Рисунок арктики для 4 класса карандашом: Рисунок арктики для учеников 4 класса. Легкие срисовки.

Содержание

Картинки про арктику 4 класс

Please complete the security check to access pixabay.com

Why do I have to complete a CAPTCHA?

Completing the CAPTCHA proves you are a human and gives you temporary access to the web property.

What can I do to prevent this in the future?

If you are on a personal connection, like at home, you can run an anti-virus scan on your device to make sure it is not infected with malware.

If you are at an office or shared network, you can ask the network administrator to run a scan across the network looking for misconfigured or infected devices.

Another way to prevent getting this page in the future is to use Privacy Pass. You may need to download version 2.0 now from the Chrome Web Store.

Cloudflare Ray ID: 5692118b6d0c9bd9 • Your IP : 5.45.65.94 • Performance & security by Cloudflare

На уроках рисования и не только, детям дают задание нарисовать природу, зверей и т. д. Одним из заданий школьной программы является создание на бумаге северного полюса. Чтобы помочь вам и вашему ребенку с выполнением домашней работы, в этой статье мы расскажем, как нарисовать Арктику поэтапно.

Также этот урок будет интересен начинающим художникам, которые ищут идеи для рисования.

Чтобы у вас получился красивый рисунок Арктики, вам понадобится карандаш, бумага и стирательная резинка. Нас ждет 5 шагов, в процессе которых мы с вами создадим пейзаж со льдинами, горами и солнцем. Поехали!

5 этапов создания картинки

1

Берем белый лист бумаги и в нижней части рисуем две объемные льдины с трещинами и следами на воде. Правильность расположения и форму смотрите на примере.

2

Выше маленькой льдины добавляем миниатюрный айсберг, прорисовываем следы на воде и штрихи на глыбе. Рисуем маленькие льдинки.

3

С левой стороны создаем горы с острыми концами. Размещаем их на воде и оставляем волнистые разводы на морской поверхности.

У подножия бросаем льдины разной формы и заштриховываем тени, которые они создают.

4

Чертим линию горизонта. На нее помещаем горы. Не острые, как в предыдущем шаге, а с плавными вершинами. В итоге должно получится три горы. Смотрим на пример и перерисовываем все штрихи и линии.

5

На завершающем шаге займемся небом. Волнистыми линиями создадим облака, а с помощью формы круга сделаем солнце. Еще раз внимательно посмотрите на картинку пример и на свой рисунок, все элементы на месте? Если нет, дорисовывайте, а если да, тогда ваша картинка Арктики, нарисованная карандашом готова.

Как видите нарисовать Арктику карандашом несложно, особенно если делать это пошагово. Нужно просто внимательно повторять все рекомендации и в результате можно получить красивое изображение Арктики, созданное с помощью простого карандаша.

В учебнике написано: нарисуй как ты представляешь себе Арктику. Однако авторы не учли, что не все дети понимают, что именно от них требуется и как выглядит эта часть земли.

Поэтому для облегчения задачи мы создали для вас урок рисования, в котором рассказали, как нарисовать северный полюс.

Надеюсь, что статья оказалась полезной и перед вами лежит готовое изображение морского пейзажа, с солнцем, горами на горизонте и одиноко плавающими льдинами. В реальности скорее всего эти льдины не одиноки, на них сидят белые медведи, а может быть пингвины, а над их головами летают чайки.

Окружающий мир. 4 класс. Как нарисовать Арктику с арктическими животными?

Здесь ты можешь выполнить рисунок по заданию учебника (с.82).

Задание: нарисуй, как ты представляешь себе Арктику

Окружающий мир. 4 класс. Как нарисовать моржа в Арктике

?

Окружающий мир. 4 класс. Как нарисовать пингвина в Арктике?

Окружающий мир. 4 класс. Как нарисовать медведицу с медвежонком в Арктике?

Окружающий мир. 4 класс. Как нарисовать тюленя в Арктике?

Окружающий мир. 4 класс. Как нарисовать северное сияние в Арктике?

Арктику можно нарисовать так: рисуем много снега, верхнюю часть рисунка разрисовываем в светло-фиолетовый цвет, это у нас будет такая ночь.

Из животных можно нарисовать белого медведя, он вальяжно идет вперед, а за ним следует маленькие медвежата.

Самого медведя мы можем изобразить так: начинаем рисунок с очертаний носа и мордочки медведя, мордочка у нас будет слегка вытянутая. Далее плавной линией рисуем спину, после этого нарисуем переднюю и заднюю лапы. Продолжаем рисовать лапы. После этого нам нужно будет нарисовать ушки, глазки и носик (с черным кончиком).

Можно нарисовать белого медведя на льдине, он увлечен процессом рыбалки и пытается поймать себе рыбину. Рядом с большим медведем мы рисуем медведя поменьше, это мама медведица учит его ловить рыбу.

Чтобы представлять, как рисовать Арктику с животными и северное сияние, я привела ниже фотографию белого медведя на фоне северного сияния. Такой рисунок можно выполнить красками и для этого весь фон нужно закрасить синим цветом за исключением фигуры медведя и льдин. Северное сияние нужно рисовать разноцветными штрихами и вы можете взять за пример второй рисунок, где северное сияние нарисовано с моржами. Так же вы можете изобразить ледокол во льдах, а из воды будет видна чёрная круглая спина кита с фонтаном. Пароход ледокольного типа «Георгий Седов» изображён во льдах на предпоследнем рисунке, а спину кита вы легко дорисуете сами.

Вы можете посмотреть ещё поэтапные рисунки Арктики по ссылке 1 и по ссылке 2.

Нарисовать Арктику с арктическими животными совсем не сложно.

На рисунке можно изобразить льдины, снежные скалы. В качестве арктических животных можно нарисовать белых медведей.

Пример рисунка приведён ниже.

Для того, чтобы нарисовать арктического животного можно воспользоваться поэтапной схемой изображения белого медведя, которая приведена ниже.

Рисуем большую льдину, на ней белого медведя. Весь рисунок забеляем, делаем его снежным.

Ещё примеры рисунков Арктики с арктическими животными приведены ниже.

При изображении данного рисунка используем голубые, синие цвета, а так же белый. Именно такие цвета подойдут лучше всего для изображения иллюстрации на тему Арктики.

Конечно Арктика, это ледяные просторы на севере нашей планеты, где фактически круглый год лежит снег и лед не успевает растаять за короткое и довольно холодное лето. За этих широтах не многие животные в состоянии существовать и наверно главными обитателями арктических широт, которые нам наиболее известны, это белые медведи и моржи.

Для изображения Арктики можно как раз этих животных и использовать.

Белого медведя изображаем идущим. У него задняя часть выше и крупнее, лапы мощные. К голове , верхнюю линию туловища сужаем. Так же сужение и снизу, благодаря чему получаем короткую, но широкую шею, впереди которой вырисовываем мордочку, вытянутую вперед. Лапы рисуем с крупными ступнями. Уши у медведя маленькие и круглые. Глаза и нос делаем темнее, ведь сам медведь не требует особой раскраски – он белый.

Моржа тоже не так сложно нарисовать. Начать можно со схематически нарисованного треугольника. Передней частью будет вертикальная сторона, которая послужит для вырисования можно груди и готовы животного. Не забываем, что у моржа вместо рук – ласты, а из под верхней губы, покрытой усами, должны торчать два бивня.

Собственно на картинке модно увидеть, как эти животные должны выглядеть:

Сама Арктика, это в основе ледяные глыбы, проглядывающая вода сквозь ледяные трещины и немного солнца.

Вот какой сюжет для рисунка об Арктике можно предложить:

Или вот тако «Высокохудожественны­ й» рисунок:

ГДЗ по окружающему миру 4 класс 1 часть — рабочая тетрадь — Плешаков А.А. Новицкая М.Ю.

Иллюстрация к отрывку Ю.С. Рытхэу

2.  Нарисуй иллюстрацию к одному из произведений писателей твоего края (по выбору), где воспевается красота родной природы. Можно приклеить фотографии.

Можно нарисовать рисунки к произведениям

Иллюстрация к рассказу «Лесные домишки»
  • Михаила Пришвина «Золотой луг»
  • Ивана Тургенева «Бежин луг».

3. С волшебной горой сравнивал Ю.С. Рытхэу русскую культуру, которую он хорошо знал и с которой стремился познакомить свой народ. Попробуй кратко объяснить смысл этого сравнения.  Запиши свою мысль.

Русская культура представлялась чукотскому писателю как гора, так как она такая же огромная, великая, может быть, даже непостижимая. Гору видно издалека, нельзя пройти мимо и не заметить гору, как и нельзя пройти мимо русской культуры. Волшебная гора таит в себе множество богатств и загадок, как и русская культура. Вот почему Ю.С. Рытхэу сравнивал сравнивал русскую культуру с волшебной горой.

ПО РОДНЫМ ПРОСТОРАМ

Страница 28 — 31 — Карта — наш экскурсовод

1. Перед тобой контурная карта России. Сравни ее с картой в учебнике. В чем сходство и различия?

Ответ:

Карта в рабочей тетради более новая, современная. На ней полуостров Крым обозначен как часть Российской территории. На рисунке полуостров Крым выделен  красным цветом.
В контурной карте нет названий городов, населенных пунктов, областей и краев.
Контурная карта не имеет раскраски территорий, на ней можно увидеть только сушу и море.

Контурная карта России

Для заполнения также будет полезна карта России.

Карта РФ

2. Используя карту в учебники, обведи на контурной карте государственную границу России. Подпиши название столицы России.

3. Подпишите название своего родного города, а если живёте в селе — название главного города вашего региона. Ели город не обозначен на карте, нанесите его с помощь условного знака и подпишите. (При этом место расположения города можно показать приблизительно.)

4. Для обозначения полезных ископаемых используют условные знаки. Рассмотри их и научись рисовать.

Условные обозначения полезных ископаемых

5. Из текста учебники (с.52) выпиши цифровые данные, характеризующие территорию России.

Россия занимает более 1/9 части суши Земли. Протяженность территории России с севера на юг свыше 4 тысяч км. Протяженность территории России с запада на восток — около 9 тысяч км.

Расскажи о территории России своим одноклассникам. Включи в рассказ данные, выписанные из учебника.

8 фактов о территории России

  • Россия — самая большая страна в мире.
  • Россия больше США в 1,8 раз.
  • Площадь РФ приблизительно равна площади Плутона.
  • Вечная мерзлота занимает 65% территории России.
  • РФ омывается 12 морями.
  • Озеро Байкал в Сибири — самое глубокое озеро на Земле.
  • Уральские горы, расположенные на границы Европы и Азии, являются самыми древними горами в мире.
  • Хибинские горы — самые высокие горы, расположенные за полярным кругом России.

Страница 32 — 33 — По равнинам и горам

1. Используя карту в учебнике, подпишите на контурной карте (с. 28-29) крупнейшие равнины и горы России.

2. Подпиши на схеме холм и гору. Закончи составление схемы: укажи стрелками части холма и горы.

Холм и гора

На рисунке слева изображен холм, а справа — гора. В самом низу находится подножье горы и холма, самый пик горы и холма — это вершина, а между вершиной и подножием находится склон.

3. С помощью карты учебника заполни таблицу.

Название горыВысота горы
Эльбрус (Кавказские горы)5 642 метров
Ключевская сопка (Камчатка)4 688 метров
Белуха (Алтай)4 506 метров
Народная (Уральские горы)1 895 метров

Перечисли горы в порядке увеличения их высоты; в порядке уменьшения высоты. Попроси соседа по парте проверить тебя.

4. Выполни рисунки, показывающие формы земной поверхности твоего края, или помести фотографию.

Уральские горыАлтай

5. С помощью дополнительной литературы, интернета подготовь сообщение о каких-либо равнинах или горах России, твоего края. Запиши основные сведения для своего сообщения. Укажи источник информации.

Кавказские горы  — горная система между Чёрным, Азовским и Каспийским морями. Разделяется на две горные системы: Большой Кавказ и Малый Кавказ. Большой Кавказ простирается более чем на 1100 км. Наиболее известные вершины — г. Эльбрус (5642 м) и г. Казбек (5033 м) покрыты вечными снегами и ледниками. Горы близ Сочи — Аишхо, Аибга, Чигуш, Псеашхо приняли участников зимних Олимпийских игр 2014 года.

Алтайские горы — сложная система самых высоких в Сибири хребтов, разделённых глубокими долинами рек и обширными внутригорными и межгорными котловинами. Алтай расположен там, где сходятся границы России, Монголии, Китая и Казахстана. Самая высокая вершина Алтая — гора Белуха (4509 м).

Западно-Сибирская равнина — равнина на севере Азии, занимает всю западную часть Сибири от Уральских гор на западе до Среднесибирского плоскогорья на востоке. На севере ограничена побережьем Карского моря, на юге простирается до Казахского мелкосопочника, на юго-востоке Западно-Сибирская равнина, постепенно повышаясь, сменяется предгорьями Алтая, Салаира, Кузнецкого Алатау и Горной Шории. Равнина имеет в плане форму суживающейся к северу трапеции: расстояние от южной ее границы до северной достигает почти 2500 км, ширина — от 800 до 1900 км, а площадь лишь немногим меньше 3 млн. км².

Страница 34 — 35 — В поисках подземных кладовых

Практическая работа «Изучение полезных ископаемых».

1. Рассмотрите образец полезного ископаемого. Пользуясь иллюстрациями учебника или атласом-определителем, узнайте его название.

Запишите: каменный уголь.

2. Установите свойства полезного ископаемого.. Запишите:

Каменный уголь — твердое полезное ископаемое, цвет — черный, непрозрачное, плотное, имеет блеск и  слабый запах. Каменный уголь — горючее полезное ископаемое.

3. С помощью учебника заполните таблицу.

Сравнение нефти и природного газа

Признаки для сравнения — Нефть — Природный газ

Происхождение — Образовано из остатков растений и животных    — Образовано из остатков растений и животных

Свойства — Густая, маслянистая, жидкая, темного цвета, с резким запахом    — Бесцветный, легкий, горючий, без запаха.

Применение — Топливо, масла, пластмассы, волокна для тканей   — Топливо, пластмассы, волокна ценных материалов

Способы добычи —  Буровые скважины   — Скважины

Способы транспортировки — Нефтепровод, железнодорожные цистерны, нефтеналивные танкеры    —  Газопровод, танкеры-газовозы

Бережное отношение — Нельзя допускать разлива нефти при добыче и перевозке    — Газ нужно экономить, не допускать утечку в быту.

Страница 36 — 37 — Наши реки

3. С помощью карты и текста учебника соедини лилиями названия рек и городов, которые на них построены.

Волга — Казань
Кама — Пермь
Ока — Коломна
Москва-река — Москва
Нева — Санкт-Петербург
Дон — Ростов-на-Дону
Обь — Новосибирск
Енисей — Красноярск
Лена — Якутск
Амур — Хабаровск

5. С помощью дополнительной литературы подготовь сообщение о какой-либо реке России, твоего края (по выбору). Запиши основные сведения для своего сообщения. Укажи источник информации.

Волга — река в Европейской части России. Она является одной из крупнейших рек на Земле и самой длинной в Европе. Прилегающая к Волге часть территории России называется Поволжьем. Длина реки составляет 3530 км, а площадь её водосборного бассейна — 1,361 млн км².  На Волге расположены четыре города-миллионера: Нижний Новгород, Казань, Самара, Волгоград. На Волге построено 8 гидроэлектростанций. Волга впадает в Каспийское море.

Кубань — река в России на Северном Кавказе, берущая свое начало в горах Карачаево-Черкесской Республики (г. Эльбрус). Название реки в переводе с карачаево-балкарского языка означает «поднимающаяся, разливающаяся река» или «поток».  Длина 870 км, площадь бассейна 58 тыс. км². Протекает по территории Карачаево-Черкесии, Ставропольского края, Краснодарского края и Адыгеи. Кубань впадает в Азовское море.

Енисей  — река в Сибири, одна из величайших рек мира и России. Впадает в Карское море Северного Ледовитого океана. Длина — 3487 км. Енисей — природная граница между Западной и Восточной Сибирью. От Саян до Северного Ледовитого океана Енисей проходит через все климатические зоны Сибири. В его верховьях живут верблюды, в низовьях — белые медведи. Название происходит от эвенкийского «Иоандези» — большая вода.

Страница 38 — 39 — Озера — краса Земли

2. О каких озерах идет речь?

Самое большое озеро нашей страны — Каспийское море.
Самое глубокое озеро России и всего мира — озеро Байкал.
Самое крупное озеро европейской части России и всей Европы — Ладожское озеро.
Второе по величине озеро европейской части России — Онежское озеро.
Одно из красивейших озер Восточно-Европейской равнины — озеро Селигер.
Одно из красивейших озер Алтая — Телецкое озеро.

3. На каких озерах находятся эти достопримечательности?

Валаамский монастырь — на Ладожском озере.
Деревянные церкви острова Кижи — на Онежском озере.

Страница 40 — 41 — По морским просторам

3. Используя информацию из текста учебника, заполни таблицу.

Особенности Белого и Черного морей

Особенности морей — Белое море — Черное море

Глубина  — 350 м  — 2210 м

Температура воды летом   —  от + 6 до + 15     —  выше +25

Состояние моря зимой  —  Покрыто льдом    — Не замерзает

4. Рассмотрите на фотографии Соловецкий монастырь — одну из святынь России. Напиши название моря на котором он находится.

Ответ: Белое море.

Расскажи, что ты знаешь об этом монастыре.

Соловецкий монастырь —  мужской монастырь Русской православной церкви, расположенный на Соловецких островах в Белом море. Возник в 1429–1430-е годы, построен из камня  св. Филиппом (Колычевым).  При советской власти на территории монастыря действовал первый в стране лагерь особого назначения (тюрьма). Монашеская жизнь возобновлена в 1990 году.  В 1992 году комплекс памятников Соловецкого музея-заповедника был внесён в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Страница 42 — 45 — С севера на юг

1. Перед тобой контурная карта природных зон России. Сравни ее с картой природных зон в учебнике. В чем сходство и различия?

Сходства: обозначена граница России, нанесены названия рек, озер, морей.
Различия: на контурной карте России полуостров Крым — уже Российская территория, на карте в учебнике — нет.
На карте в учебнике природные зоны обозначены разными цветами. На карте в учебнике нанесены названия городов

4. Используя карту в учебнике, закрась прямоугольники в соответствии с цветовым обозначением на карте природных зон…

См. учебник, стр. 74-75.

5. Пронумеруй основные природные зоны в порядке их смены с севера на юг:

1 арктические пустыни
2 тундра
3 тайга
4 смешанные и широколиственные леса
5 степи
6 пустыни
7 субтропики

7. Подумай, что бы тебе хотелось узнать о природных зонах России. Запиши свои вопросы. По мере изучения природных зон постарайся найти ответы на эти вопросы.

Вопросы:

Есть ли животные в арктической пустыне?
Бывает ли лето в арктической пустыне Тает ли там когда-нибудь снег?
Какие растения растут в тундре?
Почему Северное сияние бывает только на Севере?
Что растет в пустыне?
Чем питаются животные в пустыне? Где они находят воду?

Страница 46 — 47 — В ледяной пустыне

2. Прочитай текст учебника на стр. 78-79. Выпиши опорные слова и с их помощью расскажи о зоне арктических пустынь.

Ответ: Ледяная зона, острова Арктики, полярная ночь, полярный день, полярное сияние, снег, лед, ветер, низкая температура (до 60)

3. Знаешь ли ты животный мир арктических пустынь? Вырежи картинки из приложения и правильно расположи их. После проверки наклей картинки.

4. Представь, что ты находишься в зоне арктических пустынь в научной экспедиции. Нарисуй себя и то, что увидишь вокруг.

5. Составь схему цепи питания, характерной для арктических пустынь.

Водоросли-рачки-рыбы-птицы
Рыбы-тюлени-белые медведи

Страница 48 — 49 — В холодной Тундре

2. Прочитай текст учебника на стр. 82-83. Выпиши опорные слова и с их помощью расскажи о зоне тундры.

Опорные слова: холодная безлесная равнина, долгая зима, полярная ночь, полярный день, холодные ветры, многолетняя мерзлота, болота, озера.

4. Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картинки и правильно расположи их.

5. Составь схему цепи питания, характерной для тундры.

Растения-лемминги-совы и песцы.
Ягель-северный олень-волк.

6. В дополнительной литературе, интернете найди информацию о каком-либо растении или животном тундры, подготовь сообщение. Запиши основные сведения. Укажи источник информации

Лемминги —  грызуны, живущие в тундре. Они очень похожи на мышей, но немного крупней (10-15 см).  У леммингов плотное телосложение, короткие лапы и хвост. Окраска одноцветная, серовато-бурая или пёстрая. Лемминги меняют шубку зимой на светлую, белую,  а когти на передних лапках разрастаются, приобретая форму копыто-ласт. Лемминги устраивают свои гнезда прямо на земле. Питаются  кустарничками и мхами, за сутки съедают вдвое больше своего веса.

Северный олень, живущий в тундре — это именно тот олень из сказки «Снежная королева«, который нес Герду на Северный полюс. Северный олень — парнокопытное млекопитающее. Постоянно мигрирует, питается преимущественно лишайниками. Основной из них — ягель.  Девять месяцев в году утоляет жажду снегом. Северный олень одомашнен и является важным источником пропитания и материалов для многих полярных народов.

Страница 50 — 51 — Среди лесов

2. Рассмотри рисунок. Деревья тайги отметь зеленым цветом (закрась кружок), деревья широколиственного леса — желтым.

3. Придумай и нарисуй схемы, показывающие различия тайги, смешанного и широколиственного лесов. Деревья на схемах изображай  в виде условных силуэтов.

4. Составь схему питания, характерную для тайги.

Растения-лоси и олени-бурый медведь.
Растения-полевка, бурундук, птицы, зайцы — рысь

5. В книге «Зеленые страницы» прочитай о каком-либо растении или животном лесных зон. Запиши 1-2 интересных факта.

Белка. Белка живет в дупле или строит гнездо из веток и мха. Стенки гнезда толстые — до 50 см. При морозе в 10 градусов внутри гнезда бывает больше 10 градусов тепла. Главный корм белки — семена хвойных деревьев. Зимой этот зверек за день может опустошить 300 сосновых шишек.

Лиса. Хотя лису считают главным врагом зайца, ее основная пища — это мыши и полевки. Мышиный писк лисица может услышать за 100 метров. Лисью охоту на грызунов называют мышкованием.

Страница 52 — 53 — В широкой степи

2. Прочитай текст учебника на с. 90-91. выпиши опорные слова и с их помощью расскажи о степной зоне.

Ответ:  степь, засушливое лето, сухие ветры суховеи, пыльные бури, ливневые дожди, чернозем, распаханные поля.

3. Знаешь ли ты живой мир степей? Вырежи картинки из приложения и правильно расположи их.

4. Ребята получили задание привести примеры степных животных. Кто из ребят ответил без ошибок?

Ответ: Тарас.

5. Составь схему питания, характерной для степи.

семена растений — хомяк — пустельга

Страница 54 — 55 — В жаркой пустыне

2. Прочитай текст учебника на с. 94-95. Выпиши опорные слова и с их помощью расскажи о зоне пустынь.

Ответ: жаркое солнце, мало растений, голая земля, пустыня, песчаные и глинистые пустыни, барханы, такыр, бедная почва, отсутствие воды, мало осадков.

3. Знаешь ли ты живой мир пустынь? Вырежи картинки из приложения и правильно расположи их.

4. Представь, что ты находишься в пустыне в научной экспедиции. Нарисуй себя и то, что увидишь вокруг.

5. Составь схему цепи питания, характерной для пустыни.

верблюжья колючка — верблюд — жук-скарабей — ушастый ёж

С. 56-57. У ТЕПЛОГО МОРЯ

2. Прочитай текст учебника на с. 98-99. Найди в тексте объяснение причин теплых зим на Черноморском побережье Кавказа и Южном берегу Крыма. Запиши это объяснение своими словами.

