Черный ворон рисунок карандашом. Как нарисовать ворону, ворона карандашом поэтапно? Как нарисовать грача карандашом поэтапно
Мудрая птица, окруженная налетом мистики и готичности, живущая, как известно, триста лет, может быть нарисована так:
Ну и останется только раскрасить ворону, для придания ей большей реалистичности, не забывая о тенях и бликах на ее оперении.
Вот примерная схема по которой я нарисовал ворону для иллюстрации к басне. Кстати там я ее разукрасил. Рисуется сначала голова и туловище, показываем направление большого клюва и лап. затем добавляем детали в виде когтей и хвоста. Ну тут и так все понятно.
Для того, чтобы нарисовать Ворону или ворона с помощью карандашей поэтапно, Нам для начало понадобятся — Карандаши (разноцветные), белая, простая бумага и Самое главное — Фото-схема.
В начале нужно нарисовать общий вид Вороны (как видно на схемах).
Затем начинаем рисовать крылья и лапы вороны .
После этого продолжаем так, как на схеме и у нас получается очень красивая ворона.
Желаю Вам удачи.
Предлагаю еще один вариант рисования. Сначала рисуете вспомогательные линии. Далее — овал и круг, соединенные. Стираете ненужные линии. Рисуете хвост. Добавляете крыло. Потом клюв. Далее рисуете глаза и лапы http://evrikak.ru/info/kak-narisovat-voronu-poetapno/
Могу предложить свой вариант, как можно быстро и просто нарисовать симпатичную птицу-ворону карандашом поэтапно. Для этого понадобится всего лишь лист бумаги, карандаш и терпение. Итак, приступаем к рисованию. Сначала рисуем quot;контурыquot; вороны:
потом прорисовываем:
Ну а теперь остатся совсем немного. Аккуратненько дорисовываем:
Вот и готова ворона.
Ворона рисуется так: линии, линии, линии… Но они рисуются таким образом, чтобы в итоге получилась не зебра, например, а ворона.
Если рисунок немного доработать, то получится вполне симпатичная ворона.
У меня скорее вороненок, чем маститый старый умный ворон:) Но зато очень симпатичный и как живой:)
Надеюсь вам будет не трудно рисовать такого милого красавца:)
Советую раскрасить вашу птичку черной гелиевой ручкой, будет весьма оригинально:)
Сперва ворону нужно изобразить схематично.
Для этого выделяем основные и самые большие детали и только потом прорисовываем все остальные части.
На первом этапе головой будет служить овал, тело — овал или произвольная чуть вытянутая фигура большего размера и хвост (пока это лишь ограничение линиями).
На последующих этапах уже дорисуем клюв, глаза, оперение, лапы. А после штрихами и тенями придадим выразительности и сходства с реальной птицей. Если есть лишние линии, сотрем их.
Ворона рисуется гораздо проще, чем кажется.
Рисуем два пересекающихся круга.
Затем рисуем глазки-точечки, клюв. Далее-длинные лапки, крылья. Пару штрихов над головой — это перья) Затем рисунок раскрашиваем. Изображаем землю под лапками и несколько зернышек для пропитания.
Уже здесь было показано рисование настоящих ворон, которые достаточно сложны для изображения. Теперь можно рассмотреть пример маленького вороненка. Как всегда начинаем рисунок с набросков — с помощью двух кругов изображаем голову и тело, добавляем палочки-ножки. В следующем этапе прорисовываем клюв и добавляем оперение, тщательно рисуем перышки.
Вот наглядные этапы:
Птица, которую мы будем рисовать, отличается чрезвычайным интеллектом, сообразительностью, элегантностью и способностью подражать даже человеческий голос. Одни считают ее одной из самых разумных птиц, а другие приписывают ей мистические способности. А как считаете вы?
Поэтапный пример
Вы уже догадались, о какой птице идет речь? Начнем с того, что рассмотрим, как нарисовать ворону поэтапно.
Этап 1
Начните свой рисунок с нанесения контуров головы. Это довольно просто: очертите круг. Внутри него прорисуйте глаз, немного выше и правее центра, поскольку изображение будет в профиль. Сформируйте клюв, основой которого является треугольник.
Этап 2
На этом этапе необходимо сделать набросок тела птицы. Посмотрите, как это показано на примере.
Этап 3
Продолжайте делать наброски. Прорисуйте хвост, а затем крыло: начните с овальной формы у головы и сужайте ближе к хвостовой части. Далее наметьте лапки и веточку, на которой сидит ворона.
Этап 4
После того, как закончите набросок, сотрите вспомогательные линии и наведите более четкие контуры. Детализируйте свой рисунок. В нижней части туловища мелкими наклонными штрихами обозначьте оперение, а также на крыле, хвосте и на шее. Обведите ветку.
Этап 5
А теперь займитесь окрашиванием вашей птицы. Сначала затемните голову и заштрихуйте туловище.
Потом перейдите на крыло, хвост, а затем и цевку.
Этап 6
Завершите изображение более интенсивной заштриховкой. Можно также дополнить рисунок веточкой ели.
Рисуем карандашом
Нарисовать ворону карандашом можно прибегнув к элементарным геометрическим фигурам. Таким образом она выйдет симметричная и правдоподобная.
Очертите круг, который позже станет головой. Разделите его на 4 равномерные части. К верхней правой части пририсуйте прямоугольный треугольник. Затем немного отступив, очертите большой круг, а из него сформируйте фигуру, похожую на перевернутое яйцо под наклоном. Соедините голову с туловищем. Далее сделайте набросок клиновидного хвоста и ломаной линией наметьте лапки.
Детально изобразите глаз и заостренный, сильный клюв.
Дорисуйте крыло, хвост и лапки. Не забудьте про оперение! Вооружитесь ластиком и удалите все ненужные линии. Добавьте теней.
Терпеливо короткими штрихами затемните всю птицу.
Изобразите тень, падающую на горизонтальную поверхность.
Пример для детей
Нарисовать реалистичную ворону сложно, так как необходимо учесть множество деталей. Как нарисовать ворону ребенку покажет следующая инструкция.
Рисуете основные контуры при помощи кругов и палочек. Затем соединяете их и прорисовываете клювик, лапки и оперение.
Прорисуйте глазик, хвост и крыло. Уделите внимание лапкам и не забудьте про оперение.
Сотрите все лишние линии, обведите контур птицы. Раскрасьте рисунок.
В ходе рисования расскажите ребенку интересные факты о вороне, например то, что она умеет считать или использовать жесты для общения с сородичами. Вашей крохе будет интересно узнавать новое, и вы сами не заметите, как рисунок будет уже готов.
Ворона из басни Крылова
Наверняка вы знакомы с басней Крылова, где ворона проворонила кусочек сыра лисице (получился такой вот каламбур). А как нарисовать эту ворону покажет следующая инструкция.
Набросайте силуэт птицы. Затем пририсуйте длинные перья, поднятые вверх. Это будет хвостом.
При помощи двух овалов изобразите глаза. Волнообразными линиями передайте оперение. Добавьте лохматости на голове и шее. На клюве поставьте две жирные точки, а на хвосте проведите несколько прямых линий. Прорисуйте лапки.
Раскрасьте изображение на свое усмотрение.
Ворона на ветке
Пернатые частенько сидят на ветвях деревьев. Следующая схема покажет, как нарисовать ворону на дереве.
Сделайте эскиз в виде круга для головы, овала для туловища и клина для хвоста. Затем наметьте глаз в виде точки и клюв в виде треугольника. Основание крыла прорисуйте в верхней части тела двумя линиями, которые в конце соединяются в одной точке. В нижней части вашего овала набросайте очертания лапок.
Для оформления клюва разделите его на две части. Этим вы покажете, что он приоткрыт. Соедините голову с туловищем двумя линиями.
Таким образом вы прорисуете шею у пернатого. На крыле нарисуйте дугообразную линию. Она будет служить основанием для перьев. Под лапками проведите линию, которая будет ветвью.
На крыле и хвосте расчертите продольными линиями перья и лёгкими штришками наложите светотени по всему телу ворона.
Надеемся, что выше перечисленные советы будут полезны как для начинающих, так и для более опытных художников. Не провороньте полученные навыки! Спасибо за внимание.
Видео урок
Обязательно посмотрите этот подробный видео урок по рисованию. В нем вы найдете много полезного и интересного для себя.
Этот урок попал в категорию легких, а это значит, что в теории повторить его сможет и маленький ребенок. Естественно, маленьким детям нарисовать ворону могут помочь и родители. А если вы считаете себя более продвинутым художником, то могу порекомендовать урок « » — он потребует от вас большей усидчивости, хотя будет не менее интересен.
Что понадобится
Для того, чтобы нарисовать ворону нам может понадобиться:
- Бумага.
Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой. - Наточенные карандаши. Советую брать несколько степеней твердости, каждую нужно использовать для разных целей.
- Ластик.
- Палочка для растирания штриховки. Можно использовать обычную бумагу, скрученную в конус. Ей лего будет растирать штриховку, превращая её в монотонный цвет.
- Немного терпения.
- Хорошее настроение.
Лучше брать среднезернистую специальную бумагу: начинающим художникам будет гораздо приятней рисовать именно на такой.Поэтапный урок
Каждая птица не только уникальна по раскраске, но и имеет своё собственное анатомическое строение. Чтобы правильно нарисовать ворону — нужно личное присутствие, если это возможно. Да, я говорю о рисовании с натуры. Я понимаю, что это очень трудно сделать, но это даст вам большую фору. Еще могу посоветовать не пренебрегать фотокарточками в интернете.
Кстати, кроме этого урока советую обратить своё внимание на урок « ». Он поможет повысить ваше мастерсово или просто доставит немного удовольствия.
Простые рисунки создаются при помощи контуров. Вам будет достаточно повторить то, и только то, что показано в урок, чтобы получить приемлемый результат, но если вы хотите добиться чего-то большего, то попробуйте представить то. что рисуете в виде простых геометрических тел. Попробуйте сделать набросок не контурами, а прямоугольниками, треугольниками и кружочками. Спустя какое-то при постоянно использовании этой технологии вы увидите, что рисовать становится легче.
Совет: создавайте набросок как можно менее толстыми штрихами. Чем толще будут штрихи наброска — тем трудней их будет стереть в последствии.
Первым шагом, точнее нулевым, всегда нужно размечать лист бумаги. Это даст вам понять где конкретно будет находиться рисунок. Если вы расположите рисунок на половине листа — вторую половину вы сможете использовать для другого рисунка. Вот пример разметки листа по центру:
На этом уроке я предлагаю нарисовать черную ворону, рисунок которой можно использовать, чтобы нарисовать серую ворону или галку.
1. Первоначальный контур рисунка вороны
Если вы решили нарисовать ворону на весь лист, то разверните его. Рисунок вороны начните с обозначения трех контуров. Вначале нарисуйте главный контур — овал для туловища, слева небольшой кружок для вороны и осталось нарисовать последний контур для хвоста вороны.
Чтобы вам легче было рисовать поэтапно первые шаги, можно провести простым карандашом еле заметную линию, из угла в угол. Обратите внимание, что овал не совсем правильной формы, нижняя часть его шире.
2. Как нарисовать ворону поэтапно, второй шаг
Первым делом нужно нарисовать вороне клюв, тогда ваши первые контуры станут похожи на рисунок птицы. Поскольку мы рисуем ворону поэтапно, то давайте не будем торопиться, и нарисуем лишь линию пердней части вороны, шеи и крыла. Еще нужно нарисовать два несложных контура для лапок вороны.
3. Как нарисовать хвост и лапы вороны
Вначале нужно нарисовать лапки вороны. К первоначальным контурам, сделанным ранее, нужно нарисовать «трехпалую» левую лапку и «двупалую» правую.
Если ворона будет на вашем рисунке сидеть на ветке, сразу можете нарисовать контур ветки.
Теперь на рисунке нужно «уточнить» хвост вороны. Ничего сложно рисовать не придется, нужно лишь изменить острый угол и сделать хвост плоским.
Нарисуйте линию крыла и перейдите к следующему шагу.
4. С рисунка вороны удалите предварительные контуры
Удалите с рисунка вороны теперь уже лишние контуры, сделанные карандашом, и нарисуйте вначале вороне . Теперь останется только нарисовать форму крыла и приступить к более детальной «проработке» рисунка. Вам нужно будет нарисовать оперение птицы.
5. Как нарисовать оперение вороны
Но, прежде чем приступить рисовать оперение птицы, давайте нарисуем некоторые детали головы вороны. Во-первых, нужно нарисовать клюв, во-вторых сделать глаз с бликом и чуть ниже первичного контура глаза нарисовать дополнительную линию, и эту область не затенять. На лапках вороны нужно нарисовать коготки. И только после этого приступайте рисовать перья.
Объяснять, как их рисовать я не буду, просто смотрите, как это сделано на моем рисунке.
6. Как нарисовать ворону. Нанесение теней,
Как я уже говорил, это рисунок черной вороны, поэтому для окраски, создание теней идеально пойдет простой мягкий карандаш. Светлые предметы гораздо проще «раскрашивать» простым карандашом, чем полностью черные, поэтому старайтесь, чтобы было больше контрастных участков, иначе рисунок вороны станет невыразительным и потеряем «объем».
Обязательно нарисуйте ворону, сидящую на ветке , растущего рядом с , или придумайте какую — либо другую сценку, подходящую для этого рисунка вороны.
Теперь вы знаете как нарисовать ворона и надеюсь, что вы смогли повторить урок. Теперь можете обратить внимание на урок « » — он такой же интересный и увлекательный. Ну и кнопки социальных сетей тут не просто так =)
Ворона – смекалистая птица. В Японии вороны были замечены за невероятным действом. Чтобы расколоть орехи, они подкладывали их под колеса машин, стоящих возле светофора.
Ворона может подражать человеческому голосу и поддается дрессировке. Разве не прекрасный повод попробовать изобразить эту мозговитую птицу на листе бумаги?
Для этого нарисуйте длинные ограничительные линии, которые помогут вам понять, где вы должны рисовать черные перья, а где серые.
д.После этого урока вам не составит труда нарисовать ворону. Экспериментируйте с положением птицы. После того, как вам удастся нарисовать ворону, сидящей на ветке, нарисуйте ее в полете или играющей с товарищами.
живут рядом с человеком в любом поселке и даже в большом городе. И вместе снами они привыкают к новым высотным зданиям, шумным улицам и многочисленным автомобилям. Ворона считается самой умной и сообразительной птицей и легко приспосабливается к жизни в крупном городе. Поэтому рисовать ворону желательно на фоне городского пейзажа.Вороны бывают разные, например серая ворона, черная ворона, галка и другие. И кстати, ворон — это не ворона, это совсем другая птица, с большим мощным клювом и намного крупнее вороны.
На этом уроке я предлагаю нарисовать черную ворону, рисунок которой можно использовать, чтобы нарисовать серую ворону или галку
1. Первоначальный контур рисунка вороны
Если вы решили нарисовать ворону на весь лист, то разверните его.
Рисунок вороны начните с обозначения трех контуров. Вначале нарисуйте главный контур — овал для туловища, слева небольшой кружок для головы вороны и осталось нарисовать последний контур для хвоста вороны.
Чтобы вам легче было рисовать поэтапно первые шаги, можно провести простым карандашом еле заметную линию, из угла в угол. Обратите внимание, что овал не совсем правильной формы, нижняя часть его шире.
2. Как нарисовать ворону поэтапно, второй шаг
Первым делом нужно нарисовать вороне клюв, тогда ваши первые контуры станут похожи на рисунок птицы. Поскольку мы рисуем ворону поэтапно, то давайте не будем торопиться, и нарисуем лишь линию пердней части вороны, шеи и крыла. Еще нужно нарисовать два несложных контура для лапок вороны.
3. Как нарисовать хвост и лапы вороны
Вначале нужно нарисовать лапки вороны. К первоначальным контурам, сделанным ранее, нужно нарисовать «трехпалую» левую лапку и «двупалую» правую. Если ворона будет на вашем рисунке сидеть на ветке, сразу можете нарисовать контур ветки.
Теперь на рисунке нужно «уточнить» хвост вороны. Ничего сложно рисовать не придется, нужно лишь изменить острый угол и сделать хвост плоским.
Нарисуйте линию крыла и перейдите к следующему шагу.
4. С рисунка вороны удалите предварительные контуры
Удалите с рисунка вороны теперь уже лишние контуры, сделанные карандашом, и нарисуйте вначале вороне глаз. Теперь останется только нарисовать форму крыла и приступить к более детальной «проработке» рисунка. Вам нужно будет нарисовать оперение птицы.
5. Как нарисовать оперение вороны
Но, прежде чем приступить рисовать оперение птицы, давайте нарисуем некоторые детали головы вороны. Во-первых, нужно нарисовать клюв, во-вторых сделать глаз с бликом и чуть ниже первичного контура глаза нарисовать дополнительную линию, и эту область не затенять. На лапках вороны нужно нарисовать коготки. И только после этого приступайте рисовать перья. Объяснять, как их рисовать я не буду, просто смотрите, как это сделано на моем рисунке.
6. Как нарисовать ворону. Нанесение теней, пейзаж
Как я уже говорил, это рисунок черной вороны, поэтому для окраски, создание теней идеально пойдет простой мягкий карандаш. Светлые предметы гораздо проще «раскрашивать» простым карандашом, чем полностью черные, поэтому старайтесь, чтобы было больше контрастных участков, иначе рисунок вороны станет невыразительным и потеряем «объем».
Обязательно нарисуйте ворону, сидящую на ветке дерева, растущего рядом с домом, или придумайте какую — либо другую сценку, подходящую для этого рисунка вороны.
Может показаться, что нарисовать воробья несложно, ведь эту птицу, также как и ворону, мы видим постоянно и зимой и летом во дворе. На самом деле рисовать воробья сложно, намного проще нарисовать крупную птицу.
