Конкурс рисования — Мое любимое животное с 20 по 27 сентября
Все рисунки по теме мое любимое животное скидывайте в альбом https://vk.com/album-51503520_202770718 под названием «МОЕ ЛЮБИМОЕ ЖИВОТНОЕ КОНКУРС»
27 СЕНТЯБРЯ ПОСЛЕ 19 ПО КИЕВСКОМУ ИЛИ ПОСЛЕ 20 ЧАСОВ ПО МОСКОВСКОМУ я сделаю опрос по всем сброшенным картинкам, вы будете голосовать, чье лучше.
На стену группы можете кидать свои конкурсные рисунки, но ОБЯЗАТЕЛЬНО НУЖНО ДОБАВИТЬ В АЛЬБОМ «МОЕ ЛЮБИМОЕ ЖИВОТНОЕ -КОНКУРС», только от туда я буду брать рисунки для голосования.
Кто победит, у того рисунок будет стоять на аве группы до следующего конкурса в следующем месяце.
Смотрите предыдущего победителя.
РЕЗУЛЬТАТЫ КОНКУРСА «МОЕ ЛЮБИМОЕ ЖИВОТНОЕ»
По результат голосования наибольшее количество очков набрала Полина Казакова и она является победителем конкурса. Ее рисунок будет висеть на аве до следующего конкурса в октября через месяц.
Второе и третье место заняли в нелегкой борьбе рисунки авторов Юли Полищук и Лерочки Захаровой.
www.lesyadraw.ru
Животные, которые любят рисовать (12 фото)
Животные-художники рисуют картины, которые могут достигать по стоимости нескольких тысяч долларов. Почему к таким картинам, которые могут показаться обычными мазками без смысла и последовательности, такой высокий интерес?
Конь Метро МетеорИнтерес к картинам животных вызван в первую очередь их необычностью. Большинство животных, что рисуют картины, честно признаться, просто хорошо выдрессированы, берут кисть и пачкают краской холст только для того, чтобы их поощрили. Другие же животные, например, черепахи, улитки или т. д., и вовсе не понимают, что они делают, то есть их просто мажут краской и пускают прогуляться по холсту или бумаге. И даже при том, что большинство людей это понимает, интерес к картинам и рисункам, нарисованным животными, нисколько не пропадает.
Слониха ШантиБольшая часть таких картин продаётся обычным любопытствующим, например, туристам, которые увидели в зоопарке или туристическом месте рисующих животных и решили приобрести одну из их картин на память или для украшения своего дома. На самом деле, в этом есть что-то забавное и трогательное: повесить в своём доме картину, которая похожа на работу какого-нибудь абстракциониста, и удивлять всех своих гостей, что эта самая картина была написана вовсе не человеком с художественным образованием, а, например, носорогом или обезьяной.
Носорог МишиндиНекоторые из картин животных продаются даже на аукционах, причём цены здесь могут достигать нескольких тысяч долларов. Зачастую картины, которые продаются на аукционах, нарисованы уже ставшими известными животными-художниками. Такими, например, являются известная шимпанзе Конго, которой восхищался даже сам Пикассо, или мустанг Чойя. У таких животных и их картин уже есть история. Сами животные-художники стали известными, их историю знают многие люди, а картины могут быть знаковыми в их «творчестве». Приобретение таких картин — это не просто красота, но и хорошее вложение. В будущем цена на такие работы может вырасти, как и на картины знаменитых людей-художников.
Шимпанзе Конго
Кабан Смитфилд
Муравьед Стиви
Мустанг Чойя
Оцелот Педфут
Свинья Малевич
Собака Айви
Улитки
Черепашка Купаart-assorty.ru
Конкурс детского рисунка «Любимое животное
Здравствуйте, Друзья!
Пришло время подводить итоги самого массового на сегодняшний момент конкурса от Рисовашек.
Приходит все больше и больше работ, и нашему жюри все сложнее выбирать победителей. Поэтому не удивляйтесь, что в одной из номинаций у нас получилось сразу три третьих места)))
Итак, на конкурс «Любимое животное» было подано 290 рисунков от участников из более чем 120 городов и поселков.
