Рисунок движущегося человека: Как Рисовать Человека в Движении? (Баланс + Центр Тяжести) • ИзоКурс, Мск

пошаговая инструкция. Как рисовать движущиеся объекты Фигура человека в движении осенью

В движении? Это вдвойне сложный вопрос.

Правила рисования

Существует несколько правил, которых нужно придерживаться во время изображения людей. Прежде чем говорить о том, в движении, разберёмся с этими правилами. Необходимо соблюдать соотношение частей тела и всей фигуры. Высота фигуры человека измеряется размером его головы. Например, у взрослого человека высота составляет примерно 8 голов, а у школьника — 5 голов. Также нужно учитывать, что руки у человека доходят до середины бедра. Длина ног обычно составляет 4 головы. Но также стоит учитывать, что у каждого человека есть индивидуальные особенности строения. А теперь поговорим о том, как рисовать людей в движении.

Девушка из группы поддержки

Для начала нужно определить расположение в виде окружности. Схематически изображаем шею, грудь, спину, таз. Линиями отмечаем будущие ноги. Правая конечность — согнута. Таким же образом изображаем руки. Левая рука девушки будет поднята вверх, а правая направлена немного в сторону. Вместо кистей рук нужно нарисовать окружности. Это будут помпоны для танца. Теперь можно добавить детали лица: глаза, нос, рот. На голове рисуем волосы. Придаём ей правильную форму. Выделяем подбородок и дорисовываем шею. Дальше необходимо придать форму рукам.

Чтобы помпоны выглядели пушистыми, нужно по контуру провести небрежные Внутри них также проводим несколько коротеньких волнистых штрихов. Теперь следует нарисовать майку танцовщице. Она будет короткой. Выделяем декольте. Между майкой и тазом рисуем талию девушки. Затем уже можно добавить короткую юбку. Придаём ногам форму. Дорисовываем ступни. Следует учесть, что девушка опирается не на всю ступню, а только на пальцы. Теперь можно стереть все лишнее. Рисунок готов. Осталось только его раскрасить.

Футболист

Так как мы учимся рисовать человека в движении, то стоит рассмотреть несколько вариантов. Лучше всего для картинки подойдёт персонаж, занимающийся спортом. Попробуем нарисовать футболиста в игре. Для начала нужно, как обычно, изобразить голову. Находиться она будет в правом верхнем углу листа. Дальше линиями изображаем конечности футболиста. Причём правая его нога отбивает футбольный мяч. Руки чуть согнуты и отведены назад. Теперь рисуем правильную форму головы и прорабатываем части лица. Добавляем волосы. Они должны быть немного развевающимися, так как человек находится в движении. Теперь прорисовываем майку футболиста. Нужно изобразить все линии сгиба. Придаём рукам форму. Добавляем пальцы. Теперь рисуем шорты игрока. Так же, как и у майки, необходимо выделить все линии сгиба и складки. Дорисовываем ноги. Обуваем футболиста в бутсы с шипами. Теперь нужно изобразить мяч, который отлетает от ноги игрока. Готовый рисунок можно раскрасить или просто затенить в нескольких местах.

Балерина

Продолжаем урок. Рисуем фигуру человека в движении. Как обычно, мы изображаем круг для головы. Добавляем ещё два круга для груди и бедра. Балерина будет изображена в профиль. Голова слегка запрокинута назад. Проводим линии ног. Одна нога балерины упирается о пол, а вторая поднята параллельно ему. Можно изобразить ее немного выше. Придаём ногам форму. Рисуем руку балерины. Она направлена вверх. Дальше рисуем лицо девушки. Добавляем волосы. Обычно у балерин они собраны в пучок. Можно нарисовать другую причёску, по желанию. Дорисовываем ухо. Изображаем вторую руку параллельно полу. Теперь можно нарисовать пачку балерины.

Итак, мы разобрались в том, как рисовать людей в движении. Это довольно сложно. Но если соблюдать все пропорции, то получится отличный рисунок.

Многим начинающим художникам не составит труда нарисовать цветы, деревья, дома. Но когда приходит время изображать на бумаге людей, они теряются. Потому что не знают, как правильно рисовать тело человека. Если у вас тоже не получается, даже не думайте опускать руки. Благодаря нескольким техникам можно быстро этому научиться.

Они довольны просты. Одновременно эти полезные советы помогут вам справиться с необходимым заданием:

• Даже если вы не планируете превращать свои наброски в цветные иллюстрации, в самом начале все равно пользуйтесь карандашом. Он в любое время позволит исправить рисунок.
• Сильно не давите. Все движения проделывайте только легкими штрихами. Если вы ошибетесь или захотите перерисовать элемент картины, вам не придется мучиться, стирая резинкой толстые линии.
• Практикуйтесь каждый день. Не расстраивайтесь, если вы не знаете, как рисовать тело. Верьте в себя!
• Следите за своей осанкой. Вы не сможете отдать все свое внимание рисунку, сидя неправильно.
• Если вы всерьез увлекаетесь искусством, изучайте технику других людей, ходите в художественные галереи, покупайте тематические книги. Опытные художники хорошо знакомы с тем, как рисовать тело человека.
• Если вы срисовываете с уже готового рисунка, не бойтесь делать ошибки. Помните, что вам не обязательно изображать точно такого же персонажа. Будет намного лучше, если он получится другим.

Пропорции тела

Во все времена особое внимание уделялось соотношению между фигуры. Перед тем как рисовать тело, нужно знать его правильные пропорции. Высота фигуры взрослого — 8 его голов, тинейджера — 7. Эту часть тела школьника можно расположить в длину 5 раз, младенца — 4. Размер рук должен доходить до середины бедра, при этом локти должны располагаться на одной ступени с талией, а колени — точно посередине ноги. Длина ног — 4 головы, а голова вместе с туловищем — это половина высоты всей фигуры. Пальцы опущенной руки располагаются в районе середины бедра. Высота стопы — размер носа. А ее длина такая же, как и у предплечья. Высота женской головы равна расстоянию между выдающимися точками груди, мужской — половине ширины плеч.

Различия мужских и женских параметров

Средний рост мужчины — около 170 см, женщины — 160. Руки у сильной половины человечества длинные и мускулистые, когда так руки девушек немного короче. А вот ноги у женщин длиннее (по отношению к туловищу). Мужчины обладают крепким телосложением, широкими плечами и коротким туловищем. Женское тело длиннее, плечи часто короче бедер. Мужчины имеют толстую шею, девушки — наоборот, тонкую. Что касается мускулатуры, у мужчин она обозначена сильно. При этом контуры тела резкие. Одновременно у женщин очертания мягкие, формы круглые, жировая прослойка больше. Мужская стопа — массивная, крупная, женская — намного меньше по размеру.

Рисуем мужчину

Следующий мастер-класс показывает, как рисовать тело мужчины:

1. Начните сверху. Изобразите небольшой круг, снизу проведите кривую линию. Должна получиться форма яйца, только перевернутого.
2. Нарисуйте шею, набросав две прямые линии. Как ориентир возьмите расстояние от уха до уха.
3. Нарисуйте длинную (2-3 ширины головы) горизонтальную линию, чтобы она оказалась перпендикулярна шее. Она определяет местоположение ключиц.
4. У завершения двух линий нарисуйте небольшие круги одинакового размера — это плечи. Немного ниже набросайте два овала, чуть-чуть длиннее, чем высота головы — это бицепсы.
5. В месте, где начинаются бицепсы, очертите корпус тела. Геометрически это будет выглядеть так: перевёрнутый трапецоид — грудь, вертикальные прямые — торс, перевернутый треугольник — таз. Место выше последней геометрической фигуры пометьте точкой — там будет пупок.
6. По обеим сторонам треугольника нарисуйте два круга (большая часть должна находиться снаружи), а сразу ниже их — длинные овалы. Они будут бедрами.
7. Ниже — два небольших овала для коленей. Пусть немного переплетаются с бедрами. А еще ниже — для голеней.
8. Для ног начертите два треугольника, в самом низу.
9. Попробуйте нарисовать конкуры тела, добавьте детали, придумайте вашему персонажу одежду.

Рисуем женщину

Теперь, когда вы знаете основные и научились работать с мужским силуэтом, можно изучить, как рисовать женское тело:

1. Начните с самого главного — нарисуйте вертикальную линию. Для обозначения торса поместите перевернутый треугольник в верхнюю ее часть.
2. Внутри получившегося треугольника нарисуйте еще один, смотрящий вверх. На углах внутренней фигуры очертите два круга, обозначая груди. Если вы все сделали правильно, первый из них должен оказаться справа, а другой слева от проведенной ранее линии.
3. Чуть ниже основного треугольника нарисуйте равнозначный по размерам круг. Его верхняя часть должна немного заходить за треугольник. Это будет таз.
4. Для прорисовки бедер и ног проведите две изогнутые линии из вершины круга. А ниже — еще две, но уже короче. Одни должны выглядеть, как скобки.
5. Добавьте линии и детали, оденьте девушку.

Готово, теперь вы знаете, как рисовать тело девушки.

Подводим итоги

По техникам, представленным выше, можно нарисовать практически любого человека — взрослых мужчину и женщину, подростка, ребенка. Главное, что нужно делать — следовать инструкциям, научиться работать по схеме. Через некоторое время вы сами, без чьей-либо помощи, будете изображать на бумаге красивых и пропорционально правильных персонажей. Не расстраивайтесь, если у вас что-то не получается. В любой момент вы можете попробовать еще раз.

Помните еще одно важное правило : работа художника не заканчивается в момент, когда он понимает, как рисовать тело. Необходимо также продумать прическу персонажа, его стиль, наделить его эмоциями, изобразить характер. Другими словами, с помощью карандаша «вдохнуть» в него жизнь. Обучайтесь искусству рисования, совершенствуйте свои навыки — и у вас все обязательно все получится!

Хорошая тема предложена для обсуждения — «Как рисовать людей…» Можно ответить коротко — чтобы было похоже. И выразительно. Только вот, чтобы этого добиться, многим не хватает жизни. Можно ли научиться рисовать? Да, можно. Главное и непременное условие — нужно сильно этого хотеть. Остальное преодолимо.

Делаем первые шаги

Как рисовать людей, с чего следует начать? С привычки внимательно смотреть вокруг себя. Думать, анализировать и сравнивать. С самого начала следует усвоить основополагающий принцип — не следует срисовывать то, что видит наш глаз. Любой рисунок обязательно строится после того, как пройдёт фазу осмысления. Люди, при всей их непохожести друг на друга, состоят из одних и тех же частей — корпуса, головы и конечностей. Анатомическое устройство человека следует знать. Изучить его в подробностях можно по специальным пособиям. Но делать это следует, не прекращая процесс рисования. Работать с карандашом в руке предстоит много и ежедневно. Начать лучше всего с коротких зарисовок — попросим кого-нибудь нам позировать.

И поэтапно отвечаем на вопрос о том, как рисовать людей. Всегда начинаем рисунок с грамотного размещения будущего изображения на листе бумаги лёгкими штрихами. Теперь самое главное — строим фигуру. Тщательно выверяем пропорции основных её частей. В случае необходимости корректируем результат при помощи ластика. От того, сколь правильно мы построим фигуру, в основном и будет зависеть, насколько успешно мы справились с задачей, как рисовать людей правильно. При построении не забываем о равновесии, фигура должна устойчиво стоять на плоскости или сидеть на какой-либо опоре. Уже на этапе построения не забываем о характерности и выразительности соотношения основных частей и более мелких деталей. Ни в коем случае не следует уделять всем деталям равное внимание. Выделить главное и отбросить второстепенное — в этом и заключается всё мастерство в конечном итоге. На завершающем этапе обобщаем рисунок широкими штрихами. Придирчиво осматриваем свою работу и пытаемся осмыслить — получилось ли нам ответить на вопрос о том, как рисовать людей. Не следует огорчаться, если результат работы нас не устроит. Неудовлетворённость результатом — это здоровое чувство и залог будущих успехов.

Чего-то добиться мы можем, только постоянно и много работая. Следует ставить себе последовательные задачи, постепенно их усложняя. Если у нас стало получаться изображать людей статично, настал самый момент подумать о том, как нарисовать человека в движении. А путь к этому один — рисовать короткие наброски. Обычно это общий силуэт в несколько линий. Ничего лишнего, только общие пропорции и направление движения.

Потом из множества коротких набросков следует выбрать лучшие. И на их основе можно работать над длительным рисунком фигуры в движении. И в обязательном порядке следует оглядываться на опыт мастеров прошлого. Это очень интересно — сравнивать свои ученические рисунки с шедеврами. Внимательный человек из такого сравнения несопоставимых величин может взять для себя много полезного.

Пропорции человеческой фигуры интересовали художников, философов и педагогов на протяжении последних 20-ти веков и более. Римский архитектор Витрувий написал в начале 1-го века нашей эры: «Природа так хорошо сложила человеческую фигуру, что лицо — от подбородка до корней волос, является десятой частью всего тела». Он утверждал также, что пупок является центром тела, поэтому круг, нарисованный вокруг этой точки будет касаться вытянутых пальцев рук и ног человека, лежащего на спине. Именно эту теорию проиллюстрировал в

знаменитом рисунке Леонардо да Винчи , представленном ниже.

К сожалению, теория работает на практике только если руки находятся под очень определенным углом . Однако можно заметить, что, когда руки вытянуты в стороны расстояние между кончиками пальцев рук примерно такое же, как и между макушкой головы и подошвами ног. Это полезное правило при определении длины рук.

В эпоху Возрождения, анатомия человека стала предметом детального исследования, и художники стали участвовать в поисках значимых математических отношений между размерами разных частей тела. Были изобретены комплексные подходы для определения «идеальной фигуры «. С тех пор сотни таких подходов были разработаны с использованием различных частей тела в качестве единиц измерения, в том числе головы, лица, ноги, предплечья, указательный палец, нос, позвоночник и так далее. Но, поскольку ни один подход не был универсальным

, т.к. нельзя отрицать очевидный факт, что все люди разные, эти подходы представляют интерес только для классиков. Принятые идеальные пропорции фигуры также меняются от одного поколения к другому. Поэтому мы должны в целом прибегать к наблюдению широкого диапазона размеров и форм людей , которых мы видим вокруг нас.

Для наших целей, однако, полезно изучить фигуру средних размеров , так как это дает нам базу, на которой можно строить пропорции .

Самый распространенный метод — использование высоты головы в качестве единицы измерения для относительных замеров различных частей тела. Средняя цифра составляет семь голов , но диапазон между шестью и восемью головами тоже считается нормальным. На самом деле чаще всего в руководствах по рисованию «идеальная» фигура изображается высотой в восемь голов — в основном, как я подозреваю, потому что тогда можно разделить тело вертикально на восемь удобных частей: подбородок, соски, пупок, промежность, середина бедра, колени, икры и стопы, что облегчает жизнь инструктора!

Однако правила существуют, чтобы их нарушать! Мы можем полюбоваться замечательными достижениями римских архитекторов и художников/математиков эпохи Возрождения, все они должны предлагают нам удобную проверку пропорций, но было бы глупо ограничиваться только этим способом.

Пропорции детей

При рисовании детей, вы обнаружите, что голова занимает гораздо большую долю от всей высоты . Голова новорожденного ребенка составляет около четверти от общей высоты, а длина ног гораздо меньше. Но когда ребенок растет, ноги увеличиваются в длину гораздо больше, чем другие части тела по отношению к общей высоте корпуса, так что голова становится пропорционально меньше.

Распределение подкожного жира

В детстве мужские и женские формы тела очень похожи. Форма среднего тела взрослого мужчины в основном диктуется размерами мышечной массы , в то время как фигура средней женщины зависит главным образом от размера жировых масс. Когда девочки достигают половой зрелости наблюдается увеличение жировых отложений в очень специфических местах, чтобы придать округлость груди и бедер взрослой женщине.

Ниже приведены иллюстрации, в каких местах откладывается подкожный жир у женщины и мужчины . Оба пола имеют запасы высоко на спине между лопатками, которые проявляются при ожирении людей обоих полов сгорбившимися плечами и короткой шеей. Тем не менее, другие места скопления жира у полов разные. Избыточный вес мужчины больше характерен для талии, чем для бедер. Лишний жир у мужчин хранится выше тазобедренной кости сзади по обе стороны от позвоночника и на верхней части живота. Женщины с избыточным весом , напротив, как правило, больше набирают на бедрах, чем на талии. Их основные участки хранения жира: нижняя часть живота, ягодицы и бедра, а также грудь и спина между лопатками, как и у мужчин.

Распределение жира у женщины

Пропорции пожилых людей

В старости мышцы-сгибатели , как правило, сокращаются , становятся короче. Это делает тело согнутым, когда оно находится в нормальном положении стоя. Плечи округляются, в грудном отделе позвоночника увеличивается его естественный изгиб и шея толкает лицо вперед. Даже когда тело расслаблено, руки и ноги остаются чуть согнутыми.

Кожа и подкожный жир становятся тоньше, а мышцы сокращаются. Локтевые суставы и запястья кажутся больше, а вены могут стать видными и выпирать из-под кожи. Все жировые отложения на теле и лице становятся мягче и, как правило, провисают на локтях и под подбородком.

Со следующего урока мы переходим к практике рисования человека .

Надеюсь, вам понравился этот урок! Оставляйте свои комментарии и замечания по поводу курса.

В статье использовались материалы книг:
— Ron Tiner «Figure Drawing without a model»;
— Лумис Э. Обнаженная натура. Руководство по рисованию.

Наброски человека занимают первые позиции по важности в художественной практике среди всех видов быстрого рисунка. Обучение наброску занимает основную часть общего процесса изучения Оно направлено на решение нескольких задач в создании полноценного рисунка фигуры человека и отдельно его головы. Также вы можете постепенно изучить живую форму и расширить свой кругозор благодаря этой технике. Итак, как нарисовать набросок человека?

Голова

Освоение техники наброска помогает научиться выбирать и отображать на бумаге самые характерные и типичные черты объекта созерцания, таким образом, передавая глубокое содержание натуры.

Набросок головы человека, выполняемый с натуры, обязан передавать движение и пропорции. Рисунок по фотографии может выполняться только под руководством опытного преподавателя. Поэтому набросок лица человека карандашом на ранних стадиях обучения рекомендуется с живой фигуры, таким образом, соотношение частей лица и головы соблюдается.

Начало работы, выбор положения

Небольшой размер наброска способствует выработке ощущения соотношений и масштабов, тренировке определения пропорций человеческого тела.
Работа над наброском фигуры проходит в спокойной домашней обстановке как часть процесса создания учебного рисунка. Перед тем как приступать к объемному заданию, стоит сделать набросок для знакомства с формой или фигурой. В окончание вновь проделайте набросок человека для закрепления.

Если какие-то части формы не видны с вашего места обзора, смените расположение и выполните дополнительные эскизы. Сделайте набросок человека в профиль, в фас и так далее. Итоговый рисунок должен обрести отменную лаконичность и уверенность в изображении натуры. Спустя какое-то время выполните зарисовку по памяти, таким образом железно закрепив полученные знания.

Подобные занятия должны обязательно проводиться при знакомстве с человеческой фигурой. Это способствует развитию конструктивного взгляда на фигуру и воплощению полученных ранее анатомических основ.

Набросок человека в простых позах

Начинать работу с зарисовками необходимо, выполняя набросок человека в полный рост, стоящего в простой позе с понятным положением корпуса. На зарисовку дается от 15 до 20 минут. Попробуйте ознакомиться с позой, сделав эскизы с разных местоположений относительно натуры.

В рисунке фигуры важно начать с определения соотношения массы корпуса к плоскости ног. Для этого вообразите вертикаль от внутренней лодыжки, на которую приходится вся нагрузка, наверх. Она и определяет положение остальных компонентов фигуры.

Человек сидя

Набросок сидящей фигуры человека требует определения соотношения опорной плоскости и направления корпуса, то есть тазовой плюс бедренной части и торса. Не забудьте наметить сидение.

Необходимо учитывать тот факт, что ноги неизбежно сокращаются, если фигура на рисунке находится в полуобороте или в анфас.