Самое главное, хорошо нарисовать шею и крылья, именно они самые важные части у этой птицы. Лапки у лебедя короткие, поэтому рисовать их достаточно просто. Все это помните, когда вы будете учиться рисовать лебедя поэтапно простым карандашом.
К сожалению, нарисовать аиста «с натуры» городскому жителю не удастся, в отличие от вороны аист не будет жить в городе. Поэтому если вам нужен рисунок аиста в гнезде, поищите подходящее фото в интернете.
На этом уроке вы узнаете, как нарисовать орла поэтапно, простым карандашом. Орел одна из самых хищных птиц, он может унести в своих лапах даже маленького ягненка. Он отличается от других птиц своим строением тела. Его широкие и длинные крылья, вместе с закругленным мощным клювом придают ему необычный и грозный вид.
Голуби бывают не только белыми, но и серыми и черными. А вот для свадебных картинок нужно рисовать с белыми голубями, поскольку белый цвет это символ чистоты и здоровья.
Рисунок голубя вам будет несложно выполнить, если вы умеете правильно нарисовать ворону .
Рисунок на тему ворона и лисица
Начните с обстановки
Ворона, когда разговаривает с лисой, сидит на ветке. Поэтому и начать рисунок лучше с изображения дерева.
Лист положите вертикально, Нанесите несколько произвольных кривых линий. Например, несколько могут выходит из одной точки в нижней части листа. Можно нарисовать и прямую вертикальную линию, от которой отходят ветки. На первом этапе достаточно передать общее направление. Толщину можно пока не передавать и листья не прорисовывать.
Контуры фигур
Наметьте положение персонажей. Ворона, конечно, сидит несколько выше лисы. Можно поместить ее на самую высокую ветку. Нарисуйте пятно неправильной формы, напоминающее контуры костра. Хвост птицы будет там, куда направлены языки этого костра, а голова должна быть слегка наклонена к лисице. Голову наметьте крутой дугой. Что касается лисицы, наметьте положение ее острых ушек – на наброске это будут просто углы, расположенные примерно на уровне головы вороны. Наметьте контуры шеи и туловища. Голова, шея и спина рисуются одной линией, Если начинать рисовать от уха, контур головы и шеи располагается почти вертикально. Линия спины расположена к линии шеи под углом примерно 135°.
Наметьте усы – треугольнички по обе стороны головы.Более четкие контуры
Обведите ворону. Нарисуйте верхние части крыльев. Там, где заканчивается голова, сделайте небольшое расширение. Пририсуйте лапы, хватающиеся за ветку. Прорисуйте перья хвоста – это просто короткие прямые штрихи, сделанные с нажимом. Чем свободнее будут ваши движения, тем более естественной будет казаться птица. Она должна выглядеть немного взъерошенной. Контуры лисы просто обведите с нажимом.Глаза, носы, усы
Глаз вороны представляет собой довольно крупный и широкий овал, размером почти с голову. Внутри овала находится маленький круглый зрачок. У лисы тоже овальные глаза, но овалы довольно узкие. При этом тот глаз, что со стороны вороны и дальше от зрителя, будет казаться несколько меньше другого. Он кажется почти круглым. В данном случае важно не столько соблюсти пропорции, сколько передать характер персонажей. Лиса – хитрая, у нее есть своя цель, и она ее добивается. Ворона – растерянная, она потеряла то, что у нее было.
Ворону можно изобразить с открытым клювом. Лисица же ехидно улыбается, рот у нее – неправильная дуга. Нарисуйте усы – короткие прямые линии. Иллюстрация готова, осталось только дополнить окружающую обстановку – например, прорисовать листья. Рисовать иллюстрации можно, конечно, и в самом обычном альбоме. Но специальная бумага для акварелей очень хороша и для рисования карандашом. У нее есть фактура, и рисунки выглядят более выразительно. Что касается карандашей, то лучше купить сразу несколько, разной твердости.Хороводы-хороводы, девушки в нарядных разлетающихся сарафанах и парни в просторных рубахах – вот какой образ возникает в голове при упоминании народного костюма . Конечно, судить о древнерусской моде можно только по сохранившимся рисункам, фрескам, некоторым материалам археологических раскопок и даже исходя из записей в летописях. И потому древнюю моду воссоздают в современных рисунках. Не секрет, что сегодня многие именитые модельеры используют в своих коллекциях элементы древнерусского стиля.
Как правильно отразить на рисунке нюансы именно народного костюма , а не сглаженного блеском гламура?
Инструкция
Особое внимание уделите рукавам и длине сарафана. Раньше его длина определялась социальным статусом и рангом женщины (замужняя или нет). К тому же немаловажное значение имеет прорисовка орнамента. Если вы срисовываете с подлинника, то переносите на бумагу малейшие изгибы, ибо именно орнамент определяет красоту народного костюма на вашем рисунке. Он должен быть четким и хорошо видным. А для того чтобы иметь возможность исправить недочеты в рисунке, пока он еще не закончен, лучше пользоваться мягким карандашом . Он хорошо стирается , не оставляя следов на бумаге.
Учтите при работе, что главное – достоверность. Правильно передайте особенность того же сарафана. Он шился так, что совсем не подчеркивал формы тела. Это считалось вызывающим.
При раскрашивании рисунка вы можете сохранить исходную цветовую гамму, а можете добавить свой цвет, но главное, если вы хотите, чтобы народный костюм был именно народным, помните, что его цвет зависел от ткани, из которой он был сделан, и цвета ниток для вышивки.
«Леопардовых» тенденций в моде тогда не было.
Видео по теме
Обратите внимание
Интересный факт: орнамент был не просто украшением. Люди верили, что вышивка, содержащая в себе магические символы, защищает человека от злых сил. Поэтому народный костюм – еще и своего рода оберег!
Наши предки одевались очень красиво и гармонично. Искусные мастерицы старались украсить даже повседневную одежду вышивкой, разноцветными лентами и другими элементами. Но особой нарядностью отличалась праздничная одежда. Виды русского национального костюма разных губерний весьма разнятся и по цвету, и по отделке, и по составным частям. Однако типично русским считается женский костюм, состоящий из расшитой белой рубахи, цветного сарафана и кокошника. Мужчины одевались в косоворотки, полосатые штаны и онучи с лаптями.
Вам понадобится
- — бумага;
- — рисовальные принадлежности.
Инструкция
Схематично постройте фигуру человека. Проведите вертикальную линию и разбейте ее на восемь отрезков. В верхнем делении нарисуйте голову, три следующих отрезка займет туловище, а оставшиеся четыре составляют ноги. Длина рук доходит до середины бедра. Для одетой фигуры необходимо лишь определить пропорции, не вырисовывая покрытые одеждой части тела.
Птица, которую мы будем рисовать, отличается чрезвычайным интеллектом, сообразительностью, элегантностью и способностью подражать даже человеческий голос. Одни считают ее одной из самых разумных птиц, а другие приписывают ей мистические способности. А как считаете вы?
| Поэтапный пример |
| Пример для детей |
|
|
Поэтапный пример
Вы уже догадались, о какой птице идет речь? Начнем с того, что рассмотрим, как нарисовать ворону поэтапно.
Этап 1
Начните свой рисунок с нанесения контуров головы. Это довольно просто: очертите круг. Внутри него прорисуйте глаз, немного выше и правее центра, поскольку изображение будет в профиль. Сформируйте клюв, основой которого является треугольник.
Этап 2
На этом этапе необходимо сделать набросок тела птицы. Посмотрите, как это показано на примере.
Этап 3
Продолжайте делать наброски. Прорисуйте хвост, а затем крыло: начните с овальной формы у головы и сужайте ближе к хвостовой части. Далее наметьте лапки и веточку, на которой сидит ворона.
Этап 4
После того, как закончите набросок, сотрите вспомогательные линии и наведите более четкие контуры. Детализируйте свой рисунок. В нижней части туловища мелкими наклонными штрихами обозначьте оперение, а также на крыле, хвосте и на шее. Обведите ветку.
Этап 5
А теперь займитесь окрашиванием вашей птицы. Сначала затемните голову и заштрихуйте туловище. Потом перейдите на крыло, хвост, а затем и цевку.
Этап 6
Завершите изображение более интенсивной заштриховкой. Можно также дополнить рисунок веточкой ели.
Рисуем карандашом
Нарисовать ворону карандашом можно прибегнув к элементарным геометрическим фигурам. Таким образом она выйдет симметричная и правдоподобная.
Очертите круг, который позже станет головой. Разделите его на 4 равномерные части. К верхней правой части пририсуйте прямоугольный треугольник. Затем немного отступив, очертите большой круг, а из него сформируйте фигуру, похожую на перевернутое яйцо под наклоном. Соедините голову с туловищем. Далее сделайте набросок клиновидного хвоста и ломаной линией наметьте лапки.
Детально изобразите глаз и заостренный, сильный клюв.
Дорисуйте крыло, хвост и лапки. Не забудьте про оперение! Вооружитесь ластиком и удалите все ненужные линии. Добавьте теней.
Терпеливо короткими штрихами затемните всю птицу. Изобразите тень, падающую на горизонтальную поверхность.
Пример для детей
Нарисовать реалистичную ворону сложно, так как необходимо учесть множество деталей. Как нарисовать ворону ребенку покажет следующая инструкция.
Рисуете основные контуры при помощи кругов и палочек. Затем соединяете их и прорисовываете клювик, лапки и оперение.
Прорисуйте глазик, хвост и крыло. Уделите внимание лапкам и не забудьте про оперение.
Сотрите все лишние линии, обведите контур птицы. Раскрасьте рисунок.
В ходе рисования расскажите ребенку интересные факты о вороне, например то, что она умеет считать или использовать жесты для общения с сородичами. Вашей крохе будет интересно узнавать новое, и вы сами не заметите, как рисунок будет уже готов.
Ворона из басни Крылова
Наверняка вы знакомы с басней Крылова, где ворона проворонила кусочек сыра лисице (получился такой вот каламбур). А как нарисовать эту ворону покажет следующая инструкция.
Набросайте силуэт птицы. Затем пририсуйте длинные перья, поднятые вверх. Это будет хвостом.
При помощи двух овалов изобразите глаза. Волнообразными линиями передайте оперение. Добавьте лохматости на голове и шее. На клюве поставьте две жирные точки, а на хвосте проведите несколько прямых линий. Прорисуйте лапки.
Раскрасьте изображение на свое усмотрение.
Ворона на ветке
Пернатые частенько сидят на ветвях деревьев. Следующая схема покажет, как нарисовать ворону на дереве.
Сделайте эскиз в виде круга для головы, овала для туловища и клина для хвоста. Затем наметьте глаз в виде точки и клюв в виде треугольника. Основание крыла прорисуйте в верхней части тела двумя линиями, которые в конце соединяются в одной точке. В нижней части вашего овала набросайте очертания лапок.
Для оформления клюва разделите его на две части. Этим вы покажете, что он приоткрыт. Соедините голову с туловищем двумя линиями. Таким образом вы прорисуете шею у пернатого. На крыле нарисуйте дугообразную линию. Она будет служить основанием для перьев. Под лапками проведите линию, которая будет ветвью.
На крыле и хвосте расчертите продольными линиями перья и лёгкими штришками наложите светотени по всему телу ворона.
Надеемся, что выше перечисленные советы будут полезны как для начинающих, так и для более опытных художников. Не провороньте полученные навыки! Спасибо за внимание.
Видео урок
Обязательно посмотрите этот подробный видео урок по рисованию. В нем вы найдете много полезного и интересного для себя.
Конспект урока по ИЗО
Тема урока: иллюстрация к басне И.А. Крылова «Ворона и лисица».
Цель урока: сделать иллюстрацию к басне «Ворона и лисица».
Образовательные задачи: научить детей выбирать главное в сюжете и сочетать
композицию по мотивам текста басен., учить правильно располагать рисунок на листе
Воспитывающие задачи: возбудить интерес к творчеству; способствовать развитию
творческих способностей; воспитывать аккуратность, умение доводить до конца
начатую работу.
Развивающие задачи: развивать зрительное представление учащихся о
взаимоотношении действующих лиц при передаче пространства на плоскости листа.
Оборудование:
Изобразительный ряд: образец педагогического рисунка, картинки животных (главных героев басни).
Литературный ряд: басня И.А.Крылова «Ворона и лисица»
Ход урока
I . Организационный момент
Проверьте свою готовность к уроку. На партах должны лежать: рабочая тетрадь, простой карандаш, резинка, акварельные краски и альбом для рисования.
II . Чтение басни
Инсценировка басни.
Кто автор этой басни? (И.А.Крылов)
Кто главные герои в басне? (ворона, лисица)
Какие басни Крылова вы еще знаете?(«Квартет», «Зеркало и обезьяна», «Мартышка и очки»)
III. Беседа с детьми о книжной иллюстрации с показом
Мастер изображения – это художник, который передает в своих произведениях то, что видит вокруг, и то, что ему интересно, – жизнь: людей, природу, животных. Причем, всматриваясь в природу, он стремится отобразить ее как можно ближе к действительности, реально. Поэтому мы можем такого художника назвать «реалистом». Посмотрите, как художник изображает животных на бумаге.
Красивая лиса изящная, грациозная (фотография) . Художник Е. Чарушин изобразил забавную лисичку. Такие слоны (фотография) живут в далекой Индии. А вот таких величественных слонов нарисовал художник В. Ватагин. Это настоящий медведь (фотография) . А этого веселого медвежонка нарисовал художник Е. Чарушин.
Вы уже несколько раз услышали фамилии художников, рисующих зверей и птиц: Е. Чарушин, В. Ватагин, не правда ли? Да, они очень много времени и сил посвятили именно этому виду изобразительного искусства, это была их излюбленная тема.
Справка. Художник-анималист (от слова animal, по-английски – «животное») изображает животное, рисует картины о жизни животных, птиц, насекомых, например, иллюстрируют книги о животных. Анималисты хорошо знают повадки, образ жизни и внешний вид животных, которых изображают.
Иллюстрация – графическое и живописное изображение, в котором все средства художественной выразительности должны прояснять смысл литературного фрагмента, к которому выполняется иллюстрация. Своей работой художник помогает автору, делает зримыми его образы.
У меня на столе находятся рисунки с главными героями басни. Сейчас мы должны будем составить иллюстрацию на доске из этих отдельных рисунков. Ель уже изображена на доске, а вам нужно будет правильно разместить главных героев (вызвать к доске 1-2 ученика). Вот и готова новая иллюстрация. А скажите, пожалуйста, какими цветами вы воспользуетесь и что ими изобразите на своём рисунке. В этом нам помогут цветные полоски.
Например ученик вытягивает полоску голубого цвета — предполагаемый ответ: голубым я изображу небо.
Красным – цветы
Жёлтым — солнышко, сыр Оранжевым — лису Чёрным, серым — ворону Зелёным — ель Коричневым — ствол ели
Ребята, посмотрите как художник нарисовали иллюстрацию к этой басне (показываю иллюстрацию)
Итак, сегодня мы будем как настоящие художники рисовать иллюстрацию к басне
«Ворона и лисица».
Сначала давайте потренируемся в рабочей тетради. Для этого откройте тетрадь на странице 12 , возьмите в руки простой карандаш и начинаем обводить.
Объяснение последовательности выполнения иллюстрации
(на доске вывешены примеры как, нарисовать лисицу и ворону)
Выполняем наброски в карандаше, правильно компонуем лист, пропорционально выбираем соотношение лисы и вороны.
Прежде чем рисовать надо ещё раз представить сюжет. Сначала начинаем рисовать главные предметы. Их лучше изображать крупнее и в центре листа. При этом нельзя забывать о деталях, которые помогут отразить содержание басни. Например, то, что находится ближе в представляемой нами картине, рисуем крупнее и ниже на листе, а то, что дальше — меньше и выше.
Не забывайте, что сначала вы делаете эскиз, поэтому линии должны быть легкими, не нужно сильно нажимать на карандаш. Приступайте к выполнению работы карандашом.
Физминутка.
Соедините поочерёдно пальцы правой и левой руки, начиная с мизинца или,
наоборот, с большого пальца.
Соедините кисти рук и разведите пальцы в стороны, изображая цветочек. Затем
сомкните пальцы, и у вас получится бутончик. Чередуйте задания «цветочек»,
«бутончик»
Соедините пальцы обеих рук так, будто в руках держите маленький шарик, и
постепенно начинайте шарик надувать. Шарик увеличивается, и пальчики разводятся
в стороны.
Раскройте ладошку, поставьте её перед собой и постукивайте пальцами другой
руки, изображая бег лошадок.
Переходим к работе в цвете.
Сначала изображаем в цвете небо, потом землю. Затем с помощью кисти и красок выполняем в цвете нарисованные предметы. При этом сначала выполняем общие цветовые пятна, затем уточняем детали. При помощи цвета стараемся передать характер героев, время года, дня, состояние природы, настроение. Например, чувство тревоги можно выразить мрачными красками и холодными тонами, а радость яркими — тёплыми тонами.
(Дети начинают работать)
IV . Итог урока
Ребята, что мы сегодня делали на уроке?(рисовали иллюстрацию к басне «Ворона и лисица»)
Для чего мы это делали?(чтобы представить себя в роли художников)
Анекдот: — Папа, а меня принес аист?
АНЕКДОТ
— Папа, а меня принес аист?— Нет, тебя ворона накаркала.
2 года назад
+11
лучшие за день | топ недели | лучшие за месяц | случайный анекдотПохожие:
В гости пришла теща и они с дочерью закрылись на кухне. Зять сидит, смотрит телевизор. Тут к нему подходит сынишка:
— Пап, а как я появился?
— Тебя аист принес.
— А ты?
— И меня аист принес.
— И маму?
— И маму…
— И бабушку?
— Нет, бабушку черт принес . .
— Мама, а почему братика аист вам принес, а меня в капусте нашли?
— Не донес тебя аист…
– Меня аист принёс…
– Меня из интернета скачали…
– А у нас семья бедная. Папа сам всё делает.