Комментарий от председателя жюри — Светланы Калиниченко:
Каким же насыщенным оказался конкурс «Любимое животное — 2018»! Такое большое количество работ стало подтверждением вашей любви и неподдельного интереса к миру животных, и благодаря вашему творчеству вы познакомили нас с этим удивительным миром.Уже в возрастной категории до 5 лет стало понятно, что выделить кого-то просто не возможно, ведь не перестаешь удивляться профессионализму столь юных художников: Бондаренко Ники, Базулевой Анастасии, Коноваленко Алексея, Сержика Периханяна;
поражаться безупречной и необычной техники исполнения Трифоновой Алисы, Шаравиной Анны, Петровой Анны, Никшич Арианы, Агаева Артемия, Шпаковской Елизаветы, Потапова Артема;
получать бесконечный позитив от работ Кирижиу Евы, Лапенковой Ники, Халезо Кирилла, Медведевой Анжелики.
Настоящее мастерство анималистов показали ребята в возрастной категории 6-10 лет.
Вот имена тех авторов, на чьих работах изображены животные с анатомической точностью, с передачей характерных особенностей: Кузовникова Алёна, Никитина Арина, Колчина Ася, Ночка Валерия, Устинова Дарья, Григорук Ольга, Андреева Полина, Бессонова Полина, Шаталова Светлана, Мурзина Яна, Абрамчук Татьяна, Борсук Дарья.А какие же яркие незабываемые образы созданы Валеевой Викторией, Гуковой Вероникой, Зориной Дарьей, Храмцовой Критстиной, Кашигиной Ксенией, Кошигиной Ксенией, Столяровой Ксенией, Каторгиной Маргаритой, Агаевой Таисией, Перемитиной Ариной, Шатровой Александрой, Пивневой Анастасией, Шитовой Ангелиной, Бабанской Анютой, Потимко Максимом, Волковой Наталией, Зайцевой Прасковьей.
В возрастной категории 11-17 лет не обошлось без споров «Кто ж на свете всех милей всех прекрасней и милей?» Это и замечательные дикие кошки Жуковского Димы, и домашние любимцы Никулиной Елизаветы, Гадильшиной Вероники и Кожитаевой Екатерины, это и спрятавшаяся среди листвы лиса Бондарцевой Елизаветы, и со стремительным взглядом сокол Ширгина Даниила, и грациозная лошадь Досжановой Лауры, и словно пасхальный зайчик Красулиной Елизаветы.
Спасибо за ваш труд! Восхищайте и дальше нас своим талантом, развивайтесь и помните «Как нарисуешь, так и будет!»
Итоговые места распределились следующим образом:
Платные номинации
Номинация «Малыши» (до 6 лет)
1 место: Кирилл Мачнев (5 лет, п. Абрамовка) с рисунком «Любимец мой — Дымок»
2 место: Лена Андреева (5 лет, г. Озерск) с рисунком «Котики на отдыхе»
3 место: Амина Бельгибаева (5 лет, г. Павлодар) с рисунком «Мои питомцы»
3 место: Софья Суменкова (4 года, г. Санкт-Петербург) с рисунком «Друг»
Приз зрительских симпатий: Михаил Башкин (4 года г. Москва) с рисунком «Кот Мурлыка»
Номинация «Дети» (от 6 до 11 лет)
1 место:
Милена Портнова (10 лет, г. Краснодар) с рисунком «Вивьен»2 место: Диана Айрапетян (7 лет, г. Краснодар) с рисунком «Собака на лугу»
3 место: Анна Гридина (9 лет, г. Одинцово) с рисунком «Амурский степной хорь»
3 место: Марк Сторожев (10 лет, г. Иркутск) с рисунком «Лесная птичка»
Номинация «Художественность»: Мария Харченко (8 лет, г. Новосибирск) с рисунком «Хорь сибирский»
Номинация «Художественность»: Екатерина Фролова (9 лет, г. Москва) с рисунком «Дикий кот»
Номинация «Техничность»: Елена Стрекозова (8 лет, г. Серпухов) с рисунком «Котики»
Номинация «Настроение»: Дарья Иксанова (6 лет, г. Новокуйбышевск) с рисунком «Мои гуси»
Приз зрительских симпатий: Анастасия Светлакова (8 лет, г. Пермь) с рисунком «Ночной котик»
Приз зрительских симпатий:
Номинация «Подростки» (от 11 до 17 лет)
1 место: Надежда Катышевцева (16 лет, г. Усть-Кут) с рисунком «Пес»
2 место: Ксения Манеева (11 лет, г. Бердск) с рисунком «Мой котик»
3 место: Полина Лялина (14 лет, г. Тула) с рисунком «Кот по имени Борис»
Эти участники получают призы и бумажные дипломы детского развивающего проекта «Рисовашки»
Бесплатные номинации
Номинация «Малыши» (до 6 лет)
