Как рисовать глазное яблоко| АРТАКАДЕМИЯ Курсы рисования Киев
Время от времени мы получаем вопросы о том, как нарисовать и затенить глазное яблоко так, чтобы оно действительно выглядело круглым.
Статья подготовлена студией рисования карандашом Артакадемия.
Предлагаю вам небольшой урок с пошаговыми иллюстрациями, который поможет разобраться в этом.
Материалы, которые мы использовали:
- карандаш HB;
- бумага Canson Bristol;
- ластик-клячка;
- бумажные салфетки.
Пока вы рисуете глаз, постарайтесь не лезть карандашом в белую часть глазного яблока. Мы уведем его в тень чуть позже. Ваши блики — белая бумага — будут самой светлой частью рисунка, так что до поры до времени эту белую бумагу надо сохранить.
Шаг 1: легкие тени
Возьмите не слишком остро заточенный карандаш HB и поводите его боковой поверхностью по какой-нибудь бумажке так, чтобы сгладить и выровнять графит. Используя равномерные штрихи и не слишком надавливая, слегка наберите тени на глазном яблоке, избегая радужной оболочки. Вы можете штриховать по форме.
Шаг 2: аккуратно растушуйте
Оберните вокруг пальца кусочек бумажной салфетки и осторожно растушуйте карандаш в два подхода, не влезая в более темные области радужной оболочки и зрачка. Не давите и меняйте салфетку после каждого мазка.
Шаг 3: затените вокруг радужной оболочки
Слегка наберите тень непосредственно вокруг радужной оболочки и, если нужно, опять воспользуйтесь салфеткой для растушевки. Радужная оболочка не должна слишком резко выделяться — переход должен быть мягким.
Подобному виду штриха можно научиться на курсах рисования карандашом в Киеве
Шаг 4: затените края века
Смягчите края века там, где они соприкасаются с глазом. Ваша цель (и основная разница с предыдущим шагом) — собственно, сделать так, чтобы визуально казалось, что веко и глазное яблоко плотно прилегают друг к другу.
Шаг 5: едва различимые тени
В зависимости от источника освещения (мой находится сверху), добавьте теней с помощью неострого карандаша HB. Чтобы глазное яблоко выглядело круглым, затените его дальние края. Убедитесь, что ваши тональные переходы остаются очень плавными.
Сравните между собой изображения с шагов 4 и 5 и вы поймете, как даже едва уловимые тени могут изменить рисунок и придать большую иллюзию объема. Также не забудьте уделить дополнительное внимание “рельефу” глаза возле слезника.
Больше про академический рисунок можно прочитать тут:
Как нарисовать нос в профиль в 6 шагов
Как нарисовать лицо в профиль в 10 шагов
Как нарисовать реалистичные волосы в 4 шага
Как нарисовать реалистичные волосы?
Техники работы с тоном
Как рисовать уши: 5 простых шагов
Как рисовать нос человека
Равновесие и ритм в академическом рисунке
Композиция в академическом рисунке карандашом
Метод Лоррена: гармония в композиции
Что такое академический рисунок как классическое искусство?
Летний набор на курсы академического рисунка
Курсы академического рисунка — как правильно строить объекты в перспективе.
Обучение академическому рисунку — теория света, полутона и тени
Предварительная подготовка к курсам рисования карандашом
Упражнения по академическому рисунку
Правила линейной перспективы и их применение на курсах рисунка карандашом
Курс рисунка карандашом эллипса и круга — как рисовать подобные фигуры?
Как рисовать окружность на курсах рисунка каранадашом
Практическое занятие по наброскам фигуры на курсах рисунка карандашом
Академический рисунок губ человека карандашом
Заметки о перспективе в японском искусстве
Курсы рисунка кистей рук карандашом.
Как рисовать кисти рук: Конструкция
Рисунок фигуры человека карандашом
Академический рисунок фигуры человека
Курсы рисунка шара карандашом
Учитесь рисовать портреты? Начните с шара
Как рисовать углем, графитовым карандашом?
Рисование графитовым карандашом: линия, свойства, контроль
Уголь, материал для академического рисунка
Уголь — материал академического рисунка
Как научиться рисовать цветными карандашами мы покажем тут
Курсы рисунка цветными карандашами.
Обучение профессиональному штриху на курсе рисунка карандашом для взрослых
Постановка профессиональных линий в рисунке карандашом
Академический рисунок пером и тушью
Как штриховать расскажет курсы рисунка карандашом
Научитесь рисовать натюрморт разными материалами
Курсы рисунка карандашом шара
👩🏻🎨 Акварель — желтое яблоко
Материалы
9″ x 12″ прессованная бумага для акварели в блоках
Черный твердый карандаш HB
Одна круглая китайская кисть среднего размера
Акварельные краски: красный, желтый, голубой и темнокричневый
В этом уроке автор покажет вам как использовать разные сочетания цветов, чтобы нарисовать обьемное яблоко.
Первый шаг: Грубый набросок
Поместите яблоко на прямопадающий со стороны свет. Тогда на яблоке появятся участки с бликами, среднеосвещенные учaстки и тень. Также будет присутствовать и отраженный с поверхности свет на которой лежит яблоко и откидывать на эту поверхность тень. Нарисуйте набросок яблока и его тени, используя карандаш HB. Автор рисует набросок прямыми резкими линиями, максимально упростив его. Думайте о нем, как о первом шаге общей работы. Нам не нужна тщательная прорисовка наброска в начале работы, Форму яблоку мы построим используя разное сочетание цветов, рисуя слой за слоем.
Шаг второй: Первый слой краски
Автор урока обычно использует следующие основных цвета: красный, желтый, голубой и темнокричневый. Для бликов и светлых тонов используйте чистые участки бумаги не касаясь их краской. Смешайте желтую краску с водой, затем наложите на самую светлую часть яблока покрыв его на 80%. Будьте аккуратны, чтобы не закрасить белые участки яблока предназначенные для бликов. Затем смешайте темнокоричневый цвет с похожим кол-вом воды и примените его на темной части яблока.
Дайте просохнуть рисунку.
Шаг третий: Второй слой краски
Когда верхний слой просохнет, создайте приятный зеленый цвет смешав три основных цвета. Добавьте побольше голубой краски поверх желтого тем самым создав зеленоватый оттенок. Теперь рисуем тень, поставьте кисть боком так, чтобы на ее кончике (где бОльшее количество краски) коснулось ближней вам стороны тени. Та часть тени, что ближе к вам, должна быть темнее и мягко исчезать в светлый тон по мере удаления от вас. Затем смешайте голубой и желтый и получив зеленую акварель примените ее на светлой части яблока. Удостоверьтесь, что эти два новых цвета не соприкосаются с друг другом.
Шаг четвертый: Создание сочетания света и тени.
Когда рисунок высохнет, наложите слой зеленого на темную часть яблока и ложбинку, куда добавится черенок.
Шаг пятый: Добавление контраста к бликам.
Теперь мы будем создавать цветовые переходы, что придаст нашему яблоку бОльшую живость.
На этом последнем шаге, мы добавим несколько дополняющих мазков красного и оранжевого на светлые части яблока. (Дополняющие цвета — это два цвета, которые помещены друг напротив друга на цветовом колесе.) Смешайте желтый и красный и примените их как дополняющие цвета. Затем добавьте немного красного на верхнюю часть яблока.
Шаг шестой: Отражающий свет и добавление самого черного участка.
Промойте свою кисть и примените эту воду чтобы немного размыть краску в нижней части яблока, чтобы передать отражение поверхности, что под ним. Убедитесь, что кисть мягкая и не повредит бумагу. Затем нарисуйте черенок и падающую от него тень на яблоко.
Шаг седьмой: Добавление текстуры.
Если вы довольны сочетаниями и балансом красок на вашем рисунке, тогда приступим к финальной части — рисованию текстуры. Если ваше яблоко имеет крапинки, нарисуйте несколько маленьких точек коричневого цвета.
Поставьте в нижней части рисунка вашу подпись. Работа готова.
автор урока: Yong Chen
перевод: wienta
http://demiart.ru/
Рисование фруктов — презентация онлайн
1. Рисование фруктов
Руководитель студииизобразительного
искусства «Юный
Художник» школы № 146
Устинов Сергей Сергеевич
2. Рисования яблока карандашом
Сделайте лёгкимиштрихами набросок
простым карандашом
с грифелем
твёрдостью
НВ или ТМ
3. Рисование яблока карандашом
Прорисуйте линиинаброска сделанного
простым
карандашом
цветным
карандашом
в цвет будущего
яблока
4. Рисование яблока карандашом
Начните по кругуштриховку яблока
тоненькими
штрихами базового
слоя и им же
уточните собственную
тень яблока.
Сделайте
акцент на световом
блике
5. Рисование яблока карандашом
Сделайте понекоторым
местам
яблока
штриховку
желтым
цветом
6. Рисование яблока карандашом
Выделите остро заточеннымчерным карандашом
тоненькими штрихами
черенок яблока по его
контуру, а дальше
проработайте текстуру
яблочного черенка зелёным
карандашом, а затем
коричневым. Внесите
коричневым карандашом
тень в ямочку из которой
растёт черенок яблока
7. Рисование яблока карандашом
От ямочки изкоторой растёт
черенок яблока
сделайте
штриховку
расходящуюся по
всем сторонам
яблока розовым
карандашом
8. Рисование яблока карандашом
Продолжитештриховку розовым
поверхности яблока
стараясь придать
яблоку объём шара
9. Рисование яблока карандашом
• Уточните теньяблока
бордовым
цветом или
синим
карандашом
поверх уже
нанесённого
красного
Добавьте
желтым
карандашом
ещё несколько
штрихов от
ямочки из
которой растёт
черенок
яблока
10. Рисование яблока карандашом
• Расширьтежелтые
штрихи по
всей нижней
части яблока
11. Рисование яблока карандашом
• Сделайте вверхней части
яблока
уточнение
красным
карандашом
самых спелых
сторон яблока
12. ЦВЕТОВЫЕ НЮАНСЫ
13. ВАРИАНТЫ ЯБЛОКА
простым карандашом однотонной постельюакварелью
маслом
14. БАНАН
1. Первоначальный контур банана1) Чтобы рисовать банан было еще проще,
нарисуйте на первом шаге такой
прямоугольник
и
разделите
его
горизонтальной
линией.
Затем,
ориентируясь на эту линию, нарисуйте
несколько окружностей, обведя которые
мы и получим общий контур банана.
2. Рисуем общий контур банана
2) Просто обведите нарисованные
кружочки, и вы получите общий контур
банана. Кстати, нужно заметить, что бананы
растут не на пальме, хотя так и принято
говорить. Бананы — это плоды травянистого
растения, поэтому употреблять слово
пальма, а тем более банановое дерево, не
совсем корректно.
3.Уточняем контур банана
3) На этом шаге удалите предварительные
контуры и кружочки внутри банана и можно
сказать, что рисунок банана почти закончен.
Остается лишь его затенить карандашом
или раскрасить цветными карандашами.
4.Работаем над разметкой внутри контура банана
4) Выделите штрихами простого карандаша
грань, проходящую вдоль банана, и
перейдем к следующему шагу рисунка. Еще
хотелось бы добавить, что хотя банановые
растения и считаются травой, вид у этой
травы довольно внушительный, от 3-4
метров до 8-9 метров в высоту.