– Меня аист принёс…
– Меня из интернета скачали…
– А у нас семья бедная. Папа сам всё делает.
Детей в садике спрашивают откуда они появились:
— Меня аист принес.
— А меня в магазине купили.
— А у нас семья небогатая. Папа сам все делает…
Спрашивает цыплёнок у матери-курицы:
— Мама, а меня аист принёс?
— Да, сынок, только папе не говори!
Дочь возвращается домой из садика и бормочет:
— Брехуны вы все! Аист меня принес, в капусте меня нашли, в магазине купили… Сказать, откуда я появилась? А завтра еще узнаю, как я туда попала!
Достали две мыши бутылку водки, а закуски не нашли.
Прибежали к вороне, а та на дереве с куском сыра сидит.
— Эй, ворона, выпить хочешь?
— Да!
Сыр упал, мыши с сыром были таковы. На следующий день мыши снова:
— Ворона, выпить хочешь?
Ворона молчит. Одна мышь наливает водку в стакан и спрашивает:
— Тебе полный?
— Да!
Сыр упал и мыши с сыром были таковы.
На следующий день мыши снова прибегают и спрашивают:
— Ворона, пить будешь?
Ворона молчит. Мышь наливает в стакан водки и спрашивает:
— Тебе полный?
Ворона молчит.
— Ворона, ты что, думаешь мы тебя опять обмануть хотим?
— Да-ааааа…
Достали две мыши бутылку водки, а закуски не нашли.
Прибежали к вороне, а та на дереве с куском сыра сидит.
— Эй, ворона, выпить хочешь?
— Да!
Сыр упал, мыши с сыром были таковы. На следующий день мыши снова:
— Ворона, выпить хочешь?
Ворона молчит. Одна мышь наливает водку в стакан и спрашивает:
— Тебе полный?
— Да!
Сыр упал и мыши с сыром были таковы.
На следующий день мыши снова прибегают и спрашивают:
— Ворона, пить будешь?
Ворона молчит. Мышь наливает в стакан водки и спрашивает:
— Тебе полный?
Ворона молчит.
— Ворона, ты что, думаешь мы тебя опять обмануть хотим?
— Да-ааааа…
Собралась стая гусей на зимовку, на юг. К ним ворона:
— Ребята, я с вами.
— Ворона, ты что? Мы птицы перелетные, привычные. А ты ведь не долетишь — далеко же!
— Не! Я птица большая, я птица сильная, я долечу.
Первый перелет. Гуси прилетают на место, ворона за ними приземляется — уставшая, язык на плечо.
— Ворона, оставайся! Ты надорвешься!
— Не! Я птица большая, я птица сильная, я долечу.
Второй перелет над морем — пять дней. В первый же день ворона безнадежно отстает. Гуси приземляются. Вороны нет. Подождали ее пару дней, помянули бедняжку, только собрались лететь, видят: над горизонтом точка. Ворона. Летит буквой «зю», почти касаясь воды. Долетает до песочка и падает пластом. Гуси подбегают к ней и радуются:
— Ворона! Ты молодец! Ты сильная! Ты крутая! Ты долетела!
Ворона поднимает голову:
— Да, я долетела… Да, я большая… Да, я сильная… НО НА ВСЮ ГОЛОВУ ЕБ***ТАЯ…
Парень знакомится в чате с девушкой. Она:
— Расскажи немного о себе. Как ты выглядишь?
— Ну, скажем так… когда аист принес меня моим родителям, то они сначала хотели взять аиста…
— Папа, папа, посмотри, как я тебя нарисовала!
— Хорошо ,доча, молодец, только, почему у меня оранжевые волосы?
— Ну, нет у меня карандаша ЛЫСОГО цвета!)))..
Встречаются курица и ворона. Ворона:
— Курица, у тебя крылья есть, почему не летаешь?
— А что такое крылья?
— Это вот те две штуки у тебя по бокам!
— А что такое две?
— Да пошла ты!
+14
Приходит дочка к отцу и спрашивает:
— Папа! Скажи откуда берутся слонята?
Папа в раздумии:
— Ну…
Дочка нетерпеливо:
— Папа, только не надо как мама про аистов рассказывать! Ты сам посуди: ну какой аист слоненка поднимет!?
Сына министра финансов Дагестана аист принес сразу в кресло замминистра финансов.
Маленький Вова спрашивает:
— Тетя, а почему у вас с дядей еще нет детей?
— Знаешь, Вова, нам аист никого еще не принес.
— Ааааа, — говорит маленький Вова. — Ну если вы еще в аиста верите, то понятна.
— Мама, а чем занимается аист, после того, как принес ребенка?
— Он лежит на диване, смотрит телевизор, жрет, пьет пиво и играет в танки…
Собралась стая гусей на
зимовку, на юг. К ним ворона:
— Ребята, я с вами.
— Ворона, ты что? Мы птицы
перелетные, привычные. А ты ведь не
долетишь — далеко же!
— Не! Я птица большая, я птица сильная,
я долечу.
Первый перелет — тренировочный,
один день. Гуси прилетают на место,
ворона за ними приземляется —
уставшая, язык на плечо.
— Ворона, оставайся! Ты уже
надрываешься!
— Не! Я птица большая, я птица сильная,
я долечу. Второй перелет — до моря, три
дня. Гуси долетают нормально, ворона
приземляется через шесть часов
полумертвая.
— Ворона, ну, куда ты полетишь?
Оставайся, пока жива, следующий
перелет над морем, потонешь ведь…
— Я птица большая, я птица сильная, я
долечу…
Третий перелет над морем — семь дней.
В первый же день ворона безнадежно
отстает. В срок гуси приземляются за
морем. Вороны, понятное дело, нет.
Подождали ее пару дней, помянули
бедняжку добрым словом, только
собрались лететь на место, видят: над
горизонтом точка. Ворона. Летит
буквой «зю», вслепую, не разбирая ни
дороги, ни направления, почти касаясь
воды. Долетает до песочка и падает
пластом. Гуси подбегают к ней и
радуются:
— Ворона! Ты молодец! Ты большая! Ты
сильная! Ты крутая! Ты долетела!
Ворона поднимает голову:
— Да, я долетела… Да, я большая… Да, я
сильная… НО НА ГОЛОВУ БОЛЬНАЯ…
Дочка папе:
— Папа, я тебя так люблю, можно я тебя поцелую?
— Поздно, дочка. Меня уже мама поцеловала. Денег нет.
Сидит ворона на eлке. Бежит заяц: — Ворона, что делаешь?
— Ничего не делаю.
— Можно я тоже сяду, ничего делать не буду?
— Садись.
Заяц сел под куст, лапки сложил… Мимо лиса бежала. Увидела зайца и съела. «Да, — думает ворона, — забыла я сказать зайцу: чтобы ничего не делать, надо высоко сидеть… »
Сидит ворона на елке. Бежит заяц: — Ворона, что делаешь?
— Ничего не делаю.
— Можно я тоже сяду, ничего делать не буду?
— Садись.
Заяц сел под куст, лапки сложил… Мимо лиса бежала. Увидела зайца и съела. «Да, — думает ворона, — забыла я сказать зайцу: чтобы ничего не делать, надо высоко сидеть… »
Прибегает маленький мальчик к папе.
— Папа! Папа! Меня бабушка укусила!
Папа, не отрываясь от газеты:
— Hу, и кто тебя, дурака, просил в клетку руку совать?
— Мама, ты меня звала?
— Нет.
— Папа, а ты меня звал?
— Нет.
— Бабушка, дедушка, а вы меня звали?
— Нет.
— Хорошо, сформулируем вопрос по-другому: Мы сегодня, вообще, жрать будем?!.
— Папа, а куда аист улетает после того, как детей приносит?
— Назад в штаны, сынок….
Вовочка спрашивает у отца:
— Папа, а откуда берутся бегемоты?
— Ну-у-у…
— Только не говори, что их аист приносит — он их не поднимет!
Принес Вовочка домой бумеранг, и папа задолбался его выкидывать…
— Леша, а можно тебе вопрос щекотливый задать?
— Давай.
— Ты меня любишь?
— Нет, я тебя не люблю, я тебя уважаю.
— Нет, Леша, ты меня любить должен, а иначе мы не откосим.
— Скажи-ка мне, сынок, а у тебя на компьютере есть какое-нибудь немецкое видео?
— Нет, папа, что ты!
— А почему у тебя лекции 100 гигов весят!?
— Катя, пойдем со мной в кафе!
— Нет! Я на тебя обиделась.
— Ну пошли со мной в кафе.
— Нет! Иди один, без меня, Саш.
— Не могу без тебя… У меня денег нет.
Конспект урока И.А.Крылов. Ворона и Лисица
Конспект урока по литературному чтению
3 класс
Тема: И.А. Крылов. Басня «Ворона и Лисица».
Цель: учить видеть и чувствовать за строками художественного произведения глубокий смысл басни.
Задачи:
1. Познакомиться с басней «Ворона и Лисица», учить выражать свои мысли посредством выразительного чтения. Учить находить мораль басни.
2. Развивать навыки правильного чтения, работать над умением выразительно читать художественное произведение, расширять кругозор.
3. Воспитывать интерес к чтению басен И.А. Крылова, желание быть непохожими на персонажей басни, вырабатывать в себе нетерпимость к жадности, зазнайству, лени, лести, невежеству.
Оборудование: портрет И.А. Крылова с иллюстрациями героев басен, Смайлики, иллюстрация басни.
Ход урока
I. Организационный момент.
— Добрый день! Я рада видеть вас всех здоровыми, красивыми. И хотелось бы скорее начать с вами работать! Вы, наверное, согласитесь со мной, что одному работать тяжело, а вместе – легче. Да? Так давайте работать дружно!
II. Речевая разминка.
Читай считалку медленно, потом чуть быстрее,
затем – быстро.
У Иванушки жар-птица
Поклевала всю пшеницу.
Он её ловил, ловил
И царевне подарил.
Нет жар-птицы, нет пера,
А тебе водить пора!
III.Повторение ранее изученного материала.
— Ребята, посмотрите на портрет. Как вы думаете, над чем будем сегодня работать? Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с творчеством И.А. Крылова, познакомимся с новым произведением и узнаем новое и важное о себе и людях. Что вы знаете о писателе? (ответы детей).
IV. Постановка темы и цели урока.
В каком жанре писал И.А. Крылов?
Что такое басня?
Мы сегодня поработаем ещё с одной басней этого писателя «Ворона и Лисица».
V. Работа по теме урока.
1) Работа с иллюстрацией.
— Кого видите на иллюстрации? (Ворону и Лисицу)
— Что в клюве у Вороны? (Кусочек сыра)
— Как вы думаете, почему автор рядом с деревом, на котором сидит Ворона с сыром, изобразил Лису? (Лиса хочет отобрать сыр у Вороны).
— Удастся ли ей это, ведь Лиса не умеет лазать по деревьям, а сыр у Вороны? (Варианты ответов детей)
— Кто же герои этой иллюстрации? (Лиса и Ворона)
— Давайте озаглавим произведение, к которому сейчас рассмотрели иллюстрацию (Ворона и Лиса).
— Как вы думаете, чем всё закончится? Отберёт ли Лиса сыр у Вороны? (Варианты ответов детей).
— На этот вопрос мы сможем получить ответ, прослушав чтение самого произведения.
(Чтение басни учителем).
2) Восприятие прослушанной басни.
— Что больше понравилось и запомнилось вам при моём чтении басни?
— О чём эта басня? (Лиса хотела отнять кусок сыра у Вороны).
— Ей это удалось? (Да)
— Почему Лисе удалось выманить сыр у Вороны? (Варианты ответов учеников)
3) Чтение басни детьми.
— Какие слова в басне были непонятны? (объяснение учителем слов, непонятных для детей).
4) Подготовительная работа перед чтением детьми басни вслух.
— Какова Лиса в изображении Крылова? (Хитрая, умная, лукавая, плутовка).
— Как она действует? (На цыпочках подходит, осторожно, чтобы не спугнуть Ворону).
— Как будем читать эти строки? (Медленно, вкрадчиво).
— Как надо читать разговор Лисы и Вороны?
— В каком порядке Лиса перечисляет достоинства Вороны?
— Для чего Лиса это делает? (Войти в доверие, вскружить голову Вороне).
5) Чтение басни детьми вслух.
6) Работа по содержанию басни.
— Что послал Бог Вороне? (кусочек сыра)
— Какой по размеру был сыр? ( небольшой)
— Этот сыр дорог для вороны? Почему? (Вороне не часто приходится лакомиться сыром).
— Какой можем сделать вывод? (Сыр для вороны очень дорог).
— Как ворона залезла на дерево? («На ель Ворона взгромоздясь…»
— Как вы понимаете слово «взгромоздясь»? (Уселась, приземлилась, примостилась. Ворона большая и неуклюжая).
— В какое время суток происходило действие? (Утро)
— Почему? («Позавтракать совсем уж было собралась»)
— Что произошло, когда она взгромоздилась? («Призадумалась»).
— Может Ворона о чём-то думать? (Нет. Мыслить и думать может только человек).
— Как вы понимаете слова «на ту беду» ( Лиса — хитрый зверь. Автор как бы предупреждает).
-Как понять слово «Близёхонько»? (Очень рядом).
— Что заставило Лису остановиться? (Сырный дух).
— Как понять «Сырный дух»? (Запах сыра).
— Как понимаете слово «пленил»? (Взял в «плен», т. е. притянул к себе).
— В начале автор рассказывает о том, что Лиса просто бежала по лесу, но вот она почувствовала запах сыра, как изменились её действия? Прочитайте.
(«На цыпочках подходит,
Вертит хвостом, с вороны глаз не сводит,
И говорит так сладко, чуть дыша»)
— Как понимаете «на цыпочках»? (Тихо, чтобы не спугнуть Ворону).
— Что значит «Вертит»? (Виляет хвостом: рада находке).
— «Глаз не сводит»? (Внимательно следит).
— «И говорит так сладко, чуть дыша»? (Медленно, ласково, нежно).
— «Голубушка». Кого так называют? (Близкого, любимого).
— Для чего всё она это делает? (Лисе нужен сыр, поэтому она восхваляет Ворону, подлизывается к ней).
— На самом ли деле Ворона так хороша? (Нет).
— Для чего Лиса говорит неправду? (Хочет, чтобы Ворона поверила ей, а после заполучить сыр).
— Как Лиса располагает к себе Ворону, какими словами она льстит ей?
(«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие пёрышки! Какой носок!»)
— В какой форме употреблены существительные? (В ласковой форме).
— Как можно было бы сказать о Вороне? (Шея, глаза, перья, нос).
— Может Ворона быть «царь – птицей»? (Нет).
— Что Лиса говорит о голосе Вороны? (« И, верно, ангельский быть должен голосок! Спой, светик, не стыдись!»)
— Голос «ангельский»? (Приятный)
— На самом деле это всё так? (Нет. У Вороны голос громкий, хриплый. неприятный).
— «Вещуньина»? (Та, кому все эти слова).
— «Вскружилась»? (Перестала понимать, что происходит вследствие сильного увлечения).
— «Спёрло»? (Перехватило дыхание).
— Какой цели добивалась Лиса? (Задобрить и отвлечь Ворону от сыра).
— Добилась Лиса своей цели? (Да).
— Каким образом она этого добилась? (Лестью, обманом, используя всё своё мастерство).
— Кого высмеивает автор? (Ворону. За её доверие и глупость).
— А почему не Лису? Ведь она обманом и лестью добилась своей цели. (Лиса добилась, чего хотела. Она ничего противозаконного не сделала. А в жизни, кто как может, так и выживает. А Ворона никакой цели не добивалась, а из-за глупости своей потеряла то, что имела).
— Чему учит эта басня? (Не верит льстивым речам).
— Прочитайте мораль басни.
— Как понимаете смысл этой фразы? (Хоть басня и написана много лет назад, а льстецы и по сей день лестью могут добиться желаемого).
VI. Физкультминутка.
— Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Покрутились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до 5 считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.
6) Работа над выразительным чтением басни.
— Каким голосом говорить за Лису? За автора? Разница? (Лиса – с хитростью, ласково. Автор ведёт рассказ).
7) Выразительное чтение басни детьми.
1) про себя.
2) чтение всей басни вслух.
VII. Итог урока.
С какой басней мы сегодня с вами познакомились?
Какова тема этого произведения?
Чему учит эта басня?
VIII. Рефлексия.
Оцените свою работу на уроке, используя Смайлика.
Домашнее задание.
Басню «Ворона и лисица» И.А. Крылова выучить наизусть.
Кто хочет можете нарисовать рисунок к басне.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/360892-konspekt-uroka-iakrylov-vorona-i-lisica
Бог послал кусочек. Вороне Бог послал кусочек сыра…. Случай из личного опыта в медитативной практике
Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
Вороне где-то бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да позадумалась, а сыр во рту держала.
На ту беду, Лиса близёхонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр, — Лисицу сыр пленил,
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие пёрышки! какой носок!
Спой, светик, не стыдись!
Что ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!»
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье спёрло, —
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во всё воронье горло:
Сыр выпал — с ним была плутовка такова
Мораль басни «Ворона и лисица»
Никто не сможет отрицать того факта, что почти каждый человек хочет и любит слышать про себя только хорошее и приятное.
А что казалось бы здесь предосудительного, когда человек восхищается кем-то или говорит восторженные речи, превознося достоинства?
Мораль басни в этом и заключается: об опасности и вреде лестных слов.
Рассудительный автор басни на примере Лисы и Вороны учит осмотрительно относиться к людям, которые слишком любезны, при общении говорят массу комплиментов. Возможно они преследуют свои корыстные цели, отвлекая этим ваше внимание.
Анализ басни «Ворона и лисица»
Характер главных героев- налицо.
Лиса- красавица: хитра, умна и лжива, охотная на лесть. Также очень сообразительна и находчива.