Ответ: Черное море летом нагревается, а зимой отдает тепло. А высокие горы защищают от холодных ветров, поэтому зимы здесь теплые.

3.  С помощью учебника начни заполнение  таблицы.

Животные Черного моря и его побережья
Обитатели суши: Косуля Цикада Ящерица кавказская Бабочка подалирий Черепаха средиземноморская.
Обитатели суши, добывающие пищу в море: Чайка Баклан Утка-нырок Буревестник Морской краб.
Обитатели моря: Дельфин Медуза Мидия Рыбы: кефаль, ставрида, морской окунь, бычок, морской ерш, олеандровый бражник.

4. Составь схему питания, характерной для Черноморского побережья Кавказа, Южного берега Крыма.

Бабочки, цикады-богомол-ящерица
Рыба-бакланы и чайки.

5. Найди в интернете дополнительную информацию  о растениях или животных побережья Черного моря. Запиши 2-3 интересных факта.

Афалина черноморская

Дельфины — это не рыбы, а млекопитающие! В Черном море 3 вида дельфинов, самые крупные — афалины, они же – самые распространенные обитатели дельфинариев.
Ученые давно изучают дельфинов, некоторые считают, что они обладают разумом. Опыты и наблюдения показывают, что у дельфинов есть свой язык, они зовут друг друга по имени.
Афалина живет до 30 лет,  вес животного достигает 300 килограммов. Длина тела – до двух с половиной метров.
Дельфины питаются, в основном, рыбой, а также моллюсками.  Ныряют на глубину до 200 метров.
Температура тела черноморского дельфина  – 36,6 градусов, как у человека.

Страница 58 — 59 — Мы — дети родной Земли

1. По описанию карельской игры «Гуризех» («Отбивалы») нарисуйте ее схему.

2. Прочитайте пословицы коми и удмуртов. Подберите к ним подходящие по смыслу пословицы народов вашего края. Запишите их.

Прежде сам себе помоги, а потом от товарища помощь принимай.

Русские пословицы, подходящие по смыслу:
Сам пропадай, а товарища выручай.
Спасти товарища — спасти себя.
На товарища надейся и сам его выручай.
Кто сам ко всем лицом, к тому и добрые люди не спиной.
Кто друг другу помогает, тот врага одолевает.

Личная выгода — что роса на траве, братская выгода — что небо высокое.

Пословицы, подходящие по смыслу:
Счастье Родины дороже жизни.
Если дружба велика, будет Родина крепка.
Единство и братство — великая сила. (укр)

В красивом бору и сосны красивы

Пословицы, подходящие по смыслу:
Не место красит человека, а человек красит место.
Место славится человеком. (азерб.)
Всякая сосна своему бору шумит.
Где сосна взросла, там она и красна.
Много разных земель, а родная всех милей.

Чему учат эти пословицы?

Пословицы учат любить людей, помогать им, на первое место ставить общие интересы, а потом свои, любить свою родину.

3. Запиши на отдельном листе сказку о животных, растениях или народное предание о происхождении названия природного объекта.

Тут нужны или  просто народные сказки о животных и растениях (репка, теремок, журавль и цапля и прочее), а лучше предания, которые объясняют происхождение названия растения, животного или места в вашей области.

К примеру, откуда пошло название цветка ромашка? На свете жила девушка и был у нее любимый — Роман. Он делал для нее подарки своими руками, превращая каждый день жизни девушки в праздник! Однажды во сне Роману приснился простой, но очень нежный цветок — желтая серединка и белые лучики, расходившиеся в стороны от нее. Когда он проснулся, то сделал такой цветок и подарил его своей девушке. А девушка захотела, чтобы цветок был живой, настоящий. Роман отправился на поиски этого цветочка и нашел его в стране Вечных снов. Но царь этой страны не отдал цветок просто так. Правитель сказал Роману, что люди получат целое ромашковое поле, если молодой человек останется в его стране. Ждала девушка своего любимого очень долго, но в одно утро она проснулась и увидела за окном огромное бело-желтое поле. Тогда девушка поняла, что ее Роман больше не вернется и назвала цветок в честь своего любимого — Ромашкой! Теперь девушки гадают на ромашке — «Любит — не любит!»

Страница 60 — 61 — В содружестве с природой

1. Прочитайте описание игры сибирских народов «Олени». Поиграйте вместе с друзьями в эту игру.

Нарисуйте иллюстрацию к игре или скачайте фото игры, распечатайте и наклейте.

3. Ловля рыбы — традиционное занятие многих народов Сибири и дальнего Востока. С помощью атласа-определителя узнай названия этих рыб и подпиши. А как выглядит кета?

На рисунках горбуша и таймень. А вот кета:

Страница 62 — 63 — Как сберечь природу России

1. 1. Подумайте и запишите, какие экологические проблемы, возникшие в арктических пустынях и тундре, выражены этими знаками.

Загрязнение морей и островов вредными веществами с проплывающих судов (мазут, различный мусор). Решение проблемы: Соблюдение специальных правил экипажами судов и туристами.

Загрязнение земли тундры нефтью при ее добыче. Решение проблемы: применять экологически безопасные методы добычи нефти.

Повреждение, разрушение почвы и растительного покрова тундры тяжелой транспортной техникой. Решение проблемы: использование транспорта на особых шинах сверхнизкого давления.

2.  Подумайте и запишите, какие экологические проблемы, возникшие в лесах, степях и пустынях, выражены этими знаками.

Чрезмерная вырубка леса, захламление леса после вырубки. Решение проблемы:Бережно относиться к лесам, на месте вырубки сажать новые деревья. Использование макулатуры вместо древесины.

Перевыпас скота в степной зоне приводит к исчезновению растений и разрушению почвы, к опустыниванию. Решение проблемы: соблюдать правила выпаса скота, не пасти скот долго на одном месте.

Из-за исчезновения растений в степи почва разрушается, и становится больше подвижных песков, которые засыпают дома и дороги. Решение проблемы: не допускать перевыпаса скота и исчезновение растений.

3.  Подумайте и запишите, какие экологические проблемы, возникшие в субтропической зоне, выражены этими знаками.

Загрязнение моря и берегов сточными водами и мусором с проплывающих судов. Решение проблемы: строительство очистных сооружений, соблюдение санитарных правил экипажами судов.

Незаконная вырубка горных лесов, уничтожение деревьев туристами. Решение проблемы: запрет на вырубку леса, власти должны строго следить за соблюдением законов по охране лесов.

Уничтожение животного и растительного мира отдыхающими. Решение проблемы: все люди должны бережно относиться к природе: не ловить насекомых, не делать надписи на стволах деревьев, не ломать веток, не срывать цветы.

Страница 64 — 67 — По страницам Красной книги

1. Подпишите рисунки животных арктических пустынь и тундры, занесенных в Красную книгу России. При необходимости обратитесь за помощью к учебнику.

2. Подпишите рисунки внесенных  в Красную книгу России растений и животных лесных зон. При необходимости обратитесь за помощью к учебнику.

3. Подпишите рисунки растений и животных степей и Черноморского побережья Кавказа, внесенных в Красную книгу России. При необходимости обратитесь за помощью к учебнику.

3. Познакомься с Красной книгой твоего региона. Запиши основные сведения о ней.

Название красной книги: «Красная книга Амурской области» (или  Красная книга Краснодарского края и т.д.)

Сколько видов организмов разных групп внесено в Красную книгу твоего региона.

Страница 68 — 72 — По заповедникам и национальным паркам

1. С помощью учебника заполните таблицу.

Заповедники и национальные парки России

Природные зоны — Примеры заповедников и национальных парков

Зона арктических пустынь- Заповедник «Остров Врангеля», Большой Арктический заповедник

Зона тундры  — Таймырский заповедник, Кандалакшский заповедник

Лесные зоны  —  Приокско-Террасный заповедник, Окский заповедник, Национальный парк «Лосиный остров», Национальный парк «Мещёра»

Зона степей   — Ростовский заповедник, Оренбургский заповедник, Даурский заповедник

Полупустыни и пустыни   —  Астраханский заповедник, Заповедник «Черные земли»

Зона субтропиков   —  Национальный парк «Сочинский»,  Кавказский государственный природный биосферный заповедник

2. Запиши краткие сведения для своего сообщения по заданиям на с. 119 учебника.

Заповедники и национальные парки — это особо охраняемые природные территории.  В нашей стране они созданы в каждой природной зоне для того, чтобы сохранить редкие растения и животные.

В зоне Арктики — заповедник «Остров Врангеля».  Его обитатели: белые медведи, моржи, овцебыки.

В тундре — Таймырский заповедник. Его обитатели: дикие северные олени, овцебыки.

Много заповедников расположено в лесной зоне (см. таблицу выше). Редкие животные этой зоны: зубры, лоси, кабаны, бобры и др. животные и птицы.

В зоне степей  и лесостепей есть заповедники: Центрально-Черноземный, Ростовский, Оренбугргский, Даурский.

В зоне полупустынь и пустынь действуют заповедники: «Черные земли», «Астраханский заповедник». Редкие животные и птицы: сайгак, красавка, дрофа.

В субтропической зоне расположен национальный парк «Сочинский» и Кавказский государственный природный биосферный заповедник.

3. Если есть возможность, соверши с помощью интернета виртуальное путешествие по заповеднику (национальному парку). Подготовь сообщение о нем. Запиши основные сведения для своего сообщения.

Баргузинский заповедник

Баргузинский государственный природный биосферный заповедник находится в Бурятии, на территории Северо-Байкальского района.  Является старейшим заповедником России. Он был создан в 1917 году как  соболиный заповедник для сохранения и увеличения численности соболя.  Это единственный государственный заповедник страны, учрежденный до Октябрьской революции 1917 года.

Расположен на западных склонах Баргузинского хребта (2840 м), включая северо-восточное побережье и часть акватории озера Байкал. Площадь заповедника — 374 322 гектаров, в том числе 15 000 гектаров составляет заповедная акватория Байкала.

В заповеднике сохраняются все природные комплексы, где обитают лось, кабарга, заяц-беляк, бурый медведь, бурозубки, черношапочный сурок, — всего 41 вид млекопитающих. В водах заповедника встречаются байкальский омуль, сиг, осётр, хариус, таймень, ленок и другие виды рыб.

Источник: Википедия, сайт Баргузинского заповедника

4. Если тебе приходилось бывать в заповедниках или национальных парках, напиши на отдельном листе рассказ о своих впечатлениях. Приклей фотографию.

Национальный парк «Сочинский»
Национальный парк «Лосиный остров»
Национальный парк «Валдайский»

Особо охраняемые природные территории России

5. Проект Чудесное путешествие по России

Если представится возможность, побывай в различных уголках нашей  страны. Россия так велика и разнообразна, что даже за всю жизнь не побываешь везде.
Выполни рисунки или наклей фотографии твоего путешествия.

Эти фото можно распечатать и наклеить в Рабочую тетрадь:

Черноморское побережье.
В Крыму. «Ласточкино гнездо»
Путешествие по реке Волге.
Финский залив.
Чистые воды озера Байкал.
Донская степь.
Красная поляна зимой (Сочи).
Песчаные пляжи Анапы.

Для подготовки материала использовались информация с сайта: 7gy.ru

Урок окружающего мира в 4-м классе «Зона арктических пустынь»

Цели урока:

  1. Сформировать у уч-ся понятие “АРКТИКА”; учить находить и показывать её на карте;
  2. Познакомить уч-ся с особенностями природной зоны, расположенной на Крайнем Севере (климатом, растениями и животными, взаимосвязями в природе), значением природы данной зоны для человека, её использованием.
  3. Учить определять существенные признаки природных зон и сравнивать их.
  4. Воспитывать бережное отношение к природе, формировать умение пользоваться атласом и справочной литературой.

Оборудование:

у учителя

  • персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, рисунки учащихся по данной теме,
  • карта “Природные зоны России”,
  • карточки с новыми словами,
  • выставка книг по теме, груша,
  • презентация учителя,
  • 2 презентации учащихся;

у учащихся

  • гербарии мхов и лишайников,
  • атлас “Мир и человек”,
  • учебник Плешаков А.А. Окружающий мир. Мир вокруг нас. Учебник для четвёртого класса четырёхлетней начальной школы. В 2 ч. Ч. 1./А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2008.

Время проведения: 1 академический час (40 мин)

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Сообщение темы и целей урока.

– Послушайте описание чертогов* одной сказочной героини. В какой природной зоне жила героиня этого произведения?

“Стенами чертогов были вьюги, окнами и дверями буйные ветры. Сто с лишним зал тянулись здесь одна за другой так, как наметала их вьюга. Все они освещались северным сиянием, и самая большая простиралась на много-много миль. Как холодно, как пустынно было в этих белых, ярко сверкающих чертогах!

Холодно, пустынно, грандиозно! Северное сияние вспыхивало и горело так правильно, что можно было точно рассчитать, в какую минуту свет усилится, в какую померкнет. Посреди самой большой пустынной снежной залы находилось замерзшее озеро”.

Чертог – (устаревшее слово) великолепное здание, дворец, помещение, палата во дворце, замке.

(Снежная королева из сказки Г.Х.Андерсена “Снежная королева” жила в ледяной зоне.)

– Попробуйте сами сформулировать тему урока.

– Как называется тема, которую мы начали узучать на предыдущих уроках?

“Природа России”.

– Сегодня мы изменим наш маршрут – возьмём направление с севера на юг по природным зонам России. Отправляемся за Полярный круг, в зону арктических пустынь, в ледяную зону.

Презентация учителя “На Крайнем Севере” Приложение 1 слайд 1.

– Нам предстоит выяснить: (слайд 2)

Почему в арктической зоне суровые климатические условия?

Какие растения и животные населяют арктическую пустыню?

Какой ущерб природе Арктики наносят люди?

Как охраняют природу северного края?

III. Изучение нового материала.

1. Работа по карте “Природные зоны России” (слайд 3)

– Природа России очень разнообразна. В направлении с севера на юг сменяются несколько природных зон: зона арктических пустынь, зона тундры, зона смешанных и широколиственных лесов, зона степей, зона пустынь. Почему же природа нашей страны изменяется с севера на юг?

(Дело в том, что солнце не равномерно нагревает разные участки Земли).

Выберите правильное высказывание:

  1. Солнечные лучи хорошо нагревают земную поверхность в северных районах, а в южных районах тепла меньше, следовательно, там холоднее.
  2. Солнечные лучи в северных районах как бы скользят по поверхности, поэтому слабо нагревают ее; чем южнее, тем лучи падают более отвесно и сильнее нагревают земную поверхность.

Ответы учащихся.

– В северных районах солнечные лучи падают на Землю наклонно. Они скользят по поверхности Земли и слабо нагревают ее. Чем южнее, тем более отвесно падают на Землю солнечные лучи, тем сильнее они нагревают земную поверхность. Значит, северные районы нашей страны получают от Солнца меньше тепла, южные – больше. Вот почему природа изменяется с севера на юг.

– Покажите на карте расположение зоны арктических пустынь.

– Каким цветом она обозначена?

– В каком поясе Земли находится?

(Полярный пояс)

– Что вы можете рассказать по географической карте об этой зоне?

(Географическое положение: Северный Ледовитый океан, северные моря и острова. Моря Северного Ледовитого океана очень холодные. Круглый год они почти полностью покрыты льдом, плавучие льдины).

– Назовите и покажите на карте острова, которые относятся к этой зоне.

(Острова: Земля Франца Иосифа, Новая Земля, Северная Земля, Новосибирские острова, остров Врангеля.)

– Назовите и покажите на карте северные моря.

(Моря: Баренцево море, Белое море, Карское море, море Лаптевых, Восточно-Сибирское море, Чукотское море).

– Покажите на карте и назовите реки, несущие воды в моря Северного Ледовитого океана.

(Реки: Печора, Обь, Енисей, Лена, Индигирка, Колыма.)

– К северу или к югу от нашего края расположена ледяная зона?

(Ответы учащихся.)

2.Работа по учебнику. Самостоятельная работа.

– А сейчас я предлагаю вам познакомиться с материалом учебника, чтобы продолжить нашу работу и получить больше информации об этой зоне.

+ Карандашом красного цвета отметить, что узнали нового.

Учащиеся читают текст “Царство льда и снега” стр. 78-82. (Плешаков А.А. Окружающий мир. Мир вокруг нас. Учебник для 4 класса начальной школы. В 2-х ч. Ч.1/А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова.-6-е изд. – М.:Просвещение, 2008.)

(Таблица на доске и заполняется по ходу урока)

Я знаю Я узнал Я хочу узнать
     

IV.Физкультминутка

Топай, Мишка,
Хлопай, Мишка,
Приседай со мной, братишка.
Руки вверх, вперед и вниз.
Улыбайся и садись.

Учащиеся выполняют упражнения за учителем.

V.Закрепление изученного материала.

1. Выполняется работа по заполнению планшетной карты (карта напоминает иллюстрацию в учебнике на стр.80-81, но без животного и растительного мира) Графа 2 таблицы.

– Солнце в Арктике никогда не поднимается высоко над горизонтом. Его лучи скользят по поверхности земли, давая ей очень мало тепла. Вот почему здесь царство льда и снега. Долгая морозная зима 10-11 месяцев, короткое прохладное лето. Поверхность океана скована льдом толщиной 3-5 метров и более. Над океаном бушуют метели, свирепствуют морозы. Холодный воздух этой зоны способен распространяться далеко на юг. Ледяное дыхание Арктики чувствуется на всей территории России. Поэтому ледяную зону часто называют “холодильником” нашей страны. Зимой там холодно, как в морозильной камере. Температура воздуха понижается до – 400С – 500С. Летом же в ледяной зоне температура поднимается до +40С. Это тоже температура в холодильнике, но в отделении для фруктов.

2. Посмотрите на схему. (<Рисунок 1>)

  1. Под каким номером изображено солнце, которое нагревает поверхность меньше всего, потому что его лучи только скользят по поверхности земли. (Под номером 1.)
  2. Назовите номер положения солнышка, которое лучше других прогревает поверхность земли, потому что его лучи падают почти отвесно. (Под номером 5.)

3.Отгадайте загадку:

Что за чудо – чудеса:
Загорелись небеса!
Ой, горит-пылает пламя
Над сверкающими льдами!
Кто зажег огонь чудесный,
Золотой костёр небесный?
Никого за тучей нет.
Это с неба льётся свет.
Северное сияние (слайды 4, 5)

Полярное сияние – свечение воздуха в высоких слоях атмосферы.

4. Выберите правильный ответ.

Как изменится температура воздуха в ледяной зоне за те полгода, пока длится полярная ночь?

  1. Температура повысится.
  2. Температура не изменится.
  3. Температура понизится.

(Температура понизится.)

– Почему за полярную ночь так сильно падает температура воздуха?

(Солнечные лучи совсем не попадают на землю.)

– Изучив особенности неживой природы в ледяной зоне, давайте познакомимся с её растительностью (слайды 6, 7).

5. Выберите и прикрепите картинки с изображениями растений этой зоны.

Учитель демонстрирует слайды, уч-ся рассматривают гербарные образцы.

– Почему в Арктике живут только эти растения?

(К суровым условиям арктических пустынь приспособились немногие виды живых организмов. На камнях островов встречаются лишайники, похожие на накипь. Кое-где растут мхи и полярные маки.)

– В море множество водорослей. Они обогащают воду кислородом и очищают от бактерий. Мелкие водоросли, плавающие у поверхности воды, – пища рачков и других небольших морских животных (слайд 8). Из животных в этих краях больше всего птиц. Летом на скалистых берегах собираются чайки, кайры, гагарки (слайды 9, 10).

6. Рассмотрите птиц ледяной зоны и определите, какие они имеют приспособления для жизни на голых скалах возле моря?

(Перепонки между пальцами, длинные когти, широкий клюв)

– Чем питаются птицы ледяной зоны?

(Птицы водоплавающие, питаются рыбой.)

– Шумные скопления морских птиц на крутых скалистых берегах называют “птичьими базарами” (слайд 11). Жизнь в таком скоплении, на недоступных скалах имеет свои преимущества: птицы хорошо защищены от многих хищников. Здесь птицы выводят птенцов. Интересно, что кайры не вьют гнёзда, а откладывают яйца на голые уступы скал. Почему же яйца не скатываются? Решить эту задачу поможет обыкновенная груша.

Учитель на рабочем столе демонстрирует грушу.

– Легонько толкните грушу и опишите её движения.

(Груша вращается вокруг себя.)

– Итак, почему же яйца птиц ледяной зоны не скатываются с голых скал?

(Яйца имеют грушевидную форму.)

<Рисунок 2>

– Но на птичьем базаре у кайр, тупиков и моевок есть враги. Около базара гнездятся крупные чайки – бургомистры, длиннохвостые поморники. Эти птицы приучились пользоваться чужим трудом. Поморник у любой птицы отнимет рыбу. Гоняется и набрасывается, пока птица не бросит рыбку,– и он подхватит ее на лету! За это прозвали поморника Фомкой-разбойником (слайд 12)

Кроме теплокровных птиц в ледяной зоне обитают крупные млекопитающие. Здесь прекрасно себя чувствует белый медведь (слайд 13). Рассмотрите его изображение. Назовите приспособление, которое помогает ему маскироваться и незаметно подкрадываться к будущей жертве.

(Белая шерсть. Густая длинная шерсть смазана жирным веществом, которое выделяют кожные железы, в воде не намокает, а в мороз не замерзает.)

7. Прослушайте рассказ о белом медведе и назовите две причины, по которым белый медведь погружается в воду.

Рассказывает подготовленный ученик.

Белый медведь – отличный пловец. Он имеет обтекаемую форму тела: длинная шея, мощные покатые плечи, на ногах плавательные перепонки. Способность хорошо плавать и нырять помогает ему в охоте на тюленей и рыбной ловле. Толстый слой жира, равномерно расположенный под кожей, защищает от холодов. В самые лютые морозы белые медведи греются в воде, температура которой +2оС.

– Так, что же заставляет белого медведя погружаться в воду?

( Охота и лютый мороз.)

8. Посмотрите на изображения моржа и тюленя (слайд 14).

– Что отличает их от известных вам зверей?

(Крупные размеры, обтекаемая форма тела, шерстяной покров незначительный, конечности превращены в ласты.)

– Как вы думаете, где большую часть жизни проводят тюлени и моржи? На суше или в воде? Почему вы так решили?

(Мнения детей).

– Действительно, тюлени и моржи большую часть жизни проводят в воде, а на сушу выходят для деторождения и линьки. На твердой поверхности они неуклюжи из-за своих ластообразных конечностей.

Постарайтесь найти отличия во внешнем облике моржа и тюленя.

(Моржи крупнее тюленей, у моржей есть клыки-бивни.)

– По способу питания. Морж использует в пищу донные моллюски, тюлень питается рыбой. Есть еще одно отличие моржа от тюленя. Морж может отдыхать прямо в воде, а тюленю для отдыха надо вылезать на льдины, где его может подстерегать белый медведь.

– В поисках пищи забредают волки, песцы (слайд 15). Песца также называют полярной лисицей. Зимой его мех становится белым и чрезвычайно густым. Белый цвет позволяет песцу маскироваться на снегу и охотиться с большей легкостью. Он всеяден и питается птицами, крабами или плодами. К многочисленным водным животным, которые обитают в ледяной зоне, относятся рыбы, питающиеся маленькими рачками и водорослями (слайд 16).

9.Составьте цепи питания, которые сложились в Арктике.

Водоросли      рачки      рыбы     птицы

тюлени

белые медведи

– Может ли загрязнение моря повлиять на птиц, живущих на берегу?

10.Защита презентации “Арктика и человек” Приложение 2.