4.Работаем над штриховкой контура банана
5) Если вы не собираесь раскрашивать
банан красками, то достаточно затенить
рисунок простым мягким карандашом.
6) штриховать придётся вот так: заводя руку
«крючком»
7) Так, бананы, конечно, жёлтые. Но это
теоретически. На практике есть тени.
8) Присматриваюсь и решаю, что
ещё потребуются коричневый, бежевый и серый
карандаши. Ими и раскрашиваю поэтапно. А раз
уж на самих бананах есть тень, то вполне честно
будет отметить тень и на плоскости (для
рисования я переложила бананы на белый
картон)
ЛИМОН
Начнем с эскиза. Мы
будем рисовать два
лимона,
один
из
которых
разрезан
пополам, а второй –
целый и с листочком.
Разметим
рабочее
пространство
в
соответствии
с
задумкой.
Далее уточним
линию разреза
фрукта: добавим
разметку долек и
линию кожицы.
Прорисуем сами
дольки и
сердцевину
разрезанного
фрукта. Добавим
объем
плодоножке.
Более плотными
линиями обведем
весь контур
рисунка и его
детали.
Теперь следует удалить по
возможности все лишние
линии и штрихи при
помощи ластика. Если
захвачено лишнее –
восстановить.
Последним этапом станет
проработка деталей:
прожилки лимонного
листика, тень на
плодоножке и на
поверхности плода. В
самом конце заштрихуем
все части рисунка,
имеющие цвет: кожуру,
дольки, лист и
плодоножку.
Используя краски накладываем слои сначала светло желтого цвета, затем
желтого, затем оранжевого. Для прорисовки стебелька используем
салатный и зеленый цвета. Последним уточняем контур черным цветом.
ПЕРСИК
1) Нарисуйте круг, потом
верхнюю часть персика и
листик. Затем рисуем
косточку второго персика
слева по середине от
первого.
2) Нарисуйте мякоть
второго персика.
3) Сделайте штриховку косточки и
темного участка мякоти вокруг нее.
4) Более темный тоном рисуем дырочки в
косточки и вокруг них притемняем места,
потом темнее делаем участок, который на
оригинальной изображении красноватый,
саму мякоть изображаем светлыми
линиями по направлению, смотрите
рисунок, закрашиваем низ.
5) Теперь переходим к первому персику,
темным тоном делаем штриховку низа,
сверху чуть светлее.
6) Затеняем вверх более светлым тоном,
рисуем жилки на листике.
7) Т.к. первый персик получился темный,
второй делаем более контрастней, темнее
делаем косточку и мякоть вокруг него,
также шкурку персика. Первый персик у нас
не идеально круглый, поэтому немного
корректируем контур, добавляем тени от
двух персиков.
8) Можно оставить как есть, а можно либо
ваткой, либо бумагой растушевываем наши
линии, как мы делали в уроке по рисованию
яблока. Там где нужно сделать темнее тон,
опять наносим штриховку и растушевываем,
там где светлее — используем стерку
(ластик). Косточку можно и вовсе не
растушевывать, можно растушевать, но
только очень аккуратно.
Сначала рисуем целый круг и половинку. В
половинке не забываем про косточку.
Обводим верхний край нашего целого
персика.
Обводим нижнюю часть половинки персика
Теперь нужно нарисовать бороздку. Делаем
это на целом персике от верха к низу.
Рисуем выемку под черенок на целом
персике, а на половинке — косточку, выделив
при этом ее неровные извилины.
Рисуем очень толстыми линиями
неровности на поверхности наших
персиков.
Как только краска подсохла,
берем ластик и стираем все наброски.
Добавляем сначала желтый цвет,
Затем оранжевый,
Потом еще розовый и красный
[PDF] risuem_yabloko — Free Download PDF
Download risuem_yabloko…
Изобразительное искусство • Презентация к уроку в 6 классе. Поэтапное рисование яблока.• Подготовлена учителем ГБОУ СОШ № 881 • г Москва. • Астанкиной Т.А.
Урок рисования в 6 классе • Тема: «Освещение. Свет и тень.» Цель: 1.Освещение как средство выявления объема предмета. 2.Понятия: свет, тень, блик, полутень, собственная тень, рефлекс, падающая тень. 3. Свет как средство организации композиции в картине. 4.Изображение фруктов и овощей в натюрморте.
Материал к уроку рисования.
Рисуем яблоко • Рисунок яблока кажется очень простым – он таковым и является. Многие художники учились рисовать именно с яблока, ведь этот фрукт – неизменный атрибут многих натюрмортов. Шаг к успеху – это скрупулезное изучение предмета, который вы собираетесь нарисовать. Прежде всего, нужно внимательно изучить со всем сторон изгибы, контуры, впадины нужного предмета и разобраться, как именно играет свет на его поверхности, как ложатся тени. • Не бойтесь брать яблоко, которое не будет похоже на то, что вы видите в этом уроке. Яблоко, в самом деле, подойдет любое, даже червивое 😉 Итак, берете яблоко, освещаете один его бок лампой. Приступаем к рисованию.
Натура • В первую очередь возьмите яблоко и положите его на плоскую поверхность, внимательно изучите его форму. Осветите яблоко с использованием обычной лампы с одной стороны так, чтобы яблоко отбрасывало явную тень.
Что нам понадобится для рисунка: • лист белой бумаги, • карандаш 2В (мягкий, поскольку карандаши с маркировкой Н слишком твердые для создания теней), • ластик • точилка для карандаша
Рисуем основной контур • Начните рисовать контур с маленьких, легких штрихов (не рисуйте пока что контур одной сплошной линией). • Проводите контур от верхней точки, двигаясь против часовой стрелки.
Продолжаем рисовать контур. • Периодически посматривайте на яблоко и доведите контур до его нижней части, не забывая при этом про выпуклости.
• Добавьте черенок. Теперь на верхней части яблока слегка укажите черенок и окружающую его впадинку. Ее можно указать в виде серповидной линии, которая похожа на полумесяц.
• Добавьте пару маленьких наклонных линий вокруг хвостика, как показано на рисунке, чтобы подчеркнуть нечто вроде неглубокого колодца, в котором утопает черенок. После этого продолжайте вести контурную линию верхней части яблока до тех пор, пока линии не соединятся.
Выявляем самые светлые тона • Начните заштриховывать яблоко от его левого края. Используйте плоскую часть грифеля. В одном направлении проводите карандашом легкие, но достаточно длинные штрихи. Старайтесь, чтобы они были параллельны контуру яблока. Ту поверхность плода, на которую падает свет, где должны быть блики, не заштриховывайте, оставьте просто белой.
• Добавляем детали в верхней части яблока. Незначительно заштрихуйте верхнюю левую часть яблока так, чтобы штрихи ложились почти параллельно контуру и изогнутой поверхности плода.
Совет: сглаживание тона. • . Наложенные на предмет тона, переходы от одного тона к другому могут выглядеть слишком резкими из-за штриховки, выполненной карандашом. Если это случилось, сгладьте границы тона, растерев карандашные штрихи кончиком пальца или кусочком бумаги. Старайтесь делать это круговыми движениями. Оттенки тона станут ровными и гладкими
Как придать предмету объем за счет наложения тонов. • Когда будет нарисован контур яблока, можно начать заштриховывать его, чтобы придать плоду объем. Старайтесь класть небольшие штрихи, повторяя форму яблока. Постепенно двигайтесь от тона более сильного к менее интенсивному. Самый темный фрагмент должен быть на том участке яблока, который находится в тени, а те места, на которые падает свет — блики, — следует оставить белыми, незаштрихованными.
Делаем блики • Продолжая штриховку, добавьте более темные полосы в центральной части, чтобы показать изогнутую форму плода. Но оставьте незакрашенными блики на верхней правой части яблока. Добавьте тени вокруг углубления, где сидит черенок, укладывая линии таким образом, чтобы они повторяли наклонные стенки впадинки.
Усиливаем тон • Продолжайте работать над созданием тона, сглаживая грубо заштрихованные участки. Усильте тон на верхней левой части яблока, сделайте тень аккуратной. На этом этапе самое время прерваться, если вы устали, — для первого урока было сделано достаточно. Если же вы не хотите останавливаться, то переходите к следующему этапу.
Начинаем прорабатывать тени •
Заштрихуйте небольшой участок углубления справа от черенка более толстыми и частыми линиями. Затем легкими штрихами соедините пятна теней, которые есть в центральной и верхней левой части яблока. Добавьте еще несколько штрихов в нижней левой части и парой толстых линий оттените его основание. Продолжайте активно штриховать, повторяя форму яблока, осторожно проделайте это и вокруг двух пятнышек бликов на правом верхнем боку плода. Сильнее заштрихуйте те места, где свет совсем не падает на поверхность яблока, — например, нижний левый бок.
Выявляем блики • Теперь необходимо выделить яркие световые блики, которые, если вы их и не штриховали, могли запачкаться и потемнеть от прикосновения ваших рук, когда вы занимались тенями. Сделать это легко с помощью ластика. Только прежде убедитесь в том. что кончик самого ластика чистый, иначе он будет лишь размазывать пятна.
Добавляем тень, которую отбрасывает яблоко • Когда вы закончите рисовать яблоко, необходимо добавить отбрасываемую им тень. Используя боковую сторону грифеля, начните создавать тень легкими горизонтальными штрихами. В середине тень будет гуще, а около яблока светлее — здесь вам нужно будет ослабить нажим на карандаш.
Готовый рисунок яблока
•
•
•
А) Световые блики. Те участки яблока, на которые непосредственно падает свет — блики, — остались незаштрихованными. В процессе работы эти участки могут испачкаться, поэтому осветлите их, подчистив ластиком. Б) Темные тона. Самые темные участки яблока переданы с помощью наиболее частой штриховки. Тон на таких участках художники насыщают постепенно, добиваясь того, чтобы предмет — в нашем случае это яблоко — выглядел объемным. В) Тени. Тень, отбрасываемая самим яблоком, была нарисована боковой стороной грифеля. Ближе к яблоку нажим на карандаш следует ослабить. Наличие одной четкой тени усилит иллюзию того, что предмет освещен из одной точки.
Рисунок можно выполнить в цвете: пастель, акварель, гуашь. Используйте технологию рисования- карандаш
Постарайтесь ! Все получится!
Яблоко зеленое
Учимся рисовать яблоко — Картины и живопись художников. Графика и галереи.
Добрый день коллеги. Мы всю жизнь чему то обучаемся. Учимся ходить, говорить, писать. A так же и учимся рисовать карандашом и красками. Обучение происходит не только при посещении школы. Вся жизнь это сплошная учеба.
Есть такая поговорка: «Век живи, век учись».
Некоторые знания мы получаем из собственного опыта. Они (знания) как правило, длительные, прошедшие стадию проб и ошибок, набивания шишек.
А есть знания, которые передаются опытными наставниками, которые в свою очередь либо сами прошли этот путь, либо получили эти знания от других наставников.
Объем знаний по живописи прошёл путь накопления от наскальных рисунков до современного понятия о дизайне и продолжает пополняться. На сегодня разработан план обучения, который в кратчайший срок способен раскрыть талант студента.
