Рисуют дети 5 лет красивые и легкие рисунки: Рисование для детей, подборка из 72 шт.

легкие рисунки для скетчбука для детей 5-7 и 8-9, 10-11 и 12 лет, мастер-класс по рисованию для начинающих

Скетчинг сейчас пользуется большой популярностью не только среди взрослых, но и среди детей. Научиться рисовать простые и красивые скетчи в своем блокноте может любой начинающий художник.

Достоинства и недостатки

Скетчинг для детей имеет большое количество преимуществ.

1. Простота. Скетчи – это быстрые рисунки, которые отличаются простотой и легкостью. Поэтому научиться их рисовать сможет даже ребенок 5-7 лет.
2. Разнообразие материалов. Для создания детских рисунков в скетчбуке можно использовать практически любые материалы. Это могут быть как акварельные краски или маркеры, так и разнообразные линеры или карандаши.
3. Яркость изображений. Рисунки в блокноте могут быть очень разными. Зарисовывать в своем блокноте можно как какие-то необычные детали, так и вещи из повседневной жизни. Благодаря этому ребенок учится подмечать красоту вокруг себя.

Существенных минусов у скетчинга нет. Но некоторые родители думают, что, если ребенок рисует такие простые наброски, ему будет сложно научиться создавать более серьезные работы. Но это далеко не так. Ведь постоянная практика дает человеку уверенность в своих силах и позволяет ему развивать свой навык рисования.

Что необходимо?

Для создания легких рисунков в скетчбуке ребенку понадобится простой набор материалов.

1. Блокнот. Качественный скетчбук должен быть компактным и удобным в использовании. Выбирать нужно блокнот с гладкой и плотной бумагой. Оптимальный вариант для начинающих – скетчбук с белой бумагой, на которой лучше всего раскрываются яркие цвета.
2. Карандаш. Тонкие карандаши используются как для создания основы рисунка, так и для проработки полноценного скетча. Выбирать нужно качественные изделия, которые не царапают бумагу, а также не пачкают ее.
3. Ластик. Как и карандаш, ластик обязательно должен быть качественным. В этом случае он не будет повреждать бумагу и портить рисунок.
4. Маркеры. Для создания скетчей художники чаще всего используют маркеры. Их удобно брать с собой в дорогу. Ими почти невозможно испачкаться в процессе рисования. На начальном этапе вместо маркеров можно использовать обычные детские фломастеры.
5. Акварель. Этот продукт используется для создания воздушных и легких скетчей. Работать с акварельными красками удобнее всего в домашних условиях.
6. Линеры. Для создания однотонных рисунков или четких контуров цветных работ используются линеры. Они должны быть качественными. Хороший линер со временем не меняет свой цвет и не течет. Кроме того, он не смазывается от прикосновений руки. Линеры могут быть разной толщины. Ребенку, который много и активно рисует, лучше всего купить несколько разных вариантов. Толстый линер будет использоваться для рисования основы картины, тонкий – для проработки деталей.

Если ребенок только учится рисовать, не стоит покупать ему большое количество рабочих материалов. Лучше всего купить ему один качественный блокнот и базовый набор маркеров и линеров.

Что можно нарисовать?

Детский скетчбук можно заполнять рисунками на любую тематику. Самыми популярными среди детей являются следующие темы.

Еда и напитки

Маленьких сладкоежек 6-8 лет может увлечь процесс рисования любимых десертов. В скетчбуке можно запечатлеть рецепт любимого блюда, свой завтрак или первое приготовленное собственными руками лакомство. Такие рисунки получаются яркими и красочными.

Цветы

Среди детей пользуются популярностью и флористические скетчи. Такие рисунки можно создавать, вдохновляясь окружающей природой или домашними цветами. Они получаются красивыми и стильными.

Города

Если ребенок часто куда-то ездит со своими родителями, ему стоит научиться делать зарисовки городских пейзажей. На таких картинках можно запечатлевать главные достопримечательности города, а также наиболее понравившиеся места. Красивые городские скетчи с легкостью сможет нарисовать ребенок 10-11 лет.

Море

Особой популярностью пользуются рисунки на морскую тематику. Начинающие художники с удовольствием рисуют морские пейзажи. На отдельной странице скетчбука можно попрактиковаться в рисовании таких простых элементов, как ракушки, морские рыбки или звезды.

Животные

Ребенок 12-13 лет может создавать красивые и проработанные до мелочей рисунки животных. В блокноте найдется место для изображений и домашних питомцев, и уличных собак, и диких зверей.

Именно в скетчбуке можно попрактиковаться в рисовании отдельных частей зверей или различных поз. Это поможет в дальнейшем понять, как создаются более сложные картины.

Дары природы

Школьнику 7-9 лет стоит попрактиковаться в рисовании фруктов и овощей. Такие яркие рисунки помогут ему лучше понять окружающий мир.

Срисовывать подобные картинки лучше всего с натуры. Так ребенок научится лучше подмечать различные детали в окружающей природе.

Портреты

Такие рисунки являются едва ли не самыми сложными. Поэтому рисовать скетч-портреты стоит, немного попрактиковавшись. Очень часто юные художники изображают людей на своих эскизах в мультяшном стиле.

Такие работы смотрятся интересно и забавно.

Научившись рисовать простые портреты, ребенок сможет создавать отличные самодельные подарки для своих близких.

Мастер-класс по рисованию всплеска

Отличный вариант рисунка для начинающих – картинка на морскую тематику. Для того чтобы научиться рисовать море, нужна лишь простая пошаговая инструкция.

1. Для начала нужно создать основу картинки. Она представляет собой цилиндр с вогнутыми внутрь боками.
2. Далее нужно нарисовать воду, а также поднимающиеся брызги. Все линии должны быть плавными. Отдельное внимание нужно уделить прорисовке линий внутри картинки.
3. Получившийся эскиз надо обвести тонким линером.
4. Основу рисунка необходимо разрисовать светло-голубым маркером. Отдельные части рисунка нужно сделать светлыми.
5. Брызги надо выделить более темным цветом.
6. Далее темно-бирюзовым маркером нужно расставить тени.
7. Когда картинка будет готова, на ней надо расположить блики. Делать это удобнее всего белой гелевой ручкой. Бликов должно быть не слишком много. В этом случае работа получится аккуратной и красивой.

Изучая такие поэтапные рисунки, можно научиться рисовать большинство предметов из окружающего мира.

Главное, чтобы ребенок делал это в свое удовольствие. Тогда у него не возникнет желание бросить занятия скетчингом.

Базовые упражнения для того, чтобы научиться рисовать скетчи маркерами, вы узнаете, посмотрев следующее видео.