Не забывайте, что, несмотря на общее физиологическое строение, особенности фигуры уникальны и присутствуют в каждом случае. Их необходимо проявлять на рисунке. Степень завершенности рисунка зависит от его цели, но самое важное — отобразить существенное в натуре.

Одежда в зарисовке отображается обобщенно, а складки передаются только те, которые подчеркивают форму или движение. Целостность рисунка и фигуры превыше всего, а воспринимать натуру нужно целиком.

Обнаженная фигура

Обнаженная натура рисуется в помещении в наброске попутно с полноценным рисунком. Такие наброски самостоятельно легко выполнимы на пляже или в спортивных занятиях, притом скорость переключения позиций в таких ситуациях улучшает обобщенность видения.

Начать набросок человека обнаженного следует с определения опорных мест и пропорций. Обратите внимание на суставы голеностопа и колена, а также запястья, локтя и плеча, лобок, пупок, соски груди и нахождение яремной ямки. Ищите внутреннюю связь в соотношении, а не засечение точек в механическом процессе.

Важно не связывать свое видение относительными краевыми точками, а ориентироваться на опорные пункты. Для уяснения пластического характера позы необходимо осознание соотношения горизонталей плечевого и тазового пояса. Если фигура стоит, опираясь на две ноги, то линия таза практически параллельна полу, а если одна нога свободна от веса, то таз склоняется в ее сторону.

Если вы размещены перед натурой, определяйте срединную линию. Со спины пользуйтесь вертикалью позвоночника, его подвижность определяет положение тазового и плечевого поясов в разных позициях.

Дальнейшие зарисовки совершаются без применения вспомогательных методов в построении фигуры. Набросок человека должен уверенно и свободно транслировать натуру.

Учебное время не дает шанса изучить пластические позиции человеческой фигуры посредством создания длительного рисунка. Такая проблема решается дополнительными самостоятельными занятиями над набросками. Навыки, отработанные изложенным путем, помогут выстраивать сюжетные композиции с включением человека.

После упражнений с простыми позами следует начать занятия с обнаженной мужской фигурой в повороте.

Сложные позиции, перспектива

Важно проработать зарисовки натуры в усложненных поворотах, отслеживая среднюю линию торса от лобка до головы в изгибе. Рисунок спины предусматривает внимание к позвоночнику.

Зарисовки обнаженной натуры в непростых позициях направлены на закрепление знаний о передаче перспективных сокращений в живой форме. Следует учитывать, что уходящие вдаль поверхности сильно сокращаются, а фронтально расположенные плоскости отображаются в натуральном размере. Перспективное сокращение живой натуры основано на правилах для простых геометрических тел.

Натура для подобных зарисовок располагается в полулежащей позиции наискосок к художнику, а направление формы уходит вглубь. Достаточное удаление натуры от рисующего способствует созданию правильных пропорций, иначе они могут исказиться. Такие наброски должны проявить конструкцию и гармонию основных форм, которые расположены в разных ракурсах относительно вас.

Необходимо опробовать зарисовку обнаженного мужчины в активном движении, к примеру, во время поднятия груза или тому подобное. Эти наброски передают соотношение опорной плоскости и торса, а также напряженность в задействованных мышцах.

Постановка двух должна быть основана на пластической взаимосвязи.

Заключение

Рисуйте в каждую свободную минуту, практикуйтесь в зарисовках человеческого тела в разнообразных позах и занятиях. К примеру, эскизы людей за работой должны передавать особенности профессии или рабочего процесса. Графические средства должны отображать даже отношение рабочего к его делу посредством лаконичности и скупости прорисовки. Итак, теперь вам известно, как сделать набросок человека. Удачи в творчестве!

Научитесь пропорционально и красиво рисовать женщину в одежде в статической позе или в движении.

Если вы хотите улучшить свои навыки рисования и научиться изображать женское тело, фигуру, руки и ноги женщины, обязательно прочитайте эту статью! Для вас подобраны мастер-классы с пошаговыми фото разного уровня сложности.

Как красиво нарисовать фигуру человека женщины в одежде в полный рост поэтапно карандашом для начинающих и детей?

Женщина – это часто первое, что пытается нарисовать маленький ребенок . Он ведь хочет изобразить маму! Детский рисунок является лишь схематичным. На нем тело – овал, голова – круг, руки и ноги – «палки» или «сосиски», а волосы – простая штриховка. Конечно же, такие рисунки умиляют. Но если ваш ребенок достиг школьного возраста и явно проявляет интерес к рисованию, попробуйте вместе с ним научиться рисовать женщину в полный рост уже не схематично, а с соблюдением пропорций и техники.

ВАЖНО: Если вы хотите, чтобы вы или ваш ребенок действительно красиво рисовали женщин, не обойтись без изучения анатомии. Нужно помнить, что пропорциональным рисунок будет, если за единицу измерения взять голову. Так, высота женщины должна ровняться 7-8 головам. А чтобы изгибы женского тела были плавными и красивыми, следует хорошенько изучить скелет женщины и ее обнаженное тело.

Рисуете с младшим школьником? Тогда, конечно же, все будет проще, вдаваться в анатомические подробности нужно не будет.
Пусть ребенок нарисует овал, суженный книзу. Это будет заготовка для головы. От центра овала нужно пустить прямую линию длинной в две головы – ось туловища.

Раз женщина на рисунке будет в одежде, точнее, в платье, прорисовывать бедра и ноги не нужно. Рисуйте четверть круга, разделенную на три сегмента.

Ориентируясь на ось, нарисуйте трапецию с меньшим основанием книзу, это будет туловище. С обеих сторон от большего основания нарисуйте полукруги – заготовки под рукава платья.

Детализируйте рисунок – нарисуйте прическу женщины.

Нарисуйте руки женщины. Предплечья по длине должны быть равными полутора головам, кисти – 1 голове.

Добавьте на рисунок женщины ноги, детализируйте ее платье.

Уберите вспомогательные линии. Дорисуйте черты лица, по желанию.

Как нарисовать тело женщины в одежде карандашом?

Принимаясь за рисунок тела женщины, не поленитесь изучить ее скелет и изображения в обнаженном виде. Постарайтесь мысленно или на листе бумаги разделить тело на основные фигуры, в основном, треугольники.
Туловище представьте в виде двух треугольников, на уровне талии соединяющихся вершинами. Эти треугольники могут быть одинаковыми, так как, в основном, ширина бедер женщины равна ширине ее плеч.

После следует предать женской фигуре обтекаемости, так как, в отличие от фигуры мужской, на ней больше плавных изгибов.

Следующая возможная трудность — рисование женской груди. Представьте себе, что вы лепите из пластилина. Прилепите к торсу вашей фигуры два одинаковых полукруга, разгладьте их сверху. Получится примерно так, как на рисунке ниже.

Нарисовать женскую грудь бывает непросто.

Передавайте движения женского тела, перемещая линию оси.

Теперь попробуйте нарисовать портрет женщины до пояса.
Нарисуйте овал – заготовку под голову, а также прямые линии – ось тела, оси рук и ног. Старайтесь соблюдать пропорции. Маленькими кружками наметьте места, где будут суставы.

Туловище женщины карандашом: шаг 1.

Прорисуйте контуры тела и прическу женщины.

На рисунке женщина будет в облегающем платье, обозначьте его границы. Добавьте женщине украшение – браслет на запястье. Прорисуйте волосы, пусть они будут в небольшом беспорядке, как будто они развиваются на ветру.

Нарисуйте лицо женщины, детализируйте ее платье. Штриховкой добавьте теней. Сотрите вспомогательные линии.

ВИДЕО: Как нарисовать женское тело?

Как нарисовать руки женщины в одежде карандашом?

Руки женщины рисовать особенно тяжело. Нужно, чтобы они были плавными и изящными, с длинными тонкими пальцами.

ВАЖНО: Если вы изображаете женщину в одежде, вам будет легче – рисовать придется только кисти рук и части предплечий. Остальное вы скроете под рукавами одежды.

Попробуйте изобразить руки женщины сразу в нескольких положениях.

1. Схематично наметьте кисти в виде овалов, а предплечья – в виде прямых линий.
2. Отталкиваясь от овалов, прорисуйте пальцы. Помните, что средний палец у женщины самый длинный.
   Детализируйте контуры рук. Никаких прямых линий!
3. Прорисуйте ногтевые пластины и складки кожи в районах сочленения фаланг.
4. Удалите вспомогательные линии.
5. Очень отрывистой штриховкой сделайте тени, они не должны быть слишком темными.
6. Если вы рисуете кисти рук женщины вперед, особое внимание уделите кончикам пальцев. Они могут быть закругленными или слегка вытянутыми. Острым карандашом нарисуйте ногти, более толстыми линиями нарисуйте складки кожи в районах сочленения фаланг пальцев.
7. По тому же принципу нарисуйте женские руки в других положениях.

Руки женщины карандашом: шаг 1.

Руки женщины карандашом: шаг 2.

Руки женщины карандашом: шаг 3.

Руки женщины карандашом: шаг 4.

Руки женщины карандашом: шаг 5.

Руки женщины карандашом: шаг 6.

Руки женщины карандашом: шаг 7.

Руки женщины карандашом: шаг 8.

Руки женщины карандашом: шаг 9.

Руки женщины карандашом: шаг 10.

Руки женщины карандашом: шаг 11.

Как нарисовать ноги женщины в одежде карандашом?

Ноги женщины также более округлые, чем ноги мужчины. Чтобы нарисовать их:

• изобразите ее бедра в виде треугольника, лежащего на основании
• в углах треугольника нарисуйте точки – схематичное изображение тазобедренных суставов
• из этих точек пустите прямые линии, оси ног (они не должны быть параллельными, сделайте так, чтобы они немного сближались внизу)
• поделите линии примерно пополам, нарисуйте точки, чтобы пометить коленные чашечки
• обрисуйте контуры ног, помня, что бедра женщины плотнее, чем голени
• прорисуйте коленные чашечки
• обозначьте ступни в виде трапеций и большими основаниями внизу (если ступни развернуты прямо)
• детализируйте ступни и прорисуйте пальцы на ногах

Как нарисовать человека женщину в одежде в движении карандашом?

Когда вы немного потренировались и чувствуете себя увереннее, приступайте к рисованию женской фигуры в одежде в статической позе или в движении.
На первом рисунке женщина в платье будет стоять.

1. Нарисуйте овал для головы. Разделите овал на неровную левую и правую половины вертикальной линией, чтобы определить центр лица. Отделите овал в верхней и нижней половинах горизонтальной линией, чтобы соблюсти пропорции лица. Нарисуйте горизонтальную линию для линии волос. Разделите область ниже этого на три равные части. Первая линия ниже линии роста волос — для бровей, а следующая линия показывает положение кончика носа. Уши будут расположены по обе стороны головы между бровями и носом.
2. Нарисуйте два небольших овала – эскизы ушей. Изогнутыми линиями выше и ниже ушей наметьте прическу. Добавьте овалы — эскиз шляпы. Расширьте кривые линии ниже шляпы для шеи и плеч. Нарисуйте прямые линии для лифа. Используйте короткие плавные линии, чтобы сформировать подбородок, правый локоть, запястье и лодыжки. Нарисуйте изогнутые и волнистые линии , чтобы наметить юбку.
3. Штриховкой нарисуйте волосы. Добавьте немного изогнутую линию ниже края шляпы. Наметьте уши, глаза, рот. Нарисуйте V-образное для декольте. Прямыми линиями прорисуйте бретели сарафана. Детализируйте сарафан – нарисуйте лиф и складки на юбке. Нарисуйте ноги женщины и туфли на них. На одной или обеих руках женщины нарисуйте браслеты.
4. Прорисуйте глаза, рот и нос. Детализируйте платье, добавьте теней. Сотрите вспомогательные линии.

Женщина в одежде в полный рост: шаги 1-2.

Женщина в одежде в полный рост: шаги 3-4. Женщина в одежде в полный рост карандашом.

А теперь нарисуйте женщину в брючном костюме в движении.

1. Нарисуйте прямую линию, разделите ее на 8 одинаковых отрезков – так легче соблюсти пропорции тела. Голова будет равной длине одного из этих отрезков.
2. Нарисуйте овал для головы, на нем сделайте разметку для правильного расположения глаз, носа и рта.
3. Прямыми линиями, треугольниками и кружками прорисуйте каркас женского тела. Придайте ему желаемую позу.
4. Плавными линиями нарисуйте контуры тела женщины.
5. Перейдите к рисованию одежды. Так как она сидит по фигуре, большого объема добавлять не нужно.
6. Нарисуйте лицо и волосы женщины.
7. На шее женщины нарисуйте шарф.
8. Детализируйте одежду. Прорисуйте на ней складки и тени.
9. Нарисуйте обувь – босоножки на каблуках. По желанию, нарисуйте женщине аксессуары, например, сумку.
10. Сотрите ластиком все ненужные линии.

Женщина в движении: шаги 1-2.

Женщина в движении: шаги 3-4.

Женщина в движении: шаг 5.

Женщина в движении: шаги 6-7.

Женщина в движении карандашом.

Как легко нарисовать человека женщину в одежде в полный рост по клеточкам?

Говорят, рисование по клеточкам помогает снять стресс. Попробуйте нарисовать женщину в полный рост, ориентируясь на картинку или видео ниже.

ВИДЕО: Рисунки по клеточкам

Как нарисовать человека женщину в одежде боком карандашом?

Если вы научились рисовать женщину в полный рост в одежде в положении стоя или движущейся, вам не составит труда изобразить ее боком. Вам помогут картинки – инструкции.

Женщина в одежде боком: шаги 1-2.

Женщина в одежде боком: шаги 3-4.

Женщина в одежде боком: шаги 5-6. Женщина в одежде боком: рисунок карандашом.

Рисунки человека женщины в одежде для детей для срисовки: фото

Женщину в одежде вы сможете срисовать с одной из этих картинок.

Женщина в одежде для срисовки: пример 1.

Женщина в одежде для срисовки: пример 2.

Женщина в одежде для срисовки: пример 3.

Женщина в одежде для срисовки: пример 4.

Женщина в одежде для срисовки: пример 5.

Женщина в одежде для срисовки: пример 6.

Женщина в одежде для срисовки: пример 7.

Кто не помнит знаменитую работу Леонардо да Винчи, где художественная схема ярко иллюстрирует пропорциональность человеческого тела. Гармонично сконструированное, оно невероятно красиво выглядит. Но и нам самим стоит разобраться, как рисовать человека. Стоит научиться передавать эту гармонию пропорций тела человека. Как? Сейчас я постараюсь показать, какие открытия в рисовании фигуры человека я для себя сделала.

Мне в помощь придет некое пособие по тому, как рисовать тело человека, набор для творчества из необходимых каждому художнику, как профессионалу, так и начинающему, например, дошкольнику, предметов: бумага, карандаши, линейка и ластик. На выручку мне придет и мой сынок, которому 7 лет . Мы с моим малышом решили, что у нас модель человека – это мужчина в джинсах и футболке. Его фотография была найдена нами на одном из сайтов.

Но сразу хочу отметить, что данная пошаговая инструкция предполагает, что те, кто будет следовать этим урокам рисования, легко смогут повторить любой этап. И даже ребенку это сделать будет несложно .

Все исполнение рисунка человека распределяем на несколько этапов:

• Вспомогательная работа;
• Детализация картинки;
• «Оживляем» рисунок фигуры человека.

Так мы сможем нарисовать человека поэтапно карандашом. Поехали!

Прежде всего, делаем схематический набросок, учитывая пропорции человека.

Как правильно рисовать наброски людей? Для этого нужно начать с малого. Делаем изображение овала. Это будет голова. Измеряем ее размер. У меня она получилась в длину 2 см. Пропорции человека таковы, что нужно отмерить всего 7 таких длин, чтобы получилось изобразить человека среднего роста.

Вот схематичный набросок силуэта. Сложно в этом увидеть рисунок человека. Но именно так мы поймем, как нарисовать человека в полный рост.

Теперь нас ждет исключительно пошаговая работа.

Шея.

Шея человека может быть разной. Но я пошла по среднестатистическим показателям. Шея обычно не шире головы, и в то же время не слишком тонкая, около половины ширины головы.

Не забываем, что это рисунок карандашом для начинающих и в нем могут быть какие-либо неточности. Практикуясь, можно достичь хороших успехов и даже понять, как научить ребенка рисовать человека, сколько бы ему не было лет.

Плечи.

Для рисования плечевой линии важно учитывать факт, что в среднем у мужчины они такой же длины, как и голова. И еще один момент. Рисуем плечи с небольшим наклоном вниз (см. рисунок выше).

Талия.

Как рисовать фигуру человека? Следующий момент – как «найти» и нарисовать у нашего человека талию. В этом поможет разметка. Если у меня голова 2 см, то талию я определю ниже пятого см, приблизительно 5,2-5,3. ставлю точку и от нее провожу горизонтальную линию, которая будет больше ширины головы, но меньше размаха плеч. Соединяю эту линию с линией плеча.

Туловище.

Четвертая отметка (сверху вниз) будет точкой нижней части туловища. Обычно она шире талии, но не должна быть шире плеч. Проводим горизонтальную линию. Соединяем ее края с талией.

Ноги.

Рисунок человека следует дополнить «изготовлением» ног. Как просто это сделать? Поделим на несколько шагов этот этап:

1. Сначала нужно определиться, где у нашей модели будут колени. Согласно подсказкам пропорций, они у нас ниже пятой отметки. Нужно только немного отступить вниз от отметки и отойти в стороны от центральной линии. Определившись с местом расположения колен, можно нарисовать небольшие круги.

2. Учимся рисовать нижнюю часть туловища. Каждый из этих кругов соединяем двумя линиями с горизонтальной линией таза. Это мы сделали нашей модели бедра.

3. Еще стоит просто нарисовать круги, только меньшего размера ниже шестой, почти над седьмой отметкой.

   Это будет переход от голеней к стопам. Соединяем округлыми линиями эти небольшие круги с «коленями».

   
   

   Последняя деталь, чтобы нарисовать силуэт человека и закончить изображать ноги – это ступни. Делаем их небольшими вытянутыми овалами внизу, там, где у нас 7 отметка схемы.

   
   

Руки.

Приближаемся к завершающему этапу и дополняем рисунок человека еще одной немаловажной деталью – руки. И снова делим этот шаг изображения человека карандашом поэтапно:

В общем и целом мы разобрались в том, как нарисовать фигуру. Но это еще не все. Теперь модель нуждается в проработки отдельных деталей.

Детализация картинки

Наш нарисованный карандашом человек нуждается в том, чтобы у него «появилось» лицо. И потому каждый элемент мы изображаем на картинке. А это и уши, и прическа, и глаза, нос и брови.

Мы смогли нарисовать фигуру человека. Но это была только схема. Теперь каждую деталь одежды его прорабатываем отдельно. Делаем складки на одежде, и даже некоторые заметные швы отмечаем.

Стираем все вспомогательные линии. И теперь видим, что это более напоминает человеческий облик, чем до сих пор была картинка робота «на шарнирах».

«Оживляем» нашу модель

Мы поняли, как нарисовать тело. А теперь мы это тело оденем. На фото, что мы выбрали, как модель, мужчина в джинсах и майке. Все это показываем на нашем изображении.

Не забываем про эффект светотени, так как это делает работу более объемной.

Если до сих пор некоторые моменты деткам было сложно объяснить, то с этапом раскрашивания справится даже тот ребенок, которому год –два.

Мы с ребенком постарались и у нас получился довольно таки симпатичный мужчина. Возможно, в будущем мы сможем научиться изображать девушку и ребенка. Главное – начало. Успехов вам в дальнейшей практике!

Даже образ женщины и мужчины нарисовать не просто, что уж говорить о рисунке карандашом человека в движении. Будь то действие спортсмена, гимнастки или обычного школьника, идущего в школу или домой с занятий, — воспроизведение срисовки по пошаговому мастер-классу отнимет не мало времени. И хоть процесс интересный, запостись терпением, несколькими листами бумаги и ластиком, все же придется.

Человек в движении рисунок карандашом, как нарисовать?