Сегодня будем учиться рисовать яблоко. Посмотрим видео, как создавался фрукт в живую.
Яблоко это шар. Как рисовать шар и другие геометрические фигуры, подробно рассказано в видео курсе «Секреты учебного рисунка пошагово». В этом курсе собраны знания для обучения рисунку.
Сегодня будем учиться рисовать на примере видео урока. Рисунок создан на компьютере, но принцип рисования такой же, как и в живую. Рисовался мышкой, без спецэффектов, так же как и карандашом на бумаге.
Рисунок яблока
Учимся рисовать пошагово
Давайте научимся рисовать яблоко. Даже если у вас нет специальных знаний, я думаю этот урок не будет для вас сложным. Вначале нарисовали яблоко контуром.
После сделали подмалевок цветом. Рисунок ниже.
Определили падающую тень. Наметили собственную тень, полутень, свет яблока.
Дальше детально прорисовываем яблоко. Рисуем хвостик.
Добавляем фон, который продумали изначально. Смотрим внизу.
Вот и весь урок.
Другие уроки можно посмотреть здесь.
Как нарисовать яблоню карандашом поэтапно. Изучаем яблоко с детьми Как нарисовать яблоню карандашом поэтапно
В этом уроке для начинающих вы узнаете, как нарисовать яблоко. В конце урока мы получим две иллюстрации: целое яблоко и половинку.
Рисование яблока — это отличная возможность попрактиковаться в затенении и создании объема. Для работы нам понадобятся:
- Линер 0,3
- Линер 0,1
- Линер 0,05
- Простой карандаш (НВ или В)
- Плотная бумага для рисования
Как нарисовать целое яблоко
Шаг 1
Используя простой карандаш, рисуем окружность. Она не должна быть идеально симметричной, поэтому книзу мы ее немного заузим.
Шаг 2
Слегка дорабатываем контур и добавляем черенок яблока.
Шаг 3
По контуру яблока линером наносим штрихи. Линер 0,05 идеально подойдет для данной задачи.
У контура оставляем тонкую не закрашенную полоску, чтобы создать эффект отраженного света, иначе яблоко будет выглядеть плоско.
Шаг 4
Добавляем больше штрихов в нижней части фрукта, используя линер 0,05.
Шаг 5
С помощью линера 0,05 создаем дополнительный слой штрихов, пересекающий предыдущие линии.
Шаг 6
Наносим вертикальную штриховку, используя тот же линер 0,05. Обратите внимание, что все линии должны быть нанесены в соответствии с формой и контуром объекта.
Также в верхней половине яблока оставляем два незаштрихованных пятна-блика.
Шаг 7
Линером 0,05 наносим длинные штрихи по бокам яблока, чтобы подчеркнуть его трехмерность.
Благодаря этому, мы быстро можем увеличить контрастность объекта.
Шаг 8
Продолжаем работать с тенями линером 0,1. По бокам яблока наносим закругленные штрихи.
Шаг 9
Сильнее затемняем нижнюю часть яблока, нанеся тонкие дугообразные штрихи линером 0,05.
Шаг 10
Слегка уменьшаем яркость верхней половины яблока, используя линер 0,05.
Шаг 11
Линером 0,1 рисуем тень под яблоком.
Шаг 12
Чтобы текстура яблока смотрелась интереснее, линером 0,3 в хаотичном порядке наносим точки.
Как нарисовать половинку яблока
В этой части урока вы узнаете, как нарисовать яблоко, разрезанное пополам.
Шаг 1
Начинаем с рисования центральной линии, затем дорисовываем две половинки, используя простой карандаш. Половинки яблока не должны быть идентичны, пусть они будут немного отличаться.
Шаг 2
Шаг 3
Затем набрасываем центральную часть яблока.
Шаг 4
Шаг 5
Наводим контур яблока, используя линер 0,3.
Шаг 6
Линером 0,3 добавляем короткие штрихи на черенке и затеняем семечки.
Шаг 7
Продолжаем работу с центральной частью яблока. Тонкими штрихами акцентируем внимание на форме и добавляем тени. Для этого используем линер 0,05.
Шаг 8
По внутреннему контуру яблока наносим тонкую штриховку, используя линер 0,05.
Шаг 9
Работаем с текстурой яблока. Линером 0,05 рисуем маленькие окружности и точки.
Шаг 10
В качестве финального штриха линером 0,3 добавляем более крупные точки, чтобы подчеркнуть текстурность яблока.
Поздравляю! Теперь вы знаете, как нарисовать яблоко, которое выглядит достаточно красиво и реалистично.
Если вам понравился материал, оставляйте комментарии, делитесь уроком в соц. сетях и подписывайтесь на обновления. Приятного творчества!
пугина любовь
НОД с детьми детьми старшей группы Рисование «Яблоня с золотыми яблоками »
НОД в рамках реализации программнго содержания темы «Овощи. Фрукты» .
Цель. Развитие продуктивной деятельности детей.
Задачи :
Учить создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья , передавая разветвлённость кроны фруктовых деревьев.
Закреплять умения рисовать кистью . Учить красиво располагать изображение на листе. Развивать словарный запас.
Воспитывать интерес к художественному творчеству.
Материалы к деятельности : альбомный лист, краски, кисти (толстая,тонкая, банка с водой, салфетка (на каждого ребёнка) .
Ход деятельности:
Дети подходят к доске. На ней находится изображение фруктового сада без яблонь .
— Послушайте стихотворение :
Прекрасен наш осенний сад.
В нем слива есть и виноград.
На ветках, как игрушки,
И яблоки , и груши.
А к ночи веет холодок,
И желтый лист шуршит у ног.
Плоды мы утром соберем
И всех соседей созовем.
И солнышку помашем,
«Спасибо, осень!» – скажем.
Дети, о чем стихотворение? (о фруктовом саде) .
Посмотрите внимательно, что растет в саду? (ответы детей) . А чего не хватает в нашем саду? (яблонь )
Но мы можем это исправить! Ведь у нас есть кисти и краски, которые нам помогут.
С чего начнем рисовать яблоню ? (ответы детей)
начнем рисовать яблоню со ствола , прорисовываем ствол коричневой краской, а от ствола крону. Крона- это верхняя разветвленная часть,т. е ветви и листья.
Значит от ствола мы рисуем ветви коричневой краской, зачем рисуем листочки «прикладыванием» кисти зеленой краско. А затем наши золотые яблочки золтой краской- кисточку основанием (от куда начинается ворс) ставим на лист и пальчиками прокручиваем кисточку. Получается аккуратное, золотое , круглое яблочко .
Физкульт. минутка :
Руку протяните, (Протянули руки вперед.)
Яблоко сорвите . (Кисти рук в кулочки)
Стал ветер веточку качать, (Качаем вверху руками.)
Трудно яблоко достать . (Подтянулись.)
Подпрыгну, руку протяну (Подпрыгнули.)
И быстро яблоко сорву ! (Хлопок в ладоши над головой.)
Присаживайтесь за столы. Давайте вспомним как мы рисуем? (ответы детей) .
Хорошо промывать кисточку перед тем как набрать краску другого цвета, промокнуть кисть о салфетку, вытереть лишнюю воду с кисточки о стаканчика. Начнем рисовать яблоньку с золотыми яблочками .
Самостоятельная деятельность.
Ребята, кто успеет нарисовать яблоньку , тот может дополнить элементами : травку нарисовать , солнышко, небо, животных)
Дети кладут рисунки на стол, где изображение фруктового сада.
Друзья,посмотрите как преобразился наш фруктовый сад! Какие вы молодцы! Яблочки золотые ,круглые, крона большая.
Публикации по теме:
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» с применением ТРИЗ-технологий и нетрадиционных способов рисования. Тема «Волшебная.
Конспект НОД «Дикие животные» с детьми старшей группы Цель: Закрепить знания детей о животных, среде обитания и образе жизни. Интеграция образовательных областей: художественное творчество,.
Конспект НОД по аппликации с детьми старшей группы. (Н. Н. Леонова «Художественно – эстетическое развитие детей старшей группы ДОУ»). Занятие.
Программное содержание: Закрепление умения любоваться красотой весенней природы, знаний детей о частях деревьев. Закрепление у детей приемов.
Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Яблоня» Конспект НОД по рисованию во II младшей группе «Яблоня». Цели: формировать умение дорисовывать рисунок, рисовать пальчиками (нетрадиционная.
Конспект НОД с детьми старшей группы с ОНР «Поздняя осень» Конспект подгруппового занятия у дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня речевого развития в старшей группе Лексическая тема: Поздняя.
Конспект НОД с детьми старшей группы «Воздух-невидимка» Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста
Воспитатель:
Терещенко Елена Михайловна
с использованием сказкотерапии
Армавир,
2014г.
Цель: Учить детей создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая разветвленность кроны фруктовых деревьев; изображать много «золотых» яблок.
Задачи:
Образовательные: закреплять умения рисовать нетрадиционными методами рисования (рисование поролоновыми «тычками»). Учить красиво располагать изображение на листе.
Развивающие: развивать связную речь детей. Расширять словарный запас.Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции.
Воспитательные: Воспитывать интерес к художественному творчеству.
Материал и оборудование:
Альбомный лист, краски гуашь, кисти, банка с водой, салфетка, поролоновые «тычки», палитра, ММ- презентация.
Образовательные технологии:
Здоровьесберегающие технологии (физкультминутка «Яблоня»).
Сказкотерапия.
ИКТ (ЦОР: мультимедийная презентация «Сказка о царе»).
Ход образовательной деятельности.
1.Организационный момент.
Воспитатель: — Ребята, вы любите слушать сказки?
Дети :- Да.
Воспитатель: — Хотите, я расскажу вам новую сказку?
Дети: — Да.
2. Подготовка к освоению программного материала через актуализацию опорных знаний.
Воспитатель : — В некотором царстве, в тридевятом государстве, жил – был царь. И было у царя три дочери: старшая, средняя и младшая. Очень любил царь младшую дочь. А мачеха очень злилась за это и решила заколдовать девушку. Усыпила она царскую дочь. Опечалился царь и пошел за советом к Волшебнику.
Волшебник думал, думал и говорит: «Могу тебе помочь вернуть дочь. Для этого ты должен посадить в волшебном саду яблоню с золотыми яблоками, они – то и спасут царевну от глубокого сна».
Воспитатель: — Ребята, как же быть? Вы хотели бы помочь царю?
Дети: — Да.
Воспитатель : — А как мы можем помочь?
Дети: — Мы нарисуем яблоню с яблоками.
Воспитатель: — Замечательно, ребята, давайте поможем царю: нарисуем яблоню с золотыми яблочками! Согласны?
Дети: — Да.
Воспитатель: — С чего начинаем рисовать?
Дети : — рисуем яблоню.
Воспитатель: — Начинаем рисовать с самого крупного предмета – яблоньки. Постарайтесь рисунок расположить в центре листа.
Воспитатель: — Рисуем яблоню: вначале кисточкой прорисовываем ствол, ветви коричневой краской. Затем рисуем листочки «примакиванием». Для рисования листиком нам понадобится зеленая гуашь. Сначала рисуем листочки темно – зеленой краской, а затем добавляем светло – зеленых листиков.