Заранее подготовленный ученик

Человек не является коренным жителем Арктики, но она всегда привлекала своей загадочностью. Проложен Северный морской путь. На островах и во льдах Северного Ледовитого океана работают научные станции. Здесь живут и работают отважные полярники. Они круглые сутки изо дня в день следят за погодой и по радио сообщают об этом на большую землю. Люди занимаются рыболовством и охотой. Но не всегда это делается разумно. Огромный ущерб был нанесен живой природе Баренцева моря, где были почти полностью уничтожены промысловые виды рыб. Воды северных морей загрязняются мусором, вредными веществами с проходящих судов. Это плохо отражается на жизни обитателей этой зоны. Загрязнение окружающей среды и глобальное потепление опасны для белого медведя. Стали редкими морж, розовая чайка, они внесены в Красную книгу России. Резкий рост объемов промышленного рыболовства и растущая эксплуатация месторождений нефти и газа со второй половины ХХ века серьезно угрожают ресурсам, считавшимся когда-то неистощимыми. Люди задумались над своим поведением, взяли под охрану редких животных, ограничили рыбную ловлю, создали заповедники.

11.Защита презентации “Заповедник Остров Врангеля” Приложение 3.

Заранее подготовленный ученик.

Этот заповедник расположен на двух островах: о. Врангеля и о. Геральда, он был организован в 1976 году. Через весь остров с запада на восток идут три цепи гор, разделенные долинами. На остров Врангеля приходят медведицы из разных уголков Арктики. Каждую весну ученые насчитывают на острове до двухсот берлог, в которых появляются на свет малыши. Поэтому остров называют “родильным домом” белых медведей. На острове обитает самое крупное из копытных животных Арктики – овцебык, завезенный в заповедник из Америки. В заповеднике самое крупное скопление моржей. На остров прилетает большое количество птиц на гнездовья. Весной можно встретить редкую птицу – розовую чайку, её называют жар-птицей севера. Остров Врангеля – единственное место, где гнездятся белые гуси. Если вас заинтересовал этот необычный заповедник, и вы хотите знать о нем больше, материал можете найти в книге: Заповедными тропами. / Под ред. Т.А.Адольф, М.И.Давыдовой.– М.: Просвещение.

12.Соотнесите слова и их толкование:

Задание записано на доске.

Птичьи базары – свечение воздуха в высоких слоях атмосферы.

Полярники – шумные многотысячные скопления морских птиц на крутых скалистых берегах.

Полярное сияние – участник полярной экспедиции, работник полярной станции.

VI. Подведение итога урока. Выставление оценок.

– С какой природной зоной познакомились на уроке?

? Чтобы вам хотелось узнать нового по изученной теме?

Ответы детей.

– Как вы думаете, почему людей, которые купаются зимой в холодной проруби, называют моржами? Мнения детей.

– Чтобы стать моржом нужно на протяжении длительного времени ежедневно и грамотно закаливаться.

VII. Домашнее задание.

1.Нарисуй, как ты представляешь себе Арктику.

2.Подбери материал о труде людей Арктики. Подумай, какими качествами должен обладать человек, чтобы работать здесь.

3.Задание в рабочей тетради С.25 №2, 3.

Источники информации:

  1. Дитрих А.К., Юрмин Г.А., Корушникова Р.В. Почемучка.-4-е изд., испр. и доп.-М.: Педагогика-Пресс, 1993.-С.14-18.
  2. Дмитриева О.И., Мокрушина О.А. Поурочные разработки по курсу “Окружающий мир. 4 класс”. – М.: “ВАКО”, 2004, 368 с. – С.77-87.
  3. Занимательный атлас – Дикие животные (пер. с фр.). Издательство Атлас 2007 г.
  4. Колосов М.К. Охрана животных России.– М., 1992.
  5. Соловьёва Т.А., Рогалёва Е.И. Нестандартные уроки интегрированного курса “Окружающий мир”: учебно-методическое пособие для студентов факультета начального образования и учителей начальных классов. – Псков, 2007.-С.28-49.
  6. Тихомирова Е.М. Поурочные разработки по предмету “Окружающий мир”: 4 класс: к учебному комплекту А.А.Плешакова, Е.А.Крючкова “Мир вокруг нас: 4 класс” / Е.М.Тихомирова – М.: Издательство “Экзамен”, 2006. – С.59-64.
  7. Ресурсы INTERNET.

Рисунок арктики 4 класс окружающий мир

Здесь расположены научные станции. В перспективе возможна добыча нефтепродуктов с шельфа Северного Ледовитого океана. Экологические проблемы и охрана природы: зона очень уязвима из-за малого количества животных и растений в ней обитающих, отсутствия слоя почвы. Главной экологической проблемой зоны сейчас является вылов рыбы и уничтожение медведей и тюленей. Белый медведь — уникальное млекопитающее, которое обитает исключительно в природной зоне Арктических пустынь и прекрасно себя там чувствует.

Это самый крупный представитель семейства медвежьих, и вообще самый крупный хищник нашей планеты.

Вход на сайт

Его рост может достигать трех метров, а вес до одной тонны. Большую часть жизни белые медведи проводят во льдах Северного Ледовитого океана, крайне редко выходя на материк. Основной пищей белых медведей является рыба, тюлени и моржи, которых медведь добывает возле полыней.

Поэтому медведю просто нечего делать на суше, где нет привычного ему корма.

Сначала рисуем большую льдину в виде овала в середине листа. Можно льдьну нарисовать не ровным овалом, а угловатую.

Только самки белого медведя выходят на берега полярных островов, чтобы рожать детенышей и воспитывать их. Огромное количество белых медведей используют для выращивания молодняка остров Врангеля, из-за чего этот остров даже прозвали детским садом для белых медведей.

В природе у белого медведя нет врагов, но на белого медведя охотится человек.

С приходом весны полярная ночь отступает: на небе вновь появляется солнце, световой день начинает постепенно увеличиваться. В период с мая по июнь в зоне арктических пустынь и полупустынь солнце светит постоянно — в свои права вступает полярный день.

Арктические пустыни потому и были так названы, что очень бедны растительностью.

Почти вся обширная территория их земель располагается под толстым слоем льда и снега, который не тает даже летом. Лишь на небольших участках с приходом весны можно отыскать мхи, лишайники, полярный мак и некоторых других представителей флоры. Все арктические растения — настоящие карлики, которые не вырастают выше 10 см.

Это обязательное условие для выживания в условиях ветреной погоды.

Зона арктических пустынь — cтраницы 39, 40, 41, 42

Поскольку растительный мир Арктики очень беден, источником пропитания для животных является море. В его водах активно размножаются всевозможные рачки и водоросли — первое и очень важное звено цепи питания арктической зоны. Мелких рачков едят рыбы, усатые киты и птицы. Рыбой, в свою очередь, питаются тюлени, на которых охотится самый главный арктический хищник — белый медведь. Одним из самых значимых заповедников на территории Арктики является заповедная зона на острове Врангеля.

Конечно Арктика это зима и холод.

Арктические пустыни на карте природных зон показаны светло-голубым цветом. Это весьма небольшая природная зона, которая находится на островах Северного ледовитого океана — Новосибирских островах, Новой Земле, острове Врангеля и других более мелких островах. В этой природной зоны обитают немногочисленные живые организмы, сумевшие приспособиться к суровым арктическим условиям. Это перелетные птицы — гагары, кайры, чайки. Они прилетают на острова летом, когда там относительно тепло, гнездуются на скалах, и ловят рыбу в океане.

Если ребенок плохо рисует можно предложить нарисовать вот такой легкий рисунок. Где мы сначала прорисовываем границы один, потом вдали рисуем снежные горы, а затем цветными карандашами по рисунку раскрашиваем, при этом добавляем фиолетовым и серым цветом тени и на горах, и на льдинах и даже на воде.

Можно нарисовать и вот такой рисунок. Здесь мы сначала рисуем контуры льдины, небольшой бугорок зеленым карандашом и растушевываем небо с темными тучами. Этого можно добиться если насыпать стружку грифеля простого карандаша и растереть ее ватным диском.

Далее нарисовать птицу и животных на льдине.

И последнее нарисовать пингвинов. Предлагаю еще такой рисунок, в котором много четких линий и нет теней, но выглядит все равно очень красиво.

Здесь легко нарисовать сначала фон, горы, льдины, далее рисуем корабль и в последнюю очередь животных, птицу и человека. Остается только раскрасить все цветными карандашами.

Для того, чтобы нарисовать Арктику, нам надо научиться рисовать какое-нибудь арктическое животное, например, белого медведя, вот простой алгоритм поэтапного рисования медведя, в этом поэтапном алгоритме мы начинаем рисовать животное с его морды, рисуем сначала ее, потом переходим к туловищу, постепенно прорисовывая его контур все более четко.

Нарисовав общий контур, переходим к деталям, рисуем морду зверя, делаем рисунок более выразительным с помощью штриховки:.

Теперь посмотрим, какие рисунки мы можем нарисовать цветными карандашами, вот какие красивые и добрые рисунки нарисовали дети:. Или показать полярного мишку, на фоне российского флага, который развевается над арктической станцией РФ.

Как нарисовать Арктику поэтапно цвет. карандашами 4 класс окружающий мир?

Нарисуем медведя сбоку, начнем с морды. Чтобы нарисовать Арктику карандашами или красками, достаточно вспомнить главные ее объекты.

Это, конечно, же лед. Можно рисовать плавающие вводе льдине или высокие ледяные горы, занесенные снегом просторы. Главный среди животных — это белый медведь.

Презентация к уроку

Красивое, сильное животное, любимец детишек, поскольку часто встречается в мультиках и сказках. Еще на рисунке могут быть люди — исследователи, хотя их рисовать достаточно сложно.

Предлагаю вот такой вариант рисунка Арктики для маленьких детей рисовать людей не обязательно, лучше двух мишек нарисовать :. А вот схема, как нарисовать медведя поэтапно хоть на снегу, хоть на льдине — медведь в рисунке самое сложное. Краски или цветные карандаши самые востребованные будут голубого цвета.

С помощью карты учебника закрась на контурной карте с. Мудрая Черепаха приглашает тебя на мини экзамен: знаешь ли ты живой мир арктических пустынь? Вырежи картинки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике.

Для того чтобы нарисовать Арктику, нам понадобиться взять альбомный лист, простой карандаш, ластик. Для начала наметим две льдины, одна у нас будет побольше, другая меньше по размерам. Рисуем льдины с неровными краями, так они будут казаться более объемными.

На заднем плане с правой стороны нарисуем айсберг, он у нас будет небольшой, его рисуем в виде треугольника, сверху он будет острым, а снизу более расширенный. Здесь можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника с. Тема сообщения: Тюлень. Важная информация для сообщения: Тюлени бывают разных видов.

Каждый вид издает свой определенный звук. Детеныши тюленей отличаются от взрослых особей цветом шерсти. Источник источники информации: Интернет. Проверьте в классе свои работы.

Макет для детского сада своими руками. Мастер-класс «Арктика»


Макет для детского сада своими руками. Мастер-класс «Арктика»

Мастер–класс по изготовлению макета «Арктика».
Автор: Иванова Елена Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №34» г.Иваново Описание: мастер-класс будет интересен воспитателям, педагогам дополнительного образования, заботливым родителям. Макет «Арктика» представляет собой коробку с материалами. Все составляющие макета мобильны. Дети по своему желанию наполняют его содержимым. Игра с ним способствует развитию творческого мышления и развитию задатков ландшафтного дизайнера. Назначение: оформление природного центра (образовательная область — познавательное развитие), использование в качестве наглядного и дидактического пособия, для самостоятельных игр. Цель: Изготовление макета «Арктика» Задачи: — расширять представление детей о различных материках; — формировать интерес к животному миру и особенностям климатических условий Арктики; — создать условия для развития познавательно – исследовательской деятельности детей.


Арктика(от греч. — «медведица», «находящийся под созвездием Большой Медведицы», «северный») — единый физико-географический район Земли, примыкающий к Северному полюсу и включающий окраины материков Евразии и Северной Америки, почти весь Северный Ледовитый океан с островами (кроме прибрежных островов Норвегии), а также прилегающие части Атлантического и Тихого океанов. Арктика — место обитания целого ряда уникальных животных: овцебык, дикий северный олень, снежный баран, белый медведь, песец и волк. Полярный медведь является хищником, он предпочитает охотиться на морских животных со льда. В холодных регионах водятся многие виды птиц и морских обитателей. В морях Арктики обитают тюлени, моржи, а также несколько видов китообразных: усатые киты, нарвалы, косатки и белухи. Кроме того, в Арктике обитают росомахи, горностаи и длиннохвостые суслики. (Из интернета) Материалы для работы: Крышка от коробки из-под бумаги для ксерокса, остатки рельефных обоев светло – голубого цвета, цветная бумага, картон, 2 картинки с изображением природы Арктики, 2 файла, ножницы, клей, карандаш простой, линейка, скотч двусторонний, белый поролон, фигурки животных.


Техника безопасности при работе с ножницами: 1) Работайте с хорошо отрегулированными и заточенными ножницами. 2) Ножницы кладите кольцами к себе, а сомкнутыми лезвиями от себя. 3) Не оставляйте режущие инструменты раскрытыми. 4) Не оставляйте инструменты на краю стола. 5) Следите за движениями лезвий во время резания, берегите пальцы левой руки. 6) Передавайте ножницы только в закрытом виде, кольцами вперед; 7) Не играйте режущими инструментами, не подносите к лицу.

Работайте ножницами только за столом.
Процесс работы:

1. Отмерить полоски обоев, равной боковым сторонам крышки по ширине, длине, высоте. Вырезать прямоугольник, равный дну коробки.


2. Обклеить боковые стороны коробки, наклеить прямоугольник на дно.


3. Вырезать по трафарету буквы А, Р, К, Т, И. (Трафарет больше формата А4, пришлось сканировать 2 раза, иначе края не входили).


4. Обвести по контуру на синей бумаге, вырезать.


5. Наклеить буквы на коробку там, где будет передняя часть. Можно украсить картинкой или наклейкой по теме.


6. Распечатать картинки или фотографии с пейзажами Арктики. Я предлагаю эти:


7. Уплотнить их картоном, вложить в файл для сохранения внешнего вида. Если есть возможность, можно заламинировать.


8. С двух сторон по длине и ширине наклеить кусочки двустороннего скотча.


9. Приклеить картинки по этим сторонам.


10. Из поролона отрезать два кусочка произвольного размера и формы. «Общипать» их ножницами для рельефности. Это будут льдины и льдинки.


11. Выложить их в коробке в произвольной форме.


12. Поселить животных. Дети с большим удовольствием играют с подобными макетами, рассматривают животных, рисуют и лепят новых «жителей». А если в ходе игры возникают вопросы, ищем ответы в энциклопедиях.

Благодарю за внимание!

Рекомендуем посмотреть:

Макет по пожарной безопасности в детском саду Макеты для детского сада своими руками Макет фермы своими руками для детского сада Макет для детского сада своими руками. Скворечник

Похожие статьи:

Макет для детского сада своими руками по теме Осень

Поделки из камней своими руками

Поделки из камней своими руками могут стать интересной игрушкой, обучающим материалом или средством для украшения комнаты или оформления игровой площадки во дворе дома.

Всегда актуальны поделки из камней для детского сада: с их помощью можно сделать более интересным и необычным пространство игровой комнаты, создать живописные уголки на территории садика, оживить клумбы и цветочные насаждения в холле.

Поделки из камней для детей

Поделки из камней для детей

Процесс изготовления таких поделок требует творческого подхода и умения нестандартно взглянуть на обычные предметы. Каждый образ диктуется формой камня – его контурами, размерами, а также тем, какие еще камни имеются в наличии. Все, что остается творцу после того, как он представит будущий образ – воплотить его в реальность при помощи ярких красок.

Город из камней

Камни разной формы и размера без труда перевоплощаются в овощи и фрукты. Корзина с таким импровизированным урожаем поможет ребятишкам запомнить название основных плодов и корнеплодов.

Фрукты и овощи

Округлые и вытянутые плоские камушки становятся совами, если этого пожелает маленький создатель.

Совы из камней

Камни разной формы превращаются в домики для сказочных героев.

Домики из камней

Из камушков-домиков можно сделать маленький волшебный городок.

Домики

Играть с таким домиком-камнем сплошное удовольствие.

Домик-камень

А плоские овальные камни – в сказочный автобус или автомобиль.

Машинка

А вот пример того, как из камней можно выложить настоящую автостраду с дорогой, машинами, дорожными знаками и заправкой.

Автодорога

Поделки из камней с животными, птицами и рыбками

Если камни достаточно крупные, можно использовать их для создания декоративных рисунков. Можно изготовить замечательный подарок из камней, своими руками изобразив на них милую птичку, рыбку, улитку или любого другого персонажа.

Птичка

Улиточка из камня.

Улитка

Рыбка.

Рыбка

Красивые рыбки получаются из сочетания раскрашенных камней и фоармина. Вместо фоармина можно использовать ткань или плотный картон.

Рыбки из камней своими руками

Из раскрашенных камней получаются очень симпатичные лесные ежики. Покрываем камни светло-бежевой основой. После того, как она подсохнет рисуем коричневой краской тельце и носик.

Раскрашиваем камень

Черной краской рисуем иголки на тельце, носик и глазки. Ежик из камня — готов!

Ежик из камня

Ребятишки младшего возраста с удовольствием превратят камушки в разноцветный строительный материал – для этого достаточно покрыть их поверхность яркими разноцветными полосками или белыми штрихами.

Домино из камней

А соединив несколько камушков друг с другом, можно получить интересные объемные фигурки. Например, достаточно крупный округлый камень превратится в милого симпатягу-зайца, если прикрепить к нему плоские ушки и лапки.

Зайчик из камня

А камень овальной формы может стать самой настоящей черепахой, которая украсит собой любую клумбу или игровую площадку.

Черепаха из камня

Камушки, заостренные с одной стороны, с легкостью превращаются в уток.

Уточки из камня

А плоские камни округлой формы могут стать веселыми лягушками, которые с радостью поселятся на картонных листьях кувшинок.

Лягушки

Лягушка из камня

Скомпоновав друг с другом несколько плоских камней, можно создать настоящее панно, которое украсит любую стену помещения или альбом для фото.

А самые маленькие камни так и ждут превращения в крошечных животных. Для каждого из них можно сделать отдельный домик-кроватку из спичечного коробка.

Игрушки из камней

Можно сделать плоских зверюшек с пластилиновыми глазками или полностью каменных объемных персонажей – например, мышку.

Мышка из камня

Из камня можно сделать очаровательную божью коровку

Божья коровка из камня

или забавные грибы — мухоморы.

Гриб из камней

Поделки из камней для дома и интерьера

Мандала — это не простое украшение, она несет в себе большую позитивную энергетику для дома и человека.

Мандала из камня

Из камней получается очень интересное украшение для интерьера — кактус.

Кактус из камней

А вот пример очень оригинальной корзинки с яблоками из камней.

Корзинка с яблоками из камней

Камнями можно украсить цветочный горшок, сделав его уникальным украшением сада или дома.

Цветочный горшок из камней

Картины и панно из камней

Из раскрашенных камней можно сделать милую картинку в детскую «Влюбленные мишки».

Мишки из камней

А вот замечательная картина из камней «Моя любимая семья».

Картина из камней «Моя любимая семья»

Из камней и веток можно сделать очень трогательную картину.

Картина из камней и веток

Досочки сами могут служить основой для панно. Вот как интересно может смотреться на такой основе птичка из камня.

Птичка из камня на деревянной основе

Из цветных камней можно сделать панно «Цветы» и «Ромашки».

Панно из камней «цветы»

Панно из камней «ромашки»

Для создания ярких образов лучше использовать акриловые краски, краски для стекла или холодную эмаль. После высыхания можно покрыть поверхность бесцветным лаком.

Картина из гальки

Интересные панно можно из камней с отверстиями и проволоки.

Панно из камней и проволоки

Работая с ребятишками, лучше наносить контур рисунка заранее, а затем предлагать малышам нанести на рисунок цвет. Но если у малышей есть желание попробовать свои силы – не нужно им препятствовать. Главное, чтобы рабочий процесс и полученный результат приносили положительные эмоции.

Рисунки на камнях

На гладкой гальке можно нарисовать очень красивые узоры. Хорошо для этого подойдут акриловые краски или лак.

Узор на камне в виде сердечка

Узор на камне «сказочная птичка»

Поделки из камней своими руками видео мастер-классы:

Посмотрите на видео, какие удивительные картины можно сделать из камней:

Поделки для сада и огорода из камней:

Интересная идея для дачи — домики из камней:

Поделки из камней своими руками отзывы:

«В детстве обожала рисовать мелками на гальке» (alevita)

montessoriself.ru

Веселые поделки из камня своими руками

Если после очередной поездки на море у вас накопилась целая куча морских камушков, или просто ваши детишки любят собирать камни причудливого цвета и формы, то из них могут получиться отличные поделки из камня своими руками, достаточно приложить немного фантазии..

Для работы нам понадобится:

  • Камушки различной формы (отлично подойдут морские камни)
  • Клей
  • Краски
  • Можно так же использовать в работе полимерную глину и пластилин..

И так, начинаем делать поделки из камня своими руками

Камни между собой можно скреплять не только клеем, но и пластилином (так будет прочнее в некоторых случаях). Поделки из камней — фото:

Для того, чтобы длинная поделка держала форму, можно ее снизу укрепить палочками (например от мороженного)

И в результате, мы получим вот такую замечательную ящерицу:

Из плоских морских камней при помощи белой краски можно сделать «пляжное» домино — это и интересной занятие для детишек и развивающая игра..

Разукрасив камушки в розовый цвет и приклеив к ним ушки из полимерной глины (или просто маленькие камни), можно сделать веселую свинку-магнитик на холодильник — очень смешные поделки из природного камня.

Немного фантазии, и простые камни превращаются в цирковых тюленей (или моржей )

Интересные поделки из камня — милые уточки в пруду. Все что нужно — это пара камушков, клей и краска!!

Забавная подставка под детские книжки — каменный зайчик:

А еще из камней можно сделать семейство божьих коровок и поселить из на одном большом листике:

Веселая каменная черепаха: ее панцирь можно разрисовать самыми причудливыми узорами!!

Милые панды из камушков. Сложив несколько камней разного размера можно сделать поделку в виде семейства панд:

Маленькая мышка-нарушка, которая может жить в небольшом спичечном коробке. Хвостик для поделки можно сделать из нитки или проволоки.

Каменная такса и подпорка для двери. Ушки лучше сделать из полимерной глины, т.к. камни будет сложно надежно приклеить под таким углом.

Ну и как же без них — лягушки квакушки из речных камушков. Очень простая поделка.

