Яблоня рисунок карандашом: Как нарисовать яблоню карандашом поэтапно?

Как нарисовать ветку цветущей яблони

Да, такие дела- яблони уже стоят все  в цвету. Ну и весна – деревья и травы зацветают наперегонки. Вон и сирень  распустилась. Надо тоже  рисовать! Нет, не буду суетиться и гоняться за двумя зайцами. Сегодня цветущая яблоня.

Как нарисовать  ветку цветущей яблони?

А вот это вопрос. И над ответом придётся и голову поломать и потрудиться.

Ветку яблони я выбрала не самую густую — я ведь детей обучаю рисованию, картинка будет учебная. Ну и не нужно лишних сложностей. С нас хватит и тех, что и так неизбежны: например – фон. Я буду рисовать на белом картоне. Сначала я поставила в качестве фона изолоновый коврик, но, поразмыслив, чтобы не мучиться с изображением рифлёной зелени, заменила его на белый картон. Хотя белые цветы на белом фоне… тоже проблема.

В принципе могла бы и не менять, а? – Просто  абстрагироваться от зелено-узорчатого фона, и все дела. Но, товарищи, если рисуешь с натуры, стоит использовать такой случай правильно и рисовать, как видишь, а не по воображению.

Я буду выполнять графическое изображение, то есть работать буду линиями, а не пятнами, как живописцы. Это тоже добавит специфики. Ладно, хватит разговоров. Начинаю рисунок. Простым карандашом намечаю ветки, направления  листьев и соцветий.

Следующий этап — рисую листья, причём, конечно, соблюдаю все их изгибы.

Пора «красить». Работать буду фломастерами и акварельными карандашами. Эти самые карандаши я уже опробовала и скажу, что для деталей и оттенков пригодятся, но весь рисунок ими выполнять нерационально – они дают ненасыщенный цвет. А фломастеры — ребята яркие и неприхотливые. Я просто обмакиваю фломастер в воду и рисую увлажнённым  стержнем. Мило дело! Штриховка, понятно, по направлению жилок. Тут о чём хочу предупредить — при раскрашивании (юный) художник может увлечься, забыться и – вот он уже весь погружён в творчество, на натуру глядит, но не видит — образ есть в голове. А не стоит, лучше повнимательнее приглядываться к узору жилок и изгибам листьев.

Карандашами  навожу только оттенки.

Цветы собраны в соцветие щиток. Белые крупные лепестки очень изящны и нежны. В середине цветка пучок желтоватых тычинок и длинный светло-зелёный пестик.

Цветы рисую контуром — серым фломастером. Да, заточила ножом капиллярный стержень до остроты и рисую как  карандашом.

 Ладно, с этой частью веточки  разобралась. Теперь второе – более раскидистое соцветие. Придётся рисовать белое на белом фоне. Хмм…неконтрастно.  Давайте-ка, похимичим, что ли — из нескольких листиков фон соорудим.

Чтобы белые цветы на зелёном выделялись. Темная зелень цветы, но вид стал  искусственный — я же эти листья придумала. Эх, не стоило. Ведь сама же призываю: рисуйте с натуры, не надо искажать. Но, ладно – впредь мне и вам наука. Кстати, вернее, некстати, пока рисовала, солнце сильно сместилось, положение теней изменилось. На белом фоне появились желтоватые рефлексы. Акварельным карандашом наведу некоторую бежевость и слегка увлажню .

Ну, вот – такая вот яблоня в цвету. Но это ещё цветочки. Потом будут яблочки. Не пропустите: Подписывайтесь на обновления блога Handykids.ru -«Изо» и «ручной труд» для детей по почте]

Как нарисовать цветущую ветку яблони вам рассказала Марина  Новикова.

Метки: как рисовать цветы, поэтапное рисование цветка, рисование с натуры, рисование цветов

Читайте также:

Google+

Марина Новикова

рисуем яблоко Русские народные сказки

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике «Яблоня с золотыми яблоками» (старшая группа)

Рисование «Яблоня с золотыми яблоками».

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»

Задачи:

Учить создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая разветвлённость кроны фруктовых деревьев

Закреплять умения рисовать нетрадиционными методами рисования (рисование поролоновыми тычками). Учить красиво располагать изображение на листе

Развивать связную речь детей. Расширять словарный запас.

Воспитывать интерес к художественному творчеству.

Оборудование: Нам понадобится:

· затонированный альбомный лист

простой карандаш

· гуашь желтая, красная, оранжевая, зеленая, коричневая, голубая

· кисти тонкие и широкие

· поролоновые «тычки»

· баночки с водой

· палитра

· салфетки

небольшой листочек бумаги для пробного рисования тычком

Методические приемы: Игровая ситуация, беседа-диалог, продуктивная деятельность детей, подведение итогов.

Ход НОД:

В некотором царстве, в тридевятом государстве, жил — был Садовник. Каждую осень у него в саду поспевали золотые яблоки. Да вот беда приключилась: налетел Трехглавый Дракон и все яблоки съел, а яблони спалил. Опечалился Садовник и пошёл за советом к Волшебнику. Волшебник думал, думал и говорит: «Могу тебе помочь оживить сад, только мне нужны картины с нарисованными яблонями»

Ребята, давайте поможем Садовнику: нарисуем яблоньки с золотыми яблочками! Согласны?

С чего начинаем рисовать? (рисуем яблоню)

Начинаем рисовать с самого крупного предмета – яблоньки. Рисунок располагается в центре листа.

Рисуем яблоню: вначале кисточкой прорисовываем ствол, ветви коричневой краской.

Затем листочки рисуем «примакиванием». Для рисования листиков нам нужна зеленая гуашь. Вначале «примакиванием» рисуем листики темно- зеленой краской, а затем добавляем светло- зеленых листиков.

Яблоки будем рисовать поролоновым тычком.

Как нарисовать яблочко?

Обмакиваем один край тычка в желтую краску, другой край в красную краску

(снимаем лишнюю краску на вспомогательном листе)

Ставим тычок «Столбиком» и аккуратно прокручиваем. Получается круглое яблоко с красным бочком. Ах, какое волшебное яблоко! Круглое, золотое, с розовым бочком!

Физкультурная пауза.

« Яблоня» Сербская песенка

Яблоня! Яблоня! Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Где же твои яблоки? В центре стоит один ребенок — «яблоня».

Заморозил их мороз? Дети останавливаются, на каждую строку

Или ветер их унес? загибают по одному пальцу на обеих руках.

Или молния спалила?

Или градом их побило?

Или птицы поклевали?

Куда они пропали? Опускают руки, пожимают плечами.

Не морозил их мороз, Эти слова произносит ребенок-«яблоня».

И не ветер их унес, Дети загибают по одному пальцу на обеих

Не спалило их огнем, руках, начиная с больших.

Града не было с дождем,

Птицы их не поклевали.

Дети оборвали! Дети разбегаются, ребенок-«яблоня» пытается их запятнать.

Самостоятельная работа

А теперь присаживайтесь за столы и будем рисовать яблоню с золотыми яблоками.

Кто успеет нарисовать яблоньку, рисунок может дополнить деталями

Итог.

Предложить полюбоваться получившимися рисунками. Эти рисунки я сфотографирую и отправлю Волшебнику. Волшебник обещал оживить яблоньки и подарить их Садовнику.

Воспитатель благодарит детей за работу.

В этом уроке для начинающих вы узнаете, как нарисовать яблоко. В конце урока мы получим две иллюстрации: целое яблоко и половинку.

Рисование яблока — это отличная возможность попрактиковаться в затенении и создании объема. Для работы нам понадобятся:

• Линер 0,3
• Линер 0,1
• Линер 0,05
• Простой карандаш (НВ или В)
• Плотная бумага для рисования

Как нарисовать целое яблоко

Шаг 1

Используя простой карандаш, рисуем окружность. Она не должна быть идеально симметричной, поэтому книзу мы ее немного заузим.

Шаг 2

Слегка дорабатываем контур и добавляем черенок яблока.

Шаг 3

По контуру яблока линером наносим штрихи. Линер 0,05 идеально подойдет для данной задачи.

У контура оставляем тонкую не закрашенную полоску, чтобы создать эффект отраженного света, иначе яблоко будет выглядеть плоско.

Шаг 4

Добавляем больше штрихов в нижней части фрукта, используя линер 0,05.

Шаг 5

С помощью линера 0,05 создаем дополнительный слой штрихов, пересекающий предыдущие линии.

Шаг 6

Наносим вертикальную штриховку, используя тот же линер 0,05. Обратите внимание, что все линии должны быть нанесены в соответствии с формой и контуром объекта.

Также в верхней половине яблока оставляем два незаштрихованных пятна-блика.

Шаг 7

Линером 0,05 наносим длинные штрихи по бокам яблока, чтобы подчеркнуть его трехмерность.

Благодаря этому, мы быстро можем увеличить контрастность объекта.

Шаг 8

Продолжаем работать с тенями линером 0,1. По бокам яблока наносим закругленные штрихи.

Шаг 9

Сильнее затемняем нижнюю часть яблока, нанеся тонкие дугообразные штрихи линером 0,05.

Шаг 10

Слегка уменьшаем яркость верхней половины яблока, используя линер 0,05.

Шаг 11

Линером 0,1 рисуем тень под яблоком.

Шаг 12

Чтобы текстура яблока смотрелась интереснее, линером 0,3 в хаотичном порядке наносим точки.

Как нарисовать половинку яблока

В этой части урока вы узнаете, как нарисовать яблоко, разрезанное пополам.

Шаг 1

Начинаем с рисования центральной линии, затем дорисовываем две половинки, используя простой карандаш. Половинки яблока не должны быть идентичны, пусть они будут немного отличаться.

Шаг 2

Шаг 3

Затем набрасываем центральную часть яблока.

Шаг 4

Шаг 5

Наводим контур яблока, используя линер 0,3.

Шаг 6

Линером 0,3 добавляем короткие штрихи на черенке и затеняем семечки.

Шаг 7

Продолжаем работу с центральной частью яблока. Тонкими штрихами акцентируем внимание на форме и добавляем тени. Для этого используем линер 0,05.

Шаг 8

По внутреннему контуру яблока наносим тонкую штриховку, используя линер 0,05.

Шаг 9

Работаем с текстурой яблока. Линером 0,05 рисуем маленькие окружности и точки.

Шаг 10

В качестве финального штриха линером 0,3 добавляем более крупные точки, чтобы подчеркнуть текстурность яблока.

Поздравляю! Теперь вы знаете, как нарисовать яблоко, которое выглядит достаточно красиво и реалистично.

Если вам понравился материал, оставляйте комментарии, делитесь уроком в соц. сетях и подписывайтесь на обновления. Приятного творчества!

Светлана Балабина
Занятие по рисованию «Яблонька с золотыми яблоками»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 53»

Конспект ООД «Яблоня с золотыми яблоками »

Подготовила воспитатель

Балабина С. А.

Арзамас, 2018г.

Цель : формирование умения рисовать развесистое дерево

Задачи :

Содействовать формированию умения создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья , передавая разветвленность кроны фруктовых деревьев, изображать много «золотых » яблок .

Способствовать закреплению умения рисовать красками (хорошо промывать кисть перед тем, как набирать краску другого цвета, промакивать кисть о салфетку, не рисовать по сырой краске ).

Содействовать развитию эстетического восприятия, чувства композиции.

Побуждать к красивому расположению изображения на листе.

Средства : иллюстрации с изображением осенней яблони , акварель, кисти, непроливайки, салфетки, бумага А4, подставки.

Способы : художественное слово, рассматривание осенних яблонь , беседа, динамическая пауза «Собери осенние листья»

Рефлексия : Чей рисунок самый аккуратный? Что было самым интересным?

Ход ООД

В некотором царстве, в тридевятом государстве, жил — был Садовник. Каждую осень у него в саду поспевали золотые яблоки . Да вот беда приключилась : налетел Трехглавый Дракон и все яблоки съел , а яблони спалил . Опечалился Садовник и пошёл за советом к Волшебнику. Волшебник думал, думал и говорит : «Могу тебе помочь оживить сад, только мне нужны картины с нарисованными яблонями »

Ребята, давайте поможем Садовнику : нарисуем яблоньки с золотыми яблочками ! Согласны?

С чего начинаем рисовать ? (рисуем яблоню )

Начинаем рисовать с самого крупного предмета – яблоньки . Рисунок располагается в центре листа.

Рисуем яблоню : вначале кисточкой прорисовываем ствол , ветви коричневой краской.

Затем листочки рисуем «примакиванием» . Для рисования листиков нам нужна зеленая гуашь. Вначале «примакиванием» рисуем листики темно- зеленой краской, а затем добавляем светло- зеленых листиков.

Яблоки будем рисовать поролоновым тычком .

Как нарисовать яблочко ?

Обмакиваем один край тычка в желтую краску, другой край в красную краску

(снимаем лишнюю краску на вспомогательном листе)

Ставим тычок «Столбиком» и аккуратно прокручиваем. Получается круглое яблоко с красным бочком . Ах, какое волшебное яблоко ! Круглое, золотое , с розовым бочком!

Физкультурная пауза.

«Яблоня » Сербская песенка

Яблоня ! Яблоня ! Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Где же твои яблоки ? В центре стоит один ребенок — «яблоня » .

Заморозил их мороз? Дети останавливаются, на каждую строку

Или ветер их унес? загибают по одному пальцу на обеих руках.

Или молния спалила?

Или градом их побило?

Или птицы поклевали?

Куда они пропали? Опускают руки, пожимают плечами.

Не морозил их мороз, Эти слова произносит ребенок-«яблоня » .

И не ветер их унес, Дети загибают по одному пальцу на обеих

Не спалило их огнем, руках, начиная с больших.

Града не было с дождем,

Птицы их не поклевали.

Дети оборвали! Дети разбегаются, ребенок-«яблоня » пытается их запятнать.

Самостоятельная работа

А теперь присаживайтесь за столы и будем рисовать яблоню с золотыми яблоками .

Кто успеет нарисовать яблоньку , рисунок может дополнить деталями

Рефлексия

Предложить полюбоваться получившимися рисунками. Эти рисунки я сфотографирую и отправлю Волшебнику. Волшебник обещал оживить яблоньки и подарить их Садовнику.