Что рисуют наши дети? Беседы с психологом. Детский портал Солнышко solnet.ee

Результаты опроса  Спасибо всем, принявшим участие в опросе, приславшим рисунки! В опросе приняли участие 54 человека. Возраст юных художников — от 11 месяцев до 10 лет. Лишь трое из ответивших признались, что их ребенок редко рисует, остальные считают, что дети рисуют практически каждый день. Это радует! Прекрасно, что в век компьютерных игр, телевизора, и других благ цивилизации детишки не забывают о таком простом, приятно и полезном занятии, как рисование. Что дети любят рисовать? Действительно ли излюбленные темы меняются с возрастом? Отражается ли на выборе темы для рисования новый опыт? Многие, наверное, думают, что дети сейчас «продвинутые», увлекаются фантастикой, техникой. В какой степени рисунки современных детей отличаются от рисунков их сверстников, сделанных лет 10 назад. Но есть постоянные темы, близкие детям всех поколений — это люди (22%), природа (21%), затем — дома и строения (17%), животные (15%), машины (14%), семья (11%). Самые маленькие рисуют линии, черточки, круги. Рисунок ребенка (11 месяцев) Ближе к трем годам появляются изображения людей. Ну а с четырех лет малыши «обозначают» свои изображения: «это — ракета», «это — дождик», «это — мама», хотя, по сути, на листе изображаются все те же черточки-кружочки. К 4-м годам появляются любимые темы, например, «Космос», «Животные», «Семья», «Роботы». После пяти лет ребенок может нарисовать многое — цветы, сюжетные зарисовки, придумывает свои способы изображения, смешивая техники (в одной картине используются фломастеры, карандаши, аппликация). В 7-8 лет ребенок с помощью рисования придумывает целые истории, сказки. В любом возрасте у ребенку могут быть любимые темы для рисования. Выбор темы говорит о многом, например, если ребенок постоянно рисует семью, тщательно прорисовывая все фигуры, объясняя, кто чем занимается, то в данный момент он испытывает потребность в крепкой, благополучной семье, в уюте и любви. Тема остается любимой, пока она актуальна в жизни ребенка. Чем дети предпочитают рисовать? Фаворитами (по 55,5%) оказались краски и фломастеры. Это самый яркий и простой материал для творчества. На втором месте идут цветные карандаши (46%) Ими рисовать сложнее, нужно достаточно сильно нажимать, но не переусердствовать . Интересно, что большинство любителей цветных карандашей оказались в возрасте после пяти лет! Далее идут авторучки и простые карандаши. Казалось бы, ручкой рисовать легче, она оставляет достаточно яркий след, не нужно сильно нажимать. Может быть, ручку и простой карандаш предпочитают дети постарше? Нет, оказывается, и малыши до двух лет тоже любят авторучки, потому что часто видят их в руках у взрослых и «зеркально отражают» их предпочтения. Мелки и пальчики оказались самыми редко используемыми «орудиями» рисования. Думаю, это незаслуженно. Рисование пальчиками (окуная в краску, в воду) является исключительно полезным для детей всех возрастов, не только малышей до 2х-3х лет. С помощью такого рисования снимается скованность, стеснительность, страхи (многие дети боятся испачкаться, потому что мама будет недовольна!). Мелкая моторика также замечательно развивается, а через нее — мышление, речь. С помощью мелков можно создавать замечательные картины, их можно сочетать с красками, смешивать цвета, у них разная фактура, что очень полезно для развития моторики. Часто предпочтения детей зависят от родителей. Если мама боится, что ребенок испачкается и поэтому не покупает краски или не знает, как рисовать мелками, считая, что карандаши лучше, то у ребенка просто не остается выбора, он рисует тем, что имеется под рукой. Какие любимые цвета у маленьких современных художников? По результатам опроса мы увидели, что самые популярные цвета синий, зеленый, красный, желтый, далее идут оранжевый, розовый, голубой. Единицы предпочитают темные цвета (черный, серый). Кстати, упорное предпочтение этих «мрачных» цветов говорит о том, что ребенка что-то тревожит, он подавлен. Переизбыток красного также указывает на высокую тревожность, наличие страхов. Самые «детские» цвета — розовый, голубой, желтый. Их частый выбор говорит о потребности в любви, ласке, комфорте. Различные характеристики цветов начинаю «работать» примерно с 3х-4х лет, маленьким карапузам до 3х лет, как правило, все равно, каким цветом рисовать, лишь бы оставался яркий след на бумаге. А черный, коричневый, красный цвета достаточно яркие. Чем старше, тем избирательнее становятся дети, появляются любимые (часто используемые) цвета. В более старшем возрасте (от шести лет) ребенок стремится изображать реальный предмет, поэтому и цвета подбирает «к натуре». Рисунок ребенка (2 года 2 месяца) Рисунок ребенка (2 года 6 месяцев) «Человек» Рисунок ребенка (3 года 4 месяца) «Пожарная кошка» Рисунок ребенка (3 года 4 месяца) «Динозавры» Рисунок ребенка (4 года 5 месяцев) Рисунок ребенка (4 года 9 месяцев) «Маме» Рисунок ребенка (5 лет) «Собаки» Рисунок ребенка (5 лет 5 месяцев) «Мишуткин дом» Рисунок ребенка (6 лет 4 месяца) В своих рассуждениях участники опроса затронули интересную тему, которую я не упоминала в предыдущей статье: сохранение детских рисунков. Многие родители (и я в том числе) сохраняют произведения своих детей, кто-то складывает все в специальную папку, кто-то создает целые картинные галереи. Это благотворно влияет на ребенка — он учится уважать свой труд, оценивать (ведь в выставке участвуют только удачные картины), поддерживается адекватная самооценка. Ребенку важно чувствовать, что родители ценят его, им дорого, то, что создает малыш. С нетерпением дожидались полугода, чтобы начать рисовать (где-то слышали, что пользуются красками с этого возраста). Сначала это были пальчиковые краски, сделанные только из натуральных компонентов. Около двух месяцев назад попробовали медовую акварель, и с первого же раза рисования кисточкой забыли про все остальные виды рисования. Хочу ещё поделится вот таким вот опытом: у многих родителей рисующих детей стоит проблема разрисованных стен; мы своему ребёнку с самого первого «урока» рисования давали лист бумаги (альбом), стопка которых всегда лежала на одном и том же месте, и теперь, даже если сына нашёл где-нибудь ручку, карандаш или другой пишущий прибор, он берёт лист самостоятельно и рисует. Ни одной испорченной стены, книги и т.д. А ещё все рисунки мы развешиваем у него в комнате. Малышу нравится безумно! Через рисунки можно проследить развитие ребенка, его интересы, настроения. Моей дочери 6 лет, самое любимое ее занятие — это рисование. Мы собираем ее рисунки уже 4 года. По ним можно определить все стадии развития. Это интересно. Сейчас любит рисовать на ватмане, красками. Получаются большие картины. Каждую такую картину мы вывешиваем у нее в комнате. Скоро можно будет устраивать показ для друзей и родственников. Каждый рисунок отражает ее эмоциональное состояние. Очень просит отдать ее художественную школу. Возможно, так и сделаем. Спустя годы выросшее чадо оценит усилия родителей по сохранению его произведений. Во время разногласий с ребенком (в подростковом возрасте, например) будет проще найти общий язык, если напомнить ему о детстве рисунками, фотографиями, сохранившимися поделками. С помощью видеозаписей занятий с малышом, сохранения его рисунков можно справиться либо сгладить ревность к младшему ребенку. Некоторые дети (их мало) не интересуются рисованием. Моя дочь очень любит рисовать, а сын, ему 6 лет по настроению. Хотелось бы узнать, если ребенок вообще не рисует или не проявляет желания, как к этому относится? Или каждому свое? В таком случае нужно понаблюдать за ребенком. Если нет проблем в развитии и воспитании (тревожность, наличие страхов, капризность, раздражительность и т.д.), то это особенность характера, нет ничего страшного — ребенок будет выражать себя (или уже делает это) в другой творческой деятельности: конструирование, сочинение стихов или сказок, пение и т.д.). Если же отказ от рисования сопровождается нарушением в поведении, ухудшением сна, появлением вредных привычек и т.д., то необходимо обратиться к психологу для того, чтобы помочь ребенку, так как это могут быть признаки развивающегося невроза, неблагополучия ребенка, и даже, в крайних случаях, проблем с психическим развитием. От характера ребенка зависит и постоянство в рисовании, одни дети любят рисовать регулярно, у них есть специально место для всех принадлежностей, другие же рисуют «наскоками», нерегулярно. Заметила, что рисование для ребенка является не только способом самовыражения, но и хорошим психотерапевтическим средством. Полностью согласна. Психологи используют рисование как действенный метод коррекции страхов, тревожности, застенчивости, сочетают с другими коррекционными методами. Родители тоже могут помочь в решении некоторых «детских» проблем с помощью рисования. Часто дети интуитивно используют рисование именно для того, чтобы справиться со страхами, «отомстить» обидчику, «вылить» негативные эмоции. Рисуя, ребенок изображает окружающий мир, отношении между людьми такими, как он воспринимает, и часто его видение отличается от представлений взрослых. Отсюда и розовые коты, и огромные (на весь лист) мамы-принцессы с длинными волосами, и малюсенькие дети, забившиеся в угол листа. Один из способов преодоления страха — нарисовать его, а потом «расправиться» — зачеркнуть, порвать, переделать рисунок в нестрашный. Используя такую особенность детского рисования, психологи научились «читать» рисунки, выделяя закономерности изображения. Проективные методики («чтение» рисунков на заданную тему: «Семья», «Человек», «Чего боюсь», «Каким хочу стать», «Несуществующее животное» и т.д.) являются наиболее информативными и достоверными методами тестирования детей-дошкольников (см. тест «Моя семья»). С ребенком важно быть рядом, чтобы он знал, для кого рисует; можно рисовать вместе; устроить картинную галерею в комнате. Все это необходимо, чтобы не пропал интерес к рисованию. Совсем не обязательно постоянно контролировать, что рисует ребенок, быть рядом с ним. Важно, чтобы ребенок знал, что его работу обязательно посмотрят, положительно оценят. Вы можете отбить интерес к рисованию, если станете навязывать ребенку, что рисовать, чем, когда и как. Макс не любит, когда его просят изобразить что-то и предъявляют требования. Любит полет фатазии, рисует сериями «Самая большая в мире собака» (полосатая…), «Инопланетные деревья» и т.д. * * * Чем больше рисуешь с ребёнком (даже если вы не художник) тем быстрее и полноценнее ваше дитя узнаёт об окружающем мире, о вашем отношении к нему и выстраивает свой внутренний мир к окружающему его вещам, людям, живой природе. Думаю, вы убедились, что рисуя, ребенок развивается, успокаивается, решает «детские» проблемы и т.д. Рисование очень важно для ребенка. В истории сохранились примеры, когда в фашистских концлагерях во время ВОВ детям помогало выживать (физически и духовно) именно рисование, и рисовали они в то тяжелейшее время не ужас окружающей действительности, а прекрасные, светлые, жизнеутверждающие картины. Учитесь понимать и принимать своих детей! Любите их и не «ломайте» под себя, принимайте их индивидуальность и неповторимость. Как нет одинаковых детскых рисунков, так нет и одинаковых детей! Вернуться к статье Маленькие художники, или Что нужно знать об особенностях рисования дошколят  Комментарии к статье Детские игры – дело серьезное. Маленькие художники… 22.10.2005, 07:53 Вера Очень интересно. Мне очень жаль, что мой сын, которому недавно исполнился годик, практически равнодушен к рисованию. Хотя цветными мелками на улице разрисовывал все подряд. У нас уже выпал снег, особо не порисуешь, если только палкой на сугробе. Давала краски — он психует, что пачкается. Откуда это, ведь никогда не переживала и его не ругала, что он чумазик? Вся теперь в раздумьях, чтоб такого ему предложить дома, чтоб увлечь рисованием? 05.12.2005, 14:46 Анна Интересным мне кажется тот факт, что рисунок как ни что другое открывает нам уровень развития сознания ребенка. Если следовать мнению, что до пяти лет сознание ребена это НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ отражение действительности, то значит, наиболее «подходит» ребенку течение экспрессионизма, т.е. на бумаге появляются не образы из нашей жизни, а то какими видит эти предметы ребенок. Например, собака с несоразмерно большими зубами (ребенок знает, что может укусить), или цветок с точечками запаха и т.п. ТО есть, можно предположить, nxj экспрессинизм это по своей сути, детское творчество. 15.06.2006, 13:41 НАТАЛЬЯ ДОЧКЕ ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ БУДЕТ 4 ГОДА. ЧАСТО ФИГУРЫ ЛЮДЕЙ БЕЗ РУК. КАК ДУМАЕТЕ ПОЧЕМУ? 04.03.2007, 12:38 Татьяна Моя дочь, ей 8 лет постоянно рисует кошек. И даже если попросишь, то рисует человека с лицом кошки. Чтобы это значило? 02.11.2007, 22:23 светлана 26.11.2008, 19:00 ольга Мы дома отвели целую стенку для рисования.меняли белый фон по мере взросления.а результаты фотографировали.теперь есть с чем сравнивать.сыну очень нравилось.еще рисовали красками на улице,прямо на асфальте.хвалили за все.Все приходит постепенно,расширяется кругозор и расширяются сюжеты 08.04.2009, 21:22 Эмилия 09.08.2009, 13:39 Юлия Второй год,как в нашей художке открыли ИЗОстудию для работы с маленькими детьми,дошколятами.И вот такие статьи ОЧЕНЬ нужны.Пусть люди с опытом делятся своими знаниями.ОГРОМНОЕ СПАСИБО! 19.03.2010, 14:15 Катя Моему сыну 3,3 года, мы совсем не умеем рисовать. Если красками еще что-то получается (дорога, море (волнистая линия) каляки-моляки, то карандашами и фломастерами рисовать совсем не хотим. Еще в свои 3,3 плохо различаем цвета. Что бы хоть как то научиться различать цвета, купили светофор. Теперь красный у нас ехать нельзя, а зеленый ехать можно, причем эти ответы слышим применительно к любым предметам зеленого и красного цвета. Надеюсь, что к 4 годам мы все же научимся различать цвета и у нас проснется желание рисовать, а сейчас он отличный выдумщик и рассказчик. 10.06.2010, 16:42 Екатерина Начали рисовать пальчиковыми красками с 6 мес, Сейчас дочке 2,6 уже рисует все с деталями — глаза,рот,уши, волосы,шапка,сумка, люди идут по траве, из тубы идет дым, солнце выглядывает из-за туч и т.д…., расрашивает мелкие картинки не выходя за границы, знает все цвета и практически все оттенки.Поддерживайте и развивайте интересы ребенка ВСЕЙ семьей (мы дарим Алёнины щедевры бабушкам на праздники, показываем друзьям при дочке, развешиваем в рамочках в комнате), много хвалите и тогда можно многого добиться 07.11.2010, 14:32 Андрей Всё правильно,всё верно!Моя племянница Машенька, так же как и я,рисует всегда и везде. По рисункам я научился распознавать её настроения, даже желания.Знаете, что я подумал, ребёнок любящий рисовать не обязательно станет художником, через рисование проявляются его творческий характер. Счастья и радости всем нам, и взрослым и детям!:) 02.01.2012, 16:08 Кэт Моя дочь в последнее время рисует только ручкой, ей 5,5 лет, не хочет рисовать ни чем кроме ручки. В день рисует 20-30 рисунков на А4. Предлагаю порисовать вместе красками, пастелью — не хочет, говорит потом. И рисует синей ручкой, картины, прорисовывает мелкие детали, но наотрез отказывается раскрашивать. Это нормально? 17.01.2012, 11:35 Веревочка Это очень хорошо,когда малыш начинает рисовать 20.09.2014, 10:46 Мария 13.07.2016, 01:07 елена 23.03.2020, 16:00 Nailya Хотелось бы прочитать ответ на вопрос Татьяны от 4.03.2007 г. 26.12.2020, 08:14 Алефтина Мой Вася очень любит рисовать дельфинов. Для 4х летнего мальчика очень красиво. Поэтому я заказала ему на НГ планшет для рисования. 