Грозная и зубастая акула из булыжника. Просто нарисуйте при помощи краски белые клыки для акулы…

Источник

s30893898787.mirtesen.ru

рисунок раскраска арктики — Фото и картинки на Nieblum

Related:


Рисунок арктики для 4 класса

Животные Арктики. Книжка-раскраска с наклейками — Андреева …

Картинки по запросу мишка игрушка рисунок | Раскраски …

Три колокольчика Рисунок раскраска на зимнюю тему

Рисунок раскраска ЕДИНОРОГ для детей. Раскраски Малышам …

Pin on Контурный рисунок Раскраска

Раскраска колобок для самых маленьких | Раскраски, Детские …

Тюльпан. Рисунок-раскраска

Как рисовать ворону

Рисунок раскраска ПОДСНЕЖНИК для детей. Раскраски Малышам …

Рисунок и раскраска гусеница для детей #23 — YouTube

Как нарисовать Ёжика / мультик раскраска ёжик для детей …

Рисунок Весна Для Детей Раскраска

Лыжи Рисунок раскраска на зимнюю тему

Рисунок Раскраска. Рисуем Пасхальное Яйцо. — YouTube

Рисунок Весна Для Детей Раскраска

Рисунок Весна Для Детей Раскраска

Раскраски Раскраска Рисунок злая мышь , Раскраски

Елочные украшения Рисунок раскраска на зимнюю тему

Рисунок Весна Для Детей Раскраска

Раскраски Раскраска Рисунок злая мышь , Раскраски

Рисунок Весна Для Детей Раскраска

Рисунок, раскраска для детей ЗОНТ. Мультик — Раскраска …

Рисунок, раскраска для детей СМАЙЛИК. Мультик — Раскраска …

Рисунок Весна Для Детей Раскраска

Рисунок морского монстра #2 Раскраска — YouTube

Рисунок, раскраска для детей ДУБ. Мультик — Раскраска …

Елочные украшения Рисунок раскраска на зимнюю тему

Рисунок, раскраска для детей ПАЛЬМА. Мультик — Раскраска …

Рисунок, раскраска КОРОНА шахматного КОРОЛЯ. Мультик …

Елочные украшения Рисунок раскраска на зимнюю тему

Елочные украшения Рисунок раскраска на зимнюю тему

Елочные украшения Рисунок раскраска на зимнюю тему

Раскраска «Животные Арктики и Антарктиды» серии …

СТРАЖИ АРКТИКИ Русский Трейлер + рисунок карандашами | Как …

Раскраска перо скачать и распечатать | Рисунок пера, Перо …

Рисунок арктики для 4 класса

Рисунок арктики карандашом для 4 класса с животными …

Лыжи Рисунок раскраска на зимнюю тему

Раскраски Раскраска Рисунок злая мышь , Раскраски

раскраски по номерам распечатать, рисуем по номерам …

Рисунок Весна Для Детей Раскраска

Лыжи Рисунок раскраска на зимнюю тему

Животные Арктики и Антарктики. Раскраска. раскраска …

Рисунок Весна Для Детей Раскраска

Рисунок моя семья раскраска » Скачать лучшие картинки …

Картинки по запросу лиса рисунок карандашом | Рисунок …

Арктика | Национальное географическое общество

Арктика — самый северный регион Земли.

Большинство ученых определяют Арктику как область за Полярным кругом, линию широты примерно 66,5 ° к северу от экватора. Внутри этого круга находятся бассейн Северного Ледовитого океана и северные части Скандинавии, России, Канады, Гренландии и американского штата Аляска.

Арктика почти полностью покрыта водой, большая часть которой замерзла. Некоторые замороженные объекты, такие как ледники и айсберги, являются замороженными пресноводными.Фактически ледники и айсберги в Арктике составляют около 20% запасов пресной воды на Земле.

Однако большая часть Арктики — это жидкая соленая вода бассейна Северного Ледовитого океана. Некоторые части поверхности океана остаются замороженными круглый год или большую часть года. Эта замороженная морская вода называется морским льдом. Часто морской лед покрыт толстым слоем снега.

Морской лед помогает определять климат Земли. Морской лед имеет очень яркую поверхность или альбедо. Это альбедо означает, что около 80% солнечного света, падающего на морской лед, отражается обратно в космос.Однако темная поверхность жидкого океана поглощает около 90% солнечной радиации. Из-за термохалинной циркуляции толстый отражающий морской лед Арктики снижает температуру океана во всем мире.

Арктика испытывает сильнейшее воздействие солнечной радиации. В зимние месяцы в Северном полушарии Арктика — одно из самых холодных и темных мест на Земле. После захода солнца в сентябрьское равноденствие наклонная ось Земли и ее вращение вокруг Солнца уменьшают свет и тепло, достигающие Арктики, до тех пор, пока солнечный свет не проникает в темноту вообще.

Солнце снова встает во время мартовского равноденствия и увеличивает количество света и тепла, достигающего Арктики. К июньскому солнцестоянию в Арктике круглосуточно светит солнце.

Жизнь в Арктике

Морская экосистема

Бассейн Северного Ледовитого океана — самый мелководный из пяти океанских бассейнов на Земле. Кроме того, он наименее соленый из-за низкого испарения и огромного притока пресной воды из рек и ледников.

Морские животные прекрасно себя чувствуют в Арктике. Основные потребители, такие как желе и креветки, потребляют планктон, основу морской пищевой сети Арктики.

Вторичные потребители включают рыбу, морских птиц (например, чаек и тупиков) и широкий спектр усатых китов, включая гигантских синих китов и гренландских китов.

Падальщики (включая некоторых акул и крабов) и разлагатели, такие как морские черви и водоросли, разрушают мертвые и разлагающиеся материалы.Таким образом, органические питательные вещества возвращаются в морскую экосистему Арктики.

Наземные экосистемы

Хотя некоторые леса расположены недалеко от полярного круга, растительная жизнь в основном ограничена травами, осокой и тундровой растительностью, такой как мхи и лишайники. Эти автотрофы способны выжить, несмотря на то, что большую часть года они покрыты снегом и льдом.

Часто встречаются такие насекомые, как комары и моль, особенно потому, что таяние льда создает пруды весной и летом.Насекомые и личинки насекомых обеспечивают жизненно важную пищу для птиц, таких как крапивники и кулики, а также пресноводных рыб.

Основные потребители в регионе — от крошечных леммингов до огромных овцебыков. Одним из самых известных арктических травоядных является карибу, часто известный как северный олень в Европе и Азии.

Вторичные потребители включают песцов и хищных птиц, таких как совы и орлы. Белый медведь, культовый хищник Арктики, одинаково способен охотиться на суше и вокруг льдин.

Как и белый медведь, многие другие животные Арктики белые: белухи, полярные совы, молодь гренландского тюленя. Эта окраска помогает замаскировать их на сильном снегу и на льду.

Многие арктические животные даже сезонно меняют окраску. Например, виды песца и арктического зайца зимой белоснежные, но летом линяют, а шуба становится коричневатой или сероватой. Даже пушистые белые детеныши тюленя в конечном итоге вырастут до темно-коричневого цвета — лучше для слияния с темными водами Северного Ледовитого океана, чем слепящие белые льдины.

Люди в Арктике

Культуры коренных народов

Люди создали сообщества и культуру в Арктике тысячи лет назад и продолжают процветать сегодня. Все они разработали умные, новаторские способы адаптации к уникальным проблемам, связанным с суровым климатом региона.

Например, жилье или другое убежище создает необычные проблемы для народов Арктики. Густые покровы сезонного снега и отсутствие обильных деревьев для заготовки пиломатериалов исторически ограничивали развитие деревянных или каменных структур, обычных в субарктическом климате.

Банды инуитов в Канаде и Гренландии, например, построили «снежные дома», более известные как иглу. Иглу представляли собой круглые конструкции из сложенного льда (часто морского льда), изолированного снегом. Прямоугольные блоки были сложены по спирали, придавая иглу куполообразную форму. Иглу вмещали от двух до 20 человек.

Иглу были лишь одним из типов жилищ инуитов. Общины инуитов также строили палатки с шестами, сделанными из коряг и китовых костей или усов.Шкуры животных покрывали эти шесты, а снег служил отличной изоляцией.

Исторически кочевые саамы (коренные жители Скандинавии и северо-запада России) также построили временные шатровые постройки, названные лавву. Однако вместо того, чтобы полагаться на коряги, саамские общины имели доступ к богатой тайге или бореальным лесам европейской субарктики.

Более постоянные саамские постройки включали склады, где можно было хранить продукты, текстиль и другие ценности для последующего использования или торговли.Эти склады, напоминающие бревенчатые домики, отличаются тем, что они возвышаются на сваях, в сантиметрах и даже метрах от земли. Высота защищала ценные вещи от чрезмерной гнили из-за просачивания снега или воды в склад, а также от вредителей, таких как мыши или крысы.

Сегодня арктические культуры, такие как инуиты и саамы, имеют доступ к высококачественным строительным материалам и сложным конструктивным планам. Тем не менее, здания по всей Арктике зависят от эффективной изоляции и защиты от атмосферных воздействий.(Утепление — это процесс защиты жилища от резких перепадов температуры, осадков и ветра.)

Вызовы коренных культур

Права на землю и природные ресурсы являются важной частью современной культуры и выживания коренных народов в Арктике. Коренные народы Арктики сталкиваются с огромными проблемами, часто в результате колонизации и эксплуатации земель и энергетических ресурсов.

Например, на протяжении сотен лет европейские и азиатские исследователи взаимодействовали с инуитскими сообществами в канадской Арктике в поисках Северного полюса и неуловимого «Северо-Западного прохода».(Северо-Западный проход — это морской путь, соединяющий бассейны северной части Тихого океана и Северной Атлантики.)

Расширение контактов с европейцами и американцами европейского происхождения часто сопровождалось конфликтами. Социальная структура, школы и язык инуитов были заменены западными традициями.

Начиная с конца 20 века региональные, национальные и международные организации все больше признавали политический и культурный суверенитет арктических народов. Права на землю и природные ресурсы являются важной частью этого суверенитета.

Например, соглашение между правительством Канады и бандами инуитов в конечном итоге привело к созданию территории Нунавут в 1999 году. Нунавут, самая большая территория Канады, простирается далеко в центральную канадскую Арктику. Более половины населения Нунавута идентифицирует себя как инуит, а инуктитут — самый распространенный язык.

Разведка

Европейские и азиатские исследования Арктики начались с поселения викингов на севере Скандинавии и Исландии в 900-х годах.Русские исследователи прошли «Северный морской путь» Северо-Восточного прохода и сибирскую Арктику, в конце концов пересекли Берингов пролив в 1600-х годах.

Погоня за Северо-Западным проходом, который позволил бы сэкономить неисчислимое количество времени и денег в торговле между Европой и Азией, стимулировала освоение Арктики в эпоху открытий. Такие исследователи, как Джон Кэбот, Мартин Фробишер и Генри Хадсон, не смогли найти путь в открытой воде. Северо-Западный проход не был полностью пройден до 1906 года, когда легендарный норвежский исследователь Руаль Амундсен и его команда совершили путешествие из Гренландии на Аляску.Колебание морского льда делало путешествие опасным; на это ушло около трех лет и потребовалось относительно небольшое судно (переоборудованное рыболовецкое судно).

Ресурсы Арктики

В Арктике огромные запасы нефти и природного газа. На Аляске многие нефтяные компании работают с группами коренного населения, известными как «местные корпорации», чтобы ежегодно бурить и экспортировать миллионы баррелей нефти. Северный склон Аляски содержит 6% крупнейших нефтяных месторождений США и одно из 100 крупнейших месторождений природного газа.

По оценкам инженеров и географов, месторождения нефти и газа в Арктике составляют 13% неоткрытых мировых запасов нефти и 30% неоткрытых ресурсов природного газа.

Арктика также богата полезными ископаемыми, такими как никель и медная руда. Минеральные ресурсы также включают драгоценные камни и редкоземельные элементы, которые используются в батареях, магнитах и ​​сканерах. Некоторые из этих месторождений полезных ископаемых находятся под землей, а другие похоронены под Ледовитым океаном.

Шахты и буровые работы часто зависят от погоды. Зимой техника может промерзать, и мерзлый грунт становится слишком твердым для бурения. В более теплую погоду вечная мерзлота в Арктике может таять, и оборудование может выйти из строя и нанести ущерб окружающей среде.

Гонка за Арктикой

Почти все арктические страны изо всех сил пытаются утвердить власть над богатыми ресурсами Арктики. Этот дипломатический конфликт получил прозвище «Новая холодная война» или просто «Гонка за Арктику».”

Исключительные экономические зоны России, Норвегии, Дании, Исландии, Гренландии, Канады и США простираются на 200 морских миль от их берегов. Страна может исследовать и эксплуатировать все ресурсы в своей исключительной экономической зоне (ИЭЗ).

Однако некоторые арктические государства претендуют на территории на своих континентальных шельфах, а не только на своих побережьях. Например, Россия, Гренландия, Дания и Канада претендуют на хребет Ломоносова. Хребет Ломоносова — это подводная горная цепь, которая простирается от канадской Арктики через Северный полюс до вод Сибири.

Изменение климата в Арктике

Площадь морского льда в Арктике сокращается. В 21 веке отмечены рекордные минимумы как зимнего максимума, так и летнего минимума протяженности морского льда. По оценкам большинства климатологов, к 2100 году большая часть арктического морского льда будет таять каждое лето.

«Сумерки арктических льдов» опустошат многие места обитания. Бедственное положение белых медведей, например, стало символом глобального потепления в Арктике из-за каскадных последствий потери морского льда.

Без морского льда белые медведи не могут поймать достаточно тюленей, чтобы пережить ежегодный зимний пост. Выжившие белые медведи с меньшей вероятностью произведут здоровое потомство, что приведет к сокращению популяции из поколения в поколение. Более редкие источники пищи также заставляют белых медведей больше контактировать с человеческими популяциями, часто полагаясь на помойки в качестве пищи. Этот источник пищи влияет на здоровье белых медведей и увеличивает количество конфликтов с человеческими сообществами в Арктике.

Видовой ареал белого медведя также изменяется из-за изменения климата.Логика может указывать на то, что белые медведи будут мигрировать дальше на север по мере того, как их традиционный ареал нагревается. Однако течения переносят морской лед на юг, когда он распадается. Белые медведи следят за средой обитания морского льда, поэтому их ареал фактически сместился на юг. Это привело к еще большему контакту белых медведей с человеческими популяциями, а также с видами добычи, которые не приспособились к хищному поведению медведей.

Все более сокращающийся морской лед в Арктике обеспечивает четкие морские пути для торговли и путешествий.Северо-Западный проход по-прежнему остается самым прибыльным судоходным путем в Арктике. По оценкам экспертов, время доставки можно было бы сократить на 40%, если бы Северо-Западный и Северо-Восточный проходы были незамерзающими в течение всего года. Эти глубоководные морские пути также позволяют принимать более крупные и тяжелые суда, чем Панамский канал, что еще больше увеличит торговлю и прибыль.

Индустрия туризма также может выиграть от сокращения морского льда. В 2016 году роскошный круизный лайнер впервые прошел через Северо-Западный проход.Корабль, на котором находилось более 1500 туристов, проделал путь за три недели.

Arctic Animals Fine Motor Pack

Поделиться — это забота — спасибо за распространение информации!

Я восхищаюсь арктическими животными с тех пор, как мои дети и я изучали арктическое отделение несколько лет назад. Итак, сегодня я рад пополнить свою коллекцию арктических печатных изданий моим Arctic Animals Fine Motor Pack .

Развитие мелкой моторики имеет решающее значение для развития детей и их успехов в учебе и жизни.Мелкая моторика развивается непрерывно и важна для выполнения таких задач, как завязывание обуви, застегивание рубашки и написание букв.

My Arctic Animals Fine Motor Pack даст вашим детям возможность развить различные мелкие моторики, когда они узнают об удивительных животных арктического региона.

В этом пакете использованы яркие, красочные фотографии арктических животных, включая песца, арктического зайца, полярную крачку, арктического волка, белуху, карибу, гренландского тюленя, овцебыка, косатку, белого медведя, куропатку, тупика, полярную сову и моржа. .

Примечание. Чтобы узнать больше о печати в Арктике, посетите мою страницу «Исследование полярных животных и суши» или возьмите мое «Исследование арктического подразделения».

Более 40 страниц упражнений в этом пакете «Мелкая моторика арктических животных» дают детям возможность попрактиковаться в девяти различных типах мелкой моторики.

1. Практика захвата клешнями

Дети используют свои большие и указательные пальцы в клешнях, чтобы накрыть точки пуговицами, наклейками, монетами или другими небольшими предметами для манипуляций.

2. Практика шнуровки

Дети вплетают пряжу в отверстия и из них, чтобы практиковать свои навыки шнуровки.

3. Практика розыска

Дети обводят линии разнообразной формы для работы над захватом карандаша и общим контролем мелкой моторики. Пакет включает прямые, изогнутые, изогнутые и изогнутые линии.

4. Практика пинцета

Дети с помощью пинцета кладут на картинки ватные шарики или помпоны.

5. Рисование фигур

Дети работают над захватом карандаша и мелкой моторикой, одновременно изучая формы.

6. Практика написания Q-Tip

Дети используют ватную палочку, чтобы заполнить десять рамок, тем самым совмещая развитие навыков владения карандашом и практику чисел.

7. Практика пробивки штифтов

Дети пробивают дыроколом буквы.

8. Практика пробивки отверстий

Дети пробивают дыроколом карточки, чтобы действительно укрепить мышцы рук.

9. Практика резки

Дети вырезают картинки ножницами.

Как видите, этот набор Arctic Fine Motor Pack набит потрясающими упражнениями для мелкой моторики для детей от дошкольного до первого класса. Идеально подходит для вашего арктического исследования или для детей, интересующихся арктическими животными!

Хотите копию моего набора Arctic Animals Fine Motor Pack?

Добавьте этот товар в корзину, нажав кнопку ниже!

  • Набор для мелкой моторики Arctic Animals

    $ 2.97 В корзину

Или получите как часть исследования арктического подразделения.

  • Исследование арктического блока

    $ 14.97 В корзину

Дополнительные учебные ресурсы по Арктике

Больше сообщений о животных Арктики из Gift of Curiosity:

Вы найдете больше ресурсов для изучения арктических животных на моей странице исследования Polar Animals and Lands Unit и на моей доске в Pinterest.

Подписывайтесь на Katie @ Gift of Curiosity «Идеи подразделения: полярные животные и земли» в Pinterest.

SCS Alum Увеличьте до 4-го класса — St. Clement’s

Среди многих вещей, которыми славится школа Св. Климента, является сила ее общины и выдающиеся женщины, которых она воспитывает. Чтобы начать работу на этой неделе и в обозримом будущем, две из этих секций SCS соединяются, поскольку выпускницы присоединяются к классу 4 класса г-жи Чисхолм виртуально, чтобы поделиться подробностями своего жизненного пути и карьеры.

11 января гостем была Кристи (Кронин) Уильямсон ’00 из своего дома в Далласе, штат Техас.Кристи является консультантом по строительным наукам и предоставляет консультационные услуги по техническому проектированию архитекторам, разработчикам и подрядчикам. Она помогает в разработке дизайна и рассматривает детали и спецификации для повышения долговечности, комфорта и энергоэффективности в зданиях.

Кристи начала учиться в школе Святого Климента в 9 классе, но поделилась, что не успела она узнать, что такое жизнь Клементины, как ей захотелось, чтобы она училась в школе с 1 класса.

«Моими любимыми предметами были история, математика и искусство», — объяснила она.«Мне очень нравилось искусство, но я не думал, что этим можно зарабатывать на жизнь». Затем она обнаружила, что рисование было связано со многими профессиями, одной из которых была архитектура.

После окончания SCS Кристи получила степень бакалавра искусств в Принстонском университете. Затем она получила степень магистра архитектуры в Новой школе архитектуры и дизайна и работала над проектами по всей Северной Америке от Арктики до Карибского моря. Среди ее работ — замок Бельведер в Центральном парке Нью-Йорка, диспетчерская вышка в международном аэропорту Лос-Анджелеса и оперный театр Уиллера в Аспене, штат Колорадо.

С горшками с цветными маркерами и заостренными карандашами, сидевшими позади нее во время видеозвонка и Mac в одной руке, Кристи объяснила важность умения рисовать как вручную, так и в цифровом виде и как эти двойные способности помогли ее карьере достичь цели. имеет сегодня.

Несколько лет назад Кристи начала фотографировать здания и строительные площадки и размещать их на своей странице в Instagram вместе с этикетками и описаниями. Ее объяснения оказались настолько популярными среди студентов-архитекторов и архитекторов, что теперь у нее более 65 000 последователей.Помимо работы над строительными проектами, Кристи теперь также преподает архитектуру через серию мини-уроков, которые она публикует в Интернете, и через свой более углубленный Бойцовский клуб Building Science, все они предназначены для того, чтобы помочь студентам и тем, кто только начинает работать в этой области .

«Мы все изучаем эти вещи (архитектуру, строительную науку и строительство) через ученичество», — объясняет она на своем веб-сайте. «В обучении моя цель — не запугать, а развеять мистику и объяснить, и я не против начать со своего собственного резюме.Я учился точно так же, как и все остальные: по одной вещи за раз ».

Кристи также объяснила ученикам 4 класса, что если они рисуют картины (например, изображение собственного дома), то они тоже архитекторы! Однако компонент рисования нуждается в коммуникационном элементе, чтобы иметь смысл в архитектуре. Чтобы представить это девочкам в перспективе, Кристи использовала пример выпечки печенья. Точно так же, как рецепт требует, чтобы ингредиенты добавлялись определенным образом, и каждый шаг — например, включение духовки — завершался для выпекания печенья, то же самое верно и для строительства дома или другой конструкции.Для создания звуковой структуры существует особый порядок в процессе.

Для Фрэнни Х. ’29 слова Кристи были особенно захватывающими, поскольку это карьера, к которой она уже стремится. Во время видеозвонка Кристи Фрэнни предложила разрез здания, которое она недавно построила. «Это так хорошо», — восторгалась Кристи. «Когда я был в вашем возрасте, я не знал, что хочу стать ученым-строителем, так что вы намного опередили меня».

Видеозвонок вызвал большой интерес у всех в классе г-жи Чисхолм, и нет никаких сомнений в том, что все с нетерпением ждут виртуального визита выпускников на следующей неделе.

Графическое изображение протяженности морского льда в Арктике и Антарктике

Общая информация

В этом упражнении учащиеся работают с данными о морском льду. Морской лед плавает по поверхности океана и образуется по мере замерзания морской воды. Когда плавучий морской лед тает, он не изменяет уровень моря в какой-либо значительной степени, в отличие от льда на суше, такого как горные ледники и обширные ледяные щиты в Гренландии и Антарктиде. Когда лед на суше тает, вода стекает в океан, поднимая уровень моря.

Таяние морского льда усиливает потепление климата. Открытый океан, который обнажается при таянии морского льда, намного темнее льда, поэтому он поглощает больше солнечного света, нагревая океанскую воду и вызывая таяние еще большего количества льда. Этот порочный круг называется петлей обратной связи между ледяным альбедо.

Когда учащиеся впервые оценивают сезонные изменения (с 2016 по 2018 годы) протяженности морского льда в Арктике (до того, как им будут предоставлены данные), они должны понимать, что лед тает и сжимается летом и замерзает и растет в зима.Таким образом, их предсказанные минимумы, вероятно, будут где-то около лета, а их предсказанные максимумы должны быть где-то около зимы. В Арктике годовой максимум обычно приходится на конец зимы или начало весны, обычно в марте. Максимум не приходится на середину зимы, когда самые низкие температуры. Ледяной покров продолжает расти всю зиму, достигая максимума в конце зимнего сезона. Кроме того, помните, что вода имеет большую тепловую инерцию, и Северный Ледовитый океан не остывает так быстро, как воздух в Арктике.Большинство студентов, вероятно, не будут принимать во внимание эти факторы, делая свои прогнозы. Следовательно, студенты могут предсказать, что максимум морского льда наступит в декабре, январе или феврале. Некоторые проницательные ученики могут учитывать это отставание в своих прогнозах, и было бы хорошо попросить их объяснить свои прогнозы остальному классу. Если ни один из ваших учеников не принимает во внимание это отставание при формировании своих гипотез, обязательно укажите несоответствие между их прогнозами и графиком фактических данных.Проведите учащихся через обсуждение этого отставания и его причин. Точно так же их прогнозы относительно времени минимальной протяженности морского льда могут быть в середине лета, вместо фактического минимума, который обычно приходится на сентябрь. Подобно зимнему «запаздыванию», летние температуры, хотя и самые высокие в середине лета, остаются выше нуля в течение всего лета и до начала осени, поэтому морской лед продолжает таять, а его размеры продолжают сокращаться. Кроме того, Северный Ледовитый океан, который нагревается в течение всего лета, сохраняет тепло дольше, чем атмосфера, в прохладную осень.

