной в студии и… я просто лучше рисую. Также полезно иметь в студии видеоплеер для скучающих или беспокойных детей, которые могут позировать вам …. или взрослых …
Хорошая живопись и рисунок.
Teresa

***

Famous Painter Films

Произведено профессионально. Эти видеоролики с инструкциями по рисованию имеют огромное количество подписчиков.

Подробные уроки от мастера-художника Дэниела Э. Грина.
Это похоже на посещение семинара, только вы можете остановить, приостановить и воспроизвести/просмотреть в любой момент, когда захотите. И все это в комфорте вашей собственной художественной студии или художественного уголка!

Методы, приемы и педагогические навыки Дэниела Грина не имеют себе равных! Легенда в свое время.
Включает портреты маслом и пастелью, а также DVD по теории цвета и 1 по рисованию.
Бестселлер на выставке портретного общества в Вашингтоне. Получил очень высокие оценки от артистов на выставке!

Семинары Стивена Квиллера также доступны на DVD!
Изучите личную теорию цвета Стивена Квиллера, в том числе о том, как использовать цветовое колесо, изобретенное его владельцем!

The Complete Water Media Workshop:

Mastering Color & The Plein Air Experience:

Урок мастерской в ​​потрясающих Скалистых горах!

WENDE CAPORALE
Венде — жена Даниэля Грина и самостоятельный художник!
Снятый перед живой аудиторией семинара, это 130-минутное видео исследует:

  • Освещение, расположение и использование фотографии
  • Демонстрация рисунка
  • Смеси масляных красок для портретной съемки
  • Работа с моделями
  • Объяснение значений и контрасты
  • Ответы на вопросы по материалам
  • и многим другим острым темам.

Доступно на VHS или DVD.

Соус (произносится как sau-ooce)
Русское художественное медиа столетней давности, теперь возвращено. Вы должны попробовать.
Бестселлер на выставке портретного общества в Вашингтоне. Получил очень высокие оценки от артистов на выставке!
Соус не похож ни на один другой продукт! Палочки для соуса были описаны как нечто среднее между конте и пастелью.

С Бобом Россом: ведущий художественного шоу номер один на телевидении, серия «Радость рисования». В видеоролике о начале работы вы познакомитесь с методом Боба Росса «мокрое по мокрому» для рисования масляными красками.
Боб — в восторге!

Другой самый популярный учитель искусств на телевидении — Сьюзан Шиве
Производитель: Martin / F. Weber

Tom Lynch Видео и многое другое …

Выбор обучающих видео
Как выбрать обучающее видео?
Если вы ищете обучающие видео для своего ребенка, вы можете быть поражены всеми доступными видео. Вместо того, чтобы перегружаться, просто задайте себе несколько вопросов.

  • С какими красками вы хотите, чтобы ваш ребенок начал? Масло, акварель, акрил?
  • Что вашему ребенку интересно рисовать? (Пейзажи, портреты и т.д.)
  • Есть ли у вашего ребенка какие-либо знания, которые он или она будет использовать на мольберте? Или ваш ребенок новичок?

Знание ответов на вопросы может сузить область поиска и привести к нужным обучающим видео.

Видео для рисования
Какой тип художников может извлечь выгоду из рисования видео?
Видео для рисования — разумное вложение для любого начинающего художника. Рисование сохраняет художника свежим и творческим, улучшает наблюдательность и зрительно-моторную координацию. Наброски и рисунки позволят начинающим художникам научиться переносить увиденное на бумагу.

Преимущества обучающего видео
Стоят ли обучающие видео?
Если вы не можете позволить себе частные уроки рисования для своего ребенка, вам следует рассмотреть обучающие видео. Обучающие видеоролики проведут вашего ребенка через процесс рисования шаг за шагом, как если бы он это делал со своим личным инструктором. Самое замечательное в обучающих видео то, что ваш ребенок может перематывать и повторять урок столько раз, сколько необходимо, пока техника не будет освоена.

Уроки рисования для детей

Художественные инструменты и идеи


Спонсор A2Z
Чад Стюарт, бывший аниматор Disney и папа, обучающийся на дому, предлагает 12-недельные LIVE — онлайн-курсы анимации и рисования для детей от 11 до 18 лет.Еженедельные занятия длятся один час и включают личные видеообзоры для индивидуального обучения. Вы можете удержать место своего ребенка всего за 50 долларов! Посетите сайт: theanimcourse.com

Уроки искусства

Art Studio Chalkboard
Эти страницы представляют собой ресурс для художников и студентов-художников , посвященный техническим основам перспективы, затенения, цвета и живописи.

Набор инструментов художника
Узнайте об элементах искусства и взаимодействуйте с ними. Создавайте свои собственные произведения искусства.

Неделя художественного образования: видео о стиле, выраженном в искусстве
Что получится, если скрестить приятный текстиль с иконографией тяжелого металла? Одеяла в стиле панк от Ben Venom. Помогите учащимся найти личные интересы, которые могут определить их художественный стиль, и завершите Неделю художественного образования с помощью нашего нового видео KQED Art School.