поэтапно от простых рисунков к сложным

Как научить ребенка в 4 года рисовать простые рисунки: поэтапно осваиваем новый навык

Малышам очень нравится рисовать, но в среднем дошкольном возрасте их произведения искусства слабо напоминают что-то реалистичное. Как организовать занятия по рисованию для детей 4-5 лет так, чтобы привить крохам любовь к изобразительному искусству и научить рисовать простые рисунки? Расскажем, с чего начать занятия, в чем заключается польза подобных уроков и какие художественные принадлежности можно использовать.

Польза рисования

Занятия творческой деятельностью – это важный элемент в процессе развития ребенка. Для детей дошкольного возраста характерно наглядно-образное мышление, поэтому уроки рисования имеют большое значение на данном возрастном этапе.

Рисование помогает в развитии:

• воображения;
• абстрактно-логического мышления;
• мелкой моторики;
• логики;
• творческого мышления;
• внимательности.

А также рисование – это повод провести с малышом больше времени, что оказывает существенное влияние на его психоэмоциональное развитие.

Какие вам нужны принадлежности на занятия, зависит от того, чем вы собираетесь рисовать. А делать это можно по-разному:

• пальцами;
• ладонями;
• кисточками;
• карандашами;
• фломастерами;
• ватными палочками;
• ватой.

Можно использовать раскраски или просто альбомные листы.

Чтобы рисование для детей оказалось максимально эффективным, используйте различные предметы и формы уроков. Например, вы можете показать несколько творческих приемов ребенку с помощью цветных карандашей, а на следующий день закрепить эти приемы, рисуя мелками на асфальте и т. п. Малышам 4-5 лет может не понравиться однообразное рисование фломастерами или карандашами, поэтому важно периодически менять способы обучения.

5 идей для обучения

Чтобы научить ребенка рисовать, необходимо знать несколько интересных приемов, которые мгновенно расположат кроху к занятиям. Рассмотрите их и начните с наиболее подходящего.

Это простой способ, но его очень любят малыши. Вам понадобится альбомный лист, краски и кисточки. Согните лист пополам, на одной стороне нарисуйте крыло бабочки, затем плотно прижмите половины друг к другу, так, чтобы на пустой части отпечаталось крыло. Таким образом можно нарисовать не только бабочку, но и лист, цветок, двух друзей и т. п.

• Геометрические фигуры.

Используйте знакомые малышу геометрические фигуры. Например, чтобы поэтапно нарисовать девочку, используйте, круг, линию и треугольник. Сначала рисуем голову (показываете малышу, как рисовать круг), от круга рисуете платье в виде треугольника, ноги и руки рисуются, соответственно, линиями.

Подготовьте заранее различные трафареты, которые ребенок будет сначала обводить, а затем раскрашивать. Постепенно он запомнит образ и форму, и ему уже не понадобится трафарет, чтобы нарисовать определенный предмет. Если у крохи будет трафарет квадрата, треугольника и прямоугольника, то он сможет нарисовать домик. Затем он начнет выдумывать, что еще мог бы нарисовать из этих фигур.

В 5 лет детям нравится что-то закрашивать, а затем делать отпечатки. Можно начать с ладоней, потом снимать отпечатки с выпуклых поверхностей. Сейчас продаются фигурные печати, из которых малыш может создавать образы. Из отпечатков цветка получается цветочное поле, а над ним можно нарисовать солнышко из геометрической фигуры – круга.

Совмещайте рисование с другими творческими приемами. Можно нарисовать фон (голубое небо, горы, скалы и т. п.), а другие предметы (звезды, облака, деревья) вырезать из бумаги, раскрасить и приклеить к фону. Можно также использовать цветной песок или бисер.

Рисование с детьми – часть вашего с ними общения. На занятиях вы постоянно разговариваете с малышом, задаете наводящие вопросы, раздумывая над которыми, он приходит к определенным выводам. Таким образом складываются его представления о мире. Рисуя море, ребенок его, возможно, никогда не видел, но уже знает, какого оно цвета и что на море есть волны. Изображая дерево, малыш запоминает, из чего оно состоит, и что по листве можно определить время года. Обязательно включайте уроки рисования в деятельность вашего ребенка, ведь оно способствует полноценному формированию его личности.

Источник: razvivashka.online

Учимся рисовать для детей красками

Рисование – это очень интересный вид прикладного искусства, рисунки красками для детей позволяют развивать у детей личностные качества, привить им чувство вкуса. Занимаясь с ребенком, можно учить его мыслить, думать, чувствовать. Особенно полезно рисовать красками с детьми маленького возраста. Ведь рисуя в год, они развивают мелкую моторику кисти, что очень полезно для психического развития.

Когда можно начинать учить рисовать ребенка

В два года дети не только охотно играют с кубиками, но и проявляют интерес к рисованию. Здесь у мамы есть возможность проявить всю свою творческую фантазию. Можно нарисовать практически все, что угодно. Это могут быть стулья, игрушки, посуда, любимая кошка.

Рисунки красками для детей помогут полноценно подготовить малыша к дальнейшему обучению в школе. Во-первых, улучшается координация кисти и мелкая моторика для 4 лет, во-вторых, можно развить интеллект.

Ну а выполнение точных движений кисточкой или карандашом – отличный способ подготовить руку к письму.

Можно в игровой форме научить отличать цвета и краски, определить размеры и научить элементарному счету. Рисование помогает справляться с психологическими комплексами до 7 лет.

Поскольку простые рисунки красками можно начинать достаточно рано, то совершенно необязательно дожидаться, пока ребенок будет просить инструменты для рисования. Для начала можно рисовать самой, приговаривая «смотри, что я нарисую», а малыш легко может выступать в роли зрителя. Кроха в 4-х месячном возрасте еще не сможет удержать карандаш или кисточку.

При этом в качестве материалов могут выступать не только карандаши и краски. Можно освоить пальчиковую живопись с помощью пальчиков и ладошек.

Какие краски подойдут для детского творчества

На сегодняшний день в магазинах можно приобрести краски, которые идеально подойдут для детского творчества. Среди них:

• Специальные наборы для рисования пальчиками для детей 2 лет.

• Гуашевые краски – с четырех лет.

Поскольку мы планируем начинать уроки по рисованию с 2-3 лет, то стоит выбрать именно пальчиковые. Для детей 3-4 лет можно перейти на гуашевые и акварельные.

Рисование красками для детей не должно быть однообразным. Совсем необязательно раскрашивать обычный листок бумаги. Нужно постепенно добавлять новые элементы.

На видео: как просто и красиво нарисовать осьминога красками.

С каких рисунков стоит начинать

Если мы учимся рисовать, то начинать нужно с простейшего. По мере приобретения опыта и навыков задача будет усложняться. Занимаясь с ребенком, не нужно добиваться, чтобы он делал все правильно. Дети должны пройти стадию марания. Эта стадия продолжается примерно до двухлетнего возраста. Сначала малыш будет просто чиркать карандашами по бумаге.

Однако в это время можно научить немного большему. Обратите внимание:

1. С детьми 2-3 лет можно осваивать навыки работы с карандашом, фломастером и кисточкой.
2. С пяти аккуратно ставить точки, делать линии, круги, овал, штрихами закрашивать рисунки.
3. С семи реально освоить навыки композиции.

Простые уроки рисования для малышей

Эти простые уроки рисования я обычно провожу с малышами. Очень интересными получаются детские рисунки в технике пальчиковой живописи. Вот как это сделать:

1. Предложите малышу окунуть пальчик в краску. Теперь поставьте пальчик на лист бумаги, получится пятнышко.
2. Помогите нарисовать лепесток или какую-нибудь гусеницу.
3. Проводя линии, нарисуйте лучики, как у солнышка.

Пусть теперь ребёнок попробует сам нарисовать что-нибудь. По мере того, как ручки в 5 лет станут более уверенными, можно учить его пользоваться кисточкой. Нужно показать малышу три основных навыка рисования кисточкой, покажите, как промывать ее перед тем, как набирать новую краску.

Существует несколько способов рисования кисточкой:

• Примакиванием. Рисуем, легко касаясь бумаги, и тут же убираем кисточку, нанося пятна краски. Пусть ребенок 3 лет наблюдает, как получается изображение.
• Техника мазками . Аккуратно с 3 лет прорисовывайте линии, в самых разных направлениях. Пусть они отличаются по длине.
• Нарисовать эскиз с помощью карандаша с 8. Для начала делают основные линии и эскиз с помощью карандаша, а затем раскрашивают.