Воспитатель : — Справились?
Дети: — Да.
3.Ознакомление с новым материалом.
Воспитатель: — А как же нам рисовать яблочки? Я вам подскажу. Обратите внимание на то, какие предметы лежат у вас на столе. Как вы думаете, чем мы сегодня попробуем нарисовать яблочки?
(дети поднимают поролоновые «тычки»)
Воспитатель : — Правильно, яблоки мы будем рисовать поролоновыми «тычками». Для этого мы обмакиваем один край «тычка» в желтую краску, другой край в красную краску.
Воспитатель: — Что мы делаем, если у нас лишняя краска?
Дети: — Мы её снимаемсалфетке.
Воспитатель : — Совершенно верно. А теперь, ребята, поставьте «тычок» «Столбиком» и аккуратно прокрутите.
Воспитатель: — Что вы видите?
Дети: — Яблоко.
Воспитатель: — Получается яблоко с красным бочком. Ах, какое волшебное яблоко! Круглое, золотое!
Воспитатель: — Ребята, я предлагаю вам немножко поиграть, хотите?
Дети: — Да.
Физкультминутка «Яблоня»
Цель: Формирование двигательной активности у детей, снятие мышечного напряжения, профилактика утомления.
4.Первичное осмысление и закрепление материала на практике.
Воспитатель : — Понравилось вам играть?
Дети: — Да.
Воспитатель: -Ребята, мы не закончили свою работу. Нам нужно торопиться.
Воспитатель: — Присаживайтесь за стол и будем рисовать яблоню с золотыми яблоками. Кто успеет нарисовать яблоньку, рисунок может дополнить деталями. А я сфотографирую ваши рисунки и отправлю Волшебнику. Он оживит яблоньки и подарит их царю. Царь выйдет в волшебный сад, сорвет золотое яблочко, принесет его дочери своей любимой и она оживет. И будут они жить долго и счастливо.
5.Подведение итогов организационного вида деятельности.
Воспитатель: — Ребята, вам понравилось путешествие в сказку?
Дети: Да!
Воспитатель: — Полюбуйтесь своими работами. Вам нравится?
Дети: — Да!
Воспитатель: — Спасибо, ребята, за проделанную работу. Вы сделали доброе дело: спасли молодую царевну.
Очень интересует наших читателей как рисовать яблоню карандашом. Раз так, спешу на помощью юным художникам. Мне кажется эта картинка подойдет: Но прежде всего вы должны знать, что яблоня — растение, заполненное по самые корни запрещенными плодами. В древние времена, да бы развлечься, посадил одну единственную яблоньку в саду и запретил есть её плоды, предварительно предупредив , чтобы тот всячески соблазнял людей сделать это. Ну вы знаете о чем я?!
Откусив кусочек, Ева была сразу отправлена на Нары вместе со своим муженьком, но успела захватить с собой огрызок, с которого удачно расплодила древо по всей грешной земле. Всевышний счел сие поведение непростительным и стал периодически посылать на Землю наводнения, святую инквизицию и третий рейх. Однако все безрезультатно. Яблочки становятся символом жизни и процветания для человека, люди ритуально едят их на улице, и даже не почистив, потому что чище яблока на планете может быть только очищенный уран.
История этого плода знает много интересных моментов:
- Китай занимает лидирующее место по производству яблок. Нет, дело не в технологиях. Они как и мы собирают их руками. Просто сильно дофига этих китайцев, а рук еще вдвое больше;
- Самому старому древу скоро стукнет 400 лет, и эта старушка до сих пор радует американцев сочными фруктами;
- 25 процентов структуры плода составляет воздух. Вспомнив урок математики в третьем классе, вы можете подсчитать – съев четыре штуки, вы съедаете сто процентов воздуха;
- С каждым съеденным яблоком у Вас все меньше шансов попасть в рай, или думаете Всевышний забыл уже?
А я очень люблю не только кушать, но и рисовать:
Как нарисовать яблоню карандашом поэтапноШаг первый. Нарисуйте тонкий ствол молодого древа и небольшими кругами укажите места для плодов. Шаг второй. Выделите ствол и нарисуйте немного спелых яблок. Шаг третий. Начнем прорисовывать ветки снизу. Шаг четвертый. То же проделайте с верхней частью дерева и зарисуйте ствол. Можно конечно и раскрасить, но это уже на Ваше усмотрение. У нас есть уроки рисования других деревьев.
ТЕМА НЕДЕЛИ: «ФРУКТЫ»
ТЕМА НОД: « Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду»
рисование
СТАРШАЯ ГРУППА
Тема «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду»
Интеграция образовательных областей: «Познавательно-исследовательская деятельность», «Изобразительная деятельность», «Коммуникативная деятельность», «Двигательная деятельность».
Задачи:
1) Расширять представление детей о фруктах («Познавательно – исследовательская деятельность»).
2)
Развивать связную речь детей. Расширять словарный запас, обучать навыкам сравнения, систематизировать представления о признаках объектов. Закреплять умение детей отвечать на вопросы полным предложением.
«Коммуникативная деятельность»
3)
Формировать умение детей создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая разветвленность кроны фруктовых деревьев; изображать много «золотых» яблок. Закреплять умение рисовать красками (хорошо промывать кисть перед тем, как набирать краску другого цвета, промакивать кисть о салфетку, не рисовать по сырой краске). Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции. Формировать умение красиво располагать изображение на листе.
(«Изобразительная деятельность»).
Методы и приемы :
Практические – рисование
Наглядные — подборка иллюстраций с изображением разнообразных фруктов, муляжи фруктов.
Словесные – беседа о фруктах.
Материалы и оборудование: 0.5 альбомного листа, краски, кисти, стаканчики с водой,салфетки.
Логика образовательной деятельности
Деятельность воспитателя. | Деятельность детей. | Ожидаемый результат. | |
Воспитатель: Ребята, давайте начнём занятие приветствием друг друга. – Для хорошего настроения вместе с улыбкой подарите друг другу комплименты | (Дети произносят слова приветствия) (дети называют разные достоинства рядом стоящему ребёнку не только напрямую, но и через сравнения). | Заинтересованность детей | |
Воспитатель: ребята на прошлом занятии мы с вами рисовали « Сочные фрукты», кто мне напомнит, какие фрукты мы рисовали» | Ответы детей | Настрой на предстоящую деятельность | |
Воспитатель: а сегодня мы с вами отправимся в волшебный сад, который мы же и сделаем….вы согласны? | Ответы детей | Закреплять умение детей отвечать на вопросы полным предложением. | |
Воспитатель: нам нужно нарисовать волшебный сад с «золотыми» яблоками. Для этого нам нужно нарисовать фруктовые деревья с яблоками желтого цвета. | Дети внимательно слушают воспитателя | Развивать внимание детей. | |
Воспитатель показывает картинки с изображением фруктовых деревьев – Посмотрите у фруктовых деревьев низкий ствол, а крона развесистая… | Дети рассматривают иллюстрацию. | ||
Воспитатель: давайте попробуем нарисовать такое дерево. Воспитатель предлагает нескольким детям попробовать на доске нарисовать фруктовое дерево | Дети рисуют на доске | Формировать умение рисовать ствол и развесистую крону дерева | |
Воспитатель: приступаем к работе. Помогает индивидуально | Самостоятельная деятельность детей. | Закреплять умение работать самостоятельно и аккуратно | |
Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте поиграем. Пальчиковая гимнастика: «Мы делили апельсин». Мы делили апельсин, Много нас, а он один. Эта долька – для ежа. Эта долька – для стрижа. Эта долька для – утят. Эта долька – для котят. Эта долька – для бобра. А для волка кожура. Он сердит на нас – беда! Разбегайтесь – кто куда! | Дети выполняют упражнения вместе с воспитателем. Дети: На деревьях, в саду. | Смена настроения и деятельности | |
Воспитатель: отдохнули, теперь начинаем рисовать «Золотые яблоки», какой формы яблоки? | Дети: круглые | Закрепить знание о характеристиках фрукта. | |
Воспитатель: какой цвет мы будем использовать? | Дети: желтый или оранжевый | Закрепит знание цветов | |
Воспитатель: Нарисуйте в воздухе. | (Дети рисуют в воздухе пальчиком контур яблока) | ||
Воспитатель: начинаем рисовать | Самостоятельная деятельность детей | Закрепить умение рисовать предметы круглой формы, рисовать красками. | |
Воспитатель: Какого цвета груши? | Дети: Желтые, зеленые. | ||
В заключении все рисунки расположить для просмотра, отметить, что дети нарисовали много фруктовых деревьев и получилась большая картина – «Волшебный сад», в котором поспели «золотые» яблоки. Предложить детям сказать, какие деревья особенно красивы, почему они им понравились… | Дети анализируют работы, делятся впечатлениями | Закреплять умение оценивать свою работу и работу других. |
Итоговое мероприятие – выставка детских работ на тему « Золотые яблоки ».
Научитесь рисовать, часть 5 • Приложение Concepts • Бесконечное, гибкое создание эскизов
Научитесь рисовать Серия
Научитесь рисовать: часть 5
Узнайте, как добавить реализма и объемности в свои эскизы с помощью этих методов затенения, которыми поделился дизайнер TopHatch Лассе Пеккала.
Материалы курса
Загрузить материалы курса (включая файлы JPG и концепций)
Ниже вы узнаете, как импортировать и использовать файлы.
Инструменты
Чтобы следовать этому руководству, вам понадобится карандаш или ручка и лист бумаги или приложение для цифрового рисования, такое как Concepts.
Установка
Если у вас есть удобное пространство, в котором вы хотите разложиться, подумать или набросать наброски, сделайте это. Если вы гуляете, возьмите с собой в сумку бумагу и пару ручек для рисования или цифровой планшет и стилус и найдите место, где вы можете удобно двигать рукой, плечами и телом.
Если вы используете iPad, вы можете одновременно смотреть видео и делать наброски, используя функцию разделения экрана iOS:
1. Откройте ссылку на видео.
2. Проведите вверх от нижней части экрана, чтобы открыть панель команд.
3. Нажмите + удерживайте + перетащите значок приложения для рисования и перетащите его вверх на желаемую сторону для рисования (вправо или влево).
4. Разверните его до разделения экрана, нажав + удерживая + перетащив внутренний боковой край интерфейса к центру экрана.
Советы по созданию эскиза
Затенение создает иллюзию глубины на рисунке путем добавления контрастных значений к вашему эскизу с помощью различной насыщенности или оттенков серого. Значения представляют свет и недостаток света в области. Они обосновывают ваш рисунок, рассказывая, как выглядит контекст на вашем объекте и вокруг него. Затенение добавляет объемам твердости и показывает взгляду, где находятся объекты в своем окружении.
Диапазон значений (1:33)
Существует как минимум столько же способов создания значений, сколько и инструментов рисования.Акварель, карандаш, уголь и фломастеры — все они имеют разную плотность и разную технику для создания градиентов цвета. Вы также можете многого добиться с помощью шариковой ручки.
Необходимая величина или контраст в изображении зависит от вашей конечной цели, но для начала лучше всего подойдет диапазон из пяти различных значений. Самая легкая — значение 1 — такая же легкая, как ваша бумага. Самый темный — значение 5 — будет настолько темным, насколько вы можете нажимать инструментом. Заполните остальные значения от 1 до 5, убедившись, что у вас есть достаточная разница между каждым значением, чтобы контраст был четким.