Воспитатель благодарит детей за работу.

Публикации по теме:

B]мастер-класс для воспитателей «дерево с яблоками» из соленого теста Составила Папшева Ирина Ивановна Сегодня на мастер-класс я хочу.

Деятельность с родителями старшей группы «Яблонька» Совместное мероприятие педагогов, родителей и детей старшей группы «Яблонька». Викторина на тему «Пришла весна – красавица» Цели: 1. Закрепить.

Задачи: — учить лепить плоские и круглые формы, использовать умения полученные ранее; — развивать самостоятельность, мелкую моторику рук;.

ЕД: Здравствуйте гости дорогие, желанные! Будьте здоровы и счастливы! А наша встреча пусть будет весёлой и радостной, потому что она посвящена.

Развивающая образовательная ситуация на игровой основе по ознакомлению с окружающим с использованием игровой модели в 1 младшей группе.

Кружковая работа по лепке из пластилина «Яблонька» Цели: — развивать художественно-эстетическое восприятие, интерес к пластилинографии;.

ТЕМА НЕДЕЛИ: «ФРУКТЫ»

ТЕМА НОД: « Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду»

рисование

СТАРШАЯ ГРУППА

Тема «Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду»

Интеграция образовательных областей: «Познавательно-исследовательская деятельность», «Изобразительная деятельность», «Коммуникативная деятельность», «Двигательная деятельность».

Задачи:

1) Расширять представление детей о фруктах («Познавательно – исследовательская деятельность»).

2) Развивать связную речь детей. Расширять словарный запас, обучать навыкам сравнения, систематизировать представления о признаках объектов. Закреплять умение детей отвечать на вопросы полным предложением. «Коммуникативная деятельность»
3) Формировать умение детей создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая разветвленность кроны фруктовых деревьев; изображать много «золотых» яблок. Закреплять умение рисовать красками (хорошо промывать кисть перед тем, как набирать краску другого цвета, промакивать кисть о салфетку, не рисовать по сырой краске). Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции. Формировать умение красиво располагать изображение на листе. («Изобразительная деятельность»).

Методы и приемы :

Практические – рисование

Наглядные — подборка иллюстраций с изображением разнообразных фруктов, муляжи фруктов.

Словесные – беседа о фруктах.

Материалы и оборудование: 0.5 альбомного листа, краски, кисти, стаканчики с водой,салфетки.

Логика образовательной деятельности

	Деятельность воспитателя.	Деятельность детей.	Ожидаемый результат.
	Воспитатель: Ребята, давайте начнём занятие приветствием друг друга. – Для хорошего настроения вместе с улыбкой подарите друг другу комплименты	(Дети произносят слова приветствия) (дети называют разные достоинства рядом стоящему ребёнку не только напрямую, но и через сравнения).	Заинтересованность детей
	Воспитатель: ребята на прошлом занятии мы с вами рисовали « Сочные фрукты», кто мне напомнит, какие фрукты мы рисовали»	Ответы детей	Настрой на предстоящую деятельность
	Воспитатель: а сегодня мы с вами отправимся в волшебный сад, который мы же и сделаем….вы согласны?	Ответы детей	Закреплять умение детей отвечать на вопросы полным предложением.
	Воспитатель: нам нужно нарисовать волшебный сад с «золотыми» яблоками. Для этого нам нужно нарисовать фруктовые деревья с яблоками желтого цвета.	Дети внимательно слушают воспитателя	Развивать внимание детей.
	Воспитатель показывает картинки с изображением фруктовых деревьев – Посмотрите у фруктовых деревьев низкий ствол, а крона развесистая…	Дети рассматривают иллюстрацию.
	Воспитатель: давайте попробуем нарисовать такое дерево. Воспитатель предлагает нескольким детям попробовать на доске нарисовать фруктовое дерево	Дети рисуют на доске	Формировать умение рисовать ствол и развесистую крону дерева
	Воспитатель: приступаем к работе. Помогает индивидуально	Самостоятельная деятельность детей.	Закреплять умение работать самостоятельно и аккуратно
	Воспитатель: Молодцы! А теперь давайте поиграем. Пальчиковая гимнастика: «Мы делили апельсин». Мы делили апельсин, Много нас, а он один. Эта долька – для ежа. Эта долька – для стрижа. Эта долька для – утят. Эта долька – для котят. Эта долька – для бобра. А для волка кожура. Он сердит на нас – беда! Разбегайтесь – кто куда!	Дети выполняют упражнения вместе с воспитателем. Дети: На деревьях, в саду.	Смена настроения и деятельности
	Воспитатель: отдохнули, теперь начинаем рисовать «Золотые яблоки», какой формы яблоки?	Дети: круглые	Закрепить знание о характеристиках фрукта.
	Воспитатель: какой цвет мы будем использовать?	Дети: желтый или оранжевый	Закрепит знание цветов
	Воспитатель: Нарисуйте в воздухе.	(Дети рисуют в воздухе пальчиком контур яблока)
	Воспитатель: начинаем рисовать	Самостоятельная деятельность детей	Закрепить умение рисовать предметы круглой формы, рисовать красками.
	Воспитатель: Какого цвета груши?	Дети: Желтые, зеленые.
	В заключении все рисунки расположить для просмотра, отметить, что дети нарисовали много фруктовых деревьев и получилась большая картина – «Волшебный сад», в котором поспели «золотые» яблоки. Предложить детям сказать, какие деревья особенно красивы, почему они им понравились…	Дети анализируют работы, делятся впечатлениями	Закреплять умение оценивать свою работу и работу других.

Итоговое мероприятие – выставка детских работ на тему « Золотые яблоки ».

пугина любовь

НОД с детьми детьми старшей группы Рисование «Яблоня с золотыми яблоками »

НОД в рамках реализации программнго содержания темы «Овощи. Фрукты» .

Цель. Развитие продуктивной деятельности детей.

Задачи :

Учить создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья , передавая разветвлённость кроны фруктовых деревьев.

Закреплять умения рисовать кистью . Учить красиво располагать изображение на листе. Развивать словарный запас.

Воспитывать интерес к художественному творчеству.

Материалы к деятельности : альбомный лист, краски, кисти (толстая,тонкая, банка с водой, салфетка (на каждого ребёнка) .

Ход деятельности:

Дети подходят к доске. На ней находится изображение фруктового сада без яблонь .

— Послушайте стихотворение :

Прекрасен наш осенний сад.

В нем слива есть и виноград.

На ветках, как игрушки,

И яблоки , и груши.

А к ночи веет холодок,

И желтый лист шуршит у ног.

Плоды мы утром соберем

И всех соседей созовем.

И солнышку помашем,

«Спасибо, осень!» – скажем.

Дети, о чем стихотворение? (о фруктовом саде) .

Посмотрите внимательно, что растет в саду? (ответы детей) . А чего не хватает в нашем саду? (яблонь )

Но мы можем это исправить! Ведь у нас есть кисти и краски, которые нам помогут.

С чего начнем рисовать яблоню ? (ответы детей)

начнем рисовать яблоню со ствола , прорисовываем ствол коричневой краской, а от ствола крону. Крона- это верхняя разветвленная часть,т. е ветви и листья.

Значит от ствола мы рисуем ветви коричневой краской, зачем рисуем листочки «прикладыванием» кисти зеленой краско. А затем наши золотые яблочки золтой краской- кисточку основанием (от куда начинается ворс) ставим на лист и пальчиками прокручиваем кисточку. Получается аккуратное, золотое , круглое яблочко .

Физкульт. минутка :

Руку протяните, (Протянули руки вперед.)

Яблоко сорвите . (Кисти рук в кулочки)

Стал ветер веточку качать, (Качаем вверху руками.)

Трудно яблоко достать . (Подтянулись.)

Подпрыгну, руку протяну (Подпрыгнули.)

И быстро яблоко сорву ! (Хлопок в ладоши над головой.)

Присаживайтесь за столы. Давайте вспомним как мы рисуем? (ответы детей) .

Хорошо промывать кисточку перед тем как набрать краску другого цвета, промокнуть кисть о салфетку, вытереть лишнюю воду с кисточки о стаканчика. Начнем рисовать яблоньку с золотыми яблочками .

Самостоятельная деятельность.

Ребята, кто успеет нарисовать яблоньку , тот может дополнить элементами : травку нарисовать , солнышко, небо, животных)

Дети кладут рисунки на стол, где изображение фруктового сада.

Друзья,посмотрите как преобразился наш фруктовый сад! Какие вы молодцы! Яблочки золотые ,круглые, крона большая.

Публикации по теме:

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» с применением ТРИЗ-технологий и нетрадиционных способов рисования. Тема «Волшебная.

Конспект НОД «Дикие животные» с детьми старшей группы Цель: Закрепить знания детей о животных, среде обитания и образе жизни. Интеграция образовательных областей: художественное творчество,.

Конспект НОД по аппликации с детьми старшей группы. (Н. Н. Леонова «Художественно – эстетическое развитие детей старшей группы ДОУ»). Занятие.

Программное содержание: Закрепление умения любоваться красотой весенней природы, знаний детей о частях деревьев. Закрепление у детей приемов.

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Яблоня» Конспект НОД по рисованию во II младшей группе «Яблоня». Цели: формировать умение дорисовывать рисунок, рисовать пальчиками (нетрадиционная.

Конспект НОД с детьми старшей группы с ОНР «Поздняя осень» Конспект подгруппового занятия у дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня речевого развития в старшей группе Лексическая тема: Поздняя.

Конспект НОД с детьми старшей группы «Воздух-невидимка» Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста

Как нарисовать яблоко карандашем

Если вы способны приложить карандаш к бумаге, значит, вы можете рисовать. Начнем с того, что нарисуем карандашом яблоко объемным.

Рисовать — значит уметь переносить объемный предмет на плоский лист бумаги или холст. Но сначала необходимо понять, каким образом на предмете распределяются свет и тень, ведь объем создается художником с помощью оттенков топа. В свою очередь, различные топа получаются при помощи штриховки, выполненной с различной частотой или силой. О том, каких эффектов можно при этом достичь, вы узнаете, внимательно изучив и попробован самостоятельно воспроизвести примеры этого раздела.

Есть общее правило: когда вы рисуете контур предмета, держите карандаш точно так же, как при письме. Если у вас не получается нарисовать контур одной сплошной линией, используйте маленькие штрихи. Не нажимайте слишком сильно на карандаш, тогда вам будет легче стереть неправильную линию. Когда вы будете наносить тени, держите карандаш свободнее. Рисуйте не острым кончиком грифеля, а его плоской частью.

Многие люди любят повторять: «Я не умею рисовать». На самом деле рисовать может каждый, необходимо только запастись терпением, чтобы выучить основные правила рисунка. Ведь художниками, как и представителями другой профессии, рождаются очень редко, а становятся ими — при трудолюбии — гораздо чаще.

Рисуя на плоском листе бумаги, вы должны стремиться к тому, чтобы изображаемый предмет приобрел объем и узнаваемую форму. Объем создается с помощью накладывания теней и бликов.

Для карандашного рисунка вам потребуются:

Лист белой бумаги – обычная плотная бумага для рисования
Карандаш 2В — мягкий (карандаши с маркировкой Н слишком жесткие для того, чтобы успешно создать тени на яблоке)
Ластик – Специальный нож или точилка для карандаша

Изучите предмет карандашного рисунка
Возьмите яблоко и положите ею на плоскую поверхность, хорошо изучите ею форму. Осветите яблоко лампой с одной стороны таким образом, чтобы оно отбрасывало четкую тень.

Шаг к успеху — это скрупулезное изучение предмета, который вы собираетесь нарисовать. Прежде всего, нужно внимательно рассмотреть со всех сторон изгибы, контуры, впадины изображаемого предмета и понять, каким образом играет свет на его поверхности, как ложатся тени. И не бойтесь брать такое яблоко, которое не будет похоже на яблоко из наших уроков. Пусть оно будет таким, каким вы его видите.
Итак, возьмите яблоко, осветите один его бок лампой. И начнем рисовать!

Нарисуем карандашом основной контур

1 Нарисуем карандашом основной контур
Начните рисовать контур с помощью маленьких, легких штрихов (не старайтесь пока рисовать контур одной сплошной линией). Ведите контур от верхней точки, двигаясь против часовой стрелки.

Продолжаем рисовать контур

2 Продолжаем рисовать контур
Периодически посматривая на яблоко, доведите контур до его нижней части. Не забудьте про выпуклости.

Добавляем черенок

3 Добавляем черенок
На верхней части яблока слегка наметьте черенок и окружающую его впадинку. Ее можно нарисовать в виде серповидной, похожей на полумесяц, линии

Заканчиваем карандашный контур яблока

4 Заканчиваем карандашный контур яблока
Добавьте пару маленьких наклонных линий вокруг хвостика, как показано на рисунке, чтобы подчеркнуть нечто вроде неглубокого колодца, в котором утопает черенок. После этого продолжайте вести контурную линию верхней части яблока до тех пор, пока линии не соединятся.

Выявляем самые светлые тона

5 Выявляем самые светлые тона
Начните заштриховывать яблоко от его левого края. Используйте плоскую часть грифеля. В одном направлении проводите карандашом легкие, но достаточно длинные штрихи. Старайтесь, чтобы они были параллельны контуру яблока. Ту поверхность плода, на которую падает свет, где должны быть блики, не заштриховывайте, оставьте просто белой.

Добавляем детали в верхней части рисунка яблока

6 Добавляем детали в верхней части рисунка яблока
Слегка заштрихуйте верхнюю левую часть яблока таким образом, чтобы штрихи ложились почти параллельно контуру и изогнутой поверхности плода.

Переходим к правой стороне рисунка яблока

7 Переходим к правой стороне яблока
На правый бок яблока, ближе к контуру, тоже нанесите легкую тень плоской поверхностью грифеля. Добавьте в нижней части яблока несколько более толстых линий, чтобы подчеркнуть форму плода.

Делаем карандашом блики на рисунке яблока

8 Делаем карандашом блики на рисунке яблока
Продолжая штриховку, добавьте более темные полосы в центральной части, чтобы показать изогнутую форму плода. Но оставьте не закрашенными блики на верхней правой части яблока. Добавьте тени вокруг углубления, где сидит черенок, укладывая линии таким образом, чтобы они повторяли наклонные стенки впадинки.