По мере развития навыков задачи будут усложняться. Существуют очень интересные техники. Их можно освоить, проводя с ребенком регулярные занятия. Чтобы закрепить тот или иной навык, требуется несколько занятий.

Как нарисовать радугу и бабочку (2 видео)

Источник: gidpokraske.ru

Как научить своего ребенка рисовать простые рисунки

Доброго времени суток, дорогие родители. Сегодня мы поговорим о том, как научить ребенка рисовать поэтапно. Вы должны понимать, что данный способ является максимально доступным для маленьких детей. Мы рассмотрим возрастные особенности, а также основные правила и способы воспроизведения некоторых картин с использованием специальных алгоритмов.

В чем польза рисования

1. Ребенок развивает мелкую моторику.
2. В рисунках раскрывается мировосприятие, передаются эмоции и чувства.
3. У малыша развивается собственное мнение.
4. Когда ребенок рисует, происходит активное развитие правого и левого полушарий мозга. Таким образом, он, по сути, играет и проявляет свои творческие наклонности.
5. Способствует развитию зрительных навыков, речи, памяти, осязания и мышления.
6. Процесс позволяет выработать дисциплину, самоорганизацию и усидчивость.
7. Малыш привыкает доводить начатое до конца.
8. Рисование можно рассматривать, как способ спокойного времяпровождения, которое приходит на смену активным играм.

Поэтапный способ создания рисунков

Поэтапное рисование является методом изображения рисунков, который дает возможность делать это последовательно, следуя несложным инструкциям и схемам. Сначала нужно научить ребенка рисовать простые рисунки, а затем переходить к более сложным.

Зачастую, даже взрослым трудно понять, как нарисовать то или иное существо или предмет. Зная, как это делать, используя простые геометрические фигуры, процесс рисования окажется намного легче и проще. Именно поэтому данный метод хорошо применим при обучении детей.

Когда я была маленькой, мама приобрела для меня специальную книгу поэтапного рисунка. Для своего сына я такую не покупала. Как-то вышло, что мой ребенок стал сразу рисовать целые композиции, не на секунду ни о чем не задумываясь. Получал и до сих пор получает от этого процесса большое удовольствие.

Первоначально нужно позаботиться о приобретении необходимых инструментов для создания первых шедевров ребенка. Для этого вам понадобится:

• качественный альбом;
• мягкий простой карандаш;
• хороший ластик;
• набор цветных карандашей;
• схемы для поэтапного рисования.

Не удивляйтесь, что на данный момент необходимо так мало приспособлений. Лучше первым делом познакомить малыша с рисованием карандашами, и только потом переходить к мелкам или краскам.

Также необходимо позаботиться о наличии удобного стола, стула, хорошем освещении. Когда начинается занятие, исключите все отвлекающие и раздражающие факторы.

Необходимо помнить о соблюдении определенных правил в процессе обучения:

• спешка плохой советчик;
• нужно прикладывать все свои усилия;
• необходимо стараться изображать рисунок в той же последовательности, как указано на схеме;
• воспроизводить картинку нужно, вдумываясь и запоминая свои действия, чтоб потом появилась возможность самостоятельно это сделать, без использования схем;
• первые работы должны быть достаточно легкими и простыми в выполнении, затем нужно последовательно переходить к более сложным заданиям;
• запомните, что нельзя дополнять рисунок малыша. Ваши действия только огорчат его.

Обучаем малышей от трех до четырех лет

1. Для ребенка в 3 года необходимо подбирать только мягкие карандаши. Это связано с недостаточностью нажима.
2. Показываем малышу, как правильно его удерживать. При необходимости помогаем своей рукой.
3. Помните о том, что дети в 3 и 4 года еще не способны уверенно держать карандаш, а, следовательно, и проводить ровные линии. Поэтому в первое время придется потренироваться делать именно это.
4. Для детей в подобном возрасте рекомендуется приобретать специальные печатные тетради, в которых можно обводить готовые картинки.
5. Следующая стадия — знакомство с простыми геометрическими формами. Рисуем треугольник, круг, овал, прямоугольник, квадрат.
6. Как только ребенок освоил геометрические фигуры, и они начали у него получаться, переходим к ихнему превращению в новые объекты. Например, из маленьких кружков и прямоугольника можно создать автобус.

Знакомим деток от пяти до семи лет

1. Если малыш, которому уже 5 лет, ранее был знаком с простыми техниками рисования, то можно от простого карандаша переходить к набору цветных, также к фломастерам или краскам. Разъясните малышу, что его изображение можно разукрашивать, придавая различные цвета тем или иным объектам.
2. В 6 лет ребенок сможет научиться создавать композиции и целые сюжеты в своих картинах.
3. В таком возрасте детей можно просить изображать на листке бумаги все, что они замечают в повседневной жизни.
4. Если у дочери или сына появляются вопросы в создании картин, необходимо всегда уделять внимание и пытаться найти на них ответы.
5. Ребенок в 7 лет уже будет осознанно передавать свои эмоции с помощью рисунков.

Предлагаю вашему вниманию план четырех поэтапных рисунков. Начинайте с самого простого – дерева или розы, а в завершение опробуйте способ поэтапного рисунка человека. Вы увидите, что создавать такие картинки не так уж тяжело, любой ребенок справится с поставленной задачей.

Донесите до ребенка, что оно должно состоять из ствола, листьев и веток.

1. Изобразите ствол, обратите внимание на то, что у основания он значительно шире, чем на верхушке.
2. Задумайтесь над тем, какое именно дерева вы изображаете. Помните, что, например, у березы ствол достаточно тонкий, имеет изгибы, а у дуба массивный.
3. Теперь нужно добавить веток. Обратите внимание на то, что у основания они шире. Также нужно понимать, что снизу ствола они крупнее. Нужно помнить о том, что ветки у дерева начинают расти приблизительно с четверти от всей его высоты. Изображаются ветки, направленные в сторону солнца, то есть, приподняты вверх.
4. Постарайтесь на толстых ветках нарисовать мелкие, добавить реалистичности вашему рисунку.
5. Первый раз можно не прорисовывать каждый листочек, а изобразить крону одной массой.
6. Теперь можно раскрасить получившееся дерево.

1. Рисуем плавную линию, которая будет стеблем растения.
2. На стебле прорисовываем листочки.
3. Рисуем овал. Это будет наш будущий бутон.
4. Внутри овала изображаем главные лепестки, их двое. Рисуем так, чтобы серединки лепестков напоминала свернутый рулон.
5. Дорисовываем маленькие боковые лепестки.
6. Все что осталось — добавить красок.

Рисуем кота поэтапно

1. Изобразим голову в виде овала.
2. Теперь нужно нарисовать треугольник в центре круга. Это будет носик, над ним сверху два круга- глаза.
3. Прорисовываем мордочку, добавьте две дужки, которые берут свое начало из носика.
4. Теперь нужно заняться туловищем. Для этой цели рисуем овал.
5. Прорисовываем лапки, добавляем хвост.
6. Теперь добавим два треугольника, расположив их на голове. Это будут ушки.
7. Внутри каждого полученного треугольника добавляем еще по одному.
8. Добавляем усики.
9. Котик готов, осталось только его разукрасить.

Рисуем первого человечка

Такой объект достаточно сложный, и его лучше оставлять напоследок при знакомстве с поэтапным рисунком.

Однако, стоит знать, что после получения определенных навыков поэтапного рисования, даже такой рисунок не покажется тяжелым и будет легко воссоздаваться ребенком.

1. Для изображения головы рисуем обычный овал.
2. Теперь непосредственно под нарисованным овалом необходимо добавить прямоугольник. Это будет часть туловища, от пояса до головы.
3. Далее нужно соединить нарисованные детали. Так вы получите шею.
4. Под прямоугольником прорисовываем еще один, по ширине такой же, но по длине более продолговатый.
5. Полученный прямоугольник нужно разделить на две половины, это будут ноги.
6. Далее необходимо изобразить руки, нарисовав тонкие длинные прямоугольники вдоль верхней части туловища.
7. Теперь можно одеть получившегося человечка. Добавим горловину для свитера, изобразим брюки, туфли и кисти рук.
8. Добавляем черты лица, уши.
9. Вот и получился человечек. Осталось придать ему яркости, разукрасив его.

Теперь вы знаете, как научить ребенка рисовать. Главное, запаситесь терпением и не давите на малыша. Он будет готов, когда придет время. Старайтесь максимально разъяснять его ошибки, помните, что нельзя вмешиваться в работу детей и вносить в нее какие-либо коррективы.

Источник: zdorovyemalisha.ru

Рисование для детей 3-4 года

В этой статье мы хотим рассказать о рисовании с детьми от трех до четырех лет. О чем нужно помнить, когда занимаешься с детьми рисованием? Как сделать занятие веселым и увлекательным? Как и чем можно рисовать?

Рисование для детей 3-4 года

Как организовать урок рисования для детей 3-4 лет?

• Продумайте занятие. Проиграйте в уме всю последовательность того, что вы и ребенок будете делать. Запаситесь влажными салфетками, тряпочками, чтобы в случае необходимости они были под рукой.
• Сделайте пример того, что должно получиться в результате занятия. Это может очень облегчить объяснение материала.
• Возьмите куклу, животное или героя мультфильма и проведите занятие с его помощью. Дети с удовольствием будут поддерживать кукольного учителя и помогать ему.
• Продумайте, какие фотографии, картинки, видео и аудио материалы вы можете использовать на занятии. Это сделает ваш урок веселым и интересным.

Лучшие техники рисования в 3-4 года

Давайте рассмотрим некоторые техники рисования для детей 3-4 лет.

Как и чем рисовать?

Смысл этой техники в том, чтобы закрасить какую-либо область, не вылезая за границы рисунка. Штриховки лучше делать карандашом или ручкой.

Предложите ребенку раскрасить зайчика в серый цвет.

Лисичку раскрашиваем в рыжий.

Закраска похожа на штриховку, но выполнятся красками. Смысл тот же – закрасить определенную область. Например, очень интересно нарисовать разноцветные круги с помощью пластиковых стаканчиков, а потом раскрасить их в подходящий цвет.

Прямые, волнистые, прерывающиеся, по спирали и т.д. Вот пример того, как можно нарисовать разными линиями небо, травку и солнышко.

рисунок линиями небо и трава

рисунок линиями солнце

Это одна из первых техник, которые осваивают дети и наиболее любимая. Детки могут рисовать этой техникой песок, дождик, снег, мух и др. Например, можно украсить точками ананас с помощью кисточки.