Прежде чем приступить к рисованию, необходимо хорошо продумать задумку или хотя бы выбрать наиболее удачный вариант для срисовки карандашом. Лучше всего, если набросок будет не сложный, а поэтапная работа — понятной, не требующей соблюдения анатомии.

Ниже в статье продемонстрированы несколько поэтапных МК для срисовки, которые подойдут людям разного возраста, с наличием и без навыков рисования карандашом человека в движении.

Девушка из группы поддержки (чирлидинг) с помпонами, фото

Школьницу с помпонами болеющую за любимую команду еще называют — чирлидинг. Она выступает с другими девушками в едином тандеме, демонстрируя завораживающие танцы, отчетливые движение и гимнастические фигуры. В США существуют даже соревнование между группами поддержки за призовые места и звание чемпиона Америки. Неудивительно, что изображать этого персонажа на белом листе многие художники предпочитают в движении. Это позволяет оживить рисунок, сделав человека на нем не просто нарисованным, а «свободным».

Пошаговый урок на фото:

1) Сделайте набросок девушки, чтобы на листе бумаги получился самый настоящий «каркас». Для этого используйте простой карандаш и ластик для исправления погрешностей.

Важно! Чтобы человек получился в движении, необходимо сделать акцент на изгиб позвоночника, одну поднятую руку, другую — отведенную назад, и ступню подведенную ко второй ноге.

2) , выделите и подбородок.

3) Дорисуйте , губы, декольте, и помпоны.

4) Закончите набросок прорисовкой одежды, ног и обуви, выделите все черточки.

5) Раскрасьте картинку цветными карандашами и фломастерами.

Лыжник в движении, фото

Рисунок карандашом человека и по совместительству лыжника нарисовать в разы проще, чем девушку из группы поддержки. Пошаговый мастер-класс позволяет воспроизвести красивую и одновременно легкую картинку за 3 поэтапных шага.

Нарисуйте основные черты образа , которые помогут создать шедевр из соединенных между собой прямых линий.

Доведите набросок до завершения, придав лыжнику пропорциональности, одежды и лыжных палок.

Раскрасьте готовую картинку карандашами, красками или фломастерами.

Девочка в движении, фото

Рисовать ребенка в разы легче, чем взрослого человека. Маленький человек в движении простым карандашом подойдет не только для творчества взрослых-новичков, но и детей школьного возраста, решивших посвятить свободное время озам рисования.

Отметьте на середине листа точку. Отчертите от нее ровную вертикальную линию, а к ней дорисуйте ноги, голову, руки и голову.

Нарисуйте хвостики, выражение лица, одежду, сумку и обувь.

Сотрите лишние линии, завершая набросок рисунка.

Раскрасьте готовую картинку, выбрав подходящие по цветовой гамме тона.

Бегущий человек, фото в движении

Если наши читатели еще не нашли подходящий вариант, как нарисовать человека в движении рисунок карандашом, то самое время взглянуть на более сложные МК. Они требуют четкого соблюдения пропорций, не забывая при этом об объеме, очертаниях и всевозможных деталей.

На фото ниже продемонстрировано несколько решений, правда они все сложные и требуют детального выполнения.

Видеоурок: как нарисовать человека в движении

Многие люди больше запоминают наглядно, когда им демонстрируют все действия на примере. Так почему бы не взять это в пример, посмотрев подробный видеоурок, позволяющий научиться изображать движение торса и рук, ходьбы, бега, человека находящегося в сидячем положении или с грузом.

Человек в движении рисунок карандашом, готовые работы на фото:

Конспект урока

по предмету Рисунок

на тему: «Наброски фигуры человека в движении»

4 класс 3 группа

Конспект урока по предмету Рисунок.

Тема урока «Наброски фигуры человека в движении »

Цель: Выполнить наброски фигуры человека в движении.

Задачи:

Образовательные:

Ознакомление с правилами и особенностями рисования человека в движении .

Знакомство с особенностями и приемами работы над набросками в графике и в живописи в условиях краткосрочной работы.

Развивающие:

Развитие навыков рисования людей;

Развитие фантазии и воображения, творческих способностей.

Воспитательные:

Воспитание культуры изобразительной трактовки и подачи изображения человека;

Воспитание аккуратности при работе с различными материалами.

Оборудование:

Для преподавателя: подборка слайдов по теме, проектор, веб-камера, доска, альбом, карандаш, ластик, уголь, акварель, кисти.

Для учеников: карандаш, ластик, уголь, акварель, кисти палитра, непроливайка, альбом А4.

Структура урока:

1. Орг.момент.

2. Основная часть:

Сообщение новой темы и постановка цели.

Актуализация знаний и введение новых знаний.

Практическая работа.

3. Итог урока: опрос, обсуждение .

Ход занятия:

Здравствуйте! Тема нашего сегодняшнего занятия: Наброски фигуры человека в движении.

Взгляните на экран. (Преподаватель включает заранее подготовленный видеоряд).

Показать красоту человеческого тела в движении является одной из главных задач изобразительного искусства. Для этого художники используют разные техники, такие как: графика, живопись и скульптура. И наша сегодняшняя цель — выполнить наброски фигуры человека в движении.

Прежде чем приступить к работе давайте с вами повторим: что же такое наброски и для чего они нужны? Кто мне ответит? Набросок — это небольшое графическое, живописное или скульптурное произведение, созданное художником в быстрой, беглой манере. Это обобщенное изображение, которое выполняется за короткий промежуток времени и с минимальным количеством графических средств. Предназначается для быстрого запечатления на бумаге каких-либо замыслов или наблюдений в ходе текущей работы художника. Набросок может быть выполнен с натуры, по памяти или быть плодом воображения художника.

Чтобы научиться правильно рисовать человека, необходимо много наблюдать и делать наброски с натуры. В картинах мы рисуем человека не стоящего и держащего руки по швам, а в разных ракурсах. Научиться рисовать любые позы можно только, если пробовать рисовать, наблюдая за позой живого человека. Аккуратно и симметрично прорисованные фигуры выглядят застывшими, выпадают из общей атмосферы картины. Выведите их из равновесия, добавьте эффект движения: разверните торс, выставьте одну ногу перед другой, наклоните голову. Так вы вдохнете в созданные образы жизнь. В обычной жизни мы редко просто стоим, сидим или лежим.

Сегодня мы с вами попробуем выполнить наброски разными материалами: графичными и живописными. Но прежде мы уясним особенности рисования людей в графике и в живописи. Какие выразительные средства графики вы помните? Это точка, линия, штрих, пятно. Соответственно и особенностью графического изображения человека является передача с помощью этих средств его движения, характера. Особенность рисования людей в живописи состоит в том, что вам не нужно останавливаться на деталях (конечно если речь не идет о портретах или иллюстрациях), а работать с цветом. (Преподаватель включает заранее подготовленный видеоряд).

Прежде, чем узнать, как рисовать людей, запомните самую важную информацию:

Высота фигуры человека (от головы до пяток) = 7 голов

Длина рук = 3 головы

Ноги составляют половину высоты человека.

Выполнение практической работы.

А теперь поставим нашу модель в определенную позу и начнем рисовать карандашом (углем). Внимание на экран. Преподаватель транслирует свое рисование на экране. Я рисую обобщенную фигуру — силуэт натуры и уже потом добавляю небольшие детали. Также могу добавить тени. Вот такого характера мы нарисуем 5 работ.

Начнем рисовать торс фигуры с двух мазков.

Теперь добавляем ноги. Убедитесь, что они находятся в нужном месте.

Добавляем руки и голову. Вспоминаем, что по пропорциям взрослого человека, голова составляет 1/7 часть общей длины фигурки.

Анализируйте вашу работу с мазками кисти, изучайте, и со временем ваши руки будут работать автоматически.

Вот мы и закончили. Так выглядит получившаяся фигурка целиком.

Нужно выполнить 5 работ.

После набросков с натуры попробуйте придумать фигуру в каком-либо движении и сделать набросок.

Подведение итогов.

Для чего нужны наброски?

В каких еще областях искусства можно увидеть фигуру человека в движении?

Урок окончен. Спасибо за работу.

Как нарисовать человека в движении. Как рисовать движущиеся объекты Схемы людей в движении одной картиной

На улице постепенно наступает хорошая погода для пленэров, а это значит прекрасная возможность порисовать людей и объекты в движении. Многие избегают этого, считая слишком сложной задачей, но есть несколько моментов, облегчающих рисование всего что угодно в движении.

1. Начинайте с простых инструментом. Чтобы рисовать крутые скетчи вам достаточно простого карандаша и ластика. Можно добавлять цвета и здесь очень пригодятся акварельные карандаши и ватербраш — с их помощью можно создавать интересные эффекты с максимальным удобством.

2. Понаблюдайте за своим объектом некоторое время, прежде чем начинать рисовать. Ищите характерные повторяющиеся позы. Постарайтесь понять, как долго ваш объект останется в каждой позиции. Начните в верхнем левом углу листа и нарисуйте быстрые миниатюрные эскизы каждой из наиболее характерных поз. Не стесняйтесь стирать, просто наметьте свет и примерное направление движения. Каждый эскиз в идеале должен быть похож на моментальный снимок, так вы получите ключевые позы и диапазон движения.

3. Изучите структуру. Если вы хотите легко рисовать позы и движения, практика копирования упрощенных скелетов и структурных схем людей и животных вам очень пригодится. Необходимо знать основные формы скелета. Можно изучать скелеты по книгам (Баммес), а можно ходить в музей и рисовать с натуры, это единственный способ получить представление о трех измерениях. Когда вы рисуете кого-то, переключите глаза на «рентгеновское зрение» и представьте, как ведет себя скелет внутри.

4. Начните с рисования людей или животных, которые держат одну позу. Если у вас есть кошка или собака, вам повезло, идеальный объект для рисования перед вами. Легче всего рисовать спящие объекты, но даже они постепенно меняют позу. После того как вы уловите смысл и изучите форму, рисовать ту же собаку в движении будет гораздо проще.

5. Оставайтесь незаметным. Как правило люди, видя, что их рисуют начинают принимать странные позы или нарочно застывать. Постарайтесь уловить момент, когда вас никто не видит — так вы получите абсолютно естественный момент для рисунка.

6. Рисуйте музыкантов! Часто они находятся в достаточно статичной позе плюс вы получаете интересный инструмент в придачу.

7. Попробуйте использовать эффект покадрового видео. Если вы имеете дело с быстрым действием, вот подсказка для того, чтобы ваши глаза работали как высокоскоростная камера. Когда вы смотрите на свой объект, время от времени закрывайте глаза. Последняя поза, которую вы видите, будет в вашей краткосрочной памяти несколько секунд. Со временем вы научитесь вспоминать более подробную информацию о позе.

8. Тренируйте свою память. Знания, память и воображение тесно связаны. Вы можете добиться наибольшего прогресса, когда чередуете наблюдение, изучение книг и рисование по памяти. Вы можете нарисовать животное из жизни, а затем нарисовать эту позу позже в своем альбоме только по памяти.
Даже если этот эскиз по памяти выглядит не очень хорошо, он помогает вам встретиться лицом к лицу с тем, что вы знаете, и тем, что вы не знаете. Затем вы можете дополнить пробелы в своих знаниях, нарисовав животное например с фотографии.

9. Рисуйте друзей в кафе и ресторанах. В ресторане у вас будет около 15-20 минут после того, как вы закажете еду, пока ждете пищу. Обычно вы находитесь в освещенном месте и имеете удобный стол под рукой. Постарайтесь уловить особенности человека, которого вы рисуете. Как он говорит или жестикулирует, подумайте о том, какая поза является наиболее типичной для этого человека.

10. Посещайте зоопарки и фермы для рисования животных. Зоопарки дают прекрасную возможность набросать животных, которых было бы трудно наблюдать в дикой природе. Животные часто возвращаются к тем же позам или движениям, поэтому вы можете потратить больше времени на свой эскиз.

От себя еще могу добавить, что рисовать людей в разных позах отлично помогают базовые линии движения.

Кто не помнит знаменитую работу Леонардо да Винчи, где художественная схема ярко иллюстрирует пропорциональность человеческого тела. Гармонично сконструированное, оно невероятно красиво выглядит. Но и нам самим стоит разобраться, как рисовать человека. Стоит научиться передавать эту гармонию пропорций тела человека. Как? Сейчас я постараюсь показать, какие открытия в рисовании фигуры человека я для себя сделала.

Мне в помощь придет некое пособие по тому, как рисовать тело человека, набор для творчества из необходимых каждому художнику, как профессионалу, так и начинающему, например, дошкольнику, предметов: бумага, карандаши, линейка и ластик. На выручку мне придет и мой сынок, которому 7 лет . Мы с моим малышом решили, что у нас модель человека – это мужчина в джинсах и футболке. Его фотография была найдена нами на одном из сайтов.

Но сразу хочу отметить, что данная пошаговая инструкция предполагает, что те, кто будет следовать этим урокам рисования, легко смогут повторить любой этап. И даже ребенку это сделать будет несложно .

Все исполнение рисунка человека распределяем на несколько этапов:

• Вспомогательная работа;
• Детализация картинки;
• «Оживляем» рисунок фигуры человека.

Так мы сможем нарисовать человека поэтапно карандашом. Поехали!

Прежде всего, делаем схематический набросок, учитывая пропорции человека.

Как правильно рисовать наброски людей? Для этого нужно начать с малого. Делаем изображение овала. Это будет голова. Измеряем ее размер. У меня она получилась в длину 2 см. Пропорции человека таковы, что нужно отмерить всего 7 таких длин, чтобы получилось изобразить человека среднего роста.

Вот схематичный набросок силуэта. Сложно в этом увидеть рисунок человека. Но именно так мы поймем, как нарисовать человека в полный рост.

Теперь нас ждет исключительно пошаговая работа.

Шея.

Шея человека может быть разной. Но я пошла по среднестатистическим показателям. Шея обычно не шире головы, и в то же время не слишком тонкая, около половины ширины головы.

Не забываем, что это рисунок карандашом для начинающих и в нем могут быть какие-либо неточности. Практикуясь, можно достичь хороших успехов и даже понять, как научить ребенка рисовать человека, сколько бы ему не было лет.

Плечи.

Для рисования плечевой линии важно учитывать факт, что в среднем у мужчины они такой же длины, как и голова. И еще один момент. Рисуем плечи с небольшим наклоном вниз (см. рисунок выше).

Талия.

Как рисовать фигуру человека? Следующий момент – как «найти» и нарисовать у нашего человека талию. В этом поможет разметка. Если у меня голова 2 см, то талию я определю ниже пятого см, приблизительно 5,2-5,3. ставлю точку и от нее провожу горизонтальную линию, которая будет больше ширины головы, но меньше размаха плеч. Соединяю эту линию с линией плеча.

Туловище.

Четвертая отметка (сверху вниз) будет точкой нижней части туловища. Обычно она шире талии, но не должна быть шире плеч. Проводим горизонтальную линию. Соединяем ее края с талией.

Ноги.

Рисунок человека следует дополнить «изготовлением» ног. Как просто это сделать? Поделим на несколько шагов этот этап:

1. Сначала нужно определиться, где у нашей модели будут колени. Согласно подсказкам пропорций, они у нас ниже пятой отметки. Нужно только немного отступить вниз от отметки и отойти в стороны от центральной линии. Определившись с местом расположения колен, можно нарисовать небольшие круги.

2. Учимся рисовать нижнюю часть туловища. Каждый из этих кругов соединяем двумя линиями с горизонтальной линией таза. Это мы сделали нашей модели бедра.

3. Еще стоит просто нарисовать круги, только меньшего размера ниже шестой, почти над седьмой отметкой.

   Это будет переход от голеней к стопам. Соединяем округлыми линиями эти небольшие круги с «коленями».

   
   

   Последняя деталь, чтобы нарисовать силуэт человека и закончить изображать ноги – это ступни. Делаем их небольшими вытянутыми овалами внизу, там, где у нас 7 отметка схемы.

   
   

Руки.

Приближаемся к завершающему этапу и дополняем рисунок человека еще одной немаловажной деталью – руки. И снова делим этот шаг изображения человека карандашом поэтапно:

В общем и целом мы разобрались в том, как нарисовать фигуру. Но это еще не все. Теперь модель нуждается в проработки отдельных деталей.

Детализация картинки

Наш нарисованный карандашом человек нуждается в том, чтобы у него «появилось» лицо. И потому каждый элемент мы изображаем на картинке. А это и уши, и прическа, и глаза, нос и брови.

Мы смогли нарисовать фигуру человека. Но это была только схема. Теперь каждую деталь одежды его прорабатываем отдельно. Делаем складки на одежде, и даже некоторые заметные швы отмечаем.

Стираем все вспомогательные линии. И теперь видим, что это более напоминает человеческий облик, чем до сих пор была картинка робота «на шарнирах».

«Оживляем» нашу модель

Мы поняли, как нарисовать тело. А теперь мы это тело оденем. На фото, что мы выбрали, как модель, мужчина в джинсах и майке. Все это показываем на нашем изображении.

Не забываем про эффект светотени, так как это делает работу более объемной.

Если до сих пор некоторые моменты деткам было сложно объяснить, то с этапом раскрашивания справится даже тот ребенок, которому год –два.

Мы с ребенком постарались и у нас получился довольно таки симпатичный мужчина. Возможно, в будущем мы сможем научиться изображать девушку и ребенка. Главное – начало. Успехов вам в дальнейшей практике!

Конспект урока

по предмету Рисунок

на тему: «Наброски фигуры человека в движении»

4 класс 3 группа

Конспект урока по предмету Рисунок.

Тема урока «Наброски фигуры человека в движении »

Цель: Выполнить наброски фигуры человека в движении.

Задачи:

Образовательные:

Ознакомление с правилами и особенностями рисования человека в движении .

Знакомство с особенностями и приемами работы над набросками в графике и в живописи в условиях краткосрочной работы.

Развивающие:

Развитие навыков рисования людей;

Развитие фантазии и воображения, творческих способностей.

Воспитательные:

Воспитание культуры изобразительной трактовки и подачи изображения человека;

Воспитание аккуратности при работе с различными материалами.

Оборудование:

Для преподавателя: подборка слайдов по теме, проектор, веб-камера, доска, альбом, карандаш, ластик, уголь, акварель, кисти.

Для учеников: карандаш, ластик, уголь, акварель, кисти палитра, непроливайка, альбом А4.

Структура урока:

1. Орг.момент.

2. Основная часть:

Сообщение новой темы и постановка цели.

Актуализация знаний и введение новых знаний.

Практическая работа.

3. Итог урока: опрос, обсуждение .

Ход занятия:

Здравствуйте! Тема нашего сегодняшнего занятия: Наброски фигуры человека в движении.

Взгляните на экран. (Преподаватель включает заранее подготовленный видеоряд).

Показать красоту человеческого тела в движении является одной из главных задач изобразительного искусства. Для этого художники используют разные техники, такие как: графика, живопись и скульптура. И наша сегодняшняя цель — выполнить наброски фигуры человека в движении.

Прежде чем приступить к работе давайте с вами повторим: что же такое наброски и для чего они нужны? Кто мне ответит? Набросок — это небольшое графическое, живописное или скульптурное произведение, созданное художником в быстрой, беглой манере. Это обобщенное изображение, которое выполняется за короткий промежуток времени и с минимальным количеством графических средств. Предназначается для быстрого запечатления на бумаге каких-либо замыслов или наблюдений в ходе текущей работы художника. Набросок может быть выполнен с натуры, по памяти или быть плодом воображения художника.

Чтобы научиться правильно рисовать человека, необходимо много наблюдать и делать наброски с натуры. В картинах мы рисуем человека не стоящего и держащего руки по швам, а в разных ракурсах. Научиться рисовать любые позы можно только, если пробовать рисовать, наблюдая за позой живого человека. Аккуратно и симметрично прорисованные фигуры выглядят застывшими, выпадают из общей атмосферы картины. Выведите их из равновесия, добавьте эффект движения: разверните торс, выставьте одну ногу перед другой, наклоните голову. Так вы вдохнете в созданные образы жизнь. В обычной жизни мы редко просто стоим, сидим или лежим.