1 место: Ева Черепнина (5 лет, г. Ростов-на-Дону) с рисунком «Енот»
2 место: Алиса Шахворостова (5 лет, г. Москва) с рисунком «Очень люблю павлинов»
3 место: Ксения Шпагина (5 лет, г. Ярославль) с рисунком «Стая волков»
3 место: Савва Фролов (5 года, п. Барвиха) с рисунком «Красота неописуемая»
3 место: Элина Таранова (5 лет, г. Москва) с рисунком «Лев смотрит на звезды»
Приз зрительских симпатий: Василиса Салимова (2 года, г. Кинель) с рисунком «Божьи коровки»
Номинация «Дети» (от 6 до 10 лет)
1 место: Анна Прохорова (8 лет, г. Приозерск) с рисунком «Птичий двор»
2 место: Маргарита Беляева (10 лет, г. Москва) с рисунком «Лисичка»
3 место: София Хачатурян (9 лет, г. Моздок) с рисунком «Котенок»
3 место: София Шлапак (8 лет, г. Москва) с рисунком «Тося с котятами»
Приз зрительских симпатий: Солмаз Мамедова (7 лет, г. Биробиджан) с рисунком «Овечки»
Приз зрительских симпатий: Анаита Пнджоян (9 лет, г. Екатеринбург) с рисунком «Котик на дереве»
Номинация «Подростки» (от 11 до 17 лет)
1 место: Александр Жуковский (13 лет, г. Екатеринбург) с рисунком «Кит над городом»
2 место: Варвара Пономарева (12 лет, г. Комсомольск-на-Амуре) с рисунком «Мой зайчик»
3 место: Елизавета Калугина (13 лет, г. Москва) с рисунком «Пушистый подарок»
3 место: Нил Миннахмедов (15 лет, пгт. Актюбинский) с рисунком «Фильм «Лесник и его любимая собака»»
Приз зрительских симпатий: Елизавета Зонова (11 лет, г. Екатеринбург) с рисунком «Енот в дупле»
Приз зрительских симпатий: Дарья Попова (15 лет, г. Костанай) с рисунком «Любимое животное»
Участники бесплатных номинаций получают призы и электронные дипломы в свое портфолио на Risovashki.tv
Все призы по конкурсу будут высланы на электронную почту. Это будут сертификаты с разными денежными номиналами, которые можно обменять на любые товары и вещи в нескольких интернет и реальных магазинах, таких как: Озон, Лабиринт, Детский мир и др.
Дипломы за победу появятся в ваших личных кабинетах в течение 3 рабочих дней.
Участвуйте в наших новых конкурсах!
Всем большое спасибо!
Председатель жюри: Светлана Калиниченко — педагог по изобразительному искусству, кандидат философских наук. Член Творческого Союза Художников России.
risovashki.tv
Рисование животных любимое занятие дошколят
Рада приветствовать вас, дорогие читатели, уже ставшие друзьями! С вами Татьяна Сухих и сегодня я хочу поговорить о рисование животных. Вы задумывались, почему мы любим животных? Есть разные версии, вроде, как и научные, но точного ответа по поводу причин нашей симпатии к животному миру нет. Все происходит на уровне подсознания, не так ли? Звери, в том числе и дикие, вызывают особое теплое чувство у детей.
Понятно, что рисование животных – их любимое занятие. Возможно, нам нравится в кошках-мишках-собаках то, чего нет в человеке? Как вы считаете? Или нас умиляет относительная беззащитность «пушистиков»?
Как бы там ни было, в детском саду и дома детки лепят, рисуют разных зверят с большим удовольствием. Поэтому не могу в цикле материалов о рисовании не упомянуть, как мы с воспитанниками изображаем представителей фауны карандашами и красками.
Содержание статьи:
Не умеешь рисовать – интернет поможет!
Что мне нравится в Интернете – это то, что на любой вопрос есть более-менее внятный ответ и что существуют разные обучающие материалы.
Я доверяю только проверенным интернет-порталам, поэтому рекомендую лишь то, в чем абсолютно уверена. Например, если вам нужны книги, которые помогут освоить навыки рисования, ищите на «OZON.RU».
Я лично нашла следующее:
Отличная книга «Как нарисовать любую зверушку за 30 секунд» – это специально для родителей, которые не очень умеют художественно изображать животных, а дети постоянно просят: «Нарисуй слона!» Вы быстро научитесь буквально несколькими штрихами рисовать очаровательных мишек и зайчиков. Простые инструкции помогут всем, кто даже не может изобразить колобка.