Затенение плоских форм (2:43)
Первым шагом затенения является определение основного направления освещения для вашего объекта. Возможно, будет полезно нарисовать слабое солнце или стрелки, указывающие на ваш объект.
Шаг второй — посмотрите на ваш объект как на набор плоскостей, каждая из которых обращена в разные стороны. Какой самолет поймает больше всего света? Оцените плоскости в порядке от 1 до 5.
Выберите набор значений по возрастанию глубины от светлого к темному.Обычно это серые, относящиеся к теням, но для графических целей они также могут быть сделаны с увеличивающейся яркостью цвета. Пронумеруйте их от 1 до 5.
Заполните свои плоскости соответствующими значениями.
Этот метод используется для создания долларовых купюр путем вдавливания чернил разного достоинства в бумагу и исторически использовался Рембрандтом в его гравюрах в 17 веке.
Затенение круглых форм (4:59)
Когда свет падает на поверхность сферы, он попадает в граничную линию, называемую терминатором.Свет не будет проходить через эту линию, так как остальная часть кривой отступает и скрывается лицевой стороной. Он становится переходной зоной между светом и тенью. Эта начальная затененная область иногда упоминается как core shadow , и именно здесь затенение кажется наиболее темным на круглых поверхностях.
При применении штриховки к менее ровным поверхностям сначала нарисуйте контурные линии своей формы, чтобы понять объем формы. Затем выберите положение вашего источника света и отметьте, где будут ваши блики.Линия тени будет имитировать или обтекать выделенные области, а затемнение будет распространяться вокруг этой формы от источника света.
Затенение не обязательно должно быть точным для органических форм. Поверхности могут быть очень щадящими с точки зрения правильного затенения. Важно помнить об основном источнике света и основной линии тени.
Затенение не обязательно должно быть точным и для других форм. Иногда простое добавление тени к фигуре может добавить к вашему рисунку ощущение объема или интереса и оторвать ваш набросок от бумаги.Это может быть стилистическое решение или просто помочь вам быстрее продвигаться по наброскам.
Вы можете завершить затенение, добавив дополнительный свет или отражение источника света, сияющего на поверхности. Это будет ваша самая легкая ценность.
Справочник по анализу (8:19)
Лучший способ получить опыт работы с затенением — это анализировать и практиковаться по справочнику. Глядя на изображение, постарайтесь приучить глаза видеть его только с точки зрения ценности — или светлых и темных областей.Они имеют упрощенные абстрактные формы, которые вы можете воспроизвести на своей странице. Посмотрите, насколько хорошо вы можете нарисовать свой объект, используя только эти затененные и выделенные области.
Отличное упражнение — попробовать раскрасить объекты с очень ограниченным набором значений или даже с двумя. В этих упражнениях используйте бумагу в качестве значения света, а ваш пигмент — в качестве тени. Или попробуйте использовать более темную бумагу в качестве тени и добавьте блики более светлым пигментом. Попробуйте использовать разные материалы и цветную бумагу. Это щадящие техники, которые позволяют быстро перемещаться по рисункам.
При рисовании более сложных форм и теней это помогает сначала разбить всю композицию на упрощенные формы, как описано во втором видео этой серии. Затем начните добавлять эталонные линии, тени и блики.
Отбрасываемые тени (9:41)
Затенение в пределах элемента определяется направлением его ключевого источника света, но объекты также блокируют свет из областей вокруг них, создавая так называемые отбрасываемые тени .
Отбрасываемые тени отлично подходят для заземления вашего объекта и привязки его к окружающей среде. Отбрасываемые тени могут помочь определить освещение, контур и расстояние — то есть расстояние между вашим объектом и окружающими поверхностями.
Попрактикуйтесь в создании отбрасываемой тени с помощью простого прямоугольника. Сначала определите угол вашей тени , проведя контрольные линии от центра источника света до самых дальних углов в верхней части прямоугольника и вытяните линии за его пределы до земли.
Затем определите направление вашей тени , нарисовав контрольные линии от земли, которая находится прямо под вашим источником света, до нижних углов вашего прямоугольника и за его пределами.Это устанавливает как основание вашего ящика, так и его тень.
Наконец, там, где пересекаются угловые и направленные линии, соедините пересекающиеся углы новым набором линий. Это определяет границы отбрасываемой тени вашего бокса.
Попробуйте посветить фонариком над эталонным объектом и посмотрите, что происходит, когда вы его перемещаете. Чем ниже ваш источник света, тем длиннее становится тень позади объекта. Чем ближе источник света, тем более искаженной становится тень.
Выполнение этих упражнений поможет вам научиться ссылаться на свои области и тени. В конечном итоге вам не нужно рисовать контрольные линии для всего, что вы видите. Чтобы донести идею, достаточно знать, как они устроены. В то же время, чем убедительнее вы сделаете набросок, тем реалистичнее будет ваше произведение. Справочные упражнения помогут вам быстрее научиться рисовать и выполнять их с большей точностью.
С помощью цифровых инструментов вы можете очень эффективно создавать отбрасываемые тени, просто дублируя, а затем искажая зеркало объекта.Если хотите, продолжайте и смешайте тени с фоном, чтобы имитировать рассеивание света в реальности.
Домашнее задание (13:29)
Ниже, в разделе «Материалы курса», я подготовил для вас практический лист, который поможет вам в работе над затенением. Этот лист содержит несколько форм для применения теней и светов, а также для практики отбрасывания теней. Он также включает эталонные изображения, которые помогут вам проанализировать формы, созданные светом и тенью. Попробуйте упражнения, которые я показал в видео, и посмотрите, насколько увереннее вы станете рисовать.
Материалы курса
Загрузить файлы курса (включая файлы JPG и концепций)
Импорт файла
Нажмите ссылку для загрузки и выберите тип файла из числа доступных.
Загрузка файла в формате JPG:
1. Загрузите файл и выберите, сохранять ли его в фотоальбоме или файлах.
2. Перетащите + оставьте файл на холст из библиотеки или файлов фотографий или используйте меню «Импорт», чтобы открыть файл.
Загрузка файла .concept или .concepts:
1. Убедитесь, что Concepts уже установлен на вашем устройстве — выберите здесь версию приложения. Загрузите файл .concept (Concepts для iOS) или .concepts (Concepts для Windows, Android, Chrome OS) на это устройство.
2. Нажмите, чтобы открыть файл. Это вызовет возможность поделиться или открыть в выбранном вами приложении. Коснитесь Концепции.
3. Файл автоматически откроется для вас как новый рисунок в приложении.
4. Сделайте набросок прямо поверх файла или используйте слои для организации вашей работы (ниже).
У вас есть вопросы по учебнику? Пожалуйста, напишите нам по адресу [email protected], и мы будем рады помочь. Комментарии и отзывы приветствуются!
Плейлист «Научитесь рисовать» на YouTube
Видео «Обучение рисованию» + материалы курса Лассе Пеккала
Новичок в концепциях? Попробуйте эти уроки YouTube:
Concepts Quick Start for iOS
Learn Concepts for Windows 10
Learn Concepts for Android & Chrome OS
Recommended
One Point Perspective Sketching — Architect Bhupesh Malviya share how to draw a urban sketch используя одноточечную перспективу.
СерияArchitectural Design — Изучите архитектурное проектирование, создавая эскизы на Concepts, с удостоенным наград архитектором Усамой Эльфаром.
Настройка меню, кистей и предварительных настроек — Узнайте, как настроить макет холста, меню, колесо инструментов и предварительные настройки кисти в Concepts.
Shadow Sketch Реалистичный Apple Рисование / Рисование яблока — отличная возможность для этого.
320×320 — Эскиз яблока для детей подробнее.
Исходное разрешение: 320×320 Apple #Apple #Drawing #Draw #Sketch #Realistic # 3D #Apel… Есть и другие, но я расскажу о них в следующих видео.
880×713 — Мы используем пользовательские сеансы для создания каталога в папке temp в серверном простом инструменте, никаких специальных навыков не требуется для преобразования вашей фотографии в карандашный набросок с помощью нашего инструмента, просто загрузите свою фотографию, установите тень карандаша и нажмите.
Исходное разрешение: 880×713 это поможет с рисованием носов и получением человека … Художник, Аарон Руттен начинает с рисования эскиза.
1080×1080 — Здесь вы можете шаг за шагом нарисовать яблоко.
Исходное разрешение: 1080×1080 ??? (веселые рисунки) ??? Instagram ????????: ???? ?? ??? ????? … Вы можете нарисовать карандашный набросок на фотографии без каких-либо ограничений.
720×1280 — надеюсь понравился и процесс, и результат!
Исходное разрешение: 720×1280 Как я рисую реалистичный рисунок желтого яблока — YouTube Дополнительные идеи о рисовании яблока, художественные рисунки, рисунки.
720×1280 — Работаю над центральной частью яблока, акцентируя тени группами тонких штрихов.
Исходное разрешение: 720×1280 Рисунок против реального Apple. Который лучший? — YouTube Как нарисовать реалистичное яблоко карандашным наброском со светом и тенями. Очень простой пошаговый урок о том, как нарисовать яблоко.
482×709 — Бесплатное онлайн-приложение для рисования для всех возрастов.
Оригинальное разрешение: 482×709 Идеи для рисования — 150 вдохновляющих идей для рисования Эскиз яблока для детей подробнее.
1077×1600 — Слегка нарисуйте форму эллипса, чтобы обозначить отбрасываемую тень.
Исходное разрешение: 1077×1600 Искусство и ремесло Цветные карандаши — это очень весело, когда вы разбираетесь в технике, и особенно в некоторых идеях рисования.
359×450 — А вот как я хочу, чтобы моя тень выглядела как
Оригинальное разрешение: 359×450 Art by Wendy: HELP !! Я плоский, я потерял форму… Стандартная тень в эскизе.
486×400 — В этой серии о свете и тени мы рассмотрим теорию, рисунок и живопись.
Исходное разрешение: 486×400 Как рисовать реалистичные или мультяшные яблоки с помощью Easy Step by … Apple — всегда отличный объект для рисования.
470×450 — В этой серии о свете и тени мы рассмотрим теорию, рисунок и живопись.
Оригинальное разрешение: 470×450 дерево рука | Рисунок дерева, Реалистичный эскиз, Рисунок яблони 1 рисунок мультяшного яблока.
926×614 — Там, где яблоко блокирует попадание света на стол, нарисуем отбрасываемую тень.
Исходное разрешение: 926×614 Результат изображения для карандашных рисунков бутылки с водой | Бутылка … Как нарисовать яблоко | реалистичный эскиз яблока подробнее.
720×1280 — Эскиз яблока для детей подробнее.
Исходное разрешение: 720×1280 Учебник Apple по рисованию реалистичным цветным карандашом — YouTube Это мой трюк, как справиться.
545×600 — Узнайте, как нарисовать реалистичное красное яблоко с помощью Corel Painter и планшета Wacom.
Исходное разрешение: 545×600 БЕСПЛАТНО 9+ рисунков кексов в AI Как нарисовать яблоко | реалистичный эскиз яблока подробнее.