Сегодня мы с вами попробуем выполнить наброски разными материалами: графичными и живописными. Но прежде мы уясним особенности рисования людей в графике и в живописи. Какие выразительные средства графики вы помните? Это точка, линия, штрих, пятно. Соответственно и особенностью графического изображения человека является передача с помощью этих средств его движения, характера. Особенность рисования людей в живописи состоит в том, что вам не нужно останавливаться на деталях (конечно если речь не идет о портретах или иллюстрациях), а работать с цветом. (Преподаватель включает заранее подготовленный видеоряд).

Прежде, чем узнать, как рисовать людей, запомните самую важную информацию:

Высота фигуры человека (от головы до пяток) = 7 голов

Длина рук = 3 головы

Ноги составляют половину высоты человека.

Выполнение практической работы.

А теперь поставим нашу модель в определенную позу и начнем рисовать карандашом (углем). Внимание на экран. Преподаватель транслирует свое рисование на экране. Я рисую обобщенную фигуру — силуэт натуры и уже потом добавляю небольшие детали. Также могу добавить тени. Вот такого характера мы нарисуем 5 работ.

Начнем рисовать торс фигуры с двух мазков.

Теперь добавляем ноги. Убедитесь, что они находятся в нужном месте.

Добавляем руки и голову. Вспоминаем, что по пропорциям взрослого человека, голова составляет 1/7 часть общей длины фигурки.

Анализируйте вашу работу с мазками кисти, изучайте, и со временем ваши руки будут работать автоматически.

Вот мы и закончили. Так выглядит получившаяся фигурка целиком.

Нужно выполнить 5 работ.

После набросков с натуры попробуйте придумать фигуру в каком-либо движении и сделать набросок.

Подведение итогов.

Для чего нужны наброски?

В каких еще областях искусства можно увидеть фигуру человека в движении?

Урок окончен. Спасибо за работу.

Татьяна Абуянчикова

Рисуют почти все дети, как угодно и чем угодно. Одни больше, другие меньше. Интерес к рисованию у детей появляется рано, и их изобразительная деятельность охватывает различные темы. Даже каракули содержат для маленького художника вполне конкретную информацию и смысл.

Мы уже знаем, что дети 6-7 лет уже умеют изображать человека , т. е. они подготовлены предыдущей работой, когда учились рисовать фигуру человека в старшей группе . Но в основном на рисунках детей люди стоят, беспомощно раскинув руки и расставив ноги. Конечно же, изобразительная деятельность детей к семи годам становится более сложной и детализированной, они уже могут создавать плановую композицию, но свободный выбор содержания изображения , при отражении представлений детей о жизни людей может быть затруднен, если ребенок не владеет способами и приемами изображения фигуры человека в движении . Изображение человека в движении – самое сложное в развитии изобразительного творчества детей-дошкольников, процесс этот сложный и кропотливый, требующий от педагога создания необходимых условий для детского творчества. А чтобы ребенок смог передать задуманное, он должен владеть изобразительными и техническими умениями .

Цель : Развитие художественно-творческих способностей детей в процессе обучения приемам .

Задачи :

Формировать умение детей рисовать фигуру человека в движении , соблюдая пропорции тела и его частей.

Обучать созданию динамичного образа, при помощи модели фигуры человека изменяя положение рук, ног и туловища.

Развивать детское творчество в умении создавать выразительные образы в рисунке.

Для реализации моей методики нам понадобится палочка для рисования, которую можно сделать из подручного материала, я ее сделала из стеки, краски и картонная модель человека .

Методы, приемы, и способы направления работы

На первом этапе начинаем работу с

выкладывания «модели человека » на столе.

При этом человеку можно придать разное

положение рук, ног, туловища.

Так при помощи модели ребенок понимает,

что в зависимости от рода движения меняется

положение всего тела. Человек оживает на глазах

На следующем этапе ребенку предлагается перенести эти движения на лист бумаги при помощи «палочек для рисования» . Дети соотносят изображение с выложенной моделью человека , при этом стараются более полно передать характерные особенности изображаемого человека — позу , движение . Не маловажную роль здесь играет выложенная детьми модель человека .

После того, как дети получат опыт изображения человека в движении «палочками для рисования» можно предложить занятия с различной тематикой. А в результате систематической и планомерной работы у детей появится желание и умение качественно и выразительно изображать человека в движении .

Данный метод ни в коем случае не является лучшим и тем более быстрым, но с точки зрения большинства художников он является правильным. Он медленно, но верно помагает нарисовать карандашом поэтапно человека.
В конце статьи можно посмотреть видео о том,
Данный способ рисования направлен на стимуляцию воображения и формирование представления о человеческом теле в трехмерном пространстве, хорошо подходит для начинающих и для людей усидчивых и терпеливых.
Почти все начинающие рисовальщики начинают рисунок человеческой фигуры с головы, допуская тем самым грубую ошибку. И бывают весьма удивлены, когда в результате оказывается, что для ступней ног на бумаге совсем не осталось места — данный метод избавит вас от такой неприятной ситуации.

Рассмотрим идеальные пропорции тела человека:

Так голова у людей высокого роста укладывается по длине тела 8 раз , у людей среднего роста – 7,5 раз , у людей низкого роста – 6-7 раз .
Голова укладывается в длину туловища 2,5 раза , в длину ног – 3-4 раза .
Протянутая вдоль туловища рука должна касаться середины бедра .
Ширина плеч у взрослого мужчины обычно равна двум длинам головы и больше ширины бедер.
Длина бедра соответствует длине голени со стопой , а голень — двум длинам стопы .
Женская фигура в отличие от мужской имеет более низкий средний рост и более короткие конечности.
Ширина бедер у женщины обычно больше ширины плеч.
Голова женщины относительно и абсолютно меньше чем у мужчины.

Схематическое изображение человека:

Песенку из мультфильма «Осьминожки»: «Палка, палка, огуречик, получился человечек…» знает каждый ребенок!
И не стоит недооценивать эту фразу.
Схематические человечки отображаю очень важную характеристику — пропорции частей тела. И чтобы избежать логического разлада в наших палочкообразных человечках, необходимо соблюдать так называемый «художественный канон».
А теперь давайте повнимательнее присмотримся к нашим схематическим человечкам :

Схематический Человечек №1
Такого человечка хотя бы раз в жизни рисовал каждый.
Это так называемый базовый человечек.
Но с ним мало что можно сделать.
Разве что попрактиковаться в соблюдении пропорций головы, торса, рук и ног.

Схематический Человечек №2
Здесь дополнительно вырисовываются пропорции предплечья, бедра, голени и ступни.

Схематический человечек №3
Совершенный палочкообразный человечек!
Уверен, вы едва ли видели, чтобы какой-либо ребенок рисовал человечка именно так.
Плечи и таз этой фигуры уже имеют определенную ширину.

Задание:
Для того чтобы понять насколько точно в своих работах вы соблюдаете пропорции – нарисуйте несколько схематических человечков.
Таким образом, просто и быстро, не отвлекаясь на детали (одежду, волосы и т.п.), вы сможете оценить то, насколько хорошо вы знаете пропорции человеческого тела.
Кроме того, вы сразу сможете определить: поместится ли фигура на листе.

Думаю, теперь вы понимаете насколько важно освоить пропорции. И какую немаловажную роль в будущей картине играют схематические человечки.

Поза человека:

Пора оживить и заставить нашего героя что-нибудь делать. Так прежде чем начинать работу над персонажем, с помощью схематических рисунков вы можете перепробовать множество поз и выбрать одну.
Ниже представлены некоторые примеры схематических человечков в действии.

На рисунке – человек идущий.
Обратите внимание на движение тазобедренных суставов. Как правило, плечи движутся в противоположном направлении.

Человек лежит на боку с опорой на одну руку. Таким образом, грудная клетка «висит» на плече и позвоночник, прогибаясь, рисует изогнутую линию.

Для того чтобы нарисовать человеческое тело необходимо знать особенности его строения.

Скелет является основой

голова
грудная клетка
позвоночник
таз
суставы
руки
кисти
ноги
стопы

Обратите внимание на изгиб позвоночника
(чтобы его было лучше видно, не будем рисовать руку).

Скелет можно рисовать в упрощенном виде:

Имея представления об особенностях строения скелета, переходим к мышцам и/или жиру , как повезет…).
Для отображения частей тела мы будем использовать всевозможные формы: цилиндры, эллипсы и т.п.

Вот теперь Вы наглядно можете оценить

Весь процесс от наброска (создания схематического человечка) до объемной прорисовки на основе схематического рисунка :

Также данный способ поможет вам в работе с деталями. Например, в прорисовке кистей рук и ступней:

Вот и всё!
Главная идея этого урока – для рисунка важна правильная основа.
А для достижения этой цели необходимо отбросить все лишнее и представить в схематическом виде.
И схематические человечки помогут вам в этом!
Основное преимущество этого способа заключается в том, что вы легко и быстро можете примерить множество поз для вашего героя.
Выбрать наиболее подходящую позу и уже на первом этапе определиться с композицией.
Данная статья подходит для тех, кто желает узнать как нарисовать человека в полный рост или вообще как нарисовать карандашом поэтапно
Спасибо за внимание.

Как нарисовать человека в движении

Как нарисовать человека в движении? Чтобы получить ответ на этот вопрос предлагаю ознакомиться с теоретической и практической частями данной статьи. Начнем с теории, потом перейдем к практике.

Итак, теоретическая часть

Чтобы нарисовать человека в движении нужно знать механику движения человека. Теория рисования поступательного движения (любое движение, которое переносит тело вперед) нуждается в том, чтобы верхняя точка всегда изображалась впереди основы. Если вы балансируете с шестом в руке, вы должны следовать рукой за движением верхушки шеста. Если он наклоняется в каком-нибудь направлении и вы двигаете основу в том же направлении и с той же скоростью, шест сохраняет постоянный угол наклона между верхушкой и базой. И чем больше наклон, тем быстрее он движется.

Так же и с фигурой, движущейся вперед. Линия, нарисованная вниз посередине движущейся вперед фигуры, наклонится точно так же, как шест. Представьте себе частокол с горизонтальными и косыми досками вместо вертикальных, и у вас будет четкое представление о линии баланса при движении вперед. На серии фотографий, сделанных со светосильным объективом кинокамеры для передачи «кадра» и его укрупнения. Отдельные снимки были сделаны с промежутком в долю секунды и поставлены рядом, чтобы показать развитие движения. Я хотел, в частности, чтобы фигура оставалась одного размера на всех последовательно выполненных снимках. Фотография показывает разные элементы бега или ходьбы, которые не видны невооруженным глазом.

Когда мы думаем о движении, мы представляем себе ногу, которая описывает дугу вокруг бедра в качестве центра. На самом же деле происходит обратное: бедро описывает дугу вокруг ноги в качестве центра. Каждый шаг — это центр своеобразного движения, происходящего над ним. Нога, которая отталкивается от земли, описывает дугу вперед от бедра, в то время как нога, которая остается на земле, меняет дугу. Когда мы идем, происходит следующее: нога двигает телом, тело двигает ногой, нога двигает телом, тело двигает ногой. Каждая нога занята своей «работой»: когда одна нога ставится на землю, другая расслабляется и движется вперед в основном по инерции, пока не остановится. Оба действия происходят одновременно.

Бедро и колено падают на расслабленную сторону. Прямая нога, несущая вес, проходит под бедром колено в колено, пятка направлена вверх. Это ясно показывают фотографии. Расслабленная нога, качаясь вперед, согнута в колене. Она не выпрямится, пока не пройдет рядом с другим коленом. Это очень хорошо видно сбоку, когда мы рассматриваем позу ходьбы. Обе ноги практически прямые в конце шага. Здесь снова парадокс: ноги, кажется, выражают само движение в начале или в конце размаха, описанного в предыдущей главе. Обратите внимание, в частности, на то, сколько развевающихся волос добавить девушке, изображенной в бегущей позе. Кроме того, девушка бежит с согнутыми руками, хотя при ходьбе они естественным образом свешиваются вниз.

Начните рисовать позы манекена. Просмотрите, если сможете, серию небольших структурных эскизов, нарисуйте весь путь полного шага до конца. Рисуя позу ходьбы, вид сзади, помните, что нога толкает тело прямо назад, когда пятка отрывается от земли, пятка и пальцы ног поднимаются при изгибе колена.

Я не восхищаюсь фотореалистичными рисунками, но я, конечно, терпеть не могу рисунки, которые должны быть точными и убедительными, но оказываются бессмысленными и статичными по незнанию или лени художника.

Жизненно важно, чтобы в вашем рисунке присутствовал «дух» движения. Ни вы не сможете стать успешным художником, если будете сидеть без дела, ни ваши рисунки не смогут быть успешными, если нарисованные вами фигуры будут статичными. В девяти случаях из десяти картина, которую вас попросят нарисовать, будет призывом к действию. Оно добавляет вашей работе изюминку и бодрость духа. Как недавно выяснилось, ряд видных художников «одевал» фигуры точно так, как «одевали» свои фигуры художники времен Первой мировой войны. Мы живем в век действий. Модель не может выбирать позу сама. Вам придется хорошо подумать: «Что я могу сделать с ней, чтобы заставить этот рисунок петь?»

Это не простое решение, потому что это вопрос ощущения и интерпретации. Сегодня
девушка на обложке журнала не может быть просто милой. Она должна быть жизненной во всех смыслах и делать что-то, кроме как просто сидеть перед вами и смотреть на вас с портрета. Она не может просто держать что-то в руке. Девушка с обложки журнала держит в руках все, что угодно: от кошек и собак до писем. Пусть она плавает, ныряет, скользит на лыжах сквозь летящий снег. Пусть она делает все, что хочет, только не позволяйте ей застывать.

Не только обложке журнала, но и любому рисунку будет полезно добавление силы и достоверно нарисованного действия. Чтобы сделать действие правильным, вы должны выяснить, каково оно на самом деле, и потом изучить его так же, как анатомию, величины или любую другую область рисования.

Необходимое предупреждение: не следует слишком буквально копировать действие. Если вы рисуете несколько идущих фигур, не рисуйте их движения одинаковыми, если, конечно, они не маршируют, как солдаты на параде. Интересное изображение действия появляется благодаря контрасту. Необходимо все разнообразие, какого только можно достичь. Движение фигуры кажется быстрее на фоне статичного объекта или другой фигуры, которая движется медленнее.

Особенно важна обработка изображений массовых действий: солдаты в бою, скаковые лошади, сгруппированные вместе, фигуры, разбегающиеся от какой-нибудь опасности. Всегда выделяйте одну или две ключевые фигуры. Вложите в них всю силу своего воображения. Затем вокруг них сгруппируйте остальные. Если все лица на вашей картине имеют одинаковую степень важности, рисунок становится однообразным. Иллюстрация битвы должна сосредоточиться на одной или двух фигурах на переднем плане, остальные «подчиняются» им. Изображение второстепенных персонажей не должно быть столь же подробно, как и главных фигур, так как сосредоточение слишком большого внимания на массовке создает путаницу и не позволяет в полной мере оценить событие, которому посвящена картина. Группа производит гораздо более мощное впечатление, чем множество самодостаточных единиц.

Есть такой трюк, которому вы должны научиться, чтобы уловить позу, которую нельзя уловить иначе, например, момент падения фигуры, когда она находится еще в воздухе. Позирующая вам модель располагается в нужной вам позе на полу.

Используйте плоский фон и сделайте снимок сверху. Расположите вашу модель так, как вы пожелаете. Как-то я рисовал человека, ныряющего «лебедем»: я расположил лицо девушки на сиденье стула и снял его из позиции сверху. Можно снять фигуру так, а потом развернуть. Снимая из очень низкой или из очень высокой позиции, можно получить множество необычных снимков действия. Они должны быть выполнены очень тщательно. Художник может пренебречь тенями, падающими на фон, но фотограф не может. Экспериментируйте с воображением, с моделью и с фотокамерой. Хорошо, если вы умеете хорошо рисовать. Намного лучше, если вы можете добавить рисунку убедительные движения.

Если вы дочитали теоретическую часть, я вас поздравляю, вы действительно целеустремленный и прилежный человек и готовы приступить к практической части.

Практическая часть
Рисуйте изображения по шагам на свой выбор и вкус.

Два типа рисунков и психическая деятельность //Психологическая газета

Существует два разных типа рисунков, каждый из которых тесно связан с различным восприятием пространства одним полушарием. Было найдено, что при различных состояниях мозговой деятельности возникают разные и взаимодополняющие друг друга способы отображения пространства.

Отображение предмета. При угнетении левого полушария (вызванного левосторонними УЭП или инъекцией нейролептиков, применяющихся для лечения шизофрении, а также во время депрессии) и сохранной активности правого полушария характерно создание безусловно узнаваемого зрительного образа трехмерного объекта. Рисунки больных были живыми, оригинальными и выразительными; они отличались чувственной достоверностью изображенных предметов (рис.1). Они характеризовались непрерывной линией, четким контуром, правильным сочленением частей в единое целое, и точной пространственной взаимосвязью между частями изображенного предмета. Следовательно, в них подчеркивалась компактность формы, отображалась материальность предметов и создавалось впечатление целостности образа. Кроме того, типичным был синтез разных проекций (путем объединения в целостном образе вида сбоку с видом сверху) с непрерывным переходом одной проекции в другую. Такой синтез может возникать вследствие способности правого полушария интегрировать множество сторон предмета с разных точек зрения в процессе «мысленного вращения» предмета.

Рис. 1. Рисунки троллейбуса по представлению больного А-ва.

При угнетении левого полушария появляется целый ряд фантастических (в сложном ракурсе, хотя с анатомически правильными анатомическими сочленениями частей тела) изображений людей, животных и человеко-зверей похожих на чертей, грифонов, гиппокампов и сфинксов (рис.2). Типично сохранение пропорций «золотого сечения». По-видимому, при сохранной активности правого полушария благодаря использованию изобразительных (иконических) знаков испытуемый изображает реальный предмет, а не его символ.

Рис.2. Мифические звери-люди, нарисованные Таней Л., 25 лет, спустя 11 месяцев после тяжелой травмы левого полушария.

Ориентация изображения объекта. При сохранной активности правого полушария испытуемые (также как и здоровые испытуемые) предпочитают ориентировать профиль изображаемого человека влево. Сходным образом, изображение движущегося человека направлено влево.

Изображение ближней части пространства. При воспроизведении целостного протяженного пространства, такого как рельсы, уходящие вдаль, при угнетении левого полушария возникает отчетливая тенденция подчеркнуть объем предметов в ближнем пространстве. В то же время дальнее пространство почти не отображается. Более того, типично появление обратной перспективы, при которой не только отсутствует перспективное сокращение размеров удаленных объектов, но, наоборот, происходит некоторое увеличение размеров удаленных объектов. Обратная перспектива является частным случаем так называемой перцептивной перспективы [Раушенбах Б.В., 1975] и ее применение ограничивается пространством ближним к наблюдателю (рис.3).

Рис. 3. Изображение стола Сергеем (10 лет).

Вероятно, правое полушарие обеспечивает отображение объема и глубины пространства посредством ряда механизмов таких, как стереоскопичность, константность величины и формы объектов. С помощью этих механизмов правое полушарие воссоздает видимую геометрию ограниченной (ближней) части пространства. Отражение геометрии ближнего пространства правым полушарием обеспечивает ориентировку в области, в которой осуществляется непосредственная наличная деятельность человека.

Поскольку объективная геометрия предмета изменяется в зависимости от точки зрения, изображения видимой геометрии, создаваемые правым полушарием, являются также отражением перцептивного пространства. Вкратце, правое полушарие опосредует стабильность и константность восприятия пространства человеком.
 
Отображение понятия о предмете (концепта). При угнетении правого полушария (вызванного правосторонними УЭП или инъекцией лекарств, улучшающих настроение при лечении депрессии, а также во время маниакального состояния) и сохранной активности левого полушария объемный мир вблизи наблюдателя изображается плоским. Изображения объектов теряют чувственную достоверность и реалистичность деталей; рисунок утрачивает живость и сходство с предметом. Грубо искажаются пропорции различных частей изображаемого предмета. Изображения человека крайне вытягиваются вдоль вертикали, и поэтому пропорции многих изображений достигают 2.3-3.5. Такое пренебрежение пропорциями «золотого сечения» приводит к утрате соответствия между зрительным восприятием и изображением.