Усиливаем тон карандашного рисунка

9 Усиливаем тон карандашного рисунка
Продолжайте работать над созданием тона, сглаживая грубо заштрихованные участки. Ушлые той на верхней левой части яблока, сделайте тень аккуратной. На этом этапе самое время прерваться, если вы устали, — для первого урока было сделано достаточно. Если же вы не хотите останавливаться, то переходите к следующему этапу.

Начинаем прорабатывать тени на карандашном рисунке

10 Начинаем прорабатывать тени
Заштрихуйте небольшой участок углубления справа от черенка более толстыми и частыми линиями. Затем легкими штрихами соедините пятна теней, которые есть в центральной и верхней левой части яблока. Добавьте еще несколько штрихов в нижней левой части и парой толстых линий оттените его основание.

11 Продолжаем работать с тенями
Продолжайте активно штриховать, повторяя форму яблока, осторожно проделайте это и вокруг двух пятнышек бликов на правом верхнем боку плода. Сильнее заштрихуйте те места, где свет совсем не падает на поверхность яблока, — например, нижний левый бок.

Выявляем блики и добавляем тени на карандашном рисунке яблока

12 Выявляем блики на рисунке
Теперь необходимо выделить яркие световые блики, которые, если вы их и не штриховали, могли запачкаться и потемнеть от прикосновения ваших рук, когда вы занимались тенями. Сделать это легко с помощью ластика. Только прежде убедитесь в том, что кончик самого ластика чистый, иначе он будет лишь размазывать пятна.

13 Добавляем тень, которую отбрасывает яблоко
Когда вы закончите рисовать яблоко, необходимо добавить отбрасываемую им тень. Используя боковую сторону грифеля, начните создавать тень легкими горизонтальными штрихами. В середине тень будет гуще, а около яблока светлее — здесь вам нужно будет ослабить нажим на карандаш.

Результат урока рисования яблока карандашом

Результат урока рисования яблока карандашом

А Световые блики карандашного рисунка
Те участки яблока, на которые непосредственно падает свет — блики, — остались незаштрихованными. В процессе работы эти участки могут испачкаться, поэтому осветлите их, подчистив ластиком.

Б Темные тона на рисунке карандашом
Самые темные участки яблока переданы с помощью наиболее частой штриховки. Тон на таких участках художники насыщают постепенно, добиваясь того, чтобы предмет — в нашем случае это яблоко — выглядел объемным.
В Тени на рисунке яблока
Тень, отбрасываемая самим яблоком, была нарисована боковой стороной грифеля. Ближе к яблоку нажим на карандаш следует ослабить. Наличие одной четкой тени усилит иллюзию того, что предмет освещен из одной точки.

Координатная сетка помогает нарисовать предмет или группу предметов. Возьмите лист белого картона и начертите на нем квадраты. Такие же квадраты начертите на белом листе бумаги. Поставьте картон позади предмета или группы предметов и перерисуйте их в соответствии с клеточками на разграфленном листе бумаги.

А теперь смело можете переходить к уроку рисунка яблока пастелью.

Конспект занятия по рисованию

Конспект занятия образовательной области по рисованию

в старшей группе

Программа: «От рождения до школы» (Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А.)

Тема: Яблоня с золотыми яблоками в волшебном саду.

Цель: Закрепление умения рисовать деревья с помощью живописных средств (гуашевых красок).

Задачи:

1.Формировать навык передачи сказочного образа волшебной яблони с золотыми яблоками с характерной разветвленностью кроны фруктовых деревьев;

2.Развивать эстетическое восприятие, чувство композиции;

3.Воспитывать аккуратность, трудолюбие, правильное отношение доводить начатое дело до конца.

Материалы и оборудование для занятия:

для воспитателя: фотографии с изображением осенних деревьев, образец рисунка яблони, альбомный лист, кисть, гуашь, баночка с водой, палитра, тряпочка или салфетка;

для детей: альбомные (пописанные) листы, краски, кисточки, баночки с водой, салфетки.

Ход НОД:

1. Организационный момент (1-2 мин.)

— Кто-то к нам стучит. Посмотрите ребята, к нам в гости пришел ежик.

— Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят…

Что это, когда бывает?

Отвечают на вопросы:

— К нам пришел ежик!

— Это осень.

2. Беседа об осени, осеннем саде, яблоне (3-4 мин.)

— Ребята посмотрите на фотографии, на них вы видите красивые осенние деревья.

— Отгадайте загадку:

— Оранжевые, красные

На солнышке блестят.
Их листья, словно бабочки,
Кружатся и парят.

— Названия каких деревьев вы знаете?

— А это что за дерево?

Стоит чудо-дерево,

На дереве – мячики:

Летом – зеленые,

Осенью – румяные.

— Молодцы! Посмотрите на рисунок. Из чего состоит яблоня?

— Ветки и веточки с листьями и яблоками у яблони образуют крону. Крона у яблони развесистая, широкая, потому что на ней много веток и веточек.

— Какого цвета листья на яблоне осенью?

— Какого цвета на яблоне плоды – яблочки? Кто из вас любит яблочки?

Молодцы!

— Ежик тоже любит лакомиться яблоками.

— Кому из вас нравится яблоня с яблоками? Хорошо!

Дети отгадывают:

— Осенние деревья.

Дети отвечают:

— Береза, дуб, липа, тополь, вяз.

– Это яблоня.

Дети отвечают:

— У яблони есть ствол, ветки и веточки с листьями и яблоками.

— Листья зеленые и желтые.

— Яблоки на яблоне румяные: желтые, красные, оранжевые.

3. Пальчиковая гимнастика (1-2 мин.)

Я взял бумагу, карандаш,

Нарисовал дорогу.

На ней быка изобразил,
А рядом с ним корову.
Направо дом, на лево сад…
В лесу — двенадцать кочек, 
На ветках яблочки висят,

И дождичек их мочит.
Потом поставил стул на стол, 
Тянусь как можно выше.
Уф! Свой рисунок приколол —
Совсем неплохо вышел!

Выполняют движения за воспитателем:

«Рисуют» карандашом в воздухе.

Сжимают, разжимают кулачки.
Показывают рога.
Показывают крышу дома.

«Рисуют» кочки и яблочки.
Тянут руки как можно выше.

4. Объяснение задания: последовательности рисования яблони с золотыми яблоками (5-6 мин.)

— Лист альбома лучше расположить вертикально, то есть узкой стороной к себе.

— Сначала рисуем ствол и ветки коричневой краской. Желтой и зеленой краской нарисуем листья. Посмотрите.

— Возьмите краску оранжевого и красного цвета и нарисуйте яблоки.

— А еще можно нарисовать траву, солнышко, облака, птиц.

Дети берут в руки кисточки и рисуют ствол, ветки, листья, яблоки и траву.

Дети начинают рисовать яблоню.

5. Пальчиковая гимнастика (1-2 мин.)

Жили-были в домике
Маленькие гномики:
Токи, Пики, Лики, Чики, Мики.
Раз, два, три, четыре, пять,
Стали гномики стирать:
Токи – рубашки,
Пики – платочки,

Лики – штанишки,

Чики – носочки,

Мики — умница был,

Всем водичку носил.

Выполняют движения за воспитателем:

(дети сжимают и разжимают кулачки)

(загибают пальчики, начиная с больших)

(разгибают пальчики, начиная с мизинцев)
(трут кулачки друг о друга)

(загибают пальчики, начиная с больших)

6. Самостоятельная продуктивная деятельность детей (7-8 мин.)

Дети рисуют осенний сад с яблоней и золотыми яблоками.

7. Подведение итогов занятия. Рефлексия (2-3 мин.)

— Что вы сегодня рисовали?

— Кто приходил к вам в гости?

— Какие яркие рисунки у вас получились!

— Кому понравилось рисовать яблоню с яблоками?

— Молодцы! Подойдите ко мне, сейчас мы с ежиком полюбуемся вашими рисунками! Какой красивый волшебный сад у вас получился!

Дети отвечают:

— Волшебную яблоню с золотыми яблоками.

Дети рассматривают нарисованные рисунки.

Как нарисовать яблоко поэтапно карандашом

В уроке я хочу показать как нарисовать яблоко поэтапно карандашом. После того, как мы нарисуем форму яблока, красиво разукрасим его цветными карандашами.

Как нарисовать яблоко поэтапно

Начнем урок как нарисовать яблоко с построения его формы. Яблоки бывают разнообразных форм, и вы не ошибетесь, если нарисуете любую форму яблока, которая придет вам в голову. Главное – форма яблока должна быть округлой.

Нарисуйте квадрат, а внутри него нарисуйте форму яблока.

Далее можно удалить квадрат ластиком, а яблоко навести по контуру ровной линией.

Первый этап мы прошли – яблоко нарисовано. Но, конечно же, это далеко не все. Давайте попробуем красиво его разукрасить. Приготовьте четыре цветных карандаша: желтый, зеленый (светлого оттенка), второй зеленый (темного оттенка) и черный.

Смотрите также: Как легко нарисовать рыбу

Покроем яблоко желтым цветом, оставляя место для блика. Я отметил его овалом на рисунке ниже. Зачем нужен желтый цвет? Он даст красивую основу под зеленый цвет. Также на этом этапе можете сразу нарисовать хвостик яблока.

Затем берем карандаш зеленого цвета светлого оттенка и накладываем его поверх желтого. Ни в коем случае, не давите на карандаш! Цвет ляжет ровно и красиво, если вы не будете давить на карандаш. Иначе, цвета просто смешаются и рисунок испортится.

Следующее действие в уроке как нарисовать яблоко поэтапно – прорисовать ямку возле хвостика. Для этого нужно рисовать уже карандашом зеленого цвета темного оттенка.

От хвостика, штрихами вокруг нарисуйте ямку. Затем добавьте штрихи черным карандашом. Чуть сильнее надавите на черный карандаш возле основания хвостика.

Пришло время наложить штрихи карандашом зеленого цвета темного оттенка. Я показал стрелочками на рисунке ниже, в каких направлениях и местах нужно нанести штрихи.

Нарисуйте тень слева от яблока, так как свет падает справа.

Остался последний этап – нанести штрихи карандашом черного цвета. Так же как и этапом выше, я показал стрелочками, где нужно нанести штрихи черным карандашом.

Конечно же, этот урок далеко не самый легкий. Для новичка будет тяжело с первого раза сделать все правильно. Но поверьте, сложные уроки не менее важны, чем легкие. Научиться рисовать только на легких уроках невозможно.

Смотрите также: Как красиво нарисовать акулу

Спасибо, что проявили терпение и прошли урок как нарисовать яблоко поэтапно карандашом вместе со мной!

Рисуем яблоню с яблоками в детском саду. Конспект нод

Конспект занятия по рисованию: «Яблоня с золотыми яблоками».
Педагог дополнительного образования Мищенко Надежда Викторовна, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» п. Карымское, Забайкальский край
Подготовительная группа
Дата создания: октябрь 2016г.
Цель: научить детей рисовать образ сказочного дерева — яблони.
.
Задачи:
Обучающая: Учить создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая разветвлённость кроны фруктовых деревьев. Закреплять умения рисовать нетрадиционными методами рисования (рисование поролоновыми тычками). Учить правильно располагать изображение на листе
Развивающая: развивать интерес к изодеятельности, эстетическое восприятие, умение сочетать красоту мира, развивать фантазию, творческие способности, изобразительные навыки.
Воспитывающая: Воспитывать аккуратность, усидчивость, умение вести себя.

Материал: листы бумаги по количеству детей, гуашь, поролоновые спонжики, кисточки, влажная салфетка, палитра.
Содержание:
1 часть. Вводная.
Приветствие.
— В некотором царстве, в тридевятом государстве, жил — был Садовник. Каждую осень у него в саду поспевали золотые яблоки. Да вот беда приключилась: налетел Дракон и все яблоки съел, а яблони спалил. Опечалился Садовник и пошёл за советом к Волшебнику. Волшебник думал, думал и говорит: «Могу тебе помочь оживить сад, только мне нужны картины с нарисованными яблонями»
— Ребята, давайте поможем Садовнику: нарисуем яблоньки с золотыми яблочками! Согласны?
Физкультминутка.
У дороги яблонька стоит,
(руки сплести над головой, пальцы разжаты)
На ветке яблочко висит.
(сложить запястья вместе)
Сильно ветку я пoтряс,
(руки над головой, движения вперед-назад)
Вот и яблочко у нас.
(ладони перед грудью, имитируют, что держат яблоко)
В сладко яблочко вопьюсь,
(соединить запястья, ладoни развести)
Ах, какой приятный вкус.
2 часть. Основная.
— С чего начинаем рисовать? (нарисуем линию горизонта) Линией горизонта разделим лист на небо и землю. Так как это у нас волшебный сад, в котором растут золотые яблоки, нарисуем небо необычного цвета. Нанесем мазками на верхнюю часть листа три цвета: синий, красный и желтый. Влажной салфеткой разотрем три цвета в единый фон.
— Далее закрасим нижнюю часть листа. Нанесем мазками на нижнюю часть листа три цвета: темно-зеленый, светло-зеленый и желтый. Влажной салфеткой разотрем три цвета в единый фон.
— Яблоня располагается в центре листа. Рисуем яблоню: вначале кисточкой прорисовываем ствол, ветви коричневой краской. Затем листочки рисуем «примакиванием». Для рисования листиков нам нужна зеленая гуашь. Вначале «примакиванием» рисуем листики темно- зеленой краской, а затем добавляем светло- зеленых листиков.
— Яблоки будем рисовать поролоновым спонжиком. На палитру наносим желтой и красной гуаши. Обмакиваем один край спонжика в желтую краску, другой край в красную краску. Ставим спонжик «Столбиком» и аккуратно прокручиваем. Получается круглое яблоко с красным бочком.
Самостоятельная работа.
3 часть. Заключительная.
— Ах, какие волшебные яблоки на яблоньке! Круглые, золотые, с розовым бочком!
Предложить полюбоваться получившимися рисунками. Эти рисунки я сфотографирую и отправлю Волшебнику. Волшебник обещал оживить яблоньки и подарить их Садовнику.