Точечный рисунок ананас

Или нарисовать клевер ватными палочками.

Рисунок ватными палочками

Брызги и кляксы

Если обычно за брызги и кляксы считается чем-то не аккуратными, то в этой технике все как раз наоборот. Вот пример красивой бабочки из кляксы. Мы нанесли кляксу разными красками на бумагу, а потом просто сложили ее вдвое. Однако, чтобы получился узор бабочки, надо немного потренироваться в нанесении краски.

Бабочка из кляксы

А вот такого монстра можно сделать, если нанести краску с большим количеством воды на лист бумаги, а затем подуть на капли краски в трубочку. Под давлением воздуха капля потечет, оставляя след на листе бумаги.

Монстр из кляксы

Интересная картина-размазня получается, если нанести пальчиковые краски или гуашь на лист бумаги.

Потом прижимаем их прозрачной пленкой.

Надавливая на краски пленкой, можно увидеть, как краски растекаются и смешиваются. А в результате у нас получается интересный узор!

Рисунок из размазанных красок

Акварель поверх рисунка из мелка

Смысл техники в том, чтобы нарисовать рисунок белым восковым мелком или свечой на белой бумаге. Его видно не будет. Затем, когда сверху наноситься слой акварели, то рисунок начинает волшебным образом «проявляться».

Малышам наверняка будет под силу нарисовать горизонтальными линиями дождик.

Рисунок мелками «Дождь»

Настоящее чудо, когда нарисованные мелком спиральки начнут проявляться .

Рисунок мелками «Спиральки»

Можно таким же образом нарисовать рыбок, а затем вырезать их.

Рисунок мелками «Рыбки»

Печати и штампы как техника рисования

Смысл техники в том, что рисунок на лист бумаги наноситься не кисточкой, а печатью. Давайте посмотрим из чего можно сделать печать для ребенка: Изумительный цветок может получиться, если для его нанесения будут использоваться сложенные листья сельдерея.

Из отпечатка сельдерея получается очень красивая роза.

Из картошки можно вырезать удобный штамп, например, в форме листочка.

Штамп из картошки

Природа сама подсказывает нам идеи. Если нанести на веточку цветной капусты зеленую и коричневую краски, то отпечаток цветной капусты очень похож на раскидистое дерево.

Дерево из цветной капусты

Штамп с помощью губки для мытья посуды. Для этого обмакиваем губку в краску и наносим рисунок на бумагу.

Осенний рисунок губкой

Отпечаток резинового мячика с колючками. Так же, как и при работе с губкой, опускаем мячик в краску и проводим им по листу бумаги, получая забавный точечный отпечаток.

Рисунок резиновым ежиком

Оживить наш рисунок помогут ротик, глазки и ушки из бумаги.

Рисунки пальчиками

Пальчиками можно наносить точки, линии, замазывать определенную область. Вот мы украсили точечными движениями осеннее дерево.

Осенний рисунок пальчиками

Пальчиками краску можно просто размазывать, заполняя выбранный контур.

Рисунок из отпечатка ручки

Смысл техники в том, чтобы из отпечатка ручки сделать удивительную картину, добавив к отпечатку несколько дополнительных штрихов. Например, мы можем сделать зеленые отпечатки и дорисовать к ним оранжевые прямоугольники – получиться морковка.

Рисунок из отпечатков «Морковка»

Или же приклеить к отпечатку игрушечные глазки и дорисовать ротик – получается настоящая золотая рыбка.

Рисунок из отпечатка «Рыбка»

Очень трогательная картинка, нарисованная ладошками и пальчиками «гнездо». Детки смогут нарисовать птичек, а так же узнать с какой любовью мама-птица высиживает яички и кормит своих деток.

Рисунок ладошками и руками «гнездо»

Очень интересный способ рисования – это рисовать что-нибудь объемное на большом плакате или обратной стороне ненужных обоев. Так можно выполнить групповую работу.

Мы рассмотрели несколько техник рисования для детей в возрасте от 3 до 4 лет. Однако, все может пойти не так. Может разлиться краска, перевернуться вода, испачкаться одежда. Постарайтесь не расстраиваться и не расстраивать ребенка. Верьте – в следующий раз все обязательно получиться! Многое просто приходит с опытом.

Посмотрите, как можно нарисовать с ребенком ежика:

Источник: montessoriself.ru

---

Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

В каком возрасте дети начинают рисовать узнаваемые картинки? — Цвета-NewYork.com

В каком возрасте дети начинают рисовать узнаваемые картинки?

Трехлетний

Когда ребенку следует начинать рисовать лица?

К 2,5 годам ваш ребенок начнет рисовать людей, похожих на головастиков / амеб, с руками и / или ногами, прикрепленными непосредственно к лицу. Лицо может не иметь каких-либо черт. К 3 годам ваш ребенок будет добавлять функции, например, глаза и рот. Только после 4 лет ваш ребенок может начать рисовать отдельное тело.

Что должны уметь рисовать трехлетние дети?

Через три года они начинают рисовать полный круг. В два с половиной года вы можете увидеть круговые каракули, но вы увидите идеальный круг через три года. В возрасте от трех с половиной до четырех лет они могут сделать две ступеньки креста. Четыре года — это когда они могут начать рисовать точный квадрат.

Какие этапы развития детского творчества?

ЭТАПЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ

• НАЧИСЛЕНИЕ.(От 2 до 4 лет) Этап Scribble состоит из четырех подэтапов.
• ПРЕСХЕМАТИЧЕСКИЙ. (От 4 до 6 лет)
• СХЕМА. (От 7 до 9 лет)
• НАСЛАЖДАЮЩИЙСЯ РЕАЛИЗМ. (От 9 до 11 лет)
• ПСЕВДОРЕАЛИСТИЧЕСКАЯ СТАДИЯ. (от 11 до 13 лет)

Как искусство помогает развитию ребенка?

Развитие искусства важно для детей, потому что учит их быть независимыми и думать самостоятельно. он также учит крупной моторике и мелкой моторике.

Что означает детский рисунок?

Детские рисунки могут рассказать вам так много об их страхах, радостях, мечтах, надеждах и кошмарах, но они также дают вам драгоценное представление об их личностях.Для самых маленьких рисование представляет собой естественное занятие, обычно доставляющее большое удовольствие.

Какие три этапа рисования?

Подробнее о:

• Этап 1: Случайная набросок (от 15 месяцев до 2,5 лет)
• Этап 2: Контролируемое рисование (от 2 до 3 лет)
• Этап 3: Линии и узоры (от 2½ лет до 3½ лет)
• Этап 4: изображения предметов или людей (от 3 до 5 лет)
• Этап 5: Практика письма и слова (от 3 до 5 лет)

Что означают детские автопортреты?

Автопортрет ребенка может многое раскрыть.Как и любой рисунок, он показывает развитие у ребенка мелкой моторики, наблюдательности и концентрации внимания. Но это также может помочь понять самооценку ребенка. Другими словами, это лучший способ для взрослого увидеть ребенка своими глазами.

Почему дети рисуют картинки с насилием?

Дети от природы интересуются искусством. Это веселый, простой способ самовыражения и отличная форма творческой игры. Хотя это не всегда повод для беспокойства, когда ребенок рисует жестокие рисунки, он, возможно, пытается сообщить что-то, что его беспокоит.…

Дети рисуют ружья — это нормально?

Если ваш ребенок явно создает образы насилия, будьте уверены, это не означает, что у вас проблемы. Выражение лица нормальное, они могут просто рисовать то, что видели в новостях или видели в Интернете.

Почему люди рисуют страшные картинки?

Часто они рисуют, чтобы выразить их. Она могла просто посмотреть фильм ужасов с участием вампиров, который ее беспокоил, или это могло быть что-то глубокое и всеобъемлющее.Маленькие дети не умеют словесно выразить свои чувства. Часто они рисуют, чтобы выразить их.

Почему мой ребенок рисует монстров?

Многие детские сказки полны темных страшных существ, поэтому такой рисунок может быть не чем иным, как детской интерпретацией истории. С другой стороны, психолог доктор Кристофер Гастингс указал, что рисование монстров может быть механизмом выживания ребенка, который чувствует себя бессильным.

Почему мой ребенок рисует на себе?

Неуверенность и внутренний конфликт часто можно идентифицировать в деталях рисования себя.Размер, который ребенок рисует или затемняет определенные части тела более темным, — это признаки того, что у ребенка могут измениться взгляды на то, как они себя видят.

Что должен знать пятилетний ребенок?

В этом возрасте ваш ребенок также может:

• Копируйте простые формы карандашом.
• копий букв и написание собственного имени.
• назовите свое полное имя, адрес, возраст и дату рождения.
• рисовать более реалистичные картинки — например, человека с головой с глазами, ртом и носом и тела с руками и ногами.
• читать простые книжки с картинками.

Что значит, когда дети рисуют грустные картинки?

внутренний конфликт

Почему дети рисуют домики одинаково?

При этом эти профессионалы обнаружили, что даже самые креативные дети склонны рисовать одинаковые типы предметов или использовать похожие цвета, когда испытывают определенные эмоции. «Некоторые дети могут бояться определенных монстров, например вампиров, а некоторые — нет.

Что должен нарисовать пятилетний ребенок?

Она может рисовать такие изображения, как животные, дома, автомобили, деревья, растения, цветы и радуги.Она может включать такие детали, как рисунок дома с дверью, окнами, крышей и дымоходом. К 5 годам дети должны хорошо владеть карандашом, мелком или кистью.

Что показывают автопортреты?

Для художников автопортрет представляет художника в целом — иными словами, как он видит себя, что он чувствует и как он хочет, чтобы его видели другие. Дело не обязательно в создании реалистичного образа самого себя; вместо этого это часто упражнение на самоисследование.

Может ли автопортрет быть полным телом?

При съемке автопортрета не всегда нужно держать все тело в кадре. Настоящая красота автопортрета заключается в том, чтобы запечатлеть свое истинное «я», а наши руки и глаза — лучшие рассказчики.

Как нарисовать автопортрет?

Советы по рисованию автопортретов

1. Начнем с легкого наброска. Начните с легкого контура.
2. Добавьте тени и растушуйте их. Чтобы ваш набросок выглядел профессионально выполненным, добавьте тени.
3. Сделайте линию роста волос после контура. Начните с головы и выработайте нужную длину.
4. Мелкие детали идут в последнюю очередь.
5. Выберите хорошую раму.

Как нарисовать автопортрет в зеркале?