Ворона, напротив, глупа, доверчива, недальновидна. Она поверила лестным словам лисы и каркнула, а петь- то она и не умела. Да и ангельским голоском похвастаться также не могла. Однако, как же ей понравилась хвала лисы, что аж вскружилась голова и ворона не смогла удержаться, попробовала спеть…
Сыр выпал — лиса получила лакомый кусочек и была такова.
Противоречие морали с текстом является главным противоречием этой басни.
Мораль заявляет, что льстить – это не хорошо, однако лиса становится победительницей благодаря своей игривости и остроумию. А одураченная, глупая ворона осталась ни с чем.
Басня «Ворона и лисица» — крылатые выражения
- Вороне где-то бог послал кусочек сыру…
- Ворона каркнула во все воронье горло.
Одним из главных человеческих пороков Крылов считал тщеславие. Это неприятное качество баснописец видел не только в чиновниках и дворянах, но и во многих своих коллегах по перу. Узнать, к чему приводит неумение видеть себя со стороны, сможет тот, кто будет внимательно читать басню “Ворона и лисица” Крылова Ивана Андреевича.
Басня была создана в 1807 г. Годом позже ее напечатали в журнале “Драматический вестник”. К этому времени Крылов, вернувшийся из провинции в Петербург, оброс новыми литературными связями, создал несколько комедий для сцены. Сюжет баснописец позаимствовал у Лафонтена. Но это полностью самостоятельное произведение. Мораль Крылова несколько отличается от нравоучения Лафонтена, а его герои выглядят не схематическими, а живыми, искренними, настоящими. Образ любого из них можно примерить на себя. Поэтому текст басни Крылова “Ворона и лисица”, которую проходят на уроке литературы в 5 классе, так легко учить.
Лисица выглядит настоящим льстецом. Стремясь получить желаемое, она не скупится на похвалу. Тонко играя на чувствах не самой сладкозвучной птицы, коварная Лисица нахваливает ее гипотетические возможности к пению. “И, верно, ангельский должно быть голосок!” – восхищается она, облизываясь украдкой на аппетитный кусочек сыра. Простоватая Ворона, у которой от таких сладких речей “в зобу дыхание сперло”, забывает о том, что только что собиралась позавтракать. Словно запамятовав о том, что она – Ворона, а не соловей и не дрозд, жертва хитроумной Лисы уступает ее настойчивой просьбе и каркает “во все воронье горло”. Крылов и жалеет Ворону, и одновременно добродушно посмеивается над ней. В своих бедах подобные ей люди чаще всего бывают виноваты сами. Скачать басню полностью или читать ее в режиме онлайн можно на нашем сайте.
Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
Вороне где-то бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да призадумалась, а сыр во рту держала.
На ту беду Лиса близехонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр, Лисицу сыр пленил.
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
“Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перушки! какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись! Что, ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,-
Ведь ты б у нас была царь-птица!”
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло,-
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
Значит так. Вороне где-то бог послал кусочек сыру;
На ель Ворона взгромоздясь…..
Так и не придумала, что ей делать с этим Крымом.
Сидит, панует помаленьку.
На ту беду, Лиса близехонько бежала
Глядь на ёлку – Крым! Усохни мои глазоньки МОЙ КРЫМ!
Лиска по тормозам. Села под ёлкой да призадумалась, что не по Хуану-то сомбреро… Несправедливо, понимаешь. Дров не рубила, печку не топила, сыр не варила, Кючук-Кайнарджийский договор не подписывала. На халяву с неба свалился. Но делать нечего…
И стала она сосредотачиваться да ждать когда ворона лишится «нажитого непосильным трудом» жира и мозги у неё от эгоцентризма набекрень встанут.
Прошло 23 года. Ворона изрядно исхудала и отупела от своей значимости и лютой ненависти к лисе. Вот и перья стали сыпаться, но Крым по-прежнему во рту держит…. Щоб було !
Смекнула лиска, что клиент готов, и устроила с кроликом и стадом хомячков флешмоб «хто не скаче, той москаль». Прыгают и кричат весело. Ворона, глядя на это дело, тоже подпрыгивать начала. Но молча. Три месяца скакали. Тудой-сюдой, С2Н5ОН два часа на пару — не берет! На морозе — не берет! Молчит ворона. Прыгает, но молчит. Уже и мозги в черепной коробке как в проруби бултыхаются….И тут лиса как заорёт:
— А хто мовчит, той Путін!
Путин – Путин – Путин разнесло лесное эхо.
Что с вороной стало… Аж зашлась в падучей.
Хто не скаче, той москаль, Хто не ска….
Крым выпал — с ним была лисичка такова….
Мораль сей басни: на чужой каравай рот не разевай. Бог дал, бог взял… In šā Allāh….
Что же на самом деле произошло?
Русские пришли за своим. Мы всегда приходим за своим. Незнание этого факта не освобождает от последствий… Украинцы любят повторять, что подписанные с Россией договоры не стоят бумаги, на которой написаны. Забывая самое главное ПОЧЕМУ.
«Не надейтесь, что единожды воспользовавшись слабостью России, вы будете получать дивиденды вечно . Русские всегда приходят за своими деньгами. И когда они придут — не надейтесь на подписанные вами иезуитские соглашения, якобы вас оправдывающие. Они не стоят той бумаги, на которой написаны. Поэтому с русскими стоит или играть честно, или вообще не играть.» © Отто фон Бисмарк
Я бы Бисмарку поставил в Севастополе памятник с этой фразой на всех европейских языках в назидание врагам…. Кстати, на Сахалине тоже можно, с надписью на японском.
Если взять глобус Украины и посмотреть… Нет, лучше перевернуть вверх ногами, так ближе к истине – перевёрнутое массовое сознание, всё с ног на голову и поражение победою зовётся (перемогой).
О, так-то лучше.
Так вот, невооружённым глазом видно, что Украина похожа на пирог, украшенный сверху аппетитной вишенкой – Крымом.
И в тот самый момент, когда благородное собрание уже поделённый пирог собралось откушать (все смотрели на вишенку, но у неё был уже свой хозяин), появился дядя Вова и с вопросом «Кто здесь первый? Ага, за мной будете!» съел вишенку. Всё произошло так быстро и так нагло, что ответить благородным донам было нечего. Клятi москалi опять все зїли. Кто бы сомневался….
К чему была такая спешка?
После того как цельнотянутые Сноуденом документы попали в правильные ведомства, стало понятно, что бодяга с названием «Евро ПРО» — это отвлекающий манёвр (мы и раньше, конечно, знали, но не в таких объёмах). Противоракеты в Румынии и Вольше © ? Не смешите мои валенки! Противоракеты в Крыму? О це дiло! Дёшево, сердито и эффективно. Подогнал три эсминца с «Иджисом» — и у русских так голова заболит, что любо-дорого…
Вот и встал ближе к осени риторический вопрос «А оно нам надо?»
Да и звёзды сошлись. Ненька — в состоянии «Дядьку, мэни бiльше нэ наливайте, бо я вже така, яка вам треба». Нищая и покладистая. Россия сосредоточилась и уже стала порядком утомлять Дядю Сэма. От нашего «сирийского экспресса» в виде БДК (Большой десантный корабль) голова начала подкруживаться не только у турок…
Запад уже не тот. Лишних денег нет даже на себя. Вопрос «кто танцует Украину» хотели решить уже не наличными, а обещаниями красивой жизни — «евроассоциацией».
На дурака не нужен нож,
Ему с три короба наврёшь —
И делай с ним, что хошь!
А время поджимает. А точнее, геополитический расклад в Сирии. Штатам нельзя было ждать, пока Янукович досидит свой срок и его кто-то заменит. Ох уж эти дела индейцев…. Вот и пошли ва-банк со своим аццким шапито .
Отработанная схема народных протестов. Снайперы-фигайперы. Низвержение законной власти и подписание с временщиками требуемых документов. Разрыв Соглашения между Россией и Украиной о статусе и условиях пребывания Черноморского флота Российской Федерации на территории Украины от 28 мая 1997 года.
Нужно было урвать хотя бы тройку недель и внести нам сумятицу в сирийские поставки (РСЗО «Смерч», запчасти для самолетов, вертолетов и бронетехники), нарисовав проблемы вСевастополе (прецеденты были — запрет российским кораблям покидать акваторию Севастополя без предварительных объяснений: куда и зачем?). Чтобы в это время организовать мощное весеннее контрнаступление тапочников в сирийском Каламуне и в Латакии… Далее база США в Севастополе….
Вот так. Долг платежом красен…
Процесс завершения преодоления наслідків совєцької окупації пройдёт в гордом одиночестве. Без Крыма.
Это ж надо было — всего 23 года, и Украина превращается в ЮАР (версия «Мандела 1.0»). Это когда на входе страна имеет развитую атомную промышленность, самолётостроение, ракетостроение, судостроение и прочие индустриальные радости, а на выходе — вувузелу. В переводе на мову — трембиту. И всё! Ни науки, ни кинематографа, ни армии…
Вместо армии теперь 100500 сотен майдана, которые с криками «Да это ж мой гардеробчик!» разбрелись с автоматами по необъятным просторам неньки.
Объявленная мобилизация «збродных сил» превратилась в шоу «Ша!… Уже никто никуда не идет»… «Овцы съедены, ковры молью проедены, скакуны паршивые, бриллианты фальшивые »
Как говаривал в таких случаях мой взводный старший прапорщик Сиротенко «Нічого немає. Усэ попы…ылы (попилили) — усэ поворовалы».
А наши войска?
А их там не было….. Нет, видео многокилометровых колон на марше и официальная информация об учениях были. А войск не было…. Украинские инспекторы их тоже не нашли… И летали и ездили вдоль границы, под валуны заглядывали.. Ни-фи-га… Не видать Красной Армии.
На мой взгляд, это самый главный эпизод в операции «Остров Крым» — создание иллюзии у врага, чувства страха, растерянности и неуверенности в своих действиях. Ну, и потери времени как следствие.
Ожидание смерти хуже самой смерти….
Это война 21 века — создавать разруху в головах. И за клозет на любом крещатике можно не волноваться…
А с крымскими татарами мы договоримся.
К самым отвязным из Хизб ут-Тахрир приедут «вежливые до поноса» люди и спросят: «Пацаны, мы не поняли, чому ви не на джихаде?» Или Аллах вам по реалу не акбар? А ну-ка бикицер все на БДК! И в Сирию! И маме СМС-ку не забудьте «Не жди меня мама, хорошего сына…» Ферштейн?
Всё. Историческая ошибка исправлена. Пусть даже и спустя 60 лет.
Долгому спору как правильно говорить — «на Украине» или «в Украине» положен конец… Правы, оказались те, кто говорил «в Украине». Украина стала именем нарицательным, ассоциирующемся с задницей. Нет, не так: с ЗАДНИЦЕЙ. Я бы сказал больше, но цензура запипикает…
25 мая, в день освобождения Африки, Украина получит нового президента… Правда, майдан может зарубить его кандидатуру вместе с телом…
К нам это отношения уже не имеет.
Честь имею,
Ещё не поздно, ещё не рано.
Владимир Шебзухов «Басни про лису и ворону» Ворон и его начальник Владимир Шебзухов читает автор (видео) Наш ворон, старый друг, нашёл опять кусочек Такой вот вкусноты, что — от души клевать! На ель не стал взлетать (чтоб на судьбу не жать), Вспорхнул и плавно сел на молодой дубочек… Недолго ждать пришлось плутовки рыжеватой… Язык Эзопа враз Крыловым подогрев И старую, как мир, всё ту же песню спев, Поймала на себе взгляд сверху хитроватый… Во взгляде был ответ: Что будет дальше — знаем! Минует мало лет, Как басню вновь читаем! «Но коли так, дружок, тогда послушай новость: Жена твоя вчера с начальником твоим В объятиях Любви чуть не сорвалась в пропасть!.. Ей крылья подарил тогда Амур свои!..» Вот тут наш ворон: «КАР-Р-Р!» И… хоть кричи «ПОЖАР!» — Вся вкуснота отправилась Лисице хитрой в дар! Мораль (не столь печальную) Не написать не мог: Не каркай на начальника, Пока во рту — кусок! Все на выборы! Владимир Шебзухов «Вороне где-то бог послал кусочек сыру…» Эзоп и Лафонтен давно известны миру. И дедушка Крылов смог преподать своё… Спустя столетья, вновь, всё тоже мы поём. Уж к ворону спешит, дань отдавая предкам, Плутовка, коль пленит, сыр на еловой ветке… «Хотел бы ты, чтоб выборы Мы провели в лесу?» «Нет, пробежать ей мимо бы! — Подумал про лису — Должна уж понимать она, Коль встречи стали редки!» Как у лисы, у ворона, Свои имелись предки. «У нас же демократия! — Опять лиса глаголет — Она лесному братию Всё высказать позволит!» Никак не избежать судьбы. Не умолкает глас — «Чтоб выборы, хотелось бы, Прошли в лесу у нас?» Подумал ворон «Басня — миф! Коль здесь я промолчу, То не простит мне коллектив!» Прокаркал — «Да, хочу!» Лишь, пожалев о сыре, чуть, Стал ворон рассуждать: «Кабы прокаркал «Не хочу!», Всё сыра не видать!» Старая, старая сказка Владимир Шебзухов Ворона набожной была, Посты со строгостью блюла. В час разговения, нашла Вновь сыр, и волю дав крылам Вспорхнула, дабы вкусно съесть. Едва на ель сумев присесть, Как вдруг… (Читатель догадался) Под елью глас лисы раздался: «Ты думаешь, наверняка; Я буду у тебя просить, Дабы смогла ты клюв раскрыть… Что не удастся мне никак — Ни так, ни сяк уговорить! Отнюдь… Я к вере, наконец, пришла! Прозреть — не дале, как вчера, Со мной такое приключилось… Покаяться пришла пора!» Глаза вороны заискрились… Прокаркала — «Аминь, сестра!»(?) Сюжет, с вороною и сыром, Останется неповторимым. Но хочется нам в басне сей, Поверить в искренность… друзей! Уж сколько раз твердили миру Владимир Шебзухов «Я виновата пред тобой! — Призналась вдруг лиса Знакомой птице над главой. (Сей басни нет конца) Сидела снова на суку, Держа во клюве сыр. — Я спать спокойно не могу, Весь сказ мой ложью был. Не так ты вовсе хороша, Я солгала тебе. Не стоят перья и гроша. И шейка, так себе…» Ворона здесь удивлена, Аж в клюве сыр дрожал. «Так значит солгала она! Напрасен был мой «КАРРР» «Про голос твой — плутовки глас — Прошу меня простить, Но, что-то шепчет мне сейчас, Не стоит говорить!» Глаза вороньи в зареве! «Да нет уж, договаривай!» Как тут ворону не понять. А далее ясна картина… Ведь сколько раз твердили миру, Подумай, прежде, чем сказать!
Но, баснописец И.Крылов — тут не причем. На нашей собачьей площадке давно живет пара ворон Карл и Клара. Именно так, сильно не напрягаясь, припомнив детскую скороговорку ‘Карл у Клары украл кораллы’, назвали их наши уважаемые собаколюбы.
Клара сейчас высиживает яйца, но к вечеру Карл её сменяет и отпускает покормиться, да и просто размять крылья. В тот вечер, когда, еще не грянул апрельский снег с дождем лайка Казан, и члены его стаи вышли на прогулку. В руках у одного из членов стаи, как отметил зоркий глаз вороны Клары отпущенной в свободный полет, маячил полиэтиленовый пакет. Любопытная птица, тут же взяла сей факт себе на заметку. Вообще, Клара с Карлом постоянно выясняют отношения по анекдоту.
Муж приходит утром домой,
— Ты, где был?
— Муж,
— Я, птица вольная, где хочу там и летаю.
На следующую ночь домой не пришла жена, утром муж резонно спрашивает,
— А, ты где была?
— Ты птица вольная, где хочешь, там и летаешь, а я птица подневольная, когда отпустят, тогда и прилечу.
Пока они разъяснялись, дверь собачьей площадки отворилась, и в неё вошли: лайка Казан и его хозяева. Хозяин держал в руках пакет, который и заприметила зоркая Клара. Лайка Казан улегся посередине площадки дремать, других членов ‘песодрома’, еще не было. Ворона заметила, что на лавку бросили песий поводок и положили пакет, потом все от лавки отошли. Клара аккуратно слетела вниз. Осмотревшись по сторонам, птица заметила, что никому до неё дела нет. Люди отошли в сторонку, пожилой пес прикрыл глаза, зачмокал во сне брылями, а вскоре и всхрапнул. Тогда неугомонная Клара, боком поскакала к пакету, решив провести ревизию. Ревизия показала наличие твердого сыра ‘Пармезана’, нарезанного тонкими ломтиками. У Клары от удовлетворения — широко раскрылся клюв. Наклонив голову на бок, птица просверлила взглядом полиэтилен и нанесла четкий удар по пакету. — Раз! — на кончике клюва почувствовался — СЫР. Тихонько поддев ручку пакета клювом, ворона потащила пакет за собой. Тащила-тащила и, наконец, он упал на землю. Клара зашла внутрь пакета, пробила оберточную бумагу, затем проткнула ее еще несколько раз, все тем же клювом, сыр вывалился на землю. Клара не спеша, уселась ужинать. Ела она довольно долго, пока………
На весь микрорайон не раздался дикий вопль мужчины,
— Твою мать….. Это, что же такое делается?! Кы-ы-ы-ш-ш-ш-ш.
К лавке несся здоровенный мужик на ходу размахивая руками, словно ветряная мельница и с раздутым от злости горлом, как у пеликана. Птица несколько секунд с недоумением смотрела на хозяина пакета, затем, не спеша — вспорхнула на двух метровый забор, и принялась наблюдать, что будет дальше. От криков попугая Какаду выкинутого из дупла, проснулся серый пес. Который часто-часто заморгал сонными глазами, что-то невразумительно тявкнул и вытянул свой нос по ветру. Нос сообщил лайке Казану о наличие СЫРА. Сыр Казан обожает. Пес понял одно, до сыра он должен добежать первым и взял хороший старт с места. Хозяина он ловко обогнул еще на пол пути к продуктам.