Яблоко – самый известный и распространенный фрукт в нашей стране. Оно может быть различных цветов: зеленое, желтое, с румяными боками или даже насыщенно-рубиновое. Вкус и форма также весьма разнообразны. Но неизменно одно: любят взрослые и дети за прекрасный вкус и пользу. А еще его очень просто нарисовать, поэтому так часто именно его учатся рисовать одним из первых. В этом уроке мы разберем много разных способов как нарисовать яблоко, начиная с самых простых, и заканчивая реалистичными цветными изображениями.

Обычное яблоко	Пример со светотенью	Поэтапно в цвете
Для начинающих	Яблоко с простой светотенью	Натюрморт с яблоком

Обычное яблоко

Сначала предлагаем посмотреть, как нарисовать яблоко карандашом одним из самых простых способов. Такой рисунок достаточно похож на настоящий фрукт, в дальнейшем его можно заполнить любимым цветом.

Рисуем круг, так как именно эту форму обычно имеет изображаемый фрукт.

Место, где крепится плодоножка к фрукту, обычно немного вогнуто. Его изобразим дугой. От нее вверх рисуем палочку плодоножки.

Подправим форму яблока сверху у плодоножки и снизу, там, где цвел цветок. Добавим листик.

В конце удаляем ластиком лишние линии, добавляем прожилки на листочек. Рисунок готов.

Пример со светотенью

Этот способ нарисовать яблоко карандашом поэтапно чуть сложнее, поскольку при помощи карандаша здесь изображаются тени и небольшие естественные неровности на поверхности фрукта.

Сделаем набросок. Для этого разметим рабочую область в виде квадрата.

Внутри этого квадрата нарисуем круг – будущее яблоко.

Снизу и сверху наметим небольшие вогнутости, характерные для места плодоножки и цветка.

Набросок готов.

Основную форму обводим тонким фломастером или ручкой. Вспомогательные линии можно удалить. Добавляем сверху плодоножку и листик. Также добавим линии, делящие фрукт на 3 горизонтальные части: разметка для более точного нанесения теней.

Уточним листик. Для этого следует сделать зубчатые края и изобразить прожилки. Намеченное пятнышко в верхней трети – будущее светлое пятнышко отраженного от гладкой поверхности света.

При помощи штриховки наносим тени на поверхность яблока.

Рисунок готов. Теперь его можно раскрасить прозрачной краской, чтобы остались видны под ней тени. Например, это может выглядеть так:

Поэтапно в цвете

Ниже мы разберем очень хороший, но не самый простой способ нарисовать яблоко поэтапно. Он больше подойдет художникам с некоторым опытом рисования. Для рисунка понадобятся цветные карандаши желтого, коричневого, оранжевого цветов, а также разных оттенков красно-розового.

Этап 1- набросок

Простым карандашом тонкими линиями сделаем эскиз. Обращаем внимание на место плодоножки.

Этап 2 – заполнение основной формы

Вертикальными штрихами заполняем поверхность яблочка. Сначала полностью закрашиваем ее желтым карандашом, затем – оранжевым. Более плотно заполняем бока, менее плотно – центр. Оставляем светлое пятнышко для изображения блик.

Этап 3 – передача цвета

На этом этапе используем карандаши красно-розовых оттенков. Сначала – светлые, постепенно переходя к более темным, как это показано на рисунках ниже. Наиболее темным в конце обводим контур.

Этап 4 – детализация

Более темным цветом, коричневым, начинаем прорабатывать детали. На нашем яблочке будут три капельки водички: их обозначаем штриховкой с внешней стороны. Также добавим цветовые переходы и более светлые полосочки. Место у плодоножки, оставленное белым, теперь закрасим желтым или оранжевым, а его внешний контур обведем коричневым.

Этап 5 – проработка плодоножки

Плодоножку сначала закрасим светло-коричневым цветом, затем края затемним более плотной штриховкой.

Этап 6

Последний штрих – тень от фрукта на поверхности, где он располагается. Свежее румяное яблочко готово!

Для начинающих

Самый простой вариант нарисовать яблоко для начинающих, подходящий для детей, предложен ниже.

Основа рисунка – круг.

Сверху и снизу его немного приплюснем для придания характерной формы.

Добавим плодоножку и листик.

Готовый рисунок заполняем цветом.

Яблоко с простой светотенью

Понять, как нарисовать яблоко с тенью, поможет этот вариант. Он также начинается с эскиза в виде круга, на котором дальше рисуем углубления сверху и снизу в месте крепления цветочка и самого яблочка к ветке при помощи плодоножки.

Контур яблока обводим тонким фломастером или ручкой.

Добавим на поверхности некоторые неровности, характерные для реального фрукта. Можно нарисовать капельку воды.

Снизу и справа штриховкой нанесем тени, после чего разметим поверхность, на которой лежит яблочко, и закрасим ее непосредственно под фруктом.

Натюрморт

Предлагаем вариант, как нарисовать яблоко с вазой. Ниже предложена основная последовательность. Само яблоко можно изобразить любым знакомым способом.

Сначала геометрическими фигурами изобразим расположение объектов.

Затем придадим им более точные формы.

Детализируем каждый объект, удалим лишние линии.

В конце добавим тени при помощи штриховки или раскрасим.

Светлана Борисова
Рисование «На яблоне поспели яблочки»

Рисование «На яблоне поспели яблочки»

Цели: учить детей рисовать дерево, передавая его характерные особенности: ствол, расходящиеся от него длинные и короткие ветви. Закреплять приемы рисования карандашами. Учить быстрому приему рисования листвы.

Материалы: цветные карандаши или цветные восковые мелки, бумага размером 1/2 альбомного листа на каждого ребенка.

Ход занятия:

Воспитатель задает детям вопросы:

Ребята, какое сейчас время года? (Осень)

Какие фрукты созревают осенью? (Яблоки, груши)

А какие они яблоки?

Дети описывают яблоки: круглые, румяные, висят на ветках дерева.

Ребята, как называется дерево, на котором растут яблоки? (Яблоня)

Сегодня мы с вами будем рисовать яблоню с яблоками.

Какого цвета карандаши мы будем брать? (Для дерева -коричневый, для листьев – зеленый, для яблок — красный, желтый, зеленый, оранжевый.)

Сейчас я вам покажу, как мы будем рисовать яблоню с яблоками.

Воспитатель показывает порядок работы. Сначала рисует ствол дерева, от ствола расходятся длинные и короткие ветви. Затем круговыми движениями изображает листья. А потом на ветках рисует круглые яблоки: желтые, красные.

Физкультминутка

Стояла корзинка на полке без дела (присесть, округлить руки –

изобразить корзину)

Скучала, наверно, все лето она (наклоны головы, вправо-влево)

Вот осень пришла, и листва пожелтела, (встать, изобразить ветви

деревьев)

Настала пора собирать урожай. (потянуться, изобразить срывание

фруктов с деревьев)

Корзинка довольна (руки округлить перед собой, кивать головой)

Она удивилась (развести руки)

Что так много фруктов в саду уродилось! (подняться на носочки, показать

руками большой круг)

А теперь возьмите свои листочки и приступайте к рисованию.

Самостоятельная деятельность детей

Дети выполняют работу, воспитатель контролирует деятельность детей, помогает отстающим ребятам.

Если кто-то из ребят быстро закончит рисунок, предложить еще один лист бумаги. Повторяя уже созданное изображение, дети могут по своей инициативе вносить изменения, дополнения.

Итог занятия

Ребята, покажите свои работы. Ох, сколько много красивых яблонь вы нарисовали! Давайте оформим выставку работ.

Публикации по теме:

«Яблочки» занятие для детей 2 младшей группы. Цель: дать детям понятие о фруктах, напомнить строение дерева. Учить составлять цельный аппликативный.

Наступила осень! Тема недели фрукты. Взяла интересное занятие по рисованию Н. С. Голициной «На яблоне выросли яблочки». Предварительно конечно.

Комбинированное занятие с использованием аппликации и пластилинографии в младшей группе «Ах, эти наливные яблочки» Образовательная область: «Художественно – эстетическое развитие», «Познавательно развитие» Цель: Способствовать проявлению творчества детей.

Конспект НОД по конструированию «Яблочки для зверят» МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД «РАДУГА» г. ТАРКО-САЛЕ Тема:.

Конспект НОД по рисованию по замыслу «Яблочки поспели на яблоне» для детей средней группы. Лохманова Алеся Конспект НОД по рисованию по.

Здравствуйте, дорогие коллеги и друзья! Сегодня хочу рассказать и показать какие яблочки сделали ребята для мам и пап в технике пластилинографиия.

Очень интересует наших читателей как рисовать яблоню карандашом. Раз так, спешу на помощью юным художникам. Мне кажется эта картинка подойдет: Но прежде всего вы должны знать, что яблоня — растение, заполненное по самые корни запрещенными плодами. В древние времена, да бы развлечься, посадил одну единственную яблоньку в саду и запретил есть её плоды, предварительно предупредив , чтобы тот всячески соблазнял людей сделать это. Ну вы знаете о чем я?!

Откусив кусочек, Ева была сразу отправлена на Нары вместе со своим муженьком, но успела захватить с собой огрызок, с которого удачно расплодила древо по всей грешной земле. Всевышний счел сие поведение непростительным и стал периодически посылать на Землю наводнения, святую инквизицию и третий рейх. Однако все безрезультатно. Яблочки становятся символом жизни и процветания для человека, люди ритуально едят их на улице, и даже не почистив, потому что чище яблока на планете может быть только очищенный уран.

История этого плода знает много интересных моментов:

• Китай занимает лидирующее место по производству яблок. Нет, дело не в технологиях. Они как и мы собирают их руками. Просто сильно дофига этих китайцев, а рук еще вдвое больше;
• Самому старому древу скоро стукнет 400 лет, и эта старушка до сих пор радует американцев сочными фруктами;
• 25 процентов структуры плода составляет воздух. Вспомнив урок математики в третьем классе, вы можете подсчитать – съев четыре штуки, вы съедаете сто процентов воздуха;
• С каждым съеденным яблоком у Вас все меньше шансов попасть в рай, или думаете Всевышний забыл уже?

А я очень люблю не только кушать, но и рисовать:

Как нарисовать яблоню карандашом поэтапно

Шаг первый. Нарисуйте тонкий ствол молодого древа и небольшими кругами укажите места для плодов. Шаг второй. Выделите ствол и нарисуйте немного спелых яблок. Шаг третий. Начнем прорисовывать ветки снизу. Шаг четвертый. То же проделайте с верхней частью дерева и зарисуйте ствол. Можно конечно и раскрасить, но это уже на Ваше усмотрение. У нас есть уроки рисования других деревьев.

Самый узнаваемый фрукт, самый узнаваемый и дорогой бренд – что это? Да, вы правы, это яблоко. В первом случае – ароматное и вкусное, во втором – надкусанное. Так давайте же научимся рисовать яблоко!

Живя на просторах стран бывшего СССР, яблоки для нас – родной фрукт. Он есть практически повсюду, его любят и едят с большим удовольствием, насыщаясь полезными элементами, содержащимися в нем. И когда кажется, что мы практически все знаем об этом фрукте, особенно удивительно будет узнать об интересных фактах про яблоки!

• Старшие нас учили, что яблоко нужно обязательно чистить, поскольку эта оболочка вроде «природного целлофана», и она вредна. Не знаю, откуда у наших дедушек и бабушек такие убеждения, ведь сейчас уже известно, что именно в этой кожуре содержится подавляющее количество клетчатки и антиоксидантов, которыми славится яблоко;
• Как вы думаете, сколько может прожить яблоня? 50 или 100 лет? Официальная яблоня-долгожитель, по сегодняшний день радующая своими плодами, была посажена на территории современного Манхеттена аж в 1647 году человеком по имени Петр Стювенсант;
• Если вы хотите сделать литр чистого яблочного фреша, то вам понадобится приблизительно 35 яблок среднего размера;
• Если вы решите посадить в своем саду много яблонь, взяв семена лишь с одного дерева, то существует большая вероятность, что в итоге вырастет целый ряд других видов яблонь, отличных от этого дерева;
• Приблизительно одна четвертая часть массы этих фруктов состоит из воздуха;
• Самые древние доказательства популярности яблок в качестве излюбленных фруктов относятся к дате 6500 лет до нашей эры. Об этом свидетельствуют археологические раскопки на территории Греции и других частей европейского континента.

Ну что же, это основные интересные факты о яблоках, которые нам удалось раскопать! Но это лишь прелюдия, разогрев перед настоящим делом. Приготовьте простой карандаш для создания рисунка и цветные – для его раскраски. На последний этап можете «принести» акварель или гуашь.

Итак, как же нарисовать яблоко

Я уже много раз повторял, что эти поэтапные инструкции по рисованию фруктов и ягод очень просты. В ближайшее время у нас будет около десятка уроков по фруктам, а затем мы перейдем к цветам и прочим растениям. И большая часть уроков отлично подойдет художникам новичкам.

1 — Нарисуйте круг — он будет нашим наброском.

2 — Затем придайте этому кругу форму яблока.

3 — Прорисуйте его верхний контур, оставив промежутки для веточки и листка.

4 — В промежуток слева поместим веточку.

5 — А справа — листок. Его также нужно прикрепить к веточке и выделить прорисовку.

6 — Рисунок готов, осталось лишь стереть лишние части наброска и приготовить краски или цветные карандаши для раскрашивания.

7 — Осталось лишь раскрасить наше яблоко в красный цвет. Мы сделали это!

В принципе, вы можете нарисовать позади Стива Джобса , а это яблоко «откусить» с одной стороны. Так вы сможете продемонстрировать, как бизнесмену пришла в голову идея назвать свою фирму таким навзванием. Это, по большому счету — дело вашей фантазии. Главное, вы теперь знаете, как нарисовать яблоко!

Рисование в старшей группе золотые яблоки. Как нарисовать яблоко карандашом

Светлана Балабина
Занятие по рисованию «Яблонька с золотыми яблоками»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 53»

Конспект ООД «Яблоня с золотыми яблоками »

Подготовила воспитатель

Балабина С. А.

Арзамас, 2018г.