Как превратить рисование в увлекательную игру? Вам поможет книга «Животные. Рисуем по шагам». Это чудесное пособие, которое обучит и детей, и родителей, как, используя простейшие геометрические фигуры, буквы, закорючки, изобразить любое животное. Поэтапное обучение захватывающее, простое и веселое, вам понравится!
Еще есть удобная штука – трафареты. Например, серия «Луч» представляет трафареты прорезные, изготовленные из безопасного пластика. Ими очень удобно пользоваться, просто обвел карандашом и разукрасил, подглядывая на цветную картинку-образец.
Не стоит думать, что трафареты упрощают жизнь и мешают развитию творческих способностей. Это лишь один из методов обучения. Одни дети любят трафареты, другие – нет, но в любом случае – они тренируют моторику, зрительно-двигательную координацию и пространственное восприятие. Кроме того, дети осваивают рисование карандашом предварительного эскиза.
Как научить малыша рисовать зверят?
Уроки рисования в детском саду мы стараемся сделать познавательными, интересными, чтобы надолго привить малышам любовь к изобразительному искусству. Это очень важно, ведь творчество обогащает внутренний мир ребенка, формирует художественный вкус, способствует эстетическому развитию.
Все рисунки в статье из архива моего младшего сына Артёма.
Мы обязательно продумываем вводную часть, которая является как бы почвой для формирования вдохновения у ребят. Это могут быть тематические стихи, загадки, сказки, они вызывают интерес у деток, настраивают на творчество.
Также часто воспитатели подбирают веселое или лирическое музыкальное сопровождение, в общем, мы буквально хороводы водим вокруг детей, чтобы они полюбили творить!
Занятия на тему: «Животные» можно провести, взяв за основу какую-то сказку или сводить перед занятием деток в цирк, зоопарк.
Но нам, жителям небольших поселков, приходится довольствоваться картинками, а не живыми животными (разве что медведи по улицам бродят, как я вам рассказывала). Хорошо, что есть реалистичные резиновые фигурки зверей, их можно использовать как образец.
Честно, не знаю, почему в программе дошкольного воспитания по изобразительному искусству обязательно присутствуют животные жарких стран? Понятно, что для расширения кругозора, но все равно, почему, например, именно жираф открывает для детей мир Африки…
Например с ребятами делали аппликацию на эту же тему.
Но начинает учиться изображать диких зверей средняя группа. Естественно, первая модель для маленьких художников – пресловутый жираф. Его мы рисуем, используя простые геометрические фигуры, которые уже знаем. При этом попутно ребята узнают интересные подробности о жирафе, его образе жизни, питании, особенностям «фигуры» и окраса шерсти.
Можно посмотреть слайды или целый мультик об этом животном, обязательно подробно рассматриваем и описываем вслух части туловища, сравнивая их с известными детям геометрическими фигурами.
Рисовать интересней под звуки живой африканской природы или под спокойное журчание ручейка (в записи, конечно). Если вы рисуете с детками дома, вполне можно пользоваться обучающими пособиями, о которых я говорила выше. Но там поданы образцы схематичные, мультяшные. Мы в детском саду, так уж принято, рисуем более реалистично.
Рассматривая изображение жирафа, мы отмечаем, что туловище приблизительно похоже на овал, голова тоже. Шея, ноги – неправильные прямоугольники, ушки – треугольники.
По такому же принципу можно разобрать на геометрические фигуры любого зверька и научить малышей их рисовать.
В старшей группе рисунки становятся более сложными. Здесь уже ребенок рисует с натуры или по памяти, используя приобретенные ранее навыки. Дети изображают того же жирафа в движении, уточняя, что ноги могут быть согнутыми, шея наклонена к веткам дерева. Простые схемы рисования уже не проходят, мы учимся рисовать поэтапно, стараясь придать изображению большую схожесть с оригиналом.
А подготовительная группа даже посредством разных техник рисования пытается передать текстуру шерсти, использует смешивание цвета для более точной передачи окраса животных.
Кстати, прикольно выходит, если в качестве шаблона для изображения жирафа использовать собственную ладонь. Получаются чрезвычайно занятные рисунки! Так можно изобразить любых животных – домашних, диких, все равно. Ребята с большим удовольствием превращают контур своей ладони в очаровательного зверька.
Для детей животные – это целый мир, они обожают их! Нужно видеть ликование малышей, когда им удается нарисовать зверька!
Мы часто устраиваем презентации работ для родителей, которые испытывают большую радость и гордость от созерцания творений своих деток.