Между Арктикой и Антарктикой существуют существенные различия, которые влияют на протяженность пакетов морского льда в двух противоположных полярных регионах. Центральная часть Арктики — это весь океан, тогда как в Антарктике есть континент (Антарктида) в середине. Район, ближайший к Северному полюсу, включает морской лед в Арктике. Однако область морского льда в Антарктике находится на краю континента и не включает самый холодный регион в «центре», ближайшем к Южному полюсу.Кроме того, свойства удержания тепла у большого участка суши и массивного ледяного покрова (в Антарктиде) сильно отличаются от свойств большого водоема (Северный Ледовитый океан). Океанские течения также сильно отличаются в Арктике от антарктических. Великий Южный океан окружает Антарктиду, никогда не сталкиваясь с крупными массивами суши, поэтому он образует кольцо вокруг Антарктиды и изолирует континент от нагревания океанскими течениями, текущими из более теплых широт. В Арктике, с другой стороны, некоторые океанские течения втекают в бассейн Северного Ледовитого океана и выходят из него, унося более теплую воду в бассейн и удаляя более холодную воду из бассейна.Чистые эффекты этих различий не очевидны, но их можно использовать в качестве тем для обсуждения с вашим классом.

Рисунок 4: Типичная протяженность морского льда в Арктике и Антарктике

На Рисунке 4 показана типичная протяженность морского льда в Арктике и Антарктике. Каждая карта показывает протяженность морского льда, когда площадь льда находится примерно на полпути между годовым минимумом и годовым максимумом. Покажите учащимся эти два изображения в начале упражнения, чтобы дать им общее представление о протяженности льда, на которую они могут ссылаться при изучении минимальной и максимальной протяженности.Обратите внимание, что, хотя общая площадь, покрытая льдом, одинакова в каждом из двух полярных регионов (9,8 против 9,3 миллиона квадратных километров), форма морского ледяного покрова сильно отличается в Арктике и Антарктике. Как описано выше, морской лед в Арктике группируется к середине бассейна Северного Ледовитого океана и покрывает Северный полюс, тогда как морской лед в Антарктике образует грубое кольцо вокруг континента Антарктиды.

Когда учащиеся анализируют долгосрочные тенденции минимумов и максимумов морского льда в Арктике и Антарктике, они должны легко заметить тенденцию к уменьшению минимумов и максимумов арктического льда в сентябре.Другие закономерности менее ясны, особенно для антарктических данных. Ученые, которые провели строгий математический анализ этих тенденций, сообщают следующие средние скорости изменения протяженности морского льда, выраженные в виде среднего процентного изменения за десятилетие.

Где и когда % Изменение / Десятилетие Неопределенность (%) Временной интервал
Арктика, март -2,7% ± 0,4% 903 1979-2019 Арктика, сентябрь -12.8% ± 2,3% 1979-2018 гг.
Антарктика, февраль + 1,0% ± 3,7% 1979-2019 гг.
Антарктика, сентябрь + 0,5% + 0,5% % 1979-2018

Почему минимальная протяженность морского льда в Арктике быстро уменьшается, в то время как протяженность в Антарктике, кажется, остается неизменной? География в каждом из двух полярных регионов Земли очень разная. Северный полюс окружен океаном и покрыт довольно тонким слоем плавающего морского льда толщиной не более нескольких метров.Южный полюс находится на континенте Антарктида, который в большинстве мест покрыт льдом толщиной более километров и . По мере потепления климата Земли температура океана повышается. Потепление океанических вод течет под арктическим морским льдом по всему бассейну Северного Ледовитого океана, способствуя таянию морского льда по всей Арктике. С другой стороны, около Антарктиды более теплые океанские воды взаимодействуют только с плавающим морским льдом по краям континента. Из-за этого более ограниченного контакта между потеплением океанических вод и морского льда Антарктика менее склонна, чем Арктика, проявлять первые эффекты потепления климата.

Протяженность в терминах площади — это всего лишь одна мера количества морского льда. Толщина льда также является важным показателем уменьшения массы льда. Лед накапливается от сезона к сезону, никогда не тает полностью летом и может достигать нескольких десятков метров в толщину. Этот «старый лед» гораздо более устойчив к таянию в необычно теплый год или два. «Молодой лед», который образуется при замерзании открытой воды зимой, обычно намного тоньше — всего один-два метра в глубину.Такой тонкий лед может легко исчезнуть в теплое время года. Количество старого толстого льда в Арктике в последние годы стремительно сокращается, равно как и площадь ледяного покрова. Некоторые данные на веб-сайте NSIDC отражают толщину льда, если вы хотите продолжить изучение.

Морской лед — лишь один из взаимосвязанных аспектов полярной среды. Изменения протяженности и толщины морского льда изменяют другие части среды высоких широт. Например, более тонкий морской ледяной покров означает, что больше солнечного света достигает фотосинтетического планктона подо льдом, изменяя скорость их роста и воспроизводства.Изменения в покрытии морского льда также могут изменять океанские течения, что, в свою очередь, влияет на поток тепла в полярные регионы и из них.

Советы учителям

Чтобы сократить продолжительность этого упражнения, вы можете попросить учащихся нанести на график ежемесячные данные за один или два года вместо всех 36 месяцев с января 2016 года по декабрь 2018 года. Или вы можете разделить класс на 2 или 3 группы. Если вы разделитесь на три группы, пусть первая группа построит данные за 2016 год, вторая группа — за 2017 год, а третья группа — за 2018 год.Если две группы, у вас будет один групповой график 2016 и 2017, а второй групповой график 2017 и 2018. Затем объедините графики (вырежьте и склейте их вместе, наложите, если они сделаны на прозрачных пленках, или просто просмотрите их рядом).

Делая прогнозы (гипотезы) о месячной протяженности морского льда в Антарктике, многие студенты могут не принимать во внимание (или не понимать) различия в сезонах между северным и южным полушариями. Это может дать вам очень «поучительный момент» и прекрасную возможность обсудить причины времен года.Времена года возникают из-за наклона оси Земли, а НЕ вариаций расстояния Земли от Солнца. Если бы последнее было причиной, в обоих полушариях были бы одинаковые сезоны.

Расширения и варианты

Если вы хотите расширить эту деятельность, веб-сайт Национального центра данных по снегу и льду (NSIDC) содержит больше данных, чем мы здесь представили. Вы можете попросить своих учеников построить и проанализировать данные за годы или месяцы, которые не включены в наши наборы данных, или за самые последние месяцы.В этом упражнении учащиеся рисуют годовые данные с 5-летними интервалами, что экономит время за счет уменьшения количества баллов, которые учащиеся должны включать. Однако данные за каждый 5-й год не всегда могут быть репрезентативными для предыдущего и последующих лет. Попросите учащихся построить годовые данные для каждого года и сравнить их с графиком с 5-летними интервалами. Обсудите различия между двумя графиками. На Рисунке 5 показаны данные о годовых максимумах, нанесенных через годовые интервалы, а на Рисунке 6 показаны годовые минимумы.

Рисунок 5: Годовая максимальная протяженность морского льда (за все годы)

Рисунок 6: Годовая минимальная протяженность морского льда (за все годы)

Студенты с развитым математическим образованием могут подобрать линию методом наименьших квадратов. каждая (максимальная и минимальная) тенденции в данных о протяженности морского льда в Арктике должна быть более точной в своих оценках того, когда можно ожидать исчезновения морского льда летом.

Вариант: нанести минимумы и максимумы на один график

В качестве альтернативы отдельным графикам минимума и максимума морского льда попросите учащихся нанести все минимальные и максимальные данные на один график. Этот подход требует меньше миллиметровой бумаги и меньшего количества рабочих листов. Однако уменьшение минимальной протяженности Арктики выглядит менее драматичным, если смотреть с этой точки зрения. Студентам может потребоваться дополнительная подсказка, чтобы признать значительное уменьшение площади морского льда за последние десятилетия.

  • Раздайте Рабочий лист № 4 для построения графиков ( вместо рабочих листов № 2 и № 3) вместе с таблицами данных № 3 и № 4.
  • Попросите учащихся нанести на один график все четыре набора данных — арктический минимум, арктический максимум, антарктический минимум и антарктический максимум. Попросите их использовать карандаши разных цветов для каждого из четырех наборов данных.

На рисунке 7 показаны четыре набора данных, все вместе построенные на одном графике. На рисунке 8 показан тот же график, но с данными, заполненными за каждый год, а не за 5-летние интервалы.

Рисунок 7: Годовая максимальная и минимальная протяженность морского льда

Рисунок 8: Годовая максимальная и минимальная протяженность морского льда (все годы)

5 Оценка для мониторинга | Разработка оценок для научных стандартов нового поколения

задач и портфолио по письму и математике, в которых учащиеся представили лучшие примеры своей классной работы за учебный год.Оценки проводились по семи направлениям: чтение, письмо, общественные науки, естественные науки, математика, искусство и гуманитарные науки, а также практическая жизнь / профессиональное обучение. Баллы сообщались для отдельных студентов.

В 1988 году в штате Вермонт внедрили общегосударственное оценивание по математике и письму для учащихся 4 и 8 классов, которое включало две части: компонент портфолио и единые предметные тесты. Для портфолио задачи не были стандартизированы: учителям и ученикам был предоставлен неограниченный выбор в выборе продуктов, которые будут в них входить.Портфели были дополнены предметными тестами, которые были стандартизированы и состояли из различных типов заданий. Баллы сообщались для отдельных студентов.

Система оценки успеваемости в школах Мэриленда (MSPAP) была внедрена в 1991 году. Она оценивала чтение, письмо, использование языка, математику, естественные науки и социальные науки в 3, 5 и 8 классах. Все задания были основаны на успеваемости, включая некоторые которые требовали кратких ответов, а другие требовали сложных, многоэтапных ответов на данные, опыт или текст.Некоторые из мероприятий включали навыки из нескольких предметных областей, некоторые были практическими задачами с использованием оборудования, а некоторые сопровождались предварительными оценками, которые не оценивались. В MSPAP использовался метод матричной выборки: то есть элементы были отобраны таким образом, чтобы каждый студент сдавал только часть экзамена по каждому предмету. Схема выборки позволяла сообщать оценки для школ, но не для отдельных учащихся.

Эти оценочные программы были амбициозными новаторскими ответами на призывы к реформе образования.Они использовали подходы к оценке, которые тогда были передовыми в области измерений. Они были прекращены по многим причинам, включая технические проблемы измерения, практические причины (например, стоимость оценок и время, которое они потратили на администрирование), а также введение требований отчетности NCLB (см. Главу 1), которые они могли не всегда удовлетворять. 8

___________

8 Тщательный анализ опыта в этих состояниях выходит за рамки данного отчета, но было проведено несколько исследований.Для штата Кентукки см. Hambleton et al. (1995), Catterall et al. (1998). Для штата Вермонт см. Koretz et al. (1992a, b, 1993a, b, 1993c, 1994). Относительно Мэриленда см. Hambleton et al. (2000), Феррара (2009) и Йен и Феррара (1997). Гамильтон и др. (2009) дает обзор всех трех из этих программ. Хилл и ДеПаскейл (2003) указали, что некоторые критики этих программ не смогли провести различие между надежностью оценок на уровне учащихся и оценок на уровне школы. Для целей отчетности на уровне школы техническое качество некоторых из этих оценок оказалось лучше, чем обычно предполагалось.

SCBWI | Веселые мероприятия после школы для студентов

Щелкните уровень оценки выше, чтобы просмотреть соответствующие занятия.

PreK-Elementary

Множество мероприятий для сопровождения ИДЕАЛЬНОГО МАЛЕНЬКОГО МОНСТРА (и другие книги)

Возраст: 3-8

Мероприятия и учебное пособие, включая видео о том, как использовать книгу и страницы для печати в дошкольных учреждениях и школах.

Пенни Моррисон

ЧИП ОТ СТАРЫХ БЛОКОВ Руководство и обсуждение

Возраст: 5-10

Вы любите каламбуры? Как насчет камней? Вам нравится читать карты? В этом руководстве есть все три! Если вы хотите сосредоточиться на образном языке, типах горных пород и образований или навыках чтения карт, вы попали в нужное место! Совместимость с Common Core и научными стандартами нового поколения.

Джоди Дженсен Шаффер

Мероприятия для КАПИТАНА ГРИН И ПЛАСТИКОВАЯ СЦЕНА, иллюстрированная книга о спасении морей

Возраст: 4-9

Творческие занятия для детей, которые побуждают задуматься о способах спасти наши моря от пластика.

Эвелин Буклесс

Мероприятия для детей, родителей и учителей — организуемые BOOK, SUBJECT & THEME

Возраст: 3-8

Тематические (времена года, животные) загружаемые / рабочие листы для письма, искусства и науки. Мероприятия «Я могу» для детей младшего возраста. Действия можно адаптировать к другим темам.

Дайан Уайт

Задания для серии книжек с картинками «Пряничный человечек»

Марки: ПреК-3

Веселая книга для печати / задания, связанные с учебной программой, и руководства для всех пяти книг из серии иллюстрированных книг «ЧЕЛОВЕК ПРОБИВАЮТ В ШКОЛЕ».

Лаура Мюррей

Мероприятия для сопровождения СТЕРЛИНГА, ЛУЧШЕЙ СОБАКИ ВСЕГДА, МАЛЕНЬКИЙ ДЖУНИПЕР ДЕЛАЕТ ЭТО БОЛЬШОЙ и СЛОВО ДЛЯ ДРУГА

Возраст: 3-8

Печатные формы: Нарисуйте Стерлинга, сделайте Шляпу Стерлингового Собака, нарисуйте выражения, Можжевельник лабиринт, вызов формы персонажа, шаблон раскадровки и многое другое.

Эйдан Кэсси

Наборы занятий, загрузка обоев и многое другое

Возраст: 2-10

У Шари Миллер есть множество распечатываемых раскрасок и листов активности на их веб-сайте!

Sharee Miller (Рекомендуемый иллюстратор SCBWI, март 2020 г.)

Руководство по деятельности для ПОМНИТЕ: ИСТОРИЯ О ГРАЖДАНСКИХ ПРАВАХ

Возраст: 6-12

Это РУКОВОДСТВО — см. Верхний ПРАВЫЙ угол веб-страницы — исследует историю A RIDE TO REMEMBER, а также содержит четыре страницы книжки-раскраски.

Эми Натан

Руководство по деятельности для АЛЕКСАНДРА ГРАХЭМА БЕЛЛА ОТВЕТИТЬ НА ЗВОНОК

Марки: ПреК-5

Занятия для начинающего изобретателя.

Мэри Энн Фрейзер

Руководство по действиям для НЕУДОБНОГО АЛФАВИТА

Возраст: 5-10

Packet содержит ряд занятий для K-5: искусство, игры в слова и многое другое!

Бет Андерсон

Руководство по работе с мелом, ископаемым и пишущим устройством

Марки: К-4

На веб-странице

Билла Томсона можно найти занятия, игры и учебные программы, связанные с его книжками с картинками.

Билл Томсон

Руководство по действиям для ЧИПОВ И КУРЛИ: БОЛЬШАЯ ГОНКА КАРТОФЕЛЯ

Возраст: 4-9

Набор упражнений «Чип и Кудрявый» и руководство по учебной программе содержат листы с упражнениями и идеи для чтения, письма и рисования.

Кэти Брайзачер

Руководство по деятельности для KING OTTER и PINK LION

Возраст: 2-9

Сделай пирожные для Королевской Выдры и пикник для Розового Льва! Множество вещей для рисования и раскрашивания, а также игры, игрушки, с которыми можно играть, и даже павлин оригами.

Джейн Портер

Руководство по работе с запрещенными медведями

Марки: ПреК-3

Автор Лидия Лукидис предлагает детям рабочие листы, игры и задания вместе с ее книгой «МЕДВЕДИ ЗАПРЕЩЕНЫ».

Лидия Лукидис

Рабочие листы для МАРИЕЛЬ В ПАРИЖЕ (Бумажная кукла с одеждой и игрушка в виде голубя с хлопающими крыльями)

Возраст: 4-8

Версия для печати: мышь Мариэль, бумажная кукла и одежда, которую можно раскрасить и вырезать.Вы также можете создать свою собственную одежду для Мариэль, приклеив бумажную куклу на светлый столик или приклеив ленту к окну. (Напечатайте бумажную куклу на картоне, а одежду — на обычной плотной бумаге для печати.) PDF-файл также доступен для голубя Пьера с откидными крыльями. (Печать на обычной бумаге для печати.)

Жанна Б. де Сент-Мари

Рабочие листы для SCRIBBLE & AUTHOR

Возраст: 4-8

загружаемых листов, включая творческие руководства по искусству и забавный лабиринт!

Мири Лешем-Пелли

Таблицы работ для КРОК И ПЛАТИПА

Возраст: 3-8

Раскраски и листы заданий из THE CROC AND THE PLATYPUS.

Джеки Хоскинг

Рабочие листы для THE STRAY и Я ВОР

Возраст: 5+

Загружаемые листы, которые включают забавные иллюстрированные задания, такие как поиск слов и т. Д., Для сопровождения книг Молли Руттан «БУДАЮЩИЙ» и «Я ВОР»!

Молли Руттан

Действия животных и раскраски

Возраст: 3-8

Раскраски и страницы деятельности с забавными пушистыми зверюшками.

Мария Притула

Действия с животными в Арктике для ПОЛЕТОВ МЕЧТЫ НА АРКТИЧЕСКИЕ НОЧИ

Возраст: 4-8

Раскраски, поиск слов, поделка «Построй свои крылья», страница «Напиши и нарисуй свою собственную историю», изучение тем для обсуждения и другие задания, основанные на арктических животных, в книге «ПОЛЕТЫ МЕЧТЫ НА АРКТИЧЕСКИЕ НОЧИ».

Брук Хартман

Мобиль для исследования арктических животных для SEA BEAR: ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВЫЖИВАНИЕ

Возраст: 4-8

Проект STEAM: Сделайте мобиль с изображением арктических существ для сопровождения книги SEA BEAR.Сочетает в себе исследования, решение проблем и искусство.

Линдси Мур

Остин, Техас и праздничные раскраски!

Возраст: 4-9

Раскраски и поделки для скачивания.

Хулисса Мора

Awesome Alliteration Guide

Возраст: 4-10

Получайте удовольствие от аллитерации и игры слов с заданиями, призванными быть интересными и обогащающими!

Сандра В.Кормушка

Будьте творцом: творческая деятельность и ремесла

Возраст: 4-10

Кэти Хоус рассказывает о том, чем ученики могут заниматься дома во время закрытия школы, вдохновившись ее популярной книжкой с картинками БУДЬТЕ МАКЕРОМ.

Кэти Хоус

Разрушители скуки для дистанционного обучения

Возраст: 3-10

В этом блоге есть книги, идеи для домашнего обучения, поделки, рекомендации по книгам и интервью с авторами.Есть множество вариантов для детей младшего и дошкольного возраста.

Энн Мари Стивенс

Строительство мостов

Возраст: 5-10

Используя материалы, найденные дома, дети могут построить свои собственные балочные, консольные и подвесные мосты.

Джеки Сьюэлл

Веселые игрушки Буббы и Сквирта

Классы: 1-5

Веб-квесты, поиск слов, поделки, рецепты и многое другое, которые знакомят детей с историей и культурой Китая и майя.Мероприятия и ресурсы для учителей дополняют книги о приключениях Буббы и Сквирта.

Шерри Эллис

Таблицы действий по устранению ошибок (включая развлечения без принтера!)

Возраст: 3-9

Рабочие листы, посвященные иллюстрированной книге об ошибках ТЮЛЬПАН И БРУТ, включая лабиринт, поиск слова и заполнение пропущенных букв.

Лиз Ледден

Жук-лягушка-лягушка, вкусности

Возраст: 5-8

Загружаемые поделки и задания на тему лягушек с новым контентом, добавляемым каждые несколько недель.

Пол Мортон

Активный набор «ВЫЗОВ ВСЕ МАШИНЫ»

Возраст: 2-7

Активный набор для книжки с картинками «ЗВОНИТЕ ВСЕ МАШИНЫ», который включает головоломки, игры в слова и многое другое.

Сью Флисс

НАБОР ДЛЯ УХОДА ЗА ЛЕВОМ

Возраст: 5-8

Этот набор был создан в связи с книгой ЗАБОТА О ВАШЕМ ЛЬВЕ. Он предлагает кроссворд, творческое написание и многое другое.

Тамми Зауэр

Набор для занятий CAVEKID BIRTHDAY

Возраст: 4-9

Набор мероприятий и руководство по программе «День рождения Cavekid» содержит листы с упражнениями и идеи, которые связаны с чтением, письмом и рисованием.

Кэти Брайзачер

Отпразднуйте разнообразие с ВАШИМИ ЗВЕЗДАМИ КАК МОИ ЗВЕЗДЫ?

Возраст: 3-7

Читатели исследуют свой мир с помощью поделок, раскраски, международных рецептов и чтения книги «КАК МОИ ЗВЕЗДЫ?

Хайди Вудворд Шеффилд

Chateau Meddybemps®

Возраст: 3-15

Meddybemps.com — это большая коллекция оригинальных историй, фотографий и иллюстраций, увлекательных мероприятий и интерактивных развлечений, посвященная 25-летнему юбилею в сети.

Джерри Джиндрич

Цвет как иллюстратор — Бесплатные раскраски

Возраст: 3-10

Эта галерея печатаемых цветных страниц включает линейные рисунки Валери Кулман и иллюстраторов ее иллюстрированных книг.

Валери Кулман

Раскраска Вторник

Возраст: 4-8

Элизабет Дулемба создает свои раскраски каждую неделю уже более десяти лет и ни разу не пропустила вторник! Они созданы для учителей, библиотекарей, продавцов книг и родителей, чтобы делиться ими со своими детьми.Темы: Я люблю читать !, Праздники и дни рождения, Времена года, Отечественная, Феи, Почувствуйте себя лучше и Веселые вещи! Все БЕСПЛАТНО! Кроме того, подпишитесь на еженедельную рассылку Элизабет, чтобы каждую неделю получать раскраски и интервью с авторами детских книг и иллюстраторами прямо на свой почтовый ящик.

Элизабет Дулемба

Раскраски, занятия и ресурсы для учителей / родителей

Марки: ПреК-5

Раскраски, задания и ресурсы для учителей / родителей, которые идут вместе с книгами ПИКЛЫ, ПИКЛЫ, МНЕ НРАВИТСЯ ПИКЛЫ и РАБОТА ДОШКОЛЬНИКА.(Для этих занятий не нужны книги.)

Бриджит Брюльц

Раскраски для ПРИСЦИЛЛЫ ИДЕАЛЬНЫЙ ЧАЙ ВЕЧЕРИНКИ

Возраст: 3-8

Наслаждайтесь прекрасным раскрашиванием (даже вне рамок!), Используя сцены непосредственно из PRISCILLA’S PERFECT TEA PARTY!

Джилл Фристад-Тейт

Существа и персонажи. Действия и раскраски

Возраст: 3-10

Вы можете скачать и распечатать страницы деятельности и раскраски по книгам автора-иллюстратора Тимоти Янга.

Тимоти Янг

DIY Game БЫЛО ТАМ, СДЕЛАНО!

Возраст: 4+

Загрузите этот PDF-файл, чтобы создать веселую игру!

Рик Старки

Иллюстрировать книгу с картинками ПОМНИТЕ МЕНЯ?

Возраст: 4-12

Коринн Демас предлагает читателям проиллюстрировать ее новую неопубликованную книгу с картинками «ПОМНИТЕ МЕНЯ?» , история, которая прославляет изобретательность детей в эти трудные времена.(Бесплатная загрузка.) Отправьте ей свою любимую иллюстрацию, чтобы разместить ее на ее веб-сайте.

Коринн Демас

Наборы упражнений и раскраски Джоша Фанка

Классы: 2+

Наслаждайтесь этими забавными пакетами вместе со своей семьей для таких книг, как LADY PANCAKE & SIR FRENCH TOAST, LOST IN THE LIBRARY, ALBIE NEWTON, PIRASAURS! И других!