Цель : формирование умения рисовать развесистое дерево

Задачи :

Содействовать формированию умения создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья , передавая разветвленность кроны фруктовых деревьев, изображать много «золотых » яблок .

Способствовать закреплению умения рисовать красками (хорошо промывать кисть перед тем, как набирать краску другого цвета, промакивать кисть о салфетку, не рисовать по сырой краске ).

Содействовать развитию эстетического восприятия, чувства композиции.

Побуждать к красивому расположению изображения на листе.

Средства : иллюстрации с изображением осенней яблони , акварель, кисти, непроливайки, салфетки, бумага А4, подставки.

Способы : художественное слово, рассматривание осенних яблонь , беседа, динамическая пауза «Собери осенние листья»

Рефлексия : Чей рисунок самый аккуратный? Что было самым интересным?

Ход ООД

В некотором царстве, в тридевятом государстве, жил — был Садовник. Каждую осень у него в саду поспевали золотые яблоки . Да вот беда приключилась : налетел Трехглавый Дракон и все яблоки съел , а яблони спалил . Опечалился Садовник и пошёл за советом к Волшебнику. Волшебник думал, думал и говорит : «Могу тебе помочь оживить сад, только мне нужны картины с нарисованными яблонями »

Ребята, давайте поможем Садовнику : нарисуем яблоньки с золотыми яблочками ! Согласны?

С чего начинаем рисовать ? (рисуем яблоню )

Начинаем рисовать с самого крупного предмета – яблоньки . Рисунок располагается в центре листа.

Рисуем яблоню : вначале кисточкой прорисовываем ствол , ветви коричневой краской.

Затем листочки рисуем «примакиванием» . Для рисования листиков нам нужна зеленая гуашь. Вначале «примакиванием» рисуем листики темно- зеленой краской, а затем добавляем светло- зеленых листиков.

Яблоки будем рисовать поролоновым тычком .

Как нарисовать яблочко ?

Обмакиваем один край тычка в желтую краску, другой край в красную краску

(снимаем лишнюю краску на вспомогательном листе)

Ставим тычок «Столбиком» и аккуратно прокручиваем. Получается круглое яблоко с красным бочком . Ах, какое волшебное яблоко ! Круглое, золотое , с розовым бочком!

Физкультурная пауза.

«Яблоня » Сербская песенка

Яблоня ! Яблоня ! Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Где же твои яблоки ? В центре стоит один ребенок — «яблоня » .

Заморозил их мороз? Дети останавливаются, на каждую строку

Или ветер их унес? загибают по одному пальцу на обеих руках.

Или молния спалила?

Или градом их побило?

Или птицы поклевали?

Куда они пропали? Опускают руки, пожимают плечами.

Не морозил их мороз, Эти слова произносит ребенок-«яблоня » .

И не ветер их унес, Дети загибают по одному пальцу на обеих

Не спалило их огнем, руках, начиная с больших.

Града не было с дождем,

Птицы их не поклевали.

Дети оборвали! Дети разбегаются, ребенок-«яблоня » пытается их запятнать.

Самостоятельная работа

А теперь присаживайтесь за столы и будем рисовать яблоню с золотыми яблоками .

Кто успеет нарисовать яблоньку , рисунок может дополнить деталями

Рефлексия

Предложить полюбоваться получившимися рисунками. Эти рисунки я сфотографирую и отправлю Волшебнику. Волшебник обещал оживить яблоньки и подарить их Садовнику.

Воспитатель благодарит детей за работу.

Публикации по теме:

B]мастер-класс для воспитателей «дерево с яблоками» из соленого теста Составила Папшева Ирина Ивановна Сегодня на мастер-класс я хочу.

Деятельность с родителями старшей группы «Яблонька» Совместное мероприятие педагогов, родителей и детей старшей группы «Яблонька». Викторина на тему «Пришла весна – красавица» Цели: 1. Закрепить.

Задачи: — учить лепить плоские и круглые формы, использовать умения полученные ранее; — развивать самостоятельность, мелкую моторику рук;.

ЕД: Здравствуйте гости дорогие, желанные! Будьте здоровы и счастливы! А наша встреча пусть будет весёлой и радостной, потому что она посвящена.

Развивающая образовательная ситуация на игровой основе по ознакомлению с окружающим с использованием игровой модели в 1 младшей группе.

Кружковая работа по лепке из пластилина «Яблонька» Цели: — развивать художественно-эстетическое восприятие, интерес к пластилинографии;.

пугина любовь

НОД с детьми детьми старшей группы Рисование «Яблоня с золотыми яблоками »

НОД в рамках реализации программнго содержания темы «Овощи. Фрукты» .

Цель. Развитие продуктивной деятельности детей.

Задачи :

Учить создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья , передавая разветвлённость кроны фруктовых деревьев.

Закреплять умения рисовать кистью . Учить красиво располагать изображение на листе. Развивать словарный запас.

Воспитывать интерес к художественному творчеству.

Материалы к деятельности : альбомный лист, краски, кисти (толстая,тонкая, банка с водой, салфетка (на каждого ребёнка) .

Ход деятельности:

Дети подходят к доске. На ней находится изображение фруктового сада без яблонь .

— Послушайте стихотворение :

Прекрасен наш осенний сад.

В нем слива есть и виноград.

На ветках, как игрушки,

И яблоки , и груши.

А к ночи веет холодок,

И желтый лист шуршит у ног.

Плоды мы утром соберем

И всех соседей созовем.

И солнышку помашем,

«Спасибо, осень!» – скажем.

Дети, о чем стихотворение? (о фруктовом саде) .

Посмотрите внимательно, что растет в саду? (ответы детей) . А чего не хватает в нашем саду? (яблонь )

Но мы можем это исправить! Ведь у нас есть кисти и краски, которые нам помогут.

С чего начнем рисовать яблоню ? (ответы детей)

начнем рисовать яблоню со ствола , прорисовываем ствол коричневой краской, а от ствола крону. Крона- это верхняя разветвленная часть,т. е ветви и листья.

Значит от ствола мы рисуем ветви коричневой краской, зачем рисуем листочки «прикладыванием» кисти зеленой краско. А затем наши золотые яблочки золтой краской- кисточку основанием (от куда начинается ворс) ставим на лист и пальчиками прокручиваем кисточку. Получается аккуратное, золотое , круглое яблочко .

Физкульт. минутка :

Руку протяните, (Протянули руки вперед.)

Яблоко сорвите . (Кисти рук в кулочки)

Стал ветер веточку качать, (Качаем вверху руками.)

Трудно яблоко достать . (Подтянулись.)

Подпрыгну, руку протяну (Подпрыгнули.)

И быстро яблоко сорву ! (Хлопок в ладоши над головой.)

Присаживайтесь за столы. Давайте вспомним как мы рисуем? (ответы детей) .

Хорошо промывать кисточку перед тем как набрать краску другого цвета, промокнуть кисть о салфетку, вытереть лишнюю воду с кисточки о стаканчика. Начнем рисовать яблоньку с золотыми яблочками .

Самостоятельная деятельность.

Ребята, кто успеет нарисовать яблоньку , тот может дополнить элементами : травку нарисовать , солнышко, небо, животных)

Дети кладут рисунки на стол, где изображение фруктового сада.

Друзья,посмотрите как преобразился наш фруктовый сад! Какие вы молодцы! Яблочки золотые ,круглые, крона большая.

Публикации по теме:

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» с применением ТРИЗ-технологий и нетрадиционных способов рисования. Тема «Волшебная.

Конспект НОД «Дикие животные» с детьми старшей группы Цель: Закрепить знания детей о животных, среде обитания и образе жизни. Интеграция образовательных областей: художественное творчество,.

Конспект НОД по аппликации с детьми старшей группы. (Н. Н. Леонова «Художественно – эстетическое развитие детей старшей группы ДОУ»). Занятие.

Программное содержание: Закрепление умения любоваться красотой весенней природы, знаний детей о частях деревьев. Закрепление у детей приемов.

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Яблоня» Конспект НОД по рисованию во II младшей группе «Яблоня». Цели: формировать умение дорисовывать рисунок, рисовать пальчиками (нетрадиционная.

Конспект НОД с детьми старшей группы с ОНР «Поздняя осень» Конспект подгруппового занятия у дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня речевого развития в старшей группе Лексическая тема: Поздняя.

Конспект НОД с детьми старшей группы «Воздух-невидимка» Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста

В этом уроке для начинающих вы узнаете, как нарисовать яблоко. В конце урока мы получим две иллюстрации: целое яблоко и половинку.

Рисование яблока — это отличная возможность попрактиковаться в затенении и создании объема. Для работы нам понадобятся:

• Линер 0,3
• Линер 0,1
• Линер 0,05
• Простой карандаш (НВ или В)
• Плотная бумага для рисования

Как нарисовать целое яблоко

Шаг 1

Используя простой карандаш, рисуем окружность. Она не должна быть идеально симметричной, поэтому книзу мы ее немного заузим.

Шаг 2

Слегка дорабатываем контур и добавляем черенок яблока.

Шаг 3

По контуру яблока линером наносим штрихи. Линер 0,05 идеально подойдет для данной задачи.

У контура оставляем тонкую не закрашенную полоску, чтобы создать эффект отраженного света, иначе яблоко будет выглядеть плоско.

Шаг 4

Добавляем больше штрихов в нижней части фрукта, используя линер 0,05.

Шаг 5

С помощью линера 0,05 создаем дополнительный слой штрихов, пересекающий предыдущие линии.

Шаг 6

Наносим вертикальную штриховку, используя тот же линер 0,05. Обратите внимание, что все линии должны быть нанесены в соответствии с формой и контуром объекта.

Также в верхней половине яблока оставляем два незаштрихованных пятна-блика.

Шаг 7

Линером 0,05 наносим длинные штрихи по бокам яблока, чтобы подчеркнуть его трехмерность.

Благодаря этому, мы быстро можем увеличить контрастность объекта.

Шаг 8

Продолжаем работать с тенями линером 0,1. По бокам яблока наносим закругленные штрихи.

Шаг 9

Сильнее затемняем нижнюю часть яблока, нанеся тонкие дугообразные штрихи линером 0,05.

Шаг 10

Слегка уменьшаем яркость верхней половины яблока, используя линер 0,05.

Шаг 11

Линером 0,1 рисуем тень под яблоком.

Шаг 12

Чтобы текстура яблока смотрелась интереснее, линером 0,3 в хаотичном порядке наносим точки.

Как нарисовать половинку яблока

В этой части урока вы узнаете, как нарисовать яблоко, разрезанное пополам.

Шаг 1

Начинаем с рисования центральной линии, затем дорисовываем две половинки, используя простой карандаш. Половинки яблока не должны быть идентичны, пусть они будут немного отличаться.

Шаг 2

Шаг 3

Затем набрасываем центральную часть яблока.

Шаг 4

Шаг 5

Наводим контур яблока, используя линер 0,3.

Шаг 6

Линером 0,3 добавляем короткие штрихи на черенке и затеняем семечки.

Шаг 7

Продолжаем работу с центральной частью яблока. Тонкими штрихами акцентируем внимание на форме и добавляем тени. Для этого используем линер 0,05.

Шаг 8

По внутреннему контуру яблока наносим тонкую штриховку, используя линер 0,05.

Шаг 9

Работаем с текстурой яблока. Линером 0,05 рисуем маленькие окружности и точки.

Шаг 10

В качестве финального штриха линером 0,3 добавляем более крупные точки, чтобы подчеркнуть текстурность яблока.

Поздравляю! Теперь вы знаете, как нарисовать яблоко, которое выглядит достаточно красиво и реалистично.

Если вам понравился материал, оставляйте комментарии, делитесь уроком в соц. сетях и подписывайтесь на обновления. Приятного творчества!

Нина Минченко

Рисование «Яблоня с золотыми яблоками».

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Социально коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»

Учить создавать сказочный образ, рисовать развесистые деревья, передавая разветвлённость кроны фруктовых деревьев

Закреплять умения рисовать нетрадиционными методами рисования (рисование поролоновыми тычками). Учить красиво располагать изображение на листе

Развивать связную речь детей. Расширять словарный запас.

Воспитывать интерес к художественному творчеству.

Оборудование: Нам понадобится:

· затонированный альбомный лист

простой карандаш

· гуашь желтая, красная, оранжевая, зеленая, коричневая, голубая

· кисти тонкие и широкие

· поролоновые «тычки»

· баночки с водой

· палитра

· салфетки

небольшой листочек бумаги для пробного рисования тычком

Методические приемы: Игровая ситуация, беседа-диалог, продуктивная деятельность детей, подведение итогов.

Ход НОД:

В некотором царстве, в тридевятом государстве, жил — был Садовник. Каждую осень у него в саду поспевали золотые яблоки. Да вот беда приключилась: налетел Трехглавый Дракон и все яблоки съел, а яблони спалил. Опечалился Садовник и пошёл за советом к Волшебнику. Волшебник думал, думал и говорит: «Могу тебе помочь оживить сад, только мне нужны картины с нарисованными яблонями»

Ребята, давайте поможем Садовнику: нарисуем яблоньки с золотыми яблочками! Согласны?

С чего начинаем рисовать? (рисуем яблоню)

Начинаем рисовать с самого крупного предмета – яблоньки. Рисунок располагается в центре листа.

Рисуем яблоню: вначале кисточкой прорисовываем ствол, ветви коричневой краской.

Затем листочки рисуем «примакиванием». Для рисования листиков нам нужна зеленая гуашь. Вначале «примакиванием» рисуем листики темно- зеленой краской, а затем добавляем светло- зеленых листиков.

Яблоки будем рисовать поролоновым тычком.

Как нарисовать яблочко?

Обмакиваем один край тычка в желтую краску, другой край в красную краску

(снимаем лишнюю краску на вспомогательном листе)

Ставим тычок «Столбиком» и аккуратно прокручиваем. Получается круглое яблоко с красным бочком. Ах, какое волшебное яблоко! Круглое, золотое, с розовым бочком!

Физкультурная пауза.

«Яблоня» Сербская песенка

Яблоня! Яблоня! Дети идут по кругу, взявшись за руки.

Где же твои яблоки? В центре стоит один ребенок — «яблоня».

Заморозил их мороз? Дети останавливаются, на каждую строку

Или ветер их унес? загибают по одному пальцу на обеих руках.