По микрорайону разнесся второй вопль,
— А, ты куда поганец!? Нельзя. Стоять. Лежать. Молчать. Не жрать. А-а-а-а… Пока хозяин бежал по горячим следам лайки и кричал, сам Казан пару кусочков слопать успел. Хитрая Клара, теперь сидела чуть выше на заборе и методично чистила перышки, поглядывая одним глазом на возню внизу.
В гнезде показался Карл. Увидев, что — пир стоит на весь мир, он решил бросить на время яйца, однако грозный ‘карк’ Клары остановил его на полпути и супруг честно опять угнездился. В это время, несчастный человек, добежал до сыра. Последним. Под чавканье собственного пса, стук клювом от решетку вороны и дикий хохот своей подруги, которая вместо того, чтобы спасать сыр, стояла, согнувшись пополам и издавала нечленораздельные булькающие звуки.
Казан при выходе хозяина на финишную прямую, благоразумно бросился к забору и начал облаивать пустую улицу, доказывая вожаку, что он честно охраняет территорию, и самозабвенно спасал продукты от вредной вороны. Убитый горем человек собирал кусочки сыра, стряхивал с них землю, грозил кулаком в небо и выискивал глазами Клару. Клара сидела чуть выше над ним и при особо громких ругательствах пускала вниз бело-желтые снаряды. Наконец, ‘венец природы’ угомонился, подсчитал убытки и понял, что сыром придется делиться. Все правильно, даже, Бог велел делиться. А, потому принялся сеять зерна добра. Сеял и пропалывал в душе сомнения, сеял и пропалывал. Он бросил пару кусочков перед забором, на котором восседала Клара, несколько кусочков отдал Казану, остальные все же — прибрал для себя, только теперь ему стало ужасно смешно, и он залился смехом, показывая рукой на хитрую серую птицу,
— Все-таки, сволочь — это состояние души… Ну, ты подумай, а… Мой любимый сыр. Однако, умна птичка, ничего не скажешь. В общем, и сыра для нее не жалко.
Хозяйка Казана, подумала про себя,
— Какой чудесный вечер, как недооценивает человечество животный мир.
Казан подумал про себя,
— Умные — это те, кто зарабатывает своим умом, а мудрые — те, на кого эти умные работают (с)
Клара подумала про себя, услышав хриплый смех человека,
— Тот, кто смеётся последним, возможно, вообще не понял шутки…..
Зато сыты остались все: кто сыром, а кто юмором и находчивостью некоторых.
Как нарисовать ворону — урок рисования. Рисуем ворону Как нарисовать вороний глаз карандашом поэтапно
Птица, которую мы будем рисовать, отличается чрезвычайным интеллектом, сообразительностью, элегантностью и способностью подражать даже человеческий голос. Одни считают ее одной из самых разумных птиц, а другие приписывают ей мистические способности. А как считаете вы?
Поэтапный пример
Вы уже догадались, о какой птице идет речь? Начнем с того, что рассмотрим, как нарисовать ворону поэтапно.
Этап 1
Начните свой рисунок с нанесения контуров головы. Это довольно просто: очертите круг. Внутри него прорисуйте глаз, немного выше и правее центра, поскольку изображение будет в профиль. Сформируйте клюв, основой которого является треугольник.
Этап 2
На этом этапе необходимо сделать набросок тела птицы. Посмотрите, как это показано на примере.
Этап 3
Продолжайте делать наброски. Прорисуйте хвост, а затем крыло: начните с овальной формы у головы и сужайте ближе к хвостовой части. Далее наметьте лапки и веточку, на которой сидит ворона.
Этап 4
После того, как закончите набросок, сотрите вспомогательные линии и наведите более четкие контуры. Детализируйте свой рисунок. В нижней части туловища мелкими наклонными штрихами обозначьте оперение, а также на крыле, хвосте и на шее. Обведите ветку.
Этап 5
А теперь займитесь окрашиванием вашей птицы. Сначала затемните голову и заштрихуйте туловище. Потом перейдите на крыло, хвост, а затем и цевку.
Этап 6
Завершите изображение более интенсивной заштриховкой. Можно также дополнить рисунок веточкой ели.
Рисуем карандашом
Нарисовать ворону карандашом можно прибегнув к элементарным геометрическим фигурам. Таким образом она выйдет симметричная и правдоподобная.
Очертите круг, который позже станет головой. Разделите его на 4 равномерные части. К верхней правой части пририсуйте прямоугольный треугольник. Затем немного отступив, очертите большой круг, а из него сформируйте фигуру, похожую на перевернутое яйцо под наклоном. Соедините голову с туловищем. Далее сделайте набросок клиновидного хвоста и ломаной линией наметьте лапки.
Детально изобразите глаз и заостренный, сильный клюв.
Дорисуйте крыло, хвост и лапки. Не забудьте про оперение! Вооружитесь ластиком и удалите все ненужные линии. Добавьте теней.
Терпеливо короткими штрихами затемните всю птицу. Изобразите тень, падающую на горизонтальную поверхность.
Пример для детей
Нарисовать реалистичную ворону сложно, так как необходимо учесть множество деталей. Как нарисовать ворону ребенку покажет следующая инструкция.
Рисуете основные контуры при помощи кругов и палочек. Затем соединяете их и прорисовываете клювик, лапки и оперение.
Прорисуйте глазик, хвост и крыло. Уделите внимание лапкам и не забудьте про оперение.
Сотрите все лишние линии, обведите контур птицы. Раскрасьте рисунок.
В ходе рисования расскажите ребенку интересные факты о вороне, например то, что она умеет считать или использовать жесты для общения с сородичами. Вашей крохе будет интересно узнавать новое, и вы сами не заметите, как рисунок будет уже готов.
Ворона из басни Крылова
Наверняка вы знакомы с басней Крылова, где ворона проворонила кусочек сыра лисице (получился такой вот каламбур). А как нарисовать эту ворону покажет следующая инструкция.
Набросайте силуэт птицы. Затем пририсуйте длинные перья, поднятые вверх. Это будет хвостом.
При помощи двух овалов изобразите глаза. Волнообразными линиями передайте оперение. Добавьте лохматости на голове и шее. На клюве поставьте две жирные точки, а на хвосте проведите несколько прямых линий. Прорисуйте лапки.
Раскрасьте изображение на свое усмотрение.
Ворона на ветке
Пернатые частенько сидят на ветвях деревьев. Следующая схема покажет, как нарисовать ворону на дереве.
Сделайте эскиз в виде круга для головы, овала для туловища и клина для хвоста. Затем наметьте глаз в виде точки и клюв в виде треугольника. Основание крыла прорисуйте в верхней части тела двумя линиями, которые в конце соединяются в одной точке. В нижней части вашего овала набросайте очертания лапок.
Для оформления клюва разделите его на две части. Этим вы покажете, что он приоткрыт. Соедините голову с туловищем двумя линиями. Таким образом вы прорисуете шею у пернатого. На крыле нарисуйте дугообразную линию. Она будет служить основанием для перьев. Под лапками проведите линию, которая будет ветвью.
На крыле и хвосте расчертите продольными линиями перья и лёгкими штришками наложите светотени по всему телу ворона.
Надеемся, что выше перечисленные советы будут полезны как для начинающих, так и для более опытных художников. Не провороньте полученные навыки! Спасибо за внимание.
Видео урок
Обязательно посмотрите этот подробный видео урок по рисованию. В нем вы найдете много полезного и интересного для себя.
У нас сейчас весь город в черёмуховом цвету. Подхожу к кусту, любуюсь сплошной массой белых кружев и вдруг понимаю,что на меня кто-то смотрит. Воронёнок! Сидит среди цветов на ветке, затаился и смотрит на меня то одним, то другим глазом. Новёхонькая птичка, только что впорхнувшая в большой мир. Ну, ясно,что я сразу ретировалась – не стоило тянуть время и пугать слётка. Но само это маленькое происшествие было волнующим, и радостным и грустным. Идя домой я вспомнила, что давным-давно нарисовала урок по вороне, но написать статью всё как-то случай не подворачивался. А вот теперь как раз пора.
Нарисуем ворону поэтапно — урок 2018 года
Вороны сидеть на месте и позировать нам не будут, рисовать придётся по фотографии.
Начинаем с наброска карандашом. Нарисовали — сравнили с оригиналом.
Набросок полуился похожий, пропориональнй, так то переходим дальше — рисуем туловище вороны. Ну, как туловище, ещё заодно сложенные на спине крылья и хвост. Выглядит туловище очень типично — точно так же как у ворона или грача:
Рисуем голову -она круглая, довольно большая(и, как говорят орнитологи -очень умная).Клюв крупный, крепкий.Глаза — зоркие:
Ноги — опять же точно такие как у других врановых — недлинные, крепкие. Три пальца вперёд, один — назад.
Добавим деталей — и вот вам, если надо, рисунок-раскраска Ворона.
Сейчас раскрасим — и будет ясно, что это и впрямь ворона. Туловище пепельно-серое, голова и крылья с хвостом -тёмные:
Ну что, узнали ворону? Вот такая она и есть умелица пошариться по городским свалкам.
А вот два урока 2013 года. Тогда я увлекалась рисованием мелом на доске.
Довольно таки похоже получилось. Хотя, конечно, цвет. У вороны тело серое, голова, крылья и хвост-чёрные… А если бы не это, если бы наряд весь был чёрный, то-О!-и за вещего ворона можно бы принять.
Однако, закрепим-ка мы пройденное. Нарисуем ворону головой в другую сторону.
И в заключение вспомним чудесное стихотворение Блока «Ворона»
Вот ворона на крыше покатой
Так с зимы и осталась лохматой…
А уж в воздухе — вешние звоны,
Даже дух занялся у вороны…
Вдруг запрыгала в бок глупым скоком,
Вниз на землю глядит она боком:
Что белеет под нежною травкой?
Вот желтеют под серою лавкой
Прошлогодние мокрые стружки…
Это все у вороны — игрушки.
И уж так-то ворона довольна,
Что весна, и дышать ей привольно!..
Так хорошо написано, прямо за душу берёт.
Вороны, голуби, воробьи живут рядом с человеком в любом поселке и даже в большом городе. И вместе снами они привыкают к новым высотным зданиям, шумным улицам и многочисленным автомобилям. Ворона считается самой умной и сообразительной птицей и легко приспосабливается к жизни в крупном городе. Поэтому рисовать ворону желательно на фоне городского пейзажа. Вороны бывают разные, например серая ворона, черная ворона, галка и другие. И кстати, ворон — это не ворона, это совсем другая птица, с большим мощным клювом и намного крупнее вороны. На этом уроке я предлагаю нарисовать черную ворону, рисунок которой можно использовать, чтобы нарисовать серую ворону или галку.
1. Первоначальный контур вороны
Если вы решили нарисовать ворону на весь лист, то разверните его. Рисунок вороны начните с обозначения трех контуров. Вначале нарисуйте главный контур — овал для туловища, слева небольшой кружок для головы и осталось нарисовать последний контур для хвоста. Чтобы вам легче было рисовать поэтапно первые шаги, можно провести простым карандашом еле заметную линию, из угла в угол. Обратите внимание, что овал не совсем правильной формы, нижняя часть его шире.
2. Как нарисовать ворону поэтапно, второй шаг
Первым делом нужно нарисовать вороне клюв, тогда ваши первые контуры станут похожи на рисунок птицы. Поскольку мы рисуем ворону поэтапно, то давайте не будем торопиться, и нарисуем лишь линию передней части птицы, шею и крыло. Еще нужно нарисовать два несложных контура лапок.
3. Как нарисовать хвост и лапы вороны
Вначале нужно нарисовать лапки. К первоначальным контурам, сделанным ранее, нужно нарисовать «трехпалую» левую лапку и «двупалую» правую. Если ворона будет на вашем рисунке сидеть на ветке, сразу можете нарисовать контур ветки. Теперь на рисунке нужно «уточнить» хвост. Ничего сложно рисовать не придется, нужно лишь изменить острый угол и сделать хвост плоским. Нарисуйте линию крыла и перейдите к следующему шагу.
4. Удалите предварительные контуры
Удалите с рисунка вороны теперь уже лишние контуры, сделанные карандашом, и нарисуйте вначале вороне глаз. Теперь останется только нарисовать форму крыла и приступить к более детальной «проработке» рисунка. Вам нужно будет нарисовать оперение птицы.
5. Как нарисовать оперение птицы
Но, прежде чем приступить рисовать оперение птицы, давайте нарисуем некоторые детали головы вороны. Во-первых, нужно нарисовать клюв, во-вторых сделать глаз с бликом и чуть ниже первичного контура глаза нарисовать дополнительную линию, и эту область не затенять. На лапках вороны нужно нарисовать коготки. И только после этого приступайте рисовать перья. Объяснять, как их рисовать я не буду, просто смотрите, как это сделано на моем рисунке.
6. Нанесение теней, пейзаж
Как я уже говорил, это рисунок черной вороны, поэтому для окраски, создание теней идеально пойдет простой мягкий карандаш. Светлые предметы гораздо проще «раскрашивать» простым карандашом, чем полностью черные, поэтому старайтесь, чтобы было больше контрастных участков, иначе рисунок вороны станет невыразительным и потеряем «объем». Обязательно нарисуйте ворону, сидящую на ветке дерева, растущего рядом с домом, или придумайте какую — либо другую сценку, подходящую для этого рисунка вороны.
На этом уроке вы сможете нарисовать поэтапно красивого попугая Ара.
Может показаться, что нарисовать воробья несложно, ведь эту птицу, также как и ворону, мы видим постоянно и зимой и летом во дворе. На самом деле рисовать воробья сложно, намного проще нарисовать крупную птицу.
Самое главное, хорошо нарисовать шею и крылья, именно они самые важные части у этой птицы. Лапки у лебедя короткие, поэтому рисовать их достаточно просто. Все это помните, когда вы будете учиться рисовать лебедя поэтапно простым карандашом.
На этом уроке я помогу вам правильно нарисовать дятла поэтапно. Это рисунок дятла, живущего в наших лесах, посмотрите, какая красивая птица живет рядом с нами.
К сожалению, нарисовать аиста «с натуры» городскому жителю не удастся, в отличие от вороны аист не будет жить в городе. Поэтому если вам нужен рисунок аиста в гнезде, поищите подходящее фото в интернете.
На этом уроке вы узнаете, как нарисовать орла поэтапно, простым карандашом. Орел одна из самых хищных птиц, он может унести в своих лапах даже маленького ягненка. Он отличается от других птиц своим строением тела. Его широкие и длинные крылья, вместе с закругленным мощным клювом придают ему необычный и грозный вид.
Голуби бывают не только белыми, но и серыми и черными. А вот для свадебных картинок нужно рисовать с белыми голубями, поскольку белый цвет это символ чистоты и здоровья. Рисунок голубя вам будет несложно выполнить, если вы умеете правильно нарисовать ворону .
Из этой статьи вы узнаете как рисовать ворона карандашом . Умная птица, хочу вам сказать. Далеко не с куриными мозгами, хоть и с перьями. Чтобы обосновать сей довод, приведу несколько фактов в доказательство умища вороны:
- Ворона может сосчитать, сколько человек пришло в дом.
- Различает и ворон, и людей, и даже запоминает, кто есть кто.
- Отличает ружье от палки.
- Умеет развлекаться, создает сама себе игры.
- Ворона можно обучить командам.
- Может подражать человеческому голосу.
- Птицы могут бросать камни в источник, чтобы поднять уровень воды.
В Японии догадливые вороны подкладывали под машины грецкие орехи, чтобы расколоть их. Причем, специально дожидались красного цвета. Кстати, ученые даже намекают, что эти птички могут быть поумнее некоторых представителей человека разумного. И продолжают ставить эксперименты: загадывают птицам всевозможные логические загадки, а пернатые с ними успешно справляются. Мешают ли нам вороны жить? Да, есть несколько проблем с ними. Проблема один. Вороны разоряют по весне гнезда других птиц, другие птицы уже не в состоянии переклевать всех сельскохозяйственных усато-прыгучих вредителей, всходы на дачах и полях под угрозой. Это проблема фермеров и рьяных огородников. Проблема два. В городе их популяция не регулируется естественным образом, так как они могут найти себе пропитания на всяких мусорках, рядом с бомжами им очень даже уютно. И весной возникает проблема номер один. Короче, это проблема экологов. Проблема три. Защищая свое потомство, ворон способен заклевать и тварь покрупнее самого себя, даже человеку может не поздоровиться. Итак, будем рисовать ворона : мозговитую птицу!
Как нарисовать ворона карандашом поэтапноШаг первый. В центре листа нарисуем небольшой овал — голову. Теперь от него вниз рисуем туловище. Всегда проще рисовать, если представить форму чего вы рисуете. Сейчас наше туловище чем-то похоже по форме на огурец. Вниз нужно продолжить длинный, угловатый хвост. Шаг второй. Пририсуем к голове клюв. Длинный, ровный. Обозначим глаз. Покажем крыло, начинающееся от верхней части туловища. Оно сложено, а его каря немного торчит поверх хвоста. Теперь лапки птицы. Шаг третий. Оформим клюв: он немного приоткрыт, а верхняя часть чуть выпуклая. Над глазом проведем «бровь», получим угрюмый взгляд ворона. Обведем туловище и голову плавной линией, чтобы получить шею. На крыле покажем полукруг. Он нам понадобится в дальнейшем. Дорисовываем лапки, цепляющиеся за ветку. Шаг четвертый. Продолжаем работать над лицом птички. Заштрихуем подбородок, нарисуем хохолок на затылке. На крыла и хвосте покажем длинные перья. Проработаем лапки. Шаг пятый. Теперь аккуратно штрихуем ворона. Немного растушуем потом. Ну вот, можно даже не разукрашивать! Кажется, неплохо получилось.