Автопортреты в зеркалах

1. Расположите его поближе. Установите зеркало под любым углом, который вам нравится, но держите его близко к поверхности для рисования.
2. Придерживайтесь своего места — Когда вы смотрите в зеркало, нарисуйте красную точку между глазами на зеркале, чтобы вы могли вернуться в исходное положение, если двинетесь.

7 удивительных преимуществ искусства для детей, о которых вы могли не знать

Искусство дает детям множество преимуществ, включая умение решать проблемы, творчество, грамотность, мелкую и крупную моторику, общение и понимание.

Обновлено сентябрь 2020 г.

Все говорят, что искусство и творчество важны, но какие реальные преимущества искусства для детей ?

Сегодня я поделюсь некоторыми из множества подарков для детей в области искусства, а также расскажу о детском искусстве, которое мне очень нравится.

Одно из многих преимуществ искусства…

Польза искусства для детей

Из Искусный родитель: простые способы наполнить жизнь своей семьи искусством и творчеством , © 2021 Жан Ван’т Хул. Перепечатано по договоренности с Roost Books , издательством Shambhala Publications Inc., Бостон, Массачусетс.

Педагоги говорят нам, , что искусство поощряет мелкую моторику, развитие нервной системы и способность решать проблемы и что его можно эффективно использовать для обучения и понимания других ключевых предметов, таких как чтение, письмо, математика и естественные науки.

Терапевты говорят нам , что искусство ценно, потому что оно позволяет детям обрабатывать свой мир, безопасно справляться с иногда пугающими эмоциями и потому, что оно дает им критический сенсорный ввод.

Художники говорят нам , что искусство важно само по себе — как источник красоты и выражения, а также просто для процесса создания.

Дети говорят нам , что искусство развлечение , занятие, которое им нравится.

Родители говорят нам , что искусство жизненно важно для их семей, потому что оно держит всех занятыми и счастливыми и помогает в трудные перемены дня.

Искусство естественным образом связано с творчеством, атрибутом, который все чаще преподносится как один из важнейших факторов успеха отдельных лиц, организаций и культур.

Истина в том, что искусство жизненно важно, хотя и в какой-то мере нематериально, и что, если дети будут заниматься рисованием на руках, они учатся намного лучше по всем дисциплинам.

Почему дети преуспевают, когда они занимаются искусством

1. Искусство способствует творчеству .

Креативность — это способность мыслить нестандартно, по-новому связать две несвязанные идеи. Решения основных проблем и всевозможные прорывы связаны с творчеством.

Способность к творчеству жизненно важна для успеха наших детей и благополучия нашего мира . Сейчас, более чем когда-либо, мы сталкиваемся с невероятными проблемами, такими как расовая рознь, войны, глобальное потепление и массовые вымирания. Люди, организации и правительства каждый день ищут инновационные решения.

Согласно Международному фонду детского искусства, «Исследования показывают, что ребенок, который знакомится с искусством, приобретает особую способность мыслить творчески, быть оригинальным, открывать, вводить новшества и создавать интеллектуальную собственность — ключевые атрибуты индивидуального успеха и социального процветания. в двадцать первом веке.”

Миру нужно на больше и на лучше мыслителя.

2. Искусство поощряет нейронные связи .

Искусство — это деятельность, которая может задействовать все органы чувств — зрение, звук, осязание, обоняние и вкус — в зависимости от вида деятельности. Синапсы мозга детей срабатывают, когда они экспериментируют и творят, сжимая краску между пальцами, смешивая цвета и материалы или рисуя из воображения или того, что они видят перед собой.

3. Искусство развивает мелкую моторику.

Схватить кисть, рисовать точки и линии, смешивать цвета, резать ножницами, управлять клеевым стержнем или сжимать бутылку с клеем, замешивать и раскатывать пластилин, рвать бумагу — все эти задачи требуют все большего количества ловкости и координации, но все же они настолько интересны и полезны, что дети хотят, чтобы повторяли их снова и снова. По мере того, как дети со временем занимаются рисованием, их мелкая моторика улучшается.

4. Набросок предшествует письму .

Младенцы и малыши начинают беспорядочно писать туда-сюда. Но чем больше они каракули, тем лучше они могут контролировать карандаш и его движения по бумаге.

По мере того, как дети учатся контролировать свои каракули, они создают более разнообразные формы, в конечном итоге создавая все формы, необходимые для написания букв алфавита — любого алфавита.

5. Искусство развивает способность решать проблемы .

Открытое, ориентированное на процесс искусство — это не что иное, как бесконечная возможность делать выбор, приходить к выводам, угадывать решения и оценивать результаты.

Дети чувствуют себя более комфортно в условиях неопределенности и остаются гибкими мыслями, что является ключом к творчеству и уверенности. И чем больше у них опыта работы с разнообразными материалами и техниками, тем больше у них шансов пробовать новые комбинации и идеи.

6.Искусство помогает детям понять себя и свой мир .

Дети усваивают невероятное количество новой информации, и им необходимо обрабатывать то, что они узнали, безопасным, рефлексивным способом. Искусство позволяет им исследовать чувства и иметь дело как с повседневными, так и с важными событиями.

Художественные материалы дают выход эмоциям. Чувства и идеи можно уменьшить до приемлемого размера и манипулировать ими по желанию. Движение, образ, цвет, линия и воображение — все это помогает детям выражать себя многомерно.Это способ, которым слова могут не справиться или который может быть для них более удобным, чем слова.

Когда мы поощряем наших детей изучать искусство, мы поощряем их совершенствовать себя, свое тело и использовать различные инструменты и техники. Мы даем им много способов выразить себя.

Как родители и учителя, мы можем предложить среду, в которой безопасно экспериментировать и творить. Среда, в которой поощряются вопросы, и дети имеют свободный доступ к нужным им материалам. Мы делаем это не для того, чтобы создавать профессиональных художников, а для того, чтобы вырастить детей, уверенных в себе и уверенных в своем творчестве в любой форме.

7. Искусство помогает детям общаться .

Искусство — это уравнитель, помогающий найти общий язык для детей, которые не знают друг друга и которые могут интересоваться, а могут и не интересоваться одними и теми же вещами. Он может помочь людям всех возрастов, рас, способностей и даже языков участвовать в совместной (и, как правило, взаимно любимой) деятельности.

Путь к жизни, наполненной искусством, предполагает непредвзятость, несколько простых инструментов, небольшую подготовку и исследовательский подход. Это путь, по которому каждый может идти в темпе, который подходит вам и вашей семье.

Из Искусный родитель: простые способы наполнить жизнь своей семьи искусством и творчеством , © 2019 Жан Ван’т Хул. Перепечатано по договоренности с Roost Books, издательством Shambhala Publications Inc., Бостон, Массачусетс.

Узнайте больше о книге The Artful Parent или ознакомьтесь с более чем 220 отзывами к книге (1-е и 2-е издания) на Amazon (5 звезд в совокупности).

The Artful Parent можно купить на Amazon, RoostBooks.com и в вашем любимом книжном магазине.

Хотите помочь в развитии творческих способностей ваших детей? У меня есть онлайн-курс для родителей, которые хотят воспитать творческих детей. Нажмите здесь, чтобы купить сейчас или узнать больше.

Прикрепите его для последующего использования

Проекты рисования и рисования для детей

4-5 лет В этом возрасте дети начинают больше внимания уделять деталям.Их фотографии начинают описывать реальные ситуации и рассказывать истории. Когда дети рисуют или рисуют, обязательно напоминайте им фон (например, если мальчик рисует машину, спросите его о погоде, какого цвета небо, по какой дороге едет эта машина и т. Д. ). При работе с цветами следите за тем, чтобы ваш ребенок мыл кисть после каждого использования. Объясните, как он может смешивать цвета на бумажной тарелке, чтобы создавать более сложные оттенки. Например: смешайте синий и красный, чтобы получить фиолетовый. Покажите ребенку, как рисовать разные мазки кистью, например точки, тонкие линии или «лепестки цветов». Если у вашего ребенка нет опыта рисования, посмотрите разделы для детей младшего возраста.

Идеи проектов.

1. Зимние деревья. Пусть ваш ребенок раскрасит лист бумаги в голубой цвет.Это будет небо. Дайте высохнуть. Спросите его, есть ли у деревьев зимой листья и какие деревья остаются зелеными. Попросите его нарисовать деревья. Дайте картине снова высохнуть. А пока расскажите о том, как падает снег, как он держится на земле и помогает деревьям не замерзать. Наконец, попросите ребенка нарисовать снег, падающий и лежащий на земле и деревьях.

2. На Пасху. Цыпленок. (щелкните изображение для получения подробных инструкций)

3.На Пасху. Пасхальный заяц. (щелкните изображение для получения подробных инструкций)

4. Смешивание цветов. Фрукты и овощи. Найдите апельсины, баклажаны, желто-зеленые яблоки или другие фрукты и овощи аналогичного цвета. Можно даже обойтись несколькими фотографиями фруктов. Обсудите их форму и цвет со своим ребенком. Помогите ему нарисовать оранжевый, используя красную и желтую краски, фиолетовый или пурпурный, используя красный и синий и т. Д.Затем раскрасьте эти фрукты и овощи. 5. Моя любимая история. Прочтите своему ребенку одну из его любимых простых историй. Попросите его нарисовать иллюстрацию к этой истории. Если у него возникнут проблемы, помогите ему или покажите ему картинки из книги, но постарайтесь не копировать их.

6. «Когда я счастлив, а когда мне грустно». На простом рисунке лица человека объясните ребенку, как его нарисовать: круг, глаза, нос, уши и рот.Улыбнитесь, а затем хмурьтесь, глядя на своего ребенка, спрашивая его, что изменилось. Попросите его нарисовать счастливую и грустную мамочку (или папу, брата и т. Д.).

7. Что я вижу из окна. Спросите своего ребенка, что он видит из своего окна. Предложите ему нарисовать или нарисовать это. Цель этого проекта — начать рассказывать ему о небе и земле, а также о горах (или деревьях или море) между ними.Вы хотите ему объяснить, что вокруг нас нет белых или пустых пятен.

8. Дети в школьном автобусе Нарисуйте (распечатайте) силуэт школьного автобуса. Попросите ребенка раскрасить его и нарисовать детские мордашки в окнах.

9. На День матери или отца. Семейная книга. Склейте пару листов бумаги и сложите их в книгу. Попросите ребенка нарисовать на каждой странице изображения членов семьи.