Или молния спалила?

Или градом их побило?

Или птицы поклевали?

Куда они пропали? Опускают руки, пожимают плечами.

Не морозил их мороз, Эти слова произносит ребенок-«яблоня».

И не ветер их унес, Дети загибают по одному пальцу на обеих

Не спалило их огнем, руках, начиная с больших.

Града не было с дождем,

Птицы их не поклевали.

Дети оборвали! Дети разбегаются, ребенок-«яблоня» пытается их запятнать.

Самостоятельная работа

А теперь присаживайтесь за столы и будем рисовать яблоню с золотыми яблоками.

Кто успеет нарисовать яблоньку, рисунок может дополнить деталями

Итог.

Предложить полюбоваться получившимися рисунками. Эти рисунки я сфотографирую и отправлю Волшебнику. Волшебник обещал оживить яблоньки и подарить их Садовнику.

Воспитатель благодарит детей за работу.

Публикации по теме:

Конспект интегрированной НОД по развитию речи и художественно-эстетическому развитию в старшей группе «Зимние развлечения» Тема:»Зимние развлечения» Вид: Интегрированная непосредственная образовательная деятельность по развитию речи и художественно — эстетическому.

Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию детей в старшей группе на тему: «Рисование пластилином синички и снегиря». Интеграция.

Конспект НОД по Художественно — эстетическому развитию ИЗО Тема: «Рисование в технике пуантилизм» Цель: ознакомление детей с различными способами рисования в технике пуантилизм. Интеграция ОО: Художественно – эстетическое, познавательное.

Конспект НОД по рисованию на батике «Подснежник» Конспект НОД по художественно – эстетическому развитию для старшей группы. Тема: «Подснежник» (рисование на батике). Цель: Развивать художественно.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (рисование) в старшей группе «Морозные узоры на стекле» Конспект НОД. Возрастная группа: старшая, 5-6 лет Тема: «Зима» Тема НОД: «Морозные узоры на стекле», художественно-эстетическое развитие.

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию (рисование) во второй младшей группе «Волшебные снежинки» .

«Кто яблоко в день съедает, у доктора не бывает», — твердит английская пословица. Если с этими словами подарить другу корзинку сладких яблок и нарисованную Тобой картину с ними, ему будет не только приятно, но и чуточку смешно.

Нарисованный на большом ватмане богатый витаминами фрукт, символ плодородия, здоровья и красоты эффектно украсит кухню и станет прекрасным подарком ко Дню рождения.

Как правильно рисовать яблоко, почему оно не тонет в воде и зачем умываться «яблочной» водой, поговорим сегодня.

Как нарисовать яблоко карандашом?

Казалось, только что была целая охапка яблок, а тут глядишь — лишь одно осталось… Отлично! То что нужно, чтобы научиться рисовать яблоко с натуры. Для всех маленьких сладкоежек -простейший мастер-класс по рисованию яблока карандашом.

1. Внимательно рассмотри яблоко. Какое оно: круглое или продолговатое? Нарисуй эскиз. В нашем случае это неровный круг, немного сужен внизу. Поверхность, на которой будет лежать яблоко, обозначь горизонтальной линией.

2. Сверху яблока нарисуй дугу — она визуальнобудет выделять ямку, из которой растет хвостик. Изобрази хвостик с листочком. Низ яблока нарисуй в виде волнистой линии. Выдели зону блика.

3. Важнейший этап — штрихование яблока. С его помощью можно правильно изобразить игру света и тени.

Хорошо заточи простой карандаш (лучше всего подойдет 2Н) и начинай штриховку вдоль форм яблока, минуя область блика.

4. Не забудь про тень. Ее тоже легко изобразить с помощью штриховки. Вот только для тени лучше взять более мягкий и жирный карандаш, чем тот, который использовался для штриховки яблока.

Чтобы лучше выделить блик на яблоке, воспользуйся ластиком.

Интересно! Археологические раскопки свидетельствуют: человечество использует яблоки в качестве пищи из 6500 года до нашей эры. А самая старая яблоня-долгожительница растет в Манхэттене, США. В далеком 1647 году ее посадил в своем саду Петр Стювенсант. Дерево до сих пор радует хозяев сочными плодами.

Урок рисования яблок для начинающих

Западные славяне верили: , на Новый год и Рождество обязательно надо умыться водой, в которой лежали яблоки. Любопытно, что четверть массы яблок составляет воздух. Вот почему эти солнечные фрукты не тонут в воде!

Попробуем нарисовать простой натюрморт с яблоками . Для примера возьмем следующую фотографию.

1. Внимательно рассмотри изображение. Какие геометрические фигуры напоминают яблоки: круг, овал, трапецию? Нарисуй с их помощью эскиз яблок. Не волнуйся, что линии будут неровными — так даже лучше!

2. Четко прорисуй контуры яблок и дольки. Кружочками отметь ямки, из которых растут хвостики. Не забудь о листочках, семечке на дольке и чашелистиках. Обозначь зону блика.

3. Сотри вспомогательные линии.

4. Сделай рисунок естественным с помощью штриховки.

Композиция готова радовать взор Твоего учителя рисования. Но если Ты захочешь раскрасить рисунок, наведи контуры черной гелевой ручкой и подготовь карандаши. , Тебе подскажет один из моих предыдущих мастер-классов.

Когда закончишь работу, у Тебя должен получиться примерно такой рисунок:

Рисуем яблоки на ветке

Хотя родина яблок — Центральная Азия, их всегда любили и активно использовали для проведения обрядов славяне. Обмениваясь яблоками, юноша и девушка выявляли взаимную симпатию. Принимая от парня яблоко, девушка как бы давала согласие на брак. А как Тебе яблоко в роли приглашения на свадьбу? Эта традиция долгое время существовала в южных славян.

1. Сначала от руки нарисуй пять кружочков (будущие яблоки). Плавными линиями нарисуй ветви и серединки листьев.

2. На яблоках крестиками обозначь места чашелистиков. Нарисуй листья.

3. Слева нарисуй крепкую ветку — не в воздухе же нашим яблочкам висеть.

4. Следующий этап — рисование прожилок на листьях. Старайся сохранять симметрию, чтобы листочки выглядели естественно.

5. В нижней части каждого яблока нанеси штриховку. Четко прорисуй ветку, чашелистики, наведи контуры листьев.

6. Слегка заштрихуй участки листьев, на которые не падает солнечный свет. На этом этапе будь особенно внимательным, источник света на рисунке — справа.

Игра света и тени творит чудеса! Уверен, Твоя картина станет настоящим украшением гостиной.

Как нарисовать яблоко красками?

Яблоко — не только любимый фрукт миллионов людей, но и частый герой Книги рекордов Гиннеса.

Самое большое яблоко в мире вырастил в 2005 году японец Чисато Ивасаки. Удивительный фрукт из города Хиросаки весил 1,849 кг. Но яблоко съели, а рекорд не был официально зафиксирован, поэтому сейчас лидерство принадлежит англичанину Алену Смиту. Вес выращенного им яблока — 1,67 кг.

Не волнуйся, изображать фруктового гиганта нам не придется. Попробуем нарисовать обычное яблоко акварелями.

Техника многослойная и лучше всего подходит для тех, кто с красками на ты.

1. Слегка наметь эскиз яблока.

2. Зеленой и оранжевой красками сделай тень у хвостика яблока. Следи за тем, чтобы мазки были разной насыщенности. Так рисунок будет выглядеть интереснее.

3. Правую часть яблока, на которую падает тень, закрась желтыми, оранжевыми оттенками, а внизу добавь немного красной краски. Позаботься, чтобы переходы цветов были плавными.

4. Смешай несколько оттенков цветов: розовые, желтые, красные и синие, чтобы в процессе рисования не отвлекаться на смешивание красок.

5. Влажной кисточкой нарисуй тень вокруг яблока. Наносить акварели нужно быстро, чтобы цвета плавно перетекали друг в друга.

6. Теплой бордовой краской нарисуй тень. Добавь желтого цвета и нарисуй полутень.

7. Еще немного желтой краски — и половина пути пройдена!

8. Холодными оттенками фиолетового закрась фон вокруг яблока. Некоторые участки сделай темнее.

9. А теперь — моё любимое! Детализируй рисунок.

Сначала добавь складок на скатерти.

10. Затем закрась хвостик и добавь несколько полосок на кожице яблока.

Удивительно, как с помощью простых движений кисточкой яблоко вмиг изменилось и заиграло новыми красками!

11. С помощью отжатой кисточки высветли нижнюю часть яблока — так оно будет выглядеть объемнее.

12. Добавь яблоку полосок и точек. Выбирай оттенки на тон темнее основных цветов, которыми закрашено яблоко.

13. Поработай над фоном. Сделай перетекание цветов более мягким и плавным.

Маленький яблочный шедевр готов!

Дорогой друг! Если Ты еще не успел дать волю ногам, чтобы побежать в ближайший сад, и читаешь материал до конца, напиши в комментариях, понравился ли Тебе урок рисования и какие еще мастер-классы Ты хотел бы видеть на портале.

Яблоня Ньютона | Королевское общество

Пока мы готовимся к запуску новой базы данных изображений Общества, у нас есть много дел для сканирования и каталогизации коллекционных изображений. Недавно я собрал описания научных портретов, ботанических иллюстраций, исследований насекомых, рисунков туманностей и всевозможных других оригинальных произведений искусства. Я тоже сканировал некоторые из них: файл изображения с действительно высоким разрешением позволяет вам увидеть гораздо больше деталей изображения, часто больше, чем глядя на его оригинал.Так мне удалось обнаружить новый рисунок легендарной ньютоновской яблони.

История сэра Исаака Ньютона и его падающего плода — один из самых известных (и приукрашенных) анекдотов в науке. Вы можете прочитать рассказ Уильяма Стьюкли из первых рук о великом ученом, рассказывающем эту историю, в нашем ресурсе «Перелистывание страниц». Стьюкли может быть довольно скучным писателем — его «Воспоминания о жизни сэра Исаака Ньютона» (1752 г.) наполнены несущественным и ничего не говорят о научных достижениях Ньютона и мало о его характере.Но история яблони обладает красивой ритмичностью и качеством Вордсворта, которое выделяет ее: «… он сказал мне, что был в той же ситуации, что и раньше, когда ему в голову пришла идея гравитации. «Почему это яблоко всегда опускается перпендикулярно земле, — подумал он про себя; из-за падения яблока, когда он сидел в задумчивом настроении… »

Стьюкли записывает, что Ньютон сидит под яблонями, а не на каком-то конкретном куске дерева.Что, конечно, совершенно верно — суть науки в том, что гравитация — это универсальная сила, и она не является особенной для одного фрукта. Это применимо ко всем яблокам и ко всем деревьям и всегда имело место. Но Ньютон, как и рассказчики после него, ценил силу хорошего мифа. Итак, дерево на его родине, поместье Вулсторп в Линкольншире, превратилось в особое ньютоновское дерево. Кто сказал, что это не так?

Есть фотографии дерева: его прививки выращивают во всем мире, есть много экземпляров дерева.Прямо сейчас на выставке Королевского общества выставлен кусок яблони, который был отправлен на орбиту на борту космического корабля «Атлантис» в 2010 году. Астроном и коллекционер XIX века Чарльз Тернор владел поместьем Вулсторп и пожертвовал свою прекрасную коллекцию памятных вещей Collectanea Newtoniana. (составлено 1837-) в Общество. Сюда входит хороший набросок корявого и упавшего дерева Томаса Ховисона, взятый с литографии 1820 года (вверху). Но я не заметил соответствующего рисунка карандашом в том же томе, на этот раз усадьбы Джорджа Роу (1796-1864) по картине Ховисона.На этом изображении сбоку от дома появляется вторая, очень маленькая версия дерева. Невозможно ошибиться в характерной форме упавшего ствола, который заново укореняется и демонстрирует здоровый рост еще на двадцать лет:

Однако «Ньютониана» не раскрыла всех своих секретов. Я много раз видел версию дерева Ховисона и использовал ее для лекций и выступлений. Но если присмотреться, то из-под зелени материализуется призрачная фигура. Сэр Исаак здесь, и (конечно) история должна быть правдой …

Рисунок яблони

Откройте для себя вдохновляющие программы, происходящие каждый день рядом с вами.Используйте современные кисти и инструменты для рисования, чтобы набросать наброски, рисовать и рисовать. Узнайте, что происходит в центре Apple Kenwood Towne с сегодняшним днем ​​в Apple.

Скачать бесплатный макет | Коллекции мокапов ~ Если вы ищете Рисунок яблони , вы попали в идеальное место. У нас есть 100 графических изображений о рисовании яблони, включая изображения, фотографии, фотографии, обои и многое другое. На такой веб-странице у нас также есть много графики.Например, png, jpg, анимированные гифки, изображения, логотипы, черно-белые, полупрозрачные и т. Д.

Easydrawingtips предоставляет учебные пособия и инструкции по рисованию для начинающих и средних художников.

Этот веб-сайт не просто предоставляет видео, в дополнение к изображениям о Как рисовать яблоню. Детские раскраски Страница Есть также видео и другие изображения, такие как, например. Рисунок яблони сейчас пользуется большой популярностью у друзей, которые нас окружают, один из этих приятелей.Они привыкли к онлайн-использованию сотовых телефонов, чтобы рассматривать информацию об изображении, чтобы получить представление. Следующим может быть изображение о Как нарисовать яблоню для детей, раскраска , которое вы могли бы помочь сделать понимание.

Рисунок яблони . Черная мазь для рисования — это естественное средство, о котором я впервые услышал, когда посетил местную общину амишей, чтобы собрать продукты и яйца. Если вы ищете простые пошаговые уроки рисования профессионального качества, чтобы улучшить свои художественные навыки, то вы попали в нужное место.В галерее изображений ясеня есть много фотографий ясеня, факты о ясенях, список изображений типов ясеня для идентификации.

Эта структура лучше всего рассказывает историю о корнях семьи и о том, как она разветвляется на ветви, указывающие на потомство или детей. Карандашные рисунки — это самое главное в мире цифрового искусства на данный момент, и сценарии говорят о том, что тенденция сохраняется на некоторое время. Самый простой способ начать рисование карандашом — полностью доверять своему программному обеспечению для фотошопа.Создавайте удивительные идеи для рисования в жизнь.