700×728 — Узнайте, как нарисовать яблоко цветным карандашом в этом бесплатном онлайн-уроке рисования для начинающих.
Исходное разрешение: 700×728 Изображения Apple для рисования на PaintingValley.com | Узнать больше … Эскиз яблока для детей подробнее.
1480×1486 — Слегка нарисуйте форму эллипса, чтобы обозначить отбрасываемую тень.
Исходное разрешение: 1480×1486 Как нарисовать сочное яблоко с помощью цветного карандаша Как нарисовать реалистичное яблоко карандашным наброском со светом и тенями. Очень простой пошаговый урок о том, как нарисовать яблоко очень легко.
1000×666 — 2 наброска реалистичного яблока.
Оригинальное разрешение: 1000×666 Искусство рисования стекла — | Рисование теней, Карандашное искусство … Как нарисовать яблоко | реалистичный эскиз яблока подробнее.
720×1280 — Чтобы оттенить реалистичные карандашные портреты, вам нужно изучить три вещи.
Оригинальное разрешение: 720×1280 Как нарисовать реалистичное яблоко цветными карандашами.- YouTube Как нарисовать реалистичное яблоко карандашным наброском. Вы увидите, как представлены светлые и темные участки на поверхности яблока. Я использовал графитовые карандаши.
720×1280 — Как нарисовать реалистичное яблоко карандашным наброском со светом и тенями, очень простой пошаговый урок о том, как нарисовать яблоко.
Исходное разрешение: 720×1280 Pin от Houl 61 на тему Как рисовать (с изображениями) | Яблочный карандаш … Чтобы сделать симпатичное мультяшное яблоко, начните с круга и нарисуйте изогнутые линии сверху и снизу, чтобы придать яблоку классическую форму.
980×814 — Гиперреалистичный рисунок яблока карандашами.
Оригинальное разрешение: 980×814 Карандашный набросок яблока, сделанный ~ chaseroflight на deviantART … Цветной карандаш яблоко | рисование идей для дня признательности учителей.
546×550 — Это моя уловка, как справиться.
Исходное разрешение: 546×550 Рисование реалистичных домашних животных по фотографиям: пошаговое руководство… Это совсем не обязательно должно быть идеально, просто попробуйте записать что-нибудь в свой альбом для рисования. № Создадим рисунок реалистичного яблока.
720×1280 — Логотип пошаговое легкое рисование онлайн видеоурок.
Оригинальное разрешение: 720×1280 Рисунок кухонной утвари на PaintingValley.com | Исследуйте … Как нарисовать реалистичное яблоко карандашным наброском со светом и тенями. Очень простой пошаговый урок о том, как нарисовать яблоко.
Вам также может понравиться:
colorreliefoutlawcolor
‘: «») +’
‘+ a + «
«} 1 == P.relatedPosts && (u.innerHTML = m + = «»)}}, msRandomIndex = function (e) {var t, a = P.jumlahRelatedPosts + 1, l = e.feed.openSearch $ totalResults. $ t-a, r = (t = 0ShadowDraw iOS-приложение, вдохновленное карандашом iPad Pro, личная трагедия
Долгожданный рост продаж iPad, возможно, стал новостью на этой неделе для инвесторов Apple, но это не стало сюрпризом для Марти МакДоноу, который разрабатывает приложения для мобильной платформы компании. iOS.
Макдонаф говорит, что его последний проект был создан не только для планшетного компьютера Apple, но и что само его существование было вдохновлено высококлассным iPad Pro.
«Когда я увидел, на что способны карандаш и iPad Pro, я сказал:« Это круто, мне нужно что-то построить »», в котором используются преимущества цифрового стилуса продукта, — сказал CNBC 37-летний МакДоноу. «Это определенно было вдохновением».
Получившаяся программа, получившая название ShadowDraw, учит пользователей рисовать, подражая — шаг за шагом — стилю и мазкам рук известных художников.
«Это как караоке для рисования», — говорит Макдонаф о приложении, которое будет доступно в конце этого года.
Одно из его предыдущих приложений, автоматизированный языковой инструмент под названием Odyssey Translator, было загружено из AppStore более 3,5 миллионов раз с момента его создания в 2009 году.
Стремление Макдонаф создать другое приложение для iOS показывает, как Apple может Innovate вдохновила свою армию внешних разработчиков на создание привлекательного программного обеспечения для своих продуктов.
Это также помогает объяснить возрождение iPad во втором квартале — продажи в штучной упаковке выросли на 15 процентов по сравнению с годом ранее до 11.4 миллиона единиц. Это был первый годовой рост продаж продукта за три года и часть квартальных результатов лучше ожиданий, которые помогли поднять акции Apple до рекордного уровня.
Личная трагедия побудила его написать программное обеспечение.
Однако инновации Apple и потенциальные выгоды, которые она предлагает, — не единственное, что движет Макдоноу.
Когда ему было девять лет, он пережил автомобильную аварию, в результате которой его мать парализовала и погиб его младший брат.
Это травмирующее событие, в результате которого был ранен и его отец, но не пострадавшие Марти и его младшая сестра, помогло сформировать его будущее как разработчика программного обеспечения.В частности, помощь в уходе за его матерью, прикованной к инвалидной коляске, сформировала вид приложений, которые он создал.
«Каждый день моей юности, каждое здание, дорожка и продукт (которым приходилось пользоваться его маме) были новым препятствием, которое мне нужно было вводить новшества и решать проблемы», — говорит он. «Я хочу сделать вещи более доступными для большего числа людей», — говорит он.
Макдонаф особенно взволнован своим последним программным обеспечением, потому что это больше, чем инструмент для рисования. По его словам, выжившие после инсульта могут использовать его для восстановления своих рук, а дети с синдромом дефицита внимания могут использовать его для улучшения концентрации внимания.
«Я наблюдал, как моя мама снова училась писать атрофированными руками», — говорит МакДонаф. «Создание приложений дало мне возможность создавать решения, которые потенциально могут помочь многим людям».
ShadowDraw уже получил высокую оценку профессиональных художников.
«Лучшая обучающая функция ShadowDraw для меня — это не просто увидеть окончательный рисунок художника, но и понять, как они туда попали», — говорит Эндрю Робинсон, художник комиксов, рисовавший для Marvel и DC Comics, в видео в поддержку ShadowDraw.
По словам Макдоноу, программа будет выпущена в App Store этой осенью и будет совместима с последней версией мобильной операционной системы Apple, iOS 11.
Само приложение будет бесплатным, говорит Макдонаф, но пользователи будут платить «небольшую ежемесячную плату» за доступ к известным произведениям искусства для рисования. Они также могут платить за уроки известных художников.
Макдонаф говорит, что отчасти причина его успеха в создании приложений — это его способность «углубиться в пользовательский опыт» и найти способ его улучшить.
«Я делаю то, что делаю, потому что хочу облегчить трудные дела», — говорит он.
Реалистичный рисунок цветным карандашом от blixer — Desenhista
нарисуйте форму яблока механическим карандашом. С Canary Yel- низкое и внутреннее давление заполнит все яблоко, за исключением светлых участков. Эти пятна следует оставить как белый лист бумаги. С Скарлет Лейк начните добавлять красные тона к теневым участкам яблока. Обязательно используйте изогнутые карандашные линии, чтобы помогают создать иллюзию округлости.Кожица яблока имеет много прожилок, и эти изогнутые линии помогают их создать. Используйте тосканский красный, чтобы начать стебель и тень. область вокруг него. 2 СОЗДАЙТЕ МИДТОНЫ Добавьте красных тонов с помощью Scarlet Lake. Цвет темнее к низу яблоко и по бокам. Добавьте немного тосканского красного, чтобы сделать тени более глубокими. (Обратитесь к готовому рисунку для размещения.) И снова изогнутые карандашные линии существенный. Хотя этот рисунок выполнен в технике полировки, полосы линии карандашей все еще должны быть видны.3 ЗАВЕРШИТЕ РИСУНОК Продолжайте наращивать тона, используя быстрое давление, пока цвета не станут глубокими. и богатый. Убедитесь, что желтый цвет просвечивает в некоторых местах, а красный - полосами. изогнутыми линиями. Для получения темно-красных тонов используйте тосканский красный и тонкий слой черного на поверхности. затененная сторона яблока. Полируйте черный цвет тосканским красным, чтобы смягчить цвет. Обратите внимание на крошечный край света вокруг левой нижней части яблока. Не раскрашивать глубокие тона до самого края. Это создаст ободок отраженного света и помочь создать иллюзию измерения.Чтобы закончить рисунок, нанесите белый полироль на светлые участки, перекрывая красный цвет. и желтые тона для создания отражения света. Завершите стебель, поместив Темный Коричневый с правой стороны и Limepeel с левой. Чтобы создать глубину стебля, добавьте прикосновение черного по верху и по бокам, а также к задней затененной области. Чтобы завершить стебля, добавьте немного лимпеля на кожуру яблока за стеблем с правой стороны. 38 груша с отброшенной тенью В этом упражнении используются многие из тех же цветов, что и в проекте Apple на предыдущая страница.Однако форма изменилась, а освещение изменилось. Ферент, бросая очевидную тень. 1.Нарисуйте грушу и поместите нижнюю часть тела. Слегка нарисуйте форму груши механическим карандашом. База в вся поверхность груши с канарейкой Желтый, за исключением двух подсветок области, которые следует оставить как белые бумаги. Используйте постоянное давление, чтобы взорвать закончить всю область. Создайте форму отбрасываемая тень под грушей на правая сторона. С помощью оранжевого слегка наложите слой цвета. по левой и правой сторонам груша.Нанесите небольшое количество Limepeel. также с правой стороны. 2 ГЛУБИНА ТОНА И СОЗДАЙТЕ ОТЛИТЕННУЮ ТЕНЬ Продолжайте наращивать оранжевый цвет, чтобы углубить оттенок, оставив белый цвет только районы. Оставьте какое-то желтое шоу - по дну груши и по краю углубления на основа груши. Как упражнение со сферой на странице 28 это сформирует обод отраженный свет, чтобы груша казалась более округлый. С помощью Dark Brown создайте темный сторона стебля. Также примените некоторые из Темно-коричневый в углубленную область снизу.Добавьте темно-коричневый и лаймпил. для создания отбрасываемой тени, отмечая, как он разделен пополам двумя цветами. 3 ЗАВЕРШЕНИЕ ЧЕРТЕЖА Чтобы закончить грушу, продолжайте выкладку. цветов, пока не будет создан трехмерный вид. Примените Scarlet Lake к левой стороне груша, чтобы создать красивое красное свечение и иллюзия формы груши. Обязательно изгибайте карандашные штрихи следовать контурам груши. Используйте тосканский красный в нижней части левая сторона, чтобы создать теневую область, а также добавить немного в состав тень.Также нанесите тосканский красный на левую верхнюю часть груши и стебель, чтобы завершить его. Белым полируем светлые участки области, чтобы они казались блестящими. М АТ Е Р И А Л С бумага Стоунхендж цвета Канареечный желтый, оранжевый, Алое озеро, тосканский красный, Темно-коричневый, лаймпил, белый демонстрация 39 Теперь давайте перейдем к более сложной композиции, используя многие из тех же цвета, использованные в упражнении "Виноград" на стр. 37. Цвета, использованные в тыкве а яблоки глубокие и насыщенные из-за источника света и глубоких теней, и усиливаются за счет использования дополнительных цветов фона.