10. Деревья в зимнем лесу. (щелкните изображение, чтобы получить подробные инструкции) Поговорите с ребенком о том, какие деревья остаются зелеными зимой, а какие — нет. Попросите его нарисовать или нарисовать дерево без листьев и сосну. Затем он может использовать белую краску, чтобы нарисовать снег, падающий и покрывающий деревья и землю.

11. Ящерица. Покажите ребенку фотографии или рисунки ящериц или керамической ящерицы, если она у вас есть (в Тусоне почти в каждой семье есть). Попросите ребенка нарисовать синюю или зеленую ящерицу, а когда краска высохнет, позвольте ему украсить ее другими цветами. Если это слишком сложно, он может просто раскрасить и украсить распечатку.

12.Цветок для мамы. Покажите ребенку настоящие цветы и картинки. Поговорим о бесконечном разнообразии форм и цветов. Попросите ребенка нарисовать или нарисовать цветок на белой или цветной бумаге. Если это будет подарок для его мамы, то потом налейте на него немного блесток.

13. Что нравится моему папе. Ко Дню отца. Спросите своего ребенка о том, что любит делать его отец. Сложите лист бумаги пополам и предложите ребенку сделать открытку для своего папы, нарисовав его любимым занятием (водить машину, рыбачить, играть в бейсбол или просто лежать на диване).Или он может просто нарисовать элементы из папиного хобби, например, бейсбольную биту или удочку.

14. Картина рождественской елки (щелкните изображение для получения подробных инструкций) . Как нарисовать елку. Пошаговая инструкция.

15. Автопортрет. Предложите ребенку нарисовать самого себя.Дайте ему большой лист бумаги. Ему будет весело рисовать на большой поверхности для разнообразия.

16. Рисование снеговика (щелкните изображение, чтобы получить подробные инструкции) Простой и красивый проект рисования для детей от 4 лет и старше.

17. Картина с фруктами и овощами (или тыквами). (щелкните изображение, чтобы получить подробные инструкции) Разложите перед ребенком (детьми) несколько разных фруктов или овощей.Попросите их нарисовать карандашом набросок и закончить картину акварелью или темперой. Младшие дети могут использовать мелки. Для детей от 4 лет.

Марка | Тейт Кидс

Главное меню

• Делать
• Игры и викторины
• Исследовать
• Вернуться на главный сайт

Тейт Кидс

Вдохновляйтесь и создавайте

Рисование и рисование

Левый Верно

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

• Рисовать и рисовать

Вырезать и вставить

Левый Верно

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

• Вырезать и вставить

Скульптура

Левый Верно

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

• Скульптура

Искусство и технологии

Левый Верно

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Искусство и технологии

• Представление

Производительность

Левый Верно

• Представление

• Представление

• Представление

• Представление

• Представление

• Представление

• Представление

• Представление

Книжка-раскраска и маски

Левый Верно

• Книжка-раскраска

• Книжка-раскраска

• Книжка-раскраска

• Книжка-раскраска

• Маска

• Маска

• Книжка-раскраска

• Книжка-раскраска

• Книжка-раскраска

• Маска

• Книжка-раскраска

• Книжка-раскраска

• Маска

• Книжка-раскраска

Перейти на основной сайт

• Для взрослых
• Безопасность
• Условия
• Конфиденциальность и файлы cookie
• Контакт

Easy How to Draw a Lighthouse Tutorial and Lighthouse Coloring Page

Узнайте, как нарисовать маяк, с помощью простого пошагового руководства.Он расположен на крошечном острове, полном возможностей повествования.

Рисунок маяка

Когда дети учатся рисовать маяк, это может быть отправной точкой для представления, какой может быть жизнь у моря. Эта композиция включает в себя дом сбоку, небольшой островок и много места для добавления лодок или штормового моря вокруг.

Для очень короткого урока истории, первый маяк в Америке был в Бостоне на острове Литтл Брюстер еще в 1716 году.Оригинал был разрушен, но позже реконструирован в 1784 году. самых старых и существующих маяков находится в Сэнди-Хук, штат Нью-Джерси (1764 г.), и действует до сих пор.

Этот маяк состоит из простых форм, но в нем все же есть важный урок о размерах. Если ученики хотят, чтобы их маяк выглядел так, как будто он конусообразный, а не плоский, эти полосы необходимо изогнуть. В некотором смысле это небольшая деталь, но она действительно имеет большое значение.

Начало работы с руководствами по рисованию

Лучший способ дать учащимся хорошее начало любому уроку рисования — показать им, как использовать руководства в качестве ориентира.

Возможно, вы заметили, что все учебные пособия на этом сайте имеют пунктирную линию, проходящую через центр каждого шага как в горизонтальном, так и в вертикальном направлении. Если учащиеся перед тем, как рисовать, начертят свои собственные линии по центру на своей бумаге , у них будет легкая справочная информация, которой можно будет следовать.

Например, как показано на шаге 1 ниже, форма конуса маяка должна быть справа от центральной вертикальной линии и центрирована на горизонтальной линии.Важно нарисовать эту форму на месте, чтобы слева оставалось место для дома. Когда новички успешно приступают к рисованию, у них больше шансов почувствовать себя успешными к тому времени, когда они закончат.

Значит ли это, что ученикам нужно достать линейку, чтобы провести большую жирную линию по центру листа перед тем, как начать? Боже, нет, пожалуйста, не надо! Скорее всего, это будет сложно стереть и отвлечь от любого готового искусства. Нет, просто сложите лист бумаги пополам в обе стороны, сделайте складку и разверните.Прелесть в том, что к тому времени, когда рисунок будет готов и раскрашен, складки исчезнут.

А теперь перейдем к проекту чертежа маяка.

Используйте кнопку ниже, чтобы загрузить учебное пособие в формате PDF

Новинка! Раскраска Галерея

Вот новый вариант для занятых учителей и родителей. Теперь вы можете легко загрузить этот рисунок в виде раскраски с помощью красной кнопки ниже. Просто щелкните, чтобы открыть его как PDF-файл и сохранить на рабочем столе.У вас будет бесплатная раскраска, которую вы сможете распечатывать сколько угодно раз для любого проекта. Используйте его для младших школьников, которые хотят развлечься с раскраской, или в качестве полноразмерного наглядного пособия для тех, кто следит за учебником по рисованию. Чтобы узнать о многих других забавных вещах, которые можно раскрасить, см. Мою ГАЛЕРЕЮ РАСКРАСКИ Никогда не было так просто увидеть и загрузить так много всего в одном месте!

Раскраска маяк

Материалы для рисования маяка

• Карандаш .Бренд Ticonderoga — самый надежный, создает красивые темные линии, когда они вам нужны, и их легче всего стереть. Покупка предварительно заточенных инструментов сэкономит занятым учителям много времени.

• Ластик . Большие, которые вы можете держать в руке, работают намного лучше, чем просто ластики на кончиках карандашей, особенно при стирании оставшихся карандашных линий после обводки.

• Черный Маркер Sharpie . Эти перманентные маркеры с тонким концом создают красивые черные контуры, имеют хороший наконечник для окрашивания и никогда не кровоточат, когда намокнут.Используйте их с хорошей вентиляцией и положите под них дополнительную бумагу, чтобы защитить свои столы.

• Мелки Prang . Они немного мягче, чем другие мелки, поэтому иногда выглядят как масляные пастели. У них также есть несколько приятных коричневых оттенков, которых нет у Crayola, если вы не купите их большие коробки.

• Мелки Crayola . Надежный бренд, который всегда хорошо работает. В пакете 24 есть некоторые из моих любимых золотисто-оранжевых и желтых цветов, которые кажутся немного богаче и теплее, чем у Пранга.

Как пошагово нарисовать маяк

Дополнительные уроки рисования на маяках и побережье

Как рисовать как Хоппер Как нарисовать лодку

Нажмите, чтобы посетить мою галерею уроков бесплатного рисования

Изобразительное искусство: красочные занятия | Обучение и развитие

Карен Харт представляет калейдоскоп упражнений на основе выразительных искусств, которые познакомят детей с навыками в разных областях обучения…

Выразительное искусство и ранние годы декорации давно идут рука об руку.Эта область обучения важна сама по себе, аспект жизни, который необходимо исследовать исключительно с целью создания — выхода для воображения, мыслей и идей. Но дополнительные преимущества участия в мероприятиях в области выразительного искусства достигают всех областей EYFS разными способами. Например, они…

● развивать математические / перцептивные навыки — учитывать формы, размеры, перспективу;

● обучать цветовым навыкам — названиям цветов, сочетаниям, оттенкам, светлым и темным и т. Д.;

● развивать языковые / социальные навыки, такие как обмен опытом, сотрудничество с другими для создания группового искусства, принятие на себя ответственности за такие задачи, как прояснение, и признание своего места и важности как личности с личными предпочтениями и предпочтений других;

предполагает использование различных научных навыков — сушка жидкостей и использование для разбавления других жидкостей, растворение твердых веществ, изменение состояния продуктов и т. Д .;

● развивать сильные навыки решения проблем, например, «Как я могу соединить эти две части карты вместе?»;

● развивать мелкую моторику и зрительно-моторную координацию, например, с помощью резки, склеивания и владения инструментами;

● доставлять радость от творчества и чувство личного успеха и достижений (не в учебной программе как таковой, но, что самое важное!).

В этой статье вы найдете множество упражнений по выразительному искусству, которые будут развивать все эти навыки и опыт, все они основаны на теме цветов…

Крепированная бумага для окраски

Это одно из моих любимых занятий рукоделием — одновременно простое и красивое. Он отлично подходит для ознакомления с навыками смешения цветов и распознавания цветов, а также для развития зрительно-моторной координации и таких небольших двигательных движений, как захват клешнями. Прежде чем начать, попробуйте показать детям картинку из знаменитого коллажа Анри Матисса «Улитка».Большие, красочные и простые формы, созданные в этом упражнении, дают очень похожий эффект.

Вам понадобится:

● Крепированная бумага ярких цветов — старые рождественские ленты великолепны

● Вода в аэрозольных баллончиках — также можно использовать кисточки и несколько пипеток, если таковые имеются.

● Подносы для воды

● Белая бумага.

Метод:
Сначала разорвите бумагу на мелкие кусочки. Когда у вас будет хороший набор цветов, сбрызните бумагу водой, пока она не станет красивой и влажной.Положите крепированную бумагу на белую бумагу, перекрывая кусочки, чтобы смешать их и получить новые цвета. Когда бумага высохнет, снимите креповую бумагу, чтобы создать красивое произведение искусства цвета радуги.