При угнетении правого полушария возникают геометрически стилизованные рисунки дерева или человека в виде креста (рис. 4). В таких геометрических знаках-символах прослеживается система двоичного членения пространства, отражающие оппозиции «верх-низ» и «левое-правое». Плоскостное решение указывает на конвенциональное отражение геометрии объективного пространства.

Рис. 4 Коллекция рисунков по представлению различных объектов 13 больных при угнетении правого полушария, когда активно левое.

Вместе с тем при этом состоянии сохранено знание объективных свойств пространства. Изображения геометрии объективного пространства, создаваемые левым полушарием, были схематичными и бестелесными (рис. 4). В этих условиях узнавался лишь класс объектов. Одна и та же абстрактная упрощенная форма использовалась для обозначения различных предметов. Вертикально-ориентированный прямоугольник мог изображать дерево, а горизонтально-ориентированный прямоугольник – стол. Образ конкретного объекта замещался его иероглифом и его обобщенным обозначением в качестве рисунка-понятия. Стремление отражать знание геометрии объективного пространства приводит к разработке методов технического черчения, включающих ортогональные проекции, развертки, сечения и изображения невидимого контура объектов. Очевидно, что, используя левое полушарие, человек отображает понятие о предмете, а не сам предмет.

Таким образом, возможно, что объективное пространство моделируется левым полушарием аналитическим путем, используя членение на дискретные части в соответствии с принципом бинарных оппозиций. В таком случае работа левого полушария приводит к изображению более сложных геометрических фигур таких, как кресты, прямоугольники или розетки. Для изображения геометрии объективного пространства левое полушарие создает геометрические знаки-символы. Другими словами, оно выполняет логическую реконструкцию объективного пространства, отображая понятие об основных его направлениях и свойствах объекта в пространстве.

Работа поддержана РГНФ №12-06-00296/12

Николаенко Николай Николаевич — врач-психиатр. Доктор медицинских наук. Профессор кафедры клинической психологии) Института специальной педагогики и психологии (2000 г). Автор 167 научных публикаций, в том числе семи монографий. Исследования изобразительной деятельности обобщены в монографиях «Творчество и мозг» (2001), «Психология творчества»(2005), «Очерки функциональной асимметрии мозга человека»(2006),«Современная нейропсихология»(2013), «Creative Brain»(2010),а также в «Brain Pictures»(1998), изданной в Японии.

Николаенко Яна Николаевна = кандидат психологических наук, доцент кафедры специальной психологии НОУ «Институт специальной педагогики и психологии». Специалист в области коррекционной психологии и девиантологии.

Глава 5. Закон сохранения импульса

Импульсом тела называется векторная величина, равная произведению массы тела на его скорость

(5.1)

Импульсом системы тел называют векторную сумму импульсов всех тел, входящих в эту систему. С импульсом связаны два закона, которые можно использовать для нахождения скоростей тел.

Через изменение импульса тела можно записать второй закон Ньютона. Действительно, поскольку ускорение тела равно

где – изменение скорости тела за бесконечно малый интервал времени , то из второго закона Ньютона получаем для изменения импульса этого тела

(5.2)

где – силы, действующие на данное тело со стороны других тел. Формулу (5.2) принято называть вторым законом Ньютона в импульсной форме.

Для системы тел, которые взаимодействуют только друг с другом, но не с другими телами (такая система тел называется замкнутой), выполняется закон сохранения импульса. Этот закон утверждает, что вектор импульса такой системы тел не изменяется

с течением времени, хотя импульсы отдельных тел системы могут изменяться. Рассмотрим применение этих определений и законов к решению задач.

При решении задачи 5.1.1 следует помнить, что импульс – векторная величина, и потому импульс тела при его вращении по окружности с постоянной по величине скоростью изменяется. В частности, величина изменения импульса тела за половину периода движения по окружности равна (см. рисунок, вычитание векторов выполнено на правой части рисунка). Поэтому правильный ответ в задаче – 2.

Импульс данной в задаче 5.1.2 системы тел находится с помощью векторного сложения импульсов отдельных тел, входящих в систему (см. рисунок). Используя теорему Пифагора, находим величину импульса системы (ответ 4).

В задаче 5.1.3 удобно использовать второй закон Ньютона в импульсной форме (5.2). Поскольку действующая на тело сила постоянна, закон (5.2) можно применить не только к бесконечно малому, но и к конечному интервалу времени. Из закона (5.2) имеем

где и – начальный и конечный импульсы тела, – действующая на тело сила, – время действия силы. Поскольку по условию векторы начального импульса и силы направлены противоположно, находим, проецируя второй закон Ньютона на направление начального импульса кг • м/с (ответ 2).

С помощью второго закона Ньютона в импульсной форме удобно решать и следующую задачу 5.1.4. Применяя этот закон для молотка (при этом надо учесть, что после удара молоток остановился, и, следовательно, ), находим среднюю силу, действующую на него со стороны гвоздя, которая равна силе, действующей со стороны молотка на гвоздь

(ответ 2).

Задача 5.1.5 является очень простой. Однако ее (может быть именно из-за простоты) плохо делают школьники. Поскольку импульс замкнутой системы сохраняется, то у системы тележек в любой момент времени он будет таким же, как и в начальный момент, причем независимо от характера столкновения (сцепились они, или нет, разлетелись и т.д.). А поскольку в начальный момент импульс системы равен 1 кг • м/с, то таким же он будет и в дальнейшем (ответ 1).

Применяя закон сохранения импульса к столкновению тележек из задачи 5.1.6, получим , где – суммарная маска тележек, – их скорость после столкновения. Отсюда находим, что (ответ 3).

Закон сохранения импульса для системы «брусок-пуля» из задачи 5.1.7 дает

где – скорость бруска с застрявшей в нем пулей. Отсюда находим, что (ответ 1).

В задаче 5.1.8 рассматривается столкновение тел, которые после этого слипаются. Если после столкновения тела останавливаются, то импульс этой системы тел после столкновения равен нулю. Следовательно, должен равняться нулю и импульс системы тел до столкновения. Поэтому до столкновения должно выполняться равенство , где , и , – массы и скорости тел до столкновения. Отсюда находим м/с (ответ 3).

Закон сохранения импульса для системы тел пуля-брусок из задачи 5.1.9 имеет вид

где – скорость бруска после того, как его пробила пуля. Поэтому (ответ 1).

Из закона сохранения импульса в задаче 5.1.10

где и – импульсы первого тела до и после столкновения, – импульс второго тела после столкновения, находим

что означает, что вектор скорости второго тела после столкновения направлен так, как это показано на рисунке 3 в условии задачи.

Очевидно, скорость тележки после «аккуратного» сбрасывания тела (т.е. с нулевой скоростью относительно тележки) не изменяется (задача 5.2.1). Действительно, из закона сохранения импульса следует, что скорость тележки изменится, если изменится и скорость тела (так, чтобы не изменился суммарный импульс системы «тележка-тело»). В рассматриваемом же случае скорость тела не изменяется, поэтому не изменяется и скорость тележки.

Закон сохранения импульса для человека и тележки, движущихся в одном направлении (задача 5.2.2), имеет вид

откуда получаем данный в условии задачи ответ 4. Отметим, что остальные данные в условии ответы можно было «отбросить» сразу: в двух из них при одинаковых массах человека и тележки получается нуль в знаменателе (что невозможно), еще один ответ дает нуль для скорости при одинаковых скоростях человека и тележки (а ответ в этом случае, очевидно, должен дать именно эту скорость).

Закон сохранения импульса для системы тел «тележка с песком – шар» из задачи 5.2.3 имеет вид

где , и , – массы и скорости тележки и шара до столкновения, – скорость тележки с шаром после столкновения. Проецируя закон сохранения импульса на ось (см. рисунок), находим

где – проекция вектора на ось . Отсюда следует, что вектор скорости тележки с шаром направлен против оси и равен по величине 0,1 м/с (ответ 2).

Рассмотрим закон сохранения импульса для гранаты (задача 5.2.4) , где и – массы двух осколков, и – их скорости после взрыва. Проецируя этот закон на направление движения гранаты, получаем

(1)

где – проекция скорости второго осколка на это направле-ние. Из формулы (1) следует, что второй осколок движется после взрыва противоположно направлению движения гранаты до взрыва, если , поскольку в этом случае проекция вектора на направление движения гранаты до взрыва отрицательна (ответ 2).

Задачи 5.2.5 и 5.2.6 поставлены очень похоже друг на друга, но в первой из них дана скорость человека относительно земли, во второй – относительно тележки. А какую скорость следует использовать в законе сохранения импульса? Вообще-то можно брать скорости в любой системе отсчета, но важно, чтобы все скорости были заданы в одной и той же системе. А поскольку известна начальная скорость тележки относительно земли, удобно все скорости задавать именно в этой системе. В задаче 5.2.5 имеем в системе отсчета, связанной с землей в проекциях на ось, направленную вдоль скорости тележки

где – скорость тележки после столкновения. Отсюда находим

(правильный ответ – 1).

Закон сохранения импульса в задаче 5.2.6

в котором все скорости заданы относительно земли ( – скорость человека относительно земли), необходимо объединить с законом сложения скоростей

где – скорость человека относительно земли, – скорость тележки. Подставляя закон сложения скоростей в закон сохранения импульса, имеем

Проецируя этот векторный закон на направление движения тележки, получим

(правильный ответ – 3). Отметим, что отличие ответов этой и предыдущей задач сводится к отличию их знаменателей.

В задаче 5.2.7 надо рассмотреть закон сохранения импульса в случае, когда скорости тел после столкновения направлены не вдоль одной прямой. Из закона сохранения импульса для снаряда

имеем

Откуда

(правильный ответ – 3).

Поскольку проекция импульса системы тел в задаче 5.2.8 на ось (см. рисунок) равна нулю, после слипания тела будут двигаться вдоль оси . Поэтому из проекции закона сохранения импульса системы на ось

где – скорость тел после столкновения, получаем (ответ 3).

Поскольку импульс начального ядра равен нулю (задача 5.2.9), то равна нулю и векторная сумма импульсов ядер-осколков. Поэтому , где , и – импульсы первого, второго и третьего осколков. По условию векторы и направлены перпендикулярно друг другу. Поэтому величину вектора можно найти по теореме Пифагора

Отсюда находим скорость третьего осколка (ответ 1).

В задаче 5.2.10 сначала рассмотрим движение тела по поверхности горки, когда тело В закреплено и может двигаться только вместе с горкой. Согласно закону сохранения импульса после соскальзывания тела влево горка с телом будет двигаться вправо с некоторой скоростью (см. рисунок), причем чем больше масса горки с телом по сравнению с массой тела , тем меньшую скорость приобретет горка. Рассмотрим теперь соскальзывание тела , но сделаем это в системе отсчета, связанной с горкой. В ней горка в начальный момент стоит, а затем после соскальзывания тела вправо будет двигаться влево. Если бы горка приобрела такую же скорость, как и в первом случае, то в системе отсчета, связанной с землей, она остановилась. Можно, однако, понять, что во втором случае горка приобретет большую скорость. Действительно, в первом случае тело при соскальзывании толкало в противоположную сторону горку вместе с телом , а тело – только одну горку (т.е. более легкое тело). Поэтому после последовательного соскальзывания двух тел (сначала , затем ) горка будет двигаться влево (ответ 1).

11 основных законов рисунка

Если вы давно хотели научиться рисовать, но не знали с чего же начать — вам могут очень пригодиться эти 11 основных законов рисунка, без которых ни одна ваша будущая работа не будет по-настоящему реалистичной и действительно красивой. Собрал и разъяснил эти принципы Давид Ревуа – опытный иллюстратор и концепт-художник.

Чтобы сделать правила еще более простыми и понятными, художник разделил каждое из них на три коротких комментария – «Что», «Зачем» и «Как», таким образом этот текст получился кратким, но очень содержательным. Эта статья послужит отличной шпаргалкой всякий раз, когда вы соберетесь упражняться в рисовании.

---

ПЕРСПЕКТИВА

Что? Умение передать 3D-пространство на плоскости.

Зачем? Чтобы картинка не была плоской, чтобы была видна глубина.

Как? С помощью сетки перспективы и понимания того, как простые объекты (шары, кубы и т.д.) ведут себя в перспективе. Отдельное внимание стоит уделить пропорциям в рисунке.

---

 ПРОПОРЦИИ

Что? Соотношение размера объектов в вашем рисунке.

Зачем? Для создания знакомых объектов с помощью стереотипных представлений о пропорциях.

Как? Запоминая пропорции, соотношения частей тела и т.д. Составив для себя собственный «словарь» пропорций.

---

АНАТОМИЯ

Что? Изучение структуры тела.

Зачем? Чтобы передавать реалистично живые и неживые объекты – начиная от людей и заканчивая техникой.

Как? Изучив строение суставов, костей и мышц, то, как они работают, как соединяются и ведут себя в реальной жизни.

---

КОМПОЗИЦИЯ

Что? Расположение на рисунке всех его элементов, их подача.

Зачем? Чтобы передать зрителю какие-либо эмоции и чувства, ощущения.

Как? Разобравшись с набором ракурсов и тем, как они влияют на человеческое восприятие и читаемость работы.

---

ОСВЕЩЕНИЕ

Что? Рисунок света и тени, воспроизведенный в цвете.

Зачем? Чтобы создать иллюзию света, создать объем и настроение.

Как? Изучив значения цветов, правила отбрасывания теней, влияние различных материалов и поверхностей, особенности поведения света – преломление, рассеивание, отражение и т.д.

---

КРАЯ

Что? Выделение силуэтов на рисунке.

Зачем? Чтобы облегчить восприятие и чтение рисунка, отделить объекты от фона, усилить глубину картинки.

Как? Изучив стиль краев (мягкие, теряющиеся, четкие), а также стили линий (вес, мягкость, скорость) для обведения контуров.

---

ЦВЕТ

Что? Умение выбрать правильные оттенки (для воспроизведения тени, света и средних тонов).

Зачем? Чтобы добавить в работу больше настроения, эмоций и движения.

Как? С помощью цветовых систем (монохроматических, комплиментарных и т.д.), а также учитывая особенности влияния цвета на создаваемое настроение, стереотипы.

---

ПОЗЫ

Что? Умение отобразить в статичном рисунке активную динамику.

Зачем? Чтобы добавить в работу жизнь, энергию, передать динамику персонажей.

Как? При помощи эмоциональных штрихов, набросков, быстрых рисунков. Предварительно изучите движущиеся объекты, сделайте их наброски.

---

СТИЛЬ

Что? Эстетика, собственное чувство стиля.

Зачем? Найти свой путь к зрителю.

Как? Ваш собственный вкус, привычки, культура.

---

ИДЕЯ

Что? Отображение на бумаге абстрактных концептов, собственные мысленные ассоциации, выдумывание нового дизайна, процесс разработки рисунка.

Зачем? Создавать новые образы, персонажей, оригинальные объекты, развлекать и информировать зрителя.

Как? Со знанием того, как должна работать та или иная вещь, используя ассоциации, идеи, веселые ситуации.

---

КОММУНИКАЦИИ

Что? Возможность передать через изображение большой комплексный объем информации.

Зачем? Чтобы общаться через рисунок со зрителем.

Как? С помощью невербальных знаков, передавая смысл и информацию через персонажей.

Если вы сможете правильно соединить все эти правила — вам удастся передать зрителю свою историю и поделиться настоящими впечатлениями через рисунок. Самое главное – не забывайте применять знания на практике.

По материалам: David Revoy

---

Следите за выходом новых материалов в наших каналах @ under35.me

| Facebook | Telegram |

| Instagram | Linkedin |

— Реклама —

—

Машины землеройные. Системы доступа – РТС-тендер

ГОСТ Р ИСО 2867-99

Группа Г45

Машины землеройные

СИСТЕМА ДОСТУПА

Earth-moving machinery. Access systems

ОКС 53.100
ОКП 48 1000

Дата введения 2000-07-01

1 РАЗРАБОТАН И ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 295 «Машины землеройные»

2 ПРИНЯТ И ВВЕДЕН В ДЕЙСТВИЕ постановлением Госстандарта России от 30 ноября 1999 г. N 454-ст

3 Настоящий стандарт представляет собой полный аутентичный текст международного стандарта ИСО 2867-94 «Машины землеройные. Системы доступа»

4 ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ

1 Область применения

Настоящий стандарт распространяется на системы доступа землеройных машин (далее — машины) и устанавливает требования к ступеням, лестницам, проходам, платформам, поручням, перилам, скобам, ограждающим поручням, входным и выходным проемам кабин землеройных машин, облегчающим работу оператора и обслуживающего персонала.

Стандарт распространяется на системы доступа к рабочему месту оператора и точкам технического обслуживания на землеройных машинах по ГОСТ Р ИСО 6165, находящихся в неподвижном положении в соответствии с инструкциями изготовителя.

Требования настоящего стандарта являются обязательными.

2 Нормативные ссылки

В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие стандарты:

ГОСТ 27921-88 (ИСО 2860-83) Машины землеройные. Минимальные размеры смотровых отверстий

ГОСТ Р ИСО 3411-99 Машины землеройные. Антропометрические данные операторов и минимальное рабочее пространство вокруг оператора

ГОСТ Р ИСО 6165-99 Машины землеройные. Классификация. Термины и определения

3 Определения

В настоящем стандарте применяют следующие термины с соответствующими определениями.

3.1 система доступа: Система, предусмотренная на машине для входа и выхода в зону рабочего места оператора, в зоны осмотра или технического обслуживания, а также для подъема на машину с уровня опорной поверхности и спуска с машины на уровень опорной поверхности.

Основная система доступа — постоянно используемая система доступа; запасная система доступа — система, используемая в аварийных ситуациях, когда основной системой доступа воспользоваться невозможно.

3.2 основной размер: Размер, учитывающий антропометрические характеристики оператора по ГОСТ Р ИСО 3411. Действительная величина может изменяться в пределах диапазона антропометрических данных, приведенных в указанном стандарте.

3.3 проем: Отверстие для прохода персонала к системам доступа, а также к местам эксплуатации и обслуживания машины.

3.3.1 главный проем: Проем, постоянно используемый для доступа.

3.3.2 запасной проем: Проем, используемый в аварийных ситуациях, когда главный проем не может быть использован.

3.3.3 служебный проем: Проем, используемый в процессе технического обслуживания, ремонта или осмотра машины.

3.4 ограждающий поручень: Устройство для ограждения открытых сторон проходов или платформ, предназначенное для защиты персонала от падения.

3.5 поручень, скоба и перила: Элементы системы доступа, предназначенные для захвата рукой с целью обеспечения опоры для тела человека.

3.5.1 перила: Устройство, позволяющее перемещать руку без отрыва от него.

3.5.2 скоба: Устройство, предназначенное для захвата одной рукой.

3.6 лестница: Элемент системы доступа с углом наклона к горизонтали свыше 20°, но не более 50°, имеющий четыре или более ступеней.

3.7 трап: Лестница с углом наклона к горизонтали свыше 50°, но не более 90°.

3.7.1 наклонный трап: Трап с углом наклона от 50 до 75°.

3.7.2 вертикальный трап: Трап с углом наклона к горизонтали свыше 75°, но не более 90°.

3.7.3 страховочное устройство от падения с трапа: Любое устройство, сводящее к минимуму или ограничивающее высоту падения с трапа.

3.8 ступень: Устройство для размещения одной или обеих стоп, являющееся частью трапа или лестницы или устанавливаемое отдельно.

3.9 перекладина: Устройство для размещения одной или обеих стоп, которое может быть использовано на трапах.

3.10 шаг подъема: Высота между двумя соседними ступенями или перекладинами, измеренная от рабочей поверхности одной ступени или перекладины до рабочей поверхности следующей ступени или перекладины.

3.11 глубина ступени: Расстояние между передним и задним краями ступени.

3.12 проступь: Расстояние по горизонтали от переднего края одной ступени до переднего края следующей ступени.