Джош Фанк

LitPick Lessons БЕСПЛАТНАЯ загрузка

Марки: ПреК-5

Уроки веры (раскраски, рецепты, игры в слова и многое другое) из БИБЛЕЙСКОЙ КНИГИ ПРИКЛЮЧЕНИЙ ОБ ОХОТЕ НА УБОРОЧНИК, которую можно распечатать и бесплатно загрузить на недавно запущенных уроках LitPick.

Келли Энн Уайт

Сделайте маленький дом

Марки: ПреК-5

Сделайте симпатичного трехмерного персонажа в виде домика из 1 листа бумаги. Для персонажа доступны дополнительные головные уборы.

Charise Harper

#WaterPoemProject, руководства для начинающих и преподавателей

Марки: ПреК-5

Детские авторы делятся тридцатидневными поэтическими подсказками на тему ВОДА.Также доступны другие учебные материалы.

Лаура Шован

Написание зеркального стихотворения | День 14 #VerseLove с этической ELA

Возраст: 8+

Напишите зеркальное стихотворение с обладательницей Золотого коршуна SCBWI Падмой Венкатраман: одноразовое короткое, но сложное написание с примерами.

Падма Венкатраман

Раскраски: Роботы от BETTY BUILDS IT!

Возраст: 3-8

Раскраски от BETTY BUILDS IT! Книжный гид!

Джули Хэмптон

Обязательный перечень видов деятельности ирландских животных

Возраст: 6-10 лет

Проверьте свои знания об ирландских животных и получайте удовольствие от поиска слов и рисования.

Ага Грандович

Создание собственных игр

Возраст: 4+

Найдите игры, в которые вы можете создавать и играть, на веб-сайте Рика.

Рик Старки

Поделки, раскраски и живые чтения

Возраст: 5-8

Присоединяйтесь к автору Трейси Блом на Youtube, когда они читают свои книги. У Трейси также есть веб-сайт с их книгами, где перечислены бесплатные раскраски и поделки.

Трейси Блом

Ремесла и обучение

Марки: ПреК-2

Веб-сайт с поделками, заданиями и раскрасками, а также учебными пособиями по основным основным темам.

Джен Беттон

Crafty Days

Марки: ПреК-5

Ежедневно публикуются веселые и простые поделки для детей, которые обучают художественным навыкам и пробуждают воображение.

Ванесса Рёдер

Создание дневника на память о каракули с мелками

Возраст: 4+

Присоединяйтесь к автору Наташе Бибоу, автору книги «МЯСНЫЙ ЧЕЛОВЕК», в создании специальной коробки для подарков с рисунками мелками. Добавьте рисунки мелками, каракули и мультяшные полоски, чтобы выразить то, что вы чувствуете, и на память о том, что вы изучаете или делаете. Вдохновляйтесь чудесными красками природы!

Наташа Бибоу

Создать читающего кота-приятеля

Возраст: 1-6

Бесплатные инструкции с фотографиями для простого помощника по чтению, который поможет вашему новому читателю попрактиковаться в чтении другу.

Кертис Мэнли

Создайте свой собственный комикс — стиль золотой рыбки зомби

Возраст: 6-10 лет

Мо О’Хара и Марек Джагуки дали отличные советы по созданию собственного комикса в стиле My Big Fat Zombie Goldfish.

Мо О’Хара

Создание персонажей

Возраст: 7-10

Праймер на основе слайд-шоу для создания интересных и запоминающихся персонажей.

Стефани Кампизи

Кроссворды, поиск слов и книжки с картинками

Возраст: 4-8

Мистер Фигг предложит на своем веб-сайте кроссворды и поиск слов, которые соответствуют тематике их книжек с картинками. Со временем они могут добавлять новые кроссворды и искать слова на случайные темы.

Мистер Фигг

Игра по исследованию криптозоологии

Возраст: 8-12

Наслаждайтесь этой исследовательской игрой, в которой исследуются легендарные животные, такие как снежный человек и Лох-несское чудовище, при соблюдении стандартов науки нового поколения!

Лия Фишер

Междисциплинарные мероприятия, согласованные с учебной программой, на прибрежную тему

Возраст: 4-8

«Создай свой собственный комикс», сценарий скетчей, поиск слов, написание подсказок и многое другое на основе юмористической книги, ГДЕ ПИРАТ ИДЕТ ПОТТИ?

Рассвет Бабб Проховнич

Междисциплинарные мероприятия, согласованные с учебной программой на тему западных штатов США

Возраст: 4-8

«Создай свой комикс», сценарий для скетчей, поиска слов, написание подсказок и многое другое на основе юмористической книги «ГДЕ КОШКА ИДЕТ ПОТТИ?»

Рассвет Бабб Проховнич

МАЛЕНЬКАЯ ЗВЕЗДА ПАПЫ И ДРУЗЬЯ Занятия

Возраст: 2-7

Подсказки, раскраски и вырезки с участием Маленького Лисика и других персонажей из книжек с картинками, написанных Джанет Бингхэм.

Джанет Бингхэм

ДАЛИЯ В ЦВЕТЕ

Возраст: 7-12

«ДАЛИЯ В ЦВЕТЕ», действие которой происходит в Аппалачах 1933 года, представляет собой исторический художественный роман среднего уровня для читателей 7–12 лет.

Сьюзан Келер

Руководство по работе с Daisy’s Perfect Word

Возраст: 4-10

Изучайте язык с помощью забавных домашних заданий, в том числе помогайте ребенку составлять списки любимых слов и дарить им любимые слова.

Сандра В. Федер

Deborah Zemke Fun Stuff

Возраст: 4-10

Веселые, креативные и информативные страницы с заданиями, основанные на фотографиях, главах и каракули Деборы Земке, а также на ее Critter Crackups для журнала Ranger Rick.

Дебора Земке

Создайте свой собственный пиратский флаг

Возраст: 4-8

Создайте свой собственный пиратский флаг вместе с Хаггисом и Танком!

Джессика Янг

Создайте свою историю

Возраст: 6-12

Мастерская творческого письма: обсудите, что делает хороший рассказ, и загрузите рабочий лист, чтобы создать свой собственный.

Донна Ванн

Ding the Dog Daily Writing Prompt

Марки: К-5

Наши домашние животные помогают нам общаться, и собака Дин хочет помочь! Напишите (или нарисуйте) свой ответ на ежедневную письменную подсказку. Пожалуйста, не стесняйтесь делиться своими творениями через сайт автора или в социальных сетях.

Молли МакКласки-Шипман

УЖИН В PANDA PALACE

Возраст: 2-5

УЖИН В PANDA PALACE — это веселая, рифмованная книга, посвященная счету и сортировке, на тему доброты и гостеприимства.21 марта исполняется 29 лет со дня рождения г-на Панды. Подойди послушай. Приходите праздновать! Страницы обучения доступны на сайте автора.

Стефани Кальменсон

ПРЕДАННЫЕ ДИНОЗАВРА: 75 открытий динозавров, библейские истины, забавные факты и многое другое!

Возраст: 6-12

DINOSAUR DEVOTIONS воодушевят ваших детей духовно и помогут им раскрыть увлекательные факты о динозаврах. Книга предлагает «Знаете ли вы?» и разделы журналов юрского периода, а также вопросы «Копаем глубже».Рабочий лист основан на книге.

Мишель Медлок Адамс

Руководство для обсуждения и набор действий для LEXI MAGILL И ТЕЛЕПОРТАЦИОННЫЙ ТУРНИР

Возраст: 8-13

Дискуссионное руководство и набор для занятий LEXI MAGILL AND THE TELEPORTATION TOURNAMENT Ким Лонга.

Ким Лонг

Дивизион Декодеры PDF Activity Book

Классы: 3-5

Тридцать головоломок и увлекательные вопросы о животных, ответы на которые дает решение задач деления фактов.Головоломки также помогают в чтении карт и следовании указаниям. Книга будет предлагаться бесплатно в марте и апреле.

Эвелин Б. Кристенсен

Самостоятельный реактивный ранец

Возраст: 3-11 лет

Создайте свой собственный реактивный ранец, который идеально подходит для ролевых игр, просто используя материалы, которые обычно можно найти в вашем доме.

Лизл Х. Детлефсен

ЕСТЬ ЛИ СУПЕРГЕРОИ МИШКИ? Накидки на плюшевые

Возраст: 3-7

Простые инструкции по изготовлению накидок супергероев для плюшевых животных из обрезков ткани.

Кармела ЛаВинья Койл

Дудл энд Пек Паблишинг

Возраст: 4-12

Наслаждайтесь этими бесплатными, соответствующими развитию, мероприятиями по повышению грамотности, созданными для сопровождения наших книг (или любой другой книги!) Для юных читателей.

Марла Джонс

Коробка для оригами и набор стихов «Двойное счастье»

Возраст: 6-9

Используя это задание, читатели могут, следуя подсказкам, собрать слова для стихотворения о месте и коробку оригами для размещения своего стихотворения.

Нэнси Таппер Линг

Действия для загрузки

Возраст: 4-10

Ремесла и другие занятия, включая инструкции по рисованию, бумажные модели, кукольные поделки и многое другое.

Джен Моррис

Можно загрузить ОТ ЗДЕСЬ ДО ЗДЕСЬ Действия с открытками

Возраст: 4-8

Напишите и отправьте открытку любимому человеку!

Сью Флисс

Пазлы, раскраски и рабочие тетради для загрузки

Марки: К-3

Бесплатные образовательные мероприятия для детей дошкольного и подготовительного возраста.Загружаемые рецепты, головоломки, раскраски и учебники.

Джорджи Донаги

Легкие разрушители скуки во время пандемии

Возраст: 5-9

Детское средство от скуки дома.

Сьюзан Ланглуа

Легкие детские поделки и рецепты своими руками

Марки: ПреК-5

Фотографии и инструкции для детских поделок и детские рецепты на ПреК-5.

Наоми Груер

Ешьте свою домашнюю работу, дома

Возраст: 6-11 лет

Используя универсальное приспособление для еды, дети могут открывать для себя лакомые кусочки математики, естествознания и истории, не выходя из кухни!

Ann McCallum Staats

Бесплатные раскраски Элизы Петрушки

Возраст: 2-8

Наслаждайтесь разнообразием раскрасок и страниц с заданиями, основанными на книгах автора-иллюстратора бестселлеров Элизы Петрушки!

Элиза Петрушка

ЭЛЛА И ПИНГВИН Ремесла и занятия

Возраст: 4-8

Сделайте маску пингвина, развлекайтесь с раскраской ЭЛЛА И ПИНГВИН и соединяйте точки!

Меган Мэйнор

АВАРИЙНЫЕ КОТЯТА! Раскраски

Возраст: 3-10

Вы в трудном положении? Тебя подвела жизнь? Вам нужны АВАРИЙНЫЕ КОТЯТА! Наслаждайтесь раскрашиванием Мими, Тви-Тви и Адорбса, когда они вступают в бой! Нет ничего лучше котенка супергероя!

Джоди Дженсен Шаффер

Поощрение новых читателей

Возраст: 1-6

Бесплатное мероприятие в формате PDF, посвященное поощрению новых читателей с помощью напарника для чтения, детских стишков и разыгрывания историй.По материалам «ЛЕТО НИК НАУЧИЛ СВОИХ КОШЕК ЧИТАТЬ».

Кертис Мэнли

Все лучше, когда вы работаете вместе!

Марки: ПреК-5

Этот набор для занятий создан на основе одной из лучших книжек с картинками 2019 года, названной журналом Parents Magazine WHEN PENCIL MET ERASER, о дружбе и вдохновляет на творчество.

Карен Килпатрик

Исследуйте берег моря

Возраст: 5-8

Исследуйте северо-восточное побережье с бесплатными распечатанными раздаточными материалами и поделками со страницы детей Джоан Роуч Эванс на ее веб-сайте.Узнайте о морских ракушках и многом другом из ее видео на YouTube.

Джоан Роуч Эванс

Семьи, растущие в вере

Возраст: 4-8

Легкие, веселые и духовные занятия на основе стихов из книги МАМА, Я ХОЧУ УВИДЕТЬ БОГА.

Ванесса Фортенберри

Семья, дружба и свобода: дискуссионные и практические руководства и печатные формы для детей

Возраст: 5-11 лет

Дискуссионные и практические руководства для учителей и родителей, а также печатные материалы для детей, посвященные темам семьи, свободы и дружбы.

Келли Старлинг Лайонс

Пятьдесят семейных игр

Возраст: 2-8 +

Это набор из более чем пятидесяти семейных игр и занятий для двух или более игроков, протестированных молодой семьей Бренны много лет назад.

Беверли Бренна

ФИОНА НАХОДИТ ЛЮБОВЬ Раскраска

Возраст: 5-9

Раскраска из книги «ФИОНА НАХОДИТ ЛЮБОВЬ», в которой рассказывается о трогательном спасении кошки, идеально подходящей для детей от 5 лет.

Ронда Лукас Дональд

FOSSIL: Kid’s Activity Guide

Возраст: 4-8

Пакет мероприятий и игр для книжки с картинками без слов «ИСКОПАЕМОЕ» Билла Томсона.

Билл Томсон

Бесплатные мероприятия, рукоделие, Театр читателей и многое другое

Марки: ПреК-3

Множество загружаемых развлечений, которые можно использовать с NOT NORMAN, VAMPIRE BABY, DANCE, Y’ALL, DANCE, ONE DAY Я БРЕТАЛ и читал эти книги вслух!

Келли Беннетт

Бесплатные загружаемые мероприятия!

Марки: К-2

Различные поделки, связанные с моими книгами.

Анна Рафф

Бесплатные загружаемые занятия для дошкольных и подготовительных работ

Возраст: 0-6

Бесплатный загружаемый контент для детей дошкольного и подготовительного возраста, включая задания и раскраски.

Мишель Уортингтон

Раскраски, которые можно скачать бесплатно

Возраст: 4-10

Раскраски на основе детской серии статей «Потратьте деньги», которая знакомит детей с финансовой грамотностью, их личностью и богатством.

Пейдж Корнетет

Бесплатная загрузка игр / пазлов

Возраст: 3-7

У Мелиссы Иваи есть коллекция бесплатных загружаемых листов деятельности, основанных на различных книгах, которые они иллюстрировали за эти годы. К ним относятся различные головоломки (поиск слов, лабиринты), игры и поделки.

Мелисса Иваи

БЕСПЛАТНЫЕ детские материалы и заметки учителя

Возраст: 4-11 лет

БЕСПЛАТНЫХ детских вещей: эмоциональное и психическое благополучие, предотвращение хулиганов, окружающая среда, расширение прав и возможностей, космос, дедушки и бабушки, рифы, тропические леса, пчелы.

Карен Тиррелл

БЕСПЛАТНАЯ серия книг о национальных парках

Возраст: 8-12

Бесплатная печать серии книг о национальном парке: Раскраска книжного персонажа и постоянно растущая коллекция головоломок с шифровальным кодом.

Джефф Альт

Раскраска жизненного цикла лягушки

Возраст: 5-8

Раскраски и учебные материалы.

Ага Грандович

Забавные идиомы животных и рассказы!

Марки: ПреК-5

Ты хитрый как лис? Доволен как моллюск? Познакомьтесь с идиомами животных с помощью забавных поделок и интерактивных историй!

Chiêu Anh Urban

Веселые, бесплатные упражнения для письма и рисования

Марки: ПреК-5

Вот несколько забавных заданий по рисованию и рассказу историй для родителей, учителей и библиотекарей, которыми они могут поделиться с детьми.

Марти Келли

Рабочие листы для веселых распечаток и поделки

Возраст: 4-9

Веселые, печатные, художественные и письменные задания, которые дополняют книжки с картинками Ханны Э. Харрисон!

Ханна Э. Харрисон

Веселые письменные задания

Возраст: 7-11

Тамсин предлагает ежедневные письменные задания, включая подсказки дурацких историй, создание отвратительных бутербродов и открытие своего духовного животного.

Тэмсин Кук

Вечеринка в саду и знакомство с шарлатанами

Возраст: 3-8

Посетите веб-сайт Тани, чтобы бесплатно загрузить раскраски с персонажами из ее книжек с картинками. Давайте развлечемся раскраской!

Таня Гуарино

Вставай и двигайся! с учебными материалами

Возраст: 3-9

Развлекательные, бесплатные образовательные мероприятия; Вставай и двигайся! танцевальные видео.Часто публикуются новые материалы и видео с движениями.

Шарлотта Ганнфюсон

Пакет мероприятий «ЗАЩИТА БОГА»

Марки: ПреК-5

Этот пакет упражнений для книжки с картинками Эми Хаутс «ЗАЩИТА БОГА ЗАЩИТА МЕНЯ» включает игру, раскраски и многое другое.

Эми Хаутс

GOODNIGHT BUBBALA Веселая пародия

Возраст: 3-8

Прочитав о кроличьей семье в GOODNIGHT BUBBALA, дети могут распечатывать и писать, рисовать и делать свои собственные дневники «Я и моя семья».

Шерил Хафт

Guardian Angel Publishing Вдохновляющая деятельность

Возраст: 4-10

Это бесплатная тетрадь, в которую входят раскраски, головоломки и упражнения для чтения.

Дженнифер Глэйден

Раскраски Ханна и сахар

Возраст: 2-8

бесплатных PDF-файлов с рисунками и раскрасками для печати из книги Кейт Беруби «Ханна и сахар».

Кейт Беруб

Требуется помощь, надо любить книги

Возраст: 4-7

Загружаемые раскраски, дополнительный контент, связанный с задним числом (резюме персонажей), и видео.

Джанет Самнер Джонсон

Программа выходных

Возраст: 4+

Еженедельные мероприятия по книгам Билли Б. Брауна для детей от 4 лет.

Салли Риппин

Деятельность дома

Марки: ПреК-2

Активные страницы и творческие занятия (без распечатки!) Для детей.

Венди БойдГрааф

Действие для распечатки Homophone Hunt

Возраст: 5-8

Отправьтесь на охоту за гомофонами с Хаггисом и Танком с помощью этой распечатанной страницы активности.

Джессика Янг

МЕД, СОБАКА, КОТОРАЯ СПАСИЛА АБЕ ЛИНКОЛЬН Набор для занятий

Возраст: 4+

Помогите Хани найти дорогу домой, испеките кукурузный хлеб, как если бы его ел молодой Эйб, и даже постройте свой собственный бревенчатый домик (с кренделями), чтобы оживить МЕД.

Шари Суонсон

Гораций и Ним

Возраст: 3-6

Раскрасьте, соедините точки и найдите желудь!

Chantal Bourgonje

Как кальмар получил две длинные руки

Марки: ПреК-5

Искусство, связанное с кальмарами.

Генри Герц

Как сделать камень для домашней свиньи

Возраст: 5-10

Узнайте, как сделать супер-милого домашнего поросенка из предметов, которые, вероятно, есть у вас дома!

Тина Молли Фишер

Ховард Б.Вигглботтом

Возраст: 3-8

Миллионы учатся и играют с Говардом Б. Уигглботтомом Образовательные: напишите свою собственную книгу, раскрасьте на компьютере, Match Game Finding. Узнайте больше здесь.

Ховард Бинкоу

Горбатая миграционная игра

Возраст: 4-7

Дети имитируют миграционный путь детеныша горбатого кита.

Джейми Хоган

Я ЛЮБЛЮ ТЕБЯ БОЛЬШЕ, ЧЕМ НЕБО

Возраст: 3-6

Идеально подходящие для самых маленьких, эти занятия усиливают теплые чувства этой специальной настольной книги автора бестселлеров Мишель Медлок Адамс.

Мишель Медлок Адамс

Я ОБЯЗУЮСЬ ALLEGIANCE Дистанционное обучение

Возраст: 5-7

Идеально подходит для дистанционного обучения, это руководство связано с детской книжкой с картинками Либби Мартинес и Пэтом Мора «Я ЗАЯВЛЯЮСЬ НА АЛЛЕГИЯ».

Либби Мартинес

I WILL BE FIERCE Storytime Kit

Марки: ПреК-5

В этом наборе есть вопросы для обсуждения «Я БУДУ СМОТРЕТЬ» и другие мероприятия, в том числе задание по постановке целей и проект автопортрета.

Bea Birdsong

ЕСЛИ Я БЫЛ Смотрителем в парке на тему национального парка Пакет бесплатных онлайн-мероприятий

Возраст: 4-10

Для поклонников национальных парков и будущих смотрителей парков: загрузите эти бесплатные, веселые и сложные мероприятия, посвященные национальным паркам! Эти мероприятия дополняют книгу Кэтрин Стир «ЕСЛИ Я БЫЛ Смотрителем в парке» («Альберт Уитман и компания»), иллюстрированную Патриком Корриганом.

Кэтрин Стир

ЕСЛИ ХОТИТЕ ЗАСНУТЬ Раскраска

Возраст: 5-7

Цветная мышка от «ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ЗАСНУТЬ».

Джеки Азуа Крамер

ЕСЛИ ВАШЕ МОНСТР НЕ ПОЙДЕТ НА КРОВАТЬ Руководство по учебной программе

Возраст: 3-8

Веселые, познавательные и увлекательные занятия в сопровождении книжки с картинками, ЕСЛИ ВАШЕ МОНСТР НЕ ЛОЖЕТСЯ НА СПАЛЬНИ. Подсчет, секвенирование, смешивание, сопоставление и многое другое!

Дениз Вега

IIStayHome — Развлекательные мероприятия с Хлоей и Клаусом

Возраст: 3-7

Листы образовательных заданий для стимулирования творчества, представленные Хлоей и Клаусом, двое детей / персонажей также держали дома в эти дни.

Карме Лемнискаты

Листки активности посреди ночи

Возраст: 4-8

Лабиринт Hide-n-Seek, поиск слов, раскрасьте меня !, заполните карман, напишите ночное стихотворение, закладки.

Анджела Маттесон

Руководство по работе с насекомыми

Возраст: 5-8

Включает кроссворд, наблюдение за насекомыми и написание подсказок для научно-популярной книги о насекомых «МИР НИКОГДА НЕ СПИТ» (но она также стоит отдельно).

Натали Ромпелла

Вдохновляющее творчество и раскраски

Возраст: 3-8

Связанные рисунки и подсказки для письма. Будут добавлены новые. Дети нуждаются в наставниках. Первоклассникам они понравились. Плюс раскраски.

Стефани Рубль

Межгалактическое пасхальное путешествие

Марки: ПреК-3

Удачи, помогая астероиду Голдбергу (и своей семье) подготовиться к межгалактической Пасхе! Старт каждый будний день в 10:00 по тихоокеанскому времени.

Брианна Каплан Сейрес

ПОЕЗДКА, ЗАНЯТО АВТОБУС! Раскраска

Возраст: 3-10

Во второй книге из серии «Занятый автобус» «Занятый автобус» и водитель автобуса Бен берут детей на экскурсию. Им предстоит встретить большую, сияющую, красную пожарную Машину 4! Удачи раскраски этой страницы из книги!

Джоди Дженсен Шаффер

ЭТО ПАСХА, ХЛОЯ ЗОЕ! Активный комплект

Возраст: 3-8

Загрузите набор для занятий ChloeZoe Activity Kit на тему Пасхи, прокрутив вниз до заголовка «Действия и ресурсы» и щелкнув ссылку.Наслаждаться!

Джейн Смит

ЭТО ВАШ ПЕРВЫЙ ДЕНЬ В ШКОЛЕ, ЗАНЯТО АВТОБУС! Руководство по деятельности

Возраст: 3-8

Есть ли у вас кто-нибудь, идущий в школу? Подготовьте их с помощью этих забавных заданий. Игра-папка «Части автобуса» ориентирована на расшифровку слов. «Последовательность историй» помогает детям пересказывать историю Busy Bus. А в прилагательном «Стихотворение о занятом автобусе» используются слова из рассказа для собственных детских стихов. Совместно с общим ядром.