Другие идеи:
Попробуйте разложить цветную бумагу на сухой бумаге, прежде чем поливать ее водой. Дети младшего возраста могут попробовать использовать пипетки, чтобы немного повеселиться.

Вы также можете сделать простые коллажные изображения, такие как дом, лодка или цветок, вырезав нужные формы и используя кисть и воду, чтобы зафиксировать части на месте.Попробуйте нарисовать большой контур простой формы, такой как сердце или цветок, и попросите детей заполнить форму кусочками крепированной бумаги, стараясь максимально оставаться в пределах формы. Когда картинки высохнут, попробуйте нарезать большие простые формы, например бабочка, сердце или кошка, и закрепить на белой бумаге или бумажной карточке для очень эффективного результата.

Радужное печенье

Эти простые в приготовлении печенья выглядят и имеют прекрасный вкус. Кулинария идеально подходит для детей раннего возраста, поскольку позволяет детям активно участвовать в деятельности, которую они обычно только наблюдают, давая им чувство контроля и достижения.Готовка тоже может помочь:

● развивать социальные навыки;

● вдохновлять на творчество и воображение;

● развивать мелкую моторику, например взбивать, раскатывать, нарезать, наливать и удерживать ложками;

● развивать разговорные и языковые навыки;

● представить / укрепить многие области обучения, например, цвета, формы, навыки чтения и чисел, а также многие области науки, например, как свойства могут изменяться с температурой.

Состав:

● 350 г / 12 унций простой муки

● 1 чайная ложка соды

● 1 чайная ложка разрыхлителя

● 250 г размягченного сливочного масла

● 300 г сахарной пудры

● 1 взбитое яйцо

● 1 чайная ложка ванильного экстракта

● 4 тюбика Smarties

Метод:
Разогрейте духовку до 180 ° C / газ 4.Просейте муку, бикарбонат соды, разрыхлитель и щепотку соли в миску. В отдельной миске смешайте сливочное масло и сахар до бледности и пышности. Добавьте яйца и ванильный экстракт, затем постепенно добавляйте сухие ингредиенты в смесь, чтобы получилось крутое тесто. Раскатайте тесто в 20 шариков и выложите на не смазанный маслом противень. Разместите шары как можно дальше друг от друга, так как они разойдутся. А теперь самое интересное — вдавливайте несколько смарти в каждый шар, слегка сглаживая их по ходу движения. Выпекать 15 минут до бледно-золотисто-коричневого цвета.Дайте печенье остыть на противне на пару минут, прежде чем переложить на решетку. Наслаждаться!

Мраморная пена для бритья

Дети всегда любят занятия, связанные с использованием чего-то неожиданного — а что может быть лучше пены для бритья? Вы можете использовать готовые результаты для изготовления открыток для особых случаев, дверных вешалок, книжных знаков — всего, что вам нравится!

Вам понадобится:

● Аэрозольные баллончики с пеной для бритья

● Различные яркие пищевые красители

● Лоток

● Линейка для разбрасывания

● Белая бумага или бумажная карточка.

Метод:
Распылите на лоток достаточно пены для бритья, чтобы получить слой толщиной примерно ¼ дюйма и немного больше, чем ваша бумага, с помощью линейки создайте гладкую, ровную поверхность. Добавьте в пену маленькие капли каждого цвета и старым карандашом нарисуйте линии и завитки на цветных участках. Постарайтесь не переусердствовать с узорами, так как лучше всего выглядят простые узоры и завитки. Осторожно положите бумагу поверх поролона, осторожно надавив, чтобы получился отпечаток, и оставьте на пару секунд.Отделите бумагу от пены и отложите в сторону, чтобы она высохла, аккуратно проводя линейкой по рисунку, чтобы удалить излишки пены.

Рисунок наждачной бумагой

Их так просто создать, но они дают отличные результаты.

Вам понадобится:

● Листы мелкой наждачной бумаги

● Цветные мелки и мелки.

Метод:
Используйте наждачную бумагу, как обычную бумагу для рисования. Текстура наждачной бумаги очень хорошо захватывает мел или восковой мелок, создавая яркие и яркие цвета, сильно отличающиеся от обычных.Попробуйте нарисовать радугу, бабочку или что-нибудь подобное красочному.

Восковый карандаш для резиста

Детям это кажется волшебством, так что всегда в выигрыше!

Вам понадобится:

● Цветные восковые мелки

● Белая книга

● Акварельная краска.

Метод:
Нарисуйте красочный узор с помощью восковых мелков, затем закрасьте весь рисунок акварельной краской — лучше не делать краску слишком водянистой.Восковые мелки устойчивы к краске и создают прекрасный эффект. Для настоящей волшебной картины вы можете попробовать нарисовать простую картинку с белой восковой свечой. Ваша картина откроется только после того, как вы закрасите бумагу акварельной краской

.

Совы в картонной тубе

Их очень просто сделать, поэтому они идеально подходят для поощрения творческих способностей у маленьких детей — все их усилия могут быть направлены на украшение своих работ как можно более творчески. Здесь есть много предложений по украшению; попробуйте, а затем добавьте свой…

Вам понадобится:

● Картонные тубы

● Глаза в Google

● Ручки-раскраски

● Отделочные материалы по вашему выбору

● Клей для бумаги.

Метод:
Просто нажмите на картонную трубку посередине, чтобы получился эффект двух маленьких совиных ушей. Прикрепите к сове пару глазков, нарисуйте или прикрепите клювик и все! А теперь самое интересное, украшение:

Предварительно вырезанные перья из цветной бумаги или глянцевых журнальных страниц. В качестве альтернативы используйте обычную печатную газету, которая дает удивительно реалистичный, пушистый эффект.

● Попробуйте вырезать кружевные крылышки из бумажных салфеток.

● Сделайте большие глаза, похожие на совиные, наклеив их на круги бумаги, прежде чем прикреплять их к трубке.

● Продемонстрируйте, прикрепив петли для подвешивания к верхней части сов и подвесив их на связках веток, помещенных в контейнеры.

● Мы обрезали нижнюю часть некоторых наших сов, чтобы придать им эффект перышка, а также врезали им крылья, что выглядело очень эффектно. Оберните туловища сов пушистой шерстью, чтобы они выглядели как перья.

● Достаньте коробку для коллажей и дайте детям возможность проявить свое воображение.

● Проведите соревнование, чтобы увидеть, кто сможет использовать больше цветов в своих украшениях.

Быстро и просто

Еще четыре идеи, которые стоит попробовать…

Натюрморт с рисунком
Не думайте, что дети раннего возраста слишком малы для рисования с помощью наблюдений; увлекательно наблюдать за мелочами, которые они улавливают. Часто маленькие дети сосредотачиваются на конкретных аспектах предмета и сосредотачивают свои усилия только на них — например, на маленьком жучке на листе растения.Попробуйте принести в окружение листья, веточки и полевые цветы, чтобы дети могли рисовать.

Радужные картинки
Это отличное занятие для повседневного использования, когда вы сидите с группой детей за столом для рисования. Просто сложите лист бумаги формата А4 пополам и помогите детям раскрасить весь один участок бумаги цветными восковыми мелками — чем толще, тем лучше. Затем сложите бумагу пополам цветным участком внутри и карандашом или ручкой нарисуйте рисунок на внешней стороне сложенной бумаги, довольно сильно надавливая.Снова откройте лист, чтобы увидеть радужную копию вашего исходного изображения

.

Ошибки, связанные с отпечатками пальцев
Попробуйте сделать снимки с помощью отпечатков пальцев. Используйте покрытую краской губку в посуде для нанесения краски и предложите детям сделать по листу цветных отпечатков. После высыхания покажите детям, как с помощью фломастеров складывать ножки, мордочки, щупальца и т. Д., Чтобы создать маленькие картинки жуков. Используйте тот же метод, чтобы сделать множество других простых существ. Перейдите к использованию отпечатков рук и, если вы чувствуете себя достаточно смелым, отпечатков ног.

Свободная печать
Поставляйте большой выбор пластиковых игрушек и других подходящих предметов, таких как картонные трубы, строительные кирпичи, обрывки пузырчатой ​​пленки и все, что можно слить в раковину для стирки или выбросить, и предоставьте немного краски — покрытые краской губки в горшочках идеально подходят, так как дети могут промокнуть предметы сверху, перенести их на бумагу и сделать отпечаток. Не беспокойтесь слишком много о предметах, которые будут подходить для печати, так как самое интересное состоит в том, чтобы пробовать множество вещей, раскрашивать их и смотреть, какие следы они оставляют.Пусть дети выберут подходящие дополнительные кусочки и кусочки, чтобы попробовать их в вашей обстановке. Попробуйте — детям это нравится!

Карен Харт — писатель-фрилансер и рецензент, преподаватель речи и драматического воспитания (LSDE) и квалифицированный практикующий дошкольник.

Вас также может заинтересовать …

Безвредная светящаяся в темноте светодиодная доска для рисования

Ваш ребенок почувствует себя настоящим волшебником, погрузившись в сказочный мир фэнтези и света, с нашей волшебной светодиодной доской для рисования для детей! Это отличный инструмент, который поможет вашему ребенку раскрыть свой творческий потенциал, не повредив мебель или стены вашего дома.

Позвольте им создавать удивительные рисунки, которые светятся в темноте, с помощью этой специальной светящейся панели и маркера. В зависимости от освещения в комнате максимальная яркость их работ и узоров может длиться до 30 минут! Чем темнее комната, тем ярче изображение.

Это идеальный инструмент для развития и обучения детей любого возраста в увлекательной и творческой игровой форме. Стимулируйте творческие способности, память, сенсорные навыки и воображение вашего ребенка с помощью этой арт-терапии и помогите уменьшить его страх перед темнотой.

Пришло время обновить традиционную практику рисования ваших детей на бумаге.

Ваш дом будет вам благодарен, ведь на стенах, полу, дверях и мебели больше не будет ненужных рисунков и картин!

Для детей от 6 лет

ХАРАКТЕРИСТИКИ

• Не оставляет следов и пятен

• Развлечение для всей семьи

• Развивает навыки рисования и творческие способности

• Сертификат ISO и безопасен для глаз

• Перо включается только при прикосновении к поверхности

ОПИСАНИЕ ПРОДУКТА

• Тип элемента: Доска для рисования с подсветкой (стилус в комплекте)

• Размер блокнота: A4 (21×28 см)

• Материал: ПВХ

• Плата не требует батареек.