Нарисуйте очертания тыквы и яблок, используя мой рисунок как Руководство. Используйте механический карандаш, чтобы при необходимости внести исправления. к. Не волнуйтесь, если ваш рисунок не совсем такой, как мой. С натюрмортами например, фрукты, совершенство не так важно. Это техника нанесения цветной карандаш, который является фокусом. 1 ПРИМЕНЯЙТЕ ОТМЕННЫЙ И НАЧАЛЬНЫЙ СЛОИ ЦВЕТА Создайте этот рисунок, используя много-много цветных слоев. Один раз у вас нарисован контур, примените первый слой цветов к тыква и яблоки.Как и в предыдущих упражнениях, примените Canary Yellow в качестве подтона. Из-за глубокие тени этого предмета, желтый цвет более заметен на левая сторона. После нанесения канареечного желтого добавьте тыквенный апельсин. справа от тыквы. Используйте этот цвет, чтобы создать гребни тыквенной кожуры. Добавьте немного этого цвета в правая часть яблок тоже. С помощью Dark Brown создайте отбрасываемую тень яблока. на левой стороне тыквы в желтой области. Добавлять темно-коричневого цвета в нижней части тыквы, чтобы создать область тени.Это делает тыкву округлой. Нанесите Scarlet Lake на правую сторону яблок. 2 НАРИСИТЕ ФОН И СТЕПЕНИ Используйте Аквамарин в качестве цвета фона позади фрукты. Чтобы создать темный цвет ниже, я сначала наложу темный слой. Коричневый, а затем наложите черный поверх него. Разрешить темно-коричневый чтобы показать края тени. Нарисуйте плодоножки темно-коричневым цветом. Использовать Темно-коричневый для создания отбрасываемой тени, разделяющей их. яблоки, а на тыкве углубить тень.демонстрация тыква и яблоки М АТ Е Р И А Л С бумага # 1008 Коврик цвета слоновой кости цвета Канареечный желтый, оранжевый, помпа кин Апельсин, Алое озеро, Темный Коричневый, Аквамарин, Черный, белый 40 3 ПРОДОЛЖАЙТЕ СОЗДАТЬ ЦВЕТЫ И ОТДЕЛАТЬ ФОН Закончить рисунок - это просто сделать больше такой же. Цвета продолжают расти с каждым слоем, пока он не станет глубоким и богатым. Обязательно обратите внимание на отраженный свет, который чрезвычайно важно при рисовании закругленных предметов. Отраженный свет виден всегда, когда есть край или ободок.Ты видно по краям яблок, а по верхнему край тыквы. Но это также видно на каждом гребне тыква, из-за которой эти области кажутся выступающими. Используйте оранжевый цвет на этих краях, чтобы сделать отраженный свет более ярким. очевидный. Полируйте апельсин перед тыквой, чтобы сделать цвет сияющим. Полируйте канареечным желтым цветом яблоки чтобы они тоже стали блестящими. Когда цвет фруктов станет красивым и глубоким, добавьте рисунок, детализируя стебли темно-коричневым, черным и Белый.Опять же, не забудьте включить отраженный свет вокруг верхние края. Сделайте фон более ярким, добавив аквамарина, и слой Black непосредственно за фруктами для большей глубины тона. Добавьте немного Алого озера на землю впереди. Ты можно увидеть, как тень становится светлее при движении подальше от фруктов. Сделайте тени более интенсивными под фрукты, наслоив черный сверху. 41 год попрактиковаться в рисовании округлых объектов Теперь, когда вы выполнили несколько пошаговых упражнений, попробуйте самостоятельно нарисовать несколько рисунков, используя ацетатную сетку.К освоить цветной карандаш
500 — ВНУТРЕННЯЯ ОШИБКА СЕРВЕРА
Существует несколько распространенных причин этого кода ошибки, включая проблемы с отдельным сценарием, который может быть выполнен по запросу. Некоторые из них легче обнаружить и исправить, чем другие.
Право собственности на файлы и каталогиСервер, на котором вы находитесь, в большинстве случаев запускает приложения очень специфическим образом. Сервер обычно ожидает, что файлы и каталоги принадлежат вашему конкретному пользователю пользователь cPanel .Если вы самостоятельно внесли изменения в право собственности на файл через SSH, пожалуйста, сбросьте владельца и группу соответствующим образом.
Разрешения для файлов и каталоговСервер, на котором вы находитесь, в большинстве случаев запускает приложения очень специфическим образом. Сервер обычно ожидает, что файлы, такие как HTML, изображения и другие носители, будут иметь режим разрешений 644 . Сервер также ожидает, что режим разрешений для каталогов в большинстве случаев будет установлен на 755 .
(См. Раздел о разрешениях файловой системы.)
Ошибки синтаксиса команд в файле .htaccessВ файле .htaccess вы могли добавить строки, которые конфликтуют друг с другом или являются недопустимыми.
Если вы хотите проверить конкретное правило в файле .htaccess, вы можете прокомментировать эту конкретную строку в .htaccess, добавив # в начало строки. Вы всегда должны делать резервную копию этого файла, прежде чем начинать вносить изменения.
Например, если .htaccess выглядит как
DirectoryIndex по умолчанию.html
Приложение AddType / x-httpd-php5 php
Тогда попробуйте что-нибудь вроде этого
DirectoryIndex default.html
#AddType application / x-httpd-php5 php
Примечание: Из-за способа настройки серверных сред вы не можете использовать аргументы php_value в файле .htaccess.
Превышены пределы процессаВозможно, эта ошибка вызвана наличием слишком большого количества процессов в очереди сервера для вашей индивидуальной учетной записи.Каждая учетная запись на нашем сервере может иметь только 25 одновременных активных процессов в любой момент времени, независимо от того, связаны ли они с вашим сайтом или другими процессами, принадлежащими вашему пользователю, такими как почта.
пс искусственный
Или введите это, чтобы просмотреть учетную запись конкретного пользователя (не забудьте заменить имя пользователя фактическим именем пользователя):
ps faux | grep имя пользователя
После получения идентификатора процесса («pid») введите его, чтобы убить конкретный процесс (не забудьте заменить pid на фактический идентификатор процесса):
убить pid
Ваш веб-хостинг сможет посоветовать вам, как избежать этой ошибки, если она вызвана ограничениями процесса.Пожалуйста, свяжитесь с вашим веб-хостингом. Обязательно укажите шаги, необходимые, чтобы увидеть ошибку 500 на вашем сайте.
Руководство по выделению и штриховке для начинающих
Руководство по выделению и штриховке для начинающихВыделение и штриховка — вот что определяет объект. Тени и блики на картине или рисунке придают объекту форму и форму.
Они превращают плоский красный шар в яблоко. Световые блики и тени придают вашей работе глубину и размер и превращают плоское безжизненное изображение в трехмерный объект, привлекающий внимание зрителей.
Чтобы иметь возможность добавить правильное выделение и затенение к своему произведению искусства, вам необходимо понимать основы того, как свет реагирует с объектами, на которые он падает.
Когда свет попадает на объект, он образует блики там, где он непосредственно касается объекта. Области, которые скрыты от света, представляют собой тени.
Тени образуются самим объектом, блокирующим свет.
Всегда пытайтесь определить, откуда исходит свет, чтобы получить правильное размещение бликов и теней.
Чтобы понять, почему важны блики и тени, прочитайте мой пост на тему How to Paint Photorealsim.
Это сообщение может содержать партнерские ссылки. Если вы перейдете по ссылке и купите, я могу получить небольшую комиссию. Пожалуйста, ознакомьтесь с моей полной политикой конфиденциальности.
ЗатенениеБольшинство новичков используют черный цвет для всех своих теней. На самом деле тени редко бывают настоящими черными.
Чтобы найти правильный цвет тени для вашего объекта, добавьте небольшое количество черного или холодного дополнительного цвета (см. Мой пост о дополнительных цветах ) к исходному цвету вашего объекта.
Итак, если вы рисуете красное яблоко, добавьте немного черного к красному или добавьте немного дополнения к красному, то есть к зеленому.
Добавляйте понемногу, пока не получите желаемый цвет. Вы можете усилить тень, добавив немного больше черного или зеленого.
Для штриховки можно также использовать хроматический черный . Один из рецептов хроматического черного — это смесь ультрамаринового синего и землистого цвета, такого как жженая умбра.
Больше синего в смеси даст вам холодный черный цвет.Больше жженой умбры даст вам теплый черный цвет.
Эта смесь дает вам насыщенный темный оттенок, который имеет большую глубину, чем просто плоский черный цвет из тюбика. Вы также можете добавить в эту смесь немного белого, чтобы получить различные оттенки серого.
Неправильный способ добавления затенения и бликов Типы тенейТень формы: Часть самого объекта, наиболее удаленная от света, называется тенью формы. Это самая темная часть объекта.
Отбрасываемая тень: Тень, создаваемая объектом, блокирующим свет, называется отбрасываемой тенью.
Тень возникает на поверхности, на которой находится объект или рядом с ним. Объект «отбрасывает» тень на поверхность.
Как рисовать тениЕсть несколько способов нарисовать тень. Вы можете использовать свой цвет тени, чтобы рисовать прямо на вашем объекте или поверхности.
Растушуйте края, чтобы убедиться, что у вас нет резких линий. Используйте различные сочетания цветов теней, чтобы постепенно осветлить тени и смешать их с окружающей областью.
Вы также можете использовать глазурь для добавления теней. Смешайте краску с глазурью или водой, чтобы сделать ее почти прозрачной.
Нанесите эту темную глазурь на уже нанесенную краску, чтобы затемнить ее. Для достижения желаемого эффекта может потребоваться несколько слоев глазури.
Тени не всегда темные. Снег и лед имеют очень светлые тени.
Затенение очень светлых объектов больше зависит от контраста, чем от темноты.
Когда я смотрю на снег на заднем дворе (у нас почти 3 метра или 10 футов!), Я вижу различные оттенки белого и синего (синее отражение неба) и только крошечные участки истинно темного цвета.
Я считаю, что самый простой способ нарисовать снег или другие очень светлые или белые объекты — это сначала нанести основной или основной цвет.
Для снега я обычно использую сине-серый цвет, а затем рисую сверху бело-голубым снегом, позволяя просвечивать часть земли, которая образует тени на снегу.
Это одна из причин, по которой важно изучить сцену или эталонную фотографию, прежде чем планировать свою картину.
Посмотрите на основные оттенки цвета и посмотрите, куда падает свет, а где он блокируется.Искусство — это столько же наблюдений, сколько и творчество.
МелированиеЗаманчиво добавить чисто белую краску там, где источник света попадает на объект. Однако, как и в случае с тенями, светлые участки редко бывают чисто белыми.
Они содержат намёки на цвета вокруг них. Чистый белый цвет следует использовать для самых ярких бликов, таких как искорки в глазах или свет в капле росы.
Чистый белый цвет следует использовать экономно.
Световые блики не так сложны, как тени, но они, так сказать, «вишенка на торте».
Основные моменты могут сделать вашу картину или рисунок «ярким» и привлечь внимание зрителей. Они также придают изделию больше жизни.