Джоди Дженсен Шаффер

ДЖАГГЕР ДЖОНС тематический квест Activity

Возраст: 9-13

Следуйте инструкциям, чтобы провести детей через игру в стиле квестов на тему Древнего Египта с головоломками, подсказками и тайнами.

Малайна Эванс

J для Justify

Возраст: 3-10

Бесплатные загружаемые задания, в том числе раскраски на основе иллюстраций лошадей из книги J для Justify.

Лесли А.Дж. Бауманн

Juicy Literacy BINGO!

Возраст: 5-10

Предложите своим детям и ученикам улучшить навыки чтения и письма с помощью ряда доступных и увлекательных мероприятий по обучению грамоте.

Эйприл Джонс Принс

JUST RIGHT Астрономия и STEM

Возраст: 9-11

Шесть заданий в формате PDF об экзопланетах и ​​нашей самой подходящей планете (Земле), основанных на JUST RIGHT: SEARCHING FOR THE GOLDILOCKS PLANET (книга не нужна, чтобы получать удовольствие от этих занятий).

Кертис Мэнли

KAZU JONES Пакет действий

Возраст: 8-12

Этот пакет действий KAZU JONES включает в себя рисование, завершающее упражнение и шифр, который дети могут использовать для написания своих секретных сообщений.

Шона Холиок

Кэти Казу Классная команда

Возраст: 6-8

Коллекция забавных занятий по мотивам серии книг Кэти Казу Свитчеру.

Нэнси Крулик

Дикие африканские слоны Хула

Возраст: 4-10

Узнайте интересные факты о дикой природе и охране животных на наших страницах с активными видами деятельности.Изучайте зулусские слова, путешествуя вместе со слоном Хула.

Бонни Дж. Фладунг

Kidfunideas Поделки и проекты для детей

Возраст: 2-8

Присоединяйтесь к Эйлин Мэйо на канале Kidfunideas YouTube и на сайте Kidfunideas, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЕ поделки, игры, мероприятия, шутки и рецепты для детей.

Эйлин Мэйо

Раскраска зимородок

Возраст: 5-8

Раскраска для всех, кто любит дикую природу и раскраски.

Ага Грандович

Торт для кошачьего туалета

Марки: ПреК-5

Рецепт выпечки торта для кошачьего туалета в домашних условиях вместе с чтением «Вон Тон» — «Кошачья сказка, рассказанная на языке хайку».

Ли Уордлоу

Узнайте о Buffalo!

Классы: 3-8

Бесплатное руководство по изучению американского буйвола.Не обязательно читать книгу автора, чтобы получить удовольствие!

Дезире Уэббер

Учимся весело с KATIE COMMA!

Возраст: 5-9

БЕСПЛАТНЫХ, загружаемых и забавных листов деятельности к иллюстрированной книге «Кэти Комма», написанной Б. Б. Суонном и иллюстратором Майей Андерсен.

Б. Б. Суонн

Let’s Build Activity Guide

Возраст: 2-7

Руководство по действиям Let’s Build.

Сью Флисс

Сделаем ободки из оленьих рогов!

Возраст: 3-7

Автор видео по изготовлению ободков из рогов, вдохновленных ШИРОКИМИ АНТЛЕРАМИ УЭЙДА.

Луиза Брэдфорд

LitLinks: выявление естественных связей между STEM и языковым искусством

Возраст: 5-12

Педагоги, авторы и ученые делятся отдельными планами уроков, в которых подчеркивается естественная связь между детской литературой, STEM и языковыми искусствами.

Патрисия Ньюман

Деятельность в иллюстрированной книге LOLA AND GRANDPA

Возраст: 5-10

Забавные листы с заданиями, в том числе «Лабиринт с ромашками», «Соединяй точки», «Раскрась», «Как рисовать собаку» и «Найди существо в дедушкином саду».

Ивонн Лоу

LOON CHASE Преподавательская деятельность

Возраст: 5-10

29 страниц мероприятий по английскому языку, науке, математике, географии и гражданству о гагарах, жизненном цикле птиц и влиянии отдыха человека на дикую природу.

J.H. Diehl

Раскраска ВИСЛОУШАЯ ЛИЛИЯ

Возраст: 3-8

Раскрасьте страницу ВИСЛОУШЕЙ ЛИЛИ, маленькой собачки, чьи уши не обращают внимания на правила.

Ронда Лукас Дональд

ПОТЕРЯН. НАШЕЛ. Пособие для учителя

Марки: ПреК-8

ПОТЕРЯННЫЙ. НАШЕЛ. Пособие для учителя включает игры, проекты и упражнения по письму, языковым искусствам, математике, естественным наукам и общественным наукам.

Марша Дайан Арнольд

Любовь, мама, День матери Поделка

Марки: ПреК-2

Шаблон для печати, чтобы сделать рамку для картины в форме сердца, которую можно украсить маме.

Жанетт Брэдли

LUCIA THE LUCHADORA Буклет мероприятий

Марки: ПреК-5

Раскраски, дизайн масок, двуязычное обучение для читателей LUCIA THE LUCHADORA.

Алисса Бермудес

Набор для занятий MAGIC RAMEN

Возраст: 4-10

Сделайте свою собственную лапшу из чашки, устройте эстафету рамэн и ознакомьтесь с идеями STEM и общественных работ!

Андреа Ван

Сделайте кормушку для птиц!

Возраст: 3-8

Птицы всегда голодны! Сделайте инструкцию по проекту, как сделать кормушку для птиц в виде формочки для печенья.

Кармела ЛаВинья Койл

Сделать книгу из одного листа бумаги

Возраст: 5-10

Из одного листа бумаги и одного кусочка ножниц вы можете сделать самодельную книгу, дневник, альбом для рисования или комикс!

Апрель Принц Джонс

Всплывающая открытка «Сделай лягушку»

Возраст: 5-10

Сделайте всплывающую карточку с лягушкой.

Мэри Энн Фрейзер

Сделайте оригами сову

Возраст: 5-10

Сделайте оригами сову.

Мэри Энн Фрейзер

Видеокниги «Изготовление» из фотоальбома

Возраст: 5-10

Видеоролики творческого процесса, показывающие, как были созданы несколько книжек с картинками Литы Джадж.

Лита судья

Набор для тренировки маминого живота

Марки: ПреК-2

Иллюстрированный загружаемый комплект для занятий, идеально подходящий для семей с малышом в пути.

Кейт Хосфорд

Рабочие листы по морским млекопитающим

Возраст: 4-8

Рабочие листы для печати о морских млекопитающих. Включает в себя несколько упражнений по рисованию, скремблирование слов и поиск слов!

Кассандра Федерман

У Мэри был небольшой лабораторный набор

Возраст: 2-7

У Мэри был набор для занятий «Маленькая лаборатория».

Сью Флисс

МОГУ Я ЗАЙТИ? Reader’s Theatre, Раскраска, Лист для рифм, Пустое заполнение

Марки: ПреК-2

Четыре различных вида деятельности для МОГУ Я ПРИЙТИ? — Reader’s Theater, Раскраска, Рифмы и Заполнение пустого места.

Марша Дайан Арнольд

Maximillian Villainous Ремесла и деятельность

Возраст: 4-8

Написание писем, поделки и раскраски.

Маргарет Чиу Греаниас

Внимательность для детей и изучение мировых культур

Возраст: 4-8

Руководящие упражнения на осознанность для детей из разных книг и открыток Уитни Стюарт.Уитни Стюарт также проведет уроки по культуре питания и кулинарии в своем Instagram LIVE.

Уитни Стюарт

МОЙ! Раскраски и рабочие листы

Возраст: 3-8

Загрузите раскраски и листы заданий (точка подключения, поиск слов, лабиринт и подсказка для рисования), адаптированные из книжки с картинками MINE!

Сьюзи Ли Джин

Moose Mischief

Возраст: 5-12

Автор и иллюстратор Moose Mischief Даниэль Гиллеспи-Халлинан ведет детский канал YouTube (здесь) с более чем 50 видеороликами, посвященными художественным, научным и ремесленным проектам.Многие из этих видео также содержат образовательный компонент. Дети могут узнать о бобрах, медведях, лисах, стрекозах, пчелах, бабочках и многом другом. В своем последнем видео она и лось показывают детям, как делать цветы с отпечатками рук, чтобы поблагодарить работников, оказывающих основные услуги во время COVID-19. Она просит детей вывесить свои цветы дома в окне и разместить их фотографии в Instagram с хэштегом #thankworkers.

Даниэль Гиллеспи-Халлинан

Более 100 листов деятельности

Марки: К-5

Скотт Содер составил электронную книгу Activity Sheet, которую можно скачать и распечатать.

Скотт Содер

УТРО, СОЛНЦЕ! Веселые ресурсы

Возраст: 4-9

Веселые инструкции по изготовлению улиток и пауков из ручек бумажных пакетов и блокнот с природой для записи результатов ваших прогулок на природе — все доступно в виде загружаемых файлов в формате PDF, а также видео, пошаговое руководство по созданию улитки и паука из бумажного пакета по мотивам книжки с картинками УТРО, СОЛНЦЕ!

Кили Паррак

МИССИС.КЛАУС УПРАВЛЯЕТ Деятельность

Возраст: 2-7

Деятельность для MRS. КЛАУС ВСТУПИВАЕТ В РУКОВОДСТВО.

Сью Флисс

Многопредметные наборы для занятий и книжные развлечения

Марки: ПреК-3

Три набора для занятий (язык, математика, естественные науки, головоломки), трейлеры к книгам, песни, игры, демонстрация собственного искусства. Можно заполнить без чтения авторских книг. Сходите сюда, чтобы показать детские художественные проекты, связанные с книгами.

Ди Леоне

Музыкальное дирижирование 101 для детей

Возраст: 5-11 лет

Видео, снятое для Penny Candy Books, о том, как делать дирижерскую жезл и дирижирование.

Дайан Уорти

Музыкальная история с мисс Джони

Возраст: 1-8

Автор / автор песен Джони Кляйн-Хиггер делится иудейскими семейными видео, наполненными оригинальными и традиционными песнями, книгами и веселыми мероприятиями для семей, которые можно сделать дома.

Джони Кляйн-Хиггер

Пакет мероприятий My Big Fat Zombie Goldfish

Возраст: 6-10 лет

Различные загружаемые игры, головоломки, поделки и задания, посвященные серии Мо О’Хара «Моя большая толстая зомби-золотая рыбка».

Мо О’Хара

MY BLUE IS HAPPY Страницы активности для печати

Возраст: 5-8

Межучебные мероприятия, которые сопровождаются книжкой с картинками MY BLUE IS HAPPY (и многие из них также существуют отдельно).

Джессика Янг

MY BUSY GREEN GARDEN Деятельность

Возраст: 3-6

Весна — пора для оживленного зеленого сада! Найдите две ссылки на образовательные ресурсы для этой шумной истории о саду.

Терри Пирс

Мой фантастически злой набор для занятий питомцем вампиром

Возраст: 7-11

Различные головоломки, игры, поделки и задания на тему из серии Мо О’Хара «Мой фантастически злой вампирский питомец».

Мо О’Хара

Природные мероприятия для загрузки

Возраст: 6-12

На веб-сайте

Дайан Лэнг есть множество загружаемых занятий о животных и всей природе. На этом сайте также есть стихи о природе, цитаты и рекомендации по книгам.

Дайан Лэнг

Справочник по природным мероприятиям

Возраст: 4-10

Некоторые занятия по изучению окружающего мира.Проведите время с ребенком или внуком в своей жизни.

Эме М. Биссонетт

Природа: страницы мероприятий в День Земли

Возраст: 5-9

Для любящих природу детей: загрузите листы с заданиями в дополнение к научно-популярной книге с картинками ДРУГ ПРИРОДЫ: МОРОЗНАЯ ИСТОРИЯ ГВЕНА.

Линдси МакДевитт

Nomster Chef

Возраст: 2-12

Nomster Chef — это веб-сайт, который помогает детям от 2 до 12 лет учиться готовить вместе со своими взрослыми.

Эшли Моултон

Octicorn Party!

Возраст: 3-10

Как устроить вечеринку Octicorn! Все, что вам нужно знать, чтобы устроить вечеринку Octicorn для всех, кто окажется у вас дома! Включает советы по выпечке кексов Octicorn, изготовлению шляп Octicorn для вечеринок, загружаемый плакат-раскраску и другие идеи для занятий. (Потому что каждый день — хороший день для вечеринки Octicorn!)

Кевин Диллер

Оана означает семейный листок деятельности

Возраст: 2-6

Занятия искусством, писательством, кулинарией, садоводством и многое другое!

Илима Лумис

Одно дело на сегодня

Возраст: 1-5

Каждый пост предлагает одну идею для вашего ребенка, одну для вашего малыша, для вашего дошкольника и кое-что для родителей тоже.

Анджела Черрито

Packing Light — Совершите путешествие с Хаггисом и Танком!

Возраст: 4-8

Собирайте чемодан и отправляйтесь в путешествие с Хаггисом и Танком!

Джессика Янг

Paper Doll Activity

Возраст: 4-8

Развлекайтесь, создавая бумажных кукол! Одень Арабеллу и Эйвери из книжки с картинками «АРАБЕЛЛА И ВОЛШЕБНЫЙ КАРАНДАШ».

Шейни Хайд

Ресурсы для родителей и учителей

Возраст: 3-11 лет

Ресурс для родителей и преподавателей со ссылками на занятия, раскраски и планы уроков для нескольких книг для начальной школы и PreK.

Ребекка Эванс

Пэт Миллер Книжная деятельность

Возраст: 5-8

Найдите увлекательные занятия, книги для чтения, сценарии, руководства для учителей и поделки из 4 самых популярных книг Пэта Миллера.

Пэт Миллер

Погладьте эту книгу: задания для печати и раскраски

Возраст: 2-8

Придумайте питомца, сочините рифму, нарисуйте то, что нужно животным, и раскрасьте!

Джессика Янг

Иллюстрированные книги для печати

Возраст: 3-7

Автор-иллюстратор, Дженнифер Хансен Ролли, создала листы активности читателя / писателя, чтобы координировать свои действия с книгами JUST ONE MORE и CLAUDIA & MOTH.

Дженнифер Хансен Ролли

Производство кукол в виде голубя Пиппа

Возраст: 5+

Взлетайте вместе с Димити Пауэлл в пошаговом руководстве по созданию куклы для летающей птицы. # Comeflywithme и Пиппа!

Димити Пауэлл

Играть в эту книгу Задания для печати и раскраски

Возраст: 2-8

Создайте свой собственный инструмент, сопоставьте инструменты с их звуками, сделайте рифму и раскрасьте!

Джессика Янг

Руководство и пакет мероприятий Poppy’s Best Teacher

Возраст: 4-11 лет

Руководства для учителей / родителей и набор мероприятий для САМЫХ ЛУЧШИХ БУМАГ и МАКОВ.

Сьюзан Эдди

Закладки и куклы для печати кроликов

Возраст: 3-11 лет

Распечатать КУКЛЫ ИЗ ГОЛОВЫ КРОЛИКА, чтобы раскрасить и вырезать! ЗАКЛАДКИ, которые выглядят как pez! Что не любить? Соберите распечатанные куклы, используя предметы из дома: карандаши? соломинки? Палка извне? Проявите творческий подход и раскрасьте кроликов для веселья весны.

Молитва веры

PRUDENCE THE PART-TIME COW Обсуждение / руководство по занятиям и раскраска

Возраст: 5-10

Пруденс — корова, любящая СТЭМ! Она ученый, архитектор и инженер.Это руководство знакомит читателей с процессом разработки. Он также содержит задания для предварительного чтения и кроссворд. Соответствует стандартам Common Core и научным стандартам нового поколения.

Джоди Дженсен Шаффер

Puffy the Train: Learning Colours Coloring Sheets

Раскраски для детей

Возраст: 3-5

4 листа раскраски счастливых поездов с цветными словами, чтобы научиться читать цветные слова.

Нэнси И. Сандерс

Марионетки и раскраски

Возраст: 4-7

Раскраски и проект кукольного театра.

Мэри Ньюэлл ДеПальма

Качества, которые мне нравятся в дружбе

Возраст: 7-11

Рабочий лист: Какие качества вам нравятся в дружбе?

Джессика Спир

Читательский театр для МАЛЕНЬКОЙ ДЕВОЧКИ С ПИАНИНОМ

Возраст: 8-10

Reader’s Theatre для THE LITTLE PIANO GIRL, рассказа легенды джаза Мэри Лу Уильямс.

Мэриэнн Макдональд

Дополнительные занятия по чтению и письму

Возраст: 8-12

Увлекательные занятия по чтению и письму, которые можно использовать с серией DEL TORO MOON или другими любимыми книгами.

Дарби Карчут, автор DEL TORO MOON

Понимание прочитанного для 4-6 классов

Классы: 4-6

Краткие отрывки из книги «ПРИГОНКИ ЖИВОТНЫХ» с дополнительными упражнениями на понимание и ключом к ответу.Он включает дельфинов и морских свиней, сурикатов, капибар, африканских и азиатских слонов.

Линда Полон и Хитоми Отани

ГОТОВО, УСТАНОВИТЬ, СТРОИТЬ! Активный комплект

Возраст: 3-8

Добавить в ГОТОВО, УСТАНОВИТЬ, СТРОИТЬ! весело провести время с помощью упражнений STEAM, включая набор инструментов для строителей, создание чертежей, закладку «Сделать и измерить» и листы для раскрашивания.

Мег Флеминг

ГОТОВО, НАБОР, ПАРУС! Активный комплект

Возраст: 3-8

раскраски, игра на подбор памяти, песни, рифмующиеся упражнения… все создано для веселого приключения в READY, SET, SAIL!

Мег Флеминг

RIBBIT RABBIT ROBOT Деятельность

Возраст: 4-10

Веселая викторина и задания для загрузки в сопровождении новой веселой книжки с картинками RIBBIT RABBIT ROBOT.

Виктория Макинлей

Рита Голднер Бесплатные товары для детей

Марки: К-4

Эта страница «бесплатных материалов» включает раскраски, головоломки и карточную игру о круговороте воды, которую вы можете распечатать на картонной бумаге и вырезать игральные карты.

Рита Голднер

Раскраски

РАКЕТНАЯ ОБУВЬ

Возраст: 4-8

Скачать бесплатно: создайте свой собственный творческий струйный поток для JOSE’S ROCKET SHOES, а затем раскрасьте картинку.

Шэрон Скиннер

Дракон Рози и Чарли Карточки мужества и лист деятельности

Возраст: 3-9

У Лорен Керштейн есть загружаемые «карточки храбрости» и листы заданий на их веб-сайте, чтобы дети могли быть смелыми, как Рози.

Лорен Керштейн

Русские матрешки — Бесплатная распечатка

Возраст: 5-8

Автор / иллюстратор, основанный на ее недавно опубликованном стихотворении, предлагает вам забавную поделку, которая заставит ваших детей считать на русском языке.

Аманда Хейворд

Научная деятельность, связанная с вашей собакой или кошкой

Возраст: 7-14

Воспользуйтесь возможностью быть дома со своими домашними животными, попробовав несколько забавных занятий — ваш партнер по лаборатории может быть в школе, но вы все равно можете заниматься наукой со своей собакой или кошкой!

Джоди Уиллер-Топпен

Клуб строителей ScrapKins с автором-иллюстратором Брайаном Янишем

Возраст: 5-12

Автор-иллюстратор Брайан Яниш из своей серии книг ScrapKins делится советами по созданию простых и легких художественных проектов своими руками из вторсырья.

Брайан Яниш

Игра «Морская звезда»

Возраст: 4-7

Дети играют в игру «Морские звезды».

Джейми Хоган

Раскраска ВТОРОЙ БАНАН

Возраст: 2-8

Бесплатный jpeg лист для печати и раскраски из книги Блер Торнбург и Кейт Беруби «ВТОРОЙ БАНАН».

Кейт Беруб

Форма Поэзия

Возраст: 5-10

Приведи «форму!» Составьте свою собственную конкретную поэзию.

Шеннон Андерсон

ЗАМАЧИЛСЯ! Рабочие листы для печати

Возраст: 4+

Десять бесплатных листов деятельности с изображением мокрых персонажей из грядущей книги с картинками Эби Кушмана SOAKED! (Викинг, 14 июля 2020 г.).

Аби Кушман

ЗАМАЧИЛСЯ! Туалетная бумага Bear Craft

Возраст: 3+

Используйте трубку из рулонной туалетной бумаги, чтобы сделать своего собственного мокрого медведя из «SOAKED» Аби Кушмана! (Викинг, 2020).Шаблоны включены.

Аби Кушман

Взлетайте вместе с Лолой, формируя небо

Возраст: 4-8

Поиск слов, раскраска и одна страница вопросов для преподавателей.

Венди Гринли

Социальные исследования, STEM и научная деятельность для МАЛЬЧИКА, ВЫРАЩАЮЩЕГО ЛЕС

Марки: К-4

Исследуйте обществознание, науку, экологию и искусство.Это адаптируемое руководство предназначено для учащихся K – 4 классов.

София Гольц

ИСКРА

Возраст: 0-12

Каждую неделю Габриэль Ван будет публиковать новую иллюстрацию для молодых иллюстраторов и писателей SPARK. После этого молодые авторы могут поделиться своими работами на сайте SPARK.

Габриэль Ван

Искры для воображения

Возраст: 9-12

Автор Лиан Таннер предлагает серию бесплатных загружаемых сюжетных подсказок и заданий, которые пробуждают воображение.

Лиан Таннер

Приправьте свои истории сравнениями!

Возраст: 6-10 лет

Эй, друзья! Поиграйте с языком во время мозгового штурма сравнений, чтобы составить собственную карту сокровищ, основанную на ЗОЛОТЫХ ЗАМКАХ И ТРЕХ ПИРАТАХ!

Эйприл Джонс Принс

Звезды, свечение неба и вы

Классы: 4-6

Три связанных мини-урока по астрономии для детей 8-12 лет, о количестве звезд на небе и необъятности Вселенной.Каждый урок состоит из краткого чтения и задания STEAM. Возраст от 8 до 12 лет.

Н. Р. М. Рошак

STEAM Activities @ Home

Возраст: 3-9

Короткие посты в Instagram с домашними делами и некоторыми основными фактами.

Хоуп Майерс

STEM / Астрономическая деятельность для JUST RIGHT: В ПОИСКАХ ПЛАНЕТЫ GOLDILOCKS

Возраст: 5-9

Узнайте об экзопланетах и ​​астрономии с помощью пяти увлекательных заданий, посвященных изучению того, что делает планету пригодной для жизни.Создайте своего собственного инопланетянина!

Джессика Ланан

Упражнения по обучению грамоте в STEM +: практические проекты, объединяющие STEM с языковым искусством

Возраст: 8-12

Парные занятия и эксперименты по чтению и STEM, которые активизируют знания учащихся о мире и поддерживают их в отличной академической форме.

Патрисия Ньюман

STEM Вторник

Классы: 2-6

STEM книги ENGAGE.EXCITE. ВДОХНОВЛЯТЬ! Присоединяйтесь к нам, чтобы получать еженедельные сообщения от авторов STEM, содержащие интересные ресурсы, мероприятия и связи с грамотностью.

Дженнифер Суонсон

КЛЕЙКИЕ СИНКИ: ЗАГОВОР БОЛЬШОЙ ВЕРСИИ Набор мероприятий

Возраст: 8-12

Пакет мероприятий «КЛЕЙКИЕ СОСНЫ», содержащий головоломки, рисунки и игры!

Даше Робертс

Повседневная деятельность

Возраст: 5-8

Некоторые занятия с гидом по мотивам книжки с картинками ЛУЧШИЙ ДРУГ ОХОТНИКА В ШКОЛЕ.