3.13 проход: Часть системы доступа для передвижения оператора в полный рост или на четвереньках из одного места на машине в другое.

3.13.1 проход по стреле: Наклонный проход, используемый в основном на длинных стрелах, с углом наклона к горизонтали до 20°.

3.13.2 коридор: Проход, ограниченный с обеих сторон барьерами, выступающими вертикально на высоту не менее 1200 мм над ходовой поверхностью для хождения оператора в выпрямленном положении или на высоту 300 мм для передвижения на четвереньках.

3.14 платформа: Горизонтальная площадка, предназначенная для выполнения персоналом работ по обслуживанию машины, подготовке ее к эксплуатации или проведения ремонтных работ.

3.14.1 платформа рабочего места оператора: Площадка, с которой оператор управляет передвижением и рабочими функциями машины.

3.14.2 платформа для отдыха: Площадка, являющаяся элементом лестниц или трапов, на которой может стоять отдыхающий человек.

3.15 бортик для ног: Устройство, препятствующее соскальзыванию подошвы ноги с края платформы или прохода.

3.16 рампа: Плоскость с углом наклона к горизонтали не более 20°, на которой вместо ступеней установлены планки или другие приспособления для улучшения сцепления подошвы ноги с поверхностью.

3.17 планка: Устройство на поверхности прохода или рампы, улучшающее сцепление подошвы ноги с поверхностью.

3.18 трехточечное опирание: Свойство системы доступа, позволяющее человеку использовать одновременно две руки и одну ногу или две ноги и одну руку во время подъема, спуска с машины или перемещения по ней.

3.19 нескользящая поверхность: Поверхность системы доступа, имеющая улучшенные свойства сцепления с подошвой ноги.

4 Технические требования

4.1 Если платформа рабочего места оператора находится на высоте 3 м (предпочтительно — не более 2 м) от поверхности грунта, то обязательно должен быть предусмотрен запасной выход.

4.2 Должна быть сведена к минимуму возможность случайной задержки оператора, например захвата или зацепления его конечности или одежды такими устройствами, как выступы, органы управления, ступени или ручки.

4.3 Должно быть сведено к минимуму число выступов, о которые можно споткнуться или которые могли бы усугубить травму оператора в случае его падения.

4.4 Должна быть сведена к минимуму возможность контакта оператора с потенциально опасными элементами, например движущимися деталями, острыми углами, поверхностями с высокой или низкой температурой, токоведущими частями.

4.5 Размеры системы доступа должны соответствовать антропометрическим данным операторов от 5 до 95%-ной группы по ГОСТ Р ИСО 3411.

4.6 Правильное пользование системой доступа должно быть очевидным без специального обучения.

4.7 Размещение элементов системы доступа должно обеспечивать персоналу возможность использования трехточечного опирания во время подъема, спуска или передвижения по системе доступа на высоте более 1 м от поверхности грунта.

4.8 Устройства основной системы доступа могут быть портативными для удобного хранения на машине. При этом должна быть обеспечена возможность их надежного закрепления как при использовании, так и в собранном состоянии.

4.9 Должны быть предусмотрены и ясно обозначены запасной выход и маршрут передвижения к нему, если это не очевидно для пользователя.

4.10 Поверхности систем доступа для передвижения и нахождения персонала должны без видимой остаточной деформации выдерживать прикладываемое перпендикулярно к этим поверхностям усилие, не менее:

а) 2000 Н, сосредоточенно прикладываемое на площадку диаметром 125 мм в любом месте поверхности или

б) 4500 Н, равномерно распределенное на квадратный метр площади поверхности.

4.11 Отверстия в полу платформ и проходов не должны пропускать сферический предмет диаметром 40 мм и более. Если поверхность пола расположена над поверхностью, где будет стоять, ходить или работать персонал, то отверстие не должно пропускать сферический предмет диаметром более 20 мм. Сплошные поверхности должны использоваться в случае, когда необходимо предотвратить проникание материала сквозь поверхность, если это может привести к травмированию персонала, находящегося выше или ниже этой поверхности.

Отверстия в поверхностях проходов по стрелам и в других местах, где проходы используются только для осмотра или технического обслуживания, могут вдвое превышать указанные выше значения.

4.12 Поручни, скобы и перила должны без видимой остаточной деформации выдерживать усилие не менее 1000 Н, прикладываемое в любой точке в любом направлении. Гибкие устройства под действием этой нагрузки не должны отклоняться более чем на 80 мм от своего обычного ненагруженного положения.

4.13 Крыши кабин и козырьки силовых каркасов, используемые персоналом только для осмотра, могут соответствовать только нагрузочным требованиям 4.10, перечисление а).

4.14 Все поверхности системы доступа (включая любые устройства или конструктивные элементы, используемые как часть системы доступа) должны иметь нескользящее покрытие.

Поверхности башмаков гусениц допускается использовать в качестве ступеней, если обеспечена трехточечная опора.

4.15 Поверхности для захвата рукой должны быть без шероховатостей, острых углов или выступов, которые могут повредить руку.

5 Ступени

5.1 Размеры ступеней должны соответствовать указанным на рисунке 1 и в таблице 1. Предпочтительно, чтобы ширина всех ступеней была достаточной для размещения обеих стоп.

5.2 Если для перехода с верхней или нижней ступени трапа на ближайшую опорную поверхность для ног требуется боковое перемещение туловища, то расстояние между перекладиной и ближайшим краем несущей поверхности должно быть в пределах сферы радиусом R не более 300 мм (рисунок 1).

5.3 Должна быть обеспечена координация расположения ступеней с расположением поручней или скоб.

5.4 В случаях, когда нога, продвинувшись в глубь ступени, может коснуться движущейся детали машины, между ступенью и этой деталью должно быть предусмотрено ограждение.

5.5 Конструкция ступени должна сводить к минимуму риск соскальзывания с нее ноги в поперечном направлении.

5.6 Рабочая поверхность ступени не должна предназначаться для использования в качестве скобы.

5.7 Конструкция ступеней должна сводить к минимуму скопление мусора и способствовать очищению подошв обуви от грязи.

Рисунок 1 — Лестницы, трапы, ступени, перекладины

1 — платформа; 2 — просвет между ступенями; 3 — уровень платформы;
R — радиус сферы

Рисунок 1 — Лестницы, трапы, ступени, перекладины

5.8 Конструкция ступеней должна обеспечивать естественное размещение стопы. Ступени должны быть отчетливо видны пользователю.

5.9 Следует избегать упругой подвески ряда ступеней. Если такая подвеска используется, то упругое смещение ступеней в любой плоскости не должно превышать 80 мм при приложении горизонтального усилия 1000 Н к переднему краю первой от грунта качающейся ступени.

5.10 Ступени должны быть размещены таким образом, чтобы сумма удвоенного шага подъема и проступи соответствовала размеру J, приведенному в таблице 1.


Таблица 1 — Размеры лестниц, трапов, ступеней и перекладин

В миллиметрах

Условное	Описание	Размер
обозначение		не менее	не более	основной
A	Высота первой ступени над уровнем грунта или платформы	—	700	400
B	Шаг подъема:
	трапа	230	400	300
	лестницы	—	250	180
C	Ширина ступени:
	для одной стопы	160	—	200
	для обеих стоп	320	—	400
D	Рабочая поверхность перекладины (диаметрили ширина)	19	—	60
E	Просвет между ступенями	150	—	190
F	Глубина:
	ступени и трапа	130	—	200
	лестницы и перехода по стреле	240	400	300
F	Зазор для носка стопы (свободное пространство сзади перекладины)	150	—	200
G	Проступь	130	—	—
H	Свес рабочей поверхности ступени	—	25	0
I	Свободная высота над ступенью, ведущей к проходу	2000	—	>2000
J	Модуль ступени	—	800	600
Q	Максимальное заглубление 1-й ступени лестницы	—	10	—
R	Расположение ступеней лестницы	—	300	0
_________________ Не более 150 мм от верхней ступени лестницы до поверхности платформы. Для гусеничных (колесных) систем — не более 500 мм от гусеницы (ступени) до поверхности платформы. Диаметр перекладины трапа не менее 19 мм, если есть вероятность повреждения перекладины от удара и наслоения мусора или грязи. Требования 5.10. 30 мм для ступеней, которые являются частью крыла гусеницы.

6 Трапы

6.1 Перекладины трапов должны соответствовать требованиям раздела 5.

6.2 Трапы, имеющие высоту более 5 м по вертикали над уровнем платформы или грунта, для ограничения риска падения с них, должны быть оборудованы предохранительными устройствами, предпочтительно пассивного типа. Такие устройства не должны требовать постоянных действий персонала при подъеме или спуске с трапа.

6.2.1 Нижний край предохранительной сетки вертикального трапа или другого подобного устройства, если оно используется, должен располагаться на высоте не более 3 м над уровнем платформы или грунта.

6.2.2 Внутренняя поверхность предохранительной сетки на вертикальном трапе не должна отходить более чем на 700 мм от ступеней.

6.3 Платформы для отдыха должны размещаться не более чем через каждые 15 м вертикального подъема, предпочтительно — не более чем через каждые 10 м.

6.4 Винтовые или спиральные трапы высотой более 3 м (предпочтительно — более 2 м) по вертикали должны быть снабжены ограждающими поручнями с внешней стороны.

7 Лестницы

7.1 Ступени лестницы должны соответствовать требованиям раздела 5.

7.2 Глубина рабочей поверхности ступеней лестницы должна быть равна или больше шага подъема. Ступени одной лестницы должны быть одинаковыми как по шагу подъема, так и по глубине рабочей поверхности.

7.3 Лестницы должны иметь хотя бы один поручень.

7.4 Если высота падения с лестницы по вертикали превышает 3 м (предпочтительно — 2 м), то с открытой стороны (сторон) лестница должна иметь ограждающие поручни.

8 Поручни и скобы

8.1 Поручни и скобы должны соответствовать размерам, указанным на рисунке 2 и в таблице 2.

Рисунок 2 — Поручни и скобы

Рисунок 2 — Поручни и скобы

Примечание — Выступающая часть поручня может быть выполнена заодно с конструкцией трапа или отдельно от него


Таблица 2 — Размеры поручней и скоб

В миллиметрах

Условное	Описание	Размер
обозначение		не менее	не более	основной
A	Ширина (диаметр или размер по граням):
	трапа ступени или прохода	16	38	25
	поручня лестницы и рампы	16	80	50
B	Длина между радиусами изгиба скоб для опоры ног	150	—	250
C	Зазор между руками и монтажной поверхностью	75	—	75
D	Высота над установочной поверхностью	—	1600	900
E	Высота установки поручня над ступенью, платформой, лестницей или рампой	850	960	900
F	Смещение поручня скобы от края ступени	75	200	150
G	Ширина между параллельными поручнями:
	трапа	—	600	400
	лестницы и рампы	460	—	700
H	Высота над проходом, коридором, ступенью или площадкой	850	1400	900
_________________ 19 мм, если расположение вертикальное. Не более 800 мм, если поручни (скобы) являются неотъемлемой частью дверного проема. 600 мм, если требуется зазор для прохождения бедер

8.2 Поручни и скобы должны быть таким образом расположены вдоль системы доступа, чтобы обеспечивались постоянная опора и сохранение равновесия для движущегося человека.

8.3 Поперечное сечение поручней и скоб должно быть круглым. Допускается использование квадратного или прямоугольного поперечного сечения с закругленными углами.

8.4 Поручни и скобы, рабочие поверхности которых выступают за пределы опоры, должны иметь на конце несколько измененную форму, препятствующую соскальзыванию руки.

8.5 Использование поручней для трапов более предпочтительно, чем использование скоб. Если используются скобы, расстояние между ними должно соответствовать расстоянию между ступенями.

9 Платформы, коридоры, проходы, ограждающие поручни и бортики

9.1 Платформы, коридоры, проходы, ограждающие поручни и бортики для ног должны соответствовать размерам, указанным на рисунке 3 и в таблице 3.

Рисунок 3 — Платформы, проходы и ограждающие поручни

Рисунок 3 — Платформы, проходы и ограждающие поручни

Таблица 3 — Размеры платформ, проходов, коридоров, бортиков и ограждающих поручней

В миллиметрах

Условное	Описание	Размер
обозначение		не менее	не более	основной
A	Ширина:
	платформы	300	—	600
	прохода	300	—	600
B	Просвет по высоте:
	положение стоя	—	—	>2000
	положение на коленях	1500	—	>1500
	положение на четвереньках	1000	—	>1000
C	Высота ограждающего поручня	1000	1100	1100
D	Высота бортика для ног	50	—	100
E	Зазор между бортиком для ног и полом	0	10	0
F	Коридор:
	проход вперед лицом	550	—	650
	проход боком	330	—	450
	двусторонний проход	900	—	1300
_________________ Только для осмотра и технического обслуживания. Для прохода в положении на четвереньках в качестве минимального применять размер, указанный в графе «основной».

9.2 Дополнительный (второй) поручень должен быть расположен посередине между верхним ограждающим поручнем и проходом или платформой.

9.3 Платформы и проходы должны быть снабжены скобами, перилами или ограждающими поручнями. Ограждающие поручни устанавливают, если высота падения с открытой стороны перехода или платформы превышает 3 м (предпочтительно — не более 2 м).

9.4 Проходы, используемые только для доступа с целью технического обслуживания и осмотра машины, имеющие высоту над уровнем грунта не более 3 м, могут иметь минимальную ширину 230 мм. Допускается выполнять операции по техническому обслуживанию и осмотру с прохода, если их можно выполнять при сохранении трехточечного опирания.

9.5 Если в ограждающем поручне предусмотрен проем иной, чем для доступа к трапу или ступеням, то этот проем должен соответствовать 3.3.

9.6 В местах, где может произойти соскальзывание ноги с поверхности прохода или платформы, должны быть установлены бортики для ног.

10 Проемы и двери кабин

10.1 Проемы кабин должны соответствовать размерам, указанным на рисунке 4 и в таблице 4.

10.2 Проемы машин, конструкцией которых предусмотрен вход спереди или спуск в кабину, например у погрузчиков с бортовым поворотом, должны, как минимум, соответствовать требованиям, приведенным ниже, если невозможно обеспечить соответствие размерам, приведенным на рисунке 4 и в таблице 4.

10.2.1 Главный проем должен быть высотой от порога не менее 875 мм и шириной не менее 550 мм.

10.2.2 Запасной проем должен допускать прохождение прямоугольника размером не менее (380550) мм, однако предпочтительно, чтобы размеры запасного и главного проемов были одинаковыми.

10.2.3 Радиусы закругления углов проемов должны соответствовать требованиям, установленным для радиуса K (рисунок 4, таблица 4).

10.3 В случае, если конструктивно невозможно выполнить прямоугольный проем, он может быть выполнен в соответствии с минимальными размерами, указанными на рисунке 4.

Рисунок 4 — Проемы кабин

Рисунок 4 — Проемы кабин

Примечания

1 Отклонения формы минимального проема от основного не обязательно должны быть симметричными.

2 Сужение проема допускается только в кабинах для работы стоя.

В качестве альтернативы высота от пола в нижнем суженном пространстве минимального проема может быть увеличена от 460 до 770 мм, а минимальная ширина соответственно увеличена от 250 до 300 мм.

10.4 Доступ к главному проему должен быть непосредственно со ступеней, с платформы, прохода или с грунта.


Таблица 4 — Размеры проемов кабин

В миллиметрах

Условное	Описание	Размер
обозначение		не менее	не более	основной
	Главный проем
A	Ширина	450	—	680
B	Высота:
	кабины для работы сидя	1300	—	>1300
	кабины для работы стоя	1800	—	>1800
C	Высота от пола до внутренней ручки двери:
	кабины для работы сидя	350	850	>350
	кабины для работы стоя	800	1000	>800
D	Высота от поверхности площадки до наружной ручки двери	500	1500	900
	Запасной проем:
	круглый (диаметр)	650	—	>650
	квадратный	600600	—	>600600
	прямоугольный	470650	—	>470650
	Служебный проем
H	Ширина	450	—	680
I	Высота	760	—	1100
J	Высота нижнего края от пола	—	500	250
K	Радиус закругления	—	0,5Н	150
_________________ 700 мм, если человек стоит на грунте.

10.5 Дверь проема должна открываться без нарушения вертикального положения открывающего ее оператора.

10.6 Запасной и главные проемы должны быть расположены на разных поверхностях.

10.7 Усилие, необходимое для открытия или закрытия распашной двери или откидной крышки, не должно превышать 135 Н.

10.8 Дверь проема кабины, которая может оставаться открытой при работе машины, должна быть снабжена устройством для закрепления в открытом положении.

10.9 Распашные двери должны открываться наружу. Конструкция раздвижных дверей должна исключать опасные перемещения двери под влиянием силы инерции, возникающей при работе машины.

10.10 Должен быть предусмотрен зазор не менее 80 мм для руки:

между внешним вертикальным краем распашной двери и любым неподвижным объектом, кроме дверной рамы;

везде, где необходим зазор для руки при открывании или снятии других видов дверей или крышек.

10.11 Конструкция съемных крышек, закрывающих проем кабины и удерживаемых на месте силой тяжести, например крышек люков, должна исключать возможность их падения через проем.

10.12 Масса съемной крышки, закрывающей проем кабины, не должна превышать 40 кг, если ее приходится поднимать по вертикали на высоту не более 300 мм. С увеличением высоты подъема на каждые полные или неполные 300 мм масса должна уменьшаться не менее чем на 5 кг.

Текст документа сверен по:
официальное издание
М.: Издательство стандартов, 2000

10 советов по рисованию движущихся объектов

Большинство из нас рисовали и раскрашивали позирующих моделей в стенах студии. Или мы зарисовали животных из коллекции таксидермии. Может быть, проще нарисовать такой объект, который неподвижен в условиях контролируемого освещения, но результаты часто могут выглядеть безжизненными и неестественными, больше похожими на манекен, чем на человека.

Лекарство — выйти на улицу и поискать реалистичные позы и аутентичное освещение — настоящих людей и настоящих животных, живущих в их естественной среде обитания.Однако рисование движущихся объектов на основе наблюдения — сложная задача, которая может расстроить даже самого способного художника. В этой статье я поделюсь своими 10 лучшими стратегиями рисования движущихся объектов.

Даже самые простые инструменты могут произвести сильное впечатление.

Самым простым способом рисования людей и животных является графитный карандаш или шариковая ручка и бумага. Если вы хотите добавить немного цвета, вы можете использовать небольшой набор водорастворимых цветных карандашей, возможно, желтой охры, красно-коричневого, темно-коричневого и черного (некоторые варианты можно найти в нашем руководстве по лучшим карандашам для художников).

Их можно растворить водяной щеткой (многоразовый инструмент с полой ручкой и нейлоновым наконечником). Мне нравится, когда вторую кисть для воды заполняют удобным цветом фона, например темно-синим или черным. Существует множество доступных кистей, которые позволят вам быстро рисовать со всеми преимуществами кисти, но без необходимости погружаться в резервуар с чернилами или краской.

02. Ключевые позы эскиза

Движущиеся объекты зависят от стандартных положений

Если животное или человек бодрствуют и движутся, они не будут оставаться в одном и том же положении очень долго.Так что понаблюдайте за ними некоторое время, прежде чем приступить к рисованию. Ищите характерные позы, к которым постоянно возвращается ваш объект. Постарайтесь почувствовать, как долго они будут оставаться в каждой позиции. Даже если она стоит, лошадь перенесет вес с одной ноги на другую, но в конечном итоге вернется в свое первое положение.

Начните с левого верхнего угла листа и быстро нарисуйте эскизы каждой из наиболее характерных поз. Не пытайтесь стирать, просто включите свет и оставьте первое действие.Каждый набросок похож на снимок непрерывного действия, происходящего перед вами. Набор небольших этюдов будет представлять собой краткое изложение основных поз и диапазона движений.

03. Изучите структуру.