Поскольку без света мы не можем видеть, даже самые темные картины имеют некоторые блики.
Где разместить световые эффектыСветовые эффекты обычно находятся в самой высокой точке объекта, где он находится ближе всего к источнику света. Блики окрашиваются путем добавления разного количества белого к цвету вашего объекта.
Чтобы выделить красное яблоко, добавьте немного белого к красному.Если вы не будете осторожны, у вас может получиться ярко-розовый цвет.
Если у вас возникли проблемы с этим, попробуйте использовать цинковый белила или прозрачный смешивающий белый цвет . Это прозрачный белый цвет, который не придаст вам молочного цвета, который вы обычно получаете от чистого белого.
Вы также можете использовать теплое дополнение к основному цвету, поэтому для красного вы можете использовать теплый зеленый.
Вам действительно нужно немного поэкспериментировать со смешиванием этих цветов, так как на них также могут влиять цвета вокруг них.
Используйте мягкую кисть легкими прикосновениями для светлых участков. Они должны быть тонкими, а края хорошо переходить в окружающий цвет.
Постепенно создавайте световые блики, а не оставляйте пятно светлой краски.
Обратите внимание на то, где свет падает на ваш объект. Будут яркие блики и участки с более тонким освещением.
Эксперимент с бликами и тенямиПопробуйте это упражнение, чтобы лучше понять, как образуются блики и тени.
Положите яблоко или любой простой предмет на стол в темной комнате. Используйте лампы или фонарик, чтобы осветить объект под разными углами.
Переместите источник света и посмотрите, где тени падают на стол и на сам объект.
Обратите внимание на то, где свет падает на объект, где он наиболее яркий и где он более рассеянный.
Полезные советы- Тени темнее всего ближе к объекту.
- Световые блики и тени должны смешиваться и никогда не образовывать резких линий.
- Тени имеют более темные и светлые тона, а не плоский черный.
- Все имеет тень.
- Начните с легкого с теней и наращивайте больше слоев.
- Обратите внимание на источник света.
- Тени не всегда темные. Иногда они более тонкие, например, тени на снегу.
- Прищурившись на тень, вы сможете увидеть свет и темноту.
- Цвет — не самый важный элемент в картине. Более важно получить правильные значения — светлые и темные. См. Мой пост на Value .
- Сделайте снимок вашего объекта и преобразуйте его в черно-белый, чтобы лучше понять свет и темноту.
- Сначала нарисуйте объект графитом, чтобы понять, где вы хотите выделить тени и блики
- Практикуйтесь чаще . Чем больше вы рисуете, тем лучше у вас получится.Не расстраивайтесь. Каждый мазок кисти приближает вас к тому месту, где вы хотите быть.
Надеюсь, эти советы помогут вам понять основы выделения и затенения. Найдите время, чтобы попрактиковаться в простых предметах.
Разработайте свои собственные цветовые предпочтения и стиль для выделения и затенения и, самое главное, получайте удовольствие от процесса. 😊
Если у вас есть вопросы, вы можете оставить их в комментариях ниже. Вы также можете присоединиться к нашей бесплатной группе на Facebook, Trembeling Art Creative Corner , где вы можете задавать вопросы, публиковать свои работы и знакомиться с некоторыми фантастическими художниками всех жанров и уровней квалификации.😊
Спасибо за чтение.
Методы затенения ваших рисунков с помощью штриховки, параллельных линий, направлений линий и методов наложения
[Вышеупомянутые слова представляют собой изображения текста, ниже — фактический текст, если вы нужно скопировать параграф или два]
Тень и тень.
Предложение тени и тени, возможно, самый сложный раздел рисования, но все же самое мощное средство представления объекта.Тень — это не материальная субстанция, а просто эффект, производимый на какую-то часть объекта из-за того, что она получает меньше света, чем какая-то другая часть. Эта затемненная часть всегда прозрачна для света. Необходимо проявлять большую осторожность, особенно при рисовании по памяти и при группировке, чтобы затененные части были размещены в правильном положении и должным образом отсортированы. Если свет падает слева, затемненные части будут видны справа и наоборот. Поскольку тень — это эффект, производимый на самом объекте, он на самом деле является его частью.
Тень — это эффект, создаваемый так же, как и тень. Тень, однако, объясняется тем, что это не часть объекта, а эффект, производимый вне его из-за того, что объект перехватывает свет. На рис. 226 темная сторона цилиндра называется тенью, темный эффект на земле, тенью.
Применение тени и тени поможет выделить рисунок объекта на фоне и на фоне окружающих объектов.Этот эффект называется рельефным и хорошо проиллюстрирован на рис. 226. Это также поможет выделить любую часть изображения. Дом, например, на рис. 227, привлекает внимание перед деревьями, холмами или кораблем. Особое внимание уделяется дому.
Сравните чертежи цилиндра на рис. 228. Гораздо лучшее представление об округлости объекта дает B, чем A, хотя ene является точным отслеживанием другого. Тень и тень здесь снова помогают намекнуть на округлость или толщину.Это называется твердостью.
Среда, требующая наименьшего внимания, лучшая для новичка. Для рисования контура и набросков нет ничего лучше карандаша. Для работы с тенями карандаш также имеет преимущества перед углем, кистью или ручкой. У них, конечно, есть свои преимущества, но карандаш вполне подходит для всех обычных целей и сравнительно не требует внимания со стороны ученика, что позволяет направить всю энергию на объект.Карандашом можно рисовать любого уровня, от простейшего контура до множества градаций тени и тени на самом сложном предмете. Перо и чернила как средство для рисования всегда доступны. Его преимущество заключается в том, что он требует от пользователя максимальной осторожности, а также развивает определенную ловкость в использовании этого конкретного носителя, что является очень важным вопросом, если учесть, как часто он используется в обычном бизнесе каждого человека. повседневная жизнь.
Следующие методы признаны лучшими при использовании карандаша или ручки: —
1.Штриховка:
Это делается путем проведения быстрых коротких линий друг над другом, оценивая оттенок по (а) количеству и (б) черноте линий. Упражнения, подобные приведенным ниже, должны предшествовать попытке нарисовать закрашенный рисунок. Нарисуйте прямоугольник размером 6 на 1 дюйм. Разделите его на шесть равных квадратов. Белая бумага левого квадрата представляет самый светлый оттенок — самый высокий свет. Нарисуйте быстрые короткие параллельные линии поперек второго квадрата, чтобы обозначить оттенок более темный, чем у первого.В третьем нарисуйте два набора похожих линий, пересекающих друг друга, чтобы представить оттенок на 1 темнее. В четвертом квадрате три набора и т. Д., Пока в последнем не получится идеальный черный цвет. Следует проявлять большую осторожность, чтобы получить пропорциональную градацию оттенка от очень светлого до очень темного. Следует учитывать количество, силу и плотность линий. (Рис. 229.)
2. Параллельные линии:
С помощью этого метода линии рисуются одинаково, но практически в одном направлении.Нарисуйте прямоугольник и разделите его на квадраты, как и раньше. Позвольте первому остаться белым. Во втором нарисуйте светлые горизонтальные или вертикальные линии на некотором расстоянии друг от друга, чтобы обозначить более темный оттенок. В третьем увеличьте количество линий, сблизив их. Проделайте то же самое с другими квадратами, делая каждый квадрат пропорционально темнее, пока в последнем не появится самый темный оттенок. (Рис. 230.)
Очень красивый эффект достигается за счет использования почти такого же количества линий, но представления более темных оттенков более темными линиями, как на рис.231.
Комбинация этих методов лучше, чем любой другой. Эти методы адаптированы к использованию ручки или карандаша, но особенно ручки. Даже при использовании карандаша, если линии нарисованы, как на рис. 230 получается более насыщенный оттенок, чем при использовании плоской стороны. Белый цвет бумаги, видимый сквозь линии, дает более чистый и четкий вид. Метод, который лучше всего использовать, во многом определяется представляемым объектом.
Фиг.232 показывает правильный метод (B) и неправильный метод (A) укладки линий, если, конечно, объект не должен иметь шероховатую поверхность.
3. Карандаш:
В этом методе используется сторона карандаша, градация оттенка достигается давлением. Хороший план — использовать два или три карандаша разной градации. Для светлых оттенков используйте жесткий, а для темных оттенков — мягкий. Культя — очень полезный инструмент при штриховке карандашом.Он сделан из мягкой бумаги, плотно свернут и отшлифован до острия, как карандаш. С его помощью слегка протрите карандашную растушевку. Таким образом линии, оставленные карандашом, хорошо сочетаются, создавая очень красивый эффект. Будьте осторожны при использовании культи, так как требуется гораздо меньше цвета. Количество краски, оставшееся на ней после протирания жирных линий, часто бывает вполне достаточным для получения более светлых оттенков.
Смешивание.
Под этим подразумевается равномерный переход от самого светлого к самому темному.Между оттенками нет четкой границы. На рис. 233 показаны различные эффекты штриховки и штриховки параллельных линий.
Направление линий.
Направление линии — очень важный момент, который следует рассматривать как ссылку на рис. 234 покажет. Как правило, при использовании параллельных линий вертикальные поверхности закрашиваются вертикальными линиями, горизонтальные поверхности — горизонтальными линиями, а наклонные поверхности — наклонными линиями.Изогнутые поверхности часто красиво закрашиваются изогнутыми линиями. Однако это не всегда необходимо. Есть одно серьезное возражение против использования изогнутых линий для изображения изогнутой поверхности. Именно поэтому изогнутые линии очень сложно сделать единообразными по силе и направлению, что очень важно для создания гладкой поверхности.
На рис. 235 показан метод нанесения перекрестной штриховки на гладкую изогнутую поверхность сферы. Многие рисунки в Круглой таблетке, Цилиндре и Конусе иллюстрируют штриховку параллельных линий применительно к изогнутым поверхностям.
Модель.
В обычной школьной комнате практически невозможно получить надлежащие условия освещения, чтобы дать хорошие образцы для начала. Как правило, в природе нет определенного очертания, и чем неопределеннее оттенки и тени, тем труднее их предложить. Используйте такие объекты в таких условиях, чтобы оттенки и тени были как можно более четкими. Для получения наилучших результатов соблюдайте следующие указания: —
Начните с белого куба, сделанного из гипса или белой бумаги, расположенного на белом фоне.Позвольте свету проникать в комнату только с левой стороны: слегка вверху и сзади. Поместите куб на несколько футов вперед и ниже уровня глаз, чтобы были видны три грани. Нарисуйте контур обычным способом. Внимательно изучите оттенки на каждом лице. Не так уж важно, чтобы был представлен точный оттенок каждого лица, поскольку он должен дать каждому из них пропорциональную ценность. Вертикальная грань справа — самая темная; вертикальная грань слева — самая светлая, а верхняя, хотя и светлее правой стороны, темнее левой.Сначала представьте самый светлый оттенок и оцените каждый соответственно. См. Рис. 236.
Осмотрите тень. Ближе к кубу темнее. Набросайте его контур. В тени обратите внимание, что его самая темная часть немного темнее самой темной стороны куба. Изогнутые поверхности следует пытаться использовать после того, как будет достигнута определенная способность изображать плоские поверхности.
Проблемы.
1.