Тема, конечно, не исчерпана, но лиха беда начало!
Не забывайте делиться ссылками и подписываться на следующие статьи!
С уважением, Татьяна Сухих, до свидания!
Кстати, рекомендую прочитать:
https://metodbv.ru/netraditsionnoe-risovanie-v-starshej-gruppe/
Удивительные животные – рисуем зверят вместе с детьми!
Оцените записьmetodbv.ru
выберите любимое животное, а мы расскажем о вашем характере
Тесты А вы знаете, что любимое животное может рассказать о вас многое? Выбор раскроет основные характеристики человека, а также те черты его личности, которые скрыты от посторонних.
Читайте также: Психологический тест: выбери ангела и прочитай от него послание
Тест по картинке
Итак, взгляните на картинку и выберите самое любимое животное:
ПОПУГАЙ:
Вы человек с отличными коммуникативными навыками и опытом общения. Вам нравится развлекать других. Вы испытываете настоящую радость от общения с окружающими вас людьми.
Кроме того, вы получаете огромное удовольствие от того, что вокруг вас присутствует много смеха и улыбок. Вы искрящийся, темпераментный и искренний человек, наделенный отличным чувством юмора и умением смеяться над собой.
ДЕЛЬФИН:
Вы умная, начитанная личность, любящая спорт и спортивные игры.
Если между вашими близкими людьми или друзьями вдруг случается ссора или что-то идет не так, вы как истинный миротворец вмешиваетесь, чтобы всех помирить. За это вас любят и ценят окружающие.
Вы любите мир и умеете ценить дружбу.
Ваше любимое животное
ЛОШАДЬ:
Вы доброжелательные и миролюбивы.
Кроме того, когда речь заходит о работе, вы весьма организованная и ответственная личность, которая всегда готова довести начатые дела до логического завершения. Именно поэтому вас ценит начальство.
Вам очень легко обзаводиться новыми друзьями, связами и знакомствами.
ЧЕРЕПАХА:
Вы очень добрый человек. Возможно, даже слишком добрый…
Вы впитываете чужие эмоции и настроение, подобно губке. Кроме того, вы немного застенчивы и предпочитаете прятаться от потенциальной опасности.
Вам нравиться чувствовать себя защищенным и находиться в безопасности.
ВОЛК:
Вы ставите для себя важные цели и задаете высокие стандарты и уверенно движетесь к их исполнению и реализации.
То, что вам действительно интересно в жизни, вы выполняете четко и решительно без промедления и оглядки назад или по сторонам.
ТИГР:
Вам удается практически всё, за что вы беретесь.
Вы бесстрашный человек и очень решительная личность, которая никогда не отступает даже перед натиском целого ряда проблем и препятствий.
Подобно тигру вы бросаете вызов этим самым проблемам и решаете их быстро, смело, не боясь провалов или поражений.
Перевод: Онуфриева Е.
www.infoniac.ru
Учимся рисовать животных — Мастер-классы — Мастер-класс
Слон
Художники, которые изображают животных, называются анималистами (от
латинского слова animal — животное). При рисовании животных прежде всего
нужно определить, из каких частей состоит их туловище и какой формы эти
части тела.
Например, рассмотрим картинку, на которой изображѐн слон. Как у него
устроен хобот? Как ноги, уши? Какого он размера? Каким цветом будем
раскрашивать слона? Если в красках нет серого цвета, то как его
получить?
Кролик
Рисунок кролика начинают с больших частей (туловища и головы). Обратим
внимание на форму его головы и туловища. Сколько у кролика ушей? Какого
он цвета?
Заяц
А теперь попробуем поэтапно нарисовать зайца. Сначала посмотрим, чем
заяц отличается от кролика. Сколько у зайца лап? Какие лапы длиннее —
передние или задние? Каким цветом мы нарисуем зайца летом, а каким —
зимой?
А ещѐ зайца можно нарисовать так, используя знакомые фигуры (круг, овал и т.д.).
Бегемот
Какие ещѐ животные бывают серого цвета? Это бегемот, козлик, ѐжик.
Посмотрим на туловище бегемота: из каких частей оно состоит? Какой формы
у бегемота ноги? Какая у бегемота самая большая часть тела?
Ёж
Ёжика можно нарисовать с яблоком. Ёжики очень любят яблоки, а рисовать фрукты мы уже умеем.
Лев
Какие животные бывают коричневого или жѐлтого цветов? Медведь, жираф,
лев, белка, оленѐнок. Посмотрим на рисунок льва. У него длинная и густая
шерсть на голове, она называется гривой. Благодаря ей лев выглядит
таким огромным. Кстати, у львиц гривы нет.