В большинстве случаев генеалогические деревья используются для объяснения родословной и взаимоотношений между членами семьи из разных поколений. К нему обращаются как к генеалогическому древу из-за его традиционной древовидной структуры. Учида Шинноске рисует мангу размером с огромную стену по всему миру, но сегодня этот японский художник манги впервые попробует рисовать в виртуальной реальности с помощью приложения oculus rift в приложении googles tilt brush.

Возьмите свои рисунки куда угодно.Ясень — это преимущественно лиственные деревья, хотя некоторые субтропические виды являются вечнозелеными. Drawingapp создайте потрясающее искусство рисования на ходу с помощью приложения для рисования для iphone ipad.

Надкушенное яблоко — это логотип известного производителя компьютеров Apple Inc. Откройте для себя инновационный мир Apple и покупайте все, что угодно. Интуитивно понятный способ p.

Это один из легко узнаваемых логотипов во всем мире, подходящий для названия компании, стоящей за изображением.Я видел, как один из сыновей фермера смазывал руку чем-то похожим на смолу после того, как получил большой осколок от столба забора. Можно просто начать с рисования карандашом в программе Adobe Photoshop и инструменте размазывания.

Если размещение этого сайта полезно для вашей поддержки, путем распространения публикаций статей этого сайта в учетные записи социальных сетей, которые у вас есть, например, Facebook, Instagram и другие, или вы также можете добавить эту страницу в закладки со всем заголовком Apple Дерево Рисунок PNG Клипарт Яблоки Apple Artwork Используйте Ctrl + D для компьютерных устройств с операционной системой House Windows или Control + D для компьютерных устройств с операционной системой от Apple.Если вы используете смартфон, вы также можете использовать меню ящика в браузере, который вы используете. Будь то операционная система Windows, Apple pc, iOS или Google android, вы сможете загружать изображения с помощью кнопки загрузки.

Рисование иллюстрации яблони — Загрузить иллюстрацию 2020

Новым пользователям предоставляется скидка 60. Есть деревья и куст.

45148462 красавица рука рисунок яблоко на ветке яблони.

Рисование иллюстрации яблони .Иллюстрация контура объектов смерти 44762495 купить векторный черный силуэт голого дерева без лицензионных отчислений. Скачайте 5358 мультяшных иллюстраций векторных изображений яблони бесплатно или по удивительно низкой цене. Скачайте 21875 иллюстраций яблони векторных изображений клипарт бесплатно или по удивительно низкой цене.

Добавить в ящик «Нравится» 21759908 векторный мультфильм, изображающий сэра Исаака Ньютона.Добавить в лайкбокс 24862814 яблоня векторная иллюстрация. 123189832 стоковых фото онлайн.

Новым пользователям предоставляется скидка 60. Новым пользователям предоставляется скидка 60. 124853093 стоковых фото онлайн.

Доступное по цене и поисковое среди миллионов изображений, изображений и векторных изображений без лицензионных отчислений. Пожалуйста, подпишитесь и оставьте лайк, если вам понравилось видео. Векторный клипарт 189631564 из коллекции depositphotos, содержащей миллионы стоковых фотографий и иллюстраций премиум-класса с высоким разрешением.

Иллюстрация о черном силуэте голого дерева. Новым пользователям предоставляется скидка 60. Загрузите стоковые фотографии яблони.

Рисунки яблони от get4net 50 5973 яблони стоковые иллюстрации от inbj 20 597 мультипликационных рисунков яблонь от clairev 16 10860 яблони фоновые картинки от natbasil 9 373 рисунков яблонь от nattle 8 398 иллюстраций яблони от aleksander1 27 1621 плодотворно рисунок яблони аврора 8 1575 яблоня.Надеюсь, тебе понравится. Векторные иллюстрации онлайн, все права включены в векторный файл высокого разрешения для.

121087267 стоковых фото онлайн. Ветвь листьев красных фруктов, изолированные на белом фоне. 123343082 стоковых фото онлайн.

Голый дуб, рисунок bbare treeb, иллюстрации и картинки. Завод для декорирования дизайна кухни упаковки пищевых продуктов.Реалистичный ручной рисунок, выполненный цветными карандашами.

Добавить в лайкбокс 69261544 дерево любви с сердечками Валентина карты векторные графические иллюстрации. Загрузите 7243 иллюстраций векторного клипарта в виде яблони бесплатно или по удивительно низкой цене. Скачайте 6193 векторных иллюстраций векторных изображений листьев яблони бесплатно или по удивительно низкой цене.

Bbare treeb Royalty.

Columbia нанимает старшего вице-президента A&R: Executive Turntable

«Я так рад развиваться и учиться под руководством Рани и Рона, и с нетерпением жду возможности придерживаться таких же высоких стандартов, как наследие Columbia Record», — добавил Винтен.

---

Майкл Постер был назначен первым в истории председателем по приобретению и финансированию музыки в юридической фирме Michelman & Robinson, LLP .

Poster, базирующийся в Нью-Йорке, четыре года подряд входил в список лучших юристов в области музыки Billboard , а также был назван The Hollywood Reporter Power Player 2021 года.В своей практике он специализируется на преодолении разрыва между музыкальной индустрией и корпоративным сектором, частным капиталом, финансами и сделками M&A. Он также возглавляет отдел корпоративного права и ценных бумаг Michelman & Robinson.

«Майкл — один из лучших юристов для игроков отрасли, находящихся на волне покупок музыкальных каталогов, которые стали новостью в последние пару лет», — сказал председатель и соучредитель Michelman & Robinson Сэнфорд Мишельман в интервью. заявление.«Я с гордостью могу сказать, что он и его команда консультируют участников некоторых из наиболее значительных операций с каталогами, которые когда-либо были зарегистрированы».

Плакат добавил, что только в 2021 году Michelman & Robinson заключила восемь каталожных сделок, еще 10 находятся в процессе закрытия. По его оценкам, эти сделки составят более 250 миллионов долларов для покупателей, включая Vine Alternative Investments, Catch Point Rights Management, Pythagoras Music Fund и IIG Holdings. В прошлом году Poster лично представляла Vine в приобретении компанией каталога автора и продюсера поп-музыки и кантри Шона Дугласа, а также в покупке каталога Кэлвина Харриса стоимостью более 100 миллионов долларов.

Список клиентов Poster также включает City National Bank, Concord Music Group, Spirit Music Group, Downtown Music Group, Cutting Edge Group, Reviver Records, Film Score Records, Pinnacle Financial Partners и oneRPM.

---

Эрика Альфредсон и Джей Шумер были назначены на должность исполнительного вице-президента по маркетингу в Columbia Records , вступает в силу немедленно, как объявил лейбл сегодня. Оба они ранее занимали должность старшего вице-президента по маркетингу.

Оба руководителя продолжат руководить отделом маркетинга Columbia в качестве соруководителей, контролируя общую стратегию для списка.

Шумер и Альфредсон долгое время работали на лейбле, и Шумер присоединился к нему еще в 1998 году в качестве координатора продаж. Пройдя путь до менеджера по развитию продаж исполнителей и джаза, он перешел в Sony Music Label Group (позже Sony Music Entertainment) в качестве старшего директора по рок и альтернативному маркетингу, а затем старшего директора по продажам и розничному маркетингу.В 2013 году он вернулся в Колумбию в качестве вице-президента по маркетингу и поднялся оттуда.

Альфредсон присоединилась к Sony Music Label Group в 2005 году в качестве представителя по розничному маркетингу, а с 2011 года перешла в Колумбию и стала менеджером по маркетингу. Оттуда она поднялась по служебной лестнице, получив повышение до старшего директора по маркетингу, а затем и вице-президента по маркетингу. и старший вице-президент по маркетингу.

---

Пэтти Моррис покидает Capitol Music Group после более чем 20 лет работы с лейблом и его материнской UMG, Billboard подтвердил.Источник сообщает Billboard , что Моррис уходит по собственному желанию и в хороших отношениях.

Моррис совсем недавно работал старшим вице-президентом CMG по продвижению форматов для взрослых в офисах лейбла в Лос-Анджелесе и Нью-Йорке. Завтра она уходит с работы, после чего с ней можно будет связаться по адресу [email protected].

Новость об уходе Морриса впервые была опубликована на HITS Daily Double.

---

Тодд Дуплер был назначен вице-президентом по защите интересов и государственной политике в The Recording Academy , вступает в силу немедленно.Он будет отчитываться перед директором Академии по защите интересов и государственной политики Дэрилом Фридманом .

Dupler работает с руководством Академии звукозаписи над разработкой политических позиций по вопросам, затрагивающим музыкальное сообщество, а также представляет интересы членов организации в Конгрессе и федеральных агентствах. Он также координирует информационно-пропагандистскую деятельность на уровне штата и на местном уровне с 12 региональными отделениями Академии.

Совсем недавно Дюплер занимал должность управляющего директора по защите и общественной политике в Академии.С момента присоединения к организации в 2012 году он был ключевым игроком в запуске районной адвокатской программы Академии, а также ее комитета по политическим действиям — Фонда Грэмми для создателей музыки, где он в настоящее время является казначеем фонда. Он также управлял Грэмми в день защиты интересов в течение девяти лет.

Обладая более чем 20-летним опытом работы в Вашингтоне, округ Колумбия, Dupler может похвастаться обширными знаниями о Капитолийском холме и законодательном процессе. До Академии он входил в состав законодательных органов двух членов Конгресса и США.С. Сенатор и занимал должность директора по законодательным вопросам при председателе судебного подкомитета Палаты представителей по судам, интеллектуальной собственности и Интернету. В последней роли Дюплер помогал вести переговоры по реформе законодательства об авторском праве и был связующим звеном с заинтересованными сторонами в творческих отраслях. Дюплер также был назначен президентом в Министерстве труда США и имеет опыт работы в правительстве штата.

Член Коллегии адвокатов штата Техас, Дюплер входит в правление Общества штата Техас в Вашингтоне, округ Колумбия.C. Ранее он был членом правления Copyright Alliance. Он получил степень доктора права в Юридическом центре Джорджтаунского университета.

---

JD Anderson назначен старшим вице-президентом по маркетингу и цифровой стратегии в Motown Records , вступает в силу немедленно.

В своей новой должности Андерсон возглавит цифровую стратегию лейбла, работая над кампаниями по всему реестру Motown, одновременно отчитываясь перед исполнительным вице-президентом по маркетингу Motown Брайаном Ноланом .

Андерсон ранее работал старшим вице-президентом по маркетингу в Epic Records, где проработал восемь лет.Находясь там, он, в частности, работал с Future, сняв документальный фильм рэпера I’m Just Being Honest и усилив выпуск своего альбома High Off Life с помощью скайрайтинга в Нью-Йорке и Лос-Анджелесе. Он также организовал выпуск семи музыкальных клипов DJ Khaled за один день.

До Epic Андерсон работал в Def Jam Recordings в течение пяти лет после того, как снял клип на песню The-Dream «Panties To The Side». Во время своего пребывания на лейбле он путешествовал по Европе, снимая таких артистов, как Канье Уэст, и руководил онлайн-маркетингом записей Рика Росс и других.

---

Лена Франклин назначена вице-президентом по маркетингу в компании Def Jam Recordings . Она официально присоединилась к лейблу в июне, быстро возглавив проекты Kaash Paige, Alessia Cara ( In the Meantime ) и Ludacris (готовящийся к выпуску детский анимационный сериал Netflix Karma’s World ).

До прибытия в Def Jam Франклин пять лет проработал в отделе городского маркетинга Interscope Records. В то время она участвовала в кампаниях артистов Top Dawg Entertainment Джея Рока, ScHoolboy Q и Кендрика Ламара.Она также тесно сотрудничала с Rich the Kid, а также с артистами LVRN Саммером Уокером и Лилом Мози. Она начала свою карьеру в 2014 году в качестве представителя по маркетингу в колледже Sony Music.

---

Джо Беллиотти — новый генеральный директор MassiveMusic North America . Ранее он был руководителем отдела глобальной музыки в Coca-Cola.

MassiveMusic помогает брендам стать «более стратегическими и эффективными, используя эмоциональную силу музыки и звука», как говорится в пресс-релизе, в котором объявлен о найме Беллиотти.Объявление последовало за недавним приобретением компании платформой лицензирования музыки B2B Songtradr. В соответствии с этим соглашением MassiveMusic с июня 2021 года возглавит подразделение B2B музыкальных услуг Songtradr.

В этой роли Беллиотти возглавит офисы MassiveMusic в Нью-Йорке и Лос-Анджелесе, одновременно максимально увеличивая потенциал компании в Северной Америке. Вместе со своей командой Беллиотти будет усиливать контент и опыт бренда с помощью индивидуальной музыки; продвигать стратегии бренда через музыкальные партнерства; повышать справедливость за счет звукового брендинга и голосового дизайна; и предоставлять услуги по лицензированию музыки по всему миру.

«Сегодня бренды видят, что стратегический подход к музыке и звуку, основанный на данных, дает им конкурентное преимущество в построении отношений с аудиторией, развитии бизнеса и формировании культуры — и это правильно», — говорится в заявлении Беллиотти. Он добавил: «Наша конечная цель — продолжать упрощать сложные задачи, связанные с музыкой и звуком, для директоров по маркетингу, бренд-команд и их партнеров-агентств, а также помогать им оказывать влияние».

За свою карьеру Беллиотти работал с такими артистами, как Queen, Drake и Janelle Monae.Совсем недавно он стал соучредителем The Music Division, музыкального отдела, работающего с брендами. В Billboard он был включен в списки Power 100, Branding Power Player и 40 Under 40.

---

Старший агент Шеннон Кейси была назначена старшим вице-президентом на ярмарках и фестивалях в Wasserman Music , где она расширит присутствие компании на фестивальном пространстве. Она начинает играть сегодня в офисе Вассермана в Нэшвилле.

Кейси присоединяется к Вассерман после 20 лет работы в CAA в Нэшвилле, где она представляла выдающиеся исполнители на живых выступлениях.Она также является активным волонтером и членом концертного комитета в Thistle Farms и Thistle Stop Café, входила в совет директоров Нэшвиллского кинофестиваля и координировала благотворительные усилия Фонда CAA с государственными школами Метро Нэшвилла (MNPS) и Фондом PENCIL. Она также является членом NARAS, Академии музыки кантри и Ассоциации музыки кантри.