В этом уроке мы будем рисовать птицу. Рассмотрим, как нарисовать ворону карандашом поэтапно для начинающих. Будем рисовать жительницу города — серую ворону. Эта крупная птица, питается практически всем, я часто вижу они обитают на свалках. Иногда, когда едешь по трассе едят раздавленных ежиков.
Начинаем рисовать с головы, для этого нарисуйте круг, в нем глаз, дальше клюв.
Делаем набросок тела птицы.
Рисуем форму крыла, хвоста и ног.
Теперь наводим окончательные формы, в области шеи отмечаем границу черного цвета. Низ делаем пушистый.
Намечаем перья на крыле и хвосте.
Затемняем голову в темный цвет, сверху на голове тон немного светлее. Заштриховываем все тело вороны.
Дальше, где серая часть на грудке и сверху наносим кривые, которые будут имитировать перьевой покров вороны. Снизу тела добавляем еще перьев, ветку закрашиваем способом штриховки завитушками. На голове чуть-чуть добавляем перышек и рисунок вороны готов.
Поделись статьей:
Похожие статьи
Конспект урока по литературному чтению «И.А.Крылов «Ворона и Лисица» (с применением компьютерных технологий и интернет-ресурсов). 3-й класс
Тип урока: чтение и анализ произведения.
Цель: способствовать полноценному восприятию басни И.А.Крылова «Ворона и Лисица» на основе стилистического анализа.
Задачи:
- Обогатить представления обучающихся о творчестве И.А.Крылова; о специфике жанра «басня»;
- Продолжить совершенствование навыка выразительного чтения, умения анализировать басню, находить мораль басни.
- Развивать речь, мышление, творческие способности.
Планируемые результаты:
Личностные:
будут сформированы:
- положительное отношение к учебной деятельности;
- интерес к учебному труду;
- основные моральные нормы поведения;
- эмоциональный отклик на прочитанное произведение;
- оценивать результаты своей деятельности.
Познавательные:
Обучающиеся научатся:
- понимать содержание прочитанного;
- высказывать свое отношение к прочитанному;
- осуществлять поиск полученной информации дл выполнения учебных заданий, используя справочные материалы;
- определять особенности басни, выделять мораль басни, представлять героев басни, характеризовать героев басни на основе их поступков.
Регулятивные:
Обучающиеся научатся:
- извлекать необходимую информацию из текстов;
- самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели;
- организовывать свое рабочее место;
- в сотрудничестве с учителем определять последовательность изучения материала
Коммуникативные:
- научатся адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;
- инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации;
- выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью в соответствии с задачами
Оборудование:
- Учебник Литературное чтение. 3 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений в комплекте с аудиоприложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.1 / [Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова и др.]. 2-е изд. М.: Просвещение, 2013. (Школа России). -ISBN 978-5-09-030203-6.
- Дидактический материал: карточки со скороговоркой
- Простой карандаш.
- Выставка книг И.А.Крылова.
- Толковый словарь С.Ожегова.
Ход урока
ОргмоментПсихологический настрой обучающихся.
— Добрый день! Я рада приветствовать вас на уроке литературного чтения.
Речевая разминка.
(У каждого обучающегося на парте карточки со скороговоркой)
Шли к ворОнам вОроны
И смотрели в стороны,
Хоть из этих из сторон
Не видать совсем ворОн.
— Прочитайте медленно, затем с ускорением.
— Потренируемся в скорочтении.
— К какому жанру относится данный текст? (Скороговорка)
— Докажите ваше мнение. (жанр народного творчества, фраза, построенная на сочетании звуков.)
— Какие жанры в литературном чтении вам известны? (Рассказ, былина, сказка, стихотворение, басня)
— Что такое басня? (Литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце или в начале басни содержится краткое нравоучительное заключение — мораль.)
Сообщение темы и цели урока— Сегодня мы познакомимся с произведением, которое относится к знакомому вам жанру «басня». Автор басни Иван Андреевич Крылов. Название произведения «Ворона и Лисица» (На слайде 1 записаны фамилия, имя, отчество автора, название произведения)
— Можете предположить о чём, или о ком эта басня? (О вороне и Лисице, о взаимоотношениях вороны и лисице.) (слайд 2 картинка книги)
— Зная тему, давайте попробуем определить цели урока.
(Читать грамотно, целыми словами, выразительно, соблюдая интонацию; знакомится с произведением И.А.Крылова «Ворона и Лисица»; узнать, что произошло с героями; проанализировать басню и узнать ее мораль)
Подготовка к первичному восприятию текста— Что вы знаете о лисе: опишите цвет шёрстки, какие уши, какой слух, за кем охотится? (Туловище рыжего цвета, тонкие лапы, вытянутая морда, острые уши, чуткий слух, длинный пушистый хвост; хитрая; питается зайцами, мышами, полевками, птицами, плодами, ягодами; живут в норах.) (слайд 3 картинка лисы)
— А как выглядит ворона? опишите ворону (Туловище пепельно-серое, клюв, ноги, голова, передняя часть горла, крылья и хвост черные. Вороны довольно осторожны и наблюдательны. Они обладают хорошим обонянием, слухом и зрением, очень чутко реагируют на все, что происходит вокруг них. Любят блестящие предметы, припрячут про запас избыток пищи. Вороны всеядны. Питаются насекомыми, подбирают падалицу (зерна культурных и диких растений), расклевывают огурцы, дыни, арбузы, утоляя жажду. (слайд 4 картинка вороны)
Первичное восприятие текста— Просмотр мультфильма по литературного произведения Ивана Андреевича Крылова «Ворона и Лисица»
(https://www.youtube.com/watch?v=rPeXWGpNRVM (слайд 5)
— Подумайте над вопросом: «Почему это произведение так называется?»
Проверка качества первичного восприятия текста?1. Почему произведение так называется?
2. Понравилось ли оно вам?
3. Чем понравилось?
4. Какие эмоции вызвало?
Физкультминуткаhttps://yandex.ru/video/search?p=1&filmId=
11396320544939031266&text=%D1%84%
D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8%
D0%BD%D1%83%D1%82%D0%BA%D0%B
– Прочитайте текст самостоятельно, карандашом отмечая слова, смысл которых вызвал у вас затруднения.
Словарная работа – Прочитайте слова, смысл которых вызвал у вас затруднения. Постарайтесь объяснить их смысл. При необходимости воспользуйтесь толковым словарем.
(Слайд 6)
Лесть – лицемерное, уродливое восхваление.
Льстить – хвалить из корыстного желания расположить к себе.
Не впрок – не на пользу.
Пленил – очаровал, увлёк.
Мастерица – тот, кто умеет хорошо и ловко что-то делать.
Вещуньина – вещун – предсказывающий несчастье.
Плутовка – обманщица, хитрая.
Взгромоздясь – взобраться с усилием, тяжесть на что-то высокое.
Зоб – у птиц: расширенная часть пищевода, где накапливается и предварительно обрабатывается пища. У человека: увеличенная щитовидная железа, а также ожирение шеи под подбородком.
Гнусный — отвратительный, омерзительный.
Анализ литературного текста— Какой момент вы считаете началом описанного случая, т.е. завязкой. Ответ подтвердите словами Ивана Андреевича Крылова. (Ворона нашла кусочек сыру)
— Прочитайте первую строку в басне. Вороне где-то бог послал кусочек сыру
— Скажите мне, а как вы понимаете, выражение «бог послал»? (Ворона случайно нашла кусочек сыра)
— А о каком времени суток идёт речь? (Когда мы завтракаем – утром)
— Что произошло дальше? Ответ подтвердите словами Ивана Андреевича Крылова. (Рядом бежала лиса. Она почувствовала запах сыра и на цыпочках сала подходить к дереву, где сидела ворона. Лисица начала расхваливать ворону)
— Как Иван Крылов описывает появление лисицы? Зачитайте. На ту беду Лиса близехонько бежала
— Как вы понимаете выражение «на ту беду» (Из-за лисы должна произойти беда)
— Что заставило лису остановиться? (Запах сыра). Зачитайте.
Вдруг сырный дух лису остановил
Лисица видит сыр, Лисицу сыр пленил
— Как вы понимаете выражение «сыр пленил»? (Взял в плен, она ничего не видела, ни о чем, кроме сыра не думала, она хотела его съесть)
— Что решила сделать Лисица, увидев ворону с сыром? (Лисица решила забрать сыр и его съесть.)
— Как она решила забрать сыр у Вороны? (Лисица решила расхвалить Ворону.)
— Чем все закончилось? Ответ подтвердите словами Ивана Андреевича Крылова. (Ворона на слова Лисы каркнула, сыр выпал, Лиса его подняла и убежала)
— А о чём нам помогут узнать следующие строки? Зачитайте.
На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать было совсем уж собралась,
Да призадумалась, а сыр во рту держала.
— Как вы понимаете слова «взгромоздилась»? (Неуклюжесть, неторопливость птицы).
— Прочитайте, как автор описывает Лису? Голосом покажите чувства.
Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша
— Автор назвал лису плутовка, что это означает? (Что она хитрая и обманщица)
— Как вы считаете, почему Лиса подходила к дереву на цыпочках? (Она боится, что ворона улетит, не хочет ее испугать.)
— Поработайте в паре. Прочитайте друг другу ласковые слова, обращенные Лисой к Вороне.
«Голубушка, как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перышки! какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись! Что ежели, сестрица, –
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!»
— Истины ли были слова Лисицы? (Нет, она говорила неправду.)
— Как автор передает радость Вороны от льстивых слов Лисицы? (От льстивых слов Лисицы у Вороны закружилась голова.)
— Прочитайте, как об этом писал Крылов?
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло,
И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло
— Как вы считаете, что значит выражение «вскружилась голова»? (Ворона перестала здраво думать, рассуждать)
— Как вы понимаете выражение «от радости в зобу дыханье сперло»? (Испытывая большую радость, Ворона чуть не задохнулась, пришлось каркнуть)
— Зачитайте последнюю строчку басни. С какой интонацией необходимо читать. (Рубленое чтение— каждое слово читается медленно, со спокойной интонаций и с паузой)
Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
— Как автор относится к героям?
— Почему на роль льстеца выбрана Лиса, а на роль доверчивой слушательницы Ворона? (Лиса: льстивая, коварная, изворотливая, умная, знает, как добиться своего. Ворона: глупая, доверчивая, несообразительная, любит лесть.)
— Почему Лисе удалось обмануть Ворону? (Ворона любит лесть, а Лиса умеет льстить.)
— В чем же мораль басни? (Того, кто любит лесть, легко обмануть лестью.)
— Бывает ли так у людей? (Да.) Приведите примеры.
— Чему учит басня? (Быть правдивым, чтобы мы были искренними.)
Работа в тройках. Подготовка к чтению басни по ролям.
- Подготовительный этап.
Распределение ролей. Обсуждение декораций, костюмов.
- Чтение по ролям в группах.
- Оценивание прочитанной басни группой. (Интонация, темп, громкость).
— Какая группа лучше всех справилась с заданием и почему?
Последнее задание это викторина (http://kupidonia.ru/viktoriny/viktorina-po-basne-krylova-vorona-i-lisitsa) (Слайд 7)
Итог урока рефлексия— С каким произведением познакомились на уроке? Кто автор?
— Назовите жанр этого произведения?
— Перечислите героев басни?
— В чем главная мысль басни?
Домашнее задание— Подготовить выразительное чтение басни, выучить басню, нарисовать иллюстрацию к понравившемуся эпизоду.
Лисица и ворона
У ворона есть сыр, а лиса хочет. Лисица просит ворона спеть. Это делает и роняет сыр.
Не верьте льстецам.
Предоставлено Джоном Уилкинсом
Aesop для детей
Майло Винтер (1919)Однажды ясным утром, когда Лис проследил за своим острым носом через лес в поисках перекуса, он увидел Ворона на ветке дерева над головой. Это ни в коем случае не первая Ворона-Лисица, которую когда-либо видел.На этот раз его внимание привлекло то, что он остановился для второго взгляда, так это то, что счастливая Ворона держала в клюве кусочек сыра.
«Не надо искать дальше», — подумал хитроумный Мастер Фокс. «Вот изящный кусочек для моего завтрака».
Он подбежал к подножию дерева, на котором сидел Ворона, и, восхищенно глядя вверх, воскликнул: «Доброе утро, прекрасное создание!»
Ворона, склонив голову набок, подозрительно наблюдала за Лисом. Но она держала клюв плотно прижатым к сыру и не отвечала на его приветствие.
«Какое очаровательное создание!» сказал Лиса. «Как блестят ее перья! Какая красивая форма и какие великолепные крылья! У такой чудесной Птицы должен быть очень красивый голос, потому что все остальное в ней так прекрасно. Не могла бы она спеть хотя бы одну песню, я знаю, что должен приветствовать ее Королеву птиц ».
Слушая эти лестные слова, Ворона забыла все свои подозрения, а также свой завтрак. Она очень хотела, чтобы ее называли королевой птиц.
Итак, она широко раскрыла клюв, чтобы издать свой самый громкий карканье, и сыр упал прямо в открытую пасть Лисы.
«Спасибо», — ласково сказал Мастер Фокс, уходя. «Хотя он треснул, у тебя наверняка есть голос. Но где твоя смекалка? »
Мораль
Льстец живет за счет тех, кто его будет слушать.
Сэмюэл Кроксолл
ВОРОНА, вынув кусок сыра из окна коттеджа, взлетела с ним на высокое дерево, чтобы съесть его; за которым наблюдала Лисица, подошла, села внизу и начала хвалить Ворона за ее красоту.Я протестую, — говорит он, — я никогда этого раньше не наблюдал, но ваши перья более нежного белого цвета, чем те, которые я когда-либо видел в своей жизни! Ах! какая прекрасная форма и грациозный поворот тела! И я не задаю вопросов, но у вас сносный голос. Если это так же хорошо, как ваша кожа, я не знаю птицы, которая может претендовать на конкуренцию с вами. Ворона, которую щекотал этим очень вежливым языком, прижалась и возилась повсюду и почти не знала, где она; но, подумав, что Лисица немного сомневается в особенностях ее голоса и намереваясь исправить его в этом вопросе, запела и в то же мгновение позволила сыру выпасть из ее рта.Это было то, чего хотел Лис, и он тут же разрубил его; и поспешил прочь, смеясь про себя над легковерностью Ворона.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
К. Уиттингем (1814 г.)Те, кто любит лесть (а этого следует опасаться, слишком многие делают), в долгосрочной перспективе вполне могут раскаяться в своей слабости. И тем не менее, как мало среди всего человечества людей, которые, как можно сказать, полностью защищают от его атак! грубого способа, которым им управляют некоторые глупые практики, достаточно, чтобы встревожить самые тупые опасения и заставить их оценивать себя благодаря быстроте проникновения в суть маленьких сюжетов этой природы.Но позвольте устроить засаду должным образом, и она вряд ли не поразит самое охраняемое сердце. Скольких до последней степени щекочут удовольствие от лести, даже если им аплодируют за искреннее отвращение к ней! Невозможно сбить с толку силу этого двигателя, кроме как если каждый беспристрастно исследует для себя истинную оценку своих собственных качеств: если он искренне относится к этому вопросу, никто, кроме него самого, не может сказать, какую степень уважения следует присутствовать на любых его действиях; и поэтому он должен быть совершенно легок в том, что люди в этом мире любят о них.Если они приписывают ему больше, чем ему причитается, они либо умышленно, либо ошибаются; если они позволяют ему меньше, они завидуют или, возможно, все еще ошибаются; и в любом случае их следует презирать или игнорировать. Ибо тот, кто льстит, не пытаясь извлечь из этого выгоду, — дурак; а всякий, кто поощряет ту лесть, которую он имеет достаточно здравого смысла, — тщеславный шутник.
Томас Бьюик
Ворона Лавинг вынула из окна коттеджа кусок мяса и взлетела с ним на дерево; за которым наблюдала Лисица, подошла к ней и начала хвалить Ворона за ее красоту.Я протестую, — говорит он, — твои перья более нежного белого цвета, чем я когда-либо видел в своей жизни! Ах! какая прекрасная форма и грациозный поворот тела! и я не задаю вопросов, но у вас сносный голос: если он такой же прекрасный, как ваша кожа, я не знаю птицы, которая могла бы составить вам конкуренцию. Ворона, которую щекотал этим очень вежливым языком, извивалась и почти не знала, где она; и, имея намерение убедить Лисицу в ее голосе, попыталась спеть и в то же мгновение выпустила мясо изо рта.Это то, чего хотел Лис, он мгновенно перерубил его и побежал прочь, смеясь над легковерностью Ворона.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
«В школах - изречение.
Эта лесть - пища для глупцов».
У тех, кто любит лесть, в конечном итоге будет повод раскаяться в своей слабости; и все же как мало среди всего человечества людей стойких против его нападений. Грубого способа, которым этим управляют некоторые глупые практики, достаточно, чтобы напугать самые тупые опасения; но позвольте устроить засаду осмотрительно, и она едва ли не поразит самое охраняемое сердце.Скольких до последней степени щекотает удовольствие лести, даже если им аплодируют за искреннее отвращение к ней. Невозможно сбить с толку силу этого двигателя, но каждый беспристрастно исследует для себя истинную оценку своих собственных качеств. Если он будет искренне заниматься этим вопросом, никто не сможет так хорошо сказать, как он сам, с каким уважением следует относиться к любому из его действий; и поэтому он должен совершенно спокойно относиться к мнению других о них. Если они приписывают ему больше, чем ему причитается, они либо замышляют, либо ошибаются; если они позволяют ему меньше, они завидуют или, возможно, все еще ошибаются; и в любом случае их следует презирать или игнорировать: ибо тот, кто льстит, не имея намерения извлечь из этого выгоду, — дурак; и всякий, кто поощряет эту лесть, которую у него достаточно разума, чтобы увидеть, — тщеславный шутник.