Леопард
Оленѐнок
Нарисуем маленького забавного оленѐнка. Обратим внимание на строение его
ножек. Какой формы голова у оленѐнка? Какой формы туловище?
Жираф
Нарисуем высокого жирафа. Обратим внимание, какая у него длинная шея и
маленькая голова с рожками. Ноги у жирафа тоже очень длинные, а на
концах — маленькие копытца.
Зебра
Белка
Посмотрим внимательно на рисунок. Какой формы голова у белочки? Хвост у
неѐ длинный, широкий, загибающийся кверху и поднятый высоко над еѐ
спиной. Уши острые и с кисточками на кончиках. А лапы разной длины:
задние — длинные, а передние — короткие. Нарисуем белочку с грибком.
Обезьяна
Какие ещѐ бывают животные и какого они цвета? Например, обезьяна.
Обратим внимание, что передние лапы обезьяны длиннее задних. Передними
лапами она пользуется как руками.
Черепаха
Черепаху можно нарисовать из овальчиков, похожих на воздушные шары —
«колбаски». Обратим внимание на панцирь черепахи. Он разделѐн как бы на
шашечки.
Змея
Научиться рисовать змею очень просто. У змей тонкое вытянутое тело,
которое рисуется волнистыми линиями. Голова у змеи очень интересная: она
маленькая и сужающаяся, похожая на маленький треугольник.
Ящерица
Какие животные бывают зелѐного цвета? Ящерица похожа на змею с ножками. У
неѐ вытянутая голова, вытянутое узкое туловище и длинный, сужающийся к
концу хвост.
Хомяк
Попробуем нарисовать хомяка. Его тело состоит из двух овалов.
Козѐл
Нарисуем козлика. Обратим внимание на форму его головы. Не забудем
нарисовать ему бородку. Обратим внимание на прорисовку ног козлика.
Рисуем животное так, чтобы оно было покрупнее и чтобы его можно было
узнать.
Горный козѐл
А это большой рогатый козѐл. Такие козлы с ветвистыми рогами живут высоко в горах. Они так и называются — горные козлы.
Корова
Животные, которые живут рядом с человеком, называются домашними
животными. К ним относится корова. Голова у коровы маленькая, а туловище
очень большое. Оно соединяется с головой широкой и крупной шеей. У
коровы есть рога.
Бык
А это бык. Он похож на корову, но только шея у него гораздо короче, рога
расположены на большем расстоянии друг от друга. Сам бык более мощный, а
ноги у него короче, чем у коровы.
Свинья
Обратим внимание, какое у свиньи толстое туловище. Оно овальное, хвостик
крючком, ножки маленькие, а голова с туловищем составляет единое целое,
выступает только пятачок — нос свиньи.
Барашек
Голова и туловище этого забавного барашка похожи на два овала: маленький
и большой. Рога у него завиты кружочком, а ножки как столбики.
Овца
Внимательно посмотрим на овцу. Из каких фигур можно еѐ нарисовать?
Какого цвета овца? Какими линиями — прямыми или волнообразными — нужно
рисовать еѐ шерсть?
Лошадь
Попробуем нарисовать лошадь. Сначала нужно расчертить листок, как
показано на схеме № 1, затем по схеме № 2 вычертить все изгибы туловища
лошади, ноги, уши, хвост. В схеме № 3 уже законченный рисунок лошади.
Можно нарисовать идущую лошадь.
Можно нарисовать бегущую лошадь.
Собака
Прежде чем рисовать собаку, подумаем, как расположить рисунок:
вертикально или горизонтально. Наклонной линией нужно сначала наметить
наклон туловища собаки. Затем тремя овалами обозначить еѐ тело. Верхний
овал — это голова, нижний овал — само туловище и средний (поперечный)
овал — верхняя часть еѐ лап. Далее нужно наметить другие части тела
собаки — сами лапы и хвост. Уши рисуют треугольниками. Нижнюю часть лап
закругляют.
Кошка
Кошка рисуется так же, как и собака, — тремя овалами. Уши у неѐ тоже
треугольные, но, в отличие от собачьих, расположены дальше одно от
другого.
Котѐнокa можно нарисовать такого забавного котѐнка, играющего с клубочками.
А можно такого, из мультфильма.
Материал взят со страницы: http://audioteka.org/project/2011-04-14-19-15-59.htmlvernisage.ucoz.ru