В своем заявлении старший вице-президент Вассермана Ленор Киндер сказала, что Кейси «десятилетиями поддерживала конструктивные отношения со своими покупателями, и я не сомневаюсь, что они так же стремятся вернуться к бизнесу с ней, как и мы!»

---

Джош Берман присоединился к Really Happening Management — фирме, которая управляет Flying Lotus, Thundercat, Brainfeeder и The Cinematic Orchestra — в качестве главы отдела маркетинга.

Опираясь на 20-летний опыт работы в музыкальной индустрии, Берман будет курировать маркетинг, цифровую стратегию, партнерские отношения и развитие бизнеса в Really Happening. За свою карьеру он работал с такими артистами, как Рэнди Ньюман, Сент-Винсент, Дензел Карри и Брайан Ино, а также имел опыт управления лейблами и отделами маркетинга, бизнеса и развития артистов.

Берман начал свою карьеру в качестве координатора по маркетингу в WB Jazz, среди его клиентов были Джошуа Редман и Брэд Мелдау.В 2004 году он работал директором по маркетингу и менеджером проектов в Nonesuch, а затем перешел на британский инди-лейбл Warp в качестве директора по связям с общественностью. Позже он работал менеджером лейбла в Loma Vista Recordings, а затем занимался потоковым и цифровым маркетингом в Concord, материнской компании Loma Vista.

Берман вошел в список 40 до 40 лет Billboard в 2019 году.

---

Ребекка Прочник присоединилась к UTA в Лондоне в качестве директора по креативной стратегии U.K. Music.Ранее она работала в Earth Agency, которое она основала в 2014 году и где она представляла независимые группы, в том числе Skepta, Deerhunter и Black Lips.

В своем заявлении соруководитель UTA UK Оби Асика , который присоединился к агентству после того, как оно приобрело его Echo Location Talent Agency в марте этого года, похвалил Прочника за ее «беспрецедентную репутацию, помогающую независимым талантам проникнуть в мейнстримный музыкальный ландшафт. ”

После приобретения UTA компании Echo Location, агентство добавило в свой международный список таких суперзвезд, как Diplo, Major Lazer, Marshmello, Alesso и Wizkid.Осика возглавляет британский офис вместе с Нил Уорнок .

---

Продюсер, инженер и автор песен Элиша Хоффман была назначена послом по связям с отраслью в фирме, финансирующей музыкальные роялти Sound Royalties .

Роялти за звук помогает создателям получать финансирование из своих потоков роялти, не отказываясь от владения своими авторскими правами. Хоффман будет помогать представлять компанию через прямые контакты с общественностью и кураторские мероприятия в Нэшвилле, где он живет.

В числе заслуг Хоффмана — со-продюсирование ремикса на песню Шанайи Твейн «It’s Alright» и музыку открытия шоу для тура The Chicks «Fly». Он написал песни для Faith Hill и Runaway June, а также стал соавтором песни «Give In To Me» для художественного фильма 2010 года Country Strong . Его песни были слышны в телешоу, таких как The Shield и Dark Angel . Он также является одним из основателей кантри-группы Стивена Тайлера The Loving Mary Band и соучредителем Pumphouse Records вместе с Ли Брайсом и автором песен Робом Хэтчем.

«Как человек, который всю свою жизнь был погружен в музыкальную индустрию, я хорошо разбираюсь во многих вариантах, с которыми сталкиваются креативщики, когда дело доходит до полного использования потенциального дохода от их работы», — сказал Хоффман. утверждение. «Присоединиться к Sound Royalties, чтобы помочь приблизить их услуги к музыкальным творцам, для меня нетрудно. Компания, которая предлагает финансирование для всех типов потоков роялти, не принимая на себя права собственности, при этом предлагая возможность постоянного денежного потока, является ценным ресурсом для моих коллег-музыкантов и других людей, которые хотят расти и / или поддерживать свою карьеру в музыкальном мире.

---

Big Machine Label Group и BMLG Records объявили о найме и продвижении по службе нескольких сотрудников в группах по продвижению и маркетингу.

Что касается промоушена BMLG Records, Лиз Сантана была повышена до старшего директора по продвижению на восток после шести лет работы на лейбле. Ранее она была директором по продвижению на юго-восток. Ранее она работала в бутик-фирме по связям с общественностью в Палм-Бич.

Также в рамках промоушена со стороны лейбла Stella Prado был повышен до должности старшего директора Западного промоушена.Прадо присоединилась к BMLG Records в феврале 2016 года, проработав 21 год на KOST 103.5 FM в Лос-Анджелесе, где прошла путь от стажера до программного директора.

Кайли Дембек повышена до менеджера по стратегическому планированию. После работы в WKLB / Boston во время учебы в колледже она переехала в Нэшвилл и прошла стажировку в Grand Ole Opry и CMA. Ранее она была координатором по продвижению в BMLG Records.

Кроме того, Мишель Тигард Краммерер покидает BMLG Records сегодня, проработав в группе лейбла семь лет.Она устроилась на другую работу, о которой скоро будет объявлено.

В Big Machine Label Group, Кайлан Муди был нанят руководителем начальной группы в отдел маркетинга. Во время учебы в колледже Муди начала свою карьеру на радиостанциях Университета Флориды, как в эфире, так и в рекламных целях. Она присоединилась к BMLG после предыдущих должностей в WHHZ / Гейнсвилле, Флорида, а в последнее время — помощником редактора в All Access.

Джози Хардин была назначена менеджером по цифровому маркетингу в Big Machine Label Group, присоединившись к компании после предыдущих должностей в Sophie Shear Vocal Studios и William Morris Endeavour, а также стажировок в Universal Music Group и Thirty Tigers.

Наконец, Flo Myerscough-Harris был назначен помощником лейбла в британской команде Big Machine после того, как ранее работал там стажером. До этого она проходила стажировку в компаниях «Под яблоней» и NBCUniversal International.

Как определить, мертвое дерево или спящее Если ствол вашего дерева теряет кору и не заменяется новым приростом, возможно, дерево страдает.

Почему листья на деревьях отмирают или становятся коричневыми Листья растений поворачиваются

Один из лучших способов определить, отмерло ли дерево или какое-либо растение, — это испытание на царапину.

Как определить, мертвое дерево или спящее . Ветки с зелеными бутонами живы и готовы распускаться весной. Кора дерева покрывает зеленый камбий. На мертвой конечности откроется коричневый сухой материал.

Проверьте несколько ветвей, чтобы определить судьбу дерева как. Лучший способ проверить эти растения — выкопать их и изучить корни.Отсутствие бутонов или сухих сморщенных бутонов указывает на мертвую ветку.

Помните, что когда дерево мертвое, его следует удалить, чтобы защитить вашу собственность и собственность окружающих. Сразу под сухим внешним слоем коры в стволе дерева лежит камбиевый слой коры. Если ствол заболел у земли, то дерево обязательно умрет в этом году.

Однако не пытайтесь самостоятельно снести большое дерево с нарушенной структурой! Если прутик спит, он будет податливым и расколется, чтобы обнажить влажный рост внутри.Или, может быть, только часть дерева мертва, и затронуты всего несколько ветвей.

Деревья в состоянии покоя даже зимой имеют маленькие листовые почки. Мох не проблема — во многих случаях это естественно. Это один из наиболее подходящих способов узнать, умерло ли ваше дерево.

Когда ваше дерево начинает гнить, это признак того, что оно умирает. Резко загните веточку на себя. Если дерево живое, оно будет зеленым под корой и слегка влажным на ощупь.

В живом дереве это зеленый цвет; Я полагаю, креп-мирт мог бы хорошо развиваться именно в этом месте.Однако вы можете поискать, есть ли у дерева почки на ветвях.

Вы можете обрезать несколько концов веток на пару дюймов, чтобы проверить, живы ли они (зеленое кольцо) или мертвые (нет зеленого). Если ветка, которую вы защелкиваете, коричневая, отрежьте несколько веток, которые все еще остаются на дереве. Если корни сухие и ломкие, мягкие или явно мертвые, выбросьте растение.

На ветвях покоящихся деревьев будут почки, а на мертвых — нет. С другой стороны, мертвая конечность будет коричневой, и ее будет трудно поцарапать.Ищите смоляные трубки (сосновые короеды) на стволах, опилки на земле (амброзийные жуки) или в расщелинах коры или прислушивайтесь к звуку жевания (пилильщики).

Когда вы почесываете кору дерева и обнаруживаете, что она коричневая, а не обычно зеленая, это признак того, что ваше дерево мертво. Если корни растения мясистые и выглядят здоровыми, пересадите их и дайте им больше времени. Есть несколько способов узнать, и небольшая детективная работа может определить, погибло ли древесное растение, и нам следует подумать о его замене, или же есть жизнь, и нам нужно терпение.

Ваше дерево спит или мертво? Есть ли у основания дерева грибок? Если вы не можете найти ни одного живого стебля и к концу весны у основания растения не видно ростков, значит, у вас мертвая гортензия.

Если стебель живой, под корой будет немного зеленого цвета. Все деревья переходят в стадию покоя в зимние месяцы, чтобы отдохнуть и подготовиться к весенним и летним месяцам. 25 голосов), чтобы действительно определить, мертвое ли дерево или спящее, по его стволам.

Как определить, мертвое ли дерево или кустарник или нет. Да, даже зимой на вашем дереве должны быть бутоны! Отсутствие сморщенных почек или бутонов указывает на мертвую ветку.

Коричневый и сухой означает, что он, возможно, умирает (если еще не мертв). Похоже, воды не хватало. Вы можете проверить стебли, выполнив «тест на царапину».

Проверьте несколько ветвей, чтобы определить судьбу дерева. Когда дерево голое, может быть трудно сказать, больно ли оно, мертвое или находится в спящем состоянии.Определить, мертвое ли дерево зимой, становится все труднее, потому что спящие деревья могут выглядеть просто как мертвое дерево.

Для этого вам понадобится гладкий нож, острый инструмент для обрезки или ноготь, в зависимости от размера. Все это указывает на то, что ваши деревья мертвы или скоро умрут. Как определить мертвое дерево зимой.

Действительно, даже зимой на дереве должны быть заметны почки. Как определить, мертвое ли дерево зимой или находится в спящем состоянии.Подойдите ближе к своему дереву и поищите маленькие листовые почки.

На этот раз, однако, сначала спланируйте местоположение, а затем спланируйте тип дерева, которое будет расти в вашей почве. По мере роста дерева образуется новая кора, поэтому даже зимой вы должны видеть свежий рост коры. Трещины на стволе и коре, а также грибок, растущий на стволе и ветвях, — все это признаки того, что дерево в беде.

Мертвые ветки обычно хрупкие и трескаются при сгибании. Если они коричневые и сухие внутри, то дерево, скорее всего, мертвое.Если веточка мертвая, то она легко сломается и будет выглядеть сухой внутри;

Если у дерева отваливается кора, и оно не заменяется и / или имеет трещины. Если у него хорошая корневая структура, оно может стрелять из основания, даже если все ветви отмерли. Эти зеленые почки — знак того, что ваше дерево живо и готово зацвести весной.

Лишайник, который, по словам Андерсена, представляет собой мох в сочетании с грибами, является признаком того, что дерево растет медленно, но не a. Независимо от нападения жуков, сосна не может пережить коричневую окраску с июля / августа до ноября.Еще один способ проверить, мертвое ли растение или просто находится в состоянии покоя, — это осмотреть его корневую систему.

Зеленый и влажный означает, что он еще жив. У мертвого дерева он коричневый и сухой. Если корни подгнили или сморщились, растение, скорее всего, погибло.

Может выглядеть мертвым, но может и бездействовать. Убедитесь, что вы знаете, что ищете. Если корни легкие и гибкие, значит, вам повезло, ваше растение просто находится в состоянии покоя и вскоре снова вернется к росту.

Если большинство ветвей вы пытались сломать, дерево, скорее всего, мертво. Сократите это и начните заново. Кроме того, продолжайте поливать его и посмотрите, вернется ли он снова.

Значок от samar saleem на Деревья без листьев Натуральные

Знаете ли вы, что зимние деревья можно отличить по их веточкам

Тонкие различия между поливом и недостаточным количеством воды

Заполнение отверстий в стволах деревьев Как исправить A Отверстие в A

столбец с мертвым плющом Поиск в Google Ядовитый плющ, лоза, плющ

Как определить дерево по его листьям, цветам или коре

Как определить, мертвое ли дерево или кустарник или все еще спит

промежуток времени от пустыни до воды Поиск в Google Растения

Десять лиственных деревьев, на которые стоит обратить внимание Лиственные деревья

Мой лист скрипки Фиг все еще жив! Fiddle leaf fig

Morel Mushrooms Как определить мертвые вязы Фаршированные

How to Revive Dead Grass Fix Your Dormant Lawn (With

My trident maple.Первая обрезка, проводка и пересадка. 09

Как идентифицировать, лечить и избавляться от листовых шахтеров • Новинка

Жизненный цикл мертвого дерева, иллюстрация, винтаж

Черная акация Robinia pseudoacacia (С изображениями

Большое мертвое дерево с серьезный риск для собственности

Кап или заусенец — это нарост дерева, на котором выросло зерно

Подробная информация о дереве мимозифолия Jacaranda Живое растение Фиолетовый

Бесплатная идентификация растений в 2020 г. Странные деревья, виноградные лозы, растения

научиться определить мертвые деревья = дрова, укрытие

Грибы Мореля Как определить мертвые вязы Фаршированные

Вот отличный трюк, чтобы сказать вам, разрядился ли аккумулятор в

рисунков мертвых деревьев Поиск в Google Фруктовые деревья, Apple

Мертвый ясень, лишенный коры, чтобы показать нанесенный ущерб

Как оживить мертвую траву Исправить мертвую бездействующую лужайку

Pin by Matt M на доске Dead Tree Pencil Drawings Pinterest

Наконец-то мне пришлось решить, что делать с мертвой вишней

— прекрасный пример того, как НЕ мульчировать дерево.