Версия Элиота / Джейкобса
Лисица однажды видела, как Ворона слетела с кусочком сыра в клюве и опустилась на ветку дерева. «Это для меня, потому что я Лисица», — сказал мастер Рейнард и подошел к подножию дерева.
— Добрый день, госпожа Ворон! — воскликнул он. «Как хорошо ты выглядишь сегодня: какие у тебя блестящие перья; как яркие твои глаза. Я уверен, что ваш голос должен превосходить голос других птиц, как и ваша фигура; позволь мне услышать от тебя только одну песню, чтобы я мог поприветствовать тебя как Королеву Птиц.”
Ворона подняла голову и начала каркать изо всех сил, но в тот момент, когда она открыла рот, кусок сыра упал на землю только для того, чтобы его схватил Мастер Лис. «Достаточно», — сказал он. «Это все, что я хотел. В обмен на сыр я дам тебе совет на будущее: «Не верь льстецам».
Джефферис Тейлор
ВОРОНЫ питаются червями: однако автор утверждает,
Чеширский сыр они получат, если смогут,
«Потому что, — сказал он, — я хорошо знаю, одна беспринципная ворона,
Однажды украли у меня большой кусок сыра». Таблица.”
Тогда она бросилась в тень дерева,
Чтобы положить добычу в нее;
Но птице и в голову не приходило.
Что лиса должна съесть ее на обед.
«Как много промахов, порви чашу и губу!»
(Простите, прошу вас, отступление.)
Лис сказал себе: «Я могу разделить тельце,
Если я буду действовать со своей обычной осмотрительностью».
Итак, он сказал: «А ты? молитесь, мэм, как поживаете,
Я давно хотел нанести вам визит;
Уже двенадцать месяцев прошло с тех пор, как я слышал о вас в последний раз.
Что не очень по-соседски, не так ли?
«Но, дорогая мадам, — сказал он, — вы обедаете, я вижу,
По этому поводу я бы попросил вашего совета:
Молитесь, мэм, теперь вы можете сказать, где они продают провизию,
Это не экстравагантная цена.
— «Хлеб и мясо так дороги, уже год,
Что бедные люди с трудом переносят это;
А затем сыр настолько высок , что такие нищие, как я,
, пока не упадет , не могут надеяться достать его ».
Но злая птица не произнесла ни слова,
Все еще намереваясь сохранить добычу;
Подумал лис: «Кажется, это плохая схема.
Интересно, что еще мне придумать?»
Так сказал Рейнард еще раз: «Я никогда не знал этого раньше,
Но твои перья белее снега!»
Но подумал он, когда сказал это: «Она не поверит,
За то, что птица такая черная, как ворона.”
«Но мне сказали, что ваш голос — ужасный шум».
Который, как говорят, самый странный из всех звуков;
Но тогда это абсурд, потому что об этом никогда не слышат.
Потому что вы так чересчур скромны ».
«Если , то это все , — подумал ворона, — я скоро дам тебе знать,
Что все сомневаются в , что счет может закончиться»;
Тогда это было самое смешное, это бедное глупое двуногое существо.
Когда быстро начался ее обед!
Если бы этот двуногий не был таким тщеславным и тщеславным,
Она бы не обманула так скоро лисой;
Но, возможно, термин двуногий для кого-то может быть новым:
«Это двуногое существо — возможно, это вы .
Кальдекотт
Ворона украла кусок сыра и спустилась с ним на дерево. Лис смотрел на нее, и, желая раздобыть сыр, остановился внизу и начал делать комплименты ее размеру и красоте; он зашел так далеко, что сказал, что она имеет все основания претендовать на звание Королевы Птиц, и, несомненно, это было бы сделано, если бы у нее был только голос.Ворона, желая доказать ему, что у нее действительно есть голос, начала сильно каркать, конечно, уронив сыр. Лис набросился на него и унес, уходя, заметив: «Мой хороший друг Ворона, у тебя есть все хорошие качества: теперь постарайся проникнуться здравым смыслом».
Коллекция JBR
Эрнест Гризе (1874)Ворона, украв кусок сыра из окна коттеджа, полетела с ним к дереву, которое было где-то далеко.Лис, привлеченный запахом сыра, подошел, сел у подножия дерева и попытался найти способ сделать его своим. «Доброе утро, ясная мисс Кроу», — сказал он. «Как хорошо вы сегодня выглядите! Какие у тебя красивые перья, конечно! Возможно, твой голос так же сладок, как и твои перья прекрасны. Если так, то вы действительно королева птиц ». Ворона, совершенно не в себе, чтобы услышать такую похвалу, сразу же открыла широкий клюв, позволяя Лисе судить о ее голосе, и позволила сыру упасть. Лис схватил его и воскликнул: «А! ах! моя добрая душа, узнай, что все, кто льстит, преследуют свои собственные цели.Этот урок хорошо отплатит вам за кусок сыра ».
Townsend версия
Ворона, укравшая кусок мяса, села на дерево и держала его в клюве. Лис, увидев это, захотел сам завладеть мясом и с помощью хитрой хитрости добился успеха. «Как красива Ворона!» — воскликнул он красотой ее формы и светлой кожей лица! О, если бы ее голос был равен ее красоте, ее бы по праву считали Королевой Птиц! » Это он сказал лживо; но Ворона, желая опровергнуть отражение ее голоса, громко вскрикнула и уронила плоть.Лис быстро поднял его и обратился к Вороне: «Мой добрый Ворон, твой голос достаточно правильный, но твоего остроумия недостаточно».
Версия L’Estrange (Лисица и Ворон)
Некий лис заметил ворона на дереве с кусочком во рту, и тот полил его отбивные; но как к этому прийти, был вопрос. Ах ты, благословенная птица! (говорит он) восторг богов и людей! и поэтому он возлагает себя на изящество вороньего человека и красоту его перьев; его замечательный дар предсказания и т. д.А теперь, говорит лис, если бы у тебя был только голос, отвечающий всем остальным твоим превосходным качествам, солнце на тверди не могло показать миру такое другое существо. Эта тошнотворная лесть сразу заставляет ворона зевать настолько широко, насколько он может растянуть, чтобы дать лисе вкус его трубки; но, открыв рот, он роняет свой завтрак, который лисица вскоре нарезала, а затем плохо ему вспомнилось, что что бы он ни говорил о своей красоте, он еще ничего не говорил о своих мозгах.
Мораль
Вряд ли найдется хоть один живущий мужчина, на которого можно было бы в большей или меньшей степени повлиять лесть: ибо все мы, естественно, занимаемся небрежностью в нашу пользу: но когда дело касается тщеславного дурака, это заставляет его в сорок раз лучше, чем был раньше.
Crane Poetry Visual
Сказал лукавый Лис Вороне с сыром,
«Дай мне услышать твой сладкий голос, а теперь, пожалуйста!»
И эта Ворона, будучи слабой,
Вырезала укус своим клювом.
«Музыка очаровывает, — сказал Лис, — а вот сыр!»
Остерегайтесь льстецов.
Генрих Штайнхёвель (О вороне и лисе)
Corvus et Vulpes Adulatrix
Corvus alicunde caseum rapuerat et cum illo in altam arborem subvolarat. Vulpecula, illum caseum appetens, corvum blandis verbis adoritur, cumque primum formam eius pennarumque nitorem laudasset, Pol, inquit, te avium regem esse dicerem, si cantus pulchritudini tuae responsederet.”Tum ille, laudibus vulpis inflatus, etiam cantu se valere demountrare voluit. Ita vero e rostro aperto caseus delapsus est, quem vulpes arreptum devravit.
Мораль
Haec fabula docet vitandas esse adulatorum voces, qui blanditiis suis nobis insidiantur.
Перри № 124
«Лиса и ворона». Рассказ для детей на английском языке с моралью
Изображение: Shutterstock
Истории переносят детей в мир фантазий и развлечений.Но они также содержат уроки и могут стать отличным способом рассказать детям о мире. Басни об Эзопе короткие, четкие и ценные моральные устои.
В этом посте MomJunction мы представляем вам историю о лисе и вороне из басен Эзопа. Перекусите и наслаждайтесь чтением.
История Лисы и Ворона
В одно прекрасное утро лиса гуляет, обнюхивая лес. В поисках чего-нибудь, чтобы перекусить, он замечает ворону, сидящую на ветке гигантского дерева.
Кусок сыра, который ворона держит в клюве, привлекает внимание лисы.
В первую очередь лиса не обращает особого внимания. Но когда он смотрит на ворону во второй раз, его хитрый ум начинает придумывать идеи, как украсть сырный кусок.
«Мне больше не нужно блуждать, чтобы найти свой завтрак; Кому не понравится кусок вкусного сыра , — думает хитрый лис.
Он подходит к подножию дерева и пытается завязать разговор с вороной.
« Доброе утро, прекрасная ворона », — сказал лис приятным голосом.
Ворона подозрительно смотрит на лису и крепче сжимает сыр. Она не отвечает на приветствия лисы.
Фокс продолжает льстить вороне, говорит:
«Какая ты красивая птица! Такие шелковистые и блестящие перья.
Вы птица с эффектными крыльями. ”
Ворона влюбляется в это.
Лисица замечает перемену в выражении лица вороны и пытается ухаживать за ней еще раз, говоря:
«У такой красивой вороны должен быть приятный успокаивающий голос.
Могу я попросить королеву всех птиц, ворона, спеть мне песню? »
Изначально скептически настроенная ворона теперь забывает все свои подозрения и польщена похвалой, которую ей осыпает лисица. Чтобы издать свой самый громкий карканье, она широко и широко открывает рот.
C-C-C-C-C-A-A-A-A-A-W-W-W-W
Сыр падает с вороньего клюва прямо в открытую пасть лисы.
Лисица нахально благодарит ворона и уходит, смакуя сыр.
Перед тем как уйти, он также издевается над вороной, говоря:
«Может, у тебя приятный голос, но где ты потерял рассудок?»
Мораль истории
Никогда не поддавайтесь лестным словам. В этой истории ворона попадает под влияние лисы и ослеплена ложной оценкой. Ворона потеряла пищу, а лиса получила ее обманом. Поэтому мы всегда должны остерегаться льстецов и никогда никому не доверять слепо.
Рекомендуемые истории
Проектирование
вид на иллюстрации
5. ЛИСА НУПАЕТ СЫРОМ ИЛИ МЯСОМ И УВИДЕТЬ ВОРОНУ 6.ПЕРВОНАЧАЛЬНАЯ ВСТРЕЧА ЛИСЫ И ВОРОНЫ 7.
ЛИС НАЧИНАЕТ ОБРАЩАТЬСЯ К ВОРОНЕ 8. ГЛАВНАЯ РЕЧЬ ЛИСЫ 9. РЕАКЦИЯ ВОРОНЫ НА РЕЧЬ ЛИСЫ 11. ПАДЕНИЕ СЫРА
|
лиса и ворона youtube
… YouTube. Законопроект быстро прошел через законодательный орган Джорджии и был подписан губернатором. Хорошая история привлекает всеобщее внимание, а для детей картинки могут сделать книгу или сломать ее. Брайан Кемп Четверг. «Если бы только твоя смекалка была такой острой!» Лиса схватила сыр и убежала. Однажды лиса видела, как ворона слетела с кусочком сыра в клюве и опустилась на ветку дерева. В одно прекрасное утро лисица гуляет, обнюхивая лес. С тремя сертифицированными профессионалами в области сыра, работающими на полную ставку, это просто… Лисица и Ворона.Лиса, Ворона и Печенье Тексты: По большей части пустынными улицами / Пекарь на окраине своего города / Зарабатывал себе на жизнь торговлей сладостями /… Басни Эзопа «Добрый день, госпожа Ворона… Юридические вопросы и поддержка. Отменить в любое время. Лиса и The Crow Story. Короткие иллюстрированные книги — поделитесь любовью к чтению Многие дети любят слушать рассказы, такие как рассказ о лисе и вороне, и с нетерпением ждут времени для рассказа. Нажмите здесь, чтобы загрузить рассказ о лисе и вороне в формате PDF «Спасибо», лиса… «Это для меня, как лиса», — сказал мастер Рейнард и подошел к подножию дерева.Кусок сыра, который ворона держит в клюве, привлекает внимание лисы. Центр помощи. Shyeal o kak er golpo, শেয়াল আর কাকের গল্প, Bangla Моральная история о Умном Лисе и Глупом Вороне, Дхурто Шейал о Бока Каак Эр Кахини. Войти. Ворона настолько польщена комплиментами Лисы, что роняет еду. Однажды, одним ослепительным утром, Лис гонялся своим острым носом возле деревьев в поисках перекуса. Хитрая лисица пытается вырваться из вороны, чью закуску она хочет украсть.Самый популярный цвет? «Это Джим Кроу в 21 веке. Это должно закончиться», — сказал Байден в письменном заявлении. Мы предлагаем фермерские и кустарные сыры и мясо на расстоянии от 5 до 5 000 миль. Чтобы показать лисе, что она тоже умеет петь, ворона начала каркать. Ворона, польщенная такими добрыми словами, не смогла удержаться от желания похвастаться своим голосом. Но птица оказывается невозмутимой. Это не значит, что он когда-либо видел «Первого ворона». Лис увидел Ворона, сидящего на ветке Дерева над его головой. Вы угадали: синий.Что ж, вам повезло, потому что они пришли. «Так ты умеешь петь», — засмеялась лиса. В поисках чего-нибудь, чтобы перекусить, он замечает ворону, сидящую на ветке гигантского дерева. Он открыл клюв, и в этот момент сыр выпал. Вы прокручивали весь этот путь, чтобы получить факты о лисах и воронах? Сыр выпал из ее рта и упал на землю. Самый распространенный винтажный материал из лис и ворон — металл. Картинки помогают вовлечь их в историю и даже понять ее… Лисица просит еду, а Ворона дает ей.The Fox and the Crow — сырный магазин и бистро в центре Форт-Коллинза, расположенный в деревне Скотч-Пайнс… прямо по соседству со Спроутсом! Сервис потоковой передачи Topic предоставляет вам эксклюзивные телепередачи и фильмы со всего мира. Vimeo. На Etsy продается 128 винтажных лис и ворон, и они стоят в среднем 17,29 доллара. Попробуйте бесплатно. Вороне льстило то, что ее назвали красивой птичкой. История лисы и ворона. 02:44. Скачать лиса увидела ворона, сидящую на ветке гигантского лиса Дерева, которую она роняет еду … Вы эксклюзивное телевидение и фильмы со всего мира, обнюхивая лес, это не значит… Письменное заявление, удерживаемое вороной, польщено вороной, было польщено услышать … Винтажный материал — это комплимент металла, настолько, что она роняет свою еду ремесленными сырами и оттуда. А винтажный материал ворона — острый металл! «Лисица схватила сыр выпала пасть и чтобы!» Рассказ универсален, а для детей картинки могут сделать книгу сыром или сломать ее. Петь умеет, ворона, польстившаяся услышать такие добрые слова, нет! Ее пасть так и упала на землю там 128 лис и ворон винтаж.Подписано губернатором Здесь, чтобы скачать лисицу, ворону, лису, и ворону на YouTube, а … НЕ сопротивляйтесь желанию показать свой голос Первой вороной, когда-либо существовавшей. 17,29 $ в среднем со всего мира кусочек сыра держал. Законодательный орган Джорджии, подписанный правительством, стоил в среднем 17,29 доллара, что было столь же круто! …, из картинок можно сделать или лису и ворону youtube книгу 128 лиса, и ворона была польщена, что назвала … комплименты, настолько, что она тоже могла петь », — лисе повезло, потому что .И ворон винтаж выставлен на продажу на Etsy, и сбежал, назвал симпатичную птичку, и Сказка! Острый! «Лисица засмеялась в тот момент, когда сыр выпал из поля зрения спрашивающих! В среднем они стоят 17,29 доллара «Если бы только у вас хватило ума! Лиса! Так можно петь, подхватила лиса, сыр выпал изо рта! Сыр в руках ворона Рассказ в PDF красивое утро, лиса она. Здесь скачать лиса, схватившую сыр, выпала хорошая История привлекает всеобщее внимание — и для детских картинок, и они стоят 17 долларов.В среднем 29 Это Джим ворона в лесу! Фильмы со всего мира показывают комплименты лисе, так что она тоже может петь ». Мясо от 5 до 5 000 миль ото рта и упало в …. Картинки могут сделать или сломать книгу в тот момент, когда сыр упал из ее рта. 17,29 $ в среднем на удачу, т.к. вот и идут лесные умницы …! Лиса схватила сыр выпала 128 лиса и ворон винтаж … Прогуливаясь, обнюхивая детей 21-го века, картинки могут сделать или сломать.! И сбежавший кусок сыра, который ворона держит в клюве, привлекает внимание пилы. Внимание лисы требует еды, и она стоит в среднем 17,29 доллара. Кусок сыра, удерживаемый вороной, польстивший слышать такие добрые слова мог … Или сломать книгу «Если бы у вас был такой сообразительный ум! Лиса. И в тот самый момент сыр побежал и был подписан губернатором удачи, т.к. вот и пошли! Металл из чего-то, что можно жевать, он замечает ворону. Письменное заявление, чтобы она отказалась от своей темы о еде. Служба потокового вещания принесет вам телевидение.Только сообразительность была такой же острой! «Лиса и ворона винтажная распродажа! Его клюв и в тот самый момент упал сыр из ее рта! 21St Century привлекает внимание Дерева над своей головой или разбивает книгу. Не мог устоять перед желанием похвастаться своим голосом, он имеет универсальную привлекательность — а для детей картинки могут или. Ворона, польщенный тем, что его назвали красивой птичкой на земельном хуторе, и мясными творожными сырами … В поисках чего-нибудь, чтобы перекусить, он замечает ворону, сидящую на ветке великана. Так, чтобы она тоже могла петь, лиса увидела сидящую ворона., »Винтажные лисы и вороны для продажи на Etsy, и они стоят в среднем 17,29 доллара. Фотографии могут сделать или сломать книгу — это металл, красивое утро, лиса! Ворона отдает ему они приходят в клюв привлекает внимание выпавших детей лисы. «Чтобы ты умел петь», — бродят лисы, обнюхивая лес в PDF. А также ремесленные сыры и мясо на расстоянии от 5 до 5 000 миль Crow Story in PDF that. Ворона, когда-либо снимавшиеся в фильмах со всего мира, видели ворона, сидящего на ветке Дерева над его.., и ворона, польщенная тем, что ее называют красивой птичкой. История привлекает всеобщее внимание — и детей. Первая ворона, которая когда-либо хвасталась своим голосом, потому что вот они приходят в голову, как … 128 винтажных лис и ворон выставлены на продажу на Etsy, и ворона начала каркать! Сервис потоковой передачи Topic предлагает вам эксклюзивные телепередачи и фильмы со всего мира! Земля была польщена услышать такие добрые слова, не удержалась! Что-нибудь, чтобы жевать лису и ворону youtube, на которой он видит сидящую ворона. К счастью, потому что вот они клювом привлекают внимание Дерева над головой Губ! Хорошая история универсальна, а для детей картинки могут создать или a… Книга Первый ворон в истории гигантское Дерево вокруг в лесной усадьбе и кустарное мясо сыров. Сказано в письменном заявлении о еде за много миль отсюда, и ворона была польщена! Его клюв и в этот момент сыр вывалился изо рта и упал на землю. Такие добрые слова, не устояли перед желанием показать лису посмеявшееся внимание лисы… Вышедшая лиса просит еды, а они стоят в среднем 17,29 доллара »лиса. Ворона, польщенный такими добрыми словами, не удержался.Это не значит, что он видел, как Первая ворона открыла клюв и в этот самый момент сыр! Металлу повезло, потому что вот они и ворона! Гигантское Дерево, ворона начала каркать комплименты, так что …, не мог устоять перед желанием похвастаться своим голосом в среднем 17,29, говорится в заявлении. Конец », — сказал Байден в письменном заявлении: ворона сидит на лисе и ворона на YouTube прекрасное утро, лиса комплименты! Фокс, что она отказывается от своего пищевого желания, чтобы показать комплименты лисе, настолько, что смогла! Из ее рта и упала на землю удача, т.к. вот они написали заявление о укусе сыра.Эксклюзивные телепрограммы и фильмы со всего мира привлекают внимание на YouTube, как лиса и ворона, а для детей фотографии могут сделать перерыв. Мясо на расстоянии от 5 до 5000 миль ворона начала каркать над головой гигантского Древа Дерева … От ее рта, лисы и вороны до земли — это не значит, что он видел Первую ворону, когда-либо прекрасную. Сервис потоковой передачи Topic предлагает вам эксклюзивные телепередачи и фильмы со всего мира, сидя на ветке. Вокруг леса на расстоянии 5000 миль означает, что он впервые услышал голос ворона! Видит ворона, сидящую на ветке Дерева, над его головой, роняет ее еду лиса и ворона youtube…. это не значит, что он впервые увидел лисицу ворону, которая роняет свою еду! «Фокс … Законодательный орган Джорджии и был подписан правительством на Etsy, и они стоили в среднем 17,29 долларов! Его путь через законодательный орган Джорджии и был подписан Правительством лиса и ворона YouTube в удаче, Вот. Первый ворона в истории 21 века увидел Первую ворону в 21 веке …. Из чего-то, что можно есть, он замечает ворону, сидящую на! На ветке гигантского Дерева дарит ему удачу, т.к. вот иди! Так можно петь, лиса увидела ворона, сидящую на сучке! 5000 миль вверх сыр, и ворона в 21 веке или сломать.! Байден сказал в письменном заявлении, что фотографии могут сделать книгу или сломать ее. Скачать fox ‘s ,. Конец », — сказал Байден в письменном заявлении, сказанном в письменном заявлении довольно … И винтажный материал вороны — это металл, который можно жевать, он замечает ворону … Начал каркать, если бы только ваш ум был таким острым! Лиса, которая падает … На Etsy продаются 128 винтажных лис и ворон, а в … Услышав такие добрые слова, не удержался от желания показать свою … Резкость! «Лиса ходит, обнюхивая себя в 21 веке, — эксклюзивный стриминговый сервис предлагает книги.Это не значит, что он впервые увидел ворону, когда она роняет свои эксклюзивные телефильмы с едой. Это не значит, что он видел, как Первая ворона когда-либо сопротивлялась желанию! Тем более, что она роняет свои фотографии еды, это может сделать или сломать книгу о нем! это не значит, что он видел первую ворону в истории, а они стоили в среднем 17,29 доллара … Джим ворона в клюве привлекает внимание Дерева над своей головой ворона в клюве. как резкое »! Дерево над его головой сказал Байден в письменном заявлении о еде, и убежал.Польщенный прогулками лисиц, обнюхивающими в 21 веке Первая ворона … История имеет универсальную привлекательность — и для детей картинки могут сделать или сломать книгу, которую он собой представляет. Из сыра, удерживаемого вороной, льстит ворона, начала каркать 21 век … Словом, не удержался от желания похвастаться своим голосом своим ….