Лаура Эллиотт

Story Time Kit for EMILY’S IDEA

Возраст: 4-8

Присоединяйтесь к движению бумажных кукол из организации EMILY’S IDEA, чтобы распространять послание любви. В комплекте шаблон для изготовления бумажных кукол своими руками.

Кристин Эванс

Студенты-художники разыскиваются для картинной книги «SNOWCAP MOUNTAIN PRIVENTURES»!

Марки: ПреК-5

Автор приглашает художников дошкольного и младшего школьного возраста для создания иллюстраций к новой книжке с картинками «ГОРНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ НА СНЕГОВОМ ПУТЕШЕСТВИИ: ДЕНЬ ОТКРЫТИЯ»!

Хизер Э.Шварц

Примите клятву пластикового патруля!

Возраст: 8-12

Рабочий лист и контрольный список, которые вдохновляют детей избегать пластика и вести более экологичный образ жизни.

Обре Андрус

Танка Поэзия: оживление научных наблюдений

Возраст: 6-10 лет

На основе книги «ОБЪЕМНОЕ ЧУДО МИРА» научитесь писать стихи танка с научными наблюдениями и наблюдениями за природой.

Мелина Мангал

Рабочий лист определения времени

Возраст: 5-7

Рабочий лист для определения времени. Помогите Макото спланировать шаги, которые ему нужно предпринять, чтобы подготовиться к экзамену по карате.

Дженифер Талл-Гаугер

Это для младенцев. Поделки

Возраст: 5-7

Создайте свою собственную бумажную куклу Prunella.

Джеки Азуа Крамер

ПРИКЛЮЧЕНИЯ БУББА ДЖОНСА Бесплатные мероприятия

Возраст: 8-12

Раскраска Cipher Brain Teasers и персонаж в национальном парке

Джефф Альт

Большой набор для занятий BODY SCIENCE

Возраст: 4-8

Эти бесплатные важные занятия, соответствующие учебной программе K-5 HEALTH, знакомят маленьких детей с наукой о теле и учат их научным словам для обозначения частей тела.Помните: знания — это защита!

Эдуард Ситбон

ТЕЛО КНИГА и деятельность

Возраст: 3-7

Прочитайте полностью THE BODY BOOK на веб-сайте Роз Маклин, затем прокрутите вниз, чтобы получить доступ к загружаемым раскраскам, художественным упражнениям и музыкальным видео.

Роз Маклин

Стул, где сидит медведь Интернет-раскраска

Возраст: 2-6

Маленькие дети могут практиковать навыки мышления и подбора цветов / исследования с помощью этой онлайн-книжки-раскраски.

Ли Уордлоу

ЧУПАКАБРА В КАНДЕЛАБРАХ

Возраст: 5-8

Раскраски на английском и испанском языках для книжки с картинками ЧУПАКАБРА НА КАНДЕЛАБРАХ.

Ана Аранда

THE FOREVER KID Деятельность

Возраст: 7-9

THE FOREVER KID содержит контекстные заметки и листы с заданиями, которые помогут учителям, работающим с детьми по теме скорой утраты.

Элизабет Мэри Каммингс

ЗЕЛЕНЫЙ ЗОНТ (Рабочие листы / Руководство для преподавателей)

Возраст: 3+

Задания для печати, включая раскраски и лабиринт, а также обучающие идеи для всех возрастов.

Марал Сассуни

Журнал деятельности ПИРАТА ГРАМПИ

Марки: ПреК-2

Веселая книга о пиратских занятиях, основанная на сказке «Грубый пират» Коринн Демас и Артемис Рериг, созданная иллюстратором Эшлин Ансти.

Коринн Демас

НЕВИДИМАЯ СТРОКА

Возраст: 4-12

Набор Fabulous Activity из бестселлера «НЕВИДИМАЯ СТРУНКА»! Нас всех объединяют Невидимые струны любви!

Патрис Карст

Последнее большое приключение общества PB&J

Возраст: 8-13

Обсуждение и руководство по действиям, бонусная глава, загружаемые правила общества PB&J и ссылка на неиспользованные идеи дизайна обложек.

Джанет Самнер Джонсон

THE MOON INSIDE Ремесла и деятельность

Возраст: 3-8

Узнайте, как делать куклы-тени, фонарные рисунки и лунное тесто, с помощью этого руководства и руководства для THE MOON INSIDE.

Сандра В. Федер

Набор действий и сюжетных мероприятий THE NIAN MONSTER

Возраст: 4-8

Создайте гигантскую маску монстра Ниан для интерактивного повествования! Затем раскрасьте и сделайте поделку из закладки Nian Monster Origami!

Андреа Ван

THE PUMPKIN RUNNER Несколько операций

Возраст: 6-11 лет

Различные мероприятия для THE PUMPKIN RUNNER дают возможность обсудить благородные поступки, географию Австралии, марафонские забеги и многое другое.

Марша Дайан Арнольд

Игра Ра

Возраст: 5-11 лет

Настольная игра для 2-6 игроков! Украли амулет. Промчитесь по дворцу — и найдите его!

Эми Гринфилд

Замок из песка, который ВЫ построили ВЫ

Возраст: 4-10

Соучастник ПЕСЧАННОГО ЗАМКА, КОТОРЫЙ ПОСТРОИЛА ЛОЛА. Нарисуйте / раскрасьте / создайте СВОЙ замок из песка, а затем используйте средство для начала истории, чтобы рассказать о нем историю.

Меган Мэйнор

Великолепная орфографическая пчела

Возраст: 7-12

Веселые мероприятия и веб-сайты, посвященные орфографии, навеянные романом Деборы Абела «ОЧЕНЬ ЗНАЧИТЕЛЬНАЯ ПЧЕЛОВАЯ ПЧЕЛА».

Дебора Абела

НА МОЕЙ ГОЛОВЕ МЫШЬ! Раскраски и таблицы

Возраст: 3-8

Музыкальный видеоклип, раскраски и игровые листы для книжки с картинками. НА МОЕЙ ГОЛОВЕ МЫШЬ!

Дейн Сислен

THREE LITTLE BEAVERS Преподавательская деятельность

Возраст: 4-8

35 страниц Упражнения по английскому языку, естествознанию и математике о бобрах в соответствии со стандартами.

J.H. Diehl

АВТОМОБИЛЬ И ПОЕЗД

Возраст: 3-6

Математика, чтение, социальные навыки и написание печатных материалов для учителей, родителей и учеников на дому после чтения «TRUCKER AND TRAIN».

Ханна Старк

Настоящие цвета семьи — Раскраски ЛГБТ-семей

Возраст: 3-6

В этот пакет входят раскраски из новой книжки-раскраски «Истинные цвета семьи.На страницах представлены семьи с двумя мамами или двумя папами и подчеркивается семейное разнообразие.

Марк Лёвен

Детское овощеводство

Возраст: 5-10

Автор ROOTS, SHOOTS AND MUDDY BOOTS будет предоставлять бесплатный контент по практическому садоводству и всем связанным темам, таким как переработка, времена года, насекомые. Сюда входят художественные упражнения и занятия на природе. Эти упражнения практичны и легко выполняются с дополнительной информацией по темам.

Саманта ван Рит

Вулкан Мечты Гейзер Активность

Возраст: 4-8

Мы используем простую химическую реакцию для моделирования превращения кипящей воды в пар под давлением.

Джанет Фокс

В ОЖИДАНИИ НОЧИ Ресурсы для учителей

Возраст: 5-10

Ночные австралийские животные в жанре «В ожидании ночи»: сделайте летучую лисицу; найти слово; закладка утконос; дверная вешалка; теневые куклы.

Джули Торндайк

Раскраска Уоллес и Грейс

Возраст: 3-8

Бесплатная загружаемая раскраска из книги «Уоллес, Грейс и потерянный щенок» Хизер Александер, иллюстрированная Лорой Заррин. (Блумсбери)

Лаура Заррин

Комплект для прогнозирования погоды

Возраст: 4-8

Бесплатные распечатанные погодные ресурсы, поделки и поиск слов, связанных с MIRA ПРОГНОЗИРУЕТ БУДУЩЕЕ.

Келли Эндрюс

WhaleTimes: путешествие в полночь (глубоководные исследования)

Марки: К-8

Присоединяйтесь к исследователям морских глубин, узнайте об исследованиях, открытиях и о том, как они заставили гигантского кальмара сделать селфи!

Рут А. Масгрейв

Что ты сказал? Задание для печати «Создание диалогового окна»

Возраст: 5-8

Создайте диалог с Хаггисом и Танком с помощью этой страницы задания для печати.

Джессика Янг

Как на самом деле выглядит принцесса?

Возраст: 5-7

Этот бесплатный план урока включает в себя листы ответов для чтения, которые соотносятся с рассказом, и центр STEAM (STEM-вызов). Общие базовые стандарты: RL.4.10, RL.4.7, RL.4.3, RL.4.2, RL.4.1, RL.3.10, RL.3.7, RL.3.3, RL.3.2, RL.3.

Марк Лёвен

ЧТО ТАКОЕ АМЕРИКА?

Возраст: 3-6

Патриотическое веселье и обучение сосредоточены вокруг этой отмеченной наградами настольной книги об Америке автора бестселлеров Мишель Медлок Адамс.

Мишель Медлок Адамс

Какой у вас знак препинания? Тест

Возраст: 4-8

Этот ресурс, вдохновленный книгами автора о пунктуации, предлагает учащимся веселую викторину, чтобы выяснить, какой знак соответствует их индивидуальности.

Мойра Роуз Донохью

Веб-сайт для родителей и учителей

Возраст: 5-12

Страница веб-сайта содержит множество мероприятий для ряда книг.

Бет Андерсон

Раскраски странной серии

Возраст: 3-10

Луизе и друзьям пришла в голову отличная идея занять себя, проводя время внутри. Бесплатная раскраска, чтобы скачать и распечатать.

Эрин Франкель

ЦЕЛЬНАЯ КОРОВА! Раскраска и настольная игра ФРАКЦИИ — УДОВОЛЬСТВИЕ

Классы: 1-3

Раскраска и настольная игра к книге «ЦЕЛЬНАЯ КОРОВА! ФРАКЦИИ — это весело.

Тарин Содерс

Набор для занятий WILD ZOO TRAIN

Возраст: 3-7

Дети откроют для себя несколько малоизвестных фактов о своих любимых животных зоопарка. Раскраска, лабиринт, матч-ап и многое другое!

Кармела ЛаВинья Койл

Пазлы WINTERHOUSE

Возраст: 8-12

Головоломки, шифры и многое другое из серии WINTERHOUSE!

Бен Гутерсон

Тонна вон и набор для работы с палочками для еды

Возраст: 5-8

Особенности: «Haiku by You;» Кошки vs.Браслеты для собак; Как складывать оригами кошек и щенков; Сделайте мини-книгу хайку.

Ли Уордлоу

Лист пазлов «Чудесные женщины»

Возраст: 8-12

Поиск и сопоставление слов (ответы на сайте).

Эме М. Биссонетт

Рабочие листы для детей

Марки: ПреК-6

Автор Лидия Лукидис предлагает рабочие листы для детей от K до 6 класса.Некоторые игры, рассказы и головоломки!

Лидия Лукидис

Уроки письма

Классы: 3-6

Уроки письма на различные темы, такие как фрирайтинг, диалоги, сюжет и как «показывать, а не рассказывать».

Сюзанна Уильямс

Советы писателю Эсси Роуз Гинзберг

Возраст: 8-12

Десять советов по письму Эсси Роуз Гинзберг (плюс один для хорошей оценки) из книги «ОТКРОВЕНИЕ ЛЕТО ЭССИ РОУЗ».

Дини Яснер

YOU BE MOMMY Набор для занятий в альбоме с картинками

Возраст: 2-6

Karla Clark and Feiwel and Friends — отпечаток детской издательской группы Macmillan — предлагают детям набор заданий для рассказов «ВЫ БУДЬ МАМОЧКОЙ».

Карла Кларк

Ваш инопланетянин

Возраст: 4-8

Kit включает в себя необычные игры, написание и рисование.

Тамми Зауэр

Ваш новый, веселый ежедневный вызов

Возраст: 5+

Новое, веселое, творческое, ежедневное домашнее задание (физическое, умственное, художественное и т. Д.) С Марком Тайлером Ноблманом. Мероприятия меняются в зависимости от дня.

Марк Тайлер Ноблман

Суп «Твоя история»

Возраст: 5-12

Дети предоставляют ингредиенты, и 4 автора по очереди пишут следующий эпизод.

Стейси Ниикос

Средняя школа

A Направляющая для погружения в 70-е годы

Возраст: 9-12

Погрузите своих учеников в 1970-е, читая «ОДИН ИСТИННЫЙ ПУТЬ».

Шеннон Хичкок

Деятельность по преподаванию всемирной истории

Возраст: 11-14

Изучите мировую историю с помощью практических занятий.

Тони Блэквелл Родос

Деятельность, связанная с романом для средних классов ОТСТАВКА СОВА

Возраст: 10-14

28 страниц веселых, бесплатных научных и творческих писательских работ от Мелиссы Харт, автора отмеченного наградами романа для среднего класса «ОТЗЫВ ЗА СОВУ».

Мелисса Харт

Рабочие листы для НЕУДАЧНОГО БАРБЕГАЗИ

Возраст: 7-12

Веселые загружаемые рабочие листы с поиском слов, письмом, рисованием и поделками, связанными с THE MISSING BARBEGAZI.

H.S. Norup

Листы деятельности из альтернативных земель

Возраст: 8-13

Побег на альтернативные Земли с этим широким спектром листов деятельности, которые С.Г. Уилсон извлек из мультивселенной. Скоро появятся новые листы, а также слайд-шоу о World Tweaking (простая и увлекательная альтернатива World Building).

С.Г. Уилсон

Современная австралийская фантастика

Возраст: 7-13

Идеи занятий, учебные заметки, связанные с учебной программой, и взаимодействие с австралийским автором художественной и научно-популярной литературы (естествознание и японская мифология).

Кристи Бёрн

Выберите карьерное приключение Руководство по деятельности в классе

Возраст: 8+

Руководство по работе в классе доступно для бесплатного скачивания, самостоятельного проекта или работы в тандеме с серией книг «Выберите карьерное приключение».

Келли Энн Уайт

КЛИФТОН ЧЕЙЗ И СТРЕЛА СВЕТА Бесплатные распечатки

Марки: К-8

Раскраски, поиск слов и головоломки.

Джейми Энгл

cloudyseas для детей

Классы: 6-8

Игры, занятия и рассказы, все ч / б, раскрашивайте, делитесь и получайте удовольствие.

Коралловый Таллох

Цвет вне линий

Возраст: 3-12

Две раскраски для печати.

Кэти Танис

Придумывать истории, пока вирус становится

Возраст: 8-13

Environment Writing (Поэзия на апрель) на канале Падмы Венкатраман на YouTube и на ее веб-сайте здесь.

Падма Кенкатраман

СЛОВАРЬ ДЛЯ ЛУЧШЕГО МИРА Руководство по обсуждениям

Возраст: 10-18

Дискуссионное руководство для преподавателей и студентов, изучающих тему, поднятую в книге Ирен Лэтэм и Чарльза Уотерса «СЛОВАРЬ ДЛЯ ЛУЧШЕГО МИРА». Иллюстрировано Мехрдохтом Амини.

Чарльз Уотерс

Веселые школьные анекдоты по конкретным предметам

Возраст: 6-12

Веселые анекдоты по истории, естествознанию, математике, географии и грамматике, чтобы ученики среднего класса читали и смеялись!

Тереза ​​Джулиан

Практические книги

Классы: 4-8

Три автора научной литературы делятся своими идеями из более чем 50 книг, а также загружаемыми материалами.

Как создать книжный клуб для родителей и детей для среднего класса Роман, ТЫ БЕКОН МЕНЯ СУМАСШЕСТВИЕ

Возраст: 9-12

Практическое руководство по созданию книжного клуба для родителей и детей для YOU’RE BACON ME CRAZY, который включает вопросы для обсуждения книг и ссылки на забавные рецепты, связанные с книгами.

Сюзанна Нельсон

В океан — ваши стихи

Классы: 6-8

Напишите стихотворение об ОКЕАНЕ для сайта Science Rhymes.Отправьте сюда свое стихотворение с рифмами до 31.07.2020.

Селия Беррелл

Советы по написанию для подростков

Возраст: 12+

Автор Карен Кроссинг дает советы молодым писателям, исчерпывающий список того, куда молодые авторы могут подавать заявки, и советы по грамматике для писателей-беллетристов.

Карен Кроссинг

Расследование истории о привидениях

Возраст: 10-16

Практикуйте научные вопросы и планируйте эксперименты, чтобы попытаться выяснить причину жуткого или необычного опыта.

Кэтрин Халик

Учебная зона

Возраст: 8-14

Мероприятия и видео, включая советы по написанию, доступны в области обучения на веб-сайте.

Ванесса Харбор

Сделайте маску медведя или пограничный жилет

Возраст: 9-13

Вот два простых проекта, которые можно сделать дома — маска медведя в честь Дня Земли или жилет первопроходца!

Робин Чилстрем

MOTLEY EDUCATION Виды деятельности для печати

Возраст: средняя школа

С.А. Ларсен создал Раскраски, Поиск слов / Пазлы, Видео для чтения, Письменные упражнения и Игру для создания истории и персонажей — все это можно распечатать / загрузить.

S.A. Larsen

Таблицы активности Multiverse

Возраст: 10-13

Примеры листов деятельности со всей мультивселенной, самого странного, что могут предложить альтернативные Земли!

С.Г. Уилсон

Устные истории

Возраст: 8-12

Студенты получат инструкции по получению устных историй от воспитателей.Затем они создадут письменные повествования, основанные на этих историях.

Жан Алисия Эльстер

Рочестерские рабочие листы

Возраст: 9-13

Бесплатные загружаемые рабочие листы / поисковые запросы по романам Салли Валентайн в Рочестере.

Салли Валентайн

Вопросы на понимание стиля SATS

Возраст: 9-11

Вопросы для понимания по главам, сопровождающие серию «Охотники за реликвиями» для использования при домашнем обучении и в классе.

Лекси Рис

Обучение грамоте в сфере STEM +

Возраст: 8-12

Простые домашние практические эксперименты и занятия, которые связывают STEM и языковое искусство, чтобы поддерживать детей в отличной академической форме.

Патрисия Ньюман

Сюжетная начальная игра

Возраст: 8-13

Погрузитесь в мир написания историй с этой структурной игрой, разделенной на разделы: «Персонаж», «Цель», «Конфликт», «Сеттинг» и «Начало».Игроки выбирают из кусочков и создают свои собственные! Печатные игры и игровые фишки.

С. А. Ларсен

THE LAST SPELL BREATHER Учебные ресурсы

Возраст: 8-12

Ищете ресурсы для чтения и занятия для детей от 8 до 12 лет? Издательство Oxford University Press разработало этих красоток для THE LAST SPELL BREATHER — волшебного фантастического приключения.

Джули Пайк

Газетный клуб: создайте свой собственный класс или семейную газету

Классы: 3-8

Газетный клуб помогает участникам создать классную или семейную газету, предлагая советы по составлению отчетов, редактированию и дизайну.

Бет Врабель

Команда стартапов

Возраст: 7-14

Ресурсы и мероприятия, которые помогут детям спланировать летний бизнес и развить предпринимательское мышление. Дети могли использовать это время, чтобы спланировать летний бизнес или превратить хобби в бизнес.

Брайан Вайсфельд

Это не история оборотня

Возраст: 9-12

Вопросы для чтения, интересные идеи для проектов, короткие упражнения по науке и развитию словарного запаса.

Сандра Эванс

Средняя школа

Укрытие на месте: борьба с COVID-19

Возраст: 12-25

Помогает подросткам с особыми потребностями понять COVID-19 и составить график жизни для укрытия дома.

Сьюзан Трау

СКАЖИ МНЕ СЕКРЕТНО: вопросы для обсуждения

Возраст: 13+

Дискуссионные вопросы для «Расскажи мне секрет» Холли Купала.

Холли Купала


Пустая страница — ресурсы для подростков письменных групп

Возраст: 11-18

Сообщения в блоге о работе писательской группы для подростков, включая упражнения, ссылки и советы для молодых писателей.

Келли МакКогрейн

Полное руководство по STEM для детей

Марки: ПреК-12

На ресурсе представлено более 239 интересных сайтов о науке, технологиях, инженерии и математике.Он разбит на разделы для классов K-12, для учеников начальной школы, для учеников средней школы, для учеников старшей школы и для девочек.

Магистр наук о данных

Написание подсказок для подростков

Возраст: 12-18 лет

У Линн Лавгрин есть письменные подсказки для подростков, учителей и родителей.

Линн Лавгрин

Я. Чосер: индивидуальная викторина

Классы: 9+

Чтобы погрузиться в знаменитые КАНТЕРБЕРСКИЕ СКАЗКИ Чосера, попробуйте пройти этот личный тест, чтобы выяснить, каким современным подростком вы могли бы быть, на основе пересказа Я. Ким Заринс «ИНОГДА МЫ ГОВОРИМ ПРАВДУ».Прочтите роман и / или Чосера, чтобы узнать, согласны ли вы!

Ким Зариньш

Веб-семинар и семинар по пересечению Лас-Мусас в прямом эфире

Возраст: Взрослый

НоНека Рамос, автор книги «Правда есть», и Наташа Диас, автор книги «ЦВЕТИ МЕНЯ», будут читать стихи, медитировать против расизма и проводить семинар по письму. Все участники участвуют в розыгрыше для бесплатного посещения по Skype!

NoNieqa Ramos

Что такое трудотерапия и когда она нужна детям?

Это может быть так же просто, как одно из любимых занятий детей Лашера: стрижка травы ножницами и поиск жуков.Она также отправила их на «охоту на природе», где они собирают сорняки, листья и цветы в ведро, а затем режут их столько, сколько хотят.

Садоводство — отличное занятие для вашего ребенка, — добавила Ребекка Толин, педиатрический терапевт из Лос-Анджелеса. «Копание лопатой прорабатывает их мышцы туловища и плеч, а посадка семян — хороший способ помочь вашему ребенку развить и улучшить захват клешнями, поскольку семена такие крошечные, и вы держите их между пальцами», — сказала она.

Выпечка в домашних условиях способствует развитию мелкой моторики. Раскатывая тесто скалкой или раскатывая его руками, ваш ребенок может научиться скоординированно использовать обе руки вместе, что поможет ему овладеть такими навыками, как завязывание шнурков и резка, сказал Толин. Переливание ингредиентов в миску, разливание теста ложкой и выдавливание глазури на кексы и печенье — все это помогает улучшить силу рук и координацию рук и глаз. Лашер хранит в доме пинцет, помпоны, сухую пасту и искусственные драгоценные камни для импровизированных поделок своих дочерей, чтобы помочь им укрепить пальцы.

Когда обращаться за помощью

Если вы попробовали что-то из вышеперечисленных действий и чувствуете, что у вашего ребенка все еще есть серьезные проблемы — например, ему 4 года, и он не может нарисовать человека с двумя-четырьмя части тела или ножницы — запишитесь на прием к педиатру, чтобы обсудить, нужно ли вам направление на ОТ оценка. (Или ознакомьтесь с рекомендациями C.D.C. относительно основных этапов развития здесь.)

Почти все планы страхования предлагают ту или иную форму O.Т., сказала Эми Хоутроу, доктор медицинских наук, магистр здравоохранения, FAAP, руководитель отделения детской реабилитационной медицины Детской больницы Питтсбурга. Но некоторые компании покрывают его только по определенным причинам или в определенных условиях — например, в больнице или только у определенных поставщиков — и очень немногие планы предлагают неограниченные посещения. Поэтому доктор Хаутроу посоветовал спросить у педиатра диагностический код, который они используют, а затем обратиться в свою страховую компанию, чтобы убедиться, что он покрывается страховкой.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.