Когда вы овладеете анатомией человека, движение рисования станет проще

Если вы хотите рисовать по памяти, попрактикуйтесь в копировании упрощенных скелетов и структурных разломов людей и животных, это становится вашей второй натурой. Важно знать основные формы скелета. Вы можете изучать схемы в книгах, но я предпочитаю ходить в музей с хорошими скелетами и работать с ними, потому что это единственный способ получить представление о трех измерениях.Когда вы рисуете кого-то, переключите глаза на «рентгеновское зрение» и представьте, что скелет делает под ним.

04. Пусть спящие собаки лежат

Утомляй собаку, и у тебя есть идеальный спящий объект

Если тебе повезет, ты сможешь поймать спящего животного или человека. Собака обычно принимает позу сна в течение 10-15 минут, но никогда не знаешь, когда она сменит позу. Поскольку у меня нет собаки, я часто рисую и раскрашиваю собак, которые принадлежат друзьям и знакомым.Часто бывает полезно вывести собаку на прогулку, прежде чем рисовать ее. Прогулка утомляет собаку, и она успокаивается. Кроме того, если собака только знакомится с вами, прогулка поможет ей почувствовать себя более комфортно с вами.

05. Оставаться незаметным

Сохраняйте постоянный обзор, чтобы получить точное изображение

Когда я сижу на скамейке, в ресторане или на концерте, я не могу держать альбом для рисования где-либо рядом с линией обзора , потому что установка мольберта — не вариант. Кроме того, мне нравится оставаться относительно незаметным.

Когда альбом для рисования лежит у меня на коленях, нужно преодолеть две проблемы — покачивание головой и точность. Чтобы избежать покачивания головой, я наклоняю голову вперед до среднего угла и настраиваю очки для чтения так, чтобы я мог видеть набросок, и поднимаю глаза вверх, чтобы увидеть объект, не двигая головой. Чтобы повысить точность, поскольку я не могу протянуть руку, чтобы измерить размер прицела, я делаю мысленные записи об уклонах и выравниваниях на этапе укладки.

06. Эскизы музыкантов

Музыканты создают необычные позы во время игры.

Из музыкантов получаются отличные предметы, потому что, хотя они много двигаются, они возвращаются в определенные позы.Величина, которую они сдвигают, сильно варьируется в зависимости от исполнителя и типа инструмента. Некоторые из них надежны как рок — например, ирландские флейтисты, особенно если они играют в микрофон.

Помните об этикете: если места отдыха бесплатные, на открытом воздухе или в пабе, атмосфера будет более расслабленной. Если сомневаетесь, можно ли рисовать во время выступления, не помешает спросить. Если можете, попросите разрешения прийти на репетиции.

07. Попробуйте технику взгляда со вспышкой.

Время от времени закрывайте глаза, чтобы сделать мысленный снимок.

Если вы имеете дело с быстрым движением, вот совет, как заставить ваши глаза работать как высокоскоростная камера.Наблюдая за объектом, время от времени закрывайте глаза. Последняя поза, которую вы заметили, останется в вашей кратковременной памяти на несколько долей секунды. Я называю это остаточное изображение «мгновенным взглядом», и обычно достаточно вспомнить основной силуэт или положение конечностей для быстрой записи.

Это может особенно хорошо работать на танцевальных представлениях и спортивных мероприятиях, где вы, вероятно, увидите повторяющиеся действия, и у вас уже есть представление о том, как могут выглядеть экстремальные позы.Сначала, когда вы попробуете эту технику, просто попытайтесь набросать то, что вы действительно помните, наблюдая. Со временем вы сможете вспомнить больше деталей позы.

08. Тренируйте память

Память и воображение идут рука об руку

Знания, память и воображение тесно связаны. Вы можете добиться наибольшего прогресса, если будете чередовать наблюдение, изучение книги и память. Вы можете нарисовать животное с натуры, а потом нарисовать эту позу в альбоме просто по памяти.

Даже если этот набросок из воспоминаний выглядит не очень хорошо, он поможет вам встретиться лицом к лицу с тем, что вы знаете и чего не знаете. Затем, вернувшись в студию, вы можете восполнить пробелы в своих знаниях, сделав наброски по фотографиям из боевиков. Чем больше вы усвоите структуру животного, тем лучше вы сможете уточнить набросок, когда человек или животное изменили положение.

09. Тренируйтесь на друзьях

Пабы — идеальное место для практики.

Друзья-художники обычно не против, чтобы их рисовали, потому что они понимают, что вы пытаетесь сделать.Вы можете набросать их в пабе, студии или ресторане. В ресторане у вас есть около 15-20 минут после того, как вы закажете еду, пока вы ждете ее. Конечно, никто не будет стоять на месте, к тому же вам захочется добавить что-то к разговору.

Это помогает сидеть на сиденье с хорошим освещением как при работе, так и при съемке объекта. Смотрите на человека, которого вы рисуете, и «вокруг» него. Когда они разговаривают и жестикулируют, подумайте, какая поза и поза наиболее типичны для этого человека.

10.Посещайте зоопарки и фермы, чтобы делать наброски животных

Зоопарки предлагают уникальные возможности для создания набросков

Зоопарки предлагают прекрасную возможность сделать наброски животных, которых будет трудно наблюдать в дикой природе. Животные часто возвращаются в те же позы или движения, чтобы вы могли уделять больше времени своему эскизу. Если вы поговорите с одним из смотрителей, он расскажет вам о расписании и режиме кормления животного, а также о том, в каких частях зоопарка будет меньше всего людей.

Если в зоопарке есть большие вольеры в стиле среды обитания, вы можете установить зрительную трубу на штатив, чтобы приблизить вас к деталям.Фермы и сельскохозяйственные выставки также предлагают возможность вблизи понаблюдать за прекрасными образцами домашних животных, если вы не возражаете против толпы.

Статьи по теме:

Сделайте ваши рисунки плавными! — Scientific American

Ключевые концепции
Химия
Полимер
Растворители
Материаловедение

Введение
Вы когда-нибудь хотели, чтобы ваши рисунки оживали, а фигурки или предметы на бумаге могли двигаться? Это не так уж и невозможно, как кажется! В этом упражнении вы заставите свой рисунок двигаться, позволяя ему плавать по воде.Это возможно благодаря интересному химическому составу маркеров сухого стирания. Эти маркеры обычно используются для письма на досках или стеклянных поверхностях, и их легко стереть. Оказывается, они также идеально подходят для занятий наукой!

Фон
У вас может быть доска в школьном классе. Чтобы рисовать на этой поверхности, ваш учитель, вероятно, использует ручку для белой доски или маркер сухого стирания. Надписи, нанесенные этими маркерами, можно легко стереть с доски, не оставив следов.

Это возможно, потому что маркеры сухого стирания содержат специальные ингредиенты. В их состав входит растворитель, обычно это какой-то спирт. Он используется для растворения цветных пигментов, определяющих цвет маркера. Кроме того, добавляется смола или полимер, что является ключом к стиранию чернил. В маркере сухого стирания смола представляет собой маслянистый силиконовый полимер, который действует как «разделительный агент». Это делает чернила маркера очень скользкими и предотвращает их прилипание к поверхности доски.Вот почему чернила можно легко стереть с очень гладкой непористой поверхности, такой как доска или стекло.

Возможно, вы знаете, что маркеры сухого стирания могут навсегда испачкать другие поверхности, например одежду. Это связано с тем, что ткань не имеет гладкой поверхности, поэтому чернила могут впитаться в ее поры, оставив их навсегда! В настоящих перманентных маркерах используемая смола представляет собой акриловый полимер, который действует как «связующий агент» и заставляет чернила прилипать к поверхности. Только тип полимера отличает перманентный маркер от стираемого маркера.Узнайте, как эта разница влияет на то, как ваши рисунки всплывают в этом упражнении!

Материалы

• Два неглубоких лотка или тарелки с гладкой поверхностью, на которых вы можете рисовать маркерами
• Маркеры сухого стирания (разные цвета)
• Перманентный маркер
• Чашка
• Вода
• Медицинский спирт
• Бумажные полотенца

Подготовка

• Найдите рабочее место, которое может выдержать пролитую воду.
• Наполните чашку водой комнатной температуры и поставьте ее рядом с подносами или тарелками.

Процедура

• Выберите один цвет маркеров сухого стирания и нарисуйте на своей первой пластине рисунок, например фигурку, сердечко или слово. Похоже, чернила прилипли к поверхности тарелки?
• Дайте ему высохнуть в течение нескольких секунд, а затем протрите рисунок сухим пальцем. Ваш палец стирает рисунок или вы все еще видите его после этого?
• Если рисунок отделился, сделайте новый рисунок.В противном случае оставьте старую. Затем налейте на тарелку столько воды, чтобы покрыть рисунок. Подождите и наблюдайте. Если ничего не произошло, немного встряхните тарелку. Что происходит с чернилами через некоторое время? Ваш рисунок начинает плавать и оживать?
• Затем перманентным маркером нарисуйте рисунок на второй пластине. Вы видите разницу по сравнению с тем, как маркер сухого стирания выглядел на поверхности?
• Дайте ему высохнуть в течение нескольких секунд и протрите рисунок сухим пальцем. Ваш рисунок исчезает, когда вы протираете его пальцем? Вы можете объяснить, почему или почему нет?
• Если рисунок отделился, сделайте новый рисунок. В противном случае оставьте старый. Затем налейте немного воды на тарелку, чтобы покрыть рисунок. Подождите и наблюдайте. Что происходит с рисунком на этот раз? Он плавает? Чем ваши результаты отличаются от предыдущих?
• Экстра: Создавайте рисунки разными цветами сухим стираемым маркером. Все ли они ведут себя одинаково или они разные? Какой цвет лучше всего плавает?
• Экстра: Что произойдет, если вместо воды налить поверх рисунка медицинский спирт? Ваш рисунок все еще плавает? Дают ли одинаковые результаты маркеры сухого стирания и перманентные маркеры? Почему или почему нет?
• Экстра: Можно ли стереть плавающий рисунок? Попробуйте поднять рисунок пальцами с поверхности воды. Что с ним происходит, если вытаскивать его из воды? Как вы думаете, из чего сделан материал, который сейчас у вас в руке?

Наблюдения и результаты
Вы заставили ваши рисунки плавать? У вас должно быть — но только при использовании маркера сухого стирания. Когда вы рисуете на поверхности гладкой тарелки или подноса, растворитель или спирт, растворяющие ингредиенты чернил, испаряются. Это оставляет на поверхности цветной пигмент и полимер.С перманентным маркером и маркером сухого стирания кажется, что цвет прилипает. Однако если провести пальцем по рисунку, исчезнет только рисунок, созданный маркером сухого стирания. Это связано с тем, что маслянистый силиконовый полимер в маркере сухого стирания предотвращает его прилипание, в то время как акриловая полимерная смола в перманентном маркере заставляет его прилипать к поверхности.

Веселье начинается, когда вы заливаете рисунок водой. Вы должны были наблюдать, как ваш рисунок маркером сухого стирания волшебным образом отделился от пластины и поднялся на поверхность воды.Там он мог плавать и двигаться, как если бы он был живым! Рисунок перманентного маркера должен был остаться на пластине. Это различие связано с особым полимером в чернилах маркера сухого стирания, потому что этот ингредиент предотвращает прилипание чернил к пластине, и вода может стекать под ними. А поскольку чернила легче воды, они могут плавать. Однако, когда вы облили свои рисунки медицинским спиртом, вы должны были увидеть, как они оба медленно растворяются. Это связано с тем, что в обоих маркерах в качестве растворителя используется спирт.

Очистка
Удалите с тарелок все оставшиеся рисунки, протерев их бумажным полотенцем, смоченным в медицинском спирте. Затем промойте их теплой водой с мылом перед повторным использованием.

Больше для изучения
Сделайте свои собственные маркеры, от Science Buddies
Хроматография: будьте цветным детективом, от Scientific American
Растворимая наука: изготовление футболок с принтом тай-дай с постоянными маркерами, от Scientific American
Science Мероприятие для всех возрастов !, от Science Buddies

Эта деятельность предоставлена ​​вам в сотрудничестве с Science Buddies

Как легко анимировать иллюстрации

Создавайте GIF из собственных иллюстраций.

Портфолио Ника Стоукса сразу бросается в глаза. Яркие карикатурные рисунки портлендского дизайнера переносят зрителя в прошлое, в эпоху градиентов радуги и психоделических логотипов. Ник начал рисовать в молодом возрасте, наблюдая за ранними утренними карикатуристами, и теперь он работает арт-директором днем, а в свободное время оттачивает те же мотивы, которые очаровывали его в детстве. Он выполняет свой дизайн в Adobe Illustrator CC, а затем анимирует его в Adobe Photoshop CC.

«Обычные люди» Ника Стоукса.

Традиционная анимация всегда интересовала Ника, но методы казались трудными и сложными. Современные технологии делают навык намного доступнее. «Я пришел в восторг, когда обнаружил функцию GIF в Photoshop и увидел, как с ее помощью стало намного проще создавать простые анимации», — говорит Ник.

Ключ к потрясающим анимированным GIF-файлам, по мнению Ника, — подходить к каждому проекту с заботой профессионального клеточного аниматора.Но с правильными инструментами он может спроектировать свое видение. «Удивительно, что вы можете делать в цифровом формате с помощью всего лишь планшета и Photoshop», — говорит он. «Становится все проще и проще создавать привлекательные визуальные эффекты за меньшее время».

Чтобы доказать, что анимация изображений — это то, чему может научиться любой дизайнер, Ник дал нам пошаговое описание процесса анимации. Расширьте свои знания о дизайне приложений и свои творческие навыки с помощью этого простого практического руководства, а затем загрузите файлы Ника здесь.

ШАГ 1

Откройте вкладку слоев в раскрывающемся меню Окно. Там вы увидите все ресурсы для анимации. Щелкните папку «райдеры», чтобы просмотреть все различные слои райдеров. Убедитесь, что выбран только «всадник 1» (при выборе в поле слева от него есть глаз).

ШАГ 2

Выберите «Временная шкала» в раскрывающемся меню «Окно».

ШАГ 3

В нижнем левом углу шкалы времени щелкните поле с тремя маленькими квадратами с надписью «преобразовать в покадровую анимацию».«Вы должны увидеть гонщика 1 в новом кадре. Если нет, убедитесь, что на панели инструментов слоев выбран наездник 1.

ШАГ 4

Под кадром «всадник 1» на шкале времени щелкните раскрывающееся меню с надписью «5 секунд». Выберите «другое…» из вариантов и введите .07. Это будет время, в течение которого кадр будет отображаться в анимации.

ШАГ 5

Нажмите кнопку «Дублировать выбранные кадры» на панели инструментов шкалы времени (вторая кнопка справа).Снимите выделение с райдера 1 в меню слоев и выберите райдер 2. Теперь первый кадр должен быть райдером 1, а второй эскиз — райдером 2.

ШАГ 6

Продолжайте дублировать слои для кадров 3-15, выбирая соответствующий райдер для каждого кадра. В итоге у вас должно быть 15 кадров на временной шкале с разными гонщиками в каждом.

ШАГ 7

После того, как вы создали 15 миниатюр, выберите «Выбрать параметры цикла» в нижнем левом углу панели инструментов шкалы времени (вторая слева) и измените «один раз» на «навсегда».”Это создаст зацикленное видео, которое будет начинаться заново после того, как закончится.

Нажмите кнопку воспроизведения на панели инструментов шкалы времени (пятая справа), чтобы увидеть зацикленную анимацию.

ШАГ 8

Но подождите, мы еще не закончили. Нам также нужно включить в анимацию задние ноги гонщиков и колеса разного цвета.

Начнем с ног. На вкладке слоев вы должны увидеть еще одну папку с надписью «ноги всадника». Щелкните поле слева от слоя, чтобы активировать его.В этой папке вы найдете ноги для гонщиков 1-15. Убедитесь, что в этом меню выбран гонщик 1. Вы должны увидеть, как за байкером появится оранжевая нога.

ШАГ 9

Повторите этот процесс, сопоставляя каждого всадника с их соответствующим слоем ног — рама 2 с опорой 2, рама 3 с опорой 3, рама 4 с опорой 4 и т. Д.

ШАГ 10

А теперь займемся колесами. У каждого гонщика свой цвет колес, основанный на их уникальной цветовой гамме.

Активируйте папку «Велосипедные колеса», щелкнув поле слева от имени папки.Затем щелкните папку колеса велосипеда, чтобы увидеть все 15 колес.

ШАГ 11

Теперь мы синхронизируем колеса с соответствующими рамами, как мы это делали с гонщиками и их ногами — колесо 1 с рамой 1, колесо 2 с рамой 2, колесо 3 с рамой 3 и т. Д.

ШАГ 12

После того, как все колеса синхронизированы со своими кадрами, нажмите кнопку воспроизведения на шкале времени, чтобы увидеть плоды своего труда.

С Adobe Creative Cloud легко создавать иллюстрации, которые двигаются так же сильно, как и вы, и для тех из вас, кто дошел до этого, мы добавили особое удовольствие.Теперь, когда вы знаете, как анимировать существующие дизайны, узнайте, как быстро анимировать селфи на ходу с помощью Adobe Capture и Adobe Draw.

И поскольку вы нам очень нравитесь, вот учебник по безопасному хранению — это меньшее, что мы можем сделать для наших верных друзей. Продолжайте присылать гифки.

HOT SHOT 21- Как рисовать, когда люди двигаются… .. —

Приятно вернуться к этим горячим снимкам. Прошу прощения за долгое ожидание!

Это Hot shot 21, и все дело в том, чтобы рисовать объекты, когда они движутся, и не расстраиваться!

Ближе к концу я сообщу вам кое-что, чем я занимался и в чем участвовал во время долгого ожидания, и где я буду демонстрировать до конца года.Также, если вы живете в Лондоне и хотите получить бесплатный билет для участия в открытой студии у Хизерли, сообщите мне, и я пришлю вам бесплатную сессию на полдня, чтобы рисовать или раскрашивать с модели в открытой студии у Хизерли. Школа изящных искусств, начало работы в сентябре.

Начнем сначала с Hot Shot!

21. Научитесь заполнять страницу. Если вы рисуете движущийся объект, и он продолжает двигаться как лошадь или человек.Не расстраивайтесь из-за его постоянных движений, делайте наброски каждое движение. Если он снова движется, они снова набрасывают его, продолжая рисовать каждое изменение. Скорее всего, вы захотите пронумеровать каждое движение по мере продвижения. Я делаю это, когда делаю наброски в общественном транспорте, и это помогает продолжать рисовать, даже если человек продолжает занимать разные позиции, поскольку я постоянно работаю над двумя, тремя или четырьмя рисунками одновременно, заполняя ими всю страницу.

Наброски на общественном транспорте IX — Это эскиз, который я пытался показать вам в моем видео выше.Здесь я начал справа налево. Она проснулась, затем погрузилась в сон. Чтобы убедиться, что вы это делаете, нужно запастись терпением и записывать каждую позу, в которую она попадает. При внимательном наблюдении вы сможете принять несколько поз, может быть, 2 или 3, которые работают, и вы можете продолжить выполнение каждой, как только она вернется в это положение. Это отличный способ записать движение, и я могу вам сказать, ЭТО РАБОТАЕТ !!!

Этот блог предназначен исключительно для поощрения разочарованных рисовальщиков, которые расстраиваются, когда человек, животное или объект, которого они пытаются рисовать, движется.

Не нужно отчаиваться. Моя техника преодоления этого заключается в том, чтобы работать над несколькими позициями одновременно.

Будьте терпеливы, никогда не торопитесь, просто сохраняйте хладнокровие и наблюдайте!

Ключ к этому — ИСКУССТВО ВИДЕНИЯ! вы должны уметь ВИДЕТЬ! Я знаю, что это звучит странно, поскольку мы не слепые, но большинство людей, особенно новички, просто СМОТРЕТЬ, НЕ ВИДЯТ на движения, изменения и то, что необходимо записать.

А пока попробуйте это, в следующий раз, когда вы рисуете, и то, что вы рисуете, или человек, которого вы рисуете, двигается. У вас должно быть больше одного занятия одновременно.

Это не способ записи БЫСТРОГО и ВЫСОКОСКОРОСТНОГО движения, которое вы получаете в оживленных городских местах, таких как станции и улицы. это будет еще один ГОРЯЧИЙ ВЫСТРЕЛ.