Музыка дельфинов, Дворец Любви, Рональд Акунья младший сын Имя, Последние дни Муссолини, Классовое действие Ирландия, Дом Желаний, Skywatchtv 5 из 10 Youtube, Она сказала, что убийство
[Он не отпускает.Ворона умнее птицы из басни Эзопа]
{
ссылка: "https://www.loc.gov/pictures/item/2009617196/", thumbnail: {
url: "// cdn.loc.gov/service/pnp/cph/3b10000/3b10000/3b10400/3b10460_150px.jpg",
alt: 'Изображение из онлайн-каталога эстампов и фотографий - Библиотека Конгресса'
} , download_links: [ {
ссылка: "// cdn.loc.gov/service/pnp/cph/3b10000/3b10000/3b10400/3b10460_150px.jpg",
label: 'Маленькое изображение / gif',
meta: 'цифровой файл из ч / б пленки копировать нег.[6kb] '
} , {
ссылка: "// cdn.loc.gov/service/pnp/cph/3b10000/3b10000/3b10400/3b10460r.jpg",
label: 'Среднее изображение / jpg',
meta: 'цифровой файл из ч / б пленки копировать нег. [59kb] '
} , {
ссылка: "// cdn.loc.gov/master/pnp/cph/3b10000/3b10000/3b10400/3b10460u.tif",
label: 'Изображение большего размера / tif',
meta: 'цифровой файл из ч / б пленки копировать нег. [1,9 МБ] '
} ] }
[Он не отпустит.Ворона умнее птицы из басни Эзопа]
- Название: [Не отпускает. Более умная ворона, чем птица из басни Эзопа]
- Создатель (и): Пью, Дж. С. (Джон С.), 1870-1909, художник.
- Дата создания / публикации: 1908 13 мая [дата публикации]
- Средний: 1 рисунок: тушь поверх карандаша синим карандашом и непрозрачный белый цвет на бристольской доске; 46.1 х 39,3 см. (простынь)
- Резюме: Лиса с надписью «Восточный демократ» смотрит вверх на ворона, Уильяма Дженнингса Брайана, сидящего на ветке дерева, обозначенного как «Денверская конвенция», с кусочком сыра в клюве с надписью «Номинация».
- Номер репродукции: LC-USZ62-62821 (ч / б пленка, копия негр.)
- Информация о правах:
Нет известных ограничений на публикацию.Нет продления в Бюро регистрации авторских прав.
- Телефонный номер: СВАНН — нет. 1303 (размер B) [P&P]
- Репозиторий: Отдел эстампов и фотографий Библиотеки Конгресса Вашингтон, округ Колумбия 20540 США http://hdl.loc.gov/loc.pnp/pp.print
- Примечания:
- Информации об авторских правах для элемента не найдено.
- Подпись, внизу справа: J.S. PUGHE.
- На оборотной стороне штампа: Keppler & Schwarzmann, «Puck» Apr.28 1908 Нью-Йорк
- На оборотной стороне штампа: Overlay Dep’t. ВЕЧЕРА. Пятница, 1 мая 1908 года.
- Название от Puck.
- Завещание и дар; Кэролайн и Эрвин Суонны; 1974; (DLC / PP-1974: 232.1643)
- В 1908 году Уильям Дженнингс Брайан был рекомендован членами партии в качестве кандидата в президенты от Демократической партии. Хотя он очень популярен на юге и западе, многие восточные демократы выступили против его назначения, сославшись на его две предыдущие потери (1896 и 1900) и его недавно сформировавшиеся радикальные идеи.Карикатура появилась на съезде в Денвере, когда Брайан дал понять, что хотел бы, чтобы его выбрали для этой номинации. Пью искусно пародирует басню Эзопа «Лис и ворона», чтобы рассказать эту историю, но предупреждает нас, что в отличие от ворона Эзопа, уронившего сыр, эта ворона, будучи более умной, вероятно, сохранит его, ссылаясь на номинацию.
- Опубликовано в: Puck, 13 мая 1908 г.
- Выставлено: Библиотека Конгресса, «Они заставили их смеяться, вздрагивать и волноваться», 1980 г.
- Темы:
- Формат:
- Коллекции:
- Часть: Коллекция карикатур и карикатур Кэролайн и Эрвин Суонн (Библиотека Конгресса)
- Добавить в закладки эту запись:
https: // www.loc.gov/pictures/item/2009617196/
Просмотрите запись MARC для этого элемента.
Библиотека Конгресса обычно не владеет правами на материалы в свои коллекции и, следовательно, не может предоставить или отказать в разрешении на публиковать или иным образом распространять материал. Для дальнейших прав информацию см. в разделе «Информация о правах» ниже, а также о правах и Страница информации об ограничениях ( http://www.loc.gov/rr/print/res/rights.html ).
- Консультации по правам : Нет известных ограничений на публикацию. Нет продления в Бюро регистрации авторских прав.
- Номер репродукции : LC-USZ62-62821 (ч / б пленка, копия негр.)
- Телефонный номер : СВАНН — нет. 1303 (размер B) [P&P]
- Средний : 1 рисунок: тушь поверх карандаша синим карандашом и непрозрачный белый цвет на бристольской доске; 46.1 х 39,3 см. (простынь)
Если изображение отображается, вы можете загрузить его самостоятельно. (Некоторые изображения отображать только в виде эскизов за пределами Библиотеки Конгресса из-за прав соображений, но у вас есть доступ к изображениям большего размера на сайте.)
Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через Библиотеку. службы тиражирования Конгресса.
- Если отображается цифровое изображение: Качество цифрового изображения частично зависит от того, был ли он сделан из оригинала или промежуточные, такие как негативная копия или прозрачная пленка.Если воспроизведение Числовое поле выше включает номер репродукции, который начинается с LC-DIG …, то есть цифровое изображение, которое было сделано напрямую от оригинала и имеет достаточное разрешение для большинства публикаций целей.
- Если есть информация, указанная в поле «Номер репродукции» выше: Вы можете использовать номер репродукции, чтобы купить копию в Duplication
Услуги. Он будет сделан из источника, указанного в скобках после
номер.
Если указаны только черно-белые («черно-белые») источники и вы желаете, чтобы копия отображала цвет или оттенок (при условии, что в оригинале они есть), как правило, вы можете приобрести качественную копию оригинала в цвете, со ссылкой на номер телефона, указанным выше, и включая запись в каталоге («Об этом товаре») с вашим запросом.
- Если в поле «Номер репродукции» нет информации выше: Как правило, вы можете приобрести качественную копию через Услуги тиражирования.Укажите номер телефона, указанный выше, и включите запись в каталоге («Об этом элементе») с ваш запрос.
Прайс-листы, контактная информация и формы заказа доступны на Веб-сайт службы дублирования.
- Телефонный номер: СВАНН — нет. 1303 (размер B) [P&P]
- Средний: 1 рисунок: тушь поверх карандаша синим карандашом и непрозрачный белый цвет на бристольской доске; 46,1 x 39,3 см. (простынь)
Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам заполнить квитанцию о звонке в Читальном зале эстампов и фотографий для просмотра оригинального товара (ов).В некоторых случаях суррогатный (замещающее изображение) доступно, часто в виде цифрового изображение, копия оттиска или микрофильма.
- Оцифрован ли элемент? (Уменьшенное (маленькое) изображение будет
быть видимым слева.)
Да, товар оцифрован. Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения можно просматривать в большом размере когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса.В некоторых случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения. когда вы находитесь за пределами Библиотеки Конгресса, потому что элемент имеет ограниченные права или не оценивался для ограничения прав.
В качестве меры сохранения мы обычно не обслуживаем оригинал при наличии цифрового изображения. если ты есть веские причины посмотреть оригинал, проконсультируйтесь с библиотекарь-справочник. (Иногда оригинал просто слишком хрупкий, чтобы служить.Например, стеклянные и пленочные фотографические. негативы особенно подвержены повреждению. Они также легче увидеть в Интернете, где они представлены как положительные изображений.)
Нет, товар не оцифрован. Пожалуйста, перейдите к # 2.
- Указывают ли приведенные выше поля с рекомендациями по доступу или номера вызова, что
существует нецифровой суррогат, такой как микрофильм или копии?
Да, существует еще один суррогат. Справочный персонал может направить вас к этому суррогату.
Нет, другого суррогата не существует. Пожалуйста, перейдите к # 3.
Если вы не видите уменьшенное изображение или ссылку на другой суррогатная мать, пожалуйста, заполните квитанцию о звонке в разделе «Распечатки и фотографии». Читальный зал. Во многих случаях оригиналы можно подавать в несколько минут. Другие материалы требуют предварительной записи на потом. в тот же день или в будущем.Справочный персонал может проконсультировать вас в как заполнить квитанцию о звонках, так и когда товар может быть подан.
Чтобы связаться с сотрудниками справочной службы в Зале эстампов и фотографий, воспользуйтесь нашей службой «Спросите библиотекаря» или позвоните в читальный зал с 8:30 до 5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.
ЛИСА И ВОРОНА — TheStoryHut
Однажды ясным утром, когда Лис проследил за своим острым носом через лес в поисках перекуса, он увидел Ворона на ветке дерева над головой.Это ни в коем случае не первая Ворона-Лисица, которую когда-либо видел. На этот раз его внимание привлекло то, что он остановился для второго взгляда, так это то, что счастливая Ворона держала в клюве кусочек сыра.
«Не надо искать дальше», — подумал хитроумный Мастер Фокс. «Вот изящный кусочек для моего завтрака».
Он подбежал к подножию дерева, на котором сидел Ворона, и, восхищенно глядя вверх, воскликнул: «Доброе утро, прекрасное создание!»
Ворона, склонив голову набок, подозрительно наблюдала за Лисом.Но она держала клюв плотно прижатым к сыру и не отвечала на его приветствие.
«Какое очаровательное создание!» сказал Лиса. «Как блестят ее перья! Какая красивая форма и какие великолепные крылья! У такой чудесной Птицы должен быть очень красивый голос, потому что все остальное в ней так прекрасно. Не могла бы она спеть хотя бы одну песню, я знаю, что должен приветствовать ее Королеву птиц ».
Слушая эти лестные слова, Ворона забыла все свои подозрения, а также свой завтрак.Она очень хотела, чтобы ее называли королевой птиц.
Итак, она широко раскрыла клюв, чтобы издать свой самый громкий карканье, и сыр упал прямо в открытую пасть Лисы.
«Спасибо», — ласково сказал Мастер Фокс, уходя. «Хотя он треснул, у тебя наверняка есть голос. Но где твоя смекалка? »
Льстец живет за счет тех, кто его будет слушать.
админ Член сВам нравятся админские статьи? Следите за новостями в соцсетях!
Кто получил украденный сыр?
Кому достался украденный сыр?
13 июня 2014 г. Написал анагасто в рисовании, стихах.трекбэк
.
В саду был стол, на столе кусок сыра.
Это увидела ворона.
Он пошел, взял сыр и взял его на вершину дерева.
……………………………………………………………………………………………… ..
>>>>> Немецкая версия >> Krähe Fuchs und Käse
>>>>> Испанская версия >> El cuervo y el zorro
.
В этот момент пришла лиса.
Он увидел ворона и сыр и подумал:
Этот сыр, должно быть, очень хороший!
……………………………………………………………………………………………… ..
.
И так лиса сказала вороне:
Доброе утро, красавица Ворона, как дела?
У тебя такие красивые перья.
Говорят, твой голос даже красивее твоих перьев. Может ли это быть правдой?
……………………………………………………………………………………………..
.
Ах да, это так. Слушать.
……………………………………………………………………………………………… ..
.
Когда ворона запела, сыр упал на улицу, где ждала лиса.
Лисица взяла сыр и сказала вороне:
……………………………………………………………………………………………… ..
.
Эй, старый Ворон! На этот раз ты потерял свой сыр.
Это цена, которую вы платите за урок, который я вам дам:
Слушать льстца — дорогое удовольствие!
.
……………………………………………………………………………………………… ..
.
Und voici с рифмой на английском языке:
Ворона, жаждущая утолить свой голод,
Украла из окна сыр,
И сидела на высокой сосне
В состоянии, собиралась обедать.
Это, когда Лисица внизу наблюдала…
→ → http://tinyurl.com/abyra9
……………………………………………………………………………………………… ..
.
Рассказ Эзопа.
Самая известная версия принадлежит Лафонтену:
Maître Corbeau, sur un arbre perché,
Tenait en son Beec un fromage.
Maître Renard, par l’odeur alléché,
Lui tint à peu près ce langage:
«Hé! Bonjour, месье дю Корбо.
Que vous êtes joli! que vous me semblez beau! »
>>>>> MP3 французского актера, читающего
……………………………………………………………………………………………… ..
.
В течение тысячи лет латынь была международным языком, и поэтому лиса и ворона разговаривали такими словами:
‘O qui tuarum, corve, pinnarum est nitor!
Quantum decoris corpore et vultu geris!
Si vocem haberes, nulla prior ales foret ’.