Destination Modern Art
Интерактивные флэш-уроки из Музея современного искусства в Нью-Йорке.

Уроки рисования из лощины жабы
Добро пожаловать в мою студию.На этой странице я поделюсь с вами своим искусством, техникой рисования и более чем 20-летним опытом. Уроки рисования фэнтези, птиц, полевых цветов, кошек, лошадей и роз были созданы из любви к рисованию. От Кэрол Розински.

Рисунок меня, Энн Зейз, вашего веб-мастера
Джессики С. , 6 лет
из Сан-Франциско.
Создано 2 февраля 2004 г.
У Джессики есть друг, художник-карикатурист, который поощряет ее рисовать. Она также учится в классе рисования с другими домашними школьниками.

Бесплатные уроки рисования
Бесплатные уроки по рисованию, перспективе, затенению и другим техникам рисования и рендеринга с помощью различных сред. Смотрите также их бесплатные арт-проекты. Из инструкции по искусству «Шедевр».

Incredible Art Department
Уроки искусства по возрасту, от маленьких до взрослых.

Онлайн-уроки Марка Кистлера
Онлайн-уроки рисования от великого Марка Кистлера!

Стартеры искусства

Линии Наска
Линии Наска, или геоглифы, представляют собой массивные загадочные рисунки на пустынных плато Перу, о которых говорят с 1920-х годов, когда самолеты начали летать между Лимой и южным перуанским городом Арекипа.

Галереи

CyberKids
Публикует оригинальные творческие работы детей от 7 до 12 лет, включая рисунки, рассказы, стихи, игры и головоломки, мультимедиа.

Карандаш Art

Изучение рисования линий
В этой серии статей мы исследуем композицию и рисование линий с использованием вашего любимого объекта, обведенного с фотографии. Я хочу, чтобы вы добились мгновенного творческого успеха в этом исследовании.

Портреты

Лаборатория рисования фигур
Научитесь рисовать людей.Этот сайт посвящен лучшему пониманию элементов, из которых состоит человеческая фигура, и тому, как лучше их изобразить.

Начало работы в портретном искусстве
Итак, вы хотите рисовать и раскрашивать портреты и хотите знать, с чего начать? Вот некоторые вещи, которые вам нужно получить и сделать, чтобы начать.

Mr. Picassohead
Создайте рисунок головы в стиле Пикассо. Очень продуманный онлайн-инструмент для рисования. Отправьте результаты другу.

Портрет для детей
Следуйте подсказкам и помогите разгадать воображаемую тайну! Используя голову и специальный инструмент для подзорной трубы, вы откроете скрытые слои картины и по пути узнаете увлекательные факты о портрете. Да начнется расследование!

Печать

Введение в гравюру
Гравюра — это форма искусства, которая позволяет художнику переносить изображение, созданное из исходного источника — обычно металлической пластины, камня или деревянного бруска — на другую поверхность (обычно бумагу).

SketchUp

SketchUp
Mac, Windows. Программное обеспечение Google, которое вы можете использовать для создания, изменения и публикации 3D-моделей. Его легче освоить, чем другие программы для 3D-моделирования, поэтому так много людей уже используют его.

Бесплатные материалы для детей
Эта страница содержит некоторые упражнения SketchUp, которые вы можете загрузить и выполнять. Модели описаны в книгах по ModelMetricks или GeomeTricks, но вам не нужно создавать модели (или покупать книги) для выполнения действий.

Для учителей: 3DVinci в классе
Вопрос: Что вы получите, если объедините 3DVinci с Google SketchUp? Ответ: Студентам так весело, что они не осознают, что изучают те же навыки дизайна и пространственных отношений, которым обучают архитекторов, художников, математиков и инженеров.

The Sketchup Show
Ваш полный обучающий видео-ресурс Google SketchUp с советами, приемами, интервью и почти всем, что вы когда-либо хотели узнать о SketchUp.

Видеоуроки
Если вы новичок в создании 3D-моделей с помощью Google SketchUp, наши видеоуроки — отличный способ начать работу. Они варьируются от базовых до более сложных тем, и их лучше всего просматривать в том порядке, в котором они перечислены.

Программное обеспечение

Tux Paint
Mac OS X, Windows, Linux, BSD, Solaris.Программа для рисования и рисования с открытым исходным кодом для детей от 3 лет. Он имеет простой и удобный интерфейс, забавные звуковые эффекты и ободряющий мультяшный талисман, который помогает детям использовать программу. Бесплатно.

MAC

Кисть
Кисть чрезвычайно проста — у вас есть набор инструментов, который позволяет вам использовать кисть, резину, менять цвета, выбирать область для заливки и многое другое.

Scribbles
Если вы хотите увидеть простую программу Paint, которая выглядит современно и максимально использует графические возможности вашего Mac, вы не ошибетесь с Scribbles.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.