Это только для тех тонких простых движений, которые происходят, когда мы делаем зарисовки в общественных местах или даже у наших детей дома.

Надеюсь, вам понравятся все приведенные ниже примеры с некоторыми описаниями.

12 набросков движущегося спящего человека — Это было действительно интересно, просто запечатлеть этого человека, движущегося как вихрь повсюду, как только он двинулся, я просто начал новый … У меня получилось 12 и очень интересная композиция .

Наброски мужчины, спящего в двух позах — Отличный пример того, что я называю Сном в движении! Я закончил одно, потом приступил к другому.

2 эскиза человека в рубашке и джемпере — Это был еще один довольно простой рисунок.Парень двигался и держался в основном, две основные позы: одна — вид в три четверти, а другая — полный профиль.

Наброски дамы во время макияжа — Дамам наносить макияж очень сложно, но мне пришлось продолжать делать 6 одновременно. Это действительно хороший способ улучшить рисование жестов, когда дело доходит до рисования вживую.

Эскизы мужчины в пальто, спящего в двух позах — Это классическая поза двоих, и они были довольно простыми, потому что он менялся только дважды.Казалось, ему снилось что-то приятное, увиденное на его лице справа.

Наброски рук в разных положениях — Мне никогда еще не было так сложно нарисовать какую-либо часть тела, кроме как руки, и люди много двигают ими, поэтому также хорошо, когда многие из них работают одновременно.

5 попыток нарисовать ребенка с помощью пустышки — Младенцев или детей запечатлеть сложнее всего, они полны энергии и очень быстро двигаются. Вот почему у меня было 5 дублей по одной и той же теме.

3 эскиза одного и того же человека — Эти эскизы были сделаны во время долгого путешествия продолжительностью около 30 минут, но из-за того, что пригородный поезд двигался повсюду, я с трудом мог описать детали ни на одном из них.

3 эскиза того же человека в поезде, один, где он носит шляпу- Этот сценарий был интересен, потому что это было долгое путешествие, пассажир отправился без кепки, а после двух попыток он надел свою кепку, что действительно делает этот набросок интересным, своего рода очень медленной анимацией.

3 эскиза дамы в профиль — Они почти похожи, я уверен, вы это заметите, но все же есть некоторые различия, тонкие, но они есть, и я хотел это записать.

3 эскиза старика — Старый лица — это восхищение! Можно действительно проникнуться формой и структурой лица. Это также может быть ловушка, потому что лицо настолько интересно, что мы, возможно, не захотим начинать с нового и просто подождем, пока модель не вернется в предпочтительное положение.Но всегда хорошо, когда двое или трое работают одновременно.

3 скетча сновидения женщины — Было жаль, что я не начал это раньше. Это одна из тех вещей, которые случаются, когда мы, как рисовальщики, не определились с выбором. Так что я торопился с этим. Вы можете заметить легкие наклоны головы? Это так тонко, но движение есть!

3 эскиза чернокожей женщины с бразильскими волосами — Это все одной и той же дамы, она спала, а иногда и просыпалась.Как видно из этих набросков, у третьего наброска глаза открыты. попробуйте делать это, когда люди двигаются, это весело, потому что вы спланировали заранее, вы готовы продолжить рисование в новом положении. Здесь я сосредоточился на трех позициях.

3 скетча одной и той же женщины в 3-х режимах сна — Эта женщина очень устала, она все раскачивалась. В какой-то момент я действительно подумал, что она вот-вот ударится головой об окно или просто упадет на пол.Она действительно прекрасно спала! Когда дело дошло до этого скетча, я действительно был полностью сконцентрирован! Но я решил сосредоточиться только на двух позах, третья так и не была закончена (как видно справа)

2 эскиза спящего человека — Спящих людей рисовать лучше всего! Рисовать их — настоящее удовольствие. Они тоже двигаются, как вы можете видеть из этого наброска, но всегда возвращаются в прежнее положение. Затем полезно подождать и посмотреть, на скольких позициях вы хотите сосредоточиться, а затем просто продолжать рисовать, когда они перемещаются в эти позиции.

2 эскиза женских ног — Этот эскиз многое говорит о мире, в котором мы живем сегодня. Эта женщина была прямо передо мной и ПОЛНОСТЬЮ занята своим смартфоном. Это сделало процесс создания наброска легким, в то время как все остальные пассажиры были удивлены этим наброскам, а она вообще ничего не знала.

2 эскиза стоящей дамы — Стоящих людей очень сложно нарисовать, и они много двигаются. Это только два эскиза, которые мне удалось набросать за короткий промежуток времени, пока я ждал на вокзале Вулвич Арсенал.Если вы посмотрите внимательно, то заметите, что есть и третья попытка.

2 профильных эскиза мужчины. -Это было сделано на автобусе. В этом случае мы стоим бок о бок, лицом в одну сторону. Это сложно, но я все равно хочу рисовать. Так что мне приходится все время отклонять голову в сторону, и каждый раз, когда я оглядываюсь назад, мне кажется, что он изменился. Я не позволяю этому беспокоить меня, я просто продолжаю работать 3 раза одновременно. Поза посередине — та, которую он придерживался большую часть времени.

3 эскиза сомалийского мужчины — Все эти наброски заняли 25 минут, и я заметил, что человек двигался в трех разных положениях. Путешествие было долгим, поэтому у меня было больше времени, чтобы закончить наброски.

2 эскиза женщины, стоящей на трубе — Это было сделано, когда я стоял на трубе. Эта женщина приняла две разные позы, и мне удалось переключиться с одной на другую.

НЕКОТОРЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ НОВОСТИ

• В августе я был показан на канале сообщества в короткометражном фильме о моей жизни как захватывающем рисовальщике.Повтор фильма будет транслироваться круглосуточно на Freeview HD 63, Sky 539, Virgin Media 233 и Freesat 651 в пятницу 21 августа (сегодня) в 23:00 и во вторник 25 августа 2015 г. в 21:00
• У меня были статьи в журнале «Художник» (летний выпуск) о развитии привычки к рисованию, нажмите ЗДЕСЬ, а еще одну — «Живопись на пленэре» в журнале «Художник и иллюстраторы» (текущий выпуск), сентябрь 2015 г., нажмите ЗДЕСЬ.
• Я был показан на One Show 11 июля, когда Крис Эванс появлялся в последний раз, я должен был завершить картину БЫСТРО за 30 минут….было здорово! Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы сделать снимок.
• Я был показан на Arise TV в интервью незадолго до того, как я принял участие в выставке с 34 другими нигерийскими художниками в апреле-мае этого года, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы посмотреть видео.
• В настоящее время у меня есть автопортрет, выбранный из открытой заявки на ПРИЗ АВТОПОРТРЕТА RUTH BORCHARD в Piano & Noble, он проходит с 1 июля по 9 октября. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы увидеть работы
• Я начал преподавать в Школе изящных искусств Хизерли, колледже, который закончил около 11 лет назад.Я начал с преподавания в открытой студии в мае / июне.
• Я собираюсь освещать свадьбу завтра в Чирнестере в качестве СЕТЧОГРАФА, я сообщу вам о ходе….
• Я также буду демонстрировать картину пленэра в «Кисть с прутьями», чтобы узнать, нажмите ЗДЕСЬ

ПРЕДЛОЖЕНИЕ НА БЕСПЛАТНУЮ СЕССИЮ В ОТКРЫТОЙ СТУДИИ Школы изящных искусств Хизерли, Челси

У меня есть несколько приглашений на бесплатные занятия в Open Studio at Heatherley’s.Если вы живете в Лондоне, просто свяжитесь со мной по адресу [email protected] , и я отправлю его вам.

Если вам понравился этот пост или вы узнали что-то новое, прокомментируйте, поделитесь и поставьте лайк с помощью кнопок социальных сетей ниже.

С тегом: Adebanji Alade • шариковая ручка • как рисовать • движение • люди • общественный транспорт • альбом для рисования • рисование движущихся объектов • двойная ручка для мытья Tombow • городские зарисовки

Подано под: Вдохновение для эскиза • Альбом для рисования • Советы по созданию эскизов • Без категории

Понравился этот пост? Подпишитесь на мой RSS-канал и получайте больше!

Лотерея Powerball

: выиграли ли вы в среду в розыгрыше Powerball на сумму 168 миллионов долларов? Выигрышные числа, результаты в реальном времени (5/12/2021)

Джекпот Powerball лотереи в среду подскочил до 168 миллионов долларов с возможностью выплаты наличных в 117 миллионов долларов.

Выигрышными числами были: 1, 19, 20, 38 и 54. Вытянутый Power Ball составил 17 с Power Play 2X.

Хотя никто в стране не выиграл субботний джекпот в размере 155,9 миллиона долларов, по всей стране были проданы три билета со вторым призом, совпадающие с пятью числами, но не Powerball. Билеты стоимостью 1 миллион долларов за штуку были проданы в Мэриленде и Фишкилле, штат Нью-Йорк, а билет на 2 миллиона долларов был куплен в Айове. Он стоит дополнительно 1 миллион долларов, потому что победитель потратил еще 1 доллар на опцию Power Play.

В Нью-Джерси ни один билет на субботний розыгрыш не стоит больше 300 долларов, заявили представители лотереи.

Субботние выигрышные номера: 12, 17, 20, 21 и 26 . Вытянутый Power Ball был 8 с Power Play 3X .

Шансы на выигрыш джекпота Powerball составляют 292 201 388 к 1. Игрок, купивший билет на 2 доллара, имеет примерно 1 из 11 688 053 ​​шансов угадать пять чисел и выиграть не менее 1 миллиона долларов, в то время как вероятность выигрыша третьего номера составляет 913 129 к 1. приз не менее 50 000 долларов.

Powerball проводится по средам и субботам в 45 штатах, включая Вашингтон, округ Колумбия, Виргинские острова США и Пуэрто-Рико.

Офис лотереи Нью-Джерси в Лоуренсе открыт только по предварительной записи. Вы по-прежнему можете потребовать свой выигрыш — при условии, что он меньше 599,50 долларов — лично в любом магазине лотереи.

Лотерея также принимает заявки, отправленные по почте, хотя официальные лица предупреждают, что платежи могут быть временно отложены. Победителям рекомендуется сделать копии формы заявки и выигрышного билета для своих записей.

Наша журналистика нуждается в вашей поддержке. Подпишитесь сегодня на NJ.com .

С Джеффом Голдманом можно связаться по телефону [email protected] .

С Крисом Шелдоном можно связаться по телефону [email protected] .

Сотрудник склада — ** Доступны бонусы на сумму более 1100 долларов США! в Денвере, CO

Описание работы

Заработайте до 1100 долларов наличными и получите шанс удвоить свою зарплату с помощью кампании Essential Rewards Campaign от Bluecrew! Наши погрузчики помогают разгрузить продукт, поступающий из трейлеров, чтобы переместить продукт в зону хранения, используя самосвальный погрузчик для опрокидывания продукта из ящиков на стол и используя конвейерные ленты для сортировки продукта.Товары включают в себя такие предметы, как обувь, кошельки, мягкие игрушки и т. Д. Обязанности: — Разгрузка трейлеров для пожертвований и складирование трейлеров, когда они прибывают в док, настраивает трейлер по мере необходимости — Отделяйте одежду, обувь, разное и мебель из трейлера для пожертвований и размещайте их в подходящих местах. дыни и свалки мусора в уплотнители для мусора — Разгрузка ночных трейлеров и сохранение хороших пожертвований (товары повседневного спроса, одежда и мебель) и настройка по мере необходимости — Загрузка и разгрузка трейлеров с товарами в магазине в соответствии с графиком на день — Помощь в настройке аукциона и большая часть территории, а также помогает в утилизации непроданных товаров и мусора — Построение и поддержание эффективных качественных рабочих отношений с руководством, коллегами, клиентами и донорами — Немедленное извещение руководителя о серьезных и неожиданных проблемах — Сохранение всей собственности Гудвилла, включая подаренные товары — Сообщает о любых подозрительных поведение, инциденты кражи или несанкционированного владения / изъятия собственности Goodwill — соблюдает правила безопасности и правила Требования Требования: — Подъем и перенос предметов весом 20 фунтов постоянно, 30 фунтов часто и до 40 фунтов изредка для поднятия предметов из нижнего положения в верхнее или перемещения объектов по горизонтали из положения в положение, требующего значительного использования верхнего конечности и мышцы спины Новая кампания Essential REWARDS от Bluecrew может положить денежные бонусы в ваш карман — просто для работы! С 10 мая мы запускаем новые бонусы, в том числе шанс выиграть розыгрыш, чтобы УДВОИТЬ вашу зарплату на 4 недели! Кроме того, новые члены экипажа могут зарабатывать дополнительно 300 долларов за каждые 15 смен (максимум 2 на человека), 500 долларов за 40 смен и 50 долларов за каждого реферала.Эта акция продлится до 4 июля, поэтому зарегистрируйтесь сегодня и начните работать, чтобы получить максимальный бонус. Действуют положения и условия, пожалуйста, посетите https://www.bluecrewjobs.com/blog/essential-rewards для получения полной информации.

Джорджии, художник-комикс с БАС, может рисовать глазами с помощью технологии Eye Gaze

Это история Патрика Дина, творческой силы, которой пришлось столкнуться с огромной проблемой. После того, как в 2018 году ему поставили диагноз БАС, художник-комикс потерял способность держать ручку или карандаш.С этого момента ему пришлось адаптироваться.

По словам его близких друзей Элеонора Дэвис, Хилари Браун и Роберта Ньюсома, Патрик Дин — своего рода легенда в Афинах, штат Джорджия. «По сути, он гений. Он замечательный карикатурист, незаурядный художник », — объясняет Элеонора Дэвис. «Он является одним из соорганизаторов местного фестиваля мини-комиксов в Афинах« FLUKE », который представляет собой очень панк-фестиваль доступных комиксов« сделай сам »».

«Он один из самых быстрых, забавных, просто потрясающий комический ум, как с точки зрения комиксов как визуальной среды, так и с точки зрения юмора», — сказал Роберт.«Он отличный парень, и этот город стал лучше, потому что он в нем присутствует».

Элеонора добавляет, что Патрик не только выдающийся художник и замечательный человек, но и отец. «Патрик тоже отец. У него двое замечательных детей, и он замечательный друг, просто опора в обществе, которого все любят ».

Патрик был преуспевающим художником, но несколько лет назад у него начались необъяснимые симптомы. «Речь Патрика замедлилась и была невнятной. Мы не знали, что происходит.Патрик не знал, что происходит, — заявляет Роберт. «Так он начал ходить к врачам. Я помню, как получил сообщение, в котором он был очень резок, и все еще в моей голове. Вы видите пузырек со словами: «Это БАС».

БАС, или боковой амиотрофический склероз, также известный как болезнь Лу Герига, — это прогрессирующее нейродегенеративное заболевание, которое вызывает мышечную слабость и паралич. но лекарства нет.

«Это был такой шок, — сказала Элеонора. — Это не было чем-то, что можно было вообразить.»

По словам Роберта, Патрик решил поделиться новостью наилучшим способом, каким он умел. «Он снял об этом комикс. Поскольку он знал, что ему придется повторять эту новость снова и снова, поэтому он выложил в Интернет комикс, в котором было полное объяснение того, что происходит, вот что происходит, вот что я чувствую об этом. «

» Это была прекрасная работа, работа, которая, должно быть, вырвала ему кишки, чтобы его пришлось делать «. Хилари добавила: «Он работал над своей книгой« Неделя Эдди », которая наконец-то вышла.А потом посреди всего этого было просто ужасное объявление ».

Элеонора объясняет, что после постановки диагноза Патрик начал быстро падать. «Потеря способности говорить была одной из первых вещей, которые нужно было унести, а затем и его способности ходить. Уже около двух лет он находится в инвалидном кресле ».

И, несмотря на неподвижность, до декабря он все еще рисовал карандашом, бумагой и перчаткой, которая позволяла его рукам легко скользить по бумаге. Пер Элеонора: «Его семье пришлось бы накрыть для него стол, посадить за стол и физически положить руку на бумагу, но он все еще мог двигаться достаточно, чтобы рисовать.

В декабре 2020 года Патрик разместил изображение в Instagram. Это будет последний кусок, который он нарисовал бы рукой. С тех пор он полагается на технологию «взгляда взглядом». «Технология взгляда — чрезвычайно полезная технология для людей с ограниченной подвижностью или без подвижности», — говорит Роберт.

Элеонора подробно объясняет технологию, говоря: «Он смотрит на экран и управляет цифровой кистью глазами. И это а также то, как он говорит: он использует глаза, чтобы подбирать слова, и он может говорить поразительно быстро.- добавляет она.

Как-то процитировали Патрика, рассказывающего о технологии, и он сказал: «Есть много способов поиграть с тенями на страницах. Я люблю использовать много чернил ». Он также сказал: «Если бы я знал, что заболею, я бы начал сиквел сразу после окончания« Недели Эдди ». Тем не менее, я доволен финалом».

Примечательно, что Патрик продолжает адаптироваться и расти, даже несмотря на то, что ALS берет свое. Хилари заявляет: «Было действительно круто видеть, как его навыки очень быстро растут в этом.Я не могу себе представить, что мне нужно приспосабливаться к чему-то подобному, просто используя совершенно другую часть вашего мозга, чтобы делать то, что вы делали с детства. Но я думаю, что его вещи выглядят невероятно ». Она добавляет: «Даже когда вы видите его взглядом, вы начинаете понимать, что линия, линия художника, исходит не от их руки, а от их мозга».

Роберт отмечает, что, хотя Патрик создает искусство по-новому, его работы по-прежнему узнаваемы. «Я думаю, что это свидетельство стиля, установленного Патриком, что эти различные форматы создания этого искусства по-прежнему связаны и узнаваемы как продукт одного и того же ума.

На протяжении всего этого испытания Патрик открыто и честно сталкивался со своей ситуацией в своем искусстве. «Патрик очень храбрый, потому что смотрит прямо в лицо, через что проходит и к чему движется», — говорит Элеонора ». Он пишет об этом ужасном, душераздирающем событии, которое происходит с ним и его семьей ».

Она добавляет: «Люди хотят видеть истории со счастливым концом, а иногда финал оказывается не таким уж счастливым. И наблюдать, как Патрик отказывается отвернуться от этого, было чрезвычайно важно для меня как человека и как художника.

И, как и многие другие, Хилари вдохновлена ​​Патриком. «Может быть, если вы довольно частный человек, вам не обязательно раскрывать все свои личные медицинские проблемы и так далее. Я думаю, что его способность делать это и делать то, что ему неудобно, меня очень вдохновляет ».

Теперь сообщество, для создания которого Патрик так много сделал, пытается помочь ему и его семье. Хилари отмечает, что в комиксах не так много денег. «Карикатуристы, они небогаты», — сказала она.«У большинства людей есть дневная или многодневная работа, они просто сводят концы с концами, не говоря уже о том, чтобы иметь дело со всеми расходами, связанными с такой ужасающей болезнью, как эта. Так что да, им нужны деньги. Людям нужны деньги ».

Итак, его друзья и комиксы обратились с призывом о помощи. Они создали страницу GoFundMe, и деньги идут на оплату тысяч долларов ухода, не покрываемых его страховкой.

На странице Патрик выразил свою благодарность за поддержку.«Я не в силах выразить словами реакцию, которую получил этот сборщик средств», — сказал он. «Благодаря всеобщей щедрости моя последняя неделя в этом хосписе стала немного менее пугающей, поскольку я верю, что моя семья будет иметь некоторую финансовую стабильность после того, как я уйду».

Элеонора Дэвис заявляет: «Трудно обоим полностью оценить храбрость Патрика, силу Патрика, храбрость и силу его семьи, то огромное количество, которое сделала его жена, Эрин, моя подруга Эрин, в борьбе с медицинскими система, чтобы убедиться, что он получает ту заботу, в которой он нуждается и которую заслуживает, огромную силу, которую проявили его дети, и любовь, которую они проявили к нему.”

Друзья Патрика также работают над тем, чтобы его работы для глаз были доступны для покупки.